Realschulprüfungen

Informationsabend 10

Prüfungsteile

• Hausarbeit mit Präsentationin einem Fach (nicht D, E, M,WPU)

• Schriftliche Prüfungen in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik

Hausarbeit mit Präsentation

• Themen der Prüfungen müssen eindeutig einem Unterrichtsfach zugeordnet werden können(nicht Deutsch, Englisch, Mathematik, oder ein Fach, dass in 9 und 10 nicht unterrichtet wird)

• Themen müssen den Ansprüchen einer Jahrgangstufe 9/10 genügen

Entscheidung zur Art der Prüfung

• Nach Beratung durch die Fachlehrkräfte entscheidet sich die Schülerin bzw. der Schüler für das Fach und das Thema

• und ob er / sie als GOS-ler eine Hausarbeit mit Präsentation durchführen möchte

• Es wird ein Antrag auf Zulassung zur Prüfung an den Schulleiter gestellt

• Der Antrag enthält Art der Prüfung, Fach und Themenschwerpunkt bzw. Thema (Formular)

Hausarbeit mitPräsentation

• Vorbereitung • Anforderungen• Bewertung • Termine

Hausarbeit Vorbereitung

Fachlehrkräfte beraten die Prüflinge in folgenden Punkten:

• Entspricht das Thema den Ansprüchen der Jahrgangstufe 10 (Über- bzw. Unterforderung)

• Hilfen bei Formulierung und Eingrenzung des Themas

• Informationsquellen• Vereinbarung zur Vorlage eines

Gliederungskonzeptes zur Themengenehmigung

Dabei ist darauf zu achten, dass die Eigenständigkeit der Schülerinnen und Schüler nicht beeinträchtigt wird

Hausarbeit Anforderungen Inhaltlich

• Klares Gliederungskonzept (z.B. Einleitung, Hauptteil, Schluss)

• Herausarbeiten des Themas als Antwort auf eine Fragestellung bzw. ein Problem

• Überlegter Umgang mit Zitaten und Materialien

• Sinnvolle Reihenfolge

Hausarbeit Anforderungen Sprachlich

• Klarer, verständlicher Ausdruck• Verwendung eines angemessenen

Sprachstils (auch Fachsprache)• Korrektes Zitieren und sprachliche

Einbettung• Sprachliche Korrektheit

(Grammatik, Orthographie und Zeichensetzung)

Hausarbeit Anforderungen Formal

• Fristgerechte Abgabe der Arbeit• Vollständigkeit der Arbeit• Einsatz der Materialien (Tabellen, Bilder,

Grafiken)

• Gestaltung der Arbeit (Deckblatt, Inhaltsver-zeichnis, ordentliche Mappe, weißes Papier, saubere Schrift bzw. gedruckte Seiten)

• Korrektes Literaturverzeichnis• Umfang der Arbeit (6 Seiten o. Anhang: Deck-

blatt, Inhalts- und Literaturverzeichnis)

• Eigenständig erstellte Arbeit (Erklärung mit Unterschrift)

PräsentationAnforderungen Inhaltlich

• Genehmigtes Thema muss dem Inhalt der Präsentation entsprechen

• Themenwahl ist zu begründen• Thema muss fachlich kompetent und richtig

aufgearbeitet werden• Wesentliche Inhalte müssen dargestellt werden• Sinnvolle inhaltliche Gliederung (Roter Faden)• Gefertigte Medien (Folien etc.) müssen

inhaltlich korrekt sein und sinnvoll eingesetzt werden

• Fachbegriffe müssen erklärt und richtig verwendet werden

• Fragen, im Anschluss der Präsentation müssen beantwortet werden können

PräsentationAnforderungen Sprachlich

• Freier Vortrag in vollständigen Sätzen

• Präsentation laut und deutlich, mit angemessenen Sprechpausen

• Klare, verständliche Sprache, Fachterme

PräsentationAnforderungen Formal

• Einhalten der Präsentationszeit (10 Minuten)

• Ablauf der Präsentation (Roter Faden muss erkennbar sein)

• Sinnvoller Medieneinsatz (Experiment, Powerpoint, Plakat, Tafeltext, Videosequenz etc.)

