1 2 3 4 5 6 7
Grundlagen der Informatik
(6 SWS / 7 ECTS, schriftliche
Prüfung)
Algorithmen und Datenstrukturen (4 SWS / 5 ECTS,
schriftliche Prüfung)
Software Engineering
(4 SWS / 5 ECTS, schriftliche
Prüfung, Praktikum)
Web‐Technologien
(6 SWS / 7 ECTS, schriftliche
Prüfung)
BWL 1 und 2 (je 2 SWS / 2 ECTS, zwei schriftliche Prüfungen)
Stochastik(4 SWS / 5 ECTS,
schriftliche Prüfung)
Computernetze(4 SWS / 5 ECTS,
schriftliche Prüfung)
WPF (4 SWS / 5 ECTS, Prüfung lt.
Studienplan)
Industrie‐praktikum
(0 SWS / 22 ECTS)
Programmieren (6 + 8 + 5)
Grundlagen der Mathematik (7)
Programmieren(6 + 8 + 5)
Analysis (6 SWS / 7 ECTS,
schriftliche Prüfung)
Programmieren 1 (4 SWS / 5 ECTS,
schriftliche Prüfung)
Diskrete Mathematik
(4 SWS / 5 ECTS, schriftliche
Prüfung)
Programmieren 2 (6 SWS / 7 ECTS,
schriftliche Prüfung)
Fortgeschrittene Programmier‐
konzepte(4 SWS / 5 ECTS,
schriftliche Prüfung)
WPF Schlüsselqual. (2 SWS / 2 ECTS)
Rechner‐architekturen
(6 SWS / 7 ECTS, schriftliche
Prüfung)
Englisch 1 und 2 (je 2 SWS / 2 ECTS, zwei schriftliche Prüfungen)
Mikrocomputer‐technik
(4 SWS / 5 ECTS, schriftliche
Prüfung, Praktikum)
Seminar(2 SWS / 3 ECTS,
Hausarbeit, Präs.)
Wissensch. / interdisz. Arbeiten
(2 SWS / 3 ECTS, Hausarbeit, Präs.)
WPF Schlüsselqual. (2 SWS / 2 ECTS)
Betriebssysteme (4 SWS / 5 ECTS,
schriftliche Prüfung)
Datenbank‐systeme
(6 SWS / 7 ECTS, schriftliche
Prüfung, Praktikum)
WPF (4 SWS / 5 ECTS, Prüfung lt.
Studienplan)
WPF (4 SWS / 5 ECTS, Prüfung lt.
Studienplan)
WPF (4 SWS / 5 ECTS, Prüfung lt.
Studienplan)
WPF (4 SWS / 5 ECTS, Prüfung lt.
Studienplan)
WPF (4 SWS / 5 ECTS, Prüfung lt.
Studienplan)
WPF (4 SWS / 5 ECTS, Prüfung lt.
Studienplan)
WPF (4 SWS / 5 ECTS, Prüfung lt.
Studienplan)
WPF (4 SWS / 5 ECTS, Prüfung lt.
Studienplan)
WPF (4 SWS / 5 ECTS, Prüfung lt.
Studienplan)
WPF (4 SWS / 5 ECTS, Prüfung lt.
Studienplan)
WPF (4 SWS / 5 ECTS, Prüfung lt.
Studienplan)
Bachelorarbeit
(12 ECTS)
Bachelorseminar(2 SWS / 3 ECTS,
Präs.)
Praxisbegl. LV (4 SWS / 6 ECTS,
praktische Studienarbeit)
Praxisseminar (2 SWS / 2 ECTS, Bericht, Präs.)
Studienverlauf Bachelor Informatik, Hochschule Coburg
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Analysis
Kürzel -
Untertitel -
Fachsemester 1
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Geisler
Dozent(in) Prof. Dr. Michael Geisler
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
6 SWS / 7 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 90 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht mit integrier-ten Übungen) 120 h Eigenarbeit (40 h Nachbereitung des Lehrstoffs, 30 h Bearbeitung von Übungsaufgaben, 50 h Prüfungs-vorbereitung)
Zulassungsvoraussetzungen -
Inhaltliche Voraussetzungen -
Qualifikationsziele Studierende sollen wesentliche Grundlagen der Analysis bis hin zur Differentialrechnung kennen und anwenden können.
Inhalt Logik, Mengenlehre, Vollständige Induktion, Kombinato-rik, rationale und reelle Zahlen, komplexe Zahlen, Fol-gen und Grenzwerte, Funktionen und Stetigkeit, Ablei-tungen, Satz von Rolle, Extrema, Zwischenwertsatz, Taylorreihen, l’Hospitalsche Regel
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Minuten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Tafel, Skript
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Literatur I.N. Bronstein, G. Semendjajew, H. Musiol, H. Mühlig, „Taschenbuch der Mathematik“ I und II, Harri Deutsch, Frankfurt a. M., 1993
T. Arens et al., „Mathematik“, Spektrum, Heidelberg, 2008
K. Burg, H. Haf, F. Wille, „Höhere Mathematik für Inge-nieure“ 1 – 5, B. G. Teubner, Stuttgart, 1985
D.W. Jordan, P. Smith, „Mathematische Methoden für die Praxis”, Spektrum, Heidelberg, Berlin, 1996
K. Königsberger, „Analysis I“, Springer, Berlin, 1990
O. Forster, „Analysis 1“, Vieweg, Wiesbaden, 2004
Fichtenholz, „Differential- und Integralrechnung“, Harri Deutsch, Frankfurt a. M.
G.E. Joos, E. Richter, „Höhere Mathematik“, Harri Deutsch, Frankfurt a. M., 1993
R. Courant, F. John, „Introduction to Calculus und Anal-ysis I“, Springer, New York, 1989
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Diskrete Mathematik
Kürzel -
Untertitel -
Fachsemester 2
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Michael Geisler
Dozent(in) Prof. Dr. Michael Geisler
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht mit integrier-ten Übungen 90 h Eigenarbeit (30 h Nachbereitung des Lehrstoffs, 20 h Bearbeitung von Übungsaufgaben, 40 h Prüfungsvor-bereitung)
Zulassungsvoraussetzungen -
Inhaltliche Voraussetzungen -
Qualifikationsziele Studierende sollen wesentliche Grundlagen der linearen Algebra und diskreten Mathematik kennen und anwen-den können.
Inhalt Lineare Räume, lineare Abbildungen und Gleichungs-systeme, lineare Optimierung, elementare Zahlentheo-rie, Kryptologie und RSA, endliche Gruppen und Körper
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Minuten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Tafel, Skript
Literatur I.N. Bronstein, G. Semendjajew, H. Musiol, H. Mühlig, „Taschenbuch der Mathematik“ I und II, Harri Deutsch,
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Frankfurt a. M., 1993
T. Arens et al., „Mathematik“, Spektrum, Heidelberg, 2008
K. Burg, H. Haf, F. Wille, „Höhere Mathematik für Inge-nieure“ 1 – 5, B. G. Teubner, Stuttgart, 1985
D.W. Jordan, P. Smith, „Mathematische Methoden für die Praxis”, Spektrum, Heidelberg, Berlin, 1996
R. Matthes, “Algebra, Kryptologie und Kodierungstheo-rie”, Fachbuchverlag Leipzig, Leipzig, 2003
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Bachelorarbeit
Kürzel -
Untertitel -
Fachsemester 7
Angebotsturnus halbjährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dieter Landes
Dozent(in) Alle Professoren der Informatik
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
0 SWS / 12 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 360 h Eigenarbeit
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §8 Abs. 2 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen -
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Ziele:
Der Studierende ist in der Lage, eine komplexe Aufgabenstellung aus seinem Studiengang selbstständig auf wissenschaftlicher Grundlage zu bearbeiten bzw. lösen.
Inhalt Abhängig vom Thema der Bachelorarbeit
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Bachelorarbeit (50 Seiten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen -
Literatur H. Balzert, M. Schröder, C. Schäfer: Wissenschaftliches Arbeiten. W3L-Verlag, Dortmund, 2011
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Bachelorseminar
Kürzel -
Untertitel -
Fachsemester 7
Angebotsturnus halbjährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dieter Landes
Dozent(in) Alle Professoren der Informatik
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
1 SWS / 3 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 15 h Präsenz (Seminarpräsentationen) 75 h Eigenarbeit (Seminarvorbereitung)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §8 Abs. 2 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen -
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Ziele:
Die Studierenden können
Zielsetzungen und Fortschritte ihrer Bachelorar-beit herausarbeiten und präsentieren und
die präsentierten Inhalte aus anderen Bachelorin-halten kritisch hinterfragen und würdigen.
Inhalt Abhängig von den Themen der Bachelorarbeiten
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
2 x ca. 30 Minuten Zwischenpräsentation und ca. 30 Minuten Abschlusspräsentation im Verhältnis 1:1:2
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer und Tafel/Whiteboard
Literatur H. Balzert, M. Schröder, C. Schäfer: Wissenschaftliches Arbeiten. W3L-Verlag, Dortmund, 2011
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Praxisprojekt Business Intelligence
Kürzel -
Untertitel -
Fachsemester 6
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Gerhardt
Dozent(in) Prof. Dr. Gerhardt
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
Bachelor Betriebswirtschaft
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (30 h Seminaristischer Unterricht, 30 h Projektarbeit) 90 h Eigenarbeit (30 h Seminaristischer Unterricht und Prüfungsvorbereitung, 60 Projektarbeit)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 2 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen -
Qualifikationsziele Fachkompetenzen:
Die Studierenden sollen moderne Softwarewerk-zeuge für die Kommunikation, Terminabstim-mung, Projektdokumentation etc. im Rahmen der Projektabwicklung anhand einer Aufgabenstel-lung aus dem Themengebiet Business Intelli-gence einsetzen können.
Die Studierenden sollen Techniken der Business Intelligence selbständig in einem ausgewählten Bereich der Betriebswirtschaft anwenden können.
Methodenkompetenz:
Die Studierenden können Methoden des Projekt-managements wie z.B. Projektstrukturplan, Netz-plan, Ressourcenplan etc. in einem realen Projekt
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
zielgerichtet einsetzen.
Inhalt Abhängig von der Aufgabenstellung aus dem Themen-gebiet Business Intelligence
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Hausarbeit (ca. 25 Seiten) und Präsentation (ca. 30 Mi-nuten) im Verhältnis 2:1
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Projekt, Videokonferenzen, Kick-off- und Meilenstein-Meetings.
Literatur Lexikon der Projektmanagementmethoden: Drews, Hil-lerbrand
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Softwareentwurf in der Automatisierungstechnik
Kürzel -
Untertitel -
Fachsemester 6
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Robert Thomas
Dozent(in) Prof. Robert Thomas
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
Bachelor Automatisierung und Robotik
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (30 h Seminaristischer Unterricht, 15 h Übungen, 15 h Praktikum) 90 h Eigenarbeit (40 h Seminaristischer Unterricht und Prüfungsvorbereitung, 15 h Bearbeitung von Übungs-aufgaben, 35 h Praktikum)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 2 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen Grundlagen der Digitaltechnik, Automatentheorie, Zu-standsgraphen, Kenntnis einer höheren Programmier-sprache
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Die Studierenden sollen die Methoden und Pro-grammiertechniken der industriellen Steuerungs-technik kennenlernen und einfache Automatisie-rungsaufgaben in den verschiedenen Program-miersprachen der IEC 61131 selbständig lösen können.
Die Studierenden sollen die Funktionsweise seri-eller Datenkommunikation in der Automatisie-rungstechnik und Projektierung einer Buskom-munikation kennen.
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Die Studierenden sollen Mensch-Maschine-Schnittstelle und der Methoden für Projektierung und Erstellung von Bedienoberflächen für Indu-striesteuerungen kennen.
Die Studierenden sollen selbständig einfache Be-dienoberflächen für eine Industriesteuerung er-stellen können.
Inhalt Prozesse in der Automatisierungstechnik, Aufga-ben der industriellen Steuerungstechnik in der Fabrikautomation, speicherprogrammierbare Steuerungen = SPS
Konfiguration von Steuerungen, Einführung in die IEC 61131 „Programmable Controllers“, die fünf Programmiersprachen der IEC 61131: AWL, FBS, KOP, ST, AS
Entwurfsmethodik: Zustandsgraph, Petri-Netze, Ablaufsteuerungen, Programmstruktur, Wieder-verwendbarkeit von Software.
IEC 61499 - die Norm für verteilte Systeme
Feldbussysteme PROFIBUS, ASi-Bus
Bedienen und Beobachten: Grundlagen der Mensch-Maschine-Schnittstelle, Erstellen einfa-cher Bedienoberflächen für SPS
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Minuten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer und Tafel/Whiteboard, Simulationsprogramme, elektronische Skripten und Arbeitsunterlagen, praktische Übungen an der Modellfabrik
Literatur Günther Wellenreuther, Dieter Zastrow: Automatisieren mit SPS, Vieweg Verlag Wiesbaden 4. Auflage 2008, EAN 978-3-8348-0231-6
Karl-Heinz John, Michael Tiegelkamp, SPS-Program-mierung mit IEC 61131-3, Konzepte und Programmier-sprachen, Anforderungen an Programmiersysteme, Ent-scheidungshilfen. VDI-Buch, Springer-Verlag 4. Auflage 2009, EAN 978-3-6420-0268-7
Eberhardt Grötsch, SPS - Speicherprogrammierbare Steuerungen, Oldenbourg Verlag München 5. Auflage 2004, EAN 978-3-8356-7043-3
Raimond Pigan, Mark Metter, Automatisieren mit PRO-FINET: Industrielle Kommunikation auf Basis von Indust-rial Ethernet, Publicis Corporate Publishing Erlangen, 2.
