Modulhandbuch
International Business B.Sc.
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Inhaltsverzeichnis
Betriebswirtschaftslehre ....................................................................... 4
Internationale Betriebswirtschaftslehre ............................................. 20 Management ......................................................................................... 27 Volkswirtschaftslehre .......................................................................... 32 Internationale Volkswirtschaftslehre .................................................. 37
Wirtschaftsrecht ................................................................................... 40
Mathematik/Statistik ............................................................................. 43 Wirtschaftsinformatik .......................................................................... 46 Persönliche und fächerübergreifende Qualifikationen ..................... 49
Sprachen ............................................................................................... 60 Bachelorarbeit ...................................................................................... 67
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Betriebswirtschaftslehre
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Bezeichnung des Moduls
Grundlagen des Marketing
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
Nach Abschluss des Moduls haben die Studenten umfangreiche Kenntnisse und Fähigkeiten zur Planung und Realisation konkreter Marketingstrategien sowie zur Anwendung operativer Marketingmaßnah-men erlangt und können dieses Wissen auch praxisorientiert anwenden. Die Teilnehmer/innen sind in der Lage die Vernetzung der Instrumente im Marketing-Mix zu erkennen und einzelne Handlungs-möglichkeiten gezielt anzuwenden.
Inhalt des Moduls
1. Grundbegriffe 2. Konsumentenverhalten 3. Marktforschung und –information 4. Marketingstrategie 5. Produkt- und Programmpolitik 6. Kontrahierungspolitik 7. Distributionspolitik 8. Kommunikationspolitik 9. Marketingmix
Code des Moduls PSSO Nummer
1.01. 1010
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Pflichtmodul
Semester/Trimester
2. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (ba-sierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit)
Name des Hochschullehrers
Prof. Dr. Jörg Pfisterer, Prof. Dr. Jörg Reb-lin, Prof. Dr. Herbert Robens
Zugangsvoraussetzungen
Keine
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Homburg, Christian; Krohmer, Harley: Marketingmanagement, 3. Auflage, Wies-baden: Gabler, 2009. Meffert, Heribert; Burmann, Christoph; Kirchgeorg, Manfred: Marketing, 10. Auflage, Wiesbaden: Gabler, 2007. Scharf, Andreas; Schubert, Bernd; Hehn, Patrick: Marketing, 4. Auflage, Stuttgart: Schäffer-Poeschel, 2009
Lehr- und Lernmethoden
Vorlesung
Bewertungsmethoden (Lernkontrol-le/Leistungsüberprüfung
Klausur: 100 % (max. 90 Min.)
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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auch Dauer der Prüfung) Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.
Unterrichts-/Lehrsprache
deutsch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesu-che, Gastsprecher etc.)
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Bezeichnung des Moduls Behavioral Economics (Economic Psychology)
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
The purpose of the module is to make stu-dents aware of the psychological underpin-nings of economic behaviour and of recent theories in behavioural economics. The module takes as its starting point the dominant model of choice in economics, in which agents maximize expected subjective utility given the information they possess and the choice set they have. Students will learn, based on the knowledge of this model as a framework, how to include psychological findings. Students will explore key concepts and re-search techniques of behavioural econom-ics. In particular, they will be able to investigate individual decision making under risk and uncertainty and will be aware of the influ-ence of different biases and heuristics on everyday behaviour, such as Status Quo Bias, Do No Harm Heuristics and inter-temporal choice and mental accounting. Moreover, by the end of this module stu-dents will have developed some ideas how to act effective and efficient in interactive decision making like cooperation, competi-tion, or bargaining. The students will be able to present the re-sults of their individual research by using up to date techniques.
Inhalt des Moduls
- Introduction to Economic Psychology and Behavioural Economics
- Biases and heuristics - individual and social preferences - bounded rationality - framing effects - emotional influences on decision making
by investors and consumers - altruism and cooperation as alternatives to
competition - game theory - the determinants of happiness - moral behaviour such as crime and cor-
ruption Code des Moduls PSSO Nummer
01.02.01 1150
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Compulsory Module
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Semester/Trimester
2. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (ba-sierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS, 180h consisting of 45h seminar / contact hours, 45h reading of literature, 70h preparation of presentation and 20h preparation for lectures/ cases)
Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Dominik H. Enste
Zugangsvoraussetzungen Undergraduate knowledge of Micro-Economics is helpful
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Ariely, Dan: Predictably Irrational, New York: Harper Perennial, 2009 Gigerenzer, Gerd: Gut Feelings, New York: Viking, 2007 Wilkinson, Nick: An introduction to Behav-ioral Economics, New York: Palgrave Mcmillan, 2008
Lehr- und Lernmethoden
Seminar with presentation of students and lecturer; Experiments and Case studies
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Presentation 80%written exam at the end of the module 20% Regular attendance of Course and Active Participation is expected This module has a weight of 3.33 percent in relation to the final grade.
Unterrichts-/Lehrsprache
English
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesu-che, Gastsprecher etc.)
Guest Speakers (psychologists) might be invited
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Bezeichnung des Moduls
Introduction to International Business Logistics
Ziel des Moduls (erwartete Lernergeb-nisse und zu erwerbende Kompetenzen)
Am Ende des Kurses werden die Studie-renden die Grundlagen der internationalen Logistik beherrschen. Insbesondere sind sie in der Lage: - die wichtigsten Begriffe und Methoden
anzuwenden - Zusammenhänge zu erkennen - Zusammenhänge zu interpretieren.
Inhalt des Moduls
- Grundlagen, Bedeutung und Ziele der Lo-gistik
- Internationale Beschaffungslogistik - Instrumente der Materialwirtschaft - Internationale Informationslogistik - Internationale Logistikstrategien - Internationale Distributionslogistik
Code des Moduls PSSO Nummer
1.02.02 1110
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Wahlpflichtmodul
Semester/Trimester
2. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit)
Name des Hochschullehrers
Prof. Dr. Wolfgang Meier
Zugangsvoraussetzungen
Keine
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Krüger, Sebastian; Grün, Oskar; Jammer-negg, Werner (Hrsg.): Grundzüge der Be-schaffung, Produktion und Logistik, 2. Auf-lage, München: Pearson Studium, 2009. Langley, C. John; Coyle, John J.; Gibson, Brian J.; Novack, Robert A.; Bardi, Edward: Managing Subbly Chanins – A Logistics Approach, International Edition (with Stu-dent CD-Rom), 8th edition, South-Western Cengage Learning, New York, Mason u.a., 2008. Piontek, Jochem: Internationale Logistik, Stuttgart, Berlin, Köln: Kohlhammer, 1994. Wannenwetsch, Helmut: Integrierte Materi-alwirtschaft und Logistik, 4. Auflage, Berlin, Heidelberg: Springer, 2010.
Lehr- und Lernmethoden Vorlesung
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prü-fung)
Klausur: 100 %; 45 Minuten Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.
Unterrichts-/Lehrsprache
Englisch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbe-suche, Gastsprecher etc.)
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Bezeichnung des Moduls
Personalmanagement und Arbeitsrecht
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
Am Ende des Moduls: - kennen die Studierenden die wesentlichen
Ziele, Aufgaben und Methoden des Per-sonalmanagements
- kennen die Studierenden die wesentlichen und grundlegenden Inhalte des Arbeits-rechts
- können sie den Personalbedarf in Stan-dardsituationen ermitteln
- kennen alternative Möglichkeiten, Perso-nal zu beschaffen, zu entwickeln, freizu-stellen und zu vergüten sowie die dabei zu beachtenden rechtlichen Bestimmungen
- verstehen sie die wechselseitigen Zu-sammenhänge des Arbeitsrechts und Per-sonalmanagements
Inhalt des Moduls
- Ziele, Träger und Aufgaben des Perso-nalmanagements
- Grundlagen des Arbeitsrechts - Rangfolge der Rechtsquellen - Begründung, Inhalt und Beendigung des
Arbeitsverhältnisses - Rechte und Pflichten des Arbeitnehmers
und Arbeitgebers sowie Haftungsfragen - Planung, Beschaffung, Einsatz, Entwick-
lung, Vergütung, Freistellung und Haftung von Personal unter ökonomischen, rechtli-chen und verhaltenswissenschaftlichen Aspekten
- Führung von Mitarbeitern Code des Moduls PSSO Nummer
1.02.03 1120
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Wahlpflichtmodul
Semester/Trimester
2. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit)
Name des Hochschullehrers
Prof. Dr. Stefan Huber, Prof. Dr. Ricarda Rolf, Prof. Dr. Norbert Scharfenkamp, Dr. Henning Hülbach, Prof. Dr. Neyses
Zugangsvoraussetzungen
Keine
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Arbeitsgesetze, 79. Auflage, München: Beck-Texte in dtv, 2011.
