Infoflyer: Master of Arts in Newsdesign

berufsbegleitend

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Dekan Prof. Jens Müller und Prof. Michael Stoll

Herzlich willkommen!Design hat Tradition in Augsburg: seit dem frühen 18.Jahrhundert lernt man in der schwäbischen Me-tropole das A und O der Gestaltung: Einst in der Reichsstädtischen Kunstakademie Freskomalerei, Perspektiv- und Aktzeichnen. Später in der König-liche Kunstschule und seit 1971 in der staatliche Hochschule mit einem breit aufgestellten Angebot an Design-Disziplinen. Zu dieser Tradition gehörte immer schon innovatives Denken und Handeln: Die Fakultät für Gestaltung gehörte folgerichtig zu den

ersten in Deutschland, die im Designbereich Ba-chelor- und Masterstudiengänge anbot: je einen in Kommunikationsdesign und in Multimedia.

Tradition der Innovation: NewsdesignMit dem berufsbegleitenden Masterstudiengang „Newsdesign“ führen wir diese „Tradition der In-novation“ weiter: bisher hat kein anderer Master-studiengang die visuellen Aspekte des Journalismus derart zentral zum Thema. Dabei ermöglicht erst die professionelle Gestaltung journalistischer Produkte

InhaltHerzlich willkommen ................................. 2/3

Was Sie für die Bewerbung wissen müssen ... 4

Fact und Figures .............................................5

Die Module des Studiengangs im Detail .. 6–19

Kontakt ....................................................... 20

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deren erfolgreiche Wirkung. Hier zeigt sich, inwie-weit Ideen, Strategien und Prognosen der Medien-schaffenden zu den Bedürfnissen und Wünschen der Mediennutzer kompatibel sind. Ob der „Funke der Information“ überspringt, hängt entscheidend mit von der visuellen Struktur des journalistischen Pro-dukts und seiner Bestandteile ab.

Längst also ist die ist die akademisch-wissenschaft-liche Auseinandersetzung mit der Gestaltung jour-nalistischer Inhalte und Produkte überfällig.

Zum StudienprogrammIm Masterstudiengang „Newsdesign“ forschen Sie genau an dieser Schnittstelle zwischen Medien-schaffenden und Mediennutzern. Sie entwickeln für die unterschiedlichsten Medienkanäle diejeni-gen visuellen Konzepte, die im jeweiligen Kontext zur Nachrichtenvermittlung geeignet sind. Vor dem Hintergrund der rasanten Entwicklung im Bereich digitaler Medien analysieren Sie auch, welche Dar-stellungsformate sich als zukünftige Geschäftsmo-delle eignen. Dabei entwerfen Sie frei von tradierten Medienauffassungen crossmediale Szenarien für die Mediennutzer von morgen.

Deshalb wird im Masterstudiengang „Newsdesign“ auf der Basis aktueller wissenschaftlicher Erkennt-nisse besonders die gestalterische und strategische Kompetenz im Medienbereich gefördert. Darüber hinaus lernen Sie die Möglichkeiten des visuel-len Journalismus mit seinen Standards, Tools und Diensten kennen, können ihre eigenen Projekte mit

entsprechenden Werkzeugen verfolgen und erarbei-ten sich die medienwissenschaftlichen Grundlagen. Themenfelder wie Corporate Identity und Brand Extension ergänzen das Curriculum. Fachvorträge, Exkursionen und Studienreisen sind integraler Be-standteil des Studienprogramms.

Abschluss „Master of Arts“Mit dem Abschluss „Master of Arts in Newsdesign“ qualifi zieren Sie sich als Designer mit einer hohen Affi nität zum visuell orientierten Journalismus oder als Journalisten mit einer hohen Affi nität zur Nach-richtengestaltung für Führungspositionen in Me-dienunternehmen, Forschung und Lehre.

Wir würden uns freuen, wenn Ihnen unser Studien-angebot zusagt, und stehen für Gespräche und wei-tere Informationen gerne bereit.