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Auflage 2008
PLCopen: www.plcopen.org
sowie weitere Bücher und URL Links
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Seminar Bussysteme in der Automatisierungs- und Au-tomobiltechnik
Kürzel -
Untertitel -
Fachsemester 6
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Robert Thomas
Dozent(in) Prof. Robert Thomas
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
Bachelor Automatisierung und Robotik
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (30 h Seminaristischer Unterricht, 30 h Übungen und Seminarpräsentationen) 90 h Eigenarbeit (20 h Bearbeitung von Übungsaufga-ben, 70 h Seminarvorbereitung)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 2 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen Grundlagen der Digitaltechnik, Signalformatierung, Si-cherungsverfahren wie BCC, CRC
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Die Studierenden sollen
die Grundlagen und Methoden der seriellen Da-tenübertragung kennenlernen,
eine Seminararbeit über ausgewählte Themen der Datenkommunikation anfertigen,
Einblick in die Datenkommunikation nach dem ISO / OSI 7-Schichten-Referenzmodell gewinnen,
Kenntnis der Bus-Zugriffsverfahren erhalten,
die Funktionsweise serieller Datenkommunikation in der Automatisierungstechnik an ausgewählten
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Beispielen kennenlernen und eine Buskommuni-kation projektieren,
die Übertragungsverfahren der wichtigsten Bus-systeme in der Automobiltechnik kennen.
Inhalt Grundlagen
o Normung
o Topologie
o Übertragungsverfahren und –medien
o Übertragungssicherheit
o Datensicherung
o Telegrammcodierung und -effizienz.
Zugriffsverfahren
o Zentrale Bussteuerung
o CSMA- und Token-Verfahren.
Das ISO / OSI 7-Schichten-Referenzmodell
Bussysteme auf der Planungsebene
o WAN und LAN (Wide / Local Area Net-work)
o Ethernet
o ProfiNET
o EtherCAT
Feldbussysteme
o Überblick
o PROFIBUS, ASI-Bus
o Projektierung und praktischer Einsatz von Feldbussen
Bussysteme im Automobil o Anforderungen
o Überblick
o CAN, LIN und FlexRay
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (60 Minuten), Hausarbeit (ca. 15 Seiten) und Präsentation (ca. 20 Minuten) im Verhältnis 2:1:1
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer und Tafel/Whiteboard, elektronische Skripten und Arbeitsunterlagen, praktische Übung an der Modell-fabrik, Seminar
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Literatur Gerhard Schnell (Hrsg.), Bussysteme in der Automati-sierungs- und Prozesstechnik, Vieweg Verlag Braun-schweig/Wiesbaden 6. Auflage 2006
Lawrenz, W., Obermöller, N. (Hrsg.): CAN Controller Area Network, Grundlagen Design, Anwendungen, Test-technik. 5., neu bearb. Aufl. Berlin – Offenbach: VDE Verlag GmbH 2011
Klaus Bender (Hrsg.), PROFIBUS der Feldbus für die Automation, Carl Hanser-Verlag München
Kriesel/Madelung (Hrsg.), AS-Interface - Das Aktuator-Sensor-Interface für die Automation, Carl Hanser Verlag München
Matthias Rausch, FlexRay. Grundlagen, Funktionswei-se, Anwendung, Carl Hanser Verlag München
Andreas Grzemba, LIN-Bus, Franzis Verlag
sowie weitere Bücher und URL Links
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Embedded Project
Kürzel -
Untertitel -
Fachsemester 7
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Hilmar Missbach
Dozent(in) Prof. Hilmar Missbach
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
Bachelor Elektro- und Informationstechnik
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (betreute Projetarbeit) 90 h Eigenarbeit (unbetreute Projektarbeit)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 2 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen Fundierte Kenntnisse der Mikrocomputertechnik, Grund-kenntnisse der Programmiersprache C
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen: Studierende können ein komplexes System mit
Mikrocomputern entwickeln (bevorzugt ein typi-sches Industrieprodukt).
Inhalt Produktgestaltung o Definition der Funktionalität o Erstellen eines Pflichtenheftes o Auswahl geeigneter Komponenten o Gestaltung der Benutzeroberfläche
Softwareentwicklung: o Embedded C (hardwarenah).
Hardwareentwicklung je nach Projekt z.B.: o Bedienelemente o Anzeigeelemente o LC-Displays o Touchscreen o Speicherbausteine
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
o Speicherorganisation o Peripherieschaltungen o Motorantriebe o Sensorauswertungen o Datenwandler o GPS o Navigation o DCF o Bluetooth o XBee o Protokolle o Bussysteme o Schnittstellen o RFID o MC-Mobil, ...
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Hausarbeit (ca. 20 Seiten) und Präsentation (ca. 20 Mi-nuten) im Verhältnis 3:1
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Tafel / Beamer / Vorlagen, MC-Entwicklungssysteme, Emulatoren, Hard- und Soft-waretools (z.B. Keil μVision), C-Compiler, Macroas-sembler, Echtzeitkerne, Debugger, Simulatoren, stan-dardisierte Entwicklungsumgebung.
Literatur Hilmar Missbach, Hochschulscript „Vorlesung MCT“. Hilmar Missbach, Hochschulscript „Embedded C”. Steve Furber, ARM-Rechnerarchitekturen für SoC-Design.
Joseph Yiu, The definitive Guide to the ARM CORTEX-M3.
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Digitale Systemintegration
Kürzel DSI
Untertitel -
Fachsemester 7
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Oliver Engel
Dozent(in) Prof. Oliver Engel
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
Elektro- und Informationstechnik
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (30h Seminaristischer Unterricht, 30 h Projektarbeit) 90 h Eigenarbeit (30 h Nachbereitung des Lehrstoffs, 60 h Projektarbeit)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 2 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen Digitaltechnik oder Rechnerarchitekturen
Grundkenntnisse der Programmiersprache C
Kenntnisse von Hardwarebeschreibungssprachen
Qualifikationsziele Methodische Kompetenzen:
1. Studierende erlangen die Fähigkeit, komplexe Sys-temanforderungen in ein integriertes System aufzuteilen und umzusetzen. Dabei sollen sie treffsicher die Ziel-technologien auswählen können.
2. Sie beherrschen den Umgang mit CAE-Werkzeugen und können komplexe digitale Designs auf eine Ziel-hardware integrieren.
3. Studierende wissen, wie die Kommunikation unter-schiedlicher Systemkomponenten sinnvoll aufgebaut werden kann.
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Inhalt Technologien kundenspezifischer Digitalsysteme
Programmierbare Logikbausteine: CPLD, FPGA Kundenspezifische Hardware Systemkomponenten: SRAM, DRAM
CMOS-Technologie
Grundlegende Eigenschaften: Leistungsverhal-ten, Laufzeit, Flächenverbrauch
Untersuchung von Fehlerursachen in komplexen Designs
Laufzeitoptimierung
Synchrones Design
Design Rules
Test
Fehlerarten
Testverfahren
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (60 Minuten) und praktische Studi-enarbeit im Verhältnis 1:1
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Entwicklungsumgebung, Tafel, Beamer
Literatur Göran Herrmann, Dietmar Müller: ASIC – Entwurf und Test, Fachbuchverlag Leipzig
Ralf Gessler, Thomas Mahr: Hardware- Software- Codesign, Vieweg Verlag
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Echtzeitgrafik und GPU-Programmierung
Kürzel EG
Untertitel -
Fachsemester 7
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Wiebel
Dozent(in) Prof. Dr. Wiebel
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht: 35 h, Prakti-kum: 25 h) 90 h Eigenarbeit (Seminaristischer Unterricht: 50 h, Praktikum: 40 h)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 2 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen Programmierkenntnisse, Computergrafikgrundlagen, Analytische Geometrie, Analysis
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Studierende sollen grundlegende Konzepte der Programmierung massiv-paralleler Prozessoren für Grafik- und Nicht-Grafik-Anwendungen ken-nen und erklären können.
Studierende sollen Techniken und Konzepte der Programmierung massiv-paralleler Prozessoren im Rahmen einer nicht-trivialen Anwendungsfra-gestellung verwenden können
Inhalt Einführung o Geschichte & Motivation o Begriffe
Grafikpipeline und Computergrafikgrundlagen o Schritte der Grafikpipeline
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
o 2D- und 3D-Transformationen o Texturen o Beleuchtungsmodelle
Programmierbare Grafikpipeline und GLSL-Grundlagen
o Shadertypen o GLSL-Syntax o Erstellen, Kompilieren, Linken und
Ausführen von Shaderprogrammen o Setzen der benutzerdefinierten
Eingabe- und Ausgabe-Variablen Shader-Entwicklung
o Prinzipien o Performance o Debugging
Echtzeitgrafikeffekte mit Shadern Massiv Parallele Prozessoren
o CUDA C & OpenCL o Thread-Hierarchie o Speicher-Hierarchie o Anwendungsprobleme
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Minuten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Tafel, 3D-Grafikprogramme
Literatur OpenGL Shading Language (Third Edition). Randi J. Rost and Bill Licea-Kane. Addison-Wesley, 2009.
Programming Massively Parallel Processors. David B. Kirk, Wen-mei W. Hwu. Morgan Kaufmann, 2013.
OpenGL SuperBible: Comprehensive Tutorial and Ref-erence (5th Edition). Richard S. Wright, Nicholas Haemel, Graham Sellers, Benjamin Lipchak. Addison-Wesley, 2010.
Real-Time Volume Graphics. Klaus Engel, Markus Hadwiger, Joe Kniss, Christof Rezk-Salama and Daniel Weiskopf. AK Peters, 2006.
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Computergrafik
Kürzel CG
Untertitel -
Fachsemester 6
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Wiebel
Dozent(in) Prof. Dr. Wiebel
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht: 35 h, Prakti-kum: 25 h) 90 h Eigenarbeit (Seminaristischer Unterricht: 50 h, Praktikum: 40 h)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 2 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen Programmierkenntnisse, Analytische Geometrie, Analy-sis
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Studierende sollen grundlegende Konzepte der Computergrafik und Geometriemodellierung kennen und erklären können.
Studierende sollen Techniken und Konzepte der Grafikprogrammierung und Modellierung im Rahmen einer nicht-trivialen Anwendungsfrage-stellung verwenden können
Inhalt Elementare Grafik-Transformationen o 2D-Transformationen o Koordinatentrans-formationen o 3D-Transformation o Projektionen
Geometrierepräsentation
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
o Kurvenrepräsentation o Flächenrepräsentation
Grafikalgorithmen o Zuschneiden o Sichtbarkeit von Flächen o Rasterkonvertierung
Bildsynthese o Licht und visuelle Wahrnehmung o Grafikwiedergabe o Schattierungsverfahren o Texturen und Schattenbildung o Ray Tracing
Grafikframeworks o OpenGL o Direct3D & Java3D
Geometrische Modellierung o Kurvenmodellierung o Flächenmodellierung
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Minuten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Tafel, 3D-Grafikprogramme
Literatur K. Zeppenfeld: Lehrbuch der Grafikprogrammierung. Spektrum Verlag, 2004.
Zhiang X., R. Plastock: Computergrafik. UTB Verlag, 2007.
D. Shreiner, et al. OpenGL Programming Guide: The Official Guide to Learning OpenGL, Version 4.3. Addison Wesley. 8th revised edition. 2013.
A. Watt: 3D-Computergrafik. Pearson Studium, 2002
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Communication Systems Projektarbeit
Kürzel CS-Pr
Untertitel
Fachsemester 7
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Matthias Mörz
Dozent(in) Prof. Dr.-Ing. Matthias Mörz
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
Elektrotechnik und Informationstechnik
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (Projekt) 90 h Eigenarbeit (Projekt)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 2 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen Programmierkenntnisse
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Studierende sollen erlernen, grundlegende Kon-zepte der professionellen Software-Entwicklung im Rahmen eines anwendungsorientierten und Entwicklungsprojekts aus dem Bereich der Kom-munikationssysteme anzuwenden und umzuset-zen.
Studierende wenden bereits erlernte Kompeten-zen in einer interdisziplinär ausgerichteten Pro-jektarbeit zusammen mit Studierenden der Elekt-rotechnik an, um praxisorientierte, hardwareorien-tierte Aufgabenstellungen zu lösen.
Inhalt Vorstellung einer praxisorientierten, interdiszipli-nären Aufgabenstellung
Projektplanung o Verteilung der Aufgaben / Gruppenbildung
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
o Festlegen von Meilensteinen o Erstellen eines Zeit-, Termin- und Kosten-
plans Projektbearbeitung
o Arbeit in interdisziplinären Gruppen o Anleitung und Kontrolle durch den Dozen-
ten o Schriftliche Dokumentation des Vorgehens
und der erzielten Ergebnisse Interner Projektabschluss
o Erstellung eines Projektabschlussberichts o Präsentation und Bewertung der erzielten
Ergebnisse o Überprüfung des Kostenplans
Präsentation der Ergebnisse
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Studien- und Projektarbeit
Sonstige Leistungsnachweise keine
Medienformen Beamer, White-Board-Tafel, Projektplanungstools, Pro-grammierumgebungen, Software zur Berichtserstellung, Präsentationsprogramme
Literatur Praxisorientierte Aufgabenstellung zur Implementierung eines Kommunikationssystems
J. Zimmermann, C. Stark, J. Rieck: Projektplanung – Modelle, Methoden, Management, Springer, 2006
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Communications Engineering Projektarbeit
Kürzel CE-Pr
Untertitel -
Fachsemester 6
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Matthias Mörz
Dozent(in) Prof. Dr.-Ing. Matthias Mörz
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (Projekt) 90 h Eigenarbeit (Projekt)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 2 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen Programmierkenntnisse
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Studierende sollen erlernen, grundlegende Kon-zepte der professionellen Software-Entwicklung im Rahmen eines anwendungsorientierten und hardwarenahen Entwicklungsprojekts aus dem Bereich der Informations- und Kommunikations-technik anzuwenden und umzusetzen.
Studierende wenden bereits erlernte Kompeten-zen in einer interdisziplinär ausgerichteten Pro-jektarbeit zusammen mit Studierenden der Elekt-rotechnik an, um praxisorientierte, hardwareorien-tierte Aufgabenstellungen zu lösen.