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Bröckermann, Reiner: Personalwirtschaft, 5. Auflage, Stuttgart: Schäffer-Poeschel, 2009. Dütz, Wilhelm: Arbeitsrecht - Grundrisse des Rechts, München: C.H. Beck, 14. Auf-lage, 2009. Jung, Hans: Personalwirtschaft, 8. Auflage, München: R. Oldenbourg Verlag München Wien, 2008. Scharfenkamp, Norbert: Personalwirtschaft und Personalführung, in: Wollenberg, Klaus (Hrsg.): Taschenbuch der Betriebs-wirtschaft, 2. Auflage, München, Wien: Fachbuchverlag Leipzig im Carl-Hanser-Verlag, 2004. Senne, Petra: Arbeitsrecht, 6. Auflage, Köln: Luchterhand, 2009. Wörlen, Rainer; Kokemoor, Axel: Arbeits-recht. Lernen im Dialog, 9. Auflage, Köln: Carl Heymanns, 2009. Fallsammlung von Prof. Dr. Rolf, Handout zur Vorlesung von Prof. Dr. Huber und Prof. Dr. Scharfenkamp.
Lehr- und Lernmethoden
Vorlesung
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leis-tungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Klausur: 100%, 90 Min. Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.
Unterrichts-/Lehrsprache
Deutsch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesu-che, Gastsprecher etc.)
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Bezeichnung des Moduls
Unternehmensrecht und Steuern
Ziel des Moduls (erwartete Lernergeb-nisse und zu erwerbende Kompeten-zen)
Die Studierenden kennen verschiedene Unternehmensformen (Eigenkapital). Sie wissen, wie Kredite (Fremdkapital) rechtlich gesichert werden können. Sie kennen die Grundzüge der Umsatz- u. Gewerbesteuer
Inhalt des Moduls
Einzelunternehmen, Personen- u. Kapital-gesellschaften. Rechtliche Grundlagen von Kreditsicherheiten. Steuerbare Umsätze, Steuerbefreiungen, Bemessungsgrund-lagen, Steuersätze, Gewerbeertrag, Tarif, Gewerbesteuerzerlegung
Code des Moduls PSSO Nummer
1.02.04 1130
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Wahlpflichtmodul
Semester/Trimester
2. Semester (4 SWS)
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (ba-sierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit)
Name des Hochschullehrers
Prof. Dr. Albrecht Drobnig, Prof. Dr. Bernd Eckardt, Prof. Dr. Martin Heinrich, Michael Hoffmann
Zugangsvoraussetzungen
Keine
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
NWB: Wichtige Gesetze des Wirtschafts-privatrechts NWB: Wichtige Steuergesetze Skripten: Prof. Klett: Handelsrecht, Gesellschafts-recht, Sachenrecht, Kreditsicherungsrecht Lehrbücher: Klunzinger, Eugen: Grundzüge des Han-delsrechts; 14. Auflage, München 2011. Klunzinger, Eugen: Grundzüge d. Gesell-schaftsrechts, 15. Auflage, München 2009. Völkel, Dieter, Karg, Helmut: Umsatzsteuer, 15. Auflage, Stuttgart 2009.
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Zenthöfer, Wolfgang, Leben, Gerd: Körper-schaftsteuer, Gewerbesteuer, 15. Auflage, Stuttgart 2010.
Lehr- und Lernmethoden
Vorlesung
Bewertungsmethoden (Lernkontrol-le/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung))
1. Klausur: 50 % max. 30 Min. 2. Klausur 50 % max. 30 Min. Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.
Unterrichts-/Lehrsprache Deutsch Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxis-besuche, Gastsprecher etc.)
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Bezeichnung des Moduls
Steuern
Ziel des Moduls (erwartete Lernergeb-nisse und zu erwerbende Kompeten-zen)
Die Studierenden erlernen die Grundzüge der Einkommen- und Körperschaftsteuer
Inhalt des Moduls
Steuerpflicht, Ermittlung des Einkommens, Tarifvorschriften
Code des Moduls PSSO Nummer
1.02.05 1130
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Wahlpflichtmodul
Semester/Trimester
2. Semester (4 SWS)
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (ba-sierend auf dem Arbeitspensum)
6
Name des Hochschullehrers
Prof. Dr. Eva Loosen, Prof. Dr. Friedrich Klein-Blenkers
Zugangsvoraussetzungen
Keine
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Stobbe, Thomas: Steuern Kompakt, 9. Auf-lage, Verlag Wissenschaft & Praxis, 2010. Zenthöfer, Wolfgang; Schulze zur Wiesche, Dieter: Einkommensteuer, 10. Auflage, Stuttgart: Schäffer-Poeschel, 2009. Zenthöfer, Wolfgang; Leben, Gerd: Körper-schaftsteuer und Gewerbesteuer, 14. Auf-lage, Stuttgart: Schäffer-Poeschel, 2008.
Lehr- und Lernmethoden
Seminaristischer Unterricht
Bewertungsmethoden (Lernkontrol-le/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung))
Klausur: 100 % 60 Min. Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.
Unterrichts-/Lehrsprache
Deutsch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxis-besuche, Gastsprecher etc.)
Klausurtraining im E-Learning Portal, Besuch von PwC u.a.
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Bezeichnung des Moduls
Finanz- und Investitionsmanagement
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
Am Ende des Moduls . - kennen und verstehen die wichtigsten
Elemente von Investitionsentscheidungen - kennen und verstehen die Studierenden
die wichtigsten Elemente von Finanzie-rungsentscheidungen
- beherrschen die Studierenden Methoden, um diese Entscheidungen zu treffen
Inhalt des Moduls
- Inhalte und verschiedenen Methoden der Investitionsrechnung
- Finanzierungsalternativen o Fremdkapital o Eigenkapital o Mezzanine Finanzierung o Leasing und Faktoring o Derivative Finanzinstrumente
- Methoden der Finanzierungsrechnungen einschließlich Optimierungsverfahren
Code des Moduls PSSO Nummer
1.03. 1030
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Pflichtmodul
Semester/Trimester
4. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit)
Name des Hochschullehrers
Prof. Dr. Hans-Peter Stuckhardt, Dr. Marc Prokop
Zugangsvoraussetzungen
Keine
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Busse, Franz-Joseph: Grundlagen der be-trieblichen Finanzwirtschaft, 5. Auflage, München: R. Oldenbourg Verlag München Wien, 2002. Däumler, Klaus-Dieter; Grabe, Jürgen: Be-triebliche Finanzwirtschaft, 9. Auflage, Her-ne: NWB, 2008. Däumler, Klaus-Dieter; Grabe, Jürgen: Grundlagen der Investitions- und Wirt-schaftlichkeitsrechnung, 12. Auflage, Her-ne: NWB, 2007. Wöhe, Günter; Bilstein, Jürgen; Ernst, Dietmar; Häcker, Joachim: Grundzüge der Unternehmensfinanzierung, 10. Auflage, München: Franz Vahlen, 2009.
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Lehr- und Lernmethoden
Seminaristischer Unterricht
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leis-tungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Klausur: 100%, max. 60 Min. Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.
Unterrichts-/Lehrsprache
Deutsch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesu-che, Gastsprecher etc.)
