Einführungskurs Deutsch 110 In dieser Einheit lernen/wiederholen Sie: • Wortfeld „Kleidung“ • Deklination der Adjektive • ein Kochrezept lesen/schreiben • die bayrische Lebensart • wir und die anderen 8.1 DIALOG: Wie findest du …? AUFGABE 1. Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen danach. Maya braucht ein neues Kleid und Karin sucht eine neue Tasche. Beide stehen vor dem Schaufenster eines Geschäfts für Damenmode. Maya: Wie findest du das Kleid da? Karin: Welches? Maya: Das rote Kleid da vorne. Karin: Nicht schlecht. Gefällt dir die Farbe? Maya: Rot und Schwarz trage ich gern! Karin: Stimmt, Rot steht dir gut an. Und wie wäre es mit dem da hinten? Maya: Ist auch nicht schlecht. Karin: Dann sollst du vielleicht beide anprobieren. Maya: Möchtest du auch etwas sehen? Karin: Eigentlich nicht … Wir suchen ein Kleid für dich. Dann gehen wir zu den Damentaschen über. Maya: Natürlich! Karin: Also, gehen wir rein! □ Fragen zum Text: • Was brauchen Maya und Karin? • Wo sind Sie? • Welche Farben stehen Maya besonders gut an? Fragen an Sie: • Was für Kleider tragen Sie gern? • Wo kaufen Sie Ihre Kleider? • Was ist gerade heutzutage modern für Sie? • Mit wem gehen Sie auf Shopping?
Transcript
Einführungskurs Deutsch
110
In dieser Einheit lernen/wiederholen Sie:
• Wortfeld „Kleidung“
• Deklination der Adjektive
• ein Kochrezept lesen/schreiben
• die bayrische Lebensart
• wir und die anderen
8.1 DIALOG: Wie findest du …?
AUFGABE 1. Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen danach.
Maya braucht ein neues Kleid und Karin sucht eine neue Tasche.
Beide stehen vor dem Schaufenster eines Geschäfts für Damenmode.
Maya: Wie findest du das Kleid da?
Karin: Welches?
Maya: Das rote Kleid da vorne.
Karin: Nicht schlecht. Gefällt dir die Farbe?
Maya: Rot und Schwarz trage ich gern!
Karin: Stimmt, Rot steht dir gut an. Und wie wäre
es mit dem da hinten?
Maya: Ist auch nicht schlecht.
Karin: Dann sollst du vielleicht beide
anprobieren.
Maya: Möchtest du auch etwas sehen?
Karin: Eigentlich nicht … Wir suchen ein Kleid für dich. Dann gehen wir zu den
Damentaschen über.
Maya: Natürlich!
Karin: Also, gehen wir rein! □
Fragen zum Text:
• Was brauchen Maya und Karin?
• Wo sind Sie?
• Welche Farben stehen Maya besonders gut an?
Fragen an Sie:
• Was für Kleider tragen Sie gern?
• Wo kaufen Sie Ihre Kleider?
• Was ist gerade heutzutage modern für Sie?
• Mit wem gehen Sie auf Shopping?
Einheit 8: Geben Sie mir bitte ...
111
AUFGABE 2. Ordnen Sie die Wörter den Bildern zu.
die Hose - der Rock - die Krawatte -
der Schal – der Pullover (der Pulli) -
die Mütze - Handschuhe (Plural) -
der Mantel - der Schuh - die Tasche -
die Damenschuhe - der Stiefel -
karierte Mütze - die Bluse – das Hemd
das Kostüm (= der Damenanzug)
blau Jeans (Plural) - der Gürtel - der/das
Sakko
Nr.1 Nr.7
Nr.2 Nr.8
Nr.3 Nr.9
Nr.4 Nr.10
Nr.5 Nr.11
Nr.6 Nr.12
AUFGABE 3. Was ist richtig?
1. Ich brauche Schuhe, können Sie mir ein ______________ empfehlen?
Fachgeschäft Kaufhalle Discounter
2. ______________ Schuhe suchen Sie?
Wie Was für Welche
3. ___________ 42, bitte!
Groß Größe Grüße
4. Diese Schuhe sind zu hell, ich möchte dunkle ______________.
Größe Farbe Art
Einführungskurs Deutsch
112
8.2 GRAMMATIK: Deklination der Adjektive
Различават се два типа склонение на прилагателните имена: А) Силно склонение - При този тип склонение прилагателното име определя
(показва) рода, числото и падежа на съществителното, пред което стои.
maskulin neutrum feminin
Nominativ junger Mann kleines Kind junge Dame
Akkusativ jungen Mann kleines Kind junge Dame
Dativ jungem Mann kleinem Kind junger Dame
Genitiv junges Mannes kleines Kindes junger Dame
Nominativ junge Männer, Kinder, Damen
Akkusativ junge Männer, Kinder, Damen
Dativ jungen Männern, Kindern, Damen
Genitiv junger Männer, Kinder, Damen
Б) слабо склонение - Прилагателното име се скланя по слабото склонение,
когато пред него стоят определителният член (der, die, das) или местоименията
dieser, jener, jeder, mancher, welcher.
maskulin neutrum feminin
Nominativ der junge Mann das kleine Kind die junge Dame
Akkusativ den jungen Mann das kleine Kind die junge Dame
Dativ dem jungen Mann dem kleinen Kind der jungen Dame
Genitiv des jungen Mannes des kleinen Kindes der jungen Dame
Nominativ die jungen Männer, Kinder, Damen
Akkusativ die jungen Männer, Kinder, Damen
Dativ den jungen Männern, Kindern, Damen
Genitiv der jungen Männer, Kinder, Damen
Einheit 8: Geben Sie mir bitte ...
