9
online | politisch | partizipativ Prüfsteine & Voraussetzungen für politische Beteiligung von Kindern und Jugendlichen
| Date post: | 09-Jun-2015 |
| Category: |
Education |
| Upload: | landesjugendring-niedersachsen-ev |
| View: | 756 times |
| Download: | 2 times |
online | politisch | partizipativPrüfsteine & Voraussetzungen für politische Beteiligung
von Kindern und Jugendlichen
online | politisch | partizipativ
Stufen der Beteiligung
FremdbestimmungDekoration
Alibi-TeilhabeTeilhabe
Jugendliche wirken bei Beteiligungsprojekten für Erwachsene mit, es gibt aber keine besonderen
Beteiligungsformen für Jugendliche
online | politisch | partizipativ
Stufen der Beteiligung
FremdbestimmungDekoration
Alibi-TeilhabeTeilhabe
zugewiesen & informiertJugendinformations-Angebote
online | politisch | partizipativ
Stufen der Beteiligung
FremdbestimmungDekoration
Alibi-TeilhabeTeilhabe
zugewiesen & informiertMitwirkung
Online-Surveys, Abstimmungen
online | politisch | partizipativ
Stufen der Beteiligung
FremdbestimmungDekoration
Alibi-TeilhabeTeilhabe
zugewiesen & informiertMitwirkung
Mitbestimmung
online | politisch | partizipativ
Stufen der Beteiligung
FremdbestimmungDekoration
Alibi-TeilhabeTeilhabe
zugewiesen & informiertMitwirkung
MitbestimmungSelbstverwaltung
online | politisch | partizipativ
Prüfsteine für gute Beteiligung:was bedeutet das für ePartizipation?
Über- und Unterforderung
Unterstützung, Förderung,
QualifikationKooperative Planung Moderation statt
Leitung
Zeitstruktur Leitidee der Expertenschaft Arbeitsformen Ernstcharakter von
Partizipation
RepräsentativitätBerücksichtigung geschlechtsspezi-fischer Aspekte
Vermeidung versteckter
Erwachsenen-projekte
Keine Instrumentali-sierung von Kindern
und Jugendlichen
Prinzip der symmetrischen Kommunikation
frühzeitig Demokratie lernen
Ausnahme oder Regel?
Online & offline verbinden
Basis für die Weiterentwicklung: DKHW (Hrsg.): mitreden – mitplanen – mitmachen
Unterstützung, Förderung,
Qualifikationtechn. Ressourcen
Moderation statt Leitung
Technischer Admin?
Flexibilität?
Repräsentativität• technische
Zugangsbarrieren
• Textlastigkeit
frühzeitig Demo-kratie lernen
Mindestalter bei
CommunitiesPrinzip der
symmetrischen Kommunikation
„Internetferne“
Politiker-innen und
Mitarbeiter-innen
online | politisch | partizipativ
Durchführungsschritte
Planung mit dem Jugendlichen zusammenInformation kommt vor Beteiligung
Direkter Dialog statt abgekoppelter PolitikRechenschaft ablegen
Basis für die Weiterentwicklung: Christian Scholz / http://pb21.de/2011/10/partizipation-teil-1/
online | politisch | partizipativPrüfsteine & Voraussetzungen für politische Beteiligung
von Kindern und Jugendlichen
Björn Bertram, Landesjugendring Niedersachsen [email protected] | www.ljr.de | www.nextvote.de