Prof. Jens MüllerProf. Michael Stoll

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Idyllisch am Brunnenlech gelegen: Hochschul-Bibliothek, Rechenzentrum und Cafeteria mit Freisitz Tradition trifft Fortschritt: Historischer Kopfbau und moderne Seminarräume der Fakultät für Gestaltung

Voraussetzungen für Ihre BewerbungDer Masterstudiengang „Newsdesign“ ist berufs-begleitend über fünf Semester angelegt. Bewerber müssen ein erfolgreich abgeschlossenes Studium (210 ECTS) in design-, medien- oder journalismus-orientierten Studiengängen sowie eine mindestens einjährige qualifi zierte Berufstätigkeit nachweisen.

Bewerber mit weniger als 210 ECTS aber mindestens 180 ECTS können die fehlenden ECTS studienbeglei-tend innerhalb des ersten Studienjahres nachholen. Details hierzu legt die Prüfungskommission fest.

BewerbungsunterlagenIhre Bewerbung sollte folgende Unterlagen enthal-ten: das ausgefüllte Bewerbungsformular, Down-load unter der Adresse http://u.nu/5fra3 (compact URL), eine Kurzdarstellung zur Studienmotivation und zu gewünschten Studienschwerpunkten /-the-men, einen tabellarischen Lebenslauf, den Nachweis des ersten Studienabschlusses mit 210 ECTS (ggf. 180 ECTS) und neuere Arbeitsproben (gestalteri-sche, journalistische oder wissenschaftliche Projek-te und Abschlussarbeiten). Ihre Bewerbung richten Sie bitte an die auf der Rückseite genannte Adresse.

Bewerbungsverfahren /BewerbungsfristenDer Studiengang startet jährlich einmal zum Som-mersemester. Bewerbungsunterlagen können je-weils davor im Zeitraum vom 15. November bis 15. Januar eingereicht werden. Im Rahmen des Eig-nungsverfahrens werden Bewerberinnen und Be-werber zu einem Kolloquium an die Hochschule eingeladen. Im Anschluss entscheidet die Prüfungs-kommission über die Aufnahme. Ausführliche In-formationen zur Bewerbung um einen Studienplatz erhalten Sie auf den Service-Seiten der Hochschule Augsburg unter http://u.nu/8era3 (compact URL).

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Kunst auf dem Campus:

„Sich am Nektar der Bildung laben.“

Studieren im Grünen: Innenhof der Fakultät für Gestaltung auf dem Campus am Roten Tor

Facts and FiguresName des Studiengangs ............................... Masterstudiengang NewsdesignAbschluss ................................................................................... Master of ArtsVoraussetzung ...... überdurchschnittlich abgeschlossenes Studium (210ECTS)Aufnahmeverfahren .................. Portfolio, Kolloquium, akademische LeistungRegelstudienzeit ................................................. 5 Semester, berufsbegleitendWorkload .................................................................... Gesamtsumme 90 ECTSGewichtung der Abschlussarbeit ......................................................... 24 ECTSAnzahl der Studienplätze ....................................................... 16 Studienplätzegeplanter Start, erstmalig ............................................ Sommersemester 2010geplanter Start, regelmäßig ............................. jeweils zum SommersemesterKosten ............................................................................. 2.500 Euro/Semester

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Das „Masterprojekt“ ist Mittelpunkt des Master-studiengangs. Hier gestalten die Studierenden aktiv Projekte mit Bezug zum Themenfeld „Newsdesign“. Dies geschieht vor dem Hintergrund der parallel an-gebotenen Module praxisnah und anwendungsbe-zogen.

Themenvorschläge können von den Studierenden selbst, betreuenden Dozenten oder externen Part-nern eingebracht werden. Den Themenumfang stim-men die Dozenten mit ihren Studierenden ab. Wäh-rend in den ersten Semestern Individualleistungen möglich sind, erfordern die Aufgabenstellungen in den höheren Semestern von den Studierenden zu-nehmend Teamfähigkeit und Teamarbeit.

