Date post: | 24-Mar-2016 |
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Lebenslanges Lernen in der Wissensgesellschaft
Fort- & Weiterbildung
Qualifikations- und Beschäftigungsentwicklung
1 2013 / Simon Wüllhorst1Dienstag, 19. März 13
Inhalt
Begriffsklärung: Informations- & WissensgesellschaftÜBergang zur WissensgesellschaftAnforderungen der WissensgesellschaftBegriffsklärung: Fort- & WeiterbildungWeiterbildung im SchulsystemErwachsenen- und WeiterbildungAngeboteLernen - eine Frage des Alters?KritikMOOCE-Learning Beispiele
22Dienstag, 19. März 13
Begriffsklärung:Informations- & Wissensgesellschaft
Information und Wissen: to know what & to know whyInformationen sind lediglich das Rohmaterial.Wissen fordert die kognitiven Fähigkeiten.Mit dem Wissen wächst zwangsläufig unser Nichtwissen. ;-)Reizüberflutung durch Informationsfülle kann jedoch auch psychosomatische Krankheiten hervorrufen.
3
Interessant: Ein Mensch nahm im Jahr 1999 in einer Woche so viele Informationen auf, wie seine Großeltern in ihrem gesamten Leben.
Quelle: flickr / NS Newsflash | License: CC-BY
3Dienstag, 19. März 13
Übergang zur Wissensgesellschaft Tertiärsektor 2.0
Der Quartäre Wirtschaftssektor (Informationssektor) wächst momentan rasant.Wir befinden uns momentan im Übergang zur Wissensgesellschaft.Die Wissensgesellschaft erfordert lebenslanges Lernen.
Die Berufsausbildung der ersten Berufsjahre reichen nicht mehr für eine 30-40 jährige Berufslaufbahn.
Individuelles und kollektives Wissen wird zur Grundlage.
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In der Drei-Sektoren-Hypothese ist der Quartärsektor nur eine Aufspaltung des Tertiärsektors
Quelle: Simon Wüllhorst
4Dienstag, 19. März 13
Anforderungen der Wissensgesellschaft
Eingenschaften der Wissensgesellschaft:Wissen wird zur strategischen Ressource in Produkten und DienstleistungenDas Wissen der Zukunft ist vernetzt, dezentral und interdisziplinärEffektive Nutzung des Wissens ist ein entscheidender Wettbewerbsfaktor(Wissen selbst wird zum veräußerlichten Gut)
Die „neue“ Kompetenz teilt sich in vier Bereiche:personale Kompetenzsoziale Kompetenzmethodische Kompetenzinhaltliches Basiswissen
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IQ als einzige Messgröße für Intelligenz hat ausgedient.
Quelle: flickr / Rebecca Lee | CC BY-NC-ND
5Dienstag, 19. März 13
BegriffsklärungFort- & Weiterbildung
Fortbildung dienen zumeist dem beruflichen Vorankommen.
Es wird zwischen Erhaltungs-, Erweiterungs-, Anpassungs- und Aufstiegsfortbildungen unterschieden. Eine Fortbildung wird zumeist mit einem Titel, z. B. Meister oder Fachwirt abgeschlossen.
Weiterbildung dienen dem privaten Vorankommen, umfasst aber u. a. auch Umschulungen.
Die Teilnahme an Weiterbildungen werden meistens durch ein Zertifikat bescheinigt.Weiterbildungen führen im Vergleich zur Fortbildung nicht zwingend zu einem höheren Abschluss.
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Zusammengefasst:Eine Fortbildung könnte man also auch als "Aufstiegs"-Weiterbildung verstehen.
Quelle: flickr / pacholak | License: CC-BY-NC-ND
6Dienstag, 19. März 13
Weiterbildung im Schulsystem Quartärbereich
Lebenslanges lernen wird in Deutschland als bildungspolitisches Programm verstanden.
Weiterbildungen werden durch den Quartären Bereich im Schulsystem repräsentiert.
u. A. durch das EU Programm für lebenslanges Lernen gefördert
Punkt Grundtvig / Erwachsenenbildung
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Unterscheidung zwischen:Formale BildungNon-Formale BildungInformelles Lernen
Quelle: Simon Wüllhorst
7Dienstag, 19. März 13
Erwachsenen- und Weiterbildung
Unterscheidung nach inhaltlicher AusrichtungBerufliche WeiterbildungAllgemeine WeiterbildungPolitische Weiterbildung
Unterscheidung nach Grad der FormalisierungFormales Lernen (Bildung mit Abschluss)Non-Formale Lernen (nicht abschlussbez. Bildung)Informelle Lernen (nicht institutionalisiertes Lernen)
Formen der beruflichen WeiterbildungTraining on the job (Fortbildung im Unternehmen & am Arbeitsplatz)Training near-the-job (Fortbildung im Unternehmen aber nicht am AP)Training off the Job (Fortbildung außerhalb des Unternehmens)
Neue Medien (E-Learning / MOOC, integriertes Lernen, computergestütztes Lernen)
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Die Rolle der Lehrenden Person wird sich stark ändern. Denn auch diese kann nie auf dem aktuellen Stand sein.
