Ovid-Verlag Rudolf Henneböhl Im Morgenstern 4 · 33014 Bad Driburg www.ovid-verlag.de info@ovid-verlag.de Tel: 05253-9758539 Fax: 05253-9758540 Ovid-Verlag LATEIN KREATIV LATEIN KREATIV Wir sind ein im Jahr 2005 gegründeter Verlag für Lateinische Schullektüre. Unser Ziel ist der Aufbau von Lektürereihen mit Schwerpunkt auf kreativer und existenzieller Vermitt- lung lateinischer Lektüre. bietet • eine hervorragende Bildausstattung, die den Charakter der Lektüre unterstreicht, aber auch zur Auseinander- setzung mit den Motiven und Themen anregt, • Arbeitsaufgaben, die den Gehalt der Lektüre ernst nehmen und ihre existenzielle Bedeutung aufgreifen, • ein ausgewogenes Verhältnis von Übersetzungsarbeit, Interpretation und kreativer Vertiefung, • spezielle Vorschläge für kreative Arbeitsformen (in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit), • eine übersichtliche Gestaltung (farbige Markierungen, optische Hilfen), • einen angemessenen Sublinea-Kommentar, • umfangreiche Begleithilfen durch einen Einführungs- teil (Autor, Werk, Lebenszeit, literarischer Gehalt, Intention) und einen Anhang (Wortschatz und Metrik, Hilfen zur Bildinterpretation, Lektürehinweise, Anre- gung zu kreativen Arbeitsformen, Namensverzeichnis), • Ergänzungen durch integrierte Übungen (bzw. ein spezielles Übungsheft), die Wortschatz und Grammatik, aber auch Interpretationstechnik umfassen, • Anregungen zur Auseinandersetzung mit der Rezeptionsgeschichte, • Beachtung des Werkcharakters der Lektüre, • Hinweise auf Intertextualität (Erweiterung des lite- rarischen Horizontes) und auf Erzähltechniken der augusteischen Literatur, • Erläuterungen und Hinweise zur Fachterminologie und nicht zuletzt ... • ein hervorragendes Preis-Leistungs-Verhältnis. (Ein Fax-Formular und Bestellhinweise finden Sie auf unserer Internetseite)
Wir sind ein im Jahr 2005 gegründeter Verlag für Lateinische Schullektüre. Unser Ziel ist der Aufbau von Lektürereihen mit Schwerpunkt auf kreativer und existenzieller Vermitt-lung lateinischer Lektüre.
bietet
• eine hervorragende Bildausstattung, die den Charakter der Lektüre unterstreicht, aber auch zur Auseinander- setzung mit den Motiven und Themen anregt,• Arbeitsaufgaben, die den Gehalt der Lektüre ernst nehmen und ihre existenzielle Bedeutung aufgreifen,• ein ausgewogenes Verhältnis von Übersetzungsarbeit, Interpretation und kreativer Vertiefung,• spezielle Vorschläge für kreative Arbeitsformen (in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit),• eine übersichtliche Gestaltung (farbige Markierungen, optische Hilfen),• einen angemessenen Sublinea-Kommentar,• umfangreiche Begleithilfen durch einen Einführungs- teil (Autor, Werk, Lebenszeit, literarischer Gehalt, Intention) und einen Anhang (Wortschatz und Metrik, Hilfen zur Bildinterpretation, Lektürehinweise, Anre- gung zu kreativen Arbeitsformen, Namensverzeichnis),• Ergänzungen durch integrierte Übungen (bzw. ein spezielles Übungsheft), die Wortschatz und Grammatik, aber auch Interpretationstechnik umfassen,• Anregungen zur Auseinandersetzung mit der Rezeptionsgeschichte,• Beachtung des Werkcharakters der Lektüre,• Hinweise auf Intertextualität (Erweiterung des lite- rarischen Horizontes) und auf Erzähltechniken der augusteischen Literatur,• Erläuterungen und Hinweise zur Fachterminologie
und nicht zuletzt ...
• ein hervorragendes Preis-Leistungs-Verhältnis.
