EinBlickProgramm 202122Fort-Weiterbildung
AHSBMHS
ph
dl
a
t
Fuumlr Lehrer-innen aller Faumlcher an
A N M E L D U N G
216ndash2792021
(VORBEHALTLICH AumlNDERUNGEN
DURCH DAS BMBWF)
WIR FUumlR SIE
Studentenheim
Seminarraum D800
Rektorat
Institut Ausbildung
Institut fuumlr Religionspaumldagogik
Beratungszentrum
Vizerektorate
Institut Fort- und Weiterbildung
Institut Medienbildung
Zentrum fuumlr Int Bildungskooperationen
ZIMT
Seminarraum B311
Adalbert Stifter Praxismittelschule
Institut fuumlr Forschung und Entwicklung
A
C
B
DHaupteingang
EingangGebaumlude B
EingangGebaumlude D
Durchgangzu Gebaumlude B
AB
ParkflaumlchenEingaumlnge
DCB311
D800
INSTITUT FORT- UND WEITERBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz fwbph-linzat Kontakt Weiterbildung +43 732 77 26 66 DW 4654 weiterbildungph-linzat
Kontakt Fortbildung +43 732 77 26 66 DW 1180 fortbildungph-linzat
2 AHS wwwphdlateinblick
WAS WANN WIE WO ndash EIN KLICK ndash EINBLICK
ANMELDEZEITRAUM FUumlR FORTBILDUNGEN
21 Juni ndash 27 September 2021BMHS BS BAfEP BASOP 0105 bis 31052021
AHS 2106 bis 27092021
Sommerbildung 0105 bis 31052021
Sommerbildung und Veranstaltungen vor dem 19102021
Bitte verwenden Sie
eine offizielle Adresse
(z B Schule)
Sommerbildung 2021Vorbehaltlich der Genehmigung durch die Bil-dungsdirektion OOuml kann fuumlr die Sommerbildung 2021 Reiserechnung gelegt werden Bitte ent-nehmen Sie eventuelle CoV bedingte Aumlnderun-gen unserer Homepage Durch Klick auf die Ver-anstaltungsnummer werden Sie automatisch zu PH-Online weitergeleitet
InduktionsphaseVeranstaltungen der Induktions-phase sind mit dem entsprechenden Logo gekennzeichnet
Fixplatzzusage Bitte beachten Sie dass eine Fixplatzzusage zu den von Ihnen gewaumlhlten Veranstaltungen erst nach der BefassungGenehmigung durch die Dienstbehoumlrden (Schulleitung SQM) auto-matisch erfolgt
VerwaltungsbeitraumlgeAls Private Paumldagogische Hochschule sind wir auf die Erwirtschaftung von Eigenmitteln ange-wiesen Die Verwaltungsbeitraumlge werden im Pro-grammheft und in PH-Online angefuumlhrt
OumlkologPilgrimWir bekennen uns zu einer oumlkologisch sozial und wirtschaftlich nachhaltigen Hochschulkultur ver-knuumlpft mit religioumls-ethisch-philosophischen Bil-dungsdimensionen Betreffende Seminare sind mit dem Logo gekennzeichnet
OumlKOLOGPILGRIM
3 AHS wwwphdlateinblick
WIR FUumlR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMMEDITORIAL
Dr Franz KeplingerRektor
Dr Gabriele ZehetnerVizerektorin
Mag Christine MitterweiszligacherInstitutsleitung Fort- amp Weiterbildung
Sehr geehrte Frau Kollegin sehr geehrter Herr Kollege
Wenn man Digitalisierung richtig betreibt wird aus einer Raupe ein Schmetterling(George Westerman)
Wir freuen uns Ihnen unser neues Fortbildungs- Tagungs- SCHILFSCHUumlLF- und Veranstaltungsangebot fuumlr das Schuljahr 202122 in einer besonderen Form zu praumlsentieren Das Programm EinBlick wird ab heuer ausschlieszliglich als Online-Pro-gramm angeboten Als OumlKOLOGPILGRIM-Hochschule verzichten wir auf ein ge-drucktes Printprogramm
Blaumlttern oder scrollen Sie ganz nach Ihrem Geschmack und genieszligen Sie alle Vor-zuumlge unseres vielfaumlltigen und sorgsam ausgewaumlhlten Fort- und Weiterbildungspro-gramms mit der Direktverlinkung zur einfachen Anmeldung in PHO
Das Team der Fort- und Weiterbildung der PHDL hat in bewaumlhrter Manier ein bun-tes und fuumlr Sie hilfreiches Fortbildungsprogramm bestehend aus Praumlsenz- und On-lineveranstaltungen zusammengestellt Dafuumlr danken wir unserem Team ganz be-sonders Alle Veranstaltungen finden Sie auch schnell und einfach zugaumlnglich auf unserer Homepage wwwphdlateinblick
Unser sbquodigitaler EinBlick-Schmetterlinglsquo 202122 begleitet Sie durch das Arbeits-jahr und unterstuumltzt Sie in den vielen Bereichen in denen Sie als Paumldagoginnen und Paumldagogen wirksam und so unglaublich wertvoll sind
Wir wuumlnschen Ihnen viel Vergnuumlgen und freuen uns auf die Begegnungen mit Ihnen im fachlichen paumldagogisch-didaktischen und auch humorvollen Diskurs
Schlieszliglich wuumlnschen wir Ihnen alles Gute fuumlr die letzten Wochen des Sommerse-mesters erholsame und wohltuende Sommerferien sowie viel Zuversicht fuumlr ein se-gensreiches Arbeitsjahr 202122
AHS wwwphdlateinblick4
WIR FUumlR SIE INHALT
LEHREN amp LERNENInduktionsphase 7
Mentoring 9
Schulleiter-innen 10
Allgemeine Paumldagogik und Didaktik 15
Latein 21
Deutsch 22
Sprachen 23
FranzoumlsischSpanisch 25
Italienisch 26
Englisch 27
Geschichte und Politische Bildung 32
Gesellschaft und Ethik 35
Biologie 39
Physik 40
Chemie 41
Mathematik 41
Science 42
Geografie und Wirtschaftskunde 44
Musik 46
Kunst 52
Medienbildung 53
Medienbildung Online 60
iPad Innovation Series 61
Hochschullehrgaumlnge 62
Katholische Privatschulen 64
RELIGIONSPAumlDAGOGIKMittlere und houmlhere Schulen 66
Sekundarstufe 1 70
Regionale Arbeitsgemeinschaften 71
Berufs- und Landwirtschaftsschulen 72
Theologische Bildung 74
Interreligioumlse Bildung 77
Spirituelle Bildung 78
Persoumlnlichkeit und Profession 82
Paumldagogik 84
Ethische Bildung 85
Bildung auf Reisen 86
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSIONPersoumlnlichkeitsbildung 88
Psychohygiene und Gesundheit 93
Soziale Kompetenz 97
SCHILFSCHUumlLF 63
BERATUNGSZENTRUM 105
ZIMT 108
ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNG 108
AHS wwwphdlateinblick5
WIR FUumlR SIE
Maria Grasboumlckfortbildungph-linzat
Sekretariat DW 4660
Christine Woumlszligfortbildungph-linzat
Sekretariat DW 1185
Daniela Houmlllfortbildungph-linzat
Sekretariatsleiterin DW 1180
Mag Alexandra Fadanelliweiterbildungph-linzat
SekretariatDW 4654
Anita Ganserweiterbildungph-linzat
SekretariatDW 4656
LEITUNGSTEAM DES INSTITUTS FORT- UND WEITERBILDUNG
Sekretariat WeiterbildungHochschullehrgaumlnge
Sekretariat Fortbildung
Inge Weberbergerfortbildungph-linzat
Sekretariat DW 1181
Mag Dagmar Oumlhlerdagmaroehlerph-linzat
Bereichsleiterin Fachdidaktik Fachwissenschaft
Mag Gerhard Weiszlighaumluplgerhardweisshaeuplph-linzat
Bereichsleiter Religionspaumldagogik
Mag Christine Mitterweissacherchristinemitterweissacherph-linzat
Institutsleiterin
Karl Sibelius PhDkarlsibeliusph-linzat
Bereichsleiter Ganzheitliche und Globale Bildung ab 921
Christa Forstner MBA christaforstnerph-linzat
Bereichsleiterin Elementarpaumldagogik
Mag Katrin Steinherrkatrinsteinherrph-linzat
Zentrumsleiterin Zentrum fuumlr Weiter-bildung
BIBLIOTHEK DER PHWeb wwwphdlat
E-Mail bibliothekph-linzatTel 0732772666 DW 4352
REDAKTION EINBLICKMag Peter Glatz
IMPRESSUMMedieninhaber Private Paumldagogische
Hochschule der Dioumlzese LinzSalesianumweg 3 4020 Linz vertreten
durch Rektor HR Dr Franz KeplingerFotos Shutterstock W Kuschnigg
A Roumlbl L SchlagerLayout amp Design layoutph-linzat
wwwphdlateinblickAHS6
INDUKTIONSPHASE
Liebe Kolleginnen und liebe Kollegen
Das BMBWF gibt im Rahmen der Induktionsphase vor dass im Laufe eines Jahres Seminare im Umfang von 24 Unterrichts-einheiten besucht werden muumlssen Hier finden Sie jene Veran-staltungen im Ausmaszlig von 16 Einheiten die den verpflichten-den Themenbereichen zugeordnet sind
Wenn Sie Interesse an einer Veranstaltung haben melden Sie sich bitte in PH Online als bdquoStudierender der Fortbildungldquo mit der angefuumlhrten Veranstaltungsnummer anWeitere Angebote zu Themen aus der FachwissenschaftFachdidaktik und Religionspaumldagogik sind im Fortbildungsprogramm EinBlick 2122 mit dem Logo gekennzeichnet Auszligerdem finden Sie auf der Homepage ausfuumlhrliche und aktualisierte Informationen zur Induktionsphase
Melden Sie sich bitte bei diesen Veranstaltungen in PH Online bei der Gruppe bdquoInduktionsphaseldquo an Lehrer-innen der Induktionsphase nehmen OHNE Verwaltungsbeitrag Teil
KONTAKTInduktionsphase allgemein Alexandra Pilz MA alexandrapilzph-linzatInduktionsphase Religion Mag Eva Freilinger evafreilingerph-linzat
Information zur Erstanmeldung finden Sie auf unserer Homepage unter bdquoAktuellesldquo
Zusaumltzlich bietet das Beratungszentrum der Privaten Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese folgende Veranstaltung an
bdquoFirst Stepsrdquo ndash Supervision fuumlr Lehrer-innen
Genaue Informationen und AnsprechpersonMag Bernhard MittermayrTel +43 732 77 26 66 DW 4606 Mobil +43 676 87 76 4605E-Mail bernhardmittermayrph-linzat
Wir wuumlnschen Ihnen einen guten Start und freuen uns darauf Sie bei unseren Veranstaltungen kennenzulernen
21WP045Schul- und Dienstrecht fuumlr Berufsein-steiger-innen
Michael Weber BEd
Personalvertreter im Zentralausschuss fuumlr Landeslehrer Generalsekretaumlr des CLV OOuml
Diese Veranstaltung bietet Wissenswertes fuumlr In-duktionsphasenteilnehmer-innen zu den The-men bull Aufsichtspflicht bull Schulpflichtgesetz bull Paumldagogischer Dienst ndash Dienstrecht NEU bull Dienstvertrag und Fristen bull Supplierungbull Entlohnung bull Krankenstand bull Fortbildung u v m
21WP045 Mo 13 Dez 2021 1400 bis 171522SP112 Do 12 Mai 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Michael Weber
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe VS MS PTS AHS BMHS MS
22SP112 21WP035So sprechen Sie professionell mit Eltern
Gut vorbereitet in fordernde Elterngespraumlche gehen
Mag Maria Gillhofer
Ingrid Koumlberl-Schmidt
BEd
Elterngespraumlche sind nicht immer einfachSie bekommen Anregungen wie Sie in unter-schiedlichen Situationen bei Elterngespraumlchen agieren und reagieren koumlnnen Was wirkt ge-spraumlchsfoumlrdernd was gespraumlchshemmendSie erfahren wie Sie sich gut auf Gespraumlche vorbereiten und eine vertrauensbildende Atmo-sphaumlre schaffen Ein Gespraumlchsleitfaden hilft Ihnen kompetent ziel- und ergebnisorientiert sachlich und wertschaumltzend Gespraumlche zu fuumlh-ren Sie erproben schwierige Gespraumlchssituati-onen und uumlben Handlungsstrategien ein Selbst erlebte Situationen koumlnnen bearbeitet werden
21WP035 Do 25 Nov 2021 900 bis 163022SP070 Di 1 Maumlrz 2022 1330 bis 1900
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Maria Gillhofer Ingrid Koumlberl-Schmidt
Leiter-in Eva Fellinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP070
Erstregistrierung in PHO Basisaccount
Bewerbungsverfahren (bei schon bestehendem PHO-Account an PHDL)
Anmeldung an einer weiteren PH
7 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP020Mutige Wege in der Eltern- Zusammen-Arbeit
Erprobte Beispiele und Tipps zur Umsetzung an der eigenen Schule
Dr Martin Ruckensteiner
Raphaela Stock
Konstruktive Eltern-Beteiligung hilft das Schul-leben fuumlr Kinder Lehrkraumlfte und Eltern positiver zu gestalten und gemeinsam eine Lernkultur der Potenzialentfaltung zu entwickelnIm Seminar lernen Sie neue erprobte Ideen fuumlr die Zusammenarbeit mit Eltern kennen und bereiten erste Umsetzungen an der eigenen Schule vorbull Spannende internationale Beispiele von El-
tern-Partizipationbull Highlights eines Test-Projekts mit 30 Schulen
in ganz Oumlsterreichbull Kurz-Impulse zu Spezialthemen Kommunika-
tions-Tools Migration Konfliktloumlsung
Mi 10 Nov 2021 1500 bis 1815
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Martin Ruckensteiner Raphaela StockKooperation Schule im Aufbruch Oumlsterreich
Leiter-in Margit Zellinger
online
Zielgruppe PTS ASO AHS BMHS BS LWS MS
21WP046Wer stoumlrt wen
Verstehende Zuwendung und klare Fuumlhrung als Fundament gelungenen Unterrichts
Mag Agnes Scharnagl
AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Der Fokus in der Ausbildung der Junglehrer-in-nen liegt vorwiegend auf der Methodik und Didak-tik der Begeisterung fuumlr das Fach Die steigen-den Herausforderungen schwieriger Situationen im Klassenraum beeintraumlchtigen nachweislich die Wirksamkeit des Unterrichts und die Leh-rer-innengesundheit Fragen zur Autoritaumlt und Fuumlhrung sowie zur Be-ziehungsgestaltung im paumldagogischen Alltag werden beleuchtet Ziel ist es fuumlr staumlrkende Ansaumltze der Unter-richtsfuumlhrung besonders im Sinne der bdquoNeuen Autoritaumltldquo Verstaumlndnis zu wecken und neugie-rig zu machen
21WP046 Mo 13 Dez 2021 1500 bis 181521WP068 Fr 25 Feb 2022 900 bis 1230
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 23
Referent-in Agnes Scharnagl
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS BS AHS BMHS MS
21WP068 21WP067Wir geben dir HALT
Ansaumltze der Neuen Autoritaumlt fuumlr gelungenen Unterricht
Mag Prof Agnes Scharnagl
AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Als Lehrperson sind sie in der Komplexitaumlt des Schulalltags gefordert Wichtig ist es in ihrer Kraft zu bleiben denn nur so koumlnnen sie den Schuumllerinnen und Schuumllern HALT gebenKlarheit Verlaumlsslichkeit und gute Zusammenar-beit staumlrken nicht nur sie als Fuumlhrungsperson sondern auch die Schuumller-innen Durch ein tragendes Unterstuumltzernetzwerk koumlnnen sich Schuumller-innen gut orientieren und sicher fuumlhlenWege der Neuen Autoritaumlt werden vorgestelltbull Praumlsenzdimensionenbull Entstehung Wirkung eines tragenden Netz-
werksbull Ursachen Wirkung von beschaumlmenden Si-
tuationenbull praktische Uumlbungen fuumlr den Schulalltag
21WP067 Di 22 Feb 2022 900 bis 1230 D80022SP078 Di 8 Maumlrz 2022 1330 bis 1700 B311
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 23
Referent-in Agnes Scharnagl
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS AHS BMHS MS
22SP078 22SP075Motivierte Schuumller-innen ndash Wunsch-traum oder Realitaumlt
Intrinsisch oder extrinsisch motiviert ndash was ist moumlglich
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Wie kann ich als Lehrperson wirksamer agieren um junge Menschen zu motivierenWerte praumlgen unser Handeln und sind so Mo-tivationsmedien Pubertierende befinden sich in einer voumlllig ande-ren Wertewelt als Erwachsene Motivieren durch Belohnung oder Disziplinieren greift in der Welt der Jugendlichen oft nicht Das Seminar bietet unter anderem folgende Inhaltebull Umgang mit dem bdquoinneren Schweinehundldquobull Motivationsstrategien bdquoweg vonldquo und bdquohin zuldquo bull Welche Art von Lernen motiviert am meis-
ten induktivesdeduktivesabduktives Lernen
Fr 4 Maumlrz 2022 1430 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe ALLE
INDUKTIONSPHASE
8 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Mentoring in der Induktionsphase
Wie werde ich Mentor-in
Ab 201920 werden Berufseinsteiger-innen in den ersten 12 Monaten (Induktionsphase) von einer Mentorin oder einem Mentor begleitet und beraten Wenn Sie als Mentor-in taumltig sein wol-len haben Sie zwei Moumlglichkeiten
Moumlglichkeit 1 fuumlr Uumlbergangsfrist bis 202930Fortbildung im Ausmaszlig von mind 16 Einheiten (s nebenstehendes Angebot)Info margitzellingerph-linzat
Moumlglichkeit 2 HLG im Ausmaszlig von 30 ECTS fuumlr Lehrer-innen mit mind fuumlnfjaumlhriger Praxi-serfahrungDetails s Homepage Weiterbildung ndash Hoch-schullehrgaumlnge 6ndash20 ECTS bzw 20ndash 60 ECTSAbschnitt 1 15 ECTS Ausbildung zur Praxis-paumldagoginzum Praxispaumldagogen (Sekundar) Praxislehrer-in (Primar)Berechtigt zur Begleitung von Studierenden in den Paumldagogisch-Praktischen Studien
Abschnitt 2 15 ECTS Ausbildung zum Mentorzur MentorinBerechtigt zur Begleitung von Lehrerinnen und Lehrern in der Induktionsphase Es ist moumlglich direkt in den zweiten Abschnitt einzusteigen wenn Sie nachweislich bereits einen Lehrgang bdquoAusbildung zur Praxispaumldagoginzum Praxis-paumldagogen bzw Praxislehrer-inldquo im Ausmaszlig von 15 ECTS besucht haben
InfoPrimar Dr Ute Vogl utevoglph-linzatSekundar lehrgangsleitungppslinzat
21WP053Konflikte in Klassen erkennen und bearbeiten
Grundlagen fuumlr Paumldagoginnen u Paumldagogen
MMag Florian Wallner
Mediator zertifizierter Konflikt- und Mobbingberater
Muster von Konflikten (fruumlhzeitig) zu erkennen und konstruktiv zu bearbeiten ist fuumlr ein Klas-senklima in dem sich alle wohl fuumlhlen und ler-nen koumlnnen von groszliger Bedeutung Neben kla-ren Grenzen Regeln und Vereinbarungen ist die kommunikative und sozio-emotionale Kompe-tenz von Lehrpersonen und Schuumllerinnen und Schuumllern besonders wichtig Es geht darum Loumlsungen unter Integration der Interessen und Beduumlrfnisse aller Beteiligten zu suchenInhaltebull Kenntnis uumlber Konflikt-Eskalations- und
Deeskalationsdynamikbull Kenntnis von Methoden zur strukturierten Kon-
fliktbearbeitungbull Gespraumlchsfuumlhrung
Fr 21 Jan 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Florian Wallner
Leiter-in Eva Fellinger
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS ASO BS AHS BMHS MS
Erfolgreich begeistern ndash wie geht das
Aktiv effektiv kreativ Unterricht planen und fuumlhren ndash fuumlr alle Faumlcher
Bernhard FischerBEd
Susanna Gahleitner BEd
Inhalte muumlssen heute authentisch unterhalt-sam verstaumlndlich und mit Leidenschaft ver-mittelt werden Wichtige Strategien und Metho-den zur Frage sbquoWie unterrichte ich mitreiszligend spannend und wirkungsvolllsquo werden in diesem ganztaumlgigen Seminar trainiertTeil 1 Sicher und selbstbewusst auftreten die bdquoErfolgsgeheimnisseldquo auszligergewoumlhnlicher Men-schen nuumltzen Schuumller-innen begeistern Spra-che Stimme und Koumlrpersprache gekonnt ein-setzenTeil 2 Lampenfieber bewaumlltigen die Aufmerk-samkeit der Zuhoumlrer-innen gewinnen den bdquoro-ten Fadenldquo im Gespraumlch nicht reiszligen lassen
Di 14 Dez 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Bernhard Fischer Susanna Gahleitner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe HS AHS BMHS MS
21WL063 21WP018Modulare Reihe fuumlr Mentorinnen und Mentoren
Fuumlhrung und Beratung von Mentees in der Induktionsphase
Mag Margit Zellinger
Erwin Puttinger
In diesem Seminar setzen Sie sich mit relevan-ten Themen Ihrer Mentorinnen-Mentorentaumltig-keit auseinanderDer praxisorientierte Ansatz dieser Fortbildung nutzt Ihr Wissen und Ihre Erfahrungen anhand von eigenen Fall- und Praxisbeispielen Zudem werden Impulse zur Vertiefung gegeben und die Moumlglichkeit eroumlffnet in unterschiedlichen Settings Coaching- und Beratungsgespraumlche zu uumlbenThemenbull meine Funktion und Aufgaben als Mentor-inbull mein Rollenverstaumlndnis als Mentor-inbull Entwicklungsprofil und Gutachtenbull Coaching und Beratung Foumlrderung und Em-
powerment der individuellen Potenziale von Mentees
Di 9 Nov 2021 1600 bis 1915 Mo 29 Nov 2021 1600 bis 1915 Do 3 Feb 2022 1600 bis 1915 Di 3 Mai 2022 1600 bis 1915
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Margit Zellinger Erwin Puttinger
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe ALLE Paumld
MENTORING
9 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
SCHULLEITER-INNEN
21WP019Leadership Talks 1 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft
Das sbquoSILICON VALLEYlsquo von Hagenberg Softwarepark Hagenberg
Dr Sonja Muumlndl
Managerin Softwarepark Hagenberg
Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit Dr Sonja Muumlndl Managerin des Softwarepark Hagenberg bekommen wir Einblick in die OOuml Zukunftswerkstatt und disku-tieren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mit-arbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Betrieb des 21 Jhdts Wir lernen verschiedene Start-Ups und deren Manager kennen werden durch den Softwarepark und wenn Zeit ist in die FH Hagenberg gefuumlhrtDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der Veranstaltung
Mi 29 Sep 2021 1430 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Sonja Muumlndl
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4232 Hagenberg Softwarepark Hagenberg (Business Campus One)
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe KIGA ALLE Paumld
21WP050Leadership Talks 2 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft
Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Angebot fuumlr Schulleiter-innenIm Gespraumlch mit Univ-Prof Dr Ines Weber ler-nen wir die KU Linz und das Projekt sbquogute gesell-schaftlsquo kennen und uumlberlegen welche Vorteile das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern und Kolleginnen und Kollegen aus einer christlich-humanistischen Einstellung heraus im 21 Jhdt hat Die Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der Veranstaltung
Mi 3 Nov 2021 1530 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ines Weber
Leiter-in Christine Mitterweissacher
online
Zielgruppe KIGA ALLE
21WP111Leadership Talks 3 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft
Vorstand der ELAG AG Linz
Egon Peter Karl MBA MSc
Vorstandsvorsitzender
Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit dem Vorstandsvorsitzenden Egon Peter Karl lernen wir die Elisabeth Immo-bilien AG der Dioumlzese Linz kennen und diskutie-ren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbei-ter-innen in Schule und Betrieb des 21 JhdtsDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der VeranstaltungDie Veranstaltung beginnt an der PHDL Der 2 Teil findet im Betrieb in der Altstadt statt Aus-klang am neuen Linzer Dom Warme Kleidung und praktisches Schuhwerk fuumlr den kurzen Spa-ziergang empfohlen
Do 2 Dez 2021 1530 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Egon Peter Karl
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe KIGA ALLE Paumld
22SP117Leadership Talks 4 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft
Fa GREINER AG in Kremsmuumlnster
Axel Kuumlhner Dipl Betriebsw (DH)
Vorstandsvorsitzender
Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit dem Vorstandsvorsitzenden Axel Kuumlhner lernen wir die GREINER AG in Kremsmuumlnster kennen und diskutieren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Betrieb des 21 JhdtsDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der VeranstaltungEin Ausklang im Firmen -Bistro sbquoDie Greinereilsquo ist moumlglich
Mi 30 Maumlrz 2022 1530 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Axel Kuumlhner
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4550 Kremsmuumlnster Greiner Packaging GmbH
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe KIGA ALLE
Univ-Prof Dr Ines Weber
Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)
10 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP035So sprechen Sie professionell mit Eltern
Gut vorbereitet in fordernde Elterngesprauml-che gehen
22SP070 21WP012Wie finde ich die passenden Worte
Ohne Gewalt kommunizieren nach Marshall Rosenberg
Seite 7Seite 98
21WX003Leitung und Personalentwicklung
Grundsaumltze von Positive Leadership und sinnzentrierter Fuumlhrung
Martina Weichselbaumer
Brigitte Schmid MA
Lernen Sie Strategien und hilfreiche Tools fuumlr die Personalentwicklung an Schulen kennen Erhalten Sie Impulse fuumlr die Gestaltung kons-truktiver Arbeitsbeziehungen mit Ihrem Team Schaumlrfen Sie den Blick auf Ihre Rolle als Fuumlh-rungspersoumlnlichkeit Die Grundlagen der bdquoPositiven Psychologieldquo und das sinnzentrierte Gedankengut der Lo-gotherapie bilden den theoretischen Referenz-rahmen dazu Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet
Di 19 Okt 2021 1400 bis 1800 Di 8 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Martina Weichselbaumer Brigitte Schmid
Leitung Elisabeth Oberreiter
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WX002Leitung im Grenzbereich
Erfolgreich Navigieren durch stuumlrmische Gewaumlsser
MagBernhard Mittermayr
Agnes Buttinger BEd
Lernen Sie Interventionstechnikensbquo Deeskala-tionsstrategien und Buumlndnisrhetorik kennen Knacken Sie mit professionellen Tools harte bdquoGespraumlchs-Nuumlsseldquo Steuern Sie mit folgenden Navigations-Tools zur Loumlsungsfindung bullZiele definieren bullThemen herausarbeiten bullPositionen und Interessen klaumlren Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet
Do 18 Nov 2021 1400 bis 1800 Mo 24 Jan 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Bernhard Mittermayr Agnes Buttinger
Leitung Elisabeth Oberreiter
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
SCHULLEITER-INNEN
11 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP044Moumlchten Sie gluumlcklich sein oder recht haben
22SP100Sag mir was dich stresst und ich sage dir was dir wichtig ist
Seite 91
Seite 88
21WX004Leitung PlanenStrukturierenDurch-fuumlhrenEvaluieren
Werkzeugkasten und Notfallkoffer fuumlr Schulleitungen
MMag Elisabeth Oberreiter
Dr Harald Reibnegger
Ihre Themen sind Thema Wir geben Inputs und bearbeiten Ihre konkre-ten Themen rund um Schulentwicklung und Schulqualitaumlt bull Zielorientierte Prozessgestaltung bull Arbeitsstrukturen fuumlr Kooperation und Kom-
munikation bull Evaluierung als Standortbestimmung Sie koumlnnen als Leiter-in Entwicklungsprozesse an Ihrer Schule planensbquo strukturierensbquo durchfuumlh-rensbquo abschlieszligen und Hindernisse uumlberwinden Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet
Do 9 Dez 2021 1400 bis 1800 Mi 27 Apr 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Elisabeth Oberreiter Harald Reibnegger
Leitung Elisabeth Oberreiter
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP104Schulautonomie erfolgreich umsetzen
Flexible schulautonome Gestaltungsmoumlg-lichkeiten an Schulen
Kurt Nekula MA
BMBWF Leiter der Sektion fuumlr Allgemeinbildung Paumldagogische Hochschulen Qualitaumltsentwicklung und das BIFIE Seit 2019 Leiter der Ombudsstelle fuumlr Schulen im BMBWF
Die wesentlichen Bereiche der Schulautono-mie werden den Teilnehmerinnen und Teilneh-mern praumlsentiert sie sollen die Entwicklung des Schulstandorts foumlrdern und muumlssen mit Ruumlck-sicht auf die jeweilige regionale Situation kon-kretisiert werden Fragen der Fuumlhrung und Steu-erung von Schulen sowie der Implementierung von autonomen Gestaltungsmoumlglichkeiten wer-den mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern anhand konkreter Vorhaben eroumlrtert
Do 11 Nov 2021 1400 bis 1730 Fr 17 Dez 2021 1600 bis 1731
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Kurt Nekula
Leiter-in Christine Mitterweissacher
online
Zielgruppe ALLE Paumld
21WP033Mitarbeiter-innengespraumlche erfolgreich fuumlhren
Dr Wolfgang Wieland
Berater Trainer und Coach Lehrauftraumlge u a an der TU Wien und der KPH WienKrems
Das Mitarbeiter-innengespraumlch ist im System Schule zu einem Fuumlhrungsinstrument mit aner-kannter Qualitaumlt geworden Fuumlhrungskraumlfte und Mitarbeiter-innen nuumltzen die Gelegenheit zu einer persoumlnlichen Begeg-nung auf Augenhoumlhe vor dem Hintergrund der erbrachten Leistung im Sinne der Mission ei-ner Schule Der Austausch von Feedback zwischen Fuumlh-rungskraft und Mitarbeiter-in erfolgt mit dem Anspruch Wertschaumltzung fuumlr die Beitraumlge zur Schule als Dienstleisterin zu uumlben und Moumlglich-keiten zur Qualitaumltsentwicklung bei gleichzeitiger persoumlnlicher Arbeitszufriedenheit aufzuzeigen
Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Wolfgang Wieland
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
SCHULLEITER-INNEN
12 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP041Mein Gesundheitsbild
Staumlrkende Uumlbungen fuumlr die paumldagogische Praxis
22SP096Erziehung braucht Fuumlhrung(skraft)
Fuumlhrungsqualitaumlten staumlrken mit Pferden als Co-Trainern
21WP071Konfliktmanagement in Klassen und Schulen
Seite 99Seite 91
Seite 94
21WP114Potenziale nutzen
Erfolgreich leiten und begleitenndash gemeinsam zum Erfolg
Univ-Prof Dr Ines Weber
Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)
Angebot fuumlr Leiter-innenDie individuellen Staumlrken und Talente aller so als Potenzial zu nutzen dass Schule eine wirk-liche Lehr-Lern-Gemeinschaft von Lehrerinnen und Lehrern Schuumllerinnen und Schuumllern sowie Eltern wird die als Team gemeinsam zum Erfolg streben ist eine immense Herausforderung Der Kurs fuumlhrt vor dem Hintergrund christlich fun-dierter Persoumlnlichkeitsbildung in Leitungs- und Begleitungsmethoden sowie Fuumlhrungsstile ein die das ermoumlglichen
Mi 12 Jan 2022 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ines Weber
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS
21WX005Schule gesund entwickeln
Mitarbeitergespraumlche als Ausgangspunkt e iner gesundheitsfoumlrderlichen Schulkultur
Agnes Buttinger BEd
Coach Supervisorin Mediatorin Schulentwicklungsberaterin Mitarbeiterin am Beratungszentrum der PH der Dioumlzese Linz
Sabina Lettner BEd
Schulentwicklungsberaterin Systemischer Coach
Durch ein salutogenes Verstaumlndnis von Ge-spraumlchsfuumlhrung koumlnnen Mitarbeitergespraumlche zur gesundheitsfoumlrderlichen Ressource werden Inputsbquo Austausch und vertiefende Auseinander-setzung mit Gespraumlchsformaten schaffen eine Basissbquo die als Ausgangspunkt fuumlr die Weiterent-wicklung ihrer Schule dienen kann Anhand der angebotenen Tools koumlnnen konkrete Schulentwicklungsvorhaben gestartet werdensbquo bei denen wir sie gern begleiten
Di 18 Jan 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Agnes Buttinger Sabina Lettner
Leiter-in Agnes Buttinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
SCHULLEITER-INNEN
13 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
LEHRENDE IM BEREICH FACHDIDAKTIK UND FACHWISSENSCHAFT
Mag Anna Bachofner-Mayr annabachofnerph-linzat Assistenz der Bereichsleitung
Mag Barbara Rafetseder barbararafetsederph-linzat Englisch
Dir Petra Binder MEd petrabinderph-linzat Primarstufe
Dr Maria Schrems-Gadermaier mariaschremsph-linzat Fremdsprachen (F Sp I) CEBS Erasmus+
Mag Peter Glatz peterglatzph-linzat Latein Redaktion EinBlick
Mag Dagmar Oumlhler dagmaroehlerph-linzat Bereichsleiterin musikpaumldagogische Projekte
Dr Thomas Schlager-Weidinger tschlager-weidingerph-linzat Geschichte Kultur
Mag Carmen Mostbauer carmenmostbauerph-linzat Primarstufe ndash Sprachbildung und Sprachentwicklung
Mag Alfons Koller alfonskollerph-linzat Geografie und wirtschaftliche Bildung
Mag Andreas Kranzlmuumlller andreaskranzlmuellerph-linzat Geschichte Politische Bildung
Dr Nicola Diwold nicoladiwoldph-linzat Musik Kultur
TEAM
14 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
Regeln ndash Grenzen ndash Konsequenzen
Mit Schuumllerinnen und Schuumllern soziale Regeln entwickeln
Bernhard Houmllzl
Sonderschullehrer Betreuungslehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Wenn wir Kinder und Jugendliche in den Pro-zess der Regelfindung einbeziehen sind sie viel eher bereit diese einzuhalten Wir koumlnnen aber die Auswahl der Regeln nicht einfach den Kin-dern uumlberlassen Es ist Aufgabe von Paumldago-ginnen und Paumldagogen in diesem Prozess die Fuumlhrung zu uumlbernehmenAusgehend von grundsaumltzlichen Fragen ndash Was kennzeichnet bdquogute Regelnldquo Was sind sinnvolle Konsequenzen ndash lernen Sie praxiserprobte Me-thoden kennen wie man ganz konkret gemein-sam mit Kindern und Jugendlichen Regeln und Konsequenzen erarbeitet
21WP016 Mo 8 Nov 2021 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Bernhard Houmllzl
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS AHS MS ASO
21WP016 21WL005Praxistag Sekundarstufe
Paumldagogisch-praktische Studien an MS AHS und BHS
Brigitta Panhuber-Mayr MBA
Leiterin des Zentrums Paumldagogisch Praktische Studien
Den Kontakt und den Austausch zwischen Schule und HochschuleUniversitaumlt zu staumlrken ist das Ziel dieser Fortbildung Studierende in der Lehr-amtsausbildung machen ihre bdquoSchulpraxisldquo an Mittelschulen Gymnasien und BMHS in OOuml und NOuml Praxispaumldagoginnen und Praxispaumldagogen begleiten sie dabeiWorin unterscheidet sich Fach- Vertiefungs- und Masterpraktikum Welche Spezifika for-dern die einzelnen Faumlcher ein ndash Auf diese Fra-gen gibt der Nachmittag Antwort In manchen Faumlchern nehmen wir beim September-Termin am Programm des IMST-Fachdidaktiktages teil
21WL005 Do 23 Sep 2021 1400 bis 173021WL067 Mo 10 Jan 2022 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 200
Referent-in Alfons Koller Brigitta Panhuber-Mayr Gudrun Kasberger Gudrun Isolde Keplinger Rim Abu Zahra-Ecker Stefan Hametner Maria Gebauer Wolfgang BilewiczKooperation Zentrum fuumlr PPS ndash Linz
Leiter-in Alfons Koller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL067 21WL020Die Betreuung der VWA
Von der Themenfindung bis zur Praumlsentation
Mag Katrin Steinherr
Train-the-Trainer im Bereich Vorwissenschaftlicher Arbeiten Leitung des Zentrums fuumlr Weiterbildung
Die Betreuung einer VWA erfordert eine ganz spezielle Form der Zusammenarbeit mit Schuuml-lerinnen und Schuumllern ist dies doch das lang-fristigste Projekt das im Rahmen der Schullauf-bahn erfuumlllt werden muss Damit die VWA fuumlr beide Seiten erfolgreich sein kann braucht es ge-wisse Grundbedingungen und auch Know-how Neben Tipps und Tricks werden unter anderem Fragen zu den konkreten Aufgaben der Betreu-ungsperson beantwortet offizielle Online-Info-seiten vorgestellt die rechtlichen Rahmenbe-dingungen geklaumlrt und Zitierregeln empfohlen
Mi 3 Nov 2021 900 bis 1700 Mi 19 Jan 2022 1500 bis 1800 Mo 14 Feb 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Katrin Steinherr
Leiter-in Alfons Koller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS
21WP027Potenzialentfaltung mit bewegungs-orientierter Lernbegleitung
Gehirn und Koumlrper ndash ein starkes Team
Elisabeth Peitl MA
MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Gezielte Bewegungsuumlbungen aktivieren Faumlhig-keiten und ermoumlglichen lustvolle und erfolgrei-che Lernprozessebull Klares Denken fuumlr konzentriertes Arbeitenbull Verbesserte Sinneswahrnehmungbull Sprachlicher Ausdruck und Kreativitaumltbull Zutrauen in eigene Faumlhigkeitenbull Stressabbau und Entspannungbull Energiegewinnung Vielseitige Einsatzmoumlglichkeiten fuumlr Kinder und Erwachsene Bewegungsuumlbungen zur Auflocke-rung fuumlr kreatives Arbeiten emotionale Beru-higung in Konfliktsituationen selbstsicheres Praumlsentieren
Di 16 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Elisabeth Peitl
Leiter-in Elisabeth Peitl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
15 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
21WP031Das Selbstbild der Kinder staumlrken
Wie Erfolge und Niederlagen durch das Selbstbild beeinflusst werden
Eva Huumlbler MSc
Lehrerin und Trainerin fuumlr kognitive Lehr- und Lernforschung
Menschen stehen in ihrem Entwicklungsprozess laufend Erfolgen und Niederlagen gegenuumlber Waumlhrend die einen beim Auftreten von Wider-staumlnden Frust entwickeln bekommen andere groszlige Motivation diese zu uumlberwinden Der Wille Herausforderungen anzunehmen ist ein Zeichen des sogenannten dynamischen Selbstbilds Es geht mit der Uumlberzeugung einher dass Eigen-schaften und intellektuelle Faumlhigkeiten weiter-entwickelt werden koumlnnenIn diesem Seminar wird auf den Unterschied des dynamischen und statischen Selbstbilds eingegangen und darauf welche Moumlglichkeiten es gibt das dynamische Selbstbild zu staumlrken
Block 1 Di 23 Nov 2021 1400 bis 1800 PHDLBlock 2 Di 7 Dez 2021 1400 bis 1615 online
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Eva Huumlbler
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linzonline
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP034Achtsamkeit und Farben
Der Einsatz des sbquoMalraumeslsquo in der Schule (orientiert am Malort nach Arno Stern)
Martina Hanousek MA
Kunsttherapeutin Freizeitpaumldagogin Volks- und Sonderschullehrerin Kuumlnstlerin systemischer Coach
Die Kunst bietet einen Weg zu unserer Seele Kreativitaumlt befreit und macht Spaszlig Langsam entsteht im schoumlpferischen Tun etwas das man heilsame Kraft der Kreativitaumlt nenntKinder kommen dadurch wieder in Kontakt mit sich ihrem Empfinden und ihrer Koumlrperwahr-nehmung ndash sie koumlnnen nach Stresssituationen wieder bdquoerreichtldquo und beruhigt werdenIn einigen Schulen gibt es bereits einen Malraum Die Referentin zeigt jedoch auch Moumlglichkeiten fuumlr die Arbeit mit dem Palettentisch auszligerhalb eines Malraumes und vermittelt Ihnen praktisch die Merkmale des bdquoMalortesldquo nach Arno Stern
Do 25 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Martina Hanousek
Leiter-in Alexandra Pilz
VS Schweinbach-Engerwitzdorf Buumlrgerstraszlige 1 4209 Engerwitzdorf
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS AHS MS
21WP036Autismus als bdquosoziale Sehbehinde-rungldquo verstehen
So gelingt der paumldagogische Alltag
Lorena Thuumlr MEd
Referentin am Viktor Frankl Zentrum Wien Leiterin der Landessonderschule Hinterbruumlhl
Die Haumlufigkeit der Diagnose Autismus-Spekt-rum-Stoumlrung ist in den letzten Jahren stark an-gestiegen Betroffene sind in allen Bildungsein-richtungen zu finden da es sich bei Autismus um eine von der Intelligenz unabhaumlngige Ent-wicklungsstoumlrung handelt Ihnen allen gemein-sam ist dass sie vorwiegend in den Bereichen Kommunikation und Interaktion anders agie-ren als sogenannte bdquoneurotypischeldquo Menschen Das Seminar vermittelt ausgehend von Aussa-gen betroffener Menschen Fachwissen zum Au-tismus-Spektrum sowie hilfreiche Strategien fuumlr die paumldagogische Praxis
Fr 26 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Lorena Thuumlr
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe ALLE
21WP038Smart Phone ndash Smart Brain
Wie digitale Medien in die Entwicklung unse-rer Kinder eingreifen
Mag Marianne Wintersteller
Diplompsychologin und Coach systemischer Coach NLP Master
Koumlrper Gehirn und Persoumlnlichkeit sind bei Kin-dern und Jugendlichen noch in Entwicklung Bis zu ihrer vollstaumlndigen Reife sind sie beson-ders sensibel fuumlr Einfluumlsse Auswirkungen von Smartphones auf die gesunde Entwicklung in koumlrperlicher geistiger und emotionaler Hinsicht werden aufgezeigt Im Zentrum steht die Frage wie Kinder einen foumlrderlichen Umgang mit dem Smartphone erlernen und wie man Erwachsene fuumlr die diesbezuumlgliche Erziehungsveranwortung ermutigen und begeistern kann
Di 30 Nov 2021 1430 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Marianne Wintersteller
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS PTS VS
16 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
21WP049Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis
Vorbereitete Lernumgebungen digital und analog
Sylvia Grafinger MSc
Julia Stadler MEd
bdquoAn der MS Altmuumlnster arbeiten wir seit 10 Jah-ren mit Jahrgangsmischung und Montesso-ri-Paumldagogik Vorbereitete Lernumgebungen in Zeiten der Pandemie sind eine Herausfor-derung Da wir seit jeher nicht nur auf analoge sondern auch auf digitale Medien Wert gelegt haben konnten wir unser Angebot im Distan-ce-Learning noch erweitern Wir erzaumlhlen aus unserer PraxisldquoEs erwartet Sie eine Vorstellung des Konzepts der Jahrgangsmischung und der vorbereiteten Lernumgebung in analoger (= Montessori-Ma-terialien) und digitaler (Lernvideos Distance-Le-arning mit MS-Teams) Hinsicht
Mo 17 Jan 2022 1630 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Sylvia Grafinger Julia Stadler
Leiter-in Margit Zellinger
online
Zielgruppe AHS MS
21WP051Damit dein Funke uumlberspringt
Die Kunst spannend zu erzaumlhlen
Mareike Tiede
Sprechtrainerin und Storytellerin Moderatorin wwwmareiketiedeat
Menschen brauchen Geschichten Besonders im Unterrichtskontext sind sie hilfreich Wer gut erzaumlhlen kann weckt die Aufmerksamkeit der Schuumller-innen Inhalte werden lebendig Wis-sen wird leichter erinnert Wer gut erzaumlhlen kann schafft einen gemeinsamen Erlebnisraum und Naumlhrboden fuumlr Vertrauen
In diesem Online-Workshop lernen Siebull Geschichten fuumlr Ihre Ziele zu nutzenbull spannend zu erzaumlhlenbull durch Storytelling-Werkzeuge Inhalte leben-
dig werden zu lassenbull Schuumller-innen ins Boot zu holen und fuumlr die
Inhalte zu begeistern
Mi 19 Jan 2022 1430 bis 1800Do 20 Jan 2022 1430 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Mareike Tiede
Leiter-in Karl Sibelius
online
Zielgruppe ALLE
Rasant in die Zukunft ndash E-Mobilitaumlt und nachhaltige Energieerzeugung
FH-Prof DI Dr Michael Steinbatz
Nachhaltige Ernaumlhrung ndash Zukunft und Entwicklung unserer Lebensmittel
FH-Prof DI Dr Otmar Houmlglinger
Anmeldung zu den Workshops uumlber die Anmel-dung auf PH-Online
Start mit allen Lehrerinnen und Lehrern im Audimax der FH Wels
FH OOuml Campus Wels macht Schule
1400 Einfuumlhrung
Vorstellung der FH OOuml
FH-Prof DI Dr Stefan Sunzenauer CoLsup3 ndash Center of Lifelong Learning Zentrumsleitung
1415 Keynote
CRISPRCas9 ndash wie die Gen-schere die Welt Nachhaltig ver-aumlndern wird
Prof Manuel Selg PhD
1500-1730 Workshops
Vortrag (inkl eventueller Laborfuumlhrung am Ende)
bdquoAuf dem Weg zur 100 CO2- freien Stromversorgungldquo ndash Was muumlssen wir tun um kuumlnftig un-sere elektrische Energie nach-haltig nur aus Wind Wasser und Sonne zu beziehen
FH-Prof DI Dr Peter Zeller
Nachhaltige Werkstoffe ndash Was sind die Materialen der Zukunft
FH-Prof DI Dr Daniel Heim
21WL089
Mi 15 Dez 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60
Referent-in Stefan Sunzenauer Manuel Selg Daniel Heim Michael Steinbatz Otmar Houmlglinger Peter Zeller
Leiter-in Christine Mitterweissacher
FH Oberoumlsterreich University of Applied Sciences Upper Austria Stelzhamerstraszlige 23 | 4600 Wels
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS
OumlKOLOGPILGRIM
Nachhaltigkeit ist DAS Schlagwort am Campus Wels der FH OOuml An diesem Nachmittag erhal-ten Sie Einblicke in einzelne Studiengaumlnge und Forschungsschwerpunkte
17 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP073Motivierte Schuumller-innen ndash Wunschtraum oder Realitaumlt
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Unsere Handlungen werden von unseren Werten geleitet Schuumllerinnen und Schuumller in der Puber-taumlt befinden sich in einer voumlllig anderen Werte-welt als das Schulsystem und die Lehrperso-nen Oft wird versucht auf eine Art und Weise zu motivieren aber auch zu belohnen bzw zu disziplinieren die in der Welt der Jugendlichen noch nicht greifen kannInhaltebull Motivationsstrategien Welcher Umgang mit
Schuumllerinnen und Schuumllern ergibt sich darausbull Wie kann man Lob wirksam einsetzenbull Welche Art von Lernen motiviert am meisten
Mi 19 Jan 2022 1500 bis 1815 Mi 26 Jan 2022 1500 bis 1815
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Eva Fellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800 online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe HS PTS ASO BS AHS BMHS MS
21WP059Bewegung macht schlau
Aktive Bewegung als Bestandteil des Unterrichts nutzen
Mag Andreas Altenhofer
Gruumlnder und kreativer Ideengeber von Healthquarter Sport- amp Bewegungswissenschafter klinischer Psycho-Neuro-Immunologe amp medizinischer Trainingstherapeut
Jedes Kind wird mit einem natuumlrlichen Bewe-gungs- und Tatendrang geboren Bewegungspausen im Schulunterricht bieten daher die Moumlglichkeit die koumlrperliche und geis-tige Entwicklung gezielt zu foumlrdern Damit Be-wegung als elementarer Bestandteil des Unter-richts wirksam wird braucht es die passende Sprache und das richtige UmfeldInhalte bull Sprachsensibler Turnunterricht ndash Fragen und
Begriffe gezielt nuumltzenbull Gehirnentwicklung und Stoffwechsel im Kin-
des- und Jugendalterbull Koumlrperwahrnehmungsuumlbungen ndash Neuromotorikbull koordinative Aufgaben aktiv uumlben und erleben
Fr 28 Jan 2022 1500 bis Sa 29 Jan 2022 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Andreas Altenhofer
Leiter-in Eva Fellinger
4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe VS PTS ASO BS AHS BMHS MS
Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis
Selbstverantwortetes Lernen organisieren und begleiten
Mag Claudia Kleinferchner
Leitung Ganztagsformen am BG Seekirchen VS-Lehrerin und AHS-Lehrerin Lehrende an der FH und PH Salzburg
Ziel unserer ganztaumlgigen Schulform ist es Kin-der zu foumlrdern und fordern Dafuumlr erarbeiten wir mutig Lernformen die das individuelle und selbst verantwortete Lernen von Schuumllerinnen und Schuumllern ermoumlglicht Das Angebot von moumlg-lichst strukturierter Begleitung durch individuel-les Coaching und das Fuumlhren von Logbuumlchern zur begleitenden Selbstkontrolle durch die Schuuml-ler-innen geben dieser Lernform Sicherheit und Orientierung In diesem Impulsseminar werden wir unsere Er-fahrungen mit der Einfuumlhrung und Weiterentwick-lung von Lernbuumlros Coaching und Log buumlchern erzaumlhlen und offene Fragen beantworten
Mi 16 Maumlrz 2022 1630 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Claudia Kleinferchner
Leiter-in Agnes Scharnagl
online
Zielgruppe AHS MS VS
22SP118Empathie und Perspektivenwechsel
Ganzheitliche Persoumlnlichkeitsbildung im Fachunterricht
Erfolgreich begeistern ndash wie geht das
Aktiv effektiv kreativ Unterricht planen und fuumlhren ndash fuumlr alle Faumlcher
21WL063
Seite 9
Seite 90
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
22SP082
18 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SP090Der Lehrer-innenndashBericht - Wie Wann Warum
Wie man professionell paumldagogische Berichte verfasst
Mag Elke Ravelhofer
Adelheid Osawaru BEd
Immer oumlfter gehoumlrt es zu den Aufgaben von Leh-rerinnen und Lehrern paumldagogische Berichte uumlber Schuumller-innen zu verfassenbull Wozu dienen Lehrer-innen-Berichte und wer
liest siebull Was soll ich da schreiben bull Wie genau soll es seinbull Wie koumlnnen Formulierungen lautenbull Wie sind die formalen Ablaumlufe in solchen Kon-
texten bull Was sind die gesetzlichen Grundlagen dazu Auf Basis ihrer langjaumlhrigen Erfahrung in (son-der)paumldagogischen Handlungsfeldern geben die Referentinnen Antworten auf solche und aumlhnliche Fragen und bieten konkrete Formu-lierungshilfen
Mi 23 Maumlrz 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Elke Ravelhofer Adelheid Osawaru
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS PTS ASO VS
22SP095Demokratie lernen mit bdquoBetzavtaldquo
Erfahrungs- und erlebnispaumldagogische Zugaumlnge zur politischen Bildung
Mag Florian Bachofner-Mayr MSc
AHS-Lehrer fuumlr Geschichte Politische Bildung Ethik und Katholische Religion Betzavta-Trainer Erlebnispaumldagoge sowie Schulbuchautor
Der aus Israel stammende Ansatz des Demo-kratielernens bdquoBetzavtaldquo versucht politische Bildung uumlber erlebnis- und erfahrungspaumldago-gische Ansaumltze zu ermoumlglichen
In dieser Fortbildung wird das theoretische Kon-zept vorgestellt und anhand einzelner Uumlbun-gen verdeutlicht Thematisiert werden auszliger-dem Chancen und Grenzen fuumlr den Einsatz im Unterricht
Mi 30 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Florian Bachofner-Mayr
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP106Unser heiteres Klassenzimmer
Spiele und Uumlbungen fuumlr eine klasse Gemeinschaft
Alexandra Pilz MA
Mediatorin Lebens- und Sozialberaterin Lehrerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Stellen Sie sich vor eine Ihrer damaligen Lehr-kraumlfte haumltte immer wieder mal ein kleines Spiel mit der Klasse auf Lager gehabt ndash Sympa-thisch nicht wahrGemeinsame Spiele und Interaktionsuumlbungen machen Spaszlig bringen Farbe in den Lernalltag entlasten das Hirn und foumlrdern ganz nebenbei das Klassenklima und die soziale Kompetenz unserer Schuumller-innen ndash auch der GroszligenAn diesem Nachmittag duumlrfen Sie selbst eine Auswahl an Spielen und Uumlbungen erproben die Sie sowohl fuumlr zwischendurch als auch fuumlr Ken-nenlerntage und Wandertage einsetzen koumlnnen
Mi 27 Apr 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Alexandra Pilz
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS AHS MS
22SL125Tag der AEC-Botschafter-innen
Event fuumlr Multiplikatorinnen und Multiplikatoren
Nicole Gruumlneis
Ars Electronica Center Leitungsteam der Abteilung Bildung und Vermittlung
Inzwischen hat es Tradition dass wir Sie als AEC-Botschafter-innen zu uns ins Museum einladen Es erwartet Sie ndash ganz im Sinne der Ars Electronica ndash ein vielfaumlltiges Programm aus vertiefenden Vortraumlgen und Workshops Einbli-cken in aktuelle Entwicklungen Ausstellungen und Projekten der Ars Electronica Werden Sie AEC-Botschafter-in verbreiten Sie die AEC-In-formationen an Ihrer Schule und nutzen Sie alle Vorteile dieses Netzwerks Anschlieszligend laden wir Sie gerne zu unserem Deep-Space-LIVE ein
Do 28 Apr 2022 1500 bis 2000
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Alina Sauter Nicole GruumlneisKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alfons Koller
4040 Linz Ars Electronica Center
Zielgruppe ALLE
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
19 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22FP906Kreativ in den Sommer
Impulse fuumlr eine malerische Auszeit und Inputs fuumlr den Unterricht
Mag art Barbara Weinberger
Leiterin des Ausbildungs-Schwerpunkts Kuumlnstlerische Bildung an der PH der Dioumlzese Linz wwwbarbaraweinbergerat
Die eigene Wahrnehmung schulen Farben aus Pigmenten herstellen und die entdeckten Mo-tive auf Leinwand festhaltenFinden Sie Entschleunigung im schoumlpferischen Tun und schulen Sie Ihren Blick fuumlr Ihr gestalte-risches Potenzial Uumlber eine professionelle Reflexion und Beglei-tung Ihrer malerischen Auseinandersetzung er-halten Sie wertvolle Inputs fuumlr Ihre eigene gestal-terische Arbeit und den Unterricht in der Schule Materialbeitrag euro 25
Di 12 Juli 2022 900 bis Mi 13 Juli 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Barbara Weinberger
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 19 (Bildner Erziehung)
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
22SP108Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis
Wirksame Bewegungspausen im Unterricht
Elisabeth Peitl MA
MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Jede Lehrperson optimiert Rahmenbedingun-gen um den Schuumller-innen erfolgreiche Lernpro-zesse zu ermoumlglichen Jedoch was tun wenn die Konzentration nachlaumlsst die neuen Situationen zu sehr uumlberfordern Konflikte sich haumlufen das Zutrauen fehlt Zuhoumlren nicht mehr moumlglich ist Ich zeige Ihnen in diesem Workshop gezielte Bewegungsuumlbungen die Sie ganz leicht zwi-schendurch im Unterricht einsetzen koumlnnen Emotionale Situationen werden damit entschaumlrft gelassen und fokussiert koumlnnen Kinder wieder im Unterricht arbeiten
Di 3 Mai 2022 1630 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Elisabeth Peitl
Leiter-in Agnes Scharnagl
online
Zielgruppe AHS MS VS
22FL903Navigate the Future
Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft
Alina Sauter MA
Mitarbeiterin der Abteilung Education and Content Development Ars Electronica Center Linz
Das Ars Electronica Center versteht sich als Kompass und Begleiter im Hier und Jetzt Un-ser technologisierter Alltag stellt uns Menschen vor neue Herausforderungen vor neue Fertig-keiten und Denkansaumltze bdquoCompass ndash Naviga-ting the Futureldquo ist unsere Leitidee und der An-spruch unserer Ausstellungen Als auszligerschulischer Lernort bieten wir Moumlglich-keiten des Experimentierens es werden abstrakte Themen begreif- und verhandelbar Lernen Sie die neuen Bereiche und unsere Schulangebote kennen
Di 12 Juli 2022 1000 bis 1500
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Alina SauterKooperatioin Ars Electronica Center
Leiter-in Alfons Koller
4040 Linz Ars Electronica Center
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus
Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik
Dr Johann Hisch
Ehrenpraumlsident des internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM
Als Erdenbuumlrger buumlrgen wir Menschen fuumlr die Erde unser gemeinsames Haus Eine solche Grundhaltung praumlgt und veraumlndert unser paumld-agogisches Handeln Der Fortbildungstag bie-tet inhaltliche und praktische Impulse aus der reichen Erfahrung des PILGRIM-Netzwerks Der paumldagogische Weg der Pilgrim-Paumldagogik oumlff-net die religioumls-ethisch-philosophische Bildungs-dimension fuumlr alle Gegenstaumlnde und erschlieszligt Handlungsoptionen fuumlr ein bdquoRe-futureldquo Die Zu-kunft kann durch Bildung neu gewonnen werden
Mi 13 Juli 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Johann Hisch
Leiter-in Michael Haderer
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung Sommerbildung Sommerbildung
OumlKOLOGPILGRIM
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
20 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL014Herbsttagung der Arge Latein OOuml
Dienstbesprechung der schulischen ARGE-Leiter-innen
Mag Peter Glatz
Dr Stefan Traxler
Dr Andreas Thiel
Jaumlhrliche Besprechung der schulischen ARGE-Leiter-innen zu aktuellen standespoliti-schen und organisatorischen Fragen Vorstel-lung der Publikation zu den Roumlmern in Oberoumls-terreich Es besteht Teilnahmepflicht fuumlr die schu-lischen ARGE-Leiter-innen Dienstauftrag wird erteilt daher kein Verwaltungsbeitrag
Mi 20 Okt 2021 900 bis 1730
Referent-in Peter Glatz Stefan Traxler Andreas Thiel
Leiter-in Peter Glatz
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS
21WL052Neulatein und Europa
Univ-Prof Dr Martin Korenjak
Universitaumlt Innsbruck
Der Modernisierungsschub den Europa seit dem 15 Jh erlebte und sein Aufstieg von einer eher randstaumlndigen Region zur globalen Fuumlh-rungsmacht waumlre nicht moumlglich gewesen ohne das Medium Latein in dem man sich uumlber alle Graumlben des politisch religioumls und sprachlich zersplitterten Kontinents hinweg verstaumlndigen konnte Die neulateinische Literatur enthaumllt ei-nen entsprechend reichen Fundus innovativer ja bahnbrechender Werke Die Fortbildung wird zunaumlchst einen Uumlberblick uumlber die lateinische Literatur des fruumlhneuzeit-lichen Europa geben Danach werden ausge-waumlhlte Textbeispiele vorgestellt
Mi 24 Nov 2021 1000 bis 1800
Referent-in Martin Korenjak
Leiter-in Peter Glatz
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS
21WL083Olympiadeskriptum Latein OOuml 2023
Animal sociale ndash homo homini lupus Span-nungsfeld Mensch und Gesellschaft
Mag Peter Glatz
AHS-Lehrer am SG Wilhering Landes-ARGE-Leiter Latein OOuml Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
In bewaumlhrter Manier wird die Seminargruppe das Vorbereitungsskriptum fuumlr die Landesolym-piade Latein 2023 in Oberoumlsterreich zum Thema bdquoAnimal sociale ndash homo homini lupus Span-nungsfeld Mensch und Gesellschaftldquo konzipie-ren und erstellen
Di 25 Jan 2022 1000 bis 1800
Referent-in Peter Glatz
Leiter-in Peter Glatz
online
Zielgruppe AHS
OumlKOLOGPILGRIM 22SL097Der spaumlte Cicero
assoz Prof Dr Florian Schaffenrath
Universitaumlt Innsbruck
Ciceros letzte Lebensjahre gehoumlren nicht nur zu seinen schriftstellerisch produktivsten Jahren sie sind auch Schicksalsjahre der roumlmischen Republik Nach Caesars Ermordung sah sich Cicero ein letztes Mal in die Lage versetzt an fuumlhrender Stelle in das politische Geschehen einzugreifenIn dem Studientag soll es zuerst um den politi-schen Hintergrund dieser Zeit gehen dann um die Philippischen Reden und den Kampf gegen Marcus Antonius In zwei weiteren Bloumlcken soll beleuchtet werden welcher Dialog sich zwi-schen Ciceros spaumlten Werken mit den Philip-pischen Reden ergibt
Mo 28 Feb 2022 1000 bis 1800
Referent-in Florian Schaffenrath
Leiter-in Peter Glatz
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS
LATEIN
21 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL090Literatur und Sprache in Oberoumlster-reich (Teil 1)
Einblick in Forschung und Lehre am Stifter-haus in Linz
Dr Petra Maria Dallinger
Mag Georg Hofer
Das erste Seminar widmet sich alternativen Zu-gaumlngen zu Adalbert Stifter und seinen Verbin-dungen in die zeitgenoumlssische Literatur Im zweiten Teil stehen zwei bedeutende Schrift-steller der oberoumlsterreichischen Literatur nach 1945 im Zentrum Der als Journalist (u a Korre-spondent in der DDR) und KPOuml-Funktionaumlr taumltige Franz Kain und der viele Jahre als Bibliothekar bei den Buumlchereien der Stadt Linz beschaumlftigte Franz Rieger Ziel ist es Texte der beiden Au-toren fuumlr Jugendliche zu erschlieszligen um diese im Unterricht sinnstiftend einsetzen zu koumlnnen
Mi 2 Feb 2022 1400 bis 1545
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Petra Maria Dallinger Georg Hofer
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberoumlsterreich
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL091Literatur und Sprache in Oberoumlster-reich (Teil 2)
Einblick in Forschung und Lehre am Stifter-haus in Linz
Mag Stephan Gaisbauer
Mag Claudia Lehner
Der dritte Vortrag dieses Nachmittags beleuch-tet Heranwachsen und Diszipliniert-Werden in kirchlich gefuumlhrten Internaten in autobiografisch gefaumlrbten Romanen Richard Billingers Franz Riegers und Marlen Haushofers Seminar vier thematisiert Muumlndlichkeit und Schriftlichkeit Einerseits wird in der muumlndli-chen Kommunikation zunehmend Schriftspra-che verwendet andererseits finden sich in inter-aktionsorientierten Texten (Twitter SMS Chats Blogs usw) viele Merkmale gesprochener Spra-che Das Seminar versucht Licht in das moderne Durcheinander von Muumlndlichkeit und Schrift-lichkeit zu werfen
Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Stephan Gaisbauer Claudia Lehner
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberoumlsterreich
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
22SL106Schreibraumlume und Klangwelten
Kreatives Schreiben zu Musik
Dr Harald Gundacker MA
BHS-Lehrer Postgraduales Masterstudium Musikvermittlung Gestaltung von Kinderkonzerten und Workshops u a fuumlr das Wiener Konzerthaus
Die Veranstaltung praumlsentiert auf Basis einer Beobachtung aus dem Deutschunterricht eine Idee fuumlr das kreative Schreiben bzw fuumlr Musik-vermittlung Das kreative Schreiben zu Musik intensiviert die Wahrnehmung von Musik wie auch die Freude am Schreiben In einem theore-tischen Teil werden einige Formen und Verfahren kreativen Schreibens vorgestellt z B Texte zu Livemusik Drehbuumlcher die zu Musik gestaltet wurden etc Der Praxisteil stellt verschiedenar-tige Schreibsituationen vor die zeigen wie das Schreiben zu Musik die Houmlrerfahrung steigert und als Motivation zum Schreiben dienen kann
Mi 9 Maumlrz 2022 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Harald Gundacker
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
22SL107Studientag Von der phonologischen Bewusstheit zum Lesefreak
Leselernprozesse von der Primarstufe in die Sekundarstufe
Leselernprozesse verlaufen nicht immer linear Kinder brauchen beim basalen Leseerwerb in-dividuelle Unterstuumltzung Sie entwickeln Lese-genauigkeit Lesefluumlssigkeit LeseverstaumlndnisFuumlr Primarstufenlehrer-innen sind diese Vor-gaumlnge Bestandteile des Unterrichts auch Sekundarstufenlehrer-innen sind bei Lese-schwierigkeiten damit konfrontiert Wo soll an-gesetzt und weitergearbeitet werden In Work-shops wird schulartenuumlbergreifend auf die Leseentwicklung und auf moumlgliche Stolper-steine eingegangenes werden Methoden ge-boten um Maumlngel zu erkennen und sie zu be-gleiten Dabei kann man sogar von Hunden ler-nen WowndashEffekte sind nicht ausgeschlossen
Fr 18 Maumlrz 2022 1200 bis 1815
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Reinhard Ehgartner Michaela Koumlnig Nikoletta Deluggi Sophie Sieber Julia Hartl Gabriele Oumlhlinger Marianne Oumlsterbauer
Leiter-in Petra Binder
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Seminarbeitrag 20 euro
Zielgruppe AHS MS VS
DEUTSCH
22 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SL109Emotion ndash Sprache ndash Bildung
Gefuumlhle im schulischen Sprachgebrauch im Blick
Dr Gudrun Kasberger
Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Ist Bildung rein bdquosachlichldquo Welche Rolle spielen Emotionen im Kontext sprachlicher Bildung Es lohnt sich das Thema der sprachlichen Entwick-lung und sprachlichen Bildung auch aus Sicht der so genannten Emotionslinguistik zu reflek-tieren Dabei werfen wir Blitzlichter auf folgende Fragestellungen und reflektieren diese im Hin-blick auf das eigene unterrichtliche Handeln Wie haumlngen Sprache und Emotion zusammen und welche Rolle spielt die sogenannte emotive Sprache im Unterricht zum Beispiel in Unter-richtsmaterialien aber auch im Hinblick auf die an Schuumller-innen gerichtete Sprache
Mo 21 Maumlrz 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Gudrun Kasberger
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
21WL024Digitales Geschichtenerzaumlhlen im Fremdsprachen-Unterricht
Englisch Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch
Mag Andreas Schuch
Dissertant und Lehrbeauftragter an der Universitaumlt Graz Mitbegruumlnder der Forschungsgruppe Narrative Didactics und Experte im Einsatz von digitalen Technologien im Unterricht
Die Teilnehmer-innen erhalten eine Einfuumlhrung ins digitale Storytelling und erstellen ihre erste digitale Story Zudem begleitet sie dieses Semi-nar bei der Planung und Durchfuumlhrung eines Di-gital Storytelling Projekts im eigenen UnterrichtIn einem zweiten (Online-)Termin werden die Er-gebnisse und Erfahrungen besprochen Dies ist die Auftaktveranstaltung einer neuen praxisorientierten Fortbildungsreihe zum Ein-satz von Geschichten und Erzaumlhlpraktiken im Unterricht Sie ist eine Kooperation zwischen der PHDL und der Narrative Didactics Forschungs-gruppe der Universitaumlt Graz
Mo 8 Nov 2021 900 bis 1700 Mo 14 Feb 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Andreas Schuch
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS LWS MS Paumld
21WL088Sprachenlernen mit Influencerinnen und Influencern
Jugendliches Medienverhalten und Kennen-lernen des Phaumlnomens Influencer-in
Dr Elke Houmlfler
Lehrbeauftragte am Institut fuumlr Romanistik der Universitaumlt Graz (Schwerpunkt Fachdidaktik)
Wie kann man Influencer-innen zum Sprachen-lernen nutzenFuumlr Jugendliche spielen Influencer-innen eine wichtige Rolle Sie sind zugleich Informations- und Unterhaltungsquelle Wie sich diese Influ-encer-innen in den Sprachunterricht integrieren lassen und welche Stolpersteine es dabei gibt wird in diesem Seminar behandelt Die Teilnehmer-innen bull reflektieren die Mediennutzung Jugendlicherbull lernen das Phaumlnomen Influencer-innen ken-
nenbull befassen sich mit dem Kontext der Real- World-
Tasks und entwickeln kompetenzorientierte Unterrichts-bausteine
Di 1 Feb 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Elke Houmlfler
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS LWS MS Paumld
22FL902CLIL Experience in Malta 2022
Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch
Dr Maria Schrems-Gadermaier
AHS-Lehrerin OOuml Landesfach koordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)
Mag Christine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist dass die teilneh-menden Lehrkraumlfte aus AHS und BHS lernen das eigene Fach auf Englisch zu unterrichtenDie teilnehmenden Lehrkraumlfte koumlnnen die er-arbeiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Ruumlckkehr in ihrem Unterricht verwenden und in den einzelnen Schul-ARGES den Kolle-ginnen und Kollegen weitergeben Da vom NILE (Norwich Institute of Language Education) auch sehr viel digitales Unterrichtsmaterial verfuumlg-bar ist ist dies eine sehr praktikable Methode
Di 12 Juli 2022 900 bis Do 21 Juli 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45
Referent-in Tainer-innen des NILE
Leiter-in Christine Mitterweissacher Maria Schrems-Gadermaier
Exkursion
Zielgruppe AHS BMHS
Sommerbildung
SPRACHEN
23 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL011
Dr Daniel Roumltzer-Matz
MMag Christoph Biebl
Dr Maria Schrems-Gadermaier
START-UP-KIT Romanische Sprachen
Basics fuumlr Junglehrer-innen und Arrivierte
In einem allgemeinen sowie einem sprachenspe-zifischen Teil soll eine Zusammenschau uumlber fol-gende Bereiche gegeben werdenbull Allgemeiner Teil Informationen zu Lehrplauml-
nen Ablauf der Reifepruumlfung (VWA Klausu-ren muumlndliche Pruumlfungen) rechtliche Vorga-ben Leistungsfeststellung etc
bull Spezifischer Teil Besonderheiten zu den ein-zelnen U-Faumlchern Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch
Do 14 Okt 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45
Referent-in Maria Schrems-Gadermaier Daniel Roumltzer-Matz Christoph Biebl
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS
START-UP-KIT
Aufbauend auf das START-UP-KIT Romanische Sprachen werden relevante Bereiche fuumlr Planung und Durchfuumlhrung des Franzoumlsisch- Italienisch- Spanisch-Unterrichts vertieft und erweitert Der Fokus liegt auf Vorbereitung und Training der einzelnen Kompetenzen der schriftlichen und muumlndlichen Reifepruumlfung Zudem werden Be-urteilung der RP und das Erstellen von Schul-
arbeiten von Niveau A1 bis B1B2 thematisiert Zielgruppe Absolventinnen und Absolventen ei-nes Lehramtsstudiums Junglehrer-innen und bereits laumlnger im Schuldienst taumltige Franzoumlsisch- Italienisch- Spanischlehrer-innen Das Semi-nar kann auch ohne das START-UP-KIT Roma-nische Sprachen besucht werden
Do 21 Okt 2021 900 bis 1700h
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Maria Schrems-Gadermaier Daniel Roumltzer-Matz Christoph Biebl
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS
Italienisch MMag Christoph Biebl
21WL015FranzoumlsischDr Daniel Roumltzer-Matz
21WL017Spanisch Dr Maria Schrems-Gadermaier
21WL016
SPRACHEN
24 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL061Entre nous virtuel
Virtuelles Treffen fuumlr Franzoumlsisch-Lehrer-in-nen an AHS und BHS
Le but de ces rencontres virtuels est de rece-voir quelques ideacutees dlsquoactiviteacutes pour la classe de FLE et de pouvoir communiquer avec une professeure franccedilaise et collegravegues dlsquoAutricheLes coordinatrices peacutedagogiques de Montpel-lier (Institut Europeacuteen de Franccedilais) et Nice (Azur-lingua) preacutesenteront leurs eacutecoles ainsi que leur peacutedagogie actuelle et innovante notamment la plateforme e-learning Ensuite vous deacutecouvrirez Montpellier ou Nice et ses activiteacutes sportives et culturelles llsquo histoire et la gastronomie et des activiteacutes ludiques qui permettront de pratiquer le franccedilais en vous amusant
Di 7 Dez 2021 1500 bis 1700 Di 29 Maumlrz 2022 1500 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Coord peacuted de Montpellier et Nice
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
online
Zielgruppe AHS BMHS
21FL905ERASMUS+ Curso metodologiacutea ELE
Salamanca 2021
Dr Maria Schrems-Gadermaier
AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)
Die Fortbildung wird von bdquoLetra Hispaacutenicaldquo in verschiedenen Workshops durchgefuumlhrt Spa-nisch als Fremdsprache mit Kennenlernen ver-schiedenster Unterrichtsmethoden Quellen- bzw Buumlcheranalyse Erstellung von Unterrichts-materialien Gebrauch der digitalen Medien im Fremdsprachen-Unterricht sprachliche und pho-netische Probleme beim Erwerb einer Fremd-sprache auszligerdem Info zur aktuellen politischen Situation Auch das Kulturprogramm wird fuumlr den Spanisch-Unterricht unmittelbar verwend-bar sein z B Besuch des Museo del Prado in Madrid und Sehenswuumlrdigkeiten in Salamanca und Umgebung
Di 24 Aug 2021 900 bis Sa 4 Sep 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Maria Schrems-Gadermaier
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
Exkursion Salamanca
Zielgruppe AHS BMHS
21WL059Tapeo digital
Virtuelles Treffen fuumlr Spanisch-Lehrer-innen an AHS und BHS
En el primer encuentro digital Miguel Albujer Lax de Alicante va a presentar tradiciones y costumbres de la Navidad espantildeola cartas a Papaacute Noel y mensajes de esperanza Ademaacutes se conoceraacuten otros aspectos culturales como son el sorteo de la Loteriacutea Nacional los anun-cios de televisioacuten las Campanadas de Fin de Antildeo o la Cabalgata de ReyesEn el segundo taller se presentaraacuten diferentes formas de acercar la Semana Santa a los estu-diantes austriacos Se visualizaraacute coacutemo son las procesiones las recetas maacutes tiacutepicas el ambi-ente de las calles indumentarias o el Domingo de Ramos
Do 2 Dez 2021 1500 bisDo 31 Maumlrz 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Miguel Albujer Lax
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
online
Zielgruppe AHS BMHS
22SL099Espantildea destino turiacutestico
Actividades para llevar a clase de los conten-idos de turismo y hosteleria
Dr Josefina Vaacutezquez Arco
Senior Lecturer Lehrbeauftragte fuumlr den Fachbereich Romanistik der Universitaumlt Salzburg
En este seminario aprenderemos la historia del turismo en Espantildea Veremos los antecedentes del boom turiacutestico de los antildeos 60 coacutemo los tu-ristas han sido representados en el cine espantildeol y cuaacutel es la evolucioacuten de la poliacutetuca turiacutestica en los uacuteltimos antildeos Ademaacutes se presentaraacuten acti-vidades para llevar a la clase de los contenidos de turismo y hosteleriacutea
Fr 4 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Josefina Vaacutezquez Arco
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe LWS AHS BMHS
Sommerbildung
FRANZOumlSISCHSPANISCH
25 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Die Spanischdiplome DELE
Die Diplomas de Espantildeol como Lengua Ext-ranjera (DELE) die das Instituto Cervantes im Namen des spanischen Kulturministeriums vergibt sind offizielle Diplome zum Nachweis spanischer Sprachkenntnisse
Naumlhere Infos httpdiplomascervanteses
Die DELE-Zertifikate haben weltweite Anerken-nung und unbegrenzte Guumlltigkeit Sie bieten Zu-gang zu Universitaumlten und bestaumltigen Kompe-tenz und effektiven Spracheinsatz
Die PHDL bietet DELE-Pruumlfungen von Niveau A1 bis C1 zweimal jaumlhrlich in Kooperation mit dem CEBS an Zudem gibt es fuumlr Schuumller und Schuumllerinnen auch die Moumlglichkeit die Pruumlfung A2B1 escolar abzulegen
Anmeldung uumlber die CEBS-Homepage wwwcebsat
21WL130LandesARGE Italienisch fuumlr AHS und BHS mit Seminarteil
La classe digitale e di gioco
Mag Sigrid Kerschbaummair
Mag Eva Moritz
ARGE-Tag mit Seminarteil fuumlr Italienisch-Leh-rer-innen an AHS und BHS in Oberoumlsterreichbull 1030ndash1200 Aktuelle Informationen und Auf-
traumlge aus der Bildungsdirektion fuumlr SchulAR-GE-Leiter-innen (Vormittag)
bull Seminarteil am Nachmittag LearningApp Qui-zizz Kahoot OneNote und MS Forms Wie kann ich sie einfach sinnvoll und kreativ ein-setzen fuumlr die Unterrichtsvorbereitung im Un-terricht selbst und als Unterstuumltzung fuumlr die Schuumller-innen uumlber den Unterricht hinaus
Sie lernen praktische einfach umsetzbare An-wendungen und spielerische Ideen fuumlr den Italienisch-Unterricht kennen
Mi 2 Feb 2022 1030 bis 1615
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Sigrid Kerschbaummair Eva Moritz
Leiter-in Sigrid Kerschbaummair
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe AHS BMHS
22SL119Tropea 2022
Italiano nella Piccola Universitagrave di Tropea
Dr Maria Schrems-Gadermaier
AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)
Sommerfortbildung fuumlr Italienisch-Lehrerinnen an AHS und BHS
So 10 Apr 2022 900 bis So 17 Apr 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Maria Schrems-Gadermaier
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
Exkursion Tropea
Zielgruppe AHS BMHS
SPANISCH ITALIENISCH
26 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
ERASMUS+ fuumlr Fremdsprachenlehrer-innen
Letrsquos Go Europe
Das Institut fuumlr Fort- und Weiterbildung der PHDL hat in den letzten Jahren im Juli und August Fortbildungen (Sprachkurse und Kul-turprogramme) in verschiedene europaumlische Laumlnder durchgefuumlhrt Zielorte waren York Norwich Edinburgh Salamanca und Nizza
Im Schuljahr 2022 werden diese Auslands-aufenthalte in Malta Italien und in Spanien angeboten
Wie hoch die Erasmus+ Foumlrderung ausfaumlllt haumlngt von der Art des Aufenthalts dem Gast-land und der Aufenthaltsdauer ab Im Falle der genannten Fortbildungen wurden Reise- Uumlbernachtungs- und Kurskosten ruumlckerstat-tet
Die Antragstellung erfolgt durch die Bildungs-direktion OOuml (Frau Mag Gisela Gutjahr) im Rahmen von Mobilitaumltsprojekten mittels Konsortiumsantrag
Kontakt fuumlr weitere Informationen
Dr Maria Schrems-Gadermaier mariaschremsph-linzat
Mag Christine Mitterweissacher christinemitterweissacherph-linzat
21FL904ERASMUS+ Galway Goodies 2021
CLIL Seminar for teachers
Dr Maria Schrems-Gadermaier
AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)
Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist dass die teilneh-menden Lehrkraumlfte aus AHS und BHS lernen das eigene Fach auf Englisch zu unterrichtenDie teilnehmenden Lehrkraumlfte koumlnnen die erar-beiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Ruumlckkehr in ihrem Unterricht verwenden und in den einzelnen Schul-Arges den Kolleginnen und Kollegen weitergeben Da vom NILE (Norwich Institute of Language Education) auch sehr viel digitales Unterrichtsmaterial verfuumlgbar ist ist dies eine sehr praktikable Methode
Di 27 Juli 2021 600 bis Sa 7 Aug 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Trainer-innen des NILE
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
Exkursion
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
21FL906Getting Back on Track
Motivating tricks and brush up techniques for the new school year
Philippa Rechberger BEd
Native Speaker English Teacher Teacher Trainer
The main emphasis will be on our own speaking abilities There will be sufficient input of ideas and speaking activities which can also be done in the class at different levels We will indulge in small talk on various topics express personal opinion on current topics exchange practical tasks used in todaylsquos English classroom and enjoy outdoor and indoor activities to motivate pupils to talk bdquoLearning by Doingldquo is our motto and it will be shown how very little preparation is required minimum input maximum output
21FL906 Do 2 Sep 2021 900 bis Fr 3 Sep 2021 1230
22FL905 Do 1 Sep 2022 900 bis Fr 2 Sep 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Philippa Rechberger
Leiter-in Susanne Huber
4582 Spital am Pyhrn JUFA Seminarhotel Pyhrn-Priel
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS Paumld
22FL905Sommerbildung
Sommerbildung
ENGLISCH
27 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL010Virtual Tea Time
Monthly updates on current affairs and esl research
Mag Christine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
Teachers of English love speaking the langu-age This online series provides a virutal room for teachers to train English discuss research on esl teaching exchange experiences challen-ges tips and tricks for the classroom There is always a ldquospecial topicrdquo and material to try out in class Occasional ldquosurprise guestsrdquo add an extra something to the sessions Participants are also welcome to join only one or two of the meetings so flexible participation is fine and new discussion of dates possible
Di 12 Okt 2021 1500 bis 1730 Di 9 Nov 2021 1500 bis 1730 Di 14 Dez 2021 1500 bis 1730 Di 11 Jan 2022 1500 bis 1730 Di 8 Feb 2022 1500 bis 1730 Di 8 Maumlrz 2022 1500 bis 1730 Di 5 Apr 2022 1500 bis 1730 Di 10 Mai 2022 1500 bis 1730 Di 14 Juni 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christine Mitterweissacher
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS VS
21WL033Digital Tools for Classroom Assess-ment
Update on on- and offline assessment approaches
Mag Kathrin Eberharter
Dr Benjamin Kremmel
The COVID pandemic and the emergency re-mote teaching have highlighted that there is an increasing need for teachers to be able to draw on both conventional and digital teaching me-thods In this course we discuss the fundamen-tals of what it means to assess language com-petences before considering how to augment the assessment of receptive and productive lan-guage skills through digital tools It is the aim of this seminar to provide an overview of different approaches to online assessment while also including a practical component where partici-pants can gain hands-on experience
Do 11 Nov 2021 900 bis 1500
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Kathrin Eberharter Benjamin Kremmel
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS
21WL035Books are portable magic ndash First steps into English literature
How to include authentic and fun reading material in the EFL classroom
Mag Ulrike Wallace
Ulrike Wallace is an EFL teacher at HAKHAS Bad Ischl She also runs sbquoBraveheart Languagesrsquo Language School and used to work as a leaderteacher for Friends of York Language School
In this course we will be looking at easy ways to incorporate books in the English language clas-sroom Wersquoll explore how books are a great way to start a new topic how they increase voca-bulary and are great conversation starters and how they add fun and magic to our teaching The seminar is aimed at beginners of English from 6 ndash 14 years and offers a variety of mate-rials to be used at different stages of learnersrsquo first steps into English literature
Mo 15 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Ulrike Wallace
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS VS
21WL045NILE meets PHDL webinar series 202122
Beyond Comprehension Questions Activities for Develping Receptive Skills
Johanna Stirling MA
Teacher trainer materials writer and presenter works for NILE as Academic Manager for their suite of online teacher development courses award-winning materials designer
In this seminar we will explore how we can truly enhance listening and reading skills by helping our learners develop effective strategies rather than just testing them on their understanding through often somewhat meaningless com-prehension questions We will look at activities that get them to really think about the overall meaning and the deeper inferences of texts whether spoken or written Thus we can furnish them with lifelong skills that will serve them well even when exams are over
Do 18 Nov 2021 1530 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Johanna Stirling
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
ENGLISCH
28 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL066NILE meets PHDL webinar series 202122
Bring Pictures to Life in primary and se-condary EFL classrooms
David Farmer BEd
Director and producer of shows and workshops for children in-demand speaker trainer and writer winner of sbquoBest Resource for Teachersrsquo (2018) awarded by English Speaker Union
The use of pictures photographs and works of art combined with drama techniques can have a powerful effect on learning This highly practi-cal seminar shows how to explore illustrations from books documentary photos graphic no-vels movies etc using drama strategies The se-minar demonstrates through example images and videos showing the techniques in action The methods help to develop enquiry and com-munication skills as well as performance abi-lities such as storytelling character develop-ment mime and movement They can be used in many areas of the curriculum and for langu-age teaching
Do 16 Dez 2021 1530 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in David Farmer
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS MS VS
21WL077NILE meets PHDL webinar series 202122
On second thoughts Thinking Routines in the Classroom and in Virtual Settings
Claudia Rey
Secondary School ELT teacher and college lecturer in Childrenacutes Literature NILE affilate teacher trainer since 2007 teaches at an international school in Buenos Aires
This webinar explores research-based practices that can make thinking visible and guide lear-nersrsquo thought processes while fostering colla-boration and language skills Thinking routines are simple and well-structured strategies that encourage learners to develop thinking skills The activities focused on can easily be adap-ted for a wide range of linguistic competence and all age groups
Do 20 Jan 2022 1530 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Claudia Rey
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL096NILE meets PHDL webinar series 202122
Effective Grammar Teaching Revisiting diffe-rent approaches
Susi Pearson MA
Native Speaker experienced English teacher and teacher trainer NILE Senior Trainer CELTA trainer Delta tutor special field of interest effective ELT material design
In this webinar we will review different appro-aches and techniques in order to think about teaching grammar in a more effective and enga-ging way including reflecting on the PPP appro-ach dealing with emergent language looking at reasons rather than rules teaching grammar as chunks and effective grammar practice
Do 17 Feb 2022 1530 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Susi Pearson
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS MS
21WL046Classroom language and simple instructions
Effective ways to organise and instruct your English classes
Philippa Rechberger BEd
Native Speaker English teacher teacher trainer
This seminar will show you how important it is to use English as the classroom language in your English lessons It also aims to support you in giving instructions in a simplified way so that all your pupils can understand you Many in-novative ideas will be introduced (and tried out by the seminar participants) in order to prac-tise and consolidate the ideas A list of typical Classroom Phrases will be provided both in paper form and digitally
Mo 22 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Philippa Rechberger
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
ENGLISCH
wwwphdlateinblick29 AHS
LEHREN UND LERNEN
21WL050Find your way in the digital jungle
Use digital media profitably instead of optimi-zing ldquoold pedagogiesrdquo
Dr Thomas Schoumlftner
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz
In this workshop free websites web 20 appli-cations and apps for (mobile) language teaching are presented The main focus lies on simpli-city of the internet tools to be used (focus on didactics not on technology) Teachers are pro-vided with a selection of applications and will be equipped for the digital jungle Basic com-puter skills are required
Mi 24 Nov 2021 1600 bis 1930
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Thomas Schoumlftner
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS LWS MS PTS
21WL058Tea Time at the PHDL
Newcomers and experienced Stagers
MagChristine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
This seminar provides a chance for beginners and experienced teachers to discuss research on esl teaching exchange experiences talk about challenges tips and tricks for the clas-sroom Useful materials are presented At the same time teachers train their own English in a relaxed atmosphere
Mi 1 Dez 2021 1600 bis 1730 Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christine Mitterweissacher
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe AHS BMHS MS VS
21WL062The Writing Adventure (offline and online)
Ways to establish Collaborative and Creative Writing Experiences
Mag Christine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
Writing is more than ldquoteaching to the testrdquo Wri-ting is a manifold process before during after and outside English class We are looking at joy-ful and creative ways to boost studentsrsquo writ-ten production The focus is on competences collaborative methods and playful use of Eng-lish In addition to writing skills these enhance language skills in general
Do 9 Dez 2021 1400 bis 1730 Do 13 Jan 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christine Mitterweissacher
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
22FL902CLIL Experience in Malta 2022
Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch
21WL024Digitales Geschichtenerzaumlhlen im Fremdsprachen-Unterricht
Englisch Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch Seite 23
Seite 23
ENGLISCH
30 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL076Shakespeare at play
Approaching understanding and communi-cating Shakespearersquos language
Henry Mason MA
Theatre director author and translator
The best way to understand Shakesparersquos lan-guage is to speak it Starting by looking at what performative language aims to achive and how it is connected to the shape of a theatre space theatre director and playwright Henry Mason whose Shakepeare productions and translations have been performed at the Salzburg Festival looks at playful ways to grasp and communi-cate the sound feel scope and sheer imagi-nation of Shakespearersquos language Participants should wear comfortable clothing and be pre-pared to get physical
Mi 19 Jan 2022 1400 bis 1700 Do 20 Jan 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Henry Mason
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL082Supportive Assessment (DL)
Encouraging ways of assessing receptive and productive performances
Mag Christine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
This online seminar looks at different ways to assess studentsrsquo performances Teachers cont-inuously get feedback about studentsrsquo skills in class and from assignments This information deserves to be acknowledged We will identify ways of assessing and collecting information on reading listening writing and speaking and cast an eye on LBVO
Mo 24 Jan 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christine Mitterweissacher
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
22SW005English lessons with digital media
Dr Thomas Schoumlftner
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz
Would you like to learn more about how you can use different online tools in your classroom Would you like to find out how other teachers use these tools and exchange experiences And would you also like to do all this quickly without lengthy technical explanations and with many practical examples Then this seminar is just right for you
Do 3 Maumlrz 2022 1800 bis 1930
Referent-in Thomas Schoumlftner
online
Zielgruppe AHS MS
22SL112Just Listen and Read
How to give young language learners age-appropriate input
Dr Markus Wiesinger
Mag Ulrike Wallace
The purpose of this seminar is to spice up re-gular EFL classes through age-appropriate and gripping reading materials The games and ac-tivities described serve as an addition to cour-sebooks in order to breathe some life into them The emphasis is on interaction and communi-cation trying to boost the learnerslsquo confidence and break the ice so as to make them confident users of L2 Above all the suggested activities will provide learners with a natural incentive to speak and give them ample leeway to practise and experiment with the target language
Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Markus Wiesinger Ulrike Wallace
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS LWS MS PTS
ENGLISCH
31 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL012Demokratie erlernen
Die neue Politikwerkstatt DEMOS im Mu-seum Arbeitswelt Steyr als Lernort nutzen
Felix Froumlschl BSc
Vermittlungsmanagement im Museum Arbeitswelt
Demokratie ist nicht nur ein politisches Sys-tem sondern eine Gesellschafts- und Lebens-form die muumlndige Buumlrger-innen benoumltigt um ihr Versprechen auf ein friedliches Zusammen-leben einhalten zu koumlnnen Dieser Uumlberzeugung folgt die Politikwerkstatt im Museum Arbeitswelt 2021 zieht die Politikwerkstatt in einen neu ge-stalteten Raum Neben der Vorstellung des neuen Settings werden auch die uumlberarbeiteten Work-shops praumlsentiert die sich mit den Grundlagen demokratischen Zusammenlebens aber auch mit Gefahren fuumlr die Demokratie auseinanderset-zen Ausprobieren und mitdiskutieren erwuumlnscht
Mo 18 Okt 2021 1415 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Felix FroumlschlKooperation Museum Arbeitswelt Ster
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4400 Steyr Museum Arbeitswelt
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS BS AHS BMHS MS
21WL030Moderner Unterricht in Geschichte und Politische Bildung
Praktische Unterrichtsbeispiele fuumlr die Se-kundarstufe I
Mag Elmar Mattle
Mitarbeiter der Privaten Paumldagogischen Hochschule Linz AHS-Lehrer (Aloisianum Linz)
Mag Simon Moumlrwald
Das Seminar beschaumlftigt sich mit Unterrichts-beispielen zu Modulen des neuen Lehrplans fuumlr die Sekundarstufe I Im Zentrum stehen dabei Beispiele fuumlr die Module zur Politischen Bildung und die Arbeit mit Quellen im Geschichtsunter-richt Daruumlber hinaus koumlnnen aktuelle Fragen zum Lehrplan sowie zu den historischen und politischen Kompetenzen den Basiskonzep-ten den thematischen Konkretisierungen und der Leistungsbeurteilung bearbeitet werden
Mi 10 Nov 2021 1415 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 28
Referent-in Elmar Mattle Simon Moumlrwald
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS
21WL034Gedaumlchtnisbuch Oberoumlsterreich
Know-how und Best Practice-Beispiele
Dr Andreas Schmoller
Leiter des Franz und Franziska Jaumlgerstaumltter Instituts Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Das Gedaumlchtnisbuch OOuml ist eine Sammlung von Biografien zu Personen die im Nationalsozialis-mus aus den verschiedensten Gruumlnden verfolgt waren oder durch widerstaumlndiges Handeln ihr Leben in Gefahr brachten Die Beitraumlge werden von Personen gestaltet die einen persoumlnlichen oumlrtlichen oder inhaltlichen Bezug zu ihnen ha-ben Das Buch ist im Linzer Mariendom und im Schlossmuseum Linz zugaumlnglich und wird jaumlhr-lich mit neuen Biografien erweitertIn diesem Workshop wird das Know-how fuumlr die Erstellung von moumlglichen Beitraumlgen ndash von der Recherche uumlber Quellenkritik bis hin zur Gestal-tung ndash angeboten
Fr 12 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Andreas Schmoller Maria Ecker Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WP024Alles zum Thema Abfall ndash Bildungs-region Muumlhlviertel
bdquoVerwertbareldquo Ideen fuumlr Ihren UnterrichtSeite 37
GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG
32 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL042LandesARGE GUPB fuumlr HUM- Schulen (mit Seminarteil)
MagAndreas Kranzlmuumlller
Mag Elmar Mattle
Mag LaurentStraskraba
ARGE-Tag mit Seminarteil fuumlr Geschichte und Politische Bildung an Humanberuflichen Schu-len in Oberoumlsterreich Geplante Inhaltebull Aktuelle Informationen und Auftraumlge aus der
Bildungsdirektionbull Lehrerbildung neu im Fach Geschichtebull Aktueller Stand der neuen LBVObull Sicherheit im Netz ndash Sicherheitsfragen im di-
gitalen Zeitalter fuumlr Geschichte Politische Bil-dung und Recht
Mi 17 Nov 2021 1000 bis 1645
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Andreas Kranzlmuumlller Elmar Mattle Laurent Straskraba
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe BMHS
21WL055Digitale Medien fuumlr Geschichte und Politische Bildung
Praktische Beispiele fuumlr den Einsatz neuer Medien im Unterricht
Dr Bettina Paireder
Digitale Medien nehmen in den neuen Lehr-plaumlnen in allen Schultypen eine wichtige Rolle ein Dieses Seminar zeigt verschiedene Moumlg-lichkeiten fuumlr den Einsatz in Geschichte und Politischer Bildungbull Wie kann man Schulbuumlcher und die Arbeit mit
neuen Medien kombinierenbull Bloggen im Unterrichtbull WebQuestsbull Informationsangebote fuumlr Politische Bildungbull Smartphone aktiv im Unterricht nutzenbull Tools und Linksbull praktische Beispiele fuumlr den Einsatz des Mood-
le-Tests im Unterricht und bei der Leistungs-feststellung
Zusaumltzlicher Online-Teil fuumlr Feedback und Fragen
Mo 29 Nov 2021 900 bis 1700 Mo 17 Jan 2022 1430 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Andreas Kranzlmuumlller Bettina Paireder
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800 online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS
22SP095Demokratie lernen mit bdquoBetzavtaldquo
Erfahrungs- und erlebnispaumldagogische Zugaumlnge zur politischen Bildung
Seite 19Seite 75
GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG
33 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22FA906Theologie auf der Alm 2022 Wie handelt Gott
Gottes Gegenwart erfahren bedenken und bezeugen
21WL072Am rechten Rand
Rechtsextremismus in Oumlsterreich und Deutschland
Christian Weiszliggerber MA
Dr iur Robert Eiter
Wie in vielen Teilen Europas hat sich in Oumlsterreich und Deutschland eine bdquoErlebniswelt Rechtsext-remismusldquo etabliert Diese lockt mit vielfaumlltigen Angeboten (NS-Devotionalien Mode Gewalt Demonstrationen Konfrontation Musik) Jugend-liche an ndash vor allem jene die scheinbar keinen Platz in unserer Gesellschaft findenRobert Eiter gibt einen Uumlberblick uumlber rechtsex-treme Strukturen und Organisationen sowie de-ren Codes Christian Weiszliggerber fruumlher aktiver Neonazi in Thuumlringen erklaumlrt seinen Einstieg in die Szene und seinen Alltag als Neonazi zeigt aber auch wie er wieder aus der Szene fand
Mo 17 Jan 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christian Weiszliggerber Robert Eiter
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS
22SL098Plattformen und Mediatheken fuumlr Geschichte und Politische Bildung
Digitale Quellen richtig fuumlr den Unterricht nutzen
Dr Mario Liftenegger
Lehrer an der BAfEP Liezen Lehrender an der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz
Diese Online-Fortbildung gibt einen Uumlberblick uumlber den korrekten Einsatz digitaler Medien im Geschichteunterricht Daneben werden einige Plattformen und Tools zur digitalen Unterrichts-gestaltung vorgestellt Ziele und Kompetenzen bull Die Teilnehmer-innen koumlnnen ihren Unterricht
unter mediendidaktischen Gesichtspunkten planen und gestalten
bull Die Teilnehmer-innen kennen die gaumlngigsten Plattformen fuumlr digitale Unterrichtsmaterialien fuumlr Geschichte und Politische Bildung
bull Die Teilnehmer-innen koumlnnen digitale Un-terrichtsmaterialien fuumlr den eigenen Unter-richt erstellen
Mo 28 Feb 2022 1415 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Mario Liftenegger
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
22SL113Linz im Krieg
Was blieb aus der Zeit des 2 Weltkriegs in Linz erhalten
Casimir Paltinger
Fremdenfuumlhrer in Linz mit Schwerpunkt Zeitgeschichte und Gedenkstaumltten
Als sbquoFuumlhrerstadtlsquo spielte Linz in Adolf Hitlers Plaumlnen in der NS-Zeit eine besondere Rolle In den letzten Monaten des 2 Weltkriegs wurde Linz auch zum Kriegsschauplatz die Spuren dieser Zeit sind bis heute sichtbarMit Hilfe von Original-Dokumenten lernen Sie im Archiv der Stadt Linz folgende Schwerpunkte zum Thema naumlher kennenbull Staumldtebauliche Maszlignahmen und Veraumlnderun-
gen in der NS-Zeit bull Das Kriegsgeschehen in Linzbull Die unmittelbaren Kriegsfolgen (Teilung der
Stadt Nibelungenbruumlcke als Grenze)Den Abschluss des Seminars bildet eine Fuumlh-rung im 1944 errichteten Limonistollen
Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1230 Mo 28 Maumlrz 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Casimir PaltingerKooperation Archiv der Stadt Linz
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4041 Linz Archiv der Stadt Linz (Neues Rathaus) 4020 Linz Limonistollen
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WA024Antisemitismus Gestern HEUTE morgen
Wie alte Verschwoumlrungsmythen ein neues digitales Leben erhalten
22SA045Fronleichnam in Krakau
Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz
Seite 86
Seite 85
GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG
34 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SL117Seminar im Zeitgeschichtemuseum Ebensee mit Besuch der KZ-Gedenkstaumltte
Die NS-Kriegswirtschaft und Zwangsarbeit am Beispiel Ebensee
Dr Wolfgang Quatember
Leiter des Zeitgeschichtemuseums Ebensee
In Ebensee und Traunkirchen wurden Lager fuumlr oumlsterreichische Juden Zwangsarbeiter und Kriegsgefangene bei Groszligbetrieben sowie ein Auszligenlager des KZ Mauthausen mit rund 10000 Inhaftierten errichtet Sie lernen bei diesem Se-minar die historischen Standorte und deren Moumlg-lichkeiten als auszligerschulische Lernorte kennen bull Impulsvortrag zum Seminarthema bull Informationen uumlber Workshops fuumlr Museums-
besuche mit SchuumllerinnenSchuumllern bull Rundgang im Zeitgeschichte-Museum bull Besuch des KL Ebensee Stollen- und Auszligen-
anlagen Gedenkstaumltte
Mo 4 Apr 2022 915 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Wolfgang QuatemberKooperation Zeitgeschichtemuseum Ebense
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4802 Ebensee Zeitgeschichte Museum amp KZ-Gedenkstaumltte Ebensee
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe HSPTS BS AHS BMHS MS
22FL906Studienfahrt nach Auschwitz
Historischer Ort Symbolischer Ort Eine Kleinstadt in Polen
Dr Thomas Schlager-Weidinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Nach der Wannsee-Konferenz im Jaumlnner 1942 wurde Auschwitz zum Zentrum der Shoa Die in-dustrielle Massenvernichtung in Birkenau machte Auschwitz zum Symbol fuumlr den Holocaust und fuumlr das namenlose Grauen und unbenennbare Verbrechen der Nationalsozialisten Wie kann ein so schwer fassbares emotional oft uumlberfor-derndes Thema sinnvoll im Unterricht vermittelt werden Welche Rolle kann dabei der bdquoauthen-tische Ortldquo spielen Nach Besichtigung der bei-den Hauptlager in Auschwitz und Birkenau wer-den wir nach Moumlglichkeit mit einem Uumlberleben-den des Lagers zusammentreffen
Mo 5 Sep 2022 900 bis Do 8 Sep 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Thomas Schlager-WeidingerKooperation Gedenkdienst Oumlsterreich
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
Reisekosten ca 400euro
Zielgruppe BS AHS BMHS
Sommerbildung 21WP001Fair oumlkologisch nachhaltig
Globales Lernen im Rahmen der WeFair-Messe
MMag Marlene Groszlig
Bildungsreferentin bei Suumldwind OOuml
Woran erkenne ich Mode mit ethischem An-spruch Folgende Inhalte unterstuumltzen Sie da-bei Ihre Schuumller-innen optimal im Bereich kri-tisches Konsumverhalten und globales Lernen zu foumlrdernbull Einblicke in die faireoumlkologische Kleidungs-
branchebull Direkter Kontakt mit lokalen Produzentinnen
und Produzenten sowie Designerinnen und Designern
bull Kennenlernen von Bildungsmaterialien und Methoden fuumlr den Unterricht
Nach der Veranstaltung haben Sie die Moumlglich-keit die WeFair-Messe zu besuchen
Fr 29 Okt 2021 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Marlene GroszligKooperation Verein Suumldwind Entwicklungspolitik Oberoumlsterreich
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz Design Center
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM
OumlKOLOGPILGRIM
GESELLSCHAFT UND ETHIK
21WP003Alles zum Thema Abfall ndash Bildungsre-gionen Innviertel und Muumlhlviertel
bdquoVerwertbareldquo Ideen fuumlr Ihren Unterricht
Abfall betrifft uns alle wir alle produzieren ihn Daher haben die oouml Abfallberater-innen eine Schulmappe erarbeitet die im Rahmen des Se-minars vorgestellt und kostenlos verteilt wird Sie enthaumllt interessante Informationen zu Ressour-cen Vermeidung Abfalltrennung und RecyclingWeiters lernen Sie Raumltsel Arbeitsblaumltter und deren Loumlsungen sowie Arbeitsanleitungen fuumlr den Einsatz der Mappe im Unterricht kennenDen Abschluss des Seminars bildet ein Besuch des regionalen Abfall-SammelzentrumsUnser Ziel ist im spielerischen Umgang Schuuml-ler-innen fuumlr das Thema Abfall zu interessieren
21WP003 Bildungsregion Innviertel Mo 4 Okt 2021 1400 bis 170021WP024 Bildungsregion Muumlhlviertel Mo 15 Nov 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in 21WP003Andrea Roumldig Petra Wagner21WP024 Christine Wuschko Astrid PanholzerOOuml Landesabfallverband
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
5280 Braunau Bezirksabfallverband Braunau
Zielgruppe VS AHS MS
21WP024
35 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz
Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt
Univ-Prof Dr Michael Rosenberger
Dr Norbert Weigl
Der Begriff Nachhaltigkeit ist in den letzten Jah-ren zu einem Modewort geworden Alle behaup-ten dass sie nachhaltig wirtschaften und leben Doch wenn man genauer hinschaut dann loumlsen sich diese Beteuerungen schnell in Luft auf Was also meint Nachhaltigkeit angesichts der globa-len Herausforderungen Und was laumlsst sich von der Forstwirtschaft lernen Kann sie ein Modell fuumlr Klimaschutz und den Erhalt der Biodiversi-taumlt sein Im Dialog zwischen Ethik Spiritualitaumlt und Forstwissenschaft wollen wir diesen Fra-gen nachgehen Am Nachmittag wird eine Ex-kursion in den Wald die gefundenen Einsich-ten vertiefen
Do 14 Okt 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35
Referent-in Michael Rosenberger Norbert WeiglKooperation proHolz (Wirtschaftskammer OOuml)
Leiter-innen Gerhard Weiszlighaumlupl Gabriel Schwarzmann
4040 Lichtenberg Seelsorgezentrum Lichtenberg 4202 Hellmonsoumldt Forstrevier Hahnenhort
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM21WP010X fuumlr U
Das politische Spiel mit denen die es sich nicht richten koumlnnen
Dr Thomas Schlager-Weidinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Die Fachtagung laumldt zu einer kritischen Ausein-andersetzung mit einer auch in Oumlsterreich gaumln-gigen Praxis ein der es darum geht sich poli-tisch auf Kosten von Schwaumlcheren zu profilieren Hierzu werden konkrete Beispiele diesbezuumlgli-che Strategien und problematische Auswirkun-gen in den Blick genommen In einem Talk mit Betroffenen zeigt sich die Brisanz des Themas besonders deutlichReferate vonAss-Prof Dr Christine Orthofer-StelzerDr Marion WisingerMag Martin Schenk
Fr 22 Okt 2021 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
4020 Linz Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WP029Boumlses Plastik
Oberoumlsterreich auf dem Weg vom Recycling zur Kreislaufwirtschaft
Isabella Melbinger MSc
Dipl-Ing Christian Ehrengruber
Der staumlndig zunehmende Plastikmuumlll ist ein glo-bales Problem die sbquoPlastikinselnlsquo in den Ozea-nen die wohl auffaumllligste Folge davon Was koumln-nen wir dagegen tunDas Seminar bei der Landesabfallverwertung GmbH in Wels bietet Informationen zum Plas-tik-Problem in OOuml Im Rahmen einer Betriebsbe-sichtigung erfahren Sie wie unser (Plastik-)Muumlll recycliert oder verwertet werden kann Kaum jemand bringt Plastik mit Nachhaltigkeit in Zusammenhang Die GreinerGroup hat sich eine funktionierende Kreislaufwirtschaft zum Ziel gesetzt und stellt Ideen zur Zukunft von Plastik im zweiten Teil des Seminars vor
Mo 22 Nov 2021 1330 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Isabella Melbinger Christian Ehrengruber
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4600 Wels OOuml Landes-Abfallverwertungsunterneh-men AG
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
21WL012Demokratie erlernen
Die neue Politikwerkstatt DEMOS im Museum Arbeitswelt Steyr als Lernort nutzen
22FL903Navigate the Future
Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft
Seite 20
Seite 32
GESELLSCHAFT UND ETHIK
36 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP054Smartphone ndash Die Welt in meinem Handy
Ein praktisches Beispiel fuumlr den Unterricht zum Thema Globalisierung
MMag Marlene Groszlig
Bildungsreferentin bei Suumldwind OOuml
Das Handy ist aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken Es ist Tor in soziale Netzwerke ins Internet es ist unsere Uhr und nicht zu-letzt unser Telefon Hinter dem Produkt steht eine lange Kette an Verarbeitungsschritten von der Rohstoffgewinnung bis zur Entsorgung des Elektroschrotts Im Seminar werden Umweltas-pekte und Arbeitsbedingungen sowie nachhal-tige Beschaffung und unternehmerische Verant-wortung in der Elektronikbranche thematisiert Das Kennenlernen und gemeinsame Auspro-bieren von interaktiven handlungsorientierten Methoden und Bildungsmaterialien steht dabei im Mittelpunkt
Mo 24 Jan 2022 1345 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Marlene GroszligKooperation Suumldwind
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
21WP065Big Data und Fake News
Sind wir Internet-Phaumlnomenen hilflos ausgeliefert
Mag Laurent Straskraba
Die intensive Nutzung von Online-Plattformen und Internet-Medien hat nicht nur Vorteile ge-bracht Durch die Zunahme von Home Office und Distance Learning sind auch Fragen zur Datensicherheit aufgetaucht Das gezielte und umfassende Sammeln von individuellen per-sonenbezogenen Daten sowie die Verbreitung von absichtlichen Falschmeldungen stellen zen-trale Probleme dar Bei diesem Seminar wird anhand von konkre-ten Beispielen aufgezeigt welche Folgen da-mit verbunden sind und was man selbst bei-tragen kann um mehr Handlungsfaumlhigkeit so-wie die Kontrolle uumlber persoumlnliche Daten zuruumlck zu gewinnen
Mi 9 Feb 2022 1415 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Laurent Straskraba
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM 22SP074Pan-Islamismus
Geschichte Stroumlmungen Denker und ihre politischen Ziele
Amin Elfeshawi MA MA
Politkwissenschafter wissenschaftlicher Mitarbeiter der PH Linz BHS-Lehrer
Durch die Herausforderungen der Moderne ent-wickelte sich im islamischen Raum das Phauml-nomen des Pan-Islamismus Traditionelle isla-mische Sichtweisen theologische Auslegun-gen wie auch muslimische Kulturen werden im Pan-Islamismus fuumlr nichtig erklaumlrt Das aus der Moderne entstandene Konzept des Nati-onalismus beziehungsweise die Naturwissen-schaften wurden von modernen islamischen Denkern aufgegriffen und in ihren jeweiligen Denkweisen sbquoislamisiertlsquo Diese Veranstaltung setzt sich zum Ziel die historische Entwicklung Merkmale und wichtigsten Denker des Pan- Islamismus aufzuzeigen
Do 3 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Amin Elfeshawi Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-innen Amin Elfeshawi Thomas Schlager-Weidinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
GESELLSCHAFT UND ETHIK
22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen
Gibt es eine Zukunft ohne Tierversuche
Univ-Prof Dr Michael Rosenberger
Univ-ProfDDr Wolfram Houmltzenecker
Univ-Prof Dr Herwig Grimm
Laumlsst sich die Verwendung lebender Tiere fuumlr wissenschaftliche Zwecke heutzutage noch mo-ralisch rechtfertigen In einer Gesellschaft in der Tiere zunehmend an Bedeutung gewinnen und das Vertrauen in Wissenschaft abzuneh-men scheint ist es nicht verwunderlich dass ein Ende der Tierversuche gefordert wird wie zuletzt in der Schweiz oder den Niederlanden Aber welchen Preis haumltte ein solcher Verzicht In diesem interdisziplinaumlren Seminar gehen wir der Frage nach was bei Tierversuchen ethisch auf dem Spiel steht und was es heiszligt in die-sem Kontext Verantwortung zu uumlbernehmen
Di 15 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Michael Rosenberger Wolfram Houmltzenecker Herwig Grimm
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM
37 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SP086Vom Fleisch zum Pilz ndash die Ernaumlhrung der Zukunft
Exkursion zur Firma Neuburger
Hermann Neuburger
Lic theol Thomas Neuburger
Peter Kreuzweger BEd
64 kg Fleisch isst jede Oumlsterreicherinjeder Oumls-terreicher im Jahr Tendenz etwas ruumlcklaumlufig Diese Ernaumlhrungsweise traumlgt massiv zum Kli-mawandel bei Immer mehr Menschen suchen nach gesunden und nachhaltigen AlternativenDie Firma Neuburger als innovativer oouml Betrieb hat eine fleischlose Produktpalette auf Basis von Pilzen entwickelt Die beiden Firmenchefs wer-den ihre Philosophie ihre bisherigen Erfahrungen sowie ihre Kommunikationsstrategie darstellen Ernaumlhrungsfachmann Peter Kreuzweger wird uumlber Trends in der Ernaumlhrung und in der Le-bensmittelproduktion referieren
Do 17 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Hermann Neuburger Thomas Neuburger Peter Kreuzweger
Leiter-in Karl Sibelius
4161 Ulrichsberg Neuburger GmbH amp Co OG
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP101Zum Kaufen verfuumlhrt
Audioguided Shoppingtour in Linz
Mag Johannes Heiml
Alexandra Buchner MA
Auf einer Shoppingtour der etwas anderen Art blicken Sie unmittelbar hinter die Kulissen des Konsums in ausgewaumlhlten Geschaumlften der Lin-zer Innenstadt Eine App hilft bei der Orientie-rung gibt Hintergrundinformationen und inter-aktive AnregungenAnschlieszligend werden praktische Methoden zur Vor- und Nachbereitung der Tour in der Arbei-terkammer vorgestellt und ausprobiert Zum Abschluss gibt Johannes Heiml Experte fuumlr das Thema bdquoFair Konsumierenldquo einen Einblick in Hintergruumlnde und aktuelle Untersuchungen des AK-KonsumentenschutzesDer Workshop ist auch fuumlr Schulklassen buchbar
Do 21 Apr 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Johannes Heiml Alexandra BuchnerKooperatioin Arbeiterkammer OOuml
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz Arbeiterkammer Linz
Zielgruppe PTS AHS BMHS MS
OumlKOLOGPILGRIMOumlKOLOGPILGRIM
22SA034bdquoVom Wert des Menschenldquo
Das Bedingungslose Grundeinkommen Kontrovers diskutiert
21WL025Klimagerechtigkeit ndash Globale Zusam-menhaumlnge der Klimadebatte
Das Thema Klimawandel im handlungsorien-tierten Unterricht
21WA016Christlich-sozial nur eine Frage der Interpretation
21WL072Am rechten Rand
Rechtsextremismus in Oumlsterreich und Deutschland
Seite 86
Seite 44
Seite 85
Seite 34
GESELLSCHAFT UND ETHIK
38 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SP109Oumlsterreich und das Judentum eine ambivalente Beziehung
Exkursion zum Juumldischen Museum Wien
Dr Danielle Spera
Leiterin des Juumldischen Museums Wien langjaumlhrige ORF-Korrespondentin
Waren Sie schon im Juumldischen Museum in Wien Wissen Sie wo die Mazzesinsel liegt Kennen Sie Fanny von Arnstein oder den Hasen mit den Bernsteinaugen Oumlsterreichs juumldische Ge-schichte ist so spannend wie vielseitig Persoumln-lichkeiten aus Kunst Literatur Unterhaltung und Wissenschaft haben das Land gepraumlgt die im-posanten Palais an der Wiener Ringstraszlige zeu-gen noch heute von der Glanzzeit des juumldischen Groszligbuumlrgertums Danielle Spera erzaumlhlt uns unterhaltsam und fundiert uumlber die ambivalente Beziehung Oumlster-reichs zum Judentum und gibt uns einen Uumlber-blick uumlber die juumldische Geschichte und das juuml-dische Leben Oumlsterreichs
Fr 6 Mai 2022 1000 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Danielle Spera
Leiter-in Karl Sibelius
1010 Wien Juumldisches Museum der Stadt Wien
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
20WP024Geistige Landesverteidigung ndash ein grundsaumltzliches Bildungsanliegen
GLV-Tagung am Fliegerhorst Vogler in Houmlrsching
Mag Bernhard Heinzelmaier
Ziel des Seminar ist Schuumllerinnen und Schuumller fuumlr Belange der oumlsterreichischen Sicherheits- und Verteidigungspolitik zu sensibilisieren und dadurch uumlber die umfassende Landesverteidi-gung im Wege der geistigen Landesverteidigung bestmoumlglich zu informierenSeminarinhaltebull Referate zum Thema Sicherheitspolitik und
Landesverteidigung (Brigadier Mag Muhr Mi-litaumlrkommandant OOuml Brigadier Mag Schuh BMLV Mag Klampfer Bildungsdirektor OOuml)
bull Workshop Jugendwertestudie 2020 mit Mag Heinzlmaier (jugendkulturat)
bull Besichtigung der Dienststellen am Flieger-horst Vogler
Di 13 Juli 2021 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Christine Mitterweissacher Bernhard HeinzelmaierKooperation Oumlsterreichisches Bundesheer
Leiter-innen Andreas Kranzlmuumlller Gerhard Prieler
4063 Houmlrsching Militaumlrkommando Oberoumlsterreich Fliegerhorst Vogler
Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS VS KI-GALWS Paumld ASO
22SL120NeueMedienBiologie Mit dem Handy oder Tablet in die Natur
Nuumltzliche Apps fuumlr den eigenen Biologie-unterricht kennen lernen
Mag rer nat Stefan Hametner
AHS-Lehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz Schwerpunktmitarbeiter IMST-Themenprogramm Digitale Medien
Informationstechnologie und ihre Moumlglichkeiten effizient und sinnvoll zu nutzen ndash darum geht es an diesem NachmittagWie wir wissen stehen Natur und Technik nicht im Widerspruch Im Gegenteil Beobachtung Recherche und Dokumentation sind untrenn-bar miteinander verbunden Nach einem kleinen Exkurs in die Mediendidak-tik wenden wir uns gemeinsam der Praxis zu Vor allem bdquoFreewareldquo wird zum Erforschen der Natur in- und outdoor selbst ausprobiert und diverse Anwendungen im eigenen Unterricht werden diskutiert
Di 19 Apr 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Stefan Hametner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
Sommerbildung
21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz
Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt
22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen
Gibt es eine Zukunft ohne TierversucheSeite 86
Seite 85
BIOLOGIE
39 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL021NeueMedienPhysik bdquoPimp up your physics lessonsldquo
Die besten Apps an Unterrichtsbeispielen aus der Physik selbst ausprobieren
Mag Christian Derntl
Lehrer fuumlr Mathematik und Physik am Kollegium Aloisianum
In diesem Workshop sind Sie richtig wenn Sie es spannend finden mit Schuumllerinnen und Schuuml-lern in virtuelle Welten einzutauchen die Raum-sonde New Horizons direkt auf dem Schuumller-tisch zu platzieren oder mit dem Handy in den Nacht himmel zu schauen Unser Referent stellt Apps vor die Sie selbst an-hand von interaktiven Uumlbungen direkt an Unter-richtsbeispielen ausprobieren koumlnnenAnimationen koumlnnen und sollen jedoch reale Ex-perimente nicht ersetzen Daher beschaumlftigen wir uns auch damit wie Schuumller-innen Lehr- Videos ihrer Versuche erstellen koumlnnen und so zusaumltzliche Motivation erhalten
Do 4 Nov 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Christian Derntl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL040Impulse fuumlr einen einfachen interessanten Physikunterricht
Speziell fuumlr Wiedereinsteiger-innen und Ungepruumlfte sowie die Induktionsphase
Bernhard Fischer
MS-Lehrer fuumlr Mathematik Informatik Physik und Chemie Schulbuchautor und Fahrschullehrer
Die Erwartungen sind hochPhysik muss heute authentisch unterhaltsam verstaumlndlich und begeisternd vermittelt werdenIn diesem Seminar erfahren Siebull Welche einfachen Methoden koumlnnen einge-
setzt werden um Schuumller-innen im Physikun-terricht zu aktivieren ndash und dies OHNE zusaumltz-liche Unterrichtsvorbereitung
bull Welche einfachen Physikexperimente begeis-tern Schuumller-innen wie auch Lehrer-innen gleichermaszligen
Unser Referent zeigt uns heuer wieder wie das gelingen kann
Di 16 Nov 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Bernhard Fischer
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe HS AHS MS
21WL068
Physik Experimentieren leicht ge-macht Teil 1ndash3
Didaktik der Freihandexperimente ndash ein Online-Mitmach-Seminar
Mag Leo Ludick
Paumldagogischer Berater im WELIOS Science Center Physiklehrer und Fachdidaktiker Seminare und Skripten zum Thema Freihandexperimente
Hier bekommen Sie Experimente vorgestellt die mit wenig Aufwand eindrucksvoll Phaumlnomene zeigen Einige davon werden Sie unter Anleitung gemeinsam durchfuumlhren Um aktiv mitmachen zu koumlnnen erhalten Sie vorab eine Liste an Materi-alien Weiters diskutieren wir sinnvolle Einsatz-moumlglichkeiten der Experimente im UnterrichtEs geht um Experimente aus verschiedensten Bereichen der Physik die vornehmlich fuumlr die Sekundarstufe 1 gedacht sind sich aber auch eignen um in houmlheren Klassen Sachverhalte darzustellen Als Bonus gibt es ein Skriptum in dem alle Versuche genau dokumentiert werdenDie drei Seminare (=Termine) koumlnnen unabhaumln-gig voneinander gebucht werden
21WL068 Di 11 Jan 2022 1615 bis 183021WL074 Di 18 Jan 2022 1615 bis 183021WL084 Di 25 Jan 2022 1615 bis 1830
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Leo Ludick
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS BMHS
21WL074 21WL084
FH OOuml Campus Wels macht Schule
21WL089
Seite 17
PHYSIK
40 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL009CH-Olympiade Start-up Fuumlr Interes-sierte Einsteiger-innen Leitende
Schuumller-innen-Versuche und Theorie an Beispielen
Dr Karlheinz Kockert
AHS-Lehrer fuumlr Chemie Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
TUumlFTELN STAUNEN LERNEN ndash fuumlr alle die sich interessieren selbst einen Olympiade-Kurs zu fuumlhren oder schon einen haben Wir die OOuml-Kursleiter werden im ersten Teil des Se-minars in gemuumltlichem Rahmen uumlber wichtige Dinge des Jahres 202122 sprechen (Kurse Bewerbe etc)Danach werden wir kleine Experimente vorstel-len und selbst ausprobieren Materialien austau-schen und Neueinsteiger-innen auf dem Weg zum ersten Kurs unterstuumltzenEs referieren Trenkwalder Gratzer-Wiesinger Gruumlblbauer Koblmiller Kockert Friedl Strohmuumll-ler Steinbrugger Linemayer Muumlller Ertl Nowitzki
Fr 1 Okt 2021 1430 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Karlheinz Kockert
4600 Wels BG Brucknerstraszlige
Zielgruppe AHS BMHS
21WL027Impulse fuumlr einen einfachen interessanten Chemieunterricht
Speziell fuumlr Wiedereinsteiger-innen und Ungepruumlfte sowie die Induktionsphase
Bernhard Fischer
MS-Lehrer fuumlr Mathematik Informatik Physik und Chemie Schulbuchautor und Fahrschullehrer
Die Erwartungen sind hochChemie muss heute authentisch unterhaltsam verstaumlndlich und begeisternd vermittelt werdenIn diesem Seminar erfahren Siebull Welche einfachen Methoden koumlnnen einge-
setzt werden um Schuumller-innen im Chemi-eunterricht zu aktivieren ndash und dies OHNE zu-saumltzliche Unterrichtsvorbereitung
bull Welche einfachen chemischen Experimente begeistern Schuumller-innen wie auch Lehrer-in-nen gleichermaszligen
Unser Referent zeigt uns heuer wieder wie das gelingen kann
Di 9 Nov 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Bernhard Fischer
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe HS AHS MS
22SL121Schule trifft Wirtschaft Smart Plastics Zukunft mit Kunststoffen
Eine Fortbildung des Kunststoffclusters fuumlr Chemielehrer-innen
Kommunikationstechnologie Medizintechnik komplexe Verpackungsloumlsungen verschiedenste Anwendungen in Hoch- und Tiefbau in der ge-samten Mobilitaumlt bis hin zur Raumfahrt Kunst-stoffe erfuumlllen zahlreiche wichtige Funktionen und sind aus den unterschiedlichsten Bereichen des taumlglichen Lebens oder unserer Technolo-gie nicht mehr wegzudenken Ein sorgsamer Umgang mit dem Werkstoff ist dabei notwen-dig und liegt in den Haumlnden der Nutzer-innenFuumlr ein Ressourcen schonendes Leben sind Kunststoffe unumgaumlnglich Sie bieten viele nach-haltige Loumlsungen dafuumlrUnd Sie offerieren zahlreiche Aufgabenfelder und Entwicklungschancen fuumlr Arbeitnehmer-innen
Mi 20 Apr 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45
Referent-inKooperation Clusterland Oberoumlsterreich
Exkursion
Zielgruppe HSBS AHS BMHS MS
21WW023Abgeschriebene Hausuumlbungen
Ein digitaler Loumlsungsansatz fuumlr das Fach Mathematik
Josef Hofer MSc
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz
Das praumlmierte Projekt bdquoVom Einzelkaumlmpfertum bei Hausuumlbungen hin zu kollaborativen multime-dialen eBooks ndash und vieles was so dazwischen liegtldquo zeigt eine digitale Methode auf die Schuuml-ler-innen zur Zusammenarbeit bei Hausuumlbun-gen motiviert und aus den abgegebenen mul-timedialen Beitraumlgen themenorientierte eBooks entstehen laumlsst
Di 19 Okt 2021 1800 bis 1930
Referent-in Josef Hofer
online
Zielgruppe AHS MS
MATHEMATIKCHEMIE
41 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WW046Mathematik-Assistent
Computerunterstuumltzung fuumlr Lehrer-innen ndash Teil 1 Anwendung
Sabine Mader Dipl-Paumld
Lehrende der PH der Dioumlzese Linz MS 11 Linz
Waumlhlen Sie aus einer Datenbank von 13000 Aufgaben fuumlr die 4 bis 8 Schulstufe und ge-stalten Sie Uumlbungsblaumltter Leistungskontrol-len oder auch Schularbeiten Dabei koumlnnen die Leistungen der SchuumllerInnen protokolliert wer-den und die Lernergebnisse uumlbersichtlich dar-gestellt werdenIn diesem Seminar erhalten Sie einen Uumlberblick uumlber die Funktionen und koumlnnen das System danach fuumlr Ihre ersten Arbeitsblaumltter nutzen
Do 4 Nov 2021 1800 bis 1930
Referent-in Sabine Mader
online
Zielgruppe AHS MS PTS
21WW047Mathematik-Assistent
Computerunterstuumltzung fuumlr Lehrer-innen ndash Teil 2 Autoren
Alois Bachinger MAS
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz Leiter div didaktischer Softwareprojekte
Das System Mathematik-Assistent enthaumllt auch ein Autorensystem mit dem Sie eigene Aufga-ben erstellen und in die Datenbank integrieren koumlnnen Erst nach einer grundlegenden Ausei-nandersetzung mit den verschiedenen Frage-typen ist es nach dem Seminar moumlglich auch neue Aufgaben in den Pool einzuspeisen
Do 20 Jan 2022 1800 bis 1930
Referent-in Alois Bachinger
online
Zielgruppe AHS MS PTS
22SL104Figurierte Zahlen ein Mathematik- Online-Mitmach-Seminar
Beobachtung Vermutung Formel Beweis oder Wie funktioniert Mathematik
Mag Gerhard Hainscho
Lehrender an der PH Kaumlrnten und AHS-Professor fuumlr Mathematik und Philosophie
Mit Zahlen die man sich als geometrische Fi-guren denken kann haben sich bereits die Pythagoreer beschaumlftigt Was sind das fuumlr Zahlen Welche Eigenschaf-ten fallen auf Wie formuliert man etwaige Ver-mutungen in Worten bzw als Formel Wie kann man diese beweisenUnd Gibt es eine bdquoFORMEL FUumlR ALLESldquoWenn ja ndash wie steht es hier mit einem BeweisFigurierte Zahlen eigenen sich hervorragend um den fuumlr die Mathematik typischen Weg von ganz konkreten Objekten zu immer abstrakteren Strukturen nachvollziehen zu koumlnnen
Di 8 Maumlrz 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Gerhard Hainscho
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL001Faszination Weltraum fuumlr den Unterricht
Webinar-Reihe mit ESERO Austria im Ars Electronica Center
MMag Bettina Anderl
ESERO-Managerin Astronomin Lehrerin fuumlr Mathematik und Physik
Haumltten Sie es gerne wenn Ihre Lernenden ein Experiment auf der Internationalen Raumsta-tion mit Astro Pi durchfuumlhren das Klima der Erde als Klimadetektive schuumltzen wie ein Ast-ronaut mit Mission X trainieren eine Mondba-sis bei der Moon Camp Challenge bauen oder sogar einen Minisatelliten mit CanSat starten Klingen diese Projekte toll Sind Sie sich aber nicht sicher wo Sie anfangen sollen und moumlch-ten mehr erfahren Diese Online-Veranstaltun-gen geben Ihnen Antworten Von Volksschule bis Sekundarstufe II sind alle eingeladen
Di 21 Sep 2021 1700 bis 1830 Di 28 Sep 2021 1700 bis 1745 Di 5 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 12 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 19 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 9 Nov 2021 1700 bis 1745 Di 16 Nov 2021 1700 bis 745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250
Referent-in Bettina AnderlKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alfons Koller
online
Zielgruppe ALLE
SCIENCEMATHEMATIK
42 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL699IMST-Symposiumstag 2021
Zukunft aktiv gestalten
Die virtuelle IMST-Tagung 2021 steht unter dem Titel bdquoZukunft aktiv gestalten ndash Bildungsverant-wortung im individuellen professionellen und gesellschaftlichen Diskursldquo Oumlkologische digi-tale und soziale Transformationsprozesse erfor-dern Verantwortlichkeit und Initiative Wer traumlgt in der Schule dafuumlr Verantwortung Durch einen Vortrag Workshops und eine Podi-umsdiskussion am Symposiumstag (Mittwoch) laden wir zur Auseinandersetzung ein Am Fach-didaktiktag (Donnerstag) folgt neben den Anlie-gen der IMST-Fachgruppen die fachdidaktische Auseinandersetzung mit dem Tagungsthema
21WL699 Mi 22 Sep 2021 1400 bis 171521WL700 Do 23 Sep 2021 900 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250
Kooperation IMST ndash Innovationen Machen Schulen Top Eine Initiative fuumlr Mathematik Informatik Na-turwissenschaften Deutsch und Technik Netzwerk Oumlkolog fuumlr eine oumlkologisch sozial sowie wirtschaftlich nachhaltige Gestaltung des Lebens-raums Schule Online-Campus Virtuelle Paumldagogische Hochschule
Leiter-in Alfons Koller
online
Zielgruppe ALLE
21WL700IMST-Fachdidaktiktag 2021
22SL698IMST-Tag 2022
voneinandermiteinander innovative Unter-richtsideen erleben
Wie sehen Innovationen im Unterricht und in der Schule aus Wie kann man Schuumllerinnen und Schuumller fuumlr Mathematik Informatik Naturwis-senschaften und Technik begeisternAn diesem Tag zeigen wir Ihnen wie innovativer Unterricht von der Grundschule bis zur Sekun-darstufe II moumlglich ist und diskutieren gemein-sam mit Ihnen uumlber die Entstehung sowie die Impulse innovativer Unterrichtsideen
Fr 11 Maumlrz 2022 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 150
Kooperation IMST ndash Innovationen Machen Schulen Top Eine Initiative fuumlr Mathematik Informatik Na-turwissenschaften Deutsch und Technik Netzwerk Oumlkolog fuumlr eine oumlkologisch sozial sowie wirtschaftlich nachhaltige Gestaltung des Lebens-raums Schue
Leiter-in Alfons Koller
1030 Wien Haus der Industrie
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
FH OOuml Campus Wels macht Schule
21WL089
21WL029Human Footprint
Die Spuren des Menschen auf der Erde
21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt
Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center
22SL110Auf den Spuren des Klimawandels
Neue Betrachtungen des Anthropozaumlns
22FL903Navigate the Future
Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft
Seite 17
Seite 44
Seite 45
Seite 46
Seite 20
SCIENCE
43 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL702Webinar bdquoGW und Geomedienldquo- 202122
Das Webinar bdquoGW und Geomedienldquo unterstuumltzt Lehrkraumlfte fuumlr das Fach Geographie und wirt-schaftliche Bildung an Mittelschulen Gymnasien und berufsbildenden Schulen Das Ziel dieser nahezu woumlchentlichen Fortbildungsreihe ist es mit den Expertinnen und Experten verschiedene Fach themen zu diskutieren konkrete Unterrichts-beispiele online kennen zu lernen und selbst-staumlndig zu erproben sowie Ideen und Angebote fuumlr Distance-Learning- und E-Learning-Phasen im Praumlsenzunterricht mitzunehmen Folgende Themenschwerpunkte werden gesetzt
Wirtschaftliche Bildung bull Aktuelle wirtschaftspolitische Themen zu Ver-
schuldung Innovation und Globalisierung bull Wandel in den Berufen bull INSERT-UnterrichtsbeispieleReferierende der OumlNB der Wirtschaftskammer OOuml aus der Arbeitnehmervertretung und Schuld-nerberatung sowie die Autoreninnen und Auto-ren und Fachdidaktiker-innen aus dem Projekt INSERT stehen uns zur Verfuumlgung
Geomedien bull Digitale Kartendienste und virtuelle Globen bull Stadt-bdquoPlaumlneldquo Wander-bdquoKartenldquo Routensu-
che und Routentracking bull Eigene Gestaltung von bdquoKartenldquo und Karten-
praumlsentationenReferierende des Fachbereiches Geoinformatik (Z_GIS) der Universitaumlt Salzburg der oouml Lan-desregierung (DORIS-Gruppe) und Fachdidak-tiker-innen unterstuumltzten uns dabei
Mo 27 Sep 2021 1500 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250
Referent-in Alfons Koller Josef Strobl Robert VoglerKooperation RECC sbquoGW und Geomedienlsquo
Leiter-in Alfons Koller
online
Kontakt gweduhiat
Zielgruppe AHS BMHS MS PTS
Weitere Themen bull Aktuelles von der ZAMG Salzburg bull Klimadiagramme im Unterricht bull Klima-Apps und Web-Seiten bull aus der Gletscherforschung (OumlAV-Gletscher-
bericht) bull u a
Die konkreten Inhalte und Termine werden kurz-fristig festgelegt Ihre Anmeldung gilt als Inte-ressensbekundung fuumlr die Zusendung weite-rer Information
Erstellen Sie selbst Ihr persoumlnliches Fortbil-dungprogramm nach Ihren Praumlferenzen und Beduumlrfnissen
21WL025Klimagerechtigkeit ndash Globale Zusam-menhaumlnge der Klimadebatte
Das Thema Klimawandel im handlungsorien-tierten Unterricht
MMag Marlene Groszlig
Mag Andreas Kranzlmuumlller
Menschen im globalen Suumlden sind uumlberpropor-tional von den Folgen des Klimawandels betrof-fen Dabei sind sie nur fuumlr einen Bruchteil der globalen CO2-Emissionen verantwortlich Diese sind weit staumlrker auf die Art der Mobilitaumlt der Ernaumlhrung und des Konsums im globalen Nor-den zuruumlckzufuumlhren Nach einem kurzen fachwissenschaftlichen Input zum aktuellen Stand des Klimawandels lernen Sie Bildungsmaterialien und Methoden kennen um das Thema Klimagerechtigkeit interaktiv und handlungsorientiert im Unterricht zu erarbeiten
Mo 8 Nov 2021 1330 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Marlene Groszlig Andreas KranzlmuumlllerKooperation Suumldwind
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS BS LWS PTS
21WL029Human Footprint
Die Spuren des Menschen auf der Erde
DI Dr Markus Eisl
Fernerkunder Geschaumlftsfuumlhrer von eoVision
Mit der Zunahme der Bevoumllkerung auf der Erde und der Beanspruchung ihrer Ressourcen waumlchst der globale Einfluss des Menschen auf seine Umwelt rapide In diesem Workshop im AEC erfahren Sie wie dies mittels Satellitenbildern sichtbar gemacht werden kann Zudem lernen Sie spannende Moumlglichkeiten kennen Satelli-tenbilder im Unterricht einzusetzen
Mi 10 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Markus EislKooperation Ars Electronica Center ndash ESAESERO ndash eoVision
Leiter-in Alfons Koller
4040 Linz Ars Electronica Center
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE
44 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL041Atlasarbeit neu denken
Methodenseminar fuumlr den GW-Unterricht
Dr Lukas Birsak
Kartograph Leiter des Houmllzel Verlages
Der Atlas ob gedruckt oder digital wird im Un-terricht als wichtiger Informationsspeicher wahr-genommen seltener aber als Arbeitsmittel fuumlr alle Schulstufen um methodische Kompetenzen fuumlr kritisches Denken oder etwa in der Ober-stufe der AHS auch fuumlr vorwissenschaftliches Arbeiten zu uumlben Mithilfe verschiedener Kartenaufgaben und vor-bereiteter Materialien werden bei dieser Fortbil-dung vielfaumlltige Moumlglichkeiten der Atlasarbeit aufgezeigt Schwerpunkt ist die Einbindung in die konkreten Lehrplanziele fuumlr geographische Faumlcher in den unterschiedlichen Schultypen
Mi 17 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Alfons Koller Lukas BirsakKooperation Houmllzel Verlg
Leiter-in Alfons Koller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe BS AHS BMHS MS
21WL048Der neue GW-Lehrplan fuumlr Mittel-schulen und AHS-Unterstufe
Austausch mit den Lehrplanautorinnen -autoren
Mit dem Lehrplan 2020 wird das Schulfach Geo-graphie und wirtschaftliche Bildung zukunfts-orientiert weiterentwickelt Welche zentralen Ziele verfolgt dieser neue Lehrplan Welche inhaltlichen Schwerpunkte sind den einzelnen Klassen gesetzt Was widerspricht der Lehr-plan-IntentionDiese Fortbildung richtet sich an alle interes-sierten GW-Lehrkraumlfte Fachdidaktiker-innen Schulbuch-Autorinnen und -Autoren sowie an Verlagsverantwortliche
Di 23 Nov 2021 1500 bis Mi 24 Nov 2021 1500
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Alfons Koller Thomas Jekel Herbert Pichler Stefan Hinsch Paul Hofmann Christian Fridrich Marcel Wilhelmus Vorage
Leiter-in Alfons Koller
Bildungshaus SPES 4553 Schlierbach
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS MS
21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt
Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center
Philipp Gartlehner
AEC-Themenverantwortlicher fuumlr Ausstellungen Global Shift und Citizen Lab
Viele Satelliten umkreisen die Erde manche da-von beobachten sie In dieser Fortbildung be-kommen Lehrer-innen einen Uumlberblick und ler-nen diese Daten aktiv im Unterricht einzuset-zen Dabei helfen uns Satellitendaten komplexe globale Zusammenhaumlnge zu erkennen und zu analysieren wie z B die Entwicklung des Wet-ters die kontinuierliche Vermessung von expan-dierenden Staumldten die Uumlberwachung der Mee-resoberflaumlche oder das Erfassen von Waldbraumln-den Sie lernen dabei den bdquoEarth Observation Browserldquo und die App bdquoColumbus Eyeldquo kennen
Mi 19 Jan 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Philipp Gartlehner Bettina AnderlKooperation Ars Electronica Center ndash ESAESEO
Leiter-in Alfons Koller
online
Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS LWS ASO VS
21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz
Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt
Seite 85
GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE
45 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SL110Auf den Spuren des Klimawandels
Neue Betrachtungen des Anthropozaumlns
Alina Sauter MA
Philipp Gartlehner
Der Einsatz von Satellitentechnik erweitert die gesellschaftliche Wahrnehmung des Klimawan-dels und revolutioniert den Naturschutz In einer Themenfuumlhrung durch die Ausstellung sbquoGlobal Shiftlsquo sprechen wir uumlber das Anthropozaumln das Zeitalter in dem der Mensch den meisten Ein-fluss auf die Oumlkosysteme hat Wir zeigen die beobachtbaren und messbaren Veraumlnderun-gen mithilfe von Datenanalysen und Visualisie-rungsstrategien Lernen Sie auch unser Vermittlungsprogramm zu diesem Thema kennen Wir freuen uns uumlber vielfaumlltige Diskussionen
Fr 25 Maumlrz 2022 1230 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Alina Sauter Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alfons Koller
4040 Linz Ars Electronica Center
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SL701DigitalEarthAT 2022
Geomedien im neuen Lehrplan ndash 3 Klasse GW
Dr Robert Vogler
Mag Hartwig Hitz
Der Begriff bdquoGeomedienldquo wird konsequent im neuen GW-Lehrplan der Mittelschule und AHS-Unterstufe verwendet Er umfasst tradi-tionelle Medien wie Karten Globen und Atlan-ten fokussiert aber v a digitalen Medien die unseren Alltag teils unbewusst praumlgen und die wir deswegen auch im Unterricht thematisie-ren bewusst nutzen oder einsetzen sollten Unterschiedliche Verwendungsmoumlglichkeiten in der 3 Klasse des GW-Unterrichts werden konkret sichtbar
Mi 20 Apr 2022 1100 bis Fr 22 Apr 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Alfons Koller Robert Vogler Hartwig Hitz Josef Strobl Claudia Breitfuss-HornerKooperation RECC GW und Geomedienlsquo
Leiter-in Alfons Koller
5020 Salzburg Universitaumlt Salzburg ndash iDEASlab
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS
OumlKOLOGPILGRIM 21FL910Gitarrenwoche
Musikdidaktische Impulse fuumlr Liedbegleitung und Singen mit Kindern
Siegfried Humenberger
Musikpaumldagoge Lehrer an der PH der Dioumlzese Linz Kursleiter und Referent in der Lehrerfortbildung im In- und Ausland
Eine Woche fuumlr Gitarren-Liedbegleitung fuumlr Anfaumlnger bdquoAuffrischungshungrigeldquo und Fort-geschrittene jedes Alters Im entsprechenden Rahmenprogramm werden Warm-Ups fuumlr die Stimme Chorsingen etc angeboten Notenkenntnisse sind nicht erforderlichThemen Anfaumlnger (Katharina Humenberger) Festigung der Grundakkorde (Johanna Themeszligl-Huber) Erste Barreacute-Akkorde (Martin Reisinger) Vertie-fung Grund- und Barreacute-Akkorde ndash Schwerpunkt Musical und Folk-Songs (Siegfried Humenber-ger) Neue Begleitmuster und Stilarten ndash Schwer-punkt neue Pop- und Rocksongs (Georg Houmlfler)
Mo 9 Aug 2021 900 bis Fr 13 Aug 2021 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in siehe oben
Leiter-in Siegfried Humenberger
4292 Kefermarkt Landesbildungszentrum ndash Schloss Weinberg
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung
21WP029Boumlses Plastik
Oberoumlsterreich auf dem Weg vom Recycling zur Kreislaufwirtschaft
21WP054Smartphone ndash Die Welt in meinem Handy
Ein praktisches Beispiel fuumlr den Unterricht zum Thema Globalisierung
Seite 37
Seite 36
MUSIK
46 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL002Gitarre amp Pop ndash Basisseminar
Grundlagen zum einfachen stilgerechten Begleiten von Popsongs
Rainer Lanzerstorfer BEd
Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz
Ein Seminar fuumlr alle die uumlber Grundkenntnisse auf der Gitarre verfuumlgen und sich mit charak-teristischen Spielweisen fuumlr die Begleitung von Popsongs vertraut machen wollen An einem Nachmittag an der PH und einem On-linendashTermin erlernen Sie Grooves und Rhythmu-spatterns sowie spezifische Akkorderweiterun-gen zur stilgerechten Begleitung von PopsongsAnhand von einfach zu begleitenden aktuellen Hits und Pop-Klassikern setzen Sie Ihr neu er-worbenes Koumlnnen in die Praxis umVoraussetzungen einfache Schlag- und Zupf-muster grundlegende Dur- und Mollakkorde Barreacutegriffe nicht notwendig
Di 21 Sep 2021 1400 bis 1730 PHDL Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1730 online
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Rainer Lanzerstorfer
Leiter-in Nicola Diwold
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS AHS MS
21WL004Gitarre amp Pop
Aktuelle Songs und Hits fuumlr die Schule
Rainer Lanzerstorfer BEd
Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz
Spieltechniken auf der Gitarre speziell fuumlrs Be-gleiten von Popsongs stehen im Zentrum die-ses Nachmittags mit dem erfahrenen Band-musiker und Instrumentalpaumldagogen Rainer LanzerstorferAnhand von ausgewaumlhlten Popsongs erlernen Sie Grooves Rhythmuspatterns und spezifi-sche Akkorderweiterungen zur stilgerechten Be-gleitung in Pop und Rock Gleichzeitig erwei-tern Sie Ihr Repertoire an aktuellen Hits fuumlr Ih-ren UnterrichtVoraussetzungen Basics bei Dur- und Mollak-korden einfache Barreacutegriffe (F-Dur Hm Fm) grundlegende Begleitmuster
Mi 22 Sep 2021 1400 bis 1730 PHDLDo 3 Feb 2022 1600 bis 1730 online
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Rainer Lanzerstorfer
Leiter-in Nicola Diwold
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS AHS MS
21WL056Gitarre amp Pop
X-Mas Special
Rainer Lanzerstorfer BEd
Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz
Dieses spezielle Online-Seminar aus der Reihe bdquoGitarre amp Popldquo widmet sich Hits und Pop-Klas-sikern rund um die WeihnachtszeitFuumlr alle die ihr Repertoire fuumlr die Gestaltung von Schulfeiern und das Singen in der Klasse erweitern und dazu wertvolle Inputs zur Lied-begleitung erhalten wollen ist das die ideale GelegenheitVoraussetzungen Basics bei Dur- und Mollak-korden einfache Barreacutegriffe (F-Dur Hm Fm) grundlegende Begleitmuster
Mo 29 Nov 2021 1600 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Rainer Lanzerstorfer
Leiter-in Nicola Diwold
online
Zielgruppe VS AHS MS
21WL008Talk Move and Play
Mit Sprache und Body-Percussion zum Cajon
Matthias Philipzen
Musiker Dozent fuumlr Percussion an der Musikhochschule Wuumlrzburg international gefragter Referent Buchautor
Eine Vielfalt an rhythmischen Spielvarianten und Uumlbungsformen rund ums Cajon praumlsentiert Ih-nen der Percussionist Matthias Philipzen an ei-nem abwechslungsreichen SeminartagAus Sprechsilben und Koumlrperklaumlngen werden schrittweise einfache Rhythmusbausteine auf-gebaut die sich als Basis fuumlr Body-Percussion ebenso eignen wie fuumlr die Umsetzung auf Rhyth-musinstrumentenEin weiterer Schwerpunkt des Seminars liegt in der Erarbeitung stilistisch vielfaumlltiger Begleitpat-terns auf dem Cajon (Pop Hip Hop Latin und Afro) sowie einfacher Ensemblearrangements zur sofortigen Umsetzung im Klassenverband
Do 30 Sep 2021 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Matthias Philipzen
Leiter-in Nicola Diwold
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
MUSIK
47 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL018Aller Anfang ist kein Problem
Liedbegleitung am Klavier
Mag Stefan Kaltenboumlck
Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz
Ein Seminar fuumlr alle die sich Schritt fuumlr Schritt ans Liedbegleiten am Klavier heranwagen wol-len In den beiden Einheiten gibt es aufbauende Impulse und Anleitungen zum Uumlben Vorausset-zungen sind lediglich Basiskenntnisse am Kla-vier und musiktheoretisches Grundlagenwissen (Intervalle Dreiklaumlnge) ndash und die Bereitschaft sich nach den Seminareinheiten selbst hinter die Tasten zu klemmen Die Moumlglichkeit die erlernten Faumlhigkeiten anhand konkreter Songs umzusetzen bietet das Seminar 21WL079 bdquoVier Songs und ein Hallelujahldquo im Jaumlnner
Fr 22 Okt 2021 1500 bis 1630 Fr 26 Nov 2021 1500 bis 1630
Referent-in Stefan Kaltenboumlck
Leiter-in Dagmar Oumlhler
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
21WL019Augen auf Ohren auf Haumlnde am Klavier
Klavierspielen fuumlr Chorleiter-innen
Mag Stefan Kaltenboumlck
Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz
Als Chorleiter-innen stehen wir vor der Heraus-forderung mit voller Aufmerksamkeit bei den Saumlngerinnen und Saumlngern zu sein und gleich-zeitig den Chor am Klavier sicher und hilfreich zu unterstuumltzen Viele Fragen tauchen dabei auf Was muss ich spielen Was kannsoll ich weg-lassen Wie kann ich bei Uumlbergaumlngen helfen Wann hilft das Klavier wann bdquostoumlrtldquo es eher Sollte sich mein Klavierspiel von Probe zu Probe aumlndern Welche bdquoKapitalfehlerldquo gilt es zu ver-meiden Auf diese und noch mehr Fragen hat dieses Seminar Antworten parat
Fr 22 Okt 2021 1630 bis 1800 Fr 21 Jan 2022 1630 bis 1800
Referent-in Stefan Kaltenboumlck
Leiter-in Dagmar Oumlhler
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
21WL028Cajon ndash die groovige bdquoKisteldquo mit vie-len Moumlglichkeiten
Markus Lindner
Percussionist und klassischer Schlagwerker Fachgruppenleiter fuumlr Schlaginstrumente im Oouml Landesmusikschulwerk Initiator von bdquoColours of Percussionldquo
Als vielseitiges Percussion-Instrument erfreut sich die Cajon im Musikunterricht mit allen Altersgruppen groszliger BeliebtheitAn einem Seminartag mit dem Percussionisten Markus Lindner trainieren Sie mithilfe von Bo-dypercussion einfache Basisrhythmen die Sie auch auf die Cajon uumlbertragen koumlnnenWeiters erlernen Sie grundlegende Spiel-techniken und Begleitrhythmen auf der Cajon mit denen Sie das Instrument zur Begleitung von Kinderliedern und Songs unterschiedlicher Stilistiken einsetzen koumlnnen
Mi 10 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Markus LindnerKooperation Landesmusikschulwerk OOuml
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4614 Marchtrenk Landesmusikschule Marchtrenk
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
21WL031Motivation durch Percussion
Ein bunter Rhythmus-Mix fuumlr den musikali-schen Schulalltag
Mag Wolfgang Reifeneder
Percussionist und Rhythmuspaumldagoge Gruumlnder und Musiker in den Ensembles bdquoAll Percussionldquo und bdquoUppercussionldquo Orchestermusiker Komponist
Rhythmus macht Spaszlig und belebt die musikali-sche Arbeit mit Ihren Schuumllerinnen und SchuumllernAn einem groovigen Seminartag erhalten Sie einen Fundus an praxiserprobten Warm-Ups Rhythmusspielen und Arrangements fuumlr Bo-dypercussion einfach zu bedienende Percus-sion-Instrumente sowie bdquorhythmustauglicheldquo Gebrauchsgegenstaumlnde wie Baumllle Holzstan-gen und klingende Kisten Im bdquolearning by doingldquo-Prozess werden sowohl die richtige Handhabung der Instrumente als auch didaktisches Know-how fuumlr das Rhyth-mustraining mit der eigenen Klasse vermittelt
Mi 10 Nov 2021 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Wolfgang Reifeneder
Leiter-in Nicola Diwold
4600 Wels Landesmusikschule Thalheim
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS MS
MUSIK
48 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL032Notensatz mit Finale ndash leicht ge-macht
Crashkurs fuumlr Einsteiger und Anwender mit geringen Vorkenntnissen
Christian Fuumlrst MA
Lehrpersonen die ihre Arbeitsunterlagen und Noten attraktiv und zeitgemaumlszlig erstellen wollen lernen in diesem Seminar die vereinfachten und teilweise automatisierten Funktionen anzuwen-den Eigene Unterrichtsmaterialien vom Lead Sheet bis zur Partitur koumlnnen durch Vorlagen ein-fach erstellt und in hervorragende Audio-Dateien umgewandelt werden Dabei wird auch auf mit-genommenes Notenmaterial eingegangen Mit dem kostenlosen Finale NotePad koumlnnen auch Schuumller-innen Finaledateien oumlffnen und anhouml-ren Tipps und Erfahrungen aus der Praxis er-sparen Ihnen viel Zeit Bitte eigenes Notebook mitbringen
Mi 10 Nov 2021 1000 bis Do 11 Nov 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5
Referent-in Christian FuumlrstKooperation Landesmusikschulwerk OOuml
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4292 Kefermarkt Landesbildungszentrum ndash Schloss Weinberg
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL047Hip Hop fuumlrs Klassenzimmer
Einfache Tanz-Basics videounterstuumltzt ver-mitteln
Markus Eggensperger
Taumlnzer Tanzpaumldagoge und Choreograph mehrfacher Europa- und Weltmeister im Showdance Lehrender an der Anton Bruckner Privatuniversitaumlt kuumlnstlerischer Leiter des Urban Dance Festival Austria
Hip Hop ist eine der einflussreichsten und kuumlnst-lerisch vielfaumlltigsten Kulturbewegungen welt-weit Dieses Seminar gibt einen umfassenden Uumlberblick uumlber Herkunft und Geschichte der Hip-Hop-Szene und ihre kuumlnstlerischen Aus-drucksformen Dabei liegt der Fokus vor allem im praxisorien-tierten Umsetzen einfacher Bewegungsformen zur Musik verbunden mit Tipps fuumlr die praktische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen Durch den Einsatz von Videotutorials die Ihnen im Anschluss an das Seminar zur Verfuumlgung gestellt werden koumlnnen Sie die gelernten In-halte ganz einfach in Ihren Unterricht integrieren
Mo 22 Nov 2021 1530 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Markus Eggensperger
Leiter-in Nicola Diwold
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL051Houmlr-Werkstatt Klassik
Wege zu vertieftem Musikerleben mit 8ndash14-Jaumlhrigen
Hubert Pausinger
Initiator und Leiter von Musicosophia-Austria Verein fuumlr die Foumlrderung des bewussten Musikhoumlrens
Werke groszliger Meister sind ein Schatz der be-reits Kindern erschlossen werden kann Wenn es gelingt ihnen einen Zugang zu klassischer Musik zu eroumlffnen wird diese spannend und lebendig und zu einer echten SeelennahrungIn diesem Seminar erleben Sie eine Methode des Musikhoumlrens mit der Sie Schuumllerinnen und Schuumllern Musik auf handlungsorientierte und nachhaltige Weise erschlieszligen koumlnnen Wir sin-gen zeichnen und bewegen uns zur Musik so dass sie in uns zu klingen beginnt Damit wird Musikhoumlren zum Moment der Begegnung und des gemeinsamen ErlebensKeine musikalischen Vorkenntnisse erforderlich
Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Hubert Pausinger
Leiter-in Nicola Diwold
4040 Linz Volkshaus Dornach Auhof
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS VS
21WL053So singen auch die Groszligen gern
Mag Michaela Wolf
Musikpaumldagogin Chorleiterin
Anhand einiger Songs die sich fuumlr das Klassen-singen in der Oberstufe (bzw ab der 8 Schul-stufe) gut eignen wird auf die Merkmale von Lie-dern eingegangen die Erfolgsgaranten fuumlr diese Altersgruppe sind Titel aus den Charts werden einerseits kritisch beleuchtet andererseits aber auch so aufbereitet dass sie gut singbar wer-den Nicht zuletzt werden Songs angeboten die nicht in den Charts zu finden sind und trotz-dem (oder gerade deshalb) auf Anklang bei den Schuumllerinnen und Schuumllern stoszligen
Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35
Referent-in Michaela Wolf
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
MUSIK
49 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL070Kreativitaumltslabor Pubertaumlt
Prof Helmut Schmidinger
Komponist und Kompositionspaumldagoge an der Kunstuniversitaumlt Graz Musikpaumldagoge
Dieses Seminar knuumlpft an die Beobachtung an dass die Umbauprozesse im pubertieren-den Gehirn zwar manche Funktion voruumlberge-hend beeintraumlchtigen wir uns aber in dieser Phase die mit Instabilitaumlt Suche Experimen-tierfreude und Neuorientierung dem kreativen Prozess aumlhnliche Charakteristika aufweist laut Bernhard Stier und Katja Houmlhn auf die Eigen-schaften Kreativitaumlt Ideenreichtum und Fanta-sie verlassen koumlnnenImprovisation und Komposition im Instrumen-tal-(Vokal-)Unterricht werden im Seminar als Moumlglichkeiten zur Einfuumlhrung kreativer Prozesse an konkreten Beispielen neu entdeckt
Fr 14 Jan 2022 900 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5
Referent-in Helmut SchmidingerKooperation Landesmusikschulwerk OOuml
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4600 Wels Landesmusikschule Wels
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL054
Have fun play songs I ndash III
Popsongs begleiten am Klavier
Mag Stefan Kaltenboumlck
Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz
In diesen drei Seminaren gibt es jeweils eine Handvoll Popsongs mit Klavierbegleitungsmo-dellen auf verschiedenen Niveaustufen Sowohl Lehrpersonen die noch nicht so viel Uumlbung haben als auch solche die bereits recht ver-sierte Liedbegleiter-innen sind erhalten Tipps und Ideen wie sie aktuelle Hits und Evergreens effektiv und stilgerecht begleiten koumlnnen Die drei Seminare (= Termine) koumlnnen unabhaumlngig voneinander gebucht werden Die Songs sind jedes Mal neu die Freude am Klavierbegleiten bleibt hoffentlich immer dieselbe
21WL054 Fr 26 Nov 2021 1630 bis 180021WL095 Fr 11 Feb 2022 1630 bis 180022SL126 Fr 29 Apr 2022 1630 bis 1800
Referent-in Stefan Kaltenboumlck
Leiter-in Dagmar Oumlhler
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
21WL095 22SL126 21WL079Vier Songs und ein Hallelujah
Popsongs begleiten fuumlr Einsteiger
Mag Stefan Kaltenboumlck
Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz
Um einen Popsong am Klavier begleiten zu koumlnnen braucht es gar nicht so viele Faumlhigkei-ten Wer im Herbst das Seminar Aller Anfang ist kein Problem besucht oder sich anderweitig ein paar kleine Starthilfetipps geholt hat bekommt hier fuumlnf Popsongs methodisch gut aufbereitet und gleich auch ein kleines bisschen Zeit zum Uumlben Vier Lieder zum Mitnehmen quasi Und dazu ein Hallelujah
Fr 21 Jan 2022 1500 bis 1630
Referent-in Stefan Kaltenboumlck
Leiter-in Dagmar Oumlhler
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
22SP085Herausforderung Unterricht
Was tun gegen Unruhe Ablehnung und Chaos im Unterricht
Seite 100
Seite 22
MUSIK
22SL106Schreibraumlume und Klangwelten
Kreatives Schreiben zu Musik
50 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WW050KI trifft auf Musik
Ist Technologie kreativ
Mag Ali Nikrang
Mario Schmidhuber
Seit Jahrhunderten ist Musik ein Vorreiter und fruumlher Anwender neuer Technologien und eng mit Mathematik und Naturwissenschaften ver-bunden Im Seminar widmen wir uns der Ge-schichte des kreativen Zusammenspiels von Mensch und Maschine und erfahren mehr uumlber das Zusammenwirken von Kuumlnstlicher Intelligenz und Musik Ali Nikrang (Key Researcher amp Ar-tist des Ars Electronica Futurelabs) wird Ihnen einen exklusiven Einblick in seine Forschung zu Anwendungen von KI-Systemen bei kreati-ven Prozessen geben Im bdquoOpen Soundstudioldquo drehen wir mithilfe von KI-Algorithmen selbst an den Reglern
Fr 21 Jan 2022 1300 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ali Nikrang Mario SchmidhuberKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alexandra Aschberger
4040 Linz Ars Electronica Center
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL078Gitarrenpraxis
Popsongs stilecht begleiten
Mag Christian Schreiberhuber
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Dieses Seminar richtet sich an alle die bereits uumlber Grundkenntnisse auf der Gitarre verfuuml-gen und ihre Schlag- bzw Zupfmuster erwei-tern moumlchten um Popsongs stilecht begleiten zu koumlnnenNeben vielseitig einsetzbaren Patterns (Bossa Nova Reggae ) werden aktuelle Songs aus den Bereichen Austropop sowie internationaler Pop und Rock gemeinsam erarbeitet und geuumlbtZielgruppe fortgeschrittene Gitarristinnen und GitarristenVoraussetzungen Dur- und Mollakkorde Barreacute-griffe grundlegende Schlag- und ZupfmusterEs ist nur die Teilnahme an Gitarrenpraxis 21WL078 oder 21WL092 moumlglich
21WL078 Fr 21 Jan 2022 900 bis 170021WL092 Fr 4 Feb 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Christian Schreiberhuber
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL092 22SW099Musik produzieren fuumlr Musiklehrende
Recording Sample amp Loop einfach gemacht
Univ-Ass Wilfried Aigner PhD
Lehrender am Institut fuumlr musikpaumldagogische Forschung Musikdidaktik und elementares Musizieren in Wien
Thema des ganztaumlgigen Online-Workshops ist ein niedrigschwelliger und auf schulische An-wendungsszenarien ausgerichteter Zugang um digital Musik zu kreieren und zu produzieren Mit dem nutzerfreundlichen kostenlosen On-line-Tool SOUNDTRAP das am PC und auch als App genutzt werden kann koumlnnen vorge-gebene musikalische Bausteine und selbst er-stellte digitale vokale oder instrumentale Auf-nahmen zu eigenen kreativen Musikstuumlcken kombiniert und dabei uumlberdies online kollabo-rativ bearbeitet werden Behandelt werden im Workshop auch einfache Aufnahmetechniken und die Arbeit mit MIDI-Einspielungen
Di 8 Maumlrz 2022 930 bis 1715
Referent-in Wilfried Aigner
online
Zielgruppe ALLE
21WL086Lust auf Stimme
Pop-Chor-Groove trifft leise Toumlne
Prof Jim
Daus Hjernoslashe
Mag Norbert Brandauer
Zwischen Groove und Klassik macht die be-waumlhrte Veranstaltungsreihe auch 2021 Lust auf Stimme Fuumlr Jim Daus Hjernoslashe spielen innova-tive methodische Zugaumlnge die Hauptrolle Ne-ben Uumlbungen zu Rhythmus und Groove lehrt Sie der Pop-Chor-Spezialist unter anderem mittels Vocal-Painting-Gesten den Chor zum Improvi-sieren anzuleiten Norbert Brandauer vermittelt Ihnen fundiertes Know-How zur Kinder- und Jugendstimmbildung Der feinfuumlhlige Chorpauml-dagoge mit Sympathien fuumlr alte Musik und das oumlsterreichische Volkslied stellt dabei Text und Aussage in den Mittelpunkt
Do 27 Jan 2022 1000 bis Fr 28 Jan 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 75
Referent-in Jim Daus Hjernoslashe Norbert BrandauerKooperation Musikgymnasium Linz
Leiter-in Dagmar Oumlhler
3311 Zeillern Schloss Hotel Zeillern
Seminarbeitrag 60 euro
Zielgruppe HS AHS BMHS MS
MUSIK
51 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SL114Frankreich oder Russland
Mit dem Brucknerorchester Linz auf Tuchfuumlhlung
Dr Albert Landertinger
Posaunist im Brucknerorchester Initiator des Musikvermittlungsprogramms MOVEON international taumltiger Musikvermittler
Albert Landertinger praumlsentiert Ihnen Einblicke in zwei Orchesterwerke des 20 JahrhundertsFrancis Poulencs Konzert fuumlr Orgel Streicher und Pauke sowie Sergej Prokofjews fuumlnfte Sin-fonie Poulenc lehnt sich an die barocke Stilis-tik an waumlhrend Prokofiew in national-heroischer Tonsprache ein kraftvolles rhythmisches Werk mit viel Schlagwerk schafftNach dem Probenbesuch im Musiktheater mit Gespraumlchsmoumlglichkeiten mit Musikern und Di-rigent schauen wir uns weitere Highlights des Schaffens Prokofiews an und vergleichen bdquoPe-ter und der Wolfldquo mit den Balletten bdquoRomeo und Julialdquo und bdquoCinderellaldquo
Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Albert Landertinger
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4020 Linz Musiktheater
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL023Stimmen in der Synagoge
Dr Thomas Schlager-Weidinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
bdquoStimmen in der Synagogeldquo ist ein neues Veran-staltungsformat Dabei wird die beeindruckende Linzer Synagoge fuumlr Musik Schauspiel und Li-teratur geoumlffnetDiesmal sind Anna Mitgutsch und das Musik-En-semble bdquoKleztorsionldquo zu Gast Die Schriftstelle-rin wird aus ihrem Roman sbquoHaus der Kindheitlsquo lesen Der Kartenvorverkauf (agrave euro 25) erfolgt uumlber die Israelitische Kultusgemeinde genaue Infor-mationen erfolgen im Oktober via E-Mail
So 7 Nov 2021 1800 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 10
Referent-in Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
Zielgruppe AHS BMHS MS
22SW048Kunstwerke | analog | digital | oder beides
Schraumlge Ideen fuumlr den Kunst- und Werkun-terricht
Mag Ivan Simeonov Petkov
Sprechende Kuumlchenutensilien Videos abspie-lende Naumlhmaschinen eine Luftmatratze als Du-delsack vieles ist moumlglich wenn Analoges und Digitales in interaktiven Kunstobjekten kombi-niert wirdHolen Sie sich in diesem Seminar die Ideen und Anregungen sowie die technischen Grundla-gen wie digitale Medien in Kunstprojekte mit Ihren Schuumllerinnen und Schuumllern integriert wer-den koumlnnen
Mi 6 Apr 2022 1715 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ivan Simeonov Petkov
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22FL901Pilgerwege fuumlr die Haumlnde
Bildhauerworkshops
Christian Koller
Freischaffender Bildhauer Kunsttherapeut und -paumldagoge
Unter der kompetenten und behutsamen Fuumlh-rung eines erfahrenen Bildhauers und Glas-kuumlnstlers der mit Henry Moore und Marc Cha-gall gearbeitet hat koumlnnen in einer entspann-ten und anregenden Atmosphaumlre Steine in Form gebracht und Glasobjekte gestaltet werden Es ist faszinierend mitzuerleben wie selbst bei An-faumlngern Steine zu fluumlstern beginnen
22FL901 Mo 11 Juli 2022 900 bis Do 14 Juli 2022 1300
22FL904 Do 14 Juli 2022 1500 bis So 17 Juli 2022 1900
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 12
Referent-in Christian Koller Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
4891 Poumlndorf Atelier Christian Koller
Verwaltungsbeitrag 16 euro Materialkosten 50-60 euro (je nach Stein)
Zielgruppe VS HS PTS ASO BS AHS MS Paumld
22FL904
SommerbildungSommerbildung
KUNST
52 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Thomas Wimmer BEd Bettina Reindl BEd Dr Thomas Schoumlftner BEd MSc Birgit Zauner BEd MSc Michael Atzwanger BEd MSc Dr Barbara Linda Zuliani MEd DiplPaumld Mag Dipl-Ing Andreas Kiener
Das Institut Medienbildung versteht sich als Ihr Begleiter und Vermittler zur In-tegration digitaler Medien in den Schulalltag ndash nicht nur in technischer sondern vor allem in methodisch-didaktischer Hinsicht Dazu bieten wir ein umfassen-des Angebot an Fortbildungsveranstaltungen an
Auf Wunsch fuumlhren wir gerne auch schulinterne und schuluumlbergreifende Fort-bildungen (SCHILFSCHUumlLF) durch Wenden Sie sich bitte an schilfph-linzat wenn Interesse an diesbezuumlglichen Veranstaltungen besteht
INSTITUT MEDIENBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz Austria
SekretariatTel +43 (0) 732 77 26 66 DW 4702E-Mail elearnph-linzatWeb elearnph-linzat
MEDIENBILDUNG
53 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SW017Lernplattform OOuml
Werkzeug fuumlr Individualisierung und Differen-zierung
Birgit Zauner MSc
Lehrende der PH der Dioumlzese Linz MS Muumlnzkirchen
Es ist nichts Neues dass sich unsere Schuumlle-rinnen und Schuumller in ihren Lernvoraussetzun-gen und Beduumlrfnissen unterscheiden Lehre-rinnen und Lehrer stehen vor der groszligen Her-ausforderung mit diesen heterogenen Gruppen umzugehen Die Lernplattform OOuml bietet viele paumldagogische Moumlglichkeiten den Lernprozess individuell zu organisieren durchzufuumlhren und zu kontrollieren
Mi 6 Apr 2022 1800 bis 1930
Referent-in Birgit Zauner
online
Zielgruppe VS MS
21WW037OneNote im Schulalltag
Mag Christian Derntl
Lehrer fuumlr Mathematik und Physik am Kollegium Aloisianum
Mit einem Mix aus aktiver Praumlsentation und in-teraktiven Uumlbungen wird vorgestellt wie Micro-soft OneNote Ihren Schulalltag veraumlndern kannVom Aufbau eines Notizbuches bis hin zum Verwalten einer ganzen Klasse mittels One-Note Class Notebook wird mit Hilfe zahlrei-cher Tipps und Tricks aus der Praxis das maumlch - tig (st)e Tool aus der Microsoft-Familie fuumlr Leh-rer-innen vorgestelltSie haben noch nie mit OneNote gearbeitet Kein Problem ndash es wird mit den Grundlagen gestar-tet und auch fuumlr Fortgeschrittene werden neue Impulse dabei sein
Do 13 Jan 2022 1715 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Christian Derntl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
MEDIENBILDUNG
EDUCATION GROUP
JAHRE
Denken wir in
Moumlglich keiten
-
Gemeinsam in die
Bildungszukunft
-
CreateInspire
Empower
Education is
Power
Ihr zentraler
Partner im
Bildungs bereich
-
Bild
er i
Sto
ck
Get
ty Im
ages
54 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SW0493D-Modelle erstellen drucken und animieren mit Blender
Mag Ivan Simeonov Petkov
Haben Sie Lust in die professionelle Erstellung von 3D-Welten hineinzuschnuppernIn diesem Seminar haben Sie die Moumlglichkeit die Grundlagen von Blender einer kostenlosen professionellen 3D-Software zu erlernen und auszuprobieren Einfache leicht nachvollzieh-bare praktische Beispiele aus den Bereichen 3D-Modelling 3D-Druck und Animation wer-den praumlsentiert und anschlieszligend selbst erstellt
Mi 27 Apr 2022 1715 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ivan Simeonov Petkov
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SW031Die digitale Selbstdarstellung von Jugendlichen
Zusammenhang von Persoumlnlichkeitsmerkma-len und Nutzungsverhalten
Christoph Wallner BEd
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz Mittelschule der Franziskanerinnen Linz
In den letzten Jahren nahm der Konsum von so-zialen Medien in unserer gesamten Gesellschaft exponentiell zu Besonders die heutige Jugend alias bdquodigital nativesldquo waumlchst mit diesen neuen Medien sozialen Netzwerken und der groszligen Auswahl an Applikationen und Plattformen auf Besonders das Nutzungsverhalten und der zeit-liche Nutzen dieser Plattformen birgt eine neue Herausforderung fuumlr das gemeinsame Mitein-ander Gibt es einen Zusammenhang zwischen dem Nutzungsverhalten und den Persoumlnlich-keitsmerkmalen
Mo 25 Apr 2022 1800 bis 1930
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Christoph Wallner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
MEDIENBILDUNG
Analyse Beratung Installation und Service lokaler Netzwerke Internetzugaumlnge fuumlr Schulen IT-Sicherheitsloumlsungen VirtualisierungHard- und Software von renommierten Anbietern Finanzierung von EDV-Aus-stattung durch Miete oder Technologieaustauschmodell
TOP-ANGEBOTE UND STARKER SERVICE FUumlR DEN BILDUNGSBEREICH
WWWEDUNETWORKAT
Klaus Ebner beantwortet Ihre Fragen jederzeit gerne+43 (0)664546 53 29 bull klausebneredunetworkat
NETZWERK IT-DIENSTLEISTUNGEN HARDWAREBERATUNG SOFTWARE SICHERHEIT
55 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WW051Citizen Science Tools
Philipp Gartlehner
Themenverantwortlicher AEC fuumlr Global Shift und Citizen Science
Bei Citizen Science geht es nicht nur darum neues Wissen zu generieren und die Forschung voranzubringen sondern auch Bewusstsein zu schaffen Das Bewusstsein fuumlr die (Aus-)Wirkung des eigenen Handelns und fuumlr die globalen He-rausforderungenWelche Ansaumltze verfolgen Citizen Scientists und welche Werkzeuge finden ihren Einsatz Die Moumlglichkeiten einen Beitrag zu leisten sind durch die Digitalisierung so vielfaumlltig wie noch nieWir stellen Projekte aus den Ars Electronica Labs vor und gehen der Frage nach wie wir unser Leben nachhaltig und smart gestalten koumlnnen
Do 21 Okt 2021 1530 bis 1630
Referent-in Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center
online
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS PTS VS
22SW053Gamechanger Kuumlnstliche Intelligenz
Ist der Mensch aus dem Spiel
Florian Hofer
AEC-Mitarbeiter der Abteilung Education and Content Development
Bei Schach- und Go-Turnieren mussten sich die Weltmeister bereits der KI geschlagen ge-ben Diese Tatsache sowie der Grundgedanke hinter dieser Technologie ndash die Digitalisierung menschlicher Entscheidungsprozesse ndash befeuern die Utopie einer dem Menschen uumlberlegen KIAnwendungen von bdquoschwacherldquo KI sind im All-tag bereits integriert und praumlgen unsere Le-bensweise Welche Debatten entstehen wenn gesundheitliche Diagnosen oder juristische Ur-teile von KIs gefaumlllt werden Wenn autonome KI-gesteuerte Fahrzeuge unsere Straszligen bevoumll-kern Nimmt sich der Mensch aus dem Spiel
Do 31 Maumlrz 2022 1300 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Florian HoferKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alexandra Aschberger
4040 Linz Ars Electronica Center
Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS
MEDIENBILDUNG
Aring +43 7224 65077uuml wwwcleveronsmartat + officecleveronsmartat
Wir sichern mit unserem 5 Jahre Garantiepaket ohne Aufpreis Ihre Investition
Lernen im Klassenraum wie auch Online Lernen ist bei uns leicht moumlglich aktiv und interaktiv
86ldquo
TOU
CH
Interaktives Touchdisplay fuumlr Ihren Raum
Sie nutzen es als ein digitales Whiteboard eine browserbasierte kollaborative Unterrichtsplattform und als ein klassisches Praumlsentationsdisplay
75ldquo
65ldquo
56 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SW054Online Tools ndash KI spielerisch erfahren
Alina Sauter MA
AEC-Mitarbeiterin der Abteilung Education and Content Development
Technologische Entwicklungen aus dem Bereich der Kuumlnstlichen Intelligenz halten in immer mehr Lebensbereichen Einzug und betreffen schon heute jeden einzelnen von uns Um sich muumlndig und reflektiert in der digitalen Welt bewegen zu koumlnnen braucht es ein Grundverstaumlndnis da-von was sich hinter dem Begriff Kuumlnstliche In-telligenz verbirgt und welche Chancen und Ri-siken mit diesen Technologien verbunden sind
Fr 29 Apr 2022 1530 bis 1630
Referent-in Alina SauterKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alexandra Aschberger
online
Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS
21WL001Faszination Weltraum fuumlr den Unterricht
Webinar-Reihe mit ESERO Austria im Ars Electronica Center
21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt
Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center
21WL702Webinar bdquoGW und Geomedienldquondash 202122
22SL701DigitalEarth AT 2022
Geomedien im neuen Lehrplan ndash 3 Klasse GW
Seite 46
Seite 44
Seite 45
Seite 42
BeeBot
4710 Grieskirchen Tel 07248 63098 infoaustro-tecatOberer Stadtplatz 16 Fax 07248 63098-89 wwwaustro-tecat
Ihr Handelspartner fuumlr
57 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WW052reACTION NOW
Workshop fuumlr (digitalen) Widerstand
Alina Sauter MA
Philipp Gartlehner
Die Zukunft gehoumlrt uns allen vor allem aber der Jugend Im Workshop diskutieren wir welche Loumlsungen Jugendliche fuumlr die Probleme der Welt parat haben koumlnnten und ob Einsatz und Widerstand gegen (umwelt)zerstoumlrerische Sys-teme aus der Sackgasse fuumlhren koumlnnen Greta Thunberg hat gezeigt wie laut eine Stimme wer-den kann wenn sie Widerhall findet Widerstand ist fuumlr das Empowerment einer Zivilgesellschaft ein effizientes Werkzeug Aktionismus die aus-drucksstarke Kommunikationsform muumlndiger Buumlrger-innen Mit reACTION now wollen wir Jugendliche zur politischen und sozialen Teil-habe ermutigen
Fr 12 Nov 2021 1200 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Alina Sauter Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alexandra Aschberger
4040 Linz Ars Electronica Center
Zielgruppe ALLE
21WW042CoderDojo
Scratch und Microbit ndash Coding und Elektronik-Basteln fuumlr Kinder
In dieser Veranstaltung stellen Mentoren des CoderDojo Linz (kostenloser Programmierclub fuumlr Kinder) vor wie man Kinder ohne Vorkennt-nisse mit Scratch und Microbit fuumlr Coding und Elektronik begeistern kann Es werden umfang-reiche Beispiele zur Verfuumlgung gestellt die im eigenen Unterricht verwendet werden koumlnnen Einige der Beispiele werden in der Veranstaltung praktisch gezeigt und besprochen
Mo 22 Nov 2021 1715 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Rainer Stropek Guumlnther Ehrenberger
Leiter-in Wolfgang Prieschl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B401
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS VS
22SW024Die digitale Lernwelt von VERITAS
Mag Karl Hofbauer
Veritas Verlag
Oumlsterreichs groumlszligter Schulbuchverlag VERITAS stellt nicht nur gedruckte Schulbuumlcher her Diese werden digital ergaumlnzt durchbull die Smartphone-App bdquoVERITAS-Mediathekldquomit
AudiosVideos fuumlr viele Schulbuumlcherbull die VERITAS-Assistentin fuumlr Schularbeiten
Tests und ABL (Online-Tool VERA)bull die Lernplattform wwwscookat mit allen Schul-
buumlchern als digitalen Ausgaben inklusive bull integrierter Materialien (Audios ABL Videos ) bull interaktiver Uumlbungenbull Online-Klassen mit Aufgaben und Auswertungbull Zusammenspiel mit dem bdquodigitalen Klassen-
zimmerldquo von digi4school
Di 1 Maumlrz 2022 1800 bis 1930
Referent-in Karl HofbauerKooperation Veritas
Leiter-in Wolfgang Prieschl
online
Zielgruppe ALLE
22SW058Lebendiger Unterricht mit interaktiven Methoden
online und offline
Sherin Hozaien
Wie behaumllt man die Aufmerksamkeit der Schuuml-lerinnen und Schuumllern im Unterricht Wie ver-hindert man Online-Erschoumlpfung bei den Schuuml-ler-innen und bei sich selbst Wir lernen Werk-zeuge und Methoden kennen die Spaszlig machen und somit das Lernen nachhaltig foumlrdernJugendliche sollten abgeholt werden wo sie stehen Sie sind Digital Natives die keine Zeit ohne Internet kennen und gestalten das Netz mit eigenen Inhalten Wichtige Aspekte wie Big Data Privatsphaumlre im Netz sowie rechtliche As-pekte werden thematisiert
Di 17 Mai 2022 1800 bis 1930 Do 19 Mai 2022 1800 bis 1930
Referent-in Sherin HozaienKooperation Land OOuml Landesjugenreferat
Leiter-in Wolfgang Prieschl
online
Zielgruppe ALLE
MEDIENBILDUNG
58 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SW124Die Tageszeitung im Zeitalter der Digitalisierung
Welchen Stellenwert haben Tageszeitungen in einer Zeit in der Informationen uumlber viele ver-schiedene Kanaumlle Verbreitung finden Wie po-sitionieren sich Tageszeitungen neben sozialen Medien und wie funktioniert die Arbeit in den Redaktionen mit moderner Informations- und Kommunikationstechnologie Der Nachmittag bei den Oberoumlsterreichischen Nachrichten er-moumlglicht einen Blick hinter die Kulissen einer Tageszeitung Informationen zu Moumlglichkeiten fuumlr Exkursionen mit Schuumllerinnen und Schuumllern runden das Programm ab
Do 3 Maumlrz 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-inKooperation OOuml Nachrichten
Leiter-in Wolfgang Prieschl
4020 Linz OOuml Nachrichten
Zielgruppe ALLE
22SW100Schule im Krankenhaus
Was macht meine Schuumllerinmein Schuumller im Krankenhaus
Folgende Fragen werden im Zuge des Semi-nars eroumlrtert Wie gehen Aufnahme Aufenthalt Betreuung und Entlassung vor sich Was kann die Schule im Krankenhaus leisten Wie funk-tioniert die Zusammenarbeit mit den Stamm-schulen Wie werden Lernfortschritte erhoben und dokumentiert Was darf die Stammschule wissen Welche Chancen und Herausforde-rungen bringt die Digitalisierung mit sich Die Fortbildung bietet auch ausreichend Moumlglich-keiten zu Diskussion und Erfahrungsaustausch
Di 15 Maumlrz 2022 1400 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Klaus Prehofer Helfred Holzinger Cornelia NiederwimmerKooperation Heilstaumlttenschule
Leiter-in Michael Atzwanger
Heilstaumlttenschule Linz Neuromedcampus
Zielgruppe ALLE
Fragestunde zu DSGVO- und Urhe-berrecht in der (Schul-)Praxis
Mag Michael Lanzinger
Datenschutz und Urheberrecht im Schulbetrieb auf die leichte Schulter zu nehmen kann fatale Folgen nach sich ziehen Das Seminar spricht haumlufige Problemfelder an und beantwortet in-dividuelle Fragen
21WW006 Di 5 Okt 2021 1800 bis 193022SW007 Do 3 Maumlrz 2022 1800 bis 1930
Referent-in Michael Lanzinger
Leiter-in Thomas Schoumlftner
online
Zielgruppe ALLE
22SW00721WW006
Cornelia Niederwimmer
Klaus Prehofer
Helfred Holzinger
21WP065Big Data und Fake News
Sind wir Internet-Phaumlnomenen hilflos ausge-liefert
21WL032Notensatz mit Finale ndash leicht ge-macht
Crashkurs fuumlr Einsteiger und Anwender mit geringen Vorkenntnissen
22SL120NeueMedienBiologie Mit dem Handy oder Tablet in die Natur
Nuumltzliche Apps fuumlr den eigenen Biologie-unterricht kennen lernen
21WL021NeueMedienPhysik bdquoPimp up your physics lessonsldquo
Die besten Apps an Unterrichtsbeispielen aus der Physik selbst ausprobieren
Seite 40
Seite 39
Seite 49
Seite 37
MEDIENBILDUNG
59 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
MEDIENBILDUNG ONLINE
Neben den Praumlsenzseminaren bietet das Institut
Medienbildung im Studienjahr 202122 aufgrund der
Erfahrungen aus den Lockdown-Phasen vermehrt
Online-Seminare an Klicken Sie auf den Button und
informieren Sie sich uumlber unser Angebot
Dr Thomas Schoumlftner
Birgit Zauner MSc
Wimmer
Thomas BEdPammer
Erich MSc
David Weinberger BEd
Peter Walchshofer
BEd Joachim Schwendtner BEd
Wolfgang Prieschl MSc
Sabine Mader
MSc
Dipl-Ing Mag Andreas Kiener
Josef Hofer MSc
Alois Bachinger MAS
Univ-Ass Wilfried Aigner PhD
Christoph
Wallner
BEd
Alexandra Aschberger
60 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
iPad Innovtion SeriesStarten Sie mit dem Apple iPad in Ihren digitalen UnterrichtDer 8-Punkte-Plan der oumlsterreichischen Bundesregierung sieht unter anderem die Ausstattung der Schuumller-innen in der 5 und 6 Schulstufe mit digitalen Endgeraumlten vor
Deshalb entwickelten Anna Weghuber und Thomas Wimmer die Online-Fortbil-dungsreihe bdquoiPad Innovation Seriesldquo Dabei handelt es sich um ein voumlllig neues Fortbildungskonzept fuumlr den Einsatz von iPads im Unterricht
Anhand von 6 Modulen ndash jedes kann einzeln gebucht werden ndash erweitern Sie Ih-ren kreativen Workflow im Unterricht Nach jedem Modulabschluss werden 7 UE in PH-Online bestaumltigt
IPAD INNOVATION SERIES
6 ModuleMit Apple-eignenen Apps praxisnahe Unterrichstsbeispiele erarbeiten
1 Grundlagen
4 Bild amp Ton
Video2
Kollaboratives Arbeiten5
Animation amp Praumlsentation3
Unterrichtsgestaltung6
Bei Fragen kontaktieren Sie uns bitte unter
ipad_seriesphdlat
61 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Hochschullehrgang K081 Ressourcen orientierung in der Paumldagogik
bull Ressourcenschonung und die gesunde Ent-wicklung stehen im Fokus
bull Intensive Reflexion der eigenen Ressourcen und Staumlrken ndash Auseinandersetzung mit per-sonalen fachlichen und sozialen Bedingun-gen und Entwicklung von Strategien
bull Foumlrderung von Gesundheit und Leistungsfaumlhig-keit sowie Erwerb von paumldagogisch relevantem Expertenwissen
Einfuumlhrungstag + Infoveranstaltung Sa 25092021 900 bis 1630
Pflichtveranstaltung P088 Sa 1903 2022 0900 bis 1700
Individuelle SeminarauswahlDie zugeordneten Seminare finden Sie unterweiterbildungph-linzat Zusaumltzlich zu den Pflichtveranstaltungen sind Seminare im Umfang von mindestens 47 Unterrichtseinheiten auszuwaumlhlen
Begleitendes PortfolioAbschlussgespraumlch
Zielgruppe Kindergarten- und Hort-Paumldagogin-nen und -Paumldagogen Lehrer-innen
Hochschullehrgang K083 Kreativ lernen und lehren
bull Kreativitaumlt gilt als Schluumlssel von Innovation und als wesentlicher Faktor fuumlr das Erlernen von Loumlsungsstrategien
bull Staumlrken staumlrken ndash individuelle Begabungen und Talente von Kindern besser sichtbar und damit foumlrderbar machen
bull Kreativitaumlt als Grundbedingung von inklusiver Paumldagogik und Diversitaumlt sowie einer ganz-heitlich-kreativen Lernkultur
Infoabend = Einfuumlhrungstag Mi 23062021 1800 bis 2000 oder Sa 25092021 0900 bis 1100
Pflichtveranstaltung 1 K010 Sa 09102021 900 bis 1700 UNDPflichtveranstaltung 2 K062 Sa 23042022 0900 bis 1700
Individuelle SeminarauswahlDie zugeordneten Seminare finden Sie unterweiterbildungph-linzat Zusaumltzlich zu den Pflichtveranstaltungen sind Seminare im Umfang von mindestens 44 Unterrichtseinheiten auszuwaumlhlen
Begleitendes PortfolioAbschlussgespraumlch
Zielgruppe Kindergarten- und Hort-Paumldagogin-nen und -Paumldagogen Lehrer-innen
LehrgangsleitungChrista Forstner MBA MScchristaforstnerph-linzat
Einfuumlhrungstag
Portfolio und Abschlussgespraumlch
Individuelle Seminarauswahl
Pflichtver-anstaltungen
Ihr Plus+ Hochschullehrgang 6 ECTS
International anerkanntes Zeugnis
Kein Zeitdruck (2ndash4 Semester)
Einstieg auch waumlhrend des
Studienjahres moumlglich
Durchfuumlhrungsgarantie
Hohe Selbstbestimmung durch
individuelle Seminarauswahl
Naumlhere Informationen zu den Hoch-
schullehrgaumlngen finden Sie unter
wwwphdlat
HOCHSCHULLEHRGAumlNGE
62 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Durch eigenstaumlndige und individuelle Auswahl von Seminaren Studientagen und Vortraumlgen aus dem Fortbildungsprogramm (aus mindes-tens zwei Schwerpunkten) gestalten Sie Ihren persoumlnlichen Lehrgang mit 6 ECTS Der Lehrgang bietet die Moumlglichkeit Verantwor-tung fuumlr die eigene Fortbildung zu uumlbernehmen und sich in einem (selbst) definierten Bereich als ExpertinExperte wahrzunehmen und professi-onell zu handeln
bull International anerkanntes Zeugnis bull Individuelle Seminarauswahlbull Einstieg jeweils zu Semesterbeginn moumlglichbull Begleitendes Portfoliobull Literaturstudium
Einfuumlhrungs- und Infoabend 19102021 1600ndash1830 Reflexionstage 202122122022 1400ndash1700 2162022 1400ndash1700
Professionalisierung im Lehrberuf Gestalten Sie Ihren persoumlnlichen Lehrgang
Es sind Seminare im Ausmaszlig von 60 Unterrichtsein-heiten auszuwaumlhlen davon ein Studientag oder Vor-traumlge (8 Unterrichtseinheiten)
Innerhalb von vier Semestern sind pflichtig zwei Reflexionstage zu besuchen
Kontakt Mag Zellinger Margit margitzellingerph-linzatElisabeth Peitl MA BEd elisabethpeitlph-linzat
PH der Dioumlzese Linz
Anmeldung wwwphdlatstudiumweiterbildunghochschullehrgaenge
Zielgruppe ALLE
Dauer 2 Semester 18 ECTSStart 17092020 1500
Houmlchstzahl Teilnehmer-innen 22
Abschluss Zeugnis bdquoSinnzentrierte Paumldagogik nach Viktor Franklldquo
Leiter-in Christa Forstner MBA MSc
PH der Dioumlzese Linz
Kosten Termine und Anmeldung siehe unter weiterbildungph-linzat
AufnahmebedingungBerufstaumltigkeit im paumldagogischen Handlungsfeld
Dieser Hochschullehrgang richtet sich an Paumld-agoginnen und Paumldagogen die eine wirksame Antwort auf die aktuellen Herausforderungen im paumldagogischen und persoumlnlichen Handlungsfeld suchen bzw ihre Kommunikations- und Bera-tungskompetenz erweitern moumlchtenLogopaumldagogik als bdquoSinnlehre gegen die Sinn-leereldquo ist sinnzentrierte Paumldagogik auf der Ba-sis des Menschenbildes von Viktor Frankl und bietet die Chance die lebens- und sinnstaumlrken-den Theorien Frankls fuumlr die Paumldagogik sowohl in der Praumlvention als auch in der Intervention fruchtbar zu machenEs handelt sich um einen humanistischen An-satz welcher die Individualitaumlt des Menschen in den Mittelpunkt stellt Dadurch wird ein dif-ferenziertes Eingehen auf die Faumlhigkeiten und Beduumlrfnisse des Individuums ermoumlglicht
Dauer 2 Semester 18 ECTS
Hochschullehrgang Sinnzentrierte Paumldagogik nachViktor Frankl Schulinterne und schuluumlbergreifende Fortbildung
Einteilige oder mehrteilige SCHILFSCHUumlLF-Angebote treffsicher auf Ihren Bedarf abgestimmt ndash gemeinsam mit Ihnen entwickeltAus unseren Themenbereichen
Acirc Persoumlnlichkeit Professionalitaumlt Acirc Soziale Kompetenz Kommunikation Konfliktloumlsung Acirc Gesundheit im Schulalltag Acirc Unterrichtsentwicklung ndash Methoden und Didaktik Acirc Diversitaumlt Acirc Digitale Werkzeuge und Lernplattformen Acirc Schulentwicklungsberatung zu Digitalisierungskonzepten Acirc Digitale Endgeraumlte im Unterricht
NEU SCHILFSCHUumlLF auch ONLINE moumlglich Zielgruppe Lehrer-innen und Schulleiter-innen aller Schultypen
SCHILFSCHUumlLF
IL Michael Atzwanger MScKoordination SCHILFSCHUumlLF fuumlr den Bereich Medienbildung0732 772666 DW 4701 oder 0676 8776 4701
Mag Eva FellingerKoordination SCHILFSCHUumlLF0732 772666 DW 4959 oder 11
Mag Maria GillhoferLeitung SCHILFSCHUumlLF 0732 772666 DW 4661 oder 11800676 8776 1184
Kontakt schilfph-linzat
SCHILFSCHUumlLFHOCHSCHULLEHRGAumlNGE
63 AHS wwwphdlateinblick
WIR FUumlR SIESPEZIELLE ZIELGRUPPEN
21WP006Katholische Schulen Bildungsorte der Zukunft
Tag der Katholischen Schulen 2021
Dr Alfred Klampfer
Bildungsdirektor Oberoumlsterreich
Schulische Bildung muss sich den Herausfor-derungen der Zukunft stellen Wie wir diesen Herausforderungen begegnen hat mit unserem Menschenbild und den daran anknuumlpfenden pauml-dagogischen Konzepten mit dem schulischen Profil und der gelebten Schulkultur zu tun Ka-tholische Schulen koumlnnen Impulsgeber-innen fuumlr die schulische Bildung der Zukunft sein
Fr 15 Okt 2021 1400 bis 1900
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 80
Referent-in Alfred Klampfer
Leiter-in Michael Haderer
4040 Linz Bischoumlfliches Gymnasium Petrinum
Zielgruppe Katholische Schulen
22SP084Die Menschen im Blick
Kirche macht Schule
Mag Michael Haderer
Referent fuumlr katholische Privatschulen am Schulamt und an der Privaten Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese Linz
Als Lehrerinnen und Lehrer an Katholischen Schulen sind wir nicht nur in unserem Fach sondern auch als Persoumlnlichkeiten mit unse-rem eigenen spirituellen Weg angefragt Wir praumlgen die Schulkultur und erwecken durch unser Tun bdquohuumlbscheldquo Leitbild-Formulierungen erst zum LebenDas Seminar will das Selbstverstaumlndnis Katholi-scher Schulen und ihrer Lehrer-innen die Span-nung zwischen Anspruch und Realitaumlt eigene spirituelle und religioumlse Praumlgungen und die be-sondere Kraft des christlichen Menschenbildes kritisch reflektieren
Do 17 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Michael HadererKatholische Schulen in Oberoumlsterreich
Leiter-in Michael Haderer
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe Katholische Schulen
22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus
Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik
Dr Johann Hisch
Ehrenpraumlsident des internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM
Als Erdenbuumlrger buumlrgen wir Menschen fuumlr die Erde unser gemeinsames Haus Eine solche Grundhaltung praumlgt und veraumlndert unser paumld-agogisches Handeln Der Fortbildungstag bie-tet inhaltliche und praktische Impulse aus der reichen Erfahrung des PILGRIM-Netzwerks Der paumldagogische Weg der Pilgrim-Paumldagogik oumlff-net die religioumls-ethisch-philosophische Bildungs-dimension fuumlr alle Gegenstaumlnde und erschlieszligt Handlungsoptionen fuumlr ein bdquoRe-futureldquo Die Zu-kunft kann durch Bildung neu gewonnen werden
Mi 13 Juli 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Johann Hisch
Leiter-in Michael Haderer
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung
OumlKOLOGPILGRIM
21WA020Ihr seid das JETZT Gottes ndash jugendpastoral
Oumlsterreichische PastoraltagungDo 13 Jan 2022 1030 bis Sa 15 Jan 2022 1300
5026 Salzburg-Aigen Bildungszentrum St Virgil
21WP056Schulseelsorge und Schulpastoral oumlkumenischGemeinsam im Gespraumlch
Di 25 Jan 2022 930 bis 1600
Referent-in Anne-Kathrin Wenk Michael HadererKatholische und Evangelische Schulen in Oberoumls-terreich
21WP063Dioumlzesaner Einfuumlhrungstag
Do 3 Feb 2022 830 bis 1700
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist Tod und Trauer in der Schule
Mi 16 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Referent-in Nicole Leitenmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
22SP103ADOS FruumlhjahrskonferenzIm Rahmen der Vollversammlung der Katholi-schen Schulen in Oberoumlsterreich
Di 26 Apr 2022 1400 bis 1800
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
KATHOLISCHE PRIVATSCHULEN
AHS wwwphdlateinblick64
WIR FUumlR SIE TEAM
LEHRENDE IM BEREICH RELIGIONSPAumlDAGOGIK
Mag Christoph Rudinger christophrudingerph-linzat Houmlhere Schulen Berufs- und Landwirtschaftsschulen Hochschullehrgang Ethik
Franz Benczak BEd franzbenczakph-linzat Volksschulen
Susanne Mayrhuber BEd MA susannemayrhuberph-linzat Sonderschulpaumldagogik Kunsttherapie und Paumldagogik
Mag Gerhard Weiszlighaumlupl gerhardweisshaeuplph-linzat Bereichsleiter Houmlhere Schulen OumlKOLOGPILGRIM Linzer Forum Religionspaumldagogik
Christian Kondler BEd MA christiankondlerph-linzat Mittelschulen Polytechnische Schulen Spiritualitaumlt
Mag Eva Freilinger evafreilingerph-linzat Bereichsleiterin ab 192021 Houmlhere Schulen Induktionsphase
Dipl-Ing Elke Gutenberger BEd elkegutenbergerph-linzat Volksschulen Theologisieren und Philosophieren mit Kindern
Mag Josef Putz josefputzph-linzat Houmlhere Schulen Linzer Forum Religionspaumldagogik
AHS wwwphdlateinblick65
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN
AHS wwwphdlateinblick66
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
START-UP ndash Den Start gut meistern
Fachdidaktik Religion in der Induktionsphase fuumlr Primar- und Sekundarstufe
Mag Eva Freilinger
Franz Benczak BEd
Dieser Halbtag ist als erstes Fachdidaktik-Mo-dul in der Induktionsphase konzipiert Fachlich kompetente Lehrende aus dem Bereich Religi-onspaumldagogik bieten wertvolle Informationen und ein Methodenpaket zum Einstieg als Reli-gionslehrer-in Sie stehen fuumlr offene Fragen zur Verfuumlgung und helfen dabei im System Schule wie auch in den Klassen gut anzukommenAls Religionslehrer-in koumlnnen Sie weitere An-gebote zur Induktionsphase aus unserem Pro-gramm auswaumlhlen B001 B002 B008 B011 B028 B031 B034 (fuumlr Primarstufe) E001 E007 B005 B006 B008 B019 B028 B033 (fuumlr Se-kundarstufe) Schulrecht A002
Fr 10 Sep 2021 900 bis 1230
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Eva Freilinger Franz Benczak
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe Religionslehrer-innen in der Induktions-phase
21WA002Angewandtes Schulrecht
Fuumlr Religionslehrer-innen in der I nduktionsphase
Mag Eva Freilinger
Mag Anton
Birngruber
Die Veranstaltung bietet im Rahmen der Induk-tionsphase Wissenswertes zu allen praxisrele-vanten schulrechtlichen FragenFuumlr den Religionsunterricht gibt es zudem ei-gene gesetzliche Rahmenbedingungen Es wer-den auch das Religionsunterrichtsgesetz sowie der Erlass fuumlr religioumlse Uumlbungen thematisiert und uumlber die Durchfuumlhrung von religioumlsen Uumlbun-gen Schuumller-innen ohne religioumlses Bekenntnis im Religionsunterricht und uumlber Abmeldungen vom Religionsunterricht informiertAngehende Religionslehrer-innen sollen damit die fuumlr sie grundlegenden gesetzlichen Inhalte im Hinblick auf ihren Beruf erhalten
Do 2 Dez 2021 1430 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Eva Freilinger Anton BirngruberKooperation Schulamt der Dioumlzese Linz
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe Religionslehrer-innen in der Induktions-phase
21WE001Aus der Praxis fuumlr die Praxis
Werkstatt fuumlr den Religionsunterricht an Houmlheren Schulen
Mag Eva Freilinger
Mag Andrea Winter
Dieses schulpraktische Seminar soll neue Im-pulse und ganz konkrete Materialien fuumlr den eigenen Unterricht bieten Mutige Kolleginnen und Kollegen stellen erprobte Unterrichtsideen Methoden und Materialien vor Auch gibt es Anregungen fuumlr dazu passende Aufgabenstel-lungen fuumlr Unterricht und Reifepruumlfung In der gemeinsamen Reflexion uumlber dieses Angebot koumlnnen die Teilnehmer-innen praktische Im-pulse erhalten eigene Ideen einbringen und neuen Schwung fuumlr den Unterricht gewinnen Am zweiten Termin ist Zeit fuumlr ein von den Teil-nehmenden selbst gewaumlhltes Thema
Di 19 Okt 2021 1430 bis 1730 Di 1 Maumlrz 2022 1430 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Eva Freilinger Josef Putz Andrea Winter
Leiter-in Eva Freilinger
online
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
21WE002Gluumlck als Lebensziel
Wie Gluumlcksforschung den Fortschritts-glauben hinterfragt und Religion legitimiert
DDr Walter Schaupp
Univ-Prof i R fuumlr Moraltheologie an der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz
Uumlber Leid und Schmerz in der Welt zu reden faumlllt uns einfacher als uumlber das Gluumlck Und ein-fach nach Gluumlck zu streben gilt besonderes aus christlicher Sicht beinahe als unschicklich Und doch ist das Gluumlcksstreben die geheime Trieb-feder hinter den Bemuumlhungen um Wohlergehen Fortschritt und Gesundheit fuumlr alle Der Studientag praumlsentiert Erkenntnisse der mo-dernen Gluumlcksforschung Diese rehabilitieren die Suche des Menschen nach Gluumlck haben aber auch ein kritisches Potential Sie ermoumlglichen es schlieszliglich auch die Rolle des Gluumlcks fuumlr den christlichen Lebensweg neu zu bestimmen
Di 9 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Walter Schaupp Kooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS PTS
21WA001
WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN
AHS wwwphdlateinblick67
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WE003Felsen des Sisyphus oder Eckstein
Staumlrkendes fuumlr Religionslehrer-innen ndash Jahreskonferenz AHSBMHS
Dr Christoph
Baumgartinger
Dr Manfred Scheuer
Gesellschaftlich erleben wir seit Jahren eine wachsende Skepsis Geringschaumltzung oder Ab-lehnung gegenuumlber dem Fach Religion Mittler-weile ist dieser Gegenwind auch in Konferenz-zimmer oder Administration spuumlrbarGemeinsam mit Rektor Christoph Baumgartinger lenken wir den Blick vom Kampf gegen schein-bar Aussichtsloses und Uumlberforderndes hin zur Wahrnehmung von Positivem und Gelingendem Wir staumlrken uns bei einem Gottesdienst mit Bi-schof Scheuer gegenseitig den Ruumlcken und feiern bei Buffet und festlicher AbendeinheitIm Rahmen der Jahreskonferenz findet auch die Wahl der Vertreter-innen der Berufsgemeinschaft sowie der Landes-ARGE-Leitung statt Die Ver-anstaltung wird als ARGE-Tag ausgewiesen
Mi 17 Nov 2021 1530 bis 2100
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 220
Referent-in Manfred Scheuer Christoph Baumgartinger Kooperation Bischoumlfliches Schulamt der Dioumlzese
Leiter-in Ursula Hingerl Josef Grilnberger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS BMHS
21WE004Fuumlrchte Dich nicht Wenn die Hoffnung die Angst vertreibt
Jahrestagung der Religionslehrer-innen an Houmlheren Schulen
Univ-Prof Dr Stephan Grotz
Professor fuumlr Geschichte der Philosophie Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Univ-Prof Dr Christoph Niemand
Professor fuumlr neutestamentliche Bibelwissenschaft und Rektor an der Katholischen Privat-Universitaumlt Linz
Dr Dimitri Prandner
Post-Doc an der Abteilung fuumlr Empirische Sozialforschung JKU Linz
Dr Hans Morschitzky
Klinischer und Gesundheitspsychologe Psychotherapeut
In der diesjaumlhrigen Jahrestagung widmen wir uns zwei Begriffen die zentrale Lebensthemen im Religionsunterricht sind Angst und Hoffnung Nicht nur im Kielwasser der Corona-Pandemie sondern auch durch allerlei andere persoumlnliche Situationen entwickeln sich Sorgen und Aumlngste die das Leben bedrohen koumlnnen Der Philosoph Ernst Bloch hat gesagt bdquoUm Lebensangst zu uumlberwinden ist es ganz wichtig dass wir wie-der lernen Hoffnung zu habenldquo Davon erzaumlhlt nicht zuletzt die Bibel die diese Disparitaumlt im-mer wieder aufnimmtVier Disziplinen naumlhern sich dieser Thematik die Soziologie und Psychologie die Philoso-phie und Bibelwissenschaft
Do 18 Nov 2021 900 bis Fr 19 Nov 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Stephan Grotz Hans Morschitzky Christoph Niemand Dimitri Prandner
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS BMHS
Welche Einfluumlsse hatte vor allem die Corona-Pan-demie auf die Gesellschaft und welche Angst-stoumlrungen zeigten sich dadurch vermehrt Wie kann man Menschen nicht nur psychologisch sondern auch durch den Glauben zu einem hoffnungsvollen Denken animieren Und was ist das uumlberhaupt Hoffnung Gerade uns Reli-gionslehrkaumlfte schreibt Paulus ins Stammbuch Denn Gott hat uns nicht einen Geist der Aumlngst-lichkeit gegeben sondern einen Geist der Kraft der Liebe und der Besonnenheit (2 Tim 17)
21WE005Herausforderung Frieden
Von bewaffneten Konflikten und Peace-building im Nahen Osten
Dr Maximilian Lakitsch
Post-Doc am Institut fuumlr Rechtswissenschaftliche Grundlagen der Universitaumlt Graz
5 Jahre Krieg im Jemen 10 Jahre bewaffneter Konflikt in Syrien in Israel-Palaumlstina kann man nach mehr als 70 Jahren Auseinandersetzungen nicht von einem Frieden sprechen Das Semi-nar beleuchtet die Hintergruumlnde der Entstehung von Gewalt und bewaffneten Konflikten anhand ausgewaumlhlter Beispiele aus dem Nahen Osten Darauf aufbauend werden Ansaumltze zum Um-gang mit Konflikt Gewalt und Krieg diskutiert ndash sowohl internationales staatliches als auch zi-vilgesellschaftliches Engagement Die Debatte um internationales Peacebuliding und das da-raus resultierende Ideal des Friedens runden das Seminar ab
Do 2 Dez 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Maximilian Lakitsch
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN
AHS wwwphdlateinblick68
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WE006Sehnsucht nach Verzauberung
Wunderglaube Geheimwissen und die Faszination des Boumlsen
Dr Matthias Poumlhlmann
Beauftragter fuumlr Sekten- und Weltanschauungsfragen der Evang-Luth Kirche in Bayern Lehrbeauftragter an der LMU Muumlnchen
In der weltanschaulich-religioumlsen Gegenwarts-kultur gibt es eine groszlige Offenheit fuumlr Wunder und uumlbersinnliche Erfahrungen Dies zeigt sich im Spektrum moderner Esoterik aber auch bei pfingstlich-charismatischen Bewegungen Im Kontext alternativer Spiritualitaumlt berufen sich Anbieter-innen auf uumlbernatuumlrliche Erfahrungen Andere verbreiten Verschwoumlrungsmythen und betrachten sich als erwachte Elite die sich ge-gen die sogenannten bdquoSchlafschafeldquo abgrenzt In dem Seminar sollen unterschiedliche aktuelle Phaumlnomene vorgestellt analysiert und aus christ-licher Perspektive kritisch beleuchtet werden
Do 16 Dez 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Matthias Poumlhlmann
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
21WE007Love Sex und Reli-Stund
Sexualitaumlt als Thema im Religionsunterricht der 10ndash16-Jaumlhrigen
Florian Baumgartner MA
Mag Kornelia Macho
Die Entwicklung der eigenen Identitaumlt ist eine der Herausforderungen des Jugendalters Se-xualitaumlt ist ein wesentlicher Teil menschlicher Identitaumlt Schule kann als eine Saumlule der Sexu-alaufklaumlrung einen wichtigen Beitrag leisten und Jugendlichen Auseinandersetzungsmoumlglichkei-ten und Wissen zur Verfuumlgung stellenDie Veranstaltung gibt Einblick in die Sexualpaumld-agogik mit Jugendlichen konkrete methodische Ansaumltze werden vorgestellt biblisch-theologi-sche Zugaumlnge beleuchtet und der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen ermoumlglicht
Do 20 Jan 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Florian Baumgartner Kornelia Macho
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS PTS
21WE008Unsere taumlgliche Folge gib uns heute
Serien als religioumlse Hintertreppe
Thomas Binotto
Fortbildner fuumlr Lehrerinnen und Lehrer Filmpublizist Redakteur
Serien sind ein Megatrend Junge Menschen konsumieren sie mitunter intensiv uumlber Strea-ming-Plattformen Serielles Erzaumlhlen allerdings ist so alt wie die Menschheit Es erfuumlllt seit jeher eine wichtige soziale Funktion Die Fortbildung gibt Einblicke in die Raumlume die Serien eroumlff-nen Vom Beziehungs- uumlber den Erfahrungs- bis zum Echoraum Sie macht anhand ausgewaumlhl-ter Beispiele nachvollziehbar wie serielles Er-zaumlhlen funktioniert und was seine Attraktivitaumlt ausmacht Zudem werden auch Anregungen und Methoden fuumlr den Einsatz im Religionsun-terricht vermittelt
Do 27 Jan 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Thomas Binotto Kooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
21WE009Moralische Kompetenz Wie man sie im Unterricht foumlrdern kann
Uumlbung einiger Elemente der Konstanzer Methode der Dilemma-Klaumlrung
Dr Georg Lind
Em Professor fuumlr Bildungsforschung und Psychologie Universitaumlt Konstanz Begruumlnder der Konstanzer Dilemma-Methode
Alle Menschen wollen moralisch sein Aber wie jeder weiszlig ist die Anwendung moralischer Prin-zipien im Alltag sehr schwierig Oft fuumlhren sie uns in Konflikte oder Dilemmata die schwer oder kaum zu loumlsen sind Dafuumlr benoumltigt man Moralkompetenz Das ist die Faumlhigkeit mora-lische Probleme und Konflikte durch eigenes Denken und durch Diskussion mit anderen zu loumlsen statt durch Gewalt Betrug oder Unter-werfung unter Autoritaumlten Die Entwicklung von Moralkompetenz wird sehr effektiv durch die Konstanzer Methode der Di-lemma-Diskussion gefoumlrdert Eines ihrer Ele-mente wird vorgestellt und auch geuumlbt
Do 3 Feb 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Georg Lind
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN
AHS wwwphdlateinblick69
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22SD005netflixgameofthronesprimeunli-mited
Eine religionspaumldagogische Annaumlherung an die Lebensrealitaumlt Jugendlicher
Dr Michael Waltemathe
Religionspaumldagoge und Akad Oberrat am Lehrstuhl fuumlr Praktische Theologie Universitaumlt Bochum
Jugendkulturen sind konstitutiv auf Medien an-gewiesen gleichzeitig aber immer auch medial in diesen repraumlsentiert Diese Veranstaltung will sich verschiedenen modernen und zeitgenoumlssi-schen jugendkulturellen Medienformaten annauml-hern und diese religionspaumldagogisch untersu-chen Dabei geht es sowohl um die Inhalte als auch um Strukturmerkmale z B der Sozialen Medien und der Computerspiele
Mo 7 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Michael Waltemathe
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWSPTS
22SE010Wallfahrt nach St Hanappi
Sport als Ersatzreligion Exkursion zu Rapid Wien
Univ-Prof Dr Leopold Neuhold
Professor fuumlr Ethik und Gesellschaftslehre Universitaumlt Graz
Nach einer Stadiontour und dem Besuch im bdquoRapideumldquo werden wir uns mit seelsorglichen Konzepten in der Stadion-Kapelle auseinan-dersetzenAm Nachmittag wird mit Leopold Neuhold die These diskutiert bdquoFuszligball ist angefuumlllt mit Ri-tualen darf aber nicht zur Religion werdenldquo Dabei wird auf folgende Fragen eingegangen Welche der Ritule im Fuszligball stehen im Kontext von Religion Ist Fuszligball nun eine Ersatz-Re-ligion oder ein Religionsersatz Wer bestimmt den religioumlsen Charakter des Fuszligballs und zu welchem ZweckTreffpunkt ist vor dem bdquoRapideumldquo
Mi 9 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Leopold Neuhold
Leiter-in Christoph Rudinger
Exkursion
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
22SE011Jesus der Jude ndash Christus der Erloumlser
Christologie vor dem Hintergrund des Judeseins Jesu
Univ-Prof Dr Franz Gruber
Univ-Prof Walter Homolka PhD
Jesu Verankerung im Judentum bietet eine He-rausforderung fuumlr Christinnen und Christen und die Chance auf einen juumldisch-christlichen Di-alog Trotz Annaumlherung bleiben Fragen offen Wie kann eine Christologie aussehen die ohne Demuumltigung des Judentums auskommt Wel-che Bedeutungen hat das Leben und Sterben Jesu Wo gibt es Konvergenzen bzw bleiben-den Dissens Diesen Fragen geht aus christlicher Perspektive der Dogmatiker Dr Franz Gruber nachDer Rabbiner Dr Walter Homolka beleuchtet in einer 15-stuumlndigen digitalen Zuschaltung historische und aktuelle juumldische Perspekti-ven auf Jesus
Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Franz Gruber Walter HomolkaKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
22SE012Im Leid an Gott glauben oder gottlos werden
Kritische Eroumlrterungen zur Theodizee-Frage und religionsdidaktische Reflexionen
Dr Herbert Rommel
Professor im Fach Kath TheologieReligionspaumldagogik Paumldagogische Hochschule Weingarten
Es sind vor allem existentielle Leidsituationen in denen die Frage nach Gott aufbricht Ist Gott gut ndash trotz des Leidens in der WeltDie einen sagen der Mensch missbrauche seine Freiheit und sei schuld am Boumlsen Dieses Frei-heitsargument belastet nur den Menschen Die anderen sagen dass es der Schoumlpfergott gewe-sen sei der fundamentale Fehler in die Schoumlp-fung eingebaut habe Waumlre eine bessere Welt moumlglich gewesenSolche und aumlhnlichen Fragen draumlngen im Religi-onsunterricht auf plausible Antworten Die Ver-anstaltung laumldt zu theologischen Eroumlrterungen und didaktischen Reflexionen ein
Mo 4 Apr 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Herbert Rommel
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
WIR FUumlR SIE SEKUNDARSTUFE 1
AHS wwwphdlateinblick70
21WE020Aktive Sterbehilfe Assistierter Suizid
Bundestagung der Religionslehrer-innen an Schulen fuumlr Sozialbetreuungsberufe
Ass-Prof Dr Andreas
Michael Weiss
Dr Michaela Koller
Im Umkreis ethischer Fragen am Lebensende konzentrieren sich momentan viele Diskussio-nen auf die Frage des assistierten Suizids bzw ob es darauf einen Rechtsanspruch gibt Stu-dierende an SOBs sind als kuumlnftige Mitarbei-ter-innen in Sozialbetreuungsberufen mitten in diesem Diskussionsprozess und sollten aus-kunftsfaumlhig seinZiel der Fortbildung ist sich mit verschiedenen Argumentationslinien zu Suizid und Suizidbei-hilfe auseinanderszusetzen die Verwendung der Begriffe bdquoFreiheitWuumlrdeldquo zu reflektieren und sie auf ihre Plausibilitaumlt und schulische Vermittel-barkeit zu pruumlfen
Mi 2 Feb 2022 1600 bis Fr 4 Feb 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Andreas Michael Weiss Michaela Koller
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe BMHS
21WB005ZEIT FUumlR RELIGION ndash die neue bdquoGrazer Reiheldquo
Einfuumlhrung in ein neues Religionsbuch fuumlr die Sekundarstufe 1
Mag Herbert Stiegler
Religionspaumldagoge Medienpaumldagoge Redaktionsmitglied der Zeitschrift Reli+Plus Schulbuchautor
Mit bdquoZeit fuumlr Religionldquo geht das neue Reli-gionsbuch der bdquoGrazer Reiheldquo innovative Wege Offene graphische Gestaltung zur Nutzung als Arbeitsbuch vielfaumlltige und differenzierende Ar-beitsanregungen Kompetenzchecks Lexikon-teil bdquoDigi-Pointsldquo u v m unterstuumltzen den reli gioumlsen Kompetenzerwerb Eine umfangrei-che digitale Handreichung vertieft in vielfaumlltiger Weise die Inhalte des Buches In dieser Fortbildung werden konzeptionelle Uumlberlegungen und konkrete Inhalte aus dem Buch und der Lehrer-innen-Handreichung vor-gestellt und praxisrelevant besprochen
Do 16 Sep 2021 1430 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70
Referent-in Herbert Stiegler
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS MS
21WB006RELIGION FUumlR UNS ndash die neue bdquoLinzer Reiheldquo
Einfuumlhrung in ein neues Religionsbuch fuumlr die Sekundarstufe 1
Mag Florian Bachofner-Mayr MSc
Lehrer fuumlr Katholische Religion Geschichte Ethik und Politische Grundbildung Schulbuchautor
Mit dem Schuljahr 20212022 erscheint gleich-zeitig mit dem neuen Lehrplan fuumlr Katholische Religion in der Sekundarstufe I der erste Band (5 Schulstufe) der neuen Schulbuch-Reihe bdquoRe-ligion fuumlr unsldquo In diesem Workshop werden wesentliche Ansaumltze und Konzepte der Reihe besprochen konkrete Inhalte vorgestellt und die praktische Arbeit mit dem Buch in Verbin-dung mit einem digitalen Lehrer-innen-Hand-buch erprobt
Sa 18 Sep 2021 830 bis 1200
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70
Referent-in Florian Bachofner-Mayr
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS MS
21WB007Lehren amp Lernen mit bdquoReligion fuumlr unsldquo
LernAtelier und Support zum neuen Schul-buch bdquoReligion fuumlr unsldquo
Mag Anna Bachofner-Mayr
Lehrende an der PH Dioumlzese Linz AHS-Lehrerin fuumlr Deutsch und Religion Schulbuchautorin
Anhand ausgewaumlhlter Themen- und Fragestel-lungen wird in diesem Seminar der Einsatz des neuen Schulbuchs bdquoReligion fuumlr unsldquo im Unter-richt thematisiert und erprobt Neben einer kur-zen Einfuumlhrung in das Konzept stehen vor allem praktische Anwendungsmoumlglichkeiten im Vor-dergrund Sowohl die Lehrer-innen als auch die selbstgeleitete Arbeit der Schuumller-innen mit dem Buch wird anhand konkreter Praxisbei-spiele erarbeitet Zusaumltzlich wird der Einsatz des Online-Lehrer-innen-Handbuchs als Informa-tionsquelle einerseits sowie als Praumlsentations-medium andererseits besprochen und erprobt
Mo 4 Okt 2021 1500 bis 1800 Di 11 Jan 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Anna Bachofner-Mayr
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS MS
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE REGIONALE ARBEITSGEMEINSCHAFTEN
AHS wwwphdlateinblick71
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WF001Treffen der ARGE-Leiter-innen
Planungskonferenz
Mag Eva Freilinger
Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Alle (regionalen und Landes-)ARGE-Leiter-innen sowie Vertreter-innen der Berufsgemeinschaft sind zu diesem Treffen eingeladenDer Nachmittag dient dem Erfahrungsaustausch der Information und der Planung der regionalen Fortbildungsveranstaltungen fuumlr das Fach ka-tholische Religion
Do 13 Jan 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Eva Freilinger
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe AHS BMHS
21WF002GOTT oder MAMMON Die Kirche und das bdquoguteldquo GeId
Geld bewegt die Welt ndash Vom verantwortli-chen Umgang mit Geld
Mit folgenden Themen werden wir uns an die-sem Tag auseinandersetzenbull Biblische Zugaumlnge Reichtum und Armut Geld
und Zinswesenbull Katholische Soziallehre Geld und die Doppel-
natur des Privateigentumsbull bdquoGutes Geldldquo ndash Mit Geld die Welt veraumlndern
Kirchenfinanzierung (Dioumlzesen und Orden) und Kirche als Gemeinwohl-Unternehmen Ethik-In-vestment (Richtlinien zur kirchlichen Geldver-anlagung Kirchenbanken Oikocredit)
bull Themen und Mythen Die Vatikan-Bank der Reichtum der Kirche (offene Gespraumlchsrunde)
21WF003Linz Juumldisches Leben in Linz
Besuch des juumldischen Friedhofes
Wir wollen einige Spuren des vielfaumlltigen Lebens der Linzer Juumldinnen und Juden nachvollziehen Abschlieszligend werden wir den juumldischen Fried-hof (Teil des Barbarafriedhofs) besuchen Bitte Kopfbedeckung und bei regnerischem Wetter entsprechende Kleidung nicht vergessen
21WF005bdquoAm-Weg-Seinldquo
Zwei Tage am Johannesweg mit spirituellen Impulsen
Treffpunkt ist die Haselmuumlhle wir uumlbernachten in Kaltenberg Naumlhere Informationen werden mit der Einladung bekanntgegeben
22SF004Outdoor-Religionsstunde(n) in Linz
Ideen fuumlr ein- bis mehrstuumlndigen Unterricht unkompliziert einfach vorbereitet
Abseits allgemein bekannter Wege verlegen wir den Indoor-Religionsunterricht attraktiv modern und unkompliziert ins Freie Mit Handy amp QR Codes auf religioumlser Schnitzeljagd durch Linz kooperative Gruppenspiele im Freien medita-tive Labyrinthbauten Ein bunter Mix aus bdquoout-doorpaumldagogischerldquo Selbsterfahrung bis hin zu klassischen Aufgaben mit theologischem und religionspaumldagogischem Input Fertige Materi-alien inklusive
22SF006Auf neuen Wegen
Praumlsenz ndash Achtsamkeit ndash Neue AutoritaumltMit Hilfe von Impulsen und praktischen Uumlbun-gen angeleitet von Mag Silvia Plasser (Psycho-therapeutin Theaterpaumldagogin Lehrkraft und Clownin) widmen wir uns zunaumlchst den The-men Achtsamkeit und Praumlsenz in unserer eige-nen Lebensfuumlhrung Mit dem Konzept der neuen Autoritaumlt nach H Omer gehen wir dann auf Spu-rensuche um neue Handlungsmoumlglichkeiten in unserem konkreten Arbeitsalltag zu eroumlffnen
ARGE InnviertelSchulorte Andorf Braunau Ried im Innkreis SchaumlrdingLeitung Mag Iris Gumpenberger (AHS) Mag Thomas Diesenberger (BMHS)
ARGE MuumlhlviertelSchulorte Bad Leonfelden Baumgartenberg Freistadt Gallneukirchen Hagenberg Haslach Neufelden Perg RohrbachLeitung Mag Margit Haunschmid (AHS) Mag Theresia Sulzer (BMHS)
ARGE Linz und UmgebungSchulorte Linz Eferding Leonding St Florian Traun WilheringLeitung Mag Gisela Nesser (AHS)
ARGE SalzkammergutKremstal
Schulorte Altmuumlnster Bad Ischl Ebensee Gmunden Hallstatt Kirchdorf Ort SchlierbachLeitung Mag Monika Weinberger (AHS) Mag Maria Putz-Obereder (BMHS)
OumlKOLOGPILGRIM
OumlKOLOGPILGRIM
Mo 8 Nov 2021 900 bis 1600Referent-in Markus SchlagnitweitLeiter-in Thomas Diesenberger Iris Gumpenberger4910 Ried im Innkreis Bildungszentrum St Franziskus
Mi 20 Okt 2021 1430 bis 1730Referent-in Verena WagnerLeiter-in Gisela Nesser4020 Linz St Barbara Friedhof
Do 21 Apr 2022 1430 bis 1730Referent-in Valentin StelzerLeiter-in Gisela Nesser4020 Linz Akademisches Gymnasium Linz
Fr 22 Okt 2021 900 bis Sa 23 Okt 2021 1800Referent-in Ferdinand KainederLeiter-in Margit Haunschmid
Do 21 Apr 2022 1500 bis Fr 22 Apr 2022 1200Referent-in Silvia PlasserLeiter-in Monika Weinberger Maria Putz-Obereder4814 Altmuumlnster Gasthof Windlegern
WIR FUumlR SIE
AHS wwwphdlateinblick72
RELIGIONSPAumlDAGOGIK BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSSCHULEN
ARGE Wels und UmgebungSchulorte Dachsberg Grieskirchen Kremsmuumlnster Lambach WelsLeitung Dr Gerhard Schrangl (BMHS)
21WF008Moumlglichkeiten des interreligioumlsen Austauschs
im katholischen und muslimischen Religions-unterricht
Treffen mit Amin Elfeshawi islamischer Religi-onslehrer und Mitarbeiter am Zentrum fuumlr in-terreligioumlses Lernen Migrationspaumldagogik und Mehrsprachigkeit (ZIMT) an der PHDL Anhand des Lehrplans des islamischen Religionsunter-richts und Praxiserfahrungen interreligioumlser Un-terrichtseinheiten soll eroumlrtert werden wie der katholische und islamische Religionsunterricht gemeinsam gestaltet werden kann
21WD001Den Dingen mit besonderer Geistes-gegenwart begegnen
Jahrestagung und Dienstbesprechung der Religionslehrer-innen an Berufsschulen
Univ-Prof DDr Isabella Guanzini
Professorin fuumlr Fundamentaltheologie Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Mehr als ein Jahr hielt ein kaum sichtbares Vi-rus die Welt in Atem Taumlglich wurden wir kon-frontiert mit Statistiken uumlber Erkrankte und Ver-storbene fast woumlchentlich mussten wir uns auf neue Verhaltensweisen im oumlffentlichen Raum einstellen Diese Zeit praumlgt unsere Gesellschaft und unsere Arbeit Wie bringen Theologie und Philosophie diese Erfahrungen zur Sprache Was koumlnnen wir aus Sicht unserer beruflichen Praxis dazulegenAm zweiten Tag findet die Dienstbesprechung mit der zustaumlndigen Fachinspektorin statt
Do 21 Okt 2021 900 bis Fr 22 Okt 2021 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christoph Rudinger Isabella Guanzini
Leiter-in Christoph Rudinger
4490 St Florian Gaumlstehaus Stift St Florian
Zielgruppe BS
21WD003Fortbildungsforum Religions lehrer-innen an Berufsschulen
Planung der Fortbildung Erfahrungsaus-tausch
Mag Christoph Rudinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgefuumlhrter Veranstaltungen fuumlr Religionslehrer-innen an Berufsschulen Es werden weitere Ideen entwickelt und konkrete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Berufsschule
Di 16 Nov 2021 1500 bis 1800 Mi 18 Mai 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 6
Referent-in Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Zielgruppe BS
22SD010Storytelling Aus dem Leben ndash fuumlr das Leben
Bundestagung der Religionslehrkraumlfte an Berufsschulen
Dr Christian Schroumlder
Theologe und Pastoralreferent der Jugendkirche sbquokafarnaum Aachen
Geschichten sind seit Urzeiten die wichtigste Art Sinnstiftung und Werte zu vermitteln Weil sie nicht durch rationale Argumente sondern durch gelebte Erfahrung Identifikation ermoumlg-lichen sind sie besonders wertvoll fuumlr die Kom-munikation uumlber Glaubens- und Sinnfragen Im Seminar werden aktuelle Erzaumlhltechniken vor-gestellt und geuumlbt damit Paumldagogeninnen und Paumldagogen auf Methoden des Storytellings zu-ruumlckgreifen und Jugendlichen damit eine stark erfahrungsbezogene und hochrelevante Ausei-nandersetzung mit ihren Lebensfragen ermoumlg-lichen koumlnnen
Mi 16 Maumlrz 2022 1600 bis Fr 18 Maumlrz 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Christoph Rudinger Christian Schroumlder
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe BS
21WF007Begegnung mit den Chorherren von Stift Vorau
Eintauchen in die lebendige Geschichte des Klosters
Beim Besuch des Stiftes Vorau wollen wir den Chorherren begegnen und eintauchen in die lebendige Geschichte seit der Gruumlndung des Klosters im Jahre 1163
ARGE Steyr-Enns-WeyerSchulorte Enns Steyr WeyerLeitung Mag Klaudia Kerbler-Eiboumlck (AHS) Mag Bernhard Kaiser (BMHS)
Do 7 Okt 2021 1700 bis Sa 9 Okt 2021 1400Referent-in Gerhard Franz RechbergerLeiter-in Bernhard Kaiser8250 Vorau Hotel amp Restaurant Kutscherwirt
Do 21 Okt 2021 1630 bis 2000Referent-in Amin ElfeshawiLeiter-in Gerhard Schrangl4600 Wels Houmlhere technische Bundeslehranstalt
WIR FUumlR SIE
AHS wwwphdlateinblick73
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WD002Fortbildungsforum Religions lehrer-innen an LWS
Planung der Fortbildung Erfahrungsaus-tausch
Mag Christoph Rudinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgefuumlhrter Veranstaltung fuumlr Religionslehrer-innen an Landwirtschaftsschu-len Es werden weitere Ideen entwickelt und kon-krete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Landwirtschaftsschulen
Di 9 Nov 2021 1500 bis 1800 Di 24 Mai 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5
Referent-in Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Zielgruppe LWS
21WD004Von Aperschnalzen bis Silvester-krachen
Jahrestagung und Dienstbesprechung der Religionslehrer-innen an LWS
Dr Thekla Weissengruber
Leiterin der Sammlung Volkskunde und Alltagskultur am Oberoumlsterreichischen Landesmuseum Schlossmuseum Linz
Braumluche fallen nicht vom Himmel sie kommen auch nicht aus der Volksseele Sie werden erfun-den wenn man sie braucht Braumluche wandern entwickeln sich dynamisch weiter verschwin-den werden revitalisiert Keiner hat sich von mystischer Vorzeit bis in die Gegenwart erhaltenIn diesem Seminar wird den Fragen nach den Braumluchen ihrer Entstehung und Entwicklung nachgegangen Viele Beispiele helfen manch in Vergessenheit geratenes Wissen rund um Braumluche Rituale und Traditionen zu ergruumlndenAm zweiten Tag finden die Dienstbesprechun-gen mit der Fachinspektion und der Berufsge-meinschaft statt
Mo 17 Jan 2022 900 bis Di 18 Jan 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Thekla Weissengruber Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
4801 Traunkirchen Symposion Hotel Post
Zielgruppe LWS
22SD005netflixgameofthronesprimeunli-mited
Eine religionspaumldagogische Annaumlherung an die Lebensrealitaumlt Jugendlicher
Dr Michael Waltemathe
Religionspaumldagoge und Akad Oberrat am Lehrstuhl fuumlr Praktische Theologie Universitaumlt Bochum
Dr Charlotte HermanPraumlsidentin der juumldischen Kultusgemeinde Linz
Mag Wilfried HaunschmidLehrer fuumlr Buddhistischen Religionsunterricht
Binur Mustafi BEdVorsitzender Islamische Religionsgemeinde LinzOOuml
Jugendkulturen sind konstitutiv auf Medien an-gewiesen gleichzeitig aber immer auch medial in diesen repraumlsentiert Diese Veranstaltung will sich verschiedenen modernen und zeitgenoumlssi-schen jugendkulturellen Medienformaten annauml-hern und diese religionspaumldagogisch untersu-chen Dabei geht es sowohl um die Inhalte als auch um Strukturmerkmale z B der Sozialen Medien und der Computerspiele
Mo 7 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Michael Waltemathe
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS PTS
22SD006Religioumlse Vielfalt vor unserer Haustuumlr
Begegnung mit Glaumlubigen der islamischen buddhistischen und juumldischen Religion
Die religioumlse Landschaft ist einem stetigen Wan-del unterworfen Manche Soziologen reden da-von Religiositaumlt nehme ab andere behaupten das Gegenteil Fest steht der Umgang mit Re-ligion wird pluralerIm Unterricht wird Wert auf die Vermittlung der Weltreligionen gelegt doch eine persoumlnliche Begegnung findet kaum stattDieses Seminar versucht Begegnungsraumlume mit dem Islam dem Buddhismus und dem Ju-dentum zu schaffenIm Anschluss an das Seminar kann der Schab-bat-Gottesdienst besucht werden Eine verbind-liche Voranmeldung dafuumlr ist notwendig
Fr 20 Mai 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Charlotte Herman Binur Mustafi Wilfried Haunschmid
Leiter-in Christoph Rudinger
Exkursion
Zielgruppe BS LWS
BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSSCHULEN
WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick74
21WA003bdquoZu Bethlehem geborenldquo
Die Geburts- und Kindheitserzaumlhlungen verstehen
Univ-Prof Dr Hans-Georg Gradl
Professor fuumlr Exegese des Neuen Testaments an der Universitaumlt Trier
Die Ankuumlndigung der Geburt Jesu die Herbergs-suche die Geburt im Stall die Botschaft an die Hirten der Besuch der Weisen sind uns seit Kindertagen vertrautWas ist dran an den Kindheitserzaumlhlungen bei Matthaumlus und Lukas Was laumlsst sich historisch uumlber Geburt und Kindheit Jesu sagen Wie sind die Erzaumlhlungen theologisch einzuordnen Gibt es Leseschluumlssel und Verstaumlndnishilfen Es geht um zeitgeschichtliche Hintergruumlnde und den alttestamentlichen Horizont um die Poe-tik und den theologischen Aussagewillen um die Geschichte hinter den Geschichten und den oumlsterlichen Glanz von Weihnachten
Fr 15 Okt 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Hans-Georg GradlKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Susanne Mayrhuber
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA005Kaum zu glauben
Das Credo vor den Anfragen der Gegenwart
em Univ-Prof Dr Ulrich Luumlke
Biologe und Theologe em Professor fuumlr Systematische Theologie an der Rheinisch-Westfaumllischen Technischen Hochschule Aachen
Manche Menschen sehen im christlichen Credo ein Dokument laumlngst vergangener Jahrhunderte und empfinden diesen Text als Zumutung fuumlr ein aufgeklaumlrtes naturwissenschaftlich orien-tiertes DenkenIm Fokus des Seminars stehen die Themen Schoumlpfung und Auferstehung Der Tag will dazu beitragen dass man intellektuell redlich den Glauben an Gott als den Schoumlpfer mit dem Wissen um Evolution vereinbaren kann dass die unuumlbersehbare Realitaumlt des Todes mit dem Glauben an Auferstehung und neues Leben zu-sammen gedacht werden kann Auch ist mit den Hoffnungsbildern ein existentieller Zugewinn ohne intellektuelle Einbuszligen moumlglich
Mi 20 Okt 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ulrich LuumlkeKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA007Kirche mutig neu denken
Innovative Impulse fuumlr eine Kirche von morgen
Prof Dr Sandra Bils
Honorarprofessorin fuumlr Missionarische Kirchenentwicklung an der CVJM Hochschule Kassel
Wir leben in Zeiten des radikalen Wandels Um uns herum verschiebt sich so vieles Auch an kirchlichen Formen und Formaten gehen diese Veraumlnderungen nicht spurlos vorbeiDie Veranstaltung wird auf diese Verschiebun-gen in zweifacher Hinsicht eingehen zum ei-nen nimmt die Referentin die Teilnehmenden mit auf eine Reise nach Skandinavien um von einem nicht-kirchlichen Beispiel uumlber Mission und Sendung zu lernen Zum anderen beleuchtet sie kirchliche Formen an ungewoumlhnlichen Orten oder in kreativen Formen und zeigt damit auf wohin sich Kirche entwickeln kann
Do 4 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Sandra BilsKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA010Hoffen fuumlr alle(s)
Christliche Endzeiterwartung und oumlkologisches Bewusstsein
ao Univ-Prof Dr Willibald Sandler
Professor fuumlr Dogmatik an der Universitaumlt Innsbruck
Das 20 Jh brachte eine Wende zu einer perso-nalen Eschatologie Die sich anbahnende Kli-makatastrophe macht uns bewusst dass wir sowohl Verantwortung fuumlr unsere Mitmenschen als auch fuumlr die ganze Schoumlpfung haben Wird das 21 Jh die Wende zu einer oumlkologischen Eschatologie bringen Wir gehen dieser Frage nach wobei wir Oumlkologie in einem weiten Sinn verstehen ndash woumlrtlich als bdquoHaus des Lebensldquo Da-mit sind existenzielle soziale und politische Per-spektiven mit inbegriffen Es geht um christlichen Vollendungsglauben als Ressource fuumlr Hoffnung und Resilienz in einem Leben an der Grenze
Do 11 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Willibald Sandler
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick75
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA012Glaube als Option
Zukunftsmoumlglichkeiten des Christentums
Univ-Prof Dr Hans Joas
Ernst Troeltsch-Honorarprofessor fuumlr Religionssoziologie an der Humboldt-Universitaumlt Berlin Professor fuumlr Soziologie an der Universitaumlt Chicago
Das Christentum ist in der westlichen Kultur heute zur Option geworden d h nur noch im Wissen um die Existenz anderer Religionen und vor allem der bdquosaumlkularen Optionldquo moumlglich Zu-kunftsfaumlhiges Christentum haumlngt ab von der glaubwuumlrdigen und uumlberzeugenden Vermitt-lung der christlichen Botschaft Diese erfordert ein Bewusstsein von den sozialen und den in-tellektuellen Herausforderungen an das Chris-tentum in unserer Zeit und Kultur Eine dieser Herausforderungen ist die Infrage-stellung der Institution Kirche Wie ist ihr glaub-wuumlrdig zu begegnen
Di 16 Nov 2021 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Hans JoasKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA013Dies Academicus 2021 Grund zur Hoffnung
Die Rolle der Religion bei der Entwicklung der Menschen- und Buumlrgerrechte
Univ-Prof DrHans Joas
Univ-Prof DrCornelia Richter
Welche Rolle spielen die Religionen nicht zu-letzt das Christentum bei der Entwicklung der modernen Menschen- und Buumlrgerrechte Teil-weise liegen den Buumlrgerrechten religioumlse Motive zugrunde teilweise werden aber auch religioumlse Motive im Kampf gegen die Buumlrgerrechte (etwa in rassistischer Absicht) eingesetzt Der Dies Academicus setzt sich mit diesen ge-genlaumlufigen religioumls begruumlndeten Tendenzen auseinander und beleuchtet die ambivalente Rolle der Religion im Prozess der Durchsetzung der Menschen- und Buumlrgerrechte
Mi 17 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60
Referent-in Hans Joas Cornelia Richter u aKooperation Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Leiter-in Franz Benczak
4020 Linz Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Zielgruppe ALLE
21WA017Sind wir (die) SEELEn los
Zum Konzept der bdquoSeeleldquo in Religion Wissenschaft und Gesellschaft
Univ-Prof Dr Josef Quitterer
Prof fuumlr Christliche Philosophie an der Universitaumlt Innsbruck
Folgt man dem Nobelpreistraumlger Francis Crick brauchen wir die religioumlse Vorstellung einer Seele nicht um das Verhalten von Menschen zu erklauml-ren Sollten heute die Neurowissenschaftler die Sonntagspredigten halten oder gibt es Moumlglich-keiten den Seelenbegriff zu rettenIn der Veranstaltung wird gezeigt dass mit dem Seelenbegriff nicht nur der christliche Glaube an ein Uumlberleben des eigenen Todes rational gerechtfertigt werden kann zudem lassen sich durch eine aktualisierte Anwendung des See-lenkonzepts auch Einseitigkeiten einer rein neu-rowissenschaftlichen Deutung des Menschen vermeiden
Do 25 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Josef QuittererKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA020Ihr seid das JETZT Gottes ndash jugendpastoral
Oumlsterreichische Pastoraltagung
Dr Walter Krieger
Oumlsterreichisches Pastoralinstitut
Junge Menschen reagieren gegenuumlber bdquoKircheldquo und bdquoReligionldquo unterschiedlich ndash je nachdem wie relevant oder irrelevant sie dies erfahren Es geht um Orte Begegnungen Moumlglichkeiten Wissen Erleben Aumlsthetik Und mittendrin die Einladung zu einer Freundschaft mit Jesus dem unerkannten Begleiter Zu dieser Tagung sind alle Interessierten herzlich eingeladenZusaumltzlich zur Anmeldung via PH-Online ist eine Anmeldung unter oepipastoralat notwendig Naumlhere Informationen wwwpastoralatReferentinnen und Referenten (u a) Patrick Houml-ring Martin Duumlrnberger Katharina Karl Simone Birkel u a
Do 13 Jan 2022 1030 bis Sa 15 Jan 2022 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Walter Krieger
Leiter-in Michael Haderer
5026 Salzburg-Aigen Bildungszentrum St Virgil
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick76
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA021Traumlume sind Lichtspuren zum Gluumlck
Traumlume in der Bibel und in uns als spirituelle Wegweiser erfahren
Mag Waltraud Schaffer
Theologin geistliche Begleiterin
Jede Nacht erleben wir ganz groszliges Kino In un-seren Traumlumen werden uns Bilder und Gefuumlhle geschenkt die uns die Augen fuumlr die Wahrheit unseres Lebens oumlffnenAlle Menschen sehnen sich nach Gluumlck doch viele erleben sich weit davon entfernt Unsere Traumlume versuchen uns wachzuruumltteln Sie oumlff-nen uns die Augen dafuumlr was uns fehlt Es ist ein groszliges Geschenk unserer Traumlume dass sie uns oft auf einen guten naumlchsten Schritt in der jeweiligen Lebenssituation hinweisen Wir werden anhand von Traumlumen miteinander lernen wie sie fuumlr uns spirituelle Wegweiser und Lichtspuren zum Gluumlck sein koumlnnen
Do 13 Jan 2022 1430 bis Fr 14 Jan 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Waltraud Schaffer
Leiter-in Elke Gutenberger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
21WA025Jenseits von Guten Maumlchten
Zur Theologie des Propheten und Maumlrtyrers Dietrich Bonhoeffer
Mag Kaarlo Schoumlrkl
Dr Johann Berger
Dietrich Bonhoeffer ist uumlber die Konfessions-grenzen hinweg ein Begriff Fuumlr ein mutiges Ein-treten gegen den Nationalsozialismus fuumlr eine ausgefeilte Theologie fuumlr die Autorenschaft eines oft gesungenen Kirchenliedes Wer aber ist die-ser Mensch Welche Orte haben ihn und seine Theologie gepraumlgt Wie hat er die Kirche(n) da-mals und heute beeinflusst Durch welche Bot-schaften und Worte lassen wir uns heute in un-serem Glauben beruumlhrenIn diesem Tagesseminar naumlheren wir uns uumlber Erzaumlhlungen Vortrag und Textarbeit der Person Bonhoeffers und reflektieren gemeinsam unse-ren individuellen Zugang
Mo 7 Feb 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Kaarlo Schoumlrkl Johann Berger
Leiter-in Christoph Rudinger
4040 Linz Evangelisches Studentenheim Bonhoeffer Linz
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA040Warum hast Du mich verlassen
Gescheiterte Existenzen in der Bibel
Univ-Prof Dr Ilse Muumlllner
Professorin fuumlr Biblische Theologie Universitaumlt Kassel
Globale Katastrophen und persoumlnliches Schei-tern fordern nicht erst heute Menschen in ihrem Verhaumlltnis zu sich ihrer Umwelt und zu Gott he-raus Von Adam und Eva bis Jesus ndash Erzaumlhlun-gen uumlber die groszligen Gestalten der Bibel ent-halten immer auch Momente des ScheiternsKrisen koumlnnen uns zu neuen Horizonten fuumlhren ndash aber ohne Garantie Die Begegnung mit bibli-schen Figuren und ihren Stimmen ist eine Berei-cherung im eigenen Umgang mit herausfordern-den Situationen Deshalb ist die Beschaumlftigung mit schwierigen Bibeltexten mit Blick auf reli-gionspaumldagogische Handlungsfelder lohnend
Do 31 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ilse Muumlllner
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA042Erzaumlhl mir Gott
Eine theo-poetische Verkuumlndigung und Seelsorge
Univ-Prof Dr Erich Garhammer
Professor em fuumlr Pastoraltheologie an der Universitaumlt Wuumlrzburg
Schule und Pastoral verlangen staumlndig sprachli-che Deutungsarbeit Nicht Geschwaumltzigkeit oder Wortakrobatik sind gefragt sondern eine Spra-che die jenseits von Stereotypen einen Ton an-schlaumlgt auf den Menschen von heute resonant sind Bei der Suche nach einer solchen Spra-che unterstuumltzt uns die Poesie bdquoDie Poesie ist ein Luxus doch ein Luxus der so lebensnot-wendig ist wie BrotldquoAusgewaumlhlte Gedichte und Texte aus der Ge-genwartsliteratur dienen der praktischen Kon-kretisierung Ziel ist eine lust-volle Seelsorge in der eigene Erfahrung eigene Sprache und eine menschenfreundliche Theologie zusam-menflieszligen
Do 28 Apr 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Erich GarhammerKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Franz Benczak
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE INTERRELIGIOumlSE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick77
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22FA901sbquoWein der das Herz des Menschen erfreutlsquo (Ps 104)
Kulturgeschichtliche und theologische Zugaumlnge zum Wein
Dr Walter Eckensperger
Lehrer fuumlr Kath Religion und Deutsch am Musikgymnasium Wien Freier Mitarbeiter fuumlr den Bereich Wein beim GenussMagazin Schulbuchautor
Von alters her ist der Wein verknuumlpft mit einer besonderen Symbolik und Verehrung Entste-hung Kultivierung und Genuss des Weins wer-den von Sagen und Mythen umgeben Daruumlber hinaus ist Wein mit eigenen Ritualen verbunden bis hin zur Connaisseur-Kultur unserer Tage Die christliche Religion integriert auf unterschied-liche Weisen die Symbolkraft des Weinstocks und der Traube aber auch die Kultur des Wei-nes an sich Das Seminar lotet Facetten des Weins aus von einer phaumlnomenologischen Betrachtung des Weinkonsums hin zu verschiedenen Symbol-dimensionen in Religion und Kunst
Mo 11 Juli 2022 1200 bis Di 12 Juli 2022 1200
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Walter Eckensperger Josef Putz
Leiter-in Josef Putz
3511 Stift Goumlttweig Gaumlstehaus Stift Goumlttweig
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
Theologie auf der Alm 2022 Wie handelt Gott
Gottes Gegenwart erfahren bedenken und bezeugen
Univ-Prof Dr Roman Siebenrock
Professor am Institut fuumlr Systematische Theologie der Universitaumlt Innsbruck
Im schoumlnen Ambiente des Hotels bdquo Eidenberger Almldquo wollen wir auf lustvolle Weise theologi-sieren Der biblisch begruumlndete Glaube steht und faumlllt mit der Uumlberzeugung dass der leben-dige Gott nicht nur als endguumlltige Geschichts-macht anerkannt wird sondern dass seineihre Gegenwart inmitten unseres Lebens erfahren und erkannt werden kann Diese Uumlberzeugung praumlgt unsere Sakramentenpraxis und persoumln-liche Froumlmmigkeit Ausgehend von einer Re-konstruktion der biblischen und theologiege-schichtlichen Hauptmodelle wollen wir neuere theologische Konzepte sichten (z B Prozes-stheologie W Pannenberg K Rahner H Peu-kert u a) und unseren Blick oumlffnen auf die an-deren abrahamitischen Traditionen
Mo 5 Sep 2022 1000 bis Di 6 Sep 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Roman SiebenrockKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
4201 Gramastetten Eidenberger Alm
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22SA032bdquoSalam ndash Gruumlszlig Gottldquo-Arbeitskreis
Offene Gespraumlchsgruppe christlicher und muslimischer Religionslehrer-innen
Franz Benczak BEd
Binur MustafiBEd
Wie sehen religioumlse gesellschaftliche oder schu-lische Fragen aus der Warte der jeweils bdquoandersldquo Betroffenen aus Begegnungen lassen uns voneinander lernen und fuumlhren zu mehr Verstaumlndnis fuumlreinander aber die schulischen Moumlglichkeiten zu Austausch und besserem Kennenlernen sind haumlufig unbe-friedigend So nutzen wir auch heuer wieder die Moumlglichkeit einer Gespraumlchsgruppe in der wir je nach Dringlichkeit vorher vereinbarte Inhalte oder aktuelle Themen aufgreifen Neue und treue KollegenKolleginnen aller Schul-typen sind herzlich willkommen
Mo 14 Maumlrz 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Franz Benczak Binur Mustafi
Leiter-in Franz Benczak
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung Sommerbildung22FA906
WIR FUumlR SIE INTERRELIGOumlSE BILDUNG SPIRITUELLE BILDUNG
wwwphdlateinblickAHS78
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22SA035ACHTUNG Vorurteil
Uumlber das Gelingen interreligioumlsen Lernens
Univ-Prof Dr Martin Rothgangel
Professor fuumlr Evangelische Religionspaumldagogik an der Universitaumlt Wien Institutsvorstand
Ungeachtet der Zunahme an religionspaumldagogi-scher Literatur zum interreligioumlsen Lernen wird ein zentraler Punkt fuumlr das praktische Gelingen des interreligioumlsen Lernens noch unzureichend beruumlcksichtigt Die Bedeutung vorurteilspsycho-logischer Theorien Diese Veranstaltung setzt sich dementsprechend nicht nur mit Potentia-len und Grenzen interreligioumlsen Lernens sowie mit religionsunterrichtlichen Beispielen ausein-ander sondern setzt sich zentral mit verschie-denen vorurteilspsychologischen Theorien aus-einander die fuumlr das Ge- oder Misslingen inter-religioumlsen Lernens entscheidend sind
Fr 18 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Martin Rothgangel
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA037Isa ibn Maryam ndash Jesus Sohn der Maria
Der andere Prophet ndash Jesus im Koran
Univ-Prof Dr Klaus von Stosch
Universitaumltsprofessor fuumlr Systematische Theologie Universitaumlt Paderborn
Die Erforschung von Jesusversen im Koran ist Schwerpunkt der wissenschaftlichen Arbeit des Referenten Dr Klaus von Stosch Die Ergebnisse der gemeinsamen Arbeit mit muslimischen Wissenschaftlern-innen sind nicht nur publiziert worden (Der andere Prophet Her-der 2018) sondern oumlffnen einen Raum zu einem Neuverstehen der Rolle Jesu im Koran Ziel der Veranstaltung ist es wesentliche Er-gebnisse der Koranlektuumlre vorzustellen faszi-nierende Anregungen fuumlr die Beschaumlftigung mit dem Thema zu erhalten und diese zu diskutieren
Do 24 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Klaus von StoschKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22FA903Ein Museum voller Goumlttinnen und Goumltter
Exkursion zum Weltmuseum in Wien
Mag Eva Freilinger
Religionspaumldagogin Lehrende an der Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese Linz
Eine Weltreise zu machen ohne geographische Grenzen zu uumlberwinden ndash das ermoumlglicht das Weltmuseum Wien Es verschafft Einblicke in die Kulturen Religionen oder Rituale von Benin und Aumlthiopien Meso- und Nordamerika bis nach Oze-anien Den Buddhismus verfolgen wir auf seiner Reise von Indien uumlber den Himalaya nach China und Japan bis in den Westen Bei einer Spezi-alfuumlhrung wollen wir uns der religioumlsen Vielfalt annaumlhern die das Museum zugaumlnglich macht aber auch Einblicke gewinnen wie diese Schaumltze in Vermittlungsangeboten fuumlr Schuumller-innen er-schlossen werden
Do 14 Juli 2022 800 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Eva Freilinger
Leiter-in Eva Freilinger
Exkursion
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung 21WA004Wahrnehmen ndash Unterscheiden ndash Entscheiden
Geistliche Begleitung fuumlr Religionslehrkraumlfte
Gabriela Broksch
Dipl Religions- und TZI-Paumldagogin Spirituelle Wegbegleiterin
Das Schul- und Alltagsleben laumluft schnell dahin und die Anforderungen scheinen immer mehr zu werden In dieser Hektik faumlllt es oft schwer in-nezuhalten und bewusst aus dem Glauben he-raus zu leben Die Begleitung in fuumlnf Terminen durch das Jahr kann uns helfen zuerst Dinge bewusster wahrzunehmen dann zu unterschei-den und schlussendlich aus dem Glauben her-aus zu entscheiden Vielleicht koumlnnen wir dann trotz aller Vielfalt und Ablenkung mehr aus un-serer Mitte lebenDer erste Termin ist festgelegt weitere 4 Ter-mine werden in der Gruppe vereinbart
Mo 18 Okt 2021 1700 bis 1900 und weitere Termine
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Gabriela Broksch
Leiter-in Christoph Rudinger
4040 Linz Stadtpfarre Urfahr
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG
wwwphdlateinblickAHS79
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA006ORGEL-Schmaus und STILLE
Spirituelles Houmlr- und Raum-Abenteuer in der Stiftskirche St Florian
MMag Klaus Sonnleitner
Stiftsorganist und Stiftskantor Gastmeister geistlicher Begleiter und Exerzitienbegleiter Kaplan in Walding
