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Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 1
Fachseminare zu erneuerbaren Energien
Thema 1
Integration des Themas erneuerbare Energien in verschiedene Faumlcher ndash Methoden und
faumlcheruumlbergreifende Projekte
Quelle BMU H-G Oed
Forschungsvorhaben im Rahmen der Richtlinie zur Foumlrderung von Untersuchungen zur Fortentwick-lung der Gesamtstrategie zum weiteren Ausbau der Erneuerbaren Energien (EE) Laufzeit April 2009 bis Maumlrz 2012 Das diesem Bericht zugrunde liegende Vorhaben wurde mit Mitteln des Bundesministeriums fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit unter dem Foumlrderkennzeichen 0325118 gefoumlrdert Die Verantwortung fuumlr den Inhalt dieser Veroumlffentlichung liegt bei den Autoren
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 2
Forschungsprojekte powerado und powerado plus - Module
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 3
Forschungsprojekte powerado und powerado plus - Module
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 4
Forschungsprojekte powerado und powerado plus - Module
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 5
Forschungsprojekte powerado und powerado plus - Module
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 66
Schulmaterial aus powerado
Quelle Eigene Darstellung
Spiel wwwpoweradodeDokumente wwwiztdepowerado Materialien wwwufudepowerado
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 77
Themen der Fachseminare EE
1 Integration des Themas EE in verschiedene
Unterrichtsfaumlcher ndash Methoden und faumlcheruumlbergreifende
Projekte
2 Experimente mit EE im Sachunterricht und
naturwissenschaftlichen Unterricht Klasse 3 bis 6
3 Die gesellschaftliche Bedeutung von EE ndash Warum EE in
der Schule unterrichten
4 Basiswissen zum Thema EE ndash oumlkologische
oumlkonomische soziale und technische Aspekte
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 8
Gliederung
Quelle BMU Bernd Muumlller
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
ImpulsVideospot bdquoDie Erde hat Fieberldquo
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 9
Online wwwufudemultimediaQuelle KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt 2010
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 10
ImpulsWas wollen wir erreichen
bull Handlungsbedarf in Bezug auf Klimawandel deutlich machen speziell im Energiebereich
bull Debatte uumlber Handlungsmoumlglichkeiten und Verantwortung zum Handeln ausloumlsenbull Energiethemen permanent in verschiedene Schulfaumlcher integrieren
Globale Herausforderung 80-95 CO2-Reduktion bis 2050 um Temperaturanstieg uumlber 2degC zu verhindern
Quelle Bundesverband Windenergie
0
100
200
300
400
500
600
700
800
2000 2010 2020 2030 2040 2050 2060 2070
EJ(
ther
mal
eq
uiv
alen
t)
Year
Global Sustainable Energy Scenario-Low Demand
Coal
Oil
Natural Gas
Nuclear
Solar Heat
Solar Elect
Geothermal
Wind
Hydro
Biomass gen
Firewood
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 11
Warum Energiebildung
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 12
Warum EnergiebildungDiskussion
bull Warum Energiebildung an der Schulendash Gesellschaftliche Anforderungenndash Beitrag zur allgemeinen Bildungndash Bezug zum Rahmenlehrplan
bull Hemmnisse einer Energiebildungndash Vielfaumlltige Bildungsziele die miteinander in Konkurrenz stehenndash Mangelnde Hochschulausbildung ndash Fehlende handlungsorientierte faumlcheruumlbergreifende und partizipative
Bildungsmaterialien
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 13
Warum EnergiebildungZiele und Prinzipien
bull Energiebildung ist elementar wichtig fuumlr unseren Lebensstilndash Ohne eine Energiebildung vermoumlgen wir weder verant-
wortungsbewusst noch oumlkonomisch rational zu handeln
bull Energiebildung muss vom Wissen zum Handeln fuumlhrenndash Zwischen Umweltbewusstsein und alltaumlglichem Handeln
besteht weiterhin eine groszlige Luumlcke ndash Lernprinzipien Erfahrungs- Handlungs- und
Problemorientierungndash Aber Allein praktische Uumlbungen bewirken noch keine
Einstellungs- und Verhaltensaumlnderung Debatten sind notwendig
ndash Auch nichts tun heiszligt etwas zu tun
bull Energiebildung kannhellipndash Lernende fuumlr globale Zukunftsfragen sensibilisieren und
qualifizieren sowie Verhaltensaumlnderung anstoszligenndash Globale Gerechtigkeit foumlrdern
Quelle BMU copy Ulrich Antas pixeliode copy Paul-Georg Meister pixeliode
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 14
Faumlcheruumlbergreifende Projekte
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 15
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteEE als Querschnittsthema
Trans- und Interdisziplinaritaumlt
bull Komplexitaumlt der Energiethematik
macht faumlcheruumlbergreifenden und
faumlcherverbindenden Unterricht
notwendig
bull Zusammenspiel technischer
oumlkologischer oumlkonomischer und
sozialer Aspekte von EE
bull Ganzheitliches und vernetztes Lernen
um globale Herausforderungen im
Sinne der Nachhaltigkeit anzupacken
Quelle UfU (Friedrich-Wilhelm Gymnasium Koumlnigswusterhausen)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 16
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteKompetenzentwicklung in der Schule
bull Energiebildung als Moumlglichkeit Schluumlsselkompetenzen zu erwerbenndash Zukunftsfaumlhiges Wissenndash Hoher Realitaumltsbezug (Schule als Labor)ndash Vielzahl an Handlungsanlaumlssen
bull Verbindung des Themas EE mit den schulischen Kompetenzanforderungenndash Welche Kompetenzen koumlnnen erworben werdenndash An welchen Themenbereichen kann man was lernenndash Problem Unklarheit des Kompetenzbegriffs
bull Kompetenzbegriffndash Anforderung Foumlrderung solcher Kompetenzen welche die Menschen
befaumlhigen mit den vielfaumlltigen Herausforderungen verantwortungsbewusst und kompetent umzugehen (vgl Rychen 2008)
ndash Erwerb von Gestaltungskompetenz im Sinne einer Bildung fuumlr Nachhaltige Entwicklung (BNE)
ndash OECD-Kategorien von Schluumlsselkompetenzen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 17
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteErwerb von Gestaltungskompetenz
OECD-Schluumlsselkompetenzen Gestaltungskompetenz als Teilkompetenz
Interaktive Verwendung von Medien
und Tools
Weltoffen und neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen
Vorausschauend denken und handeln
Interdisziplinaumlr Erkenntnisse gewinnen und handeln
Interagieren in heterogenen Gruppen Gemeinsam mit anderen planen und handeln koumlnnen
An Entscheidungsprozessen partizipieren koumlnnen
Andere motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Autonome Handlungsfaumlhigkeit Die eigenen Leitbilder und die andere reflektieren koumlnnen
Selbstaumlndig planen und handeln koumlnnen
Empathie und Solidaritaumlt fuumlr Benachteiligte zeigen koumlnnen
Sich motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Quelle Eigene Darstellung nach OECD (2005)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 18
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteAktivitaumlten und Methoden am Projektbeispiel
Projekt bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
bull Klassenstufe 4
bull Schultyp Grundschule
bull Zeitumfang 2-3 Projekttage
bull Faumlcher Sachunterricht Deutsch
Mathematik Kunst
bull Projektverlauf siehe folgende Seiten
Download Schulpaket Solarsupport
wwwufudebildungQuelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 19
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
Projektverlauf bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz
aufbauen
2 Wofuumlr koumlnnen wir die Energie der Sonne nutzen
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage ndash
Solarrundgang und Film
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel
Strom eine Solaranlage liefert
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dach
6 Modellbau Solarhaus
7 Wissensspiel zur Solarenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle copy RB pixeliode copy tommyS pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 20
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz aufbauenndash wwwpoweradodendash Problemorientierter Einstiegndash Lernziele Unterscheidung
zwischen EE und herkoumlmm-lichen Energietraumlgern Klimaschutz durch EE
ndash Medienorientierte Methodendash Sachunterricht Energie
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz
ndash Deutsch Diskutieren und argumentieren Quelle Eigene Darstellung
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 21
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
2 Was macht die Sonne Wofuumlr koumlnnen wir ihre Energie nutzenBrainstroming-Methoden zur Aktivierung von Vorwissen
bull Theatrales Brainstorming
bull Zeichnerisches Brainstorming
bull Montagsmaler
bull Meinungsskala
bull Wuumlrfelspiel Problembereiche
bull Aktivierender Fragebogen
bull Stille Diskussion
bull Pro-Contra-Diskussion
bull Prioritaumltenliste
Liste Weber 2001
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 22
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage
Solarrundgang Photonenspiel Film S6 Solarenergiendash Exkursion auszligerschulischer Lernortndash Lernziele Aufbau einer Photovoltaikanlage
Funktionen einzelner Bauteile Energieumwandlung in der Solarzelle
ndash Sachunterricht Raumlume entdecken erschlieszligen und nutzen Erkunden der Umwelt Energie Elektrischer Strom Optische Phaumlnomene ndash Licht Technische Entwicklungen
ndash Deutsch Begriffsbildung
Quelle DGS (links) UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 23
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel Strom eine Solaranlage liefert ndash Handlungsorientierte Methode Experimentierenndash Lernziele Einflussfaktoren auf solare Stromerzeugung
Strahlungsstaumlrke Neigung Ausrichtung und Verschattung Problemloumlsungskompetenz
ndash Sachunterricht Elektrischer Strom Versuche durchfuumlhren
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 24
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dachndash Einzelarbeit Arbeitsblattndash Lernziele Foumlrderung
von Solarstrom Loumlsung von Textaufgaben
ndash Mathematik Grundrechenarten Groumlszligen und Einheiten Daten erfassen und reflektieren
ndash Sachunterricht Umweltschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
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Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
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Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
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OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
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QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
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Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
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Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 2
Forschungsprojekte powerado und powerado plus - Module
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 3
Forschungsprojekte powerado und powerado plus - Module
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 4
Forschungsprojekte powerado und powerado plus - Module
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 5
Forschungsprojekte powerado und powerado plus - Module
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 66
Schulmaterial aus powerado
Quelle Eigene Darstellung
Spiel wwwpoweradodeDokumente wwwiztdepowerado Materialien wwwufudepowerado
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 77
Themen der Fachseminare EE
1 Integration des Themas EE in verschiedene
Unterrichtsfaumlcher ndash Methoden und faumlcheruumlbergreifende
Projekte
2 Experimente mit EE im Sachunterricht und
naturwissenschaftlichen Unterricht Klasse 3 bis 6
3 Die gesellschaftliche Bedeutung von EE ndash Warum EE in
der Schule unterrichten
4 Basiswissen zum Thema EE ndash oumlkologische
oumlkonomische soziale und technische Aspekte
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 8
Gliederung
Quelle BMU Bernd Muumlller
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
ImpulsVideospot bdquoDie Erde hat Fieberldquo
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 9
Online wwwufudemultimediaQuelle KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt 2010
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 10
ImpulsWas wollen wir erreichen
bull Handlungsbedarf in Bezug auf Klimawandel deutlich machen speziell im Energiebereich
bull Debatte uumlber Handlungsmoumlglichkeiten und Verantwortung zum Handeln ausloumlsenbull Energiethemen permanent in verschiedene Schulfaumlcher integrieren
Globale Herausforderung 80-95 CO2-Reduktion bis 2050 um Temperaturanstieg uumlber 2degC zu verhindern
Quelle Bundesverband Windenergie
0
100
200
300
400
500
600
700
800
2000 2010 2020 2030 2040 2050 2060 2070
EJ(
ther
mal
eq
uiv
alen
t)
Year
Global Sustainable Energy Scenario-Low Demand
Coal
Oil
Natural Gas
Nuclear
Solar Heat
Solar Elect
Geothermal
Wind
Hydro
Biomass gen
Firewood
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 11
Warum Energiebildung
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 12
Warum EnergiebildungDiskussion
bull Warum Energiebildung an der Schulendash Gesellschaftliche Anforderungenndash Beitrag zur allgemeinen Bildungndash Bezug zum Rahmenlehrplan
bull Hemmnisse einer Energiebildungndash Vielfaumlltige Bildungsziele die miteinander in Konkurrenz stehenndash Mangelnde Hochschulausbildung ndash Fehlende handlungsorientierte faumlcheruumlbergreifende und partizipative
Bildungsmaterialien
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 13
Warum EnergiebildungZiele und Prinzipien
bull Energiebildung ist elementar wichtig fuumlr unseren Lebensstilndash Ohne eine Energiebildung vermoumlgen wir weder verant-
wortungsbewusst noch oumlkonomisch rational zu handeln
bull Energiebildung muss vom Wissen zum Handeln fuumlhrenndash Zwischen Umweltbewusstsein und alltaumlglichem Handeln
besteht weiterhin eine groszlige Luumlcke ndash Lernprinzipien Erfahrungs- Handlungs- und
Problemorientierungndash Aber Allein praktische Uumlbungen bewirken noch keine
Einstellungs- und Verhaltensaumlnderung Debatten sind notwendig
ndash Auch nichts tun heiszligt etwas zu tun
bull Energiebildung kannhellipndash Lernende fuumlr globale Zukunftsfragen sensibilisieren und
qualifizieren sowie Verhaltensaumlnderung anstoszligenndash Globale Gerechtigkeit foumlrdern
Quelle BMU copy Ulrich Antas pixeliode copy Paul-Georg Meister pixeliode
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 14
Faumlcheruumlbergreifende Projekte
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 15
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteEE als Querschnittsthema
Trans- und Interdisziplinaritaumlt
bull Komplexitaumlt der Energiethematik
macht faumlcheruumlbergreifenden und
faumlcherverbindenden Unterricht
notwendig
bull Zusammenspiel technischer
oumlkologischer oumlkonomischer und
sozialer Aspekte von EE
bull Ganzheitliches und vernetztes Lernen
um globale Herausforderungen im
Sinne der Nachhaltigkeit anzupacken
Quelle UfU (Friedrich-Wilhelm Gymnasium Koumlnigswusterhausen)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 16
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteKompetenzentwicklung in der Schule
bull Energiebildung als Moumlglichkeit Schluumlsselkompetenzen zu erwerbenndash Zukunftsfaumlhiges Wissenndash Hoher Realitaumltsbezug (Schule als Labor)ndash Vielzahl an Handlungsanlaumlssen
bull Verbindung des Themas EE mit den schulischen Kompetenzanforderungenndash Welche Kompetenzen koumlnnen erworben werdenndash An welchen Themenbereichen kann man was lernenndash Problem Unklarheit des Kompetenzbegriffs
bull Kompetenzbegriffndash Anforderung Foumlrderung solcher Kompetenzen welche die Menschen
befaumlhigen mit den vielfaumlltigen Herausforderungen verantwortungsbewusst und kompetent umzugehen (vgl Rychen 2008)
ndash Erwerb von Gestaltungskompetenz im Sinne einer Bildung fuumlr Nachhaltige Entwicklung (BNE)
ndash OECD-Kategorien von Schluumlsselkompetenzen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 17
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteErwerb von Gestaltungskompetenz
OECD-Schluumlsselkompetenzen Gestaltungskompetenz als Teilkompetenz
Interaktive Verwendung von Medien
und Tools
Weltoffen und neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen
Vorausschauend denken und handeln
Interdisziplinaumlr Erkenntnisse gewinnen und handeln
Interagieren in heterogenen Gruppen Gemeinsam mit anderen planen und handeln koumlnnen
An Entscheidungsprozessen partizipieren koumlnnen
Andere motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Autonome Handlungsfaumlhigkeit Die eigenen Leitbilder und die andere reflektieren koumlnnen
Selbstaumlndig planen und handeln koumlnnen
Empathie und Solidaritaumlt fuumlr Benachteiligte zeigen koumlnnen
Sich motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Quelle Eigene Darstellung nach OECD (2005)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 18
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteAktivitaumlten und Methoden am Projektbeispiel
Projekt bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
bull Klassenstufe 4
bull Schultyp Grundschule
bull Zeitumfang 2-3 Projekttage
bull Faumlcher Sachunterricht Deutsch
Mathematik Kunst
bull Projektverlauf siehe folgende Seiten
Download Schulpaket Solarsupport
wwwufudebildungQuelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 19
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
Projektverlauf bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz
aufbauen
2 Wofuumlr koumlnnen wir die Energie der Sonne nutzen
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage ndash
Solarrundgang und Film
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel
Strom eine Solaranlage liefert
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dach
6 Modellbau Solarhaus
7 Wissensspiel zur Solarenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle copy RB pixeliode copy tommyS pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 20
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz aufbauenndash wwwpoweradodendash Problemorientierter Einstiegndash Lernziele Unterscheidung
zwischen EE und herkoumlmm-lichen Energietraumlgern Klimaschutz durch EE
ndash Medienorientierte Methodendash Sachunterricht Energie
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz
ndash Deutsch Diskutieren und argumentieren Quelle Eigene Darstellung
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 21
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
2 Was macht die Sonne Wofuumlr koumlnnen wir ihre Energie nutzenBrainstroming-Methoden zur Aktivierung von Vorwissen
bull Theatrales Brainstorming
bull Zeichnerisches Brainstorming
bull Montagsmaler
bull Meinungsskala
bull Wuumlrfelspiel Problembereiche
bull Aktivierender Fragebogen
bull Stille Diskussion
bull Pro-Contra-Diskussion
bull Prioritaumltenliste
Liste Weber 2001
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 22
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage
Solarrundgang Photonenspiel Film S6 Solarenergiendash Exkursion auszligerschulischer Lernortndash Lernziele Aufbau einer Photovoltaikanlage
Funktionen einzelner Bauteile Energieumwandlung in der Solarzelle
ndash Sachunterricht Raumlume entdecken erschlieszligen und nutzen Erkunden der Umwelt Energie Elektrischer Strom Optische Phaumlnomene ndash Licht Technische Entwicklungen
ndash Deutsch Begriffsbildung
Quelle DGS (links) UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 23
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel Strom eine Solaranlage liefert ndash Handlungsorientierte Methode Experimentierenndash Lernziele Einflussfaktoren auf solare Stromerzeugung
Strahlungsstaumlrke Neigung Ausrichtung und Verschattung Problemloumlsungskompetenz
ndash Sachunterricht Elektrischer Strom Versuche durchfuumlhren
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 24
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dachndash Einzelarbeit Arbeitsblattndash Lernziele Foumlrderung
von Solarstrom Loumlsung von Textaufgaben
ndash Mathematik Grundrechenarten Groumlszligen und Einheiten Daten erfassen und reflektieren
ndash Sachunterricht Umweltschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
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Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
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QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
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Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
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Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 3
Forschungsprojekte powerado und powerado plus - Module
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 4
