Steffi Kreuzinger, 29.09.2015

Natur 2.0 – Natur und Medien in der Bildung für nachhaltige Entwicklung

mit Kindern und Jugendlichen

Die Erde bei Nacht

Nachhaltige Entwicklung ist die Antwort auf die Herausforderungen des globalen Wandels

Nachhaltige Entwicklung …

…bedeutet:

•Erhalt unserer natürlichen Lebensgrundlagen und•weltweite Gerechtigkeit zwischen den heute lebenden Generationen•und den zukünftigen Generationen

Blick auf Natur und Mensch

Kinder brauchen Natur„Das Kind braucht seinesgleichen, nämlich Tiere, überhaupt Elementares, Wasser, Dreck, Gebüsche, Spielraum.“(A. Mitscherlich, Die Unwirtlichkeit der Städte 1965)

„Kinder brauchen von klein an Naturerfahrungen für eine gesunde psychische und physische Entwicklung.“(U. Gebhard, „Kind und Natur“)

„Wir sind so gern in der Natur, weil diese keine Meinung über uns hat.“(F. Nietzsche)

„Kinder lieben die Natur.“(A. Weber)

Erfahrung von LebendigkeitLebendig zu sein bedeutet in Austausch mit der Natur zu sein (= existenzielle Lebenszusammenhänge)Leben ist kein Medium, ist „sich selbst Zweck“ genugNatur bietet Kontinuität und Wandel, verankert und weckt NeugierIm Umgang mit anderen Lebewesen erfahren Kinder, was es heißt ein lebendiges Wesen zu sein:in einer lebendigen Welt selbstbestimmt erforschen und gestalteneinfach sein dürfen, ohne kontrolliert und bewertet zu werdenIdentität, Zweckfreiheit und die Möglichkeit, selbst schöpferisch tätig zu seinDies erfordert Wertschätzung seitens begleitender Erwachsener: es geht nicht um Lernen, Fertigkeiten, Fähigkeiten und Wissen, sondern um Sein

Jugend & Medien

Medien als Entwicklungsraum:Heranwachsende Jugendliche müssen vielfältige Herausforderungen bewältigenSoziale Netzwerke dienen ihnen sowohl der Selbstvergewisserung auf der Suche nach einer eigenen Identität als auch um Beziehungen auszubildenInternet als Ort der Informationsgewinnung sowie der Emotionen, eine „Form von Heimat“Jugendliche brauchen Freiräume, Kreativität und eigene VerantwortungWertschätzung und Verständnis für die Faszination der Medien

Medien & Umweltbildung

Kinder und Jugendliche brauchen Freiräume:•in natürlichen wie auch medialen Bereichen•um eigene Erfahrungen zu machen und Selbstwirksamkeit zu erlangen•unmittelbare Naturerfahrungen bleiben unverzichtbar

Neue Perspektiven auf die Umweltbildungsarbeit:•Wertschätzung gegenüber den Aktivitäten und Möglichkeiten in digitalen Räumen•Potenziale neuer Medien & professionelle Medienkompetenz nutzen und mit Umweltbildungsansätzen verknüpfen •Empowerment für nachhaltige Entwicklung durch social media•Reflexion und Kommunikation von Naturerfahrungen, Botschaften in Hinblick auf zukunftsfähige Lebensstile

Thesen zu Natur und Medien mit Kindern und Jugendlichen:•(Umwelt-)Bildungseinrichtungen haben eine besondere Verantwortung für regelmäßige Naturerfahrungen von Kindern.

•Selbstwirksamkeitserfahrungen in und mit der Natur in der Kindheit und Jugend bilden die Grundlage von Engagement für den Erhalt unserer natürlichen Lebensgrundlagen.

•Neue Medien bieten die Möglichkeit des kreativen Ausdrucks von und der Kommunikation über Naturerfahrungen. Sie dienen der Reflexion und Vertiefung dieser Erfahrungen für Kinder und Jugendliche.

•Bildungseinrichtungen setzen an den Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen an und nutzen ihre Medienkompetenzen für die Auseinandersetzung mit Naturschutz und nachhaltiger Entwicklung. •Für die Entwicklung einer globalen Nachhaltigkeitskultur ist die weltweite Vernetzung durch social media eine einzigartige Chance, die Bildungseinrichtungen nutzen sollten.

Medien & Umweltbildung – Fragen:

• Können (müssen??) neue Medien direkte Naturerfahrungen ersetzen?• Wie können Kinder und Jugendliche die Medien so nutzen, dass sie

Kompetenzen für die Gestaltung einer l(i)ebenswerten Zukunft entwickeln?

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

Herbert Renz-Polster: Wie Kinder heute wachsen: Natur als Entwicklungsraum. Ein neuer Blick auf das kindliche Lernen, Fühlen und Denken. Weinheim und Basel 2014

Andreas Weber: Mehr Matsch! Kinder brauchen Natur. Berlin 2012

Dokumentation der Tagung „Natur 2.0 und neue Medien“ auf:http://www.oekoprojekt-mobilspiel.de/weiterbildung/tagung-natur-und-medien