Projekt “Frauen entscheiden – Donne che decidono”

Untersuchungen zu Erfolgsstrategien von Frauen in Entscheidungspositionen auf beruflicher und institutioneller Ebene

Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse

Methodik

GRUNDLAGE

Bezugsrahmen: Frauen, die im politischen, öffentlichen oder privaten Sektor eine führende Rolle oder eine berufliche Spitzenposition einnehmen

Räumlich einbezogene Gebiete: Land Kärnten, Salzburg, Tirol, Bozen/Oberetsch/Südtirol, Provinz Udine/Region FJV

STICHPROBE UND VERWENDETE UNTERSUCHUNGSMITTEL

Festlegung der Stichprobe : nicht-repräsentative Stichprobe; jedes Gebiet hat eine Liste mit Frauen in Spitzenposition zusammengestellt

Mindestanforderung für jeden Partner: Erhebung von mindestens 65 Fragebögen

Verwendetes Untersuchungsmittel: strukturierter Fragebogen zum Selbstausfüllen über Internetseite; IDC-Methode (Internet Data Collection)

ERGEBNISSE

Es wurden im Zeitraum (14.01.2013 – 25.02.2013) 403 vollständig ausgefüllte Fragebögen erhoben – die Mindestanforderung für die Erhebung betrug 250 Fragebögen

Anteil der Antworten pro Gebiet (%)

15,0

31,7

10,8

24,7

51,2

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

Kärnten Salzburg Tirol Prov.Bz/Oberetsch/Südtirol Udine/Fjv

Ziele der Untersuchung

ZIEL 1: Ermittlung von Strategien, Abläufen, Ressourcen und verwendeter Mittel, sowie Hindernissen, die sich Frauen in den Weg stellten, die erfolgreich eine Spitzenposition im Rahmen ihres Arbeits-, Sozial- und institutionellen Umfelds errungen haben

Sammlung von nützlichen Elementen für die Erarbeitung wirksamerer politischer Maßnahmen und für die Aufwertung der Erfahrung, die Frauen sich angeeignet haben

ZIEL 2: Zusammenstellung weitereren Ausbildungs- und Unterstützungsbedarfs seitens der Frauen in Spitzenpositionen

Festigung und Weiterentwicklung der erreichten Positionen

Soziale Schichtung der der Befragten: Alter, Personenstand und Kinder

Personenstand: Das Land Kärnten hat den höchsten Anteil an verheirateten Umfrageteilnehmern (71,1%), gefolgt von UD/FJV (68,8%), Salzburg mit 65,3% und Tirol mit 63,0% und Oberetsch/Südt. mit 60%.

Kinder: über die Hälfte der Befragten sind Mütter. Den höchsten Anteil nimmt das Land Kärnten (84,4%) ein, gegenüber 56,6% in Oberetsch/Südt.

Alter: in Ud überwiegen die >50-Jährigen (57,1%), mit einer Mindestquote von Frauen <40 Jahren(7,9%);Im Land Kärnten überwiegt die Gruppe der 40-bis 50-Jährigen (53,3%), während die beiden anderen Gruppen ausgeglichen sind.Salzburg, Tirol und Bz/Ober-E/Südt. haben ein fast ausgeglichenes Verhältnis der 40- bis 50-Jährigen und der >50-Jährigen.

15,6

32,6 29,6

43,4

26,6

84,4

67,4 70,456,6

73,4

0,0

25,0

50,0

75,0

100,0

Senza Figli/ Ohne Kinder Figli//Kinder

20,0 18,9

11,1

19,3

7,9

53,3

40,042,6

38,634,9

26,7

41,1

46,342,1

57,1

0,0

25,0

50,0

75,0

Kärnten Salzburg Tirol Bz/Oberetsch/Südtirol Udine/ FJV

<40 Jahre 40-50 Jahre > 50 Jahre

Die Soziale Schichtung der Befragten: Bildung und berufliches Umfeld

Berufliches Umfeld: Frauen in Spitzenpositionen der Öffentlichen Verwaltung befinden sich zu über 3/4 in Udine (76,6%), 55,8% im Land Salzburg, 54,8% in Bozen. In Tirol 40,7% und in Kärnten nur am Rande (15,6%).

