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Modulhandbuch

für den Studiengang Technologie-Entrepreneurship Master (TEEM)

Abschluss: Master of Science (M.Sc.)

Version 1, Stand Juli 2017

Studienverlaufsplan Technologie-Entrepreneuship Master

Modulübersicht

EDV-Bezeichnung: TEEM111

Modulverantwortliche(r): Prof. Dr. Oliver Keßler

Modulumfang (ECTS): 3

Einordnung (Semester): 1. Studiensemester

Inhaltliche Voraussetzungen: Keine

Voraussetzungen nach SPO: Geben Sie hier die Voraussetzungen für das Modul an, die in der SPO verankert sind.

Kompetenzen: Die Überblicksvorlesung versetzt Studierende mit unterschiedlichen Abschlüssen und Hintergründen (Ingenieure und Wirtschaftswissenschafter) in die Lage, auf der Basis gemeinsamen Wissens die Inhalte des Studiengangs erfolgreich in der Gruppe zu erarbeiten. Im Rahmen des Moduls werden vor allem zusätzliche Technikinhalte für Wirtschaftswissenschaftler und zusätzliche wirtschaftswissenschaftliche Inhalte für Ingenieure vermittelt. Zusammen mit den steuerlichen und rechtlichen Inhalten, die für alle Studierendengruppen relevant sind, erfahren die Studierenden, wie sie ihre Erkenntnisse im Rahmen des Studiengangs erfolgreich einsetzen und im Rahmen der weiteren Module vertiefen können. Zudem lernen sie, mit Studierenden, die über einen anderen wissenschaftlichen Hintergrund verfügen, gemeinsam studienrelevante Aufgaben zu lösen.

Studienleistungen:

- Referat (15 Minuten) und Übung

Verwendbarkeit:

Lehrveranstaltung: Technikkonzepte für Wirtschaftswissenschaftler


Dozent/in: Prof. Dr. Ing. Michael Schopen

Umfang (SWS): Blockveranstaltung in der ersten Vorlesungswoche

Turnus: 1. Studiensemester

Art/Modus: Vorlesung

Lehrsprache: deutsch

Inhalte:

Technische Kommunikation

Metallische Werkstoffe

Nichtmetallische Werkstoffe

Fertigungsverfahren

Verbindungen

Prüftechnik

Grundlagen der Elektrotechnik

Grundlagen der Maschinen- und Gerätetechnik

Grundlagen der Automatisierungstechnik

Industrie 4.0

Empfohlene Literatur: Labisch, S. und C. Weber: Technisches Zeichnen, Intensiv und effektiv lernen und üben, Friedr. Vieweg & Sohn Verlag, Wiesbaden, 2005Roloff, H. und W. Matek: Maschinenelemente. Normung, Berechnung, Gestaltung, Friedr. Vieweg & Sohn Verlag, Wiesbaden, 2005Seidel, W.: Werkstofftechnik Werkstoffe – Eigenschaften – Prüfung – Anwendung, Carl Hanser Verlag München Wien, 2007Westkämper, E. und H.-J. Warnecke: Einführung in die Fertigungstechnik, B. G. Teubner Verlag / GWV Fachverlage GmbH Wiesbaden, 2006

Anmerkungen: -

Modulname: Wissenstransfer

Lehrveranstaltung: Grundzüge der BWL für Ingenieure


Dozent/in: Prof. Dr. Jörg Wöltje.





Inhalte:

Überblick Allgemeine Betriebswirtschaftslehre (ABWL)

Schwerpunktthemen (je nach Vorkenntnissen):

o Unternehmensführung und Organisation o Marketing und Sales o Produktion und F&E-Management o Finanzwirtschaft o Rechnungswesen und Controlling

Empfohlene Literatur: Wöhe, G. et al.: Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, 26. Auflage, München, 2016 Jung, H.: Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, 13. Auflage, Berlin/Boston, 2016 Härdler, J. und Gonschorek, T.: Betriebswirtschaftslehre für Ingenieure, 6. Auflage, München, 2016

Anmerkungen: -

Lehrveranstaltung: Grundzüge der Steuerlehre und des Steuerrechts


Dozent/in: Prof. Dr. Kathrin Haußmann





Inhalte:

Einführung in die Steuerlehre

Besteuerung der Personengesellschaften

Besteuerung der Kapitalgesellschaften

Steuerliche Kriterien für die Rechtsformwahl

Einführung in das Erbschaftsteuerrecht

Empfohlene Literatur: -

Anmerkungen: -

Lehrveranstaltung: Grundzüge des Unternehmens- und Technikrechts


Dozent/in: Prof. Dr. jur. Oliver Keßler





Inhalte:

Grundzüge des Kapitalgesellschaftsrechts (inklusive Compliance und CSR)

Grundzüge des Rechts der Unternehmenstransaktionen (Umwandlungsrecht, M&A)

Grundzüge des Technikrechts (inklusive Technikverträge) und des gewerblichen Rechtsschutzes

Empfohlene Literatur: Grunewald, Gesellschaftsrecht, 9. Auflage, 2014; Gesmann-Nuissl/Müller, Technikrecht, 1. Auflage, 2012; Götting, Gewerblicher Rechtsschutz, 10. Auflage, 2014

Anmerkungen:

-

Lehrveranstaltung: Einführung in die Wirtschaftsethik


Dozent/in: Prof. Dr. Michael Wörz





Inhalte: 1. Grundlagen der Ethik – Worin besteht ein gutes und gelingendes Leben? 2. Quellen menschlicher Orientierung – Woraus schöpfen und woran prüfen wir Werte? 3. Grundlagen der modernen Wirtschaftsethik – Wo ist der Ort der Ethik in der Wirtschaft? 4. Anwendungsbeispiele, Fazit und eigenständige Fortsetzung -> ETHIKUM

Empfohlene Literatur: Wird gestellt

Anmerkungen: -

Modulübersicht EDV-Bezeichnung: TEEM121

Modulverantwortliche(r): Prof. Dr. Carsten H. Hahn



Inhaltliche Voraussetzungen: -


Kompetenzen: Nach Abschluss des Moduls haben die Studierenden das Wissen für ein systematisches Innovationsmanagement erlangt, um radikale (disruptive) Innovationen voranzutreiben. Dazu gehören Erkennen und Bewerten zukünftiger Trends, Entwickeln und Umsetzen einer umfassenden Innovationsstrategie, Generieren, Sammeln und Bewerten von Ideen sowie ihre Umsetzung in marktfähige Produkte, das Nutzen von Kreativitätspotenzialen sowie das Zusammenarbeiten in Innovationsnetzwerken. Werkzeuge, Methoden und Organisationsformen für die Unterstützung des gesamten Innovationsprozesses werden verständlich und anwendungsnah vermittelt.

Prüfungsleistungen: Fallstudie

Verwendbarkeit:

Lehrveranstaltung: Innovationsmanagement EDV-Bezeichnung: TEEM1211

Dozent/in: Wechselnde Dozierende

Umfang (SWS): 2


Art/Modus: Vorlesung, Pflicht

Lehrsprache: Deutsch

Inhalte: 1. Was sind radikale Innovationen: Definition, Entwicklung, Ziele 2. Innovationsstrategien 3. Innovationskultur 4. Innovationsprozesse 5. Planungs- und Analysemethoden 6. Produktinnovation 7. Serviceinnovation

8. Aktuelle Trends Empfohlene Literatur: Clayton Christensen (2011): The Innovators Dilemma

Anmerkungen: -

Modulname: Radikale und Disruptive Innovationen

Lehrveranstaltung: Managen eines Innovationsprozesses EDV-Bezeichnung: TEEM1212


Umfang (SWS): 2


Art/Modus: Übung, Pflicht


Inhalte: Übung zur praktischen Umsetzung anhand eines Beispiels aus der Industrie.

