Emsland-Gymnasium Rheine

Das SchulgeländeDas Schulgelände

Emsland-Gymnasium

Rheine

Die gymnasiale Oberstufeam Emsland-Gymnasium Rheine

Informationen zur Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die gymnasiale Oberstufe in NRW (APO-GOSt)

und zur speziellen Situation am Emsland-Gymnasiumfür den Abiturjahrgang 2014

GliederungGliederung

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe

Einführungsphase

Qualifikationsphase

Abitur

Sonstiges

GliederungGliederung

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe Einführungsphase Qualifikationsphase Abitur Sonstiges

RahmenbedingungenRahmenbedingungen

Neu in der Sek IINeu in der Sek II

• Kurssystem• Eigenständige Fächerwahl• Entschuldigungspraxis• Sonstige Mitarbeit • Selbstverantwortliches

Arbeiten

Stärkere Verantwortung für den eigenen

Bildungsgang

©geilmann/Emsland-GY

RahmenbedingungenRahmenbedingungen

EingangsvoraussetzungEingangsvoraussetzung

Mittlerer Schulabschluss am Ende der 10und Qualifikationsvermerk

Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe

Abiturprüfung (4 Fächer)

Q1

Q2

Qualifikationsphase

Abiturzu-lassung

EF Einführungsphase

Versetzung

RahmenbedingungenRahmenbedingungen

Aufbau der gymnasialen OberstufeAufbau der gymnasialen Oberstufe

©geilmann/Emsland-GY

RahmenbedingungenRahmenbedingungen

Abschlüsse während der Sek IIAbschlüsse während der Sek II

Ende von Q2 Allgemeine Hochschulreife (Abitur)

Ende von Q1 Fachhochschulreife (schulischer Teil)

RahmenbedingungenRahmenbedingungen

AufgabenfelderAufgabenfelder

1. Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld

3. Mathematisch-naturwissenschaftliches Aufgabenfeld

2. Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld

RahmenbedingungenRahmenbedingungen

AufgabenfelderAufgabenfelder

Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld

Gesellschaftswissen-schaftliches Aufgabenfeld

Mathematisch-naturwissenschaftliches Aufgabenfeld

ohne Aufgabenfeld

Fremdsprachen: Englisch, Französisch, Lateinisch, Spanisch

Deutsch Kunst, Musik, Literatur

Geschichte Pädagogik

Philosophie

Erdkunde

Sozialwissenschaften, Wirtschaftswissenschaften

Physik

Biologie InformatikMathematik

Chemie Ernährungslehre

Religion (ev, rk) Sport

GliederungGliederung

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe

Einführungsphase EF Qualifikationsphase Abitur Sonstiges

EinführungsphaseEinführungsphase

Struktur der Kurse Struktur der Kurse

Grundkurse

Vertiefungskurse

dreistündig

zweistündig

EinführungsphaseEinführungsphase

VertiefungskurseVertiefungskurse

• in Deutsch, Mathematik, Fremdsprachen• zur Angleichung von Leistungsdefiziten• keine Klausuren• keine Benotung• Anrechnung auf die Belegungsverpflichtung• bedarfsorientiertes Angebot der Schule• Teilnahme nach Zuweisung

EinführungsphaseEinführungsphase

Kurs- und StundenzahlKurs- und Stundenzahl

Belegungsvorgaben

und

Fachwechsel zum Halbjahr nicht möglich

10 Fächer

11. Fachoder11. Fach + 1 Vertiefungskursoder1 oder 2 Vertiefungskurse

EinführungsphaseEinführungsphase

Kurs- und StundenzahlKurs- und Stundenzahl

dreistündige Grundkurse Ausnahmen: neueinsetzende Fremdsprachen vierstündig Vertiefungskurse zweistündig

Wochenstunden pro Halbjahr 32 – 36

EinführungsphaseEinführungsphase

FächerwahlFächerwahl

Nach der Fächerwahl in der Einführungsphase können Fächer nur noch abgewählt werden.

Es kann kein Fach neu oder wieder zugewählt werden.

