Ein Projekt des Instituts für Volkswirtschaftslehre der Karl-Franzens-Universität in Kooperation mit

dem Institut für Wirtschafts- und Standortentwicklung der Wirtschaftskammer

Steiermark, der Arbeiterkammer Steiermark und „Die Industrie"

Wirtschaft macht Schule

Vortragende:Vorname Nachname (Institution) Vorname Nachname (Institution)

Wirtschaft macht Schule

Was ist „Wirtschaft“?

Lehre von Produktion, Verteilung und

Verwendung knapper Güter

Gesamtheit aller Einrichtungen die zur

Deckung des menschlichen Bedarfs

dienen

WIRTSCHAFT

Wirtschaft macht Schule

Wirtschaftsakteure

UNTERNEHMEN

HAUSHALTE

STAATBANKEN

Wirtschaft macht Schule

Unternehmen

Input

Produktion

Output

Absatz

x

R

x*

R,C

C

RealisierungInvestition

KapitalArbeit

oder

und

Unternehmen Haushalte Staat Banken

Wirtschaft macht Schule

Mitglieder der Wirtschaftskammer

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Info

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0

5,000

10,000

15,000

20,000

25,000

30,000

25,636

22,835

14,13213,091

4,612

1,472185

Aktive und ruhende Mitglieder 2009

Unternehmen Haushalte Staat Banken

Wirtschaft macht Schule

Die Wirtschaft als Kreislauf

Wertschöpfung

Nettowert-schöpfung 200 Getreide 200

Input Bauer Output

Nettowert-schöpfung 100

Getreide 200

Mehl 300

Input Müller Output

Nettowert-schöpfung 150

Mehl 300

Brot 450

Input Bäcker Output = 200

= 100

= 150

WS Bauer: 200 – 0

WS Müller: 300 – 200

WS Bäcker: 450 – 300

Summe Wertschöpfung = 450

Produktionswert

Getreide 200Mehl 300Brot 450

= 950

Wertschöpfung

Produktionswert 950- Vorleistungen 500

= 450

Vorleistungen

Müller 200Bäcker 300

= 500

Unternehmen Haushalte Staat Banken

Wirtschaft macht Schule

Die Wirtschaft als Kreislauf

Wertschöpfungs-anteil an 1 Kilo

Mischbrot

Bauer; 5%

Müller; 8%

Bäcker; 49%

Transport, Logis-tik; 11%

Handel; 18%

Finanzminister; 9%

Quelle: Kleine Zeitung vom 27.2.2011

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Wertschöpfungs- und BeschäftigungseffektUnternehmen Haushalte Staat Banken

Wirtschaft macht Schule

Wirtschaftsstandort

Quelle: WIBIS Steiermark

Quelle: 1) Statistik Austria, 2) WIBIS Steiermark

Wirtschaftsindikatoren

Österreich

BIP/BRP je EinwohnerIn in € 20081 34.000

Bruttowertschöpfung 2008 (in Mio. €)1 256.534

Exportquote 20092 34%

F&E-Quote 20072 2,5%

Steiermark

BIP/BRP je EinwohnerIn in € 20081 29.400

Bruttowertschöpfung 2008 (in Mio. €)1 32.114

Exportquote 20092 41%

F&E-Quote 20072 4,3%

Unternehmen Haushalte Staat Banken

Wirtschaft macht Schule

Haushalte

Konsum Sparen

Einkommenι

c

U1

U2

U3

c*

ι*Vermögen

FreizeitArbeit

oder

oder

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Wirtschaft macht Schule

Arbeit

Quelle: 1) Statistik Austria, 2) WIBIS Steiermark

Indikator Österreich Steiermark Bundesländer Ranking

Bevölkerung im Jahresdurchschnitt 20091 8.363.040 1.207.588 4*

Zahl an Aktivbeschäftigten 20091 3.259.310 450.875 6*davon im primären Sektor 0,6% 0,9% - … sekundären Sektor 26,5% 30,0% - … tertiären Sektor 73,0% 69,1% -

Bruttomedianeinkommen in € 20092 2.197 2.145 4*

Zahl an Arbeitslosen 20102 250.782 34.883 7**

Arbeitslosenquote 20102 6,9 6,9 6**

* Absteigend gereiht (höchster Wert entspricht Rang 1) ** Aufsteigend gereiht (niedrigster Wert entspricht Rang 1)

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Wirtschaft macht Schule

Wo sind die Arbeitnehmer beschäftigt?Unternehmen Haushalte Staat Banken

Wirtschaft macht Schule

● Reichere Haushalte sparen mehr als Haushalte mit geringeren Einkommen. Umverteilung erhöht daher in der kurzen Frist die effektive Konsumnachfrage und kurbelt damit das gesamte Wirtschaftssystem an.

● Über Steuern und Abgaben gibt es geringe Umverteilungseffekte von reicheren zu ärmeren Haushalten. Alle zahlen zwischen 27% und 38% ihres Einkommens an den Staat, weil die Wirkung der Einkommenssteuer durch Höchstbeiträge und die Mehrwertsteuer ausgeglichen wird.

● Von den Leistungen des Staates (Bildungssystem, Krankenversorgung, soziales Netz, etc.) profitieren die unteren und mittleren Schichten jedoch am meisten.