Inhalt Vorstellung einer praxisorientierten, interdiszipli-nären Aufgabenstellung
Projektplanung o Verteilung der Aufgaben / Gruppenbildung
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
o Festlegen von Meilensteinen o Erstellen eines Zeit-, Termin- und Kosten-
plans Projektbearbeitung
o Arbeit in interdisziplinären Gruppen o Anleitung und Kontrolle durch den Dozen-
ten o Schriftliche Dokumentation des Vorgehens
und der erzielten Ergebnisse Interner Projektabschluss
o Erstellung eines Projektabschlussberichts o Präsentation und Bewertung der erzielten
Ergebnisse o Überprüfung des Kostenplans
Präsentation der Ergebnisse
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Studien- und Projektarbeit
Sonstige Leistungsnachweise keine
Medienformen Beamer, White-Board-Tafel, Projektplanungstools, Pro-grammierumgebungen, Software zur Berichtserstellung, Präsentationsprogramme
Literatur Praxisorientierte, hardwareorientierte Aufgabenstellung
J. Zimmermann, C. Stark, J. Rieck: Projektplanung – Modelle, Methoden, Management, Springer, 2006
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.4.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Seminar Integration betriebswirtschaftlicher Systeme
Kürzel -
Untertitel -
Fachsemester 6
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Böhnlein
Dozent(in) Prof. Dr. Böhnlein
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 150 h, davon 60 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht, indivi-
duelle Betreuung, Abschlusspräsentation) 90 h Eigenarbeit (Seminarvorbereitung)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 2 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen keine
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Studierende sollen ein vorgegebenes Seminar-thema aus dem Bereich der Integration betriebli-cher Systeme selbständig bearbeiten können.
Studierende sollen sich selbst organisieren, die Themenstellung strukturieren und eine eigen-ständige Literaturrecherche durchführen können.
Studierende sollen eine wissenschaftliche Semi-nararbeit unter Einhaltung von Formathinweisen und Zitierregeln erstellen und die wesentlichen themenbezogenen Aspekte und Ergebnisse in ei-nem Abschlussvortrag präsentieren können.
Inhalt Themenvergabe
Formale Aspekte, Hinweise zur Literaturarbeit,
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.4.2014
Zitierweise und Präsentation
Besprechung der Gliederung
Individuelle Betreuung der Studierenden
Abschlusspräsentation
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Hausarbeit (ca. 25 Seiten) und Präsentation (ca. 30 Mi-nuten) im Verhältnis 2:1
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Flipchart
Literatur themenabhängig
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.4.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Praxisprojekt: Betriebliche Aufgaben und Prozesse
Kürzel -
Untertitel -
Fachsemester 7
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Böhnlein
Dozent(in) Prof. Dr. Böhnlein
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 150 h, davon 60 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht,
Teambetreuung, Teampräsentation) 90 h Eigenarbeit (15 h Seminaristischer Unter-
richt, 75 h Teamarbeit)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 2 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen keine
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Studierende sollen ein vorgegebenes Projektthe-ma aus dem Bereich des Managements betriebli-cher Prozesse selbständig im Team bearbeiten können.
Studierende sollen sich im Team selbst organisie-ren, die Themenstellung strukturieren, eine ei-genständige Literaturrecherche sowie Analyse durchführen und eine methodische fundierte Lö-sung der Aufgabenstellung erarbeiten können.
Studierende sollen eine Projektarbeit unter Ein-haltung von Formathinweisen und wissenschaftli-che Zitierregeln erstellen und die wesentlichen themenbezogenen Aspekte und Ergebnisse in ei-
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.4.2014
nem Projektvortrag präsentieren können.
Inhalt Themenvergabe
Formale Aspekte, Hinweise zur Literaturarbeit, Zitierweise und Präsentation
Besprechung der Gliederung, des Projektplans und der Aufgabenverteilung im Team
Individuelle Betreuung der studentischen Projekt-teams
Abschlusspräsentation
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Praktische Studienarbeit und Präsentation (ca. 15 Minu-ten pro Studierendem) im Verhältnis 2:1
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Flipchart
Literatur themenabhängig
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Software Engineering Projekt
Kürzel SE-Proj
Untertitel -
Fachsemester 7
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Landes, Prof. Pfeiffer
Dozent(in) Prof. Dr. Landes, Prof. Pfeiffer
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 150 h, davon 60 h Präsenz (20h Seminaristischer Unter-richt, 40 h Projektarbeit) und 90 h Eigenarbeit (20 h Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs, 70 h Pro-jektarbeit)
Zulassungsvoraussetzungen keine
Inhaltliche Voraussetzungen Grundlagen des Software Engineering, vertiefte Kennt-nisse in Anforderungsanalyse, Softwarearchitekturen und Softwaretest
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Studierende sollen
ausgewählte Software-Engineering Vorgehens-modelle auf eine komplexe Problemstellung an-wenden können,
ausgewählte Techniken aus den Bereichen Re-quirements Engineering, Software-Architekturen und -Testen, Projektmanagement auf eine kom-plexe Problemstellung anwenden können,
geeignete Software-Engineering-Werkzeuge auswählen und anwenden können,
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
sich individuell und als Team selbst organisieren und erfolgreich arbeiten,
ihre Kommunikations- und Teamfähigkeit stärken.
Inhalt Realisierung einer komplexen Software-Aufgaben-stellung in Teams von 5 bis 7 Personen
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Studien- und Projektarbeit
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer und Tafel/Whiteboard, Software-Engineering-Werkzeuge, E-Learning Medien
Literatur Pichler, R.; SCRUM – Agiles Projektmanagement erfolg-reich einsetzen, dpunkt-Verlag, jeweils in der aktuellen Auflage
Zuser, W.; Grechenig, T.; Köhle M.; Software Enginee-ring mit UML und dem Unified Process, Addison-Wesley, jeweils in der aktuellen Auflage
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 6 Stand: 02.06.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung SAP-Systeme – Schnittstellen und ABAP-Programmierung
Kürzel ERPS
Untertitel -
Fachsemester 6
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Terpin
Dozent(in) Dipl.-Ing. (FH) Karl Esau
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
Bachelor Betriebswirtschaft
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht: 30 h, Prakti-kum: 30 h) 90 h Eigenarbeit (Seminaristischer Unterricht: 45 h, Praktikum: 45 h)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 2 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen keine
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Für einen späteren beruflichen Kontakt mit SAP-Systemen sollen die Studierenden das notwendige Rüstzeug aus primär technischer Sicht erwerben.
Studierende sollen die Grundlagen der technischen Architektur, der Schnittstellen und Bedienoberflächen eines SAP-Systems kennen und verstehen.
Sie sollen ein grundsätzliches Verständnis für die Syntax der Programmiersprache ABAP, die zugehö-rige Entwicklungsumgebung und die Datenstrukturen entwickeln und in der Lage sein, ABAP-Programme selbständig zu erstellen.
Inhalt Studierende werden mit dem prinzipiellen Aufbau eines SAP-Systems, dessen Schnittstellen, der Ab-
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 6 Stand: 02.06.2014
bildung technischer und betriebswirtschaftlicher Ge-schäftsprozesse, der Analyse des hierfür zugrunde liegenden Datenmodells und der Laufzeitumgebung vertraut gemacht.
Das Data-Dictionary und die Programmiersprachen ABAP und ABAP OO werden mit Syntax und Se-mantik vorgestellt und in Übungen vertieft.
Wichtige Aspekte der Software-Entwicklung auf ei-nem SAP-System für die Entwicklung von User Inter-faces wie Versionierung, Transport von Objekten, Debugging werden vermittelt.
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Minuten) sowie praktische Stu-dienarbeit im Verhältnis 2:1
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, SAP-GUI am PC/Notebook
Literatur Vorlesung/Skript in Buchform Schrödinger programmiert ABAP: Das etwas andere
Fachbuch (SAP PRESS) Anwendungsentwicklung mit ABAP Objects (SAP
PRESS)
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 3 Stand: 02.06.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung ERP-Systeme in der Cloud
Kürzel ERPS
Untertitel SAP Business ByDesign
Fachsemester 6
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Terpin
Dozent(in) Prof. Dr. Terpin
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
Bachelor Betriebswirtschaft
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht: 30 h, Prakti-kum: 30 h) 90 h Eigenarbeit (Seminaristischer Unterricht: 45 h, Praktikum: 45 h)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 2 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen keine
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Die Studierenden sollen die Grundlagen des Cloud Computing und die Unterschiede zu anderen Formen der Anwendungs-/Infrastruktur-Bereitstellung kennen und verstehen, v. a. in Zusammenhang mit ERP-An-wendungen, d. h. integrierter, betriebswirtschaftlicher Standard-Software.
Sie sollen ein grundsätzliches Verständnis für die Anforderungen mittelständischer Unternehmen an ERP-Systeme, für deren Einsatz in diesem Umfeld sowie für die Architektur und Bedienung eines "ERP in der Cloud" entwickeln.
Inhalt Grundlagen des Cloud Computing, u. a. o Architektur o Vor-/Nachteile bzw. Risiken
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 3 Stand: 02.06.2014
o Aspekte von Datensicherheit und Datenschutzo Rechtliche Aspekte
Trends im Bereich Cloud Computing & ERP Wichtige Cloud-Anbieter und deren Produkte/ Dienst-
leistungen Übungen am System (SAP Business ByDesign)
o Bedienung (GUI, Navigation etc.) o Bearbeitung von Fallstudien/Beispiel-Fällen im
Rahmen unterschiedlicher Geschäftsprozesse
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Studienbegleitende Prüfungsleistungen (ca. im 4-Wochen-Rhythmus) in Form von Referaten, praktischen Aufgabenstellungen in SAP Business ByDesign inkl. Befragungen und Multiple-Choice-Tests.
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Tafel, Übungen am PC/Notebook
Literatur Vossen, G.; Haselmann, T.; Hoeren, T. (2012): Cloud-Computing für Unternehmen – Technische, wirtschaftliche, rechtliche und organisatorische As-pekte, Heidelberg.
SAP AG: Schulungsunterlagen für Hochschulen zu Business ByDesign
Hufgard, A.; Krüger, S. (2012): SAP Business ByDe-sign – Geschäftsprozesse, Technologie und Imple-mentierung anschaulich erklärt, Bonn.
Konstantinidis, C.; Kienegger, H.; Flormann, L.; Witt-ges, H.; Krcmar, H. (2012): SAP Business ByDesign. Anpassung und Integration, Bonn.
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 3 Stand: 02.06.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung E-Entrepreneurship
Kürzel EE
Untertitel -
Fachsemester 6
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Terpin
Dozent(in) Dr. Rusnjak
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
Bachelor Betriebswirtschaft
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht: 30 h, Prakti-kum: 30 h) 90 h Eigenarbeit (Seminaristischer Unterricht: 45 h, Praktikum: 45 h)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 2 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen Gute Kenntnisse in Webtechnologien bzw. mobilen Technologien
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Studierende sollen die Grundlagen der Unterneh-mensgründung auf Basis elektronischer Geschäfts-prozesse (E-Business) kennen und verstehen.
Studierende sollen in der Lage sein, unter Verwen-dung aktueller Methoden (einfache) webtechnologie-basierte Geschäftsmodelle zu entwickeln.
Inhalt Grundlagen (Begriffe, Handlungsrahmen…) Ideenfin-dung, -formulierung und –umsetzung, u. a. Entscheidungslogiken von Entrepreneuren (z.B.
Effectuation) Business Modeling Unternehmensgründung mit geringem Kapital (Lean
Startup)
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 3 Stand: 02.06.2014
Entwicklung eines einfachen Prototypen und des da-zugehörigen Geschäftsmodells
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Minuten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Tafel
Literatur Kollmann, T. (2011): E-Entrepreneurship - Grundla-gen der Unternehmensgründung in der Net Econo-my, 4. Aufl., Wiesbaden.
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Studienprojekt Angewandte Informatik
Kürzel -
Untertitel -
Fachsemester 6 oder 7
Angebotsturnus halbjährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dieter Landes
Dozent(in) Alle Professoren der Informatik
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (betreute Projektarbeit) 90 h Eigenarbeit (unbetreute Projektarbeit)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 2 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen -
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Die Studierenden können
ein Projekt eigenständig unter Anleitung planen und organisieren,
Anforderungen und Erwartungen von Auftragge-bern und ggf. anderen Stakeholdern an das Pro-jekt erfassen und analysieren und
Zielsetzung und Fortschritte ihres Projekts her-ausarbeiten und präsentieren.
Inhalt Abhängig vom Projektthema
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Je nach Thema und Struktur des Projekts: praktische Studienarbeit und/oder Präsentation (15-45 Minuten) und/oder Hausarbeit (ca. 40 Seiten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Medienformen Abhängig vom Projektthema, i.d.R. Software-Entwicklungswerkzeuge
Literatur Abhängig vom Projektthema
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Serverseitige Webtechnologien
Kürzel WtS
Untertitel -
Fachsemester 6 oder 7
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dieter Wißmann
Dozent(in) Prof. Dr. Dieter Wißmann
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht: 30 h, Prakti-kum: 30 h) 90 h Eigenarbeit (Seminaristischer Unterricht: 30h, Prak-tikum: 60 h)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 2 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen Kenntnisse in der Programmiersprache Java; Kenntnis-se in HTML und in JavaScript; Kenntnis des HTTP-Protokolls.
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Die Studierenden sollen die Architektur des World Wide Web und die Architektur von Webservern verstehen.
Sie sollen die notwendige Webserverinfrastruktur kennen und verwenden können.
Die relevanten Techniken der Serverseite im Webkontext sollen beherrscht werden.
Komplexe Web-Anwendungen sollen unter Be-rücksichtigung von Sitzungsmanagement und Si-cherheit erstellt können.
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Inhalt Architektur des World Wide Web und Charakterisie-rung von Webseiten
Architektur und Administration von Webservern Serverseitige Webprogrammiersprachen und -
schnittstellen o CGI, Server-Side-Includes, Perl, PHP, JSP
und Servlets, ISAPI Web-Anwendungen
o Sessionmanagement, Nutzeridentifikation, Cookies
o Web-Anwendungen mit JSP und Servlets o Architekturansätze für Web-Anwendungen
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Minuten) und praktische Leis-tungsnachweise (bearbeitete Aufgaben und Befragung) im Rahmen einer praktischen Studienarbeit im Verhält-nis 2:1
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Tafel, Overhead;
Elektronisches Skript und Arbeitsunterlagen;
PC-Systeme;
Literatur Balzert H.: Basiswissen Web-Programmierung; 2. Aufla-ge; W3L-Verlag 2011.
Wißmann D.: JavaServer Pages; 3. Auflage; W3L-Verlag 2012.
Internet- und HTML-Spezifikationen siehe IETF http://www.ietf.org sowie W3C http://www.w3.org
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Verteilte Systeme
Kürzel VS
Untertitel -
Fachsemester 6 oder 7
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dieter Wißmann
Dozent(in) Prof. Dr. Dieter Wißmann
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht: 30 h, Prakti-kum: 30 h) 90 h Eigenarbeit (Seminaristischer Unterricht: 30h, Prak-tikum: 60 h)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 2 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen Kenntnisse in den Programmiersprachen C und Java; Grundkenntnisse in Betriebssystemen und Datennetzen.