EinführungsphaseEinführungsphase

PflichtbelegungPflichtbelegung

zwei weitere frei wählbare Kurse

Deutsch

eine Gesellschaftswissenschaft

Mathematik

Religion

Schwerpunktfach:

eine aus Sek I fortgeführte Fremdsprache ( E - F ) Kunst oder Musik

eine klassische Naturwissenschaft (BI – CH – PH)

Sport

eine weitere Fremdsprache oder eine weitere Naturwissenschaft (auch IF oder EL)

EinführungsphaseEinführungsphase

KlausurenKlausuren

Klausuren müssen geschrieben werden in

zentrale Klausur in Deutsch und Mathematik

freiwillige Klausuren möglich in allen anderen Fächern außer in Sport

Deutsch allen Fremdsprachen

einer Gesellschaftswissenschaft

Mathematik einer Naturwissenschaft

GliederungGliederung

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe

Einführungsphase EF

Qualifikationsphase Abitur Sonstiges

QualifikationsphaseQualifikationsphase

NotenstrukturNotenstruktur

Bisher: sechs NotenstufenNeu: 15-stufiges Punktesystem

Note 1+ 1 1- 2+ 2 2- 3+ 3 3- 4+ 4 4- 5+ 5 5- 6Punkte 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

QualifikationsphaseQualifikationsphase

Struktur der Kurse Struktur der Kurse

Grundkurse

Leistungskurse

Vertiefungskurse

• 2 Fächer• aus den Fächern der EF• fünfstündig

• 7 Fächer mindestens• aus den Fächern der EF• dreistündig

• bedarfsorientiertes Angebot• Zuweisung• zweistündig

Projektkurse• zweistündig• freie Wahl

QualifikationsphaseQualifikationsphase

ProjektkurseProjektkurse

• Angebot zur freien Wahl• zweistündig• Jahreskurse (zwei aufeinander folgende Halbjahre)• thematischer Schwerpunkt

fachbezogen oder fächerverbindend Bezug zu einem oder zwei Referenzfächern• keine Anbindung an Lehrpläne• anwendungsorientiertes Lernen• Förderung individueller Schwerpunkte• Anrechnung auf die Belegungsverpflichtung• Jahresnote (zählt wie 2 Grundkurse)• Belegung bedeutet Entpflichtung von der Facharbeit

QualifikationsphaseQualifikationsphase FacharbeitFacharbeit

• umfangreiche Hausarbeit in einem schriftlichen Fach• verpflichtend für alle• Ersatz für die erste Klausur in Q1, 2.Hj.• benotet, Note zählt wie Klausurnote

QualifikationsphaseQualifikationsphase

PflichtbelegungPflichtbelegung

4 Kurse Mathematik4 Kurse Naturwissenschaft (BI / CH / PH)

Ein Kurs entspricht der Belegung eines Faches in einem Halbjahr.

4 Kurse Deutsch4 Kurse Fremdsprache (E / F / L / S)2 Kurse Kunst / Musik / Literatur

4 Kurse Gesellschaftswissenschaft (GE / SW / WW / EK / PA / PL)2 Zusatzkurse Geschichte nur, wenn GE bzw. SW nicht ohnehin

2 Zusatzkurse Sozialwissenschaften gewählte Gesellschaftswissenschaft ist

4 Kurse Schwerpunktfach: weitere Fremdsprache oder weitere Naturwissenschaft (BI / CH / PH / IF / EL)

2 Kurse Religion4 Kurse Sport

QualifikationsphaseQualifikationsphase Pflichtbelegung Pflichtbelegung

Sonderfall Geschichte und Sozialwissenschaften• Es müssen in jedem Fall in der Qualifikationsphase 2 Kurse Geschichte und 2 Kurse Sozialwissenschaften belegt werden.• Jedes der beiden Fächer kann als Gesellschaftswissenschaft ab EF gewählt werden. • Wenn GE ab EF belegt wurde, müssen in Q2 nur zwei Zusatzkurse in SW belegt werden.• Wenn SW ab EF belegt wurde, müssen in Q2 nur zwei Zusatzkurse in GE belegt werden.• Wenn weder GE noch SW ab EF belegt wurde, müssen in Q2 sowohl zwei Zusatzkurse in GE als auch in SW belegt werden.• Zusatzkurse sind dreistündige, mündliche Grundkurse.

QualifikationsphaseQualifikationsphase

KlausurenKlausuren

Mathematik

das gewählte Schwerpunktfach: weitere Fremdsprache oder weitere Naturwissenschaft

die vier gewählten Abiturfächer

die Abiturfächer 1 - 3 die neue Fremdsprache

GliederungGliederung

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe

Einführungsphase EF

Qualifikationsphase Abitur Sonstiges

AbiturAbitur AbiturfächerAbiturfächer

Das Abitur wird in vier Fächern abgelegt,es besteht aus drei schriftlichen und einer mündlichen Prüfung.

Die Leistungsfächer sind das erste und zweite schriftliche Abiturfach.Zwei Grundkursfächer sind das dritte schriftliche und das vierte, das mündliche Abiturfach.

Die Abiturfächer müssen die drei Aufgabenfelder abdecken.