Unsere Sehnsucht nach Stille waumlchst und die Orte wo die Stille zuhause ist werden rar Ein Heraustreten aus der Welt der Worte der Ma-schinengeraumlusche und sonstigen Laumlrms wird zusehends schwieriger Im wechselweisen Zu-sammenspiel von Stille und Orgelmusik ent-steht in der Stiftskirche Sankt Florian ein Raum in dem wir voll da und ganz weg sein koumlnnen Das Klangmalen der Orgel findet eine Einbet-tung in echter Stille ndash niemand wird Sie unter-halten belehren und anleiten Anstatt eines In-puts houmlren Sie in kostbaren FreiMinuten Or-gelwind Klangtrauben Brausen schwebende Toumlne und NICHTS
Do 21 Okt 2021 1845 bis 2015
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Klaus Sonnleitner
Leiter-in Christian Kondler
4490 St Florian Stift St Florian
Zielgruppe ALLE
21WA008HERZtoumlne
Spirituelles bdquoWACHheitsTrainingldquo bei den Elisabethinen
Daniela Bauer BEd
Sr Rita Kitzmuumlller
Aus der Betriebsamkeit und Hektik einer Ar-beitswoche aussteigen ndash an besondere T(D)ankstellen des Ordensklinikums gefuumlhrt wer-den ndash gekraumlftigt in den eigenen Alltag zuruumlck-gehen ndash fuumlr gewoumlhnlich bekommen hier unsere Herztoumlne aus medizinischer Sicht Bedeutung Und dann das Besondere das verborgene Herz dieses Hauses ein Kraft- Ruumlckzugs- und Ruhe-ort So etwas wie Abrahams Zelt in der Wuumlste Ein Begegnungsraum mit Gott ndash ein Klangraum fuumlr die bdquoanderen Herztoumlneldquo in uns Ihnen wol-len wir uns an diesem Abend oumlffnen und dar-aus Kraft schoumlpfen
Fr 5 Nov 2021 1730 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Daniela Bauer Sr Rita Kitzmuumlller
Leiter-in Christian Kondler
4020 Linz Elisana Zentrum fuumlr Gesundheit
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
21WA009JETZT ist die ZEIT fuumlr einen WANDEL
Spiritueller Abendvortrag Begegnung Ermutigung
Dr Notker Wolf OSB
Abtprimas em der Benediktinischen Konfoumlderation
Wir lebten bis vor kurzem noch in einem unge-kannten Wohlstand sorglos und oft gedanken-los Die langanhaltende Corona-Pandemie hat uns aufgeweckt Viele erhoffen sich eine Ruumlck-kehr zum alten Lebensstil andere traumlumen von einer voumlllig neuen Lebensweise Was ist realis-tisch Was muss sich wandeln Sind wir fuumlr ei-nen Wandel bereit Die Zukunft liegt als Herausforderung vor uns
Mi 10 Nov 2021 1730 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70
Referent-in Notker Wolf
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
21WA014Das Kreuz mit dem Willen Gottes
Der dialogische Gott befreit und laumlsst entscheiden mitten in der Welt
Dipl-Theol P Josef Maureder
Leiter des Bereichs Spiritualitaumlt und Exerzitien im Kardinal-Koumlnig-Haus Wien Priester Psychotherapeut Autor
Viele glaubende Menschen plagen sich mit der Frage nach dem Willen Gottes in ihrem Leben oder bei konkreten Entscheidungen Ein dia-logisches Gottes- und Menschenbild kann zu neuem Erkennen und lebendigem Handeln be-freien In der Hinfuumlhrung zu diesem dialogischen Gottesverhaumlltnis und in der Unterscheidung von Realitaumlt und Wirklichkeit wird der Referent ei-nen Zugang zu geistlichem Entscheiden mitten in der Welt eroumlffnen Dabei werden in Vortrag persoumlnlicher Besin-nung und Gespraumlchsmoumlglichkeit die Heraus-forderungen und Chancen heutiger Pastoral in den Blick genommen
Do 18 Nov 2021 1700 bis 1930
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in P Josef Maureder
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick80
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA015Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut
Impulse in der Adventzeit
MMag Silke-Andrea Mallmann
Ordensschwester im Kloster Wernberg Paumldagogin und Psychologin Leiterin von Besinnungstagen
Der Einladung in die Stille zu gehen sich auf Stille einzulassen wohnt ein besonderer Zauber inne Man ist fasziniert und aumlngstlich zugleich Schaffe ich es Stille zuzulassen Mich der Stille auszusetzen Was geschieht wenn ich mich auf eine Zeit der Stille in meinem Leben einlasse Werde ich dem Ewigen Wort meines eigenen Lebens in der Stille begegnenIm Seminar werden wir versuchen uns in Stille miteinander diesem tiefsten Geheimnis in uns anzunaumlhern
Fr 19 Nov 2021 1430 bis Sa 20 Nov 2021 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 33
Referent-in Silke-Andrea Mallmann
Leiter-in Franz Benczak
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
21WA018Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut
Impulse in der Adventzeit
MMag Silke-Andrea Mallmann
Ordensschwester im Kloster Wernberg Paumldagogin und Psychologin Leiterin von Besinnungstagen
Der Einladung in die Stille zu gehen sich auf Stille einzulassen wohnt ein besonderer Zauber inne Man ist fasziniert und aumlngstlich zugleich Schaffe ich es Stille zuzulassen Mich der Stille auszusetzen Was geschieht wenn ich mich auf eine Zeit der Stille in meinem Leben einlasse Werde ich dem Ewigen Wort meines eigenen Lebens in der Stille begegnenIm Seminar werden wir versuchen uns in Stille miteinander diesem tiefsten Geheimnis in uns anzunaumlhern
Fr 26 Nov 2021 1430 bis Sa 27 Nov 2021 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 33
Referent-in Silke-Andrea Mallmann
Leiter-in Franz Benczak
4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
21WA023bdquovertikal horizontalldquo
Spirituell-kreatives LernAtelier zum christlichen Kreuz
Robert Geyer-Kubista
Christian Kondler MA
Egal ob wir im Kreuz ein Zeichen fuumlr das Lei-den undoder fuumlr die Auferstehung oder bloszlig ein Hauptsinnzeichen des Christentums se-hen es bleibt immer auch eine Urform mensch-licher Zeichen und ist seit der Weiterentwicklung der einfachen Linie weltpraumlsent Das Kreuz ist auch Sinnbild fuumlr unsere Verbindungen zuein-ander und fuumlr die Verbindungen zwischen Erde und Himmel In einem kreativ-spirituellen Ge-staltungsprozess schaffen wir in den Werkstaumlt-ten der Glasmalerei Schlierbach bdquounser Kreuzldquo und lassen dieses in einer zeitlich losgeloumlsten Werkschau (2 Wochen spaumlter) zu uns sprechen
Fr 28 Jan 2022 1500 bis Sa 29 Jan 2022 1400 Fr 11 Feb 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Robert Geyer-Kubista Christian Kondler
Leiter-in Christian Kondler
4553 Schlierbach Seminarhotel SPES
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22SA026Den Ostervorraum begehen
Impulse zur Fastenzeit
Dr Christoph Baumgartinger
Prof em PH der Dioumlzese Linz Pfarrmoderator der Pfarre Leonding-Hart
bdquoDas Fest begehen wir Es ist nicht moumlglich die Arbeit zu begehen Wir koumlnnen das Fest des-halb begehen weil es gleichsam steht wie ein Bauwerk Die Fest-Zeit ist eine stehende Zeit So macht sie das Verweilen moumlglich Die Zeit als Nacheinander vergaumlnglicher fluumlchtiger Momente ist aufgehobenldquo (Byung-Chul Han)Mit diesen 1frac12 Tagen Fastenbesinnung betre-ten wir gewissermaszligen den Vorraum den Vor-bereitungsraum des Osterfestes und versuchen dessen gewahr zu werden was es fuumlr uns an heilend-befreiender lebenserneuernder Kraft bereithaumllt
Fr 4 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 5 Maumlrz 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christoph Baumgartinger
Leiter-in Josef Putz
4553 Schlierbach Seminarhotel SPES
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG
wwwphdlateinblickAHS81
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22SA029Sucht neue Worte das Wort zu verkuumlnden
Von Gott reden und schreiben in saumlkularer Zeit
Dr Andreas Knapp
Mitglied der Ordensgemeinschaft der sbquoKleinen Bruumlder vom Evangelium Priester und Poet
Fuumlr viele Menschen klingt die religioumlse Sprache fremd und unverstaumlndlich Daher stehen Men-schen die mit der Verkuumlndigung des Glaubens beauftragt sind vor der Aufgabe das Gottesge-heimnis wieder neu ins Wort zu bringen Heute tun wir das in einem Umfeld das die Frage nach Gott fragmentiert ndash wenn uumlberhaupt noch ndash stelltDas Seminar will durch Impulse und Aus-tauschrunden und in einer Textwerkstatt anre-gen sich auf die Suche nach einer angemesse-nen zeitgemaumlszligen und verstehbaren Gottesrede zu begeben und unsere religioumlsen Erfahrun-gen in einer lyrischen Sprache zum Ausdruck zu bringen
Do 10 Maumlrz 2022 900 bis 1615
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Andreas Knapp
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA028Die ErDICHTung GOTTes
Wortspiele fuumlr Gott
Dr Andreas Knapp
Mitglied der Ordensgemeinschaft der sbquoKleinen Bruumlder vom Evangelium Priester und Poet
Im Anfang war das Wort Die Schoumlpfung ver-dankt sich dem Wort Gottes Um sich dem Ge-heimnis Gottes zu naumlhern geht der Priester und Poet Andreas Knapp wortschoumlpferisch vor Be-griffe und Saumltze aus der religioumlsen Tradition aus der Bibel und dem kirchlichen Leben beginnen neu zu klingen Sprachspiele und originelle Wen-dungen lassen aufhorchen und erschlieszligen re-ligioumlse Grundworte auf uumlberraschende Weise Andreas Knapp gilt als bdquowirkmaumlchtigster geist-licher Dichter des deutschen Sprachraums der Gegenwartbdquo (Georg Langenhorst)
Do 10 Maumlrz 2022 1700 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 80
Referent-in Andreas Knapp
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
22SA038Den Ostervorraum begehen
Impulse zur Fastenzeit
Dr Christoph Baumgartinger
Profem PH der Dioumlzese Linz Pfarrmoderator der Pfarre Leonding-Hart
bdquoDas Fest begehen wir Es ist nicht moumlglich die Arbeit zu begehen Wir koumlnnen das Fest des-halb begehen weil es gleichsam steht wie ein Bauwerk Die Fest-Zeit ist eine stehende Zeit So macht sie das Verweilen moumlglich Die Zeit als Nacheinander vergaumlnglicher fluumlchtiger Momente ist aufgehobenldquo (Byung-Chul Han)Mit diesen 1frac12 Tagen Fastenbesinnung betre-ten wir gewissermaszligen den Vorraum den Vor-bereitungsraum des Osterfestes und versuchen dessen gewahr zu werden was es fuumlr uns an heilend-befreiender lebenserneuernder Kraft bereithaumllt
Fr 25 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 26 Maumlrz 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christoph Baumgartinger
Leiter-in Elke Gutenberger
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22SA041Klassiker der Spiritualitaumlt Klara von Assisi (1193ndash1253)
Eine starke Frau neu entdecken
Mag Gerhard Weiszlighaumlupl
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Wer kennt ihn nicht den Heiligen Franziskus Doch wenn man nach DER Heiligen aus Assisi fragt wissen die meisten nicht viel zu erzaumlhlen Seit einigen Jahren wird die heilige Klara wie-der neu entdeckt und sie tritt aus dem Schat-ten Francescos heraus Wer war Klara die als erste Frau eine Ordens-regel fuumlr eine Frauengemeinschaft geschrieben und von den Paumlpsten auch erkaumlmpft hat Wir begeben uns auf die Spuren dieser faszinieren-den mittelalterlichen Frauengestalt betrachten ihr Leben und ihre Spiritualitaumlt houmlren auf Texte aus ihren Schriften Dabei geht es auch darum was uns Klara fuumlr unser Leben und die Gegen-wart heute zu sagen hat
Do 21 Apr 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Gerhard WeiszlighaumluplKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG PERSOumlNLICHKEIT UND PROFESSION
AHS wwwphdlateinblick82
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22SA043bdquoIch suchte dich drauszligenldquo
Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum
Dr Christoph Baumgartinger
Christian Kondler MA
Wie die Schoumlnheit der Welt so bewahren wir Menschen ndash laut Aurelius Augustinus (+430) ndash auch Gott nachdem wir ihn kennengelernt ha-ben wie in Zauberzellen im Gedaumlchtnis Beim Erinnern holen wir diese Eindruumlcke wie durch ein Wunder wieder hervor und wir erkennen wie Augustinus bdquoSieh du warst innen ich war drauszligen Dort hab ich dich gesuchtldquo (Conf XX)Im Seminar gehen wir hinaus in die Natur um uns an das Schoumlne wie auch an Gott zu erinnern und uns erneut ansprechen zu lassenNettogehzeit rund 7 h gebirgiger Auf-Abstieg je 410 hm
Fr 6 Mai 2022 1630 bis Sa 7 Mai 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Christoph Baumgartinger Christian Kondler
Leiter-in Christian Kondler
4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22FA902SINGENGEHEN
Spirituelle und musikalische Kompetenz-vertiefung
Christian Kondler MA
Alfred Hochedlinger BEd
Die bdquoGeschwisterldquo Singen und Gehen sind ex-zellente Begleiter auf dem Weg zu einem gluumlck-lichen spirituellen sinntiefen und gesunden Leben Diese beiden wertvollen Schoumlpfungs-geschenke staumlrken auch unsere lebendigen Kom-petenzen auf dem Weg zu den Menschen und fuumlhren uns zugleich naumlher zu uns selbst Im Se-minar loben wir ndash auch didaktisch modellhaft ndash singend houmlrend und gehend die Schoumlpfung besingen unsere Stimmungen erzaumlhlen wech-selweise singend und gehend von unseren Zie-len und Hoffnungen und erfahren uns als ler-nende Menschen auf einem gemeinsamen spi-rituell-musikalischen Weg
Mo 11 Juli 2022 1500 bis Mi 13 Juli 2022 1430
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Christian Kondler Alfred Hochedlinger
Leiter-in Christian Kondler
4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend
Verwaltungsbeitrag 30 euro
Zielgruppe ALLE
22FA904Am Wasser des Lebens
Spirituelles Impulsseminar am Attersee
Elisabeth Caloun BEd
Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz Supervisorin Gestaltpaumldagogin Meditationsleiterin
In diesen Tagen wollen wir Staumlrkendes aufneh-men ganz bei uns sein duumlrfen im schweigen-den und bewegten Meditieren Wir wollen uns einlassen auf inspirierende Texte und ins krea-tive Gestalten kommen Im Tanz duumlrfen wir die Leichtigkeit des Seins spuumlren und auf vielfaumlltige Weise eintauchen in das Wasser des Lebens das uns lebendig werden laumlsst Genaumlhrt wollen wir ins neue Arbeitsjahr gehen
Mo 5 Sep 2022 1000 bis Di 6 Sep 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Elisabeth Caloun
Leiter-in Susanne Mayrhuber
4863 Seewalchen Hotel Attersee
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
21WA100FEIERN FEIERN LERNEN
Fortbildungsreihe zur Leitung von religioumlsen Feiern mit Kindern und Jugendlichen
Die Fortbildungsreihe soll Paumldagoginnen und Paumldagogen dazu befaumlhigen reflektiert plura-litaumltssensibel und unter Bedacht auf religioumlse Vielfalt an Bildungseinrichtungen liturgische Fei-ern zu leitenTeil 1 Grundkurs Liturgie Dimensionen liturgi-schen Feierns Musik BibeldidaktikTeil 2 Ablauf liturgischer Feiern Raum Be-kleidungTeil 3 Bedeutung von liturgischen Elementen Sprache und Symbole Prinzip FreiwilligkeitTeil 4 Begleitete Praxisphase in regionalen Peer-GroupsTeil 5 Reflexion Auswertung ZertifizierungNaumlhere Informationen im Folder auf PH-Online
Fr 8 Okt 2021 1330 bis 2100 Fr 19 Nov 2021 1330 bis 2100 Fr 4 Maumlrz 2022 1330 bis 2100 Sa 21 Mai 2022 1000 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Peter Ebenbauer Marina Ragger Mar-tin Jaumlggle Birgit Esterbauer-Peiskammer Clemens Paulovics Lisa Huber
Leiter-in Eva Freilinger
5020 Salzburg Apostolatshaus der Pallottiner 5020 Salzburg Erzabtei Stift St Peter 4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 48 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIMOumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
Sommerbildung Sommerbildung
WIR FUumlR SIE PERSOumlNLICHKEIT UND PROFESSION
AHS wwwphdlateinblick83
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA019Das GUTE LEBEN kultivieren
Achtsamkeit und Mitgefuumlhl fuumlr jeden Tag
Dr Ursula Baatz
Philosophin Autorin Achtsamkeitslehrerin (MBSR) langjaumlhrige Zenpraxis
In den Muumlhen und Muumlhlen des Alltags tritt das Gute im Leben oft in den Hintergrund Dabei ist es immer da Gemeinsame Uumlbungen von Acht-samkeit und Mitgefuumlhl helfen die Qualitaumlten des Lebens zu kultivieren Achtsam sein bedeutet den Augenblick auszuloten und zu genieszligen Mitfuumlhlend in den Beziehungen leben ndash das kann auch bedeuten sich abzugrenzen Wich-tig ist es achtsam unterscheiden zu koumlnnen In Stille uumlben und miteinander im Dialog sein sind in diesem Seminar keine Gegensaumltze sondern ergaumlnzen und vertiefen einander So kann inne-res Wachstum moumlglich werden
Fr 26 Nov 2021 1500 bis Sa 27 Nov 2021 2100
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ursula Baatz
Leiter-in Christian Kondler
4553 Schlierbach Seminarhotel SPES
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA027Bedingungslos anerkannt
Der Beitrag des Glaubens zur Persoumlnlichkeitsbildung
Dr Christoph Boumlttigheimer
Professor fuumlr Fundamentaltheologie an der Katholischen Universitaumlt Eichstaumltt-Ingolstadt
Welchen Beitrag leistet der christliche Glaube zu einer umfassenden gelingenden Persoumlnlich-keitsbildung Ausgehend von der Kategorie der Anerken-nung sollen zentrale christliche Glaubensinhalte neu erschlossen werden Auf diese Weise soll deutlich gemacht werden dass der christliche Glaube die Suche nach einer eigenen Identitaumlt positiv beeinflussen und die individuelle Per-soumlnlichkeit nachhaltig befoumlrdern kann Denn wer kann schon ohne Anerkennung und Be-staumltigung leben
Do 10 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christoph BoumlttigheimerKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA011Werft eure Zuversicht nicht weg
Psychologische und theologisch-spirituelle Ermutigungen fuumlr das Leben
Dr Benno Elbs
Bischof der Dioumlzese Feldkirch und Psychotherapeut
Ein kleines Virus versetzt die Welt in den Aus-nahmezustand Es bringt eingespielte Ablaumlufe und Beziehungen weltweit und persoumlnlich ins Stocken Und da sind noch viele andere bedraumln-gende Fragen Klimakrise Uumlberalterung Pfle-genotstand Migration Zukunftsangst macht sich breitJede Krise eroumlffnet aber auch neue Chancen Vertrauen und Zuversicht lassen positive Schritte auf dem Weg in eine gute Zukunft wagen Dazu laumldt Bischof Benno Elbs ein Jesus wusste um die Verzagtheit der Menschen er hat Kleinmut erlebt und immer wieder ermutigt bdquoWerft eure Zu-versicht nicht wegldquo Das sagt er auch uns heute
Do 5 Mai 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Benno ElbsKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
online
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
22FA905Schlagfertig reagieren
Sicher mit Humor
Matthias Schloszliggangl
Schauspieler Moderator Improtheater
Im Schulalltag sind Schlagfertigkeit und schnel-les Reagieren gefragt Voraussetzung dafuumlr sind ein Erkennen der ei-genen Reaktionsmuster und eine bewusste Koumlr-perwahrnehmung Mithilfe von Techniken des Improvisationsthe-aters erfahren Sie spielerisch und fantasievoll Ihre eigenen Grenzen und deren Uumlberwindung Unvorbereitet in eine Szene gehen und den ge-wohnten Rahmen verlassen das gibt Sicher-heit fuumlr herausfordernde GespraumlchssituationenPraktische Koumlrperarbeit und das Wissen uumlber Statusverhalten unterstuumltzen Sie dabei selbst zu waumlhlen wie Sie reagieren
Mo 5 Sep 2022 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Matthias Schloszliggangl
Leiter-in Elke Gutenberger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung
WIR FUumlR SIE PAumlDAGOGIK
22SA031Lebensfragen Glaubensfragen Religionsunterricht
Kreative Methoden und Impulse des Philosophierens
Martina Svolba BEd
Religionslehrerin
Das Wesen des Religionsunterrichtes ist es Fragen des Lebens und Glaubens zu thema-tisieren Schuumller-innen werden darin von uns begleitet und je nach Alter angeleitet denn die Beschaumlftigung mit diesen Fragen gehoumlrt zum Mensch-Sein einfach dazuIn diesem Seminar werden unterschiedliche kre-ative Methoden und Impulse vorgeschlagen und erprobt im Gespraumlch im Betrachten von Bil-dern und darstellenden Kunstwerken im Houmlren von Geschichten Ziel ist die Teilnehmer-innen mit Ruumlstzeug auszustatten um Schuumller-innen zum (Hinter-)fragen des Lebens und des Glau-bens zu animieren
Fr 11 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 12 Maumlrz 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Martina Svolba
Leiter-in Elke Gutenberger
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22SA036bdquoherausSINGEN hineinSINGENldquo
LernAtelier zu Glaubens- und Lebens-Liedern
Kathi Stimmer-Salzeder
Grundschullehrerin Chorleiterin Komponistin Liedermacherin Verlegerin
Lieder im Religionsunterricht sind mehr als Im-pulsgeber Verarbeitung Vertiefung und paumlda-gogisches Beiwerk Singen ergreift den ganzen Menschen Wir kennen das Wer ein Lied frei heraussingen moumlchte der soll sich zuvor auch gut in ein Lied hineinsingen Die Teilnehmer-innen werden in der musikali-schen Begegnung mit der Autorin Komponistin und Musikerin Kathi Stimmer-Salzeder ermutigt und befaumlhigt neue Glaubens- und Lebenslieder mit ihren Schuumllerinnen und Schuumllern zu lernen und sich mit ihnen in diese hineinzusingen Sin-gen ergreift den ganzen Menschen
Do 24 Maumlrz 2022 1500 bis 1845
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70
Referent-in Kathi Stimmer-Salzeder
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
22SA039Influencer ndash Kidfluencer ndash Christfluencer
Identitaumltsbildung von Kindern und Jugendlichen im digitalen Zeitalter
Alexandra Maria Lamberty
Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl fuumlr Religionspaumldagogik und Didaktik des Religionsunterrichts am Department fuumlr Katholische Theologie an der Universitaumlt Passau
Identitaumltsbildung vollzieht sich heute als patchworkartiger und fluider Prozess In So-cial Media setzen sich Kinder und Jugendliche mit Werten auseinander und messen sich an Role Models ohne sich bewusst zu sein wie professionell aber auch fragmentarisch deren Biografien praumlsentiert werden Welche Bedeutung haben solche personalen Darstellungen fuumlr den Identitaumltsbildungspro-zess von Kindern und JugendlichenWas sind Influencer Kidfluencer und Christflu-encer und wie koumlnnen sie im Sinne eines bio-grafischen und (medien-)ethischen Lernens im Religionsunterricht sinnvoll eingesetzt werden
Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Alexandra Maria Lamberty
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA044Sie houmlrten sie in ihrer Sprache reden (Apg 26b)
Wie gelingt eine milieusensible Kommunikation des Evangeliums
Prof Dr Heinzpeter Hempelmann
Prof fuumlr Systematische Theologie und Religionsphilosophie an der Evangelischen Hochschule Tabor (Marburg)
Menschen bewegen sich in Lebenswelten die sich nach Werten Lebensstilen soziokulturellen Praumlgungen Vorstellungen von gelingendem Le-ben und Erwartungen an Gott stark unterschei-den Diese Milieus bieten Raumlume der Orientie-rung und Beheimatung Sie stellen eigene oft geschlossene Kommunikationsraumlume dar in denen die Gruppen Gleichgesinnter in aumlhnli-cher Weise reden denken handeln und fuumlhlen Wir fragen Wie sehen diese Milieus aus Wie sieht eine milieusensible Praxis in Schule und Pfarre aus Wie erzaumlhlen wir heute ganz kon-kret in vielfaumlltigster Weise die Botschaft des Evangeliums
Do 12 Mai 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Heinzpeter HempelmannKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
AHS wwwphdlateinblick84
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE ETHISCHE BILDUNG
21WA022Dabeisein ist alles Religionspaumlda-gogische Herausforderung Inklusion
Das Prinzip Einbeziehung des Jesus von Nazareth
Dr Wolfhard Schweiker
Privatdozent an der Universitaumlt Tuumlbingen Pfarrer Sonderpaumldagoge am Paumldagogisch-Theologischen Zentrum Stuttgart-Birkach
Auch in Schulen und Lerngruppen gibt es Ex-klusionsprozesse Der Fortbildungstag geht vom Prinzip Inklusion aus und fragt nach Qualitaumlts-merkmalen der Teilhabe in Bildungsprozessen Im Mittelpunkt steht das Prinzip Einbeziehung im Leben und Wirken des Jesus von Nazareth Von hier aus stellt sich die Frage wie dieses je-suanische Prinzip mit Hilfe einer inklusiven Reli-gionsdidaktik der Vielfalt im Unterricht uumlbersetzt werden kann Abschlieszligend werden inklusive Unterrichtsideen und -bausteine zur Einbezie-hungspraxis Jesu vorgestellt und auf den ei-genen Unterricht differenzsensibel angepasst
Di 25 Jan 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Wolfhard Schweiker
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz
Der Beitrag nachhaltiger Forst- und Holz-wirtschaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt
Univ-Prof Dr Michael Rosenberger
Dr Norbert Weigl
Der Begriff Nachhaltigkeit ist in den letzten Jah-ren zu einem Modewort geworden Alle behaup-ten dass sie nachhaltig wirtschaften und leben Doch wenn man genauer hinschaut dann louml-sen sich diese Beteuerungen schnell in Luft auf Was also meint Nachhaltigkeit angesichts der globalen Herausforderungen Und was laumlsst sich von der Forstwirtschaft lernen Kann sie ein Modell fuumlr Klimaschutz und den Erhalt der Biodiversitaumlt sein Im Dialog zwischen Ethik Spiritualitaumlt und Forstwissenschaft wollen wir diesen Fragen nachgehen Am Nachmittag wird eine Exkursion in den Wald die gefundenen Ein-sichten vertiefen
Do 14 Okt 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35
Referent-in Michael Rosenberger Norbert WeiglKooperation proHolz (Wirtschaftskammer OOuml)
Leiter-innen Gabriel SchwarzmannGerhard Weiszlighaumlupl
4040 Lichtenberg Seelsorgezentrum Lichtenberg 4202 Hellmonsoumldt Forstrevier Hahnenhort
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA016Christlich-sozial nur eine Frage der Interpretation
DDr Christian Feichtinger
Universitaumltsassistent am Institut fuumlr Katechetik und Religionspaumldagogik der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz
In Sachen Migration und Asyl wurde von flexib-ler Solidaritaumlt und einer Verantwortungsethik die nichts mit Gesinnung zu tun hat gesprochen Was geht hier vor Ist Solidaritaumlt zur Worthuumllse geworden die beliebig interpretiert werden kann Was heiszligt das fuumlr die Wahrung der Menschen-wuumlrde und Menschenrechte Bei diesem Seminar werden wir diesen Fragen nachgehen und analysieren was hinter unter-schiedlichen Vorstellungen von Solidaritaumlt steckt Es sollen Strategien entwickelt werden wie man einer Beliebigkeit entgegenwirken kann und dazu ermutigt werden zur Bildung eines guten Miteinanders beizutragen
Di 23 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christian FeichtingerKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA024Antisemitismus Gestern HEUTE morgen
Wie alte Verschwoumlrungsmythen ein neues digitales Leben erhalten
Dr Michael Blume
Religionswissenschaftler Beauftragter der Landesregierung Baden-Wuumlrttemberg gegen Antisemitismus
Antisemitismus ist ein uraltes Phaumlnomen das auch heute wieder aufflammt Im Vordergrund steht haumlufig der Glaube dass Juumldinnen und Ju-den faumlhig waumlren eine geheime Weltverschwouml-rung anzufuumlhren So finden sich auch waumlhrend der Corona-Pandemie viele Menschen die die Schuld fuumlr diese Naturkatastrophe und die ein-schraumlnkenden gesellschaftlichen Maszlignahmen Juumldinnen und Juden zuschieben Michael Blume klaumlrt auf woher dieser alte My-thos und die Schuldzuweisungen kommen wie diese im Internet neues Leben finden und wie sie der Gesellschaft schaden koumlnnen wenn wir nicht dagegen angehen
Mo 31 Jan 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Michael Blume
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
AHS wwwphdlateinblick85
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE BILDUNG AUF REISEN
22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen
Gibt es eine Zukunft ohne Tierversuche
Univ-Prof Dr Michael Rosenberger
Univ-ProfDDr Wolfram Houmltzenecker
Univ-Prof Dr Herwig Grimm
Laumlsst sich die Verwendung lebender Tiere fuumlr wissenschaftliche Zwecke heutzutage noch mo-ralisch rechtfertigen In einer Gesellschaft in der Tiere zunehmend an Bedeutung gewinnen und das Vertrauen in Wissenschaft abzuneh-men scheint ist es nicht verwunderlich dass ein Ende der Tierversuche gefordert wird wie zuletzt in der Schweiz oder den Niederlanden Aber welchen Preis haumltte ein solcher Verzicht In diesem interdisziplinaumlren Seminar gehen wir der Frage nach was bei Tierversuchen ethisch auf dem Spiel steht und was es heiszligt in die-sem Kontext Verantwortung zu uumlbernehmen
Di 15 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Michael Rosenberger Wolfram Houmltzenecker Herwig Grimm
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA034bdquoVom Wert des Menschenldquo
Das bedingungslose Grundeinkommen Kontrovers diskutiert
Univ-Prof Dr Barbara Prainsack
Politikwissenschafterin an der Universitaumlt Wien Mitglied der Ethikkommission Autorin
Das Thema des bedingungslosen Grundein-kommens polarisiert Soll tatsaumlchlich eine re-gelmaumlszligige Geldzahlung allen Menschen in ei-nem Land unabhaumlngig von ihrer Arbeitsbereit-schaft zustehenManche Menschen vermuten dahinter eine Aus-houmlhlung des Sozialstaates oder eine Art Stillle-gung desselben Andere vertreten die Meinung dass das BG Garant fuumlr ein menschliches Le-ben in Wuumlrde seiIn diesem Seminar werden kontroversielle Posi-tionen analysiert gemeinsam diskutiert und auf persoumlnlicher Ebene reflektiert Denn klar ist das BG veraumlndert Gesellschaften
Mi 16 Maumlrz 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Barbara PrainsackKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Elke Gutenberger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM 22SA045Fronleichnam in Krakau
Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz
Mag Christoph Rudinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Krakau ndash die ehemalige Koumlnigsresidenz und die heutige heimliche Hauptstadt Polens ndash gehoumlrt zu den groumlszligten europaumlischen Zentren der Kultur und Wissenschaft In diese ungewoumlhliche Ge-schichte und reiche Tradition tauchen wir ein wenn wir an der Fronleichnamsprozession teil-nehmen und u a den Wawel und die Tuchhal-len die groszligen Hauptkirchen und das juumldische Viertel besuchen und uns auf die wechselvolle Geschichte einlassenDurch einen Besuch im ehemaligen Konzentra-tionslager Auschwitz-Birkenau werden wir mit einem wichtigen Kapitel europaumlischer und oumls-terreichischer Geschichte konfrontiert
Mi 15 Juni 2022 800 bis Sa 18 Juni 2022 2000
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
Exkursion
Kosteninfo ca 540 euro (Doppelzimmer Naumlchtigung mit Fruumlhstuumlck An- und Ruumlckreise OumlBB Fuumlhrungen und Eintritte)
Zielgruppe ALLE
21WP002bdquoEin unbesiegbarer Sommer in mirldquo
Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum
22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus
Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik Seite 20
Seite 100
Seite 91
Seite 88
Seite 88
21WP017Beziehung und Empathie in der Paumldagogik
Ein Fundament fuumlr gelingendes Lernen
22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist
Tod und Trauer in der Schule
22SP113SPIRIWalkPassau
Aufspuumlren spiritueller Orte im urbanen Raum
OumlKOLOGPILGRIM
AHS wwwphdlateinblick86
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE
LEHRENDE IM BEREICH PERSOumlNLICHKEITamp PROFESSION
Bernhard Houmllzl bernhardhoelzlph-linzat SonderpaumldagogikInklusion
Mag Agnes Scharnagl agnesscharnaglph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Schulentwicklungsberatung
Alexandra Pilz MA BEd alexandrapilzph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Sozialkompetenz
Mag Alexandra Jakob-Schoumlffl BEd alexandrajakobph-linzat Primarpaumldagogik SonderpaumldagogikInklusion
Karl Sibelius PhD MSc MA MAS karlsibeliusph-linzat Bereichsleiter Persoumlnlichkeitsbildung
Mag Eva Fellinger eva1fellingerph-linzat Koordination SCHILF SonderpaumldagogikInklusion Didaktik
Mag Margit Zellinger margitzellingerph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Allgemeine PaumldagogikDidaktik Schulentwicklungsberatung Mentoring
Elisabeth Peitl MA BEd elisabethpeitlph-linzat Psychohygiene und Gesundheit Allgemeine PaumldagogikDidaktik Schulentwicklungsberatung
TEAM
AHS wwwphdlateinblick87
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP002bdquoEin unbesiegbarer Sommer in mirldquo
Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum
Dr Christoph Baumgartinger
Christian Kondler MA
Das Zitat stammt von A Camus Das mag uumlber-raschen steht seiner Sicht gemaumlszlig doch der Sinn-suche des Menschen die Sinnlosigkeit der Welt gegenuumlber Daraus erwaumlchst ihm das Gefuumlhl der Absurditaumlt Dennoch sagt er der in der sonnen-durchfluteten Landschaft Algeriens aufgewach-sen ist ein klares Ja zum Leben Mit der Erfah-rung dass in ihm ein unbesiegbarer Sommer wohnt kann er eben auch den Winter bestehenWir gehen hinaus in die Natur und versuchen uns all das bewusst zu machen was den un-besiegbaren Sommer in uns naumlhrtNettogehzeit ca 6 h gebirg Auf-Abstieg je 825 hm Ersatztermin 910
Sa 2 Okt 2021 800 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Christoph BaumgartingerChristian Kondler
Leiter-in Christian Kondler
4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP017Beziehung und Empathie in der Paumldagogik
Ein Fundament fuumlr gelingendes Lernen
Elisabeth Reese BEd
Coach Qi-Gong-Lehrerin ehem Lehrende der PH der Dioumlzese Linz
Empathie und Wertschaumltzung sind Grundlagen fuumlr ein erfolgreiches Miteinander im Kindergar-ten und in der SchuleDas gelingt leicht in ausgeglichenen Situationen Anders ist es bei Konflikt und StressBei diesem Seminar lernen Sie vielfaumlltige Acht-samkeitsuumlbungen fuumlr die verschiedensten Situ-ationen kennen die Sie fuumlr sich selbst und auch mit Kindern und Jugendlichen durchfuumlhren koumln-nen Sie koumlnnen eine Hilfe sein fuumlr mehr Prauml-senz und sie sind eine Moumlglichkeit die Span-nung zwischen Naumlhe und Distanz in einer gu-ten Balance zu halten
Di 9 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Elisabeth Reese
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
21WP023Die Schaumltze in uns und anderen entdecken
Eine wertschaumltzende Beziehungskultur gestalten
Dr Shima Poostchi
Trainerin und Coach im Bereich Charakterbildung Autorin
Die Voraussetzung fuumlr eine gelingende Lernkultur ist eine wertschaumltzende Beziehungskultur Wenn Beziehungen zwischen den Menschen gelingen hat das weniger mit Gluumlck zu tun sondern mit der Bereitschaft die inneren wertvollen Charak-tereigenschaften zu entdecken und zum Wohle aller zu entwickeln Es sind diese Schaumltze die uns helfen eine Haltung des Lernens und der Achtsamkeit einzunehmen verstaumlndnisvoll zu sein und die Interaktion mit Erwachsenen und Kindern mit unterschiedlichen Persoumlnlichkei-ten Lebensentwuumlrfen Kulturen Religionen und Sprachen als Bereicherung zu erleben
Sa 13 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Shima Poostchi
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP044Moumlchten Sie gluumlcklich sein oder recht haben
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Konstruieren wir unsere Konflikte wirklich selbst Mithilfe der Wahrnehmungsspirale wird deutlich in welch hohem Ausmaszlig unsere Interpretatio-nen der Realitaumlt unser Verhalten beeinflussen Denn unser Gehirn hat nichts lieber als recht Es tilgt verzerrt und ergaumlnzt Informationen Oft haben wir bei Konflikten mehr eigenen Anteil als uns bewusst ist Das Modell der Dramadynamik beleuchtet die Struktur und Dynamik von Konflikten und hilft eigene und fremde Verhaltensmuster treffsicher zu erkennen und zu reflektieren Dadurch erhouml-hen sich Handlungsfaumlhigkeit Loumlsungsorientie-rung und Gelassenheit
Fr 10 Dez 2021 1500 bis Sa 11 Dez 2021 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Eva Fellinger
4553 Schlierbach Zukunftsakademie SPES
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
OumlKOLOGPILGRIM
AHS wwwphdlateinblick88
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP060Schuumltte dein Bild
Im Fluss der Farben dein Potenzial erleben
Heidelinde Thanner
Mediatorin Dipl Lebens- und Sozialberaterin
Wenn Sie gerne im kreativen bildnerischen Be-reich arbeiten einfach etwas fuumlr Ihr seelisches Wohlbefinden tun moumlchten koumlnnen Sie hier et-was Neues ausprobierenBei diesem Workshop dient das kreative Tun ndash das Schuumltten mit Farben ndash der Selbstrefle-xion einerseits aber auch dem Erkennen von alten Mustern sowie Gewohnheiten Ihr Poten-zial wird sichtbar und die Zukunftsperspektive nachhaltig verankertSie erfahren theoretisches Hintergrundwissen Danach erfolgt der Gieszligvorgang mit AcrylfarbenDas Bild wird mit nach Hause genommen und dient zur nachhaltigen Meditation und Reflexion
Sa 29 Jan 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Heidelinde Thanner
Leiter-in Elisabeth Peitl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz AS21 ndash Werken
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP064Zeit fuumlr mich ndash die Kraft der Stille
Meditative Winterwandertage mit Qi Gong
Michaela StauderDipl-Paumld
Dr Bernhard Stauder
In diesen Tagen werden Sie in die Praxis der Achtsamkeit eingefuumlhrt und lernen Grundele-mente aus dem Qi Gong kennenMit einfachen meditativen Uumlbungen im Gehen Stehen und Sitzen kommen Sie zur Ruhe und finden zu einer wachen Praumlsenz im gegenwaumlr-tigen MomentDie gemeinsamen Wanderungen finden im Schweigen statt um sich selbst und die Natur intensiver wahrnehmen zu koumlnnenUumlbungen aus dem Qi Gong bringen die Lebense-nergie ins Flieszligen und helfen Freude und Le-bendigkeit zu empfinden Diese Tage sind eine Auszeit aus dem Alltag mit dem Ziel bei sich selbst anzukommen
Do 3 Feb 2022 1800 bis So 6 Feb 2022 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 8
Referent-in Michaela Stauder Bernhard StauderKooperation Kath Bildungswerk der Dioumlzese Linz
Leiter-in Karl Sibelius
4160 Aigen im Muumlhlkreis Seminarzentrum Stift Schlaumlgl
Seminarbeitrag 180 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM 22SK049Eine Sinnlehre gegen die Sinnleere
Das Menschenbild Viktor E Frankls in der Paumldagogik
Christa Forstner MBA
Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz mit logotherapeutischer Zusatzqualifikation
Am Seminartag lernen Sie in Grundzuumlgen das lebensbejahende und staumlrkende Menschen-bild Viktor Frankls kennen Mit ausgewaumlhlten Inhalten wie Selbstverwirklichung durch Sinn-verwirklichung dem Verhaumlltnis von Schicksal und Freiheit dem Motivationskonzept der Lo-gotherapie versuchen wir die Logotherapie Viktor Frankls auch fuumlr die Paumldagogik und Pra-xis fruchtbar zu machen
Do 10 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Christa Forstner
Leiter-in Christa Forstner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
22SP081Logotherapeutische Impulse fuumlr die Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern
Wie Potenziale entdeckt und realisiert werden koumlnnen
Mag Christoph Schlick
Leiter des SINNZENTRUM Salzburg und des Instituts fuumlr Logotherapie und Existenzanalyse Salzburg
Die wertschaumltzende sinnstiftende Grundhaltung der LogotherapieExistenzanalyse Frankls ist Grundtenor beim gemeinsamen Blick auf immer wieder moumlgliche Potenziale und ihre BlockiererInhalte Die acht wesentlichen Potenziale des gesunden menschlichen Geistes ndash Widerstaumlnde bei der Potenzialentfaltung ndash Uumlbungen und Mo-delle zur Staumlrkung des Potenzialbewusstseins ndash Bedingtheiten persoumlnlichen und paumldagogi-schen Handelns und Erkennen individueller Ge-staltungsfreiraumlume
Mo 14 Maumlrz 2022 1000 bis Di 15 Maumlrz 2022 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Christoph Schlick
Leiter-in Peter Glatz
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
AHS wwwphdlateinblick89
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP088Wie Menschen aufbluumlhen
Ressourcenorientierung in der Paumldagogik
Elisabeth Peitl MA
MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Wenn wir auf Ressourcen und Loumlsungen schauen statt auf Defizite und Probleme bekommen wir andere Dinge in den Blick Wir werden dadurch kreativer beweglicher gelassener und resilienter Wir entdecken neue Moumlglichkeiten und koumlnnen unser Leben selbstbewusst gestaltenInhaltebull Meine Ressourcen entdeckenbull Entwicklungskreislauf zur Resilienz mit wahr-
nehmungs- und koumlrperbasierten Interventionenbull Ressourcenorientiertes Wahrnehmen Denken
und Handeln in der Praxis
Sa 19 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Elisabeth Peitl
Leiter-in Elisabeth Peitl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SK055Wertvolles Leben
Quellen innerer Kraft ndash positive Energien nutzen
Dr Heidi Vonwald
Logotherapeutin Gesundheitspsychologin Lehrtherapeutin an der Donau-Universitaumlt Krems in ChurSchweiz Bozen
Groszlige Herausforderungen im Alltag machen es nicht immer leicht die Sinnhaftigkeit des Lebens und die klare Energie in unserem Inneren zu spuuml-ren Problematische Lebensmuster zehren an uns Wie kann ich leben dass es beruflich und privat ein gutes Leben ist Wie kann ich etwas bewirken bewegen zum Guten wenden ohne mich dabei auszulaugen und kraftlos zu fuumlhlen
Das Seminar basiert auf dem Menschen- und Weltbild Viktor E Frankls und moumlchte uns in Kontakt zu unseren inneren Quellen und Ener-gien bringen
Do 24 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Heidi Vonwald
Leiter-in Christa Forstner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SP093Mein persoumlnlicher Olympiasieg
Was wir von Spitzensportlerinnen und Spit-zensportlern lernen koumlnnen
Mag Wolfgang Fritz
Betriebswirt Lehramt Bewegung und Sport Lehrender fuumlr Sportmarketing
Komplex sind sportliche Wettkampfsituation ndash komplex oft Alltagssituationen Wie aktivieren wir im richtigen Moment unser optimales Leis-tungspotential Grundlage des Seminars sind die persoumlnlichen Erfahrungen des Vortragenden mit Spitzensport-lerinnen und Spitzensportlern Es wird gezeigt wie WeltmeisterOlympiasieger-innen ihre Stresssituationen langfristig erfolgreich bewaumll-tigen Diese Erfolgsrezepte werden auf persoumlnli-che Beduumlrfnisse der Teilnehmer-innen projiziert Spezielle Spiele aus dem Mentaltraining (Magic Moments) werden eingesetztJede Teilnehmerinjeder Teilnehmer soll mit dem Gefuumlhl nach Hause gehen eine Siegerinein Sieger zu sein
Fr 25 Maumlrz 2022 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Wolfgang Fritz
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP118Empathie und Perspektivenwechsel
Ganzheitliche Persoumlnlichkeitsbildung im Fachunterricht
Univ-Prof Dr Ines Weber
Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)
Schuumllerinnen und Schuumller sollen sich im Unter-richt nicht nur Wissen und Kompetenzen an-eignen sondern auch persoumlnlich wachsen und reifen sich zu Persoumlnlichkeiten bilden Das ist eine Forderung die in Bildungsdebatten immer lauter wird Persoumlnlichkeitsbildung ist jedoch kein Thema das allein auf den Religions- oder Ethikunterricht beschraumlnkt ist sondern das in allen Unterrichtsfaumlchern stattfinden kann bei-spielsweise im Deutsch- oder im Chemieun-terricht Wie das geschehen kann und wie da-bei die Ressourcen und die Talente der Schuuml-ler-innen mit einbezogen werden koumlnnen will der Kurs zeigen
Fr 1 Apr 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ines Weber
Leiter-in Christine Mitterweiszligacher
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
AHS wwwphdlateinblick90
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP096Erziehung braucht Fuumlhrung(skraft)
Fuumlhrungsqualitaumlten staumlrken mit Pferden als Co-Trainern
Mag Conny Wernitznig
Coach Heilpaumldagogische Reittherapeutin Organisations- und Personalberaterin
Lehrer-innen und Schulleiter-innen haben aumlhn-liche Aufgaben und Herausforderungen wie Fuumlh-rungskraumlfte Sie leisten Fuumlhrungsarbeit unter be-sonderen Bedingungen Diese Fuumlhrungsarbeit zu reflektieren und zu optimieren gelingt mit-hilfe der Pferde als Co-Trainer besonders gutSie lernen in diesem Seminar Ihren ganz per-soumlnlichen Fuumlhrungsstil kennenSie setzen Ihre persoumlnlichen Fuumlhrungskompe-tenzen wirkungsvoll einSie nehmen wertvolle Erkenntnisse fuumlr Ihren All-tag mit Kindern und Jugendlichen mit
Sa 2 Apr 2022 900 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 12
Referent-in Conny Wernitznig
Leiter-in Margit Zellinger
4240 Freistadt Pferdehof Hennerbichler
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP098Verwirrung der Gefuumlhle Verwirrung im Kopf
Die Entwicklung sexueller Identitaumlt professionell begleiten
Karl Sibelius PhD
Sexualtherapeut Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Heterosexuell homosexuell pansexuell am-bisexuell sapiosexuell gender fluid non binaumlr demisexuell intersexuell Die Verwirrung der Gefuumlhle sorgt auch oft fuumlr Verwirrung im Kopf und da braucht es dann vielleicht doch einiges an Aufklaumlrung nicht nur fuumlr Schuumller-innen son-dern auch fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen
Karl Sibelius ist Sexualtherapeut und arbeitet mit Menschen verschiedenster sexueller Ori-entierungen In diesem Seminar wollen wir uns anregend uumlber die vielfaumlltigen Formen von Se-xualitaumlt austauschen und natuumlrlich soll auch der Humor nicht zu kurz kommen
Do 7 Apr 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Karl Sibelius
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP113SPIRIWalkPassau
Aufspuumlren spiritueller Orte im urbanen Raum
Dr Prof Hans Mendl
Christian Kondler MA
Wohin gingen wir wenn uns jemand um einen spirituellen Spaziergang durch unseren Wohn-ort bitten wuumlrde Worin vermuten oder erken-nen wir spirituelle Orte Im Seminar begleiten wir einen bdquoortskundigen Spiri-Translaterldquo auf der modellhaften Suche nach solchen Orten Im gemeinsamen Aufspuumlren Wahrnehmen und Besprechen spiritueller Spuren lassen wir uns von einer ignatianischen Haltung leiten und ver-suchen auf unserem SPIRWalk ndash der uns aus-schlieszliglich zu Fuszlig durch die Drei-Fluumlsse-Stadt fuumlhren wird ndash bdquoGott in allen Dingen zu sehenldquo
Sa 14 Mai 2022 930 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Hans Mendl Christian Kondler
Leiter-in Christian Kondler
94032 Passau Universitaumlt Passau Philosophische Fakultaumlt
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP100Sag mir was dich stresst und ich sage dir was dir wichtig ist
Dr Boglarka Hadinger
Psychologin Leiterin des Instituts fuumlr Logotherapie und Existenzanalyse in Tuumlbingen und Wien
Stress ist ein lebenswichtiges Phaumlnomen das die Haut rosig die Haare glaumlnzend und das Gehirn klug macht In zu hoher Dosis oder ohne heil-same Unterbrechungen wirkt es aber gegentei-lig Im Seminar entdecken wir die Phaumlnomene die uns automatisch stressen die mit unserer Lebensgeschichte oder mit unseren Werten zu-sammenhaumlngen Praxisnah finden wir dann un-sere Frei- und Entscheidungsraumlume und Stra-tegien welche die persoumlnlichen Resilienzkraumlfte staumlrken Etwa nach dem Motto Diplomaten aumlr-gern sich nie Sie machen sich NOTIZEN
Do 21 Apr 2022 1000 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Boglarka Hadinger
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
AHS wwwphdlateinblick91
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP102Die ganze Welt ist Buumlhne
Was wir vom Theater lernen koumlnnen
Karl Sibelius PhD
Schauspieler und Regisseur Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Schauspieler Wir bewundern und verehren sie und viele koumlnnen sich ein Leben ohne Theater nicht vorstellen Doch bevor der Vorhang sich oumlffnet ein Schau-spieler seine Rolle so verkoumlrpert dass man im besten Falle zwischen Sein und Schein nicht mehr unterscheiden kann ist viel zu tunKarl Sibelius viele Jahre Protagonist am Linzer Landestheater will mit Ihnen uumlber die Arbeit des Schauspielers an sich selbst und an seiner Rolle diskutieren und Parallelen zur Rolle der Lehr-person erarbeiten Sibelius gibt Einblicke in eine Welt die uns fas-ziniert und befremdet und von der wir einiges mit in den schulischen Alltag nehmen koumlnnen
Mo 25 Apr 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Karl Sibelius
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SK068Das eigene Lebensthema finden
Die Logotherapie Viktor Frankls als Hebammenkunst
Stefan Schwarz MSc
Diplompaumldagoge Logotherapeut Geschaumlftsfuumlhrer eines Kinder- und Jugendzentrums in Basel
Kennen Sie Ihr Lebensthema Ihre LeidenschaftDen roten Faden im Leben zu finden ist kein Nice-to-have sondern ein strategisches Erfor-dernis das ein wesentlicher Faktor gelingen-dem Lebens istDie Logotherapie nach Viktor Frankl ist eine so-genannte bdquoHebammenkunstldquo Unsere Leiden-schaft darf in die Welt kommen sich praumlchtig entwickeln und ihre Kraft in der Welt entfalten Uumlber den bdquoUmwegldquo der Sinn-Verwirklichung kann eine echte und gesunde Selbstverwirkli-chung stattfindenAm Seminartag wollen wir auf spielerisch-prak-tischem Weg unserem Lebensthema unserer Leidenschaft auf die Spur kommen
Mo 30 Mai 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Stefan Schwarz
Leiter-in Christa Forstner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SK070Toll ndash ich schaff`s
Vom Problemloumlsen zur Entwicklung von Faumlhigkeiten
Stefan Schwarz MSc
Diplompaumldagoge Logotherapeut Geschaumlftsfuumlhrer eines Kinder- und Jugendzentrums in Basel
Es bringt mehr Neues zu lernen als Probleme los zu werdenIch schaffs ist ein Problemloumlsungs-Programm fuumlr Kinder und Jugendliche das auf einem louml-sungsorientierten spielerischen Ansatz beruht Das Modell wurde in Finnland vom Psychiater Ben Furman dem Sozialpsychologen Tapani Ahola und Sonderschullehrer-innen entwickelt Der Ansatz ist mit der Logotherapie von Viktor Frankl gut kombinierbarDas Seminar zeigt auf wie sich die praxiser-probten und ermutigenden MiniMax-Interven-tionen im Alltag umsetzen lassen
Di 31 Mai 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Stefan Schwarz
Leiter-in Christa Forstner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22FA905Schlagfertig reagieren
Sicher mit Humor
Matthias Schloszliggangl
Schauspieler Moderator Improtheater
Im Schulalltag sind Schlagfertigkeit und schnel-les Reagieren gefragt Voraussetzung dafuumlr sind ein Erkennen der ei-genen Reaktionsmuster und eine bewusste Koumlr-perwahrnehmung Mithilfe von Techniken des Improvisationsthe-aters erfahren Sie spielerisch und fantasievoll Ihre eigenen Grenzen und deren Uumlberwindung Unvorbereitet in eine Szene gehen und den ge-wohnten Rahmen verlassen das gibt Sicher-heit fuumlr herausfordernde GespraumlchssituationenPraktische Koumlrperarbeit und das Wissen uumlber Statusverhalten unterstuumltzen Sie dabei selbst zu waumlhlen wie Sie reagieren
Mo 5 Sep 2022 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Matthias Schloszliggangl
Leiter-in Elke Gutenberger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
AHS wwwphdlateinblick92
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP007Bewegung und psychosoziale Gesundheit
Kooperation mit der Versicherungsanstalt oumlffentlich Bediensteter (BVAEB)
Birgit Jell
Dipl Body-Vitaltrainerin Psychologische Beraterin Pilates und Faszientrainerin
Obwohl wir wissen dass psychisches und koumlr-perliches Wohlbefinden eng zusammenhaumlngen wird in Krisen- und Belastungssituationen Be-wegung zu wenig beachtet Schluss mit Aus-reden die Uumlberwindung lohnt sichBewegung staumlrkt das koumlrperliche und das psy-chische Wohlbefinden Im Workshop wird das bewusst erlebbar Koumlrperliche Aktivitaumlt bringt Sie in die Entspannung und damit ins GleichgewichtEs erwartet Siebull Praxis und Grundlagenwissen zum Thema
Bewegung und Psychebull Impulse und Strategien zur Integration in Ihren
Alltagbull Staumlrkende und fasziale Uumlbungen fuumlr den
Stressabbau im Gewebe
Mo 18 Okt 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Birgit JellKooperation BVAEB
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Zielgruppe AHS BMHS
21WP013Raus aus dem Alltag rein ins kreative Tun
Ein Tag um die eigene Kreativitaumlt auszuleben
Mag Margit Zellinger
Martina Grabner
bdquoKreativitaumlt ist die Faumlhigkeit Dinge anders zu tun anders zu sehen und anders zu nutzen als man es immer getan hatldquo meint Frau Prof Ger-linde Mehlhorn Kunstpaumldagogin BerlinSich kreativ schoumlpferisch zu versuchen kann zuerst eine Herausforderung sein Die Erfah-rung eroumlffnet aber danach die Tuumlr zu wunder-barer Entdeckung der grenzenlosen eigenen MoumlglichkeitenLassen Sie sich ein auf lustvolles gemeinsa-mes Tun und erleben Sie eine Vielfalt an krea-tiven Methoden
Sa 6 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Margit Zellinger Martina Grabner
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP026Die Macht der Gedanken
Mentaltraining fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen
Barbara Kunerth MA
VS-Lehrerin Dipl Mentaltrainerin Trainerin in der Erwachsenenbildung
Mentaltraining hilft bewusst auf unsere Gedan-ken zu achten und diese positiv auszurichten Es ist eine Trainingsmethode zur positiven Le-bensgestaltung zur bewussten Beeinflussung des eigenen Denkens Wollens und Tuns Wir erkennen dass unsere Gedanken unsere Wirk-lichkeit gestaltenSeminarinhalte bull Meine mentale Staumlrke (wieder) finden bull Atemndash und Entspannungsuumlbungenbull Arbeit mit positiven Affirmationen bull Positive Inspiration fuumlr mich und mein Tun
Di 16 Nov 2021 1430 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Kunerth
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
Seite 80
Seite 80
Seite 83
Seite 79
Seite 79
PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT
Seite 81Seite 80
Seite 80
Seite 83
Seite 79
Seite 79
AHS wwwphdlateinblick93
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
21WA006ORGEL-Schmaus und STILLE
Spirituelles Houmlr- und Raum-Abenteuer in der Stiftskirche St Florian
21WA009JETZT ist die ZEIT fuumlr einen WANDEL
Spiritueller Abendvortrag Begegnung Ermutigung
Werft eure Zuversicht nicht weg
Psychologische und theologisch-spirituelle Ermutigungen fuumlr das Leben
21WA015Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut
Impulse in der Adventzeit
21WA018
22SA026 22SA038Den Ostervorraum begehen
Impulse zur Fastenzeit
22SA011
WIR FUumlR SIE
21WP039Die Kunst des Sprechens
Seminar fuumlr mehr Stimmgesundheit im Unterricht
Dr Karina Lochner
Unternehmensberaterin fuumlr Stimm- Sprech- und Atemtraining ausgebildete Saumlngerin langjaumlhrige Vortragstaumltigkeit an Bildungseinrichtungen
Ziel des Seminars ist es Ihre Stimme zu kraumlf-tigen damit Sie auch weiterhin den Unterricht mit gesunder klangvoller Stimme motivierend und spannend gestalten koumlnnen
Atem- und Artikulationsuumlbungen Uumlbungen zur richtigen Stimmlage sowie Koumlrperspannung und Koumlrpersprache sind Inhalte des Stimmtages Ein Alltags-Aufwaumlrmprogramm wird Ihnen hel-fen Ihre Stimme zu pflegen und gesund zu er-halten Mit richtiger Sprech-und Atemtechnik und gelassener Koumlrperspannung erlangen Sie mehr Souveraumlnitaumlt im Unterricht
Mi 1 Dez 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Karina Lochner
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP041Mein Gesundheitsbild
Staumlrkende Uumlbungen fuumlr die paumldagogische Praxis
Dr Harry Merl
Psychotherapeut Autor Trainer in der Erwachsenenbildung
Gesundheit ist unvermeidlich wenn sich ihr nicht Hindernisse entgegenstellen Krankheit phy-sisch wie psychisch ist Ausdruck des Kampfes der Gesundheit gegen solche Hindernisse Je-der Mensch hat eine persoumlnliche Zielvorstellung seiner Gesundheit Das Gesundheitsbild Ver-schiedene Uumlbungen werden zeigen wie dieses Zielbild jederzeit abgerufen werden kann und bieten uumlberraschende Einsichten in Hindernisse sowie Moumlglichkeiten sie zu uumlberwinden Paumld-agoginnenPaumldagogen erhalten zudem Anre-gungen wie sie das Gesundheitsbild mit ihren Kindern anwenden koumlnnen
Do 2 Dez 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Harry Merl
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP042Resilienz und Burnoutprophylaxe mit LEGOreg Serious Playreg
Mag Kirsten Barske
Diplomsportwissenschaftlerin Outdoor- und Persoumlnlichkeitstrainerin
Die Staumlrkung einer foumlrderlichen Haltung und ei-nes foumlrderlichen Verhaltens bei mir selbst und anderen ist derzeit DAS aktuelle Thema Sie bekommen in diesem Seminar einen span-nenden Zugang zu Ihren eigenen Werten Die Resilienztrainerin Kirsten Barske und LE-GO-Expertin Stephanie Wheeler laden ein spie-lerisch einen Schritt voran zu kommen Mit LEGO koumlnnen Sie Ihre Wahrnehmung anderer und Ihre angestrebte Identitaumlt erarbeiten Wichtiger Fokus dabei ist die Frage Wie moumlchte ich als Lehrperson seinIn praktischen Uumlbungen erhalten Sie Einblick in die vielfaumlltig anwendbare LEGO-Methode
Fr 3 Dez 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Kirsten Barske
Leiter-in Karl Sibelius
online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP048Mentale Fitness durch achtsame Selbst-Fuumlhrung
Dr Siegfried Lachmair
Unternehmensberater Organisations- Team- und Personalentwickler Autor wwwlachmair-consultingcom
Der Alltag ndash nicht nur in Krisenzeiten ndash steckt oumlfter voller Herausforderungen die den Einzel-nen auch an die Grenze des Machbaren brin-gen koumlnnen Nicht immer haben wir die Faumlhig-keit mit den staumlndig wachsenden Anforderun-gen gelassen umzugehen Mentale Fitness staumlrkt Sie darin mit Hilfe von achtsamer Selbst-Fuumlh-rung den spezifischen Herausforderungen mit einer empathischen verantwortungsbewussten und doch entspannten Haltung zu begegnen
Do 13 Jan 2022 900 bis 1700 PHDLDo 3 Feb 2022 1300 bis 1600 Online
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Siegfried Lachmair
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT
AHS wwwphdlateinblick94
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP058Kurz abschalten lernen
Autogenes Training Progressive Muskelent-spannung und Meditation konkret
Mag Susanne Hennerbichler
Psychologin Mentaltrainerin ehem Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Im Seminar werden Sie diese drei Ansaumltze als psychohygienische Maszlignahmen (fuumlr Alltag und Schule fuumlr Lehrer-innen und Schuumller-innen) naumlher kennenlernen erproben reflektieren und deren Einsatz planen Die eigenen Erfahrungen in den praktischen Uumlbungen werden reflektiert und diskutiertGemeinsam werden Sie in kleinen Interessens-gruppen Beispiele aus dem Angebotsrepertoire den jeweiligen Altersstufen der Kinder entspre-chend modifizieren
Do 27 Jan 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Susanne Hennerbichler
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP079Still werden und entspannen Uumlbun-gen fuumlr den Alltag
Stressbewaumlltigung und Resilienz
Mag Marion Humer
Lerntherapeutin Klinische und Gesundheitspsychologin
Dieses Seminar soll ein Zeitfenster fuumlr die eige-nen Beduumlrfnisse eroumlffnen Dabei bekommen Sie Hilfsmittel an die Hand die Sie im Alltag um-setzen koumlnnenInhaltebull Was ist Stress und wie wirkt er sich auf den
Koumlrper ausbull Uumlbersicht von Entspannungstechniken wel-
che passt zu mirbull Praktische Uumlbungenbull Energie sammeln und behaltenbull Koumlrperbewusstsein staumlrken Steigerung der Selbstachtsamkeit im Alltag
Sa 12 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Marion Humer
Leiter-in Eva Fellinger
4600 Wels MEMORY Institut fuumlr prozessorientierte Lernfoumlrderung
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP080Brainfood ndash durch richtige Ernaumlhrung geistig fit und leistungsfaumlhig
Kooperation mit der Versicherungsanstalt oumlffentlich Bediensteter (BVAEB)
Julia Kimeswenger MSc
Ernaumlhrungswissenschafterin Diaumltologin
Unser Essen beschaumlftigt uns jeden Tag ndash und das nicht nur bei den Mahlzeiten Staumlndig wer-den wir von den Medien mit neuen Informatio-nen uumlber Diaumlten alternative Ernaumlhrungsformen innovative Produkte sogenanntes Superfood und Tabus versorgt Es ist schwierig sich im Dschungel der Ernaumlhrungsinformationen zu-recht zu finden Dieser Vortrag soll fuumlr mehr Klarheit am Teller sorgen Ein Schwerpunkt des Vortages ist auf den Zusammenhang zwischen Darm Gehirn und Essen gelegt Wie man sich im Alltag ideal mit Naumlhrstoffen versorgt wird erarbeitet und anhand von prak-tischen Beispielen demonstriert
Mo 14 Maumlrz 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Julia Kimeswenger
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Zielgruppe AHS BMHS
22SP087Selbstwert staumlrken lohnt sich
Psychohygiene fuumlr Beruf und Alltag
Dr Helga Schachinger
Arbeitspsychologin Trainerin in der Erwachsenenbildung
Zentrales Merkmal fuumlr (psychische) Gesundheit ist ein positives Selbstwertgefuumlhl Ein Mix von kurzen Theorieinputs und praktischen Uumlbun-gen zeigt den Weg zur Staumlrkung des Selbst-wertgefuumlhls auf Fuumlr die paumldagogische Praxis werden wichtige Anwendungsmoumlglichkeiten erarbeitet Inhalte bull Achtsamkeit und Selbstfuumlrsorge ausgewo-
gene Work-Life-Balancebull Selbstwirksamkeit und Selbstsicherheit Zu-
trauen in die eigene Lern- und Veraumlnderungs-faumlhigkeit ndash Herausforderungen aktiv bewaumlltigen
bull Wertschaumltzung und Selbstwert foumlrdernde Kom-munikation
Fr 18 Maumlrz 2022 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Helga Schachinger
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT
AHS wwwphdlateinblick95
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP107Souveraumln SEIN und foumlrdernd WIRKEN
Mag Ursula Zidek-Etzlstorfer
Systemische Unternehmensentwicklung Consulting Coaching Alexandertechnik
Souveraumln aus dem Vollen schoumlpfen und foumlrdernd wirken gelingt uns immer dann wenn wir ge-lassen aus unserer Mitte handelnInmitten fordernder Situationen verlieren wir diese Faumlhigkeit aber oft und nehmen dann nicht mehr wahr wenn wir uns mit Druck und Span-nung einengenEinen Weg zur Wahrung des souveraumlnen Hand-lungsspielraums bietet die koumlrperorientierte Alexandertechnik Sensibilisierung der Selbst-wahrnehmung und spielerisches Erkunden pra-xiserprobter Tipps stehen hier im Mittelpunkt Sie erfahren das Zusammenspiel von Koumlrper und Geist und erhalten Impulse fuumlr konstruk-tive Selbststeuerung
Fr 29 Apr 2022 1500 bis Sa 30 Apr 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Ursula Zidek-Etzlstorfer
Leiter-in Elisabeth Peitl
4190 Bad Leonfelden Spa Hotel Bruumlndl
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
22SP110Wo ist der Knopf zum Abschalten
Wie die innere Stimme mal Pause macht
Mag Ingeborg Latzl-Ewald
Kommunikationswissenschaftlerin Unternehmensberaterin Erwachsenenbildnerin
Viele Menschen koumlnnen am Abend von der Ar-beit und dem Alltag nicht richtig abschalten oder sind tagtaumlglich in einer Dauerschleife aus negativen Gedanken gefangen Alles was nicht gut lief was noch zu tun ist oder was morgen sein koumlnnte geht durch den Kopf Verstaumlrkt wird das Ganze vielleicht noch dadurch dass Sie sich maszliglos daruumlber aumlrgern nicht abschal-ten zu koumlnnen Diese Gedanken werden zum Chef Ihres Alltags Aber auch die innere Stimme braucht mal Pause Finden Sie Ihren persoumlnlichen Knopf zum Ab-schalten oder drehen Sie einfach nur etwas leisermit Abendeinheit
Fr 6 Mai 2022 1600 bis Sa 7 Mai 2022 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ingeborg Latzl-Ewald
Leiter-in Agnes Scharnagl
4553 Schlierbach Seminarhotel SPES
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22FP902bdquoBalance Skillsldquo
Uumlbungsschatzkiste fuumlr emotionale Gelassen-heit im Schulalltag
Birgit WaltenbergerDipl-Paumld
Sonja Steger Dipl-Paumld
Am Ende eines Schuljahres sucht man Kraft-quellen fuumlr die Lehrer-innengesundheit um wieder neue Energie aufzubauenUm abzuschalten und auftanken zu koumlnnen braucht es Strategien die houmlchst unterschied-lich sein koumlnnen Sie finden zu den verschie-densten Themen passende Uumlbungenbull Ruhige Uumlbungen wie Yoga- und Entspan-
nungsuumlbungen bull Meditation und Massagenbull Dynamische Uumlbungen zu lateinamerikanischen
Rhythmenbull Achtsamkeitsuumlbungen in Kombination mit Be-
wegungbull Outdooruumlbungen
Mo 11 Juli 2022 1700 bis Mi 13 Juli 2022 1230
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Birgit Waltenberger Sonja Steger
Leiter-in Eva Fellinger
4182 Waxenberg Landhotel Hoftaverne Atzmuumlller
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
22FP903Mit Resilienz zu mehr Lebenskraft
Wie Sie Ihre innere Widerstandskraft staumlrken koumlnnen
Elisabeth Peitl MA
Mag Gertraud Schlecht
Unter Resilienz versteht man schwierige Heraus-forderungen zu uumlberwinden gesund zu bleiben und sogar gestaumlrkt mit einer Vielzahl an neuen Moumlglichkeiten daraus hervorzugehenIn diesem Seminar zeigen wir Ihnen wie Sie Ihre Resilienz steigern koumlnnenAchtsamkeits- und Wahrnehmungsuumlbungen helfen Ihnen Ihren gegenwaumlrtigen Zustand zu spuumlren und Haltungen bewusst zu machenMit Entspannungstechniken und Bewegungs-uumlbungen koumlnnen Sie Stressmuster loumlsenSie erleben die Kraft von Energieuumlbungen und die Natur als hilfreiche Ressource um selbst-bestimmt Ziele zu entwickeln die Ihre Resili-enz staumlrken
Mo 11 Juli 2022 1000 bis Di 12 Juli 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Elisabeth Peitl Gertraud Schlecht
Leiter-in Elisabeth Peitl
5350 Strobl BIFEB Bundesinstitut fuumlr Erwachse-nenbildung
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung Sommerbildung
PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT
AHS wwwphdlateinblick96
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22FP904Tage fuumlr mich
Ganzheitliche Gesundheitsfoumlrderung fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen
Dipl-Paumld Michaela Stauder
Monika Hupfer Dipl-Paumld
In diesen Tagen moumlchten wir das Schuljahr be-wusst loslassen innehalten und uns auf den Weg zu uns selbst machen um gesund in die Ferien gehen zu koumlnnen Uumlbungen aus dem Qi Gong unterstuumltzen uns dabei die Lebensener-gie ins Flieszligen zu bringen zur Ruhe zu kommen und Kraft zu schoumlpfen In den Reflexionspha-sen betrachten wir die eigene Lebenssituation und werden uns unserer Ressourcen bewusst
Inhaltebull Qi Gong in Bewegung und Ruhebull Innehalten und sich selbst wahrnehmenbull Aufspuumlren der eigenen Ressourcenbull Achtsame Selbstreflexion
Mo 11 Juli 2022 1500 bis Mi 13 Juli 2022 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Michaela Stauder Monika Hupfer
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
22FP905bdquoGacutesund bleibacutenldquo
mit Bewegung und Naturverbundenheit
Bernhard Puumlhringer BSc
Sport- und Bewegungs --wissenschafter Inhaber des Unternehmens Natify
Bei diesem Seminar erhalten Sie alltagsnahe Tipps und Uumlbungsideen fuumlr mehr Power und Lebensqualitaumlt garniert mit Checklisten Ich lasse Sie wieder die positive Kraft der Na-tur der Bewegung und der Gedanken spuumlren bull Weil Bewegung mehr bedeutet als von Punkt
A nach Punkt B zu gelangen bull Tanken Sie Energie auf und finden Sie Ihre Ba-
lance zwischen Anspannung und Entspannung
Seminarinhalte 4 Schritte um die Abwehrkraumlfte zu staumlrken 4 Schritte um in Bewegung zu kommen 4 Schritte gegen Ruumlckenbeschwerden 4 Schritte fuumlr ein ausgleichendes Ausdauer-training
Di 12 Juli 2022 1000 bis Mi 13 Juli 2022 1230
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Bernhard Puumlhringer
Leiter-in Karl Sibelius
5350 Strobl BIFEB Bundesinstitut fuumlr Erwachsenenbildung
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
22FP908Die heilsame Kraft des Singens
Karl Sibelius PhD
Psychotherapeut Schauspieler Saumlnger und Singleiter Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Aktives Singen ist ein Lebenselixier das umso mehr heilsame und gesundheitsfoumlrdernde Aus-wirkungen auf Koumlrper Seele und Geist hat je mehr wir aus Freude und Spaszlig ndash also aus dem Herzen ndash singen
Leider wird in westlichen Gesellschaften Musik zu sehr mit Leistungsdenken verknuumlpft und viele Menschen trauen sich nicht mehr ihre Stimme zu erheben Hinzu kommen oft beschaumlmende Erfahrungen beim Singen wie etwa Vorsingen in der Schule oder kritische Kommentare Auch als Lehrperson ist man nicht vor diesen Unsi-cherheiten gefeit Lassen wir uns nicht entmu-tigen und singen wir uns frei freuen wir uns miteinanderMit Abendeinheit
Do 14 Juli 2022 900 bis Fr 15 Juli 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Karl Sibelius
Leiter-in Karl Sibelius
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
21WP011Susi weint Eva petzt Franz ist frech
Umgang mit Konflikten in der Klasse
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Es gibt Menschen und auch Kinder diebull sich nicht anstrengen moumlchten und durch Ein-
schraumlnkung der Arbeit geschuumltzt werden wollenbull beleidigt sind etwas ungerecht finden und ge-
rettet werden wollenbull sich etwas nicht trauen und wollen dass an-
dere es tunbull auf jemanden boumlse sind und sich selbst hel-
fen indem sie verletzen und alle wollen Recht habenWir erhalten Einblicke in die Dynamik von Kon-flikten und Loumlsungsansaumltze Dabei wird der Fo-kus auf eigene Muster in Konflikten gelegt
Mi 10 Nov 2021 1430 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Petra Binder
online
Zielgruppe AHS MS VS ASO
Sommerbildung Sommerbildung Sommerbildung
SOZIALE KOMPETENZ
AHS wwwphdlateinblick97
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP012Wie finde ich die passenden Worte
Ohne Gewalt kommunizieren nach Marshall Rosenberg
Elisabeth-Maria Kirchberger
Mediatorin Trainerin fuumlr wertschaumltzende Kommunikation nach M B Rosenberg
Inhalte dieses Seminars sind die vier Elemente der Gewaltfreien Kommunikation Kommuni-kationsmuster und Einstellungen konstruktiver Umgang mit Aumlrger Vorwuumlrfen und Kritik sowie das Ausdruumlcken von Wertschaumltzung und An-erkennungbull Sie verstehen besser was Ihnen und anderen
wirklich wichtig istbull Sie haben groumlszligere Klarheit daruumlber worum es
in Konflikten gehtbull Sie koumlnnen leichter etwas ansprechen das
Sie stoumlrt ohne befuumlrchten zu muumlssen dass die Beziehung darunter leidet
bull Sie koumlnnen auch in schwierigen Situationen leichter eine Haltung von Wertschaumltzung be-wahren
Fr 5 Nov 2021 1500 bis Sa 6 Nov 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Elisabeth-Maria Kirchberger
Leiter-in Eva Fellinger
4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
21WP022Praumlsenz und Beziehung als Heraus-forderung im paumldagogischen Alltag
Wie koumlnnen Lernen und Wachsen gelingen
Mag Agnes Scharnagl
AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Autoritaumlt die auf Furcht Angst und Gehorsam aufbaut ist laumlngst schwer erschuumlttert Trotzdem fallen wir in schwierigen Situationen immer wie-der in alte MusterDie sbquoNeue Autoritaumltlsquo zeigt Wege der Praumlsenz und Beziehung die als Anker dienen und uns helfen in Klarheit praumlsent und in der Beziehung auf Augenhoumlhe zu bleiben Ziel ist es die Praumlsenzdimensionen und de-ren Wirkung zu verstehen und Werkzeuge der Neuen Autoritaumlt fuumlr den Alltag kennenzulernenInhalt bull Praumlsenzdimensionenbull Wachsame Sorge 4-Koumlrbemodellbull viele praktische Uumlbungenbull Transparenz als Weg aus der Krise
Do 11 Nov 2021 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Agnes Scharnagl
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP025Wer ist Chef in der Klasse
Wie man Gruppenprozesse bewusst steuern kann
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Gruppen durchlaufen verschiedene Phasen in denen die Mitglieder unterschiedliche Beduumlrf-nisse haben Lehrpersonen koumlnnen sich die Arbeit erleichtern wenn sie diese Dynamiken erkennen verstehen und diese aktiv gestal-ten Im Seminar wird auf die unterschiedlichen Gruppenphasen die unbewussten Beduumlrfnisse in den einzelnen Phasen eingegangen Auszliger-dem wird der Umgang mit rangdynamische Po-sitionen wie Alpha Beta Gamma und Omega geklaumlrt So wird die eigene Position gestaumlrkt die Wandlung der Lehrperson von Gamma zum Alpha angeleitet und die eigene Rolle als Fuumlh-rungspersoumlnlichkeit veraumlnderbar
Mo 15 Nov 2021 1430 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Petra Binder
online
Zielgruppe ALLE
21WP030Umgang mit Konflikten ndash gemeinsam Loumlsungen (er)finden
Wie Sie als Lehrer-in Kinder bei Konflikten unterstuumltzen
Bernhard Houmllzl
Sonderschullehrer Betreuungslehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Konflikte gehoumlren zum Leben ndash besonders zum Leben mit Kindern Wenn es gelingt sie in gu-ter Weise zu loumlsen koumlnnen alle Beteiligten ge-staumlrkt daraus hervorgehen Das Seminar vermit-telt Basis-Knowhow aus Konfliktforschung und Mediation Davon ausgehend beschaumlftigen wir uns damit wie Sie Kinder dazu ermutigen ihre Konflikte selbstaumlndig zu bearbeiten und sie not-falls unterstuumltzen wenn sie Hilfe zur Selbsthilfe brauchen Die persoumlnliche Auseinandersetzung mit diesem wichtigen Thema verhilft zu mehr Gelassenheit und Authentizitaumlt im Umgang mit Schuumllerkonflikten
Mo 22 Nov 2021 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Bernhard Houmllzl
Leiter-in Bernhard Houmllzl
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
SOZIALE KOMPETENZ
AHS wwwphdlateinblick98
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP032LEV Lernen ndash Engagement ndash Verantwortung
Ort gelebter Vielfalt
LEV = Lernen ndash Engagement ndash Verantwortung basiert auf dem Konzept des Service Learning einem Unterrichtskonzept das gesellschaftli-ches Engagement mit Fachwissen verbindet Das heiszligt Menschen stellen ihr erworbenes Wis-sen und ihre persoumlnlichen Kompetenzen dem Gemeinwohl zur Verfuumlgung indem sie sich im sozialen Bereich engagieren und ihre Erfahrun-gen reflektierenAm Vormittag haben Sie die Moumlglichkeit das Arbeitsfeld von uumlber 30 InstitutionenNGOs aus ganz OOuml kennenzulernenVielleicht gibt es Projekte oder Institutionen in denen Sie sich mit Ihren Schuumllerinnen und Schuumllern engagieren moumlchtenAm Nachmittag Vortraumlge von namhaften Refe-rentinnen und Referenten ndash Detailinfos im Herbst auf unserer Homepage
Di 23 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Elisabeth Hueber-Mascherbauer
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe ALLE
21WP037Trauma-sensible Sichtweisen
Basiskenntnisse Traumapaumldagogik
Dr Michaela Mayer
Kindergartenpaumldagogin Lehrerin Psychotherapeutin Supervisorin
Inhaltbull Grundverstaumlndnis peritraumatischer Situa-
tionenbull Grundverstaumlndnis Traumadynamik ndash Trauma-
folgestoumlrungenbull Verarbeitungsmechanismen des Koumlrpers und
der Psyche (Syndrome der PTBS)bull Desorganisiertes Bindungsverhalten bzwbull Bindungstraumatisierung mit Verhaltens-
typologienbull Grundsaumltze der Traumainterventionbull moumlgliche Zusammenarbeit mit Netzwerk-
partnerinnen und Netzwerk partnernZielebull Basiskenntnisse der Traumapaumldagogikbull Verstehen von Verhaltensweisen
Fr 26 Nov 2021 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Michaela Mayer
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP043SUSA SAMS MIT amp Co
Soziale Arbeit und Schule ndash Wer macht was wieso warum
Daniela Schneeberger MA
Volksschullehrerin Betreuungslehrerin jahrelange Taumltigkeit in der Sozialpaumldagogischen Familienhilfe
Sichtbare Verwahrlosung durch abgetragene Kleidung unentschuldigte Fehlstunden feh-lende Jause Verhaltensveraumlnderungen Da-mit konfrontiert fuumlhlen wir uns unsicher und al-leingelassen in einer Situation die offenbar den schulischen Rahmen sprengt Wer ist zustaumlndig Wer hilft Wer unterstuumltzt mich Warum dau-ert das so langeIm Seminar wird kompetent geklaumlrt welche Unterstuumltzungsangebote es im Spannungsfeld SchuleFamilie gibt und was diese leisten koumln-nen Die Referentin gibt Einblicke in die Sozi-ale Arbeit und vermittelt anhand von Beispie-len aus der Praxis wie Zusammenarbeit in ei-nem multiprofessionellen Team gelingen kann
Mo 6 Dez 2021 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Daniela Schneeberger
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe MS PTS ASO VS
21WP071Konfliktmanagement in Klassen und Schulen
MMag Florian Wallner
Mediator zertifizierter Konflikt- und Mobbingberater
Konflikte folgen Mustern Diese Muster (fruumlhzei-tig) zu erkennen und konstruktiv zu transformie-ren ist Kernelement professionellen Konfliktma-nagements Der Fokus liegt auf den Ressour-cen und Loumlsungen bei Integration der Interessen und Beduumlrfnisse der Konfliktparteien Dadurch kann ein Kommunikationsraum geschaffen wer-den der nachhaltige und erfolgreiche Koope-ration ermoumlglichtInhalte bull Kenntnis uumlber Konflikt-Eskalations- und
Deeskalationsdynamikbull Kenntnis von Tools zur strukturierten Kon-
fliktbearbeitungbull Anwendung von mediativen Gespraumlchsfuumlh-
rungstechniken
Di 15 Feb 2022 1500 bis 1815 onlineFr 4 Maumlrz 2022 900 bis 1630 NMS PichlWels
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Florian Wallner
Leiter-in Eva Fellinger
MS Pichl bei Welsonline
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
SOZIALE KOMPETENZ
AHS wwwphdlateinblick99
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP072Verdacht auf Gewalt gegen Kinder ndash was tun
Dr Gunda Jungwirth
Mag Dagmar Houmlrmandinger-
Chusin
PaumldagoginnenPaumldagogen geraten bei diesem Verdacht in Bedraumlngnis Was tun um weder in tatenlose Hilflosigkeit noch in vorschnellen Akti-onismus zu geraten Der Workshop unterstuumltzt Sie solche Situationen besser einzuschaumltzen mit Umsicht weitere Schritte zu planen und Scha-den fuumlr das Kind bei der Aufdeckung von Ge-walt zu vermeiden
Im ersten Teil des Seminars das als Online-Ver-anstaltung geplant ist werden theoretische Grundlagen im Umgang mit Verdacht auf Gewalt gegen Kinder erarbeitet Im zweiten Teil wird in Praumlsenz an konkreten Fallbeispielen gearbeitet
Mi 2 Maumlrz 2022 1430 bis 1700 Mi 23 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Gunda Jungwirth Dagmar Houmlrmandinger-ChusinKooperation Stabsstelle fuumlr Gewaltpraumlvention Kin-der- und Jugendschutz der Dioumlzese Linz
Leiter-in Bernhard Houmllzl
online 4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist
Tod und Trauer in der Schule
Nicole Leitenmuumlller BEd
Nicole Leitenmuumlller BEd ist Buumlrgermeisterin in Lembach i M und arbeitet bei der Katholischen Jugend OOuml Sie ist Referentin fuumlr den Bereich Tod und Trauer
Dieser Tag bietet eine gute Kombination aus the-oretischem Input und praktischen Hilfestellun-gen wie beim unterschiedlichen Umgang mit Tod und Trauer bei Kindern und Jugendlichen in der Schule gut reagiert werden kann Anhand einer bunten Schatzkiste werden die Teilneh-mer-innen verschiedenste Symbole und Ritu-ale kennenlernen und einige geeignete Metho-den ausprobieren
Zudem werden Fallbeispiele besprochen und es wird eine gemeinsame ndash dem Thema ange-passte ndash kurze Liturgie gefeiert
Mi 16 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Nicole Leitenmuumlller
Leiter-in Michael Haderer
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP085Herausforderung Unterricht
Was tun gegen Unruhe Ablehnung und Chaos im Unterricht
Mag Anna Maria Hofstaumltter
klinische Psychologin Coaching im Bereich Schule und Musikschule Beratung von Eltern sowie Paumldagoginnen und Paumldagogen
Kinder und Jugendliche die sich schwer kon-zentrieren koumlnnen den roten Faden im Tun ver-lieren leicht aggressiv werden oder immer dage-gen sind fordern uns im Schulalltag oft heraus Eigene Erklaumlrungsmodelle zu diesen Verhal-tensweisen beeinflussen unsere Interaktionen enorm werden daher hinterfragt und um die Bereiche Lern- und Neuropsychologie sowie Bindungstheorie erweitert Anhand aktueller Beispiele aus unserem Alltag wird konkretes Handwerkszeug geboten um Kinder und Ju-gendliche zu unterstuumltzen Die Seminargruppe besteht aus Lehrerinnen und Lehrern sowie Musikschullehrerinnen und -lehrern
Do 17 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Anna Maria HofstaumltterLandesmusikschulwerk Ouml
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4690 Schwanenstadt Landesmusikschule Schwanenstadt
Zielgruppe VS AHS MS BMHS
22SP091Das Mediationsbrett
Konfliktloumlsung auf den Punkt gebracht
Viktor Bauernfeind
Sozialpaumldagoge Entwickler des Mediationsbretts
Konfliktsituationen bringen uns selbst immer wieder in Stress Das von Viktor Bauernfeind entwickelte und im Leitfaden zu Peermediation empfohlene Mediationsbrett veranschaulicht die Schritte einer Mediation und macht diese sinnlich erfahrbar
Anhand des Mediationsbretts erleben Sie die Bestandteile fairer Konfliktloumlsung ganz konkret Sie verfeinern Ihre Kompetenz den Uumlberblick zu bewahren sowie Streitpartnern rasch Sicherheit und Vertrauen zu vermitteln Ein Trainings-Nach-mittag um Ihren persoumlnlichen Handlungsspiel-raum zu erweitern
Do 24 Maumlrz 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Viktor Bauernfeind
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
SOZIALE KOMPETENZ
AHS wwwphdlateinblick100
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP094sbquoAnna und die Wutlsquo
Scham Aggression oder Ruumlckzug bei Kinde-ren und Jugendlichen
Elisabeth Reese BEd
Mag Agnes Scharnagl
bdquoDu schon wieder du kannst das sicher nichtldquo bdquodie ist so aggressivldquo bdquodu bist so eine Heul-susePetzeldquoSchuumller-innen fuumlhlen sich taumlglich beschaumlmt wenn sie Fehler machen verlieren etwas nicht schaffen sich nicht zugehoumlrig fuumlhlen Scham als sehr individuelles schmerzvolles Gefuumlhl druumlckt sich haumlufige durch Aggression Ruumlckzug oder Flucht aus Wenn Schuumller-innen Scham emp-finden verlieren sie ihre Neugier So ist Lernen in Situationen der Beschaumlmung nicht moumlglichWir werden der Frage nachgehen wie wir be-schaumlmende Situationen erkennen und beglei-ten und die Entwicklung der Schamregulierung unterstuumltzen koumlnnen
Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Elisabeth Reese Agnes Scharnagl
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS ASO VS
22SA045Fronleichnam in Krakau
Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz
Mag Christoph Rudinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Krakau ndash die ehemalige Koumlnigsresidenz und die heutige heimliche Hauptstadt Polens ndash gehoumlrt zu den groumlszligten europaumlischen Zentren der Kultur und Wissenschaft In diese ungewoumlhliche Ge-schichte und reiche Tradition tauchen wir ein wenn wir an der Fronleichnamsprozession teil-nehmen und u a den Wawel und die Tuchhal-len die groszligen Hauptkirchen und das juumldische Viertel besuchen und uns auf die wechselvolle Geschichte einlassenDurch einen Besuch im ehemaligen Konzentra-tionslager Auschwitz-Birkenau werden wir mit einem wichtigen Kapitel europaumlischer und oumls-terreichischer Geschichte konfrontiert
Mi 15 Juni 2022 800 bis Sa 18 Juni 2022 2000
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
Studienreise
Verwaltungsbeitrag 36 euro
Zielgruppe ALLE
22FP901Balsam(ico) fuumlr Leib und Seele
Toskana-Studienwoche
Mag Margit Zellinger
Mag Agnes Scharnagl
Um Belastungen gesund verarbeiten zu koumln-nen brauchen wir einen Ausgleich fuumlr unser EngagementIn wundervoller Umgebung wollen wir unsere Potenziale und Staumlrken bewusst erkennen und als naumlhrende Quelle wahrnehmen Wege durch die Natur lassen uns zur Ruhe kommen und hel-fen uns dabei unsere bdquoBatterien neu aufzula-denldquo Durch lustvolle Methoden und Uumlbungen kommen wir mit unseren Ressourcen und Staumlr-ken in VerbindungPartner-innen sind herzlich eingeladen Sie koumln-nen beim Kurs mitmachen oder einfach die Um-gebung genieszligen
Sa 9 Juli 2022 1900 bis Sa 16 Juli 2022 1000
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Margit Zellinger Agnes Scharnagl Alexandra Pilz
Leiter-in Alexandra Pilz
Studienreise
Vorlaumlufiger Preis VP 680 euro EZ-Zuschlag 80 euro Kursbeitrag 120 euro
Zielgruppe ALLE
22FP909Jenseits des Ararat
Eine Entdeckungsreise durch Armenien
Mag Gerhard Prieler
Trainer und Supervisor Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Armenien das aumllteste christliche Land der Welt und Tor zum Orient liegt zwischen den Macht-bereichen Russlands dem Iran und der Tuumlrkei Die eindrucksvollen Gebirgslandschaften so-wie uralte christliche Kirchen und Kulturdenk-maumller machen das Land zu einem einzigarti-gen ReisezielArmenien zaumlhlt zu den aumlrmsten Laumlndern Euro-pas die Gegensaumltze zwischen Arm und Reich sind enorm Wir werden auf unserer Reise Ge-legenheit zu Begegnungen mit interessanten Menschen haben um mehr uumlber ihre Arbeit das Bildungs- und Gesundheitssystem sowie die soziale und politische Situation zu erfah-ren Wir besuchen auch kirchliche Einrichtun-gen und Sozialprojekte
Mo 18 Juli 2022 900 bis Mo 1 Aug 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Gerhard Prieler
Leiter-in Gerhard Prieler
Studienreise
Vorlaumlufiger Preis 1540 euro fuumlr Unterkunft (DZ) HP Transport Eintritte Reiseleitung Nicht enthalten Flug Wien-Eriwan
Zielgruppe ALLE
STUDIENREISEN
Sommerbildung Sommerbildung
AHS wwwphdlateinblick101
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
wwwphdlateinblick
Preisgarantie und GratisstromtageSo geht richtig sparen
Energiepreisgarantie fuumlr Privat- und Gewerbekundinnen der LINZ STROM Vertrieb GmbH amp Co KG der LINZ OumlKO-Energievertriebs GmbH und der LINZ GAS Vertrieb GmbH amp Co KG bis 31 3 2022 fuumlr Standardtarife auszliger FLOAT
Mehr auf wwwlinzagatvorteilswelt
Verlaumlngerte Preisgarantie bis 31 Maumlrz 2022 wertvolle Gratisstromtage ein Leben lang und regionale Vorteile mit der LINZ AG Vorteilsweltwwwlinzagatregionalstrom
WIR FUumlR SIE
LKUFVITAbene Unsere Zeitschrift VITAbene ist das offizielle Kundmachungsmedium der OOuml LKUF und wird Ihnen uumlblicherweise mehrmals im Jahr zugesandt Die aktuelle sowie vorherige Ausgaben finden Sie unter wwwlkufat gt Publikationen gt VITAbene
Newsletter Der kostenlose Newsletter der OOuml LKUF informiert Sie uumlber neue Themen Melden Sie sich noch heute unter wwwlkufat gt Publikationen gt Newsletter an
VITAfit-Praumlventionsprogramm ndash Seminare fuumlr Koumlrper Geist und Seele Unser VITAfit-Praumlventionsprogramm erscheint uumlblicherweise zweimal jaumlhrlich fuumlr das Sommer- bzw Wintersemester Im Rahmen dieser qualitativ hochwertigen Seminarreihe bieten wir Seminare Onlineveranstaltungen Kurzkuren und Medical Wellness-Kuren zu bestmoumlglichen Bedingungen an Die aktuelle Ausgabe zum Download und die Anmeldemodalitaumlten finden Sie unter wwwlkufat gt VITAfit
LKUF-Kundenservice Unser Kundenservice-Team steht Ihnen fuumlr Ihre Fragen gerne zur Verfuumlgung Gerne koumlnnen Sie uns auch uumlber unser Onlineportal myLKUF oder per E-Mail kontaktieren
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------OOuml Lehrer-Kranken- und Unfallfuumlrsorge
4041 Linz Leonfeldner Straszlige 11 Postfach 200Tel (0732) 66 82 21 Fax (0732) 66 82 21-89
kundenservicelkufat httpswwwlkufat
Website wwwlkufat Fuumlr tagesaktuelle Informationen steht Ihnen unsere Website zur Verfuumlgung
Freiwillige Leistungen Die OOuml LKUF ist sehr bestrebt auch uumlber das Pflichtmaszlig hinaus Leistungen anzubieten und damit einen positiven Beitrag zu Ihrer Gesundheit zu leisten Kuren Kurzkuren VITAfit-Seminare oder Medical Wellness-Kuren sind Beispiele die Sie mit einem geringen Selbstbehalt beanspruchen koumlnnen
myLKUF Mit unserem Onlineportal myLKUF (wwwmylkufat) koumlnnen Sie diverse Services nutzen Unterlagen (zB Arztrechnungen) zur Abrechnung einreichen und aktuell Ihre Leistungsinformation fuumlr eingereichte Belege und Rechnungen abfragen
Immer bestens informiert
15
FOLGE 38WINTERSEMESTER 20202021
PRAumlVENTIONSPROGRAMM FUumlR KOumlRPER GEIST UND SEELE
OOuml
LE
HR
ER
-KR
AN
KE
N-
UN
D U
NFA
LLF
UumlR
SOR
GE
AUSGABE 2 ndash JULI 2020
DA
S M
AG
AZ
IN D
ER
OOuml
LE
HR
ER
-KR
AN
KE
N-
UN
D U
NFA
LLF
UumlR
SOR
GE
Nahrungsmittelallergie
vs Unvertraumlglichkeit
Diaumlt- und Ernaumlhrungsberatung
bei Diaumltolog-innen
Neues VITAfit-
Praumlventionsprogramm
in dieser Ausgabe
15
FOLGE 38
WINTERSEMESTER
20202021
PRAumlVENTIONSPROGRAMM FUumlR
KOumlRPER GEIST UND SEELE
OOuml
LE
HR
ER
-KR
AN
KE
N-
UN
D U
NFA
LLF
UumlR
SOR
GE
AHS wwwphdlateinblick103
Im Fuumlreinander liegt unsere Kraftdie Vertrauen schafft
WIRKUNGSVOLL
rlbooeatwir
AHS wwwphdlateinblick104
BERATUNGSZENTRUM
EinzelcoachingEinzelcoaching fuumlr Direktorinnen und Direktoren und Lehrer-innen bringt Fri-schluft in Ihren beruflichen Alltag Im vertraulichen 4-Augen-Gespraumlch wid-met sich ein professioneller Coach voll und ganz Ihrem Anliegen
Moumlgliche Themen
AcircTreffen von Entscheidungen
AcircZusammenarbeit mit anderen
AcircStaumlrkung Entlastung innere Balance
AcircSchuumller-innen als Herausforderung
Acircetc Dr Harald Reibnegger MEd Carola Schmalzer Brigitte Schmid MA Mag Bernhard Mittermayr MMag Elisabeth Oberreiter MAS Agnes Buttinger BEd Martina Weichselbaumer BEd
Wenden Sie sich bitte an unser BeratungsteamMobil +43 676 87 76 4605E-Mail beratungph-linzat
BERATUNGSZENTRUMSalesianumweg 3 4020 Linz Austria
SekretariatTel +43 732 77 26 66 DW 4600MondashDo 0800 bis 1300 Uhr
BeratungsteamMobil +43 676 87 76 4605E-Mail beratungph-linzatWeb beratungph-linzat
Bei unseren Angeboten werden Sie von erfahrenen und zertifizierten Beraterinnen und Beratern begleitet
SupervisionSupervision erfrischt staumlrkt und eroumlffnet die Chance im gemeinsamen Austausch neue Blick-winkel und Loumlsungsideen zu finden
Sie koumlnnen als Direktor-in bzw Lehrer-in fuumlr Ihre Schule eine Teamsupervision ermoumlglichen oder sich einer offenen Supervisionsgruppe fuumlr Lehrer-innen oder Direktorinnen und Direktoren in Ihrer Region anschlieszligen Derartige Gruppen bestehen bereits in Linz Voumlcklabruck Braunau und Ried Gerne unterstuumltzen wir Sie bei der Gruumlndung Ihrer eigenen Gruppe in Ihrer Region
Daruumlber hinaus koumlnnen Sie an einer Supervisi-onsgruppe mit Themenschwerpunkt teilnehmen In der Gruppe bdquoAb ins Hier und Jetztldquo wird das Thema Achtsamkeit behandelt in bdquoLeben in Balanceldquo das Thema Seelisches Gleichge-wicht und in bdquoKoumlrperorientierte Supervisionldquo das Thema des Koumlrpers als Ressource
Die Supervisorin bzw der Supervisor kommt gerne zu Ihnen an die Schule Sie koumlnnen aber auch das Beratungszentrum kostenlos nuumltzen
Ansprechpartner am BeratungszentrumMag Bernhard MittermayrMobil +43 676 87 76 4605E-Mail bernhardmittermayrph-linzat
BERATUNGSZENTRUM
105 AHS wwwphdlateinblick
WIR FUumlR SIESPEZIELLE ZIELGRUPPEN BERATUNGSZENTRUM
SchulentwicklungIhre Schule ist in Bewegung und veraumlndert sich Erfahrene externe Prozessbegleiter-in-nen des Beratungszentrums unterstuumltzen Sie bei Ihrer Personal- Team- und Organisationsent-wicklung und tragen damit zur Entwicklung Ihres Schulstandorts bei In einem ausfuumlhrli-
chen Erstgespraumlch werden die Anliegen Ihrer Schule besprochen Gemeinsam wird ein maszlig-geschneidertes Konzept fuumlr Ihren Schulstand-ort entwickelt und mit professioneller externer Begleitung umgesetzt
Schulentwicklung Open Mind ndash Demokra-tie leben lernen
Ansprechperson Brigitte Schmid MATel +43 732 77 26 66 DW 4603E-Mail brigitte3schmidph-linzat
Schulentwicklung Neue Autoritaumlt
Ansprechperson Martina Weichselbaumer BEd Tel +43 732 77 26 66 DW 4604E-Mail martinaweichselbaumerph-linzat
Teamentwicklung
Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat
Schulentwicklung GesundSein
Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat
Schulfusionierung und Clusterbildung
Ansprechperson Mag Bernhard MittermayrMobil +43 676 87 76 4605 E-Mail bernhardmittermayrph-linzat
Schulentwicklung standortbezogenindividuellmaszligge-schneidert
Prozessbegleitungen Paumldagogisches Konzept (Schulbau Digitalisierung)Schulqualitaumlt (QMS) VisionBegleitung von Steuergruppen Kollegien Arbeitsgruppen Ansprechperson Dr Harald Reibnegger MEd Tel +43 732 77 26 66 DW 4607E-Mail haraldreibneggerph-linzat
Mediation und Konfliktmanagement
Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat
Studientag Aufbluumlhen durch Begegnung Positive Psychologie und Schule
Die Positive Psychologie moumlchte ein Verstaumlndnis dafuumlr schaffen wie sich Menschen Teams und Organisationen positiv entwickeln und aufbluumlhen koumlnnen Als aktuelle wis-senschaftliche Forschungsmethode widmet sie sich unter anderem folgenden Frage-stellungen
bull Wie gelingen positive Beziehungenbull Wie koumlnnen Menschen ihre Staumlrken nutzenbull Wie kann Kommunikation konstruktiv gestaltet werden
Vortrag am VormittagDr Philip Streit
In seinem Einfuumlhrungsvortrag stellt Dr Philip Streit die Grundzuumlge von Positiver Psycho-logie und Positiver Erziehung dar und erlaumlutert sie anhand vieler praktischer Beispiele Am Nachmittag werden unterschiedliche Anwendungsbereiche im schulischen Kontext in Form von Workshops erlebbar
Naumlhere Informationen
Sekretariat MondashDo 800 bis 1300 Uhr Mobil +43 676 87 76 4605 Mail beratungph-linzat
Workshops am NachmittagDr Philip Streit Klinischer und GesundheitspsychologeLehrtrainer fuumlr Positive Psychologie Lehrtrainer fuumlr Neue Autoritaumlt und NVRDr Gabriele Sauberer MBA EUPPA-zertifizierte Beraterin fuumlr Positive Psychologie Mag Barbara Lamm Klinische und Gesundheitspsychologin EUPPA-zertifizierte Beraterin fuumlr Positive Psychologie Christian Emberger Psychotherapeut EA Mastertrainer fuumlr Positive PsychologieBrigitte Wiesner Kulovits MA Beraterin fuumlr Positive Psychologie OrganisationsberaterinProf Dr Ulrike LichtingerVizerektorin fuumlr Bildungsforschung und Entwicklung PHV Expertin fuumlr Positive Bildung und Positive Schulentwicklung
Datum 10 3 2022 900 bis 1700 UhrOrt Bildungshaus Schloss Puchberg WelsVerwaltungsbeitrag 45 euro Anmeldung ph-online (FBZ22SX006) oder beratungph-linzat
AHS wwwphdlateinblick106
BERATUNGSZENTRUM
Impulstag bdquoSchule gesund entwickelnldquo Mitarbeiter-innengespraumlche als Aus-gangspunkt gesundheitsfoumlrderlicher Schulentwicklung Dieser Seminartag eroumlffnet eine Moumlglichkeit Mitarbei-ter-innengespraumlche als gesundheitsfoumlrderliche Ressource zu nuumltzen Durch ein salutogenes Verstaumlndnis von Ge-spraumlchsfuumlhrung Input Austausch und vertiefende Aus-einandersetzung mit Gespraumlchsformaten wird eine Basis geschaffen die als Ausgangspunkt fuumlr die Weiterentwick-lung Ihrer Schule dienen kann
Inhaltebull Salutogene Gespraumlchsfuumlhrung bull Mitarbeiter-innengespraumlchebull Feedback bull Kritikgespraumlch
Anhand der angebotenen Tools koumlnnen konkrete Schul-entwicklungsvorhaben gestartet werden bei denen wir Sie gern begleiten
Termin 1812022 900 bis 1700 Uhr
Referentinnen Sabina Lettner BEd Agnes Buttinger BEd
Ort Seminarraum Beratungszentrum
Anmeldung PH-Online (FBZ21WX005) oder beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605
Impulstag bdquoOpen Mindldquo Demokratie leben lernenMoumlglichkeiten zu persoumlnlicher Teilhabe im Lern- und Lebensraum Schule bilden eine wichtige Voraussetzung fuumlr die Demokratiebildung Dieser Nachmittag geht der Frage nach wie sich dies in Unterricht und Schulleben umsetzen laumlsst
bull Welche Freiraumlume zur Beteiligung fuumlr Schuumller-innen gibt es
bull Wie koumlnnen Mitbestimmung Mitwirkung und Mitentscheidung ermoumlglicht werden
bull Welche Faumlhigkeiten und Einstellungen braucht es dazu
Mit bdquoOpen Mindldquo lernen Sie ein Projekt kennen das mit Workshops und begleitender Schulentwicklung bei der Beantwortung dieser Fragen unterstuumltzen kann
Termin 12102021 1400 bis 1700 Uhr
Referentinnen MMag Barbara Prillinger youngCaritas OOumlVeronika Fehlinger Msc Land der Menschen OOumlBrigitte Schmid MA Beratungszentrum
Ort Bischoumlfliches Priesterseminar der Dioumlzese Linz Harrachstraszlige 7 4020 Linz
Anmeldung PH-Online (FBZ21WX001) oder beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605
KONTAKT UND INFORMATIONLeitung des Beratungszentrums
MMag Elisabeth Oberreiter MAS
Assistenz der Leitung
Carola Schmalzer
Tel +43 732 77 26 66 DW 4600Web beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605 E-Mail beratungph-linzat
Wir laden Sie herzlich ein alle unsere Angebote in einem per-soumlnlichen Telefonat mit uns zu besprechen um das Richtige fuumlr Sie zu finden
AHS107 wwwphdlateinblick
WIR FUumlR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMMSPEZIELLE ZIELGRUPPENZIMT
ZIMT Salesianumweg 5 4020 Linz AustriaTel +43 (0) 73277 26 66 DW 4747E-Mail zimtph-linzatWeb httpzimtph-linzat
ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz E-Mail weiterbildungph-linzatWeb weiterbildungph-linzat
LeitungMag Katrin SteinherrTel +43 (0)732 77 26 66 DW 4650AdministrationMag Alexandra Fadanelli Tel +43 (0)732 77 26 66 DW 4654Anita Ganser Tel +43 (0)732 77 26 66 DW 4656
ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNG
Seit mehr als zehn Jahren werden im Zentrum fuumlr Weiterbildung Hochschul-lehrgaumlnge (mit Masterabschluss) konzipiert und organisiert
Im Studienjahr 202122 duumlrfen wir Sie speziell auf folgende Bildungsange-bote hinweisen
Hochschullehrgaumlnge mit Masterabschluss 6 Semester Acirc Gesundheitsfoumlrderung und Praumlvention Acirc Kunsttherapie und Paumldagogik
Hochschullehrgaumlnge 1 bis 4 Semester
Acirc Organisationsentwicklung kompakt Systemische Organisationsentwick-lung fuumlr Fuumlhrungskraumlfte
Acirc Literarisches und kreatives Schreiben (vorbehaltlich Genehmiung)
Acirc IMST Bildung in der Digital vernetzten Welt
Acirc Qualifizierung fuumlr erwachsenengerechte Basisbildung
Acirc Auffaumllligkeiten im Bereich sozial-emotionaler Entwicklung (vorbehaltlich Genehmigung)
Acirc Ethik
Acirc Kulturvermittlung
Uumlber Ihr Interesse freuen wir uns und stehen gerne fuumlr weitere Auskuumlnfte zur Verfuumlgung
In unserer globalisierten und von Mobilitaumlt gepraumlgten Gesellschaft finden Lernen und Lehren in einem Umfeld statt das durch sprachliche kulturelle soziale und religioumlse Diversitaumlt gekennzeichnet ist
Wir wollen mit diversitaumltsorientierter Qualitaumltsentwicklung und Professiona-lisierung in Aus- Fort- und Weiterbildung sowie in Beratung und Forschung einen Beitrag zur Chancengerechtigkeit und zu einem konstruktiven und fried-lichen Zusammenleben von Menschen leisten
Aktuelle Informationen zu unseren Angeboten Materialien zu den ZIMT- Arbeitsfeldern Nachlese zu unseren Veranstaltungen usw entnehmen Sie unserer Website zimtph-linzat
Salesianumweg 3A-4020 Linz
Tel (0732) 77 26 66Fax (0732) 77 26 66-1010
E-Mail fkeplingerph-linzatHomepage wwwph-linzat
RLB Konto-Nr 01208701BLZ 34000PSK Konto-Nr 2366474
zentruminterreligioumlses lernenmigrationspaumldagogikmehrsprachigkeit
AHS wwwphdlateinblick108
WIR FUumlR SIESTUDIENANGEBOTE AUSBILDUNG
fuumlr Primarstufe fuumlr Sekundarstufe fuumlr ReligionWahl eines Schwerpunktes ab dem 5 SemesterReligions- und SpiritualitaumltsbildungInklusive PaumldagogikFokus BehinderungElementarpaumldagogikSprachliche Bildung und MehrsprachigkeitMathematik-Naturwissenschaft-TechnikSoziale Vielfalt Sozial- und kulturwissen-schaftliche VertiefungenBewegung und GesundheitSchwerpunkt KREATIVMusikTheaterMedien
Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung)gemeinsam eingerichtetes Studium von zehn Hochschulen im Cluster Mitteberechtigt zum Unterricht an AHS BM(H)S MS PTS ASOzwei Unterrichtsfaumlcher oder ein Un-terrichtsfach und eine Spezialisierung (Inklusive Paumldagogik oder Schule und Religion)
Lehramtsstudium Primarstufe mit Schwerpunktwahl Religions- und Spirit ualitaumltsbildungZusaumltzliche LehrbefaumlhigungErweiterungsmaster (90 ECTS) mit Lehrbefaumlhigung fuumlr das Schulfach bdquoKatholische Religionldquo fuumlr 10 ndash15-Jaumlhrige Lehramt SekundarstufeUnterrichtsfach Katholische Religion in Kombination mit einem 2 Unterrichts-fach oder dem Spezialisierungsfach bdquoSchule und Religionldquo
BerufsbegleitendAbends an 2 Wochentagen plus 1x monatlich am Wochenende (Fr + Sa)Studienvoraussetzung Matura an einer BAfEPBAKIPDie Akademisierung der Elementar-paumldagogik ist ein wichtiger Schritt zur Weiterentwicklung der paumldago-gischen Arbeit in Kindergaumlrten und Krabbelstuben sowie notwendig fuumlr die gesellschaftliche Anerkennung der pauml-dagogischen Arbeit von Elementarpaumld-agoginnen und Elementarpaumldagogen
Regelstudienzeit Bachelor 8 Semester (240 ECTS-AP)Master Allgemein 2 Semester (60 ECTS-AP)Master Inklusive Paumldagogik 3 Semester (90 ECTS-AP)
Regelstudienzeit Bachelor 8 Sem (240 ECTS-AP)Master 4 Semester (120 ECTS-AP)
Regelstudienzeit Bachelor 8 Semester (240 ECTS-AP)Master Erweiterung Primar 3 Semester (90 ECTS-AP)Master Sekundarstufe 4 Semester (120 ECTS-AP)
Elementarpaumldagogik
wwwphdlatstudiumLEHRERIN WERDEN
Abschluss Bachelor of Education (BEd) Master of Education (MEd)
Abschluss Bachelor of Education (BEd) Master of Education (MEd)
Regelstudienzeit Bachelor 6 Sem (180 ECTS-AP)
Dauer individuell gestaltbar individuelle Anrechnungen von Vorstudien sind moumlglich
AbschlussBachelor of Education (BEd)
AHS wwwphdlateinblick109
WIR FUumlR SIE
Studentenheim
Seminarraum D800
Rektorat
Institut Ausbildung
Institut fuumlr Religionspaumldagogik
Beratungszentrum
Vizerektorate
Institut Fort- und Weiterbildung
Institut Medienbildung
Zentrum fuumlr Int Bildungskooperationen
ZIMT
Seminarraum B311
Adalbert Stifter Praxismittelschule
Institut fuumlr Forschung und Entwicklung
A
C
B
DHaupteingang
EingangGebaumlude B
EingangGebaumlude D
Durchgangzu Gebaumlude B
AB
ParkflaumlchenEingaumlnge
DCB311
D800
INSTITUT FORT- UND WEITERBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz fwbph-linzat Kontakt Weiterbildung +43 732 77 26 66 DW 4654 weiterbildungph-linzat
Kontakt Fortbildung +43 732 77 26 66 DW 1180 fortbildungph-linzat
2 AHS wwwphdlateinblick
WAS WANN WIE WO ndash EIN KLICK ndash EINBLICK
ANMELDEZEITRAUM FUumlR FORTBILDUNGEN
21 Juni ndash 27 September 2021BMHS BS BAfEP BASOP 0105 bis 31052021
AHS 2106 bis 27092021
Sommerbildung 0105 bis 31052021
Sommerbildung und Veranstaltungen vor dem 19102021
Bitte verwenden Sie
eine offizielle Adresse
(z B Schule)
Sommerbildung 2021Vorbehaltlich der Genehmigung durch die Bil-dungsdirektion OOuml kann fuumlr die Sommerbildung 2021 Reiserechnung gelegt werden Bitte ent-nehmen Sie eventuelle CoV bedingte Aumlnderun-gen unserer Homepage Durch Klick auf die Ver-anstaltungsnummer werden Sie automatisch zu PH-Online weitergeleitet
InduktionsphaseVeranstaltungen der Induktions-phase sind mit dem entsprechenden Logo gekennzeichnet
Fixplatzzusage Bitte beachten Sie dass eine Fixplatzzusage zu den von Ihnen gewaumlhlten Veranstaltungen erst nach der BefassungGenehmigung durch die Dienstbehoumlrden (Schulleitung SQM) auto-matisch erfolgt
VerwaltungsbeitraumlgeAls Private Paumldagogische Hochschule sind wir auf die Erwirtschaftung von Eigenmitteln ange-wiesen Die Verwaltungsbeitraumlge werden im Pro-grammheft und in PH-Online angefuumlhrt
OumlkologPilgrimWir bekennen uns zu einer oumlkologisch sozial und wirtschaftlich nachhaltigen Hochschulkultur ver-knuumlpft mit religioumls-ethisch-philosophischen Bil-dungsdimensionen Betreffende Seminare sind mit dem Logo gekennzeichnet
OumlKOLOGPILGRIM
3 AHS wwwphdlateinblick
WIR FUumlR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMMEDITORIAL
Dr Franz KeplingerRektor
Dr Gabriele ZehetnerVizerektorin
Mag Christine MitterweiszligacherInstitutsleitung Fort- amp Weiterbildung
Sehr geehrte Frau Kollegin sehr geehrter Herr Kollege
Wenn man Digitalisierung richtig betreibt wird aus einer Raupe ein Schmetterling(George Westerman)
Wir freuen uns Ihnen unser neues Fortbildungs- Tagungs- SCHILFSCHUumlLF- und Veranstaltungsangebot fuumlr das Schuljahr 202122 in einer besonderen Form zu praumlsentieren Das Programm EinBlick wird ab heuer ausschlieszliglich als Online-Pro-gramm angeboten Als OumlKOLOGPILGRIM-Hochschule verzichten wir auf ein ge-drucktes Printprogramm
Blaumlttern oder scrollen Sie ganz nach Ihrem Geschmack und genieszligen Sie alle Vor-zuumlge unseres vielfaumlltigen und sorgsam ausgewaumlhlten Fort- und Weiterbildungspro-gramms mit der Direktverlinkung zur einfachen Anmeldung in PHO
Das Team der Fort- und Weiterbildung der PHDL hat in bewaumlhrter Manier ein bun-tes und fuumlr Sie hilfreiches Fortbildungsprogramm bestehend aus Praumlsenz- und On-lineveranstaltungen zusammengestellt Dafuumlr danken wir unserem Team ganz be-sonders Alle Veranstaltungen finden Sie auch schnell und einfach zugaumlnglich auf unserer Homepage wwwphdlateinblick
Unser sbquodigitaler EinBlick-Schmetterlinglsquo 202122 begleitet Sie durch das Arbeits-jahr und unterstuumltzt Sie in den vielen Bereichen in denen Sie als Paumldagoginnen und Paumldagogen wirksam und so unglaublich wertvoll sind
Wir wuumlnschen Ihnen viel Vergnuumlgen und freuen uns auf die Begegnungen mit Ihnen im fachlichen paumldagogisch-didaktischen und auch humorvollen Diskurs
Schlieszliglich wuumlnschen wir Ihnen alles Gute fuumlr die letzten Wochen des Sommerse-mesters erholsame und wohltuende Sommerferien sowie viel Zuversicht fuumlr ein se-gensreiches Arbeitsjahr 202122
AHS wwwphdlateinblick4
WIR FUumlR SIE INHALT
LEHREN amp LERNENInduktionsphase 7
Mentoring 9
Schulleiter-innen 10
Allgemeine Paumldagogik und Didaktik 15
Latein 21
Deutsch 22
Sprachen 23
FranzoumlsischSpanisch 25
Italienisch 26
Englisch 27
Geschichte und Politische Bildung 32
Gesellschaft und Ethik 35
Biologie 39
Physik 40
Chemie 41
Mathematik 41
Science 42
Geografie und Wirtschaftskunde 44
Musik 46
Kunst 52
Medienbildung 53
Medienbildung Online 60
iPad Innovation Series 61
Hochschullehrgaumlnge 62
Katholische Privatschulen 64
RELIGIONSPAumlDAGOGIKMittlere und houmlhere Schulen 66
Sekundarstufe 1 70
Regionale Arbeitsgemeinschaften 71
Berufs- und Landwirtschaftsschulen 72
Theologische Bildung 74
Interreligioumlse Bildung 77
Spirituelle Bildung 78
Persoumlnlichkeit und Profession 82
Paumldagogik 84
Ethische Bildung 85
Bildung auf Reisen 86
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSIONPersoumlnlichkeitsbildung 88
Psychohygiene und Gesundheit 93
Soziale Kompetenz 97
SCHILFSCHUumlLF 63
BERATUNGSZENTRUM 105
ZIMT 108
ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNG 108
AHS wwwphdlateinblick5
WIR FUumlR SIE
Maria Grasboumlckfortbildungph-linzat
Sekretariat DW 4660
Christine Woumlszligfortbildungph-linzat
Sekretariat DW 1185
Daniela Houmlllfortbildungph-linzat
Sekretariatsleiterin DW 1180
Mag Alexandra Fadanelliweiterbildungph-linzat
SekretariatDW 4654
Anita Ganserweiterbildungph-linzat
SekretariatDW 4656
LEITUNGSTEAM DES INSTITUTS FORT- UND WEITERBILDUNG
Sekretariat WeiterbildungHochschullehrgaumlnge
Sekretariat Fortbildung
Inge Weberbergerfortbildungph-linzat
Sekretariat DW 1181
Mag Dagmar Oumlhlerdagmaroehlerph-linzat
Bereichsleiterin Fachdidaktik Fachwissenschaft
Mag Gerhard Weiszlighaumluplgerhardweisshaeuplph-linzat
Bereichsleiter Religionspaumldagogik
Mag Christine Mitterweissacherchristinemitterweissacherph-linzat
Institutsleiterin
Karl Sibelius PhDkarlsibeliusph-linzat
Bereichsleiter Ganzheitliche und Globale Bildung ab 921
Christa Forstner MBA christaforstnerph-linzat
Bereichsleiterin Elementarpaumldagogik
Mag Katrin Steinherrkatrinsteinherrph-linzat
Zentrumsleiterin Zentrum fuumlr Weiter-bildung
BIBLIOTHEK DER PHWeb wwwphdlat
E-Mail bibliothekph-linzatTel 0732772666 DW 4352
REDAKTION EINBLICKMag Peter Glatz
IMPRESSUMMedieninhaber Private Paumldagogische
Hochschule der Dioumlzese LinzSalesianumweg 3 4020 Linz vertreten
durch Rektor HR Dr Franz KeplingerFotos Shutterstock W Kuschnigg
A Roumlbl L SchlagerLayout amp Design layoutph-linzat
wwwphdlateinblickAHS6
INDUKTIONSPHASE
Liebe Kolleginnen und liebe Kollegen
Das BMBWF gibt im Rahmen der Induktionsphase vor dass im Laufe eines Jahres Seminare im Umfang von 24 Unterrichts-einheiten besucht werden muumlssen Hier finden Sie jene Veran-staltungen im Ausmaszlig von 16 Einheiten die den verpflichten-den Themenbereichen zugeordnet sind
Wenn Sie Interesse an einer Veranstaltung haben melden Sie sich bitte in PH Online als bdquoStudierender der Fortbildungldquo mit der angefuumlhrten Veranstaltungsnummer anWeitere Angebote zu Themen aus der FachwissenschaftFachdidaktik und Religionspaumldagogik sind im Fortbildungsprogramm EinBlick 2122 mit dem Logo gekennzeichnet Auszligerdem finden Sie auf der Homepage ausfuumlhrliche und aktualisierte Informationen zur Induktionsphase
Melden Sie sich bitte bei diesen Veranstaltungen in PH Online bei der Gruppe bdquoInduktionsphaseldquo an Lehrer-innen der Induktionsphase nehmen OHNE Verwaltungsbeitrag Teil
KONTAKTInduktionsphase allgemein Alexandra Pilz MA alexandrapilzph-linzatInduktionsphase Religion Mag Eva Freilinger evafreilingerph-linzat
Information zur Erstanmeldung finden Sie auf unserer Homepage unter bdquoAktuellesldquo
Zusaumltzlich bietet das Beratungszentrum der Privaten Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese folgende Veranstaltung an
bdquoFirst Stepsrdquo ndash Supervision fuumlr Lehrer-innen
Genaue Informationen und AnsprechpersonMag Bernhard MittermayrTel +43 732 77 26 66 DW 4606 Mobil +43 676 87 76 4605E-Mail bernhardmittermayrph-linzat
Wir wuumlnschen Ihnen einen guten Start und freuen uns darauf Sie bei unseren Veranstaltungen kennenzulernen
21WP045Schul- und Dienstrecht fuumlr Berufsein-steiger-innen
Michael Weber BEd
Personalvertreter im Zentralausschuss fuumlr Landeslehrer Generalsekretaumlr des CLV OOuml
Diese Veranstaltung bietet Wissenswertes fuumlr In-duktionsphasenteilnehmer-innen zu den The-men bull Aufsichtspflicht bull Schulpflichtgesetz bull Paumldagogischer Dienst ndash Dienstrecht NEU bull Dienstvertrag und Fristen bull Supplierungbull Entlohnung bull Krankenstand bull Fortbildung u v m
21WP045 Mo 13 Dez 2021 1400 bis 171522SP112 Do 12 Mai 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Michael Weber
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe VS MS PTS AHS BMHS MS
22SP112 21WP035So sprechen Sie professionell mit Eltern
Gut vorbereitet in fordernde Elterngespraumlche gehen
Mag Maria Gillhofer
Ingrid Koumlberl-Schmidt
BEd
Elterngespraumlche sind nicht immer einfachSie bekommen Anregungen wie Sie in unter-schiedlichen Situationen bei Elterngespraumlchen agieren und reagieren koumlnnen Was wirkt ge-spraumlchsfoumlrdernd was gespraumlchshemmendSie erfahren wie Sie sich gut auf Gespraumlche vorbereiten und eine vertrauensbildende Atmo-sphaumlre schaffen Ein Gespraumlchsleitfaden hilft Ihnen kompetent ziel- und ergebnisorientiert sachlich und wertschaumltzend Gespraumlche zu fuumlh-ren Sie erproben schwierige Gespraumlchssituati-onen und uumlben Handlungsstrategien ein Selbst erlebte Situationen koumlnnen bearbeitet werden
21WP035 Do 25 Nov 2021 900 bis 163022SP070 Di 1 Maumlrz 2022 1330 bis 1900
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Maria Gillhofer Ingrid Koumlberl-Schmidt
Leiter-in Eva Fellinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP070
Erstregistrierung in PHO Basisaccount
Bewerbungsverfahren (bei schon bestehendem PHO-Account an PHDL)
Anmeldung an einer weiteren PH
7 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP020Mutige Wege in der Eltern- Zusammen-Arbeit
Erprobte Beispiele und Tipps zur Umsetzung an der eigenen Schule
Dr Martin Ruckensteiner
Raphaela Stock
Konstruktive Eltern-Beteiligung hilft das Schul-leben fuumlr Kinder Lehrkraumlfte und Eltern positiver zu gestalten und gemeinsam eine Lernkultur der Potenzialentfaltung zu entwickelnIm Seminar lernen Sie neue erprobte Ideen fuumlr die Zusammenarbeit mit Eltern kennen und bereiten erste Umsetzungen an der eigenen Schule vorbull Spannende internationale Beispiele von El-
tern-Partizipationbull Highlights eines Test-Projekts mit 30 Schulen
in ganz Oumlsterreichbull Kurz-Impulse zu Spezialthemen Kommunika-
tions-Tools Migration Konfliktloumlsung
Mi 10 Nov 2021 1500 bis 1815
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Martin Ruckensteiner Raphaela StockKooperation Schule im Aufbruch Oumlsterreich
Leiter-in Margit Zellinger
online
Zielgruppe PTS ASO AHS BMHS BS LWS MS
21WP046Wer stoumlrt wen
Verstehende Zuwendung und klare Fuumlhrung als Fundament gelungenen Unterrichts
Mag Agnes Scharnagl
AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Der Fokus in der Ausbildung der Junglehrer-in-nen liegt vorwiegend auf der Methodik und Didak-tik der Begeisterung fuumlr das Fach Die steigen-den Herausforderungen schwieriger Situationen im Klassenraum beeintraumlchtigen nachweislich die Wirksamkeit des Unterrichts und die Leh-rer-innengesundheit Fragen zur Autoritaumlt und Fuumlhrung sowie zur Be-ziehungsgestaltung im paumldagogischen Alltag werden beleuchtet Ziel ist es fuumlr staumlrkende Ansaumltze der Unter-richtsfuumlhrung besonders im Sinne der bdquoNeuen Autoritaumltldquo Verstaumlndnis zu wecken und neugie-rig zu machen
21WP046 Mo 13 Dez 2021 1500 bis 181521WP068 Fr 25 Feb 2022 900 bis 1230
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 23
Referent-in Agnes Scharnagl
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS BS AHS BMHS MS
21WP068 21WP067Wir geben dir HALT
Ansaumltze der Neuen Autoritaumlt fuumlr gelungenen Unterricht
Mag Prof Agnes Scharnagl
AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Als Lehrperson sind sie in der Komplexitaumlt des Schulalltags gefordert Wichtig ist es in ihrer Kraft zu bleiben denn nur so koumlnnen sie den Schuumllerinnen und Schuumllern HALT gebenKlarheit Verlaumlsslichkeit und gute Zusammenar-beit staumlrken nicht nur sie als Fuumlhrungsperson sondern auch die Schuumller-innen Durch ein tragendes Unterstuumltzernetzwerk koumlnnen sich Schuumller-innen gut orientieren und sicher fuumlhlenWege der Neuen Autoritaumlt werden vorgestelltbull Praumlsenzdimensionenbull Entstehung Wirkung eines tragenden Netz-
werksbull Ursachen Wirkung von beschaumlmenden Si-
tuationenbull praktische Uumlbungen fuumlr den Schulalltag
21WP067 Di 22 Feb 2022 900 bis 1230 D80022SP078 Di 8 Maumlrz 2022 1330 bis 1700 B311
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 23
Referent-in Agnes Scharnagl
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS AHS BMHS MS
22SP078 22SP075Motivierte Schuumller-innen ndash Wunsch-traum oder Realitaumlt
Intrinsisch oder extrinsisch motiviert ndash was ist moumlglich
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Wie kann ich als Lehrperson wirksamer agieren um junge Menschen zu motivierenWerte praumlgen unser Handeln und sind so Mo-tivationsmedien Pubertierende befinden sich in einer voumlllig ande-ren Wertewelt als Erwachsene Motivieren durch Belohnung oder Disziplinieren greift in der Welt der Jugendlichen oft nicht Das Seminar bietet unter anderem folgende Inhaltebull Umgang mit dem bdquoinneren Schweinehundldquobull Motivationsstrategien bdquoweg vonldquo und bdquohin zuldquo bull Welche Art von Lernen motiviert am meis-
ten induktivesdeduktivesabduktives Lernen
Fr 4 Maumlrz 2022 1430 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe ALLE
INDUKTIONSPHASE
8 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Mentoring in der Induktionsphase
Wie werde ich Mentor-in
Ab 201920 werden Berufseinsteiger-innen in den ersten 12 Monaten (Induktionsphase) von einer Mentorin oder einem Mentor begleitet und beraten Wenn Sie als Mentor-in taumltig sein wol-len haben Sie zwei Moumlglichkeiten
Moumlglichkeit 1 fuumlr Uumlbergangsfrist bis 202930Fortbildung im Ausmaszlig von mind 16 Einheiten (s nebenstehendes Angebot)Info margitzellingerph-linzat
Moumlglichkeit 2 HLG im Ausmaszlig von 30 ECTS fuumlr Lehrer-innen mit mind fuumlnfjaumlhriger Praxi-serfahrungDetails s Homepage Weiterbildung ndash Hoch-schullehrgaumlnge 6ndash20 ECTS bzw 20ndash 60 ECTSAbschnitt 1 15 ECTS Ausbildung zur Praxis-paumldagoginzum Praxispaumldagogen (Sekundar) Praxislehrer-in (Primar)Berechtigt zur Begleitung von Studierenden in den Paumldagogisch-Praktischen Studien
Abschnitt 2 15 ECTS Ausbildung zum Mentorzur MentorinBerechtigt zur Begleitung von Lehrerinnen und Lehrern in der Induktionsphase Es ist moumlglich direkt in den zweiten Abschnitt einzusteigen wenn Sie nachweislich bereits einen Lehrgang bdquoAusbildung zur Praxispaumldagoginzum Praxis-paumldagogen bzw Praxislehrer-inldquo im Ausmaszlig von 15 ECTS besucht haben
InfoPrimar Dr Ute Vogl utevoglph-linzatSekundar lehrgangsleitungppslinzat
21WP053Konflikte in Klassen erkennen und bearbeiten
Grundlagen fuumlr Paumldagoginnen u Paumldagogen
MMag Florian Wallner
Mediator zertifizierter Konflikt- und Mobbingberater
Muster von Konflikten (fruumlhzeitig) zu erkennen und konstruktiv zu bearbeiten ist fuumlr ein Klas-senklima in dem sich alle wohl fuumlhlen und ler-nen koumlnnen von groszliger Bedeutung Neben kla-ren Grenzen Regeln und Vereinbarungen ist die kommunikative und sozio-emotionale Kompe-tenz von Lehrpersonen und Schuumllerinnen und Schuumllern besonders wichtig Es geht darum Loumlsungen unter Integration der Interessen und Beduumlrfnisse aller Beteiligten zu suchenInhaltebull Kenntnis uumlber Konflikt-Eskalations- und
Deeskalationsdynamikbull Kenntnis von Methoden zur strukturierten Kon-
fliktbearbeitungbull Gespraumlchsfuumlhrung
Fr 21 Jan 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Florian Wallner
Leiter-in Eva Fellinger
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS ASO BS AHS BMHS MS
Erfolgreich begeistern ndash wie geht das
Aktiv effektiv kreativ Unterricht planen und fuumlhren ndash fuumlr alle Faumlcher
Bernhard FischerBEd
Susanna Gahleitner BEd
Inhalte muumlssen heute authentisch unterhalt-sam verstaumlndlich und mit Leidenschaft ver-mittelt werden Wichtige Strategien und Metho-den zur Frage sbquoWie unterrichte ich mitreiszligend spannend und wirkungsvolllsquo werden in diesem ganztaumlgigen Seminar trainiertTeil 1 Sicher und selbstbewusst auftreten die bdquoErfolgsgeheimnisseldquo auszligergewoumlhnlicher Men-schen nuumltzen Schuumller-innen begeistern Spra-che Stimme und Koumlrpersprache gekonnt ein-setzenTeil 2 Lampenfieber bewaumlltigen die Aufmerk-samkeit der Zuhoumlrer-innen gewinnen den bdquoro-ten Fadenldquo im Gespraumlch nicht reiszligen lassen
Di 14 Dez 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Bernhard Fischer Susanna Gahleitner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe HS AHS BMHS MS
21WL063 21WP018Modulare Reihe fuumlr Mentorinnen und Mentoren
Fuumlhrung und Beratung von Mentees in der Induktionsphase
Mag Margit Zellinger
Erwin Puttinger
In diesem Seminar setzen Sie sich mit relevan-ten Themen Ihrer Mentorinnen-Mentorentaumltig-keit auseinanderDer praxisorientierte Ansatz dieser Fortbildung nutzt Ihr Wissen und Ihre Erfahrungen anhand von eigenen Fall- und Praxisbeispielen Zudem werden Impulse zur Vertiefung gegeben und die Moumlglichkeit eroumlffnet in unterschiedlichen Settings Coaching- und Beratungsgespraumlche zu uumlbenThemenbull meine Funktion und Aufgaben als Mentor-inbull mein Rollenverstaumlndnis als Mentor-inbull Entwicklungsprofil und Gutachtenbull Coaching und Beratung Foumlrderung und Em-
powerment der individuellen Potenziale von Mentees
Di 9 Nov 2021 1600 bis 1915 Mo 29 Nov 2021 1600 bis 1915 Do 3 Feb 2022 1600 bis 1915 Di 3 Mai 2022 1600 bis 1915
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Margit Zellinger Erwin Puttinger
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe ALLE Paumld
MENTORING
9 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
SCHULLEITER-INNEN
21WP019Leadership Talks 1 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft
Das sbquoSILICON VALLEYlsquo von Hagenberg Softwarepark Hagenberg
Dr Sonja Muumlndl
Managerin Softwarepark Hagenberg
Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit Dr Sonja Muumlndl Managerin des Softwarepark Hagenberg bekommen wir Einblick in die OOuml Zukunftswerkstatt und disku-tieren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mit-arbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Betrieb des 21 Jhdts Wir lernen verschiedene Start-Ups und deren Manager kennen werden durch den Softwarepark und wenn Zeit ist in die FH Hagenberg gefuumlhrtDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der Veranstaltung
Mi 29 Sep 2021 1430 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Sonja Muumlndl
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4232 Hagenberg Softwarepark Hagenberg (Business Campus One)
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe KIGA ALLE Paumld
21WP050Leadership Talks 2 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft
Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Angebot fuumlr Schulleiter-innenIm Gespraumlch mit Univ-Prof Dr Ines Weber ler-nen wir die KU Linz und das Projekt sbquogute gesell-schaftlsquo kennen und uumlberlegen welche Vorteile das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern und Kolleginnen und Kollegen aus einer christlich-humanistischen Einstellung heraus im 21 Jhdt hat Die Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der Veranstaltung
Mi 3 Nov 2021 1530 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ines Weber
Leiter-in Christine Mitterweissacher
online
Zielgruppe KIGA ALLE
21WP111Leadership Talks 3 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft
Vorstand der ELAG AG Linz
Egon Peter Karl MBA MSc
Vorstandsvorsitzender
Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit dem Vorstandsvorsitzenden Egon Peter Karl lernen wir die Elisabeth Immo-bilien AG der Dioumlzese Linz kennen und diskutie-ren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbei-ter-innen in Schule und Betrieb des 21 JhdtsDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der VeranstaltungDie Veranstaltung beginnt an der PHDL Der 2 Teil findet im Betrieb in der Altstadt statt Aus-klang am neuen Linzer Dom Warme Kleidung und praktisches Schuhwerk fuumlr den kurzen Spa-ziergang empfohlen
Do 2 Dez 2021 1530 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Egon Peter Karl
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe KIGA ALLE Paumld
22SP117Leadership Talks 4 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft
Fa GREINER AG in Kremsmuumlnster
Axel Kuumlhner Dipl Betriebsw (DH)
Vorstandsvorsitzender
Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit dem Vorstandsvorsitzenden Axel Kuumlhner lernen wir die GREINER AG in Kremsmuumlnster kennen und diskutieren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Betrieb des 21 JhdtsDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der VeranstaltungEin Ausklang im Firmen -Bistro sbquoDie Greinereilsquo ist moumlglich
Mi 30 Maumlrz 2022 1530 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Axel Kuumlhner
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4550 Kremsmuumlnster Greiner Packaging GmbH
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe KIGA ALLE
Univ-Prof Dr Ines Weber
Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)
10 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP035So sprechen Sie professionell mit Eltern
Gut vorbereitet in fordernde Elterngesprauml-che gehen
22SP070 21WP012Wie finde ich die passenden Worte
Ohne Gewalt kommunizieren nach Marshall Rosenberg
Seite 7Seite 98
21WX003Leitung und Personalentwicklung
Grundsaumltze von Positive Leadership und sinnzentrierter Fuumlhrung
Martina Weichselbaumer
Brigitte Schmid MA
Lernen Sie Strategien und hilfreiche Tools fuumlr die Personalentwicklung an Schulen kennen Erhalten Sie Impulse fuumlr die Gestaltung kons-truktiver Arbeitsbeziehungen mit Ihrem Team Schaumlrfen Sie den Blick auf Ihre Rolle als Fuumlh-rungspersoumlnlichkeit Die Grundlagen der bdquoPositiven Psychologieldquo und das sinnzentrierte Gedankengut der Lo-gotherapie bilden den theoretischen Referenz-rahmen dazu Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet
Di 19 Okt 2021 1400 bis 1800 Di 8 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Martina Weichselbaumer Brigitte Schmid
Leitung Elisabeth Oberreiter
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WX002Leitung im Grenzbereich
Erfolgreich Navigieren durch stuumlrmische Gewaumlsser
MagBernhard Mittermayr
Agnes Buttinger BEd
Lernen Sie Interventionstechnikensbquo Deeskala-tionsstrategien und Buumlndnisrhetorik kennen Knacken Sie mit professionellen Tools harte bdquoGespraumlchs-Nuumlsseldquo Steuern Sie mit folgenden Navigations-Tools zur Loumlsungsfindung bullZiele definieren bullThemen herausarbeiten bullPositionen und Interessen klaumlren Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet
Do 18 Nov 2021 1400 bis 1800 Mo 24 Jan 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Bernhard Mittermayr Agnes Buttinger
Leitung Elisabeth Oberreiter
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
SCHULLEITER-INNEN
11 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP044Moumlchten Sie gluumlcklich sein oder recht haben
22SP100Sag mir was dich stresst und ich sage dir was dir wichtig ist
Seite 91
Seite 88
21WX004Leitung PlanenStrukturierenDurch-fuumlhrenEvaluieren
Werkzeugkasten und Notfallkoffer fuumlr Schulleitungen
MMag Elisabeth Oberreiter
Dr Harald Reibnegger
Ihre Themen sind Thema Wir geben Inputs und bearbeiten Ihre konkre-ten Themen rund um Schulentwicklung und Schulqualitaumlt bull Zielorientierte Prozessgestaltung bull Arbeitsstrukturen fuumlr Kooperation und Kom-
munikation bull Evaluierung als Standortbestimmung Sie koumlnnen als Leiter-in Entwicklungsprozesse an Ihrer Schule planensbquo strukturierensbquo durchfuumlh-rensbquo abschlieszligen und Hindernisse uumlberwinden Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet
Do 9 Dez 2021 1400 bis 1800 Mi 27 Apr 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Elisabeth Oberreiter Harald Reibnegger
Leitung Elisabeth Oberreiter
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP104Schulautonomie erfolgreich umsetzen
Flexible schulautonome Gestaltungsmoumlg-lichkeiten an Schulen
Kurt Nekula MA
BMBWF Leiter der Sektion fuumlr Allgemeinbildung Paumldagogische Hochschulen Qualitaumltsentwicklung und das BIFIE Seit 2019 Leiter der Ombudsstelle fuumlr Schulen im BMBWF
Die wesentlichen Bereiche der Schulautono-mie werden den Teilnehmerinnen und Teilneh-mern praumlsentiert sie sollen die Entwicklung des Schulstandorts foumlrdern und muumlssen mit Ruumlck-sicht auf die jeweilige regionale Situation kon-kretisiert werden Fragen der Fuumlhrung und Steu-erung von Schulen sowie der Implementierung von autonomen Gestaltungsmoumlglichkeiten wer-den mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern anhand konkreter Vorhaben eroumlrtert
Do 11 Nov 2021 1400 bis 1730 Fr 17 Dez 2021 1600 bis 1731
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Kurt Nekula
Leiter-in Christine Mitterweissacher
online
Zielgruppe ALLE Paumld
21WP033Mitarbeiter-innengespraumlche erfolgreich fuumlhren
Dr Wolfgang Wieland
Berater Trainer und Coach Lehrauftraumlge u a an der TU Wien und der KPH WienKrems
Das Mitarbeiter-innengespraumlch ist im System Schule zu einem Fuumlhrungsinstrument mit aner-kannter Qualitaumlt geworden Fuumlhrungskraumlfte und Mitarbeiter-innen nuumltzen die Gelegenheit zu einer persoumlnlichen Begeg-nung auf Augenhoumlhe vor dem Hintergrund der erbrachten Leistung im Sinne der Mission ei-ner Schule Der Austausch von Feedback zwischen Fuumlh-rungskraft und Mitarbeiter-in erfolgt mit dem Anspruch Wertschaumltzung fuumlr die Beitraumlge zur Schule als Dienstleisterin zu uumlben und Moumlglich-keiten zur Qualitaumltsentwicklung bei gleichzeitiger persoumlnlicher Arbeitszufriedenheit aufzuzeigen
Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Wolfgang Wieland
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
SCHULLEITER-INNEN
12 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP041Mein Gesundheitsbild
Staumlrkende Uumlbungen fuumlr die paumldagogische Praxis
22SP096Erziehung braucht Fuumlhrung(skraft)
Fuumlhrungsqualitaumlten staumlrken mit Pferden als Co-Trainern
21WP071Konfliktmanagement in Klassen und Schulen
Seite 99Seite 91
Seite 94
21WP114Potenziale nutzen
Erfolgreich leiten und begleitenndash gemeinsam zum Erfolg
Univ-Prof Dr Ines Weber
Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)
Angebot fuumlr Leiter-innenDie individuellen Staumlrken und Talente aller so als Potenzial zu nutzen dass Schule eine wirk-liche Lehr-Lern-Gemeinschaft von Lehrerinnen und Lehrern Schuumllerinnen und Schuumllern sowie Eltern wird die als Team gemeinsam zum Erfolg streben ist eine immense Herausforderung Der Kurs fuumlhrt vor dem Hintergrund christlich fun-dierter Persoumlnlichkeitsbildung in Leitungs- und Begleitungsmethoden sowie Fuumlhrungsstile ein die das ermoumlglichen
Mi 12 Jan 2022 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ines Weber
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS
21WX005Schule gesund entwickeln
Mitarbeitergespraumlche als Ausgangspunkt e iner gesundheitsfoumlrderlichen Schulkultur
Agnes Buttinger BEd
Coach Supervisorin Mediatorin Schulentwicklungsberaterin Mitarbeiterin am Beratungszentrum der PH der Dioumlzese Linz
Sabina Lettner BEd
Schulentwicklungsberaterin Systemischer Coach
Durch ein salutogenes Verstaumlndnis von Ge-spraumlchsfuumlhrung koumlnnen Mitarbeitergespraumlche zur gesundheitsfoumlrderlichen Ressource werden Inputsbquo Austausch und vertiefende Auseinander-setzung mit Gespraumlchsformaten schaffen eine Basissbquo die als Ausgangspunkt fuumlr die Weiterent-wicklung ihrer Schule dienen kann Anhand der angebotenen Tools koumlnnen konkrete Schulentwicklungsvorhaben gestartet werdensbquo bei denen wir sie gern begleiten
Di 18 Jan 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Agnes Buttinger Sabina Lettner
Leiter-in Agnes Buttinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
SCHULLEITER-INNEN
13 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
LEHRENDE IM BEREICH FACHDIDAKTIK UND FACHWISSENSCHAFT
Mag Anna Bachofner-Mayr annabachofnerph-linzat Assistenz der Bereichsleitung
Mag Barbara Rafetseder barbararafetsederph-linzat Englisch
Dir Petra Binder MEd petrabinderph-linzat Primarstufe
Dr Maria Schrems-Gadermaier mariaschremsph-linzat Fremdsprachen (F Sp I) CEBS Erasmus+
Mag Peter Glatz peterglatzph-linzat Latein Redaktion EinBlick
Mag Dagmar Oumlhler dagmaroehlerph-linzat Bereichsleiterin musikpaumldagogische Projekte
Dr Thomas Schlager-Weidinger tschlager-weidingerph-linzat Geschichte Kultur
Mag Carmen Mostbauer carmenmostbauerph-linzat Primarstufe ndash Sprachbildung und Sprachentwicklung
Mag Alfons Koller alfonskollerph-linzat Geografie und wirtschaftliche Bildung
Mag Andreas Kranzlmuumlller andreaskranzlmuellerph-linzat Geschichte Politische Bildung
Dr Nicola Diwold nicoladiwoldph-linzat Musik Kultur
TEAM
14 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
Regeln ndash Grenzen ndash Konsequenzen
Mit Schuumllerinnen und Schuumllern soziale Regeln entwickeln
Bernhard Houmllzl
Sonderschullehrer Betreuungslehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Wenn wir Kinder und Jugendliche in den Pro-zess der Regelfindung einbeziehen sind sie viel eher bereit diese einzuhalten Wir koumlnnen aber die Auswahl der Regeln nicht einfach den Kin-dern uumlberlassen Es ist Aufgabe von Paumldago-ginnen und Paumldagogen in diesem Prozess die Fuumlhrung zu uumlbernehmenAusgehend von grundsaumltzlichen Fragen ndash Was kennzeichnet bdquogute Regelnldquo Was sind sinnvolle Konsequenzen ndash lernen Sie praxiserprobte Me-thoden kennen wie man ganz konkret gemein-sam mit Kindern und Jugendlichen Regeln und Konsequenzen erarbeitet
21WP016 Mo 8 Nov 2021 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Bernhard Houmllzl
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS AHS MS ASO
21WP016 21WL005Praxistag Sekundarstufe
Paumldagogisch-praktische Studien an MS AHS und BHS
Brigitta Panhuber-Mayr MBA
Leiterin des Zentrums Paumldagogisch Praktische Studien
Den Kontakt und den Austausch zwischen Schule und HochschuleUniversitaumlt zu staumlrken ist das Ziel dieser Fortbildung Studierende in der Lehr-amtsausbildung machen ihre bdquoSchulpraxisldquo an Mittelschulen Gymnasien und BMHS in OOuml und NOuml Praxispaumldagoginnen und Praxispaumldagogen begleiten sie dabeiWorin unterscheidet sich Fach- Vertiefungs- und Masterpraktikum Welche Spezifika for-dern die einzelnen Faumlcher ein ndash Auf diese Fra-gen gibt der Nachmittag Antwort In manchen Faumlchern nehmen wir beim September-Termin am Programm des IMST-Fachdidaktiktages teil
21WL005 Do 23 Sep 2021 1400 bis 173021WL067 Mo 10 Jan 2022 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 200
Referent-in Alfons Koller Brigitta Panhuber-Mayr Gudrun Kasberger Gudrun Isolde Keplinger Rim Abu Zahra-Ecker Stefan Hametner Maria Gebauer Wolfgang BilewiczKooperation Zentrum fuumlr PPS ndash Linz
Leiter-in Alfons Koller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL067 21WL020Die Betreuung der VWA
Von der Themenfindung bis zur Praumlsentation
Mag Katrin Steinherr
Train-the-Trainer im Bereich Vorwissenschaftlicher Arbeiten Leitung des Zentrums fuumlr Weiterbildung
Die Betreuung einer VWA erfordert eine ganz spezielle Form der Zusammenarbeit mit Schuuml-lerinnen und Schuumllern ist dies doch das lang-fristigste Projekt das im Rahmen der Schullauf-bahn erfuumlllt werden muss Damit die VWA fuumlr beide Seiten erfolgreich sein kann braucht es ge-wisse Grundbedingungen und auch Know-how Neben Tipps und Tricks werden unter anderem Fragen zu den konkreten Aufgaben der Betreu-ungsperson beantwortet offizielle Online-Info-seiten vorgestellt die rechtlichen Rahmenbe-dingungen geklaumlrt und Zitierregeln empfohlen
Mi 3 Nov 2021 900 bis 1700 Mi 19 Jan 2022 1500 bis 1800 Mo 14 Feb 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Katrin Steinherr
Leiter-in Alfons Koller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS
21WP027Potenzialentfaltung mit bewegungs-orientierter Lernbegleitung
Gehirn und Koumlrper ndash ein starkes Team
Elisabeth Peitl MA
MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Gezielte Bewegungsuumlbungen aktivieren Faumlhig-keiten und ermoumlglichen lustvolle und erfolgrei-che Lernprozessebull Klares Denken fuumlr konzentriertes Arbeitenbull Verbesserte Sinneswahrnehmungbull Sprachlicher Ausdruck und Kreativitaumltbull Zutrauen in eigene Faumlhigkeitenbull Stressabbau und Entspannungbull Energiegewinnung Vielseitige Einsatzmoumlglichkeiten fuumlr Kinder und Erwachsene Bewegungsuumlbungen zur Auflocke-rung fuumlr kreatives Arbeiten emotionale Beru-higung in Konfliktsituationen selbstsicheres Praumlsentieren
Di 16 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Elisabeth Peitl
Leiter-in Elisabeth Peitl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
15 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
21WP031Das Selbstbild der Kinder staumlrken
Wie Erfolge und Niederlagen durch das Selbstbild beeinflusst werden
Eva Huumlbler MSc
Lehrerin und Trainerin fuumlr kognitive Lehr- und Lernforschung
Menschen stehen in ihrem Entwicklungsprozess laufend Erfolgen und Niederlagen gegenuumlber Waumlhrend die einen beim Auftreten von Wider-staumlnden Frust entwickeln bekommen andere groszlige Motivation diese zu uumlberwinden Der Wille Herausforderungen anzunehmen ist ein Zeichen des sogenannten dynamischen Selbstbilds Es geht mit der Uumlberzeugung einher dass Eigen-schaften und intellektuelle Faumlhigkeiten weiter-entwickelt werden koumlnnenIn diesem Seminar wird auf den Unterschied des dynamischen und statischen Selbstbilds eingegangen und darauf welche Moumlglichkeiten es gibt das dynamische Selbstbild zu staumlrken
Block 1 Di 23 Nov 2021 1400 bis 1800 PHDLBlock 2 Di 7 Dez 2021 1400 bis 1615 online
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Eva Huumlbler
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linzonline
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP034Achtsamkeit und Farben
Der Einsatz des sbquoMalraumeslsquo in der Schule (orientiert am Malort nach Arno Stern)
Martina Hanousek MA
Kunsttherapeutin Freizeitpaumldagogin Volks- und Sonderschullehrerin Kuumlnstlerin systemischer Coach
Die Kunst bietet einen Weg zu unserer Seele Kreativitaumlt befreit und macht Spaszlig Langsam entsteht im schoumlpferischen Tun etwas das man heilsame Kraft der Kreativitaumlt nenntKinder kommen dadurch wieder in Kontakt mit sich ihrem Empfinden und ihrer Koumlrperwahr-nehmung ndash sie koumlnnen nach Stresssituationen wieder bdquoerreichtldquo und beruhigt werdenIn einigen Schulen gibt es bereits einen Malraum Die Referentin zeigt jedoch auch Moumlglichkeiten fuumlr die Arbeit mit dem Palettentisch auszligerhalb eines Malraumes und vermittelt Ihnen praktisch die Merkmale des bdquoMalortesldquo nach Arno Stern
Do 25 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Martina Hanousek
Leiter-in Alexandra Pilz
VS Schweinbach-Engerwitzdorf Buumlrgerstraszlige 1 4209 Engerwitzdorf
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS AHS MS
21WP036Autismus als bdquosoziale Sehbehinde-rungldquo verstehen
So gelingt der paumldagogische Alltag
Lorena Thuumlr MEd
Referentin am Viktor Frankl Zentrum Wien Leiterin der Landessonderschule Hinterbruumlhl
Die Haumlufigkeit der Diagnose Autismus-Spekt-rum-Stoumlrung ist in den letzten Jahren stark an-gestiegen Betroffene sind in allen Bildungsein-richtungen zu finden da es sich bei Autismus um eine von der Intelligenz unabhaumlngige Ent-wicklungsstoumlrung handelt Ihnen allen gemein-sam ist dass sie vorwiegend in den Bereichen Kommunikation und Interaktion anders agie-ren als sogenannte bdquoneurotypischeldquo Menschen Das Seminar vermittelt ausgehend von Aussa-gen betroffener Menschen Fachwissen zum Au-tismus-Spektrum sowie hilfreiche Strategien fuumlr die paumldagogische Praxis
Fr 26 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Lorena Thuumlr
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe ALLE
21WP038Smart Phone ndash Smart Brain
Wie digitale Medien in die Entwicklung unse-rer Kinder eingreifen
Mag Marianne Wintersteller
Diplompsychologin und Coach systemischer Coach NLP Master
Koumlrper Gehirn und Persoumlnlichkeit sind bei Kin-dern und Jugendlichen noch in Entwicklung Bis zu ihrer vollstaumlndigen Reife sind sie beson-ders sensibel fuumlr Einfluumlsse Auswirkungen von Smartphones auf die gesunde Entwicklung in koumlrperlicher geistiger und emotionaler Hinsicht werden aufgezeigt Im Zentrum steht die Frage wie Kinder einen foumlrderlichen Umgang mit dem Smartphone erlernen und wie man Erwachsene fuumlr die diesbezuumlgliche Erziehungsveranwortung ermutigen und begeistern kann
Di 30 Nov 2021 1430 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Marianne Wintersteller
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS PTS VS
16 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
21WP049Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis
Vorbereitete Lernumgebungen digital und analog
Sylvia Grafinger MSc
Julia Stadler MEd
bdquoAn der MS Altmuumlnster arbeiten wir seit 10 Jah-ren mit Jahrgangsmischung und Montesso-ri-Paumldagogik Vorbereitete Lernumgebungen in Zeiten der Pandemie sind eine Herausfor-derung Da wir seit jeher nicht nur auf analoge sondern auch auf digitale Medien Wert gelegt haben konnten wir unser Angebot im Distan-ce-Learning noch erweitern Wir erzaumlhlen aus unserer PraxisldquoEs erwartet Sie eine Vorstellung des Konzepts der Jahrgangsmischung und der vorbereiteten Lernumgebung in analoger (= Montessori-Ma-terialien) und digitaler (Lernvideos Distance-Le-arning mit MS-Teams) Hinsicht
Mo 17 Jan 2022 1630 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Sylvia Grafinger Julia Stadler
Leiter-in Margit Zellinger
online
Zielgruppe AHS MS
21WP051Damit dein Funke uumlberspringt
Die Kunst spannend zu erzaumlhlen
Mareike Tiede
Sprechtrainerin und Storytellerin Moderatorin wwwmareiketiedeat
Menschen brauchen Geschichten Besonders im Unterrichtskontext sind sie hilfreich Wer gut erzaumlhlen kann weckt die Aufmerksamkeit der Schuumller-innen Inhalte werden lebendig Wis-sen wird leichter erinnert Wer gut erzaumlhlen kann schafft einen gemeinsamen Erlebnisraum und Naumlhrboden fuumlr Vertrauen
In diesem Online-Workshop lernen Siebull Geschichten fuumlr Ihre Ziele zu nutzenbull spannend zu erzaumlhlenbull durch Storytelling-Werkzeuge Inhalte leben-
dig werden zu lassenbull Schuumller-innen ins Boot zu holen und fuumlr die
Inhalte zu begeistern
Mi 19 Jan 2022 1430 bis 1800Do 20 Jan 2022 1430 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Mareike Tiede
Leiter-in Karl Sibelius
online
Zielgruppe ALLE
Rasant in die Zukunft ndash E-Mobilitaumlt und nachhaltige Energieerzeugung
FH-Prof DI Dr Michael Steinbatz
Nachhaltige Ernaumlhrung ndash Zukunft und Entwicklung unserer Lebensmittel
FH-Prof DI Dr Otmar Houmlglinger
Anmeldung zu den Workshops uumlber die Anmel-dung auf PH-Online
Start mit allen Lehrerinnen und Lehrern im Audimax der FH Wels
FH OOuml Campus Wels macht Schule
1400 Einfuumlhrung
Vorstellung der FH OOuml
FH-Prof DI Dr Stefan Sunzenauer CoLsup3 ndash Center of Lifelong Learning Zentrumsleitung
1415 Keynote
CRISPRCas9 ndash wie die Gen-schere die Welt Nachhaltig ver-aumlndern wird
Prof Manuel Selg PhD
1500-1730 Workshops
Vortrag (inkl eventueller Laborfuumlhrung am Ende)
bdquoAuf dem Weg zur 100 CO2- freien Stromversorgungldquo ndash Was muumlssen wir tun um kuumlnftig un-sere elektrische Energie nach-haltig nur aus Wind Wasser und Sonne zu beziehen
FH-Prof DI Dr Peter Zeller
Nachhaltige Werkstoffe ndash Was sind die Materialen der Zukunft
FH-Prof DI Dr Daniel Heim
21WL089
Mi 15 Dez 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60
Referent-in Stefan Sunzenauer Manuel Selg Daniel Heim Michael Steinbatz Otmar Houmlglinger Peter Zeller
Leiter-in Christine Mitterweissacher
FH Oberoumlsterreich University of Applied Sciences Upper Austria Stelzhamerstraszlige 23 | 4600 Wels
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS
OumlKOLOGPILGRIM
Nachhaltigkeit ist DAS Schlagwort am Campus Wels der FH OOuml An diesem Nachmittag erhal-ten Sie Einblicke in einzelne Studiengaumlnge und Forschungsschwerpunkte
17 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP073Motivierte Schuumller-innen ndash Wunschtraum oder Realitaumlt
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Unsere Handlungen werden von unseren Werten geleitet Schuumllerinnen und Schuumller in der Puber-taumlt befinden sich in einer voumlllig anderen Werte-welt als das Schulsystem und die Lehrperso-nen Oft wird versucht auf eine Art und Weise zu motivieren aber auch zu belohnen bzw zu disziplinieren die in der Welt der Jugendlichen noch nicht greifen kannInhaltebull Motivationsstrategien Welcher Umgang mit
Schuumllerinnen und Schuumllern ergibt sich darausbull Wie kann man Lob wirksam einsetzenbull Welche Art von Lernen motiviert am meisten
Mi 19 Jan 2022 1500 bis 1815 Mi 26 Jan 2022 1500 bis 1815
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Eva Fellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800 online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe HS PTS ASO BS AHS BMHS MS
21WP059Bewegung macht schlau
Aktive Bewegung als Bestandteil des Unterrichts nutzen
Mag Andreas Altenhofer
Gruumlnder und kreativer Ideengeber von Healthquarter Sport- amp Bewegungswissenschafter klinischer Psycho-Neuro-Immunologe amp medizinischer Trainingstherapeut
Jedes Kind wird mit einem natuumlrlichen Bewe-gungs- und Tatendrang geboren Bewegungspausen im Schulunterricht bieten daher die Moumlglichkeit die koumlrperliche und geis-tige Entwicklung gezielt zu foumlrdern Damit Be-wegung als elementarer Bestandteil des Unter-richts wirksam wird braucht es die passende Sprache und das richtige UmfeldInhalte bull Sprachsensibler Turnunterricht ndash Fragen und
Begriffe gezielt nuumltzenbull Gehirnentwicklung und Stoffwechsel im Kin-
des- und Jugendalterbull Koumlrperwahrnehmungsuumlbungen ndash Neuromotorikbull koordinative Aufgaben aktiv uumlben und erleben
Fr 28 Jan 2022 1500 bis Sa 29 Jan 2022 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Andreas Altenhofer
Leiter-in Eva Fellinger
4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe VS PTS ASO BS AHS BMHS MS
Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis
Selbstverantwortetes Lernen organisieren und begleiten
Mag Claudia Kleinferchner
Leitung Ganztagsformen am BG Seekirchen VS-Lehrerin und AHS-Lehrerin Lehrende an der FH und PH Salzburg
Ziel unserer ganztaumlgigen Schulform ist es Kin-der zu foumlrdern und fordern Dafuumlr erarbeiten wir mutig Lernformen die das individuelle und selbst verantwortete Lernen von Schuumllerinnen und Schuumllern ermoumlglicht Das Angebot von moumlg-lichst strukturierter Begleitung durch individuel-les Coaching und das Fuumlhren von Logbuumlchern zur begleitenden Selbstkontrolle durch die Schuuml-ler-innen geben dieser Lernform Sicherheit und Orientierung In diesem Impulsseminar werden wir unsere Er-fahrungen mit der Einfuumlhrung und Weiterentwick-lung von Lernbuumlros Coaching und Log buumlchern erzaumlhlen und offene Fragen beantworten
Mi 16 Maumlrz 2022 1630 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Claudia Kleinferchner
Leiter-in Agnes Scharnagl
online
Zielgruppe AHS MS VS
22SP118Empathie und Perspektivenwechsel
Ganzheitliche Persoumlnlichkeitsbildung im Fachunterricht
Erfolgreich begeistern ndash wie geht das
Aktiv effektiv kreativ Unterricht planen und fuumlhren ndash fuumlr alle Faumlcher
21WL063
Seite 9
Seite 90
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
22SP082
18 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SP090Der Lehrer-innenndashBericht - Wie Wann Warum
Wie man professionell paumldagogische Berichte verfasst
Mag Elke Ravelhofer
Adelheid Osawaru BEd
Immer oumlfter gehoumlrt es zu den Aufgaben von Leh-rerinnen und Lehrern paumldagogische Berichte uumlber Schuumller-innen zu verfassenbull Wozu dienen Lehrer-innen-Berichte und wer
liest siebull Was soll ich da schreiben bull Wie genau soll es seinbull Wie koumlnnen Formulierungen lautenbull Wie sind die formalen Ablaumlufe in solchen Kon-
texten bull Was sind die gesetzlichen Grundlagen dazu Auf Basis ihrer langjaumlhrigen Erfahrung in (son-der)paumldagogischen Handlungsfeldern geben die Referentinnen Antworten auf solche und aumlhnliche Fragen und bieten konkrete Formu-lierungshilfen
Mi 23 Maumlrz 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Elke Ravelhofer Adelheid Osawaru
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS PTS ASO VS
22SP095Demokratie lernen mit bdquoBetzavtaldquo
Erfahrungs- und erlebnispaumldagogische Zugaumlnge zur politischen Bildung
Mag Florian Bachofner-Mayr MSc
AHS-Lehrer fuumlr Geschichte Politische Bildung Ethik und Katholische Religion Betzavta-Trainer Erlebnispaumldagoge sowie Schulbuchautor
Der aus Israel stammende Ansatz des Demo-kratielernens bdquoBetzavtaldquo versucht politische Bildung uumlber erlebnis- und erfahrungspaumldago-gische Ansaumltze zu ermoumlglichen
In dieser Fortbildung wird das theoretische Kon-zept vorgestellt und anhand einzelner Uumlbun-gen verdeutlicht Thematisiert werden auszliger-dem Chancen und Grenzen fuumlr den Einsatz im Unterricht
Mi 30 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Florian Bachofner-Mayr
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP106Unser heiteres Klassenzimmer
Spiele und Uumlbungen fuumlr eine klasse Gemeinschaft
Alexandra Pilz MA
Mediatorin Lebens- und Sozialberaterin Lehrerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Stellen Sie sich vor eine Ihrer damaligen Lehr-kraumlfte haumltte immer wieder mal ein kleines Spiel mit der Klasse auf Lager gehabt ndash Sympa-thisch nicht wahrGemeinsame Spiele und Interaktionsuumlbungen machen Spaszlig bringen Farbe in den Lernalltag entlasten das Hirn und foumlrdern ganz nebenbei das Klassenklima und die soziale Kompetenz unserer Schuumller-innen ndash auch der GroszligenAn diesem Nachmittag duumlrfen Sie selbst eine Auswahl an Spielen und Uumlbungen erproben die Sie sowohl fuumlr zwischendurch als auch fuumlr Ken-nenlerntage und Wandertage einsetzen koumlnnen
Mi 27 Apr 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Alexandra Pilz
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS AHS MS
22SL125Tag der AEC-Botschafter-innen
Event fuumlr Multiplikatorinnen und Multiplikatoren
Nicole Gruumlneis
Ars Electronica Center Leitungsteam der Abteilung Bildung und Vermittlung
Inzwischen hat es Tradition dass wir Sie als AEC-Botschafter-innen zu uns ins Museum einladen Es erwartet Sie ndash ganz im Sinne der Ars Electronica ndash ein vielfaumlltiges Programm aus vertiefenden Vortraumlgen und Workshops Einbli-cken in aktuelle Entwicklungen Ausstellungen und Projekten der Ars Electronica Werden Sie AEC-Botschafter-in verbreiten Sie die AEC-In-formationen an Ihrer Schule und nutzen Sie alle Vorteile dieses Netzwerks Anschlieszligend laden wir Sie gerne zu unserem Deep-Space-LIVE ein
Do 28 Apr 2022 1500 bis 2000
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Alina Sauter Nicole GruumlneisKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alfons Koller
4040 Linz Ars Electronica Center
Zielgruppe ALLE
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
19 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22FP906Kreativ in den Sommer
Impulse fuumlr eine malerische Auszeit und Inputs fuumlr den Unterricht
Mag art Barbara Weinberger
Leiterin des Ausbildungs-Schwerpunkts Kuumlnstlerische Bildung an der PH der Dioumlzese Linz wwwbarbaraweinbergerat
Die eigene Wahrnehmung schulen Farben aus Pigmenten herstellen und die entdeckten Mo-tive auf Leinwand festhaltenFinden Sie Entschleunigung im schoumlpferischen Tun und schulen Sie Ihren Blick fuumlr Ihr gestalte-risches Potenzial Uumlber eine professionelle Reflexion und Beglei-tung Ihrer malerischen Auseinandersetzung er-halten Sie wertvolle Inputs fuumlr Ihre eigene gestal-terische Arbeit und den Unterricht in der Schule Materialbeitrag euro 25
Di 12 Juli 2022 900 bis Mi 13 Juli 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Barbara Weinberger
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 19 (Bildner Erziehung)
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
22SP108Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis
Wirksame Bewegungspausen im Unterricht
Elisabeth Peitl MA
MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Jede Lehrperson optimiert Rahmenbedingun-gen um den Schuumller-innen erfolgreiche Lernpro-zesse zu ermoumlglichen Jedoch was tun wenn die Konzentration nachlaumlsst die neuen Situationen zu sehr uumlberfordern Konflikte sich haumlufen das Zutrauen fehlt Zuhoumlren nicht mehr moumlglich ist Ich zeige Ihnen in diesem Workshop gezielte Bewegungsuumlbungen die Sie ganz leicht zwi-schendurch im Unterricht einsetzen koumlnnen Emotionale Situationen werden damit entschaumlrft gelassen und fokussiert koumlnnen Kinder wieder im Unterricht arbeiten
Di 3 Mai 2022 1630 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Elisabeth Peitl
Leiter-in Agnes Scharnagl
online
Zielgruppe AHS MS VS
22FL903Navigate the Future
Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft
Alina Sauter MA
Mitarbeiterin der Abteilung Education and Content Development Ars Electronica Center Linz
Das Ars Electronica Center versteht sich als Kompass und Begleiter im Hier und Jetzt Un-ser technologisierter Alltag stellt uns Menschen vor neue Herausforderungen vor neue Fertig-keiten und Denkansaumltze bdquoCompass ndash Naviga-ting the Futureldquo ist unsere Leitidee und der An-spruch unserer Ausstellungen Als auszligerschulischer Lernort bieten wir Moumlglich-keiten des Experimentierens es werden abstrakte Themen begreif- und verhandelbar Lernen Sie die neuen Bereiche und unsere Schulangebote kennen
Di 12 Juli 2022 1000 bis 1500
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Alina SauterKooperatioin Ars Electronica Center
Leiter-in Alfons Koller
4040 Linz Ars Electronica Center
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus
Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik
Dr Johann Hisch
Ehrenpraumlsident des internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM
Als Erdenbuumlrger buumlrgen wir Menschen fuumlr die Erde unser gemeinsames Haus Eine solche Grundhaltung praumlgt und veraumlndert unser paumld-agogisches Handeln Der Fortbildungstag bie-tet inhaltliche und praktische Impulse aus der reichen Erfahrung des PILGRIM-Netzwerks Der paumldagogische Weg der Pilgrim-Paumldagogik oumlff-net die religioumls-ethisch-philosophische Bildungs-dimension fuumlr alle Gegenstaumlnde und erschlieszligt Handlungsoptionen fuumlr ein bdquoRe-futureldquo Die Zu-kunft kann durch Bildung neu gewonnen werden
Mi 13 Juli 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Johann Hisch
Leiter-in Michael Haderer
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung Sommerbildung Sommerbildung
OumlKOLOGPILGRIM
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
20 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL014Herbsttagung der Arge Latein OOuml
Dienstbesprechung der schulischen ARGE-Leiter-innen
Mag Peter Glatz
Dr Stefan Traxler
Dr Andreas Thiel
Jaumlhrliche Besprechung der schulischen ARGE-Leiter-innen zu aktuellen standespoliti-schen und organisatorischen Fragen Vorstel-lung der Publikation zu den Roumlmern in Oberoumls-terreich Es besteht Teilnahmepflicht fuumlr die schu-lischen ARGE-Leiter-innen Dienstauftrag wird erteilt daher kein Verwaltungsbeitrag
Mi 20 Okt 2021 900 bis 1730
Referent-in Peter Glatz Stefan Traxler Andreas Thiel
Leiter-in Peter Glatz
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS
21WL052Neulatein und Europa
Univ-Prof Dr Martin Korenjak
Universitaumlt Innsbruck
Der Modernisierungsschub den Europa seit dem 15 Jh erlebte und sein Aufstieg von einer eher randstaumlndigen Region zur globalen Fuumlh-rungsmacht waumlre nicht moumlglich gewesen ohne das Medium Latein in dem man sich uumlber alle Graumlben des politisch religioumls und sprachlich zersplitterten Kontinents hinweg verstaumlndigen konnte Die neulateinische Literatur enthaumllt ei-nen entsprechend reichen Fundus innovativer ja bahnbrechender Werke Die Fortbildung wird zunaumlchst einen Uumlberblick uumlber die lateinische Literatur des fruumlhneuzeit-lichen Europa geben Danach werden ausge-waumlhlte Textbeispiele vorgestellt
Mi 24 Nov 2021 1000 bis 1800
Referent-in Martin Korenjak
Leiter-in Peter Glatz
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS
21WL083Olympiadeskriptum Latein OOuml 2023
Animal sociale ndash homo homini lupus Span-nungsfeld Mensch und Gesellschaft
Mag Peter Glatz
AHS-Lehrer am SG Wilhering Landes-ARGE-Leiter Latein OOuml Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
In bewaumlhrter Manier wird die Seminargruppe das Vorbereitungsskriptum fuumlr die Landesolym-piade Latein 2023 in Oberoumlsterreich zum Thema bdquoAnimal sociale ndash homo homini lupus Span-nungsfeld Mensch und Gesellschaftldquo konzipie-ren und erstellen
Di 25 Jan 2022 1000 bis 1800
Referent-in Peter Glatz
Leiter-in Peter Glatz
online
Zielgruppe AHS
OumlKOLOGPILGRIM 22SL097Der spaumlte Cicero
assoz Prof Dr Florian Schaffenrath
Universitaumlt Innsbruck
Ciceros letzte Lebensjahre gehoumlren nicht nur zu seinen schriftstellerisch produktivsten Jahren sie sind auch Schicksalsjahre der roumlmischen Republik Nach Caesars Ermordung sah sich Cicero ein letztes Mal in die Lage versetzt an fuumlhrender Stelle in das politische Geschehen einzugreifenIn dem Studientag soll es zuerst um den politi-schen Hintergrund dieser Zeit gehen dann um die Philippischen Reden und den Kampf gegen Marcus Antonius In zwei weiteren Bloumlcken soll beleuchtet werden welcher Dialog sich zwi-schen Ciceros spaumlten Werken mit den Philip-pischen Reden ergibt
Mo 28 Feb 2022 1000 bis 1800
Referent-in Florian Schaffenrath
Leiter-in Peter Glatz
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS
LATEIN
21 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL090Literatur und Sprache in Oberoumlster-reich (Teil 1)
Einblick in Forschung und Lehre am Stifter-haus in Linz
Dr Petra Maria Dallinger
Mag Georg Hofer
Das erste Seminar widmet sich alternativen Zu-gaumlngen zu Adalbert Stifter und seinen Verbin-dungen in die zeitgenoumlssische Literatur Im zweiten Teil stehen zwei bedeutende Schrift-steller der oberoumlsterreichischen Literatur nach 1945 im Zentrum Der als Journalist (u a Korre-spondent in der DDR) und KPOuml-Funktionaumlr taumltige Franz Kain und der viele Jahre als Bibliothekar bei den Buumlchereien der Stadt Linz beschaumlftigte Franz Rieger Ziel ist es Texte der beiden Au-toren fuumlr Jugendliche zu erschlieszligen um diese im Unterricht sinnstiftend einsetzen zu koumlnnen
Mi 2 Feb 2022 1400 bis 1545
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Petra Maria Dallinger Georg Hofer
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberoumlsterreich
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL091Literatur und Sprache in Oberoumlster-reich (Teil 2)
Einblick in Forschung und Lehre am Stifter-haus in Linz
Mag Stephan Gaisbauer
Mag Claudia Lehner
Der dritte Vortrag dieses Nachmittags beleuch-tet Heranwachsen und Diszipliniert-Werden in kirchlich gefuumlhrten Internaten in autobiografisch gefaumlrbten Romanen Richard Billingers Franz Riegers und Marlen Haushofers Seminar vier thematisiert Muumlndlichkeit und Schriftlichkeit Einerseits wird in der muumlndli-chen Kommunikation zunehmend Schriftspra-che verwendet andererseits finden sich in inter-aktionsorientierten Texten (Twitter SMS Chats Blogs usw) viele Merkmale gesprochener Spra-che Das Seminar versucht Licht in das moderne Durcheinander von Muumlndlichkeit und Schrift-lichkeit zu werfen
Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Stephan Gaisbauer Claudia Lehner
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberoumlsterreich
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
22SL106Schreibraumlume und Klangwelten
Kreatives Schreiben zu Musik
Dr Harald Gundacker MA
BHS-Lehrer Postgraduales Masterstudium Musikvermittlung Gestaltung von Kinderkonzerten und Workshops u a fuumlr das Wiener Konzerthaus
Die Veranstaltung praumlsentiert auf Basis einer Beobachtung aus dem Deutschunterricht eine Idee fuumlr das kreative Schreiben bzw fuumlr Musik-vermittlung Das kreative Schreiben zu Musik intensiviert die Wahrnehmung von Musik wie auch die Freude am Schreiben In einem theore-tischen Teil werden einige Formen und Verfahren kreativen Schreibens vorgestellt z B Texte zu Livemusik Drehbuumlcher die zu Musik gestaltet wurden etc Der Praxisteil stellt verschiedenar-tige Schreibsituationen vor die zeigen wie das Schreiben zu Musik die Houmlrerfahrung steigert und als Motivation zum Schreiben dienen kann
Mi 9 Maumlrz 2022 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Harald Gundacker
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
22SL107Studientag Von der phonologischen Bewusstheit zum Lesefreak
Leselernprozesse von der Primarstufe in die Sekundarstufe
Leselernprozesse verlaufen nicht immer linear Kinder brauchen beim basalen Leseerwerb in-dividuelle Unterstuumltzung Sie entwickeln Lese-genauigkeit Lesefluumlssigkeit LeseverstaumlndnisFuumlr Primarstufenlehrer-innen sind diese Vor-gaumlnge Bestandteile des Unterrichts auch Sekundarstufenlehrer-innen sind bei Lese-schwierigkeiten damit konfrontiert Wo soll an-gesetzt und weitergearbeitet werden In Work-shops wird schulartenuumlbergreifend auf die Leseentwicklung und auf moumlgliche Stolper-steine eingegangenes werden Methoden ge-boten um Maumlngel zu erkennen und sie zu be-gleiten Dabei kann man sogar von Hunden ler-nen WowndashEffekte sind nicht ausgeschlossen
Fr 18 Maumlrz 2022 1200 bis 1815
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Reinhard Ehgartner Michaela Koumlnig Nikoletta Deluggi Sophie Sieber Julia Hartl Gabriele Oumlhlinger Marianne Oumlsterbauer
Leiter-in Petra Binder
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Seminarbeitrag 20 euro
Zielgruppe AHS MS VS
DEUTSCH
22 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SL109Emotion ndash Sprache ndash Bildung
Gefuumlhle im schulischen Sprachgebrauch im Blick
Dr Gudrun Kasberger
Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Ist Bildung rein bdquosachlichldquo Welche Rolle spielen Emotionen im Kontext sprachlicher Bildung Es lohnt sich das Thema der sprachlichen Entwick-lung und sprachlichen Bildung auch aus Sicht der so genannten Emotionslinguistik zu reflek-tieren Dabei werfen wir Blitzlichter auf folgende Fragestellungen und reflektieren diese im Hin-blick auf das eigene unterrichtliche Handeln Wie haumlngen Sprache und Emotion zusammen und welche Rolle spielt die sogenannte emotive Sprache im Unterricht zum Beispiel in Unter-richtsmaterialien aber auch im Hinblick auf die an Schuumller-innen gerichtete Sprache
Mo 21 Maumlrz 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Gudrun Kasberger
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
21WL024Digitales Geschichtenerzaumlhlen im Fremdsprachen-Unterricht
Englisch Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch
Mag Andreas Schuch
Dissertant und Lehrbeauftragter an der Universitaumlt Graz Mitbegruumlnder der Forschungsgruppe Narrative Didactics und Experte im Einsatz von digitalen Technologien im Unterricht
Die Teilnehmer-innen erhalten eine Einfuumlhrung ins digitale Storytelling und erstellen ihre erste digitale Story Zudem begleitet sie dieses Semi-nar bei der Planung und Durchfuumlhrung eines Di-gital Storytelling Projekts im eigenen UnterrichtIn einem zweiten (Online-)Termin werden die Er-gebnisse und Erfahrungen besprochen Dies ist die Auftaktveranstaltung einer neuen praxisorientierten Fortbildungsreihe zum Ein-satz von Geschichten und Erzaumlhlpraktiken im Unterricht Sie ist eine Kooperation zwischen der PHDL und der Narrative Didactics Forschungs-gruppe der Universitaumlt Graz
Mo 8 Nov 2021 900 bis 1700 Mo 14 Feb 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Andreas Schuch
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS LWS MS Paumld
21WL088Sprachenlernen mit Influencerinnen und Influencern
Jugendliches Medienverhalten und Kennen-lernen des Phaumlnomens Influencer-in
Dr Elke Houmlfler
Lehrbeauftragte am Institut fuumlr Romanistik der Universitaumlt Graz (Schwerpunkt Fachdidaktik)
Wie kann man Influencer-innen zum Sprachen-lernen nutzenFuumlr Jugendliche spielen Influencer-innen eine wichtige Rolle Sie sind zugleich Informations- und Unterhaltungsquelle Wie sich diese Influ-encer-innen in den Sprachunterricht integrieren lassen und welche Stolpersteine es dabei gibt wird in diesem Seminar behandelt Die Teilnehmer-innen bull reflektieren die Mediennutzung Jugendlicherbull lernen das Phaumlnomen Influencer-innen ken-
nenbull befassen sich mit dem Kontext der Real- World-
Tasks und entwickeln kompetenzorientierte Unterrichts-bausteine
Di 1 Feb 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Elke Houmlfler
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS LWS MS Paumld
22FL902CLIL Experience in Malta 2022
Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch
Dr Maria Schrems-Gadermaier
AHS-Lehrerin OOuml Landesfach koordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)
Mag Christine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist dass die teilneh-menden Lehrkraumlfte aus AHS und BHS lernen das eigene Fach auf Englisch zu unterrichtenDie teilnehmenden Lehrkraumlfte koumlnnen die er-arbeiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Ruumlckkehr in ihrem Unterricht verwenden und in den einzelnen Schul-ARGES den Kolle-ginnen und Kollegen weitergeben Da vom NILE (Norwich Institute of Language Education) auch sehr viel digitales Unterrichtsmaterial verfuumlg-bar ist ist dies eine sehr praktikable Methode
Di 12 Juli 2022 900 bis Do 21 Juli 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45
Referent-in Tainer-innen des NILE
Leiter-in Christine Mitterweissacher Maria Schrems-Gadermaier
Exkursion
Zielgruppe AHS BMHS
Sommerbildung
SPRACHEN
23 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL011
Dr Daniel Roumltzer-Matz
MMag Christoph Biebl
Dr Maria Schrems-Gadermaier
START-UP-KIT Romanische Sprachen
Basics fuumlr Junglehrer-innen und Arrivierte
In einem allgemeinen sowie einem sprachenspe-zifischen Teil soll eine Zusammenschau uumlber fol-gende Bereiche gegeben werdenbull Allgemeiner Teil Informationen zu Lehrplauml-
nen Ablauf der Reifepruumlfung (VWA Klausu-ren muumlndliche Pruumlfungen) rechtliche Vorga-ben Leistungsfeststellung etc
bull Spezifischer Teil Besonderheiten zu den ein-zelnen U-Faumlchern Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch
Do 14 Okt 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45
Referent-in Maria Schrems-Gadermaier Daniel Roumltzer-Matz Christoph Biebl
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS
START-UP-KIT
Aufbauend auf das START-UP-KIT Romanische Sprachen werden relevante Bereiche fuumlr Planung und Durchfuumlhrung des Franzoumlsisch- Italienisch- Spanisch-Unterrichts vertieft und erweitert Der Fokus liegt auf Vorbereitung und Training der einzelnen Kompetenzen der schriftlichen und muumlndlichen Reifepruumlfung Zudem werden Be-urteilung der RP und das Erstellen von Schul-
arbeiten von Niveau A1 bis B1B2 thematisiert Zielgruppe Absolventinnen und Absolventen ei-nes Lehramtsstudiums Junglehrer-innen und bereits laumlnger im Schuldienst taumltige Franzoumlsisch- Italienisch- Spanischlehrer-innen Das Semi-nar kann auch ohne das START-UP-KIT Roma-nische Sprachen besucht werden
Do 21 Okt 2021 900 bis 1700h
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Maria Schrems-Gadermaier Daniel Roumltzer-Matz Christoph Biebl
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS
Italienisch MMag Christoph Biebl
21WL015FranzoumlsischDr Daniel Roumltzer-Matz
21WL017Spanisch Dr Maria Schrems-Gadermaier
21WL016
SPRACHEN
24 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL061Entre nous virtuel
Virtuelles Treffen fuumlr Franzoumlsisch-Lehrer-in-nen an AHS und BHS
Le but de ces rencontres virtuels est de rece-voir quelques ideacutees dlsquoactiviteacutes pour la classe de FLE et de pouvoir communiquer avec une professeure franccedilaise et collegravegues dlsquoAutricheLes coordinatrices peacutedagogiques de Montpel-lier (Institut Europeacuteen de Franccedilais) et Nice (Azur-lingua) preacutesenteront leurs eacutecoles ainsi que leur peacutedagogie actuelle et innovante notamment la plateforme e-learning Ensuite vous deacutecouvrirez Montpellier ou Nice et ses activiteacutes sportives et culturelles llsquo histoire et la gastronomie et des activiteacutes ludiques qui permettront de pratiquer le franccedilais en vous amusant
Di 7 Dez 2021 1500 bis 1700 Di 29 Maumlrz 2022 1500 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Coord peacuted de Montpellier et Nice
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
online
Zielgruppe AHS BMHS
21FL905ERASMUS+ Curso metodologiacutea ELE
Salamanca 2021
Dr Maria Schrems-Gadermaier
AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)
Die Fortbildung wird von bdquoLetra Hispaacutenicaldquo in verschiedenen Workshops durchgefuumlhrt Spa-nisch als Fremdsprache mit Kennenlernen ver-schiedenster Unterrichtsmethoden Quellen- bzw Buumlcheranalyse Erstellung von Unterrichts-materialien Gebrauch der digitalen Medien im Fremdsprachen-Unterricht sprachliche und pho-netische Probleme beim Erwerb einer Fremd-sprache auszligerdem Info zur aktuellen politischen Situation Auch das Kulturprogramm wird fuumlr den Spanisch-Unterricht unmittelbar verwend-bar sein z B Besuch des Museo del Prado in Madrid und Sehenswuumlrdigkeiten in Salamanca und Umgebung
Di 24 Aug 2021 900 bis Sa 4 Sep 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Maria Schrems-Gadermaier
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
Exkursion Salamanca
Zielgruppe AHS BMHS
21WL059Tapeo digital
Virtuelles Treffen fuumlr Spanisch-Lehrer-innen an AHS und BHS
En el primer encuentro digital Miguel Albujer Lax de Alicante va a presentar tradiciones y costumbres de la Navidad espantildeola cartas a Papaacute Noel y mensajes de esperanza Ademaacutes se conoceraacuten otros aspectos culturales como son el sorteo de la Loteriacutea Nacional los anun-cios de televisioacuten las Campanadas de Fin de Antildeo o la Cabalgata de ReyesEn el segundo taller se presentaraacuten diferentes formas de acercar la Semana Santa a los estu-diantes austriacos Se visualizaraacute coacutemo son las procesiones las recetas maacutes tiacutepicas el ambi-ente de las calles indumentarias o el Domingo de Ramos
Do 2 Dez 2021 1500 bisDo 31 Maumlrz 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Miguel Albujer Lax
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
online
Zielgruppe AHS BMHS
22SL099Espantildea destino turiacutestico
Actividades para llevar a clase de los conten-idos de turismo y hosteleria
Dr Josefina Vaacutezquez Arco
Senior Lecturer Lehrbeauftragte fuumlr den Fachbereich Romanistik der Universitaumlt Salzburg
En este seminario aprenderemos la historia del turismo en Espantildea Veremos los antecedentes del boom turiacutestico de los antildeos 60 coacutemo los tu-ristas han sido representados en el cine espantildeol y cuaacutel es la evolucioacuten de la poliacutetuca turiacutestica en los uacuteltimos antildeos Ademaacutes se presentaraacuten acti-vidades para llevar a la clase de los contenidos de turismo y hosteleriacutea
Fr 4 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Josefina Vaacutezquez Arco
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe LWS AHS BMHS
Sommerbildung
FRANZOumlSISCHSPANISCH
25 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Die Spanischdiplome DELE
Die Diplomas de Espantildeol como Lengua Ext-ranjera (DELE) die das Instituto Cervantes im Namen des spanischen Kulturministeriums vergibt sind offizielle Diplome zum Nachweis spanischer Sprachkenntnisse
Naumlhere Infos httpdiplomascervanteses
Die DELE-Zertifikate haben weltweite Anerken-nung und unbegrenzte Guumlltigkeit Sie bieten Zu-gang zu Universitaumlten und bestaumltigen Kompe-tenz und effektiven Spracheinsatz
Die PHDL bietet DELE-Pruumlfungen von Niveau A1 bis C1 zweimal jaumlhrlich in Kooperation mit dem CEBS an Zudem gibt es fuumlr Schuumller und Schuumllerinnen auch die Moumlglichkeit die Pruumlfung A2B1 escolar abzulegen
Anmeldung uumlber die CEBS-Homepage wwwcebsat
21WL130LandesARGE Italienisch fuumlr AHS und BHS mit Seminarteil
La classe digitale e di gioco
Mag Sigrid Kerschbaummair
Mag Eva Moritz
ARGE-Tag mit Seminarteil fuumlr Italienisch-Leh-rer-innen an AHS und BHS in Oberoumlsterreichbull 1030ndash1200 Aktuelle Informationen und Auf-
traumlge aus der Bildungsdirektion fuumlr SchulAR-GE-Leiter-innen (Vormittag)
bull Seminarteil am Nachmittag LearningApp Qui-zizz Kahoot OneNote und MS Forms Wie kann ich sie einfach sinnvoll und kreativ ein-setzen fuumlr die Unterrichtsvorbereitung im Un-terricht selbst und als Unterstuumltzung fuumlr die Schuumller-innen uumlber den Unterricht hinaus
Sie lernen praktische einfach umsetzbare An-wendungen und spielerische Ideen fuumlr den Italienisch-Unterricht kennen
Mi 2 Feb 2022 1030 bis 1615
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Sigrid Kerschbaummair Eva Moritz
Leiter-in Sigrid Kerschbaummair
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe AHS BMHS
22SL119Tropea 2022
Italiano nella Piccola Universitagrave di Tropea
Dr Maria Schrems-Gadermaier
AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)
Sommerfortbildung fuumlr Italienisch-Lehrerinnen an AHS und BHS
So 10 Apr 2022 900 bis So 17 Apr 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Maria Schrems-Gadermaier
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
Exkursion Tropea
Zielgruppe AHS BMHS
SPANISCH ITALIENISCH
26 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
ERASMUS+ fuumlr Fremdsprachenlehrer-innen
Letrsquos Go Europe
Das Institut fuumlr Fort- und Weiterbildung der PHDL hat in den letzten Jahren im Juli und August Fortbildungen (Sprachkurse und Kul-turprogramme) in verschiedene europaumlische Laumlnder durchgefuumlhrt Zielorte waren York Norwich Edinburgh Salamanca und Nizza
Im Schuljahr 2022 werden diese Auslands-aufenthalte in Malta Italien und in Spanien angeboten
Wie hoch die Erasmus+ Foumlrderung ausfaumlllt haumlngt von der Art des Aufenthalts dem Gast-land und der Aufenthaltsdauer ab Im Falle der genannten Fortbildungen wurden Reise- Uumlbernachtungs- und Kurskosten ruumlckerstat-tet
Die Antragstellung erfolgt durch die Bildungs-direktion OOuml (Frau Mag Gisela Gutjahr) im Rahmen von Mobilitaumltsprojekten mittels Konsortiumsantrag
Kontakt fuumlr weitere Informationen
Dr Maria Schrems-Gadermaier mariaschremsph-linzat
Mag Christine Mitterweissacher christinemitterweissacherph-linzat
21FL904ERASMUS+ Galway Goodies 2021
CLIL Seminar for teachers
Dr Maria Schrems-Gadermaier
AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)
Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist dass die teilneh-menden Lehrkraumlfte aus AHS und BHS lernen das eigene Fach auf Englisch zu unterrichtenDie teilnehmenden Lehrkraumlfte koumlnnen die erar-beiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Ruumlckkehr in ihrem Unterricht verwenden und in den einzelnen Schul-Arges den Kolleginnen und Kollegen weitergeben Da vom NILE (Norwich Institute of Language Education) auch sehr viel digitales Unterrichtsmaterial verfuumlgbar ist ist dies eine sehr praktikable Methode
Di 27 Juli 2021 600 bis Sa 7 Aug 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Trainer-innen des NILE
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
Exkursion
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
21FL906Getting Back on Track
Motivating tricks and brush up techniques for the new school year
Philippa Rechberger BEd
Native Speaker English Teacher Teacher Trainer
The main emphasis will be on our own speaking abilities There will be sufficient input of ideas and speaking activities which can also be done in the class at different levels We will indulge in small talk on various topics express personal opinion on current topics exchange practical tasks used in todaylsquos English classroom and enjoy outdoor and indoor activities to motivate pupils to talk bdquoLearning by Doingldquo is our motto and it will be shown how very little preparation is required minimum input maximum output
21FL906 Do 2 Sep 2021 900 bis Fr 3 Sep 2021 1230
22FL905 Do 1 Sep 2022 900 bis Fr 2 Sep 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Philippa Rechberger
Leiter-in Susanne Huber
4582 Spital am Pyhrn JUFA Seminarhotel Pyhrn-Priel
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS Paumld
22FL905Sommerbildung
Sommerbildung
ENGLISCH
27 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL010Virtual Tea Time
Monthly updates on current affairs and esl research
Mag Christine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
Teachers of English love speaking the langu-age This online series provides a virutal room for teachers to train English discuss research on esl teaching exchange experiences challen-ges tips and tricks for the classroom There is always a ldquospecial topicrdquo and material to try out in class Occasional ldquosurprise guestsrdquo add an extra something to the sessions Participants are also welcome to join only one or two of the meetings so flexible participation is fine and new discussion of dates possible
Di 12 Okt 2021 1500 bis 1730 Di 9 Nov 2021 1500 bis 1730 Di 14 Dez 2021 1500 bis 1730 Di 11 Jan 2022 1500 bis 1730 Di 8 Feb 2022 1500 bis 1730 Di 8 Maumlrz 2022 1500 bis 1730 Di 5 Apr 2022 1500 bis 1730 Di 10 Mai 2022 1500 bis 1730 Di 14 Juni 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christine Mitterweissacher
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS VS
21WL033Digital Tools for Classroom Assess-ment
Update on on- and offline assessment approaches
Mag Kathrin Eberharter
Dr Benjamin Kremmel
The COVID pandemic and the emergency re-mote teaching have highlighted that there is an increasing need for teachers to be able to draw on both conventional and digital teaching me-thods In this course we discuss the fundamen-tals of what it means to assess language com-petences before considering how to augment the assessment of receptive and productive lan-guage skills through digital tools It is the aim of this seminar to provide an overview of different approaches to online assessment while also including a practical component where partici-pants can gain hands-on experience
Do 11 Nov 2021 900 bis 1500
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Kathrin Eberharter Benjamin Kremmel
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS
21WL035Books are portable magic ndash First steps into English literature
How to include authentic and fun reading material in the EFL classroom
Mag Ulrike Wallace
Ulrike Wallace is an EFL teacher at HAKHAS Bad Ischl She also runs sbquoBraveheart Languagesrsquo Language School and used to work as a leaderteacher for Friends of York Language School
In this course we will be looking at easy ways to incorporate books in the English language clas-sroom Wersquoll explore how books are a great way to start a new topic how they increase voca-bulary and are great conversation starters and how they add fun and magic to our teaching The seminar is aimed at beginners of English from 6 ndash 14 years and offers a variety of mate-rials to be used at different stages of learnersrsquo first steps into English literature
Mo 15 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Ulrike Wallace
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS VS
21WL045NILE meets PHDL webinar series 202122
Beyond Comprehension Questions Activities for Develping Receptive Skills
Johanna Stirling MA
Teacher trainer materials writer and presenter works for NILE as Academic Manager for their suite of online teacher development courses award-winning materials designer
In this seminar we will explore how we can truly enhance listening and reading skills by helping our learners develop effective strategies rather than just testing them on their understanding through often somewhat meaningless com-prehension questions We will look at activities that get them to really think about the overall meaning and the deeper inferences of texts whether spoken or written Thus we can furnish them with lifelong skills that will serve them well even when exams are over
Do 18 Nov 2021 1530 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Johanna Stirling
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
ENGLISCH
28 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL066NILE meets PHDL webinar series 202122
Bring Pictures to Life in primary and se-condary EFL classrooms
David Farmer BEd
Director and producer of shows and workshops for children in-demand speaker trainer and writer winner of sbquoBest Resource for Teachersrsquo (2018) awarded by English Speaker Union
The use of pictures photographs and works of art combined with drama techniques can have a powerful effect on learning This highly practi-cal seminar shows how to explore illustrations from books documentary photos graphic no-vels movies etc using drama strategies The se-minar demonstrates through example images and videos showing the techniques in action The methods help to develop enquiry and com-munication skills as well as performance abi-lities such as storytelling character develop-ment mime and movement They can be used in many areas of the curriculum and for langu-age teaching
Do 16 Dez 2021 1530 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in David Farmer
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS MS VS
21WL077NILE meets PHDL webinar series 202122
On second thoughts Thinking Routines in the Classroom and in Virtual Settings
Claudia Rey
Secondary School ELT teacher and college lecturer in Childrenacutes Literature NILE affilate teacher trainer since 2007 teaches at an international school in Buenos Aires
This webinar explores research-based practices that can make thinking visible and guide lear-nersrsquo thought processes while fostering colla-boration and language skills Thinking routines are simple and well-structured strategies that encourage learners to develop thinking skills The activities focused on can easily be adap-ted for a wide range of linguistic competence and all age groups
Do 20 Jan 2022 1530 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Claudia Rey
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL096NILE meets PHDL webinar series 202122
Effective Grammar Teaching Revisiting diffe-rent approaches
Susi Pearson MA
Native Speaker experienced English teacher and teacher trainer NILE Senior Trainer CELTA trainer Delta tutor special field of interest effective ELT material design
In this webinar we will review different appro-aches and techniques in order to think about teaching grammar in a more effective and enga-ging way including reflecting on the PPP appro-ach dealing with emergent language looking at reasons rather than rules teaching grammar as chunks and effective grammar practice
Do 17 Feb 2022 1530 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Susi Pearson
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS MS
21WL046Classroom language and simple instructions
Effective ways to organise and instruct your English classes
Philippa Rechberger BEd
Native Speaker English teacher teacher trainer
This seminar will show you how important it is to use English as the classroom language in your English lessons It also aims to support you in giving instructions in a simplified way so that all your pupils can understand you Many in-novative ideas will be introduced (and tried out by the seminar participants) in order to prac-tise and consolidate the ideas A list of typical Classroom Phrases will be provided both in paper form and digitally
Mo 22 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Philippa Rechberger
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
ENGLISCH
wwwphdlateinblick29 AHS
LEHREN UND LERNEN
21WL050Find your way in the digital jungle
Use digital media profitably instead of optimi-zing ldquoold pedagogiesrdquo
Dr Thomas Schoumlftner
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz
In this workshop free websites web 20 appli-cations and apps for (mobile) language teaching are presented The main focus lies on simpli-city of the internet tools to be used (focus on didactics not on technology) Teachers are pro-vided with a selection of applications and will be equipped for the digital jungle Basic com-puter skills are required
Mi 24 Nov 2021 1600 bis 1930
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Thomas Schoumlftner
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS LWS MS PTS
21WL058Tea Time at the PHDL
Newcomers and experienced Stagers
MagChristine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
This seminar provides a chance for beginners and experienced teachers to discuss research on esl teaching exchange experiences talk about challenges tips and tricks for the clas-sroom Useful materials are presented At the same time teachers train their own English in a relaxed atmosphere
Mi 1 Dez 2021 1600 bis 1730 Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christine Mitterweissacher
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe AHS BMHS MS VS
21WL062The Writing Adventure (offline and online)
Ways to establish Collaborative and Creative Writing Experiences
Mag Christine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
Writing is more than ldquoteaching to the testrdquo Wri-ting is a manifold process before during after and outside English class We are looking at joy-ful and creative ways to boost studentsrsquo writ-ten production The focus is on competences collaborative methods and playful use of Eng-lish In addition to writing skills these enhance language skills in general
Do 9 Dez 2021 1400 bis 1730 Do 13 Jan 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christine Mitterweissacher
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
22FL902CLIL Experience in Malta 2022
Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch
21WL024Digitales Geschichtenerzaumlhlen im Fremdsprachen-Unterricht
Englisch Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch Seite 23
Seite 23
ENGLISCH
30 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL076Shakespeare at play
Approaching understanding and communi-cating Shakespearersquos language
Henry Mason MA
Theatre director author and translator
The best way to understand Shakesparersquos lan-guage is to speak it Starting by looking at what performative language aims to achive and how it is connected to the shape of a theatre space theatre director and playwright Henry Mason whose Shakepeare productions and translations have been performed at the Salzburg Festival looks at playful ways to grasp and communi-cate the sound feel scope and sheer imagi-nation of Shakespearersquos language Participants should wear comfortable clothing and be pre-pared to get physical
Mi 19 Jan 2022 1400 bis 1700 Do 20 Jan 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Henry Mason
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL082Supportive Assessment (DL)
Encouraging ways of assessing receptive and productive performances
Mag Christine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
This online seminar looks at different ways to assess studentsrsquo performances Teachers cont-inuously get feedback about studentsrsquo skills in class and from assignments This information deserves to be acknowledged We will identify ways of assessing and collecting information on reading listening writing and speaking and cast an eye on LBVO
Mo 24 Jan 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christine Mitterweissacher
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
22SW005English lessons with digital media
Dr Thomas Schoumlftner
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz
Would you like to learn more about how you can use different online tools in your classroom Would you like to find out how other teachers use these tools and exchange experiences And would you also like to do all this quickly without lengthy technical explanations and with many practical examples Then this seminar is just right for you
Do 3 Maumlrz 2022 1800 bis 1930
Referent-in Thomas Schoumlftner
online
Zielgruppe AHS MS
22SL112Just Listen and Read
How to give young language learners age-appropriate input
Dr Markus Wiesinger
Mag Ulrike Wallace
The purpose of this seminar is to spice up re-gular EFL classes through age-appropriate and gripping reading materials The games and ac-tivities described serve as an addition to cour-sebooks in order to breathe some life into them The emphasis is on interaction and communi-cation trying to boost the learnerslsquo confidence and break the ice so as to make them confident users of L2 Above all the suggested activities will provide learners with a natural incentive to speak and give them ample leeway to practise and experiment with the target language
Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Markus Wiesinger Ulrike Wallace
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS LWS MS PTS
ENGLISCH
31 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL012Demokratie erlernen
Die neue Politikwerkstatt DEMOS im Mu-seum Arbeitswelt Steyr als Lernort nutzen
Felix Froumlschl BSc
Vermittlungsmanagement im Museum Arbeitswelt
Demokratie ist nicht nur ein politisches Sys-tem sondern eine Gesellschafts- und Lebens-form die muumlndige Buumlrger-innen benoumltigt um ihr Versprechen auf ein friedliches Zusammen-leben einhalten zu koumlnnen Dieser Uumlberzeugung folgt die Politikwerkstatt im Museum Arbeitswelt 2021 zieht die Politikwerkstatt in einen neu ge-stalteten Raum Neben der Vorstellung des neuen Settings werden auch die uumlberarbeiteten Work-shops praumlsentiert die sich mit den Grundlagen demokratischen Zusammenlebens aber auch mit Gefahren fuumlr die Demokratie auseinanderset-zen Ausprobieren und mitdiskutieren erwuumlnscht
Mo 18 Okt 2021 1415 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Felix FroumlschlKooperation Museum Arbeitswelt Ster
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4400 Steyr Museum Arbeitswelt
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS BS AHS BMHS MS
21WL030Moderner Unterricht in Geschichte und Politische Bildung
Praktische Unterrichtsbeispiele fuumlr die Se-kundarstufe I
Mag Elmar Mattle
Mitarbeiter der Privaten Paumldagogischen Hochschule Linz AHS-Lehrer (Aloisianum Linz)
Mag Simon Moumlrwald
Das Seminar beschaumlftigt sich mit Unterrichts-beispielen zu Modulen des neuen Lehrplans fuumlr die Sekundarstufe I Im Zentrum stehen dabei Beispiele fuumlr die Module zur Politischen Bildung und die Arbeit mit Quellen im Geschichtsunter-richt Daruumlber hinaus koumlnnen aktuelle Fragen zum Lehrplan sowie zu den historischen und politischen Kompetenzen den Basiskonzep-ten den thematischen Konkretisierungen und der Leistungsbeurteilung bearbeitet werden
Mi 10 Nov 2021 1415 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 28
Referent-in Elmar Mattle Simon Moumlrwald
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS
21WL034Gedaumlchtnisbuch Oberoumlsterreich
Know-how und Best Practice-Beispiele
Dr Andreas Schmoller
Leiter des Franz und Franziska Jaumlgerstaumltter Instituts Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Das Gedaumlchtnisbuch OOuml ist eine Sammlung von Biografien zu Personen die im Nationalsozialis-mus aus den verschiedensten Gruumlnden verfolgt waren oder durch widerstaumlndiges Handeln ihr Leben in Gefahr brachten Die Beitraumlge werden von Personen gestaltet die einen persoumlnlichen oumlrtlichen oder inhaltlichen Bezug zu ihnen ha-ben Das Buch ist im Linzer Mariendom und im Schlossmuseum Linz zugaumlnglich und wird jaumlhr-lich mit neuen Biografien erweitertIn diesem Workshop wird das Know-how fuumlr die Erstellung von moumlglichen Beitraumlgen ndash von der Recherche uumlber Quellenkritik bis hin zur Gestal-tung ndash angeboten
Fr 12 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Andreas Schmoller Maria Ecker Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WP024Alles zum Thema Abfall ndash Bildungs-region Muumlhlviertel
bdquoVerwertbareldquo Ideen fuumlr Ihren UnterrichtSeite 37
GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG
32 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL042LandesARGE GUPB fuumlr HUM- Schulen (mit Seminarteil)
MagAndreas Kranzlmuumlller
Mag Elmar Mattle
Mag LaurentStraskraba
ARGE-Tag mit Seminarteil fuumlr Geschichte und Politische Bildung an Humanberuflichen Schu-len in Oberoumlsterreich Geplante Inhaltebull Aktuelle Informationen und Auftraumlge aus der
Bildungsdirektionbull Lehrerbildung neu im Fach Geschichtebull Aktueller Stand der neuen LBVObull Sicherheit im Netz ndash Sicherheitsfragen im di-
gitalen Zeitalter fuumlr Geschichte Politische Bil-dung und Recht
Mi 17 Nov 2021 1000 bis 1645
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Andreas Kranzlmuumlller Elmar Mattle Laurent Straskraba
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe BMHS
21WL055Digitale Medien fuumlr Geschichte und Politische Bildung
Praktische Beispiele fuumlr den Einsatz neuer Medien im Unterricht
Dr Bettina Paireder
Digitale Medien nehmen in den neuen Lehr-plaumlnen in allen Schultypen eine wichtige Rolle ein Dieses Seminar zeigt verschiedene Moumlg-lichkeiten fuumlr den Einsatz in Geschichte und Politischer Bildungbull Wie kann man Schulbuumlcher und die Arbeit mit
neuen Medien kombinierenbull Bloggen im Unterrichtbull WebQuestsbull Informationsangebote fuumlr Politische Bildungbull Smartphone aktiv im Unterricht nutzenbull Tools und Linksbull praktische Beispiele fuumlr den Einsatz des Mood-
le-Tests im Unterricht und bei der Leistungs-feststellung
Zusaumltzlicher Online-Teil fuumlr Feedback und Fragen
Mo 29 Nov 2021 900 bis 1700 Mo 17 Jan 2022 1430 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Andreas Kranzlmuumlller Bettina Paireder
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800 online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS
22SP095Demokratie lernen mit bdquoBetzavtaldquo
Erfahrungs- und erlebnispaumldagogische Zugaumlnge zur politischen Bildung
Seite 19Seite 75
GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG
33 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22FA906Theologie auf der Alm 2022 Wie handelt Gott
Gottes Gegenwart erfahren bedenken und bezeugen
21WL072Am rechten Rand
Rechtsextremismus in Oumlsterreich und Deutschland
Christian Weiszliggerber MA
Dr iur Robert Eiter
Wie in vielen Teilen Europas hat sich in Oumlsterreich und Deutschland eine bdquoErlebniswelt Rechtsext-remismusldquo etabliert Diese lockt mit vielfaumlltigen Angeboten (NS-Devotionalien Mode Gewalt Demonstrationen Konfrontation Musik) Jugend-liche an ndash vor allem jene die scheinbar keinen Platz in unserer Gesellschaft findenRobert Eiter gibt einen Uumlberblick uumlber rechtsex-treme Strukturen und Organisationen sowie de-ren Codes Christian Weiszliggerber fruumlher aktiver Neonazi in Thuumlringen erklaumlrt seinen Einstieg in die Szene und seinen Alltag als Neonazi zeigt aber auch wie er wieder aus der Szene fand
Mo 17 Jan 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christian Weiszliggerber Robert Eiter
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS
22SL098Plattformen und Mediatheken fuumlr Geschichte und Politische Bildung
Digitale Quellen richtig fuumlr den Unterricht nutzen
Dr Mario Liftenegger
Lehrer an der BAfEP Liezen Lehrender an der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz
Diese Online-Fortbildung gibt einen Uumlberblick uumlber den korrekten Einsatz digitaler Medien im Geschichteunterricht Daneben werden einige Plattformen und Tools zur digitalen Unterrichts-gestaltung vorgestellt Ziele und Kompetenzen bull Die Teilnehmer-innen koumlnnen ihren Unterricht
unter mediendidaktischen Gesichtspunkten planen und gestalten
bull Die Teilnehmer-innen kennen die gaumlngigsten Plattformen fuumlr digitale Unterrichtsmaterialien fuumlr Geschichte und Politische Bildung
bull Die Teilnehmer-innen koumlnnen digitale Un-terrichtsmaterialien fuumlr den eigenen Unter-richt erstellen
Mo 28 Feb 2022 1415 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Mario Liftenegger
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
22SL113Linz im Krieg
Was blieb aus der Zeit des 2 Weltkriegs in Linz erhalten
Casimir Paltinger
Fremdenfuumlhrer in Linz mit Schwerpunkt Zeitgeschichte und Gedenkstaumltten
Als sbquoFuumlhrerstadtlsquo spielte Linz in Adolf Hitlers Plaumlnen in der NS-Zeit eine besondere Rolle In den letzten Monaten des 2 Weltkriegs wurde Linz auch zum Kriegsschauplatz die Spuren dieser Zeit sind bis heute sichtbarMit Hilfe von Original-Dokumenten lernen Sie im Archiv der Stadt Linz folgende Schwerpunkte zum Thema naumlher kennenbull Staumldtebauliche Maszlignahmen und Veraumlnderun-
gen in der NS-Zeit bull Das Kriegsgeschehen in Linzbull Die unmittelbaren Kriegsfolgen (Teilung der
Stadt Nibelungenbruumlcke als Grenze)Den Abschluss des Seminars bildet eine Fuumlh-rung im 1944 errichteten Limonistollen
Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1230 Mo 28 Maumlrz 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Casimir PaltingerKooperation Archiv der Stadt Linz
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4041 Linz Archiv der Stadt Linz (Neues Rathaus) 4020 Linz Limonistollen
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WA024Antisemitismus Gestern HEUTE morgen
Wie alte Verschwoumlrungsmythen ein neues digitales Leben erhalten
22SA045Fronleichnam in Krakau
Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz
Seite 86
Seite 85
GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG
34 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SL117Seminar im Zeitgeschichtemuseum Ebensee mit Besuch der KZ-Gedenkstaumltte
Die NS-Kriegswirtschaft und Zwangsarbeit am Beispiel Ebensee
Dr Wolfgang Quatember
Leiter des Zeitgeschichtemuseums Ebensee
In Ebensee und Traunkirchen wurden Lager fuumlr oumlsterreichische Juden Zwangsarbeiter und Kriegsgefangene bei Groszligbetrieben sowie ein Auszligenlager des KZ Mauthausen mit rund 10000 Inhaftierten errichtet Sie lernen bei diesem Se-minar die historischen Standorte und deren Moumlg-lichkeiten als auszligerschulische Lernorte kennen bull Impulsvortrag zum Seminarthema bull Informationen uumlber Workshops fuumlr Museums-
besuche mit SchuumllerinnenSchuumllern bull Rundgang im Zeitgeschichte-Museum bull Besuch des KL Ebensee Stollen- und Auszligen-
anlagen Gedenkstaumltte
Mo 4 Apr 2022 915 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Wolfgang QuatemberKooperation Zeitgeschichtemuseum Ebense
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4802 Ebensee Zeitgeschichte Museum amp KZ-Gedenkstaumltte Ebensee
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe HSPTS BS AHS BMHS MS
22FL906Studienfahrt nach Auschwitz
Historischer Ort Symbolischer Ort Eine Kleinstadt in Polen
Dr Thomas Schlager-Weidinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Nach der Wannsee-Konferenz im Jaumlnner 1942 wurde Auschwitz zum Zentrum der Shoa Die in-dustrielle Massenvernichtung in Birkenau machte Auschwitz zum Symbol fuumlr den Holocaust und fuumlr das namenlose Grauen und unbenennbare Verbrechen der Nationalsozialisten Wie kann ein so schwer fassbares emotional oft uumlberfor-derndes Thema sinnvoll im Unterricht vermittelt werden Welche Rolle kann dabei der bdquoauthen-tische Ortldquo spielen Nach Besichtigung der bei-den Hauptlager in Auschwitz und Birkenau wer-den wir nach Moumlglichkeit mit einem Uumlberleben-den des Lagers zusammentreffen
Mo 5 Sep 2022 900 bis Do 8 Sep 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Thomas Schlager-WeidingerKooperation Gedenkdienst Oumlsterreich
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
Reisekosten ca 400euro
Zielgruppe BS AHS BMHS
Sommerbildung 21WP001Fair oumlkologisch nachhaltig
Globales Lernen im Rahmen der WeFair-Messe
MMag Marlene Groszlig
Bildungsreferentin bei Suumldwind OOuml
Woran erkenne ich Mode mit ethischem An-spruch Folgende Inhalte unterstuumltzen Sie da-bei Ihre Schuumller-innen optimal im Bereich kri-tisches Konsumverhalten und globales Lernen zu foumlrdernbull Einblicke in die faireoumlkologische Kleidungs-
branchebull Direkter Kontakt mit lokalen Produzentinnen
und Produzenten sowie Designerinnen und Designern
bull Kennenlernen von Bildungsmaterialien und Methoden fuumlr den Unterricht
Nach der Veranstaltung haben Sie die Moumlglich-keit die WeFair-Messe zu besuchen
Fr 29 Okt 2021 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Marlene GroszligKooperation Verein Suumldwind Entwicklungspolitik Oberoumlsterreich
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz Design Center
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM
OumlKOLOGPILGRIM
GESELLSCHAFT UND ETHIK
21WP003Alles zum Thema Abfall ndash Bildungsre-gionen Innviertel und Muumlhlviertel
bdquoVerwertbareldquo Ideen fuumlr Ihren Unterricht
Abfall betrifft uns alle wir alle produzieren ihn Daher haben die oouml Abfallberater-innen eine Schulmappe erarbeitet die im Rahmen des Se-minars vorgestellt und kostenlos verteilt wird Sie enthaumllt interessante Informationen zu Ressour-cen Vermeidung Abfalltrennung und RecyclingWeiters lernen Sie Raumltsel Arbeitsblaumltter und deren Loumlsungen sowie Arbeitsanleitungen fuumlr den Einsatz der Mappe im Unterricht kennenDen Abschluss des Seminars bildet ein Besuch des regionalen Abfall-SammelzentrumsUnser Ziel ist im spielerischen Umgang Schuuml-ler-innen fuumlr das Thema Abfall zu interessieren
21WP003 Bildungsregion Innviertel Mo 4 Okt 2021 1400 bis 170021WP024 Bildungsregion Muumlhlviertel Mo 15 Nov 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in 21WP003Andrea Roumldig Petra Wagner21WP024 Christine Wuschko Astrid PanholzerOOuml Landesabfallverband
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
5280 Braunau Bezirksabfallverband Braunau
Zielgruppe VS AHS MS
21WP024
35 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz
Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt
Univ-Prof Dr Michael Rosenberger
Dr Norbert Weigl
Der Begriff Nachhaltigkeit ist in den letzten Jah-ren zu einem Modewort geworden Alle behaup-ten dass sie nachhaltig wirtschaften und leben Doch wenn man genauer hinschaut dann loumlsen sich diese Beteuerungen schnell in Luft auf Was also meint Nachhaltigkeit angesichts der globa-len Herausforderungen Und was laumlsst sich von der Forstwirtschaft lernen Kann sie ein Modell fuumlr Klimaschutz und den Erhalt der Biodiversi-taumlt sein Im Dialog zwischen Ethik Spiritualitaumlt und Forstwissenschaft wollen wir diesen Fra-gen nachgehen Am Nachmittag wird eine Ex-kursion in den Wald die gefundenen Einsich-ten vertiefen
Do 14 Okt 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35
Referent-in Michael Rosenberger Norbert WeiglKooperation proHolz (Wirtschaftskammer OOuml)
Leiter-innen Gerhard Weiszlighaumlupl Gabriel Schwarzmann
4040 Lichtenberg Seelsorgezentrum Lichtenberg 4202 Hellmonsoumldt Forstrevier Hahnenhort
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM21WP010X fuumlr U
Das politische Spiel mit denen die es sich nicht richten koumlnnen
Dr Thomas Schlager-Weidinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Die Fachtagung laumldt zu einer kritischen Ausein-andersetzung mit einer auch in Oumlsterreich gaumln-gigen Praxis ein der es darum geht sich poli-tisch auf Kosten von Schwaumlcheren zu profilieren Hierzu werden konkrete Beispiele diesbezuumlgli-che Strategien und problematische Auswirkun-gen in den Blick genommen In einem Talk mit Betroffenen zeigt sich die Brisanz des Themas besonders deutlichReferate vonAss-Prof Dr Christine Orthofer-StelzerDr Marion WisingerMag Martin Schenk
Fr 22 Okt 2021 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
4020 Linz Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WP029Boumlses Plastik
Oberoumlsterreich auf dem Weg vom Recycling zur Kreislaufwirtschaft
Isabella Melbinger MSc
Dipl-Ing Christian Ehrengruber
Der staumlndig zunehmende Plastikmuumlll ist ein glo-bales Problem die sbquoPlastikinselnlsquo in den Ozea-nen die wohl auffaumllligste Folge davon Was koumln-nen wir dagegen tunDas Seminar bei der Landesabfallverwertung GmbH in Wels bietet Informationen zum Plas-tik-Problem in OOuml Im Rahmen einer Betriebsbe-sichtigung erfahren Sie wie unser (Plastik-)Muumlll recycliert oder verwertet werden kann Kaum jemand bringt Plastik mit Nachhaltigkeit in Zusammenhang Die GreinerGroup hat sich eine funktionierende Kreislaufwirtschaft zum Ziel gesetzt und stellt Ideen zur Zukunft von Plastik im zweiten Teil des Seminars vor
Mo 22 Nov 2021 1330 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Isabella Melbinger Christian Ehrengruber
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4600 Wels OOuml Landes-Abfallverwertungsunterneh-men AG
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
21WL012Demokratie erlernen
Die neue Politikwerkstatt DEMOS im Museum Arbeitswelt Steyr als Lernort nutzen
22FL903Navigate the Future
Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft
Seite 20
Seite 32
GESELLSCHAFT UND ETHIK
36 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP054Smartphone ndash Die Welt in meinem Handy
Ein praktisches Beispiel fuumlr den Unterricht zum Thema Globalisierung
MMag Marlene Groszlig
Bildungsreferentin bei Suumldwind OOuml
Das Handy ist aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken Es ist Tor in soziale Netzwerke ins Internet es ist unsere Uhr und nicht zu-letzt unser Telefon Hinter dem Produkt steht eine lange Kette an Verarbeitungsschritten von der Rohstoffgewinnung bis zur Entsorgung des Elektroschrotts Im Seminar werden Umweltas-pekte und Arbeitsbedingungen sowie nachhal-tige Beschaffung und unternehmerische Verant-wortung in der Elektronikbranche thematisiert Das Kennenlernen und gemeinsame Auspro-bieren von interaktiven handlungsorientierten Methoden und Bildungsmaterialien steht dabei im Mittelpunkt
Mo 24 Jan 2022 1345 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Marlene GroszligKooperation Suumldwind
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
21WP065Big Data und Fake News
Sind wir Internet-Phaumlnomenen hilflos ausgeliefert
Mag Laurent Straskraba
Die intensive Nutzung von Online-Plattformen und Internet-Medien hat nicht nur Vorteile ge-bracht Durch die Zunahme von Home Office und Distance Learning sind auch Fragen zur Datensicherheit aufgetaucht Das gezielte und umfassende Sammeln von individuellen per-sonenbezogenen Daten sowie die Verbreitung von absichtlichen Falschmeldungen stellen zen-trale Probleme dar Bei diesem Seminar wird anhand von konkre-ten Beispielen aufgezeigt welche Folgen da-mit verbunden sind und was man selbst bei-tragen kann um mehr Handlungsfaumlhigkeit so-wie die Kontrolle uumlber persoumlnliche Daten zuruumlck zu gewinnen
Mi 9 Feb 2022 1415 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Laurent Straskraba
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM 22SP074Pan-Islamismus
Geschichte Stroumlmungen Denker und ihre politischen Ziele
Amin Elfeshawi MA MA
Politkwissenschafter wissenschaftlicher Mitarbeiter der PH Linz BHS-Lehrer
Durch die Herausforderungen der Moderne ent-wickelte sich im islamischen Raum das Phauml-nomen des Pan-Islamismus Traditionelle isla-mische Sichtweisen theologische Auslegun-gen wie auch muslimische Kulturen werden im Pan-Islamismus fuumlr nichtig erklaumlrt Das aus der Moderne entstandene Konzept des Nati-onalismus beziehungsweise die Naturwissen-schaften wurden von modernen islamischen Denkern aufgegriffen und in ihren jeweiligen Denkweisen sbquoislamisiertlsquo Diese Veranstaltung setzt sich zum Ziel die historische Entwicklung Merkmale und wichtigsten Denker des Pan- Islamismus aufzuzeigen
Do 3 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Amin Elfeshawi Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-innen Amin Elfeshawi Thomas Schlager-Weidinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
GESELLSCHAFT UND ETHIK
22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen
Gibt es eine Zukunft ohne Tierversuche
Univ-Prof Dr Michael Rosenberger
Univ-ProfDDr Wolfram Houmltzenecker
Univ-Prof Dr Herwig Grimm
Laumlsst sich die Verwendung lebender Tiere fuumlr wissenschaftliche Zwecke heutzutage noch mo-ralisch rechtfertigen In einer Gesellschaft in der Tiere zunehmend an Bedeutung gewinnen und das Vertrauen in Wissenschaft abzuneh-men scheint ist es nicht verwunderlich dass ein Ende der Tierversuche gefordert wird wie zuletzt in der Schweiz oder den Niederlanden Aber welchen Preis haumltte ein solcher Verzicht In diesem interdisziplinaumlren Seminar gehen wir der Frage nach was bei Tierversuchen ethisch auf dem Spiel steht und was es heiszligt in die-sem Kontext Verantwortung zu uumlbernehmen
Di 15 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Michael Rosenberger Wolfram Houmltzenecker Herwig Grimm
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM
37 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SP086Vom Fleisch zum Pilz ndash die Ernaumlhrung der Zukunft
Exkursion zur Firma Neuburger
Hermann Neuburger
Lic theol Thomas Neuburger
Peter Kreuzweger BEd
64 kg Fleisch isst jede Oumlsterreicherinjeder Oumls-terreicher im Jahr Tendenz etwas ruumlcklaumlufig Diese Ernaumlhrungsweise traumlgt massiv zum Kli-mawandel bei Immer mehr Menschen suchen nach gesunden und nachhaltigen AlternativenDie Firma Neuburger als innovativer oouml Betrieb hat eine fleischlose Produktpalette auf Basis von Pilzen entwickelt Die beiden Firmenchefs wer-den ihre Philosophie ihre bisherigen Erfahrungen sowie ihre Kommunikationsstrategie darstellen Ernaumlhrungsfachmann Peter Kreuzweger wird uumlber Trends in der Ernaumlhrung und in der Le-bensmittelproduktion referieren
Do 17 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Hermann Neuburger Thomas Neuburger Peter Kreuzweger
Leiter-in Karl Sibelius
4161 Ulrichsberg Neuburger GmbH amp Co OG
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP101Zum Kaufen verfuumlhrt
Audioguided Shoppingtour in Linz
Mag Johannes Heiml
Alexandra Buchner MA
Auf einer Shoppingtour der etwas anderen Art blicken Sie unmittelbar hinter die Kulissen des Konsums in ausgewaumlhlten Geschaumlften der Lin-zer Innenstadt Eine App hilft bei der Orientie-rung gibt Hintergrundinformationen und inter-aktive AnregungenAnschlieszligend werden praktische Methoden zur Vor- und Nachbereitung der Tour in der Arbei-terkammer vorgestellt und ausprobiert Zum Abschluss gibt Johannes Heiml Experte fuumlr das Thema bdquoFair Konsumierenldquo einen Einblick in Hintergruumlnde und aktuelle Untersuchungen des AK-KonsumentenschutzesDer Workshop ist auch fuumlr Schulklassen buchbar
Do 21 Apr 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Johannes Heiml Alexandra BuchnerKooperatioin Arbeiterkammer OOuml
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz Arbeiterkammer Linz
Zielgruppe PTS AHS BMHS MS
OumlKOLOGPILGRIMOumlKOLOGPILGRIM
22SA034bdquoVom Wert des Menschenldquo
Das Bedingungslose Grundeinkommen Kontrovers diskutiert
21WL025Klimagerechtigkeit ndash Globale Zusam-menhaumlnge der Klimadebatte
Das Thema Klimawandel im handlungsorien-tierten Unterricht
21WA016Christlich-sozial nur eine Frage der Interpretation
21WL072Am rechten Rand
Rechtsextremismus in Oumlsterreich und Deutschland
Seite 86
Seite 44
Seite 85
Seite 34
GESELLSCHAFT UND ETHIK
38 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SP109Oumlsterreich und das Judentum eine ambivalente Beziehung
Exkursion zum Juumldischen Museum Wien
Dr Danielle Spera
Leiterin des Juumldischen Museums Wien langjaumlhrige ORF-Korrespondentin
Waren Sie schon im Juumldischen Museum in Wien Wissen Sie wo die Mazzesinsel liegt Kennen Sie Fanny von Arnstein oder den Hasen mit den Bernsteinaugen Oumlsterreichs juumldische Ge-schichte ist so spannend wie vielseitig Persoumln-lichkeiten aus Kunst Literatur Unterhaltung und Wissenschaft haben das Land gepraumlgt die im-posanten Palais an der Wiener Ringstraszlige zeu-gen noch heute von der Glanzzeit des juumldischen Groszligbuumlrgertums Danielle Spera erzaumlhlt uns unterhaltsam und fundiert uumlber die ambivalente Beziehung Oumlster-reichs zum Judentum und gibt uns einen Uumlber-blick uumlber die juumldische Geschichte und das juuml-dische Leben Oumlsterreichs
Fr 6 Mai 2022 1000 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Danielle Spera
Leiter-in Karl Sibelius
1010 Wien Juumldisches Museum der Stadt Wien
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
20WP024Geistige Landesverteidigung ndash ein grundsaumltzliches Bildungsanliegen
GLV-Tagung am Fliegerhorst Vogler in Houmlrsching
Mag Bernhard Heinzelmaier
Ziel des Seminar ist Schuumllerinnen und Schuumller fuumlr Belange der oumlsterreichischen Sicherheits- und Verteidigungspolitik zu sensibilisieren und dadurch uumlber die umfassende Landesverteidi-gung im Wege der geistigen Landesverteidigung bestmoumlglich zu informierenSeminarinhaltebull Referate zum Thema Sicherheitspolitik und
Landesverteidigung (Brigadier Mag Muhr Mi-litaumlrkommandant OOuml Brigadier Mag Schuh BMLV Mag Klampfer Bildungsdirektor OOuml)
bull Workshop Jugendwertestudie 2020 mit Mag Heinzlmaier (jugendkulturat)
bull Besichtigung der Dienststellen am Flieger-horst Vogler
Di 13 Juli 2021 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Christine Mitterweissacher Bernhard HeinzelmaierKooperation Oumlsterreichisches Bundesheer
Leiter-innen Andreas Kranzlmuumlller Gerhard Prieler
4063 Houmlrsching Militaumlrkommando Oberoumlsterreich Fliegerhorst Vogler
Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS VS KI-GALWS Paumld ASO
22SL120NeueMedienBiologie Mit dem Handy oder Tablet in die Natur
Nuumltzliche Apps fuumlr den eigenen Biologie-unterricht kennen lernen
Mag rer nat Stefan Hametner
AHS-Lehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz Schwerpunktmitarbeiter IMST-Themenprogramm Digitale Medien
Informationstechnologie und ihre Moumlglichkeiten effizient und sinnvoll zu nutzen ndash darum geht es an diesem NachmittagWie wir wissen stehen Natur und Technik nicht im Widerspruch Im Gegenteil Beobachtung Recherche und Dokumentation sind untrenn-bar miteinander verbunden Nach einem kleinen Exkurs in die Mediendidak-tik wenden wir uns gemeinsam der Praxis zu Vor allem bdquoFreewareldquo wird zum Erforschen der Natur in- und outdoor selbst ausprobiert und diverse Anwendungen im eigenen Unterricht werden diskutiert
Di 19 Apr 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Stefan Hametner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
Sommerbildung
21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz
Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt
22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen
Gibt es eine Zukunft ohne TierversucheSeite 86
Seite 85
BIOLOGIE
39 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL021NeueMedienPhysik bdquoPimp up your physics lessonsldquo
Die besten Apps an Unterrichtsbeispielen aus der Physik selbst ausprobieren
Mag Christian Derntl
Lehrer fuumlr Mathematik und Physik am Kollegium Aloisianum
In diesem Workshop sind Sie richtig wenn Sie es spannend finden mit Schuumllerinnen und Schuuml-lern in virtuelle Welten einzutauchen die Raum-sonde New Horizons direkt auf dem Schuumller-tisch zu platzieren oder mit dem Handy in den Nacht himmel zu schauen Unser Referent stellt Apps vor die Sie selbst an-hand von interaktiven Uumlbungen direkt an Unter-richtsbeispielen ausprobieren koumlnnenAnimationen koumlnnen und sollen jedoch reale Ex-perimente nicht ersetzen Daher beschaumlftigen wir uns auch damit wie Schuumller-innen Lehr- Videos ihrer Versuche erstellen koumlnnen und so zusaumltzliche Motivation erhalten
Do 4 Nov 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Christian Derntl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL040Impulse fuumlr einen einfachen interessanten Physikunterricht
Speziell fuumlr Wiedereinsteiger-innen und Ungepruumlfte sowie die Induktionsphase
Bernhard Fischer
MS-Lehrer fuumlr Mathematik Informatik Physik und Chemie Schulbuchautor und Fahrschullehrer
Die Erwartungen sind hochPhysik muss heute authentisch unterhaltsam verstaumlndlich und begeisternd vermittelt werdenIn diesem Seminar erfahren Siebull Welche einfachen Methoden koumlnnen einge-
setzt werden um Schuumller-innen im Physikun-terricht zu aktivieren ndash und dies OHNE zusaumltz-liche Unterrichtsvorbereitung
bull Welche einfachen Physikexperimente begeis-tern Schuumller-innen wie auch Lehrer-innen gleichermaszligen
Unser Referent zeigt uns heuer wieder wie das gelingen kann
Di 16 Nov 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Bernhard Fischer
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe HS AHS MS
21WL068
Physik Experimentieren leicht ge-macht Teil 1ndash3
Didaktik der Freihandexperimente ndash ein Online-Mitmach-Seminar
Mag Leo Ludick
Paumldagogischer Berater im WELIOS Science Center Physiklehrer und Fachdidaktiker Seminare und Skripten zum Thema Freihandexperimente
Hier bekommen Sie Experimente vorgestellt die mit wenig Aufwand eindrucksvoll Phaumlnomene zeigen Einige davon werden Sie unter Anleitung gemeinsam durchfuumlhren Um aktiv mitmachen zu koumlnnen erhalten Sie vorab eine Liste an Materi-alien Weiters diskutieren wir sinnvolle Einsatz-moumlglichkeiten der Experimente im UnterrichtEs geht um Experimente aus verschiedensten Bereichen der Physik die vornehmlich fuumlr die Sekundarstufe 1 gedacht sind sich aber auch eignen um in houmlheren Klassen Sachverhalte darzustellen Als Bonus gibt es ein Skriptum in dem alle Versuche genau dokumentiert werdenDie drei Seminare (=Termine) koumlnnen unabhaumln-gig voneinander gebucht werden
21WL068 Di 11 Jan 2022 1615 bis 183021WL074 Di 18 Jan 2022 1615 bis 183021WL084 Di 25 Jan 2022 1615 bis 1830
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Leo Ludick
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS BMHS
21WL074 21WL084
FH OOuml Campus Wels macht Schule
21WL089
Seite 17
PHYSIK
40 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL009CH-Olympiade Start-up Fuumlr Interes-sierte Einsteiger-innen Leitende
Schuumller-innen-Versuche und Theorie an Beispielen
Dr Karlheinz Kockert
AHS-Lehrer fuumlr Chemie Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
TUumlFTELN STAUNEN LERNEN ndash fuumlr alle die sich interessieren selbst einen Olympiade-Kurs zu fuumlhren oder schon einen haben Wir die OOuml-Kursleiter werden im ersten Teil des Se-minars in gemuumltlichem Rahmen uumlber wichtige Dinge des Jahres 202122 sprechen (Kurse Bewerbe etc)Danach werden wir kleine Experimente vorstel-len und selbst ausprobieren Materialien austau-schen und Neueinsteiger-innen auf dem Weg zum ersten Kurs unterstuumltzenEs referieren Trenkwalder Gratzer-Wiesinger Gruumlblbauer Koblmiller Kockert Friedl Strohmuumll-ler Steinbrugger Linemayer Muumlller Ertl Nowitzki
Fr 1 Okt 2021 1430 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Karlheinz Kockert
4600 Wels BG Brucknerstraszlige
Zielgruppe AHS BMHS
21WL027Impulse fuumlr einen einfachen interessanten Chemieunterricht
Speziell fuumlr Wiedereinsteiger-innen und Ungepruumlfte sowie die Induktionsphase
Bernhard Fischer
MS-Lehrer fuumlr Mathematik Informatik Physik und Chemie Schulbuchautor und Fahrschullehrer
Die Erwartungen sind hochChemie muss heute authentisch unterhaltsam verstaumlndlich und begeisternd vermittelt werdenIn diesem Seminar erfahren Siebull Welche einfachen Methoden koumlnnen einge-
setzt werden um Schuumller-innen im Chemi-eunterricht zu aktivieren ndash und dies OHNE zu-saumltzliche Unterrichtsvorbereitung
bull Welche einfachen chemischen Experimente begeistern Schuumller-innen wie auch Lehrer-in-nen gleichermaszligen
Unser Referent zeigt uns heuer wieder wie das gelingen kann
Di 9 Nov 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Bernhard Fischer
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe HS AHS MS
22SL121Schule trifft Wirtschaft Smart Plastics Zukunft mit Kunststoffen
Eine Fortbildung des Kunststoffclusters fuumlr Chemielehrer-innen
Kommunikationstechnologie Medizintechnik komplexe Verpackungsloumlsungen verschiedenste Anwendungen in Hoch- und Tiefbau in der ge-samten Mobilitaumlt bis hin zur Raumfahrt Kunst-stoffe erfuumlllen zahlreiche wichtige Funktionen und sind aus den unterschiedlichsten Bereichen des taumlglichen Lebens oder unserer Technolo-gie nicht mehr wegzudenken Ein sorgsamer Umgang mit dem Werkstoff ist dabei notwen-dig und liegt in den Haumlnden der Nutzer-innenFuumlr ein Ressourcen schonendes Leben sind Kunststoffe unumgaumlnglich Sie bieten viele nach-haltige Loumlsungen dafuumlrUnd Sie offerieren zahlreiche Aufgabenfelder und Entwicklungschancen fuumlr Arbeitnehmer-innen
Mi 20 Apr 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45
Referent-inKooperation Clusterland Oberoumlsterreich
Exkursion
Zielgruppe HSBS AHS BMHS MS
21WW023Abgeschriebene Hausuumlbungen
Ein digitaler Loumlsungsansatz fuumlr das Fach Mathematik
Josef Hofer MSc
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz
Das praumlmierte Projekt bdquoVom Einzelkaumlmpfertum bei Hausuumlbungen hin zu kollaborativen multime-dialen eBooks ndash und vieles was so dazwischen liegtldquo zeigt eine digitale Methode auf die Schuuml-ler-innen zur Zusammenarbeit bei Hausuumlbun-gen motiviert und aus den abgegebenen mul-timedialen Beitraumlgen themenorientierte eBooks entstehen laumlsst
Di 19 Okt 2021 1800 bis 1930
Referent-in Josef Hofer
online
Zielgruppe AHS MS
MATHEMATIKCHEMIE
41 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WW046Mathematik-Assistent
Computerunterstuumltzung fuumlr Lehrer-innen ndash Teil 1 Anwendung
Sabine Mader Dipl-Paumld
Lehrende der PH der Dioumlzese Linz MS 11 Linz
Waumlhlen Sie aus einer Datenbank von 13000 Aufgaben fuumlr die 4 bis 8 Schulstufe und ge-stalten Sie Uumlbungsblaumltter Leistungskontrol-len oder auch Schularbeiten Dabei koumlnnen die Leistungen der SchuumllerInnen protokolliert wer-den und die Lernergebnisse uumlbersichtlich dar-gestellt werdenIn diesem Seminar erhalten Sie einen Uumlberblick uumlber die Funktionen und koumlnnen das System danach fuumlr Ihre ersten Arbeitsblaumltter nutzen
Do 4 Nov 2021 1800 bis 1930
Referent-in Sabine Mader
online
Zielgruppe AHS MS PTS
21WW047Mathematik-Assistent
Computerunterstuumltzung fuumlr Lehrer-innen ndash Teil 2 Autoren
Alois Bachinger MAS
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz Leiter div didaktischer Softwareprojekte
Das System Mathematik-Assistent enthaumllt auch ein Autorensystem mit dem Sie eigene Aufga-ben erstellen und in die Datenbank integrieren koumlnnen Erst nach einer grundlegenden Ausei-nandersetzung mit den verschiedenen Frage-typen ist es nach dem Seminar moumlglich auch neue Aufgaben in den Pool einzuspeisen
Do 20 Jan 2022 1800 bis 1930
Referent-in Alois Bachinger
online
Zielgruppe AHS MS PTS
22SL104Figurierte Zahlen ein Mathematik- Online-Mitmach-Seminar
Beobachtung Vermutung Formel Beweis oder Wie funktioniert Mathematik
Mag Gerhard Hainscho
Lehrender an der PH Kaumlrnten und AHS-Professor fuumlr Mathematik und Philosophie
Mit Zahlen die man sich als geometrische Fi-guren denken kann haben sich bereits die Pythagoreer beschaumlftigt Was sind das fuumlr Zahlen Welche Eigenschaf-ten fallen auf Wie formuliert man etwaige Ver-mutungen in Worten bzw als Formel Wie kann man diese beweisenUnd Gibt es eine bdquoFORMEL FUumlR ALLESldquoWenn ja ndash wie steht es hier mit einem BeweisFigurierte Zahlen eigenen sich hervorragend um den fuumlr die Mathematik typischen Weg von ganz konkreten Objekten zu immer abstrakteren Strukturen nachvollziehen zu koumlnnen
Di 8 Maumlrz 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Gerhard Hainscho
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL001Faszination Weltraum fuumlr den Unterricht
Webinar-Reihe mit ESERO Austria im Ars Electronica Center
MMag Bettina Anderl
ESERO-Managerin Astronomin Lehrerin fuumlr Mathematik und Physik
Haumltten Sie es gerne wenn Ihre Lernenden ein Experiment auf der Internationalen Raumsta-tion mit Astro Pi durchfuumlhren das Klima der Erde als Klimadetektive schuumltzen wie ein Ast-ronaut mit Mission X trainieren eine Mondba-sis bei der Moon Camp Challenge bauen oder sogar einen Minisatelliten mit CanSat starten Klingen diese Projekte toll Sind Sie sich aber nicht sicher wo Sie anfangen sollen und moumlch-ten mehr erfahren Diese Online-Veranstaltun-gen geben Ihnen Antworten Von Volksschule bis Sekundarstufe II sind alle eingeladen
Di 21 Sep 2021 1700 bis 1830 Di 28 Sep 2021 1700 bis 1745 Di 5 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 12 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 19 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 9 Nov 2021 1700 bis 1745 Di 16 Nov 2021 1700 bis 745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250
Referent-in Bettina AnderlKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alfons Koller
online
Zielgruppe ALLE
SCIENCEMATHEMATIK
42 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL699IMST-Symposiumstag 2021
Zukunft aktiv gestalten
Die virtuelle IMST-Tagung 2021 steht unter dem Titel bdquoZukunft aktiv gestalten ndash Bildungsverant-wortung im individuellen professionellen und gesellschaftlichen Diskursldquo Oumlkologische digi-tale und soziale Transformationsprozesse erfor-dern Verantwortlichkeit und Initiative Wer traumlgt in der Schule dafuumlr Verantwortung Durch einen Vortrag Workshops und eine Podi-umsdiskussion am Symposiumstag (Mittwoch) laden wir zur Auseinandersetzung ein Am Fach-didaktiktag (Donnerstag) folgt neben den Anlie-gen der IMST-Fachgruppen die fachdidaktische Auseinandersetzung mit dem Tagungsthema
21WL699 Mi 22 Sep 2021 1400 bis 171521WL700 Do 23 Sep 2021 900 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250
Kooperation IMST ndash Innovationen Machen Schulen Top Eine Initiative fuumlr Mathematik Informatik Na-turwissenschaften Deutsch und Technik Netzwerk Oumlkolog fuumlr eine oumlkologisch sozial sowie wirtschaftlich nachhaltige Gestaltung des Lebens-raums Schule Online-Campus Virtuelle Paumldagogische Hochschule
Leiter-in Alfons Koller
online
Zielgruppe ALLE
21WL700IMST-Fachdidaktiktag 2021
22SL698IMST-Tag 2022
voneinandermiteinander innovative Unter-richtsideen erleben
Wie sehen Innovationen im Unterricht und in der Schule aus Wie kann man Schuumllerinnen und Schuumller fuumlr Mathematik Informatik Naturwis-senschaften und Technik begeisternAn diesem Tag zeigen wir Ihnen wie innovativer Unterricht von der Grundschule bis zur Sekun-darstufe II moumlglich ist und diskutieren gemein-sam mit Ihnen uumlber die Entstehung sowie die Impulse innovativer Unterrichtsideen
Fr 11 Maumlrz 2022 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 150
Kooperation IMST ndash Innovationen Machen Schulen Top Eine Initiative fuumlr Mathematik Informatik Na-turwissenschaften Deutsch und Technik Netzwerk Oumlkolog fuumlr eine oumlkologisch sozial sowie wirtschaftlich nachhaltige Gestaltung des Lebens-raums Schue
Leiter-in Alfons Koller
1030 Wien Haus der Industrie
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
FH OOuml Campus Wels macht Schule
21WL089
21WL029Human Footprint
Die Spuren des Menschen auf der Erde
21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt
Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center
22SL110Auf den Spuren des Klimawandels
Neue Betrachtungen des Anthropozaumlns
22FL903Navigate the Future
Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft
Seite 17
Seite 44
Seite 45
Seite 46
Seite 20
SCIENCE
43 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL702Webinar bdquoGW und Geomedienldquo- 202122
Das Webinar bdquoGW und Geomedienldquo unterstuumltzt Lehrkraumlfte fuumlr das Fach Geographie und wirt-schaftliche Bildung an Mittelschulen Gymnasien und berufsbildenden Schulen Das Ziel dieser nahezu woumlchentlichen Fortbildungsreihe ist es mit den Expertinnen und Experten verschiedene Fach themen zu diskutieren konkrete Unterrichts-beispiele online kennen zu lernen und selbst-staumlndig zu erproben sowie Ideen und Angebote fuumlr Distance-Learning- und E-Learning-Phasen im Praumlsenzunterricht mitzunehmen Folgende Themenschwerpunkte werden gesetzt
Wirtschaftliche Bildung bull Aktuelle wirtschaftspolitische Themen zu Ver-
schuldung Innovation und Globalisierung bull Wandel in den Berufen bull INSERT-UnterrichtsbeispieleReferierende der OumlNB der Wirtschaftskammer OOuml aus der Arbeitnehmervertretung und Schuld-nerberatung sowie die Autoreninnen und Auto-ren und Fachdidaktiker-innen aus dem Projekt INSERT stehen uns zur Verfuumlgung
Geomedien bull Digitale Kartendienste und virtuelle Globen bull Stadt-bdquoPlaumlneldquo Wander-bdquoKartenldquo Routensu-
che und Routentracking bull Eigene Gestaltung von bdquoKartenldquo und Karten-
praumlsentationenReferierende des Fachbereiches Geoinformatik (Z_GIS) der Universitaumlt Salzburg der oouml Lan-desregierung (DORIS-Gruppe) und Fachdidak-tiker-innen unterstuumltzten uns dabei
Mo 27 Sep 2021 1500 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250
Referent-in Alfons Koller Josef Strobl Robert VoglerKooperation RECC sbquoGW und Geomedienlsquo
Leiter-in Alfons Koller
online
Kontakt gweduhiat
Zielgruppe AHS BMHS MS PTS
Weitere Themen bull Aktuelles von der ZAMG Salzburg bull Klimadiagramme im Unterricht bull Klima-Apps und Web-Seiten bull aus der Gletscherforschung (OumlAV-Gletscher-
bericht) bull u a
Die konkreten Inhalte und Termine werden kurz-fristig festgelegt Ihre Anmeldung gilt als Inte-ressensbekundung fuumlr die Zusendung weite-rer Information
Erstellen Sie selbst Ihr persoumlnliches Fortbil-dungprogramm nach Ihren Praumlferenzen und Beduumlrfnissen
21WL025Klimagerechtigkeit ndash Globale Zusam-menhaumlnge der Klimadebatte
Das Thema Klimawandel im handlungsorien-tierten Unterricht
MMag Marlene Groszlig
Mag Andreas Kranzlmuumlller
Menschen im globalen Suumlden sind uumlberpropor-tional von den Folgen des Klimawandels betrof-fen Dabei sind sie nur fuumlr einen Bruchteil der globalen CO2-Emissionen verantwortlich Diese sind weit staumlrker auf die Art der Mobilitaumlt der Ernaumlhrung und des Konsums im globalen Nor-den zuruumlckzufuumlhren Nach einem kurzen fachwissenschaftlichen Input zum aktuellen Stand des Klimawandels lernen Sie Bildungsmaterialien und Methoden kennen um das Thema Klimagerechtigkeit interaktiv und handlungsorientiert im Unterricht zu erarbeiten
Mo 8 Nov 2021 1330 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Marlene Groszlig Andreas KranzlmuumlllerKooperation Suumldwind
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS BS LWS PTS
21WL029Human Footprint
Die Spuren des Menschen auf der Erde
DI Dr Markus Eisl
Fernerkunder Geschaumlftsfuumlhrer von eoVision
Mit der Zunahme der Bevoumllkerung auf der Erde und der Beanspruchung ihrer Ressourcen waumlchst der globale Einfluss des Menschen auf seine Umwelt rapide In diesem Workshop im AEC erfahren Sie wie dies mittels Satellitenbildern sichtbar gemacht werden kann Zudem lernen Sie spannende Moumlglichkeiten kennen Satelli-tenbilder im Unterricht einzusetzen
Mi 10 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Markus EislKooperation Ars Electronica Center ndash ESAESERO ndash eoVision
Leiter-in Alfons Koller
4040 Linz Ars Electronica Center
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE
44 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL041Atlasarbeit neu denken
Methodenseminar fuumlr den GW-Unterricht
Dr Lukas Birsak
Kartograph Leiter des Houmllzel Verlages
Der Atlas ob gedruckt oder digital wird im Un-terricht als wichtiger Informationsspeicher wahr-genommen seltener aber als Arbeitsmittel fuumlr alle Schulstufen um methodische Kompetenzen fuumlr kritisches Denken oder etwa in der Ober-stufe der AHS auch fuumlr vorwissenschaftliches Arbeiten zu uumlben Mithilfe verschiedener Kartenaufgaben und vor-bereiteter Materialien werden bei dieser Fortbil-dung vielfaumlltige Moumlglichkeiten der Atlasarbeit aufgezeigt Schwerpunkt ist die Einbindung in die konkreten Lehrplanziele fuumlr geographische Faumlcher in den unterschiedlichen Schultypen
Mi 17 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Alfons Koller Lukas BirsakKooperation Houmllzel Verlg
Leiter-in Alfons Koller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe BS AHS BMHS MS
21WL048Der neue GW-Lehrplan fuumlr Mittel-schulen und AHS-Unterstufe
Austausch mit den Lehrplanautorinnen -autoren
Mit dem Lehrplan 2020 wird das Schulfach Geo-graphie und wirtschaftliche Bildung zukunfts-orientiert weiterentwickelt Welche zentralen Ziele verfolgt dieser neue Lehrplan Welche inhaltlichen Schwerpunkte sind den einzelnen Klassen gesetzt Was widerspricht der Lehr-plan-IntentionDiese Fortbildung richtet sich an alle interes-sierten GW-Lehrkraumlfte Fachdidaktiker-innen Schulbuch-Autorinnen und -Autoren sowie an Verlagsverantwortliche
Di 23 Nov 2021 1500 bis Mi 24 Nov 2021 1500
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Alfons Koller Thomas Jekel Herbert Pichler Stefan Hinsch Paul Hofmann Christian Fridrich Marcel Wilhelmus Vorage
Leiter-in Alfons Koller
Bildungshaus SPES 4553 Schlierbach
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS MS
21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt
Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center
Philipp Gartlehner
AEC-Themenverantwortlicher fuumlr Ausstellungen Global Shift und Citizen Lab
Viele Satelliten umkreisen die Erde manche da-von beobachten sie In dieser Fortbildung be-kommen Lehrer-innen einen Uumlberblick und ler-nen diese Daten aktiv im Unterricht einzuset-zen Dabei helfen uns Satellitendaten komplexe globale Zusammenhaumlnge zu erkennen und zu analysieren wie z B die Entwicklung des Wet-ters die kontinuierliche Vermessung von expan-dierenden Staumldten die Uumlberwachung der Mee-resoberflaumlche oder das Erfassen von Waldbraumln-den Sie lernen dabei den bdquoEarth Observation Browserldquo und die App bdquoColumbus Eyeldquo kennen
Mi 19 Jan 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Philipp Gartlehner Bettina AnderlKooperation Ars Electronica Center ndash ESAESEO
Leiter-in Alfons Koller
online
Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS LWS ASO VS
21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz
Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt
Seite 85
GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE
45 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SL110Auf den Spuren des Klimawandels
Neue Betrachtungen des Anthropozaumlns
Alina Sauter MA
Philipp Gartlehner
Der Einsatz von Satellitentechnik erweitert die gesellschaftliche Wahrnehmung des Klimawan-dels und revolutioniert den Naturschutz In einer Themenfuumlhrung durch die Ausstellung sbquoGlobal Shiftlsquo sprechen wir uumlber das Anthropozaumln das Zeitalter in dem der Mensch den meisten Ein-fluss auf die Oumlkosysteme hat Wir zeigen die beobachtbaren und messbaren Veraumlnderun-gen mithilfe von Datenanalysen und Visualisie-rungsstrategien Lernen Sie auch unser Vermittlungsprogramm zu diesem Thema kennen Wir freuen uns uumlber vielfaumlltige Diskussionen
Fr 25 Maumlrz 2022 1230 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Alina Sauter Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alfons Koller
4040 Linz Ars Electronica Center
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SL701DigitalEarthAT 2022
Geomedien im neuen Lehrplan ndash 3 Klasse GW
Dr Robert Vogler
Mag Hartwig Hitz
Der Begriff bdquoGeomedienldquo wird konsequent im neuen GW-Lehrplan der Mittelschule und AHS-Unterstufe verwendet Er umfasst tradi-tionelle Medien wie Karten Globen und Atlan-ten fokussiert aber v a digitalen Medien die unseren Alltag teils unbewusst praumlgen und die wir deswegen auch im Unterricht thematisie-ren bewusst nutzen oder einsetzen sollten Unterschiedliche Verwendungsmoumlglichkeiten in der 3 Klasse des GW-Unterrichts werden konkret sichtbar
Mi 20 Apr 2022 1100 bis Fr 22 Apr 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Alfons Koller Robert Vogler Hartwig Hitz Josef Strobl Claudia Breitfuss-HornerKooperation RECC GW und Geomedienlsquo
Leiter-in Alfons Koller
5020 Salzburg Universitaumlt Salzburg ndash iDEASlab
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS
OumlKOLOGPILGRIM 21FL910Gitarrenwoche
Musikdidaktische Impulse fuumlr Liedbegleitung und Singen mit Kindern
Siegfried Humenberger
Musikpaumldagoge Lehrer an der PH der Dioumlzese Linz Kursleiter und Referent in der Lehrerfortbildung im In- und Ausland