Idealerweise bauen die Projekte über die Semester hinweg thematisch, gestalterisch und medial aufei-nander auf. Dabei steigt der Anspruch an gestalteri-

Modul A: Masterprojekt Newsdesign

sche und journalistische Ideenfi ndung, Konzeption, Handwerklichkeit, Gestaltungsqualität und Präsen-tation des Masterprojekts stetig an.

Im Masterprojekt erwerben die Studierenden die Kompetenz, Aufgabenstellungen im „Newsdesign“ und angrenzenden Themenfeldern systematisch, wissenschaftlich abgestützt, sowie gestalterisch und journalistisch innovativ zu lösen.

Semester 1: Projekt monomedialHier entsteht ein monomedial fokussiertes Mas-terprojekt, in dem die medienspezifischen Aus-drucks- und Vermittlungsmöglichkeiten ausgelotet werden.

Semester 2: Projekt multimedialErweiterung des in Semester 1 begonnenen Mas-terprojekts um weitere Vermittlungskanäle. Hier

entsteht ein multimediales Projekt, in dem die Spe-zifi ka und Wechselwirkungen der Einzelkanäle im Hinblick auf ihrer Wirkung beim Rezipienten unter-sucht werden.

Semester 3: Projekt crossmedialWeiterführung des begonnen Masterprojekts in tendenziell konvergierenden Medien. Untersu-chung der Wirkungsweise crossmedialer Nachrich-tenvermittlung.

Semester 4: Projekt forschungsorientiertExplizit forschungsorientierte Konzeption eines ge-eigneten Projektthemas. Prozessorientierte Heran-gehensweise. Durch wissenschaftlichen Methoden abgestützte Untersuchung mithilfe von Usability- und Readerscan-Tests. Vom Charakter her ist die-ses Projekt als eines zu sehen, das die Masterthesis wissenschaftlich abstützt.

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Modul 1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester

Masterprojekt NewsdesignGestaltungskompetenzen

monomediales Projekt

Newsdesign Cockpit (Newsroom)1

Grundlagen medialer Gestaltung und des visuellen Journalismus

Hard-/Software, Netzwerke, Eingabe-, Transport- und Ausgabegeräte

Wissenschaftliches Arbeiten, Mediengeschichte, Medientypologien

Corporate Identity, Change Management, Brand Extension

Visuelle Rhetorik, Präsentation, Moderation

Dokumentationsformen

Masterthesis(maximal 6 Monate)

Medienforschung, Medienrecht, Medienethik

Medientrends, Medienstrategien

Multimediale Nachrichten-vermittlung, Social Networks, Web 2.0, Web 3.0

Strategie, Konzeption, Regie, Produktion, Auswertung

Typologie des visuellen Journalismus (Foto, Video, Infografik, Web 2.0)

Zukunft des visuellen Journalismus (integrated, aug-mented, virtual reality)



multimediales Projekt

crossmediales Projekt

forschungsorientiertesProjekt

Masterseminar NewsdesignTeamkompetenzen

Visueller JournalismusSachkompetenzen

Werkzeuge u. MethodenTechnikkompetenzen

MedienwissenschaftWissenschaftskompetenzen

Darstellung und VermittlungVermittlungskompetenzen

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Modul B: Masterseminar Newsdesign

Das „Masterseminar“ ist als Kolloquium angelegt. Hier werden studienübergreifende Fragestellun-gen gemeinsam erörtert. Es dient als Forum für den Austausch unter den Studierenden.

Die Vorstellung der eigenen Projekte und die Fach-diskussion über relevante Fragestellungen ermögli-chen den Studierenden nicht nur einen erweiterten Einblick in die Gesamtthematik des Masterstudi-engangs. Die Auseinandersetzung mit der Arbeit anderer in Präsentation und Diskussion schult die eigene Fachrhetorik.

Darüber hinaus schärft sie das eigene Urteils- und Argumentationsvermögen im Themenfeld „Newsdesign“.

Im „Masterseminar“ werden auch studienbeglei-tende Aktivitäten geplant, organisiert und durch-

geführt. Der Besuch von Workshops, Fachtagungen und Konferenzen wird hier organisatorisch und in-haltlich vor- und nachbereitet; eigene Konferenzbei-träge in Form von Präsentationen oder Vorträgen werden hier erstellt.