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Studierende sollen die Unterschiede zwischen verteilten und zentralistischen Systemen kennen lernen und verstehen. Insbesondere soll verinner-licht werden, welche zusätzlichen Probleme bei verteilten Systemen auftreten.
Sie sollen Kenntnisse erwerben, wie die zusätzli-chen Probleme durch prinzipiell neue Konzepte und Algorithmen gelöst werden können.
Sie sollen die Fähigkeit erlangen, die Architektur von verteilten Systemen einzuordnen, verteilte Systeme zu entwerfen und mit Hilfe von etablier-ten Mechanismen/Ansätzen zu implementieren.
Fakultät Elektrotechnik und Informatik Studierende sollen ein Verständnis erwerben,
welche Basisdienste in verteilten Systemen not-wendig sind.
Inhalt Klassifikation und Architektur von verteilten Syste-men
Parallelität und Konkurrenz
o Threads und Threadsynchronisation
Client-Server-Kommunikation
o Nachrichtenbasierte Koordination
o Sockets
Diverse Middleware-Mechanismen/Ansätze
o RPC, RMI, CORBA
o .NET-Remoting, Webservices
Fundamentale verteilte Algorithmen
Basisdienste in verteilten Systemen
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Minuten) und praktische Leis-tungsnachweise (bearbeitete Aufgaben und Befragung) im Rahmen einer praktischen Studienarbeit im Verhält-nis 2:1
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Tafel, Overhead;
Elektronisches Skript und Arbeitsunterlagen;
PC-Systeme;
Literatur Bengel G.: Verteilte Systeme, 3. Auflage; Vieweg& Sohn, Braunschweig/Wiesbaden, 2004
Coulouris G., Dollimore J., Kindberg T., Blair G.: Distrib-uted Systems, Concepts and Design; 5. Auflage; Pear-son, 2012.
Tanenbaum A., van Steen M.: Distributed Systems, Principles and Design; 2. Auflage; Prentice Hall Pear-son, 2007.
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Praxisbegleitende Lehrveranstaltungen
Kürzel -
Untertitel -
Fachsemester 5
Angebotsturnus halbjährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Pfeiffer
Dozent(in) Wechselnde Dozenten
Sprache -
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 6 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht) 90 h Eigenarbeit (Seminaristischer Unterricht)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 2 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen -
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Ziele:
Studierende kennen und reflektieren ausgewählte fachliche Themengebiete mit besonderer Rele-vanz für das Industriepraktikum.
Studierende erhalten die Gelegenheit, überfachli-che Kompetenzen mit besonderer Relevanz für das Industriepraktikum zu trainieren.
Inhalt Nach Festlegung im Studien- und Prüfungsplan
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Praktische Studienarbeit nach Festlegung im Studien- und Prüfungsplan
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen -
Literatur -
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Praxisseminar
Kürzel -
Untertitel -
Fachsemester 5
Angebotsturnus halbjährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Pfeiffer
Dozent(in) -
Sprache -
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
2 SWS / 2 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 30 h Präsenz (Seminar) 30 h Eigenarbeit (Vorbereitung des Seminarvortrags)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 2 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen -
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Ziele:
Der Studierende ist in der Lage, schriftlich und mündlich darzustellen, welche typische Aufga-benstellung in einem Industriebetrieb oder einer öffentlichen Einrichtung im Rahmen des Indust-riepraktikums bearbeitet wurde, welche Heraus-forderungen sich dabei stellten und welche Lö-sungsansätze gewählt wurden.
Inhalt Abhängig von der Aufgabenstellung
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Praxisbericht (ca. 20 Seiten) und Präsentation (ca. 20 Minuten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Industriepraktikum
Kürzel -
Untertitel -
Fachsemester 5
Angebotsturnus halbjährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Pfeiffer
Dozent(in) -
Sprache -
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
0 SWS / 22 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 660 h Eigenarbeit
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 2 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen -
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Ziele:
Studierende kennen typische Abläufe und Aufga-benstellungen im Berufsbild des Informatikers.
Studierende sind in der Lage, ihre im Studium erworbenen Kenntnisse auf die angeleitete Bear-beitung einer typischen Aufgabenstellung in ei-nem Industriebetrieb oder einer öffentlichen Ein-richtung anzuwenden.
Inhalt Abhängig von der Aufgabenstellung
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
-
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen -
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Schlüsselqualifikationen
Kürzel SQ
Untertitel -
Fachsemester 3
Angebotsturnus jährlich oder halbjährlich, je nach Fach
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dieter Landes
Dozent(in) Je nach Fach
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Nichttechnisches Wahlpflichtmodul (Auswahl aus vorge-gebenen Fächern des Studium Generale gemäß Aus-hang/Email-Benachrichtigung der Fakultät E/IF)
Nutzung in anderen Studien-gängen
Je nach Fach
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
2 SWS / 2 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 30 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht oder Semi-nar) 30 h Eigenarbeit (15 h Nachbereitung des Lehrstoffs und 15 h Prüfungsvorbereitung oder 30 h Seminarvorbe-reitung)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 1 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen -
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen: Studierende sollen die Gelegenheit erhalten, über
disziplinäre Grenzen hinweg ausgewählte, insbe-sondere überfachliche Kompetenzen zu trainieren
Inhalt Je nach Fach
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Je nach Fach Schriftliche Prüfung (60 Minuten) oder Präsentation (15-45 Minuten) oder Hausarbeit (10-30 Seiten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Overhead, Tafel
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Wissenschaftliches und interdisziplinäres Arbeiten
Kürzel WIA
Untertitel -
Fachsemester 3
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dieter Landes
Dozent(in) Alle Professoren der Informatik
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
2 SWS / 3 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 30 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht: 15 h, Semi-nar: 15 h) 60 h Eigenarbeit (Vortragsvorbereitung, schriftliche Aus-arbeitung)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 1 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen -
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen: Studierende sollen die Grundregeln wissenschaft-
lichen Arbeiten, auch über disziplinäre Grenzen hinweg, kennen.
Studierende sollen grundlegende Modelle der Kommunikation kennen und verstehen.
Studierende sollen eine wissenschaftliche Frage-stellung unter Beachtung der Regeln wissen-schaftlichen Arbeiten und von Kommunikations-modellen schriftlich ausarbeiten und mündlich präsentieren können.
Inhalt Grundregeln wissenschaftlichen Arbeitens
o Wissenschaftliches Recherchieren
o Exzerpieren und Paraphrasieren
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
o Zitierregeln
o Wissenschaftlicher Schreibstil
Kommunikationsmodelle
o Eisbergmodell, 4-Ohren-Modell
Studentische Präsentationen
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Präsentation (20 - 40 Minuten) und Hausarbeit (15 - 30 Seiten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Overhead, Tafel
Literatur Je nach Thema sowie
H. Balzert, M. Schröder, C. Schäfer: Wissenschaftliches Arbeiten. W3L-Verlag, Dortmund, 2011
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Projektmanagement
Kürzel -
Untertitel -
Fachsemester 4
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Gerhardt
Dozent(in) Prof. Dr. Gerhardt
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
Bachelor Betriebswirtschaft
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht mit integrier-ten Übungen) 90 h Eigenarbeit (40 h Nachbereitung des Lehrstoffs, 20 h Bearbeitung von Übungsaufgaben, 30 h Prüfungsvor-bereitung)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 1 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen -
Qualifikationsziele Fachkompetenz: Das Modul qualifiziert Studierende, die richtigen
Projektmanagementmethoden im Einzelfall zu identifizieren und diese mit der adäquaten Soft-wareunterstützung einzusetzen.
Methodenkompetenz:
Studierende lernen die grundlegenden Methoden der Beherrschung des magischen Projektdreiecks Umfang - Zeit - Budget kennen und können die Erreichung dieser einander widersprechenden Ziele im Projekt ausgewogen steuern.
Inhalt Projektorganisation o Organisation o Planung o Durchführung
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Methoden o Netzplantechnik o Ablaufmodelle o CPM
Logistische Projektsteuerung o Anforderungsprofile o Meilensteinpläne o Fortschrittsdokumentation
Kaufmännische Projektsteuerung o Aufwandsabschätzungen o Budgetierung
Übungen in PM-Tools
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Minuten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Tafel, Praktische Übung im SAP/R3 System am Beispiel des Modellunternehmens IDES
Literatur Lexikon der Projektmanagementmethoden: Drews, Hil-lerbrand
Projektcontrolling mit SAP, Münzel, Münzel
Der Termin: Ein Roman über Projektmanagement: De-Marco
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 3 Stand: 02.06.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung E-Business
Kürzel EBIZ
Untertitel -
Fachsemester 4
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Terpin
Dozent(in) Prof. Dr. Terpin
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
Bachelor Betriebswirtschaft
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht: 30 h, Prakti-kum: 30 h) 90 h Eigenarbeit (Seminaristischer Unterricht: 45 h, Praktikum: 45 h)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 1 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen keine
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen: Studierende sollen System-Lösungen/-architekturen
und Prozesse für Einkauf, Verkauf, Handel und Kon-takte im Rahmen des E-Business kennen und ver-stehen.
Studierende sollen die gesamte Bandbreite des E-Business sowohl unter betriebswirtschaftlichen, als auch technischen Gesichtspunkten, kennen und ver-stehen.
Inhalt Grundlagen o Merkmale des E-Business o Informationstechnologie-induzierter Wandel in
Wirtschaft und Gesellschaft o Etablierung einer neuen Ökonomie
E-Shop E-Procurement
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 3 Stand: 02.06.2014
E-Marketplace E-Community Mobile Commerce
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Minuten) sowie praktische Stu-dienarbeit im Verhältnis 2:1
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Tafel, Arbeiten am PC (Praktikum)
Literatur Kollmann, T. (2013): E-Business - Grundlagen elekt-ronischer Geschäftsprozesse in der Net Economy, 5. Aufl., Wiesbaden.
Meier, A.; Stormer, H. (2012): eBusiness & eCom-merce – Management der digitalen Wertschöpfungs-kette, 3. Aufl., Berlin.
Stahl, E.; Wittmann, G.; Krabichler, T.; Breitschaft, M. (2012): E-Commerce-Leitfaden – Noch erfolgrei-cher im elektronischen Handel, 3. Aufl., Regensburg, online unter http://www.ecommerce-leitfaden.de/leitfadeninhalte-und-tools.html (Zugriff: 10.03.2014).
Stoll, P. (2008): Der Einsatz von E-Procurement in mittelgroßen Unternehmen - Konzeptionelle Überle-gungen und explorative Untersuchung, Wiesbaden.
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung HDL-Praktikum
Kürzel HDLP
Untertitel -
Fachsemester 4
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Oliver Engel
Dozent(in) Prof. Oliver Engel
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
Bachelor Elektro- und Informationstechnik
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (Praktikum) 90 h Eigenarbeit (Bearbeitung von Praktikumsaufgaben)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 1 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen Grundlagen der Technischen Informatik oder von Rech-nerarchitekturen
Qualifikationsziele Methodische Kompetenzen:
1. Studierende erlernen die Fähigkeit, digitale Systeme hinsichtlich Struktur und Verhalten zu entwerfen und zu modellieren
2. Sie beherrschen einer der Hardwarebeschreibungs-sprachen VHDL oder Verilog
3. Studierende können von digitale Designs in Pro-grammierbaren Logikbausteinen (FPGAs) sicher verifi-zieren
4. Sie können mit Entwicklungssoftware sicher umgehen
Inhalt Entwurf digitaler Systems
Strukturelle Aufteilung von Systemen in Module Entwurf von zeitlichen Abläufen Entwurf von Algorithmen
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Modellierung digitaler Hardware:
Umsetzung des Entwurfs in eine Hardwarebe-schreibungssprache
Implementierung der Richtlinien des synchronen Designs
Optimierung des Designs auf Fläche und Laufzeit
Verifikation
Testbench, Simulation
Implementierung
Test des Designs auf einer Hardware-Plattform
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Mündliche Prüfung (30 Minuten)
Sonstige Leistungsnachweise Bearbeitete Praktikumsaufgaben
Medienformen Entwicklungsumgebung, Tafel, Beamer
Literatur Jürgen Reichardt, Bernd Schwarz: VHDL-Synthese, Oldenbourg Verlag
Paul Molitor, Jörg Ritter: VHDL, Pearson Studium
Pong P. Chu: FPGA Prototyping by VHDL Examples, Wiley
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung HDL-Systementwurf
Kürzel HDL
Untertitel -
Fachsemester 4
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Oliver Engel
Dozent(in) Prof. Oliver Engel
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
Bachelor Elektro- und Informationstechnik
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht mit integrier-ten Übungen) 90 h Eigenarbeit (40 h Nachbereitung des Lehrstoffs, 20 h Bearbeitung von Übungsaufgaben, 30 h Prüfungsvor-bereitung)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 1 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen Grundlagen der Technischen Informatik oder von Rech-nerarchitekturen
Qualifikationsziele 1. Die Studierenden erlangen die Fähigkeit, digitale Schaltungen hinsichtlich Struktur und Verhalten zu mo-dellieren.
2. Die Studierenden beherrschen die Hardwarebe-schreibungssprache VHDL und können daraus synthe-sefähigen Code erzeugen.
3. Die Studierenden erlernen Methoden, eigene oder fremde digitale Designs zu verifizieren und deren korrek-te Arbeitsweise sicherzustellen.
