Gemeinsame Bildungszielplanung 2020

Stand 08.11.2019

Bildungszielplanung 2020

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Inhalt

1. Vorbemerkungen

2. Zu einem anerkannten Berufsabschluss führende Bildungsziele

Umschulungen und Nachholen Berufsabschluss (Externenprüfung) - Seite 5

3. Weiterbildungen

gewerblich – technisch - Seite 7

kaufmännisch – verwaltend - Seite 11

sozialpflegerisch / Gesundheit - Seite 13

IT – Bereich / Medien - Seite 14

Sonstiges - Seite 15

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Vorbemerkungen: Die Steuerung der Weiterbildungsförderung nach dem Sozialgesetzbuch Dritter Teil (SGB III) und dem Sozialgesetzbuch Zweiter Teil (SGB II) erfolgt über

die Bildungszielplanung und die Ausgabe von Bildungsgutscheinen. Diese werden von den Fachkräften der Agentur für Arbeit und den Jobcentern nach Feststellung eines konkreten Qualifizierungsbedarfs und unter Beachtung der Grundsätze von Wirtschaftlichkeit und Sparsamkeit zielgerichtet im Hinblick auf eine schnellstmögliche berufliche Integration ausgestellt (§ 7 SGB III).

Kann durch eine Weiterbildung eine dauerhafte, berufliche Eingliederung erzielt werden, so darf die Vermittlung in ein neues Beschäftigungsverhältnis nicht

der Förderung einer Weiterbildung entgegenstehen. Abschlussbezogene Weiterbildungen werden zur Stärkung der Motivation und des Durchhaltevermögens durch eine Weiterbildungsprämie unterstützt

(Prämie beim Bestehen einer durch die Ausbildungsverordnung vorgeschriebenen Zwischenprüfung 1000 € / Abschlussprüfung 1500 €). Inhaltlich spiegelt die Bildungszielplanung den aktuellen Qualifikationsbedarf des Marktes und der Unternehmen wider. Bei der Planung der Bildungsziele

wurden sowohl das Kundenpotenzial der Agentur und den Jobcentern, als auch die mittelfristige regionale Arbeitsmarktentwicklung berücksichtigt. Sie soll insbesondere der Vermeidung oder Reduzierung eines Fachkräftemangels dienen.

Die gleichberechtigte Teilhabe aller Zielgruppen ist uns wichtig. In 2020 soll die Förderung von Frauen besondere Aufmerksamkeit erfahren.

Die Ausgabe des Bildungsgutscheines ist stets Ergebnis einer Einzelfallentscheidung. Sie ist abhängig von der im Rahmen des Profiling festgestellten Notwendigkeit der Förderung der beruflichen Weiterbildung und der individuell zu prognostizierenden Einmündungswahrscheinlichkeit (Integrationsquote) in den Arbeitsmarkt. Darüber hinaus können zusätzliche oder ergänzende berufliche Qualifikationen, die zu einer Kompetenzerweiterung und Verbesserung der Beschäftigungsmöglichkeiten führen, gefördert werden. Auch solche Qualifikationen müssen sich am Bedarf des Arbeitsmarktes orientieren.

Wirkung und Wirtschaftlichkeit bestimmen das Handeln. Kunden, die das Erfordernis einer 3-jährigen beruflichen Tätigkeit i.S.v. §81(2)S.1 Nr.2 SGBIII nicht erfüllen, können gefördert werden, wenn die

Weiterbildung in einem Engpassberuf angestrebt wird. https://statistik.arbeitsagentur.de/Navigation/Statistik/Arbeitsmarktberichte/Fachkraeftebedarf/Fachkraeftebedarf-Nav.html