E-Learning
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Bezeichnung des Moduls
Grundlagen des Rechnungswesens
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
Am Ende des Moduls: - kennen die Studierenden die Funktionen
der einzelnen Teile des betrieblichen Rechnungswesens
- können die Studierenden Instrumente auf betriebliche Problemstellungen anwenden
Inhalt des Moduls
- Rechnungswesen als Informationssystem - Grundlagen des internen RW
o Kosten- und Leistungsrechnung - Grundlagen des externen RW
o Finanzbuchhaltung o Jahresabschluss
Code des Moduls PSSO Nummer
1.04. 1040
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Pflichtmodul
Semester/Trimester
2. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit)
Name des Hochschullehrers
Prof. Dr. Ursula Kück, Prof. Dr. Rainer Moll, Prof. Dr. Peter Plein, Prof. Dr. Stefan Wol-termann, Dipl.-Ing., Dipl.-Wirtsch.-Ing Ralf Ensmann, Dipl.-Kff. Katja Stephan, Bilanz-buchhalter Günther Wittwer, Dipl.-Kfm. Helmut Schmidt, Dipl.-Betriebsw. Stefan Fusshöller
Zugangsvoraussetzungen
Keine
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Möller, Hans Perter; Hüfner, Berd: Be-triebswirtschaftliches Rechnungswesen, München: Pearson Studium, 2004
Lehr- und Lernmethoden
Seminaristischer Unterricht
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leis-tungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Klausur: 100%, max. 60 Min. Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.
Unterrichts-/Lehrsprache
Deutsch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesu-che, Gastsprecher etc.)
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Bezeichnung des Moduls
Externes Rechnungswesen
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
Am Ende des Moduls können die Studie-renden folgendes anwenden: - können die Grundlagen des Bilanzansat-
zes - der Bewertung und des Ausweises im
handelsrechtlichen Jahresabschluss Inhalt des Moduls
- Bilanzansatz - Bewertung - Bilanzausweis - Bilanzierung einzelner Posten - GuV - Anhang - Lagebericht
Code des Moduls PSSO Nummer
1.05. 01.017
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Pflichtmodul
Semester/Trimester
3. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit)
Name des Hochschullehrers
Prof. Dr. Stefan Woltermann; Dipl.-Kff. Katja Stephan; Dipl.-Kfm. Mathias Eisele StB, Wirtschaftsprüfer
Zugangsvoraussetzungen
Im Sinne PO § 17 (9)
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Baetge, Jörg; Kirsch, Hans-Jürgen; Thiele, Stefan: Bilanzen, 10. Auflage, Düsseldorf: IDW-Verl., 2009. Grefe, Cord: Bilanzen - Kompakt-Training, 6. Auflage, Herne: Kiehl Verlag, 2009.
Lehr- und Lernmethoden
Seminaristischer Unterricht
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leis-tungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Klausur: 100%, max. 60 Min. Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.
Unterrichts-/Lehrsprache
Deutsch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesu-che, Gastsprecher etc.)
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Internationale Betriebswirtschaftslehre
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Bezeichnung des Moduls
Introduction to International Business
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
Am Ende des Kurses werden die Studie-renden - die Grundkonzepte der allgemeinen Be-
triebswirtschaftslehre kennen, - in der Lage sein, die vielfältigen Aspekte
und Probleme nationaler und internationa-ler Geschäftsaktivitäten zu erkennen und zu lösen.
Inhalt des Moduls
1) Grundzüge der Betriebswirtschaftslehre: a) Planung, Entscheidung, Kontrolle b) Unternehmensverfassungen c) Organisation d) Finanzmathematik und Finanzwirt-
schaft 2) Themen des internationalen Manage-
ments a) Nationale und internationale Aktivitä-
ten: Triade, Multinationale Unterneh-men,
b) Regionalisierung/Globalisierung c) Das Umfeld internationaler Geschäfts-
tätigkeit in den Bereichen Marketing, Produktion, Human Ressources, Or-ganisation, Finanzierung, strategi-sches Management.
Code des Moduls PSSO Nummer
2.01. 1110
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Pflichtmodul
Semester/Trimester
1. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS; 180 hours total workload, con-sisting of 60 contact hours (of 45 minutes each) and 135 hours of independent study)
Name des Hochschullehrers
Prof. Dr. Manfred Kiy
Zugangsvoraussetzungen
Keine
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Eisenführ, F.; Theuvsen, L.: Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, 4. Auflage, Stuttgart: Schäffer-Poeschel, 2004. Rugman, A. M.; Hodgetts, R. M.; Collinson, S.: International Business. Fourth Edition. London: Financial Times Prentice Hall, 2009.
Lehr- und Lernmethoden
Seminar
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leis-tungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Exam 50%, max. 60 Min Research Paper 50%
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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This module has a weight of 3.33 percent in relation to the final grade.
Unterrichts-/Lehrsprache
Englisch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesu-che, Gastsprecher etc.)
Study materials (presentations, exercises, case Studies) are available from the E-Learning-Platform ILIAS.
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Bezeichnung des Moduls
Export Management and International Marketing
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
On completion of this module, students will be able to: - understand the principles of international
marketing; - understand the special features of interna-
tional marketing Inhalt des Moduls
- Introduction & Historical Development - Market Research - Forms of Market Entry - International Marketing Mix - Activities in and Management of Exports
Code des Moduls PSSO Nummer
2.03 2030
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Compulsory Module
Semester/Trimester
4. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS, 180h total work, consisting of approx. 50 contact hours and 130 hours of independent study)
Name des Hochschullehrers
Dr. Thomas Patrick Wilkinson
Zugangsvoraussetzungen
None
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Albaum, Gerald; Duerr, Edwin: Internation-ales Marketing und Export Management, Sixth edition, London: Prentice Hall Interna-tional, 2008
Lehr- und Lernmethoden
Seminar
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leis-tungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Exam: 100%, max. 90 Min. This module has a weight of 3.33 percent in relation to the final grade.
Unterrichts-/Lehrsprache
Englisch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesu-che, Gastsprecher etc.)
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Bezeichnung des Moduls
International Management Accounting
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
Upon completion of the module, students will have understood the fundamentals of management accounting.
Inhalt des Moduls
1. Cost behaviour and contribution 2. Pricing and costing 3. Further decision-making problems 4. Capital investment decisions 5. Traditional approaches to full costing 6. Activity-based costing 7. Budgetary control systems 8. Preparing the master budget 9. Standard costing 10. Control in Divisionalized organizations 11. Control using accounting ratios 12. Funding the business
Code des Moduls PSSO Nummer
02.02 2020
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Compulsory Module
Semester/Trimester
3. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (ba-sierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS; 180 hours total workload, con-sisting of 60 contact hours (of 45 minutes each) and 135 hours of independent study)
Name des Hochschullehrers
Prof. Dr. Kurt Bienert
Zugangsvoraussetzungen
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Bowhill, Bruce: Business planning and con-trol. Chichester 2008, John Wiley & Sons, Ltd Langenbeck, Jochen: Kosten- und Leis-tungsrechnung, Herne: NWB, 2008.
Lehr- und Lernmethoden Lectures
Bewertungsmethoden (Lernkontrol-le/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Klausur: 60 Min. (100%) Gewichtung des Moduls im Verhältnis Ge-samtnote: 3,33 Prozent
Unterrichts-/Lehrsprache
Englisch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxis-besuche, Gastsprecher etc.)
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Bezeichnung des Moduls
International Finance
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
This course will introduce students to the international financial implications of inter-national business activities. By the end of this module, students will: - have developed the skills to identify, ana-
lyse and evaluate financial scenarios of in-ternational firms and to understand the role of standard financial instruments like futures, forwards, swaps and options in in-ternational corporate finance.
- be aware of the risks and opportunities which international financial markets pose to internationally active firms
- be able to demonstrate their analytical skills by analyzing real time data of foreign financial markets
- appreciate the role of international finan-cial institutions (e.g. IMF, BIS) (…)
Inhalt des Moduls
- Theories of exchange rate determination (PPP, IP)
- Structure and development of the interna-tional financial system
- Models of financial risk assessment and their application to real time data
Code des Moduls PSSO Nummer
2.04 2040
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Compulsory Module
Semester/Trimester
6. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS, 180h total work, consisting of 60 contact hours, 60 hours of preparation and homework, and 60 hours of independent study)
Name des Hochschullehrers
Prof. Dr. Wolfgang Veit
Zugangsvoraussetzungen
Recommended: The modules Microeconomics and Macroeconomics
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Krugman, Paul R.; Obstfeld, Maurice: Inter-national Economics, Eighth edition, Harlow: Pearson, 2008 IMF (International Monetary Fund), o. Da-tum. “Global Financial Stability Report” <http://www.imf.org/external/ pubs/ft/gfsr/index.htm> (11.08.2010)
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Ergänzende Literatur: Pilbeam, Keith: International Finance, Third edition, Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2005. O’Brien, Thomas J.: International Financial Economics. Corporate Decisions in Global Markets, Second edition, Oxford: Oxford University Press, 2005
Lehr- und Lernmethoden
Seminar
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leis-tungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Exam 50%, 60 Min. Research Paper 50% This module has a weight of 3.33 percent in relation to the final grade.