Empfohlene Literatur: Clayton Christensen (2011): The Innovators Dilemma

Anmerkungen: -


Modulverantwortliche(r): N. N. (Prof. Dr. Jörg Wöltje)

Modulumfang (ECTS): 5 ECTS


Inhaltliche Voraussetzungen: Grundkenntnisse im Finanz- und Rechnungswesen


Kompetenzen: Die Studierenden sind in der Lage die Finanzierungsformen und -planungen sowie Investitionen zu beurteilen und die Investitionsrechenverfahren zu beherrschen. Hierbei werden insbesondere die alternativen Finanzierungsmöglichkeiten im Rahmen der Unternehmensfinanzierung – gerade auch für Start-ups bzw. Wachstumsunternehmen –betrachtet. Ferner beherrschen sie die Verfahren zur Kostenermittlung von (neuen) Gütern und deren Preiskalkulation. Basierend auf der Preiskalkulation werden die Studierenden befähigt, qualifizierte Investitionsentscheidungen zu treffen. Die Studierenden müssen Investoren und Kapitalgeber von ihrem Geschäfts-/Finanzierungs-modell überzeugen, damit diese bereit sind in ihr Unternehmen zu investieren.

Prüfungsleistungen: Klausur, 90 Minuten

Verwendbarkeit:

Lehrveranstaltung: Finanzierung EDV-Bezeichnung: TEEM1311


Umfang (SWS): 2 SWS




Inhalte:

Überblick über die Finanzierungsquellen (Eigen- und Fremdfinanzierung, Außen- und

Innenfinanzierung)

Möglichkeiten der Beteiligungsfinanzierung durch den Unternehmer von Private Equity, Venture Capital, Business Angels, Crowdfunding etc.

Außenfremdfinanzierung: Formen der Fremdkapitalfinanzierung, Rating und Kreditsicherheiten

Sonderformen der Finanzierung: Mezzanines Kapital und Kreditsubstitute (Leasing, Factoring),

Funding Strategien für Start-ups

Subventionen und Fördermittel

Projektfinanzierung

Kapitalbedarfsplanung sowie kurz-, mittel- und langfristige Finanzplanung

Liquiditätsmanagement mit Cashmanagement

Finanz- und Kapitalstrukturanalyse Empfohlene Literatur: Bieg, H.; Kußmaul, H.; Waschbusch, G.: Finanzierung, 3. Aufl. München, 2016. Perridon, L.; Steiner, M.; Rathgeber, A., Finanzwirtschaft der Unternehmung, 16. Aufl., München, 2012. Schäfer, H., Unternehmensfinanzen – Grundzüge in Theorie und Management, 2. Aufl., Heidelberg, 2002.

Modulname: Finanzierung, Kostenmanagement und Investition

Wöhe, G.; Bilstein, J.; Ernst, D.; Häcker, J., Grundzüge der Unternehmensfinanzierung, 11. Aufl., München, 2013. Wöltje, J., Investition und Finanzierung, 2. Aufl., Freiburg u. München, 2016. Zantow, R. u. Dinauer, J., Finanzwirtschaft des Unternehmens – Die Grundlagen des modernen Finanzmanagements – , 3. Aufl., München, 2011.

Anmerkungen: -

Lehrveranstaltung: Kostenmanagement und Investitionen EDV-Bezeichnung: TEEM1312

Dozent/in: N. N. (Prof. Dr. Jörg Wöltje)

Umfang (SWS): 2 SWS




Inhalte: Grundlagen des Kostenmanagements und der Investitionsrechnung Herausforderungen bei jungen Wachstumsunternehmen Kostenmanagement

Zuschlagskalkulation

Deckungsbeitragsrechnung

Target Costing Controlling

Szenario-Analyse

Potenzialanalyse

Produktlebenszyklus

Konkurrenzanalyse

Umweltanalyse

Kennzahlen des Finanzcontrollings Investitionsrechnung Dynamische Investitionsrechenverfahren

Cashflow-Ermittlung

Kapitalwertmethode

Amortisationsrechnung Investitionsverfahren unter Unsicherheit

Szenario-Analyse

Entscheidungsbaum-Verfahren Empfohlene Literatur: Bieg, H., Kußmaul, H., Waschbusch, G., Investition, 3. Aufl., München, 2016. Friedl, B., Kostenrechnung – Grundlagen, Teilrechnungen und Systeme der Kostenrechnung – , 2. Aufl., München, 2010. Friedl, G., Hofmann, C. u. Pedell, B., Kostenrechnung – Eine entscheidungsorientierte Einführung – 2. Aufl., München, 2013. Götze, U., Investitionsrechnung – Modelle und Analysen zur Beurteilung von Investitionsvorhaben –, 6. Aufl., Heidelberg, 2008. Kruschwitz, L., Investitionsrechnung, 12. Aufl., München, 2009. Schmidt, A., Kostenrechnung – Grundlagen der Vollkosten-, Deckungsbeitrags- und Plankostenrechnung sowie des Kostenmanagements, 7. Aufl., Stuttgart, 2014. Wöltje, J., Investition und Finanzierung, 2. Aufl., Freiburg u. München, 2016. Wöltje, J., Kosten- und Leistungsrechnung, 2. Aufl., Freiburg u. München, 2016. Zantow, R. u. Dinauer, J., Finanzwirtschaft des Unternehmens – Die Grundlagen des modernen Finanzmanagements – , 3. Aufl., München, 2011.

Anmerkungen: -


Modulverantwortliche(r): Prof. Reinhold König



Inhaltliche Voraussetzungen: Betriebswirtschaftliche Grundlagen: Rechnungswesen, Finanzwirtschaft, Marketing

Voraussetzungen nach SPO: Immatrikulation im Studiengang

Kompetenzen: Die Studierenden sind in der Lage Strategien für die Fälle einer Unternehmensnachfolge- und Startup-Situation zu konzipieren. Für bestehende Unternehmen können sie Intrapreneur-Strategien entwickeln. Dazu sind sie in der Lage, das Unternehmensumfeld systematisch zu analysieren. Sie wenden Methoden zur Bestimmung von Zukunftsentwicklungen an. Sie können die Begriffe Vision, Leitbild und Ziele sicher anwenden. Sie beherrschen die Gestaltung von Nutzenversprechen in Verbindung mit neuen Geschäftsideen. Sie sind in der Lage, für Nutzenversprechen ökonomisch nachhaltige Geschäftsmodelle für unternehmerische Aktivitäten zu entwickeln. Sie können technologische und ökonomische Gegebenheiten in ihrer Interaktion bewerten und gegeneinander abwägen. Sie führen neue oder veränderte Geschäftsaktivitäten zu einer Entscheidung und implementieren diese Geschäftsmodelle in einem realen Geschäftsbetrieb.

Prüfungsleistungen: Studienarbeit

Studienleistung:

Übungen

Verwendbarkeit: Technologie-Entrepreneurship Master

Lehrveranstaltung: Business Development EDV-Bezeichnung: TEEM1411


Umfang (SWS): 2


Art/Modus: Seminar, Pflicht


Inhalte: - Analyse des Unternehmensumfeldes (PESTEL) anhand von Fällen aus den Bereichen

Unternehmensnachfolge, Corporate Entrepreneurship und Startup - Exemplarische Analyse der 5 Wettbewerbskräfte - Market Intelligence Methoden: Wirtschafts- und Unternehmensdatenbanken, Online-

Monitoring (Web und Social Media) - Counter Intelligence - Open Innovation - Patentanalyse - Prognoseerstellung (Forecasting): Szenariotechnik, Think Tanks

Empfohlene Literatur: BEA, F. X.: Haas, J.: Strategisches Management 2005; Götze, Uwe: Szenario-Technik in der strategischen Unternehmensplanung 1991; Michaeli, Rainer: Competitive Intelligence 2006; Reibnitz von, Ute: Szenarien – Optionen für die Zukunft, 1987;Romppel, Andreas: Competitive Intelligence 2006Wilms, Falko E.P.: Szenariotechnik 2006

Modulname: Strategieentwicklung

Anmerkungen: -

Lehrveranstaltung: Business Design EDV-Bezeichnung: TEEM1412


Umfang (SWS): 2




Inhalte: - Vision - Leitbild (Management der Unternehmenskultur: Compliance Regeln und Code of

Conduct intern und bezüglich Geschäftspartnern) - Unternehmensziele - Value Proposition Design (Entwickeln, Testen, Bewerten) - Business Model Generation (Methodik, Geschäftsmodelltypen, Dynamische

Entwicklung)