In diesem Modul wird weiter die mediale Selbstdar-stellung, die Darstellung eigener Aktivitäten und das Marketing des Studiengangs geplant, koordi-niert und publiziert.

Semester 1: Newsdesign–CockpitAm Anfang steht die Orientierung im Themenfeld „Newsdesign“: Welche Akteure, Organisationen, Publikationen und Veranstaltungen beschäftigen sich mit dem Thema „Newsdesign“? Im Laufe des Semesters wird ein Online-Netzwerk zum Thema eingerichtet – mit dem Ziel, die Anlaufstelle für Fra-gen rund um „Newsdesign“ zu werden.

Semester 2: Newsdesign–CockpitIn diesem Semester besuchen die Studierenden relevante Kongresse und Vortragsreihen . Sie prä-sentieren Forschungsergebnisse und Trends. Wei-ter planen sie Exkursionen, Forschungsreisen und auch Veranstaltungen vor Ort. Sie entwickeln Pro-motions für das eigene Online-Netzwerk und mo-derieren Anfragen, Vorschläge und Ideen, die über das Online-Netzwerk an den Studiengang herange-tragen werden.

Semester 3: Newsdesign–CockpitAusbau des Online-Netzwerks um eine Publika-tions- und Showcase-Funktion für eigene theore-tische und praktische Arbeiten. Publikation und Promotion bisher entstandener Arbeiten aus dem „Modul 01 Masterprojekt Newsdesign“. Dokumen-tation der selbst besuchten Kongresse, Veranstal-tungen und Vortragsreihen.

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Modul C: Visueller Journalismus

Im Modul „Visueller Journalismus“ werden theore-tische und praktische Grundlagen und Modelle der visuell orientierten Nachrichtenvermittlung behan-delt. Ziel ist die operative Kompetenz in den The-menfeldern visuell orientierte Recherche, Konzep-tion multimedialer Nachrichten und der Gestaltung nachrichtlicher Darstellungsformen.

Das Modul „Visueller Journalismus“ bietet einen Überblick über die Vielfalt medialer Präsentati-onsformen und ihrer Funktionen im Medienmix der Zukunft. Weil der Erfolg des Qualitätsjournalismus untrennbar mit dem Erfolg potenzieller Erlösmo-delle verbunden ist, liegt in diesem Modul auch ein Augenmerk auf der Entwicklung, Einführung und Erforschung solcher Modelle.

Im Gegensatz zu vielen in der Wirtschaft zyklen-orientiert angelegten Innovationsprozessen sind

bei Medienunternehmen auf kontinuierliche Wei-terentwicklung angelegte Konzepte gefragt.

Die damit verbundenen Herangehensweisen zeich-nen sich durch Charakteristika aus, die in allen Se-mesterangeboten dieses Moduls latent präsent sind: berücksichtigt werden vor allem Systematik, Modularität, Variabilität und Entwicklungsfähigkeit visuell orientierter Nachrichtenpräsentationen.

Semester 1: Grundlagen medialer Gestaltung und des visuellen JournalismusDie Themenfelder dieses Semesters konsolidieren die Kenntnisse der Zielgruppen des Studiengangs (Journalisten und Designer) hinsichtlich der rele-vant werdenden Studienfelder. Grundlagen, Er-scheinungsformen, Strukturen und Funktionen des visuell orientierten Journalismus werden exempla-risch in Konzepten und Übungen umgesetzt.

Semester 2: Typologie des visuellen Journalis-mus (Foto, Video, Infografi k, Web 2.0) Gängige und zukünftige Darstellungsformen des visuell orientierten Journalismus werden auf ihr Potenzial für die Nachrichtenvermittlung hin unter-sucht. Im Fokus sind vor allem die Chancen und Risi-ken wechselseitiger und medienübergreifender Wir-kungsweisen bei der Nachrichtenvermittlung. Diese werden auch auf ihre Wirtschaftlichkeit im Rahmen einer Wertschöpfungskette hin untersucht. Semester 3: Zukunft des visuellen Journalismus (integrated, augmented und virtual reality) Redesign als kontinuierlicher Prozess, Relaunch von Medienangeboten, Marketing von Medienunter-nehmen und die werbliche Begleitung dieser Prozes-se werden anhand von Praxisbeispielen vermittelt. Besonders berücksichtigt wird die enge Verzahnung von Nachricht und Werbung in Medienprodukten.