Die Befragten im politisch-sozialen Sektor befinden sich vornehmlich auf österreichischem Gebiet: in Kärnten sind

es 37,8%, in Tirol 31,5% und im Land Salzburg 24,2%. In Italien: Oberetsch/Südtirol sind es 13,2%, und in

Udine/FJV 4,7%.

Im Privatsektor wird der größte Anteil der Befragten in Kärnten (46,7%) eingenommen, gefolgt von Oberetsch/Südtirol (31,9%), Tirol (27,8%), im Land Salzburg (20%) und zuletzt in Udine/FJV (18,8%).

Bildung: in Ud/FJV besitzen 75% einen Hochschulabschluss, in Bz/OBER-E/Südt. 71%. In Kärnten 66,7%, im Land Salzburg 64,2% und in Tirol 59,3%.

37,8

24,231,5

13,24,7

15,6

55,8

40,7

54,9

76,6

46,7

20,027,8 31,9

18,8

0,010,020,030,040,050,060,070,080,090,0

100,0

Öffentlicher/Politischer Sektor Öffentliche Verwaltung Privatsektor

Il percorso di carriera/Die Karriereentwicklung Come ha acquisito la posizione? /Wie haben Sie die Position erlangt ?

Ambito polit./sociale

Pubblica amministr. Settore privato

Öffentlicher/Politischer

SektorÖffentliche Verwaltung Privatsektor

Per selez. da parte di un livello decisionale superiore/cooptazione dall’alto

22,8 23,8 31,9Durch Auswahl seitens höherer Entscheidungsträger/Berufung von oben

Per concorso pubblico15,2 50,0 9,7

Durch öffentliche Ausschreibung

Per elezione interna 43,0 

13,3 

18,6 Durch interne Wahl

Per elezione pubblica10,1 11,9 1,8

Durch öffentliche Wahl

Creando impresa0,0 0,0 24,8

Unternehmensgründung

Altro8,9 1,0 13,3

Sonstiges (angeben)

Percorso di carriera: elementi di criticità

83,1

78,6

76,2

71,5

65,6

62,7

61,7

60,2

55,5

50,4

50,1

16,9

21,4

23,8

28,5

37,3

38,3

39,8

44,5

34,4

49,6

49,9

0,0 50,0 100,0

Difficoltà partecipazione a opportunità formazione

Pressioni negative da parte famiglia

Difficoltà di carattere economico

Mancanza di modelli di riferimento

Mancanza sostegno management/colleghi-e

Ambiente lavoro dominato da stereotipi e pregiudizi di genere

Assenze per maternità, malattie

Ambiente a dominanza maschile, stili maschili di management

Mancanza strumenti pianificazione carriera

Difficoltà conciliazione famiglia lavoro

Mancanza regole avanzamento carriera trasparenti

Per niente/poco Abbastanza/molto

Karriereentwicklung: schwierige Umstände

83,1

78,6

76,2

71,5

65,6

62,7

61,7

60,2

55,5

50,4

50,1

16,9

21,4

23,8

28,5

34,4

37,3

38,3

39,8

44,5

49,6

49,9

0,0 50,0 100,0

Schwierigkeit bei der Te ilnahme an Ausbildungsmaßnahmen

Ablehnende Haltung durch die Familie

Finanzielle Schwierigke iten

Fehlende Referenzmodelle

Fehlende Unterstützung durch das Management/KollegInnen

Arbeitsumgebung durch Stereotypen und Vorurtei le h insichtlich desGeschlechts geprägt

Abwesenheit wegen Mutterschaft, Krankhei ten

Durch Männer dominier tes Umfeld, männlicher Führungsstil

Fehlende Instrumente zur Karriereplanung

Schwierigkeit, Familie und Arbeit in Einklang zu bringen

Keine K larhei t über die Regeln für den Karr iereaufstieg

Gar nicht/wenig viel/sehr viel

Percorso di carriera: elementi di criticità confronto tra intervistate con/senza figli

41,4

38,3

47,9

35,4

30,3

14,0

27,6

28,1

17,1

51,6

9,7

39,1

36,8

42,9

33,9

57,7

24,6

42,9

28,6

27,0

49,0

20,3

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Ambiente e stili di management maschili

Ambiente con stereotipi e pregiudizi di genere

Mancanza di strumenti per pianificare la carriera

Mancanza di sostegno da management, colleghi/e

Difficoltà di conciliazione degli orari lav. /fam.