Empfohlene Literatur: Blank, Steve: The four steps to Epiphany 2013; Gassmann, Oliver; Frankenberger Karolin; Csik, Michaela: The Business Model Navigator 2014; Osterwalder, Alex; Pigneur, Yves: Business Model Generation 2011; Osterwalder, Alex; Pigneur, Yves; Bernarda, Greg; Smith, Alan: Value Proposition Design 2014; Ries, Eric: Lean-Start: Schnell, risikolos und erfolgreich Unternehmen gründen, 2012; Jutta Menzenbach: Visionäre Unternehmensführung, 2012

Anmerkungen: -


Modulverantwortliche(r): Prof. Dr. Hendrik Rust



Inhaltliche Voraussetzungen:-


Kompetenzen: Die Studierenden können Technologien analysieren und bewerten sowie Technologieprozesse und eine Roadmap für die Technologieentwicklung planen. Die Studierenden werden in die Lage versetzt, eine systematische und nachhaltige Technologieentwicklung zu beurteilen und in einer Organisation zu implementieren. Hierzu sind die Methoden und Werkzeuge des Technologiemanagements zu erlernen. Auf Basis der bestehenden Technologiekompetenz und der für die zukünftige Ausrichtung des Unternehmens notwendigen Kompetenzen muss eine Technologiestrategie für ein Unternehmen sowie eine Roadmap für die Technologieentwicklung sollte abgeleitet werden können. Modelle der Kooperation bei der Technologieentwicklung sollten beherrscht werden. Im Rahmen der Technologiefrüherkennung müssen relevante Technologien identifiziert, analysiert, bewertet und die entsprechende Entwicklung geplant werden können. Aktuelle Technologietrends und Forschungsschwerpunkte sind bekannt.

Prüfungsleistungen: Planspiel (semesterbegleitend) oder Referat (20 min.)

Verwendbarkeit:

Lehrveranstaltung: Technologieentwicklung EDV-Bezeichnung: TEEM1511

Dozent/in: N.N.

Umfang (SWS): 2



Lehrsprache: Deutsch oder Englisch

Inhalte: 1. Was ist Technologieentwicklung: Definition, Zweck, Ziele 2. Technologiemanagement (Konzepte, Prozesse, Implementierung) 3. Technologiestrategien (Randbedingungen und Einflußfaktoren, Erarbeitung,

Controlling) 4. Technologieroadmapping (Erarbeitung, Aktualisierung, Ausführung) 5. Technologiefrüherkennung (Suche, Identifizierung, Bewertung, Priorisierung) 6. Methoden zur Technologieplanung, -analyse und -bewertung 7. Kooperationen in der Technologieentwicklung (Kooperationsmodelle, Verträge,

Erfolgs- und Misserfolgsfaktoren) 8. Aktuelle Technologietrends (Industrie 4.0 u.a.) und Forschungsschwerpunkte

Empfohlene Literatur: Technologiemanagement : Handbuch Produktion und Management 2, Springer, 2011 Schuh, G. und Klappert, S. Handbuch Technologie- und Innovationsmanagement / Albers, Sönke [Hrsg.] , Internationales F&E-Management: Potentiale und Gestaltungskonzepte transnationaler F&E-Projekte, O. Gassmann, 1997, Oldenbourg2011, Gabler

Modulname: Technologieentwicklung

Anmerkungen: -

Lehrveranstaltung: Übung - Managen eines Technologieprozesses EDV-Bezeichnung: TEEM1512

Dozent/in: N.N.

Umfang (SWS): 2


Art/Modus: Übung


Inhalte: Übung zur praktischen Umsetzung anhand eines Beispiels aus der Industrie


Anmerkungen: -


Modulverantwortliche(r): Prof. Dr. Christian Braun


Einordnung (Semester): 1. und 2. Studiensemester

Inhaltliche Voraussetzungen: Kenntnis allgemeiner Grundlagen des Marketing (Literatur: Marketing – Grundlagen marktorientierter Unternehmensführung, Meffert, H. et al., 12. Auflage, 2015)


Kompetenzen: Die Studierenden sind mit Abschluss des Kurses in der Lage, vor dem Hintergrund marktspezifischer Rahmenbedingungen Vermarktungsstrategien zu entwickeln und operative Handlungsalternativen zur Marktbearbeitung zu entwerfen. Die Veranstaltung Vertrieb befähigt die Kursteilnehmer dazu, spezifische Vertriebsstrategien und -organisationen zu entwickeln sowie Vertriebsansätze, -prozesse und -maßnahmen zu definieren, mit denen eine zielbezogene Marktausschöpfung erreicht werden soll.


Studienleistung:

Fallstudie

Verwendbarkeit:

Lehrveranstaltung: Entrepreneurial Marketing EDV-Bezeichnung: TEEM1611

Dozent/in: Prof. Dr. Christian Braun

Umfang (SWS): 2




Inhalte: 1. Unternehmertum und Marketing

a. Kunden, Kundenbedürfnis und Nutzenversprechen b. Marktabgrenzung c. Wettbewerbsvorteile und -strategie d. Markenbildung und -etablierung

2. Identifikation der Marktpotenziale a. Marktforschung b. Nachfragevorhersage

3. Marktentwicklung a. Entwicklung eines neuen Marktes b. Nutzenorientierte Marktsegmentierung c. Marktforschung für Produktinnovationen d. Positionierung

4. Kundennutzenorientierte Neuproduktentwicklung 5. Marktorientierte Preisgestaltung 6. Markteinführung von Produktinnovationen 7. Digitale Kommunikationspolitik

Empfohlene Literatur: - Aaker, D./ McLoughlin, D.: Strategic Market Management, 2010

Modulname: Marketing und Vertrieb Modulname: Marketing und Vertrieb

- Aulet, B.: Disciplined Entrepreneurship, 2013

- Blank, Steve, Dorf, Bob: Das Handbuch für Startups – Schritt für Schritt zum erfolgreichen Unternehmen, 2014

Anmerkungen: -

Lehrveranstaltung: Entrepreneurial Sales EDV-Bezeichnung: TEEM2611

Dozent/in: Prof. Dr. Christian Braun

Umfang (SWS): 2




Inhalte: 1. Vertriebswege und –organisation 2. Kundenbeziehungsmanagement 3. Anfragegenerierung und –management 4. Kundenidentifikation, -ansprache und -aufbau (Fokus Startup) 5. Wertbezogene Verkaufsstrategien 6. Lean Selling 7. Mehrwertstiftende Services und innovative Vermarktungsmodelle 8. Partnerschaftliche Vertriebskonzepte


Anmerkungen: -

Modulübersicht EDV-Bezeichnung: TEEM171/TEEM271

Modulverantwortliche(r): Prof. Dr. Michael Schopen

Modulumfang (ECTS): 9 ECTS

Einordnung (Semester): 1. und 2.Studiensemester

Inhaltliche Voraussetzungen: Kenntnisse im gewählten Technologiebereich, ggf. abgeschlossenes Technologieprojekt I für die Durchführung des Technologieprojektes II


Kompetenzen: Die Studierenden werden in die Lage versetzt, ihre aus anderen Modulen erworbenen Kenntnisse im Rahmen eines individuell gewählten Technologieprojekts in Theorie und/oder Praxis anzuwenden. Sie konzipieren und entwickeln die jeweilige Projekt- oder Prozessidee, setzen sie um und fassen die wesentlichen Ergebnisse allgemeinverständlich zusammen.