Unterrichts-/Lehrsprache
Englisch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesu-che, Gastsprecher etc.)
Please register for the course, using ILIAS. Analysis of real time data may entail project work in teams and a high degree of internet based communication.
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Management
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Bezeichnung des Moduls
Unternehmensführung
Titel der Veranstaltung
Organisation und Planung
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
Die Studenten haben Einblicke in die zent-ralen Aufgaben der Unternehmensführung Planung und Organisation. Sie sind vertraut mit den wichtigsten Begriffen und Theorien der betrieblichen Planung und Organisation Die Studierenden sollen in der Lage sein, die grundlegenden Instrumente der Pla-nung und Kontrolle sowie der Organisation zu verstehen und beurteilen zu können.
Inhalt des Moduls
Organisation 1. Grundlagen der Organisation 2. Warum wird organisiert? 3. Organisatorische Differenzierung und
Integration 4. Organisatorische Strukturgestaltung:
Primär- und Sekundärorganisation 5. Prozessorganisation 6. Formelle informelle Organisation 7. Integration von Individuum und Organi-
sation: Motivation & Verhalten 8. Organisation und Strategie 9. Ansätze der Organisationstheorie Planung 1. Einführung: Normative Grundlagen der
Unternehmensführung 2. Unternehmensziele 3. Planungsebenen und Planungsprozess 4. Strategische Planung 5. Operative Planung 6. Verhalten in Planungs- und Kontrollsys-
temen 7. Balanced Scorecard
Code des Moduls PSSO Nummer
3.01 3010
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Pflichtmodul
Semester/Trimester
4. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit)
Name des Hochschullehrerin
Prof. Dr. Annette Blöcher
Zugangsvoraussetzungen
Keine
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Bea, Franz Xaver; Haas, Jürgen: Strategi-
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sches Management, 5. Auflage, Stuttgart : Lucius & Lucius, 2009. Hungenberg, Harald; Wulf, Torsten: Grund-lagen der Unternehmensführung, 3. Aufla-ge, Berlin, Heidelberg, New York: Springer, 2007. Hungenberg, Harald: Strategisches Ma-nagement in Unternehmen, 4. Auflage, Wiesbaden: Gabler, 2006. Jung, Rüdiger H; Bruck, Jürgen; Quarg, Sabine: Allgemeine Managementlehre, 3. Auflage, Berlin: Erich Schmidt, 2008. Schreyögg, Georg: Organisation, 5. Aufla-ge, Wiesbaden: Gabler, 2008. Selchert, Friedrich W.: Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, 4. Auflage, Mün-chen: R. Oldenbourg Verlag München Wien, 2003. Steinmann, Horst; Schreyögg, Georg: Ma-nagement, 6. Auflage, Wiesbaden: Gabler, 2005. Vahs, Dietmar: Organisation, 7. Auflage, Stuttgart: Schäffer-Poeschel, 2009.
Lehr- und Lernmethoden
Vorlesung mit Übungen
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leis-tungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Klausur: 100% (max. 90Min.) Die Klausur umfasst Organisation und Pla-nung Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.
Unterrichts-/Lehrsprache
Deutsch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesu-che, Gastsprecher etc.)
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Bezeichnung des Moduls
International Management and Business Consulting
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
On completing this module, students will: - Have demonstrated the ability to analyse
opportunities and risk of international business activities at the level of o company economy o industry economy o national economy
- have learned to make entrepreneurial de-cisions with regards to o cross-cultural negotiations, o intercultural communication o cross-cultural management
- know and have applied concepts, meth-ods and instruments of international stra-tegic management to solve problems re-sulting from complexity, uncertainty and dynamics of international business activi-ties o case studies, especially integrated cas-
es studies are used for application - know how the concepts, methods and in-
struments are applied and work from the perspective of consultants
Inhalt des Moduls
1. Analysis of the Business Environment of international Organisations
2. Intra-Company analysis 3. The cultural context of international or-
ganisations 4. Formulation and implementation of strat-
egies of international organisations 5. Integrated Case Studies
Code des Moduls PSSO Nummer
3.02. 3020
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Compulsory Module
Semester/Trimester
6. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS; 180 hours total workload, con-sisting of 60 contact hours (of 45 minutes each) and 135 hours of independent study)
Name des Hochschullehrers
Prof. Dr. Christian Rennert Dr. Bert Forschelen
Zugangsvoraussetzungen
None
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur))
Pankaj Ghemawat: Strategy and the Busi-ness Landscape, 3 Aufl, Upper Saddle Riv-er, New Jersey: Pearson, 2010
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Joan Magretta: Understanding Michael Por-ter, Boston, Mass.: Harvard Business Re-view Press 2012.
Lehr- und Lernmethoden
Seminar
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leis-tungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Exam 100%, 60 Min. This module has a weight of 3.33 percent in relation to the final grade.
Unterrichts-/Lehrsprache
Englisch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesu-che, Gastsprecher etc.)
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Volkswirtschaftslehre
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Bezeichnung des Moduls
Managerial Microeconomiccs
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
Die Studenten werden nach dem Kurs in der Lage sein: - aus unternehmerischer Sicht das grundle-
gende Konzept von Angebot und Nach-frage auf ökonomische Fragestellungen anzuwenden,
- die fundamentalen Elemente der Bran-chenanalyse anwenden zu können,
- die Entstehung von Konsumenten- und Unternehmensentscheidungen zu analy-sieren,
- den Einfluss unterschiedlicher Marktfor-men auch auf die strategische Unterneh-mensführung zu erkennen,
- die Rolle des Staates und internationaler Institutionen im Rahmen der Wettbe-werbs-, der Umwelt- und Verteilungspolitik zu verstehen.
In integrierten Blockkursen erwerben die Studierenden die grundlegenden Fähigkei-ten in englischer Sprache zu präsentieren sowie die grundlegende Kompetenz wis-senschaftlich zu arbeiten und zu schreiben.
Inhalt des Moduls
Die mikroökonomischen Kernkonzepte werden in der Vorlesung behandelt und sind durch gezieltes, intensives Literatur-studium zu ergänzen. Die Vorlesungsinhal-te werden durch Kontrollfragen zur Theorie sowie durch praxisbezogene Übungsaufga-ben und Fallstudien vertieft: 1. Wirtschaftliche Fragestellungen und
Konzepte 2. Nachfragetheorie 3. Unternehmenstheorie 4. Wettbewerb und Marktformen 5. Risiko und Unsicherheit 6. Faktormärkte und Einkommensverteilung7. Staatliche Interventionen 8. menschliches Verhalten und Entschei-
dungen. Integrierte Blockkurse „Präsentieren in Eng-lisch“ und „Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben“ werden angeboten.
Code des Moduls PSSO Nummer
4.01 4010
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Pflichtmodul
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Semester/Trimester
1. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit)
Name des Hochschullehrers
Prof. Dr. Frank Gogoll, Prof. Dr. Manfred Kiy
Zugangsvoraussetzungen
Keine
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Salvatore, Dominick: Managerial Econom-ics in a Global Economy, Fifth Edition, Flor-ence u.a : Thomson South-Western, 2004. Mankiw, Nicholas G.: Principles of Microe-conomics, Fifth Edition, New York: South-Western College, 2009.
Lehr- und Lernmethoden
Vorlesung
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leis-tungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Klausur 50%, max. 60 Min.mündlicher Beitrag 50% Gewichtung des Moduls im Verhältnis Ge-samtnote: 3,33 Prozent
Unterrichts-/Lehrsprache
Englisch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesu-che, Gastsprecher etc.)