Die Möglichkeit der betrieblichen Einzelumschulung ist vorrangig anzubieten. Qualifizierungswünsche, die auch als Angebot der Lernbörse der Bundesagentur vorliegen, sind grundsätzlich als eLearning-Angebot zu realisieren. Lehrgangskosten können im Rahmen der Förderung beschäftigter Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer Arbeitnehmer (WfB)“ auch dann erstattet werden,

wenn die Schulungszeit nicht in die übliche Arbeitszeit fällt, also auch bei berufsbegleitenden Maßnahmen. Diese Bildungszielplanung gilt vorbehaltlich der zur Verfügung stehenden Mittel und der rechtlichen Rahmenbedingungen des zweiten und dritten

Sozialgesetzbuches. Sie wird bedarfsorientiert aktualisiert und kann an die laufenden Entwicklungen des Arbeitsmarktes angepasst werden.

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Eine Förderung der beruflichen Weiterbildung ist grundsätzlich nur möglich, wenn die entsprechende Bildungsmaßnahme nach den Anerkennungs- und

Zulassungsverfahren ( AZAV ) zertifiziert ist. Nähere Informationen finden Sie hier:

Akkreditierung von fachkundigen Stellen sowie bei der Zulassung von Trägern und Maßnahmen der Arbeitsförderung.

Die Zertifizierung einer Maßnahme sagt nicht aus, dass diese im Rahmen der beruflichen Weiterbildung förderfähig ist.

Es können berufliche Weiterbildungen in der Regel nur dann gefördert werden, soweit Sprachniveau „B1“ der zu fördernden Person vorliegt. Gefördert werden Vollzeit- und Teilzeit – Maßnahmen.

Die Bildungszielplanung erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit.

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Zu einem anerkannten Berufsabschluss führende Bildungsziele :

Bildungsziel Qualifizierungsinhalte / Ausbildungsschwerpunkte Max. Dauer in bei Teilnahme in VZ in Monaten

Bemerkungen

Grundkompetenzen Vorbereitung auf eine abschlussorientierte Maßnahme durch Vermittlung von Schlüsselkompetenzen, Lernen lernen, Grundkompetenzen im Lesen, Schreiben, Rechnen, Informations- und Kommunikationstechnologie

6

VZ und TZ

Überbetriebliche Umschulungen werden nur in Berufen durchgeführt, in denen ein Fachkräftebedarf besteht.

im handwerklichen und gewerblich technischen Bereich

im gesamten Bereich (Metall / Elektro / Transport / Lager / Logistik, etc.), z.B. Fachkraft für Metalltechnik (ehemals Maschinen- und Anlagenführer/in), Industrie- und Zerspanungsmechaniker/in , Fachinformatiker/in, IT-Systemelektroniker/in, Fachkraft Lagerlogistik, Fachlagerist/in

Alle Fachrichtungen

28

im kaufmännischen Bereich

Kaufmann-/frau e-commerce

Steuerfachangestellte/er

Rechtsanwaltsfachangestellte/er (kein regionales Angebot vorhanden)

Verwaltungsfachangestellte/er (kein regionales Angebot vorhanden)

Informatikkauffrau/-mann

Speditionskaufmann/frau

24 VZ und TZ

im sozialen Bereich und Gesundheitsberufe

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Überbetriebliche Teilqualifizierung z. B. :

Lager und Logistik

Industrieelektrik

Metall

Berufskraftfahrer

Pflegefachmann/frau

Altenpfleger/in

Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/in

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im Sozialbereich, z.B. Erzieher/in 24

Kinderpfleger/in 24

Medizinische/r- und zahnmedizinische/r Fachangestellte/r

Zu einem anerkannten Berufsabschluss führende Bildungsziele :

Bildungsziel Qualifizierungsinhalte / Ausbildungsschwerpunkte Max.Dauer in bei Teil-nahme in VZ/ Monat

Bemerkungen

Betriebliche Einzelumschulungen

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Betriebliche Umschulungen aller Art in Voll- und Teilzeit unter Berücksichtigung des Arbeitsmarktes

