Inhaltsverzeichnis– Vorwort Seite VI– Kommentare: Hinweise zum Schülerbuch und alternative Einstiege Seite K 1 bis K 37– Serviceblätter Seite S 1 bis S 94 Lösungen der Serviceblätter Seite S 95 bis S 113– Lösungen zum Schülerbuch Seite L 1 bis L 78

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Inhaltsmatrix

Schulbuch Kommentare ServiceblattLösungen zum

Serviceblatt

Lösungen zum

Schülerbuch

Mathe ärgert mich nicht! (Beschreibung) S 1 –

Mathe ärgert mich nicht! (Spielbrett) S 2 –

I Zahlen und Größen K 1

ErkundungenK 2

Wir über uns – eine Umfrage durchführen und auswerten

S 3 – L 1

1 Zählen und Ordnen K 2 Zahlen auf dem Zahlenstrahl S 4 S 95 L 1

2 Zählergebnisse darstellen

K 2

Wir über uns – eine Umfrage durchführen und auswerten

S 3 –

L 3Eine Liste, viele Informationen – Daten auswerten S 5 S 95

Schülerumfrage – Was fällt euch beim Lernen leicht? S 6 S 96

Zahlen in Bildern (1) und (2) S 7 – S 8 S 96

3 Stellenwertsystem und große Zahlen

K 2

Das Pyramiden-Spiel S 9 S 96

L 6Rund um das Überschlagen – Partnerarbeitsblatt S 10 S 96

Tandembogen Große Zahlen S 11 –

Zahlenbaukasten S 12 S 96

4 Messen und SchätzenK 3

Lernzirkel: Größen S 13 –L 7

Lernzirkel: 1. Schätzen und Messen S 14 S 97

5 Umrechnen von Größen

K 3

Lernzirkel: Größen S 13 –

L 8

Lernzirkel: 2. Längenangaben S 15 S 97

Lernzirkel: 3. Gewichtsangaben S 16 S 97

Lernzirkel: 4. Zeitangaben S 17 S 97

Puzzle mit Größen S 21 S 98

6 Größenangaben in Kommaschreibwese

K 3

Lernzirkel: Größen S 13 –

L 9

Lernzirkel: 5. Warum gibt es verschiedene Maßeinheiten?