Forschungsprojekte powerado und powerado plus - Module
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 5
Forschungsprojekte powerado und powerado plus - Module
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 66
Schulmaterial aus powerado
Quelle Eigene Darstellung
Spiel wwwpoweradodeDokumente wwwiztdepowerado Materialien wwwufudepowerado
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 77
Themen der Fachseminare EE
1 Integration des Themas EE in verschiedene
Unterrichtsfaumlcher ndash Methoden und faumlcheruumlbergreifende
Projekte
2 Experimente mit EE im Sachunterricht und
naturwissenschaftlichen Unterricht Klasse 3 bis 6
3 Die gesellschaftliche Bedeutung von EE ndash Warum EE in
der Schule unterrichten
4 Basiswissen zum Thema EE ndash oumlkologische
oumlkonomische soziale und technische Aspekte
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 8
Gliederung
Quelle BMU Bernd Muumlller
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
ImpulsVideospot bdquoDie Erde hat Fieberldquo
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 9
Online wwwufudemultimediaQuelle KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt 2010
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 10
ImpulsWas wollen wir erreichen
bull Handlungsbedarf in Bezug auf Klimawandel deutlich machen speziell im Energiebereich
bull Debatte uumlber Handlungsmoumlglichkeiten und Verantwortung zum Handeln ausloumlsenbull Energiethemen permanent in verschiedene Schulfaumlcher integrieren
Globale Herausforderung 80-95 CO2-Reduktion bis 2050 um Temperaturanstieg uumlber 2degC zu verhindern
Quelle Bundesverband Windenergie
0
100
200
300
400
500
600
700
800
2000 2010 2020 2030 2040 2050 2060 2070
EJ(
ther
mal
eq
uiv
alen
t)
Year
Global Sustainable Energy Scenario-Low Demand
Coal
Oil
Natural Gas
Nuclear
Solar Heat
Solar Elect
Geothermal
Wind
Hydro
Biomass gen
Firewood
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 11
Warum Energiebildung
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 12
Warum EnergiebildungDiskussion
bull Warum Energiebildung an der Schulendash Gesellschaftliche Anforderungenndash Beitrag zur allgemeinen Bildungndash Bezug zum Rahmenlehrplan
bull Hemmnisse einer Energiebildungndash Vielfaumlltige Bildungsziele die miteinander in Konkurrenz stehenndash Mangelnde Hochschulausbildung ndash Fehlende handlungsorientierte faumlcheruumlbergreifende und partizipative
Bildungsmaterialien
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 13
Warum EnergiebildungZiele und Prinzipien
bull Energiebildung ist elementar wichtig fuumlr unseren Lebensstilndash Ohne eine Energiebildung vermoumlgen wir weder verant-
wortungsbewusst noch oumlkonomisch rational zu handeln
bull Energiebildung muss vom Wissen zum Handeln fuumlhrenndash Zwischen Umweltbewusstsein und alltaumlglichem Handeln
besteht weiterhin eine groszlige Luumlcke ndash Lernprinzipien Erfahrungs- Handlungs- und
Problemorientierungndash Aber Allein praktische Uumlbungen bewirken noch keine
Einstellungs- und Verhaltensaumlnderung Debatten sind notwendig
ndash Auch nichts tun heiszligt etwas zu tun
bull Energiebildung kannhellipndash Lernende fuumlr globale Zukunftsfragen sensibilisieren und
qualifizieren sowie Verhaltensaumlnderung anstoszligenndash Globale Gerechtigkeit foumlrdern
Quelle BMU copy Ulrich Antas pixeliode copy Paul-Georg Meister pixeliode
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 14
Faumlcheruumlbergreifende Projekte
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 15
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteEE als Querschnittsthema
Trans- und Interdisziplinaritaumlt
bull Komplexitaumlt der Energiethematik
macht faumlcheruumlbergreifenden und
faumlcherverbindenden Unterricht
notwendig
bull Zusammenspiel technischer
oumlkologischer oumlkonomischer und
sozialer Aspekte von EE
bull Ganzheitliches und vernetztes Lernen
um globale Herausforderungen im
Sinne der Nachhaltigkeit anzupacken
Quelle UfU (Friedrich-Wilhelm Gymnasium Koumlnigswusterhausen)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 16
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteKompetenzentwicklung in der Schule
bull Energiebildung als Moumlglichkeit Schluumlsselkompetenzen zu erwerbenndash Zukunftsfaumlhiges Wissenndash Hoher Realitaumltsbezug (Schule als Labor)ndash Vielzahl an Handlungsanlaumlssen
bull Verbindung des Themas EE mit den schulischen Kompetenzanforderungenndash Welche Kompetenzen koumlnnen erworben werdenndash An welchen Themenbereichen kann man was lernenndash Problem Unklarheit des Kompetenzbegriffs
bull Kompetenzbegriffndash Anforderung Foumlrderung solcher Kompetenzen welche die Menschen
befaumlhigen mit den vielfaumlltigen Herausforderungen verantwortungsbewusst und kompetent umzugehen (vgl Rychen 2008)
ndash Erwerb von Gestaltungskompetenz im Sinne einer Bildung fuumlr Nachhaltige Entwicklung (BNE)
ndash OECD-Kategorien von Schluumlsselkompetenzen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 17
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteErwerb von Gestaltungskompetenz
OECD-Schluumlsselkompetenzen Gestaltungskompetenz als Teilkompetenz
Interaktive Verwendung von Medien
und Tools
Weltoffen und neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen
Vorausschauend denken und handeln
Interdisziplinaumlr Erkenntnisse gewinnen und handeln
Interagieren in heterogenen Gruppen Gemeinsam mit anderen planen und handeln koumlnnen
An Entscheidungsprozessen partizipieren koumlnnen
Andere motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Autonome Handlungsfaumlhigkeit Die eigenen Leitbilder und die andere reflektieren koumlnnen
Selbstaumlndig planen und handeln koumlnnen
Empathie und Solidaritaumlt fuumlr Benachteiligte zeigen koumlnnen
Sich motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Quelle Eigene Darstellung nach OECD (2005)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 18
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteAktivitaumlten und Methoden am Projektbeispiel
Projekt bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
bull Klassenstufe 4
bull Schultyp Grundschule
bull Zeitumfang 2-3 Projekttage
bull Faumlcher Sachunterricht Deutsch
Mathematik Kunst
bull Projektverlauf siehe folgende Seiten
Download Schulpaket Solarsupport
wwwufudebildungQuelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 19
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
Projektverlauf bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz
aufbauen
2 Wofuumlr koumlnnen wir die Energie der Sonne nutzen
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage ndash
Solarrundgang und Film
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel
Strom eine Solaranlage liefert
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dach
6 Modellbau Solarhaus
7 Wissensspiel zur Solarenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle copy RB pixeliode copy tommyS pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 20
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz aufbauenndash wwwpoweradodendash Problemorientierter Einstiegndash Lernziele Unterscheidung
zwischen EE und herkoumlmm-lichen Energietraumlgern Klimaschutz durch EE
ndash Medienorientierte Methodendash Sachunterricht Energie
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz
ndash Deutsch Diskutieren und argumentieren Quelle Eigene Darstellung
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 21
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
2 Was macht die Sonne Wofuumlr koumlnnen wir ihre Energie nutzenBrainstroming-Methoden zur Aktivierung von Vorwissen
bull Theatrales Brainstorming
bull Zeichnerisches Brainstorming
bull Montagsmaler
bull Meinungsskala
bull Wuumlrfelspiel Problembereiche
bull Aktivierender Fragebogen
bull Stille Diskussion
bull Pro-Contra-Diskussion
bull Prioritaumltenliste
Liste Weber 2001
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 22
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage
Solarrundgang Photonenspiel Film S6 Solarenergiendash Exkursion auszligerschulischer Lernortndash Lernziele Aufbau einer Photovoltaikanlage
Funktionen einzelner Bauteile Energieumwandlung in der Solarzelle
ndash Sachunterricht Raumlume entdecken erschlieszligen und nutzen Erkunden der Umwelt Energie Elektrischer Strom Optische Phaumlnomene ndash Licht Technische Entwicklungen
ndash Deutsch Begriffsbildung
Quelle DGS (links) UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 23
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel Strom eine Solaranlage liefert ndash Handlungsorientierte Methode Experimentierenndash Lernziele Einflussfaktoren auf solare Stromerzeugung
Strahlungsstaumlrke Neigung Ausrichtung und Verschattung Problemloumlsungskompetenz
ndash Sachunterricht Elektrischer Strom Versuche durchfuumlhren
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 24
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dachndash Einzelarbeit Arbeitsblattndash Lernziele Foumlrderung
von Solarstrom Loumlsung von Textaufgaben
ndash Mathematik Grundrechenarten Groumlszligen und Einheiten Daten erfassen und reflektieren
ndash Sachunterricht Umweltschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
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Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
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Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
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Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
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Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 4
Forschungsprojekte powerado und powerado plus - Module
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 5
Forschungsprojekte powerado und powerado plus - Module
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 66
Schulmaterial aus powerado
Quelle Eigene Darstellung
Spiel wwwpoweradodeDokumente wwwiztdepowerado Materialien wwwufudepowerado
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 77
Themen der Fachseminare EE
1 Integration des Themas EE in verschiedene
Unterrichtsfaumlcher ndash Methoden und faumlcheruumlbergreifende
Projekte
2 Experimente mit EE im Sachunterricht und
naturwissenschaftlichen Unterricht Klasse 3 bis 6
3 Die gesellschaftliche Bedeutung von EE ndash Warum EE in
der Schule unterrichten
4 Basiswissen zum Thema EE ndash oumlkologische
oumlkonomische soziale und technische Aspekte
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 8
Gliederung
Quelle BMU Bernd Muumlller
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
ImpulsVideospot bdquoDie Erde hat Fieberldquo
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 9
Online wwwufudemultimediaQuelle KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt 2010
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 10
ImpulsWas wollen wir erreichen
bull Handlungsbedarf in Bezug auf Klimawandel deutlich machen speziell im Energiebereich
bull Debatte uumlber Handlungsmoumlglichkeiten und Verantwortung zum Handeln ausloumlsenbull Energiethemen permanent in verschiedene Schulfaumlcher integrieren
Globale Herausforderung 80-95 CO2-Reduktion bis 2050 um Temperaturanstieg uumlber 2degC zu verhindern
Quelle Bundesverband Windenergie
0
100
200
300
400
500
600
700
800
2000 2010 2020 2030 2040 2050 2060 2070
EJ(
ther
mal
eq
uiv
alen
t)
Year
Global Sustainable Energy Scenario-Low Demand
Coal
Oil
Natural Gas
Nuclear
Solar Heat
Solar Elect
Geothermal
Wind
Hydro
Biomass gen
Firewood
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 11
Warum Energiebildung
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 12
Warum EnergiebildungDiskussion
bull Warum Energiebildung an der Schulendash Gesellschaftliche Anforderungenndash Beitrag zur allgemeinen Bildungndash Bezug zum Rahmenlehrplan
bull Hemmnisse einer Energiebildungndash Vielfaumlltige Bildungsziele die miteinander in Konkurrenz stehenndash Mangelnde Hochschulausbildung ndash Fehlende handlungsorientierte faumlcheruumlbergreifende und partizipative
Bildungsmaterialien
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 13
Warum EnergiebildungZiele und Prinzipien
bull Energiebildung ist elementar wichtig fuumlr unseren Lebensstilndash Ohne eine Energiebildung vermoumlgen wir weder verant-
wortungsbewusst noch oumlkonomisch rational zu handeln
bull Energiebildung muss vom Wissen zum Handeln fuumlhrenndash Zwischen Umweltbewusstsein und alltaumlglichem Handeln
besteht weiterhin eine groszlige Luumlcke ndash Lernprinzipien Erfahrungs- Handlungs- und
Problemorientierungndash Aber Allein praktische Uumlbungen bewirken noch keine
Einstellungs- und Verhaltensaumlnderung Debatten sind notwendig
ndash Auch nichts tun heiszligt etwas zu tun
bull Energiebildung kannhellipndash Lernende fuumlr globale Zukunftsfragen sensibilisieren und
qualifizieren sowie Verhaltensaumlnderung anstoszligenndash Globale Gerechtigkeit foumlrdern
Quelle BMU copy Ulrich Antas pixeliode copy Paul-Georg Meister pixeliode
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 14
Faumlcheruumlbergreifende Projekte
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 15
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteEE als Querschnittsthema
Trans- und Interdisziplinaritaumlt
bull Komplexitaumlt der Energiethematik
macht faumlcheruumlbergreifenden und
faumlcherverbindenden Unterricht
notwendig
bull Zusammenspiel technischer
oumlkologischer oumlkonomischer und
sozialer Aspekte von EE
bull Ganzheitliches und vernetztes Lernen
um globale Herausforderungen im
Sinne der Nachhaltigkeit anzupacken
Quelle UfU (Friedrich-Wilhelm Gymnasium Koumlnigswusterhausen)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 16
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteKompetenzentwicklung in der Schule
bull Energiebildung als Moumlglichkeit Schluumlsselkompetenzen zu erwerbenndash Zukunftsfaumlhiges Wissenndash Hoher Realitaumltsbezug (Schule als Labor)ndash Vielzahl an Handlungsanlaumlssen
bull Verbindung des Themas EE mit den schulischen Kompetenzanforderungenndash Welche Kompetenzen koumlnnen erworben werdenndash An welchen Themenbereichen kann man was lernenndash Problem Unklarheit des Kompetenzbegriffs
bull Kompetenzbegriffndash Anforderung Foumlrderung solcher Kompetenzen welche die Menschen
befaumlhigen mit den vielfaumlltigen Herausforderungen verantwortungsbewusst und kompetent umzugehen (vgl Rychen 2008)
ndash Erwerb von Gestaltungskompetenz im Sinne einer Bildung fuumlr Nachhaltige Entwicklung (BNE)
ndash OECD-Kategorien von Schluumlsselkompetenzen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 17
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteErwerb von Gestaltungskompetenz
OECD-Schluumlsselkompetenzen Gestaltungskompetenz als Teilkompetenz
Interaktive Verwendung von Medien
und Tools
Weltoffen und neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen
Vorausschauend denken und handeln
Interdisziplinaumlr Erkenntnisse gewinnen und handeln
Interagieren in heterogenen Gruppen Gemeinsam mit anderen planen und handeln koumlnnen
An Entscheidungsprozessen partizipieren koumlnnen
Andere motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Autonome Handlungsfaumlhigkeit Die eigenen Leitbilder und die andere reflektieren koumlnnen
Selbstaumlndig planen und handeln koumlnnen
Empathie und Solidaritaumlt fuumlr Benachteiligte zeigen koumlnnen
Sich motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Quelle Eigene Darstellung nach OECD (2005)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 18
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteAktivitaumlten und Methoden am Projektbeispiel
Projekt bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
bull Klassenstufe 4
bull Schultyp Grundschule
bull Zeitumfang 2-3 Projekttage
bull Faumlcher Sachunterricht Deutsch
Mathematik Kunst
bull Projektverlauf siehe folgende Seiten
Download Schulpaket Solarsupport
wwwufudebildungQuelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 19
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
Projektverlauf bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz
aufbauen
2 Wofuumlr koumlnnen wir die Energie der Sonne nutzen
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage ndash
Solarrundgang und Film
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel
Strom eine Solaranlage liefert
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dach
6 Modellbau Solarhaus
7 Wissensspiel zur Solarenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle copy RB pixeliode copy tommyS pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 20
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz aufbauenndash wwwpoweradodendash Problemorientierter Einstiegndash Lernziele Unterscheidung
zwischen EE und herkoumlmm-lichen Energietraumlgern Klimaschutz durch EE
ndash Medienorientierte Methodendash Sachunterricht Energie
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz
ndash Deutsch Diskutieren und argumentieren Quelle Eigene Darstellung
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 21
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
2 Was macht die Sonne Wofuumlr koumlnnen wir ihre Energie nutzenBrainstroming-Methoden zur Aktivierung von Vorwissen
bull Theatrales Brainstorming
bull Zeichnerisches Brainstorming
bull Montagsmaler
bull Meinungsskala
bull Wuumlrfelspiel Problembereiche
bull Aktivierender Fragebogen
bull Stille Diskussion
bull Pro-Contra-Diskussion
bull Prioritaumltenliste
Liste Weber 2001
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 22
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage
Solarrundgang Photonenspiel Film S6 Solarenergiendash Exkursion auszligerschulischer Lernortndash Lernziele Aufbau einer Photovoltaikanlage
Funktionen einzelner Bauteile Energieumwandlung in der Solarzelle
ndash Sachunterricht Raumlume entdecken erschlieszligen und nutzen Erkunden der Umwelt Energie Elektrischer Strom Optische Phaumlnomene ndash Licht Technische Entwicklungen
ndash Deutsch Begriffsbildung
Quelle DGS (links) UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 23
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel Strom eine Solaranlage liefert ndash Handlungsorientierte Methode Experimentierenndash Lernziele Einflussfaktoren auf solare Stromerzeugung
Strahlungsstaumlrke Neigung Ausrichtung und Verschattung Problemloumlsungskompetenz
ndash Sachunterricht Elektrischer Strom Versuche durchfuumlhren
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 24
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dachndash Einzelarbeit Arbeitsblattndash Lernziele Foumlrderung
von Solarstrom Loumlsung von Textaufgaben
ndash Mathematik Grundrechenarten Groumlszligen und Einheiten Daten erfassen und reflektieren
ndash Sachunterricht Umweltschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
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Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
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Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
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Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
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Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
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co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 5
Forschungsprojekte powerado und powerado plus - Module
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 66
Schulmaterial aus powerado
Quelle Eigene Darstellung
Spiel wwwpoweradodeDokumente wwwiztdepowerado Materialien wwwufudepowerado
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 77
Themen der Fachseminare EE
1 Integration des Themas EE in verschiedene
Unterrichtsfaumlcher ndash Methoden und faumlcheruumlbergreifende
Projekte
2 Experimente mit EE im Sachunterricht und
naturwissenschaftlichen Unterricht Klasse 3 bis 6
3 Die gesellschaftliche Bedeutung von EE ndash Warum EE in
der Schule unterrichten
4 Basiswissen zum Thema EE ndash oumlkologische
oumlkonomische soziale und technische Aspekte
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 8
Gliederung
Quelle BMU Bernd Muumlller
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
ImpulsVideospot bdquoDie Erde hat Fieberldquo
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 9
Online wwwufudemultimediaQuelle KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt 2010
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 10
ImpulsWas wollen wir erreichen
bull Handlungsbedarf in Bezug auf Klimawandel deutlich machen speziell im Energiebereich
bull Debatte uumlber Handlungsmoumlglichkeiten und Verantwortung zum Handeln ausloumlsenbull Energiethemen permanent in verschiedene Schulfaumlcher integrieren
Globale Herausforderung 80-95 CO2-Reduktion bis 2050 um Temperaturanstieg uumlber 2degC zu verhindern