Umschulungsbegleitende Hilfen (ubH) mit oder ohne Lernprozessbetreuung (Nachhilfe-unterricht und Coaching) - bei Bedarf zusätzlich zur betrieblichen Umschulung

https://berufenet.arbeitsagentur.de/berufenet/faces/index;BERUFENETJSESSIONID=FEVQjGv22vHGPwa_r7YUZ

nNatTcK5EYB6TcIEB7bSD8fPDTX0Qzu!935537125?path=null

Verkürzung um 1/3 der Ausbildungszeit i.S.§180 (4) SGB III

Bei Teilnahme in TZ mit 25 Std./Wo. würde z.B. eine erkennbare Drittel- verkürzung bei einer Qualifizierungsdauer von 36 Monaten vorliegen. Der Umschüler könnte die reguläre Ausbildungs- dauer mit täglich verminderter Stunden- anzahl durchlaufen.

Vorbereitungsmaßnahmen auf Externenprüfung

Nachholen des Berufsabschlusses in anerkannten Ausbildungsberufen (Externenprüfung )

https://berufenet.arbeitsagentur.de/berufenet/faces/index;BERUFENETJSESSIONID=FEVQjGv22vHGPwa_r7YUZnNatTcK5EYB6TcIEB7bSD8fPDTX0Qzu!935537125?path=null

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Weiterbildungen gewerblich – technisch

Bildungsziel Qualifizierungsinhalte / Ausbildungsschwerpunkte Max. Dauer in bei Teilnahme in VZ in Monaten

Bemerkungen

Fertigungstechnik für Metallberufe

CNC-Anwendungstechnik

Vermittlung von Grundfertigkeiten im Bereich Drehen, Fräsen und Bohren (Eingangsstufe und Aufbaustufe)

CNC – Technik Fräsen / Drehen o DIN – Programmiersprache o CNC-Werkstatt-Programmierung o Rechnerunterstütztes Konstruieren und Programmieren

CNC – Anwendung

3

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Weiterbildungen gewerblich – technisch

Bildungsziel Qualifizierungsinhalte / Ausbildungsschwerpunkte Max. Dauer in bei Teilnahme in VZ in Monaten

Bemerkungen

Maschinenbediener/in Vermittlung von Kenntnissen für den Einsatz an Maschinen in der Fertigungsindustrie

o Ausbildung in Theorie und Praxis o Praktikum in Unternehmen

3

o Umsetzung der erlernten CNC – Kenntnisse

SPS-Technik Programmierung mit z.B. S7 2

Steuerungstechnik Pneumatik

Elektropneumatik

2

CAD-Anwendungstechniken

Aktuelle Systeme

CAD-Anwenderlehrgänge (Grund- und Aufbaukurse) für verschiedene Berufe / Tätigkeiten, z.B.

o Konstrukteure o Bauzeichner (auch Building Information Modeling, BIM) o Technische Produktdesigner o Zahntechniker (z.B.- 3D-Druck)

2

3D-Drucktechnik Anwenderlehrgänge (Grund- und Aufbaukurse) für verschiedene Berufe / Tätigkeiten

2

Schweißtechnik Vermittlung von Kenntnissen in verschiedenen Schweißverfahren o Gasschweißen o Lichtbogenhandschweißen o WIG-Schweißen o MAG-Schweißen

individuell

Individuell je nach Vorkenntnissen und

betrieblichen Anforderungen

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Qualifizierung für einfache Tätigkeiten

im Hotel- und Gastgewerbe und

im Haushalt

Umfassende Vermittlung von Kenntnissen in der Fachtheorie und in der Fachpraxis

2

Lager- und Logistik Qualifizierung im Lagerwesen

Qualifizierung zum Gabelstaplerfahrer inkl. Praxiserfahrung

Erwerb Praxiserfahrung Gabelstapler

Qualifizierung Grundkenntnisse EDV / Fachkenntnisse SAP

Baumaschinenführer/in

div.