Pressioni negative, resistenze della famiglia

Assenze per maternità, malattie proprie, dei familiari

Mancanza di persone, esempi di riferimento

Difficoltà di carattere economico

Mancanza di regole trasparenti di carriera

Difficoltà di partecipazione alla formazione

Non ha figli Ha uno o più figli

Karriereentwicklung: schwierige Umstände (Befragte mit/ohne Kinder)

41,4

38,3

47,9

35,4

30,3

14,0

27,6

28,1

17,1

51,6

9,7

39,1

36,8

42,9

33,9

57,7

24,6

42,9

28,6

27,0

49,0

20,3

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Männlich dominiertes Umfeld und Führungsstil

Umfeld mit Stereotypen und Vorurteilen hins. des Geschlechts

Fehlende Instrumente zur Karriereplanung

Fehlende Unterstützung durch Management, KollegInnen

Schwierigkeit, Familie und Arbeit in Einklang zu bringen

Ablehnende Haltung durch die Familie

Abwesenheit wegen Mutterschaft, Krankhei ten, auch v. Familienangehörigen

Fehlen von Bezügen zu Personen und Beispielen

Finanzielle Schwierigkeiten

Keine K larhei t über die Regeln für den Karr ieraufstieg

Schwierigkeit bei der Teilnahme an Ausbildungsmaßnahmen

ohne Kinder mit Kindern

Percorso di carriera: elementi positivi

94,5

88,6

86,5

84,6

77,1

75,7

75,0

72,0

69,6

62,1

48,0

5,5

11,4

13,5

15,4

22,9

24,3

25,0

28,0

30,4

37,9

52,0

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Motivazione, passione per il proprio lavoro

Studio e aggiornamento continuo

Autostima, fiducia nelle proprie capacità

Capacità di coordinamento e direzione

Capacità di fare rete e/o di lavorare in gruppo

Disponibilità a flessibilità di tempi, mobilità

Autocontrollo emotivo

Capacità di negoziazione

Capacità di ispirarsi a modelli di riferim.

Propensione al rischio

Presenza di regole trasparenti

Abbastanza/molto Per niente/poco

Karriereentwicklung: wie sehr haben die folgende Faktoren die Karriere erleichtert

94,5

88,6

86,5

84,6

77,1

75,7

75,0

72,0

69,6

62,1

48,0

5,5

11,4

13,5

15,4

22,9

24,3

25,0

28,0

30,4

37,9

52,0

0 20 40 60 80 100

Motivation, Begeisterung für den eigenen Beruf

Kontinuierliches Lernen u. Weiterbildung

Selbstbewussts., Vertrauen in eigene Fähigkeiten

Koordinierungs- und Führungskompetenz

Fähigkeit, Netze zu bilden bzw. zu Gruppenarbeit

Bereitschaft zu örtlicher und zeitlicher Flexibilität

Emotionale Selbstkontrolle

Verhandlungskompetenz

Fähigkeit, sich von positiven Modellen leiten zu lassen

Risikobereitschaft

Transparente Regeln

Gar nicht/wenigsehr/sehr viel

Ambito pol./soc. PASettore privato

Soz./PolitikÖffentl. Dienst Privatsektor

Motivazione, passione per proprio lavoro Motivation, Begeisterung für den eigenen Beruf 93,7 95,7 92,9

Studio e aggiornamento continuo Kontinuierliches Lernen u. Weiterbildung 87,3 90,5 85,8

Disponibilità a flessibilità (tempi/luoghi) Bereitschaft zur Flexibilität (Zeit/Ort) 75,6 72,2 82,0

Capacità di negoziazione Verhandlungskompetenz 69,2 75,0 69,0

Capacità di coordinamento e di direzione Koordinierungs-- und Führungskomp. 76,9 88,9 82,7