Eine Woche fuumlr Gitarren-Liedbegleitung fuumlr Anfaumlnger bdquoAuffrischungshungrigeldquo und Fort-geschrittene jedes Alters Im entsprechenden Rahmenprogramm werden Warm-Ups fuumlr die Stimme Chorsingen etc angeboten Notenkenntnisse sind nicht erforderlichThemen Anfaumlnger (Katharina Humenberger) Festigung der Grundakkorde (Johanna Themeszligl-Huber) Erste Barreacute-Akkorde (Martin Reisinger) Vertie-fung Grund- und Barreacute-Akkorde ndash Schwerpunkt Musical und Folk-Songs (Siegfried Humenber-ger) Neue Begleitmuster und Stilarten ndash Schwer-punkt neue Pop- und Rocksongs (Georg Houmlfler)
Mo 9 Aug 2021 900 bis Fr 13 Aug 2021 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in siehe oben
Leiter-in Siegfried Humenberger
4292 Kefermarkt Landesbildungszentrum ndash Schloss Weinberg
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung
21WP029Boumlses Plastik
Oberoumlsterreich auf dem Weg vom Recycling zur Kreislaufwirtschaft
21WP054Smartphone ndash Die Welt in meinem Handy
Ein praktisches Beispiel fuumlr den Unterricht zum Thema Globalisierung
Seite 37
Seite 36
MUSIK
46 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL002Gitarre amp Pop ndash Basisseminar
Grundlagen zum einfachen stilgerechten Begleiten von Popsongs
Rainer Lanzerstorfer BEd
Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz
Ein Seminar fuumlr alle die uumlber Grundkenntnisse auf der Gitarre verfuumlgen und sich mit charak-teristischen Spielweisen fuumlr die Begleitung von Popsongs vertraut machen wollen An einem Nachmittag an der PH und einem On-linendashTermin erlernen Sie Grooves und Rhythmu-spatterns sowie spezifische Akkorderweiterun-gen zur stilgerechten Begleitung von PopsongsAnhand von einfach zu begleitenden aktuellen Hits und Pop-Klassikern setzen Sie Ihr neu er-worbenes Koumlnnen in die Praxis umVoraussetzungen einfache Schlag- und Zupf-muster grundlegende Dur- und Mollakkorde Barreacutegriffe nicht notwendig
Di 21 Sep 2021 1400 bis 1730 PHDL Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1730 online
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Rainer Lanzerstorfer
Leiter-in Nicola Diwold
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS AHS MS
21WL004Gitarre amp Pop
Aktuelle Songs und Hits fuumlr die Schule
Rainer Lanzerstorfer BEd
Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz
Spieltechniken auf der Gitarre speziell fuumlrs Be-gleiten von Popsongs stehen im Zentrum die-ses Nachmittags mit dem erfahrenen Band-musiker und Instrumentalpaumldagogen Rainer LanzerstorferAnhand von ausgewaumlhlten Popsongs erlernen Sie Grooves Rhythmuspatterns und spezifi-sche Akkorderweiterungen zur stilgerechten Be-gleitung in Pop und Rock Gleichzeitig erwei-tern Sie Ihr Repertoire an aktuellen Hits fuumlr Ih-ren UnterrichtVoraussetzungen Basics bei Dur- und Mollak-korden einfache Barreacutegriffe (F-Dur Hm Fm) grundlegende Begleitmuster
Mi 22 Sep 2021 1400 bis 1730 PHDLDo 3 Feb 2022 1600 bis 1730 online
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Rainer Lanzerstorfer
Leiter-in Nicola Diwold
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS AHS MS
21WL056Gitarre amp Pop
X-Mas Special
Rainer Lanzerstorfer BEd
Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz
Dieses spezielle Online-Seminar aus der Reihe bdquoGitarre amp Popldquo widmet sich Hits und Pop-Klas-sikern rund um die WeihnachtszeitFuumlr alle die ihr Repertoire fuumlr die Gestaltung von Schulfeiern und das Singen in der Klasse erweitern und dazu wertvolle Inputs zur Lied-begleitung erhalten wollen ist das die ideale GelegenheitVoraussetzungen Basics bei Dur- und Mollak-korden einfache Barreacutegriffe (F-Dur Hm Fm) grundlegende Begleitmuster
Mo 29 Nov 2021 1600 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Rainer Lanzerstorfer
Leiter-in Nicola Diwold
online
Zielgruppe VS AHS MS
21WL008Talk Move and Play
Mit Sprache und Body-Percussion zum Cajon
Matthias Philipzen
Musiker Dozent fuumlr Percussion an der Musikhochschule Wuumlrzburg international gefragter Referent Buchautor
Eine Vielfalt an rhythmischen Spielvarianten und Uumlbungsformen rund ums Cajon praumlsentiert Ih-nen der Percussionist Matthias Philipzen an ei-nem abwechslungsreichen SeminartagAus Sprechsilben und Koumlrperklaumlngen werden schrittweise einfache Rhythmusbausteine auf-gebaut die sich als Basis fuumlr Body-Percussion ebenso eignen wie fuumlr die Umsetzung auf Rhyth-musinstrumentenEin weiterer Schwerpunkt des Seminars liegt in der Erarbeitung stilistisch vielfaumlltiger Begleitpat-terns auf dem Cajon (Pop Hip Hop Latin und Afro) sowie einfacher Ensemblearrangements zur sofortigen Umsetzung im Klassenverband
Do 30 Sep 2021 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Matthias Philipzen
Leiter-in Nicola Diwold
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
MUSIK
47 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL018Aller Anfang ist kein Problem
Liedbegleitung am Klavier
Mag Stefan Kaltenboumlck
Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz
Ein Seminar fuumlr alle die sich Schritt fuumlr Schritt ans Liedbegleiten am Klavier heranwagen wol-len In den beiden Einheiten gibt es aufbauende Impulse und Anleitungen zum Uumlben Vorausset-zungen sind lediglich Basiskenntnisse am Kla-vier und musiktheoretisches Grundlagenwissen (Intervalle Dreiklaumlnge) ndash und die Bereitschaft sich nach den Seminareinheiten selbst hinter die Tasten zu klemmen Die Moumlglichkeit die erlernten Faumlhigkeiten anhand konkreter Songs umzusetzen bietet das Seminar 21WL079 bdquoVier Songs und ein Hallelujahldquo im Jaumlnner
Fr 22 Okt 2021 1500 bis 1630 Fr 26 Nov 2021 1500 bis 1630
Referent-in Stefan Kaltenboumlck
Leiter-in Dagmar Oumlhler
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
21WL019Augen auf Ohren auf Haumlnde am Klavier
Klavierspielen fuumlr Chorleiter-innen
Mag Stefan Kaltenboumlck
Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz
Als Chorleiter-innen stehen wir vor der Heraus-forderung mit voller Aufmerksamkeit bei den Saumlngerinnen und Saumlngern zu sein und gleich-zeitig den Chor am Klavier sicher und hilfreich zu unterstuumltzen Viele Fragen tauchen dabei auf Was muss ich spielen Was kannsoll ich weg-lassen Wie kann ich bei Uumlbergaumlngen helfen Wann hilft das Klavier wann bdquostoumlrtldquo es eher Sollte sich mein Klavierspiel von Probe zu Probe aumlndern Welche bdquoKapitalfehlerldquo gilt es zu ver-meiden Auf diese und noch mehr Fragen hat dieses Seminar Antworten parat
Fr 22 Okt 2021 1630 bis 1800 Fr 21 Jan 2022 1630 bis 1800
Referent-in Stefan Kaltenboumlck
Leiter-in Dagmar Oumlhler
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
21WL028Cajon ndash die groovige bdquoKisteldquo mit vie-len Moumlglichkeiten
Markus Lindner
Percussionist und klassischer Schlagwerker Fachgruppenleiter fuumlr Schlaginstrumente im Oouml Landesmusikschulwerk Initiator von bdquoColours of Percussionldquo
Als vielseitiges Percussion-Instrument erfreut sich die Cajon im Musikunterricht mit allen Altersgruppen groszliger BeliebtheitAn einem Seminartag mit dem Percussionisten Markus Lindner trainieren Sie mithilfe von Bo-dypercussion einfache Basisrhythmen die Sie auch auf die Cajon uumlbertragen koumlnnenWeiters erlernen Sie grundlegende Spiel-techniken und Begleitrhythmen auf der Cajon mit denen Sie das Instrument zur Begleitung von Kinderliedern und Songs unterschiedlicher Stilistiken einsetzen koumlnnen
Mi 10 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Markus LindnerKooperation Landesmusikschulwerk OOuml
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4614 Marchtrenk Landesmusikschule Marchtrenk
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
21WL031Motivation durch Percussion
Ein bunter Rhythmus-Mix fuumlr den musikali-schen Schulalltag
Mag Wolfgang Reifeneder
Percussionist und Rhythmuspaumldagoge Gruumlnder und Musiker in den Ensembles bdquoAll Percussionldquo und bdquoUppercussionldquo Orchestermusiker Komponist
Rhythmus macht Spaszlig und belebt die musikali-sche Arbeit mit Ihren Schuumllerinnen und SchuumllernAn einem groovigen Seminartag erhalten Sie einen Fundus an praxiserprobten Warm-Ups Rhythmusspielen und Arrangements fuumlr Bo-dypercussion einfach zu bedienende Percus-sion-Instrumente sowie bdquorhythmustauglicheldquo Gebrauchsgegenstaumlnde wie Baumllle Holzstan-gen und klingende Kisten Im bdquolearning by doingldquo-Prozess werden sowohl die richtige Handhabung der Instrumente als auch didaktisches Know-how fuumlr das Rhyth-mustraining mit der eigenen Klasse vermittelt
Mi 10 Nov 2021 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Wolfgang Reifeneder
Leiter-in Nicola Diwold
4600 Wels Landesmusikschule Thalheim
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS MS
MUSIK
48 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL032Notensatz mit Finale ndash leicht ge-macht
Crashkurs fuumlr Einsteiger und Anwender mit geringen Vorkenntnissen
Christian Fuumlrst MA
Lehrpersonen die ihre Arbeitsunterlagen und Noten attraktiv und zeitgemaumlszlig erstellen wollen lernen in diesem Seminar die vereinfachten und teilweise automatisierten Funktionen anzuwen-den Eigene Unterrichtsmaterialien vom Lead Sheet bis zur Partitur koumlnnen durch Vorlagen ein-fach erstellt und in hervorragende Audio-Dateien umgewandelt werden Dabei wird auch auf mit-genommenes Notenmaterial eingegangen Mit dem kostenlosen Finale NotePad koumlnnen auch Schuumller-innen Finaledateien oumlffnen und anhouml-ren Tipps und Erfahrungen aus der Praxis er-sparen Ihnen viel Zeit Bitte eigenes Notebook mitbringen
Mi 10 Nov 2021 1000 bis Do 11 Nov 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5
Referent-in Christian FuumlrstKooperation Landesmusikschulwerk OOuml
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4292 Kefermarkt Landesbildungszentrum ndash Schloss Weinberg
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL047Hip Hop fuumlrs Klassenzimmer
Einfache Tanz-Basics videounterstuumltzt ver-mitteln
Markus Eggensperger
Taumlnzer Tanzpaumldagoge und Choreograph mehrfacher Europa- und Weltmeister im Showdance Lehrender an der Anton Bruckner Privatuniversitaumlt kuumlnstlerischer Leiter des Urban Dance Festival Austria
Hip Hop ist eine der einflussreichsten und kuumlnst-lerisch vielfaumlltigsten Kulturbewegungen welt-weit Dieses Seminar gibt einen umfassenden Uumlberblick uumlber Herkunft und Geschichte der Hip-Hop-Szene und ihre kuumlnstlerischen Aus-drucksformen Dabei liegt der Fokus vor allem im praxisorien-tierten Umsetzen einfacher Bewegungsformen zur Musik verbunden mit Tipps fuumlr die praktische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen Durch den Einsatz von Videotutorials die Ihnen im Anschluss an das Seminar zur Verfuumlgung gestellt werden koumlnnen Sie die gelernten In-halte ganz einfach in Ihren Unterricht integrieren
Mo 22 Nov 2021 1530 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Markus Eggensperger
Leiter-in Nicola Diwold
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL051Houmlr-Werkstatt Klassik
Wege zu vertieftem Musikerleben mit 8ndash14-Jaumlhrigen
Hubert Pausinger
Initiator und Leiter von Musicosophia-Austria Verein fuumlr die Foumlrderung des bewussten Musikhoumlrens
Werke groszliger Meister sind ein Schatz der be-reits Kindern erschlossen werden kann Wenn es gelingt ihnen einen Zugang zu klassischer Musik zu eroumlffnen wird diese spannend und lebendig und zu einer echten SeelennahrungIn diesem Seminar erleben Sie eine Methode des Musikhoumlrens mit der Sie Schuumllerinnen und Schuumllern Musik auf handlungsorientierte und nachhaltige Weise erschlieszligen koumlnnen Wir sin-gen zeichnen und bewegen uns zur Musik so dass sie in uns zu klingen beginnt Damit wird Musikhoumlren zum Moment der Begegnung und des gemeinsamen ErlebensKeine musikalischen Vorkenntnisse erforderlich
Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Hubert Pausinger
Leiter-in Nicola Diwold
4040 Linz Volkshaus Dornach Auhof
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS VS
21WL053So singen auch die Groszligen gern
Mag Michaela Wolf
Musikpaumldagogin Chorleiterin
Anhand einiger Songs die sich fuumlr das Klassen-singen in der Oberstufe (bzw ab der 8 Schul-stufe) gut eignen wird auf die Merkmale von Lie-dern eingegangen die Erfolgsgaranten fuumlr diese Altersgruppe sind Titel aus den Charts werden einerseits kritisch beleuchtet andererseits aber auch so aufbereitet dass sie gut singbar wer-den Nicht zuletzt werden Songs angeboten die nicht in den Charts zu finden sind und trotz-dem (oder gerade deshalb) auf Anklang bei den Schuumllerinnen und Schuumllern stoszligen
Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35
Referent-in Michaela Wolf
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
MUSIK
49 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL070Kreativitaumltslabor Pubertaumlt
Prof Helmut Schmidinger
Komponist und Kompositionspaumldagoge an der Kunstuniversitaumlt Graz Musikpaumldagoge
Dieses Seminar knuumlpft an die Beobachtung an dass die Umbauprozesse im pubertieren-den Gehirn zwar manche Funktion voruumlberge-hend beeintraumlchtigen wir uns aber in dieser Phase die mit Instabilitaumlt Suche Experimen-tierfreude und Neuorientierung dem kreativen Prozess aumlhnliche Charakteristika aufweist laut Bernhard Stier und Katja Houmlhn auf die Eigen-schaften Kreativitaumlt Ideenreichtum und Fanta-sie verlassen koumlnnenImprovisation und Komposition im Instrumen-tal-(Vokal-)Unterricht werden im Seminar als Moumlglichkeiten zur Einfuumlhrung kreativer Prozesse an konkreten Beispielen neu entdeckt
Fr 14 Jan 2022 900 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5
Referent-in Helmut SchmidingerKooperation Landesmusikschulwerk OOuml
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4600 Wels Landesmusikschule Wels
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL054
Have fun play songs I ndash III
Popsongs begleiten am Klavier
Mag Stefan Kaltenboumlck
Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz
In diesen drei Seminaren gibt es jeweils eine Handvoll Popsongs mit Klavierbegleitungsmo-dellen auf verschiedenen Niveaustufen Sowohl Lehrpersonen die noch nicht so viel Uumlbung haben als auch solche die bereits recht ver-sierte Liedbegleiter-innen sind erhalten Tipps und Ideen wie sie aktuelle Hits und Evergreens effektiv und stilgerecht begleiten koumlnnen Die drei Seminare (= Termine) koumlnnen unabhaumlngig voneinander gebucht werden Die Songs sind jedes Mal neu die Freude am Klavierbegleiten bleibt hoffentlich immer dieselbe
21WL054 Fr 26 Nov 2021 1630 bis 180021WL095 Fr 11 Feb 2022 1630 bis 180022SL126 Fr 29 Apr 2022 1630 bis 1800
Referent-in Stefan Kaltenboumlck
Leiter-in Dagmar Oumlhler
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
21WL095 22SL126 21WL079Vier Songs und ein Hallelujah
Popsongs begleiten fuumlr Einsteiger
Mag Stefan Kaltenboumlck
Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz
Um einen Popsong am Klavier begleiten zu koumlnnen braucht es gar nicht so viele Faumlhigkei-ten Wer im Herbst das Seminar Aller Anfang ist kein Problem besucht oder sich anderweitig ein paar kleine Starthilfetipps geholt hat bekommt hier fuumlnf Popsongs methodisch gut aufbereitet und gleich auch ein kleines bisschen Zeit zum Uumlben Vier Lieder zum Mitnehmen quasi Und dazu ein Hallelujah
Fr 21 Jan 2022 1500 bis 1630
Referent-in Stefan Kaltenboumlck
Leiter-in Dagmar Oumlhler
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
22SP085Herausforderung Unterricht
Was tun gegen Unruhe Ablehnung und Chaos im Unterricht
Seite 100
Seite 22
MUSIK
22SL106Schreibraumlume und Klangwelten
Kreatives Schreiben zu Musik
50 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WW050KI trifft auf Musik
Ist Technologie kreativ
Mag Ali Nikrang
Mario Schmidhuber
Seit Jahrhunderten ist Musik ein Vorreiter und fruumlher Anwender neuer Technologien und eng mit Mathematik und Naturwissenschaften ver-bunden Im Seminar widmen wir uns der Ge-schichte des kreativen Zusammenspiels von Mensch und Maschine und erfahren mehr uumlber das Zusammenwirken von Kuumlnstlicher Intelligenz und Musik Ali Nikrang (Key Researcher amp Ar-tist des Ars Electronica Futurelabs) wird Ihnen einen exklusiven Einblick in seine Forschung zu Anwendungen von KI-Systemen bei kreati-ven Prozessen geben Im bdquoOpen Soundstudioldquo drehen wir mithilfe von KI-Algorithmen selbst an den Reglern
Fr 21 Jan 2022 1300 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ali Nikrang Mario SchmidhuberKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alexandra Aschberger
4040 Linz Ars Electronica Center
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL078Gitarrenpraxis
Popsongs stilecht begleiten
Mag Christian Schreiberhuber
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Dieses Seminar richtet sich an alle die bereits uumlber Grundkenntnisse auf der Gitarre verfuuml-gen und ihre Schlag- bzw Zupfmuster erwei-tern moumlchten um Popsongs stilecht begleiten zu koumlnnenNeben vielseitig einsetzbaren Patterns (Bossa Nova Reggae ) werden aktuelle Songs aus den Bereichen Austropop sowie internationaler Pop und Rock gemeinsam erarbeitet und geuumlbtZielgruppe fortgeschrittene Gitarristinnen und GitarristenVoraussetzungen Dur- und Mollakkorde Barreacute-griffe grundlegende Schlag- und ZupfmusterEs ist nur die Teilnahme an Gitarrenpraxis 21WL078 oder 21WL092 moumlglich
21WL078 Fr 21 Jan 2022 900 bis 170021WL092 Fr 4 Feb 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Christian Schreiberhuber
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL092 22SW099Musik produzieren fuumlr Musiklehrende
Recording Sample amp Loop einfach gemacht
Univ-Ass Wilfried Aigner PhD
Lehrender am Institut fuumlr musikpaumldagogische Forschung Musikdidaktik und elementares Musizieren in Wien
Thema des ganztaumlgigen Online-Workshops ist ein niedrigschwelliger und auf schulische An-wendungsszenarien ausgerichteter Zugang um digital Musik zu kreieren und zu produzieren Mit dem nutzerfreundlichen kostenlosen On-line-Tool SOUNDTRAP das am PC und auch als App genutzt werden kann koumlnnen vorge-gebene musikalische Bausteine und selbst er-stellte digitale vokale oder instrumentale Auf-nahmen zu eigenen kreativen Musikstuumlcken kombiniert und dabei uumlberdies online kollabo-rativ bearbeitet werden Behandelt werden im Workshop auch einfache Aufnahmetechniken und die Arbeit mit MIDI-Einspielungen
Di 8 Maumlrz 2022 930 bis 1715
Referent-in Wilfried Aigner
online
Zielgruppe ALLE
21WL086Lust auf Stimme
Pop-Chor-Groove trifft leise Toumlne
Prof Jim
Daus Hjernoslashe
Mag Norbert Brandauer
Zwischen Groove und Klassik macht die be-waumlhrte Veranstaltungsreihe auch 2021 Lust auf Stimme Fuumlr Jim Daus Hjernoslashe spielen innova-tive methodische Zugaumlnge die Hauptrolle Ne-ben Uumlbungen zu Rhythmus und Groove lehrt Sie der Pop-Chor-Spezialist unter anderem mittels Vocal-Painting-Gesten den Chor zum Improvi-sieren anzuleiten Norbert Brandauer vermittelt Ihnen fundiertes Know-How zur Kinder- und Jugendstimmbildung Der feinfuumlhlige Chorpauml-dagoge mit Sympathien fuumlr alte Musik und das oumlsterreichische Volkslied stellt dabei Text und Aussage in den Mittelpunkt
Do 27 Jan 2022 1000 bis Fr 28 Jan 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 75
Referent-in Jim Daus Hjernoslashe Norbert BrandauerKooperation Musikgymnasium Linz
Leiter-in Dagmar Oumlhler
3311 Zeillern Schloss Hotel Zeillern
Seminarbeitrag 60 euro
Zielgruppe HS AHS BMHS MS
MUSIK
51 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SL114Frankreich oder Russland
Mit dem Brucknerorchester Linz auf Tuchfuumlhlung
Dr Albert Landertinger
Posaunist im Brucknerorchester Initiator des Musikvermittlungsprogramms MOVEON international taumltiger Musikvermittler
Albert Landertinger praumlsentiert Ihnen Einblicke in zwei Orchesterwerke des 20 JahrhundertsFrancis Poulencs Konzert fuumlr Orgel Streicher und Pauke sowie Sergej Prokofjews fuumlnfte Sin-fonie Poulenc lehnt sich an die barocke Stilis-tik an waumlhrend Prokofiew in national-heroischer Tonsprache ein kraftvolles rhythmisches Werk mit viel Schlagwerk schafftNach dem Probenbesuch im Musiktheater mit Gespraumlchsmoumlglichkeiten mit Musikern und Di-rigent schauen wir uns weitere Highlights des Schaffens Prokofiews an und vergleichen bdquoPe-ter und der Wolfldquo mit den Balletten bdquoRomeo und Julialdquo und bdquoCinderellaldquo
Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Albert Landertinger
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4020 Linz Musiktheater
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL023Stimmen in der Synagoge
Dr Thomas Schlager-Weidinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
bdquoStimmen in der Synagogeldquo ist ein neues Veran-staltungsformat Dabei wird die beeindruckende Linzer Synagoge fuumlr Musik Schauspiel und Li-teratur geoumlffnetDiesmal sind Anna Mitgutsch und das Musik-En-semble bdquoKleztorsionldquo zu Gast Die Schriftstelle-rin wird aus ihrem Roman sbquoHaus der Kindheitlsquo lesen Der Kartenvorverkauf (agrave euro 25) erfolgt uumlber die Israelitische Kultusgemeinde genaue Infor-mationen erfolgen im Oktober via E-Mail
So 7 Nov 2021 1800 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 10
Referent-in Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
Zielgruppe AHS BMHS MS
22SW048Kunstwerke | analog | digital | oder beides
Schraumlge Ideen fuumlr den Kunst- und Werkun-terricht
Mag Ivan Simeonov Petkov
Sprechende Kuumlchenutensilien Videos abspie-lende Naumlhmaschinen eine Luftmatratze als Du-delsack vieles ist moumlglich wenn Analoges und Digitales in interaktiven Kunstobjekten kombi-niert wirdHolen Sie sich in diesem Seminar die Ideen und Anregungen sowie die technischen Grundla-gen wie digitale Medien in Kunstprojekte mit Ihren Schuumllerinnen und Schuumllern integriert wer-den koumlnnen
Mi 6 Apr 2022 1715 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ivan Simeonov Petkov
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22FL901Pilgerwege fuumlr die Haumlnde
Bildhauerworkshops
Christian Koller
Freischaffender Bildhauer Kunsttherapeut und -paumldagoge
Unter der kompetenten und behutsamen Fuumlh-rung eines erfahrenen Bildhauers und Glas-kuumlnstlers der mit Henry Moore und Marc Cha-gall gearbeitet hat koumlnnen in einer entspann-ten und anregenden Atmosphaumlre Steine in Form gebracht und Glasobjekte gestaltet werden Es ist faszinierend mitzuerleben wie selbst bei An-faumlngern Steine zu fluumlstern beginnen
22FL901 Mo 11 Juli 2022 900 bis Do 14 Juli 2022 1300
22FL904 Do 14 Juli 2022 1500 bis So 17 Juli 2022 1900
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 12
Referent-in Christian Koller Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
4891 Poumlndorf Atelier Christian Koller
Verwaltungsbeitrag 16 euro Materialkosten 50-60 euro (je nach Stein)
Zielgruppe VS HS PTS ASO BS AHS MS Paumld
22FL904
SommerbildungSommerbildung
KUNST
52 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Thomas Wimmer BEd Bettina Reindl BEd Dr Thomas Schoumlftner BEd MSc Birgit Zauner BEd MSc Michael Atzwanger BEd MSc Dr Barbara Linda Zuliani MEd DiplPaumld Mag Dipl-Ing Andreas Kiener
Das Institut Medienbildung versteht sich als Ihr Begleiter und Vermittler zur In-tegration digitaler Medien in den Schulalltag ndash nicht nur in technischer sondern vor allem in methodisch-didaktischer Hinsicht Dazu bieten wir ein umfassen-des Angebot an Fortbildungsveranstaltungen an
Auf Wunsch fuumlhren wir gerne auch schulinterne und schuluumlbergreifende Fort-bildungen (SCHILFSCHUumlLF) durch Wenden Sie sich bitte an schilfph-linzat wenn Interesse an diesbezuumlglichen Veranstaltungen besteht
INSTITUT MEDIENBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz Austria
SekretariatTel +43 (0) 732 77 26 66 DW 4702E-Mail elearnph-linzatWeb elearnph-linzat
MEDIENBILDUNG
53 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SW017Lernplattform OOuml
Werkzeug fuumlr Individualisierung und Differen-zierung
Birgit Zauner MSc
Lehrende der PH der Dioumlzese Linz MS Muumlnzkirchen
Es ist nichts Neues dass sich unsere Schuumlle-rinnen und Schuumller in ihren Lernvoraussetzun-gen und Beduumlrfnissen unterscheiden Lehre-rinnen und Lehrer stehen vor der groszligen Her-ausforderung mit diesen heterogenen Gruppen umzugehen Die Lernplattform OOuml bietet viele paumldagogische Moumlglichkeiten den Lernprozess individuell zu organisieren durchzufuumlhren und zu kontrollieren
Mi 6 Apr 2022 1800 bis 1930
Referent-in Birgit Zauner
online
Zielgruppe VS MS
21WW037OneNote im Schulalltag
Mag Christian Derntl
Lehrer fuumlr Mathematik und Physik am Kollegium Aloisianum
Mit einem Mix aus aktiver Praumlsentation und in-teraktiven Uumlbungen wird vorgestellt wie Micro-soft OneNote Ihren Schulalltag veraumlndern kannVom Aufbau eines Notizbuches bis hin zum Verwalten einer ganzen Klasse mittels One-Note Class Notebook wird mit Hilfe zahlrei-cher Tipps und Tricks aus der Praxis das maumlch - tig (st)e Tool aus der Microsoft-Familie fuumlr Leh-rer-innen vorgestelltSie haben noch nie mit OneNote gearbeitet Kein Problem ndash es wird mit den Grundlagen gestar-tet und auch fuumlr Fortgeschrittene werden neue Impulse dabei sein
Do 13 Jan 2022 1715 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Christian Derntl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
MEDIENBILDUNG
EDUCATION GROUP
JAHRE
Denken wir in
Moumlglich keiten
-
Gemeinsam in die
Bildungszukunft
-
CreateInspire
Empower
Education is
Power
Ihr zentraler
Partner im
Bildungs bereich
-
Bild
er i
Sto
ck
Get
ty Im
ages
54 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SW0493D-Modelle erstellen drucken und animieren mit Blender
Mag Ivan Simeonov Petkov
Haben Sie Lust in die professionelle Erstellung von 3D-Welten hineinzuschnuppernIn diesem Seminar haben Sie die Moumlglichkeit die Grundlagen von Blender einer kostenlosen professionellen 3D-Software zu erlernen und auszuprobieren Einfache leicht nachvollzieh-bare praktische Beispiele aus den Bereichen 3D-Modelling 3D-Druck und Animation wer-den praumlsentiert und anschlieszligend selbst erstellt
Mi 27 Apr 2022 1715 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ivan Simeonov Petkov
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SW031Die digitale Selbstdarstellung von Jugendlichen
Zusammenhang von Persoumlnlichkeitsmerkma-len und Nutzungsverhalten
Christoph Wallner BEd
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz Mittelschule der Franziskanerinnen Linz
In den letzten Jahren nahm der Konsum von so-zialen Medien in unserer gesamten Gesellschaft exponentiell zu Besonders die heutige Jugend alias bdquodigital nativesldquo waumlchst mit diesen neuen Medien sozialen Netzwerken und der groszligen Auswahl an Applikationen und Plattformen auf Besonders das Nutzungsverhalten und der zeit-liche Nutzen dieser Plattformen birgt eine neue Herausforderung fuumlr das gemeinsame Mitein-ander Gibt es einen Zusammenhang zwischen dem Nutzungsverhalten und den Persoumlnlich-keitsmerkmalen
Mo 25 Apr 2022 1800 bis 1930
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Christoph Wallner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
MEDIENBILDUNG
Analyse Beratung Installation und Service lokaler Netzwerke Internetzugaumlnge fuumlr Schulen IT-Sicherheitsloumlsungen VirtualisierungHard- und Software von renommierten Anbietern Finanzierung von EDV-Aus-stattung durch Miete oder Technologieaustauschmodell
TOP-ANGEBOTE UND STARKER SERVICE FUumlR DEN BILDUNGSBEREICH
WWWEDUNETWORKAT
Klaus Ebner beantwortet Ihre Fragen jederzeit gerne+43 (0)664546 53 29 bull klausebneredunetworkat
NETZWERK IT-DIENSTLEISTUNGEN HARDWAREBERATUNG SOFTWARE SICHERHEIT
55 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WW051Citizen Science Tools
Philipp Gartlehner
Themenverantwortlicher AEC fuumlr Global Shift und Citizen Science
Bei Citizen Science geht es nicht nur darum neues Wissen zu generieren und die Forschung voranzubringen sondern auch Bewusstsein zu schaffen Das Bewusstsein fuumlr die (Aus-)Wirkung des eigenen Handelns und fuumlr die globalen He-rausforderungenWelche Ansaumltze verfolgen Citizen Scientists und welche Werkzeuge finden ihren Einsatz Die Moumlglichkeiten einen Beitrag zu leisten sind durch die Digitalisierung so vielfaumlltig wie noch nieWir stellen Projekte aus den Ars Electronica Labs vor und gehen der Frage nach wie wir unser Leben nachhaltig und smart gestalten koumlnnen
Do 21 Okt 2021 1530 bis 1630
Referent-in Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center
online
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS PTS VS
22SW053Gamechanger Kuumlnstliche Intelligenz
Ist der Mensch aus dem Spiel
Florian Hofer
AEC-Mitarbeiter der Abteilung Education and Content Development
Bei Schach- und Go-Turnieren mussten sich die Weltmeister bereits der KI geschlagen ge-ben Diese Tatsache sowie der Grundgedanke hinter dieser Technologie ndash die Digitalisierung menschlicher Entscheidungsprozesse ndash befeuern die Utopie einer dem Menschen uumlberlegen KIAnwendungen von bdquoschwacherldquo KI sind im All-tag bereits integriert und praumlgen unsere Le-bensweise Welche Debatten entstehen wenn gesundheitliche Diagnosen oder juristische Ur-teile von KIs gefaumlllt werden Wenn autonome KI-gesteuerte Fahrzeuge unsere Straszligen bevoumll-kern Nimmt sich der Mensch aus dem Spiel
Do 31 Maumlrz 2022 1300 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Florian HoferKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alexandra Aschberger
4040 Linz Ars Electronica Center
Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS
MEDIENBILDUNG
Aring +43 7224 65077uuml wwwcleveronsmartat + officecleveronsmartat
Wir sichern mit unserem 5 Jahre Garantiepaket ohne Aufpreis Ihre Investition
Lernen im Klassenraum wie auch Online Lernen ist bei uns leicht moumlglich aktiv und interaktiv
86ldquo
TOU
CH
Interaktives Touchdisplay fuumlr Ihren Raum
Sie nutzen es als ein digitales Whiteboard eine browserbasierte kollaborative Unterrichtsplattform und als ein klassisches Praumlsentationsdisplay
75ldquo
65ldquo
56 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SW054Online Tools ndash KI spielerisch erfahren
Alina Sauter MA
AEC-Mitarbeiterin der Abteilung Education and Content Development
Technologische Entwicklungen aus dem Bereich der Kuumlnstlichen Intelligenz halten in immer mehr Lebensbereichen Einzug und betreffen schon heute jeden einzelnen von uns Um sich muumlndig und reflektiert in der digitalen Welt bewegen zu koumlnnen braucht es ein Grundverstaumlndnis da-von was sich hinter dem Begriff Kuumlnstliche In-telligenz verbirgt und welche Chancen und Ri-siken mit diesen Technologien verbunden sind
Fr 29 Apr 2022 1530 bis 1630
Referent-in Alina SauterKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alexandra Aschberger
online
Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS
21WL001Faszination Weltraum fuumlr den Unterricht
Webinar-Reihe mit ESERO Austria im Ars Electronica Center
21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt
Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center
21WL702Webinar bdquoGW und Geomedienldquondash 202122
22SL701DigitalEarth AT 2022
Geomedien im neuen Lehrplan ndash 3 Klasse GW
Seite 46
Seite 44
Seite 45
Seite 42
BeeBot
4710 Grieskirchen Tel 07248 63098 infoaustro-tecatOberer Stadtplatz 16 Fax 07248 63098-89 wwwaustro-tecat
Ihr Handelspartner fuumlr
57 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WW052reACTION NOW
Workshop fuumlr (digitalen) Widerstand
Alina Sauter MA
Philipp Gartlehner
Die Zukunft gehoumlrt uns allen vor allem aber der Jugend Im Workshop diskutieren wir welche Loumlsungen Jugendliche fuumlr die Probleme der Welt parat haben koumlnnten und ob Einsatz und Widerstand gegen (umwelt)zerstoumlrerische Sys-teme aus der Sackgasse fuumlhren koumlnnen Greta Thunberg hat gezeigt wie laut eine Stimme wer-den kann wenn sie Widerhall findet Widerstand ist fuumlr das Empowerment einer Zivilgesellschaft ein effizientes Werkzeug Aktionismus die aus-drucksstarke Kommunikationsform muumlndiger Buumlrger-innen Mit reACTION now wollen wir Jugendliche zur politischen und sozialen Teil-habe ermutigen
Fr 12 Nov 2021 1200 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Alina Sauter Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alexandra Aschberger
4040 Linz Ars Electronica Center
Zielgruppe ALLE
21WW042CoderDojo
Scratch und Microbit ndash Coding und Elektronik-Basteln fuumlr Kinder
In dieser Veranstaltung stellen Mentoren des CoderDojo Linz (kostenloser Programmierclub fuumlr Kinder) vor wie man Kinder ohne Vorkennt-nisse mit Scratch und Microbit fuumlr Coding und Elektronik begeistern kann Es werden umfang-reiche Beispiele zur Verfuumlgung gestellt die im eigenen Unterricht verwendet werden koumlnnen Einige der Beispiele werden in der Veranstaltung praktisch gezeigt und besprochen
Mo 22 Nov 2021 1715 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Rainer Stropek Guumlnther Ehrenberger
Leiter-in Wolfgang Prieschl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B401
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS VS
22SW024Die digitale Lernwelt von VERITAS
Mag Karl Hofbauer
Veritas Verlag
Oumlsterreichs groumlszligter Schulbuchverlag VERITAS stellt nicht nur gedruckte Schulbuumlcher her Diese werden digital ergaumlnzt durchbull die Smartphone-App bdquoVERITAS-Mediathekldquomit
AudiosVideos fuumlr viele Schulbuumlcherbull die VERITAS-Assistentin fuumlr Schularbeiten
Tests und ABL (Online-Tool VERA)bull die Lernplattform wwwscookat mit allen Schul-
buumlchern als digitalen Ausgaben inklusive bull integrierter Materialien (Audios ABL Videos ) bull interaktiver Uumlbungenbull Online-Klassen mit Aufgaben und Auswertungbull Zusammenspiel mit dem bdquodigitalen Klassen-
zimmerldquo von digi4school
Di 1 Maumlrz 2022 1800 bis 1930
Referent-in Karl HofbauerKooperation Veritas
Leiter-in Wolfgang Prieschl
online
Zielgruppe ALLE
22SW058Lebendiger Unterricht mit interaktiven Methoden
online und offline
Sherin Hozaien
Wie behaumllt man die Aufmerksamkeit der Schuuml-lerinnen und Schuumllern im Unterricht Wie ver-hindert man Online-Erschoumlpfung bei den Schuuml-ler-innen und bei sich selbst Wir lernen Werk-zeuge und Methoden kennen die Spaszlig machen und somit das Lernen nachhaltig foumlrdernJugendliche sollten abgeholt werden wo sie stehen Sie sind Digital Natives die keine Zeit ohne Internet kennen und gestalten das Netz mit eigenen Inhalten Wichtige Aspekte wie Big Data Privatsphaumlre im Netz sowie rechtliche As-pekte werden thematisiert
Di 17 Mai 2022 1800 bis 1930 Do 19 Mai 2022 1800 bis 1930
Referent-in Sherin HozaienKooperation Land OOuml Landesjugenreferat
Leiter-in Wolfgang Prieschl
online
Zielgruppe ALLE
MEDIENBILDUNG
58 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SW124Die Tageszeitung im Zeitalter der Digitalisierung
Welchen Stellenwert haben Tageszeitungen in einer Zeit in der Informationen uumlber viele ver-schiedene Kanaumlle Verbreitung finden Wie po-sitionieren sich Tageszeitungen neben sozialen Medien und wie funktioniert die Arbeit in den Redaktionen mit moderner Informations- und Kommunikationstechnologie Der Nachmittag bei den Oberoumlsterreichischen Nachrichten er-moumlglicht einen Blick hinter die Kulissen einer Tageszeitung Informationen zu Moumlglichkeiten fuumlr Exkursionen mit Schuumllerinnen und Schuumllern runden das Programm ab
Do 3 Maumlrz 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-inKooperation OOuml Nachrichten
Leiter-in Wolfgang Prieschl
4020 Linz OOuml Nachrichten
Zielgruppe ALLE
22SW100Schule im Krankenhaus
Was macht meine Schuumllerinmein Schuumller im Krankenhaus
Folgende Fragen werden im Zuge des Semi-nars eroumlrtert Wie gehen Aufnahme Aufenthalt Betreuung und Entlassung vor sich Was kann die Schule im Krankenhaus leisten Wie funk-tioniert die Zusammenarbeit mit den Stamm-schulen Wie werden Lernfortschritte erhoben und dokumentiert Was darf die Stammschule wissen Welche Chancen und Herausforde-rungen bringt die Digitalisierung mit sich Die Fortbildung bietet auch ausreichend Moumlglich-keiten zu Diskussion und Erfahrungsaustausch
Di 15 Maumlrz 2022 1400 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Klaus Prehofer Helfred Holzinger Cornelia NiederwimmerKooperation Heilstaumlttenschule
Leiter-in Michael Atzwanger
Heilstaumlttenschule Linz Neuromedcampus
Zielgruppe ALLE
Fragestunde zu DSGVO- und Urhe-berrecht in der (Schul-)Praxis
Mag Michael Lanzinger
Datenschutz und Urheberrecht im Schulbetrieb auf die leichte Schulter zu nehmen kann fatale Folgen nach sich ziehen Das Seminar spricht haumlufige Problemfelder an und beantwortet in-dividuelle Fragen
21WW006 Di 5 Okt 2021 1800 bis 193022SW007 Do 3 Maumlrz 2022 1800 bis 1930
Referent-in Michael Lanzinger
Leiter-in Thomas Schoumlftner
online
Zielgruppe ALLE
22SW00721WW006
Cornelia Niederwimmer
Klaus Prehofer
Helfred Holzinger
21WP065Big Data und Fake News
Sind wir Internet-Phaumlnomenen hilflos ausge-liefert
21WL032Notensatz mit Finale ndash leicht ge-macht
Crashkurs fuumlr Einsteiger und Anwender mit geringen Vorkenntnissen
22SL120NeueMedienBiologie Mit dem Handy oder Tablet in die Natur
Nuumltzliche Apps fuumlr den eigenen Biologie-unterricht kennen lernen
21WL021NeueMedienPhysik bdquoPimp up your physics lessonsldquo
Die besten Apps an Unterrichtsbeispielen aus der Physik selbst ausprobieren
Seite 40
Seite 39
Seite 49
Seite 37
MEDIENBILDUNG
59 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
MEDIENBILDUNG ONLINE
Neben den Praumlsenzseminaren bietet das Institut
Medienbildung im Studienjahr 202122 aufgrund der
Erfahrungen aus den Lockdown-Phasen vermehrt
Online-Seminare an Klicken Sie auf den Button und
informieren Sie sich uumlber unser Angebot
Dr Thomas Schoumlftner
Birgit Zauner MSc
Wimmer
Thomas BEdPammer
Erich MSc
David Weinberger BEd
Peter Walchshofer
BEd Joachim Schwendtner BEd
Wolfgang Prieschl MSc
Sabine Mader
MSc
Dipl-Ing Mag Andreas Kiener
Josef Hofer MSc
Alois Bachinger MAS
Univ-Ass Wilfried Aigner PhD
Christoph
Wallner
BEd
Alexandra Aschberger
60 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
iPad Innovtion SeriesStarten Sie mit dem Apple iPad in Ihren digitalen UnterrichtDer 8-Punkte-Plan der oumlsterreichischen Bundesregierung sieht unter anderem die Ausstattung der Schuumller-innen in der 5 und 6 Schulstufe mit digitalen Endgeraumlten vor
Deshalb entwickelten Anna Weghuber und Thomas Wimmer die Online-Fortbil-dungsreihe bdquoiPad Innovation Seriesldquo Dabei handelt es sich um ein voumlllig neues Fortbildungskonzept fuumlr den Einsatz von iPads im Unterricht
Anhand von 6 Modulen ndash jedes kann einzeln gebucht werden ndash erweitern Sie Ih-ren kreativen Workflow im Unterricht Nach jedem Modulabschluss werden 7 UE in PH-Online bestaumltigt
IPAD INNOVATION SERIES
6 ModuleMit Apple-eignenen Apps praxisnahe Unterrichstsbeispiele erarbeiten
1 Grundlagen
4 Bild amp Ton
Video2
Kollaboratives Arbeiten5
Animation amp Praumlsentation3
Unterrichtsgestaltung6
Bei Fragen kontaktieren Sie uns bitte unter
ipad_seriesphdlat
61 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Hochschullehrgang K081 Ressourcen orientierung in der Paumldagogik
bull Ressourcenschonung und die gesunde Ent-wicklung stehen im Fokus
bull Intensive Reflexion der eigenen Ressourcen und Staumlrken ndash Auseinandersetzung mit per-sonalen fachlichen und sozialen Bedingun-gen und Entwicklung von Strategien
bull Foumlrderung von Gesundheit und Leistungsfaumlhig-keit sowie Erwerb von paumldagogisch relevantem Expertenwissen
Einfuumlhrungstag + Infoveranstaltung Sa 25092021 900 bis 1630
Pflichtveranstaltung P088 Sa 1903 2022 0900 bis 1700
Individuelle SeminarauswahlDie zugeordneten Seminare finden Sie unterweiterbildungph-linzat Zusaumltzlich zu den Pflichtveranstaltungen sind Seminare im Umfang von mindestens 47 Unterrichtseinheiten auszuwaumlhlen
Begleitendes PortfolioAbschlussgespraumlch
Zielgruppe Kindergarten- und Hort-Paumldagogin-nen und -Paumldagogen Lehrer-innen
Hochschullehrgang K083 Kreativ lernen und lehren
bull Kreativitaumlt gilt als Schluumlssel von Innovation und als wesentlicher Faktor fuumlr das Erlernen von Loumlsungsstrategien
bull Staumlrken staumlrken ndash individuelle Begabungen und Talente von Kindern besser sichtbar und damit foumlrderbar machen
bull Kreativitaumlt als Grundbedingung von inklusiver Paumldagogik und Diversitaumlt sowie einer ganz-heitlich-kreativen Lernkultur
Infoabend = Einfuumlhrungstag Mi 23062021 1800 bis 2000 oder Sa 25092021 0900 bis 1100
Pflichtveranstaltung 1 K010 Sa 09102021 900 bis 1700 UNDPflichtveranstaltung 2 K062 Sa 23042022 0900 bis 1700
Individuelle SeminarauswahlDie zugeordneten Seminare finden Sie unterweiterbildungph-linzat Zusaumltzlich zu den Pflichtveranstaltungen sind Seminare im Umfang von mindestens 44 Unterrichtseinheiten auszuwaumlhlen
Begleitendes PortfolioAbschlussgespraumlch
Zielgruppe Kindergarten- und Hort-Paumldagogin-nen und -Paumldagogen Lehrer-innen
LehrgangsleitungChrista Forstner MBA MScchristaforstnerph-linzat
Einfuumlhrungstag
Portfolio und Abschlussgespraumlch
Individuelle Seminarauswahl
Pflichtver-anstaltungen
Ihr Plus+ Hochschullehrgang 6 ECTS
International anerkanntes Zeugnis
Kein Zeitdruck (2ndash4 Semester)
Einstieg auch waumlhrend des
Studienjahres moumlglich
Durchfuumlhrungsgarantie
Hohe Selbstbestimmung durch
individuelle Seminarauswahl
Naumlhere Informationen zu den Hoch-
schullehrgaumlngen finden Sie unter
wwwphdlat
HOCHSCHULLEHRGAumlNGE
62 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Durch eigenstaumlndige und individuelle Auswahl von Seminaren Studientagen und Vortraumlgen aus dem Fortbildungsprogramm (aus mindes-tens zwei Schwerpunkten) gestalten Sie Ihren persoumlnlichen Lehrgang mit 6 ECTS Der Lehrgang bietet die Moumlglichkeit Verantwor-tung fuumlr die eigene Fortbildung zu uumlbernehmen und sich in einem (selbst) definierten Bereich als ExpertinExperte wahrzunehmen und professi-onell zu handeln
bull International anerkanntes Zeugnis bull Individuelle Seminarauswahlbull Einstieg jeweils zu Semesterbeginn moumlglichbull Begleitendes Portfoliobull Literaturstudium
Einfuumlhrungs- und Infoabend 19102021 1600ndash1830 Reflexionstage 202122122022 1400ndash1700 2162022 1400ndash1700
Professionalisierung im Lehrberuf Gestalten Sie Ihren persoumlnlichen Lehrgang
Es sind Seminare im Ausmaszlig von 60 Unterrichtsein-heiten auszuwaumlhlen davon ein Studientag oder Vor-traumlge (8 Unterrichtseinheiten)
Innerhalb von vier Semestern sind pflichtig zwei Reflexionstage zu besuchen
Kontakt Mag Zellinger Margit margitzellingerph-linzatElisabeth Peitl MA BEd elisabethpeitlph-linzat
PH der Dioumlzese Linz
Anmeldung wwwphdlatstudiumweiterbildunghochschullehrgaenge
Zielgruppe ALLE
Dauer 2 Semester 18 ECTSStart 17092020 1500
Houmlchstzahl Teilnehmer-innen 22
Abschluss Zeugnis bdquoSinnzentrierte Paumldagogik nach Viktor Franklldquo
Leiter-in Christa Forstner MBA MSc
PH der Dioumlzese Linz
Kosten Termine und Anmeldung siehe unter weiterbildungph-linzat
AufnahmebedingungBerufstaumltigkeit im paumldagogischen Handlungsfeld
Dieser Hochschullehrgang richtet sich an Paumld-agoginnen und Paumldagogen die eine wirksame Antwort auf die aktuellen Herausforderungen im paumldagogischen und persoumlnlichen Handlungsfeld suchen bzw ihre Kommunikations- und Bera-tungskompetenz erweitern moumlchtenLogopaumldagogik als bdquoSinnlehre gegen die Sinn-leereldquo ist sinnzentrierte Paumldagogik auf der Ba-sis des Menschenbildes von Viktor Frankl und bietet die Chance die lebens- und sinnstaumlrken-den Theorien Frankls fuumlr die Paumldagogik sowohl in der Praumlvention als auch in der Intervention fruchtbar zu machenEs handelt sich um einen humanistischen An-satz welcher die Individualitaumlt des Menschen in den Mittelpunkt stellt Dadurch wird ein dif-ferenziertes Eingehen auf die Faumlhigkeiten und Beduumlrfnisse des Individuums ermoumlglicht
Dauer 2 Semester 18 ECTS
Hochschullehrgang Sinnzentrierte Paumldagogik nachViktor Frankl Schulinterne und schuluumlbergreifende Fortbildung
Einteilige oder mehrteilige SCHILFSCHUumlLF-Angebote treffsicher auf Ihren Bedarf abgestimmt ndash gemeinsam mit Ihnen entwickeltAus unseren Themenbereichen
Acirc Persoumlnlichkeit Professionalitaumlt Acirc Soziale Kompetenz Kommunikation Konfliktloumlsung Acirc Gesundheit im Schulalltag Acirc Unterrichtsentwicklung ndash Methoden und Didaktik Acirc Diversitaumlt Acirc Digitale Werkzeuge und Lernplattformen Acirc Schulentwicklungsberatung zu Digitalisierungskonzepten Acirc Digitale Endgeraumlte im Unterricht
NEU SCHILFSCHUumlLF auch ONLINE moumlglich Zielgruppe Lehrer-innen und Schulleiter-innen aller Schultypen
SCHILFSCHUumlLF
IL Michael Atzwanger MScKoordination SCHILFSCHUumlLF fuumlr den Bereich Medienbildung0732 772666 DW 4701 oder 0676 8776 4701
Mag Eva FellingerKoordination SCHILFSCHUumlLF0732 772666 DW 4959 oder 11
Mag Maria GillhoferLeitung SCHILFSCHUumlLF 0732 772666 DW 4661 oder 11800676 8776 1184
Kontakt schilfph-linzat
SCHILFSCHUumlLFHOCHSCHULLEHRGAumlNGE
63 AHS wwwphdlateinblick
WIR FUumlR SIESPEZIELLE ZIELGRUPPEN
21WP006Katholische Schulen Bildungsorte der Zukunft
Tag der Katholischen Schulen 2021
Dr Alfred Klampfer
Bildungsdirektor Oberoumlsterreich
Schulische Bildung muss sich den Herausfor-derungen der Zukunft stellen Wie wir diesen Herausforderungen begegnen hat mit unserem Menschenbild und den daran anknuumlpfenden pauml-dagogischen Konzepten mit dem schulischen Profil und der gelebten Schulkultur zu tun Ka-tholische Schulen koumlnnen Impulsgeber-innen fuumlr die schulische Bildung der Zukunft sein
Fr 15 Okt 2021 1400 bis 1900
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 80
Referent-in Alfred Klampfer
Leiter-in Michael Haderer
4040 Linz Bischoumlfliches Gymnasium Petrinum
Zielgruppe Katholische Schulen
22SP084Die Menschen im Blick
Kirche macht Schule
Mag Michael Haderer
Referent fuumlr katholische Privatschulen am Schulamt und an der Privaten Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese Linz
Als Lehrerinnen und Lehrer an Katholischen Schulen sind wir nicht nur in unserem Fach sondern auch als Persoumlnlichkeiten mit unse-rem eigenen spirituellen Weg angefragt Wir praumlgen die Schulkultur und erwecken durch unser Tun bdquohuumlbscheldquo Leitbild-Formulierungen erst zum LebenDas Seminar will das Selbstverstaumlndnis Katholi-scher Schulen und ihrer Lehrer-innen die Span-nung zwischen Anspruch und Realitaumlt eigene spirituelle und religioumlse Praumlgungen und die be-sondere Kraft des christlichen Menschenbildes kritisch reflektieren
Do 17 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Michael HadererKatholische Schulen in Oberoumlsterreich
Leiter-in Michael Haderer
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe Katholische Schulen
22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus
Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik
Dr Johann Hisch
Ehrenpraumlsident des internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM
Als Erdenbuumlrger buumlrgen wir Menschen fuumlr die Erde unser gemeinsames Haus Eine solche Grundhaltung praumlgt und veraumlndert unser paumld-agogisches Handeln Der Fortbildungstag bie-tet inhaltliche und praktische Impulse aus der reichen Erfahrung des PILGRIM-Netzwerks Der paumldagogische Weg der Pilgrim-Paumldagogik oumlff-net die religioumls-ethisch-philosophische Bildungs-dimension fuumlr alle Gegenstaumlnde und erschlieszligt Handlungsoptionen fuumlr ein bdquoRe-futureldquo Die Zu-kunft kann durch Bildung neu gewonnen werden
Mi 13 Juli 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Johann Hisch
Leiter-in Michael Haderer
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung
OumlKOLOGPILGRIM
21WA020Ihr seid das JETZT Gottes ndash jugendpastoral
Oumlsterreichische PastoraltagungDo 13 Jan 2022 1030 bis Sa 15 Jan 2022 1300
5026 Salzburg-Aigen Bildungszentrum St Virgil
21WP056Schulseelsorge und Schulpastoral oumlkumenischGemeinsam im Gespraumlch
Di 25 Jan 2022 930 bis 1600
Referent-in Anne-Kathrin Wenk Michael HadererKatholische und Evangelische Schulen in Oberoumls-terreich
21WP063Dioumlzesaner Einfuumlhrungstag
Do 3 Feb 2022 830 bis 1700
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist Tod und Trauer in der Schule
Mi 16 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Referent-in Nicole Leitenmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
22SP103ADOS FruumlhjahrskonferenzIm Rahmen der Vollversammlung der Katholi-schen Schulen in Oberoumlsterreich
Di 26 Apr 2022 1400 bis 1800
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
KATHOLISCHE PRIVATSCHULEN
AHS wwwphdlateinblick64
WIR FUumlR SIE TEAM
LEHRENDE IM BEREICH RELIGIONSPAumlDAGOGIK
Mag Christoph Rudinger christophrudingerph-linzat Houmlhere Schulen Berufs- und Landwirtschaftsschulen Hochschullehrgang Ethik
Franz Benczak BEd franzbenczakph-linzat Volksschulen
Susanne Mayrhuber BEd MA susannemayrhuberph-linzat Sonderschulpaumldagogik Kunsttherapie und Paumldagogik
Mag Gerhard Weiszlighaumlupl gerhardweisshaeuplph-linzat Bereichsleiter Houmlhere Schulen OumlKOLOGPILGRIM Linzer Forum Religionspaumldagogik
Christian Kondler BEd MA christiankondlerph-linzat Mittelschulen Polytechnische Schulen Spiritualitaumlt
Mag Eva Freilinger evafreilingerph-linzat Bereichsleiterin ab 192021 Houmlhere Schulen Induktionsphase
Dipl-Ing Elke Gutenberger BEd elkegutenbergerph-linzat Volksschulen Theologisieren und Philosophieren mit Kindern
Mag Josef Putz josefputzph-linzat Houmlhere Schulen Linzer Forum Religionspaumldagogik
AHS wwwphdlateinblick65
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN
AHS wwwphdlateinblick66
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
START-UP ndash Den Start gut meistern
Fachdidaktik Religion in der Induktionsphase fuumlr Primar- und Sekundarstufe
Mag Eva Freilinger
Franz Benczak BEd
Dieser Halbtag ist als erstes Fachdidaktik-Mo-dul in der Induktionsphase konzipiert Fachlich kompetente Lehrende aus dem Bereich Religi-onspaumldagogik bieten wertvolle Informationen und ein Methodenpaket zum Einstieg als Reli-gionslehrer-in Sie stehen fuumlr offene Fragen zur Verfuumlgung und helfen dabei im System Schule wie auch in den Klassen gut anzukommenAls Religionslehrer-in koumlnnen Sie weitere An-gebote zur Induktionsphase aus unserem Pro-gramm auswaumlhlen B001 B002 B008 B011 B028 B031 B034 (fuumlr Primarstufe) E001 E007 B005 B006 B008 B019 B028 B033 (fuumlr Se-kundarstufe) Schulrecht A002
Fr 10 Sep 2021 900 bis 1230
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Eva Freilinger Franz Benczak
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe Religionslehrer-innen in der Induktions-phase
21WA002Angewandtes Schulrecht
Fuumlr Religionslehrer-innen in der I nduktionsphase
Mag Eva Freilinger
Mag Anton
Birngruber
Die Veranstaltung bietet im Rahmen der Induk-tionsphase Wissenswertes zu allen praxisrele-vanten schulrechtlichen FragenFuumlr den Religionsunterricht gibt es zudem ei-gene gesetzliche Rahmenbedingungen Es wer-den auch das Religionsunterrichtsgesetz sowie der Erlass fuumlr religioumlse Uumlbungen thematisiert und uumlber die Durchfuumlhrung von religioumlsen Uumlbun-gen Schuumller-innen ohne religioumlses Bekenntnis im Religionsunterricht und uumlber Abmeldungen vom Religionsunterricht informiertAngehende Religionslehrer-innen sollen damit die fuumlr sie grundlegenden gesetzlichen Inhalte im Hinblick auf ihren Beruf erhalten
Do 2 Dez 2021 1430 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Eva Freilinger Anton BirngruberKooperation Schulamt der Dioumlzese Linz
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe Religionslehrer-innen in der Induktions-phase
21WE001Aus der Praxis fuumlr die Praxis
Werkstatt fuumlr den Religionsunterricht an Houmlheren Schulen
Mag Eva Freilinger
Mag Andrea Winter
Dieses schulpraktische Seminar soll neue Im-pulse und ganz konkrete Materialien fuumlr den eigenen Unterricht bieten Mutige Kolleginnen und Kollegen stellen erprobte Unterrichtsideen Methoden und Materialien vor Auch gibt es Anregungen fuumlr dazu passende Aufgabenstel-lungen fuumlr Unterricht und Reifepruumlfung In der gemeinsamen Reflexion uumlber dieses Angebot koumlnnen die Teilnehmer-innen praktische Im-pulse erhalten eigene Ideen einbringen und neuen Schwung fuumlr den Unterricht gewinnen Am zweiten Termin ist Zeit fuumlr ein von den Teil-nehmenden selbst gewaumlhltes Thema
Di 19 Okt 2021 1430 bis 1730 Di 1 Maumlrz 2022 1430 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Eva Freilinger Josef Putz Andrea Winter
Leiter-in Eva Freilinger
online
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
21WE002Gluumlck als Lebensziel
Wie Gluumlcksforschung den Fortschritts-glauben hinterfragt und Religion legitimiert
DDr Walter Schaupp
Univ-Prof i R fuumlr Moraltheologie an der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz
Uumlber Leid und Schmerz in der Welt zu reden faumlllt uns einfacher als uumlber das Gluumlck Und ein-fach nach Gluumlck zu streben gilt besonderes aus christlicher Sicht beinahe als unschicklich Und doch ist das Gluumlcksstreben die geheime Trieb-feder hinter den Bemuumlhungen um Wohlergehen Fortschritt und Gesundheit fuumlr alle Der Studientag praumlsentiert Erkenntnisse der mo-dernen Gluumlcksforschung Diese rehabilitieren die Suche des Menschen nach Gluumlck haben aber auch ein kritisches Potential Sie ermoumlglichen es schlieszliglich auch die Rolle des Gluumlcks fuumlr den christlichen Lebensweg neu zu bestimmen
Di 9 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Walter Schaupp Kooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS PTS
21WA001
WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN
AHS wwwphdlateinblick67
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WE003Felsen des Sisyphus oder Eckstein
Staumlrkendes fuumlr Religionslehrer-innen ndash Jahreskonferenz AHSBMHS
Dr Christoph
Baumgartinger
Dr Manfred Scheuer
Gesellschaftlich erleben wir seit Jahren eine wachsende Skepsis Geringschaumltzung oder Ab-lehnung gegenuumlber dem Fach Religion Mittler-weile ist dieser Gegenwind auch in Konferenz-zimmer oder Administration spuumlrbarGemeinsam mit Rektor Christoph Baumgartinger lenken wir den Blick vom Kampf gegen schein-bar Aussichtsloses und Uumlberforderndes hin zur Wahrnehmung von Positivem und Gelingendem Wir staumlrken uns bei einem Gottesdienst mit Bi-schof Scheuer gegenseitig den Ruumlcken und feiern bei Buffet und festlicher AbendeinheitIm Rahmen der Jahreskonferenz findet auch die Wahl der Vertreter-innen der Berufsgemeinschaft sowie der Landes-ARGE-Leitung statt Die Ver-anstaltung wird als ARGE-Tag ausgewiesen
Mi 17 Nov 2021 1530 bis 2100
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 220
Referent-in Manfred Scheuer Christoph Baumgartinger Kooperation Bischoumlfliches Schulamt der Dioumlzese
Leiter-in Ursula Hingerl Josef Grilnberger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS BMHS
21WE004Fuumlrchte Dich nicht Wenn die Hoffnung die Angst vertreibt
Jahrestagung der Religionslehrer-innen an Houmlheren Schulen
Univ-Prof Dr Stephan Grotz
Professor fuumlr Geschichte der Philosophie Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Univ-Prof Dr Christoph Niemand
Professor fuumlr neutestamentliche Bibelwissenschaft und Rektor an der Katholischen Privat-Universitaumlt Linz
Dr Dimitri Prandner
Post-Doc an der Abteilung fuumlr Empirische Sozialforschung JKU Linz
Dr Hans Morschitzky
Klinischer und Gesundheitspsychologe Psychotherapeut
In der diesjaumlhrigen Jahrestagung widmen wir uns zwei Begriffen die zentrale Lebensthemen im Religionsunterricht sind Angst und Hoffnung Nicht nur im Kielwasser der Corona-Pandemie sondern auch durch allerlei andere persoumlnliche Situationen entwickeln sich Sorgen und Aumlngste die das Leben bedrohen koumlnnen Der Philosoph Ernst Bloch hat gesagt bdquoUm Lebensangst zu uumlberwinden ist es ganz wichtig dass wir wie-der lernen Hoffnung zu habenldquo Davon erzaumlhlt nicht zuletzt die Bibel die diese Disparitaumlt im-mer wieder aufnimmtVier Disziplinen naumlhern sich dieser Thematik die Soziologie und Psychologie die Philoso-phie und Bibelwissenschaft
Do 18 Nov 2021 900 bis Fr 19 Nov 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Stephan Grotz Hans Morschitzky Christoph Niemand Dimitri Prandner
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS BMHS
Welche Einfluumlsse hatte vor allem die Corona-Pan-demie auf die Gesellschaft und welche Angst-stoumlrungen zeigten sich dadurch vermehrt Wie kann man Menschen nicht nur psychologisch sondern auch durch den Glauben zu einem hoffnungsvollen Denken animieren Und was ist das uumlberhaupt Hoffnung Gerade uns Reli-gionslehrkaumlfte schreibt Paulus ins Stammbuch Denn Gott hat uns nicht einen Geist der Aumlngst-lichkeit gegeben sondern einen Geist der Kraft der Liebe und der Besonnenheit (2 Tim 17)
21WE005Herausforderung Frieden
Von bewaffneten Konflikten und Peace-building im Nahen Osten
Dr Maximilian Lakitsch
Post-Doc am Institut fuumlr Rechtswissenschaftliche Grundlagen der Universitaumlt Graz
5 Jahre Krieg im Jemen 10 Jahre bewaffneter Konflikt in Syrien in Israel-Palaumlstina kann man nach mehr als 70 Jahren Auseinandersetzungen nicht von einem Frieden sprechen Das Semi-nar beleuchtet die Hintergruumlnde der Entstehung von Gewalt und bewaffneten Konflikten anhand ausgewaumlhlter Beispiele aus dem Nahen Osten Darauf aufbauend werden Ansaumltze zum Um-gang mit Konflikt Gewalt und Krieg diskutiert ndash sowohl internationales staatliches als auch zi-vilgesellschaftliches Engagement Die Debatte um internationales Peacebuliding und das da-raus resultierende Ideal des Friedens runden das Seminar ab
Do 2 Dez 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Maximilian Lakitsch
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN
AHS wwwphdlateinblick68
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WE006Sehnsucht nach Verzauberung
Wunderglaube Geheimwissen und die Faszination des Boumlsen
Dr Matthias Poumlhlmann
Beauftragter fuumlr Sekten- und Weltanschauungsfragen der Evang-Luth Kirche in Bayern Lehrbeauftragter an der LMU Muumlnchen
In der weltanschaulich-religioumlsen Gegenwarts-kultur gibt es eine groszlige Offenheit fuumlr Wunder und uumlbersinnliche Erfahrungen Dies zeigt sich im Spektrum moderner Esoterik aber auch bei pfingstlich-charismatischen Bewegungen Im Kontext alternativer Spiritualitaumlt berufen sich Anbieter-innen auf uumlbernatuumlrliche Erfahrungen Andere verbreiten Verschwoumlrungsmythen und betrachten sich als erwachte Elite die sich ge-gen die sogenannten bdquoSchlafschafeldquo abgrenzt In dem Seminar sollen unterschiedliche aktuelle Phaumlnomene vorgestellt analysiert und aus christ-licher Perspektive kritisch beleuchtet werden
Do 16 Dez 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Matthias Poumlhlmann
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
21WE007Love Sex und Reli-Stund
Sexualitaumlt als Thema im Religionsunterricht der 10ndash16-Jaumlhrigen
Florian Baumgartner MA
Mag Kornelia Macho
Die Entwicklung der eigenen Identitaumlt ist eine der Herausforderungen des Jugendalters Se-xualitaumlt ist ein wesentlicher Teil menschlicher Identitaumlt Schule kann als eine Saumlule der Sexu-alaufklaumlrung einen wichtigen Beitrag leisten und Jugendlichen Auseinandersetzungsmoumlglichkei-ten und Wissen zur Verfuumlgung stellenDie Veranstaltung gibt Einblick in die Sexualpaumld-agogik mit Jugendlichen konkrete methodische Ansaumltze werden vorgestellt biblisch-theologi-sche Zugaumlnge beleuchtet und der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen ermoumlglicht
Do 20 Jan 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Florian Baumgartner Kornelia Macho
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS PTS
21WE008Unsere taumlgliche Folge gib uns heute
Serien als religioumlse Hintertreppe
Thomas Binotto
Fortbildner fuumlr Lehrerinnen und Lehrer Filmpublizist Redakteur
Serien sind ein Megatrend Junge Menschen konsumieren sie mitunter intensiv uumlber Strea-ming-Plattformen Serielles Erzaumlhlen allerdings ist so alt wie die Menschheit Es erfuumlllt seit jeher eine wichtige soziale Funktion Die Fortbildung gibt Einblicke in die Raumlume die Serien eroumlff-nen Vom Beziehungs- uumlber den Erfahrungs- bis zum Echoraum Sie macht anhand ausgewaumlhl-ter Beispiele nachvollziehbar wie serielles Er-zaumlhlen funktioniert und was seine Attraktivitaumlt ausmacht Zudem werden auch Anregungen und Methoden fuumlr den Einsatz im Religionsun-terricht vermittelt
Do 27 Jan 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Thomas Binotto Kooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
21WE009Moralische Kompetenz Wie man sie im Unterricht foumlrdern kann
Uumlbung einiger Elemente der Konstanzer Methode der Dilemma-Klaumlrung
Dr Georg Lind
Em Professor fuumlr Bildungsforschung und Psychologie Universitaumlt Konstanz Begruumlnder der Konstanzer Dilemma-Methode
Alle Menschen wollen moralisch sein Aber wie jeder weiszlig ist die Anwendung moralischer Prin-zipien im Alltag sehr schwierig Oft fuumlhren sie uns in Konflikte oder Dilemmata die schwer oder kaum zu loumlsen sind Dafuumlr benoumltigt man Moralkompetenz Das ist die Faumlhigkeit mora-lische Probleme und Konflikte durch eigenes Denken und durch Diskussion mit anderen zu loumlsen statt durch Gewalt Betrug oder Unter-werfung unter Autoritaumlten Die Entwicklung von Moralkompetenz wird sehr effektiv durch die Konstanzer Methode der Di-lemma-Diskussion gefoumlrdert Eines ihrer Ele-mente wird vorgestellt und auch geuumlbt
Do 3 Feb 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Georg Lind
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN
AHS wwwphdlateinblick69
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22SD005netflixgameofthronesprimeunli-mited
Eine religionspaumldagogische Annaumlherung an die Lebensrealitaumlt Jugendlicher
Dr Michael Waltemathe
Religionspaumldagoge und Akad Oberrat am Lehrstuhl fuumlr Praktische Theologie Universitaumlt Bochum
Jugendkulturen sind konstitutiv auf Medien an-gewiesen gleichzeitig aber immer auch medial in diesen repraumlsentiert Diese Veranstaltung will sich verschiedenen modernen und zeitgenoumlssi-schen jugendkulturellen Medienformaten annauml-hern und diese religionspaumldagogisch untersu-chen Dabei geht es sowohl um die Inhalte als auch um Strukturmerkmale z B der Sozialen Medien und der Computerspiele
Mo 7 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Michael Waltemathe
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWSPTS
22SE010Wallfahrt nach St Hanappi
Sport als Ersatzreligion Exkursion zu Rapid Wien
Univ-Prof Dr Leopold Neuhold
Professor fuumlr Ethik und Gesellschaftslehre Universitaumlt Graz
Nach einer Stadiontour und dem Besuch im bdquoRapideumldquo werden wir uns mit seelsorglichen Konzepten in der Stadion-Kapelle auseinan-dersetzenAm Nachmittag wird mit Leopold Neuhold die These diskutiert bdquoFuszligball ist angefuumlllt mit Ri-tualen darf aber nicht zur Religion werdenldquo Dabei wird auf folgende Fragen eingegangen Welche der Ritule im Fuszligball stehen im Kontext von Religion Ist Fuszligball nun eine Ersatz-Re-ligion oder ein Religionsersatz Wer bestimmt den religioumlsen Charakter des Fuszligballs und zu welchem ZweckTreffpunkt ist vor dem bdquoRapideumldquo
Mi 9 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Leopold Neuhold
Leiter-in Christoph Rudinger
Exkursion
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
22SE011Jesus der Jude ndash Christus der Erloumlser
Christologie vor dem Hintergrund des Judeseins Jesu
Univ-Prof Dr Franz Gruber
Univ-Prof Walter Homolka PhD
Jesu Verankerung im Judentum bietet eine He-rausforderung fuumlr Christinnen und Christen und die Chance auf einen juumldisch-christlichen Di-alog Trotz Annaumlherung bleiben Fragen offen Wie kann eine Christologie aussehen die ohne Demuumltigung des Judentums auskommt Wel-che Bedeutungen hat das Leben und Sterben Jesu Wo gibt es Konvergenzen bzw bleiben-den Dissens Diesen Fragen geht aus christlicher Perspektive der Dogmatiker Dr Franz Gruber nachDer Rabbiner Dr Walter Homolka beleuchtet in einer 15-stuumlndigen digitalen Zuschaltung historische und aktuelle juumldische Perspekti-ven auf Jesus
Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Franz Gruber Walter HomolkaKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
22SE012Im Leid an Gott glauben oder gottlos werden
Kritische Eroumlrterungen zur Theodizee-Frage und religionsdidaktische Reflexionen
Dr Herbert Rommel
Professor im Fach Kath TheologieReligionspaumldagogik Paumldagogische Hochschule Weingarten
Es sind vor allem existentielle Leidsituationen in denen die Frage nach Gott aufbricht Ist Gott gut ndash trotz des Leidens in der WeltDie einen sagen der Mensch missbrauche seine Freiheit und sei schuld am Boumlsen Dieses Frei-heitsargument belastet nur den Menschen Die anderen sagen dass es der Schoumlpfergott gewe-sen sei der fundamentale Fehler in die Schoumlp-fung eingebaut habe Waumlre eine bessere Welt moumlglich gewesenSolche und aumlhnlichen Fragen draumlngen im Religi-onsunterricht auf plausible Antworten Die Ver-anstaltung laumldt zu theologischen Eroumlrterungen und didaktischen Reflexionen ein
Mo 4 Apr 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Herbert Rommel
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
WIR FUumlR SIE SEKUNDARSTUFE 1
AHS wwwphdlateinblick70
21WE020Aktive Sterbehilfe Assistierter Suizid
Bundestagung der Religionslehrer-innen an Schulen fuumlr Sozialbetreuungsberufe
Ass-Prof Dr Andreas
Michael Weiss
Dr Michaela Koller
Im Umkreis ethischer Fragen am Lebensende konzentrieren sich momentan viele Diskussio-nen auf die Frage des assistierten Suizids bzw ob es darauf einen Rechtsanspruch gibt Stu-dierende an SOBs sind als kuumlnftige Mitarbei-ter-innen in Sozialbetreuungsberufen mitten in diesem Diskussionsprozess und sollten aus-kunftsfaumlhig seinZiel der Fortbildung ist sich mit verschiedenen Argumentationslinien zu Suizid und Suizidbei-hilfe auseinanderszusetzen die Verwendung der Begriffe bdquoFreiheitWuumlrdeldquo zu reflektieren und sie auf ihre Plausibilitaumlt und schulische Vermittel-barkeit zu pruumlfen
Mi 2 Feb 2022 1600 bis Fr 4 Feb 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Andreas Michael Weiss Michaela Koller
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe BMHS
21WB005ZEIT FUumlR RELIGION ndash die neue bdquoGrazer Reiheldquo
Einfuumlhrung in ein neues Religionsbuch fuumlr die Sekundarstufe 1
Mag Herbert Stiegler
Religionspaumldagoge Medienpaumldagoge Redaktionsmitglied der Zeitschrift Reli+Plus Schulbuchautor
Mit bdquoZeit fuumlr Religionldquo geht das neue Reli-gionsbuch der bdquoGrazer Reiheldquo innovative Wege Offene graphische Gestaltung zur Nutzung als Arbeitsbuch vielfaumlltige und differenzierende Ar-beitsanregungen Kompetenzchecks Lexikon-teil bdquoDigi-Pointsldquo u v m unterstuumltzen den reli gioumlsen Kompetenzerwerb Eine umfangrei-che digitale Handreichung vertieft in vielfaumlltiger Weise die Inhalte des Buches In dieser Fortbildung werden konzeptionelle Uumlberlegungen und konkrete Inhalte aus dem Buch und der Lehrer-innen-Handreichung vor-gestellt und praxisrelevant besprochen
Do 16 Sep 2021 1430 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70
Referent-in Herbert Stiegler
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS MS
21WB006RELIGION FUumlR UNS ndash die neue bdquoLinzer Reiheldquo
Einfuumlhrung in ein neues Religionsbuch fuumlr die Sekundarstufe 1
Mag Florian Bachofner-Mayr MSc
Lehrer fuumlr Katholische Religion Geschichte Ethik und Politische Grundbildung Schulbuchautor
Mit dem Schuljahr 20212022 erscheint gleich-zeitig mit dem neuen Lehrplan fuumlr Katholische Religion in der Sekundarstufe I der erste Band (5 Schulstufe) der neuen Schulbuch-Reihe bdquoRe-ligion fuumlr unsldquo In diesem Workshop werden wesentliche Ansaumltze und Konzepte der Reihe besprochen konkrete Inhalte vorgestellt und die praktische Arbeit mit dem Buch in Verbin-dung mit einem digitalen Lehrer-innen-Hand-buch erprobt
Sa 18 Sep 2021 830 bis 1200
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70
Referent-in Florian Bachofner-Mayr
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS MS
21WB007Lehren amp Lernen mit bdquoReligion fuumlr unsldquo
LernAtelier und Support zum neuen Schul-buch bdquoReligion fuumlr unsldquo
Mag Anna Bachofner-Mayr
Lehrende an der PH Dioumlzese Linz AHS-Lehrerin fuumlr Deutsch und Religion Schulbuchautorin
Anhand ausgewaumlhlter Themen- und Fragestel-lungen wird in diesem Seminar der Einsatz des neuen Schulbuchs bdquoReligion fuumlr unsldquo im Unter-richt thematisiert und erprobt Neben einer kur-zen Einfuumlhrung in das Konzept stehen vor allem praktische Anwendungsmoumlglichkeiten im Vor-dergrund Sowohl die Lehrer-innen als auch die selbstgeleitete Arbeit der Schuumller-innen mit dem Buch wird anhand konkreter Praxisbei-spiele erarbeitet Zusaumltzlich wird der Einsatz des Online-Lehrer-innen-Handbuchs als Informa-tionsquelle einerseits sowie als Praumlsentations-medium andererseits besprochen und erprobt
Mo 4 Okt 2021 1500 bis 1800 Di 11 Jan 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Anna Bachofner-Mayr
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS MS
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE REGIONALE ARBEITSGEMEINSCHAFTEN
AHS wwwphdlateinblick71
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WF001Treffen der ARGE-Leiter-innen
Planungskonferenz
Mag Eva Freilinger
Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Alle (regionalen und Landes-)ARGE-Leiter-innen sowie Vertreter-innen der Berufsgemeinschaft sind zu diesem Treffen eingeladenDer Nachmittag dient dem Erfahrungsaustausch der Information und der Planung der regionalen Fortbildungsveranstaltungen fuumlr das Fach ka-tholische Religion
Do 13 Jan 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Eva Freilinger
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe AHS BMHS
21WF002GOTT oder MAMMON Die Kirche und das bdquoguteldquo GeId
Geld bewegt die Welt ndash Vom verantwortli-chen Umgang mit Geld
Mit folgenden Themen werden wir uns an die-sem Tag auseinandersetzenbull Biblische Zugaumlnge Reichtum und Armut Geld
und Zinswesenbull Katholische Soziallehre Geld und die Doppel-
natur des Privateigentumsbull bdquoGutes Geldldquo ndash Mit Geld die Welt veraumlndern
Kirchenfinanzierung (Dioumlzesen und Orden) und Kirche als Gemeinwohl-Unternehmen Ethik-In-vestment (Richtlinien zur kirchlichen Geldver-anlagung Kirchenbanken Oikocredit)
bull Themen und Mythen Die Vatikan-Bank der Reichtum der Kirche (offene Gespraumlchsrunde)
21WF003Linz Juumldisches Leben in Linz
Besuch des juumldischen Friedhofes
Wir wollen einige Spuren des vielfaumlltigen Lebens der Linzer Juumldinnen und Juden nachvollziehen Abschlieszligend werden wir den juumldischen Fried-hof (Teil des Barbarafriedhofs) besuchen Bitte Kopfbedeckung und bei regnerischem Wetter entsprechende Kleidung nicht vergessen
21WF005bdquoAm-Weg-Seinldquo
Zwei Tage am Johannesweg mit spirituellen Impulsen
Treffpunkt ist die Haselmuumlhle wir uumlbernachten in Kaltenberg Naumlhere Informationen werden mit der Einladung bekanntgegeben
22SF004Outdoor-Religionsstunde(n) in Linz
Ideen fuumlr ein- bis mehrstuumlndigen Unterricht unkompliziert einfach vorbereitet
Abseits allgemein bekannter Wege verlegen wir den Indoor-Religionsunterricht attraktiv modern und unkompliziert ins Freie Mit Handy amp QR Codes auf religioumlser Schnitzeljagd durch Linz kooperative Gruppenspiele im Freien medita-tive Labyrinthbauten Ein bunter Mix aus bdquoout-doorpaumldagogischerldquo Selbsterfahrung bis hin zu klassischen Aufgaben mit theologischem und religionspaumldagogischem Input Fertige Materi-alien inklusive
22SF006Auf neuen Wegen
Praumlsenz ndash Achtsamkeit ndash Neue AutoritaumltMit Hilfe von Impulsen und praktischen Uumlbun-gen angeleitet von Mag Silvia Plasser (Psycho-therapeutin Theaterpaumldagogin Lehrkraft und Clownin) widmen wir uns zunaumlchst den The-men Achtsamkeit und Praumlsenz in unserer eige-nen Lebensfuumlhrung Mit dem Konzept der neuen Autoritaumlt nach H Omer gehen wir dann auf Spu-rensuche um neue Handlungsmoumlglichkeiten in unserem konkreten Arbeitsalltag zu eroumlffnen
ARGE InnviertelSchulorte Andorf Braunau Ried im Innkreis SchaumlrdingLeitung Mag Iris Gumpenberger (AHS) Mag Thomas Diesenberger (BMHS)
ARGE MuumlhlviertelSchulorte Bad Leonfelden Baumgartenberg Freistadt Gallneukirchen Hagenberg Haslach Neufelden Perg RohrbachLeitung Mag Margit Haunschmid (AHS) Mag Theresia Sulzer (BMHS)
ARGE Linz und UmgebungSchulorte Linz Eferding Leonding St Florian Traun WilheringLeitung Mag Gisela Nesser (AHS)
ARGE SalzkammergutKremstal
Schulorte Altmuumlnster Bad Ischl Ebensee Gmunden Hallstatt Kirchdorf Ort SchlierbachLeitung Mag Monika Weinberger (AHS) Mag Maria Putz-Obereder (BMHS)
OumlKOLOGPILGRIM
OumlKOLOGPILGRIM
Mo 8 Nov 2021 900 bis 1600Referent-in Markus SchlagnitweitLeiter-in Thomas Diesenberger Iris Gumpenberger4910 Ried im Innkreis Bildungszentrum St Franziskus
Mi 20 Okt 2021 1430 bis 1730Referent-in Verena WagnerLeiter-in Gisela Nesser4020 Linz St Barbara Friedhof
Do 21 Apr 2022 1430 bis 1730Referent-in Valentin StelzerLeiter-in Gisela Nesser4020 Linz Akademisches Gymnasium Linz
Fr 22 Okt 2021 900 bis Sa 23 Okt 2021 1800Referent-in Ferdinand KainederLeiter-in Margit Haunschmid
Do 21 Apr 2022 1500 bis Fr 22 Apr 2022 1200Referent-in Silvia PlasserLeiter-in Monika Weinberger Maria Putz-Obereder4814 Altmuumlnster Gasthof Windlegern
WIR FUumlR SIE
AHS wwwphdlateinblick72
RELIGIONSPAumlDAGOGIK BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSSCHULEN
ARGE Wels und UmgebungSchulorte Dachsberg Grieskirchen Kremsmuumlnster Lambach WelsLeitung Dr Gerhard Schrangl (BMHS)
21WF008Moumlglichkeiten des interreligioumlsen Austauschs
im katholischen und muslimischen Religions-unterricht
Treffen mit Amin Elfeshawi islamischer Religi-onslehrer und Mitarbeiter am Zentrum fuumlr in-terreligioumlses Lernen Migrationspaumldagogik und Mehrsprachigkeit (ZIMT) an der PHDL Anhand des Lehrplans des islamischen Religionsunter-richts und Praxiserfahrungen interreligioumlser Un-terrichtseinheiten soll eroumlrtert werden wie der katholische und islamische Religionsunterricht gemeinsam gestaltet werden kann
21WD001Den Dingen mit besonderer Geistes-gegenwart begegnen
Jahrestagung und Dienstbesprechung der Religionslehrer-innen an Berufsschulen
Univ-Prof DDr Isabella Guanzini
Professorin fuumlr Fundamentaltheologie Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Mehr als ein Jahr hielt ein kaum sichtbares Vi-rus die Welt in Atem Taumlglich wurden wir kon-frontiert mit Statistiken uumlber Erkrankte und Ver-storbene fast woumlchentlich mussten wir uns auf neue Verhaltensweisen im oumlffentlichen Raum einstellen Diese Zeit praumlgt unsere Gesellschaft und unsere Arbeit Wie bringen Theologie und Philosophie diese Erfahrungen zur Sprache Was koumlnnen wir aus Sicht unserer beruflichen Praxis dazulegenAm zweiten Tag findet die Dienstbesprechung mit der zustaumlndigen Fachinspektorin statt
Do 21 Okt 2021 900 bis Fr 22 Okt 2021 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christoph Rudinger Isabella Guanzini
Leiter-in Christoph Rudinger
4490 St Florian Gaumlstehaus Stift St Florian
Zielgruppe BS
21WD003Fortbildungsforum Religions lehrer-innen an Berufsschulen
Planung der Fortbildung Erfahrungsaus-tausch
Mag Christoph Rudinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgefuumlhrter Veranstaltungen fuumlr Religionslehrer-innen an Berufsschulen Es werden weitere Ideen entwickelt und konkrete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Berufsschule
Di 16 Nov 2021 1500 bis 1800 Mi 18 Mai 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 6
Referent-in Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Zielgruppe BS
22SD010Storytelling Aus dem Leben ndash fuumlr das Leben
Bundestagung der Religionslehrkraumlfte an Berufsschulen
Dr Christian Schroumlder
Theologe und Pastoralreferent der Jugendkirche sbquokafarnaum Aachen
Geschichten sind seit Urzeiten die wichtigste Art Sinnstiftung und Werte zu vermitteln Weil sie nicht durch rationale Argumente sondern durch gelebte Erfahrung Identifikation ermoumlg-lichen sind sie besonders wertvoll fuumlr die Kom-munikation uumlber Glaubens- und Sinnfragen Im Seminar werden aktuelle Erzaumlhltechniken vor-gestellt und geuumlbt damit Paumldagogeninnen und Paumldagogen auf Methoden des Storytellings zu-ruumlckgreifen und Jugendlichen damit eine stark erfahrungsbezogene und hochrelevante Ausei-nandersetzung mit ihren Lebensfragen ermoumlg-lichen koumlnnen
Mi 16 Maumlrz 2022 1600 bis Fr 18 Maumlrz 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Christoph Rudinger Christian Schroumlder
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe BS
21WF007Begegnung mit den Chorherren von Stift Vorau
Eintauchen in die lebendige Geschichte des Klosters
Beim Besuch des Stiftes Vorau wollen wir den Chorherren begegnen und eintauchen in die lebendige Geschichte seit der Gruumlndung des Klosters im Jahre 1163
ARGE Steyr-Enns-WeyerSchulorte Enns Steyr WeyerLeitung Mag Klaudia Kerbler-Eiboumlck (AHS) Mag Bernhard Kaiser (BMHS)
Do 7 Okt 2021 1700 bis Sa 9 Okt 2021 1400Referent-in Gerhard Franz RechbergerLeiter-in Bernhard Kaiser8250 Vorau Hotel amp Restaurant Kutscherwirt
Do 21 Okt 2021 1630 bis 2000Referent-in Amin ElfeshawiLeiter-in Gerhard Schrangl4600 Wels Houmlhere technische Bundeslehranstalt
WIR FUumlR SIE
AHS wwwphdlateinblick73
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WD002Fortbildungsforum Religions lehrer-innen an LWS
Planung der Fortbildung Erfahrungsaus-tausch
Mag Christoph Rudinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgefuumlhrter Veranstaltung fuumlr Religionslehrer-innen an Landwirtschaftsschu-len Es werden weitere Ideen entwickelt und kon-krete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Landwirtschaftsschulen
Di 9 Nov 2021 1500 bis 1800 Di 24 Mai 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5
Referent-in Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Zielgruppe LWS
21WD004Von Aperschnalzen bis Silvester-krachen
Jahrestagung und Dienstbesprechung der Religionslehrer-innen an LWS
Dr Thekla Weissengruber
Leiterin der Sammlung Volkskunde und Alltagskultur am Oberoumlsterreichischen Landesmuseum Schlossmuseum Linz
Braumluche fallen nicht vom Himmel sie kommen auch nicht aus der Volksseele Sie werden erfun-den wenn man sie braucht Braumluche wandern entwickeln sich dynamisch weiter verschwin-den werden revitalisiert Keiner hat sich von mystischer Vorzeit bis in die Gegenwart erhaltenIn diesem Seminar wird den Fragen nach den Braumluchen ihrer Entstehung und Entwicklung nachgegangen Viele Beispiele helfen manch in Vergessenheit geratenes Wissen rund um Braumluche Rituale und Traditionen zu ergruumlndenAm zweiten Tag finden die Dienstbesprechun-gen mit der Fachinspektion und der Berufsge-meinschaft statt
Mo 17 Jan 2022 900 bis Di 18 Jan 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Thekla Weissengruber Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
4801 Traunkirchen Symposion Hotel Post
Zielgruppe LWS
22SD005netflixgameofthronesprimeunli-mited
Eine religionspaumldagogische Annaumlherung an die Lebensrealitaumlt Jugendlicher
Dr Michael Waltemathe
Religionspaumldagoge und Akad Oberrat am Lehrstuhl fuumlr Praktische Theologie Universitaumlt Bochum
Dr Charlotte HermanPraumlsidentin der juumldischen Kultusgemeinde Linz
Mag Wilfried HaunschmidLehrer fuumlr Buddhistischen Religionsunterricht
Binur Mustafi BEdVorsitzender Islamische Religionsgemeinde LinzOOuml
Jugendkulturen sind konstitutiv auf Medien an-gewiesen gleichzeitig aber immer auch medial in diesen repraumlsentiert Diese Veranstaltung will sich verschiedenen modernen und zeitgenoumlssi-schen jugendkulturellen Medienformaten annauml-hern und diese religionspaumldagogisch untersu-chen Dabei geht es sowohl um die Inhalte als auch um Strukturmerkmale z B der Sozialen Medien und der Computerspiele
Mo 7 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Michael Waltemathe
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS PTS
22SD006Religioumlse Vielfalt vor unserer Haustuumlr
Begegnung mit Glaumlubigen der islamischen buddhistischen und juumldischen Religion
Die religioumlse Landschaft ist einem stetigen Wan-del unterworfen Manche Soziologen reden da-von Religiositaumlt nehme ab andere behaupten das Gegenteil Fest steht der Umgang mit Re-ligion wird pluralerIm Unterricht wird Wert auf die Vermittlung der Weltreligionen gelegt doch eine persoumlnliche Begegnung findet kaum stattDieses Seminar versucht Begegnungsraumlume mit dem Islam dem Buddhismus und dem Ju-dentum zu schaffenIm Anschluss an das Seminar kann der Schab-bat-Gottesdienst besucht werden Eine verbind-liche Voranmeldung dafuumlr ist notwendig
Fr 20 Mai 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Charlotte Herman Binur Mustafi Wilfried Haunschmid
Leiter-in Christoph Rudinger
Exkursion
Zielgruppe BS LWS
BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSSCHULEN
WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick74
21WA003bdquoZu Bethlehem geborenldquo
Die Geburts- und Kindheitserzaumlhlungen verstehen
Univ-Prof Dr Hans-Georg Gradl
Professor fuumlr Exegese des Neuen Testaments an der Universitaumlt Trier
Die Ankuumlndigung der Geburt Jesu die Herbergs-suche die Geburt im Stall die Botschaft an die Hirten der Besuch der Weisen sind uns seit Kindertagen vertrautWas ist dran an den Kindheitserzaumlhlungen bei Matthaumlus und Lukas Was laumlsst sich historisch uumlber Geburt und Kindheit Jesu sagen Wie sind die Erzaumlhlungen theologisch einzuordnen Gibt es Leseschluumlssel und Verstaumlndnishilfen Es geht um zeitgeschichtliche Hintergruumlnde und den alttestamentlichen Horizont um die Poe-tik und den theologischen Aussagewillen um die Geschichte hinter den Geschichten und den oumlsterlichen Glanz von Weihnachten
Fr 15 Okt 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Hans-Georg GradlKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Susanne Mayrhuber
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA005Kaum zu glauben
Das Credo vor den Anfragen der Gegenwart
em Univ-Prof Dr Ulrich Luumlke
Biologe und Theologe em Professor fuumlr Systematische Theologie an der Rheinisch-Westfaumllischen Technischen Hochschule Aachen
Manche Menschen sehen im christlichen Credo ein Dokument laumlngst vergangener Jahrhunderte und empfinden diesen Text als Zumutung fuumlr ein aufgeklaumlrtes naturwissenschaftlich orien-tiertes DenkenIm Fokus des Seminars stehen die Themen Schoumlpfung und Auferstehung Der Tag will dazu beitragen dass man intellektuell redlich den Glauben an Gott als den Schoumlpfer mit dem Wissen um Evolution vereinbaren kann dass die unuumlbersehbare Realitaumlt des Todes mit dem Glauben an Auferstehung und neues Leben zu-sammen gedacht werden kann Auch ist mit den Hoffnungsbildern ein existentieller Zugewinn ohne intellektuelle Einbuszligen moumlglich
Mi 20 Okt 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ulrich LuumlkeKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA007Kirche mutig neu denken
Innovative Impulse fuumlr eine Kirche von morgen
Prof Dr Sandra Bils
Honorarprofessorin fuumlr Missionarische Kirchenentwicklung an der CVJM Hochschule Kassel
Wir leben in Zeiten des radikalen Wandels Um uns herum verschiebt sich so vieles Auch an kirchlichen Formen und Formaten gehen diese Veraumlnderungen nicht spurlos vorbeiDie Veranstaltung wird auf diese Verschiebun-gen in zweifacher Hinsicht eingehen zum ei-nen nimmt die Referentin die Teilnehmenden mit auf eine Reise nach Skandinavien um von einem nicht-kirchlichen Beispiel uumlber Mission und Sendung zu lernen Zum anderen beleuchtet sie kirchliche Formen an ungewoumlhnlichen Orten oder in kreativen Formen und zeigt damit auf wohin sich Kirche entwickeln kann
Do 4 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Sandra BilsKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA010Hoffen fuumlr alle(s)
Christliche Endzeiterwartung und oumlkologisches Bewusstsein
ao Univ-Prof Dr Willibald Sandler
Professor fuumlr Dogmatik an der Universitaumlt Innsbruck
Das 20 Jh brachte eine Wende zu einer perso-nalen Eschatologie Die sich anbahnende Kli-makatastrophe macht uns bewusst dass wir sowohl Verantwortung fuumlr unsere Mitmenschen als auch fuumlr die ganze Schoumlpfung haben Wird das 21 Jh die Wende zu einer oumlkologischen Eschatologie bringen Wir gehen dieser Frage nach wobei wir Oumlkologie in einem weiten Sinn verstehen ndash woumlrtlich als bdquoHaus des Lebensldquo Da-mit sind existenzielle soziale und politische Per-spektiven mit inbegriffen Es geht um christlichen Vollendungsglauben als Ressource fuumlr Hoffnung und Resilienz in einem Leben an der Grenze
Do 11 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Willibald Sandler
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick75
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA012Glaube als Option
Zukunftsmoumlglichkeiten des Christentums
Univ-Prof Dr Hans Joas
Ernst Troeltsch-Honorarprofessor fuumlr Religionssoziologie an der Humboldt-Universitaumlt Berlin Professor fuumlr Soziologie an der Universitaumlt Chicago
Das Christentum ist in der westlichen Kultur heute zur Option geworden d h nur noch im Wissen um die Existenz anderer Religionen und vor allem der bdquosaumlkularen Optionldquo moumlglich Zu-kunftsfaumlhiges Christentum haumlngt ab von der glaubwuumlrdigen und uumlberzeugenden Vermitt-lung der christlichen Botschaft Diese erfordert ein Bewusstsein von den sozialen und den in-tellektuellen Herausforderungen an das Chris-tentum in unserer Zeit und Kultur Eine dieser Herausforderungen ist die Infrage-stellung der Institution Kirche Wie ist ihr glaub-wuumlrdig zu begegnen
Di 16 Nov 2021 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Hans JoasKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA013Dies Academicus 2021 Grund zur Hoffnung
Die Rolle der Religion bei der Entwicklung der Menschen- und Buumlrgerrechte
Univ-Prof DrHans Joas
Univ-Prof DrCornelia Richter
Welche Rolle spielen die Religionen nicht zu-letzt das Christentum bei der Entwicklung der modernen Menschen- und Buumlrgerrechte Teil-weise liegen den Buumlrgerrechten religioumlse Motive zugrunde teilweise werden aber auch religioumlse Motive im Kampf gegen die Buumlrgerrechte (etwa in rassistischer Absicht) eingesetzt Der Dies Academicus setzt sich mit diesen ge-genlaumlufigen religioumls begruumlndeten Tendenzen auseinander und beleuchtet die ambivalente Rolle der Religion im Prozess der Durchsetzung der Menschen- und Buumlrgerrechte
Mi 17 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60
Referent-in Hans Joas Cornelia Richter u aKooperation Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Leiter-in Franz Benczak
4020 Linz Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Zielgruppe ALLE
21WA017Sind wir (die) SEELEn los
Zum Konzept der bdquoSeeleldquo in Religion Wissenschaft und Gesellschaft
Univ-Prof Dr Josef Quitterer
Prof fuumlr Christliche Philosophie an der Universitaumlt Innsbruck
Folgt man dem Nobelpreistraumlger Francis Crick brauchen wir die religioumlse Vorstellung einer Seele nicht um das Verhalten von Menschen zu erklauml-ren Sollten heute die Neurowissenschaftler die Sonntagspredigten halten oder gibt es Moumlglich-keiten den Seelenbegriff zu rettenIn der Veranstaltung wird gezeigt dass mit dem Seelenbegriff nicht nur der christliche Glaube an ein Uumlberleben des eigenen Todes rational gerechtfertigt werden kann zudem lassen sich durch eine aktualisierte Anwendung des See-lenkonzepts auch Einseitigkeiten einer rein neu-rowissenschaftlichen Deutung des Menschen vermeiden
Do 25 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Josef QuittererKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA020Ihr seid das JETZT Gottes ndash jugendpastoral
Oumlsterreichische Pastoraltagung
Dr Walter Krieger
Oumlsterreichisches Pastoralinstitut
Junge Menschen reagieren gegenuumlber bdquoKircheldquo und bdquoReligionldquo unterschiedlich ndash je nachdem wie relevant oder irrelevant sie dies erfahren Es geht um Orte Begegnungen Moumlglichkeiten Wissen Erleben Aumlsthetik Und mittendrin die Einladung zu einer Freundschaft mit Jesus dem unerkannten Begleiter Zu dieser Tagung sind alle Interessierten herzlich eingeladenZusaumltzlich zur Anmeldung via PH-Online ist eine Anmeldung unter oepipastoralat notwendig Naumlhere Informationen wwwpastoralatReferentinnen und Referenten (u a) Patrick Houml-ring Martin Duumlrnberger Katharina Karl Simone Birkel u a
Do 13 Jan 2022 1030 bis Sa 15 Jan 2022 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Walter Krieger
Leiter-in Michael Haderer
5026 Salzburg-Aigen Bildungszentrum St Virgil
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick76
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA021Traumlume sind Lichtspuren zum Gluumlck
Traumlume in der Bibel und in uns als spirituelle Wegweiser erfahren
Mag Waltraud Schaffer
Theologin geistliche Begleiterin
Jede Nacht erleben wir ganz groszliges Kino In un-seren Traumlumen werden uns Bilder und Gefuumlhle geschenkt die uns die Augen fuumlr die Wahrheit unseres Lebens oumlffnenAlle Menschen sehnen sich nach Gluumlck doch viele erleben sich weit davon entfernt Unsere Traumlume versuchen uns wachzuruumltteln Sie oumlff-nen uns die Augen dafuumlr was uns fehlt Es ist ein groszliges Geschenk unserer Traumlume dass sie uns oft auf einen guten naumlchsten Schritt in der jeweiligen Lebenssituation hinweisen Wir werden anhand von Traumlumen miteinander lernen wie sie fuumlr uns spirituelle Wegweiser und Lichtspuren zum Gluumlck sein koumlnnen
Do 13 Jan 2022 1430 bis Fr 14 Jan 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Waltraud Schaffer
Leiter-in Elke Gutenberger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
21WA025Jenseits von Guten Maumlchten
Zur Theologie des Propheten und Maumlrtyrers Dietrich Bonhoeffer
Mag Kaarlo Schoumlrkl
Dr Johann Berger
Dietrich Bonhoeffer ist uumlber die Konfessions-grenzen hinweg ein Begriff Fuumlr ein mutiges Ein-treten gegen den Nationalsozialismus fuumlr eine ausgefeilte Theologie fuumlr die Autorenschaft eines oft gesungenen Kirchenliedes Wer aber ist die-ser Mensch Welche Orte haben ihn und seine Theologie gepraumlgt Wie hat er die Kirche(n) da-mals und heute beeinflusst Durch welche Bot-schaften und Worte lassen wir uns heute in un-serem Glauben beruumlhrenIn diesem Tagesseminar naumlheren wir uns uumlber Erzaumlhlungen Vortrag und Textarbeit der Person Bonhoeffers und reflektieren gemeinsam unse-ren individuellen Zugang
Mo 7 Feb 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Kaarlo Schoumlrkl Johann Berger
Leiter-in Christoph Rudinger
4040 Linz Evangelisches Studentenheim Bonhoeffer Linz
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA040Warum hast Du mich verlassen
Gescheiterte Existenzen in der Bibel
Univ-Prof Dr Ilse Muumlllner
Professorin fuumlr Biblische Theologie Universitaumlt Kassel
Globale Katastrophen und persoumlnliches Schei-tern fordern nicht erst heute Menschen in ihrem Verhaumlltnis zu sich ihrer Umwelt und zu Gott he-raus Von Adam und Eva bis Jesus ndash Erzaumlhlun-gen uumlber die groszligen Gestalten der Bibel ent-halten immer auch Momente des ScheiternsKrisen koumlnnen uns zu neuen Horizonten fuumlhren ndash aber ohne Garantie Die Begegnung mit bibli-schen Figuren und ihren Stimmen ist eine Berei-cherung im eigenen Umgang mit herausfordern-den Situationen Deshalb ist die Beschaumlftigung mit schwierigen Bibeltexten mit Blick auf reli-gionspaumldagogische Handlungsfelder lohnend
Do 31 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ilse Muumlllner
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA042Erzaumlhl mir Gott
Eine theo-poetische Verkuumlndigung und Seelsorge
Univ-Prof Dr Erich Garhammer
Professor em fuumlr Pastoraltheologie an der Universitaumlt Wuumlrzburg
Schule und Pastoral verlangen staumlndig sprachli-che Deutungsarbeit Nicht Geschwaumltzigkeit oder Wortakrobatik sind gefragt sondern eine Spra-che die jenseits von Stereotypen einen Ton an-schlaumlgt auf den Menschen von heute resonant sind Bei der Suche nach einer solchen Spra-che unterstuumltzt uns die Poesie bdquoDie Poesie ist ein Luxus doch ein Luxus der so lebensnot-wendig ist wie BrotldquoAusgewaumlhlte Gedichte und Texte aus der Ge-genwartsliteratur dienen der praktischen Kon-kretisierung Ziel ist eine lust-volle Seelsorge in der eigene Erfahrung eigene Sprache und eine menschenfreundliche Theologie zusam-menflieszligen
Do 28 Apr 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Erich GarhammerKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Franz Benczak
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE INTERRELIGIOumlSE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick77
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22FA901sbquoWein der das Herz des Menschen erfreutlsquo (Ps 104)
Kulturgeschichtliche und theologische Zugaumlnge zum Wein
Dr Walter Eckensperger
Lehrer fuumlr Kath Religion und Deutsch am Musikgymnasium Wien Freier Mitarbeiter fuumlr den Bereich Wein beim GenussMagazin Schulbuchautor
Von alters her ist der Wein verknuumlpft mit einer besonderen Symbolik und Verehrung Entste-hung Kultivierung und Genuss des Weins wer-den von Sagen und Mythen umgeben Daruumlber hinaus ist Wein mit eigenen Ritualen verbunden bis hin zur Connaisseur-Kultur unserer Tage Die christliche Religion integriert auf unterschied-liche Weisen die Symbolkraft des Weinstocks und der Traube aber auch die Kultur des Wei-nes an sich Das Seminar lotet Facetten des Weins aus von einer phaumlnomenologischen Betrachtung des Weinkonsums hin zu verschiedenen Symbol-dimensionen in Religion und Kunst
Mo 11 Juli 2022 1200 bis Di 12 Juli 2022 1200
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Walter Eckensperger Josef Putz
Leiter-in Josef Putz
3511 Stift Goumlttweig Gaumlstehaus Stift Goumlttweig
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
Theologie auf der Alm 2022 Wie handelt Gott
Gottes Gegenwart erfahren bedenken und bezeugen
Univ-Prof Dr Roman Siebenrock
Professor am Institut fuumlr Systematische Theologie der Universitaumlt Innsbruck
Im schoumlnen Ambiente des Hotels bdquo Eidenberger Almldquo wollen wir auf lustvolle Weise theologi-sieren Der biblisch begruumlndete Glaube steht und faumlllt mit der Uumlberzeugung dass der leben-dige Gott nicht nur als endguumlltige Geschichts-macht anerkannt wird sondern dass seineihre Gegenwart inmitten unseres Lebens erfahren und erkannt werden kann Diese Uumlberzeugung praumlgt unsere Sakramentenpraxis und persoumln-liche Froumlmmigkeit Ausgehend von einer Re-konstruktion der biblischen und theologiege-schichtlichen Hauptmodelle wollen wir neuere theologische Konzepte sichten (z B Prozes-stheologie W Pannenberg K Rahner H Peu-kert u a) und unseren Blick oumlffnen auf die an-deren abrahamitischen Traditionen
Mo 5 Sep 2022 1000 bis Di 6 Sep 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Roman SiebenrockKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
4201 Gramastetten Eidenberger Alm
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22SA032bdquoSalam ndash Gruumlszlig Gottldquo-Arbeitskreis
Offene Gespraumlchsgruppe christlicher und muslimischer Religionslehrer-innen
Franz Benczak BEd
Binur MustafiBEd
Wie sehen religioumlse gesellschaftliche oder schu-lische Fragen aus der Warte der jeweils bdquoandersldquo Betroffenen aus Begegnungen lassen uns voneinander lernen und fuumlhren zu mehr Verstaumlndnis fuumlreinander aber die schulischen Moumlglichkeiten zu Austausch und besserem Kennenlernen sind haumlufig unbe-friedigend So nutzen wir auch heuer wieder die Moumlglichkeit einer Gespraumlchsgruppe in der wir je nach Dringlichkeit vorher vereinbarte Inhalte oder aktuelle Themen aufgreifen Neue und treue KollegenKolleginnen aller Schul-typen sind herzlich willkommen
Mo 14 Maumlrz 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Franz Benczak Binur Mustafi
Leiter-in Franz Benczak
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung Sommerbildung22FA906
WIR FUumlR SIE INTERRELIGOumlSE BILDUNG SPIRITUELLE BILDUNG
wwwphdlateinblickAHS78
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22SA035ACHTUNG Vorurteil
Uumlber das Gelingen interreligioumlsen Lernens
Univ-Prof Dr Martin Rothgangel
Professor fuumlr Evangelische Religionspaumldagogik an der Universitaumlt Wien Institutsvorstand
Ungeachtet der Zunahme an religionspaumldagogi-scher Literatur zum interreligioumlsen Lernen wird ein zentraler Punkt fuumlr das praktische Gelingen des interreligioumlsen Lernens noch unzureichend beruumlcksichtigt Die Bedeutung vorurteilspsycho-logischer Theorien Diese Veranstaltung setzt sich dementsprechend nicht nur mit Potentia-len und Grenzen interreligioumlsen Lernens sowie mit religionsunterrichtlichen Beispielen ausein-ander sondern setzt sich zentral mit verschie-denen vorurteilspsychologischen Theorien aus-einander die fuumlr das Ge- oder Misslingen inter-religioumlsen Lernens entscheidend sind
Fr 18 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Martin Rothgangel
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA037Isa ibn Maryam ndash Jesus Sohn der Maria
Der andere Prophet ndash Jesus im Koran
Univ-Prof Dr Klaus von Stosch
Universitaumltsprofessor fuumlr Systematische Theologie Universitaumlt Paderborn
Die Erforschung von Jesusversen im Koran ist Schwerpunkt der wissenschaftlichen Arbeit des Referenten Dr Klaus von Stosch Die Ergebnisse der gemeinsamen Arbeit mit muslimischen Wissenschaftlern-innen sind nicht nur publiziert worden (Der andere Prophet Her-der 2018) sondern oumlffnen einen Raum zu einem Neuverstehen der Rolle Jesu im Koran Ziel der Veranstaltung ist es wesentliche Er-gebnisse der Koranlektuumlre vorzustellen faszi-nierende Anregungen fuumlr die Beschaumlftigung mit dem Thema zu erhalten und diese zu diskutieren
Do 24 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Klaus von StoschKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22FA903Ein Museum voller Goumlttinnen und Goumltter
Exkursion zum Weltmuseum in Wien
Mag Eva Freilinger
Religionspaumldagogin Lehrende an der Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese Linz
Eine Weltreise zu machen ohne geographische Grenzen zu uumlberwinden ndash das ermoumlglicht das Weltmuseum Wien Es verschafft Einblicke in die Kulturen Religionen oder Rituale von Benin und Aumlthiopien Meso- und Nordamerika bis nach Oze-anien Den Buddhismus verfolgen wir auf seiner Reise von Indien uumlber den Himalaya nach China und Japan bis in den Westen Bei einer Spezi-alfuumlhrung wollen wir uns der religioumlsen Vielfalt annaumlhern die das Museum zugaumlnglich macht aber auch Einblicke gewinnen wie diese Schaumltze in Vermittlungsangeboten fuumlr Schuumller-innen er-schlossen werden
Do 14 Juli 2022 800 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Eva Freilinger
Leiter-in Eva Freilinger
Exkursion
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung 21WA004Wahrnehmen ndash Unterscheiden ndash Entscheiden
Geistliche Begleitung fuumlr Religionslehrkraumlfte
Gabriela Broksch
Dipl Religions- und TZI-Paumldagogin Spirituelle Wegbegleiterin
Das Schul- und Alltagsleben laumluft schnell dahin und die Anforderungen scheinen immer mehr zu werden In dieser Hektik faumlllt es oft schwer in-nezuhalten und bewusst aus dem Glauben he-raus zu leben Die Begleitung in fuumlnf Terminen durch das Jahr kann uns helfen zuerst Dinge bewusster wahrzunehmen dann zu unterschei-den und schlussendlich aus dem Glauben her-aus zu entscheiden Vielleicht koumlnnen wir dann trotz aller Vielfalt und Ablenkung mehr aus un-serer Mitte lebenDer erste Termin ist festgelegt weitere 4 Ter-mine werden in der Gruppe vereinbart
Mo 18 Okt 2021 1700 bis 1900 und weitere Termine
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Gabriela Broksch
Leiter-in Christoph Rudinger
4040 Linz Stadtpfarre Urfahr
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG
wwwphdlateinblickAHS79
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA006ORGEL-Schmaus und STILLE
Spirituelles Houmlr- und Raum-Abenteuer in der Stiftskirche St Florian
MMag Klaus Sonnleitner
Stiftsorganist und Stiftskantor Gastmeister geistlicher Begleiter und Exerzitienbegleiter Kaplan in Walding
Unsere Sehnsucht nach Stille waumlchst und die Orte wo die Stille zuhause ist werden rar Ein Heraustreten aus der Welt der Worte der Ma-schinengeraumlusche und sonstigen Laumlrms wird zusehends schwieriger Im wechselweisen Zu-sammenspiel von Stille und Orgelmusik ent-steht in der Stiftskirche Sankt Florian ein Raum in dem wir voll da und ganz weg sein koumlnnen Das Klangmalen der Orgel findet eine Einbet-tung in echter Stille ndash niemand wird Sie unter-halten belehren und anleiten Anstatt eines In-puts houmlren Sie in kostbaren FreiMinuten Or-gelwind Klangtrauben Brausen schwebende Toumlne und NICHTS
Do 21 Okt 2021 1845 bis 2015
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Klaus Sonnleitner
Leiter-in Christian Kondler
4490 St Florian Stift St Florian
Zielgruppe ALLE
21WA008HERZtoumlne
Spirituelles bdquoWACHheitsTrainingldquo bei den Elisabethinen
Daniela Bauer BEd
Sr Rita Kitzmuumlller
Aus der Betriebsamkeit und Hektik einer Ar-beitswoche aussteigen ndash an besondere T(D)ankstellen des Ordensklinikums gefuumlhrt wer-den ndash gekraumlftigt in den eigenen Alltag zuruumlck-gehen ndash fuumlr gewoumlhnlich bekommen hier unsere Herztoumlne aus medizinischer Sicht Bedeutung Und dann das Besondere das verborgene Herz dieses Hauses ein Kraft- Ruumlckzugs- und Ruhe-ort So etwas wie Abrahams Zelt in der Wuumlste Ein Begegnungsraum mit Gott ndash ein Klangraum fuumlr die bdquoanderen Herztoumlneldquo in uns Ihnen wol-len wir uns an diesem Abend oumlffnen und dar-aus Kraft schoumlpfen
Fr 5 Nov 2021 1730 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Daniela Bauer Sr Rita Kitzmuumlller
Leiter-in Christian Kondler
4020 Linz Elisana Zentrum fuumlr Gesundheit
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
21WA009JETZT ist die ZEIT fuumlr einen WANDEL
Spiritueller Abendvortrag Begegnung Ermutigung
Dr Notker Wolf OSB
Abtprimas em der Benediktinischen Konfoumlderation
Wir lebten bis vor kurzem noch in einem unge-kannten Wohlstand sorglos und oft gedanken-los Die langanhaltende Corona-Pandemie hat uns aufgeweckt Viele erhoffen sich eine Ruumlck-kehr zum alten Lebensstil andere traumlumen von einer voumlllig neuen Lebensweise Was ist realis-tisch Was muss sich wandeln Sind wir fuumlr ei-nen Wandel bereit Die Zukunft liegt als Herausforderung vor uns
Mi 10 Nov 2021 1730 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70
Referent-in Notker Wolf
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
21WA014Das Kreuz mit dem Willen Gottes
Der dialogische Gott befreit und laumlsst entscheiden mitten in der Welt
Dipl-Theol P Josef Maureder
Leiter des Bereichs Spiritualitaumlt und Exerzitien im Kardinal-Koumlnig-Haus Wien Priester Psychotherapeut Autor
Viele glaubende Menschen plagen sich mit der Frage nach dem Willen Gottes in ihrem Leben oder bei konkreten Entscheidungen Ein dia-logisches Gottes- und Menschenbild kann zu neuem Erkennen und lebendigem Handeln be-freien In der Hinfuumlhrung zu diesem dialogischen Gottesverhaumlltnis und in der Unterscheidung von Realitaumlt und Wirklichkeit wird der Referent ei-nen Zugang zu geistlichem Entscheiden mitten in der Welt eroumlffnen Dabei werden in Vortrag persoumlnlicher Besin-nung und Gespraumlchsmoumlglichkeit die Heraus-forderungen und Chancen heutiger Pastoral in den Blick genommen
Do 18 Nov 2021 1700 bis 1930
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in P Josef Maureder
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick80
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA015Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut
Impulse in der Adventzeit
MMag Silke-Andrea Mallmann
Ordensschwester im Kloster Wernberg Paumldagogin und Psychologin Leiterin von Besinnungstagen
Der Einladung in die Stille zu gehen sich auf Stille einzulassen wohnt ein besonderer Zauber inne Man ist fasziniert und aumlngstlich zugleich Schaffe ich es Stille zuzulassen Mich der Stille auszusetzen Was geschieht wenn ich mich auf eine Zeit der Stille in meinem Leben einlasse Werde ich dem Ewigen Wort meines eigenen Lebens in der Stille begegnenIm Seminar werden wir versuchen uns in Stille miteinander diesem tiefsten Geheimnis in uns anzunaumlhern
Fr 19 Nov 2021 1430 bis Sa 20 Nov 2021 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 33
Referent-in Silke-Andrea Mallmann
Leiter-in Franz Benczak
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
21WA018Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut
Impulse in der Adventzeit
MMag Silke-Andrea Mallmann
Ordensschwester im Kloster Wernberg Paumldagogin und Psychologin Leiterin von Besinnungstagen
Der Einladung in die Stille zu gehen sich auf Stille einzulassen wohnt ein besonderer Zauber inne Man ist fasziniert und aumlngstlich zugleich Schaffe ich es Stille zuzulassen Mich der Stille auszusetzen Was geschieht wenn ich mich auf eine Zeit der Stille in meinem Leben einlasse Werde ich dem Ewigen Wort meines eigenen Lebens in der Stille begegnenIm Seminar werden wir versuchen uns in Stille miteinander diesem tiefsten Geheimnis in uns anzunaumlhern
Fr 26 Nov 2021 1430 bis Sa 27 Nov 2021 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 33
Referent-in Silke-Andrea Mallmann
Leiter-in Franz Benczak
4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
21WA023bdquovertikal horizontalldquo
Spirituell-kreatives LernAtelier zum christlichen Kreuz
Robert Geyer-Kubista
Christian Kondler MA
Egal ob wir im Kreuz ein Zeichen fuumlr das Lei-den undoder fuumlr die Auferstehung oder bloszlig ein Hauptsinnzeichen des Christentums se-hen es bleibt immer auch eine Urform mensch-licher Zeichen und ist seit der Weiterentwicklung der einfachen Linie weltpraumlsent Das Kreuz ist auch Sinnbild fuumlr unsere Verbindungen zuein-ander und fuumlr die Verbindungen zwischen Erde und Himmel In einem kreativ-spirituellen Ge-staltungsprozess schaffen wir in den Werkstaumlt-ten der Glasmalerei Schlierbach bdquounser Kreuzldquo und lassen dieses in einer zeitlich losgeloumlsten Werkschau (2 Wochen spaumlter) zu uns sprechen
Fr 28 Jan 2022 1500 bis Sa 29 Jan 2022 1400 Fr 11 Feb 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Robert Geyer-Kubista Christian Kondler
Leiter-in Christian Kondler
4553 Schlierbach Seminarhotel SPES
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22SA026Den Ostervorraum begehen
Impulse zur Fastenzeit
Dr Christoph Baumgartinger
Prof em PH der Dioumlzese Linz Pfarrmoderator der Pfarre Leonding-Hart
bdquoDas Fest begehen wir Es ist nicht moumlglich die Arbeit zu begehen Wir koumlnnen das Fest des-halb begehen weil es gleichsam steht wie ein Bauwerk Die Fest-Zeit ist eine stehende Zeit So macht sie das Verweilen moumlglich Die Zeit als Nacheinander vergaumlnglicher fluumlchtiger Momente ist aufgehobenldquo (Byung-Chul Han)Mit diesen 1frac12 Tagen Fastenbesinnung betre-ten wir gewissermaszligen den Vorraum den Vor-bereitungsraum des Osterfestes und versuchen dessen gewahr zu werden was es fuumlr uns an heilend-befreiender lebenserneuernder Kraft bereithaumllt
Fr 4 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 5 Maumlrz 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christoph Baumgartinger
Leiter-in Josef Putz
4553 Schlierbach Seminarhotel SPES
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG
wwwphdlateinblickAHS81
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22SA029Sucht neue Worte das Wort zu verkuumlnden
Von Gott reden und schreiben in saumlkularer Zeit
Dr Andreas Knapp
Mitglied der Ordensgemeinschaft der sbquoKleinen Bruumlder vom Evangelium Priester und Poet
Fuumlr viele Menschen klingt die religioumlse Sprache fremd und unverstaumlndlich Daher stehen Men-schen die mit der Verkuumlndigung des Glaubens beauftragt sind vor der Aufgabe das Gottesge-heimnis wieder neu ins Wort zu bringen Heute tun wir das in einem Umfeld das die Frage nach Gott fragmentiert ndash wenn uumlberhaupt noch ndash stelltDas Seminar will durch Impulse und Aus-tauschrunden und in einer Textwerkstatt anre-gen sich auf die Suche nach einer angemesse-nen zeitgemaumlszligen und verstehbaren Gottesrede zu begeben und unsere religioumlsen Erfahrun-gen in einer lyrischen Sprache zum Ausdruck zu bringen
Do 10 Maumlrz 2022 900 bis 1615
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Andreas Knapp
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA028Die ErDICHTung GOTTes
Wortspiele fuumlr Gott
Dr Andreas Knapp
Mitglied der Ordensgemeinschaft der sbquoKleinen Bruumlder vom Evangelium Priester und Poet
Im Anfang war das Wort Die Schoumlpfung ver-dankt sich dem Wort Gottes Um sich dem Ge-heimnis Gottes zu naumlhern geht der Priester und Poet Andreas Knapp wortschoumlpferisch vor Be-griffe und Saumltze aus der religioumlsen Tradition aus der Bibel und dem kirchlichen Leben beginnen neu zu klingen Sprachspiele und originelle Wen-dungen lassen aufhorchen und erschlieszligen re-ligioumlse Grundworte auf uumlberraschende Weise Andreas Knapp gilt als bdquowirkmaumlchtigster geist-licher Dichter des deutschen Sprachraums der Gegenwartbdquo (Georg Langenhorst)
Do 10 Maumlrz 2022 1700 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 80
Referent-in Andreas Knapp
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
22SA038Den Ostervorraum begehen
Impulse zur Fastenzeit
Dr Christoph Baumgartinger
Profem PH der Dioumlzese Linz Pfarrmoderator der Pfarre Leonding-Hart
bdquoDas Fest begehen wir Es ist nicht moumlglich die Arbeit zu begehen Wir koumlnnen das Fest des-halb begehen weil es gleichsam steht wie ein Bauwerk Die Fest-Zeit ist eine stehende Zeit So macht sie das Verweilen moumlglich Die Zeit als Nacheinander vergaumlnglicher fluumlchtiger Momente ist aufgehobenldquo (Byung-Chul Han)Mit diesen 1frac12 Tagen Fastenbesinnung betre-ten wir gewissermaszligen den Vorraum den Vor-bereitungsraum des Osterfestes und versuchen dessen gewahr zu werden was es fuumlr uns an heilend-befreiender lebenserneuernder Kraft bereithaumllt
Fr 25 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 26 Maumlrz 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christoph Baumgartinger
Leiter-in Elke Gutenberger
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22SA041Klassiker der Spiritualitaumlt Klara von Assisi (1193ndash1253)
Eine starke Frau neu entdecken
Mag Gerhard Weiszlighaumlupl
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Wer kennt ihn nicht den Heiligen Franziskus Doch wenn man nach DER Heiligen aus Assisi fragt wissen die meisten nicht viel zu erzaumlhlen Seit einigen Jahren wird die heilige Klara wie-der neu entdeckt und sie tritt aus dem Schat-ten Francescos heraus Wer war Klara die als erste Frau eine Ordens-regel fuumlr eine Frauengemeinschaft geschrieben und von den Paumlpsten auch erkaumlmpft hat Wir begeben uns auf die Spuren dieser faszinieren-den mittelalterlichen Frauengestalt betrachten ihr Leben und ihre Spiritualitaumlt houmlren auf Texte aus ihren Schriften Dabei geht es auch darum was uns Klara fuumlr unser Leben und die Gegen-wart heute zu sagen hat
Do 21 Apr 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Gerhard WeiszlighaumluplKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG PERSOumlNLICHKEIT UND PROFESSION
AHS wwwphdlateinblick82
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22SA043bdquoIch suchte dich drauszligenldquo
Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum
Dr Christoph Baumgartinger
Christian Kondler MA
Wie die Schoumlnheit der Welt so bewahren wir Menschen ndash laut Aurelius Augustinus (+430) ndash auch Gott nachdem wir ihn kennengelernt ha-ben wie in Zauberzellen im Gedaumlchtnis Beim Erinnern holen wir diese Eindruumlcke wie durch ein Wunder wieder hervor und wir erkennen wie Augustinus bdquoSieh du warst innen ich war drauszligen Dort hab ich dich gesuchtldquo (Conf XX)Im Seminar gehen wir hinaus in die Natur um uns an das Schoumlne wie auch an Gott zu erinnern und uns erneut ansprechen zu lassenNettogehzeit rund 7 h gebirgiger Auf-Abstieg je 410 hm
Fr 6 Mai 2022 1630 bis Sa 7 Mai 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Christoph Baumgartinger Christian Kondler
Leiter-in Christian Kondler
4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22FA902SINGENGEHEN
Spirituelle und musikalische Kompetenz-vertiefung
Christian Kondler MA
Alfred Hochedlinger BEd
Die bdquoGeschwisterldquo Singen und Gehen sind ex-zellente Begleiter auf dem Weg zu einem gluumlck-lichen spirituellen sinntiefen und gesunden Leben Diese beiden wertvollen Schoumlpfungs-geschenke staumlrken auch unsere lebendigen Kom-petenzen auf dem Weg zu den Menschen und fuumlhren uns zugleich naumlher zu uns selbst Im Se-minar loben wir ndash auch didaktisch modellhaft ndash singend houmlrend und gehend die Schoumlpfung besingen unsere Stimmungen erzaumlhlen wech-selweise singend und gehend von unseren Zie-len und Hoffnungen und erfahren uns als ler-nende Menschen auf einem gemeinsamen spi-rituell-musikalischen Weg
Mo 11 Juli 2022 1500 bis Mi 13 Juli 2022 1430
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Christian Kondler Alfred Hochedlinger
Leiter-in Christian Kondler
4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend
Verwaltungsbeitrag 30 euro
Zielgruppe ALLE
22FA904Am Wasser des Lebens
Spirituelles Impulsseminar am Attersee
Elisabeth Caloun BEd
Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz Supervisorin Gestaltpaumldagogin Meditationsleiterin
In diesen Tagen wollen wir Staumlrkendes aufneh-men ganz bei uns sein duumlrfen im schweigen-den und bewegten Meditieren Wir wollen uns einlassen auf inspirierende Texte und ins krea-tive Gestalten kommen Im Tanz duumlrfen wir die Leichtigkeit des Seins spuumlren und auf vielfaumlltige Weise eintauchen in das Wasser des Lebens das uns lebendig werden laumlsst Genaumlhrt wollen wir ins neue Arbeitsjahr gehen
Mo 5 Sep 2022 1000 bis Di 6 Sep 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Elisabeth Caloun
Leiter-in Susanne Mayrhuber
4863 Seewalchen Hotel Attersee
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
21WA100FEIERN FEIERN LERNEN
Fortbildungsreihe zur Leitung von religioumlsen Feiern mit Kindern und Jugendlichen
Die Fortbildungsreihe soll Paumldagoginnen und Paumldagogen dazu befaumlhigen reflektiert plura-litaumltssensibel und unter Bedacht auf religioumlse Vielfalt an Bildungseinrichtungen liturgische Fei-ern zu leitenTeil 1 Grundkurs Liturgie Dimensionen liturgi-schen Feierns Musik BibeldidaktikTeil 2 Ablauf liturgischer Feiern Raum Be-kleidungTeil 3 Bedeutung von liturgischen Elementen Sprache und Symbole Prinzip FreiwilligkeitTeil 4 Begleitete Praxisphase in regionalen Peer-GroupsTeil 5 Reflexion Auswertung ZertifizierungNaumlhere Informationen im Folder auf PH-Online
Fr 8 Okt 2021 1330 bis 2100 Fr 19 Nov 2021 1330 bis 2100 Fr 4 Maumlrz 2022 1330 bis 2100 Sa 21 Mai 2022 1000 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Peter Ebenbauer Marina Ragger Mar-tin Jaumlggle Birgit Esterbauer-Peiskammer Clemens Paulovics Lisa Huber
Leiter-in Eva Freilinger
5020 Salzburg Apostolatshaus der Pallottiner 5020 Salzburg Erzabtei Stift St Peter 4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 48 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIMOumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
Sommerbildung Sommerbildung
WIR FUumlR SIE PERSOumlNLICHKEIT UND PROFESSION
AHS wwwphdlateinblick83
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA019Das GUTE LEBEN kultivieren
Achtsamkeit und Mitgefuumlhl fuumlr jeden Tag
Dr Ursula Baatz
Philosophin Autorin Achtsamkeitslehrerin (MBSR) langjaumlhrige Zenpraxis
In den Muumlhen und Muumlhlen des Alltags tritt das Gute im Leben oft in den Hintergrund Dabei ist es immer da Gemeinsame Uumlbungen von Acht-samkeit und Mitgefuumlhl helfen die Qualitaumlten des Lebens zu kultivieren Achtsam sein bedeutet den Augenblick auszuloten und zu genieszligen Mitfuumlhlend in den Beziehungen leben ndash das kann auch bedeuten sich abzugrenzen Wich-tig ist es achtsam unterscheiden zu koumlnnen In Stille uumlben und miteinander im Dialog sein sind in diesem Seminar keine Gegensaumltze sondern ergaumlnzen und vertiefen einander So kann inne-res Wachstum moumlglich werden
Fr 26 Nov 2021 1500 bis Sa 27 Nov 2021 2100
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ursula Baatz
Leiter-in Christian Kondler
4553 Schlierbach Seminarhotel SPES
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA027Bedingungslos anerkannt
Der Beitrag des Glaubens zur Persoumlnlichkeitsbildung
Dr Christoph Boumlttigheimer
Professor fuumlr Fundamentaltheologie an der Katholischen Universitaumlt Eichstaumltt-Ingolstadt
Welchen Beitrag leistet der christliche Glaube zu einer umfassenden gelingenden Persoumlnlich-keitsbildung Ausgehend von der Kategorie der Anerken-nung sollen zentrale christliche Glaubensinhalte neu erschlossen werden Auf diese Weise soll deutlich gemacht werden dass der christliche Glaube die Suche nach einer eigenen Identitaumlt positiv beeinflussen und die individuelle Per-soumlnlichkeit nachhaltig befoumlrdern kann Denn wer kann schon ohne Anerkennung und Be-staumltigung leben
Do 10 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christoph BoumlttigheimerKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA011Werft eure Zuversicht nicht weg
Psychologische und theologisch-spirituelle Ermutigungen fuumlr das Leben
Dr Benno Elbs
Bischof der Dioumlzese Feldkirch und Psychotherapeut
Ein kleines Virus versetzt die Welt in den Aus-nahmezustand Es bringt eingespielte Ablaumlufe und Beziehungen weltweit und persoumlnlich ins Stocken Und da sind noch viele andere bedraumln-gende Fragen Klimakrise Uumlberalterung Pfle-genotstand Migration Zukunftsangst macht sich breitJede Krise eroumlffnet aber auch neue Chancen Vertrauen und Zuversicht lassen positive Schritte auf dem Weg in eine gute Zukunft wagen Dazu laumldt Bischof Benno Elbs ein Jesus wusste um die Verzagtheit der Menschen er hat Kleinmut erlebt und immer wieder ermutigt bdquoWerft eure Zu-versicht nicht wegldquo Das sagt er auch uns heute
Do 5 Mai 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Benno ElbsKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
online
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
22FA905Schlagfertig reagieren
Sicher mit Humor
Matthias Schloszliggangl
Schauspieler Moderator Improtheater
Im Schulalltag sind Schlagfertigkeit und schnel-les Reagieren gefragt Voraussetzung dafuumlr sind ein Erkennen der ei-genen Reaktionsmuster und eine bewusste Koumlr-perwahrnehmung Mithilfe von Techniken des Improvisationsthe-aters erfahren Sie spielerisch und fantasievoll Ihre eigenen Grenzen und deren Uumlberwindung Unvorbereitet in eine Szene gehen und den ge-wohnten Rahmen verlassen das gibt Sicher-heit fuumlr herausfordernde GespraumlchssituationenPraktische Koumlrperarbeit und das Wissen uumlber Statusverhalten unterstuumltzen Sie dabei selbst zu waumlhlen wie Sie reagieren
Mo 5 Sep 2022 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Matthias Schloszliggangl
Leiter-in Elke Gutenberger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung
WIR FUumlR SIE PAumlDAGOGIK
22SA031Lebensfragen Glaubensfragen Religionsunterricht
Kreative Methoden und Impulse des Philosophierens
Martina Svolba BEd
Religionslehrerin
Das Wesen des Religionsunterrichtes ist es Fragen des Lebens und Glaubens zu thema-tisieren Schuumller-innen werden darin von uns begleitet und je nach Alter angeleitet denn die Beschaumlftigung mit diesen Fragen gehoumlrt zum Mensch-Sein einfach dazuIn diesem Seminar werden unterschiedliche kre-ative Methoden und Impulse vorgeschlagen und erprobt im Gespraumlch im Betrachten von Bil-dern und darstellenden Kunstwerken im Houmlren von Geschichten Ziel ist die Teilnehmer-innen mit Ruumlstzeug auszustatten um Schuumller-innen zum (Hinter-)fragen des Lebens und des Glau-bens zu animieren
Fr 11 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 12 Maumlrz 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Martina Svolba
Leiter-in Elke Gutenberger
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22SA036bdquoherausSINGEN hineinSINGENldquo
LernAtelier zu Glaubens- und Lebens-Liedern
Kathi Stimmer-Salzeder
Grundschullehrerin Chorleiterin Komponistin Liedermacherin Verlegerin
Lieder im Religionsunterricht sind mehr als Im-pulsgeber Verarbeitung Vertiefung und paumlda-gogisches Beiwerk Singen ergreift den ganzen Menschen Wir kennen das Wer ein Lied frei heraussingen moumlchte der soll sich zuvor auch gut in ein Lied hineinsingen Die Teilnehmer-innen werden in der musikali-schen Begegnung mit der Autorin Komponistin und Musikerin Kathi Stimmer-Salzeder ermutigt und befaumlhigt neue Glaubens- und Lebenslieder mit ihren Schuumllerinnen und Schuumllern zu lernen und sich mit ihnen in diese hineinzusingen Sin-gen ergreift den ganzen Menschen
Do 24 Maumlrz 2022 1500 bis 1845
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70
Referent-in Kathi Stimmer-Salzeder
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
22SA039Influencer ndash Kidfluencer ndash Christfluencer
Identitaumltsbildung von Kindern und Jugendlichen im digitalen Zeitalter
Alexandra Maria Lamberty
Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl fuumlr Religionspaumldagogik und Didaktik des Religionsunterrichts am Department fuumlr Katholische Theologie an der Universitaumlt Passau
Identitaumltsbildung vollzieht sich heute als patchworkartiger und fluider Prozess In So-cial Media setzen sich Kinder und Jugendliche mit Werten auseinander und messen sich an Role Models ohne sich bewusst zu sein wie professionell aber auch fragmentarisch deren Biografien praumlsentiert werden Welche Bedeutung haben solche personalen Darstellungen fuumlr den Identitaumltsbildungspro-zess von Kindern und JugendlichenWas sind Influencer Kidfluencer und Christflu-encer und wie koumlnnen sie im Sinne eines bio-grafischen und (medien-)ethischen Lernens im Religionsunterricht sinnvoll eingesetzt werden
Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Alexandra Maria Lamberty
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA044Sie houmlrten sie in ihrer Sprache reden (Apg 26b)
Wie gelingt eine milieusensible Kommunikation des Evangeliums
Prof Dr Heinzpeter Hempelmann
Prof fuumlr Systematische Theologie und Religionsphilosophie an der Evangelischen Hochschule Tabor (Marburg)
Menschen bewegen sich in Lebenswelten die sich nach Werten Lebensstilen soziokulturellen Praumlgungen Vorstellungen von gelingendem Le-ben und Erwartungen an Gott stark unterschei-den Diese Milieus bieten Raumlume der Orientie-rung und Beheimatung Sie stellen eigene oft geschlossene Kommunikationsraumlume dar in denen die Gruppen Gleichgesinnter in aumlhnli-cher Weise reden denken handeln und fuumlhlen Wir fragen Wie sehen diese Milieus aus Wie sieht eine milieusensible Praxis in Schule und Pfarre aus Wie erzaumlhlen wir heute ganz kon-kret in vielfaumlltigster Weise die Botschaft des Evangeliums
Do 12 Mai 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Heinzpeter HempelmannKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
AHS wwwphdlateinblick84
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE ETHISCHE BILDUNG
21WA022Dabeisein ist alles Religionspaumlda-gogische Herausforderung Inklusion
Das Prinzip Einbeziehung des Jesus von Nazareth
Dr Wolfhard Schweiker
Privatdozent an der Universitaumlt Tuumlbingen Pfarrer Sonderpaumldagoge am Paumldagogisch-Theologischen Zentrum Stuttgart-Birkach
Auch in Schulen und Lerngruppen gibt es Ex-klusionsprozesse Der Fortbildungstag geht vom Prinzip Inklusion aus und fragt nach Qualitaumlts-merkmalen der Teilhabe in Bildungsprozessen Im Mittelpunkt steht das Prinzip Einbeziehung im Leben und Wirken des Jesus von Nazareth Von hier aus stellt sich die Frage wie dieses je-suanische Prinzip mit Hilfe einer inklusiven Reli-gionsdidaktik der Vielfalt im Unterricht uumlbersetzt werden kann Abschlieszligend werden inklusive Unterrichtsideen und -bausteine zur Einbezie-hungspraxis Jesu vorgestellt und auf den ei-genen Unterricht differenzsensibel angepasst
Di 25 Jan 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Wolfhard Schweiker
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz
Der Beitrag nachhaltiger Forst- und Holz-wirtschaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt
Univ-Prof Dr Michael Rosenberger
Dr Norbert Weigl
Der Begriff Nachhaltigkeit ist in den letzten Jah-ren zu einem Modewort geworden Alle behaup-ten dass sie nachhaltig wirtschaften und leben Doch wenn man genauer hinschaut dann louml-sen sich diese Beteuerungen schnell in Luft auf Was also meint Nachhaltigkeit angesichts der globalen Herausforderungen Und was laumlsst sich von der Forstwirtschaft lernen Kann sie ein Modell fuumlr Klimaschutz und den Erhalt der Biodiversitaumlt sein Im Dialog zwischen Ethik Spiritualitaumlt und Forstwissenschaft wollen wir diesen Fragen nachgehen Am Nachmittag wird eine Exkursion in den Wald die gefundenen Ein-sichten vertiefen
Do 14 Okt 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35
Referent-in Michael Rosenberger Norbert WeiglKooperation proHolz (Wirtschaftskammer OOuml)
Leiter-innen Gabriel SchwarzmannGerhard Weiszlighaumlupl
4040 Lichtenberg Seelsorgezentrum Lichtenberg 4202 Hellmonsoumldt Forstrevier Hahnenhort
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA016Christlich-sozial nur eine Frage der Interpretation
DDr Christian Feichtinger
Universitaumltsassistent am Institut fuumlr Katechetik und Religionspaumldagogik der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz
In Sachen Migration und Asyl wurde von flexib-ler Solidaritaumlt und einer Verantwortungsethik die nichts mit Gesinnung zu tun hat gesprochen Was geht hier vor Ist Solidaritaumlt zur Worthuumllse geworden die beliebig interpretiert werden kann Was heiszligt das fuumlr die Wahrung der Menschen-wuumlrde und Menschenrechte Bei diesem Seminar werden wir diesen Fragen nachgehen und analysieren was hinter unter-schiedlichen Vorstellungen von Solidaritaumlt steckt Es sollen Strategien entwickelt werden wie man einer Beliebigkeit entgegenwirken kann und dazu ermutigt werden zur Bildung eines guten Miteinanders beizutragen
Di 23 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christian FeichtingerKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA024Antisemitismus Gestern HEUTE morgen
Wie alte Verschwoumlrungsmythen ein neues digitales Leben erhalten
Dr Michael Blume
Religionswissenschaftler Beauftragter der Landesregierung Baden-Wuumlrttemberg gegen Antisemitismus
Antisemitismus ist ein uraltes Phaumlnomen das auch heute wieder aufflammt Im Vordergrund steht haumlufig der Glaube dass Juumldinnen und Ju-den faumlhig waumlren eine geheime Weltverschwouml-rung anzufuumlhren So finden sich auch waumlhrend der Corona-Pandemie viele Menschen die die Schuld fuumlr diese Naturkatastrophe und die ein-schraumlnkenden gesellschaftlichen Maszlignahmen Juumldinnen und Juden zuschieben Michael Blume klaumlrt auf woher dieser alte My-thos und die Schuldzuweisungen kommen wie diese im Internet neues Leben finden und wie sie der Gesellschaft schaden koumlnnen wenn wir nicht dagegen angehen
Mo 31 Jan 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Michael Blume
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
AHS wwwphdlateinblick85
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE BILDUNG AUF REISEN
22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen
Gibt es eine Zukunft ohne Tierversuche
Univ-Prof Dr Michael Rosenberger
Univ-ProfDDr Wolfram Houmltzenecker
Univ-Prof Dr Herwig Grimm
Laumlsst sich die Verwendung lebender Tiere fuumlr wissenschaftliche Zwecke heutzutage noch mo-ralisch rechtfertigen In einer Gesellschaft in der Tiere zunehmend an Bedeutung gewinnen und das Vertrauen in Wissenschaft abzuneh-men scheint ist es nicht verwunderlich dass ein Ende der Tierversuche gefordert wird wie zuletzt in der Schweiz oder den Niederlanden Aber welchen Preis haumltte ein solcher Verzicht In diesem interdisziplinaumlren Seminar gehen wir der Frage nach was bei Tierversuchen ethisch auf dem Spiel steht und was es heiszligt in die-sem Kontext Verantwortung zu uumlbernehmen
Di 15 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Michael Rosenberger Wolfram Houmltzenecker Herwig Grimm
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA034bdquoVom Wert des Menschenldquo
Das bedingungslose Grundeinkommen Kontrovers diskutiert
Univ-Prof Dr Barbara Prainsack
Politikwissenschafterin an der Universitaumlt Wien Mitglied der Ethikkommission Autorin
Das Thema des bedingungslosen Grundein-kommens polarisiert Soll tatsaumlchlich eine re-gelmaumlszligige Geldzahlung allen Menschen in ei-nem Land unabhaumlngig von ihrer Arbeitsbereit-schaft zustehenManche Menschen vermuten dahinter eine Aus-houmlhlung des Sozialstaates oder eine Art Stillle-gung desselben Andere vertreten die Meinung dass das BG Garant fuumlr ein menschliches Le-ben in Wuumlrde seiIn diesem Seminar werden kontroversielle Posi-tionen analysiert gemeinsam diskutiert und auf persoumlnlicher Ebene reflektiert Denn klar ist das BG veraumlndert Gesellschaften
Mi 16 Maumlrz 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Barbara PrainsackKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Elke Gutenberger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM 22SA045Fronleichnam in Krakau
Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz
Mag Christoph Rudinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Krakau ndash die ehemalige Koumlnigsresidenz und die heutige heimliche Hauptstadt Polens ndash gehoumlrt zu den groumlszligten europaumlischen Zentren der Kultur und Wissenschaft In diese ungewoumlhliche Ge-schichte und reiche Tradition tauchen wir ein wenn wir an der Fronleichnamsprozession teil-nehmen und u a den Wawel und die Tuchhal-len die groszligen Hauptkirchen und das juumldische Viertel besuchen und uns auf die wechselvolle Geschichte einlassenDurch einen Besuch im ehemaligen Konzentra-tionslager Auschwitz-Birkenau werden wir mit einem wichtigen Kapitel europaumlischer und oumls-terreichischer Geschichte konfrontiert
Mi 15 Juni 2022 800 bis Sa 18 Juni 2022 2000
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
Exkursion
Kosteninfo ca 540 euro (Doppelzimmer Naumlchtigung mit Fruumlhstuumlck An- und Ruumlckreise OumlBB Fuumlhrungen und Eintritte)
Zielgruppe ALLE
21WP002bdquoEin unbesiegbarer Sommer in mirldquo
Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum
22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus
Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik Seite 20
Seite 100
Seite 91
Seite 88
Seite 88
21WP017Beziehung und Empathie in der Paumldagogik
Ein Fundament fuumlr gelingendes Lernen
22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist
Tod und Trauer in der Schule
22SP113SPIRIWalkPassau
Aufspuumlren spiritueller Orte im urbanen Raum
OumlKOLOGPILGRIM
AHS wwwphdlateinblick86
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE
LEHRENDE IM BEREICH PERSOumlNLICHKEITamp PROFESSION
Bernhard Houmllzl bernhardhoelzlph-linzat SonderpaumldagogikInklusion
Mag Agnes Scharnagl agnesscharnaglph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Schulentwicklungsberatung
Alexandra Pilz MA BEd alexandrapilzph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Sozialkompetenz
Mag Alexandra Jakob-Schoumlffl BEd alexandrajakobph-linzat Primarpaumldagogik SonderpaumldagogikInklusion
Karl Sibelius PhD MSc MA MAS karlsibeliusph-linzat Bereichsleiter Persoumlnlichkeitsbildung
Mag Eva Fellinger eva1fellingerph-linzat Koordination SCHILF SonderpaumldagogikInklusion Didaktik
Mag Margit Zellinger margitzellingerph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Allgemeine PaumldagogikDidaktik Schulentwicklungsberatung Mentoring
Elisabeth Peitl MA BEd elisabethpeitlph-linzat Psychohygiene und Gesundheit Allgemeine PaumldagogikDidaktik Schulentwicklungsberatung
TEAM
AHS wwwphdlateinblick87
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP002bdquoEin unbesiegbarer Sommer in mirldquo
Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum
Dr Christoph Baumgartinger
Christian Kondler MA
Das Zitat stammt von A Camus Das mag uumlber-raschen steht seiner Sicht gemaumlszlig doch der Sinn-suche des Menschen die Sinnlosigkeit der Welt gegenuumlber Daraus erwaumlchst ihm das Gefuumlhl der Absurditaumlt Dennoch sagt er der in der sonnen-durchfluteten Landschaft Algeriens aufgewach-sen ist ein klares Ja zum Leben Mit der Erfah-rung dass in ihm ein unbesiegbarer Sommer wohnt kann er eben auch den Winter bestehenWir gehen hinaus in die Natur und versuchen uns all das bewusst zu machen was den un-besiegbaren Sommer in uns naumlhrtNettogehzeit ca 6 h gebirg Auf-Abstieg je 825 hm Ersatztermin 910
Sa 2 Okt 2021 800 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Christoph BaumgartingerChristian Kondler
Leiter-in Christian Kondler
4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP017Beziehung und Empathie in der Paumldagogik
Ein Fundament fuumlr gelingendes Lernen
Elisabeth Reese BEd
Coach Qi-Gong-Lehrerin ehem Lehrende der PH der Dioumlzese Linz
Empathie und Wertschaumltzung sind Grundlagen fuumlr ein erfolgreiches Miteinander im Kindergar-ten und in der SchuleDas gelingt leicht in ausgeglichenen Situationen Anders ist es bei Konflikt und StressBei diesem Seminar lernen Sie vielfaumlltige Acht-samkeitsuumlbungen fuumlr die verschiedensten Situ-ationen kennen die Sie fuumlr sich selbst und auch mit Kindern und Jugendlichen durchfuumlhren koumln-nen Sie koumlnnen eine Hilfe sein fuumlr mehr Prauml-senz und sie sind eine Moumlglichkeit die Span-nung zwischen Naumlhe und Distanz in einer gu-ten Balance zu halten
Di 9 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Elisabeth Reese
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
21WP023Die Schaumltze in uns und anderen entdecken
Eine wertschaumltzende Beziehungskultur gestalten
Dr Shima Poostchi
Trainerin und Coach im Bereich Charakterbildung Autorin
Die Voraussetzung fuumlr eine gelingende Lernkultur ist eine wertschaumltzende Beziehungskultur Wenn Beziehungen zwischen den Menschen gelingen hat das weniger mit Gluumlck zu tun sondern mit der Bereitschaft die inneren wertvollen Charak-tereigenschaften zu entdecken und zum Wohle aller zu entwickeln Es sind diese Schaumltze die uns helfen eine Haltung des Lernens und der Achtsamkeit einzunehmen verstaumlndnisvoll zu sein und die Interaktion mit Erwachsenen und Kindern mit unterschiedlichen Persoumlnlichkei-ten Lebensentwuumlrfen Kulturen Religionen und Sprachen als Bereicherung zu erleben
Sa 13 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Shima Poostchi
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP044Moumlchten Sie gluumlcklich sein oder recht haben
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Konstruieren wir unsere Konflikte wirklich selbst Mithilfe der Wahrnehmungsspirale wird deutlich in welch hohem Ausmaszlig unsere Interpretatio-nen der Realitaumlt unser Verhalten beeinflussen Denn unser Gehirn hat nichts lieber als recht Es tilgt verzerrt und ergaumlnzt Informationen Oft haben wir bei Konflikten mehr eigenen Anteil als uns bewusst ist Das Modell der Dramadynamik beleuchtet die Struktur und Dynamik von Konflikten und hilft eigene und fremde Verhaltensmuster treffsicher zu erkennen und zu reflektieren Dadurch erhouml-hen sich Handlungsfaumlhigkeit Loumlsungsorientie-rung und Gelassenheit
Fr 10 Dez 2021 1500 bis Sa 11 Dez 2021 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Eva Fellinger
4553 Schlierbach Zukunftsakademie SPES
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
OumlKOLOGPILGRIM
AHS wwwphdlateinblick88
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP060Schuumltte dein Bild
Im Fluss der Farben dein Potenzial erleben
Heidelinde Thanner
Mediatorin Dipl Lebens- und Sozialberaterin
Wenn Sie gerne im kreativen bildnerischen Be-reich arbeiten einfach etwas fuumlr Ihr seelisches Wohlbefinden tun moumlchten koumlnnen Sie hier et-was Neues ausprobierenBei diesem Workshop dient das kreative Tun ndash das Schuumltten mit Farben ndash der Selbstrefle-xion einerseits aber auch dem Erkennen von alten Mustern sowie Gewohnheiten Ihr Poten-zial wird sichtbar und die Zukunftsperspektive nachhaltig verankertSie erfahren theoretisches Hintergrundwissen Danach erfolgt der Gieszligvorgang mit AcrylfarbenDas Bild wird mit nach Hause genommen und dient zur nachhaltigen Meditation und Reflexion
Sa 29 Jan 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Heidelinde Thanner
Leiter-in Elisabeth Peitl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz AS21 ndash Werken
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP064Zeit fuumlr mich ndash die Kraft der Stille
Meditative Winterwandertage mit Qi Gong
Michaela StauderDipl-Paumld
Dr Bernhard Stauder
In diesen Tagen werden Sie in die Praxis der Achtsamkeit eingefuumlhrt und lernen Grundele-mente aus dem Qi Gong kennenMit einfachen meditativen Uumlbungen im Gehen Stehen und Sitzen kommen Sie zur Ruhe und finden zu einer wachen Praumlsenz im gegenwaumlr-tigen MomentDie gemeinsamen Wanderungen finden im Schweigen statt um sich selbst und die Natur intensiver wahrnehmen zu koumlnnenUumlbungen aus dem Qi Gong bringen die Lebense-nergie ins Flieszligen und helfen Freude und Le-bendigkeit zu empfinden Diese Tage sind eine Auszeit aus dem Alltag mit dem Ziel bei sich selbst anzukommen
Do 3 Feb 2022 1800 bis So 6 Feb 2022 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 8
Referent-in Michaela Stauder Bernhard StauderKooperation Kath Bildungswerk der Dioumlzese Linz
Leiter-in Karl Sibelius
4160 Aigen im Muumlhlkreis Seminarzentrum Stift Schlaumlgl
Seminarbeitrag 180 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM 22SK049Eine Sinnlehre gegen die Sinnleere
Das Menschenbild Viktor E Frankls in der Paumldagogik
Christa Forstner MBA
Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz mit logotherapeutischer Zusatzqualifikation
Am Seminartag lernen Sie in Grundzuumlgen das lebensbejahende und staumlrkende Menschen-bild Viktor Frankls kennen Mit ausgewaumlhlten Inhalten wie Selbstverwirklichung durch Sinn-verwirklichung dem Verhaumlltnis von Schicksal und Freiheit dem Motivationskonzept der Lo-gotherapie versuchen wir die Logotherapie Viktor Frankls auch fuumlr die Paumldagogik und Pra-xis fruchtbar zu machen
Do 10 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Christa Forstner
Leiter-in Christa Forstner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
22SP081Logotherapeutische Impulse fuumlr die Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern
Wie Potenziale entdeckt und realisiert werden koumlnnen
Mag Christoph Schlick
Leiter des SINNZENTRUM Salzburg und des Instituts fuumlr Logotherapie und Existenzanalyse Salzburg
Die wertschaumltzende sinnstiftende Grundhaltung der LogotherapieExistenzanalyse Frankls ist Grundtenor beim gemeinsamen Blick auf immer wieder moumlgliche Potenziale und ihre BlockiererInhalte Die acht wesentlichen Potenziale des gesunden menschlichen Geistes ndash Widerstaumlnde bei der Potenzialentfaltung ndash Uumlbungen und Mo-delle zur Staumlrkung des Potenzialbewusstseins ndash Bedingtheiten persoumlnlichen und paumldagogi-schen Handelns und Erkennen individueller Ge-staltungsfreiraumlume
Mo 14 Maumlrz 2022 1000 bis Di 15 Maumlrz 2022 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Christoph Schlick
Leiter-in Peter Glatz
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
AHS wwwphdlateinblick89
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP088Wie Menschen aufbluumlhen
Ressourcenorientierung in der Paumldagogik
Elisabeth Peitl MA
MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Wenn wir auf Ressourcen und Loumlsungen schauen statt auf Defizite und Probleme bekommen wir andere Dinge in den Blick Wir werden dadurch kreativer beweglicher gelassener und resilienter Wir entdecken neue Moumlglichkeiten und koumlnnen unser Leben selbstbewusst gestaltenInhaltebull Meine Ressourcen entdeckenbull Entwicklungskreislauf zur Resilienz mit wahr-
nehmungs- und koumlrperbasierten Interventionenbull Ressourcenorientiertes Wahrnehmen Denken
und Handeln in der Praxis
Sa 19 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Elisabeth Peitl
Leiter-in Elisabeth Peitl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SK055Wertvolles Leben
Quellen innerer Kraft ndash positive Energien nutzen
Dr Heidi Vonwald
Logotherapeutin Gesundheitspsychologin Lehrtherapeutin an der Donau-Universitaumlt Krems in ChurSchweiz Bozen
Groszlige Herausforderungen im Alltag machen es nicht immer leicht die Sinnhaftigkeit des Lebens und die klare Energie in unserem Inneren zu spuuml-ren Problematische Lebensmuster zehren an uns Wie kann ich leben dass es beruflich und privat ein gutes Leben ist Wie kann ich etwas bewirken bewegen zum Guten wenden ohne mich dabei auszulaugen und kraftlos zu fuumlhlen
Das Seminar basiert auf dem Menschen- und Weltbild Viktor E Frankls und moumlchte uns in Kontakt zu unseren inneren Quellen und Ener-gien bringen
Do 24 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Heidi Vonwald
Leiter-in Christa Forstner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SP093Mein persoumlnlicher Olympiasieg
Was wir von Spitzensportlerinnen und Spit-zensportlern lernen koumlnnen
Mag Wolfgang Fritz
Betriebswirt Lehramt Bewegung und Sport Lehrender fuumlr Sportmarketing
Komplex sind sportliche Wettkampfsituation ndash komplex oft Alltagssituationen Wie aktivieren wir im richtigen Moment unser optimales Leis-tungspotential Grundlage des Seminars sind die persoumlnlichen Erfahrungen des Vortragenden mit Spitzensport-lerinnen und Spitzensportlern Es wird gezeigt wie WeltmeisterOlympiasieger-innen ihre Stresssituationen langfristig erfolgreich bewaumll-tigen Diese Erfolgsrezepte werden auf persoumlnli-che Beduumlrfnisse der Teilnehmer-innen projiziert Spezielle Spiele aus dem Mentaltraining (Magic Moments) werden eingesetztJede Teilnehmerinjeder Teilnehmer soll mit dem Gefuumlhl nach Hause gehen eine Siegerinein Sieger zu sein
Fr 25 Maumlrz 2022 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Wolfgang Fritz
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP118Empathie und Perspektivenwechsel
Ganzheitliche Persoumlnlichkeitsbildung im Fachunterricht
Univ-Prof Dr Ines Weber
Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)
Schuumllerinnen und Schuumller sollen sich im Unter-richt nicht nur Wissen und Kompetenzen an-eignen sondern auch persoumlnlich wachsen und reifen sich zu Persoumlnlichkeiten bilden Das ist eine Forderung die in Bildungsdebatten immer lauter wird Persoumlnlichkeitsbildung ist jedoch kein Thema das allein auf den Religions- oder Ethikunterricht beschraumlnkt ist sondern das in allen Unterrichtsfaumlchern stattfinden kann bei-spielsweise im Deutsch- oder im Chemieun-terricht Wie das geschehen kann und wie da-bei die Ressourcen und die Talente der Schuuml-ler-innen mit einbezogen werden koumlnnen will der Kurs zeigen
Fr 1 Apr 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ines Weber
Leiter-in Christine Mitterweiszligacher
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
AHS wwwphdlateinblick90
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP096Erziehung braucht Fuumlhrung(skraft)
Fuumlhrungsqualitaumlten staumlrken mit Pferden als Co-Trainern
Mag Conny Wernitznig
Coach Heilpaumldagogische Reittherapeutin Organisations- und Personalberaterin
Lehrer-innen und Schulleiter-innen haben aumlhn-liche Aufgaben und Herausforderungen wie Fuumlh-rungskraumlfte Sie leisten Fuumlhrungsarbeit unter be-sonderen Bedingungen Diese Fuumlhrungsarbeit zu reflektieren und zu optimieren gelingt mit-hilfe der Pferde als Co-Trainer besonders gutSie lernen in diesem Seminar Ihren ganz per-soumlnlichen Fuumlhrungsstil kennenSie setzen Ihre persoumlnlichen Fuumlhrungskompe-tenzen wirkungsvoll einSie nehmen wertvolle Erkenntnisse fuumlr Ihren All-tag mit Kindern und Jugendlichen mit
Sa 2 Apr 2022 900 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 12
Referent-in Conny Wernitznig
Leiter-in Margit Zellinger
4240 Freistadt Pferdehof Hennerbichler
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP098Verwirrung der Gefuumlhle Verwirrung im Kopf
Die Entwicklung sexueller Identitaumlt professionell begleiten
Karl Sibelius PhD
Sexualtherapeut Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Heterosexuell homosexuell pansexuell am-bisexuell sapiosexuell gender fluid non binaumlr demisexuell intersexuell Die Verwirrung der Gefuumlhle sorgt auch oft fuumlr Verwirrung im Kopf und da braucht es dann vielleicht doch einiges an Aufklaumlrung nicht nur fuumlr Schuumller-innen son-dern auch fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen
Karl Sibelius ist Sexualtherapeut und arbeitet mit Menschen verschiedenster sexueller Ori-entierungen In diesem Seminar wollen wir uns anregend uumlber die vielfaumlltigen Formen von Se-xualitaumlt austauschen und natuumlrlich soll auch der Humor nicht zu kurz kommen
Do 7 Apr 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Karl Sibelius
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP113SPIRIWalkPassau
Aufspuumlren spiritueller Orte im urbanen Raum
Dr Prof Hans Mendl
Christian Kondler MA
Wohin gingen wir wenn uns jemand um einen spirituellen Spaziergang durch unseren Wohn-ort bitten wuumlrde Worin vermuten oder erken-nen wir spirituelle Orte Im Seminar begleiten wir einen bdquoortskundigen Spiri-Translaterldquo auf der modellhaften Suche nach solchen Orten Im gemeinsamen Aufspuumlren Wahrnehmen und Besprechen spiritueller Spuren lassen wir uns von einer ignatianischen Haltung leiten und ver-suchen auf unserem SPIRWalk ndash der uns aus-schlieszliglich zu Fuszlig durch die Drei-Fluumlsse-Stadt fuumlhren wird ndash bdquoGott in allen Dingen zu sehenldquo
Sa 14 Mai 2022 930 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Hans Mendl Christian Kondler
Leiter-in Christian Kondler
94032 Passau Universitaumlt Passau Philosophische Fakultaumlt
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP100Sag mir was dich stresst und ich sage dir was dir wichtig ist
Dr Boglarka Hadinger
Psychologin Leiterin des Instituts fuumlr Logotherapie und Existenzanalyse in Tuumlbingen und Wien
Stress ist ein lebenswichtiges Phaumlnomen das die Haut rosig die Haare glaumlnzend und das Gehirn klug macht In zu hoher Dosis oder ohne heil-same Unterbrechungen wirkt es aber gegentei-lig Im Seminar entdecken wir die Phaumlnomene die uns automatisch stressen die mit unserer Lebensgeschichte oder mit unseren Werten zu-sammenhaumlngen Praxisnah finden wir dann un-sere Frei- und Entscheidungsraumlume und Stra-tegien welche die persoumlnlichen Resilienzkraumlfte staumlrken Etwa nach dem Motto Diplomaten aumlr-gern sich nie Sie machen sich NOTIZEN
Do 21 Apr 2022 1000 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Boglarka Hadinger
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
AHS wwwphdlateinblick91
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP102Die ganze Welt ist Buumlhne
Was wir vom Theater lernen koumlnnen
Karl Sibelius PhD
Schauspieler und Regisseur Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Schauspieler Wir bewundern und verehren sie und viele koumlnnen sich ein Leben ohne Theater nicht vorstellen Doch bevor der Vorhang sich oumlffnet ein Schau-spieler seine Rolle so verkoumlrpert dass man im besten Falle zwischen Sein und Schein nicht mehr unterscheiden kann ist viel zu tunKarl Sibelius viele Jahre Protagonist am Linzer Landestheater will mit Ihnen uumlber die Arbeit des Schauspielers an sich selbst und an seiner Rolle diskutieren und Parallelen zur Rolle der Lehr-person erarbeiten Sibelius gibt Einblicke in eine Welt die uns fas-ziniert und befremdet und von der wir einiges mit in den schulischen Alltag nehmen koumlnnen
Mo 25 Apr 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Karl Sibelius
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SK068Das eigene Lebensthema finden
Die Logotherapie Viktor Frankls als Hebammenkunst
Stefan Schwarz MSc
Diplompaumldagoge Logotherapeut Geschaumlftsfuumlhrer eines Kinder- und Jugendzentrums in Basel
Kennen Sie Ihr Lebensthema Ihre LeidenschaftDen roten Faden im Leben zu finden ist kein Nice-to-have sondern ein strategisches Erfor-dernis das ein wesentlicher Faktor gelingen-dem Lebens istDie Logotherapie nach Viktor Frankl ist eine so-genannte bdquoHebammenkunstldquo Unsere Leiden-schaft darf in die Welt kommen sich praumlchtig entwickeln und ihre Kraft in der Welt entfalten Uumlber den bdquoUmwegldquo der Sinn-Verwirklichung kann eine echte und gesunde Selbstverwirkli-chung stattfindenAm Seminartag wollen wir auf spielerisch-prak-tischem Weg unserem Lebensthema unserer Leidenschaft auf die Spur kommen
Mo 30 Mai 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Stefan Schwarz
Leiter-in Christa Forstner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SK070Toll ndash ich schaff`s
Vom Problemloumlsen zur Entwicklung von Faumlhigkeiten
Stefan Schwarz MSc
Diplompaumldagoge Logotherapeut Geschaumlftsfuumlhrer eines Kinder- und Jugendzentrums in Basel
Es bringt mehr Neues zu lernen als Probleme los zu werdenIch schaffs ist ein Problemloumlsungs-Programm fuumlr Kinder und Jugendliche das auf einem louml-sungsorientierten spielerischen Ansatz beruht Das Modell wurde in Finnland vom Psychiater Ben Furman dem Sozialpsychologen Tapani Ahola und Sonderschullehrer-innen entwickelt Der Ansatz ist mit der Logotherapie von Viktor Frankl gut kombinierbarDas Seminar zeigt auf wie sich die praxiser-probten und ermutigenden MiniMax-Interven-tionen im Alltag umsetzen lassen
Di 31 Mai 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Stefan Schwarz
Leiter-in Christa Forstner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22FA905Schlagfertig reagieren
Sicher mit Humor
Matthias Schloszliggangl
Schauspieler Moderator Improtheater
Im Schulalltag sind Schlagfertigkeit und schnel-les Reagieren gefragt Voraussetzung dafuumlr sind ein Erkennen der ei-genen Reaktionsmuster und eine bewusste Koumlr-perwahrnehmung Mithilfe von Techniken des Improvisationsthe-aters erfahren Sie spielerisch und fantasievoll Ihre eigenen Grenzen und deren Uumlberwindung Unvorbereitet in eine Szene gehen und den ge-wohnten Rahmen verlassen das gibt Sicher-heit fuumlr herausfordernde GespraumlchssituationenPraktische Koumlrperarbeit und das Wissen uumlber Statusverhalten unterstuumltzen Sie dabei selbst zu waumlhlen wie Sie reagieren
Mo 5 Sep 2022 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Matthias Schloszliggangl
Leiter-in Elke Gutenberger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
AHS wwwphdlateinblick92
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP007Bewegung und psychosoziale Gesundheit
Kooperation mit der Versicherungsanstalt oumlffentlich Bediensteter (BVAEB)
Birgit Jell
Dipl Body-Vitaltrainerin Psychologische Beraterin Pilates und Faszientrainerin
Obwohl wir wissen dass psychisches und koumlr-perliches Wohlbefinden eng zusammenhaumlngen wird in Krisen- und Belastungssituationen Be-wegung zu wenig beachtet Schluss mit Aus-reden die Uumlberwindung lohnt sichBewegung staumlrkt das koumlrperliche und das psy-chische Wohlbefinden Im Workshop wird das bewusst erlebbar Koumlrperliche Aktivitaumlt bringt Sie in die Entspannung und damit ins GleichgewichtEs erwartet Siebull Praxis und Grundlagenwissen zum Thema
Bewegung und Psychebull Impulse und Strategien zur Integration in Ihren
Alltagbull Staumlrkende und fasziale Uumlbungen fuumlr den
Stressabbau im Gewebe
Mo 18 Okt 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Birgit JellKooperation BVAEB
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Zielgruppe AHS BMHS
21WP013Raus aus dem Alltag rein ins kreative Tun
Ein Tag um die eigene Kreativitaumlt auszuleben
Mag Margit Zellinger
Martina Grabner
bdquoKreativitaumlt ist die Faumlhigkeit Dinge anders zu tun anders zu sehen und anders zu nutzen als man es immer getan hatldquo meint Frau Prof Ger-linde Mehlhorn Kunstpaumldagogin BerlinSich kreativ schoumlpferisch zu versuchen kann zuerst eine Herausforderung sein Die Erfah-rung eroumlffnet aber danach die Tuumlr zu wunder-barer Entdeckung der grenzenlosen eigenen MoumlglichkeitenLassen Sie sich ein auf lustvolles gemeinsa-mes Tun und erleben Sie eine Vielfalt an krea-tiven Methoden
Sa 6 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Margit Zellinger Martina Grabner
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP026Die Macht der Gedanken
Mentaltraining fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen
Barbara Kunerth MA
VS-Lehrerin Dipl Mentaltrainerin Trainerin in der Erwachsenenbildung
Mentaltraining hilft bewusst auf unsere Gedan-ken zu achten und diese positiv auszurichten Es ist eine Trainingsmethode zur positiven Le-bensgestaltung zur bewussten Beeinflussung des eigenen Denkens Wollens und Tuns Wir erkennen dass unsere Gedanken unsere Wirk-lichkeit gestaltenSeminarinhalte bull Meine mentale Staumlrke (wieder) finden bull Atemndash und Entspannungsuumlbungenbull Arbeit mit positiven Affirmationen bull Positive Inspiration fuumlr mich und mein Tun
Di 16 Nov 2021 1430 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Kunerth
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
Seite 80
Seite 80
Seite 83
Seite 79
Seite 79
PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT
Seite 81Seite 80
Seite 80
Seite 83
Seite 79
Seite 79
AHS wwwphdlateinblick93
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
21WA006ORGEL-Schmaus und STILLE
Spirituelles Houmlr- und Raum-Abenteuer in der Stiftskirche St Florian
21WA009JETZT ist die ZEIT fuumlr einen WANDEL
Spiritueller Abendvortrag Begegnung Ermutigung
Werft eure Zuversicht nicht weg
Psychologische und theologisch-spirituelle Ermutigungen fuumlr das Leben
21WA015Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut
Impulse in der Adventzeit
21WA018
22SA026 22SA038Den Ostervorraum begehen
Impulse zur Fastenzeit
22SA011
WIR FUumlR SIE
21WP039Die Kunst des Sprechens
Seminar fuumlr mehr Stimmgesundheit im Unterricht
Dr Karina Lochner
Unternehmensberaterin fuumlr Stimm- Sprech- und Atemtraining ausgebildete Saumlngerin langjaumlhrige Vortragstaumltigkeit an Bildungseinrichtungen
Ziel des Seminars ist es Ihre Stimme zu kraumlf-tigen damit Sie auch weiterhin den Unterricht mit gesunder klangvoller Stimme motivierend und spannend gestalten koumlnnen
Atem- und Artikulationsuumlbungen Uumlbungen zur richtigen Stimmlage sowie Koumlrperspannung und Koumlrpersprache sind Inhalte des Stimmtages Ein Alltags-Aufwaumlrmprogramm wird Ihnen hel-fen Ihre Stimme zu pflegen und gesund zu er-halten Mit richtiger Sprech-und Atemtechnik und gelassener Koumlrperspannung erlangen Sie mehr Souveraumlnitaumlt im Unterricht
Mi 1 Dez 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Karina Lochner
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP041Mein Gesundheitsbild
Staumlrkende Uumlbungen fuumlr die paumldagogische Praxis
Dr Harry Merl
Psychotherapeut Autor Trainer in der Erwachsenenbildung
Gesundheit ist unvermeidlich wenn sich ihr nicht Hindernisse entgegenstellen Krankheit phy-sisch wie psychisch ist Ausdruck des Kampfes der Gesundheit gegen solche Hindernisse Je-der Mensch hat eine persoumlnliche Zielvorstellung seiner Gesundheit Das Gesundheitsbild Ver-schiedene Uumlbungen werden zeigen wie dieses Zielbild jederzeit abgerufen werden kann und bieten uumlberraschende Einsichten in Hindernisse sowie Moumlglichkeiten sie zu uumlberwinden Paumld-agoginnenPaumldagogen erhalten zudem Anre-gungen wie sie das Gesundheitsbild mit ihren Kindern anwenden koumlnnen
Do 2 Dez 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Harry Merl
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP042Resilienz und Burnoutprophylaxe mit LEGOreg Serious Playreg
Mag Kirsten Barske
Diplomsportwissenschaftlerin Outdoor- und Persoumlnlichkeitstrainerin
Die Staumlrkung einer foumlrderlichen Haltung und ei-nes foumlrderlichen Verhaltens bei mir selbst und anderen ist derzeit DAS aktuelle Thema Sie bekommen in diesem Seminar einen span-nenden Zugang zu Ihren eigenen Werten Die Resilienztrainerin Kirsten Barske und LE-GO-Expertin Stephanie Wheeler laden ein spie-lerisch einen Schritt voran zu kommen Mit LEGO koumlnnen Sie Ihre Wahrnehmung anderer und Ihre angestrebte Identitaumlt erarbeiten Wichtiger Fokus dabei ist die Frage Wie moumlchte ich als Lehrperson seinIn praktischen Uumlbungen erhalten Sie Einblick in die vielfaumlltig anwendbare LEGO-Methode
Fr 3 Dez 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Kirsten Barske
Leiter-in Karl Sibelius
online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP048Mentale Fitness durch achtsame Selbst-Fuumlhrung
Dr Siegfried Lachmair
Unternehmensberater Organisations- Team- und Personalentwickler Autor wwwlachmair-consultingcom
Der Alltag ndash nicht nur in Krisenzeiten ndash steckt oumlfter voller Herausforderungen die den Einzel-nen auch an die Grenze des Machbaren brin-gen koumlnnen Nicht immer haben wir die Faumlhig-keit mit den staumlndig wachsenden Anforderun-gen gelassen umzugehen Mentale Fitness staumlrkt Sie darin mit Hilfe von achtsamer Selbst-Fuumlh-rung den spezifischen Herausforderungen mit einer empathischen verantwortungsbewussten und doch entspannten Haltung zu begegnen
Do 13 Jan 2022 900 bis 1700 PHDLDo 3 Feb 2022 1300 bis 1600 Online
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Siegfried Lachmair
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT
AHS wwwphdlateinblick94
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP058Kurz abschalten lernen
Autogenes Training Progressive Muskelent-spannung und Meditation konkret
Mag Susanne Hennerbichler
Psychologin Mentaltrainerin ehem Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Im Seminar werden Sie diese drei Ansaumltze als psychohygienische Maszlignahmen (fuumlr Alltag und Schule fuumlr Lehrer-innen und Schuumller-innen) naumlher kennenlernen erproben reflektieren und deren Einsatz planen Die eigenen Erfahrungen in den praktischen Uumlbungen werden reflektiert und diskutiertGemeinsam werden Sie in kleinen Interessens-gruppen Beispiele aus dem Angebotsrepertoire den jeweiligen Altersstufen der Kinder entspre-chend modifizieren
Do 27 Jan 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Susanne Hennerbichler
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP079Still werden und entspannen Uumlbun-gen fuumlr den Alltag
Stressbewaumlltigung und Resilienz
Mag Marion Humer
Lerntherapeutin Klinische und Gesundheitspsychologin
Dieses Seminar soll ein Zeitfenster fuumlr die eige-nen Beduumlrfnisse eroumlffnen Dabei bekommen Sie Hilfsmittel an die Hand die Sie im Alltag um-setzen koumlnnenInhaltebull Was ist Stress und wie wirkt er sich auf den
Koumlrper ausbull Uumlbersicht von Entspannungstechniken wel-
che passt zu mirbull Praktische Uumlbungenbull Energie sammeln und behaltenbull Koumlrperbewusstsein staumlrken Steigerung der Selbstachtsamkeit im Alltag
Sa 12 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Marion Humer
Leiter-in Eva Fellinger
4600 Wels MEMORY Institut fuumlr prozessorientierte Lernfoumlrderung
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP080Brainfood ndash durch richtige Ernaumlhrung geistig fit und leistungsfaumlhig
Kooperation mit der Versicherungsanstalt oumlffentlich Bediensteter (BVAEB)
Julia Kimeswenger MSc
Ernaumlhrungswissenschafterin Diaumltologin
Unser Essen beschaumlftigt uns jeden Tag ndash und das nicht nur bei den Mahlzeiten Staumlndig wer-den wir von den Medien mit neuen Informatio-nen uumlber Diaumlten alternative Ernaumlhrungsformen innovative Produkte sogenanntes Superfood und Tabus versorgt Es ist schwierig sich im Dschungel der Ernaumlhrungsinformationen zu-recht zu finden Dieser Vortrag soll fuumlr mehr Klarheit am Teller sorgen Ein Schwerpunkt des Vortages ist auf den Zusammenhang zwischen Darm Gehirn und Essen gelegt Wie man sich im Alltag ideal mit Naumlhrstoffen versorgt wird erarbeitet und anhand von prak-tischen Beispielen demonstriert
Mo 14 Maumlrz 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Julia Kimeswenger
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Zielgruppe AHS BMHS
22SP087Selbstwert staumlrken lohnt sich
Psychohygiene fuumlr Beruf und Alltag
Dr Helga Schachinger
Arbeitspsychologin Trainerin in der Erwachsenenbildung
Zentrales Merkmal fuumlr (psychische) Gesundheit ist ein positives Selbstwertgefuumlhl Ein Mix von kurzen Theorieinputs und praktischen Uumlbun-gen zeigt den Weg zur Staumlrkung des Selbst-wertgefuumlhls auf Fuumlr die paumldagogische Praxis werden wichtige Anwendungsmoumlglichkeiten erarbeitet Inhalte bull Achtsamkeit und Selbstfuumlrsorge ausgewo-
gene Work-Life-Balancebull Selbstwirksamkeit und Selbstsicherheit Zu-
trauen in die eigene Lern- und Veraumlnderungs-faumlhigkeit ndash Herausforderungen aktiv bewaumlltigen
bull Wertschaumltzung und Selbstwert foumlrdernde Kom-munikation
Fr 18 Maumlrz 2022 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Helga Schachinger
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT
AHS wwwphdlateinblick95
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP107Souveraumln SEIN und foumlrdernd WIRKEN
Mag Ursula Zidek-Etzlstorfer
Systemische Unternehmensentwicklung Consulting Coaching Alexandertechnik
Souveraumln aus dem Vollen schoumlpfen und foumlrdernd wirken gelingt uns immer dann wenn wir ge-lassen aus unserer Mitte handelnInmitten fordernder Situationen verlieren wir diese Faumlhigkeit aber oft und nehmen dann nicht mehr wahr wenn wir uns mit Druck und Span-nung einengenEinen Weg zur Wahrung des souveraumlnen Hand-lungsspielraums bietet die koumlrperorientierte Alexandertechnik Sensibilisierung der Selbst-wahrnehmung und spielerisches Erkunden pra-xiserprobter Tipps stehen hier im Mittelpunkt Sie erfahren das Zusammenspiel von Koumlrper und Geist und erhalten Impulse fuumlr konstruk-tive Selbststeuerung
Fr 29 Apr 2022 1500 bis Sa 30 Apr 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Ursula Zidek-Etzlstorfer
Leiter-in Elisabeth Peitl
4190 Bad Leonfelden Spa Hotel Bruumlndl
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
22SP110Wo ist der Knopf zum Abschalten
Wie die innere Stimme mal Pause macht
Mag Ingeborg Latzl-Ewald
Kommunikationswissenschaftlerin Unternehmensberaterin Erwachsenenbildnerin
Viele Menschen koumlnnen am Abend von der Ar-beit und dem Alltag nicht richtig abschalten oder sind tagtaumlglich in einer Dauerschleife aus negativen Gedanken gefangen Alles was nicht gut lief was noch zu tun ist oder was morgen sein koumlnnte geht durch den Kopf Verstaumlrkt wird das Ganze vielleicht noch dadurch dass Sie sich maszliglos daruumlber aumlrgern nicht abschal-ten zu koumlnnen Diese Gedanken werden zum Chef Ihres Alltags Aber auch die innere Stimme braucht mal Pause Finden Sie Ihren persoumlnlichen Knopf zum Ab-schalten oder drehen Sie einfach nur etwas leisermit Abendeinheit
Fr 6 Mai 2022 1600 bis Sa 7 Mai 2022 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ingeborg Latzl-Ewald
Leiter-in Agnes Scharnagl
4553 Schlierbach Seminarhotel SPES
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22FP902bdquoBalance Skillsldquo
Uumlbungsschatzkiste fuumlr emotionale Gelassen-heit im Schulalltag
Birgit WaltenbergerDipl-Paumld
Sonja Steger Dipl-Paumld
Am Ende eines Schuljahres sucht man Kraft-quellen fuumlr die Lehrer-innengesundheit um wieder neue Energie aufzubauenUm abzuschalten und auftanken zu koumlnnen braucht es Strategien die houmlchst unterschied-lich sein koumlnnen Sie finden zu den verschie-densten Themen passende Uumlbungenbull Ruhige Uumlbungen wie Yoga- und Entspan-
nungsuumlbungen bull Meditation und Massagenbull Dynamische Uumlbungen zu lateinamerikanischen
Rhythmenbull Achtsamkeitsuumlbungen in Kombination mit Be-
wegungbull Outdooruumlbungen
Mo 11 Juli 2022 1700 bis Mi 13 Juli 2022 1230
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Birgit Waltenberger Sonja Steger
Leiter-in Eva Fellinger
4182 Waxenberg Landhotel Hoftaverne Atzmuumlller
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
22FP903Mit Resilienz zu mehr Lebenskraft
Wie Sie Ihre innere Widerstandskraft staumlrken koumlnnen
Elisabeth Peitl MA
Mag Gertraud Schlecht
Unter Resilienz versteht man schwierige Heraus-forderungen zu uumlberwinden gesund zu bleiben und sogar gestaumlrkt mit einer Vielzahl an neuen Moumlglichkeiten daraus hervorzugehenIn diesem Seminar zeigen wir Ihnen wie Sie Ihre Resilienz steigern koumlnnenAchtsamkeits- und Wahrnehmungsuumlbungen helfen Ihnen Ihren gegenwaumlrtigen Zustand zu spuumlren und Haltungen bewusst zu machenMit Entspannungstechniken und Bewegungs-uumlbungen koumlnnen Sie Stressmuster loumlsenSie erleben die Kraft von Energieuumlbungen und die Natur als hilfreiche Ressource um selbst-bestimmt Ziele zu entwickeln die Ihre Resili-enz staumlrken
Mo 11 Juli 2022 1000 bis Di 12 Juli 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Elisabeth Peitl Gertraud Schlecht
Leiter-in Elisabeth Peitl
5350 Strobl BIFEB Bundesinstitut fuumlr Erwachse-nenbildung
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung Sommerbildung
PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT
AHS wwwphdlateinblick96
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22FP904Tage fuumlr mich
Ganzheitliche Gesundheitsfoumlrderung fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen
Dipl-Paumld Michaela Stauder
Monika Hupfer Dipl-Paumld
In diesen Tagen moumlchten wir das Schuljahr be-wusst loslassen innehalten und uns auf den Weg zu uns selbst machen um gesund in die Ferien gehen zu koumlnnen Uumlbungen aus dem Qi Gong unterstuumltzen uns dabei die Lebensener-gie ins Flieszligen zu bringen zur Ruhe zu kommen und Kraft zu schoumlpfen In den Reflexionspha-sen betrachten wir die eigene Lebenssituation und werden uns unserer Ressourcen bewusst
Inhaltebull Qi Gong in Bewegung und Ruhebull Innehalten und sich selbst wahrnehmenbull Aufspuumlren der eigenen Ressourcenbull Achtsame Selbstreflexion
Mo 11 Juli 2022 1500 bis Mi 13 Juli 2022 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Michaela Stauder Monika Hupfer
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
22FP905bdquoGacutesund bleibacutenldquo
mit Bewegung und Naturverbundenheit
Bernhard Puumlhringer BSc
Sport- und Bewegungs --wissenschafter Inhaber des Unternehmens Natify
Bei diesem Seminar erhalten Sie alltagsnahe Tipps und Uumlbungsideen fuumlr mehr Power und Lebensqualitaumlt garniert mit Checklisten Ich lasse Sie wieder die positive Kraft der Na-tur der Bewegung und der Gedanken spuumlren bull Weil Bewegung mehr bedeutet als von Punkt
A nach Punkt B zu gelangen bull Tanken Sie Energie auf und finden Sie Ihre Ba-
lance zwischen Anspannung und Entspannung
Seminarinhalte 4 Schritte um die Abwehrkraumlfte zu staumlrken 4 Schritte um in Bewegung zu kommen 4 Schritte gegen Ruumlckenbeschwerden 4 Schritte fuumlr ein ausgleichendes Ausdauer-training
Di 12 Juli 2022 1000 bis Mi 13 Juli 2022 1230
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Bernhard Puumlhringer
Leiter-in Karl Sibelius
5350 Strobl BIFEB Bundesinstitut fuumlr Erwachsenenbildung
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
22FP908Die heilsame Kraft des Singens
Karl Sibelius PhD
Psychotherapeut Schauspieler Saumlnger und Singleiter Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Aktives Singen ist ein Lebenselixier das umso mehr heilsame und gesundheitsfoumlrdernde Aus-wirkungen auf Koumlrper Seele und Geist hat je mehr wir aus Freude und Spaszlig ndash also aus dem Herzen ndash singen
Leider wird in westlichen Gesellschaften Musik zu sehr mit Leistungsdenken verknuumlpft und viele Menschen trauen sich nicht mehr ihre Stimme zu erheben Hinzu kommen oft beschaumlmende Erfahrungen beim Singen wie etwa Vorsingen in der Schule oder kritische Kommentare Auch als Lehrperson ist man nicht vor diesen Unsi-cherheiten gefeit Lassen wir uns nicht entmu-tigen und singen wir uns frei freuen wir uns miteinanderMit Abendeinheit
Do 14 Juli 2022 900 bis Fr 15 Juli 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Karl Sibelius
Leiter-in Karl Sibelius
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
21WP011Susi weint Eva petzt Franz ist frech
Umgang mit Konflikten in der Klasse
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Es gibt Menschen und auch Kinder diebull sich nicht anstrengen moumlchten und durch Ein-
schraumlnkung der Arbeit geschuumltzt werden wollenbull beleidigt sind etwas ungerecht finden und ge-
rettet werden wollenbull sich etwas nicht trauen und wollen dass an-
dere es tunbull auf jemanden boumlse sind und sich selbst hel-
fen indem sie verletzen und alle wollen Recht habenWir erhalten Einblicke in die Dynamik von Kon-flikten und Loumlsungsansaumltze Dabei wird der Fo-kus auf eigene Muster in Konflikten gelegt
Mi 10 Nov 2021 1430 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Petra Binder
online
Zielgruppe AHS MS VS ASO
Sommerbildung Sommerbildung Sommerbildung
SOZIALE KOMPETENZ
AHS wwwphdlateinblick97
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP012Wie finde ich die passenden Worte
Ohne Gewalt kommunizieren nach Marshall Rosenberg
Elisabeth-Maria Kirchberger
Mediatorin Trainerin fuumlr wertschaumltzende Kommunikation nach M B Rosenberg
Inhalte dieses Seminars sind die vier Elemente der Gewaltfreien Kommunikation Kommuni-kationsmuster und Einstellungen konstruktiver Umgang mit Aumlrger Vorwuumlrfen und Kritik sowie das Ausdruumlcken von Wertschaumltzung und An-erkennungbull Sie verstehen besser was Ihnen und anderen
wirklich wichtig istbull Sie haben groumlszligere Klarheit daruumlber worum es
in Konflikten gehtbull Sie koumlnnen leichter etwas ansprechen das
Sie stoumlrt ohne befuumlrchten zu muumlssen dass die Beziehung darunter leidet
bull Sie koumlnnen auch in schwierigen Situationen leichter eine Haltung von Wertschaumltzung be-wahren
Fr 5 Nov 2021 1500 bis Sa 6 Nov 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Elisabeth-Maria Kirchberger
Leiter-in Eva Fellinger
4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
21WP022Praumlsenz und Beziehung als Heraus-forderung im paumldagogischen Alltag
Wie koumlnnen Lernen und Wachsen gelingen
Mag Agnes Scharnagl
AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Autoritaumlt die auf Furcht Angst und Gehorsam aufbaut ist laumlngst schwer erschuumlttert Trotzdem fallen wir in schwierigen Situationen immer wie-der in alte MusterDie sbquoNeue Autoritaumltlsquo zeigt Wege der Praumlsenz und Beziehung die als Anker dienen und uns helfen in Klarheit praumlsent und in der Beziehung auf Augenhoumlhe zu bleiben Ziel ist es die Praumlsenzdimensionen und de-ren Wirkung zu verstehen und Werkzeuge der Neuen Autoritaumlt fuumlr den Alltag kennenzulernenInhalt bull Praumlsenzdimensionenbull Wachsame Sorge 4-Koumlrbemodellbull viele praktische Uumlbungenbull Transparenz als Weg aus der Krise
Do 11 Nov 2021 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Agnes Scharnagl
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP025Wer ist Chef in der Klasse
Wie man Gruppenprozesse bewusst steuern kann
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Gruppen durchlaufen verschiedene Phasen in denen die Mitglieder unterschiedliche Beduumlrf-nisse haben Lehrpersonen koumlnnen sich die Arbeit erleichtern wenn sie diese Dynamiken erkennen verstehen und diese aktiv gestal-ten Im Seminar wird auf die unterschiedlichen Gruppenphasen die unbewussten Beduumlrfnisse in den einzelnen Phasen eingegangen Auszliger-dem wird der Umgang mit rangdynamische Po-sitionen wie Alpha Beta Gamma und Omega geklaumlrt So wird die eigene Position gestaumlrkt die Wandlung der Lehrperson von Gamma zum Alpha angeleitet und die eigene Rolle als Fuumlh-rungspersoumlnlichkeit veraumlnderbar
Mo 15 Nov 2021 1430 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Petra Binder
online
Zielgruppe ALLE
21WP030Umgang mit Konflikten ndash gemeinsam Loumlsungen (er)finden
Wie Sie als Lehrer-in Kinder bei Konflikten unterstuumltzen
Bernhard Houmllzl
Sonderschullehrer Betreuungslehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Konflikte gehoumlren zum Leben ndash besonders zum Leben mit Kindern Wenn es gelingt sie in gu-ter Weise zu loumlsen koumlnnen alle Beteiligten ge-staumlrkt daraus hervorgehen Das Seminar vermit-telt Basis-Knowhow aus Konfliktforschung und Mediation Davon ausgehend beschaumlftigen wir uns damit wie Sie Kinder dazu ermutigen ihre Konflikte selbstaumlndig zu bearbeiten und sie not-falls unterstuumltzen wenn sie Hilfe zur Selbsthilfe brauchen Die persoumlnliche Auseinandersetzung mit diesem wichtigen Thema verhilft zu mehr Gelassenheit und Authentizitaumlt im Umgang mit Schuumllerkonflikten
Mo 22 Nov 2021 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Bernhard Houmllzl
Leiter-in Bernhard Houmllzl
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
SOZIALE KOMPETENZ
AHS wwwphdlateinblick98
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP032LEV Lernen ndash Engagement ndash Verantwortung
Ort gelebter Vielfalt
LEV = Lernen ndash Engagement ndash Verantwortung basiert auf dem Konzept des Service Learning einem Unterrichtskonzept das gesellschaftli-ches Engagement mit Fachwissen verbindet Das heiszligt Menschen stellen ihr erworbenes Wis-sen und ihre persoumlnlichen Kompetenzen dem Gemeinwohl zur Verfuumlgung indem sie sich im sozialen Bereich engagieren und ihre Erfahrun-gen reflektierenAm Vormittag haben Sie die Moumlglichkeit das Arbeitsfeld von uumlber 30 InstitutionenNGOs aus ganz OOuml kennenzulernenVielleicht gibt es Projekte oder Institutionen in denen Sie sich mit Ihren Schuumllerinnen und Schuumllern engagieren moumlchtenAm Nachmittag Vortraumlge von namhaften Refe-rentinnen und Referenten ndash Detailinfos im Herbst auf unserer Homepage
Di 23 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Elisabeth Hueber-Mascherbauer
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe ALLE
21WP037Trauma-sensible Sichtweisen
Basiskenntnisse Traumapaumldagogik
Dr Michaela Mayer
Kindergartenpaumldagogin Lehrerin Psychotherapeutin Supervisorin
Inhaltbull Grundverstaumlndnis peritraumatischer Situa-
tionenbull Grundverstaumlndnis Traumadynamik ndash Trauma-
folgestoumlrungenbull Verarbeitungsmechanismen des Koumlrpers und
der Psyche (Syndrome der PTBS)bull Desorganisiertes Bindungsverhalten bzwbull Bindungstraumatisierung mit Verhaltens-
typologienbull Grundsaumltze der Traumainterventionbull moumlgliche Zusammenarbeit mit Netzwerk-
partnerinnen und Netzwerk partnernZielebull Basiskenntnisse der Traumapaumldagogikbull Verstehen von Verhaltensweisen
Fr 26 Nov 2021 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Michaela Mayer
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP043SUSA SAMS MIT amp Co
Soziale Arbeit und Schule ndash Wer macht was wieso warum
Daniela Schneeberger MA
Volksschullehrerin Betreuungslehrerin jahrelange Taumltigkeit in der Sozialpaumldagogischen Familienhilfe
Sichtbare Verwahrlosung durch abgetragene Kleidung unentschuldigte Fehlstunden feh-lende Jause Verhaltensveraumlnderungen Da-mit konfrontiert fuumlhlen wir uns unsicher und al-leingelassen in einer Situation die offenbar den schulischen Rahmen sprengt Wer ist zustaumlndig Wer hilft Wer unterstuumltzt mich Warum dau-ert das so langeIm Seminar wird kompetent geklaumlrt welche Unterstuumltzungsangebote es im Spannungsfeld SchuleFamilie gibt und was diese leisten koumln-nen Die Referentin gibt Einblicke in die Sozi-ale Arbeit und vermittelt anhand von Beispie-len aus der Praxis wie Zusammenarbeit in ei-nem multiprofessionellen Team gelingen kann
Mo 6 Dez 2021 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Daniela Schneeberger
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe MS PTS ASO VS
21WP071Konfliktmanagement in Klassen und Schulen
MMag Florian Wallner
Mediator zertifizierter Konflikt- und Mobbingberater
Konflikte folgen Mustern Diese Muster (fruumlhzei-tig) zu erkennen und konstruktiv zu transformie-ren ist Kernelement professionellen Konfliktma-nagements Der Fokus liegt auf den Ressour-cen und Loumlsungen bei Integration der Interessen und Beduumlrfnisse der Konfliktparteien Dadurch kann ein Kommunikationsraum geschaffen wer-den der nachhaltige und erfolgreiche Koope-ration ermoumlglichtInhalte bull Kenntnis uumlber Konflikt-Eskalations- und
Deeskalationsdynamikbull Kenntnis von Tools zur strukturierten Kon-
fliktbearbeitungbull Anwendung von mediativen Gespraumlchsfuumlh-
rungstechniken
Di 15 Feb 2022 1500 bis 1815 onlineFr 4 Maumlrz 2022 900 bis 1630 NMS PichlWels
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Florian Wallner
Leiter-in Eva Fellinger
MS Pichl bei Welsonline
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
SOZIALE KOMPETENZ
AHS wwwphdlateinblick99
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP072Verdacht auf Gewalt gegen Kinder ndash was tun
Dr Gunda Jungwirth
Mag Dagmar Houmlrmandinger-
Chusin
PaumldagoginnenPaumldagogen geraten bei diesem Verdacht in Bedraumlngnis Was tun um weder in tatenlose Hilflosigkeit noch in vorschnellen Akti-onismus zu geraten Der Workshop unterstuumltzt Sie solche Situationen besser einzuschaumltzen mit Umsicht weitere Schritte zu planen und Scha-den fuumlr das Kind bei der Aufdeckung von Ge-walt zu vermeiden
Im ersten Teil des Seminars das als Online-Ver-anstaltung geplant ist werden theoretische Grundlagen im Umgang mit Verdacht auf Gewalt gegen Kinder erarbeitet Im zweiten Teil wird in Praumlsenz an konkreten Fallbeispielen gearbeitet
Mi 2 Maumlrz 2022 1430 bis 1700 Mi 23 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Gunda Jungwirth Dagmar Houmlrmandinger-ChusinKooperation Stabsstelle fuumlr Gewaltpraumlvention Kin-der- und Jugendschutz der Dioumlzese Linz
Leiter-in Bernhard Houmllzl
online 4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist
Tod und Trauer in der Schule
Nicole Leitenmuumlller BEd
Nicole Leitenmuumlller BEd ist Buumlrgermeisterin in Lembach i M und arbeitet bei der Katholischen Jugend OOuml Sie ist Referentin fuumlr den Bereich Tod und Trauer
Dieser Tag bietet eine gute Kombination aus the-oretischem Input und praktischen Hilfestellun-gen wie beim unterschiedlichen Umgang mit Tod und Trauer bei Kindern und Jugendlichen in der Schule gut reagiert werden kann Anhand einer bunten Schatzkiste werden die Teilneh-mer-innen verschiedenste Symbole und Ritu-ale kennenlernen und einige geeignete Metho-den ausprobieren
Zudem werden Fallbeispiele besprochen und es wird eine gemeinsame ndash dem Thema ange-passte ndash kurze Liturgie gefeiert
Mi 16 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Nicole Leitenmuumlller
Leiter-in Michael Haderer
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP085Herausforderung Unterricht
Was tun gegen Unruhe Ablehnung und Chaos im Unterricht
Mag Anna Maria Hofstaumltter
klinische Psychologin Coaching im Bereich Schule und Musikschule Beratung von Eltern sowie Paumldagoginnen und Paumldagogen
Kinder und Jugendliche die sich schwer kon-zentrieren koumlnnen den roten Faden im Tun ver-lieren leicht aggressiv werden oder immer dage-gen sind fordern uns im Schulalltag oft heraus Eigene Erklaumlrungsmodelle zu diesen Verhal-tensweisen beeinflussen unsere Interaktionen enorm werden daher hinterfragt und um die Bereiche Lern- und Neuropsychologie sowie Bindungstheorie erweitert Anhand aktueller Beispiele aus unserem Alltag wird konkretes Handwerkszeug geboten um Kinder und Ju-gendliche zu unterstuumltzen Die Seminargruppe besteht aus Lehrerinnen und Lehrern sowie Musikschullehrerinnen und -lehrern
Do 17 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Anna Maria HofstaumltterLandesmusikschulwerk Ouml
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4690 Schwanenstadt Landesmusikschule Schwanenstadt
Zielgruppe VS AHS MS BMHS
22SP091Das Mediationsbrett
Konfliktloumlsung auf den Punkt gebracht
Viktor Bauernfeind
Sozialpaumldagoge Entwickler des Mediationsbretts
Konfliktsituationen bringen uns selbst immer wieder in Stress Das von Viktor Bauernfeind entwickelte und im Leitfaden zu Peermediation empfohlene Mediationsbrett veranschaulicht die Schritte einer Mediation und macht diese sinnlich erfahrbar
Anhand des Mediationsbretts erleben Sie die Bestandteile fairer Konfliktloumlsung ganz konkret Sie verfeinern Ihre Kompetenz den Uumlberblick zu bewahren sowie Streitpartnern rasch Sicherheit und Vertrauen zu vermitteln Ein Trainings-Nach-mittag um Ihren persoumlnlichen Handlungsspiel-raum zu erweitern
Do 24 Maumlrz 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Viktor Bauernfeind
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
SOZIALE KOMPETENZ
AHS wwwphdlateinblick100
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP094sbquoAnna und die Wutlsquo
Scham Aggression oder Ruumlckzug bei Kinde-ren und Jugendlichen
Elisabeth Reese BEd
Mag Agnes Scharnagl
bdquoDu schon wieder du kannst das sicher nichtldquo bdquodie ist so aggressivldquo bdquodu bist so eine Heul-susePetzeldquoSchuumller-innen fuumlhlen sich taumlglich beschaumlmt wenn sie Fehler machen verlieren etwas nicht schaffen sich nicht zugehoumlrig fuumlhlen Scham als sehr individuelles schmerzvolles Gefuumlhl druumlckt sich haumlufige durch Aggression Ruumlckzug oder Flucht aus Wenn Schuumller-innen Scham emp-finden verlieren sie ihre Neugier So ist Lernen in Situationen der Beschaumlmung nicht moumlglichWir werden der Frage nachgehen wie wir be-schaumlmende Situationen erkennen und beglei-ten und die Entwicklung der Schamregulierung unterstuumltzen koumlnnen
Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Elisabeth Reese Agnes Scharnagl
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS ASO VS
22SA045Fronleichnam in Krakau
Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz
Mag Christoph Rudinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Krakau ndash die ehemalige Koumlnigsresidenz und die heutige heimliche Hauptstadt Polens ndash gehoumlrt zu den groumlszligten europaumlischen Zentren der Kultur und Wissenschaft In diese ungewoumlhliche Ge-schichte und reiche Tradition tauchen wir ein wenn wir an der Fronleichnamsprozession teil-nehmen und u a den Wawel und die Tuchhal-len die groszligen Hauptkirchen und das juumldische Viertel besuchen und uns auf die wechselvolle Geschichte einlassenDurch einen Besuch im ehemaligen Konzentra-tionslager Auschwitz-Birkenau werden wir mit einem wichtigen Kapitel europaumlischer und oumls-terreichischer Geschichte konfrontiert
Mi 15 Juni 2022 800 bis Sa 18 Juni 2022 2000
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
Studienreise
Verwaltungsbeitrag 36 euro
Zielgruppe ALLE
22FP901Balsam(ico) fuumlr Leib und Seele
Toskana-Studienwoche
Mag Margit Zellinger
Mag Agnes Scharnagl
Um Belastungen gesund verarbeiten zu koumln-nen brauchen wir einen Ausgleich fuumlr unser EngagementIn wundervoller Umgebung wollen wir unsere Potenziale und Staumlrken bewusst erkennen und als naumlhrende Quelle wahrnehmen Wege durch die Natur lassen uns zur Ruhe kommen und hel-fen uns dabei unsere bdquoBatterien neu aufzula-denldquo Durch lustvolle Methoden und Uumlbungen kommen wir mit unseren Ressourcen und Staumlr-ken in VerbindungPartner-innen sind herzlich eingeladen Sie koumln-nen beim Kurs mitmachen oder einfach die Um-gebung genieszligen
Sa 9 Juli 2022 1900 bis Sa 16 Juli 2022 1000
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Margit Zellinger Agnes Scharnagl Alexandra Pilz
Leiter-in Alexandra Pilz
Studienreise
Vorlaumlufiger Preis VP 680 euro EZ-Zuschlag 80 euro Kursbeitrag 120 euro
Zielgruppe ALLE
22FP909Jenseits des Ararat
Eine Entdeckungsreise durch Armenien
Mag Gerhard Prieler
Trainer und Supervisor Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Armenien das aumllteste christliche Land der Welt und Tor zum Orient liegt zwischen den Macht-bereichen Russlands dem Iran und der Tuumlrkei Die eindrucksvollen Gebirgslandschaften so-wie uralte christliche Kirchen und Kulturdenk-maumller machen das Land zu einem einzigarti-gen ReisezielArmenien zaumlhlt zu den aumlrmsten Laumlndern Euro-pas die Gegensaumltze zwischen Arm und Reich sind enorm Wir werden auf unserer Reise Ge-legenheit zu Begegnungen mit interessanten Menschen haben um mehr uumlber ihre Arbeit das Bildungs- und Gesundheitssystem sowie die soziale und politische Situation zu erfah-ren Wir besuchen auch kirchliche Einrichtun-gen und Sozialprojekte
Mo 18 Juli 2022 900 bis Mo 1 Aug 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Gerhard Prieler
Leiter-in Gerhard Prieler
Studienreise
Vorlaumlufiger Preis 1540 euro fuumlr Unterkunft (DZ) HP Transport Eintritte Reiseleitung Nicht enthalten Flug Wien-Eriwan
Zielgruppe ALLE
STUDIENREISEN
Sommerbildung Sommerbildung
AHS wwwphdlateinblick101
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
wwwphdlateinblick
Preisgarantie und GratisstromtageSo geht richtig sparen
Energiepreisgarantie fuumlr Privat- und Gewerbekundinnen der LINZ STROM Vertrieb GmbH amp Co KG der LINZ OumlKO-Energievertriebs GmbH und der LINZ GAS Vertrieb GmbH amp Co KG bis 31 3 2022 fuumlr Standardtarife auszliger FLOAT
Mehr auf wwwlinzagatvorteilswelt
Verlaumlngerte Preisgarantie bis 31 Maumlrz 2022 wertvolle Gratisstromtage ein Leben lang und regionale Vorteile mit der LINZ AG Vorteilsweltwwwlinzagatregionalstrom
WIR FUumlR SIE
LKUFVITAbene Unsere Zeitschrift VITAbene ist das offizielle Kundmachungsmedium der OOuml LKUF und wird Ihnen uumlblicherweise mehrmals im Jahr zugesandt Die aktuelle sowie vorherige Ausgaben finden Sie unter wwwlkufat gt Publikationen gt VITAbene
Newsletter Der kostenlose Newsletter der OOuml LKUF informiert Sie uumlber neue Themen Melden Sie sich noch heute unter wwwlkufat gt Publikationen gt Newsletter an
VITAfit-Praumlventionsprogramm ndash Seminare fuumlr Koumlrper Geist und Seele Unser VITAfit-Praumlventionsprogramm erscheint uumlblicherweise zweimal jaumlhrlich fuumlr das Sommer- bzw Wintersemester Im Rahmen dieser qualitativ hochwertigen Seminarreihe bieten wir Seminare Onlineveranstaltungen Kurzkuren und Medical Wellness-Kuren zu bestmoumlglichen Bedingungen an Die aktuelle Ausgabe zum Download und die Anmeldemodalitaumlten finden Sie unter wwwlkufat gt VITAfit
LKUF-Kundenservice Unser Kundenservice-Team steht Ihnen fuumlr Ihre Fragen gerne zur Verfuumlgung Gerne koumlnnen Sie uns auch uumlber unser Onlineportal myLKUF oder per E-Mail kontaktieren
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------OOuml Lehrer-Kranken- und Unfallfuumlrsorge
4041 Linz Leonfeldner Straszlige 11 Postfach 200Tel (0732) 66 82 21 Fax (0732) 66 82 21-89
kundenservicelkufat httpswwwlkufat
Website wwwlkufat Fuumlr tagesaktuelle Informationen steht Ihnen unsere Website zur Verfuumlgung
Freiwillige Leistungen Die OOuml LKUF ist sehr bestrebt auch uumlber das Pflichtmaszlig hinaus Leistungen anzubieten und damit einen positiven Beitrag zu Ihrer Gesundheit zu leisten Kuren Kurzkuren VITAfit-Seminare oder Medical Wellness-Kuren sind Beispiele die Sie mit einem geringen Selbstbehalt beanspruchen koumlnnen
myLKUF Mit unserem Onlineportal myLKUF (wwwmylkufat) koumlnnen Sie diverse Services nutzen Unterlagen (zB Arztrechnungen) zur Abrechnung einreichen und aktuell Ihre Leistungsinformation fuumlr eingereichte Belege und Rechnungen abfragen
Immer bestens informiert
15
FOLGE 38WINTERSEMESTER 20202021
PRAumlVENTIONSPROGRAMM FUumlR KOumlRPER GEIST UND SEELE
OOuml
LE
HR
ER
-KR
AN
KE
N-
UN
D U
NFA
LLF
UumlR
SOR
GE
AUSGABE 2 ndash JULI 2020
DA
S M
AG
AZ
IN D
ER
OOuml
LE
HR
ER
-KR
AN
KE
N-
UN
D U
NFA
LLF
UumlR
SOR
GE
Nahrungsmittelallergie
vs Unvertraumlglichkeit
Diaumlt- und Ernaumlhrungsberatung
bei Diaumltolog-innen
Neues VITAfit-
Praumlventionsprogramm
in dieser Ausgabe
15
FOLGE 38
WINTERSEMESTER
20202021
PRAumlVENTIONSPROGRAMM FUumlR
KOumlRPER GEIST UND SEELE
OOuml
LE
HR
ER
-KR
AN
KE
N-
UN
D U
NFA
LLF
UumlR
SOR
GE
AHS wwwphdlateinblick103
Im Fuumlreinander liegt unsere Kraftdie Vertrauen schafft
WIRKUNGSVOLL
rlbooeatwir
AHS wwwphdlateinblick104
BERATUNGSZENTRUM
EinzelcoachingEinzelcoaching fuumlr Direktorinnen und Direktoren und Lehrer-innen bringt Fri-schluft in Ihren beruflichen Alltag Im vertraulichen 4-Augen-Gespraumlch wid-met sich ein professioneller Coach voll und ganz Ihrem Anliegen
Moumlgliche Themen
AcircTreffen von Entscheidungen
AcircZusammenarbeit mit anderen
AcircStaumlrkung Entlastung innere Balance
AcircSchuumller-innen als Herausforderung
Acircetc Dr Harald Reibnegger MEd Carola Schmalzer Brigitte Schmid MA Mag Bernhard Mittermayr MMag Elisabeth Oberreiter MAS Agnes Buttinger BEd Martina Weichselbaumer BEd
Wenden Sie sich bitte an unser BeratungsteamMobil +43 676 87 76 4605E-Mail beratungph-linzat
BERATUNGSZENTRUMSalesianumweg 3 4020 Linz Austria
SekretariatTel +43 732 77 26 66 DW 4600MondashDo 0800 bis 1300 Uhr
BeratungsteamMobil +43 676 87 76 4605E-Mail beratungph-linzatWeb beratungph-linzat
Bei unseren Angeboten werden Sie von erfahrenen und zertifizierten Beraterinnen und Beratern begleitet
SupervisionSupervision erfrischt staumlrkt und eroumlffnet die Chance im gemeinsamen Austausch neue Blick-winkel und Loumlsungsideen zu finden
Sie koumlnnen als Direktor-in bzw Lehrer-in fuumlr Ihre Schule eine Teamsupervision ermoumlglichen oder sich einer offenen Supervisionsgruppe fuumlr Lehrer-innen oder Direktorinnen und Direktoren in Ihrer Region anschlieszligen Derartige Gruppen bestehen bereits in Linz Voumlcklabruck Braunau und Ried Gerne unterstuumltzen wir Sie bei der Gruumlndung Ihrer eigenen Gruppe in Ihrer Region
Daruumlber hinaus koumlnnen Sie an einer Supervisi-onsgruppe mit Themenschwerpunkt teilnehmen In der Gruppe bdquoAb ins Hier und Jetztldquo wird das Thema Achtsamkeit behandelt in bdquoLeben in Balanceldquo das Thema Seelisches Gleichge-wicht und in bdquoKoumlrperorientierte Supervisionldquo das Thema des Koumlrpers als Ressource
Die Supervisorin bzw der Supervisor kommt gerne zu Ihnen an die Schule Sie koumlnnen aber auch das Beratungszentrum kostenlos nuumltzen
Ansprechpartner am BeratungszentrumMag Bernhard MittermayrMobil +43 676 87 76 4605E-Mail bernhardmittermayrph-linzat
BERATUNGSZENTRUM
105 AHS wwwphdlateinblick
WIR FUumlR SIESPEZIELLE ZIELGRUPPEN BERATUNGSZENTRUM
SchulentwicklungIhre Schule ist in Bewegung und veraumlndert sich Erfahrene externe Prozessbegleiter-in-nen des Beratungszentrums unterstuumltzen Sie bei Ihrer Personal- Team- und Organisationsent-wicklung und tragen damit zur Entwicklung Ihres Schulstandorts bei In einem ausfuumlhrli-
chen Erstgespraumlch werden die Anliegen Ihrer Schule besprochen Gemeinsam wird ein maszlig-geschneidertes Konzept fuumlr Ihren Schulstand-ort entwickelt und mit professioneller externer Begleitung umgesetzt
Schulentwicklung Open Mind ndash Demokra-tie leben lernen
Ansprechperson Brigitte Schmid MATel +43 732 77 26 66 DW 4603E-Mail brigitte3schmidph-linzat
Schulentwicklung Neue Autoritaumlt
Ansprechperson Martina Weichselbaumer BEd Tel +43 732 77 26 66 DW 4604E-Mail martinaweichselbaumerph-linzat
Teamentwicklung
Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat
Schulentwicklung GesundSein
Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat
Schulfusionierung und Clusterbildung
Ansprechperson Mag Bernhard MittermayrMobil +43 676 87 76 4605 E-Mail bernhardmittermayrph-linzat
Schulentwicklung standortbezogenindividuellmaszligge-schneidert
Prozessbegleitungen Paumldagogisches Konzept (Schulbau Digitalisierung)Schulqualitaumlt (QMS) VisionBegleitung von Steuergruppen Kollegien Arbeitsgruppen Ansprechperson Dr Harald Reibnegger MEd Tel +43 732 77 26 66 DW 4607E-Mail haraldreibneggerph-linzat
Mediation und Konfliktmanagement
Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat
Studientag Aufbluumlhen durch Begegnung Positive Psychologie und Schule
Die Positive Psychologie moumlchte ein Verstaumlndnis dafuumlr schaffen wie sich Menschen Teams und Organisationen positiv entwickeln und aufbluumlhen koumlnnen Als aktuelle wis-senschaftliche Forschungsmethode widmet sie sich unter anderem folgenden Frage-stellungen
bull Wie gelingen positive Beziehungenbull Wie koumlnnen Menschen ihre Staumlrken nutzenbull Wie kann Kommunikation konstruktiv gestaltet werden
Vortrag am VormittagDr Philip Streit
In seinem Einfuumlhrungsvortrag stellt Dr Philip Streit die Grundzuumlge von Positiver Psycho-logie und Positiver Erziehung dar und erlaumlutert sie anhand vieler praktischer Beispiele Am Nachmittag werden unterschiedliche Anwendungsbereiche im schulischen Kontext in Form von Workshops erlebbar
Naumlhere Informationen
Sekretariat MondashDo 800 bis 1300 Uhr Mobil +43 676 87 76 4605 Mail beratungph-linzat
Workshops am NachmittagDr Philip Streit Klinischer und GesundheitspsychologeLehrtrainer fuumlr Positive Psychologie Lehrtrainer fuumlr Neue Autoritaumlt und NVRDr Gabriele Sauberer MBA EUPPA-zertifizierte Beraterin fuumlr Positive Psychologie Mag Barbara Lamm Klinische und Gesundheitspsychologin EUPPA-zertifizierte Beraterin fuumlr Positive Psychologie Christian Emberger Psychotherapeut EA Mastertrainer fuumlr Positive PsychologieBrigitte Wiesner Kulovits MA Beraterin fuumlr Positive Psychologie OrganisationsberaterinProf Dr Ulrike LichtingerVizerektorin fuumlr Bildungsforschung und Entwicklung PHV Expertin fuumlr Positive Bildung und Positive Schulentwicklung
Datum 10 3 2022 900 bis 1700 UhrOrt Bildungshaus Schloss Puchberg WelsVerwaltungsbeitrag 45 euro Anmeldung ph-online (FBZ22SX006) oder beratungph-linzat
AHS wwwphdlateinblick106
BERATUNGSZENTRUM
Impulstag bdquoSchule gesund entwickelnldquo Mitarbeiter-innengespraumlche als Aus-gangspunkt gesundheitsfoumlrderlicher Schulentwicklung Dieser Seminartag eroumlffnet eine Moumlglichkeit Mitarbei-ter-innengespraumlche als gesundheitsfoumlrderliche Ressource zu nuumltzen Durch ein salutogenes Verstaumlndnis von Ge-spraumlchsfuumlhrung Input Austausch und vertiefende Aus-einandersetzung mit Gespraumlchsformaten wird eine Basis geschaffen die als Ausgangspunkt fuumlr die Weiterentwick-lung Ihrer Schule dienen kann
Inhaltebull Salutogene Gespraumlchsfuumlhrung bull Mitarbeiter-innengespraumlchebull Feedback bull Kritikgespraumlch
Anhand der angebotenen Tools koumlnnen konkrete Schul-entwicklungsvorhaben gestartet werden bei denen wir Sie gern begleiten
Termin 1812022 900 bis 1700 Uhr
Referentinnen Sabina Lettner BEd Agnes Buttinger BEd
Ort Seminarraum Beratungszentrum
Anmeldung PH-Online (FBZ21WX005) oder beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605
Impulstag bdquoOpen Mindldquo Demokratie leben lernenMoumlglichkeiten zu persoumlnlicher Teilhabe im Lern- und Lebensraum Schule bilden eine wichtige Voraussetzung fuumlr die Demokratiebildung Dieser Nachmittag geht der Frage nach wie sich dies in Unterricht und Schulleben umsetzen laumlsst
bull Welche Freiraumlume zur Beteiligung fuumlr Schuumller-innen gibt es
bull Wie koumlnnen Mitbestimmung Mitwirkung und Mitentscheidung ermoumlglicht werden
bull Welche Faumlhigkeiten und Einstellungen braucht es dazu
Mit bdquoOpen Mindldquo lernen Sie ein Projekt kennen das mit Workshops und begleitender Schulentwicklung bei der Beantwortung dieser Fragen unterstuumltzen kann
Termin 12102021 1400 bis 1700 Uhr
Referentinnen MMag Barbara Prillinger youngCaritas OOumlVeronika Fehlinger Msc Land der Menschen OOumlBrigitte Schmid MA Beratungszentrum
Ort Bischoumlfliches Priesterseminar der Dioumlzese Linz Harrachstraszlige 7 4020 Linz
Anmeldung PH-Online (FBZ21WX001) oder beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605
KONTAKT UND INFORMATIONLeitung des Beratungszentrums
MMag Elisabeth Oberreiter MAS
Assistenz der Leitung
Carola Schmalzer
Tel +43 732 77 26 66 DW 4600Web beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605 E-Mail beratungph-linzat
Wir laden Sie herzlich ein alle unsere Angebote in einem per-soumlnlichen Telefonat mit uns zu besprechen um das Richtige fuumlr Sie zu finden
AHS107 wwwphdlateinblick
WIR FUumlR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMMSPEZIELLE ZIELGRUPPENZIMT
ZIMT Salesianumweg 5 4020 Linz AustriaTel +43 (0) 73277 26 66 DW 4747E-Mail zimtph-linzatWeb httpzimtph-linzat
ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz E-Mail weiterbildungph-linzatWeb weiterbildungph-linzat
LeitungMag Katrin SteinherrTel +43 (0)732 77 26 66 DW 4650AdministrationMag Alexandra Fadanelli Tel +43 (0)732 77 26 66 DW 4654Anita Ganser Tel +43 (0)732 77 26 66 DW 4656
ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNG
Seit mehr als zehn Jahren werden im Zentrum fuumlr Weiterbildung Hochschul-lehrgaumlnge (mit Masterabschluss) konzipiert und organisiert
Im Studienjahr 202122 duumlrfen wir Sie speziell auf folgende Bildungsange-bote hinweisen
Hochschullehrgaumlnge mit Masterabschluss 6 Semester Acirc Gesundheitsfoumlrderung und Praumlvention Acirc Kunsttherapie und Paumldagogik
Hochschullehrgaumlnge 1 bis 4 Semester
Acirc Organisationsentwicklung kompakt Systemische Organisationsentwick-lung fuumlr Fuumlhrungskraumlfte
Acirc Literarisches und kreatives Schreiben (vorbehaltlich Genehmiung)
Acirc IMST Bildung in der Digital vernetzten Welt
Acirc Qualifizierung fuumlr erwachsenengerechte Basisbildung
Acirc Auffaumllligkeiten im Bereich sozial-emotionaler Entwicklung (vorbehaltlich Genehmigung)
Acirc Ethik
Acirc Kulturvermittlung
Uumlber Ihr Interesse freuen wir uns und stehen gerne fuumlr weitere Auskuumlnfte zur Verfuumlgung
In unserer globalisierten und von Mobilitaumlt gepraumlgten Gesellschaft finden Lernen und Lehren in einem Umfeld statt das durch sprachliche kulturelle soziale und religioumlse Diversitaumlt gekennzeichnet ist
Wir wollen mit diversitaumltsorientierter Qualitaumltsentwicklung und Professiona-lisierung in Aus- Fort- und Weiterbildung sowie in Beratung und Forschung einen Beitrag zur Chancengerechtigkeit und zu einem konstruktiven und fried-lichen Zusammenleben von Menschen leisten
Aktuelle Informationen zu unseren Angeboten Materialien zu den ZIMT- Arbeitsfeldern Nachlese zu unseren Veranstaltungen usw entnehmen Sie unserer Website zimtph-linzat
Salesianumweg 3A-4020 Linz
Tel (0732) 77 26 66Fax (0732) 77 26 66-1010
E-Mail fkeplingerph-linzatHomepage wwwph-linzat
RLB Konto-Nr 01208701BLZ 34000PSK Konto-Nr 2366474
zentruminterreligioumlses lernenmigrationspaumldagogikmehrsprachigkeit
AHS wwwphdlateinblick108
WIR FUumlR SIESTUDIENANGEBOTE AUSBILDUNG
fuumlr Primarstufe fuumlr Sekundarstufe fuumlr ReligionWahl eines Schwerpunktes ab dem 5 SemesterReligions- und SpiritualitaumltsbildungInklusive PaumldagogikFokus BehinderungElementarpaumldagogikSprachliche Bildung und MehrsprachigkeitMathematik-Naturwissenschaft-TechnikSoziale Vielfalt Sozial- und kulturwissen-schaftliche VertiefungenBewegung und GesundheitSchwerpunkt KREATIVMusikTheaterMedien
Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung)gemeinsam eingerichtetes Studium von zehn Hochschulen im Cluster Mitteberechtigt zum Unterricht an AHS BM(H)S MS PTS ASOzwei Unterrichtsfaumlcher oder ein Un-terrichtsfach und eine Spezialisierung (Inklusive Paumldagogik oder Schule und Religion)
Lehramtsstudium Primarstufe mit Schwerpunktwahl Religions- und Spirit ualitaumltsbildungZusaumltzliche LehrbefaumlhigungErweiterungsmaster (90 ECTS) mit Lehrbefaumlhigung fuumlr das Schulfach bdquoKatholische Religionldquo fuumlr 10 ndash15-Jaumlhrige Lehramt SekundarstufeUnterrichtsfach Katholische Religion in Kombination mit einem 2 Unterrichts-fach oder dem Spezialisierungsfach bdquoSchule und Religionldquo
BerufsbegleitendAbends an 2 Wochentagen plus 1x monatlich am Wochenende (Fr + Sa)Studienvoraussetzung Matura an einer BAfEPBAKIPDie Akademisierung der Elementar-paumldagogik ist ein wichtiger Schritt zur Weiterentwicklung der paumldago-gischen Arbeit in Kindergaumlrten und Krabbelstuben sowie notwendig fuumlr die gesellschaftliche Anerkennung der pauml-dagogischen Arbeit von Elementarpaumld-agoginnen und Elementarpaumldagogen
Regelstudienzeit Bachelor 8 Semester (240 ECTS-AP)Master Allgemein 2 Semester (60 ECTS-AP)Master Inklusive Paumldagogik 3 Semester (90 ECTS-AP)
Regelstudienzeit Bachelor 8 Sem (240 ECTS-AP)Master 4 Semester (120 ECTS-AP)
Regelstudienzeit Bachelor 8 Semester (240 ECTS-AP)Master Erweiterung Primar 3 Semester (90 ECTS-AP)Master Sekundarstufe 4 Semester (120 ECTS-AP)
Elementarpaumldagogik
wwwphdlatstudiumLEHRERIN WERDEN
Abschluss Bachelor of Education (BEd) Master of Education (MEd)
Abschluss Bachelor of Education (BEd) Master of Education (MEd)
Regelstudienzeit Bachelor 6 Sem (180 ECTS-AP)
Dauer individuell gestaltbar individuelle Anrechnungen von Vorstudien sind moumlglich
AbschlussBachelor of Education (BEd)
AHS wwwphdlateinblick109
WAS WANN WIE WO ndash EIN KLICK ndash EINBLICK
ANMELDEZEITRAUM FUumlR FORTBILDUNGEN
21 Juni ndash 27 September 2021BMHS BS BAfEP BASOP 0105 bis 31052021
AHS 2106 bis 27092021
Sommerbildung 0105 bis 31052021
Sommerbildung und Veranstaltungen vor dem 19102021
Bitte verwenden Sie
eine offizielle Adresse
(z B Schule)
Sommerbildung 2021Vorbehaltlich der Genehmigung durch die Bil-dungsdirektion OOuml kann fuumlr die Sommerbildung 2021 Reiserechnung gelegt werden Bitte ent-nehmen Sie eventuelle CoV bedingte Aumlnderun-gen unserer Homepage Durch Klick auf die Ver-anstaltungsnummer werden Sie automatisch zu PH-Online weitergeleitet
InduktionsphaseVeranstaltungen der Induktions-phase sind mit dem entsprechenden Logo gekennzeichnet
Fixplatzzusage Bitte beachten Sie dass eine Fixplatzzusage zu den von Ihnen gewaumlhlten Veranstaltungen erst nach der BefassungGenehmigung durch die Dienstbehoumlrden (Schulleitung SQM) auto-matisch erfolgt
VerwaltungsbeitraumlgeAls Private Paumldagogische Hochschule sind wir auf die Erwirtschaftung von Eigenmitteln ange-wiesen Die Verwaltungsbeitraumlge werden im Pro-grammheft und in PH-Online angefuumlhrt
OumlkologPilgrimWir bekennen uns zu einer oumlkologisch sozial und wirtschaftlich nachhaltigen Hochschulkultur ver-knuumlpft mit religioumls-ethisch-philosophischen Bil-dungsdimensionen Betreffende Seminare sind mit dem Logo gekennzeichnet
OumlKOLOGPILGRIM
3 AHS wwwphdlateinblick
WIR FUumlR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMMEDITORIAL
Dr Franz KeplingerRektor
Dr Gabriele ZehetnerVizerektorin
Mag Christine MitterweiszligacherInstitutsleitung Fort- amp Weiterbildung
Sehr geehrte Frau Kollegin sehr geehrter Herr Kollege
Wenn man Digitalisierung richtig betreibt wird aus einer Raupe ein Schmetterling(George Westerman)
Wir freuen uns Ihnen unser neues Fortbildungs- Tagungs- SCHILFSCHUumlLF- und Veranstaltungsangebot fuumlr das Schuljahr 202122 in einer besonderen Form zu praumlsentieren Das Programm EinBlick wird ab heuer ausschlieszliglich als Online-Pro-gramm angeboten Als OumlKOLOGPILGRIM-Hochschule verzichten wir auf ein ge-drucktes Printprogramm
Blaumlttern oder scrollen Sie ganz nach Ihrem Geschmack und genieszligen Sie alle Vor-zuumlge unseres vielfaumlltigen und sorgsam ausgewaumlhlten Fort- und Weiterbildungspro-gramms mit der Direktverlinkung zur einfachen Anmeldung in PHO
Das Team der Fort- und Weiterbildung der PHDL hat in bewaumlhrter Manier ein bun-tes und fuumlr Sie hilfreiches Fortbildungsprogramm bestehend aus Praumlsenz- und On-lineveranstaltungen zusammengestellt Dafuumlr danken wir unserem Team ganz be-sonders Alle Veranstaltungen finden Sie auch schnell und einfach zugaumlnglich auf unserer Homepage wwwphdlateinblick
Unser sbquodigitaler EinBlick-Schmetterlinglsquo 202122 begleitet Sie durch das Arbeits-jahr und unterstuumltzt Sie in den vielen Bereichen in denen Sie als Paumldagoginnen und Paumldagogen wirksam und so unglaublich wertvoll sind
Wir wuumlnschen Ihnen viel Vergnuumlgen und freuen uns auf die Begegnungen mit Ihnen im fachlichen paumldagogisch-didaktischen und auch humorvollen Diskurs
Schlieszliglich wuumlnschen wir Ihnen alles Gute fuumlr die letzten Wochen des Sommerse-mesters erholsame und wohltuende Sommerferien sowie viel Zuversicht fuumlr ein se-gensreiches Arbeitsjahr 202122
AHS wwwphdlateinblick4
WIR FUumlR SIE INHALT
LEHREN amp LERNENInduktionsphase 7
Mentoring 9
Schulleiter-innen 10
Allgemeine Paumldagogik und Didaktik 15
Latein 21
Deutsch 22
Sprachen 23
FranzoumlsischSpanisch 25
Italienisch 26
Englisch 27
Geschichte und Politische Bildung 32
Gesellschaft und Ethik 35
Biologie 39
Physik 40
Chemie 41
Mathematik 41
Science 42
Geografie und Wirtschaftskunde 44
Musik 46
Kunst 52
Medienbildung 53
Medienbildung Online 60
iPad Innovation Series 61
Hochschullehrgaumlnge 62
Katholische Privatschulen 64
RELIGIONSPAumlDAGOGIKMittlere und houmlhere Schulen 66
Sekundarstufe 1 70
Regionale Arbeitsgemeinschaften 71
Berufs- und Landwirtschaftsschulen 72
Theologische Bildung 74
Interreligioumlse Bildung 77
Spirituelle Bildung 78
Persoumlnlichkeit und Profession 82
Paumldagogik 84
Ethische Bildung 85
Bildung auf Reisen 86
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSIONPersoumlnlichkeitsbildung 88
Psychohygiene und Gesundheit 93
Soziale Kompetenz 97
SCHILFSCHUumlLF 63
BERATUNGSZENTRUM 105
ZIMT 108
ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNG 108
AHS wwwphdlateinblick5
WIR FUumlR SIE
Maria Grasboumlckfortbildungph-linzat
Sekretariat DW 4660
Christine Woumlszligfortbildungph-linzat
Sekretariat DW 1185
Daniela Houmlllfortbildungph-linzat
Sekretariatsleiterin DW 1180
Mag Alexandra Fadanelliweiterbildungph-linzat
SekretariatDW 4654
Anita Ganserweiterbildungph-linzat
SekretariatDW 4656
LEITUNGSTEAM DES INSTITUTS FORT- UND WEITERBILDUNG
Sekretariat WeiterbildungHochschullehrgaumlnge
Sekretariat Fortbildung
Inge Weberbergerfortbildungph-linzat
Sekretariat DW 1181
Mag Dagmar Oumlhlerdagmaroehlerph-linzat
Bereichsleiterin Fachdidaktik Fachwissenschaft
Mag Gerhard Weiszlighaumluplgerhardweisshaeuplph-linzat
Bereichsleiter Religionspaumldagogik
Mag Christine Mitterweissacherchristinemitterweissacherph-linzat
Institutsleiterin
Karl Sibelius PhDkarlsibeliusph-linzat
Bereichsleiter Ganzheitliche und Globale Bildung ab 921
Christa Forstner MBA christaforstnerph-linzat
Bereichsleiterin Elementarpaumldagogik
Mag Katrin Steinherrkatrinsteinherrph-linzat
Zentrumsleiterin Zentrum fuumlr Weiter-bildung
BIBLIOTHEK DER PHWeb wwwphdlat
E-Mail bibliothekph-linzatTel 0732772666 DW 4352
REDAKTION EINBLICKMag Peter Glatz
IMPRESSUMMedieninhaber Private Paumldagogische
Hochschule der Dioumlzese LinzSalesianumweg 3 4020 Linz vertreten
durch Rektor HR Dr Franz KeplingerFotos Shutterstock W Kuschnigg
A Roumlbl L SchlagerLayout amp Design layoutph-linzat
wwwphdlateinblickAHS6
INDUKTIONSPHASE
Liebe Kolleginnen und liebe Kollegen
Das BMBWF gibt im Rahmen der Induktionsphase vor dass im Laufe eines Jahres Seminare im Umfang von 24 Unterrichts-einheiten besucht werden muumlssen Hier finden Sie jene Veran-staltungen im Ausmaszlig von 16 Einheiten die den verpflichten-den Themenbereichen zugeordnet sind
Wenn Sie Interesse an einer Veranstaltung haben melden Sie sich bitte in PH Online als bdquoStudierender der Fortbildungldquo mit der angefuumlhrten Veranstaltungsnummer anWeitere Angebote zu Themen aus der FachwissenschaftFachdidaktik und Religionspaumldagogik sind im Fortbildungsprogramm EinBlick 2122 mit dem Logo gekennzeichnet Auszligerdem finden Sie auf der Homepage ausfuumlhrliche und aktualisierte Informationen zur Induktionsphase
Melden Sie sich bitte bei diesen Veranstaltungen in PH Online bei der Gruppe bdquoInduktionsphaseldquo an Lehrer-innen der Induktionsphase nehmen OHNE Verwaltungsbeitrag Teil
KONTAKTInduktionsphase allgemein Alexandra Pilz MA alexandrapilzph-linzatInduktionsphase Religion Mag Eva Freilinger evafreilingerph-linzat
Information zur Erstanmeldung finden Sie auf unserer Homepage unter bdquoAktuellesldquo
Zusaumltzlich bietet das Beratungszentrum der Privaten Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese folgende Veranstaltung an
bdquoFirst Stepsrdquo ndash Supervision fuumlr Lehrer-innen
Genaue Informationen und AnsprechpersonMag Bernhard MittermayrTel +43 732 77 26 66 DW 4606 Mobil +43 676 87 76 4605E-Mail bernhardmittermayrph-linzat
Wir wuumlnschen Ihnen einen guten Start und freuen uns darauf Sie bei unseren Veranstaltungen kennenzulernen
21WP045Schul- und Dienstrecht fuumlr Berufsein-steiger-innen
Michael Weber BEd
Personalvertreter im Zentralausschuss fuumlr Landeslehrer Generalsekretaumlr des CLV OOuml
Diese Veranstaltung bietet Wissenswertes fuumlr In-duktionsphasenteilnehmer-innen zu den The-men bull Aufsichtspflicht bull Schulpflichtgesetz bull Paumldagogischer Dienst ndash Dienstrecht NEU bull Dienstvertrag und Fristen bull Supplierungbull Entlohnung bull Krankenstand bull Fortbildung u v m
21WP045 Mo 13 Dez 2021 1400 bis 171522SP112 Do 12 Mai 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Michael Weber
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe VS MS PTS AHS BMHS MS
22SP112 21WP035So sprechen Sie professionell mit Eltern
Gut vorbereitet in fordernde Elterngespraumlche gehen
Mag Maria Gillhofer
Ingrid Koumlberl-Schmidt
BEd
Elterngespraumlche sind nicht immer einfachSie bekommen Anregungen wie Sie in unter-schiedlichen Situationen bei Elterngespraumlchen agieren und reagieren koumlnnen Was wirkt ge-spraumlchsfoumlrdernd was gespraumlchshemmendSie erfahren wie Sie sich gut auf Gespraumlche vorbereiten und eine vertrauensbildende Atmo-sphaumlre schaffen Ein Gespraumlchsleitfaden hilft Ihnen kompetent ziel- und ergebnisorientiert sachlich und wertschaumltzend Gespraumlche zu fuumlh-ren Sie erproben schwierige Gespraumlchssituati-onen und uumlben Handlungsstrategien ein Selbst erlebte Situationen koumlnnen bearbeitet werden
21WP035 Do 25 Nov 2021 900 bis 163022SP070 Di 1 Maumlrz 2022 1330 bis 1900
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Maria Gillhofer Ingrid Koumlberl-Schmidt
Leiter-in Eva Fellinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP070
Erstregistrierung in PHO Basisaccount
Bewerbungsverfahren (bei schon bestehendem PHO-Account an PHDL)
Anmeldung an einer weiteren PH
7 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP020Mutige Wege in der Eltern- Zusammen-Arbeit
Erprobte Beispiele und Tipps zur Umsetzung an der eigenen Schule
Dr Martin Ruckensteiner
Raphaela Stock
Konstruktive Eltern-Beteiligung hilft das Schul-leben fuumlr Kinder Lehrkraumlfte und Eltern positiver zu gestalten und gemeinsam eine Lernkultur der Potenzialentfaltung zu entwickelnIm Seminar lernen Sie neue erprobte Ideen fuumlr die Zusammenarbeit mit Eltern kennen und bereiten erste Umsetzungen an der eigenen Schule vorbull Spannende internationale Beispiele von El-
tern-Partizipationbull Highlights eines Test-Projekts mit 30 Schulen
in ganz Oumlsterreichbull Kurz-Impulse zu Spezialthemen Kommunika-
tions-Tools Migration Konfliktloumlsung
Mi 10 Nov 2021 1500 bis 1815
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Martin Ruckensteiner Raphaela StockKooperation Schule im Aufbruch Oumlsterreich
Leiter-in Margit Zellinger
online
Zielgruppe PTS ASO AHS BMHS BS LWS MS
21WP046Wer stoumlrt wen
Verstehende Zuwendung und klare Fuumlhrung als Fundament gelungenen Unterrichts
Mag Agnes Scharnagl
AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Der Fokus in der Ausbildung der Junglehrer-in-nen liegt vorwiegend auf der Methodik und Didak-tik der Begeisterung fuumlr das Fach Die steigen-den Herausforderungen schwieriger Situationen im Klassenraum beeintraumlchtigen nachweislich die Wirksamkeit des Unterrichts und die Leh-rer-innengesundheit Fragen zur Autoritaumlt und Fuumlhrung sowie zur Be-ziehungsgestaltung im paumldagogischen Alltag werden beleuchtet Ziel ist es fuumlr staumlrkende Ansaumltze der Unter-richtsfuumlhrung besonders im Sinne der bdquoNeuen Autoritaumltldquo Verstaumlndnis zu wecken und neugie-rig zu machen
21WP046 Mo 13 Dez 2021 1500 bis 181521WP068 Fr 25 Feb 2022 900 bis 1230
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 23
Referent-in Agnes Scharnagl
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS BS AHS BMHS MS
21WP068 21WP067Wir geben dir HALT
Ansaumltze der Neuen Autoritaumlt fuumlr gelungenen Unterricht
Mag Prof Agnes Scharnagl
AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Als Lehrperson sind sie in der Komplexitaumlt des Schulalltags gefordert Wichtig ist es in ihrer Kraft zu bleiben denn nur so koumlnnen sie den Schuumllerinnen und Schuumllern HALT gebenKlarheit Verlaumlsslichkeit und gute Zusammenar-beit staumlrken nicht nur sie als Fuumlhrungsperson sondern auch die Schuumller-innen Durch ein tragendes Unterstuumltzernetzwerk koumlnnen sich Schuumller-innen gut orientieren und sicher fuumlhlenWege der Neuen Autoritaumlt werden vorgestelltbull Praumlsenzdimensionenbull Entstehung Wirkung eines tragenden Netz-
werksbull Ursachen Wirkung von beschaumlmenden Si-
tuationenbull praktische Uumlbungen fuumlr den Schulalltag
21WP067 Di 22 Feb 2022 900 bis 1230 D80022SP078 Di 8 Maumlrz 2022 1330 bis 1700 B311
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 23
Referent-in Agnes Scharnagl
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS AHS BMHS MS
22SP078 22SP075Motivierte Schuumller-innen ndash Wunsch-traum oder Realitaumlt
Intrinsisch oder extrinsisch motiviert ndash was ist moumlglich
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Wie kann ich als Lehrperson wirksamer agieren um junge Menschen zu motivierenWerte praumlgen unser Handeln und sind so Mo-tivationsmedien Pubertierende befinden sich in einer voumlllig ande-ren Wertewelt als Erwachsene Motivieren durch Belohnung oder Disziplinieren greift in der Welt der Jugendlichen oft nicht Das Seminar bietet unter anderem folgende Inhaltebull Umgang mit dem bdquoinneren Schweinehundldquobull Motivationsstrategien bdquoweg vonldquo und bdquohin zuldquo bull Welche Art von Lernen motiviert am meis-
ten induktivesdeduktivesabduktives Lernen
Fr 4 Maumlrz 2022 1430 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe ALLE
INDUKTIONSPHASE
8 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Mentoring in der Induktionsphase
Wie werde ich Mentor-in
Ab 201920 werden Berufseinsteiger-innen in den ersten 12 Monaten (Induktionsphase) von einer Mentorin oder einem Mentor begleitet und beraten Wenn Sie als Mentor-in taumltig sein wol-len haben Sie zwei Moumlglichkeiten
Moumlglichkeit 1 fuumlr Uumlbergangsfrist bis 202930Fortbildung im Ausmaszlig von mind 16 Einheiten (s nebenstehendes Angebot)Info margitzellingerph-linzat
Moumlglichkeit 2 HLG im Ausmaszlig von 30 ECTS fuumlr Lehrer-innen mit mind fuumlnfjaumlhriger Praxi-serfahrungDetails s Homepage Weiterbildung ndash Hoch-schullehrgaumlnge 6ndash20 ECTS bzw 20ndash 60 ECTSAbschnitt 1 15 ECTS Ausbildung zur Praxis-paumldagoginzum Praxispaumldagogen (Sekundar) Praxislehrer-in (Primar)Berechtigt zur Begleitung von Studierenden in den Paumldagogisch-Praktischen Studien
Abschnitt 2 15 ECTS Ausbildung zum Mentorzur MentorinBerechtigt zur Begleitung von Lehrerinnen und Lehrern in der Induktionsphase Es ist moumlglich direkt in den zweiten Abschnitt einzusteigen wenn Sie nachweislich bereits einen Lehrgang bdquoAusbildung zur Praxispaumldagoginzum Praxis-paumldagogen bzw Praxislehrer-inldquo im Ausmaszlig von 15 ECTS besucht haben
InfoPrimar Dr Ute Vogl utevoglph-linzatSekundar lehrgangsleitungppslinzat
21WP053Konflikte in Klassen erkennen und bearbeiten
Grundlagen fuumlr Paumldagoginnen u Paumldagogen
MMag Florian Wallner
Mediator zertifizierter Konflikt- und Mobbingberater
Muster von Konflikten (fruumlhzeitig) zu erkennen und konstruktiv zu bearbeiten ist fuumlr ein Klas-senklima in dem sich alle wohl fuumlhlen und ler-nen koumlnnen von groszliger Bedeutung Neben kla-ren Grenzen Regeln und Vereinbarungen ist die kommunikative und sozio-emotionale Kompe-tenz von Lehrpersonen und Schuumllerinnen und Schuumllern besonders wichtig Es geht darum Loumlsungen unter Integration der Interessen und Beduumlrfnisse aller Beteiligten zu suchenInhaltebull Kenntnis uumlber Konflikt-Eskalations- und
Deeskalationsdynamikbull Kenntnis von Methoden zur strukturierten Kon-
fliktbearbeitungbull Gespraumlchsfuumlhrung
Fr 21 Jan 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Florian Wallner
Leiter-in Eva Fellinger
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS ASO BS AHS BMHS MS
Erfolgreich begeistern ndash wie geht das
Aktiv effektiv kreativ Unterricht planen und fuumlhren ndash fuumlr alle Faumlcher
Bernhard FischerBEd
Susanna Gahleitner BEd
Inhalte muumlssen heute authentisch unterhalt-sam verstaumlndlich und mit Leidenschaft ver-mittelt werden Wichtige Strategien und Metho-den zur Frage sbquoWie unterrichte ich mitreiszligend spannend und wirkungsvolllsquo werden in diesem ganztaumlgigen Seminar trainiertTeil 1 Sicher und selbstbewusst auftreten die bdquoErfolgsgeheimnisseldquo auszligergewoumlhnlicher Men-schen nuumltzen Schuumller-innen begeistern Spra-che Stimme und Koumlrpersprache gekonnt ein-setzenTeil 2 Lampenfieber bewaumlltigen die Aufmerk-samkeit der Zuhoumlrer-innen gewinnen den bdquoro-ten Fadenldquo im Gespraumlch nicht reiszligen lassen
Di 14 Dez 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Bernhard Fischer Susanna Gahleitner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe HS AHS BMHS MS
21WL063 21WP018Modulare Reihe fuumlr Mentorinnen und Mentoren
Fuumlhrung und Beratung von Mentees in der Induktionsphase
Mag Margit Zellinger
Erwin Puttinger
In diesem Seminar setzen Sie sich mit relevan-ten Themen Ihrer Mentorinnen-Mentorentaumltig-keit auseinanderDer praxisorientierte Ansatz dieser Fortbildung nutzt Ihr Wissen und Ihre Erfahrungen anhand von eigenen Fall- und Praxisbeispielen Zudem werden Impulse zur Vertiefung gegeben und die Moumlglichkeit eroumlffnet in unterschiedlichen Settings Coaching- und Beratungsgespraumlche zu uumlbenThemenbull meine Funktion und Aufgaben als Mentor-inbull mein Rollenverstaumlndnis als Mentor-inbull Entwicklungsprofil und Gutachtenbull Coaching und Beratung Foumlrderung und Em-
powerment der individuellen Potenziale von Mentees
Di 9 Nov 2021 1600 bis 1915 Mo 29 Nov 2021 1600 bis 1915 Do 3 Feb 2022 1600 bis 1915 Di 3 Mai 2022 1600 bis 1915
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Margit Zellinger Erwin Puttinger
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe ALLE Paumld
MENTORING
9 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
SCHULLEITER-INNEN
21WP019Leadership Talks 1 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft
Das sbquoSILICON VALLEYlsquo von Hagenberg Softwarepark Hagenberg
Dr Sonja Muumlndl
Managerin Softwarepark Hagenberg
Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit Dr Sonja Muumlndl Managerin des Softwarepark Hagenberg bekommen wir Einblick in die OOuml Zukunftswerkstatt und disku-tieren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mit-arbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Betrieb des 21 Jhdts Wir lernen verschiedene Start-Ups und deren Manager kennen werden durch den Softwarepark und wenn Zeit ist in die FH Hagenberg gefuumlhrtDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der Veranstaltung
Mi 29 Sep 2021 1430 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Sonja Muumlndl
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4232 Hagenberg Softwarepark Hagenberg (Business Campus One)
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe KIGA ALLE Paumld
21WP050Leadership Talks 2 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft
Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Angebot fuumlr Schulleiter-innenIm Gespraumlch mit Univ-Prof Dr Ines Weber ler-nen wir die KU Linz und das Projekt sbquogute gesell-schaftlsquo kennen und uumlberlegen welche Vorteile das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern und Kolleginnen und Kollegen aus einer christlich-humanistischen Einstellung heraus im 21 Jhdt hat Die Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der Veranstaltung
Mi 3 Nov 2021 1530 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ines Weber
Leiter-in Christine Mitterweissacher
online
Zielgruppe KIGA ALLE
21WP111Leadership Talks 3 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft
Vorstand der ELAG AG Linz
Egon Peter Karl MBA MSc
Vorstandsvorsitzender
Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit dem Vorstandsvorsitzenden Egon Peter Karl lernen wir die Elisabeth Immo-bilien AG der Dioumlzese Linz kennen und diskutie-ren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbei-ter-innen in Schule und Betrieb des 21 JhdtsDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der VeranstaltungDie Veranstaltung beginnt an der PHDL Der 2 Teil findet im Betrieb in der Altstadt statt Aus-klang am neuen Linzer Dom Warme Kleidung und praktisches Schuhwerk fuumlr den kurzen Spa-ziergang empfohlen
Do 2 Dez 2021 1530 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Egon Peter Karl
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe KIGA ALLE Paumld
22SP117Leadership Talks 4 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft
Fa GREINER AG in Kremsmuumlnster
Axel Kuumlhner Dipl Betriebsw (DH)
Vorstandsvorsitzender
Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit dem Vorstandsvorsitzenden Axel Kuumlhner lernen wir die GREINER AG in Kremsmuumlnster kennen und diskutieren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Betrieb des 21 JhdtsDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der VeranstaltungEin Ausklang im Firmen -Bistro sbquoDie Greinereilsquo ist moumlglich
Mi 30 Maumlrz 2022 1530 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Axel Kuumlhner
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4550 Kremsmuumlnster Greiner Packaging GmbH
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe KIGA ALLE
Univ-Prof Dr Ines Weber
Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)
10 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP035So sprechen Sie professionell mit Eltern
Gut vorbereitet in fordernde Elterngesprauml-che gehen
22SP070 21WP012Wie finde ich die passenden Worte
Ohne Gewalt kommunizieren nach Marshall Rosenberg
Seite 7Seite 98
21WX003Leitung und Personalentwicklung
Grundsaumltze von Positive Leadership und sinnzentrierter Fuumlhrung
Martina Weichselbaumer
Brigitte Schmid MA
Lernen Sie Strategien und hilfreiche Tools fuumlr die Personalentwicklung an Schulen kennen Erhalten Sie Impulse fuumlr die Gestaltung kons-truktiver Arbeitsbeziehungen mit Ihrem Team Schaumlrfen Sie den Blick auf Ihre Rolle als Fuumlh-rungspersoumlnlichkeit Die Grundlagen der bdquoPositiven Psychologieldquo und das sinnzentrierte Gedankengut der Lo-gotherapie bilden den theoretischen Referenz-rahmen dazu Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet
Di 19 Okt 2021 1400 bis 1800 Di 8 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Martina Weichselbaumer Brigitte Schmid
Leitung Elisabeth Oberreiter
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WX002Leitung im Grenzbereich
Erfolgreich Navigieren durch stuumlrmische Gewaumlsser
MagBernhard Mittermayr
Agnes Buttinger BEd
Lernen Sie Interventionstechnikensbquo Deeskala-tionsstrategien und Buumlndnisrhetorik kennen Knacken Sie mit professionellen Tools harte bdquoGespraumlchs-Nuumlsseldquo Steuern Sie mit folgenden Navigations-Tools zur Loumlsungsfindung bullZiele definieren bullThemen herausarbeiten bullPositionen und Interessen klaumlren Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet
Do 18 Nov 2021 1400 bis 1800 Mo 24 Jan 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Bernhard Mittermayr Agnes Buttinger
Leitung Elisabeth Oberreiter
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
SCHULLEITER-INNEN
11 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP044Moumlchten Sie gluumlcklich sein oder recht haben
22SP100Sag mir was dich stresst und ich sage dir was dir wichtig ist
Seite 91
Seite 88
21WX004Leitung PlanenStrukturierenDurch-fuumlhrenEvaluieren
Werkzeugkasten und Notfallkoffer fuumlr Schulleitungen
MMag Elisabeth Oberreiter
Dr Harald Reibnegger
Ihre Themen sind Thema Wir geben Inputs und bearbeiten Ihre konkre-ten Themen rund um Schulentwicklung und Schulqualitaumlt bull Zielorientierte Prozessgestaltung bull Arbeitsstrukturen fuumlr Kooperation und Kom-
munikation bull Evaluierung als Standortbestimmung Sie koumlnnen als Leiter-in Entwicklungsprozesse an Ihrer Schule planensbquo strukturierensbquo durchfuumlh-rensbquo abschlieszligen und Hindernisse uumlberwinden Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet
Do 9 Dez 2021 1400 bis 1800 Mi 27 Apr 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Elisabeth Oberreiter Harald Reibnegger
Leitung Elisabeth Oberreiter
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP104Schulautonomie erfolgreich umsetzen
Flexible schulautonome Gestaltungsmoumlg-lichkeiten an Schulen
Kurt Nekula MA
BMBWF Leiter der Sektion fuumlr Allgemeinbildung Paumldagogische Hochschulen Qualitaumltsentwicklung und das BIFIE Seit 2019 Leiter der Ombudsstelle fuumlr Schulen im BMBWF
Die wesentlichen Bereiche der Schulautono-mie werden den Teilnehmerinnen und Teilneh-mern praumlsentiert sie sollen die Entwicklung des Schulstandorts foumlrdern und muumlssen mit Ruumlck-sicht auf die jeweilige regionale Situation kon-kretisiert werden Fragen der Fuumlhrung und Steu-erung von Schulen sowie der Implementierung von autonomen Gestaltungsmoumlglichkeiten wer-den mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern anhand konkreter Vorhaben eroumlrtert
Do 11 Nov 2021 1400 bis 1730 Fr 17 Dez 2021 1600 bis 1731
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Kurt Nekula
Leiter-in Christine Mitterweissacher
online
Zielgruppe ALLE Paumld
21WP033Mitarbeiter-innengespraumlche erfolgreich fuumlhren
Dr Wolfgang Wieland
Berater Trainer und Coach Lehrauftraumlge u a an der TU Wien und der KPH WienKrems
Das Mitarbeiter-innengespraumlch ist im System Schule zu einem Fuumlhrungsinstrument mit aner-kannter Qualitaumlt geworden Fuumlhrungskraumlfte und Mitarbeiter-innen nuumltzen die Gelegenheit zu einer persoumlnlichen Begeg-nung auf Augenhoumlhe vor dem Hintergrund der erbrachten Leistung im Sinne der Mission ei-ner Schule Der Austausch von Feedback zwischen Fuumlh-rungskraft und Mitarbeiter-in erfolgt mit dem Anspruch Wertschaumltzung fuumlr die Beitraumlge zur Schule als Dienstleisterin zu uumlben und Moumlglich-keiten zur Qualitaumltsentwicklung bei gleichzeitiger persoumlnlicher Arbeitszufriedenheit aufzuzeigen
Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Wolfgang Wieland
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
SCHULLEITER-INNEN
12 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP041Mein Gesundheitsbild
Staumlrkende Uumlbungen fuumlr die paumldagogische Praxis
22SP096Erziehung braucht Fuumlhrung(skraft)
Fuumlhrungsqualitaumlten staumlrken mit Pferden als Co-Trainern
21WP071Konfliktmanagement in Klassen und Schulen
Seite 99Seite 91
Seite 94
21WP114Potenziale nutzen
Erfolgreich leiten und begleitenndash gemeinsam zum Erfolg
Univ-Prof Dr Ines Weber
Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)
Angebot fuumlr Leiter-innenDie individuellen Staumlrken und Talente aller so als Potenzial zu nutzen dass Schule eine wirk-liche Lehr-Lern-Gemeinschaft von Lehrerinnen und Lehrern Schuumllerinnen und Schuumllern sowie Eltern wird die als Team gemeinsam zum Erfolg streben ist eine immense Herausforderung Der Kurs fuumlhrt vor dem Hintergrund christlich fun-dierter Persoumlnlichkeitsbildung in Leitungs- und Begleitungsmethoden sowie Fuumlhrungsstile ein die das ermoumlglichen
Mi 12 Jan 2022 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ines Weber
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS
21WX005Schule gesund entwickeln
Mitarbeitergespraumlche als Ausgangspunkt e iner gesundheitsfoumlrderlichen Schulkultur
Agnes Buttinger BEd
Coach Supervisorin Mediatorin Schulentwicklungsberaterin Mitarbeiterin am Beratungszentrum der PH der Dioumlzese Linz
Sabina Lettner BEd
Schulentwicklungsberaterin Systemischer Coach
Durch ein salutogenes Verstaumlndnis von Ge-spraumlchsfuumlhrung koumlnnen Mitarbeitergespraumlche zur gesundheitsfoumlrderlichen Ressource werden Inputsbquo Austausch und vertiefende Auseinander-setzung mit Gespraumlchsformaten schaffen eine Basissbquo die als Ausgangspunkt fuumlr die Weiterent-wicklung ihrer Schule dienen kann Anhand der angebotenen Tools koumlnnen konkrete Schulentwicklungsvorhaben gestartet werdensbquo bei denen wir sie gern begleiten
Di 18 Jan 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Agnes Buttinger Sabina Lettner
Leiter-in Agnes Buttinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
SCHULLEITER-INNEN
13 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
LEHRENDE IM BEREICH FACHDIDAKTIK UND FACHWISSENSCHAFT
Mag Anna Bachofner-Mayr annabachofnerph-linzat Assistenz der Bereichsleitung
Mag Barbara Rafetseder barbararafetsederph-linzat Englisch
Dir Petra Binder MEd petrabinderph-linzat Primarstufe
Dr Maria Schrems-Gadermaier mariaschremsph-linzat Fremdsprachen (F Sp I) CEBS Erasmus+
Mag Peter Glatz peterglatzph-linzat Latein Redaktion EinBlick
Mag Dagmar Oumlhler dagmaroehlerph-linzat Bereichsleiterin musikpaumldagogische Projekte
Dr Thomas Schlager-Weidinger tschlager-weidingerph-linzat Geschichte Kultur
Mag Carmen Mostbauer carmenmostbauerph-linzat Primarstufe ndash Sprachbildung und Sprachentwicklung
Mag Alfons Koller alfonskollerph-linzat Geografie und wirtschaftliche Bildung
Mag Andreas Kranzlmuumlller andreaskranzlmuellerph-linzat Geschichte Politische Bildung
Dr Nicola Diwold nicoladiwoldph-linzat Musik Kultur
TEAM
14 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
Regeln ndash Grenzen ndash Konsequenzen
Mit Schuumllerinnen und Schuumllern soziale Regeln entwickeln
Bernhard Houmllzl
Sonderschullehrer Betreuungslehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Wenn wir Kinder und Jugendliche in den Pro-zess der Regelfindung einbeziehen sind sie viel eher bereit diese einzuhalten Wir koumlnnen aber die Auswahl der Regeln nicht einfach den Kin-dern uumlberlassen Es ist Aufgabe von Paumldago-ginnen und Paumldagogen in diesem Prozess die Fuumlhrung zu uumlbernehmenAusgehend von grundsaumltzlichen Fragen ndash Was kennzeichnet bdquogute Regelnldquo Was sind sinnvolle Konsequenzen ndash lernen Sie praxiserprobte Me-thoden kennen wie man ganz konkret gemein-sam mit Kindern und Jugendlichen Regeln und Konsequenzen erarbeitet
21WP016 Mo 8 Nov 2021 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Bernhard Houmllzl
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS AHS MS ASO
21WP016 21WL005Praxistag Sekundarstufe
Paumldagogisch-praktische Studien an MS AHS und BHS
Brigitta Panhuber-Mayr MBA
Leiterin des Zentrums Paumldagogisch Praktische Studien
Den Kontakt und den Austausch zwischen Schule und HochschuleUniversitaumlt zu staumlrken ist das Ziel dieser Fortbildung Studierende in der Lehr-amtsausbildung machen ihre bdquoSchulpraxisldquo an Mittelschulen Gymnasien und BMHS in OOuml und NOuml Praxispaumldagoginnen und Praxispaumldagogen begleiten sie dabeiWorin unterscheidet sich Fach- Vertiefungs- und Masterpraktikum Welche Spezifika for-dern die einzelnen Faumlcher ein ndash Auf diese Fra-gen gibt der Nachmittag Antwort In manchen Faumlchern nehmen wir beim September-Termin am Programm des IMST-Fachdidaktiktages teil
21WL005 Do 23 Sep 2021 1400 bis 173021WL067 Mo 10 Jan 2022 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 200
Referent-in Alfons Koller Brigitta Panhuber-Mayr Gudrun Kasberger Gudrun Isolde Keplinger Rim Abu Zahra-Ecker Stefan Hametner Maria Gebauer Wolfgang BilewiczKooperation Zentrum fuumlr PPS ndash Linz
Leiter-in Alfons Koller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL067 21WL020Die Betreuung der VWA
Von der Themenfindung bis zur Praumlsentation
Mag Katrin Steinherr
Train-the-Trainer im Bereich Vorwissenschaftlicher Arbeiten Leitung des Zentrums fuumlr Weiterbildung
Die Betreuung einer VWA erfordert eine ganz spezielle Form der Zusammenarbeit mit Schuuml-lerinnen und Schuumllern ist dies doch das lang-fristigste Projekt das im Rahmen der Schullauf-bahn erfuumlllt werden muss Damit die VWA fuumlr beide Seiten erfolgreich sein kann braucht es ge-wisse Grundbedingungen und auch Know-how Neben Tipps und Tricks werden unter anderem Fragen zu den konkreten Aufgaben der Betreu-ungsperson beantwortet offizielle Online-Info-seiten vorgestellt die rechtlichen Rahmenbe-dingungen geklaumlrt und Zitierregeln empfohlen
Mi 3 Nov 2021 900 bis 1700 Mi 19 Jan 2022 1500 bis 1800 Mo 14 Feb 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Katrin Steinherr
Leiter-in Alfons Koller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS
21WP027Potenzialentfaltung mit bewegungs-orientierter Lernbegleitung
Gehirn und Koumlrper ndash ein starkes Team
Elisabeth Peitl MA
MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Gezielte Bewegungsuumlbungen aktivieren Faumlhig-keiten und ermoumlglichen lustvolle und erfolgrei-che Lernprozessebull Klares Denken fuumlr konzentriertes Arbeitenbull Verbesserte Sinneswahrnehmungbull Sprachlicher Ausdruck und Kreativitaumltbull Zutrauen in eigene Faumlhigkeitenbull Stressabbau und Entspannungbull Energiegewinnung Vielseitige Einsatzmoumlglichkeiten fuumlr Kinder und Erwachsene Bewegungsuumlbungen zur Auflocke-rung fuumlr kreatives Arbeiten emotionale Beru-higung in Konfliktsituationen selbstsicheres Praumlsentieren
Di 16 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Elisabeth Peitl
Leiter-in Elisabeth Peitl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
15 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
21WP031Das Selbstbild der Kinder staumlrken
Wie Erfolge und Niederlagen durch das Selbstbild beeinflusst werden
Eva Huumlbler MSc
Lehrerin und Trainerin fuumlr kognitive Lehr- und Lernforschung