Fahrer Klasse C + CE

Beschleunigte Grundqualifizierung nach EU-Richtlinien

Ausbildung zum LKW-Fahrer mit den FS Klassen C + CE

ADR- und Gabelstaplerschein

DTCO – elektronischer Tachograf mit Fahrerkarte

Module o Eco-Training o Vorschriften für den Güterverkehr o Sicherheitstechnik und Fahrsicherheit o Schaltstelle Fahrer und Ladungssicherung o Sondertransporte

4

Vor dem Führer- schein ist die beschleunigte Grundqualifikation erfolgreich zu absolvieren. (idR 2 BGS notwendig)

Weiterbildungen gewerblich – technisch

Bildungsziel Qualifizierungsinhalte / Ausbildungsschwerpunkte Max. Dauer in bei Teilnahme in VZ in Monaten

Bemerkungen

Triebfahrzeugführer /in Triebfahrzeugführer/in nach Triebfahrzeugführerverordnung der Klasse "B" - umfassend (für Personen- und Güterverkehr) 10

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Fahrlehrer Ausbildung zum Fahrlehrer. Die Inhalte richten sich nach der Fahrlehrerausbildungsordnung. 13

Fachkraft im Transportwesen Perfektionstraining Klasse C + CE Pflichtinhalte:

o Übungsstunden o Wechselbrücke und Hänger o ADR- und Gabelstaplerschein o Elektr. Tachograf mit Fahrerkarte

div.

Elektrofachhelfer Qualifizierung für Tätigkeiten im Bereich Haus- und Industrieinstallationen

o Arbeitsschutz / Unfallverhütung / Umweltschutz o Grundlagen Elektrotechnik o Grundlagenqualifizierung für sog. Smart Products o Qualifizierung, z.B.

Gebrauch von Werkzeugen Installieren von Leitungen und Kabel Richtlinien für das Verdrahten

o Fachpraxis

3

Elektrofachkfraft für festgelegte Tätigkeiten (auch als Vorbereitung für

eine Tätigkeit als Hausmeister)

Theoretische und praktische Übungseinheiten zur Grundlagenvermittlung aus:

o Elektrotechnik o MesstechnikElektronik o Steuerungstechnik o Schutzmaßnahmen

2

Weiterbildungen gewerblich – technisch

Bildungsziel Qualifizierungsinhalte / Ausbildungsschwerpunkte Max. Dauer in bei Teilnahme in VZ in Monaten

Bemerkungen

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Helfer im Bereich Heizung-Klima-Sanitär

Qualifizierung für Tätigkeiten im Bereich Heizung-Klima-Sanitär o Anreißen,Vorzeichnen,Anzeichnen o Blechbearbeitung o Kunststoffverarbeitung o Sanitärinstallation o Schlitze stemmen,fräsen o Wärme-und Kältedämmung herstellen

3

Helfer im Garten- und Landschaftsbau

Qualifizierung o zum Bedienen und Führen von Maschinen sowie deren

Wartung und Instandhaltung o zum Bewirtschaften und Pflegen von Kulturen,

Baumpflanzung, Baumschnitt und deren Pflege o für Arbeiten im Rahmen des Natur- und Umweltschutzes,

Bodenbearbeitung, Landschaftspflege, Teichanlagen und Wasserläufe

5

Helfer im Hoch-und Tiefbau Qualifizierung für Tätigkeiten im Bereich Hochbau o Montage Bau, Ausbau o Verputzen o Gerüstbau o Dachdecken o Baugeräte führen

Qualifizierung für Tätigkeiten im Tiefbau o Erdbewegungsarbeiten o Rohrleitungsbau o Straßenbau o Pflastern o Transport o Baugeräteführung

3

Weiterbildungen kaufmännisch - verwaltend

Bildungsziel Qualifizierungsinhalte / Ausbildungsschwerpunkte Max. Dauer in bei Teilnahme

Bemerkungen

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in VZ in Monaten

Weiterbildung für Kaufleute in der kfm. Sachbearbeitung

z.B. :

Grundlagen Buchhaltung Finanzbuchhaltung

Buchhaltung Jahresabschluss

Personalwesen

Lohn- und Gehaltsrechnung

Datev / Lexware / EDV-Anwendungen

Auftragsbearbeitung und Bestellwesen

Vertrieb / Marketing

Materialwirtschaft

Einkauf

div.