Arbeitsmaterialien (Folien, Übungen, Fall-studien) stehen im E-Learning-Portal zur Verfügung.
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Bezeichnung des Moduls
International Macroeconomics
Ziel des Moduls (erwartete Lernergeb-nisse und zu erwerbende Kompeten-zen)
Students will be enabled to develop the competences: - to understand the macroeconomic envi-
ronment (e.g. economic crisis, inflation, unemployment etc.) of corporate deci-sion making
- to make use of actual macroeconomic analyses
- to incorporate macroeconomic devel-opments in economic decision making
Inhalt des Moduls
1. Macroeconomic Data Analysis for Open Economies
2. Short-Run Open Economy Macroeco-nomics
3. Long-Run Open Economy Macroeco-nomics
4. Macroeconomic Problems 5. Macroeconomic Policies
Code des Moduls PSSO Nummer
4.02 4020
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Compulsory Module
Semester/Trimester
2. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (ba-sierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS; 180 hours total workload, con-sisting of 60 contact hours (of 45 minutes each) and 135 hours of independent study)
Name des Hochschullehrers
Associate Prof Andres Gallo, PhD. Prof. Dr. Harald Sander., Prof. Dr. Frank Gogoll, Prof. Dr. Wolfgang Veit
Zugangsvoraussetzungen
None
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Blanchard, O.: Macroeconomics, latest edi-tion, London: Prentice Hall, latest edition. Krugman, P.; Wells, R.: Macroeconomics, latest edition, Basingstoke: Palgrave Mac-millan, latest edition. Samuelson, Paul A.; Nordhaus, William D.: Economics, latest edition, New York: McGraw-Hill, latest edition.
Lehr- und Lernmethoden
Seminar
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Examination: 70%, 60 Min
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Assignments: 30% This module has a weight of 3.33 percent in relation to the final grade.
Unterrichts-/Lehrsprache
Englisch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxis-besuche, Gastsprecher etc.)
Handouts, Case Studies, Exercises pro-vided via E-Learning-Portal
- 1.
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Internationale Volkswirtschaftslehre
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Bezeichnung des Moduls
International Economics
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
By the end of this module students will: - have developed an understanding of in-
ternational economic interdependencies and their effects internationally active firms
- be able to assess the effects of changes in wages, interest rates, exchange rates, tar-iffs and quantitative trade restrictions on prices and quantities of internationally traded goods and on international move-ments of capital and labor
- be aware of the role of domestic political constituencies for international economic policy formulation
- be able to demonstrate their analytical and research skills and their problem solving skills by working with real time country da-ta and case studies
- appreciate the multitude of sources of in-formation provided by the internet
Inhalt des Moduls
In a lecture style, key concepts of interna-tional trade and their relationship with na-tional policymaking will be presented. The relevance of exchange rates for cross bor-der business decisions will be highlighted and models of exchange rate determination will be introduced. The importance of international policy coor-dination and the role of international institu-tions (IMF, World Bank, WTO) will be high-lighted. Empirical analysis of business and econom-ic conditions in selected foreign countries will be performed.
Code des Moduls PSSO Nummer
5.01. 5010
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Compulsory Module
Semester/Trimester
3. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS, 180h total work, consisting of 60 contact hours, 60 hours of preparation and homework, and 60 hours of independent study)
Name des Hochschullehrers
Prof. Dr. Wolfgang Veit
Zugangsvoraussetzungen
Basic Macroeconomics, Microeconomics courses
Empfohlene Literaturliste Krugman, Paul R.; Obstfeld, Maurice: Inter-
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(Lehr- und Lernmaterialien, Literatur) national Economics, 9th edition, München, Boston u.a.: Pearson, 2011
Lehr- und Lernmethoden
Lecture and seminar
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leis-tungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Exam 50%, 60 Min.Presentation of Research Paper: 50% This module has a weight of 3.33 percent in relation to the final grade.
Unterrichts-/Lehrsprache
Englisch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.)
40
Wirtschaftsrecht
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Bezeichnung des Moduls Wirtschaftsprivatrecht
Ziel des Moduls (erwartete Lernergeb-nisse und zu erwerbende Kompeten-zen)
Die Studierenden vermögen zu beurteilen, ob sie im betrieblichen Zusammenhang ei-nen rechtlich relevanten Sachverhalt selbst lösen können oder ob rechtliche Beratung (inhouse, extern) erforderlich ist. Erwerb von Grundlagenkenntnissen aus BGB und HGB.
Inhalt des Moduls
Grundlagen des BGB (AT, Schuldrecht AT und BT), HGB, insbesondere
- Personen (natürliche, juristische, Verbraucher, Unternehmer, Kfm.)
- Vertretung (rechtsgeschäftliche, org-anschaftliche, gesetzliche)
- Vertragsschluss - Allg. Geschäftsbedingungen (AGB) - Vertragsarten - Rechte und Pflichten aus Verträgen - Erfüllung von Verträgen - Leistungsstörungen - Ungerechtfertigte Bereicherung - Unerlaubte Handlungen u. Gefähr-
dungshaftung (mit Produkthaftung) Code des Moduls PSSO Nummer
WR1.3. 130
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Pflichtmodul
Semester/Trimester
1. Semester (4 SWS)
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (ba-sierend auf dem Arbeitspensum)
6
Name des Hochschullehrers
Prof. Dr. Albrecht Drobnig, Prof. Dr. Mayer, Michael Hoffmann, Arne Omet
Zugangsvoraussetzungen
Keine
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
NWB: Wichtige Gesetze des Wirtschaftspri-vatrechts; o. Nomos: Zivil-, Wirtschaftsrecht Lehrbuch: Müssig, Peter, Wirtschaftsprivatrecht Ernst R. Führich, Wirtschaftsprivatrecht
Lehr- und Lernmethoden
Vorlesung
Bewertungsmethoden (Lernkontrol-le/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung))
Klausur 60 Min.: 100 %
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Unterrichts-/Lehrsprache
Deutsch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxis-besuche, Gastsprecher etc.)
43
Mathematik/Statistik
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Bezeichnung des Moduls
Wirtschaftsmathematik
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
Am Ende des Moduls sind die Studierenden mit folgenden Themen Vertraut: - Optimierung linearer und nichtlinearer
ökonomischer Funktionen - dem Gauß-Algorithmus zur Lösung von
Gleichungssystemen Inhalt des Moduls
- Funktionen - Ableitungen - Optimierung ohne und unter Nebenbedin-
gungen - Matrizenrechnung - Gaußalgorithmus
Code des Moduls PSSO Nummer
7.01. 8010
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Pflichtmodul
Semester/Trimester
1. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Präsenzzeiten (á 45 Mi-nuten) und 135 Stunden unabhängige Stu-dienzeit)
Name des Hochschullehrers
Prof. Dr. Jutta Arrenberg, Prof. Dr. Ralf Knobloch, Prof. Dr. Sven Schäfer, Dr.-Ing. Fritz Krauß, Dr. Christoph Scheicher
Zugangsvoraussetzungen
Keine
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur))
Opitz, Otto: Mathematik, Lehrbuch für Öko-nomen, 9. Auflage, München: R. Olden-bourg Verlag München Wien, 2004. Sydsaeter, Knut; Hammond, Peter: Mathe-matik für Wirtschaftswissenschaftler, Ba-siswissen mit Praxisbezug, 3. Auflage, München, Boston u.a.: Pearson Studium, 2008. Tietze, Jürgen: Einführung in die ange-wandte Wirtschaftsmathematik, 15. Aufla-ge, Wiesbaden: Vieweg + Teubner, 2010.
Lehr- und Lernmethoden
Seminaristischer Unterricht
Bewertungsmethoden (Lernkontrol-le/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prü-fung)
Klausur: 100%, max. 90 Min. Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.
Unterrichts-/Lehrsprache
Deutsch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesu-che, Gastsprecher etc.)