Menschen stehen in ihrem Entwicklungsprozess laufend Erfolgen und Niederlagen gegenuumlber Waumlhrend die einen beim Auftreten von Wider-staumlnden Frust entwickeln bekommen andere groszlige Motivation diese zu uumlberwinden Der Wille Herausforderungen anzunehmen ist ein Zeichen des sogenannten dynamischen Selbstbilds Es geht mit der Uumlberzeugung einher dass Eigen-schaften und intellektuelle Faumlhigkeiten weiter-entwickelt werden koumlnnenIn diesem Seminar wird auf den Unterschied des dynamischen und statischen Selbstbilds eingegangen und darauf welche Moumlglichkeiten es gibt das dynamische Selbstbild zu staumlrken
Block 1 Di 23 Nov 2021 1400 bis 1800 PHDLBlock 2 Di 7 Dez 2021 1400 bis 1615 online
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Eva Huumlbler
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linzonline
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP034Achtsamkeit und Farben
Der Einsatz des sbquoMalraumeslsquo in der Schule (orientiert am Malort nach Arno Stern)
Martina Hanousek MA
Kunsttherapeutin Freizeitpaumldagogin Volks- und Sonderschullehrerin Kuumlnstlerin systemischer Coach
Die Kunst bietet einen Weg zu unserer Seele Kreativitaumlt befreit und macht Spaszlig Langsam entsteht im schoumlpferischen Tun etwas das man heilsame Kraft der Kreativitaumlt nenntKinder kommen dadurch wieder in Kontakt mit sich ihrem Empfinden und ihrer Koumlrperwahr-nehmung ndash sie koumlnnen nach Stresssituationen wieder bdquoerreichtldquo und beruhigt werdenIn einigen Schulen gibt es bereits einen Malraum Die Referentin zeigt jedoch auch Moumlglichkeiten fuumlr die Arbeit mit dem Palettentisch auszligerhalb eines Malraumes und vermittelt Ihnen praktisch die Merkmale des bdquoMalortesldquo nach Arno Stern
Do 25 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Martina Hanousek
Leiter-in Alexandra Pilz
VS Schweinbach-Engerwitzdorf Buumlrgerstraszlige 1 4209 Engerwitzdorf
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS AHS MS
21WP036Autismus als bdquosoziale Sehbehinde-rungldquo verstehen
So gelingt der paumldagogische Alltag
Lorena Thuumlr MEd
Referentin am Viktor Frankl Zentrum Wien Leiterin der Landessonderschule Hinterbruumlhl
Die Haumlufigkeit der Diagnose Autismus-Spekt-rum-Stoumlrung ist in den letzten Jahren stark an-gestiegen Betroffene sind in allen Bildungsein-richtungen zu finden da es sich bei Autismus um eine von der Intelligenz unabhaumlngige Ent-wicklungsstoumlrung handelt Ihnen allen gemein-sam ist dass sie vorwiegend in den Bereichen Kommunikation und Interaktion anders agie-ren als sogenannte bdquoneurotypischeldquo Menschen Das Seminar vermittelt ausgehend von Aussa-gen betroffener Menschen Fachwissen zum Au-tismus-Spektrum sowie hilfreiche Strategien fuumlr die paumldagogische Praxis
Fr 26 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Lorena Thuumlr
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe ALLE
21WP038Smart Phone ndash Smart Brain
Wie digitale Medien in die Entwicklung unse-rer Kinder eingreifen
Mag Marianne Wintersteller
Diplompsychologin und Coach systemischer Coach NLP Master
Koumlrper Gehirn und Persoumlnlichkeit sind bei Kin-dern und Jugendlichen noch in Entwicklung Bis zu ihrer vollstaumlndigen Reife sind sie beson-ders sensibel fuumlr Einfluumlsse Auswirkungen von Smartphones auf die gesunde Entwicklung in koumlrperlicher geistiger und emotionaler Hinsicht werden aufgezeigt Im Zentrum steht die Frage wie Kinder einen foumlrderlichen Umgang mit dem Smartphone erlernen und wie man Erwachsene fuumlr die diesbezuumlgliche Erziehungsveranwortung ermutigen und begeistern kann
Di 30 Nov 2021 1430 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Marianne Wintersteller
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS PTS VS
16 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
21WP049Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis
Vorbereitete Lernumgebungen digital und analog
Sylvia Grafinger MSc
Julia Stadler MEd
bdquoAn der MS Altmuumlnster arbeiten wir seit 10 Jah-ren mit Jahrgangsmischung und Montesso-ri-Paumldagogik Vorbereitete Lernumgebungen in Zeiten der Pandemie sind eine Herausfor-derung Da wir seit jeher nicht nur auf analoge sondern auch auf digitale Medien Wert gelegt haben konnten wir unser Angebot im Distan-ce-Learning noch erweitern Wir erzaumlhlen aus unserer PraxisldquoEs erwartet Sie eine Vorstellung des Konzepts der Jahrgangsmischung und der vorbereiteten Lernumgebung in analoger (= Montessori-Ma-terialien) und digitaler (Lernvideos Distance-Le-arning mit MS-Teams) Hinsicht
Mo 17 Jan 2022 1630 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Sylvia Grafinger Julia Stadler
Leiter-in Margit Zellinger
online
Zielgruppe AHS MS
21WP051Damit dein Funke uumlberspringt
Die Kunst spannend zu erzaumlhlen
Mareike Tiede
Sprechtrainerin und Storytellerin Moderatorin wwwmareiketiedeat
Menschen brauchen Geschichten Besonders im Unterrichtskontext sind sie hilfreich Wer gut erzaumlhlen kann weckt die Aufmerksamkeit der Schuumller-innen Inhalte werden lebendig Wis-sen wird leichter erinnert Wer gut erzaumlhlen kann schafft einen gemeinsamen Erlebnisraum und Naumlhrboden fuumlr Vertrauen
In diesem Online-Workshop lernen Siebull Geschichten fuumlr Ihre Ziele zu nutzenbull spannend zu erzaumlhlenbull durch Storytelling-Werkzeuge Inhalte leben-
dig werden zu lassenbull Schuumller-innen ins Boot zu holen und fuumlr die
Inhalte zu begeistern
Mi 19 Jan 2022 1430 bis 1800Do 20 Jan 2022 1430 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Mareike Tiede
Leiter-in Karl Sibelius
online
Zielgruppe ALLE
Rasant in die Zukunft ndash E-Mobilitaumlt und nachhaltige Energieerzeugung
FH-Prof DI Dr Michael Steinbatz
Nachhaltige Ernaumlhrung ndash Zukunft und Entwicklung unserer Lebensmittel
FH-Prof DI Dr Otmar Houmlglinger
Anmeldung zu den Workshops uumlber die Anmel-dung auf PH-Online
Start mit allen Lehrerinnen und Lehrern im Audimax der FH Wels
FH OOuml Campus Wels macht Schule
1400 Einfuumlhrung
Vorstellung der FH OOuml
FH-Prof DI Dr Stefan Sunzenauer CoLsup3 ndash Center of Lifelong Learning Zentrumsleitung
1415 Keynote
CRISPRCas9 ndash wie die Gen-schere die Welt Nachhaltig ver-aumlndern wird
Prof Manuel Selg PhD
1500-1730 Workshops
Vortrag (inkl eventueller Laborfuumlhrung am Ende)
bdquoAuf dem Weg zur 100 CO2- freien Stromversorgungldquo ndash Was muumlssen wir tun um kuumlnftig un-sere elektrische Energie nach-haltig nur aus Wind Wasser und Sonne zu beziehen
FH-Prof DI Dr Peter Zeller
Nachhaltige Werkstoffe ndash Was sind die Materialen der Zukunft
FH-Prof DI Dr Daniel Heim
21WL089
Mi 15 Dez 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60
Referent-in Stefan Sunzenauer Manuel Selg Daniel Heim Michael Steinbatz Otmar Houmlglinger Peter Zeller
Leiter-in Christine Mitterweissacher
FH Oberoumlsterreich University of Applied Sciences Upper Austria Stelzhamerstraszlige 23 | 4600 Wels
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS
OumlKOLOGPILGRIM
Nachhaltigkeit ist DAS Schlagwort am Campus Wels der FH OOuml An diesem Nachmittag erhal-ten Sie Einblicke in einzelne Studiengaumlnge und Forschungsschwerpunkte
17 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP073Motivierte Schuumller-innen ndash Wunschtraum oder Realitaumlt
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Unsere Handlungen werden von unseren Werten geleitet Schuumllerinnen und Schuumller in der Puber-taumlt befinden sich in einer voumlllig anderen Werte-welt als das Schulsystem und die Lehrperso-nen Oft wird versucht auf eine Art und Weise zu motivieren aber auch zu belohnen bzw zu disziplinieren die in der Welt der Jugendlichen noch nicht greifen kannInhaltebull Motivationsstrategien Welcher Umgang mit
Schuumllerinnen und Schuumllern ergibt sich darausbull Wie kann man Lob wirksam einsetzenbull Welche Art von Lernen motiviert am meisten
Mi 19 Jan 2022 1500 bis 1815 Mi 26 Jan 2022 1500 bis 1815
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Eva Fellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800 online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe HS PTS ASO BS AHS BMHS MS
21WP059Bewegung macht schlau
Aktive Bewegung als Bestandteil des Unterrichts nutzen
Mag Andreas Altenhofer
Gruumlnder und kreativer Ideengeber von Healthquarter Sport- amp Bewegungswissenschafter klinischer Psycho-Neuro-Immunologe amp medizinischer Trainingstherapeut
Jedes Kind wird mit einem natuumlrlichen Bewe-gungs- und Tatendrang geboren Bewegungspausen im Schulunterricht bieten daher die Moumlglichkeit die koumlrperliche und geis-tige Entwicklung gezielt zu foumlrdern Damit Be-wegung als elementarer Bestandteil des Unter-richts wirksam wird braucht es die passende Sprache und das richtige UmfeldInhalte bull Sprachsensibler Turnunterricht ndash Fragen und
Begriffe gezielt nuumltzenbull Gehirnentwicklung und Stoffwechsel im Kin-
des- und Jugendalterbull Koumlrperwahrnehmungsuumlbungen ndash Neuromotorikbull koordinative Aufgaben aktiv uumlben und erleben
Fr 28 Jan 2022 1500 bis Sa 29 Jan 2022 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Andreas Altenhofer
Leiter-in Eva Fellinger
4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe VS PTS ASO BS AHS BMHS MS
Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis
Selbstverantwortetes Lernen organisieren und begleiten
Mag Claudia Kleinferchner
Leitung Ganztagsformen am BG Seekirchen VS-Lehrerin und AHS-Lehrerin Lehrende an der FH und PH Salzburg
Ziel unserer ganztaumlgigen Schulform ist es Kin-der zu foumlrdern und fordern Dafuumlr erarbeiten wir mutig Lernformen die das individuelle und selbst verantwortete Lernen von Schuumllerinnen und Schuumllern ermoumlglicht Das Angebot von moumlg-lichst strukturierter Begleitung durch individuel-les Coaching und das Fuumlhren von Logbuumlchern zur begleitenden Selbstkontrolle durch die Schuuml-ler-innen geben dieser Lernform Sicherheit und Orientierung In diesem Impulsseminar werden wir unsere Er-fahrungen mit der Einfuumlhrung und Weiterentwick-lung von Lernbuumlros Coaching und Log buumlchern erzaumlhlen und offene Fragen beantworten
Mi 16 Maumlrz 2022 1630 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Claudia Kleinferchner
Leiter-in Agnes Scharnagl
online
Zielgruppe AHS MS VS
22SP118Empathie und Perspektivenwechsel
Ganzheitliche Persoumlnlichkeitsbildung im Fachunterricht
Erfolgreich begeistern ndash wie geht das
Aktiv effektiv kreativ Unterricht planen und fuumlhren ndash fuumlr alle Faumlcher
21WL063
Seite 9
Seite 90
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
22SP082
18 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SP090Der Lehrer-innenndashBericht - Wie Wann Warum
Wie man professionell paumldagogische Berichte verfasst
Mag Elke Ravelhofer
Adelheid Osawaru BEd
Immer oumlfter gehoumlrt es zu den Aufgaben von Leh-rerinnen und Lehrern paumldagogische Berichte uumlber Schuumller-innen zu verfassenbull Wozu dienen Lehrer-innen-Berichte und wer
liest siebull Was soll ich da schreiben bull Wie genau soll es seinbull Wie koumlnnen Formulierungen lautenbull Wie sind die formalen Ablaumlufe in solchen Kon-
texten bull Was sind die gesetzlichen Grundlagen dazu Auf Basis ihrer langjaumlhrigen Erfahrung in (son-der)paumldagogischen Handlungsfeldern geben die Referentinnen Antworten auf solche und aumlhnliche Fragen und bieten konkrete Formu-lierungshilfen
Mi 23 Maumlrz 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Elke Ravelhofer Adelheid Osawaru
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS PTS ASO VS
22SP095Demokratie lernen mit bdquoBetzavtaldquo
Erfahrungs- und erlebnispaumldagogische Zugaumlnge zur politischen Bildung
Mag Florian Bachofner-Mayr MSc
AHS-Lehrer fuumlr Geschichte Politische Bildung Ethik und Katholische Religion Betzavta-Trainer Erlebnispaumldagoge sowie Schulbuchautor
Der aus Israel stammende Ansatz des Demo-kratielernens bdquoBetzavtaldquo versucht politische Bildung uumlber erlebnis- und erfahrungspaumldago-gische Ansaumltze zu ermoumlglichen
In dieser Fortbildung wird das theoretische Kon-zept vorgestellt und anhand einzelner Uumlbun-gen verdeutlicht Thematisiert werden auszliger-dem Chancen und Grenzen fuumlr den Einsatz im Unterricht
Mi 30 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Florian Bachofner-Mayr
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP106Unser heiteres Klassenzimmer
Spiele und Uumlbungen fuumlr eine klasse Gemeinschaft
Alexandra Pilz MA
Mediatorin Lebens- und Sozialberaterin Lehrerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Stellen Sie sich vor eine Ihrer damaligen Lehr-kraumlfte haumltte immer wieder mal ein kleines Spiel mit der Klasse auf Lager gehabt ndash Sympa-thisch nicht wahrGemeinsame Spiele und Interaktionsuumlbungen machen Spaszlig bringen Farbe in den Lernalltag entlasten das Hirn und foumlrdern ganz nebenbei das Klassenklima und die soziale Kompetenz unserer Schuumller-innen ndash auch der GroszligenAn diesem Nachmittag duumlrfen Sie selbst eine Auswahl an Spielen und Uumlbungen erproben die Sie sowohl fuumlr zwischendurch als auch fuumlr Ken-nenlerntage und Wandertage einsetzen koumlnnen
Mi 27 Apr 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Alexandra Pilz
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS AHS MS
22SL125Tag der AEC-Botschafter-innen
Event fuumlr Multiplikatorinnen und Multiplikatoren
Nicole Gruumlneis
Ars Electronica Center Leitungsteam der Abteilung Bildung und Vermittlung
Inzwischen hat es Tradition dass wir Sie als AEC-Botschafter-innen zu uns ins Museum einladen Es erwartet Sie ndash ganz im Sinne der Ars Electronica ndash ein vielfaumlltiges Programm aus vertiefenden Vortraumlgen und Workshops Einbli-cken in aktuelle Entwicklungen Ausstellungen und Projekten der Ars Electronica Werden Sie AEC-Botschafter-in verbreiten Sie die AEC-In-formationen an Ihrer Schule und nutzen Sie alle Vorteile dieses Netzwerks Anschlieszligend laden wir Sie gerne zu unserem Deep-Space-LIVE ein
Do 28 Apr 2022 1500 bis 2000
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Alina Sauter Nicole GruumlneisKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alfons Koller
4040 Linz Ars Electronica Center
Zielgruppe ALLE
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
19 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22FP906Kreativ in den Sommer
Impulse fuumlr eine malerische Auszeit und Inputs fuumlr den Unterricht
Mag art Barbara Weinberger
Leiterin des Ausbildungs-Schwerpunkts Kuumlnstlerische Bildung an der PH der Dioumlzese Linz wwwbarbaraweinbergerat
Die eigene Wahrnehmung schulen Farben aus Pigmenten herstellen und die entdeckten Mo-tive auf Leinwand festhaltenFinden Sie Entschleunigung im schoumlpferischen Tun und schulen Sie Ihren Blick fuumlr Ihr gestalte-risches Potenzial Uumlber eine professionelle Reflexion und Beglei-tung Ihrer malerischen Auseinandersetzung er-halten Sie wertvolle Inputs fuumlr Ihre eigene gestal-terische Arbeit und den Unterricht in der Schule Materialbeitrag euro 25
Di 12 Juli 2022 900 bis Mi 13 Juli 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Barbara Weinberger
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 19 (Bildner Erziehung)
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
22SP108Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis
Wirksame Bewegungspausen im Unterricht
Elisabeth Peitl MA
MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Jede Lehrperson optimiert Rahmenbedingun-gen um den Schuumller-innen erfolgreiche Lernpro-zesse zu ermoumlglichen Jedoch was tun wenn die Konzentration nachlaumlsst die neuen Situationen zu sehr uumlberfordern Konflikte sich haumlufen das Zutrauen fehlt Zuhoumlren nicht mehr moumlglich ist Ich zeige Ihnen in diesem Workshop gezielte Bewegungsuumlbungen die Sie ganz leicht zwi-schendurch im Unterricht einsetzen koumlnnen Emotionale Situationen werden damit entschaumlrft gelassen und fokussiert koumlnnen Kinder wieder im Unterricht arbeiten
Di 3 Mai 2022 1630 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Elisabeth Peitl
Leiter-in Agnes Scharnagl
online
Zielgruppe AHS MS VS
22FL903Navigate the Future
Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft
Alina Sauter MA
Mitarbeiterin der Abteilung Education and Content Development Ars Electronica Center Linz
Das Ars Electronica Center versteht sich als Kompass und Begleiter im Hier und Jetzt Un-ser technologisierter Alltag stellt uns Menschen vor neue Herausforderungen vor neue Fertig-keiten und Denkansaumltze bdquoCompass ndash Naviga-ting the Futureldquo ist unsere Leitidee und der An-spruch unserer Ausstellungen Als auszligerschulischer Lernort bieten wir Moumlglich-keiten des Experimentierens es werden abstrakte Themen begreif- und verhandelbar Lernen Sie die neuen Bereiche und unsere Schulangebote kennen
Di 12 Juli 2022 1000 bis 1500
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Alina SauterKooperatioin Ars Electronica Center
Leiter-in Alfons Koller
4040 Linz Ars Electronica Center
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus
Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik
Dr Johann Hisch
Ehrenpraumlsident des internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM
Als Erdenbuumlrger buumlrgen wir Menschen fuumlr die Erde unser gemeinsames Haus Eine solche Grundhaltung praumlgt und veraumlndert unser paumld-agogisches Handeln Der Fortbildungstag bie-tet inhaltliche und praktische Impulse aus der reichen Erfahrung des PILGRIM-Netzwerks Der paumldagogische Weg der Pilgrim-Paumldagogik oumlff-net die religioumls-ethisch-philosophische Bildungs-dimension fuumlr alle Gegenstaumlnde und erschlieszligt Handlungsoptionen fuumlr ein bdquoRe-futureldquo Die Zu-kunft kann durch Bildung neu gewonnen werden
Mi 13 Juli 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Johann Hisch
Leiter-in Michael Haderer
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung Sommerbildung Sommerbildung
OumlKOLOGPILGRIM
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
20 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL014Herbsttagung der Arge Latein OOuml
Dienstbesprechung der schulischen ARGE-Leiter-innen
Mag Peter Glatz
Dr Stefan Traxler
Dr Andreas Thiel
Jaumlhrliche Besprechung der schulischen ARGE-Leiter-innen zu aktuellen standespoliti-schen und organisatorischen Fragen Vorstel-lung der Publikation zu den Roumlmern in Oberoumls-terreich Es besteht Teilnahmepflicht fuumlr die schu-lischen ARGE-Leiter-innen Dienstauftrag wird erteilt daher kein Verwaltungsbeitrag
Mi 20 Okt 2021 900 bis 1730
Referent-in Peter Glatz Stefan Traxler Andreas Thiel
Leiter-in Peter Glatz
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS
21WL052Neulatein und Europa
Univ-Prof Dr Martin Korenjak
Universitaumlt Innsbruck
Der Modernisierungsschub den Europa seit dem 15 Jh erlebte und sein Aufstieg von einer eher randstaumlndigen Region zur globalen Fuumlh-rungsmacht waumlre nicht moumlglich gewesen ohne das Medium Latein in dem man sich uumlber alle Graumlben des politisch religioumls und sprachlich zersplitterten Kontinents hinweg verstaumlndigen konnte Die neulateinische Literatur enthaumllt ei-nen entsprechend reichen Fundus innovativer ja bahnbrechender Werke Die Fortbildung wird zunaumlchst einen Uumlberblick uumlber die lateinische Literatur des fruumlhneuzeit-lichen Europa geben Danach werden ausge-waumlhlte Textbeispiele vorgestellt
Mi 24 Nov 2021 1000 bis 1800
Referent-in Martin Korenjak
Leiter-in Peter Glatz
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS
21WL083Olympiadeskriptum Latein OOuml 2023
Animal sociale ndash homo homini lupus Span-nungsfeld Mensch und Gesellschaft
Mag Peter Glatz
AHS-Lehrer am SG Wilhering Landes-ARGE-Leiter Latein OOuml Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
In bewaumlhrter Manier wird die Seminargruppe das Vorbereitungsskriptum fuumlr die Landesolym-piade Latein 2023 in Oberoumlsterreich zum Thema bdquoAnimal sociale ndash homo homini lupus Span-nungsfeld Mensch und Gesellschaftldquo konzipie-ren und erstellen
Di 25 Jan 2022 1000 bis 1800
Referent-in Peter Glatz
Leiter-in Peter Glatz
online
Zielgruppe AHS
OumlKOLOGPILGRIM 22SL097Der spaumlte Cicero
assoz Prof Dr Florian Schaffenrath
Universitaumlt Innsbruck
Ciceros letzte Lebensjahre gehoumlren nicht nur zu seinen schriftstellerisch produktivsten Jahren sie sind auch Schicksalsjahre der roumlmischen Republik Nach Caesars Ermordung sah sich Cicero ein letztes Mal in die Lage versetzt an fuumlhrender Stelle in das politische Geschehen einzugreifenIn dem Studientag soll es zuerst um den politi-schen Hintergrund dieser Zeit gehen dann um die Philippischen Reden und den Kampf gegen Marcus Antonius In zwei weiteren Bloumlcken soll beleuchtet werden welcher Dialog sich zwi-schen Ciceros spaumlten Werken mit den Philip-pischen Reden ergibt
Mo 28 Feb 2022 1000 bis 1800
Referent-in Florian Schaffenrath
Leiter-in Peter Glatz
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS
LATEIN
21 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL090Literatur und Sprache in Oberoumlster-reich (Teil 1)
Einblick in Forschung und Lehre am Stifter-haus in Linz
Dr Petra Maria Dallinger
Mag Georg Hofer
Das erste Seminar widmet sich alternativen Zu-gaumlngen zu Adalbert Stifter und seinen Verbin-dungen in die zeitgenoumlssische Literatur Im zweiten Teil stehen zwei bedeutende Schrift-steller der oberoumlsterreichischen Literatur nach 1945 im Zentrum Der als Journalist (u a Korre-spondent in der DDR) und KPOuml-Funktionaumlr taumltige Franz Kain und der viele Jahre als Bibliothekar bei den Buumlchereien der Stadt Linz beschaumlftigte Franz Rieger Ziel ist es Texte der beiden Au-toren fuumlr Jugendliche zu erschlieszligen um diese im Unterricht sinnstiftend einsetzen zu koumlnnen
Mi 2 Feb 2022 1400 bis 1545
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Petra Maria Dallinger Georg Hofer
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberoumlsterreich
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL091Literatur und Sprache in Oberoumlster-reich (Teil 2)
Einblick in Forschung und Lehre am Stifter-haus in Linz
Mag Stephan Gaisbauer
Mag Claudia Lehner
Der dritte Vortrag dieses Nachmittags beleuch-tet Heranwachsen und Diszipliniert-Werden in kirchlich gefuumlhrten Internaten in autobiografisch gefaumlrbten Romanen Richard Billingers Franz Riegers und Marlen Haushofers Seminar vier thematisiert Muumlndlichkeit und Schriftlichkeit Einerseits wird in der muumlndli-chen Kommunikation zunehmend Schriftspra-che verwendet andererseits finden sich in inter-aktionsorientierten Texten (Twitter SMS Chats Blogs usw) viele Merkmale gesprochener Spra-che Das Seminar versucht Licht in das moderne Durcheinander von Muumlndlichkeit und Schrift-lichkeit zu werfen
Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Stephan Gaisbauer Claudia Lehner
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberoumlsterreich
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
22SL106Schreibraumlume und Klangwelten
Kreatives Schreiben zu Musik
Dr Harald Gundacker MA
BHS-Lehrer Postgraduales Masterstudium Musikvermittlung Gestaltung von Kinderkonzerten und Workshops u a fuumlr das Wiener Konzerthaus
Die Veranstaltung praumlsentiert auf Basis einer Beobachtung aus dem Deutschunterricht eine Idee fuumlr das kreative Schreiben bzw fuumlr Musik-vermittlung Das kreative Schreiben zu Musik intensiviert die Wahrnehmung von Musik wie auch die Freude am Schreiben In einem theore-tischen Teil werden einige Formen und Verfahren kreativen Schreibens vorgestellt z B Texte zu Livemusik Drehbuumlcher die zu Musik gestaltet wurden etc Der Praxisteil stellt verschiedenar-tige Schreibsituationen vor die zeigen wie das Schreiben zu Musik die Houmlrerfahrung steigert und als Motivation zum Schreiben dienen kann
Mi 9 Maumlrz 2022 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Harald Gundacker
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
22SL107Studientag Von der phonologischen Bewusstheit zum Lesefreak
Leselernprozesse von der Primarstufe in die Sekundarstufe
Leselernprozesse verlaufen nicht immer linear Kinder brauchen beim basalen Leseerwerb in-dividuelle Unterstuumltzung Sie entwickeln Lese-genauigkeit Lesefluumlssigkeit LeseverstaumlndnisFuumlr Primarstufenlehrer-innen sind diese Vor-gaumlnge Bestandteile des Unterrichts auch Sekundarstufenlehrer-innen sind bei Lese-schwierigkeiten damit konfrontiert Wo soll an-gesetzt und weitergearbeitet werden In Work-shops wird schulartenuumlbergreifend auf die Leseentwicklung und auf moumlgliche Stolper-steine eingegangenes werden Methoden ge-boten um Maumlngel zu erkennen und sie zu be-gleiten Dabei kann man sogar von Hunden ler-nen WowndashEffekte sind nicht ausgeschlossen
Fr 18 Maumlrz 2022 1200 bis 1815
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Reinhard Ehgartner Michaela Koumlnig Nikoletta Deluggi Sophie Sieber Julia Hartl Gabriele Oumlhlinger Marianne Oumlsterbauer
Leiter-in Petra Binder
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Seminarbeitrag 20 euro
Zielgruppe AHS MS VS
DEUTSCH
22 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SL109Emotion ndash Sprache ndash Bildung
Gefuumlhle im schulischen Sprachgebrauch im Blick
Dr Gudrun Kasberger
Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Ist Bildung rein bdquosachlichldquo Welche Rolle spielen Emotionen im Kontext sprachlicher Bildung Es lohnt sich das Thema der sprachlichen Entwick-lung und sprachlichen Bildung auch aus Sicht der so genannten Emotionslinguistik zu reflek-tieren Dabei werfen wir Blitzlichter auf folgende Fragestellungen und reflektieren diese im Hin-blick auf das eigene unterrichtliche Handeln Wie haumlngen Sprache und Emotion zusammen und welche Rolle spielt die sogenannte emotive Sprache im Unterricht zum Beispiel in Unter-richtsmaterialien aber auch im Hinblick auf die an Schuumller-innen gerichtete Sprache
Mo 21 Maumlrz 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Gudrun Kasberger
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
21WL024Digitales Geschichtenerzaumlhlen im Fremdsprachen-Unterricht
Englisch Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch
Mag Andreas Schuch
Dissertant und Lehrbeauftragter an der Universitaumlt Graz Mitbegruumlnder der Forschungsgruppe Narrative Didactics und Experte im Einsatz von digitalen Technologien im Unterricht
Die Teilnehmer-innen erhalten eine Einfuumlhrung ins digitale Storytelling und erstellen ihre erste digitale Story Zudem begleitet sie dieses Semi-nar bei der Planung und Durchfuumlhrung eines Di-gital Storytelling Projekts im eigenen UnterrichtIn einem zweiten (Online-)Termin werden die Er-gebnisse und Erfahrungen besprochen Dies ist die Auftaktveranstaltung einer neuen praxisorientierten Fortbildungsreihe zum Ein-satz von Geschichten und Erzaumlhlpraktiken im Unterricht Sie ist eine Kooperation zwischen der PHDL und der Narrative Didactics Forschungs-gruppe der Universitaumlt Graz
Mo 8 Nov 2021 900 bis 1700 Mo 14 Feb 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Andreas Schuch
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS LWS MS Paumld
21WL088Sprachenlernen mit Influencerinnen und Influencern
Jugendliches Medienverhalten und Kennen-lernen des Phaumlnomens Influencer-in
Dr Elke Houmlfler
Lehrbeauftragte am Institut fuumlr Romanistik der Universitaumlt Graz (Schwerpunkt Fachdidaktik)
Wie kann man Influencer-innen zum Sprachen-lernen nutzenFuumlr Jugendliche spielen Influencer-innen eine wichtige Rolle Sie sind zugleich Informations- und Unterhaltungsquelle Wie sich diese Influ-encer-innen in den Sprachunterricht integrieren lassen und welche Stolpersteine es dabei gibt wird in diesem Seminar behandelt Die Teilnehmer-innen bull reflektieren die Mediennutzung Jugendlicherbull lernen das Phaumlnomen Influencer-innen ken-
nenbull befassen sich mit dem Kontext der Real- World-
Tasks und entwickeln kompetenzorientierte Unterrichts-bausteine
Di 1 Feb 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Elke Houmlfler
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS LWS MS Paumld
22FL902CLIL Experience in Malta 2022
Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch
Dr Maria Schrems-Gadermaier
AHS-Lehrerin OOuml Landesfach koordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)
Mag Christine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist dass die teilneh-menden Lehrkraumlfte aus AHS und BHS lernen das eigene Fach auf Englisch zu unterrichtenDie teilnehmenden Lehrkraumlfte koumlnnen die er-arbeiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Ruumlckkehr in ihrem Unterricht verwenden und in den einzelnen Schul-ARGES den Kolle-ginnen und Kollegen weitergeben Da vom NILE (Norwich Institute of Language Education) auch sehr viel digitales Unterrichtsmaterial verfuumlg-bar ist ist dies eine sehr praktikable Methode
Di 12 Juli 2022 900 bis Do 21 Juli 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45
Referent-in Tainer-innen des NILE
Leiter-in Christine Mitterweissacher Maria Schrems-Gadermaier
Exkursion
Zielgruppe AHS BMHS
Sommerbildung
SPRACHEN
23 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL011
Dr Daniel Roumltzer-Matz
MMag Christoph Biebl
Dr Maria Schrems-Gadermaier
START-UP-KIT Romanische Sprachen
Basics fuumlr Junglehrer-innen und Arrivierte
In einem allgemeinen sowie einem sprachenspe-zifischen Teil soll eine Zusammenschau uumlber fol-gende Bereiche gegeben werdenbull Allgemeiner Teil Informationen zu Lehrplauml-
nen Ablauf der Reifepruumlfung (VWA Klausu-ren muumlndliche Pruumlfungen) rechtliche Vorga-ben Leistungsfeststellung etc
bull Spezifischer Teil Besonderheiten zu den ein-zelnen U-Faumlchern Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch
Do 14 Okt 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45
Referent-in Maria Schrems-Gadermaier Daniel Roumltzer-Matz Christoph Biebl
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS
START-UP-KIT
Aufbauend auf das START-UP-KIT Romanische Sprachen werden relevante Bereiche fuumlr Planung und Durchfuumlhrung des Franzoumlsisch- Italienisch- Spanisch-Unterrichts vertieft und erweitert Der Fokus liegt auf Vorbereitung und Training der einzelnen Kompetenzen der schriftlichen und muumlndlichen Reifepruumlfung Zudem werden Be-urteilung der RP und das Erstellen von Schul-
arbeiten von Niveau A1 bis B1B2 thematisiert Zielgruppe Absolventinnen und Absolventen ei-nes Lehramtsstudiums Junglehrer-innen und bereits laumlnger im Schuldienst taumltige Franzoumlsisch- Italienisch- Spanischlehrer-innen Das Semi-nar kann auch ohne das START-UP-KIT Roma-nische Sprachen besucht werden
Do 21 Okt 2021 900 bis 1700h
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Maria Schrems-Gadermaier Daniel Roumltzer-Matz Christoph Biebl
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS
Italienisch MMag Christoph Biebl
21WL015FranzoumlsischDr Daniel Roumltzer-Matz
21WL017Spanisch Dr Maria Schrems-Gadermaier
21WL016
SPRACHEN
24 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL061Entre nous virtuel
Virtuelles Treffen fuumlr Franzoumlsisch-Lehrer-in-nen an AHS und BHS
Le but de ces rencontres virtuels est de rece-voir quelques ideacutees dlsquoactiviteacutes pour la classe de FLE et de pouvoir communiquer avec une professeure franccedilaise et collegravegues dlsquoAutricheLes coordinatrices peacutedagogiques de Montpel-lier (Institut Europeacuteen de Franccedilais) et Nice (Azur-lingua) preacutesenteront leurs eacutecoles ainsi que leur peacutedagogie actuelle et innovante notamment la plateforme e-learning Ensuite vous deacutecouvrirez Montpellier ou Nice et ses activiteacutes sportives et culturelles llsquo histoire et la gastronomie et des activiteacutes ludiques qui permettront de pratiquer le franccedilais en vous amusant
Di 7 Dez 2021 1500 bis 1700 Di 29 Maumlrz 2022 1500 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Coord peacuted de Montpellier et Nice
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
online
Zielgruppe AHS BMHS
21FL905ERASMUS+ Curso metodologiacutea ELE
Salamanca 2021
Dr Maria Schrems-Gadermaier
AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)
Die Fortbildung wird von bdquoLetra Hispaacutenicaldquo in verschiedenen Workshops durchgefuumlhrt Spa-nisch als Fremdsprache mit Kennenlernen ver-schiedenster Unterrichtsmethoden Quellen- bzw Buumlcheranalyse Erstellung von Unterrichts-materialien Gebrauch der digitalen Medien im Fremdsprachen-Unterricht sprachliche und pho-netische Probleme beim Erwerb einer Fremd-sprache auszligerdem Info zur aktuellen politischen Situation Auch das Kulturprogramm wird fuumlr den Spanisch-Unterricht unmittelbar verwend-bar sein z B Besuch des Museo del Prado in Madrid und Sehenswuumlrdigkeiten in Salamanca und Umgebung
Di 24 Aug 2021 900 bis Sa 4 Sep 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Maria Schrems-Gadermaier
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
Exkursion Salamanca
Zielgruppe AHS BMHS
21WL059Tapeo digital
Virtuelles Treffen fuumlr Spanisch-Lehrer-innen an AHS und BHS
En el primer encuentro digital Miguel Albujer Lax de Alicante va a presentar tradiciones y costumbres de la Navidad espantildeola cartas a Papaacute Noel y mensajes de esperanza Ademaacutes se conoceraacuten otros aspectos culturales como son el sorteo de la Loteriacutea Nacional los anun-cios de televisioacuten las Campanadas de Fin de Antildeo o la Cabalgata de ReyesEn el segundo taller se presentaraacuten diferentes formas de acercar la Semana Santa a los estu-diantes austriacos Se visualizaraacute coacutemo son las procesiones las recetas maacutes tiacutepicas el ambi-ente de las calles indumentarias o el Domingo de Ramos
Do 2 Dez 2021 1500 bisDo 31 Maumlrz 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Miguel Albujer Lax
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
online
Zielgruppe AHS BMHS
22SL099Espantildea destino turiacutestico
Actividades para llevar a clase de los conten-idos de turismo y hosteleria
Dr Josefina Vaacutezquez Arco
Senior Lecturer Lehrbeauftragte fuumlr den Fachbereich Romanistik der Universitaumlt Salzburg
En este seminario aprenderemos la historia del turismo en Espantildea Veremos los antecedentes del boom turiacutestico de los antildeos 60 coacutemo los tu-ristas han sido representados en el cine espantildeol y cuaacutel es la evolucioacuten de la poliacutetuca turiacutestica en los uacuteltimos antildeos Ademaacutes se presentaraacuten acti-vidades para llevar a la clase de los contenidos de turismo y hosteleriacutea
Fr 4 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Josefina Vaacutezquez Arco
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe LWS AHS BMHS
Sommerbildung
FRANZOumlSISCHSPANISCH
25 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Die Spanischdiplome DELE
Die Diplomas de Espantildeol como Lengua Ext-ranjera (DELE) die das Instituto Cervantes im Namen des spanischen Kulturministeriums vergibt sind offizielle Diplome zum Nachweis spanischer Sprachkenntnisse
Naumlhere Infos httpdiplomascervanteses
Die DELE-Zertifikate haben weltweite Anerken-nung und unbegrenzte Guumlltigkeit Sie bieten Zu-gang zu Universitaumlten und bestaumltigen Kompe-tenz und effektiven Spracheinsatz
Die PHDL bietet DELE-Pruumlfungen von Niveau A1 bis C1 zweimal jaumlhrlich in Kooperation mit dem CEBS an Zudem gibt es fuumlr Schuumller und Schuumllerinnen auch die Moumlglichkeit die Pruumlfung A2B1 escolar abzulegen
Anmeldung uumlber die CEBS-Homepage wwwcebsat
21WL130LandesARGE Italienisch fuumlr AHS und BHS mit Seminarteil
La classe digitale e di gioco
Mag Sigrid Kerschbaummair
Mag Eva Moritz
ARGE-Tag mit Seminarteil fuumlr Italienisch-Leh-rer-innen an AHS und BHS in Oberoumlsterreichbull 1030ndash1200 Aktuelle Informationen und Auf-
traumlge aus der Bildungsdirektion fuumlr SchulAR-GE-Leiter-innen (Vormittag)
bull Seminarteil am Nachmittag LearningApp Qui-zizz Kahoot OneNote und MS Forms Wie kann ich sie einfach sinnvoll und kreativ ein-setzen fuumlr die Unterrichtsvorbereitung im Un-terricht selbst und als Unterstuumltzung fuumlr die Schuumller-innen uumlber den Unterricht hinaus
Sie lernen praktische einfach umsetzbare An-wendungen und spielerische Ideen fuumlr den Italienisch-Unterricht kennen
Mi 2 Feb 2022 1030 bis 1615
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Sigrid Kerschbaummair Eva Moritz
Leiter-in Sigrid Kerschbaummair
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe AHS BMHS
22SL119Tropea 2022
Italiano nella Piccola Universitagrave di Tropea
Dr Maria Schrems-Gadermaier
AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)
Sommerfortbildung fuumlr Italienisch-Lehrerinnen an AHS und BHS
So 10 Apr 2022 900 bis So 17 Apr 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Maria Schrems-Gadermaier
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
Exkursion Tropea
Zielgruppe AHS BMHS
SPANISCH ITALIENISCH
26 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
ERASMUS+ fuumlr Fremdsprachenlehrer-innen
Letrsquos Go Europe
Das Institut fuumlr Fort- und Weiterbildung der PHDL hat in den letzten Jahren im Juli und August Fortbildungen (Sprachkurse und Kul-turprogramme) in verschiedene europaumlische Laumlnder durchgefuumlhrt Zielorte waren York Norwich Edinburgh Salamanca und Nizza
Im Schuljahr 2022 werden diese Auslands-aufenthalte in Malta Italien und in Spanien angeboten
Wie hoch die Erasmus+ Foumlrderung ausfaumlllt haumlngt von der Art des Aufenthalts dem Gast-land und der Aufenthaltsdauer ab Im Falle der genannten Fortbildungen wurden Reise- Uumlbernachtungs- und Kurskosten ruumlckerstat-tet
Die Antragstellung erfolgt durch die Bildungs-direktion OOuml (Frau Mag Gisela Gutjahr) im Rahmen von Mobilitaumltsprojekten mittels Konsortiumsantrag
Kontakt fuumlr weitere Informationen
Dr Maria Schrems-Gadermaier mariaschremsph-linzat
Mag Christine Mitterweissacher christinemitterweissacherph-linzat
21FL904ERASMUS+ Galway Goodies 2021
CLIL Seminar for teachers
Dr Maria Schrems-Gadermaier
AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)
Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist dass die teilneh-menden Lehrkraumlfte aus AHS und BHS lernen das eigene Fach auf Englisch zu unterrichtenDie teilnehmenden Lehrkraumlfte koumlnnen die erar-beiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Ruumlckkehr in ihrem Unterricht verwenden und in den einzelnen Schul-Arges den Kolleginnen und Kollegen weitergeben Da vom NILE (Norwich Institute of Language Education) auch sehr viel digitales Unterrichtsmaterial verfuumlgbar ist ist dies eine sehr praktikable Methode
Di 27 Juli 2021 600 bis Sa 7 Aug 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Trainer-innen des NILE
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
Exkursion
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
21FL906Getting Back on Track
Motivating tricks and brush up techniques for the new school year
Philippa Rechberger BEd
Native Speaker English Teacher Teacher Trainer
The main emphasis will be on our own speaking abilities There will be sufficient input of ideas and speaking activities which can also be done in the class at different levels We will indulge in small talk on various topics express personal opinion on current topics exchange practical tasks used in todaylsquos English classroom and enjoy outdoor and indoor activities to motivate pupils to talk bdquoLearning by Doingldquo is our motto and it will be shown how very little preparation is required minimum input maximum output
21FL906 Do 2 Sep 2021 900 bis Fr 3 Sep 2021 1230
22FL905 Do 1 Sep 2022 900 bis Fr 2 Sep 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Philippa Rechberger
Leiter-in Susanne Huber
4582 Spital am Pyhrn JUFA Seminarhotel Pyhrn-Priel
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS Paumld
22FL905Sommerbildung
Sommerbildung
ENGLISCH
27 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL010Virtual Tea Time
Monthly updates on current affairs and esl research
Mag Christine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
Teachers of English love speaking the langu-age This online series provides a virutal room for teachers to train English discuss research on esl teaching exchange experiences challen-ges tips and tricks for the classroom There is always a ldquospecial topicrdquo and material to try out in class Occasional ldquosurprise guestsrdquo add an extra something to the sessions Participants are also welcome to join only one or two of the meetings so flexible participation is fine and new discussion of dates possible
Di 12 Okt 2021 1500 bis 1730 Di 9 Nov 2021 1500 bis 1730 Di 14 Dez 2021 1500 bis 1730 Di 11 Jan 2022 1500 bis 1730 Di 8 Feb 2022 1500 bis 1730 Di 8 Maumlrz 2022 1500 bis 1730 Di 5 Apr 2022 1500 bis 1730 Di 10 Mai 2022 1500 bis 1730 Di 14 Juni 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christine Mitterweissacher
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS VS
21WL033Digital Tools for Classroom Assess-ment
Update on on- and offline assessment approaches
Mag Kathrin Eberharter
Dr Benjamin Kremmel
The COVID pandemic and the emergency re-mote teaching have highlighted that there is an increasing need for teachers to be able to draw on both conventional and digital teaching me-thods In this course we discuss the fundamen-tals of what it means to assess language com-petences before considering how to augment the assessment of receptive and productive lan-guage skills through digital tools It is the aim of this seminar to provide an overview of different approaches to online assessment while also including a practical component where partici-pants can gain hands-on experience
Do 11 Nov 2021 900 bis 1500
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Kathrin Eberharter Benjamin Kremmel
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS
21WL035Books are portable magic ndash First steps into English literature
How to include authentic and fun reading material in the EFL classroom
Mag Ulrike Wallace
Ulrike Wallace is an EFL teacher at HAKHAS Bad Ischl She also runs sbquoBraveheart Languagesrsquo Language School and used to work as a leaderteacher for Friends of York Language School
In this course we will be looking at easy ways to incorporate books in the English language clas-sroom Wersquoll explore how books are a great way to start a new topic how they increase voca-bulary and are great conversation starters and how they add fun and magic to our teaching The seminar is aimed at beginners of English from 6 ndash 14 years and offers a variety of mate-rials to be used at different stages of learnersrsquo first steps into English literature
Mo 15 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Ulrike Wallace
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS VS
21WL045NILE meets PHDL webinar series 202122
Beyond Comprehension Questions Activities for Develping Receptive Skills
Johanna Stirling MA
Teacher trainer materials writer and presenter works for NILE as Academic Manager for their suite of online teacher development courses award-winning materials designer
In this seminar we will explore how we can truly enhance listening and reading skills by helping our learners develop effective strategies rather than just testing them on their understanding through often somewhat meaningless com-prehension questions We will look at activities that get them to really think about the overall meaning and the deeper inferences of texts whether spoken or written Thus we can furnish them with lifelong skills that will serve them well even when exams are over
Do 18 Nov 2021 1530 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Johanna Stirling
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
ENGLISCH
28 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL066NILE meets PHDL webinar series 202122
Bring Pictures to Life in primary and se-condary EFL classrooms
David Farmer BEd
Director and producer of shows and workshops for children in-demand speaker trainer and writer winner of sbquoBest Resource for Teachersrsquo (2018) awarded by English Speaker Union
The use of pictures photographs and works of art combined with drama techniques can have a powerful effect on learning This highly practi-cal seminar shows how to explore illustrations from books documentary photos graphic no-vels movies etc using drama strategies The se-minar demonstrates through example images and videos showing the techniques in action The methods help to develop enquiry and com-munication skills as well as performance abi-lities such as storytelling character develop-ment mime and movement They can be used in many areas of the curriculum and for langu-age teaching
Do 16 Dez 2021 1530 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in David Farmer
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS MS VS
21WL077NILE meets PHDL webinar series 202122
On second thoughts Thinking Routines in the Classroom and in Virtual Settings
Claudia Rey
Secondary School ELT teacher and college lecturer in Childrenacutes Literature NILE affilate teacher trainer since 2007 teaches at an international school in Buenos Aires
This webinar explores research-based practices that can make thinking visible and guide lear-nersrsquo thought processes while fostering colla-boration and language skills Thinking routines are simple and well-structured strategies that encourage learners to develop thinking skills The activities focused on can easily be adap-ted for a wide range of linguistic competence and all age groups
Do 20 Jan 2022 1530 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Claudia Rey
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL096NILE meets PHDL webinar series 202122
Effective Grammar Teaching Revisiting diffe-rent approaches
Susi Pearson MA
Native Speaker experienced English teacher and teacher trainer NILE Senior Trainer CELTA trainer Delta tutor special field of interest effective ELT material design
In this webinar we will review different appro-aches and techniques in order to think about teaching grammar in a more effective and enga-ging way including reflecting on the PPP appro-ach dealing with emergent language looking at reasons rather than rules teaching grammar as chunks and effective grammar practice
Do 17 Feb 2022 1530 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Susi Pearson
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS MS
21WL046Classroom language and simple instructions
Effective ways to organise and instruct your English classes
Philippa Rechberger BEd
Native Speaker English teacher teacher trainer
This seminar will show you how important it is to use English as the classroom language in your English lessons It also aims to support you in giving instructions in a simplified way so that all your pupils can understand you Many in-novative ideas will be introduced (and tried out by the seminar participants) in order to prac-tise and consolidate the ideas A list of typical Classroom Phrases will be provided both in paper form and digitally
Mo 22 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Philippa Rechberger
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
ENGLISCH
wwwphdlateinblick29 AHS
LEHREN UND LERNEN
21WL050Find your way in the digital jungle
Use digital media profitably instead of optimi-zing ldquoold pedagogiesrdquo
Dr Thomas Schoumlftner
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz
In this workshop free websites web 20 appli-cations and apps for (mobile) language teaching are presented The main focus lies on simpli-city of the internet tools to be used (focus on didactics not on technology) Teachers are pro-vided with a selection of applications and will be equipped for the digital jungle Basic com-puter skills are required
Mi 24 Nov 2021 1600 bis 1930
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Thomas Schoumlftner
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS LWS MS PTS
21WL058Tea Time at the PHDL
Newcomers and experienced Stagers
MagChristine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
This seminar provides a chance for beginners and experienced teachers to discuss research on esl teaching exchange experiences talk about challenges tips and tricks for the clas-sroom Useful materials are presented At the same time teachers train their own English in a relaxed atmosphere
Mi 1 Dez 2021 1600 bis 1730 Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christine Mitterweissacher
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe AHS BMHS MS VS
21WL062The Writing Adventure (offline and online)
Ways to establish Collaborative and Creative Writing Experiences
Mag Christine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
Writing is more than ldquoteaching to the testrdquo Wri-ting is a manifold process before during after and outside English class We are looking at joy-ful and creative ways to boost studentsrsquo writ-ten production The focus is on competences collaborative methods and playful use of Eng-lish In addition to writing skills these enhance language skills in general
Do 9 Dez 2021 1400 bis 1730 Do 13 Jan 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christine Mitterweissacher
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
22FL902CLIL Experience in Malta 2022
Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch
21WL024Digitales Geschichtenerzaumlhlen im Fremdsprachen-Unterricht
Englisch Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch Seite 23
Seite 23
ENGLISCH
30 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL076Shakespeare at play
Approaching understanding and communi-cating Shakespearersquos language
Henry Mason MA
Theatre director author and translator
The best way to understand Shakesparersquos lan-guage is to speak it Starting by looking at what performative language aims to achive and how it is connected to the shape of a theatre space theatre director and playwright Henry Mason whose Shakepeare productions and translations have been performed at the Salzburg Festival looks at playful ways to grasp and communi-cate the sound feel scope and sheer imagi-nation of Shakespearersquos language Participants should wear comfortable clothing and be pre-pared to get physical
Mi 19 Jan 2022 1400 bis 1700 Do 20 Jan 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Henry Mason
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL082Supportive Assessment (DL)
Encouraging ways of assessing receptive and productive performances
Mag Christine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
This online seminar looks at different ways to assess studentsrsquo performances Teachers cont-inuously get feedback about studentsrsquo skills in class and from assignments This information deserves to be acknowledged We will identify ways of assessing and collecting information on reading listening writing and speaking and cast an eye on LBVO
Mo 24 Jan 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christine Mitterweissacher
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
22SW005English lessons with digital media
Dr Thomas Schoumlftner
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz
Would you like to learn more about how you can use different online tools in your classroom Would you like to find out how other teachers use these tools and exchange experiences And would you also like to do all this quickly without lengthy technical explanations and with many practical examples Then this seminar is just right for you
Do 3 Maumlrz 2022 1800 bis 1930
Referent-in Thomas Schoumlftner
online
Zielgruppe AHS MS
22SL112Just Listen and Read
How to give young language learners age-appropriate input
Dr Markus Wiesinger
Mag Ulrike Wallace
The purpose of this seminar is to spice up re-gular EFL classes through age-appropriate and gripping reading materials The games and ac-tivities described serve as an addition to cour-sebooks in order to breathe some life into them The emphasis is on interaction and communi-cation trying to boost the learnerslsquo confidence and break the ice so as to make them confident users of L2 Above all the suggested activities will provide learners with a natural incentive to speak and give them ample leeway to practise and experiment with the target language
Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Markus Wiesinger Ulrike Wallace
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS LWS MS PTS
ENGLISCH
31 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL012Demokratie erlernen
Die neue Politikwerkstatt DEMOS im Mu-seum Arbeitswelt Steyr als Lernort nutzen
Felix Froumlschl BSc
Vermittlungsmanagement im Museum Arbeitswelt
Demokratie ist nicht nur ein politisches Sys-tem sondern eine Gesellschafts- und Lebens-form die muumlndige Buumlrger-innen benoumltigt um ihr Versprechen auf ein friedliches Zusammen-leben einhalten zu koumlnnen Dieser Uumlberzeugung folgt die Politikwerkstatt im Museum Arbeitswelt 2021 zieht die Politikwerkstatt in einen neu ge-stalteten Raum Neben der Vorstellung des neuen Settings werden auch die uumlberarbeiteten Work-shops praumlsentiert die sich mit den Grundlagen demokratischen Zusammenlebens aber auch mit Gefahren fuumlr die Demokratie auseinanderset-zen Ausprobieren und mitdiskutieren erwuumlnscht
Mo 18 Okt 2021 1415 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Felix FroumlschlKooperation Museum Arbeitswelt Ster
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4400 Steyr Museum Arbeitswelt
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS BS AHS BMHS MS
21WL030Moderner Unterricht in Geschichte und Politische Bildung
Praktische Unterrichtsbeispiele fuumlr die Se-kundarstufe I
Mag Elmar Mattle
Mitarbeiter der Privaten Paumldagogischen Hochschule Linz AHS-Lehrer (Aloisianum Linz)
Mag Simon Moumlrwald
Das Seminar beschaumlftigt sich mit Unterrichts-beispielen zu Modulen des neuen Lehrplans fuumlr die Sekundarstufe I Im Zentrum stehen dabei Beispiele fuumlr die Module zur Politischen Bildung und die Arbeit mit Quellen im Geschichtsunter-richt Daruumlber hinaus koumlnnen aktuelle Fragen zum Lehrplan sowie zu den historischen und politischen Kompetenzen den Basiskonzep-ten den thematischen Konkretisierungen und der Leistungsbeurteilung bearbeitet werden
Mi 10 Nov 2021 1415 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 28
Referent-in Elmar Mattle Simon Moumlrwald
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS
21WL034Gedaumlchtnisbuch Oberoumlsterreich
Know-how und Best Practice-Beispiele
Dr Andreas Schmoller
Leiter des Franz und Franziska Jaumlgerstaumltter Instituts Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Das Gedaumlchtnisbuch OOuml ist eine Sammlung von Biografien zu Personen die im Nationalsozialis-mus aus den verschiedensten Gruumlnden verfolgt waren oder durch widerstaumlndiges Handeln ihr Leben in Gefahr brachten Die Beitraumlge werden von Personen gestaltet die einen persoumlnlichen oumlrtlichen oder inhaltlichen Bezug zu ihnen ha-ben Das Buch ist im Linzer Mariendom und im Schlossmuseum Linz zugaumlnglich und wird jaumlhr-lich mit neuen Biografien erweitertIn diesem Workshop wird das Know-how fuumlr die Erstellung von moumlglichen Beitraumlgen ndash von der Recherche uumlber Quellenkritik bis hin zur Gestal-tung ndash angeboten
Fr 12 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Andreas Schmoller Maria Ecker Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WP024Alles zum Thema Abfall ndash Bildungs-region Muumlhlviertel
bdquoVerwertbareldquo Ideen fuumlr Ihren UnterrichtSeite 37
GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG
32 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL042LandesARGE GUPB fuumlr HUM- Schulen (mit Seminarteil)
MagAndreas Kranzlmuumlller
Mag Elmar Mattle
Mag LaurentStraskraba
ARGE-Tag mit Seminarteil fuumlr Geschichte und Politische Bildung an Humanberuflichen Schu-len in Oberoumlsterreich Geplante Inhaltebull Aktuelle Informationen und Auftraumlge aus der
Bildungsdirektionbull Lehrerbildung neu im Fach Geschichtebull Aktueller Stand der neuen LBVObull Sicherheit im Netz ndash Sicherheitsfragen im di-
gitalen Zeitalter fuumlr Geschichte Politische Bil-dung und Recht
Mi 17 Nov 2021 1000 bis 1645
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Andreas Kranzlmuumlller Elmar Mattle Laurent Straskraba
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe BMHS
21WL055Digitale Medien fuumlr Geschichte und Politische Bildung
Praktische Beispiele fuumlr den Einsatz neuer Medien im Unterricht
Dr Bettina Paireder
Digitale Medien nehmen in den neuen Lehr-plaumlnen in allen Schultypen eine wichtige Rolle ein Dieses Seminar zeigt verschiedene Moumlg-lichkeiten fuumlr den Einsatz in Geschichte und Politischer Bildungbull Wie kann man Schulbuumlcher und die Arbeit mit
neuen Medien kombinierenbull Bloggen im Unterrichtbull WebQuestsbull Informationsangebote fuumlr Politische Bildungbull Smartphone aktiv im Unterricht nutzenbull Tools und Linksbull praktische Beispiele fuumlr den Einsatz des Mood-
le-Tests im Unterricht und bei der Leistungs-feststellung
Zusaumltzlicher Online-Teil fuumlr Feedback und Fragen
Mo 29 Nov 2021 900 bis 1700 Mo 17 Jan 2022 1430 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Andreas Kranzlmuumlller Bettina Paireder
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800 online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS
22SP095Demokratie lernen mit bdquoBetzavtaldquo
Erfahrungs- und erlebnispaumldagogische Zugaumlnge zur politischen Bildung
Seite 19Seite 75
GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG
33 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22FA906Theologie auf der Alm 2022 Wie handelt Gott
Gottes Gegenwart erfahren bedenken und bezeugen
21WL072Am rechten Rand
Rechtsextremismus in Oumlsterreich und Deutschland
Christian Weiszliggerber MA
Dr iur Robert Eiter
Wie in vielen Teilen Europas hat sich in Oumlsterreich und Deutschland eine bdquoErlebniswelt Rechtsext-remismusldquo etabliert Diese lockt mit vielfaumlltigen Angeboten (NS-Devotionalien Mode Gewalt Demonstrationen Konfrontation Musik) Jugend-liche an ndash vor allem jene die scheinbar keinen Platz in unserer Gesellschaft findenRobert Eiter gibt einen Uumlberblick uumlber rechtsex-treme Strukturen und Organisationen sowie de-ren Codes Christian Weiszliggerber fruumlher aktiver Neonazi in Thuumlringen erklaumlrt seinen Einstieg in die Szene und seinen Alltag als Neonazi zeigt aber auch wie er wieder aus der Szene fand
Mo 17 Jan 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christian Weiszliggerber Robert Eiter
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS
22SL098Plattformen und Mediatheken fuumlr Geschichte und Politische Bildung
Digitale Quellen richtig fuumlr den Unterricht nutzen
Dr Mario Liftenegger
Lehrer an der BAfEP Liezen Lehrender an der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz
Diese Online-Fortbildung gibt einen Uumlberblick uumlber den korrekten Einsatz digitaler Medien im Geschichteunterricht Daneben werden einige Plattformen und Tools zur digitalen Unterrichts-gestaltung vorgestellt Ziele und Kompetenzen bull Die Teilnehmer-innen koumlnnen ihren Unterricht
unter mediendidaktischen Gesichtspunkten planen und gestalten
bull Die Teilnehmer-innen kennen die gaumlngigsten Plattformen fuumlr digitale Unterrichtsmaterialien fuumlr Geschichte und Politische Bildung
bull Die Teilnehmer-innen koumlnnen digitale Un-terrichtsmaterialien fuumlr den eigenen Unter-richt erstellen
Mo 28 Feb 2022 1415 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Mario Liftenegger
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
22SL113Linz im Krieg
Was blieb aus der Zeit des 2 Weltkriegs in Linz erhalten
Casimir Paltinger
Fremdenfuumlhrer in Linz mit Schwerpunkt Zeitgeschichte und Gedenkstaumltten
Als sbquoFuumlhrerstadtlsquo spielte Linz in Adolf Hitlers Plaumlnen in der NS-Zeit eine besondere Rolle In den letzten Monaten des 2 Weltkriegs wurde Linz auch zum Kriegsschauplatz die Spuren dieser Zeit sind bis heute sichtbarMit Hilfe von Original-Dokumenten lernen Sie im Archiv der Stadt Linz folgende Schwerpunkte zum Thema naumlher kennenbull Staumldtebauliche Maszlignahmen und Veraumlnderun-
gen in der NS-Zeit bull Das Kriegsgeschehen in Linzbull Die unmittelbaren Kriegsfolgen (Teilung der
Stadt Nibelungenbruumlcke als Grenze)Den Abschluss des Seminars bildet eine Fuumlh-rung im 1944 errichteten Limonistollen
Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1230 Mo 28 Maumlrz 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Casimir PaltingerKooperation Archiv der Stadt Linz
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4041 Linz Archiv der Stadt Linz (Neues Rathaus) 4020 Linz Limonistollen
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WA024Antisemitismus Gestern HEUTE morgen
Wie alte Verschwoumlrungsmythen ein neues digitales Leben erhalten
22SA045Fronleichnam in Krakau
Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz
Seite 86
Seite 85
GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG
34 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SL117Seminar im Zeitgeschichtemuseum Ebensee mit Besuch der KZ-Gedenkstaumltte
Die NS-Kriegswirtschaft und Zwangsarbeit am Beispiel Ebensee
Dr Wolfgang Quatember
Leiter des Zeitgeschichtemuseums Ebensee
In Ebensee und Traunkirchen wurden Lager fuumlr oumlsterreichische Juden Zwangsarbeiter und Kriegsgefangene bei Groszligbetrieben sowie ein Auszligenlager des KZ Mauthausen mit rund 10000 Inhaftierten errichtet Sie lernen bei diesem Se-minar die historischen Standorte und deren Moumlg-lichkeiten als auszligerschulische Lernorte kennen bull Impulsvortrag zum Seminarthema bull Informationen uumlber Workshops fuumlr Museums-
besuche mit SchuumllerinnenSchuumllern bull Rundgang im Zeitgeschichte-Museum bull Besuch des KL Ebensee Stollen- und Auszligen-
anlagen Gedenkstaumltte
Mo 4 Apr 2022 915 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Wolfgang QuatemberKooperation Zeitgeschichtemuseum Ebense
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4802 Ebensee Zeitgeschichte Museum amp KZ-Gedenkstaumltte Ebensee
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe HSPTS BS AHS BMHS MS
22FL906Studienfahrt nach Auschwitz
Historischer Ort Symbolischer Ort Eine Kleinstadt in Polen
Dr Thomas Schlager-Weidinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Nach der Wannsee-Konferenz im Jaumlnner 1942 wurde Auschwitz zum Zentrum der Shoa Die in-dustrielle Massenvernichtung in Birkenau machte Auschwitz zum Symbol fuumlr den Holocaust und fuumlr das namenlose Grauen und unbenennbare Verbrechen der Nationalsozialisten Wie kann ein so schwer fassbares emotional oft uumlberfor-derndes Thema sinnvoll im Unterricht vermittelt werden Welche Rolle kann dabei der bdquoauthen-tische Ortldquo spielen Nach Besichtigung der bei-den Hauptlager in Auschwitz und Birkenau wer-den wir nach Moumlglichkeit mit einem Uumlberleben-den des Lagers zusammentreffen
Mo 5 Sep 2022 900 bis Do 8 Sep 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Thomas Schlager-WeidingerKooperation Gedenkdienst Oumlsterreich
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
Reisekosten ca 400euro
Zielgruppe BS AHS BMHS
Sommerbildung 21WP001Fair oumlkologisch nachhaltig
Globales Lernen im Rahmen der WeFair-Messe
MMag Marlene Groszlig
Bildungsreferentin bei Suumldwind OOuml
Woran erkenne ich Mode mit ethischem An-spruch Folgende Inhalte unterstuumltzen Sie da-bei Ihre Schuumller-innen optimal im Bereich kri-tisches Konsumverhalten und globales Lernen zu foumlrdernbull Einblicke in die faireoumlkologische Kleidungs-
branchebull Direkter Kontakt mit lokalen Produzentinnen
und Produzenten sowie Designerinnen und Designern
bull Kennenlernen von Bildungsmaterialien und Methoden fuumlr den Unterricht
Nach der Veranstaltung haben Sie die Moumlglich-keit die WeFair-Messe zu besuchen
Fr 29 Okt 2021 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Marlene GroszligKooperation Verein Suumldwind Entwicklungspolitik Oberoumlsterreich
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz Design Center
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM
OumlKOLOGPILGRIM
GESELLSCHAFT UND ETHIK
21WP003Alles zum Thema Abfall ndash Bildungsre-gionen Innviertel und Muumlhlviertel
bdquoVerwertbareldquo Ideen fuumlr Ihren Unterricht
Abfall betrifft uns alle wir alle produzieren ihn Daher haben die oouml Abfallberater-innen eine Schulmappe erarbeitet die im Rahmen des Se-minars vorgestellt und kostenlos verteilt wird Sie enthaumllt interessante Informationen zu Ressour-cen Vermeidung Abfalltrennung und RecyclingWeiters lernen Sie Raumltsel Arbeitsblaumltter und deren Loumlsungen sowie Arbeitsanleitungen fuumlr den Einsatz der Mappe im Unterricht kennenDen Abschluss des Seminars bildet ein Besuch des regionalen Abfall-SammelzentrumsUnser Ziel ist im spielerischen Umgang Schuuml-ler-innen fuumlr das Thema Abfall zu interessieren
21WP003 Bildungsregion Innviertel Mo 4 Okt 2021 1400 bis 170021WP024 Bildungsregion Muumlhlviertel Mo 15 Nov 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in 21WP003Andrea Roumldig Petra Wagner21WP024 Christine Wuschko Astrid PanholzerOOuml Landesabfallverband
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
5280 Braunau Bezirksabfallverband Braunau
Zielgruppe VS AHS MS
21WP024
35 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz
Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt
Univ-Prof Dr Michael Rosenberger
Dr Norbert Weigl
Der Begriff Nachhaltigkeit ist in den letzten Jah-ren zu einem Modewort geworden Alle behaup-ten dass sie nachhaltig wirtschaften und leben Doch wenn man genauer hinschaut dann loumlsen sich diese Beteuerungen schnell in Luft auf Was also meint Nachhaltigkeit angesichts der globa-len Herausforderungen Und was laumlsst sich von der Forstwirtschaft lernen Kann sie ein Modell fuumlr Klimaschutz und den Erhalt der Biodiversi-taumlt sein Im Dialog zwischen Ethik Spiritualitaumlt und Forstwissenschaft wollen wir diesen Fra-gen nachgehen Am Nachmittag wird eine Ex-kursion in den Wald die gefundenen Einsich-ten vertiefen
Do 14 Okt 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35
Referent-in Michael Rosenberger Norbert WeiglKooperation proHolz (Wirtschaftskammer OOuml)
Leiter-innen Gerhard Weiszlighaumlupl Gabriel Schwarzmann
4040 Lichtenberg Seelsorgezentrum Lichtenberg 4202 Hellmonsoumldt Forstrevier Hahnenhort
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM21WP010X fuumlr U
Das politische Spiel mit denen die es sich nicht richten koumlnnen
Dr Thomas Schlager-Weidinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Die Fachtagung laumldt zu einer kritischen Ausein-andersetzung mit einer auch in Oumlsterreich gaumln-gigen Praxis ein der es darum geht sich poli-tisch auf Kosten von Schwaumlcheren zu profilieren Hierzu werden konkrete Beispiele diesbezuumlgli-che Strategien und problematische Auswirkun-gen in den Blick genommen In einem Talk mit Betroffenen zeigt sich die Brisanz des Themas besonders deutlichReferate vonAss-Prof Dr Christine Orthofer-StelzerDr Marion WisingerMag Martin Schenk
Fr 22 Okt 2021 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
4020 Linz Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WP029Boumlses Plastik
Oberoumlsterreich auf dem Weg vom Recycling zur Kreislaufwirtschaft
Isabella Melbinger MSc
Dipl-Ing Christian Ehrengruber
Der staumlndig zunehmende Plastikmuumlll ist ein glo-bales Problem die sbquoPlastikinselnlsquo in den Ozea-nen die wohl auffaumllligste Folge davon Was koumln-nen wir dagegen tunDas Seminar bei der Landesabfallverwertung GmbH in Wels bietet Informationen zum Plas-tik-Problem in OOuml Im Rahmen einer Betriebsbe-sichtigung erfahren Sie wie unser (Plastik-)Muumlll recycliert oder verwertet werden kann Kaum jemand bringt Plastik mit Nachhaltigkeit in Zusammenhang Die GreinerGroup hat sich eine funktionierende Kreislaufwirtschaft zum Ziel gesetzt und stellt Ideen zur Zukunft von Plastik im zweiten Teil des Seminars vor
Mo 22 Nov 2021 1330 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Isabella Melbinger Christian Ehrengruber
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4600 Wels OOuml Landes-Abfallverwertungsunterneh-men AG
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
21WL012Demokratie erlernen
Die neue Politikwerkstatt DEMOS im Museum Arbeitswelt Steyr als Lernort nutzen
22FL903Navigate the Future
Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft
Seite 20
Seite 32
GESELLSCHAFT UND ETHIK
36 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP054Smartphone ndash Die Welt in meinem Handy
Ein praktisches Beispiel fuumlr den Unterricht zum Thema Globalisierung
MMag Marlene Groszlig
Bildungsreferentin bei Suumldwind OOuml
Das Handy ist aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken Es ist Tor in soziale Netzwerke ins Internet es ist unsere Uhr und nicht zu-letzt unser Telefon Hinter dem Produkt steht eine lange Kette an Verarbeitungsschritten von der Rohstoffgewinnung bis zur Entsorgung des Elektroschrotts Im Seminar werden Umweltas-pekte und Arbeitsbedingungen sowie nachhal-tige Beschaffung und unternehmerische Verant-wortung in der Elektronikbranche thematisiert Das Kennenlernen und gemeinsame Auspro-bieren von interaktiven handlungsorientierten Methoden und Bildungsmaterialien steht dabei im Mittelpunkt
Mo 24 Jan 2022 1345 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Marlene GroszligKooperation Suumldwind
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
21WP065Big Data und Fake News
Sind wir Internet-Phaumlnomenen hilflos ausgeliefert
Mag Laurent Straskraba
Die intensive Nutzung von Online-Plattformen und Internet-Medien hat nicht nur Vorteile ge-bracht Durch die Zunahme von Home Office und Distance Learning sind auch Fragen zur Datensicherheit aufgetaucht Das gezielte und umfassende Sammeln von individuellen per-sonenbezogenen Daten sowie die Verbreitung von absichtlichen Falschmeldungen stellen zen-trale Probleme dar Bei diesem Seminar wird anhand von konkre-ten Beispielen aufgezeigt welche Folgen da-mit verbunden sind und was man selbst bei-tragen kann um mehr Handlungsfaumlhigkeit so-wie die Kontrolle uumlber persoumlnliche Daten zuruumlck zu gewinnen
Mi 9 Feb 2022 1415 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Laurent Straskraba
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM 22SP074Pan-Islamismus
Geschichte Stroumlmungen Denker und ihre politischen Ziele
Amin Elfeshawi MA MA
Politkwissenschafter wissenschaftlicher Mitarbeiter der PH Linz BHS-Lehrer
Durch die Herausforderungen der Moderne ent-wickelte sich im islamischen Raum das Phauml-nomen des Pan-Islamismus Traditionelle isla-mische Sichtweisen theologische Auslegun-gen wie auch muslimische Kulturen werden im Pan-Islamismus fuumlr nichtig erklaumlrt Das aus der Moderne entstandene Konzept des Nati-onalismus beziehungsweise die Naturwissen-schaften wurden von modernen islamischen Denkern aufgegriffen und in ihren jeweiligen Denkweisen sbquoislamisiertlsquo Diese Veranstaltung setzt sich zum Ziel die historische Entwicklung Merkmale und wichtigsten Denker des Pan- Islamismus aufzuzeigen
Do 3 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Amin Elfeshawi Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-innen Amin Elfeshawi Thomas Schlager-Weidinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
GESELLSCHAFT UND ETHIK
22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen
Gibt es eine Zukunft ohne Tierversuche
Univ-Prof Dr Michael Rosenberger
Univ-ProfDDr Wolfram Houmltzenecker
Univ-Prof Dr Herwig Grimm
Laumlsst sich die Verwendung lebender Tiere fuumlr wissenschaftliche Zwecke heutzutage noch mo-ralisch rechtfertigen In einer Gesellschaft in der Tiere zunehmend an Bedeutung gewinnen und das Vertrauen in Wissenschaft abzuneh-men scheint ist es nicht verwunderlich dass ein Ende der Tierversuche gefordert wird wie zuletzt in der Schweiz oder den Niederlanden Aber welchen Preis haumltte ein solcher Verzicht In diesem interdisziplinaumlren Seminar gehen wir der Frage nach was bei Tierversuchen ethisch auf dem Spiel steht und was es heiszligt in die-sem Kontext Verantwortung zu uumlbernehmen
Di 15 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Michael Rosenberger Wolfram Houmltzenecker Herwig Grimm
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM
37 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SP086Vom Fleisch zum Pilz ndash die Ernaumlhrung der Zukunft
Exkursion zur Firma Neuburger
Hermann Neuburger
Lic theol Thomas Neuburger
Peter Kreuzweger BEd
64 kg Fleisch isst jede Oumlsterreicherinjeder Oumls-terreicher im Jahr Tendenz etwas ruumlcklaumlufig Diese Ernaumlhrungsweise traumlgt massiv zum Kli-mawandel bei Immer mehr Menschen suchen nach gesunden und nachhaltigen AlternativenDie Firma Neuburger als innovativer oouml Betrieb hat eine fleischlose Produktpalette auf Basis von Pilzen entwickelt Die beiden Firmenchefs wer-den ihre Philosophie ihre bisherigen Erfahrungen sowie ihre Kommunikationsstrategie darstellen Ernaumlhrungsfachmann Peter Kreuzweger wird uumlber Trends in der Ernaumlhrung und in der Le-bensmittelproduktion referieren
Do 17 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Hermann Neuburger Thomas Neuburger Peter Kreuzweger
Leiter-in Karl Sibelius
4161 Ulrichsberg Neuburger GmbH amp Co OG
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP101Zum Kaufen verfuumlhrt
Audioguided Shoppingtour in Linz
Mag Johannes Heiml
Alexandra Buchner MA
Auf einer Shoppingtour der etwas anderen Art blicken Sie unmittelbar hinter die Kulissen des Konsums in ausgewaumlhlten Geschaumlften der Lin-zer Innenstadt Eine App hilft bei der Orientie-rung gibt Hintergrundinformationen und inter-aktive AnregungenAnschlieszligend werden praktische Methoden zur Vor- und Nachbereitung der Tour in der Arbei-terkammer vorgestellt und ausprobiert Zum Abschluss gibt Johannes Heiml Experte fuumlr das Thema bdquoFair Konsumierenldquo einen Einblick in Hintergruumlnde und aktuelle Untersuchungen des AK-KonsumentenschutzesDer Workshop ist auch fuumlr Schulklassen buchbar
Do 21 Apr 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Johannes Heiml Alexandra BuchnerKooperatioin Arbeiterkammer OOuml
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz Arbeiterkammer Linz
Zielgruppe PTS AHS BMHS MS
OumlKOLOGPILGRIMOumlKOLOGPILGRIM
22SA034bdquoVom Wert des Menschenldquo
Das Bedingungslose Grundeinkommen Kontrovers diskutiert
21WL025Klimagerechtigkeit ndash Globale Zusam-menhaumlnge der Klimadebatte
Das Thema Klimawandel im handlungsorien-tierten Unterricht
21WA016Christlich-sozial nur eine Frage der Interpretation
21WL072Am rechten Rand
Rechtsextremismus in Oumlsterreich und Deutschland
Seite 86
Seite 44
Seite 85
Seite 34
GESELLSCHAFT UND ETHIK
38 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SP109Oumlsterreich und das Judentum eine ambivalente Beziehung
Exkursion zum Juumldischen Museum Wien
Dr Danielle Spera
Leiterin des Juumldischen Museums Wien langjaumlhrige ORF-Korrespondentin
Waren Sie schon im Juumldischen Museum in Wien Wissen Sie wo die Mazzesinsel liegt Kennen Sie Fanny von Arnstein oder den Hasen mit den Bernsteinaugen Oumlsterreichs juumldische Ge-schichte ist so spannend wie vielseitig Persoumln-lichkeiten aus Kunst Literatur Unterhaltung und Wissenschaft haben das Land gepraumlgt die im-posanten Palais an der Wiener Ringstraszlige zeu-gen noch heute von der Glanzzeit des juumldischen Groszligbuumlrgertums Danielle Spera erzaumlhlt uns unterhaltsam und fundiert uumlber die ambivalente Beziehung Oumlster-reichs zum Judentum und gibt uns einen Uumlber-blick uumlber die juumldische Geschichte und das juuml-dische Leben Oumlsterreichs
Fr 6 Mai 2022 1000 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Danielle Spera
Leiter-in Karl Sibelius
1010 Wien Juumldisches Museum der Stadt Wien
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
20WP024Geistige Landesverteidigung ndash ein grundsaumltzliches Bildungsanliegen
GLV-Tagung am Fliegerhorst Vogler in Houmlrsching
Mag Bernhard Heinzelmaier
Ziel des Seminar ist Schuumllerinnen und Schuumller fuumlr Belange der oumlsterreichischen Sicherheits- und Verteidigungspolitik zu sensibilisieren und dadurch uumlber die umfassende Landesverteidi-gung im Wege der geistigen Landesverteidigung bestmoumlglich zu informierenSeminarinhaltebull Referate zum Thema Sicherheitspolitik und
Landesverteidigung (Brigadier Mag Muhr Mi-litaumlrkommandant OOuml Brigadier Mag Schuh BMLV Mag Klampfer Bildungsdirektor OOuml)
bull Workshop Jugendwertestudie 2020 mit Mag Heinzlmaier (jugendkulturat)
bull Besichtigung der Dienststellen am Flieger-horst Vogler
Di 13 Juli 2021 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Christine Mitterweissacher Bernhard HeinzelmaierKooperation Oumlsterreichisches Bundesheer
Leiter-innen Andreas Kranzlmuumlller Gerhard Prieler
4063 Houmlrsching Militaumlrkommando Oberoumlsterreich Fliegerhorst Vogler
Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS VS KI-GALWS Paumld ASO
22SL120NeueMedienBiologie Mit dem Handy oder Tablet in die Natur
Nuumltzliche Apps fuumlr den eigenen Biologie-unterricht kennen lernen
Mag rer nat Stefan Hametner
AHS-Lehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz Schwerpunktmitarbeiter IMST-Themenprogramm Digitale Medien
Informationstechnologie und ihre Moumlglichkeiten effizient und sinnvoll zu nutzen ndash darum geht es an diesem NachmittagWie wir wissen stehen Natur und Technik nicht im Widerspruch Im Gegenteil Beobachtung Recherche und Dokumentation sind untrenn-bar miteinander verbunden Nach einem kleinen Exkurs in die Mediendidak-tik wenden wir uns gemeinsam der Praxis zu Vor allem bdquoFreewareldquo wird zum Erforschen der Natur in- und outdoor selbst ausprobiert und diverse Anwendungen im eigenen Unterricht werden diskutiert
Di 19 Apr 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Stefan Hametner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
Sommerbildung
21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz
Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt
22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen
Gibt es eine Zukunft ohne TierversucheSeite 86
Seite 85
BIOLOGIE
39 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL021NeueMedienPhysik bdquoPimp up your physics lessonsldquo
Die besten Apps an Unterrichtsbeispielen aus der Physik selbst ausprobieren
Mag Christian Derntl
Lehrer fuumlr Mathematik und Physik am Kollegium Aloisianum
In diesem Workshop sind Sie richtig wenn Sie es spannend finden mit Schuumllerinnen und Schuuml-lern in virtuelle Welten einzutauchen die Raum-sonde New Horizons direkt auf dem Schuumller-tisch zu platzieren oder mit dem Handy in den Nacht himmel zu schauen Unser Referent stellt Apps vor die Sie selbst an-hand von interaktiven Uumlbungen direkt an Unter-richtsbeispielen ausprobieren koumlnnenAnimationen koumlnnen und sollen jedoch reale Ex-perimente nicht ersetzen Daher beschaumlftigen wir uns auch damit wie Schuumller-innen Lehr- Videos ihrer Versuche erstellen koumlnnen und so zusaumltzliche Motivation erhalten
Do 4 Nov 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Christian Derntl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL040Impulse fuumlr einen einfachen interessanten Physikunterricht
Speziell fuumlr Wiedereinsteiger-innen und Ungepruumlfte sowie die Induktionsphase
Bernhard Fischer
MS-Lehrer fuumlr Mathematik Informatik Physik und Chemie Schulbuchautor und Fahrschullehrer
Die Erwartungen sind hochPhysik muss heute authentisch unterhaltsam verstaumlndlich und begeisternd vermittelt werdenIn diesem Seminar erfahren Siebull Welche einfachen Methoden koumlnnen einge-
setzt werden um Schuumller-innen im Physikun-terricht zu aktivieren ndash und dies OHNE zusaumltz-liche Unterrichtsvorbereitung
bull Welche einfachen Physikexperimente begeis-tern Schuumller-innen wie auch Lehrer-innen gleichermaszligen
Unser Referent zeigt uns heuer wieder wie das gelingen kann
Di 16 Nov 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Bernhard Fischer
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe HS AHS MS
21WL068
Physik Experimentieren leicht ge-macht Teil 1ndash3
Didaktik der Freihandexperimente ndash ein Online-Mitmach-Seminar
Mag Leo Ludick
Paumldagogischer Berater im WELIOS Science Center Physiklehrer und Fachdidaktiker Seminare und Skripten zum Thema Freihandexperimente
Hier bekommen Sie Experimente vorgestellt die mit wenig Aufwand eindrucksvoll Phaumlnomene zeigen Einige davon werden Sie unter Anleitung gemeinsam durchfuumlhren Um aktiv mitmachen zu koumlnnen erhalten Sie vorab eine Liste an Materi-alien Weiters diskutieren wir sinnvolle Einsatz-moumlglichkeiten der Experimente im UnterrichtEs geht um Experimente aus verschiedensten Bereichen der Physik die vornehmlich fuumlr die Sekundarstufe 1 gedacht sind sich aber auch eignen um in houmlheren Klassen Sachverhalte darzustellen Als Bonus gibt es ein Skriptum in dem alle Versuche genau dokumentiert werdenDie drei Seminare (=Termine) koumlnnen unabhaumln-gig voneinander gebucht werden
21WL068 Di 11 Jan 2022 1615 bis 183021WL074 Di 18 Jan 2022 1615 bis 183021WL084 Di 25 Jan 2022 1615 bis 1830
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Leo Ludick
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS BMHS
21WL074 21WL084
FH OOuml Campus Wels macht Schule
21WL089
Seite 17
PHYSIK
40 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL009CH-Olympiade Start-up Fuumlr Interes-sierte Einsteiger-innen Leitende
Schuumller-innen-Versuche und Theorie an Beispielen
Dr Karlheinz Kockert
AHS-Lehrer fuumlr Chemie Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
TUumlFTELN STAUNEN LERNEN ndash fuumlr alle die sich interessieren selbst einen Olympiade-Kurs zu fuumlhren oder schon einen haben Wir die OOuml-Kursleiter werden im ersten Teil des Se-minars in gemuumltlichem Rahmen uumlber wichtige Dinge des Jahres 202122 sprechen (Kurse Bewerbe etc)Danach werden wir kleine Experimente vorstel-len und selbst ausprobieren Materialien austau-schen und Neueinsteiger-innen auf dem Weg zum ersten Kurs unterstuumltzenEs referieren Trenkwalder Gratzer-Wiesinger Gruumlblbauer Koblmiller Kockert Friedl Strohmuumll-ler Steinbrugger Linemayer Muumlller Ertl Nowitzki
Fr 1 Okt 2021 1430 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Karlheinz Kockert
4600 Wels BG Brucknerstraszlige
Zielgruppe AHS BMHS
21WL027Impulse fuumlr einen einfachen interessanten Chemieunterricht
Speziell fuumlr Wiedereinsteiger-innen und Ungepruumlfte sowie die Induktionsphase
Bernhard Fischer
MS-Lehrer fuumlr Mathematik Informatik Physik und Chemie Schulbuchautor und Fahrschullehrer
Die Erwartungen sind hochChemie muss heute authentisch unterhaltsam verstaumlndlich und begeisternd vermittelt werdenIn diesem Seminar erfahren Siebull Welche einfachen Methoden koumlnnen einge-
setzt werden um Schuumller-innen im Chemi-eunterricht zu aktivieren ndash und dies OHNE zu-saumltzliche Unterrichtsvorbereitung
bull Welche einfachen chemischen Experimente begeistern Schuumller-innen wie auch Lehrer-in-nen gleichermaszligen
Unser Referent zeigt uns heuer wieder wie das gelingen kann
Di 9 Nov 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Bernhard Fischer
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe HS AHS MS
22SL121Schule trifft Wirtschaft Smart Plastics Zukunft mit Kunststoffen
Eine Fortbildung des Kunststoffclusters fuumlr Chemielehrer-innen
Kommunikationstechnologie Medizintechnik komplexe Verpackungsloumlsungen verschiedenste Anwendungen in Hoch- und Tiefbau in der ge-samten Mobilitaumlt bis hin zur Raumfahrt Kunst-stoffe erfuumlllen zahlreiche wichtige Funktionen und sind aus den unterschiedlichsten Bereichen des taumlglichen Lebens oder unserer Technolo-gie nicht mehr wegzudenken Ein sorgsamer Umgang mit dem Werkstoff ist dabei notwen-dig und liegt in den Haumlnden der Nutzer-innenFuumlr ein Ressourcen schonendes Leben sind Kunststoffe unumgaumlnglich Sie bieten viele nach-haltige Loumlsungen dafuumlrUnd Sie offerieren zahlreiche Aufgabenfelder und Entwicklungschancen fuumlr Arbeitnehmer-innen
Mi 20 Apr 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45
Referent-inKooperation Clusterland Oberoumlsterreich
Exkursion
Zielgruppe HSBS AHS BMHS MS
21WW023Abgeschriebene Hausuumlbungen
Ein digitaler Loumlsungsansatz fuumlr das Fach Mathematik
Josef Hofer MSc
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz
Das praumlmierte Projekt bdquoVom Einzelkaumlmpfertum bei Hausuumlbungen hin zu kollaborativen multime-dialen eBooks ndash und vieles was so dazwischen liegtldquo zeigt eine digitale Methode auf die Schuuml-ler-innen zur Zusammenarbeit bei Hausuumlbun-gen motiviert und aus den abgegebenen mul-timedialen Beitraumlgen themenorientierte eBooks entstehen laumlsst
Di 19 Okt 2021 1800 bis 1930
Referent-in Josef Hofer
online
Zielgruppe AHS MS
MATHEMATIKCHEMIE
41 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WW046Mathematik-Assistent
Computerunterstuumltzung fuumlr Lehrer-innen ndash Teil 1 Anwendung
Sabine Mader Dipl-Paumld
Lehrende der PH der Dioumlzese Linz MS 11 Linz
Waumlhlen Sie aus einer Datenbank von 13000 Aufgaben fuumlr die 4 bis 8 Schulstufe und ge-stalten Sie Uumlbungsblaumltter Leistungskontrol-len oder auch Schularbeiten Dabei koumlnnen die Leistungen der SchuumllerInnen protokolliert wer-den und die Lernergebnisse uumlbersichtlich dar-gestellt werdenIn diesem Seminar erhalten Sie einen Uumlberblick uumlber die Funktionen und koumlnnen das System danach fuumlr Ihre ersten Arbeitsblaumltter nutzen
Do 4 Nov 2021 1800 bis 1930
Referent-in Sabine Mader
online
Zielgruppe AHS MS PTS
21WW047Mathematik-Assistent
Computerunterstuumltzung fuumlr Lehrer-innen ndash Teil 2 Autoren
Alois Bachinger MAS
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz Leiter div didaktischer Softwareprojekte
Das System Mathematik-Assistent enthaumllt auch ein Autorensystem mit dem Sie eigene Aufga-ben erstellen und in die Datenbank integrieren koumlnnen Erst nach einer grundlegenden Ausei-nandersetzung mit den verschiedenen Frage-typen ist es nach dem Seminar moumlglich auch neue Aufgaben in den Pool einzuspeisen
Do 20 Jan 2022 1800 bis 1930
Referent-in Alois Bachinger
online
Zielgruppe AHS MS PTS
22SL104Figurierte Zahlen ein Mathematik- Online-Mitmach-Seminar
Beobachtung Vermutung Formel Beweis oder Wie funktioniert Mathematik
Mag Gerhard Hainscho
Lehrender an der PH Kaumlrnten und AHS-Professor fuumlr Mathematik und Philosophie
Mit Zahlen die man sich als geometrische Fi-guren denken kann haben sich bereits die Pythagoreer beschaumlftigt Was sind das fuumlr Zahlen Welche Eigenschaf-ten fallen auf Wie formuliert man etwaige Ver-mutungen in Worten bzw als Formel Wie kann man diese beweisenUnd Gibt es eine bdquoFORMEL FUumlR ALLESldquoWenn ja ndash wie steht es hier mit einem BeweisFigurierte Zahlen eigenen sich hervorragend um den fuumlr die Mathematik typischen Weg von ganz konkreten Objekten zu immer abstrakteren Strukturen nachvollziehen zu koumlnnen
Di 8 Maumlrz 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Gerhard Hainscho
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL001Faszination Weltraum fuumlr den Unterricht
Webinar-Reihe mit ESERO Austria im Ars Electronica Center
MMag Bettina Anderl
ESERO-Managerin Astronomin Lehrerin fuumlr Mathematik und Physik
Haumltten Sie es gerne wenn Ihre Lernenden ein Experiment auf der Internationalen Raumsta-tion mit Astro Pi durchfuumlhren das Klima der Erde als Klimadetektive schuumltzen wie ein Ast-ronaut mit Mission X trainieren eine Mondba-sis bei der Moon Camp Challenge bauen oder sogar einen Minisatelliten mit CanSat starten Klingen diese Projekte toll Sind Sie sich aber nicht sicher wo Sie anfangen sollen und moumlch-ten mehr erfahren Diese Online-Veranstaltun-gen geben Ihnen Antworten Von Volksschule bis Sekundarstufe II sind alle eingeladen
Di 21 Sep 2021 1700 bis 1830 Di 28 Sep 2021 1700 bis 1745 Di 5 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 12 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 19 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 9 Nov 2021 1700 bis 1745 Di 16 Nov 2021 1700 bis 745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250
Referent-in Bettina AnderlKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alfons Koller
online
Zielgruppe ALLE
SCIENCEMATHEMATIK
42 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL699IMST-Symposiumstag 2021
Zukunft aktiv gestalten
Die virtuelle IMST-Tagung 2021 steht unter dem Titel bdquoZukunft aktiv gestalten ndash Bildungsverant-wortung im individuellen professionellen und gesellschaftlichen Diskursldquo Oumlkologische digi-tale und soziale Transformationsprozesse erfor-dern Verantwortlichkeit und Initiative Wer traumlgt in der Schule dafuumlr Verantwortung Durch einen Vortrag Workshops und eine Podi-umsdiskussion am Symposiumstag (Mittwoch) laden wir zur Auseinandersetzung ein Am Fach-didaktiktag (Donnerstag) folgt neben den Anlie-gen der IMST-Fachgruppen die fachdidaktische Auseinandersetzung mit dem Tagungsthema
21WL699 Mi 22 Sep 2021 1400 bis 171521WL700 Do 23 Sep 2021 900 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250
Kooperation IMST ndash Innovationen Machen Schulen Top Eine Initiative fuumlr Mathematik Informatik Na-turwissenschaften Deutsch und Technik Netzwerk Oumlkolog fuumlr eine oumlkologisch sozial sowie wirtschaftlich nachhaltige Gestaltung des Lebens-raums Schule Online-Campus Virtuelle Paumldagogische Hochschule
Leiter-in Alfons Koller
online
Zielgruppe ALLE
21WL700IMST-Fachdidaktiktag 2021
22SL698IMST-Tag 2022
voneinandermiteinander innovative Unter-richtsideen erleben
Wie sehen Innovationen im Unterricht und in der Schule aus Wie kann man Schuumllerinnen und Schuumller fuumlr Mathematik Informatik Naturwis-senschaften und Technik begeisternAn diesem Tag zeigen wir Ihnen wie innovativer Unterricht von der Grundschule bis zur Sekun-darstufe II moumlglich ist und diskutieren gemein-sam mit Ihnen uumlber die Entstehung sowie die Impulse innovativer Unterrichtsideen
Fr 11 Maumlrz 2022 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 150
Kooperation IMST ndash Innovationen Machen Schulen Top Eine Initiative fuumlr Mathematik Informatik Na-turwissenschaften Deutsch und Technik Netzwerk Oumlkolog fuumlr eine oumlkologisch sozial sowie wirtschaftlich nachhaltige Gestaltung des Lebens-raums Schue
Leiter-in Alfons Koller
1030 Wien Haus der Industrie
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
FH OOuml Campus Wels macht Schule
21WL089
21WL029Human Footprint
Die Spuren des Menschen auf der Erde
21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt
Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center
22SL110Auf den Spuren des Klimawandels
Neue Betrachtungen des Anthropozaumlns
22FL903Navigate the Future
Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft
Seite 17
Seite 44
Seite 45
Seite 46
Seite 20
SCIENCE
43 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL702Webinar bdquoGW und Geomedienldquo- 202122
Das Webinar bdquoGW und Geomedienldquo unterstuumltzt Lehrkraumlfte fuumlr das Fach Geographie und wirt-schaftliche Bildung an Mittelschulen Gymnasien und berufsbildenden Schulen Das Ziel dieser nahezu woumlchentlichen Fortbildungsreihe ist es mit den Expertinnen und Experten verschiedene Fach themen zu diskutieren konkrete Unterrichts-beispiele online kennen zu lernen und selbst-staumlndig zu erproben sowie Ideen und Angebote fuumlr Distance-Learning- und E-Learning-Phasen im Praumlsenzunterricht mitzunehmen Folgende Themenschwerpunkte werden gesetzt
Wirtschaftliche Bildung bull Aktuelle wirtschaftspolitische Themen zu Ver-
schuldung Innovation und Globalisierung bull Wandel in den Berufen bull INSERT-UnterrichtsbeispieleReferierende der OumlNB der Wirtschaftskammer OOuml aus der Arbeitnehmervertretung und Schuld-nerberatung sowie die Autoreninnen und Auto-ren und Fachdidaktiker-innen aus dem Projekt INSERT stehen uns zur Verfuumlgung
Geomedien bull Digitale Kartendienste und virtuelle Globen bull Stadt-bdquoPlaumlneldquo Wander-bdquoKartenldquo Routensu-
che und Routentracking bull Eigene Gestaltung von bdquoKartenldquo und Karten-
praumlsentationenReferierende des Fachbereiches Geoinformatik (Z_GIS) der Universitaumlt Salzburg der oouml Lan-desregierung (DORIS-Gruppe) und Fachdidak-tiker-innen unterstuumltzten uns dabei
Mo 27 Sep 2021 1500 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250
Referent-in Alfons Koller Josef Strobl Robert VoglerKooperation RECC sbquoGW und Geomedienlsquo
Leiter-in Alfons Koller
online
Kontakt gweduhiat
Zielgruppe AHS BMHS MS PTS
Weitere Themen bull Aktuelles von der ZAMG Salzburg bull Klimadiagramme im Unterricht bull Klima-Apps und Web-Seiten bull aus der Gletscherforschung (OumlAV-Gletscher-
bericht) bull u a
Die konkreten Inhalte und Termine werden kurz-fristig festgelegt Ihre Anmeldung gilt als Inte-ressensbekundung fuumlr die Zusendung weite-rer Information
Erstellen Sie selbst Ihr persoumlnliches Fortbil-dungprogramm nach Ihren Praumlferenzen und Beduumlrfnissen
21WL025Klimagerechtigkeit ndash Globale Zusam-menhaumlnge der Klimadebatte
Das Thema Klimawandel im handlungsorien-tierten Unterricht
MMag Marlene Groszlig
Mag Andreas Kranzlmuumlller
Menschen im globalen Suumlden sind uumlberpropor-tional von den Folgen des Klimawandels betrof-fen Dabei sind sie nur fuumlr einen Bruchteil der globalen CO2-Emissionen verantwortlich Diese sind weit staumlrker auf die Art der Mobilitaumlt der Ernaumlhrung und des Konsums im globalen Nor-den zuruumlckzufuumlhren Nach einem kurzen fachwissenschaftlichen Input zum aktuellen Stand des Klimawandels lernen Sie Bildungsmaterialien und Methoden kennen um das Thema Klimagerechtigkeit interaktiv und handlungsorientiert im Unterricht zu erarbeiten
Mo 8 Nov 2021 1330 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Marlene Groszlig Andreas KranzlmuumlllerKooperation Suumldwind
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS BS LWS PTS
21WL029Human Footprint
Die Spuren des Menschen auf der Erde
DI Dr Markus Eisl
Fernerkunder Geschaumlftsfuumlhrer von eoVision
Mit der Zunahme der Bevoumllkerung auf der Erde und der Beanspruchung ihrer Ressourcen waumlchst der globale Einfluss des Menschen auf seine Umwelt rapide In diesem Workshop im AEC erfahren Sie wie dies mittels Satellitenbildern sichtbar gemacht werden kann Zudem lernen Sie spannende Moumlglichkeiten kennen Satelli-tenbilder im Unterricht einzusetzen
Mi 10 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Markus EislKooperation Ars Electronica Center ndash ESAESERO ndash eoVision
Leiter-in Alfons Koller
4040 Linz Ars Electronica Center
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE
44 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL041Atlasarbeit neu denken
Methodenseminar fuumlr den GW-Unterricht
Dr Lukas Birsak
Kartograph Leiter des Houmllzel Verlages
Der Atlas ob gedruckt oder digital wird im Un-terricht als wichtiger Informationsspeicher wahr-genommen seltener aber als Arbeitsmittel fuumlr alle Schulstufen um methodische Kompetenzen fuumlr kritisches Denken oder etwa in der Ober-stufe der AHS auch fuumlr vorwissenschaftliches Arbeiten zu uumlben Mithilfe verschiedener Kartenaufgaben und vor-bereiteter Materialien werden bei dieser Fortbil-dung vielfaumlltige Moumlglichkeiten der Atlasarbeit aufgezeigt Schwerpunkt ist die Einbindung in die konkreten Lehrplanziele fuumlr geographische Faumlcher in den unterschiedlichen Schultypen
Mi 17 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Alfons Koller Lukas BirsakKooperation Houmllzel Verlg
Leiter-in Alfons Koller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe BS AHS BMHS MS
21WL048Der neue GW-Lehrplan fuumlr Mittel-schulen und AHS-Unterstufe
Austausch mit den Lehrplanautorinnen -autoren
Mit dem Lehrplan 2020 wird das Schulfach Geo-graphie und wirtschaftliche Bildung zukunfts-orientiert weiterentwickelt Welche zentralen Ziele verfolgt dieser neue Lehrplan Welche inhaltlichen Schwerpunkte sind den einzelnen Klassen gesetzt Was widerspricht der Lehr-plan-IntentionDiese Fortbildung richtet sich an alle interes-sierten GW-Lehrkraumlfte Fachdidaktiker-innen Schulbuch-Autorinnen und -Autoren sowie an Verlagsverantwortliche
Di 23 Nov 2021 1500 bis Mi 24 Nov 2021 1500
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Alfons Koller Thomas Jekel Herbert Pichler Stefan Hinsch Paul Hofmann Christian Fridrich Marcel Wilhelmus Vorage
Leiter-in Alfons Koller
Bildungshaus SPES 4553 Schlierbach
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS MS
21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt
Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center
Philipp Gartlehner
AEC-Themenverantwortlicher fuumlr Ausstellungen Global Shift und Citizen Lab
Viele Satelliten umkreisen die Erde manche da-von beobachten sie In dieser Fortbildung be-kommen Lehrer-innen einen Uumlberblick und ler-nen diese Daten aktiv im Unterricht einzuset-zen Dabei helfen uns Satellitendaten komplexe globale Zusammenhaumlnge zu erkennen und zu analysieren wie z B die Entwicklung des Wet-ters die kontinuierliche Vermessung von expan-dierenden Staumldten die Uumlberwachung der Mee-resoberflaumlche oder das Erfassen von Waldbraumln-den Sie lernen dabei den bdquoEarth Observation Browserldquo und die App bdquoColumbus Eyeldquo kennen
Mi 19 Jan 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Philipp Gartlehner Bettina AnderlKooperation Ars Electronica Center ndash ESAESEO
Leiter-in Alfons Koller
online
Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS LWS ASO VS
21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz
Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt
Seite 85
GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE
45 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SL110Auf den Spuren des Klimawandels
Neue Betrachtungen des Anthropozaumlns
Alina Sauter MA
Philipp Gartlehner
Der Einsatz von Satellitentechnik erweitert die gesellschaftliche Wahrnehmung des Klimawan-dels und revolutioniert den Naturschutz In einer Themenfuumlhrung durch die Ausstellung sbquoGlobal Shiftlsquo sprechen wir uumlber das Anthropozaumln das Zeitalter in dem der Mensch den meisten Ein-fluss auf die Oumlkosysteme hat Wir zeigen die beobachtbaren und messbaren Veraumlnderun-gen mithilfe von Datenanalysen und Visualisie-rungsstrategien Lernen Sie auch unser Vermittlungsprogramm zu diesem Thema kennen Wir freuen uns uumlber vielfaumlltige Diskussionen
Fr 25 Maumlrz 2022 1230 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Alina Sauter Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alfons Koller
4040 Linz Ars Electronica Center
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SL701DigitalEarthAT 2022
Geomedien im neuen Lehrplan ndash 3 Klasse GW
Dr Robert Vogler
Mag Hartwig Hitz
Der Begriff bdquoGeomedienldquo wird konsequent im neuen GW-Lehrplan der Mittelschule und AHS-Unterstufe verwendet Er umfasst tradi-tionelle Medien wie Karten Globen und Atlan-ten fokussiert aber v a digitalen Medien die unseren Alltag teils unbewusst praumlgen und die wir deswegen auch im Unterricht thematisie-ren bewusst nutzen oder einsetzen sollten Unterschiedliche Verwendungsmoumlglichkeiten in der 3 Klasse des GW-Unterrichts werden konkret sichtbar
Mi 20 Apr 2022 1100 bis Fr 22 Apr 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Alfons Koller Robert Vogler Hartwig Hitz Josef Strobl Claudia Breitfuss-HornerKooperation RECC GW und Geomedienlsquo
Leiter-in Alfons Koller
5020 Salzburg Universitaumlt Salzburg ndash iDEASlab
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS
OumlKOLOGPILGRIM 21FL910Gitarrenwoche
Musikdidaktische Impulse fuumlr Liedbegleitung und Singen mit Kindern
Siegfried Humenberger
Musikpaumldagoge Lehrer an der PH der Dioumlzese Linz Kursleiter und Referent in der Lehrerfortbildung im In- und Ausland
Eine Woche fuumlr Gitarren-Liedbegleitung fuumlr Anfaumlnger bdquoAuffrischungshungrigeldquo und Fort-geschrittene jedes Alters Im entsprechenden Rahmenprogramm werden Warm-Ups fuumlr die Stimme Chorsingen etc angeboten Notenkenntnisse sind nicht erforderlichThemen Anfaumlnger (Katharina Humenberger) Festigung der Grundakkorde (Johanna Themeszligl-Huber) Erste Barreacute-Akkorde (Martin Reisinger) Vertie-fung Grund- und Barreacute-Akkorde ndash Schwerpunkt Musical und Folk-Songs (Siegfried Humenber-ger) Neue Begleitmuster und Stilarten ndash Schwer-punkt neue Pop- und Rocksongs (Georg Houmlfler)
Mo 9 Aug 2021 900 bis Fr 13 Aug 2021 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in siehe oben
Leiter-in Siegfried Humenberger
4292 Kefermarkt Landesbildungszentrum ndash Schloss Weinberg
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung
21WP029Boumlses Plastik
Oberoumlsterreich auf dem Weg vom Recycling zur Kreislaufwirtschaft
21WP054Smartphone ndash Die Welt in meinem Handy
Ein praktisches Beispiel fuumlr den Unterricht zum Thema Globalisierung
Seite 37
Seite 36
MUSIK
46 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL002Gitarre amp Pop ndash Basisseminar
Grundlagen zum einfachen stilgerechten Begleiten von Popsongs
Rainer Lanzerstorfer BEd
Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz
Ein Seminar fuumlr alle die uumlber Grundkenntnisse auf der Gitarre verfuumlgen und sich mit charak-teristischen Spielweisen fuumlr die Begleitung von Popsongs vertraut machen wollen An einem Nachmittag an der PH und einem On-linendashTermin erlernen Sie Grooves und Rhythmu-spatterns sowie spezifische Akkorderweiterun-gen zur stilgerechten Begleitung von PopsongsAnhand von einfach zu begleitenden aktuellen Hits und Pop-Klassikern setzen Sie Ihr neu er-worbenes Koumlnnen in die Praxis umVoraussetzungen einfache Schlag- und Zupf-muster grundlegende Dur- und Mollakkorde Barreacutegriffe nicht notwendig
Di 21 Sep 2021 1400 bis 1730 PHDL Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1730 online
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Rainer Lanzerstorfer
Leiter-in Nicola Diwold
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS AHS MS
21WL004Gitarre amp Pop
Aktuelle Songs und Hits fuumlr die Schule
Rainer Lanzerstorfer BEd
Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz
Spieltechniken auf der Gitarre speziell fuumlrs Be-gleiten von Popsongs stehen im Zentrum die-ses Nachmittags mit dem erfahrenen Band-musiker und Instrumentalpaumldagogen Rainer LanzerstorferAnhand von ausgewaumlhlten Popsongs erlernen Sie Grooves Rhythmuspatterns und spezifi-sche Akkorderweiterungen zur stilgerechten Be-gleitung in Pop und Rock Gleichzeitig erwei-tern Sie Ihr Repertoire an aktuellen Hits fuumlr Ih-ren UnterrichtVoraussetzungen Basics bei Dur- und Mollak-korden einfache Barreacutegriffe (F-Dur Hm Fm) grundlegende Begleitmuster
Mi 22 Sep 2021 1400 bis 1730 PHDLDo 3 Feb 2022 1600 bis 1730 online
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Rainer Lanzerstorfer
Leiter-in Nicola Diwold
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS AHS MS
21WL056Gitarre amp Pop
X-Mas Special
Rainer Lanzerstorfer BEd
Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz
Dieses spezielle Online-Seminar aus der Reihe bdquoGitarre amp Popldquo widmet sich Hits und Pop-Klas-sikern rund um die WeihnachtszeitFuumlr alle die ihr Repertoire fuumlr die Gestaltung von Schulfeiern und das Singen in der Klasse erweitern und dazu wertvolle Inputs zur Lied-begleitung erhalten wollen ist das die ideale GelegenheitVoraussetzungen Basics bei Dur- und Mollak-korden einfache Barreacutegriffe (F-Dur Hm Fm) grundlegende Begleitmuster
Mo 29 Nov 2021 1600 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Rainer Lanzerstorfer
Leiter-in Nicola Diwold
online
Zielgruppe VS AHS MS
21WL008Talk Move and Play
Mit Sprache und Body-Percussion zum Cajon
Matthias Philipzen
Musiker Dozent fuumlr Percussion an der Musikhochschule Wuumlrzburg international gefragter Referent Buchautor
Eine Vielfalt an rhythmischen Spielvarianten und Uumlbungsformen rund ums Cajon praumlsentiert Ih-nen der Percussionist Matthias Philipzen an ei-nem abwechslungsreichen SeminartagAus Sprechsilben und Koumlrperklaumlngen werden schrittweise einfache Rhythmusbausteine auf-gebaut die sich als Basis fuumlr Body-Percussion ebenso eignen wie fuumlr die Umsetzung auf Rhyth-musinstrumentenEin weiterer Schwerpunkt des Seminars liegt in der Erarbeitung stilistisch vielfaumlltiger Begleitpat-terns auf dem Cajon (Pop Hip Hop Latin und Afro) sowie einfacher Ensemblearrangements zur sofortigen Umsetzung im Klassenverband
Do 30 Sep 2021 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Matthias Philipzen
Leiter-in Nicola Diwold
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
MUSIK
47 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL018Aller Anfang ist kein Problem
Liedbegleitung am Klavier
Mag Stefan Kaltenboumlck
Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz
Ein Seminar fuumlr alle die sich Schritt fuumlr Schritt ans Liedbegleiten am Klavier heranwagen wol-len In den beiden Einheiten gibt es aufbauende Impulse und Anleitungen zum Uumlben Vorausset-zungen sind lediglich Basiskenntnisse am Kla-vier und musiktheoretisches Grundlagenwissen (Intervalle Dreiklaumlnge) ndash und die Bereitschaft sich nach den Seminareinheiten selbst hinter die Tasten zu klemmen Die Moumlglichkeit die erlernten Faumlhigkeiten anhand konkreter Songs umzusetzen bietet das Seminar 21WL079 bdquoVier Songs und ein Hallelujahldquo im Jaumlnner
Fr 22 Okt 2021 1500 bis 1630 Fr 26 Nov 2021 1500 bis 1630
Referent-in Stefan Kaltenboumlck
Leiter-in Dagmar Oumlhler
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
21WL019Augen auf Ohren auf Haumlnde am Klavier
Klavierspielen fuumlr Chorleiter-innen
Mag Stefan Kaltenboumlck
Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz
Als Chorleiter-innen stehen wir vor der Heraus-forderung mit voller Aufmerksamkeit bei den Saumlngerinnen und Saumlngern zu sein und gleich-zeitig den Chor am Klavier sicher und hilfreich zu unterstuumltzen Viele Fragen tauchen dabei auf Was muss ich spielen Was kannsoll ich weg-lassen Wie kann ich bei Uumlbergaumlngen helfen Wann hilft das Klavier wann bdquostoumlrtldquo es eher Sollte sich mein Klavierspiel von Probe zu Probe aumlndern Welche bdquoKapitalfehlerldquo gilt es zu ver-meiden Auf diese und noch mehr Fragen hat dieses Seminar Antworten parat
Fr 22 Okt 2021 1630 bis 1800 Fr 21 Jan 2022 1630 bis 1800
Referent-in Stefan Kaltenboumlck
Leiter-in Dagmar Oumlhler
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
21WL028Cajon ndash die groovige bdquoKisteldquo mit vie-len Moumlglichkeiten
Markus Lindner
Percussionist und klassischer Schlagwerker Fachgruppenleiter fuumlr Schlaginstrumente im Oouml Landesmusikschulwerk Initiator von bdquoColours of Percussionldquo
Als vielseitiges Percussion-Instrument erfreut sich die Cajon im Musikunterricht mit allen Altersgruppen groszliger BeliebtheitAn einem Seminartag mit dem Percussionisten Markus Lindner trainieren Sie mithilfe von Bo-dypercussion einfache Basisrhythmen die Sie auch auf die Cajon uumlbertragen koumlnnenWeiters erlernen Sie grundlegende Spiel-techniken und Begleitrhythmen auf der Cajon mit denen Sie das Instrument zur Begleitung von Kinderliedern und Songs unterschiedlicher Stilistiken einsetzen koumlnnen
Mi 10 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Markus LindnerKooperation Landesmusikschulwerk OOuml
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4614 Marchtrenk Landesmusikschule Marchtrenk
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
21WL031Motivation durch Percussion
Ein bunter Rhythmus-Mix fuumlr den musikali-schen Schulalltag
Mag Wolfgang Reifeneder
Percussionist und Rhythmuspaumldagoge Gruumlnder und Musiker in den Ensembles bdquoAll Percussionldquo und bdquoUppercussionldquo Orchestermusiker Komponist
Rhythmus macht Spaszlig und belebt die musikali-sche Arbeit mit Ihren Schuumllerinnen und SchuumllernAn einem groovigen Seminartag erhalten Sie einen Fundus an praxiserprobten Warm-Ups Rhythmusspielen und Arrangements fuumlr Bo-dypercussion einfach zu bedienende Percus-sion-Instrumente sowie bdquorhythmustauglicheldquo Gebrauchsgegenstaumlnde wie Baumllle Holzstan-gen und klingende Kisten Im bdquolearning by doingldquo-Prozess werden sowohl die richtige Handhabung der Instrumente als auch didaktisches Know-how fuumlr das Rhyth-mustraining mit der eigenen Klasse vermittelt
Mi 10 Nov 2021 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Wolfgang Reifeneder
Leiter-in Nicola Diwold
4600 Wels Landesmusikschule Thalheim
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS MS
MUSIK
48 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL032Notensatz mit Finale ndash leicht ge-macht
Crashkurs fuumlr Einsteiger und Anwender mit geringen Vorkenntnissen
Christian Fuumlrst MA
Lehrpersonen die ihre Arbeitsunterlagen und Noten attraktiv und zeitgemaumlszlig erstellen wollen lernen in diesem Seminar die vereinfachten und teilweise automatisierten Funktionen anzuwen-den Eigene Unterrichtsmaterialien vom Lead Sheet bis zur Partitur koumlnnen durch Vorlagen ein-fach erstellt und in hervorragende Audio-Dateien umgewandelt werden Dabei wird auch auf mit-genommenes Notenmaterial eingegangen Mit dem kostenlosen Finale NotePad koumlnnen auch Schuumller-innen Finaledateien oumlffnen und anhouml-ren Tipps und Erfahrungen aus der Praxis er-sparen Ihnen viel Zeit Bitte eigenes Notebook mitbringen
Mi 10 Nov 2021 1000 bis Do 11 Nov 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5
Referent-in Christian FuumlrstKooperation Landesmusikschulwerk OOuml
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4292 Kefermarkt Landesbildungszentrum ndash Schloss Weinberg
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL047Hip Hop fuumlrs Klassenzimmer
Einfache Tanz-Basics videounterstuumltzt ver-mitteln
Markus Eggensperger
Taumlnzer Tanzpaumldagoge und Choreograph mehrfacher Europa- und Weltmeister im Showdance Lehrender an der Anton Bruckner Privatuniversitaumlt kuumlnstlerischer Leiter des Urban Dance Festival Austria
Hip Hop ist eine der einflussreichsten und kuumlnst-lerisch vielfaumlltigsten Kulturbewegungen welt-weit Dieses Seminar gibt einen umfassenden Uumlberblick uumlber Herkunft und Geschichte der Hip-Hop-Szene und ihre kuumlnstlerischen Aus-drucksformen Dabei liegt der Fokus vor allem im praxisorien-tierten Umsetzen einfacher Bewegungsformen zur Musik verbunden mit Tipps fuumlr die praktische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen Durch den Einsatz von Videotutorials die Ihnen im Anschluss an das Seminar zur Verfuumlgung gestellt werden koumlnnen Sie die gelernten In-halte ganz einfach in Ihren Unterricht integrieren
Mo 22 Nov 2021 1530 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Markus Eggensperger
Leiter-in Nicola Diwold
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL051Houmlr-Werkstatt Klassik
Wege zu vertieftem Musikerleben mit 8ndash14-Jaumlhrigen
Hubert Pausinger
Initiator und Leiter von Musicosophia-Austria Verein fuumlr die Foumlrderung des bewussten Musikhoumlrens
Werke groszliger Meister sind ein Schatz der be-reits Kindern erschlossen werden kann Wenn es gelingt ihnen einen Zugang zu klassischer Musik zu eroumlffnen wird diese spannend und lebendig und zu einer echten SeelennahrungIn diesem Seminar erleben Sie eine Methode des Musikhoumlrens mit der Sie Schuumllerinnen und Schuumllern Musik auf handlungsorientierte und nachhaltige Weise erschlieszligen koumlnnen Wir sin-gen zeichnen und bewegen uns zur Musik so dass sie in uns zu klingen beginnt Damit wird Musikhoumlren zum Moment der Begegnung und des gemeinsamen ErlebensKeine musikalischen Vorkenntnisse erforderlich
Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Hubert Pausinger
Leiter-in Nicola Diwold
4040 Linz Volkshaus Dornach Auhof
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS VS
21WL053So singen auch die Groszligen gern
Mag Michaela Wolf
Musikpaumldagogin Chorleiterin
Anhand einiger Songs die sich fuumlr das Klassen-singen in der Oberstufe (bzw ab der 8 Schul-stufe) gut eignen wird auf die Merkmale von Lie-dern eingegangen die Erfolgsgaranten fuumlr diese Altersgruppe sind Titel aus den Charts werden einerseits kritisch beleuchtet andererseits aber auch so aufbereitet dass sie gut singbar wer-den Nicht zuletzt werden Songs angeboten die nicht in den Charts zu finden sind und trotz-dem (oder gerade deshalb) auf Anklang bei den Schuumllerinnen und Schuumllern stoszligen
Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35
Referent-in Michaela Wolf
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
MUSIK
49 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL070Kreativitaumltslabor Pubertaumlt
Prof Helmut Schmidinger
Komponist und Kompositionspaumldagoge an der Kunstuniversitaumlt Graz Musikpaumldagoge
Dieses Seminar knuumlpft an die Beobachtung an dass die Umbauprozesse im pubertieren-den Gehirn zwar manche Funktion voruumlberge-hend beeintraumlchtigen wir uns aber in dieser Phase die mit Instabilitaumlt Suche Experimen-tierfreude und Neuorientierung dem kreativen Prozess aumlhnliche Charakteristika aufweist laut Bernhard Stier und Katja Houmlhn auf die Eigen-schaften Kreativitaumlt Ideenreichtum und Fanta-sie verlassen koumlnnenImprovisation und Komposition im Instrumen-tal-(Vokal-)Unterricht werden im Seminar als Moumlglichkeiten zur Einfuumlhrung kreativer Prozesse an konkreten Beispielen neu entdeckt
Fr 14 Jan 2022 900 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5
Referent-in Helmut SchmidingerKooperation Landesmusikschulwerk OOuml
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4600 Wels Landesmusikschule Wels
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL054
Have fun play songs I ndash III
Popsongs begleiten am Klavier
Mag Stefan Kaltenboumlck
Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz
In diesen drei Seminaren gibt es jeweils eine Handvoll Popsongs mit Klavierbegleitungsmo-dellen auf verschiedenen Niveaustufen Sowohl Lehrpersonen die noch nicht so viel Uumlbung haben als auch solche die bereits recht ver-sierte Liedbegleiter-innen sind erhalten Tipps und Ideen wie sie aktuelle Hits und Evergreens effektiv und stilgerecht begleiten koumlnnen Die drei Seminare (= Termine) koumlnnen unabhaumlngig voneinander gebucht werden Die Songs sind jedes Mal neu die Freude am Klavierbegleiten bleibt hoffentlich immer dieselbe
21WL054 Fr 26 Nov 2021 1630 bis 180021WL095 Fr 11 Feb 2022 1630 bis 180022SL126 Fr 29 Apr 2022 1630 bis 1800
Referent-in Stefan Kaltenboumlck
Leiter-in Dagmar Oumlhler
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
21WL095 22SL126 21WL079Vier Songs und ein Hallelujah
Popsongs begleiten fuumlr Einsteiger
Mag Stefan Kaltenboumlck
Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz
Um einen Popsong am Klavier begleiten zu koumlnnen braucht es gar nicht so viele Faumlhigkei-ten Wer im Herbst das Seminar Aller Anfang ist kein Problem besucht oder sich anderweitig ein paar kleine Starthilfetipps geholt hat bekommt hier fuumlnf Popsongs methodisch gut aufbereitet und gleich auch ein kleines bisschen Zeit zum Uumlben Vier Lieder zum Mitnehmen quasi Und dazu ein Hallelujah
Fr 21 Jan 2022 1500 bis 1630
Referent-in Stefan Kaltenboumlck
Leiter-in Dagmar Oumlhler
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
22SP085Herausforderung Unterricht
Was tun gegen Unruhe Ablehnung und Chaos im Unterricht
Seite 100
Seite 22
MUSIK
22SL106Schreibraumlume und Klangwelten
Kreatives Schreiben zu Musik
50 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WW050KI trifft auf Musik
Ist Technologie kreativ
Mag Ali Nikrang
Mario Schmidhuber
Seit Jahrhunderten ist Musik ein Vorreiter und fruumlher Anwender neuer Technologien und eng mit Mathematik und Naturwissenschaften ver-bunden Im Seminar widmen wir uns der Ge-schichte des kreativen Zusammenspiels von Mensch und Maschine und erfahren mehr uumlber das Zusammenwirken von Kuumlnstlicher Intelligenz und Musik Ali Nikrang (Key Researcher amp Ar-tist des Ars Electronica Futurelabs) wird Ihnen einen exklusiven Einblick in seine Forschung zu Anwendungen von KI-Systemen bei kreati-ven Prozessen geben Im bdquoOpen Soundstudioldquo drehen wir mithilfe von KI-Algorithmen selbst an den Reglern
Fr 21 Jan 2022 1300 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ali Nikrang Mario SchmidhuberKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alexandra Aschberger
4040 Linz Ars Electronica Center
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL078Gitarrenpraxis
Popsongs stilecht begleiten
Mag Christian Schreiberhuber
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Dieses Seminar richtet sich an alle die bereits uumlber Grundkenntnisse auf der Gitarre verfuuml-gen und ihre Schlag- bzw Zupfmuster erwei-tern moumlchten um Popsongs stilecht begleiten zu koumlnnenNeben vielseitig einsetzbaren Patterns (Bossa Nova Reggae ) werden aktuelle Songs aus den Bereichen Austropop sowie internationaler Pop und Rock gemeinsam erarbeitet und geuumlbtZielgruppe fortgeschrittene Gitarristinnen und GitarristenVoraussetzungen Dur- und Mollakkorde Barreacute-griffe grundlegende Schlag- und ZupfmusterEs ist nur die Teilnahme an Gitarrenpraxis 21WL078 oder 21WL092 moumlglich
21WL078 Fr 21 Jan 2022 900 bis 170021WL092 Fr 4 Feb 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Christian Schreiberhuber
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL092 22SW099Musik produzieren fuumlr Musiklehrende
Recording Sample amp Loop einfach gemacht
Univ-Ass Wilfried Aigner PhD
Lehrender am Institut fuumlr musikpaumldagogische Forschung Musikdidaktik und elementares Musizieren in Wien
Thema des ganztaumlgigen Online-Workshops ist ein niedrigschwelliger und auf schulische An-wendungsszenarien ausgerichteter Zugang um digital Musik zu kreieren und zu produzieren Mit dem nutzerfreundlichen kostenlosen On-line-Tool SOUNDTRAP das am PC und auch als App genutzt werden kann koumlnnen vorge-gebene musikalische Bausteine und selbst er-stellte digitale vokale oder instrumentale Auf-nahmen zu eigenen kreativen Musikstuumlcken kombiniert und dabei uumlberdies online kollabo-rativ bearbeitet werden Behandelt werden im Workshop auch einfache Aufnahmetechniken und die Arbeit mit MIDI-Einspielungen
Di 8 Maumlrz 2022 930 bis 1715
Referent-in Wilfried Aigner
online
Zielgruppe ALLE
21WL086Lust auf Stimme
Pop-Chor-Groove trifft leise Toumlne
Prof Jim
Daus Hjernoslashe
Mag Norbert Brandauer
Zwischen Groove und Klassik macht die be-waumlhrte Veranstaltungsreihe auch 2021 Lust auf Stimme Fuumlr Jim Daus Hjernoslashe spielen innova-tive methodische Zugaumlnge die Hauptrolle Ne-ben Uumlbungen zu Rhythmus und Groove lehrt Sie der Pop-Chor-Spezialist unter anderem mittels Vocal-Painting-Gesten den Chor zum Improvi-sieren anzuleiten Norbert Brandauer vermittelt Ihnen fundiertes Know-How zur Kinder- und Jugendstimmbildung Der feinfuumlhlige Chorpauml-dagoge mit Sympathien fuumlr alte Musik und das oumlsterreichische Volkslied stellt dabei Text und Aussage in den Mittelpunkt
Do 27 Jan 2022 1000 bis Fr 28 Jan 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 75
Referent-in Jim Daus Hjernoslashe Norbert BrandauerKooperation Musikgymnasium Linz
Leiter-in Dagmar Oumlhler
3311 Zeillern Schloss Hotel Zeillern
Seminarbeitrag 60 euro
Zielgruppe HS AHS BMHS MS
MUSIK
51 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SL114Frankreich oder Russland
Mit dem Brucknerorchester Linz auf Tuchfuumlhlung
Dr Albert Landertinger
Posaunist im Brucknerorchester Initiator des Musikvermittlungsprogramms MOVEON international taumltiger Musikvermittler
Albert Landertinger praumlsentiert Ihnen Einblicke in zwei Orchesterwerke des 20 JahrhundertsFrancis Poulencs Konzert fuumlr Orgel Streicher und Pauke sowie Sergej Prokofjews fuumlnfte Sin-fonie Poulenc lehnt sich an die barocke Stilis-tik an waumlhrend Prokofiew in national-heroischer Tonsprache ein kraftvolles rhythmisches Werk mit viel Schlagwerk schafftNach dem Probenbesuch im Musiktheater mit Gespraumlchsmoumlglichkeiten mit Musikern und Di-rigent schauen wir uns weitere Highlights des Schaffens Prokofiews an und vergleichen bdquoPe-ter und der Wolfldquo mit den Balletten bdquoRomeo und Julialdquo und bdquoCinderellaldquo
Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Albert Landertinger
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4020 Linz Musiktheater
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL023Stimmen in der Synagoge
Dr Thomas Schlager-Weidinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
bdquoStimmen in der Synagogeldquo ist ein neues Veran-staltungsformat Dabei wird die beeindruckende Linzer Synagoge fuumlr Musik Schauspiel und Li-teratur geoumlffnetDiesmal sind Anna Mitgutsch und das Musik-En-semble bdquoKleztorsionldquo zu Gast Die Schriftstelle-rin wird aus ihrem Roman sbquoHaus der Kindheitlsquo lesen Der Kartenvorverkauf (agrave euro 25) erfolgt uumlber die Israelitische Kultusgemeinde genaue Infor-mationen erfolgen im Oktober via E-Mail
So 7 Nov 2021 1800 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 10
Referent-in Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
Zielgruppe AHS BMHS MS
22SW048Kunstwerke | analog | digital | oder beides
Schraumlge Ideen fuumlr den Kunst- und Werkun-terricht
Mag Ivan Simeonov Petkov
Sprechende Kuumlchenutensilien Videos abspie-lende Naumlhmaschinen eine Luftmatratze als Du-delsack vieles ist moumlglich wenn Analoges und Digitales in interaktiven Kunstobjekten kombi-niert wirdHolen Sie sich in diesem Seminar die Ideen und Anregungen sowie die technischen Grundla-gen wie digitale Medien in Kunstprojekte mit Ihren Schuumllerinnen und Schuumllern integriert wer-den koumlnnen
Mi 6 Apr 2022 1715 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ivan Simeonov Petkov
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22FL901Pilgerwege fuumlr die Haumlnde
Bildhauerworkshops
Christian Koller
Freischaffender Bildhauer Kunsttherapeut und -paumldagoge
Unter der kompetenten und behutsamen Fuumlh-rung eines erfahrenen Bildhauers und Glas-kuumlnstlers der mit Henry Moore und Marc Cha-gall gearbeitet hat koumlnnen in einer entspann-ten und anregenden Atmosphaumlre Steine in Form gebracht und Glasobjekte gestaltet werden Es ist faszinierend mitzuerleben wie selbst bei An-faumlngern Steine zu fluumlstern beginnen
22FL901 Mo 11 Juli 2022 900 bis Do 14 Juli 2022 1300
22FL904 Do 14 Juli 2022 1500 bis So 17 Juli 2022 1900
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 12
Referent-in Christian Koller Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
4891 Poumlndorf Atelier Christian Koller
Verwaltungsbeitrag 16 euro Materialkosten 50-60 euro (je nach Stein)
Zielgruppe VS HS PTS ASO BS AHS MS Paumld
22FL904
SommerbildungSommerbildung
KUNST
52 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Thomas Wimmer BEd Bettina Reindl BEd Dr Thomas Schoumlftner BEd MSc Birgit Zauner BEd MSc Michael Atzwanger BEd MSc Dr Barbara Linda Zuliani MEd DiplPaumld Mag Dipl-Ing Andreas Kiener
Das Institut Medienbildung versteht sich als Ihr Begleiter und Vermittler zur In-tegration digitaler Medien in den Schulalltag ndash nicht nur in technischer sondern vor allem in methodisch-didaktischer Hinsicht Dazu bieten wir ein umfassen-des Angebot an Fortbildungsveranstaltungen an
Auf Wunsch fuumlhren wir gerne auch schulinterne und schuluumlbergreifende Fort-bildungen (SCHILFSCHUumlLF) durch Wenden Sie sich bitte an schilfph-linzat wenn Interesse an diesbezuumlglichen Veranstaltungen besteht
INSTITUT MEDIENBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz Austria
SekretariatTel +43 (0) 732 77 26 66 DW 4702E-Mail elearnph-linzatWeb elearnph-linzat
MEDIENBILDUNG
53 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SW017Lernplattform OOuml
Werkzeug fuumlr Individualisierung und Differen-zierung
Birgit Zauner MSc
Lehrende der PH der Dioumlzese Linz MS Muumlnzkirchen
Es ist nichts Neues dass sich unsere Schuumlle-rinnen und Schuumller in ihren Lernvoraussetzun-gen und Beduumlrfnissen unterscheiden Lehre-rinnen und Lehrer stehen vor der groszligen Her-ausforderung mit diesen heterogenen Gruppen umzugehen Die Lernplattform OOuml bietet viele paumldagogische Moumlglichkeiten den Lernprozess individuell zu organisieren durchzufuumlhren und zu kontrollieren
Mi 6 Apr 2022 1800 bis 1930
Referent-in Birgit Zauner
online
Zielgruppe VS MS
21WW037OneNote im Schulalltag
Mag Christian Derntl
Lehrer fuumlr Mathematik und Physik am Kollegium Aloisianum
Mit einem Mix aus aktiver Praumlsentation und in-teraktiven Uumlbungen wird vorgestellt wie Micro-soft OneNote Ihren Schulalltag veraumlndern kannVom Aufbau eines Notizbuches bis hin zum Verwalten einer ganzen Klasse mittels One-Note Class Notebook wird mit Hilfe zahlrei-cher Tipps und Tricks aus der Praxis das maumlch - tig (st)e Tool aus der Microsoft-Familie fuumlr Leh-rer-innen vorgestelltSie haben noch nie mit OneNote gearbeitet Kein Problem ndash es wird mit den Grundlagen gestar-tet und auch fuumlr Fortgeschrittene werden neue Impulse dabei sein
Do 13 Jan 2022 1715 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Christian Derntl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
MEDIENBILDUNG
EDUCATION GROUP
JAHRE
Denken wir in
Moumlglich keiten
-
Gemeinsam in die
Bildungszukunft
-
CreateInspire
Empower
Education is
Power
Ihr zentraler
Partner im
Bildungs bereich
-
Bild
er i
Sto
ck
Get
ty Im
ages
54 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SW0493D-Modelle erstellen drucken und animieren mit Blender
Mag Ivan Simeonov Petkov
Haben Sie Lust in die professionelle Erstellung von 3D-Welten hineinzuschnuppernIn diesem Seminar haben Sie die Moumlglichkeit die Grundlagen von Blender einer kostenlosen professionellen 3D-Software zu erlernen und auszuprobieren Einfache leicht nachvollzieh-bare praktische Beispiele aus den Bereichen 3D-Modelling 3D-Druck und Animation wer-den praumlsentiert und anschlieszligend selbst erstellt
Mi 27 Apr 2022 1715 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ivan Simeonov Petkov
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SW031Die digitale Selbstdarstellung von Jugendlichen
Zusammenhang von Persoumlnlichkeitsmerkma-len und Nutzungsverhalten
Christoph Wallner BEd
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz Mittelschule der Franziskanerinnen Linz
In den letzten Jahren nahm der Konsum von so-zialen Medien in unserer gesamten Gesellschaft exponentiell zu Besonders die heutige Jugend alias bdquodigital nativesldquo waumlchst mit diesen neuen Medien sozialen Netzwerken und der groszligen Auswahl an Applikationen und Plattformen auf Besonders das Nutzungsverhalten und der zeit-liche Nutzen dieser Plattformen birgt eine neue Herausforderung fuumlr das gemeinsame Mitein-ander Gibt es einen Zusammenhang zwischen dem Nutzungsverhalten und den Persoumlnlich-keitsmerkmalen
Mo 25 Apr 2022 1800 bis 1930
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Christoph Wallner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
MEDIENBILDUNG
Analyse Beratung Installation und Service lokaler Netzwerke Internetzugaumlnge fuumlr Schulen IT-Sicherheitsloumlsungen VirtualisierungHard- und Software von renommierten Anbietern Finanzierung von EDV-Aus-stattung durch Miete oder Technologieaustauschmodell
TOP-ANGEBOTE UND STARKER SERVICE FUumlR DEN BILDUNGSBEREICH
WWWEDUNETWORKAT
Klaus Ebner beantwortet Ihre Fragen jederzeit gerne+43 (0)664546 53 29 bull klausebneredunetworkat
NETZWERK IT-DIENSTLEISTUNGEN HARDWAREBERATUNG SOFTWARE SICHERHEIT
55 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WW051Citizen Science Tools
Philipp Gartlehner
Themenverantwortlicher AEC fuumlr Global Shift und Citizen Science
Bei Citizen Science geht es nicht nur darum neues Wissen zu generieren und die Forschung voranzubringen sondern auch Bewusstsein zu schaffen Das Bewusstsein fuumlr die (Aus-)Wirkung des eigenen Handelns und fuumlr die globalen He-rausforderungenWelche Ansaumltze verfolgen Citizen Scientists und welche Werkzeuge finden ihren Einsatz Die Moumlglichkeiten einen Beitrag zu leisten sind durch die Digitalisierung so vielfaumlltig wie noch nieWir stellen Projekte aus den Ars Electronica Labs vor und gehen der Frage nach wie wir unser Leben nachhaltig und smart gestalten koumlnnen
Do 21 Okt 2021 1530 bis 1630
Referent-in Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center
online
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS PTS VS
22SW053Gamechanger Kuumlnstliche Intelligenz
Ist der Mensch aus dem Spiel
Florian Hofer
AEC-Mitarbeiter der Abteilung Education and Content Development
Bei Schach- und Go-Turnieren mussten sich die Weltmeister bereits der KI geschlagen ge-ben Diese Tatsache sowie der Grundgedanke hinter dieser Technologie ndash die Digitalisierung menschlicher Entscheidungsprozesse ndash befeuern die Utopie einer dem Menschen uumlberlegen KIAnwendungen von bdquoschwacherldquo KI sind im All-tag bereits integriert und praumlgen unsere Le-bensweise Welche Debatten entstehen wenn gesundheitliche Diagnosen oder juristische Ur-teile von KIs gefaumlllt werden Wenn autonome KI-gesteuerte Fahrzeuge unsere Straszligen bevoumll-kern Nimmt sich der Mensch aus dem Spiel
Do 31 Maumlrz 2022 1300 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Florian HoferKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alexandra Aschberger
4040 Linz Ars Electronica Center
Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS
MEDIENBILDUNG
Aring +43 7224 65077uuml wwwcleveronsmartat + officecleveronsmartat
Wir sichern mit unserem 5 Jahre Garantiepaket ohne Aufpreis Ihre Investition
Lernen im Klassenraum wie auch Online Lernen ist bei uns leicht moumlglich aktiv und interaktiv
86ldquo
TOU
CH
Interaktives Touchdisplay fuumlr Ihren Raum
Sie nutzen es als ein digitales Whiteboard eine browserbasierte kollaborative Unterrichtsplattform und als ein klassisches Praumlsentationsdisplay
75ldquo
65ldquo
56 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SW054Online Tools ndash KI spielerisch erfahren
Alina Sauter MA
AEC-Mitarbeiterin der Abteilung Education and Content Development
Technologische Entwicklungen aus dem Bereich der Kuumlnstlichen Intelligenz halten in immer mehr Lebensbereichen Einzug und betreffen schon heute jeden einzelnen von uns Um sich muumlndig und reflektiert in der digitalen Welt bewegen zu koumlnnen braucht es ein Grundverstaumlndnis da-von was sich hinter dem Begriff Kuumlnstliche In-telligenz verbirgt und welche Chancen und Ri-siken mit diesen Technologien verbunden sind
Fr 29 Apr 2022 1530 bis 1630
Referent-in Alina SauterKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alexandra Aschberger
online
Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS
21WL001Faszination Weltraum fuumlr den Unterricht
Webinar-Reihe mit ESERO Austria im Ars Electronica Center
21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt
Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center
21WL702Webinar bdquoGW und Geomedienldquondash 202122
22SL701DigitalEarth AT 2022
Geomedien im neuen Lehrplan ndash 3 Klasse GW
Seite 46
Seite 44
Seite 45
Seite 42
BeeBot
4710 Grieskirchen Tel 07248 63098 infoaustro-tecatOberer Stadtplatz 16 Fax 07248 63098-89 wwwaustro-tecat
Ihr Handelspartner fuumlr
57 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WW052reACTION NOW
Workshop fuumlr (digitalen) Widerstand
Alina Sauter MA
Philipp Gartlehner
Die Zukunft gehoumlrt uns allen vor allem aber der Jugend Im Workshop diskutieren wir welche Loumlsungen Jugendliche fuumlr die Probleme der Welt parat haben koumlnnten und ob Einsatz und Widerstand gegen (umwelt)zerstoumlrerische Sys-teme aus der Sackgasse fuumlhren koumlnnen Greta Thunberg hat gezeigt wie laut eine Stimme wer-den kann wenn sie Widerhall findet Widerstand ist fuumlr das Empowerment einer Zivilgesellschaft ein effizientes Werkzeug Aktionismus die aus-drucksstarke Kommunikationsform muumlndiger Buumlrger-innen Mit reACTION now wollen wir Jugendliche zur politischen und sozialen Teil-habe ermutigen
Fr 12 Nov 2021 1200 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Alina Sauter Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alexandra Aschberger
4040 Linz Ars Electronica Center
Zielgruppe ALLE
21WW042CoderDojo
Scratch und Microbit ndash Coding und Elektronik-Basteln fuumlr Kinder
In dieser Veranstaltung stellen Mentoren des CoderDojo Linz (kostenloser Programmierclub fuumlr Kinder) vor wie man Kinder ohne Vorkennt-nisse mit Scratch und Microbit fuumlr Coding und Elektronik begeistern kann Es werden umfang-reiche Beispiele zur Verfuumlgung gestellt die im eigenen Unterricht verwendet werden koumlnnen Einige der Beispiele werden in der Veranstaltung praktisch gezeigt und besprochen
Mo 22 Nov 2021 1715 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Rainer Stropek Guumlnther Ehrenberger
Leiter-in Wolfgang Prieschl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B401
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS VS
22SW024Die digitale Lernwelt von VERITAS
Mag Karl Hofbauer
Veritas Verlag
Oumlsterreichs groumlszligter Schulbuchverlag VERITAS stellt nicht nur gedruckte Schulbuumlcher her Diese werden digital ergaumlnzt durchbull die Smartphone-App bdquoVERITAS-Mediathekldquomit
AudiosVideos fuumlr viele Schulbuumlcherbull die VERITAS-Assistentin fuumlr Schularbeiten
Tests und ABL (Online-Tool VERA)bull die Lernplattform wwwscookat mit allen Schul-
buumlchern als digitalen Ausgaben inklusive bull integrierter Materialien (Audios ABL Videos ) bull interaktiver Uumlbungenbull Online-Klassen mit Aufgaben und Auswertungbull Zusammenspiel mit dem bdquodigitalen Klassen-
zimmerldquo von digi4school
Di 1 Maumlrz 2022 1800 bis 1930
Referent-in Karl HofbauerKooperation Veritas
Leiter-in Wolfgang Prieschl
online
Zielgruppe ALLE
22SW058Lebendiger Unterricht mit interaktiven Methoden
online und offline
Sherin Hozaien
Wie behaumllt man die Aufmerksamkeit der Schuuml-lerinnen und Schuumllern im Unterricht Wie ver-hindert man Online-Erschoumlpfung bei den Schuuml-ler-innen und bei sich selbst Wir lernen Werk-zeuge und Methoden kennen die Spaszlig machen und somit das Lernen nachhaltig foumlrdernJugendliche sollten abgeholt werden wo sie stehen Sie sind Digital Natives die keine Zeit ohne Internet kennen und gestalten das Netz mit eigenen Inhalten Wichtige Aspekte wie Big Data Privatsphaumlre im Netz sowie rechtliche As-pekte werden thematisiert
Di 17 Mai 2022 1800 bis 1930 Do 19 Mai 2022 1800 bis 1930
Referent-in Sherin HozaienKooperation Land OOuml Landesjugenreferat
Leiter-in Wolfgang Prieschl
online
Zielgruppe ALLE
MEDIENBILDUNG
58 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SW124Die Tageszeitung im Zeitalter der Digitalisierung
Welchen Stellenwert haben Tageszeitungen in einer Zeit in der Informationen uumlber viele ver-schiedene Kanaumlle Verbreitung finden Wie po-sitionieren sich Tageszeitungen neben sozialen Medien und wie funktioniert die Arbeit in den Redaktionen mit moderner Informations- und Kommunikationstechnologie Der Nachmittag bei den Oberoumlsterreichischen Nachrichten er-moumlglicht einen Blick hinter die Kulissen einer Tageszeitung Informationen zu Moumlglichkeiten fuumlr Exkursionen mit Schuumllerinnen und Schuumllern runden das Programm ab
Do 3 Maumlrz 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-inKooperation OOuml Nachrichten
Leiter-in Wolfgang Prieschl
4020 Linz OOuml Nachrichten
Zielgruppe ALLE
22SW100Schule im Krankenhaus
Was macht meine Schuumllerinmein Schuumller im Krankenhaus
Folgende Fragen werden im Zuge des Semi-nars eroumlrtert Wie gehen Aufnahme Aufenthalt Betreuung und Entlassung vor sich Was kann die Schule im Krankenhaus leisten Wie funk-tioniert die Zusammenarbeit mit den Stamm-schulen Wie werden Lernfortschritte erhoben und dokumentiert Was darf die Stammschule wissen Welche Chancen und Herausforde-rungen bringt die Digitalisierung mit sich Die Fortbildung bietet auch ausreichend Moumlglich-keiten zu Diskussion und Erfahrungsaustausch
Di 15 Maumlrz 2022 1400 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Klaus Prehofer Helfred Holzinger Cornelia NiederwimmerKooperation Heilstaumlttenschule
Leiter-in Michael Atzwanger
Heilstaumlttenschule Linz Neuromedcampus
Zielgruppe ALLE
Fragestunde zu DSGVO- und Urhe-berrecht in der (Schul-)Praxis
Mag Michael Lanzinger
Datenschutz und Urheberrecht im Schulbetrieb auf die leichte Schulter zu nehmen kann fatale Folgen nach sich ziehen Das Seminar spricht haumlufige Problemfelder an und beantwortet in-dividuelle Fragen
21WW006 Di 5 Okt 2021 1800 bis 193022SW007 Do 3 Maumlrz 2022 1800 bis 1930
Referent-in Michael Lanzinger
Leiter-in Thomas Schoumlftner
online
Zielgruppe ALLE
22SW00721WW006
Cornelia Niederwimmer
Klaus Prehofer
Helfred Holzinger
21WP065Big Data und Fake News
Sind wir Internet-Phaumlnomenen hilflos ausge-liefert
21WL032Notensatz mit Finale ndash leicht ge-macht
Crashkurs fuumlr Einsteiger und Anwender mit geringen Vorkenntnissen
22SL120NeueMedienBiologie Mit dem Handy oder Tablet in die Natur
Nuumltzliche Apps fuumlr den eigenen Biologie-unterricht kennen lernen
21WL021NeueMedienPhysik bdquoPimp up your physics lessonsldquo
Die besten Apps an Unterrichtsbeispielen aus der Physik selbst ausprobieren
Seite 40
Seite 39
Seite 49
Seite 37
MEDIENBILDUNG
59 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
MEDIENBILDUNG ONLINE
Neben den Praumlsenzseminaren bietet das Institut
Medienbildung im Studienjahr 202122 aufgrund der
Erfahrungen aus den Lockdown-Phasen vermehrt
Online-Seminare an Klicken Sie auf den Button und
informieren Sie sich uumlber unser Angebot
Dr Thomas Schoumlftner
Birgit Zauner MSc
Wimmer
Thomas BEdPammer
Erich MSc
David Weinberger BEd
Peter Walchshofer
BEd Joachim Schwendtner BEd
Wolfgang Prieschl MSc
Sabine Mader
MSc
Dipl-Ing Mag Andreas Kiener
Josef Hofer MSc
Alois Bachinger MAS
Univ-Ass Wilfried Aigner PhD
Christoph
Wallner
BEd
Alexandra Aschberger
60 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
iPad Innovtion SeriesStarten Sie mit dem Apple iPad in Ihren digitalen UnterrichtDer 8-Punkte-Plan der oumlsterreichischen Bundesregierung sieht unter anderem die Ausstattung der Schuumller-innen in der 5 und 6 Schulstufe mit digitalen Endgeraumlten vor
Deshalb entwickelten Anna Weghuber und Thomas Wimmer die Online-Fortbil-dungsreihe bdquoiPad Innovation Seriesldquo Dabei handelt es sich um ein voumlllig neues Fortbildungskonzept fuumlr den Einsatz von iPads im Unterricht
Anhand von 6 Modulen ndash jedes kann einzeln gebucht werden ndash erweitern Sie Ih-ren kreativen Workflow im Unterricht Nach jedem Modulabschluss werden 7 UE in PH-Online bestaumltigt
IPAD INNOVATION SERIES
6 ModuleMit Apple-eignenen Apps praxisnahe Unterrichstsbeispiele erarbeiten
1 Grundlagen
4 Bild amp Ton
Video2
Kollaboratives Arbeiten5
Animation amp Praumlsentation3
Unterrichtsgestaltung6
Bei Fragen kontaktieren Sie uns bitte unter
ipad_seriesphdlat
61 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Hochschullehrgang K081 Ressourcen orientierung in der Paumldagogik
bull Ressourcenschonung und die gesunde Ent-wicklung stehen im Fokus
bull Intensive Reflexion der eigenen Ressourcen und Staumlrken ndash Auseinandersetzung mit per-sonalen fachlichen und sozialen Bedingun-gen und Entwicklung von Strategien
bull Foumlrderung von Gesundheit und Leistungsfaumlhig-keit sowie Erwerb von paumldagogisch relevantem Expertenwissen
Einfuumlhrungstag + Infoveranstaltung Sa 25092021 900 bis 1630
Pflichtveranstaltung P088 Sa 1903 2022 0900 bis 1700
Individuelle SeminarauswahlDie zugeordneten Seminare finden Sie unterweiterbildungph-linzat Zusaumltzlich zu den Pflichtveranstaltungen sind Seminare im Umfang von mindestens 47 Unterrichtseinheiten auszuwaumlhlen
Begleitendes PortfolioAbschlussgespraumlch
Zielgruppe Kindergarten- und Hort-Paumldagogin-nen und -Paumldagogen Lehrer-innen
Hochschullehrgang K083 Kreativ lernen und lehren
bull Kreativitaumlt gilt als Schluumlssel von Innovation und als wesentlicher Faktor fuumlr das Erlernen von Loumlsungsstrategien
bull Staumlrken staumlrken ndash individuelle Begabungen und Talente von Kindern besser sichtbar und damit foumlrderbar machen
bull Kreativitaumlt als Grundbedingung von inklusiver Paumldagogik und Diversitaumlt sowie einer ganz-heitlich-kreativen Lernkultur
Infoabend = Einfuumlhrungstag Mi 23062021 1800 bis 2000 oder Sa 25092021 0900 bis 1100
Pflichtveranstaltung 1 K010 Sa 09102021 900 bis 1700 UNDPflichtveranstaltung 2 K062 Sa 23042022 0900 bis 1700
Individuelle SeminarauswahlDie zugeordneten Seminare finden Sie unterweiterbildungph-linzat Zusaumltzlich zu den Pflichtveranstaltungen sind Seminare im Umfang von mindestens 44 Unterrichtseinheiten auszuwaumlhlen
Begleitendes PortfolioAbschlussgespraumlch
Zielgruppe Kindergarten- und Hort-Paumldagogin-nen und -Paumldagogen Lehrer-innen
LehrgangsleitungChrista Forstner MBA MScchristaforstnerph-linzat
Einfuumlhrungstag
Portfolio und Abschlussgespraumlch
Individuelle Seminarauswahl
Pflichtver-anstaltungen
Ihr Plus+ Hochschullehrgang 6 ECTS
International anerkanntes Zeugnis
Kein Zeitdruck (2ndash4 Semester)
Einstieg auch waumlhrend des
Studienjahres moumlglich
Durchfuumlhrungsgarantie
Hohe Selbstbestimmung durch
individuelle Seminarauswahl
Naumlhere Informationen zu den Hoch-
schullehrgaumlngen finden Sie unter
wwwphdlat
HOCHSCHULLEHRGAumlNGE
62 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Durch eigenstaumlndige und individuelle Auswahl von Seminaren Studientagen und Vortraumlgen aus dem Fortbildungsprogramm (aus mindes-tens zwei Schwerpunkten) gestalten Sie Ihren persoumlnlichen Lehrgang mit 6 ECTS Der Lehrgang bietet die Moumlglichkeit Verantwor-tung fuumlr die eigene Fortbildung zu uumlbernehmen und sich in einem (selbst) definierten Bereich als ExpertinExperte wahrzunehmen und professi-onell zu handeln
bull International anerkanntes Zeugnis bull Individuelle Seminarauswahlbull Einstieg jeweils zu Semesterbeginn moumlglichbull Begleitendes Portfoliobull Literaturstudium
Einfuumlhrungs- und Infoabend 19102021 1600ndash1830 Reflexionstage 202122122022 1400ndash1700 2162022 1400ndash1700
Professionalisierung im Lehrberuf Gestalten Sie Ihren persoumlnlichen Lehrgang
Es sind Seminare im Ausmaszlig von 60 Unterrichtsein-heiten auszuwaumlhlen davon ein Studientag oder Vor-traumlge (8 Unterrichtseinheiten)
Innerhalb von vier Semestern sind pflichtig zwei Reflexionstage zu besuchen
Kontakt Mag Zellinger Margit margitzellingerph-linzatElisabeth Peitl MA BEd elisabethpeitlph-linzat
PH der Dioumlzese Linz
Anmeldung wwwphdlatstudiumweiterbildunghochschullehrgaenge
Zielgruppe ALLE
Dauer 2 Semester 18 ECTSStart 17092020 1500
Houmlchstzahl Teilnehmer-innen 22
Abschluss Zeugnis bdquoSinnzentrierte Paumldagogik nach Viktor Franklldquo
Leiter-in Christa Forstner MBA MSc
PH der Dioumlzese Linz
Kosten Termine und Anmeldung siehe unter weiterbildungph-linzat
AufnahmebedingungBerufstaumltigkeit im paumldagogischen Handlungsfeld
Dieser Hochschullehrgang richtet sich an Paumld-agoginnen und Paumldagogen die eine wirksame Antwort auf die aktuellen Herausforderungen im paumldagogischen und persoumlnlichen Handlungsfeld suchen bzw ihre Kommunikations- und Bera-tungskompetenz erweitern moumlchtenLogopaumldagogik als bdquoSinnlehre gegen die Sinn-leereldquo ist sinnzentrierte Paumldagogik auf der Ba-sis des Menschenbildes von Viktor Frankl und bietet die Chance die lebens- und sinnstaumlrken-den Theorien Frankls fuumlr die Paumldagogik sowohl in der Praumlvention als auch in der Intervention fruchtbar zu machenEs handelt sich um einen humanistischen An-satz welcher die Individualitaumlt des Menschen in den Mittelpunkt stellt Dadurch wird ein dif-ferenziertes Eingehen auf die Faumlhigkeiten und Beduumlrfnisse des Individuums ermoumlglicht
Dauer 2 Semester 18 ECTS
Hochschullehrgang Sinnzentrierte Paumldagogik nachViktor Frankl Schulinterne und schuluumlbergreifende Fortbildung
Einteilige oder mehrteilige SCHILFSCHUumlLF-Angebote treffsicher auf Ihren Bedarf abgestimmt ndash gemeinsam mit Ihnen entwickeltAus unseren Themenbereichen
Acirc Persoumlnlichkeit Professionalitaumlt Acirc Soziale Kompetenz Kommunikation Konfliktloumlsung Acirc Gesundheit im Schulalltag Acirc Unterrichtsentwicklung ndash Methoden und Didaktik Acirc Diversitaumlt Acirc Digitale Werkzeuge und Lernplattformen Acirc Schulentwicklungsberatung zu Digitalisierungskonzepten Acirc Digitale Endgeraumlte im Unterricht
NEU SCHILFSCHUumlLF auch ONLINE moumlglich Zielgruppe Lehrer-innen und Schulleiter-innen aller Schultypen
SCHILFSCHUumlLF
IL Michael Atzwanger MScKoordination SCHILFSCHUumlLF fuumlr den Bereich Medienbildung0732 772666 DW 4701 oder 0676 8776 4701
Mag Eva FellingerKoordination SCHILFSCHUumlLF0732 772666 DW 4959 oder 11
Mag Maria GillhoferLeitung SCHILFSCHUumlLF 0732 772666 DW 4661 oder 11800676 8776 1184
Kontakt schilfph-linzat
SCHILFSCHUumlLFHOCHSCHULLEHRGAumlNGE
63 AHS wwwphdlateinblick
WIR FUumlR SIESPEZIELLE ZIELGRUPPEN
21WP006Katholische Schulen Bildungsorte der Zukunft
Tag der Katholischen Schulen 2021
Dr Alfred Klampfer
Bildungsdirektor Oberoumlsterreich
Schulische Bildung muss sich den Herausfor-derungen der Zukunft stellen Wie wir diesen Herausforderungen begegnen hat mit unserem Menschenbild und den daran anknuumlpfenden pauml-dagogischen Konzepten mit dem schulischen Profil und der gelebten Schulkultur zu tun Ka-tholische Schulen koumlnnen Impulsgeber-innen fuumlr die schulische Bildung der Zukunft sein
Fr 15 Okt 2021 1400 bis 1900
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 80
Referent-in Alfred Klampfer
Leiter-in Michael Haderer
4040 Linz Bischoumlfliches Gymnasium Petrinum
Zielgruppe Katholische Schulen
22SP084Die Menschen im Blick
Kirche macht Schule
Mag Michael Haderer
Referent fuumlr katholische Privatschulen am Schulamt und an der Privaten Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese Linz
Als Lehrerinnen und Lehrer an Katholischen Schulen sind wir nicht nur in unserem Fach sondern auch als Persoumlnlichkeiten mit unse-rem eigenen spirituellen Weg angefragt Wir praumlgen die Schulkultur und erwecken durch unser Tun bdquohuumlbscheldquo Leitbild-Formulierungen erst zum LebenDas Seminar will das Selbstverstaumlndnis Katholi-scher Schulen und ihrer Lehrer-innen die Span-nung zwischen Anspruch und Realitaumlt eigene spirituelle und religioumlse Praumlgungen und die be-sondere Kraft des christlichen Menschenbildes kritisch reflektieren
Do 17 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Michael HadererKatholische Schulen in Oberoumlsterreich
Leiter-in Michael Haderer
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe Katholische Schulen
22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus
Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik
Dr Johann Hisch
Ehrenpraumlsident des internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM
Als Erdenbuumlrger buumlrgen wir Menschen fuumlr die Erde unser gemeinsames Haus Eine solche Grundhaltung praumlgt und veraumlndert unser paumld-agogisches Handeln Der Fortbildungstag bie-tet inhaltliche und praktische Impulse aus der reichen Erfahrung des PILGRIM-Netzwerks Der paumldagogische Weg der Pilgrim-Paumldagogik oumlff-net die religioumls-ethisch-philosophische Bildungs-dimension fuumlr alle Gegenstaumlnde und erschlieszligt Handlungsoptionen fuumlr ein bdquoRe-futureldquo Die Zu-kunft kann durch Bildung neu gewonnen werden
Mi 13 Juli 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Johann Hisch
Leiter-in Michael Haderer
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung
OumlKOLOGPILGRIM
21WA020Ihr seid das JETZT Gottes ndash jugendpastoral
Oumlsterreichische PastoraltagungDo 13 Jan 2022 1030 bis Sa 15 Jan 2022 1300
5026 Salzburg-Aigen Bildungszentrum St Virgil
21WP056Schulseelsorge und Schulpastoral oumlkumenischGemeinsam im Gespraumlch
Di 25 Jan 2022 930 bis 1600
Referent-in Anne-Kathrin Wenk Michael HadererKatholische und Evangelische Schulen in Oberoumls-terreich
21WP063Dioumlzesaner Einfuumlhrungstag
Do 3 Feb 2022 830 bis 1700
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist Tod und Trauer in der Schule
Mi 16 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Referent-in Nicole Leitenmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
22SP103ADOS FruumlhjahrskonferenzIm Rahmen der Vollversammlung der Katholi-schen Schulen in Oberoumlsterreich
Di 26 Apr 2022 1400 bis 1800
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
KATHOLISCHE PRIVATSCHULEN
AHS wwwphdlateinblick64
WIR FUumlR SIE TEAM
LEHRENDE IM BEREICH RELIGIONSPAumlDAGOGIK
Mag Christoph Rudinger christophrudingerph-linzat Houmlhere Schulen Berufs- und Landwirtschaftsschulen Hochschullehrgang Ethik
Franz Benczak BEd franzbenczakph-linzat Volksschulen
Susanne Mayrhuber BEd MA susannemayrhuberph-linzat Sonderschulpaumldagogik Kunsttherapie und Paumldagogik
Mag Gerhard Weiszlighaumlupl gerhardweisshaeuplph-linzat Bereichsleiter Houmlhere Schulen OumlKOLOGPILGRIM Linzer Forum Religionspaumldagogik
Christian Kondler BEd MA christiankondlerph-linzat Mittelschulen Polytechnische Schulen Spiritualitaumlt
Mag Eva Freilinger evafreilingerph-linzat Bereichsleiterin ab 192021 Houmlhere Schulen Induktionsphase
Dipl-Ing Elke Gutenberger BEd elkegutenbergerph-linzat Volksschulen Theologisieren und Philosophieren mit Kindern
Mag Josef Putz josefputzph-linzat Houmlhere Schulen Linzer Forum Religionspaumldagogik
AHS wwwphdlateinblick65
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN
AHS wwwphdlateinblick66
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
START-UP ndash Den Start gut meistern
Fachdidaktik Religion in der Induktionsphase fuumlr Primar- und Sekundarstufe
Mag Eva Freilinger
Franz Benczak BEd
Dieser Halbtag ist als erstes Fachdidaktik-Mo-dul in der Induktionsphase konzipiert Fachlich kompetente Lehrende aus dem Bereich Religi-onspaumldagogik bieten wertvolle Informationen und ein Methodenpaket zum Einstieg als Reli-gionslehrer-in Sie stehen fuumlr offene Fragen zur Verfuumlgung und helfen dabei im System Schule wie auch in den Klassen gut anzukommenAls Religionslehrer-in koumlnnen Sie weitere An-gebote zur Induktionsphase aus unserem Pro-gramm auswaumlhlen B001 B002 B008 B011 B028 B031 B034 (fuumlr Primarstufe) E001 E007 B005 B006 B008 B019 B028 B033 (fuumlr Se-kundarstufe) Schulrecht A002
Fr 10 Sep 2021 900 bis 1230
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Eva Freilinger Franz Benczak
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe Religionslehrer-innen in der Induktions-phase
21WA002Angewandtes Schulrecht
Fuumlr Religionslehrer-innen in der I nduktionsphase
Mag Eva Freilinger
Mag Anton
Birngruber
Die Veranstaltung bietet im Rahmen der Induk-tionsphase Wissenswertes zu allen praxisrele-vanten schulrechtlichen FragenFuumlr den Religionsunterricht gibt es zudem ei-gene gesetzliche Rahmenbedingungen Es wer-den auch das Religionsunterrichtsgesetz sowie der Erlass fuumlr religioumlse Uumlbungen thematisiert und uumlber die Durchfuumlhrung von religioumlsen Uumlbun-gen Schuumller-innen ohne religioumlses Bekenntnis im Religionsunterricht und uumlber Abmeldungen vom Religionsunterricht informiertAngehende Religionslehrer-innen sollen damit die fuumlr sie grundlegenden gesetzlichen Inhalte im Hinblick auf ihren Beruf erhalten
Do 2 Dez 2021 1430 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Eva Freilinger Anton BirngruberKooperation Schulamt der Dioumlzese Linz
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe Religionslehrer-innen in der Induktions-phase
21WE001Aus der Praxis fuumlr die Praxis
Werkstatt fuumlr den Religionsunterricht an Houmlheren Schulen
Mag Eva Freilinger
Mag Andrea Winter
Dieses schulpraktische Seminar soll neue Im-pulse und ganz konkrete Materialien fuumlr den eigenen Unterricht bieten Mutige Kolleginnen und Kollegen stellen erprobte Unterrichtsideen Methoden und Materialien vor Auch gibt es Anregungen fuumlr dazu passende Aufgabenstel-lungen fuumlr Unterricht und Reifepruumlfung In der gemeinsamen Reflexion uumlber dieses Angebot koumlnnen die Teilnehmer-innen praktische Im-pulse erhalten eigene Ideen einbringen und neuen Schwung fuumlr den Unterricht gewinnen Am zweiten Termin ist Zeit fuumlr ein von den Teil-nehmenden selbst gewaumlhltes Thema
Di 19 Okt 2021 1430 bis 1730 Di 1 Maumlrz 2022 1430 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Eva Freilinger Josef Putz Andrea Winter
Leiter-in Eva Freilinger
online
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
21WE002Gluumlck als Lebensziel
Wie Gluumlcksforschung den Fortschritts-glauben hinterfragt und Religion legitimiert
DDr Walter Schaupp
Univ-Prof i R fuumlr Moraltheologie an der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz
Uumlber Leid und Schmerz in der Welt zu reden faumlllt uns einfacher als uumlber das Gluumlck Und ein-fach nach Gluumlck zu streben gilt besonderes aus christlicher Sicht beinahe als unschicklich Und doch ist das Gluumlcksstreben die geheime Trieb-feder hinter den Bemuumlhungen um Wohlergehen Fortschritt und Gesundheit fuumlr alle Der Studientag praumlsentiert Erkenntnisse der mo-dernen Gluumlcksforschung Diese rehabilitieren die Suche des Menschen nach Gluumlck haben aber auch ein kritisches Potential Sie ermoumlglichen es schlieszliglich auch die Rolle des Gluumlcks fuumlr den christlichen Lebensweg neu zu bestimmen
Di 9 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Walter Schaupp Kooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS PTS
21WA001
WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN
AHS wwwphdlateinblick67
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WE003Felsen des Sisyphus oder Eckstein
Staumlrkendes fuumlr Religionslehrer-innen ndash Jahreskonferenz AHSBMHS
Dr Christoph
Baumgartinger
Dr Manfred Scheuer
Gesellschaftlich erleben wir seit Jahren eine wachsende Skepsis Geringschaumltzung oder Ab-lehnung gegenuumlber dem Fach Religion Mittler-weile ist dieser Gegenwind auch in Konferenz-zimmer oder Administration spuumlrbarGemeinsam mit Rektor Christoph Baumgartinger lenken wir den Blick vom Kampf gegen schein-bar Aussichtsloses und Uumlberforderndes hin zur Wahrnehmung von Positivem und Gelingendem Wir staumlrken uns bei einem Gottesdienst mit Bi-schof Scheuer gegenseitig den Ruumlcken und feiern bei Buffet und festlicher AbendeinheitIm Rahmen der Jahreskonferenz findet auch die Wahl der Vertreter-innen der Berufsgemeinschaft sowie der Landes-ARGE-Leitung statt Die Ver-anstaltung wird als ARGE-Tag ausgewiesen
Mi 17 Nov 2021 1530 bis 2100
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 220
Referent-in Manfred Scheuer Christoph Baumgartinger Kooperation Bischoumlfliches Schulamt der Dioumlzese
Leiter-in Ursula Hingerl Josef Grilnberger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS BMHS
21WE004Fuumlrchte Dich nicht Wenn die Hoffnung die Angst vertreibt
Jahrestagung der Religionslehrer-innen an Houmlheren Schulen
Univ-Prof Dr Stephan Grotz
Professor fuumlr Geschichte der Philosophie Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Univ-Prof Dr Christoph Niemand
Professor fuumlr neutestamentliche Bibelwissenschaft und Rektor an der Katholischen Privat-Universitaumlt Linz
Dr Dimitri Prandner
Post-Doc an der Abteilung fuumlr Empirische Sozialforschung JKU Linz
Dr Hans Morschitzky
Klinischer und Gesundheitspsychologe Psychotherapeut
In der diesjaumlhrigen Jahrestagung widmen wir uns zwei Begriffen die zentrale Lebensthemen im Religionsunterricht sind Angst und Hoffnung Nicht nur im Kielwasser der Corona-Pandemie sondern auch durch allerlei andere persoumlnliche Situationen entwickeln sich Sorgen und Aumlngste die das Leben bedrohen koumlnnen Der Philosoph Ernst Bloch hat gesagt bdquoUm Lebensangst zu uumlberwinden ist es ganz wichtig dass wir wie-der lernen Hoffnung zu habenldquo Davon erzaumlhlt nicht zuletzt die Bibel die diese Disparitaumlt im-mer wieder aufnimmtVier Disziplinen naumlhern sich dieser Thematik die Soziologie und Psychologie die Philoso-phie und Bibelwissenschaft
Do 18 Nov 2021 900 bis Fr 19 Nov 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Stephan Grotz Hans Morschitzky Christoph Niemand Dimitri Prandner
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS BMHS
Welche Einfluumlsse hatte vor allem die Corona-Pan-demie auf die Gesellschaft und welche Angst-stoumlrungen zeigten sich dadurch vermehrt Wie kann man Menschen nicht nur psychologisch sondern auch durch den Glauben zu einem hoffnungsvollen Denken animieren Und was ist das uumlberhaupt Hoffnung Gerade uns Reli-gionslehrkaumlfte schreibt Paulus ins Stammbuch Denn Gott hat uns nicht einen Geist der Aumlngst-lichkeit gegeben sondern einen Geist der Kraft der Liebe und der Besonnenheit (2 Tim 17)
21WE005Herausforderung Frieden
Von bewaffneten Konflikten und Peace-building im Nahen Osten
Dr Maximilian Lakitsch
Post-Doc am Institut fuumlr Rechtswissenschaftliche Grundlagen der Universitaumlt Graz
5 Jahre Krieg im Jemen 10 Jahre bewaffneter Konflikt in Syrien in Israel-Palaumlstina kann man nach mehr als 70 Jahren Auseinandersetzungen nicht von einem Frieden sprechen Das Semi-nar beleuchtet die Hintergruumlnde der Entstehung von Gewalt und bewaffneten Konflikten anhand ausgewaumlhlter Beispiele aus dem Nahen Osten Darauf aufbauend werden Ansaumltze zum Um-gang mit Konflikt Gewalt und Krieg diskutiert ndash sowohl internationales staatliches als auch zi-vilgesellschaftliches Engagement Die Debatte um internationales Peacebuliding und das da-raus resultierende Ideal des Friedens runden das Seminar ab
Do 2 Dez 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Maximilian Lakitsch
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN
AHS wwwphdlateinblick68
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WE006Sehnsucht nach Verzauberung
Wunderglaube Geheimwissen und die Faszination des Boumlsen
Dr Matthias Poumlhlmann
Beauftragter fuumlr Sekten- und Weltanschauungsfragen der Evang-Luth Kirche in Bayern Lehrbeauftragter an der LMU Muumlnchen
In der weltanschaulich-religioumlsen Gegenwarts-kultur gibt es eine groszlige Offenheit fuumlr Wunder und uumlbersinnliche Erfahrungen Dies zeigt sich im Spektrum moderner Esoterik aber auch bei pfingstlich-charismatischen Bewegungen Im Kontext alternativer Spiritualitaumlt berufen sich Anbieter-innen auf uumlbernatuumlrliche Erfahrungen Andere verbreiten Verschwoumlrungsmythen und betrachten sich als erwachte Elite die sich ge-gen die sogenannten bdquoSchlafschafeldquo abgrenzt In dem Seminar sollen unterschiedliche aktuelle Phaumlnomene vorgestellt analysiert und aus christ-licher Perspektive kritisch beleuchtet werden
Do 16 Dez 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Matthias Poumlhlmann
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
21WE007Love Sex und Reli-Stund
Sexualitaumlt als Thema im Religionsunterricht der 10ndash16-Jaumlhrigen
Florian Baumgartner MA
Mag Kornelia Macho
Die Entwicklung der eigenen Identitaumlt ist eine der Herausforderungen des Jugendalters Se-xualitaumlt ist ein wesentlicher Teil menschlicher Identitaumlt Schule kann als eine Saumlule der Sexu-alaufklaumlrung einen wichtigen Beitrag leisten und Jugendlichen Auseinandersetzungsmoumlglichkei-ten und Wissen zur Verfuumlgung stellenDie Veranstaltung gibt Einblick in die Sexualpaumld-agogik mit Jugendlichen konkrete methodische Ansaumltze werden vorgestellt biblisch-theologi-sche Zugaumlnge beleuchtet und der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen ermoumlglicht
Do 20 Jan 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Florian Baumgartner Kornelia Macho
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS PTS
21WE008Unsere taumlgliche Folge gib uns heute
Serien als religioumlse Hintertreppe
Thomas Binotto
Fortbildner fuumlr Lehrerinnen und Lehrer Filmpublizist Redakteur
Serien sind ein Megatrend Junge Menschen konsumieren sie mitunter intensiv uumlber Strea-ming-Plattformen Serielles Erzaumlhlen allerdings ist so alt wie die Menschheit Es erfuumlllt seit jeher eine wichtige soziale Funktion Die Fortbildung gibt Einblicke in die Raumlume die Serien eroumlff-nen Vom Beziehungs- uumlber den Erfahrungs- bis zum Echoraum Sie macht anhand ausgewaumlhl-ter Beispiele nachvollziehbar wie serielles Er-zaumlhlen funktioniert und was seine Attraktivitaumlt ausmacht Zudem werden auch Anregungen und Methoden fuumlr den Einsatz im Religionsun-terricht vermittelt
Do 27 Jan 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Thomas Binotto Kooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
21WE009Moralische Kompetenz Wie man sie im Unterricht foumlrdern kann
Uumlbung einiger Elemente der Konstanzer Methode der Dilemma-Klaumlrung
Dr Georg Lind
Em Professor fuumlr Bildungsforschung und Psychologie Universitaumlt Konstanz Begruumlnder der Konstanzer Dilemma-Methode
Alle Menschen wollen moralisch sein Aber wie jeder weiszlig ist die Anwendung moralischer Prin-zipien im Alltag sehr schwierig Oft fuumlhren sie uns in Konflikte oder Dilemmata die schwer oder kaum zu loumlsen sind Dafuumlr benoumltigt man Moralkompetenz Das ist die Faumlhigkeit mora-lische Probleme und Konflikte durch eigenes Denken und durch Diskussion mit anderen zu loumlsen statt durch Gewalt Betrug oder Unter-werfung unter Autoritaumlten Die Entwicklung von Moralkompetenz wird sehr effektiv durch die Konstanzer Methode der Di-lemma-Diskussion gefoumlrdert Eines ihrer Ele-mente wird vorgestellt und auch geuumlbt
Do 3 Feb 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Georg Lind
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN
AHS wwwphdlateinblick69
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22SD005netflixgameofthronesprimeunli-mited
Eine religionspaumldagogische Annaumlherung an die Lebensrealitaumlt Jugendlicher
Dr Michael Waltemathe
Religionspaumldagoge und Akad Oberrat am Lehrstuhl fuumlr Praktische Theologie Universitaumlt Bochum
Jugendkulturen sind konstitutiv auf Medien an-gewiesen gleichzeitig aber immer auch medial in diesen repraumlsentiert Diese Veranstaltung will sich verschiedenen modernen und zeitgenoumlssi-schen jugendkulturellen Medienformaten annauml-hern und diese religionspaumldagogisch untersu-chen Dabei geht es sowohl um die Inhalte als auch um Strukturmerkmale z B der Sozialen Medien und der Computerspiele
Mo 7 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Michael Waltemathe
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWSPTS
22SE010Wallfahrt nach St Hanappi
Sport als Ersatzreligion Exkursion zu Rapid Wien
Univ-Prof Dr Leopold Neuhold
Professor fuumlr Ethik und Gesellschaftslehre Universitaumlt Graz
Nach einer Stadiontour und dem Besuch im bdquoRapideumldquo werden wir uns mit seelsorglichen Konzepten in der Stadion-Kapelle auseinan-dersetzenAm Nachmittag wird mit Leopold Neuhold die These diskutiert bdquoFuszligball ist angefuumlllt mit Ri-tualen darf aber nicht zur Religion werdenldquo Dabei wird auf folgende Fragen eingegangen Welche der Ritule im Fuszligball stehen im Kontext von Religion Ist Fuszligball nun eine Ersatz-Re-ligion oder ein Religionsersatz Wer bestimmt den religioumlsen Charakter des Fuszligballs und zu welchem ZweckTreffpunkt ist vor dem bdquoRapideumldquo
Mi 9 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Leopold Neuhold
Leiter-in Christoph Rudinger
Exkursion
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
22SE011Jesus der Jude ndash Christus der Erloumlser
Christologie vor dem Hintergrund des Judeseins Jesu
Univ-Prof Dr Franz Gruber
Univ-Prof Walter Homolka PhD
Jesu Verankerung im Judentum bietet eine He-rausforderung fuumlr Christinnen und Christen und die Chance auf einen juumldisch-christlichen Di-alog Trotz Annaumlherung bleiben Fragen offen Wie kann eine Christologie aussehen die ohne Demuumltigung des Judentums auskommt Wel-che Bedeutungen hat das Leben und Sterben Jesu Wo gibt es Konvergenzen bzw bleiben-den Dissens Diesen Fragen geht aus christlicher Perspektive der Dogmatiker Dr Franz Gruber nachDer Rabbiner Dr Walter Homolka beleuchtet in einer 15-stuumlndigen digitalen Zuschaltung historische und aktuelle juumldische Perspekti-ven auf Jesus
Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Franz Gruber Walter HomolkaKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
22SE012Im Leid an Gott glauben oder gottlos werden
Kritische Eroumlrterungen zur Theodizee-Frage und religionsdidaktische Reflexionen
Dr Herbert Rommel
Professor im Fach Kath TheologieReligionspaumldagogik Paumldagogische Hochschule Weingarten
Es sind vor allem existentielle Leidsituationen in denen die Frage nach Gott aufbricht Ist Gott gut ndash trotz des Leidens in der WeltDie einen sagen der Mensch missbrauche seine Freiheit und sei schuld am Boumlsen Dieses Frei-heitsargument belastet nur den Menschen Die anderen sagen dass es der Schoumlpfergott gewe-sen sei der fundamentale Fehler in die Schoumlp-fung eingebaut habe Waumlre eine bessere Welt moumlglich gewesenSolche und aumlhnlichen Fragen draumlngen im Religi-onsunterricht auf plausible Antworten Die Ver-anstaltung laumldt zu theologischen Eroumlrterungen und didaktischen Reflexionen ein
Mo 4 Apr 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Herbert Rommel
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
WIR FUumlR SIE SEKUNDARSTUFE 1
AHS wwwphdlateinblick70
21WE020Aktive Sterbehilfe Assistierter Suizid
Bundestagung der Religionslehrer-innen an Schulen fuumlr Sozialbetreuungsberufe
Ass-Prof Dr Andreas
Michael Weiss
Dr Michaela Koller
Im Umkreis ethischer Fragen am Lebensende konzentrieren sich momentan viele Diskussio-nen auf die Frage des assistierten Suizids bzw ob es darauf einen Rechtsanspruch gibt Stu-dierende an SOBs sind als kuumlnftige Mitarbei-ter-innen in Sozialbetreuungsberufen mitten in diesem Diskussionsprozess und sollten aus-kunftsfaumlhig seinZiel der Fortbildung ist sich mit verschiedenen Argumentationslinien zu Suizid und Suizidbei-hilfe auseinanderszusetzen die Verwendung der Begriffe bdquoFreiheitWuumlrdeldquo zu reflektieren und sie auf ihre Plausibilitaumlt und schulische Vermittel-barkeit zu pruumlfen
Mi 2 Feb 2022 1600 bis Fr 4 Feb 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Andreas Michael Weiss Michaela Koller
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe BMHS
21WB005ZEIT FUumlR RELIGION ndash die neue bdquoGrazer Reiheldquo
Einfuumlhrung in ein neues Religionsbuch fuumlr die Sekundarstufe 1
Mag Herbert Stiegler
Religionspaumldagoge Medienpaumldagoge Redaktionsmitglied der Zeitschrift Reli+Plus Schulbuchautor
Mit bdquoZeit fuumlr Religionldquo geht das neue Reli-gionsbuch der bdquoGrazer Reiheldquo innovative Wege Offene graphische Gestaltung zur Nutzung als Arbeitsbuch vielfaumlltige und differenzierende Ar-beitsanregungen Kompetenzchecks Lexikon-teil bdquoDigi-Pointsldquo u v m unterstuumltzen den reli gioumlsen Kompetenzerwerb Eine umfangrei-che digitale Handreichung vertieft in vielfaumlltiger Weise die Inhalte des Buches In dieser Fortbildung werden konzeptionelle Uumlberlegungen und konkrete Inhalte aus dem Buch und der Lehrer-innen-Handreichung vor-gestellt und praxisrelevant besprochen
Do 16 Sep 2021 1430 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70
Referent-in Herbert Stiegler
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS MS
21WB006RELIGION FUumlR UNS ndash die neue bdquoLinzer Reiheldquo
Einfuumlhrung in ein neues Religionsbuch fuumlr die Sekundarstufe 1
Mag Florian Bachofner-Mayr MSc
Lehrer fuumlr Katholische Religion Geschichte Ethik und Politische Grundbildung Schulbuchautor
Mit dem Schuljahr 20212022 erscheint gleich-zeitig mit dem neuen Lehrplan fuumlr Katholische Religion in der Sekundarstufe I der erste Band (5 Schulstufe) der neuen Schulbuch-Reihe bdquoRe-ligion fuumlr unsldquo In diesem Workshop werden wesentliche Ansaumltze und Konzepte der Reihe besprochen konkrete Inhalte vorgestellt und die praktische Arbeit mit dem Buch in Verbin-dung mit einem digitalen Lehrer-innen-Hand-buch erprobt
Sa 18 Sep 2021 830 bis 1200
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70
Referent-in Florian Bachofner-Mayr
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS MS
21WB007Lehren amp Lernen mit bdquoReligion fuumlr unsldquo
LernAtelier und Support zum neuen Schul-buch bdquoReligion fuumlr unsldquo
Mag Anna Bachofner-Mayr
Lehrende an der PH Dioumlzese Linz AHS-Lehrerin fuumlr Deutsch und Religion Schulbuchautorin
Anhand ausgewaumlhlter Themen- und Fragestel-lungen wird in diesem Seminar der Einsatz des neuen Schulbuchs bdquoReligion fuumlr unsldquo im Unter-richt thematisiert und erprobt Neben einer kur-zen Einfuumlhrung in das Konzept stehen vor allem praktische Anwendungsmoumlglichkeiten im Vor-dergrund Sowohl die Lehrer-innen als auch die selbstgeleitete Arbeit der Schuumller-innen mit dem Buch wird anhand konkreter Praxisbei-spiele erarbeitet Zusaumltzlich wird der Einsatz des Online-Lehrer-innen-Handbuchs als Informa-tionsquelle einerseits sowie als Praumlsentations-medium andererseits besprochen und erprobt
Mo 4 Okt 2021 1500 bis 1800 Di 11 Jan 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Anna Bachofner-Mayr
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS MS
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE REGIONALE ARBEITSGEMEINSCHAFTEN
AHS wwwphdlateinblick71
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WF001Treffen der ARGE-Leiter-innen
Planungskonferenz
Mag Eva Freilinger
Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Alle (regionalen und Landes-)ARGE-Leiter-innen sowie Vertreter-innen der Berufsgemeinschaft sind zu diesem Treffen eingeladenDer Nachmittag dient dem Erfahrungsaustausch der Information und der Planung der regionalen Fortbildungsveranstaltungen fuumlr das Fach ka-tholische Religion
Do 13 Jan 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Eva Freilinger
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe AHS BMHS
21WF002GOTT oder MAMMON Die Kirche und das bdquoguteldquo GeId
Geld bewegt die Welt ndash Vom verantwortli-chen Umgang mit Geld
Mit folgenden Themen werden wir uns an die-sem Tag auseinandersetzenbull Biblische Zugaumlnge Reichtum und Armut Geld
und Zinswesenbull Katholische Soziallehre Geld und die Doppel-
natur des Privateigentumsbull bdquoGutes Geldldquo ndash Mit Geld die Welt veraumlndern
Kirchenfinanzierung (Dioumlzesen und Orden) und Kirche als Gemeinwohl-Unternehmen Ethik-In-vestment (Richtlinien zur kirchlichen Geldver-anlagung Kirchenbanken Oikocredit)
bull Themen und Mythen Die Vatikan-Bank der Reichtum der Kirche (offene Gespraumlchsrunde)
21WF003Linz Juumldisches Leben in Linz
Besuch des juumldischen Friedhofes
Wir wollen einige Spuren des vielfaumlltigen Lebens der Linzer Juumldinnen und Juden nachvollziehen Abschlieszligend werden wir den juumldischen Fried-hof (Teil des Barbarafriedhofs) besuchen Bitte Kopfbedeckung und bei regnerischem Wetter entsprechende Kleidung nicht vergessen
21WF005bdquoAm-Weg-Seinldquo
Zwei Tage am Johannesweg mit spirituellen Impulsen
Treffpunkt ist die Haselmuumlhle wir uumlbernachten in Kaltenberg Naumlhere Informationen werden mit der Einladung bekanntgegeben
22SF004Outdoor-Religionsstunde(n) in Linz
Ideen fuumlr ein- bis mehrstuumlndigen Unterricht unkompliziert einfach vorbereitet
Abseits allgemein bekannter Wege verlegen wir den Indoor-Religionsunterricht attraktiv modern und unkompliziert ins Freie Mit Handy amp QR Codes auf religioumlser Schnitzeljagd durch Linz kooperative Gruppenspiele im Freien medita-tive Labyrinthbauten Ein bunter Mix aus bdquoout-doorpaumldagogischerldquo Selbsterfahrung bis hin zu klassischen Aufgaben mit theologischem und religionspaumldagogischem Input Fertige Materi-alien inklusive
22SF006Auf neuen Wegen
Praumlsenz ndash Achtsamkeit ndash Neue AutoritaumltMit Hilfe von Impulsen und praktischen Uumlbun-gen angeleitet von Mag Silvia Plasser (Psycho-therapeutin Theaterpaumldagogin Lehrkraft und Clownin) widmen wir uns zunaumlchst den The-men Achtsamkeit und Praumlsenz in unserer eige-nen Lebensfuumlhrung Mit dem Konzept der neuen Autoritaumlt nach H Omer gehen wir dann auf Spu-rensuche um neue Handlungsmoumlglichkeiten in unserem konkreten Arbeitsalltag zu eroumlffnen
ARGE InnviertelSchulorte Andorf Braunau Ried im Innkreis SchaumlrdingLeitung Mag Iris Gumpenberger (AHS) Mag Thomas Diesenberger (BMHS)
ARGE MuumlhlviertelSchulorte Bad Leonfelden Baumgartenberg Freistadt Gallneukirchen Hagenberg Haslach Neufelden Perg RohrbachLeitung Mag Margit Haunschmid (AHS) Mag Theresia Sulzer (BMHS)
ARGE Linz und UmgebungSchulorte Linz Eferding Leonding St Florian Traun WilheringLeitung Mag Gisela Nesser (AHS)
ARGE SalzkammergutKremstal
Schulorte Altmuumlnster Bad Ischl Ebensee Gmunden Hallstatt Kirchdorf Ort SchlierbachLeitung Mag Monika Weinberger (AHS) Mag Maria Putz-Obereder (BMHS)
OumlKOLOGPILGRIM
OumlKOLOGPILGRIM
Mo 8 Nov 2021 900 bis 1600Referent-in Markus SchlagnitweitLeiter-in Thomas Diesenberger Iris Gumpenberger4910 Ried im Innkreis Bildungszentrum St Franziskus
Mi 20 Okt 2021 1430 bis 1730Referent-in Verena WagnerLeiter-in Gisela Nesser4020 Linz St Barbara Friedhof
Do 21 Apr 2022 1430 bis 1730Referent-in Valentin StelzerLeiter-in Gisela Nesser4020 Linz Akademisches Gymnasium Linz
Fr 22 Okt 2021 900 bis Sa 23 Okt 2021 1800Referent-in Ferdinand KainederLeiter-in Margit Haunschmid
Do 21 Apr 2022 1500 bis Fr 22 Apr 2022 1200Referent-in Silvia PlasserLeiter-in Monika Weinberger Maria Putz-Obereder4814 Altmuumlnster Gasthof Windlegern
WIR FUumlR SIE
AHS wwwphdlateinblick72
RELIGIONSPAumlDAGOGIK BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSSCHULEN
ARGE Wels und UmgebungSchulorte Dachsberg Grieskirchen Kremsmuumlnster Lambach WelsLeitung Dr Gerhard Schrangl (BMHS)
21WF008Moumlglichkeiten des interreligioumlsen Austauschs
im katholischen und muslimischen Religions-unterricht
Treffen mit Amin Elfeshawi islamischer Religi-onslehrer und Mitarbeiter am Zentrum fuumlr in-terreligioumlses Lernen Migrationspaumldagogik und Mehrsprachigkeit (ZIMT) an der PHDL Anhand des Lehrplans des islamischen Religionsunter-richts und Praxiserfahrungen interreligioumlser Un-terrichtseinheiten soll eroumlrtert werden wie der katholische und islamische Religionsunterricht gemeinsam gestaltet werden kann
21WD001Den Dingen mit besonderer Geistes-gegenwart begegnen
Jahrestagung und Dienstbesprechung der Religionslehrer-innen an Berufsschulen
Univ-Prof DDr Isabella Guanzini
Professorin fuumlr Fundamentaltheologie Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Mehr als ein Jahr hielt ein kaum sichtbares Vi-rus die Welt in Atem Taumlglich wurden wir kon-frontiert mit Statistiken uumlber Erkrankte und Ver-storbene fast woumlchentlich mussten wir uns auf neue Verhaltensweisen im oumlffentlichen Raum einstellen Diese Zeit praumlgt unsere Gesellschaft und unsere Arbeit Wie bringen Theologie und Philosophie diese Erfahrungen zur Sprache Was koumlnnen wir aus Sicht unserer beruflichen Praxis dazulegenAm zweiten Tag findet die Dienstbesprechung mit der zustaumlndigen Fachinspektorin statt
Do 21 Okt 2021 900 bis Fr 22 Okt 2021 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christoph Rudinger Isabella Guanzini
Leiter-in Christoph Rudinger
4490 St Florian Gaumlstehaus Stift St Florian
Zielgruppe BS
21WD003Fortbildungsforum Religions lehrer-innen an Berufsschulen
Planung der Fortbildung Erfahrungsaus-tausch
Mag Christoph Rudinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgefuumlhrter Veranstaltungen fuumlr Religionslehrer-innen an Berufsschulen Es werden weitere Ideen entwickelt und konkrete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Berufsschule
Di 16 Nov 2021 1500 bis 1800 Mi 18 Mai 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 6
Referent-in Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Zielgruppe BS
22SD010Storytelling Aus dem Leben ndash fuumlr das Leben
Bundestagung der Religionslehrkraumlfte an Berufsschulen
Dr Christian Schroumlder
Theologe und Pastoralreferent der Jugendkirche sbquokafarnaum Aachen
Geschichten sind seit Urzeiten die wichtigste Art Sinnstiftung und Werte zu vermitteln Weil sie nicht durch rationale Argumente sondern durch gelebte Erfahrung Identifikation ermoumlg-lichen sind sie besonders wertvoll fuumlr die Kom-munikation uumlber Glaubens- und Sinnfragen Im Seminar werden aktuelle Erzaumlhltechniken vor-gestellt und geuumlbt damit Paumldagogeninnen und Paumldagogen auf Methoden des Storytellings zu-ruumlckgreifen und Jugendlichen damit eine stark erfahrungsbezogene und hochrelevante Ausei-nandersetzung mit ihren Lebensfragen ermoumlg-lichen koumlnnen
Mi 16 Maumlrz 2022 1600 bis Fr 18 Maumlrz 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Christoph Rudinger Christian Schroumlder
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe BS
21WF007Begegnung mit den Chorherren von Stift Vorau
Eintauchen in die lebendige Geschichte des Klosters
Beim Besuch des Stiftes Vorau wollen wir den Chorherren begegnen und eintauchen in die lebendige Geschichte seit der Gruumlndung des Klosters im Jahre 1163
ARGE Steyr-Enns-WeyerSchulorte Enns Steyr WeyerLeitung Mag Klaudia Kerbler-Eiboumlck (AHS) Mag Bernhard Kaiser (BMHS)
Do 7 Okt 2021 1700 bis Sa 9 Okt 2021 1400Referent-in Gerhard Franz RechbergerLeiter-in Bernhard Kaiser8250 Vorau Hotel amp Restaurant Kutscherwirt
Do 21 Okt 2021 1630 bis 2000Referent-in Amin ElfeshawiLeiter-in Gerhard Schrangl4600 Wels Houmlhere technische Bundeslehranstalt
WIR FUumlR SIE
AHS wwwphdlateinblick73
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WD002Fortbildungsforum Religions lehrer-innen an LWS
Planung der Fortbildung Erfahrungsaus-tausch
Mag Christoph Rudinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgefuumlhrter Veranstaltung fuumlr Religionslehrer-innen an Landwirtschaftsschu-len Es werden weitere Ideen entwickelt und kon-krete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Landwirtschaftsschulen
Di 9 Nov 2021 1500 bis 1800 Di 24 Mai 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5
Referent-in Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Zielgruppe LWS
21WD004Von Aperschnalzen bis Silvester-krachen
Jahrestagung und Dienstbesprechung der Religionslehrer-innen an LWS
Dr Thekla Weissengruber
Leiterin der Sammlung Volkskunde und Alltagskultur am Oberoumlsterreichischen Landesmuseum Schlossmuseum Linz
Braumluche fallen nicht vom Himmel sie kommen auch nicht aus der Volksseele Sie werden erfun-den wenn man sie braucht Braumluche wandern entwickeln sich dynamisch weiter verschwin-den werden revitalisiert Keiner hat sich von mystischer Vorzeit bis in die Gegenwart erhaltenIn diesem Seminar wird den Fragen nach den Braumluchen ihrer Entstehung und Entwicklung nachgegangen Viele Beispiele helfen manch in Vergessenheit geratenes Wissen rund um Braumluche Rituale und Traditionen zu ergruumlndenAm zweiten Tag finden die Dienstbesprechun-gen mit der Fachinspektion und der Berufsge-meinschaft statt
Mo 17 Jan 2022 900 bis Di 18 Jan 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Thekla Weissengruber Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
4801 Traunkirchen Symposion Hotel Post
Zielgruppe LWS
22SD005netflixgameofthronesprimeunli-mited
Eine religionspaumldagogische Annaumlherung an die Lebensrealitaumlt Jugendlicher
Dr Michael Waltemathe
Religionspaumldagoge und Akad Oberrat am Lehrstuhl fuumlr Praktische Theologie Universitaumlt Bochum
Dr Charlotte HermanPraumlsidentin der juumldischen Kultusgemeinde Linz
Mag Wilfried HaunschmidLehrer fuumlr Buddhistischen Religionsunterricht
Binur Mustafi BEdVorsitzender Islamische Religionsgemeinde LinzOOuml
Jugendkulturen sind konstitutiv auf Medien an-gewiesen gleichzeitig aber immer auch medial in diesen repraumlsentiert Diese Veranstaltung will sich verschiedenen modernen und zeitgenoumlssi-schen jugendkulturellen Medienformaten annauml-hern und diese religionspaumldagogisch untersu-chen Dabei geht es sowohl um die Inhalte als auch um Strukturmerkmale z B der Sozialen Medien und der Computerspiele
Mo 7 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Michael Waltemathe
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS PTS
22SD006Religioumlse Vielfalt vor unserer Haustuumlr
Begegnung mit Glaumlubigen der islamischen buddhistischen und juumldischen Religion
Die religioumlse Landschaft ist einem stetigen Wan-del unterworfen Manche Soziologen reden da-von Religiositaumlt nehme ab andere behaupten das Gegenteil Fest steht der Umgang mit Re-ligion wird pluralerIm Unterricht wird Wert auf die Vermittlung der Weltreligionen gelegt doch eine persoumlnliche Begegnung findet kaum stattDieses Seminar versucht Begegnungsraumlume mit dem Islam dem Buddhismus und dem Ju-dentum zu schaffenIm Anschluss an das Seminar kann der Schab-bat-Gottesdienst besucht werden Eine verbind-liche Voranmeldung dafuumlr ist notwendig
Fr 20 Mai 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Charlotte Herman Binur Mustafi Wilfried Haunschmid
Leiter-in Christoph Rudinger
Exkursion
Zielgruppe BS LWS
BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSSCHULEN
WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick74
21WA003bdquoZu Bethlehem geborenldquo
Die Geburts- und Kindheitserzaumlhlungen verstehen
Univ-Prof Dr Hans-Georg Gradl
Professor fuumlr Exegese des Neuen Testaments an der Universitaumlt Trier
Die Ankuumlndigung der Geburt Jesu die Herbergs-suche die Geburt im Stall die Botschaft an die Hirten der Besuch der Weisen sind uns seit Kindertagen vertrautWas ist dran an den Kindheitserzaumlhlungen bei Matthaumlus und Lukas Was laumlsst sich historisch uumlber Geburt und Kindheit Jesu sagen Wie sind die Erzaumlhlungen theologisch einzuordnen Gibt es Leseschluumlssel und Verstaumlndnishilfen Es geht um zeitgeschichtliche Hintergruumlnde und den alttestamentlichen Horizont um die Poe-tik und den theologischen Aussagewillen um die Geschichte hinter den Geschichten und den oumlsterlichen Glanz von Weihnachten
Fr 15 Okt 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Hans-Georg GradlKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Susanne Mayrhuber
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA005Kaum zu glauben
Das Credo vor den Anfragen der Gegenwart
em Univ-Prof Dr Ulrich Luumlke
Biologe und Theologe em Professor fuumlr Systematische Theologie an der Rheinisch-Westfaumllischen Technischen Hochschule Aachen
Manche Menschen sehen im christlichen Credo ein Dokument laumlngst vergangener Jahrhunderte und empfinden diesen Text als Zumutung fuumlr ein aufgeklaumlrtes naturwissenschaftlich orien-tiertes DenkenIm Fokus des Seminars stehen die Themen Schoumlpfung und Auferstehung Der Tag will dazu beitragen dass man intellektuell redlich den Glauben an Gott als den Schoumlpfer mit dem Wissen um Evolution vereinbaren kann dass die unuumlbersehbare Realitaumlt des Todes mit dem Glauben an Auferstehung und neues Leben zu-sammen gedacht werden kann Auch ist mit den Hoffnungsbildern ein existentieller Zugewinn ohne intellektuelle Einbuszligen moumlglich
Mi 20 Okt 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ulrich LuumlkeKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA007Kirche mutig neu denken
Innovative Impulse fuumlr eine Kirche von morgen
Prof Dr Sandra Bils
Honorarprofessorin fuumlr Missionarische Kirchenentwicklung an der CVJM Hochschule Kassel
Wir leben in Zeiten des radikalen Wandels Um uns herum verschiebt sich so vieles Auch an kirchlichen Formen und Formaten gehen diese Veraumlnderungen nicht spurlos vorbeiDie Veranstaltung wird auf diese Verschiebun-gen in zweifacher Hinsicht eingehen zum ei-nen nimmt die Referentin die Teilnehmenden mit auf eine Reise nach Skandinavien um von einem nicht-kirchlichen Beispiel uumlber Mission und Sendung zu lernen Zum anderen beleuchtet sie kirchliche Formen an ungewoumlhnlichen Orten oder in kreativen Formen und zeigt damit auf wohin sich Kirche entwickeln kann
Do 4 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Sandra BilsKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA010Hoffen fuumlr alle(s)
Christliche Endzeiterwartung und oumlkologisches Bewusstsein
ao Univ-Prof Dr Willibald Sandler
Professor fuumlr Dogmatik an der Universitaumlt Innsbruck
Das 20 Jh brachte eine Wende zu einer perso-nalen Eschatologie Die sich anbahnende Kli-makatastrophe macht uns bewusst dass wir sowohl Verantwortung fuumlr unsere Mitmenschen als auch fuumlr die ganze Schoumlpfung haben Wird das 21 Jh die Wende zu einer oumlkologischen Eschatologie bringen Wir gehen dieser Frage nach wobei wir Oumlkologie in einem weiten Sinn verstehen ndash woumlrtlich als bdquoHaus des Lebensldquo Da-mit sind existenzielle soziale und politische Per-spektiven mit inbegriffen Es geht um christlichen Vollendungsglauben als Ressource fuumlr Hoffnung und Resilienz in einem Leben an der Grenze
Do 11 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Willibald Sandler
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick75
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA012Glaube als Option
Zukunftsmoumlglichkeiten des Christentums
Univ-Prof Dr Hans Joas
Ernst Troeltsch-Honorarprofessor fuumlr Religionssoziologie an der Humboldt-Universitaumlt Berlin Professor fuumlr Soziologie an der Universitaumlt Chicago
Das Christentum ist in der westlichen Kultur heute zur Option geworden d h nur noch im Wissen um die Existenz anderer Religionen und vor allem der bdquosaumlkularen Optionldquo moumlglich Zu-kunftsfaumlhiges Christentum haumlngt ab von der glaubwuumlrdigen und uumlberzeugenden Vermitt-lung der christlichen Botschaft Diese erfordert ein Bewusstsein von den sozialen und den in-tellektuellen Herausforderungen an das Chris-tentum in unserer Zeit und Kultur Eine dieser Herausforderungen ist die Infrage-stellung der Institution Kirche Wie ist ihr glaub-wuumlrdig zu begegnen
Di 16 Nov 2021 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Hans JoasKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA013Dies Academicus 2021 Grund zur Hoffnung
Die Rolle der Religion bei der Entwicklung der Menschen- und Buumlrgerrechte
Univ-Prof DrHans Joas
Univ-Prof DrCornelia Richter
Welche Rolle spielen die Religionen nicht zu-letzt das Christentum bei der Entwicklung der modernen Menschen- und Buumlrgerrechte Teil-weise liegen den Buumlrgerrechten religioumlse Motive zugrunde teilweise werden aber auch religioumlse Motive im Kampf gegen die Buumlrgerrechte (etwa in rassistischer Absicht) eingesetzt Der Dies Academicus setzt sich mit diesen ge-genlaumlufigen religioumls begruumlndeten Tendenzen auseinander und beleuchtet die ambivalente Rolle der Religion im Prozess der Durchsetzung der Menschen- und Buumlrgerrechte
Mi 17 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60
Referent-in Hans Joas Cornelia Richter u aKooperation Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Leiter-in Franz Benczak
4020 Linz Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Zielgruppe ALLE
21WA017Sind wir (die) SEELEn los
Zum Konzept der bdquoSeeleldquo in Religion Wissenschaft und Gesellschaft
Univ-Prof Dr Josef Quitterer
Prof fuumlr Christliche Philosophie an der Universitaumlt Innsbruck
Folgt man dem Nobelpreistraumlger Francis Crick brauchen wir die religioumlse Vorstellung einer Seele nicht um das Verhalten von Menschen zu erklauml-ren Sollten heute die Neurowissenschaftler die Sonntagspredigten halten oder gibt es Moumlglich-keiten den Seelenbegriff zu rettenIn der Veranstaltung wird gezeigt dass mit dem Seelenbegriff nicht nur der christliche Glaube an ein Uumlberleben des eigenen Todes rational gerechtfertigt werden kann zudem lassen sich durch eine aktualisierte Anwendung des See-lenkonzepts auch Einseitigkeiten einer rein neu-rowissenschaftlichen Deutung des Menschen vermeiden
Do 25 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Josef QuittererKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA020Ihr seid das JETZT Gottes ndash jugendpastoral
Oumlsterreichische Pastoraltagung
Dr Walter Krieger
Oumlsterreichisches Pastoralinstitut
Junge Menschen reagieren gegenuumlber bdquoKircheldquo und bdquoReligionldquo unterschiedlich ndash je nachdem wie relevant oder irrelevant sie dies erfahren Es geht um Orte Begegnungen Moumlglichkeiten Wissen Erleben Aumlsthetik Und mittendrin die Einladung zu einer Freundschaft mit Jesus dem unerkannten Begleiter Zu dieser Tagung sind alle Interessierten herzlich eingeladenZusaumltzlich zur Anmeldung via PH-Online ist eine Anmeldung unter oepipastoralat notwendig Naumlhere Informationen wwwpastoralatReferentinnen und Referenten (u a) Patrick Houml-ring Martin Duumlrnberger Katharina Karl Simone Birkel u a
Do 13 Jan 2022 1030 bis Sa 15 Jan 2022 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Walter Krieger
Leiter-in Michael Haderer
5026 Salzburg-Aigen Bildungszentrum St Virgil
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick76
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA021Traumlume sind Lichtspuren zum Gluumlck
Traumlume in der Bibel und in uns als spirituelle Wegweiser erfahren
Mag Waltraud Schaffer
Theologin geistliche Begleiterin
Jede Nacht erleben wir ganz groszliges Kino In un-seren Traumlumen werden uns Bilder und Gefuumlhle geschenkt die uns die Augen fuumlr die Wahrheit unseres Lebens oumlffnenAlle Menschen sehnen sich nach Gluumlck doch viele erleben sich weit davon entfernt Unsere Traumlume versuchen uns wachzuruumltteln Sie oumlff-nen uns die Augen dafuumlr was uns fehlt Es ist ein groszliges Geschenk unserer Traumlume dass sie uns oft auf einen guten naumlchsten Schritt in der jeweiligen Lebenssituation hinweisen Wir werden anhand von Traumlumen miteinander lernen wie sie fuumlr uns spirituelle Wegweiser und Lichtspuren zum Gluumlck sein koumlnnen
Do 13 Jan 2022 1430 bis Fr 14 Jan 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Waltraud Schaffer
Leiter-in Elke Gutenberger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
21WA025Jenseits von Guten Maumlchten
Zur Theologie des Propheten und Maumlrtyrers Dietrich Bonhoeffer
Mag Kaarlo Schoumlrkl
Dr Johann Berger
Dietrich Bonhoeffer ist uumlber die Konfessions-grenzen hinweg ein Begriff Fuumlr ein mutiges Ein-treten gegen den Nationalsozialismus fuumlr eine ausgefeilte Theologie fuumlr die Autorenschaft eines oft gesungenen Kirchenliedes Wer aber ist die-ser Mensch Welche Orte haben ihn und seine Theologie gepraumlgt Wie hat er die Kirche(n) da-mals und heute beeinflusst Durch welche Bot-schaften und Worte lassen wir uns heute in un-serem Glauben beruumlhrenIn diesem Tagesseminar naumlheren wir uns uumlber Erzaumlhlungen Vortrag und Textarbeit der Person Bonhoeffers und reflektieren gemeinsam unse-ren individuellen Zugang
Mo 7 Feb 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Kaarlo Schoumlrkl Johann Berger
Leiter-in Christoph Rudinger
4040 Linz Evangelisches Studentenheim Bonhoeffer Linz
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA040Warum hast Du mich verlassen
Gescheiterte Existenzen in der Bibel
Univ-Prof Dr Ilse Muumlllner
Professorin fuumlr Biblische Theologie Universitaumlt Kassel
Globale Katastrophen und persoumlnliches Schei-tern fordern nicht erst heute Menschen in ihrem Verhaumlltnis zu sich ihrer Umwelt und zu Gott he-raus Von Adam und Eva bis Jesus ndash Erzaumlhlun-gen uumlber die groszligen Gestalten der Bibel ent-halten immer auch Momente des ScheiternsKrisen koumlnnen uns zu neuen Horizonten fuumlhren ndash aber ohne Garantie Die Begegnung mit bibli-schen Figuren und ihren Stimmen ist eine Berei-cherung im eigenen Umgang mit herausfordern-den Situationen Deshalb ist die Beschaumlftigung mit schwierigen Bibeltexten mit Blick auf reli-gionspaumldagogische Handlungsfelder lohnend
Do 31 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ilse Muumlllner
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA042Erzaumlhl mir Gott
Eine theo-poetische Verkuumlndigung und Seelsorge
Univ-Prof Dr Erich Garhammer
Professor em fuumlr Pastoraltheologie an der Universitaumlt Wuumlrzburg
Schule und Pastoral verlangen staumlndig sprachli-che Deutungsarbeit Nicht Geschwaumltzigkeit oder Wortakrobatik sind gefragt sondern eine Spra-che die jenseits von Stereotypen einen Ton an-schlaumlgt auf den Menschen von heute resonant sind Bei der Suche nach einer solchen Spra-che unterstuumltzt uns die Poesie bdquoDie Poesie ist ein Luxus doch ein Luxus der so lebensnot-wendig ist wie BrotldquoAusgewaumlhlte Gedichte und Texte aus der Ge-genwartsliteratur dienen der praktischen Kon-kretisierung Ziel ist eine lust-volle Seelsorge in der eigene Erfahrung eigene Sprache und eine menschenfreundliche Theologie zusam-menflieszligen
Do 28 Apr 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Erich GarhammerKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Franz Benczak
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE INTERRELIGIOumlSE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick77
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22FA901sbquoWein der das Herz des Menschen erfreutlsquo (Ps 104)
Kulturgeschichtliche und theologische Zugaumlnge zum Wein
Dr Walter Eckensperger
Lehrer fuumlr Kath Religion und Deutsch am Musikgymnasium Wien Freier Mitarbeiter fuumlr den Bereich Wein beim GenussMagazin Schulbuchautor
Von alters her ist der Wein verknuumlpft mit einer besonderen Symbolik und Verehrung Entste-hung Kultivierung und Genuss des Weins wer-den von Sagen und Mythen umgeben Daruumlber hinaus ist Wein mit eigenen Ritualen verbunden bis hin zur Connaisseur-Kultur unserer Tage Die christliche Religion integriert auf unterschied-liche Weisen die Symbolkraft des Weinstocks und der Traube aber auch die Kultur des Wei-nes an sich Das Seminar lotet Facetten des Weins aus von einer phaumlnomenologischen Betrachtung des Weinkonsums hin zu verschiedenen Symbol-dimensionen in Religion und Kunst
Mo 11 Juli 2022 1200 bis Di 12 Juli 2022 1200
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Walter Eckensperger Josef Putz
Leiter-in Josef Putz
3511 Stift Goumlttweig Gaumlstehaus Stift Goumlttweig
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
Theologie auf der Alm 2022 Wie handelt Gott
Gottes Gegenwart erfahren bedenken und bezeugen
Univ-Prof Dr Roman Siebenrock
Professor am Institut fuumlr Systematische Theologie der Universitaumlt Innsbruck
Im schoumlnen Ambiente des Hotels bdquo Eidenberger Almldquo wollen wir auf lustvolle Weise theologi-sieren Der biblisch begruumlndete Glaube steht und faumlllt mit der Uumlberzeugung dass der leben-dige Gott nicht nur als endguumlltige Geschichts-macht anerkannt wird sondern dass seineihre Gegenwart inmitten unseres Lebens erfahren und erkannt werden kann Diese Uumlberzeugung praumlgt unsere Sakramentenpraxis und persoumln-liche Froumlmmigkeit Ausgehend von einer Re-konstruktion der biblischen und theologiege-schichtlichen Hauptmodelle wollen wir neuere theologische Konzepte sichten (z B Prozes-stheologie W Pannenberg K Rahner H Peu-kert u a) und unseren Blick oumlffnen auf die an-deren abrahamitischen Traditionen
Mo 5 Sep 2022 1000 bis Di 6 Sep 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Roman SiebenrockKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
4201 Gramastetten Eidenberger Alm
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22SA032bdquoSalam ndash Gruumlszlig Gottldquo-Arbeitskreis
Offene Gespraumlchsgruppe christlicher und muslimischer Religionslehrer-innen
Franz Benczak BEd
Binur MustafiBEd
Wie sehen religioumlse gesellschaftliche oder schu-lische Fragen aus der Warte der jeweils bdquoandersldquo Betroffenen aus Begegnungen lassen uns voneinander lernen und fuumlhren zu mehr Verstaumlndnis fuumlreinander aber die schulischen Moumlglichkeiten zu Austausch und besserem Kennenlernen sind haumlufig unbe-friedigend So nutzen wir auch heuer wieder die Moumlglichkeit einer Gespraumlchsgruppe in der wir je nach Dringlichkeit vorher vereinbarte Inhalte oder aktuelle Themen aufgreifen Neue und treue KollegenKolleginnen aller Schul-typen sind herzlich willkommen
Mo 14 Maumlrz 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Franz Benczak Binur Mustafi
Leiter-in Franz Benczak
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung Sommerbildung22FA906
WIR FUumlR SIE INTERRELIGOumlSE BILDUNG SPIRITUELLE BILDUNG
wwwphdlateinblickAHS78
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22SA035ACHTUNG Vorurteil
Uumlber das Gelingen interreligioumlsen Lernens
Univ-Prof Dr Martin Rothgangel
Professor fuumlr Evangelische Religionspaumldagogik an der Universitaumlt Wien Institutsvorstand
Ungeachtet der Zunahme an religionspaumldagogi-scher Literatur zum interreligioumlsen Lernen wird ein zentraler Punkt fuumlr das praktische Gelingen des interreligioumlsen Lernens noch unzureichend beruumlcksichtigt Die Bedeutung vorurteilspsycho-logischer Theorien Diese Veranstaltung setzt sich dementsprechend nicht nur mit Potentia-len und Grenzen interreligioumlsen Lernens sowie mit religionsunterrichtlichen Beispielen ausein-ander sondern setzt sich zentral mit verschie-denen vorurteilspsychologischen Theorien aus-einander die fuumlr das Ge- oder Misslingen inter-religioumlsen Lernens entscheidend sind
Fr 18 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Martin Rothgangel
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA037Isa ibn Maryam ndash Jesus Sohn der Maria
Der andere Prophet ndash Jesus im Koran
Univ-Prof Dr Klaus von Stosch
Universitaumltsprofessor fuumlr Systematische Theologie Universitaumlt Paderborn
Die Erforschung von Jesusversen im Koran ist Schwerpunkt der wissenschaftlichen Arbeit des Referenten Dr Klaus von Stosch Die Ergebnisse der gemeinsamen Arbeit mit muslimischen Wissenschaftlern-innen sind nicht nur publiziert worden (Der andere Prophet Her-der 2018) sondern oumlffnen einen Raum zu einem Neuverstehen der Rolle Jesu im Koran Ziel der Veranstaltung ist es wesentliche Er-gebnisse der Koranlektuumlre vorzustellen faszi-nierende Anregungen fuumlr die Beschaumlftigung mit dem Thema zu erhalten und diese zu diskutieren
Do 24 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Klaus von StoschKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22FA903Ein Museum voller Goumlttinnen und Goumltter
Exkursion zum Weltmuseum in Wien
Mag Eva Freilinger
Religionspaumldagogin Lehrende an der Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese Linz
Eine Weltreise zu machen ohne geographische Grenzen zu uumlberwinden ndash das ermoumlglicht das Weltmuseum Wien Es verschafft Einblicke in die Kulturen Religionen oder Rituale von Benin und Aumlthiopien Meso- und Nordamerika bis nach Oze-anien Den Buddhismus verfolgen wir auf seiner Reise von Indien uumlber den Himalaya nach China und Japan bis in den Westen Bei einer Spezi-alfuumlhrung wollen wir uns der religioumlsen Vielfalt annaumlhern die das Museum zugaumlnglich macht aber auch Einblicke gewinnen wie diese Schaumltze in Vermittlungsangeboten fuumlr Schuumller-innen er-schlossen werden
Do 14 Juli 2022 800 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Eva Freilinger
Leiter-in Eva Freilinger
Exkursion
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung 21WA004Wahrnehmen ndash Unterscheiden ndash Entscheiden
Geistliche Begleitung fuumlr Religionslehrkraumlfte
Gabriela Broksch
Dipl Religions- und TZI-Paumldagogin Spirituelle Wegbegleiterin
Das Schul- und Alltagsleben laumluft schnell dahin und die Anforderungen scheinen immer mehr zu werden In dieser Hektik faumlllt es oft schwer in-nezuhalten und bewusst aus dem Glauben he-raus zu leben Die Begleitung in fuumlnf Terminen durch das Jahr kann uns helfen zuerst Dinge bewusster wahrzunehmen dann zu unterschei-den und schlussendlich aus dem Glauben her-aus zu entscheiden Vielleicht koumlnnen wir dann trotz aller Vielfalt und Ablenkung mehr aus un-serer Mitte lebenDer erste Termin ist festgelegt weitere 4 Ter-mine werden in der Gruppe vereinbart
Mo 18 Okt 2021 1700 bis 1900 und weitere Termine
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Gabriela Broksch
Leiter-in Christoph Rudinger
4040 Linz Stadtpfarre Urfahr
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG
wwwphdlateinblickAHS79
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA006ORGEL-Schmaus und STILLE
Spirituelles Houmlr- und Raum-Abenteuer in der Stiftskirche St Florian
MMag Klaus Sonnleitner
Stiftsorganist und Stiftskantor Gastmeister geistlicher Begleiter und Exerzitienbegleiter Kaplan in Walding
Unsere Sehnsucht nach Stille waumlchst und die Orte wo die Stille zuhause ist werden rar Ein Heraustreten aus der Welt der Worte der Ma-schinengeraumlusche und sonstigen Laumlrms wird zusehends schwieriger Im wechselweisen Zu-sammenspiel von Stille und Orgelmusik ent-steht in der Stiftskirche Sankt Florian ein Raum in dem wir voll da und ganz weg sein koumlnnen Das Klangmalen der Orgel findet eine Einbet-tung in echter Stille ndash niemand wird Sie unter-halten belehren und anleiten Anstatt eines In-puts houmlren Sie in kostbaren FreiMinuten Or-gelwind Klangtrauben Brausen schwebende Toumlne und NICHTS
Do 21 Okt 2021 1845 bis 2015
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Klaus Sonnleitner
Leiter-in Christian Kondler
4490 St Florian Stift St Florian
Zielgruppe ALLE
21WA008HERZtoumlne
Spirituelles bdquoWACHheitsTrainingldquo bei den Elisabethinen
Daniela Bauer BEd
Sr Rita Kitzmuumlller
Aus der Betriebsamkeit und Hektik einer Ar-beitswoche aussteigen ndash an besondere T(D)ankstellen des Ordensklinikums gefuumlhrt wer-den ndash gekraumlftigt in den eigenen Alltag zuruumlck-gehen ndash fuumlr gewoumlhnlich bekommen hier unsere Herztoumlne aus medizinischer Sicht Bedeutung Und dann das Besondere das verborgene Herz dieses Hauses ein Kraft- Ruumlckzugs- und Ruhe-ort So etwas wie Abrahams Zelt in der Wuumlste Ein Begegnungsraum mit Gott ndash ein Klangraum fuumlr die bdquoanderen Herztoumlneldquo in uns Ihnen wol-len wir uns an diesem Abend oumlffnen und dar-aus Kraft schoumlpfen
Fr 5 Nov 2021 1730 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Daniela Bauer Sr Rita Kitzmuumlller
Leiter-in Christian Kondler
4020 Linz Elisana Zentrum fuumlr Gesundheit
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
21WA009JETZT ist die ZEIT fuumlr einen WANDEL
Spiritueller Abendvortrag Begegnung Ermutigung
Dr Notker Wolf OSB
Abtprimas em der Benediktinischen Konfoumlderation
Wir lebten bis vor kurzem noch in einem unge-kannten Wohlstand sorglos und oft gedanken-los Die langanhaltende Corona-Pandemie hat uns aufgeweckt Viele erhoffen sich eine Ruumlck-kehr zum alten Lebensstil andere traumlumen von einer voumlllig neuen Lebensweise Was ist realis-tisch Was muss sich wandeln Sind wir fuumlr ei-nen Wandel bereit Die Zukunft liegt als Herausforderung vor uns
Mi 10 Nov 2021 1730 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70
Referent-in Notker Wolf
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
21WA014Das Kreuz mit dem Willen Gottes
Der dialogische Gott befreit und laumlsst entscheiden mitten in der Welt
Dipl-Theol P Josef Maureder
Leiter des Bereichs Spiritualitaumlt und Exerzitien im Kardinal-Koumlnig-Haus Wien Priester Psychotherapeut Autor
Viele glaubende Menschen plagen sich mit der Frage nach dem Willen Gottes in ihrem Leben oder bei konkreten Entscheidungen Ein dia-logisches Gottes- und Menschenbild kann zu neuem Erkennen und lebendigem Handeln be-freien In der Hinfuumlhrung zu diesem dialogischen Gottesverhaumlltnis und in der Unterscheidung von Realitaumlt und Wirklichkeit wird der Referent ei-nen Zugang zu geistlichem Entscheiden mitten in der Welt eroumlffnen Dabei werden in Vortrag persoumlnlicher Besin-nung und Gespraumlchsmoumlglichkeit die Heraus-forderungen und Chancen heutiger Pastoral in den Blick genommen
Do 18 Nov 2021 1700 bis 1930
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in P Josef Maureder
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick80
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA015Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut
Impulse in der Adventzeit
MMag Silke-Andrea Mallmann
Ordensschwester im Kloster Wernberg Paumldagogin und Psychologin Leiterin von Besinnungstagen
Der Einladung in die Stille zu gehen sich auf Stille einzulassen wohnt ein besonderer Zauber inne Man ist fasziniert und aumlngstlich zugleich Schaffe ich es Stille zuzulassen Mich der Stille auszusetzen Was geschieht wenn ich mich auf eine Zeit der Stille in meinem Leben einlasse Werde ich dem Ewigen Wort meines eigenen Lebens in der Stille begegnenIm Seminar werden wir versuchen uns in Stille miteinander diesem tiefsten Geheimnis in uns anzunaumlhern
Fr 19 Nov 2021 1430 bis Sa 20 Nov 2021 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 33
Referent-in Silke-Andrea Mallmann
Leiter-in Franz Benczak
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
21WA018Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut
Impulse in der Adventzeit
MMag Silke-Andrea Mallmann
Ordensschwester im Kloster Wernberg Paumldagogin und Psychologin Leiterin von Besinnungstagen
Der Einladung in die Stille zu gehen sich auf Stille einzulassen wohnt ein besonderer Zauber inne Man ist fasziniert und aumlngstlich zugleich Schaffe ich es Stille zuzulassen Mich der Stille auszusetzen Was geschieht wenn ich mich auf eine Zeit der Stille in meinem Leben einlasse Werde ich dem Ewigen Wort meines eigenen Lebens in der Stille begegnenIm Seminar werden wir versuchen uns in Stille miteinander diesem tiefsten Geheimnis in uns anzunaumlhern
Fr 26 Nov 2021 1430 bis Sa 27 Nov 2021 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 33
Referent-in Silke-Andrea Mallmann
Leiter-in Franz Benczak
4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
21WA023bdquovertikal horizontalldquo
Spirituell-kreatives LernAtelier zum christlichen Kreuz
Robert Geyer-Kubista
Christian Kondler MA
Egal ob wir im Kreuz ein Zeichen fuumlr das Lei-den undoder fuumlr die Auferstehung oder bloszlig ein Hauptsinnzeichen des Christentums se-hen es bleibt immer auch eine Urform mensch-licher Zeichen und ist seit der Weiterentwicklung der einfachen Linie weltpraumlsent Das Kreuz ist auch Sinnbild fuumlr unsere Verbindungen zuein-ander und fuumlr die Verbindungen zwischen Erde und Himmel In einem kreativ-spirituellen Ge-staltungsprozess schaffen wir in den Werkstaumlt-ten der Glasmalerei Schlierbach bdquounser Kreuzldquo und lassen dieses in einer zeitlich losgeloumlsten Werkschau (2 Wochen spaumlter) zu uns sprechen
Fr 28 Jan 2022 1500 bis Sa 29 Jan 2022 1400 Fr 11 Feb 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Robert Geyer-Kubista Christian Kondler
Leiter-in Christian Kondler
4553 Schlierbach Seminarhotel SPES
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22SA026Den Ostervorraum begehen
Impulse zur Fastenzeit
Dr Christoph Baumgartinger
Prof em PH der Dioumlzese Linz Pfarrmoderator der Pfarre Leonding-Hart
bdquoDas Fest begehen wir Es ist nicht moumlglich die Arbeit zu begehen Wir koumlnnen das Fest des-halb begehen weil es gleichsam steht wie ein Bauwerk Die Fest-Zeit ist eine stehende Zeit So macht sie das Verweilen moumlglich Die Zeit als Nacheinander vergaumlnglicher fluumlchtiger Momente ist aufgehobenldquo (Byung-Chul Han)Mit diesen 1frac12 Tagen Fastenbesinnung betre-ten wir gewissermaszligen den Vorraum den Vor-bereitungsraum des Osterfestes und versuchen dessen gewahr zu werden was es fuumlr uns an heilend-befreiender lebenserneuernder Kraft bereithaumllt
Fr 4 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 5 Maumlrz 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christoph Baumgartinger
Leiter-in Josef Putz
4553 Schlierbach Seminarhotel SPES
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG
wwwphdlateinblickAHS81
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22SA029Sucht neue Worte das Wort zu verkuumlnden
Von Gott reden und schreiben in saumlkularer Zeit
Dr Andreas Knapp
Mitglied der Ordensgemeinschaft der sbquoKleinen Bruumlder vom Evangelium Priester und Poet
Fuumlr viele Menschen klingt die religioumlse Sprache fremd und unverstaumlndlich Daher stehen Men-schen die mit der Verkuumlndigung des Glaubens beauftragt sind vor der Aufgabe das Gottesge-heimnis wieder neu ins Wort zu bringen Heute tun wir das in einem Umfeld das die Frage nach Gott fragmentiert ndash wenn uumlberhaupt noch ndash stelltDas Seminar will durch Impulse und Aus-tauschrunden und in einer Textwerkstatt anre-gen sich auf die Suche nach einer angemesse-nen zeitgemaumlszligen und verstehbaren Gottesrede zu begeben und unsere religioumlsen Erfahrun-gen in einer lyrischen Sprache zum Ausdruck zu bringen
Do 10 Maumlrz 2022 900 bis 1615
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Andreas Knapp
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA028Die ErDICHTung GOTTes
Wortspiele fuumlr Gott
Dr Andreas Knapp
Mitglied der Ordensgemeinschaft der sbquoKleinen Bruumlder vom Evangelium Priester und Poet
Im Anfang war das Wort Die Schoumlpfung ver-dankt sich dem Wort Gottes Um sich dem Ge-heimnis Gottes zu naumlhern geht der Priester und Poet Andreas Knapp wortschoumlpferisch vor Be-griffe und Saumltze aus der religioumlsen Tradition aus der Bibel und dem kirchlichen Leben beginnen neu zu klingen Sprachspiele und originelle Wen-dungen lassen aufhorchen und erschlieszligen re-ligioumlse Grundworte auf uumlberraschende Weise Andreas Knapp gilt als bdquowirkmaumlchtigster geist-licher Dichter des deutschen Sprachraums der Gegenwartbdquo (Georg Langenhorst)
Do 10 Maumlrz 2022 1700 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 80
Referent-in Andreas Knapp
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
22SA038Den Ostervorraum begehen
Impulse zur Fastenzeit
Dr Christoph Baumgartinger
Profem PH der Dioumlzese Linz Pfarrmoderator der Pfarre Leonding-Hart
bdquoDas Fest begehen wir Es ist nicht moumlglich die Arbeit zu begehen Wir koumlnnen das Fest des-halb begehen weil es gleichsam steht wie ein Bauwerk Die Fest-Zeit ist eine stehende Zeit So macht sie das Verweilen moumlglich Die Zeit als Nacheinander vergaumlnglicher fluumlchtiger Momente ist aufgehobenldquo (Byung-Chul Han)Mit diesen 1frac12 Tagen Fastenbesinnung betre-ten wir gewissermaszligen den Vorraum den Vor-bereitungsraum des Osterfestes und versuchen dessen gewahr zu werden was es fuumlr uns an heilend-befreiender lebenserneuernder Kraft bereithaumllt
Fr 25 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 26 Maumlrz 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christoph Baumgartinger
Leiter-in Elke Gutenberger
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22SA041Klassiker der Spiritualitaumlt Klara von Assisi (1193ndash1253)
Eine starke Frau neu entdecken
Mag Gerhard Weiszlighaumlupl
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Wer kennt ihn nicht den Heiligen Franziskus Doch wenn man nach DER Heiligen aus Assisi fragt wissen die meisten nicht viel zu erzaumlhlen Seit einigen Jahren wird die heilige Klara wie-der neu entdeckt und sie tritt aus dem Schat-ten Francescos heraus Wer war Klara die als erste Frau eine Ordens-regel fuumlr eine Frauengemeinschaft geschrieben und von den Paumlpsten auch erkaumlmpft hat Wir begeben uns auf die Spuren dieser faszinieren-den mittelalterlichen Frauengestalt betrachten ihr Leben und ihre Spiritualitaumlt houmlren auf Texte aus ihren Schriften Dabei geht es auch darum was uns Klara fuumlr unser Leben und die Gegen-wart heute zu sagen hat
Do 21 Apr 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Gerhard WeiszlighaumluplKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG PERSOumlNLICHKEIT UND PROFESSION
AHS wwwphdlateinblick82
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22SA043bdquoIch suchte dich drauszligenldquo
Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum
Dr Christoph Baumgartinger
Christian Kondler MA
Wie die Schoumlnheit der Welt so bewahren wir Menschen ndash laut Aurelius Augustinus (+430) ndash auch Gott nachdem wir ihn kennengelernt ha-ben wie in Zauberzellen im Gedaumlchtnis Beim Erinnern holen wir diese Eindruumlcke wie durch ein Wunder wieder hervor und wir erkennen wie Augustinus bdquoSieh du warst innen ich war drauszligen Dort hab ich dich gesuchtldquo (Conf XX)Im Seminar gehen wir hinaus in die Natur um uns an das Schoumlne wie auch an Gott zu erinnern und uns erneut ansprechen zu lassenNettogehzeit rund 7 h gebirgiger Auf-Abstieg je 410 hm
Fr 6 Mai 2022 1630 bis Sa 7 Mai 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Christoph Baumgartinger Christian Kondler
Leiter-in Christian Kondler
4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22FA902SINGENGEHEN
Spirituelle und musikalische Kompetenz-vertiefung
Christian Kondler MA
Alfred Hochedlinger BEd
Die bdquoGeschwisterldquo Singen und Gehen sind ex-zellente Begleiter auf dem Weg zu einem gluumlck-lichen spirituellen sinntiefen und gesunden Leben Diese beiden wertvollen Schoumlpfungs-geschenke staumlrken auch unsere lebendigen Kom-petenzen auf dem Weg zu den Menschen und fuumlhren uns zugleich naumlher zu uns selbst Im Se-minar loben wir ndash auch didaktisch modellhaft ndash singend houmlrend und gehend die Schoumlpfung besingen unsere Stimmungen erzaumlhlen wech-selweise singend und gehend von unseren Zie-len und Hoffnungen und erfahren uns als ler-nende Menschen auf einem gemeinsamen spi-rituell-musikalischen Weg
Mo 11 Juli 2022 1500 bis Mi 13 Juli 2022 1430
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Christian Kondler Alfred Hochedlinger
Leiter-in Christian Kondler
4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend
Verwaltungsbeitrag 30 euro
Zielgruppe ALLE
22FA904Am Wasser des Lebens
Spirituelles Impulsseminar am Attersee
Elisabeth Caloun BEd
Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz Supervisorin Gestaltpaumldagogin Meditationsleiterin
In diesen Tagen wollen wir Staumlrkendes aufneh-men ganz bei uns sein duumlrfen im schweigen-den und bewegten Meditieren Wir wollen uns einlassen auf inspirierende Texte und ins krea-tive Gestalten kommen Im Tanz duumlrfen wir die Leichtigkeit des Seins spuumlren und auf vielfaumlltige Weise eintauchen in das Wasser des Lebens das uns lebendig werden laumlsst Genaumlhrt wollen wir ins neue Arbeitsjahr gehen
Mo 5 Sep 2022 1000 bis Di 6 Sep 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Elisabeth Caloun
Leiter-in Susanne Mayrhuber
4863 Seewalchen Hotel Attersee
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
21WA100FEIERN FEIERN LERNEN
Fortbildungsreihe zur Leitung von religioumlsen Feiern mit Kindern und Jugendlichen
Die Fortbildungsreihe soll Paumldagoginnen und Paumldagogen dazu befaumlhigen reflektiert plura-litaumltssensibel und unter Bedacht auf religioumlse Vielfalt an Bildungseinrichtungen liturgische Fei-ern zu leitenTeil 1 Grundkurs Liturgie Dimensionen liturgi-schen Feierns Musik BibeldidaktikTeil 2 Ablauf liturgischer Feiern Raum Be-kleidungTeil 3 Bedeutung von liturgischen Elementen Sprache und Symbole Prinzip FreiwilligkeitTeil 4 Begleitete Praxisphase in regionalen Peer-GroupsTeil 5 Reflexion Auswertung ZertifizierungNaumlhere Informationen im Folder auf PH-Online
Fr 8 Okt 2021 1330 bis 2100 Fr 19 Nov 2021 1330 bis 2100 Fr 4 Maumlrz 2022 1330 bis 2100 Sa 21 Mai 2022 1000 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Peter Ebenbauer Marina Ragger Mar-tin Jaumlggle Birgit Esterbauer-Peiskammer Clemens Paulovics Lisa Huber
Leiter-in Eva Freilinger
5020 Salzburg Apostolatshaus der Pallottiner 5020 Salzburg Erzabtei Stift St Peter 4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 48 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIMOumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
Sommerbildung Sommerbildung
WIR FUumlR SIE PERSOumlNLICHKEIT UND PROFESSION
AHS wwwphdlateinblick83
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA019Das GUTE LEBEN kultivieren
Achtsamkeit und Mitgefuumlhl fuumlr jeden Tag
Dr Ursula Baatz
Philosophin Autorin Achtsamkeitslehrerin (MBSR) langjaumlhrige Zenpraxis
In den Muumlhen und Muumlhlen des Alltags tritt das Gute im Leben oft in den Hintergrund Dabei ist es immer da Gemeinsame Uumlbungen von Acht-samkeit und Mitgefuumlhl helfen die Qualitaumlten des Lebens zu kultivieren Achtsam sein bedeutet den Augenblick auszuloten und zu genieszligen Mitfuumlhlend in den Beziehungen leben ndash das kann auch bedeuten sich abzugrenzen Wich-tig ist es achtsam unterscheiden zu koumlnnen In Stille uumlben und miteinander im Dialog sein sind in diesem Seminar keine Gegensaumltze sondern ergaumlnzen und vertiefen einander So kann inne-res Wachstum moumlglich werden
Fr 26 Nov 2021 1500 bis Sa 27 Nov 2021 2100
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ursula Baatz
Leiter-in Christian Kondler
4553 Schlierbach Seminarhotel SPES
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA027Bedingungslos anerkannt
Der Beitrag des Glaubens zur Persoumlnlichkeitsbildung
Dr Christoph Boumlttigheimer
Professor fuumlr Fundamentaltheologie an der Katholischen Universitaumlt Eichstaumltt-Ingolstadt
Welchen Beitrag leistet der christliche Glaube zu einer umfassenden gelingenden Persoumlnlich-keitsbildung Ausgehend von der Kategorie der Anerken-nung sollen zentrale christliche Glaubensinhalte neu erschlossen werden Auf diese Weise soll deutlich gemacht werden dass der christliche Glaube die Suche nach einer eigenen Identitaumlt positiv beeinflussen und die individuelle Per-soumlnlichkeit nachhaltig befoumlrdern kann Denn wer kann schon ohne Anerkennung und Be-staumltigung leben
Do 10 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christoph BoumlttigheimerKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA011Werft eure Zuversicht nicht weg
Psychologische und theologisch-spirituelle Ermutigungen fuumlr das Leben
Dr Benno Elbs
Bischof der Dioumlzese Feldkirch und Psychotherapeut
Ein kleines Virus versetzt die Welt in den Aus-nahmezustand Es bringt eingespielte Ablaumlufe und Beziehungen weltweit und persoumlnlich ins Stocken Und da sind noch viele andere bedraumln-gende Fragen Klimakrise Uumlberalterung Pfle-genotstand Migration Zukunftsangst macht sich breitJede Krise eroumlffnet aber auch neue Chancen Vertrauen und Zuversicht lassen positive Schritte auf dem Weg in eine gute Zukunft wagen Dazu laumldt Bischof Benno Elbs ein Jesus wusste um die Verzagtheit der Menschen er hat Kleinmut erlebt und immer wieder ermutigt bdquoWerft eure Zu-versicht nicht wegldquo Das sagt er auch uns heute
Do 5 Mai 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Benno ElbsKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
online
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
22FA905Schlagfertig reagieren
Sicher mit Humor
Matthias Schloszliggangl
Schauspieler Moderator Improtheater
Im Schulalltag sind Schlagfertigkeit und schnel-les Reagieren gefragt Voraussetzung dafuumlr sind ein Erkennen der ei-genen Reaktionsmuster und eine bewusste Koumlr-perwahrnehmung Mithilfe von Techniken des Improvisationsthe-aters erfahren Sie spielerisch und fantasievoll Ihre eigenen Grenzen und deren Uumlberwindung Unvorbereitet in eine Szene gehen und den ge-wohnten Rahmen verlassen das gibt Sicher-heit fuumlr herausfordernde GespraumlchssituationenPraktische Koumlrperarbeit und das Wissen uumlber Statusverhalten unterstuumltzen Sie dabei selbst zu waumlhlen wie Sie reagieren
Mo 5 Sep 2022 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Matthias Schloszliggangl
Leiter-in Elke Gutenberger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung
WIR FUumlR SIE PAumlDAGOGIK
22SA031Lebensfragen Glaubensfragen Religionsunterricht
Kreative Methoden und Impulse des Philosophierens
Martina Svolba BEd
Religionslehrerin
Das Wesen des Religionsunterrichtes ist es Fragen des Lebens und Glaubens zu thema-tisieren Schuumller-innen werden darin von uns begleitet und je nach Alter angeleitet denn die Beschaumlftigung mit diesen Fragen gehoumlrt zum Mensch-Sein einfach dazuIn diesem Seminar werden unterschiedliche kre-ative Methoden und Impulse vorgeschlagen und erprobt im Gespraumlch im Betrachten von Bil-dern und darstellenden Kunstwerken im Houmlren von Geschichten Ziel ist die Teilnehmer-innen mit Ruumlstzeug auszustatten um Schuumller-innen zum (Hinter-)fragen des Lebens und des Glau-bens zu animieren
Fr 11 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 12 Maumlrz 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Martina Svolba
Leiter-in Elke Gutenberger
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22SA036bdquoherausSINGEN hineinSINGENldquo
LernAtelier zu Glaubens- und Lebens-Liedern
Kathi Stimmer-Salzeder
Grundschullehrerin Chorleiterin Komponistin Liedermacherin Verlegerin
Lieder im Religionsunterricht sind mehr als Im-pulsgeber Verarbeitung Vertiefung und paumlda-gogisches Beiwerk Singen ergreift den ganzen Menschen Wir kennen das Wer ein Lied frei heraussingen moumlchte der soll sich zuvor auch gut in ein Lied hineinsingen Die Teilnehmer-innen werden in der musikali-schen Begegnung mit der Autorin Komponistin und Musikerin Kathi Stimmer-Salzeder ermutigt und befaumlhigt neue Glaubens- und Lebenslieder mit ihren Schuumllerinnen und Schuumllern zu lernen und sich mit ihnen in diese hineinzusingen Sin-gen ergreift den ganzen Menschen
Do 24 Maumlrz 2022 1500 bis 1845
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70
Referent-in Kathi Stimmer-Salzeder
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
22SA039Influencer ndash Kidfluencer ndash Christfluencer
Identitaumltsbildung von Kindern und Jugendlichen im digitalen Zeitalter
Alexandra Maria Lamberty
Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl fuumlr Religionspaumldagogik und Didaktik des Religionsunterrichts am Department fuumlr Katholische Theologie an der Universitaumlt Passau
Identitaumltsbildung vollzieht sich heute als patchworkartiger und fluider Prozess In So-cial Media setzen sich Kinder und Jugendliche mit Werten auseinander und messen sich an Role Models ohne sich bewusst zu sein wie professionell aber auch fragmentarisch deren Biografien praumlsentiert werden Welche Bedeutung haben solche personalen Darstellungen fuumlr den Identitaumltsbildungspro-zess von Kindern und JugendlichenWas sind Influencer Kidfluencer und Christflu-encer und wie koumlnnen sie im Sinne eines bio-grafischen und (medien-)ethischen Lernens im Religionsunterricht sinnvoll eingesetzt werden
Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Alexandra Maria Lamberty
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA044Sie houmlrten sie in ihrer Sprache reden (Apg 26b)
Wie gelingt eine milieusensible Kommunikation des Evangeliums
Prof Dr Heinzpeter Hempelmann
Prof fuumlr Systematische Theologie und Religionsphilosophie an der Evangelischen Hochschule Tabor (Marburg)
Menschen bewegen sich in Lebenswelten die sich nach Werten Lebensstilen soziokulturellen Praumlgungen Vorstellungen von gelingendem Le-ben und Erwartungen an Gott stark unterschei-den Diese Milieus bieten Raumlume der Orientie-rung und Beheimatung Sie stellen eigene oft geschlossene Kommunikationsraumlume dar in denen die Gruppen Gleichgesinnter in aumlhnli-cher Weise reden denken handeln und fuumlhlen Wir fragen Wie sehen diese Milieus aus Wie sieht eine milieusensible Praxis in Schule und Pfarre aus Wie erzaumlhlen wir heute ganz kon-kret in vielfaumlltigster Weise die Botschaft des Evangeliums
Do 12 Mai 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Heinzpeter HempelmannKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
AHS wwwphdlateinblick84
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE ETHISCHE BILDUNG
21WA022Dabeisein ist alles Religionspaumlda-gogische Herausforderung Inklusion
Das Prinzip Einbeziehung des Jesus von Nazareth
Dr Wolfhard Schweiker
Privatdozent an der Universitaumlt Tuumlbingen Pfarrer Sonderpaumldagoge am Paumldagogisch-Theologischen Zentrum Stuttgart-Birkach
Auch in Schulen und Lerngruppen gibt es Ex-klusionsprozesse Der Fortbildungstag geht vom Prinzip Inklusion aus und fragt nach Qualitaumlts-merkmalen der Teilhabe in Bildungsprozessen Im Mittelpunkt steht das Prinzip Einbeziehung im Leben und Wirken des Jesus von Nazareth Von hier aus stellt sich die Frage wie dieses je-suanische Prinzip mit Hilfe einer inklusiven Reli-gionsdidaktik der Vielfalt im Unterricht uumlbersetzt werden kann Abschlieszligend werden inklusive Unterrichtsideen und -bausteine zur Einbezie-hungspraxis Jesu vorgestellt und auf den ei-genen Unterricht differenzsensibel angepasst
Di 25 Jan 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Wolfhard Schweiker
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz
Der Beitrag nachhaltiger Forst- und Holz-wirtschaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt
Univ-Prof Dr Michael Rosenberger
Dr Norbert Weigl
Der Begriff Nachhaltigkeit ist in den letzten Jah-ren zu einem Modewort geworden Alle behaup-ten dass sie nachhaltig wirtschaften und leben Doch wenn man genauer hinschaut dann louml-sen sich diese Beteuerungen schnell in Luft auf Was also meint Nachhaltigkeit angesichts der globalen Herausforderungen Und was laumlsst sich von der Forstwirtschaft lernen Kann sie ein Modell fuumlr Klimaschutz und den Erhalt der Biodiversitaumlt sein Im Dialog zwischen Ethik Spiritualitaumlt und Forstwissenschaft wollen wir diesen Fragen nachgehen Am Nachmittag wird eine Exkursion in den Wald die gefundenen Ein-sichten vertiefen
Do 14 Okt 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35
Referent-in Michael Rosenberger Norbert WeiglKooperation proHolz (Wirtschaftskammer OOuml)
Leiter-innen Gabriel SchwarzmannGerhard Weiszlighaumlupl
4040 Lichtenberg Seelsorgezentrum Lichtenberg 4202 Hellmonsoumldt Forstrevier Hahnenhort
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA016Christlich-sozial nur eine Frage der Interpretation
DDr Christian Feichtinger
Universitaumltsassistent am Institut fuumlr Katechetik und Religionspaumldagogik der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz
In Sachen Migration und Asyl wurde von flexib-ler Solidaritaumlt und einer Verantwortungsethik die nichts mit Gesinnung zu tun hat gesprochen Was geht hier vor Ist Solidaritaumlt zur Worthuumllse geworden die beliebig interpretiert werden kann Was heiszligt das fuumlr die Wahrung der Menschen-wuumlrde und Menschenrechte Bei diesem Seminar werden wir diesen Fragen nachgehen und analysieren was hinter unter-schiedlichen Vorstellungen von Solidaritaumlt steckt Es sollen Strategien entwickelt werden wie man einer Beliebigkeit entgegenwirken kann und dazu ermutigt werden zur Bildung eines guten Miteinanders beizutragen
Di 23 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christian FeichtingerKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA024Antisemitismus Gestern HEUTE morgen
Wie alte Verschwoumlrungsmythen ein neues digitales Leben erhalten
Dr Michael Blume
Religionswissenschaftler Beauftragter der Landesregierung Baden-Wuumlrttemberg gegen Antisemitismus
Antisemitismus ist ein uraltes Phaumlnomen das auch heute wieder aufflammt Im Vordergrund steht haumlufig der Glaube dass Juumldinnen und Ju-den faumlhig waumlren eine geheime Weltverschwouml-rung anzufuumlhren So finden sich auch waumlhrend der Corona-Pandemie viele Menschen die die Schuld fuumlr diese Naturkatastrophe und die ein-schraumlnkenden gesellschaftlichen Maszlignahmen Juumldinnen und Juden zuschieben Michael Blume klaumlrt auf woher dieser alte My-thos und die Schuldzuweisungen kommen wie diese im Internet neues Leben finden und wie sie der Gesellschaft schaden koumlnnen wenn wir nicht dagegen angehen
Mo 31 Jan 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Michael Blume
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
AHS wwwphdlateinblick85
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE BILDUNG AUF REISEN
22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen
Gibt es eine Zukunft ohne Tierversuche
Univ-Prof Dr Michael Rosenberger
Univ-ProfDDr Wolfram Houmltzenecker
Univ-Prof Dr Herwig Grimm
Laumlsst sich die Verwendung lebender Tiere fuumlr wissenschaftliche Zwecke heutzutage noch mo-ralisch rechtfertigen In einer Gesellschaft in der Tiere zunehmend an Bedeutung gewinnen und das Vertrauen in Wissenschaft abzuneh-men scheint ist es nicht verwunderlich dass ein Ende der Tierversuche gefordert wird wie zuletzt in der Schweiz oder den Niederlanden Aber welchen Preis haumltte ein solcher Verzicht In diesem interdisziplinaumlren Seminar gehen wir der Frage nach was bei Tierversuchen ethisch auf dem Spiel steht und was es heiszligt in die-sem Kontext Verantwortung zu uumlbernehmen
Di 15 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Michael Rosenberger Wolfram Houmltzenecker Herwig Grimm
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA034bdquoVom Wert des Menschenldquo
Das bedingungslose Grundeinkommen Kontrovers diskutiert
Univ-Prof Dr Barbara Prainsack
Politikwissenschafterin an der Universitaumlt Wien Mitglied der Ethikkommission Autorin
Das Thema des bedingungslosen Grundein-kommens polarisiert Soll tatsaumlchlich eine re-gelmaumlszligige Geldzahlung allen Menschen in ei-nem Land unabhaumlngig von ihrer Arbeitsbereit-schaft zustehenManche Menschen vermuten dahinter eine Aus-houmlhlung des Sozialstaates oder eine Art Stillle-gung desselben Andere vertreten die Meinung dass das BG Garant fuumlr ein menschliches Le-ben in Wuumlrde seiIn diesem Seminar werden kontroversielle Posi-tionen analysiert gemeinsam diskutiert und auf persoumlnlicher Ebene reflektiert Denn klar ist das BG veraumlndert Gesellschaften
Mi 16 Maumlrz 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Barbara PrainsackKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Elke Gutenberger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM 22SA045Fronleichnam in Krakau
Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz
Mag Christoph Rudinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Krakau ndash die ehemalige Koumlnigsresidenz und die heutige heimliche Hauptstadt Polens ndash gehoumlrt zu den groumlszligten europaumlischen Zentren der Kultur und Wissenschaft In diese ungewoumlhliche Ge-schichte und reiche Tradition tauchen wir ein wenn wir an der Fronleichnamsprozession teil-nehmen und u a den Wawel und die Tuchhal-len die groszligen Hauptkirchen und das juumldische Viertel besuchen und uns auf die wechselvolle Geschichte einlassenDurch einen Besuch im ehemaligen Konzentra-tionslager Auschwitz-Birkenau werden wir mit einem wichtigen Kapitel europaumlischer und oumls-terreichischer Geschichte konfrontiert
Mi 15 Juni 2022 800 bis Sa 18 Juni 2022 2000
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
Exkursion
Kosteninfo ca 540 euro (Doppelzimmer Naumlchtigung mit Fruumlhstuumlck An- und Ruumlckreise OumlBB Fuumlhrungen und Eintritte)
Zielgruppe ALLE
21WP002bdquoEin unbesiegbarer Sommer in mirldquo
Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum
22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus
Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik Seite 20
Seite 100
Seite 91
Seite 88
Seite 88
21WP017Beziehung und Empathie in der Paumldagogik
Ein Fundament fuumlr gelingendes Lernen
22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist
Tod und Trauer in der Schule
22SP113SPIRIWalkPassau
Aufspuumlren spiritueller Orte im urbanen Raum
OumlKOLOGPILGRIM
AHS wwwphdlateinblick86
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE
LEHRENDE IM BEREICH PERSOumlNLICHKEITamp PROFESSION
Bernhard Houmllzl bernhardhoelzlph-linzat SonderpaumldagogikInklusion
Mag Agnes Scharnagl agnesscharnaglph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Schulentwicklungsberatung
Alexandra Pilz MA BEd alexandrapilzph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Sozialkompetenz
Mag Alexandra Jakob-Schoumlffl BEd alexandrajakobph-linzat Primarpaumldagogik SonderpaumldagogikInklusion
Karl Sibelius PhD MSc MA MAS karlsibeliusph-linzat Bereichsleiter Persoumlnlichkeitsbildung
Mag Eva Fellinger eva1fellingerph-linzat Koordination SCHILF SonderpaumldagogikInklusion Didaktik
Mag Margit Zellinger margitzellingerph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Allgemeine PaumldagogikDidaktik Schulentwicklungsberatung Mentoring
Elisabeth Peitl MA BEd elisabethpeitlph-linzat Psychohygiene und Gesundheit Allgemeine PaumldagogikDidaktik Schulentwicklungsberatung
TEAM
AHS wwwphdlateinblick87
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP002bdquoEin unbesiegbarer Sommer in mirldquo
Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum
Dr Christoph Baumgartinger
Christian Kondler MA
Das Zitat stammt von A Camus Das mag uumlber-raschen steht seiner Sicht gemaumlszlig doch der Sinn-suche des Menschen die Sinnlosigkeit der Welt gegenuumlber Daraus erwaumlchst ihm das Gefuumlhl der Absurditaumlt Dennoch sagt er der in der sonnen-durchfluteten Landschaft Algeriens aufgewach-sen ist ein klares Ja zum Leben Mit der Erfah-rung dass in ihm ein unbesiegbarer Sommer wohnt kann er eben auch den Winter bestehenWir gehen hinaus in die Natur und versuchen uns all das bewusst zu machen was den un-besiegbaren Sommer in uns naumlhrtNettogehzeit ca 6 h gebirg Auf-Abstieg je 825 hm Ersatztermin 910
Sa 2 Okt 2021 800 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Christoph BaumgartingerChristian Kondler
Leiter-in Christian Kondler
4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP017Beziehung und Empathie in der Paumldagogik
Ein Fundament fuumlr gelingendes Lernen
Elisabeth Reese BEd
Coach Qi-Gong-Lehrerin ehem Lehrende der PH der Dioumlzese Linz
Empathie und Wertschaumltzung sind Grundlagen fuumlr ein erfolgreiches Miteinander im Kindergar-ten und in der SchuleDas gelingt leicht in ausgeglichenen Situationen Anders ist es bei Konflikt und StressBei diesem Seminar lernen Sie vielfaumlltige Acht-samkeitsuumlbungen fuumlr die verschiedensten Situ-ationen kennen die Sie fuumlr sich selbst und auch mit Kindern und Jugendlichen durchfuumlhren koumln-nen Sie koumlnnen eine Hilfe sein fuumlr mehr Prauml-senz und sie sind eine Moumlglichkeit die Span-nung zwischen Naumlhe und Distanz in einer gu-ten Balance zu halten
Di 9 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Elisabeth Reese
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
21WP023Die Schaumltze in uns und anderen entdecken
Eine wertschaumltzende Beziehungskultur gestalten
Dr Shima Poostchi
Trainerin und Coach im Bereich Charakterbildung Autorin