Berufsbezogenes Englisch und

Französisch

Weitere Fremdsprachen im

Einzelfall

WBT-Lernmöglichkeit unter arbeitsagentur.de hat Vorrang

(Lernbörse)

Die Intensität richtet sich nach dem gemeinsamen europäischen

Referenzrahmen für Sprachen (CEFR) – Voraussetzung ist

mindestens B1 Level , im Einzelfall A2.2

der Unterricht soll dozentengeleitet sein.

Gefördert werden bis zu zwei Stufen lt. CEFR – Gemeinsame

Referenzniveau

Siehe auch Vergleich-europäischer Referenzrahmen

Einstufungstest zu Maßnahmebeginn

Abschlussprüfung nach den LCCI-Richtlinien und Ausstellung

eines aussagefähigen Zertifikates durch den Träger

Konversation

2

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Weiterbildungen kaufmännisch - verwaltend

Bildungsziel Qualifizierungsinhalte / Ausbildungsschwerpunkte Max. Dauer in bei Teilnahme in VZ in Monaten

Bemerkungen

SAP – Anwendung Praktische Schulung und Anwenderzertifizierung in branchenüblicher Software für folgende Bereiche:

o Modul FI – Finanzwesen o Modul CO – Controlling o Modul SD – Vertrieb o Modul HCM (HR) – Personalwesen / -abrechnung o Modul MM – Einkauf o Modul SCM – Supply Chain Management

(Materialwirtschaft / Vertrieb) o Modul PP - Produktionsplanung

3

EDV WBT-Lernmöglichkeit unter arbeitsagentur.de hat Vorrang Kunden der Agentur steht die Lernbörse exklusiv zur Verfügung Zugang mit Benutzername und Kennwort Inhalt: Office 2013 Paket – Excel, PowerPoint, Outlook, Word, Windows 10. In Einzelfällen können EDV-Maßnahmen gefördert werden.

AMADEUS o. ä. (EDV Programme für Touristik)

RA - Micro / RVG - Rechtsanwaltsvergütungsgesetz (EDV Programme für Rechtsanwaltsfachangestellte) o. ä.

Projektmanagement Verschiedene Level im Projektmanagement inkl. Basisqualifizierung für Einsteiger

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Weiterbildungen sozialpflegerisch / Gesundheit

Bildungsziel Qualifizierungsinhalte / Ausbildungsschwerpunkte Max. Dauer in bei Teilnahme in VZ in Monaten

Bemerkungen

Alltagsbetreuer/in Begleitende Unterstützung von Menschen mit Hilfebedarf bei Alltagsverrichtungen und der Gestaltung des persönlichen Lebensumfeldes

div. Vollzeit und Teilzeit

Helfer/in in der Pflege (Pflegeassistent)

Helfer/in in der Pflege (Pflegeassistent) mit fachsprachlichen Kenntnissen

Übernahme der pflegerischen und sozialen Aufgaben, wie die Hilfe bei der Körperpflege und beim Essen , sowie nach Anleitung die Medikamentenvergabe

Niveau B1/B2 des GER Deutsch für die Pflege

Physikalische Therapien Erlernen von aktiven und passiven Therapieformen wie z.B. Lymphdrainage

1

Qualifizierung für medizinische Fachangestellte

EDV, Praxisorganisation, Abrechnungssysteme, Röntgenstrahlenschutzkurs, Praktikum

6

Qualifizierung für zahnmedizinische Fachangestellte

Prophylaxe, Abrechnungssysteme, EDV-Anwendung, Röntgenstrahlenschutzkurs, Praktikum

6

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Weiterbildung IT – Bereich / Digitalisierung

Aufgrund der Komplexität des Berufsfeldes IT und auch der Verschiedenartigkeit der Bildungsinhalte wird hier bewusst auf eine Schwerpunktbildung im Sinne der Berufsbildungszielplanung verzichtet. Ein besonderer Schwerpunkt mit besonders herausgehobenen, häufig nachgefragten Kenntnissen, kann hier am Arbeitsmarkt nicht identifiziert werden.

