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Kompetenzen 2.1

Date post: 22-Jan-2015
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Was müssen wir im Jahr 2020 überhaupt noch wissen und können? Welche Kompetenzen werden auf dem lokalen und globalen Arbeitsmarkt von morgen gebraucht … noch gefragt ? Wie sehen Ausbildungsraster aus, wenn sich einenseits immer mehr das Prinzip des lebenslangen Lernens durchsetzt und damit des Lernens in Echtzeit - Learning at the speed of life und andererseits nationale und damit regionale Werteinheiten wie Diplome, Zertifikate, Qualitätspreise auf dem globalen Marktplatz bedeutungslos werden? Welche « wertvollen und mehrwertigen « individuellen und kollektiven Kompetenzen braucht der Mensch dessen einziges Kapital sein Wissen und seine Kenntnisse sind im Jahr 2020 und welche sind absolut notwendig in einer Zeit, wo TACH und HFD unseren Alltag bestimmen?
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Angelica Laurençon
Transcript
  • 1. Angelica Laurenon

2. ???Angelica Laurenon 3. Welches Wissen, welche Kompetenzen fr 2020?Angelica Laurenon 4. ? whereGeld Kampf von Frits AhlefeldtAngelica Laurenon 5. Angelica Laurenon 6. http://www.forbes.com/2011/02/01/college-education-bubble-opinions-contributors-louis-lataif.htmlAngelica Laurenon 7. Angelica Laurenon 8. ? Angelica Laurenonhttp://hikingartist.com/tag/frits-ahlefeldt/ 9. Wozu ?Angelica Laurenon 10. Fr wen?Pourquoi?Pour faire face la complexitproblmes du 21me sicle!Angelica Laurenon ! 11. !Angelica Laurenonwww.ilo.org/wcmsp5/groups/public/.../@publ/.../wcms_171571.pdf 12. Schon wiederdiese WorthlsenAngelica Laurenon 13. Angelica Laurenon 14. 4.0 3.0 2.0 1.0Digital skills Angelica Laurenon 15. 1Angelica Laurenon 16. Digital skillsSprachkompetenzen Angelica Laurenon 17. Angelica Laurenon 18. Angelica Laurenon 19. http://www.audiobeitraege. de/http://flowshower.com/ http://hikingartist.com/tag/frits-ahlefeldt/ 20. Angelica Laurenon 21. http://www.youtube.com/watch?v=falHoOEUFz0&feature=related Angelica Laurenon 22. Angelica Laurenon 23. Angelica Laurenonhttp://mitpress.mit.edu/catalog/item/default.asp?ttype=2&tid=11841 24. Environmental sustainability.Population growth.Economic development.Global conflict and cooperation.Health and human development.Human rights.Cultural identity and diversity. Students should demonstrate through their work how they:Investigate the world beyond their immediate environment.Recognize their own andothers perspectives.Communicate their ideaseffectively and with diverse audiences.Translate their ideas and findingsinto appropriate actionsto improve conditions. Angelica Laurenon 25. http://youtu.be/_W9m2R71xUQmy favorite


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