Integriertes Klimaschutzprojekt der Stadt Bad Driburg

Integriertes KlimaschutzkonzeptStadt Bad DriburgBeitrag von Schlerinnen und Schlern des Wahlpflichtkurses Naturwissenschaften/InformatikGymnasium St. Xaver2015InhaltSchulwegsituation (Verkehrszhlung)SchulbusverbindungenSchwachstellenanalyse der FahrradwegeEnergiesparen in der Schule

Schulwegsituation (Verkehrszhlung)von Jan, Nils und NiklasSchulwegsituation (Verkehrszhlung)Jahrgangsstufe 5Jahrgangsstufe 6SchulwegsituationJahrgangsstufe 7Jahrgangsstufe 8SchulwegsituationJahrgangsstufe 9Oberstufe(ohne Jahrgangsstufe 12)Fazit zur SchulwegsituationDer berwiegende Teil der Schlerinnen und Schler benutzen fr ihren Schulweg den Bus.Die zweitgrte Gruppe sind die Fugnger.Die drittgrte Gruppe bilden die Fahrrad-fahrer. Die Gruppe der Schlerinnen und Schler, die regelmig mit dem Auto zur Schule gefahren werden, ist auch noch erheblich gro.

Schulbusverbindungenvon Katja, Pia und Johanna

Situation Bushaltestelle

InfoMehrere 100 Busschler allein am St. Xaverber 8 BusseVolle BusseLange WartezeitVollheit

leer

normal

voll

berflltVollheit433 Altenbeken Bahnhof leer570 Brakel leerR31 Paderborn Hauptbahnhof normal433 Altenbeken/Schwaney normal540 Willebadessen normal3x - 575 Nieheim voll575 Steinheim voll576 Sandebeck berflltWartezeit1 6.Stunde 8.Stunde

Steinheim - 2min.Brakel 10min. 5min. Nieheim 10min. 10min.Altenbeken 13min. 12min.Paderborn 13min. 13.minWillebadessen 12min. 20min.Schwaney 16min. 17min.Sandebeck 25min. 25min

1 -- nach Schulschluss 13.05 und 14.45 UhrFazit zu den SchulbusverbindungenDurch die frhzeitige Bereitstellung einiger Busse zum Schulschluss liee sich das Gedrnge an der Haltestelle vor der Schule vermeiden.Durch den Einsatz von zustzlichen Bussen knnten die vollen und bervollen Busse entlastet werden.Durch eine Vernderung des Zeittaktes lassen sich die Wartezeiten vielleicht auch noch verkrzen. Schwachstellenanalyse der FahrradwegevonNadine und LaraPltzlicher Seitenwechsel

Unerkennbare Straenbergnge

Vorsicht Radfahrer!Bushaltestelle vor der Schule

Radweg in Richtung ReelsenBeginn am OrtsrandEnde am Clemensheim

Vorbildlicher Radweg in Richtung Alhausen

Unterstellmglichkeiten an der Schuleberfllte FahrradstnderMotorroller blockieren Fahrradstnder

Lsungsvorschlgeberarbeitung der RadwegezustndeEntschrfung von Gefahrenstellen Ausbau des RadwegenetzesMehr Unterstellpltze fr Fahrrder Separater Abstellplatz fr MotorrollerEnergiesparen in der Schulevon Pascal und RomanRaum 1 (3.22 Klasse 6d)

Raum 2 (3.26 Klasse 8c)

Energieeinsparen bei der BeleuchtungAnforderung: 300 Lux am Arbeitsplatz!Ohne knstliche Beleuchtung wird dieser Wert nicht erreicht.Mit Kunstlicht wird dieser Wert weit berschritten.

Energieeinsparen bei der BeleuchtungFazit:Leuchtstoffrhren mit geringerer Wattzahl einsetzenDimmbare Lampen benutzenUmsteigen auf LED-Beleuchtung wie in der Aula

Interview mit unserem HausmeisterEnergieeinsparen in den KlassenrumenEinsparpotential bei den HauscomputernSparen beim FlurlichtIntelligente Heizung Energieeinsparen in den KlassenrumenUnsere Untersuchungen zur Beleuchtung in den Klassenrumen fhrt nach und nach zum Austausch der Leuchtstoffrhren.Die Auswirkungen werden ber eine Energiebilanz nach einem Jahr berprft.Einsparpotential bei den HauscomputernComputer werden morgens zentral angestellt und abends wieder heruntergefahren, damit sie nicht ber Nacht unntig Energie brauchen.Die nderung des Nutzerverhaltens knnte zustzlich Einsparungen bedeuten. Sparen beim FlurlichtDmmerungsschalter knnten eingebaut werden, welche die Luxzahl drauen ermitteln und die Lampen dann im Gebude ausschalten . Alternativ knnten Bewegungsmelder auf den Fluren eingebaut werden, welche das Licht anmachen, wenn eine Person auf dem Gang ist.Lampen werden durch LED-Lampen, wie in der Aula, ersetzt.Intelligente HeizungRaumfhler knnten eingebaut werden, welche einen Mittelwert der Temperatur ausrechnen und die Heizleistung dann anpassen. TeilnehmendeSchlerinnen und SchlerKatja FreitagNadine FritzLara LangeJohanna PottPia Senneka

Nils BilanzolaJan EnsNiklas Ghring Pascal GottschlichRoman Konradi

Tabelle1Lichtverhltnisse in Klassenrumen16150 Lux auen!Raum 13.22 Kl. 6dLampe0/Lux , wenn Lampeneingeschaltet sind./0Lux , wenn Lampenausgeschaltet sind.

494/94FensterFenster630/350740/112635/180585/95Pult612/188Tafel - 430/200

Tabelle2

Tabelle3

Tabelle1Lichtverhltnisse in KlassenrumenRaum 23.26 Kl.8cLampe0/Lux , wenn Lampeneingeschaltet sind./0Lux , wenn Lampenausgeschaltet sind.

780/570FensterFenster505/1451100/832680/265950/1000-1200420/158Pult625/160Tafel - 660/165FensterFenster850/240890/670860/223838/105

Tabelle2

Tabelle3