Quelle Bundesverband Windenergie
0
100
200
300
400
500
600
700
800
2000 2010 2020 2030 2040 2050 2060 2070
EJ(
ther
mal
eq
uiv
alen
t)
Year
Global Sustainable Energy Scenario-Low Demand
Coal
Oil
Natural Gas
Nuclear
Solar Heat
Solar Elect
Geothermal
Wind
Hydro
Biomass gen
Firewood
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 11
Warum Energiebildung
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 12
Warum EnergiebildungDiskussion
bull Warum Energiebildung an der Schulendash Gesellschaftliche Anforderungenndash Beitrag zur allgemeinen Bildungndash Bezug zum Rahmenlehrplan
bull Hemmnisse einer Energiebildungndash Vielfaumlltige Bildungsziele die miteinander in Konkurrenz stehenndash Mangelnde Hochschulausbildung ndash Fehlende handlungsorientierte faumlcheruumlbergreifende und partizipative
Bildungsmaterialien
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 13
Warum EnergiebildungZiele und Prinzipien
bull Energiebildung ist elementar wichtig fuumlr unseren Lebensstilndash Ohne eine Energiebildung vermoumlgen wir weder verant-
wortungsbewusst noch oumlkonomisch rational zu handeln
bull Energiebildung muss vom Wissen zum Handeln fuumlhrenndash Zwischen Umweltbewusstsein und alltaumlglichem Handeln
besteht weiterhin eine groszlige Luumlcke ndash Lernprinzipien Erfahrungs- Handlungs- und
Problemorientierungndash Aber Allein praktische Uumlbungen bewirken noch keine
Einstellungs- und Verhaltensaumlnderung Debatten sind notwendig
ndash Auch nichts tun heiszligt etwas zu tun
bull Energiebildung kannhellipndash Lernende fuumlr globale Zukunftsfragen sensibilisieren und
qualifizieren sowie Verhaltensaumlnderung anstoszligenndash Globale Gerechtigkeit foumlrdern
Quelle BMU copy Ulrich Antas pixeliode copy Paul-Georg Meister pixeliode
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 14
Faumlcheruumlbergreifende Projekte
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 15
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteEE als Querschnittsthema
Trans- und Interdisziplinaritaumlt
bull Komplexitaumlt der Energiethematik
macht faumlcheruumlbergreifenden und
faumlcherverbindenden Unterricht
notwendig
bull Zusammenspiel technischer
oumlkologischer oumlkonomischer und
sozialer Aspekte von EE
bull Ganzheitliches und vernetztes Lernen
um globale Herausforderungen im
Sinne der Nachhaltigkeit anzupacken
Quelle UfU (Friedrich-Wilhelm Gymnasium Koumlnigswusterhausen)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 16
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteKompetenzentwicklung in der Schule
bull Energiebildung als Moumlglichkeit Schluumlsselkompetenzen zu erwerbenndash Zukunftsfaumlhiges Wissenndash Hoher Realitaumltsbezug (Schule als Labor)ndash Vielzahl an Handlungsanlaumlssen
bull Verbindung des Themas EE mit den schulischen Kompetenzanforderungenndash Welche Kompetenzen koumlnnen erworben werdenndash An welchen Themenbereichen kann man was lernenndash Problem Unklarheit des Kompetenzbegriffs
bull Kompetenzbegriffndash Anforderung Foumlrderung solcher Kompetenzen welche die Menschen
befaumlhigen mit den vielfaumlltigen Herausforderungen verantwortungsbewusst und kompetent umzugehen (vgl Rychen 2008)
ndash Erwerb von Gestaltungskompetenz im Sinne einer Bildung fuumlr Nachhaltige Entwicklung (BNE)
ndash OECD-Kategorien von Schluumlsselkompetenzen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 17
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteErwerb von Gestaltungskompetenz
OECD-Schluumlsselkompetenzen Gestaltungskompetenz als Teilkompetenz
Interaktive Verwendung von Medien
und Tools
Weltoffen und neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen
Vorausschauend denken und handeln
Interdisziplinaumlr Erkenntnisse gewinnen und handeln
Interagieren in heterogenen Gruppen Gemeinsam mit anderen planen und handeln koumlnnen
An Entscheidungsprozessen partizipieren koumlnnen
Andere motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Autonome Handlungsfaumlhigkeit Die eigenen Leitbilder und die andere reflektieren koumlnnen
Selbstaumlndig planen und handeln koumlnnen
Empathie und Solidaritaumlt fuumlr Benachteiligte zeigen koumlnnen
Sich motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Quelle Eigene Darstellung nach OECD (2005)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 18
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteAktivitaumlten und Methoden am Projektbeispiel
Projekt bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
bull Klassenstufe 4
bull Schultyp Grundschule
bull Zeitumfang 2-3 Projekttage
bull Faumlcher Sachunterricht Deutsch
Mathematik Kunst
bull Projektverlauf siehe folgende Seiten
Download Schulpaket Solarsupport
wwwufudebildungQuelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 19
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
Projektverlauf bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz
aufbauen
2 Wofuumlr koumlnnen wir die Energie der Sonne nutzen
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage ndash
Solarrundgang und Film
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel
Strom eine Solaranlage liefert
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dach
6 Modellbau Solarhaus
7 Wissensspiel zur Solarenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle copy RB pixeliode copy tommyS pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 20
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz aufbauenndash wwwpoweradodendash Problemorientierter Einstiegndash Lernziele Unterscheidung
zwischen EE und herkoumlmm-lichen Energietraumlgern Klimaschutz durch EE
ndash Medienorientierte Methodendash Sachunterricht Energie
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz
ndash Deutsch Diskutieren und argumentieren Quelle Eigene Darstellung
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 21
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
2 Was macht die Sonne Wofuumlr koumlnnen wir ihre Energie nutzenBrainstroming-Methoden zur Aktivierung von Vorwissen
bull Theatrales Brainstorming
bull Zeichnerisches Brainstorming
bull Montagsmaler
bull Meinungsskala
bull Wuumlrfelspiel Problembereiche
bull Aktivierender Fragebogen
bull Stille Diskussion
bull Pro-Contra-Diskussion
bull Prioritaumltenliste
Liste Weber 2001
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 22
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage
Solarrundgang Photonenspiel Film S6 Solarenergiendash Exkursion auszligerschulischer Lernortndash Lernziele Aufbau einer Photovoltaikanlage
Funktionen einzelner Bauteile Energieumwandlung in der Solarzelle
ndash Sachunterricht Raumlume entdecken erschlieszligen und nutzen Erkunden der Umwelt Energie Elektrischer Strom Optische Phaumlnomene ndash Licht Technische Entwicklungen
ndash Deutsch Begriffsbildung
Quelle DGS (links) UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 23
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel Strom eine Solaranlage liefert ndash Handlungsorientierte Methode Experimentierenndash Lernziele Einflussfaktoren auf solare Stromerzeugung
Strahlungsstaumlrke Neigung Ausrichtung und Verschattung Problemloumlsungskompetenz
ndash Sachunterricht Elektrischer Strom Versuche durchfuumlhren
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 24
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dachndash Einzelarbeit Arbeitsblattndash Lernziele Foumlrderung
von Solarstrom Loumlsung von Textaufgaben
ndash Mathematik Grundrechenarten Groumlszligen und Einheiten Daten erfassen und reflektieren
ndash Sachunterricht Umweltschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
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Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
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Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
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QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
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Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 66
Schulmaterial aus powerado
Quelle Eigene Darstellung
Spiel wwwpoweradodeDokumente wwwiztdepowerado Materialien wwwufudepowerado
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 77
Themen der Fachseminare EE
1 Integration des Themas EE in verschiedene
Unterrichtsfaumlcher ndash Methoden und faumlcheruumlbergreifende
Projekte
2 Experimente mit EE im Sachunterricht und
naturwissenschaftlichen Unterricht Klasse 3 bis 6
3 Die gesellschaftliche Bedeutung von EE ndash Warum EE in
der Schule unterrichten
4 Basiswissen zum Thema EE ndash oumlkologische
oumlkonomische soziale und technische Aspekte
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 8
Gliederung
Quelle BMU Bernd Muumlller
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
ImpulsVideospot bdquoDie Erde hat Fieberldquo
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 9
Online wwwufudemultimediaQuelle KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt 2010
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 10
ImpulsWas wollen wir erreichen
bull Handlungsbedarf in Bezug auf Klimawandel deutlich machen speziell im Energiebereich
bull Debatte uumlber Handlungsmoumlglichkeiten und Verantwortung zum Handeln ausloumlsenbull Energiethemen permanent in verschiedene Schulfaumlcher integrieren
Globale Herausforderung 80-95 CO2-Reduktion bis 2050 um Temperaturanstieg uumlber 2degC zu verhindern
Quelle Bundesverband Windenergie
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Year
Global Sustainable Energy Scenario-Low Demand
Coal
Oil
Natural Gas
Nuclear
Solar Heat
Solar Elect
Geothermal
Wind
Hydro
Biomass gen
Firewood
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 11
Warum Energiebildung
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 12
Warum EnergiebildungDiskussion
bull Warum Energiebildung an der Schulendash Gesellschaftliche Anforderungenndash Beitrag zur allgemeinen Bildungndash Bezug zum Rahmenlehrplan
bull Hemmnisse einer Energiebildungndash Vielfaumlltige Bildungsziele die miteinander in Konkurrenz stehenndash Mangelnde Hochschulausbildung ndash Fehlende handlungsorientierte faumlcheruumlbergreifende und partizipative
Bildungsmaterialien
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 13
Warum EnergiebildungZiele und Prinzipien
bull Energiebildung ist elementar wichtig fuumlr unseren Lebensstilndash Ohne eine Energiebildung vermoumlgen wir weder verant-
wortungsbewusst noch oumlkonomisch rational zu handeln
bull Energiebildung muss vom Wissen zum Handeln fuumlhrenndash Zwischen Umweltbewusstsein und alltaumlglichem Handeln
besteht weiterhin eine groszlige Luumlcke ndash Lernprinzipien Erfahrungs- Handlungs- und
Problemorientierungndash Aber Allein praktische Uumlbungen bewirken noch keine
Einstellungs- und Verhaltensaumlnderung Debatten sind notwendig
ndash Auch nichts tun heiszligt etwas zu tun
bull Energiebildung kannhellipndash Lernende fuumlr globale Zukunftsfragen sensibilisieren und
qualifizieren sowie Verhaltensaumlnderung anstoszligenndash Globale Gerechtigkeit foumlrdern
Quelle BMU copy Ulrich Antas pixeliode copy Paul-Georg Meister pixeliode
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 14
Faumlcheruumlbergreifende Projekte
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 15
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteEE als Querschnittsthema
Trans- und Interdisziplinaritaumlt
bull Komplexitaumlt der Energiethematik
macht faumlcheruumlbergreifenden und
faumlcherverbindenden Unterricht
notwendig
bull Zusammenspiel technischer
oumlkologischer oumlkonomischer und
sozialer Aspekte von EE
bull Ganzheitliches und vernetztes Lernen
um globale Herausforderungen im
Sinne der Nachhaltigkeit anzupacken
Quelle UfU (Friedrich-Wilhelm Gymnasium Koumlnigswusterhausen)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 16
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteKompetenzentwicklung in der Schule
bull Energiebildung als Moumlglichkeit Schluumlsselkompetenzen zu erwerbenndash Zukunftsfaumlhiges Wissenndash Hoher Realitaumltsbezug (Schule als Labor)ndash Vielzahl an Handlungsanlaumlssen
bull Verbindung des Themas EE mit den schulischen Kompetenzanforderungenndash Welche Kompetenzen koumlnnen erworben werdenndash An welchen Themenbereichen kann man was lernenndash Problem Unklarheit des Kompetenzbegriffs
bull Kompetenzbegriffndash Anforderung Foumlrderung solcher Kompetenzen welche die Menschen
befaumlhigen mit den vielfaumlltigen Herausforderungen verantwortungsbewusst und kompetent umzugehen (vgl Rychen 2008)
ndash Erwerb von Gestaltungskompetenz im Sinne einer Bildung fuumlr Nachhaltige Entwicklung (BNE)
ndash OECD-Kategorien von Schluumlsselkompetenzen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 17
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteErwerb von Gestaltungskompetenz
OECD-Schluumlsselkompetenzen Gestaltungskompetenz als Teilkompetenz
Interaktive Verwendung von Medien
und Tools
Weltoffen und neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen
Vorausschauend denken und handeln
Interdisziplinaumlr Erkenntnisse gewinnen und handeln
Interagieren in heterogenen Gruppen Gemeinsam mit anderen planen und handeln koumlnnen
An Entscheidungsprozessen partizipieren koumlnnen
Andere motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Autonome Handlungsfaumlhigkeit Die eigenen Leitbilder und die andere reflektieren koumlnnen
Selbstaumlndig planen und handeln koumlnnen
Empathie und Solidaritaumlt fuumlr Benachteiligte zeigen koumlnnen
Sich motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Quelle Eigene Darstellung nach OECD (2005)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 18
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteAktivitaumlten und Methoden am Projektbeispiel
Projekt bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
bull Klassenstufe 4
bull Schultyp Grundschule
bull Zeitumfang 2-3 Projekttage
bull Faumlcher Sachunterricht Deutsch
Mathematik Kunst
bull Projektverlauf siehe folgende Seiten
Download Schulpaket Solarsupport
wwwufudebildungQuelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 19
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
Projektverlauf bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz
aufbauen
2 Wofuumlr koumlnnen wir die Energie der Sonne nutzen
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage ndash
Solarrundgang und Film
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel
Strom eine Solaranlage liefert
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dach
6 Modellbau Solarhaus
7 Wissensspiel zur Solarenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle copy RB pixeliode copy tommyS pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 20
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz aufbauenndash wwwpoweradodendash Problemorientierter Einstiegndash Lernziele Unterscheidung
zwischen EE und herkoumlmm-lichen Energietraumlgern Klimaschutz durch EE
ndash Medienorientierte Methodendash Sachunterricht Energie
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz
ndash Deutsch Diskutieren und argumentieren Quelle Eigene Darstellung
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 21
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
2 Was macht die Sonne Wofuumlr koumlnnen wir ihre Energie nutzenBrainstroming-Methoden zur Aktivierung von Vorwissen
bull Theatrales Brainstorming
bull Zeichnerisches Brainstorming
bull Montagsmaler
bull Meinungsskala
bull Wuumlrfelspiel Problembereiche
bull Aktivierender Fragebogen
bull Stille Diskussion
bull Pro-Contra-Diskussion
bull Prioritaumltenliste
Liste Weber 2001
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 22
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage
Solarrundgang Photonenspiel Film S6 Solarenergiendash Exkursion auszligerschulischer Lernortndash Lernziele Aufbau einer Photovoltaikanlage
Funktionen einzelner Bauteile Energieumwandlung in der Solarzelle
ndash Sachunterricht Raumlume entdecken erschlieszligen und nutzen Erkunden der Umwelt Energie Elektrischer Strom Optische Phaumlnomene ndash Licht Technische Entwicklungen
ndash Deutsch Begriffsbildung
Quelle DGS (links) UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 23
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel Strom eine Solaranlage liefert ndash Handlungsorientierte Methode Experimentierenndash Lernziele Einflussfaktoren auf solare Stromerzeugung
Strahlungsstaumlrke Neigung Ausrichtung und Verschattung Problemloumlsungskompetenz
ndash Sachunterricht Elektrischer Strom Versuche durchfuumlhren
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 24
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dachndash Einzelarbeit Arbeitsblattndash Lernziele Foumlrderung
von Solarstrom Loumlsung von Textaufgaben
ndash Mathematik Grundrechenarten Groumlszligen und Einheiten Daten erfassen und reflektieren
ndash Sachunterricht Umweltschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
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Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
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Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
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Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
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QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
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Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
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Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
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famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 77
Themen der Fachseminare EE
1 Integration des Themas EE in verschiedene
Unterrichtsfaumlcher ndash Methoden und faumlcheruumlbergreifende
Projekte
2 Experimente mit EE im Sachunterricht und
naturwissenschaftlichen Unterricht Klasse 3 bis 6
3 Die gesellschaftliche Bedeutung von EE ndash Warum EE in
der Schule unterrichten
4 Basiswissen zum Thema EE ndash oumlkologische
oumlkonomische soziale und technische Aspekte
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 8
Gliederung
Quelle BMU Bernd Muumlller
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
ImpulsVideospot bdquoDie Erde hat Fieberldquo
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 9
Online wwwufudemultimediaQuelle KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt 2010
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 10
ImpulsWas wollen wir erreichen
bull Handlungsbedarf in Bezug auf Klimawandel deutlich machen speziell im Energiebereich
bull Debatte uumlber Handlungsmoumlglichkeiten und Verantwortung zum Handeln ausloumlsenbull Energiethemen permanent in verschiedene Schulfaumlcher integrieren
Globale Herausforderung 80-95 CO2-Reduktion bis 2050 um Temperaturanstieg uumlber 2degC zu verhindern
Quelle Bundesverband Windenergie
0
100
200
300
400
500
600
700
800
2000 2010 2020 2030 2040 2050 2060 2070
EJ(
ther
mal
eq
uiv
alen
t)
Year
Global Sustainable Energy Scenario-Low Demand
Coal
Oil
Natural Gas
Nuclear
Solar Heat
Solar Elect
Geothermal
Wind
Hydro
Biomass gen
Firewood
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 11
Warum Energiebildung
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 12
Warum EnergiebildungDiskussion
bull Warum Energiebildung an der Schulendash Gesellschaftliche Anforderungenndash Beitrag zur allgemeinen Bildungndash Bezug zum Rahmenlehrplan
bull Hemmnisse einer Energiebildungndash Vielfaumlltige Bildungsziele die miteinander in Konkurrenz stehenndash Mangelnde Hochschulausbildung ndash Fehlende handlungsorientierte faumlcheruumlbergreifende und partizipative
Bildungsmaterialien
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 13
Warum EnergiebildungZiele und Prinzipien
bull Energiebildung ist elementar wichtig fuumlr unseren Lebensstilndash Ohne eine Energiebildung vermoumlgen wir weder verant-
wortungsbewusst noch oumlkonomisch rational zu handeln
bull Energiebildung muss vom Wissen zum Handeln fuumlhrenndash Zwischen Umweltbewusstsein und alltaumlglichem Handeln
besteht weiterhin eine groszlige Luumlcke ndash Lernprinzipien Erfahrungs- Handlungs- und
Problemorientierungndash Aber Allein praktische Uumlbungen bewirken noch keine
Einstellungs- und Verhaltensaumlnderung Debatten sind notwendig
ndash Auch nichts tun heiszligt etwas zu tun
bull Energiebildung kannhellipndash Lernende fuumlr globale Zukunftsfragen sensibilisieren und
qualifizieren sowie Verhaltensaumlnderung anstoszligenndash Globale Gerechtigkeit foumlrdern
Quelle BMU copy Ulrich Antas pixeliode copy Paul-Georg Meister pixeliode
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 14
Faumlcheruumlbergreifende Projekte
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 15
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteEE als Querschnittsthema