S 18 S 97

Lernzirkel: 6. Größenangaben mit Komma S 19 S 97

Lernzirkel: 7. Rechnen mit Geld S 20 S 98

7 Grundrechenarten K 4 Pakete schnüren – Division S 22 S 98 L 11

8 Diagramme mit Tabellenkalkulation

K 4 – L 12

Vertiefen und Vernetzen K 4 – L 16

Exkursion: Römische Zahlzeichen K 4

Die Suche nach dem Schatz von Cäsar S 23 S 99L 17

Römisches Domino (1) und (2) S 24 – S 25 –

Exkursion: Binäruhr K 4 – L 18

Rückblick –

Training –

Inhalt

II Inhaltsverzeichnis

Schulbuch Kommentare ServiceblattLösungen zum

Serviceblatt

Lösungen zum

Schülerbuch

II Figuren und Winkel K 7

Erkundungen – L 19

1 Senkrechte und parallele Geraden

K 8

Gerade, Strahl und Strecke S 26 S 99

L 19

Wie viele Strecken? S 27 S 99

Bauanleitung für ein Nagelbrett S 28 –

Senkrechte und Parallele: Übungen mit dem Nagelbrett

S 29 S 99

2 AbständeK 9

Entfernung und Abstand S 30 S 100L 21

Senkrechte, Parallele und Abstand S 31 S 101

3 Koordinatensystem K 9 Gitterspiele S 32 S 101 L 23

4 Winkel K 10 – L 24

5 Winkel schätzen, messen und zeichnen

K 10

Winkelgrößen schätzen S 33 S 101

L 25Winkelgrößen messen S 34 S 101

Winkel zwischen 0° und 180° zeichnen S 35 S 102

Winkel zwischen 0° und 360° zeichnen S 36 S 102

6 Figuren

K 10

Tandembogen Besondere Vierecke S 37 –

L 27Viereck-Domino S 38 S 102

Kreisfiguren konstruieren S 39 S 103

Vertiefen und Vernetzen K 11 Mit Karte und Kompass S 40 S 103 L 30

Exkursion: Das Geheimnis der Billardkugel

– L 32

Exkursion: Tangram – L 32

Rückblick –

Training

K 11

Winkel zwischen 0° und 180° zeichnen S 35 S 102

Winkel zwischen 0° und 360° zeichnen S 36 S 102

Mathe ärgert mich nicht! (Aufgabenkarten) S 41 –

III Rechnen K 14 –

Erkundungen – L 34

1 Rechenausdrücke – Terme

K 16

Vorfahrtsregeln – Terme S 42 S 104

L 36

Text – Term – Text S 43 S 104

Keine Angst vor Texten! – Vom Text zum Term S 44 S 104

Rechnen und schreiben – Vom Term zum Text S 45 S 104

Klammerregeln S 46 S 104

Rechenbaukasten I S 47 S 104

Rechenbaukasten II S 48 S 104

Rästelhafte Tiere - Taschenrechnereinsatz S 65 S 108

2 Rechengesetze und Rechenvorteile I

K 16 – L 37

3 Rechengesetze und Rechenvorteile II

K 16 Distributiv-Domino S 49 S 105 L 38

4 Schriftlich addieren und multiplizieren

K 16Schnellrechner – Addition S 50 S 105

L 39Neper’sche Rechenstäbe S 53 –

5 Schriftlich subtrahieren und dividieren

K 17

Rechennetze S 51 S 105

L 41Rund um das Addieren und Subtrahieren S 52 S 106

Schriftliches Dividieren selbst erarbeiten (1) und (2) S 54 – S 55 S 106

Divisopoly (1), (2) und (3) S 56 – S 58 –

Inhaltsverzeichnis III

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Serviceblatt

Lösungen zum

Schülerbuch

6 Potenzieren K 18 Potenzen-Domino S 59 S 107 L 43

7 Anwendungen K 18 – L 43

Vertiefen und Vernetzen

K 18

Rechnen mit Köpfchen – Schriftliches Rechnen (1) und (2)

S 60 – S 61 S 107

L 46Verbindung der Rechenarten S 62 S 107

Rechenlotto S 63 –

Fadenspiel mit Zahlen S 64 –

Exkursion: Multiplizieren mit den Fingern

– L 47

Exkursion: Zauberquadrate – L 48

Rückblick –

Training –

IV Teilbarkeit K 22

Erkundungen – L 49

1 Teiler und Vielfache K 23 Zahlenspiel für 3 bis 5 Spieler (1) und (2) S 66 – S 67 – L 50

2 Geschicktes Zerlegen K 23 – L 50

3 Teilbarkeitsregeln K 23 Zahlenspiel für 3 bis 5 Spieler (1) und (2) S 66 – S 67 – L 51

4 Primzahlen K 24 Teilbarkeiten, Primzahlen und Zahlenpaare S 68 S 108 L 52

5 Gemeinsame Teiler und gemeinsame Vielfache

K 24 – L 53

Vertiefen und Vernetzen K 24 – L 54

Exkursion: Teiler, Primfaktoren, gemeinsame Teiler

– L 55

Rückblick –

Training –

V Flächen K 27

Erkundungen – L 56

1 Flächeninhalte K 28 Flächenzerlegung S 69 S 108 L 57

2 Flächeneinheiten

K 29

Fadenspiel mit Größen S 70 –

L 58Trimono S 71 S 108

Flächen in der EU (1) und (2) S 72 – S 73 –

Tandembogen Flächeneinheiten S 74 –

3 Flächeninhalte eines Rechtecks

K 29 – L 59

4 Flächeninhalte verschiedener Figuren

K 29Umfang und Fläche

S 75 S 108 L 59

5 Umfang einer FlächeK 29

Der Kaninchenkäfig – Übungen zu Umfang und Flächeninhalt

S 76 S 109 L 60

6 Maßstäbe K 30 – L 62

Vertiefen und Vernetzen K 30 Daheim in der Deichstraße S 77 S 109 L 63

Exkursion: Sportplätze sind auch Flächen

– L 64

Exkursion: Flächeninhalte veranschaulichen

– L 65

Rückblick –

Training –

Inhalt

IV Inhaltsverzeichnis

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Serviceblatt

Lösungen zum

Schülerbuch

VI Körper K 32

Erkundungen – L 66

1 Körper und ihre Netze

K 33

Lernzirkel: Geometrische Körper und ihre Eigenschaften

S 78 –

L 66Lernzirkel: 1. A. Ich fühle was, was wir nicht sehen! S 79 S 110

Lernzirkel: 2. Unser Geometrie-Dorf (1) und (2) S 82 – S 83 –

2 Quader und Würfel

K 33

Lernzirkel: 1. B. Der rote Holzwürfel S 80 S 110

L 68

Lernzirkel: 1. C. Punkte, Kanten und Flächen am Würfelnetz

S 81 S 110

Lernzirkel: 3. A. Quadernetze S 84 S 111

Lernzirkel: 3. B. Quaderspiel S 85 S 111

3 Schrägbilder

K 33

Lernzirkel: 3. C. Würfel-Domino S 86 S 111

L 69

Lernzirkel: 4. A. Schrägbilder auf Punktpapier (1) und (2)

S 87 – S 88 S 112

Lernzirkel: 4. A. Schrägbilder auf Punktpapier (2) S 88 S 112

Lernzirkel: 4. B. Schrägbilder auf Karopapier S 89 S 112

4 Rauminhalte K 34 – L 72

5 VolumeneinheitenK 34

Der Regenmesser S 90 S 112L 73

Wir bauen einen Regenmesser S 91 –

6 Volumen und Oberflächeninhalte eines Quaders

K 34Der Quader – Aufgaben zum Überlegen und Begründen

S 92 S 112 L 74

Vertiefen und VernetzenK 35

Einheiten-Domino S 93 S 113L 76

Bingo! – Ein Basiswissen-Test S 94 S 113

Exkursion: Somawürfel – L 78

Rückblick –

Training –

Inhaltsverzeichnis V