Die Voraussetzung fuumlr eine gelingende Lernkultur ist eine wertschaumltzende Beziehungskultur Wenn Beziehungen zwischen den Menschen gelingen hat das weniger mit Gluumlck zu tun sondern mit der Bereitschaft die inneren wertvollen Charak-tereigenschaften zu entdecken und zum Wohle aller zu entwickeln Es sind diese Schaumltze die uns helfen eine Haltung des Lernens und der Achtsamkeit einzunehmen verstaumlndnisvoll zu sein und die Interaktion mit Erwachsenen und Kindern mit unterschiedlichen Persoumlnlichkei-ten Lebensentwuumlrfen Kulturen Religionen und Sprachen als Bereicherung zu erleben
Sa 13 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Shima Poostchi
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP044Moumlchten Sie gluumlcklich sein oder recht haben
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Konstruieren wir unsere Konflikte wirklich selbst Mithilfe der Wahrnehmungsspirale wird deutlich in welch hohem Ausmaszlig unsere Interpretatio-nen der Realitaumlt unser Verhalten beeinflussen Denn unser Gehirn hat nichts lieber als recht Es tilgt verzerrt und ergaumlnzt Informationen Oft haben wir bei Konflikten mehr eigenen Anteil als uns bewusst ist Das Modell der Dramadynamik beleuchtet die Struktur und Dynamik von Konflikten und hilft eigene und fremde Verhaltensmuster treffsicher zu erkennen und zu reflektieren Dadurch erhouml-hen sich Handlungsfaumlhigkeit Loumlsungsorientie-rung und Gelassenheit
Fr 10 Dez 2021 1500 bis Sa 11 Dez 2021 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Eva Fellinger
4553 Schlierbach Zukunftsakademie SPES
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
OumlKOLOGPILGRIM
AHS wwwphdlateinblick88
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP060Schuumltte dein Bild
Im Fluss der Farben dein Potenzial erleben
Heidelinde Thanner
Mediatorin Dipl Lebens- und Sozialberaterin
Wenn Sie gerne im kreativen bildnerischen Be-reich arbeiten einfach etwas fuumlr Ihr seelisches Wohlbefinden tun moumlchten koumlnnen Sie hier et-was Neues ausprobierenBei diesem Workshop dient das kreative Tun ndash das Schuumltten mit Farben ndash der Selbstrefle-xion einerseits aber auch dem Erkennen von alten Mustern sowie Gewohnheiten Ihr Poten-zial wird sichtbar und die Zukunftsperspektive nachhaltig verankertSie erfahren theoretisches Hintergrundwissen Danach erfolgt der Gieszligvorgang mit AcrylfarbenDas Bild wird mit nach Hause genommen und dient zur nachhaltigen Meditation und Reflexion
Sa 29 Jan 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Heidelinde Thanner
Leiter-in Elisabeth Peitl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz AS21 ndash Werken
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP064Zeit fuumlr mich ndash die Kraft der Stille
Meditative Winterwandertage mit Qi Gong
Michaela StauderDipl-Paumld
Dr Bernhard Stauder
In diesen Tagen werden Sie in die Praxis der Achtsamkeit eingefuumlhrt und lernen Grundele-mente aus dem Qi Gong kennenMit einfachen meditativen Uumlbungen im Gehen Stehen und Sitzen kommen Sie zur Ruhe und finden zu einer wachen Praumlsenz im gegenwaumlr-tigen MomentDie gemeinsamen Wanderungen finden im Schweigen statt um sich selbst und die Natur intensiver wahrnehmen zu koumlnnenUumlbungen aus dem Qi Gong bringen die Lebense-nergie ins Flieszligen und helfen Freude und Le-bendigkeit zu empfinden Diese Tage sind eine Auszeit aus dem Alltag mit dem Ziel bei sich selbst anzukommen
Do 3 Feb 2022 1800 bis So 6 Feb 2022 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 8
Referent-in Michaela Stauder Bernhard StauderKooperation Kath Bildungswerk der Dioumlzese Linz
Leiter-in Karl Sibelius
4160 Aigen im Muumlhlkreis Seminarzentrum Stift Schlaumlgl
Seminarbeitrag 180 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM 22SK049Eine Sinnlehre gegen die Sinnleere
Das Menschenbild Viktor E Frankls in der Paumldagogik
Christa Forstner MBA
Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz mit logotherapeutischer Zusatzqualifikation
Am Seminartag lernen Sie in Grundzuumlgen das lebensbejahende und staumlrkende Menschen-bild Viktor Frankls kennen Mit ausgewaumlhlten Inhalten wie Selbstverwirklichung durch Sinn-verwirklichung dem Verhaumlltnis von Schicksal und Freiheit dem Motivationskonzept der Lo-gotherapie versuchen wir die Logotherapie Viktor Frankls auch fuumlr die Paumldagogik und Pra-xis fruchtbar zu machen
Do 10 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Christa Forstner
Leiter-in Christa Forstner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
22SP081Logotherapeutische Impulse fuumlr die Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern
Wie Potenziale entdeckt und realisiert werden koumlnnen
Mag Christoph Schlick
Leiter des SINNZENTRUM Salzburg und des Instituts fuumlr Logotherapie und Existenzanalyse Salzburg
Die wertschaumltzende sinnstiftende Grundhaltung der LogotherapieExistenzanalyse Frankls ist Grundtenor beim gemeinsamen Blick auf immer wieder moumlgliche Potenziale und ihre BlockiererInhalte Die acht wesentlichen Potenziale des gesunden menschlichen Geistes ndash Widerstaumlnde bei der Potenzialentfaltung ndash Uumlbungen und Mo-delle zur Staumlrkung des Potenzialbewusstseins ndash Bedingtheiten persoumlnlichen und paumldagogi-schen Handelns und Erkennen individueller Ge-staltungsfreiraumlume
Mo 14 Maumlrz 2022 1000 bis Di 15 Maumlrz 2022 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Christoph Schlick
Leiter-in Peter Glatz
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
AHS wwwphdlateinblick89
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP088Wie Menschen aufbluumlhen
Ressourcenorientierung in der Paumldagogik
Elisabeth Peitl MA
MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Wenn wir auf Ressourcen und Loumlsungen schauen statt auf Defizite und Probleme bekommen wir andere Dinge in den Blick Wir werden dadurch kreativer beweglicher gelassener und resilienter Wir entdecken neue Moumlglichkeiten und koumlnnen unser Leben selbstbewusst gestaltenInhaltebull Meine Ressourcen entdeckenbull Entwicklungskreislauf zur Resilienz mit wahr-
nehmungs- und koumlrperbasierten Interventionenbull Ressourcenorientiertes Wahrnehmen Denken
und Handeln in der Praxis
Sa 19 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Elisabeth Peitl
Leiter-in Elisabeth Peitl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SK055Wertvolles Leben
Quellen innerer Kraft ndash positive Energien nutzen
Dr Heidi Vonwald
Logotherapeutin Gesundheitspsychologin Lehrtherapeutin an der Donau-Universitaumlt Krems in ChurSchweiz Bozen
Groszlige Herausforderungen im Alltag machen es nicht immer leicht die Sinnhaftigkeit des Lebens und die klare Energie in unserem Inneren zu spuuml-ren Problematische Lebensmuster zehren an uns Wie kann ich leben dass es beruflich und privat ein gutes Leben ist Wie kann ich etwas bewirken bewegen zum Guten wenden ohne mich dabei auszulaugen und kraftlos zu fuumlhlen
Das Seminar basiert auf dem Menschen- und Weltbild Viktor E Frankls und moumlchte uns in Kontakt zu unseren inneren Quellen und Ener-gien bringen
Do 24 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Heidi Vonwald
Leiter-in Christa Forstner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SP093Mein persoumlnlicher Olympiasieg
Was wir von Spitzensportlerinnen und Spit-zensportlern lernen koumlnnen
Mag Wolfgang Fritz
Betriebswirt Lehramt Bewegung und Sport Lehrender fuumlr Sportmarketing
Komplex sind sportliche Wettkampfsituation ndash komplex oft Alltagssituationen Wie aktivieren wir im richtigen Moment unser optimales Leis-tungspotential Grundlage des Seminars sind die persoumlnlichen Erfahrungen des Vortragenden mit Spitzensport-lerinnen und Spitzensportlern Es wird gezeigt wie WeltmeisterOlympiasieger-innen ihre Stresssituationen langfristig erfolgreich bewaumll-tigen Diese Erfolgsrezepte werden auf persoumlnli-che Beduumlrfnisse der Teilnehmer-innen projiziert Spezielle Spiele aus dem Mentaltraining (Magic Moments) werden eingesetztJede Teilnehmerinjeder Teilnehmer soll mit dem Gefuumlhl nach Hause gehen eine Siegerinein Sieger zu sein
Fr 25 Maumlrz 2022 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Wolfgang Fritz
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP118Empathie und Perspektivenwechsel
Ganzheitliche Persoumlnlichkeitsbildung im Fachunterricht
Univ-Prof Dr Ines Weber
Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)
Schuumllerinnen und Schuumller sollen sich im Unter-richt nicht nur Wissen und Kompetenzen an-eignen sondern auch persoumlnlich wachsen und reifen sich zu Persoumlnlichkeiten bilden Das ist eine Forderung die in Bildungsdebatten immer lauter wird Persoumlnlichkeitsbildung ist jedoch kein Thema das allein auf den Religions- oder Ethikunterricht beschraumlnkt ist sondern das in allen Unterrichtsfaumlchern stattfinden kann bei-spielsweise im Deutsch- oder im Chemieun-terricht Wie das geschehen kann und wie da-bei die Ressourcen und die Talente der Schuuml-ler-innen mit einbezogen werden koumlnnen will der Kurs zeigen
Fr 1 Apr 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ines Weber
Leiter-in Christine Mitterweiszligacher
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
AHS wwwphdlateinblick90
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP096Erziehung braucht Fuumlhrung(skraft)
Fuumlhrungsqualitaumlten staumlrken mit Pferden als Co-Trainern
Mag Conny Wernitznig
Coach Heilpaumldagogische Reittherapeutin Organisations- und Personalberaterin
Lehrer-innen und Schulleiter-innen haben aumlhn-liche Aufgaben und Herausforderungen wie Fuumlh-rungskraumlfte Sie leisten Fuumlhrungsarbeit unter be-sonderen Bedingungen Diese Fuumlhrungsarbeit zu reflektieren und zu optimieren gelingt mit-hilfe der Pferde als Co-Trainer besonders gutSie lernen in diesem Seminar Ihren ganz per-soumlnlichen Fuumlhrungsstil kennenSie setzen Ihre persoumlnlichen Fuumlhrungskompe-tenzen wirkungsvoll einSie nehmen wertvolle Erkenntnisse fuumlr Ihren All-tag mit Kindern und Jugendlichen mit
Sa 2 Apr 2022 900 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 12
Referent-in Conny Wernitznig
Leiter-in Margit Zellinger
4240 Freistadt Pferdehof Hennerbichler
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP098Verwirrung der Gefuumlhle Verwirrung im Kopf
Die Entwicklung sexueller Identitaumlt professionell begleiten
Karl Sibelius PhD
Sexualtherapeut Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Heterosexuell homosexuell pansexuell am-bisexuell sapiosexuell gender fluid non binaumlr demisexuell intersexuell Die Verwirrung der Gefuumlhle sorgt auch oft fuumlr Verwirrung im Kopf und da braucht es dann vielleicht doch einiges an Aufklaumlrung nicht nur fuumlr Schuumller-innen son-dern auch fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen
Karl Sibelius ist Sexualtherapeut und arbeitet mit Menschen verschiedenster sexueller Ori-entierungen In diesem Seminar wollen wir uns anregend uumlber die vielfaumlltigen Formen von Se-xualitaumlt austauschen und natuumlrlich soll auch der Humor nicht zu kurz kommen
Do 7 Apr 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Karl Sibelius
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP113SPIRIWalkPassau
Aufspuumlren spiritueller Orte im urbanen Raum
Dr Prof Hans Mendl
Christian Kondler MA
Wohin gingen wir wenn uns jemand um einen spirituellen Spaziergang durch unseren Wohn-ort bitten wuumlrde Worin vermuten oder erken-nen wir spirituelle Orte Im Seminar begleiten wir einen bdquoortskundigen Spiri-Translaterldquo auf der modellhaften Suche nach solchen Orten Im gemeinsamen Aufspuumlren Wahrnehmen und Besprechen spiritueller Spuren lassen wir uns von einer ignatianischen Haltung leiten und ver-suchen auf unserem SPIRWalk ndash der uns aus-schlieszliglich zu Fuszlig durch die Drei-Fluumlsse-Stadt fuumlhren wird ndash bdquoGott in allen Dingen zu sehenldquo
Sa 14 Mai 2022 930 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Hans Mendl Christian Kondler
Leiter-in Christian Kondler
94032 Passau Universitaumlt Passau Philosophische Fakultaumlt
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP100Sag mir was dich stresst und ich sage dir was dir wichtig ist
Dr Boglarka Hadinger
Psychologin Leiterin des Instituts fuumlr Logotherapie und Existenzanalyse in Tuumlbingen und Wien
Stress ist ein lebenswichtiges Phaumlnomen das die Haut rosig die Haare glaumlnzend und das Gehirn klug macht In zu hoher Dosis oder ohne heil-same Unterbrechungen wirkt es aber gegentei-lig Im Seminar entdecken wir die Phaumlnomene die uns automatisch stressen die mit unserer Lebensgeschichte oder mit unseren Werten zu-sammenhaumlngen Praxisnah finden wir dann un-sere Frei- und Entscheidungsraumlume und Stra-tegien welche die persoumlnlichen Resilienzkraumlfte staumlrken Etwa nach dem Motto Diplomaten aumlr-gern sich nie Sie machen sich NOTIZEN
Do 21 Apr 2022 1000 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Boglarka Hadinger
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
AHS wwwphdlateinblick91
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP102Die ganze Welt ist Buumlhne
Was wir vom Theater lernen koumlnnen
Karl Sibelius PhD
Schauspieler und Regisseur Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Schauspieler Wir bewundern und verehren sie und viele koumlnnen sich ein Leben ohne Theater nicht vorstellen Doch bevor der Vorhang sich oumlffnet ein Schau-spieler seine Rolle so verkoumlrpert dass man im besten Falle zwischen Sein und Schein nicht mehr unterscheiden kann ist viel zu tunKarl Sibelius viele Jahre Protagonist am Linzer Landestheater will mit Ihnen uumlber die Arbeit des Schauspielers an sich selbst und an seiner Rolle diskutieren und Parallelen zur Rolle der Lehr-person erarbeiten Sibelius gibt Einblicke in eine Welt die uns fas-ziniert und befremdet und von der wir einiges mit in den schulischen Alltag nehmen koumlnnen
Mo 25 Apr 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Karl Sibelius
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SK068Das eigene Lebensthema finden
Die Logotherapie Viktor Frankls als Hebammenkunst
Stefan Schwarz MSc
Diplompaumldagoge Logotherapeut Geschaumlftsfuumlhrer eines Kinder- und Jugendzentrums in Basel
Kennen Sie Ihr Lebensthema Ihre LeidenschaftDen roten Faden im Leben zu finden ist kein Nice-to-have sondern ein strategisches Erfor-dernis das ein wesentlicher Faktor gelingen-dem Lebens istDie Logotherapie nach Viktor Frankl ist eine so-genannte bdquoHebammenkunstldquo Unsere Leiden-schaft darf in die Welt kommen sich praumlchtig entwickeln und ihre Kraft in der Welt entfalten Uumlber den bdquoUmwegldquo der Sinn-Verwirklichung kann eine echte und gesunde Selbstverwirkli-chung stattfindenAm Seminartag wollen wir auf spielerisch-prak-tischem Weg unserem Lebensthema unserer Leidenschaft auf die Spur kommen
Mo 30 Mai 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Stefan Schwarz
Leiter-in Christa Forstner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SK070Toll ndash ich schaff`s
Vom Problemloumlsen zur Entwicklung von Faumlhigkeiten
Stefan Schwarz MSc
Diplompaumldagoge Logotherapeut Geschaumlftsfuumlhrer eines Kinder- und Jugendzentrums in Basel
Es bringt mehr Neues zu lernen als Probleme los zu werdenIch schaffs ist ein Problemloumlsungs-Programm fuumlr Kinder und Jugendliche das auf einem louml-sungsorientierten spielerischen Ansatz beruht Das Modell wurde in Finnland vom Psychiater Ben Furman dem Sozialpsychologen Tapani Ahola und Sonderschullehrer-innen entwickelt Der Ansatz ist mit der Logotherapie von Viktor Frankl gut kombinierbarDas Seminar zeigt auf wie sich die praxiser-probten und ermutigenden MiniMax-Interven-tionen im Alltag umsetzen lassen
Di 31 Mai 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Stefan Schwarz
Leiter-in Christa Forstner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22FA905Schlagfertig reagieren
Sicher mit Humor
Matthias Schloszliggangl
Schauspieler Moderator Improtheater
Im Schulalltag sind Schlagfertigkeit und schnel-les Reagieren gefragt Voraussetzung dafuumlr sind ein Erkennen der ei-genen Reaktionsmuster und eine bewusste Koumlr-perwahrnehmung Mithilfe von Techniken des Improvisationsthe-aters erfahren Sie spielerisch und fantasievoll Ihre eigenen Grenzen und deren Uumlberwindung Unvorbereitet in eine Szene gehen und den ge-wohnten Rahmen verlassen das gibt Sicher-heit fuumlr herausfordernde GespraumlchssituationenPraktische Koumlrperarbeit und das Wissen uumlber Statusverhalten unterstuumltzen Sie dabei selbst zu waumlhlen wie Sie reagieren
Mo 5 Sep 2022 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Matthias Schloszliggangl
Leiter-in Elke Gutenberger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
AHS wwwphdlateinblick92
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP007Bewegung und psychosoziale Gesundheit
Kooperation mit der Versicherungsanstalt oumlffentlich Bediensteter (BVAEB)
Birgit Jell
Dipl Body-Vitaltrainerin Psychologische Beraterin Pilates und Faszientrainerin
Obwohl wir wissen dass psychisches und koumlr-perliches Wohlbefinden eng zusammenhaumlngen wird in Krisen- und Belastungssituationen Be-wegung zu wenig beachtet Schluss mit Aus-reden die Uumlberwindung lohnt sichBewegung staumlrkt das koumlrperliche und das psy-chische Wohlbefinden Im Workshop wird das bewusst erlebbar Koumlrperliche Aktivitaumlt bringt Sie in die Entspannung und damit ins GleichgewichtEs erwartet Siebull Praxis und Grundlagenwissen zum Thema
Bewegung und Psychebull Impulse und Strategien zur Integration in Ihren
Alltagbull Staumlrkende und fasziale Uumlbungen fuumlr den
Stressabbau im Gewebe
Mo 18 Okt 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Birgit JellKooperation BVAEB
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Zielgruppe AHS BMHS
21WP013Raus aus dem Alltag rein ins kreative Tun
Ein Tag um die eigene Kreativitaumlt auszuleben
Mag Margit Zellinger
Martina Grabner
bdquoKreativitaumlt ist die Faumlhigkeit Dinge anders zu tun anders zu sehen und anders zu nutzen als man es immer getan hatldquo meint Frau Prof Ger-linde Mehlhorn Kunstpaumldagogin BerlinSich kreativ schoumlpferisch zu versuchen kann zuerst eine Herausforderung sein Die Erfah-rung eroumlffnet aber danach die Tuumlr zu wunder-barer Entdeckung der grenzenlosen eigenen MoumlglichkeitenLassen Sie sich ein auf lustvolles gemeinsa-mes Tun und erleben Sie eine Vielfalt an krea-tiven Methoden
Sa 6 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Margit Zellinger Martina Grabner
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP026Die Macht der Gedanken
Mentaltraining fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen
Barbara Kunerth MA
VS-Lehrerin Dipl Mentaltrainerin Trainerin in der Erwachsenenbildung
Mentaltraining hilft bewusst auf unsere Gedan-ken zu achten und diese positiv auszurichten Es ist eine Trainingsmethode zur positiven Le-bensgestaltung zur bewussten Beeinflussung des eigenen Denkens Wollens und Tuns Wir erkennen dass unsere Gedanken unsere Wirk-lichkeit gestaltenSeminarinhalte bull Meine mentale Staumlrke (wieder) finden bull Atemndash und Entspannungsuumlbungenbull Arbeit mit positiven Affirmationen bull Positive Inspiration fuumlr mich und mein Tun
Di 16 Nov 2021 1430 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Kunerth
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
Seite 80
Seite 80
Seite 83
Seite 79
Seite 79
PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT
Seite 81Seite 80
Seite 80
Seite 83
Seite 79
Seite 79
AHS wwwphdlateinblick93
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
21WA006ORGEL-Schmaus und STILLE
Spirituelles Houmlr- und Raum-Abenteuer in der Stiftskirche St Florian
21WA009JETZT ist die ZEIT fuumlr einen WANDEL
Spiritueller Abendvortrag Begegnung Ermutigung
Werft eure Zuversicht nicht weg
Psychologische und theologisch-spirituelle Ermutigungen fuumlr das Leben
21WA015Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut
Impulse in der Adventzeit
21WA018
22SA026 22SA038Den Ostervorraum begehen
Impulse zur Fastenzeit
22SA011
WIR FUumlR SIE
21WP039Die Kunst des Sprechens
Seminar fuumlr mehr Stimmgesundheit im Unterricht
Dr Karina Lochner
Unternehmensberaterin fuumlr Stimm- Sprech- und Atemtraining ausgebildete Saumlngerin langjaumlhrige Vortragstaumltigkeit an Bildungseinrichtungen
Ziel des Seminars ist es Ihre Stimme zu kraumlf-tigen damit Sie auch weiterhin den Unterricht mit gesunder klangvoller Stimme motivierend und spannend gestalten koumlnnen
Atem- und Artikulationsuumlbungen Uumlbungen zur richtigen Stimmlage sowie Koumlrperspannung und Koumlrpersprache sind Inhalte des Stimmtages Ein Alltags-Aufwaumlrmprogramm wird Ihnen hel-fen Ihre Stimme zu pflegen und gesund zu er-halten Mit richtiger Sprech-und Atemtechnik und gelassener Koumlrperspannung erlangen Sie mehr Souveraumlnitaumlt im Unterricht
Mi 1 Dez 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Karina Lochner
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP041Mein Gesundheitsbild
Staumlrkende Uumlbungen fuumlr die paumldagogische Praxis
Dr Harry Merl
Psychotherapeut Autor Trainer in der Erwachsenenbildung
Gesundheit ist unvermeidlich wenn sich ihr nicht Hindernisse entgegenstellen Krankheit phy-sisch wie psychisch ist Ausdruck des Kampfes der Gesundheit gegen solche Hindernisse Je-der Mensch hat eine persoumlnliche Zielvorstellung seiner Gesundheit Das Gesundheitsbild Ver-schiedene Uumlbungen werden zeigen wie dieses Zielbild jederzeit abgerufen werden kann und bieten uumlberraschende Einsichten in Hindernisse sowie Moumlglichkeiten sie zu uumlberwinden Paumld-agoginnenPaumldagogen erhalten zudem Anre-gungen wie sie das Gesundheitsbild mit ihren Kindern anwenden koumlnnen
Do 2 Dez 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Harry Merl
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP042Resilienz und Burnoutprophylaxe mit LEGOreg Serious Playreg
Mag Kirsten Barske
Diplomsportwissenschaftlerin Outdoor- und Persoumlnlichkeitstrainerin
Die Staumlrkung einer foumlrderlichen Haltung und ei-nes foumlrderlichen Verhaltens bei mir selbst und anderen ist derzeit DAS aktuelle Thema Sie bekommen in diesem Seminar einen span-nenden Zugang zu Ihren eigenen Werten Die Resilienztrainerin Kirsten Barske und LE-GO-Expertin Stephanie Wheeler laden ein spie-lerisch einen Schritt voran zu kommen Mit LEGO koumlnnen Sie Ihre Wahrnehmung anderer und Ihre angestrebte Identitaumlt erarbeiten Wichtiger Fokus dabei ist die Frage Wie moumlchte ich als Lehrperson seinIn praktischen Uumlbungen erhalten Sie Einblick in die vielfaumlltig anwendbare LEGO-Methode
Fr 3 Dez 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Kirsten Barske
Leiter-in Karl Sibelius
online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP048Mentale Fitness durch achtsame Selbst-Fuumlhrung
Dr Siegfried Lachmair
Unternehmensberater Organisations- Team- und Personalentwickler Autor wwwlachmair-consultingcom
Der Alltag ndash nicht nur in Krisenzeiten ndash steckt oumlfter voller Herausforderungen die den Einzel-nen auch an die Grenze des Machbaren brin-gen koumlnnen Nicht immer haben wir die Faumlhig-keit mit den staumlndig wachsenden Anforderun-gen gelassen umzugehen Mentale Fitness staumlrkt Sie darin mit Hilfe von achtsamer Selbst-Fuumlh-rung den spezifischen Herausforderungen mit einer empathischen verantwortungsbewussten und doch entspannten Haltung zu begegnen
Do 13 Jan 2022 900 bis 1700 PHDLDo 3 Feb 2022 1300 bis 1600 Online
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Siegfried Lachmair
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT
AHS wwwphdlateinblick94
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP058Kurz abschalten lernen
Autogenes Training Progressive Muskelent-spannung und Meditation konkret
Mag Susanne Hennerbichler
Psychologin Mentaltrainerin ehem Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Im Seminar werden Sie diese drei Ansaumltze als psychohygienische Maszlignahmen (fuumlr Alltag und Schule fuumlr Lehrer-innen und Schuumller-innen) naumlher kennenlernen erproben reflektieren und deren Einsatz planen Die eigenen Erfahrungen in den praktischen Uumlbungen werden reflektiert und diskutiertGemeinsam werden Sie in kleinen Interessens-gruppen Beispiele aus dem Angebotsrepertoire den jeweiligen Altersstufen der Kinder entspre-chend modifizieren
Do 27 Jan 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Susanne Hennerbichler
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP079Still werden und entspannen Uumlbun-gen fuumlr den Alltag
Stressbewaumlltigung und Resilienz
Mag Marion Humer
Lerntherapeutin Klinische und Gesundheitspsychologin
Dieses Seminar soll ein Zeitfenster fuumlr die eige-nen Beduumlrfnisse eroumlffnen Dabei bekommen Sie Hilfsmittel an die Hand die Sie im Alltag um-setzen koumlnnenInhaltebull Was ist Stress und wie wirkt er sich auf den
Koumlrper ausbull Uumlbersicht von Entspannungstechniken wel-
che passt zu mirbull Praktische Uumlbungenbull Energie sammeln und behaltenbull Koumlrperbewusstsein staumlrken Steigerung der Selbstachtsamkeit im Alltag
Sa 12 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Marion Humer
Leiter-in Eva Fellinger
4600 Wels MEMORY Institut fuumlr prozessorientierte Lernfoumlrderung
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP080Brainfood ndash durch richtige Ernaumlhrung geistig fit und leistungsfaumlhig
Kooperation mit der Versicherungsanstalt oumlffentlich Bediensteter (BVAEB)
Julia Kimeswenger MSc
Ernaumlhrungswissenschafterin Diaumltologin
Unser Essen beschaumlftigt uns jeden Tag ndash und das nicht nur bei den Mahlzeiten Staumlndig wer-den wir von den Medien mit neuen Informatio-nen uumlber Diaumlten alternative Ernaumlhrungsformen innovative Produkte sogenanntes Superfood und Tabus versorgt Es ist schwierig sich im Dschungel der Ernaumlhrungsinformationen zu-recht zu finden Dieser Vortrag soll fuumlr mehr Klarheit am Teller sorgen Ein Schwerpunkt des Vortages ist auf den Zusammenhang zwischen Darm Gehirn und Essen gelegt Wie man sich im Alltag ideal mit Naumlhrstoffen versorgt wird erarbeitet und anhand von prak-tischen Beispielen demonstriert
Mo 14 Maumlrz 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Julia Kimeswenger
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Zielgruppe AHS BMHS
22SP087Selbstwert staumlrken lohnt sich
Psychohygiene fuumlr Beruf und Alltag
Dr Helga Schachinger
Arbeitspsychologin Trainerin in der Erwachsenenbildung
Zentrales Merkmal fuumlr (psychische) Gesundheit ist ein positives Selbstwertgefuumlhl Ein Mix von kurzen Theorieinputs und praktischen Uumlbun-gen zeigt den Weg zur Staumlrkung des Selbst-wertgefuumlhls auf Fuumlr die paumldagogische Praxis werden wichtige Anwendungsmoumlglichkeiten erarbeitet Inhalte bull Achtsamkeit und Selbstfuumlrsorge ausgewo-
gene Work-Life-Balancebull Selbstwirksamkeit und Selbstsicherheit Zu-
trauen in die eigene Lern- und Veraumlnderungs-faumlhigkeit ndash Herausforderungen aktiv bewaumlltigen
bull Wertschaumltzung und Selbstwert foumlrdernde Kom-munikation
Fr 18 Maumlrz 2022 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Helga Schachinger
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT
AHS wwwphdlateinblick95
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP107Souveraumln SEIN und foumlrdernd WIRKEN
Mag Ursula Zidek-Etzlstorfer
Systemische Unternehmensentwicklung Consulting Coaching Alexandertechnik
Souveraumln aus dem Vollen schoumlpfen und foumlrdernd wirken gelingt uns immer dann wenn wir ge-lassen aus unserer Mitte handelnInmitten fordernder Situationen verlieren wir diese Faumlhigkeit aber oft und nehmen dann nicht mehr wahr wenn wir uns mit Druck und Span-nung einengenEinen Weg zur Wahrung des souveraumlnen Hand-lungsspielraums bietet die koumlrperorientierte Alexandertechnik Sensibilisierung der Selbst-wahrnehmung und spielerisches Erkunden pra-xiserprobter Tipps stehen hier im Mittelpunkt Sie erfahren das Zusammenspiel von Koumlrper und Geist und erhalten Impulse fuumlr konstruk-tive Selbststeuerung
Fr 29 Apr 2022 1500 bis Sa 30 Apr 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Ursula Zidek-Etzlstorfer
Leiter-in Elisabeth Peitl
4190 Bad Leonfelden Spa Hotel Bruumlndl
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
22SP110Wo ist der Knopf zum Abschalten
Wie die innere Stimme mal Pause macht
Mag Ingeborg Latzl-Ewald
Kommunikationswissenschaftlerin Unternehmensberaterin Erwachsenenbildnerin
Viele Menschen koumlnnen am Abend von der Ar-beit und dem Alltag nicht richtig abschalten oder sind tagtaumlglich in einer Dauerschleife aus negativen Gedanken gefangen Alles was nicht gut lief was noch zu tun ist oder was morgen sein koumlnnte geht durch den Kopf Verstaumlrkt wird das Ganze vielleicht noch dadurch dass Sie sich maszliglos daruumlber aumlrgern nicht abschal-ten zu koumlnnen Diese Gedanken werden zum Chef Ihres Alltags Aber auch die innere Stimme braucht mal Pause Finden Sie Ihren persoumlnlichen Knopf zum Ab-schalten oder drehen Sie einfach nur etwas leisermit Abendeinheit
Fr 6 Mai 2022 1600 bis Sa 7 Mai 2022 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ingeborg Latzl-Ewald
Leiter-in Agnes Scharnagl
4553 Schlierbach Seminarhotel SPES
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22FP902bdquoBalance Skillsldquo
Uumlbungsschatzkiste fuumlr emotionale Gelassen-heit im Schulalltag
Birgit WaltenbergerDipl-Paumld
Sonja Steger Dipl-Paumld
Am Ende eines Schuljahres sucht man Kraft-quellen fuumlr die Lehrer-innengesundheit um wieder neue Energie aufzubauenUm abzuschalten und auftanken zu koumlnnen braucht es Strategien die houmlchst unterschied-lich sein koumlnnen Sie finden zu den verschie-densten Themen passende Uumlbungenbull Ruhige Uumlbungen wie Yoga- und Entspan-
nungsuumlbungen bull Meditation und Massagenbull Dynamische Uumlbungen zu lateinamerikanischen
Rhythmenbull Achtsamkeitsuumlbungen in Kombination mit Be-
wegungbull Outdooruumlbungen
Mo 11 Juli 2022 1700 bis Mi 13 Juli 2022 1230
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Birgit Waltenberger Sonja Steger
Leiter-in Eva Fellinger
4182 Waxenberg Landhotel Hoftaverne Atzmuumlller
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
22FP903Mit Resilienz zu mehr Lebenskraft
Wie Sie Ihre innere Widerstandskraft staumlrken koumlnnen
Elisabeth Peitl MA
Mag Gertraud Schlecht
Unter Resilienz versteht man schwierige Heraus-forderungen zu uumlberwinden gesund zu bleiben und sogar gestaumlrkt mit einer Vielzahl an neuen Moumlglichkeiten daraus hervorzugehenIn diesem Seminar zeigen wir Ihnen wie Sie Ihre Resilienz steigern koumlnnenAchtsamkeits- und Wahrnehmungsuumlbungen helfen Ihnen Ihren gegenwaumlrtigen Zustand zu spuumlren und Haltungen bewusst zu machenMit Entspannungstechniken und Bewegungs-uumlbungen koumlnnen Sie Stressmuster loumlsenSie erleben die Kraft von Energieuumlbungen und die Natur als hilfreiche Ressource um selbst-bestimmt Ziele zu entwickeln die Ihre Resili-enz staumlrken
Mo 11 Juli 2022 1000 bis Di 12 Juli 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Elisabeth Peitl Gertraud Schlecht
Leiter-in Elisabeth Peitl
5350 Strobl BIFEB Bundesinstitut fuumlr Erwachse-nenbildung
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung Sommerbildung
PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT
AHS wwwphdlateinblick96
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22FP904Tage fuumlr mich
Ganzheitliche Gesundheitsfoumlrderung fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen
Dipl-Paumld Michaela Stauder
Monika Hupfer Dipl-Paumld
In diesen Tagen moumlchten wir das Schuljahr be-wusst loslassen innehalten und uns auf den Weg zu uns selbst machen um gesund in die Ferien gehen zu koumlnnen Uumlbungen aus dem Qi Gong unterstuumltzen uns dabei die Lebensener-gie ins Flieszligen zu bringen zur Ruhe zu kommen und Kraft zu schoumlpfen In den Reflexionspha-sen betrachten wir die eigene Lebenssituation und werden uns unserer Ressourcen bewusst
Inhaltebull Qi Gong in Bewegung und Ruhebull Innehalten und sich selbst wahrnehmenbull Aufspuumlren der eigenen Ressourcenbull Achtsame Selbstreflexion
Mo 11 Juli 2022 1500 bis Mi 13 Juli 2022 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Michaela Stauder Monika Hupfer
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
22FP905bdquoGacutesund bleibacutenldquo
mit Bewegung und Naturverbundenheit
Bernhard Puumlhringer BSc
Sport- und Bewegungs --wissenschafter Inhaber des Unternehmens Natify
Bei diesem Seminar erhalten Sie alltagsnahe Tipps und Uumlbungsideen fuumlr mehr Power und Lebensqualitaumlt garniert mit Checklisten Ich lasse Sie wieder die positive Kraft der Na-tur der Bewegung und der Gedanken spuumlren bull Weil Bewegung mehr bedeutet als von Punkt
A nach Punkt B zu gelangen bull Tanken Sie Energie auf und finden Sie Ihre Ba-
lance zwischen Anspannung und Entspannung
Seminarinhalte 4 Schritte um die Abwehrkraumlfte zu staumlrken 4 Schritte um in Bewegung zu kommen 4 Schritte gegen Ruumlckenbeschwerden 4 Schritte fuumlr ein ausgleichendes Ausdauer-training
Di 12 Juli 2022 1000 bis Mi 13 Juli 2022 1230
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Bernhard Puumlhringer
Leiter-in Karl Sibelius
5350 Strobl BIFEB Bundesinstitut fuumlr Erwachsenenbildung
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
22FP908Die heilsame Kraft des Singens
Karl Sibelius PhD
Psychotherapeut Schauspieler Saumlnger und Singleiter Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Aktives Singen ist ein Lebenselixier das umso mehr heilsame und gesundheitsfoumlrdernde Aus-wirkungen auf Koumlrper Seele und Geist hat je mehr wir aus Freude und Spaszlig ndash also aus dem Herzen ndash singen
Leider wird in westlichen Gesellschaften Musik zu sehr mit Leistungsdenken verknuumlpft und viele Menschen trauen sich nicht mehr ihre Stimme zu erheben Hinzu kommen oft beschaumlmende Erfahrungen beim Singen wie etwa Vorsingen in der Schule oder kritische Kommentare Auch als Lehrperson ist man nicht vor diesen Unsi-cherheiten gefeit Lassen wir uns nicht entmu-tigen und singen wir uns frei freuen wir uns miteinanderMit Abendeinheit
Do 14 Juli 2022 900 bis Fr 15 Juli 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Karl Sibelius
Leiter-in Karl Sibelius
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
21WP011Susi weint Eva petzt Franz ist frech
Umgang mit Konflikten in der Klasse
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Es gibt Menschen und auch Kinder diebull sich nicht anstrengen moumlchten und durch Ein-
schraumlnkung der Arbeit geschuumltzt werden wollenbull beleidigt sind etwas ungerecht finden und ge-
rettet werden wollenbull sich etwas nicht trauen und wollen dass an-
dere es tunbull auf jemanden boumlse sind und sich selbst hel-
fen indem sie verletzen und alle wollen Recht habenWir erhalten Einblicke in die Dynamik von Kon-flikten und Loumlsungsansaumltze Dabei wird der Fo-kus auf eigene Muster in Konflikten gelegt
Mi 10 Nov 2021 1430 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Petra Binder
online
Zielgruppe AHS MS VS ASO
Sommerbildung Sommerbildung Sommerbildung
SOZIALE KOMPETENZ
AHS wwwphdlateinblick97
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP012Wie finde ich die passenden Worte
Ohne Gewalt kommunizieren nach Marshall Rosenberg
Elisabeth-Maria Kirchberger
Mediatorin Trainerin fuumlr wertschaumltzende Kommunikation nach M B Rosenberg
Inhalte dieses Seminars sind die vier Elemente der Gewaltfreien Kommunikation Kommuni-kationsmuster und Einstellungen konstruktiver Umgang mit Aumlrger Vorwuumlrfen und Kritik sowie das Ausdruumlcken von Wertschaumltzung und An-erkennungbull Sie verstehen besser was Ihnen und anderen
wirklich wichtig istbull Sie haben groumlszligere Klarheit daruumlber worum es
in Konflikten gehtbull Sie koumlnnen leichter etwas ansprechen das
Sie stoumlrt ohne befuumlrchten zu muumlssen dass die Beziehung darunter leidet
bull Sie koumlnnen auch in schwierigen Situationen leichter eine Haltung von Wertschaumltzung be-wahren
Fr 5 Nov 2021 1500 bis Sa 6 Nov 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Elisabeth-Maria Kirchberger
Leiter-in Eva Fellinger
4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
21WP022Praumlsenz und Beziehung als Heraus-forderung im paumldagogischen Alltag
Wie koumlnnen Lernen und Wachsen gelingen
Mag Agnes Scharnagl
AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Autoritaumlt die auf Furcht Angst und Gehorsam aufbaut ist laumlngst schwer erschuumlttert Trotzdem fallen wir in schwierigen Situationen immer wie-der in alte MusterDie sbquoNeue Autoritaumltlsquo zeigt Wege der Praumlsenz und Beziehung die als Anker dienen und uns helfen in Klarheit praumlsent und in der Beziehung auf Augenhoumlhe zu bleiben Ziel ist es die Praumlsenzdimensionen und de-ren Wirkung zu verstehen und Werkzeuge der Neuen Autoritaumlt fuumlr den Alltag kennenzulernenInhalt bull Praumlsenzdimensionenbull Wachsame Sorge 4-Koumlrbemodellbull viele praktische Uumlbungenbull Transparenz als Weg aus der Krise
Do 11 Nov 2021 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Agnes Scharnagl
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP025Wer ist Chef in der Klasse
Wie man Gruppenprozesse bewusst steuern kann
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Gruppen durchlaufen verschiedene Phasen in denen die Mitglieder unterschiedliche Beduumlrf-nisse haben Lehrpersonen koumlnnen sich die Arbeit erleichtern wenn sie diese Dynamiken erkennen verstehen und diese aktiv gestal-ten Im Seminar wird auf die unterschiedlichen Gruppenphasen die unbewussten Beduumlrfnisse in den einzelnen Phasen eingegangen Auszliger-dem wird der Umgang mit rangdynamische Po-sitionen wie Alpha Beta Gamma und Omega geklaumlrt So wird die eigene Position gestaumlrkt die Wandlung der Lehrperson von Gamma zum Alpha angeleitet und die eigene Rolle als Fuumlh-rungspersoumlnlichkeit veraumlnderbar
Mo 15 Nov 2021 1430 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Petra Binder
online
Zielgruppe ALLE
21WP030Umgang mit Konflikten ndash gemeinsam Loumlsungen (er)finden
Wie Sie als Lehrer-in Kinder bei Konflikten unterstuumltzen
Bernhard Houmllzl
Sonderschullehrer Betreuungslehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Konflikte gehoumlren zum Leben ndash besonders zum Leben mit Kindern Wenn es gelingt sie in gu-ter Weise zu loumlsen koumlnnen alle Beteiligten ge-staumlrkt daraus hervorgehen Das Seminar vermit-telt Basis-Knowhow aus Konfliktforschung und Mediation Davon ausgehend beschaumlftigen wir uns damit wie Sie Kinder dazu ermutigen ihre Konflikte selbstaumlndig zu bearbeiten und sie not-falls unterstuumltzen wenn sie Hilfe zur Selbsthilfe brauchen Die persoumlnliche Auseinandersetzung mit diesem wichtigen Thema verhilft zu mehr Gelassenheit und Authentizitaumlt im Umgang mit Schuumllerkonflikten
Mo 22 Nov 2021 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Bernhard Houmllzl
Leiter-in Bernhard Houmllzl
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
SOZIALE KOMPETENZ
AHS wwwphdlateinblick98
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP032LEV Lernen ndash Engagement ndash Verantwortung
Ort gelebter Vielfalt
LEV = Lernen ndash Engagement ndash Verantwortung basiert auf dem Konzept des Service Learning einem Unterrichtskonzept das gesellschaftli-ches Engagement mit Fachwissen verbindet Das heiszligt Menschen stellen ihr erworbenes Wis-sen und ihre persoumlnlichen Kompetenzen dem Gemeinwohl zur Verfuumlgung indem sie sich im sozialen Bereich engagieren und ihre Erfahrun-gen reflektierenAm Vormittag haben Sie die Moumlglichkeit das Arbeitsfeld von uumlber 30 InstitutionenNGOs aus ganz OOuml kennenzulernenVielleicht gibt es Projekte oder Institutionen in denen Sie sich mit Ihren Schuumllerinnen und Schuumllern engagieren moumlchtenAm Nachmittag Vortraumlge von namhaften Refe-rentinnen und Referenten ndash Detailinfos im Herbst auf unserer Homepage
Di 23 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Elisabeth Hueber-Mascherbauer
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe ALLE
21WP037Trauma-sensible Sichtweisen
Basiskenntnisse Traumapaumldagogik
Dr Michaela Mayer
Kindergartenpaumldagogin Lehrerin Psychotherapeutin Supervisorin
Inhaltbull Grundverstaumlndnis peritraumatischer Situa-
tionenbull Grundverstaumlndnis Traumadynamik ndash Trauma-
folgestoumlrungenbull Verarbeitungsmechanismen des Koumlrpers und
der Psyche (Syndrome der PTBS)bull Desorganisiertes Bindungsverhalten bzwbull Bindungstraumatisierung mit Verhaltens-
typologienbull Grundsaumltze der Traumainterventionbull moumlgliche Zusammenarbeit mit Netzwerk-
partnerinnen und Netzwerk partnernZielebull Basiskenntnisse der Traumapaumldagogikbull Verstehen von Verhaltensweisen
Fr 26 Nov 2021 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Michaela Mayer
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP043SUSA SAMS MIT amp Co
Soziale Arbeit und Schule ndash Wer macht was wieso warum
Daniela Schneeberger MA
Volksschullehrerin Betreuungslehrerin jahrelange Taumltigkeit in der Sozialpaumldagogischen Familienhilfe
Sichtbare Verwahrlosung durch abgetragene Kleidung unentschuldigte Fehlstunden feh-lende Jause Verhaltensveraumlnderungen Da-mit konfrontiert fuumlhlen wir uns unsicher und al-leingelassen in einer Situation die offenbar den schulischen Rahmen sprengt Wer ist zustaumlndig Wer hilft Wer unterstuumltzt mich Warum dau-ert das so langeIm Seminar wird kompetent geklaumlrt welche Unterstuumltzungsangebote es im Spannungsfeld SchuleFamilie gibt und was diese leisten koumln-nen Die Referentin gibt Einblicke in die Sozi-ale Arbeit und vermittelt anhand von Beispie-len aus der Praxis wie Zusammenarbeit in ei-nem multiprofessionellen Team gelingen kann
Mo 6 Dez 2021 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Daniela Schneeberger
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe MS PTS ASO VS
21WP071Konfliktmanagement in Klassen und Schulen
MMag Florian Wallner
Mediator zertifizierter Konflikt- und Mobbingberater
Konflikte folgen Mustern Diese Muster (fruumlhzei-tig) zu erkennen und konstruktiv zu transformie-ren ist Kernelement professionellen Konfliktma-nagements Der Fokus liegt auf den Ressour-cen und Loumlsungen bei Integration der Interessen und Beduumlrfnisse der Konfliktparteien Dadurch kann ein Kommunikationsraum geschaffen wer-den der nachhaltige und erfolgreiche Koope-ration ermoumlglichtInhalte bull Kenntnis uumlber Konflikt-Eskalations- und
Deeskalationsdynamikbull Kenntnis von Tools zur strukturierten Kon-
fliktbearbeitungbull Anwendung von mediativen Gespraumlchsfuumlh-
rungstechniken
Di 15 Feb 2022 1500 bis 1815 onlineFr 4 Maumlrz 2022 900 bis 1630 NMS PichlWels
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Florian Wallner
Leiter-in Eva Fellinger
MS Pichl bei Welsonline
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
SOZIALE KOMPETENZ
AHS wwwphdlateinblick99
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP072Verdacht auf Gewalt gegen Kinder ndash was tun
Dr Gunda Jungwirth
Mag Dagmar Houmlrmandinger-
Chusin
PaumldagoginnenPaumldagogen geraten bei diesem Verdacht in Bedraumlngnis Was tun um weder in tatenlose Hilflosigkeit noch in vorschnellen Akti-onismus zu geraten Der Workshop unterstuumltzt Sie solche Situationen besser einzuschaumltzen mit Umsicht weitere Schritte zu planen und Scha-den fuumlr das Kind bei der Aufdeckung von Ge-walt zu vermeiden
Im ersten Teil des Seminars das als Online-Ver-anstaltung geplant ist werden theoretische Grundlagen im Umgang mit Verdacht auf Gewalt gegen Kinder erarbeitet Im zweiten Teil wird in Praumlsenz an konkreten Fallbeispielen gearbeitet
Mi 2 Maumlrz 2022 1430 bis 1700 Mi 23 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Gunda Jungwirth Dagmar Houmlrmandinger-ChusinKooperation Stabsstelle fuumlr Gewaltpraumlvention Kin-der- und Jugendschutz der Dioumlzese Linz
Leiter-in Bernhard Houmllzl
online 4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist
Tod und Trauer in der Schule
Nicole Leitenmuumlller BEd
Nicole Leitenmuumlller BEd ist Buumlrgermeisterin in Lembach i M und arbeitet bei der Katholischen Jugend OOuml Sie ist Referentin fuumlr den Bereich Tod und Trauer
Dieser Tag bietet eine gute Kombination aus the-oretischem Input und praktischen Hilfestellun-gen wie beim unterschiedlichen Umgang mit Tod und Trauer bei Kindern und Jugendlichen in der Schule gut reagiert werden kann Anhand einer bunten Schatzkiste werden die Teilneh-mer-innen verschiedenste Symbole und Ritu-ale kennenlernen und einige geeignete Metho-den ausprobieren
Zudem werden Fallbeispiele besprochen und es wird eine gemeinsame ndash dem Thema ange-passte ndash kurze Liturgie gefeiert
Mi 16 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Nicole Leitenmuumlller
Leiter-in Michael Haderer
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP085Herausforderung Unterricht
Was tun gegen Unruhe Ablehnung und Chaos im Unterricht
Mag Anna Maria Hofstaumltter
klinische Psychologin Coaching im Bereich Schule und Musikschule Beratung von Eltern sowie Paumldagoginnen und Paumldagogen
Kinder und Jugendliche die sich schwer kon-zentrieren koumlnnen den roten Faden im Tun ver-lieren leicht aggressiv werden oder immer dage-gen sind fordern uns im Schulalltag oft heraus Eigene Erklaumlrungsmodelle zu diesen Verhal-tensweisen beeinflussen unsere Interaktionen enorm werden daher hinterfragt und um die Bereiche Lern- und Neuropsychologie sowie Bindungstheorie erweitert Anhand aktueller Beispiele aus unserem Alltag wird konkretes Handwerkszeug geboten um Kinder und Ju-gendliche zu unterstuumltzen Die Seminargruppe besteht aus Lehrerinnen und Lehrern sowie Musikschullehrerinnen und -lehrern
Do 17 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Anna Maria HofstaumltterLandesmusikschulwerk Ouml
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4690 Schwanenstadt Landesmusikschule Schwanenstadt
Zielgruppe VS AHS MS BMHS
22SP091Das Mediationsbrett
Konfliktloumlsung auf den Punkt gebracht
Viktor Bauernfeind
Sozialpaumldagoge Entwickler des Mediationsbretts
Konfliktsituationen bringen uns selbst immer wieder in Stress Das von Viktor Bauernfeind entwickelte und im Leitfaden zu Peermediation empfohlene Mediationsbrett veranschaulicht die Schritte einer Mediation und macht diese sinnlich erfahrbar
Anhand des Mediationsbretts erleben Sie die Bestandteile fairer Konfliktloumlsung ganz konkret Sie verfeinern Ihre Kompetenz den Uumlberblick zu bewahren sowie Streitpartnern rasch Sicherheit und Vertrauen zu vermitteln Ein Trainings-Nach-mittag um Ihren persoumlnlichen Handlungsspiel-raum zu erweitern
Do 24 Maumlrz 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Viktor Bauernfeind
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
SOZIALE KOMPETENZ
AHS wwwphdlateinblick100
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP094sbquoAnna und die Wutlsquo
Scham Aggression oder Ruumlckzug bei Kinde-ren und Jugendlichen
Elisabeth Reese BEd
Mag Agnes Scharnagl
bdquoDu schon wieder du kannst das sicher nichtldquo bdquodie ist so aggressivldquo bdquodu bist so eine Heul-susePetzeldquoSchuumller-innen fuumlhlen sich taumlglich beschaumlmt wenn sie Fehler machen verlieren etwas nicht schaffen sich nicht zugehoumlrig fuumlhlen Scham als sehr individuelles schmerzvolles Gefuumlhl druumlckt sich haumlufige durch Aggression Ruumlckzug oder Flucht aus Wenn Schuumller-innen Scham emp-finden verlieren sie ihre Neugier So ist Lernen in Situationen der Beschaumlmung nicht moumlglichWir werden der Frage nachgehen wie wir be-schaumlmende Situationen erkennen und beglei-ten und die Entwicklung der Schamregulierung unterstuumltzen koumlnnen
Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Elisabeth Reese Agnes Scharnagl
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS ASO VS
22SA045Fronleichnam in Krakau
Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz
Mag Christoph Rudinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Krakau ndash die ehemalige Koumlnigsresidenz und die heutige heimliche Hauptstadt Polens ndash gehoumlrt zu den groumlszligten europaumlischen Zentren der Kultur und Wissenschaft In diese ungewoumlhliche Ge-schichte und reiche Tradition tauchen wir ein wenn wir an der Fronleichnamsprozession teil-nehmen und u a den Wawel und die Tuchhal-len die groszligen Hauptkirchen und das juumldische Viertel besuchen und uns auf die wechselvolle Geschichte einlassenDurch einen Besuch im ehemaligen Konzentra-tionslager Auschwitz-Birkenau werden wir mit einem wichtigen Kapitel europaumlischer und oumls-terreichischer Geschichte konfrontiert
Mi 15 Juni 2022 800 bis Sa 18 Juni 2022 2000
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
Studienreise
Verwaltungsbeitrag 36 euro
Zielgruppe ALLE
22FP901Balsam(ico) fuumlr Leib und Seele
Toskana-Studienwoche
Mag Margit Zellinger
Mag Agnes Scharnagl
Um Belastungen gesund verarbeiten zu koumln-nen brauchen wir einen Ausgleich fuumlr unser EngagementIn wundervoller Umgebung wollen wir unsere Potenziale und Staumlrken bewusst erkennen und als naumlhrende Quelle wahrnehmen Wege durch die Natur lassen uns zur Ruhe kommen und hel-fen uns dabei unsere bdquoBatterien neu aufzula-denldquo Durch lustvolle Methoden und Uumlbungen kommen wir mit unseren Ressourcen und Staumlr-ken in VerbindungPartner-innen sind herzlich eingeladen Sie koumln-nen beim Kurs mitmachen oder einfach die Um-gebung genieszligen
Sa 9 Juli 2022 1900 bis Sa 16 Juli 2022 1000
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Margit Zellinger Agnes Scharnagl Alexandra Pilz
Leiter-in Alexandra Pilz
Studienreise
Vorlaumlufiger Preis VP 680 euro EZ-Zuschlag 80 euro Kursbeitrag 120 euro
Zielgruppe ALLE
22FP909Jenseits des Ararat
Eine Entdeckungsreise durch Armenien
Mag Gerhard Prieler
Trainer und Supervisor Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Armenien das aumllteste christliche Land der Welt und Tor zum Orient liegt zwischen den Macht-bereichen Russlands dem Iran und der Tuumlrkei Die eindrucksvollen Gebirgslandschaften so-wie uralte christliche Kirchen und Kulturdenk-maumller machen das Land zu einem einzigarti-gen ReisezielArmenien zaumlhlt zu den aumlrmsten Laumlndern Euro-pas die Gegensaumltze zwischen Arm und Reich sind enorm Wir werden auf unserer Reise Ge-legenheit zu Begegnungen mit interessanten Menschen haben um mehr uumlber ihre Arbeit das Bildungs- und Gesundheitssystem sowie die soziale und politische Situation zu erfah-ren Wir besuchen auch kirchliche Einrichtun-gen und Sozialprojekte
Mo 18 Juli 2022 900 bis Mo 1 Aug 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Gerhard Prieler
Leiter-in Gerhard Prieler
Studienreise
Vorlaumlufiger Preis 1540 euro fuumlr Unterkunft (DZ) HP Transport Eintritte Reiseleitung Nicht enthalten Flug Wien-Eriwan
Zielgruppe ALLE
STUDIENREISEN
Sommerbildung Sommerbildung
AHS wwwphdlateinblick101
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
wwwphdlateinblick
Preisgarantie und GratisstromtageSo geht richtig sparen
Energiepreisgarantie fuumlr Privat- und Gewerbekundinnen der LINZ STROM Vertrieb GmbH amp Co KG der LINZ OumlKO-Energievertriebs GmbH und der LINZ GAS Vertrieb GmbH amp Co KG bis 31 3 2022 fuumlr Standardtarife auszliger FLOAT
Mehr auf wwwlinzagatvorteilswelt
Verlaumlngerte Preisgarantie bis 31 Maumlrz 2022 wertvolle Gratisstromtage ein Leben lang und regionale Vorteile mit der LINZ AG Vorteilsweltwwwlinzagatregionalstrom
WIR FUumlR SIE
LKUFVITAbene Unsere Zeitschrift VITAbene ist das offizielle Kundmachungsmedium der OOuml LKUF und wird Ihnen uumlblicherweise mehrmals im Jahr zugesandt Die aktuelle sowie vorherige Ausgaben finden Sie unter wwwlkufat gt Publikationen gt VITAbene
Newsletter Der kostenlose Newsletter der OOuml LKUF informiert Sie uumlber neue Themen Melden Sie sich noch heute unter wwwlkufat gt Publikationen gt Newsletter an
VITAfit-Praumlventionsprogramm ndash Seminare fuumlr Koumlrper Geist und Seele Unser VITAfit-Praumlventionsprogramm erscheint uumlblicherweise zweimal jaumlhrlich fuumlr das Sommer- bzw Wintersemester Im Rahmen dieser qualitativ hochwertigen Seminarreihe bieten wir Seminare Onlineveranstaltungen Kurzkuren und Medical Wellness-Kuren zu bestmoumlglichen Bedingungen an Die aktuelle Ausgabe zum Download und die Anmeldemodalitaumlten finden Sie unter wwwlkufat gt VITAfit
LKUF-Kundenservice Unser Kundenservice-Team steht Ihnen fuumlr Ihre Fragen gerne zur Verfuumlgung Gerne koumlnnen Sie uns auch uumlber unser Onlineportal myLKUF oder per E-Mail kontaktieren
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------OOuml Lehrer-Kranken- und Unfallfuumlrsorge
4041 Linz Leonfeldner Straszlige 11 Postfach 200Tel (0732) 66 82 21 Fax (0732) 66 82 21-89
kundenservicelkufat httpswwwlkufat
Website wwwlkufat Fuumlr tagesaktuelle Informationen steht Ihnen unsere Website zur Verfuumlgung
Freiwillige Leistungen Die OOuml LKUF ist sehr bestrebt auch uumlber das Pflichtmaszlig hinaus Leistungen anzubieten und damit einen positiven Beitrag zu Ihrer Gesundheit zu leisten Kuren Kurzkuren VITAfit-Seminare oder Medical Wellness-Kuren sind Beispiele die Sie mit einem geringen Selbstbehalt beanspruchen koumlnnen
myLKUF Mit unserem Onlineportal myLKUF (wwwmylkufat) koumlnnen Sie diverse Services nutzen Unterlagen (zB Arztrechnungen) zur Abrechnung einreichen und aktuell Ihre Leistungsinformation fuumlr eingereichte Belege und Rechnungen abfragen
Immer bestens informiert
15
FOLGE 38WINTERSEMESTER 20202021
PRAumlVENTIONSPROGRAMM FUumlR KOumlRPER GEIST UND SEELE
OOuml
LE
HR
ER
-KR
AN
KE
N-
UN
D U
NFA
LLF
UumlR
SOR
GE
AUSGABE 2 ndash JULI 2020
DA
S M
AG
AZ
IN D
ER
OOuml
LE
HR
ER
-KR
AN
KE
N-
UN
D U
NFA
LLF
UumlR
SOR
GE
Nahrungsmittelallergie
vs Unvertraumlglichkeit
Diaumlt- und Ernaumlhrungsberatung
bei Diaumltolog-innen
Neues VITAfit-
Praumlventionsprogramm
in dieser Ausgabe
15
FOLGE 38
WINTERSEMESTER
20202021
PRAumlVENTIONSPROGRAMM FUumlR
KOumlRPER GEIST UND SEELE
OOuml
LE
HR
ER
-KR
AN
KE
N-
UN
D U
NFA
LLF
UumlR
SOR
GE
AHS wwwphdlateinblick103
Im Fuumlreinander liegt unsere Kraftdie Vertrauen schafft
WIRKUNGSVOLL
rlbooeatwir
AHS wwwphdlateinblick104
BERATUNGSZENTRUM
EinzelcoachingEinzelcoaching fuumlr Direktorinnen und Direktoren und Lehrer-innen bringt Fri-schluft in Ihren beruflichen Alltag Im vertraulichen 4-Augen-Gespraumlch wid-met sich ein professioneller Coach voll und ganz Ihrem Anliegen
Moumlgliche Themen
AcircTreffen von Entscheidungen
AcircZusammenarbeit mit anderen
AcircStaumlrkung Entlastung innere Balance
AcircSchuumller-innen als Herausforderung
Acircetc Dr Harald Reibnegger MEd Carola Schmalzer Brigitte Schmid MA Mag Bernhard Mittermayr MMag Elisabeth Oberreiter MAS Agnes Buttinger BEd Martina Weichselbaumer BEd
Wenden Sie sich bitte an unser BeratungsteamMobil +43 676 87 76 4605E-Mail beratungph-linzat
BERATUNGSZENTRUMSalesianumweg 3 4020 Linz Austria
SekretariatTel +43 732 77 26 66 DW 4600MondashDo 0800 bis 1300 Uhr
BeratungsteamMobil +43 676 87 76 4605E-Mail beratungph-linzatWeb beratungph-linzat
Bei unseren Angeboten werden Sie von erfahrenen und zertifizierten Beraterinnen und Beratern begleitet
SupervisionSupervision erfrischt staumlrkt und eroumlffnet die Chance im gemeinsamen Austausch neue Blick-winkel und Loumlsungsideen zu finden
Sie koumlnnen als Direktor-in bzw Lehrer-in fuumlr Ihre Schule eine Teamsupervision ermoumlglichen oder sich einer offenen Supervisionsgruppe fuumlr Lehrer-innen oder Direktorinnen und Direktoren in Ihrer Region anschlieszligen Derartige Gruppen bestehen bereits in Linz Voumlcklabruck Braunau und Ried Gerne unterstuumltzen wir Sie bei der Gruumlndung Ihrer eigenen Gruppe in Ihrer Region
Daruumlber hinaus koumlnnen Sie an einer Supervisi-onsgruppe mit Themenschwerpunkt teilnehmen In der Gruppe bdquoAb ins Hier und Jetztldquo wird das Thema Achtsamkeit behandelt in bdquoLeben in Balanceldquo das Thema Seelisches Gleichge-wicht und in bdquoKoumlrperorientierte Supervisionldquo das Thema des Koumlrpers als Ressource
Die Supervisorin bzw der Supervisor kommt gerne zu Ihnen an die Schule Sie koumlnnen aber auch das Beratungszentrum kostenlos nuumltzen
Ansprechpartner am BeratungszentrumMag Bernhard MittermayrMobil +43 676 87 76 4605E-Mail bernhardmittermayrph-linzat
BERATUNGSZENTRUM
105 AHS wwwphdlateinblick
WIR FUumlR SIESPEZIELLE ZIELGRUPPEN BERATUNGSZENTRUM
SchulentwicklungIhre Schule ist in Bewegung und veraumlndert sich Erfahrene externe Prozessbegleiter-in-nen des Beratungszentrums unterstuumltzen Sie bei Ihrer Personal- Team- und Organisationsent-wicklung und tragen damit zur Entwicklung Ihres Schulstandorts bei In einem ausfuumlhrli-
chen Erstgespraumlch werden die Anliegen Ihrer Schule besprochen Gemeinsam wird ein maszlig-geschneidertes Konzept fuumlr Ihren Schulstand-ort entwickelt und mit professioneller externer Begleitung umgesetzt
Schulentwicklung Open Mind ndash Demokra-tie leben lernen
Ansprechperson Brigitte Schmid MATel +43 732 77 26 66 DW 4603E-Mail brigitte3schmidph-linzat
Schulentwicklung Neue Autoritaumlt
Ansprechperson Martina Weichselbaumer BEd Tel +43 732 77 26 66 DW 4604E-Mail martinaweichselbaumerph-linzat
Teamentwicklung
Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat
Schulentwicklung GesundSein
Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat
Schulfusionierung und Clusterbildung
Ansprechperson Mag Bernhard MittermayrMobil +43 676 87 76 4605 E-Mail bernhardmittermayrph-linzat
Schulentwicklung standortbezogenindividuellmaszligge-schneidert
Prozessbegleitungen Paumldagogisches Konzept (Schulbau Digitalisierung)Schulqualitaumlt (QMS) VisionBegleitung von Steuergruppen Kollegien Arbeitsgruppen Ansprechperson Dr Harald Reibnegger MEd Tel +43 732 77 26 66 DW 4607E-Mail haraldreibneggerph-linzat
Mediation und Konfliktmanagement
Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat
Studientag Aufbluumlhen durch Begegnung Positive Psychologie und Schule
Die Positive Psychologie moumlchte ein Verstaumlndnis dafuumlr schaffen wie sich Menschen Teams und Organisationen positiv entwickeln und aufbluumlhen koumlnnen Als aktuelle wis-senschaftliche Forschungsmethode widmet sie sich unter anderem folgenden Frage-stellungen
bull Wie gelingen positive Beziehungenbull Wie koumlnnen Menschen ihre Staumlrken nutzenbull Wie kann Kommunikation konstruktiv gestaltet werden
Vortrag am VormittagDr Philip Streit
In seinem Einfuumlhrungsvortrag stellt Dr Philip Streit die Grundzuumlge von Positiver Psycho-logie und Positiver Erziehung dar und erlaumlutert sie anhand vieler praktischer Beispiele Am Nachmittag werden unterschiedliche Anwendungsbereiche im schulischen Kontext in Form von Workshops erlebbar
Naumlhere Informationen
Sekretariat MondashDo 800 bis 1300 Uhr Mobil +43 676 87 76 4605 Mail beratungph-linzat
Workshops am NachmittagDr Philip Streit Klinischer und GesundheitspsychologeLehrtrainer fuumlr Positive Psychologie Lehrtrainer fuumlr Neue Autoritaumlt und NVRDr Gabriele Sauberer MBA EUPPA-zertifizierte Beraterin fuumlr Positive Psychologie Mag Barbara Lamm Klinische und Gesundheitspsychologin EUPPA-zertifizierte Beraterin fuumlr Positive Psychologie Christian Emberger Psychotherapeut EA Mastertrainer fuumlr Positive PsychologieBrigitte Wiesner Kulovits MA Beraterin fuumlr Positive Psychologie OrganisationsberaterinProf Dr Ulrike LichtingerVizerektorin fuumlr Bildungsforschung und Entwicklung PHV Expertin fuumlr Positive Bildung und Positive Schulentwicklung
Datum 10 3 2022 900 bis 1700 UhrOrt Bildungshaus Schloss Puchberg WelsVerwaltungsbeitrag 45 euro Anmeldung ph-online (FBZ22SX006) oder beratungph-linzat
AHS wwwphdlateinblick106
BERATUNGSZENTRUM
Impulstag bdquoSchule gesund entwickelnldquo Mitarbeiter-innengespraumlche als Aus-gangspunkt gesundheitsfoumlrderlicher Schulentwicklung Dieser Seminartag eroumlffnet eine Moumlglichkeit Mitarbei-ter-innengespraumlche als gesundheitsfoumlrderliche Ressource zu nuumltzen Durch ein salutogenes Verstaumlndnis von Ge-spraumlchsfuumlhrung Input Austausch und vertiefende Aus-einandersetzung mit Gespraumlchsformaten wird eine Basis geschaffen die als Ausgangspunkt fuumlr die Weiterentwick-lung Ihrer Schule dienen kann
Inhaltebull Salutogene Gespraumlchsfuumlhrung bull Mitarbeiter-innengespraumlchebull Feedback bull Kritikgespraumlch
Anhand der angebotenen Tools koumlnnen konkrete Schul-entwicklungsvorhaben gestartet werden bei denen wir Sie gern begleiten
Termin 1812022 900 bis 1700 Uhr
Referentinnen Sabina Lettner BEd Agnes Buttinger BEd
Ort Seminarraum Beratungszentrum
Anmeldung PH-Online (FBZ21WX005) oder beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605
Impulstag bdquoOpen Mindldquo Demokratie leben lernenMoumlglichkeiten zu persoumlnlicher Teilhabe im Lern- und Lebensraum Schule bilden eine wichtige Voraussetzung fuumlr die Demokratiebildung Dieser Nachmittag geht der Frage nach wie sich dies in Unterricht und Schulleben umsetzen laumlsst
bull Welche Freiraumlume zur Beteiligung fuumlr Schuumller-innen gibt es
bull Wie koumlnnen Mitbestimmung Mitwirkung und Mitentscheidung ermoumlglicht werden
bull Welche Faumlhigkeiten und Einstellungen braucht es dazu
Mit bdquoOpen Mindldquo lernen Sie ein Projekt kennen das mit Workshops und begleitender Schulentwicklung bei der Beantwortung dieser Fragen unterstuumltzen kann
Termin 12102021 1400 bis 1700 Uhr
Referentinnen MMag Barbara Prillinger youngCaritas OOumlVeronika Fehlinger Msc Land der Menschen OOumlBrigitte Schmid MA Beratungszentrum
Ort Bischoumlfliches Priesterseminar der Dioumlzese Linz Harrachstraszlige 7 4020 Linz
Anmeldung PH-Online (FBZ21WX001) oder beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605
KONTAKT UND INFORMATIONLeitung des Beratungszentrums
MMag Elisabeth Oberreiter MAS
Assistenz der Leitung
Carola Schmalzer
Tel +43 732 77 26 66 DW 4600Web beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605 E-Mail beratungph-linzat
Wir laden Sie herzlich ein alle unsere Angebote in einem per-soumlnlichen Telefonat mit uns zu besprechen um das Richtige fuumlr Sie zu finden
AHS107 wwwphdlateinblick
WIR FUumlR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMMSPEZIELLE ZIELGRUPPENZIMT
ZIMT Salesianumweg 5 4020 Linz AustriaTel +43 (0) 73277 26 66 DW 4747E-Mail zimtph-linzatWeb httpzimtph-linzat
ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz E-Mail weiterbildungph-linzatWeb weiterbildungph-linzat
LeitungMag Katrin SteinherrTel +43 (0)732 77 26 66 DW 4650AdministrationMag Alexandra Fadanelli Tel +43 (0)732 77 26 66 DW 4654Anita Ganser Tel +43 (0)732 77 26 66 DW 4656
ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNG
Seit mehr als zehn Jahren werden im Zentrum fuumlr Weiterbildung Hochschul-lehrgaumlnge (mit Masterabschluss) konzipiert und organisiert
Im Studienjahr 202122 duumlrfen wir Sie speziell auf folgende Bildungsange-bote hinweisen
Hochschullehrgaumlnge mit Masterabschluss 6 Semester Acirc Gesundheitsfoumlrderung und Praumlvention Acirc Kunsttherapie und Paumldagogik
Hochschullehrgaumlnge 1 bis 4 Semester
Acirc Organisationsentwicklung kompakt Systemische Organisationsentwick-lung fuumlr Fuumlhrungskraumlfte
Acirc Literarisches und kreatives Schreiben (vorbehaltlich Genehmiung)
Acirc IMST Bildung in der Digital vernetzten Welt
Acirc Qualifizierung fuumlr erwachsenengerechte Basisbildung
Acirc Auffaumllligkeiten im Bereich sozial-emotionaler Entwicklung (vorbehaltlich Genehmigung)
Acirc Ethik
Acirc Kulturvermittlung
Uumlber Ihr Interesse freuen wir uns und stehen gerne fuumlr weitere Auskuumlnfte zur Verfuumlgung
In unserer globalisierten und von Mobilitaumlt gepraumlgten Gesellschaft finden Lernen und Lehren in einem Umfeld statt das durch sprachliche kulturelle soziale und religioumlse Diversitaumlt gekennzeichnet ist
Wir wollen mit diversitaumltsorientierter Qualitaumltsentwicklung und Professiona-lisierung in Aus- Fort- und Weiterbildung sowie in Beratung und Forschung einen Beitrag zur Chancengerechtigkeit und zu einem konstruktiven und fried-lichen Zusammenleben von Menschen leisten
Aktuelle Informationen zu unseren Angeboten Materialien zu den ZIMT- Arbeitsfeldern Nachlese zu unseren Veranstaltungen usw entnehmen Sie unserer Website zimtph-linzat
Salesianumweg 3A-4020 Linz
Tel (0732) 77 26 66Fax (0732) 77 26 66-1010
E-Mail fkeplingerph-linzatHomepage wwwph-linzat
RLB Konto-Nr 01208701BLZ 34000PSK Konto-Nr 2366474
zentruminterreligioumlses lernenmigrationspaumldagogikmehrsprachigkeit
AHS wwwphdlateinblick108
WIR FUumlR SIESTUDIENANGEBOTE AUSBILDUNG
fuumlr Primarstufe fuumlr Sekundarstufe fuumlr ReligionWahl eines Schwerpunktes ab dem 5 SemesterReligions- und SpiritualitaumltsbildungInklusive PaumldagogikFokus BehinderungElementarpaumldagogikSprachliche Bildung und MehrsprachigkeitMathematik-Naturwissenschaft-TechnikSoziale Vielfalt Sozial- und kulturwissen-schaftliche VertiefungenBewegung und GesundheitSchwerpunkt KREATIVMusikTheaterMedien
Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung)gemeinsam eingerichtetes Studium von zehn Hochschulen im Cluster Mitteberechtigt zum Unterricht an AHS BM(H)S MS PTS ASOzwei Unterrichtsfaumlcher oder ein Un-terrichtsfach und eine Spezialisierung (Inklusive Paumldagogik oder Schule und Religion)
Lehramtsstudium Primarstufe mit Schwerpunktwahl Religions- und Spirit ualitaumltsbildungZusaumltzliche LehrbefaumlhigungErweiterungsmaster (90 ECTS) mit Lehrbefaumlhigung fuumlr das Schulfach bdquoKatholische Religionldquo fuumlr 10 ndash15-Jaumlhrige Lehramt SekundarstufeUnterrichtsfach Katholische Religion in Kombination mit einem 2 Unterrichts-fach oder dem Spezialisierungsfach bdquoSchule und Religionldquo
BerufsbegleitendAbends an 2 Wochentagen plus 1x monatlich am Wochenende (Fr + Sa)Studienvoraussetzung Matura an einer BAfEPBAKIPDie Akademisierung der Elementar-paumldagogik ist ein wichtiger Schritt zur Weiterentwicklung der paumldago-gischen Arbeit in Kindergaumlrten und Krabbelstuben sowie notwendig fuumlr die gesellschaftliche Anerkennung der pauml-dagogischen Arbeit von Elementarpaumld-agoginnen und Elementarpaumldagogen
Regelstudienzeit Bachelor 8 Semester (240 ECTS-AP)Master Allgemein 2 Semester (60 ECTS-AP)Master Inklusive Paumldagogik 3 Semester (90 ECTS-AP)
Regelstudienzeit Bachelor 8 Sem (240 ECTS-AP)Master 4 Semester (120 ECTS-AP)
Regelstudienzeit Bachelor 8 Semester (240 ECTS-AP)Master Erweiterung Primar 3 Semester (90 ECTS-AP)Master Sekundarstufe 4 Semester (120 ECTS-AP)
Elementarpaumldagogik
wwwphdlatstudiumLEHRERIN WERDEN
Abschluss Bachelor of Education (BEd) Master of Education (MEd)
Abschluss Bachelor of Education (BEd) Master of Education (MEd)
Regelstudienzeit Bachelor 6 Sem (180 ECTS-AP)
Dauer individuell gestaltbar individuelle Anrechnungen von Vorstudien sind moumlglich
AbschlussBachelor of Education (BEd)
AHS wwwphdlateinblick109
WIR FUumlR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMMEDITORIAL
Dr Franz KeplingerRektor
Dr Gabriele ZehetnerVizerektorin
Mag Christine MitterweiszligacherInstitutsleitung Fort- amp Weiterbildung
Sehr geehrte Frau Kollegin sehr geehrter Herr Kollege
Wenn man Digitalisierung richtig betreibt wird aus einer Raupe ein Schmetterling(George Westerman)
Wir freuen uns Ihnen unser neues Fortbildungs- Tagungs- SCHILFSCHUumlLF- und Veranstaltungsangebot fuumlr das Schuljahr 202122 in einer besonderen Form zu praumlsentieren Das Programm EinBlick wird ab heuer ausschlieszliglich als Online-Pro-gramm angeboten Als OumlKOLOGPILGRIM-Hochschule verzichten wir auf ein ge-drucktes Printprogramm
Blaumlttern oder scrollen Sie ganz nach Ihrem Geschmack und genieszligen Sie alle Vor-zuumlge unseres vielfaumlltigen und sorgsam ausgewaumlhlten Fort- und Weiterbildungspro-gramms mit der Direktverlinkung zur einfachen Anmeldung in PHO
Das Team der Fort- und Weiterbildung der PHDL hat in bewaumlhrter Manier ein bun-tes und fuumlr Sie hilfreiches Fortbildungsprogramm bestehend aus Praumlsenz- und On-lineveranstaltungen zusammengestellt Dafuumlr danken wir unserem Team ganz be-sonders Alle Veranstaltungen finden Sie auch schnell und einfach zugaumlnglich auf unserer Homepage wwwphdlateinblick
Unser sbquodigitaler EinBlick-Schmetterlinglsquo 202122 begleitet Sie durch das Arbeits-jahr und unterstuumltzt Sie in den vielen Bereichen in denen Sie als Paumldagoginnen und Paumldagogen wirksam und so unglaublich wertvoll sind
Wir wuumlnschen Ihnen viel Vergnuumlgen und freuen uns auf die Begegnungen mit Ihnen im fachlichen paumldagogisch-didaktischen und auch humorvollen Diskurs
Schlieszliglich wuumlnschen wir Ihnen alles Gute fuumlr die letzten Wochen des Sommerse-mesters erholsame und wohltuende Sommerferien sowie viel Zuversicht fuumlr ein se-gensreiches Arbeitsjahr 202122
AHS wwwphdlateinblick4
WIR FUumlR SIE INHALT
LEHREN amp LERNENInduktionsphase 7
Mentoring 9
Schulleiter-innen 10
Allgemeine Paumldagogik und Didaktik 15
Latein 21
Deutsch 22
Sprachen 23
FranzoumlsischSpanisch 25
Italienisch 26
Englisch 27
Geschichte und Politische Bildung 32
Gesellschaft und Ethik 35
Biologie 39
Physik 40
Chemie 41
Mathematik 41
Science 42
Geografie und Wirtschaftskunde 44
Musik 46
Kunst 52
Medienbildung 53
Medienbildung Online 60
iPad Innovation Series 61
Hochschullehrgaumlnge 62
Katholische Privatschulen 64
RELIGIONSPAumlDAGOGIKMittlere und houmlhere Schulen 66
Sekundarstufe 1 70
Regionale Arbeitsgemeinschaften 71
Berufs- und Landwirtschaftsschulen 72
Theologische Bildung 74
Interreligioumlse Bildung 77
Spirituelle Bildung 78
Persoumlnlichkeit und Profession 82
Paumldagogik 84
Ethische Bildung 85
Bildung auf Reisen 86
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSIONPersoumlnlichkeitsbildung 88
Psychohygiene und Gesundheit 93
Soziale Kompetenz 97
SCHILFSCHUumlLF 63
BERATUNGSZENTRUM 105
ZIMT 108
ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNG 108
AHS wwwphdlateinblick5
WIR FUumlR SIE
Maria Grasboumlckfortbildungph-linzat
Sekretariat DW 4660
Christine Woumlszligfortbildungph-linzat
Sekretariat DW 1185
Daniela Houmlllfortbildungph-linzat
Sekretariatsleiterin DW 1180
Mag Alexandra Fadanelliweiterbildungph-linzat
SekretariatDW 4654
Anita Ganserweiterbildungph-linzat
SekretariatDW 4656
LEITUNGSTEAM DES INSTITUTS FORT- UND WEITERBILDUNG
Sekretariat WeiterbildungHochschullehrgaumlnge
Sekretariat Fortbildung
Inge Weberbergerfortbildungph-linzat
Sekretariat DW 1181
Mag Dagmar Oumlhlerdagmaroehlerph-linzat
Bereichsleiterin Fachdidaktik Fachwissenschaft
Mag Gerhard Weiszlighaumluplgerhardweisshaeuplph-linzat
Bereichsleiter Religionspaumldagogik
Mag Christine Mitterweissacherchristinemitterweissacherph-linzat
Institutsleiterin
Karl Sibelius PhDkarlsibeliusph-linzat
Bereichsleiter Ganzheitliche und Globale Bildung ab 921
Christa Forstner MBA christaforstnerph-linzat
Bereichsleiterin Elementarpaumldagogik
Mag Katrin Steinherrkatrinsteinherrph-linzat
Zentrumsleiterin Zentrum fuumlr Weiter-bildung
BIBLIOTHEK DER PHWeb wwwphdlat
E-Mail bibliothekph-linzatTel 0732772666 DW 4352
REDAKTION EINBLICKMag Peter Glatz
IMPRESSUMMedieninhaber Private Paumldagogische
Hochschule der Dioumlzese LinzSalesianumweg 3 4020 Linz vertreten
durch Rektor HR Dr Franz KeplingerFotos Shutterstock W Kuschnigg
A Roumlbl L SchlagerLayout amp Design layoutph-linzat
wwwphdlateinblickAHS6
INDUKTIONSPHASE
Liebe Kolleginnen und liebe Kollegen
Das BMBWF gibt im Rahmen der Induktionsphase vor dass im Laufe eines Jahres Seminare im Umfang von 24 Unterrichts-einheiten besucht werden muumlssen Hier finden Sie jene Veran-staltungen im Ausmaszlig von 16 Einheiten die den verpflichten-den Themenbereichen zugeordnet sind
Wenn Sie Interesse an einer Veranstaltung haben melden Sie sich bitte in PH Online als bdquoStudierender der Fortbildungldquo mit der angefuumlhrten Veranstaltungsnummer anWeitere Angebote zu Themen aus der FachwissenschaftFachdidaktik und Religionspaumldagogik sind im Fortbildungsprogramm EinBlick 2122 mit dem Logo gekennzeichnet Auszligerdem finden Sie auf der Homepage ausfuumlhrliche und aktualisierte Informationen zur Induktionsphase
Melden Sie sich bitte bei diesen Veranstaltungen in PH Online bei der Gruppe bdquoInduktionsphaseldquo an Lehrer-innen der Induktionsphase nehmen OHNE Verwaltungsbeitrag Teil
KONTAKTInduktionsphase allgemein Alexandra Pilz MA alexandrapilzph-linzatInduktionsphase Religion Mag Eva Freilinger evafreilingerph-linzat
Information zur Erstanmeldung finden Sie auf unserer Homepage unter bdquoAktuellesldquo
Zusaumltzlich bietet das Beratungszentrum der Privaten Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese folgende Veranstaltung an
bdquoFirst Stepsrdquo ndash Supervision fuumlr Lehrer-innen
Genaue Informationen und AnsprechpersonMag Bernhard MittermayrTel +43 732 77 26 66 DW 4606 Mobil +43 676 87 76 4605E-Mail bernhardmittermayrph-linzat
Wir wuumlnschen Ihnen einen guten Start und freuen uns darauf Sie bei unseren Veranstaltungen kennenzulernen
21WP045Schul- und Dienstrecht fuumlr Berufsein-steiger-innen
Michael Weber BEd
Personalvertreter im Zentralausschuss fuumlr Landeslehrer Generalsekretaumlr des CLV OOuml
Diese Veranstaltung bietet Wissenswertes fuumlr In-duktionsphasenteilnehmer-innen zu den The-men bull Aufsichtspflicht bull Schulpflichtgesetz bull Paumldagogischer Dienst ndash Dienstrecht NEU bull Dienstvertrag und Fristen bull Supplierungbull Entlohnung bull Krankenstand bull Fortbildung u v m
21WP045 Mo 13 Dez 2021 1400 bis 171522SP112 Do 12 Mai 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Michael Weber
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe VS MS PTS AHS BMHS MS
22SP112 21WP035So sprechen Sie professionell mit Eltern
Gut vorbereitet in fordernde Elterngespraumlche gehen
Mag Maria Gillhofer
Ingrid Koumlberl-Schmidt
BEd
Elterngespraumlche sind nicht immer einfachSie bekommen Anregungen wie Sie in unter-schiedlichen Situationen bei Elterngespraumlchen agieren und reagieren koumlnnen Was wirkt ge-spraumlchsfoumlrdernd was gespraumlchshemmendSie erfahren wie Sie sich gut auf Gespraumlche vorbereiten und eine vertrauensbildende Atmo-sphaumlre schaffen Ein Gespraumlchsleitfaden hilft Ihnen kompetent ziel- und ergebnisorientiert sachlich und wertschaumltzend Gespraumlche zu fuumlh-ren Sie erproben schwierige Gespraumlchssituati-onen und uumlben Handlungsstrategien ein Selbst erlebte Situationen koumlnnen bearbeitet werden
21WP035 Do 25 Nov 2021 900 bis 163022SP070 Di 1 Maumlrz 2022 1330 bis 1900
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Maria Gillhofer Ingrid Koumlberl-Schmidt
Leiter-in Eva Fellinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP070
Erstregistrierung in PHO Basisaccount
Bewerbungsverfahren (bei schon bestehendem PHO-Account an PHDL)
Anmeldung an einer weiteren PH
7 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP020Mutige Wege in der Eltern- Zusammen-Arbeit
Erprobte Beispiele und Tipps zur Umsetzung an der eigenen Schule
Dr Martin Ruckensteiner
Raphaela Stock
Konstruktive Eltern-Beteiligung hilft das Schul-leben fuumlr Kinder Lehrkraumlfte und Eltern positiver zu gestalten und gemeinsam eine Lernkultur der Potenzialentfaltung zu entwickelnIm Seminar lernen Sie neue erprobte Ideen fuumlr die Zusammenarbeit mit Eltern kennen und bereiten erste Umsetzungen an der eigenen Schule vorbull Spannende internationale Beispiele von El-
tern-Partizipationbull Highlights eines Test-Projekts mit 30 Schulen
in ganz Oumlsterreichbull Kurz-Impulse zu Spezialthemen Kommunika-
tions-Tools Migration Konfliktloumlsung
Mi 10 Nov 2021 1500 bis 1815
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Martin Ruckensteiner Raphaela StockKooperation Schule im Aufbruch Oumlsterreich
Leiter-in Margit Zellinger
online
Zielgruppe PTS ASO AHS BMHS BS LWS MS
21WP046Wer stoumlrt wen
Verstehende Zuwendung und klare Fuumlhrung als Fundament gelungenen Unterrichts
Mag Agnes Scharnagl
AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Der Fokus in der Ausbildung der Junglehrer-in-nen liegt vorwiegend auf der Methodik und Didak-tik der Begeisterung fuumlr das Fach Die steigen-den Herausforderungen schwieriger Situationen im Klassenraum beeintraumlchtigen nachweislich die Wirksamkeit des Unterrichts und die Leh-rer-innengesundheit Fragen zur Autoritaumlt und Fuumlhrung sowie zur Be-ziehungsgestaltung im paumldagogischen Alltag werden beleuchtet Ziel ist es fuumlr staumlrkende Ansaumltze der Unter-richtsfuumlhrung besonders im Sinne der bdquoNeuen Autoritaumltldquo Verstaumlndnis zu wecken und neugie-rig zu machen
21WP046 Mo 13 Dez 2021 1500 bis 181521WP068 Fr 25 Feb 2022 900 bis 1230
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 23
Referent-in Agnes Scharnagl
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS BS AHS BMHS MS
21WP068 21WP067Wir geben dir HALT
Ansaumltze der Neuen Autoritaumlt fuumlr gelungenen Unterricht
Mag Prof Agnes Scharnagl
AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Als Lehrperson sind sie in der Komplexitaumlt des Schulalltags gefordert Wichtig ist es in ihrer Kraft zu bleiben denn nur so koumlnnen sie den Schuumllerinnen und Schuumllern HALT gebenKlarheit Verlaumlsslichkeit und gute Zusammenar-beit staumlrken nicht nur sie als Fuumlhrungsperson sondern auch die Schuumller-innen Durch ein tragendes Unterstuumltzernetzwerk koumlnnen sich Schuumller-innen gut orientieren und sicher fuumlhlenWege der Neuen Autoritaumlt werden vorgestelltbull Praumlsenzdimensionenbull Entstehung Wirkung eines tragenden Netz-
werksbull Ursachen Wirkung von beschaumlmenden Si-
tuationenbull praktische Uumlbungen fuumlr den Schulalltag
21WP067 Di 22 Feb 2022 900 bis 1230 D80022SP078 Di 8 Maumlrz 2022 1330 bis 1700 B311
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 23
Referent-in Agnes Scharnagl
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS AHS BMHS MS
22SP078 22SP075Motivierte Schuumller-innen ndash Wunsch-traum oder Realitaumlt
Intrinsisch oder extrinsisch motiviert ndash was ist moumlglich
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Wie kann ich als Lehrperson wirksamer agieren um junge Menschen zu motivierenWerte praumlgen unser Handeln und sind so Mo-tivationsmedien Pubertierende befinden sich in einer voumlllig ande-ren Wertewelt als Erwachsene Motivieren durch Belohnung oder Disziplinieren greift in der Welt der Jugendlichen oft nicht Das Seminar bietet unter anderem folgende Inhaltebull Umgang mit dem bdquoinneren Schweinehundldquobull Motivationsstrategien bdquoweg vonldquo und bdquohin zuldquo bull Welche Art von Lernen motiviert am meis-
ten induktivesdeduktivesabduktives Lernen
Fr 4 Maumlrz 2022 1430 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe ALLE
INDUKTIONSPHASE
8 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Mentoring in der Induktionsphase
Wie werde ich Mentor-in
Ab 201920 werden Berufseinsteiger-innen in den ersten 12 Monaten (Induktionsphase) von einer Mentorin oder einem Mentor begleitet und beraten Wenn Sie als Mentor-in taumltig sein wol-len haben Sie zwei Moumlglichkeiten
Moumlglichkeit 1 fuumlr Uumlbergangsfrist bis 202930Fortbildung im Ausmaszlig von mind 16 Einheiten (s nebenstehendes Angebot)Info margitzellingerph-linzat
Moumlglichkeit 2 HLG im Ausmaszlig von 30 ECTS fuumlr Lehrer-innen mit mind fuumlnfjaumlhriger Praxi-serfahrungDetails s Homepage Weiterbildung ndash Hoch-schullehrgaumlnge 6ndash20 ECTS bzw 20ndash 60 ECTSAbschnitt 1 15 ECTS Ausbildung zur Praxis-paumldagoginzum Praxispaumldagogen (Sekundar) Praxislehrer-in (Primar)Berechtigt zur Begleitung von Studierenden in den Paumldagogisch-Praktischen Studien
Abschnitt 2 15 ECTS Ausbildung zum Mentorzur MentorinBerechtigt zur Begleitung von Lehrerinnen und Lehrern in der Induktionsphase Es ist moumlglich direkt in den zweiten Abschnitt einzusteigen wenn Sie nachweislich bereits einen Lehrgang bdquoAusbildung zur Praxispaumldagoginzum Praxis-paumldagogen bzw Praxislehrer-inldquo im Ausmaszlig von 15 ECTS besucht haben
InfoPrimar Dr Ute Vogl utevoglph-linzatSekundar lehrgangsleitungppslinzat
21WP053Konflikte in Klassen erkennen und bearbeiten
Grundlagen fuumlr Paumldagoginnen u Paumldagogen
MMag Florian Wallner
Mediator zertifizierter Konflikt- und Mobbingberater
Muster von Konflikten (fruumlhzeitig) zu erkennen und konstruktiv zu bearbeiten ist fuumlr ein Klas-senklima in dem sich alle wohl fuumlhlen und ler-nen koumlnnen von groszliger Bedeutung Neben kla-ren Grenzen Regeln und Vereinbarungen ist die kommunikative und sozio-emotionale Kompe-tenz von Lehrpersonen und Schuumllerinnen und Schuumllern besonders wichtig Es geht darum Loumlsungen unter Integration der Interessen und Beduumlrfnisse aller Beteiligten zu suchenInhaltebull Kenntnis uumlber Konflikt-Eskalations- und
Deeskalationsdynamikbull Kenntnis von Methoden zur strukturierten Kon-
fliktbearbeitungbull Gespraumlchsfuumlhrung
Fr 21 Jan 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Florian Wallner
Leiter-in Eva Fellinger
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS ASO BS AHS BMHS MS
Erfolgreich begeistern ndash wie geht das
Aktiv effektiv kreativ Unterricht planen und fuumlhren ndash fuumlr alle Faumlcher
Bernhard FischerBEd
Susanna Gahleitner BEd
Inhalte muumlssen heute authentisch unterhalt-sam verstaumlndlich und mit Leidenschaft ver-mittelt werden Wichtige Strategien und Metho-den zur Frage sbquoWie unterrichte ich mitreiszligend spannend und wirkungsvolllsquo werden in diesem ganztaumlgigen Seminar trainiertTeil 1 Sicher und selbstbewusst auftreten die bdquoErfolgsgeheimnisseldquo auszligergewoumlhnlicher Men-schen nuumltzen Schuumller-innen begeistern Spra-che Stimme und Koumlrpersprache gekonnt ein-setzenTeil 2 Lampenfieber bewaumlltigen die Aufmerk-samkeit der Zuhoumlrer-innen gewinnen den bdquoro-ten Fadenldquo im Gespraumlch nicht reiszligen lassen
Di 14 Dez 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Bernhard Fischer Susanna Gahleitner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe HS AHS BMHS MS
21WL063 21WP018Modulare Reihe fuumlr Mentorinnen und Mentoren
Fuumlhrung und Beratung von Mentees in der Induktionsphase
Mag Margit Zellinger
Erwin Puttinger
In diesem Seminar setzen Sie sich mit relevan-ten Themen Ihrer Mentorinnen-Mentorentaumltig-keit auseinanderDer praxisorientierte Ansatz dieser Fortbildung nutzt Ihr Wissen und Ihre Erfahrungen anhand von eigenen Fall- und Praxisbeispielen Zudem werden Impulse zur Vertiefung gegeben und die Moumlglichkeit eroumlffnet in unterschiedlichen Settings Coaching- und Beratungsgespraumlche zu uumlbenThemenbull meine Funktion und Aufgaben als Mentor-inbull mein Rollenverstaumlndnis als Mentor-inbull Entwicklungsprofil und Gutachtenbull Coaching und Beratung Foumlrderung und Em-
powerment der individuellen Potenziale von Mentees
Di 9 Nov 2021 1600 bis 1915 Mo 29 Nov 2021 1600 bis 1915 Do 3 Feb 2022 1600 bis 1915 Di 3 Mai 2022 1600 bis 1915
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Margit Zellinger Erwin Puttinger
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe ALLE Paumld
MENTORING
9 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
SCHULLEITER-INNEN
21WP019Leadership Talks 1 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft
Das sbquoSILICON VALLEYlsquo von Hagenberg Softwarepark Hagenberg
Dr Sonja Muumlndl
Managerin Softwarepark Hagenberg
Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit Dr Sonja Muumlndl Managerin des Softwarepark Hagenberg bekommen wir Einblick in die OOuml Zukunftswerkstatt und disku-tieren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mit-arbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Betrieb des 21 Jhdts Wir lernen verschiedene Start-Ups und deren Manager kennen werden durch den Softwarepark und wenn Zeit ist in die FH Hagenberg gefuumlhrtDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der Veranstaltung
Mi 29 Sep 2021 1430 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Sonja Muumlndl
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4232 Hagenberg Softwarepark Hagenberg (Business Campus One)
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe KIGA ALLE Paumld
21WP050Leadership Talks 2 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft
Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Angebot fuumlr Schulleiter-innenIm Gespraumlch mit Univ-Prof Dr Ines Weber ler-nen wir die KU Linz und das Projekt sbquogute gesell-schaftlsquo kennen und uumlberlegen welche Vorteile das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern und Kolleginnen und Kollegen aus einer christlich-humanistischen Einstellung heraus im 21 Jhdt hat Die Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der Veranstaltung
Mi 3 Nov 2021 1530 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ines Weber
Leiter-in Christine Mitterweissacher
online
Zielgruppe KIGA ALLE
21WP111Leadership Talks 3 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft
Vorstand der ELAG AG Linz
Egon Peter Karl MBA MSc
Vorstandsvorsitzender
Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit dem Vorstandsvorsitzenden Egon Peter Karl lernen wir die Elisabeth Immo-bilien AG der Dioumlzese Linz kennen und diskutie-ren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbei-ter-innen in Schule und Betrieb des 21 JhdtsDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der VeranstaltungDie Veranstaltung beginnt an der PHDL Der 2 Teil findet im Betrieb in der Altstadt statt Aus-klang am neuen Linzer Dom Warme Kleidung und praktisches Schuhwerk fuumlr den kurzen Spa-ziergang empfohlen
Do 2 Dez 2021 1530 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Egon Peter Karl
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe KIGA ALLE Paumld
22SP117Leadership Talks 4 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft
Fa GREINER AG in Kremsmuumlnster
Axel Kuumlhner Dipl Betriebsw (DH)
Vorstandsvorsitzender
Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit dem Vorstandsvorsitzenden Axel Kuumlhner lernen wir die GREINER AG in Kremsmuumlnster kennen und diskutieren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Betrieb des 21 JhdtsDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der VeranstaltungEin Ausklang im Firmen -Bistro sbquoDie Greinereilsquo ist moumlglich
Mi 30 Maumlrz 2022 1530 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Axel Kuumlhner
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4550 Kremsmuumlnster Greiner Packaging GmbH
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe KIGA ALLE
Univ-Prof Dr Ines Weber
Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)
10 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP035So sprechen Sie professionell mit Eltern
Gut vorbereitet in fordernde Elterngesprauml-che gehen
22SP070 21WP012Wie finde ich die passenden Worte
Ohne Gewalt kommunizieren nach Marshall Rosenberg
Seite 7Seite 98
21WX003Leitung und Personalentwicklung
Grundsaumltze von Positive Leadership und sinnzentrierter Fuumlhrung
Martina Weichselbaumer
Brigitte Schmid MA
Lernen Sie Strategien und hilfreiche Tools fuumlr die Personalentwicklung an Schulen kennen Erhalten Sie Impulse fuumlr die Gestaltung kons-truktiver Arbeitsbeziehungen mit Ihrem Team Schaumlrfen Sie den Blick auf Ihre Rolle als Fuumlh-rungspersoumlnlichkeit Die Grundlagen der bdquoPositiven Psychologieldquo und das sinnzentrierte Gedankengut der Lo-gotherapie bilden den theoretischen Referenz-rahmen dazu Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet
Di 19 Okt 2021 1400 bis 1800 Di 8 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Martina Weichselbaumer Brigitte Schmid
Leitung Elisabeth Oberreiter
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WX002Leitung im Grenzbereich
Erfolgreich Navigieren durch stuumlrmische Gewaumlsser
MagBernhard Mittermayr
Agnes Buttinger BEd
Lernen Sie Interventionstechnikensbquo Deeskala-tionsstrategien und Buumlndnisrhetorik kennen Knacken Sie mit professionellen Tools harte bdquoGespraumlchs-Nuumlsseldquo Steuern Sie mit folgenden Navigations-Tools zur Loumlsungsfindung bullZiele definieren bullThemen herausarbeiten bullPositionen und Interessen klaumlren Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet
Do 18 Nov 2021 1400 bis 1800 Mo 24 Jan 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Bernhard Mittermayr Agnes Buttinger
Leitung Elisabeth Oberreiter
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
SCHULLEITER-INNEN
11 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP044Moumlchten Sie gluumlcklich sein oder recht haben
22SP100Sag mir was dich stresst und ich sage dir was dir wichtig ist
Seite 91
Seite 88
21WX004Leitung PlanenStrukturierenDurch-fuumlhrenEvaluieren
Werkzeugkasten und Notfallkoffer fuumlr Schulleitungen
MMag Elisabeth Oberreiter
Dr Harald Reibnegger
Ihre Themen sind Thema Wir geben Inputs und bearbeiten Ihre konkre-ten Themen rund um Schulentwicklung und Schulqualitaumlt bull Zielorientierte Prozessgestaltung bull Arbeitsstrukturen fuumlr Kooperation und Kom-
munikation bull Evaluierung als Standortbestimmung Sie koumlnnen als Leiter-in Entwicklungsprozesse an Ihrer Schule planensbquo strukturierensbquo durchfuumlh-rensbquo abschlieszligen und Hindernisse uumlberwinden Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet
Do 9 Dez 2021 1400 bis 1800 Mi 27 Apr 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Elisabeth Oberreiter Harald Reibnegger
Leitung Elisabeth Oberreiter
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP104Schulautonomie erfolgreich umsetzen
Flexible schulautonome Gestaltungsmoumlg-lichkeiten an Schulen
Kurt Nekula MA
BMBWF Leiter der Sektion fuumlr Allgemeinbildung Paumldagogische Hochschulen Qualitaumltsentwicklung und das BIFIE Seit 2019 Leiter der Ombudsstelle fuumlr Schulen im BMBWF
Die wesentlichen Bereiche der Schulautono-mie werden den Teilnehmerinnen und Teilneh-mern praumlsentiert sie sollen die Entwicklung des Schulstandorts foumlrdern und muumlssen mit Ruumlck-sicht auf die jeweilige regionale Situation kon-kretisiert werden Fragen der Fuumlhrung und Steu-erung von Schulen sowie der Implementierung von autonomen Gestaltungsmoumlglichkeiten wer-den mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern anhand konkreter Vorhaben eroumlrtert
Do 11 Nov 2021 1400 bis 1730 Fr 17 Dez 2021 1600 bis 1731
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Kurt Nekula
Leiter-in Christine Mitterweissacher
online
Zielgruppe ALLE Paumld
21WP033Mitarbeiter-innengespraumlche erfolgreich fuumlhren
Dr Wolfgang Wieland
Berater Trainer und Coach Lehrauftraumlge u a an der TU Wien und der KPH WienKrems
Das Mitarbeiter-innengespraumlch ist im System Schule zu einem Fuumlhrungsinstrument mit aner-kannter Qualitaumlt geworden Fuumlhrungskraumlfte und Mitarbeiter-innen nuumltzen die Gelegenheit zu einer persoumlnlichen Begeg-nung auf Augenhoumlhe vor dem Hintergrund der erbrachten Leistung im Sinne der Mission ei-ner Schule Der Austausch von Feedback zwischen Fuumlh-rungskraft und Mitarbeiter-in erfolgt mit dem Anspruch Wertschaumltzung fuumlr die Beitraumlge zur Schule als Dienstleisterin zu uumlben und Moumlglich-keiten zur Qualitaumltsentwicklung bei gleichzeitiger persoumlnlicher Arbeitszufriedenheit aufzuzeigen
Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Wolfgang Wieland
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
SCHULLEITER-INNEN
12 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP041Mein Gesundheitsbild
Staumlrkende Uumlbungen fuumlr die paumldagogische Praxis
22SP096Erziehung braucht Fuumlhrung(skraft)
Fuumlhrungsqualitaumlten staumlrken mit Pferden als Co-Trainern
21WP071Konfliktmanagement in Klassen und Schulen
Seite 99Seite 91
Seite 94
21WP114Potenziale nutzen
Erfolgreich leiten und begleitenndash gemeinsam zum Erfolg
Univ-Prof Dr Ines Weber
Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)
Angebot fuumlr Leiter-innenDie individuellen Staumlrken und Talente aller so als Potenzial zu nutzen dass Schule eine wirk-liche Lehr-Lern-Gemeinschaft von Lehrerinnen und Lehrern Schuumllerinnen und Schuumllern sowie Eltern wird die als Team gemeinsam zum Erfolg streben ist eine immense Herausforderung Der Kurs fuumlhrt vor dem Hintergrund christlich fun-dierter Persoumlnlichkeitsbildung in Leitungs- und Begleitungsmethoden sowie Fuumlhrungsstile ein die das ermoumlglichen
Mi 12 Jan 2022 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ines Weber
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS
21WX005Schule gesund entwickeln
Mitarbeitergespraumlche als Ausgangspunkt e iner gesundheitsfoumlrderlichen Schulkultur
Agnes Buttinger BEd
Coach Supervisorin Mediatorin Schulentwicklungsberaterin Mitarbeiterin am Beratungszentrum der PH der Dioumlzese Linz
Sabina Lettner BEd
Schulentwicklungsberaterin Systemischer Coach
Durch ein salutogenes Verstaumlndnis von Ge-spraumlchsfuumlhrung koumlnnen Mitarbeitergespraumlche zur gesundheitsfoumlrderlichen Ressource werden Inputsbquo Austausch und vertiefende Auseinander-setzung mit Gespraumlchsformaten schaffen eine Basissbquo die als Ausgangspunkt fuumlr die Weiterent-wicklung ihrer Schule dienen kann Anhand der angebotenen Tools koumlnnen konkrete Schulentwicklungsvorhaben gestartet werdensbquo bei denen wir sie gern begleiten
Di 18 Jan 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Agnes Buttinger Sabina Lettner
Leiter-in Agnes Buttinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
SCHULLEITER-INNEN
13 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
LEHRENDE IM BEREICH FACHDIDAKTIK UND FACHWISSENSCHAFT
Mag Anna Bachofner-Mayr annabachofnerph-linzat Assistenz der Bereichsleitung
Mag Barbara Rafetseder barbararafetsederph-linzat Englisch
Dir Petra Binder MEd petrabinderph-linzat Primarstufe
Dr Maria Schrems-Gadermaier mariaschremsph-linzat Fremdsprachen (F Sp I) CEBS Erasmus+
Mag Peter Glatz peterglatzph-linzat Latein Redaktion EinBlick
Mag Dagmar Oumlhler dagmaroehlerph-linzat Bereichsleiterin musikpaumldagogische Projekte
Dr Thomas Schlager-Weidinger tschlager-weidingerph-linzat Geschichte Kultur
Mag Carmen Mostbauer carmenmostbauerph-linzat Primarstufe ndash Sprachbildung und Sprachentwicklung
Mag Alfons Koller alfonskollerph-linzat Geografie und wirtschaftliche Bildung
Mag Andreas Kranzlmuumlller andreaskranzlmuellerph-linzat Geschichte Politische Bildung
Dr Nicola Diwold nicoladiwoldph-linzat Musik Kultur
TEAM
14 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
Regeln ndash Grenzen ndash Konsequenzen
Mit Schuumllerinnen und Schuumllern soziale Regeln entwickeln
Bernhard Houmllzl
Sonderschullehrer Betreuungslehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Wenn wir Kinder und Jugendliche in den Pro-zess der Regelfindung einbeziehen sind sie viel eher bereit diese einzuhalten Wir koumlnnen aber die Auswahl der Regeln nicht einfach den Kin-dern uumlberlassen Es ist Aufgabe von Paumldago-ginnen und Paumldagogen in diesem Prozess die Fuumlhrung zu uumlbernehmenAusgehend von grundsaumltzlichen Fragen ndash Was kennzeichnet bdquogute Regelnldquo Was sind sinnvolle Konsequenzen ndash lernen Sie praxiserprobte Me-thoden kennen wie man ganz konkret gemein-sam mit Kindern und Jugendlichen Regeln und Konsequenzen erarbeitet
21WP016 Mo 8 Nov 2021 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Bernhard Houmllzl
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS AHS MS ASO
21WP016 21WL005Praxistag Sekundarstufe
Paumldagogisch-praktische Studien an MS AHS und BHS
Brigitta Panhuber-Mayr MBA
Leiterin des Zentrums Paumldagogisch Praktische Studien
Den Kontakt und den Austausch zwischen Schule und HochschuleUniversitaumlt zu staumlrken ist das Ziel dieser Fortbildung Studierende in der Lehr-amtsausbildung machen ihre bdquoSchulpraxisldquo an Mittelschulen Gymnasien und BMHS in OOuml und NOuml Praxispaumldagoginnen und Praxispaumldagogen begleiten sie dabeiWorin unterscheidet sich Fach- Vertiefungs- und Masterpraktikum Welche Spezifika for-dern die einzelnen Faumlcher ein ndash Auf diese Fra-gen gibt der Nachmittag Antwort In manchen Faumlchern nehmen wir beim September-Termin am Programm des IMST-Fachdidaktiktages teil
21WL005 Do 23 Sep 2021 1400 bis 173021WL067 Mo 10 Jan 2022 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 200
Referent-in Alfons Koller Brigitta Panhuber-Mayr Gudrun Kasberger Gudrun Isolde Keplinger Rim Abu Zahra-Ecker Stefan Hametner Maria Gebauer Wolfgang BilewiczKooperation Zentrum fuumlr PPS ndash Linz
Leiter-in Alfons Koller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL067 21WL020Die Betreuung der VWA
Von der Themenfindung bis zur Praumlsentation
Mag Katrin Steinherr
Train-the-Trainer im Bereich Vorwissenschaftlicher Arbeiten Leitung des Zentrums fuumlr Weiterbildung
Die Betreuung einer VWA erfordert eine ganz spezielle Form der Zusammenarbeit mit Schuuml-lerinnen und Schuumllern ist dies doch das lang-fristigste Projekt das im Rahmen der Schullauf-bahn erfuumlllt werden muss Damit die VWA fuumlr beide Seiten erfolgreich sein kann braucht es ge-wisse Grundbedingungen und auch Know-how Neben Tipps und Tricks werden unter anderem Fragen zu den konkreten Aufgaben der Betreu-ungsperson beantwortet offizielle Online-Info-seiten vorgestellt die rechtlichen Rahmenbe-dingungen geklaumlrt und Zitierregeln empfohlen
Mi 3 Nov 2021 900 bis 1700 Mi 19 Jan 2022 1500 bis 1800 Mo 14 Feb 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Katrin Steinherr
Leiter-in Alfons Koller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS
21WP027Potenzialentfaltung mit bewegungs-orientierter Lernbegleitung
Gehirn und Koumlrper ndash ein starkes Team
Elisabeth Peitl MA
MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Gezielte Bewegungsuumlbungen aktivieren Faumlhig-keiten und ermoumlglichen lustvolle und erfolgrei-che Lernprozessebull Klares Denken fuumlr konzentriertes Arbeitenbull Verbesserte Sinneswahrnehmungbull Sprachlicher Ausdruck und Kreativitaumltbull Zutrauen in eigene Faumlhigkeitenbull Stressabbau und Entspannungbull Energiegewinnung Vielseitige Einsatzmoumlglichkeiten fuumlr Kinder und Erwachsene Bewegungsuumlbungen zur Auflocke-rung fuumlr kreatives Arbeiten emotionale Beru-higung in Konfliktsituationen selbstsicheres Praumlsentieren
Di 16 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Elisabeth Peitl
Leiter-in Elisabeth Peitl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
15 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
21WP031Das Selbstbild der Kinder staumlrken
Wie Erfolge und Niederlagen durch das Selbstbild beeinflusst werden
Eva Huumlbler MSc
Lehrerin und Trainerin fuumlr kognitive Lehr- und Lernforschung
Menschen stehen in ihrem Entwicklungsprozess laufend Erfolgen und Niederlagen gegenuumlber Waumlhrend die einen beim Auftreten von Wider-staumlnden Frust entwickeln bekommen andere groszlige Motivation diese zu uumlberwinden Der Wille Herausforderungen anzunehmen ist ein Zeichen des sogenannten dynamischen Selbstbilds Es geht mit der Uumlberzeugung einher dass Eigen-schaften und intellektuelle Faumlhigkeiten weiter-entwickelt werden koumlnnenIn diesem Seminar wird auf den Unterschied des dynamischen und statischen Selbstbilds eingegangen und darauf welche Moumlglichkeiten es gibt das dynamische Selbstbild zu staumlrken
Block 1 Di 23 Nov 2021 1400 bis 1800 PHDLBlock 2 Di 7 Dez 2021 1400 bis 1615 online
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Eva Huumlbler
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linzonline
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP034Achtsamkeit und Farben
Der Einsatz des sbquoMalraumeslsquo in der Schule (orientiert am Malort nach Arno Stern)
Martina Hanousek MA
Kunsttherapeutin Freizeitpaumldagogin Volks- und Sonderschullehrerin Kuumlnstlerin systemischer Coach
Die Kunst bietet einen Weg zu unserer Seele Kreativitaumlt befreit und macht Spaszlig Langsam entsteht im schoumlpferischen Tun etwas das man heilsame Kraft der Kreativitaumlt nenntKinder kommen dadurch wieder in Kontakt mit sich ihrem Empfinden und ihrer Koumlrperwahr-nehmung ndash sie koumlnnen nach Stresssituationen wieder bdquoerreichtldquo und beruhigt werdenIn einigen Schulen gibt es bereits einen Malraum Die Referentin zeigt jedoch auch Moumlglichkeiten fuumlr die Arbeit mit dem Palettentisch auszligerhalb eines Malraumes und vermittelt Ihnen praktisch die Merkmale des bdquoMalortesldquo nach Arno Stern
Do 25 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Martina Hanousek
Leiter-in Alexandra Pilz
VS Schweinbach-Engerwitzdorf Buumlrgerstraszlige 1 4209 Engerwitzdorf
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS AHS MS
21WP036Autismus als bdquosoziale Sehbehinde-rungldquo verstehen
So gelingt der paumldagogische Alltag
Lorena Thuumlr MEd
Referentin am Viktor Frankl Zentrum Wien Leiterin der Landessonderschule Hinterbruumlhl
Die Haumlufigkeit der Diagnose Autismus-Spekt-rum-Stoumlrung ist in den letzten Jahren stark an-gestiegen Betroffene sind in allen Bildungsein-richtungen zu finden da es sich bei Autismus um eine von der Intelligenz unabhaumlngige Ent-wicklungsstoumlrung handelt Ihnen allen gemein-sam ist dass sie vorwiegend in den Bereichen Kommunikation und Interaktion anders agie-ren als sogenannte bdquoneurotypischeldquo Menschen Das Seminar vermittelt ausgehend von Aussa-gen betroffener Menschen Fachwissen zum Au-tismus-Spektrum sowie hilfreiche Strategien fuumlr die paumldagogische Praxis
Fr 26 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Lorena Thuumlr
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe ALLE
21WP038Smart Phone ndash Smart Brain
Wie digitale Medien in die Entwicklung unse-rer Kinder eingreifen
Mag Marianne Wintersteller
Diplompsychologin und Coach systemischer Coach NLP Master
Koumlrper Gehirn und Persoumlnlichkeit sind bei Kin-dern und Jugendlichen noch in Entwicklung Bis zu ihrer vollstaumlndigen Reife sind sie beson-ders sensibel fuumlr Einfluumlsse Auswirkungen von Smartphones auf die gesunde Entwicklung in koumlrperlicher geistiger und emotionaler Hinsicht werden aufgezeigt Im Zentrum steht die Frage wie Kinder einen foumlrderlichen Umgang mit dem Smartphone erlernen und wie man Erwachsene fuumlr die diesbezuumlgliche Erziehungsveranwortung ermutigen und begeistern kann
Di 30 Nov 2021 1430 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Marianne Wintersteller
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS PTS VS
16 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
21WP049Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis
Vorbereitete Lernumgebungen digital und analog
Sylvia Grafinger MSc
Julia Stadler MEd
bdquoAn der MS Altmuumlnster arbeiten wir seit 10 Jah-ren mit Jahrgangsmischung und Montesso-ri-Paumldagogik Vorbereitete Lernumgebungen in Zeiten der Pandemie sind eine Herausfor-derung Da wir seit jeher nicht nur auf analoge sondern auch auf digitale Medien Wert gelegt haben konnten wir unser Angebot im Distan-ce-Learning noch erweitern Wir erzaumlhlen aus unserer PraxisldquoEs erwartet Sie eine Vorstellung des Konzepts der Jahrgangsmischung und der vorbereiteten Lernumgebung in analoger (= Montessori-Ma-terialien) und digitaler (Lernvideos Distance-Le-arning mit MS-Teams) Hinsicht
Mo 17 Jan 2022 1630 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Sylvia Grafinger Julia Stadler
Leiter-in Margit Zellinger
online
Zielgruppe AHS MS
21WP051Damit dein Funke uumlberspringt
Die Kunst spannend zu erzaumlhlen
Mareike Tiede
Sprechtrainerin und Storytellerin Moderatorin wwwmareiketiedeat
Menschen brauchen Geschichten Besonders im Unterrichtskontext sind sie hilfreich Wer gut erzaumlhlen kann weckt die Aufmerksamkeit der Schuumller-innen Inhalte werden lebendig Wis-sen wird leichter erinnert Wer gut erzaumlhlen kann schafft einen gemeinsamen Erlebnisraum und Naumlhrboden fuumlr Vertrauen
In diesem Online-Workshop lernen Siebull Geschichten fuumlr Ihre Ziele zu nutzenbull spannend zu erzaumlhlenbull durch Storytelling-Werkzeuge Inhalte leben-
dig werden zu lassenbull Schuumller-innen ins Boot zu holen und fuumlr die
Inhalte zu begeistern
Mi 19 Jan 2022 1430 bis 1800Do 20 Jan 2022 1430 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Mareike Tiede
Leiter-in Karl Sibelius
online
Zielgruppe ALLE
Rasant in die Zukunft ndash E-Mobilitaumlt und nachhaltige Energieerzeugung
FH-Prof DI Dr Michael Steinbatz
Nachhaltige Ernaumlhrung ndash Zukunft und Entwicklung unserer Lebensmittel
FH-Prof DI Dr Otmar Houmlglinger
Anmeldung zu den Workshops uumlber die Anmel-dung auf PH-Online
Start mit allen Lehrerinnen und Lehrern im Audimax der FH Wels
FH OOuml Campus Wels macht Schule
1400 Einfuumlhrung
Vorstellung der FH OOuml
FH-Prof DI Dr Stefan Sunzenauer CoLsup3 ndash Center of Lifelong Learning Zentrumsleitung
1415 Keynote
CRISPRCas9 ndash wie die Gen-schere die Welt Nachhaltig ver-aumlndern wird
Prof Manuel Selg PhD
1500-1730 Workshops
Vortrag (inkl eventueller Laborfuumlhrung am Ende)
bdquoAuf dem Weg zur 100 CO2- freien Stromversorgungldquo ndash Was muumlssen wir tun um kuumlnftig un-sere elektrische Energie nach-haltig nur aus Wind Wasser und Sonne zu beziehen
FH-Prof DI Dr Peter Zeller
Nachhaltige Werkstoffe ndash Was sind die Materialen der Zukunft
FH-Prof DI Dr Daniel Heim
21WL089
Mi 15 Dez 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60
Referent-in Stefan Sunzenauer Manuel Selg Daniel Heim Michael Steinbatz Otmar Houmlglinger Peter Zeller
Leiter-in Christine Mitterweissacher
FH Oberoumlsterreich University of Applied Sciences Upper Austria Stelzhamerstraszlige 23 | 4600 Wels
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS
OumlKOLOGPILGRIM
Nachhaltigkeit ist DAS Schlagwort am Campus Wels der FH OOuml An diesem Nachmittag erhal-ten Sie Einblicke in einzelne Studiengaumlnge und Forschungsschwerpunkte
17 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP073Motivierte Schuumller-innen ndash Wunschtraum oder Realitaumlt
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Unsere Handlungen werden von unseren Werten geleitet Schuumllerinnen und Schuumller in der Puber-taumlt befinden sich in einer voumlllig anderen Werte-welt als das Schulsystem und die Lehrperso-nen Oft wird versucht auf eine Art und Weise zu motivieren aber auch zu belohnen bzw zu disziplinieren die in der Welt der Jugendlichen noch nicht greifen kannInhaltebull Motivationsstrategien Welcher Umgang mit
Schuumllerinnen und Schuumllern ergibt sich darausbull Wie kann man Lob wirksam einsetzenbull Welche Art von Lernen motiviert am meisten
Mi 19 Jan 2022 1500 bis 1815 Mi 26 Jan 2022 1500 bis 1815
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Eva Fellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800 online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe HS PTS ASO BS AHS BMHS MS
21WP059Bewegung macht schlau
Aktive Bewegung als Bestandteil des Unterrichts nutzen
Mag Andreas Altenhofer
Gruumlnder und kreativer Ideengeber von Healthquarter Sport- amp Bewegungswissenschafter klinischer Psycho-Neuro-Immunologe amp medizinischer Trainingstherapeut
Jedes Kind wird mit einem natuumlrlichen Bewe-gungs- und Tatendrang geboren Bewegungspausen im Schulunterricht bieten daher die Moumlglichkeit die koumlrperliche und geis-tige Entwicklung gezielt zu foumlrdern Damit Be-wegung als elementarer Bestandteil des Unter-richts wirksam wird braucht es die passende Sprache und das richtige UmfeldInhalte bull Sprachsensibler Turnunterricht ndash Fragen und
Begriffe gezielt nuumltzenbull Gehirnentwicklung und Stoffwechsel im Kin-
des- und Jugendalterbull Koumlrperwahrnehmungsuumlbungen ndash Neuromotorikbull koordinative Aufgaben aktiv uumlben und erleben
Fr 28 Jan 2022 1500 bis Sa 29 Jan 2022 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Andreas Altenhofer
Leiter-in Eva Fellinger
4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe VS PTS ASO BS AHS BMHS MS
Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis
Selbstverantwortetes Lernen organisieren und begleiten
Mag Claudia Kleinferchner
Leitung Ganztagsformen am BG Seekirchen VS-Lehrerin und AHS-Lehrerin Lehrende an der FH und PH Salzburg
Ziel unserer ganztaumlgigen Schulform ist es Kin-der zu foumlrdern und fordern Dafuumlr erarbeiten wir mutig Lernformen die das individuelle und selbst verantwortete Lernen von Schuumllerinnen und Schuumllern ermoumlglicht Das Angebot von moumlg-lichst strukturierter Begleitung durch individuel-les Coaching und das Fuumlhren von Logbuumlchern zur begleitenden Selbstkontrolle durch die Schuuml-ler-innen geben dieser Lernform Sicherheit und Orientierung In diesem Impulsseminar werden wir unsere Er-fahrungen mit der Einfuumlhrung und Weiterentwick-lung von Lernbuumlros Coaching und Log buumlchern erzaumlhlen und offene Fragen beantworten
Mi 16 Maumlrz 2022 1630 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Claudia Kleinferchner
Leiter-in Agnes Scharnagl
online
Zielgruppe AHS MS VS
22SP118Empathie und Perspektivenwechsel
Ganzheitliche Persoumlnlichkeitsbildung im Fachunterricht
Erfolgreich begeistern ndash wie geht das
Aktiv effektiv kreativ Unterricht planen und fuumlhren ndash fuumlr alle Faumlcher
21WL063
Seite 9
Seite 90
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
22SP082
18 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SP090Der Lehrer-innenndashBericht - Wie Wann Warum
Wie man professionell paumldagogische Berichte verfasst
Mag Elke Ravelhofer
Adelheid Osawaru BEd
Immer oumlfter gehoumlrt es zu den Aufgaben von Leh-rerinnen und Lehrern paumldagogische Berichte uumlber Schuumller-innen zu verfassenbull Wozu dienen Lehrer-innen-Berichte und wer
liest siebull Was soll ich da schreiben bull Wie genau soll es seinbull Wie koumlnnen Formulierungen lautenbull Wie sind die formalen Ablaumlufe in solchen Kon-
texten bull Was sind die gesetzlichen Grundlagen dazu Auf Basis ihrer langjaumlhrigen Erfahrung in (son-der)paumldagogischen Handlungsfeldern geben die Referentinnen Antworten auf solche und aumlhnliche Fragen und bieten konkrete Formu-lierungshilfen
Mi 23 Maumlrz 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Elke Ravelhofer Adelheid Osawaru
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS PTS ASO VS
22SP095Demokratie lernen mit bdquoBetzavtaldquo
Erfahrungs- und erlebnispaumldagogische Zugaumlnge zur politischen Bildung
Mag Florian Bachofner-Mayr MSc
AHS-Lehrer fuumlr Geschichte Politische Bildung Ethik und Katholische Religion Betzavta-Trainer Erlebnispaumldagoge sowie Schulbuchautor
Der aus Israel stammende Ansatz des Demo-kratielernens bdquoBetzavtaldquo versucht politische Bildung uumlber erlebnis- und erfahrungspaumldago-gische Ansaumltze zu ermoumlglichen
In dieser Fortbildung wird das theoretische Kon-zept vorgestellt und anhand einzelner Uumlbun-gen verdeutlicht Thematisiert werden auszliger-dem Chancen und Grenzen fuumlr den Einsatz im Unterricht
Mi 30 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Florian Bachofner-Mayr
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP106Unser heiteres Klassenzimmer
Spiele und Uumlbungen fuumlr eine klasse Gemeinschaft
Alexandra Pilz MA
Mediatorin Lebens- und Sozialberaterin Lehrerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Stellen Sie sich vor eine Ihrer damaligen Lehr-kraumlfte haumltte immer wieder mal ein kleines Spiel mit der Klasse auf Lager gehabt ndash Sympa-thisch nicht wahrGemeinsame Spiele und Interaktionsuumlbungen machen Spaszlig bringen Farbe in den Lernalltag entlasten das Hirn und foumlrdern ganz nebenbei das Klassenklima und die soziale Kompetenz unserer Schuumller-innen ndash auch der GroszligenAn diesem Nachmittag duumlrfen Sie selbst eine Auswahl an Spielen und Uumlbungen erproben die Sie sowohl fuumlr zwischendurch als auch fuumlr Ken-nenlerntage und Wandertage einsetzen koumlnnen
Mi 27 Apr 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Alexandra Pilz
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS AHS MS
22SL125Tag der AEC-Botschafter-innen
Event fuumlr Multiplikatorinnen und Multiplikatoren
Nicole Gruumlneis
Ars Electronica Center Leitungsteam der Abteilung Bildung und Vermittlung
Inzwischen hat es Tradition dass wir Sie als AEC-Botschafter-innen zu uns ins Museum einladen Es erwartet Sie ndash ganz im Sinne der Ars Electronica ndash ein vielfaumlltiges Programm aus vertiefenden Vortraumlgen und Workshops Einbli-cken in aktuelle Entwicklungen Ausstellungen und Projekten der Ars Electronica Werden Sie AEC-Botschafter-in verbreiten Sie die AEC-In-formationen an Ihrer Schule und nutzen Sie alle Vorteile dieses Netzwerks Anschlieszligend laden wir Sie gerne zu unserem Deep-Space-LIVE ein
Do 28 Apr 2022 1500 bis 2000
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Alina Sauter Nicole GruumlneisKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alfons Koller
4040 Linz Ars Electronica Center
Zielgruppe ALLE
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
19 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22FP906Kreativ in den Sommer
Impulse fuumlr eine malerische Auszeit und Inputs fuumlr den Unterricht
Mag art Barbara Weinberger
Leiterin des Ausbildungs-Schwerpunkts Kuumlnstlerische Bildung an der PH der Dioumlzese Linz wwwbarbaraweinbergerat
Die eigene Wahrnehmung schulen Farben aus Pigmenten herstellen und die entdeckten Mo-tive auf Leinwand festhaltenFinden Sie Entschleunigung im schoumlpferischen Tun und schulen Sie Ihren Blick fuumlr Ihr gestalte-risches Potenzial Uumlber eine professionelle Reflexion und Beglei-tung Ihrer malerischen Auseinandersetzung er-halten Sie wertvolle Inputs fuumlr Ihre eigene gestal-terische Arbeit und den Unterricht in der Schule Materialbeitrag euro 25
Di 12 Juli 2022 900 bis Mi 13 Juli 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Barbara Weinberger
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 19 (Bildner Erziehung)
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
22SP108Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis
Wirksame Bewegungspausen im Unterricht
Elisabeth Peitl MA
MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Jede Lehrperson optimiert Rahmenbedingun-gen um den Schuumller-innen erfolgreiche Lernpro-zesse zu ermoumlglichen Jedoch was tun wenn die Konzentration nachlaumlsst die neuen Situationen zu sehr uumlberfordern Konflikte sich haumlufen das Zutrauen fehlt Zuhoumlren nicht mehr moumlglich ist Ich zeige Ihnen in diesem Workshop gezielte Bewegungsuumlbungen die Sie ganz leicht zwi-schendurch im Unterricht einsetzen koumlnnen Emotionale Situationen werden damit entschaumlrft gelassen und fokussiert koumlnnen Kinder wieder im Unterricht arbeiten
Di 3 Mai 2022 1630 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Elisabeth Peitl
Leiter-in Agnes Scharnagl
online
Zielgruppe AHS MS VS
22FL903Navigate the Future
Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft
Alina Sauter MA
Mitarbeiterin der Abteilung Education and Content Development Ars Electronica Center Linz
Das Ars Electronica Center versteht sich als Kompass und Begleiter im Hier und Jetzt Un-ser technologisierter Alltag stellt uns Menschen vor neue Herausforderungen vor neue Fertig-keiten und Denkansaumltze bdquoCompass ndash Naviga-ting the Futureldquo ist unsere Leitidee und der An-spruch unserer Ausstellungen Als auszligerschulischer Lernort bieten wir Moumlglich-keiten des Experimentierens es werden abstrakte Themen begreif- und verhandelbar Lernen Sie die neuen Bereiche und unsere Schulangebote kennen
Di 12 Juli 2022 1000 bis 1500
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Alina SauterKooperatioin Ars Electronica Center
Leiter-in Alfons Koller
4040 Linz Ars Electronica Center
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus
Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik
Dr Johann Hisch
Ehrenpraumlsident des internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM
Als Erdenbuumlrger buumlrgen wir Menschen fuumlr die Erde unser gemeinsames Haus Eine solche Grundhaltung praumlgt und veraumlndert unser paumld-agogisches Handeln Der Fortbildungstag bie-tet inhaltliche und praktische Impulse aus der reichen Erfahrung des PILGRIM-Netzwerks Der paumldagogische Weg der Pilgrim-Paumldagogik oumlff-net die religioumls-ethisch-philosophische Bildungs-dimension fuumlr alle Gegenstaumlnde und erschlieszligt Handlungsoptionen fuumlr ein bdquoRe-futureldquo Die Zu-kunft kann durch Bildung neu gewonnen werden
Mi 13 Juli 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Johann Hisch
Leiter-in Michael Haderer
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung Sommerbildung Sommerbildung
OumlKOLOGPILGRIM
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
20 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL014Herbsttagung der Arge Latein OOuml
Dienstbesprechung der schulischen ARGE-Leiter-innen
Mag Peter Glatz
Dr Stefan Traxler
Dr Andreas Thiel
Jaumlhrliche Besprechung der schulischen ARGE-Leiter-innen zu aktuellen standespoliti-schen und organisatorischen Fragen Vorstel-lung der Publikation zu den Roumlmern in Oberoumls-terreich Es besteht Teilnahmepflicht fuumlr die schu-lischen ARGE-Leiter-innen Dienstauftrag wird erteilt daher kein Verwaltungsbeitrag
Mi 20 Okt 2021 900 bis 1730
Referent-in Peter Glatz Stefan Traxler Andreas Thiel
Leiter-in Peter Glatz
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS
21WL052Neulatein und Europa
Univ-Prof Dr Martin Korenjak
Universitaumlt Innsbruck
Der Modernisierungsschub den Europa seit dem 15 Jh erlebte und sein Aufstieg von einer eher randstaumlndigen Region zur globalen Fuumlh-rungsmacht waumlre nicht moumlglich gewesen ohne das Medium Latein in dem man sich uumlber alle Graumlben des politisch religioumls und sprachlich zersplitterten Kontinents hinweg verstaumlndigen konnte Die neulateinische Literatur enthaumllt ei-nen entsprechend reichen Fundus innovativer ja bahnbrechender Werke Die Fortbildung wird zunaumlchst einen Uumlberblick uumlber die lateinische Literatur des fruumlhneuzeit-lichen Europa geben Danach werden ausge-waumlhlte Textbeispiele vorgestellt
Mi 24 Nov 2021 1000 bis 1800
Referent-in Martin Korenjak
Leiter-in Peter Glatz
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS
21WL083Olympiadeskriptum Latein OOuml 2023
Animal sociale ndash homo homini lupus Span-nungsfeld Mensch und Gesellschaft
Mag Peter Glatz
AHS-Lehrer am SG Wilhering Landes-ARGE-Leiter Latein OOuml Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
In bewaumlhrter Manier wird die Seminargruppe das Vorbereitungsskriptum fuumlr die Landesolym-piade Latein 2023 in Oberoumlsterreich zum Thema bdquoAnimal sociale ndash homo homini lupus Span-nungsfeld Mensch und Gesellschaftldquo konzipie-ren und erstellen
Di 25 Jan 2022 1000 bis 1800
Referent-in Peter Glatz
Leiter-in Peter Glatz
online
Zielgruppe AHS
OumlKOLOGPILGRIM 22SL097Der spaumlte Cicero
assoz Prof Dr Florian Schaffenrath
Universitaumlt Innsbruck
Ciceros letzte Lebensjahre gehoumlren nicht nur zu seinen schriftstellerisch produktivsten Jahren sie sind auch Schicksalsjahre der roumlmischen Republik Nach Caesars Ermordung sah sich Cicero ein letztes Mal in die Lage versetzt an fuumlhrender Stelle in das politische Geschehen einzugreifenIn dem Studientag soll es zuerst um den politi-schen Hintergrund dieser Zeit gehen dann um die Philippischen Reden und den Kampf gegen Marcus Antonius In zwei weiteren Bloumlcken soll beleuchtet werden welcher Dialog sich zwi-schen Ciceros spaumlten Werken mit den Philip-pischen Reden ergibt
Mo 28 Feb 2022 1000 bis 1800
Referent-in Florian Schaffenrath
Leiter-in Peter Glatz
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS
LATEIN
21 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL090Literatur und Sprache in Oberoumlster-reich (Teil 1)
Einblick in Forschung und Lehre am Stifter-haus in Linz
Dr Petra Maria Dallinger
Mag Georg Hofer
Das erste Seminar widmet sich alternativen Zu-gaumlngen zu Adalbert Stifter und seinen Verbin-dungen in die zeitgenoumlssische Literatur Im zweiten Teil stehen zwei bedeutende Schrift-steller der oberoumlsterreichischen Literatur nach 1945 im Zentrum Der als Journalist (u a Korre-spondent in der DDR) und KPOuml-Funktionaumlr taumltige Franz Kain und der viele Jahre als Bibliothekar bei den Buumlchereien der Stadt Linz beschaumlftigte Franz Rieger Ziel ist es Texte der beiden Au-toren fuumlr Jugendliche zu erschlieszligen um diese im Unterricht sinnstiftend einsetzen zu koumlnnen
Mi 2 Feb 2022 1400 bis 1545
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Petra Maria Dallinger Georg Hofer
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberoumlsterreich
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL091Literatur und Sprache in Oberoumlster-reich (Teil 2)
Einblick in Forschung und Lehre am Stifter-haus in Linz
Mag Stephan Gaisbauer
Mag Claudia Lehner
Der dritte Vortrag dieses Nachmittags beleuch-tet Heranwachsen und Diszipliniert-Werden in kirchlich gefuumlhrten Internaten in autobiografisch gefaumlrbten Romanen Richard Billingers Franz Riegers und Marlen Haushofers Seminar vier thematisiert Muumlndlichkeit und Schriftlichkeit Einerseits wird in der muumlndli-chen Kommunikation zunehmend Schriftspra-che verwendet andererseits finden sich in inter-aktionsorientierten Texten (Twitter SMS Chats Blogs usw) viele Merkmale gesprochener Spra-che Das Seminar versucht Licht in das moderne Durcheinander von Muumlndlichkeit und Schrift-lichkeit zu werfen
Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Stephan Gaisbauer Claudia Lehner
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberoumlsterreich
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
22SL106Schreibraumlume und Klangwelten
Kreatives Schreiben zu Musik
Dr Harald Gundacker MA
BHS-Lehrer Postgraduales Masterstudium Musikvermittlung Gestaltung von Kinderkonzerten und Workshops u a fuumlr das Wiener Konzerthaus
Die Veranstaltung praumlsentiert auf Basis einer Beobachtung aus dem Deutschunterricht eine Idee fuumlr das kreative Schreiben bzw fuumlr Musik-vermittlung Das kreative Schreiben zu Musik intensiviert die Wahrnehmung von Musik wie auch die Freude am Schreiben In einem theore-tischen Teil werden einige Formen und Verfahren kreativen Schreibens vorgestellt z B Texte zu Livemusik Drehbuumlcher die zu Musik gestaltet wurden etc Der Praxisteil stellt verschiedenar-tige Schreibsituationen vor die zeigen wie das Schreiben zu Musik die Houmlrerfahrung steigert und als Motivation zum Schreiben dienen kann
Mi 9 Maumlrz 2022 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Harald Gundacker
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
22SL107Studientag Von der phonologischen Bewusstheit zum Lesefreak
Leselernprozesse von der Primarstufe in die Sekundarstufe
Leselernprozesse verlaufen nicht immer linear Kinder brauchen beim basalen Leseerwerb in-dividuelle Unterstuumltzung Sie entwickeln Lese-genauigkeit Lesefluumlssigkeit LeseverstaumlndnisFuumlr Primarstufenlehrer-innen sind diese Vor-gaumlnge Bestandteile des Unterrichts auch Sekundarstufenlehrer-innen sind bei Lese-schwierigkeiten damit konfrontiert Wo soll an-gesetzt und weitergearbeitet werden In Work-shops wird schulartenuumlbergreifend auf die Leseentwicklung und auf moumlgliche Stolper-steine eingegangenes werden Methoden ge-boten um Maumlngel zu erkennen und sie zu be-gleiten Dabei kann man sogar von Hunden ler-nen WowndashEffekte sind nicht ausgeschlossen
Fr 18 Maumlrz 2022 1200 bis 1815
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Reinhard Ehgartner Michaela Koumlnig Nikoletta Deluggi Sophie Sieber Julia Hartl Gabriele Oumlhlinger Marianne Oumlsterbauer
Leiter-in Petra Binder
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Seminarbeitrag 20 euro
Zielgruppe AHS MS VS
DEUTSCH
22 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SL109Emotion ndash Sprache ndash Bildung
Gefuumlhle im schulischen Sprachgebrauch im Blick
Dr Gudrun Kasberger
Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Ist Bildung rein bdquosachlichldquo Welche Rolle spielen Emotionen im Kontext sprachlicher Bildung Es lohnt sich das Thema der sprachlichen Entwick-lung und sprachlichen Bildung auch aus Sicht der so genannten Emotionslinguistik zu reflek-tieren Dabei werfen wir Blitzlichter auf folgende Fragestellungen und reflektieren diese im Hin-blick auf das eigene unterrichtliche Handeln Wie haumlngen Sprache und Emotion zusammen und welche Rolle spielt die sogenannte emotive Sprache im Unterricht zum Beispiel in Unter-richtsmaterialien aber auch im Hinblick auf die an Schuumller-innen gerichtete Sprache
Mo 21 Maumlrz 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Gudrun Kasberger
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
21WL024Digitales Geschichtenerzaumlhlen im Fremdsprachen-Unterricht
Englisch Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch
Mag Andreas Schuch
Dissertant und Lehrbeauftragter an der Universitaumlt Graz Mitbegruumlnder der Forschungsgruppe Narrative Didactics und Experte im Einsatz von digitalen Technologien im Unterricht
Die Teilnehmer-innen erhalten eine Einfuumlhrung ins digitale Storytelling und erstellen ihre erste digitale Story Zudem begleitet sie dieses Semi-nar bei der Planung und Durchfuumlhrung eines Di-gital Storytelling Projekts im eigenen UnterrichtIn einem zweiten (Online-)Termin werden die Er-gebnisse und Erfahrungen besprochen Dies ist die Auftaktveranstaltung einer neuen praxisorientierten Fortbildungsreihe zum Ein-satz von Geschichten und Erzaumlhlpraktiken im Unterricht Sie ist eine Kooperation zwischen der PHDL und der Narrative Didactics Forschungs-gruppe der Universitaumlt Graz
Mo 8 Nov 2021 900 bis 1700 Mo 14 Feb 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Andreas Schuch
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS LWS MS Paumld
21WL088Sprachenlernen mit Influencerinnen und Influencern
Jugendliches Medienverhalten und Kennen-lernen des Phaumlnomens Influencer-in
Dr Elke Houmlfler
Lehrbeauftragte am Institut fuumlr Romanistik der Universitaumlt Graz (Schwerpunkt Fachdidaktik)
Wie kann man Influencer-innen zum Sprachen-lernen nutzenFuumlr Jugendliche spielen Influencer-innen eine wichtige Rolle Sie sind zugleich Informations- und Unterhaltungsquelle Wie sich diese Influ-encer-innen in den Sprachunterricht integrieren lassen und welche Stolpersteine es dabei gibt wird in diesem Seminar behandelt Die Teilnehmer-innen bull reflektieren die Mediennutzung Jugendlicherbull lernen das Phaumlnomen Influencer-innen ken-
nenbull befassen sich mit dem Kontext der Real- World-
Tasks und entwickeln kompetenzorientierte Unterrichts-bausteine
Di 1 Feb 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Elke Houmlfler
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS LWS MS Paumld
22FL902CLIL Experience in Malta 2022
Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch
Dr Maria Schrems-Gadermaier
AHS-Lehrerin OOuml Landesfach koordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)
Mag Christine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist dass die teilneh-menden Lehrkraumlfte aus AHS und BHS lernen das eigene Fach auf Englisch zu unterrichtenDie teilnehmenden Lehrkraumlfte koumlnnen die er-arbeiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Ruumlckkehr in ihrem Unterricht verwenden und in den einzelnen Schul-ARGES den Kolle-ginnen und Kollegen weitergeben Da vom NILE (Norwich Institute of Language Education) auch sehr viel digitales Unterrichtsmaterial verfuumlg-bar ist ist dies eine sehr praktikable Methode
Di 12 Juli 2022 900 bis Do 21 Juli 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45
Referent-in Tainer-innen des NILE
Leiter-in Christine Mitterweissacher Maria Schrems-Gadermaier
Exkursion
Zielgruppe AHS BMHS
Sommerbildung
SPRACHEN
23 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL011
Dr Daniel Roumltzer-Matz
MMag Christoph Biebl
Dr Maria Schrems-Gadermaier
START-UP-KIT Romanische Sprachen
Basics fuumlr Junglehrer-innen und Arrivierte
In einem allgemeinen sowie einem sprachenspe-zifischen Teil soll eine Zusammenschau uumlber fol-gende Bereiche gegeben werdenbull Allgemeiner Teil Informationen zu Lehrplauml-
nen Ablauf der Reifepruumlfung (VWA Klausu-ren muumlndliche Pruumlfungen) rechtliche Vorga-ben Leistungsfeststellung etc
bull Spezifischer Teil Besonderheiten zu den ein-zelnen U-Faumlchern Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch
Do 14 Okt 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45
Referent-in Maria Schrems-Gadermaier Daniel Roumltzer-Matz Christoph Biebl
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS
START-UP-KIT
Aufbauend auf das START-UP-KIT Romanische Sprachen werden relevante Bereiche fuumlr Planung und Durchfuumlhrung des Franzoumlsisch- Italienisch- Spanisch-Unterrichts vertieft und erweitert Der Fokus liegt auf Vorbereitung und Training der einzelnen Kompetenzen der schriftlichen und muumlndlichen Reifepruumlfung Zudem werden Be-urteilung der RP und das Erstellen von Schul-
arbeiten von Niveau A1 bis B1B2 thematisiert Zielgruppe Absolventinnen und Absolventen ei-nes Lehramtsstudiums Junglehrer-innen und bereits laumlnger im Schuldienst taumltige Franzoumlsisch- Italienisch- Spanischlehrer-innen Das Semi-nar kann auch ohne das START-UP-KIT Roma-nische Sprachen besucht werden
Do 21 Okt 2021 900 bis 1700h
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Maria Schrems-Gadermaier Daniel Roumltzer-Matz Christoph Biebl
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS
Italienisch MMag Christoph Biebl
21WL015FranzoumlsischDr Daniel Roumltzer-Matz
21WL017Spanisch Dr Maria Schrems-Gadermaier
21WL016
SPRACHEN
24 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL061Entre nous virtuel
Virtuelles Treffen fuumlr Franzoumlsisch-Lehrer-in-nen an AHS und BHS
Le but de ces rencontres virtuels est de rece-voir quelques ideacutees dlsquoactiviteacutes pour la classe de FLE et de pouvoir communiquer avec une professeure franccedilaise et collegravegues dlsquoAutricheLes coordinatrices peacutedagogiques de Montpel-lier (Institut Europeacuteen de Franccedilais) et Nice (Azur-lingua) preacutesenteront leurs eacutecoles ainsi que leur peacutedagogie actuelle et innovante notamment la plateforme e-learning Ensuite vous deacutecouvrirez Montpellier ou Nice et ses activiteacutes sportives et culturelles llsquo histoire et la gastronomie et des activiteacutes ludiques qui permettront de pratiquer le franccedilais en vous amusant
Di 7 Dez 2021 1500 bis 1700 Di 29 Maumlrz 2022 1500 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Coord peacuted de Montpellier et Nice
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
online
Zielgruppe AHS BMHS
21FL905ERASMUS+ Curso metodologiacutea ELE
Salamanca 2021
Dr Maria Schrems-Gadermaier
AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)
Die Fortbildung wird von bdquoLetra Hispaacutenicaldquo in verschiedenen Workshops durchgefuumlhrt Spa-nisch als Fremdsprache mit Kennenlernen ver-schiedenster Unterrichtsmethoden Quellen- bzw Buumlcheranalyse Erstellung von Unterrichts-materialien Gebrauch der digitalen Medien im Fremdsprachen-Unterricht sprachliche und pho-netische Probleme beim Erwerb einer Fremd-sprache auszligerdem Info zur aktuellen politischen Situation Auch das Kulturprogramm wird fuumlr den Spanisch-Unterricht unmittelbar verwend-bar sein z B Besuch des Museo del Prado in Madrid und Sehenswuumlrdigkeiten in Salamanca und Umgebung
Di 24 Aug 2021 900 bis Sa 4 Sep 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Maria Schrems-Gadermaier
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
Exkursion Salamanca
Zielgruppe AHS BMHS
21WL059Tapeo digital
Virtuelles Treffen fuumlr Spanisch-Lehrer-innen an AHS und BHS
En el primer encuentro digital Miguel Albujer Lax de Alicante va a presentar tradiciones y costumbres de la Navidad espantildeola cartas a Papaacute Noel y mensajes de esperanza Ademaacutes se conoceraacuten otros aspectos culturales como son el sorteo de la Loteriacutea Nacional los anun-cios de televisioacuten las Campanadas de Fin de Antildeo o la Cabalgata de ReyesEn el segundo taller se presentaraacuten diferentes formas de acercar la Semana Santa a los estu-diantes austriacos Se visualizaraacute coacutemo son las procesiones las recetas maacutes tiacutepicas el ambi-ente de las calles indumentarias o el Domingo de Ramos
Do 2 Dez 2021 1500 bisDo 31 Maumlrz 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Miguel Albujer Lax
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
online
Zielgruppe AHS BMHS
22SL099Espantildea destino turiacutestico
Actividades para llevar a clase de los conten-idos de turismo y hosteleria
Dr Josefina Vaacutezquez Arco
Senior Lecturer Lehrbeauftragte fuumlr den Fachbereich Romanistik der Universitaumlt Salzburg
En este seminario aprenderemos la historia del turismo en Espantildea Veremos los antecedentes del boom turiacutestico de los antildeos 60 coacutemo los tu-ristas han sido representados en el cine espantildeol y cuaacutel es la evolucioacuten de la poliacutetuca turiacutestica en los uacuteltimos antildeos Ademaacutes se presentaraacuten acti-vidades para llevar a la clase de los contenidos de turismo y hosteleriacutea
Fr 4 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Josefina Vaacutezquez Arco
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe LWS AHS BMHS
Sommerbildung
FRANZOumlSISCHSPANISCH
25 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Die Spanischdiplome DELE
Die Diplomas de Espantildeol como Lengua Ext-ranjera (DELE) die das Instituto Cervantes im Namen des spanischen Kulturministeriums vergibt sind offizielle Diplome zum Nachweis spanischer Sprachkenntnisse
Naumlhere Infos httpdiplomascervanteses
Die DELE-Zertifikate haben weltweite Anerken-nung und unbegrenzte Guumlltigkeit Sie bieten Zu-gang zu Universitaumlten und bestaumltigen Kompe-tenz und effektiven Spracheinsatz
Die PHDL bietet DELE-Pruumlfungen von Niveau A1 bis C1 zweimal jaumlhrlich in Kooperation mit dem CEBS an Zudem gibt es fuumlr Schuumller und Schuumllerinnen auch die Moumlglichkeit die Pruumlfung A2B1 escolar abzulegen
Anmeldung uumlber die CEBS-Homepage wwwcebsat
21WL130LandesARGE Italienisch fuumlr AHS und BHS mit Seminarteil
La classe digitale e di gioco
Mag Sigrid Kerschbaummair
Mag Eva Moritz
ARGE-Tag mit Seminarteil fuumlr Italienisch-Leh-rer-innen an AHS und BHS in Oberoumlsterreichbull 1030ndash1200 Aktuelle Informationen und Auf-
traumlge aus der Bildungsdirektion fuumlr SchulAR-GE-Leiter-innen (Vormittag)
bull Seminarteil am Nachmittag LearningApp Qui-zizz Kahoot OneNote und MS Forms Wie kann ich sie einfach sinnvoll und kreativ ein-setzen fuumlr die Unterrichtsvorbereitung im Un-terricht selbst und als Unterstuumltzung fuumlr die Schuumller-innen uumlber den Unterricht hinaus
Sie lernen praktische einfach umsetzbare An-wendungen und spielerische Ideen fuumlr den Italienisch-Unterricht kennen
Mi 2 Feb 2022 1030 bis 1615
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Sigrid Kerschbaummair Eva Moritz
Leiter-in Sigrid Kerschbaummair
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe AHS BMHS
22SL119Tropea 2022
Italiano nella Piccola Universitagrave di Tropea
Dr Maria Schrems-Gadermaier
AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)
Sommerfortbildung fuumlr Italienisch-Lehrerinnen an AHS und BHS
So 10 Apr 2022 900 bis So 17 Apr 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Maria Schrems-Gadermaier
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
Exkursion Tropea
Zielgruppe AHS BMHS
SPANISCH ITALIENISCH
26 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
ERASMUS+ fuumlr Fremdsprachenlehrer-innen
Letrsquos Go Europe
Das Institut fuumlr Fort- und Weiterbildung der PHDL hat in den letzten Jahren im Juli und August Fortbildungen (Sprachkurse und Kul-turprogramme) in verschiedene europaumlische Laumlnder durchgefuumlhrt Zielorte waren York Norwich Edinburgh Salamanca und Nizza
Im Schuljahr 2022 werden diese Auslands-aufenthalte in Malta Italien und in Spanien angeboten
Wie hoch die Erasmus+ Foumlrderung ausfaumlllt haumlngt von der Art des Aufenthalts dem Gast-land und der Aufenthaltsdauer ab Im Falle der genannten Fortbildungen wurden Reise- Uumlbernachtungs- und Kurskosten ruumlckerstat-tet
Die Antragstellung erfolgt durch die Bildungs-direktion OOuml (Frau Mag Gisela Gutjahr) im Rahmen von Mobilitaumltsprojekten mittels Konsortiumsantrag
Kontakt fuumlr weitere Informationen
Dr Maria Schrems-Gadermaier mariaschremsph-linzat
Mag Christine Mitterweissacher christinemitterweissacherph-linzat
21FL904ERASMUS+ Galway Goodies 2021
CLIL Seminar for teachers
Dr Maria Schrems-Gadermaier
AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)
Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist dass die teilneh-menden Lehrkraumlfte aus AHS und BHS lernen das eigene Fach auf Englisch zu unterrichtenDie teilnehmenden Lehrkraumlfte koumlnnen die erar-beiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Ruumlckkehr in ihrem Unterricht verwenden und in den einzelnen Schul-Arges den Kolleginnen und Kollegen weitergeben Da vom NILE (Norwich Institute of Language Education) auch sehr viel digitales Unterrichtsmaterial verfuumlgbar ist ist dies eine sehr praktikable Methode
Di 27 Juli 2021 600 bis Sa 7 Aug 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Trainer-innen des NILE
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
Exkursion
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
21FL906Getting Back on Track
Motivating tricks and brush up techniques for the new school year
Philippa Rechberger BEd
Native Speaker English Teacher Teacher Trainer
The main emphasis will be on our own speaking abilities There will be sufficient input of ideas and speaking activities which can also be done in the class at different levels We will indulge in small talk on various topics express personal opinion on current topics exchange practical tasks used in todaylsquos English classroom and enjoy outdoor and indoor activities to motivate pupils to talk bdquoLearning by Doingldquo is our motto and it will be shown how very little preparation is required minimum input maximum output
21FL906 Do 2 Sep 2021 900 bis Fr 3 Sep 2021 1230
22FL905 Do 1 Sep 2022 900 bis Fr 2 Sep 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Philippa Rechberger
Leiter-in Susanne Huber
4582 Spital am Pyhrn JUFA Seminarhotel Pyhrn-Priel
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS Paumld
22FL905Sommerbildung
Sommerbildung
ENGLISCH
27 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL010Virtual Tea Time
Monthly updates on current affairs and esl research
Mag Christine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
Teachers of English love speaking the langu-age This online series provides a virutal room for teachers to train English discuss research on esl teaching exchange experiences challen-ges tips and tricks for the classroom There is always a ldquospecial topicrdquo and material to try out in class Occasional ldquosurprise guestsrdquo add an extra something to the sessions Participants are also welcome to join only one or two of the meetings so flexible participation is fine and new discussion of dates possible
Di 12 Okt 2021 1500 bis 1730 Di 9 Nov 2021 1500 bis 1730 Di 14 Dez 2021 1500 bis 1730 Di 11 Jan 2022 1500 bis 1730 Di 8 Feb 2022 1500 bis 1730 Di 8 Maumlrz 2022 1500 bis 1730 Di 5 Apr 2022 1500 bis 1730 Di 10 Mai 2022 1500 bis 1730 Di 14 Juni 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christine Mitterweissacher
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS VS
21WL033Digital Tools for Classroom Assess-ment
Update on on- and offline assessment approaches
Mag Kathrin Eberharter
Dr Benjamin Kremmel
The COVID pandemic and the emergency re-mote teaching have highlighted that there is an increasing need for teachers to be able to draw on both conventional and digital teaching me-thods In this course we discuss the fundamen-tals of what it means to assess language com-petences before considering how to augment the assessment of receptive and productive lan-guage skills through digital tools It is the aim of this seminar to provide an overview of different approaches to online assessment while also including a practical component where partici-pants can gain hands-on experience
Do 11 Nov 2021 900 bis 1500
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Kathrin Eberharter Benjamin Kremmel
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS
21WL035Books are portable magic ndash First steps into English literature
How to include authentic and fun reading material in the EFL classroom
Mag Ulrike Wallace
Ulrike Wallace is an EFL teacher at HAKHAS Bad Ischl She also runs sbquoBraveheart Languagesrsquo Language School and used to work as a leaderteacher for Friends of York Language School
In this course we will be looking at easy ways to incorporate books in the English language clas-sroom Wersquoll explore how books are a great way to start a new topic how they increase voca-bulary and are great conversation starters and how they add fun and magic to our teaching The seminar is aimed at beginners of English from 6 ndash 14 years and offers a variety of mate-rials to be used at different stages of learnersrsquo first steps into English literature
Mo 15 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Ulrike Wallace
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS VS
21WL045NILE meets PHDL webinar series 202122
Beyond Comprehension Questions Activities for Develping Receptive Skills
Johanna Stirling MA
Teacher trainer materials writer and presenter works for NILE as Academic Manager for their suite of online teacher development courses award-winning materials designer
In this seminar we will explore how we can truly enhance listening and reading skills by helping our learners develop effective strategies rather than just testing them on their understanding through often somewhat meaningless com-prehension questions We will look at activities that get them to really think about the overall meaning and the deeper inferences of texts whether spoken or written Thus we can furnish them with lifelong skills that will serve them well even when exams are over
Do 18 Nov 2021 1530 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Johanna Stirling
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
ENGLISCH
28 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL066NILE meets PHDL webinar series 202122
Bring Pictures to Life in primary and se-condary EFL classrooms
David Farmer BEd
Director and producer of shows and workshops for children in-demand speaker trainer and writer winner of sbquoBest Resource for Teachersrsquo (2018) awarded by English Speaker Union
The use of pictures photographs and works of art combined with drama techniques can have a powerful effect on learning This highly practi-cal seminar shows how to explore illustrations from books documentary photos graphic no-vels movies etc using drama strategies The se-minar demonstrates through example images and videos showing the techniques in action The methods help to develop enquiry and com-munication skills as well as performance abi-lities such as storytelling character develop-ment mime and movement They can be used in many areas of the curriculum and for langu-age teaching
Do 16 Dez 2021 1530 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in David Farmer
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS MS VS
21WL077NILE meets PHDL webinar series 202122
On second thoughts Thinking Routines in the Classroom and in Virtual Settings
Claudia Rey
Secondary School ELT teacher and college lecturer in Childrenacutes Literature NILE affilate teacher trainer since 2007 teaches at an international school in Buenos Aires
This webinar explores research-based practices that can make thinking visible and guide lear-nersrsquo thought processes while fostering colla-boration and language skills Thinking routines are simple and well-structured strategies that encourage learners to develop thinking skills The activities focused on can easily be adap-ted for a wide range of linguistic competence and all age groups
Do 20 Jan 2022 1530 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Claudia Rey
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL096NILE meets PHDL webinar series 202122
Effective Grammar Teaching Revisiting diffe-rent approaches
Susi Pearson MA
Native Speaker experienced English teacher and teacher trainer NILE Senior Trainer CELTA trainer Delta tutor special field of interest effective ELT material design
In this webinar we will review different appro-aches and techniques in order to think about teaching grammar in a more effective and enga-ging way including reflecting on the PPP appro-ach dealing with emergent language looking at reasons rather than rules teaching grammar as chunks and effective grammar practice
Do 17 Feb 2022 1530 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Susi Pearson
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS MS
21WL046Classroom language and simple instructions
Effective ways to organise and instruct your English classes
Philippa Rechberger BEd
Native Speaker English teacher teacher trainer
This seminar will show you how important it is to use English as the classroom language in your English lessons It also aims to support you in giving instructions in a simplified way so that all your pupils can understand you Many in-novative ideas will be introduced (and tried out by the seminar participants) in order to prac-tise and consolidate the ideas A list of typical Classroom Phrases will be provided both in paper form and digitally
Mo 22 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Philippa Rechberger
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
ENGLISCH
wwwphdlateinblick29 AHS
LEHREN UND LERNEN
21WL050Find your way in the digital jungle
Use digital media profitably instead of optimi-zing ldquoold pedagogiesrdquo
Dr Thomas Schoumlftner
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz
In this workshop free websites web 20 appli-cations and apps for (mobile) language teaching are presented The main focus lies on simpli-city of the internet tools to be used (focus on didactics not on technology) Teachers are pro-vided with a selection of applications and will be equipped for the digital jungle Basic com-puter skills are required
Mi 24 Nov 2021 1600 bis 1930
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Thomas Schoumlftner
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS LWS MS PTS
21WL058Tea Time at the PHDL
Newcomers and experienced Stagers
MagChristine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
This seminar provides a chance for beginners and experienced teachers to discuss research on esl teaching exchange experiences talk about challenges tips and tricks for the clas-sroom Useful materials are presented At the same time teachers train their own English in a relaxed atmosphere
Mi 1 Dez 2021 1600 bis 1730 Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christine Mitterweissacher
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe AHS BMHS MS VS
21WL062The Writing Adventure (offline and online)
Ways to establish Collaborative and Creative Writing Experiences
Mag Christine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
Writing is more than ldquoteaching to the testrdquo Wri-ting is a manifold process before during after and outside English class We are looking at joy-ful and creative ways to boost studentsrsquo writ-ten production The focus is on competences collaborative methods and playful use of Eng-lish In addition to writing skills these enhance language skills in general
Do 9 Dez 2021 1400 bis 1730 Do 13 Jan 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christine Mitterweissacher
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
22FL902CLIL Experience in Malta 2022
Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch
21WL024Digitales Geschichtenerzaumlhlen im Fremdsprachen-Unterricht
Englisch Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch Seite 23
Seite 23
ENGLISCH
30 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL076Shakespeare at play
Approaching understanding and communi-cating Shakespearersquos language
Henry Mason MA
Theatre director author and translator
The best way to understand Shakesparersquos lan-guage is to speak it Starting by looking at what performative language aims to achive and how it is connected to the shape of a theatre space theatre director and playwright Henry Mason whose Shakepeare productions and translations have been performed at the Salzburg Festival looks at playful ways to grasp and communi-cate the sound feel scope and sheer imagi-nation of Shakespearersquos language Participants should wear comfortable clothing and be pre-pared to get physical
Mi 19 Jan 2022 1400 bis 1700 Do 20 Jan 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Henry Mason
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL082Supportive Assessment (DL)
Encouraging ways of assessing receptive and productive performances
Mag Christine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
This online seminar looks at different ways to assess studentsrsquo performances Teachers cont-inuously get feedback about studentsrsquo skills in class and from assignments This information deserves to be acknowledged We will identify ways of assessing and collecting information on reading listening writing and speaking and cast an eye on LBVO
Mo 24 Jan 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christine Mitterweissacher
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
22SW005English lessons with digital media
Dr Thomas Schoumlftner
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz
Would you like to learn more about how you can use different online tools in your classroom Would you like to find out how other teachers use these tools and exchange experiences And would you also like to do all this quickly without lengthy technical explanations and with many practical examples Then this seminar is just right for you
Do 3 Maumlrz 2022 1800 bis 1930
Referent-in Thomas Schoumlftner
online
Zielgruppe AHS MS
22SL112Just Listen and Read
How to give young language learners age-appropriate input
Dr Markus Wiesinger
Mag Ulrike Wallace
The purpose of this seminar is to spice up re-gular EFL classes through age-appropriate and gripping reading materials The games and ac-tivities described serve as an addition to cour-sebooks in order to breathe some life into them The emphasis is on interaction and communi-cation trying to boost the learnerslsquo confidence and break the ice so as to make them confident users of L2 Above all the suggested activities will provide learners with a natural incentive to speak and give them ample leeway to practise and experiment with the target language
Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Markus Wiesinger Ulrike Wallace
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS LWS MS PTS
ENGLISCH
31 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL012Demokratie erlernen
Die neue Politikwerkstatt DEMOS im Mu-seum Arbeitswelt Steyr als Lernort nutzen
Felix Froumlschl BSc
Vermittlungsmanagement im Museum Arbeitswelt
Demokratie ist nicht nur ein politisches Sys-tem sondern eine Gesellschafts- und Lebens-form die muumlndige Buumlrger-innen benoumltigt um ihr Versprechen auf ein friedliches Zusammen-leben einhalten zu koumlnnen Dieser Uumlberzeugung folgt die Politikwerkstatt im Museum Arbeitswelt 2021 zieht die Politikwerkstatt in einen neu ge-stalteten Raum Neben der Vorstellung des neuen Settings werden auch die uumlberarbeiteten Work-shops praumlsentiert die sich mit den Grundlagen demokratischen Zusammenlebens aber auch mit Gefahren fuumlr die Demokratie auseinanderset-zen Ausprobieren und mitdiskutieren erwuumlnscht
Mo 18 Okt 2021 1415 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Felix FroumlschlKooperation Museum Arbeitswelt Ster
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4400 Steyr Museum Arbeitswelt
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS BS AHS BMHS MS
21WL030Moderner Unterricht in Geschichte und Politische Bildung
Praktische Unterrichtsbeispiele fuumlr die Se-kundarstufe I
Mag Elmar Mattle
Mitarbeiter der Privaten Paumldagogischen Hochschule Linz AHS-Lehrer (Aloisianum Linz)
Mag Simon Moumlrwald
Das Seminar beschaumlftigt sich mit Unterrichts-beispielen zu Modulen des neuen Lehrplans fuumlr die Sekundarstufe I Im Zentrum stehen dabei Beispiele fuumlr die Module zur Politischen Bildung und die Arbeit mit Quellen im Geschichtsunter-richt Daruumlber hinaus koumlnnen aktuelle Fragen zum Lehrplan sowie zu den historischen und politischen Kompetenzen den Basiskonzep-ten den thematischen Konkretisierungen und der Leistungsbeurteilung bearbeitet werden
Mi 10 Nov 2021 1415 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 28
Referent-in Elmar Mattle Simon Moumlrwald
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS
21WL034Gedaumlchtnisbuch Oberoumlsterreich
Know-how und Best Practice-Beispiele
Dr Andreas Schmoller
Leiter des Franz und Franziska Jaumlgerstaumltter Instituts Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Das Gedaumlchtnisbuch OOuml ist eine Sammlung von Biografien zu Personen die im Nationalsozialis-mus aus den verschiedensten Gruumlnden verfolgt waren oder durch widerstaumlndiges Handeln ihr Leben in Gefahr brachten Die Beitraumlge werden von Personen gestaltet die einen persoumlnlichen oumlrtlichen oder inhaltlichen Bezug zu ihnen ha-ben Das Buch ist im Linzer Mariendom und im Schlossmuseum Linz zugaumlnglich und wird jaumlhr-lich mit neuen Biografien erweitertIn diesem Workshop wird das Know-how fuumlr die Erstellung von moumlglichen Beitraumlgen ndash von der Recherche uumlber Quellenkritik bis hin zur Gestal-tung ndash angeboten
Fr 12 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Andreas Schmoller Maria Ecker Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WP024Alles zum Thema Abfall ndash Bildungs-region Muumlhlviertel
bdquoVerwertbareldquo Ideen fuumlr Ihren UnterrichtSeite 37
GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG
32 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL042LandesARGE GUPB fuumlr HUM- Schulen (mit Seminarteil)
MagAndreas Kranzlmuumlller
Mag Elmar Mattle
Mag LaurentStraskraba
ARGE-Tag mit Seminarteil fuumlr Geschichte und Politische Bildung an Humanberuflichen Schu-len in Oberoumlsterreich Geplante Inhaltebull Aktuelle Informationen und Auftraumlge aus der
Bildungsdirektionbull Lehrerbildung neu im Fach Geschichtebull Aktueller Stand der neuen LBVObull Sicherheit im Netz ndash Sicherheitsfragen im di-
gitalen Zeitalter fuumlr Geschichte Politische Bil-dung und Recht
Mi 17 Nov 2021 1000 bis 1645
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Andreas Kranzlmuumlller Elmar Mattle Laurent Straskraba
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe BMHS
21WL055Digitale Medien fuumlr Geschichte und Politische Bildung
Praktische Beispiele fuumlr den Einsatz neuer Medien im Unterricht
Dr Bettina Paireder
Digitale Medien nehmen in den neuen Lehr-plaumlnen in allen Schultypen eine wichtige Rolle ein Dieses Seminar zeigt verschiedene Moumlg-lichkeiten fuumlr den Einsatz in Geschichte und Politischer Bildungbull Wie kann man Schulbuumlcher und die Arbeit mit
neuen Medien kombinierenbull Bloggen im Unterrichtbull WebQuestsbull Informationsangebote fuumlr Politische Bildungbull Smartphone aktiv im Unterricht nutzenbull Tools und Linksbull praktische Beispiele fuumlr den Einsatz des Mood-
le-Tests im Unterricht und bei der Leistungs-feststellung
Zusaumltzlicher Online-Teil fuumlr Feedback und Fragen
Mo 29 Nov 2021 900 bis 1700 Mo 17 Jan 2022 1430 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Andreas Kranzlmuumlller Bettina Paireder
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800 online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS
22SP095Demokratie lernen mit bdquoBetzavtaldquo
Erfahrungs- und erlebnispaumldagogische Zugaumlnge zur politischen Bildung
Seite 19Seite 75
GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG
33 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22FA906Theologie auf der Alm 2022 Wie handelt Gott
Gottes Gegenwart erfahren bedenken und bezeugen
21WL072Am rechten Rand
Rechtsextremismus in Oumlsterreich und Deutschland
Christian Weiszliggerber MA
Dr iur Robert Eiter
Wie in vielen Teilen Europas hat sich in Oumlsterreich und Deutschland eine bdquoErlebniswelt Rechtsext-remismusldquo etabliert Diese lockt mit vielfaumlltigen Angeboten (NS-Devotionalien Mode Gewalt Demonstrationen Konfrontation Musik) Jugend-liche an ndash vor allem jene die scheinbar keinen Platz in unserer Gesellschaft findenRobert Eiter gibt einen Uumlberblick uumlber rechtsex-treme Strukturen und Organisationen sowie de-ren Codes Christian Weiszliggerber fruumlher aktiver Neonazi in Thuumlringen erklaumlrt seinen Einstieg in die Szene und seinen Alltag als Neonazi zeigt aber auch wie er wieder aus der Szene fand
Mo 17 Jan 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christian Weiszliggerber Robert Eiter
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS
22SL098Plattformen und Mediatheken fuumlr Geschichte und Politische Bildung
Digitale Quellen richtig fuumlr den Unterricht nutzen
Dr Mario Liftenegger
Lehrer an der BAfEP Liezen Lehrender an der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz
Diese Online-Fortbildung gibt einen Uumlberblick uumlber den korrekten Einsatz digitaler Medien im Geschichteunterricht Daneben werden einige Plattformen und Tools zur digitalen Unterrichts-gestaltung vorgestellt Ziele und Kompetenzen bull Die Teilnehmer-innen koumlnnen ihren Unterricht
unter mediendidaktischen Gesichtspunkten planen und gestalten
bull Die Teilnehmer-innen kennen die gaumlngigsten Plattformen fuumlr digitale Unterrichtsmaterialien fuumlr Geschichte und Politische Bildung
bull Die Teilnehmer-innen koumlnnen digitale Un-terrichtsmaterialien fuumlr den eigenen Unter-richt erstellen
Mo 28 Feb 2022 1415 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Mario Liftenegger
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
22SL113Linz im Krieg
Was blieb aus der Zeit des 2 Weltkriegs in Linz erhalten
Casimir Paltinger
Fremdenfuumlhrer in Linz mit Schwerpunkt Zeitgeschichte und Gedenkstaumltten
Als sbquoFuumlhrerstadtlsquo spielte Linz in Adolf Hitlers Plaumlnen in der NS-Zeit eine besondere Rolle In den letzten Monaten des 2 Weltkriegs wurde Linz auch zum Kriegsschauplatz die Spuren dieser Zeit sind bis heute sichtbarMit Hilfe von Original-Dokumenten lernen Sie im Archiv der Stadt Linz folgende Schwerpunkte zum Thema naumlher kennenbull Staumldtebauliche Maszlignahmen und Veraumlnderun-
gen in der NS-Zeit bull Das Kriegsgeschehen in Linzbull Die unmittelbaren Kriegsfolgen (Teilung der
Stadt Nibelungenbruumlcke als Grenze)Den Abschluss des Seminars bildet eine Fuumlh-rung im 1944 errichteten Limonistollen
Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1230 Mo 28 Maumlrz 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Casimir PaltingerKooperation Archiv der Stadt Linz
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4041 Linz Archiv der Stadt Linz (Neues Rathaus) 4020 Linz Limonistollen
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WA024Antisemitismus Gestern HEUTE morgen
Wie alte Verschwoumlrungsmythen ein neues digitales Leben erhalten
22SA045Fronleichnam in Krakau
Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz
Seite 86
Seite 85
GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG
34 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SL117Seminar im Zeitgeschichtemuseum Ebensee mit Besuch der KZ-Gedenkstaumltte
Die NS-Kriegswirtschaft und Zwangsarbeit am Beispiel Ebensee
Dr Wolfgang Quatember
Leiter des Zeitgeschichtemuseums Ebensee
In Ebensee und Traunkirchen wurden Lager fuumlr oumlsterreichische Juden Zwangsarbeiter und Kriegsgefangene bei Groszligbetrieben sowie ein Auszligenlager des KZ Mauthausen mit rund 10000 Inhaftierten errichtet Sie lernen bei diesem Se-minar die historischen Standorte und deren Moumlg-lichkeiten als auszligerschulische Lernorte kennen bull Impulsvortrag zum Seminarthema bull Informationen uumlber Workshops fuumlr Museums-
besuche mit SchuumllerinnenSchuumllern bull Rundgang im Zeitgeschichte-Museum bull Besuch des KL Ebensee Stollen- und Auszligen-
anlagen Gedenkstaumltte
Mo 4 Apr 2022 915 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Wolfgang QuatemberKooperation Zeitgeschichtemuseum Ebense
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4802 Ebensee Zeitgeschichte Museum amp KZ-Gedenkstaumltte Ebensee
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe HSPTS BS AHS BMHS MS
22FL906Studienfahrt nach Auschwitz
Historischer Ort Symbolischer Ort Eine Kleinstadt in Polen
Dr Thomas Schlager-Weidinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Nach der Wannsee-Konferenz im Jaumlnner 1942 wurde Auschwitz zum Zentrum der Shoa Die in-dustrielle Massenvernichtung in Birkenau machte Auschwitz zum Symbol fuumlr den Holocaust und fuumlr das namenlose Grauen und unbenennbare Verbrechen der Nationalsozialisten Wie kann ein so schwer fassbares emotional oft uumlberfor-derndes Thema sinnvoll im Unterricht vermittelt werden Welche Rolle kann dabei der bdquoauthen-tische Ortldquo spielen Nach Besichtigung der bei-den Hauptlager in Auschwitz und Birkenau wer-den wir nach Moumlglichkeit mit einem Uumlberleben-den des Lagers zusammentreffen
Mo 5 Sep 2022 900 bis Do 8 Sep 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Thomas Schlager-WeidingerKooperation Gedenkdienst Oumlsterreich
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
Reisekosten ca 400euro
Zielgruppe BS AHS BMHS
Sommerbildung 21WP001Fair oumlkologisch nachhaltig
Globales Lernen im Rahmen der WeFair-Messe
MMag Marlene Groszlig
Bildungsreferentin bei Suumldwind OOuml
Woran erkenne ich Mode mit ethischem An-spruch Folgende Inhalte unterstuumltzen Sie da-bei Ihre Schuumller-innen optimal im Bereich kri-tisches Konsumverhalten und globales Lernen zu foumlrdernbull Einblicke in die faireoumlkologische Kleidungs-
branchebull Direkter Kontakt mit lokalen Produzentinnen
und Produzenten sowie Designerinnen und Designern
bull Kennenlernen von Bildungsmaterialien und Methoden fuumlr den Unterricht
Nach der Veranstaltung haben Sie die Moumlglich-keit die WeFair-Messe zu besuchen
Fr 29 Okt 2021 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Marlene GroszligKooperation Verein Suumldwind Entwicklungspolitik Oberoumlsterreich
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz Design Center
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM
OumlKOLOGPILGRIM
GESELLSCHAFT UND ETHIK
21WP003Alles zum Thema Abfall ndash Bildungsre-gionen Innviertel und Muumlhlviertel
bdquoVerwertbareldquo Ideen fuumlr Ihren Unterricht
Abfall betrifft uns alle wir alle produzieren ihn Daher haben die oouml Abfallberater-innen eine Schulmappe erarbeitet die im Rahmen des Se-minars vorgestellt und kostenlos verteilt wird Sie enthaumllt interessante Informationen zu Ressour-cen Vermeidung Abfalltrennung und RecyclingWeiters lernen Sie Raumltsel Arbeitsblaumltter und deren Loumlsungen sowie Arbeitsanleitungen fuumlr den Einsatz der Mappe im Unterricht kennenDen Abschluss des Seminars bildet ein Besuch des regionalen Abfall-SammelzentrumsUnser Ziel ist im spielerischen Umgang Schuuml-ler-innen fuumlr das Thema Abfall zu interessieren
21WP003 Bildungsregion Innviertel Mo 4 Okt 2021 1400 bis 170021WP024 Bildungsregion Muumlhlviertel Mo 15 Nov 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in 21WP003Andrea Roumldig Petra Wagner21WP024 Christine Wuschko Astrid PanholzerOOuml Landesabfallverband
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
5280 Braunau Bezirksabfallverband Braunau
Zielgruppe VS AHS MS
21WP024
35 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz
Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt
Univ-Prof Dr Michael Rosenberger
Dr Norbert Weigl
Der Begriff Nachhaltigkeit ist in den letzten Jah-ren zu einem Modewort geworden Alle behaup-ten dass sie nachhaltig wirtschaften und leben Doch wenn man genauer hinschaut dann loumlsen sich diese Beteuerungen schnell in Luft auf Was also meint Nachhaltigkeit angesichts der globa-len Herausforderungen Und was laumlsst sich von der Forstwirtschaft lernen Kann sie ein Modell fuumlr Klimaschutz und den Erhalt der Biodiversi-taumlt sein Im Dialog zwischen Ethik Spiritualitaumlt und Forstwissenschaft wollen wir diesen Fra-gen nachgehen Am Nachmittag wird eine Ex-kursion in den Wald die gefundenen Einsich-ten vertiefen
Do 14 Okt 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35
Referent-in Michael Rosenberger Norbert WeiglKooperation proHolz (Wirtschaftskammer OOuml)
Leiter-innen Gerhard Weiszlighaumlupl Gabriel Schwarzmann
4040 Lichtenberg Seelsorgezentrum Lichtenberg 4202 Hellmonsoumldt Forstrevier Hahnenhort
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM21WP010X fuumlr U
Das politische Spiel mit denen die es sich nicht richten koumlnnen
Dr Thomas Schlager-Weidinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Die Fachtagung laumldt zu einer kritischen Ausein-andersetzung mit einer auch in Oumlsterreich gaumln-gigen Praxis ein der es darum geht sich poli-tisch auf Kosten von Schwaumlcheren zu profilieren Hierzu werden konkrete Beispiele diesbezuumlgli-che Strategien und problematische Auswirkun-gen in den Blick genommen In einem Talk mit Betroffenen zeigt sich die Brisanz des Themas besonders deutlichReferate vonAss-Prof Dr Christine Orthofer-StelzerDr Marion WisingerMag Martin Schenk
Fr 22 Okt 2021 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
4020 Linz Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WP029Boumlses Plastik
Oberoumlsterreich auf dem Weg vom Recycling zur Kreislaufwirtschaft
Isabella Melbinger MSc
Dipl-Ing Christian Ehrengruber
Der staumlndig zunehmende Plastikmuumlll ist ein glo-bales Problem die sbquoPlastikinselnlsquo in den Ozea-nen die wohl auffaumllligste Folge davon Was koumln-nen wir dagegen tunDas Seminar bei der Landesabfallverwertung GmbH in Wels bietet Informationen zum Plas-tik-Problem in OOuml Im Rahmen einer Betriebsbe-sichtigung erfahren Sie wie unser (Plastik-)Muumlll recycliert oder verwertet werden kann Kaum jemand bringt Plastik mit Nachhaltigkeit in Zusammenhang Die GreinerGroup hat sich eine funktionierende Kreislaufwirtschaft zum Ziel gesetzt und stellt Ideen zur Zukunft von Plastik im zweiten Teil des Seminars vor
Mo 22 Nov 2021 1330 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Isabella Melbinger Christian Ehrengruber
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4600 Wels OOuml Landes-Abfallverwertungsunterneh-men AG
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
21WL012Demokratie erlernen
Die neue Politikwerkstatt DEMOS im Museum Arbeitswelt Steyr als Lernort nutzen
22FL903Navigate the Future
Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft
Seite 20
Seite 32
GESELLSCHAFT UND ETHIK
36 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP054Smartphone ndash Die Welt in meinem Handy
Ein praktisches Beispiel fuumlr den Unterricht zum Thema Globalisierung
MMag Marlene Groszlig
Bildungsreferentin bei Suumldwind OOuml
Das Handy ist aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken Es ist Tor in soziale Netzwerke ins Internet es ist unsere Uhr und nicht zu-letzt unser Telefon Hinter dem Produkt steht eine lange Kette an Verarbeitungsschritten von der Rohstoffgewinnung bis zur Entsorgung des Elektroschrotts Im Seminar werden Umweltas-pekte und Arbeitsbedingungen sowie nachhal-tige Beschaffung und unternehmerische Verant-wortung in der Elektronikbranche thematisiert Das Kennenlernen und gemeinsame Auspro-bieren von interaktiven handlungsorientierten Methoden und Bildungsmaterialien steht dabei im Mittelpunkt
Mo 24 Jan 2022 1345 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Marlene GroszligKooperation Suumldwind
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
21WP065Big Data und Fake News
Sind wir Internet-Phaumlnomenen hilflos ausgeliefert
Mag Laurent Straskraba
Die intensive Nutzung von Online-Plattformen und Internet-Medien hat nicht nur Vorteile ge-bracht Durch die Zunahme von Home Office und Distance Learning sind auch Fragen zur Datensicherheit aufgetaucht Das gezielte und umfassende Sammeln von individuellen per-sonenbezogenen Daten sowie die Verbreitung von absichtlichen Falschmeldungen stellen zen-trale Probleme dar Bei diesem Seminar wird anhand von konkre-ten Beispielen aufgezeigt welche Folgen da-mit verbunden sind und was man selbst bei-tragen kann um mehr Handlungsfaumlhigkeit so-wie die Kontrolle uumlber persoumlnliche Daten zuruumlck zu gewinnen
Mi 9 Feb 2022 1415 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Laurent Straskraba
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM 22SP074Pan-Islamismus
Geschichte Stroumlmungen Denker und ihre politischen Ziele
Amin Elfeshawi MA MA
Politkwissenschafter wissenschaftlicher Mitarbeiter der PH Linz BHS-Lehrer
Durch die Herausforderungen der Moderne ent-wickelte sich im islamischen Raum das Phauml-nomen des Pan-Islamismus Traditionelle isla-mische Sichtweisen theologische Auslegun-gen wie auch muslimische Kulturen werden im Pan-Islamismus fuumlr nichtig erklaumlrt Das aus der Moderne entstandene Konzept des Nati-onalismus beziehungsweise die Naturwissen-schaften wurden von modernen islamischen Denkern aufgegriffen und in ihren jeweiligen Denkweisen sbquoislamisiertlsquo Diese Veranstaltung setzt sich zum Ziel die historische Entwicklung Merkmale und wichtigsten Denker des Pan- Islamismus aufzuzeigen
Do 3 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Amin Elfeshawi Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-innen Amin Elfeshawi Thomas Schlager-Weidinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
GESELLSCHAFT UND ETHIK
22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen
Gibt es eine Zukunft ohne Tierversuche
Univ-Prof Dr Michael Rosenberger
Univ-ProfDDr Wolfram Houmltzenecker
Univ-Prof Dr Herwig Grimm
Laumlsst sich die Verwendung lebender Tiere fuumlr wissenschaftliche Zwecke heutzutage noch mo-ralisch rechtfertigen In einer Gesellschaft in der Tiere zunehmend an Bedeutung gewinnen und das Vertrauen in Wissenschaft abzuneh-men scheint ist es nicht verwunderlich dass ein Ende der Tierversuche gefordert wird wie zuletzt in der Schweiz oder den Niederlanden Aber welchen Preis haumltte ein solcher Verzicht In diesem interdisziplinaumlren Seminar gehen wir der Frage nach was bei Tierversuchen ethisch auf dem Spiel steht und was es heiszligt in die-sem Kontext Verantwortung zu uumlbernehmen
Di 15 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Michael Rosenberger Wolfram Houmltzenecker Herwig Grimm
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM
37 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SP086Vom Fleisch zum Pilz ndash die Ernaumlhrung der Zukunft
Exkursion zur Firma Neuburger
Hermann Neuburger
Lic theol Thomas Neuburger
Peter Kreuzweger BEd
64 kg Fleisch isst jede Oumlsterreicherinjeder Oumls-terreicher im Jahr Tendenz etwas ruumlcklaumlufig Diese Ernaumlhrungsweise traumlgt massiv zum Kli-mawandel bei Immer mehr Menschen suchen nach gesunden und nachhaltigen AlternativenDie Firma Neuburger als innovativer oouml Betrieb hat eine fleischlose Produktpalette auf Basis von Pilzen entwickelt Die beiden Firmenchefs wer-den ihre Philosophie ihre bisherigen Erfahrungen sowie ihre Kommunikationsstrategie darstellen Ernaumlhrungsfachmann Peter Kreuzweger wird uumlber Trends in der Ernaumlhrung und in der Le-bensmittelproduktion referieren
Do 17 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Hermann Neuburger Thomas Neuburger Peter Kreuzweger
Leiter-in Karl Sibelius
4161 Ulrichsberg Neuburger GmbH amp Co OG
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP101Zum Kaufen verfuumlhrt
Audioguided Shoppingtour in Linz
Mag Johannes Heiml
Alexandra Buchner MA
Auf einer Shoppingtour der etwas anderen Art blicken Sie unmittelbar hinter die Kulissen des Konsums in ausgewaumlhlten Geschaumlften der Lin-zer Innenstadt Eine App hilft bei der Orientie-rung gibt Hintergrundinformationen und inter-aktive AnregungenAnschlieszligend werden praktische Methoden zur Vor- und Nachbereitung der Tour in der Arbei-terkammer vorgestellt und ausprobiert Zum Abschluss gibt Johannes Heiml Experte fuumlr das Thema bdquoFair Konsumierenldquo einen Einblick in Hintergruumlnde und aktuelle Untersuchungen des AK-KonsumentenschutzesDer Workshop ist auch fuumlr Schulklassen buchbar
Do 21 Apr 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Johannes Heiml Alexandra BuchnerKooperatioin Arbeiterkammer OOuml
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz Arbeiterkammer Linz
Zielgruppe PTS AHS BMHS MS
OumlKOLOGPILGRIMOumlKOLOGPILGRIM
22SA034bdquoVom Wert des Menschenldquo
Das Bedingungslose Grundeinkommen Kontrovers diskutiert
21WL025Klimagerechtigkeit ndash Globale Zusam-menhaumlnge der Klimadebatte
Das Thema Klimawandel im handlungsorien-tierten Unterricht
21WA016Christlich-sozial nur eine Frage der Interpretation
21WL072Am rechten Rand
Rechtsextremismus in Oumlsterreich und Deutschland
Seite 86
Seite 44
Seite 85
Seite 34
GESELLSCHAFT UND ETHIK
38 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SP109Oumlsterreich und das Judentum eine ambivalente Beziehung
Exkursion zum Juumldischen Museum Wien
Dr Danielle Spera
Leiterin des Juumldischen Museums Wien langjaumlhrige ORF-Korrespondentin
Waren Sie schon im Juumldischen Museum in Wien Wissen Sie wo die Mazzesinsel liegt Kennen Sie Fanny von Arnstein oder den Hasen mit den Bernsteinaugen Oumlsterreichs juumldische Ge-schichte ist so spannend wie vielseitig Persoumln-lichkeiten aus Kunst Literatur Unterhaltung und Wissenschaft haben das Land gepraumlgt die im-posanten Palais an der Wiener Ringstraszlige zeu-gen noch heute von der Glanzzeit des juumldischen Groszligbuumlrgertums Danielle Spera erzaumlhlt uns unterhaltsam und fundiert uumlber die ambivalente Beziehung Oumlster-reichs zum Judentum und gibt uns einen Uumlber-blick uumlber die juumldische Geschichte und das juuml-dische Leben Oumlsterreichs
Fr 6 Mai 2022 1000 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Danielle Spera
Leiter-in Karl Sibelius
1010 Wien Juumldisches Museum der Stadt Wien
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
20WP024Geistige Landesverteidigung ndash ein grundsaumltzliches Bildungsanliegen
GLV-Tagung am Fliegerhorst Vogler in Houmlrsching
Mag Bernhard Heinzelmaier
Ziel des Seminar ist Schuumllerinnen und Schuumller fuumlr Belange der oumlsterreichischen Sicherheits- und Verteidigungspolitik zu sensibilisieren und dadurch uumlber die umfassende Landesverteidi-gung im Wege der geistigen Landesverteidigung bestmoumlglich zu informierenSeminarinhaltebull Referate zum Thema Sicherheitspolitik und
Landesverteidigung (Brigadier Mag Muhr Mi-litaumlrkommandant OOuml Brigadier Mag Schuh BMLV Mag Klampfer Bildungsdirektor OOuml)
bull Workshop Jugendwertestudie 2020 mit Mag Heinzlmaier (jugendkulturat)
bull Besichtigung der Dienststellen am Flieger-horst Vogler
Di 13 Juli 2021 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Christine Mitterweissacher Bernhard HeinzelmaierKooperation Oumlsterreichisches Bundesheer
Leiter-innen Andreas Kranzlmuumlller Gerhard Prieler
4063 Houmlrsching Militaumlrkommando Oberoumlsterreich Fliegerhorst Vogler
Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS VS KI-GALWS Paumld ASO
22SL120NeueMedienBiologie Mit dem Handy oder Tablet in die Natur
Nuumltzliche Apps fuumlr den eigenen Biologie-unterricht kennen lernen
Mag rer nat Stefan Hametner
AHS-Lehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz Schwerpunktmitarbeiter IMST-Themenprogramm Digitale Medien
Informationstechnologie und ihre Moumlglichkeiten effizient und sinnvoll zu nutzen ndash darum geht es an diesem NachmittagWie wir wissen stehen Natur und Technik nicht im Widerspruch Im Gegenteil Beobachtung Recherche und Dokumentation sind untrenn-bar miteinander verbunden Nach einem kleinen Exkurs in die Mediendidak-tik wenden wir uns gemeinsam der Praxis zu Vor allem bdquoFreewareldquo wird zum Erforschen der Natur in- und outdoor selbst ausprobiert und diverse Anwendungen im eigenen Unterricht werden diskutiert
Di 19 Apr 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Stefan Hametner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
Sommerbildung
21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz
Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt
22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen
Gibt es eine Zukunft ohne TierversucheSeite 86
Seite 85
BIOLOGIE
39 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL021NeueMedienPhysik bdquoPimp up your physics lessonsldquo
Die besten Apps an Unterrichtsbeispielen aus der Physik selbst ausprobieren
Mag Christian Derntl
Lehrer fuumlr Mathematik und Physik am Kollegium Aloisianum
In diesem Workshop sind Sie richtig wenn Sie es spannend finden mit Schuumllerinnen und Schuuml-lern in virtuelle Welten einzutauchen die Raum-sonde New Horizons direkt auf dem Schuumller-tisch zu platzieren oder mit dem Handy in den Nacht himmel zu schauen Unser Referent stellt Apps vor die Sie selbst an-hand von interaktiven Uumlbungen direkt an Unter-richtsbeispielen ausprobieren koumlnnenAnimationen koumlnnen und sollen jedoch reale Ex-perimente nicht ersetzen Daher beschaumlftigen wir uns auch damit wie Schuumller-innen Lehr- Videos ihrer Versuche erstellen koumlnnen und so zusaumltzliche Motivation erhalten
Do 4 Nov 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Christian Derntl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL040Impulse fuumlr einen einfachen interessanten Physikunterricht
Speziell fuumlr Wiedereinsteiger-innen und Ungepruumlfte sowie die Induktionsphase
Bernhard Fischer
MS-Lehrer fuumlr Mathematik Informatik Physik und Chemie Schulbuchautor und Fahrschullehrer
Die Erwartungen sind hochPhysik muss heute authentisch unterhaltsam verstaumlndlich und begeisternd vermittelt werdenIn diesem Seminar erfahren Siebull Welche einfachen Methoden koumlnnen einge-
setzt werden um Schuumller-innen im Physikun-terricht zu aktivieren ndash und dies OHNE zusaumltz-liche Unterrichtsvorbereitung
bull Welche einfachen Physikexperimente begeis-tern Schuumller-innen wie auch Lehrer-innen gleichermaszligen
Unser Referent zeigt uns heuer wieder wie das gelingen kann
Di 16 Nov 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Bernhard Fischer
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe HS AHS MS
21WL068
Physik Experimentieren leicht ge-macht Teil 1ndash3
Didaktik der Freihandexperimente ndash ein Online-Mitmach-Seminar
Mag Leo Ludick
Paumldagogischer Berater im WELIOS Science Center Physiklehrer und Fachdidaktiker Seminare und Skripten zum Thema Freihandexperimente
Hier bekommen Sie Experimente vorgestellt die mit wenig Aufwand eindrucksvoll Phaumlnomene zeigen Einige davon werden Sie unter Anleitung gemeinsam durchfuumlhren Um aktiv mitmachen zu koumlnnen erhalten Sie vorab eine Liste an Materi-alien Weiters diskutieren wir sinnvolle Einsatz-moumlglichkeiten der Experimente im UnterrichtEs geht um Experimente aus verschiedensten Bereichen der Physik die vornehmlich fuumlr die Sekundarstufe 1 gedacht sind sich aber auch eignen um in houmlheren Klassen Sachverhalte darzustellen Als Bonus gibt es ein Skriptum in dem alle Versuche genau dokumentiert werdenDie drei Seminare (=Termine) koumlnnen unabhaumln-gig voneinander gebucht werden
21WL068 Di 11 Jan 2022 1615 bis 183021WL074 Di 18 Jan 2022 1615 bis 183021WL084 Di 25 Jan 2022 1615 bis 1830
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Leo Ludick
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS BMHS
21WL074 21WL084
FH OOuml Campus Wels macht Schule
21WL089
Seite 17
PHYSIK
40 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL009CH-Olympiade Start-up Fuumlr Interes-sierte Einsteiger-innen Leitende
Schuumller-innen-Versuche und Theorie an Beispielen
Dr Karlheinz Kockert
AHS-Lehrer fuumlr Chemie Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
TUumlFTELN STAUNEN LERNEN ndash fuumlr alle die sich interessieren selbst einen Olympiade-Kurs zu fuumlhren oder schon einen haben Wir die OOuml-Kursleiter werden im ersten Teil des Se-minars in gemuumltlichem Rahmen uumlber wichtige Dinge des Jahres 202122 sprechen (Kurse Bewerbe etc)Danach werden wir kleine Experimente vorstel-len und selbst ausprobieren Materialien austau-schen und Neueinsteiger-innen auf dem Weg zum ersten Kurs unterstuumltzenEs referieren Trenkwalder Gratzer-Wiesinger Gruumlblbauer Koblmiller Kockert Friedl Strohmuumll-ler Steinbrugger Linemayer Muumlller Ertl Nowitzki
Fr 1 Okt 2021 1430 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Karlheinz Kockert
4600 Wels BG Brucknerstraszlige
Zielgruppe AHS BMHS
21WL027Impulse fuumlr einen einfachen interessanten Chemieunterricht
Speziell fuumlr Wiedereinsteiger-innen und Ungepruumlfte sowie die Induktionsphase
Bernhard Fischer
MS-Lehrer fuumlr Mathematik Informatik Physik und Chemie Schulbuchautor und Fahrschullehrer
Die Erwartungen sind hochChemie muss heute authentisch unterhaltsam verstaumlndlich und begeisternd vermittelt werdenIn diesem Seminar erfahren Siebull Welche einfachen Methoden koumlnnen einge-
setzt werden um Schuumller-innen im Chemi-eunterricht zu aktivieren ndash und dies OHNE zu-saumltzliche Unterrichtsvorbereitung
bull Welche einfachen chemischen Experimente begeistern Schuumller-innen wie auch Lehrer-in-nen gleichermaszligen
Unser Referent zeigt uns heuer wieder wie das gelingen kann
Di 9 Nov 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Bernhard Fischer
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe HS AHS MS
22SL121Schule trifft Wirtschaft Smart Plastics Zukunft mit Kunststoffen
Eine Fortbildung des Kunststoffclusters fuumlr Chemielehrer-innen
Kommunikationstechnologie Medizintechnik komplexe Verpackungsloumlsungen verschiedenste Anwendungen in Hoch- und Tiefbau in der ge-samten Mobilitaumlt bis hin zur Raumfahrt Kunst-stoffe erfuumlllen zahlreiche wichtige Funktionen und sind aus den unterschiedlichsten Bereichen des taumlglichen Lebens oder unserer Technolo-gie nicht mehr wegzudenken Ein sorgsamer Umgang mit dem Werkstoff ist dabei notwen-dig und liegt in den Haumlnden der Nutzer-innenFuumlr ein Ressourcen schonendes Leben sind Kunststoffe unumgaumlnglich Sie bieten viele nach-haltige Loumlsungen dafuumlrUnd Sie offerieren zahlreiche Aufgabenfelder und Entwicklungschancen fuumlr Arbeitnehmer-innen
Mi 20 Apr 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45
Referent-inKooperation Clusterland Oberoumlsterreich
Exkursion
Zielgruppe HSBS AHS BMHS MS
21WW023Abgeschriebene Hausuumlbungen
Ein digitaler Loumlsungsansatz fuumlr das Fach Mathematik
Josef Hofer MSc
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz
Das praumlmierte Projekt bdquoVom Einzelkaumlmpfertum bei Hausuumlbungen hin zu kollaborativen multime-dialen eBooks ndash und vieles was so dazwischen liegtldquo zeigt eine digitale Methode auf die Schuuml-ler-innen zur Zusammenarbeit bei Hausuumlbun-gen motiviert und aus den abgegebenen mul-timedialen Beitraumlgen themenorientierte eBooks entstehen laumlsst
Di 19 Okt 2021 1800 bis 1930
Referent-in Josef Hofer
online
Zielgruppe AHS MS
MATHEMATIKCHEMIE
41 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WW046Mathematik-Assistent
Computerunterstuumltzung fuumlr Lehrer-innen ndash Teil 1 Anwendung
Sabine Mader Dipl-Paumld
Lehrende der PH der Dioumlzese Linz MS 11 Linz
Waumlhlen Sie aus einer Datenbank von 13000 Aufgaben fuumlr die 4 bis 8 Schulstufe und ge-stalten Sie Uumlbungsblaumltter Leistungskontrol-len oder auch Schularbeiten Dabei koumlnnen die Leistungen der SchuumllerInnen protokolliert wer-den und die Lernergebnisse uumlbersichtlich dar-gestellt werdenIn diesem Seminar erhalten Sie einen Uumlberblick uumlber die Funktionen und koumlnnen das System danach fuumlr Ihre ersten Arbeitsblaumltter nutzen
Do 4 Nov 2021 1800 bis 1930
Referent-in Sabine Mader
online
Zielgruppe AHS MS PTS
21WW047Mathematik-Assistent
Computerunterstuumltzung fuumlr Lehrer-innen ndash Teil 2 Autoren
Alois Bachinger MAS
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz Leiter div didaktischer Softwareprojekte
Das System Mathematik-Assistent enthaumllt auch ein Autorensystem mit dem Sie eigene Aufga-ben erstellen und in die Datenbank integrieren koumlnnen Erst nach einer grundlegenden Ausei-nandersetzung mit den verschiedenen Frage-typen ist es nach dem Seminar moumlglich auch neue Aufgaben in den Pool einzuspeisen
Do 20 Jan 2022 1800 bis 1930
Referent-in Alois Bachinger
online
Zielgruppe AHS MS PTS
22SL104Figurierte Zahlen ein Mathematik- Online-Mitmach-Seminar
Beobachtung Vermutung Formel Beweis oder Wie funktioniert Mathematik
Mag Gerhard Hainscho
Lehrender an der PH Kaumlrnten und AHS-Professor fuumlr Mathematik und Philosophie
Mit Zahlen die man sich als geometrische Fi-guren denken kann haben sich bereits die Pythagoreer beschaumlftigt Was sind das fuumlr Zahlen Welche Eigenschaf-ten fallen auf Wie formuliert man etwaige Ver-mutungen in Worten bzw als Formel Wie kann man diese beweisenUnd Gibt es eine bdquoFORMEL FUumlR ALLESldquoWenn ja ndash wie steht es hier mit einem BeweisFigurierte Zahlen eigenen sich hervorragend um den fuumlr die Mathematik typischen Weg von ganz konkreten Objekten zu immer abstrakteren Strukturen nachvollziehen zu koumlnnen
Di 8 Maumlrz 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Gerhard Hainscho
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL001Faszination Weltraum fuumlr den Unterricht
Webinar-Reihe mit ESERO Austria im Ars Electronica Center
MMag Bettina Anderl
ESERO-Managerin Astronomin Lehrerin fuumlr Mathematik und Physik
Haumltten Sie es gerne wenn Ihre Lernenden ein Experiment auf der Internationalen Raumsta-tion mit Astro Pi durchfuumlhren das Klima der Erde als Klimadetektive schuumltzen wie ein Ast-ronaut mit Mission X trainieren eine Mondba-sis bei der Moon Camp Challenge bauen oder sogar einen Minisatelliten mit CanSat starten Klingen diese Projekte toll Sind Sie sich aber nicht sicher wo Sie anfangen sollen und moumlch-ten mehr erfahren Diese Online-Veranstaltun-gen geben Ihnen Antworten Von Volksschule bis Sekundarstufe II sind alle eingeladen
Di 21 Sep 2021 1700 bis 1830 Di 28 Sep 2021 1700 bis 1745 Di 5 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 12 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 19 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 9 Nov 2021 1700 bis 1745 Di 16 Nov 2021 1700 bis 745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250
Referent-in Bettina AnderlKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alfons Koller
online
Zielgruppe ALLE
SCIENCEMATHEMATIK
42 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL699IMST-Symposiumstag 2021
Zukunft aktiv gestalten
Die virtuelle IMST-Tagung 2021 steht unter dem Titel bdquoZukunft aktiv gestalten ndash Bildungsverant-wortung im individuellen professionellen und gesellschaftlichen Diskursldquo Oumlkologische digi-tale und soziale Transformationsprozesse erfor-dern Verantwortlichkeit und Initiative Wer traumlgt in der Schule dafuumlr Verantwortung Durch einen Vortrag Workshops und eine Podi-umsdiskussion am Symposiumstag (Mittwoch) laden wir zur Auseinandersetzung ein Am Fach-didaktiktag (Donnerstag) folgt neben den Anlie-gen der IMST-Fachgruppen die fachdidaktische Auseinandersetzung mit dem Tagungsthema
21WL699 Mi 22 Sep 2021 1400 bis 171521WL700 Do 23 Sep 2021 900 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250
Kooperation IMST ndash Innovationen Machen Schulen Top Eine Initiative fuumlr Mathematik Informatik Na-turwissenschaften Deutsch und Technik Netzwerk Oumlkolog fuumlr eine oumlkologisch sozial sowie wirtschaftlich nachhaltige Gestaltung des Lebens-raums Schule Online-Campus Virtuelle Paumldagogische Hochschule
Leiter-in Alfons Koller
online
Zielgruppe ALLE
21WL700IMST-Fachdidaktiktag 2021
22SL698IMST-Tag 2022
voneinandermiteinander innovative Unter-richtsideen erleben
Wie sehen Innovationen im Unterricht und in der Schule aus Wie kann man Schuumllerinnen und Schuumller fuumlr Mathematik Informatik Naturwis-senschaften und Technik begeisternAn diesem Tag zeigen wir Ihnen wie innovativer Unterricht von der Grundschule bis zur Sekun-darstufe II moumlglich ist und diskutieren gemein-sam mit Ihnen uumlber die Entstehung sowie die Impulse innovativer Unterrichtsideen
Fr 11 Maumlrz 2022 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 150
Kooperation IMST ndash Innovationen Machen Schulen Top Eine Initiative fuumlr Mathematik Informatik Na-turwissenschaften Deutsch und Technik Netzwerk Oumlkolog fuumlr eine oumlkologisch sozial sowie wirtschaftlich nachhaltige Gestaltung des Lebens-raums Schue
Leiter-in Alfons Koller
1030 Wien Haus der Industrie
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
FH OOuml Campus Wels macht Schule
21WL089
21WL029Human Footprint
Die Spuren des Menschen auf der Erde
21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt
Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center
22SL110Auf den Spuren des Klimawandels
Neue Betrachtungen des Anthropozaumlns
22FL903Navigate the Future
Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft
Seite 17
Seite 44
Seite 45
Seite 46
Seite 20
SCIENCE
43 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL702Webinar bdquoGW und Geomedienldquo- 202122
Das Webinar bdquoGW und Geomedienldquo unterstuumltzt Lehrkraumlfte fuumlr das Fach Geographie und wirt-schaftliche Bildung an Mittelschulen Gymnasien und berufsbildenden Schulen Das Ziel dieser nahezu woumlchentlichen Fortbildungsreihe ist es mit den Expertinnen und Experten verschiedene Fach themen zu diskutieren konkrete Unterrichts-beispiele online kennen zu lernen und selbst-staumlndig zu erproben sowie Ideen und Angebote fuumlr Distance-Learning- und E-Learning-Phasen im Praumlsenzunterricht mitzunehmen Folgende Themenschwerpunkte werden gesetzt
Wirtschaftliche Bildung bull Aktuelle wirtschaftspolitische Themen zu Ver-
schuldung Innovation und Globalisierung bull Wandel in den Berufen bull INSERT-UnterrichtsbeispieleReferierende der OumlNB der Wirtschaftskammer OOuml aus der Arbeitnehmervertretung und Schuld-nerberatung sowie die Autoreninnen und Auto-ren und Fachdidaktiker-innen aus dem Projekt INSERT stehen uns zur Verfuumlgung
Geomedien bull Digitale Kartendienste und virtuelle Globen bull Stadt-bdquoPlaumlneldquo Wander-bdquoKartenldquo Routensu-
che und Routentracking bull Eigene Gestaltung von bdquoKartenldquo und Karten-
praumlsentationenReferierende des Fachbereiches Geoinformatik (Z_GIS) der Universitaumlt Salzburg der oouml Lan-desregierung (DORIS-Gruppe) und Fachdidak-tiker-innen unterstuumltzten uns dabei
Mo 27 Sep 2021 1500 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250
Referent-in Alfons Koller Josef Strobl Robert VoglerKooperation RECC sbquoGW und Geomedienlsquo
Leiter-in Alfons Koller
online
Kontakt gweduhiat
Zielgruppe AHS BMHS MS PTS
Weitere Themen bull Aktuelles von der ZAMG Salzburg bull Klimadiagramme im Unterricht bull Klima-Apps und Web-Seiten bull aus der Gletscherforschung (OumlAV-Gletscher-
bericht) bull u a
Die konkreten Inhalte und Termine werden kurz-fristig festgelegt Ihre Anmeldung gilt als Inte-ressensbekundung fuumlr die Zusendung weite-rer Information
Erstellen Sie selbst Ihr persoumlnliches Fortbil-dungprogramm nach Ihren Praumlferenzen und Beduumlrfnissen
21WL025Klimagerechtigkeit ndash Globale Zusam-menhaumlnge der Klimadebatte
Das Thema Klimawandel im handlungsorien-tierten Unterricht
MMag Marlene Groszlig
Mag Andreas Kranzlmuumlller
Menschen im globalen Suumlden sind uumlberpropor-tional von den Folgen des Klimawandels betrof-fen Dabei sind sie nur fuumlr einen Bruchteil der globalen CO2-Emissionen verantwortlich Diese sind weit staumlrker auf die Art der Mobilitaumlt der Ernaumlhrung und des Konsums im globalen Nor-den zuruumlckzufuumlhren Nach einem kurzen fachwissenschaftlichen Input zum aktuellen Stand des Klimawandels lernen Sie Bildungsmaterialien und Methoden kennen um das Thema Klimagerechtigkeit interaktiv und handlungsorientiert im Unterricht zu erarbeiten
Mo 8 Nov 2021 1330 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Marlene Groszlig Andreas KranzlmuumlllerKooperation Suumldwind
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS BS LWS PTS
21WL029Human Footprint
Die Spuren des Menschen auf der Erde
DI Dr Markus Eisl
Fernerkunder Geschaumlftsfuumlhrer von eoVision
Mit der Zunahme der Bevoumllkerung auf der Erde und der Beanspruchung ihrer Ressourcen waumlchst der globale Einfluss des Menschen auf seine Umwelt rapide In diesem Workshop im AEC erfahren Sie wie dies mittels Satellitenbildern sichtbar gemacht werden kann Zudem lernen Sie spannende Moumlglichkeiten kennen Satelli-tenbilder im Unterricht einzusetzen
Mi 10 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Markus EislKooperation Ars Electronica Center ndash ESAESERO ndash eoVision
Leiter-in Alfons Koller
4040 Linz Ars Electronica Center
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE
44 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL041Atlasarbeit neu denken
Methodenseminar fuumlr den GW-Unterricht
Dr Lukas Birsak
Kartograph Leiter des Houmllzel Verlages
Der Atlas ob gedruckt oder digital wird im Un-terricht als wichtiger Informationsspeicher wahr-genommen seltener aber als Arbeitsmittel fuumlr alle Schulstufen um methodische Kompetenzen fuumlr kritisches Denken oder etwa in der Ober-stufe der AHS auch fuumlr vorwissenschaftliches Arbeiten zu uumlben Mithilfe verschiedener Kartenaufgaben und vor-bereiteter Materialien werden bei dieser Fortbil-dung vielfaumlltige Moumlglichkeiten der Atlasarbeit aufgezeigt Schwerpunkt ist die Einbindung in die konkreten Lehrplanziele fuumlr geographische Faumlcher in den unterschiedlichen Schultypen
Mi 17 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Alfons Koller Lukas BirsakKooperation Houmllzel Verlg
Leiter-in Alfons Koller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe BS AHS BMHS MS
21WL048Der neue GW-Lehrplan fuumlr Mittel-schulen und AHS-Unterstufe
Austausch mit den Lehrplanautorinnen -autoren
Mit dem Lehrplan 2020 wird das Schulfach Geo-graphie und wirtschaftliche Bildung zukunfts-orientiert weiterentwickelt Welche zentralen Ziele verfolgt dieser neue Lehrplan Welche inhaltlichen Schwerpunkte sind den einzelnen Klassen gesetzt Was widerspricht der Lehr-plan-IntentionDiese Fortbildung richtet sich an alle interes-sierten GW-Lehrkraumlfte Fachdidaktiker-innen Schulbuch-Autorinnen und -Autoren sowie an Verlagsverantwortliche
Di 23 Nov 2021 1500 bis Mi 24 Nov 2021 1500
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Alfons Koller Thomas Jekel Herbert Pichler Stefan Hinsch Paul Hofmann Christian Fridrich Marcel Wilhelmus Vorage
Leiter-in Alfons Koller
Bildungshaus SPES 4553 Schlierbach
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS MS
21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt
Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center
Philipp Gartlehner
AEC-Themenverantwortlicher fuumlr Ausstellungen Global Shift und Citizen Lab
Viele Satelliten umkreisen die Erde manche da-von beobachten sie In dieser Fortbildung be-kommen Lehrer-innen einen Uumlberblick und ler-nen diese Daten aktiv im Unterricht einzuset-zen Dabei helfen uns Satellitendaten komplexe globale Zusammenhaumlnge zu erkennen und zu analysieren wie z B die Entwicklung des Wet-ters die kontinuierliche Vermessung von expan-dierenden Staumldten die Uumlberwachung der Mee-resoberflaumlche oder das Erfassen von Waldbraumln-den Sie lernen dabei den bdquoEarth Observation Browserldquo und die App bdquoColumbus Eyeldquo kennen
Mi 19 Jan 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Philipp Gartlehner Bettina AnderlKooperation Ars Electronica Center ndash ESAESEO
Leiter-in Alfons Koller
online
Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS LWS ASO VS
21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz
Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt
Seite 85
GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE
45 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SL110Auf den Spuren des Klimawandels
Neue Betrachtungen des Anthropozaumlns
Alina Sauter MA
Philipp Gartlehner
Der Einsatz von Satellitentechnik erweitert die gesellschaftliche Wahrnehmung des Klimawan-dels und revolutioniert den Naturschutz In einer Themenfuumlhrung durch die Ausstellung sbquoGlobal Shiftlsquo sprechen wir uumlber das Anthropozaumln das Zeitalter in dem der Mensch den meisten Ein-fluss auf die Oumlkosysteme hat Wir zeigen die beobachtbaren und messbaren Veraumlnderun-gen mithilfe von Datenanalysen und Visualisie-rungsstrategien Lernen Sie auch unser Vermittlungsprogramm zu diesem Thema kennen Wir freuen uns uumlber vielfaumlltige Diskussionen
Fr 25 Maumlrz 2022 1230 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Alina Sauter Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alfons Koller
4040 Linz Ars Electronica Center
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SL701DigitalEarthAT 2022
Geomedien im neuen Lehrplan ndash 3 Klasse GW
Dr Robert Vogler
Mag Hartwig Hitz
Der Begriff bdquoGeomedienldquo wird konsequent im neuen GW-Lehrplan der Mittelschule und AHS-Unterstufe verwendet Er umfasst tradi-tionelle Medien wie Karten Globen und Atlan-ten fokussiert aber v a digitalen Medien die unseren Alltag teils unbewusst praumlgen und die wir deswegen auch im Unterricht thematisie-ren bewusst nutzen oder einsetzen sollten Unterschiedliche Verwendungsmoumlglichkeiten in der 3 Klasse des GW-Unterrichts werden konkret sichtbar
Mi 20 Apr 2022 1100 bis Fr 22 Apr 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Alfons Koller Robert Vogler Hartwig Hitz Josef Strobl Claudia Breitfuss-HornerKooperation RECC GW und Geomedienlsquo
Leiter-in Alfons Koller
5020 Salzburg Universitaumlt Salzburg ndash iDEASlab
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS
OumlKOLOGPILGRIM 21FL910Gitarrenwoche
Musikdidaktische Impulse fuumlr Liedbegleitung und Singen mit Kindern
Siegfried Humenberger
Musikpaumldagoge Lehrer an der PH der Dioumlzese Linz Kursleiter und Referent in der Lehrerfortbildung im In- und Ausland
Eine Woche fuumlr Gitarren-Liedbegleitung fuumlr Anfaumlnger bdquoAuffrischungshungrigeldquo und Fort-geschrittene jedes Alters Im entsprechenden Rahmenprogramm werden Warm-Ups fuumlr die Stimme Chorsingen etc angeboten Notenkenntnisse sind nicht erforderlichThemen Anfaumlnger (Katharina Humenberger) Festigung der Grundakkorde (Johanna Themeszligl-Huber) Erste Barreacute-Akkorde (Martin Reisinger) Vertie-fung Grund- und Barreacute-Akkorde ndash Schwerpunkt Musical und Folk-Songs (Siegfried Humenber-ger) Neue Begleitmuster und Stilarten ndash Schwer-punkt neue Pop- und Rocksongs (Georg Houmlfler)
Mo 9 Aug 2021 900 bis Fr 13 Aug 2021 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in siehe oben
Leiter-in Siegfried Humenberger
4292 Kefermarkt Landesbildungszentrum ndash Schloss Weinberg
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung
21WP029Boumlses Plastik
Oberoumlsterreich auf dem Weg vom Recycling zur Kreislaufwirtschaft
21WP054Smartphone ndash Die Welt in meinem Handy
Ein praktisches Beispiel fuumlr den Unterricht zum Thema Globalisierung
Seite 37
Seite 36
MUSIK
46 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL002Gitarre amp Pop ndash Basisseminar
Grundlagen zum einfachen stilgerechten Begleiten von Popsongs
Rainer Lanzerstorfer BEd
Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz
Ein Seminar fuumlr alle die uumlber Grundkenntnisse auf der Gitarre verfuumlgen und sich mit charak-teristischen Spielweisen fuumlr die Begleitung von Popsongs vertraut machen wollen An einem Nachmittag an der PH und einem On-linendashTermin erlernen Sie Grooves und Rhythmu-spatterns sowie spezifische Akkorderweiterun-gen zur stilgerechten Begleitung von PopsongsAnhand von einfach zu begleitenden aktuellen Hits und Pop-Klassikern setzen Sie Ihr neu er-worbenes Koumlnnen in die Praxis umVoraussetzungen einfache Schlag- und Zupf-muster grundlegende Dur- und Mollakkorde Barreacutegriffe nicht notwendig
Di 21 Sep 2021 1400 bis 1730 PHDL Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1730 online
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Rainer Lanzerstorfer
Leiter-in Nicola Diwold
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS AHS MS
21WL004Gitarre amp Pop
Aktuelle Songs und Hits fuumlr die Schule
Rainer Lanzerstorfer BEd
Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz
Spieltechniken auf der Gitarre speziell fuumlrs Be-gleiten von Popsongs stehen im Zentrum die-ses Nachmittags mit dem erfahrenen Band-musiker und Instrumentalpaumldagogen Rainer LanzerstorferAnhand von ausgewaumlhlten Popsongs erlernen Sie Grooves Rhythmuspatterns und spezifi-sche Akkorderweiterungen zur stilgerechten Be-gleitung in Pop und Rock Gleichzeitig erwei-tern Sie Ihr Repertoire an aktuellen Hits fuumlr Ih-ren UnterrichtVoraussetzungen Basics bei Dur- und Mollak-korden einfache Barreacutegriffe (F-Dur Hm Fm) grundlegende Begleitmuster
Mi 22 Sep 2021 1400 bis 1730 PHDLDo 3 Feb 2022 1600 bis 1730 online
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Rainer Lanzerstorfer
Leiter-in Nicola Diwold
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS AHS MS
21WL056Gitarre amp Pop
X-Mas Special
Rainer Lanzerstorfer BEd
Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz
Dieses spezielle Online-Seminar aus der Reihe bdquoGitarre amp Popldquo widmet sich Hits und Pop-Klas-sikern rund um die WeihnachtszeitFuumlr alle die ihr Repertoire fuumlr die Gestaltung von Schulfeiern und das Singen in der Klasse erweitern und dazu wertvolle Inputs zur Lied-begleitung erhalten wollen ist das die ideale GelegenheitVoraussetzungen Basics bei Dur- und Mollak-korden einfache Barreacutegriffe (F-Dur Hm Fm) grundlegende Begleitmuster
Mo 29 Nov 2021 1600 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Rainer Lanzerstorfer
Leiter-in Nicola Diwold
online
Zielgruppe VS AHS MS
21WL008Talk Move and Play
Mit Sprache und Body-Percussion zum Cajon
Matthias Philipzen
Musiker Dozent fuumlr Percussion an der Musikhochschule Wuumlrzburg international gefragter Referent Buchautor
Eine Vielfalt an rhythmischen Spielvarianten und Uumlbungsformen rund ums Cajon praumlsentiert Ih-nen der Percussionist Matthias Philipzen an ei-nem abwechslungsreichen SeminartagAus Sprechsilben und Koumlrperklaumlngen werden schrittweise einfache Rhythmusbausteine auf-gebaut die sich als Basis fuumlr Body-Percussion ebenso eignen wie fuumlr die Umsetzung auf Rhyth-musinstrumentenEin weiterer Schwerpunkt des Seminars liegt in der Erarbeitung stilistisch vielfaumlltiger Begleitpat-terns auf dem Cajon (Pop Hip Hop Latin und Afro) sowie einfacher Ensemblearrangements zur sofortigen Umsetzung im Klassenverband
Do 30 Sep 2021 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Matthias Philipzen
Leiter-in Nicola Diwold
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
MUSIK
47 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL018Aller Anfang ist kein Problem
Liedbegleitung am Klavier
Mag Stefan Kaltenboumlck
Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz
Ein Seminar fuumlr alle die sich Schritt fuumlr Schritt ans Liedbegleiten am Klavier heranwagen wol-len In den beiden Einheiten gibt es aufbauende Impulse und Anleitungen zum Uumlben Vorausset-zungen sind lediglich Basiskenntnisse am Kla-vier und musiktheoretisches Grundlagenwissen (Intervalle Dreiklaumlnge) ndash und die Bereitschaft sich nach den Seminareinheiten selbst hinter die Tasten zu klemmen Die Moumlglichkeit die erlernten Faumlhigkeiten anhand konkreter Songs umzusetzen bietet das Seminar 21WL079 bdquoVier Songs und ein Hallelujahldquo im Jaumlnner
Fr 22 Okt 2021 1500 bis 1630 Fr 26 Nov 2021 1500 bis 1630
Referent-in Stefan Kaltenboumlck
Leiter-in Dagmar Oumlhler
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
21WL019Augen auf Ohren auf Haumlnde am Klavier
Klavierspielen fuumlr Chorleiter-innen
Mag Stefan Kaltenboumlck
Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz
Als Chorleiter-innen stehen wir vor der Heraus-forderung mit voller Aufmerksamkeit bei den Saumlngerinnen und Saumlngern zu sein und gleich-zeitig den Chor am Klavier sicher und hilfreich zu unterstuumltzen Viele Fragen tauchen dabei auf Was muss ich spielen Was kannsoll ich weg-lassen Wie kann ich bei Uumlbergaumlngen helfen Wann hilft das Klavier wann bdquostoumlrtldquo es eher Sollte sich mein Klavierspiel von Probe zu Probe aumlndern Welche bdquoKapitalfehlerldquo gilt es zu ver-meiden Auf diese und noch mehr Fragen hat dieses Seminar Antworten parat
Fr 22 Okt 2021 1630 bis 1800 Fr 21 Jan 2022 1630 bis 1800
Referent-in Stefan Kaltenboumlck
Leiter-in Dagmar Oumlhler
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
21WL028Cajon ndash die groovige bdquoKisteldquo mit vie-len Moumlglichkeiten
Markus Lindner
Percussionist und klassischer Schlagwerker Fachgruppenleiter fuumlr Schlaginstrumente im Oouml Landesmusikschulwerk Initiator von bdquoColours of Percussionldquo
Als vielseitiges Percussion-Instrument erfreut sich die Cajon im Musikunterricht mit allen Altersgruppen groszliger BeliebtheitAn einem Seminartag mit dem Percussionisten Markus Lindner trainieren Sie mithilfe von Bo-dypercussion einfache Basisrhythmen die Sie auch auf die Cajon uumlbertragen koumlnnenWeiters erlernen Sie grundlegende Spiel-techniken und Begleitrhythmen auf der Cajon mit denen Sie das Instrument zur Begleitung von Kinderliedern und Songs unterschiedlicher Stilistiken einsetzen koumlnnen
Mi 10 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Markus LindnerKooperation Landesmusikschulwerk OOuml
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4614 Marchtrenk Landesmusikschule Marchtrenk
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
21WL031Motivation durch Percussion
Ein bunter Rhythmus-Mix fuumlr den musikali-schen Schulalltag
Mag Wolfgang Reifeneder
Percussionist und Rhythmuspaumldagoge Gruumlnder und Musiker in den Ensembles bdquoAll Percussionldquo und bdquoUppercussionldquo Orchestermusiker Komponist
Rhythmus macht Spaszlig und belebt die musikali-sche Arbeit mit Ihren Schuumllerinnen und SchuumllernAn einem groovigen Seminartag erhalten Sie einen Fundus an praxiserprobten Warm-Ups Rhythmusspielen und Arrangements fuumlr Bo-dypercussion einfach zu bedienende Percus-sion-Instrumente sowie bdquorhythmustauglicheldquo Gebrauchsgegenstaumlnde wie Baumllle Holzstan-gen und klingende Kisten Im bdquolearning by doingldquo-Prozess werden sowohl die richtige Handhabung der Instrumente als auch didaktisches Know-how fuumlr das Rhyth-mustraining mit der eigenen Klasse vermittelt
Mi 10 Nov 2021 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Wolfgang Reifeneder
Leiter-in Nicola Diwold
4600 Wels Landesmusikschule Thalheim
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS MS
MUSIK
48 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL032Notensatz mit Finale ndash leicht ge-macht
Crashkurs fuumlr Einsteiger und Anwender mit geringen Vorkenntnissen
Christian Fuumlrst MA
Lehrpersonen die ihre Arbeitsunterlagen und Noten attraktiv und zeitgemaumlszlig erstellen wollen lernen in diesem Seminar die vereinfachten und teilweise automatisierten Funktionen anzuwen-den Eigene Unterrichtsmaterialien vom Lead Sheet bis zur Partitur koumlnnen durch Vorlagen ein-fach erstellt und in hervorragende Audio-Dateien umgewandelt werden Dabei wird auch auf mit-genommenes Notenmaterial eingegangen Mit dem kostenlosen Finale NotePad koumlnnen auch Schuumller-innen Finaledateien oumlffnen und anhouml-ren Tipps und Erfahrungen aus der Praxis er-sparen Ihnen viel Zeit Bitte eigenes Notebook mitbringen
Mi 10 Nov 2021 1000 bis Do 11 Nov 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5
Referent-in Christian FuumlrstKooperation Landesmusikschulwerk OOuml
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4292 Kefermarkt Landesbildungszentrum ndash Schloss Weinberg
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL047Hip Hop fuumlrs Klassenzimmer
Einfache Tanz-Basics videounterstuumltzt ver-mitteln
Markus Eggensperger
Taumlnzer Tanzpaumldagoge und Choreograph mehrfacher Europa- und Weltmeister im Showdance Lehrender an der Anton Bruckner Privatuniversitaumlt kuumlnstlerischer Leiter des Urban Dance Festival Austria
Hip Hop ist eine der einflussreichsten und kuumlnst-lerisch vielfaumlltigsten Kulturbewegungen welt-weit Dieses Seminar gibt einen umfassenden Uumlberblick uumlber Herkunft und Geschichte der Hip-Hop-Szene und ihre kuumlnstlerischen Aus-drucksformen Dabei liegt der Fokus vor allem im praxisorien-tierten Umsetzen einfacher Bewegungsformen zur Musik verbunden mit Tipps fuumlr die praktische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen Durch den Einsatz von Videotutorials die Ihnen im Anschluss an das Seminar zur Verfuumlgung gestellt werden koumlnnen Sie die gelernten In-halte ganz einfach in Ihren Unterricht integrieren
Mo 22 Nov 2021 1530 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Markus Eggensperger
Leiter-in Nicola Diwold
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL051Houmlr-Werkstatt Klassik
Wege zu vertieftem Musikerleben mit 8ndash14-Jaumlhrigen
Hubert Pausinger
Initiator und Leiter von Musicosophia-Austria Verein fuumlr die Foumlrderung des bewussten Musikhoumlrens
Werke groszliger Meister sind ein Schatz der be-reits Kindern erschlossen werden kann Wenn es gelingt ihnen einen Zugang zu klassischer Musik zu eroumlffnen wird diese spannend und lebendig und zu einer echten SeelennahrungIn diesem Seminar erleben Sie eine Methode des Musikhoumlrens mit der Sie Schuumllerinnen und Schuumllern Musik auf handlungsorientierte und nachhaltige Weise erschlieszligen koumlnnen Wir sin-gen zeichnen und bewegen uns zur Musik so dass sie in uns zu klingen beginnt Damit wird Musikhoumlren zum Moment der Begegnung und des gemeinsamen ErlebensKeine musikalischen Vorkenntnisse erforderlich
Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Hubert Pausinger
Leiter-in Nicola Diwold
4040 Linz Volkshaus Dornach Auhof
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS VS
21WL053So singen auch die Groszligen gern
Mag Michaela Wolf
Musikpaumldagogin Chorleiterin
Anhand einiger Songs die sich fuumlr das Klassen-singen in der Oberstufe (bzw ab der 8 Schul-stufe) gut eignen wird auf die Merkmale von Lie-dern eingegangen die Erfolgsgaranten fuumlr diese Altersgruppe sind Titel aus den Charts werden einerseits kritisch beleuchtet andererseits aber auch so aufbereitet dass sie gut singbar wer-den Nicht zuletzt werden Songs angeboten die nicht in den Charts zu finden sind und trotz-dem (oder gerade deshalb) auf Anklang bei den Schuumllerinnen und Schuumllern stoszligen
Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35
Referent-in Michaela Wolf
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
MUSIK
49 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL070Kreativitaumltslabor Pubertaumlt
Prof Helmut Schmidinger
Komponist und Kompositionspaumldagoge an der Kunstuniversitaumlt Graz Musikpaumldagoge
Dieses Seminar knuumlpft an die Beobachtung an dass die Umbauprozesse im pubertieren-den Gehirn zwar manche Funktion voruumlberge-hend beeintraumlchtigen wir uns aber in dieser Phase die mit Instabilitaumlt Suche Experimen-tierfreude und Neuorientierung dem kreativen Prozess aumlhnliche Charakteristika aufweist laut Bernhard Stier und Katja Houmlhn auf die Eigen-schaften Kreativitaumlt Ideenreichtum und Fanta-sie verlassen koumlnnenImprovisation und Komposition im Instrumen-tal-(Vokal-)Unterricht werden im Seminar als Moumlglichkeiten zur Einfuumlhrung kreativer Prozesse an konkreten Beispielen neu entdeckt
Fr 14 Jan 2022 900 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5
Referent-in Helmut SchmidingerKooperation Landesmusikschulwerk OOuml
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4600 Wels Landesmusikschule Wels
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL054
Have fun play songs I ndash III
Popsongs begleiten am Klavier
Mag Stefan Kaltenboumlck
Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz
In diesen drei Seminaren gibt es jeweils eine Handvoll Popsongs mit Klavierbegleitungsmo-dellen auf verschiedenen Niveaustufen Sowohl Lehrpersonen die noch nicht so viel Uumlbung haben als auch solche die bereits recht ver-sierte Liedbegleiter-innen sind erhalten Tipps und Ideen wie sie aktuelle Hits und Evergreens effektiv und stilgerecht begleiten koumlnnen Die drei Seminare (= Termine) koumlnnen unabhaumlngig voneinander gebucht werden Die Songs sind jedes Mal neu die Freude am Klavierbegleiten bleibt hoffentlich immer dieselbe
21WL054 Fr 26 Nov 2021 1630 bis 180021WL095 Fr 11 Feb 2022 1630 bis 180022SL126 Fr 29 Apr 2022 1630 bis 1800
Referent-in Stefan Kaltenboumlck
Leiter-in Dagmar Oumlhler
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
21WL095 22SL126 21WL079Vier Songs und ein Hallelujah
Popsongs begleiten fuumlr Einsteiger
Mag Stefan Kaltenboumlck
Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz
Um einen Popsong am Klavier begleiten zu koumlnnen braucht es gar nicht so viele Faumlhigkei-ten Wer im Herbst das Seminar Aller Anfang ist kein Problem besucht oder sich anderweitig ein paar kleine Starthilfetipps geholt hat bekommt hier fuumlnf Popsongs methodisch gut aufbereitet und gleich auch ein kleines bisschen Zeit zum Uumlben Vier Lieder zum Mitnehmen quasi Und dazu ein Hallelujah
Fr 21 Jan 2022 1500 bis 1630
Referent-in Stefan Kaltenboumlck
Leiter-in Dagmar Oumlhler
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
22SP085Herausforderung Unterricht
Was tun gegen Unruhe Ablehnung und Chaos im Unterricht
Seite 100
Seite 22
MUSIK
22SL106Schreibraumlume und Klangwelten
Kreatives Schreiben zu Musik
50 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WW050KI trifft auf Musik
Ist Technologie kreativ
Mag Ali Nikrang
Mario Schmidhuber
Seit Jahrhunderten ist Musik ein Vorreiter und fruumlher Anwender neuer Technologien und eng mit Mathematik und Naturwissenschaften ver-bunden Im Seminar widmen wir uns der Ge-schichte des kreativen Zusammenspiels von Mensch und Maschine und erfahren mehr uumlber das Zusammenwirken von Kuumlnstlicher Intelligenz und Musik Ali Nikrang (Key Researcher amp Ar-tist des Ars Electronica Futurelabs) wird Ihnen einen exklusiven Einblick in seine Forschung zu Anwendungen von KI-Systemen bei kreati-ven Prozessen geben Im bdquoOpen Soundstudioldquo drehen wir mithilfe von KI-Algorithmen selbst an den Reglern
Fr 21 Jan 2022 1300 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ali Nikrang Mario SchmidhuberKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alexandra Aschberger
4040 Linz Ars Electronica Center
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL078Gitarrenpraxis
Popsongs stilecht begleiten
Mag Christian Schreiberhuber
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Dieses Seminar richtet sich an alle die bereits uumlber Grundkenntnisse auf der Gitarre verfuuml-gen und ihre Schlag- bzw Zupfmuster erwei-tern moumlchten um Popsongs stilecht begleiten zu koumlnnenNeben vielseitig einsetzbaren Patterns (Bossa Nova Reggae ) werden aktuelle Songs aus den Bereichen Austropop sowie internationaler Pop und Rock gemeinsam erarbeitet und geuumlbtZielgruppe fortgeschrittene Gitarristinnen und GitarristenVoraussetzungen Dur- und Mollakkorde Barreacute-griffe grundlegende Schlag- und ZupfmusterEs ist nur die Teilnahme an Gitarrenpraxis 21WL078 oder 21WL092 moumlglich
21WL078 Fr 21 Jan 2022 900 bis 170021WL092 Fr 4 Feb 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Christian Schreiberhuber
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL092 22SW099Musik produzieren fuumlr Musiklehrende
Recording Sample amp Loop einfach gemacht
Univ-Ass Wilfried Aigner PhD
Lehrender am Institut fuumlr musikpaumldagogische Forschung Musikdidaktik und elementares Musizieren in Wien
Thema des ganztaumlgigen Online-Workshops ist ein niedrigschwelliger und auf schulische An-wendungsszenarien ausgerichteter Zugang um digital Musik zu kreieren und zu produzieren Mit dem nutzerfreundlichen kostenlosen On-line-Tool SOUNDTRAP das am PC und auch als App genutzt werden kann koumlnnen vorge-gebene musikalische Bausteine und selbst er-stellte digitale vokale oder instrumentale Auf-nahmen zu eigenen kreativen Musikstuumlcken kombiniert und dabei uumlberdies online kollabo-rativ bearbeitet werden Behandelt werden im Workshop auch einfache Aufnahmetechniken und die Arbeit mit MIDI-Einspielungen
Di 8 Maumlrz 2022 930 bis 1715
Referent-in Wilfried Aigner
online
Zielgruppe ALLE
21WL086Lust auf Stimme
Pop-Chor-Groove trifft leise Toumlne
Prof Jim
Daus Hjernoslashe
Mag Norbert Brandauer
Zwischen Groove und Klassik macht die be-waumlhrte Veranstaltungsreihe auch 2021 Lust auf Stimme Fuumlr Jim Daus Hjernoslashe spielen innova-tive methodische Zugaumlnge die Hauptrolle Ne-ben Uumlbungen zu Rhythmus und Groove lehrt Sie der Pop-Chor-Spezialist unter anderem mittels Vocal-Painting-Gesten den Chor zum Improvi-sieren anzuleiten Norbert Brandauer vermittelt Ihnen fundiertes Know-How zur Kinder- und Jugendstimmbildung Der feinfuumlhlige Chorpauml-dagoge mit Sympathien fuumlr alte Musik und das oumlsterreichische Volkslied stellt dabei Text und Aussage in den Mittelpunkt
Do 27 Jan 2022 1000 bis Fr 28 Jan 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 75
Referent-in Jim Daus Hjernoslashe Norbert BrandauerKooperation Musikgymnasium Linz
Leiter-in Dagmar Oumlhler
3311 Zeillern Schloss Hotel Zeillern
Seminarbeitrag 60 euro
Zielgruppe HS AHS BMHS MS
MUSIK
51 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SL114Frankreich oder Russland
Mit dem Brucknerorchester Linz auf Tuchfuumlhlung
Dr Albert Landertinger
Posaunist im Brucknerorchester Initiator des Musikvermittlungsprogramms MOVEON international taumltiger Musikvermittler
Albert Landertinger praumlsentiert Ihnen Einblicke in zwei Orchesterwerke des 20 JahrhundertsFrancis Poulencs Konzert fuumlr Orgel Streicher und Pauke sowie Sergej Prokofjews fuumlnfte Sin-fonie Poulenc lehnt sich an die barocke Stilis-tik an waumlhrend Prokofiew in national-heroischer Tonsprache ein kraftvolles rhythmisches Werk mit viel Schlagwerk schafftNach dem Probenbesuch im Musiktheater mit Gespraumlchsmoumlglichkeiten mit Musikern und Di-rigent schauen wir uns weitere Highlights des Schaffens Prokofiews an und vergleichen bdquoPe-ter und der Wolfldquo mit den Balletten bdquoRomeo und Julialdquo und bdquoCinderellaldquo
Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Albert Landertinger
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4020 Linz Musiktheater
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL023Stimmen in der Synagoge
Dr Thomas Schlager-Weidinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
bdquoStimmen in der Synagogeldquo ist ein neues Veran-staltungsformat Dabei wird die beeindruckende Linzer Synagoge fuumlr Musik Schauspiel und Li-teratur geoumlffnetDiesmal sind Anna Mitgutsch und das Musik-En-semble bdquoKleztorsionldquo zu Gast Die Schriftstelle-rin wird aus ihrem Roman sbquoHaus der Kindheitlsquo lesen Der Kartenvorverkauf (agrave euro 25) erfolgt uumlber die Israelitische Kultusgemeinde genaue Infor-mationen erfolgen im Oktober via E-Mail
So 7 Nov 2021 1800 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 10
Referent-in Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
Zielgruppe AHS BMHS MS
22SW048Kunstwerke | analog | digital | oder beides
Schraumlge Ideen fuumlr den Kunst- und Werkun-terricht
Mag Ivan Simeonov Petkov
Sprechende Kuumlchenutensilien Videos abspie-lende Naumlhmaschinen eine Luftmatratze als Du-delsack vieles ist moumlglich wenn Analoges und Digitales in interaktiven Kunstobjekten kombi-niert wirdHolen Sie sich in diesem Seminar die Ideen und Anregungen sowie die technischen Grundla-gen wie digitale Medien in Kunstprojekte mit Ihren Schuumllerinnen und Schuumllern integriert wer-den koumlnnen
Mi 6 Apr 2022 1715 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ivan Simeonov Petkov
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22FL901Pilgerwege fuumlr die Haumlnde
Bildhauerworkshops
Christian Koller
Freischaffender Bildhauer Kunsttherapeut und -paumldagoge
Unter der kompetenten und behutsamen Fuumlh-rung eines erfahrenen Bildhauers und Glas-kuumlnstlers der mit Henry Moore und Marc Cha-gall gearbeitet hat koumlnnen in einer entspann-ten und anregenden Atmosphaumlre Steine in Form gebracht und Glasobjekte gestaltet werden Es ist faszinierend mitzuerleben wie selbst bei An-faumlngern Steine zu fluumlstern beginnen
22FL901 Mo 11 Juli 2022 900 bis Do 14 Juli 2022 1300
22FL904 Do 14 Juli 2022 1500 bis So 17 Juli 2022 1900
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 12
Referent-in Christian Koller Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
4891 Poumlndorf Atelier Christian Koller
Verwaltungsbeitrag 16 euro Materialkosten 50-60 euro (je nach Stein)
Zielgruppe VS HS PTS ASO BS AHS MS Paumld
22FL904
SommerbildungSommerbildung
KUNST
52 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Thomas Wimmer BEd Bettina Reindl BEd Dr Thomas Schoumlftner BEd MSc Birgit Zauner BEd MSc Michael Atzwanger BEd MSc Dr Barbara Linda Zuliani MEd DiplPaumld Mag Dipl-Ing Andreas Kiener
Das Institut Medienbildung versteht sich als Ihr Begleiter und Vermittler zur In-tegration digitaler Medien in den Schulalltag ndash nicht nur in technischer sondern vor allem in methodisch-didaktischer Hinsicht Dazu bieten wir ein umfassen-des Angebot an Fortbildungsveranstaltungen an
Auf Wunsch fuumlhren wir gerne auch schulinterne und schuluumlbergreifende Fort-bildungen (SCHILFSCHUumlLF) durch Wenden Sie sich bitte an schilfph-linzat wenn Interesse an diesbezuumlglichen Veranstaltungen besteht
INSTITUT MEDIENBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz Austria
SekretariatTel +43 (0) 732 77 26 66 DW 4702E-Mail elearnph-linzatWeb elearnph-linzat
MEDIENBILDUNG
53 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SW017Lernplattform OOuml
Werkzeug fuumlr Individualisierung und Differen-zierung
Birgit Zauner MSc
Lehrende der PH der Dioumlzese Linz MS Muumlnzkirchen
Es ist nichts Neues dass sich unsere Schuumlle-rinnen und Schuumller in ihren Lernvoraussetzun-gen und Beduumlrfnissen unterscheiden Lehre-rinnen und Lehrer stehen vor der groszligen Her-ausforderung mit diesen heterogenen Gruppen umzugehen Die Lernplattform OOuml bietet viele paumldagogische Moumlglichkeiten den Lernprozess individuell zu organisieren durchzufuumlhren und zu kontrollieren
Mi 6 Apr 2022 1800 bis 1930
Referent-in Birgit Zauner
online
Zielgruppe VS MS
21WW037OneNote im Schulalltag
Mag Christian Derntl
Lehrer fuumlr Mathematik und Physik am Kollegium Aloisianum
Mit einem Mix aus aktiver Praumlsentation und in-teraktiven Uumlbungen wird vorgestellt wie Micro-soft OneNote Ihren Schulalltag veraumlndern kannVom Aufbau eines Notizbuches bis hin zum Verwalten einer ganzen Klasse mittels One-Note Class Notebook wird mit Hilfe zahlrei-cher Tipps und Tricks aus der Praxis das maumlch - tig (st)e Tool aus der Microsoft-Familie fuumlr Leh-rer-innen vorgestelltSie haben noch nie mit OneNote gearbeitet Kein Problem ndash es wird mit den Grundlagen gestar-tet und auch fuumlr Fortgeschrittene werden neue Impulse dabei sein
Do 13 Jan 2022 1715 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Christian Derntl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
MEDIENBILDUNG
EDUCATION GROUP
JAHRE
Denken wir in
Moumlglich keiten
-
Gemeinsam in die
Bildungszukunft
-
CreateInspire
Empower
Education is
Power
Ihr zentraler
Partner im
Bildungs bereich
-
Bild
er i
Sto
ck
Get
ty Im
ages
54 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SW0493D-Modelle erstellen drucken und animieren mit Blender
Mag Ivan Simeonov Petkov
Haben Sie Lust in die professionelle Erstellung von 3D-Welten hineinzuschnuppernIn diesem Seminar haben Sie die Moumlglichkeit die Grundlagen von Blender einer kostenlosen professionellen 3D-Software zu erlernen und auszuprobieren Einfache leicht nachvollzieh-bare praktische Beispiele aus den Bereichen 3D-Modelling 3D-Druck und Animation wer-den praumlsentiert und anschlieszligend selbst erstellt
Mi 27 Apr 2022 1715 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ivan Simeonov Petkov
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SW031Die digitale Selbstdarstellung von Jugendlichen
Zusammenhang von Persoumlnlichkeitsmerkma-len und Nutzungsverhalten
Christoph Wallner BEd
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz Mittelschule der Franziskanerinnen Linz
In den letzten Jahren nahm der Konsum von so-zialen Medien in unserer gesamten Gesellschaft exponentiell zu Besonders die heutige Jugend alias bdquodigital nativesldquo waumlchst mit diesen neuen Medien sozialen Netzwerken und der groszligen Auswahl an Applikationen und Plattformen auf Besonders das Nutzungsverhalten und der zeit-liche Nutzen dieser Plattformen birgt eine neue Herausforderung fuumlr das gemeinsame Mitein-ander Gibt es einen Zusammenhang zwischen dem Nutzungsverhalten und den Persoumlnlich-keitsmerkmalen
Mo 25 Apr 2022 1800 bis 1930
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Christoph Wallner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
MEDIENBILDUNG
Analyse Beratung Installation und Service lokaler Netzwerke Internetzugaumlnge fuumlr Schulen IT-Sicherheitsloumlsungen VirtualisierungHard- und Software von renommierten Anbietern Finanzierung von EDV-Aus-stattung durch Miete oder Technologieaustauschmodell
TOP-ANGEBOTE UND STARKER SERVICE FUumlR DEN BILDUNGSBEREICH
WWWEDUNETWORKAT
Klaus Ebner beantwortet Ihre Fragen jederzeit gerne+43 (0)664546 53 29 bull klausebneredunetworkat
NETZWERK IT-DIENSTLEISTUNGEN HARDWAREBERATUNG SOFTWARE SICHERHEIT
55 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WW051Citizen Science Tools
Philipp Gartlehner
Themenverantwortlicher AEC fuumlr Global Shift und Citizen Science
Bei Citizen Science geht es nicht nur darum neues Wissen zu generieren und die Forschung voranzubringen sondern auch Bewusstsein zu schaffen Das Bewusstsein fuumlr die (Aus-)Wirkung des eigenen Handelns und fuumlr die globalen He-rausforderungenWelche Ansaumltze verfolgen Citizen Scientists und welche Werkzeuge finden ihren Einsatz Die Moumlglichkeiten einen Beitrag zu leisten sind durch die Digitalisierung so vielfaumlltig wie noch nieWir stellen Projekte aus den Ars Electronica Labs vor und gehen der Frage nach wie wir unser Leben nachhaltig und smart gestalten koumlnnen
Do 21 Okt 2021 1530 bis 1630
Referent-in Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center
online
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS PTS VS
22SW053Gamechanger Kuumlnstliche Intelligenz
Ist der Mensch aus dem Spiel
Florian Hofer
AEC-Mitarbeiter der Abteilung Education and Content Development
Bei Schach- und Go-Turnieren mussten sich die Weltmeister bereits der KI geschlagen ge-ben Diese Tatsache sowie der Grundgedanke hinter dieser Technologie ndash die Digitalisierung menschlicher Entscheidungsprozesse ndash befeuern die Utopie einer dem Menschen uumlberlegen KIAnwendungen von bdquoschwacherldquo KI sind im All-tag bereits integriert und praumlgen unsere Le-bensweise Welche Debatten entstehen wenn gesundheitliche Diagnosen oder juristische Ur-teile von KIs gefaumlllt werden Wenn autonome KI-gesteuerte Fahrzeuge unsere Straszligen bevoumll-kern Nimmt sich der Mensch aus dem Spiel
Do 31 Maumlrz 2022 1300 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Florian HoferKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alexandra Aschberger
4040 Linz Ars Electronica Center
Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS
MEDIENBILDUNG
Aring +43 7224 65077uuml wwwcleveronsmartat + officecleveronsmartat
Wir sichern mit unserem 5 Jahre Garantiepaket ohne Aufpreis Ihre Investition
Lernen im Klassenraum wie auch Online Lernen ist bei uns leicht moumlglich aktiv und interaktiv
86ldquo
TOU
CH
Interaktives Touchdisplay fuumlr Ihren Raum
Sie nutzen es als ein digitales Whiteboard eine browserbasierte kollaborative Unterrichtsplattform und als ein klassisches Praumlsentationsdisplay
75ldquo
65ldquo
56 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SW054Online Tools ndash KI spielerisch erfahren
Alina Sauter MA
AEC-Mitarbeiterin der Abteilung Education and Content Development
Technologische Entwicklungen aus dem Bereich der Kuumlnstlichen Intelligenz halten in immer mehr Lebensbereichen Einzug und betreffen schon heute jeden einzelnen von uns Um sich muumlndig und reflektiert in der digitalen Welt bewegen zu koumlnnen braucht es ein Grundverstaumlndnis da-von was sich hinter dem Begriff Kuumlnstliche In-telligenz verbirgt und welche Chancen und Ri-siken mit diesen Technologien verbunden sind
Fr 29 Apr 2022 1530 bis 1630
Referent-in Alina SauterKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alexandra Aschberger
online
Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS
21WL001Faszination Weltraum fuumlr den Unterricht
Webinar-Reihe mit ESERO Austria im Ars Electronica Center
21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt
Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center
21WL702Webinar bdquoGW und Geomedienldquondash 202122
22SL701DigitalEarth AT 2022
Geomedien im neuen Lehrplan ndash 3 Klasse GW
Seite 46
Seite 44
Seite 45
Seite 42
BeeBot
4710 Grieskirchen Tel 07248 63098 infoaustro-tecatOberer Stadtplatz 16 Fax 07248 63098-89 wwwaustro-tecat
Ihr Handelspartner fuumlr
57 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WW052reACTION NOW
Workshop fuumlr (digitalen) Widerstand
Alina Sauter MA
Philipp Gartlehner
Die Zukunft gehoumlrt uns allen vor allem aber der Jugend Im Workshop diskutieren wir welche Loumlsungen Jugendliche fuumlr die Probleme der Welt parat haben koumlnnten und ob Einsatz und Widerstand gegen (umwelt)zerstoumlrerische Sys-teme aus der Sackgasse fuumlhren koumlnnen Greta Thunberg hat gezeigt wie laut eine Stimme wer-den kann wenn sie Widerhall findet Widerstand ist fuumlr das Empowerment einer Zivilgesellschaft ein effizientes Werkzeug Aktionismus die aus-drucksstarke Kommunikationsform muumlndiger Buumlrger-innen Mit reACTION now wollen wir Jugendliche zur politischen und sozialen Teil-habe ermutigen
Fr 12 Nov 2021 1200 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Alina Sauter Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alexandra Aschberger
4040 Linz Ars Electronica Center
Zielgruppe ALLE
21WW042CoderDojo
Scratch und Microbit ndash Coding und Elektronik-Basteln fuumlr Kinder
In dieser Veranstaltung stellen Mentoren des CoderDojo Linz (kostenloser Programmierclub fuumlr Kinder) vor wie man Kinder ohne Vorkennt-nisse mit Scratch und Microbit fuumlr Coding und Elektronik begeistern kann Es werden umfang-reiche Beispiele zur Verfuumlgung gestellt die im eigenen Unterricht verwendet werden koumlnnen Einige der Beispiele werden in der Veranstaltung praktisch gezeigt und besprochen
Mo 22 Nov 2021 1715 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Rainer Stropek Guumlnther Ehrenberger
Leiter-in Wolfgang Prieschl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B401
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS VS
22SW024Die digitale Lernwelt von VERITAS
Mag Karl Hofbauer
Veritas Verlag
Oumlsterreichs groumlszligter Schulbuchverlag VERITAS stellt nicht nur gedruckte Schulbuumlcher her Diese werden digital ergaumlnzt durchbull die Smartphone-App bdquoVERITAS-Mediathekldquomit
AudiosVideos fuumlr viele Schulbuumlcherbull die VERITAS-Assistentin fuumlr Schularbeiten
Tests und ABL (Online-Tool VERA)bull die Lernplattform wwwscookat mit allen Schul-
buumlchern als digitalen Ausgaben inklusive bull integrierter Materialien (Audios ABL Videos ) bull interaktiver Uumlbungenbull Online-Klassen mit Aufgaben und Auswertungbull Zusammenspiel mit dem bdquodigitalen Klassen-
zimmerldquo von digi4school
Di 1 Maumlrz 2022 1800 bis 1930
Referent-in Karl HofbauerKooperation Veritas
Leiter-in Wolfgang Prieschl
online
Zielgruppe ALLE
22SW058Lebendiger Unterricht mit interaktiven Methoden
online und offline
Sherin Hozaien
Wie behaumllt man die Aufmerksamkeit der Schuuml-lerinnen und Schuumllern im Unterricht Wie ver-hindert man Online-Erschoumlpfung bei den Schuuml-ler-innen und bei sich selbst Wir lernen Werk-zeuge und Methoden kennen die Spaszlig machen und somit das Lernen nachhaltig foumlrdernJugendliche sollten abgeholt werden wo sie stehen Sie sind Digital Natives die keine Zeit ohne Internet kennen und gestalten das Netz mit eigenen Inhalten Wichtige Aspekte wie Big Data Privatsphaumlre im Netz sowie rechtliche As-pekte werden thematisiert
Di 17 Mai 2022 1800 bis 1930 Do 19 Mai 2022 1800 bis 1930
Referent-in Sherin HozaienKooperation Land OOuml Landesjugenreferat
Leiter-in Wolfgang Prieschl
online
Zielgruppe ALLE
MEDIENBILDUNG
58 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SW124Die Tageszeitung im Zeitalter der Digitalisierung
Welchen Stellenwert haben Tageszeitungen in einer Zeit in der Informationen uumlber viele ver-schiedene Kanaumlle Verbreitung finden Wie po-sitionieren sich Tageszeitungen neben sozialen Medien und wie funktioniert die Arbeit in den Redaktionen mit moderner Informations- und Kommunikationstechnologie Der Nachmittag bei den Oberoumlsterreichischen Nachrichten er-moumlglicht einen Blick hinter die Kulissen einer Tageszeitung Informationen zu Moumlglichkeiten fuumlr Exkursionen mit Schuumllerinnen und Schuumllern runden das Programm ab
Do 3 Maumlrz 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-inKooperation OOuml Nachrichten
Leiter-in Wolfgang Prieschl
4020 Linz OOuml Nachrichten
Zielgruppe ALLE
22SW100Schule im Krankenhaus
Was macht meine Schuumllerinmein Schuumller im Krankenhaus
Folgende Fragen werden im Zuge des Semi-nars eroumlrtert Wie gehen Aufnahme Aufenthalt Betreuung und Entlassung vor sich Was kann die Schule im Krankenhaus leisten Wie funk-tioniert die Zusammenarbeit mit den Stamm-schulen Wie werden Lernfortschritte erhoben und dokumentiert Was darf die Stammschule wissen Welche Chancen und Herausforde-rungen bringt die Digitalisierung mit sich Die Fortbildung bietet auch ausreichend Moumlglich-keiten zu Diskussion und Erfahrungsaustausch
Di 15 Maumlrz 2022 1400 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Klaus Prehofer Helfred Holzinger Cornelia NiederwimmerKooperation Heilstaumlttenschule
Leiter-in Michael Atzwanger
Heilstaumlttenschule Linz Neuromedcampus
Zielgruppe ALLE