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Modul D: Werkzeuge und Methoden

Im Modul „Werkzeuge und Methoden“ (des Me-diendesign) wird vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen in den Medien Anwender- und Ent-scheiderwissen über die relevanten Werkzeuge des visuellen Journalismus vermittelt: deren Vorausset-zungen, Anforderungen, Anwendungen und Kompa-tibilitäten.

Klassische Gestaltungswerkzeuge sind vor allem die, mit deren Hilfe konventionelle Nachrichtenme-dien produziert werden. Allerdings reicht die Band-breite hier von Standard-Softwareprodukten bis hin zu Planungssoftware für visuelle Journalisten.

Innovative Gestaltungswerkzeuge sind die, mit de-ren Hilfe innovative Nachrichtenformate gestaltet werden können. Sie stellen entsprechend Funk-tionalitäten bereit, die zur Gestaltung multi- und crossmedialer Nachrichtenformate geeignet sind.

Berücksichtigt sind auch Services und Softwares zum Publizieren im sog. „Web-2.0“.

Die Kenntnis beider Gruppen von Softwares ver-setzt die Studierenden des Studiengangs in die La-ge, auf dem Feld wechselnder und wachsender An-forderungen des journalistischen Alltags nachhaltig konzeptionell tätig zu werden, gestalterisch fl exibel zu agieren und ihre Ideen frei und professionell in-nerhalb der Mediensysteme zu verfolgen.

Semester 1: Hard-/Software, Netzwerke, Eingabe-, Transport- und AusgabegeräteIn diesem Semester erhalten die Studierenden ei-nen umfassenden Überblick über relevante Tools, Dienste , Plattformen, Betriebssysteme und Infra-strukturen. Wichtige Charakteristika, Standards und zukünftige Entwicklungen runden das Studien-programm ab.

Semester 2: Multimediale Nachrichtenvermitt-lung, Social Networks, Web 2.0, Web 3.0Social Media Netzwerke haben sich als stabile Me-dienkanäle etabliert. In diesem Semester lernen die Studierenden die Systematik und Struktur wichtiger Social Networks kennen. Sie sammeln Praxiserfah-rungen bei der Einrichtung und im Umgang mit die-sen Netzwerken.

Semester 3: Strategie, Konzeption, Regie, Produktion, AuswertungAufbauend auf die beiden vorangegangenen Se-mester lernen die Studierenden, diese Medien strategisch zu nutzen. Sowohl die Konzeption und Gestaltung eigener Angebote als auch strategieori-entierte Arbeitsweisen sind hier möglich. Messung und Auswertung von Strategien dient dazu, Wir-kungsweisen von Social Networks besser verste-hen- und kennenzulernen.

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Modul E: Medienwissenschaft

Aktuelle Entwicklungen im Medienbereich erschei-nen bisweilen vielfältig und unübersichtlich. Bei nä-herer Betrachtung lassen sich allerdings manchmal Parallelen zu bisherigen Entwicklungen ausmachen – oder der konträr verlaufende Entwicklungsstufen entdecken. Für einen umfassenden Rundumblick bedarf es allerdings einer fundiert wissenschaftli-chen Auseinandersetzung mit historischen, aktuel-len und zukünftigen Entwicklungen.

Studierende lernen wichtige Themenfelder der Me-dienwissenschaft, ihre Charakteristika und ihre spezifi schen Rahmenbedingungen kennen.

Sie refl ektieren über relevante Fragestellungen, um in der Folge Lösungsansätze zu verfolgen, die den Ansprüchen wissenschaftlicher Auseinanderset-zung und praktischer Anwendbarkeit gerecht wer-den. In diesem Modul geht es vor allem auch um

die Bereiche der Medienwissenschaft, für die man während der tagtäglichen Arbeit oft wenig Zeit zur Refl exion fi ndet.