Digitalisierung verändert die Tätigkeiten und Anforderungen in allen Berufen

Die deutsche Wirtschaft steht vor einem Umbruch: So nimmt die Digitalisierung in Form von autonom fahrenden Fahrzeugen, Produkten aus dem 3-D-Drucker, Robotern, intelligenten Maschinen und Lagersystemen sowie neuen digitalen Plattformen verstärkt Einfluss auf den Arbeitsmarkt. Tätigkeiten werden wegfallen, neue Jobs entstehen - z.B. in der Dienstleistungsbranche, wo sich neue Angebote (z.B. App-gestützte Sharing-Geschäftsmodelle) etablieren. Digitalisierung ermöglicht auch die Sammlung und Dokumentation von riesigen Datenmengen, die sich für verschiedene Zwecke nutzen lassen -BigData. Die Datensammlungen dienen z.B. dazu, in der Industrie 4.0 Maschinen, Prozesse, Produkte, Energie- und Verkehrsströme optimal zu steuern, aber auch um das Kaufverhalten von Personen zu analysieren oder ihr Arbeitsverhalten zu überwachen. Voraussetzungen für den digitalen Wandel sind Fortschritte in den Bereichen IT und Software, Robotik und Sensorik sowie die Vernetzung und die dadurch entstehenden Cyber-physischen Systeme (CPS) - bei sehr unterschiedlichem Digitalisierungsgrad der einzelnen Branchen in Deutschland. Qualifizierungsangebote werden sich im Rahmen des Transformationsprozesses entwickeln. Die Arbeitsagentur Karlsruhe-Rastatt unterstützt diese Entwicklung durch Förderung von marktnahen Qualifizierungen im Zusammenhang mit der Digitalisierung. Auch im Bereich der Qualifizierung digitaler Grundkompetenzen möchte die Arbeitsagentur Karlsruhe-Rastatt ihren Beitrag leisten. (z.B. Einführung in Industrie 4.0, Lernprozessbegleitung 4.0, Arbeitsprozesswissen 4.0, Virtuelle Räume, Arbeiten mit Robotern, Fernwartung/Fernsteuerung, technische Assistenzsysteme, Nutzung mobiler Endgeräte etc.) Die Ausbildungsverordnungen vieler Berufe wurden den neuen Anforderungen hinsichtlich der folgenden Aspekte angepasst: Digitalisierung der Arbeit, Datenschutz und Informationssicherheit, Digitale Vernetzung, IT Sicherheit, Programmierung, Vernetzung, Internet of Things, Industrie 4.0

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Weiterbildungen Sonstiges

Bildungsziel Qualifizierungsinhalte / Ausbildungsschwerpunkte Max. Dauer in Monaten

Bemerkungen

Berufsbezogene Sprachqualifizierung mit Fachpraxis für Migranten

Schulung berufsbezogener und berufsfachlicher Sprachkenntnisse

Fachpraktische Qualifizierung und berufsfachliche Sprachqualifizierung in den Bereichen

o Verkauf- und Kundenorientierung o Hotel- und Gaststätten o Altenpflege o Hauswirtschaft oder in den gewerblich - technischen Bereichen o Bau o Landschaftsbau o Lager / Logistik o Fachkraft für Metalltechnik o Maschinen- und Anlagenführer

Qualifizierung durch betriebliche Praktika

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Sachkundenachweis nach § 34 a GewO

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