113
В) След ein, отрицанието kein, притежателните местоимения mein, dein, sein, ihr
и местоименията solch ein, welch ein прилагателното име се скланя както следва:
1. Nominativ единствено число:
мъжки род получава окончанието -er: mein guter Freund
женски род -e: meine alte Oma
2. Akkusativ единствено число женски род получава окончание -e, а среден
род -es: meine alte Oma / mein neues Bild
3. Във всички останали падежи (единствено число) и навсякъде в
множествено число прилагателните имена получават окончание -en.
AUFGABE 4. Was steht im Kleiderschank? (Nominativ)
Im Kleiderschank stehen/liegen ein blauer Pullover, ein
dunkl…… Sakko, ein schwarz…… Mantel, eine hell…… Weste, ein
bunt…… Kleid, ein gestreift…… Schal, eine blau…… Krawatte, eine
weiß…… Bluse, meine neu…… Socken
AUFGABE 5. Ergänzen Sie die Endungen. (Akkusativ)
1. Ich brauche ein___ neu___ Bluse und ein___ neu___ Pullover. Und du?
2. Für den Winter brauche ich ein___ dick___ Jacke und ein___ lang___ Schal.
3. Morgen ist eine Party im Studentenwohnheim. Karin braucht ein___ neu___
Kleid.
4. Geben Sie mir bitte ein___ kariert___ Hemd!
AUFGABE 6. Ergänzen Sie die Endungen in den Lücken.
Maria ging in ein Modengeschäft. Sie wollte ein__
neu__ Bluse kaufen. Die Verkäuferin war besonders
freundlich (любезна). Sie zeigte Maria ein__ blau__
und ein__ weiß__ Bluse. Maria fand die blau__ nicht
schlecht, nur die Farbe gefiel ihr nicht besonders. Sie
fragte nach ein__ ander… Farbe (nach + Dativ). Die
nett__ Verkäuferin brachte ein__ schwarz__ Bluse. Die neu__ Bluse war leider zu groß.
Zum Schluss brachte die Frau ein__ gelb__ Bluse. Maria war diesmal mit der gelb__ Bluse
zufrieden. Sie bezahlte an der Kasse.
Einführungskurs Deutsch
114
8.3 SPRACHPRAXIS: Wo und was essen Sie?
AUFGABE 7. Wo essen Sie? Erzählen Sie bitte.
in der Mensa
zu Hause in einer Gaststätte
im Schnell-Imbiss bei Freunden
in einer Pizzeria
Ich esse gern in/in der/in einem …
Ich gehe jeden Tag/ jede Woche/ ab und zu in …
… mir schmeckt besonders gut in … in/im … esse ich gut/ schnell/ billig …
Aufgabe 8. Lesen Sie das Kochrezept „Allgäuer Käsesalat“.
A. Markieren Sie alle Verben. Was bedeuten diese auf Bulgarisch?
B. Notieren Sie die Reihenfolge der Zubereitung.
C. Wie heißen die Zutaten auf Bulgarisch?
Zutaten: 4 EL Öl, 1 EL Weinessig, 2 EL Apfelsaft, 1 TL Zucker,
1 TL Senf, Salz, Pfeffer, frisch gemahlen, 200 g Emmentaler
oder Bergkäse, 150 g Essiggurken (aus dem Glas), 1 Zwiebel,
1 großer Apfel, 1/2 Kästchen Gartenkresse
Zubereitung: Öl, Essig, Apfelsaft, Zucker und Senf
verrühren, salzen und pfeffern.
Den Käse in Streifen, die Gurken in Scheiben schneiden. Die
Zwiebel schälen und in feine Ringe schneiden. Den Apfel
waschen, vom Kerngehäuse befreien und würfeln. Alles mit der Soße vermengen. Die Kresse
Dann …………………..………………………………………………………….…………………….……………………………………
Alles mit der Soße …………………………………………………….……………………………………………………………
die Verben
auf Deutsch auf Bulgarisch
_______________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________
die Zutaten
auf Deutsch auf Bulgarisch
_______________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________
Aufgabe 9. Partnerarbeit. Schreiben Sie zusammen mit dem Partner/mit der Partnerin
ein bulgarisches Kochrezept.
Wie heißt das Gericht?
Welche Zutaten braucht man?
Wie bereitet man das Essen?