Prüfungsleistungen: Abschlusspräsentation (30 Minuten) oder Projektbericht oder mündliche Prüfung (20

Minuten)

Verwendbarkeit:

Lehrveranstaltung: Technologieprojekt I EDV-Bezeichnung: TEEM1711

Dozent/in: Prof. Dr. Michael Schopen, Prof. Christoph Ewert

Umfang (SWS): 4


Art/Modus: Vorlesung, Übung, Praktikum, Selbststudium, Industrieprojekt je nach individueller Wahl des Studierenden in Abstimmung mit dem Dozenten; Pflicht


Inhalte: Im Rahmen des individuell gewählten Technologiefeldes werden die aktuellen Kenntnisse vermittelt und in Theorie, Praxis und/oder Übung behandelt

Empfohlene Literatur: Je nach Technologiebereich festzulegen

Anmerkungen: Das Technologieprojekt soll den Studierenden die Möglichkeit geben, die Fähigkeiten und Kennnisse in einem selbstbestimmten spezifischen Technologiebereich zu vertiefen. Das kann durch den Besuch vertiefender Fachvorlesungen, die Durchführung eines strategisch ausgerichteten Projektes in einem Unternehmen oder auch der weiteren Bearbeitung und Konkretisierung einer eigenen unternehmerischen Idee, z.B. eines Geschäftsmodells oder der Gestaltung unternehmerischer Prozesse erfolgen. Dieses Modul ist bewusst sehr frei beschrieben, um die unternehmerischen Denkprozesse und Zielsetzungen der Studierenden in möglichst vielfältiger und sicher auch unterschiedlich von den Studierenden wahrgenommener Weise zu fördern und zu entwickeln.

Lehrveranstaltung: Technologieprojekt II EDV-Bezeichnung: TEEM2711

Dozent/in: Prof. Dr. Michael Schopen, Prof. Christoph Ewert

Umfang (SWS): 4


Modulname: Technologieprojekt

Art/Modus: Vorlesung, Übung, Praktikum, Selbststudium, Industrieprojekt je nach individueller Wahl des Studierenden in Abstimmung mit dem Dozenten; Pflicht


Inhalte: Im Rahmen des individuell gewählten Technologiefeldes werden die aktuellen Kenntnisse vermittelt und in Theorie, Praxis und/oder Übung behandelt. Das Technologieprojekt II kann auf der Vorleistung des Technologieprojektes I aufsetzen, aber auch ein eigenständiges Thema behandeln.

Empfohlene Literatur: Je nach Technologiebereich festzulegen

Anmerkungen: Das Technologieprojekt soll den Studierenden die Möglichkeit geben, die Fähigkeiten und Kennnisse in einem selbstbestimmten spezifischen Technologiebereich zu vertiefen. Das kann durch den Besuch vertiefender Fachvorlesungen, die Durchführung eines strategisch ausgerichteten Projektes in einem Unternehmen oder auch der weiteren Bearbeitung und Konkretisierung einer eigenen unternehmerischen Idee, z.B. eines Geschäftsmodells oder der Gestaltung unternehmerischer Prozesse erfolgen. Dieses Modul ist bewusst sehr frei beschrieben, um die unternehmerischen Denkprozesse und Zielsetzungen der Studierenden in möglichst vielfältiger und sicher auch unterschiedlich von den Studierenden wahrgenommener Weise zu fördern und zu entwickeln. Außerdem kann das Technologieprojekt in der Behandlung der Masterarbeit fortgeführt werden.


Modulverantwortliche(r): Prof. Christoph Ewert





Kompetenzen: Die Studierenden verinnerlichen die wesentlichen Fähigkeiten und Eigenschaften einer starken Unternehmerpersönlichkeit. Sie sind nach Besuch dieses Moduls in der Lage, die wesentlichen Führungsmethoden zu reflektieren und anzuwenden. Die Kursteilnehmer haben die Fähigkeit erworben, sich mit visionären Führungskonzepten auseinanderzusetzen und alternative Umsetzungsstrategien zu entwickeln.

Prüfungsleistungen: Mündliche Prüfung, 30 Minuten

Studienleistung:

Schriftlicher Bericht (Aufbereitung eines Unternehmensworkshops aus der Vorlesung

Unternehmertum)

Verwendbarkeit:

Lehrveranstaltung: Leadership EDV-Bezeichnung: TEEM2111

Dozent/in: Prof. Christoph Ewert

Umfang (SWS): 2


Art/Modus: Vorlesung, Übung; Pflicht


Inhalte:

Entwicklung von Visionen

Führungsmethoden

Persönlichkeitsentwicklung

Mitarbeiterführung

Mitarbeitermotivation

Kundenorientierung

Umgang mit Krisen

Teamentwicklung

Zusammenstellen und Führen von Teams

Konfliktmanagement

Arbeitsorganisation und Zeitmanagement

Ideen und Konzepte „verkaufen“

Changemanagement Empfohlene Literatur: -

Anmerkungen: -

Modulname: Leadership und Unternehmertum

Lehrveranstaltung: Unternehmertum EDV-Bezeichnung: TEEM2112

Dozent/in: Wechselnde Dozenten (Unternehmer, Entrepreneure, Führungskräfte)

Umfang (SWS): 2


Art/Modus: Seminar; Pflicht


Inhalte:

Vorstellung von erfolgreichen Unternehmenskonzepten - Start-ups - Intrapreneur-start-ups - Familiennachfolge

Entwicklung von Fallstudien

Erarbeitung von alternativen Marktbearbeitungsstrategien

Chancen und Risiken der grenzüberschreitenden Marktbearbeitung

Die Bedeutung der Ressource Mensch

Persönlichkeitsmerkmale erfolgreicher Unternehmer

Diskussion möglicher Führungsstile

Zentrale/dezentrale Unternehmensorganisation


Anmerkungen: -


Modulverantwortliche(r): N.N. (Prof. Dr. Michael Schopen)





Kompetenzen: Die Studierenden sind in der Lage Wertschöpfungsnetzwerke zu entwickeln, zu bewerten und in der Praxis einzuführen, um in weltweit verteilten Produktionsprozessen industrielle Leistungserstellung zu ermöglichen. Sie sind dazu mit den wesentlichen Instrumenten für konkrete Problemlösungen vertraut.

Prüfungsleistungen: Hausarbeit oder Klausur, 45 Minuten

Verwendbarkeit:

Lehrveranstaltung: Wertschöpfungsmanagement EDV-Bezeichnung: TEEM2211

Dozent/in: N.N. (Prof. Dr. Michael Schopen)

Umfang (SWS): 2




Inhalte: Einleitung Wertschöpfungsnetzwerke; Technische Aspekte von Wertschöpfungsnetzwerken; Menschliche Faktoren und Lobbyarbeit; Kennzahlen und deren Beeinflussung; Standortfaktoren; Effizienzsteigerung und Rationalisierungseffekte; Aufbau und Entwicklung von Netzwerken und Unternehmensverbünden; Make-or-buy Entscheidungen, Umgang mit disruptiven Ereignissen

Empfohlene Literatur: Abele, E., Handbuch Globale Produktion, Carl Hauser Verlag, München 2010

Anmerkungen: -

Modulname: Wertschöpfungsmanagement


Modulverantwortliche(r): Prof. Dr. Hendrik Kunz, Prof. Dr. Jörg Wöltje



Inhaltliche Voraussetzungen: Betriebswirtschaftliche Grundkenntnisse sowie Grundkenntnisse in Finanzierung und Investition


Kompetenzen: Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, ein effektives Risikomanagementsystem in seinen Grundzügen zu entwickeln und den Wert eines Unternehmens zu ermitteln. Hierzu werden die Studierenden befähigt alle wesentlichen Risiken eines neu gegründeten und etablierten Unternehmens zu erkennen, zu priorisieren und anschließend geeignete Steuerungsmaßnahmen abzuleiten. Des Weiteren verstehen die Studierenden die wesentlichen Unternehmensbewertungsverfahren und können diese kritisch hinterfragen und anwenden.


Verwendbarkeit:

Lehrveranstaltung: Risikomanagement EDV-Bezeichnung: TEEM2311

Dozent/in: Prof. Dr. Hendrik Kunz

Umfang (SWS): 2



Lehrsprache: : Deutsch oder Englisch

Inhalte: Funktionsweise eines effektiven Risikomanagementsystems. Rechtliche und betriebswirtschaftliche Anforderungen an das Risikomanagement in den Phasen des

Lebenszyklus eines Unternehmens (Start‐up, Wachstum, Reife). Diskussion des Risikomanagementprozesses: Erkennung aller wesentlichen Risiken in neu gegründeten und etablierten Unternehmen (Identifikation), Priorisierung von Risiken (Risikobewertung) und Ableitung von Steuerungsmaßnahmen (Risikobewältigung). Organisatorische Verankerung der Risikomanagementfunktion in Unternehmen.