Trans- und Interdisziplinaritaumlt
bull Komplexitaumlt der Energiethematik
macht faumlcheruumlbergreifenden und
faumlcherverbindenden Unterricht
notwendig
bull Zusammenspiel technischer
oumlkologischer oumlkonomischer und
sozialer Aspekte von EE
bull Ganzheitliches und vernetztes Lernen
um globale Herausforderungen im
Sinne der Nachhaltigkeit anzupacken
Quelle UfU (Friedrich-Wilhelm Gymnasium Koumlnigswusterhausen)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 16
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteKompetenzentwicklung in der Schule
bull Energiebildung als Moumlglichkeit Schluumlsselkompetenzen zu erwerbenndash Zukunftsfaumlhiges Wissenndash Hoher Realitaumltsbezug (Schule als Labor)ndash Vielzahl an Handlungsanlaumlssen
bull Verbindung des Themas EE mit den schulischen Kompetenzanforderungenndash Welche Kompetenzen koumlnnen erworben werdenndash An welchen Themenbereichen kann man was lernenndash Problem Unklarheit des Kompetenzbegriffs
bull Kompetenzbegriffndash Anforderung Foumlrderung solcher Kompetenzen welche die Menschen
befaumlhigen mit den vielfaumlltigen Herausforderungen verantwortungsbewusst und kompetent umzugehen (vgl Rychen 2008)
ndash Erwerb von Gestaltungskompetenz im Sinne einer Bildung fuumlr Nachhaltige Entwicklung (BNE)
ndash OECD-Kategorien von Schluumlsselkompetenzen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 17
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteErwerb von Gestaltungskompetenz
OECD-Schluumlsselkompetenzen Gestaltungskompetenz als Teilkompetenz
Interaktive Verwendung von Medien
und Tools
Weltoffen und neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen
Vorausschauend denken und handeln
Interdisziplinaumlr Erkenntnisse gewinnen und handeln
Interagieren in heterogenen Gruppen Gemeinsam mit anderen planen und handeln koumlnnen
An Entscheidungsprozessen partizipieren koumlnnen
Andere motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Autonome Handlungsfaumlhigkeit Die eigenen Leitbilder und die andere reflektieren koumlnnen
Selbstaumlndig planen und handeln koumlnnen
Empathie und Solidaritaumlt fuumlr Benachteiligte zeigen koumlnnen
Sich motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Quelle Eigene Darstellung nach OECD (2005)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 18
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteAktivitaumlten und Methoden am Projektbeispiel
Projekt bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
bull Klassenstufe 4
bull Schultyp Grundschule
bull Zeitumfang 2-3 Projekttage
bull Faumlcher Sachunterricht Deutsch
Mathematik Kunst
bull Projektverlauf siehe folgende Seiten
Download Schulpaket Solarsupport
wwwufudebildungQuelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 19
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
Projektverlauf bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz
aufbauen
2 Wofuumlr koumlnnen wir die Energie der Sonne nutzen
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage ndash
Solarrundgang und Film
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel
Strom eine Solaranlage liefert
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dach
6 Modellbau Solarhaus
7 Wissensspiel zur Solarenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle copy RB pixeliode copy tommyS pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 20
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz aufbauenndash wwwpoweradodendash Problemorientierter Einstiegndash Lernziele Unterscheidung
zwischen EE und herkoumlmm-lichen Energietraumlgern Klimaschutz durch EE
ndash Medienorientierte Methodendash Sachunterricht Energie
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz
ndash Deutsch Diskutieren und argumentieren Quelle Eigene Darstellung
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 21
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
2 Was macht die Sonne Wofuumlr koumlnnen wir ihre Energie nutzenBrainstroming-Methoden zur Aktivierung von Vorwissen
bull Theatrales Brainstorming
bull Zeichnerisches Brainstorming
bull Montagsmaler
bull Meinungsskala
bull Wuumlrfelspiel Problembereiche
bull Aktivierender Fragebogen
bull Stille Diskussion
bull Pro-Contra-Diskussion
bull Prioritaumltenliste
Liste Weber 2001
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 22
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage
Solarrundgang Photonenspiel Film S6 Solarenergiendash Exkursion auszligerschulischer Lernortndash Lernziele Aufbau einer Photovoltaikanlage
Funktionen einzelner Bauteile Energieumwandlung in der Solarzelle
ndash Sachunterricht Raumlume entdecken erschlieszligen und nutzen Erkunden der Umwelt Energie Elektrischer Strom Optische Phaumlnomene ndash Licht Technische Entwicklungen
ndash Deutsch Begriffsbildung
Quelle DGS (links) UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 23
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel Strom eine Solaranlage liefert ndash Handlungsorientierte Methode Experimentierenndash Lernziele Einflussfaktoren auf solare Stromerzeugung
Strahlungsstaumlrke Neigung Ausrichtung und Verschattung Problemloumlsungskompetenz
ndash Sachunterricht Elektrischer Strom Versuche durchfuumlhren
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 24
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dachndash Einzelarbeit Arbeitsblattndash Lernziele Foumlrderung
von Solarstrom Loumlsung von Textaufgaben
ndash Mathematik Grundrechenarten Groumlszligen und Einheiten Daten erfassen und reflektieren
ndash Sachunterricht Umweltschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
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Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
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QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
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Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 8
Gliederung
Quelle BMU Bernd Muumlller
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
ImpulsVideospot bdquoDie Erde hat Fieberldquo
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 9
Online wwwufudemultimediaQuelle KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt 2010
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 10
ImpulsWas wollen wir erreichen
bull Handlungsbedarf in Bezug auf Klimawandel deutlich machen speziell im Energiebereich
bull Debatte uumlber Handlungsmoumlglichkeiten und Verantwortung zum Handeln ausloumlsenbull Energiethemen permanent in verschiedene Schulfaumlcher integrieren
Globale Herausforderung 80-95 CO2-Reduktion bis 2050 um Temperaturanstieg uumlber 2degC zu verhindern
Quelle Bundesverband Windenergie
0
100
200
300
400
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800
2000 2010 2020 2030 2040 2050 2060 2070
EJ(
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Year
Global Sustainable Energy Scenario-Low Demand
Coal
Oil
Natural Gas
Nuclear
Solar Heat
Solar Elect
Geothermal
Wind
Hydro
Biomass gen
Firewood
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 11
Warum Energiebildung
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 12
Warum EnergiebildungDiskussion
bull Warum Energiebildung an der Schulendash Gesellschaftliche Anforderungenndash Beitrag zur allgemeinen Bildungndash Bezug zum Rahmenlehrplan
bull Hemmnisse einer Energiebildungndash Vielfaumlltige Bildungsziele die miteinander in Konkurrenz stehenndash Mangelnde Hochschulausbildung ndash Fehlende handlungsorientierte faumlcheruumlbergreifende und partizipative
Bildungsmaterialien
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 13
Warum EnergiebildungZiele und Prinzipien
bull Energiebildung ist elementar wichtig fuumlr unseren Lebensstilndash Ohne eine Energiebildung vermoumlgen wir weder verant-
wortungsbewusst noch oumlkonomisch rational zu handeln
bull Energiebildung muss vom Wissen zum Handeln fuumlhrenndash Zwischen Umweltbewusstsein und alltaumlglichem Handeln
besteht weiterhin eine groszlige Luumlcke ndash Lernprinzipien Erfahrungs- Handlungs- und
Problemorientierungndash Aber Allein praktische Uumlbungen bewirken noch keine
Einstellungs- und Verhaltensaumlnderung Debatten sind notwendig
ndash Auch nichts tun heiszligt etwas zu tun
bull Energiebildung kannhellipndash Lernende fuumlr globale Zukunftsfragen sensibilisieren und
qualifizieren sowie Verhaltensaumlnderung anstoszligenndash Globale Gerechtigkeit foumlrdern
Quelle BMU copy Ulrich Antas pixeliode copy Paul-Georg Meister pixeliode
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 14
Faumlcheruumlbergreifende Projekte
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 15
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteEE als Querschnittsthema
Trans- und Interdisziplinaritaumlt
bull Komplexitaumlt der Energiethematik
macht faumlcheruumlbergreifenden und
faumlcherverbindenden Unterricht
notwendig
bull Zusammenspiel technischer
oumlkologischer oumlkonomischer und
sozialer Aspekte von EE
bull Ganzheitliches und vernetztes Lernen
um globale Herausforderungen im
Sinne der Nachhaltigkeit anzupacken
Quelle UfU (Friedrich-Wilhelm Gymnasium Koumlnigswusterhausen)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 16
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteKompetenzentwicklung in der Schule
bull Energiebildung als Moumlglichkeit Schluumlsselkompetenzen zu erwerbenndash Zukunftsfaumlhiges Wissenndash Hoher Realitaumltsbezug (Schule als Labor)ndash Vielzahl an Handlungsanlaumlssen
bull Verbindung des Themas EE mit den schulischen Kompetenzanforderungenndash Welche Kompetenzen koumlnnen erworben werdenndash An welchen Themenbereichen kann man was lernenndash Problem Unklarheit des Kompetenzbegriffs
bull Kompetenzbegriffndash Anforderung Foumlrderung solcher Kompetenzen welche die Menschen
befaumlhigen mit den vielfaumlltigen Herausforderungen verantwortungsbewusst und kompetent umzugehen (vgl Rychen 2008)
ndash Erwerb von Gestaltungskompetenz im Sinne einer Bildung fuumlr Nachhaltige Entwicklung (BNE)
ndash OECD-Kategorien von Schluumlsselkompetenzen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 17
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteErwerb von Gestaltungskompetenz
OECD-Schluumlsselkompetenzen Gestaltungskompetenz als Teilkompetenz
Interaktive Verwendung von Medien
und Tools
Weltoffen und neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen
Vorausschauend denken und handeln
Interdisziplinaumlr Erkenntnisse gewinnen und handeln
Interagieren in heterogenen Gruppen Gemeinsam mit anderen planen und handeln koumlnnen
An Entscheidungsprozessen partizipieren koumlnnen
Andere motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Autonome Handlungsfaumlhigkeit Die eigenen Leitbilder und die andere reflektieren koumlnnen
Selbstaumlndig planen und handeln koumlnnen
Empathie und Solidaritaumlt fuumlr Benachteiligte zeigen koumlnnen
Sich motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Quelle Eigene Darstellung nach OECD (2005)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 18
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteAktivitaumlten und Methoden am Projektbeispiel
Projekt bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
bull Klassenstufe 4
bull Schultyp Grundschule
bull Zeitumfang 2-3 Projekttage
bull Faumlcher Sachunterricht Deutsch
Mathematik Kunst
bull Projektverlauf siehe folgende Seiten
Download Schulpaket Solarsupport
wwwufudebildungQuelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 19
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
Projektverlauf bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz
aufbauen
2 Wofuumlr koumlnnen wir die Energie der Sonne nutzen
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage ndash
Solarrundgang und Film
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel
Strom eine Solaranlage liefert
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dach
6 Modellbau Solarhaus
7 Wissensspiel zur Solarenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle copy RB pixeliode copy tommyS pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 20
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz aufbauenndash wwwpoweradodendash Problemorientierter Einstiegndash Lernziele Unterscheidung
zwischen EE und herkoumlmm-lichen Energietraumlgern Klimaschutz durch EE
ndash Medienorientierte Methodendash Sachunterricht Energie
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz
ndash Deutsch Diskutieren und argumentieren Quelle Eigene Darstellung
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 21
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
2 Was macht die Sonne Wofuumlr koumlnnen wir ihre Energie nutzenBrainstroming-Methoden zur Aktivierung von Vorwissen
bull Theatrales Brainstorming
bull Zeichnerisches Brainstorming
bull Montagsmaler
bull Meinungsskala
bull Wuumlrfelspiel Problembereiche
bull Aktivierender Fragebogen
bull Stille Diskussion
bull Pro-Contra-Diskussion
bull Prioritaumltenliste
Liste Weber 2001
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 22
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage
Solarrundgang Photonenspiel Film S6 Solarenergiendash Exkursion auszligerschulischer Lernortndash Lernziele Aufbau einer Photovoltaikanlage
Funktionen einzelner Bauteile Energieumwandlung in der Solarzelle
ndash Sachunterricht Raumlume entdecken erschlieszligen und nutzen Erkunden der Umwelt Energie Elektrischer Strom Optische Phaumlnomene ndash Licht Technische Entwicklungen
ndash Deutsch Begriffsbildung
Quelle DGS (links) UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 23
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel Strom eine Solaranlage liefert ndash Handlungsorientierte Methode Experimentierenndash Lernziele Einflussfaktoren auf solare Stromerzeugung
Strahlungsstaumlrke Neigung Ausrichtung und Verschattung Problemloumlsungskompetenz
ndash Sachunterricht Elektrischer Strom Versuche durchfuumlhren
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 24
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dachndash Einzelarbeit Arbeitsblattndash Lernziele Foumlrderung
von Solarstrom Loumlsung von Textaufgaben
ndash Mathematik Grundrechenarten Groumlszligen und Einheiten Daten erfassen und reflektieren
ndash Sachunterricht Umweltschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
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Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
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Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
ImpulsVideospot bdquoDie Erde hat Fieberldquo
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 9
Online wwwufudemultimediaQuelle KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt 2010
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 10
ImpulsWas wollen wir erreichen
bull Handlungsbedarf in Bezug auf Klimawandel deutlich machen speziell im Energiebereich
bull Debatte uumlber Handlungsmoumlglichkeiten und Verantwortung zum Handeln ausloumlsenbull Energiethemen permanent in verschiedene Schulfaumlcher integrieren
Globale Herausforderung 80-95 CO2-Reduktion bis 2050 um Temperaturanstieg uumlber 2degC zu verhindern
Quelle Bundesverband Windenergie
0
100
200
300
400
500
600
700
800
2000 2010 2020 2030 2040 2050 2060 2070
EJ(
ther
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Year
Global Sustainable Energy Scenario-Low Demand
Coal
Oil
Natural Gas
Nuclear
Solar Heat
Solar Elect
Geothermal
Wind
Hydro
Biomass gen
Firewood
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 11
Warum Energiebildung
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 12
Warum EnergiebildungDiskussion
bull Warum Energiebildung an der Schulendash Gesellschaftliche Anforderungenndash Beitrag zur allgemeinen Bildungndash Bezug zum Rahmenlehrplan
bull Hemmnisse einer Energiebildungndash Vielfaumlltige Bildungsziele die miteinander in Konkurrenz stehenndash Mangelnde Hochschulausbildung ndash Fehlende handlungsorientierte faumlcheruumlbergreifende und partizipative
Bildungsmaterialien
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 13
Warum EnergiebildungZiele und Prinzipien
bull Energiebildung ist elementar wichtig fuumlr unseren Lebensstilndash Ohne eine Energiebildung vermoumlgen wir weder verant-
wortungsbewusst noch oumlkonomisch rational zu handeln
bull Energiebildung muss vom Wissen zum Handeln fuumlhrenndash Zwischen Umweltbewusstsein und alltaumlglichem Handeln
besteht weiterhin eine groszlige Luumlcke ndash Lernprinzipien Erfahrungs- Handlungs- und
Problemorientierungndash Aber Allein praktische Uumlbungen bewirken noch keine
Einstellungs- und Verhaltensaumlnderung Debatten sind notwendig
ndash Auch nichts tun heiszligt etwas zu tun
bull Energiebildung kannhellipndash Lernende fuumlr globale Zukunftsfragen sensibilisieren und
qualifizieren sowie Verhaltensaumlnderung anstoszligenndash Globale Gerechtigkeit foumlrdern
Quelle BMU copy Ulrich Antas pixeliode copy Paul-Georg Meister pixeliode
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 14
Faumlcheruumlbergreifende Projekte
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 15
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteEE als Querschnittsthema
Trans- und Interdisziplinaritaumlt
bull Komplexitaumlt der Energiethematik
macht faumlcheruumlbergreifenden und
faumlcherverbindenden Unterricht
notwendig
bull Zusammenspiel technischer
oumlkologischer oumlkonomischer und
sozialer Aspekte von EE
bull Ganzheitliches und vernetztes Lernen
um globale Herausforderungen im
Sinne der Nachhaltigkeit anzupacken
Quelle UfU (Friedrich-Wilhelm Gymnasium Koumlnigswusterhausen)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 16
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteKompetenzentwicklung in der Schule
bull Energiebildung als Moumlglichkeit Schluumlsselkompetenzen zu erwerbenndash Zukunftsfaumlhiges Wissenndash Hoher Realitaumltsbezug (Schule als Labor)ndash Vielzahl an Handlungsanlaumlssen
bull Verbindung des Themas EE mit den schulischen Kompetenzanforderungenndash Welche Kompetenzen koumlnnen erworben werdenndash An welchen Themenbereichen kann man was lernenndash Problem Unklarheit des Kompetenzbegriffs
bull Kompetenzbegriffndash Anforderung Foumlrderung solcher Kompetenzen welche die Menschen
befaumlhigen mit den vielfaumlltigen Herausforderungen verantwortungsbewusst und kompetent umzugehen (vgl Rychen 2008)
ndash Erwerb von Gestaltungskompetenz im Sinne einer Bildung fuumlr Nachhaltige Entwicklung (BNE)
ndash OECD-Kategorien von Schluumlsselkompetenzen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 17
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteErwerb von Gestaltungskompetenz
OECD-Schluumlsselkompetenzen Gestaltungskompetenz als Teilkompetenz
Interaktive Verwendung von Medien
und Tools
Weltoffen und neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen
Vorausschauend denken und handeln
Interdisziplinaumlr Erkenntnisse gewinnen und handeln
Interagieren in heterogenen Gruppen Gemeinsam mit anderen planen und handeln koumlnnen
An Entscheidungsprozessen partizipieren koumlnnen
Andere motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Autonome Handlungsfaumlhigkeit Die eigenen Leitbilder und die andere reflektieren koumlnnen
Selbstaumlndig planen und handeln koumlnnen
Empathie und Solidaritaumlt fuumlr Benachteiligte zeigen koumlnnen
Sich motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Quelle Eigene Darstellung nach OECD (2005)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 18
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteAktivitaumlten und Methoden am Projektbeispiel
Projekt bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
bull Klassenstufe 4
bull Schultyp Grundschule
bull Zeitumfang 2-3 Projekttage
bull Faumlcher Sachunterricht Deutsch
Mathematik Kunst
bull Projektverlauf siehe folgende Seiten
Download Schulpaket Solarsupport
wwwufudebildungQuelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 19
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
Projektverlauf bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz
aufbauen
2 Wofuumlr koumlnnen wir die Energie der Sonne nutzen
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage ndash
Solarrundgang und Film
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel
Strom eine Solaranlage liefert
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dach
6 Modellbau Solarhaus
7 Wissensspiel zur Solarenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle copy RB pixeliode copy tommyS pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 20
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz aufbauenndash wwwpoweradodendash Problemorientierter Einstiegndash Lernziele Unterscheidung
zwischen EE und herkoumlmm-lichen Energietraumlgern Klimaschutz durch EE
ndash Medienorientierte Methodendash Sachunterricht Energie
