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ErziehungswissenschaftlichesStudium (EWS)

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Die Fächer des EWS – Allgemeine Pädagogik

Die Allgemeine Pädagogik beschäftigt sich mit allen Fragen schulischer und außerschulischer Bildung.

Inhalte: Pädagogische Anthropologie Pädagogische Zielfragen Theorien pädagogischen Handelns Teilbereiche und besondere Institutionen von Erziehung und

Bildung Empirische Bildungsforschung vergleichende und historische Aspekte der Pädagogik

Ziel ist es, dass sich pädagogische Praktiker nicht nur intuitiv verhalten sollen. Deshalb muss daraufhin gewirkt werden, dass in ihrer Ausbildung auch die Resultate, die Möglichkeiten und die Grenzen empirischer Bildungs- und Sozialisationsforschung verstanden werden.

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Die Fächer des EWS – Schulpädagogik

Die Schulpädagogik versteht sich als Berufs-wissenschaft für angehende Lehrerinnen und Lehrer.

Inhalte: Unterrichtsplanung und -gestaltung bildungspolitische und bildungshistorische Aspekte Leistungsbeurteilung Methoden Beratung in der Schule theoretische Reflexionen zu Schule, Unterricht sowie zu

Institutionen und den im System Schule handelnden Gruppen.

Ziel ist die Ausbildung der pädagogischen Handlungskompetenz von angehenden Lehrerinnen und Lehrern!

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Die Fächer des EWS – Päd. Psychologie

Psychologie ist die Lehre von den Formen und Gesetz-mäßigkeiten des Erlebens und Verhaltens des Menschen.

Inhalte: Pädagogische Psychologie des Lehrens und Lernens Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters Sozialpsychologie der Schule und Familie Differentielle und Persönlichkeitspsychologie im Kontext der Schule Pädagogisch-psychologische Diagnostik und Evaluation

Ziel ist es als empirische mit wissenschaftlichen Methoden allgemeine Gesetzmäßigkeiten psychischer Strukturen und Prozesse und ihrer verhaltenssteuernden Funktionen zu ermitteln, um auf dieser Basis wissenschaftlich wohlbegründete Vorschläge für die Veränderung von Verhalten in den unterschiedlichsten Praxisfeldern machen zu können.

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EWS in der Übersicht

Allgemeine Pädagogik 9 ECTS

Schulpädagogik 9 ECTS

Psychologie 12 ECTS

Profilpunkte 6 ECTS

Gesellschaftswissenschaftliches Studium (nur HS, GS, Sonderpäd.)

9 ECTS

Summe EWS 36 bzw. 45 ECTS

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EWS - Zeitschienen

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

Modul 1:Allgemeine Pädagogik

Modul 2:Schulpädagogik

Modul 3:Aufbaumodul päd. Studien

Modul 4 I/II:Psychologie

Modul4 I/II:Psychologie

8-10h Zur Vertiefung:

Begleitkurs zur Vorlesung „Einführung in die Allgemeine Pädagogik“(auch an anderen Terminen)

Zur Vertiefung:

Praxisseminar zur Vorlesung „Einführung in die Schulpädagogik“

Wahlweise Seminar:Erziehung, •Bildung, •Unterricht sehen analysieren gestalten oder•Experimentalseminar(auch an anderen Terminen)

Vorlesungen:•„Differentielle Persönlichkeits-psychologie im Kontext der Schule und Familie“ &•„Auffälligkeiten im Erleben und Verhalten von Kindern und Jugendlichen“

Vorlesung:„Sozialpsychologie der Schule und Familie“

ECTS 3 4 2

10-12h

Vorlesung:

„Einführung in die Allg. Pädagogik“

Vorlesung:

„Einführung in die Schulpädagogik“

Wahlweise Vorlesung:„Sozialisation und Bildung I bzw. II“ oder•„Hist. und Interkult. Pädagogik I bzw. II“(auch an anderen Terminen)

Vorlesungen:•„Pädagogische Psychologie des Lehrens und Lernens“

Vorlesungen:•„Entwicklungs-psychologie des Kindes- und Jugendalters“ &•„Pädagogische-psychologische Diagnostik und Evaluation“

ECTS 6 6 3 2 4

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MONTAG: Modul P 1 „Allgemeine Pädagogik“

P 1.1 Vorlesung: „Einführung in die Allgemeine Pädagogik“ (Mo 10-12 Uhr (Hauptgebäude, Große Aula) oder online unter: http://videoonline.edu.lmu.de (Infos dazu in der Vorlesung)