Zutaten:
Zubereitung:
Einführungskurs Deutsch
116
8.4 LANDESKUNDE: Die bayrische Lebensart
Aufgabe 10. Lesen Sie den Text über die bayrische Lebensart. Markieren Sie die
passenden Aussagen a), b) oder c).
Die Bayern und die anderen Deutschen
Der Freistaat (= Republik) Bayern ist ein Land im Sudosten der Bundesrepublik Deutschland. Er ist das größte Bundesland und steht nach der Einwohnerzahl hinter Nordrhein-Westfalen an zweiter Stelle. Die Hauptstadt Bayerns ist Munchen in Oberbayern. Traditionell gliedert es sich in die drei Landesteile Franken, Schwaben und Altbayern (Regierungs-bezirke Oberpfalz, Ober- sowie Niederbayern).
„Als Gott die Welt erschaffen hatte, betrachtete er sein Werk,
und es war gut. Bis auf das Alpenvorland. Die saftigen Wiesen,
die stillen Seen und die majestätischen Berge schienen ihm
allzu makellos. Etwas, beschloss er, sollte die Vollkommenheit stören. Darum setzte Gott
die Bayern in die Idylle." Ein Witz aus dem übrigen Deutschland.
Natürlich sind in Bayern die Wolken weißer, und der Himmel ist blauer als sonst wo. Und ausgerechnet die Bayern prägen mit Oktoberfest und Lederhosen in der Welt das Bild der Deutschen. Die Natur bietet glitzernde Seen, saftige Buckelwiesen und viel Alpenglühen. Die Bewohner vertreiben sich die Zeit mit Schuhplatteln, Jodeln und Fingerhakeln. Die Bayern genießen das Leben. Sie lieben die Gemütlichkeit, und sie lieben alles, was rund ist. Rund sind in Bayern die Knödel, die Bäuche der Männer, die weiß-gelben Zwiebeltürme der Dorfkirchen und die Hügel der Voralpen.
Auch die Schmankerl (Delikatessen) gibt es nur in Bayern: Spanferkeltopf, Lüngerl- und Hirnsuppe, Milz- und Weißwurst. Überhaupt ist die Brotzeit das Wichtigste an der Freizeit: Ein Wanderweg ohne Wirtshaus ist wie eine Weißwurst ohne Weizenbier.
1. Die Hauptstadt von Bayern ist ...
a) Wiesbaden b) Mannheim c) München
2. Typisch für Bayern sind ...
a) Wiesen, Seen und hohe Berge
b) Flüsse, Wälder und Seen
c) große Städte in Ballungsgebieten
3. Die Bayern haben gern …
a) gemütliches Leben, Knödel und Weißwurst
b) Wanderungen mit Vergnügen und Wirtshaus
c) Oktoberfest, Schuhplatten und Jodeln oder a), b) und c) zusammen
Einheit 8: Geben Sie mir bitte ...
117
Aufgabe 11. Setzen Sie die passenden Wörter in die Lücken ein.
Bayern: typische Spezialitäten
Bayern ist berühmt für seine ____________ (1) Küche mit
Eintöpfen wie Pichelsteiner, Snacks wie Leberkäs und natürlich
Weißwurst oder Griebenschmalz. Auch Prinzregententorte ist
____________ (2) bayerisch.
Griebenschmalz
Bei Griebenschmalz handelt es sich um eine echt bayerische
_____________ (3). Das Schweineschmalz ist gleichmäßig mit
Grieben (ausgelassenen Speckstücken) durchsetzt und je nach Rezeptur mit Äpfeln und
Zwiebeln _____________ (4). Serviert wird Griebenschmalz als deftiger Brotaufstrich, es
kann aber auch zum Kochen verwendet werden.
Leberkäse
Leberkäse wird auch _____________ (5) oder Beamtenripperl genannt und ist ein echter
Klassiker der bayerischen Küche. Er wird mit Kartoffelsalat und Spiegeleiern als
__________ (6) Hauptmahlzeit serviert, oder auch mit sauren Gurken zusammen in eine
Semmel gesteckt als Snack zwischendurch. Der Erfinder des Leberkäs ist ein Fleischer,
den Kurfürst Karl Theodor vor 200 Jahren nach Bayern brachte. Er kombinierte das Brät
von fein gehacktem Schweine- mit Rindfleisch und buk es in einer _____________ (7).
Leber ist in der Masse nicht enthalten, die Bezeichnung stammt von dem Wortstamm
Lab für Laib, Körper. □
Aufgabe 12. Sehen Sie sich das Video „Eine Weißwurst stilecht20 essen“.
Notieren Sie Infos:
• Was soll man zu einer Weißwurst nehmen? - ……………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………….
• Wie isst man die Wurst richtig bayrisch? - …………………………………………………………….… ……………………………………………..…………………………………………………………………………………………………
• Wie heißt das Verb „eine Weißwurst essen“? - ……………………………………………………..…
• Wie schneidet man eine Weißwurst alternativ? - …………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
• Wie schmeckt die Weißwurst am besten? - ………………………………………………………………