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz
ndash Deutsch Diskutieren und argumentieren Quelle Eigene Darstellung
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 21
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
2 Was macht die Sonne Wofuumlr koumlnnen wir ihre Energie nutzenBrainstroming-Methoden zur Aktivierung von Vorwissen
bull Theatrales Brainstorming
bull Zeichnerisches Brainstorming
bull Montagsmaler
bull Meinungsskala
bull Wuumlrfelspiel Problembereiche
bull Aktivierender Fragebogen
bull Stille Diskussion
bull Pro-Contra-Diskussion
bull Prioritaumltenliste
Liste Weber 2001
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 22
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage
Solarrundgang Photonenspiel Film S6 Solarenergiendash Exkursion auszligerschulischer Lernortndash Lernziele Aufbau einer Photovoltaikanlage
Funktionen einzelner Bauteile Energieumwandlung in der Solarzelle
ndash Sachunterricht Raumlume entdecken erschlieszligen und nutzen Erkunden der Umwelt Energie Elektrischer Strom Optische Phaumlnomene ndash Licht Technische Entwicklungen
ndash Deutsch Begriffsbildung
Quelle DGS (links) UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 23
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel Strom eine Solaranlage liefert ndash Handlungsorientierte Methode Experimentierenndash Lernziele Einflussfaktoren auf solare Stromerzeugung
Strahlungsstaumlrke Neigung Ausrichtung und Verschattung Problemloumlsungskompetenz
ndash Sachunterricht Elektrischer Strom Versuche durchfuumlhren
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 24
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dachndash Einzelarbeit Arbeitsblattndash Lernziele Foumlrderung
von Solarstrom Loumlsung von Textaufgaben
ndash Mathematik Grundrechenarten Groumlszligen und Einheiten Daten erfassen und reflektieren
ndash Sachunterricht Umweltschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
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Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
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Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
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Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
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QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 10
ImpulsWas wollen wir erreichen
bull Handlungsbedarf in Bezug auf Klimawandel deutlich machen speziell im Energiebereich
bull Debatte uumlber Handlungsmoumlglichkeiten und Verantwortung zum Handeln ausloumlsenbull Energiethemen permanent in verschiedene Schulfaumlcher integrieren
Globale Herausforderung 80-95 CO2-Reduktion bis 2050 um Temperaturanstieg uumlber 2degC zu verhindern
Quelle Bundesverband Windenergie
0
100
200
300
400
500
600
700
800
2000 2010 2020 2030 2040 2050 2060 2070
EJ(
ther
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eq
uiv
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Year
Global Sustainable Energy Scenario-Low Demand
Coal
Oil
Natural Gas
Nuclear
Solar Heat
Solar Elect
Geothermal
Wind
Hydro
Biomass gen
Firewood
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 11
Warum Energiebildung
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 12
Warum EnergiebildungDiskussion
bull Warum Energiebildung an der Schulendash Gesellschaftliche Anforderungenndash Beitrag zur allgemeinen Bildungndash Bezug zum Rahmenlehrplan
bull Hemmnisse einer Energiebildungndash Vielfaumlltige Bildungsziele die miteinander in Konkurrenz stehenndash Mangelnde Hochschulausbildung ndash Fehlende handlungsorientierte faumlcheruumlbergreifende und partizipative
Bildungsmaterialien
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 13
Warum EnergiebildungZiele und Prinzipien
bull Energiebildung ist elementar wichtig fuumlr unseren Lebensstilndash Ohne eine Energiebildung vermoumlgen wir weder verant-
wortungsbewusst noch oumlkonomisch rational zu handeln
bull Energiebildung muss vom Wissen zum Handeln fuumlhrenndash Zwischen Umweltbewusstsein und alltaumlglichem Handeln
besteht weiterhin eine groszlige Luumlcke ndash Lernprinzipien Erfahrungs- Handlungs- und
Problemorientierungndash Aber Allein praktische Uumlbungen bewirken noch keine
Einstellungs- und Verhaltensaumlnderung Debatten sind notwendig
ndash Auch nichts tun heiszligt etwas zu tun
bull Energiebildung kannhellipndash Lernende fuumlr globale Zukunftsfragen sensibilisieren und
qualifizieren sowie Verhaltensaumlnderung anstoszligenndash Globale Gerechtigkeit foumlrdern
Quelle BMU copy Ulrich Antas pixeliode copy Paul-Georg Meister pixeliode
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 14
Faumlcheruumlbergreifende Projekte
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 15
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteEE als Querschnittsthema
Trans- und Interdisziplinaritaumlt
bull Komplexitaumlt der Energiethematik
macht faumlcheruumlbergreifenden und
faumlcherverbindenden Unterricht
notwendig
bull Zusammenspiel technischer
oumlkologischer oumlkonomischer und
sozialer Aspekte von EE
bull Ganzheitliches und vernetztes Lernen
um globale Herausforderungen im
Sinne der Nachhaltigkeit anzupacken
Quelle UfU (Friedrich-Wilhelm Gymnasium Koumlnigswusterhausen)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 16
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteKompetenzentwicklung in der Schule
bull Energiebildung als Moumlglichkeit Schluumlsselkompetenzen zu erwerbenndash Zukunftsfaumlhiges Wissenndash Hoher Realitaumltsbezug (Schule als Labor)ndash Vielzahl an Handlungsanlaumlssen
bull Verbindung des Themas EE mit den schulischen Kompetenzanforderungenndash Welche Kompetenzen koumlnnen erworben werdenndash An welchen Themenbereichen kann man was lernenndash Problem Unklarheit des Kompetenzbegriffs
bull Kompetenzbegriffndash Anforderung Foumlrderung solcher Kompetenzen welche die Menschen
befaumlhigen mit den vielfaumlltigen Herausforderungen verantwortungsbewusst und kompetent umzugehen (vgl Rychen 2008)
ndash Erwerb von Gestaltungskompetenz im Sinne einer Bildung fuumlr Nachhaltige Entwicklung (BNE)
ndash OECD-Kategorien von Schluumlsselkompetenzen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 17
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteErwerb von Gestaltungskompetenz
OECD-Schluumlsselkompetenzen Gestaltungskompetenz als Teilkompetenz
Interaktive Verwendung von Medien
und Tools
Weltoffen und neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen
Vorausschauend denken und handeln
Interdisziplinaumlr Erkenntnisse gewinnen und handeln
Interagieren in heterogenen Gruppen Gemeinsam mit anderen planen und handeln koumlnnen
An Entscheidungsprozessen partizipieren koumlnnen
Andere motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Autonome Handlungsfaumlhigkeit Die eigenen Leitbilder und die andere reflektieren koumlnnen
Selbstaumlndig planen und handeln koumlnnen
Empathie und Solidaritaumlt fuumlr Benachteiligte zeigen koumlnnen
Sich motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Quelle Eigene Darstellung nach OECD (2005)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 18
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteAktivitaumlten und Methoden am Projektbeispiel
Projekt bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
bull Klassenstufe 4
bull Schultyp Grundschule
bull Zeitumfang 2-3 Projekttage
bull Faumlcher Sachunterricht Deutsch
Mathematik Kunst
bull Projektverlauf siehe folgende Seiten
Download Schulpaket Solarsupport
wwwufudebildungQuelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 19
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
Projektverlauf bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz
aufbauen
2 Wofuumlr koumlnnen wir die Energie der Sonne nutzen
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage ndash
Solarrundgang und Film
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel
Strom eine Solaranlage liefert
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dach
6 Modellbau Solarhaus
7 Wissensspiel zur Solarenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle copy RB pixeliode copy tommyS pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 20
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz aufbauenndash wwwpoweradodendash Problemorientierter Einstiegndash Lernziele Unterscheidung
zwischen EE und herkoumlmm-lichen Energietraumlgern Klimaschutz durch EE
ndash Medienorientierte Methodendash Sachunterricht Energie
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz
ndash Deutsch Diskutieren und argumentieren Quelle Eigene Darstellung
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 21
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
2 Was macht die Sonne Wofuumlr koumlnnen wir ihre Energie nutzenBrainstroming-Methoden zur Aktivierung von Vorwissen
bull Theatrales Brainstorming
bull Zeichnerisches Brainstorming
bull Montagsmaler
bull Meinungsskala
bull Wuumlrfelspiel Problembereiche
bull Aktivierender Fragebogen
bull Stille Diskussion
bull Pro-Contra-Diskussion
bull Prioritaumltenliste
Liste Weber 2001
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 22
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage
Solarrundgang Photonenspiel Film S6 Solarenergiendash Exkursion auszligerschulischer Lernortndash Lernziele Aufbau einer Photovoltaikanlage
Funktionen einzelner Bauteile Energieumwandlung in der Solarzelle
ndash Sachunterricht Raumlume entdecken erschlieszligen und nutzen Erkunden der Umwelt Energie Elektrischer Strom Optische Phaumlnomene ndash Licht Technische Entwicklungen
ndash Deutsch Begriffsbildung
Quelle DGS (links) UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 23
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel Strom eine Solaranlage liefert ndash Handlungsorientierte Methode Experimentierenndash Lernziele Einflussfaktoren auf solare Stromerzeugung
Strahlungsstaumlrke Neigung Ausrichtung und Verschattung Problemloumlsungskompetenz
ndash Sachunterricht Elektrischer Strom Versuche durchfuumlhren
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 24
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dachndash Einzelarbeit Arbeitsblattndash Lernziele Foumlrderung
von Solarstrom Loumlsung von Textaufgaben
ndash Mathematik Grundrechenarten Groumlszligen und Einheiten Daten erfassen und reflektieren
ndash Sachunterricht Umweltschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 11
Warum Energiebildung
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 12
Warum EnergiebildungDiskussion
bull Warum Energiebildung an der Schulendash Gesellschaftliche Anforderungenndash Beitrag zur allgemeinen Bildungndash Bezug zum Rahmenlehrplan
bull Hemmnisse einer Energiebildungndash Vielfaumlltige Bildungsziele die miteinander in Konkurrenz stehenndash Mangelnde Hochschulausbildung ndash Fehlende handlungsorientierte faumlcheruumlbergreifende und partizipative
Bildungsmaterialien
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 13
Warum EnergiebildungZiele und Prinzipien
bull Energiebildung ist elementar wichtig fuumlr unseren Lebensstilndash Ohne eine Energiebildung vermoumlgen wir weder verant-
wortungsbewusst noch oumlkonomisch rational zu handeln
bull Energiebildung muss vom Wissen zum Handeln fuumlhrenndash Zwischen Umweltbewusstsein und alltaumlglichem Handeln
besteht weiterhin eine groszlige Luumlcke ndash Lernprinzipien Erfahrungs- Handlungs- und
Problemorientierungndash Aber Allein praktische Uumlbungen bewirken noch keine
Einstellungs- und Verhaltensaumlnderung Debatten sind notwendig
ndash Auch nichts tun heiszligt etwas zu tun
bull Energiebildung kannhellipndash Lernende fuumlr globale Zukunftsfragen sensibilisieren und
qualifizieren sowie Verhaltensaumlnderung anstoszligenndash Globale Gerechtigkeit foumlrdern
Quelle BMU copy Ulrich Antas pixeliode copy Paul-Georg Meister pixeliode
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 14
Faumlcheruumlbergreifende Projekte
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 15
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteEE als Querschnittsthema
Trans- und Interdisziplinaritaumlt
bull Komplexitaumlt der Energiethematik
macht faumlcheruumlbergreifenden und
faumlcherverbindenden Unterricht
notwendig
bull Zusammenspiel technischer
oumlkologischer oumlkonomischer und
sozialer Aspekte von EE
bull Ganzheitliches und vernetztes Lernen
um globale Herausforderungen im
Sinne der Nachhaltigkeit anzupacken
Quelle UfU (Friedrich-Wilhelm Gymnasium Koumlnigswusterhausen)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 16
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteKompetenzentwicklung in der Schule
bull Energiebildung als Moumlglichkeit Schluumlsselkompetenzen zu erwerbenndash Zukunftsfaumlhiges Wissenndash Hoher Realitaumltsbezug (Schule als Labor)ndash Vielzahl an Handlungsanlaumlssen
bull Verbindung des Themas EE mit den schulischen Kompetenzanforderungenndash Welche Kompetenzen koumlnnen erworben werdenndash An welchen Themenbereichen kann man was lernenndash Problem Unklarheit des Kompetenzbegriffs
bull Kompetenzbegriffndash Anforderung Foumlrderung solcher Kompetenzen welche die Menschen
befaumlhigen mit den vielfaumlltigen Herausforderungen verantwortungsbewusst und kompetent umzugehen (vgl Rychen 2008)
ndash Erwerb von Gestaltungskompetenz im Sinne einer Bildung fuumlr Nachhaltige Entwicklung (BNE)
ndash OECD-Kategorien von Schluumlsselkompetenzen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 17
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteErwerb von Gestaltungskompetenz
OECD-Schluumlsselkompetenzen Gestaltungskompetenz als Teilkompetenz
Interaktive Verwendung von Medien
und Tools
Weltoffen und neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen
Vorausschauend denken und handeln
Interdisziplinaumlr Erkenntnisse gewinnen und handeln
Interagieren in heterogenen Gruppen Gemeinsam mit anderen planen und handeln koumlnnen
An Entscheidungsprozessen partizipieren koumlnnen
Andere motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Autonome Handlungsfaumlhigkeit Die eigenen Leitbilder und die andere reflektieren koumlnnen
Selbstaumlndig planen und handeln koumlnnen
Empathie und Solidaritaumlt fuumlr Benachteiligte zeigen koumlnnen
Sich motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Quelle Eigene Darstellung nach OECD (2005)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 18
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteAktivitaumlten und Methoden am Projektbeispiel
Projekt bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
bull Klassenstufe 4
bull Schultyp Grundschule
bull Zeitumfang 2-3 Projekttage
bull Faumlcher Sachunterricht Deutsch
Mathematik Kunst
bull Projektverlauf siehe folgende Seiten
Download Schulpaket Solarsupport
wwwufudebildungQuelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 19
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
Projektverlauf bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz
aufbauen
2 Wofuumlr koumlnnen wir die Energie der Sonne nutzen
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage ndash
Solarrundgang und Film
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel
Strom eine Solaranlage liefert
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dach
6 Modellbau Solarhaus
7 Wissensspiel zur Solarenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle copy RB pixeliode copy tommyS pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 20
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz aufbauenndash wwwpoweradodendash Problemorientierter Einstiegndash Lernziele Unterscheidung
zwischen EE und herkoumlmm-lichen Energietraumlgern Klimaschutz durch EE
ndash Medienorientierte Methodendash Sachunterricht Energie
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz
ndash Deutsch Diskutieren und argumentieren Quelle Eigene Darstellung
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 21
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
2 Was macht die Sonne Wofuumlr koumlnnen wir ihre Energie nutzenBrainstroming-Methoden zur Aktivierung von Vorwissen
bull Theatrales Brainstorming
bull Zeichnerisches Brainstorming
bull Montagsmaler
bull Meinungsskala
bull Wuumlrfelspiel Problembereiche
bull Aktivierender Fragebogen
bull Stille Diskussion
bull Pro-Contra-Diskussion
bull Prioritaumltenliste
Liste Weber 2001
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 22
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage
Solarrundgang Photonenspiel Film S6 Solarenergiendash Exkursion auszligerschulischer Lernortndash Lernziele Aufbau einer Photovoltaikanlage
Funktionen einzelner Bauteile Energieumwandlung in der Solarzelle
ndash Sachunterricht Raumlume entdecken erschlieszligen und nutzen Erkunden der Umwelt Energie Elektrischer Strom Optische Phaumlnomene ndash Licht Technische Entwicklungen
ndash Deutsch Begriffsbildung
Quelle DGS (links) UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 23
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel Strom eine Solaranlage liefert ndash Handlungsorientierte Methode Experimentierenndash Lernziele Einflussfaktoren auf solare Stromerzeugung
Strahlungsstaumlrke Neigung Ausrichtung und Verschattung Problemloumlsungskompetenz
ndash Sachunterricht Elektrischer Strom Versuche durchfuumlhren
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 24
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dachndash Einzelarbeit Arbeitsblattndash Lernziele Foumlrderung
von Solarstrom Loumlsung von Textaufgaben
ndash Mathematik Grundrechenarten Groumlszligen und Einheiten Daten erfassen und reflektieren
ndash Sachunterricht Umweltschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 12
Warum EnergiebildungDiskussion
bull Warum Energiebildung an der Schulendash Gesellschaftliche Anforderungenndash Beitrag zur allgemeinen Bildungndash Bezug zum Rahmenlehrplan
bull Hemmnisse einer Energiebildungndash Vielfaumlltige Bildungsziele die miteinander in Konkurrenz stehenndash Mangelnde Hochschulausbildung ndash Fehlende handlungsorientierte faumlcheruumlbergreifende und partizipative
Bildungsmaterialien
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 13
Warum EnergiebildungZiele und Prinzipien
bull Energiebildung ist elementar wichtig fuumlr unseren Lebensstilndash Ohne eine Energiebildung vermoumlgen wir weder verant-
wortungsbewusst noch oumlkonomisch rational zu handeln
bull Energiebildung muss vom Wissen zum Handeln fuumlhrenndash Zwischen Umweltbewusstsein und alltaumlglichem Handeln
besteht weiterhin eine groszlige Luumlcke ndash Lernprinzipien Erfahrungs- Handlungs- und
Problemorientierungndash Aber Allein praktische Uumlbungen bewirken noch keine
Einstellungs- und Verhaltensaumlnderung Debatten sind notwendig
ndash Auch nichts tun heiszligt etwas zu tun
bull Energiebildung kannhellipndash Lernende fuumlr globale Zukunftsfragen sensibilisieren und
qualifizieren sowie Verhaltensaumlnderung anstoszligenndash Globale Gerechtigkeit foumlrdern
Quelle BMU copy Ulrich Antas pixeliode copy Paul-Georg Meister pixeliode
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 14
Faumlcheruumlbergreifende Projekte
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 15
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteEE als Querschnittsthema
Trans- und Interdisziplinaritaumlt
bull Komplexitaumlt der Energiethematik
macht faumlcheruumlbergreifenden und
faumlcherverbindenden Unterricht
notwendig
bull Zusammenspiel technischer
oumlkologischer oumlkonomischer und
sozialer Aspekte von EE
bull Ganzheitliches und vernetztes Lernen
um globale Herausforderungen im
Sinne der Nachhaltigkeit anzupacken
Quelle UfU (Friedrich-Wilhelm Gymnasium Koumlnigswusterhausen)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 16
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteKompetenzentwicklung in der Schule
bull Energiebildung als Moumlglichkeit Schluumlsselkompetenzen zu erwerbenndash Zukunftsfaumlhiges Wissenndash Hoher Realitaumltsbezug (Schule als Labor)ndash Vielzahl an Handlungsanlaumlssen
bull Verbindung des Themas EE mit den schulischen Kompetenzanforderungenndash Welche Kompetenzen koumlnnen erworben werdenndash An welchen Themenbereichen kann man was lernenndash Problem Unklarheit des Kompetenzbegriffs
bull Kompetenzbegriffndash Anforderung Foumlrderung solcher Kompetenzen welche die Menschen
befaumlhigen mit den vielfaumlltigen Herausforderungen verantwortungsbewusst und kompetent umzugehen (vgl Rychen 2008)
ndash Erwerb von Gestaltungskompetenz im Sinne einer Bildung fuumlr Nachhaltige Entwicklung (BNE)
ndash OECD-Kategorien von Schluumlsselkompetenzen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 17
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteErwerb von Gestaltungskompetenz
OECD-Schluumlsselkompetenzen Gestaltungskompetenz als Teilkompetenz
Interaktive Verwendung von Medien