(Ein Fax-Formular und Bestellhinweise finden Sie auf unserer Internetseite)
Textband (14 €) 176 Seiten mit mehr als 100 far-bigen Abbildungen aus antiker, klassischer und moderner Kunst. Die aktuellen Bilder von Künstlern weltweit demonstrieren die Aktua-lität der Lektüre. Die Aufgaben-stellungen berücksichtigen neben Sprache und Interpretation auch Kreativität und Bilddidaktik.[ISBN: 978-3-938952-02-3]Lehrerprüfstück: 11 €Referendare/Studenten: 8 €
Übungsheft (11 €) 88 Seiten (vollfarbig, Din A4, mit Lösungsbogen). - Es vermittelt neben Wortschatz und Grammatik Methoden einer vertiefenden In-terpretation, wobei die Verbindung von Text und Bild zur Erläuterung von Phänomenen genutzt wird. Die Schwierigkeiten der Dichter-lektüre (Ovid als Erstautor) wer-den besonders aufgegriffen. [ISBN: 978-3-938952-03-0]Referendare/Studenten: 7 €
Lehrerkommentar (25 €) 240 Seiten (vollfarbig). - Er führt in den Forschungsstand zu den Metamorphosen ein und gibt In-terpretationshilfen zu den zahl-reichen Bildern. Alle Erzählungen werden textnah und eingehend in-terpretiert. Dabei werden vor allem auch Anregungen zu einer existen-ziellen Interpretation gegeben. [ISBN: 978-3-938952-04-7]Referendare/Studenten: 20 €
Band I: Ovid, Metamorphosen Band II: Ovid, Ars amatoria Band III: Vergil, Aeneis
Ovid „Liebeskunst“ CD-ROM (13 €)von Konrad BeikircherDie CD enthält ausgewählte Partien in Übersetzung und ist besonders ge-eignet, um den Witz und Esprit der Ars amatoria zu vermitteln (Gesamt-länge: 56:45 Min.).Referendare/Studenten: 11 €
Weitere geplante Bände (Latein Kreativ)Band IV: Seneca, philosophische SchriftenBand V: Apuleius, Amor und PsycheBand VI: Thomas Morus, Utopia
Textband (14 €)184 Seiten mit mehr als 80 far-bigen Abbildungen. Alle Bücher der Aeneis werden berücksich- tigt, ebenso moderne Interpre- tationsaspekte wie Kommuni-kationstheorie und szenische Interpretation. [ISBN: 978-3-938952-08-5]Lehrerprüfstück: 11 €Referendare/Studenten: 8 €
Textband (12 €) 152 Seiten mit mehr als 100 farbigen Abbildungen aus antiker, klassischer und moderner Kunst. Werkcharak-ter und Intertextualität (literarisches Spiel) werden durchgehend beachtet. [ISBN: 978-3-938952-05-4]Lehrerprüfstück: 10 €Referendare/Studenten: 8 €
Lehrerkommentar (25 €)240 Seiten (vollfarbig). - Er führt in den Forschungsstand zur Ars ama-toria ein und gibt Interpretationshil-fen zu den zahlreichen Bildern. Alle Texte werden eingehend interpretiert. [ISBN: 978-3-938952-07-8]Referendare/Studenten: 20 €
Lehrerkommentar (29 €)296 Seiten (vollfarbig) mit mehr als 65 farbigen Abbildungen.Der Lehrerkommentar führt in den Forschungsstand zur Aen-eis ein und beleuchtet den di-daktischen Gehalt des Werkes (Relevanz für heute, Aspekte der Interpretation etc.).Alle Texte werden eingehend interpretiert, wobei auch auf existenzielle und psychologi-sche Motive eingegangen wird. Farbige Markierungen erleich-tern die Übersicht über Wort-felder, Stilmittel etc., die auch gesondert ausgewiesen werden.Zu den zahlreichen Bildern wer-den Deutungshilfen gegeben. Vorlagen für erweiterte Arbeits-materialien sind gesondert aus-gewiesen.[ISBN: 978-3-938952-09-2]Referendare/Studenten: 22 €
Textband (10 €)80 Seiten mit mehr als 70 farbigen Abbil-dungen. Das Begleitheft führt theoretisch und praktisch (anhand von vorbereitenden Auf- gabenstellungen und Übungen) in die Methodik szenischen Interpretierens ein und gibt Anre-gungen und Aufgabenstellungen zur szenischen Interpretation von: • Narcissus und Echo, • Pyramus und Thisbe, • Niobe, • den lykischen Bauern, • Orpheus und Eurydike • und Pygmalion.
Die vielen begleitenden, häufig ganz aktuellen Bilder (und Comics) unterstützen die szenische Phantasie und demonstrieren die weltweite Rezeptionsbreite der Metamorphosen.
Lehrerkommentar (20 €)140 Seiten mit mehr als 40 farbigen Abbildungen. [ISBN: 978-3-938952-11-5]Referendare/Studenten: 15 €
Neue Reihe: scaena
Band I: Ovid, Metamorphosen- Begleitheft zur szenischen Interpretation
Die neue Reihe Scaena will exemplarisch deutlich machen, welche Methoden szenischen Interpretierens für den lateinischen Lektüre-Unterricht geeignet sind und wie vielfältig die Möglichkeiten sind, auf diese Weise die Interpretation zu erweitern und existenziell zu vertiefen. Dabei werden bewusst viele einfache und wenig zeitaufwändige, kleinere Übungen gewählt, da nicht die Interpretationsmethode den Unterricht bestimmen sollte, sondern die Orientierung an Ergebnissen.Die Gestaltung von Band I zu Ovids Metamorphosen integriert vor allem moderne Bilder, oft von jugendlichen Künstlern weltweit erstellt. Auf diese Weise soll die aktuelle Bedeutung des Mythos ersichtlich werden und sein Potential zur „Daseins-deutung“ erschlossen werden (vgl. den Titel von Eugen Drewermann auf der folgenden Seite).