Autostima, fiducia nelle proprie capacità Selbstbewussts., Vertrauen in eigene Fähigkeiten 83,5 86,5 88,4

Autocontrollo emotivo Emotionale Selbstkontrolle 71,1 75,5 76,6

Propensione al rischio Risikobereitschaft 54,7 59,7 70,8

Capacità di fare rete e/o di lavorare in gruppo Fähigkeit, Netze zu bilden bzw. zu Gruppenarbeit 78,2 78,4 74,5

Capacità di ispirarsi a pers./modelli di rif. positivi Fähigkeit, sich von Pers., pos. Modellen leiten zu

lassen 65,3 66,7 78,0

Presenza di regole trasparentiTransparente Regeln 58,2 45,8 46,0

Percorso di carriera: elementi positivi, per ambito professionale Karriereverlauf: Faktoren, die die Karriere erleichtert haben (Vergleich nach berufl. Bereich)

Strategie di carriera messe in atto e loro efficacia Welche angewendeten Karrierestrategien erwiesen sich als besonders wirksam

Carinzia Salisburgo Tirolo

ProvBZ/Alto

Adige/Südtirol

Udine

Kärnten Salzburg Tirol Bozen Udine

Comunic. con altri in modo efficace

Mit anderen aufgabenorientiert kommunizieren

59,5 46,9 68,0 55,5 77,4

Essere innovativi Innovativ sein 66,7 55,4 67,3 56,4 84,4

Sperimentare diversi lavori, mansioni

Unterschiedliche Arbeiten und Aufgaben testen

95,6 88,3 88,9 81,8 90,6

Autoval., raccogliere valutazioni su di sé

Richtige Selbsteinschätzung und Aufgreifen von Einschätzungen anderer

77,8 65,6 73,1 64,0 75,0

Utilizzare diversi strumenti di comunic.

Unterschiedliche Kommunikationsmittel einsetzen

73,3 74,7 74,5 74,6 76,2

Garantire conseguim. obiettivi assegnati

Zugewiesene Aufgaben konsequent verfolgen

60,0 59,1 69,2 57,7 63,5

Negoziare e stringere alleanze Verhandeln und Bündnisse schließen 57,8 60,4 65,4 53,3 22,6

Programmare fasi e azioni per carriera

Planung des Verlaufs und der Maßnahmen für die Karriere

86,7 73,4 77,8 75,0 82,8

Imporre il proprio punto di vista Den eigenen Standpunkt durchsetzen 83,7 74,5 78,4 72,5 61,9

Modalità attraverso cui sarebbe disponibile a trasmettere le proprie esperienzeUnter welchen Umständen wären Sie bereit, Ihre Erfahrung weiterzugeben?

%

Testimonianza in eventi (seminari, conferenze, ecc.)Teilnahme an Veranstaltungen (Seminare, Tagungen, etc.) 40,0

Supporto individuale on the job (mentoring, coaching, ecc.)Individuelle Unterstützung (Coaching, Mentoring, etc.)

33,9

Docenza in attività  di aggiornamento Als Lehrkraft für Fortbildungskurse 12,4

Animazione/partecipazione a social network o servizi web interattivi

Animation/Teilnahme an Social Networks oder interaktiven Webdiensten

8,2

Altro Sonstiges 2,7

In tutti i modi elencati Auf alle angegebenen Arten 2,7

Totale Insgesamt 100,0

In quali abilità/competenze ritiene di aver raggiunto un livello di eccellenza (%)

Bei welchen Fähigkeiten/Kompetenzen meinen Sie, ein ausgezeichnetes Niveau erreicht zu haben (%)

  Sì /Ja No/Nein

Capacità di comunicazione interpersonaleFähigkeit zu zwischenmenschlicher Kommunikation

89,1 10,9

Capacità di coordinamento e gestione gruppi

Fähigkeit, Gruppen zu koordinieren und zu leiten

83,1 16,9

Capacità motivazione collaboratori/trici Fähigkeit, Mitarbeiter/innen zu motivieren 82,3 17,7

