Date post: | 05-Apr-2015 |
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OLAT Conference 2008, University of Zurich
Content Repositoriesfür OLAT
Christian MeierMike Hallbauer
Media Design Center (MDC)
Zürich, 28.03.2008
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Rahmenbedingungen an der TUD
• ca. 35.000 Studierende• über 4.000 Mitarbeiter, davon über 400 Professoren
• Initiative „Bildungsportal Sachsen“ (2001-2006)• Media Design Center (seit 1999)• zukünftig Medienzentrum (Fusion von AVMZ und MDC)
http://elearning.tu-dresden.de
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eLearning-Infrastruktur an der TUD
• Lernplattform OPAL/OLAT für alle sächsischen Hochschulenzur Unterstützung der Lehr-/Organisationsprozesse
• zentraler, hochschulübergreifender technischer Dienstleister BPS GmbH (3rd-Level-Support)
• zentraler eLearning-Support für die TUDMDC (1st-/2nd-Level-Support)
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Unterstützung des Autorenprozesses
• Erstellung und dauerhafte Pflege von Bildungsinhalten ermöglichen (Content-Life-Cycle)
• Unterstützung der typischen Arbeitsschritte im Autorenprozess
• Erstellen: webbasiert, gemeinsam dezentral im Team, mehrsprachige Inhalte, definierte Verantwortungsbereiche
• Katalogisieren und Suchen: Metadaten, Volltextsuche
• Überarbeiten und Wiederverwenden: bestehende Inhalte einfach korrigieren, ergänzen und ggf. nachnutzen
• Veröffentlichen: cross-medial, cross-platform, single-source
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Unterstützung des Autorenprozesses
• Open Source Software als technologische Basiszur Content Modellierung: XML-Publishing-FrameworkZMS – ZOPE based content management system for science, technology and medicine
http://www.zms-publishing.com, http://zope.de, http://python.org
• Services+Support zum Einsatz für End-User und Key-User: Hosting, Training, Customizing, etc. („eLearningCMS“),
http://elcms.de
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Key-User(Technik)
Key-User(Design)
End-User(Autoren)
Schulung„Nutzung“
Workshop „Anpassung“
Workshop„Erweiterung“
Workshop „Organisation“
configuration,setup
content objects,meta data
application logic,packages
layout/design,templatesets
Key-User(Konzeption)
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ZOPE
ZO
PE
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hit
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htt
p:/
/ww
w.z
ope.o
rg
Zope Products„Plug-Ins“=> Developers
ZMS Packages„Add-Ons“
=> Key-Users (Technik)
ZMS .metaobj.xml
.langdict.xml
.metadict.xml
.textfmt.xml
.charfmt.xml
.filter.xml.conf.zip
myProduct.py:# Imports.from __future__ import nested_scopesfrom Globals import HTMLFile, Persistentfrom DateTime.DateTime import DateTimefrom Acquisition import Implicit[…]
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Add-Ons zur Anpassung, Erweiterung und Integration
(1) ELCMS Content Authoring [org.elcms.authoring]
• Formeldarstellung mit LATEX-Syntax
• Literaturangaben über BIBTEX-Import-Filter
• autom. Referenzierungen und Verzeichnisse (Abb., Formeln, Tabellen)
• MindMaps darstellen sowie aus Content generieren (ZMS-Import/Export)
• verschiedene Ausgabeformate via DOCBOOK-XSLT (PDF, CHM, etc.)
http://elearning.tu-dresden.de/loesungen
(2) ELCMS Content Syndication [org.elcms.syndication]• Kursangaben aus OPAL/OLAT, Forschungsinformationssystem (FIS)
http://elearning.tu-dresden.de/angebote
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Add-Ons zur Anpassung, Erweiterung und Integration
(3) ELCMS Content Skinning [org.elcms.skinning]• Theme TUD Corporate Design
• Nutzung des XHTML/CSS-Framworks YAML
• Umsetzung didaktischer Szenarien (explorativ, linear, etc.)
(4) ELCMS Content Integration [org.elcms.integration]a) Ansatz über JSR 170: Content Repository for JavaTM API
http://jcp.org/en/jsr/detail?id=170http://jackrabbit.apache.org/
b) Ansatz über IMS-CP:IMS Global Learning Standard IEEE LTSC P1484.17http://www.imsglobal.org/content/packaging/
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ELCMS Content Integration
1. ZMS Add-onPython-scripts zur Bereitstellung der Content-Structure
2. OLAT Add-onneuer Kursbaustein „ELCMS-Content“
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Lösungsansatz zur Integration
Einfache Integration• Inhalte erfassen• Speziellen OLAT-Kursbaustein einbinden
Erklärung der Arbeitsweise• Navigation abrufen• Inhalte abrufen
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Inhalte erfassen
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Speziellen OLAT-Kursbaustein einbinden
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Navigation abrufen
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Inhalte abrufen
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Vielen Dank!
Christian Meier, [email protected] Hallbauer, [email protected]
http://elearning.tu-dresden.de