QualitätsmanagementQualitätsmanagement

Sicherung und planvolle

Weiterentwicklung der Qualität

aller schulischen Prozesse

Schulen ohne Konzeption und Vision versanden häufig in der Alltagsroutine.

Ingola Mohr

QualitätsleitbildQualitätsleitbild

Qualitätsleitsätze für sechs Bereiche:

(1) Unterrichtsergebnisse und –prozesse

(2) Professionalität der Lehrkräfte

(3) Schulführung und –management

(4) Schul- und Klassenklima

(5) Inner- und außerschulische Partnerschaften

(6) Qualitätsmanagement

ProzessabläufeProzessabläufe

Fixierung wichtiger / zentraler Prozesse in den Bereichen

Unterricht Personal

Organisation Qualitätsmanagement

a) Prozessbeschreibungen (für wichtige Prozesse)

b) Verfahrensvereinbarungen (für zentrale Prozesse)

QualitQualitäätsmanagementhandbuchtsmanagementhandbuch

││Allg. Allg. InformationenInformationen

• Standort

• Schulträger

• Schulleitung

• Organigramm

• Statistik

Rahmenbedingungen der Schule

││SchulkonzeptSchulkonzept

• Schulprofil

• pädagogisches Leitbild

• Fachbereiche & Stundentafel

• Kern- und Schulcurriculum

• Konzept der Ganztagesbetreuung

• Lernangebote & Fördermaßnahmen

Grundsätze und Schwerpunkteder pädagogischen Arbeit

+

Maßnahmen zu deren Umsetzung

QualitQualitäätsmanagementhandbuchtsmanagementhandbuch

││QualitätsleitbildQualitätsleitbild

Sechs Qualitätsbereiche:

• Unterrichtsergebnisse & -prozesse

• Professionalität der Lehrkräfte

• Schulführung und -management

• Schul- und Klassenklima

• Inner- und außerschul. Partnerschaften

Darstellung der Ziele, Grundhaltungen & Werte

Definition des eigenen Qualitätsanspruchs

QualitQualitäätsmanagementhandbuchtsmanagementhandbuch

││ProzessabläufeProzessabläufe

• Prozessbeschreibungen

• Verfahrensvereinbarungen

Bereiche

- Unterricht - Personal

- Organisation - Qualitätsmanagement

Vereinheitlichung & Transparenzder wesentlichen Abläufe

Arbeitsökonomie & - erleichterung

QualitQualitäätsmanagementhandbuchtsmanagementhandbuch

││EvaluationsberichteEvaluationsberichte

• Evaluationsberichte

• Maßnahmenpläne

Dokumentationdes Entwicklungsstands der Schuleim Hinblick auf die selbst gesteckten Ziele

QualitQualitäätsmanagementhandbuchtsmanagementhandbuch

• beschreibt das Qualitäts-management des FSG

• macht die Rahmenbedin-gungen und Leistungen der Schule öffentlich sichtbar

• dient als Arbeitsgrundlage für alle am Schulleben beteiligten Personen

QualitQualitäätsmanagementhandbuchtsmanagementhandbuch

Nächste SchritteNächste Schritte

Qualitätsleitbild Prozessabläufe

Entwurf in

Arbeitsgruppen

1.2. – 4.3.2011

Aussprache und Beschluss

GLK

Aussprache und Beschluss

Schulkonferenz

Zusammensetzung:

Vertreter der jeweils Beteiligten

1 bis 2 Qualitätsbereiche

Der Bereich „Unterricht“muss in jedem Fall dabei

sein.

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