Inhalt VHDL-Konzepte
Strukturelemente: Entity, Architecture, Objekte
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Funktionselemente: Prozess, Funktionen und Prozeduren
Modellierung von Speicherelementen sowie kom-binatorischen Schaltungen
Datenstrukturen: skalare und zusammengesetzte Datentypen, Arrays, Konstanten, Types und sub-types
Aufbau von Bibliotheken
Modellierung digitaler Hardware:
Zustandsautomaten Speicher: RAM, ROM, Ringspeicher Tristate-Modellierung, Schnittstellen, Bussysteme Arithmetikeinheiten, Filter, Busanbindungen parallele Hardware
Verifikation
Testbenches, FileIO
Elemente des synchronen Designs
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Minuten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Tafel
Literatur Jürgen Reichardt, Bernd Schwarz: VHDL-Synthese, Oldenbourg Verlag
Paul Molitor, Jörg Ritter: VHDL, Pearson Studium
Pong P. Chu: FPGA Prototyping by VHDL Examples, Wiley
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung IT-Sicherheit
Kürzel ITS
Untertitel -
Fachsemester 4 oder 6
Angebotsturnus Jährlich
Dauer des Moduls Einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Thomas Wieland
Dozent(in) Prof. Dr. Wieland, Dennis Busch, Jürgen Haas
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS, 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform Präsenzstudium: 60 h (30 h Seminaristischer Unterricht, 30 h Laborübungen)
Eigenstudium: 90 h (60 h Nachbereitung seminaristi-scher Unterricht / Prüfungsvorbereitung, 30 h Labor-übungen)
Zulassungsvoraussetzungen Keine
Inhaltliche Voraussetzungen Kenntnisse aus Modul „Computernetze‘“
Qualifikationsziele Die Studierenden erhalten Kenntnisse über die Grund-begriffe der Kryptografie und der Herausforderungen und Maßnahmen der IT-Sicherheit. Insbesondere sollen sie die mathematischen Hintergründe aktueller krypto-grafischer Verfahren (vor allem DES, AES, RSA, ECC) kennen und verstehen. Sie sollen die Funktionsweise dieser Verfahren sowie von Hashfunktionen und Authen-tisierungsverfahren verstehen und sie auch anwenden können.
Zudem sollen Studierende die Grundwerte der IT-Sicherheit verstehen, die wichtigsten Risiken für diese Grundwerte verstehen und in vorbereiteten Szenarien anwenden können sowie ausgewählte Maßnahmen und
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Techniken zur Vermeidung dieser Risiken verstehen und in praktischen Übungen anwenden lernen. Darüber hinaus sollen die Studierenden wichtige nicht-technische Risiken für die Informationssicherheit kennen sowie technische und nicht-technische Maßnahmen zum Ma-nagement von IT- und Informationssicherheit kennenler-nen.
Inhalt 1. Historische Verschlüsselungsverfahren (Monoal-phabetische Verfahren, Vigenère-Verschlüsselung, Enigma, One-Time-Pad)
2. Grundbegriffe der Kryptographie 3. Endliche Zahlenmengen und Restklassen 4. DES und AES 5. Rechnung mit Potenzen mod n 6. Public-Key-Kryptographie
6.1 RSA 6.2 Elliptische Kurven 6.3 Digitale Signaturen
7. Anwendungsprotokolle (CR, TLS) 8. Anwendungen und offensive IT-Sicherheit
8.1 Authentisierung 8.2 Public Key-Infrastrukturen 8.3 Man-in-the-Middle-Angriffe 8.4 VPN und IPSec 8.5 Cross Site Scripting (XSS) 8.6 SQL-Injection
9 Abseits der Technik: 9.1 Management der IT-Sicherheit in Unterneh-
men 9.2 Social Engineering
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Minuten) und praktische Studi-enarbeit im Verhältnis 1:1
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer und Tafel/Whiteboard,
Elektronische Skripten und Arbeitsunterlagen
PC-Übung mit virtualisierter Übungsumgebung
Literatur J. Swoboda, S. Spitz, M. Pramateftakis: Krypto-graphie und IT-Sicherheit. Vieweg Studium, 2008, 39,95 €
J. Buchmann: Einführung in die Kryptographie. Springer Verlag, 5. Auflage, 2010
C. Eckert: IT-Sicherheit. Oldenbourg-Verlag, 2009
B. Schneier: Angewandte Kryptographie. Pearson Studium, 2008
W. Ertel: Angewandte Kryptographie. Hanser
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Software-Modellierung und -Architekturen
Kürzel SMA
Untertitel -
Fachsemester 4
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Landes, Prof. Pfeiffer
Dozent(in) Prof. Dr. Landes, Prof. Pfeiffer
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 150 h, davon
60 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht: 45 h, Praktikum: 15 h)
90 h Eigenarbeit (Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs: 20h, Projektarbeiten: 40h, Prüfungs-vorbereitung: 30h)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 1 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen Grundkenntnisse des Software Engineering
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Studierende sollen
verschiedene Typen und Aspekte von Anforde-rungen auf unterschiedlichen Abstraktionsebenen erfassen und beschreiben können,
aus Anforderungen Aufwands- und Kostenschät-zungen ableiten können,
die Entwurfsprinzipien für Software-Architekturen kennen und verstehen können
Design-Patterns kennen, verstehen und auf aus-
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
gewählte Problemstellungen anwenden können
die Dokumentationsarten von Architekturen ken-nen
Test-Grundlagen kennen, verstehen und anwen-den können
systematische Testtechniken zur Herleitung und Entwicklung von Tests und Testfälle für verschie-dene Artefakte (z.B. Anforderungen, Code, Mo-delle) kennen, verstehen und anwenden können
Inhalt Modellierung von Anforderungen und Geschäfts-prozessen
EPKs, BPMN und Petri-Netze
Use Case und Misuse Cases
Modellierung nicht-funktionaler Anforderungen
Anforderungen in SysML
Modellierung von Aufwand und Kosten
Function Points, Use Case Points, Story Points
Algorithmische Schätzmodelle
Software-Architekturen
Grundlagen
Grundlegende Software-Entwurfskonzepte
Dokumentation von Software Architekturen
Design Patterns
Ausgewählte Design Aspekte
Testen von Software
Grundlagen
Testgenerierung für Requirements und Code
Testgenerierung für Code
Testen von objektorientierten Systemen
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 min)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer und Tafel/Whiteboard, Modellierungswerkzeu-ge, E-Learning Medien
Literatur Starke, Gernot; Effektive Software Architekturen Hanser Verlag jeweils in der neusten Auflage
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Fowler, M.: Patterns of enterprise application ar-chitecture Addison Wesley 2003
Gamma, E., Helm R., Johnson R., Vlissides J.: Entwurfsmuster Addison Wesley 1995.
Spillner, A; Linz, T.; Basiswissen Softwaretest dpunkt.verlag jeweils in der neusten Auflage
Rupp, C.: Requirements-Engineering und -Management. Hanser, 5. Auflage, 2009
Gadatsch, A.: Grundkurs Geschäftsprozess-Management. Vieweg-Teubner, 2009
McConnell, S.: Software Estimation. Microsoft Press, 2006
Weiterführende Spezialliteratur für die verschiedenen Kapitel
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 3 Stand: 02.06.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Grundlagen der Wirtschaftsinformatik
Kürzel GWI
Untertitel -
Fachsemester 3
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Terpin
Dozent(in) Prof. Dr. Terpin
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Fachwissenschaftliches Wahlpflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
Bachelor Betriebswirtschaft
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht: 30 h, Prakti-kum: 30 h) 90 h Eigenarbeit (Seminaristischer Unterricht: 45 h, Praktikum: 45 h)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 1 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen Grundkonzepte der Informatik und der Betriebswirt-schaft, etwa aus den Veranstaltungen Grundlagen der Informatik Betriebswirtschaftslehre 1 + 2
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Die Studierenden kennen den Gegenstand der Wirt-schaftsinformatik (WI) und ihren interdisziplinären Ansatz. Sie verfügen über Grundlagenwissen im Be-reich Wirtschaftsinformatik, welches sie u. a. zur Teilnahme an weiterführenden Lehrveranstaltungen befähigt.
Sie kennen die grundsätzlichen Bestandteile, Aufga-ben und Arten von Informations- bzw. Anwendungs-systemen und können Systeme aus der Praxis ent-sprechend einordnen.
Sie verstehen die Herausforderungen bei Planung, Entwicklung/Beschaffung, Implementierung und Be-
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 3 Stand: 02.06.2014
trieb von Informations- bzw. Anwendungssystemen und sind in der Lage, das erworbene Wissen auf Beispiele/Aufgaben der Praxis zu übertragen.
Die Studierenden haben ein Verständnis für die Be-deutung funktionsübergreifender Unterstützung von Geschäftsprozessen durch integrierte Standardsoft-ware entwickelt.
Die Studierenden kennen die grundsätzliche Funkti-onsweise der in Unternehmen eingesetzten ERP-Systeme
Sie wissen, wo WI-Wissen in der Praxis benötigt und eingesetzt wird (charakteristische Arbeitsfelder).
Inhalt Gegenstand und fachliche Einordnung der WI Informations-/Anwendungssysteme Betriebliche Funktionsbereiche und Geschäftspro-
zesse und deren Unterstützung durch Anwendungs-systeme
Integration von Informations-/Anwendungssystemen Funktionsübergreifend integrierte Standardsoftware
in der Ausprägung "ERP-Systeme" (Enterprise Re-source Planning)
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Minuten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Tafel, Übungen an ERP-Systemen
Literatur Abts, D.; Mülder, W. (2013): Grundkurs Wirt-schaftsinformatik – Eine kompakte und praxisorien-tierte Einführung, 8. Aufl., Wiesbaden.
Hansen, H. R.; Neumann, G. (2009): Wirtschafts-informatik 1 – Grundlagen und Anwendungen, 10. Aufl., Stuttgart.
Hesseler, M.; Görtz, M. (2008): Basiswissen ERP-Systeme – Auswahl, Einführung & Einsatz betriebs-wirtschaftlicher Standardsoftware, 1. korrigierter Nachdruck, Herdecke.
Mertens, P.; Bodendorf, F.; König, W.; Picot, A.; Schumann, M.; Hess, T. (2012): Grundzüge der Wirtschaftsinformatik, 11. Aufl., Berlin.
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Systemprogrammierung
Kürzel Sysp
Untertitel -
Fachsemester 4
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dieter Wißmann
Dozent(in) Prof. Dr. Dieter Wißmann
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Wahlpflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht: 30h, Prakti-kum: 30 h) 90 h Eigenarbeit (Seminaristischer Unterricht: 30 h, Praktikum: 60 h)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 1 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen Kenntnis der Konzepte von prozeduralen Programmier-sprachen, vorzugsweise der Programmiersprache C
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Die Studierenden sollen den praktischen Umgang mit Systemkommandos und der Konsole erler-nen.
Sie sollen die Fähigkeit erwerben, mit Prozessen programmtechnisch umzugehen, z. B. neue Pro-zesse in eigenen Programmen zu erzeugen und diese zu steuern.
Sie sollen in eigenen Programmen korrekt und si-cher das Thema Kommunikation zwischen Pro-zessen behandeln zu können.
Sie sollen einen typischen Entwicklungsprozess und die Werkzeuge kennen lernen, die bei der
Fakultät Elektrotechnik und Informatik Systemprogrammierung verwendet werden.
Inhalt Systemkommandos und Umgang mit der Konsole in Linux
Prozesse in Linux o Erzeugung und Beendigung o Wertübergabe und Wertrückgabe o Signale zum Steuern von Prozessen o Vordergrund- und Hintergrundprozesse
Interprozesskommunikation o Pipes o Semaphoren o Shared Memory
Entwicklungswerkzeuge o Versionskontrolle o Generierung o Fehlersuche o Automatisierung von Kommandofolgen
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
praktische Studienarbeit
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen PC-Systeme;
Beamer, Tafel;
Elektronisches Skript und Arbeitsunterlagen;
Literatur Glatz E.: Betriebssysteme; dpunkt-Verlag, 2010.
Wolf J.: Linux-UNIX-Programmierung; Galileo-Computing, 2009.
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Informatik-Seminar
Kürzel IS
Untertitel -
Fachsemester 4
Angebotsturnus halbjährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dieter Landes
Dozent(in) Alle Professoren der Informatik
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
2 SWS / 3 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 30 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht, Seminarvor-träge) 60 h Eigenarbeit (Vorbereitung Präsentation / Hausar-beit)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 1 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen Kenntnisse von Grundkonzepten der Informatik
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Ziele:
Die Studierenden können
sich in ein vorgegebenes Fachthema einarbeiten,
selbständig unter Anleitung nach geeigneten Lite-raturquellen recherchieren,
eine schriftliche Ausarbeitung zum vorgegebenen Thema verfassen und
das vorgegebene Thema in einer Präsentation vorstellen.
Inhalt Hinweise zum wissenschaftlichen Arbeiten
Individuelle Einarbeitung
Präsentationen der Seminarthemen inklusive Dis-kussion
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Hausarbeit (10-30 Seiten) und Präsentation (ca. 30 Mi-nuten) im Verhältnis 1:1
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Tafel
Literatur Abhängig vom Projektthema sowie
H. Balzert, M. Schröder, C. Schäfer: Wissenschaftliches Arbeiten. W3L-Verlag, Dortmund, 2011
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Software Engineering
Kürzel SE
Untertitel -
Fachsemester 3
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Landes
Dozent(in) Prof. Dr. Landes
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
Bachelor Betriebswirtschaft
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht: 45 h, Prakti-kum: 15 h) 90 h Eigenarbeit (Seminaristischer Unterricht: 60 h, Praktikum: 30 h)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 1 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen Programmierkenntnisse
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Studierende sollen grundlegende Konzepte der professionellen Software-Entwicklung kennen und erklären können.
Studierende sollen Techniken und Notationen der professionellen Software-Entwicklung in Rahmen einer nicht-trivialen Anwendungsfragestellung verwenden können.
Inhalt Einführung o Einleitung und Motivation
Vorgehensmodelle o Software-Lebenszyklus o Plangetriebene Vorgehensmodelle o Agile Vorgehensmodelle
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Anforderungserhebung und Analyse o Anforderungen o Aktivitäten bei der Anforderungsanalyse o UML-Modelle in der Systemanalyse o Objektorientierte Analyse
Design o Entwurfskriterien o Standard-Softwarearchitekturen
Softwaretest o Testprozess o Testebenen und -arten
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Minuten) und praktische Leis-tungsnachweise (bearbeitete Aufgaben) im Rahmen einer praktischen Studienarbeit im Verhältnis 3:1
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Overhead, Tafel, Softwaremodellierungswerk-zeuge
Literatur I. Sommerville: Software Engineering, Addison-Wesley, Boston, 9. Auflage, 2010
B. Oestereich: Analyse und Design mit UML 2.5, Olden-bourg, München, 10. Auflage, 2012
C. Rupp: Requirements-Engineering und –Management, Hanser, München, 5. Auflage, 2009
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Datenbanksysteme
Kürzel DB
Untertitel -
Fachsemester 4
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Landes
Dozent(in) Prof. Dr. Landes, Prof. Dr. Terpin
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
Bachelor Betriebswirtschaft
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
6 SWS / 7 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 90 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht: 60 h, Prakti-kum: 30 h) 120 h Eigenarbeit (Seminaristischer Unterricht: 60 h, Praktikum: 60 h)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 1 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen Programmierkenntnisse
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Studierende sollen grundlegende Konzepte von Datenbanksystemen kennen und erklären kön-nen.