Umverteilung stärkt die heimische Wirtschaft

Datenquelle: Guger et al. (WIFO 2009); „Umverteilung durch den Staat in Österreich“

Wirtschaft macht Schule

Einkommensverteilung in Österreich

10 %

1 %

verdienen gemeinsam

9 %des Einkommens

verdient und zahlt

19 %des Einkommens- und

Lohnsteueraufkommens

34 %des Einkommens

und zahlen

56 %des Einkommens- und

Lohnsteueraufkommens

Quelle: Statistik Austria (integrierte Lohn- und Einkommensteuerstatistik 2008)

Wirtschaft macht Schule

Vermögensverteilung in Österreich

50 % 2 %

90 % besitzen gemeinsam

besitzen gemeinsam

besitzen gemeinsam

31 %99 %

63 %Quelle: Eckerstorfer et al.. (2013): Vermögen in Österreich. Linz: Johannes Kepler Universität.

Wirtschaft macht Schule

Staat

Marktversagen notwendige Gerechtigkeit

öffentlicheGüter

GebührenSteuern

BereitstellungRegulierung

und

und Transfersund

YY*

AD

ad

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Interessensvertretung in Österreich

Land-wirtschaft

Freie Berufe

Gewerbl. Wirtschaft

Staats-dienst

Land-wirtschaft

Freie Berufe

Gewerbl. Wirtschaft

Arbeitgeber Arbeitnehmer

Landwirt-schafts-kammer

z.B. Ärzte-

kammer

Wirtschaftskammer

Land-arbeiter-kammer

Kammer für Arbeiter und Angestellte

Landwirte Ärzte, Rechts-anwälte Notare,

…

Gewerbe-treibende Industriel-

le, Händler, Bankiers, …

Arbeiter, Angestellte

Beamte (sofern sie nicht in der

Hoheitsverwaltung sind),

Vertragsbedienstete

Industrie

Industriellen Vereinigung

Industrie-betriebe

Arbeit-nehmer

ÖGB

Arbeiter, Angestellte

Vereine

GESETZLICH FREIWILLIG

rd. 3,5 Mio. unselbständig Beschäftigte rd. 0,2 Mio. Arbeitsloserd. 4 Mio. Nicht-Erwerbstätigerd. 0,5 Mio. Selbständige

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Wirtschaft macht Schule

Sozialpartnerschaft

Arbeitgebervertretung

LandwirtschaftskammerÖsterreich

WirtschaftskammerÖsterreich

Wirtschaftskammern Landwirtschaftskammern

Arbeitnehmervertretung

ÖsterreichischerGewerkschaftsbund

Bundesarbeitskammer

Kammern für Arbeiterund Angestellte

Fachgewerkschaften

(Verein)

Keine gesetzliche berufliche

Interessensvertretung

Zusammenarbeit von….

&

…und mit der Regierung.

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Wirtschaft macht Schule

Kollektivvertragsverhandlungen

● Löhne und Gehälter● Kollektivvertragsverhandlungen

• Inhalt des Kollektivvertrages• IdR jährlich• Arbeitnehmer und Arbeitgeber vertreten durch: Gewerkschaften und

Unternehmensvertretungen

● Gründe für Gewerkschaften/Unternehmensvertretungen• Einfache, standardisierte Berufe Arbeitnehmer kann schnell ersetzt werden,

sollte dieser eine Gehalts-(Lohn-)erhöhung fordern• Zeit und Ressourcenersparnis durch einmalige Verhandlungen

● Gewerkschaften haben zu beachten:• Bei hoher Arbeitslosigkeit sind die Lohnerhöhungen gering

● Gründe für Lohnerhöhungen• Inflationsabgeltung• Partizipation an höherer Produktivität des Unternehmens

Unternehmen Haushalte Staat Banken

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Banken

Offenmarktgeschäfte

RisikoallokationFristentransformation

Banknoten im Tresor

Reservesatz

U

π

U*π*

Kredite Reserven

Sichteinlagen der Privaten

Einlagen bei Zentralbank

Banknoten im Umlauf

und

und

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Wirtschaftsakteure

UNTERNEHMEN

HAUSHALTE

STAATBANKEN

Wirtschaft macht Schule

Außenhandel

Geldmarkt

Wachstum

WirtschaftsstandortSteiermark

Arbeitsmarkt

Finanz- und Wirtschaftskrise

Die Wirtschaft als Ganzes!

Gütermarkt

Unternehmen

Haushalte

Marktwirtschaft

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Studium der Volkswirtschaftslehre

● 3 Jahre Mindeststudienzeit• zwei Bachelorarbeiten

• Grundlagen VWL (Makro- und Mikroökonomik), BWL, Soziologie

● 2 Jahre Mindeststudienzeit• Masterarbeit

• Spezialisierungsmöglichkeiten

● 3 Jahre Mindeststudienzeit• Dissertation

• weitere Spezialisierung

Bachelor

Master

Doktorat

Wirtschaft macht Schule

Anmeldung zum Studium

Zusgangsbeschränkungen an allen österreichischen Unis:• Wirtschaft, Psychologie, Biologie, Pharmazie

1. Online-Registrierung für das Studienjahr 2014/15• 1. März bis 15. Mai 2014 => gilt für Studienbeginn im

Wintersemester und auch Sommersemester• https://studienzugang.uni-graz.at

2. Self-Assessment: http://www.unigate.at/

3. Aufnahmeprüfung• 2013/14 weniger Anmeldungen als Studienplätze

Wirtschaft macht Schule

Berufsfelder für VolkswirtInnen

privat öffentlich

größere Betriebe und

Banken

Politik und zugehörige

Institutionen

Universitäten und andere

Institute

renommiertere Medien und

Projekte

Management

Beratung

Forschung

Journalismus