und Tools
Weltoffen und neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen
Vorausschauend denken und handeln
Interdisziplinaumlr Erkenntnisse gewinnen und handeln
Interagieren in heterogenen Gruppen Gemeinsam mit anderen planen und handeln koumlnnen
An Entscheidungsprozessen partizipieren koumlnnen
Andere motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Autonome Handlungsfaumlhigkeit Die eigenen Leitbilder und die andere reflektieren koumlnnen
Selbstaumlndig planen und handeln koumlnnen
Empathie und Solidaritaumlt fuumlr Benachteiligte zeigen koumlnnen
Sich motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Quelle Eigene Darstellung nach OECD (2005)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 18
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteAktivitaumlten und Methoden am Projektbeispiel
Projekt bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
bull Klassenstufe 4
bull Schultyp Grundschule
bull Zeitumfang 2-3 Projekttage
bull Faumlcher Sachunterricht Deutsch
Mathematik Kunst
bull Projektverlauf siehe folgende Seiten
Download Schulpaket Solarsupport
wwwufudebildungQuelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 19
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
Projektverlauf bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz
aufbauen
2 Wofuumlr koumlnnen wir die Energie der Sonne nutzen
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage ndash
Solarrundgang und Film
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel
Strom eine Solaranlage liefert
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dach
6 Modellbau Solarhaus
7 Wissensspiel zur Solarenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle copy RB pixeliode copy tommyS pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 20
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz aufbauenndash wwwpoweradodendash Problemorientierter Einstiegndash Lernziele Unterscheidung
zwischen EE und herkoumlmm-lichen Energietraumlgern Klimaschutz durch EE
ndash Medienorientierte Methodendash Sachunterricht Energie
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz
ndash Deutsch Diskutieren und argumentieren Quelle Eigene Darstellung
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 21
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
2 Was macht die Sonne Wofuumlr koumlnnen wir ihre Energie nutzenBrainstroming-Methoden zur Aktivierung von Vorwissen
bull Theatrales Brainstorming
bull Zeichnerisches Brainstorming
bull Montagsmaler
bull Meinungsskala
bull Wuumlrfelspiel Problembereiche
bull Aktivierender Fragebogen
bull Stille Diskussion
bull Pro-Contra-Diskussion
bull Prioritaumltenliste
Liste Weber 2001
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 22
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage
Solarrundgang Photonenspiel Film S6 Solarenergiendash Exkursion auszligerschulischer Lernortndash Lernziele Aufbau einer Photovoltaikanlage
Funktionen einzelner Bauteile Energieumwandlung in der Solarzelle
ndash Sachunterricht Raumlume entdecken erschlieszligen und nutzen Erkunden der Umwelt Energie Elektrischer Strom Optische Phaumlnomene ndash Licht Technische Entwicklungen
ndash Deutsch Begriffsbildung
Quelle DGS (links) UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 23
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel Strom eine Solaranlage liefert ndash Handlungsorientierte Methode Experimentierenndash Lernziele Einflussfaktoren auf solare Stromerzeugung
Strahlungsstaumlrke Neigung Ausrichtung und Verschattung Problemloumlsungskompetenz
ndash Sachunterricht Elektrischer Strom Versuche durchfuumlhren
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 24
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dachndash Einzelarbeit Arbeitsblattndash Lernziele Foumlrderung
von Solarstrom Loumlsung von Textaufgaben
ndash Mathematik Grundrechenarten Groumlszligen und Einheiten Daten erfassen und reflektieren
ndash Sachunterricht Umweltschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 13
Warum EnergiebildungZiele und Prinzipien
bull Energiebildung ist elementar wichtig fuumlr unseren Lebensstilndash Ohne eine Energiebildung vermoumlgen wir weder verant-
wortungsbewusst noch oumlkonomisch rational zu handeln
bull Energiebildung muss vom Wissen zum Handeln fuumlhrenndash Zwischen Umweltbewusstsein und alltaumlglichem Handeln
besteht weiterhin eine groszlige Luumlcke ndash Lernprinzipien Erfahrungs- Handlungs- und
Problemorientierungndash Aber Allein praktische Uumlbungen bewirken noch keine
Einstellungs- und Verhaltensaumlnderung Debatten sind notwendig
ndash Auch nichts tun heiszligt etwas zu tun
bull Energiebildung kannhellipndash Lernende fuumlr globale Zukunftsfragen sensibilisieren und
qualifizieren sowie Verhaltensaumlnderung anstoszligenndash Globale Gerechtigkeit foumlrdern
Quelle BMU copy Ulrich Antas pixeliode copy Paul-Georg Meister pixeliode
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 14
Faumlcheruumlbergreifende Projekte
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 15
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteEE als Querschnittsthema
Trans- und Interdisziplinaritaumlt
bull Komplexitaumlt der Energiethematik
macht faumlcheruumlbergreifenden und
faumlcherverbindenden Unterricht
notwendig
bull Zusammenspiel technischer
oumlkologischer oumlkonomischer und
sozialer Aspekte von EE
bull Ganzheitliches und vernetztes Lernen
um globale Herausforderungen im
Sinne der Nachhaltigkeit anzupacken
Quelle UfU (Friedrich-Wilhelm Gymnasium Koumlnigswusterhausen)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 16
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteKompetenzentwicklung in der Schule
bull Energiebildung als Moumlglichkeit Schluumlsselkompetenzen zu erwerbenndash Zukunftsfaumlhiges Wissenndash Hoher Realitaumltsbezug (Schule als Labor)ndash Vielzahl an Handlungsanlaumlssen
bull Verbindung des Themas EE mit den schulischen Kompetenzanforderungenndash Welche Kompetenzen koumlnnen erworben werdenndash An welchen Themenbereichen kann man was lernenndash Problem Unklarheit des Kompetenzbegriffs
bull Kompetenzbegriffndash Anforderung Foumlrderung solcher Kompetenzen welche die Menschen
befaumlhigen mit den vielfaumlltigen Herausforderungen verantwortungsbewusst und kompetent umzugehen (vgl Rychen 2008)
ndash Erwerb von Gestaltungskompetenz im Sinne einer Bildung fuumlr Nachhaltige Entwicklung (BNE)
ndash OECD-Kategorien von Schluumlsselkompetenzen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 17
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteErwerb von Gestaltungskompetenz
OECD-Schluumlsselkompetenzen Gestaltungskompetenz als Teilkompetenz
Interaktive Verwendung von Medien
und Tools
Weltoffen und neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen
Vorausschauend denken und handeln
Interdisziplinaumlr Erkenntnisse gewinnen und handeln
Interagieren in heterogenen Gruppen Gemeinsam mit anderen planen und handeln koumlnnen
An Entscheidungsprozessen partizipieren koumlnnen
Andere motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Autonome Handlungsfaumlhigkeit Die eigenen Leitbilder und die andere reflektieren koumlnnen
Selbstaumlndig planen und handeln koumlnnen
Empathie und Solidaritaumlt fuumlr Benachteiligte zeigen koumlnnen
Sich motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Quelle Eigene Darstellung nach OECD (2005)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 18
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteAktivitaumlten und Methoden am Projektbeispiel
Projekt bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
bull Klassenstufe 4
bull Schultyp Grundschule
bull Zeitumfang 2-3 Projekttage
bull Faumlcher Sachunterricht Deutsch
Mathematik Kunst
bull Projektverlauf siehe folgende Seiten
Download Schulpaket Solarsupport
wwwufudebildungQuelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 19
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
Projektverlauf bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz
aufbauen
2 Wofuumlr koumlnnen wir die Energie der Sonne nutzen
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage ndash
Solarrundgang und Film
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel
Strom eine Solaranlage liefert
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dach
6 Modellbau Solarhaus
7 Wissensspiel zur Solarenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle copy RB pixeliode copy tommyS pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 20
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz aufbauenndash wwwpoweradodendash Problemorientierter Einstiegndash Lernziele Unterscheidung
zwischen EE und herkoumlmm-lichen Energietraumlgern Klimaschutz durch EE
ndash Medienorientierte Methodendash Sachunterricht Energie
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz
ndash Deutsch Diskutieren und argumentieren Quelle Eigene Darstellung
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 21
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
2 Was macht die Sonne Wofuumlr koumlnnen wir ihre Energie nutzenBrainstroming-Methoden zur Aktivierung von Vorwissen
bull Theatrales Brainstorming
bull Zeichnerisches Brainstorming
bull Montagsmaler
bull Meinungsskala
bull Wuumlrfelspiel Problembereiche
bull Aktivierender Fragebogen
bull Stille Diskussion
bull Pro-Contra-Diskussion
bull Prioritaumltenliste
Liste Weber 2001
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 22
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage
Solarrundgang Photonenspiel Film S6 Solarenergiendash Exkursion auszligerschulischer Lernortndash Lernziele Aufbau einer Photovoltaikanlage
Funktionen einzelner Bauteile Energieumwandlung in der Solarzelle
ndash Sachunterricht Raumlume entdecken erschlieszligen und nutzen Erkunden der Umwelt Energie Elektrischer Strom Optische Phaumlnomene ndash Licht Technische Entwicklungen
ndash Deutsch Begriffsbildung
Quelle DGS (links) UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 23
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel Strom eine Solaranlage liefert ndash Handlungsorientierte Methode Experimentierenndash Lernziele Einflussfaktoren auf solare Stromerzeugung
Strahlungsstaumlrke Neigung Ausrichtung und Verschattung Problemloumlsungskompetenz
ndash Sachunterricht Elektrischer Strom Versuche durchfuumlhren
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 24
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dachndash Einzelarbeit Arbeitsblattndash Lernziele Foumlrderung
von Solarstrom Loumlsung von Textaufgaben
ndash Mathematik Grundrechenarten Groumlszligen und Einheiten Daten erfassen und reflektieren
ndash Sachunterricht Umweltschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 14
Faumlcheruumlbergreifende Projekte
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 15
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteEE als Querschnittsthema
Trans- und Interdisziplinaritaumlt
bull Komplexitaumlt der Energiethematik
macht faumlcheruumlbergreifenden und
faumlcherverbindenden Unterricht
notwendig
bull Zusammenspiel technischer
oumlkologischer oumlkonomischer und
sozialer Aspekte von EE
bull Ganzheitliches und vernetztes Lernen
um globale Herausforderungen im
Sinne der Nachhaltigkeit anzupacken
Quelle UfU (Friedrich-Wilhelm Gymnasium Koumlnigswusterhausen)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 16
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteKompetenzentwicklung in der Schule
bull Energiebildung als Moumlglichkeit Schluumlsselkompetenzen zu erwerbenndash Zukunftsfaumlhiges Wissenndash Hoher Realitaumltsbezug (Schule als Labor)ndash Vielzahl an Handlungsanlaumlssen
bull Verbindung des Themas EE mit den schulischen Kompetenzanforderungenndash Welche Kompetenzen koumlnnen erworben werdenndash An welchen Themenbereichen kann man was lernenndash Problem Unklarheit des Kompetenzbegriffs
bull Kompetenzbegriffndash Anforderung Foumlrderung solcher Kompetenzen welche die Menschen
befaumlhigen mit den vielfaumlltigen Herausforderungen verantwortungsbewusst und kompetent umzugehen (vgl Rychen 2008)
ndash Erwerb von Gestaltungskompetenz im Sinne einer Bildung fuumlr Nachhaltige Entwicklung (BNE)
ndash OECD-Kategorien von Schluumlsselkompetenzen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 17
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteErwerb von Gestaltungskompetenz
OECD-Schluumlsselkompetenzen Gestaltungskompetenz als Teilkompetenz
Interaktive Verwendung von Medien
und Tools
Weltoffen und neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen
Vorausschauend denken und handeln
Interdisziplinaumlr Erkenntnisse gewinnen und handeln
Interagieren in heterogenen Gruppen Gemeinsam mit anderen planen und handeln koumlnnen
An Entscheidungsprozessen partizipieren koumlnnen
Andere motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Autonome Handlungsfaumlhigkeit Die eigenen Leitbilder und die andere reflektieren koumlnnen
Selbstaumlndig planen und handeln koumlnnen
Empathie und Solidaritaumlt fuumlr Benachteiligte zeigen koumlnnen
Sich motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Quelle Eigene Darstellung nach OECD (2005)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 18
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteAktivitaumlten und Methoden am Projektbeispiel
Projekt bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
bull Klassenstufe 4
bull Schultyp Grundschule
bull Zeitumfang 2-3 Projekttage
bull Faumlcher Sachunterricht Deutsch
Mathematik Kunst
bull Projektverlauf siehe folgende Seiten
Download Schulpaket Solarsupport
wwwufudebildungQuelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 19
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
Projektverlauf bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz
aufbauen
2 Wofuumlr koumlnnen wir die Energie der Sonne nutzen
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage ndash
Solarrundgang und Film
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel
Strom eine Solaranlage liefert
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dach
6 Modellbau Solarhaus
7 Wissensspiel zur Solarenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle copy RB pixeliode copy tommyS pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 20
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz aufbauenndash wwwpoweradodendash Problemorientierter Einstiegndash Lernziele Unterscheidung
zwischen EE und herkoumlmm-lichen Energietraumlgern Klimaschutz durch EE
ndash Medienorientierte Methodendash Sachunterricht Energie
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz
ndash Deutsch Diskutieren und argumentieren Quelle Eigene Darstellung
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 21
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
2 Was macht die Sonne Wofuumlr koumlnnen wir ihre Energie nutzenBrainstroming-Methoden zur Aktivierung von Vorwissen
bull Theatrales Brainstorming
bull Zeichnerisches Brainstorming
bull Montagsmaler
bull Meinungsskala
bull Wuumlrfelspiel Problembereiche
bull Aktivierender Fragebogen
bull Stille Diskussion
bull Pro-Contra-Diskussion
bull Prioritaumltenliste
Liste Weber 2001
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 22
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage
Solarrundgang Photonenspiel Film S6 Solarenergiendash Exkursion auszligerschulischer Lernortndash Lernziele Aufbau einer Photovoltaikanlage
Funktionen einzelner Bauteile Energieumwandlung in der Solarzelle
ndash Sachunterricht Raumlume entdecken erschlieszligen und nutzen Erkunden der Umwelt Energie Elektrischer Strom Optische Phaumlnomene ndash Licht Technische Entwicklungen
ndash Deutsch Begriffsbildung
Quelle DGS (links) UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 23
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel Strom eine Solaranlage liefert ndash Handlungsorientierte Methode Experimentierenndash Lernziele Einflussfaktoren auf solare Stromerzeugung
Strahlungsstaumlrke Neigung Ausrichtung und Verschattung Problemloumlsungskompetenz
ndash Sachunterricht Elektrischer Strom Versuche durchfuumlhren
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 24
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dachndash Einzelarbeit Arbeitsblattndash Lernziele Foumlrderung
von Solarstrom Loumlsung von Textaufgaben
ndash Mathematik Grundrechenarten Groumlszligen und Einheiten Daten erfassen und reflektieren
ndash Sachunterricht Umweltschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 15
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteEE als Querschnittsthema
Trans- und Interdisziplinaritaumlt
bull Komplexitaumlt der Energiethematik
macht faumlcheruumlbergreifenden und
faumlcherverbindenden Unterricht
notwendig
bull Zusammenspiel technischer
oumlkologischer oumlkonomischer und
sozialer Aspekte von EE
bull Ganzheitliches und vernetztes Lernen
um globale Herausforderungen im
Sinne der Nachhaltigkeit anzupacken
Quelle UfU (Friedrich-Wilhelm Gymnasium Koumlnigswusterhausen)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 16
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteKompetenzentwicklung in der Schule
bull Energiebildung als Moumlglichkeit Schluumlsselkompetenzen zu erwerbenndash Zukunftsfaumlhiges Wissenndash Hoher Realitaumltsbezug (Schule als Labor)ndash Vielzahl an Handlungsanlaumlssen
bull Verbindung des Themas EE mit den schulischen Kompetenzanforderungenndash Welche Kompetenzen koumlnnen erworben werdenndash An welchen Themenbereichen kann man was lernenndash Problem Unklarheit des Kompetenzbegriffs
bull Kompetenzbegriffndash Anforderung Foumlrderung solcher Kompetenzen welche die Menschen
befaumlhigen mit den vielfaumlltigen Herausforderungen verantwortungsbewusst und kompetent umzugehen (vgl Rychen 2008)
ndash Erwerb von Gestaltungskompetenz im Sinne einer Bildung fuumlr Nachhaltige Entwicklung (BNE)
ndash OECD-Kategorien von Schluumlsselkompetenzen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 17
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteErwerb von Gestaltungskompetenz
OECD-Schluumlsselkompetenzen Gestaltungskompetenz als Teilkompetenz
Interaktive Verwendung von Medien
und Tools
Weltoffen und neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen
Vorausschauend denken und handeln
Interdisziplinaumlr Erkenntnisse gewinnen und handeln
Interagieren in heterogenen Gruppen Gemeinsam mit anderen planen und handeln koumlnnen
An Entscheidungsprozessen partizipieren koumlnnen
Andere motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Autonome Handlungsfaumlhigkeit Die eigenen Leitbilder und die andere reflektieren koumlnnen
Selbstaumlndig planen und handeln koumlnnen
Empathie und Solidaritaumlt fuumlr Benachteiligte zeigen koumlnnen
Sich motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Quelle Eigene Darstellung nach OECD (2005)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 18
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteAktivitaumlten und Methoden am Projektbeispiel
Projekt bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
bull Klassenstufe 4
bull Schultyp Grundschule
bull Zeitumfang 2-3 Projekttage
bull Faumlcher Sachunterricht Deutsch
Mathematik Kunst
bull Projektverlauf siehe folgende Seiten
Download Schulpaket Solarsupport
wwwufudebildungQuelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 19
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
Projektverlauf bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz
aufbauen
2 Wofuumlr koumlnnen wir die Energie der Sonne nutzen
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage ndash
Solarrundgang und Film
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel
Strom eine Solaranlage liefert
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dach
6 Modellbau Solarhaus
7 Wissensspiel zur Solarenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle copy RB pixeliode copy tommyS pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 20
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz aufbauenndash wwwpoweradodendash Problemorientierter Einstiegndash Lernziele Unterscheidung
zwischen EE und herkoumlmm-lichen Energietraumlgern Klimaschutz durch EE
ndash Medienorientierte Methodendash Sachunterricht Energie
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz
ndash Deutsch Diskutieren und argumentieren Quelle Eigene Darstellung
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 21
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
2 Was macht die Sonne Wofuumlr koumlnnen wir ihre Energie nutzenBrainstroming-Methoden zur Aktivierung von Vorwissen
bull Theatrales Brainstorming
bull Zeichnerisches Brainstorming
bull Montagsmaler
bull Meinungsskala
bull Wuumlrfelspiel Problembereiche
bull Aktivierender Fragebogen
bull Stille Diskussion
bull Pro-Contra-Diskussion
bull Prioritaumltenliste
Liste Weber 2001
