Date post: | 12-Jan-2015 |
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App-Musik:
Musikmachen mit Smartphones und Tablets
im Musikunterricht
Matthias Krebs
10. Februar 2012
Medienbildung in die Schule!
Tagung des IZMM am 10. Februar 2012 an der PH
Ludwigsburg
Matthias Krebs
Intro – Worum geht es?
• Nicht die Geräte und deren Funktionalität stehen im Fokus, sondern
das gemeinsame Musizieren mit flexiblen, intuitiv bedienbaren Geräten.
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Seminar-Szene
Uni Potsdam
Musikunterricht
mit mobilen
Endgeräten
(mEiMu-LAB)
Senioren-
Workshop mit
mobilen
Endgeräten
Konzert-Foto
DigiEnsemble
Berlin Fot
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Matthias Krebs
Intro – Worum geht es?
• Eine Vision ist es, musikalische Ausdrucksmöglichkeiten zu schaffen, die sich
nur noch über die Kreativität des Nutzers, nicht durch die Bedienung eines
Gerätes, definiert.
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HANNAH JAMMING WITH
POLYCHORD (VQ: YouTube)
DigiEnsemble Berlin - "St. Anna" for
iPod (VQ: YouTube)
Matthias Krebs
DigiEnsemble Berlin als Expertenensemble: Videos
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• Professionelle Musiker loten die Möglichkeiten und Grenzen des
Smartphone-Musizierens aus.
Matthias Krebs
DigiEnsemble Berlin als Expertenensemble: Weiterentwicklung
• Wie ist Musik gemacht, die nur mit Smartphones/Tablet-PCs erklingen kann?
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Foto: Matthias Krebs | Laborkonzert des DigiEnsemble Berlin, Dokumentiert von DWtv
Matthias Krebs
Fragen als Ausgangsmotivation
• Es geht natürlich nicht darum, herkömmliche Instrumente zu ersetzen. Vielmehr
soll der musikalische Nutzen der neuartigen medialen und technischen
Entwicklungen untersucht werden. Interessanter Weise stehen dabei schnell
musikbezogene und gestalterische Fragen im Fokus der damit musizierenden
Spieler.
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Instrument?
Musik?
Musizieren?
professionelle
Musiker/-innen?
Musikunterricht?
Zukunft?
Noten?
Klänge?
Geräusch?
Proberaum?
Spielzeug?
Hobby?
Apple-
Marke?
Ausgrenzung?
Interaktion?
echt?
musikalischer
Ausdruck?
Ablauf?
Matthias Krebs
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Durchgeführte Musikmach-Projekte: DigiJam und mEiMu
• Vortrag und Workshops bei der
26. Berliner Sommer-Uni der Berliner
Akademie mit 450 begeisterten
Senioren (20 Senioren im Workshop)
• weitere Treffen verabredet, ab
Oktober (lange Mailingliste)
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• selbstinitiiertes Projekt „mobile
Endgeräte im Musikunterricht“
(mEiMu) mit Studierenden der Uni
Potsdam (Mai 2011)
• Eigenkomposition und Gruppen-
musizieren in einer Schulstunde
Matthias Krebs
mobile Endgeräte im Musikunterricht (mEiMu) (SoSe 2011)
• Musikpädagogisches Proseminar an der Universität Potsdam
• Das Projekt wird unter www.meimulab.wordpress.com dokumentiert.
• 24. Mai 2011 - Unterrichtsprojekt mEiMu-LAB
• 11 Studierende
• 5 verschiedene Projekte
• 5 Musikstücke mit Videoaufnahme
• Musikbesprechungen mit den
SuS in Folgestunden, Hörspielproduktion
• Videoergebnisse unter
www.youtube.de/user/meimulab
• Alle Konzepte zu den einzelnen Musikprojekten werden als Unterrichtsideen
für Musiklehrerinnen und -lehrer auf dem Blog veröffentlicht.
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Matthias Krebs
mobile Endgeräte im Musikunterricht (mEiMu) (SoSe 2011)
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Matthias Krebs
Bitte nicht verwechseln…
• Musikunterricht ist keine Apple-Werbeveranstaltung.
• App-Instrumente sind kein „besseres“ Keyboard.
• Simplizität in der Nutzung sollte ein „Mehr“ für die unmittelbare musikalische
Gestaltung bedeuten. Dazu sollten stets Ziele (Unterrichtsziele, Transparenz,
Spielbarkeit, Visualisierung etc.) für die Nutzung der Smartphones und Tablets
(„Möglichkeitsmaschinen“) entscheidend sein.
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VQ: YouTube
Matthias Krebs
TOUCH-MUSIC – MUSIKMACHEN MIT APPS
Workshops
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Workshop-Foto: Landesschulmusiktage 2012 in Rostock
Matthias Krebs
Gruppe 1 – The Super-Hero-Rockstars
Sie sind eine Garagen-Band und haben vor, das Stück „Baby One
More Time“ von Britney Spears zu covern. Sie sollen sich dem Song
durch aurales Lernen nähern.
• Gruppe: 5
• Geräte: 1 iPad, 2 iPod touch, Kopfhörerverteiler, Kopfhörer
• Apps: Rockmate (iPad) // Bassist, Bebot etc. (iPod)
• Auf einem iPods ist die Aufnahme des Songs
• Songtext
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Matthias Krebs
Gruppe 2 – Die Digi-Klassix
• „Ostinato für 8 iPods“ ist ein Versuchsaufbau. Wie klingt wohl ein pseudo-
klassisches Stück auf einem Smartphone?
Das Stück soll dazu anregen, kreativ mit App-Instrumenten umzugehen und
musikalische Erfahrungen im gemeinsamen Spiel zu sammeln. Die einfach
gehaltene Komposition steht jedem Interessierten frei zur Verfügung.
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Screenshots: Video und Noten unter www.digiensemble.de/ostinato
Matthias Krebs
Gruppe 3 – The Artificial Appificials
Sie sind ein Ensemble, das besonderen Wert auf die Herstellung
eigener moderner Kompositionen legt. Erstellen Sie auf Grundlage
der vorgegebenen Apps eine Komposition mit improvisatorischen
Inhalten zu einem selbst gewählten Thema.
• Gruppe: 4-6
• Geräte: 3 iPads, Kopfhörerverteiler, Kopfhörer
• Apps: MorphWiz, SoundPrism, Shiny Drum (iPad)
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Matthias Krebs
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Matthias Krebs
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Medienbildung in die Schule!
Tagung des IZMM am 10. Februar 2012 an der PH
Ludwigsburg
Matthias Krebs
Creative-Commons-Lizenz für diese Vortragsfolien
Was sind Creative-Commons-Lizenzen? http://de.creativecommons.org/was-ist-cc/
Matthias Krebs
Ich freue mich auf Ihre Fragen und Hinweise.
www.matthiaskrebs.net
www.handymusik.wordpress.com
www.netzmusik.wordpress.com
www.meimulab.wordpress.com
www.muvipro.wordpress.com
www.musiklernen.tumblr.com
www.slideshare.net/matzerak
Zentralinstitut für Weiterbildung (ZIW)
Matthias Krebs
Wissenschaftliche Projektentwicklung
DigiMediaL
Kontakt:
0177 7373939
www.facebook.com/matthiaskrebs
www.gplus.to/matthiaskrebs
www.twitter.com/matzerak