Semester 1: Wissenschaftliches Arbeiten, Mediengeschichte, MedientypologienNach einer Einführung in die Methoden und die Struktur wissenschaftlicher Arbeit sowie deren for-malen Aufbau setzen sich die Studierenden mit der Entwicklung von Mediensystemen aus gesellschaft-licher und geschichtlicher Perspektive auseinander. Die Vielfalt aktueller Mediensysteme, deren Cha-rakteristika, Dependenzen und Wechselwirkungen werden im Bereich Medientypologien untersucht .

Semester 2: Medienforschung, Medienrecht, MedienethikIn diesem Semester werden exemplarisch Rah-menbedingungen medialer Entwicklungsprozesse

vorgestellt. Medienforschung gibt einen Einblick in aktuelle Themen, Konzepte und Ergebnisse. Medienrecht stellt im direkten Bezug zu aktuellen Fällen die juristischen Bedingungen medialen Han-delns vor. Medienethik geht der Frage nach, welche Dimensionen der Verantwortung im Medienbereich relevant sind und woher sie sich ableiten lassen.

Semester 3: Medientrends, MedienstrategienAktuelle Medientrends, Schlüsselfaktoren des Me-dienwandels und die zu Grunde liegenden techni-sche, gesellschaftliche und globalen Entwicklungen werden in diesem Semester thematisiert.

Wie Akteure im Medienbereich sich in diesem dy-namischen Umfeld bewegen, welche Strategien sie entwickeln und welche Ziele sie dabei verfolgen, wird ebenso dargestellt wie Fragestellungen nach Medienmanagement und dessen Erfolgsmessung.

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Modul F: Darstellung und Vermittlung

Das Modul „Darstellung und Vermittlung“ hat die Aspekte strategischer Handlungsweisen von Nachrichtenunternehmen zum Thema, die über die eigentliche Nachrichtenvermittlung hinausgehen. Dieses Modul zielt auf Kenntnisse und Fähigkeiten nahe am Management von Prozessen des visuellen Journalismus.

Adressiert werden zum einen die wissenschaftli-chen Methoden und Techniken, die an der „visuel-len Schnittstelle“ zwischen Nachrichtenmedium und Rezipient wirken.

Zum anderen sind die Themenfelder Gegenstand des Moduls, die die Studierenden selbst in die La-ge versetzen, ihre eigenen Strategien im visuellen Journalismus zu verfolgen – als Führungskräfte in Medienunternehmen oder als selbständige Medi-enberater und -dienstleister.

Ziel ist es, die Studierenden in denjenigen Diszipli-nen erfolgreich zu trainieren, die der angestrebten Position entsprechend innovativen und zukunfts-weisenden Charakter haben.

Die Studierenden werden in die Lage versetzt, ent-sprechende Prozesse leitend zu begleiten: zu pla-nen, zu analysieren, zu moderieren, erfolgreich in Unternehmen zu verankern und zu dokumentieren.

Besonderes Augenmerk wird dabei auf Aspekte der Kollaboration innerhalb solcher Prozesse gelegt.

Semester 3: Corporate Identity, Change Management, Brand ExtensionMarkenbildung, Markenausbau, Markenführung und deren rechtliche Rahmenbedingungen werden in diesem Semester vermittelt.

Semester 4: Visuelle Rhetorik, Präsentation, ModerationKlassifikation, Aufbau und Wirkungsweisen der visuellen Rhetorik, mediengestützte Präsentati-onsformen und Methoden der Moderation sind wichtige Fähigkeiten visueller Journalisten, die in diesem Semester praxisnah erlernt, trainiert und angewandt werden können.

Semester 5: DokumentationsformenDie zielorientierte Auseinandersetzung mit aktu-ellen Präsentationsformen und -medien, das Er-stellen von Onlineportfolios und multimedialen Präsentationen sind wichtige Qualifikationen im Selbst-Marketing. In diesem Semester werden die Möglichkeiten solcher Dokumentationsformen un-ter Verwendung eigener Arbeiten getestet. Vor al-lem auch für die eigene Masterthesis.