Empfohlene Literatur: Diederichs M.: Risikomanagement und Risikocontrolling, 3. Auflage, München 2012

Vanini, U.: Risikomanagement: Grundlagen, Instrumente, Unternehmenspraxis, Stuttgart

2012

Hoffmann, J.: Risikomanagement für mittelständische Unternehmen, Norderstedt 2012

Anmerkungen: -

Modulname: Unternehmensbewertung und Risikomanagement

Lehrveranstaltung: Unternehmensbewertung EDV-Bezeichnung: TEEM2312

Dozent/in: Prof. Dr. Jörg Wöltje

Umfang (SWS): 2 SWS




Inhalte: Wertbegriffe, Bewertungsfunktionen und Bewertungsanlässe im Unternehmenszyklus Methodische Grundlagen (Gesamtbewertungsverfahren, Einzelbewertungsverfahren, relevante Überschüsse, Kapitalisierungszinssatz) Verfahren der Unternehmensbewertung, unter anderem:

Einzelbewertungsverfahren: Reproduktionswertverfahren, Liquidationswertverfahren

Gesamtbewertungsverfahren Ertragswertverfahren DCF-Verfahren: Entity-Methode, APV-Methode, Equity-Methode

Multiplikator-Methode

Empfohlene Literatur: Aschauer, E. u. Purtscher, V.: Einführung in die Unternehmensbewertung, Wien, 2011. Ballwieser, W. u. Hachmeister, D.: Unternehmensbewertung: Prozess, Methoden und Probleme, 4. Aufl., Stuttgart, 2013. Ernst, D., Schneider, S., Thielen, B.: Unternehmensbewertungen erstellen und verstehen: Ein Praxisleitfaden, 5. Aufl., München, 2012. Matschke, M. J. u. Brösel, G.: Unternehmensbewertung: Funktionen – Methoden – Grundsätze, 4. Aufl., Wiesbaden, 2013. Peemöller, V. H. (Hrsg.): Praxishandbuch der Unternehmensbewertung, 6. Auflage, Herne, 2015. Schacht, U. und Fackler, M.: Praxishandbuch der Unternehmensbewertung, 2. Aufl., Wiesbaden, 2009. Schwetzler, B. u. Aders, C. (Hrsg.): Jahrbuch der Unternehmensbewertung, Düsseldorf, 2016. Seppelfricke, P.: Handbuch der Aktien- und Unternehmensbewertung, 4. Aufl., Stuttgart, 2012. Wöltje, J.: Investition und Finanzierung, 2. Auflage, Freiburg, 2016.

Anmerkungen: -


Modulverantwortliche(r): Prof. Dr. Oliver Keßler



Inhaltliche Voraussetzungen: Grundkenntnisse in: Bürgerlichem Recht (Recht A), Arbeitsrecht (Recht A), Schuldrecht (Recht B), Handelsrecht (Recht B), Gesellschaftsrecht (Recht C), Wettbewerbsrecht (Recht C), Steuerlehre/Steuerrecht


Kompetenzen: Die Studierenden lernen anhand von Fällen aus der Unternehmenspraxis, die Grundsätze des Wirtschaftsprivatrechts und insbesondere des Vertrags- und Gesellschaftsrechts sowie des Steuerrechts auf die gegebene unternehmerische Situation optimal anzuwenden und rechtliche Gestaltungsprozesse insbesondere bei der unternehmerischen Verwertung von technischen Innovationen anstoßen und überwachen zu können. Hierzu gehören die Auswahl und das Management externer Berater, insbesondere von Rechts- und Steuerberatern und die Steuerung von Dokumentations- und Risikomanagementprozessen. Sie werden lernen, dass, und auf welche Art und Weise, unternehmerische Entscheidungen verantwortlich und im Lichte der gesellschaftlichen Anforderungen getroffen werden (Corporate Social Responsibility) und welche international-rechtlichen Aspekte zu berücksichtigen sind.

Prüfungsleistungen: Referat mit anschließender Mündlicher Prüfung, 60 Minuten

Verwendbarkeit:

Lehrveranstaltung: Recht


Dozent/in: Prof. Dr. Oliver Keßler

Umfang (SWS): 4




Inhalte:

Gesellschaftsrecht o Gründungsphase: Rechtsformwahl, Gestaltung von Gesellschafts- und

Beteiligungsverträgen (Gesellschaftervereinbarungen, auch mit Venture Capital-Finanzierern), Aufbau von Governance- und Compliance-Strukturen

o Wachstumsphase: Wechsel der Rechtsform/Umstrukturierungen (Umwandlungsrecht), Aufnahme von neuen Investoren (Private Equity-Finanzierung), Ausdifferenzierung von Beteiligungsvereinbarungen, gesellschaftsrechtliche Anforderungen an die Innenfinanzierung (Cash Pooling etc.); Grundzüge des Konzernrechts

o Exit-Phase: Strukturierung der Gesellschaft für Verkauf (Ausstieg Private Equity-Investoren) oder Börsengang; gesellschaftsrechtliche Kapitalmarktfähigkeit, Corporate Social Responsibility (CSR)

o Etablierter Konzern (im Rahmen des Corporate Entrepreneurship): Organisations- und Strukturierungsfragen, insbesondere Reorganisationen nach dem UmwG (Verschmelzungen, Ausgliederungen)

o Haftung

Vertragsrecht

Modulname: Recht

o Moderne („innovative“) Vertragstypen: Rechtliche Vorgaben und Risiken; Dokumentation

o Vertragsmanagement, Einsatz von rechtlichen Beratern und Verwendung von „Smart Contracts“

o Auswirkung von Unternehmensreorganisationen auf Verträge („Change of Control“ etc.)

o Haftung

Arbeitsrecht o Gestaltung von Arbeitsverträgen im Start-Up-Unternehmen, im

Wachstumsunternehmen und bei „reifen“ Unternehmensstrukturen o Arbeitnehmermitbestimmung o Restrukturierungen und Personalbestandsanpassungen o Mitarbeiterbeteiligung (virtuelle und tatsächliche Beteiligung); Steuern o Soziale Verantwortung des Unternehmers

Gewerblicher Rechtsschutz o Schutz und rechtliches Management von neuen Technologien (Patente,

Marken, Gebrauchsmuster, Design etc.) o Lizenzverträge und andere Formen der Nutzung von gewerblichen

Schutzrechten und Know-how o Auswirkungen von Unternehmensreorganisationen auf die Nutzung von

Schutzrechten und Know-how

Steuerrecht o Steueroptimierte Rechtsformwahl o Grundprinzipien der Einkommens- und Körperschaftsteuer o Steueroptimierungen im Konzern o Steuerrechtliche Risiken, Compliance und Haftung

Empfohlene Literatur: Tillmann/Schiffers/Wälzholz/Rupp, Die GmbH im Gesellschafts- und Steuerrecht, 6. Auflage 2015; Kessler, Unternehmensfinanzierung Mittelstand, 1. Auflag 2015; Schulz, Compliance-Management, 1. Auflage 2016; Willemsen/Hohenstatt/Schweibert/Seibt, Umstrukturierung und Übertragung von Unternehmen, 5. Auflage 2016 sowie die üblichen Lehrbücher zu den jeweiligen Rechtsgebieten.

Anmerkungen: -

Wahlpflichtmodule

Zu wählen ist eines aus drei möglichen Wahlpflichtmodulen


Modulverantwortliche(r): Prof. Dr. Michael Schopen



Inhaltliche Voraussetzungen: Ingenieurwissenschaftliche Grundkenntnisse


Kompetenzen: Die Studierenden lernen ein Fachgebiet im Bereich der Ingenieurwissenschaften auf Masterniveau im Hinblick auf Anwendbarkeit und Einsetzbarkeit zu bewerten und die Grenzen zu bestimmen. Sie sind dabei in der Lage, erforderliche Grundlagen selbst zu erarbeiten und in der Praxis umzusetzen.

