Eingesandte BücherSource: Pädagogische Monatshefte / Pedagogical Monthly, Vol. 6, No. 3 (Mar., 1905), pp. 103-104Published by: University of Wisconsin PressStable URL: http://www.jstor.org/stable/30170998 .

Accessed: 15/05/2014 07:36

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Biicherschau.

I. Buicherbesprechungen.

Sprachtibungen. (In sieben Hef- ten.) Im1 Anshusse an die Lese- hitcher der Serie Weick-Grebner. Bearbeitet fuir den deutechen Un- terricht in amerikanisehen Voiks- schulen von Emil Kramer. Ver- lag von Gustav Miier, Oincinnnti, Ohio.

Als tiichtigaer Fachmann kenut der Ver fa ser die Schwierigkeiten, welehe demt Lehrer des Deutechen an den tif- fentlichen Schulen entgegentreten, und er versuclt in seinem Werkchen, dem mangaelnden Spracligeffiile der Kinder durch systematische und interessante tibungen nachzuhelf en. Herr Kramer zeigt sich seiner Aufabe volikommen gewachsen.

Das Motto, welehes ihm zur Einlei- tung dient, lautet sehr richtig: "Fort- gesetzte tbung im Gebrauche richtigr Formen ist bedeutend wichtiger ale grammatikalische Belehrung." Dieses Motto dient dem Herrn Verfasser zur Riclitechnur seiner Aufgabe. Jedes Heft- chen bietet eine reiche Auswahl von fbungbeispielen. die mit feinem Ver- stiindnis den respektiven Schuljahren angepasst sind. Er behandelt seine Auf- gabe in konzentrischen Kreisen, indem er mit den elementarsten Grundsitzeii der Sparchlehre beginnt und dieselben in einfachen, leichtfasslichen tibungsbei- spielen klarlegat. Wihrend er in jedem Heftuhen dem Bekannten in vorsichtiger Abwiigung des Stffes Neues hinzufit~t, vollendet er den Ausbau seiner Sprach- schule in einer Reihe von interessanten tibungsbeispielen, die sicherlich viel da- zu beitragen werden, das Sprachgefihl des Kindes zu kriftigen, ohne ibm das

nangenehe des grammvatikalisehen Unterrichtes zumi Beusstsein zu brin- gen. Nach gennuer Durchsicht des l,~erkchens kann man nicht umhin, dem Herrri Verfaseer fiir seine grflndlich e und fleissige Arbeit nerkennung zu zollen. Nur in einem Punte liesse sich vielleicht emn leichter Einwand erheben: niimlich inbezug auf den WVert der Be- handlunga eines Gedihtes oer Lese- stiickes nach sogenannten Leitwtirtern. Diese Methode liesse sich unter ge- wissen Bedingungen vielleicht vorteil- haft fiir die unteren Klassen verwerten, doch in den drei oberen Graden sollte der individuellen Bettigung~ des Kindes mehr Freieit geboten und seine Schtip- fungskraft niclit durch melir oder mmn- der starre Formen gebunden werden. Da laute der Grundeatz: So viele ver- schiedene Reproduktionen wie Kinder! Ferner wlire noch zu bemerken, dase3 sich diese Sparchechule von Werken iihnlicher Art sehr vorteilhaft dcadurch unterseheidet, dass sie jeden gratmmti- kaliechen allast aulsmerzt und den Kindern nur Bekanntes im Anseluss an die elesenen Stike bringt, was natur- gem8;ss von viel grtisserem Interesee fuir sie ist, ale eine Reihe unzusammen- hlnender Skitze und Wtirter. Jedes S~itzchen tritt ihnen ale alter F'reund entgegaen, desen Bekanntschlaft sie ge- schiossen haben und nun mit Freuden erneuern. Zweifellos wird das gediegene W~erkchen Lehrern und Schilern gleih iikommen sein und semnen Teil dazu

beitrnaen, den Sprachunterricht grilnd- licher und interessanter zu geetalten nd, was die Haupteache ist - zu er- leichtern. B-

II. Eingesandte Bucher.

Deutsches Wtrterbuch auf etymologischer Grundlage mit Berlick- sichtigung wichtigerer Mundart- und Fremdwtrter sowie vieler Eigennamen bearbeitet und herausgegeben von Paul Imm. Fuchs, Priizeptor an der La- teinschule zu Murrhardt. Stuttgart, Hobbing & Biichle. 1898. M. 3.75.

Aufsatz-tibungen ftir Volks- schulen. Von G. Tschach e. 2. Bde.: FUr die Mittelstufe, ftinfte Auf- lage, verbessert und vermehrt von Rud. Hantke; far die Oberstufe, vierte Auf- lage, verbessert und vermehrt von Rud. Hantke. Breslau, J. U. Kern, 1904. @o M. 1.60.

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P2dagogische Monatshefte.