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Modul G: Masterthesis

Die „Masterthesis“ bildet die wissenschaftlich ori-entierte Abschlussarbeit im Bereich „Newsdesign“. Sie entsteht auf der Basis von Lehrinhalten des zu-rückliegenden Studiums und extrapoliert die dort gewonnenen Erkenntnisse in Theorien, Konzepte und Strategien mit stark gestalterischem Schwer-punkt. Sie zielt im Kern auf das Themenfeld des visuell orientierten Journalismus, dessen Organi-sations- und Geschäftsmodelle und auf seine ge-sellschaftlichen Funktionen.

Ideen, Inhalte, Strukturen und Organisationsfor-men der Masterarbeit werden in enger Absprache zwischen Studierenden und den betreuenden Pro-fessoren festgelegt.

Die „Masterthesis“ ist eine selbständig zu erstel-lende Abschlussarbeit mit wissenschaftlichem Charakter. Sie enthält einen Theorieteil, der die

Beweggründe, wissenschaftlichen Grundlagen und Notwendigkeiten, den Innovationsgehalt, die Struktur des gewählten Themas und die dar-aus hergeleiteten Konzepte, Modelle und Gestal-tungslösungen argumentiert. Im Praxisteil werden Varianten und Alternativen gestaltet, vorgestellt, diskutiert und die gewonnenen Erkenntnisse ex-emplarisch ausgeführt. Der Schwerpunkt liegt auf einer gestalterisch-konzeptionellen Lösung im Be-reich des „Newsdesign“.

Vorbemerkung: Die „Masterthesis“ ist auf zwei Se-mester (max. 6 Monate) ausgelegt. Damit wird den besonderen Umständen der Thematik „Newsde-sign“ Rechnung getragen: der Bereich journalisti-scher Nachrichtenvermittlung zeichnet sich durch seine hohe Komplexität aus. In kaum einem an-deren Geschäftsfeld greifen Planung, Konzeption, Gestaltung und Produktion auf einem hohen Ni-

veau derart dicht ineinander, wie hier. Wegen dieser tendenziell unübersichtlichen Gemengelage und um nachhaltige Ergebnisse in der Masterthesis zu ermöglichen, ist diese auf zwei Semester (max. 6 Monate) angelegt.

Semester 4: MasterthesisVorwiegend für Organisation, Recherche, Analyse, Auswertung, Zieldefi nition und Ideenfi ndung vor-gesehender Teil der „Masterthesis“.

Semester 5: MasterthesisFür Konzeption, Variation, Entwicklung von Alter-nativen, Modellbildung und Gestaltung vorgese-hener Teil der „Masterthesis“. Wissenschaftliche Absicherung der gewonnenen Erkenntnisse durch empirische Forschung auf der einen Seite und Usa-bility- und Markttests auf der anderen Seite runden das Aufgabenfeld ab.

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Hamburg

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Nürnberg

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Augsburg

Memmingen

Mainz

Frankfurt

Saarbrücken

Stuttgart

Dresden

Schwerin

Berlin

Düsseldorf

MünchenAugsburg

Potsdam

Ulm

Stuttgart Würzburg

Kontakt

Hochschule für angewandte WissenschaftenCampus am Roten Tor/Fakultät für Gestaltung

Prof. Michael StollFriedberger Straße 2, D–86161 Augsburg

E-Mail .......... [email protected]

Web ..............www.hs-augsburg.de

Web .............. www.hs-augsburg.de/gestaltung

Web .............. newsdesign.hs-augsburg.de

Web .............. www.hs-augsburg.de/~mstoll

Skype ........... michaelstoll

Twitter ......... www.twitter.com/mstoll

Festnetz ....... +4982155863401 (Sekretariat)

Mobil ........... +49.171.4801803 (Prof. Michael Stoll)

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Infoflyer: Master of Arts in Newsdesign

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