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Bezeichnung des Moduls
Wirtschaftsstatistik
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
Am Ende des Moduls haben die Studieren-den folgende Kenntnisse erworben: - Grundkenntnisse in der Analyse von Da-
tensätzen - Grundkenntnisse der Interpretation statis-
tischer Kennzahlen - Grundkenntnisse im Schätzen von Para-
metern - Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrech-
nung Inhalt des Moduls
- Deskriptive Statistik - Wahrscheinlichkeitsrechnung - Regressionsanalyse - Indexrechnung - Binomialverteilung - Normalverteilung - Konfidenzintervalle
Code des Moduls PSSO Nummer
7.02. 8020
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Pflichtmodul
Semester/Trimester
1. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Präsenzzeiten (á 45 Mi-nuten) und 135 Stunden unabhängige Stu-dienzeit)
Name des Hochschullehrers
Prof. Dr. Jutta Arrenberg, Prof. Dr. Ralf Knobloch, Prof. Dr. Sven Schäfer
Zugangsvoraussetzungen
Keine
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Bamberg, Günter; Baur, Franz; Krapp, Mi-chel: Statistik, 15. Auflage, München: R. Oldenbourg Verlag München Wien, 2009. Schlittgen, Rainer: Einführung in die Statis-tik, 11. Auflage, München: R. Oldenbourg Verlag München Wien, 2008.
Lehr- und Lernmethoden
Seminaristischer Unterricht
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leis-tungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Klausur: 100 %, max. 90 Min. Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.
Unterrichts-/Lehrsprache
Deutsch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesu-che, Gastsprecher etc.)
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Wirtschaftsinformatik
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Bezeichnung des Moduls
Betriebliche Anwendungssysteme
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
Nach Abschluss der Veranstaltung sind die Studierenden in der Lage, - Betriebswirtschaftliche Softwaresystem-
zusammenhänge zur verstehen; - Die Funktionsweise von Betriebssystemen
zu verstehen; - Prozessübergreifende Anwendungs-
systeme zu verstehen; - SAP und SAS anzuwenden; - Die Grundlagen von UML zu verstehen; - Datenmodelle zu entwerfen; - Datenbanken mit MS Acess aufzubauen; - Business Intelligence zu verstehen und
Daten zu analysieren; - die Probleme im IT-Management zu ver-
stehen; - Programme selbst zu entwickeln
Inhalt des Moduls
- Einführung in die Wirtschaftsinformatik - Prozessübergreifende Anwendungs-
systeme - Business Intelligence - Aufbau von Anwendungssystemen - Nutzung und Entwicklung aktueller, be-
trieblicher Anwendungssysteme (SAP, SAS, …)
- weiterführende Nutzung der Office-Systeme
- Visual Basic for Application Code des Moduls PSSO Nummer
8.01. 8010
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Pflichtmodul
Semester/Trimester
3. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Präsenzzeiten (á 45 Mi-nuten) und 135 Stunden unabhängige Stu-dienzeit)
Name des Hochschullehrers
Prof. Dr. Hans-Günter Lindner, Prof. Dr. Werner Müller
Zugangsvoraussetzungen
Keine
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Friedrich, Christian: Einstieg in VBA mit Excel, 2. Auflage, Bonn: Galileo Press, 2007. Held, Bernd: VBA-Programmierung, 2. Auf-lage, Poing: Franzis, 2006. Kolberg, Michael: VBA mit Excel, Poing:
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Franzis, 2007. Mueller, John Paul: VBA für Dummies,4. Auflage, Weinheim: Wiley-VCH-Verlag, 2004. Nicol, Natascha: Excel 2002/2003 pro-grammieren, 1. Auflage, Poing: Franzis, 2005. Spona, Helma: VBA-Programmierung mit Microsoft Office 2007, Heidelberg: bhv, 2007. Stahlknecht, Peter; Hasenkamp, Ulrich: Einführung in die Wirtschaftsinformatik, 11. Auflage, Berlin, Heidelberg, New York u.a.: Springer, 2005. Weber, Monika: Microsoft Excel VBA, Un-terschleißheim: Microsoft Press, 2005.
Lehr- und Lernmethoden
Seminaristischer Unterricht
Bewertungsmethoden (Lernkontrol-le/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prü-fung)
Klausur: 1. Teil (Nutzung BAS) 50%, max. 30 Min2. Teil (Entwicklung BAS) 50%, max. 30 min Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.
Unterrichts-/Lehrsprache
Deutsch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesu-che, Gastsprecher etc.)
Praktisches Arbeiten am Rechner
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Persönliche und fächerübergreifende Qualifikationen
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Bezeichnung des Moduls
Cross-Cultural Competence
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
Students will - get thorough understanding of the term
„culture“ - familiarize with research processes - experience and combine theoretical and
empirical work - develop argumentative support for their
findings - work within multi-cultural teams. This develops the ability to - prepare a publishable product under tight
time constraints - manage cross cultural teams - communicate across cultural borders - handle academic and organizational ac-
tivities Inhalt des Moduls
- Definitions of culture - Types of culture - Perception of culture - Values, attitudes, behaviours and culture - Knowledge and cultural orientation - Our culture / the other culture - Cultural models - Culture shock - Dealing with difference - Dimensions of culture - Effective behaviours
Code des Moduls PSSO Nummer
9.01. 9010
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Compulsory Module
Semester/Trimester
2. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS; 180 hours total workload, con-sisting of 60 contact hours (of 45 minutes each) and 135 hours of independent study)
Name des Hochschullehrers
Prof. Dr. Wolfgang Veit Prof. Dr. Susann Kowalski
Zugangsvoraussetzungen
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Hofstede: “Cultures and Organizations” Trompenaars: “Riding the waves of culture” Hall: “Beyond Culture” Levine: “Geography of Time” House, R. J., Hanges, P. J., Javidan, M., Dorfman, P. W., Gupta, V.: “Leadership, Culture and Organizations: The GLOBE study of 62 societies”
Lehr- und Lernmethoden Project work with parallel supervision and
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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intermittent lectures Case studies about cc business Research on cc topics in teams Presentations given by students
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leis-tungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Documentation of research results: 50% Presentation of research results: 10% Presentation of case study: 40% This module has a weight of 3.33 percent in relation to the final grade.
Unterrichts-/Lehrsprache
English
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesu-che, Gastsprecher etc.)
Introductory part taught by Indian guest pro-fessor. Course involves team work on research topics.
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Bezeichnung des Moduls
Effective International Planning and Control – Simulation Game
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
By the end of this module you will have developed a critical knowledge and under-standing of the key principles, concepts and techniques of planning and control. You will be aware of the strategic im-portance of planning and control systems and their compatibility with both internal and external factors. You will be able to demonstrate your skills for applying appro-priate techniques and methods for planning and control of international companies.
Inhalt des Moduls
Concepts and techniques of planning and control:
Defining goals and strategies, and realizing them in an international environment. Un-derstanding the fundamentals of strategic and budget planning. Learning how to de-fine and use result control systems. Learn-ing to use the instruments of management accounting in areas like capital investment decisions, quality costs and productivity, environmental cost and international issues
Code des Moduls PSSO Nummer
09.02 9020
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Compulsory Module
Semester/Trimester 6. Semester Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (ba-sierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS; 180 hours total workload, con-sisting of 60 contact hours (of 45 minutes each) and 135 hours of independent study)
Name des Hochschullehrers
Prof. Dr. Kurt Bienert
Zugangsvoraussetzungen
International Management Accounting 3rd Semester (or comparable)
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
• Bowhill, Bruce: Business planning and control. Chichester 2008, John Wiley & Sons, Ltd
• TOPSIM - General Management II, Par-ticipants’ Manual, Part I and II, Tübingen 2008
• Merchant, Kenneth A.; Van der Stede, Wim A. (2007), Management Control Systems. Performance Measurement. Evaluation and Incentives. Prentice Hall,
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Pearson Education. Lehr- und Lernmethoden
The course focuses on the application of concepts and ideas, particularly through discussions of exercises/case studies and by means of management simulations. Lec-tures are kept short.