Prüfungsleistungen: Festlegung durch den jeweils zuständigen Dozierenden

Verwendbarkeit: ggfs. Wahlpflichtkataloge Wirtschaftsingenieurwesen Master und International Management Master

Lehrveranstaltung: Wahlpflichtfach Ingenieurwissenschaften EDV-Bezeichnung: TEEM2511

Dozent/in: Wechselnden Dozierende

Umfang (SWS): 4


Art/Modus: Festlegung durch den jeweils zuständigen Dozierenden zu Beginn der Lehrveranstaltung, Pflicht

Lehrsprache: Deutsch oder Englisch (Festlegung durch den jeweils zuständigen Dozierenden zu Beginn der Lehrveranstaltung

Inhalte: Es werden für den Master-Studiengang TEEM relevante Fachthemen behandelt. Die Themen sind aktuell in der wirtschaftlichen Praxis oder in der angewandten Forschung. Anstelle von Themen mit aktuellem Bezug können auch Modelle behandelt werden, die im Rahmen der Lehrveranstaltung aus ihrem ursprünglichen Umfeld herausgenommen und auf ein neues Fachgebiet angewandt werden. Die Schwerpunkte der Veranstaltung werden durch den jeweils zuständigen Dozierenden zu Beginn der Lehrveranstaltung festgelegt.

Empfohlene Literatur: Festlegung durch den jeweils zuständigen Dozierenden.

Anmerkungen: Zur Auswahl der Lehrveranstaltung wird ein Wahlpflichtfachkatalog zur Verfügung gestellt.

Modulname: Ingenieurwissenschaften (Wahlpflicht)


Modulverantwortliche(r): Prof. Dr.-Ing. Jens Nimis


Einordnung (Semester): 2

Inhaltliche Voraussetzungen: Grundkenntnisse in: Programmierung in einer höheren Programmiersprache, Datenmodellierung, Programmierung relationaler Datenbanken


Kompetenzen: Die Studierenden setzen moderne Instrumente der IT als vielseitige Werkzeuge im Wertschöpfungsprozess zielgerichtet ein und nutzen sie als Kerntechnologie disruptiver Geschäftsmodelle. Hierfür beurteilen sie am Beispiel verschiedener Anwendungen der Data Science die Innovationskraft und Potenziale neuer IT-Entwicklungen. Sie akquirieren, modellieren, analysieren und visualisieren Daten und entwickeln so einfache innovative datenbasierte Analyseanwendungen.


Verwendbarkeit: ggfs. Wahlpflichtkataloge Wirtschaftsingenieurwesen Master und International Management Master

Lehrveranstaltung: Informationstechnologie und Data Science EDV-Bezeichnung: TEEM2511

Dozent/in: Prof. Dr.-Ing. Jens Nimis

Umfang (SWS): 4


Art/Modus: Vorlesung mit Rechnerübung, Pflicht


Inhalte: Einführende Historie der Informationstechnologie als Innovationstreiber

- ERP Systeme - Mobile Computing - Cloud Computing - Internet of Things - Autonomic Systems - Big Data

Data Science als ein Innovationstreiber und Werkzeug

- Data Acquisition - Data Modeling for Analysis - Data Mining: Probleme, Methoden, Werkzeuge - Predictive Analytics - Big Data - Data Visualization

Data Science in verschiedenen Anwendungsbereichen des Studiengangs

- Customer/Market Analysis - Technology Scanning/Scouting - Supply Net Optimization - Dynamic Pricing - Predictive Maintenance/Forecasting

Datengetriebene Geschäftsmodelle

- Analyse konkreter und Ableitung allgemeiner Modelle verschiedener Branchen Gegenwärtige und zukünftige disruptive Entwicklungen in Data Science und IT

Modul 11b: Informationstechnologie (Wahlpflicht) Modulname: Informationstechnologie (Wahlpflicht)

- Prescriptive Analysis - Deep Learning - Blockchains - …

Empfohlene Literatur: M. Kuhn, K. Johnson: Applied Predictive Modeling, Springer Verlag

Anmerkungen: -


Modulverantwortliche(r): Prof. Dr.-Ing. Jens Nimis


Einordnung (Semester): 2

Inhaltliche Voraussetzungen: Objekt-orientierte Modellierung, Datenbanksysteme, Web-Technologien


Kompetenzen: Die Studierenden entwickeln sozio-technische Konzepte für den adäquaten Umgang mit Wissen in Unternehmensumgebungen. Hierfür erfolgt zunächst eine kritische Reflexion von Unternehmenssituationen im Hinblick auf den Umgang mit Wissen und darauf aufbauend eine wirksame Umsetzung technischer Unterstützungsmaßnahmen. Dies erfordert unter anderem fundierte Kenntnisse über die unterschiedlichen Formen des Wissens, Methoden zur formalen Repräsentation von Wissen, die Durchführung von kollaborativen Formaten des Wissensaustauschs und die Entwicklung und Anwendung von Ontologien im Web-Umfeld.


Verwendbarkeit:

Lehrveranstaltung: Wissensmanagement und -modellierung EDV-Bezeichnung: TEEM2511

Dozent/in: N.N.

Umfang (SWS): 4


Art/Modus: Vorlesung in seminaristischem Stil, Anwendung der in der Vorlesung behandelten Techniken im Rahmen einer Projektaufgabe, Pflicht


Inhalte: Systematischer und effizienter Umgang mit Wissen ist eine essentielle Aufgabe heutiger Unternehmen. Wissen ist dabei vielgestaltig: von klassischem Faktenwissen, über Prozesswissen bis hin zu Netzwerkwissen. Dabei gilt es, sowohl die individuelle Perspektive von Wissen ("Wissen im Kopf des einzelnen"), die kollektive Perspektive ("Wissen des Unternehmens") und die Rolle von Wissensrepräsentationen zu beachten. Dies kann von Kommunikationsartefakten in sozialen Prozessen, über strukturierte Dokumente bis hin zu Repräsentationen reichen, die es Rechnern erlauben, automatisiert dieses Wissen zu nutzen, z.B. im Rahmen von logischen Schlussfolgerungen. Das Themenspektrum umfasst:

- Wissensbegriff und Wissensreifung

- Wissens- und Kompetenzmanagement o Förderung der Wissensentwicklung aus individueller, organisationaler und

technischer Sicht: Kreativität, Kollaboration, Formalisierung

- Automatisierter Umgang mit Wissen o Symbolische Wissensrepräsentation mittels RDF und darauf aufbauenden

Ontologien o Anwendungsbeispiele Semantic Web o Aufstellen und Pflege von Wissensrepräsentationen o Nicht-symbolische Wissensrepräsentation

Empfohlene Literatur:

Modulname: Wissensmanagement (Wahlpflicht)

R. Maier: Knowledge Management Systems; P. Hitzler, M. Krötzsch, Y. Sure: Semantic Web; A. Schmidt, Ch. Kunzmann (Hrsg.): Knowledge Maturing - Learning Rich Workplaces for Agile Organizations

Anmerkungen: -

Spezialisierungsmodule

Zu wählen ist eines aus drei möglichen Spezialisierungsmodulen


Modulverantwortliche(r): Prof. Reinhold König



Inhaltliche Voraussetzungen: Lehrveranstaltungen des Semesters 1


Kompetenzen: Die Studierenden können erkennen, warum neue Geschäftsideen in etablierten Unternehmen nicht gut umsetzbar sind. Sie können die Barrieren nach den Bereichen Technologie, Organisation, Mitarbeiterkompetenz, Führungsmethoden und Unternehmenskultur unterscheiden. Sie können Konzepte entwickeln und einführen, die geeignet sind, unternehmerisches Denken und Handeln in ganzheitlicher Form im Unternehmen zu verankern und sichtbar zu machen. Sie können die Vorteile einer Zusammenarbeit eines etablierten Unternehmens mit Startups verstehen und diese Zusammenarbeit organisieren. Die Studierenden können Geschäftsideen analysieren und bewerten. Die Studierenden sind in der Lage, Geschäftsideen in Geschäftsaktivitäten durch den Aufbau von internen Startups organisatorisch umzusetzen.