Capacità di trasmettere esperienze/conoscenze

Fähigkeit, Erfahrungen/Kenntnisse zu vermitteln

81,4 18,6

Capacità costruzione reti di relazione Fähigkeit, Beziehungsnetze aufzubauen 71,1 28,9

Capacità di negoziazione Verhandlungskompetenz 63,7 36,3

Capacità utilizzo dei media Fähigkeit, Medien einzusetzen 43,4 56,6

Qual è il suo livello di competenza nell’utilizzo delle tecnologie di informazione e comunicazione? (%)

Welchen Kenntnisstand haben Sie bei der Benutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien? (%)

 Per niente/

pocoAbbast./

molto

Keinen/gering Gut/sehr gut

Ricerca informazioni su web Informationssuche im Internet 11,9 88,1

Programmi specifici per propria attivitàSpezifische Programme für Ihren Tätigkeitsbereich

20,7 79,3

Programmi di office automation Software für Büroautomatisierung 21,2 78,8

Utilizzo Smartphone e/o Tablet Nutzung von Smartphone und Tablet 51,1 48,9

Comunicazione tramite social network Kommunikation über Social Network 57,8 42,2

Acquisizione/ elaboraz. immagini e video digitali

Erfassung und Ausarbeitung von digitalen Bildern und Videos

62,4 37,6

Quanto sarebbero efficaci secondo Lei le seguenti iniziative per la parità della parità di genere nelle posizioni decisionali? (%)

Wie effizient sind/wären folgende Initiativen für die Gleichstellung der Geschlechter in Entscheidungspositionen? (%)

Abbastanza/molto

Gut/sehr gut

Servizi di supporto alle cure familiari Unterstützungsleistungen für die Familienbetreuung 90,5

Politiche di flessibilità dei tempi di lavoro Politik der flexiblen Arbeitszeiten 88,8

Incentivi/riconoscimenti alle aziende virtuoseFörderungen/Anerkennungen für Unternehmen, die sich in Hinblick auf Chancengleichheit engagieren

83,5

Piani di riequilibrio, di azioni positive, ecc. Frauenförderung 83,1

Quote rosa Frauenquoten 62,6

Aggiornamento sulle tematiche e normative di genereAktuelle Information über geschlechtsspezifische Themen und Gesetze

62,4

Schlussfolgerungen

Zu stärkendes Potential Mittel

Fähigkeit innerhalb der Organisation strategische Bündnisse einzugehen

Berufsorientierte Ausbildungslehrgänge für die Person und für die Organisation

Transregionale oder grenzüberschreitende Projekte, die zu einer Kontinuität zwischen den Regionen führen

Entwicklung der Fähigkeit im Network zu arbeiten

Verhandlungsfähigkeit

Entwicklung einer an “Social” und “Web based” orientierten Arbeitsweise

Stärkung des Gebrauchs digitaler Mittel für Beziehungen von Frauen untereinander (Sensibilisierung+Ausbildung)

Zusammenfassend ergibt sich aus der “Abbildung” des Potentials, das zu fördern ist, und der gleichermaßen in den italienischen wie österreichischen Gebieten zu lösende Schwierigkeiten Folgendes:

Schlussfolgerungen

Schwierigkeiten Mittel

Schwierigkeit, Arbeit und Familie miteinander zu vereinen

Informationen zu allen Diensten und Instrumenten

Die Organisation für Instrumente oder Anzeize sensibilisieren und über diese informieren (Seminare, Newsletter…)

Es fehlen Referenzmodelle

Förderung der Kompetenzvermittlung (Kurse zu Mentoring; gemeinsame Nutzung von Material, Erfahrungen und Wissen über Internet…)

Geringe Einbeziehung der männlichen Komponente

Sensibilisierungskampagnen, die auch den männlichen Teil einbeziehen, um sie die stereotype Sichtweise, sowie die kulturellen Schranken erkennen und überwinden zu lassen, die in der Rollenverteilung bei der Arbeit bzw. in der Familie vorherrschen.

Dem Aufbau des Netzes und dem Erfahrungs- und Wissensaustausch durch transregionale und grenzüberschreitende Projekte Konstanz verleihen, die die Gegenüberstellung der Regionen fördern.