Bewertungsmethoden (Lernkontrol-le/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
• Written exam: 60 minutes (60 %)• Research paper: no • Oral exam: no • Management game: yes (30%) • Class participation: yes (10%)
Gewichtung des Moduls im Verhältnis Ge-samtnote: 3,33 Prozent
Unterrichts-/Lehrsprache
English and German
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesu-che, Gastsprecher etc.)
none
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Bezeichnung des Moduls
International Projects
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
By the end of this module, students will have: - gained the technical and methodical
knowledge required to prepare analysis of markets, competition, companies and in-ternational trade
- proved their knowledge by applying it in projects o analysis and evaluation of the market
entry opportunity of extra-European products in European markets
- gained basic insights into Project Man-agement skills by working in international teams
- trained their abilities and competence in intercultural communication
Inhalt des Moduls
- Market Research Design - Desk Research - ITC Tools of International Trade and Mar-
ket Analysis - Observation and Interviewing - Sampling and Statistics - Data Analysis - Reporting - Basics of International Project Manage-
ment - Market Briefs in Cooperation with the In-
ternational Trade Center ITS (subsidiary of WTO and UNCTAD) and HEG (Geneva School of Business Administration) o Writing of Market Briefs o Presenting Market Briefs to Organisa-
tions Code des Moduls PSSO Nummer
9.04.01 9041
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Elective Module
Semester/Trimester
4. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS; 180 hours total workload, con-sisting of 60 contact hours (of 45 minutes each) and 135 hours of independent study)
Name des Hochschullehrers
Prof. Dr. Frank Gogoll
Zugangsvoraussetzungen Recommended: Modules of the first three semesters, especially: Grundlagen des Marketing, Managerial Microeconomics, Cross-Cultural Competence, International Macroeconomics, International Economics
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Information Material of the International Trade Center, o. Datum <www.intracen.org>, (11.08.2010) Aaker, David a.; Kumar, V. ; Day, George S.: Marketing Research, New York: Willey, 2007 Hague, Paul; Hague, Nick, Morgan Carol-Ann: Market Research in Practice, London, Sterling: Kogan Page, 2004 Murphy, Owen J.: International Project Management, Mason, Ohio: Thomson, 2005
Lehr- und Lernmethoden
Seminar
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leis-tungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Oral Exam 40% Research Paper 60% This module has a weight of 3.33 percent in relation to the final grade.
Unterrichts-/Lehrsprache
Englisch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesu-che, Gastsprecher etc.)
Prepare Market Briefs in international teams with presence in Geneva and Cologne Visiting Organisations and (optional) com-munications and cooperation via Skype / Email
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
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Bezeichnung des Moduls
European Business Environment
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
On completion of the module, students will be able to: - Identify and evaluate the economic mean-
ing of international commercial relations (learned from the example of the Europe-an integration)
- Understand the European integration of domestic markets and money union and analyse their implications on European and extra-European organizations
- Critically discuss forms of regional integra-tion as well as aims, institutional frame-works, policies and economic dimensions of the European Union
- Analyse the international competitiveness of economic areas and decisions of organ-isations regarding their global location and apply methods and concepts to evaluate practical problems
Inhalt des Moduls
- European Business Environment - EU Organisations - Domestic Market - Monetary Union - Competition and Industrial Policies - European Labour Market - European Monetary Policy - EU Enlargement - Strategy and structure of European organ-
isations - Competitiveness of organisations within
the European Economic Area Code des Moduls PSSO Nummer
9.04.02 5020
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Elective Module
Semester/Trimester
4. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS; 180 hours total workload, con-sisting of 60 contact hours (of 45 minutes each) and 135 hours of independent study)
Name des Hochschullehrers
Dr. Michael Fritsche
Zugangsvoraussetzungen
None
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Somers, Frans J. L. (ed.): European Busi-ness Environment, Noordhoff Uitgevers, Groningen/Houten 2010
Bearbeitet: August 2012 WS 2012/2013
57
Johnson, Debra / Turner, Colin: European Business, 2nd ed., Routledge, London/New York 2006
Lehr- und Lernmethoden
Seminar
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leis-tungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Presentation 50% Research Paper 50% Regular attendance of Course and Active Participation is expected. This module has a weight of 3.33 percent in relation to the final grade.
Unterrichts-/Lehrsprache
Englisch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesu-che, Gastsprecher etc.)
Guest speaker might be invited
58
Bezeichnung des Moduls
Business Ethics
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
The lecturer will introduce the students to ethical concepts relevant to business. Hav-ing completed the course, they should be aware of ethical and moral issues associat-ed with areas and aspects of business. They should have developed skills of prob-lem definition, analysis, problem solving and decision taking with an ethical perspec-tive. Students will be able to describe and ana-lyze the possible conflicts between eco-nomics and ethics. They can develop solutions avoiding the conflicts on three different levels (micro, meso and macro Level). They will know how to build a corporate cul-ture within a company and how to imple-ment a value management system. Students will have the theoretical back-ground to compare different solutions and evaluate their impact on companies and societies. They will be able to present the results of their individual research by using up to date techniques.
Inhalt des Moduls
- Introduction to Business Ethics - Normative Foundations of Institutional and
Individual Ethics - Behavioural Ethics. Morality and Psychol-
ogy - Corporate Social Responsibility - Value Management Systems - Stake- vs. Shareholder Value - Corruption - Economic Crime - Corporate Culture - Individual Leadership
Code des Moduls PSSO Code
9.04.03. 9043
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Elective Module
Semester/Trimester
4. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
6 (4 SWS, 180h consisting of 45h seminar / contact hours, 45h reading of literature, 70h preparation of presentation and 20h prepa-ration of presentation)
Name des Hochschullehrers
Prof. Dr. Dominik H. Enste
59
Zugangsvoraussetzungen
None
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Crane, Andrew; Matten, Dirk: Business Eth-ics, Oxford: Oxford University Press, 2007 (includes case studies) Noll, Bernd: Wirtschafts- und Unterneh-mensethik in der Marktwirtschaft, Stuttgart, Berlin, Köln u.a.: Kohlhammer, 2002 The Oxford Handbook of Corporate Social Responsibility, Oxford: Oxford University Press, 2008 (extensive discussion of the actual topic CSR)
Lehr- und Lernmethoden
Seminar with presentation by students and the lecturer, Case Studies
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leis-tungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Presentation 80 % written exam at the end 20 % Regular attendance of Course and Active Participation is expected. This module has a weight of 3.33 percent in relation to the final grade.
Unterrichts-/Lehrsprache
English
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.)
Guest speaker might be invited
60
Sprachen
Bearbeitet: August 2012
WS 2012/2013
61
Bezeichnung des Moduls
Wirtschaftsfranzösisch I (fortgeschrittene Anfänger)
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
Vermittlung von Aufbaukenntnissen der französischen Sprache, Erreichen des Ni-veaus A2 des GER
Inhalt des Moduls
- Sprachliche Bewältigung von Alltags- und Berufssituationen
Code des Moduls PSSO Nummer
11a.01. 6130
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Wahlmodul
Semester/Trimester
Sommersemester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
3 (4 SWS; 90 Stunden Arbeitsaufwand, be-stehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 45 Stunden unabhängige Studienzeit)
Name des Hochschullehrers
OStR’in Andrea Droste
Zugangsvoraussetzungen
keine
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Wird von der Dozentin nach Einstufungstest bekannt gegeben
Lehr- und Lernmethoden
Unterrichtsgespräch und Hörverständnis-übungen
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leis-tungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Klausur 66,67 % Mündlich 33,33 % Dieses Modul hat eine Gewichtung von 1,67 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.
Unterrichts-/Lehrsprache
Französisch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesuche, Gastspre-cher etc.)
Max. Teilnehmerzahl
25
Bearbeitet: August 2012
WS 2012/2013
62
Wirtschaftsfranzösisch II (Fortgeschrittene)
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
Schulkenntnisse sollen vertieft und aufge-frischt werden. Hinzu kommt eine Einfüh-rung in die Wirtschaftssprache.
Inhalt des Moduls
- Sozio-kulturelle Themen - Wirtschaft
Code des Moduls PSSO Nummer
11a.02 6140
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Wahlpflichtmodul
Semester/Trimester
Sommersemester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
3 (4 SWS; 90 Stunden Arbeitsaufwand, be-stehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 45 Stunden unabhängige Studienzeit)
Name des Hochschullehrers
OStR’in Andrea Droste
Zugangsvoraussetzungen
A2 des GER, Ziel: B1
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Wird von der Dozentin nach Einstufungstest bekannt gegeben
Lehr- und Lernmethoden
Unterrichtsgespräch, Texte, Lektüre, Hör-verständnis
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leis-tungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Klausur 66,67 % Mündlich 33,33 % Dieses Modul hat eine Gewichtung von 1,67 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.