Prüfungsleistungen: Klausur, 90 Minuten (Vorlesung), Studienarbeit (in Seminar und Projekt)

Verwendbarkeit:

Lehrveranstaltung: Corporate Entrepreneurship EDV-Bezeichnung: TEEM3111


Umfang (SWS): 4




Inhalte: Problemstellungen bei der Umsetzung von Geschäftsideen in etablierten Unternehmen: - Technologie - Organisation - Mitarbeiterkompetenz - Führungsmethoden - Unternehmenskultur Unternehmerisches Denken und Handeln auf verschiedenen Management-Ebenen - Analyse der Ist-Situation - Umsetzung von Veränderungsprozessen - Umgang mit Risiken - Corporate brand change - corporate culture change - open innovation Möglichkeiten und Vorteile der Zusammenarbeit von etablierten Unternehmen und Startups - Bestimmung von Kooperationszielen - Bewertung von Kooperationsprojekten - Bereitstellung von Ressourcen - Co-working spaces - Business support Aufbau einer internen Startup-Struktur und Startup-Kultur

Modulname: Corporate Entrepreneurship (Spezialisierung)

- venture management - Kultur (Culture Map von Osterwalder) - Organisation und Prozesse - Kompetenzen/Skills - Führungsmethodik (Chief Entrepreneur vs Chief Executive Officer) - venture capital - entrepreneurial staff selection and education

Empfohlene Literatur: CB Insights (2014) ‘The Top 20 Reasons Startups Fail.’ CB Insights Blog. See: <https://www.cbinsights.com/researchreports/The-20-Reasons-Startups-Fail.pdf>Huston, L. and Sakkab, N. (2006) Connect and Develop: Inside Procter & Gamble’s New Model for Innovation. ‘HarvardBusiness Review.’ 84, 58–66.Kirschbaum, R. (2005) Open Innovation in Practice. ‘Research-Technology Management.’ 48, 24–28.West, J., Salter, A., Vanhaverbeke, W. and Chesbrough, H. (2014) Open innovation: The next decade. ‘Research Policy.’ 43,805–811.Du, J., Leten, B. and Vanhaverbeke, W. (2014) Managing open innovation projects with science-based and market-basedpartners. ‘Research Policy.’ 43, 828–840.Horn, D. and Keyzer, E. (2014) ‘KPMG New Horizons 2014: Corporates & Startups - Hip, but not happening’. KPMG N.V.World Economic Forum (2015) ‘Collaborative Innovation: Transforming Business, Driving Growth.’ (Forthcoming.) Geneva:World Economic Forum. Macchi, M., Berthon, B. and Robinson, M. (2015) ‘Accenture Digital Density Index: Guiding Digital Transformation.’Accenture. See: <http://www.accenture.com/SiteCollectionDocuments/PDF/Accenture-Digital-Density-Index-Guiding-Digital-Transformation.pdf>Onetti, A. (2014) ‘Scaleups. When does a Startup turn into a Scaleup?’ Startup Europe Partnership. 29 July 2014. See:<http://startupeuropepartnership.eu/scaleups-when-does-a-startup-turn-into-a-scaleup/>Crichton, D. (2014) Corporate Accelerators Are An Oxymoron. ‘TechCrunch.’ Posted 25 August 2014. See: <http://techcrunch.com/2014/08/25/corporate-accelerators-are-an-oxymoron/>Miller, P. and Stacey, J. (2014) ‘Good incubation: the craft of supporting new social ventures.’ London: Nesta. See: http://www.nesta.org.uk/publications/good-incubation>Miller, P. and Bound, K. (2011) ‘The Startup Factories: The rise of accelerator programmes to support new technologyventures.’ London: NESTA. See: <http://www.nesta.org.uk/publications/startup-factories> Petersen, K. J., Handfield, R. B. and Ragatz, G. L. (2005) Supplier integration into new product development: coordinatingproduct, process and supply chain design. ‘Journal of Operations Management.’ 23, 371–388 (2005).Zuckerberg, M. (2010) ‘Why Facebook buys startups.’ Presentation at Y Combinator’s Startup School. See: <https://www.youtube.com/watch?v=OlBDyItD0Ak>

Anmerkungen: -

Lehrveranstaltung: Analyse von Corporate Entrepreneurship-Konzepten



Umfang (SWS): 2




Inhalte: Analyse von realen Corporate Entrepreneurship Konzepten in der Unternehmenspraxis in - Großunternehmen Aktiengesellschaften - Großunternehmen Stiftungs-und Familienunternehmen - Mittelstandsunternehmen - Konzepte aus dem internationalen Umfeld

Empfohlene Literatur: Osterwalder, Alex; Pigneur, Yves: Business Model Generation 2011; Osterwalder, Alex; Pigneur, Yves; Bernarda, Greg; Smith, Alan: Value Proposition Design 2014

Anmerkungen: -

Lehrveranstaltung: Fall: Realisierung eines Corporate Entrepreneurship Projekts



Umfang (SWS): 2


Art/Modus: Projekt, Pflicht


Inhalte: Die Studierenden konzipieren die Umsetzung einer konkreten Geschäftsidee in einem definierten etablierten Unternehmen als Entrepreneurship-Projekt. Dabei werden die dort gegebenen Ziele und Bedingungen vorausgesetzt. Das Konzept beinhaltet die Startup-Struktur, die Startup-Begleitung, die Startup-Finanzierung, Veränderungsprozesse im etablierten Unternehmen und die Gestaltung der Beziehungen zwischen dem etablierten Unternehmen und dem Startup-Unternehmen.

Empfohlene Literatur: Osterwalder, Alex; Pigneur, Yves: Business Model Generation 2011; Osterwalder, Alex; Pigneur, Yves; Bernarda, Greg; Smith, Alan: Value Proposition Design 2014

Anmerkungen: -


Modulverantwortliche(r): Prof. Dr. Carsten H. Hahn





Kompetenzen: The student understands that founding a startup is all about understanding the market and customer. And the student is familiar with a systematic approach to create a startup which is driven by a technology. In addition the student has the competence to find the right team for a venture.


Studienleistung:

Laborarbeit (kontinuierlich)

Verwendbarkeit:

Lehrveranstaltung 1: Customer Development EDV-Bezeichnung: TEEM3111


Umfang (SWS): 2



Lehrsprache: Englisch

Inhalte: 1. Principles:

A Startup is not a small version of a Big Company

The Path to Epiphany: the Customer Development Model

2. Step One: Customer Discovery State the Business Model Hyptheses

Get out of the building to test the problem and the solution

Verify and Pivot

3. Step Two: Customer Validation Introduction to customer Validation

Phase one: Ready to Sell

Phase two: Get out of the buidling and sell!

Phase three: Develop a PRODUCT and Company Positioning

Phase four: The toughest question of all: Pivot and Proceed!

Empfohlene Literatur: Bill Aulet (2013), Disciplined Entrepreneurship Steve Blank/Bob Dorf (2012): The Startup Owner’s Manual

Anmerkungen: -

Modulname: Startup (Spezialisierung)

Lehrveranstaltung 2: Startup Development EDV-Bezeichnung: TEEM3112


Umfang (SWS): 4




Inhalte: Case Study based 24 steps towards a venture (Bill Aulet: Disciplined Entrepreneurship, MIT)

0. Getting Started 1. Market Segmentation 2. Select a Beachhead Market 3. Build and End User Profile 4. Calculate the total Addressable Market 5. Profile the Persona 6. Full life cycle Use Case 7. High Level Product Specification 8. Quantify the Value Proposition 9. Identify your next 10 Customers 10. Define Your Core 11. Chart your Competitive Position 12. Determine the Customer’s Decision Making Unit (DMU) 13. Map the Process to Acquire a Paying Customer 14. Calculate the Total Adressable Market Size for Follow-On Markets 15. Design a Business Model 16. Set Your Pricing Framework 17. Calculate the Lifetime Value (LTV) of an Acquired Customer 18. Map the SalesProcess to Acquire a Customer 19. Calculate the Cost of Customer Acquisition (COCA) 20. Identify Key Assumptions 21. Test Key Assumptions 22. Define the Minimum viable Business Product (MVBP) 23. Show „The Dog Will Eat the Dog Food“ 24. Develop a Product Plan


Anmerkungen: -

Lehrveranstaltung 3: Team Up Development EDV-Bezeichnung: TEEM3113


Umfang (SWS): 2




Inhalte: How to find the right team for the startup.