Studierende sollen Datenbanksysteme zielgerich-tet verwenden können.
Studierende sollen Methoden und Techniken zum Entwurf von Datenbanken in Rahmen einer nicht-trivialen Anwendungsfragestellung verwenden können.
Studierende sollen Datenbankabfragen in Rah-men einer nicht-trivialen Anwendungsfragestel-lung zielgerichtet entwerfen können.
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Inhalt Einführung o Motivation o Architektur von Datenbanksystemen o Vorgehensweise beim Datenbankentwurf
Entity-Relationship-Modell o Modellierungskonstrukte o Erweiterungen
Relationales Datenmodell o Relationales Schema o Operationen im relationalen Modell o Vom ER-Modell zum relationalen Schema
SQL o Grundlegende SQL-Kommandos o Sichten o Trigger o Gespeicherte Prozeduren
Normalformen o Funktionale Abhängigkeit o Erste, zweite, dritte Normalform o Höhere Normalformen
Datenintegrität o Konsistenzmodelle: ACID und BASE o Transaktionskonzept
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Minuten) und praktische Leis-tungsnachweise (bearbeitete Aufgaben) im Rahmen einer praktischen Studienarbeit im Verhältnis 2:1
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Overhead, Tafel, Datenbanksoftware
Literatur I. Ben-Gan, D. Sarka, R. Talmage: Querying Microsoft SQL Server 2012 - Exam 70-461 Training Kit, Microsoft Press, Sebastopol, 2012
R. Elmasri, S.B. Navathe: Grundlagen von Datenbank-systemen, Pearson Studium, München, 3. Auflage, 2005
A. Kemper, A. Eickler: Datenbanksysteme, Oldenbourg Verlag, München, 9. Auflage, 2013
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Betriebssysteme
Kürzel BS
Untertitel -
Fachsemester 4
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dieter Wißmann
Dozent(in) Prof. Dr. Dieter Wißmann
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht: 45 h, Übung: 15 h) 90 h Eigenarbeit (Seminaristischer Unterricht: 45 h, Übung: 45 h)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 1 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen Grundlagen der Informatik und der Computertechnik / -architektur
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Die Studierenden sollen Notwendigkeit und Vor-teile von Betriebssystemen verstehen sowie ei-nen Überblick über Betriebssystemarchitekturen erhalten.
Sie sollen ein Verständnis für die Problematik der Synchronisation von Prozessen und Threads er-langen und die Fähigkeit erwerben, konzeptionel-le Synchronisationslösungen zu erstellen.
Sie sollen Methoden zum Erkennen und Vermei-den von Deadlocksituationen anwenden lernen.
Sie sollen Verständnis erlangen, wie ein Be-triebssystem Arbeitsspeicher verwaltet, Dateisys-
Fakultät Elektrotechnik und Informatik teme aufgebaut sind und Massenspeicher ange-bunden werden.
Inhalt Betriebssystemarchitekturen Prozesse, Threads und Scheduling Synchronisation von Prozessen und Threads
o Schutzmechanismen o Deadlockerkennung
Arbeitsspeicherverwaltung o Adressierungsmodelle, Adressräume o Speicherzuteilungsverfahren
Dateisysteme und -verwaltung Massenspeicher und Speichermedien E/A-Systemkonzepte
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Minuten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Tafel, Overheadprojektor;
Elektronisches Skript und Arbeitsunterlagen
Literatur Glatz E.: Betriebssysteme; dpunkt-Verlag, 2010.
Silberschatz A., Galvin P., Gagne G.: Operating System Concepts; 9. Auflage, John Wiley & Sons Inc., 2012.
Tanenbaum A.: Moderne Betriebssysteme; 3. Auflage, Pearson Education, 2009.
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Mikrocomputertechnik
Kürzel MCT
Untertitel -
Fachsemester 3
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Hilmar Missbach
Dozent(in) Prof. Hilmar Missbach
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
Bachelorstudiengänge Elektrotechnik
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (40 h Seminaristischer Unterricht, 20 h Praktikum) 90 h Eigenarbeit (50 h Nachbereitung des Lehrstoffs / Prüfungsvorbereitung, 40 h Bearbeitung von Prakti-kumsaufgaben)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 1 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen Kenntnisse von Grundkonzepten der Informatik
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Studierende sollen die Hard- und Software-Eigenschaften eines modernen Mikrocomputer-systems kennen sowie Fähigkeiten zum Entwurf und zur Programmierung von typischen Schal-tungen mit Mikrocomputern erwerben.
Studierende vertiefen, ergänzen und wenden die theoretischen Inhalte in praktischen Versuche und Übungen an.
Inhalt Grundlagen: o Entwicklungslinien, Marktübersicht, Archi-
tektur und Einsatz von Mikrocomputern, Speicherorganisation.
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Programmierung: o Assemblerprogrammierung, Adressie-
rungsarten, Zahlensysteme, Arithmetik- und Logikoperationen, Programmstruktu-ren, Unterprogramme, Stack, Interrupts, Timer und Zähler, Echtzeitverhalten,
o synchrones und asynchrones Software-Design, Hochsprachenbezug (Embedded-C, Compiler).
Ein-/Ausgabesysteme: o I/O-Pins, Schnittstellen, UART, Bussyste-
me, Zugriffsverfahren, effiziente Betriebar-ten (z.B. energiesparender Idle-Mode, re-aktivierender Watch-Dog-Timer, variable PWM).
Praktischer Einsatz: o Verwendung moderner Entwicklungswerk-
zeuge (Debugging, Echtzeitemulation), Konfiguration eines aktuellen praxisorien-tierten Systems aus vorgefertigten Hard-warekomponenten (z.B. Keyboards, LCD-Displays, GPS- Empfänger, RFID-Devices, Bluetooth-Transmitter, Messwandler, Schrittmotor-Ansteuerung, DCF-Empfänger, Druckwerk-Ansteuerung), De-finition des Echtzeitverhaltens und Anwen-dung der hardwarenahen (Assembler-) Programmierung.
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Minuten) und bearbeitete Prak-tikumsaufgaben im Verhältnis 3:1
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Tafel, Folie, Entwicklungswerkzeuge auf PC / Notebook
Literatur Hilmar Missbach, Script zur Vorlesung
Rolf Klaus, Die Mikrokontroller 8051 …, vdf Hochschul-verlag
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Fortgeschrittene Programmierung
Kürzel Prg3
Untertitel -
Fachsemester 3
Angebotsturnus Jährlich
Dauer des Moduls Einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Thomas Wieland
Dozent(in) Prof. Dr. Thomas Wieland
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform Präsenzstudium: 60 h (35 h Seminaristischer Unterricht, 25 h Übungen)
Eigenstudium: 90 h (bzw. 25 h Teilnahme an freiwilliger Laborübung + 65 h Eigenstudium)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 1 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen Fundierte Kenntnisse der imperativen Programmierung, etwa aus Programmieren 1 und 2
Qualifikationsziele Die Studierenden erhalten Kenntnisse in der Program-mierung in den Sprachen C und C++ auf verschiedenen Betriebssystemplattformen. Damit werden sie in die La-ge versetzt, kleinere C/C++-Anwendungen selbst zu erstellen und größere zu verstehen und zu warten. Der Schwerpunkt liegt mit ca. 2/3 der Veranstaltung auf der Sprache C++.
Inhalt C-Grundlagen: Geschichte von C, Eigenschaften von C, Lexikalische Elemente, Bezeichner, Variablen, Kom-mentare, Operatoren, Strukturierungselemente, Präpro-zessor-Anweisungen, Ausgabe mit printf, Eingebaute Datentypen in C, Umwandlung von Datentypen, Ty-pumwandlung, Aufzählungstypen, Funktionen
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Felder und Kontrollstrukturen: Felder (Arrays), Bedin-gungen, Schleifen
Dynamische Speicherverwaltung: Statische Variablen, Zeiger und dynamische Speicherverwaltung, Zeiger auf Funktionen
Abstrakte Datentypen: Strukturierte Datentypen, Unio-nen, Verkettete Listen
Ein-/Ausgabe: Standardein- und -ausgabe, Ein- und Ausgabe von Daten, Positionierung in Dateien, Fehler-behandlung
C++: Unterschiede zu C: Die C++-Programmiersprache, Ein- und Ausgabekanäle, Namensräume, Referenzen und Parameterübergabe, Vorgabewerte für Parameter, Dynamische Speicherverwaltung
Klassen und Objekte: Klassendeklaration und –defini-tion, Objekte von Klassen, Zugriffsbeschränkungen, Freunde, Zugriffsroutinen, Konstruktoren, Standardkon-struktor, Initialisierung mit Listen, Kopierkonstruktor, Typumwandlungskonstruktor, Destruktoren, Inline-Funktionen,
Vererbung: Basisklassen und abgeleitete Klassen, Ver-erbung in C++, Erzeugung von Unterklassenobjekten, Zugriffsbeschränkungen, Mehrfachvererbung
Polymorphismus: Grundprinzip, Virtuelle Methoden, Vir-tuelle Destruktoren, Rein virtuelle Funktionen und abs-trakte Klassen
Templates: Funktionstemplates, Klassentemplates, Operatoren zur Typumwandlung
Die STL: die Containerklassen der C++-Standardbiblio-thek: Strings, Container, Iteratoren, Algorithmen, Spei-chermanagement
Ausnahmebehandlung (Exceptions)
Dateien und Ströme: Ein- und Ausgabe mit Dateien, Po-sitionierung, Ausgabeformatierung
Überladen von Operatoren: Operatorfunktionen, In-dexoperator, Zuweisungsoperator, Mathematische Ope-ratoren, Ein- und Ausgabeoperator
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Minuten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer und Tafel/Whiteboard,
Elektronische Skripten und Arbeitsunterlagen,
Gedrucktes ausführliches Skript (ca. 300 Seiten),
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
E-Learning-Umgebung Moodle mit Selbsttests
Literatur T. Wieland: C++-Entwicklung mit Linux. dpunkt-Verlag, 2004
J. Goll, U. Bröckl, M. Dausmann: C als erste Program-miersprache. Teubner, 2004
P. Baeumle-Courth, T. Schmidt: Praktische Einführung in C, Oldenbourg, 2012
B. Stroustrup: Die C++-Programmiersprache. Addison-Wesley, 2000
U. Breymann: Der C++-Programmierer, Hanser-Verlag, 2. Aufl., 2011.
B. Stroustrup: Einführung in die Programmierung mit C++, Pearson Studium, 2010
D. Bär: Schrödinger programmiert C++, Galileo Compu-ting, 2012
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Informatik
Modulbezeichnung Algorithmen und Datenstrukturen
Kürzel A&D
Untertitel -
Fachsemester 3
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Volkhard Pfeiffer
Dozent(in) Prof. Volkhard Pfeiffer
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 150 h, davon
60 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht: 30 h, Übung: 30 h)
90 h Eigenarbeit (Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffs: 30 h, Lösung der Übungsaufgaben: 30 h, Prüfungsvor-bereitung: 30 h)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 1 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen Grundlagen der imperativen Programmierung
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Studierende sollen
Spezifikationstechniken von Datenstrukturen und Algorithmen kennen, verstehen und anwenden können
Algorithmenanalyse hinsichtlich Komplexität, Speicherbedarf etc. kennen, verstehen und an-wenden können
geeignete Datenstrukturen sowie Techniken zum Algorithmenentwurf kennen, verstehen und auf
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
nicht-triviale Probleme anwenden können
bekannte Algorithmen aus verschiedensten An-wendungsgebieten kennen, verstehen und an-wenden können
Inhalt Grundlagen
Algorithmenbegriffe
programmiersprachliche Konstrukte zur Algorithmen-spezifikation
ausgewählte Algorithmenprobleme und Klassifikation von Algorithmen
Algorithmenanalyse
Mathematische Grundlagen
Komplexitätsklassen und Laufzeitberechnungen
Abstrakte Datentypen und deren Implementierung
axiomatische und programmiersprachliche Spezifika-tion
grundlegende Datenstrukturen (Liste, Stack, Queue etc.)