Unterrichts-/Lehrsprache
Französisch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesu-che, Gastsprecher etc.)
cççMax. Teilnehmerzahl
25
Bearbeitet: August 2012
WS 2012/2013
63
Bezeichnung des Moduls
Wirtschaftsspanisch I (Anfänger)
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
Die Studierenden werden in die spanische Sprache eingeführt (Wortschatz, Phonetik, Intonation) und lernen im Laufe des Semes-ters, sich in einfachen mündlichen Kommu-nikationssituationen auszudrücken.
Inhalt des Moduls
Studieren in der spanischsprachigen Welt, spanischsprachige Länder beschreiben Als Basis dient das Lehrwerk mit landes-kundlichen Texten über Spanien und La-teinamerika.
Code des Moduls PSSO Nummer
11b.01. 6110
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Wahlpflichtmodul
Semester/Trimester
2. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
3 (4 SWS; 90 Stunden Arbeitsaufwand, be-stehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 45 Stunden unabhängige Studienzeit)
Name des Hochschullehrers
OStR’in Andrea Droste Alberto García
Zugangsvoraussetzungen
keine
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Con Dinámica, Klett Verlag
Lehr- und Lernmethoden
Unterrichtsgespräch und Hörverständnis-übungen
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leis-tungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Klausur 100% Dieses Modul hat eine Gewichtung von 1,67 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.
Unterrichts-/Lehrsprache
Spanisch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesu-che, Gastsprecher etc.)
Anmeldung zur Veranstaltung in Ilias aus didaktischen Gründen
Max. Teilnehmerzahl
25
Bearbeitet: August 2012
WS 2012/2013
64
Bezeichnung des Moduls
Wirtschaftsspanisch II (Fortsetzung von Wirtschaftsspanisch I)
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
Die Studierenden lernen in diesem weiter-führenden Kurs die wichtigsten Vergangen-heitszeiten der spanischen Sprache kennen und anwenden sowie verschiedene Verbal-periphrasen.
Inhalt des Moduls
Sich in einer Stadt oder auf einem Campus orientieren, studentisches Wohnen, Erfah-rungen durch Auslandsaufenthalte Als Basis dienen landeskundliche Lektions-texte des Lehrbuchs.
Code des Moduls PSSO Nummer
11b.02 6120
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Wahlpflichtmodul
Semester/Trimester
Sommersemester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
3 (4 SWS; 90 Stunden Arbeitsaufwand, be-stehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 45 Stunden unabhängige Studienzeit)
Name des Hochschullehrers
OStR’in Andrea Droste
Zugangsvoraussetzungen
Niveau A1 des GER
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Con dinámica, Klett Verlag (Kapitel 4 - 6) Leyendecker, Hans-Joachim: Spanische Grammatik für Schule und Beruf, 1. Aufla-ge, Berlin: Cornelsen, 2002.
Lehr- und Lernmethoden
Unterrichtsgespräch und Hörverständnis-übungen
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leis-tungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Klausur 66,67 % Mündliche Mitarbeit 33,33 % Dieses Modul hat eine Gewichtung von 1,67 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.
Unterrichts-/Lehrsprache
Spanisch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesu-che, Gastsprecher etc.)
Max. Teilnehmerzahl
25
Bearbeitet: August 2012
WS 2012/2013
65
Bezeichnung des Moduls
Wirtschaftsspanisch III (Fortsetzung von Wirtschaftsspanisch II)
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu er-werbende Kompetenzen)
Indefinido, Imperfecto, Pluscuamperfecto
Inhalt des Moduls
Kindheitserinnerungen, Erfahrungen mit anderen Kulturen, Lebenslauf Als Basis dienen landeskundliche Lektions-texte des Lehrbuchs.
Code des Moduls PSSO Nummer
11b.03 6120
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Wahlpflichtmodul
Semester/Trimester
Sommersemester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
3 (4 SWS; 90 Stunden Arbeitsaufwand, be-stehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 45 Stunden unabhängige Studienzeit)
Name des Hochschullehrers
OStR’in Andrea Droste
Zugangsvoraussetzungen
Niveau A2 des GER
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Con dinámica, Klett Verlag (Kapitel 7 - 9) Leyendecker, Hans-Joachim: Spanische Grammatik für Schule und Beruf, 1. Aufla-ge, Berlin: Cornelsen, 2002.
Lehr- und Lernmethoden
Unterrichtsgespräch und Hörverständnis-übungen
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Klausur 66,67 % Mündliche Mitarbeit 33,33 % Dieses Modul hat eine Gewichtung von 1,67 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.
Unterrichts-/Lehrsprache
Spanisch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxis-besuche, Gastsprecher etc.)
Max. Teilnehmerzahl
25
Bearbeitet: August 2012
WS 2012/2013
66
Wirtschaftsspanisch IV
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
Subjuntivo
Inhalt des Moduls
Praktische Erfordernisse der Kommunikati-on in Wirtschaft und Handel z.B. durch konkrete Arbeitsvorschläge im Rahmen der Simulation eines Vorstellungs-gespräches.
Code des Moduls PSSO Nummer
11c.04. 6125
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Wahlpflichtmodul
Semester/Trimester
Sommersemester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
3 (4 SWS; 90 Stunden Arbeitsaufwand, be-stehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 45 Stunden unabhängige Studienzeit)
Name des Hochschullehrers
Dr. María J. Allende Àlvarez
Zugangsvoraussetzungen
Vorkenntnisse in Spanisch: Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Spra-chen: B1
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Köhler, Heinz; Wolf, Renate; Martín, María C.: Exito, Spanische Handelskorrespon-denz, 4. Auflage, Neusäss: Kieser, 2006. Thomas, Anita; Zach, Noemi; Weimann, Gunther; Perez, Gerardo: Esp@ñol Profes-sional 2, Spanisch im Beruf, Berlin: Cornel-sen, 2006.
Lehr- und Lernmethoden
Unterrichtsgespräch und Hörverständnis-übungen
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leis-tungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Klausur 50% Präsenation 50% Dieses Modul hat eine Gewichtung von 1,67 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.
Unterrichts-/Lehrsprache
Spanisch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesu-che, Gastsprecher etc.)
Max. Teilnehmerzahl
25
67
Bachelorarbeit
68
Bezeichnung des Moduls
Bachelor-Thesis
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)
Die Bachelorarbeit soll zeigen, dass die Studierenden: - Innerhalb einer vorgegebenen Frist eine
Aufgabe aus ihrem jeweiligen Fachgebiet nach wissenschaftlichen und fachprakti-schen Methoden selbstständig bearbeiten können o In dem jeweiligen fachlichen Einzelhei-
ten und auch in den fachübergreifenden Zusammenhängen
- Interdisziplinäre Zusammenarbeit beherr-schen
Inhalt des Moduls
Verschiedene Themen aus dem Bereich International Business
Code des Moduls PSSO Nummer
BT BT
Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)
Pflichtmodul
Semester/Trimester
6. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)
12 (360h total workload)
Name des Hochschullehrers
Verschiedene
Zugangsvoraussetzungen
Zugelassen werden Studenten die Zulas-sungsvoraussetzungen gemäß §17 Abs. 2 und 5 der Prüfungsordnung (PO) erfüllt und aus den nach §24 der PO vorgeschriebe-nen Prüfungen insgesamt 120 Leistungs-punkte gemäß §12 der PO erreicht haben.
Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)
Lehr- und Lernmethoden
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leis-tungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)
Bachelorarbeit 100% Gemäß §29 Abs. 2 der PO ist die Bachelo-rarbeit von zwei Prüferinnen oder Prüfern zu bewerten Dieses Modul hat eine Gewichtung von 6,67 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.
Unterrichts-/Lehrsprache
Englisch
Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesu-che, Gastsprecher etc.)
Die 40 seitige Bachelorarbeit ist gemäß §28 Abs. 3 der PO englischer Sprache zu ver-fassen Weitere Informationen können der PO ent-nommen werden