Fragestunde zu DSGVO- und Urhe-berrecht in der (Schul-)Praxis
Mag Michael Lanzinger
Datenschutz und Urheberrecht im Schulbetrieb auf die leichte Schulter zu nehmen kann fatale Folgen nach sich ziehen Das Seminar spricht haumlufige Problemfelder an und beantwortet in-dividuelle Fragen
21WW006 Di 5 Okt 2021 1800 bis 193022SW007 Do 3 Maumlrz 2022 1800 bis 1930
Referent-in Michael Lanzinger
Leiter-in Thomas Schoumlftner
online
Zielgruppe ALLE
22SW00721WW006
Cornelia Niederwimmer
Klaus Prehofer
Helfred Holzinger
21WP065Big Data und Fake News
Sind wir Internet-Phaumlnomenen hilflos ausge-liefert
21WL032Notensatz mit Finale ndash leicht ge-macht
Crashkurs fuumlr Einsteiger und Anwender mit geringen Vorkenntnissen
22SL120NeueMedienBiologie Mit dem Handy oder Tablet in die Natur
Nuumltzliche Apps fuumlr den eigenen Biologie-unterricht kennen lernen
21WL021NeueMedienPhysik bdquoPimp up your physics lessonsldquo
Die besten Apps an Unterrichtsbeispielen aus der Physik selbst ausprobieren
Seite 40
Seite 39
Seite 49
Seite 37
MEDIENBILDUNG
59 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
MEDIENBILDUNG ONLINE
Neben den Praumlsenzseminaren bietet das Institut
Medienbildung im Studienjahr 202122 aufgrund der
Erfahrungen aus den Lockdown-Phasen vermehrt
Online-Seminare an Klicken Sie auf den Button und
informieren Sie sich uumlber unser Angebot
Dr Thomas Schoumlftner
Birgit Zauner MSc
Wimmer
Thomas BEdPammer
Erich MSc
David Weinberger BEd
Peter Walchshofer
BEd Joachim Schwendtner BEd
Wolfgang Prieschl MSc
Sabine Mader
MSc
Dipl-Ing Mag Andreas Kiener
Josef Hofer MSc
Alois Bachinger MAS
Univ-Ass Wilfried Aigner PhD
Christoph
Wallner
BEd
Alexandra Aschberger
60 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
iPad Innovtion SeriesStarten Sie mit dem Apple iPad in Ihren digitalen UnterrichtDer 8-Punkte-Plan der oumlsterreichischen Bundesregierung sieht unter anderem die Ausstattung der Schuumller-innen in der 5 und 6 Schulstufe mit digitalen Endgeraumlten vor
Deshalb entwickelten Anna Weghuber und Thomas Wimmer die Online-Fortbil-dungsreihe bdquoiPad Innovation Seriesldquo Dabei handelt es sich um ein voumlllig neues Fortbildungskonzept fuumlr den Einsatz von iPads im Unterricht
Anhand von 6 Modulen ndash jedes kann einzeln gebucht werden ndash erweitern Sie Ih-ren kreativen Workflow im Unterricht Nach jedem Modulabschluss werden 7 UE in PH-Online bestaumltigt
IPAD INNOVATION SERIES
6 ModuleMit Apple-eignenen Apps praxisnahe Unterrichstsbeispiele erarbeiten
1 Grundlagen
4 Bild amp Ton
Video2
Kollaboratives Arbeiten5
Animation amp Praumlsentation3
Unterrichtsgestaltung6
Bei Fragen kontaktieren Sie uns bitte unter
ipad_seriesphdlat
61 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Hochschullehrgang K081 Ressourcen orientierung in der Paumldagogik
bull Ressourcenschonung und die gesunde Ent-wicklung stehen im Fokus
bull Intensive Reflexion der eigenen Ressourcen und Staumlrken ndash Auseinandersetzung mit per-sonalen fachlichen und sozialen Bedingun-gen und Entwicklung von Strategien
bull Foumlrderung von Gesundheit und Leistungsfaumlhig-keit sowie Erwerb von paumldagogisch relevantem Expertenwissen
Einfuumlhrungstag + Infoveranstaltung Sa 25092021 900 bis 1630
Pflichtveranstaltung P088 Sa 1903 2022 0900 bis 1700
Individuelle SeminarauswahlDie zugeordneten Seminare finden Sie unterweiterbildungph-linzat Zusaumltzlich zu den Pflichtveranstaltungen sind Seminare im Umfang von mindestens 47 Unterrichtseinheiten auszuwaumlhlen
Begleitendes PortfolioAbschlussgespraumlch
Zielgruppe Kindergarten- und Hort-Paumldagogin-nen und -Paumldagogen Lehrer-innen
Hochschullehrgang K083 Kreativ lernen und lehren
bull Kreativitaumlt gilt als Schluumlssel von Innovation und als wesentlicher Faktor fuumlr das Erlernen von Loumlsungsstrategien
bull Staumlrken staumlrken ndash individuelle Begabungen und Talente von Kindern besser sichtbar und damit foumlrderbar machen
bull Kreativitaumlt als Grundbedingung von inklusiver Paumldagogik und Diversitaumlt sowie einer ganz-heitlich-kreativen Lernkultur
Infoabend = Einfuumlhrungstag Mi 23062021 1800 bis 2000 oder Sa 25092021 0900 bis 1100
Pflichtveranstaltung 1 K010 Sa 09102021 900 bis 1700 UNDPflichtveranstaltung 2 K062 Sa 23042022 0900 bis 1700
Individuelle SeminarauswahlDie zugeordneten Seminare finden Sie unterweiterbildungph-linzat Zusaumltzlich zu den Pflichtveranstaltungen sind Seminare im Umfang von mindestens 44 Unterrichtseinheiten auszuwaumlhlen
Begleitendes PortfolioAbschlussgespraumlch
Zielgruppe Kindergarten- und Hort-Paumldagogin-nen und -Paumldagogen Lehrer-innen
LehrgangsleitungChrista Forstner MBA MScchristaforstnerph-linzat
Einfuumlhrungstag
Portfolio und Abschlussgespraumlch
Individuelle Seminarauswahl
Pflichtver-anstaltungen
Ihr Plus+ Hochschullehrgang 6 ECTS
International anerkanntes Zeugnis
Kein Zeitdruck (2ndash4 Semester)
Einstieg auch waumlhrend des
Studienjahres moumlglich
Durchfuumlhrungsgarantie
Hohe Selbstbestimmung durch
individuelle Seminarauswahl
Naumlhere Informationen zu den Hoch-
schullehrgaumlngen finden Sie unter
wwwphdlat
HOCHSCHULLEHRGAumlNGE
62 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Durch eigenstaumlndige und individuelle Auswahl von Seminaren Studientagen und Vortraumlgen aus dem Fortbildungsprogramm (aus mindes-tens zwei Schwerpunkten) gestalten Sie Ihren persoumlnlichen Lehrgang mit 6 ECTS Der Lehrgang bietet die Moumlglichkeit Verantwor-tung fuumlr die eigene Fortbildung zu uumlbernehmen und sich in einem (selbst) definierten Bereich als ExpertinExperte wahrzunehmen und professi-onell zu handeln
bull International anerkanntes Zeugnis bull Individuelle Seminarauswahlbull Einstieg jeweils zu Semesterbeginn moumlglichbull Begleitendes Portfoliobull Literaturstudium
Einfuumlhrungs- und Infoabend 19102021 1600ndash1830 Reflexionstage 202122122022 1400ndash1700 2162022 1400ndash1700
Professionalisierung im Lehrberuf Gestalten Sie Ihren persoumlnlichen Lehrgang
Es sind Seminare im Ausmaszlig von 60 Unterrichtsein-heiten auszuwaumlhlen davon ein Studientag oder Vor-traumlge (8 Unterrichtseinheiten)
Innerhalb von vier Semestern sind pflichtig zwei Reflexionstage zu besuchen
Kontakt Mag Zellinger Margit margitzellingerph-linzatElisabeth Peitl MA BEd elisabethpeitlph-linzat
PH der Dioumlzese Linz
Anmeldung wwwphdlatstudiumweiterbildunghochschullehrgaenge
Zielgruppe ALLE
Dauer 2 Semester 18 ECTSStart 17092020 1500
Houmlchstzahl Teilnehmer-innen 22
Abschluss Zeugnis bdquoSinnzentrierte Paumldagogik nach Viktor Franklldquo
Leiter-in Christa Forstner MBA MSc
PH der Dioumlzese Linz
Kosten Termine und Anmeldung siehe unter weiterbildungph-linzat
AufnahmebedingungBerufstaumltigkeit im paumldagogischen Handlungsfeld
Dieser Hochschullehrgang richtet sich an Paumld-agoginnen und Paumldagogen die eine wirksame Antwort auf die aktuellen Herausforderungen im paumldagogischen und persoumlnlichen Handlungsfeld suchen bzw ihre Kommunikations- und Bera-tungskompetenz erweitern moumlchtenLogopaumldagogik als bdquoSinnlehre gegen die Sinn-leereldquo ist sinnzentrierte Paumldagogik auf der Ba-sis des Menschenbildes von Viktor Frankl und bietet die Chance die lebens- und sinnstaumlrken-den Theorien Frankls fuumlr die Paumldagogik sowohl in der Praumlvention als auch in der Intervention fruchtbar zu machenEs handelt sich um einen humanistischen An-satz welcher die Individualitaumlt des Menschen in den Mittelpunkt stellt Dadurch wird ein dif-ferenziertes Eingehen auf die Faumlhigkeiten und Beduumlrfnisse des Individuums ermoumlglicht
Dauer 2 Semester 18 ECTS
Hochschullehrgang Sinnzentrierte Paumldagogik nachViktor Frankl Schulinterne und schuluumlbergreifende Fortbildung
Einteilige oder mehrteilige SCHILFSCHUumlLF-Angebote treffsicher auf Ihren Bedarf abgestimmt ndash gemeinsam mit Ihnen entwickeltAus unseren Themenbereichen
Acirc Persoumlnlichkeit Professionalitaumlt Acirc Soziale Kompetenz Kommunikation Konfliktloumlsung Acirc Gesundheit im Schulalltag Acirc Unterrichtsentwicklung ndash Methoden und Didaktik Acirc Diversitaumlt Acirc Digitale Werkzeuge und Lernplattformen Acirc Schulentwicklungsberatung zu Digitalisierungskonzepten Acirc Digitale Endgeraumlte im Unterricht
NEU SCHILFSCHUumlLF auch ONLINE moumlglich Zielgruppe Lehrer-innen und Schulleiter-innen aller Schultypen
SCHILFSCHUumlLF
IL Michael Atzwanger MScKoordination SCHILFSCHUumlLF fuumlr den Bereich Medienbildung0732 772666 DW 4701 oder 0676 8776 4701
Mag Eva FellingerKoordination SCHILFSCHUumlLF0732 772666 DW 4959 oder 11
Mag Maria GillhoferLeitung SCHILFSCHUumlLF 0732 772666 DW 4661 oder 11800676 8776 1184
Kontakt schilfph-linzat
SCHILFSCHUumlLFHOCHSCHULLEHRGAumlNGE
63 AHS wwwphdlateinblick
WIR FUumlR SIESPEZIELLE ZIELGRUPPEN
21WP006Katholische Schulen Bildungsorte der Zukunft
Tag der Katholischen Schulen 2021
Dr Alfred Klampfer
Bildungsdirektor Oberoumlsterreich
Schulische Bildung muss sich den Herausfor-derungen der Zukunft stellen Wie wir diesen Herausforderungen begegnen hat mit unserem Menschenbild und den daran anknuumlpfenden pauml-dagogischen Konzepten mit dem schulischen Profil und der gelebten Schulkultur zu tun Ka-tholische Schulen koumlnnen Impulsgeber-innen fuumlr die schulische Bildung der Zukunft sein
Fr 15 Okt 2021 1400 bis 1900
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 80
Referent-in Alfred Klampfer
Leiter-in Michael Haderer
4040 Linz Bischoumlfliches Gymnasium Petrinum
Zielgruppe Katholische Schulen
22SP084Die Menschen im Blick
Kirche macht Schule
Mag Michael Haderer
Referent fuumlr katholische Privatschulen am Schulamt und an der Privaten Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese Linz
Als Lehrerinnen und Lehrer an Katholischen Schulen sind wir nicht nur in unserem Fach sondern auch als Persoumlnlichkeiten mit unse-rem eigenen spirituellen Weg angefragt Wir praumlgen die Schulkultur und erwecken durch unser Tun bdquohuumlbscheldquo Leitbild-Formulierungen erst zum LebenDas Seminar will das Selbstverstaumlndnis Katholi-scher Schulen und ihrer Lehrer-innen die Span-nung zwischen Anspruch und Realitaumlt eigene spirituelle und religioumlse Praumlgungen und die be-sondere Kraft des christlichen Menschenbildes kritisch reflektieren
Do 17 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Michael HadererKatholische Schulen in Oberoumlsterreich
Leiter-in Michael Haderer
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe Katholische Schulen
22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus
Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik
Dr Johann Hisch
Ehrenpraumlsident des internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM
Als Erdenbuumlrger buumlrgen wir Menschen fuumlr die Erde unser gemeinsames Haus Eine solche Grundhaltung praumlgt und veraumlndert unser paumld-agogisches Handeln Der Fortbildungstag bie-tet inhaltliche und praktische Impulse aus der reichen Erfahrung des PILGRIM-Netzwerks Der paumldagogische Weg der Pilgrim-Paumldagogik oumlff-net die religioumls-ethisch-philosophische Bildungs-dimension fuumlr alle Gegenstaumlnde und erschlieszligt Handlungsoptionen fuumlr ein bdquoRe-futureldquo Die Zu-kunft kann durch Bildung neu gewonnen werden
Mi 13 Juli 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Johann Hisch
Leiter-in Michael Haderer
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung
OumlKOLOGPILGRIM
21WA020Ihr seid das JETZT Gottes ndash jugendpastoral
Oumlsterreichische PastoraltagungDo 13 Jan 2022 1030 bis Sa 15 Jan 2022 1300
5026 Salzburg-Aigen Bildungszentrum St Virgil
21WP056Schulseelsorge und Schulpastoral oumlkumenischGemeinsam im Gespraumlch
Di 25 Jan 2022 930 bis 1600
Referent-in Anne-Kathrin Wenk Michael HadererKatholische und Evangelische Schulen in Oberoumls-terreich
21WP063Dioumlzesaner Einfuumlhrungstag
Do 3 Feb 2022 830 bis 1700
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist Tod und Trauer in der Schule
Mi 16 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Referent-in Nicole Leitenmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
22SP103ADOS FruumlhjahrskonferenzIm Rahmen der Vollversammlung der Katholi-schen Schulen in Oberoumlsterreich
Di 26 Apr 2022 1400 bis 1800
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
KATHOLISCHE PRIVATSCHULEN
AHS wwwphdlateinblick64
WIR FUumlR SIE TEAM
LEHRENDE IM BEREICH RELIGIONSPAumlDAGOGIK
Mag Christoph Rudinger christophrudingerph-linzat Houmlhere Schulen Berufs- und Landwirtschaftsschulen Hochschullehrgang Ethik
Franz Benczak BEd franzbenczakph-linzat Volksschulen
Susanne Mayrhuber BEd MA susannemayrhuberph-linzat Sonderschulpaumldagogik Kunsttherapie und Paumldagogik
Mag Gerhard Weiszlighaumlupl gerhardweisshaeuplph-linzat Bereichsleiter Houmlhere Schulen OumlKOLOGPILGRIM Linzer Forum Religionspaumldagogik
Christian Kondler BEd MA christiankondlerph-linzat Mittelschulen Polytechnische Schulen Spiritualitaumlt
Mag Eva Freilinger evafreilingerph-linzat Bereichsleiterin ab 192021 Houmlhere Schulen Induktionsphase
Dipl-Ing Elke Gutenberger BEd elkegutenbergerph-linzat Volksschulen Theologisieren und Philosophieren mit Kindern
Mag Josef Putz josefputzph-linzat Houmlhere Schulen Linzer Forum Religionspaumldagogik
AHS wwwphdlateinblick65
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN
AHS wwwphdlateinblick66
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
START-UP ndash Den Start gut meistern
Fachdidaktik Religion in der Induktionsphase fuumlr Primar- und Sekundarstufe
Mag Eva Freilinger
Franz Benczak BEd
Dieser Halbtag ist als erstes Fachdidaktik-Mo-dul in der Induktionsphase konzipiert Fachlich kompetente Lehrende aus dem Bereich Religi-onspaumldagogik bieten wertvolle Informationen und ein Methodenpaket zum Einstieg als Reli-gionslehrer-in Sie stehen fuumlr offene Fragen zur Verfuumlgung und helfen dabei im System Schule wie auch in den Klassen gut anzukommenAls Religionslehrer-in koumlnnen Sie weitere An-gebote zur Induktionsphase aus unserem Pro-gramm auswaumlhlen B001 B002 B008 B011 B028 B031 B034 (fuumlr Primarstufe) E001 E007 B005 B006 B008 B019 B028 B033 (fuumlr Se-kundarstufe) Schulrecht A002
Fr 10 Sep 2021 900 bis 1230
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Eva Freilinger Franz Benczak
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe Religionslehrer-innen in der Induktions-phase
21WA002Angewandtes Schulrecht
Fuumlr Religionslehrer-innen in der I nduktionsphase
Mag Eva Freilinger
Mag Anton
Birngruber
Die Veranstaltung bietet im Rahmen der Induk-tionsphase Wissenswertes zu allen praxisrele-vanten schulrechtlichen FragenFuumlr den Religionsunterricht gibt es zudem ei-gene gesetzliche Rahmenbedingungen Es wer-den auch das Religionsunterrichtsgesetz sowie der Erlass fuumlr religioumlse Uumlbungen thematisiert und uumlber die Durchfuumlhrung von religioumlsen Uumlbun-gen Schuumller-innen ohne religioumlses Bekenntnis im Religionsunterricht und uumlber Abmeldungen vom Religionsunterricht informiertAngehende Religionslehrer-innen sollen damit die fuumlr sie grundlegenden gesetzlichen Inhalte im Hinblick auf ihren Beruf erhalten
Do 2 Dez 2021 1430 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Eva Freilinger Anton BirngruberKooperation Schulamt der Dioumlzese Linz
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe Religionslehrer-innen in der Induktions-phase
21WE001Aus der Praxis fuumlr die Praxis
Werkstatt fuumlr den Religionsunterricht an Houmlheren Schulen
Mag Eva Freilinger
Mag Andrea Winter
Dieses schulpraktische Seminar soll neue Im-pulse und ganz konkrete Materialien fuumlr den eigenen Unterricht bieten Mutige Kolleginnen und Kollegen stellen erprobte Unterrichtsideen Methoden und Materialien vor Auch gibt es Anregungen fuumlr dazu passende Aufgabenstel-lungen fuumlr Unterricht und Reifepruumlfung In der gemeinsamen Reflexion uumlber dieses Angebot koumlnnen die Teilnehmer-innen praktische Im-pulse erhalten eigene Ideen einbringen und neuen Schwung fuumlr den Unterricht gewinnen Am zweiten Termin ist Zeit fuumlr ein von den Teil-nehmenden selbst gewaumlhltes Thema
Di 19 Okt 2021 1430 bis 1730 Di 1 Maumlrz 2022 1430 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Eva Freilinger Josef Putz Andrea Winter
Leiter-in Eva Freilinger
online
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
21WE002Gluumlck als Lebensziel
Wie Gluumlcksforschung den Fortschritts-glauben hinterfragt und Religion legitimiert
DDr Walter Schaupp
Univ-Prof i R fuumlr Moraltheologie an der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz
Uumlber Leid und Schmerz in der Welt zu reden faumlllt uns einfacher als uumlber das Gluumlck Und ein-fach nach Gluumlck zu streben gilt besonderes aus christlicher Sicht beinahe als unschicklich Und doch ist das Gluumlcksstreben die geheime Trieb-feder hinter den Bemuumlhungen um Wohlergehen Fortschritt und Gesundheit fuumlr alle Der Studientag praumlsentiert Erkenntnisse der mo-dernen Gluumlcksforschung Diese rehabilitieren die Suche des Menschen nach Gluumlck haben aber auch ein kritisches Potential Sie ermoumlglichen es schlieszliglich auch die Rolle des Gluumlcks fuumlr den christlichen Lebensweg neu zu bestimmen
Di 9 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Walter Schaupp Kooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS PTS
21WA001
WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN
AHS wwwphdlateinblick67
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WE003Felsen des Sisyphus oder Eckstein
Staumlrkendes fuumlr Religionslehrer-innen ndash Jahreskonferenz AHSBMHS
Dr Christoph
Baumgartinger
Dr Manfred Scheuer
Gesellschaftlich erleben wir seit Jahren eine wachsende Skepsis Geringschaumltzung oder Ab-lehnung gegenuumlber dem Fach Religion Mittler-weile ist dieser Gegenwind auch in Konferenz-zimmer oder Administration spuumlrbarGemeinsam mit Rektor Christoph Baumgartinger lenken wir den Blick vom Kampf gegen schein-bar Aussichtsloses und Uumlberforderndes hin zur Wahrnehmung von Positivem und Gelingendem Wir staumlrken uns bei einem Gottesdienst mit Bi-schof Scheuer gegenseitig den Ruumlcken und feiern bei Buffet und festlicher AbendeinheitIm Rahmen der Jahreskonferenz findet auch die Wahl der Vertreter-innen der Berufsgemeinschaft sowie der Landes-ARGE-Leitung statt Die Ver-anstaltung wird als ARGE-Tag ausgewiesen
Mi 17 Nov 2021 1530 bis 2100
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 220
Referent-in Manfred Scheuer Christoph Baumgartinger Kooperation Bischoumlfliches Schulamt der Dioumlzese
Leiter-in Ursula Hingerl Josef Grilnberger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS BMHS
21WE004Fuumlrchte Dich nicht Wenn die Hoffnung die Angst vertreibt
Jahrestagung der Religionslehrer-innen an Houmlheren Schulen
Univ-Prof Dr Stephan Grotz
Professor fuumlr Geschichte der Philosophie Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Univ-Prof Dr Christoph Niemand
Professor fuumlr neutestamentliche Bibelwissenschaft und Rektor an der Katholischen Privat-Universitaumlt Linz
Dr Dimitri Prandner
Post-Doc an der Abteilung fuumlr Empirische Sozialforschung JKU Linz
Dr Hans Morschitzky
Klinischer und Gesundheitspsychologe Psychotherapeut
In der diesjaumlhrigen Jahrestagung widmen wir uns zwei Begriffen die zentrale Lebensthemen im Religionsunterricht sind Angst und Hoffnung Nicht nur im Kielwasser der Corona-Pandemie sondern auch durch allerlei andere persoumlnliche Situationen entwickeln sich Sorgen und Aumlngste die das Leben bedrohen koumlnnen Der Philosoph Ernst Bloch hat gesagt bdquoUm Lebensangst zu uumlberwinden ist es ganz wichtig dass wir wie-der lernen Hoffnung zu habenldquo Davon erzaumlhlt nicht zuletzt die Bibel die diese Disparitaumlt im-mer wieder aufnimmtVier Disziplinen naumlhern sich dieser Thematik die Soziologie und Psychologie die Philoso-phie und Bibelwissenschaft
Do 18 Nov 2021 900 bis Fr 19 Nov 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Stephan Grotz Hans Morschitzky Christoph Niemand Dimitri Prandner
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS BMHS
Welche Einfluumlsse hatte vor allem die Corona-Pan-demie auf die Gesellschaft und welche Angst-stoumlrungen zeigten sich dadurch vermehrt Wie kann man Menschen nicht nur psychologisch sondern auch durch den Glauben zu einem hoffnungsvollen Denken animieren Und was ist das uumlberhaupt Hoffnung Gerade uns Reli-gionslehrkaumlfte schreibt Paulus ins Stammbuch Denn Gott hat uns nicht einen Geist der Aumlngst-lichkeit gegeben sondern einen Geist der Kraft der Liebe und der Besonnenheit (2 Tim 17)
21WE005Herausforderung Frieden
Von bewaffneten Konflikten und Peace-building im Nahen Osten
Dr Maximilian Lakitsch
Post-Doc am Institut fuumlr Rechtswissenschaftliche Grundlagen der Universitaumlt Graz
5 Jahre Krieg im Jemen 10 Jahre bewaffneter Konflikt in Syrien in Israel-Palaumlstina kann man nach mehr als 70 Jahren Auseinandersetzungen nicht von einem Frieden sprechen Das Semi-nar beleuchtet die Hintergruumlnde der Entstehung von Gewalt und bewaffneten Konflikten anhand ausgewaumlhlter Beispiele aus dem Nahen Osten Darauf aufbauend werden Ansaumltze zum Um-gang mit Konflikt Gewalt und Krieg diskutiert ndash sowohl internationales staatliches als auch zi-vilgesellschaftliches Engagement Die Debatte um internationales Peacebuliding und das da-raus resultierende Ideal des Friedens runden das Seminar ab
Do 2 Dez 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Maximilian Lakitsch
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN
AHS wwwphdlateinblick68
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WE006Sehnsucht nach Verzauberung
Wunderglaube Geheimwissen und die Faszination des Boumlsen
Dr Matthias Poumlhlmann
Beauftragter fuumlr Sekten- und Weltanschauungsfragen der Evang-Luth Kirche in Bayern Lehrbeauftragter an der LMU Muumlnchen
In der weltanschaulich-religioumlsen Gegenwarts-kultur gibt es eine groszlige Offenheit fuumlr Wunder und uumlbersinnliche Erfahrungen Dies zeigt sich im Spektrum moderner Esoterik aber auch bei pfingstlich-charismatischen Bewegungen Im Kontext alternativer Spiritualitaumlt berufen sich Anbieter-innen auf uumlbernatuumlrliche Erfahrungen Andere verbreiten Verschwoumlrungsmythen und betrachten sich als erwachte Elite die sich ge-gen die sogenannten bdquoSchlafschafeldquo abgrenzt In dem Seminar sollen unterschiedliche aktuelle Phaumlnomene vorgestellt analysiert und aus christ-licher Perspektive kritisch beleuchtet werden
Do 16 Dez 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Matthias Poumlhlmann
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
21WE007Love Sex und Reli-Stund
Sexualitaumlt als Thema im Religionsunterricht der 10ndash16-Jaumlhrigen
Florian Baumgartner MA
Mag Kornelia Macho
Die Entwicklung der eigenen Identitaumlt ist eine der Herausforderungen des Jugendalters Se-xualitaumlt ist ein wesentlicher Teil menschlicher Identitaumlt Schule kann als eine Saumlule der Sexu-alaufklaumlrung einen wichtigen Beitrag leisten und Jugendlichen Auseinandersetzungsmoumlglichkei-ten und Wissen zur Verfuumlgung stellenDie Veranstaltung gibt Einblick in die Sexualpaumld-agogik mit Jugendlichen konkrete methodische Ansaumltze werden vorgestellt biblisch-theologi-sche Zugaumlnge beleuchtet und der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen ermoumlglicht
Do 20 Jan 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Florian Baumgartner Kornelia Macho
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS PTS
21WE008Unsere taumlgliche Folge gib uns heute
Serien als religioumlse Hintertreppe
Thomas Binotto
Fortbildner fuumlr Lehrerinnen und Lehrer Filmpublizist Redakteur
Serien sind ein Megatrend Junge Menschen konsumieren sie mitunter intensiv uumlber Strea-ming-Plattformen Serielles Erzaumlhlen allerdings ist so alt wie die Menschheit Es erfuumlllt seit jeher eine wichtige soziale Funktion Die Fortbildung gibt Einblicke in die Raumlume die Serien eroumlff-nen Vom Beziehungs- uumlber den Erfahrungs- bis zum Echoraum Sie macht anhand ausgewaumlhl-ter Beispiele nachvollziehbar wie serielles Er-zaumlhlen funktioniert und was seine Attraktivitaumlt ausmacht Zudem werden auch Anregungen und Methoden fuumlr den Einsatz im Religionsun-terricht vermittelt
Do 27 Jan 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Thomas Binotto Kooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
21WE009Moralische Kompetenz Wie man sie im Unterricht foumlrdern kann
Uumlbung einiger Elemente der Konstanzer Methode der Dilemma-Klaumlrung
Dr Georg Lind
Em Professor fuumlr Bildungsforschung und Psychologie Universitaumlt Konstanz Begruumlnder der Konstanzer Dilemma-Methode
Alle Menschen wollen moralisch sein Aber wie jeder weiszlig ist die Anwendung moralischer Prin-zipien im Alltag sehr schwierig Oft fuumlhren sie uns in Konflikte oder Dilemmata die schwer oder kaum zu loumlsen sind Dafuumlr benoumltigt man Moralkompetenz Das ist die Faumlhigkeit mora-lische Probleme und Konflikte durch eigenes Denken und durch Diskussion mit anderen zu loumlsen statt durch Gewalt Betrug oder Unter-werfung unter Autoritaumlten Die Entwicklung von Moralkompetenz wird sehr effektiv durch die Konstanzer Methode der Di-lemma-Diskussion gefoumlrdert Eines ihrer Ele-mente wird vorgestellt und auch geuumlbt
Do 3 Feb 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Georg Lind
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN
AHS wwwphdlateinblick69
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22SD005netflixgameofthronesprimeunli-mited
Eine religionspaumldagogische Annaumlherung an die Lebensrealitaumlt Jugendlicher
Dr Michael Waltemathe
Religionspaumldagoge und Akad Oberrat am Lehrstuhl fuumlr Praktische Theologie Universitaumlt Bochum
Jugendkulturen sind konstitutiv auf Medien an-gewiesen gleichzeitig aber immer auch medial in diesen repraumlsentiert Diese Veranstaltung will sich verschiedenen modernen und zeitgenoumlssi-schen jugendkulturellen Medienformaten annauml-hern und diese religionspaumldagogisch untersu-chen Dabei geht es sowohl um die Inhalte als auch um Strukturmerkmale z B der Sozialen Medien und der Computerspiele
Mo 7 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Michael Waltemathe
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWSPTS
22SE010Wallfahrt nach St Hanappi
Sport als Ersatzreligion Exkursion zu Rapid Wien
Univ-Prof Dr Leopold Neuhold
Professor fuumlr Ethik und Gesellschaftslehre Universitaumlt Graz
Nach einer Stadiontour und dem Besuch im bdquoRapideumldquo werden wir uns mit seelsorglichen Konzepten in der Stadion-Kapelle auseinan-dersetzenAm Nachmittag wird mit Leopold Neuhold die These diskutiert bdquoFuszligball ist angefuumlllt mit Ri-tualen darf aber nicht zur Religion werdenldquo Dabei wird auf folgende Fragen eingegangen Welche der Ritule im Fuszligball stehen im Kontext von Religion Ist Fuszligball nun eine Ersatz-Re-ligion oder ein Religionsersatz Wer bestimmt den religioumlsen Charakter des Fuszligballs und zu welchem ZweckTreffpunkt ist vor dem bdquoRapideumldquo
Mi 9 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Leopold Neuhold
Leiter-in Christoph Rudinger
Exkursion
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
22SE011Jesus der Jude ndash Christus der Erloumlser
Christologie vor dem Hintergrund des Judeseins Jesu
Univ-Prof Dr Franz Gruber
Univ-Prof Walter Homolka PhD
Jesu Verankerung im Judentum bietet eine He-rausforderung fuumlr Christinnen und Christen und die Chance auf einen juumldisch-christlichen Di-alog Trotz Annaumlherung bleiben Fragen offen Wie kann eine Christologie aussehen die ohne Demuumltigung des Judentums auskommt Wel-che Bedeutungen hat das Leben und Sterben Jesu Wo gibt es Konvergenzen bzw bleiben-den Dissens Diesen Fragen geht aus christlicher Perspektive der Dogmatiker Dr Franz Gruber nachDer Rabbiner Dr Walter Homolka beleuchtet in einer 15-stuumlndigen digitalen Zuschaltung historische und aktuelle juumldische Perspekti-ven auf Jesus
Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Franz Gruber Walter HomolkaKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
22SE012Im Leid an Gott glauben oder gottlos werden
Kritische Eroumlrterungen zur Theodizee-Frage und religionsdidaktische Reflexionen
Dr Herbert Rommel
Professor im Fach Kath TheologieReligionspaumldagogik Paumldagogische Hochschule Weingarten
Es sind vor allem existentielle Leidsituationen in denen die Frage nach Gott aufbricht Ist Gott gut ndash trotz des Leidens in der WeltDie einen sagen der Mensch missbrauche seine Freiheit und sei schuld am Boumlsen Dieses Frei-heitsargument belastet nur den Menschen Die anderen sagen dass es der Schoumlpfergott gewe-sen sei der fundamentale Fehler in die Schoumlp-fung eingebaut habe Waumlre eine bessere Welt moumlglich gewesenSolche und aumlhnlichen Fragen draumlngen im Religi-onsunterricht auf plausible Antworten Die Ver-anstaltung laumldt zu theologischen Eroumlrterungen und didaktischen Reflexionen ein
Mo 4 Apr 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Herbert Rommel
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
WIR FUumlR SIE SEKUNDARSTUFE 1
AHS wwwphdlateinblick70
21WE020Aktive Sterbehilfe Assistierter Suizid
Bundestagung der Religionslehrer-innen an Schulen fuumlr Sozialbetreuungsberufe
Ass-Prof Dr Andreas
Michael Weiss
Dr Michaela Koller
Im Umkreis ethischer Fragen am Lebensende konzentrieren sich momentan viele Diskussio-nen auf die Frage des assistierten Suizids bzw ob es darauf einen Rechtsanspruch gibt Stu-dierende an SOBs sind als kuumlnftige Mitarbei-ter-innen in Sozialbetreuungsberufen mitten in diesem Diskussionsprozess und sollten aus-kunftsfaumlhig seinZiel der Fortbildung ist sich mit verschiedenen Argumentationslinien zu Suizid und Suizidbei-hilfe auseinanderszusetzen die Verwendung der Begriffe bdquoFreiheitWuumlrdeldquo zu reflektieren und sie auf ihre Plausibilitaumlt und schulische Vermittel-barkeit zu pruumlfen
Mi 2 Feb 2022 1600 bis Fr 4 Feb 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Andreas Michael Weiss Michaela Koller
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe BMHS
21WB005ZEIT FUumlR RELIGION ndash die neue bdquoGrazer Reiheldquo
Einfuumlhrung in ein neues Religionsbuch fuumlr die Sekundarstufe 1
Mag Herbert Stiegler
Religionspaumldagoge Medienpaumldagoge Redaktionsmitglied der Zeitschrift Reli+Plus Schulbuchautor
Mit bdquoZeit fuumlr Religionldquo geht das neue Reli-gionsbuch der bdquoGrazer Reiheldquo innovative Wege Offene graphische Gestaltung zur Nutzung als Arbeitsbuch vielfaumlltige und differenzierende Ar-beitsanregungen Kompetenzchecks Lexikon-teil bdquoDigi-Pointsldquo u v m unterstuumltzen den reli gioumlsen Kompetenzerwerb Eine umfangrei-che digitale Handreichung vertieft in vielfaumlltiger Weise die Inhalte des Buches In dieser Fortbildung werden konzeptionelle Uumlberlegungen und konkrete Inhalte aus dem Buch und der Lehrer-innen-Handreichung vor-gestellt und praxisrelevant besprochen
Do 16 Sep 2021 1430 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70
Referent-in Herbert Stiegler
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS MS
21WB006RELIGION FUumlR UNS ndash die neue bdquoLinzer Reiheldquo
Einfuumlhrung in ein neues Religionsbuch fuumlr die Sekundarstufe 1
Mag Florian Bachofner-Mayr MSc
Lehrer fuumlr Katholische Religion Geschichte Ethik und Politische Grundbildung Schulbuchautor
Mit dem Schuljahr 20212022 erscheint gleich-zeitig mit dem neuen Lehrplan fuumlr Katholische Religion in der Sekundarstufe I der erste Band (5 Schulstufe) der neuen Schulbuch-Reihe bdquoRe-ligion fuumlr unsldquo In diesem Workshop werden wesentliche Ansaumltze und Konzepte der Reihe besprochen konkrete Inhalte vorgestellt und die praktische Arbeit mit dem Buch in Verbin-dung mit einem digitalen Lehrer-innen-Hand-buch erprobt
Sa 18 Sep 2021 830 bis 1200
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70
Referent-in Florian Bachofner-Mayr
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS MS
21WB007Lehren amp Lernen mit bdquoReligion fuumlr unsldquo
LernAtelier und Support zum neuen Schul-buch bdquoReligion fuumlr unsldquo
Mag Anna Bachofner-Mayr
Lehrende an der PH Dioumlzese Linz AHS-Lehrerin fuumlr Deutsch und Religion Schulbuchautorin
Anhand ausgewaumlhlter Themen- und Fragestel-lungen wird in diesem Seminar der Einsatz des neuen Schulbuchs bdquoReligion fuumlr unsldquo im Unter-richt thematisiert und erprobt Neben einer kur-zen Einfuumlhrung in das Konzept stehen vor allem praktische Anwendungsmoumlglichkeiten im Vor-dergrund Sowohl die Lehrer-innen als auch die selbstgeleitete Arbeit der Schuumller-innen mit dem Buch wird anhand konkreter Praxisbei-spiele erarbeitet Zusaumltzlich wird der Einsatz des Online-Lehrer-innen-Handbuchs als Informa-tionsquelle einerseits sowie als Praumlsentations-medium andererseits besprochen und erprobt
Mo 4 Okt 2021 1500 bis 1800 Di 11 Jan 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Anna Bachofner-Mayr
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS MS
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE REGIONALE ARBEITSGEMEINSCHAFTEN
AHS wwwphdlateinblick71
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WF001Treffen der ARGE-Leiter-innen
Planungskonferenz
Mag Eva Freilinger
Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Alle (regionalen und Landes-)ARGE-Leiter-innen sowie Vertreter-innen der Berufsgemeinschaft sind zu diesem Treffen eingeladenDer Nachmittag dient dem Erfahrungsaustausch der Information und der Planung der regionalen Fortbildungsveranstaltungen fuumlr das Fach ka-tholische Religion
Do 13 Jan 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Eva Freilinger
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe AHS BMHS
21WF002GOTT oder MAMMON Die Kirche und das bdquoguteldquo GeId
Geld bewegt die Welt ndash Vom verantwortli-chen Umgang mit Geld
Mit folgenden Themen werden wir uns an die-sem Tag auseinandersetzenbull Biblische Zugaumlnge Reichtum und Armut Geld
und Zinswesenbull Katholische Soziallehre Geld und die Doppel-
natur des Privateigentumsbull bdquoGutes Geldldquo ndash Mit Geld die Welt veraumlndern
Kirchenfinanzierung (Dioumlzesen und Orden) und Kirche als Gemeinwohl-Unternehmen Ethik-In-vestment (Richtlinien zur kirchlichen Geldver-anlagung Kirchenbanken Oikocredit)
bull Themen und Mythen Die Vatikan-Bank der Reichtum der Kirche (offene Gespraumlchsrunde)
21WF003Linz Juumldisches Leben in Linz
Besuch des juumldischen Friedhofes
Wir wollen einige Spuren des vielfaumlltigen Lebens der Linzer Juumldinnen und Juden nachvollziehen Abschlieszligend werden wir den juumldischen Fried-hof (Teil des Barbarafriedhofs) besuchen Bitte Kopfbedeckung und bei regnerischem Wetter entsprechende Kleidung nicht vergessen
21WF005bdquoAm-Weg-Seinldquo
Zwei Tage am Johannesweg mit spirituellen Impulsen
Treffpunkt ist die Haselmuumlhle wir uumlbernachten in Kaltenberg Naumlhere Informationen werden mit der Einladung bekanntgegeben
22SF004Outdoor-Religionsstunde(n) in Linz
Ideen fuumlr ein- bis mehrstuumlndigen Unterricht unkompliziert einfach vorbereitet
Abseits allgemein bekannter Wege verlegen wir den Indoor-Religionsunterricht attraktiv modern und unkompliziert ins Freie Mit Handy amp QR Codes auf religioumlser Schnitzeljagd durch Linz kooperative Gruppenspiele im Freien medita-tive Labyrinthbauten Ein bunter Mix aus bdquoout-doorpaumldagogischerldquo Selbsterfahrung bis hin zu klassischen Aufgaben mit theologischem und religionspaumldagogischem Input Fertige Materi-alien inklusive
22SF006Auf neuen Wegen
Praumlsenz ndash Achtsamkeit ndash Neue AutoritaumltMit Hilfe von Impulsen und praktischen Uumlbun-gen angeleitet von Mag Silvia Plasser (Psycho-therapeutin Theaterpaumldagogin Lehrkraft und Clownin) widmen wir uns zunaumlchst den The-men Achtsamkeit und Praumlsenz in unserer eige-nen Lebensfuumlhrung Mit dem Konzept der neuen Autoritaumlt nach H Omer gehen wir dann auf Spu-rensuche um neue Handlungsmoumlglichkeiten in unserem konkreten Arbeitsalltag zu eroumlffnen
ARGE InnviertelSchulorte Andorf Braunau Ried im Innkreis SchaumlrdingLeitung Mag Iris Gumpenberger (AHS) Mag Thomas Diesenberger (BMHS)
ARGE MuumlhlviertelSchulorte Bad Leonfelden Baumgartenberg Freistadt Gallneukirchen Hagenberg Haslach Neufelden Perg RohrbachLeitung Mag Margit Haunschmid (AHS) Mag Theresia Sulzer (BMHS)
ARGE Linz und UmgebungSchulorte Linz Eferding Leonding St Florian Traun WilheringLeitung Mag Gisela Nesser (AHS)
ARGE SalzkammergutKremstal
Schulorte Altmuumlnster Bad Ischl Ebensee Gmunden Hallstatt Kirchdorf Ort SchlierbachLeitung Mag Monika Weinberger (AHS) Mag Maria Putz-Obereder (BMHS)
OumlKOLOGPILGRIM
OumlKOLOGPILGRIM
Mo 8 Nov 2021 900 bis 1600Referent-in Markus SchlagnitweitLeiter-in Thomas Diesenberger Iris Gumpenberger4910 Ried im Innkreis Bildungszentrum St Franziskus
Mi 20 Okt 2021 1430 bis 1730Referent-in Verena WagnerLeiter-in Gisela Nesser4020 Linz St Barbara Friedhof
Do 21 Apr 2022 1430 bis 1730Referent-in Valentin StelzerLeiter-in Gisela Nesser4020 Linz Akademisches Gymnasium Linz
Fr 22 Okt 2021 900 bis Sa 23 Okt 2021 1800Referent-in Ferdinand KainederLeiter-in Margit Haunschmid
Do 21 Apr 2022 1500 bis Fr 22 Apr 2022 1200Referent-in Silvia PlasserLeiter-in Monika Weinberger Maria Putz-Obereder4814 Altmuumlnster Gasthof Windlegern
WIR FUumlR SIE
AHS wwwphdlateinblick72
RELIGIONSPAumlDAGOGIK BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSSCHULEN
ARGE Wels und UmgebungSchulorte Dachsberg Grieskirchen Kremsmuumlnster Lambach WelsLeitung Dr Gerhard Schrangl (BMHS)
21WF008Moumlglichkeiten des interreligioumlsen Austauschs
im katholischen und muslimischen Religions-unterricht
Treffen mit Amin Elfeshawi islamischer Religi-onslehrer und Mitarbeiter am Zentrum fuumlr in-terreligioumlses Lernen Migrationspaumldagogik und Mehrsprachigkeit (ZIMT) an der PHDL Anhand des Lehrplans des islamischen Religionsunter-richts und Praxiserfahrungen interreligioumlser Un-terrichtseinheiten soll eroumlrtert werden wie der katholische und islamische Religionsunterricht gemeinsam gestaltet werden kann
21WD001Den Dingen mit besonderer Geistes-gegenwart begegnen
Jahrestagung und Dienstbesprechung der Religionslehrer-innen an Berufsschulen
Univ-Prof DDr Isabella Guanzini
Professorin fuumlr Fundamentaltheologie Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Mehr als ein Jahr hielt ein kaum sichtbares Vi-rus die Welt in Atem Taumlglich wurden wir kon-frontiert mit Statistiken uumlber Erkrankte und Ver-storbene fast woumlchentlich mussten wir uns auf neue Verhaltensweisen im oumlffentlichen Raum einstellen Diese Zeit praumlgt unsere Gesellschaft und unsere Arbeit Wie bringen Theologie und Philosophie diese Erfahrungen zur Sprache Was koumlnnen wir aus Sicht unserer beruflichen Praxis dazulegenAm zweiten Tag findet die Dienstbesprechung mit der zustaumlndigen Fachinspektorin statt
Do 21 Okt 2021 900 bis Fr 22 Okt 2021 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christoph Rudinger Isabella Guanzini
Leiter-in Christoph Rudinger
4490 St Florian Gaumlstehaus Stift St Florian
Zielgruppe BS
21WD003Fortbildungsforum Religions lehrer-innen an Berufsschulen
Planung der Fortbildung Erfahrungsaus-tausch
Mag Christoph Rudinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgefuumlhrter Veranstaltungen fuumlr Religionslehrer-innen an Berufsschulen Es werden weitere Ideen entwickelt und konkrete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Berufsschule
Di 16 Nov 2021 1500 bis 1800 Mi 18 Mai 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 6
Referent-in Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Zielgruppe BS
22SD010Storytelling Aus dem Leben ndash fuumlr das Leben
Bundestagung der Religionslehrkraumlfte an Berufsschulen
Dr Christian Schroumlder
Theologe und Pastoralreferent der Jugendkirche sbquokafarnaum Aachen
Geschichten sind seit Urzeiten die wichtigste Art Sinnstiftung und Werte zu vermitteln Weil sie nicht durch rationale Argumente sondern durch gelebte Erfahrung Identifikation ermoumlg-lichen sind sie besonders wertvoll fuumlr die Kom-munikation uumlber Glaubens- und Sinnfragen Im Seminar werden aktuelle Erzaumlhltechniken vor-gestellt und geuumlbt damit Paumldagogeninnen und Paumldagogen auf Methoden des Storytellings zu-ruumlckgreifen und Jugendlichen damit eine stark erfahrungsbezogene und hochrelevante Ausei-nandersetzung mit ihren Lebensfragen ermoumlg-lichen koumlnnen
Mi 16 Maumlrz 2022 1600 bis Fr 18 Maumlrz 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Christoph Rudinger Christian Schroumlder
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe BS
21WF007Begegnung mit den Chorherren von Stift Vorau
Eintauchen in die lebendige Geschichte des Klosters
Beim Besuch des Stiftes Vorau wollen wir den Chorherren begegnen und eintauchen in die lebendige Geschichte seit der Gruumlndung des Klosters im Jahre 1163
ARGE Steyr-Enns-WeyerSchulorte Enns Steyr WeyerLeitung Mag Klaudia Kerbler-Eiboumlck (AHS) Mag Bernhard Kaiser (BMHS)
Do 7 Okt 2021 1700 bis Sa 9 Okt 2021 1400Referent-in Gerhard Franz RechbergerLeiter-in Bernhard Kaiser8250 Vorau Hotel amp Restaurant Kutscherwirt
Do 21 Okt 2021 1630 bis 2000Referent-in Amin ElfeshawiLeiter-in Gerhard Schrangl4600 Wels Houmlhere technische Bundeslehranstalt
WIR FUumlR SIE
AHS wwwphdlateinblick73
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WD002Fortbildungsforum Religions lehrer-innen an LWS
Planung der Fortbildung Erfahrungsaus-tausch
Mag Christoph Rudinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgefuumlhrter Veranstaltung fuumlr Religionslehrer-innen an Landwirtschaftsschu-len Es werden weitere Ideen entwickelt und kon-krete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Landwirtschaftsschulen
Di 9 Nov 2021 1500 bis 1800 Di 24 Mai 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5
Referent-in Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Zielgruppe LWS
21WD004Von Aperschnalzen bis Silvester-krachen
Jahrestagung und Dienstbesprechung der Religionslehrer-innen an LWS
Dr Thekla Weissengruber
Leiterin der Sammlung Volkskunde und Alltagskultur am Oberoumlsterreichischen Landesmuseum Schlossmuseum Linz
Braumluche fallen nicht vom Himmel sie kommen auch nicht aus der Volksseele Sie werden erfun-den wenn man sie braucht Braumluche wandern entwickeln sich dynamisch weiter verschwin-den werden revitalisiert Keiner hat sich von mystischer Vorzeit bis in die Gegenwart erhaltenIn diesem Seminar wird den Fragen nach den Braumluchen ihrer Entstehung und Entwicklung nachgegangen Viele Beispiele helfen manch in Vergessenheit geratenes Wissen rund um Braumluche Rituale und Traditionen zu ergruumlndenAm zweiten Tag finden die Dienstbesprechun-gen mit der Fachinspektion und der Berufsge-meinschaft statt
Mo 17 Jan 2022 900 bis Di 18 Jan 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Thekla Weissengruber Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
4801 Traunkirchen Symposion Hotel Post
Zielgruppe LWS
22SD005netflixgameofthronesprimeunli-mited
Eine religionspaumldagogische Annaumlherung an die Lebensrealitaumlt Jugendlicher
Dr Michael Waltemathe
Religionspaumldagoge und Akad Oberrat am Lehrstuhl fuumlr Praktische Theologie Universitaumlt Bochum
Dr Charlotte HermanPraumlsidentin der juumldischen Kultusgemeinde Linz
Mag Wilfried HaunschmidLehrer fuumlr Buddhistischen Religionsunterricht
Binur Mustafi BEdVorsitzender Islamische Religionsgemeinde LinzOOuml
Jugendkulturen sind konstitutiv auf Medien an-gewiesen gleichzeitig aber immer auch medial in diesen repraumlsentiert Diese Veranstaltung will sich verschiedenen modernen und zeitgenoumlssi-schen jugendkulturellen Medienformaten annauml-hern und diese religionspaumldagogisch untersu-chen Dabei geht es sowohl um die Inhalte als auch um Strukturmerkmale z B der Sozialen Medien und der Computerspiele
Mo 7 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Michael Waltemathe
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS PTS
22SD006Religioumlse Vielfalt vor unserer Haustuumlr
Begegnung mit Glaumlubigen der islamischen buddhistischen und juumldischen Religion
Die religioumlse Landschaft ist einem stetigen Wan-del unterworfen Manche Soziologen reden da-von Religiositaumlt nehme ab andere behaupten das Gegenteil Fest steht der Umgang mit Re-ligion wird pluralerIm Unterricht wird Wert auf die Vermittlung der Weltreligionen gelegt doch eine persoumlnliche Begegnung findet kaum stattDieses Seminar versucht Begegnungsraumlume mit dem Islam dem Buddhismus und dem Ju-dentum zu schaffenIm Anschluss an das Seminar kann der Schab-bat-Gottesdienst besucht werden Eine verbind-liche Voranmeldung dafuumlr ist notwendig
Fr 20 Mai 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Charlotte Herman Binur Mustafi Wilfried Haunschmid
Leiter-in Christoph Rudinger
Exkursion
Zielgruppe BS LWS
BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSSCHULEN
WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick74
21WA003bdquoZu Bethlehem geborenldquo
Die Geburts- und Kindheitserzaumlhlungen verstehen
Univ-Prof Dr Hans-Georg Gradl
Professor fuumlr Exegese des Neuen Testaments an der Universitaumlt Trier
Die Ankuumlndigung der Geburt Jesu die Herbergs-suche die Geburt im Stall die Botschaft an die Hirten der Besuch der Weisen sind uns seit Kindertagen vertrautWas ist dran an den Kindheitserzaumlhlungen bei Matthaumlus und Lukas Was laumlsst sich historisch uumlber Geburt und Kindheit Jesu sagen Wie sind die Erzaumlhlungen theologisch einzuordnen Gibt es Leseschluumlssel und Verstaumlndnishilfen Es geht um zeitgeschichtliche Hintergruumlnde und den alttestamentlichen Horizont um die Poe-tik und den theologischen Aussagewillen um die Geschichte hinter den Geschichten und den oumlsterlichen Glanz von Weihnachten
Fr 15 Okt 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Hans-Georg GradlKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Susanne Mayrhuber
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA005Kaum zu glauben
Das Credo vor den Anfragen der Gegenwart
em Univ-Prof Dr Ulrich Luumlke
Biologe und Theologe em Professor fuumlr Systematische Theologie an der Rheinisch-Westfaumllischen Technischen Hochschule Aachen
Manche Menschen sehen im christlichen Credo ein Dokument laumlngst vergangener Jahrhunderte und empfinden diesen Text als Zumutung fuumlr ein aufgeklaumlrtes naturwissenschaftlich orien-tiertes DenkenIm Fokus des Seminars stehen die Themen Schoumlpfung und Auferstehung Der Tag will dazu beitragen dass man intellektuell redlich den Glauben an Gott als den Schoumlpfer mit dem Wissen um Evolution vereinbaren kann dass die unuumlbersehbare Realitaumlt des Todes mit dem Glauben an Auferstehung und neues Leben zu-sammen gedacht werden kann Auch ist mit den Hoffnungsbildern ein existentieller Zugewinn ohne intellektuelle Einbuszligen moumlglich
Mi 20 Okt 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ulrich LuumlkeKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA007Kirche mutig neu denken
Innovative Impulse fuumlr eine Kirche von morgen
Prof Dr Sandra Bils
Honorarprofessorin fuumlr Missionarische Kirchenentwicklung an der CVJM Hochschule Kassel
Wir leben in Zeiten des radikalen Wandels Um uns herum verschiebt sich so vieles Auch an kirchlichen Formen und Formaten gehen diese Veraumlnderungen nicht spurlos vorbeiDie Veranstaltung wird auf diese Verschiebun-gen in zweifacher Hinsicht eingehen zum ei-nen nimmt die Referentin die Teilnehmenden mit auf eine Reise nach Skandinavien um von einem nicht-kirchlichen Beispiel uumlber Mission und Sendung zu lernen Zum anderen beleuchtet sie kirchliche Formen an ungewoumlhnlichen Orten oder in kreativen Formen und zeigt damit auf wohin sich Kirche entwickeln kann
Do 4 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Sandra BilsKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA010Hoffen fuumlr alle(s)
Christliche Endzeiterwartung und oumlkologisches Bewusstsein
ao Univ-Prof Dr Willibald Sandler
Professor fuumlr Dogmatik an der Universitaumlt Innsbruck
Das 20 Jh brachte eine Wende zu einer perso-nalen Eschatologie Die sich anbahnende Kli-makatastrophe macht uns bewusst dass wir sowohl Verantwortung fuumlr unsere Mitmenschen als auch fuumlr die ganze Schoumlpfung haben Wird das 21 Jh die Wende zu einer oumlkologischen Eschatologie bringen Wir gehen dieser Frage nach wobei wir Oumlkologie in einem weiten Sinn verstehen ndash woumlrtlich als bdquoHaus des Lebensldquo Da-mit sind existenzielle soziale und politische Per-spektiven mit inbegriffen Es geht um christlichen Vollendungsglauben als Ressource fuumlr Hoffnung und Resilienz in einem Leben an der Grenze
Do 11 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Willibald Sandler
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick75
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA012Glaube als Option
Zukunftsmoumlglichkeiten des Christentums
Univ-Prof Dr Hans Joas
Ernst Troeltsch-Honorarprofessor fuumlr Religionssoziologie an der Humboldt-Universitaumlt Berlin Professor fuumlr Soziologie an der Universitaumlt Chicago
Das Christentum ist in der westlichen Kultur heute zur Option geworden d h nur noch im Wissen um die Existenz anderer Religionen und vor allem der bdquosaumlkularen Optionldquo moumlglich Zu-kunftsfaumlhiges Christentum haumlngt ab von der glaubwuumlrdigen und uumlberzeugenden Vermitt-lung der christlichen Botschaft Diese erfordert ein Bewusstsein von den sozialen und den in-tellektuellen Herausforderungen an das Chris-tentum in unserer Zeit und Kultur Eine dieser Herausforderungen ist die Infrage-stellung der Institution Kirche Wie ist ihr glaub-wuumlrdig zu begegnen
Di 16 Nov 2021 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Hans JoasKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA013Dies Academicus 2021 Grund zur Hoffnung
Die Rolle der Religion bei der Entwicklung der Menschen- und Buumlrgerrechte
Univ-Prof DrHans Joas
Univ-Prof DrCornelia Richter
Welche Rolle spielen die Religionen nicht zu-letzt das Christentum bei der Entwicklung der modernen Menschen- und Buumlrgerrechte Teil-weise liegen den Buumlrgerrechten religioumlse Motive zugrunde teilweise werden aber auch religioumlse Motive im Kampf gegen die Buumlrgerrechte (etwa in rassistischer Absicht) eingesetzt Der Dies Academicus setzt sich mit diesen ge-genlaumlufigen religioumls begruumlndeten Tendenzen auseinander und beleuchtet die ambivalente Rolle der Religion im Prozess der Durchsetzung der Menschen- und Buumlrgerrechte
Mi 17 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60
Referent-in Hans Joas Cornelia Richter u aKooperation Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Leiter-in Franz Benczak
4020 Linz Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Zielgruppe ALLE
21WA017Sind wir (die) SEELEn los
Zum Konzept der bdquoSeeleldquo in Religion Wissenschaft und Gesellschaft
Univ-Prof Dr Josef Quitterer
Prof fuumlr Christliche Philosophie an der Universitaumlt Innsbruck
Folgt man dem Nobelpreistraumlger Francis Crick brauchen wir die religioumlse Vorstellung einer Seele nicht um das Verhalten von Menschen zu erklauml-ren Sollten heute die Neurowissenschaftler die Sonntagspredigten halten oder gibt es Moumlglich-keiten den Seelenbegriff zu rettenIn der Veranstaltung wird gezeigt dass mit dem Seelenbegriff nicht nur der christliche Glaube an ein Uumlberleben des eigenen Todes rational gerechtfertigt werden kann zudem lassen sich durch eine aktualisierte Anwendung des See-lenkonzepts auch Einseitigkeiten einer rein neu-rowissenschaftlichen Deutung des Menschen vermeiden
Do 25 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Josef QuittererKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA020Ihr seid das JETZT Gottes ndash jugendpastoral
Oumlsterreichische Pastoraltagung
Dr Walter Krieger
Oumlsterreichisches Pastoralinstitut
Junge Menschen reagieren gegenuumlber bdquoKircheldquo und bdquoReligionldquo unterschiedlich ndash je nachdem wie relevant oder irrelevant sie dies erfahren Es geht um Orte Begegnungen Moumlglichkeiten Wissen Erleben Aumlsthetik Und mittendrin die Einladung zu einer Freundschaft mit Jesus dem unerkannten Begleiter Zu dieser Tagung sind alle Interessierten herzlich eingeladenZusaumltzlich zur Anmeldung via PH-Online ist eine Anmeldung unter oepipastoralat notwendig Naumlhere Informationen wwwpastoralatReferentinnen und Referenten (u a) Patrick Houml-ring Martin Duumlrnberger Katharina Karl Simone Birkel u a
Do 13 Jan 2022 1030 bis Sa 15 Jan 2022 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Walter Krieger
Leiter-in Michael Haderer
5026 Salzburg-Aigen Bildungszentrum St Virgil
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick76
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA021Traumlume sind Lichtspuren zum Gluumlck
Traumlume in der Bibel und in uns als spirituelle Wegweiser erfahren
Mag Waltraud Schaffer
Theologin geistliche Begleiterin
Jede Nacht erleben wir ganz groszliges Kino In un-seren Traumlumen werden uns Bilder und Gefuumlhle geschenkt die uns die Augen fuumlr die Wahrheit unseres Lebens oumlffnenAlle Menschen sehnen sich nach Gluumlck doch viele erleben sich weit davon entfernt Unsere Traumlume versuchen uns wachzuruumltteln Sie oumlff-nen uns die Augen dafuumlr was uns fehlt Es ist ein groszliges Geschenk unserer Traumlume dass sie uns oft auf einen guten naumlchsten Schritt in der jeweiligen Lebenssituation hinweisen Wir werden anhand von Traumlumen miteinander lernen wie sie fuumlr uns spirituelle Wegweiser und Lichtspuren zum Gluumlck sein koumlnnen
Do 13 Jan 2022 1430 bis Fr 14 Jan 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Waltraud Schaffer
Leiter-in Elke Gutenberger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
21WA025Jenseits von Guten Maumlchten
Zur Theologie des Propheten und Maumlrtyrers Dietrich Bonhoeffer
Mag Kaarlo Schoumlrkl
Dr Johann Berger
Dietrich Bonhoeffer ist uumlber die Konfessions-grenzen hinweg ein Begriff Fuumlr ein mutiges Ein-treten gegen den Nationalsozialismus fuumlr eine ausgefeilte Theologie fuumlr die Autorenschaft eines oft gesungenen Kirchenliedes Wer aber ist die-ser Mensch Welche Orte haben ihn und seine Theologie gepraumlgt Wie hat er die Kirche(n) da-mals und heute beeinflusst Durch welche Bot-schaften und Worte lassen wir uns heute in un-serem Glauben beruumlhrenIn diesem Tagesseminar naumlheren wir uns uumlber Erzaumlhlungen Vortrag und Textarbeit der Person Bonhoeffers und reflektieren gemeinsam unse-ren individuellen Zugang
Mo 7 Feb 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Kaarlo Schoumlrkl Johann Berger
Leiter-in Christoph Rudinger
4040 Linz Evangelisches Studentenheim Bonhoeffer Linz
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA040Warum hast Du mich verlassen
Gescheiterte Existenzen in der Bibel
Univ-Prof Dr Ilse Muumlllner
Professorin fuumlr Biblische Theologie Universitaumlt Kassel
Globale Katastrophen und persoumlnliches Schei-tern fordern nicht erst heute Menschen in ihrem Verhaumlltnis zu sich ihrer Umwelt und zu Gott he-raus Von Adam und Eva bis Jesus ndash Erzaumlhlun-gen uumlber die groszligen Gestalten der Bibel ent-halten immer auch Momente des ScheiternsKrisen koumlnnen uns zu neuen Horizonten fuumlhren ndash aber ohne Garantie Die Begegnung mit bibli-schen Figuren und ihren Stimmen ist eine Berei-cherung im eigenen Umgang mit herausfordern-den Situationen Deshalb ist die Beschaumlftigung mit schwierigen Bibeltexten mit Blick auf reli-gionspaumldagogische Handlungsfelder lohnend
Do 31 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ilse Muumlllner
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA042Erzaumlhl mir Gott
Eine theo-poetische Verkuumlndigung und Seelsorge
Univ-Prof Dr Erich Garhammer
Professor em fuumlr Pastoraltheologie an der Universitaumlt Wuumlrzburg
Schule und Pastoral verlangen staumlndig sprachli-che Deutungsarbeit Nicht Geschwaumltzigkeit oder Wortakrobatik sind gefragt sondern eine Spra-che die jenseits von Stereotypen einen Ton an-schlaumlgt auf den Menschen von heute resonant sind Bei der Suche nach einer solchen Spra-che unterstuumltzt uns die Poesie bdquoDie Poesie ist ein Luxus doch ein Luxus der so lebensnot-wendig ist wie BrotldquoAusgewaumlhlte Gedichte und Texte aus der Ge-genwartsliteratur dienen der praktischen Kon-kretisierung Ziel ist eine lust-volle Seelsorge in der eigene Erfahrung eigene Sprache und eine menschenfreundliche Theologie zusam-menflieszligen
Do 28 Apr 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Erich GarhammerKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Franz Benczak
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE INTERRELIGIOumlSE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick77
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22FA901sbquoWein der das Herz des Menschen erfreutlsquo (Ps 104)
Kulturgeschichtliche und theologische Zugaumlnge zum Wein
Dr Walter Eckensperger
Lehrer fuumlr Kath Religion und Deutsch am Musikgymnasium Wien Freier Mitarbeiter fuumlr den Bereich Wein beim GenussMagazin Schulbuchautor
Von alters her ist der Wein verknuumlpft mit einer besonderen Symbolik und Verehrung Entste-hung Kultivierung und Genuss des Weins wer-den von Sagen und Mythen umgeben Daruumlber hinaus ist Wein mit eigenen Ritualen verbunden bis hin zur Connaisseur-Kultur unserer Tage Die christliche Religion integriert auf unterschied-liche Weisen die Symbolkraft des Weinstocks und der Traube aber auch die Kultur des Wei-nes an sich Das Seminar lotet Facetten des Weins aus von einer phaumlnomenologischen Betrachtung des Weinkonsums hin zu verschiedenen Symbol-dimensionen in Religion und Kunst
Mo 11 Juli 2022 1200 bis Di 12 Juli 2022 1200
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Walter Eckensperger Josef Putz
Leiter-in Josef Putz
3511 Stift Goumlttweig Gaumlstehaus Stift Goumlttweig
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
Theologie auf der Alm 2022 Wie handelt Gott
Gottes Gegenwart erfahren bedenken und bezeugen
Univ-Prof Dr Roman Siebenrock
Professor am Institut fuumlr Systematische Theologie der Universitaumlt Innsbruck
Im schoumlnen Ambiente des Hotels bdquo Eidenberger Almldquo wollen wir auf lustvolle Weise theologi-sieren Der biblisch begruumlndete Glaube steht und faumlllt mit der Uumlberzeugung dass der leben-dige Gott nicht nur als endguumlltige Geschichts-macht anerkannt wird sondern dass seineihre Gegenwart inmitten unseres Lebens erfahren und erkannt werden kann Diese Uumlberzeugung praumlgt unsere Sakramentenpraxis und persoumln-liche Froumlmmigkeit Ausgehend von einer Re-konstruktion der biblischen und theologiege-schichtlichen Hauptmodelle wollen wir neuere theologische Konzepte sichten (z B Prozes-stheologie W Pannenberg K Rahner H Peu-kert u a) und unseren Blick oumlffnen auf die an-deren abrahamitischen Traditionen
Mo 5 Sep 2022 1000 bis Di 6 Sep 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Roman SiebenrockKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
4201 Gramastetten Eidenberger Alm
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22SA032bdquoSalam ndash Gruumlszlig Gottldquo-Arbeitskreis
Offene Gespraumlchsgruppe christlicher und muslimischer Religionslehrer-innen
Franz Benczak BEd
Binur MustafiBEd
Wie sehen religioumlse gesellschaftliche oder schu-lische Fragen aus der Warte der jeweils bdquoandersldquo Betroffenen aus Begegnungen lassen uns voneinander lernen und fuumlhren zu mehr Verstaumlndnis fuumlreinander aber die schulischen Moumlglichkeiten zu Austausch und besserem Kennenlernen sind haumlufig unbe-friedigend So nutzen wir auch heuer wieder die Moumlglichkeit einer Gespraumlchsgruppe in der wir je nach Dringlichkeit vorher vereinbarte Inhalte oder aktuelle Themen aufgreifen Neue und treue KollegenKolleginnen aller Schul-typen sind herzlich willkommen
Mo 14 Maumlrz 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Franz Benczak Binur Mustafi
Leiter-in Franz Benczak
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung Sommerbildung22FA906
WIR FUumlR SIE INTERRELIGOumlSE BILDUNG SPIRITUELLE BILDUNG
wwwphdlateinblickAHS78
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22SA035ACHTUNG Vorurteil
Uumlber das Gelingen interreligioumlsen Lernens
Univ-Prof Dr Martin Rothgangel
Professor fuumlr Evangelische Religionspaumldagogik an der Universitaumlt Wien Institutsvorstand
Ungeachtet der Zunahme an religionspaumldagogi-scher Literatur zum interreligioumlsen Lernen wird ein zentraler Punkt fuumlr das praktische Gelingen des interreligioumlsen Lernens noch unzureichend beruumlcksichtigt Die Bedeutung vorurteilspsycho-logischer Theorien Diese Veranstaltung setzt sich dementsprechend nicht nur mit Potentia-len und Grenzen interreligioumlsen Lernens sowie mit religionsunterrichtlichen Beispielen ausein-ander sondern setzt sich zentral mit verschie-denen vorurteilspsychologischen Theorien aus-einander die fuumlr das Ge- oder Misslingen inter-religioumlsen Lernens entscheidend sind
Fr 18 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Martin Rothgangel
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA037Isa ibn Maryam ndash Jesus Sohn der Maria
Der andere Prophet ndash Jesus im Koran
Univ-Prof Dr Klaus von Stosch
Universitaumltsprofessor fuumlr Systematische Theologie Universitaumlt Paderborn
Die Erforschung von Jesusversen im Koran ist Schwerpunkt der wissenschaftlichen Arbeit des Referenten Dr Klaus von Stosch Die Ergebnisse der gemeinsamen Arbeit mit muslimischen Wissenschaftlern-innen sind nicht nur publiziert worden (Der andere Prophet Her-der 2018) sondern oumlffnen einen Raum zu einem Neuverstehen der Rolle Jesu im Koran Ziel der Veranstaltung ist es wesentliche Er-gebnisse der Koranlektuumlre vorzustellen faszi-nierende Anregungen fuumlr die Beschaumlftigung mit dem Thema zu erhalten und diese zu diskutieren
Do 24 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Klaus von StoschKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22FA903Ein Museum voller Goumlttinnen und Goumltter
Exkursion zum Weltmuseum in Wien
Mag Eva Freilinger
Religionspaumldagogin Lehrende an der Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese Linz
Eine Weltreise zu machen ohne geographische Grenzen zu uumlberwinden ndash das ermoumlglicht das Weltmuseum Wien Es verschafft Einblicke in die Kulturen Religionen oder Rituale von Benin und Aumlthiopien Meso- und Nordamerika bis nach Oze-anien Den Buddhismus verfolgen wir auf seiner Reise von Indien uumlber den Himalaya nach China und Japan bis in den Westen Bei einer Spezi-alfuumlhrung wollen wir uns der religioumlsen Vielfalt annaumlhern die das Museum zugaumlnglich macht aber auch Einblicke gewinnen wie diese Schaumltze in Vermittlungsangeboten fuumlr Schuumller-innen er-schlossen werden
Do 14 Juli 2022 800 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Eva Freilinger
Leiter-in Eva Freilinger
Exkursion
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung 21WA004Wahrnehmen ndash Unterscheiden ndash Entscheiden
Geistliche Begleitung fuumlr Religionslehrkraumlfte
Gabriela Broksch
Dipl Religions- und TZI-Paumldagogin Spirituelle Wegbegleiterin
Das Schul- und Alltagsleben laumluft schnell dahin und die Anforderungen scheinen immer mehr zu werden In dieser Hektik faumlllt es oft schwer in-nezuhalten und bewusst aus dem Glauben he-raus zu leben Die Begleitung in fuumlnf Terminen durch das Jahr kann uns helfen zuerst Dinge bewusster wahrzunehmen dann zu unterschei-den und schlussendlich aus dem Glauben her-aus zu entscheiden Vielleicht koumlnnen wir dann trotz aller Vielfalt und Ablenkung mehr aus un-serer Mitte lebenDer erste Termin ist festgelegt weitere 4 Ter-mine werden in der Gruppe vereinbart
Mo 18 Okt 2021 1700 bis 1900 und weitere Termine
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Gabriela Broksch
Leiter-in Christoph Rudinger
4040 Linz Stadtpfarre Urfahr
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG
wwwphdlateinblickAHS79
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA006ORGEL-Schmaus und STILLE
Spirituelles Houmlr- und Raum-Abenteuer in der Stiftskirche St Florian
MMag Klaus Sonnleitner
Stiftsorganist und Stiftskantor Gastmeister geistlicher Begleiter und Exerzitienbegleiter Kaplan in Walding
Unsere Sehnsucht nach Stille waumlchst und die Orte wo die Stille zuhause ist werden rar Ein Heraustreten aus der Welt der Worte der Ma-schinengeraumlusche und sonstigen Laumlrms wird zusehends schwieriger Im wechselweisen Zu-sammenspiel von Stille und Orgelmusik ent-steht in der Stiftskirche Sankt Florian ein Raum in dem wir voll da und ganz weg sein koumlnnen Das Klangmalen der Orgel findet eine Einbet-tung in echter Stille ndash niemand wird Sie unter-halten belehren und anleiten Anstatt eines In-puts houmlren Sie in kostbaren FreiMinuten Or-gelwind Klangtrauben Brausen schwebende Toumlne und NICHTS
Do 21 Okt 2021 1845 bis 2015
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Klaus Sonnleitner
Leiter-in Christian Kondler
4490 St Florian Stift St Florian
Zielgruppe ALLE
21WA008HERZtoumlne
Spirituelles bdquoWACHheitsTrainingldquo bei den Elisabethinen
Daniela Bauer BEd
Sr Rita Kitzmuumlller
Aus der Betriebsamkeit und Hektik einer Ar-beitswoche aussteigen ndash an besondere T(D)ankstellen des Ordensklinikums gefuumlhrt wer-den ndash gekraumlftigt in den eigenen Alltag zuruumlck-gehen ndash fuumlr gewoumlhnlich bekommen hier unsere Herztoumlne aus medizinischer Sicht Bedeutung Und dann das Besondere das verborgene Herz dieses Hauses ein Kraft- Ruumlckzugs- und Ruhe-ort So etwas wie Abrahams Zelt in der Wuumlste Ein Begegnungsraum mit Gott ndash ein Klangraum fuumlr die bdquoanderen Herztoumlneldquo in uns Ihnen wol-len wir uns an diesem Abend oumlffnen und dar-aus Kraft schoumlpfen
Fr 5 Nov 2021 1730 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Daniela Bauer Sr Rita Kitzmuumlller
Leiter-in Christian Kondler
4020 Linz Elisana Zentrum fuumlr Gesundheit
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
21WA009JETZT ist die ZEIT fuumlr einen WANDEL
Spiritueller Abendvortrag Begegnung Ermutigung
Dr Notker Wolf OSB
Abtprimas em der Benediktinischen Konfoumlderation
Wir lebten bis vor kurzem noch in einem unge-kannten Wohlstand sorglos und oft gedanken-los Die langanhaltende Corona-Pandemie hat uns aufgeweckt Viele erhoffen sich eine Ruumlck-kehr zum alten Lebensstil andere traumlumen von einer voumlllig neuen Lebensweise Was ist realis-tisch Was muss sich wandeln Sind wir fuumlr ei-nen Wandel bereit Die Zukunft liegt als Herausforderung vor uns
Mi 10 Nov 2021 1730 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70
Referent-in Notker Wolf
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
21WA014Das Kreuz mit dem Willen Gottes
Der dialogische Gott befreit und laumlsst entscheiden mitten in der Welt
Dipl-Theol P Josef Maureder
Leiter des Bereichs Spiritualitaumlt und Exerzitien im Kardinal-Koumlnig-Haus Wien Priester Psychotherapeut Autor
Viele glaubende Menschen plagen sich mit der Frage nach dem Willen Gottes in ihrem Leben oder bei konkreten Entscheidungen Ein dia-logisches Gottes- und Menschenbild kann zu neuem Erkennen und lebendigem Handeln be-freien In der Hinfuumlhrung zu diesem dialogischen Gottesverhaumlltnis und in der Unterscheidung von Realitaumlt und Wirklichkeit wird der Referent ei-nen Zugang zu geistlichem Entscheiden mitten in der Welt eroumlffnen Dabei werden in Vortrag persoumlnlicher Besin-nung und Gespraumlchsmoumlglichkeit die Heraus-forderungen und Chancen heutiger Pastoral in den Blick genommen
Do 18 Nov 2021 1700 bis 1930
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in P Josef Maureder
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick80
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA015Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut
Impulse in der Adventzeit
MMag Silke-Andrea Mallmann
Ordensschwester im Kloster Wernberg Paumldagogin und Psychologin Leiterin von Besinnungstagen
Der Einladung in die Stille zu gehen sich auf Stille einzulassen wohnt ein besonderer Zauber inne Man ist fasziniert und aumlngstlich zugleich Schaffe ich es Stille zuzulassen Mich der Stille auszusetzen Was geschieht wenn ich mich auf eine Zeit der Stille in meinem Leben einlasse Werde ich dem Ewigen Wort meines eigenen Lebens in der Stille begegnenIm Seminar werden wir versuchen uns in Stille miteinander diesem tiefsten Geheimnis in uns anzunaumlhern
Fr 19 Nov 2021 1430 bis Sa 20 Nov 2021 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 33
Referent-in Silke-Andrea Mallmann
Leiter-in Franz Benczak
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
21WA018Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut
Impulse in der Adventzeit
MMag Silke-Andrea Mallmann
Ordensschwester im Kloster Wernberg Paumldagogin und Psychologin Leiterin von Besinnungstagen
Der Einladung in die Stille zu gehen sich auf Stille einzulassen wohnt ein besonderer Zauber inne Man ist fasziniert und aumlngstlich zugleich Schaffe ich es Stille zuzulassen Mich der Stille auszusetzen Was geschieht wenn ich mich auf eine Zeit der Stille in meinem Leben einlasse Werde ich dem Ewigen Wort meines eigenen Lebens in der Stille begegnenIm Seminar werden wir versuchen uns in Stille miteinander diesem tiefsten Geheimnis in uns anzunaumlhern
Fr 26 Nov 2021 1430 bis Sa 27 Nov 2021 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 33
Referent-in Silke-Andrea Mallmann
Leiter-in Franz Benczak
4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
21WA023bdquovertikal horizontalldquo
Spirituell-kreatives LernAtelier zum christlichen Kreuz
Robert Geyer-Kubista
Christian Kondler MA
Egal ob wir im Kreuz ein Zeichen fuumlr das Lei-den undoder fuumlr die Auferstehung oder bloszlig ein Hauptsinnzeichen des Christentums se-hen es bleibt immer auch eine Urform mensch-licher Zeichen und ist seit der Weiterentwicklung der einfachen Linie weltpraumlsent Das Kreuz ist auch Sinnbild fuumlr unsere Verbindungen zuein-ander und fuumlr die Verbindungen zwischen Erde und Himmel In einem kreativ-spirituellen Ge-staltungsprozess schaffen wir in den Werkstaumlt-ten der Glasmalerei Schlierbach bdquounser Kreuzldquo und lassen dieses in einer zeitlich losgeloumlsten Werkschau (2 Wochen spaumlter) zu uns sprechen
Fr 28 Jan 2022 1500 bis Sa 29 Jan 2022 1400 Fr 11 Feb 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Robert Geyer-Kubista Christian Kondler
Leiter-in Christian Kondler
4553 Schlierbach Seminarhotel SPES
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22SA026Den Ostervorraum begehen
Impulse zur Fastenzeit
Dr Christoph Baumgartinger
Prof em PH der Dioumlzese Linz Pfarrmoderator der Pfarre Leonding-Hart
bdquoDas Fest begehen wir Es ist nicht moumlglich die Arbeit zu begehen Wir koumlnnen das Fest des-halb begehen weil es gleichsam steht wie ein Bauwerk Die Fest-Zeit ist eine stehende Zeit So macht sie das Verweilen moumlglich Die Zeit als Nacheinander vergaumlnglicher fluumlchtiger Momente ist aufgehobenldquo (Byung-Chul Han)Mit diesen 1frac12 Tagen Fastenbesinnung betre-ten wir gewissermaszligen den Vorraum den Vor-bereitungsraum des Osterfestes und versuchen dessen gewahr zu werden was es fuumlr uns an heilend-befreiender lebenserneuernder Kraft bereithaumllt
Fr 4 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 5 Maumlrz 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christoph Baumgartinger
Leiter-in Josef Putz
4553 Schlierbach Seminarhotel SPES
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG
wwwphdlateinblickAHS81
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22SA029Sucht neue Worte das Wort zu verkuumlnden
Von Gott reden und schreiben in saumlkularer Zeit
Dr Andreas Knapp
Mitglied der Ordensgemeinschaft der sbquoKleinen Bruumlder vom Evangelium Priester und Poet
Fuumlr viele Menschen klingt die religioumlse Sprache fremd und unverstaumlndlich Daher stehen Men-schen die mit der Verkuumlndigung des Glaubens beauftragt sind vor der Aufgabe das Gottesge-heimnis wieder neu ins Wort zu bringen Heute tun wir das in einem Umfeld das die Frage nach Gott fragmentiert ndash wenn uumlberhaupt noch ndash stelltDas Seminar will durch Impulse und Aus-tauschrunden und in einer Textwerkstatt anre-gen sich auf die Suche nach einer angemesse-nen zeitgemaumlszligen und verstehbaren Gottesrede zu begeben und unsere religioumlsen Erfahrun-gen in einer lyrischen Sprache zum Ausdruck zu bringen
Do 10 Maumlrz 2022 900 bis 1615
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Andreas Knapp
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA028Die ErDICHTung GOTTes
Wortspiele fuumlr Gott
Dr Andreas Knapp
Mitglied der Ordensgemeinschaft der sbquoKleinen Bruumlder vom Evangelium Priester und Poet
Im Anfang war das Wort Die Schoumlpfung ver-dankt sich dem Wort Gottes Um sich dem Ge-heimnis Gottes zu naumlhern geht der Priester und Poet Andreas Knapp wortschoumlpferisch vor Be-griffe und Saumltze aus der religioumlsen Tradition aus der Bibel und dem kirchlichen Leben beginnen neu zu klingen Sprachspiele und originelle Wen-dungen lassen aufhorchen und erschlieszligen re-ligioumlse Grundworte auf uumlberraschende Weise Andreas Knapp gilt als bdquowirkmaumlchtigster geist-licher Dichter des deutschen Sprachraums der Gegenwartbdquo (Georg Langenhorst)
Do 10 Maumlrz 2022 1700 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 80
Referent-in Andreas Knapp
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
22SA038Den Ostervorraum begehen
Impulse zur Fastenzeit
Dr Christoph Baumgartinger
Profem PH der Dioumlzese Linz Pfarrmoderator der Pfarre Leonding-Hart
bdquoDas Fest begehen wir Es ist nicht moumlglich die Arbeit zu begehen Wir koumlnnen das Fest des-halb begehen weil es gleichsam steht wie ein Bauwerk Die Fest-Zeit ist eine stehende Zeit So macht sie das Verweilen moumlglich Die Zeit als Nacheinander vergaumlnglicher fluumlchtiger Momente ist aufgehobenldquo (Byung-Chul Han)Mit diesen 1frac12 Tagen Fastenbesinnung betre-ten wir gewissermaszligen den Vorraum den Vor-bereitungsraum des Osterfestes und versuchen dessen gewahr zu werden was es fuumlr uns an heilend-befreiender lebenserneuernder Kraft bereithaumllt
Fr 25 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 26 Maumlrz 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christoph Baumgartinger
Leiter-in Elke Gutenberger
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22SA041Klassiker der Spiritualitaumlt Klara von Assisi (1193ndash1253)
Eine starke Frau neu entdecken
Mag Gerhard Weiszlighaumlupl
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Wer kennt ihn nicht den Heiligen Franziskus Doch wenn man nach DER Heiligen aus Assisi fragt wissen die meisten nicht viel zu erzaumlhlen Seit einigen Jahren wird die heilige Klara wie-der neu entdeckt und sie tritt aus dem Schat-ten Francescos heraus Wer war Klara die als erste Frau eine Ordens-regel fuumlr eine Frauengemeinschaft geschrieben und von den Paumlpsten auch erkaumlmpft hat Wir begeben uns auf die Spuren dieser faszinieren-den mittelalterlichen Frauengestalt betrachten ihr Leben und ihre Spiritualitaumlt houmlren auf Texte aus ihren Schriften Dabei geht es auch darum was uns Klara fuumlr unser Leben und die Gegen-wart heute zu sagen hat
Do 21 Apr 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Gerhard WeiszlighaumluplKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG PERSOumlNLICHKEIT UND PROFESSION
AHS wwwphdlateinblick82
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22SA043bdquoIch suchte dich drauszligenldquo
Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum
Dr Christoph Baumgartinger
Christian Kondler MA
Wie die Schoumlnheit der Welt so bewahren wir Menschen ndash laut Aurelius Augustinus (+430) ndash auch Gott nachdem wir ihn kennengelernt ha-ben wie in Zauberzellen im Gedaumlchtnis Beim Erinnern holen wir diese Eindruumlcke wie durch ein Wunder wieder hervor und wir erkennen wie Augustinus bdquoSieh du warst innen ich war drauszligen Dort hab ich dich gesuchtldquo (Conf XX)Im Seminar gehen wir hinaus in die Natur um uns an das Schoumlne wie auch an Gott zu erinnern und uns erneut ansprechen zu lassenNettogehzeit rund 7 h gebirgiger Auf-Abstieg je 410 hm
Fr 6 Mai 2022 1630 bis Sa 7 Mai 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Christoph Baumgartinger Christian Kondler
Leiter-in Christian Kondler
4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22FA902SINGENGEHEN
Spirituelle und musikalische Kompetenz-vertiefung
Christian Kondler MA
Alfred Hochedlinger BEd
Die bdquoGeschwisterldquo Singen und Gehen sind ex-zellente Begleiter auf dem Weg zu einem gluumlck-lichen spirituellen sinntiefen und gesunden Leben Diese beiden wertvollen Schoumlpfungs-geschenke staumlrken auch unsere lebendigen Kom-petenzen auf dem Weg zu den Menschen und fuumlhren uns zugleich naumlher zu uns selbst Im Se-minar loben wir ndash auch didaktisch modellhaft ndash singend houmlrend und gehend die Schoumlpfung besingen unsere Stimmungen erzaumlhlen wech-selweise singend und gehend von unseren Zie-len und Hoffnungen und erfahren uns als ler-nende Menschen auf einem gemeinsamen spi-rituell-musikalischen Weg
Mo 11 Juli 2022 1500 bis Mi 13 Juli 2022 1430
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Christian Kondler Alfred Hochedlinger
Leiter-in Christian Kondler
4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend
Verwaltungsbeitrag 30 euro
Zielgruppe ALLE
22FA904Am Wasser des Lebens
Spirituelles Impulsseminar am Attersee
Elisabeth Caloun BEd
Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz Supervisorin Gestaltpaumldagogin Meditationsleiterin
In diesen Tagen wollen wir Staumlrkendes aufneh-men ganz bei uns sein duumlrfen im schweigen-den und bewegten Meditieren Wir wollen uns einlassen auf inspirierende Texte und ins krea-tive Gestalten kommen Im Tanz duumlrfen wir die Leichtigkeit des Seins spuumlren und auf vielfaumlltige Weise eintauchen in das Wasser des Lebens das uns lebendig werden laumlsst Genaumlhrt wollen wir ins neue Arbeitsjahr gehen
Mo 5 Sep 2022 1000 bis Di 6 Sep 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Elisabeth Caloun
Leiter-in Susanne Mayrhuber
4863 Seewalchen Hotel Attersee
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
21WA100FEIERN FEIERN LERNEN
Fortbildungsreihe zur Leitung von religioumlsen Feiern mit Kindern und Jugendlichen
Die Fortbildungsreihe soll Paumldagoginnen und Paumldagogen dazu befaumlhigen reflektiert plura-litaumltssensibel und unter Bedacht auf religioumlse Vielfalt an Bildungseinrichtungen liturgische Fei-ern zu leitenTeil 1 Grundkurs Liturgie Dimensionen liturgi-schen Feierns Musik BibeldidaktikTeil 2 Ablauf liturgischer Feiern Raum Be-kleidungTeil 3 Bedeutung von liturgischen Elementen Sprache und Symbole Prinzip FreiwilligkeitTeil 4 Begleitete Praxisphase in regionalen Peer-GroupsTeil 5 Reflexion Auswertung ZertifizierungNaumlhere Informationen im Folder auf PH-Online
Fr 8 Okt 2021 1330 bis 2100 Fr 19 Nov 2021 1330 bis 2100 Fr 4 Maumlrz 2022 1330 bis 2100 Sa 21 Mai 2022 1000 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Peter Ebenbauer Marina Ragger Mar-tin Jaumlggle Birgit Esterbauer-Peiskammer Clemens Paulovics Lisa Huber
Leiter-in Eva Freilinger
5020 Salzburg Apostolatshaus der Pallottiner 5020 Salzburg Erzabtei Stift St Peter 4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 48 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIMOumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
Sommerbildung Sommerbildung
WIR FUumlR SIE PERSOumlNLICHKEIT UND PROFESSION
AHS wwwphdlateinblick83
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA019Das GUTE LEBEN kultivieren
Achtsamkeit und Mitgefuumlhl fuumlr jeden Tag
Dr Ursula Baatz
Philosophin Autorin Achtsamkeitslehrerin (MBSR) langjaumlhrige Zenpraxis
In den Muumlhen und Muumlhlen des Alltags tritt das Gute im Leben oft in den Hintergrund Dabei ist es immer da Gemeinsame Uumlbungen von Acht-samkeit und Mitgefuumlhl helfen die Qualitaumlten des Lebens zu kultivieren Achtsam sein bedeutet den Augenblick auszuloten und zu genieszligen Mitfuumlhlend in den Beziehungen leben ndash das kann auch bedeuten sich abzugrenzen Wich-tig ist es achtsam unterscheiden zu koumlnnen In Stille uumlben und miteinander im Dialog sein sind in diesem Seminar keine Gegensaumltze sondern ergaumlnzen und vertiefen einander So kann inne-res Wachstum moumlglich werden
Fr 26 Nov 2021 1500 bis Sa 27 Nov 2021 2100
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ursula Baatz
Leiter-in Christian Kondler
4553 Schlierbach Seminarhotel SPES
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA027Bedingungslos anerkannt
Der Beitrag des Glaubens zur Persoumlnlichkeitsbildung
Dr Christoph Boumlttigheimer
Professor fuumlr Fundamentaltheologie an der Katholischen Universitaumlt Eichstaumltt-Ingolstadt
Welchen Beitrag leistet der christliche Glaube zu einer umfassenden gelingenden Persoumlnlich-keitsbildung Ausgehend von der Kategorie der Anerken-nung sollen zentrale christliche Glaubensinhalte neu erschlossen werden Auf diese Weise soll deutlich gemacht werden dass der christliche Glaube die Suche nach einer eigenen Identitaumlt positiv beeinflussen und die individuelle Per-soumlnlichkeit nachhaltig befoumlrdern kann Denn wer kann schon ohne Anerkennung und Be-staumltigung leben
Do 10 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christoph BoumlttigheimerKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA011Werft eure Zuversicht nicht weg
Psychologische und theologisch-spirituelle Ermutigungen fuumlr das Leben
Dr Benno Elbs
Bischof der Dioumlzese Feldkirch und Psychotherapeut
Ein kleines Virus versetzt die Welt in den Aus-nahmezustand Es bringt eingespielte Ablaumlufe und Beziehungen weltweit und persoumlnlich ins Stocken Und da sind noch viele andere bedraumln-gende Fragen Klimakrise Uumlberalterung Pfle-genotstand Migration Zukunftsangst macht sich breitJede Krise eroumlffnet aber auch neue Chancen Vertrauen und Zuversicht lassen positive Schritte auf dem Weg in eine gute Zukunft wagen Dazu laumldt Bischof Benno Elbs ein Jesus wusste um die Verzagtheit der Menschen er hat Kleinmut erlebt und immer wieder ermutigt bdquoWerft eure Zu-versicht nicht wegldquo Das sagt er auch uns heute
Do 5 Mai 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Benno ElbsKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
online
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
22FA905Schlagfertig reagieren
Sicher mit Humor
Matthias Schloszliggangl
Schauspieler Moderator Improtheater
Im Schulalltag sind Schlagfertigkeit und schnel-les Reagieren gefragt Voraussetzung dafuumlr sind ein Erkennen der ei-genen Reaktionsmuster und eine bewusste Koumlr-perwahrnehmung Mithilfe von Techniken des Improvisationsthe-aters erfahren Sie spielerisch und fantasievoll Ihre eigenen Grenzen und deren Uumlberwindung Unvorbereitet in eine Szene gehen und den ge-wohnten Rahmen verlassen das gibt Sicher-heit fuumlr herausfordernde GespraumlchssituationenPraktische Koumlrperarbeit und das Wissen uumlber Statusverhalten unterstuumltzen Sie dabei selbst zu waumlhlen wie Sie reagieren
Mo 5 Sep 2022 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Matthias Schloszliggangl
Leiter-in Elke Gutenberger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung
WIR FUumlR SIE PAumlDAGOGIK
22SA031Lebensfragen Glaubensfragen Religionsunterricht
Kreative Methoden und Impulse des Philosophierens
Martina Svolba BEd
Religionslehrerin
Das Wesen des Religionsunterrichtes ist es Fragen des Lebens und Glaubens zu thema-tisieren Schuumller-innen werden darin von uns begleitet und je nach Alter angeleitet denn die Beschaumlftigung mit diesen Fragen gehoumlrt zum Mensch-Sein einfach dazuIn diesem Seminar werden unterschiedliche kre-ative Methoden und Impulse vorgeschlagen und erprobt im Gespraumlch im Betrachten von Bil-dern und darstellenden Kunstwerken im Houmlren von Geschichten Ziel ist die Teilnehmer-innen mit Ruumlstzeug auszustatten um Schuumller-innen zum (Hinter-)fragen des Lebens und des Glau-bens zu animieren
Fr 11 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 12 Maumlrz 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Martina Svolba
Leiter-in Elke Gutenberger
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22SA036bdquoherausSINGEN hineinSINGENldquo
LernAtelier zu Glaubens- und Lebens-Liedern
Kathi Stimmer-Salzeder
Grundschullehrerin Chorleiterin Komponistin Liedermacherin Verlegerin
Lieder im Religionsunterricht sind mehr als Im-pulsgeber Verarbeitung Vertiefung und paumlda-gogisches Beiwerk Singen ergreift den ganzen Menschen Wir kennen das Wer ein Lied frei heraussingen moumlchte der soll sich zuvor auch gut in ein Lied hineinsingen Die Teilnehmer-innen werden in der musikali-schen Begegnung mit der Autorin Komponistin und Musikerin Kathi Stimmer-Salzeder ermutigt und befaumlhigt neue Glaubens- und Lebenslieder mit ihren Schuumllerinnen und Schuumllern zu lernen und sich mit ihnen in diese hineinzusingen Sin-gen ergreift den ganzen Menschen
Do 24 Maumlrz 2022 1500 bis 1845
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70
Referent-in Kathi Stimmer-Salzeder
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
22SA039Influencer ndash Kidfluencer ndash Christfluencer
Identitaumltsbildung von Kindern und Jugendlichen im digitalen Zeitalter
Alexandra Maria Lamberty
Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl fuumlr Religionspaumldagogik und Didaktik des Religionsunterrichts am Department fuumlr Katholische Theologie an der Universitaumlt Passau
Identitaumltsbildung vollzieht sich heute als patchworkartiger und fluider Prozess In So-cial Media setzen sich Kinder und Jugendliche mit Werten auseinander und messen sich an Role Models ohne sich bewusst zu sein wie professionell aber auch fragmentarisch deren Biografien praumlsentiert werden Welche Bedeutung haben solche personalen Darstellungen fuumlr den Identitaumltsbildungspro-zess von Kindern und JugendlichenWas sind Influencer Kidfluencer und Christflu-encer und wie koumlnnen sie im Sinne eines bio-grafischen und (medien-)ethischen Lernens im Religionsunterricht sinnvoll eingesetzt werden
Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Alexandra Maria Lamberty
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA044Sie houmlrten sie in ihrer Sprache reden (Apg 26b)
Wie gelingt eine milieusensible Kommunikation des Evangeliums
Prof Dr Heinzpeter Hempelmann
Prof fuumlr Systematische Theologie und Religionsphilosophie an der Evangelischen Hochschule Tabor (Marburg)
Menschen bewegen sich in Lebenswelten die sich nach Werten Lebensstilen soziokulturellen Praumlgungen Vorstellungen von gelingendem Le-ben und Erwartungen an Gott stark unterschei-den Diese Milieus bieten Raumlume der Orientie-rung und Beheimatung Sie stellen eigene oft geschlossene Kommunikationsraumlume dar in denen die Gruppen Gleichgesinnter in aumlhnli-cher Weise reden denken handeln und fuumlhlen Wir fragen Wie sehen diese Milieus aus Wie sieht eine milieusensible Praxis in Schule und Pfarre aus Wie erzaumlhlen wir heute ganz kon-kret in vielfaumlltigster Weise die Botschaft des Evangeliums
Do 12 Mai 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Heinzpeter HempelmannKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
AHS wwwphdlateinblick84
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE ETHISCHE BILDUNG
21WA022Dabeisein ist alles Religionspaumlda-gogische Herausforderung Inklusion
Das Prinzip Einbeziehung des Jesus von Nazareth
Dr Wolfhard Schweiker
Privatdozent an der Universitaumlt Tuumlbingen Pfarrer Sonderpaumldagoge am Paumldagogisch-Theologischen Zentrum Stuttgart-Birkach
Auch in Schulen und Lerngruppen gibt es Ex-klusionsprozesse Der Fortbildungstag geht vom Prinzip Inklusion aus und fragt nach Qualitaumlts-merkmalen der Teilhabe in Bildungsprozessen Im Mittelpunkt steht das Prinzip Einbeziehung im Leben und Wirken des Jesus von Nazareth Von hier aus stellt sich die Frage wie dieses je-suanische Prinzip mit Hilfe einer inklusiven Reli-gionsdidaktik der Vielfalt im Unterricht uumlbersetzt werden kann Abschlieszligend werden inklusive Unterrichtsideen und -bausteine zur Einbezie-hungspraxis Jesu vorgestellt und auf den ei-genen Unterricht differenzsensibel angepasst
Di 25 Jan 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Wolfhard Schweiker
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz
Der Beitrag nachhaltiger Forst- und Holz-wirtschaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt
Univ-Prof Dr Michael Rosenberger
Dr Norbert Weigl
Der Begriff Nachhaltigkeit ist in den letzten Jah-ren zu einem Modewort geworden Alle behaup-ten dass sie nachhaltig wirtschaften und leben Doch wenn man genauer hinschaut dann louml-sen sich diese Beteuerungen schnell in Luft auf Was also meint Nachhaltigkeit angesichts der globalen Herausforderungen Und was laumlsst sich von der Forstwirtschaft lernen Kann sie ein Modell fuumlr Klimaschutz und den Erhalt der Biodiversitaumlt sein Im Dialog zwischen Ethik Spiritualitaumlt und Forstwissenschaft wollen wir diesen Fragen nachgehen Am Nachmittag wird eine Exkursion in den Wald die gefundenen Ein-sichten vertiefen
Do 14 Okt 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35
Referent-in Michael Rosenberger Norbert WeiglKooperation proHolz (Wirtschaftskammer OOuml)
Leiter-innen Gabriel SchwarzmannGerhard Weiszlighaumlupl
4040 Lichtenberg Seelsorgezentrum Lichtenberg 4202 Hellmonsoumldt Forstrevier Hahnenhort
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA016Christlich-sozial nur eine Frage der Interpretation
DDr Christian Feichtinger
Universitaumltsassistent am Institut fuumlr Katechetik und Religionspaumldagogik der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz
In Sachen Migration und Asyl wurde von flexib-ler Solidaritaumlt und einer Verantwortungsethik die nichts mit Gesinnung zu tun hat gesprochen Was geht hier vor Ist Solidaritaumlt zur Worthuumllse geworden die beliebig interpretiert werden kann Was heiszligt das fuumlr die Wahrung der Menschen-wuumlrde und Menschenrechte Bei diesem Seminar werden wir diesen Fragen nachgehen und analysieren was hinter unter-schiedlichen Vorstellungen von Solidaritaumlt steckt Es sollen Strategien entwickelt werden wie man einer Beliebigkeit entgegenwirken kann und dazu ermutigt werden zur Bildung eines guten Miteinanders beizutragen
Di 23 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christian FeichtingerKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA024Antisemitismus Gestern HEUTE morgen
Wie alte Verschwoumlrungsmythen ein neues digitales Leben erhalten
Dr Michael Blume
Religionswissenschaftler Beauftragter der Landesregierung Baden-Wuumlrttemberg gegen Antisemitismus
Antisemitismus ist ein uraltes Phaumlnomen das auch heute wieder aufflammt Im Vordergrund steht haumlufig der Glaube dass Juumldinnen und Ju-den faumlhig waumlren eine geheime Weltverschwouml-rung anzufuumlhren So finden sich auch waumlhrend der Corona-Pandemie viele Menschen die die Schuld fuumlr diese Naturkatastrophe und die ein-schraumlnkenden gesellschaftlichen Maszlignahmen Juumldinnen und Juden zuschieben Michael Blume klaumlrt auf woher dieser alte My-thos und die Schuldzuweisungen kommen wie diese im Internet neues Leben finden und wie sie der Gesellschaft schaden koumlnnen wenn wir nicht dagegen angehen
Mo 31 Jan 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Michael Blume
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
AHS wwwphdlateinblick85
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE BILDUNG AUF REISEN
22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen
Gibt es eine Zukunft ohne Tierversuche
Univ-Prof Dr Michael Rosenberger
Univ-ProfDDr Wolfram Houmltzenecker
Univ-Prof Dr Herwig Grimm
Laumlsst sich die Verwendung lebender Tiere fuumlr wissenschaftliche Zwecke heutzutage noch mo-ralisch rechtfertigen In einer Gesellschaft in der Tiere zunehmend an Bedeutung gewinnen und das Vertrauen in Wissenschaft abzuneh-men scheint ist es nicht verwunderlich dass ein Ende der Tierversuche gefordert wird wie zuletzt in der Schweiz oder den Niederlanden Aber welchen Preis haumltte ein solcher Verzicht In diesem interdisziplinaumlren Seminar gehen wir der Frage nach was bei Tierversuchen ethisch auf dem Spiel steht und was es heiszligt in die-sem Kontext Verantwortung zu uumlbernehmen
Di 15 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Michael Rosenberger Wolfram Houmltzenecker Herwig Grimm
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA034bdquoVom Wert des Menschenldquo
Das bedingungslose Grundeinkommen Kontrovers diskutiert
Univ-Prof Dr Barbara Prainsack
Politikwissenschafterin an der Universitaumlt Wien Mitglied der Ethikkommission Autorin
Das Thema des bedingungslosen Grundein-kommens polarisiert Soll tatsaumlchlich eine re-gelmaumlszligige Geldzahlung allen Menschen in ei-nem Land unabhaumlngig von ihrer Arbeitsbereit-schaft zustehenManche Menschen vermuten dahinter eine Aus-houmlhlung des Sozialstaates oder eine Art Stillle-gung desselben Andere vertreten die Meinung dass das BG Garant fuumlr ein menschliches Le-ben in Wuumlrde seiIn diesem Seminar werden kontroversielle Posi-tionen analysiert gemeinsam diskutiert und auf persoumlnlicher Ebene reflektiert Denn klar ist das BG veraumlndert Gesellschaften
Mi 16 Maumlrz 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Barbara PrainsackKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Elke Gutenberger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM 22SA045Fronleichnam in Krakau
Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz
Mag Christoph Rudinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Krakau ndash die ehemalige Koumlnigsresidenz und die heutige heimliche Hauptstadt Polens ndash gehoumlrt zu den groumlszligten europaumlischen Zentren der Kultur und Wissenschaft In diese ungewoumlhliche Ge-schichte und reiche Tradition tauchen wir ein wenn wir an der Fronleichnamsprozession teil-nehmen und u a den Wawel und die Tuchhal-len die groszligen Hauptkirchen und das juumldische Viertel besuchen und uns auf die wechselvolle Geschichte einlassenDurch einen Besuch im ehemaligen Konzentra-tionslager Auschwitz-Birkenau werden wir mit einem wichtigen Kapitel europaumlischer und oumls-terreichischer Geschichte konfrontiert
Mi 15 Juni 2022 800 bis Sa 18 Juni 2022 2000
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
Exkursion
Kosteninfo ca 540 euro (Doppelzimmer Naumlchtigung mit Fruumlhstuumlck An- und Ruumlckreise OumlBB Fuumlhrungen und Eintritte)
Zielgruppe ALLE
21WP002bdquoEin unbesiegbarer Sommer in mirldquo
Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum
22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus
Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik Seite 20
Seite 100
Seite 91
Seite 88
Seite 88
21WP017Beziehung und Empathie in der Paumldagogik
Ein Fundament fuumlr gelingendes Lernen
22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist
Tod und Trauer in der Schule
22SP113SPIRIWalkPassau
Aufspuumlren spiritueller Orte im urbanen Raum
OumlKOLOGPILGRIM
AHS wwwphdlateinblick86
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE
LEHRENDE IM BEREICH PERSOumlNLICHKEITamp PROFESSION
Bernhard Houmllzl bernhardhoelzlph-linzat SonderpaumldagogikInklusion
Mag Agnes Scharnagl agnesscharnaglph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Schulentwicklungsberatung
Alexandra Pilz MA BEd alexandrapilzph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Sozialkompetenz
Mag Alexandra Jakob-Schoumlffl BEd alexandrajakobph-linzat Primarpaumldagogik SonderpaumldagogikInklusion
Karl Sibelius PhD MSc MA MAS karlsibeliusph-linzat Bereichsleiter Persoumlnlichkeitsbildung
Mag Eva Fellinger eva1fellingerph-linzat Koordination SCHILF SonderpaumldagogikInklusion Didaktik
Mag Margit Zellinger margitzellingerph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Allgemeine PaumldagogikDidaktik Schulentwicklungsberatung Mentoring
Elisabeth Peitl MA BEd elisabethpeitlph-linzat Psychohygiene und Gesundheit Allgemeine PaumldagogikDidaktik Schulentwicklungsberatung
TEAM
AHS wwwphdlateinblick87
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP002bdquoEin unbesiegbarer Sommer in mirldquo
Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum
Dr Christoph Baumgartinger
Christian Kondler MA
Das Zitat stammt von A Camus Das mag uumlber-raschen steht seiner Sicht gemaumlszlig doch der Sinn-suche des Menschen die Sinnlosigkeit der Welt gegenuumlber Daraus erwaumlchst ihm das Gefuumlhl der Absurditaumlt Dennoch sagt er der in der sonnen-durchfluteten Landschaft Algeriens aufgewach-sen ist ein klares Ja zum Leben Mit der Erfah-rung dass in ihm ein unbesiegbarer Sommer wohnt kann er eben auch den Winter bestehenWir gehen hinaus in die Natur und versuchen uns all das bewusst zu machen was den un-besiegbaren Sommer in uns naumlhrtNettogehzeit ca 6 h gebirg Auf-Abstieg je 825 hm Ersatztermin 910
Sa 2 Okt 2021 800 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Christoph BaumgartingerChristian Kondler
Leiter-in Christian Kondler
4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP017Beziehung und Empathie in der Paumldagogik
Ein Fundament fuumlr gelingendes Lernen
Elisabeth Reese BEd
Coach Qi-Gong-Lehrerin ehem Lehrende der PH der Dioumlzese Linz
Empathie und Wertschaumltzung sind Grundlagen fuumlr ein erfolgreiches Miteinander im Kindergar-ten und in der SchuleDas gelingt leicht in ausgeglichenen Situationen Anders ist es bei Konflikt und StressBei diesem Seminar lernen Sie vielfaumlltige Acht-samkeitsuumlbungen fuumlr die verschiedensten Situ-ationen kennen die Sie fuumlr sich selbst und auch mit Kindern und Jugendlichen durchfuumlhren koumln-nen Sie koumlnnen eine Hilfe sein fuumlr mehr Prauml-senz und sie sind eine Moumlglichkeit die Span-nung zwischen Naumlhe und Distanz in einer gu-ten Balance zu halten
Di 9 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Elisabeth Reese
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
21WP023Die Schaumltze in uns und anderen entdecken
Eine wertschaumltzende Beziehungskultur gestalten
Dr Shima Poostchi
Trainerin und Coach im Bereich Charakterbildung Autorin
Die Voraussetzung fuumlr eine gelingende Lernkultur ist eine wertschaumltzende Beziehungskultur Wenn Beziehungen zwischen den Menschen gelingen hat das weniger mit Gluumlck zu tun sondern mit der Bereitschaft die inneren wertvollen Charak-tereigenschaften zu entdecken und zum Wohle aller zu entwickeln Es sind diese Schaumltze die uns helfen eine Haltung des Lernens und der Achtsamkeit einzunehmen verstaumlndnisvoll zu sein und die Interaktion mit Erwachsenen und Kindern mit unterschiedlichen Persoumlnlichkei-ten Lebensentwuumlrfen Kulturen Religionen und Sprachen als Bereicherung zu erleben
Sa 13 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Shima Poostchi
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP044Moumlchten Sie gluumlcklich sein oder recht haben
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Konstruieren wir unsere Konflikte wirklich selbst Mithilfe der Wahrnehmungsspirale wird deutlich in welch hohem Ausmaszlig unsere Interpretatio-nen der Realitaumlt unser Verhalten beeinflussen Denn unser Gehirn hat nichts lieber als recht Es tilgt verzerrt und ergaumlnzt Informationen Oft haben wir bei Konflikten mehr eigenen Anteil als uns bewusst ist Das Modell der Dramadynamik beleuchtet die Struktur und Dynamik von Konflikten und hilft eigene und fremde Verhaltensmuster treffsicher zu erkennen und zu reflektieren Dadurch erhouml-hen sich Handlungsfaumlhigkeit Loumlsungsorientie-rung und Gelassenheit
Fr 10 Dez 2021 1500 bis Sa 11 Dez 2021 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Eva Fellinger
4553 Schlierbach Zukunftsakademie SPES
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
OumlKOLOGPILGRIM
AHS wwwphdlateinblick88
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP060Schuumltte dein Bild
Im Fluss der Farben dein Potenzial erleben
Heidelinde Thanner
Mediatorin Dipl Lebens- und Sozialberaterin
Wenn Sie gerne im kreativen bildnerischen Be-reich arbeiten einfach etwas fuumlr Ihr seelisches Wohlbefinden tun moumlchten koumlnnen Sie hier et-was Neues ausprobierenBei diesem Workshop dient das kreative Tun ndash das Schuumltten mit Farben ndash der Selbstrefle-xion einerseits aber auch dem Erkennen von alten Mustern sowie Gewohnheiten Ihr Poten-zial wird sichtbar und die Zukunftsperspektive nachhaltig verankertSie erfahren theoretisches Hintergrundwissen Danach erfolgt der Gieszligvorgang mit AcrylfarbenDas Bild wird mit nach Hause genommen und dient zur nachhaltigen Meditation und Reflexion
Sa 29 Jan 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Heidelinde Thanner
Leiter-in Elisabeth Peitl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz AS21 ndash Werken
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP064Zeit fuumlr mich ndash die Kraft der Stille
Meditative Winterwandertage mit Qi Gong
Michaela StauderDipl-Paumld
Dr Bernhard Stauder
In diesen Tagen werden Sie in die Praxis der Achtsamkeit eingefuumlhrt und lernen Grundele-mente aus dem Qi Gong kennenMit einfachen meditativen Uumlbungen im Gehen Stehen und Sitzen kommen Sie zur Ruhe und finden zu einer wachen Praumlsenz im gegenwaumlr-tigen MomentDie gemeinsamen Wanderungen finden im Schweigen statt um sich selbst und die Natur intensiver wahrnehmen zu koumlnnenUumlbungen aus dem Qi Gong bringen die Lebense-nergie ins Flieszligen und helfen Freude und Le-bendigkeit zu empfinden Diese Tage sind eine Auszeit aus dem Alltag mit dem Ziel bei sich selbst anzukommen
Do 3 Feb 2022 1800 bis So 6 Feb 2022 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 8
Referent-in Michaela Stauder Bernhard StauderKooperation Kath Bildungswerk der Dioumlzese Linz
Leiter-in Karl Sibelius
4160 Aigen im Muumlhlkreis Seminarzentrum Stift Schlaumlgl
Seminarbeitrag 180 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM 22SK049Eine Sinnlehre gegen die Sinnleere
Das Menschenbild Viktor E Frankls in der Paumldagogik
Christa Forstner MBA
Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz mit logotherapeutischer Zusatzqualifikation
Am Seminartag lernen Sie in Grundzuumlgen das lebensbejahende und staumlrkende Menschen-bild Viktor Frankls kennen Mit ausgewaumlhlten Inhalten wie Selbstverwirklichung durch Sinn-verwirklichung dem Verhaumlltnis von Schicksal und Freiheit dem Motivationskonzept der Lo-gotherapie versuchen wir die Logotherapie Viktor Frankls auch fuumlr die Paumldagogik und Pra-xis fruchtbar zu machen
Do 10 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Christa Forstner
Leiter-in Christa Forstner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
22SP081Logotherapeutische Impulse fuumlr die Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern
Wie Potenziale entdeckt und realisiert werden koumlnnen
Mag Christoph Schlick
Leiter des SINNZENTRUM Salzburg und des Instituts fuumlr Logotherapie und Existenzanalyse Salzburg
Die wertschaumltzende sinnstiftende Grundhaltung der LogotherapieExistenzanalyse Frankls ist Grundtenor beim gemeinsamen Blick auf immer wieder moumlgliche Potenziale und ihre BlockiererInhalte Die acht wesentlichen Potenziale des gesunden menschlichen Geistes ndash Widerstaumlnde bei der Potenzialentfaltung ndash Uumlbungen und Mo-delle zur Staumlrkung des Potenzialbewusstseins ndash Bedingtheiten persoumlnlichen und paumldagogi-schen Handelns und Erkennen individueller Ge-staltungsfreiraumlume
Mo 14 Maumlrz 2022 1000 bis Di 15 Maumlrz 2022 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Christoph Schlick
Leiter-in Peter Glatz
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
AHS wwwphdlateinblick89
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP088Wie Menschen aufbluumlhen
Ressourcenorientierung in der Paumldagogik
Elisabeth Peitl MA
MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Wenn wir auf Ressourcen und Loumlsungen schauen statt auf Defizite und Probleme bekommen wir andere Dinge in den Blick Wir werden dadurch kreativer beweglicher gelassener und resilienter Wir entdecken neue Moumlglichkeiten und koumlnnen unser Leben selbstbewusst gestaltenInhaltebull Meine Ressourcen entdeckenbull Entwicklungskreislauf zur Resilienz mit wahr-
nehmungs- und koumlrperbasierten Interventionenbull Ressourcenorientiertes Wahrnehmen Denken
und Handeln in der Praxis
Sa 19 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Elisabeth Peitl
Leiter-in Elisabeth Peitl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SK055Wertvolles Leben
Quellen innerer Kraft ndash positive Energien nutzen
Dr Heidi Vonwald
Logotherapeutin Gesundheitspsychologin Lehrtherapeutin an der Donau-Universitaumlt Krems in ChurSchweiz Bozen
Groszlige Herausforderungen im Alltag machen es nicht immer leicht die Sinnhaftigkeit des Lebens und die klare Energie in unserem Inneren zu spuuml-ren Problematische Lebensmuster zehren an uns Wie kann ich leben dass es beruflich und privat ein gutes Leben ist Wie kann ich etwas bewirken bewegen zum Guten wenden ohne mich dabei auszulaugen und kraftlos zu fuumlhlen
Das Seminar basiert auf dem Menschen- und Weltbild Viktor E Frankls und moumlchte uns in Kontakt zu unseren inneren Quellen und Ener-gien bringen
Do 24 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Heidi Vonwald
Leiter-in Christa Forstner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SP093Mein persoumlnlicher Olympiasieg
Was wir von Spitzensportlerinnen und Spit-zensportlern lernen koumlnnen
Mag Wolfgang Fritz
Betriebswirt Lehramt Bewegung und Sport Lehrender fuumlr Sportmarketing
Komplex sind sportliche Wettkampfsituation ndash komplex oft Alltagssituationen Wie aktivieren wir im richtigen Moment unser optimales Leis-tungspotential Grundlage des Seminars sind die persoumlnlichen Erfahrungen des Vortragenden mit Spitzensport-lerinnen und Spitzensportlern Es wird gezeigt wie WeltmeisterOlympiasieger-innen ihre Stresssituationen langfristig erfolgreich bewaumll-tigen Diese Erfolgsrezepte werden auf persoumlnli-che Beduumlrfnisse der Teilnehmer-innen projiziert Spezielle Spiele aus dem Mentaltraining (Magic Moments) werden eingesetztJede Teilnehmerinjeder Teilnehmer soll mit dem Gefuumlhl nach Hause gehen eine Siegerinein Sieger zu sein
Fr 25 Maumlrz 2022 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Wolfgang Fritz
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP118Empathie und Perspektivenwechsel
Ganzheitliche Persoumlnlichkeitsbildung im Fachunterricht
Univ-Prof Dr Ines Weber
Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)
Schuumllerinnen und Schuumller sollen sich im Unter-richt nicht nur Wissen und Kompetenzen an-eignen sondern auch persoumlnlich wachsen und reifen sich zu Persoumlnlichkeiten bilden Das ist eine Forderung die in Bildungsdebatten immer lauter wird Persoumlnlichkeitsbildung ist jedoch kein Thema das allein auf den Religions- oder Ethikunterricht beschraumlnkt ist sondern das in allen Unterrichtsfaumlchern stattfinden kann bei-spielsweise im Deutsch- oder im Chemieun-terricht Wie das geschehen kann und wie da-bei die Ressourcen und die Talente der Schuuml-ler-innen mit einbezogen werden koumlnnen will der Kurs zeigen
Fr 1 Apr 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ines Weber
Leiter-in Christine Mitterweiszligacher
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
AHS wwwphdlateinblick90
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP096Erziehung braucht Fuumlhrung(skraft)
Fuumlhrungsqualitaumlten staumlrken mit Pferden als Co-Trainern
Mag Conny Wernitznig
Coach Heilpaumldagogische Reittherapeutin Organisations- und Personalberaterin
Lehrer-innen und Schulleiter-innen haben aumlhn-liche Aufgaben und Herausforderungen wie Fuumlh-rungskraumlfte Sie leisten Fuumlhrungsarbeit unter be-sonderen Bedingungen Diese Fuumlhrungsarbeit zu reflektieren und zu optimieren gelingt mit-hilfe der Pferde als Co-Trainer besonders gutSie lernen in diesem Seminar Ihren ganz per-soumlnlichen Fuumlhrungsstil kennenSie setzen Ihre persoumlnlichen Fuumlhrungskompe-tenzen wirkungsvoll einSie nehmen wertvolle Erkenntnisse fuumlr Ihren All-tag mit Kindern und Jugendlichen mit
Sa 2 Apr 2022 900 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 12
Referent-in Conny Wernitznig
Leiter-in Margit Zellinger
4240 Freistadt Pferdehof Hennerbichler
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP098Verwirrung der Gefuumlhle Verwirrung im Kopf
Die Entwicklung sexueller Identitaumlt professionell begleiten
Karl Sibelius PhD
Sexualtherapeut Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Heterosexuell homosexuell pansexuell am-bisexuell sapiosexuell gender fluid non binaumlr demisexuell intersexuell Die Verwirrung der Gefuumlhle sorgt auch oft fuumlr Verwirrung im Kopf und da braucht es dann vielleicht doch einiges an Aufklaumlrung nicht nur fuumlr Schuumller-innen son-dern auch fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen
Karl Sibelius ist Sexualtherapeut und arbeitet mit Menschen verschiedenster sexueller Ori-entierungen In diesem Seminar wollen wir uns anregend uumlber die vielfaumlltigen Formen von Se-xualitaumlt austauschen und natuumlrlich soll auch der Humor nicht zu kurz kommen
Do 7 Apr 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Karl Sibelius
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP113SPIRIWalkPassau
Aufspuumlren spiritueller Orte im urbanen Raum
Dr Prof Hans Mendl
Christian Kondler MA
Wohin gingen wir wenn uns jemand um einen spirituellen Spaziergang durch unseren Wohn-ort bitten wuumlrde Worin vermuten oder erken-nen wir spirituelle Orte Im Seminar begleiten wir einen bdquoortskundigen Spiri-Translaterldquo auf der modellhaften Suche nach solchen Orten Im gemeinsamen Aufspuumlren Wahrnehmen und Besprechen spiritueller Spuren lassen wir uns von einer ignatianischen Haltung leiten und ver-suchen auf unserem SPIRWalk ndash der uns aus-schlieszliglich zu Fuszlig durch die Drei-Fluumlsse-Stadt fuumlhren wird ndash bdquoGott in allen Dingen zu sehenldquo
Sa 14 Mai 2022 930 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Hans Mendl Christian Kondler
Leiter-in Christian Kondler
94032 Passau Universitaumlt Passau Philosophische Fakultaumlt
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP100Sag mir was dich stresst und ich sage dir was dir wichtig ist
Dr Boglarka Hadinger
Psychologin Leiterin des Instituts fuumlr Logotherapie und Existenzanalyse in Tuumlbingen und Wien
Stress ist ein lebenswichtiges Phaumlnomen das die Haut rosig die Haare glaumlnzend und das Gehirn klug macht In zu hoher Dosis oder ohne heil-same Unterbrechungen wirkt es aber gegentei-lig Im Seminar entdecken wir die Phaumlnomene die uns automatisch stressen die mit unserer Lebensgeschichte oder mit unseren Werten zu-sammenhaumlngen Praxisnah finden wir dann un-sere Frei- und Entscheidungsraumlume und Stra-tegien welche die persoumlnlichen Resilienzkraumlfte staumlrken Etwa nach dem Motto Diplomaten aumlr-gern sich nie Sie machen sich NOTIZEN
Do 21 Apr 2022 1000 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Boglarka Hadinger
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
AHS wwwphdlateinblick91
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP102Die ganze Welt ist Buumlhne
Was wir vom Theater lernen koumlnnen
Karl Sibelius PhD
Schauspieler und Regisseur Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Schauspieler Wir bewundern und verehren sie und viele koumlnnen sich ein Leben ohne Theater nicht vorstellen Doch bevor der Vorhang sich oumlffnet ein Schau-spieler seine Rolle so verkoumlrpert dass man im besten Falle zwischen Sein und Schein nicht mehr unterscheiden kann ist viel zu tunKarl Sibelius viele Jahre Protagonist am Linzer Landestheater will mit Ihnen uumlber die Arbeit des Schauspielers an sich selbst und an seiner Rolle diskutieren und Parallelen zur Rolle der Lehr-person erarbeiten Sibelius gibt Einblicke in eine Welt die uns fas-ziniert und befremdet und von der wir einiges mit in den schulischen Alltag nehmen koumlnnen
Mo 25 Apr 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Karl Sibelius
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SK068Das eigene Lebensthema finden
Die Logotherapie Viktor Frankls als Hebammenkunst
Stefan Schwarz MSc
Diplompaumldagoge Logotherapeut Geschaumlftsfuumlhrer eines Kinder- und Jugendzentrums in Basel
Kennen Sie Ihr Lebensthema Ihre LeidenschaftDen roten Faden im Leben zu finden ist kein Nice-to-have sondern ein strategisches Erfor-dernis das ein wesentlicher Faktor gelingen-dem Lebens istDie Logotherapie nach Viktor Frankl ist eine so-genannte bdquoHebammenkunstldquo Unsere Leiden-schaft darf in die Welt kommen sich praumlchtig entwickeln und ihre Kraft in der Welt entfalten Uumlber den bdquoUmwegldquo der Sinn-Verwirklichung kann eine echte und gesunde Selbstverwirkli-chung stattfindenAm Seminartag wollen wir auf spielerisch-prak-tischem Weg unserem Lebensthema unserer Leidenschaft auf die Spur kommen
Mo 30 Mai 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Stefan Schwarz
Leiter-in Christa Forstner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SK070Toll ndash ich schaff`s
Vom Problemloumlsen zur Entwicklung von Faumlhigkeiten
Stefan Schwarz MSc
Diplompaumldagoge Logotherapeut Geschaumlftsfuumlhrer eines Kinder- und Jugendzentrums in Basel
Es bringt mehr Neues zu lernen als Probleme los zu werdenIch schaffs ist ein Problemloumlsungs-Programm fuumlr Kinder und Jugendliche das auf einem louml-sungsorientierten spielerischen Ansatz beruht Das Modell wurde in Finnland vom Psychiater Ben Furman dem Sozialpsychologen Tapani Ahola und Sonderschullehrer-innen entwickelt Der Ansatz ist mit der Logotherapie von Viktor Frankl gut kombinierbarDas Seminar zeigt auf wie sich die praxiser-probten und ermutigenden MiniMax-Interven-tionen im Alltag umsetzen lassen
Di 31 Mai 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Stefan Schwarz
Leiter-in Christa Forstner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22FA905Schlagfertig reagieren
Sicher mit Humor
Matthias Schloszliggangl
Schauspieler Moderator Improtheater
Im Schulalltag sind Schlagfertigkeit und schnel-les Reagieren gefragt Voraussetzung dafuumlr sind ein Erkennen der ei-genen Reaktionsmuster und eine bewusste Koumlr-perwahrnehmung Mithilfe von Techniken des Improvisationsthe-aters erfahren Sie spielerisch und fantasievoll Ihre eigenen Grenzen und deren Uumlberwindung Unvorbereitet in eine Szene gehen und den ge-wohnten Rahmen verlassen das gibt Sicher-heit fuumlr herausfordernde GespraumlchssituationenPraktische Koumlrperarbeit und das Wissen uumlber Statusverhalten unterstuumltzen Sie dabei selbst zu waumlhlen wie Sie reagieren
Mo 5 Sep 2022 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Matthias Schloszliggangl
Leiter-in Elke Gutenberger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
AHS wwwphdlateinblick92
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP007Bewegung und psychosoziale Gesundheit
Kooperation mit der Versicherungsanstalt oumlffentlich Bediensteter (BVAEB)
Birgit Jell
Dipl Body-Vitaltrainerin Psychologische Beraterin Pilates und Faszientrainerin
Obwohl wir wissen dass psychisches und koumlr-perliches Wohlbefinden eng zusammenhaumlngen wird in Krisen- und Belastungssituationen Be-wegung zu wenig beachtet Schluss mit Aus-reden die Uumlberwindung lohnt sichBewegung staumlrkt das koumlrperliche und das psy-chische Wohlbefinden Im Workshop wird das bewusst erlebbar Koumlrperliche Aktivitaumlt bringt Sie in die Entspannung und damit ins GleichgewichtEs erwartet Siebull Praxis und Grundlagenwissen zum Thema
Bewegung und Psychebull Impulse und Strategien zur Integration in Ihren
Alltagbull Staumlrkende und fasziale Uumlbungen fuumlr den
Stressabbau im Gewebe
Mo 18 Okt 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Birgit JellKooperation BVAEB
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Zielgruppe AHS BMHS
21WP013Raus aus dem Alltag rein ins kreative Tun
Ein Tag um die eigene Kreativitaumlt auszuleben
Mag Margit Zellinger
Martina Grabner
bdquoKreativitaumlt ist die Faumlhigkeit Dinge anders zu tun anders zu sehen und anders zu nutzen als man es immer getan hatldquo meint Frau Prof Ger-linde Mehlhorn Kunstpaumldagogin BerlinSich kreativ schoumlpferisch zu versuchen kann zuerst eine Herausforderung sein Die Erfah-rung eroumlffnet aber danach die Tuumlr zu wunder-barer Entdeckung der grenzenlosen eigenen MoumlglichkeitenLassen Sie sich ein auf lustvolles gemeinsa-mes Tun und erleben Sie eine Vielfalt an krea-tiven Methoden
Sa 6 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Margit Zellinger Martina Grabner
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP026Die Macht der Gedanken
Mentaltraining fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen
Barbara Kunerth MA
VS-Lehrerin Dipl Mentaltrainerin Trainerin in der Erwachsenenbildung
Mentaltraining hilft bewusst auf unsere Gedan-ken zu achten und diese positiv auszurichten Es ist eine Trainingsmethode zur positiven Le-bensgestaltung zur bewussten Beeinflussung des eigenen Denkens Wollens und Tuns Wir erkennen dass unsere Gedanken unsere Wirk-lichkeit gestaltenSeminarinhalte bull Meine mentale Staumlrke (wieder) finden bull Atemndash und Entspannungsuumlbungenbull Arbeit mit positiven Affirmationen bull Positive Inspiration fuumlr mich und mein Tun
Di 16 Nov 2021 1430 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Kunerth
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
Seite 80
Seite 80
Seite 83
Seite 79
Seite 79
PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT
Seite 81Seite 80
Seite 80
Seite 83
Seite 79
Seite 79
AHS wwwphdlateinblick93
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
21WA006ORGEL-Schmaus und STILLE
Spirituelles Houmlr- und Raum-Abenteuer in der Stiftskirche St Florian
21WA009JETZT ist die ZEIT fuumlr einen WANDEL
Spiritueller Abendvortrag Begegnung Ermutigung
Werft eure Zuversicht nicht weg
Psychologische und theologisch-spirituelle Ermutigungen fuumlr das Leben
21WA015Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut
Impulse in der Adventzeit
21WA018
22SA026 22SA038Den Ostervorraum begehen
Impulse zur Fastenzeit
22SA011
WIR FUumlR SIE
21WP039Die Kunst des Sprechens
Seminar fuumlr mehr Stimmgesundheit im Unterricht
Dr Karina Lochner
Unternehmensberaterin fuumlr Stimm- Sprech- und Atemtraining ausgebildete Saumlngerin langjaumlhrige Vortragstaumltigkeit an Bildungseinrichtungen
Ziel des Seminars ist es Ihre Stimme zu kraumlf-tigen damit Sie auch weiterhin den Unterricht mit gesunder klangvoller Stimme motivierend und spannend gestalten koumlnnen
Atem- und Artikulationsuumlbungen Uumlbungen zur richtigen Stimmlage sowie Koumlrperspannung und Koumlrpersprache sind Inhalte des Stimmtages Ein Alltags-Aufwaumlrmprogramm wird Ihnen hel-fen Ihre Stimme zu pflegen und gesund zu er-halten Mit richtiger Sprech-und Atemtechnik und gelassener Koumlrperspannung erlangen Sie mehr Souveraumlnitaumlt im Unterricht
Mi 1 Dez 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Karina Lochner
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP041Mein Gesundheitsbild
Staumlrkende Uumlbungen fuumlr die paumldagogische Praxis
Dr Harry Merl
Psychotherapeut Autor Trainer in der Erwachsenenbildung
Gesundheit ist unvermeidlich wenn sich ihr nicht Hindernisse entgegenstellen Krankheit phy-sisch wie psychisch ist Ausdruck des Kampfes der Gesundheit gegen solche Hindernisse Je-der Mensch hat eine persoumlnliche Zielvorstellung seiner Gesundheit Das Gesundheitsbild Ver-schiedene Uumlbungen werden zeigen wie dieses Zielbild jederzeit abgerufen werden kann und bieten uumlberraschende Einsichten in Hindernisse sowie Moumlglichkeiten sie zu uumlberwinden Paumld-agoginnenPaumldagogen erhalten zudem Anre-gungen wie sie das Gesundheitsbild mit ihren Kindern anwenden koumlnnen
Do 2 Dez 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Harry Merl
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP042Resilienz und Burnoutprophylaxe mit LEGOreg Serious Playreg
Mag Kirsten Barske
Diplomsportwissenschaftlerin Outdoor- und Persoumlnlichkeitstrainerin
Die Staumlrkung einer foumlrderlichen Haltung und ei-nes foumlrderlichen Verhaltens bei mir selbst und anderen ist derzeit DAS aktuelle Thema Sie bekommen in diesem Seminar einen span-nenden Zugang zu Ihren eigenen Werten Die Resilienztrainerin Kirsten Barske und LE-GO-Expertin Stephanie Wheeler laden ein spie-lerisch einen Schritt voran zu kommen Mit LEGO koumlnnen Sie Ihre Wahrnehmung anderer und Ihre angestrebte Identitaumlt erarbeiten Wichtiger Fokus dabei ist die Frage Wie moumlchte ich als Lehrperson seinIn praktischen Uumlbungen erhalten Sie Einblick in die vielfaumlltig anwendbare LEGO-Methode
Fr 3 Dez 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Kirsten Barske
Leiter-in Karl Sibelius
online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP048Mentale Fitness durch achtsame Selbst-Fuumlhrung
Dr Siegfried Lachmair
Unternehmensberater Organisations- Team- und Personalentwickler Autor wwwlachmair-consultingcom
Der Alltag ndash nicht nur in Krisenzeiten ndash steckt oumlfter voller Herausforderungen die den Einzel-nen auch an die Grenze des Machbaren brin-gen koumlnnen Nicht immer haben wir die Faumlhig-keit mit den staumlndig wachsenden Anforderun-gen gelassen umzugehen Mentale Fitness staumlrkt Sie darin mit Hilfe von achtsamer Selbst-Fuumlh-rung den spezifischen Herausforderungen mit einer empathischen verantwortungsbewussten und doch entspannten Haltung zu begegnen
Do 13 Jan 2022 900 bis 1700 PHDLDo 3 Feb 2022 1300 bis 1600 Online
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Siegfried Lachmair
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT
AHS wwwphdlateinblick94
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP058Kurz abschalten lernen
Autogenes Training Progressive Muskelent-spannung und Meditation konkret
Mag Susanne Hennerbichler
Psychologin Mentaltrainerin ehem Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Im Seminar werden Sie diese drei Ansaumltze als psychohygienische Maszlignahmen (fuumlr Alltag und Schule fuumlr Lehrer-innen und Schuumller-innen) naumlher kennenlernen erproben reflektieren und deren Einsatz planen Die eigenen Erfahrungen in den praktischen Uumlbungen werden reflektiert und diskutiertGemeinsam werden Sie in kleinen Interessens-gruppen Beispiele aus dem Angebotsrepertoire den jeweiligen Altersstufen der Kinder entspre-chend modifizieren
Do 27 Jan 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Susanne Hennerbichler
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP079Still werden und entspannen Uumlbun-gen fuumlr den Alltag
Stressbewaumlltigung und Resilienz
Mag Marion Humer
Lerntherapeutin Klinische und Gesundheitspsychologin
Dieses Seminar soll ein Zeitfenster fuumlr die eige-nen Beduumlrfnisse eroumlffnen Dabei bekommen Sie Hilfsmittel an die Hand die Sie im Alltag um-setzen koumlnnenInhaltebull Was ist Stress und wie wirkt er sich auf den
Koumlrper ausbull Uumlbersicht von Entspannungstechniken wel-
che passt zu mirbull Praktische Uumlbungenbull Energie sammeln und behaltenbull Koumlrperbewusstsein staumlrken Steigerung der Selbstachtsamkeit im Alltag
Sa 12 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Marion Humer
Leiter-in Eva Fellinger
4600 Wels MEMORY Institut fuumlr prozessorientierte Lernfoumlrderung
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP080Brainfood ndash durch richtige Ernaumlhrung geistig fit und leistungsfaumlhig
Kooperation mit der Versicherungsanstalt oumlffentlich Bediensteter (BVAEB)
Julia Kimeswenger MSc
Ernaumlhrungswissenschafterin Diaumltologin
Unser Essen beschaumlftigt uns jeden Tag ndash und das nicht nur bei den Mahlzeiten Staumlndig wer-den wir von den Medien mit neuen Informatio-nen uumlber Diaumlten alternative Ernaumlhrungsformen innovative Produkte sogenanntes Superfood und Tabus versorgt Es ist schwierig sich im Dschungel der Ernaumlhrungsinformationen zu-recht zu finden Dieser Vortrag soll fuumlr mehr Klarheit am Teller sorgen Ein Schwerpunkt des Vortages ist auf den Zusammenhang zwischen Darm Gehirn und Essen gelegt Wie man sich im Alltag ideal mit Naumlhrstoffen versorgt wird erarbeitet und anhand von prak-tischen Beispielen demonstriert
Mo 14 Maumlrz 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Julia Kimeswenger
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Zielgruppe AHS BMHS
22SP087Selbstwert staumlrken lohnt sich
Psychohygiene fuumlr Beruf und Alltag
Dr Helga Schachinger
Arbeitspsychologin Trainerin in der Erwachsenenbildung
Zentrales Merkmal fuumlr (psychische) Gesundheit ist ein positives Selbstwertgefuumlhl Ein Mix von kurzen Theorieinputs und praktischen Uumlbun-gen zeigt den Weg zur Staumlrkung des Selbst-wertgefuumlhls auf Fuumlr die paumldagogische Praxis werden wichtige Anwendungsmoumlglichkeiten erarbeitet Inhalte bull Achtsamkeit und Selbstfuumlrsorge ausgewo-
gene Work-Life-Balancebull Selbstwirksamkeit und Selbstsicherheit Zu-
trauen in die eigene Lern- und Veraumlnderungs-faumlhigkeit ndash Herausforderungen aktiv bewaumlltigen
bull Wertschaumltzung und Selbstwert foumlrdernde Kom-munikation
Fr 18 Maumlrz 2022 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Helga Schachinger
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT
AHS wwwphdlateinblick95
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP107Souveraumln SEIN und foumlrdernd WIRKEN
Mag Ursula Zidek-Etzlstorfer
Systemische Unternehmensentwicklung Consulting Coaching Alexandertechnik
Souveraumln aus dem Vollen schoumlpfen und foumlrdernd wirken gelingt uns immer dann wenn wir ge-lassen aus unserer Mitte handelnInmitten fordernder Situationen verlieren wir diese Faumlhigkeit aber oft und nehmen dann nicht mehr wahr wenn wir uns mit Druck und Span-nung einengenEinen Weg zur Wahrung des souveraumlnen Hand-lungsspielraums bietet die koumlrperorientierte Alexandertechnik Sensibilisierung der Selbst-wahrnehmung und spielerisches Erkunden pra-xiserprobter Tipps stehen hier im Mittelpunkt Sie erfahren das Zusammenspiel von Koumlrper und Geist und erhalten Impulse fuumlr konstruk-tive Selbststeuerung
Fr 29 Apr 2022 1500 bis Sa 30 Apr 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Ursula Zidek-Etzlstorfer
Leiter-in Elisabeth Peitl
4190 Bad Leonfelden Spa Hotel Bruumlndl
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
22SP110Wo ist der Knopf zum Abschalten
Wie die innere Stimme mal Pause macht
Mag Ingeborg Latzl-Ewald
Kommunikationswissenschaftlerin Unternehmensberaterin Erwachsenenbildnerin
Viele Menschen koumlnnen am Abend von der Ar-beit und dem Alltag nicht richtig abschalten oder sind tagtaumlglich in einer Dauerschleife aus negativen Gedanken gefangen Alles was nicht gut lief was noch zu tun ist oder was morgen sein koumlnnte geht durch den Kopf Verstaumlrkt wird das Ganze vielleicht noch dadurch dass Sie sich maszliglos daruumlber aumlrgern nicht abschal-ten zu koumlnnen Diese Gedanken werden zum Chef Ihres Alltags Aber auch die innere Stimme braucht mal Pause Finden Sie Ihren persoumlnlichen Knopf zum Ab-schalten oder drehen Sie einfach nur etwas leisermit Abendeinheit
Fr 6 Mai 2022 1600 bis Sa 7 Mai 2022 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ingeborg Latzl-Ewald
Leiter-in Agnes Scharnagl
4553 Schlierbach Seminarhotel SPES
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22FP902bdquoBalance Skillsldquo
Uumlbungsschatzkiste fuumlr emotionale Gelassen-heit im Schulalltag
Birgit WaltenbergerDipl-Paumld
Sonja Steger Dipl-Paumld
Am Ende eines Schuljahres sucht man Kraft-quellen fuumlr die Lehrer-innengesundheit um wieder neue Energie aufzubauenUm abzuschalten und auftanken zu koumlnnen braucht es Strategien die houmlchst unterschied-lich sein koumlnnen Sie finden zu den verschie-densten Themen passende Uumlbungenbull Ruhige Uumlbungen wie Yoga- und Entspan-
nungsuumlbungen bull Meditation und Massagenbull Dynamische Uumlbungen zu lateinamerikanischen
Rhythmenbull Achtsamkeitsuumlbungen in Kombination mit Be-
wegungbull Outdooruumlbungen
Mo 11 Juli 2022 1700 bis Mi 13 Juli 2022 1230
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Birgit Waltenberger Sonja Steger
Leiter-in Eva Fellinger
4182 Waxenberg Landhotel Hoftaverne Atzmuumlller
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
22FP903Mit Resilienz zu mehr Lebenskraft
Wie Sie Ihre innere Widerstandskraft staumlrken koumlnnen
Elisabeth Peitl MA
Mag Gertraud Schlecht
Unter Resilienz versteht man schwierige Heraus-forderungen zu uumlberwinden gesund zu bleiben und sogar gestaumlrkt mit einer Vielzahl an neuen Moumlglichkeiten daraus hervorzugehenIn diesem Seminar zeigen wir Ihnen wie Sie Ihre Resilienz steigern koumlnnenAchtsamkeits- und Wahrnehmungsuumlbungen helfen Ihnen Ihren gegenwaumlrtigen Zustand zu spuumlren und Haltungen bewusst zu machenMit Entspannungstechniken und Bewegungs-uumlbungen koumlnnen Sie Stressmuster loumlsenSie erleben die Kraft von Energieuumlbungen und die Natur als hilfreiche Ressource um selbst-bestimmt Ziele zu entwickeln die Ihre Resili-enz staumlrken
Mo 11 Juli 2022 1000 bis Di 12 Juli 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Elisabeth Peitl Gertraud Schlecht
Leiter-in Elisabeth Peitl
5350 Strobl BIFEB Bundesinstitut fuumlr Erwachse-nenbildung
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung Sommerbildung
PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT
AHS wwwphdlateinblick96
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22FP904Tage fuumlr mich
Ganzheitliche Gesundheitsfoumlrderung fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen
Dipl-Paumld Michaela Stauder
Monika Hupfer Dipl-Paumld
In diesen Tagen moumlchten wir das Schuljahr be-wusst loslassen innehalten und uns auf den Weg zu uns selbst machen um gesund in die Ferien gehen zu koumlnnen Uumlbungen aus dem Qi Gong unterstuumltzen uns dabei die Lebensener-gie ins Flieszligen zu bringen zur Ruhe zu kommen und Kraft zu schoumlpfen In den Reflexionspha-sen betrachten wir die eigene Lebenssituation und werden uns unserer Ressourcen bewusst
Inhaltebull Qi Gong in Bewegung und Ruhebull Innehalten und sich selbst wahrnehmenbull Aufspuumlren der eigenen Ressourcenbull Achtsame Selbstreflexion
Mo 11 Juli 2022 1500 bis Mi 13 Juli 2022 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Michaela Stauder Monika Hupfer
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
22FP905bdquoGacutesund bleibacutenldquo
mit Bewegung und Naturverbundenheit
Bernhard Puumlhringer BSc
Sport- und Bewegungs --wissenschafter Inhaber des Unternehmens Natify
Bei diesem Seminar erhalten Sie alltagsnahe Tipps und Uumlbungsideen fuumlr mehr Power und Lebensqualitaumlt garniert mit Checklisten Ich lasse Sie wieder die positive Kraft der Na-tur der Bewegung und der Gedanken spuumlren bull Weil Bewegung mehr bedeutet als von Punkt
A nach Punkt B zu gelangen bull Tanken Sie Energie auf und finden Sie Ihre Ba-
lance zwischen Anspannung und Entspannung
Seminarinhalte 4 Schritte um die Abwehrkraumlfte zu staumlrken 4 Schritte um in Bewegung zu kommen 4 Schritte gegen Ruumlckenbeschwerden 4 Schritte fuumlr ein ausgleichendes Ausdauer-training
Di 12 Juli 2022 1000 bis Mi 13 Juli 2022 1230
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Bernhard Puumlhringer
Leiter-in Karl Sibelius
5350 Strobl BIFEB Bundesinstitut fuumlr Erwachsenenbildung
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
22FP908Die heilsame Kraft des Singens
Karl Sibelius PhD
Psychotherapeut Schauspieler Saumlnger und Singleiter Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Aktives Singen ist ein Lebenselixier das umso mehr heilsame und gesundheitsfoumlrdernde Aus-wirkungen auf Koumlrper Seele und Geist hat je mehr wir aus Freude und Spaszlig ndash also aus dem Herzen ndash singen
Leider wird in westlichen Gesellschaften Musik zu sehr mit Leistungsdenken verknuumlpft und viele Menschen trauen sich nicht mehr ihre Stimme zu erheben Hinzu kommen oft beschaumlmende Erfahrungen beim Singen wie etwa Vorsingen in der Schule oder kritische Kommentare Auch als Lehrperson ist man nicht vor diesen Unsi-cherheiten gefeit Lassen wir uns nicht entmu-tigen und singen wir uns frei freuen wir uns miteinanderMit Abendeinheit
Do 14 Juli 2022 900 bis Fr 15 Juli 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Karl Sibelius
Leiter-in Karl Sibelius
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
21WP011Susi weint Eva petzt Franz ist frech
Umgang mit Konflikten in der Klasse
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Es gibt Menschen und auch Kinder diebull sich nicht anstrengen moumlchten und durch Ein-
schraumlnkung der Arbeit geschuumltzt werden wollenbull beleidigt sind etwas ungerecht finden und ge-
rettet werden wollenbull sich etwas nicht trauen und wollen dass an-
dere es tunbull auf jemanden boumlse sind und sich selbst hel-
fen indem sie verletzen und alle wollen Recht habenWir erhalten Einblicke in die Dynamik von Kon-flikten und Loumlsungsansaumltze Dabei wird der Fo-kus auf eigene Muster in Konflikten gelegt
Mi 10 Nov 2021 1430 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Petra Binder
online
Zielgruppe AHS MS VS ASO
Sommerbildung Sommerbildung Sommerbildung
SOZIALE KOMPETENZ
AHS wwwphdlateinblick97
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP012Wie finde ich die passenden Worte
Ohne Gewalt kommunizieren nach Marshall Rosenberg
Elisabeth-Maria Kirchberger
Mediatorin Trainerin fuumlr wertschaumltzende Kommunikation nach M B Rosenberg
Inhalte dieses Seminars sind die vier Elemente der Gewaltfreien Kommunikation Kommuni-kationsmuster und Einstellungen konstruktiver Umgang mit Aumlrger Vorwuumlrfen und Kritik sowie das Ausdruumlcken von Wertschaumltzung und An-erkennungbull Sie verstehen besser was Ihnen und anderen
wirklich wichtig istbull Sie haben groumlszligere Klarheit daruumlber worum es
in Konflikten gehtbull Sie koumlnnen leichter etwas ansprechen das
Sie stoumlrt ohne befuumlrchten zu muumlssen dass die Beziehung darunter leidet
bull Sie koumlnnen auch in schwierigen Situationen leichter eine Haltung von Wertschaumltzung be-wahren
Fr 5 Nov 2021 1500 bis Sa 6 Nov 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Elisabeth-Maria Kirchberger
Leiter-in Eva Fellinger
4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
21WP022Praumlsenz und Beziehung als Heraus-forderung im paumldagogischen Alltag
Wie koumlnnen Lernen und Wachsen gelingen
Mag Agnes Scharnagl
AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Autoritaumlt die auf Furcht Angst und Gehorsam aufbaut ist laumlngst schwer erschuumlttert Trotzdem fallen wir in schwierigen Situationen immer wie-der in alte MusterDie sbquoNeue Autoritaumltlsquo zeigt Wege der Praumlsenz und Beziehung die als Anker dienen und uns helfen in Klarheit praumlsent und in der Beziehung auf Augenhoumlhe zu bleiben Ziel ist es die Praumlsenzdimensionen und de-ren Wirkung zu verstehen und Werkzeuge der Neuen Autoritaumlt fuumlr den Alltag kennenzulernenInhalt bull Praumlsenzdimensionenbull Wachsame Sorge 4-Koumlrbemodellbull viele praktische Uumlbungenbull Transparenz als Weg aus der Krise
Do 11 Nov 2021 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Agnes Scharnagl
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP025Wer ist Chef in der Klasse
Wie man Gruppenprozesse bewusst steuern kann
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Gruppen durchlaufen verschiedene Phasen in denen die Mitglieder unterschiedliche Beduumlrf-nisse haben Lehrpersonen koumlnnen sich die Arbeit erleichtern wenn sie diese Dynamiken erkennen verstehen und diese aktiv gestal-ten Im Seminar wird auf die unterschiedlichen Gruppenphasen die unbewussten Beduumlrfnisse in den einzelnen Phasen eingegangen Auszliger-dem wird der Umgang mit rangdynamische Po-sitionen wie Alpha Beta Gamma und Omega geklaumlrt So wird die eigene Position gestaumlrkt die Wandlung der Lehrperson von Gamma zum Alpha angeleitet und die eigene Rolle als Fuumlh-rungspersoumlnlichkeit veraumlnderbar
Mo 15 Nov 2021 1430 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Petra Binder
online
Zielgruppe ALLE
21WP030Umgang mit Konflikten ndash gemeinsam Loumlsungen (er)finden
Wie Sie als Lehrer-in Kinder bei Konflikten unterstuumltzen
Bernhard Houmllzl
Sonderschullehrer Betreuungslehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Konflikte gehoumlren zum Leben ndash besonders zum Leben mit Kindern Wenn es gelingt sie in gu-ter Weise zu loumlsen koumlnnen alle Beteiligten ge-staumlrkt daraus hervorgehen Das Seminar vermit-telt Basis-Knowhow aus Konfliktforschung und Mediation Davon ausgehend beschaumlftigen wir uns damit wie Sie Kinder dazu ermutigen ihre Konflikte selbstaumlndig zu bearbeiten und sie not-falls unterstuumltzen wenn sie Hilfe zur Selbsthilfe brauchen Die persoumlnliche Auseinandersetzung mit diesem wichtigen Thema verhilft zu mehr Gelassenheit und Authentizitaumlt im Umgang mit Schuumllerkonflikten
Mo 22 Nov 2021 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Bernhard Houmllzl
Leiter-in Bernhard Houmllzl
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
SOZIALE KOMPETENZ
AHS wwwphdlateinblick98
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP032LEV Lernen ndash Engagement ndash Verantwortung
Ort gelebter Vielfalt
LEV = Lernen ndash Engagement ndash Verantwortung basiert auf dem Konzept des Service Learning einem Unterrichtskonzept das gesellschaftli-ches Engagement mit Fachwissen verbindet Das heiszligt Menschen stellen ihr erworbenes Wis-sen und ihre persoumlnlichen Kompetenzen dem Gemeinwohl zur Verfuumlgung indem sie sich im sozialen Bereich engagieren und ihre Erfahrun-gen reflektierenAm Vormittag haben Sie die Moumlglichkeit das Arbeitsfeld von uumlber 30 InstitutionenNGOs aus ganz OOuml kennenzulernenVielleicht gibt es Projekte oder Institutionen in denen Sie sich mit Ihren Schuumllerinnen und Schuumllern engagieren moumlchtenAm Nachmittag Vortraumlge von namhaften Refe-rentinnen und Referenten ndash Detailinfos im Herbst auf unserer Homepage
Di 23 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Elisabeth Hueber-Mascherbauer
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe ALLE
21WP037Trauma-sensible Sichtweisen
Basiskenntnisse Traumapaumldagogik
Dr Michaela Mayer
Kindergartenpaumldagogin Lehrerin Psychotherapeutin Supervisorin
Inhaltbull Grundverstaumlndnis peritraumatischer Situa-
tionenbull Grundverstaumlndnis Traumadynamik ndash Trauma-
folgestoumlrungenbull Verarbeitungsmechanismen des Koumlrpers und
der Psyche (Syndrome der PTBS)bull Desorganisiertes Bindungsverhalten bzwbull Bindungstraumatisierung mit Verhaltens-
typologienbull Grundsaumltze der Traumainterventionbull moumlgliche Zusammenarbeit mit Netzwerk-
partnerinnen und Netzwerk partnernZielebull Basiskenntnisse der Traumapaumldagogikbull Verstehen von Verhaltensweisen
Fr 26 Nov 2021 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Michaela Mayer
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP043SUSA SAMS MIT amp Co
Soziale Arbeit und Schule ndash Wer macht was wieso warum
Daniela Schneeberger MA
Volksschullehrerin Betreuungslehrerin jahrelange Taumltigkeit in der Sozialpaumldagogischen Familienhilfe
Sichtbare Verwahrlosung durch abgetragene Kleidung unentschuldigte Fehlstunden feh-lende Jause Verhaltensveraumlnderungen Da-mit konfrontiert fuumlhlen wir uns unsicher und al-leingelassen in einer Situation die offenbar den schulischen Rahmen sprengt Wer ist zustaumlndig Wer hilft Wer unterstuumltzt mich Warum dau-ert das so langeIm Seminar wird kompetent geklaumlrt welche Unterstuumltzungsangebote es im Spannungsfeld SchuleFamilie gibt und was diese leisten koumln-nen Die Referentin gibt Einblicke in die Sozi-ale Arbeit und vermittelt anhand von Beispie-len aus der Praxis wie Zusammenarbeit in ei-nem multiprofessionellen Team gelingen kann
Mo 6 Dez 2021 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Daniela Schneeberger
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe MS PTS ASO VS
21WP071Konfliktmanagement in Klassen und Schulen
MMag Florian Wallner
Mediator zertifizierter Konflikt- und Mobbingberater
Konflikte folgen Mustern Diese Muster (fruumlhzei-tig) zu erkennen und konstruktiv zu transformie-ren ist Kernelement professionellen Konfliktma-nagements Der Fokus liegt auf den Ressour-cen und Loumlsungen bei Integration der Interessen und Beduumlrfnisse der Konfliktparteien Dadurch kann ein Kommunikationsraum geschaffen wer-den der nachhaltige und erfolgreiche Koope-ration ermoumlglichtInhalte bull Kenntnis uumlber Konflikt-Eskalations- und
Deeskalationsdynamikbull Kenntnis von Tools zur strukturierten Kon-
fliktbearbeitungbull Anwendung von mediativen Gespraumlchsfuumlh-
rungstechniken
Di 15 Feb 2022 1500 bis 1815 onlineFr 4 Maumlrz 2022 900 bis 1630 NMS PichlWels
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Florian Wallner
Leiter-in Eva Fellinger
MS Pichl bei Welsonline
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
SOZIALE KOMPETENZ
AHS wwwphdlateinblick99
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP072Verdacht auf Gewalt gegen Kinder ndash was tun
Dr Gunda Jungwirth
Mag Dagmar Houmlrmandinger-
Chusin
PaumldagoginnenPaumldagogen geraten bei diesem Verdacht in Bedraumlngnis Was tun um weder in tatenlose Hilflosigkeit noch in vorschnellen Akti-onismus zu geraten Der Workshop unterstuumltzt Sie solche Situationen besser einzuschaumltzen mit Umsicht weitere Schritte zu planen und Scha-den fuumlr das Kind bei der Aufdeckung von Ge-walt zu vermeiden
Im ersten Teil des Seminars das als Online-Ver-anstaltung geplant ist werden theoretische Grundlagen im Umgang mit Verdacht auf Gewalt gegen Kinder erarbeitet Im zweiten Teil wird in Praumlsenz an konkreten Fallbeispielen gearbeitet
Mi 2 Maumlrz 2022 1430 bis 1700 Mi 23 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Gunda Jungwirth Dagmar Houmlrmandinger-ChusinKooperation Stabsstelle fuumlr Gewaltpraumlvention Kin-der- und Jugendschutz der Dioumlzese Linz
Leiter-in Bernhard Houmllzl
online 4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist
Tod und Trauer in der Schule
Nicole Leitenmuumlller BEd
Nicole Leitenmuumlller BEd ist Buumlrgermeisterin in Lembach i M und arbeitet bei der Katholischen Jugend OOuml Sie ist Referentin fuumlr den Bereich Tod und Trauer
Dieser Tag bietet eine gute Kombination aus the-oretischem Input und praktischen Hilfestellun-gen wie beim unterschiedlichen Umgang mit Tod und Trauer bei Kindern und Jugendlichen in der Schule gut reagiert werden kann Anhand einer bunten Schatzkiste werden die Teilneh-mer-innen verschiedenste Symbole und Ritu-ale kennenlernen und einige geeignete Metho-den ausprobieren
Zudem werden Fallbeispiele besprochen und es wird eine gemeinsame ndash dem Thema ange-passte ndash kurze Liturgie gefeiert
Mi 16 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Nicole Leitenmuumlller
Leiter-in Michael Haderer
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP085Herausforderung Unterricht
Was tun gegen Unruhe Ablehnung und Chaos im Unterricht
Mag Anna Maria Hofstaumltter
klinische Psychologin Coaching im Bereich Schule und Musikschule Beratung von Eltern sowie Paumldagoginnen und Paumldagogen
Kinder und Jugendliche die sich schwer kon-zentrieren koumlnnen den roten Faden im Tun ver-lieren leicht aggressiv werden oder immer dage-gen sind fordern uns im Schulalltag oft heraus Eigene Erklaumlrungsmodelle zu diesen Verhal-tensweisen beeinflussen unsere Interaktionen enorm werden daher hinterfragt und um die Bereiche Lern- und Neuropsychologie sowie Bindungstheorie erweitert Anhand aktueller Beispiele aus unserem Alltag wird konkretes Handwerkszeug geboten um Kinder und Ju-gendliche zu unterstuumltzen Die Seminargruppe besteht aus Lehrerinnen und Lehrern sowie Musikschullehrerinnen und -lehrern
Do 17 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Anna Maria HofstaumltterLandesmusikschulwerk Ouml
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4690 Schwanenstadt Landesmusikschule Schwanenstadt
Zielgruppe VS AHS MS BMHS
22SP091Das Mediationsbrett
Konfliktloumlsung auf den Punkt gebracht
Viktor Bauernfeind
Sozialpaumldagoge Entwickler des Mediationsbretts
Konfliktsituationen bringen uns selbst immer wieder in Stress Das von Viktor Bauernfeind entwickelte und im Leitfaden zu Peermediation empfohlene Mediationsbrett veranschaulicht die Schritte einer Mediation und macht diese sinnlich erfahrbar
Anhand des Mediationsbretts erleben Sie die Bestandteile fairer Konfliktloumlsung ganz konkret Sie verfeinern Ihre Kompetenz den Uumlberblick zu bewahren sowie Streitpartnern rasch Sicherheit und Vertrauen zu vermitteln Ein Trainings-Nach-mittag um Ihren persoumlnlichen Handlungsspiel-raum zu erweitern
Do 24 Maumlrz 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Viktor Bauernfeind
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
SOZIALE KOMPETENZ
AHS wwwphdlateinblick100
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP094sbquoAnna und die Wutlsquo
Scham Aggression oder Ruumlckzug bei Kinde-ren und Jugendlichen
Elisabeth Reese BEd
Mag Agnes Scharnagl
bdquoDu schon wieder du kannst das sicher nichtldquo bdquodie ist so aggressivldquo bdquodu bist so eine Heul-susePetzeldquoSchuumller-innen fuumlhlen sich taumlglich beschaumlmt wenn sie Fehler machen verlieren etwas nicht schaffen sich nicht zugehoumlrig fuumlhlen Scham als sehr individuelles schmerzvolles Gefuumlhl druumlckt sich haumlufige durch Aggression Ruumlckzug oder Flucht aus Wenn Schuumller-innen Scham emp-finden verlieren sie ihre Neugier So ist Lernen in Situationen der Beschaumlmung nicht moumlglichWir werden der Frage nachgehen wie wir be-schaumlmende Situationen erkennen und beglei-ten und die Entwicklung der Schamregulierung unterstuumltzen koumlnnen
Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Elisabeth Reese Agnes Scharnagl
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS ASO VS
22SA045Fronleichnam in Krakau
Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz
Mag Christoph Rudinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Krakau ndash die ehemalige Koumlnigsresidenz und die heutige heimliche Hauptstadt Polens ndash gehoumlrt zu den groumlszligten europaumlischen Zentren der Kultur und Wissenschaft In diese ungewoumlhliche Ge-schichte und reiche Tradition tauchen wir ein wenn wir an der Fronleichnamsprozession teil-nehmen und u a den Wawel und die Tuchhal-len die groszligen Hauptkirchen und das juumldische Viertel besuchen und uns auf die wechselvolle Geschichte einlassenDurch einen Besuch im ehemaligen Konzentra-tionslager Auschwitz-Birkenau werden wir mit einem wichtigen Kapitel europaumlischer und oumls-terreichischer Geschichte konfrontiert
Mi 15 Juni 2022 800 bis Sa 18 Juni 2022 2000
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
Studienreise
Verwaltungsbeitrag 36 euro
Zielgruppe ALLE
22FP901Balsam(ico) fuumlr Leib und Seele
Toskana-Studienwoche
Mag Margit Zellinger
Mag Agnes Scharnagl
Um Belastungen gesund verarbeiten zu koumln-nen brauchen wir einen Ausgleich fuumlr unser EngagementIn wundervoller Umgebung wollen wir unsere Potenziale und Staumlrken bewusst erkennen und als naumlhrende Quelle wahrnehmen Wege durch die Natur lassen uns zur Ruhe kommen und hel-fen uns dabei unsere bdquoBatterien neu aufzula-denldquo Durch lustvolle Methoden und Uumlbungen kommen wir mit unseren Ressourcen und Staumlr-ken in VerbindungPartner-innen sind herzlich eingeladen Sie koumln-nen beim Kurs mitmachen oder einfach die Um-gebung genieszligen
Sa 9 Juli 2022 1900 bis Sa 16 Juli 2022 1000
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Margit Zellinger Agnes Scharnagl Alexandra Pilz
Leiter-in Alexandra Pilz
Studienreise
Vorlaumlufiger Preis VP 680 euro EZ-Zuschlag 80 euro Kursbeitrag 120 euro
Zielgruppe ALLE
22FP909Jenseits des Ararat
Eine Entdeckungsreise durch Armenien
Mag Gerhard Prieler
Trainer und Supervisor Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Armenien das aumllteste christliche Land der Welt und Tor zum Orient liegt zwischen den Macht-bereichen Russlands dem Iran und der Tuumlrkei Die eindrucksvollen Gebirgslandschaften so-wie uralte christliche Kirchen und Kulturdenk-maumller machen das Land zu einem einzigarti-gen ReisezielArmenien zaumlhlt zu den aumlrmsten Laumlndern Euro-pas die Gegensaumltze zwischen Arm und Reich sind enorm Wir werden auf unserer Reise Ge-legenheit zu Begegnungen mit interessanten Menschen haben um mehr uumlber ihre Arbeit das Bildungs- und Gesundheitssystem sowie die soziale und politische Situation zu erfah-ren Wir besuchen auch kirchliche Einrichtun-gen und Sozialprojekte
Mo 18 Juli 2022 900 bis Mo 1 Aug 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Gerhard Prieler
Leiter-in Gerhard Prieler
Studienreise
Vorlaumlufiger Preis 1540 euro fuumlr Unterkunft (DZ) HP Transport Eintritte Reiseleitung Nicht enthalten Flug Wien-Eriwan
Zielgruppe ALLE
STUDIENREISEN
Sommerbildung Sommerbildung
AHS wwwphdlateinblick101
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
wwwphdlateinblick
Preisgarantie und GratisstromtageSo geht richtig sparen
Energiepreisgarantie fuumlr Privat- und Gewerbekundinnen der LINZ STROM Vertrieb GmbH amp Co KG der LINZ OumlKO-Energievertriebs GmbH und der LINZ GAS Vertrieb GmbH amp Co KG bis 31 3 2022 fuumlr Standardtarife auszliger FLOAT
Mehr auf wwwlinzagatvorteilswelt
Verlaumlngerte Preisgarantie bis 31 Maumlrz 2022 wertvolle Gratisstromtage ein Leben lang und regionale Vorteile mit der LINZ AG Vorteilsweltwwwlinzagatregionalstrom
WIR FUumlR SIE
LKUFVITAbene Unsere Zeitschrift VITAbene ist das offizielle Kundmachungsmedium der OOuml LKUF und wird Ihnen uumlblicherweise mehrmals im Jahr zugesandt Die aktuelle sowie vorherige Ausgaben finden Sie unter wwwlkufat gt Publikationen gt VITAbene
Newsletter Der kostenlose Newsletter der OOuml LKUF informiert Sie uumlber neue Themen Melden Sie sich noch heute unter wwwlkufat gt Publikationen gt Newsletter an
VITAfit-Praumlventionsprogramm ndash Seminare fuumlr Koumlrper Geist und Seele Unser VITAfit-Praumlventionsprogramm erscheint uumlblicherweise zweimal jaumlhrlich fuumlr das Sommer- bzw Wintersemester Im Rahmen dieser qualitativ hochwertigen Seminarreihe bieten wir Seminare Onlineveranstaltungen Kurzkuren und Medical Wellness-Kuren zu bestmoumlglichen Bedingungen an Die aktuelle Ausgabe zum Download und die Anmeldemodalitaumlten finden Sie unter wwwlkufat gt VITAfit
LKUF-Kundenservice Unser Kundenservice-Team steht Ihnen fuumlr Ihre Fragen gerne zur Verfuumlgung Gerne koumlnnen Sie uns auch uumlber unser Onlineportal myLKUF oder per E-Mail kontaktieren
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------OOuml Lehrer-Kranken- und Unfallfuumlrsorge
4041 Linz Leonfeldner Straszlige 11 Postfach 200Tel (0732) 66 82 21 Fax (0732) 66 82 21-89
kundenservicelkufat httpswwwlkufat
Website wwwlkufat Fuumlr tagesaktuelle Informationen steht Ihnen unsere Website zur Verfuumlgung
Freiwillige Leistungen Die OOuml LKUF ist sehr bestrebt auch uumlber das Pflichtmaszlig hinaus Leistungen anzubieten und damit einen positiven Beitrag zu Ihrer Gesundheit zu leisten Kuren Kurzkuren VITAfit-Seminare oder Medical Wellness-Kuren sind Beispiele die Sie mit einem geringen Selbstbehalt beanspruchen koumlnnen
myLKUF Mit unserem Onlineportal myLKUF (wwwmylkufat) koumlnnen Sie diverse Services nutzen Unterlagen (zB Arztrechnungen) zur Abrechnung einreichen und aktuell Ihre Leistungsinformation fuumlr eingereichte Belege und Rechnungen abfragen
Immer bestens informiert
15
FOLGE 38WINTERSEMESTER 20202021
PRAumlVENTIONSPROGRAMM FUumlR KOumlRPER GEIST UND SEELE
OOuml
LE
HR
ER
-KR
AN
KE
N-
UN
D U
NFA
LLF
UumlR
SOR
GE
AUSGABE 2 ndash JULI 2020
DA
S M
AG
AZ
IN D
ER
OOuml
LE
HR
ER
-KR
AN
KE
N-
UN
D U
NFA
LLF
UumlR
SOR
GE
Nahrungsmittelallergie
vs Unvertraumlglichkeit
Diaumlt- und Ernaumlhrungsberatung
bei Diaumltolog-innen
Neues VITAfit-
Praumlventionsprogramm
in dieser Ausgabe
15
FOLGE 38
WINTERSEMESTER
20202021
PRAumlVENTIONSPROGRAMM FUumlR
KOumlRPER GEIST UND SEELE
OOuml
LE
HR
ER
-KR
AN
KE
N-
UN
D U
NFA
LLF
UumlR
SOR
GE
AHS wwwphdlateinblick103
Im Fuumlreinander liegt unsere Kraftdie Vertrauen schafft
WIRKUNGSVOLL
rlbooeatwir
AHS wwwphdlateinblick104
BERATUNGSZENTRUM
EinzelcoachingEinzelcoaching fuumlr Direktorinnen und Direktoren und Lehrer-innen bringt Fri-schluft in Ihren beruflichen Alltag Im vertraulichen 4-Augen-Gespraumlch wid-met sich ein professioneller Coach voll und ganz Ihrem Anliegen
Moumlgliche Themen
AcircTreffen von Entscheidungen
AcircZusammenarbeit mit anderen
AcircStaumlrkung Entlastung innere Balance
AcircSchuumller-innen als Herausforderung
Acircetc Dr Harald Reibnegger MEd Carola Schmalzer Brigitte Schmid MA Mag Bernhard Mittermayr MMag Elisabeth Oberreiter MAS Agnes Buttinger BEd Martina Weichselbaumer BEd
Wenden Sie sich bitte an unser BeratungsteamMobil +43 676 87 76 4605E-Mail beratungph-linzat
BERATUNGSZENTRUMSalesianumweg 3 4020 Linz Austria
SekretariatTel +43 732 77 26 66 DW 4600MondashDo 0800 bis 1300 Uhr
BeratungsteamMobil +43 676 87 76 4605E-Mail beratungph-linzatWeb beratungph-linzat
Bei unseren Angeboten werden Sie von erfahrenen und zertifizierten Beraterinnen und Beratern begleitet
SupervisionSupervision erfrischt staumlrkt und eroumlffnet die Chance im gemeinsamen Austausch neue Blick-winkel und Loumlsungsideen zu finden
Sie koumlnnen als Direktor-in bzw Lehrer-in fuumlr Ihre Schule eine Teamsupervision ermoumlglichen oder sich einer offenen Supervisionsgruppe fuumlr Lehrer-innen oder Direktorinnen und Direktoren in Ihrer Region anschlieszligen Derartige Gruppen bestehen bereits in Linz Voumlcklabruck Braunau und Ried Gerne unterstuumltzen wir Sie bei der Gruumlndung Ihrer eigenen Gruppe in Ihrer Region
Daruumlber hinaus koumlnnen Sie an einer Supervisi-onsgruppe mit Themenschwerpunkt teilnehmen In der Gruppe bdquoAb ins Hier und Jetztldquo wird das Thema Achtsamkeit behandelt in bdquoLeben in Balanceldquo das Thema Seelisches Gleichge-wicht und in bdquoKoumlrperorientierte Supervisionldquo das Thema des Koumlrpers als Ressource
Die Supervisorin bzw der Supervisor kommt gerne zu Ihnen an die Schule Sie koumlnnen aber auch das Beratungszentrum kostenlos nuumltzen
Ansprechpartner am BeratungszentrumMag Bernhard MittermayrMobil +43 676 87 76 4605E-Mail bernhardmittermayrph-linzat
BERATUNGSZENTRUM
105 AHS wwwphdlateinblick
WIR FUumlR SIESPEZIELLE ZIELGRUPPEN BERATUNGSZENTRUM
SchulentwicklungIhre Schule ist in Bewegung und veraumlndert sich Erfahrene externe Prozessbegleiter-in-nen des Beratungszentrums unterstuumltzen Sie bei Ihrer Personal- Team- und Organisationsent-wicklung und tragen damit zur Entwicklung Ihres Schulstandorts bei In einem ausfuumlhrli-
chen Erstgespraumlch werden die Anliegen Ihrer Schule besprochen Gemeinsam wird ein maszlig-geschneidertes Konzept fuumlr Ihren Schulstand-ort entwickelt und mit professioneller externer Begleitung umgesetzt
Schulentwicklung Open Mind ndash Demokra-tie leben lernen
Ansprechperson Brigitte Schmid MATel +43 732 77 26 66 DW 4603E-Mail brigitte3schmidph-linzat
Schulentwicklung Neue Autoritaumlt
Ansprechperson Martina Weichselbaumer BEd Tel +43 732 77 26 66 DW 4604E-Mail martinaweichselbaumerph-linzat
Teamentwicklung
Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat
Schulentwicklung GesundSein
Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat
Schulfusionierung und Clusterbildung
Ansprechperson Mag Bernhard MittermayrMobil +43 676 87 76 4605 E-Mail bernhardmittermayrph-linzat
Schulentwicklung standortbezogenindividuellmaszligge-schneidert
Prozessbegleitungen Paumldagogisches Konzept (Schulbau Digitalisierung)Schulqualitaumlt (QMS) VisionBegleitung von Steuergruppen Kollegien Arbeitsgruppen Ansprechperson Dr Harald Reibnegger MEd Tel +43 732 77 26 66 DW 4607E-Mail haraldreibneggerph-linzat
Mediation und Konfliktmanagement
Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat
Studientag Aufbluumlhen durch Begegnung Positive Psychologie und Schule
Die Positive Psychologie moumlchte ein Verstaumlndnis dafuumlr schaffen wie sich Menschen Teams und Organisationen positiv entwickeln und aufbluumlhen koumlnnen Als aktuelle wis-senschaftliche Forschungsmethode widmet sie sich unter anderem folgenden Frage-stellungen
bull Wie gelingen positive Beziehungenbull Wie koumlnnen Menschen ihre Staumlrken nutzenbull Wie kann Kommunikation konstruktiv gestaltet werden
Vortrag am VormittagDr Philip Streit
In seinem Einfuumlhrungsvortrag stellt Dr Philip Streit die Grundzuumlge von Positiver Psycho-logie und Positiver Erziehung dar und erlaumlutert sie anhand vieler praktischer Beispiele Am Nachmittag werden unterschiedliche Anwendungsbereiche im schulischen Kontext in Form von Workshops erlebbar
Naumlhere Informationen
Sekretariat MondashDo 800 bis 1300 Uhr Mobil +43 676 87 76 4605 Mail beratungph-linzat
Workshops am NachmittagDr Philip Streit Klinischer und GesundheitspsychologeLehrtrainer fuumlr Positive Psychologie Lehrtrainer fuumlr Neue Autoritaumlt und NVRDr Gabriele Sauberer MBA EUPPA-zertifizierte Beraterin fuumlr Positive Psychologie Mag Barbara Lamm Klinische und Gesundheitspsychologin EUPPA-zertifizierte Beraterin fuumlr Positive Psychologie Christian Emberger Psychotherapeut EA Mastertrainer fuumlr Positive PsychologieBrigitte Wiesner Kulovits MA Beraterin fuumlr Positive Psychologie OrganisationsberaterinProf Dr Ulrike LichtingerVizerektorin fuumlr Bildungsforschung und Entwicklung PHV Expertin fuumlr Positive Bildung und Positive Schulentwicklung
Datum 10 3 2022 900 bis 1700 UhrOrt Bildungshaus Schloss Puchberg WelsVerwaltungsbeitrag 45 euro Anmeldung ph-online (FBZ22SX006) oder beratungph-linzat
AHS wwwphdlateinblick106
BERATUNGSZENTRUM
Impulstag bdquoSchule gesund entwickelnldquo Mitarbeiter-innengespraumlche als Aus-gangspunkt gesundheitsfoumlrderlicher Schulentwicklung Dieser Seminartag eroumlffnet eine Moumlglichkeit Mitarbei-ter-innengespraumlche als gesundheitsfoumlrderliche Ressource zu nuumltzen Durch ein salutogenes Verstaumlndnis von Ge-spraumlchsfuumlhrung Input Austausch und vertiefende Aus-einandersetzung mit Gespraumlchsformaten wird eine Basis geschaffen die als Ausgangspunkt fuumlr die Weiterentwick-lung Ihrer Schule dienen kann
Inhaltebull Salutogene Gespraumlchsfuumlhrung bull Mitarbeiter-innengespraumlchebull Feedback bull Kritikgespraumlch
Anhand der angebotenen Tools koumlnnen konkrete Schul-entwicklungsvorhaben gestartet werden bei denen wir Sie gern begleiten
Termin 1812022 900 bis 1700 Uhr
Referentinnen Sabina Lettner BEd Agnes Buttinger BEd
Ort Seminarraum Beratungszentrum
Anmeldung PH-Online (FBZ21WX005) oder beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605
Impulstag bdquoOpen Mindldquo Demokratie leben lernenMoumlglichkeiten zu persoumlnlicher Teilhabe im Lern- und Lebensraum Schule bilden eine wichtige Voraussetzung fuumlr die Demokratiebildung Dieser Nachmittag geht der Frage nach wie sich dies in Unterricht und Schulleben umsetzen laumlsst
bull Welche Freiraumlume zur Beteiligung fuumlr Schuumller-innen gibt es
bull Wie koumlnnen Mitbestimmung Mitwirkung und Mitentscheidung ermoumlglicht werden
bull Welche Faumlhigkeiten und Einstellungen braucht es dazu
Mit bdquoOpen Mindldquo lernen Sie ein Projekt kennen das mit Workshops und begleitender Schulentwicklung bei der Beantwortung dieser Fragen unterstuumltzen kann
Termin 12102021 1400 bis 1700 Uhr
Referentinnen MMag Barbara Prillinger youngCaritas OOumlVeronika Fehlinger Msc Land der Menschen OOumlBrigitte Schmid MA Beratungszentrum
Ort Bischoumlfliches Priesterseminar der Dioumlzese Linz Harrachstraszlige 7 4020 Linz
Anmeldung PH-Online (FBZ21WX001) oder beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605
KONTAKT UND INFORMATIONLeitung des Beratungszentrums
MMag Elisabeth Oberreiter MAS
Assistenz der Leitung
Carola Schmalzer
Tel +43 732 77 26 66 DW 4600Web beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605 E-Mail beratungph-linzat
Wir laden Sie herzlich ein alle unsere Angebote in einem per-soumlnlichen Telefonat mit uns zu besprechen um das Richtige fuumlr Sie zu finden
AHS107 wwwphdlateinblick
WIR FUumlR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMMSPEZIELLE ZIELGRUPPENZIMT
ZIMT Salesianumweg 5 4020 Linz AustriaTel +43 (0) 73277 26 66 DW 4747E-Mail zimtph-linzatWeb httpzimtph-linzat
ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz E-Mail weiterbildungph-linzatWeb weiterbildungph-linzat
LeitungMag Katrin SteinherrTel +43 (0)732 77 26 66 DW 4650AdministrationMag Alexandra Fadanelli Tel +43 (0)732 77 26 66 DW 4654Anita Ganser Tel +43 (0)732 77 26 66 DW 4656
ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNG
Seit mehr als zehn Jahren werden im Zentrum fuumlr Weiterbildung Hochschul-lehrgaumlnge (mit Masterabschluss) konzipiert und organisiert
Im Studienjahr 202122 duumlrfen wir Sie speziell auf folgende Bildungsange-bote hinweisen
Hochschullehrgaumlnge mit Masterabschluss 6 Semester Acirc Gesundheitsfoumlrderung und Praumlvention Acirc Kunsttherapie und Paumldagogik
Hochschullehrgaumlnge 1 bis 4 Semester
Acirc Organisationsentwicklung kompakt Systemische Organisationsentwick-lung fuumlr Fuumlhrungskraumlfte
Acirc Literarisches und kreatives Schreiben (vorbehaltlich Genehmiung)
Acirc IMST Bildung in der Digital vernetzten Welt
Acirc Qualifizierung fuumlr erwachsenengerechte Basisbildung
Acirc Auffaumllligkeiten im Bereich sozial-emotionaler Entwicklung (vorbehaltlich Genehmigung)
Acirc Ethik
Acirc Kulturvermittlung
Uumlber Ihr Interesse freuen wir uns und stehen gerne fuumlr weitere Auskuumlnfte zur Verfuumlgung
In unserer globalisierten und von Mobilitaumlt gepraumlgten Gesellschaft finden Lernen und Lehren in einem Umfeld statt das durch sprachliche kulturelle soziale und religioumlse Diversitaumlt gekennzeichnet ist
Wir wollen mit diversitaumltsorientierter Qualitaumltsentwicklung und Professiona-lisierung in Aus- Fort- und Weiterbildung sowie in Beratung und Forschung einen Beitrag zur Chancengerechtigkeit und zu einem konstruktiven und fried-lichen Zusammenleben von Menschen leisten
Aktuelle Informationen zu unseren Angeboten Materialien zu den ZIMT- Arbeitsfeldern Nachlese zu unseren Veranstaltungen usw entnehmen Sie unserer Website zimtph-linzat
Salesianumweg 3A-4020 Linz
Tel (0732) 77 26 66Fax (0732) 77 26 66-1010
E-Mail fkeplingerph-linzatHomepage wwwph-linzat
RLB Konto-Nr 01208701BLZ 34000PSK Konto-Nr 2366474
zentruminterreligioumlses lernenmigrationspaumldagogikmehrsprachigkeit
AHS wwwphdlateinblick108
WIR FUumlR SIESTUDIENANGEBOTE AUSBILDUNG
fuumlr Primarstufe fuumlr Sekundarstufe fuumlr ReligionWahl eines Schwerpunktes ab dem 5 SemesterReligions- und SpiritualitaumltsbildungInklusive PaumldagogikFokus BehinderungElementarpaumldagogikSprachliche Bildung und MehrsprachigkeitMathematik-Naturwissenschaft-TechnikSoziale Vielfalt Sozial- und kulturwissen-schaftliche VertiefungenBewegung und GesundheitSchwerpunkt KREATIVMusikTheaterMedien
Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung)gemeinsam eingerichtetes Studium von zehn Hochschulen im Cluster Mitteberechtigt zum Unterricht an AHS BM(H)S MS PTS ASOzwei Unterrichtsfaumlcher oder ein Un-terrichtsfach und eine Spezialisierung (Inklusive Paumldagogik oder Schule und Religion)
Lehramtsstudium Primarstufe mit Schwerpunktwahl Religions- und Spirit ualitaumltsbildungZusaumltzliche LehrbefaumlhigungErweiterungsmaster (90 ECTS) mit Lehrbefaumlhigung fuumlr das Schulfach bdquoKatholische Religionldquo fuumlr 10 ndash15-Jaumlhrige Lehramt SekundarstufeUnterrichtsfach Katholische Religion in Kombination mit einem 2 Unterrichts-fach oder dem Spezialisierungsfach bdquoSchule und Religionldquo
BerufsbegleitendAbends an 2 Wochentagen plus 1x monatlich am Wochenende (Fr + Sa)Studienvoraussetzung Matura an einer BAfEPBAKIPDie Akademisierung der Elementar-paumldagogik ist ein wichtiger Schritt zur Weiterentwicklung der paumldago-gischen Arbeit in Kindergaumlrten und Krabbelstuben sowie notwendig fuumlr die gesellschaftliche Anerkennung der pauml-dagogischen Arbeit von Elementarpaumld-agoginnen und Elementarpaumldagogen
Regelstudienzeit Bachelor 8 Semester (240 ECTS-AP)Master Allgemein 2 Semester (60 ECTS-AP)Master Inklusive Paumldagogik 3 Semester (90 ECTS-AP)
Regelstudienzeit Bachelor 8 Sem (240 ECTS-AP)Master 4 Semester (120 ECTS-AP)
Regelstudienzeit Bachelor 8 Semester (240 ECTS-AP)Master Erweiterung Primar 3 Semester (90 ECTS-AP)Master Sekundarstufe 4 Semester (120 ECTS-AP)
Elementarpaumldagogik
wwwphdlatstudiumLEHRERIN WERDEN
Abschluss Bachelor of Education (BEd) Master of Education (MEd)
Abschluss Bachelor of Education (BEd) Master of Education (MEd)
Regelstudienzeit Bachelor 6 Sem (180 ECTS-AP)
Dauer individuell gestaltbar individuelle Anrechnungen von Vorstudien sind moumlglich
AbschlussBachelor of Education (BEd)
AHS wwwphdlateinblick109
WIR FUumlR SIE INHALT
LEHREN amp LERNENInduktionsphase 7
Mentoring 9
Schulleiter-innen 10
Allgemeine Paumldagogik und Didaktik 15
Latein 21
Deutsch 22
Sprachen 23
FranzoumlsischSpanisch 25
Italienisch 26
Englisch 27
Geschichte und Politische Bildung 32
Gesellschaft und Ethik 35
Biologie 39
Physik 40
Chemie 41
Mathematik 41
Science 42
Geografie und Wirtschaftskunde 44
Musik 46
Kunst 52
Medienbildung 53
Medienbildung Online 60
iPad Innovation Series 61
Hochschullehrgaumlnge 62
Katholische Privatschulen 64
RELIGIONSPAumlDAGOGIKMittlere und houmlhere Schulen 66
Sekundarstufe 1 70
Regionale Arbeitsgemeinschaften 71
Berufs- und Landwirtschaftsschulen 72
Theologische Bildung 74
Interreligioumlse Bildung 77
Spirituelle Bildung 78
Persoumlnlichkeit und Profession 82
Paumldagogik 84
Ethische Bildung 85
Bildung auf Reisen 86
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSIONPersoumlnlichkeitsbildung 88
Psychohygiene und Gesundheit 93
Soziale Kompetenz 97
SCHILFSCHUumlLF 63
BERATUNGSZENTRUM 105
ZIMT 108
ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNG 108
AHS wwwphdlateinblick5
WIR FUumlR SIE
Maria Grasboumlckfortbildungph-linzat
Sekretariat DW 4660
Christine Woumlszligfortbildungph-linzat
Sekretariat DW 1185
Daniela Houmlllfortbildungph-linzat
Sekretariatsleiterin DW 1180
Mag Alexandra Fadanelliweiterbildungph-linzat
SekretariatDW 4654
Anita Ganserweiterbildungph-linzat
SekretariatDW 4656
LEITUNGSTEAM DES INSTITUTS FORT- UND WEITERBILDUNG
Sekretariat WeiterbildungHochschullehrgaumlnge
Sekretariat Fortbildung
Inge Weberbergerfortbildungph-linzat
Sekretariat DW 1181
Mag Dagmar Oumlhlerdagmaroehlerph-linzat
Bereichsleiterin Fachdidaktik Fachwissenschaft
Mag Gerhard Weiszlighaumluplgerhardweisshaeuplph-linzat
Bereichsleiter Religionspaumldagogik
Mag Christine Mitterweissacherchristinemitterweissacherph-linzat
Institutsleiterin
Karl Sibelius PhDkarlsibeliusph-linzat
Bereichsleiter Ganzheitliche und Globale Bildung ab 921
Christa Forstner MBA christaforstnerph-linzat
Bereichsleiterin Elementarpaumldagogik
Mag Katrin Steinherrkatrinsteinherrph-linzat
Zentrumsleiterin Zentrum fuumlr Weiter-bildung
BIBLIOTHEK DER PHWeb wwwphdlat
E-Mail bibliothekph-linzatTel 0732772666 DW 4352
REDAKTION EINBLICKMag Peter Glatz
IMPRESSUMMedieninhaber Private Paumldagogische
Hochschule der Dioumlzese LinzSalesianumweg 3 4020 Linz vertreten
durch Rektor HR Dr Franz KeplingerFotos Shutterstock W Kuschnigg
A Roumlbl L SchlagerLayout amp Design layoutph-linzat
wwwphdlateinblickAHS6
INDUKTIONSPHASE
Liebe Kolleginnen und liebe Kollegen
Das BMBWF gibt im Rahmen der Induktionsphase vor dass im Laufe eines Jahres Seminare im Umfang von 24 Unterrichts-einheiten besucht werden muumlssen Hier finden Sie jene Veran-staltungen im Ausmaszlig von 16 Einheiten die den verpflichten-den Themenbereichen zugeordnet sind
Wenn Sie Interesse an einer Veranstaltung haben melden Sie sich bitte in PH Online als bdquoStudierender der Fortbildungldquo mit der angefuumlhrten Veranstaltungsnummer anWeitere Angebote zu Themen aus der FachwissenschaftFachdidaktik und Religionspaumldagogik sind im Fortbildungsprogramm EinBlick 2122 mit dem Logo gekennzeichnet Auszligerdem finden Sie auf der Homepage ausfuumlhrliche und aktualisierte Informationen zur Induktionsphase
Melden Sie sich bitte bei diesen Veranstaltungen in PH Online bei der Gruppe bdquoInduktionsphaseldquo an Lehrer-innen der Induktionsphase nehmen OHNE Verwaltungsbeitrag Teil
KONTAKTInduktionsphase allgemein Alexandra Pilz MA alexandrapilzph-linzatInduktionsphase Religion Mag Eva Freilinger evafreilingerph-linzat
Information zur Erstanmeldung finden Sie auf unserer Homepage unter bdquoAktuellesldquo
Zusaumltzlich bietet das Beratungszentrum der Privaten Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese folgende Veranstaltung an
bdquoFirst Stepsrdquo ndash Supervision fuumlr Lehrer-innen
Genaue Informationen und AnsprechpersonMag Bernhard MittermayrTel +43 732 77 26 66 DW 4606 Mobil +43 676 87 76 4605E-Mail bernhardmittermayrph-linzat
Wir wuumlnschen Ihnen einen guten Start und freuen uns darauf Sie bei unseren Veranstaltungen kennenzulernen
21WP045Schul- und Dienstrecht fuumlr Berufsein-steiger-innen
Michael Weber BEd
Personalvertreter im Zentralausschuss fuumlr Landeslehrer Generalsekretaumlr des CLV OOuml
Diese Veranstaltung bietet Wissenswertes fuumlr In-duktionsphasenteilnehmer-innen zu den The-men bull Aufsichtspflicht bull Schulpflichtgesetz bull Paumldagogischer Dienst ndash Dienstrecht NEU bull Dienstvertrag und Fristen bull Supplierungbull Entlohnung bull Krankenstand bull Fortbildung u v m
21WP045 Mo 13 Dez 2021 1400 bis 171522SP112 Do 12 Mai 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Michael Weber
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe VS MS PTS AHS BMHS MS
22SP112 21WP035So sprechen Sie professionell mit Eltern
Gut vorbereitet in fordernde Elterngespraumlche gehen
Mag Maria Gillhofer
Ingrid Koumlberl-Schmidt
BEd
Elterngespraumlche sind nicht immer einfachSie bekommen Anregungen wie Sie in unter-schiedlichen Situationen bei Elterngespraumlchen agieren und reagieren koumlnnen Was wirkt ge-spraumlchsfoumlrdernd was gespraumlchshemmendSie erfahren wie Sie sich gut auf Gespraumlche vorbereiten und eine vertrauensbildende Atmo-sphaumlre schaffen Ein Gespraumlchsleitfaden hilft Ihnen kompetent ziel- und ergebnisorientiert sachlich und wertschaumltzend Gespraumlche zu fuumlh-ren Sie erproben schwierige Gespraumlchssituati-onen und uumlben Handlungsstrategien ein Selbst erlebte Situationen koumlnnen bearbeitet werden
21WP035 Do 25 Nov 2021 900 bis 163022SP070 Di 1 Maumlrz 2022 1330 bis 1900
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Maria Gillhofer Ingrid Koumlberl-Schmidt
Leiter-in Eva Fellinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP070
Erstregistrierung in PHO Basisaccount
Bewerbungsverfahren (bei schon bestehendem PHO-Account an PHDL)
Anmeldung an einer weiteren PH
7 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP020Mutige Wege in der Eltern- Zusammen-Arbeit
Erprobte Beispiele und Tipps zur Umsetzung an der eigenen Schule
Dr Martin Ruckensteiner
Raphaela Stock
Konstruktive Eltern-Beteiligung hilft das Schul-leben fuumlr Kinder Lehrkraumlfte und Eltern positiver zu gestalten und gemeinsam eine Lernkultur der Potenzialentfaltung zu entwickelnIm Seminar lernen Sie neue erprobte Ideen fuumlr die Zusammenarbeit mit Eltern kennen und bereiten erste Umsetzungen an der eigenen Schule vorbull Spannende internationale Beispiele von El-
tern-Partizipationbull Highlights eines Test-Projekts mit 30 Schulen
in ganz Oumlsterreichbull Kurz-Impulse zu Spezialthemen Kommunika-
tions-Tools Migration Konfliktloumlsung
Mi 10 Nov 2021 1500 bis 1815
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Martin Ruckensteiner Raphaela StockKooperation Schule im Aufbruch Oumlsterreich
Leiter-in Margit Zellinger
online
Zielgruppe PTS ASO AHS BMHS BS LWS MS
21WP046Wer stoumlrt wen
Verstehende Zuwendung und klare Fuumlhrung als Fundament gelungenen Unterrichts
Mag Agnes Scharnagl
AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Der Fokus in der Ausbildung der Junglehrer-in-nen liegt vorwiegend auf der Methodik und Didak-tik der Begeisterung fuumlr das Fach Die steigen-den Herausforderungen schwieriger Situationen im Klassenraum beeintraumlchtigen nachweislich die Wirksamkeit des Unterrichts und die Leh-rer-innengesundheit Fragen zur Autoritaumlt und Fuumlhrung sowie zur Be-ziehungsgestaltung im paumldagogischen Alltag werden beleuchtet Ziel ist es fuumlr staumlrkende Ansaumltze der Unter-richtsfuumlhrung besonders im Sinne der bdquoNeuen Autoritaumltldquo Verstaumlndnis zu wecken und neugie-rig zu machen
21WP046 Mo 13 Dez 2021 1500 bis 181521WP068 Fr 25 Feb 2022 900 bis 1230
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 23
Referent-in Agnes Scharnagl
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS BS AHS BMHS MS
21WP068 21WP067Wir geben dir HALT
Ansaumltze der Neuen Autoritaumlt fuumlr gelungenen Unterricht
Mag Prof Agnes Scharnagl
AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Als Lehrperson sind sie in der Komplexitaumlt des Schulalltags gefordert Wichtig ist es in ihrer Kraft zu bleiben denn nur so koumlnnen sie den Schuumllerinnen und Schuumllern HALT gebenKlarheit Verlaumlsslichkeit und gute Zusammenar-beit staumlrken nicht nur sie als Fuumlhrungsperson sondern auch die Schuumller-innen Durch ein tragendes Unterstuumltzernetzwerk koumlnnen sich Schuumller-innen gut orientieren und sicher fuumlhlenWege der Neuen Autoritaumlt werden vorgestelltbull Praumlsenzdimensionenbull Entstehung Wirkung eines tragenden Netz-
werksbull Ursachen Wirkung von beschaumlmenden Si-
tuationenbull praktische Uumlbungen fuumlr den Schulalltag
21WP067 Di 22 Feb 2022 900 bis 1230 D80022SP078 Di 8 Maumlrz 2022 1330 bis 1700 B311
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 23
Referent-in Agnes Scharnagl
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS AHS BMHS MS
22SP078 22SP075Motivierte Schuumller-innen ndash Wunsch-traum oder Realitaumlt
Intrinsisch oder extrinsisch motiviert ndash was ist moumlglich
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Wie kann ich als Lehrperson wirksamer agieren um junge Menschen zu motivierenWerte praumlgen unser Handeln und sind so Mo-tivationsmedien Pubertierende befinden sich in einer voumlllig ande-ren Wertewelt als Erwachsene Motivieren durch Belohnung oder Disziplinieren greift in der Welt der Jugendlichen oft nicht Das Seminar bietet unter anderem folgende Inhaltebull Umgang mit dem bdquoinneren Schweinehundldquobull Motivationsstrategien bdquoweg vonldquo und bdquohin zuldquo bull Welche Art von Lernen motiviert am meis-
ten induktivesdeduktivesabduktives Lernen
Fr 4 Maumlrz 2022 1430 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe ALLE
INDUKTIONSPHASE
8 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Mentoring in der Induktionsphase
Wie werde ich Mentor-in
Ab 201920 werden Berufseinsteiger-innen in den ersten 12 Monaten (Induktionsphase) von einer Mentorin oder einem Mentor begleitet und beraten Wenn Sie als Mentor-in taumltig sein wol-len haben Sie zwei Moumlglichkeiten
Moumlglichkeit 1 fuumlr Uumlbergangsfrist bis 202930Fortbildung im Ausmaszlig von mind 16 Einheiten (s nebenstehendes Angebot)Info margitzellingerph-linzat
Moumlglichkeit 2 HLG im Ausmaszlig von 30 ECTS fuumlr Lehrer-innen mit mind fuumlnfjaumlhriger Praxi-serfahrungDetails s Homepage Weiterbildung ndash Hoch-schullehrgaumlnge 6ndash20 ECTS bzw 20ndash 60 ECTSAbschnitt 1 15 ECTS Ausbildung zur Praxis-paumldagoginzum Praxispaumldagogen (Sekundar) Praxislehrer-in (Primar)Berechtigt zur Begleitung von Studierenden in den Paumldagogisch-Praktischen Studien
Abschnitt 2 15 ECTS Ausbildung zum Mentorzur MentorinBerechtigt zur Begleitung von Lehrerinnen und Lehrern in der Induktionsphase Es ist moumlglich direkt in den zweiten Abschnitt einzusteigen wenn Sie nachweislich bereits einen Lehrgang bdquoAusbildung zur Praxispaumldagoginzum Praxis-paumldagogen bzw Praxislehrer-inldquo im Ausmaszlig von 15 ECTS besucht haben
InfoPrimar Dr Ute Vogl utevoglph-linzatSekundar lehrgangsleitungppslinzat
21WP053Konflikte in Klassen erkennen und bearbeiten
Grundlagen fuumlr Paumldagoginnen u Paumldagogen
MMag Florian Wallner
Mediator zertifizierter Konflikt- und Mobbingberater
Muster von Konflikten (fruumlhzeitig) zu erkennen und konstruktiv zu bearbeiten ist fuumlr ein Klas-senklima in dem sich alle wohl fuumlhlen und ler-nen koumlnnen von groszliger Bedeutung Neben kla-ren Grenzen Regeln und Vereinbarungen ist die kommunikative und sozio-emotionale Kompe-tenz von Lehrpersonen und Schuumllerinnen und Schuumllern besonders wichtig Es geht darum Loumlsungen unter Integration der Interessen und Beduumlrfnisse aller Beteiligten zu suchenInhaltebull Kenntnis uumlber Konflikt-Eskalations- und
Deeskalationsdynamikbull Kenntnis von Methoden zur strukturierten Kon-
fliktbearbeitungbull Gespraumlchsfuumlhrung
Fr 21 Jan 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Florian Wallner
Leiter-in Eva Fellinger
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS ASO BS AHS BMHS MS
Erfolgreich begeistern ndash wie geht das
Aktiv effektiv kreativ Unterricht planen und fuumlhren ndash fuumlr alle Faumlcher
Bernhard FischerBEd
Susanna Gahleitner BEd
Inhalte muumlssen heute authentisch unterhalt-sam verstaumlndlich und mit Leidenschaft ver-mittelt werden Wichtige Strategien und Metho-den zur Frage sbquoWie unterrichte ich mitreiszligend spannend und wirkungsvolllsquo werden in diesem ganztaumlgigen Seminar trainiertTeil 1 Sicher und selbstbewusst auftreten die bdquoErfolgsgeheimnisseldquo auszligergewoumlhnlicher Men-schen nuumltzen Schuumller-innen begeistern Spra-che Stimme und Koumlrpersprache gekonnt ein-setzenTeil 2 Lampenfieber bewaumlltigen die Aufmerk-samkeit der Zuhoumlrer-innen gewinnen den bdquoro-ten Fadenldquo im Gespraumlch nicht reiszligen lassen
Di 14 Dez 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Bernhard Fischer Susanna Gahleitner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe HS AHS BMHS MS
21WL063 21WP018Modulare Reihe fuumlr Mentorinnen und Mentoren
Fuumlhrung und Beratung von Mentees in der Induktionsphase
Mag Margit Zellinger
Erwin Puttinger
In diesem Seminar setzen Sie sich mit relevan-ten Themen Ihrer Mentorinnen-Mentorentaumltig-keit auseinanderDer praxisorientierte Ansatz dieser Fortbildung nutzt Ihr Wissen und Ihre Erfahrungen anhand von eigenen Fall- und Praxisbeispielen Zudem werden Impulse zur Vertiefung gegeben und die Moumlglichkeit eroumlffnet in unterschiedlichen Settings Coaching- und Beratungsgespraumlche zu uumlbenThemenbull meine Funktion und Aufgaben als Mentor-inbull mein Rollenverstaumlndnis als Mentor-inbull Entwicklungsprofil und Gutachtenbull Coaching und Beratung Foumlrderung und Em-
powerment der individuellen Potenziale von Mentees
Di 9 Nov 2021 1600 bis 1915 Mo 29 Nov 2021 1600 bis 1915 Do 3 Feb 2022 1600 bis 1915 Di 3 Mai 2022 1600 bis 1915
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Margit Zellinger Erwin Puttinger
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe ALLE Paumld
MENTORING
9 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
SCHULLEITER-INNEN
21WP019Leadership Talks 1 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft
Das sbquoSILICON VALLEYlsquo von Hagenberg Softwarepark Hagenberg
Dr Sonja Muumlndl
Managerin Softwarepark Hagenberg
Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit Dr Sonja Muumlndl Managerin des Softwarepark Hagenberg bekommen wir Einblick in die OOuml Zukunftswerkstatt und disku-tieren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mit-arbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Betrieb des 21 Jhdts Wir lernen verschiedene Start-Ups und deren Manager kennen werden durch den Softwarepark und wenn Zeit ist in die FH Hagenberg gefuumlhrtDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der Veranstaltung
Mi 29 Sep 2021 1430 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Sonja Muumlndl
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4232 Hagenberg Softwarepark Hagenberg (Business Campus One)
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe KIGA ALLE Paumld
21WP050Leadership Talks 2 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft
Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Angebot fuumlr Schulleiter-innenIm Gespraumlch mit Univ-Prof Dr Ines Weber ler-nen wir die KU Linz und das Projekt sbquogute gesell-schaftlsquo kennen und uumlberlegen welche Vorteile das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern und Kolleginnen und Kollegen aus einer christlich-humanistischen Einstellung heraus im 21 Jhdt hat Die Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der Veranstaltung
Mi 3 Nov 2021 1530 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ines Weber
Leiter-in Christine Mitterweissacher
online
Zielgruppe KIGA ALLE
21WP111Leadership Talks 3 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft
Vorstand der ELAG AG Linz
Egon Peter Karl MBA MSc
Vorstandsvorsitzender
Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit dem Vorstandsvorsitzenden Egon Peter Karl lernen wir die Elisabeth Immo-bilien AG der Dioumlzese Linz kennen und diskutie-ren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbei-ter-innen in Schule und Betrieb des 21 JhdtsDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der VeranstaltungDie Veranstaltung beginnt an der PHDL Der 2 Teil findet im Betrieb in der Altstadt statt Aus-klang am neuen Linzer Dom Warme Kleidung und praktisches Schuhwerk fuumlr den kurzen Spa-ziergang empfohlen
Do 2 Dez 2021 1530 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Egon Peter Karl
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe KIGA ALLE Paumld
22SP117Leadership Talks 4 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft
Fa GREINER AG in Kremsmuumlnster
Axel Kuumlhner Dipl Betriebsw (DH)
Vorstandsvorsitzender
Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit dem Vorstandsvorsitzenden Axel Kuumlhner lernen wir die GREINER AG in Kremsmuumlnster kennen und diskutieren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Betrieb des 21 JhdtsDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der VeranstaltungEin Ausklang im Firmen -Bistro sbquoDie Greinereilsquo ist moumlglich
Mi 30 Maumlrz 2022 1530 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Axel Kuumlhner
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4550 Kremsmuumlnster Greiner Packaging GmbH
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe KIGA ALLE
Univ-Prof Dr Ines Weber
Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)
10 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP035So sprechen Sie professionell mit Eltern
Gut vorbereitet in fordernde Elterngesprauml-che gehen
22SP070 21WP012Wie finde ich die passenden Worte
Ohne Gewalt kommunizieren nach Marshall Rosenberg
Seite 7Seite 98
21WX003Leitung und Personalentwicklung
Grundsaumltze von Positive Leadership und sinnzentrierter Fuumlhrung
Martina Weichselbaumer
Brigitte Schmid MA
Lernen Sie Strategien und hilfreiche Tools fuumlr die Personalentwicklung an Schulen kennen Erhalten Sie Impulse fuumlr die Gestaltung kons-truktiver Arbeitsbeziehungen mit Ihrem Team Schaumlrfen Sie den Blick auf Ihre Rolle als Fuumlh-rungspersoumlnlichkeit Die Grundlagen der bdquoPositiven Psychologieldquo und das sinnzentrierte Gedankengut der Lo-gotherapie bilden den theoretischen Referenz-rahmen dazu Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet
Di 19 Okt 2021 1400 bis 1800 Di 8 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Martina Weichselbaumer Brigitte Schmid
Leitung Elisabeth Oberreiter
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WX002Leitung im Grenzbereich
Erfolgreich Navigieren durch stuumlrmische Gewaumlsser
MagBernhard Mittermayr
Agnes Buttinger BEd
Lernen Sie Interventionstechnikensbquo Deeskala-tionsstrategien und Buumlndnisrhetorik kennen Knacken Sie mit professionellen Tools harte bdquoGespraumlchs-Nuumlsseldquo Steuern Sie mit folgenden Navigations-Tools zur Loumlsungsfindung bullZiele definieren bullThemen herausarbeiten bullPositionen und Interessen klaumlren Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet
Do 18 Nov 2021 1400 bis 1800 Mo 24 Jan 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Bernhard Mittermayr Agnes Buttinger
Leitung Elisabeth Oberreiter
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
SCHULLEITER-INNEN
11 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP044Moumlchten Sie gluumlcklich sein oder recht haben
22SP100Sag mir was dich stresst und ich sage dir was dir wichtig ist
Seite 91
Seite 88
21WX004Leitung PlanenStrukturierenDurch-fuumlhrenEvaluieren
Werkzeugkasten und Notfallkoffer fuumlr Schulleitungen
MMag Elisabeth Oberreiter
Dr Harald Reibnegger
Ihre Themen sind Thema Wir geben Inputs und bearbeiten Ihre konkre-ten Themen rund um Schulentwicklung und Schulqualitaumlt bull Zielorientierte Prozessgestaltung bull Arbeitsstrukturen fuumlr Kooperation und Kom-
munikation bull Evaluierung als Standortbestimmung Sie koumlnnen als Leiter-in Entwicklungsprozesse an Ihrer Schule planensbquo strukturierensbquo durchfuumlh-rensbquo abschlieszligen und Hindernisse uumlberwinden Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet
Do 9 Dez 2021 1400 bis 1800 Mi 27 Apr 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Elisabeth Oberreiter Harald Reibnegger
Leitung Elisabeth Oberreiter
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP104Schulautonomie erfolgreich umsetzen
Flexible schulautonome Gestaltungsmoumlg-lichkeiten an Schulen
Kurt Nekula MA
BMBWF Leiter der Sektion fuumlr Allgemeinbildung Paumldagogische Hochschulen Qualitaumltsentwicklung und das BIFIE Seit 2019 Leiter der Ombudsstelle fuumlr Schulen im BMBWF
Die wesentlichen Bereiche der Schulautono-mie werden den Teilnehmerinnen und Teilneh-mern praumlsentiert sie sollen die Entwicklung des Schulstandorts foumlrdern und muumlssen mit Ruumlck-sicht auf die jeweilige regionale Situation kon-kretisiert werden Fragen der Fuumlhrung und Steu-erung von Schulen sowie der Implementierung von autonomen Gestaltungsmoumlglichkeiten wer-den mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern anhand konkreter Vorhaben eroumlrtert
Do 11 Nov 2021 1400 bis 1730 Fr 17 Dez 2021 1600 bis 1731
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Kurt Nekula
Leiter-in Christine Mitterweissacher
online
Zielgruppe ALLE Paumld
21WP033Mitarbeiter-innengespraumlche erfolgreich fuumlhren
Dr Wolfgang Wieland
Berater Trainer und Coach Lehrauftraumlge u a an der TU Wien und der KPH WienKrems
Das Mitarbeiter-innengespraumlch ist im System Schule zu einem Fuumlhrungsinstrument mit aner-kannter Qualitaumlt geworden Fuumlhrungskraumlfte und Mitarbeiter-innen nuumltzen die Gelegenheit zu einer persoumlnlichen Begeg-nung auf Augenhoumlhe vor dem Hintergrund der erbrachten Leistung im Sinne der Mission ei-ner Schule Der Austausch von Feedback zwischen Fuumlh-rungskraft und Mitarbeiter-in erfolgt mit dem Anspruch Wertschaumltzung fuumlr die Beitraumlge zur Schule als Dienstleisterin zu uumlben und Moumlglich-keiten zur Qualitaumltsentwicklung bei gleichzeitiger persoumlnlicher Arbeitszufriedenheit aufzuzeigen
Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Wolfgang Wieland
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
SCHULLEITER-INNEN
12 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP041Mein Gesundheitsbild
Staumlrkende Uumlbungen fuumlr die paumldagogische Praxis
22SP096Erziehung braucht Fuumlhrung(skraft)
Fuumlhrungsqualitaumlten staumlrken mit Pferden als Co-Trainern
21WP071Konfliktmanagement in Klassen und Schulen
Seite 99Seite 91
Seite 94
21WP114Potenziale nutzen
Erfolgreich leiten und begleitenndash gemeinsam zum Erfolg
Univ-Prof Dr Ines Weber
Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)
Angebot fuumlr Leiter-innenDie individuellen Staumlrken und Talente aller so als Potenzial zu nutzen dass Schule eine wirk-liche Lehr-Lern-Gemeinschaft von Lehrerinnen und Lehrern Schuumllerinnen und Schuumllern sowie Eltern wird die als Team gemeinsam zum Erfolg streben ist eine immense Herausforderung Der Kurs fuumlhrt vor dem Hintergrund christlich fun-dierter Persoumlnlichkeitsbildung in Leitungs- und Begleitungsmethoden sowie Fuumlhrungsstile ein die das ermoumlglichen
Mi 12 Jan 2022 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ines Weber
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS
21WX005Schule gesund entwickeln
Mitarbeitergespraumlche als Ausgangspunkt e iner gesundheitsfoumlrderlichen Schulkultur
Agnes Buttinger BEd
Coach Supervisorin Mediatorin Schulentwicklungsberaterin Mitarbeiterin am Beratungszentrum der PH der Dioumlzese Linz
Sabina Lettner BEd
Schulentwicklungsberaterin Systemischer Coach
Durch ein salutogenes Verstaumlndnis von Ge-spraumlchsfuumlhrung koumlnnen Mitarbeitergespraumlche zur gesundheitsfoumlrderlichen Ressource werden Inputsbquo Austausch und vertiefende Auseinander-setzung mit Gespraumlchsformaten schaffen eine Basissbquo die als Ausgangspunkt fuumlr die Weiterent-wicklung ihrer Schule dienen kann Anhand der angebotenen Tools koumlnnen konkrete Schulentwicklungsvorhaben gestartet werdensbquo bei denen wir sie gern begleiten
Di 18 Jan 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Agnes Buttinger Sabina Lettner
Leiter-in Agnes Buttinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
SCHULLEITER-INNEN
13 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
LEHRENDE IM BEREICH FACHDIDAKTIK UND FACHWISSENSCHAFT
Mag Anna Bachofner-Mayr annabachofnerph-linzat Assistenz der Bereichsleitung
Mag Barbara Rafetseder barbararafetsederph-linzat Englisch
Dir Petra Binder MEd petrabinderph-linzat Primarstufe
Dr Maria Schrems-Gadermaier mariaschremsph-linzat Fremdsprachen (F Sp I) CEBS Erasmus+
Mag Peter Glatz peterglatzph-linzat Latein Redaktion EinBlick
Mag Dagmar Oumlhler dagmaroehlerph-linzat Bereichsleiterin musikpaumldagogische Projekte
Dr Thomas Schlager-Weidinger tschlager-weidingerph-linzat Geschichte Kultur
Mag Carmen Mostbauer carmenmostbauerph-linzat Primarstufe ndash Sprachbildung und Sprachentwicklung
Mag Alfons Koller alfonskollerph-linzat Geografie und wirtschaftliche Bildung
Mag Andreas Kranzlmuumlller andreaskranzlmuellerph-linzat Geschichte Politische Bildung
Dr Nicola Diwold nicoladiwoldph-linzat Musik Kultur
TEAM
14 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
Regeln ndash Grenzen ndash Konsequenzen
Mit Schuumllerinnen und Schuumllern soziale Regeln entwickeln
Bernhard Houmllzl
Sonderschullehrer Betreuungslehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Wenn wir Kinder und Jugendliche in den Pro-zess der Regelfindung einbeziehen sind sie viel eher bereit diese einzuhalten Wir koumlnnen aber die Auswahl der Regeln nicht einfach den Kin-dern uumlberlassen Es ist Aufgabe von Paumldago-ginnen und Paumldagogen in diesem Prozess die Fuumlhrung zu uumlbernehmenAusgehend von grundsaumltzlichen Fragen ndash Was kennzeichnet bdquogute Regelnldquo Was sind sinnvolle Konsequenzen ndash lernen Sie praxiserprobte Me-thoden kennen wie man ganz konkret gemein-sam mit Kindern und Jugendlichen Regeln und Konsequenzen erarbeitet
21WP016 Mo 8 Nov 2021 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Bernhard Houmllzl
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS AHS MS ASO
21WP016 21WL005Praxistag Sekundarstufe
Paumldagogisch-praktische Studien an MS AHS und BHS
Brigitta Panhuber-Mayr MBA
Leiterin des Zentrums Paumldagogisch Praktische Studien
Den Kontakt und den Austausch zwischen Schule und HochschuleUniversitaumlt zu staumlrken ist das Ziel dieser Fortbildung Studierende in der Lehr-amtsausbildung machen ihre bdquoSchulpraxisldquo an Mittelschulen Gymnasien und BMHS in OOuml und NOuml Praxispaumldagoginnen und Praxispaumldagogen begleiten sie dabeiWorin unterscheidet sich Fach- Vertiefungs- und Masterpraktikum Welche Spezifika for-dern die einzelnen Faumlcher ein ndash Auf diese Fra-gen gibt der Nachmittag Antwort In manchen Faumlchern nehmen wir beim September-Termin am Programm des IMST-Fachdidaktiktages teil
21WL005 Do 23 Sep 2021 1400 bis 173021WL067 Mo 10 Jan 2022 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 200
Referent-in Alfons Koller Brigitta Panhuber-Mayr Gudrun Kasberger Gudrun Isolde Keplinger Rim Abu Zahra-Ecker Stefan Hametner Maria Gebauer Wolfgang BilewiczKooperation Zentrum fuumlr PPS ndash Linz
Leiter-in Alfons Koller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL067 21WL020Die Betreuung der VWA
Von der Themenfindung bis zur Praumlsentation
Mag Katrin Steinherr
Train-the-Trainer im Bereich Vorwissenschaftlicher Arbeiten Leitung des Zentrums fuumlr Weiterbildung
Die Betreuung einer VWA erfordert eine ganz spezielle Form der Zusammenarbeit mit Schuuml-lerinnen und Schuumllern ist dies doch das lang-fristigste Projekt das im Rahmen der Schullauf-bahn erfuumlllt werden muss Damit die VWA fuumlr beide Seiten erfolgreich sein kann braucht es ge-wisse Grundbedingungen und auch Know-how Neben Tipps und Tricks werden unter anderem Fragen zu den konkreten Aufgaben der Betreu-ungsperson beantwortet offizielle Online-Info-seiten vorgestellt die rechtlichen Rahmenbe-dingungen geklaumlrt und Zitierregeln empfohlen
Mi 3 Nov 2021 900 bis 1700 Mi 19 Jan 2022 1500 bis 1800 Mo 14 Feb 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Katrin Steinherr
Leiter-in Alfons Koller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS
21WP027Potenzialentfaltung mit bewegungs-orientierter Lernbegleitung
Gehirn und Koumlrper ndash ein starkes Team
Elisabeth Peitl MA
MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Gezielte Bewegungsuumlbungen aktivieren Faumlhig-keiten und ermoumlglichen lustvolle und erfolgrei-che Lernprozessebull Klares Denken fuumlr konzentriertes Arbeitenbull Verbesserte Sinneswahrnehmungbull Sprachlicher Ausdruck und Kreativitaumltbull Zutrauen in eigene Faumlhigkeitenbull Stressabbau und Entspannungbull Energiegewinnung Vielseitige Einsatzmoumlglichkeiten fuumlr Kinder und Erwachsene Bewegungsuumlbungen zur Auflocke-rung fuumlr kreatives Arbeiten emotionale Beru-higung in Konfliktsituationen selbstsicheres Praumlsentieren
Di 16 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Elisabeth Peitl
Leiter-in Elisabeth Peitl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
15 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
21WP031Das Selbstbild der Kinder staumlrken
Wie Erfolge und Niederlagen durch das Selbstbild beeinflusst werden
Eva Huumlbler MSc
Lehrerin und Trainerin fuumlr kognitive Lehr- und Lernforschung
Menschen stehen in ihrem Entwicklungsprozess laufend Erfolgen und Niederlagen gegenuumlber Waumlhrend die einen beim Auftreten von Wider-staumlnden Frust entwickeln bekommen andere groszlige Motivation diese zu uumlberwinden Der Wille Herausforderungen anzunehmen ist ein Zeichen des sogenannten dynamischen Selbstbilds Es geht mit der Uumlberzeugung einher dass Eigen-schaften und intellektuelle Faumlhigkeiten weiter-entwickelt werden koumlnnenIn diesem Seminar wird auf den Unterschied des dynamischen und statischen Selbstbilds eingegangen und darauf welche Moumlglichkeiten es gibt das dynamische Selbstbild zu staumlrken
Block 1 Di 23 Nov 2021 1400 bis 1800 PHDLBlock 2 Di 7 Dez 2021 1400 bis 1615 online
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Eva Huumlbler
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linzonline
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP034Achtsamkeit und Farben
Der Einsatz des sbquoMalraumeslsquo in der Schule (orientiert am Malort nach Arno Stern)
Martina Hanousek MA
Kunsttherapeutin Freizeitpaumldagogin Volks- und Sonderschullehrerin Kuumlnstlerin systemischer Coach
Die Kunst bietet einen Weg zu unserer Seele Kreativitaumlt befreit und macht Spaszlig Langsam entsteht im schoumlpferischen Tun etwas das man heilsame Kraft der Kreativitaumlt nenntKinder kommen dadurch wieder in Kontakt mit sich ihrem Empfinden und ihrer Koumlrperwahr-nehmung ndash sie koumlnnen nach Stresssituationen wieder bdquoerreichtldquo und beruhigt werdenIn einigen Schulen gibt es bereits einen Malraum Die Referentin zeigt jedoch auch Moumlglichkeiten fuumlr die Arbeit mit dem Palettentisch auszligerhalb eines Malraumes und vermittelt Ihnen praktisch die Merkmale des bdquoMalortesldquo nach Arno Stern
Do 25 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Martina Hanousek
Leiter-in Alexandra Pilz
VS Schweinbach-Engerwitzdorf Buumlrgerstraszlige 1 4209 Engerwitzdorf
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS AHS MS
21WP036Autismus als bdquosoziale Sehbehinde-rungldquo verstehen
So gelingt der paumldagogische Alltag
Lorena Thuumlr MEd
Referentin am Viktor Frankl Zentrum Wien Leiterin der Landessonderschule Hinterbruumlhl
Die Haumlufigkeit der Diagnose Autismus-Spekt-rum-Stoumlrung ist in den letzten Jahren stark an-gestiegen Betroffene sind in allen Bildungsein-richtungen zu finden da es sich bei Autismus um eine von der Intelligenz unabhaumlngige Ent-wicklungsstoumlrung handelt Ihnen allen gemein-sam ist dass sie vorwiegend in den Bereichen Kommunikation und Interaktion anders agie-ren als sogenannte bdquoneurotypischeldquo Menschen Das Seminar vermittelt ausgehend von Aussa-gen betroffener Menschen Fachwissen zum Au-tismus-Spektrum sowie hilfreiche Strategien fuumlr die paumldagogische Praxis
Fr 26 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Lorena Thuumlr
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe ALLE
21WP038Smart Phone ndash Smart Brain
Wie digitale Medien in die Entwicklung unse-rer Kinder eingreifen
Mag Marianne Wintersteller
Diplompsychologin und Coach systemischer Coach NLP Master
Koumlrper Gehirn und Persoumlnlichkeit sind bei Kin-dern und Jugendlichen noch in Entwicklung Bis zu ihrer vollstaumlndigen Reife sind sie beson-ders sensibel fuumlr Einfluumlsse Auswirkungen von Smartphones auf die gesunde Entwicklung in koumlrperlicher geistiger und emotionaler Hinsicht werden aufgezeigt Im Zentrum steht die Frage wie Kinder einen foumlrderlichen Umgang mit dem Smartphone erlernen und wie man Erwachsene fuumlr die diesbezuumlgliche Erziehungsveranwortung ermutigen und begeistern kann
Di 30 Nov 2021 1430 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Marianne Wintersteller
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS PTS VS
16 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
21WP049Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis
Vorbereitete Lernumgebungen digital und analog
Sylvia Grafinger MSc
Julia Stadler MEd
bdquoAn der MS Altmuumlnster arbeiten wir seit 10 Jah-ren mit Jahrgangsmischung und Montesso-ri-Paumldagogik Vorbereitete Lernumgebungen in Zeiten der Pandemie sind eine Herausfor-derung Da wir seit jeher nicht nur auf analoge sondern auch auf digitale Medien Wert gelegt haben konnten wir unser Angebot im Distan-ce-Learning noch erweitern Wir erzaumlhlen aus unserer PraxisldquoEs erwartet Sie eine Vorstellung des Konzepts der Jahrgangsmischung und der vorbereiteten Lernumgebung in analoger (= Montessori-Ma-terialien) und digitaler (Lernvideos Distance-Le-arning mit MS-Teams) Hinsicht
Mo 17 Jan 2022 1630 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Sylvia Grafinger Julia Stadler
Leiter-in Margit Zellinger
online
Zielgruppe AHS MS
21WP051Damit dein Funke uumlberspringt
Die Kunst spannend zu erzaumlhlen
Mareike Tiede
Sprechtrainerin und Storytellerin Moderatorin wwwmareiketiedeat
Menschen brauchen Geschichten Besonders im Unterrichtskontext sind sie hilfreich Wer gut erzaumlhlen kann weckt die Aufmerksamkeit der Schuumller-innen Inhalte werden lebendig Wis-sen wird leichter erinnert Wer gut erzaumlhlen kann schafft einen gemeinsamen Erlebnisraum und Naumlhrboden fuumlr Vertrauen
In diesem Online-Workshop lernen Siebull Geschichten fuumlr Ihre Ziele zu nutzenbull spannend zu erzaumlhlenbull durch Storytelling-Werkzeuge Inhalte leben-
dig werden zu lassenbull Schuumller-innen ins Boot zu holen und fuumlr die
Inhalte zu begeistern
Mi 19 Jan 2022 1430 bis 1800Do 20 Jan 2022 1430 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Mareike Tiede
Leiter-in Karl Sibelius
online
Zielgruppe ALLE
Rasant in die Zukunft ndash E-Mobilitaumlt und nachhaltige Energieerzeugung
FH-Prof DI Dr Michael Steinbatz
Nachhaltige Ernaumlhrung ndash Zukunft und Entwicklung unserer Lebensmittel
FH-Prof DI Dr Otmar Houmlglinger
Anmeldung zu den Workshops uumlber die Anmel-dung auf PH-Online
Start mit allen Lehrerinnen und Lehrern im Audimax der FH Wels
FH OOuml Campus Wels macht Schule
1400 Einfuumlhrung
Vorstellung der FH OOuml
FH-Prof DI Dr Stefan Sunzenauer CoLsup3 ndash Center of Lifelong Learning Zentrumsleitung
1415 Keynote
CRISPRCas9 ndash wie die Gen-schere die Welt Nachhaltig ver-aumlndern wird
Prof Manuel Selg PhD
1500-1730 Workshops
Vortrag (inkl eventueller Laborfuumlhrung am Ende)
bdquoAuf dem Weg zur 100 CO2- freien Stromversorgungldquo ndash Was muumlssen wir tun um kuumlnftig un-sere elektrische Energie nach-haltig nur aus Wind Wasser und Sonne zu beziehen
FH-Prof DI Dr Peter Zeller
Nachhaltige Werkstoffe ndash Was sind die Materialen der Zukunft
FH-Prof DI Dr Daniel Heim
21WL089
Mi 15 Dez 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60
Referent-in Stefan Sunzenauer Manuel Selg Daniel Heim Michael Steinbatz Otmar Houmlglinger Peter Zeller
Leiter-in Christine Mitterweissacher
FH Oberoumlsterreich University of Applied Sciences Upper Austria Stelzhamerstraszlige 23 | 4600 Wels
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS
OumlKOLOGPILGRIM
Nachhaltigkeit ist DAS Schlagwort am Campus Wels der FH OOuml An diesem Nachmittag erhal-ten Sie Einblicke in einzelne Studiengaumlnge und Forschungsschwerpunkte
17 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP073Motivierte Schuumller-innen ndash Wunschtraum oder Realitaumlt
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Unsere Handlungen werden von unseren Werten geleitet Schuumllerinnen und Schuumller in der Puber-taumlt befinden sich in einer voumlllig anderen Werte-welt als das Schulsystem und die Lehrperso-nen Oft wird versucht auf eine Art und Weise zu motivieren aber auch zu belohnen bzw zu disziplinieren die in der Welt der Jugendlichen noch nicht greifen kannInhaltebull Motivationsstrategien Welcher Umgang mit
Schuumllerinnen und Schuumllern ergibt sich darausbull Wie kann man Lob wirksam einsetzenbull Welche Art von Lernen motiviert am meisten
Mi 19 Jan 2022 1500 bis 1815 Mi 26 Jan 2022 1500 bis 1815
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Eva Fellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800 online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe HS PTS ASO BS AHS BMHS MS
21WP059Bewegung macht schlau
Aktive Bewegung als Bestandteil des Unterrichts nutzen
Mag Andreas Altenhofer
Gruumlnder und kreativer Ideengeber von Healthquarter Sport- amp Bewegungswissenschafter klinischer Psycho-Neuro-Immunologe amp medizinischer Trainingstherapeut
Jedes Kind wird mit einem natuumlrlichen Bewe-gungs- und Tatendrang geboren Bewegungspausen im Schulunterricht bieten daher die Moumlglichkeit die koumlrperliche und geis-tige Entwicklung gezielt zu foumlrdern Damit Be-wegung als elementarer Bestandteil des Unter-richts wirksam wird braucht es die passende Sprache und das richtige UmfeldInhalte bull Sprachsensibler Turnunterricht ndash Fragen und
Begriffe gezielt nuumltzenbull Gehirnentwicklung und Stoffwechsel im Kin-
des- und Jugendalterbull Koumlrperwahrnehmungsuumlbungen ndash Neuromotorikbull koordinative Aufgaben aktiv uumlben und erleben
Fr 28 Jan 2022 1500 bis Sa 29 Jan 2022 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Andreas Altenhofer
Leiter-in Eva Fellinger
4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe VS PTS ASO BS AHS BMHS MS
Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis
Selbstverantwortetes Lernen organisieren und begleiten
Mag Claudia Kleinferchner
Leitung Ganztagsformen am BG Seekirchen VS-Lehrerin und AHS-Lehrerin Lehrende an der FH und PH Salzburg
Ziel unserer ganztaumlgigen Schulform ist es Kin-der zu foumlrdern und fordern Dafuumlr erarbeiten wir mutig Lernformen die das individuelle und selbst verantwortete Lernen von Schuumllerinnen und Schuumllern ermoumlglicht Das Angebot von moumlg-lichst strukturierter Begleitung durch individuel-les Coaching und das Fuumlhren von Logbuumlchern zur begleitenden Selbstkontrolle durch die Schuuml-ler-innen geben dieser Lernform Sicherheit und Orientierung In diesem Impulsseminar werden wir unsere Er-fahrungen mit der Einfuumlhrung und Weiterentwick-lung von Lernbuumlros Coaching und Log buumlchern erzaumlhlen und offene Fragen beantworten
Mi 16 Maumlrz 2022 1630 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Claudia Kleinferchner
Leiter-in Agnes Scharnagl
online
Zielgruppe AHS MS VS
22SP118Empathie und Perspektivenwechsel
Ganzheitliche Persoumlnlichkeitsbildung im Fachunterricht
Erfolgreich begeistern ndash wie geht das
Aktiv effektiv kreativ Unterricht planen und fuumlhren ndash fuumlr alle Faumlcher
21WL063
Seite 9
Seite 90
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
22SP082
18 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SP090Der Lehrer-innenndashBericht - Wie Wann Warum
Wie man professionell paumldagogische Berichte verfasst
Mag Elke Ravelhofer
Adelheid Osawaru BEd
Immer oumlfter gehoumlrt es zu den Aufgaben von Leh-rerinnen und Lehrern paumldagogische Berichte uumlber Schuumller-innen zu verfassenbull Wozu dienen Lehrer-innen-Berichte und wer
liest siebull Was soll ich da schreiben bull Wie genau soll es seinbull Wie koumlnnen Formulierungen lautenbull Wie sind die formalen Ablaumlufe in solchen Kon-
texten bull Was sind die gesetzlichen Grundlagen dazu Auf Basis ihrer langjaumlhrigen Erfahrung in (son-der)paumldagogischen Handlungsfeldern geben die Referentinnen Antworten auf solche und aumlhnliche Fragen und bieten konkrete Formu-lierungshilfen
Mi 23 Maumlrz 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Elke Ravelhofer Adelheid Osawaru
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS PTS ASO VS
22SP095Demokratie lernen mit bdquoBetzavtaldquo
Erfahrungs- und erlebnispaumldagogische Zugaumlnge zur politischen Bildung
Mag Florian Bachofner-Mayr MSc
AHS-Lehrer fuumlr Geschichte Politische Bildung Ethik und Katholische Religion Betzavta-Trainer Erlebnispaumldagoge sowie Schulbuchautor
Der aus Israel stammende Ansatz des Demo-kratielernens bdquoBetzavtaldquo versucht politische Bildung uumlber erlebnis- und erfahrungspaumldago-gische Ansaumltze zu ermoumlglichen
In dieser Fortbildung wird das theoretische Kon-zept vorgestellt und anhand einzelner Uumlbun-gen verdeutlicht Thematisiert werden auszliger-dem Chancen und Grenzen fuumlr den Einsatz im Unterricht
Mi 30 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Florian Bachofner-Mayr
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP106Unser heiteres Klassenzimmer
Spiele und Uumlbungen fuumlr eine klasse Gemeinschaft
Alexandra Pilz MA
Mediatorin Lebens- und Sozialberaterin Lehrerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Stellen Sie sich vor eine Ihrer damaligen Lehr-kraumlfte haumltte immer wieder mal ein kleines Spiel mit der Klasse auf Lager gehabt ndash Sympa-thisch nicht wahrGemeinsame Spiele und Interaktionsuumlbungen machen Spaszlig bringen Farbe in den Lernalltag entlasten das Hirn und foumlrdern ganz nebenbei das Klassenklima und die soziale Kompetenz unserer Schuumller-innen ndash auch der GroszligenAn diesem Nachmittag duumlrfen Sie selbst eine Auswahl an Spielen und Uumlbungen erproben die Sie sowohl fuumlr zwischendurch als auch fuumlr Ken-nenlerntage und Wandertage einsetzen koumlnnen
Mi 27 Apr 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Alexandra Pilz
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS AHS MS
22SL125Tag der AEC-Botschafter-innen
Event fuumlr Multiplikatorinnen und Multiplikatoren
Nicole Gruumlneis
Ars Electronica Center Leitungsteam der Abteilung Bildung und Vermittlung
Inzwischen hat es Tradition dass wir Sie als AEC-Botschafter-innen zu uns ins Museum einladen Es erwartet Sie ndash ganz im Sinne der Ars Electronica ndash ein vielfaumlltiges Programm aus vertiefenden Vortraumlgen und Workshops Einbli-cken in aktuelle Entwicklungen Ausstellungen und Projekten der Ars Electronica Werden Sie AEC-Botschafter-in verbreiten Sie die AEC-In-formationen an Ihrer Schule und nutzen Sie alle Vorteile dieses Netzwerks Anschlieszligend laden wir Sie gerne zu unserem Deep-Space-LIVE ein
Do 28 Apr 2022 1500 bis 2000
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Alina Sauter Nicole GruumlneisKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alfons Koller
4040 Linz Ars Electronica Center
Zielgruppe ALLE
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
19 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22FP906Kreativ in den Sommer
Impulse fuumlr eine malerische Auszeit und Inputs fuumlr den Unterricht
Mag art Barbara Weinberger
Leiterin des Ausbildungs-Schwerpunkts Kuumlnstlerische Bildung an der PH der Dioumlzese Linz wwwbarbaraweinbergerat
Die eigene Wahrnehmung schulen Farben aus Pigmenten herstellen und die entdeckten Mo-tive auf Leinwand festhaltenFinden Sie Entschleunigung im schoumlpferischen Tun und schulen Sie Ihren Blick fuumlr Ihr gestalte-risches Potenzial Uumlber eine professionelle Reflexion und Beglei-tung Ihrer malerischen Auseinandersetzung er-halten Sie wertvolle Inputs fuumlr Ihre eigene gestal-terische Arbeit und den Unterricht in der Schule Materialbeitrag euro 25
Di 12 Juli 2022 900 bis Mi 13 Juli 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Barbara Weinberger
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 19 (Bildner Erziehung)
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
22SP108Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis
Wirksame Bewegungspausen im Unterricht
Elisabeth Peitl MA
MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Jede Lehrperson optimiert Rahmenbedingun-gen um den Schuumller-innen erfolgreiche Lernpro-zesse zu ermoumlglichen Jedoch was tun wenn die Konzentration nachlaumlsst die neuen Situationen zu sehr uumlberfordern Konflikte sich haumlufen das Zutrauen fehlt Zuhoumlren nicht mehr moumlglich ist Ich zeige Ihnen in diesem Workshop gezielte Bewegungsuumlbungen die Sie ganz leicht zwi-schendurch im Unterricht einsetzen koumlnnen Emotionale Situationen werden damit entschaumlrft gelassen und fokussiert koumlnnen Kinder wieder im Unterricht arbeiten
Di 3 Mai 2022 1630 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Elisabeth Peitl
Leiter-in Agnes Scharnagl
online
Zielgruppe AHS MS VS
22FL903Navigate the Future
Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft
Alina Sauter MA
Mitarbeiterin der Abteilung Education and Content Development Ars Electronica Center Linz
Das Ars Electronica Center versteht sich als Kompass und Begleiter im Hier und Jetzt Un-ser technologisierter Alltag stellt uns Menschen vor neue Herausforderungen vor neue Fertig-keiten und Denkansaumltze bdquoCompass ndash Naviga-ting the Futureldquo ist unsere Leitidee und der An-spruch unserer Ausstellungen Als auszligerschulischer Lernort bieten wir Moumlglich-keiten des Experimentierens es werden abstrakte Themen begreif- und verhandelbar Lernen Sie die neuen Bereiche und unsere Schulangebote kennen
Di 12 Juli 2022 1000 bis 1500
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Alina SauterKooperatioin Ars Electronica Center
Leiter-in Alfons Koller
4040 Linz Ars Electronica Center
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus
Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik
Dr Johann Hisch
Ehrenpraumlsident des internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM
Als Erdenbuumlrger buumlrgen wir Menschen fuumlr die Erde unser gemeinsames Haus Eine solche Grundhaltung praumlgt und veraumlndert unser paumld-agogisches Handeln Der Fortbildungstag bie-tet inhaltliche und praktische Impulse aus der reichen Erfahrung des PILGRIM-Netzwerks Der paumldagogische Weg der Pilgrim-Paumldagogik oumlff-net die religioumls-ethisch-philosophische Bildungs-dimension fuumlr alle Gegenstaumlnde und erschlieszligt Handlungsoptionen fuumlr ein bdquoRe-futureldquo Die Zu-kunft kann durch Bildung neu gewonnen werden
Mi 13 Juli 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Johann Hisch
Leiter-in Michael Haderer
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung Sommerbildung Sommerbildung
OumlKOLOGPILGRIM
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
20 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL014Herbsttagung der Arge Latein OOuml
Dienstbesprechung der schulischen ARGE-Leiter-innen
Mag Peter Glatz
Dr Stefan Traxler
Dr Andreas Thiel
Jaumlhrliche Besprechung der schulischen ARGE-Leiter-innen zu aktuellen standespoliti-schen und organisatorischen Fragen Vorstel-lung der Publikation zu den Roumlmern in Oberoumls-terreich Es besteht Teilnahmepflicht fuumlr die schu-lischen ARGE-Leiter-innen Dienstauftrag wird erteilt daher kein Verwaltungsbeitrag
Mi 20 Okt 2021 900 bis 1730
Referent-in Peter Glatz Stefan Traxler Andreas Thiel
Leiter-in Peter Glatz
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS
21WL052Neulatein und Europa
Univ-Prof Dr Martin Korenjak
Universitaumlt Innsbruck
Der Modernisierungsschub den Europa seit dem 15 Jh erlebte und sein Aufstieg von einer eher randstaumlndigen Region zur globalen Fuumlh-rungsmacht waumlre nicht moumlglich gewesen ohne das Medium Latein in dem man sich uumlber alle Graumlben des politisch religioumls und sprachlich zersplitterten Kontinents hinweg verstaumlndigen konnte Die neulateinische Literatur enthaumllt ei-nen entsprechend reichen Fundus innovativer ja bahnbrechender Werke Die Fortbildung wird zunaumlchst einen Uumlberblick uumlber die lateinische Literatur des fruumlhneuzeit-lichen Europa geben Danach werden ausge-waumlhlte Textbeispiele vorgestellt
Mi 24 Nov 2021 1000 bis 1800
Referent-in Martin Korenjak
Leiter-in Peter Glatz
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS
21WL083Olympiadeskriptum Latein OOuml 2023
Animal sociale ndash homo homini lupus Span-nungsfeld Mensch und Gesellschaft
Mag Peter Glatz
AHS-Lehrer am SG Wilhering Landes-ARGE-Leiter Latein OOuml Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
In bewaumlhrter Manier wird die Seminargruppe das Vorbereitungsskriptum fuumlr die Landesolym-piade Latein 2023 in Oberoumlsterreich zum Thema bdquoAnimal sociale ndash homo homini lupus Span-nungsfeld Mensch und Gesellschaftldquo konzipie-ren und erstellen
Di 25 Jan 2022 1000 bis 1800
Referent-in Peter Glatz
Leiter-in Peter Glatz
online
Zielgruppe AHS
OumlKOLOGPILGRIM 22SL097Der spaumlte Cicero
assoz Prof Dr Florian Schaffenrath
Universitaumlt Innsbruck
Ciceros letzte Lebensjahre gehoumlren nicht nur zu seinen schriftstellerisch produktivsten Jahren sie sind auch Schicksalsjahre der roumlmischen Republik Nach Caesars Ermordung sah sich Cicero ein letztes Mal in die Lage versetzt an fuumlhrender Stelle in das politische Geschehen einzugreifenIn dem Studientag soll es zuerst um den politi-schen Hintergrund dieser Zeit gehen dann um die Philippischen Reden und den Kampf gegen Marcus Antonius In zwei weiteren Bloumlcken soll beleuchtet werden welcher Dialog sich zwi-schen Ciceros spaumlten Werken mit den Philip-pischen Reden ergibt
Mo 28 Feb 2022 1000 bis 1800
Referent-in Florian Schaffenrath
Leiter-in Peter Glatz
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS
LATEIN
21 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL090Literatur und Sprache in Oberoumlster-reich (Teil 1)
Einblick in Forschung und Lehre am Stifter-haus in Linz
Dr Petra Maria Dallinger
Mag Georg Hofer
Das erste Seminar widmet sich alternativen Zu-gaumlngen zu Adalbert Stifter und seinen Verbin-dungen in die zeitgenoumlssische Literatur Im zweiten Teil stehen zwei bedeutende Schrift-steller der oberoumlsterreichischen Literatur nach 1945 im Zentrum Der als Journalist (u a Korre-spondent in der DDR) und KPOuml-Funktionaumlr taumltige Franz Kain und der viele Jahre als Bibliothekar bei den Buumlchereien der Stadt Linz beschaumlftigte Franz Rieger Ziel ist es Texte der beiden Au-toren fuumlr Jugendliche zu erschlieszligen um diese im Unterricht sinnstiftend einsetzen zu koumlnnen
Mi 2 Feb 2022 1400 bis 1545
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Petra Maria Dallinger Georg Hofer
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberoumlsterreich
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL091Literatur und Sprache in Oberoumlster-reich (Teil 2)
Einblick in Forschung und Lehre am Stifter-haus in Linz
Mag Stephan Gaisbauer
Mag Claudia Lehner
Der dritte Vortrag dieses Nachmittags beleuch-tet Heranwachsen und Diszipliniert-Werden in kirchlich gefuumlhrten Internaten in autobiografisch gefaumlrbten Romanen Richard Billingers Franz Riegers und Marlen Haushofers Seminar vier thematisiert Muumlndlichkeit und Schriftlichkeit Einerseits wird in der muumlndli-chen Kommunikation zunehmend Schriftspra-che verwendet andererseits finden sich in inter-aktionsorientierten Texten (Twitter SMS Chats Blogs usw) viele Merkmale gesprochener Spra-che Das Seminar versucht Licht in das moderne Durcheinander von Muumlndlichkeit und Schrift-lichkeit zu werfen
Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Stephan Gaisbauer Claudia Lehner
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberoumlsterreich
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
22SL106Schreibraumlume und Klangwelten
Kreatives Schreiben zu Musik
Dr Harald Gundacker MA
BHS-Lehrer Postgraduales Masterstudium Musikvermittlung Gestaltung von Kinderkonzerten und Workshops u a fuumlr das Wiener Konzerthaus
Die Veranstaltung praumlsentiert auf Basis einer Beobachtung aus dem Deutschunterricht eine Idee fuumlr das kreative Schreiben bzw fuumlr Musik-vermittlung Das kreative Schreiben zu Musik intensiviert die Wahrnehmung von Musik wie auch die Freude am Schreiben In einem theore-tischen Teil werden einige Formen und Verfahren kreativen Schreibens vorgestellt z B Texte zu Livemusik Drehbuumlcher die zu Musik gestaltet wurden etc Der Praxisteil stellt verschiedenar-tige Schreibsituationen vor die zeigen wie das Schreiben zu Musik die Houmlrerfahrung steigert und als Motivation zum Schreiben dienen kann
Mi 9 Maumlrz 2022 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Harald Gundacker
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
22SL107Studientag Von der phonologischen Bewusstheit zum Lesefreak
Leselernprozesse von der Primarstufe in die Sekundarstufe
Leselernprozesse verlaufen nicht immer linear Kinder brauchen beim basalen Leseerwerb in-dividuelle Unterstuumltzung Sie entwickeln Lese-genauigkeit Lesefluumlssigkeit LeseverstaumlndnisFuumlr Primarstufenlehrer-innen sind diese Vor-gaumlnge Bestandteile des Unterrichts auch Sekundarstufenlehrer-innen sind bei Lese-schwierigkeiten damit konfrontiert Wo soll an-gesetzt und weitergearbeitet werden In Work-shops wird schulartenuumlbergreifend auf die Leseentwicklung und auf moumlgliche Stolper-steine eingegangenes werden Methoden ge-boten um Maumlngel zu erkennen und sie zu be-gleiten Dabei kann man sogar von Hunden ler-nen WowndashEffekte sind nicht ausgeschlossen
Fr 18 Maumlrz 2022 1200 bis 1815
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Reinhard Ehgartner Michaela Koumlnig Nikoletta Deluggi Sophie Sieber Julia Hartl Gabriele Oumlhlinger Marianne Oumlsterbauer
Leiter-in Petra Binder
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Seminarbeitrag 20 euro
Zielgruppe AHS MS VS
DEUTSCH
22 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SL109Emotion ndash Sprache ndash Bildung
Gefuumlhle im schulischen Sprachgebrauch im Blick
Dr Gudrun Kasberger
Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Ist Bildung rein bdquosachlichldquo Welche Rolle spielen Emotionen im Kontext sprachlicher Bildung Es lohnt sich das Thema der sprachlichen Entwick-lung und sprachlichen Bildung auch aus Sicht der so genannten Emotionslinguistik zu reflek-tieren Dabei werfen wir Blitzlichter auf folgende Fragestellungen und reflektieren diese im Hin-blick auf das eigene unterrichtliche Handeln Wie haumlngen Sprache und Emotion zusammen und welche Rolle spielt die sogenannte emotive Sprache im Unterricht zum Beispiel in Unter-richtsmaterialien aber auch im Hinblick auf die an Schuumller-innen gerichtete Sprache
Mo 21 Maumlrz 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Gudrun Kasberger
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
21WL024Digitales Geschichtenerzaumlhlen im Fremdsprachen-Unterricht
Englisch Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch
Mag Andreas Schuch
Dissertant und Lehrbeauftragter an der Universitaumlt Graz Mitbegruumlnder der Forschungsgruppe Narrative Didactics und Experte im Einsatz von digitalen Technologien im Unterricht
Die Teilnehmer-innen erhalten eine Einfuumlhrung ins digitale Storytelling und erstellen ihre erste digitale Story Zudem begleitet sie dieses Semi-nar bei der Planung und Durchfuumlhrung eines Di-gital Storytelling Projekts im eigenen UnterrichtIn einem zweiten (Online-)Termin werden die Er-gebnisse und Erfahrungen besprochen Dies ist die Auftaktveranstaltung einer neuen praxisorientierten Fortbildungsreihe zum Ein-satz von Geschichten und Erzaumlhlpraktiken im Unterricht Sie ist eine Kooperation zwischen der PHDL und der Narrative Didactics Forschungs-gruppe der Universitaumlt Graz
Mo 8 Nov 2021 900 bis 1700 Mo 14 Feb 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Andreas Schuch
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS LWS MS Paumld
21WL088Sprachenlernen mit Influencerinnen und Influencern
Jugendliches Medienverhalten und Kennen-lernen des Phaumlnomens Influencer-in
Dr Elke Houmlfler
Lehrbeauftragte am Institut fuumlr Romanistik der Universitaumlt Graz (Schwerpunkt Fachdidaktik)
Wie kann man Influencer-innen zum Sprachen-lernen nutzenFuumlr Jugendliche spielen Influencer-innen eine wichtige Rolle Sie sind zugleich Informations- und Unterhaltungsquelle Wie sich diese Influ-encer-innen in den Sprachunterricht integrieren lassen und welche Stolpersteine es dabei gibt wird in diesem Seminar behandelt Die Teilnehmer-innen bull reflektieren die Mediennutzung Jugendlicherbull lernen das Phaumlnomen Influencer-innen ken-
nenbull befassen sich mit dem Kontext der Real- World-
Tasks und entwickeln kompetenzorientierte Unterrichts-bausteine
Di 1 Feb 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Elke Houmlfler
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS LWS MS Paumld
22FL902CLIL Experience in Malta 2022
Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch
Dr Maria Schrems-Gadermaier
AHS-Lehrerin OOuml Landesfach koordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)
Mag Christine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist dass die teilneh-menden Lehrkraumlfte aus AHS und BHS lernen das eigene Fach auf Englisch zu unterrichtenDie teilnehmenden Lehrkraumlfte koumlnnen die er-arbeiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Ruumlckkehr in ihrem Unterricht verwenden und in den einzelnen Schul-ARGES den Kolle-ginnen und Kollegen weitergeben Da vom NILE (Norwich Institute of Language Education) auch sehr viel digitales Unterrichtsmaterial verfuumlg-bar ist ist dies eine sehr praktikable Methode
Di 12 Juli 2022 900 bis Do 21 Juli 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45
Referent-in Tainer-innen des NILE
Leiter-in Christine Mitterweissacher Maria Schrems-Gadermaier
Exkursion
Zielgruppe AHS BMHS
Sommerbildung
SPRACHEN
23 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL011
Dr Daniel Roumltzer-Matz
MMag Christoph Biebl
Dr Maria Schrems-Gadermaier
START-UP-KIT Romanische Sprachen
Basics fuumlr Junglehrer-innen und Arrivierte
In einem allgemeinen sowie einem sprachenspe-zifischen Teil soll eine Zusammenschau uumlber fol-gende Bereiche gegeben werdenbull Allgemeiner Teil Informationen zu Lehrplauml-
nen Ablauf der Reifepruumlfung (VWA Klausu-ren muumlndliche Pruumlfungen) rechtliche Vorga-ben Leistungsfeststellung etc
bull Spezifischer Teil Besonderheiten zu den ein-zelnen U-Faumlchern Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch
Do 14 Okt 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45
Referent-in Maria Schrems-Gadermaier Daniel Roumltzer-Matz Christoph Biebl
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS
START-UP-KIT
Aufbauend auf das START-UP-KIT Romanische Sprachen werden relevante Bereiche fuumlr Planung und Durchfuumlhrung des Franzoumlsisch- Italienisch- Spanisch-Unterrichts vertieft und erweitert Der Fokus liegt auf Vorbereitung und Training der einzelnen Kompetenzen der schriftlichen und muumlndlichen Reifepruumlfung Zudem werden Be-urteilung der RP und das Erstellen von Schul-
arbeiten von Niveau A1 bis B1B2 thematisiert Zielgruppe Absolventinnen und Absolventen ei-nes Lehramtsstudiums Junglehrer-innen und bereits laumlnger im Schuldienst taumltige Franzoumlsisch- Italienisch- Spanischlehrer-innen Das Semi-nar kann auch ohne das START-UP-KIT Roma-nische Sprachen besucht werden
Do 21 Okt 2021 900 bis 1700h
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Maria Schrems-Gadermaier Daniel Roumltzer-Matz Christoph Biebl
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS
Italienisch MMag Christoph Biebl
21WL015FranzoumlsischDr Daniel Roumltzer-Matz
21WL017Spanisch Dr Maria Schrems-Gadermaier
21WL016
SPRACHEN
24 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL061Entre nous virtuel
Virtuelles Treffen fuumlr Franzoumlsisch-Lehrer-in-nen an AHS und BHS
Le but de ces rencontres virtuels est de rece-voir quelques ideacutees dlsquoactiviteacutes pour la classe de FLE et de pouvoir communiquer avec une professeure franccedilaise et collegravegues dlsquoAutricheLes coordinatrices peacutedagogiques de Montpel-lier (Institut Europeacuteen de Franccedilais) et Nice (Azur-lingua) preacutesenteront leurs eacutecoles ainsi que leur peacutedagogie actuelle et innovante notamment la plateforme e-learning Ensuite vous deacutecouvrirez Montpellier ou Nice et ses activiteacutes sportives et culturelles llsquo histoire et la gastronomie et des activiteacutes ludiques qui permettront de pratiquer le franccedilais en vous amusant
Di 7 Dez 2021 1500 bis 1700 Di 29 Maumlrz 2022 1500 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Coord peacuted de Montpellier et Nice
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
online
Zielgruppe AHS BMHS
21FL905ERASMUS+ Curso metodologiacutea ELE
Salamanca 2021
Dr Maria Schrems-Gadermaier
AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)
Die Fortbildung wird von bdquoLetra Hispaacutenicaldquo in verschiedenen Workshops durchgefuumlhrt Spa-nisch als Fremdsprache mit Kennenlernen ver-schiedenster Unterrichtsmethoden Quellen- bzw Buumlcheranalyse Erstellung von Unterrichts-materialien Gebrauch der digitalen Medien im Fremdsprachen-Unterricht sprachliche und pho-netische Probleme beim Erwerb einer Fremd-sprache auszligerdem Info zur aktuellen politischen Situation Auch das Kulturprogramm wird fuumlr den Spanisch-Unterricht unmittelbar verwend-bar sein z B Besuch des Museo del Prado in Madrid und Sehenswuumlrdigkeiten in Salamanca und Umgebung
Di 24 Aug 2021 900 bis Sa 4 Sep 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Maria Schrems-Gadermaier
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
Exkursion Salamanca
Zielgruppe AHS BMHS
21WL059Tapeo digital
Virtuelles Treffen fuumlr Spanisch-Lehrer-innen an AHS und BHS
En el primer encuentro digital Miguel Albujer Lax de Alicante va a presentar tradiciones y costumbres de la Navidad espantildeola cartas a Papaacute Noel y mensajes de esperanza Ademaacutes se conoceraacuten otros aspectos culturales como son el sorteo de la Loteriacutea Nacional los anun-cios de televisioacuten las Campanadas de Fin de Antildeo o la Cabalgata de ReyesEn el segundo taller se presentaraacuten diferentes formas de acercar la Semana Santa a los estu-diantes austriacos Se visualizaraacute coacutemo son las procesiones las recetas maacutes tiacutepicas el ambi-ente de las calles indumentarias o el Domingo de Ramos
Do 2 Dez 2021 1500 bisDo 31 Maumlrz 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Miguel Albujer Lax
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
online
Zielgruppe AHS BMHS
22SL099Espantildea destino turiacutestico
Actividades para llevar a clase de los conten-idos de turismo y hosteleria
Dr Josefina Vaacutezquez Arco
Senior Lecturer Lehrbeauftragte fuumlr den Fachbereich Romanistik der Universitaumlt Salzburg
En este seminario aprenderemos la historia del turismo en Espantildea Veremos los antecedentes del boom turiacutestico de los antildeos 60 coacutemo los tu-ristas han sido representados en el cine espantildeol y cuaacutel es la evolucioacuten de la poliacutetuca turiacutestica en los uacuteltimos antildeos Ademaacutes se presentaraacuten acti-vidades para llevar a la clase de los contenidos de turismo y hosteleriacutea
Fr 4 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Josefina Vaacutezquez Arco
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe LWS AHS BMHS
Sommerbildung
FRANZOumlSISCHSPANISCH
25 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Die Spanischdiplome DELE
Die Diplomas de Espantildeol como Lengua Ext-ranjera (DELE) die das Instituto Cervantes im Namen des spanischen Kulturministeriums vergibt sind offizielle Diplome zum Nachweis spanischer Sprachkenntnisse
Naumlhere Infos httpdiplomascervanteses
Die DELE-Zertifikate haben weltweite Anerken-nung und unbegrenzte Guumlltigkeit Sie bieten Zu-gang zu Universitaumlten und bestaumltigen Kompe-tenz und effektiven Spracheinsatz
Die PHDL bietet DELE-Pruumlfungen von Niveau A1 bis C1 zweimal jaumlhrlich in Kooperation mit dem CEBS an Zudem gibt es fuumlr Schuumller und Schuumllerinnen auch die Moumlglichkeit die Pruumlfung A2B1 escolar abzulegen
Anmeldung uumlber die CEBS-Homepage wwwcebsat
21WL130LandesARGE Italienisch fuumlr AHS und BHS mit Seminarteil
La classe digitale e di gioco
Mag Sigrid Kerschbaummair
Mag Eva Moritz
ARGE-Tag mit Seminarteil fuumlr Italienisch-Leh-rer-innen an AHS und BHS in Oberoumlsterreichbull 1030ndash1200 Aktuelle Informationen und Auf-
traumlge aus der Bildungsdirektion fuumlr SchulAR-GE-Leiter-innen (Vormittag)
bull Seminarteil am Nachmittag LearningApp Qui-zizz Kahoot OneNote und MS Forms Wie kann ich sie einfach sinnvoll und kreativ ein-setzen fuumlr die Unterrichtsvorbereitung im Un-terricht selbst und als Unterstuumltzung fuumlr die Schuumller-innen uumlber den Unterricht hinaus
Sie lernen praktische einfach umsetzbare An-wendungen und spielerische Ideen fuumlr den Italienisch-Unterricht kennen
Mi 2 Feb 2022 1030 bis 1615
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Sigrid Kerschbaummair Eva Moritz
Leiter-in Sigrid Kerschbaummair
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe AHS BMHS
22SL119Tropea 2022
Italiano nella Piccola Universitagrave di Tropea
Dr Maria Schrems-Gadermaier
AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)
Sommerfortbildung fuumlr Italienisch-Lehrerinnen an AHS und BHS
So 10 Apr 2022 900 bis So 17 Apr 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Maria Schrems-Gadermaier
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
Exkursion Tropea
Zielgruppe AHS BMHS
SPANISCH ITALIENISCH
26 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
ERASMUS+ fuumlr Fremdsprachenlehrer-innen
Letrsquos Go Europe
Das Institut fuumlr Fort- und Weiterbildung der PHDL hat in den letzten Jahren im Juli und August Fortbildungen (Sprachkurse und Kul-turprogramme) in verschiedene europaumlische Laumlnder durchgefuumlhrt Zielorte waren York Norwich Edinburgh Salamanca und Nizza
Im Schuljahr 2022 werden diese Auslands-aufenthalte in Malta Italien und in Spanien angeboten
Wie hoch die Erasmus+ Foumlrderung ausfaumlllt haumlngt von der Art des Aufenthalts dem Gast-land und der Aufenthaltsdauer ab Im Falle der genannten Fortbildungen wurden Reise- Uumlbernachtungs- und Kurskosten ruumlckerstat-tet
Die Antragstellung erfolgt durch die Bildungs-direktion OOuml (Frau Mag Gisela Gutjahr) im Rahmen von Mobilitaumltsprojekten mittels Konsortiumsantrag
Kontakt fuumlr weitere Informationen
Dr Maria Schrems-Gadermaier mariaschremsph-linzat
Mag Christine Mitterweissacher christinemitterweissacherph-linzat
21FL904ERASMUS+ Galway Goodies 2021
CLIL Seminar for teachers
Dr Maria Schrems-Gadermaier
AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)
Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist dass die teilneh-menden Lehrkraumlfte aus AHS und BHS lernen das eigene Fach auf Englisch zu unterrichtenDie teilnehmenden Lehrkraumlfte koumlnnen die erar-beiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Ruumlckkehr in ihrem Unterricht verwenden und in den einzelnen Schul-Arges den Kolleginnen und Kollegen weitergeben Da vom NILE (Norwich Institute of Language Education) auch sehr viel digitales Unterrichtsmaterial verfuumlgbar ist ist dies eine sehr praktikable Methode
Di 27 Juli 2021 600 bis Sa 7 Aug 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Trainer-innen des NILE
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
Exkursion
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
21FL906Getting Back on Track
Motivating tricks and brush up techniques for the new school year
Philippa Rechberger BEd
Native Speaker English Teacher Teacher Trainer
The main emphasis will be on our own speaking abilities There will be sufficient input of ideas and speaking activities which can also be done in the class at different levels We will indulge in small talk on various topics express personal opinion on current topics exchange practical tasks used in todaylsquos English classroom and enjoy outdoor and indoor activities to motivate pupils to talk bdquoLearning by Doingldquo is our motto and it will be shown how very little preparation is required minimum input maximum output
21FL906 Do 2 Sep 2021 900 bis Fr 3 Sep 2021 1230
22FL905 Do 1 Sep 2022 900 bis Fr 2 Sep 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Philippa Rechberger
Leiter-in Susanne Huber
4582 Spital am Pyhrn JUFA Seminarhotel Pyhrn-Priel
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS Paumld
22FL905Sommerbildung
Sommerbildung
ENGLISCH
27 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL010Virtual Tea Time
Monthly updates on current affairs and esl research