Fortgeschrittene Sortieralgorithmen
in-memory und external Sortieralgorithmen
Bäume
Grundlagen
Binärbäume, Mehrwegbäume
Ausgeglichene Bäume, binäre Suchbäume sowie wei-tere Baumarten
Hashing
Grundlagen
Kollisionsstrategien und Anwendungen
Graphentheorie
Grundlagen und ausgewählte Graphalgorithmen
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Minuten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer und Tafel/Whiteboard, E-Learning Medien
Literatur Lang, H.W.: „Algorithmen in Java“, Oldenbourg Verlag jeweils in der neusten Auflage
Ottmann, T.; Widmayer, P.; „Algorithmen und Daten-strukturen“, Spektrum Verlag jeweils in der neusten Auf-
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
lage
Weiss, M.A.; „Data structures & algorithms Analysis in JAVA“, Addison Wesley jeweils in der neusten Auflage Weiss, M.A.; „Data Structures and Problem Solving Using Java“, Addison Wesley jeweils in der neusten Auflage
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Stochastik
Kürzel -
Untertitel -
Fachsemester 4
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Ulrich Sax
Dozent(in) Prof. Dr. Ulrich Sax
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 60 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht mit integrier-ten Übungen 90 h Eigenarbeit (30 h Nachbereitung des Lehrstoffs, 20 h Bearbeitung von Übungsaufgaben, 40 h Prüfungsvor-bereitung)
Zulassungsvoraussetzungen Vorrückensberechtigung nach §5 Abs. 1 SPO
Inhaltliche Voraussetzungen Grundkenntnisse der Analysis
Qualifikationsziele Fachkompetenz
Studierende sollen grundlegende mathematische Denkweisen, Begriffe und Techniken der Stochastik beherrschen
Methodenkompetenz
Studierende sollen zufällige Phänomene mathe-matisch erfassen und Problemlösungen entwi-ckeln können
Inhalt Grundlagen der Differential- und Integralrechnung Grundlagen der Stochastik: Berechnung von
Wahrscheinlichkeiten, diskrete und stetige Vertei-lungen und deren Kenngrößen
Markov-Ketten: Übergangswahrscheinlichkeiten,
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Charakterisierung von Zuständen Statistik: Punkt- und Intervallschätzungen, Test-
theorie
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Minuten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Tafel, Skript
Literatur Henze: Stochastik für Einsteiger
Hübner: Stochastik
Löwe-Knöpfel: Stochastik – Struktur im Zufall
Sax: Skriptum zur Vorlesung
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Schlüsselqualifikationen
Kürzel SQ
Untertitel -
Fachsemester 2
Angebotsturnus jährlich oder halbjährlich, je nach Fach
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dieter Landes
Dozent(in) Je nach Fach
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Nichttechnisches Wahlpflichtmodul (Auswahl aus vorge-gebenen Fächern des Studium Generale gemäß Aus-hang/Email-Benachrichtigung der Fakultät E/IF)
Nutzung in anderen Studien-gängen
Je nach Fach
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
2 SWS / 2 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 30 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht oder Semi-nar) 30 h Eigenarbeit (15 h Nachbereitung des Lehrstoffs und 15 h Prüfungsvorbereitung oder 30 h Seminarvorbe-reitung)
Zulassungsvoraussetzungen -
Inhaltliche Voraussetzungen -
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen: Studierende sollen die Gelegenheit erhalten, über
disziplinäre Grenzen hinweg ausgewählte, insbe-sondere überfachliche Kompetenzen zu trainieren
Inhalt Je nach Fach
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Je nach Fach Schriftliche Prüfung (60 Minuten) oder Präsentation (15-45 Minuten) oder Hausarbeit (10-30 Seiten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Overhead, Tafel
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Betriebswirtschaftslehre 2
Kürzel BWL 2
Untertitel -
Fachsemester 2
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Georg Roth
Dozent(in) Prof. Dr. Georg Roth, Bieber, Stretz
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
Maschinenbau, Automobiltechnik, Elektrotechnik
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
2 SWS / 2 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 30 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht mit integrier-ten Übungen) 30 h Eigenarbeit (15 h Nachbereitung des Lehrstoffs, 15 h Prüfungsvorbereitung)
Zulassungsvoraussetzungen -
Inhaltliche Voraussetzungen -
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Kenntnis wesentlicher Grundbegriffe und ausge-wählter Grundzusammenhänge aus dem betrieb-lichen Rechnungswesen.
Grundverständnis der in einem Unternehmen ab-laufenden Prozesse der Beschaffung und Pro-duktion.
Inhalt Grundlegende Begriffe des Rechnungswesens Jahresabschluss (Bilanz, Gewinn- und Verlust-
rechnung) Abgrenzung Aufwand und Kosten Kostenartenrechnung; Kostenstellenrechnung;
Kostenträgerrechnung Aspekte der Beschaffung von Arbeitskräften Werkstoffen und Betriebsmitteln; Investitions-
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
rechnung Finanzrechnung Produktion; Erfahrungskurvenkonzept Optimale Losgrößen; Kanban
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (60 Minuten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Overhead, Tafel
Literatur Haberstock, L.: Kostenrechnung I. Einführung, Erich Schmidt Verlag, Berlin, 12. Auflage, 2005.
Scheld, G.: Das interne Rechnungswesen im Industrie-betrieb. Band 1: Istkostenrechnung, Fachbibliothek Ver-lag, Büren, 4. Auflage, 2004.
Steven, M.: BWL für Ingenieure, Oldenbourg Verlag, München, 3. Auflage, 2008.
Weber, W.: Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, Gabler Verlag, Wiesbaden, 2. Auflage, 1993.
Wöhe, G.: Einführung in die Allgemeine Betriebswirt-schaftslehre, Verlag Vahlen, München, 23. Auflage, 2008
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Betriebswirtschaftslehre 1
Kürzel BWL 1
Untertitel -
Fachsemester 1
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Georg Roth
Dozent(in) Prof. Dr. Georg Roth, Bieber, Stretz
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studi-engängen
Maschinenbau, Automobiltechnik, Elektrotechnik
Gesamtumfang und –ar-beitsaufwand (Kreditpunkte)
2 SWS / 2 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehr-form
30 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht mit integrierten Übungen) 30 h Eigenarbeit (15 h Nachbereitung des Lehrstoffs, 15 h Prüfungsvorbereitung)
Zulassungsvoraussetzungen -
Inhaltliche Voraussetzungen -
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen: Kenntnis wesentlicher Grundbegriffe der allgemeinen
Betriebswirtschaftslehre und ausgewählter Grundzu-sammenhänge aus den Gebieten
o Rechtsformen/Unternehmensverfassungen o Organisationslehre o Personal und Marketing
Inhalt Grundlegende Begriffe der allgemeinen Betriebswirt-schaftslehre;
Unterschiedliche Rechtsformen (Kapitalgesellschaf-ten, Personengesellschaften und Mischformen) und deren betriebswirtschaftliche Relevanz
Corporate Governance und deren gesellschaftliche Bedeutung
Organisation von Unternehmen Bedeutung der Aufbau- und Ablauforganisation
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Organisationsformen im Detail Fragestellungen im Zusammenhang der Verbesse-
rung der Ablauforganisation Stellen und Stellendefinition Grundfragen der Personalwirtschaft im Zusammen-
hang mit Organisation Grundbegriffe im Marketing Bedeutung der Kundenbindung und CRM Instrumente des Marketing-Mixes und deren Inhalte
o Bedeutung der Produktpolitik und deren Inhal-te
o Aufgaben und Inhalte der Distributions- bzw. Vertriebspolitik
o Aufgaben und Inhalte der Preispolitik Marktsegmentierung und wichtige Marktsegmentie-
rungskriterien – auch für Industriegütermärkte Grundlagen der Marktforschung
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (60 Minuten)
Sonstige Leistungsnachwei-se
-
Medienformen Beamer, Overhead, Tafel
Literatur von Känel, Siegfried: Betriebswirtschaft für Ingenieure, NWB-Verlag, Herne, 2008
Schmalen, Helmut; Pechtl, Hans: Grundalgen und Proble-me der Betriebswirtschaft, Verlag Schäffer-Poeschel, Stutt-gart, 14. Auflage, 2009
Wöhe, G.: Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschafts-lehre, Verlag Vahlen, München, 23. Auflage, 2008
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Englisch (GER B2) 2
Kürzel
Untertitel
Fachsemester 2
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) B. Craven, M.A.
Dozent(in) B. Craven, M.A.
Sprache Englisch
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
2 SWS / 2 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 30 h Präsenz, 30 h Eigenarbeit
Zulassungsvoraussetzungen keine
Inhaltliche Voraussetzungen empfohlen: Vorkenntnisse der Zielsprache GER B1
Qualifikationsziele Fachkompetenz
erweiterte aktive und passive Sprachkompetenzen (Sprechen, Schreiben, Hörverstehen, Lesen) mindes-tens auf der B2 Sprachkompetenzstufe
fachspezifischer Schwerpunkt: Fachvokabular, Kor-respondenz
berufsspezifischer Schwerpunkt: Gesprächsführung, Präsentationtechniken, Vorstellungsgespräche
Methodenkompetenz
Erwerb von Lernstrategien, die zum autonomen Ler-nen befähigen; bestimmte Aufgabenstellungen er-möglichen eine Reflexion über die angewandten Strategien
Interkulturelle Kompetenz
Verwendung der adäquaten Sprache (z.B. Register,
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Höflichkeitsformen) in interkulturellen Interaktionen in beruflichen und gesellschaftlichen Situationen
landeskundliche Kenntnisse englischsprachiger Län-der
Lernkompetenz
Selbstlernkompetenzen verstärkt durch das Blended Learning Konzept
Inhalt wechselnde technische Themen (z.B. Anwendungs-programme, Betriebssysteme, Rechnerarchitektur, elektronische Datenspeicherungssysteme)
beruflicher Schriftverkehr: Emails, formale Korres-pondenz
technisches Schreiben: Berichterstattung, Prozess-ablauf
Bewerbungsprozess: Lebenslauf, Bewerbungs-schreiben, Vorstellungsgespräch
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
studienbegleitende schriftliche Prüfung (60 Minuten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Tafel, Overheadprojektor
Literatur Skript
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Englisch (GER B2) 1
Kürzel
Untertitel
Fachsemester 1
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) B. Craven, M.A.
Dozent(in) B. Craven, M.A.
Sprache Englisch
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
2 SWS / 2 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 30 h Präsenz, 30 h Eigenarbeit
Zulassungsvoraussetzungen keine
Inhaltliche Voraussetzungen empfohlen: Vorkenntnisse der Zielsprache GER B1
Qualifikationsziele Fachkompetenz
erweiterte aktive und passive Sprachkompetenzen (Sprechen, Schreiben, Hörverstehen, Lesen) mindes-tens auf der Sprachkompetenzstufe B2
fachspezifischer Schwerpunkt: Fachvokabular, Kor-respondenz
berufsspezifischer Schwerpunkt: Gesprächsführung, Präsentationtechniken, Vorstellungsgespräche
Methodenkompetenz
Erwerb von Lernstrategien, die zum autonomen Ler-nen befähigen; bestimmte Aufgabenstellungen er-möglichen eine Reflexion über die angewandten Strategien
Interkulturelle Kompetenz
Verwendung der adäquaten Sprache (z.B. Register,
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Höflichkeitsformen) in interkulturellen Interaktionen in beruflichen und gesellschaftlichen Situationen
landeskundliche Kenntnisse englischsprachiger Län-der
Lernkompetenz
Selbstlernkompetenzen verstärkt durch das Blended Learning Konzept
Inhalt wechselnde technische Themen (z.B. Anwendungs-programme, Betriebssysteme, Rechnerarchitektur, elektronische Datenspeicherungssysteme)
beruflicher Schriftverkehr: Emails, formale Korres-pondenz
technisches Schreiben: Berichterstattung, Prozess-ablauf
Bewerbungsprozess: Lebenslauf, Bewerbungs-schreiben, Vorstellungsgespräch
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
studienbegleitende schriftliche Prüfung (60 Minuten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Tafel, Overheadprojektor
Literatur Skript
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Computernetze
Kürzel Cn
Untertitel -
Fachsemester 2
Angebotsturnus Jährlich
Dauer des Moduls Einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Thomas Wieland
Dozent(in) Prof. Dr. Thomas Wieland
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 150 h, davon
60 h Präsenzstudium (35 h Seminaristischer Un-terricht, 25 h Übungen)
90 h Eigenstudium (30 h Nachbereitung Semina-ristischer Unterricht, 20 h Bearbeitung von Übungsaufgaben, 40 h Prüfungsvorbereitung)
Zulassungsvoraussetzungen Keine
Inhaltliche Voraussetzungen Keine
Qualifikationsziele Die Studierenden erhalten Kenntnisse in Struktur und Aufbau von lokalen und Weitverkehrsdatennetzen sowie über die dort eingesetzten Protokolle. Dabei liegt der Schwerpunkt auf Kenntnissen in den Internet-Protokollen, vor allem TCP/IP sowie Routing-Verfahren. Die Teilnehmer erwerben zudem die Fähigkeit zur Ana-lyse von Kommunikationsvorgängen sowie zur Berech-nung von Leistungsparametern und Adressierungswer-ten.