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 22
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage
Solarrundgang Photonenspiel Film S6 Solarenergiendash Exkursion auszligerschulischer Lernortndash Lernziele Aufbau einer Photovoltaikanlage
Funktionen einzelner Bauteile Energieumwandlung in der Solarzelle
ndash Sachunterricht Raumlume entdecken erschlieszligen und nutzen Erkunden der Umwelt Energie Elektrischer Strom Optische Phaumlnomene ndash Licht Technische Entwicklungen
ndash Deutsch Begriffsbildung
Quelle DGS (links) UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 23
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel Strom eine Solaranlage liefert ndash Handlungsorientierte Methode Experimentierenndash Lernziele Einflussfaktoren auf solare Stromerzeugung
Strahlungsstaumlrke Neigung Ausrichtung und Verschattung Problemloumlsungskompetenz
ndash Sachunterricht Elektrischer Strom Versuche durchfuumlhren
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 24
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dachndash Einzelarbeit Arbeitsblattndash Lernziele Foumlrderung
von Solarstrom Loumlsung von Textaufgaben
ndash Mathematik Grundrechenarten Groumlszligen und Einheiten Daten erfassen und reflektieren
ndash Sachunterricht Umweltschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
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Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 16
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteKompetenzentwicklung in der Schule
bull Energiebildung als Moumlglichkeit Schluumlsselkompetenzen zu erwerbenndash Zukunftsfaumlhiges Wissenndash Hoher Realitaumltsbezug (Schule als Labor)ndash Vielzahl an Handlungsanlaumlssen
bull Verbindung des Themas EE mit den schulischen Kompetenzanforderungenndash Welche Kompetenzen koumlnnen erworben werdenndash An welchen Themenbereichen kann man was lernenndash Problem Unklarheit des Kompetenzbegriffs
bull Kompetenzbegriffndash Anforderung Foumlrderung solcher Kompetenzen welche die Menschen
befaumlhigen mit den vielfaumlltigen Herausforderungen verantwortungsbewusst und kompetent umzugehen (vgl Rychen 2008)
ndash Erwerb von Gestaltungskompetenz im Sinne einer Bildung fuumlr Nachhaltige Entwicklung (BNE)
ndash OECD-Kategorien von Schluumlsselkompetenzen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 17
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteErwerb von Gestaltungskompetenz
OECD-Schluumlsselkompetenzen Gestaltungskompetenz als Teilkompetenz
Interaktive Verwendung von Medien
und Tools
Weltoffen und neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen
Vorausschauend denken und handeln
Interdisziplinaumlr Erkenntnisse gewinnen und handeln
Interagieren in heterogenen Gruppen Gemeinsam mit anderen planen und handeln koumlnnen
An Entscheidungsprozessen partizipieren koumlnnen
Andere motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Autonome Handlungsfaumlhigkeit Die eigenen Leitbilder und die andere reflektieren koumlnnen
Selbstaumlndig planen und handeln koumlnnen
Empathie und Solidaritaumlt fuumlr Benachteiligte zeigen koumlnnen
Sich motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Quelle Eigene Darstellung nach OECD (2005)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 18
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteAktivitaumlten und Methoden am Projektbeispiel
Projekt bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
bull Klassenstufe 4
bull Schultyp Grundschule
bull Zeitumfang 2-3 Projekttage
bull Faumlcher Sachunterricht Deutsch
Mathematik Kunst
bull Projektverlauf siehe folgende Seiten
Download Schulpaket Solarsupport
wwwufudebildungQuelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 19
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
Projektverlauf bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz
aufbauen
2 Wofuumlr koumlnnen wir die Energie der Sonne nutzen
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage ndash
Solarrundgang und Film
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel
Strom eine Solaranlage liefert
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dach
6 Modellbau Solarhaus
7 Wissensspiel zur Solarenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle copy RB pixeliode copy tommyS pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 20
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz aufbauenndash wwwpoweradodendash Problemorientierter Einstiegndash Lernziele Unterscheidung
zwischen EE und herkoumlmm-lichen Energietraumlgern Klimaschutz durch EE
ndash Medienorientierte Methodendash Sachunterricht Energie
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz
ndash Deutsch Diskutieren und argumentieren Quelle Eigene Darstellung
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 21
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
2 Was macht die Sonne Wofuumlr koumlnnen wir ihre Energie nutzenBrainstroming-Methoden zur Aktivierung von Vorwissen
bull Theatrales Brainstorming
bull Zeichnerisches Brainstorming
bull Montagsmaler
bull Meinungsskala
bull Wuumlrfelspiel Problembereiche
bull Aktivierender Fragebogen
bull Stille Diskussion
bull Pro-Contra-Diskussion
bull Prioritaumltenliste
Liste Weber 2001
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 22
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage
Solarrundgang Photonenspiel Film S6 Solarenergiendash Exkursion auszligerschulischer Lernortndash Lernziele Aufbau einer Photovoltaikanlage
Funktionen einzelner Bauteile Energieumwandlung in der Solarzelle
ndash Sachunterricht Raumlume entdecken erschlieszligen und nutzen Erkunden der Umwelt Energie Elektrischer Strom Optische Phaumlnomene ndash Licht Technische Entwicklungen
ndash Deutsch Begriffsbildung
Quelle DGS (links) UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 23
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel Strom eine Solaranlage liefert ndash Handlungsorientierte Methode Experimentierenndash Lernziele Einflussfaktoren auf solare Stromerzeugung
Strahlungsstaumlrke Neigung Ausrichtung und Verschattung Problemloumlsungskompetenz
ndash Sachunterricht Elektrischer Strom Versuche durchfuumlhren
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 24
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dachndash Einzelarbeit Arbeitsblattndash Lernziele Foumlrderung
von Solarstrom Loumlsung von Textaufgaben
ndash Mathematik Grundrechenarten Groumlszligen und Einheiten Daten erfassen und reflektieren
ndash Sachunterricht Umweltschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 17
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteErwerb von Gestaltungskompetenz
OECD-Schluumlsselkompetenzen Gestaltungskompetenz als Teilkompetenz
Interaktive Verwendung von Medien
und Tools
Weltoffen und neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen
Vorausschauend denken und handeln
Interdisziplinaumlr Erkenntnisse gewinnen und handeln
Interagieren in heterogenen Gruppen Gemeinsam mit anderen planen und handeln koumlnnen
An Entscheidungsprozessen partizipieren koumlnnen
Andere motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Autonome Handlungsfaumlhigkeit Die eigenen Leitbilder und die andere reflektieren koumlnnen
Selbstaumlndig planen und handeln koumlnnen
Empathie und Solidaritaumlt fuumlr Benachteiligte zeigen koumlnnen
Sich motivieren koumlnnen aktiv zu werden
Quelle Eigene Darstellung nach OECD (2005)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 18
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteAktivitaumlten und Methoden am Projektbeispiel
Projekt bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
bull Klassenstufe 4
bull Schultyp Grundschule
bull Zeitumfang 2-3 Projekttage
bull Faumlcher Sachunterricht Deutsch
Mathematik Kunst
bull Projektverlauf siehe folgende Seiten
Download Schulpaket Solarsupport
wwwufudebildungQuelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 19
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
Projektverlauf bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz
aufbauen
2 Wofuumlr koumlnnen wir die Energie der Sonne nutzen
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage ndash
Solarrundgang und Film
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel
Strom eine Solaranlage liefert
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dach
6 Modellbau Solarhaus
7 Wissensspiel zur Solarenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle copy RB pixeliode copy tommyS pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 20
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz aufbauenndash wwwpoweradodendash Problemorientierter Einstiegndash Lernziele Unterscheidung
zwischen EE und herkoumlmm-lichen Energietraumlgern Klimaschutz durch EE
ndash Medienorientierte Methodendash Sachunterricht Energie
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz
ndash Deutsch Diskutieren und argumentieren Quelle Eigene Darstellung
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 21
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
2 Was macht die Sonne Wofuumlr koumlnnen wir ihre Energie nutzenBrainstroming-Methoden zur Aktivierung von Vorwissen
bull Theatrales Brainstorming
bull Zeichnerisches Brainstorming
bull Montagsmaler
bull Meinungsskala
bull Wuumlrfelspiel Problembereiche
bull Aktivierender Fragebogen
bull Stille Diskussion
bull Pro-Contra-Diskussion
bull Prioritaumltenliste
Liste Weber 2001
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 22
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage
Solarrundgang Photonenspiel Film S6 Solarenergiendash Exkursion auszligerschulischer Lernortndash Lernziele Aufbau einer Photovoltaikanlage
Funktionen einzelner Bauteile Energieumwandlung in der Solarzelle
ndash Sachunterricht Raumlume entdecken erschlieszligen und nutzen Erkunden der Umwelt Energie Elektrischer Strom Optische Phaumlnomene ndash Licht Technische Entwicklungen
ndash Deutsch Begriffsbildung
Quelle DGS (links) UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 23
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel Strom eine Solaranlage liefert ndash Handlungsorientierte Methode Experimentierenndash Lernziele Einflussfaktoren auf solare Stromerzeugung
Strahlungsstaumlrke Neigung Ausrichtung und Verschattung Problemloumlsungskompetenz
ndash Sachunterricht Elektrischer Strom Versuche durchfuumlhren
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 24
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dachndash Einzelarbeit Arbeitsblattndash Lernziele Foumlrderung
von Solarstrom Loumlsung von Textaufgaben
ndash Mathematik Grundrechenarten Groumlszligen und Einheiten Daten erfassen und reflektieren
ndash Sachunterricht Umweltschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 18
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteAktivitaumlten und Methoden am Projektbeispiel
Projekt bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
bull Klassenstufe 4
bull Schultyp Grundschule
bull Zeitumfang 2-3 Projekttage
bull Faumlcher Sachunterricht Deutsch
Mathematik Kunst
bull Projektverlauf siehe folgende Seiten
Download Schulpaket Solarsupport
wwwufudebildungQuelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 19
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
Projektverlauf bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz
aufbauen
2 Wofuumlr koumlnnen wir die Energie der Sonne nutzen
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage ndash
Solarrundgang und Film
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel
Strom eine Solaranlage liefert
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dach
6 Modellbau Solarhaus
7 Wissensspiel zur Solarenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle copy RB pixeliode copy tommyS pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 20
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz aufbauenndash wwwpoweradodendash Problemorientierter Einstiegndash Lernziele Unterscheidung
zwischen EE und herkoumlmm-lichen Energietraumlgern Klimaschutz durch EE
ndash Medienorientierte Methodendash Sachunterricht Energie
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz
ndash Deutsch Diskutieren und argumentieren Quelle Eigene Darstellung
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 21
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
2 Was macht die Sonne Wofuumlr koumlnnen wir ihre Energie nutzenBrainstroming-Methoden zur Aktivierung von Vorwissen
bull Theatrales Brainstorming
bull Zeichnerisches Brainstorming
bull Montagsmaler
bull Meinungsskala
bull Wuumlrfelspiel Problembereiche
bull Aktivierender Fragebogen
bull Stille Diskussion
bull Pro-Contra-Diskussion
bull Prioritaumltenliste
Liste Weber 2001
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 22
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage
Solarrundgang Photonenspiel Film S6 Solarenergiendash Exkursion auszligerschulischer Lernortndash Lernziele Aufbau einer Photovoltaikanlage
Funktionen einzelner Bauteile Energieumwandlung in der Solarzelle
ndash Sachunterricht Raumlume entdecken erschlieszligen und nutzen Erkunden der Umwelt Energie Elektrischer Strom Optische Phaumlnomene ndash Licht Technische Entwicklungen
ndash Deutsch Begriffsbildung
Quelle DGS (links) UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 23
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel Strom eine Solaranlage liefert ndash Handlungsorientierte Methode Experimentierenndash Lernziele Einflussfaktoren auf solare Stromerzeugung
Strahlungsstaumlrke Neigung Ausrichtung und Verschattung Problemloumlsungskompetenz
ndash Sachunterricht Elektrischer Strom Versuche durchfuumlhren
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 24
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dachndash Einzelarbeit Arbeitsblattndash Lernziele Foumlrderung
von Solarstrom Loumlsung von Textaufgaben
ndash Mathematik Grundrechenarten Groumlszligen und Einheiten Daten erfassen und reflektieren
ndash Sachunterricht Umweltschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 19
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
Projektverlauf bdquoSonne aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz
aufbauen
2 Wofuumlr koumlnnen wir die Energie der Sonne nutzen
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage ndash
Solarrundgang und Film
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel
Strom eine Solaranlage liefert
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dach
6 Modellbau Solarhaus
7 Wissensspiel zur Solarenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle copy RB pixeliode copy tommyS pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 20
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz aufbauenndash wwwpoweradodendash Problemorientierter Einstiegndash Lernziele Unterscheidung
zwischen EE und herkoumlmm-lichen Energietraumlgern Klimaschutz durch EE
ndash Medienorientierte Methodendash Sachunterricht Energie
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz
ndash Deutsch Diskutieren und argumentieren Quelle Eigene Darstellung
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 21
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
2 Was macht die Sonne Wofuumlr koumlnnen wir ihre Energie nutzenBrainstroming-Methoden zur Aktivierung von Vorwissen
bull Theatrales Brainstorming
bull Zeichnerisches Brainstorming
bull Montagsmaler
bull Meinungsskala
bull Wuumlrfelspiel Problembereiche
bull Aktivierender Fragebogen
bull Stille Diskussion
bull Pro-Contra-Diskussion
bull Prioritaumltenliste
Liste Weber 2001
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 22
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage
Solarrundgang Photonenspiel Film S6 Solarenergiendash Exkursion auszligerschulischer Lernortndash Lernziele Aufbau einer Photovoltaikanlage
Funktionen einzelner Bauteile Energieumwandlung in der Solarzelle
ndash Sachunterricht Raumlume entdecken erschlieszligen und nutzen Erkunden der Umwelt Energie Elektrischer Strom Optische Phaumlnomene ndash Licht Technische Entwicklungen
ndash Deutsch Begriffsbildung
Quelle DGS (links) UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 23
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel Strom eine Solaranlage liefert ndash Handlungsorientierte Methode Experimentierenndash Lernziele Einflussfaktoren auf solare Stromerzeugung
Strahlungsstaumlrke Neigung Ausrichtung und Verschattung Problemloumlsungskompetenz
ndash Sachunterricht Elektrischer Strom Versuche durchfuumlhren
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 24
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dachndash Einzelarbeit Arbeitsblattndash Lernziele Foumlrderung
von Solarstrom Loumlsung von Textaufgaben
ndash Mathematik Grundrechenarten Groumlszligen und Einheiten Daten erfassen und reflektieren
ndash Sachunterricht Umweltschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 20
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
1 Onlinespiel powerado ndash Energieversorgungsnetz aufbauenndash wwwpoweradodendash Problemorientierter Einstiegndash Lernziele Unterscheidung
zwischen EE und herkoumlmm-lichen Energietraumlgern Klimaschutz durch EE
ndash Medienorientierte Methodendash Sachunterricht Energie
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz
ndash Deutsch Diskutieren und argumentieren Quelle Eigene Darstellung
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 21
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
2 Was macht die Sonne Wofuumlr koumlnnen wir ihre Energie nutzenBrainstroming-Methoden zur Aktivierung von Vorwissen
bull Theatrales Brainstorming
bull Zeichnerisches Brainstorming
bull Montagsmaler
bull Meinungsskala
bull Wuumlrfelspiel Problembereiche
bull Aktivierender Fragebogen
bull Stille Diskussion
bull Pro-Contra-Diskussion
bull Prioritaumltenliste
Liste Weber 2001
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 22
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage
Solarrundgang Photonenspiel Film S6 Solarenergiendash Exkursion auszligerschulischer Lernortndash Lernziele Aufbau einer Photovoltaikanlage
Funktionen einzelner Bauteile Energieumwandlung in der Solarzelle
ndash Sachunterricht Raumlume entdecken erschlieszligen und nutzen Erkunden der Umwelt Energie Elektrischer Strom Optische Phaumlnomene ndash Licht Technische Entwicklungen
ndash Deutsch Begriffsbildung
Quelle DGS (links) UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 23
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel Strom eine Solaranlage liefert ndash Handlungsorientierte Methode Experimentierenndash Lernziele Einflussfaktoren auf solare Stromerzeugung
Strahlungsstaumlrke Neigung Ausrichtung und Verschattung Problemloumlsungskompetenz
ndash Sachunterricht Elektrischer Strom Versuche durchfuumlhren
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 24
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dachndash Einzelarbeit Arbeitsblattndash Lernziele Foumlrderung
von Solarstrom Loumlsung von Textaufgaben
ndash Mathematik Grundrechenarten Groumlszligen und Einheiten Daten erfassen und reflektieren
ndash Sachunterricht Umweltschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 21
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
2 Was macht die Sonne Wofuumlr koumlnnen wir ihre Energie nutzenBrainstroming-Methoden zur Aktivierung von Vorwissen
bull Theatrales Brainstorming
bull Zeichnerisches Brainstorming
bull Montagsmaler
bull Meinungsskala
bull Wuumlrfelspiel Problembereiche
bull Aktivierender Fragebogen
bull Stille Diskussion
bull Pro-Contra-Diskussion
bull Prioritaumltenliste
Liste Weber 2001
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 22
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage
Solarrundgang Photonenspiel Film S6 Solarenergiendash Exkursion auszligerschulischer Lernortndash Lernziele Aufbau einer Photovoltaikanlage
Funktionen einzelner Bauteile Energieumwandlung in der Solarzelle
ndash Sachunterricht Raumlume entdecken erschlieszligen und nutzen Erkunden der Umwelt Energie Elektrischer Strom Optische Phaumlnomene ndash Licht Technische Entwicklungen
ndash Deutsch Begriffsbildung
Quelle DGS (links) UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 23
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel Strom eine Solaranlage liefert ndash Handlungsorientierte Methode Experimentierenndash Lernziele Einflussfaktoren auf solare Stromerzeugung
Strahlungsstaumlrke Neigung Ausrichtung und Verschattung Problemloumlsungskompetenz
ndash Sachunterricht Elektrischer Strom Versuche durchfuumlhren
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 24
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dachndash Einzelarbeit Arbeitsblattndash Lernziele Foumlrderung
von Solarstrom Loumlsung von Textaufgaben
ndash Mathematik Grundrechenarten Groumlszligen und Einheiten Daten erfassen und reflektieren