P 1.2.1 Zur Vertiefung: Begleitkurs zur Vorlesung „Einführung in die Allgemeine Pädagogik“ (Mo 8-10 Uhr und andere Termine)

Klausur (benotet): 6 ECTS in Modul P 1

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DIENSTAG: Modul P 2 „Schulpädagogik“

P 2.1 Vorlesung: „Einführung in die Schulpädagogik“ (Di 10-12Uhr, Hauptgebäude, Audimax) oder online unter: http://videoonline.edu.lmu.de (Infos dazu in der Vorlesung)

P 2.2 Zur Vertiefung: Praxisseminar zur Vorlesung „Einführung in die Schulpädagogik) (Di 8-10 Uhr)

Klausur (benotet): 6 ECTS in Modul P 2

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MITTWOCH: Modul P 3 „Aufbaumodul pädagogische Studien“Fachbereich Allgemeine Pädagogik (Vorlesungen; benotet) WP 3.1.1 Sozialisation und Bildung I (Mi 8.30-10 Uhr) oder WP 3.1.2 Historische und Interkulturelle Pädagogik I (Mi 10-12 Uhr)

oder WP 3.1.3 Sozialisation und Bildung II (Mi 10-12 Uhr, A 240) oder WP 3.1.4 Historische und Interkulturelle Pädagogik II (Di 12-14 Uhr)

Fachbereich Schulpädagogik (Seminare; benotet) – Anmelden unter www.lsf.lmu.de)

WP 3.2.1 Bildung oder WP 3.2.2 Erziehung oder WP 3.2.3 Unterricht sehen, analysieren, gestalten oder WP 3.2.4 Experimental-Seminar

Vorlesung (3 ECTS) und Seminar (3 ECTS) 6 ECTS in Modul P 3

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DONNERSTAG/FREITAG: Modul P 4 I/II „Psychologie“

P 4.1 Auffälligkeiten im Erleben und Verhalten von Kindern u. Jugendlichen

P 4.2 Pädagogische Psychologie des Lehrens und Lernens P 4.3 Differentielle und Persönlichkeitspsychologie im

Kontext der Schule P 4.4 Sozialpsychologie der Schule und Familie P 4.5 Entwicklungspsychologie des Kindes- und

Jugendalters P 4.6 Pädagogisch-psychologische Diagnostik und

Evaluation

6 einstündige Vorlesungen; pro VL 2 ECTS durch Klausur (unbenotet) 12 ECTS in der Psychologie

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Modul P 5 I/II Gesellschaftswissenschaftliches Studium (GWS)

Bestehend aus: Politikwissenschaften, Soziologie, Volkskunde, Theologie und/oder Philosophie

Es müssen 9 ECTS-Punkte erworben werden, dabei…

• 6 ECTS aus Wahlpflichtveranstaltung P 5.1.1 – P

5.1.15 (vorwiegend Wintersemester)

• 3 ECTS aus Wahlpflichtveranstaltung P 5.2.1 – P

5.2.13 (vorwiegend Sommersemester) Dabei mind. 3 ECTS aus Theologie oder Philosophie, bzw.

bei Fächerverbindung mit ev. od. kath. Religionslehre mind. 6 ECTS aus Theologie

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WP 1 – WP 5 Profilpunkte (6 ECTS)

Die Profilpunkte variieren pro Schulart vgl. Sie hierzu Ihren Modulbaum im LSF, bzw. Ihre Satzungen!

Erziehungswissenschaftlich-didaktische Vertiefung (bei allen Schularten WP 1) u.a.

• Grundfragen der Schulpädagogik I bzw. II

• Strukturen päd. Handelns (Allg. Pädagogik)

• Seminar zu Themen aus der Psychologie Grundlagen und Erweiterung Fakultas Philosophie/ Ethik Aufbaumodul Englischdidaktik Kooperationsmodul Musikhochschule Einführung in die empirische biologiedidaktische

Forschung

Hinweise zum Staatsexamen

1. Das EWS-Staatsexamen kann vor dem Fächerexamen abgelegt werden. Voraussetzung ist, dass alle ECTS-Punkte im EWS erreicht sind.

2. Das EWS-Examen besteht aus einer schriftlichen Prüfung von 4 Std.-Dauer in einem der Fächer Allgemeine Pädagogik oder Schulpädagogik oder Psychologie.

3. Es gibt Terminkollisionen zwischen den Fristen des Kultusministeriums und denen universitären Prüfungszeiträumen seitens der LMU. Damit das 1. Staatsexamen in EWS für alle Studierenden ohne Probleme ablaufen kann, wird dringend empfohlen, ein Semester vor dem geplanten Termin alle ECTS-Punkte zu haben.