Inhalt Inhaltlich wird ein Top-Down-Ansatz verfolgt, d.h. die höheren Schichten zuerst behandelt. Die Themen im Einzelnen sind:
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Grundlagen: Einführung, Netztopologien, ISO/OSI-Referenzmodell, ISO/OSI und TCP/IP, Bandbreite und Performance
Anwendungsschicht: Internet-Anwendungen, Protokolle der Anwendungsschicht, Multimedia-Anwendungen
Transportschicht: Einführung, Struktur des TCP/IP-Modells, Sender/Empfänger-Koordination, Transmission Control Protocol (TCP), Flusskontrolle bei TCP
Vermittlungsschicht: Das Internet-Protokoll IP, Einfache IP-Protokolle, IP-Adressierung und Subnetzbildung, Domain Name System und Namensauflösung, IP-Protokoll Version 6, Distanzvektor-Routing, Link State Routing
Sicherungsschicht: Rahmenbildung, Fehlererkennung und Fehlerkorrektur, lokale Netze, Ethernet, Medienzu-griffsverfahren, WLAN, LAN-Switches (Bridges), Virtuel-le Verbindungen, Zellenvermittlung (ATM)
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Min.)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer und Tafel/Whiteboard,
Elektronische Skripten und Arbeitsunterlagen
Selbsttests zur Wiederholung in Moodle
Literatur L. Peterson, B. Davie: Computernetze. dpunkt.verlag, Heidelberg, 2007
J. Kurose, K. Ross: Computernetze. 5. Aufl., Pearson Education, München, 2012
A. Tanenbaum: Computer-Netzwerke. 5. Aufl., Pearson Education, München, 2012
J. Scherff: Grundkurs Computernetze. Vieweg-Verlag, Wiesbaden, 2010
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Programmieren 2
Kürzel Prg2
Untertitel -
Fachsemester 2
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Pfeiffer
Dozent(in) Prof. Pfeiffer
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
Betriebswirtschaft – Schwerpunkt Wirtschaftsinformatik
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
6 SWS / 7 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 210 h, davon 90 h Präsenz (30 h Seminaristischer Unterricht,
60 h Übung) 120 h Eigenarbeit (30 h Vor- und Nachbereitung
des Lehrstoffs, 60 h Lösung von Übungsaufga-ben, 30h Prüfungsvorbereitung)
Zulassungsvoraussetzungen keine
Inhaltliche Voraussetzungen Grundlagen der imperativen Programmierung
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Studierende sollen weiterführende Konzepte der objektorientierten
Programmierung kennen, verstehen und auf Problemstellungen anwenden können,
die Grundlagen der Programmierung von Bedien-oberflächen und Ein/Ausgabe-Handling kennen, verstehen und auf Problemstellungen anwenden können,
verschiedene Datenstrukturen kennen, verstehen und anwenden können,
die Grundlagen der funktionalen Programmierung im Rahmen einer objekt-funktionalen Sprache
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
kennen, verstehen und anwenden können
Inhalt Objektorientierte Programmierung - Vertiefung Collection Datenstrukturen Utility Klassen Generics Lambda und Streams Graphik 2D Grundlagen User Interface Komponenten Swing Komponenten I/O - Ein- und Ausgabe
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 min)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Tafel, Overheadprojektor, E-Learning Medien
Literatur Ullenboom, Christian "Java ist auch eine Insel" Galileo Computing jeweils in der neusten Auflage
Krüger, Guido "Handbuch der Java Programmierung" Addison Wesley jeweils in der neusten Auflage
Kathy, Sierra; Bates, Bert; „Java von Kopf bis Fuß“ O‘Reilly jeweils in der neusten Auflage
Schiedermeier R. "Programmieren mit Java" Pearson Studium jeweils in der neusten Auflage
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Programmieren 1
Kürzel Prg1
Untertitel -
Fachsemester 1
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Pfeiffer
Dozent(in) Prof. Pfeiffer
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
Betriebswirtschaft – Schwerpunkt Wirtschaftsinformatik
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
4 SWS / 5 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 150 h, davon 60 h Präsenz (30 h Seminaristischer Unterricht,
30 h Übung) 90 h Eigenarbeit (30h Vor- und Nachbereitung
des Lehrstoffs, 30h Lösung von Übungsaufga-ben, 30h Prüfungsvorbereitung)
Zulassungsvoraussetzungen keine
Inhaltliche Voraussetzungen keine
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Studierende sollen die zentralen Konzepte von Programmierspra-
chen (z.B. Variablen, Prozeduren, Kontrollstruktu-ren, Zeiger) kennen, verstehen und auf Problem-stellungen anwenden können
die Grundlagen der objektorientierten Program-mierung kennen, verstehen und auf Problemstel-lungen anwenden können
Inhalt Einführung
Datentypen und Ausdrücke
Kontrollstrukturen
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Arrays und Zeiger
Prozedurale Programmierung
Objektorientierte Programmierung – Teil 1
Strings
Exception Handling
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 min)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Tafel, Overheadprojektor, E-Learning Medien
Literatur Ullenboom, Christian "Java ist auch eine Insel" Galileo Computing jeweils in der neusten Auflage
Krüger, Guido "Handbuch der Java Programmierung" Addison Wesley jeweils in der neusten Auflage
Kathy, Sierra; Bates, Bert; „Java von Kopf bis Fuß“ O‘Reilly jeweils in der neusten Auflage
Schiedermeier R. "Programmieren mit Java" Pearson Studium jeweils in der neusten Auflage
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Webtechnologien
Kürzel Wt1
Untertitel -
Fachsemester 2
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dieter Wißmann
Dozent(in) Prof. Dr. Jürgen Terpin, Prof. Dr. Dieter Wißmann
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
Studiengang Betriebswirtschaft (Wahlpflichtmodul)
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
6 SWS / 7 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform
90 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht: 60 h, Übung: 30 h) 120 h Eigenarbeit (Seminaristischer Unterricht: 60 h, Übung: 60 h)
Zulassungsvoraussetzungen keine
Inhaltliche Voraussetzungen Kenntnisse in einer objektorientierten Programmierspra-che
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Die Studierenden sollen ein Verständnis für das Zusammenspiel der Konzepte des Internet und des World Wide Web entwickeln.
Sie sollen die relevanten Techniken der Clientsei-te im Web (Browser) beherrschen lernen, d.h. sie sollen statische Webseiten und Webseiten mit dynamischem Inhalt implementieren können.
Sie sollen die Fähigkeit erlangen, Webseiten kon-form zu den aktuellen Standards von HTML, Ja-vaScript und CSS zu erstellen.
Sie sollen lernen, die nicht-funktionalen Aspekte bei der Gestaltung von Webauftritten wie Design,
Fakultät Elektrotechnik und Informatik Zielgerät und Sicherheit zu berücksichtigen.
Inhalt Grundlagen des Internets und des World Wide Webs o HTTP-Protokoll o Architektur eines Browsers o Zusammenspiel Browser und Webserver
Technologien auf der Client-Seite (Browser) o HTML und XHTML o Cascading Stylesheets (CSS) o JavaScript
prozedurale Konzepte objektorientierte Konzepte Serialisierung mit JSON
o API-Konzepte für Webseiten: DOM und BOM o AJAX o Sicherheitsaspekte bei Webseiten o Clientseitige Frameworks (z,B. jQuery) o Webseiten für mobile Geräte o Responsive Web Design
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Minuten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Tafel, Overhead;
Elektronisches Skript und Arbeitsunterlagen;
PC-Systeme;
Literatur Hogan B. P.: HTML5 & CSS 3; O'Reilly, 2011.
Koch S.: JavaScript; iX Edition, dpunkt-Verlag, 2011.
Laborenz, K.: CSS – Das umfassende Handbuch, 2. Aufl., Galileo Press, 2013.
Münz, S.; Gull, C. (2013): HTML5-Handbuch, 9. Aufl., Franzis Verlag, 2012.
Robson, E.; Freeman, E.: HTML und CSS von Kopf bis Fuß, 2. Aufl., O'Reilly, 2012.
Robson, E.; Freeman, E.: HTML5-Programmierung von Kopf bis Fuß – Webanwendungen mit HTML5 und JavaScript, 2. Aufl.; O'Reilly, 2012.
Internet- und HTML-Spezifikationen siehe IETF http://www.ietf.org sowie W3C http://www.w3.org
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Rechnerarchitekturen
Kürzel RA
Untertitel -
Fachsemester 1
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Oliver Engel
Dozent(in) Prof. Oliver Engel
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
6 SWS / 7 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 90 h Präsenz (60 h Seminaristischer Unterricht, 30 h Übungen) 120 h Eigenarbeit (60 h Nachbereitung des Lehrstoffs, 30 h Bearbeitung von Übungsaufgaben, 30 h Prüfungs-vorbereitung)
Zulassungsvoraussetzungen -
Inhaltliche Voraussetzungen -
Qualifikationsziele 1. Studierende sollen die Fähigkeit erlangen, Rechner-konzepte in Hard- und Software als Gesamtsystem zu durchdringen.
2. Durch Verständnis von logischen Funktionen sowie von elektronischen Verknüpfungsgliedern können Stu-dierende Funktionen in digitale Hardware umzusetzen.
3. Studierende verstehen Codierungen, Zahlendarstel-lungen und grundlegende Algorithmen der Datenverar-beitung und können angepasste Rechensysteme ent-werfen.
Inhalt Axiome der Boolschen Algebra, Normalformen (DNF, KNF)
Minimierung von kombinatorischen Schaltungen mit
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.5.2014
Karnaugh-Veitch, Quine McCluskey
Digitale Hardware: MOS-Transistor, Grundgatter der Digitaltechnik, Komplexgatter
Standardschaltnetze: Codierer, Decodierer, Multiplexer, Komparatoren, Addierer, Carry Look Ahead
Zahlendarstellung und Arithmetikfunktionen: Zweier-komplement, Festkomma, Gleitkomma
Bitspeicher, Register: SR-Flipflop, D-Latch, D-Flipflop
Halbleiterspeicher: DRAM, SRAM, PROM, Flash
Architektur von Prozessorsystemen: CPU: ALU, Regis-terbank, Steuerwerk, Funktionsregister
Ablaufsteuerung mit Befehlsverarbeitung, Interrupt, Stack, Pipelining
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Minuten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Tafel, Beamer
Literatur Becker, Drechsler, Molitor: Technische Informatik (Pearson Studium)
Tanenbaum / Goodman: Computerarchitektur (Pearson Studium)
Obermann / Schelp: Rechneraufbau und Rechnerstruk-turen (Oldenbourg)
Floyd: Digital Fundamentals (Prentice Hall)
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.4.2014
Studiengang Bachelor Informatik
Modulbezeichnung Grundlagen der Informatik
Kürzel GI
Untertitel -
Fachsemester 1
Angebotsturnus jährlich
Dauer des Moduls einsemestrig
Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Landes
Dozent(in) Prof. Dr. Landes
Sprache Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Pflichtmodul
Nutzung in anderen Studien-gängen
-
Gesamtumfang und –arbeits-aufwand (Kreditpunkte)
6 SWS / 7 ECTS
Arbeitsaufwand pro Lehrform 90 h Präsenz (Seminaristischer Unterricht: 60 h, Übung: 30 h) 120 h Eigenarbeit (Nachbereitung Seminaristischer Un-terricht: 40 h, Übung: 30 h, Prüfungsvorbereitung: 50 h)
Zulassungsvoraussetzungen keine
Inhaltliche Voraussetzungen keine
Qualifikationsziele Fachlich-methodische Kompetenzen:
Studierende sollen die Funktionsweise von Com-putern und von Grundelementen moderner Pro-grammiersprachen kennen.
Studierende sollen einfache Problemstellungen in eine algorithmische Lösung umsetzen können.
Studierende sollen Aufgaben, theoretische Grundlagen und grundsätzliche Funktionsweise von Compilern kennen und verstehen.
Inhalt Einführung Historie der Informatik Daten und Information Zahlendarstellung Aufbau und Funktionsweise von Rechnern Grenzen der Berechenbarkeit
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
Version 2.1 Stand: 20.4.2014
Vom Problem zur Softwarelösung Problemspezifikation Algorithmus Algorithmenentwurf
Konzepte von Programmiersprachen Datentypen Prozedurale Abstraktion
Elementare Algorithmen Grundlegende Such- und Sortieralgorithmen Komplexität von Algorithmen Dynamische Datentypen
Übersetzung von Programmiersprachen Formale Sprachen Erkennende Automaten und Kellerautomaten Funktionsweise von Compilern
Endnotenbildende Studien- / Prüfungsleistungen
Schriftliche Prüfung (90 Minuten)
Sonstige Leistungsnachweise -
Medienformen Beamer, Tafel, Overheadprojektor
Literatur H.-P. Gumm, M. Sommer: Einführung in die Informatik, Oldenbourg Verlag, München / Wien, 10. Auflage, 2012
H. Ernst: Grundkurs Informatik, Vieweg, Braunschweig / Wiesbaden, 4. Auflage, 2008
Studiengang: Elektrotechnik, Automatisierung, Informatik
Modulbezeichnung: Projekt interaktive und mobile Robotik
ggf. Kürzel PimR
Ggf. Untertitel
Ggf. Lehrveranstaltungen:
Semester: 5, 6 oder 7
Modulverantwortliche(r): Prof. Dr. Kolja Kühnlenz
Dozent(in): Prof. Dr. Kolja Kühnlenz
Sprache: Deutsch
Zuordnung zum Curriculum Wahlpflichtfach
Lehrform / SWS: Seminaristischer Unterricht (1SWS) und Projekt (3SWS)
Arbeitsaufwand: Präsenzstudium: 60-90h
Eigenstudium: 90h
Kreditpunkte: 5-6
Voraussetzungen: Keine.
Lernziele / Kompetenzen: Die Studierenden erlangen einen Überblick über den aktuellen Stand von Forschung und Technik zum jeweiligen projektbezogenen Themengebiet aus der interaktiven und mobilen Robotik.
Die Studierenden lernen, ein Projekt selbständig zu strukturieren und abzuwickeln. Hierzu verschaffen sie sich benötigte Informationen durch Recherche, erarbeiten auf Basis einer Analyse der Recher-cheergebnisse ein Konzept zur Lösung der Projekt-aufgabe und setzen dieses in die Praxis um.
Hierbei lernen Sie mit ggf. fachfremden Interessen-gruppen und Teammitgliedern effektiv zu kommuni-zieren und zu kooperieren.
Sie lernen, Projektfortschritt und –ergebnisse in schriftlichen Berichten und mediengestützten Prä-sentationen aufzubereiten und zu vermitteln.
Inhalt: Wechselnde fachübergreifende Projekte des The-mengebiets mit aktuellem Bezug, ggf. in Zusam-menarbeit mit Unternehmen.
Hierzu stehen u.a. verschiedene mobile radbasierte
Studiengang Elektrotechnik, Informatik
Modulbezeichnung Hardware Engineering
Lehrform / SWS Projektarbeit / 4 SWS
Leistungspunkte 5 ECTS
Arbeitsaufwand Präsenzzeit: 60 h , Selbststudium: 90 h
Kürzel HE
empfohlenes Fachsemester (5,) 6 (,7)
Modulverantwortlicher Prof. Dr. Jürgen Kollmann (ab SS 2016 NN)
Dozent Prof. Dr. Jürgen Kollmann (ab SS 2016 NN)
Sprache deutsch
Nutzung in anderen Studiengängen
Informatik, Automobiltechnologie, Automobiltechnik und Management
Voraussetzungen für die Teilnahme
Kenntnisse aus dem Bereich der Elektrotechnik, Elektronik, Mikrocomputertechnik, Messtechnik und C-Programmierung
Lernziele / Kompetenzen Studierende sind nach Besuch der Lehrveranstal-tung in der Lage
- selbstständig Projekte aus dem Bereich der Elektronik zu bearbeiten
im Team zu arbeiten
hinsichtlich Zeit- und Aufgabenverteilung Projekte zu managen
Inhalt: Bearbeitung von Projekten aus dem Bereich der Elektronik
Studien- /Prüfungsleistungen: Präsentation und schriftliche Ausarbeitung
Medienformen: -
Literatur: projektabhängig
Stand 18.05.2015
Roboterplattformen, humanoide Roboter und inter-aktive Roboterköpfe für den Innen- oder Außenein-satz zur Verfügung.
Selbständige Bearbeitung der Projekte in Gruppen von jeweils ca. 2-6 Studierenden pro Einzelprojekt.
Systeme, Komponenten und Architekturen interakti-ver und mobiler Systeme
Recherche, Analyse und Konzepterstellung
Je nach Projektausrichtung: Design und Durchfüh-rung von Experimenten oder Implementierung von Soft- oder Hardwarelösungen
Studienplanung, -durchführung und –auswertung
Projektmanagement
Präsentationstechniken
Studien-/Prüfungsleistungen: Projektbericht und –präsentation, praktischer Leis-tungsnachweis
Medienformen: Tafel, Beamer, Entwicklungssysteme, elektronisch bereitgestellte Arbeitsunterlagen
Literatur: • wird abhängig von den jeweiligen aktuellen Pro-jekten in der Veranstaltung zur Verfügung ge-stellt