Mag Christine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
Teachers of English love speaking the langu-age This online series provides a virutal room for teachers to train English discuss research on esl teaching exchange experiences challen-ges tips and tricks for the classroom There is always a ldquospecial topicrdquo and material to try out in class Occasional ldquosurprise guestsrdquo add an extra something to the sessions Participants are also welcome to join only one or two of the meetings so flexible participation is fine and new discussion of dates possible
Di 12 Okt 2021 1500 bis 1730 Di 9 Nov 2021 1500 bis 1730 Di 14 Dez 2021 1500 bis 1730 Di 11 Jan 2022 1500 bis 1730 Di 8 Feb 2022 1500 bis 1730 Di 8 Maumlrz 2022 1500 bis 1730 Di 5 Apr 2022 1500 bis 1730 Di 10 Mai 2022 1500 bis 1730 Di 14 Juni 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christine Mitterweissacher
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS VS
21WL033Digital Tools for Classroom Assess-ment
Update on on- and offline assessment approaches
Mag Kathrin Eberharter
Dr Benjamin Kremmel
The COVID pandemic and the emergency re-mote teaching have highlighted that there is an increasing need for teachers to be able to draw on both conventional and digital teaching me-thods In this course we discuss the fundamen-tals of what it means to assess language com-petences before considering how to augment the assessment of receptive and productive lan-guage skills through digital tools It is the aim of this seminar to provide an overview of different approaches to online assessment while also including a practical component where partici-pants can gain hands-on experience
Do 11 Nov 2021 900 bis 1500
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Kathrin Eberharter Benjamin Kremmel
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS
21WL035Books are portable magic ndash First steps into English literature
How to include authentic and fun reading material in the EFL classroom
Mag Ulrike Wallace
Ulrike Wallace is an EFL teacher at HAKHAS Bad Ischl She also runs sbquoBraveheart Languagesrsquo Language School and used to work as a leaderteacher for Friends of York Language School
In this course we will be looking at easy ways to incorporate books in the English language clas-sroom Wersquoll explore how books are a great way to start a new topic how they increase voca-bulary and are great conversation starters and how they add fun and magic to our teaching The seminar is aimed at beginners of English from 6 ndash 14 years and offers a variety of mate-rials to be used at different stages of learnersrsquo first steps into English literature
Mo 15 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Ulrike Wallace
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS VS
21WL045NILE meets PHDL webinar series 202122
Beyond Comprehension Questions Activities for Develping Receptive Skills
Johanna Stirling MA
Teacher trainer materials writer and presenter works for NILE as Academic Manager for their suite of online teacher development courses award-winning materials designer
In this seminar we will explore how we can truly enhance listening and reading skills by helping our learners develop effective strategies rather than just testing them on their understanding through often somewhat meaningless com-prehension questions We will look at activities that get them to really think about the overall meaning and the deeper inferences of texts whether spoken or written Thus we can furnish them with lifelong skills that will serve them well even when exams are over
Do 18 Nov 2021 1530 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Johanna Stirling
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
ENGLISCH
28 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL066NILE meets PHDL webinar series 202122
Bring Pictures to Life in primary and se-condary EFL classrooms
David Farmer BEd
Director and producer of shows and workshops for children in-demand speaker trainer and writer winner of sbquoBest Resource for Teachersrsquo (2018) awarded by English Speaker Union
The use of pictures photographs and works of art combined with drama techniques can have a powerful effect on learning This highly practi-cal seminar shows how to explore illustrations from books documentary photos graphic no-vels movies etc using drama strategies The se-minar demonstrates through example images and videos showing the techniques in action The methods help to develop enquiry and com-munication skills as well as performance abi-lities such as storytelling character develop-ment mime and movement They can be used in many areas of the curriculum and for langu-age teaching
Do 16 Dez 2021 1530 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in David Farmer
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS MS VS
21WL077NILE meets PHDL webinar series 202122
On second thoughts Thinking Routines in the Classroom and in Virtual Settings
Claudia Rey
Secondary School ELT teacher and college lecturer in Childrenacutes Literature NILE affilate teacher trainer since 2007 teaches at an international school in Buenos Aires
This webinar explores research-based practices that can make thinking visible and guide lear-nersrsquo thought processes while fostering colla-boration and language skills Thinking routines are simple and well-structured strategies that encourage learners to develop thinking skills The activities focused on can easily be adap-ted for a wide range of linguistic competence and all age groups
Do 20 Jan 2022 1530 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Claudia Rey
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL096NILE meets PHDL webinar series 202122
Effective Grammar Teaching Revisiting diffe-rent approaches
Susi Pearson MA
Native Speaker experienced English teacher and teacher trainer NILE Senior Trainer CELTA trainer Delta tutor special field of interest effective ELT material design
In this webinar we will review different appro-aches and techniques in order to think about teaching grammar in a more effective and enga-ging way including reflecting on the PPP appro-ach dealing with emergent language looking at reasons rather than rules teaching grammar as chunks and effective grammar practice
Do 17 Feb 2022 1530 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Susi Pearson
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS MS
21WL046Classroom language and simple instructions
Effective ways to organise and instruct your English classes
Philippa Rechberger BEd
Native Speaker English teacher teacher trainer
This seminar will show you how important it is to use English as the classroom language in your English lessons It also aims to support you in giving instructions in a simplified way so that all your pupils can understand you Many in-novative ideas will be introduced (and tried out by the seminar participants) in order to prac-tise and consolidate the ideas A list of typical Classroom Phrases will be provided both in paper form and digitally
Mo 22 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Philippa Rechberger
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
ENGLISCH
wwwphdlateinblick29 AHS
LEHREN UND LERNEN
21WL050Find your way in the digital jungle
Use digital media profitably instead of optimi-zing ldquoold pedagogiesrdquo
Dr Thomas Schoumlftner
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz
In this workshop free websites web 20 appli-cations and apps for (mobile) language teaching are presented The main focus lies on simpli-city of the internet tools to be used (focus on didactics not on technology) Teachers are pro-vided with a selection of applications and will be equipped for the digital jungle Basic com-puter skills are required
Mi 24 Nov 2021 1600 bis 1930
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Thomas Schoumlftner
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS LWS MS PTS
21WL058Tea Time at the PHDL
Newcomers and experienced Stagers
MagChristine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
This seminar provides a chance for beginners and experienced teachers to discuss research on esl teaching exchange experiences talk about challenges tips and tricks for the clas-sroom Useful materials are presented At the same time teachers train their own English in a relaxed atmosphere
Mi 1 Dez 2021 1600 bis 1730 Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christine Mitterweissacher
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe AHS BMHS MS VS
21WL062The Writing Adventure (offline and online)
Ways to establish Collaborative and Creative Writing Experiences
Mag Christine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
Writing is more than ldquoteaching to the testrdquo Wri-ting is a manifold process before during after and outside English class We are looking at joy-ful and creative ways to boost studentsrsquo writ-ten production The focus is on competences collaborative methods and playful use of Eng-lish In addition to writing skills these enhance language skills in general
Do 9 Dez 2021 1400 bis 1730 Do 13 Jan 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christine Mitterweissacher
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
22FL902CLIL Experience in Malta 2022
Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch
21WL024Digitales Geschichtenerzaumlhlen im Fremdsprachen-Unterricht
Englisch Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch Seite 23
Seite 23
ENGLISCH
30 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL076Shakespeare at play
Approaching understanding and communi-cating Shakespearersquos language
Henry Mason MA
Theatre director author and translator
The best way to understand Shakesparersquos lan-guage is to speak it Starting by looking at what performative language aims to achive and how it is connected to the shape of a theatre space theatre director and playwright Henry Mason whose Shakepeare productions and translations have been performed at the Salzburg Festival looks at playful ways to grasp and communi-cate the sound feel scope and sheer imagi-nation of Shakespearersquos language Participants should wear comfortable clothing and be pre-pared to get physical
Mi 19 Jan 2022 1400 bis 1700 Do 20 Jan 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Henry Mason
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL082Supportive Assessment (DL)
Encouraging ways of assessing receptive and productive performances
Mag Christine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
This online seminar looks at different ways to assess studentsrsquo performances Teachers cont-inuously get feedback about studentsrsquo skills in class and from assignments This information deserves to be acknowledged We will identify ways of assessing and collecting information on reading listening writing and speaking and cast an eye on LBVO
Mo 24 Jan 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christine Mitterweissacher
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
22SW005English lessons with digital media
Dr Thomas Schoumlftner
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz
Would you like to learn more about how you can use different online tools in your classroom Would you like to find out how other teachers use these tools and exchange experiences And would you also like to do all this quickly without lengthy technical explanations and with many practical examples Then this seminar is just right for you
Do 3 Maumlrz 2022 1800 bis 1930
Referent-in Thomas Schoumlftner
online
Zielgruppe AHS MS
22SL112Just Listen and Read
How to give young language learners age-appropriate input
Dr Markus Wiesinger
Mag Ulrike Wallace
The purpose of this seminar is to spice up re-gular EFL classes through age-appropriate and gripping reading materials The games and ac-tivities described serve as an addition to cour-sebooks in order to breathe some life into them The emphasis is on interaction and communi-cation trying to boost the learnerslsquo confidence and break the ice so as to make them confident users of L2 Above all the suggested activities will provide learners with a natural incentive to speak and give them ample leeway to practise and experiment with the target language
Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Markus Wiesinger Ulrike Wallace
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS LWS MS PTS
ENGLISCH
31 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL012Demokratie erlernen
Die neue Politikwerkstatt DEMOS im Mu-seum Arbeitswelt Steyr als Lernort nutzen
Felix Froumlschl BSc
Vermittlungsmanagement im Museum Arbeitswelt
Demokratie ist nicht nur ein politisches Sys-tem sondern eine Gesellschafts- und Lebens-form die muumlndige Buumlrger-innen benoumltigt um ihr Versprechen auf ein friedliches Zusammen-leben einhalten zu koumlnnen Dieser Uumlberzeugung folgt die Politikwerkstatt im Museum Arbeitswelt 2021 zieht die Politikwerkstatt in einen neu ge-stalteten Raum Neben der Vorstellung des neuen Settings werden auch die uumlberarbeiteten Work-shops praumlsentiert die sich mit den Grundlagen demokratischen Zusammenlebens aber auch mit Gefahren fuumlr die Demokratie auseinanderset-zen Ausprobieren und mitdiskutieren erwuumlnscht
Mo 18 Okt 2021 1415 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Felix FroumlschlKooperation Museum Arbeitswelt Ster
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4400 Steyr Museum Arbeitswelt
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS BS AHS BMHS MS
21WL030Moderner Unterricht in Geschichte und Politische Bildung
Praktische Unterrichtsbeispiele fuumlr die Se-kundarstufe I
Mag Elmar Mattle
Mitarbeiter der Privaten Paumldagogischen Hochschule Linz AHS-Lehrer (Aloisianum Linz)
Mag Simon Moumlrwald
Das Seminar beschaumlftigt sich mit Unterrichts-beispielen zu Modulen des neuen Lehrplans fuumlr die Sekundarstufe I Im Zentrum stehen dabei Beispiele fuumlr die Module zur Politischen Bildung und die Arbeit mit Quellen im Geschichtsunter-richt Daruumlber hinaus koumlnnen aktuelle Fragen zum Lehrplan sowie zu den historischen und politischen Kompetenzen den Basiskonzep-ten den thematischen Konkretisierungen und der Leistungsbeurteilung bearbeitet werden
Mi 10 Nov 2021 1415 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 28
Referent-in Elmar Mattle Simon Moumlrwald
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS
21WL034Gedaumlchtnisbuch Oberoumlsterreich
Know-how und Best Practice-Beispiele
Dr Andreas Schmoller
Leiter des Franz und Franziska Jaumlgerstaumltter Instituts Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Das Gedaumlchtnisbuch OOuml ist eine Sammlung von Biografien zu Personen die im Nationalsozialis-mus aus den verschiedensten Gruumlnden verfolgt waren oder durch widerstaumlndiges Handeln ihr Leben in Gefahr brachten Die Beitraumlge werden von Personen gestaltet die einen persoumlnlichen oumlrtlichen oder inhaltlichen Bezug zu ihnen ha-ben Das Buch ist im Linzer Mariendom und im Schlossmuseum Linz zugaumlnglich und wird jaumlhr-lich mit neuen Biografien erweitertIn diesem Workshop wird das Know-how fuumlr die Erstellung von moumlglichen Beitraumlgen ndash von der Recherche uumlber Quellenkritik bis hin zur Gestal-tung ndash angeboten
Fr 12 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Andreas Schmoller Maria Ecker Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WP024Alles zum Thema Abfall ndash Bildungs-region Muumlhlviertel
bdquoVerwertbareldquo Ideen fuumlr Ihren UnterrichtSeite 37
GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG
32 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL042LandesARGE GUPB fuumlr HUM- Schulen (mit Seminarteil)
MagAndreas Kranzlmuumlller
Mag Elmar Mattle
Mag LaurentStraskraba
ARGE-Tag mit Seminarteil fuumlr Geschichte und Politische Bildung an Humanberuflichen Schu-len in Oberoumlsterreich Geplante Inhaltebull Aktuelle Informationen und Auftraumlge aus der
Bildungsdirektionbull Lehrerbildung neu im Fach Geschichtebull Aktueller Stand der neuen LBVObull Sicherheit im Netz ndash Sicherheitsfragen im di-
gitalen Zeitalter fuumlr Geschichte Politische Bil-dung und Recht
Mi 17 Nov 2021 1000 bis 1645
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Andreas Kranzlmuumlller Elmar Mattle Laurent Straskraba
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe BMHS
21WL055Digitale Medien fuumlr Geschichte und Politische Bildung
Praktische Beispiele fuumlr den Einsatz neuer Medien im Unterricht
Dr Bettina Paireder
Digitale Medien nehmen in den neuen Lehr-plaumlnen in allen Schultypen eine wichtige Rolle ein Dieses Seminar zeigt verschiedene Moumlg-lichkeiten fuumlr den Einsatz in Geschichte und Politischer Bildungbull Wie kann man Schulbuumlcher und die Arbeit mit
neuen Medien kombinierenbull Bloggen im Unterrichtbull WebQuestsbull Informationsangebote fuumlr Politische Bildungbull Smartphone aktiv im Unterricht nutzenbull Tools und Linksbull praktische Beispiele fuumlr den Einsatz des Mood-
le-Tests im Unterricht und bei der Leistungs-feststellung
Zusaumltzlicher Online-Teil fuumlr Feedback und Fragen
Mo 29 Nov 2021 900 bis 1700 Mo 17 Jan 2022 1430 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Andreas Kranzlmuumlller Bettina Paireder
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800 online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS
22SP095Demokratie lernen mit bdquoBetzavtaldquo
Erfahrungs- und erlebnispaumldagogische Zugaumlnge zur politischen Bildung
Seite 19Seite 75
GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG
33 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22FA906Theologie auf der Alm 2022 Wie handelt Gott
Gottes Gegenwart erfahren bedenken und bezeugen
21WL072Am rechten Rand
Rechtsextremismus in Oumlsterreich und Deutschland
Christian Weiszliggerber MA
Dr iur Robert Eiter
Wie in vielen Teilen Europas hat sich in Oumlsterreich und Deutschland eine bdquoErlebniswelt Rechtsext-remismusldquo etabliert Diese lockt mit vielfaumlltigen Angeboten (NS-Devotionalien Mode Gewalt Demonstrationen Konfrontation Musik) Jugend-liche an ndash vor allem jene die scheinbar keinen Platz in unserer Gesellschaft findenRobert Eiter gibt einen Uumlberblick uumlber rechtsex-treme Strukturen und Organisationen sowie de-ren Codes Christian Weiszliggerber fruumlher aktiver Neonazi in Thuumlringen erklaumlrt seinen Einstieg in die Szene und seinen Alltag als Neonazi zeigt aber auch wie er wieder aus der Szene fand
Mo 17 Jan 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christian Weiszliggerber Robert Eiter
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS
22SL098Plattformen und Mediatheken fuumlr Geschichte und Politische Bildung
Digitale Quellen richtig fuumlr den Unterricht nutzen
Dr Mario Liftenegger
Lehrer an der BAfEP Liezen Lehrender an der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz
Diese Online-Fortbildung gibt einen Uumlberblick uumlber den korrekten Einsatz digitaler Medien im Geschichteunterricht Daneben werden einige Plattformen und Tools zur digitalen Unterrichts-gestaltung vorgestellt Ziele und Kompetenzen bull Die Teilnehmer-innen koumlnnen ihren Unterricht
unter mediendidaktischen Gesichtspunkten planen und gestalten
bull Die Teilnehmer-innen kennen die gaumlngigsten Plattformen fuumlr digitale Unterrichtsmaterialien fuumlr Geschichte und Politische Bildung
bull Die Teilnehmer-innen koumlnnen digitale Un-terrichtsmaterialien fuumlr den eigenen Unter-richt erstellen
Mo 28 Feb 2022 1415 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Mario Liftenegger
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
22SL113Linz im Krieg
Was blieb aus der Zeit des 2 Weltkriegs in Linz erhalten
Casimir Paltinger
Fremdenfuumlhrer in Linz mit Schwerpunkt Zeitgeschichte und Gedenkstaumltten
Als sbquoFuumlhrerstadtlsquo spielte Linz in Adolf Hitlers Plaumlnen in der NS-Zeit eine besondere Rolle In den letzten Monaten des 2 Weltkriegs wurde Linz auch zum Kriegsschauplatz die Spuren dieser Zeit sind bis heute sichtbarMit Hilfe von Original-Dokumenten lernen Sie im Archiv der Stadt Linz folgende Schwerpunkte zum Thema naumlher kennenbull Staumldtebauliche Maszlignahmen und Veraumlnderun-
gen in der NS-Zeit bull Das Kriegsgeschehen in Linzbull Die unmittelbaren Kriegsfolgen (Teilung der
Stadt Nibelungenbruumlcke als Grenze)Den Abschluss des Seminars bildet eine Fuumlh-rung im 1944 errichteten Limonistollen
Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1230 Mo 28 Maumlrz 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Casimir PaltingerKooperation Archiv der Stadt Linz
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4041 Linz Archiv der Stadt Linz (Neues Rathaus) 4020 Linz Limonistollen
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WA024Antisemitismus Gestern HEUTE morgen
Wie alte Verschwoumlrungsmythen ein neues digitales Leben erhalten
22SA045Fronleichnam in Krakau
Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz
Seite 86
Seite 85
GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG
34 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SL117Seminar im Zeitgeschichtemuseum Ebensee mit Besuch der KZ-Gedenkstaumltte
Die NS-Kriegswirtschaft und Zwangsarbeit am Beispiel Ebensee
Dr Wolfgang Quatember
Leiter des Zeitgeschichtemuseums Ebensee
In Ebensee und Traunkirchen wurden Lager fuumlr oumlsterreichische Juden Zwangsarbeiter und Kriegsgefangene bei Groszligbetrieben sowie ein Auszligenlager des KZ Mauthausen mit rund 10000 Inhaftierten errichtet Sie lernen bei diesem Se-minar die historischen Standorte und deren Moumlg-lichkeiten als auszligerschulische Lernorte kennen bull Impulsvortrag zum Seminarthema bull Informationen uumlber Workshops fuumlr Museums-
besuche mit SchuumllerinnenSchuumllern bull Rundgang im Zeitgeschichte-Museum bull Besuch des KL Ebensee Stollen- und Auszligen-
anlagen Gedenkstaumltte
Mo 4 Apr 2022 915 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Wolfgang QuatemberKooperation Zeitgeschichtemuseum Ebense
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4802 Ebensee Zeitgeschichte Museum amp KZ-Gedenkstaumltte Ebensee
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe HSPTS BS AHS BMHS MS
22FL906Studienfahrt nach Auschwitz
Historischer Ort Symbolischer Ort Eine Kleinstadt in Polen
Dr Thomas Schlager-Weidinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Nach der Wannsee-Konferenz im Jaumlnner 1942 wurde Auschwitz zum Zentrum der Shoa Die in-dustrielle Massenvernichtung in Birkenau machte Auschwitz zum Symbol fuumlr den Holocaust und fuumlr das namenlose Grauen und unbenennbare Verbrechen der Nationalsozialisten Wie kann ein so schwer fassbares emotional oft uumlberfor-derndes Thema sinnvoll im Unterricht vermittelt werden Welche Rolle kann dabei der bdquoauthen-tische Ortldquo spielen Nach Besichtigung der bei-den Hauptlager in Auschwitz und Birkenau wer-den wir nach Moumlglichkeit mit einem Uumlberleben-den des Lagers zusammentreffen
Mo 5 Sep 2022 900 bis Do 8 Sep 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Thomas Schlager-WeidingerKooperation Gedenkdienst Oumlsterreich
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
Reisekosten ca 400euro
Zielgruppe BS AHS BMHS
Sommerbildung 21WP001Fair oumlkologisch nachhaltig
Globales Lernen im Rahmen der WeFair-Messe
MMag Marlene Groszlig
Bildungsreferentin bei Suumldwind OOuml
Woran erkenne ich Mode mit ethischem An-spruch Folgende Inhalte unterstuumltzen Sie da-bei Ihre Schuumller-innen optimal im Bereich kri-tisches Konsumverhalten und globales Lernen zu foumlrdernbull Einblicke in die faireoumlkologische Kleidungs-
branchebull Direkter Kontakt mit lokalen Produzentinnen
und Produzenten sowie Designerinnen und Designern
bull Kennenlernen von Bildungsmaterialien und Methoden fuumlr den Unterricht
Nach der Veranstaltung haben Sie die Moumlglich-keit die WeFair-Messe zu besuchen
Fr 29 Okt 2021 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Marlene GroszligKooperation Verein Suumldwind Entwicklungspolitik Oberoumlsterreich
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz Design Center
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM
OumlKOLOGPILGRIM
GESELLSCHAFT UND ETHIK
21WP003Alles zum Thema Abfall ndash Bildungsre-gionen Innviertel und Muumlhlviertel
bdquoVerwertbareldquo Ideen fuumlr Ihren Unterricht
Abfall betrifft uns alle wir alle produzieren ihn Daher haben die oouml Abfallberater-innen eine Schulmappe erarbeitet die im Rahmen des Se-minars vorgestellt und kostenlos verteilt wird Sie enthaumllt interessante Informationen zu Ressour-cen Vermeidung Abfalltrennung und RecyclingWeiters lernen Sie Raumltsel Arbeitsblaumltter und deren Loumlsungen sowie Arbeitsanleitungen fuumlr den Einsatz der Mappe im Unterricht kennenDen Abschluss des Seminars bildet ein Besuch des regionalen Abfall-SammelzentrumsUnser Ziel ist im spielerischen Umgang Schuuml-ler-innen fuumlr das Thema Abfall zu interessieren
21WP003 Bildungsregion Innviertel Mo 4 Okt 2021 1400 bis 170021WP024 Bildungsregion Muumlhlviertel Mo 15 Nov 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in 21WP003Andrea Roumldig Petra Wagner21WP024 Christine Wuschko Astrid PanholzerOOuml Landesabfallverband
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
5280 Braunau Bezirksabfallverband Braunau
Zielgruppe VS AHS MS
21WP024
35 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz
Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt
Univ-Prof Dr Michael Rosenberger
Dr Norbert Weigl
Der Begriff Nachhaltigkeit ist in den letzten Jah-ren zu einem Modewort geworden Alle behaup-ten dass sie nachhaltig wirtschaften und leben Doch wenn man genauer hinschaut dann loumlsen sich diese Beteuerungen schnell in Luft auf Was also meint Nachhaltigkeit angesichts der globa-len Herausforderungen Und was laumlsst sich von der Forstwirtschaft lernen Kann sie ein Modell fuumlr Klimaschutz und den Erhalt der Biodiversi-taumlt sein Im Dialog zwischen Ethik Spiritualitaumlt und Forstwissenschaft wollen wir diesen Fra-gen nachgehen Am Nachmittag wird eine Ex-kursion in den Wald die gefundenen Einsich-ten vertiefen
Do 14 Okt 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35
Referent-in Michael Rosenberger Norbert WeiglKooperation proHolz (Wirtschaftskammer OOuml)
Leiter-innen Gerhard Weiszlighaumlupl Gabriel Schwarzmann
4040 Lichtenberg Seelsorgezentrum Lichtenberg 4202 Hellmonsoumldt Forstrevier Hahnenhort
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM21WP010X fuumlr U
Das politische Spiel mit denen die es sich nicht richten koumlnnen
Dr Thomas Schlager-Weidinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Die Fachtagung laumldt zu einer kritischen Ausein-andersetzung mit einer auch in Oumlsterreich gaumln-gigen Praxis ein der es darum geht sich poli-tisch auf Kosten von Schwaumlcheren zu profilieren Hierzu werden konkrete Beispiele diesbezuumlgli-che Strategien und problematische Auswirkun-gen in den Blick genommen In einem Talk mit Betroffenen zeigt sich die Brisanz des Themas besonders deutlichReferate vonAss-Prof Dr Christine Orthofer-StelzerDr Marion WisingerMag Martin Schenk
Fr 22 Okt 2021 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
4020 Linz Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WP029Boumlses Plastik
Oberoumlsterreich auf dem Weg vom Recycling zur Kreislaufwirtschaft
Isabella Melbinger MSc
Dipl-Ing Christian Ehrengruber
Der staumlndig zunehmende Plastikmuumlll ist ein glo-bales Problem die sbquoPlastikinselnlsquo in den Ozea-nen die wohl auffaumllligste Folge davon Was koumln-nen wir dagegen tunDas Seminar bei der Landesabfallverwertung GmbH in Wels bietet Informationen zum Plas-tik-Problem in OOuml Im Rahmen einer Betriebsbe-sichtigung erfahren Sie wie unser (Plastik-)Muumlll recycliert oder verwertet werden kann Kaum jemand bringt Plastik mit Nachhaltigkeit in Zusammenhang Die GreinerGroup hat sich eine funktionierende Kreislaufwirtschaft zum Ziel gesetzt und stellt Ideen zur Zukunft von Plastik im zweiten Teil des Seminars vor
Mo 22 Nov 2021 1330 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Isabella Melbinger Christian Ehrengruber
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4600 Wels OOuml Landes-Abfallverwertungsunterneh-men AG
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
21WL012Demokratie erlernen
Die neue Politikwerkstatt DEMOS im Museum Arbeitswelt Steyr als Lernort nutzen
22FL903Navigate the Future
Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft
Seite 20
Seite 32
GESELLSCHAFT UND ETHIK
36 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP054Smartphone ndash Die Welt in meinem Handy
Ein praktisches Beispiel fuumlr den Unterricht zum Thema Globalisierung
MMag Marlene Groszlig
Bildungsreferentin bei Suumldwind OOuml
Das Handy ist aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken Es ist Tor in soziale Netzwerke ins Internet es ist unsere Uhr und nicht zu-letzt unser Telefon Hinter dem Produkt steht eine lange Kette an Verarbeitungsschritten von der Rohstoffgewinnung bis zur Entsorgung des Elektroschrotts Im Seminar werden Umweltas-pekte und Arbeitsbedingungen sowie nachhal-tige Beschaffung und unternehmerische Verant-wortung in der Elektronikbranche thematisiert Das Kennenlernen und gemeinsame Auspro-bieren von interaktiven handlungsorientierten Methoden und Bildungsmaterialien steht dabei im Mittelpunkt
Mo 24 Jan 2022 1345 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Marlene GroszligKooperation Suumldwind
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
21WP065Big Data und Fake News
Sind wir Internet-Phaumlnomenen hilflos ausgeliefert
Mag Laurent Straskraba
Die intensive Nutzung von Online-Plattformen und Internet-Medien hat nicht nur Vorteile ge-bracht Durch die Zunahme von Home Office und Distance Learning sind auch Fragen zur Datensicherheit aufgetaucht Das gezielte und umfassende Sammeln von individuellen per-sonenbezogenen Daten sowie die Verbreitung von absichtlichen Falschmeldungen stellen zen-trale Probleme dar Bei diesem Seminar wird anhand von konkre-ten Beispielen aufgezeigt welche Folgen da-mit verbunden sind und was man selbst bei-tragen kann um mehr Handlungsfaumlhigkeit so-wie die Kontrolle uumlber persoumlnliche Daten zuruumlck zu gewinnen
Mi 9 Feb 2022 1415 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Laurent Straskraba
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM 22SP074Pan-Islamismus
Geschichte Stroumlmungen Denker und ihre politischen Ziele
Amin Elfeshawi MA MA
Politkwissenschafter wissenschaftlicher Mitarbeiter der PH Linz BHS-Lehrer
Durch die Herausforderungen der Moderne ent-wickelte sich im islamischen Raum das Phauml-nomen des Pan-Islamismus Traditionelle isla-mische Sichtweisen theologische Auslegun-gen wie auch muslimische Kulturen werden im Pan-Islamismus fuumlr nichtig erklaumlrt Das aus der Moderne entstandene Konzept des Nati-onalismus beziehungsweise die Naturwissen-schaften wurden von modernen islamischen Denkern aufgegriffen und in ihren jeweiligen Denkweisen sbquoislamisiertlsquo Diese Veranstaltung setzt sich zum Ziel die historische Entwicklung Merkmale und wichtigsten Denker des Pan- Islamismus aufzuzeigen
Do 3 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Amin Elfeshawi Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-innen Amin Elfeshawi Thomas Schlager-Weidinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
GESELLSCHAFT UND ETHIK
22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen
Gibt es eine Zukunft ohne Tierversuche
Univ-Prof Dr Michael Rosenberger
Univ-ProfDDr Wolfram Houmltzenecker
Univ-Prof Dr Herwig Grimm
Laumlsst sich die Verwendung lebender Tiere fuumlr wissenschaftliche Zwecke heutzutage noch mo-ralisch rechtfertigen In einer Gesellschaft in der Tiere zunehmend an Bedeutung gewinnen und das Vertrauen in Wissenschaft abzuneh-men scheint ist es nicht verwunderlich dass ein Ende der Tierversuche gefordert wird wie zuletzt in der Schweiz oder den Niederlanden Aber welchen Preis haumltte ein solcher Verzicht In diesem interdisziplinaumlren Seminar gehen wir der Frage nach was bei Tierversuchen ethisch auf dem Spiel steht und was es heiszligt in die-sem Kontext Verantwortung zu uumlbernehmen
Di 15 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Michael Rosenberger Wolfram Houmltzenecker Herwig Grimm
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM
37 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SP086Vom Fleisch zum Pilz ndash die Ernaumlhrung der Zukunft
Exkursion zur Firma Neuburger
Hermann Neuburger
Lic theol Thomas Neuburger
Peter Kreuzweger BEd
64 kg Fleisch isst jede Oumlsterreicherinjeder Oumls-terreicher im Jahr Tendenz etwas ruumlcklaumlufig Diese Ernaumlhrungsweise traumlgt massiv zum Kli-mawandel bei Immer mehr Menschen suchen nach gesunden und nachhaltigen AlternativenDie Firma Neuburger als innovativer oouml Betrieb hat eine fleischlose Produktpalette auf Basis von Pilzen entwickelt Die beiden Firmenchefs wer-den ihre Philosophie ihre bisherigen Erfahrungen sowie ihre Kommunikationsstrategie darstellen Ernaumlhrungsfachmann Peter Kreuzweger wird uumlber Trends in der Ernaumlhrung und in der Le-bensmittelproduktion referieren
Do 17 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Hermann Neuburger Thomas Neuburger Peter Kreuzweger
Leiter-in Karl Sibelius
4161 Ulrichsberg Neuburger GmbH amp Co OG
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP101Zum Kaufen verfuumlhrt
Audioguided Shoppingtour in Linz
Mag Johannes Heiml
Alexandra Buchner MA
Auf einer Shoppingtour der etwas anderen Art blicken Sie unmittelbar hinter die Kulissen des Konsums in ausgewaumlhlten Geschaumlften der Lin-zer Innenstadt Eine App hilft bei der Orientie-rung gibt Hintergrundinformationen und inter-aktive AnregungenAnschlieszligend werden praktische Methoden zur Vor- und Nachbereitung der Tour in der Arbei-terkammer vorgestellt und ausprobiert Zum Abschluss gibt Johannes Heiml Experte fuumlr das Thema bdquoFair Konsumierenldquo einen Einblick in Hintergruumlnde und aktuelle Untersuchungen des AK-KonsumentenschutzesDer Workshop ist auch fuumlr Schulklassen buchbar
Do 21 Apr 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Johannes Heiml Alexandra BuchnerKooperatioin Arbeiterkammer OOuml
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz Arbeiterkammer Linz
Zielgruppe PTS AHS BMHS MS
OumlKOLOGPILGRIMOumlKOLOGPILGRIM
22SA034bdquoVom Wert des Menschenldquo
Das Bedingungslose Grundeinkommen Kontrovers diskutiert
21WL025Klimagerechtigkeit ndash Globale Zusam-menhaumlnge der Klimadebatte
Das Thema Klimawandel im handlungsorien-tierten Unterricht
21WA016Christlich-sozial nur eine Frage der Interpretation
21WL072Am rechten Rand
Rechtsextremismus in Oumlsterreich und Deutschland
Seite 86
Seite 44
Seite 85
Seite 34
GESELLSCHAFT UND ETHIK
38 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SP109Oumlsterreich und das Judentum eine ambivalente Beziehung
Exkursion zum Juumldischen Museum Wien
Dr Danielle Spera
Leiterin des Juumldischen Museums Wien langjaumlhrige ORF-Korrespondentin
Waren Sie schon im Juumldischen Museum in Wien Wissen Sie wo die Mazzesinsel liegt Kennen Sie Fanny von Arnstein oder den Hasen mit den Bernsteinaugen Oumlsterreichs juumldische Ge-schichte ist so spannend wie vielseitig Persoumln-lichkeiten aus Kunst Literatur Unterhaltung und Wissenschaft haben das Land gepraumlgt die im-posanten Palais an der Wiener Ringstraszlige zeu-gen noch heute von der Glanzzeit des juumldischen Groszligbuumlrgertums Danielle Spera erzaumlhlt uns unterhaltsam und fundiert uumlber die ambivalente Beziehung Oumlster-reichs zum Judentum und gibt uns einen Uumlber-blick uumlber die juumldische Geschichte und das juuml-dische Leben Oumlsterreichs
Fr 6 Mai 2022 1000 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Danielle Spera
Leiter-in Karl Sibelius
1010 Wien Juumldisches Museum der Stadt Wien
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
20WP024Geistige Landesverteidigung ndash ein grundsaumltzliches Bildungsanliegen
GLV-Tagung am Fliegerhorst Vogler in Houmlrsching
Mag Bernhard Heinzelmaier
Ziel des Seminar ist Schuumllerinnen und Schuumller fuumlr Belange der oumlsterreichischen Sicherheits- und Verteidigungspolitik zu sensibilisieren und dadurch uumlber die umfassende Landesverteidi-gung im Wege der geistigen Landesverteidigung bestmoumlglich zu informierenSeminarinhaltebull Referate zum Thema Sicherheitspolitik und
Landesverteidigung (Brigadier Mag Muhr Mi-litaumlrkommandant OOuml Brigadier Mag Schuh BMLV Mag Klampfer Bildungsdirektor OOuml)
bull Workshop Jugendwertestudie 2020 mit Mag Heinzlmaier (jugendkulturat)
bull Besichtigung der Dienststellen am Flieger-horst Vogler
Di 13 Juli 2021 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Christine Mitterweissacher Bernhard HeinzelmaierKooperation Oumlsterreichisches Bundesheer
Leiter-innen Andreas Kranzlmuumlller Gerhard Prieler
4063 Houmlrsching Militaumlrkommando Oberoumlsterreich Fliegerhorst Vogler
Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS VS KI-GALWS Paumld ASO
22SL120NeueMedienBiologie Mit dem Handy oder Tablet in die Natur
Nuumltzliche Apps fuumlr den eigenen Biologie-unterricht kennen lernen
Mag rer nat Stefan Hametner
AHS-Lehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz Schwerpunktmitarbeiter IMST-Themenprogramm Digitale Medien
Informationstechnologie und ihre Moumlglichkeiten effizient und sinnvoll zu nutzen ndash darum geht es an diesem NachmittagWie wir wissen stehen Natur und Technik nicht im Widerspruch Im Gegenteil Beobachtung Recherche und Dokumentation sind untrenn-bar miteinander verbunden Nach einem kleinen Exkurs in die Mediendidak-tik wenden wir uns gemeinsam der Praxis zu Vor allem bdquoFreewareldquo wird zum Erforschen der Natur in- und outdoor selbst ausprobiert und diverse Anwendungen im eigenen Unterricht werden diskutiert
Di 19 Apr 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Stefan Hametner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
Sommerbildung
21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz
Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt
22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen
Gibt es eine Zukunft ohne TierversucheSeite 86
Seite 85
BIOLOGIE
39 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL021NeueMedienPhysik bdquoPimp up your physics lessonsldquo
Die besten Apps an Unterrichtsbeispielen aus der Physik selbst ausprobieren
Mag Christian Derntl
Lehrer fuumlr Mathematik und Physik am Kollegium Aloisianum
In diesem Workshop sind Sie richtig wenn Sie es spannend finden mit Schuumllerinnen und Schuuml-lern in virtuelle Welten einzutauchen die Raum-sonde New Horizons direkt auf dem Schuumller-tisch zu platzieren oder mit dem Handy in den Nacht himmel zu schauen Unser Referent stellt Apps vor die Sie selbst an-hand von interaktiven Uumlbungen direkt an Unter-richtsbeispielen ausprobieren koumlnnenAnimationen koumlnnen und sollen jedoch reale Ex-perimente nicht ersetzen Daher beschaumlftigen wir uns auch damit wie Schuumller-innen Lehr- Videos ihrer Versuche erstellen koumlnnen und so zusaumltzliche Motivation erhalten
Do 4 Nov 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Christian Derntl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL040Impulse fuumlr einen einfachen interessanten Physikunterricht
Speziell fuumlr Wiedereinsteiger-innen und Ungepruumlfte sowie die Induktionsphase
Bernhard Fischer
MS-Lehrer fuumlr Mathematik Informatik Physik und Chemie Schulbuchautor und Fahrschullehrer
Die Erwartungen sind hochPhysik muss heute authentisch unterhaltsam verstaumlndlich und begeisternd vermittelt werdenIn diesem Seminar erfahren Siebull Welche einfachen Methoden koumlnnen einge-
setzt werden um Schuumller-innen im Physikun-terricht zu aktivieren ndash und dies OHNE zusaumltz-liche Unterrichtsvorbereitung
bull Welche einfachen Physikexperimente begeis-tern Schuumller-innen wie auch Lehrer-innen gleichermaszligen
Unser Referent zeigt uns heuer wieder wie das gelingen kann
Di 16 Nov 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Bernhard Fischer
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe HS AHS MS
21WL068
Physik Experimentieren leicht ge-macht Teil 1ndash3
Didaktik der Freihandexperimente ndash ein Online-Mitmach-Seminar
Mag Leo Ludick
Paumldagogischer Berater im WELIOS Science Center Physiklehrer und Fachdidaktiker Seminare und Skripten zum Thema Freihandexperimente
Hier bekommen Sie Experimente vorgestellt die mit wenig Aufwand eindrucksvoll Phaumlnomene zeigen Einige davon werden Sie unter Anleitung gemeinsam durchfuumlhren Um aktiv mitmachen zu koumlnnen erhalten Sie vorab eine Liste an Materi-alien Weiters diskutieren wir sinnvolle Einsatz-moumlglichkeiten der Experimente im UnterrichtEs geht um Experimente aus verschiedensten Bereichen der Physik die vornehmlich fuumlr die Sekundarstufe 1 gedacht sind sich aber auch eignen um in houmlheren Klassen Sachverhalte darzustellen Als Bonus gibt es ein Skriptum in dem alle Versuche genau dokumentiert werdenDie drei Seminare (=Termine) koumlnnen unabhaumln-gig voneinander gebucht werden
21WL068 Di 11 Jan 2022 1615 bis 183021WL074 Di 18 Jan 2022 1615 bis 183021WL084 Di 25 Jan 2022 1615 bis 1830
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Leo Ludick
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS BMHS
21WL074 21WL084
FH OOuml Campus Wels macht Schule
21WL089
Seite 17
PHYSIK
40 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL009CH-Olympiade Start-up Fuumlr Interes-sierte Einsteiger-innen Leitende
Schuumller-innen-Versuche und Theorie an Beispielen
Dr Karlheinz Kockert
AHS-Lehrer fuumlr Chemie Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
TUumlFTELN STAUNEN LERNEN ndash fuumlr alle die sich interessieren selbst einen Olympiade-Kurs zu fuumlhren oder schon einen haben Wir die OOuml-Kursleiter werden im ersten Teil des Se-minars in gemuumltlichem Rahmen uumlber wichtige Dinge des Jahres 202122 sprechen (Kurse Bewerbe etc)Danach werden wir kleine Experimente vorstel-len und selbst ausprobieren Materialien austau-schen und Neueinsteiger-innen auf dem Weg zum ersten Kurs unterstuumltzenEs referieren Trenkwalder Gratzer-Wiesinger Gruumlblbauer Koblmiller Kockert Friedl Strohmuumll-ler Steinbrugger Linemayer Muumlller Ertl Nowitzki
Fr 1 Okt 2021 1430 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Karlheinz Kockert
4600 Wels BG Brucknerstraszlige
Zielgruppe AHS BMHS
21WL027Impulse fuumlr einen einfachen interessanten Chemieunterricht
Speziell fuumlr Wiedereinsteiger-innen und Ungepruumlfte sowie die Induktionsphase
Bernhard Fischer
MS-Lehrer fuumlr Mathematik Informatik Physik und Chemie Schulbuchautor und Fahrschullehrer
Die Erwartungen sind hochChemie muss heute authentisch unterhaltsam verstaumlndlich und begeisternd vermittelt werdenIn diesem Seminar erfahren Siebull Welche einfachen Methoden koumlnnen einge-
setzt werden um Schuumller-innen im Chemi-eunterricht zu aktivieren ndash und dies OHNE zu-saumltzliche Unterrichtsvorbereitung
bull Welche einfachen chemischen Experimente begeistern Schuumller-innen wie auch Lehrer-in-nen gleichermaszligen
Unser Referent zeigt uns heuer wieder wie das gelingen kann
Di 9 Nov 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Bernhard Fischer
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe HS AHS MS
22SL121Schule trifft Wirtschaft Smart Plastics Zukunft mit Kunststoffen
Eine Fortbildung des Kunststoffclusters fuumlr Chemielehrer-innen
Kommunikationstechnologie Medizintechnik komplexe Verpackungsloumlsungen verschiedenste Anwendungen in Hoch- und Tiefbau in der ge-samten Mobilitaumlt bis hin zur Raumfahrt Kunst-stoffe erfuumlllen zahlreiche wichtige Funktionen und sind aus den unterschiedlichsten Bereichen des taumlglichen Lebens oder unserer Technolo-gie nicht mehr wegzudenken Ein sorgsamer Umgang mit dem Werkstoff ist dabei notwen-dig und liegt in den Haumlnden der Nutzer-innenFuumlr ein Ressourcen schonendes Leben sind Kunststoffe unumgaumlnglich Sie bieten viele nach-haltige Loumlsungen dafuumlrUnd Sie offerieren zahlreiche Aufgabenfelder und Entwicklungschancen fuumlr Arbeitnehmer-innen
Mi 20 Apr 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45
Referent-inKooperation Clusterland Oberoumlsterreich
Exkursion
Zielgruppe HSBS AHS BMHS MS
21WW023Abgeschriebene Hausuumlbungen
Ein digitaler Loumlsungsansatz fuumlr das Fach Mathematik
Josef Hofer MSc
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz
Das praumlmierte Projekt bdquoVom Einzelkaumlmpfertum bei Hausuumlbungen hin zu kollaborativen multime-dialen eBooks ndash und vieles was so dazwischen liegtldquo zeigt eine digitale Methode auf die Schuuml-ler-innen zur Zusammenarbeit bei Hausuumlbun-gen motiviert und aus den abgegebenen mul-timedialen Beitraumlgen themenorientierte eBooks entstehen laumlsst
Di 19 Okt 2021 1800 bis 1930
Referent-in Josef Hofer
online
Zielgruppe AHS MS
MATHEMATIKCHEMIE
41 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WW046Mathematik-Assistent
Computerunterstuumltzung fuumlr Lehrer-innen ndash Teil 1 Anwendung
Sabine Mader Dipl-Paumld
Lehrende der PH der Dioumlzese Linz MS 11 Linz
Waumlhlen Sie aus einer Datenbank von 13000 Aufgaben fuumlr die 4 bis 8 Schulstufe und ge-stalten Sie Uumlbungsblaumltter Leistungskontrol-len oder auch Schularbeiten Dabei koumlnnen die Leistungen der SchuumllerInnen protokolliert wer-den und die Lernergebnisse uumlbersichtlich dar-gestellt werdenIn diesem Seminar erhalten Sie einen Uumlberblick uumlber die Funktionen und koumlnnen das System danach fuumlr Ihre ersten Arbeitsblaumltter nutzen
Do 4 Nov 2021 1800 bis 1930
Referent-in Sabine Mader
online
Zielgruppe AHS MS PTS
21WW047Mathematik-Assistent
Computerunterstuumltzung fuumlr Lehrer-innen ndash Teil 2 Autoren
Alois Bachinger MAS
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz Leiter div didaktischer Softwareprojekte
Das System Mathematik-Assistent enthaumllt auch ein Autorensystem mit dem Sie eigene Aufga-ben erstellen und in die Datenbank integrieren koumlnnen Erst nach einer grundlegenden Ausei-nandersetzung mit den verschiedenen Frage-typen ist es nach dem Seminar moumlglich auch neue Aufgaben in den Pool einzuspeisen
Do 20 Jan 2022 1800 bis 1930
Referent-in Alois Bachinger
online
Zielgruppe AHS MS PTS
22SL104Figurierte Zahlen ein Mathematik- Online-Mitmach-Seminar
Beobachtung Vermutung Formel Beweis oder Wie funktioniert Mathematik
Mag Gerhard Hainscho
Lehrender an der PH Kaumlrnten und AHS-Professor fuumlr Mathematik und Philosophie
Mit Zahlen die man sich als geometrische Fi-guren denken kann haben sich bereits die Pythagoreer beschaumlftigt Was sind das fuumlr Zahlen Welche Eigenschaf-ten fallen auf Wie formuliert man etwaige Ver-mutungen in Worten bzw als Formel Wie kann man diese beweisenUnd Gibt es eine bdquoFORMEL FUumlR ALLESldquoWenn ja ndash wie steht es hier mit einem BeweisFigurierte Zahlen eigenen sich hervorragend um den fuumlr die Mathematik typischen Weg von ganz konkreten Objekten zu immer abstrakteren Strukturen nachvollziehen zu koumlnnen
Di 8 Maumlrz 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Gerhard Hainscho
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL001Faszination Weltraum fuumlr den Unterricht
Webinar-Reihe mit ESERO Austria im Ars Electronica Center
MMag Bettina Anderl
ESERO-Managerin Astronomin Lehrerin fuumlr Mathematik und Physik
Haumltten Sie es gerne wenn Ihre Lernenden ein Experiment auf der Internationalen Raumsta-tion mit Astro Pi durchfuumlhren das Klima der Erde als Klimadetektive schuumltzen wie ein Ast-ronaut mit Mission X trainieren eine Mondba-sis bei der Moon Camp Challenge bauen oder sogar einen Minisatelliten mit CanSat starten Klingen diese Projekte toll Sind Sie sich aber nicht sicher wo Sie anfangen sollen und moumlch-ten mehr erfahren Diese Online-Veranstaltun-gen geben Ihnen Antworten Von Volksschule bis Sekundarstufe II sind alle eingeladen
Di 21 Sep 2021 1700 bis 1830 Di 28 Sep 2021 1700 bis 1745 Di 5 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 12 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 19 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 9 Nov 2021 1700 bis 1745 Di 16 Nov 2021 1700 bis 745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250
Referent-in Bettina AnderlKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alfons Koller
online
Zielgruppe ALLE
SCIENCEMATHEMATIK
42 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL699IMST-Symposiumstag 2021
Zukunft aktiv gestalten
Die virtuelle IMST-Tagung 2021 steht unter dem Titel bdquoZukunft aktiv gestalten ndash Bildungsverant-wortung im individuellen professionellen und gesellschaftlichen Diskursldquo Oumlkologische digi-tale und soziale Transformationsprozesse erfor-dern Verantwortlichkeit und Initiative Wer traumlgt in der Schule dafuumlr Verantwortung Durch einen Vortrag Workshops und eine Podi-umsdiskussion am Symposiumstag (Mittwoch) laden wir zur Auseinandersetzung ein Am Fach-didaktiktag (Donnerstag) folgt neben den Anlie-gen der IMST-Fachgruppen die fachdidaktische Auseinandersetzung mit dem Tagungsthema
21WL699 Mi 22 Sep 2021 1400 bis 171521WL700 Do 23 Sep 2021 900 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250
Kooperation IMST ndash Innovationen Machen Schulen Top Eine Initiative fuumlr Mathematik Informatik Na-turwissenschaften Deutsch und Technik Netzwerk Oumlkolog fuumlr eine oumlkologisch sozial sowie wirtschaftlich nachhaltige Gestaltung des Lebens-raums Schule Online-Campus Virtuelle Paumldagogische Hochschule
Leiter-in Alfons Koller
online
Zielgruppe ALLE
21WL700IMST-Fachdidaktiktag 2021
22SL698IMST-Tag 2022
voneinandermiteinander innovative Unter-richtsideen erleben
Wie sehen Innovationen im Unterricht und in der Schule aus Wie kann man Schuumllerinnen und Schuumller fuumlr Mathematik Informatik Naturwis-senschaften und Technik begeisternAn diesem Tag zeigen wir Ihnen wie innovativer Unterricht von der Grundschule bis zur Sekun-darstufe II moumlglich ist und diskutieren gemein-sam mit Ihnen uumlber die Entstehung sowie die Impulse innovativer Unterrichtsideen
Fr 11 Maumlrz 2022 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 150
Kooperation IMST ndash Innovationen Machen Schulen Top Eine Initiative fuumlr Mathematik Informatik Na-turwissenschaften Deutsch und Technik Netzwerk Oumlkolog fuumlr eine oumlkologisch sozial sowie wirtschaftlich nachhaltige Gestaltung des Lebens-raums Schue
Leiter-in Alfons Koller
1030 Wien Haus der Industrie
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
FH OOuml Campus Wels macht Schule
21WL089
21WL029Human Footprint
Die Spuren des Menschen auf der Erde
21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt
Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center
22SL110Auf den Spuren des Klimawandels
Neue Betrachtungen des Anthropozaumlns
22FL903Navigate the Future
Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft
Seite 17
Seite 44
Seite 45
Seite 46
Seite 20
SCIENCE
43 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL702Webinar bdquoGW und Geomedienldquo- 202122
Das Webinar bdquoGW und Geomedienldquo unterstuumltzt Lehrkraumlfte fuumlr das Fach Geographie und wirt-schaftliche Bildung an Mittelschulen Gymnasien und berufsbildenden Schulen Das Ziel dieser nahezu woumlchentlichen Fortbildungsreihe ist es mit den Expertinnen und Experten verschiedene Fach themen zu diskutieren konkrete Unterrichts-beispiele online kennen zu lernen und selbst-staumlndig zu erproben sowie Ideen und Angebote fuumlr Distance-Learning- und E-Learning-Phasen im Praumlsenzunterricht mitzunehmen Folgende Themenschwerpunkte werden gesetzt
Wirtschaftliche Bildung bull Aktuelle wirtschaftspolitische Themen zu Ver-
schuldung Innovation und Globalisierung bull Wandel in den Berufen bull INSERT-UnterrichtsbeispieleReferierende der OumlNB der Wirtschaftskammer OOuml aus der Arbeitnehmervertretung und Schuld-nerberatung sowie die Autoreninnen und Auto-ren und Fachdidaktiker-innen aus dem Projekt INSERT stehen uns zur Verfuumlgung
Geomedien bull Digitale Kartendienste und virtuelle Globen bull Stadt-bdquoPlaumlneldquo Wander-bdquoKartenldquo Routensu-
che und Routentracking bull Eigene Gestaltung von bdquoKartenldquo und Karten-
praumlsentationenReferierende des Fachbereiches Geoinformatik (Z_GIS) der Universitaumlt Salzburg der oouml Lan-desregierung (DORIS-Gruppe) und Fachdidak-tiker-innen unterstuumltzten uns dabei
Mo 27 Sep 2021 1500 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250
Referent-in Alfons Koller Josef Strobl Robert VoglerKooperation RECC sbquoGW und Geomedienlsquo
Leiter-in Alfons Koller
online
Kontakt gweduhiat
Zielgruppe AHS BMHS MS PTS
Weitere Themen bull Aktuelles von der ZAMG Salzburg bull Klimadiagramme im Unterricht bull Klima-Apps und Web-Seiten bull aus der Gletscherforschung (OumlAV-Gletscher-
bericht) bull u a
Die konkreten Inhalte und Termine werden kurz-fristig festgelegt Ihre Anmeldung gilt als Inte-ressensbekundung fuumlr die Zusendung weite-rer Information
Erstellen Sie selbst Ihr persoumlnliches Fortbil-dungprogramm nach Ihren Praumlferenzen und Beduumlrfnissen
21WL025Klimagerechtigkeit ndash Globale Zusam-menhaumlnge der Klimadebatte
Das Thema Klimawandel im handlungsorien-tierten Unterricht
MMag Marlene Groszlig
Mag Andreas Kranzlmuumlller
Menschen im globalen Suumlden sind uumlberpropor-tional von den Folgen des Klimawandels betrof-fen Dabei sind sie nur fuumlr einen Bruchteil der globalen CO2-Emissionen verantwortlich Diese sind weit staumlrker auf die Art der Mobilitaumlt der Ernaumlhrung und des Konsums im globalen Nor-den zuruumlckzufuumlhren Nach einem kurzen fachwissenschaftlichen Input zum aktuellen Stand des Klimawandels lernen Sie Bildungsmaterialien und Methoden kennen um das Thema Klimagerechtigkeit interaktiv und handlungsorientiert im Unterricht zu erarbeiten
Mo 8 Nov 2021 1330 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Marlene Groszlig Andreas KranzlmuumlllerKooperation Suumldwind
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS BS LWS PTS
21WL029Human Footprint
Die Spuren des Menschen auf der Erde
DI Dr Markus Eisl
Fernerkunder Geschaumlftsfuumlhrer von eoVision
Mit der Zunahme der Bevoumllkerung auf der Erde und der Beanspruchung ihrer Ressourcen waumlchst der globale Einfluss des Menschen auf seine Umwelt rapide In diesem Workshop im AEC erfahren Sie wie dies mittels Satellitenbildern sichtbar gemacht werden kann Zudem lernen Sie spannende Moumlglichkeiten kennen Satelli-tenbilder im Unterricht einzusetzen
Mi 10 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Markus EislKooperation Ars Electronica Center ndash ESAESERO ndash eoVision
Leiter-in Alfons Koller
4040 Linz Ars Electronica Center
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE
44 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL041Atlasarbeit neu denken
Methodenseminar fuumlr den GW-Unterricht
Dr Lukas Birsak
Kartograph Leiter des Houmllzel Verlages
Der Atlas ob gedruckt oder digital wird im Un-terricht als wichtiger Informationsspeicher wahr-genommen seltener aber als Arbeitsmittel fuumlr alle Schulstufen um methodische Kompetenzen fuumlr kritisches Denken oder etwa in der Ober-stufe der AHS auch fuumlr vorwissenschaftliches Arbeiten zu uumlben Mithilfe verschiedener Kartenaufgaben und vor-bereiteter Materialien werden bei dieser Fortbil-dung vielfaumlltige Moumlglichkeiten der Atlasarbeit aufgezeigt Schwerpunkt ist die Einbindung in die konkreten Lehrplanziele fuumlr geographische Faumlcher in den unterschiedlichen Schultypen
Mi 17 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Alfons Koller Lukas BirsakKooperation Houmllzel Verlg
Leiter-in Alfons Koller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe BS AHS BMHS MS
21WL048Der neue GW-Lehrplan fuumlr Mittel-schulen und AHS-Unterstufe
Austausch mit den Lehrplanautorinnen -autoren
Mit dem Lehrplan 2020 wird das Schulfach Geo-graphie und wirtschaftliche Bildung zukunfts-orientiert weiterentwickelt Welche zentralen Ziele verfolgt dieser neue Lehrplan Welche inhaltlichen Schwerpunkte sind den einzelnen Klassen gesetzt Was widerspricht der Lehr-plan-IntentionDiese Fortbildung richtet sich an alle interes-sierten GW-Lehrkraumlfte Fachdidaktiker-innen Schulbuch-Autorinnen und -Autoren sowie an Verlagsverantwortliche
Di 23 Nov 2021 1500 bis Mi 24 Nov 2021 1500
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Alfons Koller Thomas Jekel Herbert Pichler Stefan Hinsch Paul Hofmann Christian Fridrich Marcel Wilhelmus Vorage
Leiter-in Alfons Koller
Bildungshaus SPES 4553 Schlierbach
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS MS
21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt
Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center
Philipp Gartlehner
AEC-Themenverantwortlicher fuumlr Ausstellungen Global Shift und Citizen Lab
Viele Satelliten umkreisen die Erde manche da-von beobachten sie In dieser Fortbildung be-kommen Lehrer-innen einen Uumlberblick und ler-nen diese Daten aktiv im Unterricht einzuset-zen Dabei helfen uns Satellitendaten komplexe globale Zusammenhaumlnge zu erkennen und zu analysieren wie z B die Entwicklung des Wet-ters die kontinuierliche Vermessung von expan-dierenden Staumldten die Uumlberwachung der Mee-resoberflaumlche oder das Erfassen von Waldbraumln-den Sie lernen dabei den bdquoEarth Observation Browserldquo und die App bdquoColumbus Eyeldquo kennen
Mi 19 Jan 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Philipp Gartlehner Bettina AnderlKooperation Ars Electronica Center ndash ESAESEO
Leiter-in Alfons Koller
online
Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS LWS ASO VS
21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz
Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt
Seite 85
GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE
45 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SL110Auf den Spuren des Klimawandels
Neue Betrachtungen des Anthropozaumlns
Alina Sauter MA
Philipp Gartlehner
Der Einsatz von Satellitentechnik erweitert die gesellschaftliche Wahrnehmung des Klimawan-dels und revolutioniert den Naturschutz In einer Themenfuumlhrung durch die Ausstellung sbquoGlobal Shiftlsquo sprechen wir uumlber das Anthropozaumln das Zeitalter in dem der Mensch den meisten Ein-fluss auf die Oumlkosysteme hat Wir zeigen die beobachtbaren und messbaren Veraumlnderun-gen mithilfe von Datenanalysen und Visualisie-rungsstrategien Lernen Sie auch unser Vermittlungsprogramm zu diesem Thema kennen Wir freuen uns uumlber vielfaumlltige Diskussionen
Fr 25 Maumlrz 2022 1230 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Alina Sauter Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alfons Koller
4040 Linz Ars Electronica Center
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SL701DigitalEarthAT 2022
Geomedien im neuen Lehrplan ndash 3 Klasse GW
Dr Robert Vogler
Mag Hartwig Hitz
Der Begriff bdquoGeomedienldquo wird konsequent im neuen GW-Lehrplan der Mittelschule und AHS-Unterstufe verwendet Er umfasst tradi-tionelle Medien wie Karten Globen und Atlan-ten fokussiert aber v a digitalen Medien die unseren Alltag teils unbewusst praumlgen und die wir deswegen auch im Unterricht thematisie-ren bewusst nutzen oder einsetzen sollten Unterschiedliche Verwendungsmoumlglichkeiten in der 3 Klasse des GW-Unterrichts werden konkret sichtbar
Mi 20 Apr 2022 1100 bis Fr 22 Apr 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Alfons Koller Robert Vogler Hartwig Hitz Josef Strobl Claudia Breitfuss-HornerKooperation RECC GW und Geomedienlsquo
Leiter-in Alfons Koller
5020 Salzburg Universitaumlt Salzburg ndash iDEASlab
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS
OumlKOLOGPILGRIM 21FL910Gitarrenwoche
Musikdidaktische Impulse fuumlr Liedbegleitung und Singen mit Kindern
Siegfried Humenberger
Musikpaumldagoge Lehrer an der PH der Dioumlzese Linz Kursleiter und Referent in der Lehrerfortbildung im In- und Ausland
Eine Woche fuumlr Gitarren-Liedbegleitung fuumlr Anfaumlnger bdquoAuffrischungshungrigeldquo und Fort-geschrittene jedes Alters Im entsprechenden Rahmenprogramm werden Warm-Ups fuumlr die Stimme Chorsingen etc angeboten Notenkenntnisse sind nicht erforderlichThemen Anfaumlnger (Katharina Humenberger) Festigung der Grundakkorde (Johanna Themeszligl-Huber) Erste Barreacute-Akkorde (Martin Reisinger) Vertie-fung Grund- und Barreacute-Akkorde ndash Schwerpunkt Musical und Folk-Songs (Siegfried Humenber-ger) Neue Begleitmuster und Stilarten ndash Schwer-punkt neue Pop- und Rocksongs (Georg Houmlfler)
Mo 9 Aug 2021 900 bis Fr 13 Aug 2021 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in siehe oben
Leiter-in Siegfried Humenberger
4292 Kefermarkt Landesbildungszentrum ndash Schloss Weinberg
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung
21WP029Boumlses Plastik
Oberoumlsterreich auf dem Weg vom Recycling zur Kreislaufwirtschaft
21WP054Smartphone ndash Die Welt in meinem Handy
Ein praktisches Beispiel fuumlr den Unterricht zum Thema Globalisierung
Seite 37
Seite 36
MUSIK
46 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL002Gitarre amp Pop ndash Basisseminar
Grundlagen zum einfachen stilgerechten Begleiten von Popsongs
Rainer Lanzerstorfer BEd
Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz
Ein Seminar fuumlr alle die uumlber Grundkenntnisse auf der Gitarre verfuumlgen und sich mit charak-teristischen Spielweisen fuumlr die Begleitung von Popsongs vertraut machen wollen An einem Nachmittag an der PH und einem On-linendashTermin erlernen Sie Grooves und Rhythmu-spatterns sowie spezifische Akkorderweiterun-gen zur stilgerechten Begleitung von PopsongsAnhand von einfach zu begleitenden aktuellen Hits und Pop-Klassikern setzen Sie Ihr neu er-worbenes Koumlnnen in die Praxis umVoraussetzungen einfache Schlag- und Zupf-muster grundlegende Dur- und Mollakkorde Barreacutegriffe nicht notwendig
Di 21 Sep 2021 1400 bis 1730 PHDL Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1730 online
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Rainer Lanzerstorfer
Leiter-in Nicola Diwold
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS AHS MS
21WL004Gitarre amp Pop
Aktuelle Songs und Hits fuumlr die Schule
Rainer Lanzerstorfer BEd
Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz
Spieltechniken auf der Gitarre speziell fuumlrs Be-gleiten von Popsongs stehen im Zentrum die-ses Nachmittags mit dem erfahrenen Band-musiker und Instrumentalpaumldagogen Rainer LanzerstorferAnhand von ausgewaumlhlten Popsongs erlernen Sie Grooves Rhythmuspatterns und spezifi-sche Akkorderweiterungen zur stilgerechten Be-gleitung in Pop und Rock Gleichzeitig erwei-tern Sie Ihr Repertoire an aktuellen Hits fuumlr Ih-ren UnterrichtVoraussetzungen Basics bei Dur- und Mollak-korden einfache Barreacutegriffe (F-Dur Hm Fm) grundlegende Begleitmuster
Mi 22 Sep 2021 1400 bis 1730 PHDLDo 3 Feb 2022 1600 bis 1730 online
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Rainer Lanzerstorfer
Leiter-in Nicola Diwold
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS AHS MS
21WL056Gitarre amp Pop
X-Mas Special
Rainer Lanzerstorfer BEd
Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz
Dieses spezielle Online-Seminar aus der Reihe bdquoGitarre amp Popldquo widmet sich Hits und Pop-Klas-sikern rund um die WeihnachtszeitFuumlr alle die ihr Repertoire fuumlr die Gestaltung von Schulfeiern und das Singen in der Klasse erweitern und dazu wertvolle Inputs zur Lied-begleitung erhalten wollen ist das die ideale GelegenheitVoraussetzungen Basics bei Dur- und Mollak-korden einfache Barreacutegriffe (F-Dur Hm Fm) grundlegende Begleitmuster
Mo 29 Nov 2021 1600 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Rainer Lanzerstorfer
Leiter-in Nicola Diwold
online
Zielgruppe VS AHS MS
21WL008Talk Move and Play
Mit Sprache und Body-Percussion zum Cajon
Matthias Philipzen
Musiker Dozent fuumlr Percussion an der Musikhochschule Wuumlrzburg international gefragter Referent Buchautor
Eine Vielfalt an rhythmischen Spielvarianten und Uumlbungsformen rund ums Cajon praumlsentiert Ih-nen der Percussionist Matthias Philipzen an ei-nem abwechslungsreichen SeminartagAus Sprechsilben und Koumlrperklaumlngen werden schrittweise einfache Rhythmusbausteine auf-gebaut die sich als Basis fuumlr Body-Percussion ebenso eignen wie fuumlr die Umsetzung auf Rhyth-musinstrumentenEin weiterer Schwerpunkt des Seminars liegt in der Erarbeitung stilistisch vielfaumlltiger Begleitpat-terns auf dem Cajon (Pop Hip Hop Latin und Afro) sowie einfacher Ensemblearrangements zur sofortigen Umsetzung im Klassenverband
Do 30 Sep 2021 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Matthias Philipzen
Leiter-in Nicola Diwold
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
MUSIK
47 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL018Aller Anfang ist kein Problem
Liedbegleitung am Klavier
Mag Stefan Kaltenboumlck
Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz
Ein Seminar fuumlr alle die sich Schritt fuumlr Schritt ans Liedbegleiten am Klavier heranwagen wol-len In den beiden Einheiten gibt es aufbauende Impulse und Anleitungen zum Uumlben Vorausset-zungen sind lediglich Basiskenntnisse am Kla-vier und musiktheoretisches Grundlagenwissen (Intervalle Dreiklaumlnge) ndash und die Bereitschaft sich nach den Seminareinheiten selbst hinter die Tasten zu klemmen Die Moumlglichkeit die erlernten Faumlhigkeiten anhand konkreter Songs umzusetzen bietet das Seminar 21WL079 bdquoVier Songs und ein Hallelujahldquo im Jaumlnner
Fr 22 Okt 2021 1500 bis 1630 Fr 26 Nov 2021 1500 bis 1630
Referent-in Stefan Kaltenboumlck
Leiter-in Dagmar Oumlhler
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
21WL019Augen auf Ohren auf Haumlnde am Klavier
Klavierspielen fuumlr Chorleiter-innen
Mag Stefan Kaltenboumlck
Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz
Als Chorleiter-innen stehen wir vor der Heraus-forderung mit voller Aufmerksamkeit bei den Saumlngerinnen und Saumlngern zu sein und gleich-zeitig den Chor am Klavier sicher und hilfreich zu unterstuumltzen Viele Fragen tauchen dabei auf Was muss ich spielen Was kannsoll ich weg-lassen Wie kann ich bei Uumlbergaumlngen helfen Wann hilft das Klavier wann bdquostoumlrtldquo es eher Sollte sich mein Klavierspiel von Probe zu Probe aumlndern Welche bdquoKapitalfehlerldquo gilt es zu ver-meiden Auf diese und noch mehr Fragen hat dieses Seminar Antworten parat
Fr 22 Okt 2021 1630 bis 1800 Fr 21 Jan 2022 1630 bis 1800
Referent-in Stefan Kaltenboumlck
Leiter-in Dagmar Oumlhler
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
21WL028Cajon ndash die groovige bdquoKisteldquo mit vie-len Moumlglichkeiten
Markus Lindner
Percussionist und klassischer Schlagwerker Fachgruppenleiter fuumlr Schlaginstrumente im Oouml Landesmusikschulwerk Initiator von bdquoColours of Percussionldquo
Als vielseitiges Percussion-Instrument erfreut sich die Cajon im Musikunterricht mit allen Altersgruppen groszliger BeliebtheitAn einem Seminartag mit dem Percussionisten Markus Lindner trainieren Sie mithilfe von Bo-dypercussion einfache Basisrhythmen die Sie auch auf die Cajon uumlbertragen koumlnnenWeiters erlernen Sie grundlegende Spiel-techniken und Begleitrhythmen auf der Cajon mit denen Sie das Instrument zur Begleitung von Kinderliedern und Songs unterschiedlicher Stilistiken einsetzen koumlnnen
Mi 10 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Markus LindnerKooperation Landesmusikschulwerk OOuml
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4614 Marchtrenk Landesmusikschule Marchtrenk
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
21WL031Motivation durch Percussion
Ein bunter Rhythmus-Mix fuumlr den musikali-schen Schulalltag
Mag Wolfgang Reifeneder
Percussionist und Rhythmuspaumldagoge Gruumlnder und Musiker in den Ensembles bdquoAll Percussionldquo und bdquoUppercussionldquo Orchestermusiker Komponist
Rhythmus macht Spaszlig und belebt die musikali-sche Arbeit mit Ihren Schuumllerinnen und SchuumllernAn einem groovigen Seminartag erhalten Sie einen Fundus an praxiserprobten Warm-Ups Rhythmusspielen und Arrangements fuumlr Bo-dypercussion einfach zu bedienende Percus-sion-Instrumente sowie bdquorhythmustauglicheldquo Gebrauchsgegenstaumlnde wie Baumllle Holzstan-gen und klingende Kisten Im bdquolearning by doingldquo-Prozess werden sowohl die richtige Handhabung der Instrumente als auch didaktisches Know-how fuumlr das Rhyth-mustraining mit der eigenen Klasse vermittelt
Mi 10 Nov 2021 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Wolfgang Reifeneder
Leiter-in Nicola Diwold
4600 Wels Landesmusikschule Thalheim
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS MS
MUSIK
48 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL032Notensatz mit Finale ndash leicht ge-macht
Crashkurs fuumlr Einsteiger und Anwender mit geringen Vorkenntnissen
Christian Fuumlrst MA
Lehrpersonen die ihre Arbeitsunterlagen und Noten attraktiv und zeitgemaumlszlig erstellen wollen lernen in diesem Seminar die vereinfachten und teilweise automatisierten Funktionen anzuwen-den Eigene Unterrichtsmaterialien vom Lead Sheet bis zur Partitur koumlnnen durch Vorlagen ein-fach erstellt und in hervorragende Audio-Dateien umgewandelt werden Dabei wird auch auf mit-genommenes Notenmaterial eingegangen Mit dem kostenlosen Finale NotePad koumlnnen auch Schuumller-innen Finaledateien oumlffnen und anhouml-ren Tipps und Erfahrungen aus der Praxis er-sparen Ihnen viel Zeit Bitte eigenes Notebook mitbringen
Mi 10 Nov 2021 1000 bis Do 11 Nov 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5
Referent-in Christian FuumlrstKooperation Landesmusikschulwerk OOuml
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4292 Kefermarkt Landesbildungszentrum ndash Schloss Weinberg
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL047Hip Hop fuumlrs Klassenzimmer
Einfache Tanz-Basics videounterstuumltzt ver-mitteln
Markus Eggensperger
Taumlnzer Tanzpaumldagoge und Choreograph mehrfacher Europa- und Weltmeister im Showdance Lehrender an der Anton Bruckner Privatuniversitaumlt kuumlnstlerischer Leiter des Urban Dance Festival Austria
Hip Hop ist eine der einflussreichsten und kuumlnst-lerisch vielfaumlltigsten Kulturbewegungen welt-weit Dieses Seminar gibt einen umfassenden Uumlberblick uumlber Herkunft und Geschichte der Hip-Hop-Szene und ihre kuumlnstlerischen Aus-drucksformen Dabei liegt der Fokus vor allem im praxisorien-tierten Umsetzen einfacher Bewegungsformen zur Musik verbunden mit Tipps fuumlr die praktische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen Durch den Einsatz von Videotutorials die Ihnen im Anschluss an das Seminar zur Verfuumlgung gestellt werden koumlnnen Sie die gelernten In-halte ganz einfach in Ihren Unterricht integrieren
Mo 22 Nov 2021 1530 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Markus Eggensperger
Leiter-in Nicola Diwold
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL051Houmlr-Werkstatt Klassik
Wege zu vertieftem Musikerleben mit 8ndash14-Jaumlhrigen
Hubert Pausinger
Initiator und Leiter von Musicosophia-Austria Verein fuumlr die Foumlrderung des bewussten Musikhoumlrens
Werke groszliger Meister sind ein Schatz der be-reits Kindern erschlossen werden kann Wenn es gelingt ihnen einen Zugang zu klassischer Musik zu eroumlffnen wird diese spannend und lebendig und zu einer echten SeelennahrungIn diesem Seminar erleben Sie eine Methode des Musikhoumlrens mit der Sie Schuumllerinnen und Schuumllern Musik auf handlungsorientierte und nachhaltige Weise erschlieszligen koumlnnen Wir sin-gen zeichnen und bewegen uns zur Musik so dass sie in uns zu klingen beginnt Damit wird Musikhoumlren zum Moment der Begegnung und des gemeinsamen ErlebensKeine musikalischen Vorkenntnisse erforderlich
Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Hubert Pausinger
Leiter-in Nicola Diwold
4040 Linz Volkshaus Dornach Auhof
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS VS
21WL053So singen auch die Groszligen gern
Mag Michaela Wolf
Musikpaumldagogin Chorleiterin
Anhand einiger Songs die sich fuumlr das Klassen-singen in der Oberstufe (bzw ab der 8 Schul-stufe) gut eignen wird auf die Merkmale von Lie-dern eingegangen die Erfolgsgaranten fuumlr diese Altersgruppe sind Titel aus den Charts werden einerseits kritisch beleuchtet andererseits aber auch so aufbereitet dass sie gut singbar wer-den Nicht zuletzt werden Songs angeboten die nicht in den Charts zu finden sind und trotz-dem (oder gerade deshalb) auf Anklang bei den Schuumllerinnen und Schuumllern stoszligen
Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35
Referent-in Michaela Wolf
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
MUSIK
49 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL070Kreativitaumltslabor Pubertaumlt
Prof Helmut Schmidinger
Komponist und Kompositionspaumldagoge an der Kunstuniversitaumlt Graz Musikpaumldagoge
Dieses Seminar knuumlpft an die Beobachtung an dass die Umbauprozesse im pubertieren-den Gehirn zwar manche Funktion voruumlberge-hend beeintraumlchtigen wir uns aber in dieser Phase die mit Instabilitaumlt Suche Experimen-tierfreude und Neuorientierung dem kreativen Prozess aumlhnliche Charakteristika aufweist laut Bernhard Stier und Katja Houmlhn auf die Eigen-schaften Kreativitaumlt Ideenreichtum und Fanta-sie verlassen koumlnnenImprovisation und Komposition im Instrumen-tal-(Vokal-)Unterricht werden im Seminar als Moumlglichkeiten zur Einfuumlhrung kreativer Prozesse an konkreten Beispielen neu entdeckt
Fr 14 Jan 2022 900 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5
Referent-in Helmut SchmidingerKooperation Landesmusikschulwerk OOuml
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4600 Wels Landesmusikschule Wels
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL054
Have fun play songs I ndash III
Popsongs begleiten am Klavier
Mag Stefan Kaltenboumlck
Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz
In diesen drei Seminaren gibt es jeweils eine Handvoll Popsongs mit Klavierbegleitungsmo-dellen auf verschiedenen Niveaustufen Sowohl Lehrpersonen die noch nicht so viel Uumlbung haben als auch solche die bereits recht ver-sierte Liedbegleiter-innen sind erhalten Tipps und Ideen wie sie aktuelle Hits und Evergreens effektiv und stilgerecht begleiten koumlnnen Die drei Seminare (= Termine) koumlnnen unabhaumlngig voneinander gebucht werden Die Songs sind jedes Mal neu die Freude am Klavierbegleiten bleibt hoffentlich immer dieselbe
21WL054 Fr 26 Nov 2021 1630 bis 180021WL095 Fr 11 Feb 2022 1630 bis 180022SL126 Fr 29 Apr 2022 1630 bis 1800
Referent-in Stefan Kaltenboumlck
Leiter-in Dagmar Oumlhler
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
21WL095 22SL126 21WL079Vier Songs und ein Hallelujah
Popsongs begleiten fuumlr Einsteiger
Mag Stefan Kaltenboumlck
Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz
Um einen Popsong am Klavier begleiten zu koumlnnen braucht es gar nicht so viele Faumlhigkei-ten Wer im Herbst das Seminar Aller Anfang ist kein Problem besucht oder sich anderweitig ein paar kleine Starthilfetipps geholt hat bekommt hier fuumlnf Popsongs methodisch gut aufbereitet und gleich auch ein kleines bisschen Zeit zum Uumlben Vier Lieder zum Mitnehmen quasi Und dazu ein Hallelujah
Fr 21 Jan 2022 1500 bis 1630
Referent-in Stefan Kaltenboumlck
Leiter-in Dagmar Oumlhler
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
22SP085Herausforderung Unterricht
Was tun gegen Unruhe Ablehnung und Chaos im Unterricht
Seite 100
Seite 22
MUSIK
22SL106Schreibraumlume und Klangwelten
Kreatives Schreiben zu Musik
50 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WW050KI trifft auf Musik
Ist Technologie kreativ
Mag Ali Nikrang
Mario Schmidhuber
Seit Jahrhunderten ist Musik ein Vorreiter und fruumlher Anwender neuer Technologien und eng mit Mathematik und Naturwissenschaften ver-bunden Im Seminar widmen wir uns der Ge-schichte des kreativen Zusammenspiels von Mensch und Maschine und erfahren mehr uumlber das Zusammenwirken von Kuumlnstlicher Intelligenz und Musik Ali Nikrang (Key Researcher amp Ar-tist des Ars Electronica Futurelabs) wird Ihnen einen exklusiven Einblick in seine Forschung zu Anwendungen von KI-Systemen bei kreati-ven Prozessen geben Im bdquoOpen Soundstudioldquo drehen wir mithilfe von KI-Algorithmen selbst an den Reglern
Fr 21 Jan 2022 1300 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ali Nikrang Mario SchmidhuberKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alexandra Aschberger
4040 Linz Ars Electronica Center
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL078Gitarrenpraxis
Popsongs stilecht begleiten
Mag Christian Schreiberhuber
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Dieses Seminar richtet sich an alle die bereits uumlber Grundkenntnisse auf der Gitarre verfuuml-gen und ihre Schlag- bzw Zupfmuster erwei-tern moumlchten um Popsongs stilecht begleiten zu koumlnnenNeben vielseitig einsetzbaren Patterns (Bossa Nova Reggae ) werden aktuelle Songs aus den Bereichen Austropop sowie internationaler Pop und Rock gemeinsam erarbeitet und geuumlbtZielgruppe fortgeschrittene Gitarristinnen und GitarristenVoraussetzungen Dur- und Mollakkorde Barreacute-griffe grundlegende Schlag- und ZupfmusterEs ist nur die Teilnahme an Gitarrenpraxis 21WL078 oder 21WL092 moumlglich
21WL078 Fr 21 Jan 2022 900 bis 170021WL092 Fr 4 Feb 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Christian Schreiberhuber
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL092 22SW099Musik produzieren fuumlr Musiklehrende
Recording Sample amp Loop einfach gemacht
Univ-Ass Wilfried Aigner PhD
Lehrender am Institut fuumlr musikpaumldagogische Forschung Musikdidaktik und elementares Musizieren in Wien
Thema des ganztaumlgigen Online-Workshops ist ein niedrigschwelliger und auf schulische An-wendungsszenarien ausgerichteter Zugang um digital Musik zu kreieren und zu produzieren Mit dem nutzerfreundlichen kostenlosen On-line-Tool SOUNDTRAP das am PC und auch als App genutzt werden kann koumlnnen vorge-gebene musikalische Bausteine und selbst er-stellte digitale vokale oder instrumentale Auf-nahmen zu eigenen kreativen Musikstuumlcken kombiniert und dabei uumlberdies online kollabo-rativ bearbeitet werden Behandelt werden im Workshop auch einfache Aufnahmetechniken und die Arbeit mit MIDI-Einspielungen
Di 8 Maumlrz 2022 930 bis 1715
Referent-in Wilfried Aigner
online
Zielgruppe ALLE
21WL086Lust auf Stimme
Pop-Chor-Groove trifft leise Toumlne
Prof Jim
Daus Hjernoslashe
Mag Norbert Brandauer
Zwischen Groove und Klassik macht die be-waumlhrte Veranstaltungsreihe auch 2021 Lust auf Stimme Fuumlr Jim Daus Hjernoslashe spielen innova-tive methodische Zugaumlnge die Hauptrolle Ne-ben Uumlbungen zu Rhythmus und Groove lehrt Sie der Pop-Chor-Spezialist unter anderem mittels Vocal-Painting-Gesten den Chor zum Improvi-sieren anzuleiten Norbert Brandauer vermittelt Ihnen fundiertes Know-How zur Kinder- und Jugendstimmbildung Der feinfuumlhlige Chorpauml-dagoge mit Sympathien fuumlr alte Musik und das oumlsterreichische Volkslied stellt dabei Text und Aussage in den Mittelpunkt
Do 27 Jan 2022 1000 bis Fr 28 Jan 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 75
Referent-in Jim Daus Hjernoslashe Norbert BrandauerKooperation Musikgymnasium Linz
Leiter-in Dagmar Oumlhler
3311 Zeillern Schloss Hotel Zeillern
Seminarbeitrag 60 euro
Zielgruppe HS AHS BMHS MS
MUSIK
51 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SL114Frankreich oder Russland
Mit dem Brucknerorchester Linz auf Tuchfuumlhlung
Dr Albert Landertinger
Posaunist im Brucknerorchester Initiator des Musikvermittlungsprogramms MOVEON international taumltiger Musikvermittler
Albert Landertinger praumlsentiert Ihnen Einblicke in zwei Orchesterwerke des 20 JahrhundertsFrancis Poulencs Konzert fuumlr Orgel Streicher und Pauke sowie Sergej Prokofjews fuumlnfte Sin-fonie Poulenc lehnt sich an die barocke Stilis-tik an waumlhrend Prokofiew in national-heroischer Tonsprache ein kraftvolles rhythmisches Werk mit viel Schlagwerk schafftNach dem Probenbesuch im Musiktheater mit Gespraumlchsmoumlglichkeiten mit Musikern und Di-rigent schauen wir uns weitere Highlights des Schaffens Prokofiews an und vergleichen bdquoPe-ter und der Wolfldquo mit den Balletten bdquoRomeo und Julialdquo und bdquoCinderellaldquo
Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Albert Landertinger
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4020 Linz Musiktheater
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL023Stimmen in der Synagoge
Dr Thomas Schlager-Weidinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
bdquoStimmen in der Synagogeldquo ist ein neues Veran-staltungsformat Dabei wird die beeindruckende Linzer Synagoge fuumlr Musik Schauspiel und Li-teratur geoumlffnetDiesmal sind Anna Mitgutsch und das Musik-En-semble bdquoKleztorsionldquo zu Gast Die Schriftstelle-rin wird aus ihrem Roman sbquoHaus der Kindheitlsquo lesen Der Kartenvorverkauf (agrave euro 25) erfolgt uumlber die Israelitische Kultusgemeinde genaue Infor-mationen erfolgen im Oktober via E-Mail
So 7 Nov 2021 1800 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 10
Referent-in Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
Zielgruppe AHS BMHS MS
22SW048Kunstwerke | analog | digital | oder beides
Schraumlge Ideen fuumlr den Kunst- und Werkun-terricht
Mag Ivan Simeonov Petkov
Sprechende Kuumlchenutensilien Videos abspie-lende Naumlhmaschinen eine Luftmatratze als Du-delsack vieles ist moumlglich wenn Analoges und Digitales in interaktiven Kunstobjekten kombi-niert wirdHolen Sie sich in diesem Seminar die Ideen und Anregungen sowie die technischen Grundla-gen wie digitale Medien in Kunstprojekte mit Ihren Schuumllerinnen und Schuumllern integriert wer-den koumlnnen
Mi 6 Apr 2022 1715 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ivan Simeonov Petkov
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22FL901Pilgerwege fuumlr die Haumlnde
Bildhauerworkshops
Christian Koller
Freischaffender Bildhauer Kunsttherapeut und -paumldagoge
Unter der kompetenten und behutsamen Fuumlh-rung eines erfahrenen Bildhauers und Glas-kuumlnstlers der mit Henry Moore und Marc Cha-gall gearbeitet hat koumlnnen in einer entspann-ten und anregenden Atmosphaumlre Steine in Form gebracht und Glasobjekte gestaltet werden Es ist faszinierend mitzuerleben wie selbst bei An-faumlngern Steine zu fluumlstern beginnen
22FL901 Mo 11 Juli 2022 900 bis Do 14 Juli 2022 1300
22FL904 Do 14 Juli 2022 1500 bis So 17 Juli 2022 1900
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 12
Referent-in Christian Koller Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
4891 Poumlndorf Atelier Christian Koller
Verwaltungsbeitrag 16 euro Materialkosten 50-60 euro (je nach Stein)
Zielgruppe VS HS PTS ASO BS AHS MS Paumld
22FL904
SommerbildungSommerbildung
KUNST
52 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Thomas Wimmer BEd Bettina Reindl BEd Dr Thomas Schoumlftner BEd MSc Birgit Zauner BEd MSc Michael Atzwanger BEd MSc Dr Barbara Linda Zuliani MEd DiplPaumld Mag Dipl-Ing Andreas Kiener
Das Institut Medienbildung versteht sich als Ihr Begleiter und Vermittler zur In-tegration digitaler Medien in den Schulalltag ndash nicht nur in technischer sondern vor allem in methodisch-didaktischer Hinsicht Dazu bieten wir ein umfassen-des Angebot an Fortbildungsveranstaltungen an
Auf Wunsch fuumlhren wir gerne auch schulinterne und schuluumlbergreifende Fort-bildungen (SCHILFSCHUumlLF) durch Wenden Sie sich bitte an schilfph-linzat wenn Interesse an diesbezuumlglichen Veranstaltungen besteht
INSTITUT MEDIENBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz Austria
SekretariatTel +43 (0) 732 77 26 66 DW 4702E-Mail elearnph-linzatWeb elearnph-linzat
MEDIENBILDUNG
53 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SW017Lernplattform OOuml
Werkzeug fuumlr Individualisierung und Differen-zierung
Birgit Zauner MSc
Lehrende der PH der Dioumlzese Linz MS Muumlnzkirchen
Es ist nichts Neues dass sich unsere Schuumlle-rinnen und Schuumller in ihren Lernvoraussetzun-gen und Beduumlrfnissen unterscheiden Lehre-rinnen und Lehrer stehen vor der groszligen Her-ausforderung mit diesen heterogenen Gruppen umzugehen Die Lernplattform OOuml bietet viele paumldagogische Moumlglichkeiten den Lernprozess individuell zu organisieren durchzufuumlhren und zu kontrollieren
Mi 6 Apr 2022 1800 bis 1930
Referent-in Birgit Zauner
online
Zielgruppe VS MS
21WW037OneNote im Schulalltag
Mag Christian Derntl
Lehrer fuumlr Mathematik und Physik am Kollegium Aloisianum
Mit einem Mix aus aktiver Praumlsentation und in-teraktiven Uumlbungen wird vorgestellt wie Micro-soft OneNote Ihren Schulalltag veraumlndern kannVom Aufbau eines Notizbuches bis hin zum Verwalten einer ganzen Klasse mittels One-Note Class Notebook wird mit Hilfe zahlrei-cher Tipps und Tricks aus der Praxis das maumlch - tig (st)e Tool aus der Microsoft-Familie fuumlr Leh-rer-innen vorgestelltSie haben noch nie mit OneNote gearbeitet Kein Problem ndash es wird mit den Grundlagen gestar-tet und auch fuumlr Fortgeschrittene werden neue Impulse dabei sein
Do 13 Jan 2022 1715 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Christian Derntl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
MEDIENBILDUNG
EDUCATION GROUP
JAHRE
Denken wir in
Moumlglich keiten
-
Gemeinsam in die
Bildungszukunft
-
CreateInspire
Empower
Education is
Power
Ihr zentraler
Partner im
Bildungs bereich
-
Bild
er i
Sto
ck
Get
ty Im
ages
54 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SW0493D-Modelle erstellen drucken und animieren mit Blender
Mag Ivan Simeonov Petkov
Haben Sie Lust in die professionelle Erstellung von 3D-Welten hineinzuschnuppernIn diesem Seminar haben Sie die Moumlglichkeit die Grundlagen von Blender einer kostenlosen professionellen 3D-Software zu erlernen und auszuprobieren Einfache leicht nachvollzieh-bare praktische Beispiele aus den Bereichen 3D-Modelling 3D-Druck und Animation wer-den praumlsentiert und anschlieszligend selbst erstellt
Mi 27 Apr 2022 1715 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ivan Simeonov Petkov
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SW031Die digitale Selbstdarstellung von Jugendlichen
Zusammenhang von Persoumlnlichkeitsmerkma-len und Nutzungsverhalten
Christoph Wallner BEd
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz Mittelschule der Franziskanerinnen Linz
In den letzten Jahren nahm der Konsum von so-zialen Medien in unserer gesamten Gesellschaft exponentiell zu Besonders die heutige Jugend alias bdquodigital nativesldquo waumlchst mit diesen neuen Medien sozialen Netzwerken und der groszligen Auswahl an Applikationen und Plattformen auf Besonders das Nutzungsverhalten und der zeit-liche Nutzen dieser Plattformen birgt eine neue Herausforderung fuumlr das gemeinsame Mitein-ander Gibt es einen Zusammenhang zwischen dem Nutzungsverhalten und den Persoumlnlich-keitsmerkmalen
Mo 25 Apr 2022 1800 bis 1930
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Christoph Wallner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
MEDIENBILDUNG
Analyse Beratung Installation und Service lokaler Netzwerke Internetzugaumlnge fuumlr Schulen IT-Sicherheitsloumlsungen VirtualisierungHard- und Software von renommierten Anbietern Finanzierung von EDV-Aus-stattung durch Miete oder Technologieaustauschmodell
TOP-ANGEBOTE UND STARKER SERVICE FUumlR DEN BILDUNGSBEREICH
WWWEDUNETWORKAT
Klaus Ebner beantwortet Ihre Fragen jederzeit gerne+43 (0)664546 53 29 bull klausebneredunetworkat
NETZWERK IT-DIENSTLEISTUNGEN HARDWAREBERATUNG SOFTWARE SICHERHEIT
55 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WW051Citizen Science Tools
Philipp Gartlehner
Themenverantwortlicher AEC fuumlr Global Shift und Citizen Science
Bei Citizen Science geht es nicht nur darum neues Wissen zu generieren und die Forschung voranzubringen sondern auch Bewusstsein zu schaffen Das Bewusstsein fuumlr die (Aus-)Wirkung des eigenen Handelns und fuumlr die globalen He-rausforderungenWelche Ansaumltze verfolgen Citizen Scientists und welche Werkzeuge finden ihren Einsatz Die Moumlglichkeiten einen Beitrag zu leisten sind durch die Digitalisierung so vielfaumlltig wie noch nieWir stellen Projekte aus den Ars Electronica Labs vor und gehen der Frage nach wie wir unser Leben nachhaltig und smart gestalten koumlnnen
Do 21 Okt 2021 1530 bis 1630
Referent-in Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center
online
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS PTS VS
22SW053Gamechanger Kuumlnstliche Intelligenz
Ist der Mensch aus dem Spiel
Florian Hofer
AEC-Mitarbeiter der Abteilung Education and Content Development
Bei Schach- und Go-Turnieren mussten sich die Weltmeister bereits der KI geschlagen ge-ben Diese Tatsache sowie der Grundgedanke hinter dieser Technologie ndash die Digitalisierung menschlicher Entscheidungsprozesse ndash befeuern die Utopie einer dem Menschen uumlberlegen KIAnwendungen von bdquoschwacherldquo KI sind im All-tag bereits integriert und praumlgen unsere Le-bensweise Welche Debatten entstehen wenn gesundheitliche Diagnosen oder juristische Ur-teile von KIs gefaumlllt werden Wenn autonome KI-gesteuerte Fahrzeuge unsere Straszligen bevoumll-kern Nimmt sich der Mensch aus dem Spiel
Do 31 Maumlrz 2022 1300 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Florian HoferKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alexandra Aschberger
4040 Linz Ars Electronica Center
Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS
MEDIENBILDUNG
Aring +43 7224 65077uuml wwwcleveronsmartat + officecleveronsmartat
Wir sichern mit unserem 5 Jahre Garantiepaket ohne Aufpreis Ihre Investition
Lernen im Klassenraum wie auch Online Lernen ist bei uns leicht moumlglich aktiv und interaktiv
86ldquo
TOU
CH
Interaktives Touchdisplay fuumlr Ihren Raum
Sie nutzen es als ein digitales Whiteboard eine browserbasierte kollaborative Unterrichtsplattform und als ein klassisches Praumlsentationsdisplay
75ldquo
65ldquo
56 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SW054Online Tools ndash KI spielerisch erfahren
Alina Sauter MA
AEC-Mitarbeiterin der Abteilung Education and Content Development
Technologische Entwicklungen aus dem Bereich der Kuumlnstlichen Intelligenz halten in immer mehr Lebensbereichen Einzug und betreffen schon heute jeden einzelnen von uns Um sich muumlndig und reflektiert in der digitalen Welt bewegen zu koumlnnen braucht es ein Grundverstaumlndnis da-von was sich hinter dem Begriff Kuumlnstliche In-telligenz verbirgt und welche Chancen und Ri-siken mit diesen Technologien verbunden sind
Fr 29 Apr 2022 1530 bis 1630
Referent-in Alina SauterKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alexandra Aschberger
online
Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS
21WL001Faszination Weltraum fuumlr den Unterricht
Webinar-Reihe mit ESERO Austria im Ars Electronica Center
21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt
Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center
21WL702Webinar bdquoGW und Geomedienldquondash 202122
22SL701DigitalEarth AT 2022
Geomedien im neuen Lehrplan ndash 3 Klasse GW
Seite 46
Seite 44
Seite 45
Seite 42
BeeBot
4710 Grieskirchen Tel 07248 63098 infoaustro-tecatOberer Stadtplatz 16 Fax 07248 63098-89 wwwaustro-tecat
Ihr Handelspartner fuumlr
57 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WW052reACTION NOW
Workshop fuumlr (digitalen) Widerstand
Alina Sauter MA
Philipp Gartlehner
Die Zukunft gehoumlrt uns allen vor allem aber der Jugend Im Workshop diskutieren wir welche Loumlsungen Jugendliche fuumlr die Probleme der Welt parat haben koumlnnten und ob Einsatz und Widerstand gegen (umwelt)zerstoumlrerische Sys-teme aus der Sackgasse fuumlhren koumlnnen Greta Thunberg hat gezeigt wie laut eine Stimme wer-den kann wenn sie Widerhall findet Widerstand ist fuumlr das Empowerment einer Zivilgesellschaft ein effizientes Werkzeug Aktionismus die aus-drucksstarke Kommunikationsform muumlndiger Buumlrger-innen Mit reACTION now wollen wir Jugendliche zur politischen und sozialen Teil-habe ermutigen
Fr 12 Nov 2021 1200 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Alina Sauter Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alexandra Aschberger
4040 Linz Ars Electronica Center
Zielgruppe ALLE
21WW042CoderDojo
Scratch und Microbit ndash Coding und Elektronik-Basteln fuumlr Kinder
In dieser Veranstaltung stellen Mentoren des CoderDojo Linz (kostenloser Programmierclub fuumlr Kinder) vor wie man Kinder ohne Vorkennt-nisse mit Scratch und Microbit fuumlr Coding und Elektronik begeistern kann Es werden umfang-reiche Beispiele zur Verfuumlgung gestellt die im eigenen Unterricht verwendet werden koumlnnen Einige der Beispiele werden in der Veranstaltung praktisch gezeigt und besprochen
Mo 22 Nov 2021 1715 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Rainer Stropek Guumlnther Ehrenberger
Leiter-in Wolfgang Prieschl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B401
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS VS
22SW024Die digitale Lernwelt von VERITAS
Mag Karl Hofbauer
Veritas Verlag
Oumlsterreichs groumlszligter Schulbuchverlag VERITAS stellt nicht nur gedruckte Schulbuumlcher her Diese werden digital ergaumlnzt durchbull die Smartphone-App bdquoVERITAS-Mediathekldquomit
AudiosVideos fuumlr viele Schulbuumlcherbull die VERITAS-Assistentin fuumlr Schularbeiten
Tests und ABL (Online-Tool VERA)bull die Lernplattform wwwscookat mit allen Schul-
buumlchern als digitalen Ausgaben inklusive bull integrierter Materialien (Audios ABL Videos ) bull interaktiver Uumlbungenbull Online-Klassen mit Aufgaben und Auswertungbull Zusammenspiel mit dem bdquodigitalen Klassen-
zimmerldquo von digi4school
Di 1 Maumlrz 2022 1800 bis 1930
Referent-in Karl HofbauerKooperation Veritas
Leiter-in Wolfgang Prieschl
online
Zielgruppe ALLE
22SW058Lebendiger Unterricht mit interaktiven Methoden
online und offline
Sherin Hozaien
Wie behaumllt man die Aufmerksamkeit der Schuuml-lerinnen und Schuumllern im Unterricht Wie ver-hindert man Online-Erschoumlpfung bei den Schuuml-ler-innen und bei sich selbst Wir lernen Werk-zeuge und Methoden kennen die Spaszlig machen und somit das Lernen nachhaltig foumlrdernJugendliche sollten abgeholt werden wo sie stehen Sie sind Digital Natives die keine Zeit ohne Internet kennen und gestalten das Netz mit eigenen Inhalten Wichtige Aspekte wie Big Data Privatsphaumlre im Netz sowie rechtliche As-pekte werden thematisiert
Di 17 Mai 2022 1800 bis 1930 Do 19 Mai 2022 1800 bis 1930
Referent-in Sherin HozaienKooperation Land OOuml Landesjugenreferat
Leiter-in Wolfgang Prieschl
online
Zielgruppe ALLE
MEDIENBILDUNG
58 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SW124Die Tageszeitung im Zeitalter der Digitalisierung
Welchen Stellenwert haben Tageszeitungen in einer Zeit in der Informationen uumlber viele ver-schiedene Kanaumlle Verbreitung finden Wie po-sitionieren sich Tageszeitungen neben sozialen Medien und wie funktioniert die Arbeit in den Redaktionen mit moderner Informations- und Kommunikationstechnologie Der Nachmittag bei den Oberoumlsterreichischen Nachrichten er-moumlglicht einen Blick hinter die Kulissen einer Tageszeitung Informationen zu Moumlglichkeiten fuumlr Exkursionen mit Schuumllerinnen und Schuumllern runden das Programm ab
Do 3 Maumlrz 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-inKooperation OOuml Nachrichten
Leiter-in Wolfgang Prieschl
4020 Linz OOuml Nachrichten
Zielgruppe ALLE
22SW100Schule im Krankenhaus
Was macht meine Schuumllerinmein Schuumller im Krankenhaus
Folgende Fragen werden im Zuge des Semi-nars eroumlrtert Wie gehen Aufnahme Aufenthalt Betreuung und Entlassung vor sich Was kann die Schule im Krankenhaus leisten Wie funk-tioniert die Zusammenarbeit mit den Stamm-schulen Wie werden Lernfortschritte erhoben und dokumentiert Was darf die Stammschule wissen Welche Chancen und Herausforde-rungen bringt die Digitalisierung mit sich Die Fortbildung bietet auch ausreichend Moumlglich-keiten zu Diskussion und Erfahrungsaustausch
Di 15 Maumlrz 2022 1400 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Klaus Prehofer Helfred Holzinger Cornelia NiederwimmerKooperation Heilstaumlttenschule
Leiter-in Michael Atzwanger
Heilstaumlttenschule Linz Neuromedcampus
Zielgruppe ALLE
Fragestunde zu DSGVO- und Urhe-berrecht in der (Schul-)Praxis
Mag Michael Lanzinger
Datenschutz und Urheberrecht im Schulbetrieb auf die leichte Schulter zu nehmen kann fatale Folgen nach sich ziehen Das Seminar spricht haumlufige Problemfelder an und beantwortet in-dividuelle Fragen
21WW006 Di 5 Okt 2021 1800 bis 193022SW007 Do 3 Maumlrz 2022 1800 bis 1930
Referent-in Michael Lanzinger
Leiter-in Thomas Schoumlftner
online
Zielgruppe ALLE
22SW00721WW006
Cornelia Niederwimmer
Klaus Prehofer
Helfred Holzinger
21WP065Big Data und Fake News
Sind wir Internet-Phaumlnomenen hilflos ausge-liefert
21WL032Notensatz mit Finale ndash leicht ge-macht
Crashkurs fuumlr Einsteiger und Anwender mit geringen Vorkenntnissen
22SL120NeueMedienBiologie Mit dem Handy oder Tablet in die Natur
Nuumltzliche Apps fuumlr den eigenen Biologie-unterricht kennen lernen
21WL021NeueMedienPhysik bdquoPimp up your physics lessonsldquo
Die besten Apps an Unterrichtsbeispielen aus der Physik selbst ausprobieren
Seite 40
Seite 39
Seite 49
Seite 37
MEDIENBILDUNG
59 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
MEDIENBILDUNG ONLINE
Neben den Praumlsenzseminaren bietet das Institut
Medienbildung im Studienjahr 202122 aufgrund der
Erfahrungen aus den Lockdown-Phasen vermehrt
Online-Seminare an Klicken Sie auf den Button und
informieren Sie sich uumlber unser Angebot
Dr Thomas Schoumlftner
Birgit Zauner MSc
Wimmer
Thomas BEdPammer
Erich MSc
David Weinberger BEd
Peter Walchshofer
BEd Joachim Schwendtner BEd
Wolfgang Prieschl MSc
Sabine Mader
MSc
Dipl-Ing Mag Andreas Kiener
Josef Hofer MSc
Alois Bachinger MAS
Univ-Ass Wilfried Aigner PhD
Christoph
Wallner
BEd
Alexandra Aschberger
60 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
iPad Innovtion SeriesStarten Sie mit dem Apple iPad in Ihren digitalen UnterrichtDer 8-Punkte-Plan der oumlsterreichischen Bundesregierung sieht unter anderem die Ausstattung der Schuumller-innen in der 5 und 6 Schulstufe mit digitalen Endgeraumlten vor
Deshalb entwickelten Anna Weghuber und Thomas Wimmer die Online-Fortbil-dungsreihe bdquoiPad Innovation Seriesldquo Dabei handelt es sich um ein voumlllig neues Fortbildungskonzept fuumlr den Einsatz von iPads im Unterricht
Anhand von 6 Modulen ndash jedes kann einzeln gebucht werden ndash erweitern Sie Ih-ren kreativen Workflow im Unterricht Nach jedem Modulabschluss werden 7 UE in PH-Online bestaumltigt
IPAD INNOVATION SERIES
6 ModuleMit Apple-eignenen Apps praxisnahe Unterrichstsbeispiele erarbeiten
1 Grundlagen
4 Bild amp Ton
Video2
Kollaboratives Arbeiten5
Animation amp Praumlsentation3
Unterrichtsgestaltung6
Bei Fragen kontaktieren Sie uns bitte unter
ipad_seriesphdlat
61 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Hochschullehrgang K081 Ressourcen orientierung in der Paumldagogik
bull Ressourcenschonung und die gesunde Ent-wicklung stehen im Fokus
bull Intensive Reflexion der eigenen Ressourcen und Staumlrken ndash Auseinandersetzung mit per-sonalen fachlichen und sozialen Bedingun-gen und Entwicklung von Strategien
bull Foumlrderung von Gesundheit und Leistungsfaumlhig-keit sowie Erwerb von paumldagogisch relevantem Expertenwissen
Einfuumlhrungstag + Infoveranstaltung Sa 25092021 900 bis 1630
Pflichtveranstaltung P088 Sa 1903 2022 0900 bis 1700
Individuelle SeminarauswahlDie zugeordneten Seminare finden Sie unterweiterbildungph-linzat Zusaumltzlich zu den Pflichtveranstaltungen sind Seminare im Umfang von mindestens 47 Unterrichtseinheiten auszuwaumlhlen
Begleitendes PortfolioAbschlussgespraumlch
Zielgruppe Kindergarten- und Hort-Paumldagogin-nen und -Paumldagogen Lehrer-innen
Hochschullehrgang K083 Kreativ lernen und lehren
bull Kreativitaumlt gilt als Schluumlssel von Innovation und als wesentlicher Faktor fuumlr das Erlernen von Loumlsungsstrategien
bull Staumlrken staumlrken ndash individuelle Begabungen und Talente von Kindern besser sichtbar und damit foumlrderbar machen
bull Kreativitaumlt als Grundbedingung von inklusiver Paumldagogik und Diversitaumlt sowie einer ganz-heitlich-kreativen Lernkultur
Infoabend = Einfuumlhrungstag Mi 23062021 1800 bis 2000 oder Sa 25092021 0900 bis 1100
Pflichtveranstaltung 1 K010 Sa 09102021 900 bis 1700 UNDPflichtveranstaltung 2 K062 Sa 23042022 0900 bis 1700
Individuelle SeminarauswahlDie zugeordneten Seminare finden Sie unterweiterbildungph-linzat Zusaumltzlich zu den Pflichtveranstaltungen sind Seminare im Umfang von mindestens 44 Unterrichtseinheiten auszuwaumlhlen
Begleitendes PortfolioAbschlussgespraumlch
Zielgruppe Kindergarten- und Hort-Paumldagogin-nen und -Paumldagogen Lehrer-innen
LehrgangsleitungChrista Forstner MBA MScchristaforstnerph-linzat
Einfuumlhrungstag
Portfolio und Abschlussgespraumlch
Individuelle Seminarauswahl
Pflichtver-anstaltungen
Ihr Plus+ Hochschullehrgang 6 ECTS
International anerkanntes Zeugnis
Kein Zeitdruck (2ndash4 Semester)
Einstieg auch waumlhrend des
Studienjahres moumlglich
Durchfuumlhrungsgarantie
Hohe Selbstbestimmung durch
individuelle Seminarauswahl
Naumlhere Informationen zu den Hoch-
schullehrgaumlngen finden Sie unter
wwwphdlat
HOCHSCHULLEHRGAumlNGE
62 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Durch eigenstaumlndige und individuelle Auswahl von Seminaren Studientagen und Vortraumlgen aus dem Fortbildungsprogramm (aus mindes-tens zwei Schwerpunkten) gestalten Sie Ihren persoumlnlichen Lehrgang mit 6 ECTS Der Lehrgang bietet die Moumlglichkeit Verantwor-tung fuumlr die eigene Fortbildung zu uumlbernehmen und sich in einem (selbst) definierten Bereich als ExpertinExperte wahrzunehmen und professi-onell zu handeln
bull International anerkanntes Zeugnis bull Individuelle Seminarauswahlbull Einstieg jeweils zu Semesterbeginn moumlglichbull Begleitendes Portfoliobull Literaturstudium
Einfuumlhrungs- und Infoabend 19102021 1600ndash1830 Reflexionstage 202122122022 1400ndash1700 2162022 1400ndash1700
Professionalisierung im Lehrberuf Gestalten Sie Ihren persoumlnlichen Lehrgang
Es sind Seminare im Ausmaszlig von 60 Unterrichtsein-heiten auszuwaumlhlen davon ein Studientag oder Vor-traumlge (8 Unterrichtseinheiten)
Innerhalb von vier Semestern sind pflichtig zwei Reflexionstage zu besuchen
Kontakt Mag Zellinger Margit margitzellingerph-linzatElisabeth Peitl MA BEd elisabethpeitlph-linzat
PH der Dioumlzese Linz
Anmeldung wwwphdlatstudiumweiterbildunghochschullehrgaenge
Zielgruppe ALLE
Dauer 2 Semester 18 ECTSStart 17092020 1500
Houmlchstzahl Teilnehmer-innen 22
Abschluss Zeugnis bdquoSinnzentrierte Paumldagogik nach Viktor Franklldquo
Leiter-in Christa Forstner MBA MSc
PH der Dioumlzese Linz
Kosten Termine und Anmeldung siehe unter weiterbildungph-linzat
AufnahmebedingungBerufstaumltigkeit im paumldagogischen Handlungsfeld
Dieser Hochschullehrgang richtet sich an Paumld-agoginnen und Paumldagogen die eine wirksame Antwort auf die aktuellen Herausforderungen im paumldagogischen und persoumlnlichen Handlungsfeld suchen bzw ihre Kommunikations- und Bera-tungskompetenz erweitern moumlchtenLogopaumldagogik als bdquoSinnlehre gegen die Sinn-leereldquo ist sinnzentrierte Paumldagogik auf der Ba-sis des Menschenbildes von Viktor Frankl und bietet die Chance die lebens- und sinnstaumlrken-den Theorien Frankls fuumlr die Paumldagogik sowohl in der Praumlvention als auch in der Intervention fruchtbar zu machenEs handelt sich um einen humanistischen An-satz welcher die Individualitaumlt des Menschen in den Mittelpunkt stellt Dadurch wird ein dif-ferenziertes Eingehen auf die Faumlhigkeiten und Beduumlrfnisse des Individuums ermoumlglicht
Dauer 2 Semester 18 ECTS
Hochschullehrgang Sinnzentrierte Paumldagogik nachViktor Frankl Schulinterne und schuluumlbergreifende Fortbildung
Einteilige oder mehrteilige SCHILFSCHUumlLF-Angebote treffsicher auf Ihren Bedarf abgestimmt ndash gemeinsam mit Ihnen entwickeltAus unseren Themenbereichen
Acirc Persoumlnlichkeit Professionalitaumlt Acirc Soziale Kompetenz Kommunikation Konfliktloumlsung Acirc Gesundheit im Schulalltag Acirc Unterrichtsentwicklung ndash Methoden und Didaktik Acirc Diversitaumlt Acirc Digitale Werkzeuge und Lernplattformen Acirc Schulentwicklungsberatung zu Digitalisierungskonzepten Acirc Digitale Endgeraumlte im Unterricht
NEU SCHILFSCHUumlLF auch ONLINE moumlglich Zielgruppe Lehrer-innen und Schulleiter-innen aller Schultypen
SCHILFSCHUumlLF
IL Michael Atzwanger MScKoordination SCHILFSCHUumlLF fuumlr den Bereich Medienbildung0732 772666 DW 4701 oder 0676 8776 4701
Mag Eva FellingerKoordination SCHILFSCHUumlLF0732 772666 DW 4959 oder 11
Mag Maria GillhoferLeitung SCHILFSCHUumlLF 0732 772666 DW 4661 oder 11800676 8776 1184
Kontakt schilfph-linzat
SCHILFSCHUumlLFHOCHSCHULLEHRGAumlNGE
63 AHS wwwphdlateinblick
WIR FUumlR SIESPEZIELLE ZIELGRUPPEN
21WP006Katholische Schulen Bildungsorte der Zukunft
Tag der Katholischen Schulen 2021
Dr Alfred Klampfer
Bildungsdirektor Oberoumlsterreich
Schulische Bildung muss sich den Herausfor-derungen der Zukunft stellen Wie wir diesen Herausforderungen begegnen hat mit unserem Menschenbild und den daran anknuumlpfenden pauml-dagogischen Konzepten mit dem schulischen Profil und der gelebten Schulkultur zu tun Ka-tholische Schulen koumlnnen Impulsgeber-innen fuumlr die schulische Bildung der Zukunft sein
Fr 15 Okt 2021 1400 bis 1900
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 80
Referent-in Alfred Klampfer
Leiter-in Michael Haderer
4040 Linz Bischoumlfliches Gymnasium Petrinum
Zielgruppe Katholische Schulen
22SP084Die Menschen im Blick
Kirche macht Schule
Mag Michael Haderer
Referent fuumlr katholische Privatschulen am Schulamt und an der Privaten Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese Linz
Als Lehrerinnen und Lehrer an Katholischen Schulen sind wir nicht nur in unserem Fach sondern auch als Persoumlnlichkeiten mit unse-rem eigenen spirituellen Weg angefragt Wir praumlgen die Schulkultur und erwecken durch unser Tun bdquohuumlbscheldquo Leitbild-Formulierungen erst zum LebenDas Seminar will das Selbstverstaumlndnis Katholi-scher Schulen und ihrer Lehrer-innen die Span-nung zwischen Anspruch und Realitaumlt eigene spirituelle und religioumlse Praumlgungen und die be-sondere Kraft des christlichen Menschenbildes kritisch reflektieren
Do 17 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Michael HadererKatholische Schulen in Oberoumlsterreich
Leiter-in Michael Haderer
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe Katholische Schulen
22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus
Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik
Dr Johann Hisch
Ehrenpraumlsident des internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM
Als Erdenbuumlrger buumlrgen wir Menschen fuumlr die Erde unser gemeinsames Haus Eine solche Grundhaltung praumlgt und veraumlndert unser paumld-agogisches Handeln Der Fortbildungstag bie-tet inhaltliche und praktische Impulse aus der reichen Erfahrung des PILGRIM-Netzwerks Der paumldagogische Weg der Pilgrim-Paumldagogik oumlff-net die religioumls-ethisch-philosophische Bildungs-dimension fuumlr alle Gegenstaumlnde und erschlieszligt Handlungsoptionen fuumlr ein bdquoRe-futureldquo Die Zu-kunft kann durch Bildung neu gewonnen werden
Mi 13 Juli 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Johann Hisch
Leiter-in Michael Haderer
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung
OumlKOLOGPILGRIM
21WA020Ihr seid das JETZT Gottes ndash jugendpastoral
Oumlsterreichische PastoraltagungDo 13 Jan 2022 1030 bis Sa 15 Jan 2022 1300
5026 Salzburg-Aigen Bildungszentrum St Virgil
21WP056Schulseelsorge und Schulpastoral oumlkumenischGemeinsam im Gespraumlch
Di 25 Jan 2022 930 bis 1600
Referent-in Anne-Kathrin Wenk Michael HadererKatholische und Evangelische Schulen in Oberoumls-terreich
21WP063Dioumlzesaner Einfuumlhrungstag
Do 3 Feb 2022 830 bis 1700
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist Tod und Trauer in der Schule
Mi 16 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Referent-in Nicole Leitenmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
22SP103ADOS FruumlhjahrskonferenzIm Rahmen der Vollversammlung der Katholi-schen Schulen in Oberoumlsterreich
Di 26 Apr 2022 1400 bis 1800
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
KATHOLISCHE PRIVATSCHULEN
AHS wwwphdlateinblick64
WIR FUumlR SIE TEAM
LEHRENDE IM BEREICH RELIGIONSPAumlDAGOGIK
Mag Christoph Rudinger christophrudingerph-linzat Houmlhere Schulen Berufs- und Landwirtschaftsschulen Hochschullehrgang Ethik
Franz Benczak BEd franzbenczakph-linzat Volksschulen
Susanne Mayrhuber BEd MA susannemayrhuberph-linzat Sonderschulpaumldagogik Kunsttherapie und Paumldagogik
Mag Gerhard Weiszlighaumlupl gerhardweisshaeuplph-linzat Bereichsleiter Houmlhere Schulen OumlKOLOGPILGRIM Linzer Forum Religionspaumldagogik
Christian Kondler BEd MA christiankondlerph-linzat Mittelschulen Polytechnische Schulen Spiritualitaumlt
Mag Eva Freilinger evafreilingerph-linzat Bereichsleiterin ab 192021 Houmlhere Schulen Induktionsphase
Dipl-Ing Elke Gutenberger BEd elkegutenbergerph-linzat Volksschulen Theologisieren und Philosophieren mit Kindern
Mag Josef Putz josefputzph-linzat Houmlhere Schulen Linzer Forum Religionspaumldagogik
AHS wwwphdlateinblick65
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN
AHS wwwphdlateinblick66
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
START-UP ndash Den Start gut meistern
Fachdidaktik Religion in der Induktionsphase fuumlr Primar- und Sekundarstufe
Mag Eva Freilinger
Franz Benczak BEd
Dieser Halbtag ist als erstes Fachdidaktik-Mo-dul in der Induktionsphase konzipiert Fachlich kompetente Lehrende aus dem Bereich Religi-onspaumldagogik bieten wertvolle Informationen und ein Methodenpaket zum Einstieg als Reli-gionslehrer-in Sie stehen fuumlr offene Fragen zur Verfuumlgung und helfen dabei im System Schule wie auch in den Klassen gut anzukommenAls Religionslehrer-in koumlnnen Sie weitere An-gebote zur Induktionsphase aus unserem Pro-gramm auswaumlhlen B001 B002 B008 B011 B028 B031 B034 (fuumlr Primarstufe) E001 E007 B005 B006 B008 B019 B028 B033 (fuumlr Se-kundarstufe) Schulrecht A002
Fr 10 Sep 2021 900 bis 1230
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Eva Freilinger Franz Benczak
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe Religionslehrer-innen in der Induktions-phase
21WA002Angewandtes Schulrecht
Fuumlr Religionslehrer-innen in der I nduktionsphase
Mag Eva Freilinger
Mag Anton
Birngruber
Die Veranstaltung bietet im Rahmen der Induk-tionsphase Wissenswertes zu allen praxisrele-vanten schulrechtlichen FragenFuumlr den Religionsunterricht gibt es zudem ei-gene gesetzliche Rahmenbedingungen Es wer-den auch das Religionsunterrichtsgesetz sowie der Erlass fuumlr religioumlse Uumlbungen thematisiert und uumlber die Durchfuumlhrung von religioumlsen Uumlbun-gen Schuumller-innen ohne religioumlses Bekenntnis im Religionsunterricht und uumlber Abmeldungen vom Religionsunterricht informiertAngehende Religionslehrer-innen sollen damit die fuumlr sie grundlegenden gesetzlichen Inhalte im Hinblick auf ihren Beruf erhalten
Do 2 Dez 2021 1430 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Eva Freilinger Anton BirngruberKooperation Schulamt der Dioumlzese Linz
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe Religionslehrer-innen in der Induktions-phase
21WE001Aus der Praxis fuumlr die Praxis
Werkstatt fuumlr den Religionsunterricht an Houmlheren Schulen
Mag Eva Freilinger
Mag Andrea Winter
Dieses schulpraktische Seminar soll neue Im-pulse und ganz konkrete Materialien fuumlr den eigenen Unterricht bieten Mutige Kolleginnen und Kollegen stellen erprobte Unterrichtsideen Methoden und Materialien vor Auch gibt es Anregungen fuumlr dazu passende Aufgabenstel-lungen fuumlr Unterricht und Reifepruumlfung In der gemeinsamen Reflexion uumlber dieses Angebot koumlnnen die Teilnehmer-innen praktische Im-pulse erhalten eigene Ideen einbringen und neuen Schwung fuumlr den Unterricht gewinnen Am zweiten Termin ist Zeit fuumlr ein von den Teil-nehmenden selbst gewaumlhltes Thema
Di 19 Okt 2021 1430 bis 1730 Di 1 Maumlrz 2022 1430 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Eva Freilinger Josef Putz Andrea Winter
Leiter-in Eva Freilinger
online
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
21WE002Gluumlck als Lebensziel
Wie Gluumlcksforschung den Fortschritts-glauben hinterfragt und Religion legitimiert
DDr Walter Schaupp
Univ-Prof i R fuumlr Moraltheologie an der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz
Uumlber Leid und Schmerz in der Welt zu reden faumlllt uns einfacher als uumlber das Gluumlck Und ein-fach nach Gluumlck zu streben gilt besonderes aus christlicher Sicht beinahe als unschicklich Und doch ist das Gluumlcksstreben die geheime Trieb-feder hinter den Bemuumlhungen um Wohlergehen Fortschritt und Gesundheit fuumlr alle Der Studientag praumlsentiert Erkenntnisse der mo-dernen Gluumlcksforschung Diese rehabilitieren die Suche des Menschen nach Gluumlck haben aber auch ein kritisches Potential Sie ermoumlglichen es schlieszliglich auch die Rolle des Gluumlcks fuumlr den christlichen Lebensweg neu zu bestimmen
Di 9 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Walter Schaupp Kooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS PTS
21WA001
WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN
AHS wwwphdlateinblick67
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WE003Felsen des Sisyphus oder Eckstein
Staumlrkendes fuumlr Religionslehrer-innen ndash Jahreskonferenz AHSBMHS
Dr Christoph
Baumgartinger
Dr Manfred Scheuer
Gesellschaftlich erleben wir seit Jahren eine wachsende Skepsis Geringschaumltzung oder Ab-lehnung gegenuumlber dem Fach Religion Mittler-weile ist dieser Gegenwind auch in Konferenz-zimmer oder Administration spuumlrbarGemeinsam mit Rektor Christoph Baumgartinger lenken wir den Blick vom Kampf gegen schein-bar Aussichtsloses und Uumlberforderndes hin zur Wahrnehmung von Positivem und Gelingendem Wir staumlrken uns bei einem Gottesdienst mit Bi-schof Scheuer gegenseitig den Ruumlcken und feiern bei Buffet und festlicher AbendeinheitIm Rahmen der Jahreskonferenz findet auch die Wahl der Vertreter-innen der Berufsgemeinschaft sowie der Landes-ARGE-Leitung statt Die Ver-anstaltung wird als ARGE-Tag ausgewiesen
Mi 17 Nov 2021 1530 bis 2100
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 220
Referent-in Manfred Scheuer Christoph Baumgartinger Kooperation Bischoumlfliches Schulamt der Dioumlzese
Leiter-in Ursula Hingerl Josef Grilnberger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS BMHS
21WE004Fuumlrchte Dich nicht Wenn die Hoffnung die Angst vertreibt
Jahrestagung der Religionslehrer-innen an Houmlheren Schulen
Univ-Prof Dr Stephan Grotz
Professor fuumlr Geschichte der Philosophie Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Univ-Prof Dr Christoph Niemand
Professor fuumlr neutestamentliche Bibelwissenschaft und Rektor an der Katholischen Privat-Universitaumlt Linz
Dr Dimitri Prandner
Post-Doc an der Abteilung fuumlr Empirische Sozialforschung JKU Linz
Dr Hans Morschitzky
Klinischer und Gesundheitspsychologe Psychotherapeut
In der diesjaumlhrigen Jahrestagung widmen wir uns zwei Begriffen die zentrale Lebensthemen im Religionsunterricht sind Angst und Hoffnung Nicht nur im Kielwasser der Corona-Pandemie sondern auch durch allerlei andere persoumlnliche Situationen entwickeln sich Sorgen und Aumlngste die das Leben bedrohen koumlnnen Der Philosoph Ernst Bloch hat gesagt bdquoUm Lebensangst zu uumlberwinden ist es ganz wichtig dass wir wie-der lernen Hoffnung zu habenldquo Davon erzaumlhlt nicht zuletzt die Bibel die diese Disparitaumlt im-mer wieder aufnimmtVier Disziplinen naumlhern sich dieser Thematik die Soziologie und Psychologie die Philoso-phie und Bibelwissenschaft
Do 18 Nov 2021 900 bis Fr 19 Nov 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Stephan Grotz Hans Morschitzky Christoph Niemand Dimitri Prandner
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS BMHS
Welche Einfluumlsse hatte vor allem die Corona-Pan-demie auf die Gesellschaft und welche Angst-stoumlrungen zeigten sich dadurch vermehrt Wie kann man Menschen nicht nur psychologisch sondern auch durch den Glauben zu einem hoffnungsvollen Denken animieren Und was ist das uumlberhaupt Hoffnung Gerade uns Reli-gionslehrkaumlfte schreibt Paulus ins Stammbuch Denn Gott hat uns nicht einen Geist der Aumlngst-lichkeit gegeben sondern einen Geist der Kraft der Liebe und der Besonnenheit (2 Tim 17)
21WE005Herausforderung Frieden
Von bewaffneten Konflikten und Peace-building im Nahen Osten
Dr Maximilian Lakitsch
Post-Doc am Institut fuumlr Rechtswissenschaftliche Grundlagen der Universitaumlt Graz
5 Jahre Krieg im Jemen 10 Jahre bewaffneter Konflikt in Syrien in Israel-Palaumlstina kann man nach mehr als 70 Jahren Auseinandersetzungen nicht von einem Frieden sprechen Das Semi-nar beleuchtet die Hintergruumlnde der Entstehung von Gewalt und bewaffneten Konflikten anhand ausgewaumlhlter Beispiele aus dem Nahen Osten Darauf aufbauend werden Ansaumltze zum Um-gang mit Konflikt Gewalt und Krieg diskutiert ndash sowohl internationales staatliches als auch zi-vilgesellschaftliches Engagement Die Debatte um internationales Peacebuliding und das da-raus resultierende Ideal des Friedens runden das Seminar ab
Do 2 Dez 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Maximilian Lakitsch
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN
AHS wwwphdlateinblick68
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WE006Sehnsucht nach Verzauberung
Wunderglaube Geheimwissen und die Faszination des Boumlsen
Dr Matthias Poumlhlmann
Beauftragter fuumlr Sekten- und Weltanschauungsfragen der Evang-Luth Kirche in Bayern Lehrbeauftragter an der LMU Muumlnchen
In der weltanschaulich-religioumlsen Gegenwarts-kultur gibt es eine groszlige Offenheit fuumlr Wunder und uumlbersinnliche Erfahrungen Dies zeigt sich im Spektrum moderner Esoterik aber auch bei pfingstlich-charismatischen Bewegungen Im Kontext alternativer Spiritualitaumlt berufen sich Anbieter-innen auf uumlbernatuumlrliche Erfahrungen Andere verbreiten Verschwoumlrungsmythen und betrachten sich als erwachte Elite die sich ge-gen die sogenannten bdquoSchlafschafeldquo abgrenzt In dem Seminar sollen unterschiedliche aktuelle Phaumlnomene vorgestellt analysiert und aus christ-licher Perspektive kritisch beleuchtet werden
Do 16 Dez 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Matthias Poumlhlmann
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
21WE007Love Sex und Reli-Stund
Sexualitaumlt als Thema im Religionsunterricht der 10ndash16-Jaumlhrigen
Florian Baumgartner MA
Mag Kornelia Macho
Die Entwicklung der eigenen Identitaumlt ist eine der Herausforderungen des Jugendalters Se-xualitaumlt ist ein wesentlicher Teil menschlicher Identitaumlt Schule kann als eine Saumlule der Sexu-alaufklaumlrung einen wichtigen Beitrag leisten und Jugendlichen Auseinandersetzungsmoumlglichkei-ten und Wissen zur Verfuumlgung stellenDie Veranstaltung gibt Einblick in die Sexualpaumld-agogik mit Jugendlichen konkrete methodische Ansaumltze werden vorgestellt biblisch-theologi-sche Zugaumlnge beleuchtet und der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen ermoumlglicht
Do 20 Jan 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Florian Baumgartner Kornelia Macho
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS PTS
21WE008Unsere taumlgliche Folge gib uns heute
Serien als religioumlse Hintertreppe
Thomas Binotto
Fortbildner fuumlr Lehrerinnen und Lehrer Filmpublizist Redakteur
Serien sind ein Megatrend Junge Menschen konsumieren sie mitunter intensiv uumlber Strea-ming-Plattformen Serielles Erzaumlhlen allerdings ist so alt wie die Menschheit Es erfuumlllt seit jeher eine wichtige soziale Funktion Die Fortbildung gibt Einblicke in die Raumlume die Serien eroumlff-nen Vom Beziehungs- uumlber den Erfahrungs- bis zum Echoraum Sie macht anhand ausgewaumlhl-ter Beispiele nachvollziehbar wie serielles Er-zaumlhlen funktioniert und was seine Attraktivitaumlt ausmacht Zudem werden auch Anregungen und Methoden fuumlr den Einsatz im Religionsun-terricht vermittelt
Do 27 Jan 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Thomas Binotto Kooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
21WE009Moralische Kompetenz Wie man sie im Unterricht foumlrdern kann
Uumlbung einiger Elemente der Konstanzer Methode der Dilemma-Klaumlrung
Dr Georg Lind
Em Professor fuumlr Bildungsforschung und Psychologie Universitaumlt Konstanz Begruumlnder der Konstanzer Dilemma-Methode
Alle Menschen wollen moralisch sein Aber wie jeder weiszlig ist die Anwendung moralischer Prin-zipien im Alltag sehr schwierig Oft fuumlhren sie uns in Konflikte oder Dilemmata die schwer oder kaum zu loumlsen sind Dafuumlr benoumltigt man Moralkompetenz Das ist die Faumlhigkeit mora-lische Probleme und Konflikte durch eigenes Denken und durch Diskussion mit anderen zu loumlsen statt durch Gewalt Betrug oder Unter-werfung unter Autoritaumlten Die Entwicklung von Moralkompetenz wird sehr effektiv durch die Konstanzer Methode der Di-lemma-Diskussion gefoumlrdert Eines ihrer Ele-mente wird vorgestellt und auch geuumlbt
Do 3 Feb 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Georg Lind
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN
AHS wwwphdlateinblick69
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22SD005netflixgameofthronesprimeunli-mited
Eine religionspaumldagogische Annaumlherung an die Lebensrealitaumlt Jugendlicher
Dr Michael Waltemathe
Religionspaumldagoge und Akad Oberrat am Lehrstuhl fuumlr Praktische Theologie Universitaumlt Bochum
Jugendkulturen sind konstitutiv auf Medien an-gewiesen gleichzeitig aber immer auch medial in diesen repraumlsentiert Diese Veranstaltung will sich verschiedenen modernen und zeitgenoumlssi-schen jugendkulturellen Medienformaten annauml-hern und diese religionspaumldagogisch untersu-chen Dabei geht es sowohl um die Inhalte als auch um Strukturmerkmale z B der Sozialen Medien und der Computerspiele
Mo 7 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Michael Waltemathe
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWSPTS
22SE010Wallfahrt nach St Hanappi
Sport als Ersatzreligion Exkursion zu Rapid Wien
Univ-Prof Dr Leopold Neuhold
Professor fuumlr Ethik und Gesellschaftslehre Universitaumlt Graz
Nach einer Stadiontour und dem Besuch im bdquoRapideumldquo werden wir uns mit seelsorglichen Konzepten in der Stadion-Kapelle auseinan-dersetzenAm Nachmittag wird mit Leopold Neuhold die These diskutiert bdquoFuszligball ist angefuumlllt mit Ri-tualen darf aber nicht zur Religion werdenldquo Dabei wird auf folgende Fragen eingegangen Welche der Ritule im Fuszligball stehen im Kontext von Religion Ist Fuszligball nun eine Ersatz-Re-ligion oder ein Religionsersatz Wer bestimmt den religioumlsen Charakter des Fuszligballs und zu welchem ZweckTreffpunkt ist vor dem bdquoRapideumldquo
Mi 9 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Leopold Neuhold
Leiter-in Christoph Rudinger
Exkursion
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
22SE011Jesus der Jude ndash Christus der Erloumlser
Christologie vor dem Hintergrund des Judeseins Jesu
Univ-Prof Dr Franz Gruber
Univ-Prof Walter Homolka PhD
Jesu Verankerung im Judentum bietet eine He-rausforderung fuumlr Christinnen und Christen und die Chance auf einen juumldisch-christlichen Di-alog Trotz Annaumlherung bleiben Fragen offen Wie kann eine Christologie aussehen die ohne Demuumltigung des Judentums auskommt Wel-che Bedeutungen hat das Leben und Sterben Jesu Wo gibt es Konvergenzen bzw bleiben-den Dissens Diesen Fragen geht aus christlicher Perspektive der Dogmatiker Dr Franz Gruber nachDer Rabbiner Dr Walter Homolka beleuchtet in einer 15-stuumlndigen digitalen Zuschaltung historische und aktuelle juumldische Perspekti-ven auf Jesus
Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Franz Gruber Walter HomolkaKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
22SE012Im Leid an Gott glauben oder gottlos werden
Kritische Eroumlrterungen zur Theodizee-Frage und religionsdidaktische Reflexionen
Dr Herbert Rommel
Professor im Fach Kath TheologieReligionspaumldagogik Paumldagogische Hochschule Weingarten
Es sind vor allem existentielle Leidsituationen in denen die Frage nach Gott aufbricht Ist Gott gut ndash trotz des Leidens in der WeltDie einen sagen der Mensch missbrauche seine Freiheit und sei schuld am Boumlsen Dieses Frei-heitsargument belastet nur den Menschen Die anderen sagen dass es der Schoumlpfergott gewe-sen sei der fundamentale Fehler in die Schoumlp-fung eingebaut habe Waumlre eine bessere Welt moumlglich gewesenSolche und aumlhnlichen Fragen draumlngen im Religi-onsunterricht auf plausible Antworten Die Ver-anstaltung laumldt zu theologischen Eroumlrterungen und didaktischen Reflexionen ein
Mo 4 Apr 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Herbert Rommel
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
WIR FUumlR SIE SEKUNDARSTUFE 1
AHS wwwphdlateinblick70
21WE020Aktive Sterbehilfe Assistierter Suizid
Bundestagung der Religionslehrer-innen an Schulen fuumlr Sozialbetreuungsberufe
Ass-Prof Dr Andreas
Michael Weiss
Dr Michaela Koller
Im Umkreis ethischer Fragen am Lebensende konzentrieren sich momentan viele Diskussio-nen auf die Frage des assistierten Suizids bzw ob es darauf einen Rechtsanspruch gibt Stu-dierende an SOBs sind als kuumlnftige Mitarbei-ter-innen in Sozialbetreuungsberufen mitten in diesem Diskussionsprozess und sollten aus-kunftsfaumlhig seinZiel der Fortbildung ist sich mit verschiedenen Argumentationslinien zu Suizid und Suizidbei-hilfe auseinanderszusetzen die Verwendung der Begriffe bdquoFreiheitWuumlrdeldquo zu reflektieren und sie auf ihre Plausibilitaumlt und schulische Vermittel-barkeit zu pruumlfen
Mi 2 Feb 2022 1600 bis Fr 4 Feb 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Andreas Michael Weiss Michaela Koller
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe BMHS
21WB005ZEIT FUumlR RELIGION ndash die neue bdquoGrazer Reiheldquo
Einfuumlhrung in ein neues Religionsbuch fuumlr die Sekundarstufe 1
Mag Herbert Stiegler
Religionspaumldagoge Medienpaumldagoge Redaktionsmitglied der Zeitschrift Reli+Plus Schulbuchautor
Mit bdquoZeit fuumlr Religionldquo geht das neue Reli-gionsbuch der bdquoGrazer Reiheldquo innovative Wege Offene graphische Gestaltung zur Nutzung als Arbeitsbuch vielfaumlltige und differenzierende Ar-beitsanregungen Kompetenzchecks Lexikon-teil bdquoDigi-Pointsldquo u v m unterstuumltzen den reli gioumlsen Kompetenzerwerb Eine umfangrei-che digitale Handreichung vertieft in vielfaumlltiger Weise die Inhalte des Buches In dieser Fortbildung werden konzeptionelle Uumlberlegungen und konkrete Inhalte aus dem Buch und der Lehrer-innen-Handreichung vor-gestellt und praxisrelevant besprochen
Do 16 Sep 2021 1430 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70
Referent-in Herbert Stiegler
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS MS
21WB006RELIGION FUumlR UNS ndash die neue bdquoLinzer Reiheldquo
Einfuumlhrung in ein neues Religionsbuch fuumlr die Sekundarstufe 1
Mag Florian Bachofner-Mayr MSc
Lehrer fuumlr Katholische Religion Geschichte Ethik und Politische Grundbildung Schulbuchautor
Mit dem Schuljahr 20212022 erscheint gleich-zeitig mit dem neuen Lehrplan fuumlr Katholische Religion in der Sekundarstufe I der erste Band (5 Schulstufe) der neuen Schulbuch-Reihe bdquoRe-ligion fuumlr unsldquo In diesem Workshop werden wesentliche Ansaumltze und Konzepte der Reihe besprochen konkrete Inhalte vorgestellt und die praktische Arbeit mit dem Buch in Verbin-dung mit einem digitalen Lehrer-innen-Hand-buch erprobt
Sa 18 Sep 2021 830 bis 1200
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70
Referent-in Florian Bachofner-Mayr
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS MS
21WB007Lehren amp Lernen mit bdquoReligion fuumlr unsldquo
LernAtelier und Support zum neuen Schul-buch bdquoReligion fuumlr unsldquo
Mag Anna Bachofner-Mayr
Lehrende an der PH Dioumlzese Linz AHS-Lehrerin fuumlr Deutsch und Religion Schulbuchautorin
Anhand ausgewaumlhlter Themen- und Fragestel-lungen wird in diesem Seminar der Einsatz des neuen Schulbuchs bdquoReligion fuumlr unsldquo im Unter-richt thematisiert und erprobt Neben einer kur-zen Einfuumlhrung in das Konzept stehen vor allem praktische Anwendungsmoumlglichkeiten im Vor-dergrund Sowohl die Lehrer-innen als auch die selbstgeleitete Arbeit der Schuumller-innen mit dem Buch wird anhand konkreter Praxisbei-spiele erarbeitet Zusaumltzlich wird der Einsatz des Online-Lehrer-innen-Handbuchs als Informa-tionsquelle einerseits sowie als Praumlsentations-medium andererseits besprochen und erprobt
Mo 4 Okt 2021 1500 bis 1800 Di 11 Jan 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Anna Bachofner-Mayr
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS MS
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE REGIONALE ARBEITSGEMEINSCHAFTEN
AHS wwwphdlateinblick71
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WF001Treffen der ARGE-Leiter-innen
Planungskonferenz
Mag Eva Freilinger
Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Alle (regionalen und Landes-)ARGE-Leiter-innen sowie Vertreter-innen der Berufsgemeinschaft sind zu diesem Treffen eingeladenDer Nachmittag dient dem Erfahrungsaustausch der Information und der Planung der regionalen Fortbildungsveranstaltungen fuumlr das Fach ka-tholische Religion
Do 13 Jan 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Eva Freilinger
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe AHS BMHS
21WF002GOTT oder MAMMON Die Kirche und das bdquoguteldquo GeId
Geld bewegt die Welt ndash Vom verantwortli-chen Umgang mit Geld
Mit folgenden Themen werden wir uns an die-sem Tag auseinandersetzenbull Biblische Zugaumlnge Reichtum und Armut Geld
und Zinswesenbull Katholische Soziallehre Geld und die Doppel-
natur des Privateigentumsbull bdquoGutes Geldldquo ndash Mit Geld die Welt veraumlndern
Kirchenfinanzierung (Dioumlzesen und Orden) und Kirche als Gemeinwohl-Unternehmen Ethik-In-vestment (Richtlinien zur kirchlichen Geldver-anlagung Kirchenbanken Oikocredit)
bull Themen und Mythen Die Vatikan-Bank der Reichtum der Kirche (offene Gespraumlchsrunde)
21WF003Linz Juumldisches Leben in Linz
Besuch des juumldischen Friedhofes
Wir wollen einige Spuren des vielfaumlltigen Lebens der Linzer Juumldinnen und Juden nachvollziehen Abschlieszligend werden wir den juumldischen Fried-hof (Teil des Barbarafriedhofs) besuchen Bitte Kopfbedeckung und bei regnerischem Wetter entsprechende Kleidung nicht vergessen
21WF005bdquoAm-Weg-Seinldquo
Zwei Tage am Johannesweg mit spirituellen Impulsen
Treffpunkt ist die Haselmuumlhle wir uumlbernachten in Kaltenberg Naumlhere Informationen werden mit der Einladung bekanntgegeben
22SF004Outdoor-Religionsstunde(n) in Linz
Ideen fuumlr ein- bis mehrstuumlndigen Unterricht unkompliziert einfach vorbereitet
Abseits allgemein bekannter Wege verlegen wir den Indoor-Religionsunterricht attraktiv modern und unkompliziert ins Freie Mit Handy amp QR Codes auf religioumlser Schnitzeljagd durch Linz kooperative Gruppenspiele im Freien medita-tive Labyrinthbauten Ein bunter Mix aus bdquoout-doorpaumldagogischerldquo Selbsterfahrung bis hin zu klassischen Aufgaben mit theologischem und religionspaumldagogischem Input Fertige Materi-alien inklusive
22SF006Auf neuen Wegen
Praumlsenz ndash Achtsamkeit ndash Neue AutoritaumltMit Hilfe von Impulsen und praktischen Uumlbun-gen angeleitet von Mag Silvia Plasser (Psycho-therapeutin Theaterpaumldagogin Lehrkraft und Clownin) widmen wir uns zunaumlchst den The-men Achtsamkeit und Praumlsenz in unserer eige-nen Lebensfuumlhrung Mit dem Konzept der neuen Autoritaumlt nach H Omer gehen wir dann auf Spu-rensuche um neue Handlungsmoumlglichkeiten in unserem konkreten Arbeitsalltag zu eroumlffnen
ARGE InnviertelSchulorte Andorf Braunau Ried im Innkreis SchaumlrdingLeitung Mag Iris Gumpenberger (AHS) Mag Thomas Diesenberger (BMHS)
ARGE MuumlhlviertelSchulorte Bad Leonfelden Baumgartenberg Freistadt Gallneukirchen Hagenberg Haslach Neufelden Perg RohrbachLeitung Mag Margit Haunschmid (AHS) Mag Theresia Sulzer (BMHS)
ARGE Linz und UmgebungSchulorte Linz Eferding Leonding St Florian Traun WilheringLeitung Mag Gisela Nesser (AHS)
ARGE SalzkammergutKremstal
Schulorte Altmuumlnster Bad Ischl Ebensee Gmunden Hallstatt Kirchdorf Ort SchlierbachLeitung Mag Monika Weinberger (AHS) Mag Maria Putz-Obereder (BMHS)
OumlKOLOGPILGRIM
OumlKOLOGPILGRIM
Mo 8 Nov 2021 900 bis 1600Referent-in Markus SchlagnitweitLeiter-in Thomas Diesenberger Iris Gumpenberger4910 Ried im Innkreis Bildungszentrum St Franziskus
Mi 20 Okt 2021 1430 bis 1730Referent-in Verena WagnerLeiter-in Gisela Nesser4020 Linz St Barbara Friedhof
Do 21 Apr 2022 1430 bis 1730Referent-in Valentin StelzerLeiter-in Gisela Nesser4020 Linz Akademisches Gymnasium Linz
Fr 22 Okt 2021 900 bis Sa 23 Okt 2021 1800Referent-in Ferdinand KainederLeiter-in Margit Haunschmid
Do 21 Apr 2022 1500 bis Fr 22 Apr 2022 1200Referent-in Silvia PlasserLeiter-in Monika Weinberger Maria Putz-Obereder4814 Altmuumlnster Gasthof Windlegern
WIR FUumlR SIE
AHS wwwphdlateinblick72
RELIGIONSPAumlDAGOGIK BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSSCHULEN
ARGE Wels und UmgebungSchulorte Dachsberg Grieskirchen Kremsmuumlnster Lambach WelsLeitung Dr Gerhard Schrangl (BMHS)
21WF008Moumlglichkeiten des interreligioumlsen Austauschs
im katholischen und muslimischen Religions-unterricht
Treffen mit Amin Elfeshawi islamischer Religi-onslehrer und Mitarbeiter am Zentrum fuumlr in-terreligioumlses Lernen Migrationspaumldagogik und Mehrsprachigkeit (ZIMT) an der PHDL Anhand des Lehrplans des islamischen Religionsunter-richts und Praxiserfahrungen interreligioumlser Un-terrichtseinheiten soll eroumlrtert werden wie der katholische und islamische Religionsunterricht gemeinsam gestaltet werden kann
21WD001Den Dingen mit besonderer Geistes-gegenwart begegnen
Jahrestagung und Dienstbesprechung der Religionslehrer-innen an Berufsschulen
Univ-Prof DDr Isabella Guanzini
Professorin fuumlr Fundamentaltheologie Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Mehr als ein Jahr hielt ein kaum sichtbares Vi-rus die Welt in Atem Taumlglich wurden wir kon-frontiert mit Statistiken uumlber Erkrankte und Ver-storbene fast woumlchentlich mussten wir uns auf neue Verhaltensweisen im oumlffentlichen Raum einstellen Diese Zeit praumlgt unsere Gesellschaft und unsere Arbeit Wie bringen Theologie und Philosophie diese Erfahrungen zur Sprache Was koumlnnen wir aus Sicht unserer beruflichen Praxis dazulegenAm zweiten Tag findet die Dienstbesprechung mit der zustaumlndigen Fachinspektorin statt
Do 21 Okt 2021 900 bis Fr 22 Okt 2021 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christoph Rudinger Isabella Guanzini
Leiter-in Christoph Rudinger
4490 St Florian Gaumlstehaus Stift St Florian
Zielgruppe BS
21WD003Fortbildungsforum Religions lehrer-innen an Berufsschulen
Planung der Fortbildung Erfahrungsaus-tausch
Mag Christoph Rudinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgefuumlhrter Veranstaltungen fuumlr Religionslehrer-innen an Berufsschulen Es werden weitere Ideen entwickelt und konkrete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Berufsschule
Di 16 Nov 2021 1500 bis 1800 Mi 18 Mai 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 6
Referent-in Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Zielgruppe BS
22SD010Storytelling Aus dem Leben ndash fuumlr das Leben
Bundestagung der Religionslehrkraumlfte an Berufsschulen
Dr Christian Schroumlder
Theologe und Pastoralreferent der Jugendkirche sbquokafarnaum Aachen
Geschichten sind seit Urzeiten die wichtigste Art Sinnstiftung und Werte zu vermitteln Weil sie nicht durch rationale Argumente sondern durch gelebte Erfahrung Identifikation ermoumlg-lichen sind sie besonders wertvoll fuumlr die Kom-munikation uumlber Glaubens- und Sinnfragen Im Seminar werden aktuelle Erzaumlhltechniken vor-gestellt und geuumlbt damit Paumldagogeninnen und Paumldagogen auf Methoden des Storytellings zu-ruumlckgreifen und Jugendlichen damit eine stark erfahrungsbezogene und hochrelevante Ausei-nandersetzung mit ihren Lebensfragen ermoumlg-lichen koumlnnen
Mi 16 Maumlrz 2022 1600 bis Fr 18 Maumlrz 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Christoph Rudinger Christian Schroumlder
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe BS
21WF007Begegnung mit den Chorherren von Stift Vorau
Eintauchen in die lebendige Geschichte des Klosters
Beim Besuch des Stiftes Vorau wollen wir den Chorherren begegnen und eintauchen in die lebendige Geschichte seit der Gruumlndung des Klosters im Jahre 1163
ARGE Steyr-Enns-WeyerSchulorte Enns Steyr WeyerLeitung Mag Klaudia Kerbler-Eiboumlck (AHS) Mag Bernhard Kaiser (BMHS)
Do 7 Okt 2021 1700 bis Sa 9 Okt 2021 1400Referent-in Gerhard Franz RechbergerLeiter-in Bernhard Kaiser8250 Vorau Hotel amp Restaurant Kutscherwirt
Do 21 Okt 2021 1630 bis 2000Referent-in Amin ElfeshawiLeiter-in Gerhard Schrangl4600 Wels Houmlhere technische Bundeslehranstalt
WIR FUumlR SIE
AHS wwwphdlateinblick73
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WD002Fortbildungsforum Religions lehrer-innen an LWS
Planung der Fortbildung Erfahrungsaus-tausch
Mag Christoph Rudinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgefuumlhrter Veranstaltung fuumlr Religionslehrer-innen an Landwirtschaftsschu-len Es werden weitere Ideen entwickelt und kon-krete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Landwirtschaftsschulen
Di 9 Nov 2021 1500 bis 1800 Di 24 Mai 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5
Referent-in Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Zielgruppe LWS
21WD004Von Aperschnalzen bis Silvester-krachen
Jahrestagung und Dienstbesprechung der Religionslehrer-innen an LWS
Dr Thekla Weissengruber
Leiterin der Sammlung Volkskunde und Alltagskultur am Oberoumlsterreichischen Landesmuseum Schlossmuseum Linz
Braumluche fallen nicht vom Himmel sie kommen auch nicht aus der Volksseele Sie werden erfun-den wenn man sie braucht Braumluche wandern entwickeln sich dynamisch weiter verschwin-den werden revitalisiert Keiner hat sich von mystischer Vorzeit bis in die Gegenwart erhaltenIn diesem Seminar wird den Fragen nach den Braumluchen ihrer Entstehung und Entwicklung nachgegangen Viele Beispiele helfen manch in Vergessenheit geratenes Wissen rund um Braumluche Rituale und Traditionen zu ergruumlndenAm zweiten Tag finden die Dienstbesprechun-gen mit der Fachinspektion und der Berufsge-meinschaft statt
Mo 17 Jan 2022 900 bis Di 18 Jan 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Thekla Weissengruber Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
4801 Traunkirchen Symposion Hotel Post
Zielgruppe LWS
22SD005netflixgameofthronesprimeunli-mited
Eine religionspaumldagogische Annaumlherung an die Lebensrealitaumlt Jugendlicher
Dr Michael Waltemathe
Religionspaumldagoge und Akad Oberrat am Lehrstuhl fuumlr Praktische Theologie Universitaumlt Bochum
Dr Charlotte HermanPraumlsidentin der juumldischen Kultusgemeinde Linz
Mag Wilfried HaunschmidLehrer fuumlr Buddhistischen Religionsunterricht
Binur Mustafi BEdVorsitzender Islamische Religionsgemeinde LinzOOuml
Jugendkulturen sind konstitutiv auf Medien an-gewiesen gleichzeitig aber immer auch medial in diesen repraumlsentiert Diese Veranstaltung will sich verschiedenen modernen und zeitgenoumlssi-schen jugendkulturellen Medienformaten annauml-hern und diese religionspaumldagogisch untersu-chen Dabei geht es sowohl um die Inhalte als auch um Strukturmerkmale z B der Sozialen Medien und der Computerspiele
Mo 7 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Michael Waltemathe
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS PTS
22SD006Religioumlse Vielfalt vor unserer Haustuumlr
Begegnung mit Glaumlubigen der islamischen buddhistischen und juumldischen Religion
Die religioumlse Landschaft ist einem stetigen Wan-del unterworfen Manche Soziologen reden da-von Religiositaumlt nehme ab andere behaupten das Gegenteil Fest steht der Umgang mit Re-ligion wird pluralerIm Unterricht wird Wert auf die Vermittlung der Weltreligionen gelegt doch eine persoumlnliche Begegnung findet kaum stattDieses Seminar versucht Begegnungsraumlume mit dem Islam dem Buddhismus und dem Ju-dentum zu schaffenIm Anschluss an das Seminar kann der Schab-bat-Gottesdienst besucht werden Eine verbind-liche Voranmeldung dafuumlr ist notwendig
Fr 20 Mai 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Charlotte Herman Binur Mustafi Wilfried Haunschmid
Leiter-in Christoph Rudinger
Exkursion
Zielgruppe BS LWS
BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSSCHULEN
WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick74
21WA003bdquoZu Bethlehem geborenldquo
Die Geburts- und Kindheitserzaumlhlungen verstehen
Univ-Prof Dr Hans-Georg Gradl
Professor fuumlr Exegese des Neuen Testaments an der Universitaumlt Trier
Die Ankuumlndigung der Geburt Jesu die Herbergs-suche die Geburt im Stall die Botschaft an die Hirten der Besuch der Weisen sind uns seit Kindertagen vertrautWas ist dran an den Kindheitserzaumlhlungen bei Matthaumlus und Lukas Was laumlsst sich historisch uumlber Geburt und Kindheit Jesu sagen Wie sind die Erzaumlhlungen theologisch einzuordnen Gibt es Leseschluumlssel und Verstaumlndnishilfen Es geht um zeitgeschichtliche Hintergruumlnde und den alttestamentlichen Horizont um die Poe-tik und den theologischen Aussagewillen um die Geschichte hinter den Geschichten und den oumlsterlichen Glanz von Weihnachten
Fr 15 Okt 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Hans-Georg GradlKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Susanne Mayrhuber
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA005Kaum zu glauben
Das Credo vor den Anfragen der Gegenwart
em Univ-Prof Dr Ulrich Luumlke
Biologe und Theologe em Professor fuumlr Systematische Theologie an der Rheinisch-Westfaumllischen Technischen Hochschule Aachen
Manche Menschen sehen im christlichen Credo ein Dokument laumlngst vergangener Jahrhunderte und empfinden diesen Text als Zumutung fuumlr ein aufgeklaumlrtes naturwissenschaftlich orien-tiertes DenkenIm Fokus des Seminars stehen die Themen Schoumlpfung und Auferstehung Der Tag will dazu beitragen dass man intellektuell redlich den Glauben an Gott als den Schoumlpfer mit dem Wissen um Evolution vereinbaren kann dass die unuumlbersehbare Realitaumlt des Todes mit dem Glauben an Auferstehung und neues Leben zu-sammen gedacht werden kann Auch ist mit den Hoffnungsbildern ein existentieller Zugewinn ohne intellektuelle Einbuszligen moumlglich
Mi 20 Okt 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ulrich LuumlkeKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA007Kirche mutig neu denken
Innovative Impulse fuumlr eine Kirche von morgen
Prof Dr Sandra Bils
Honorarprofessorin fuumlr Missionarische Kirchenentwicklung an der CVJM Hochschule Kassel
Wir leben in Zeiten des radikalen Wandels Um uns herum verschiebt sich so vieles Auch an kirchlichen Formen und Formaten gehen diese Veraumlnderungen nicht spurlos vorbeiDie Veranstaltung wird auf diese Verschiebun-gen in zweifacher Hinsicht eingehen zum ei-nen nimmt die Referentin die Teilnehmenden mit auf eine Reise nach Skandinavien um von einem nicht-kirchlichen Beispiel uumlber Mission und Sendung zu lernen Zum anderen beleuchtet sie kirchliche Formen an ungewoumlhnlichen Orten oder in kreativen Formen und zeigt damit auf wohin sich Kirche entwickeln kann
Do 4 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Sandra BilsKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA010Hoffen fuumlr alle(s)
Christliche Endzeiterwartung und oumlkologisches Bewusstsein
ao Univ-Prof Dr Willibald Sandler
Professor fuumlr Dogmatik an der Universitaumlt Innsbruck
Das 20 Jh brachte eine Wende zu einer perso-nalen Eschatologie Die sich anbahnende Kli-makatastrophe macht uns bewusst dass wir sowohl Verantwortung fuumlr unsere Mitmenschen als auch fuumlr die ganze Schoumlpfung haben Wird das 21 Jh die Wende zu einer oumlkologischen Eschatologie bringen Wir gehen dieser Frage nach wobei wir Oumlkologie in einem weiten Sinn verstehen ndash woumlrtlich als bdquoHaus des Lebensldquo Da-mit sind existenzielle soziale und politische Per-spektiven mit inbegriffen Es geht um christlichen Vollendungsglauben als Ressource fuumlr Hoffnung und Resilienz in einem Leben an der Grenze
Do 11 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Willibald Sandler
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick75
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA012Glaube als Option
Zukunftsmoumlglichkeiten des Christentums
Univ-Prof Dr Hans Joas
Ernst Troeltsch-Honorarprofessor fuumlr Religionssoziologie an der Humboldt-Universitaumlt Berlin Professor fuumlr Soziologie an der Universitaumlt Chicago
Das Christentum ist in der westlichen Kultur heute zur Option geworden d h nur noch im Wissen um die Existenz anderer Religionen und vor allem der bdquosaumlkularen Optionldquo moumlglich Zu-kunftsfaumlhiges Christentum haumlngt ab von der glaubwuumlrdigen und uumlberzeugenden Vermitt-lung der christlichen Botschaft Diese erfordert ein Bewusstsein von den sozialen und den in-tellektuellen Herausforderungen an das Chris-tentum in unserer Zeit und Kultur Eine dieser Herausforderungen ist die Infrage-stellung der Institution Kirche Wie ist ihr glaub-wuumlrdig zu begegnen
Di 16 Nov 2021 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Hans JoasKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA013Dies Academicus 2021 Grund zur Hoffnung
Die Rolle der Religion bei der Entwicklung der Menschen- und Buumlrgerrechte
Univ-Prof DrHans Joas
Univ-Prof DrCornelia Richter
Welche Rolle spielen die Religionen nicht zu-letzt das Christentum bei der Entwicklung der modernen Menschen- und Buumlrgerrechte Teil-weise liegen den Buumlrgerrechten religioumlse Motive zugrunde teilweise werden aber auch religioumlse Motive im Kampf gegen die Buumlrgerrechte (etwa in rassistischer Absicht) eingesetzt Der Dies Academicus setzt sich mit diesen ge-genlaumlufigen religioumls begruumlndeten Tendenzen auseinander und beleuchtet die ambivalente Rolle der Religion im Prozess der Durchsetzung der Menschen- und Buumlrgerrechte
Mi 17 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60
Referent-in Hans Joas Cornelia Richter u aKooperation Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Leiter-in Franz Benczak
4020 Linz Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Zielgruppe ALLE
21WA017Sind wir (die) SEELEn los
Zum Konzept der bdquoSeeleldquo in Religion Wissenschaft und Gesellschaft
Univ-Prof Dr Josef Quitterer
Prof fuumlr Christliche Philosophie an der Universitaumlt Innsbruck
Folgt man dem Nobelpreistraumlger Francis Crick brauchen wir die religioumlse Vorstellung einer Seele nicht um das Verhalten von Menschen zu erklauml-ren Sollten heute die Neurowissenschaftler die Sonntagspredigten halten oder gibt es Moumlglich-keiten den Seelenbegriff zu rettenIn der Veranstaltung wird gezeigt dass mit dem Seelenbegriff nicht nur der christliche Glaube an ein Uumlberleben des eigenen Todes rational gerechtfertigt werden kann zudem lassen sich durch eine aktualisierte Anwendung des See-lenkonzepts auch Einseitigkeiten einer rein neu-rowissenschaftlichen Deutung des Menschen vermeiden
Do 25 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Josef QuittererKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA020Ihr seid das JETZT Gottes ndash jugendpastoral
Oumlsterreichische Pastoraltagung
Dr Walter Krieger
Oumlsterreichisches Pastoralinstitut
Junge Menschen reagieren gegenuumlber bdquoKircheldquo und bdquoReligionldquo unterschiedlich ndash je nachdem wie relevant oder irrelevant sie dies erfahren Es geht um Orte Begegnungen Moumlglichkeiten Wissen Erleben Aumlsthetik Und mittendrin die Einladung zu einer Freundschaft mit Jesus dem unerkannten Begleiter Zu dieser Tagung sind alle Interessierten herzlich eingeladenZusaumltzlich zur Anmeldung via PH-Online ist eine Anmeldung unter oepipastoralat notwendig Naumlhere Informationen wwwpastoralatReferentinnen und Referenten (u a) Patrick Houml-ring Martin Duumlrnberger Katharina Karl Simone Birkel u a
Do 13 Jan 2022 1030 bis Sa 15 Jan 2022 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Walter Krieger
Leiter-in Michael Haderer
5026 Salzburg-Aigen Bildungszentrum St Virgil
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick76
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA021Traumlume sind Lichtspuren zum Gluumlck
Traumlume in der Bibel und in uns als spirituelle Wegweiser erfahren
Mag Waltraud Schaffer
Theologin geistliche Begleiterin
Jede Nacht erleben wir ganz groszliges Kino In un-seren Traumlumen werden uns Bilder und Gefuumlhle geschenkt die uns die Augen fuumlr die Wahrheit unseres Lebens oumlffnenAlle Menschen sehnen sich nach Gluumlck doch viele erleben sich weit davon entfernt Unsere Traumlume versuchen uns wachzuruumltteln Sie oumlff-nen uns die Augen dafuumlr was uns fehlt Es ist ein groszliges Geschenk unserer Traumlume dass sie uns oft auf einen guten naumlchsten Schritt in der jeweiligen Lebenssituation hinweisen Wir werden anhand von Traumlumen miteinander lernen wie sie fuumlr uns spirituelle Wegweiser und Lichtspuren zum Gluumlck sein koumlnnen
Do 13 Jan 2022 1430 bis Fr 14 Jan 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Waltraud Schaffer
Leiter-in Elke Gutenberger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
21WA025Jenseits von Guten Maumlchten
Zur Theologie des Propheten und Maumlrtyrers Dietrich Bonhoeffer
Mag Kaarlo Schoumlrkl
Dr Johann Berger
Dietrich Bonhoeffer ist uumlber die Konfessions-grenzen hinweg ein Begriff Fuumlr ein mutiges Ein-treten gegen den Nationalsozialismus fuumlr eine ausgefeilte Theologie fuumlr die Autorenschaft eines oft gesungenen Kirchenliedes Wer aber ist die-ser Mensch Welche Orte haben ihn und seine Theologie gepraumlgt Wie hat er die Kirche(n) da-mals und heute beeinflusst Durch welche Bot-schaften und Worte lassen wir uns heute in un-serem Glauben beruumlhrenIn diesem Tagesseminar naumlheren wir uns uumlber Erzaumlhlungen Vortrag und Textarbeit der Person Bonhoeffers und reflektieren gemeinsam unse-ren individuellen Zugang
Mo 7 Feb 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Kaarlo Schoumlrkl Johann Berger
Leiter-in Christoph Rudinger
4040 Linz Evangelisches Studentenheim Bonhoeffer Linz
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA040Warum hast Du mich verlassen
Gescheiterte Existenzen in der Bibel
Univ-Prof Dr Ilse Muumlllner
Professorin fuumlr Biblische Theologie Universitaumlt Kassel
Globale Katastrophen und persoumlnliches Schei-tern fordern nicht erst heute Menschen in ihrem Verhaumlltnis zu sich ihrer Umwelt und zu Gott he-raus Von Adam und Eva bis Jesus ndash Erzaumlhlun-gen uumlber die groszligen Gestalten der Bibel ent-halten immer auch Momente des ScheiternsKrisen koumlnnen uns zu neuen Horizonten fuumlhren ndash aber ohne Garantie Die Begegnung mit bibli-schen Figuren und ihren Stimmen ist eine Berei-cherung im eigenen Umgang mit herausfordern-den Situationen Deshalb ist die Beschaumlftigung mit schwierigen Bibeltexten mit Blick auf reli-gionspaumldagogische Handlungsfelder lohnend
Do 31 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ilse Muumlllner
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA042Erzaumlhl mir Gott
Eine theo-poetische Verkuumlndigung und Seelsorge
Univ-Prof Dr Erich Garhammer
Professor em fuumlr Pastoraltheologie an der Universitaumlt Wuumlrzburg
Schule und Pastoral verlangen staumlndig sprachli-che Deutungsarbeit Nicht Geschwaumltzigkeit oder Wortakrobatik sind gefragt sondern eine Spra-che die jenseits von Stereotypen einen Ton an-schlaumlgt auf den Menschen von heute resonant sind Bei der Suche nach einer solchen Spra-che unterstuumltzt uns die Poesie bdquoDie Poesie ist ein Luxus doch ein Luxus der so lebensnot-wendig ist wie BrotldquoAusgewaumlhlte Gedichte und Texte aus der Ge-genwartsliteratur dienen der praktischen Kon-kretisierung Ziel ist eine lust-volle Seelsorge in der eigene Erfahrung eigene Sprache und eine menschenfreundliche Theologie zusam-menflieszligen
Do 28 Apr 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Erich GarhammerKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Franz Benczak
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE INTERRELIGIOumlSE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick77
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22FA901sbquoWein der das Herz des Menschen erfreutlsquo (Ps 104)
Kulturgeschichtliche und theologische Zugaumlnge zum Wein
Dr Walter Eckensperger
Lehrer fuumlr Kath Religion und Deutsch am Musikgymnasium Wien Freier Mitarbeiter fuumlr den Bereich Wein beim GenussMagazin Schulbuchautor
Von alters her ist der Wein verknuumlpft mit einer besonderen Symbolik und Verehrung Entste-hung Kultivierung und Genuss des Weins wer-den von Sagen und Mythen umgeben Daruumlber hinaus ist Wein mit eigenen Ritualen verbunden bis hin zur Connaisseur-Kultur unserer Tage Die christliche Religion integriert auf unterschied-liche Weisen die Symbolkraft des Weinstocks und der Traube aber auch die Kultur des Wei-nes an sich Das Seminar lotet Facetten des Weins aus von einer phaumlnomenologischen Betrachtung des Weinkonsums hin zu verschiedenen Symbol-dimensionen in Religion und Kunst
Mo 11 Juli 2022 1200 bis Di 12 Juli 2022 1200
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Walter Eckensperger Josef Putz
Leiter-in Josef Putz
3511 Stift Goumlttweig Gaumlstehaus Stift Goumlttweig
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
Theologie auf der Alm 2022 Wie handelt Gott
Gottes Gegenwart erfahren bedenken und bezeugen
Univ-Prof Dr Roman Siebenrock
Professor am Institut fuumlr Systematische Theologie der Universitaumlt Innsbruck
Im schoumlnen Ambiente des Hotels bdquo Eidenberger Almldquo wollen wir auf lustvolle Weise theologi-sieren Der biblisch begruumlndete Glaube steht und faumlllt mit der Uumlberzeugung dass der leben-dige Gott nicht nur als endguumlltige Geschichts-macht anerkannt wird sondern dass seineihre Gegenwart inmitten unseres Lebens erfahren und erkannt werden kann Diese Uumlberzeugung praumlgt unsere Sakramentenpraxis und persoumln-liche Froumlmmigkeit Ausgehend von einer Re-konstruktion der biblischen und theologiege-schichtlichen Hauptmodelle wollen wir neuere theologische Konzepte sichten (z B Prozes-stheologie W Pannenberg K Rahner H Peu-kert u a) und unseren Blick oumlffnen auf die an-deren abrahamitischen Traditionen
Mo 5 Sep 2022 1000 bis Di 6 Sep 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Roman SiebenrockKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
4201 Gramastetten Eidenberger Alm
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22SA032bdquoSalam ndash Gruumlszlig Gottldquo-Arbeitskreis
Offene Gespraumlchsgruppe christlicher und muslimischer Religionslehrer-innen
Franz Benczak BEd
Binur MustafiBEd
Wie sehen religioumlse gesellschaftliche oder schu-lische Fragen aus der Warte der jeweils bdquoandersldquo Betroffenen aus Begegnungen lassen uns voneinander lernen und fuumlhren zu mehr Verstaumlndnis fuumlreinander aber die schulischen Moumlglichkeiten zu Austausch und besserem Kennenlernen sind haumlufig unbe-friedigend So nutzen wir auch heuer wieder die Moumlglichkeit einer Gespraumlchsgruppe in der wir je nach Dringlichkeit vorher vereinbarte Inhalte oder aktuelle Themen aufgreifen Neue und treue KollegenKolleginnen aller Schul-typen sind herzlich willkommen
Mo 14 Maumlrz 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Franz Benczak Binur Mustafi
Leiter-in Franz Benczak
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung Sommerbildung22FA906
WIR FUumlR SIE INTERRELIGOumlSE BILDUNG SPIRITUELLE BILDUNG
wwwphdlateinblickAHS78
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22SA035ACHTUNG Vorurteil
Uumlber das Gelingen interreligioumlsen Lernens
Univ-Prof Dr Martin Rothgangel
Professor fuumlr Evangelische Religionspaumldagogik an der Universitaumlt Wien Institutsvorstand
Ungeachtet der Zunahme an religionspaumldagogi-scher Literatur zum interreligioumlsen Lernen wird ein zentraler Punkt fuumlr das praktische Gelingen des interreligioumlsen Lernens noch unzureichend beruumlcksichtigt Die Bedeutung vorurteilspsycho-logischer Theorien Diese Veranstaltung setzt sich dementsprechend nicht nur mit Potentia-len und Grenzen interreligioumlsen Lernens sowie mit religionsunterrichtlichen Beispielen ausein-ander sondern setzt sich zentral mit verschie-denen vorurteilspsychologischen Theorien aus-einander die fuumlr das Ge- oder Misslingen inter-religioumlsen Lernens entscheidend sind
Fr 18 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Martin Rothgangel
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA037Isa ibn Maryam ndash Jesus Sohn der Maria
Der andere Prophet ndash Jesus im Koran
Univ-Prof Dr Klaus von Stosch
Universitaumltsprofessor fuumlr Systematische Theologie Universitaumlt Paderborn
Die Erforschung von Jesusversen im Koran ist Schwerpunkt der wissenschaftlichen Arbeit des Referenten Dr Klaus von Stosch Die Ergebnisse der gemeinsamen Arbeit mit muslimischen Wissenschaftlern-innen sind nicht nur publiziert worden (Der andere Prophet Her-der 2018) sondern oumlffnen einen Raum zu einem Neuverstehen der Rolle Jesu im Koran Ziel der Veranstaltung ist es wesentliche Er-gebnisse der Koranlektuumlre vorzustellen faszi-nierende Anregungen fuumlr die Beschaumlftigung mit dem Thema zu erhalten und diese zu diskutieren
Do 24 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Klaus von StoschKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22FA903Ein Museum voller Goumlttinnen und Goumltter
Exkursion zum Weltmuseum in Wien
Mag Eva Freilinger
Religionspaumldagogin Lehrende an der Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese Linz
Eine Weltreise zu machen ohne geographische Grenzen zu uumlberwinden ndash das ermoumlglicht das Weltmuseum Wien Es verschafft Einblicke in die Kulturen Religionen oder Rituale von Benin und Aumlthiopien Meso- und Nordamerika bis nach Oze-anien Den Buddhismus verfolgen wir auf seiner Reise von Indien uumlber den Himalaya nach China und Japan bis in den Westen Bei einer Spezi-alfuumlhrung wollen wir uns der religioumlsen Vielfalt annaumlhern die das Museum zugaumlnglich macht aber auch Einblicke gewinnen wie diese Schaumltze in Vermittlungsangeboten fuumlr Schuumller-innen er-schlossen werden
Do 14 Juli 2022 800 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Eva Freilinger
Leiter-in Eva Freilinger
Exkursion
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung 21WA004Wahrnehmen ndash Unterscheiden ndash Entscheiden
Geistliche Begleitung fuumlr Religionslehrkraumlfte
Gabriela Broksch
Dipl Religions- und TZI-Paumldagogin Spirituelle Wegbegleiterin
Das Schul- und Alltagsleben laumluft schnell dahin und die Anforderungen scheinen immer mehr zu werden In dieser Hektik faumlllt es oft schwer in-nezuhalten und bewusst aus dem Glauben he-raus zu leben Die Begleitung in fuumlnf Terminen durch das Jahr kann uns helfen zuerst Dinge bewusster wahrzunehmen dann zu unterschei-den und schlussendlich aus dem Glauben her-aus zu entscheiden Vielleicht koumlnnen wir dann trotz aller Vielfalt und Ablenkung mehr aus un-serer Mitte lebenDer erste Termin ist festgelegt weitere 4 Ter-mine werden in der Gruppe vereinbart
Mo 18 Okt 2021 1700 bis 1900 und weitere Termine
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Gabriela Broksch
Leiter-in Christoph Rudinger
4040 Linz Stadtpfarre Urfahr
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG
wwwphdlateinblickAHS79
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA006ORGEL-Schmaus und STILLE
Spirituelles Houmlr- und Raum-Abenteuer in der Stiftskirche St Florian
MMag Klaus Sonnleitner
Stiftsorganist und Stiftskantor Gastmeister geistlicher Begleiter und Exerzitienbegleiter Kaplan in Walding
Unsere Sehnsucht nach Stille waumlchst und die Orte wo die Stille zuhause ist werden rar Ein Heraustreten aus der Welt der Worte der Ma-schinengeraumlusche und sonstigen Laumlrms wird zusehends schwieriger Im wechselweisen Zu-sammenspiel von Stille und Orgelmusik ent-steht in der Stiftskirche Sankt Florian ein Raum in dem wir voll da und ganz weg sein koumlnnen Das Klangmalen der Orgel findet eine Einbet-tung in echter Stille ndash niemand wird Sie unter-halten belehren und anleiten Anstatt eines In-puts houmlren Sie in kostbaren FreiMinuten Or-gelwind Klangtrauben Brausen schwebende Toumlne und NICHTS
Do 21 Okt 2021 1845 bis 2015
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Klaus Sonnleitner
Leiter-in Christian Kondler
4490 St Florian Stift St Florian
Zielgruppe ALLE
21WA008HERZtoumlne
Spirituelles bdquoWACHheitsTrainingldquo bei den Elisabethinen
Daniela Bauer BEd
Sr Rita Kitzmuumlller
Aus der Betriebsamkeit und Hektik einer Ar-beitswoche aussteigen ndash an besondere T(D)ankstellen des Ordensklinikums gefuumlhrt wer-den ndash gekraumlftigt in den eigenen Alltag zuruumlck-gehen ndash fuumlr gewoumlhnlich bekommen hier unsere Herztoumlne aus medizinischer Sicht Bedeutung Und dann das Besondere das verborgene Herz dieses Hauses ein Kraft- Ruumlckzugs- und Ruhe-ort So etwas wie Abrahams Zelt in der Wuumlste Ein Begegnungsraum mit Gott ndash ein Klangraum fuumlr die bdquoanderen Herztoumlneldquo in uns Ihnen wol-len wir uns an diesem Abend oumlffnen und dar-aus Kraft schoumlpfen
Fr 5 Nov 2021 1730 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Daniela Bauer Sr Rita Kitzmuumlller
Leiter-in Christian Kondler
4020 Linz Elisana Zentrum fuumlr Gesundheit
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
21WA009JETZT ist die ZEIT fuumlr einen WANDEL
Spiritueller Abendvortrag Begegnung Ermutigung
Dr Notker Wolf OSB
Abtprimas em der Benediktinischen Konfoumlderation
Wir lebten bis vor kurzem noch in einem unge-kannten Wohlstand sorglos und oft gedanken-los Die langanhaltende Corona-Pandemie hat uns aufgeweckt Viele erhoffen sich eine Ruumlck-kehr zum alten Lebensstil andere traumlumen von einer voumlllig neuen Lebensweise Was ist realis-tisch Was muss sich wandeln Sind wir fuumlr ei-nen Wandel bereit Die Zukunft liegt als Herausforderung vor uns
Mi 10 Nov 2021 1730 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70
Referent-in Notker Wolf
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
21WA014Das Kreuz mit dem Willen Gottes
Der dialogische Gott befreit und laumlsst entscheiden mitten in der Welt
Dipl-Theol P Josef Maureder
Leiter des Bereichs Spiritualitaumlt und Exerzitien im Kardinal-Koumlnig-Haus Wien Priester Psychotherapeut Autor
Viele glaubende Menschen plagen sich mit der Frage nach dem Willen Gottes in ihrem Leben oder bei konkreten Entscheidungen Ein dia-logisches Gottes- und Menschenbild kann zu neuem Erkennen und lebendigem Handeln be-freien In der Hinfuumlhrung zu diesem dialogischen Gottesverhaumlltnis und in der Unterscheidung von Realitaumlt und Wirklichkeit wird der Referent ei-nen Zugang zu geistlichem Entscheiden mitten in der Welt eroumlffnen Dabei werden in Vortrag persoumlnlicher Besin-nung und Gespraumlchsmoumlglichkeit die Heraus-forderungen und Chancen heutiger Pastoral in den Blick genommen
Do 18 Nov 2021 1700 bis 1930
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in P Josef Maureder
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick80
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA015Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut
Impulse in der Adventzeit
MMag Silke-Andrea Mallmann
Ordensschwester im Kloster Wernberg Paumldagogin und Psychologin Leiterin von Besinnungstagen
Der Einladung in die Stille zu gehen sich auf Stille einzulassen wohnt ein besonderer Zauber inne Man ist fasziniert und aumlngstlich zugleich Schaffe ich es Stille zuzulassen Mich der Stille auszusetzen Was geschieht wenn ich mich auf eine Zeit der Stille in meinem Leben einlasse Werde ich dem Ewigen Wort meines eigenen Lebens in der Stille begegnenIm Seminar werden wir versuchen uns in Stille miteinander diesem tiefsten Geheimnis in uns anzunaumlhern
Fr 19 Nov 2021 1430 bis Sa 20 Nov 2021 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 33
Referent-in Silke-Andrea Mallmann
Leiter-in Franz Benczak
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
21WA018Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut
Impulse in der Adventzeit
MMag Silke-Andrea Mallmann
Ordensschwester im Kloster Wernberg Paumldagogin und Psychologin Leiterin von Besinnungstagen
Der Einladung in die Stille zu gehen sich auf Stille einzulassen wohnt ein besonderer Zauber inne Man ist fasziniert und aumlngstlich zugleich Schaffe ich es Stille zuzulassen Mich der Stille auszusetzen Was geschieht wenn ich mich auf eine Zeit der Stille in meinem Leben einlasse Werde ich dem Ewigen Wort meines eigenen Lebens in der Stille begegnenIm Seminar werden wir versuchen uns in Stille miteinander diesem tiefsten Geheimnis in uns anzunaumlhern
Fr 26 Nov 2021 1430 bis Sa 27 Nov 2021 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 33
Referent-in Silke-Andrea Mallmann
Leiter-in Franz Benczak
4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
21WA023bdquovertikal horizontalldquo
Spirituell-kreatives LernAtelier zum christlichen Kreuz
Robert Geyer-Kubista
Christian Kondler MA
Egal ob wir im Kreuz ein Zeichen fuumlr das Lei-den undoder fuumlr die Auferstehung oder bloszlig ein Hauptsinnzeichen des Christentums se-hen es bleibt immer auch eine Urform mensch-licher Zeichen und ist seit der Weiterentwicklung der einfachen Linie weltpraumlsent Das Kreuz ist auch Sinnbild fuumlr unsere Verbindungen zuein-ander und fuumlr die Verbindungen zwischen Erde und Himmel In einem kreativ-spirituellen Ge-staltungsprozess schaffen wir in den Werkstaumlt-ten der Glasmalerei Schlierbach bdquounser Kreuzldquo und lassen dieses in einer zeitlich losgeloumlsten Werkschau (2 Wochen spaumlter) zu uns sprechen
Fr 28 Jan 2022 1500 bis Sa 29 Jan 2022 1400 Fr 11 Feb 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Robert Geyer-Kubista Christian Kondler
Leiter-in Christian Kondler
4553 Schlierbach Seminarhotel SPES
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22SA026Den Ostervorraum begehen
Impulse zur Fastenzeit
Dr Christoph Baumgartinger
Prof em PH der Dioumlzese Linz Pfarrmoderator der Pfarre Leonding-Hart
bdquoDas Fest begehen wir Es ist nicht moumlglich die Arbeit zu begehen Wir koumlnnen das Fest des-halb begehen weil es gleichsam steht wie ein Bauwerk Die Fest-Zeit ist eine stehende Zeit So macht sie das Verweilen moumlglich Die Zeit als Nacheinander vergaumlnglicher fluumlchtiger Momente ist aufgehobenldquo (Byung-Chul Han)Mit diesen 1frac12 Tagen Fastenbesinnung betre-ten wir gewissermaszligen den Vorraum den Vor-bereitungsraum des Osterfestes und versuchen dessen gewahr zu werden was es fuumlr uns an heilend-befreiender lebenserneuernder Kraft bereithaumllt
Fr 4 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 5 Maumlrz 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christoph Baumgartinger
Leiter-in Josef Putz
4553 Schlierbach Seminarhotel SPES
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG
wwwphdlateinblickAHS81
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22SA029Sucht neue Worte das Wort zu verkuumlnden
Von Gott reden und schreiben in saumlkularer Zeit
Dr Andreas Knapp
Mitglied der Ordensgemeinschaft der sbquoKleinen Bruumlder vom Evangelium Priester und Poet
Fuumlr viele Menschen klingt die religioumlse Sprache fremd und unverstaumlndlich Daher stehen Men-schen die mit der Verkuumlndigung des Glaubens beauftragt sind vor der Aufgabe das Gottesge-heimnis wieder neu ins Wort zu bringen Heute tun wir das in einem Umfeld das die Frage nach Gott fragmentiert ndash wenn uumlberhaupt noch ndash stelltDas Seminar will durch Impulse und Aus-tauschrunden und in einer Textwerkstatt anre-gen sich auf die Suche nach einer angemesse-nen zeitgemaumlszligen und verstehbaren Gottesrede zu begeben und unsere religioumlsen Erfahrun-gen in einer lyrischen Sprache zum Ausdruck zu bringen
Do 10 Maumlrz 2022 900 bis 1615
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Andreas Knapp
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA028Die ErDICHTung GOTTes
Wortspiele fuumlr Gott
Dr Andreas Knapp
Mitglied der Ordensgemeinschaft der sbquoKleinen Bruumlder vom Evangelium Priester und Poet
Im Anfang war das Wort Die Schoumlpfung ver-dankt sich dem Wort Gottes Um sich dem Ge-heimnis Gottes zu naumlhern geht der Priester und Poet Andreas Knapp wortschoumlpferisch vor Be-griffe und Saumltze aus der religioumlsen Tradition aus der Bibel und dem kirchlichen Leben beginnen neu zu klingen Sprachspiele und originelle Wen-dungen lassen aufhorchen und erschlieszligen re-ligioumlse Grundworte auf uumlberraschende Weise Andreas Knapp gilt als bdquowirkmaumlchtigster geist-licher Dichter des deutschen Sprachraums der Gegenwartbdquo (Georg Langenhorst)
Do 10 Maumlrz 2022 1700 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 80
Referent-in Andreas Knapp
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
22SA038Den Ostervorraum begehen
Impulse zur Fastenzeit
Dr Christoph Baumgartinger
Profem PH der Dioumlzese Linz Pfarrmoderator der Pfarre Leonding-Hart
bdquoDas Fest begehen wir Es ist nicht moumlglich die Arbeit zu begehen Wir koumlnnen das Fest des-halb begehen weil es gleichsam steht wie ein Bauwerk Die Fest-Zeit ist eine stehende Zeit So macht sie das Verweilen moumlglich Die Zeit als Nacheinander vergaumlnglicher fluumlchtiger Momente ist aufgehobenldquo (Byung-Chul Han)Mit diesen 1frac12 Tagen Fastenbesinnung betre-ten wir gewissermaszligen den Vorraum den Vor-bereitungsraum des Osterfestes und versuchen dessen gewahr zu werden was es fuumlr uns an heilend-befreiender lebenserneuernder Kraft bereithaumllt
Fr 25 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 26 Maumlrz 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christoph Baumgartinger
Leiter-in Elke Gutenberger
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22SA041Klassiker der Spiritualitaumlt Klara von Assisi (1193ndash1253)
Eine starke Frau neu entdecken
Mag Gerhard Weiszlighaumlupl
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Wer kennt ihn nicht den Heiligen Franziskus Doch wenn man nach DER Heiligen aus Assisi fragt wissen die meisten nicht viel zu erzaumlhlen Seit einigen Jahren wird die heilige Klara wie-der neu entdeckt und sie tritt aus dem Schat-ten Francescos heraus Wer war Klara die als erste Frau eine Ordens-regel fuumlr eine Frauengemeinschaft geschrieben und von den Paumlpsten auch erkaumlmpft hat Wir begeben uns auf die Spuren dieser faszinieren-den mittelalterlichen Frauengestalt betrachten ihr Leben und ihre Spiritualitaumlt houmlren auf Texte aus ihren Schriften Dabei geht es auch darum was uns Klara fuumlr unser Leben und die Gegen-wart heute zu sagen hat
Do 21 Apr 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Gerhard WeiszlighaumluplKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG PERSOumlNLICHKEIT UND PROFESSION
AHS wwwphdlateinblick82
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22SA043bdquoIch suchte dich drauszligenldquo
Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum
Dr Christoph Baumgartinger
Christian Kondler MA
Wie die Schoumlnheit der Welt so bewahren wir Menschen ndash laut Aurelius Augustinus (+430) ndash auch Gott nachdem wir ihn kennengelernt ha-ben wie in Zauberzellen im Gedaumlchtnis Beim Erinnern holen wir diese Eindruumlcke wie durch ein Wunder wieder hervor und wir erkennen wie Augustinus bdquoSieh du warst innen ich war drauszligen Dort hab ich dich gesuchtldquo (Conf XX)Im Seminar gehen wir hinaus in die Natur um uns an das Schoumlne wie auch an Gott zu erinnern und uns erneut ansprechen zu lassenNettogehzeit rund 7 h gebirgiger Auf-Abstieg je 410 hm
Fr 6 Mai 2022 1630 bis Sa 7 Mai 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Christoph Baumgartinger Christian Kondler
Leiter-in Christian Kondler
4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22FA902SINGENGEHEN
Spirituelle und musikalische Kompetenz-vertiefung
Christian Kondler MA
Alfred Hochedlinger BEd
Die bdquoGeschwisterldquo Singen und Gehen sind ex-zellente Begleiter auf dem Weg zu einem gluumlck-lichen spirituellen sinntiefen und gesunden Leben Diese beiden wertvollen Schoumlpfungs-geschenke staumlrken auch unsere lebendigen Kom-petenzen auf dem Weg zu den Menschen und fuumlhren uns zugleich naumlher zu uns selbst Im Se-minar loben wir ndash auch didaktisch modellhaft ndash singend houmlrend und gehend die Schoumlpfung besingen unsere Stimmungen erzaumlhlen wech-selweise singend und gehend von unseren Zie-len und Hoffnungen und erfahren uns als ler-nende Menschen auf einem gemeinsamen spi-rituell-musikalischen Weg
Mo 11 Juli 2022 1500 bis Mi 13 Juli 2022 1430
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Christian Kondler Alfred Hochedlinger
Leiter-in Christian Kondler
4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend
Verwaltungsbeitrag 30 euro
Zielgruppe ALLE
22FA904Am Wasser des Lebens
Spirituelles Impulsseminar am Attersee
Elisabeth Caloun BEd
Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz Supervisorin Gestaltpaumldagogin Meditationsleiterin
In diesen Tagen wollen wir Staumlrkendes aufneh-men ganz bei uns sein duumlrfen im schweigen-den und bewegten Meditieren Wir wollen uns einlassen auf inspirierende Texte und ins krea-tive Gestalten kommen Im Tanz duumlrfen wir die Leichtigkeit des Seins spuumlren und auf vielfaumlltige Weise eintauchen in das Wasser des Lebens das uns lebendig werden laumlsst Genaumlhrt wollen wir ins neue Arbeitsjahr gehen
Mo 5 Sep 2022 1000 bis Di 6 Sep 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Elisabeth Caloun
Leiter-in Susanne Mayrhuber
4863 Seewalchen Hotel Attersee
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
21WA100FEIERN FEIERN LERNEN
Fortbildungsreihe zur Leitung von religioumlsen Feiern mit Kindern und Jugendlichen
Die Fortbildungsreihe soll Paumldagoginnen und Paumldagogen dazu befaumlhigen reflektiert plura-litaumltssensibel und unter Bedacht auf religioumlse Vielfalt an Bildungseinrichtungen liturgische Fei-ern zu leitenTeil 1 Grundkurs Liturgie Dimensionen liturgi-schen Feierns Musik BibeldidaktikTeil 2 Ablauf liturgischer Feiern Raum Be-kleidungTeil 3 Bedeutung von liturgischen Elementen Sprache und Symbole Prinzip FreiwilligkeitTeil 4 Begleitete Praxisphase in regionalen Peer-GroupsTeil 5 Reflexion Auswertung ZertifizierungNaumlhere Informationen im Folder auf PH-Online
Fr 8 Okt 2021 1330 bis 2100 Fr 19 Nov 2021 1330 bis 2100 Fr 4 Maumlrz 2022 1330 bis 2100 Sa 21 Mai 2022 1000 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Peter Ebenbauer Marina Ragger Mar-tin Jaumlggle Birgit Esterbauer-Peiskammer Clemens Paulovics Lisa Huber
Leiter-in Eva Freilinger
5020 Salzburg Apostolatshaus der Pallottiner 5020 Salzburg Erzabtei Stift St Peter 4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 48 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIMOumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
Sommerbildung Sommerbildung
WIR FUumlR SIE PERSOumlNLICHKEIT UND PROFESSION
AHS wwwphdlateinblick83
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA019Das GUTE LEBEN kultivieren
Achtsamkeit und Mitgefuumlhl fuumlr jeden Tag
Dr Ursula Baatz
Philosophin Autorin Achtsamkeitslehrerin (MBSR) langjaumlhrige Zenpraxis
In den Muumlhen und Muumlhlen des Alltags tritt das Gute im Leben oft in den Hintergrund Dabei ist es immer da Gemeinsame Uumlbungen von Acht-samkeit und Mitgefuumlhl helfen die Qualitaumlten des Lebens zu kultivieren Achtsam sein bedeutet den Augenblick auszuloten und zu genieszligen Mitfuumlhlend in den Beziehungen leben ndash das kann auch bedeuten sich abzugrenzen Wich-tig ist es achtsam unterscheiden zu koumlnnen In Stille uumlben und miteinander im Dialog sein sind in diesem Seminar keine Gegensaumltze sondern ergaumlnzen und vertiefen einander So kann inne-res Wachstum moumlglich werden
Fr 26 Nov 2021 1500 bis Sa 27 Nov 2021 2100
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ursula Baatz
Leiter-in Christian Kondler
4553 Schlierbach Seminarhotel SPES
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA027Bedingungslos anerkannt
Der Beitrag des Glaubens zur Persoumlnlichkeitsbildung
Dr Christoph Boumlttigheimer
Professor fuumlr Fundamentaltheologie an der Katholischen Universitaumlt Eichstaumltt-Ingolstadt
Welchen Beitrag leistet der christliche Glaube zu einer umfassenden gelingenden Persoumlnlich-keitsbildung Ausgehend von der Kategorie der Anerken-nung sollen zentrale christliche Glaubensinhalte neu erschlossen werden Auf diese Weise soll deutlich gemacht werden dass der christliche Glaube die Suche nach einer eigenen Identitaumlt positiv beeinflussen und die individuelle Per-soumlnlichkeit nachhaltig befoumlrdern kann Denn wer kann schon ohne Anerkennung und Be-staumltigung leben
Do 10 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christoph BoumlttigheimerKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA011Werft eure Zuversicht nicht weg
Psychologische und theologisch-spirituelle Ermutigungen fuumlr das Leben
Dr Benno Elbs
Bischof der Dioumlzese Feldkirch und Psychotherapeut
Ein kleines Virus versetzt die Welt in den Aus-nahmezustand Es bringt eingespielte Ablaumlufe und Beziehungen weltweit und persoumlnlich ins Stocken Und da sind noch viele andere bedraumln-gende Fragen Klimakrise Uumlberalterung Pfle-genotstand Migration Zukunftsangst macht sich breitJede Krise eroumlffnet aber auch neue Chancen Vertrauen und Zuversicht lassen positive Schritte auf dem Weg in eine gute Zukunft wagen Dazu laumldt Bischof Benno Elbs ein Jesus wusste um die Verzagtheit der Menschen er hat Kleinmut erlebt und immer wieder ermutigt bdquoWerft eure Zu-versicht nicht wegldquo Das sagt er auch uns heute
Do 5 Mai 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Benno ElbsKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
online
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
22FA905Schlagfertig reagieren
Sicher mit Humor
Matthias Schloszliggangl
Schauspieler Moderator Improtheater
Im Schulalltag sind Schlagfertigkeit und schnel-les Reagieren gefragt Voraussetzung dafuumlr sind ein Erkennen der ei-genen Reaktionsmuster und eine bewusste Koumlr-perwahrnehmung Mithilfe von Techniken des Improvisationsthe-aters erfahren Sie spielerisch und fantasievoll Ihre eigenen Grenzen und deren Uumlberwindung Unvorbereitet in eine Szene gehen und den ge-wohnten Rahmen verlassen das gibt Sicher-heit fuumlr herausfordernde GespraumlchssituationenPraktische Koumlrperarbeit und das Wissen uumlber Statusverhalten unterstuumltzen Sie dabei selbst zu waumlhlen wie Sie reagieren
Mo 5 Sep 2022 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Matthias Schloszliggangl
Leiter-in Elke Gutenberger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung
WIR FUumlR SIE PAumlDAGOGIK
22SA031Lebensfragen Glaubensfragen Religionsunterricht
Kreative Methoden und Impulse des Philosophierens
Martina Svolba BEd
Religionslehrerin
Das Wesen des Religionsunterrichtes ist es Fragen des Lebens und Glaubens zu thema-tisieren Schuumller-innen werden darin von uns begleitet und je nach Alter angeleitet denn die Beschaumlftigung mit diesen Fragen gehoumlrt zum Mensch-Sein einfach dazuIn diesem Seminar werden unterschiedliche kre-ative Methoden und Impulse vorgeschlagen und erprobt im Gespraumlch im Betrachten von Bil-dern und darstellenden Kunstwerken im Houmlren von Geschichten Ziel ist die Teilnehmer-innen mit Ruumlstzeug auszustatten um Schuumller-innen zum (Hinter-)fragen des Lebens und des Glau-bens zu animieren
Fr 11 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 12 Maumlrz 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Martina Svolba
Leiter-in Elke Gutenberger
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22SA036bdquoherausSINGEN hineinSINGENldquo
LernAtelier zu Glaubens- und Lebens-Liedern
Kathi Stimmer-Salzeder
Grundschullehrerin Chorleiterin Komponistin Liedermacherin Verlegerin
Lieder im Religionsunterricht sind mehr als Im-pulsgeber Verarbeitung Vertiefung und paumlda-gogisches Beiwerk Singen ergreift den ganzen Menschen Wir kennen das Wer ein Lied frei heraussingen moumlchte der soll sich zuvor auch gut in ein Lied hineinsingen Die Teilnehmer-innen werden in der musikali-schen Begegnung mit der Autorin Komponistin und Musikerin Kathi Stimmer-Salzeder ermutigt und befaumlhigt neue Glaubens- und Lebenslieder mit ihren Schuumllerinnen und Schuumllern zu lernen und sich mit ihnen in diese hineinzusingen Sin-gen ergreift den ganzen Menschen
Do 24 Maumlrz 2022 1500 bis 1845
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70
Referent-in Kathi Stimmer-Salzeder
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
22SA039Influencer ndash Kidfluencer ndash Christfluencer
Identitaumltsbildung von Kindern und Jugendlichen im digitalen Zeitalter
Alexandra Maria Lamberty
Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl fuumlr Religionspaumldagogik und Didaktik des Religionsunterrichts am Department fuumlr Katholische Theologie an der Universitaumlt Passau
Identitaumltsbildung vollzieht sich heute als patchworkartiger und fluider Prozess In So-cial Media setzen sich Kinder und Jugendliche mit Werten auseinander und messen sich an Role Models ohne sich bewusst zu sein wie professionell aber auch fragmentarisch deren Biografien praumlsentiert werden Welche Bedeutung haben solche personalen Darstellungen fuumlr den Identitaumltsbildungspro-zess von Kindern und JugendlichenWas sind Influencer Kidfluencer und Christflu-encer und wie koumlnnen sie im Sinne eines bio-grafischen und (medien-)ethischen Lernens im Religionsunterricht sinnvoll eingesetzt werden
Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Alexandra Maria Lamberty
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA044Sie houmlrten sie in ihrer Sprache reden (Apg 26b)
Wie gelingt eine milieusensible Kommunikation des Evangeliums
Prof Dr Heinzpeter Hempelmann
Prof fuumlr Systematische Theologie und Religionsphilosophie an der Evangelischen Hochschule Tabor (Marburg)
Menschen bewegen sich in Lebenswelten die sich nach Werten Lebensstilen soziokulturellen Praumlgungen Vorstellungen von gelingendem Le-ben und Erwartungen an Gott stark unterschei-den Diese Milieus bieten Raumlume der Orientie-rung und Beheimatung Sie stellen eigene oft geschlossene Kommunikationsraumlume dar in denen die Gruppen Gleichgesinnter in aumlhnli-cher Weise reden denken handeln und fuumlhlen Wir fragen Wie sehen diese Milieus aus Wie sieht eine milieusensible Praxis in Schule und Pfarre aus Wie erzaumlhlen wir heute ganz kon-kret in vielfaumlltigster Weise die Botschaft des Evangeliums
Do 12 Mai 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Heinzpeter HempelmannKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
AHS wwwphdlateinblick84
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE ETHISCHE BILDUNG
21WA022Dabeisein ist alles Religionspaumlda-gogische Herausforderung Inklusion
Das Prinzip Einbeziehung des Jesus von Nazareth
Dr Wolfhard Schweiker
Privatdozent an der Universitaumlt Tuumlbingen Pfarrer Sonderpaumldagoge am Paumldagogisch-Theologischen Zentrum Stuttgart-Birkach
Auch in Schulen und Lerngruppen gibt es Ex-klusionsprozesse Der Fortbildungstag geht vom Prinzip Inklusion aus und fragt nach Qualitaumlts-merkmalen der Teilhabe in Bildungsprozessen Im Mittelpunkt steht das Prinzip Einbeziehung im Leben und Wirken des Jesus von Nazareth Von hier aus stellt sich die Frage wie dieses je-suanische Prinzip mit Hilfe einer inklusiven Reli-gionsdidaktik der Vielfalt im Unterricht uumlbersetzt werden kann Abschlieszligend werden inklusive Unterrichtsideen und -bausteine zur Einbezie-hungspraxis Jesu vorgestellt und auf den ei-genen Unterricht differenzsensibel angepasst
Di 25 Jan 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Wolfhard Schweiker
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz
Der Beitrag nachhaltiger Forst- und Holz-wirtschaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt
Univ-Prof Dr Michael Rosenberger
Dr Norbert Weigl
Der Begriff Nachhaltigkeit ist in den letzten Jah-ren zu einem Modewort geworden Alle behaup-ten dass sie nachhaltig wirtschaften und leben Doch wenn man genauer hinschaut dann louml-sen sich diese Beteuerungen schnell in Luft auf Was also meint Nachhaltigkeit angesichts der globalen Herausforderungen Und was laumlsst sich von der Forstwirtschaft lernen Kann sie ein Modell fuumlr Klimaschutz und den Erhalt der Biodiversitaumlt sein Im Dialog zwischen Ethik Spiritualitaumlt und Forstwissenschaft wollen wir diesen Fragen nachgehen Am Nachmittag wird eine Exkursion in den Wald die gefundenen Ein-sichten vertiefen
Do 14 Okt 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35
Referent-in Michael Rosenberger Norbert WeiglKooperation proHolz (Wirtschaftskammer OOuml)
Leiter-innen Gabriel SchwarzmannGerhard Weiszlighaumlupl
4040 Lichtenberg Seelsorgezentrum Lichtenberg 4202 Hellmonsoumldt Forstrevier Hahnenhort
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA016Christlich-sozial nur eine Frage der Interpretation
DDr Christian Feichtinger
Universitaumltsassistent am Institut fuumlr Katechetik und Religionspaumldagogik der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz
In Sachen Migration und Asyl wurde von flexib-ler Solidaritaumlt und einer Verantwortungsethik die nichts mit Gesinnung zu tun hat gesprochen Was geht hier vor Ist Solidaritaumlt zur Worthuumllse geworden die beliebig interpretiert werden kann Was heiszligt das fuumlr die Wahrung der Menschen-wuumlrde und Menschenrechte Bei diesem Seminar werden wir diesen Fragen nachgehen und analysieren was hinter unter-schiedlichen Vorstellungen von Solidaritaumlt steckt Es sollen Strategien entwickelt werden wie man einer Beliebigkeit entgegenwirken kann und dazu ermutigt werden zur Bildung eines guten Miteinanders beizutragen
Di 23 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christian FeichtingerKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA024Antisemitismus Gestern HEUTE morgen
Wie alte Verschwoumlrungsmythen ein neues digitales Leben erhalten
Dr Michael Blume
Religionswissenschaftler Beauftragter der Landesregierung Baden-Wuumlrttemberg gegen Antisemitismus
Antisemitismus ist ein uraltes Phaumlnomen das auch heute wieder aufflammt Im Vordergrund steht haumlufig der Glaube dass Juumldinnen und Ju-den faumlhig waumlren eine geheime Weltverschwouml-rung anzufuumlhren So finden sich auch waumlhrend der Corona-Pandemie viele Menschen die die Schuld fuumlr diese Naturkatastrophe und die ein-schraumlnkenden gesellschaftlichen Maszlignahmen Juumldinnen und Juden zuschieben Michael Blume klaumlrt auf woher dieser alte My-thos und die Schuldzuweisungen kommen wie diese im Internet neues Leben finden und wie sie der Gesellschaft schaden koumlnnen wenn wir nicht dagegen angehen
Mo 31 Jan 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Michael Blume
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
AHS wwwphdlateinblick85
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE BILDUNG AUF REISEN
22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen
Gibt es eine Zukunft ohne Tierversuche
Univ-Prof Dr Michael Rosenberger
Univ-ProfDDr Wolfram Houmltzenecker
Univ-Prof Dr Herwig Grimm
Laumlsst sich die Verwendung lebender Tiere fuumlr wissenschaftliche Zwecke heutzutage noch mo-ralisch rechtfertigen In einer Gesellschaft in der Tiere zunehmend an Bedeutung gewinnen und das Vertrauen in Wissenschaft abzuneh-men scheint ist es nicht verwunderlich dass ein Ende der Tierversuche gefordert wird wie zuletzt in der Schweiz oder den Niederlanden Aber welchen Preis haumltte ein solcher Verzicht In diesem interdisziplinaumlren Seminar gehen wir der Frage nach was bei Tierversuchen ethisch auf dem Spiel steht und was es heiszligt in die-sem Kontext Verantwortung zu uumlbernehmen
Di 15 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Michael Rosenberger Wolfram Houmltzenecker Herwig Grimm
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA034bdquoVom Wert des Menschenldquo
Das bedingungslose Grundeinkommen Kontrovers diskutiert
Univ-Prof Dr Barbara Prainsack
Politikwissenschafterin an der Universitaumlt Wien Mitglied der Ethikkommission Autorin
Das Thema des bedingungslosen Grundein-kommens polarisiert Soll tatsaumlchlich eine re-gelmaumlszligige Geldzahlung allen Menschen in ei-nem Land unabhaumlngig von ihrer Arbeitsbereit-schaft zustehenManche Menschen vermuten dahinter eine Aus-houmlhlung des Sozialstaates oder eine Art Stillle-gung desselben Andere vertreten die Meinung dass das BG Garant fuumlr ein menschliches Le-ben in Wuumlrde seiIn diesem Seminar werden kontroversielle Posi-tionen analysiert gemeinsam diskutiert und auf persoumlnlicher Ebene reflektiert Denn klar ist das BG veraumlndert Gesellschaften
Mi 16 Maumlrz 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Barbara PrainsackKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Elke Gutenberger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM 22SA045Fronleichnam in Krakau
Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz
Mag Christoph Rudinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Krakau ndash die ehemalige Koumlnigsresidenz und die heutige heimliche Hauptstadt Polens ndash gehoumlrt zu den groumlszligten europaumlischen Zentren der Kultur und Wissenschaft In diese ungewoumlhliche Ge-schichte und reiche Tradition tauchen wir ein wenn wir an der Fronleichnamsprozession teil-nehmen und u a den Wawel und die Tuchhal-len die groszligen Hauptkirchen und das juumldische Viertel besuchen und uns auf die wechselvolle Geschichte einlassenDurch einen Besuch im ehemaligen Konzentra-tionslager Auschwitz-Birkenau werden wir mit einem wichtigen Kapitel europaumlischer und oumls-terreichischer Geschichte konfrontiert
Mi 15 Juni 2022 800 bis Sa 18 Juni 2022 2000
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
Exkursion
Kosteninfo ca 540 euro (Doppelzimmer Naumlchtigung mit Fruumlhstuumlck An- und Ruumlckreise OumlBB Fuumlhrungen und Eintritte)
Zielgruppe ALLE
21WP002bdquoEin unbesiegbarer Sommer in mirldquo
Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum
22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus
Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik Seite 20
Seite 100
Seite 91
Seite 88
Seite 88
21WP017Beziehung und Empathie in der Paumldagogik
Ein Fundament fuumlr gelingendes Lernen
22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist
Tod und Trauer in der Schule
22SP113SPIRIWalkPassau
Aufspuumlren spiritueller Orte im urbanen Raum
OumlKOLOGPILGRIM
AHS wwwphdlateinblick86
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE
LEHRENDE IM BEREICH PERSOumlNLICHKEITamp PROFESSION
Bernhard Houmllzl bernhardhoelzlph-linzat SonderpaumldagogikInklusion
Mag Agnes Scharnagl agnesscharnaglph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Schulentwicklungsberatung
Alexandra Pilz MA BEd alexandrapilzph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Sozialkompetenz
Mag Alexandra Jakob-Schoumlffl BEd alexandrajakobph-linzat Primarpaumldagogik SonderpaumldagogikInklusion
Karl Sibelius PhD MSc MA MAS karlsibeliusph-linzat Bereichsleiter Persoumlnlichkeitsbildung
Mag Eva Fellinger eva1fellingerph-linzat Koordination SCHILF SonderpaumldagogikInklusion Didaktik
Mag Margit Zellinger margitzellingerph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Allgemeine PaumldagogikDidaktik Schulentwicklungsberatung Mentoring
Elisabeth Peitl MA BEd elisabethpeitlph-linzat Psychohygiene und Gesundheit Allgemeine PaumldagogikDidaktik Schulentwicklungsberatung
TEAM
AHS wwwphdlateinblick87
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP002bdquoEin unbesiegbarer Sommer in mirldquo
Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum
Dr Christoph Baumgartinger
Christian Kondler MA
Das Zitat stammt von A Camus Das mag uumlber-raschen steht seiner Sicht gemaumlszlig doch der Sinn-suche des Menschen die Sinnlosigkeit der Welt gegenuumlber Daraus erwaumlchst ihm das Gefuumlhl der Absurditaumlt Dennoch sagt er der in der sonnen-durchfluteten Landschaft Algeriens aufgewach-sen ist ein klares Ja zum Leben Mit der Erfah-rung dass in ihm ein unbesiegbarer Sommer wohnt kann er eben auch den Winter bestehenWir gehen hinaus in die Natur und versuchen uns all das bewusst zu machen was den un-besiegbaren Sommer in uns naumlhrtNettogehzeit ca 6 h gebirg Auf-Abstieg je 825 hm Ersatztermin 910
Sa 2 Okt 2021 800 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Christoph BaumgartingerChristian Kondler
Leiter-in Christian Kondler
4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP017Beziehung und Empathie in der Paumldagogik
Ein Fundament fuumlr gelingendes Lernen
Elisabeth Reese BEd
Coach Qi-Gong-Lehrerin ehem Lehrende der PH der Dioumlzese Linz
Empathie und Wertschaumltzung sind Grundlagen fuumlr ein erfolgreiches Miteinander im Kindergar-ten und in der SchuleDas gelingt leicht in ausgeglichenen Situationen Anders ist es bei Konflikt und StressBei diesem Seminar lernen Sie vielfaumlltige Acht-samkeitsuumlbungen fuumlr die verschiedensten Situ-ationen kennen die Sie fuumlr sich selbst und auch mit Kindern und Jugendlichen durchfuumlhren koumln-nen Sie koumlnnen eine Hilfe sein fuumlr mehr Prauml-senz und sie sind eine Moumlglichkeit die Span-nung zwischen Naumlhe und Distanz in einer gu-ten Balance zu halten
Di 9 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Elisabeth Reese
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
21WP023Die Schaumltze in uns und anderen entdecken
Eine wertschaumltzende Beziehungskultur gestalten
Dr Shima Poostchi
Trainerin und Coach im Bereich Charakterbildung Autorin
Die Voraussetzung fuumlr eine gelingende Lernkultur ist eine wertschaumltzende Beziehungskultur Wenn Beziehungen zwischen den Menschen gelingen hat das weniger mit Gluumlck zu tun sondern mit der Bereitschaft die inneren wertvollen Charak-tereigenschaften zu entdecken und zum Wohle aller zu entwickeln Es sind diese Schaumltze die uns helfen eine Haltung des Lernens und der Achtsamkeit einzunehmen verstaumlndnisvoll zu sein und die Interaktion mit Erwachsenen und Kindern mit unterschiedlichen Persoumlnlichkei-ten Lebensentwuumlrfen Kulturen Religionen und Sprachen als Bereicherung zu erleben
Sa 13 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Shima Poostchi
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP044Moumlchten Sie gluumlcklich sein oder recht haben
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Konstruieren wir unsere Konflikte wirklich selbst Mithilfe der Wahrnehmungsspirale wird deutlich in welch hohem Ausmaszlig unsere Interpretatio-nen der Realitaumlt unser Verhalten beeinflussen Denn unser Gehirn hat nichts lieber als recht Es tilgt verzerrt und ergaumlnzt Informationen Oft haben wir bei Konflikten mehr eigenen Anteil als uns bewusst ist Das Modell der Dramadynamik beleuchtet die Struktur und Dynamik von Konflikten und hilft eigene und fremde Verhaltensmuster treffsicher zu erkennen und zu reflektieren Dadurch erhouml-hen sich Handlungsfaumlhigkeit Loumlsungsorientie-rung und Gelassenheit
Fr 10 Dez 2021 1500 bis Sa 11 Dez 2021 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Eva Fellinger
4553 Schlierbach Zukunftsakademie SPES
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
OumlKOLOGPILGRIM
AHS wwwphdlateinblick88
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP060Schuumltte dein Bild
Im Fluss der Farben dein Potenzial erleben
Heidelinde Thanner
Mediatorin Dipl Lebens- und Sozialberaterin
Wenn Sie gerne im kreativen bildnerischen Be-reich arbeiten einfach etwas fuumlr Ihr seelisches Wohlbefinden tun moumlchten koumlnnen Sie hier et-was Neues ausprobierenBei diesem Workshop dient das kreative Tun ndash das Schuumltten mit Farben ndash der Selbstrefle-xion einerseits aber auch dem Erkennen von alten Mustern sowie Gewohnheiten Ihr Poten-zial wird sichtbar und die Zukunftsperspektive nachhaltig verankertSie erfahren theoretisches Hintergrundwissen Danach erfolgt der Gieszligvorgang mit AcrylfarbenDas Bild wird mit nach Hause genommen und dient zur nachhaltigen Meditation und Reflexion
Sa 29 Jan 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Heidelinde Thanner
Leiter-in Elisabeth Peitl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz AS21 ndash Werken
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP064Zeit fuumlr mich ndash die Kraft der Stille
Meditative Winterwandertage mit Qi Gong
Michaela StauderDipl-Paumld
Dr Bernhard Stauder
In diesen Tagen werden Sie in die Praxis der Achtsamkeit eingefuumlhrt und lernen Grundele-mente aus dem Qi Gong kennenMit einfachen meditativen Uumlbungen im Gehen Stehen und Sitzen kommen Sie zur Ruhe und finden zu einer wachen Praumlsenz im gegenwaumlr-tigen MomentDie gemeinsamen Wanderungen finden im Schweigen statt um sich selbst und die Natur intensiver wahrnehmen zu koumlnnenUumlbungen aus dem Qi Gong bringen die Lebense-nergie ins Flieszligen und helfen Freude und Le-bendigkeit zu empfinden Diese Tage sind eine Auszeit aus dem Alltag mit dem Ziel bei sich selbst anzukommen
Do 3 Feb 2022 1800 bis So 6 Feb 2022 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 8
Referent-in Michaela Stauder Bernhard StauderKooperation Kath Bildungswerk der Dioumlzese Linz
Leiter-in Karl Sibelius
4160 Aigen im Muumlhlkreis Seminarzentrum Stift Schlaumlgl
Seminarbeitrag 180 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM 22SK049Eine Sinnlehre gegen die Sinnleere
Das Menschenbild Viktor E Frankls in der Paumldagogik
Christa Forstner MBA
Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz mit logotherapeutischer Zusatzqualifikation
Am Seminartag lernen Sie in Grundzuumlgen das lebensbejahende und staumlrkende Menschen-bild Viktor Frankls kennen Mit ausgewaumlhlten Inhalten wie Selbstverwirklichung durch Sinn-verwirklichung dem Verhaumlltnis von Schicksal und Freiheit dem Motivationskonzept der Lo-gotherapie versuchen wir die Logotherapie Viktor Frankls auch fuumlr die Paumldagogik und Pra-xis fruchtbar zu machen
Do 10 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Christa Forstner
Leiter-in Christa Forstner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
22SP081Logotherapeutische Impulse fuumlr die Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern
Wie Potenziale entdeckt und realisiert werden koumlnnen
Mag Christoph Schlick
Leiter des SINNZENTRUM Salzburg und des Instituts fuumlr Logotherapie und Existenzanalyse Salzburg
Die wertschaumltzende sinnstiftende Grundhaltung der LogotherapieExistenzanalyse Frankls ist Grundtenor beim gemeinsamen Blick auf immer wieder moumlgliche Potenziale und ihre BlockiererInhalte Die acht wesentlichen Potenziale des gesunden menschlichen Geistes ndash Widerstaumlnde bei der Potenzialentfaltung ndash Uumlbungen und Mo-delle zur Staumlrkung des Potenzialbewusstseins ndash Bedingtheiten persoumlnlichen und paumldagogi-schen Handelns und Erkennen individueller Ge-staltungsfreiraumlume
Mo 14 Maumlrz 2022 1000 bis Di 15 Maumlrz 2022 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Christoph Schlick
Leiter-in Peter Glatz
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
AHS wwwphdlateinblick89
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP088Wie Menschen aufbluumlhen
Ressourcenorientierung in der Paumldagogik
Elisabeth Peitl MA
MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Wenn wir auf Ressourcen und Loumlsungen schauen statt auf Defizite und Probleme bekommen wir andere Dinge in den Blick Wir werden dadurch kreativer beweglicher gelassener und resilienter Wir entdecken neue Moumlglichkeiten und koumlnnen unser Leben selbstbewusst gestaltenInhaltebull Meine Ressourcen entdeckenbull Entwicklungskreislauf zur Resilienz mit wahr-
nehmungs- und koumlrperbasierten Interventionenbull Ressourcenorientiertes Wahrnehmen Denken
und Handeln in der Praxis
Sa 19 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Elisabeth Peitl
Leiter-in Elisabeth Peitl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SK055Wertvolles Leben
Quellen innerer Kraft ndash positive Energien nutzen
Dr Heidi Vonwald
Logotherapeutin Gesundheitspsychologin Lehrtherapeutin an der Donau-Universitaumlt Krems in ChurSchweiz Bozen
Groszlige Herausforderungen im Alltag machen es nicht immer leicht die Sinnhaftigkeit des Lebens und die klare Energie in unserem Inneren zu spuuml-ren Problematische Lebensmuster zehren an uns Wie kann ich leben dass es beruflich und privat ein gutes Leben ist Wie kann ich etwas bewirken bewegen zum Guten wenden ohne mich dabei auszulaugen und kraftlos zu fuumlhlen
Das Seminar basiert auf dem Menschen- und Weltbild Viktor E Frankls und moumlchte uns in Kontakt zu unseren inneren Quellen und Ener-gien bringen
Do 24 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Heidi Vonwald
Leiter-in Christa Forstner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SP093Mein persoumlnlicher Olympiasieg
Was wir von Spitzensportlerinnen und Spit-zensportlern lernen koumlnnen
Mag Wolfgang Fritz
Betriebswirt Lehramt Bewegung und Sport Lehrender fuumlr Sportmarketing
Komplex sind sportliche Wettkampfsituation ndash komplex oft Alltagssituationen Wie aktivieren wir im richtigen Moment unser optimales Leis-tungspotential Grundlage des Seminars sind die persoumlnlichen Erfahrungen des Vortragenden mit Spitzensport-lerinnen und Spitzensportlern Es wird gezeigt wie WeltmeisterOlympiasieger-innen ihre Stresssituationen langfristig erfolgreich bewaumll-tigen Diese Erfolgsrezepte werden auf persoumlnli-che Beduumlrfnisse der Teilnehmer-innen projiziert Spezielle Spiele aus dem Mentaltraining (Magic Moments) werden eingesetztJede Teilnehmerinjeder Teilnehmer soll mit dem Gefuumlhl nach Hause gehen eine Siegerinein Sieger zu sein
Fr 25 Maumlrz 2022 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Wolfgang Fritz
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP118Empathie und Perspektivenwechsel
Ganzheitliche Persoumlnlichkeitsbildung im Fachunterricht
Univ-Prof Dr Ines Weber
Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)
Schuumllerinnen und Schuumller sollen sich im Unter-richt nicht nur Wissen und Kompetenzen an-eignen sondern auch persoumlnlich wachsen und reifen sich zu Persoumlnlichkeiten bilden Das ist eine Forderung die in Bildungsdebatten immer lauter wird Persoumlnlichkeitsbildung ist jedoch kein Thema das allein auf den Religions- oder Ethikunterricht beschraumlnkt ist sondern das in allen Unterrichtsfaumlchern stattfinden kann bei-spielsweise im Deutsch- oder im Chemieun-terricht Wie das geschehen kann und wie da-bei die Ressourcen und die Talente der Schuuml-ler-innen mit einbezogen werden koumlnnen will der Kurs zeigen
Fr 1 Apr 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ines Weber
Leiter-in Christine Mitterweiszligacher
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
AHS wwwphdlateinblick90
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP096Erziehung braucht Fuumlhrung(skraft)
Fuumlhrungsqualitaumlten staumlrken mit Pferden als Co-Trainern
Mag Conny Wernitznig
Coach Heilpaumldagogische Reittherapeutin Organisations- und Personalberaterin
Lehrer-innen und Schulleiter-innen haben aumlhn-liche Aufgaben und Herausforderungen wie Fuumlh-rungskraumlfte Sie leisten Fuumlhrungsarbeit unter be-sonderen Bedingungen Diese Fuumlhrungsarbeit zu reflektieren und zu optimieren gelingt mit-hilfe der Pferde als Co-Trainer besonders gutSie lernen in diesem Seminar Ihren ganz per-soumlnlichen Fuumlhrungsstil kennenSie setzen Ihre persoumlnlichen Fuumlhrungskompe-tenzen wirkungsvoll einSie nehmen wertvolle Erkenntnisse fuumlr Ihren All-tag mit Kindern und Jugendlichen mit
Sa 2 Apr 2022 900 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 12
Referent-in Conny Wernitznig
Leiter-in Margit Zellinger
4240 Freistadt Pferdehof Hennerbichler
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP098Verwirrung der Gefuumlhle Verwirrung im Kopf
Die Entwicklung sexueller Identitaumlt professionell begleiten
Karl Sibelius PhD
Sexualtherapeut Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Heterosexuell homosexuell pansexuell am-bisexuell sapiosexuell gender fluid non binaumlr demisexuell intersexuell Die Verwirrung der Gefuumlhle sorgt auch oft fuumlr Verwirrung im Kopf und da braucht es dann vielleicht doch einiges an Aufklaumlrung nicht nur fuumlr Schuumller-innen son-dern auch fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen
Karl Sibelius ist Sexualtherapeut und arbeitet mit Menschen verschiedenster sexueller Ori-entierungen In diesem Seminar wollen wir uns anregend uumlber die vielfaumlltigen Formen von Se-xualitaumlt austauschen und natuumlrlich soll auch der Humor nicht zu kurz kommen
Do 7 Apr 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Karl Sibelius
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP113SPIRIWalkPassau
Aufspuumlren spiritueller Orte im urbanen Raum
Dr Prof Hans Mendl
Christian Kondler MA
Wohin gingen wir wenn uns jemand um einen spirituellen Spaziergang durch unseren Wohn-ort bitten wuumlrde Worin vermuten oder erken-nen wir spirituelle Orte Im Seminar begleiten wir einen bdquoortskundigen Spiri-Translaterldquo auf der modellhaften Suche nach solchen Orten Im gemeinsamen Aufspuumlren Wahrnehmen und Besprechen spiritueller Spuren lassen wir uns von einer ignatianischen Haltung leiten und ver-suchen auf unserem SPIRWalk ndash der uns aus-schlieszliglich zu Fuszlig durch die Drei-Fluumlsse-Stadt fuumlhren wird ndash bdquoGott in allen Dingen zu sehenldquo
Sa 14 Mai 2022 930 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Hans Mendl Christian Kondler
Leiter-in Christian Kondler
94032 Passau Universitaumlt Passau Philosophische Fakultaumlt
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP100Sag mir was dich stresst und ich sage dir was dir wichtig ist
Dr Boglarka Hadinger
Psychologin Leiterin des Instituts fuumlr Logotherapie und Existenzanalyse in Tuumlbingen und Wien
Stress ist ein lebenswichtiges Phaumlnomen das die Haut rosig die Haare glaumlnzend und das Gehirn klug macht In zu hoher Dosis oder ohne heil-same Unterbrechungen wirkt es aber gegentei-lig Im Seminar entdecken wir die Phaumlnomene die uns automatisch stressen die mit unserer Lebensgeschichte oder mit unseren Werten zu-sammenhaumlngen Praxisnah finden wir dann un-sere Frei- und Entscheidungsraumlume und Stra-tegien welche die persoumlnlichen Resilienzkraumlfte staumlrken Etwa nach dem Motto Diplomaten aumlr-gern sich nie Sie machen sich NOTIZEN
Do 21 Apr 2022 1000 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Boglarka Hadinger
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
AHS wwwphdlateinblick91
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP102Die ganze Welt ist Buumlhne
Was wir vom Theater lernen koumlnnen
Karl Sibelius PhD
Schauspieler und Regisseur Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Schauspieler Wir bewundern und verehren sie und viele koumlnnen sich ein Leben ohne Theater nicht vorstellen Doch bevor der Vorhang sich oumlffnet ein Schau-spieler seine Rolle so verkoumlrpert dass man im besten Falle zwischen Sein und Schein nicht mehr unterscheiden kann ist viel zu tunKarl Sibelius viele Jahre Protagonist am Linzer Landestheater will mit Ihnen uumlber die Arbeit des Schauspielers an sich selbst und an seiner Rolle diskutieren und Parallelen zur Rolle der Lehr-person erarbeiten Sibelius gibt Einblicke in eine Welt die uns fas-ziniert und befremdet und von der wir einiges mit in den schulischen Alltag nehmen koumlnnen
Mo 25 Apr 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Karl Sibelius
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SK068Das eigene Lebensthema finden
Die Logotherapie Viktor Frankls als Hebammenkunst
Stefan Schwarz MSc
Diplompaumldagoge Logotherapeut Geschaumlftsfuumlhrer eines Kinder- und Jugendzentrums in Basel
Kennen Sie Ihr Lebensthema Ihre LeidenschaftDen roten Faden im Leben zu finden ist kein Nice-to-have sondern ein strategisches Erfor-dernis das ein wesentlicher Faktor gelingen-dem Lebens istDie Logotherapie nach Viktor Frankl ist eine so-genannte bdquoHebammenkunstldquo Unsere Leiden-schaft darf in die Welt kommen sich praumlchtig entwickeln und ihre Kraft in der Welt entfalten Uumlber den bdquoUmwegldquo der Sinn-Verwirklichung kann eine echte und gesunde Selbstverwirkli-chung stattfindenAm Seminartag wollen wir auf spielerisch-prak-tischem Weg unserem Lebensthema unserer Leidenschaft auf die Spur kommen
Mo 30 Mai 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Stefan Schwarz
Leiter-in Christa Forstner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SK070Toll ndash ich schaff`s
Vom Problemloumlsen zur Entwicklung von Faumlhigkeiten
Stefan Schwarz MSc
Diplompaumldagoge Logotherapeut Geschaumlftsfuumlhrer eines Kinder- und Jugendzentrums in Basel
Es bringt mehr Neues zu lernen als Probleme los zu werdenIch schaffs ist ein Problemloumlsungs-Programm fuumlr Kinder und Jugendliche das auf einem louml-sungsorientierten spielerischen Ansatz beruht Das Modell wurde in Finnland vom Psychiater Ben Furman dem Sozialpsychologen Tapani Ahola und Sonderschullehrer-innen entwickelt Der Ansatz ist mit der Logotherapie von Viktor Frankl gut kombinierbarDas Seminar zeigt auf wie sich die praxiser-probten und ermutigenden MiniMax-Interven-tionen im Alltag umsetzen lassen
Di 31 Mai 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Stefan Schwarz
Leiter-in Christa Forstner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22FA905Schlagfertig reagieren
Sicher mit Humor
Matthias Schloszliggangl
Schauspieler Moderator Improtheater
Im Schulalltag sind Schlagfertigkeit und schnel-les Reagieren gefragt Voraussetzung dafuumlr sind ein Erkennen der ei-genen Reaktionsmuster und eine bewusste Koumlr-perwahrnehmung Mithilfe von Techniken des Improvisationsthe-aters erfahren Sie spielerisch und fantasievoll Ihre eigenen Grenzen und deren Uumlberwindung Unvorbereitet in eine Szene gehen und den ge-wohnten Rahmen verlassen das gibt Sicher-heit fuumlr herausfordernde GespraumlchssituationenPraktische Koumlrperarbeit und das Wissen uumlber Statusverhalten unterstuumltzen Sie dabei selbst zu waumlhlen wie Sie reagieren
Mo 5 Sep 2022 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Matthias Schloszliggangl
Leiter-in Elke Gutenberger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
AHS wwwphdlateinblick92
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP007Bewegung und psychosoziale Gesundheit
Kooperation mit der Versicherungsanstalt oumlffentlich Bediensteter (BVAEB)
Birgit Jell
Dipl Body-Vitaltrainerin Psychologische Beraterin Pilates und Faszientrainerin
Obwohl wir wissen dass psychisches und koumlr-perliches Wohlbefinden eng zusammenhaumlngen wird in Krisen- und Belastungssituationen Be-wegung zu wenig beachtet Schluss mit Aus-reden die Uumlberwindung lohnt sichBewegung staumlrkt das koumlrperliche und das psy-chische Wohlbefinden Im Workshop wird das bewusst erlebbar Koumlrperliche Aktivitaumlt bringt Sie in die Entspannung und damit ins GleichgewichtEs erwartet Siebull Praxis und Grundlagenwissen zum Thema
Bewegung und Psychebull Impulse und Strategien zur Integration in Ihren
Alltagbull Staumlrkende und fasziale Uumlbungen fuumlr den
Stressabbau im Gewebe
Mo 18 Okt 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Birgit JellKooperation BVAEB
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Zielgruppe AHS BMHS
21WP013Raus aus dem Alltag rein ins kreative Tun
Ein Tag um die eigene Kreativitaumlt auszuleben
Mag Margit Zellinger
Martina Grabner
bdquoKreativitaumlt ist die Faumlhigkeit Dinge anders zu tun anders zu sehen und anders zu nutzen als man es immer getan hatldquo meint Frau Prof Ger-linde Mehlhorn Kunstpaumldagogin BerlinSich kreativ schoumlpferisch zu versuchen kann zuerst eine Herausforderung sein Die Erfah-rung eroumlffnet aber danach die Tuumlr zu wunder-barer Entdeckung der grenzenlosen eigenen MoumlglichkeitenLassen Sie sich ein auf lustvolles gemeinsa-mes Tun und erleben Sie eine Vielfalt an krea-tiven Methoden
Sa 6 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Margit Zellinger Martina Grabner
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP026Die Macht der Gedanken
Mentaltraining fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen
Barbara Kunerth MA
VS-Lehrerin Dipl Mentaltrainerin Trainerin in der Erwachsenenbildung
Mentaltraining hilft bewusst auf unsere Gedan-ken zu achten und diese positiv auszurichten Es ist eine Trainingsmethode zur positiven Le-bensgestaltung zur bewussten Beeinflussung des eigenen Denkens Wollens und Tuns Wir erkennen dass unsere Gedanken unsere Wirk-lichkeit gestaltenSeminarinhalte bull Meine mentale Staumlrke (wieder) finden bull Atemndash und Entspannungsuumlbungenbull Arbeit mit positiven Affirmationen bull Positive Inspiration fuumlr mich und mein Tun
Di 16 Nov 2021 1430 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Kunerth
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
Seite 80
Seite 80
Seite 83
Seite 79
Seite 79
PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT
Seite 81Seite 80
Seite 80
Seite 83
Seite 79
Seite 79
AHS wwwphdlateinblick93
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
21WA006ORGEL-Schmaus und STILLE
Spirituelles Houmlr- und Raum-Abenteuer in der Stiftskirche St Florian
21WA009JETZT ist die ZEIT fuumlr einen WANDEL
Spiritueller Abendvortrag Begegnung Ermutigung
Werft eure Zuversicht nicht weg
Psychologische und theologisch-spirituelle Ermutigungen fuumlr das Leben
21WA015Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut
Impulse in der Adventzeit
21WA018
22SA026 22SA038Den Ostervorraum begehen
Impulse zur Fastenzeit
22SA011
WIR FUumlR SIE
21WP039Die Kunst des Sprechens
Seminar fuumlr mehr Stimmgesundheit im Unterricht
Dr Karina Lochner
Unternehmensberaterin fuumlr Stimm- Sprech- und Atemtraining ausgebildete Saumlngerin langjaumlhrige Vortragstaumltigkeit an Bildungseinrichtungen
Ziel des Seminars ist es Ihre Stimme zu kraumlf-tigen damit Sie auch weiterhin den Unterricht mit gesunder klangvoller Stimme motivierend und spannend gestalten koumlnnen
Atem- und Artikulationsuumlbungen Uumlbungen zur richtigen Stimmlage sowie Koumlrperspannung und Koumlrpersprache sind Inhalte des Stimmtages Ein Alltags-Aufwaumlrmprogramm wird Ihnen hel-fen Ihre Stimme zu pflegen und gesund zu er-halten Mit richtiger Sprech-und Atemtechnik und gelassener Koumlrperspannung erlangen Sie mehr Souveraumlnitaumlt im Unterricht
Mi 1 Dez 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Karina Lochner
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP041Mein Gesundheitsbild
Staumlrkende Uumlbungen fuumlr die paumldagogische Praxis
Dr Harry Merl
Psychotherapeut Autor Trainer in der Erwachsenenbildung
Gesundheit ist unvermeidlich wenn sich ihr nicht Hindernisse entgegenstellen Krankheit phy-sisch wie psychisch ist Ausdruck des Kampfes der Gesundheit gegen solche Hindernisse Je-der Mensch hat eine persoumlnliche Zielvorstellung seiner Gesundheit Das Gesundheitsbild Ver-schiedene Uumlbungen werden zeigen wie dieses Zielbild jederzeit abgerufen werden kann und bieten uumlberraschende Einsichten in Hindernisse sowie Moumlglichkeiten sie zu uumlberwinden Paumld-agoginnenPaumldagogen erhalten zudem Anre-gungen wie sie das Gesundheitsbild mit ihren Kindern anwenden koumlnnen
Do 2 Dez 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Harry Merl
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP042Resilienz und Burnoutprophylaxe mit LEGOreg Serious Playreg
Mag Kirsten Barske
Diplomsportwissenschaftlerin Outdoor- und Persoumlnlichkeitstrainerin
Die Staumlrkung einer foumlrderlichen Haltung und ei-nes foumlrderlichen Verhaltens bei mir selbst und anderen ist derzeit DAS aktuelle Thema Sie bekommen in diesem Seminar einen span-nenden Zugang zu Ihren eigenen Werten Die Resilienztrainerin Kirsten Barske und LE-GO-Expertin Stephanie Wheeler laden ein spie-lerisch einen Schritt voran zu kommen Mit LEGO koumlnnen Sie Ihre Wahrnehmung anderer und Ihre angestrebte Identitaumlt erarbeiten Wichtiger Fokus dabei ist die Frage Wie moumlchte ich als Lehrperson seinIn praktischen Uumlbungen erhalten Sie Einblick in die vielfaumlltig anwendbare LEGO-Methode
Fr 3 Dez 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Kirsten Barske
Leiter-in Karl Sibelius
online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP048Mentale Fitness durch achtsame Selbst-Fuumlhrung
Dr Siegfried Lachmair
Unternehmensberater Organisations- Team- und Personalentwickler Autor wwwlachmair-consultingcom
Der Alltag ndash nicht nur in Krisenzeiten ndash steckt oumlfter voller Herausforderungen die den Einzel-nen auch an die Grenze des Machbaren brin-gen koumlnnen Nicht immer haben wir die Faumlhig-keit mit den staumlndig wachsenden Anforderun-gen gelassen umzugehen Mentale Fitness staumlrkt Sie darin mit Hilfe von achtsamer Selbst-Fuumlh-rung den spezifischen Herausforderungen mit einer empathischen verantwortungsbewussten und doch entspannten Haltung zu begegnen
Do 13 Jan 2022 900 bis 1700 PHDLDo 3 Feb 2022 1300 bis 1600 Online
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Siegfried Lachmair
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT
AHS wwwphdlateinblick94
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP058Kurz abschalten lernen
Autogenes Training Progressive Muskelent-spannung und Meditation konkret
Mag Susanne Hennerbichler
Psychologin Mentaltrainerin ehem Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Im Seminar werden Sie diese drei Ansaumltze als psychohygienische Maszlignahmen (fuumlr Alltag und Schule fuumlr Lehrer-innen und Schuumller-innen) naumlher kennenlernen erproben reflektieren und deren Einsatz planen Die eigenen Erfahrungen in den praktischen Uumlbungen werden reflektiert und diskutiertGemeinsam werden Sie in kleinen Interessens-gruppen Beispiele aus dem Angebotsrepertoire den jeweiligen Altersstufen der Kinder entspre-chend modifizieren
Do 27 Jan 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Susanne Hennerbichler
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP079Still werden und entspannen Uumlbun-gen fuumlr den Alltag
Stressbewaumlltigung und Resilienz
Mag Marion Humer
Lerntherapeutin Klinische und Gesundheitspsychologin
Dieses Seminar soll ein Zeitfenster fuumlr die eige-nen Beduumlrfnisse eroumlffnen Dabei bekommen Sie Hilfsmittel an die Hand die Sie im Alltag um-setzen koumlnnenInhaltebull Was ist Stress und wie wirkt er sich auf den
Koumlrper ausbull Uumlbersicht von Entspannungstechniken wel-
che passt zu mirbull Praktische Uumlbungenbull Energie sammeln und behaltenbull Koumlrperbewusstsein staumlrken Steigerung der Selbstachtsamkeit im Alltag
Sa 12 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Marion Humer
Leiter-in Eva Fellinger
4600 Wels MEMORY Institut fuumlr prozessorientierte Lernfoumlrderung
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP080Brainfood ndash durch richtige Ernaumlhrung geistig fit und leistungsfaumlhig
Kooperation mit der Versicherungsanstalt oumlffentlich Bediensteter (BVAEB)
Julia Kimeswenger MSc
Ernaumlhrungswissenschafterin Diaumltologin
Unser Essen beschaumlftigt uns jeden Tag ndash und das nicht nur bei den Mahlzeiten Staumlndig wer-den wir von den Medien mit neuen Informatio-nen uumlber Diaumlten alternative Ernaumlhrungsformen innovative Produkte sogenanntes Superfood und Tabus versorgt Es ist schwierig sich im Dschungel der Ernaumlhrungsinformationen zu-recht zu finden Dieser Vortrag soll fuumlr mehr Klarheit am Teller sorgen Ein Schwerpunkt des Vortages ist auf den Zusammenhang zwischen Darm Gehirn und Essen gelegt Wie man sich im Alltag ideal mit Naumlhrstoffen versorgt wird erarbeitet und anhand von prak-tischen Beispielen demonstriert
Mo 14 Maumlrz 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Julia Kimeswenger
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Zielgruppe AHS BMHS
22SP087Selbstwert staumlrken lohnt sich
Psychohygiene fuumlr Beruf und Alltag
Dr Helga Schachinger
Arbeitspsychologin Trainerin in der Erwachsenenbildung
Zentrales Merkmal fuumlr (psychische) Gesundheit ist ein positives Selbstwertgefuumlhl Ein Mix von kurzen Theorieinputs und praktischen Uumlbun-gen zeigt den Weg zur Staumlrkung des Selbst-wertgefuumlhls auf Fuumlr die paumldagogische Praxis werden wichtige Anwendungsmoumlglichkeiten erarbeitet Inhalte bull Achtsamkeit und Selbstfuumlrsorge ausgewo-
gene Work-Life-Balancebull Selbstwirksamkeit und Selbstsicherheit Zu-
trauen in die eigene Lern- und Veraumlnderungs-faumlhigkeit ndash Herausforderungen aktiv bewaumlltigen
bull Wertschaumltzung und Selbstwert foumlrdernde Kom-munikation
Fr 18 Maumlrz 2022 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Helga Schachinger
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT
AHS wwwphdlateinblick95
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP107Souveraumln SEIN und foumlrdernd WIRKEN
Mag Ursula Zidek-Etzlstorfer
Systemische Unternehmensentwicklung Consulting Coaching Alexandertechnik
Souveraumln aus dem Vollen schoumlpfen und foumlrdernd wirken gelingt uns immer dann wenn wir ge-lassen aus unserer Mitte handelnInmitten fordernder Situationen verlieren wir diese Faumlhigkeit aber oft und nehmen dann nicht mehr wahr wenn wir uns mit Druck und Span-nung einengenEinen Weg zur Wahrung des souveraumlnen Hand-lungsspielraums bietet die koumlrperorientierte Alexandertechnik Sensibilisierung der Selbst-wahrnehmung und spielerisches Erkunden pra-xiserprobter Tipps stehen hier im Mittelpunkt Sie erfahren das Zusammenspiel von Koumlrper und Geist und erhalten Impulse fuumlr konstruk-tive Selbststeuerung
Fr 29 Apr 2022 1500 bis Sa 30 Apr 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Ursula Zidek-Etzlstorfer
Leiter-in Elisabeth Peitl
4190 Bad Leonfelden Spa Hotel Bruumlndl
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
22SP110Wo ist der Knopf zum Abschalten
Wie die innere Stimme mal Pause macht
Mag Ingeborg Latzl-Ewald
Kommunikationswissenschaftlerin Unternehmensberaterin Erwachsenenbildnerin
Viele Menschen koumlnnen am Abend von der Ar-beit und dem Alltag nicht richtig abschalten oder sind tagtaumlglich in einer Dauerschleife aus negativen Gedanken gefangen Alles was nicht gut lief was noch zu tun ist oder was morgen sein koumlnnte geht durch den Kopf Verstaumlrkt wird das Ganze vielleicht noch dadurch dass Sie sich maszliglos daruumlber aumlrgern nicht abschal-ten zu koumlnnen Diese Gedanken werden zum Chef Ihres Alltags Aber auch die innere Stimme braucht mal Pause Finden Sie Ihren persoumlnlichen Knopf zum Ab-schalten oder drehen Sie einfach nur etwas leisermit Abendeinheit
Fr 6 Mai 2022 1600 bis Sa 7 Mai 2022 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ingeborg Latzl-Ewald
Leiter-in Agnes Scharnagl
4553 Schlierbach Seminarhotel SPES
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22FP902bdquoBalance Skillsldquo
Uumlbungsschatzkiste fuumlr emotionale Gelassen-heit im Schulalltag
Birgit WaltenbergerDipl-Paumld
Sonja Steger Dipl-Paumld
Am Ende eines Schuljahres sucht man Kraft-quellen fuumlr die Lehrer-innengesundheit um wieder neue Energie aufzubauenUm abzuschalten und auftanken zu koumlnnen braucht es Strategien die houmlchst unterschied-lich sein koumlnnen Sie finden zu den verschie-densten Themen passende Uumlbungenbull Ruhige Uumlbungen wie Yoga- und Entspan-
nungsuumlbungen bull Meditation und Massagenbull Dynamische Uumlbungen zu lateinamerikanischen
Rhythmenbull Achtsamkeitsuumlbungen in Kombination mit Be-
wegungbull Outdooruumlbungen
Mo 11 Juli 2022 1700 bis Mi 13 Juli 2022 1230
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Birgit Waltenberger Sonja Steger
Leiter-in Eva Fellinger
4182 Waxenberg Landhotel Hoftaverne Atzmuumlller
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
22FP903Mit Resilienz zu mehr Lebenskraft
Wie Sie Ihre innere Widerstandskraft staumlrken koumlnnen
Elisabeth Peitl MA
Mag Gertraud Schlecht
Unter Resilienz versteht man schwierige Heraus-forderungen zu uumlberwinden gesund zu bleiben und sogar gestaumlrkt mit einer Vielzahl an neuen Moumlglichkeiten daraus hervorzugehenIn diesem Seminar zeigen wir Ihnen wie Sie Ihre Resilienz steigern koumlnnenAchtsamkeits- und Wahrnehmungsuumlbungen helfen Ihnen Ihren gegenwaumlrtigen Zustand zu spuumlren und Haltungen bewusst zu machenMit Entspannungstechniken und Bewegungs-uumlbungen koumlnnen Sie Stressmuster loumlsenSie erleben die Kraft von Energieuumlbungen und die Natur als hilfreiche Ressource um selbst-bestimmt Ziele zu entwickeln die Ihre Resili-enz staumlrken
Mo 11 Juli 2022 1000 bis Di 12 Juli 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Elisabeth Peitl Gertraud Schlecht
Leiter-in Elisabeth Peitl
5350 Strobl BIFEB Bundesinstitut fuumlr Erwachse-nenbildung
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung Sommerbildung
PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT
AHS wwwphdlateinblick96
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22FP904Tage fuumlr mich
Ganzheitliche Gesundheitsfoumlrderung fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen
Dipl-Paumld Michaela Stauder
Monika Hupfer Dipl-Paumld
In diesen Tagen moumlchten wir das Schuljahr be-wusst loslassen innehalten und uns auf den Weg zu uns selbst machen um gesund in die Ferien gehen zu koumlnnen Uumlbungen aus dem Qi Gong unterstuumltzen uns dabei die Lebensener-gie ins Flieszligen zu bringen zur Ruhe zu kommen und Kraft zu schoumlpfen In den Reflexionspha-sen betrachten wir die eigene Lebenssituation und werden uns unserer Ressourcen bewusst
Inhaltebull Qi Gong in Bewegung und Ruhebull Innehalten und sich selbst wahrnehmenbull Aufspuumlren der eigenen Ressourcenbull Achtsame Selbstreflexion
Mo 11 Juli 2022 1500 bis Mi 13 Juli 2022 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Michaela Stauder Monika Hupfer
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
22FP905bdquoGacutesund bleibacutenldquo
mit Bewegung und Naturverbundenheit
Bernhard Puumlhringer BSc
Sport- und Bewegungs --wissenschafter Inhaber des Unternehmens Natify
Bei diesem Seminar erhalten Sie alltagsnahe Tipps und Uumlbungsideen fuumlr mehr Power und Lebensqualitaumlt garniert mit Checklisten Ich lasse Sie wieder die positive Kraft der Na-tur der Bewegung und der Gedanken spuumlren bull Weil Bewegung mehr bedeutet als von Punkt
A nach Punkt B zu gelangen bull Tanken Sie Energie auf und finden Sie Ihre Ba-
lance zwischen Anspannung und Entspannung
Seminarinhalte 4 Schritte um die Abwehrkraumlfte zu staumlrken 4 Schritte um in Bewegung zu kommen 4 Schritte gegen Ruumlckenbeschwerden 4 Schritte fuumlr ein ausgleichendes Ausdauer-training
Di 12 Juli 2022 1000 bis Mi 13 Juli 2022 1230
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Bernhard Puumlhringer
Leiter-in Karl Sibelius
5350 Strobl BIFEB Bundesinstitut fuumlr Erwachsenenbildung
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
22FP908Die heilsame Kraft des Singens
Karl Sibelius PhD
Psychotherapeut Schauspieler Saumlnger und Singleiter Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Aktives Singen ist ein Lebenselixier das umso mehr heilsame und gesundheitsfoumlrdernde Aus-wirkungen auf Koumlrper Seele und Geist hat je mehr wir aus Freude und Spaszlig ndash also aus dem Herzen ndash singen
Leider wird in westlichen Gesellschaften Musik zu sehr mit Leistungsdenken verknuumlpft und viele Menschen trauen sich nicht mehr ihre Stimme zu erheben Hinzu kommen oft beschaumlmende Erfahrungen beim Singen wie etwa Vorsingen in der Schule oder kritische Kommentare Auch als Lehrperson ist man nicht vor diesen Unsi-cherheiten gefeit Lassen wir uns nicht entmu-tigen und singen wir uns frei freuen wir uns miteinanderMit Abendeinheit
Do 14 Juli 2022 900 bis Fr 15 Juli 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Karl Sibelius
Leiter-in Karl Sibelius
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
21WP011Susi weint Eva petzt Franz ist frech
Umgang mit Konflikten in der Klasse
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Es gibt Menschen und auch Kinder diebull sich nicht anstrengen moumlchten und durch Ein-
schraumlnkung der Arbeit geschuumltzt werden wollenbull beleidigt sind etwas ungerecht finden und ge-
rettet werden wollenbull sich etwas nicht trauen und wollen dass an-
dere es tunbull auf jemanden boumlse sind und sich selbst hel-
fen indem sie verletzen und alle wollen Recht habenWir erhalten Einblicke in die Dynamik von Kon-flikten und Loumlsungsansaumltze Dabei wird der Fo-kus auf eigene Muster in Konflikten gelegt
Mi 10 Nov 2021 1430 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Petra Binder
online
Zielgruppe AHS MS VS ASO
Sommerbildung Sommerbildung Sommerbildung
SOZIALE KOMPETENZ
AHS wwwphdlateinblick97
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP012Wie finde ich die passenden Worte
Ohne Gewalt kommunizieren nach Marshall Rosenberg
Elisabeth-Maria Kirchberger
Mediatorin Trainerin fuumlr wertschaumltzende Kommunikation nach M B Rosenberg
Inhalte dieses Seminars sind die vier Elemente der Gewaltfreien Kommunikation Kommuni-kationsmuster und Einstellungen konstruktiver Umgang mit Aumlrger Vorwuumlrfen und Kritik sowie das Ausdruumlcken von Wertschaumltzung und An-erkennungbull Sie verstehen besser was Ihnen und anderen
wirklich wichtig istbull Sie haben groumlszligere Klarheit daruumlber worum es
in Konflikten gehtbull Sie koumlnnen leichter etwas ansprechen das
Sie stoumlrt ohne befuumlrchten zu muumlssen dass die Beziehung darunter leidet
bull Sie koumlnnen auch in schwierigen Situationen leichter eine Haltung von Wertschaumltzung be-wahren
Fr 5 Nov 2021 1500 bis Sa 6 Nov 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Elisabeth-Maria Kirchberger
Leiter-in Eva Fellinger
4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
21WP022Praumlsenz und Beziehung als Heraus-forderung im paumldagogischen Alltag
Wie koumlnnen Lernen und Wachsen gelingen
Mag Agnes Scharnagl
AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Autoritaumlt die auf Furcht Angst und Gehorsam aufbaut ist laumlngst schwer erschuumlttert Trotzdem fallen wir in schwierigen Situationen immer wie-der in alte MusterDie sbquoNeue Autoritaumltlsquo zeigt Wege der Praumlsenz und Beziehung die als Anker dienen und uns helfen in Klarheit praumlsent und in der Beziehung auf Augenhoumlhe zu bleiben Ziel ist es die Praumlsenzdimensionen und de-ren Wirkung zu verstehen und Werkzeuge der Neuen Autoritaumlt fuumlr den Alltag kennenzulernenInhalt bull Praumlsenzdimensionenbull Wachsame Sorge 4-Koumlrbemodellbull viele praktische Uumlbungenbull Transparenz als Weg aus der Krise
Do 11 Nov 2021 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Agnes Scharnagl
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP025Wer ist Chef in der Klasse
Wie man Gruppenprozesse bewusst steuern kann
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Gruppen durchlaufen verschiedene Phasen in denen die Mitglieder unterschiedliche Beduumlrf-nisse haben Lehrpersonen koumlnnen sich die Arbeit erleichtern wenn sie diese Dynamiken erkennen verstehen und diese aktiv gestal-ten Im Seminar wird auf die unterschiedlichen Gruppenphasen die unbewussten Beduumlrfnisse in den einzelnen Phasen eingegangen Auszliger-dem wird der Umgang mit rangdynamische Po-sitionen wie Alpha Beta Gamma und Omega geklaumlrt So wird die eigene Position gestaumlrkt die Wandlung der Lehrperson von Gamma zum Alpha angeleitet und die eigene Rolle als Fuumlh-rungspersoumlnlichkeit veraumlnderbar
Mo 15 Nov 2021 1430 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Petra Binder
online
Zielgruppe ALLE
21WP030Umgang mit Konflikten ndash gemeinsam Loumlsungen (er)finden
Wie Sie als Lehrer-in Kinder bei Konflikten unterstuumltzen
Bernhard Houmllzl
Sonderschullehrer Betreuungslehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Konflikte gehoumlren zum Leben ndash besonders zum Leben mit Kindern Wenn es gelingt sie in gu-ter Weise zu loumlsen koumlnnen alle Beteiligten ge-staumlrkt daraus hervorgehen Das Seminar vermit-telt Basis-Knowhow aus Konfliktforschung und Mediation Davon ausgehend beschaumlftigen wir uns damit wie Sie Kinder dazu ermutigen ihre Konflikte selbstaumlndig zu bearbeiten und sie not-falls unterstuumltzen wenn sie Hilfe zur Selbsthilfe brauchen Die persoumlnliche Auseinandersetzung mit diesem wichtigen Thema verhilft zu mehr Gelassenheit und Authentizitaumlt im Umgang mit Schuumllerkonflikten
Mo 22 Nov 2021 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Bernhard Houmllzl
Leiter-in Bernhard Houmllzl
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
SOZIALE KOMPETENZ
AHS wwwphdlateinblick98
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP032LEV Lernen ndash Engagement ndash Verantwortung
Ort gelebter Vielfalt
LEV = Lernen ndash Engagement ndash Verantwortung basiert auf dem Konzept des Service Learning einem Unterrichtskonzept das gesellschaftli-ches Engagement mit Fachwissen verbindet Das heiszligt Menschen stellen ihr erworbenes Wis-sen und ihre persoumlnlichen Kompetenzen dem Gemeinwohl zur Verfuumlgung indem sie sich im sozialen Bereich engagieren und ihre Erfahrun-gen reflektierenAm Vormittag haben Sie die Moumlglichkeit das Arbeitsfeld von uumlber 30 InstitutionenNGOs aus ganz OOuml kennenzulernenVielleicht gibt es Projekte oder Institutionen in denen Sie sich mit Ihren Schuumllerinnen und Schuumllern engagieren moumlchtenAm Nachmittag Vortraumlge von namhaften Refe-rentinnen und Referenten ndash Detailinfos im Herbst auf unserer Homepage
Di 23 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Elisabeth Hueber-Mascherbauer