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Wichtige Termine im WiSe 2014/20151. Belegzeiträume

Belegen von Seminaren (Vorlesungen müssen nicht belegt werden) im EWS unter www.lsf.lmu.de mit Ihrer Campuskennung über den Modulbaum!

Belegzeitraum: Montag, 15. September bis Montag 29. September 2014

Restplatzvergabe (Anmeldung UND Abmeldung möglich): Samstag, 04. Oktober bis Mittwoch, 08. Oktober 2014

Abmeldung von Veranstaltungen:Samstag 04. Oktober 2014 – Dienstag, 06. Januar 2015

Seien Sie fair und melden Sie sich ab, wenn Sie

Ihren Platz nicht wollen! Jemand wird sich über diesen Platz freuen!

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Wichtige Termine im WiSe 14/152. Prüfungsanmeldezeitraum

Anmeldungen zu Prüfungen im EWS unter www.lsf.lmu.de mit Ihrer Campuskennung!

Eine Anmeldung ist bei allen Prüfungsarten erforderlich – bei Portfolio, Referat, Klausur, Seminararbeit usw.

Ohne Anmeldung kein Leistungsnachweis!

Rücktritt von Prüfungen möglich bis 07. Dezember!

Prüfungsanmeldezeitraum: Montag, 03. November bis Sonntag, 23. November 2014

Erstsemestertutorium des Lehrstuhls für Schulpädagogik

Inhalte•Orientierung an der Uni•Wissenschaftliches Arbeiten•Praktika•Verschiedene Informationsquellen (Internet)•Organisation des Studiums (Stundenplan/Leistungsnachweise)•Bibliothek

TERMINE FÜR ALLE TUTORIEN

Mittwoch, 24.09.2012, 14:00 - 16:00Freitag, 26.09.2012, 14:00 - 16:00Montag, 29.09.2012, 14:00 - 16:00Mittwoch, 01.10.2012, 14:00 -16:00Dienstag, 07.10.2012, 18:00 -20:00

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Tutorium Gymnasium: Yvonne Irber & Marina Eberhard1. Tutorium: Mi. 24.09.2014, 14:00-16:00, Leopoldstr. 13, Raum 3232

Tutorium Hauptschule: Vera Ehrenberg & Julia Metzenauer1. Tutorium: Mi. 24.09.2014, 14:00-16:00, Leopoldstr. 13, Raum 1210

Tutorium Grundschule: Julia Braun & Michaela Kurfer1. Tutorium: Mi. 24.09.2014, 14:00-16:00, Leopoldstr. 13, Raum 1301

Tutorium Realschule: Jonas Schreiber & Maximilian Meyer1. Tutorium: Mi. 24.09.2014, 14:00-16:00, Leopoldstr. 13, Raum 1310

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Studienberatung EWS; Leopoldstr. 13 Allgemeine Pädagogik: Leonhard Hitzler, M. A.

• Mo und Do 9:30-10:30 Uhr: Leopoldstraße 13, Zi. 2302

• Email: Studienberatung.EWS.Allgemeine-Paedagogik@edu.lmu.de

Schulpädagogik: Dr. Wolf-Thorsten Saalfrank

• Sprechstunde Di 13-14 und Mi 16-17 Uhr, Zi. 3545

• Infos unter: www.edu.lmu.de/schulpaedagogik

Psychologie: Dr. Jörg Meinhardt

• Sprechstunde Mo 15-16 Uhr, Zi. 3433

• Infos unter:

http://www.psy.lmu.de/epp/studium_lehre/studienberatung/index.html

• Email: ews-psychologie-studienberatung@psy.lmu.de

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Weitere wichtige Anlaufstellen

Allgemeine Fragen rund um das Lehramtsstudium an der LMU:

Münchner Zentrum für Lehrerbildung www.lmu.de/mzl

Bei Problemen mit LSF: Zuerst Hilfefunktion verwenden! (unten klein auf der Startseite!)

Studiengangskoordination (bei Anrechnungen; bei Fragen bzgl. unlösbarer Probleme im LSF, Prüfungen, Belegungen von Seminaren): Verena Oberhuber, M.A. ,

Sprechstunde: Mo. und Do., 9:30-10:30 Uhr, Zimmer 1204

Literaturtipp zu Studienbeginn:

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INFORMATIONEN ZU: •Studium und Studienverlauf,•Seminarformen, •Recherchieren, •Erziehungswissenschaften,•Prüfungen etc.

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Viel Erfolg in Ihrem Studium an der

LMU!