Eingesandte BücherSource: Monatshefte für deutsche Sprache und Pädagogik, Vol. 15, No. 6 (Jun., 1914), pp. 224-225Published by: University of Wisconsin PressStable URL: http://www.jstor.org/stable/30167502 .

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Manatshefte fiir deutsche Sprache und Piidagogik.

worden; insbesondere dass die zur Universitiit kommenden Studenten ein so mangelhaftes Wissen haben, stellt man a conto der Lehrerin."

Den Schluss des lesenswerten Bu- ches bildet das Kapitel ,,Vergleichung, Ausgleichung, Verstiindnis der Gegen- siitze". Michten recht viele Kollegen und Kollegirnen das Buch lesen, denn das Urteil eines deutschen Fachman- nes fiber unsere Erziebungsverhiilt- nisse gehart immer zu dem ,,Beach- tenswerten". J. E.

W. Lanqgenbeck, Englands Weltmnach- stellung in ihrer Entwicklung. (Aus Natur und Geisteswelt, 174. Band). Zweite Auflage. Leipzig, B. G. Teubner, 1913. VIII + 123 Seiten, geb. 1,25 Mark.

Ausgehend von einer Betrachtung der geographischen Bedingungen und einer Darstellung der politischen und wirtschaftlichen Geschichte Englands fihrt dies Biichlein tiefer als die fib- liche populiire Auffassungsweise in das Wesen der englischen Weltmacht- stellung ein. Es zeigt in klarer Anord- nung die verschiedenen Zweige - po- litische, industrielle, kommerzielle - und Phasen der Entwicklung, riiumt dabei mit der alten Anschauung auf, als sei der Ausbau dieser Weltmacht von Anfang an ruhig und zielbewusst betrieben worden, sucht in die Bezie- bungen zwischen der Expansion, dem Nationalcharakter und der Philosophie des Puritanismus und Manchestertums einzudringen - Carlyle wird als idea- listischer Imperialist erwihut - und gibt so dem erwfinschten Zahlenmate- rial inneres Leben. Die Benutzung der Literatur ist gut, indem der Leser dadurch immer wieder iiber die Dar- stellung hinaus auf die Quellen ver- wiesen wird.- In einer historischen Darstellung wie dieser sind aber die idealistischen Momente zu wenig be- tont, die ohne Frage die englische Weltmachstellung haben mitgrtinden belfen: nichts fiber die englische Mis-

II. Eingesandte Bucher.

Easy German . Conversation. By Philip Schuyler Allen and Paul Her- mann Phillipson, of the University of Chicago. Henry Holt & Co., New York, 1914. 90 cts.

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sion oder die Einrichtung englischer Auslandschulen und das Wirken des- sen, was Lamprecht nationalwissen- schaftliche Machtmittel genanut hat. Das alles wiirde hinausgefiihrt haben auf die fir die Engl1nder charakteri- stischen Zusammenhiinge zwischen wirtschaftlicher Grasse und nationaler Entschlossenheit und Opferfreudigkeit, die nur gelegentlich (S. 97) gestreift werden.

Die beigehefteten Portriits englischer Politiker wiirde ich gerne durch einige Karten ersetzt sehen.

F. W. Rittinghsas. University of Wisconsin.

Neuere deutsclhe Lyrik, Auswahl von Prof. Dr. Otto Lyon. Mit 12 Abblil- dungen, Velhagen und Klasing, 1913, Sammlung deutscher Schul- ausgaben, Lieferung 143. M. 1.50.

In der gediegen gebundenen, 256 Seiten starken Sammlung kommen 76 moderne Dichter und Dicbterinnen der verschiedensten Richtungen mit etwa 350 Gedichten zu Wort. Auch Dichter, die man, wenu von moderner Lyrik ge- sprochen wird, kaum nennt, sind ver- treten, so Gerhard Hauptmann, Otto Ernst, Erich Hartleben. Es ist nicht durchweg erkennbar, weiche Absich- ten den Herausgeber bel der Auswahl geleitet haben. So scheint die Zahl der von Nietzsche aufgenommenen Ge- dichte in keinem gerechten Verhiltnis Zu der von Salus angeftihrten zu ste- hen. Holzamer, Presber, Jacobowski, keineswegs erst in der neuesten Zeit Zn Ansehen gelangte Dichter, fehlen ganz. Auch sucht man solche ihre Scht3pfer so treffend zeichnende Ge- dichte wie Falkes ,,Gang nach dem Fi- scherdirfchen", Dehmels ,,Tragische Erscheinung", Liliencrons ,,Cincinna- tus" vergeblich. Immerhin enthiilt das Biindeben eine so grosse und mannig- faltige Auswahl, dass man es als brauchbares Mittel zur Einftihrung in die neuere deutsche Lyrik gerne aner- kennt. K. S.

Freytags Samtnlung antgewaihlter Dichtungen. Mit Einleitungen und An- merkungen. Redaktion: Dr. L. Brandl, Dr. R. Fine'i8, Dr. R. Latzke, Dr. R. Richter und Dr. Kli. . Bojunga. -

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Eingesandte Biiclher.