Anmerkungen: -


Modulverantwortliche(r): Prof. Reinhold König, Prof. Dr. Hendrik Rust



Inhaltliche Voraussetzungen:-


Kompetenzen: Die Studierenden können vertrags-, gesellschafts- und erbrechtliche sowie erbschaftsteuerliche Themen und Risiken einordnen, kennen die Problemfelder bei einer Nachfolge und können die Gesamtsituation eines Unternehmens analysieren und beurteilen. Die Studierenden verstehen die prinzipiellen Verfahren der Unternehmensbewertung und sind in der Lage, geeignete Unternehmensberater zur Unternehmensbewertung auszuwählen. Sie lernen, welche Rechtsformen für die Nachfolgeplanung in Betracht kommen und wie die Governance-Strukturen zu gestalten sind. Dies schließt steuerliche Effekte und Finanzierungsmöglichkeiten und –bedarfe sowie Übertragungskosten ein. Sie verstehen die Unterschiede zwischen Übertragungen auf Familien- und Nichtfamilienmitglieder und lernen, wie Gesellschaftervereinbarungen zu gestalten sind. Sie sind in der Lage einen Projektplan für die Übertragung aufzustellen. Sie verfügen über das relevante vertrags-, gesellschafts- und erbrechtliche Wissen bei der Übertragung und kennen einschlägige erbschaftssteuerlich Regeln; die zukünftige staatliche Einflussnahme bei der Gestaltung der Übertragung lernen sie einzuschätzen. Sie kennen die Bedeutung der Nachfolgeplanung und der Qualifikation des Nachfolgers. Sie verstehen die Problematik bei der Veränderung der Führungsstile und Verantwortungsübertragung und können diese Prozesse positiv beeinflussen. Sie erkennen Risiken und sind in der Lage Vertrauen aufzubauen. Sie sind in der Lage, die Gesamtsituation des Unternehmens mit seinen betriebswirtschaftlichen, vertrieblichen, prozessualen, technischen und technologischen Aspekten zu analysieren und zu beurteilen.

Prüfungsleistungen: 2 (schriftliche oder mündliche) Prüfungsleistungen aus drei Lehrveranstaltungen

Verwendbarkeit:

Lehrveranstaltung: Unternehmensanalyse, -bewertung und -übertragung EDV-Bezeichnung: TEEM3111

Dozent/in: N.N.

Umfang (SWS): 4




Inhalte:

Unternehmensanalyse und –statusermittlung o Analyse aller Fachbereiche o Analyse der betriebswirtschaftlichen, vertrieblichen, prozessessualen,

technischen und technologischen Aspekte o Zusammenstellung eines Unternehmensstatuts und Ableitung der

Verbesserungsmaßnahmen

Bewertung von Unternehmen und Unternehmensbereichen o Bewertungsverfahren o Auswahl von Unternehmensberatungen zur Unternehmensbewertung

Modulname: Unternehmensnachfolge (Spezialisierung) Modulname: Unternehmensnachfolge

o Durchführung der Bewertung

Nachfolgemodelle o Definition Unternehmensnachfolge

- Im Rahmen einer Nachfolgeplanung durch lebzeitige Verfügungen (Beteiligung, Veräußerung, Schenkung, geplanter Erbgang)

- Ohne Nachfolgeplanung durch Erbgang o Gestaltungsformen von Nachfolgemodellen

- Interne Nachfolge mit Beteiligung (MBO, mit und ohne Finanzinvestor/PE); Familie („nächste Generation")

- (Teilweise) externe Nachfolge durch Börsengang, Verkauf oder Beteiligung (strategischer Investor oder Management – MBI, wiederum mit oder ohne Finanzinvestor/PE)

- Stiftung o Rechtsformen von Nachfolgen

Unternehmensübertragung o Steuerliche und rechtliche Treiber (Ertrags-, Körperschaftsteuer- und

Erbschaftssteuer; Erb- und Gesellschaftsrecht; Recht des Unternehmenskaufs; Kapitalmarktrecht)

o Finanzierung von Nachfolgen und Beteiligungen o Zeitliche Gestaltung der Übertragung o Übertragung auf Familienmitglieder und Nichtfamilienmitglieder o Kosten der Übertragung

Verantwortungsübertragung o zeitliche und inhaltliche Übertragung des Verantwortungstransfers o Kommunikation des Aufgaben- und Verantwortungstransfers


Anmerkungen: -

Lehrveranstaltung: Erbrecht und Unternehmensnachfolge EDV-Bezeichnung: TEEM3112

Dozent/in: N.N.

Umfang (SWS): 2




Inhalte: o Erb- und gesellschaftsrechtliche Aspekte einer Übertragung an Familienmitglieder o Erb- und gesellschaftsrechtliche Aspekte einer Übertragung an Dritte o Erbschafts- und ertragsteuerliche Aspekte von Beteiligung und Übertragung an

Familienmitglieder und Dritte; Gestaltungsoptionen o Förderung der Unternehmensnachfolge: Finanzierungsoptionen, rechtliches Umfeld und

Dokumentation


Anmerkungen: -

Lehrveranstaltung: Unternehmensnachfolgeprozess EDV-Bezeichnung: TEEM3113

Dozent/in: N.N.

Umfang (SWS): 2




Inhalte: o Bedeutung der Unternehmensnachfolgeplanung o Qualifikation von Unternehmernachfolgern o Auswahl und Entwicklung von Nachfolgerpersönlichkeitsprofilen o Change Management bei der Nachfolge

- Management der Übergänge von Führungsstilen - Prozess der Übertragung von Verantwortung - Aufbau von Vertrauen zwischen den Unternehmergenerationen - Aufbau von Vertrauen des Nachfolgers bei Geschäftspartnern, Mitarbeitern

und Stakeholdern

- Konfliktmanagement und Rollenverteilung beim Generationenübergang - Zeitmanagement des Übergangs - Erkennen von Nachfolgerisiken und deren Absicherung - Übertragung von Verantwortung - Gestaltung des Netzwerks des Unternehmernachfolgers - Externe Unterstützung und Coaching von Nachfolgern


Anmerkungen: -


Modulverantwortliche(r): Studiendekan/-in TEEM




Voraussetzungen nach SPO: Erfolgreicher Abschluss der Module aus dem 1. und 2. Studiensemester

Kompetenzen: Die Studierenden sind in der Lage, ein abgegrenztes Thema eigenständig, ergebnisorientiert und sachgerecht nach dem aktuellen Stand der wissenschaftlichen Erkenntnis zu bearbeiten. Sie eignen sich das relevante Fachwissen selbstständig an und übertragen bestehende Erkenntnisse auf die Fragestellung der Master-Thesis. Darüber hinaus leistet die Master-Thesis einen Erkenntnisfortschritt. Die Studierenden kennen und nutzen die relevanten Forschungsmethoden und setzen sich kritisch mit den für das Thema relevanten Lehrmeinungen auseinander. Die Studierenden formulieren die Inhalte ihrer Master-Thesis nach wissenschaftlichen Vorgehensweisen und für das Fachpublikum verständlich.

Prüfungsleistungen: Master-Thesis, Bearbeitungsdauer: 4 Monate. Themen für Master-Thesen werden von den Professoren/-innen der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften als forschungsorientierte, theoretische und/oder empirische Arbeiten ausgegeben. Unter Hilfestellung des betreuenden Dozierenden bearbeiten die Studierenden das Thesis-Thema eigenständig.

Verwendbarkeit:

Modulname: Master-Thesis


Modulverantwortliche(r): Studiendekan/-in TEEM




Voraussetzungen nach SPO: Erfolgreicher Abschluss der Master-Thesis und aller vorhergehenden Module

Kompetenzen: Die Studierenden sind in der Lage, in Kurzform die wesentlichen Inhalte und Erkenntnisse ihrer Master-Thesis einem fachfremden Publikum darzustellen. Auf Basis dieser Darstellung nehmen sie zu kritischen Fragen der betreuenden Dozierenden und anderen Zuhörer/-innen Stellung. Sie sind dabei in der Lage, Fragestellungen zu erörtern und einen Bezug zum Thema ihrer Master-Thesis herzustellen.


Verwendbarkeit:

Modulname: Master-Kolloquium

Date post:	16-Jul-2019
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