Eugen Drewermann: Liebe, Leid und Tod - Daseinsdeutung in antiken Mythen768 Seiten (Hardcover, Patmos Verlag 2013)[ISBN: 978-3-8436-0347-8]
Ergänzung zu „Latein Kreativ“, Bd. I: Ovid, Metamorphosen
I. Geschichten von Liebe und LeidA) Liebe als Dual-Union oder: Der Wunsch nach Einssein- Pygmalion- Narkissos und Echo- Hermaphroditus und SalmakisB) Tabus oder: Zerrissene Zäune- Byblis und Kaunos- Myrrha und Kinyras- Phädra und HippolytosC) Unterschiede, die Unterschiede machen, oder: Ungleichheiten und Ungleichzeitigkeiten- Eos und Tithonos- Polyphem und Galateia- Atalante und HippomenesD) Mißtrauen, Eifersucht und Untreue oder: Selbstzerstörung in verängsteter Liebe- Kephalos und Prokris- Skylla und Kirke, Aglauros und Herse, Semele und Hera- Medeia und IasonE) Verbotene Liebe oder: An den Grenzen der Gesellschaft- Hero und Leander- Pyramus und Thisbe- Laodameia und ProtesilaosF) Abschied oder: Von Trennung und Tod- Kalypso und Odysseus- Dido und Aeneas- Andromache und Hektor
II. Geschichten von Tod und UnsterblichkeitA) Erfahrungen- Niobe und Aktaion- Alkyone und Keyx- Deianeira und HeraklesB) Bilder- Phaethon, Helios und Klymene- Selene und Endymion- Aphrodite und AdonisC) Mysterien- Demeter und Persphone- Alkestis und Admetos- Orpheus und Eurydike
Eugen Drewermann, katholischer Theologe, Psychotherapeut und Schriftsteller, ist bekannt für eine religionsphilosophische und tie-fenpsychologische Auslegung der Bibel in Ergänzung zu klassischen Formen der Exegese. Seine Werke richten sich auf ein Grundver-ständnis menschlicher Existenz.Ergänzend dazu hat er sich seit Jahren mit der tiefenpsychologischen und existenziellen Auslegung von Märchen beschäftigt. Sein neues Buch erweitert diesen Ansatz in Hinsicht auf die Welt des antiken Mythos.In bildhafter, oft symbolischer Form erzählt der Mythos vom Wesen des Menschen und von der Dynamik dessen, was sich in der mensch-lichen Seele zu allen Zeiten ereignet. Seine Hauptthemen sind „die Liebe und der Tod - und was dazwischen liegt: das Glück und insbe-sondere das Leid.“ (S. 9)
Eine tiefenpsychologische Deutung des Mythos ist gerade für die Alt-philologie eine wertvolle Ergänzung in Hinsicht auf die Deutung und das Verstehen mythologischer Texte. Erst recht ist eine solche Deu-tung für den Schulunterricht wichtig, da der Mythos ein Angebot an junge Menschen sein kann, sich mit wesentlichen Fragen des Lebens, der Persönlichkeitsentwicklung und der Beziehung auseinanderzuset-zen:„Nicht als individuelle Biografien sind die großen Liebesgeschich-ten der antiken Mythen zu lesen, sondern als Grundmuster möglichen Suchens und möglicher Versuchung, als Konfiguration der Haupt- konflikte auf dem Weg zur Liebe, als psychotherapeutische Agenda beim Passieren all der Klippen, an denen die Nachtmeerfahrt der See-le zu zerschellen droht.Das überzeitlich Gültige, das Typische des seelischen Erlebens, das die Mythen schildern, gilt es, zum Heilmittel all der Erkrankungen zu destillieren, welche im Leben und Erleben Einzelner die Liebe immer wieder bis hin zu Wahn, Zerstörung und Verbrechen heraufzuführen fähig sind.
Welch ein Trost ist möglich angesichts des untröstlichen Schmerzes des Todes? Welche Sinnbilder, Wandlungs-formen, Evidenzen und Verheißungen heben hinweg über die Gräber und die Düsternis des Hades? Verstehen und Vertrauen sind die einzig zu gewinnenden Antworten auf die Tragödien der Schuld und die Verzweiflung des Todes.“ (Klappentext)
