Eingesandte Bücher Source: Monatshefte für deutsche Sprache und Pädagogik, Vol. 12, No. 10 (Dec., 1911), pp. 323- 324 Published by: University of Wisconsin Press Stable URL: http://www.jstor.org/stable/30167191 . Accessed: 21/05/2014 11:07 Your use of the JSTOR archive indicates your acceptance of the Terms & Conditions of Use, available at . http://www.jstor.org/page/info/about/policies/terms.jsp . JSTOR is a not-for-profit service that helps scholars, researchers, and students discover, use, and build upon a wide range of content in a trusted digital archive. We use information technology and tools to increase productivity and facilitate new forms of scholarship. For more information about JSTOR, please contact [email protected]. . University of Wisconsin Press is collaborating with JSTOR to digitize, preserve and extend access to Monatshefte für deutsche Sprache und Pädagogik. http://www.jstor.org This content downloaded from 195.78.109.195 on Wed, 21 May 2014 11:07:04 AM All use subject to JSTOR Terms and Conditions
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Eingesandte BücherSource: Monatshefte für deutsche Sprache und Pädagogik, Vol. 12, No. 10 (Dec., 1911), pp. 323-324Published by: University of Wisconsin PressStable URL: http://www.jstor.org/stable/30167191 .
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der uns dadurch erschlossenen Wirdigung der ganzen Zivilisation und Kultur des fremdsprachlichen Volkes, und dem hierdurch bedingten Abwerfen alles Provinzialismus und Chauvinismus und der Firderung der Sache des Viilker- friedens. Im einzelnen fiihrt der Verfasser dann noch aus, wie die neueren Sprachen im Vergleich mit den toten trotz geringerem Formenreichtum wegen zahlloser anderer feiner Unterschiede gegeniiber dem Englischen den Disziplin- wert haben, den man friiher nur den alten Sprachen zuschreiben zu dirfen glaubte; wie im besondern schon das Lehren der Aussprache auf wissenschaft- lich phonetischer Basis als Erziehung zu der heute so selten getibten Selbst- beobachtung und Selbstanalyse iiusserst wertvoll sein kann; welche iber- raschenden Ein- und Ausblicke die psychologische Analyse syntaktischer Bil- dungen zu gewihren vermag; und wie aus der feinen Beobachtung des Ge- brauches des Einzelwortes immner neue Anregungen zu holen sind, was sehr schon an franzsisch aller, venir, se promner gegeniber englischem to walk und se protmener gegeniiber to walk, to ride, to drive eingehend erliiutert wird. Im Schlussabschnitt geht er dann noch nilher auf das wissenschaftliche Stu- dium des Stils ein, dem die Franzosen die anerkannt hervorragende Annut und Leichtigkeit des sprachlichen Ausdrucks verdanken.
The Ohio Educational Monthly (ed. by O. T. Corson and F. B. Pearson, Columbus, 0.), vol. 60, LNo. 6 (June, 1911), pp. 275-278: A. Busse. The Method of Modern ang age Teaching.
Professor Busse beschreibt hier Versuche, durch die er in seinen Klassen den relativen Wert der tibersetzung ins Deutsche und der freien Reproduktion in Deutschen festzustellen suchte. Diese Versuche scheinen unwiderleglich der freien Wiedergabe den Vorrang zuzuweisen. Freilich gestattete der be- schrinkte Raum nicht, auf Art und Quelle der nach Kategorien statistisch auf- gefiihrten Fehler bei beiden Arten der tObungen niiher einzugehn; und stirend wvirkt die mnehrmalige Verwechslung von A und B im Text mit B und A der Tafeln. Zu beachten wiire auch ferner, dass, wenn auch der Verfasser der Nei- gung des Studierenden, bei freier Wiedergabe eines Textes ktirzere Slitze zu bilden, einigermnassen dadurch entgegenarbeitete, dass er die anniihernd gleiche Anzahl Wiirter in jedem Satze verlangte, ob es sich um tbersetzungen oder un freie Reproduktion handelte, der Schiiler bei der letzteren doch immer noch in der Lage ist, wirklichen Schwierigkeiten auszuweichen, - was freilich eher fiir als gegen diese Form der tbung spricht.
II. Eingesandte Bucher.
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Grundriss der deutschen Spra ch lehre ftir die Unter- und Mit- telstufe Hoherer Midchenschulen von Dr. phil. Klaudius Bojunga, Direktor der Schillerschule (Stidt. Hoh. Midchenschule mit Studienanstalt) zu Frankfurt am Main - Sachsenhausen. Hannover, Norddeutsche Verlagsanstalt, O. Goedel.
Lehrbuch der Pidagik fiir Ly- zeen und verwandte Anstalten von H. Miehling, Seminar-Oberlehrer. Erster Teil, die Entwicklung des Kindes. Han-
nover, Norddeutsche Verlagsanstalt, O. Goedel, 1910.
Leitfaden der deutschen Sprachlehre fuir Hohere Miidchen- schulen und weiterftihrende hihere Lehr- anstalten ffir Miidchen von Dr. phi 1. Klaudius Bojunga, Direktor der Schillerschule (Stadt. Hbh. Midchen- schule mit Studienanstalt) zu Frankfurt am Main-Sachsenhausen. Zweite, nach Massagbe der preussischen ministeriel- len Ausfiihrungsbestimmungen vom 12. Dezember 1908 vermehrte und umger-
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beitete Auflage. Hannover, Norddeut- sche Verlagsanstalt, O. Goedel, 1909.
Die S ch itlerinnen - B i ch ere i. Zeitschrift zur Ftirderung der Schillerin- nen-Btichereien der Haheren Miidchen- schulen. Herausgegeben im Auftrage des Sch6ilerinnen-Biicherei Ausschusses von D r. M. E w e r t, Direktor der Stdt. Miidchenschule zu Guben. 1. Reihe. Er- stes Heft. Oktober 1911. Hannover, Norddeutsche Verlagsanstalt, O. Goedel.
An American inGermany. By E. E. Patton. D. C. Heath & Co., Boston. 75 cts.
Horace. Tragdie par Pierre C o r n e ill e. Fiir den Schulgebrauch Iearbeitet von Pro f. D r. Fr. Meyer, Ltibeck. Berlin und Glogau, Carl Flem- ning, 1911.
L e C i d. TragIdie en cing actes et en vers par P. Corneille. Mit Einlei- tung und Anmerkungen von P r o f. D r. H. S chm i d t, Oberlehrer an der Ober- realschule zu Altona. Berlin und Glo- gau, Carl Flemming, 1911.
Practical Methods in Arith-
metic. By John H. Wals h, Asso- ciate Superintendent of Schools in the City of New York. D. C. Heath & Co., Boston, 1911.
Zur Schrift - Frage von F. Sonnecken. Mit Abbildungen. F. Sonnecken, Bonn, 1911.
Der Letzte von Ernst von W ildenbru ch. Edited with intro- duction, notes, exercises and vocabulary by J. H. B A. M., Westport High School, Kansas City, Mo. Ameri- can Book Co.
A Laboratory Manual of P h y s i c s. For use in secondary schools. By C. E. Linebar ge r, Instructor in Physics in the Lake View High School, Chicago. D. C. Heath & Co., Boston.
Aus Natur und Geisteswelt. Sammlung wissenschaftlich - gemeinver- stlndlicher Darstellungen. 351. Bind- chen. Wie wir sprechen. Sechs volksttimliche Vortrlige von D r. E lise R i ch te r, Privatdozent an der Univer- sitlit Wien. Mit 20 Figuren im Text. B. G. eTubner, Leipzig, 1912.
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