Bewertung

• Grundlage der Bewertung ist die Präsentation (10 Minuten + 5 Minuten Nachfragen)

• Hausarbeit dient zur Vorbereitung der Prüfung

• Bewertungskriterien der Präsentation– Fachkompetenz– Methodenkompetenz– Persönliche Kompetenz

• Prüfungsausschuss (Prüfungsvorsitzende/r, Prüfer/in, Protokollant/in) erteilen eine ganze Note

Schriftliche Prüfungen

Landeseinheitliche Arbeiten18. 05. – 22. 05. 2015

• Deutsch (180 min.)• Mathematik (135 min.)• Englisch (135 min.)Landeseinheitliche

Bewertungskriterien

Berechnung der Gesamtleistung

• Endnote der Hauptfächer Deutsch, Englisch und Mathematik werden 2fach gewichtet

• Endnote des Prüfungsfaches wird 2fach gewichtet

• Restliche Fächer werden 1fach gewichtet (Note des 2. Halbjahres unter Berücksichtigung des gesamten Schuljahres)

Berechnung der Endnoten

Endnoten in D, E, M und im Prüfungsfach

• 2. Halbjahresnote 2fach +

• Note der schriftl. Prüfung 1fach• Summe geteilt durch 3• Gerundet auf ganze Note ergibt die

Zeugnisnote

Besonderheiten an einer IGS

Noten, die in A bzw. C-Kursen erteilt werden, werden zur Berechnung der Gesamtleistung an das Realschulniveau angepasst, indem man

• C-Kurs Noten um eine Notenstufe schlechter

• A-Kurs Noten um eine Notenstufe besser rechnetIm Abschlusszeugnis wird eine Note auf

dem jeweils besuchten Kursniveau erteilt.

RealschulabschlussAbschlussbedingungen

• Kurszugehörigkeit in D, E, M– min. 2 mal B-Kurs (ohne 5 oder 6)– max. 1 mal C-Kurs (ohne 4, 5 oder 6)

• Kursunterricht in Bio, Ch, Ph– min. B-Kurse (ohne 5 oder 6)

• Kern- und Wahlpflichtunterricht– min. 2mal befriedigende Leistungen– restl. Fächer min. ausreichende

Leistungen• Gesamtleistung ist ≤ 4,4

Ausgleichsregelungen

Kein Ausgleich• für eine 6 in D, E, M, GL• für 6 in einem anderen Fach und

eine weitere Minderleistung• für 2x 5 in D, E, M, GL• für 1x 5 in D, E, M, GL und

2x 5 in weiteren Fächern

Realschulabschlusszeugnis

• Alle Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse, die die Abschlussbedingungen erfüllen, erhalten ein Abschlusszeugnis mit ermittelter Gesamtnote

• Schülerinnen und Schüler die die Bedingungen für den Übergang an eine gymnasiale Oberstufe erfüllen, erhalten dafür ein Versetzungszeugnis

Ausgleichsregelungenkönnen angewendet werden

Minderleistungen in D, E, M (5 im B-Kurs oder 4 in C-Kurs) oder GL (5)

Ausgleich durch:• 1x B-Kurs 2 in D, E, M bzw. 2 in GL

oder• 1x A-Kurs 3 in D, E, M oder• 2x B-Kurs 2 in Bio, Ch, Ph oder• 2x A-Kurs 3 in Bio, Ch, Ph oder• 2x 2 in einem anderen Fach

Ausgleichsregelungen können angewendet werden

Minderleistung in Bio, Ch, Ph (5 in B-Kurs) oder einem anderen Fach

Ausgleich durch• 1x B-Kurs 2 in Bio, Ch, Ph oder• 1x A-Kurs 3 in Bio, Ch, Ph oder• 1x 2 in sonstigem Fach oder• 2x B-Kurs 3 in Bio, Ch, Ph oder• 2x A-Kurs 4 in Bio, Ch, Ph oder• 2x 3 in sonstigem Fach oder• 1x eine Notenstufe über der

Mindestleistung in D, E, M, GL

VIELEN DANK FÜR IHRE AUFMERKSAMKEIT

UNDVIEL SPASS BEIM

ELTERNABEND DER KLASSEN 10!