Quelle: Michael Rougier
8Dienstag, 19. März 13
Angebote
Bildungsurlaub
5 Tage stehen jährlich zu
zur beruflichen oder politischen Bildung
wird nur von ca 1-2% wahrgenommen
Zweiter Bildungsweg
Nachträglicher Erwerb von Schulabschlüssen z. B. auf Abendschule
Seminare & Kurse
Innerbetriebliche Weiterbildungen
E-Learning / MOOCs
Späteres, weiteres, berufsbegleitendes Studium
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Prinzipiell fallen alle Fort- und Weiterbildungen darunter. Auch Innerbetriebliche oder Autodidaktische.
Quelle: flickr / jrawle | License: CC BY-NC-SA
9Dienstag, 19. März 13
Lernen - eine Frage des Alters?
Die Fähigkeit neues zu erlernen, ist keine Frage des Alters, sondern eine Frage der Begeisterung.
Das Gehirn ist das ganze Leben lang veränderbar.
Entsprechende Gehirnbereiche bauen sich aus.
Älteren Personen fällt demnach nicht das Lernen schwerer, sondern die Begeisterungsfähigkeit.
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“Das Gehirn strukturiert sich so, wie und wofür man es mit Begeisterung benutzt”. - Gerald Hüther
Quelle: gerald-huether.de
10Dienstag, 19. März 13
Kritik
Es gibt keine klare Definition
Förderungen für das lebenslange Lernen beziehen sich meist nur auf ökonomisch verwertbare Arbeit.
Das Schlagwort „lebenslanges Lernen“ kann auch schnell zu Ausgrenzungen führen. Nach dem Motto: Wer es nicht schafft, sich permanent anzupassen oder nicht dazu bereit ist, ist selbst schuld.
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Welchen Einfluss hat diese zusätzliche Informationsflut auf die Work-/Life-Balance?
Quelle: flickr / tza | License: CC BY-SA
11Dienstag, 19. März 13
MOOC
Massive Open Online Course
Online Kurssysteme
Meist kostenlos und frei Zugänglich
Zwei Hauptformen
xMOOC: Als übliches Kurssystem aufgebaut. Mit Tests oder Prüfungen
cMOOC: Baut auf Konnektivismus, seminarische Form, offener/weniger vorgegebene Struktur
Typischerweise in Form von Lehrvideos
Häufig in Zusammenarbeit mit Hochschulen
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MOOC ist eine sehr junge Entwicklung. Erst seit 2011/2012 erfährt das Thema eine gewisse Aufmerksamkeit.
Quelle: flickr / DarvidMartynHunt | CC BY
12Dienstag, 19. März 13
MOOC & Digitales LernenVier Beispiele
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Sprache: EnglischSchwerpunkt: Informatik, Mathematik, MINTForm: Kurssystem
Zusammenarbeit mit Universitäten, teilweise Anerkennung der belegten Kurse
Udacity
Sprache: DeutschGerade im Aufbau.Als Kurssystem (MOOC) geplant
Bisher ist unter un.iversity.org ein Tool zum kolaborativen Lernen verfügbar
iversity
Sprache: EnglischSchwerpunkt: Mathematik, Naturwissenschaften, Geschichte WirtschaftForm: Online-Veröffentlichungen in kurzen VideosequenzenUnterstützung durch Bill Gates und Google (10^100)
Khan Academy
Sprache: DeutschFH BielefeldSchwerpunkt: Mathematik, InformatikForm: Online-Veröffentlichung von Vorlesungen in kurzen Sequenzen
Siehe www.j3l7h.de
Jörn Loviscach
Quelle: en.wikipedia.org Quelle: luxabor.de Quelle: flickr / jurvetson | CC BY Quelle: de.wikipedia.org | CC BY-SA
13Dienstag, 19. März 13
...und viele Weitere
TED / TEDxOnline veröffentliche Konferenzen / Wissenschaftliche Talks (DE/EN)
Class2goStanford University (EN)
openhpiHasso Plattner Institut (DE)
...
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MOOCs können für Menschen jeden Alters interessant sein. Es gibt eine große Auswahl.
Quelle: ii.library.jhu.edu
14Dienstag, 19. März 13
Vielen Dank für die Aufmerksamkeit.
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Verfügbar unter: issuu.com/descilla/docs/politik-lebenslanges-lernen
Bild-Quelle: flickr / shawncampbell | CC BY15Dienstag, 19. März 13
Quellenhttp://www.uni-ulm.de/LiLL/praesentationen/Vortraege/lebenslangeslernen.html
Million of Lessions Learned on Electronic Napkins http://www.youtube.com/watch?v=3_OTCrncgi0
http://www.bmbf.de/de/919.php
http://www.gerald-huether.de/
http://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Erwachsenen-_und_Weiterbildung&oldid=115383729
http://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Fortbildung&oldid=114372166
http://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Bildungssystem_in_Deutschland&oldid=115096713
http://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Lebenslanges_Lernen&oldid=111904938
http://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Wissensgesellschaft&oldid=114960961
http://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Wirtschaftssektor&oldid=114961056
1616Dienstag, 19. März 13