Charles Sealsfield, das Kajiitenbuch. Ftir den Schulgebrauch herausgegeben von Dr. Franz Eigl. M. 1.25. - Reden der Nationalversammlung zu Frank- furt a. Main. Herausgegeben von Dr. Heinrick Schierbaum in Bielefeld. 90 Pf.-Don Pedro Calderon de la Barca, das Leben ein Traum. Schauspiel in drei Aufziigen. t1bersetzt von J. D. Gries. Fiir den Schulgebrauch heraus- gegeben von Richard Goldreich. 90 Pf. - Der Ring der Nibelungen. Ein Biih- nenfestspiel fiir drei Tage und einen Vorabend von Richard Wagner. Her- ausgegeben von Wolfgang Golther. Erster Band : Das Rheingold. Die Walkiire. M. 1.20. Zweiter Band : Siegfrried. GLtterdimmerung . M. 1.30. - Leipzig, G. Freytag, 1914.

Die sieben Reisen Sinbads, des See- mnannes. Bearbeitet von Albert Ludwig Grimm. Edited with notes, exercises and vocabulary by K. C. H. Drechsel, A. M., Master of German, Episcopal Academy, Philadelphia, Pa. American Book Co., New York.

Deutsche Lieder. Zusammengestellt von Peter Scherer, Direktor des deut- schen Unterrichts an den iffentlichen Schulen zu Indianapolis, und Louis H. Dirks, Lehrer des Deutschen an der Shortridge High School, Indianapolis. American Book Co., New York.

Syllabus of Moral and Civic Instruc- tion for the Grade School. By F. J. Gould, Demonstrator for the British Moral Education League, and Frank Chapman Sharp, Professor of Philo- sophy, the University of Wisconsin. Bulletin of the University of Wiscon- sin, Serial No. 646; General Series No. 458. Published by the University, Madison, April, 1914.

Van Den Vos Reynaerde. tbersetzt von Max Poll, University of Cincinnati. Published by the University of Cincin- nati, 1914.

[m Banne des logischeln Zwanges. Ethische Grundfragen in erkenntnis- kritischer Beleuchtung nebst einem piidagogischen und religionsphilosophi- schen Ausblick. Von Georg Biittner,, Lehrer in Meissen. Im Manuskript preisgekrint von der Kant-Gesell- schaft. Ernst Wunderlich, Leipzig, 1914. M. 4.60.

Einfiihrung in das Studium der deutschen Sprache. Von Richard Wag- ner, Lehrer an der Biirgerschule zu Buchholz i. Sa. Ernst Wunderlich, Leipzig, 1914. M. 4.60.

Spielendes Lernem. Ein Vorkursus im Elementarunterricht. Auf modern-

psychologischer Grundlage ausftihrlich dargestellt yon R. Wagner, Lehrer an der Biirgerschule zu Buchholz i. Sa. Mit 34 Abbildungen im Text. Ernst Wunderlich, Leipzig, 1914. M. 1.60.

The Walter-Krause German Series. German Songs. Compiled by Mar Walter, Ph. D., Director of the Muster- schule (Realgymnasium), Frankfurt am Main, Visiting Professor, Teachers' College, Columbia University, 1911, and Carl A. Krause, Ph. D., Head of the Department of Modern Languages, Jamaica High School, N. Y., Lecturer on Methods of Teaching Modern Lang- uages, New York University. Music arranged by H. Weigand. Charles Scribner's Sons, New York.

Wie erhalten wir unsere Stimme ge- sund? Ein Ratgeber fiir Lehrer, Geist- liche, Slinger und verwandte Berufe. Von Adolf Moll, staatlich gepriifter Gesanglehrer fiir hbhere Schulen und akademisch gebildeter Lehrer fiir Solo- gesang in Hamburg. Mit 22 Abbildun- gen im Text. B. G. Teubner, Leipzig, 1914. M. 1.

KIleiner Wegweiser dutrch die Schwankungen und Schwierigkeite des deutschen Sprachgebranch. Von Dr. Theodor Matthias, Rektor des Realgy mnasiums zu Plauen i. V. Vierte, verbesserte Auflage. Leipzig, Friedrich Brandstetter, 1913. M. 1.50.

Sprachlebe und Sprachschiden. Ein FUihrer durch die Schwankungen und Schwierigkeiten des deutschen Sprach- gebrauchs. Von Prof. Dr. Theodor Matthias, Rektor des Realgymnasiums zu Plauen i. V. Vierte, verbesserte und vermehrte Auflage. Leipzig. Fried- rich Brandstetter, 1914. M. 6.30.

Benedict von Watt. Ein Beitrag zur Kenntnis des btirgerlichen Meisterge- sangs um die Wende des XVI. Jahr- hunderts. Von Robert Staiger. Leip- zig, Breitkopf & Hirtel, 1914. M. 3.

Aufsatzsiinden. Warnende Beispiele zu Nutz und Frommen der deutschen Schuljugend und zur Ersparung vieler roter Tinte gesammelt und erliutert von Prof. Dr. Theodor Matthias in Plauen i. V. Vierte, vermehrte Auf- lage, 41.-45. Tausend. Leipzig, R. Voigtliinder, 1914. M. -.80.

Piddagogischer Jahresbericht von 1913. Sechsundsechzigster Jahrgang. Herausgegeben von Paul Schlager. Kritischer Literaturbericht: I. Pada- gogik, Psychologie und Philosophie. III. Religion und deutsche Sprache. Leipzig, Friedrich Brandstetter, 1914.

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