ndash Sachunterricht Umweltschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 22
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
3 Besichtigung einer Photovoltaikanlage
Solarrundgang Photonenspiel Film S6 Solarenergiendash Exkursion auszligerschulischer Lernortndash Lernziele Aufbau einer Photovoltaikanlage
Funktionen einzelner Bauteile Energieumwandlung in der Solarzelle
ndash Sachunterricht Raumlume entdecken erschlieszligen und nutzen Erkunden der Umwelt Energie Elektrischer Strom Optische Phaumlnomene ndash Licht Technische Entwicklungen
ndash Deutsch Begriffsbildung
Quelle DGS (links) UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 23
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel Strom eine Solaranlage liefert ndash Handlungsorientierte Methode Experimentierenndash Lernziele Einflussfaktoren auf solare Stromerzeugung
Strahlungsstaumlrke Neigung Ausrichtung und Verschattung Problemloumlsungskompetenz
ndash Sachunterricht Elektrischer Strom Versuche durchfuumlhren
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 24
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dachndash Einzelarbeit Arbeitsblattndash Lernziele Foumlrderung
von Solarstrom Loumlsung von Textaufgaben
ndash Mathematik Grundrechenarten Groumlszligen und Einheiten Daten erfassen und reflektieren
ndash Sachunterricht Umweltschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 23
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
4 Solarexperimente ndash Wovon haumlngt es ab wie viel Strom eine Solaranlage liefert ndash Handlungsorientierte Methode Experimentierenndash Lernziele Einflussfaktoren auf solare Stromerzeugung
Strahlungsstaumlrke Neigung Ausrichtung und Verschattung Problemloumlsungskompetenz
ndash Sachunterricht Elektrischer Strom Versuche durchfuumlhren
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 24
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dachndash Einzelarbeit Arbeitsblattndash Lernziele Foumlrderung
von Solarstrom Loumlsung von Textaufgaben
ndash Mathematik Grundrechenarten Groumlszligen und Einheiten Daten erfassen und reflektieren
ndash Sachunterricht Umweltschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 24
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
5 Lohnt sich eine Solaranlage auf dem Dachndash Einzelarbeit Arbeitsblattndash Lernziele Foumlrderung
von Solarstrom Loumlsung von Textaufgaben
ndash Mathematik Grundrechenarten Groumlszligen und Einheiten Daten erfassen und reflektieren
ndash Sachunterricht Umweltschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 25
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
6 Modellbau Solarhaus ndash Produktorientierte Methode
praktische Umsetzung zuvor erworbenen Wissens
ndash Lernziele Transferlernen Gestaltungskompetenz Feinmotorik
ndash Kunst Kuumlnstlerisches Gestalten Modelle bauen Zukunftsvisionen
ndash Sachunterricht Technik -Bauen und Konstruieren Umgang mit Werkzeugen
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 26
Faumlcheruumlbergreifende ProjekteProjekt bdquoSonnenenergie aus der Steckdoseldquo
7 Wissensspiel zur Solarenergie ndash Produktorientierte Methode Spiel entwickelnndash Lernziele Erweiterung und Festigung von faumlcheruumlbergreifendem Wissen
zum Thema Solarenergie Gestaltungskompetenz ndash Deutsch Praumlsentationsformen kennen und nutzen Texte verfassenndash Sachunterricht Medien verwenden bewerten und produzieren Energie und
Energie sparen Elektrischer Strom Umweltschutz Technik - Technische Entwicklungen und Herstellungsverfahren
Quelle Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 27
Aktivitaumlten und Methoden
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 28
Aktivitaumlten und MethodenPrinzipien
bull Methodenvielfalt in der Projektarbeitndash Ganzheitlicher Zugang uumlber verschiedene Wahrnehmungskanaumllendash Faumlcheruumlbergreifende Zusammenarbeit im Kollegiumndash Praktische Erfahrungen auch an externen Lernortenndash Hohe Anschaulichkeit und Aktualitaumltndash Hoher Alltagsbezug ndash Medienvielfalt
bull Vorstellung verschiedener Methoden und Aktivitaumltenndash Handlungsorientierte Methoden ndash Produktorientierte Methodenndash Internetbasierte Aktivitaumltenndash Auszligerschulische Lernorte und Fachleute von auszligen
Quelle Bundesverband Windenergie
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 29
Aktivitaumlten und Methoden Handlungsorientierte Methoden
bull powerado MaterialienBox Primary fuumlr Klasse 4-6 (Experimentierkiste) Box Next Generation fuumlr Jugendfreizeitbereich (Spiel mit Experimentierkiste) Klimaballon fuumlr Schulaktionenwwwufudepowerado
bull Energierundgang siehe Schulpakt CO2-frei wwwufudebildung
bull Interviews Rollen- und Planspiele Rollenspiel zum Energiesparen siehe Schulpakt Klimaschutz und Wohnenwwwufudebildung
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 30
Aktivitaumlten und MethodenHandlungsorientierte Methoden
Box Primary Stationenlernen
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 31
Aktivitaumlten und Methoden Produktorientierte Methoden
bull Filmprojekt zur Dokumentation von Energiesparprojektensiehe Film fiftyfifty vom UfUwwwufudemultimedia
bull Werkstatt EE zu ausgewaumlhlten Themen wie Solares Basteln Alternative Antriebe Energieeffizientes Bauen Bionik Wasserspielplatz Solarkocherbau
bull Energieausstellung in der SchuleErstellung von Exponaten wie Plakaten und Modellen
bull Entwicklung digitaler Comics zu EE mit dem Programm Comic Lifewwwplasqcomeducation
Quelle UfU
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 32
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull KlimaschutzschulenatlasErstellen einer Dokumentation uumlber ein Klimaschutzprojekt an der Schule und Vernetzung mit anderen Schulenwwwklimaschutzschulenatlasde
bull Energiesparkonto fuumlr Schulenzur Visualisierung des Energieverbrauchs an der Schule und zur Erfassung von Einsparpotenzialen inklusive Unterrichtsmaterialien wwwenergiesparclubdeschule
bull Solarrechner CO2-Rechner Rechner zum oumlkologischen Fuszligabdrucksiehe Literaturliste
Quelle UfU co2online WWF Solarfriend und Solid (Screenshot)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 33
Aktivitaumlten und Methoden Internetbasierte Aktivitaumlten
bull Online-Kurse zu EE von powerado plus
fuumlr Klasse 4-6 mit interaktiven Aufgaben
wwwiztdemoodle
bull Online-Kurs zur Berufsorientierung EE von e-fit
ab Klasse 9 mit einer integrierten Projektarbeit
bdquoJobgererator EEldquo
wwwiztdemoodle
bull Onlinespiel powerado und Wissensquiz EE
fuumlr Klasse 4-6
wwwpoweradode
bull Onlinespiel 5x5 von powerado plus
fuumlr Klasse 2-4
Quelle UfU Kreativagentur iserundschmidt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 34
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
bull Klimaexpedition (mobiles Klassenzimmer)
bull Klimaforschungsinstitut (zB Potsdam-
Institut fuumlr Klimafolgen) Umweltinstitut (zB
Oumlkozentrum Langenbruck) NGO Verein
bull Science Center Spectrum Berlin
Exploratorium Potsdam Odysseum Koumlln
bull Schuumllerlabor science-live PFH Heidelberg
bull Tag der Offenen Tuumlr (zB Tag der Neugier
Forschungszentrum Juumllich)
bull Ausbildungsstaumltten im EE-Bereich
bull Energieberater und Energieberaterinnen
Quelle Germanwatch Flyer Klimaexpedition
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 35
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Bioenergie
bull Bauernhof mit Biogasanlage (siehe
Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Blockheizkraftwerk mit Pflanzenoumll oder
Biogas
bull Biomasse-Heizkraftwerke fuumlr Nah- und
Fernwaumlrme
bull Holzpellets-Produktion
bull Deponiegasanlage
Quelle Reisefuumlhrer EE (Agrar GbR Jaumlhne amp Marquardt)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 36
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Wind- und Wasserenergie
bull Windpark
bull Wassermuumlhle
bull Laufwasserkraftwerk
bull Staudamm mit Speicherkraftwerk
bull Gezeitenkraftwerk
bull Produktionsfirma zB Enertrag AG
(siehe Reisefuumlhrer EE
wwwufudepowerado)
Quelle Windraumlder BMU HG Oed Wassermuumlhle Gollmitz Reisefuumlhrer EE (Enertrag AG)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 37
Aktivitaumlten und Methoden Auszligerschulische Lernorte - Fachleute von auszligen
Lernort Solarenergie
bull Produktionsfirma fuumlr Solarzellen zB aleo solar AG in Prenzlau (siehe Reisefuumlhrer EE wwwufudepowerado)
bull Photovoltaikanlage oder solarthermische Anlage in Schulnaumlhe
bull famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
bull Greenpeace JugendSolarProjekt wwwjugendsolarprojektch
bull Solarkuumlche zB ExSol ndash Expertise en Cuisine Solaire wwwcuisinesolairecom
Quelle Reisefuumlhrer EE (aleo solar AG) famos ndash Mobile Solarwerkstatt
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 38
Entwurf einer Projektskizze
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 39
Entwurf einer ProjektskizzeAufgabenstellung
bull Aufgabe fuumlr die Gruppenarbeit
Entwicklung einer faumlcheruumlbergreifenden Projektskizze mit Lernaufgaben auf
Grundlage von Kurztexten Zitaten Grafiken und anderen Anschauungsmaterialienndash Materialien dienen als Impuls fuumlr die kreative Arbeitndash 4er-Gruppe erstellt Grobskizze fuumlr faumlcheruumlbergreifendes Projekt (Arbeitsblatt 1)ndash Jede Person erstellt eine Lernaufgabe fuumlr das Projekt (Arbeitsblatt 2)
bull Materialpool EE
Die erstellten Projektskizzen wurden uumlber den Projektzeitraum gesammelt eine
Auswahl ist im Materialpool veroumlffentlicht wwwufudepowerado
bull Download der Impulskarten und Arbeitsblaumltter
wwwufudepowerado (Materialien zu den Fachseminaren EE ndash Thema 1)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
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bull Offene Diskussion
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wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 40
Entwurf einer ProektskizzeArbeitsblaumltter
Arbeitsschritte
bull Materialsichtung (10 min)
bull Projektskizze (30 min)
bull Lernaufgabe (15 min)
bull Praumlsentation (5 min)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 41
Entwurf einer ProjektskizzeImpulskarten
Unterrichtsfaumlcherndash Physikndash Chemiendash Biologiendash Geografiendash Geschichtendash Politikndash Sozialkundendash Arbeit-Wirtschaft-Technikndash Deutschndash Mathematikndash Kunstndash Sachunterricht
Download der Impulskarten wwwufudepowerado
Arbeitsmaterialien zu folgenden Themenndash Klimawandel und Energiewendendash Energie im Alltagndash Uumlberblick zu EEndash Solarenergiendash Bioenergiendash Windenergiendash Wasserenergiendash Geothermiendash Mobilitaumltndash Arbeitsfeld EEndash Ausblick EEndash EE und Klimaschutz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Entwurf einer ProjektskizzeCheckliste fuumlr die Auswertung
bull Wurden bei der Projektskizze folgende Kriterien beruumlcksichtigtndash Motivierender Impulsndash Logischer interdisziplinaumlrer Aufbau ndash Methodenwechsel und Medienvielfaltndash Handlungsorientierungndash Kompetenzorientierung
bull Welche Probleme gab es bei der Projektentwicklungndash Worin bestanden die Schwierigkeitenndash Wie wurden sie geloumlst
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EEStand 2011UfUIken Draeger 42
Quelle ClipArt
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 43
Diskussion und Feedback
Quelle ClipArt
1 Impuls
2 Warum Energiebildung
3 Faumlcheruumlbergreifende Projekte
4 Aktivitaumlten und Methoden
5 Entwurf einer Projektskizze
6 Diskussion und Feedback
7 Quellenhinweise
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 44
Diskussion und FeedbackVielen Dank
bull Auswertung der Veranstaltung anhand eines Blitzlichts
bull Offene Diskussion
bull Anmeldung fuumlr den Newsletter bdquoBildungldquo vom Bundesumweltministerium
wwwbmudenewslettercontent36658php
Stand 2011UfUIken Draeger
Quelle CARMEN copy Barbara Eckholdt pixeliode
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
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Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
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IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
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Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
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Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
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IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
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BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
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IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
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Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
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Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 45
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Behringer Rolf Jannsen Sigrid Wellige Irina (2007d) Auswertung der Lehrerbildung fuumlr erneuerbare Energien an den paumldagogischen Hochschulen Baden-Wuumlrttembergs und den Universitaumlten Niedersachsens Ergebnisbericht PL5 Freiburg International Solar Energy Society Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Behringer Rolf Jannsen Sigrid (2008b) Lehrerausbildung an der Hochschule ndash Ergebnisse des 2 Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF4 Freiburg International Solar SocietyDeutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie
Bormann Inka Haan Gerhard de (2008) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden Verlag fuumlr Sozialwissenschaften
Erpenbeck John Rosenstiel Lutz von (2007) Handbuch Kompetenzmessung Erkennen verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen paumldagogischen und psychologischen Praxis 2 Aufl Stuttgart Schaumlffer-Poeschel
Europaumlische Kommission (2002) Ein europaumlischer Raum des lebenslangen Lernens Bruumlssel online httpeceuropaeudgseducation_culturepublpdfll-learningarea_depdf [Zugriff 17909]
Goldammer Eberhard von Kaehr Rudolf (1996) Transdisziplinaritaumlt in der Technologieforschung und Ausbildung online httpwwwvordenkerdetransdtransdhtm [Zugriff 23211]
Hayn Doris Hummel Diana (2002) Transdisziplinaumlre Forschung im Feld Gender amp Environment Institut fuumlr sozial-oumlkologische Forschung (ISOE) Frankfurt am Main online httpwwwisoedeftpfinut2002pdf [Zugriff 23211]
Ifeu (2007) Erneuerbare Energien kompakt Ergebnisse systemanalytischer Studien Studie im Auftrag des Bundesumweltministeriums 2 erw Aufl Heidelberg online httpwwwerneuerbare-energiendeinhalt39618 [Zugriff 9909]
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
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BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
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DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
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Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
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UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
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Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 46
IPCC (2007) Zusammenfassung fuumlr politische Entscheidungstraumlger In Klimaaumlnderung (2007) Wissenschaftliche Grundlagen Beitrag der Arbeitsgruppe I zum Vierten Sachstandsbericht des Zwischenstaatlichen Ausschusses fuumlr Klimaaumlnderung (IPCC) Solomon S et al Cambridge University Press Cambridge United Kingdom und New York NY USA Deutsche Uumlbersetzung durch ProClim- oumlsterreichisches Umweltbundesamt deutsche IPCC-Koordinationsstelle BernWienBerlin
Klimawandel Eine Arbeitshilfe zur Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Kromer I Hatwagner K Rauscher O (2007) Klimawandel als Fokus nachhaltiger Bildung Bildungstransfer zwischen mehreren Generationen Oumlsterreichisches Institut fuumlr Jugendforschung online wwwoeijatsitearticle_listsiteswiftso=allampdo=allampc=listampd=de2Fforschung2Fabgeschlosseneprojekte2Fprojekte3Aarticle3A73 [Zugriff 21109]
Nitsch Joachim (2008) Leitstudie 2008 Weiterentwicklung der bdquoAusbaustrategie Erneuerbare Energienldquo vor dem Hintergrund der aktuellen Klimaschutzziele Deutschlands und Europas online httpwwwbmudeerneuerbare_energiendownloadsdoc42383php [Zugriff 9909]
OECD (2005) Definition und Auswahl von Schluumlsselkompetenzen ndash Zusammenfassung 2005 online httpwwwoecdorgdataoecd365635693281pdf [Zugriff 18909]
OumlKO-TEST Spezial Umwelt amp Energie Nr T 0910
Programm Transfer-21 (Hrsg)(2007) Orientierungshilfe Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I Begruumlndungen Kompetenzen Lernangebote Berlin online httpwwwtransfer-21dedatenmaterialienOrientierungshilfeOrientierungshilfe_Kompetenzenpdf [Zugriff 17909]
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 47
QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
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BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
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DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
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IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
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UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
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Stand 2011UfUIken Draeger
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QuellenhinweiseLiteraturverzeichnis
Rychen Dominique Simone (2008) OECD Referenzrahmen fuumlr Schluumlsselkompetenzen ndash ein Uumlberblick In Bormann InkaHaan Gerhard de (Hrsg) Kompetenzen der Bildung fuumlr nachhaltige Entwicklung Operationalisierung Messung Rahmenbedingungen Befunde Wiesbaden VS Verlag fuumlr Sozialwissenschaften S 15-22
Scharp Michael Schmidthals Malte Mischek Franziska (2008) Energie Erneuerbare Energien Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung ndash Ergebnisse des Fachgespraumlchs Ergebnisbericht PF3 Berlin IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV
Schulpaket Solarsupport (2009) Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV (UfU) Berlin
Stiller Edwin (2003) Zur systematischen Entwicklung von Methodenkompetenz in der Politischen Bildung online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumentestiller_methodenhtm [Zugriff 16909]
Weber Birgit (2001) Handlungsorientierte Methoden online httpwwwsowi-onlinedemethodendokumenteweberhohtm[Zugriff 16909]
Weinert Franz E (2001) Leistungsmessungen in Schulen Weinheim Belz
Zeit Wissen Wahres Essen Nr 5 AugustSeptember 2009
Zukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Welt I Eine Einfuumlhrung in die Studie bdquoZukunftsfaumlhiges Deutschland in einer globalisierten Weltldquo II Hinweise zur Handhabung der Arbeitshilfe Brot fuumlr die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst eV (Hrsg) (2009)
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
Bundesverband Windenergie eV wwwwind-energiede
CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
famos ndash Mobile Solarwerkstatt in Freiburg wwwsolarwerkstatt-famosde
Germanwatch Flyer Klimaexpedition wwwgermanwatchorgklimaexpedition
IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
Kreativagentur iserundschmidt wwwiserundschmidtde
pixeliode Deine kostenlose Bilderdatenbank fuumlr lizenzfreie Fotos wwwpixeliode
powerado und powerado plus wwwpoweradode wwwiztdepowerado wwwufudepowerado
Reisefuumlhrer EE powerado Modul 07c wwwufudepowerado wwwiztdepowerado
Schulpaket Solarsupport Klassen 4-6 und Klassen 7-10 Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufudebildung
Solarfriend und Solid wwwmodernusdemodernuslinkLinkphpUser=4aaee78c15ceea550ba40fdc3f0e8149
UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
WWF World Wide Fund For Nature wwwwwfchdetuntipps_fur_den_alltagfootprint_wwf_schweiz
Stand 2011UfUIken Draeger
Verbundprojekt powerado-plus Modul 14 ndash Fachseminare EE 48
QuellenhinweiseBildverzeichnis
BMU Bundesministerium fuumlr Umwelt Naturschutz und Reaktorsicherheit wwwbmudebilderdatenbankcontent41229php
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CARMEN Centrales-Agrar-Rohstoff-Marketing- und Entwicklungs- Netzwerk eV wwwcarmen-evde
co2online wwwenergiesparclubde (Screenshot aus dem Energiesparkonto fuumlr Schulen)
DGS Deutsche Gesellschaft fuumlr Sonnenenergie eV wwwdgsde
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IZT Institut fuumlr Zukunftsforschung und Technologiebewertung wwwiztde
KMGNE Internationale Sommeruniversitaumlt Kolleg fuumlr Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung wwwkmgnede
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UfU Unabhaumlngiges Institut fuumlr Umweltfragen eV wwwufude
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Stand 2011UfUIken Draeger