Unter den Abiturfächern müssen zwei der FächerDeutsch - Mathematik - Fremdsprache sein.

AbiturAbitur AbiturfächerAbiturfächer

Folgende Abiturfachkombinationen sind ausgeschlossen:• zwei Naturwissenschaften• Naturwissenschaft und Sport• Naturwissenschaft und Kunst oder Musik

Folgende Abiturfachwahlen bedingen Mathematik als Abiturfach:• Kunst oder Musik• Sport• zwei Fremdsprachen• zwei Gesellschaftswissenschaften

AbiturAbitur AbiturzulassungAbiturzulassung

Gesamtqualifikation

Zulassung

Block ILeistungen aus der Qualifikationsphase

200 – 600 Punkte

Block IILeistungen imAbiturbereich

100 – 300 Punkte

Abitur-durchschnitt

• in Block I mindestens 200 Punkte• kein notwendiger Kurs mit 0 Punkten• höchstens 7 Defizite, davon höchstens 3 LK-Defizite (4- ist Defizit!)

GliederungGliederung

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe

Einführungsphase EF

Qualifikationsphase Abitur Sonstiges

Sonstiges Sonstiges Laufbahnbeispiel 1Laufbahnbeispiel 1

Naturwissenschaftlicher SchwerpunktNaturwissenschaftlicher Schwerpunkt

Einführungsphase Abiturfach

Q1 Q2Anzahl der

anrechenbaren Kurse1 2 3 4

1 Deutsch LK 1 X X X X 4

2 Englisch X X X X 4

3 Kunst X X X X 4

4 Geschichte 4. X X X X 4

5 Sozialwissenschaften X X X X 4

6 Mathematik 3. X X X X 4

7 Physik LK 2 X X X X 4

8 Ernährungslehre X X X X 4

9 Religion X X X X 4

10 Sport X X X X 4

Wstd. 34 34 34 3440

SonstigesSonstiges Laufbahnbeispiel 2Laufbahnbeispiel 2

Sprachlicher SchwerpunktSprachlicher Schwerpunkt

Einführungsphase Abiturfach

Q1 Q2Anzahl der

anrechenbaren Kurse1 2 3 4

1 Deutsch LK 1 X X X X 4

2 Englisch LK 2 X X X X 4

3 Französisch (ab Kl.6) X X X X 4

4 Spanisch (neu einsetzend ab EF) X X X X 4

5 Kunst X X X X 4

6 Geschichte - - GZ GZ 2

7 Sozialwissenschaften 3. X X X X 4

8 Mathematik X X X X 4

9 Physik 4. X X X X 4

10 Religion X X - - 2

11 Sport X X X X 4

Wstd. 35 35 35 3540

SonstigesSonstiges LatinumLatinum

plus Erweiterungsprüfung, Ergebnis mindestens ausreichend

6 7 8 9 EF Q1 Q2

SonstigesSonstiges AuslandsaufenthaltAuslandsaufenthalt

in EF.1

Wiederaufnahme der Schullaufbahn möglich

in EF.2in EF

Auslandsaufenthalt

in EF.2

in Q1.1

in Q1.1 in EF.2

in Q1 in Q1.1

SonstigesSonstiges BerufsorientierungBerufsorientierung

Im Laufe der Sekundarstufe II finden verschiedene Veranstaltungen zur Berufsorientierung statt:

• Regelmäßige Sprechstunden der Agentur für Arbeit• Berufsnavigator • Assessment-Center • Berufseignungstest• Module zum Bewerbungstraining• Praktikum• Auslandbetriebspraktikum

SonstigesSonstiges MethodentrainingMethodentraining

In der Einführungsphase findet ein Methodentag statt.Dabei werden die Schülerinnen und Schüler herangeführt an verschiedene Arbeitsmethoden.Themen sind u.a.

• klassische Recherche • Internetrecherche• Umgang mit Tabellen und statistischem Material • Bearbeiten längerer Texte• Mindmaps• Referate• Körpersprache

SonstigesSonstiges BeratungBeratung

Die Schülerinnen und Schüler werden durch die gesamte gymnasiale Oberstufe begleitet und intensiv beraten von

• den Oberstufenkoordinatoren Frau Geilmann und Herrn Veltmann• den Jahrgangsstufenleitern Herrn Bartsch und Herrn Laufer

SonstigesSonstiges LuPOLuPO

Laufbahn- und Planungstool Oberstufe

• Internetbasiertes Instrument zur Schullaufbahnplanung• Version „Emsland-GY“ steht unseren Schülerinnen und Schülern zur Verfügung• ermöglicht übersichtlich die Planung der Schullaufbahn bis zum Abitur