Landschulmuseum Göldenitz
Am See 7, 18196 Göldenitz
Tel. 038208 – 264
Fax 038208 – 13096
www.landschulmuseum-mv.de
Führungen und Projekte ganzjährig nach
Vereinbarung.
Eintrittspreise:
Schüler: ab 2,00 €
Besuchen Sie auch das:
Einblicke in das Projekt Projektangebot für Schüler
Energie– und Techniknutzung -
Früher -
Heute -
Morgen
(lehrplanbegleitend)
Wir bauen einen Stromkreis
Schmieden in der Gutsschmiede
Energieland M-V
Ökohaus
Mediaschau
Raketentechnik
Reibungselektrizität
Stromerzeugung mit Biogas
Anfahrt:
Vorschule – 3. Klasse
Angebotsauswahl:
- Energie-Ur-quelle: Sonne (Was passiert in der Sonne?)
- Nutzung des Feuers (gutes und
schlechtes Feuer, Lagerfeuer,
schmieden in der alten Gutsschmiede
- eigene Energie, Bewegungsenergie
Die Kinder „erzeugen“ Reibungselektrizität
und Blitze (Murmelbahn, Wasser,
Wasserrad, Blitzgenerator)
- Experimente mit Magneten
- Generator / Fahrraddynamo
- Elektrischer Strom
Wie sieht die Welt ohne Strom
aus? Früher und heute.
Wie kommt die Energie (Strom,
Wärme, Gas) in die Wohnung?
Ins Museum?
Wer kommt, wenn die Energie mal
ausfällt?
Wir bauen einen Stromkreis. Die Kinder
schalten Strom ein, am Stromnetz-
modell im Museum.
- Wie kann man Energie und Geld
„sparen“ zu Hause?
- Wir bauen ein ökologisches Haus!
- Energie für Fahrzeuge:
Früher, heute, morgen
(Wasserrad, Dampfmaschine,
Benzin-, Elektro-, Solar-, Luftdruck und
Brennstoffzellenautos)
über die „Feuernutzung“ - bis zur „Energie der Zukunft“
Eine Entdeckungsreise von der...
Energie-Ur-quelle „Sonne“ -
4. - 6. Klasse
Themenwahl wie 3. Klasse, aber ausführlichere
Experimente, vertiefende Begründungen,
Übungen, Erläuterungen, regionaler Bezug
(Nutzung Google Earth und YouTube) z.B.:
- Prozesse auf der Sonne – Forschung in
Greifswald
- Energie und Wasser (Wasserrad, Turbine,
Tsunami)
- Dampfmaschinenerfindung!
Wer? Wann? Bedeutung!
- Magnetismus? Elektrizität? Elektrischer Strom!
Wie werden Magnete hergestellt?
- Stromproduktion heute, morgen in
M-V, vor der Haustür!
- Energieträger der Zukunft?
Wie funktioniert ein Windgenerator?
Wie werden Solarmodule hergestellt?
Wasserstoff? Experimente mit
Wasserstoffautos. Forschung in M-V
- Experimente mit dem Netzmodell
(„fossiler“ und „regenerativer“ Strom,
Erkundung Energiezentren in M-V mit dem
Tablet auf der Leuchtkarte)
7. - 10. Klasse
Themen wie 4. - 6. Klasse
Vertiefung z.B.:
- in Mecklenburg-Vorpommern:
Energieforschung, Energiefirmen,
„Energieerzeugung“ und –verteilung,
Ausbildungsmöglichkeiten in M-V!
(Berufsorientierung)
- Was bedeutet „Energiewende“?
- Woher kommt die Energie? Urknall?
Sonne, Plasma, Kernfusion, Wasserstoff
- Praktische Lebenshilfe z.B.:
Stromkosten: Wie kann ich wieviel
Geld zu Hause sparen?
(Rechnungsbeispiele mit der Strom-,
Gasrechnung)
- körpereigene Energie und richtige
Ernährung
→ für alle Klassenstufen
variabel gestaltbar
Modelle zum Experimentieren u.a.:
Dampfmaschine Blitzgenerator
Die Projektbegleitung übernehmen Experten
des VDI (Verein der Ingenieure) sowie
museumspädagogisches Fachpersonal.