Unterrichtspraxis im Sinne naturgemisser Reformbestrebungen fir das Gesamtgebiet des ersten Schuljahres und ihre theoretische Begrfndung vom Standpunkte der Kinderpsychologie. Von L. F. i belbecker. I. Teil: Metho- dologische Monographien. II. Teil: Lehrproben, methodologische Einzel- winke, Gedichte, Lieder, Spiele und Rtsel. Wiesbaden, Otto Nemnich. 1904. M. 7.50.

Der Kleine Naturfreund, seine Rechen- und Zeichenkunst. Bin nach psychologischen Gesetzen und Be- obachtungen bearbeitetes Schulbuch fair den vereinigten Anschauungs- und Re- chenunterricht im I. und II. Sohuljahre. Von L. F. Gtabel becker, Lehrer. Mit 10 grossen Gruppenbildern und vie- len Einzelillustrationen von Wl h elm U lr iech, Zeichner. Karlsruhe, Otto Nemnich. Preis 30 Pfg.

Dr. Karl KIrauses Deutsche Grammatik fair Auslinder. Auszug fanr Schtiler, bearbeitet von D.r Karl Nerger. Zweite verbesserte Aufiage. Breslau, J. U. Kern, 1902. M. 2.50.

Lernlust, eine Comenius- Fibe I, Fr den zeitgem&ss vereingten Sach-, Sprach- und Schreibunterriht nach einem vollstndigen Lehrgang der kombinierten Laut- und Normalwort- methode bearbeitet von L. F. G be 1- bec k er , Lehrer. flustrationen von H. Leutemann, Zwanzigste Auflage. Wiesbaden, Otto Nemnich. Preis geb. 50 Pfg.

Das Kind in Haus, Schule und We elt. Ein Lehr- und Lesebuch im Sinne der Konzentrationsidee ftir das Gesamtgebiet des ersten Schulunter- richts auf neuen Bahnen begrindet und den kleinen Anfangern gewidmet von L. F. GtSbelbecker. Dritte Auflage. Wiesbaden, Otto Nemnich. Preis geb. 75 Pfg.

Deutsche Stillehr e. Von Im m. Kammere r., Oberlehrer am Evang. Ttichterinstitut zu Stuttgart. Stuttgart, Hobbing & Btlchle, 1903. M. 1.80.

Das Deutschtum in den Ver- einigten Staaten von Nord- Amerika. Von Dr. Julius Goe- be 1, Professor der deutschen Philolo- gie und Literatur an der Stanford Uni- versitgt, Kalifornien. Herausgegeben vOm Alldeutschen Verband. Mtinchen, J. F. Lehmann, 1904.

The Elements of Analytical Geometry by Percy F. Smith, Phb. D., Professor of Mathematis in the Sheffield Scientific School, Yale Univer- sity, and Arthur Su llivan Gale, P h. D., Instructor in Mathematics in Yale University. Ginn & Co., Boston. Price $2.15.

Syllabus of Continental Eu- ropean History from the Fall of Rome to 1870 by Oliver Hunting- ton Richardson, Assistant Pro- fessor of HEistory, Yale University, in collaboration with Guy Stanton Ford and Edward Lewis Dur- fee, Instructors in History, Yale Uni- versity. Boston, Ginn & Co. Price 85 cents.

AuS deutschen Landen von M. Meissner , Verfasserin von Aus mei- ner Welt, Lehrerin der deutschen Spra- che und Literatur in Dresden. Edited, with vocabulary, by Josefa Schra- kamp. New York, Henry Holt & Co., 1904.

How To Keep Well. A text-book of physiology and hygiene for the lower grades of schools by Al1bert F. Blaisdell, M. D. Revised Edition. Ginn & Co., Boston. Price 55 cts.

Leitfaden zur Geschich te des deutsch en Volkes von Dr. David M ller, vormals Professor am Polyteehnikum in Karlsruhe. Drei- zehnte, verbesserte Auflage, besorgt von Dr. Rudolf Lange, Direktor des Friedrichs-Werderschen Gymnasiums szu Berlin. Franz Vahlen, Berlin, 1904. M. 2.50.

Geschichtsrepetitinen fur die oberen K laessen htherer Lehranstalten von Profes sor Dr. Friedrich Junge. Vierte, ver- besserte Auflage, besorgt von D r. R u- dolf Lange. Franz Vahlen, Berlin, 1904. M. 1.40.

Geschichten aus der Tonne von Theodor Storm. Edited with introduction, notes, vocabulary and ex- ercies for conversation and composition by Frank Vogel, Professor of Mod- ern Languages in the Massachusetts In- stitute of Technology. Boston, D. C. Heath & Co., 1905.

Padagogik und Hygiene. Schul- und Volksgesundheitspfiege in der praktischen Berufst&tigkeit des Lehrers, von Johannes Bernin- ge r. Leopold Voss, Hamburg und Leip- zig, 1904. M. 1.20.

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