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe ALLE
21WP037Trauma-sensible Sichtweisen
Basiskenntnisse Traumapaumldagogik
Dr Michaela Mayer
Kindergartenpaumldagogin Lehrerin Psychotherapeutin Supervisorin
Inhaltbull Grundverstaumlndnis peritraumatischer Situa-
tionenbull Grundverstaumlndnis Traumadynamik ndash Trauma-
folgestoumlrungenbull Verarbeitungsmechanismen des Koumlrpers und
der Psyche (Syndrome der PTBS)bull Desorganisiertes Bindungsverhalten bzwbull Bindungstraumatisierung mit Verhaltens-
typologienbull Grundsaumltze der Traumainterventionbull moumlgliche Zusammenarbeit mit Netzwerk-
partnerinnen und Netzwerk partnernZielebull Basiskenntnisse der Traumapaumldagogikbull Verstehen von Verhaltensweisen
Fr 26 Nov 2021 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Michaela Mayer
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP043SUSA SAMS MIT amp Co
Soziale Arbeit und Schule ndash Wer macht was wieso warum
Daniela Schneeberger MA
Volksschullehrerin Betreuungslehrerin jahrelange Taumltigkeit in der Sozialpaumldagogischen Familienhilfe
Sichtbare Verwahrlosung durch abgetragene Kleidung unentschuldigte Fehlstunden feh-lende Jause Verhaltensveraumlnderungen Da-mit konfrontiert fuumlhlen wir uns unsicher und al-leingelassen in einer Situation die offenbar den schulischen Rahmen sprengt Wer ist zustaumlndig Wer hilft Wer unterstuumltzt mich Warum dau-ert das so langeIm Seminar wird kompetent geklaumlrt welche Unterstuumltzungsangebote es im Spannungsfeld SchuleFamilie gibt und was diese leisten koumln-nen Die Referentin gibt Einblicke in die Sozi-ale Arbeit und vermittelt anhand von Beispie-len aus der Praxis wie Zusammenarbeit in ei-nem multiprofessionellen Team gelingen kann
Mo 6 Dez 2021 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Daniela Schneeberger
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe MS PTS ASO VS
21WP071Konfliktmanagement in Klassen und Schulen
MMag Florian Wallner
Mediator zertifizierter Konflikt- und Mobbingberater
Konflikte folgen Mustern Diese Muster (fruumlhzei-tig) zu erkennen und konstruktiv zu transformie-ren ist Kernelement professionellen Konfliktma-nagements Der Fokus liegt auf den Ressour-cen und Loumlsungen bei Integration der Interessen und Beduumlrfnisse der Konfliktparteien Dadurch kann ein Kommunikationsraum geschaffen wer-den der nachhaltige und erfolgreiche Koope-ration ermoumlglichtInhalte bull Kenntnis uumlber Konflikt-Eskalations- und
Deeskalationsdynamikbull Kenntnis von Tools zur strukturierten Kon-
fliktbearbeitungbull Anwendung von mediativen Gespraumlchsfuumlh-
rungstechniken
Di 15 Feb 2022 1500 bis 1815 onlineFr 4 Maumlrz 2022 900 bis 1630 NMS PichlWels
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Florian Wallner
Leiter-in Eva Fellinger
MS Pichl bei Welsonline
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
SOZIALE KOMPETENZ
AHS wwwphdlateinblick99
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP072Verdacht auf Gewalt gegen Kinder ndash was tun
Dr Gunda Jungwirth
Mag Dagmar Houmlrmandinger-
Chusin
PaumldagoginnenPaumldagogen geraten bei diesem Verdacht in Bedraumlngnis Was tun um weder in tatenlose Hilflosigkeit noch in vorschnellen Akti-onismus zu geraten Der Workshop unterstuumltzt Sie solche Situationen besser einzuschaumltzen mit Umsicht weitere Schritte zu planen und Scha-den fuumlr das Kind bei der Aufdeckung von Ge-walt zu vermeiden
Im ersten Teil des Seminars das als Online-Ver-anstaltung geplant ist werden theoretische Grundlagen im Umgang mit Verdacht auf Gewalt gegen Kinder erarbeitet Im zweiten Teil wird in Praumlsenz an konkreten Fallbeispielen gearbeitet
Mi 2 Maumlrz 2022 1430 bis 1700 Mi 23 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Gunda Jungwirth Dagmar Houmlrmandinger-ChusinKooperation Stabsstelle fuumlr Gewaltpraumlvention Kin-der- und Jugendschutz der Dioumlzese Linz
Leiter-in Bernhard Houmllzl
online 4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist
Tod und Trauer in der Schule
Nicole Leitenmuumlller BEd
Nicole Leitenmuumlller BEd ist Buumlrgermeisterin in Lembach i M und arbeitet bei der Katholischen Jugend OOuml Sie ist Referentin fuumlr den Bereich Tod und Trauer
Dieser Tag bietet eine gute Kombination aus the-oretischem Input und praktischen Hilfestellun-gen wie beim unterschiedlichen Umgang mit Tod und Trauer bei Kindern und Jugendlichen in der Schule gut reagiert werden kann Anhand einer bunten Schatzkiste werden die Teilneh-mer-innen verschiedenste Symbole und Ritu-ale kennenlernen und einige geeignete Metho-den ausprobieren
Zudem werden Fallbeispiele besprochen und es wird eine gemeinsame ndash dem Thema ange-passte ndash kurze Liturgie gefeiert
Mi 16 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Nicole Leitenmuumlller
Leiter-in Michael Haderer
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP085Herausforderung Unterricht
Was tun gegen Unruhe Ablehnung und Chaos im Unterricht
Mag Anna Maria Hofstaumltter
klinische Psychologin Coaching im Bereich Schule und Musikschule Beratung von Eltern sowie Paumldagoginnen und Paumldagogen
Kinder und Jugendliche die sich schwer kon-zentrieren koumlnnen den roten Faden im Tun ver-lieren leicht aggressiv werden oder immer dage-gen sind fordern uns im Schulalltag oft heraus Eigene Erklaumlrungsmodelle zu diesen Verhal-tensweisen beeinflussen unsere Interaktionen enorm werden daher hinterfragt und um die Bereiche Lern- und Neuropsychologie sowie Bindungstheorie erweitert Anhand aktueller Beispiele aus unserem Alltag wird konkretes Handwerkszeug geboten um Kinder und Ju-gendliche zu unterstuumltzen Die Seminargruppe besteht aus Lehrerinnen und Lehrern sowie Musikschullehrerinnen und -lehrern
Do 17 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Anna Maria HofstaumltterLandesmusikschulwerk Ouml
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4690 Schwanenstadt Landesmusikschule Schwanenstadt
Zielgruppe VS AHS MS BMHS
22SP091Das Mediationsbrett
Konfliktloumlsung auf den Punkt gebracht
Viktor Bauernfeind
Sozialpaumldagoge Entwickler des Mediationsbretts
Konfliktsituationen bringen uns selbst immer wieder in Stress Das von Viktor Bauernfeind entwickelte und im Leitfaden zu Peermediation empfohlene Mediationsbrett veranschaulicht die Schritte einer Mediation und macht diese sinnlich erfahrbar
Anhand des Mediationsbretts erleben Sie die Bestandteile fairer Konfliktloumlsung ganz konkret Sie verfeinern Ihre Kompetenz den Uumlberblick zu bewahren sowie Streitpartnern rasch Sicherheit und Vertrauen zu vermitteln Ein Trainings-Nach-mittag um Ihren persoumlnlichen Handlungsspiel-raum zu erweitern
Do 24 Maumlrz 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Viktor Bauernfeind
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
SOZIALE KOMPETENZ
AHS wwwphdlateinblick100
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP094sbquoAnna und die Wutlsquo
Scham Aggression oder Ruumlckzug bei Kinde-ren und Jugendlichen
Elisabeth Reese BEd
Mag Agnes Scharnagl
bdquoDu schon wieder du kannst das sicher nichtldquo bdquodie ist so aggressivldquo bdquodu bist so eine Heul-susePetzeldquoSchuumller-innen fuumlhlen sich taumlglich beschaumlmt wenn sie Fehler machen verlieren etwas nicht schaffen sich nicht zugehoumlrig fuumlhlen Scham als sehr individuelles schmerzvolles Gefuumlhl druumlckt sich haumlufige durch Aggression Ruumlckzug oder Flucht aus Wenn Schuumller-innen Scham emp-finden verlieren sie ihre Neugier So ist Lernen in Situationen der Beschaumlmung nicht moumlglichWir werden der Frage nachgehen wie wir be-schaumlmende Situationen erkennen und beglei-ten und die Entwicklung der Schamregulierung unterstuumltzen koumlnnen
Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Elisabeth Reese Agnes Scharnagl
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS ASO VS
22SA045Fronleichnam in Krakau
Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz
Mag Christoph Rudinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Krakau ndash die ehemalige Koumlnigsresidenz und die heutige heimliche Hauptstadt Polens ndash gehoumlrt zu den groumlszligten europaumlischen Zentren der Kultur und Wissenschaft In diese ungewoumlhliche Ge-schichte und reiche Tradition tauchen wir ein wenn wir an der Fronleichnamsprozession teil-nehmen und u a den Wawel und die Tuchhal-len die groszligen Hauptkirchen und das juumldische Viertel besuchen und uns auf die wechselvolle Geschichte einlassenDurch einen Besuch im ehemaligen Konzentra-tionslager Auschwitz-Birkenau werden wir mit einem wichtigen Kapitel europaumlischer und oumls-terreichischer Geschichte konfrontiert
Mi 15 Juni 2022 800 bis Sa 18 Juni 2022 2000
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
Studienreise
Verwaltungsbeitrag 36 euro
Zielgruppe ALLE
22FP901Balsam(ico) fuumlr Leib und Seele
Toskana-Studienwoche
Mag Margit Zellinger
Mag Agnes Scharnagl
Um Belastungen gesund verarbeiten zu koumln-nen brauchen wir einen Ausgleich fuumlr unser EngagementIn wundervoller Umgebung wollen wir unsere Potenziale und Staumlrken bewusst erkennen und als naumlhrende Quelle wahrnehmen Wege durch die Natur lassen uns zur Ruhe kommen und hel-fen uns dabei unsere bdquoBatterien neu aufzula-denldquo Durch lustvolle Methoden und Uumlbungen kommen wir mit unseren Ressourcen und Staumlr-ken in VerbindungPartner-innen sind herzlich eingeladen Sie koumln-nen beim Kurs mitmachen oder einfach die Um-gebung genieszligen
Sa 9 Juli 2022 1900 bis Sa 16 Juli 2022 1000
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Margit Zellinger Agnes Scharnagl Alexandra Pilz
Leiter-in Alexandra Pilz
Studienreise
Vorlaumlufiger Preis VP 680 euro EZ-Zuschlag 80 euro Kursbeitrag 120 euro
Zielgruppe ALLE
22FP909Jenseits des Ararat
Eine Entdeckungsreise durch Armenien
Mag Gerhard Prieler
Trainer und Supervisor Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Armenien das aumllteste christliche Land der Welt und Tor zum Orient liegt zwischen den Macht-bereichen Russlands dem Iran und der Tuumlrkei Die eindrucksvollen Gebirgslandschaften so-wie uralte christliche Kirchen und Kulturdenk-maumller machen das Land zu einem einzigarti-gen ReisezielArmenien zaumlhlt zu den aumlrmsten Laumlndern Euro-pas die Gegensaumltze zwischen Arm und Reich sind enorm Wir werden auf unserer Reise Ge-legenheit zu Begegnungen mit interessanten Menschen haben um mehr uumlber ihre Arbeit das Bildungs- und Gesundheitssystem sowie die soziale und politische Situation zu erfah-ren Wir besuchen auch kirchliche Einrichtun-gen und Sozialprojekte
Mo 18 Juli 2022 900 bis Mo 1 Aug 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Gerhard Prieler
Leiter-in Gerhard Prieler
Studienreise
Vorlaumlufiger Preis 1540 euro fuumlr Unterkunft (DZ) HP Transport Eintritte Reiseleitung Nicht enthalten Flug Wien-Eriwan
Zielgruppe ALLE
STUDIENREISEN
Sommerbildung Sommerbildung
AHS wwwphdlateinblick101
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
wwwphdlateinblick
Preisgarantie und GratisstromtageSo geht richtig sparen
Energiepreisgarantie fuumlr Privat- und Gewerbekundinnen der LINZ STROM Vertrieb GmbH amp Co KG der LINZ OumlKO-Energievertriebs GmbH und der LINZ GAS Vertrieb GmbH amp Co KG bis 31 3 2022 fuumlr Standardtarife auszliger FLOAT
Mehr auf wwwlinzagatvorteilswelt
Verlaumlngerte Preisgarantie bis 31 Maumlrz 2022 wertvolle Gratisstromtage ein Leben lang und regionale Vorteile mit der LINZ AG Vorteilsweltwwwlinzagatregionalstrom
WIR FUumlR SIE
LKUFVITAbene Unsere Zeitschrift VITAbene ist das offizielle Kundmachungsmedium der OOuml LKUF und wird Ihnen uumlblicherweise mehrmals im Jahr zugesandt Die aktuelle sowie vorherige Ausgaben finden Sie unter wwwlkufat gt Publikationen gt VITAbene
Newsletter Der kostenlose Newsletter der OOuml LKUF informiert Sie uumlber neue Themen Melden Sie sich noch heute unter wwwlkufat gt Publikationen gt Newsletter an
VITAfit-Praumlventionsprogramm ndash Seminare fuumlr Koumlrper Geist und Seele Unser VITAfit-Praumlventionsprogramm erscheint uumlblicherweise zweimal jaumlhrlich fuumlr das Sommer- bzw Wintersemester Im Rahmen dieser qualitativ hochwertigen Seminarreihe bieten wir Seminare Onlineveranstaltungen Kurzkuren und Medical Wellness-Kuren zu bestmoumlglichen Bedingungen an Die aktuelle Ausgabe zum Download und die Anmeldemodalitaumlten finden Sie unter wwwlkufat gt VITAfit
LKUF-Kundenservice Unser Kundenservice-Team steht Ihnen fuumlr Ihre Fragen gerne zur Verfuumlgung Gerne koumlnnen Sie uns auch uumlber unser Onlineportal myLKUF oder per E-Mail kontaktieren
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------OOuml Lehrer-Kranken- und Unfallfuumlrsorge
4041 Linz Leonfeldner Straszlige 11 Postfach 200Tel (0732) 66 82 21 Fax (0732) 66 82 21-89
kundenservicelkufat httpswwwlkufat
Website wwwlkufat Fuumlr tagesaktuelle Informationen steht Ihnen unsere Website zur Verfuumlgung
Freiwillige Leistungen Die OOuml LKUF ist sehr bestrebt auch uumlber das Pflichtmaszlig hinaus Leistungen anzubieten und damit einen positiven Beitrag zu Ihrer Gesundheit zu leisten Kuren Kurzkuren VITAfit-Seminare oder Medical Wellness-Kuren sind Beispiele die Sie mit einem geringen Selbstbehalt beanspruchen koumlnnen
myLKUF Mit unserem Onlineportal myLKUF (wwwmylkufat) koumlnnen Sie diverse Services nutzen Unterlagen (zB Arztrechnungen) zur Abrechnung einreichen und aktuell Ihre Leistungsinformation fuumlr eingereichte Belege und Rechnungen abfragen
Immer bestens informiert
15
FOLGE 38WINTERSEMESTER 20202021
PRAumlVENTIONSPROGRAMM FUumlR KOumlRPER GEIST UND SEELE
OOuml
LE
HR
ER
-KR
AN
KE
N-
UN
D U
NFA
LLF
UumlR
SOR
GE
AUSGABE 2 ndash JULI 2020
DA
S M
AG
AZ
IN D
ER
OOuml
LE
HR
ER
-KR
AN
KE
N-
UN
D U
NFA
LLF
UumlR
SOR
GE
Nahrungsmittelallergie
vs Unvertraumlglichkeit
Diaumlt- und Ernaumlhrungsberatung
bei Diaumltolog-innen
Neues VITAfit-
Praumlventionsprogramm
in dieser Ausgabe
15
FOLGE 38
WINTERSEMESTER
20202021
PRAumlVENTIONSPROGRAMM FUumlR
KOumlRPER GEIST UND SEELE
OOuml
LE
HR
ER
-KR
AN
KE
N-
UN
D U
NFA
LLF
UumlR
SOR
GE
AHS wwwphdlateinblick103
Im Fuumlreinander liegt unsere Kraftdie Vertrauen schafft
WIRKUNGSVOLL
rlbooeatwir
AHS wwwphdlateinblick104
BERATUNGSZENTRUM
EinzelcoachingEinzelcoaching fuumlr Direktorinnen und Direktoren und Lehrer-innen bringt Fri-schluft in Ihren beruflichen Alltag Im vertraulichen 4-Augen-Gespraumlch wid-met sich ein professioneller Coach voll und ganz Ihrem Anliegen
Moumlgliche Themen
AcircTreffen von Entscheidungen
AcircZusammenarbeit mit anderen
AcircStaumlrkung Entlastung innere Balance
AcircSchuumller-innen als Herausforderung
Acircetc Dr Harald Reibnegger MEd Carola Schmalzer Brigitte Schmid MA Mag Bernhard Mittermayr MMag Elisabeth Oberreiter MAS Agnes Buttinger BEd Martina Weichselbaumer BEd
Wenden Sie sich bitte an unser BeratungsteamMobil +43 676 87 76 4605E-Mail beratungph-linzat
BERATUNGSZENTRUMSalesianumweg 3 4020 Linz Austria
SekretariatTel +43 732 77 26 66 DW 4600MondashDo 0800 bis 1300 Uhr
BeratungsteamMobil +43 676 87 76 4605E-Mail beratungph-linzatWeb beratungph-linzat
Bei unseren Angeboten werden Sie von erfahrenen und zertifizierten Beraterinnen und Beratern begleitet
SupervisionSupervision erfrischt staumlrkt und eroumlffnet die Chance im gemeinsamen Austausch neue Blick-winkel und Loumlsungsideen zu finden
Sie koumlnnen als Direktor-in bzw Lehrer-in fuumlr Ihre Schule eine Teamsupervision ermoumlglichen oder sich einer offenen Supervisionsgruppe fuumlr Lehrer-innen oder Direktorinnen und Direktoren in Ihrer Region anschlieszligen Derartige Gruppen bestehen bereits in Linz Voumlcklabruck Braunau und Ried Gerne unterstuumltzen wir Sie bei der Gruumlndung Ihrer eigenen Gruppe in Ihrer Region
Daruumlber hinaus koumlnnen Sie an einer Supervisi-onsgruppe mit Themenschwerpunkt teilnehmen In der Gruppe bdquoAb ins Hier und Jetztldquo wird das Thema Achtsamkeit behandelt in bdquoLeben in Balanceldquo das Thema Seelisches Gleichge-wicht und in bdquoKoumlrperorientierte Supervisionldquo das Thema des Koumlrpers als Ressource
Die Supervisorin bzw der Supervisor kommt gerne zu Ihnen an die Schule Sie koumlnnen aber auch das Beratungszentrum kostenlos nuumltzen
Ansprechpartner am BeratungszentrumMag Bernhard MittermayrMobil +43 676 87 76 4605E-Mail bernhardmittermayrph-linzat
BERATUNGSZENTRUM
105 AHS wwwphdlateinblick
WIR FUumlR SIESPEZIELLE ZIELGRUPPEN BERATUNGSZENTRUM
SchulentwicklungIhre Schule ist in Bewegung und veraumlndert sich Erfahrene externe Prozessbegleiter-in-nen des Beratungszentrums unterstuumltzen Sie bei Ihrer Personal- Team- und Organisationsent-wicklung und tragen damit zur Entwicklung Ihres Schulstandorts bei In einem ausfuumlhrli-
chen Erstgespraumlch werden die Anliegen Ihrer Schule besprochen Gemeinsam wird ein maszlig-geschneidertes Konzept fuumlr Ihren Schulstand-ort entwickelt und mit professioneller externer Begleitung umgesetzt
Schulentwicklung Open Mind ndash Demokra-tie leben lernen
Ansprechperson Brigitte Schmid MATel +43 732 77 26 66 DW 4603E-Mail brigitte3schmidph-linzat
Schulentwicklung Neue Autoritaumlt
Ansprechperson Martina Weichselbaumer BEd Tel +43 732 77 26 66 DW 4604E-Mail martinaweichselbaumerph-linzat
Teamentwicklung
Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat
Schulentwicklung GesundSein
Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat
Schulfusionierung und Clusterbildung
Ansprechperson Mag Bernhard MittermayrMobil +43 676 87 76 4605 E-Mail bernhardmittermayrph-linzat
Schulentwicklung standortbezogenindividuellmaszligge-schneidert
Prozessbegleitungen Paumldagogisches Konzept (Schulbau Digitalisierung)Schulqualitaumlt (QMS) VisionBegleitung von Steuergruppen Kollegien Arbeitsgruppen Ansprechperson Dr Harald Reibnegger MEd Tel +43 732 77 26 66 DW 4607E-Mail haraldreibneggerph-linzat
Mediation und Konfliktmanagement
Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat
Studientag Aufbluumlhen durch Begegnung Positive Psychologie und Schule
Die Positive Psychologie moumlchte ein Verstaumlndnis dafuumlr schaffen wie sich Menschen Teams und Organisationen positiv entwickeln und aufbluumlhen koumlnnen Als aktuelle wis-senschaftliche Forschungsmethode widmet sie sich unter anderem folgenden Frage-stellungen
bull Wie gelingen positive Beziehungenbull Wie koumlnnen Menschen ihre Staumlrken nutzenbull Wie kann Kommunikation konstruktiv gestaltet werden
Vortrag am VormittagDr Philip Streit
In seinem Einfuumlhrungsvortrag stellt Dr Philip Streit die Grundzuumlge von Positiver Psycho-logie und Positiver Erziehung dar und erlaumlutert sie anhand vieler praktischer Beispiele Am Nachmittag werden unterschiedliche Anwendungsbereiche im schulischen Kontext in Form von Workshops erlebbar
Naumlhere Informationen
Sekretariat MondashDo 800 bis 1300 Uhr Mobil +43 676 87 76 4605 Mail beratungph-linzat
Workshops am NachmittagDr Philip Streit Klinischer und GesundheitspsychologeLehrtrainer fuumlr Positive Psychologie Lehrtrainer fuumlr Neue Autoritaumlt und NVRDr Gabriele Sauberer MBA EUPPA-zertifizierte Beraterin fuumlr Positive Psychologie Mag Barbara Lamm Klinische und Gesundheitspsychologin EUPPA-zertifizierte Beraterin fuumlr Positive Psychologie Christian Emberger Psychotherapeut EA Mastertrainer fuumlr Positive PsychologieBrigitte Wiesner Kulovits MA Beraterin fuumlr Positive Psychologie OrganisationsberaterinProf Dr Ulrike LichtingerVizerektorin fuumlr Bildungsforschung und Entwicklung PHV Expertin fuumlr Positive Bildung und Positive Schulentwicklung
Datum 10 3 2022 900 bis 1700 UhrOrt Bildungshaus Schloss Puchberg WelsVerwaltungsbeitrag 45 euro Anmeldung ph-online (FBZ22SX006) oder beratungph-linzat
AHS wwwphdlateinblick106
BERATUNGSZENTRUM
Impulstag bdquoSchule gesund entwickelnldquo Mitarbeiter-innengespraumlche als Aus-gangspunkt gesundheitsfoumlrderlicher Schulentwicklung Dieser Seminartag eroumlffnet eine Moumlglichkeit Mitarbei-ter-innengespraumlche als gesundheitsfoumlrderliche Ressource zu nuumltzen Durch ein salutogenes Verstaumlndnis von Ge-spraumlchsfuumlhrung Input Austausch und vertiefende Aus-einandersetzung mit Gespraumlchsformaten wird eine Basis geschaffen die als Ausgangspunkt fuumlr die Weiterentwick-lung Ihrer Schule dienen kann
Inhaltebull Salutogene Gespraumlchsfuumlhrung bull Mitarbeiter-innengespraumlchebull Feedback bull Kritikgespraumlch
Anhand der angebotenen Tools koumlnnen konkrete Schul-entwicklungsvorhaben gestartet werden bei denen wir Sie gern begleiten
Termin 1812022 900 bis 1700 Uhr
Referentinnen Sabina Lettner BEd Agnes Buttinger BEd
Ort Seminarraum Beratungszentrum
Anmeldung PH-Online (FBZ21WX005) oder beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605
Impulstag bdquoOpen Mindldquo Demokratie leben lernenMoumlglichkeiten zu persoumlnlicher Teilhabe im Lern- und Lebensraum Schule bilden eine wichtige Voraussetzung fuumlr die Demokratiebildung Dieser Nachmittag geht der Frage nach wie sich dies in Unterricht und Schulleben umsetzen laumlsst
bull Welche Freiraumlume zur Beteiligung fuumlr Schuumller-innen gibt es
bull Wie koumlnnen Mitbestimmung Mitwirkung und Mitentscheidung ermoumlglicht werden
bull Welche Faumlhigkeiten und Einstellungen braucht es dazu
Mit bdquoOpen Mindldquo lernen Sie ein Projekt kennen das mit Workshops und begleitender Schulentwicklung bei der Beantwortung dieser Fragen unterstuumltzen kann
Termin 12102021 1400 bis 1700 Uhr
Referentinnen MMag Barbara Prillinger youngCaritas OOumlVeronika Fehlinger Msc Land der Menschen OOumlBrigitte Schmid MA Beratungszentrum
Ort Bischoumlfliches Priesterseminar der Dioumlzese Linz Harrachstraszlige 7 4020 Linz
Anmeldung PH-Online (FBZ21WX001) oder beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605
KONTAKT UND INFORMATIONLeitung des Beratungszentrums
MMag Elisabeth Oberreiter MAS
Assistenz der Leitung
Carola Schmalzer
Tel +43 732 77 26 66 DW 4600Web beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605 E-Mail beratungph-linzat
Wir laden Sie herzlich ein alle unsere Angebote in einem per-soumlnlichen Telefonat mit uns zu besprechen um das Richtige fuumlr Sie zu finden
AHS107 wwwphdlateinblick
WIR FUumlR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMMSPEZIELLE ZIELGRUPPENZIMT
ZIMT Salesianumweg 5 4020 Linz AustriaTel +43 (0) 73277 26 66 DW 4747E-Mail zimtph-linzatWeb httpzimtph-linzat
ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz E-Mail weiterbildungph-linzatWeb weiterbildungph-linzat
LeitungMag Katrin SteinherrTel +43 (0)732 77 26 66 DW 4650AdministrationMag Alexandra Fadanelli Tel +43 (0)732 77 26 66 DW 4654Anita Ganser Tel +43 (0)732 77 26 66 DW 4656
ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNG
Seit mehr als zehn Jahren werden im Zentrum fuumlr Weiterbildung Hochschul-lehrgaumlnge (mit Masterabschluss) konzipiert und organisiert
Im Studienjahr 202122 duumlrfen wir Sie speziell auf folgende Bildungsange-bote hinweisen
Hochschullehrgaumlnge mit Masterabschluss 6 Semester Acirc Gesundheitsfoumlrderung und Praumlvention Acirc Kunsttherapie und Paumldagogik
Hochschullehrgaumlnge 1 bis 4 Semester
Acirc Organisationsentwicklung kompakt Systemische Organisationsentwick-lung fuumlr Fuumlhrungskraumlfte
Acirc Literarisches und kreatives Schreiben (vorbehaltlich Genehmiung)
Acirc IMST Bildung in der Digital vernetzten Welt
Acirc Qualifizierung fuumlr erwachsenengerechte Basisbildung
Acirc Auffaumllligkeiten im Bereich sozial-emotionaler Entwicklung (vorbehaltlich Genehmigung)
Acirc Ethik
Acirc Kulturvermittlung
Uumlber Ihr Interesse freuen wir uns und stehen gerne fuumlr weitere Auskuumlnfte zur Verfuumlgung
In unserer globalisierten und von Mobilitaumlt gepraumlgten Gesellschaft finden Lernen und Lehren in einem Umfeld statt das durch sprachliche kulturelle soziale und religioumlse Diversitaumlt gekennzeichnet ist
Wir wollen mit diversitaumltsorientierter Qualitaumltsentwicklung und Professiona-lisierung in Aus- Fort- und Weiterbildung sowie in Beratung und Forschung einen Beitrag zur Chancengerechtigkeit und zu einem konstruktiven und fried-lichen Zusammenleben von Menschen leisten
Aktuelle Informationen zu unseren Angeboten Materialien zu den ZIMT- Arbeitsfeldern Nachlese zu unseren Veranstaltungen usw entnehmen Sie unserer Website zimtph-linzat
Salesianumweg 3A-4020 Linz
Tel (0732) 77 26 66Fax (0732) 77 26 66-1010
E-Mail fkeplingerph-linzatHomepage wwwph-linzat
RLB Konto-Nr 01208701BLZ 34000PSK Konto-Nr 2366474
zentruminterreligioumlses lernenmigrationspaumldagogikmehrsprachigkeit
AHS wwwphdlateinblick108
WIR FUumlR SIESTUDIENANGEBOTE AUSBILDUNG
fuumlr Primarstufe fuumlr Sekundarstufe fuumlr ReligionWahl eines Schwerpunktes ab dem 5 SemesterReligions- und SpiritualitaumltsbildungInklusive PaumldagogikFokus BehinderungElementarpaumldagogikSprachliche Bildung und MehrsprachigkeitMathematik-Naturwissenschaft-TechnikSoziale Vielfalt Sozial- und kulturwissen-schaftliche VertiefungenBewegung und GesundheitSchwerpunkt KREATIVMusikTheaterMedien
Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung)gemeinsam eingerichtetes Studium von zehn Hochschulen im Cluster Mitteberechtigt zum Unterricht an AHS BM(H)S MS PTS ASOzwei Unterrichtsfaumlcher oder ein Un-terrichtsfach und eine Spezialisierung (Inklusive Paumldagogik oder Schule und Religion)
Lehramtsstudium Primarstufe mit Schwerpunktwahl Religions- und Spirit ualitaumltsbildungZusaumltzliche LehrbefaumlhigungErweiterungsmaster (90 ECTS) mit Lehrbefaumlhigung fuumlr das Schulfach bdquoKatholische Religionldquo fuumlr 10 ndash15-Jaumlhrige Lehramt SekundarstufeUnterrichtsfach Katholische Religion in Kombination mit einem 2 Unterrichts-fach oder dem Spezialisierungsfach bdquoSchule und Religionldquo
BerufsbegleitendAbends an 2 Wochentagen plus 1x monatlich am Wochenende (Fr + Sa)Studienvoraussetzung Matura an einer BAfEPBAKIPDie Akademisierung der Elementar-paumldagogik ist ein wichtiger Schritt zur Weiterentwicklung der paumldago-gischen Arbeit in Kindergaumlrten und Krabbelstuben sowie notwendig fuumlr die gesellschaftliche Anerkennung der pauml-dagogischen Arbeit von Elementarpaumld-agoginnen und Elementarpaumldagogen
Regelstudienzeit Bachelor 8 Semester (240 ECTS-AP)Master Allgemein 2 Semester (60 ECTS-AP)Master Inklusive Paumldagogik 3 Semester (90 ECTS-AP)
Regelstudienzeit Bachelor 8 Sem (240 ECTS-AP)Master 4 Semester (120 ECTS-AP)
Regelstudienzeit Bachelor 8 Semester (240 ECTS-AP)Master Erweiterung Primar 3 Semester (90 ECTS-AP)Master Sekundarstufe 4 Semester (120 ECTS-AP)
Elementarpaumldagogik
wwwphdlatstudiumLEHRERIN WERDEN
Abschluss Bachelor of Education (BEd) Master of Education (MEd)
Abschluss Bachelor of Education (BEd) Master of Education (MEd)
Regelstudienzeit Bachelor 6 Sem (180 ECTS-AP)
Dauer individuell gestaltbar individuelle Anrechnungen von Vorstudien sind moumlglich
AbschlussBachelor of Education (BEd)
AHS wwwphdlateinblick109
WIR FUumlR SIE
Maria Grasboumlckfortbildungph-linzat
Sekretariat DW 4660
Christine Woumlszligfortbildungph-linzat
Sekretariat DW 1185
Daniela Houmlllfortbildungph-linzat
Sekretariatsleiterin DW 1180
Mag Alexandra Fadanelliweiterbildungph-linzat
SekretariatDW 4654
Anita Ganserweiterbildungph-linzat
SekretariatDW 4656
LEITUNGSTEAM DES INSTITUTS FORT- UND WEITERBILDUNG
Sekretariat WeiterbildungHochschullehrgaumlnge
Sekretariat Fortbildung
Inge Weberbergerfortbildungph-linzat
Sekretariat DW 1181
Mag Dagmar Oumlhlerdagmaroehlerph-linzat
Bereichsleiterin Fachdidaktik Fachwissenschaft
Mag Gerhard Weiszlighaumluplgerhardweisshaeuplph-linzat
Bereichsleiter Religionspaumldagogik
Mag Christine Mitterweissacherchristinemitterweissacherph-linzat
Institutsleiterin
Karl Sibelius PhDkarlsibeliusph-linzat
Bereichsleiter Ganzheitliche und Globale Bildung ab 921
Christa Forstner MBA christaforstnerph-linzat
Bereichsleiterin Elementarpaumldagogik
Mag Katrin Steinherrkatrinsteinherrph-linzat
Zentrumsleiterin Zentrum fuumlr Weiter-bildung
BIBLIOTHEK DER PHWeb wwwphdlat
E-Mail bibliothekph-linzatTel 0732772666 DW 4352
REDAKTION EINBLICKMag Peter Glatz
IMPRESSUMMedieninhaber Private Paumldagogische
Hochschule der Dioumlzese LinzSalesianumweg 3 4020 Linz vertreten
durch Rektor HR Dr Franz KeplingerFotos Shutterstock W Kuschnigg
A Roumlbl L SchlagerLayout amp Design layoutph-linzat
wwwphdlateinblickAHS6
INDUKTIONSPHASE
Liebe Kolleginnen und liebe Kollegen
Das BMBWF gibt im Rahmen der Induktionsphase vor dass im Laufe eines Jahres Seminare im Umfang von 24 Unterrichts-einheiten besucht werden muumlssen Hier finden Sie jene Veran-staltungen im Ausmaszlig von 16 Einheiten die den verpflichten-den Themenbereichen zugeordnet sind
Wenn Sie Interesse an einer Veranstaltung haben melden Sie sich bitte in PH Online als bdquoStudierender der Fortbildungldquo mit der angefuumlhrten Veranstaltungsnummer anWeitere Angebote zu Themen aus der FachwissenschaftFachdidaktik und Religionspaumldagogik sind im Fortbildungsprogramm EinBlick 2122 mit dem Logo gekennzeichnet Auszligerdem finden Sie auf der Homepage ausfuumlhrliche und aktualisierte Informationen zur Induktionsphase
Melden Sie sich bitte bei diesen Veranstaltungen in PH Online bei der Gruppe bdquoInduktionsphaseldquo an Lehrer-innen der Induktionsphase nehmen OHNE Verwaltungsbeitrag Teil
KONTAKTInduktionsphase allgemein Alexandra Pilz MA alexandrapilzph-linzatInduktionsphase Religion Mag Eva Freilinger evafreilingerph-linzat
Information zur Erstanmeldung finden Sie auf unserer Homepage unter bdquoAktuellesldquo
Zusaumltzlich bietet das Beratungszentrum der Privaten Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese folgende Veranstaltung an
bdquoFirst Stepsrdquo ndash Supervision fuumlr Lehrer-innen
Genaue Informationen und AnsprechpersonMag Bernhard MittermayrTel +43 732 77 26 66 DW 4606 Mobil +43 676 87 76 4605E-Mail bernhardmittermayrph-linzat
Wir wuumlnschen Ihnen einen guten Start und freuen uns darauf Sie bei unseren Veranstaltungen kennenzulernen
21WP045Schul- und Dienstrecht fuumlr Berufsein-steiger-innen
Michael Weber BEd
Personalvertreter im Zentralausschuss fuumlr Landeslehrer Generalsekretaumlr des CLV OOuml
Diese Veranstaltung bietet Wissenswertes fuumlr In-duktionsphasenteilnehmer-innen zu den The-men bull Aufsichtspflicht bull Schulpflichtgesetz bull Paumldagogischer Dienst ndash Dienstrecht NEU bull Dienstvertrag und Fristen bull Supplierungbull Entlohnung bull Krankenstand bull Fortbildung u v m
21WP045 Mo 13 Dez 2021 1400 bis 171522SP112 Do 12 Mai 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Michael Weber
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe VS MS PTS AHS BMHS MS
22SP112 21WP035So sprechen Sie professionell mit Eltern
Gut vorbereitet in fordernde Elterngespraumlche gehen
Mag Maria Gillhofer
Ingrid Koumlberl-Schmidt
BEd
Elterngespraumlche sind nicht immer einfachSie bekommen Anregungen wie Sie in unter-schiedlichen Situationen bei Elterngespraumlchen agieren und reagieren koumlnnen Was wirkt ge-spraumlchsfoumlrdernd was gespraumlchshemmendSie erfahren wie Sie sich gut auf Gespraumlche vorbereiten und eine vertrauensbildende Atmo-sphaumlre schaffen Ein Gespraumlchsleitfaden hilft Ihnen kompetent ziel- und ergebnisorientiert sachlich und wertschaumltzend Gespraumlche zu fuumlh-ren Sie erproben schwierige Gespraumlchssituati-onen und uumlben Handlungsstrategien ein Selbst erlebte Situationen koumlnnen bearbeitet werden
21WP035 Do 25 Nov 2021 900 bis 163022SP070 Di 1 Maumlrz 2022 1330 bis 1900
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Maria Gillhofer Ingrid Koumlberl-Schmidt
Leiter-in Eva Fellinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP070
Erstregistrierung in PHO Basisaccount
Bewerbungsverfahren (bei schon bestehendem PHO-Account an PHDL)
Anmeldung an einer weiteren PH
7 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP020Mutige Wege in der Eltern- Zusammen-Arbeit
Erprobte Beispiele und Tipps zur Umsetzung an der eigenen Schule
Dr Martin Ruckensteiner
Raphaela Stock
Konstruktive Eltern-Beteiligung hilft das Schul-leben fuumlr Kinder Lehrkraumlfte und Eltern positiver zu gestalten und gemeinsam eine Lernkultur der Potenzialentfaltung zu entwickelnIm Seminar lernen Sie neue erprobte Ideen fuumlr die Zusammenarbeit mit Eltern kennen und bereiten erste Umsetzungen an der eigenen Schule vorbull Spannende internationale Beispiele von El-
tern-Partizipationbull Highlights eines Test-Projekts mit 30 Schulen
in ganz Oumlsterreichbull Kurz-Impulse zu Spezialthemen Kommunika-
tions-Tools Migration Konfliktloumlsung
Mi 10 Nov 2021 1500 bis 1815
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Martin Ruckensteiner Raphaela StockKooperation Schule im Aufbruch Oumlsterreich
Leiter-in Margit Zellinger
online
Zielgruppe PTS ASO AHS BMHS BS LWS MS
21WP046Wer stoumlrt wen
Verstehende Zuwendung und klare Fuumlhrung als Fundament gelungenen Unterrichts
Mag Agnes Scharnagl
AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Der Fokus in der Ausbildung der Junglehrer-in-nen liegt vorwiegend auf der Methodik und Didak-tik der Begeisterung fuumlr das Fach Die steigen-den Herausforderungen schwieriger Situationen im Klassenraum beeintraumlchtigen nachweislich die Wirksamkeit des Unterrichts und die Leh-rer-innengesundheit Fragen zur Autoritaumlt und Fuumlhrung sowie zur Be-ziehungsgestaltung im paumldagogischen Alltag werden beleuchtet Ziel ist es fuumlr staumlrkende Ansaumltze der Unter-richtsfuumlhrung besonders im Sinne der bdquoNeuen Autoritaumltldquo Verstaumlndnis zu wecken und neugie-rig zu machen
21WP046 Mo 13 Dez 2021 1500 bis 181521WP068 Fr 25 Feb 2022 900 bis 1230
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 23
Referent-in Agnes Scharnagl
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS BS AHS BMHS MS
21WP068 21WP067Wir geben dir HALT
Ansaumltze der Neuen Autoritaumlt fuumlr gelungenen Unterricht
Mag Prof Agnes Scharnagl
AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Als Lehrperson sind sie in der Komplexitaumlt des Schulalltags gefordert Wichtig ist es in ihrer Kraft zu bleiben denn nur so koumlnnen sie den Schuumllerinnen und Schuumllern HALT gebenKlarheit Verlaumlsslichkeit und gute Zusammenar-beit staumlrken nicht nur sie als Fuumlhrungsperson sondern auch die Schuumller-innen Durch ein tragendes Unterstuumltzernetzwerk koumlnnen sich Schuumller-innen gut orientieren und sicher fuumlhlenWege der Neuen Autoritaumlt werden vorgestelltbull Praumlsenzdimensionenbull Entstehung Wirkung eines tragenden Netz-
werksbull Ursachen Wirkung von beschaumlmenden Si-
tuationenbull praktische Uumlbungen fuumlr den Schulalltag
21WP067 Di 22 Feb 2022 900 bis 1230 D80022SP078 Di 8 Maumlrz 2022 1330 bis 1700 B311
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 23
Referent-in Agnes Scharnagl
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS AHS BMHS MS
22SP078 22SP075Motivierte Schuumller-innen ndash Wunsch-traum oder Realitaumlt
Intrinsisch oder extrinsisch motiviert ndash was ist moumlglich
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Wie kann ich als Lehrperson wirksamer agieren um junge Menschen zu motivierenWerte praumlgen unser Handeln und sind so Mo-tivationsmedien Pubertierende befinden sich in einer voumlllig ande-ren Wertewelt als Erwachsene Motivieren durch Belohnung oder Disziplinieren greift in der Welt der Jugendlichen oft nicht Das Seminar bietet unter anderem folgende Inhaltebull Umgang mit dem bdquoinneren Schweinehundldquobull Motivationsstrategien bdquoweg vonldquo und bdquohin zuldquo bull Welche Art von Lernen motiviert am meis-
ten induktivesdeduktivesabduktives Lernen
Fr 4 Maumlrz 2022 1430 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe ALLE
INDUKTIONSPHASE
8 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Mentoring in der Induktionsphase
Wie werde ich Mentor-in
Ab 201920 werden Berufseinsteiger-innen in den ersten 12 Monaten (Induktionsphase) von einer Mentorin oder einem Mentor begleitet und beraten Wenn Sie als Mentor-in taumltig sein wol-len haben Sie zwei Moumlglichkeiten
Moumlglichkeit 1 fuumlr Uumlbergangsfrist bis 202930Fortbildung im Ausmaszlig von mind 16 Einheiten (s nebenstehendes Angebot)Info margitzellingerph-linzat
Moumlglichkeit 2 HLG im Ausmaszlig von 30 ECTS fuumlr Lehrer-innen mit mind fuumlnfjaumlhriger Praxi-serfahrungDetails s Homepage Weiterbildung ndash Hoch-schullehrgaumlnge 6ndash20 ECTS bzw 20ndash 60 ECTSAbschnitt 1 15 ECTS Ausbildung zur Praxis-paumldagoginzum Praxispaumldagogen (Sekundar) Praxislehrer-in (Primar)Berechtigt zur Begleitung von Studierenden in den Paumldagogisch-Praktischen Studien
Abschnitt 2 15 ECTS Ausbildung zum Mentorzur MentorinBerechtigt zur Begleitung von Lehrerinnen und Lehrern in der Induktionsphase Es ist moumlglich direkt in den zweiten Abschnitt einzusteigen wenn Sie nachweislich bereits einen Lehrgang bdquoAusbildung zur Praxispaumldagoginzum Praxis-paumldagogen bzw Praxislehrer-inldquo im Ausmaszlig von 15 ECTS besucht haben
InfoPrimar Dr Ute Vogl utevoglph-linzatSekundar lehrgangsleitungppslinzat
21WP053Konflikte in Klassen erkennen und bearbeiten
Grundlagen fuumlr Paumldagoginnen u Paumldagogen
MMag Florian Wallner
Mediator zertifizierter Konflikt- und Mobbingberater
Muster von Konflikten (fruumlhzeitig) zu erkennen und konstruktiv zu bearbeiten ist fuumlr ein Klas-senklima in dem sich alle wohl fuumlhlen und ler-nen koumlnnen von groszliger Bedeutung Neben kla-ren Grenzen Regeln und Vereinbarungen ist die kommunikative und sozio-emotionale Kompe-tenz von Lehrpersonen und Schuumllerinnen und Schuumllern besonders wichtig Es geht darum Loumlsungen unter Integration der Interessen und Beduumlrfnisse aller Beteiligten zu suchenInhaltebull Kenntnis uumlber Konflikt-Eskalations- und
Deeskalationsdynamikbull Kenntnis von Methoden zur strukturierten Kon-
fliktbearbeitungbull Gespraumlchsfuumlhrung
Fr 21 Jan 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Florian Wallner
Leiter-in Eva Fellinger
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS ASO BS AHS BMHS MS
Erfolgreich begeistern ndash wie geht das
Aktiv effektiv kreativ Unterricht planen und fuumlhren ndash fuumlr alle Faumlcher
Bernhard FischerBEd
Susanna Gahleitner BEd
Inhalte muumlssen heute authentisch unterhalt-sam verstaumlndlich und mit Leidenschaft ver-mittelt werden Wichtige Strategien und Metho-den zur Frage sbquoWie unterrichte ich mitreiszligend spannend und wirkungsvolllsquo werden in diesem ganztaumlgigen Seminar trainiertTeil 1 Sicher und selbstbewusst auftreten die bdquoErfolgsgeheimnisseldquo auszligergewoumlhnlicher Men-schen nuumltzen Schuumller-innen begeistern Spra-che Stimme und Koumlrpersprache gekonnt ein-setzenTeil 2 Lampenfieber bewaumlltigen die Aufmerk-samkeit der Zuhoumlrer-innen gewinnen den bdquoro-ten Fadenldquo im Gespraumlch nicht reiszligen lassen
Di 14 Dez 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Bernhard Fischer Susanna Gahleitner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe HS AHS BMHS MS
21WL063 21WP018Modulare Reihe fuumlr Mentorinnen und Mentoren
Fuumlhrung und Beratung von Mentees in der Induktionsphase
Mag Margit Zellinger
Erwin Puttinger
In diesem Seminar setzen Sie sich mit relevan-ten Themen Ihrer Mentorinnen-Mentorentaumltig-keit auseinanderDer praxisorientierte Ansatz dieser Fortbildung nutzt Ihr Wissen und Ihre Erfahrungen anhand von eigenen Fall- und Praxisbeispielen Zudem werden Impulse zur Vertiefung gegeben und die Moumlglichkeit eroumlffnet in unterschiedlichen Settings Coaching- und Beratungsgespraumlche zu uumlbenThemenbull meine Funktion und Aufgaben als Mentor-inbull mein Rollenverstaumlndnis als Mentor-inbull Entwicklungsprofil und Gutachtenbull Coaching und Beratung Foumlrderung und Em-
powerment der individuellen Potenziale von Mentees
Di 9 Nov 2021 1600 bis 1915 Mo 29 Nov 2021 1600 bis 1915 Do 3 Feb 2022 1600 bis 1915 Di 3 Mai 2022 1600 bis 1915
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Margit Zellinger Erwin Puttinger
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe ALLE Paumld
MENTORING
9 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
SCHULLEITER-INNEN
21WP019Leadership Talks 1 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft
Das sbquoSILICON VALLEYlsquo von Hagenberg Softwarepark Hagenberg
Dr Sonja Muumlndl
Managerin Softwarepark Hagenberg
Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit Dr Sonja Muumlndl Managerin des Softwarepark Hagenberg bekommen wir Einblick in die OOuml Zukunftswerkstatt und disku-tieren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mit-arbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Betrieb des 21 Jhdts Wir lernen verschiedene Start-Ups und deren Manager kennen werden durch den Softwarepark und wenn Zeit ist in die FH Hagenberg gefuumlhrtDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der Veranstaltung
Mi 29 Sep 2021 1430 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Sonja Muumlndl
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4232 Hagenberg Softwarepark Hagenberg (Business Campus One)
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe KIGA ALLE Paumld
21WP050Leadership Talks 2 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft
Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Angebot fuumlr Schulleiter-innenIm Gespraumlch mit Univ-Prof Dr Ines Weber ler-nen wir die KU Linz und das Projekt sbquogute gesell-schaftlsquo kennen und uumlberlegen welche Vorteile das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern und Kolleginnen und Kollegen aus einer christlich-humanistischen Einstellung heraus im 21 Jhdt hat Die Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der Veranstaltung
Mi 3 Nov 2021 1530 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ines Weber
Leiter-in Christine Mitterweissacher
online
Zielgruppe KIGA ALLE
21WP111Leadership Talks 3 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft
Vorstand der ELAG AG Linz
Egon Peter Karl MBA MSc
Vorstandsvorsitzender
Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit dem Vorstandsvorsitzenden Egon Peter Karl lernen wir die Elisabeth Immo-bilien AG der Dioumlzese Linz kennen und diskutie-ren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbei-ter-innen in Schule und Betrieb des 21 JhdtsDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der VeranstaltungDie Veranstaltung beginnt an der PHDL Der 2 Teil findet im Betrieb in der Altstadt statt Aus-klang am neuen Linzer Dom Warme Kleidung und praktisches Schuhwerk fuumlr den kurzen Spa-ziergang empfohlen
Do 2 Dez 2021 1530 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Egon Peter Karl
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe KIGA ALLE Paumld
22SP117Leadership Talks 4 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft
Fa GREINER AG in Kremsmuumlnster
Axel Kuumlhner Dipl Betriebsw (DH)
Vorstandsvorsitzender
Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit dem Vorstandsvorsitzenden Axel Kuumlhner lernen wir die GREINER AG in Kremsmuumlnster kennen und diskutieren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Betrieb des 21 JhdtsDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der VeranstaltungEin Ausklang im Firmen -Bistro sbquoDie Greinereilsquo ist moumlglich
Mi 30 Maumlrz 2022 1530 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Axel Kuumlhner
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4550 Kremsmuumlnster Greiner Packaging GmbH
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe KIGA ALLE
Univ-Prof Dr Ines Weber
Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)
10 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP035So sprechen Sie professionell mit Eltern
Gut vorbereitet in fordernde Elterngesprauml-che gehen
22SP070 21WP012Wie finde ich die passenden Worte
Ohne Gewalt kommunizieren nach Marshall Rosenberg
Seite 7Seite 98
21WX003Leitung und Personalentwicklung
Grundsaumltze von Positive Leadership und sinnzentrierter Fuumlhrung
Martina Weichselbaumer
Brigitte Schmid MA
Lernen Sie Strategien und hilfreiche Tools fuumlr die Personalentwicklung an Schulen kennen Erhalten Sie Impulse fuumlr die Gestaltung kons-truktiver Arbeitsbeziehungen mit Ihrem Team Schaumlrfen Sie den Blick auf Ihre Rolle als Fuumlh-rungspersoumlnlichkeit Die Grundlagen der bdquoPositiven Psychologieldquo und das sinnzentrierte Gedankengut der Lo-gotherapie bilden den theoretischen Referenz-rahmen dazu Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet
Di 19 Okt 2021 1400 bis 1800 Di 8 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Martina Weichselbaumer Brigitte Schmid
Leitung Elisabeth Oberreiter
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WX002Leitung im Grenzbereich
Erfolgreich Navigieren durch stuumlrmische Gewaumlsser
MagBernhard Mittermayr
Agnes Buttinger BEd
Lernen Sie Interventionstechnikensbquo Deeskala-tionsstrategien und Buumlndnisrhetorik kennen Knacken Sie mit professionellen Tools harte bdquoGespraumlchs-Nuumlsseldquo Steuern Sie mit folgenden Navigations-Tools zur Loumlsungsfindung bullZiele definieren bullThemen herausarbeiten bullPositionen und Interessen klaumlren Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet
Do 18 Nov 2021 1400 bis 1800 Mo 24 Jan 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Bernhard Mittermayr Agnes Buttinger
Leitung Elisabeth Oberreiter
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
SCHULLEITER-INNEN
11 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP044Moumlchten Sie gluumlcklich sein oder recht haben
22SP100Sag mir was dich stresst und ich sage dir was dir wichtig ist
Seite 91
Seite 88
21WX004Leitung PlanenStrukturierenDurch-fuumlhrenEvaluieren
Werkzeugkasten und Notfallkoffer fuumlr Schulleitungen
MMag Elisabeth Oberreiter
Dr Harald Reibnegger
Ihre Themen sind Thema Wir geben Inputs und bearbeiten Ihre konkre-ten Themen rund um Schulentwicklung und Schulqualitaumlt bull Zielorientierte Prozessgestaltung bull Arbeitsstrukturen fuumlr Kooperation und Kom-
munikation bull Evaluierung als Standortbestimmung Sie koumlnnen als Leiter-in Entwicklungsprozesse an Ihrer Schule planensbquo strukturierensbquo durchfuumlh-rensbquo abschlieszligen und Hindernisse uumlberwinden Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet
Do 9 Dez 2021 1400 bis 1800 Mi 27 Apr 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Elisabeth Oberreiter Harald Reibnegger
Leitung Elisabeth Oberreiter
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP104Schulautonomie erfolgreich umsetzen
Flexible schulautonome Gestaltungsmoumlg-lichkeiten an Schulen
Kurt Nekula MA
BMBWF Leiter der Sektion fuumlr Allgemeinbildung Paumldagogische Hochschulen Qualitaumltsentwicklung und das BIFIE Seit 2019 Leiter der Ombudsstelle fuumlr Schulen im BMBWF
Die wesentlichen Bereiche der Schulautono-mie werden den Teilnehmerinnen und Teilneh-mern praumlsentiert sie sollen die Entwicklung des Schulstandorts foumlrdern und muumlssen mit Ruumlck-sicht auf die jeweilige regionale Situation kon-kretisiert werden Fragen der Fuumlhrung und Steu-erung von Schulen sowie der Implementierung von autonomen Gestaltungsmoumlglichkeiten wer-den mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern anhand konkreter Vorhaben eroumlrtert
Do 11 Nov 2021 1400 bis 1730 Fr 17 Dez 2021 1600 bis 1731
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Kurt Nekula
Leiter-in Christine Mitterweissacher
online
Zielgruppe ALLE Paumld
21WP033Mitarbeiter-innengespraumlche erfolgreich fuumlhren
Dr Wolfgang Wieland
Berater Trainer und Coach Lehrauftraumlge u a an der TU Wien und der KPH WienKrems
Das Mitarbeiter-innengespraumlch ist im System Schule zu einem Fuumlhrungsinstrument mit aner-kannter Qualitaumlt geworden Fuumlhrungskraumlfte und Mitarbeiter-innen nuumltzen die Gelegenheit zu einer persoumlnlichen Begeg-nung auf Augenhoumlhe vor dem Hintergrund der erbrachten Leistung im Sinne der Mission ei-ner Schule Der Austausch von Feedback zwischen Fuumlh-rungskraft und Mitarbeiter-in erfolgt mit dem Anspruch Wertschaumltzung fuumlr die Beitraumlge zur Schule als Dienstleisterin zu uumlben und Moumlglich-keiten zur Qualitaumltsentwicklung bei gleichzeitiger persoumlnlicher Arbeitszufriedenheit aufzuzeigen
Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Wolfgang Wieland
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
SCHULLEITER-INNEN
12 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP041Mein Gesundheitsbild
Staumlrkende Uumlbungen fuumlr die paumldagogische Praxis
22SP096Erziehung braucht Fuumlhrung(skraft)
Fuumlhrungsqualitaumlten staumlrken mit Pferden als Co-Trainern
21WP071Konfliktmanagement in Klassen und Schulen
Seite 99Seite 91
Seite 94
21WP114Potenziale nutzen
Erfolgreich leiten und begleitenndash gemeinsam zum Erfolg
Univ-Prof Dr Ines Weber
Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)
Angebot fuumlr Leiter-innenDie individuellen Staumlrken und Talente aller so als Potenzial zu nutzen dass Schule eine wirk-liche Lehr-Lern-Gemeinschaft von Lehrerinnen und Lehrern Schuumllerinnen und Schuumllern sowie Eltern wird die als Team gemeinsam zum Erfolg streben ist eine immense Herausforderung Der Kurs fuumlhrt vor dem Hintergrund christlich fun-dierter Persoumlnlichkeitsbildung in Leitungs- und Begleitungsmethoden sowie Fuumlhrungsstile ein die das ermoumlglichen
Mi 12 Jan 2022 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ines Weber
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS
21WX005Schule gesund entwickeln
Mitarbeitergespraumlche als Ausgangspunkt e iner gesundheitsfoumlrderlichen Schulkultur
Agnes Buttinger BEd
Coach Supervisorin Mediatorin Schulentwicklungsberaterin Mitarbeiterin am Beratungszentrum der PH der Dioumlzese Linz
Sabina Lettner BEd
Schulentwicklungsberaterin Systemischer Coach
Durch ein salutogenes Verstaumlndnis von Ge-spraumlchsfuumlhrung koumlnnen Mitarbeitergespraumlche zur gesundheitsfoumlrderlichen Ressource werden Inputsbquo Austausch und vertiefende Auseinander-setzung mit Gespraumlchsformaten schaffen eine Basissbquo die als Ausgangspunkt fuumlr die Weiterent-wicklung ihrer Schule dienen kann Anhand der angebotenen Tools koumlnnen konkrete Schulentwicklungsvorhaben gestartet werdensbquo bei denen wir sie gern begleiten
Di 18 Jan 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Agnes Buttinger Sabina Lettner
Leiter-in Agnes Buttinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
SCHULLEITER-INNEN
13 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
LEHRENDE IM BEREICH FACHDIDAKTIK UND FACHWISSENSCHAFT
Mag Anna Bachofner-Mayr annabachofnerph-linzat Assistenz der Bereichsleitung
Mag Barbara Rafetseder barbararafetsederph-linzat Englisch
Dir Petra Binder MEd petrabinderph-linzat Primarstufe
Dr Maria Schrems-Gadermaier mariaschremsph-linzat Fremdsprachen (F Sp I) CEBS Erasmus+
Mag Peter Glatz peterglatzph-linzat Latein Redaktion EinBlick
Mag Dagmar Oumlhler dagmaroehlerph-linzat Bereichsleiterin musikpaumldagogische Projekte
Dr Thomas Schlager-Weidinger tschlager-weidingerph-linzat Geschichte Kultur
Mag Carmen Mostbauer carmenmostbauerph-linzat Primarstufe ndash Sprachbildung und Sprachentwicklung
Mag Alfons Koller alfonskollerph-linzat Geografie und wirtschaftliche Bildung
Mag Andreas Kranzlmuumlller andreaskranzlmuellerph-linzat Geschichte Politische Bildung
Dr Nicola Diwold nicoladiwoldph-linzat Musik Kultur
TEAM
14 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
Regeln ndash Grenzen ndash Konsequenzen
Mit Schuumllerinnen und Schuumllern soziale Regeln entwickeln
Bernhard Houmllzl
Sonderschullehrer Betreuungslehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Wenn wir Kinder und Jugendliche in den Pro-zess der Regelfindung einbeziehen sind sie viel eher bereit diese einzuhalten Wir koumlnnen aber die Auswahl der Regeln nicht einfach den Kin-dern uumlberlassen Es ist Aufgabe von Paumldago-ginnen und Paumldagogen in diesem Prozess die Fuumlhrung zu uumlbernehmenAusgehend von grundsaumltzlichen Fragen ndash Was kennzeichnet bdquogute Regelnldquo Was sind sinnvolle Konsequenzen ndash lernen Sie praxiserprobte Me-thoden kennen wie man ganz konkret gemein-sam mit Kindern und Jugendlichen Regeln und Konsequenzen erarbeitet
21WP016 Mo 8 Nov 2021 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Bernhard Houmllzl
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS AHS MS ASO
21WP016 21WL005Praxistag Sekundarstufe
Paumldagogisch-praktische Studien an MS AHS und BHS
Brigitta Panhuber-Mayr MBA
Leiterin des Zentrums Paumldagogisch Praktische Studien
Den Kontakt und den Austausch zwischen Schule und HochschuleUniversitaumlt zu staumlrken ist das Ziel dieser Fortbildung Studierende in der Lehr-amtsausbildung machen ihre bdquoSchulpraxisldquo an Mittelschulen Gymnasien und BMHS in OOuml und NOuml Praxispaumldagoginnen und Praxispaumldagogen begleiten sie dabeiWorin unterscheidet sich Fach- Vertiefungs- und Masterpraktikum Welche Spezifika for-dern die einzelnen Faumlcher ein ndash Auf diese Fra-gen gibt der Nachmittag Antwort In manchen Faumlchern nehmen wir beim September-Termin am Programm des IMST-Fachdidaktiktages teil
21WL005 Do 23 Sep 2021 1400 bis 173021WL067 Mo 10 Jan 2022 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 200
Referent-in Alfons Koller Brigitta Panhuber-Mayr Gudrun Kasberger Gudrun Isolde Keplinger Rim Abu Zahra-Ecker Stefan Hametner Maria Gebauer Wolfgang BilewiczKooperation Zentrum fuumlr PPS ndash Linz
Leiter-in Alfons Koller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL067 21WL020Die Betreuung der VWA
Von der Themenfindung bis zur Praumlsentation
Mag Katrin Steinherr
Train-the-Trainer im Bereich Vorwissenschaftlicher Arbeiten Leitung des Zentrums fuumlr Weiterbildung
Die Betreuung einer VWA erfordert eine ganz spezielle Form der Zusammenarbeit mit Schuuml-lerinnen und Schuumllern ist dies doch das lang-fristigste Projekt das im Rahmen der Schullauf-bahn erfuumlllt werden muss Damit die VWA fuumlr beide Seiten erfolgreich sein kann braucht es ge-wisse Grundbedingungen und auch Know-how Neben Tipps und Tricks werden unter anderem Fragen zu den konkreten Aufgaben der Betreu-ungsperson beantwortet offizielle Online-Info-seiten vorgestellt die rechtlichen Rahmenbe-dingungen geklaumlrt und Zitierregeln empfohlen
Mi 3 Nov 2021 900 bis 1700 Mi 19 Jan 2022 1500 bis 1800 Mo 14 Feb 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Katrin Steinherr
Leiter-in Alfons Koller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS
21WP027Potenzialentfaltung mit bewegungs-orientierter Lernbegleitung
Gehirn und Koumlrper ndash ein starkes Team
Elisabeth Peitl MA
MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Gezielte Bewegungsuumlbungen aktivieren Faumlhig-keiten und ermoumlglichen lustvolle und erfolgrei-che Lernprozessebull Klares Denken fuumlr konzentriertes Arbeitenbull Verbesserte Sinneswahrnehmungbull Sprachlicher Ausdruck und Kreativitaumltbull Zutrauen in eigene Faumlhigkeitenbull Stressabbau und Entspannungbull Energiegewinnung Vielseitige Einsatzmoumlglichkeiten fuumlr Kinder und Erwachsene Bewegungsuumlbungen zur Auflocke-rung fuumlr kreatives Arbeiten emotionale Beru-higung in Konfliktsituationen selbstsicheres Praumlsentieren
Di 16 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Elisabeth Peitl
Leiter-in Elisabeth Peitl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
15 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
21WP031Das Selbstbild der Kinder staumlrken
Wie Erfolge und Niederlagen durch das Selbstbild beeinflusst werden
Eva Huumlbler MSc
Lehrerin und Trainerin fuumlr kognitive Lehr- und Lernforschung
Menschen stehen in ihrem Entwicklungsprozess laufend Erfolgen und Niederlagen gegenuumlber Waumlhrend die einen beim Auftreten von Wider-staumlnden Frust entwickeln bekommen andere groszlige Motivation diese zu uumlberwinden Der Wille Herausforderungen anzunehmen ist ein Zeichen des sogenannten dynamischen Selbstbilds Es geht mit der Uumlberzeugung einher dass Eigen-schaften und intellektuelle Faumlhigkeiten weiter-entwickelt werden koumlnnenIn diesem Seminar wird auf den Unterschied des dynamischen und statischen Selbstbilds eingegangen und darauf welche Moumlglichkeiten es gibt das dynamische Selbstbild zu staumlrken
Block 1 Di 23 Nov 2021 1400 bis 1800 PHDLBlock 2 Di 7 Dez 2021 1400 bis 1615 online
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Eva Huumlbler
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linzonline
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP034Achtsamkeit und Farben
Der Einsatz des sbquoMalraumeslsquo in der Schule (orientiert am Malort nach Arno Stern)
Martina Hanousek MA
Kunsttherapeutin Freizeitpaumldagogin Volks- und Sonderschullehrerin Kuumlnstlerin systemischer Coach
Die Kunst bietet einen Weg zu unserer Seele Kreativitaumlt befreit und macht Spaszlig Langsam entsteht im schoumlpferischen Tun etwas das man heilsame Kraft der Kreativitaumlt nenntKinder kommen dadurch wieder in Kontakt mit sich ihrem Empfinden und ihrer Koumlrperwahr-nehmung ndash sie koumlnnen nach Stresssituationen wieder bdquoerreichtldquo und beruhigt werdenIn einigen Schulen gibt es bereits einen Malraum Die Referentin zeigt jedoch auch Moumlglichkeiten fuumlr die Arbeit mit dem Palettentisch auszligerhalb eines Malraumes und vermittelt Ihnen praktisch die Merkmale des bdquoMalortesldquo nach Arno Stern
Do 25 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Martina Hanousek
Leiter-in Alexandra Pilz
VS Schweinbach-Engerwitzdorf Buumlrgerstraszlige 1 4209 Engerwitzdorf
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS AHS MS
21WP036Autismus als bdquosoziale Sehbehinde-rungldquo verstehen
So gelingt der paumldagogische Alltag
Lorena Thuumlr MEd
Referentin am Viktor Frankl Zentrum Wien Leiterin der Landessonderschule Hinterbruumlhl
Die Haumlufigkeit der Diagnose Autismus-Spekt-rum-Stoumlrung ist in den letzten Jahren stark an-gestiegen Betroffene sind in allen Bildungsein-richtungen zu finden da es sich bei Autismus um eine von der Intelligenz unabhaumlngige Ent-wicklungsstoumlrung handelt Ihnen allen gemein-sam ist dass sie vorwiegend in den Bereichen Kommunikation und Interaktion anders agie-ren als sogenannte bdquoneurotypischeldquo Menschen Das Seminar vermittelt ausgehend von Aussa-gen betroffener Menschen Fachwissen zum Au-tismus-Spektrum sowie hilfreiche Strategien fuumlr die paumldagogische Praxis
Fr 26 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Lorena Thuumlr
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe ALLE
21WP038Smart Phone ndash Smart Brain
Wie digitale Medien in die Entwicklung unse-rer Kinder eingreifen
Mag Marianne Wintersteller
Diplompsychologin und Coach systemischer Coach NLP Master
Koumlrper Gehirn und Persoumlnlichkeit sind bei Kin-dern und Jugendlichen noch in Entwicklung Bis zu ihrer vollstaumlndigen Reife sind sie beson-ders sensibel fuumlr Einfluumlsse Auswirkungen von Smartphones auf die gesunde Entwicklung in koumlrperlicher geistiger und emotionaler Hinsicht werden aufgezeigt Im Zentrum steht die Frage wie Kinder einen foumlrderlichen Umgang mit dem Smartphone erlernen und wie man Erwachsene fuumlr die diesbezuumlgliche Erziehungsveranwortung ermutigen und begeistern kann
Di 30 Nov 2021 1430 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Marianne Wintersteller
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS PTS VS
16 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
21WP049Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis
Vorbereitete Lernumgebungen digital und analog
Sylvia Grafinger MSc
Julia Stadler MEd
bdquoAn der MS Altmuumlnster arbeiten wir seit 10 Jah-ren mit Jahrgangsmischung und Montesso-ri-Paumldagogik Vorbereitete Lernumgebungen in Zeiten der Pandemie sind eine Herausfor-derung Da wir seit jeher nicht nur auf analoge sondern auch auf digitale Medien Wert gelegt haben konnten wir unser Angebot im Distan-ce-Learning noch erweitern Wir erzaumlhlen aus unserer PraxisldquoEs erwartet Sie eine Vorstellung des Konzepts der Jahrgangsmischung und der vorbereiteten Lernumgebung in analoger (= Montessori-Ma-terialien) und digitaler (Lernvideos Distance-Le-arning mit MS-Teams) Hinsicht
Mo 17 Jan 2022 1630 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Sylvia Grafinger Julia Stadler
Leiter-in Margit Zellinger
online
Zielgruppe AHS MS
21WP051Damit dein Funke uumlberspringt
Die Kunst spannend zu erzaumlhlen
Mareike Tiede
Sprechtrainerin und Storytellerin Moderatorin wwwmareiketiedeat
Menschen brauchen Geschichten Besonders im Unterrichtskontext sind sie hilfreich Wer gut erzaumlhlen kann weckt die Aufmerksamkeit der Schuumller-innen Inhalte werden lebendig Wis-sen wird leichter erinnert Wer gut erzaumlhlen kann schafft einen gemeinsamen Erlebnisraum und Naumlhrboden fuumlr Vertrauen
In diesem Online-Workshop lernen Siebull Geschichten fuumlr Ihre Ziele zu nutzenbull spannend zu erzaumlhlenbull durch Storytelling-Werkzeuge Inhalte leben-
dig werden zu lassenbull Schuumller-innen ins Boot zu holen und fuumlr die
Inhalte zu begeistern
Mi 19 Jan 2022 1430 bis 1800Do 20 Jan 2022 1430 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Mareike Tiede
Leiter-in Karl Sibelius
online
Zielgruppe ALLE
Rasant in die Zukunft ndash E-Mobilitaumlt und nachhaltige Energieerzeugung
FH-Prof DI Dr Michael Steinbatz
Nachhaltige Ernaumlhrung ndash Zukunft und Entwicklung unserer Lebensmittel
FH-Prof DI Dr Otmar Houmlglinger
Anmeldung zu den Workshops uumlber die Anmel-dung auf PH-Online
Start mit allen Lehrerinnen und Lehrern im Audimax der FH Wels
FH OOuml Campus Wels macht Schule
1400 Einfuumlhrung
Vorstellung der FH OOuml
FH-Prof DI Dr Stefan Sunzenauer CoLsup3 ndash Center of Lifelong Learning Zentrumsleitung
1415 Keynote
CRISPRCas9 ndash wie die Gen-schere die Welt Nachhaltig ver-aumlndern wird
Prof Manuel Selg PhD
1500-1730 Workshops
Vortrag (inkl eventueller Laborfuumlhrung am Ende)
bdquoAuf dem Weg zur 100 CO2- freien Stromversorgungldquo ndash Was muumlssen wir tun um kuumlnftig un-sere elektrische Energie nach-haltig nur aus Wind Wasser und Sonne zu beziehen
FH-Prof DI Dr Peter Zeller
Nachhaltige Werkstoffe ndash Was sind die Materialen der Zukunft
FH-Prof DI Dr Daniel Heim
21WL089
Mi 15 Dez 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60
Referent-in Stefan Sunzenauer Manuel Selg Daniel Heim Michael Steinbatz Otmar Houmlglinger Peter Zeller
Leiter-in Christine Mitterweissacher
FH Oberoumlsterreich University of Applied Sciences Upper Austria Stelzhamerstraszlige 23 | 4600 Wels
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS
OumlKOLOGPILGRIM
Nachhaltigkeit ist DAS Schlagwort am Campus Wels der FH OOuml An diesem Nachmittag erhal-ten Sie Einblicke in einzelne Studiengaumlnge und Forschungsschwerpunkte
17 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP073Motivierte Schuumller-innen ndash Wunschtraum oder Realitaumlt
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Unsere Handlungen werden von unseren Werten geleitet Schuumllerinnen und Schuumller in der Puber-taumlt befinden sich in einer voumlllig anderen Werte-welt als das Schulsystem und die Lehrperso-nen Oft wird versucht auf eine Art und Weise zu motivieren aber auch zu belohnen bzw zu disziplinieren die in der Welt der Jugendlichen noch nicht greifen kannInhaltebull Motivationsstrategien Welcher Umgang mit
Schuumllerinnen und Schuumllern ergibt sich darausbull Wie kann man Lob wirksam einsetzenbull Welche Art von Lernen motiviert am meisten
Mi 19 Jan 2022 1500 bis 1815 Mi 26 Jan 2022 1500 bis 1815
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Eva Fellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800 online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe HS PTS ASO BS AHS BMHS MS
21WP059Bewegung macht schlau
Aktive Bewegung als Bestandteil des Unterrichts nutzen
Mag Andreas Altenhofer
Gruumlnder und kreativer Ideengeber von Healthquarter Sport- amp Bewegungswissenschafter klinischer Psycho-Neuro-Immunologe amp medizinischer Trainingstherapeut
Jedes Kind wird mit einem natuumlrlichen Bewe-gungs- und Tatendrang geboren Bewegungspausen im Schulunterricht bieten daher die Moumlglichkeit die koumlrperliche und geis-tige Entwicklung gezielt zu foumlrdern Damit Be-wegung als elementarer Bestandteil des Unter-richts wirksam wird braucht es die passende Sprache und das richtige UmfeldInhalte bull Sprachsensibler Turnunterricht ndash Fragen und
Begriffe gezielt nuumltzenbull Gehirnentwicklung und Stoffwechsel im Kin-
des- und Jugendalterbull Koumlrperwahrnehmungsuumlbungen ndash Neuromotorikbull koordinative Aufgaben aktiv uumlben und erleben
Fr 28 Jan 2022 1500 bis Sa 29 Jan 2022 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Andreas Altenhofer
Leiter-in Eva Fellinger
4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe VS PTS ASO BS AHS BMHS MS
Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis
Selbstverantwortetes Lernen organisieren und begleiten
Mag Claudia Kleinferchner
Leitung Ganztagsformen am BG Seekirchen VS-Lehrerin und AHS-Lehrerin Lehrende an der FH und PH Salzburg
Ziel unserer ganztaumlgigen Schulform ist es Kin-der zu foumlrdern und fordern Dafuumlr erarbeiten wir mutig Lernformen die das individuelle und selbst verantwortete Lernen von Schuumllerinnen und Schuumllern ermoumlglicht Das Angebot von moumlg-lichst strukturierter Begleitung durch individuel-les Coaching und das Fuumlhren von Logbuumlchern zur begleitenden Selbstkontrolle durch die Schuuml-ler-innen geben dieser Lernform Sicherheit und Orientierung In diesem Impulsseminar werden wir unsere Er-fahrungen mit der Einfuumlhrung und Weiterentwick-lung von Lernbuumlros Coaching und Log buumlchern erzaumlhlen und offene Fragen beantworten
Mi 16 Maumlrz 2022 1630 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Claudia Kleinferchner
Leiter-in Agnes Scharnagl
online
Zielgruppe AHS MS VS
22SP118Empathie und Perspektivenwechsel
Ganzheitliche Persoumlnlichkeitsbildung im Fachunterricht
Erfolgreich begeistern ndash wie geht das
Aktiv effektiv kreativ Unterricht planen und fuumlhren ndash fuumlr alle Faumlcher
21WL063
Seite 9
Seite 90
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
22SP082
18 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SP090Der Lehrer-innenndashBericht - Wie Wann Warum
Wie man professionell paumldagogische Berichte verfasst
Mag Elke Ravelhofer
Adelheid Osawaru BEd
Immer oumlfter gehoumlrt es zu den Aufgaben von Leh-rerinnen und Lehrern paumldagogische Berichte uumlber Schuumller-innen zu verfassenbull Wozu dienen Lehrer-innen-Berichte und wer
liest siebull Was soll ich da schreiben bull Wie genau soll es seinbull Wie koumlnnen Formulierungen lautenbull Wie sind die formalen Ablaumlufe in solchen Kon-
texten bull Was sind die gesetzlichen Grundlagen dazu Auf Basis ihrer langjaumlhrigen Erfahrung in (son-der)paumldagogischen Handlungsfeldern geben die Referentinnen Antworten auf solche und aumlhnliche Fragen und bieten konkrete Formu-lierungshilfen
Mi 23 Maumlrz 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Elke Ravelhofer Adelheid Osawaru
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS PTS ASO VS
22SP095Demokratie lernen mit bdquoBetzavtaldquo
Erfahrungs- und erlebnispaumldagogische Zugaumlnge zur politischen Bildung
Mag Florian Bachofner-Mayr MSc
AHS-Lehrer fuumlr Geschichte Politische Bildung Ethik und Katholische Religion Betzavta-Trainer Erlebnispaumldagoge sowie Schulbuchautor
Der aus Israel stammende Ansatz des Demo-kratielernens bdquoBetzavtaldquo versucht politische Bildung uumlber erlebnis- und erfahrungspaumldago-gische Ansaumltze zu ermoumlglichen
In dieser Fortbildung wird das theoretische Kon-zept vorgestellt und anhand einzelner Uumlbun-gen verdeutlicht Thematisiert werden auszliger-dem Chancen und Grenzen fuumlr den Einsatz im Unterricht
Mi 30 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Florian Bachofner-Mayr
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP106Unser heiteres Klassenzimmer
Spiele und Uumlbungen fuumlr eine klasse Gemeinschaft
Alexandra Pilz MA
Mediatorin Lebens- und Sozialberaterin Lehrerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Stellen Sie sich vor eine Ihrer damaligen Lehr-kraumlfte haumltte immer wieder mal ein kleines Spiel mit der Klasse auf Lager gehabt ndash Sympa-thisch nicht wahrGemeinsame Spiele und Interaktionsuumlbungen machen Spaszlig bringen Farbe in den Lernalltag entlasten das Hirn und foumlrdern ganz nebenbei das Klassenklima und die soziale Kompetenz unserer Schuumller-innen ndash auch der GroszligenAn diesem Nachmittag duumlrfen Sie selbst eine Auswahl an Spielen und Uumlbungen erproben die Sie sowohl fuumlr zwischendurch als auch fuumlr Ken-nenlerntage und Wandertage einsetzen koumlnnen
Mi 27 Apr 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Alexandra Pilz
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS AHS MS
22SL125Tag der AEC-Botschafter-innen
Event fuumlr Multiplikatorinnen und Multiplikatoren
Nicole Gruumlneis
Ars Electronica Center Leitungsteam der Abteilung Bildung und Vermittlung
Inzwischen hat es Tradition dass wir Sie als AEC-Botschafter-innen zu uns ins Museum einladen Es erwartet Sie ndash ganz im Sinne der Ars Electronica ndash ein vielfaumlltiges Programm aus vertiefenden Vortraumlgen und Workshops Einbli-cken in aktuelle Entwicklungen Ausstellungen und Projekten der Ars Electronica Werden Sie AEC-Botschafter-in verbreiten Sie die AEC-In-formationen an Ihrer Schule und nutzen Sie alle Vorteile dieses Netzwerks Anschlieszligend laden wir Sie gerne zu unserem Deep-Space-LIVE ein
Do 28 Apr 2022 1500 bis 2000
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Alina Sauter Nicole GruumlneisKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alfons Koller
4040 Linz Ars Electronica Center
Zielgruppe ALLE
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
19 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22FP906Kreativ in den Sommer
Impulse fuumlr eine malerische Auszeit und Inputs fuumlr den Unterricht
Mag art Barbara Weinberger
Leiterin des Ausbildungs-Schwerpunkts Kuumlnstlerische Bildung an der PH der Dioumlzese Linz wwwbarbaraweinbergerat
Die eigene Wahrnehmung schulen Farben aus Pigmenten herstellen und die entdeckten Mo-tive auf Leinwand festhaltenFinden Sie Entschleunigung im schoumlpferischen Tun und schulen Sie Ihren Blick fuumlr Ihr gestalte-risches Potenzial Uumlber eine professionelle Reflexion und Beglei-tung Ihrer malerischen Auseinandersetzung er-halten Sie wertvolle Inputs fuumlr Ihre eigene gestal-terische Arbeit und den Unterricht in der Schule Materialbeitrag euro 25
Di 12 Juli 2022 900 bis Mi 13 Juli 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Barbara Weinberger
Leiter-in Christine Mitterweissacher
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 19 (Bildner Erziehung)
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
22SP108Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis
Wirksame Bewegungspausen im Unterricht
Elisabeth Peitl MA
MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Jede Lehrperson optimiert Rahmenbedingun-gen um den Schuumller-innen erfolgreiche Lernpro-zesse zu ermoumlglichen Jedoch was tun wenn die Konzentration nachlaumlsst die neuen Situationen zu sehr uumlberfordern Konflikte sich haumlufen das Zutrauen fehlt Zuhoumlren nicht mehr moumlglich ist Ich zeige Ihnen in diesem Workshop gezielte Bewegungsuumlbungen die Sie ganz leicht zwi-schendurch im Unterricht einsetzen koumlnnen Emotionale Situationen werden damit entschaumlrft gelassen und fokussiert koumlnnen Kinder wieder im Unterricht arbeiten
Di 3 Mai 2022 1630 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Elisabeth Peitl
Leiter-in Agnes Scharnagl
online
Zielgruppe AHS MS VS
22FL903Navigate the Future
Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft
Alina Sauter MA
Mitarbeiterin der Abteilung Education and Content Development Ars Electronica Center Linz
Das Ars Electronica Center versteht sich als Kompass und Begleiter im Hier und Jetzt Un-ser technologisierter Alltag stellt uns Menschen vor neue Herausforderungen vor neue Fertig-keiten und Denkansaumltze bdquoCompass ndash Naviga-ting the Futureldquo ist unsere Leitidee und der An-spruch unserer Ausstellungen Als auszligerschulischer Lernort bieten wir Moumlglich-keiten des Experimentierens es werden abstrakte Themen begreif- und verhandelbar Lernen Sie die neuen Bereiche und unsere Schulangebote kennen
Di 12 Juli 2022 1000 bis 1500
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Alina SauterKooperatioin Ars Electronica Center
Leiter-in Alfons Koller
4040 Linz Ars Electronica Center
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus
Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik
Dr Johann Hisch
Ehrenpraumlsident des internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM
Als Erdenbuumlrger buumlrgen wir Menschen fuumlr die Erde unser gemeinsames Haus Eine solche Grundhaltung praumlgt und veraumlndert unser paumld-agogisches Handeln Der Fortbildungstag bie-tet inhaltliche und praktische Impulse aus der reichen Erfahrung des PILGRIM-Netzwerks Der paumldagogische Weg der Pilgrim-Paumldagogik oumlff-net die religioumls-ethisch-philosophische Bildungs-dimension fuumlr alle Gegenstaumlnde und erschlieszligt Handlungsoptionen fuumlr ein bdquoRe-futureldquo Die Zu-kunft kann durch Bildung neu gewonnen werden
Mi 13 Juli 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Johann Hisch
Leiter-in Michael Haderer
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung Sommerbildung Sommerbildung
OumlKOLOGPILGRIM
ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK
20 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL014Herbsttagung der Arge Latein OOuml
Dienstbesprechung der schulischen ARGE-Leiter-innen
Mag Peter Glatz
Dr Stefan Traxler
Dr Andreas Thiel
Jaumlhrliche Besprechung der schulischen ARGE-Leiter-innen zu aktuellen standespoliti-schen und organisatorischen Fragen Vorstel-lung der Publikation zu den Roumlmern in Oberoumls-terreich Es besteht Teilnahmepflicht fuumlr die schu-lischen ARGE-Leiter-innen Dienstauftrag wird erteilt daher kein Verwaltungsbeitrag
Mi 20 Okt 2021 900 bis 1730
Referent-in Peter Glatz Stefan Traxler Andreas Thiel
Leiter-in Peter Glatz
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS
21WL052Neulatein und Europa
Univ-Prof Dr Martin Korenjak
Universitaumlt Innsbruck
Der Modernisierungsschub den Europa seit dem 15 Jh erlebte und sein Aufstieg von einer eher randstaumlndigen Region zur globalen Fuumlh-rungsmacht waumlre nicht moumlglich gewesen ohne das Medium Latein in dem man sich uumlber alle Graumlben des politisch religioumls und sprachlich zersplitterten Kontinents hinweg verstaumlndigen konnte Die neulateinische Literatur enthaumllt ei-nen entsprechend reichen Fundus innovativer ja bahnbrechender Werke Die Fortbildung wird zunaumlchst einen Uumlberblick uumlber die lateinische Literatur des fruumlhneuzeit-lichen Europa geben Danach werden ausge-waumlhlte Textbeispiele vorgestellt
Mi 24 Nov 2021 1000 bis 1800
Referent-in Martin Korenjak
Leiter-in Peter Glatz
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS
21WL083Olympiadeskriptum Latein OOuml 2023
Animal sociale ndash homo homini lupus Span-nungsfeld Mensch und Gesellschaft
Mag Peter Glatz
AHS-Lehrer am SG Wilhering Landes-ARGE-Leiter Latein OOuml Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
In bewaumlhrter Manier wird die Seminargruppe das Vorbereitungsskriptum fuumlr die Landesolym-piade Latein 2023 in Oberoumlsterreich zum Thema bdquoAnimal sociale ndash homo homini lupus Span-nungsfeld Mensch und Gesellschaftldquo konzipie-ren und erstellen
Di 25 Jan 2022 1000 bis 1800
Referent-in Peter Glatz
Leiter-in Peter Glatz
online
Zielgruppe AHS
OumlKOLOGPILGRIM 22SL097Der spaumlte Cicero
assoz Prof Dr Florian Schaffenrath
Universitaumlt Innsbruck
Ciceros letzte Lebensjahre gehoumlren nicht nur zu seinen schriftstellerisch produktivsten Jahren sie sind auch Schicksalsjahre der roumlmischen Republik Nach Caesars Ermordung sah sich Cicero ein letztes Mal in die Lage versetzt an fuumlhrender Stelle in das politische Geschehen einzugreifenIn dem Studientag soll es zuerst um den politi-schen Hintergrund dieser Zeit gehen dann um die Philippischen Reden und den Kampf gegen Marcus Antonius In zwei weiteren Bloumlcken soll beleuchtet werden welcher Dialog sich zwi-schen Ciceros spaumlten Werken mit den Philip-pischen Reden ergibt
Mo 28 Feb 2022 1000 bis 1800
Referent-in Florian Schaffenrath
Leiter-in Peter Glatz
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS
LATEIN
21 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL090Literatur und Sprache in Oberoumlster-reich (Teil 1)
Einblick in Forschung und Lehre am Stifter-haus in Linz
Dr Petra Maria Dallinger
Mag Georg Hofer
Das erste Seminar widmet sich alternativen Zu-gaumlngen zu Adalbert Stifter und seinen Verbin-dungen in die zeitgenoumlssische Literatur Im zweiten Teil stehen zwei bedeutende Schrift-steller der oberoumlsterreichischen Literatur nach 1945 im Zentrum Der als Journalist (u a Korre-spondent in der DDR) und KPOuml-Funktionaumlr taumltige Franz Kain und der viele Jahre als Bibliothekar bei den Buumlchereien der Stadt Linz beschaumlftigte Franz Rieger Ziel ist es Texte der beiden Au-toren fuumlr Jugendliche zu erschlieszligen um diese im Unterricht sinnstiftend einsetzen zu koumlnnen
Mi 2 Feb 2022 1400 bis 1545
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Petra Maria Dallinger Georg Hofer
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberoumlsterreich
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL091Literatur und Sprache in Oberoumlster-reich (Teil 2)
Einblick in Forschung und Lehre am Stifter-haus in Linz
Mag Stephan Gaisbauer
Mag Claudia Lehner
Der dritte Vortrag dieses Nachmittags beleuch-tet Heranwachsen und Diszipliniert-Werden in kirchlich gefuumlhrten Internaten in autobiografisch gefaumlrbten Romanen Richard Billingers Franz Riegers und Marlen Haushofers Seminar vier thematisiert Muumlndlichkeit und Schriftlichkeit Einerseits wird in der muumlndli-chen Kommunikation zunehmend Schriftspra-che verwendet andererseits finden sich in inter-aktionsorientierten Texten (Twitter SMS Chats Blogs usw) viele Merkmale gesprochener Spra-che Das Seminar versucht Licht in das moderne Durcheinander von Muumlndlichkeit und Schrift-lichkeit zu werfen
Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Stephan Gaisbauer Claudia Lehner
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberoumlsterreich
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
22SL106Schreibraumlume und Klangwelten
Kreatives Schreiben zu Musik
Dr Harald Gundacker MA
BHS-Lehrer Postgraduales Masterstudium Musikvermittlung Gestaltung von Kinderkonzerten und Workshops u a fuumlr das Wiener Konzerthaus
Die Veranstaltung praumlsentiert auf Basis einer Beobachtung aus dem Deutschunterricht eine Idee fuumlr das kreative Schreiben bzw fuumlr Musik-vermittlung Das kreative Schreiben zu Musik intensiviert die Wahrnehmung von Musik wie auch die Freude am Schreiben In einem theore-tischen Teil werden einige Formen und Verfahren kreativen Schreibens vorgestellt z B Texte zu Livemusik Drehbuumlcher die zu Musik gestaltet wurden etc Der Praxisteil stellt verschiedenar-tige Schreibsituationen vor die zeigen wie das Schreiben zu Musik die Houmlrerfahrung steigert und als Motivation zum Schreiben dienen kann
Mi 9 Maumlrz 2022 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Harald Gundacker
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
22SL107Studientag Von der phonologischen Bewusstheit zum Lesefreak
Leselernprozesse von der Primarstufe in die Sekundarstufe
Leselernprozesse verlaufen nicht immer linear Kinder brauchen beim basalen Leseerwerb in-dividuelle Unterstuumltzung Sie entwickeln Lese-genauigkeit Lesefluumlssigkeit LeseverstaumlndnisFuumlr Primarstufenlehrer-innen sind diese Vor-gaumlnge Bestandteile des Unterrichts auch Sekundarstufenlehrer-innen sind bei Lese-schwierigkeiten damit konfrontiert Wo soll an-gesetzt und weitergearbeitet werden In Work-shops wird schulartenuumlbergreifend auf die Leseentwicklung und auf moumlgliche Stolper-steine eingegangenes werden Methoden ge-boten um Maumlngel zu erkennen und sie zu be-gleiten Dabei kann man sogar von Hunden ler-nen WowndashEffekte sind nicht ausgeschlossen
Fr 18 Maumlrz 2022 1200 bis 1815
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Reinhard Ehgartner Michaela Koumlnig Nikoletta Deluggi Sophie Sieber Julia Hartl Gabriele Oumlhlinger Marianne Oumlsterbauer
Leiter-in Petra Binder
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Seminarbeitrag 20 euro
Zielgruppe AHS MS VS
DEUTSCH
22 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SL109Emotion ndash Sprache ndash Bildung
Gefuumlhle im schulischen Sprachgebrauch im Blick
Dr Gudrun Kasberger
Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Ist Bildung rein bdquosachlichldquo Welche Rolle spielen Emotionen im Kontext sprachlicher Bildung Es lohnt sich das Thema der sprachlichen Entwick-lung und sprachlichen Bildung auch aus Sicht der so genannten Emotionslinguistik zu reflek-tieren Dabei werfen wir Blitzlichter auf folgende Fragestellungen und reflektieren diese im Hin-blick auf das eigene unterrichtliche Handeln Wie haumlngen Sprache und Emotion zusammen und welche Rolle spielt die sogenannte emotive Sprache im Unterricht zum Beispiel in Unter-richtsmaterialien aber auch im Hinblick auf die an Schuumller-innen gerichtete Sprache
Mo 21 Maumlrz 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Gudrun Kasberger
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
21WL024Digitales Geschichtenerzaumlhlen im Fremdsprachen-Unterricht
Englisch Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch
Mag Andreas Schuch
Dissertant und Lehrbeauftragter an der Universitaumlt Graz Mitbegruumlnder der Forschungsgruppe Narrative Didactics und Experte im Einsatz von digitalen Technologien im Unterricht
Die Teilnehmer-innen erhalten eine Einfuumlhrung ins digitale Storytelling und erstellen ihre erste digitale Story Zudem begleitet sie dieses Semi-nar bei der Planung und Durchfuumlhrung eines Di-gital Storytelling Projekts im eigenen UnterrichtIn einem zweiten (Online-)Termin werden die Er-gebnisse und Erfahrungen besprochen Dies ist die Auftaktveranstaltung einer neuen praxisorientierten Fortbildungsreihe zum Ein-satz von Geschichten und Erzaumlhlpraktiken im Unterricht Sie ist eine Kooperation zwischen der PHDL und der Narrative Didactics Forschungs-gruppe der Universitaumlt Graz
Mo 8 Nov 2021 900 bis 1700 Mo 14 Feb 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Andreas Schuch
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS LWS MS Paumld
21WL088Sprachenlernen mit Influencerinnen und Influencern
Jugendliches Medienverhalten und Kennen-lernen des Phaumlnomens Influencer-in
Dr Elke Houmlfler
Lehrbeauftragte am Institut fuumlr Romanistik der Universitaumlt Graz (Schwerpunkt Fachdidaktik)
Wie kann man Influencer-innen zum Sprachen-lernen nutzenFuumlr Jugendliche spielen Influencer-innen eine wichtige Rolle Sie sind zugleich Informations- und Unterhaltungsquelle Wie sich diese Influ-encer-innen in den Sprachunterricht integrieren lassen und welche Stolpersteine es dabei gibt wird in diesem Seminar behandelt Die Teilnehmer-innen bull reflektieren die Mediennutzung Jugendlicherbull lernen das Phaumlnomen Influencer-innen ken-
nenbull befassen sich mit dem Kontext der Real- World-
Tasks und entwickeln kompetenzorientierte Unterrichts-bausteine
Di 1 Feb 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Elke Houmlfler
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS LWS MS Paumld
22FL902CLIL Experience in Malta 2022
Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch
Dr Maria Schrems-Gadermaier
AHS-Lehrerin OOuml Landesfach koordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)
Mag Christine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist dass die teilneh-menden Lehrkraumlfte aus AHS und BHS lernen das eigene Fach auf Englisch zu unterrichtenDie teilnehmenden Lehrkraumlfte koumlnnen die er-arbeiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Ruumlckkehr in ihrem Unterricht verwenden und in den einzelnen Schul-ARGES den Kolle-ginnen und Kollegen weitergeben Da vom NILE (Norwich Institute of Language Education) auch sehr viel digitales Unterrichtsmaterial verfuumlg-bar ist ist dies eine sehr praktikable Methode
Di 12 Juli 2022 900 bis Do 21 Juli 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45
Referent-in Tainer-innen des NILE
Leiter-in Christine Mitterweissacher Maria Schrems-Gadermaier
Exkursion
Zielgruppe AHS BMHS
Sommerbildung
SPRACHEN
23 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL011
Dr Daniel Roumltzer-Matz
MMag Christoph Biebl
Dr Maria Schrems-Gadermaier
START-UP-KIT Romanische Sprachen
Basics fuumlr Junglehrer-innen und Arrivierte
In einem allgemeinen sowie einem sprachenspe-zifischen Teil soll eine Zusammenschau uumlber fol-gende Bereiche gegeben werdenbull Allgemeiner Teil Informationen zu Lehrplauml-
nen Ablauf der Reifepruumlfung (VWA Klausu-ren muumlndliche Pruumlfungen) rechtliche Vorga-ben Leistungsfeststellung etc
bull Spezifischer Teil Besonderheiten zu den ein-zelnen U-Faumlchern Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch
Do 14 Okt 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45
Referent-in Maria Schrems-Gadermaier Daniel Roumltzer-Matz Christoph Biebl
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS
START-UP-KIT
Aufbauend auf das START-UP-KIT Romanische Sprachen werden relevante Bereiche fuumlr Planung und Durchfuumlhrung des Franzoumlsisch- Italienisch- Spanisch-Unterrichts vertieft und erweitert Der Fokus liegt auf Vorbereitung und Training der einzelnen Kompetenzen der schriftlichen und muumlndlichen Reifepruumlfung Zudem werden Be-urteilung der RP und das Erstellen von Schul-
arbeiten von Niveau A1 bis B1B2 thematisiert Zielgruppe Absolventinnen und Absolventen ei-nes Lehramtsstudiums Junglehrer-innen und bereits laumlnger im Schuldienst taumltige Franzoumlsisch- Italienisch- Spanischlehrer-innen Das Semi-nar kann auch ohne das START-UP-KIT Roma-nische Sprachen besucht werden
Do 21 Okt 2021 900 bis 1700h
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Maria Schrems-Gadermaier Daniel Roumltzer-Matz Christoph Biebl
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS
Italienisch MMag Christoph Biebl
21WL015FranzoumlsischDr Daniel Roumltzer-Matz
21WL017Spanisch Dr Maria Schrems-Gadermaier
21WL016
SPRACHEN
24 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL061Entre nous virtuel
Virtuelles Treffen fuumlr Franzoumlsisch-Lehrer-in-nen an AHS und BHS
Le but de ces rencontres virtuels est de rece-voir quelques ideacutees dlsquoactiviteacutes pour la classe de FLE et de pouvoir communiquer avec une professeure franccedilaise et collegravegues dlsquoAutricheLes coordinatrices peacutedagogiques de Montpel-lier (Institut Europeacuteen de Franccedilais) et Nice (Azur-lingua) preacutesenteront leurs eacutecoles ainsi que leur peacutedagogie actuelle et innovante notamment la plateforme e-learning Ensuite vous deacutecouvrirez Montpellier ou Nice et ses activiteacutes sportives et culturelles llsquo histoire et la gastronomie et des activiteacutes ludiques qui permettront de pratiquer le franccedilais en vous amusant
Di 7 Dez 2021 1500 bis 1700 Di 29 Maumlrz 2022 1500 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Coord peacuted de Montpellier et Nice
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
online
Zielgruppe AHS BMHS
21FL905ERASMUS+ Curso metodologiacutea ELE
Salamanca 2021
Dr Maria Schrems-Gadermaier
AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)
Die Fortbildung wird von bdquoLetra Hispaacutenicaldquo in verschiedenen Workshops durchgefuumlhrt Spa-nisch als Fremdsprache mit Kennenlernen ver-schiedenster Unterrichtsmethoden Quellen- bzw Buumlcheranalyse Erstellung von Unterrichts-materialien Gebrauch der digitalen Medien im Fremdsprachen-Unterricht sprachliche und pho-netische Probleme beim Erwerb einer Fremd-sprache auszligerdem Info zur aktuellen politischen Situation Auch das Kulturprogramm wird fuumlr den Spanisch-Unterricht unmittelbar verwend-bar sein z B Besuch des Museo del Prado in Madrid und Sehenswuumlrdigkeiten in Salamanca und Umgebung
Di 24 Aug 2021 900 bis Sa 4 Sep 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Maria Schrems-Gadermaier
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
Exkursion Salamanca
Zielgruppe AHS BMHS
21WL059Tapeo digital
Virtuelles Treffen fuumlr Spanisch-Lehrer-innen an AHS und BHS
En el primer encuentro digital Miguel Albujer Lax de Alicante va a presentar tradiciones y costumbres de la Navidad espantildeola cartas a Papaacute Noel y mensajes de esperanza Ademaacutes se conoceraacuten otros aspectos culturales como son el sorteo de la Loteriacutea Nacional los anun-cios de televisioacuten las Campanadas de Fin de Antildeo o la Cabalgata de ReyesEn el segundo taller se presentaraacuten diferentes formas de acercar la Semana Santa a los estu-diantes austriacos Se visualizaraacute coacutemo son las procesiones las recetas maacutes tiacutepicas el ambi-ente de las calles indumentarias o el Domingo de Ramos
Do 2 Dez 2021 1500 bisDo 31 Maumlrz 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Miguel Albujer Lax
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
online
Zielgruppe AHS BMHS
22SL099Espantildea destino turiacutestico
Actividades para llevar a clase de los conten-idos de turismo y hosteleria
Dr Josefina Vaacutezquez Arco
Senior Lecturer Lehrbeauftragte fuumlr den Fachbereich Romanistik der Universitaumlt Salzburg
En este seminario aprenderemos la historia del turismo en Espantildea Veremos los antecedentes del boom turiacutestico de los antildeos 60 coacutemo los tu-ristas han sido representados en el cine espantildeol y cuaacutel es la evolucioacuten de la poliacutetuca turiacutestica en los uacuteltimos antildeos Ademaacutes se presentaraacuten acti-vidades para llevar a la clase de los contenidos de turismo y hosteleriacutea
Fr 4 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Josefina Vaacutezquez Arco
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe LWS AHS BMHS
Sommerbildung
FRANZOumlSISCHSPANISCH
25 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Die Spanischdiplome DELE
Die Diplomas de Espantildeol como Lengua Ext-ranjera (DELE) die das Instituto Cervantes im Namen des spanischen Kulturministeriums vergibt sind offizielle Diplome zum Nachweis spanischer Sprachkenntnisse
Naumlhere Infos httpdiplomascervanteses
Die DELE-Zertifikate haben weltweite Anerken-nung und unbegrenzte Guumlltigkeit Sie bieten Zu-gang zu Universitaumlten und bestaumltigen Kompe-tenz und effektiven Spracheinsatz
Die PHDL bietet DELE-Pruumlfungen von Niveau A1 bis C1 zweimal jaumlhrlich in Kooperation mit dem CEBS an Zudem gibt es fuumlr Schuumller und Schuumllerinnen auch die Moumlglichkeit die Pruumlfung A2B1 escolar abzulegen
Anmeldung uumlber die CEBS-Homepage wwwcebsat
21WL130LandesARGE Italienisch fuumlr AHS und BHS mit Seminarteil
La classe digitale e di gioco
Mag Sigrid Kerschbaummair
Mag Eva Moritz
ARGE-Tag mit Seminarteil fuumlr Italienisch-Leh-rer-innen an AHS und BHS in Oberoumlsterreichbull 1030ndash1200 Aktuelle Informationen und Auf-
traumlge aus der Bildungsdirektion fuumlr SchulAR-GE-Leiter-innen (Vormittag)
bull Seminarteil am Nachmittag LearningApp Qui-zizz Kahoot OneNote und MS Forms Wie kann ich sie einfach sinnvoll und kreativ ein-setzen fuumlr die Unterrichtsvorbereitung im Un-terricht selbst und als Unterstuumltzung fuumlr die Schuumller-innen uumlber den Unterricht hinaus
Sie lernen praktische einfach umsetzbare An-wendungen und spielerische Ideen fuumlr den Italienisch-Unterricht kennen
Mi 2 Feb 2022 1030 bis 1615
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Sigrid Kerschbaummair Eva Moritz
Leiter-in Sigrid Kerschbaummair
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe AHS BMHS
22SL119Tropea 2022
Italiano nella Piccola Universitagrave di Tropea
Dr Maria Schrems-Gadermaier
AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)
Sommerfortbildung fuumlr Italienisch-Lehrerinnen an AHS und BHS
So 10 Apr 2022 900 bis So 17 Apr 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Maria Schrems-Gadermaier
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
Exkursion Tropea
Zielgruppe AHS BMHS
SPANISCH ITALIENISCH
26 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
ERASMUS+ fuumlr Fremdsprachenlehrer-innen
Letrsquos Go Europe
Das Institut fuumlr Fort- und Weiterbildung der PHDL hat in den letzten Jahren im Juli und August Fortbildungen (Sprachkurse und Kul-turprogramme) in verschiedene europaumlische Laumlnder durchgefuumlhrt Zielorte waren York Norwich Edinburgh Salamanca und Nizza
Im Schuljahr 2022 werden diese Auslands-aufenthalte in Malta Italien und in Spanien angeboten
Wie hoch die Erasmus+ Foumlrderung ausfaumlllt haumlngt von der Art des Aufenthalts dem Gast-land und der Aufenthaltsdauer ab Im Falle der genannten Fortbildungen wurden Reise- Uumlbernachtungs- und Kurskosten ruumlckerstat-tet
Die Antragstellung erfolgt durch die Bildungs-direktion OOuml (Frau Mag Gisela Gutjahr) im Rahmen von Mobilitaumltsprojekten mittels Konsortiumsantrag
Kontakt fuumlr weitere Informationen
Dr Maria Schrems-Gadermaier mariaschremsph-linzat
Mag Christine Mitterweissacher christinemitterweissacherph-linzat
21FL904ERASMUS+ Galway Goodies 2021
CLIL Seminar for teachers
Dr Maria Schrems-Gadermaier
AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)
Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist dass die teilneh-menden Lehrkraumlfte aus AHS und BHS lernen das eigene Fach auf Englisch zu unterrichtenDie teilnehmenden Lehrkraumlfte koumlnnen die erar-beiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Ruumlckkehr in ihrem Unterricht verwenden und in den einzelnen Schul-Arges den Kolleginnen und Kollegen weitergeben Da vom NILE (Norwich Institute of Language Education) auch sehr viel digitales Unterrichtsmaterial verfuumlgbar ist ist dies eine sehr praktikable Methode
Di 27 Juli 2021 600 bis Sa 7 Aug 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Trainer-innen des NILE
Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier
Exkursion
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
21FL906Getting Back on Track
Motivating tricks and brush up techniques for the new school year
Philippa Rechberger BEd
Native Speaker English Teacher Teacher Trainer
The main emphasis will be on our own speaking abilities There will be sufficient input of ideas and speaking activities which can also be done in the class at different levels We will indulge in small talk on various topics express personal opinion on current topics exchange practical tasks used in todaylsquos English classroom and enjoy outdoor and indoor activities to motivate pupils to talk bdquoLearning by Doingldquo is our motto and it will be shown how very little preparation is required minimum input maximum output
21FL906 Do 2 Sep 2021 900 bis Fr 3 Sep 2021 1230
22FL905 Do 1 Sep 2022 900 bis Fr 2 Sep 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Philippa Rechberger
Leiter-in Susanne Huber
4582 Spital am Pyhrn JUFA Seminarhotel Pyhrn-Priel
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS Paumld
22FL905Sommerbildung
Sommerbildung
ENGLISCH
27 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL010Virtual Tea Time
Monthly updates on current affairs and esl research
Mag Christine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
Teachers of English love speaking the langu-age This online series provides a virutal room for teachers to train English discuss research on esl teaching exchange experiences challen-ges tips and tricks for the classroom There is always a ldquospecial topicrdquo and material to try out in class Occasional ldquosurprise guestsrdquo add an extra something to the sessions Participants are also welcome to join only one or two of the meetings so flexible participation is fine and new discussion of dates possible
Di 12 Okt 2021 1500 bis 1730 Di 9 Nov 2021 1500 bis 1730 Di 14 Dez 2021 1500 bis 1730 Di 11 Jan 2022 1500 bis 1730 Di 8 Feb 2022 1500 bis 1730 Di 8 Maumlrz 2022 1500 bis 1730 Di 5 Apr 2022 1500 bis 1730 Di 10 Mai 2022 1500 bis 1730 Di 14 Juni 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christine Mitterweissacher
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS VS
21WL033Digital Tools for Classroom Assess-ment
Update on on- and offline assessment approaches
Mag Kathrin Eberharter
Dr Benjamin Kremmel
The COVID pandemic and the emergency re-mote teaching have highlighted that there is an increasing need for teachers to be able to draw on both conventional and digital teaching me-thods In this course we discuss the fundamen-tals of what it means to assess language com-petences before considering how to augment the assessment of receptive and productive lan-guage skills through digital tools It is the aim of this seminar to provide an overview of different approaches to online assessment while also including a practical component where partici-pants can gain hands-on experience
Do 11 Nov 2021 900 bis 1500
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Kathrin Eberharter Benjamin Kremmel
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS
21WL035Books are portable magic ndash First steps into English literature
How to include authentic and fun reading material in the EFL classroom
Mag Ulrike Wallace
Ulrike Wallace is an EFL teacher at HAKHAS Bad Ischl She also runs sbquoBraveheart Languagesrsquo Language School and used to work as a leaderteacher for Friends of York Language School
In this course we will be looking at easy ways to incorporate books in the English language clas-sroom Wersquoll explore how books are a great way to start a new topic how they increase voca-bulary and are great conversation starters and how they add fun and magic to our teaching The seminar is aimed at beginners of English from 6 ndash 14 years and offers a variety of mate-rials to be used at different stages of learnersrsquo first steps into English literature
Mo 15 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Ulrike Wallace
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS VS
21WL045NILE meets PHDL webinar series 202122
Beyond Comprehension Questions Activities for Develping Receptive Skills
Johanna Stirling MA
Teacher trainer materials writer and presenter works for NILE as Academic Manager for their suite of online teacher development courses award-winning materials designer
In this seminar we will explore how we can truly enhance listening and reading skills by helping our learners develop effective strategies rather than just testing them on their understanding through often somewhat meaningless com-prehension questions We will look at activities that get them to really think about the overall meaning and the deeper inferences of texts whether spoken or written Thus we can furnish them with lifelong skills that will serve them well even when exams are over
Do 18 Nov 2021 1530 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Johanna Stirling
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
ENGLISCH
28 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL066NILE meets PHDL webinar series 202122
Bring Pictures to Life in primary and se-condary EFL classrooms
David Farmer BEd
Director and producer of shows and workshops for children in-demand speaker trainer and writer winner of sbquoBest Resource for Teachersrsquo (2018) awarded by English Speaker Union
The use of pictures photographs and works of art combined with drama techniques can have a powerful effect on learning This highly practi-cal seminar shows how to explore illustrations from books documentary photos graphic no-vels movies etc using drama strategies The se-minar demonstrates through example images and videos showing the techniques in action The methods help to develop enquiry and com-munication skills as well as performance abi-lities such as storytelling character develop-ment mime and movement They can be used in many areas of the curriculum and for langu-age teaching
Do 16 Dez 2021 1530 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in David Farmer
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS MS VS
21WL077NILE meets PHDL webinar series 202122
On second thoughts Thinking Routines in the Classroom and in Virtual Settings
Claudia Rey
Secondary School ELT teacher and college lecturer in Childrenacutes Literature NILE affilate teacher trainer since 2007 teaches at an international school in Buenos Aires
This webinar explores research-based practices that can make thinking visible and guide lear-nersrsquo thought processes while fostering colla-boration and language skills Thinking routines are simple and well-structured strategies that encourage learners to develop thinking skills The activities focused on can easily be adap-ted for a wide range of linguistic competence and all age groups
Do 20 Jan 2022 1530 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Claudia Rey
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL096NILE meets PHDL webinar series 202122
Effective Grammar Teaching Revisiting diffe-rent approaches
Susi Pearson MA
Native Speaker experienced English teacher and teacher trainer NILE Senior Trainer CELTA trainer Delta tutor special field of interest effective ELT material design
In this webinar we will review different appro-aches and techniques in order to think about teaching grammar in a more effective and enga-ging way including reflecting on the PPP appro-ach dealing with emergent language looking at reasons rather than rules teaching grammar as chunks and effective grammar practice
Do 17 Feb 2022 1530 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Susi Pearson
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS MS
21WL046Classroom language and simple instructions
Effective ways to organise and instruct your English classes
Philippa Rechberger BEd
Native Speaker English teacher teacher trainer
This seminar will show you how important it is to use English as the classroom language in your English lessons It also aims to support you in giving instructions in a simplified way so that all your pupils can understand you Many in-novative ideas will be introduced (and tried out by the seminar participants) in order to prac-tise and consolidate the ideas A list of typical Classroom Phrases will be provided both in paper form and digitally
Mo 22 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Philippa Rechberger
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
ENGLISCH
wwwphdlateinblick29 AHS
LEHREN UND LERNEN
21WL050Find your way in the digital jungle
Use digital media profitably instead of optimi-zing ldquoold pedagogiesrdquo
Dr Thomas Schoumlftner
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz
In this workshop free websites web 20 appli-cations and apps for (mobile) language teaching are presented The main focus lies on simpli-city of the internet tools to be used (focus on didactics not on technology) Teachers are pro-vided with a selection of applications and will be equipped for the digital jungle Basic com-puter skills are required
Mi 24 Nov 2021 1600 bis 1930
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Thomas Schoumlftner
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS LWS MS PTS
21WL058Tea Time at the PHDL
Newcomers and experienced Stagers
MagChristine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
This seminar provides a chance for beginners and experienced teachers to discuss research on esl teaching exchange experiences talk about challenges tips and tricks for the clas-sroom Useful materials are presented At the same time teachers train their own English in a relaxed atmosphere
Mi 1 Dez 2021 1600 bis 1730 Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christine Mitterweissacher
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe AHS BMHS MS VS
21WL062The Writing Adventure (offline and online)
Ways to establish Collaborative and Creative Writing Experiences
Mag Christine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
Writing is more than ldquoteaching to the testrdquo Wri-ting is a manifold process before during after and outside English class We are looking at joy-ful and creative ways to boost studentsrsquo writ-ten production The focus is on competences collaborative methods and playful use of Eng-lish In addition to writing skills these enhance language skills in general
Do 9 Dez 2021 1400 bis 1730 Do 13 Jan 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christine Mitterweissacher
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
22FL902CLIL Experience in Malta 2022
Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch
21WL024Digitales Geschichtenerzaumlhlen im Fremdsprachen-Unterricht
Englisch Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch Seite 23
Seite 23
ENGLISCH
30 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL076Shakespeare at play
Approaching understanding and communi-cating Shakespearersquos language
Henry Mason MA
Theatre director author and translator
The best way to understand Shakesparersquos lan-guage is to speak it Starting by looking at what performative language aims to achive and how it is connected to the shape of a theatre space theatre director and playwright Henry Mason whose Shakepeare productions and translations have been performed at the Salzburg Festival looks at playful ways to grasp and communi-cate the sound feel scope and sheer imagi-nation of Shakespearersquos language Participants should wear comfortable clothing and be pre-pared to get physical
Mi 19 Jan 2022 1400 bis 1700 Do 20 Jan 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Henry Mason
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL082Supportive Assessment (DL)
Encouraging ways of assessing receptive and productive performances
Mag Christine Mitterweissacher
AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training
This online seminar looks at different ways to assess studentsrsquo performances Teachers cont-inuously get feedback about studentsrsquo skills in class and from assignments This information deserves to be acknowledged We will identify ways of assessing and collecting information on reading listening writing and speaking and cast an eye on LBVO
Mo 24 Jan 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christine Mitterweissacher
Leiter-in Barbara Rafetseder
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
22SW005English lessons with digital media
Dr Thomas Schoumlftner
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz
Would you like to learn more about how you can use different online tools in your classroom Would you like to find out how other teachers use these tools and exchange experiences And would you also like to do all this quickly without lengthy technical explanations and with many practical examples Then this seminar is just right for you
Do 3 Maumlrz 2022 1800 bis 1930
Referent-in Thomas Schoumlftner
online
Zielgruppe AHS MS
22SL112Just Listen and Read
How to give young language learners age-appropriate input
Dr Markus Wiesinger
Mag Ulrike Wallace
The purpose of this seminar is to spice up re-gular EFL classes through age-appropriate and gripping reading materials The games and ac-tivities described serve as an addition to cour-sebooks in order to breathe some life into them The emphasis is on interaction and communi-cation trying to boost the learnerslsquo confidence and break the ice so as to make them confident users of L2 Above all the suggested activities will provide learners with a natural incentive to speak and give them ample leeway to practise and experiment with the target language
Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Markus Wiesinger Ulrike Wallace
Leiter-in Barbara Rafetseder
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS LWS MS PTS
ENGLISCH
31 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL012Demokratie erlernen
Die neue Politikwerkstatt DEMOS im Mu-seum Arbeitswelt Steyr als Lernort nutzen
Felix Froumlschl BSc
Vermittlungsmanagement im Museum Arbeitswelt
Demokratie ist nicht nur ein politisches Sys-tem sondern eine Gesellschafts- und Lebens-form die muumlndige Buumlrger-innen benoumltigt um ihr Versprechen auf ein friedliches Zusammen-leben einhalten zu koumlnnen Dieser Uumlberzeugung folgt die Politikwerkstatt im Museum Arbeitswelt 2021 zieht die Politikwerkstatt in einen neu ge-stalteten Raum Neben der Vorstellung des neuen Settings werden auch die uumlberarbeiteten Work-shops praumlsentiert die sich mit den Grundlagen demokratischen Zusammenlebens aber auch mit Gefahren fuumlr die Demokratie auseinanderset-zen Ausprobieren und mitdiskutieren erwuumlnscht
Mo 18 Okt 2021 1415 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Felix FroumlschlKooperation Museum Arbeitswelt Ster
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4400 Steyr Museum Arbeitswelt
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS PTS BS AHS BMHS MS
21WL030Moderner Unterricht in Geschichte und Politische Bildung
Praktische Unterrichtsbeispiele fuumlr die Se-kundarstufe I
Mag Elmar Mattle
Mitarbeiter der Privaten Paumldagogischen Hochschule Linz AHS-Lehrer (Aloisianum Linz)
Mag Simon Moumlrwald
Das Seminar beschaumlftigt sich mit Unterrichts-beispielen zu Modulen des neuen Lehrplans fuumlr die Sekundarstufe I Im Zentrum stehen dabei Beispiele fuumlr die Module zur Politischen Bildung und die Arbeit mit Quellen im Geschichtsunter-richt Daruumlber hinaus koumlnnen aktuelle Fragen zum Lehrplan sowie zu den historischen und politischen Kompetenzen den Basiskonzep-ten den thematischen Konkretisierungen und der Leistungsbeurteilung bearbeitet werden
Mi 10 Nov 2021 1415 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 28
Referent-in Elmar Mattle Simon Moumlrwald
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS
21WL034Gedaumlchtnisbuch Oberoumlsterreich
Know-how und Best Practice-Beispiele
Dr Andreas Schmoller
Leiter des Franz und Franziska Jaumlgerstaumltter Instituts Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Das Gedaumlchtnisbuch OOuml ist eine Sammlung von Biografien zu Personen die im Nationalsozialis-mus aus den verschiedensten Gruumlnden verfolgt waren oder durch widerstaumlndiges Handeln ihr Leben in Gefahr brachten Die Beitraumlge werden von Personen gestaltet die einen persoumlnlichen oumlrtlichen oder inhaltlichen Bezug zu ihnen ha-ben Das Buch ist im Linzer Mariendom und im Schlossmuseum Linz zugaumlnglich und wird jaumlhr-lich mit neuen Biografien erweitertIn diesem Workshop wird das Know-how fuumlr die Erstellung von moumlglichen Beitraumlgen ndash von der Recherche uumlber Quellenkritik bis hin zur Gestal-tung ndash angeboten
Fr 12 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Andreas Schmoller Maria Ecker Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WP024Alles zum Thema Abfall ndash Bildungs-region Muumlhlviertel
bdquoVerwertbareldquo Ideen fuumlr Ihren UnterrichtSeite 37
GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG
32 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL042LandesARGE GUPB fuumlr HUM- Schulen (mit Seminarteil)
MagAndreas Kranzlmuumlller
Mag Elmar Mattle
Mag LaurentStraskraba
ARGE-Tag mit Seminarteil fuumlr Geschichte und Politische Bildung an Humanberuflichen Schu-len in Oberoumlsterreich Geplante Inhaltebull Aktuelle Informationen und Auftraumlge aus der
Bildungsdirektionbull Lehrerbildung neu im Fach Geschichtebull Aktueller Stand der neuen LBVObull Sicherheit im Netz ndash Sicherheitsfragen im di-
gitalen Zeitalter fuumlr Geschichte Politische Bil-dung und Recht
Mi 17 Nov 2021 1000 bis 1645
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Andreas Kranzlmuumlller Elmar Mattle Laurent Straskraba
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe BMHS
21WL055Digitale Medien fuumlr Geschichte und Politische Bildung
Praktische Beispiele fuumlr den Einsatz neuer Medien im Unterricht
Dr Bettina Paireder
Digitale Medien nehmen in den neuen Lehr-plaumlnen in allen Schultypen eine wichtige Rolle ein Dieses Seminar zeigt verschiedene Moumlg-lichkeiten fuumlr den Einsatz in Geschichte und Politischer Bildungbull Wie kann man Schulbuumlcher und die Arbeit mit
neuen Medien kombinierenbull Bloggen im Unterrichtbull WebQuestsbull Informationsangebote fuumlr Politische Bildungbull Smartphone aktiv im Unterricht nutzenbull Tools und Linksbull praktische Beispiele fuumlr den Einsatz des Mood-
le-Tests im Unterricht und bei der Leistungs-feststellung
Zusaumltzlicher Online-Teil fuumlr Feedback und Fragen
Mo 29 Nov 2021 900 bis 1700 Mo 17 Jan 2022 1430 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Andreas Kranzlmuumlller Bettina Paireder
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800 online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS
22SP095Demokratie lernen mit bdquoBetzavtaldquo
Erfahrungs- und erlebnispaumldagogische Zugaumlnge zur politischen Bildung
Seite 19Seite 75
GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG
33 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22FA906Theologie auf der Alm 2022 Wie handelt Gott
Gottes Gegenwart erfahren bedenken und bezeugen
21WL072Am rechten Rand
Rechtsextremismus in Oumlsterreich und Deutschland
Christian Weiszliggerber MA
Dr iur Robert Eiter
Wie in vielen Teilen Europas hat sich in Oumlsterreich und Deutschland eine bdquoErlebniswelt Rechtsext-remismusldquo etabliert Diese lockt mit vielfaumlltigen Angeboten (NS-Devotionalien Mode Gewalt Demonstrationen Konfrontation Musik) Jugend-liche an ndash vor allem jene die scheinbar keinen Platz in unserer Gesellschaft findenRobert Eiter gibt einen Uumlberblick uumlber rechtsex-treme Strukturen und Organisationen sowie de-ren Codes Christian Weiszliggerber fruumlher aktiver Neonazi in Thuumlringen erklaumlrt seinen Einstieg in die Szene und seinen Alltag als Neonazi zeigt aber auch wie er wieder aus der Szene fand
Mo 17 Jan 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christian Weiszliggerber Robert Eiter
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS
22SL098Plattformen und Mediatheken fuumlr Geschichte und Politische Bildung
Digitale Quellen richtig fuumlr den Unterricht nutzen
Dr Mario Liftenegger
Lehrer an der BAfEP Liezen Lehrender an der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz
Diese Online-Fortbildung gibt einen Uumlberblick uumlber den korrekten Einsatz digitaler Medien im Geschichteunterricht Daneben werden einige Plattformen und Tools zur digitalen Unterrichts-gestaltung vorgestellt Ziele und Kompetenzen bull Die Teilnehmer-innen koumlnnen ihren Unterricht
unter mediendidaktischen Gesichtspunkten planen und gestalten
bull Die Teilnehmer-innen kennen die gaumlngigsten Plattformen fuumlr digitale Unterrichtsmaterialien fuumlr Geschichte und Politische Bildung
bull Die Teilnehmer-innen koumlnnen digitale Un-terrichtsmaterialien fuumlr den eigenen Unter-richt erstellen
Mo 28 Feb 2022 1415 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Mario Liftenegger
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
22SL113Linz im Krieg
Was blieb aus der Zeit des 2 Weltkriegs in Linz erhalten
Casimir Paltinger
Fremdenfuumlhrer in Linz mit Schwerpunkt Zeitgeschichte und Gedenkstaumltten
Als sbquoFuumlhrerstadtlsquo spielte Linz in Adolf Hitlers Plaumlnen in der NS-Zeit eine besondere Rolle In den letzten Monaten des 2 Weltkriegs wurde Linz auch zum Kriegsschauplatz die Spuren dieser Zeit sind bis heute sichtbarMit Hilfe von Original-Dokumenten lernen Sie im Archiv der Stadt Linz folgende Schwerpunkte zum Thema naumlher kennenbull Staumldtebauliche Maszlignahmen und Veraumlnderun-
gen in der NS-Zeit bull Das Kriegsgeschehen in Linzbull Die unmittelbaren Kriegsfolgen (Teilung der
Stadt Nibelungenbruumlcke als Grenze)Den Abschluss des Seminars bildet eine Fuumlh-rung im 1944 errichteten Limonistollen
Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1230 Mo 28 Maumlrz 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Casimir PaltingerKooperation Archiv der Stadt Linz
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4041 Linz Archiv der Stadt Linz (Neues Rathaus) 4020 Linz Limonistollen
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WA024Antisemitismus Gestern HEUTE morgen
Wie alte Verschwoumlrungsmythen ein neues digitales Leben erhalten
22SA045Fronleichnam in Krakau
Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz
Seite 86
Seite 85
GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG
34 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SL117Seminar im Zeitgeschichtemuseum Ebensee mit Besuch der KZ-Gedenkstaumltte
Die NS-Kriegswirtschaft und Zwangsarbeit am Beispiel Ebensee
Dr Wolfgang Quatember
Leiter des Zeitgeschichtemuseums Ebensee
In Ebensee und Traunkirchen wurden Lager fuumlr oumlsterreichische Juden Zwangsarbeiter und Kriegsgefangene bei Groszligbetrieben sowie ein Auszligenlager des KZ Mauthausen mit rund 10000 Inhaftierten errichtet Sie lernen bei diesem Se-minar die historischen Standorte und deren Moumlg-lichkeiten als auszligerschulische Lernorte kennen bull Impulsvortrag zum Seminarthema bull Informationen uumlber Workshops fuumlr Museums-
besuche mit SchuumllerinnenSchuumllern bull Rundgang im Zeitgeschichte-Museum bull Besuch des KL Ebensee Stollen- und Auszligen-
anlagen Gedenkstaumltte
Mo 4 Apr 2022 915 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Wolfgang QuatemberKooperation Zeitgeschichtemuseum Ebense
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4802 Ebensee Zeitgeschichte Museum amp KZ-Gedenkstaumltte Ebensee
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe HSPTS BS AHS BMHS MS
22FL906Studienfahrt nach Auschwitz
Historischer Ort Symbolischer Ort Eine Kleinstadt in Polen
Dr Thomas Schlager-Weidinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Nach der Wannsee-Konferenz im Jaumlnner 1942 wurde Auschwitz zum Zentrum der Shoa Die in-dustrielle Massenvernichtung in Birkenau machte Auschwitz zum Symbol fuumlr den Holocaust und fuumlr das namenlose Grauen und unbenennbare Verbrechen der Nationalsozialisten Wie kann ein so schwer fassbares emotional oft uumlberfor-derndes Thema sinnvoll im Unterricht vermittelt werden Welche Rolle kann dabei der bdquoauthen-tische Ortldquo spielen Nach Besichtigung der bei-den Hauptlager in Auschwitz und Birkenau wer-den wir nach Moumlglichkeit mit einem Uumlberleben-den des Lagers zusammentreffen
Mo 5 Sep 2022 900 bis Do 8 Sep 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Thomas Schlager-WeidingerKooperation Gedenkdienst Oumlsterreich
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
Reisekosten ca 400euro
Zielgruppe BS AHS BMHS
Sommerbildung 21WP001Fair oumlkologisch nachhaltig
Globales Lernen im Rahmen der WeFair-Messe
MMag Marlene Groszlig
Bildungsreferentin bei Suumldwind OOuml
Woran erkenne ich Mode mit ethischem An-spruch Folgende Inhalte unterstuumltzen Sie da-bei Ihre Schuumller-innen optimal im Bereich kri-tisches Konsumverhalten und globales Lernen zu foumlrdernbull Einblicke in die faireoumlkologische Kleidungs-
branchebull Direkter Kontakt mit lokalen Produzentinnen
und Produzenten sowie Designerinnen und Designern
bull Kennenlernen von Bildungsmaterialien und Methoden fuumlr den Unterricht
Nach der Veranstaltung haben Sie die Moumlglich-keit die WeFair-Messe zu besuchen
Fr 29 Okt 2021 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Marlene GroszligKooperation Verein Suumldwind Entwicklungspolitik Oberoumlsterreich
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz Design Center
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM
OumlKOLOGPILGRIM
GESELLSCHAFT UND ETHIK
21WP003Alles zum Thema Abfall ndash Bildungsre-gionen Innviertel und Muumlhlviertel
bdquoVerwertbareldquo Ideen fuumlr Ihren Unterricht
Abfall betrifft uns alle wir alle produzieren ihn Daher haben die oouml Abfallberater-innen eine Schulmappe erarbeitet die im Rahmen des Se-minars vorgestellt und kostenlos verteilt wird Sie enthaumllt interessante Informationen zu Ressour-cen Vermeidung Abfalltrennung und RecyclingWeiters lernen Sie Raumltsel Arbeitsblaumltter und deren Loumlsungen sowie Arbeitsanleitungen fuumlr den Einsatz der Mappe im Unterricht kennenDen Abschluss des Seminars bildet ein Besuch des regionalen Abfall-SammelzentrumsUnser Ziel ist im spielerischen Umgang Schuuml-ler-innen fuumlr das Thema Abfall zu interessieren
21WP003 Bildungsregion Innviertel Mo 4 Okt 2021 1400 bis 170021WP024 Bildungsregion Muumlhlviertel Mo 15 Nov 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in 21WP003Andrea Roumldig Petra Wagner21WP024 Christine Wuschko Astrid PanholzerOOuml Landesabfallverband
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
5280 Braunau Bezirksabfallverband Braunau
Zielgruppe VS AHS MS
21WP024
35 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz
Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt
Univ-Prof Dr Michael Rosenberger
Dr Norbert Weigl
Der Begriff Nachhaltigkeit ist in den letzten Jah-ren zu einem Modewort geworden Alle behaup-ten dass sie nachhaltig wirtschaften und leben Doch wenn man genauer hinschaut dann loumlsen sich diese Beteuerungen schnell in Luft auf Was also meint Nachhaltigkeit angesichts der globa-len Herausforderungen Und was laumlsst sich von der Forstwirtschaft lernen Kann sie ein Modell fuumlr Klimaschutz und den Erhalt der Biodiversi-taumlt sein Im Dialog zwischen Ethik Spiritualitaumlt und Forstwissenschaft wollen wir diesen Fra-gen nachgehen Am Nachmittag wird eine Ex-kursion in den Wald die gefundenen Einsich-ten vertiefen
Do 14 Okt 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35
Referent-in Michael Rosenberger Norbert WeiglKooperation proHolz (Wirtschaftskammer OOuml)
Leiter-innen Gerhard Weiszlighaumlupl Gabriel Schwarzmann
4040 Lichtenberg Seelsorgezentrum Lichtenberg 4202 Hellmonsoumldt Forstrevier Hahnenhort
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM21WP010X fuumlr U
Das politische Spiel mit denen die es sich nicht richten koumlnnen
Dr Thomas Schlager-Weidinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Die Fachtagung laumldt zu einer kritischen Ausein-andersetzung mit einer auch in Oumlsterreich gaumln-gigen Praxis ein der es darum geht sich poli-tisch auf Kosten von Schwaumlcheren zu profilieren Hierzu werden konkrete Beispiele diesbezuumlgli-che Strategien und problematische Auswirkun-gen in den Blick genommen In einem Talk mit Betroffenen zeigt sich die Brisanz des Themas besonders deutlichReferate vonAss-Prof Dr Christine Orthofer-StelzerDr Marion WisingerMag Martin Schenk
Fr 22 Okt 2021 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
4020 Linz Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WP029Boumlses Plastik
Oberoumlsterreich auf dem Weg vom Recycling zur Kreislaufwirtschaft
Isabella Melbinger MSc
Dipl-Ing Christian Ehrengruber
Der staumlndig zunehmende Plastikmuumlll ist ein glo-bales Problem die sbquoPlastikinselnlsquo in den Ozea-nen die wohl auffaumllligste Folge davon Was koumln-nen wir dagegen tunDas Seminar bei der Landesabfallverwertung GmbH in Wels bietet Informationen zum Plas-tik-Problem in OOuml Im Rahmen einer Betriebsbe-sichtigung erfahren Sie wie unser (Plastik-)Muumlll recycliert oder verwertet werden kann Kaum jemand bringt Plastik mit Nachhaltigkeit in Zusammenhang Die GreinerGroup hat sich eine funktionierende Kreislaufwirtschaft zum Ziel gesetzt und stellt Ideen zur Zukunft von Plastik im zweiten Teil des Seminars vor
Mo 22 Nov 2021 1330 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Isabella Melbinger Christian Ehrengruber
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4600 Wels OOuml Landes-Abfallverwertungsunterneh-men AG
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
21WL012Demokratie erlernen
Die neue Politikwerkstatt DEMOS im Museum Arbeitswelt Steyr als Lernort nutzen
22FL903Navigate the Future
Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft
Seite 20
Seite 32
GESELLSCHAFT UND ETHIK
36 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WP054Smartphone ndash Die Welt in meinem Handy
Ein praktisches Beispiel fuumlr den Unterricht zum Thema Globalisierung
MMag Marlene Groszlig
Bildungsreferentin bei Suumldwind OOuml
Das Handy ist aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken Es ist Tor in soziale Netzwerke ins Internet es ist unsere Uhr und nicht zu-letzt unser Telefon Hinter dem Produkt steht eine lange Kette an Verarbeitungsschritten von der Rohstoffgewinnung bis zur Entsorgung des Elektroschrotts Im Seminar werden Umweltas-pekte und Arbeitsbedingungen sowie nachhal-tige Beschaffung und unternehmerische Verant-wortung in der Elektronikbranche thematisiert Das Kennenlernen und gemeinsame Auspro-bieren von interaktiven handlungsorientierten Methoden und Bildungsmaterialien steht dabei im Mittelpunkt
Mo 24 Jan 2022 1345 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Marlene GroszligKooperation Suumldwind
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
21WP065Big Data und Fake News
Sind wir Internet-Phaumlnomenen hilflos ausgeliefert
Mag Laurent Straskraba
Die intensive Nutzung von Online-Plattformen und Internet-Medien hat nicht nur Vorteile ge-bracht Durch die Zunahme von Home Office und Distance Learning sind auch Fragen zur Datensicherheit aufgetaucht Das gezielte und umfassende Sammeln von individuellen per-sonenbezogenen Daten sowie die Verbreitung von absichtlichen Falschmeldungen stellen zen-trale Probleme dar Bei diesem Seminar wird anhand von konkre-ten Beispielen aufgezeigt welche Folgen da-mit verbunden sind und was man selbst bei-tragen kann um mehr Handlungsfaumlhigkeit so-wie die Kontrolle uumlber persoumlnliche Daten zuruumlck zu gewinnen
Mi 9 Feb 2022 1415 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Laurent Straskraba
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM 22SP074Pan-Islamismus
Geschichte Stroumlmungen Denker und ihre politischen Ziele
Amin Elfeshawi MA MA
Politkwissenschafter wissenschaftlicher Mitarbeiter der PH Linz BHS-Lehrer
Durch die Herausforderungen der Moderne ent-wickelte sich im islamischen Raum das Phauml-nomen des Pan-Islamismus Traditionelle isla-mische Sichtweisen theologische Auslegun-gen wie auch muslimische Kulturen werden im Pan-Islamismus fuumlr nichtig erklaumlrt Das aus der Moderne entstandene Konzept des Nati-onalismus beziehungsweise die Naturwissen-schaften wurden von modernen islamischen Denkern aufgegriffen und in ihren jeweiligen Denkweisen sbquoislamisiertlsquo Diese Veranstaltung setzt sich zum Ziel die historische Entwicklung Merkmale und wichtigsten Denker des Pan- Islamismus aufzuzeigen
Do 3 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Amin Elfeshawi Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-innen Amin Elfeshawi Thomas Schlager-Weidinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS
GESELLSCHAFT UND ETHIK
22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen
Gibt es eine Zukunft ohne Tierversuche
Univ-Prof Dr Michael Rosenberger
Univ-ProfDDr Wolfram Houmltzenecker
Univ-Prof Dr Herwig Grimm
Laumlsst sich die Verwendung lebender Tiere fuumlr wissenschaftliche Zwecke heutzutage noch mo-ralisch rechtfertigen In einer Gesellschaft in der Tiere zunehmend an Bedeutung gewinnen und das Vertrauen in Wissenschaft abzuneh-men scheint ist es nicht verwunderlich dass ein Ende der Tierversuche gefordert wird wie zuletzt in der Schweiz oder den Niederlanden Aber welchen Preis haumltte ein solcher Verzicht In diesem interdisziplinaumlren Seminar gehen wir der Frage nach was bei Tierversuchen ethisch auf dem Spiel steht und was es heiszligt in die-sem Kontext Verantwortung zu uumlbernehmen
Di 15 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Michael Rosenberger Wolfram Houmltzenecker Herwig Grimm
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM
37 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SP086Vom Fleisch zum Pilz ndash die Ernaumlhrung der Zukunft
Exkursion zur Firma Neuburger
Hermann Neuburger
Lic theol Thomas Neuburger
Peter Kreuzweger BEd
64 kg Fleisch isst jede Oumlsterreicherinjeder Oumls-terreicher im Jahr Tendenz etwas ruumlcklaumlufig Diese Ernaumlhrungsweise traumlgt massiv zum Kli-mawandel bei Immer mehr Menschen suchen nach gesunden und nachhaltigen AlternativenDie Firma Neuburger als innovativer oouml Betrieb hat eine fleischlose Produktpalette auf Basis von Pilzen entwickelt Die beiden Firmenchefs wer-den ihre Philosophie ihre bisherigen Erfahrungen sowie ihre Kommunikationsstrategie darstellen Ernaumlhrungsfachmann Peter Kreuzweger wird uumlber Trends in der Ernaumlhrung und in der Le-bensmittelproduktion referieren
Do 17 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Hermann Neuburger Thomas Neuburger Peter Kreuzweger
Leiter-in Karl Sibelius
4161 Ulrichsberg Neuburger GmbH amp Co OG
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP101Zum Kaufen verfuumlhrt
Audioguided Shoppingtour in Linz
Mag Johannes Heiml
Alexandra Buchner MA
Auf einer Shoppingtour der etwas anderen Art blicken Sie unmittelbar hinter die Kulissen des Konsums in ausgewaumlhlten Geschaumlften der Lin-zer Innenstadt Eine App hilft bei der Orientie-rung gibt Hintergrundinformationen und inter-aktive AnregungenAnschlieszligend werden praktische Methoden zur Vor- und Nachbereitung der Tour in der Arbei-terkammer vorgestellt und ausprobiert Zum Abschluss gibt Johannes Heiml Experte fuumlr das Thema bdquoFair Konsumierenldquo einen Einblick in Hintergruumlnde und aktuelle Untersuchungen des AK-KonsumentenschutzesDer Workshop ist auch fuumlr Schulklassen buchbar
Do 21 Apr 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Johannes Heiml Alexandra BuchnerKooperatioin Arbeiterkammer OOuml
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz Arbeiterkammer Linz
Zielgruppe PTS AHS BMHS MS
OumlKOLOGPILGRIMOumlKOLOGPILGRIM
22SA034bdquoVom Wert des Menschenldquo
Das Bedingungslose Grundeinkommen Kontrovers diskutiert
21WL025Klimagerechtigkeit ndash Globale Zusam-menhaumlnge der Klimadebatte
Das Thema Klimawandel im handlungsorien-tierten Unterricht
21WA016Christlich-sozial nur eine Frage der Interpretation
21WL072Am rechten Rand
Rechtsextremismus in Oumlsterreich und Deutschland
Seite 86
Seite 44
Seite 85
Seite 34
GESELLSCHAFT UND ETHIK
38 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SP109Oumlsterreich und das Judentum eine ambivalente Beziehung
Exkursion zum Juumldischen Museum Wien
Dr Danielle Spera
Leiterin des Juumldischen Museums Wien langjaumlhrige ORF-Korrespondentin
Waren Sie schon im Juumldischen Museum in Wien Wissen Sie wo die Mazzesinsel liegt Kennen Sie Fanny von Arnstein oder den Hasen mit den Bernsteinaugen Oumlsterreichs juumldische Ge-schichte ist so spannend wie vielseitig Persoumln-lichkeiten aus Kunst Literatur Unterhaltung und Wissenschaft haben das Land gepraumlgt die im-posanten Palais an der Wiener Ringstraszlige zeu-gen noch heute von der Glanzzeit des juumldischen Groszligbuumlrgertums Danielle Spera erzaumlhlt uns unterhaltsam und fundiert uumlber die ambivalente Beziehung Oumlster-reichs zum Judentum und gibt uns einen Uumlber-blick uumlber die juumldische Geschichte und das juuml-dische Leben Oumlsterreichs
Fr 6 Mai 2022 1000 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Danielle Spera
Leiter-in Karl Sibelius
1010 Wien Juumldisches Museum der Stadt Wien
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
20WP024Geistige Landesverteidigung ndash ein grundsaumltzliches Bildungsanliegen
GLV-Tagung am Fliegerhorst Vogler in Houmlrsching
Mag Bernhard Heinzelmaier
Ziel des Seminar ist Schuumllerinnen und Schuumller fuumlr Belange der oumlsterreichischen Sicherheits- und Verteidigungspolitik zu sensibilisieren und dadurch uumlber die umfassende Landesverteidi-gung im Wege der geistigen Landesverteidigung bestmoumlglich zu informierenSeminarinhaltebull Referate zum Thema Sicherheitspolitik und
Landesverteidigung (Brigadier Mag Muhr Mi-litaumlrkommandant OOuml Brigadier Mag Schuh BMLV Mag Klampfer Bildungsdirektor OOuml)
bull Workshop Jugendwertestudie 2020 mit Mag Heinzlmaier (jugendkulturat)
bull Besichtigung der Dienststellen am Flieger-horst Vogler
Di 13 Juli 2021 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Christine Mitterweissacher Bernhard HeinzelmaierKooperation Oumlsterreichisches Bundesheer
Leiter-innen Andreas Kranzlmuumlller Gerhard Prieler
4063 Houmlrsching Militaumlrkommando Oberoumlsterreich Fliegerhorst Vogler
Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS VS KI-GALWS Paumld ASO
22SL120NeueMedienBiologie Mit dem Handy oder Tablet in die Natur
Nuumltzliche Apps fuumlr den eigenen Biologie-unterricht kennen lernen
Mag rer nat Stefan Hametner
AHS-Lehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz Schwerpunktmitarbeiter IMST-Themenprogramm Digitale Medien
Informationstechnologie und ihre Moumlglichkeiten effizient und sinnvoll zu nutzen ndash darum geht es an diesem NachmittagWie wir wissen stehen Natur und Technik nicht im Widerspruch Im Gegenteil Beobachtung Recherche und Dokumentation sind untrenn-bar miteinander verbunden Nach einem kleinen Exkurs in die Mediendidak-tik wenden wir uns gemeinsam der Praxis zu Vor allem bdquoFreewareldquo wird zum Erforschen der Natur in- und outdoor selbst ausprobiert und diverse Anwendungen im eigenen Unterricht werden diskutiert
Di 19 Apr 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Stefan Hametner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
Sommerbildung
21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz
Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt
22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen
Gibt es eine Zukunft ohne TierversucheSeite 86
Seite 85
BIOLOGIE
39 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL021NeueMedienPhysik bdquoPimp up your physics lessonsldquo
Die besten Apps an Unterrichtsbeispielen aus der Physik selbst ausprobieren
Mag Christian Derntl
Lehrer fuumlr Mathematik und Physik am Kollegium Aloisianum
In diesem Workshop sind Sie richtig wenn Sie es spannend finden mit Schuumllerinnen und Schuuml-lern in virtuelle Welten einzutauchen die Raum-sonde New Horizons direkt auf dem Schuumller-tisch zu platzieren oder mit dem Handy in den Nacht himmel zu schauen Unser Referent stellt Apps vor die Sie selbst an-hand von interaktiven Uumlbungen direkt an Unter-richtsbeispielen ausprobieren koumlnnenAnimationen koumlnnen und sollen jedoch reale Ex-perimente nicht ersetzen Daher beschaumlftigen wir uns auch damit wie Schuumller-innen Lehr- Videos ihrer Versuche erstellen koumlnnen und so zusaumltzliche Motivation erhalten
Do 4 Nov 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Christian Derntl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL040Impulse fuumlr einen einfachen interessanten Physikunterricht
Speziell fuumlr Wiedereinsteiger-innen und Ungepruumlfte sowie die Induktionsphase
Bernhard Fischer
MS-Lehrer fuumlr Mathematik Informatik Physik und Chemie Schulbuchautor und Fahrschullehrer
Die Erwartungen sind hochPhysik muss heute authentisch unterhaltsam verstaumlndlich und begeisternd vermittelt werdenIn diesem Seminar erfahren Siebull Welche einfachen Methoden koumlnnen einge-
setzt werden um Schuumller-innen im Physikun-terricht zu aktivieren ndash und dies OHNE zusaumltz-liche Unterrichtsvorbereitung
bull Welche einfachen Physikexperimente begeis-tern Schuumller-innen wie auch Lehrer-innen gleichermaszligen
Unser Referent zeigt uns heuer wieder wie das gelingen kann
Di 16 Nov 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Bernhard Fischer
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe HS AHS MS
21WL068
Physik Experimentieren leicht ge-macht Teil 1ndash3
Didaktik der Freihandexperimente ndash ein Online-Mitmach-Seminar
Mag Leo Ludick
Paumldagogischer Berater im WELIOS Science Center Physiklehrer und Fachdidaktiker Seminare und Skripten zum Thema Freihandexperimente
Hier bekommen Sie Experimente vorgestellt die mit wenig Aufwand eindrucksvoll Phaumlnomene zeigen Einige davon werden Sie unter Anleitung gemeinsam durchfuumlhren Um aktiv mitmachen zu koumlnnen erhalten Sie vorab eine Liste an Materi-alien Weiters diskutieren wir sinnvolle Einsatz-moumlglichkeiten der Experimente im UnterrichtEs geht um Experimente aus verschiedensten Bereichen der Physik die vornehmlich fuumlr die Sekundarstufe 1 gedacht sind sich aber auch eignen um in houmlheren Klassen Sachverhalte darzustellen Als Bonus gibt es ein Skriptum in dem alle Versuche genau dokumentiert werdenDie drei Seminare (=Termine) koumlnnen unabhaumln-gig voneinander gebucht werden
21WL068 Di 11 Jan 2022 1615 bis 183021WL074 Di 18 Jan 2022 1615 bis 183021WL084 Di 25 Jan 2022 1615 bis 1830
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Leo Ludick
online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS BMHS
21WL074 21WL084
FH OOuml Campus Wels macht Schule
21WL089
Seite 17
PHYSIK
40 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL009CH-Olympiade Start-up Fuumlr Interes-sierte Einsteiger-innen Leitende
Schuumller-innen-Versuche und Theorie an Beispielen
Dr Karlheinz Kockert
AHS-Lehrer fuumlr Chemie Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
TUumlFTELN STAUNEN LERNEN ndash fuumlr alle die sich interessieren selbst einen Olympiade-Kurs zu fuumlhren oder schon einen haben Wir die OOuml-Kursleiter werden im ersten Teil des Se-minars in gemuumltlichem Rahmen uumlber wichtige Dinge des Jahres 202122 sprechen (Kurse Bewerbe etc)Danach werden wir kleine Experimente vorstel-len und selbst ausprobieren Materialien austau-schen und Neueinsteiger-innen auf dem Weg zum ersten Kurs unterstuumltzenEs referieren Trenkwalder Gratzer-Wiesinger Gruumlblbauer Koblmiller Kockert Friedl Strohmuumll-ler Steinbrugger Linemayer Muumlller Ertl Nowitzki
Fr 1 Okt 2021 1430 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Karlheinz Kockert
4600 Wels BG Brucknerstraszlige
Zielgruppe AHS BMHS
21WL027Impulse fuumlr einen einfachen interessanten Chemieunterricht
Speziell fuumlr Wiedereinsteiger-innen und Ungepruumlfte sowie die Induktionsphase
Bernhard Fischer
MS-Lehrer fuumlr Mathematik Informatik Physik und Chemie Schulbuchautor und Fahrschullehrer
Die Erwartungen sind hochChemie muss heute authentisch unterhaltsam verstaumlndlich und begeisternd vermittelt werdenIn diesem Seminar erfahren Siebull Welche einfachen Methoden koumlnnen einge-
setzt werden um Schuumller-innen im Chemi-eunterricht zu aktivieren ndash und dies OHNE zu-saumltzliche Unterrichtsvorbereitung
bull Welche einfachen chemischen Experimente begeistern Schuumller-innen wie auch Lehrer-in-nen gleichermaszligen
Unser Referent zeigt uns heuer wieder wie das gelingen kann
Di 9 Nov 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Bernhard Fischer
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe HS AHS MS
22SL121Schule trifft Wirtschaft Smart Plastics Zukunft mit Kunststoffen
Eine Fortbildung des Kunststoffclusters fuumlr Chemielehrer-innen
Kommunikationstechnologie Medizintechnik komplexe Verpackungsloumlsungen verschiedenste Anwendungen in Hoch- und Tiefbau in der ge-samten Mobilitaumlt bis hin zur Raumfahrt Kunst-stoffe erfuumlllen zahlreiche wichtige Funktionen und sind aus den unterschiedlichsten Bereichen des taumlglichen Lebens oder unserer Technolo-gie nicht mehr wegzudenken Ein sorgsamer Umgang mit dem Werkstoff ist dabei notwen-dig und liegt in den Haumlnden der Nutzer-innenFuumlr ein Ressourcen schonendes Leben sind Kunststoffe unumgaumlnglich Sie bieten viele nach-haltige Loumlsungen dafuumlrUnd Sie offerieren zahlreiche Aufgabenfelder und Entwicklungschancen fuumlr Arbeitnehmer-innen
Mi 20 Apr 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45
Referent-inKooperation Clusterland Oberoumlsterreich
Exkursion
Zielgruppe HSBS AHS BMHS MS
21WW023Abgeschriebene Hausuumlbungen
Ein digitaler Loumlsungsansatz fuumlr das Fach Mathematik
Josef Hofer MSc
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz
Das praumlmierte Projekt bdquoVom Einzelkaumlmpfertum bei Hausuumlbungen hin zu kollaborativen multime-dialen eBooks ndash und vieles was so dazwischen liegtldquo zeigt eine digitale Methode auf die Schuuml-ler-innen zur Zusammenarbeit bei Hausuumlbun-gen motiviert und aus den abgegebenen mul-timedialen Beitraumlgen themenorientierte eBooks entstehen laumlsst
Di 19 Okt 2021 1800 bis 1930
Referent-in Josef Hofer
online
Zielgruppe AHS MS
MATHEMATIKCHEMIE
41 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WW046Mathematik-Assistent
Computerunterstuumltzung fuumlr Lehrer-innen ndash Teil 1 Anwendung
Sabine Mader Dipl-Paumld
Lehrende der PH der Dioumlzese Linz MS 11 Linz
Waumlhlen Sie aus einer Datenbank von 13000 Aufgaben fuumlr die 4 bis 8 Schulstufe und ge-stalten Sie Uumlbungsblaumltter Leistungskontrol-len oder auch Schularbeiten Dabei koumlnnen die Leistungen der SchuumllerInnen protokolliert wer-den und die Lernergebnisse uumlbersichtlich dar-gestellt werdenIn diesem Seminar erhalten Sie einen Uumlberblick uumlber die Funktionen und koumlnnen das System danach fuumlr Ihre ersten Arbeitsblaumltter nutzen
Do 4 Nov 2021 1800 bis 1930
Referent-in Sabine Mader
online
Zielgruppe AHS MS PTS
21WW047Mathematik-Assistent
Computerunterstuumltzung fuumlr Lehrer-innen ndash Teil 2 Autoren
Alois Bachinger MAS
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz Leiter div didaktischer Softwareprojekte
Das System Mathematik-Assistent enthaumllt auch ein Autorensystem mit dem Sie eigene Aufga-ben erstellen und in die Datenbank integrieren koumlnnen Erst nach einer grundlegenden Ausei-nandersetzung mit den verschiedenen Frage-typen ist es nach dem Seminar moumlglich auch neue Aufgaben in den Pool einzuspeisen
Do 20 Jan 2022 1800 bis 1930
Referent-in Alois Bachinger
online
Zielgruppe AHS MS PTS
22SL104Figurierte Zahlen ein Mathematik- Online-Mitmach-Seminar
Beobachtung Vermutung Formel Beweis oder Wie funktioniert Mathematik
Mag Gerhard Hainscho
Lehrender an der PH Kaumlrnten und AHS-Professor fuumlr Mathematik und Philosophie
Mit Zahlen die man sich als geometrische Fi-guren denken kann haben sich bereits die Pythagoreer beschaumlftigt Was sind das fuumlr Zahlen Welche Eigenschaf-ten fallen auf Wie formuliert man etwaige Ver-mutungen in Worten bzw als Formel Wie kann man diese beweisenUnd Gibt es eine bdquoFORMEL FUumlR ALLESldquoWenn ja ndash wie steht es hier mit einem BeweisFigurierte Zahlen eigenen sich hervorragend um den fuumlr die Mathematik typischen Weg von ganz konkreten Objekten zu immer abstrakteren Strukturen nachvollziehen zu koumlnnen
Di 8 Maumlrz 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Gerhard Hainscho
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL001Faszination Weltraum fuumlr den Unterricht
Webinar-Reihe mit ESERO Austria im Ars Electronica Center
MMag Bettina Anderl
ESERO-Managerin Astronomin Lehrerin fuumlr Mathematik und Physik
Haumltten Sie es gerne wenn Ihre Lernenden ein Experiment auf der Internationalen Raumsta-tion mit Astro Pi durchfuumlhren das Klima der Erde als Klimadetektive schuumltzen wie ein Ast-ronaut mit Mission X trainieren eine Mondba-sis bei der Moon Camp Challenge bauen oder sogar einen Minisatelliten mit CanSat starten Klingen diese Projekte toll Sind Sie sich aber nicht sicher wo Sie anfangen sollen und moumlch-ten mehr erfahren Diese Online-Veranstaltun-gen geben Ihnen Antworten Von Volksschule bis Sekundarstufe II sind alle eingeladen
Di 21 Sep 2021 1700 bis 1830 Di 28 Sep 2021 1700 bis 1745 Di 5 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 12 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 19 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 9 Nov 2021 1700 bis 1745 Di 16 Nov 2021 1700 bis 745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250
Referent-in Bettina AnderlKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alfons Koller
online
Zielgruppe ALLE
SCIENCEMATHEMATIK
42 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL699IMST-Symposiumstag 2021
Zukunft aktiv gestalten
Die virtuelle IMST-Tagung 2021 steht unter dem Titel bdquoZukunft aktiv gestalten ndash Bildungsverant-wortung im individuellen professionellen und gesellschaftlichen Diskursldquo Oumlkologische digi-tale und soziale Transformationsprozesse erfor-dern Verantwortlichkeit und Initiative Wer traumlgt in der Schule dafuumlr Verantwortung Durch einen Vortrag Workshops und eine Podi-umsdiskussion am Symposiumstag (Mittwoch) laden wir zur Auseinandersetzung ein Am Fach-didaktiktag (Donnerstag) folgt neben den Anlie-gen der IMST-Fachgruppen die fachdidaktische Auseinandersetzung mit dem Tagungsthema
21WL699 Mi 22 Sep 2021 1400 bis 171521WL700 Do 23 Sep 2021 900 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250
Kooperation IMST ndash Innovationen Machen Schulen Top Eine Initiative fuumlr Mathematik Informatik Na-turwissenschaften Deutsch und Technik Netzwerk Oumlkolog fuumlr eine oumlkologisch sozial sowie wirtschaftlich nachhaltige Gestaltung des Lebens-raums Schule Online-Campus Virtuelle Paumldagogische Hochschule
Leiter-in Alfons Koller
online
Zielgruppe ALLE
21WL700IMST-Fachdidaktiktag 2021
22SL698IMST-Tag 2022
voneinandermiteinander innovative Unter-richtsideen erleben
Wie sehen Innovationen im Unterricht und in der Schule aus Wie kann man Schuumllerinnen und Schuumller fuumlr Mathematik Informatik Naturwis-senschaften und Technik begeisternAn diesem Tag zeigen wir Ihnen wie innovativer Unterricht von der Grundschule bis zur Sekun-darstufe II moumlglich ist und diskutieren gemein-sam mit Ihnen uumlber die Entstehung sowie die Impulse innovativer Unterrichtsideen
Fr 11 Maumlrz 2022 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 150
Kooperation IMST ndash Innovationen Machen Schulen Top Eine Initiative fuumlr Mathematik Informatik Na-turwissenschaften Deutsch und Technik Netzwerk Oumlkolog fuumlr eine oumlkologisch sozial sowie wirtschaftlich nachhaltige Gestaltung des Lebens-raums Schue
Leiter-in Alfons Koller
1030 Wien Haus der Industrie
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
FH OOuml Campus Wels macht Schule
21WL089
21WL029Human Footprint
Die Spuren des Menschen auf der Erde
21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt
Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center
22SL110Auf den Spuren des Klimawandels
Neue Betrachtungen des Anthropozaumlns
22FL903Navigate the Future
Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft
Seite 17
Seite 44
Seite 45
Seite 46
Seite 20
SCIENCE
43 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL702Webinar bdquoGW und Geomedienldquo- 202122
Das Webinar bdquoGW und Geomedienldquo unterstuumltzt Lehrkraumlfte fuumlr das Fach Geographie und wirt-schaftliche Bildung an Mittelschulen Gymnasien und berufsbildenden Schulen Das Ziel dieser nahezu woumlchentlichen Fortbildungsreihe ist es mit den Expertinnen und Experten verschiedene Fach themen zu diskutieren konkrete Unterrichts-beispiele online kennen zu lernen und selbst-staumlndig zu erproben sowie Ideen und Angebote fuumlr Distance-Learning- und E-Learning-Phasen im Praumlsenzunterricht mitzunehmen Folgende Themenschwerpunkte werden gesetzt
Wirtschaftliche Bildung bull Aktuelle wirtschaftspolitische Themen zu Ver-
schuldung Innovation und Globalisierung bull Wandel in den Berufen bull INSERT-UnterrichtsbeispieleReferierende der OumlNB der Wirtschaftskammer OOuml aus der Arbeitnehmervertretung und Schuld-nerberatung sowie die Autoreninnen und Auto-ren und Fachdidaktiker-innen aus dem Projekt INSERT stehen uns zur Verfuumlgung
Geomedien bull Digitale Kartendienste und virtuelle Globen bull Stadt-bdquoPlaumlneldquo Wander-bdquoKartenldquo Routensu-
che und Routentracking bull Eigene Gestaltung von bdquoKartenldquo und Karten-
praumlsentationenReferierende des Fachbereiches Geoinformatik (Z_GIS) der Universitaumlt Salzburg der oouml Lan-desregierung (DORIS-Gruppe) und Fachdidak-tiker-innen unterstuumltzten uns dabei
Mo 27 Sep 2021 1500 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250
Referent-in Alfons Koller Josef Strobl Robert VoglerKooperation RECC sbquoGW und Geomedienlsquo
Leiter-in Alfons Koller
online
Kontakt gweduhiat
Zielgruppe AHS BMHS MS PTS
Weitere Themen bull Aktuelles von der ZAMG Salzburg bull Klimadiagramme im Unterricht bull Klima-Apps und Web-Seiten bull aus der Gletscherforschung (OumlAV-Gletscher-
bericht) bull u a
Die konkreten Inhalte und Termine werden kurz-fristig festgelegt Ihre Anmeldung gilt als Inte-ressensbekundung fuumlr die Zusendung weite-rer Information
Erstellen Sie selbst Ihr persoumlnliches Fortbil-dungprogramm nach Ihren Praumlferenzen und Beduumlrfnissen
21WL025Klimagerechtigkeit ndash Globale Zusam-menhaumlnge der Klimadebatte
Das Thema Klimawandel im handlungsorien-tierten Unterricht
MMag Marlene Groszlig
Mag Andreas Kranzlmuumlller
Menschen im globalen Suumlden sind uumlberpropor-tional von den Folgen des Klimawandels betrof-fen Dabei sind sie nur fuumlr einen Bruchteil der globalen CO2-Emissionen verantwortlich Diese sind weit staumlrker auf die Art der Mobilitaumlt der Ernaumlhrung und des Konsums im globalen Nor-den zuruumlckzufuumlhren Nach einem kurzen fachwissenschaftlichen Input zum aktuellen Stand des Klimawandels lernen Sie Bildungsmaterialien und Methoden kennen um das Thema Klimagerechtigkeit interaktiv und handlungsorientiert im Unterricht zu erarbeiten
Mo 8 Nov 2021 1330 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Marlene Groszlig Andreas KranzlmuumlllerKooperation Suumldwind
Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS BS LWS PTS
21WL029Human Footprint
Die Spuren des Menschen auf der Erde
DI Dr Markus Eisl
Fernerkunder Geschaumlftsfuumlhrer von eoVision
Mit der Zunahme der Bevoumllkerung auf der Erde und der Beanspruchung ihrer Ressourcen waumlchst der globale Einfluss des Menschen auf seine Umwelt rapide In diesem Workshop im AEC erfahren Sie wie dies mittels Satellitenbildern sichtbar gemacht werden kann Zudem lernen Sie spannende Moumlglichkeiten kennen Satelli-tenbilder im Unterricht einzusetzen
Mi 10 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Markus EislKooperation Ars Electronica Center ndash ESAESERO ndash eoVision
Leiter-in Alfons Koller
4040 Linz Ars Electronica Center
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE
44 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL041Atlasarbeit neu denken
Methodenseminar fuumlr den GW-Unterricht
Dr Lukas Birsak
Kartograph Leiter des Houmllzel Verlages
Der Atlas ob gedruckt oder digital wird im Un-terricht als wichtiger Informationsspeicher wahr-genommen seltener aber als Arbeitsmittel fuumlr alle Schulstufen um methodische Kompetenzen fuumlr kritisches Denken oder etwa in der Ober-stufe der AHS auch fuumlr vorwissenschaftliches Arbeiten zu uumlben Mithilfe verschiedener Kartenaufgaben und vor-bereiteter Materialien werden bei dieser Fortbil-dung vielfaumlltige Moumlglichkeiten der Atlasarbeit aufgezeigt Schwerpunkt ist die Einbindung in die konkreten Lehrplanziele fuumlr geographische Faumlcher in den unterschiedlichen Schultypen
Mi 17 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Alfons Koller Lukas BirsakKooperation Houmllzel Verlg
Leiter-in Alfons Koller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe BS AHS BMHS MS
21WL048Der neue GW-Lehrplan fuumlr Mittel-schulen und AHS-Unterstufe
Austausch mit den Lehrplanautorinnen -autoren
Mit dem Lehrplan 2020 wird das Schulfach Geo-graphie und wirtschaftliche Bildung zukunfts-orientiert weiterentwickelt Welche zentralen Ziele verfolgt dieser neue Lehrplan Welche inhaltlichen Schwerpunkte sind den einzelnen Klassen gesetzt Was widerspricht der Lehr-plan-IntentionDiese Fortbildung richtet sich an alle interes-sierten GW-Lehrkraumlfte Fachdidaktiker-innen Schulbuch-Autorinnen und -Autoren sowie an Verlagsverantwortliche
Di 23 Nov 2021 1500 bis Mi 24 Nov 2021 1500
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Alfons Koller Thomas Jekel Herbert Pichler Stefan Hinsch Paul Hofmann Christian Fridrich Marcel Wilhelmus Vorage
Leiter-in Alfons Koller
Bildungshaus SPES 4553 Schlierbach
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS MS
21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt
Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center
Philipp Gartlehner
AEC-Themenverantwortlicher fuumlr Ausstellungen Global Shift und Citizen Lab
Viele Satelliten umkreisen die Erde manche da-von beobachten sie In dieser Fortbildung be-kommen Lehrer-innen einen Uumlberblick und ler-nen diese Daten aktiv im Unterricht einzuset-zen Dabei helfen uns Satellitendaten komplexe globale Zusammenhaumlnge zu erkennen und zu analysieren wie z B die Entwicklung des Wet-ters die kontinuierliche Vermessung von expan-dierenden Staumldten die Uumlberwachung der Mee-resoberflaumlche oder das Erfassen von Waldbraumln-den Sie lernen dabei den bdquoEarth Observation Browserldquo und die App bdquoColumbus Eyeldquo kennen
Mi 19 Jan 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Philipp Gartlehner Bettina AnderlKooperation Ars Electronica Center ndash ESAESEO
Leiter-in Alfons Koller
online
Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS LWS ASO VS
21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz
Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt
Seite 85
GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE
45 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SL110Auf den Spuren des Klimawandels
Neue Betrachtungen des Anthropozaumlns
Alina Sauter MA
Philipp Gartlehner
Der Einsatz von Satellitentechnik erweitert die gesellschaftliche Wahrnehmung des Klimawan-dels und revolutioniert den Naturschutz In einer Themenfuumlhrung durch die Ausstellung sbquoGlobal Shiftlsquo sprechen wir uumlber das Anthropozaumln das Zeitalter in dem der Mensch den meisten Ein-fluss auf die Oumlkosysteme hat Wir zeigen die beobachtbaren und messbaren Veraumlnderun-gen mithilfe von Datenanalysen und Visualisie-rungsstrategien Lernen Sie auch unser Vermittlungsprogramm zu diesem Thema kennen Wir freuen uns uumlber vielfaumlltige Diskussionen
Fr 25 Maumlrz 2022 1230 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Alina Sauter Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alfons Koller
4040 Linz Ars Electronica Center
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SL701DigitalEarthAT 2022
Geomedien im neuen Lehrplan ndash 3 Klasse GW
Dr Robert Vogler
Mag Hartwig Hitz
Der Begriff bdquoGeomedienldquo wird konsequent im neuen GW-Lehrplan der Mittelschule und AHS-Unterstufe verwendet Er umfasst tradi-tionelle Medien wie Karten Globen und Atlan-ten fokussiert aber v a digitalen Medien die unseren Alltag teils unbewusst praumlgen und die wir deswegen auch im Unterricht thematisie-ren bewusst nutzen oder einsetzen sollten Unterschiedliche Verwendungsmoumlglichkeiten in der 3 Klasse des GW-Unterrichts werden konkret sichtbar
Mi 20 Apr 2022 1100 bis Fr 22 Apr 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Alfons Koller Robert Vogler Hartwig Hitz Josef Strobl Claudia Breitfuss-HornerKooperation RECC GW und Geomedienlsquo
Leiter-in Alfons Koller
5020 Salzburg Universitaumlt Salzburg ndash iDEASlab
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS
OumlKOLOGPILGRIM 21FL910Gitarrenwoche
Musikdidaktische Impulse fuumlr Liedbegleitung und Singen mit Kindern
Siegfried Humenberger
Musikpaumldagoge Lehrer an der PH der Dioumlzese Linz Kursleiter und Referent in der Lehrerfortbildung im In- und Ausland
Eine Woche fuumlr Gitarren-Liedbegleitung fuumlr Anfaumlnger bdquoAuffrischungshungrigeldquo und Fort-geschrittene jedes Alters Im entsprechenden Rahmenprogramm werden Warm-Ups fuumlr die Stimme Chorsingen etc angeboten Notenkenntnisse sind nicht erforderlichThemen Anfaumlnger (Katharina Humenberger) Festigung der Grundakkorde (Johanna Themeszligl-Huber) Erste Barreacute-Akkorde (Martin Reisinger) Vertie-fung Grund- und Barreacute-Akkorde ndash Schwerpunkt Musical und Folk-Songs (Siegfried Humenber-ger) Neue Begleitmuster und Stilarten ndash Schwer-punkt neue Pop- und Rocksongs (Georg Houmlfler)
Mo 9 Aug 2021 900 bis Fr 13 Aug 2021 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in siehe oben
Leiter-in Siegfried Humenberger
4292 Kefermarkt Landesbildungszentrum ndash Schloss Weinberg
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung
21WP029Boumlses Plastik
Oberoumlsterreich auf dem Weg vom Recycling zur Kreislaufwirtschaft
21WP054Smartphone ndash Die Welt in meinem Handy
Ein praktisches Beispiel fuumlr den Unterricht zum Thema Globalisierung
Seite 37
Seite 36
MUSIK
46 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL002Gitarre amp Pop ndash Basisseminar
Grundlagen zum einfachen stilgerechten Begleiten von Popsongs
Rainer Lanzerstorfer BEd
Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz
Ein Seminar fuumlr alle die uumlber Grundkenntnisse auf der Gitarre verfuumlgen und sich mit charak-teristischen Spielweisen fuumlr die Begleitung von Popsongs vertraut machen wollen An einem Nachmittag an der PH und einem On-linendashTermin erlernen Sie Grooves und Rhythmu-spatterns sowie spezifische Akkorderweiterun-gen zur stilgerechten Begleitung von PopsongsAnhand von einfach zu begleitenden aktuellen Hits und Pop-Klassikern setzen Sie Ihr neu er-worbenes Koumlnnen in die Praxis umVoraussetzungen einfache Schlag- und Zupf-muster grundlegende Dur- und Mollakkorde Barreacutegriffe nicht notwendig
Di 21 Sep 2021 1400 bis 1730 PHDL Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1730 online
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Rainer Lanzerstorfer
Leiter-in Nicola Diwold
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS AHS MS
21WL004Gitarre amp Pop
Aktuelle Songs und Hits fuumlr die Schule
Rainer Lanzerstorfer BEd
Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz
Spieltechniken auf der Gitarre speziell fuumlrs Be-gleiten von Popsongs stehen im Zentrum die-ses Nachmittags mit dem erfahrenen Band-musiker und Instrumentalpaumldagogen Rainer LanzerstorferAnhand von ausgewaumlhlten Popsongs erlernen Sie Grooves Rhythmuspatterns und spezifi-sche Akkorderweiterungen zur stilgerechten Be-gleitung in Pop und Rock Gleichzeitig erwei-tern Sie Ihr Repertoire an aktuellen Hits fuumlr Ih-ren UnterrichtVoraussetzungen Basics bei Dur- und Mollak-korden einfache Barreacutegriffe (F-Dur Hm Fm) grundlegende Begleitmuster
Mi 22 Sep 2021 1400 bis 1730 PHDLDo 3 Feb 2022 1600 bis 1730 online
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Rainer Lanzerstorfer
Leiter-in Nicola Diwold
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe VS AHS MS
21WL056Gitarre amp Pop
X-Mas Special
Rainer Lanzerstorfer BEd
Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz
Dieses spezielle Online-Seminar aus der Reihe bdquoGitarre amp Popldquo widmet sich Hits und Pop-Klas-sikern rund um die WeihnachtszeitFuumlr alle die ihr Repertoire fuumlr die Gestaltung von Schulfeiern und das Singen in der Klasse erweitern und dazu wertvolle Inputs zur Lied-begleitung erhalten wollen ist das die ideale GelegenheitVoraussetzungen Basics bei Dur- und Mollak-korden einfache Barreacutegriffe (F-Dur Hm Fm) grundlegende Begleitmuster
Mo 29 Nov 2021 1600 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Rainer Lanzerstorfer
Leiter-in Nicola Diwold
online
Zielgruppe VS AHS MS
21WL008Talk Move and Play
Mit Sprache und Body-Percussion zum Cajon
Matthias Philipzen
Musiker Dozent fuumlr Percussion an der Musikhochschule Wuumlrzburg international gefragter Referent Buchautor
Eine Vielfalt an rhythmischen Spielvarianten und Uumlbungsformen rund ums Cajon praumlsentiert Ih-nen der Percussionist Matthias Philipzen an ei-nem abwechslungsreichen SeminartagAus Sprechsilben und Koumlrperklaumlngen werden schrittweise einfache Rhythmusbausteine auf-gebaut die sich als Basis fuumlr Body-Percussion ebenso eignen wie fuumlr die Umsetzung auf Rhyth-musinstrumentenEin weiterer Schwerpunkt des Seminars liegt in der Erarbeitung stilistisch vielfaumlltiger Begleitpat-terns auf dem Cajon (Pop Hip Hop Latin und Afro) sowie einfacher Ensemblearrangements zur sofortigen Umsetzung im Klassenverband
Do 30 Sep 2021 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Matthias Philipzen
Leiter-in Nicola Diwold
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
MUSIK
47 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL018Aller Anfang ist kein Problem
Liedbegleitung am Klavier
Mag Stefan Kaltenboumlck
Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz
Ein Seminar fuumlr alle die sich Schritt fuumlr Schritt ans Liedbegleiten am Klavier heranwagen wol-len In den beiden Einheiten gibt es aufbauende Impulse und Anleitungen zum Uumlben Vorausset-zungen sind lediglich Basiskenntnisse am Kla-vier und musiktheoretisches Grundlagenwissen (Intervalle Dreiklaumlnge) ndash und die Bereitschaft sich nach den Seminareinheiten selbst hinter die Tasten zu klemmen Die Moumlglichkeit die erlernten Faumlhigkeiten anhand konkreter Songs umzusetzen bietet das Seminar 21WL079 bdquoVier Songs und ein Hallelujahldquo im Jaumlnner
Fr 22 Okt 2021 1500 bis 1630 Fr 26 Nov 2021 1500 bis 1630
Referent-in Stefan Kaltenboumlck
Leiter-in Dagmar Oumlhler
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
21WL019Augen auf Ohren auf Haumlnde am Klavier
Klavierspielen fuumlr Chorleiter-innen
Mag Stefan Kaltenboumlck
Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz
Als Chorleiter-innen stehen wir vor der Heraus-forderung mit voller Aufmerksamkeit bei den Saumlngerinnen und Saumlngern zu sein und gleich-zeitig den Chor am Klavier sicher und hilfreich zu unterstuumltzen Viele Fragen tauchen dabei auf Was muss ich spielen Was kannsoll ich weg-lassen Wie kann ich bei Uumlbergaumlngen helfen Wann hilft das Klavier wann bdquostoumlrtldquo es eher Sollte sich mein Klavierspiel von Probe zu Probe aumlndern Welche bdquoKapitalfehlerldquo gilt es zu ver-meiden Auf diese und noch mehr Fragen hat dieses Seminar Antworten parat
Fr 22 Okt 2021 1630 bis 1800 Fr 21 Jan 2022 1630 bis 1800
Referent-in Stefan Kaltenboumlck
Leiter-in Dagmar Oumlhler
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
21WL028Cajon ndash die groovige bdquoKisteldquo mit vie-len Moumlglichkeiten
Markus Lindner
Percussionist und klassischer Schlagwerker Fachgruppenleiter fuumlr Schlaginstrumente im Oouml Landesmusikschulwerk Initiator von bdquoColours of Percussionldquo
Als vielseitiges Percussion-Instrument erfreut sich die Cajon im Musikunterricht mit allen Altersgruppen groszliger BeliebtheitAn einem Seminartag mit dem Percussionisten Markus Lindner trainieren Sie mithilfe von Bo-dypercussion einfache Basisrhythmen die Sie auch auf die Cajon uumlbertragen koumlnnenWeiters erlernen Sie grundlegende Spiel-techniken und Begleitrhythmen auf der Cajon mit denen Sie das Instrument zur Begleitung von Kinderliedern und Songs unterschiedlicher Stilistiken einsetzen koumlnnen
Mi 10 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Markus LindnerKooperation Landesmusikschulwerk OOuml
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4614 Marchtrenk Landesmusikschule Marchtrenk
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
21WL031Motivation durch Percussion
Ein bunter Rhythmus-Mix fuumlr den musikali-schen Schulalltag
Mag Wolfgang Reifeneder
Percussionist und Rhythmuspaumldagoge Gruumlnder und Musiker in den Ensembles bdquoAll Percussionldquo und bdquoUppercussionldquo Orchestermusiker Komponist
Rhythmus macht Spaszlig und belebt die musikali-sche Arbeit mit Ihren Schuumllerinnen und SchuumllernAn einem groovigen Seminartag erhalten Sie einen Fundus an praxiserprobten Warm-Ups Rhythmusspielen und Arrangements fuumlr Bo-dypercussion einfach zu bedienende Percus-sion-Instrumente sowie bdquorhythmustauglicheldquo Gebrauchsgegenstaumlnde wie Baumllle Holzstan-gen und klingende Kisten Im bdquolearning by doingldquo-Prozess werden sowohl die richtige Handhabung der Instrumente als auch didaktisches Know-how fuumlr das Rhyth-mustraining mit der eigenen Klasse vermittelt
Mi 10 Nov 2021 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Wolfgang Reifeneder
Leiter-in Nicola Diwold
4600 Wels Landesmusikschule Thalheim
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS MS
MUSIK
48 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL032Notensatz mit Finale ndash leicht ge-macht
Crashkurs fuumlr Einsteiger und Anwender mit geringen Vorkenntnissen
Christian Fuumlrst MA
Lehrpersonen die ihre Arbeitsunterlagen und Noten attraktiv und zeitgemaumlszlig erstellen wollen lernen in diesem Seminar die vereinfachten und teilweise automatisierten Funktionen anzuwen-den Eigene Unterrichtsmaterialien vom Lead Sheet bis zur Partitur koumlnnen durch Vorlagen ein-fach erstellt und in hervorragende Audio-Dateien umgewandelt werden Dabei wird auch auf mit-genommenes Notenmaterial eingegangen Mit dem kostenlosen Finale NotePad koumlnnen auch Schuumller-innen Finaledateien oumlffnen und anhouml-ren Tipps und Erfahrungen aus der Praxis er-sparen Ihnen viel Zeit Bitte eigenes Notebook mitbringen
Mi 10 Nov 2021 1000 bis Do 11 Nov 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5
Referent-in Christian FuumlrstKooperation Landesmusikschulwerk OOuml
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4292 Kefermarkt Landesbildungszentrum ndash Schloss Weinberg
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL047Hip Hop fuumlrs Klassenzimmer
Einfache Tanz-Basics videounterstuumltzt ver-mitteln
Markus Eggensperger
Taumlnzer Tanzpaumldagoge und Choreograph mehrfacher Europa- und Weltmeister im Showdance Lehrender an der Anton Bruckner Privatuniversitaumlt kuumlnstlerischer Leiter des Urban Dance Festival Austria
Hip Hop ist eine der einflussreichsten und kuumlnst-lerisch vielfaumlltigsten Kulturbewegungen welt-weit Dieses Seminar gibt einen umfassenden Uumlberblick uumlber Herkunft und Geschichte der Hip-Hop-Szene und ihre kuumlnstlerischen Aus-drucksformen Dabei liegt der Fokus vor allem im praxisorien-tierten Umsetzen einfacher Bewegungsformen zur Musik verbunden mit Tipps fuumlr die praktische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen Durch den Einsatz von Videotutorials die Ihnen im Anschluss an das Seminar zur Verfuumlgung gestellt werden koumlnnen Sie die gelernten In-halte ganz einfach in Ihren Unterricht integrieren
Mo 22 Nov 2021 1530 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Markus Eggensperger
Leiter-in Nicola Diwold
online
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL051Houmlr-Werkstatt Klassik
Wege zu vertieftem Musikerleben mit 8ndash14-Jaumlhrigen
Hubert Pausinger
Initiator und Leiter von Musicosophia-Austria Verein fuumlr die Foumlrderung des bewussten Musikhoumlrens
Werke groszliger Meister sind ein Schatz der be-reits Kindern erschlossen werden kann Wenn es gelingt ihnen einen Zugang zu klassischer Musik zu eroumlffnen wird diese spannend und lebendig und zu einer echten SeelennahrungIn diesem Seminar erleben Sie eine Methode des Musikhoumlrens mit der Sie Schuumllerinnen und Schuumllern Musik auf handlungsorientierte und nachhaltige Weise erschlieszligen koumlnnen Wir sin-gen zeichnen und bewegen uns zur Musik so dass sie in uns zu klingen beginnt Damit wird Musikhoumlren zum Moment der Begegnung und des gemeinsamen ErlebensKeine musikalischen Vorkenntnisse erforderlich
Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Hubert Pausinger
Leiter-in Nicola Diwold
4040 Linz Volkshaus Dornach Auhof
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS VS
21WL053So singen auch die Groszligen gern
Mag Michaela Wolf
Musikpaumldagogin Chorleiterin
Anhand einiger Songs die sich fuumlr das Klassen-singen in der Oberstufe (bzw ab der 8 Schul-stufe) gut eignen wird auf die Merkmale von Lie-dern eingegangen die Erfolgsgaranten fuumlr diese Altersgruppe sind Titel aus den Charts werden einerseits kritisch beleuchtet andererseits aber auch so aufbereitet dass sie gut singbar wer-den Nicht zuletzt werden Songs angeboten die nicht in den Charts zu finden sind und trotz-dem (oder gerade deshalb) auf Anklang bei den Schuumllerinnen und Schuumllern stoszligen
Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35
Referent-in Michaela Wolf
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
MUSIK
49 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WL070Kreativitaumltslabor Pubertaumlt
Prof Helmut Schmidinger
Komponist und Kompositionspaumldagoge an der Kunstuniversitaumlt Graz Musikpaumldagoge
Dieses Seminar knuumlpft an die Beobachtung an dass die Umbauprozesse im pubertieren-den Gehirn zwar manche Funktion voruumlberge-hend beeintraumlchtigen wir uns aber in dieser Phase die mit Instabilitaumlt Suche Experimen-tierfreude und Neuorientierung dem kreativen Prozess aumlhnliche Charakteristika aufweist laut Bernhard Stier und Katja Houmlhn auf die Eigen-schaften Kreativitaumlt Ideenreichtum und Fanta-sie verlassen koumlnnenImprovisation und Komposition im Instrumen-tal-(Vokal-)Unterricht werden im Seminar als Moumlglichkeiten zur Einfuumlhrung kreativer Prozesse an konkreten Beispielen neu entdeckt
Fr 14 Jan 2022 900 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5
Referent-in Helmut SchmidingerKooperation Landesmusikschulwerk OOuml
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4600 Wels Landesmusikschule Wels
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL054
Have fun play songs I ndash III
Popsongs begleiten am Klavier
Mag Stefan Kaltenboumlck
Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz
In diesen drei Seminaren gibt es jeweils eine Handvoll Popsongs mit Klavierbegleitungsmo-dellen auf verschiedenen Niveaustufen Sowohl Lehrpersonen die noch nicht so viel Uumlbung haben als auch solche die bereits recht ver-sierte Liedbegleiter-innen sind erhalten Tipps und Ideen wie sie aktuelle Hits und Evergreens effektiv und stilgerecht begleiten koumlnnen Die drei Seminare (= Termine) koumlnnen unabhaumlngig voneinander gebucht werden Die Songs sind jedes Mal neu die Freude am Klavierbegleiten bleibt hoffentlich immer dieselbe
21WL054 Fr 26 Nov 2021 1630 bis 180021WL095 Fr 11 Feb 2022 1630 bis 180022SL126 Fr 29 Apr 2022 1630 bis 1800
Referent-in Stefan Kaltenboumlck
Leiter-in Dagmar Oumlhler
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
21WL095 22SL126 21WL079Vier Songs und ein Hallelujah
Popsongs begleiten fuumlr Einsteiger
Mag Stefan Kaltenboumlck
Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz
Um einen Popsong am Klavier begleiten zu koumlnnen braucht es gar nicht so viele Faumlhigkei-ten Wer im Herbst das Seminar Aller Anfang ist kein Problem besucht oder sich anderweitig ein paar kleine Starthilfetipps geholt hat bekommt hier fuumlnf Popsongs methodisch gut aufbereitet und gleich auch ein kleines bisschen Zeit zum Uumlben Vier Lieder zum Mitnehmen quasi Und dazu ein Hallelujah
Fr 21 Jan 2022 1500 bis 1630
Referent-in Stefan Kaltenboumlck
Leiter-in Dagmar Oumlhler
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
22SP085Herausforderung Unterricht
Was tun gegen Unruhe Ablehnung und Chaos im Unterricht
Seite 100
Seite 22
MUSIK
22SL106Schreibraumlume und Klangwelten
Kreatives Schreiben zu Musik
50 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WW050KI trifft auf Musik
Ist Technologie kreativ
Mag Ali Nikrang
Mario Schmidhuber
Seit Jahrhunderten ist Musik ein Vorreiter und fruumlher Anwender neuer Technologien und eng mit Mathematik und Naturwissenschaften ver-bunden Im Seminar widmen wir uns der Ge-schichte des kreativen Zusammenspiels von Mensch und Maschine und erfahren mehr uumlber das Zusammenwirken von Kuumlnstlicher Intelligenz und Musik Ali Nikrang (Key Researcher amp Ar-tist des Ars Electronica Futurelabs) wird Ihnen einen exklusiven Einblick in seine Forschung zu Anwendungen von KI-Systemen bei kreati-ven Prozessen geben Im bdquoOpen Soundstudioldquo drehen wir mithilfe von KI-Algorithmen selbst an den Reglern
Fr 21 Jan 2022 1300 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ali Nikrang Mario SchmidhuberKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alexandra Aschberger
4040 Linz Ars Electronica Center
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL078Gitarrenpraxis
Popsongs stilecht begleiten
Mag Christian Schreiberhuber
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Dieses Seminar richtet sich an alle die bereits uumlber Grundkenntnisse auf der Gitarre verfuuml-gen und ihre Schlag- bzw Zupfmuster erwei-tern moumlchten um Popsongs stilecht begleiten zu koumlnnenNeben vielseitig einsetzbaren Patterns (Bossa Nova Reggae ) werden aktuelle Songs aus den Bereichen Austropop sowie internationaler Pop und Rock gemeinsam erarbeitet und geuumlbtZielgruppe fortgeschrittene Gitarristinnen und GitarristenVoraussetzungen Dur- und Mollakkorde Barreacute-griffe grundlegende Schlag- und ZupfmusterEs ist nur die Teilnahme an Gitarrenpraxis 21WL078 oder 21WL092 moumlglich
21WL078 Fr 21 Jan 2022 900 bis 170021WL092 Fr 4 Feb 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Christian Schreiberhuber
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL092 22SW099Musik produzieren fuumlr Musiklehrende
Recording Sample amp Loop einfach gemacht
Univ-Ass Wilfried Aigner PhD
Lehrender am Institut fuumlr musikpaumldagogische Forschung Musikdidaktik und elementares Musizieren in Wien
Thema des ganztaumlgigen Online-Workshops ist ein niedrigschwelliger und auf schulische An-wendungsszenarien ausgerichteter Zugang um digital Musik zu kreieren und zu produzieren Mit dem nutzerfreundlichen kostenlosen On-line-Tool SOUNDTRAP das am PC und auch als App genutzt werden kann koumlnnen vorge-gebene musikalische Bausteine und selbst er-stellte digitale vokale oder instrumentale Auf-nahmen zu eigenen kreativen Musikstuumlcken kombiniert und dabei uumlberdies online kollabo-rativ bearbeitet werden Behandelt werden im Workshop auch einfache Aufnahmetechniken und die Arbeit mit MIDI-Einspielungen
Di 8 Maumlrz 2022 930 bis 1715
Referent-in Wilfried Aigner
online
Zielgruppe ALLE
21WL086Lust auf Stimme
Pop-Chor-Groove trifft leise Toumlne
Prof Jim
Daus Hjernoslashe
Mag Norbert Brandauer
Zwischen Groove und Klassik macht die be-waumlhrte Veranstaltungsreihe auch 2021 Lust auf Stimme Fuumlr Jim Daus Hjernoslashe spielen innova-tive methodische Zugaumlnge die Hauptrolle Ne-ben Uumlbungen zu Rhythmus und Groove lehrt Sie der Pop-Chor-Spezialist unter anderem mittels Vocal-Painting-Gesten den Chor zum Improvi-sieren anzuleiten Norbert Brandauer vermittelt Ihnen fundiertes Know-How zur Kinder- und Jugendstimmbildung Der feinfuumlhlige Chorpauml-dagoge mit Sympathien fuumlr alte Musik und das oumlsterreichische Volkslied stellt dabei Text und Aussage in den Mittelpunkt
Do 27 Jan 2022 1000 bis Fr 28 Jan 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 75
Referent-in Jim Daus Hjernoslashe Norbert BrandauerKooperation Musikgymnasium Linz
Leiter-in Dagmar Oumlhler
3311 Zeillern Schloss Hotel Zeillern
Seminarbeitrag 60 euro
Zielgruppe HS AHS BMHS MS
MUSIK
51 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SL114Frankreich oder Russland
Mit dem Brucknerorchester Linz auf Tuchfuumlhlung
Dr Albert Landertinger
Posaunist im Brucknerorchester Initiator des Musikvermittlungsprogramms MOVEON international taumltiger Musikvermittler
Albert Landertinger praumlsentiert Ihnen Einblicke in zwei Orchesterwerke des 20 JahrhundertsFrancis Poulencs Konzert fuumlr Orgel Streicher und Pauke sowie Sergej Prokofjews fuumlnfte Sin-fonie Poulenc lehnt sich an die barocke Stilis-tik an waumlhrend Prokofiew in national-heroischer Tonsprache ein kraftvolles rhythmisches Werk mit viel Schlagwerk schafftNach dem Probenbesuch im Musiktheater mit Gespraumlchsmoumlglichkeiten mit Musikern und Di-rigent schauen wir uns weitere Highlights des Schaffens Prokofiews an und vergleichen bdquoPe-ter und der Wolfldquo mit den Balletten bdquoRomeo und Julialdquo und bdquoCinderellaldquo
Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Albert Landertinger
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4020 Linz Musiktheater
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS MS
21WL023Stimmen in der Synagoge
Dr Thomas Schlager-Weidinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
bdquoStimmen in der Synagogeldquo ist ein neues Veran-staltungsformat Dabei wird die beeindruckende Linzer Synagoge fuumlr Musik Schauspiel und Li-teratur geoumlffnetDiesmal sind Anna Mitgutsch und das Musik-En-semble bdquoKleztorsionldquo zu Gast Die Schriftstelle-rin wird aus ihrem Roman sbquoHaus der Kindheitlsquo lesen Der Kartenvorverkauf (agrave euro 25) erfolgt uumlber die Israelitische Kultusgemeinde genaue Infor-mationen erfolgen im Oktober via E-Mail
So 7 Nov 2021 1800 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 10
Referent-in Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
Zielgruppe AHS BMHS MS
22SW048Kunstwerke | analog | digital | oder beides
Schraumlge Ideen fuumlr den Kunst- und Werkun-terricht
Mag Ivan Simeonov Petkov
Sprechende Kuumlchenutensilien Videos abspie-lende Naumlhmaschinen eine Luftmatratze als Du-delsack vieles ist moumlglich wenn Analoges und Digitales in interaktiven Kunstobjekten kombi-niert wirdHolen Sie sich in diesem Seminar die Ideen und Anregungen sowie die technischen Grundla-gen wie digitale Medien in Kunstprojekte mit Ihren Schuumllerinnen und Schuumllern integriert wer-den koumlnnen
Mi 6 Apr 2022 1715 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ivan Simeonov Petkov
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22FL901Pilgerwege fuumlr die Haumlnde
Bildhauerworkshops
Christian Koller
Freischaffender Bildhauer Kunsttherapeut und -paumldagoge
Unter der kompetenten und behutsamen Fuumlh-rung eines erfahrenen Bildhauers und Glas-kuumlnstlers der mit Henry Moore und Marc Cha-gall gearbeitet hat koumlnnen in einer entspann-ten und anregenden Atmosphaumlre Steine in Form gebracht und Glasobjekte gestaltet werden Es ist faszinierend mitzuerleben wie selbst bei An-faumlngern Steine zu fluumlstern beginnen
22FL901 Mo 11 Juli 2022 900 bis Do 14 Juli 2022 1300
22FL904 Do 14 Juli 2022 1500 bis So 17 Juli 2022 1900
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 12
Referent-in Christian Koller Thomas Schlager-Weidinger
Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger
4891 Poumlndorf Atelier Christian Koller
Verwaltungsbeitrag 16 euro Materialkosten 50-60 euro (je nach Stein)
Zielgruppe VS HS PTS ASO BS AHS MS Paumld
22FL904
SommerbildungSommerbildung
KUNST
52 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Thomas Wimmer BEd Bettina Reindl BEd Dr Thomas Schoumlftner BEd MSc Birgit Zauner BEd MSc Michael Atzwanger BEd MSc Dr Barbara Linda Zuliani MEd DiplPaumld Mag Dipl-Ing Andreas Kiener
Das Institut Medienbildung versteht sich als Ihr Begleiter und Vermittler zur In-tegration digitaler Medien in den Schulalltag ndash nicht nur in technischer sondern vor allem in methodisch-didaktischer Hinsicht Dazu bieten wir ein umfassen-des Angebot an Fortbildungsveranstaltungen an
Auf Wunsch fuumlhren wir gerne auch schulinterne und schuluumlbergreifende Fort-bildungen (SCHILFSCHUumlLF) durch Wenden Sie sich bitte an schilfph-linzat wenn Interesse an diesbezuumlglichen Veranstaltungen besteht
INSTITUT MEDIENBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz Austria
SekretariatTel +43 (0) 732 77 26 66 DW 4702E-Mail elearnph-linzatWeb elearnph-linzat
MEDIENBILDUNG
53 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SW017Lernplattform OOuml
Werkzeug fuumlr Individualisierung und Differen-zierung
Birgit Zauner MSc
Lehrende der PH der Dioumlzese Linz MS Muumlnzkirchen
Es ist nichts Neues dass sich unsere Schuumlle-rinnen und Schuumller in ihren Lernvoraussetzun-gen und Beduumlrfnissen unterscheiden Lehre-rinnen und Lehrer stehen vor der groszligen Her-ausforderung mit diesen heterogenen Gruppen umzugehen Die Lernplattform OOuml bietet viele paumldagogische Moumlglichkeiten den Lernprozess individuell zu organisieren durchzufuumlhren und zu kontrollieren
Mi 6 Apr 2022 1800 bis 1930
Referent-in Birgit Zauner
online
Zielgruppe VS MS
21WW037OneNote im Schulalltag
Mag Christian Derntl
Lehrer fuumlr Mathematik und Physik am Kollegium Aloisianum
Mit einem Mix aus aktiver Praumlsentation und in-teraktiven Uumlbungen wird vorgestellt wie Micro-soft OneNote Ihren Schulalltag veraumlndern kannVom Aufbau eines Notizbuches bis hin zum Verwalten einer ganzen Klasse mittels One-Note Class Notebook wird mit Hilfe zahlrei-cher Tipps und Tricks aus der Praxis das maumlch - tig (st)e Tool aus der Microsoft-Familie fuumlr Leh-rer-innen vorgestelltSie haben noch nie mit OneNote gearbeitet Kein Problem ndash es wird mit den Grundlagen gestar-tet und auch fuumlr Fortgeschrittene werden neue Impulse dabei sein
Do 13 Jan 2022 1715 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Christian Derntl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
MEDIENBILDUNG
EDUCATION GROUP
JAHRE
Denken wir in
Moumlglich keiten
-
Gemeinsam in die
Bildungszukunft
-
CreateInspire
Empower
Education is
Power
Ihr zentraler
Partner im
Bildungs bereich
-
Bild
er i
Sto
ck
Get
ty Im
ages
54 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SW0493D-Modelle erstellen drucken und animieren mit Blender
Mag Ivan Simeonov Petkov
Haben Sie Lust in die professionelle Erstellung von 3D-Welten hineinzuschnuppernIn diesem Seminar haben Sie die Moumlglichkeit die Grundlagen von Blender einer kostenlosen professionellen 3D-Software zu erlernen und auszuprobieren Einfache leicht nachvollzieh-bare praktische Beispiele aus den Bereichen 3D-Modelling 3D-Druck und Animation wer-den praumlsentiert und anschlieszligend selbst erstellt
Mi 27 Apr 2022 1715 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ivan Simeonov Petkov
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SW031Die digitale Selbstdarstellung von Jugendlichen
Zusammenhang von Persoumlnlichkeitsmerkma-len und Nutzungsverhalten
Christoph Wallner BEd
Lehrender der PH der Dioumlzese Linz Mittelschule der Franziskanerinnen Linz
In den letzten Jahren nahm der Konsum von so-zialen Medien in unserer gesamten Gesellschaft exponentiell zu Besonders die heutige Jugend alias bdquodigital nativesldquo waumlchst mit diesen neuen Medien sozialen Netzwerken und der groszligen Auswahl an Applikationen und Plattformen auf Besonders das Nutzungsverhalten und der zeit-liche Nutzen dieser Plattformen birgt eine neue Herausforderung fuumlr das gemeinsame Mitein-ander Gibt es einen Zusammenhang zwischen dem Nutzungsverhalten und den Persoumlnlich-keitsmerkmalen
Mo 25 Apr 2022 1800 bis 1930
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Christoph Wallner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
MEDIENBILDUNG
Analyse Beratung Installation und Service lokaler Netzwerke Internetzugaumlnge fuumlr Schulen IT-Sicherheitsloumlsungen VirtualisierungHard- und Software von renommierten Anbietern Finanzierung von EDV-Aus-stattung durch Miete oder Technologieaustauschmodell
TOP-ANGEBOTE UND STARKER SERVICE FUumlR DEN BILDUNGSBEREICH
WWWEDUNETWORKAT
Klaus Ebner beantwortet Ihre Fragen jederzeit gerne+43 (0)664546 53 29 bull klausebneredunetworkat
NETZWERK IT-DIENSTLEISTUNGEN HARDWAREBERATUNG SOFTWARE SICHERHEIT
55 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WW051Citizen Science Tools
Philipp Gartlehner
Themenverantwortlicher AEC fuumlr Global Shift und Citizen Science
Bei Citizen Science geht es nicht nur darum neues Wissen zu generieren und die Forschung voranzubringen sondern auch Bewusstsein zu schaffen Das Bewusstsein fuumlr die (Aus-)Wirkung des eigenen Handelns und fuumlr die globalen He-rausforderungenWelche Ansaumltze verfolgen Citizen Scientists und welche Werkzeuge finden ihren Einsatz Die Moumlglichkeiten einen Beitrag zu leisten sind durch die Digitalisierung so vielfaumlltig wie noch nieWir stellen Projekte aus den Ars Electronica Labs vor und gehen der Frage nach wie wir unser Leben nachhaltig und smart gestalten koumlnnen
Do 21 Okt 2021 1530 bis 1630
Referent-in Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center
online
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS PTS VS
22SW053Gamechanger Kuumlnstliche Intelligenz
Ist der Mensch aus dem Spiel
Florian Hofer
AEC-Mitarbeiter der Abteilung Education and Content Development
Bei Schach- und Go-Turnieren mussten sich die Weltmeister bereits der KI geschlagen ge-ben Diese Tatsache sowie der Grundgedanke hinter dieser Technologie ndash die Digitalisierung menschlicher Entscheidungsprozesse ndash befeuern die Utopie einer dem Menschen uumlberlegen KIAnwendungen von bdquoschwacherldquo KI sind im All-tag bereits integriert und praumlgen unsere Le-bensweise Welche Debatten entstehen wenn gesundheitliche Diagnosen oder juristische Ur-teile von KIs gefaumlllt werden Wenn autonome KI-gesteuerte Fahrzeuge unsere Straszligen bevoumll-kern Nimmt sich der Mensch aus dem Spiel
Do 31 Maumlrz 2022 1300 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Florian HoferKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alexandra Aschberger
4040 Linz Ars Electronica Center
Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS
MEDIENBILDUNG
Aring +43 7224 65077uuml wwwcleveronsmartat + officecleveronsmartat
Wir sichern mit unserem 5 Jahre Garantiepaket ohne Aufpreis Ihre Investition
Lernen im Klassenraum wie auch Online Lernen ist bei uns leicht moumlglich aktiv und interaktiv
86ldquo
TOU
CH
Interaktives Touchdisplay fuumlr Ihren Raum
Sie nutzen es als ein digitales Whiteboard eine browserbasierte kollaborative Unterrichtsplattform und als ein klassisches Praumlsentationsdisplay
75ldquo
65ldquo
56 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SW054Online Tools ndash KI spielerisch erfahren
Alina Sauter MA
AEC-Mitarbeiterin der Abteilung Education and Content Development
Technologische Entwicklungen aus dem Bereich der Kuumlnstlichen Intelligenz halten in immer mehr Lebensbereichen Einzug und betreffen schon heute jeden einzelnen von uns Um sich muumlndig und reflektiert in der digitalen Welt bewegen zu koumlnnen braucht es ein Grundverstaumlndnis da-von was sich hinter dem Begriff Kuumlnstliche In-telligenz verbirgt und welche Chancen und Ri-siken mit diesen Technologien verbunden sind
Fr 29 Apr 2022 1530 bis 1630
Referent-in Alina SauterKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alexandra Aschberger
online
Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS
21WL001Faszination Weltraum fuumlr den Unterricht
Webinar-Reihe mit ESERO Austria im Ars Electronica Center
21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt
Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center
21WL702Webinar bdquoGW und Geomedienldquondash 202122
22SL701DigitalEarth AT 2022
Geomedien im neuen Lehrplan ndash 3 Klasse GW
Seite 46
Seite 44
Seite 45
Seite 42
BeeBot
4710 Grieskirchen Tel 07248 63098 infoaustro-tecatOberer Stadtplatz 16 Fax 07248 63098-89 wwwaustro-tecat
Ihr Handelspartner fuumlr
57 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
21WW052reACTION NOW
Workshop fuumlr (digitalen) Widerstand
Alina Sauter MA
Philipp Gartlehner
Die Zukunft gehoumlrt uns allen vor allem aber der Jugend Im Workshop diskutieren wir welche Loumlsungen Jugendliche fuumlr die Probleme der Welt parat haben koumlnnten und ob Einsatz und Widerstand gegen (umwelt)zerstoumlrerische Sys-teme aus der Sackgasse fuumlhren koumlnnen Greta Thunberg hat gezeigt wie laut eine Stimme wer-den kann wenn sie Widerhall findet Widerstand ist fuumlr das Empowerment einer Zivilgesellschaft ein effizientes Werkzeug Aktionismus die aus-drucksstarke Kommunikationsform muumlndiger Buumlrger-innen Mit reACTION now wollen wir Jugendliche zur politischen und sozialen Teil-habe ermutigen
Fr 12 Nov 2021 1200 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Alina Sauter Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center
Leiter-in Alexandra Aschberger
4040 Linz Ars Electronica Center
Zielgruppe ALLE
21WW042CoderDojo
Scratch und Microbit ndash Coding und Elektronik-Basteln fuumlr Kinder
In dieser Veranstaltung stellen Mentoren des CoderDojo Linz (kostenloser Programmierclub fuumlr Kinder) vor wie man Kinder ohne Vorkennt-nisse mit Scratch und Microbit fuumlr Coding und Elektronik begeistern kann Es werden umfang-reiche Beispiele zur Verfuumlgung gestellt die im eigenen Unterricht verwendet werden koumlnnen Einige der Beispiele werden in der Veranstaltung praktisch gezeigt und besprochen
Mo 22 Nov 2021 1715 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Rainer Stropek Guumlnther Ehrenberger
Leiter-in Wolfgang Prieschl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B401
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe AHS MS VS
22SW024Die digitale Lernwelt von VERITAS
Mag Karl Hofbauer
Veritas Verlag
Oumlsterreichs groumlszligter Schulbuchverlag VERITAS stellt nicht nur gedruckte Schulbuumlcher her Diese werden digital ergaumlnzt durchbull die Smartphone-App bdquoVERITAS-Mediathekldquomit
AudiosVideos fuumlr viele Schulbuumlcherbull die VERITAS-Assistentin fuumlr Schularbeiten
Tests und ABL (Online-Tool VERA)bull die Lernplattform wwwscookat mit allen Schul-
buumlchern als digitalen Ausgaben inklusive bull integrierter Materialien (Audios ABL Videos ) bull interaktiver Uumlbungenbull Online-Klassen mit Aufgaben und Auswertungbull Zusammenspiel mit dem bdquodigitalen Klassen-
zimmerldquo von digi4school
Di 1 Maumlrz 2022 1800 bis 1930
Referent-in Karl HofbauerKooperation Veritas
Leiter-in Wolfgang Prieschl
online
Zielgruppe ALLE
22SW058Lebendiger Unterricht mit interaktiven Methoden
online und offline
Sherin Hozaien
Wie behaumllt man die Aufmerksamkeit der Schuuml-lerinnen und Schuumllern im Unterricht Wie ver-hindert man Online-Erschoumlpfung bei den Schuuml-ler-innen und bei sich selbst Wir lernen Werk-zeuge und Methoden kennen die Spaszlig machen und somit das Lernen nachhaltig foumlrdernJugendliche sollten abgeholt werden wo sie stehen Sie sind Digital Natives die keine Zeit ohne Internet kennen und gestalten das Netz mit eigenen Inhalten Wichtige Aspekte wie Big Data Privatsphaumlre im Netz sowie rechtliche As-pekte werden thematisiert
Di 17 Mai 2022 1800 bis 1930 Do 19 Mai 2022 1800 bis 1930
Referent-in Sherin HozaienKooperation Land OOuml Landesjugenreferat
Leiter-in Wolfgang Prieschl
online
Zielgruppe ALLE
MEDIENBILDUNG
58 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
22SW124Die Tageszeitung im Zeitalter der Digitalisierung
Welchen Stellenwert haben Tageszeitungen in einer Zeit in der Informationen uumlber viele ver-schiedene Kanaumlle Verbreitung finden Wie po-sitionieren sich Tageszeitungen neben sozialen Medien und wie funktioniert die Arbeit in den Redaktionen mit moderner Informations- und Kommunikationstechnologie Der Nachmittag bei den Oberoumlsterreichischen Nachrichten er-moumlglicht einen Blick hinter die Kulissen einer Tageszeitung Informationen zu Moumlglichkeiten fuumlr Exkursionen mit Schuumllerinnen und Schuumllern runden das Programm ab
Do 3 Maumlrz 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-inKooperation OOuml Nachrichten
Leiter-in Wolfgang Prieschl
4020 Linz OOuml Nachrichten
Zielgruppe ALLE
22SW100Schule im Krankenhaus
Was macht meine Schuumllerinmein Schuumller im Krankenhaus
Folgende Fragen werden im Zuge des Semi-nars eroumlrtert Wie gehen Aufnahme Aufenthalt Betreuung und Entlassung vor sich Was kann die Schule im Krankenhaus leisten Wie funk-tioniert die Zusammenarbeit mit den Stamm-schulen Wie werden Lernfortschritte erhoben und dokumentiert Was darf die Stammschule wissen Welche Chancen und Herausforde-rungen bringt die Digitalisierung mit sich Die Fortbildung bietet auch ausreichend Moumlglich-keiten zu Diskussion und Erfahrungsaustausch
Di 15 Maumlrz 2022 1400 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Klaus Prehofer Helfred Holzinger Cornelia NiederwimmerKooperation Heilstaumlttenschule
Leiter-in Michael Atzwanger
Heilstaumlttenschule Linz Neuromedcampus
Zielgruppe ALLE
Fragestunde zu DSGVO- und Urhe-berrecht in der (Schul-)Praxis
Mag Michael Lanzinger
Datenschutz und Urheberrecht im Schulbetrieb auf die leichte Schulter zu nehmen kann fatale Folgen nach sich ziehen Das Seminar spricht haumlufige Problemfelder an und beantwortet in-dividuelle Fragen
21WW006 Di 5 Okt 2021 1800 bis 193022SW007 Do 3 Maumlrz 2022 1800 bis 1930
Referent-in Michael Lanzinger
Leiter-in Thomas Schoumlftner
online
Zielgruppe ALLE
22SW00721WW006
Cornelia Niederwimmer
Klaus Prehofer
Helfred Holzinger
21WP065Big Data und Fake News
Sind wir Internet-Phaumlnomenen hilflos ausge-liefert
21WL032Notensatz mit Finale ndash leicht ge-macht
Crashkurs fuumlr Einsteiger und Anwender mit geringen Vorkenntnissen
22SL120NeueMedienBiologie Mit dem Handy oder Tablet in die Natur
Nuumltzliche Apps fuumlr den eigenen Biologie-unterricht kennen lernen
21WL021NeueMedienPhysik bdquoPimp up your physics lessonsldquo
Die besten Apps an Unterrichtsbeispielen aus der Physik selbst ausprobieren
Seite 40
Seite 39
Seite 49
Seite 37
MEDIENBILDUNG
59 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
MEDIENBILDUNG ONLINE
Neben den Praumlsenzseminaren bietet das Institut
Medienbildung im Studienjahr 202122 aufgrund der
Erfahrungen aus den Lockdown-Phasen vermehrt
Online-Seminare an Klicken Sie auf den Button und
informieren Sie sich uumlber unser Angebot
Dr Thomas Schoumlftner
Birgit Zauner MSc
Wimmer
Thomas BEdPammer
Erich MSc
David Weinberger BEd
Peter Walchshofer
BEd Joachim Schwendtner BEd
Wolfgang Prieschl MSc
Sabine Mader
MSc
Dipl-Ing Mag Andreas Kiener
Josef Hofer MSc
Alois Bachinger MAS
Univ-Ass Wilfried Aigner PhD
Christoph
Wallner
BEd
Alexandra Aschberger
60 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
iPad Innovtion SeriesStarten Sie mit dem Apple iPad in Ihren digitalen UnterrichtDer 8-Punkte-Plan der oumlsterreichischen Bundesregierung sieht unter anderem die Ausstattung der Schuumller-innen in der 5 und 6 Schulstufe mit digitalen Endgeraumlten vor
Deshalb entwickelten Anna Weghuber und Thomas Wimmer die Online-Fortbil-dungsreihe bdquoiPad Innovation Seriesldquo Dabei handelt es sich um ein voumlllig neues Fortbildungskonzept fuumlr den Einsatz von iPads im Unterricht
Anhand von 6 Modulen ndash jedes kann einzeln gebucht werden ndash erweitern Sie Ih-ren kreativen Workflow im Unterricht Nach jedem Modulabschluss werden 7 UE in PH-Online bestaumltigt
IPAD INNOVATION SERIES
6 ModuleMit Apple-eignenen Apps praxisnahe Unterrichstsbeispiele erarbeiten
1 Grundlagen
4 Bild amp Ton
Video2
Kollaboratives Arbeiten5
Animation amp Praumlsentation3
Unterrichtsgestaltung6
Bei Fragen kontaktieren Sie uns bitte unter
ipad_seriesphdlat
61 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Hochschullehrgang K081 Ressourcen orientierung in der Paumldagogik
bull Ressourcenschonung und die gesunde Ent-wicklung stehen im Fokus
bull Intensive Reflexion der eigenen Ressourcen und Staumlrken ndash Auseinandersetzung mit per-sonalen fachlichen und sozialen Bedingun-gen und Entwicklung von Strategien
bull Foumlrderung von Gesundheit und Leistungsfaumlhig-keit sowie Erwerb von paumldagogisch relevantem Expertenwissen
Einfuumlhrungstag + Infoveranstaltung Sa 25092021 900 bis 1630
Pflichtveranstaltung P088 Sa 1903 2022 0900 bis 1700
Individuelle SeminarauswahlDie zugeordneten Seminare finden Sie unterweiterbildungph-linzat Zusaumltzlich zu den Pflichtveranstaltungen sind Seminare im Umfang von mindestens 47 Unterrichtseinheiten auszuwaumlhlen
Begleitendes PortfolioAbschlussgespraumlch
Zielgruppe Kindergarten- und Hort-Paumldagogin-nen und -Paumldagogen Lehrer-innen
Hochschullehrgang K083 Kreativ lernen und lehren
bull Kreativitaumlt gilt als Schluumlssel von Innovation und als wesentlicher Faktor fuumlr das Erlernen von Loumlsungsstrategien
bull Staumlrken staumlrken ndash individuelle Begabungen und Talente von Kindern besser sichtbar und damit foumlrderbar machen
bull Kreativitaumlt als Grundbedingung von inklusiver Paumldagogik und Diversitaumlt sowie einer ganz-heitlich-kreativen Lernkultur
Infoabend = Einfuumlhrungstag Mi 23062021 1800 bis 2000 oder Sa 25092021 0900 bis 1100
Pflichtveranstaltung 1 K010 Sa 09102021 900 bis 1700 UNDPflichtveranstaltung 2 K062 Sa 23042022 0900 bis 1700
Individuelle SeminarauswahlDie zugeordneten Seminare finden Sie unterweiterbildungph-linzat Zusaumltzlich zu den Pflichtveranstaltungen sind Seminare im Umfang von mindestens 44 Unterrichtseinheiten auszuwaumlhlen
Begleitendes PortfolioAbschlussgespraumlch
Zielgruppe Kindergarten- und Hort-Paumldagogin-nen und -Paumldagogen Lehrer-innen
LehrgangsleitungChrista Forstner MBA MScchristaforstnerph-linzat
Einfuumlhrungstag
Portfolio und Abschlussgespraumlch
Individuelle Seminarauswahl
Pflichtver-anstaltungen
Ihr Plus+ Hochschullehrgang 6 ECTS
International anerkanntes Zeugnis
Kein Zeitdruck (2ndash4 Semester)
Einstieg auch waumlhrend des
Studienjahres moumlglich
Durchfuumlhrungsgarantie
Hohe Selbstbestimmung durch
individuelle Seminarauswahl
Naumlhere Informationen zu den Hoch-
schullehrgaumlngen finden Sie unter
wwwphdlat
HOCHSCHULLEHRGAumlNGE
62 AHS wwwphdlateinblick
LEHREN UND LERNEN
Durch eigenstaumlndige und individuelle Auswahl von Seminaren Studientagen und Vortraumlgen aus dem Fortbildungsprogramm (aus mindes-tens zwei Schwerpunkten) gestalten Sie Ihren persoumlnlichen Lehrgang mit 6 ECTS Der Lehrgang bietet die Moumlglichkeit Verantwor-tung fuumlr die eigene Fortbildung zu uumlbernehmen und sich in einem (selbst) definierten Bereich als ExpertinExperte wahrzunehmen und professi-onell zu handeln
bull International anerkanntes Zeugnis bull Individuelle Seminarauswahlbull Einstieg jeweils zu Semesterbeginn moumlglichbull Begleitendes Portfoliobull Literaturstudium
Einfuumlhrungs- und Infoabend 19102021 1600ndash1830 Reflexionstage 202122122022 1400ndash1700 2162022 1400ndash1700
Professionalisierung im Lehrberuf Gestalten Sie Ihren persoumlnlichen Lehrgang
Es sind Seminare im Ausmaszlig von 60 Unterrichtsein-heiten auszuwaumlhlen davon ein Studientag oder Vor-traumlge (8 Unterrichtseinheiten)
Innerhalb von vier Semestern sind pflichtig zwei Reflexionstage zu besuchen
Kontakt Mag Zellinger Margit margitzellingerph-linzatElisabeth Peitl MA BEd elisabethpeitlph-linzat
PH der Dioumlzese Linz
Anmeldung wwwphdlatstudiumweiterbildunghochschullehrgaenge
Zielgruppe ALLE
Dauer 2 Semester 18 ECTSStart 17092020 1500
Houmlchstzahl Teilnehmer-innen 22
Abschluss Zeugnis bdquoSinnzentrierte Paumldagogik nach Viktor Franklldquo
Leiter-in Christa Forstner MBA MSc
PH der Dioumlzese Linz
Kosten Termine und Anmeldung siehe unter weiterbildungph-linzat
AufnahmebedingungBerufstaumltigkeit im paumldagogischen Handlungsfeld
Dieser Hochschullehrgang richtet sich an Paumld-agoginnen und Paumldagogen die eine wirksame Antwort auf die aktuellen Herausforderungen im paumldagogischen und persoumlnlichen Handlungsfeld suchen bzw ihre Kommunikations- und Bera-tungskompetenz erweitern moumlchtenLogopaumldagogik als bdquoSinnlehre gegen die Sinn-leereldquo ist sinnzentrierte Paumldagogik auf der Ba-sis des Menschenbildes von Viktor Frankl und bietet die Chance die lebens- und sinnstaumlrken-den Theorien Frankls fuumlr die Paumldagogik sowohl in der Praumlvention als auch in der Intervention fruchtbar zu machenEs handelt sich um einen humanistischen An-satz welcher die Individualitaumlt des Menschen in den Mittelpunkt stellt Dadurch wird ein dif-ferenziertes Eingehen auf die Faumlhigkeiten und Beduumlrfnisse des Individuums ermoumlglicht
Dauer 2 Semester 18 ECTS
Hochschullehrgang Sinnzentrierte Paumldagogik nachViktor Frankl Schulinterne und schuluumlbergreifende Fortbildung
Einteilige oder mehrteilige SCHILFSCHUumlLF-Angebote treffsicher auf Ihren Bedarf abgestimmt ndash gemeinsam mit Ihnen entwickeltAus unseren Themenbereichen
Acirc Persoumlnlichkeit Professionalitaumlt Acirc Soziale Kompetenz Kommunikation Konfliktloumlsung Acirc Gesundheit im Schulalltag Acirc Unterrichtsentwicklung ndash Methoden und Didaktik Acirc Diversitaumlt Acirc Digitale Werkzeuge und Lernplattformen Acirc Schulentwicklungsberatung zu Digitalisierungskonzepten Acirc Digitale Endgeraumlte im Unterricht
NEU SCHILFSCHUumlLF auch ONLINE moumlglich Zielgruppe Lehrer-innen und Schulleiter-innen aller Schultypen
SCHILFSCHUumlLF
IL Michael Atzwanger MScKoordination SCHILFSCHUumlLF fuumlr den Bereich Medienbildung0732 772666 DW 4701 oder 0676 8776 4701
Mag Eva FellingerKoordination SCHILFSCHUumlLF0732 772666 DW 4959 oder 11
Mag Maria GillhoferLeitung SCHILFSCHUumlLF 0732 772666 DW 4661 oder 11800676 8776 1184
Kontakt schilfph-linzat
SCHILFSCHUumlLFHOCHSCHULLEHRGAumlNGE
63 AHS wwwphdlateinblick
WIR FUumlR SIESPEZIELLE ZIELGRUPPEN
21WP006Katholische Schulen Bildungsorte der Zukunft
Tag der Katholischen Schulen 2021
Dr Alfred Klampfer
Bildungsdirektor Oberoumlsterreich
Schulische Bildung muss sich den Herausfor-derungen der Zukunft stellen Wie wir diesen Herausforderungen begegnen hat mit unserem Menschenbild und den daran anknuumlpfenden pauml-dagogischen Konzepten mit dem schulischen Profil und der gelebten Schulkultur zu tun Ka-tholische Schulen koumlnnen Impulsgeber-innen fuumlr die schulische Bildung der Zukunft sein
Fr 15 Okt 2021 1400 bis 1900
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 80
Referent-in Alfred Klampfer
Leiter-in Michael Haderer
4040 Linz Bischoumlfliches Gymnasium Petrinum
Zielgruppe Katholische Schulen
22SP084Die Menschen im Blick
Kirche macht Schule
Mag Michael Haderer
Referent fuumlr katholische Privatschulen am Schulamt und an der Privaten Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese Linz
Als Lehrerinnen und Lehrer an Katholischen Schulen sind wir nicht nur in unserem Fach sondern auch als Persoumlnlichkeiten mit unse-rem eigenen spirituellen Weg angefragt Wir praumlgen die Schulkultur und erwecken durch unser Tun bdquohuumlbscheldquo Leitbild-Formulierungen erst zum LebenDas Seminar will das Selbstverstaumlndnis Katholi-scher Schulen und ihrer Lehrer-innen die Span-nung zwischen Anspruch und Realitaumlt eigene spirituelle und religioumlse Praumlgungen und die be-sondere Kraft des christlichen Menschenbildes kritisch reflektieren
Do 17 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Michael HadererKatholische Schulen in Oberoumlsterreich
Leiter-in Michael Haderer
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe Katholische Schulen
22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus
Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik
Dr Johann Hisch
Ehrenpraumlsident des internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM
Als Erdenbuumlrger buumlrgen wir Menschen fuumlr die Erde unser gemeinsames Haus Eine solche Grundhaltung praumlgt und veraumlndert unser paumld-agogisches Handeln Der Fortbildungstag bie-tet inhaltliche und praktische Impulse aus der reichen Erfahrung des PILGRIM-Netzwerks Der paumldagogische Weg der Pilgrim-Paumldagogik oumlff-net die religioumls-ethisch-philosophische Bildungs-dimension fuumlr alle Gegenstaumlnde und erschlieszligt Handlungsoptionen fuumlr ein bdquoRe-futureldquo Die Zu-kunft kann durch Bildung neu gewonnen werden
Mi 13 Juli 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Johann Hisch
Leiter-in Michael Haderer
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung
OumlKOLOGPILGRIM
21WA020Ihr seid das JETZT Gottes ndash jugendpastoral
Oumlsterreichische PastoraltagungDo 13 Jan 2022 1030 bis Sa 15 Jan 2022 1300
5026 Salzburg-Aigen Bildungszentrum St Virgil
21WP056Schulseelsorge und Schulpastoral oumlkumenischGemeinsam im Gespraumlch
Di 25 Jan 2022 930 bis 1600
Referent-in Anne-Kathrin Wenk Michael HadererKatholische und Evangelische Schulen in Oberoumls-terreich
21WP063Dioumlzesaner Einfuumlhrungstag
Do 3 Feb 2022 830 bis 1700
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist Tod und Trauer in der Schule
Mi 16 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Referent-in Nicole Leitenmuumlller
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
22SP103ADOS FruumlhjahrskonferenzIm Rahmen der Vollversammlung der Katholi-schen Schulen in Oberoumlsterreich
Di 26 Apr 2022 1400 bis 1800
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
KATHOLISCHE PRIVATSCHULEN
AHS wwwphdlateinblick64
WIR FUumlR SIE TEAM
LEHRENDE IM BEREICH RELIGIONSPAumlDAGOGIK
Mag Christoph Rudinger christophrudingerph-linzat Houmlhere Schulen Berufs- und Landwirtschaftsschulen Hochschullehrgang Ethik
Franz Benczak BEd franzbenczakph-linzat Volksschulen
Susanne Mayrhuber BEd MA susannemayrhuberph-linzat Sonderschulpaumldagogik Kunsttherapie und Paumldagogik
Mag Gerhard Weiszlighaumlupl gerhardweisshaeuplph-linzat Bereichsleiter Houmlhere Schulen OumlKOLOGPILGRIM Linzer Forum Religionspaumldagogik
Christian Kondler BEd MA christiankondlerph-linzat Mittelschulen Polytechnische Schulen Spiritualitaumlt
Mag Eva Freilinger evafreilingerph-linzat Bereichsleiterin ab 192021 Houmlhere Schulen Induktionsphase
Dipl-Ing Elke Gutenberger BEd elkegutenbergerph-linzat Volksschulen Theologisieren und Philosophieren mit Kindern
Mag Josef Putz josefputzph-linzat Houmlhere Schulen Linzer Forum Religionspaumldagogik
AHS wwwphdlateinblick65
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN
AHS wwwphdlateinblick66
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
START-UP ndash Den Start gut meistern
Fachdidaktik Religion in der Induktionsphase fuumlr Primar- und Sekundarstufe
Mag Eva Freilinger
Franz Benczak BEd
Dieser Halbtag ist als erstes Fachdidaktik-Mo-dul in der Induktionsphase konzipiert Fachlich kompetente Lehrende aus dem Bereich Religi-onspaumldagogik bieten wertvolle Informationen und ein Methodenpaket zum Einstieg als Reli-gionslehrer-in Sie stehen fuumlr offene Fragen zur Verfuumlgung und helfen dabei im System Schule wie auch in den Klassen gut anzukommenAls Religionslehrer-in koumlnnen Sie weitere An-gebote zur Induktionsphase aus unserem Pro-gramm auswaumlhlen B001 B002 B008 B011 B028 B031 B034 (fuumlr Primarstufe) E001 E007 B005 B006 B008 B019 B028 B033 (fuumlr Se-kundarstufe) Schulrecht A002
Fr 10 Sep 2021 900 bis 1230
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Eva Freilinger Franz Benczak
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe Religionslehrer-innen in der Induktions-phase
21WA002Angewandtes Schulrecht
Fuumlr Religionslehrer-innen in der I nduktionsphase
Mag Eva Freilinger
Mag Anton
Birngruber
Die Veranstaltung bietet im Rahmen der Induk-tionsphase Wissenswertes zu allen praxisrele-vanten schulrechtlichen FragenFuumlr den Religionsunterricht gibt es zudem ei-gene gesetzliche Rahmenbedingungen Es wer-den auch das Religionsunterrichtsgesetz sowie der Erlass fuumlr religioumlse Uumlbungen thematisiert und uumlber die Durchfuumlhrung von religioumlsen Uumlbun-gen Schuumller-innen ohne religioumlses Bekenntnis im Religionsunterricht und uumlber Abmeldungen vom Religionsunterricht informiertAngehende Religionslehrer-innen sollen damit die fuumlr sie grundlegenden gesetzlichen Inhalte im Hinblick auf ihren Beruf erhalten
Do 2 Dez 2021 1430 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Eva Freilinger Anton BirngruberKooperation Schulamt der Dioumlzese Linz
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe Religionslehrer-innen in der Induktions-phase
21WE001Aus der Praxis fuumlr die Praxis
Werkstatt fuumlr den Religionsunterricht an Houmlheren Schulen
Mag Eva Freilinger
Mag Andrea Winter
Dieses schulpraktische Seminar soll neue Im-pulse und ganz konkrete Materialien fuumlr den eigenen Unterricht bieten Mutige Kolleginnen und Kollegen stellen erprobte Unterrichtsideen Methoden und Materialien vor Auch gibt es Anregungen fuumlr dazu passende Aufgabenstel-lungen fuumlr Unterricht und Reifepruumlfung In der gemeinsamen Reflexion uumlber dieses Angebot koumlnnen die Teilnehmer-innen praktische Im-pulse erhalten eigene Ideen einbringen und neuen Schwung fuumlr den Unterricht gewinnen Am zweiten Termin ist Zeit fuumlr ein von den Teil-nehmenden selbst gewaumlhltes Thema
Di 19 Okt 2021 1430 bis 1730 Di 1 Maumlrz 2022 1430 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Eva Freilinger Josef Putz Andrea Winter
Leiter-in Eva Freilinger
online
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
21WE002Gluumlck als Lebensziel
Wie Gluumlcksforschung den Fortschritts-glauben hinterfragt und Religion legitimiert
DDr Walter Schaupp
Univ-Prof i R fuumlr Moraltheologie an der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz
Uumlber Leid und Schmerz in der Welt zu reden faumlllt uns einfacher als uumlber das Gluumlck Und ein-fach nach Gluumlck zu streben gilt besonderes aus christlicher Sicht beinahe als unschicklich Und doch ist das Gluumlcksstreben die geheime Trieb-feder hinter den Bemuumlhungen um Wohlergehen Fortschritt und Gesundheit fuumlr alle Der Studientag praumlsentiert Erkenntnisse der mo-dernen Gluumlcksforschung Diese rehabilitieren die Suche des Menschen nach Gluumlck haben aber auch ein kritisches Potential Sie ermoumlglichen es schlieszliglich auch die Rolle des Gluumlcks fuumlr den christlichen Lebensweg neu zu bestimmen
Di 9 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Walter Schaupp Kooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS PTS
21WA001
WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN
AHS wwwphdlateinblick67
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WE003Felsen des Sisyphus oder Eckstein
Staumlrkendes fuumlr Religionslehrer-innen ndash Jahreskonferenz AHSBMHS
Dr Christoph
Baumgartinger
Dr Manfred Scheuer
Gesellschaftlich erleben wir seit Jahren eine wachsende Skepsis Geringschaumltzung oder Ab-lehnung gegenuumlber dem Fach Religion Mittler-weile ist dieser Gegenwind auch in Konferenz-zimmer oder Administration spuumlrbarGemeinsam mit Rektor Christoph Baumgartinger lenken wir den Blick vom Kampf gegen schein-bar Aussichtsloses und Uumlberforderndes hin zur Wahrnehmung von Positivem und Gelingendem Wir staumlrken uns bei einem Gottesdienst mit Bi-schof Scheuer gegenseitig den Ruumlcken und feiern bei Buffet und festlicher AbendeinheitIm Rahmen der Jahreskonferenz findet auch die Wahl der Vertreter-innen der Berufsgemeinschaft sowie der Landes-ARGE-Leitung statt Die Ver-anstaltung wird als ARGE-Tag ausgewiesen
Mi 17 Nov 2021 1530 bis 2100
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 220
Referent-in Manfred Scheuer Christoph Baumgartinger Kooperation Bischoumlfliches Schulamt der Dioumlzese
Leiter-in Ursula Hingerl Josef Grilnberger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS BMHS
21WE004Fuumlrchte Dich nicht Wenn die Hoffnung die Angst vertreibt
Jahrestagung der Religionslehrer-innen an Houmlheren Schulen
Univ-Prof Dr Stephan Grotz
Professor fuumlr Geschichte der Philosophie Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Univ-Prof Dr Christoph Niemand
Professor fuumlr neutestamentliche Bibelwissenschaft und Rektor an der Katholischen Privat-Universitaumlt Linz
Dr Dimitri Prandner
Post-Doc an der Abteilung fuumlr Empirische Sozialforschung JKU Linz
Dr Hans Morschitzky
Klinischer und Gesundheitspsychologe Psychotherapeut
In der diesjaumlhrigen Jahrestagung widmen wir uns zwei Begriffen die zentrale Lebensthemen im Religionsunterricht sind Angst und Hoffnung Nicht nur im Kielwasser der Corona-Pandemie sondern auch durch allerlei andere persoumlnliche Situationen entwickeln sich Sorgen und Aumlngste die das Leben bedrohen koumlnnen Der Philosoph Ernst Bloch hat gesagt bdquoUm Lebensangst zu uumlberwinden ist es ganz wichtig dass wir wie-der lernen Hoffnung zu habenldquo Davon erzaumlhlt nicht zuletzt die Bibel die diese Disparitaumlt im-mer wieder aufnimmtVier Disziplinen naumlhern sich dieser Thematik die Soziologie und Psychologie die Philoso-phie und Bibelwissenschaft
Do 18 Nov 2021 900 bis Fr 19 Nov 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Stephan Grotz Hans Morschitzky Christoph Niemand Dimitri Prandner
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS BMHS
Welche Einfluumlsse hatte vor allem die Corona-Pan-demie auf die Gesellschaft und welche Angst-stoumlrungen zeigten sich dadurch vermehrt Wie kann man Menschen nicht nur psychologisch sondern auch durch den Glauben zu einem hoffnungsvollen Denken animieren Und was ist das uumlberhaupt Hoffnung Gerade uns Reli-gionslehrkaumlfte schreibt Paulus ins Stammbuch Denn Gott hat uns nicht einen Geist der Aumlngst-lichkeit gegeben sondern einen Geist der Kraft der Liebe und der Besonnenheit (2 Tim 17)
21WE005Herausforderung Frieden
Von bewaffneten Konflikten und Peace-building im Nahen Osten
Dr Maximilian Lakitsch
Post-Doc am Institut fuumlr Rechtswissenschaftliche Grundlagen der Universitaumlt Graz
5 Jahre Krieg im Jemen 10 Jahre bewaffneter Konflikt in Syrien in Israel-Palaumlstina kann man nach mehr als 70 Jahren Auseinandersetzungen nicht von einem Frieden sprechen Das Semi-nar beleuchtet die Hintergruumlnde der Entstehung von Gewalt und bewaffneten Konflikten anhand ausgewaumlhlter Beispiele aus dem Nahen Osten Darauf aufbauend werden Ansaumltze zum Um-gang mit Konflikt Gewalt und Krieg diskutiert ndash sowohl internationales staatliches als auch zi-vilgesellschaftliches Engagement Die Debatte um internationales Peacebuliding und das da-raus resultierende Ideal des Friedens runden das Seminar ab
Do 2 Dez 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Maximilian Lakitsch
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN
AHS wwwphdlateinblick68
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WE006Sehnsucht nach Verzauberung
Wunderglaube Geheimwissen und die Faszination des Boumlsen
Dr Matthias Poumlhlmann
Beauftragter fuumlr Sekten- und Weltanschauungsfragen der Evang-Luth Kirche in Bayern Lehrbeauftragter an der LMU Muumlnchen
In der weltanschaulich-religioumlsen Gegenwarts-kultur gibt es eine groszlige Offenheit fuumlr Wunder und uumlbersinnliche Erfahrungen Dies zeigt sich im Spektrum moderner Esoterik aber auch bei pfingstlich-charismatischen Bewegungen Im Kontext alternativer Spiritualitaumlt berufen sich Anbieter-innen auf uumlbernatuumlrliche Erfahrungen Andere verbreiten Verschwoumlrungsmythen und betrachten sich als erwachte Elite die sich ge-gen die sogenannten bdquoSchlafschafeldquo abgrenzt In dem Seminar sollen unterschiedliche aktuelle Phaumlnomene vorgestellt analysiert und aus christ-licher Perspektive kritisch beleuchtet werden
Do 16 Dez 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Matthias Poumlhlmann
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
21WE007Love Sex und Reli-Stund
Sexualitaumlt als Thema im Religionsunterricht der 10ndash16-Jaumlhrigen
Florian Baumgartner MA
Mag Kornelia Macho
Die Entwicklung der eigenen Identitaumlt ist eine der Herausforderungen des Jugendalters Se-xualitaumlt ist ein wesentlicher Teil menschlicher Identitaumlt Schule kann als eine Saumlule der Sexu-alaufklaumlrung einen wichtigen Beitrag leisten und Jugendlichen Auseinandersetzungsmoumlglichkei-ten und Wissen zur Verfuumlgung stellenDie Veranstaltung gibt Einblick in die Sexualpaumld-agogik mit Jugendlichen konkrete methodische Ansaumltze werden vorgestellt biblisch-theologi-sche Zugaumlnge beleuchtet und der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen ermoumlglicht
Do 20 Jan 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Florian Baumgartner Kornelia Macho
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS PTS
21WE008Unsere taumlgliche Folge gib uns heute
Serien als religioumlse Hintertreppe
Thomas Binotto
Fortbildner fuumlr Lehrerinnen und Lehrer Filmpublizist Redakteur
Serien sind ein Megatrend Junge Menschen konsumieren sie mitunter intensiv uumlber Strea-ming-Plattformen Serielles Erzaumlhlen allerdings ist so alt wie die Menschheit Es erfuumlllt seit jeher eine wichtige soziale Funktion Die Fortbildung gibt Einblicke in die Raumlume die Serien eroumlff-nen Vom Beziehungs- uumlber den Erfahrungs- bis zum Echoraum Sie macht anhand ausgewaumlhl-ter Beispiele nachvollziehbar wie serielles Er-zaumlhlen funktioniert und was seine Attraktivitaumlt ausmacht Zudem werden auch Anregungen und Methoden fuumlr den Einsatz im Religionsun-terricht vermittelt
Do 27 Jan 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Thomas Binotto Kooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
21WE009Moralische Kompetenz Wie man sie im Unterricht foumlrdern kann
Uumlbung einiger Elemente der Konstanzer Methode der Dilemma-Klaumlrung
Dr Georg Lind
Em Professor fuumlr Bildungsforschung und Psychologie Universitaumlt Konstanz Begruumlnder der Konstanzer Dilemma-Methode
Alle Menschen wollen moralisch sein Aber wie jeder weiszlig ist die Anwendung moralischer Prin-zipien im Alltag sehr schwierig Oft fuumlhren sie uns in Konflikte oder Dilemmata die schwer oder kaum zu loumlsen sind Dafuumlr benoumltigt man Moralkompetenz Das ist die Faumlhigkeit mora-lische Probleme und Konflikte durch eigenes Denken und durch Diskussion mit anderen zu loumlsen statt durch Gewalt Betrug oder Unter-werfung unter Autoritaumlten Die Entwicklung von Moralkompetenz wird sehr effektiv durch die Konstanzer Methode der Di-lemma-Diskussion gefoumlrdert Eines ihrer Ele-mente wird vorgestellt und auch geuumlbt
Do 3 Feb 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Georg Lind
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN
AHS wwwphdlateinblick69
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22SD005netflixgameofthronesprimeunli-mited
Eine religionspaumldagogische Annaumlherung an die Lebensrealitaumlt Jugendlicher
Dr Michael Waltemathe
Religionspaumldagoge und Akad Oberrat am Lehrstuhl fuumlr Praktische Theologie Universitaumlt Bochum
Jugendkulturen sind konstitutiv auf Medien an-gewiesen gleichzeitig aber immer auch medial in diesen repraumlsentiert Diese Veranstaltung will sich verschiedenen modernen und zeitgenoumlssi-schen jugendkulturellen Medienformaten annauml-hern und diese religionspaumldagogisch untersu-chen Dabei geht es sowohl um die Inhalte als auch um Strukturmerkmale z B der Sozialen Medien und der Computerspiele
Mo 7 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Michael Waltemathe
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWSPTS
22SE010Wallfahrt nach St Hanappi
Sport als Ersatzreligion Exkursion zu Rapid Wien
Univ-Prof Dr Leopold Neuhold
Professor fuumlr Ethik und Gesellschaftslehre Universitaumlt Graz
Nach einer Stadiontour und dem Besuch im bdquoRapideumldquo werden wir uns mit seelsorglichen Konzepten in der Stadion-Kapelle auseinan-dersetzenAm Nachmittag wird mit Leopold Neuhold die These diskutiert bdquoFuszligball ist angefuumlllt mit Ri-tualen darf aber nicht zur Religion werdenldquo Dabei wird auf folgende Fragen eingegangen Welche der Ritule im Fuszligball stehen im Kontext von Religion Ist Fuszligball nun eine Ersatz-Re-ligion oder ein Religionsersatz Wer bestimmt den religioumlsen Charakter des Fuszligballs und zu welchem ZweckTreffpunkt ist vor dem bdquoRapideumldquo
Mi 9 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Leopold Neuhold
Leiter-in Christoph Rudinger
Exkursion
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
22SE011Jesus der Jude ndash Christus der Erloumlser
Christologie vor dem Hintergrund des Judeseins Jesu
Univ-Prof Dr Franz Gruber
Univ-Prof Walter Homolka PhD
Jesu Verankerung im Judentum bietet eine He-rausforderung fuumlr Christinnen und Christen und die Chance auf einen juumldisch-christlichen Di-alog Trotz Annaumlherung bleiben Fragen offen Wie kann eine Christologie aussehen die ohne Demuumltigung des Judentums auskommt Wel-che Bedeutungen hat das Leben und Sterben Jesu Wo gibt es Konvergenzen bzw bleiben-den Dissens Diesen Fragen geht aus christlicher Perspektive der Dogmatiker Dr Franz Gruber nachDer Rabbiner Dr Walter Homolka beleuchtet in einer 15-stuumlndigen digitalen Zuschaltung historische und aktuelle juumldische Perspekti-ven auf Jesus
Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Franz Gruber Walter HomolkaKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
22SE012Im Leid an Gott glauben oder gottlos werden
Kritische Eroumlrterungen zur Theodizee-Frage und religionsdidaktische Reflexionen
Dr Herbert Rommel
Professor im Fach Kath TheologieReligionspaumldagogik Paumldagogische Hochschule Weingarten
Es sind vor allem existentielle Leidsituationen in denen die Frage nach Gott aufbricht Ist Gott gut ndash trotz des Leidens in der WeltDie einen sagen der Mensch missbrauche seine Freiheit und sei schuld am Boumlsen Dieses Frei-heitsargument belastet nur den Menschen Die anderen sagen dass es der Schoumlpfergott gewe-sen sei der fundamentale Fehler in die Schoumlp-fung eingebaut habe Waumlre eine bessere Welt moumlglich gewesenSolche und aumlhnlichen Fragen draumlngen im Religi-onsunterricht auf plausible Antworten Die Ver-anstaltung laumldt zu theologischen Eroumlrterungen und didaktischen Reflexionen ein
Mo 4 Apr 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Herbert Rommel
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS
WIR FUumlR SIE SEKUNDARSTUFE 1
AHS wwwphdlateinblick70
21WE020Aktive Sterbehilfe Assistierter Suizid
Bundestagung der Religionslehrer-innen an Schulen fuumlr Sozialbetreuungsberufe
Ass-Prof Dr Andreas
Michael Weiss
Dr Michaela Koller
Im Umkreis ethischer Fragen am Lebensende konzentrieren sich momentan viele Diskussio-nen auf die Frage des assistierten Suizids bzw ob es darauf einen Rechtsanspruch gibt Stu-dierende an SOBs sind als kuumlnftige Mitarbei-ter-innen in Sozialbetreuungsberufen mitten in diesem Diskussionsprozess und sollten aus-kunftsfaumlhig seinZiel der Fortbildung ist sich mit verschiedenen Argumentationslinien zu Suizid und Suizidbei-hilfe auseinanderszusetzen die Verwendung der Begriffe bdquoFreiheitWuumlrdeldquo zu reflektieren und sie auf ihre Plausibilitaumlt und schulische Vermittel-barkeit zu pruumlfen
Mi 2 Feb 2022 1600 bis Fr 4 Feb 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Andreas Michael Weiss Michaela Koller
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe BMHS
21WB005ZEIT FUumlR RELIGION ndash die neue bdquoGrazer Reiheldquo
Einfuumlhrung in ein neues Religionsbuch fuumlr die Sekundarstufe 1
Mag Herbert Stiegler
Religionspaumldagoge Medienpaumldagoge Redaktionsmitglied der Zeitschrift Reli+Plus Schulbuchautor
Mit bdquoZeit fuumlr Religionldquo geht das neue Reli-gionsbuch der bdquoGrazer Reiheldquo innovative Wege Offene graphische Gestaltung zur Nutzung als Arbeitsbuch vielfaumlltige und differenzierende Ar-beitsanregungen Kompetenzchecks Lexikon-teil bdquoDigi-Pointsldquo u v m unterstuumltzen den reli gioumlsen Kompetenzerwerb Eine umfangrei-che digitale Handreichung vertieft in vielfaumlltiger Weise die Inhalte des Buches In dieser Fortbildung werden konzeptionelle Uumlberlegungen und konkrete Inhalte aus dem Buch und der Lehrer-innen-Handreichung vor-gestellt und praxisrelevant besprochen
Do 16 Sep 2021 1430 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70
Referent-in Herbert Stiegler
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS MS
21WB006RELIGION FUumlR UNS ndash die neue bdquoLinzer Reiheldquo
Einfuumlhrung in ein neues Religionsbuch fuumlr die Sekundarstufe 1
Mag Florian Bachofner-Mayr MSc
Lehrer fuumlr Katholische Religion Geschichte Ethik und Politische Grundbildung Schulbuchautor
Mit dem Schuljahr 20212022 erscheint gleich-zeitig mit dem neuen Lehrplan fuumlr Katholische Religion in der Sekundarstufe I der erste Band (5 Schulstufe) der neuen Schulbuch-Reihe bdquoRe-ligion fuumlr unsldquo In diesem Workshop werden wesentliche Ansaumltze und Konzepte der Reihe besprochen konkrete Inhalte vorgestellt und die praktische Arbeit mit dem Buch in Verbin-dung mit einem digitalen Lehrer-innen-Hand-buch erprobt
Sa 18 Sep 2021 830 bis 1200
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70
Referent-in Florian Bachofner-Mayr
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS MS
21WB007Lehren amp Lernen mit bdquoReligion fuumlr unsldquo
LernAtelier und Support zum neuen Schul-buch bdquoReligion fuumlr unsldquo
Mag Anna Bachofner-Mayr
Lehrende an der PH Dioumlzese Linz AHS-Lehrerin fuumlr Deutsch und Religion Schulbuchautorin
Anhand ausgewaumlhlter Themen- und Fragestel-lungen wird in diesem Seminar der Einsatz des neuen Schulbuchs bdquoReligion fuumlr unsldquo im Unter-richt thematisiert und erprobt Neben einer kur-zen Einfuumlhrung in das Konzept stehen vor allem praktische Anwendungsmoumlglichkeiten im Vor-dergrund Sowohl die Lehrer-innen als auch die selbstgeleitete Arbeit der Schuumller-innen mit dem Buch wird anhand konkreter Praxisbei-spiele erarbeitet Zusaumltzlich wird der Einsatz des Online-Lehrer-innen-Handbuchs als Informa-tionsquelle einerseits sowie als Praumlsentations-medium andererseits besprochen und erprobt
Mo 4 Okt 2021 1500 bis 1800 Di 11 Jan 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Anna Bachofner-Mayr
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe AHS MS
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE REGIONALE ARBEITSGEMEINSCHAFTEN
AHS wwwphdlateinblick71
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WF001Treffen der ARGE-Leiter-innen
Planungskonferenz
Mag Eva Freilinger
Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Alle (regionalen und Landes-)ARGE-Leiter-innen sowie Vertreter-innen der Berufsgemeinschaft sind zu diesem Treffen eingeladenDer Nachmittag dient dem Erfahrungsaustausch der Information und der Planung der regionalen Fortbildungsveranstaltungen fuumlr das Fach ka-tholische Religion
Do 13 Jan 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Eva Freilinger
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe AHS BMHS
21WF002GOTT oder MAMMON Die Kirche und das bdquoguteldquo GeId
Geld bewegt die Welt ndash Vom verantwortli-chen Umgang mit Geld
Mit folgenden Themen werden wir uns an die-sem Tag auseinandersetzenbull Biblische Zugaumlnge Reichtum und Armut Geld
und Zinswesenbull Katholische Soziallehre Geld und die Doppel-
natur des Privateigentumsbull bdquoGutes Geldldquo ndash Mit Geld die Welt veraumlndern
Kirchenfinanzierung (Dioumlzesen und Orden) und Kirche als Gemeinwohl-Unternehmen Ethik-In-vestment (Richtlinien zur kirchlichen Geldver-anlagung Kirchenbanken Oikocredit)
bull Themen und Mythen Die Vatikan-Bank der Reichtum der Kirche (offene Gespraumlchsrunde)
21WF003Linz Juumldisches Leben in Linz
Besuch des juumldischen Friedhofes
Wir wollen einige Spuren des vielfaumlltigen Lebens der Linzer Juumldinnen und Juden nachvollziehen Abschlieszligend werden wir den juumldischen Fried-hof (Teil des Barbarafriedhofs) besuchen Bitte Kopfbedeckung und bei regnerischem Wetter entsprechende Kleidung nicht vergessen
21WF005bdquoAm-Weg-Seinldquo
Zwei Tage am Johannesweg mit spirituellen Impulsen
Treffpunkt ist die Haselmuumlhle wir uumlbernachten in Kaltenberg Naumlhere Informationen werden mit der Einladung bekanntgegeben
22SF004Outdoor-Religionsstunde(n) in Linz
Ideen fuumlr ein- bis mehrstuumlndigen Unterricht unkompliziert einfach vorbereitet
Abseits allgemein bekannter Wege verlegen wir den Indoor-Religionsunterricht attraktiv modern und unkompliziert ins Freie Mit Handy amp QR Codes auf religioumlser Schnitzeljagd durch Linz kooperative Gruppenspiele im Freien medita-tive Labyrinthbauten Ein bunter Mix aus bdquoout-doorpaumldagogischerldquo Selbsterfahrung bis hin zu klassischen Aufgaben mit theologischem und religionspaumldagogischem Input Fertige Materi-alien inklusive
22SF006Auf neuen Wegen
Praumlsenz ndash Achtsamkeit ndash Neue AutoritaumltMit Hilfe von Impulsen und praktischen Uumlbun-gen angeleitet von Mag Silvia Plasser (Psycho-therapeutin Theaterpaumldagogin Lehrkraft und Clownin) widmen wir uns zunaumlchst den The-men Achtsamkeit und Praumlsenz in unserer eige-nen Lebensfuumlhrung Mit dem Konzept der neuen Autoritaumlt nach H Omer gehen wir dann auf Spu-rensuche um neue Handlungsmoumlglichkeiten in unserem konkreten Arbeitsalltag zu eroumlffnen
ARGE InnviertelSchulorte Andorf Braunau Ried im Innkreis SchaumlrdingLeitung Mag Iris Gumpenberger (AHS) Mag Thomas Diesenberger (BMHS)
ARGE MuumlhlviertelSchulorte Bad Leonfelden Baumgartenberg Freistadt Gallneukirchen Hagenberg Haslach Neufelden Perg RohrbachLeitung Mag Margit Haunschmid (AHS) Mag Theresia Sulzer (BMHS)
ARGE Linz und UmgebungSchulorte Linz Eferding Leonding St Florian Traun WilheringLeitung Mag Gisela Nesser (AHS)
ARGE SalzkammergutKremstal
Schulorte Altmuumlnster Bad Ischl Ebensee Gmunden Hallstatt Kirchdorf Ort SchlierbachLeitung Mag Monika Weinberger (AHS) Mag Maria Putz-Obereder (BMHS)
OumlKOLOGPILGRIM
OumlKOLOGPILGRIM
Mo 8 Nov 2021 900 bis 1600Referent-in Markus SchlagnitweitLeiter-in Thomas Diesenberger Iris Gumpenberger4910 Ried im Innkreis Bildungszentrum St Franziskus
Mi 20 Okt 2021 1430 bis 1730Referent-in Verena WagnerLeiter-in Gisela Nesser4020 Linz St Barbara Friedhof
Do 21 Apr 2022 1430 bis 1730Referent-in Valentin StelzerLeiter-in Gisela Nesser4020 Linz Akademisches Gymnasium Linz
Fr 22 Okt 2021 900 bis Sa 23 Okt 2021 1800Referent-in Ferdinand KainederLeiter-in Margit Haunschmid
Do 21 Apr 2022 1500 bis Fr 22 Apr 2022 1200Referent-in Silvia PlasserLeiter-in Monika Weinberger Maria Putz-Obereder4814 Altmuumlnster Gasthof Windlegern
WIR FUumlR SIE
AHS wwwphdlateinblick72
RELIGIONSPAumlDAGOGIK BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSSCHULEN
ARGE Wels und UmgebungSchulorte Dachsberg Grieskirchen Kremsmuumlnster Lambach WelsLeitung Dr Gerhard Schrangl (BMHS)
21WF008Moumlglichkeiten des interreligioumlsen Austauschs
im katholischen und muslimischen Religions-unterricht
Treffen mit Amin Elfeshawi islamischer Religi-onslehrer und Mitarbeiter am Zentrum fuumlr in-terreligioumlses Lernen Migrationspaumldagogik und Mehrsprachigkeit (ZIMT) an der PHDL Anhand des Lehrplans des islamischen Religionsunter-richts und Praxiserfahrungen interreligioumlser Un-terrichtseinheiten soll eroumlrtert werden wie der katholische und islamische Religionsunterricht gemeinsam gestaltet werden kann
21WD001Den Dingen mit besonderer Geistes-gegenwart begegnen
Jahrestagung und Dienstbesprechung der Religionslehrer-innen an Berufsschulen
Univ-Prof DDr Isabella Guanzini
Professorin fuumlr Fundamentaltheologie Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Mehr als ein Jahr hielt ein kaum sichtbares Vi-rus die Welt in Atem Taumlglich wurden wir kon-frontiert mit Statistiken uumlber Erkrankte und Ver-storbene fast woumlchentlich mussten wir uns auf neue Verhaltensweisen im oumlffentlichen Raum einstellen Diese Zeit praumlgt unsere Gesellschaft und unsere Arbeit Wie bringen Theologie und Philosophie diese Erfahrungen zur Sprache Was koumlnnen wir aus Sicht unserer beruflichen Praxis dazulegenAm zweiten Tag findet die Dienstbesprechung mit der zustaumlndigen Fachinspektorin statt
Do 21 Okt 2021 900 bis Fr 22 Okt 2021 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christoph Rudinger Isabella Guanzini
Leiter-in Christoph Rudinger
4490 St Florian Gaumlstehaus Stift St Florian
Zielgruppe BS
21WD003Fortbildungsforum Religions lehrer-innen an Berufsschulen
Planung der Fortbildung Erfahrungsaus-tausch
Mag Christoph Rudinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgefuumlhrter Veranstaltungen fuumlr Religionslehrer-innen an Berufsschulen Es werden weitere Ideen entwickelt und konkrete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Berufsschule
Di 16 Nov 2021 1500 bis 1800 Mi 18 Mai 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 6
Referent-in Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Zielgruppe BS
22SD010Storytelling Aus dem Leben ndash fuumlr das Leben
Bundestagung der Religionslehrkraumlfte an Berufsschulen
Dr Christian Schroumlder
Theologe und Pastoralreferent der Jugendkirche sbquokafarnaum Aachen
Geschichten sind seit Urzeiten die wichtigste Art Sinnstiftung und Werte zu vermitteln Weil sie nicht durch rationale Argumente sondern durch gelebte Erfahrung Identifikation ermoumlg-lichen sind sie besonders wertvoll fuumlr die Kom-munikation uumlber Glaubens- und Sinnfragen Im Seminar werden aktuelle Erzaumlhltechniken vor-gestellt und geuumlbt damit Paumldagogeninnen und Paumldagogen auf Methoden des Storytellings zu-ruumlckgreifen und Jugendlichen damit eine stark erfahrungsbezogene und hochrelevante Ausei-nandersetzung mit ihren Lebensfragen ermoumlg-lichen koumlnnen
Mi 16 Maumlrz 2022 1600 bis Fr 18 Maumlrz 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Christoph Rudinger Christian Schroumlder
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe BS
21WF007Begegnung mit den Chorherren von Stift Vorau
Eintauchen in die lebendige Geschichte des Klosters
Beim Besuch des Stiftes Vorau wollen wir den Chorherren begegnen und eintauchen in die lebendige Geschichte seit der Gruumlndung des Klosters im Jahre 1163
ARGE Steyr-Enns-WeyerSchulorte Enns Steyr WeyerLeitung Mag Klaudia Kerbler-Eiboumlck (AHS) Mag Bernhard Kaiser (BMHS)
Do 7 Okt 2021 1700 bis Sa 9 Okt 2021 1400Referent-in Gerhard Franz RechbergerLeiter-in Bernhard Kaiser8250 Vorau Hotel amp Restaurant Kutscherwirt
Do 21 Okt 2021 1630 bis 2000Referent-in Amin ElfeshawiLeiter-in Gerhard Schrangl4600 Wels Houmlhere technische Bundeslehranstalt
WIR FUumlR SIE
AHS wwwphdlateinblick73
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WD002Fortbildungsforum Religions lehrer-innen an LWS
Planung der Fortbildung Erfahrungsaus-tausch
Mag Christoph Rudinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgefuumlhrter Veranstaltung fuumlr Religionslehrer-innen an Landwirtschaftsschu-len Es werden weitere Ideen entwickelt und kon-krete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Landwirtschaftsschulen
Di 9 Nov 2021 1500 bis 1800 Di 24 Mai 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5
Referent-in Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Zielgruppe LWS
21WD004Von Aperschnalzen bis Silvester-krachen
Jahrestagung und Dienstbesprechung der Religionslehrer-innen an LWS
Dr Thekla Weissengruber
Leiterin der Sammlung Volkskunde und Alltagskultur am Oberoumlsterreichischen Landesmuseum Schlossmuseum Linz
Braumluche fallen nicht vom Himmel sie kommen auch nicht aus der Volksseele Sie werden erfun-den wenn man sie braucht Braumluche wandern entwickeln sich dynamisch weiter verschwin-den werden revitalisiert Keiner hat sich von mystischer Vorzeit bis in die Gegenwart erhaltenIn diesem Seminar wird den Fragen nach den Braumluchen ihrer Entstehung und Entwicklung nachgegangen Viele Beispiele helfen manch in Vergessenheit geratenes Wissen rund um Braumluche Rituale und Traditionen zu ergruumlndenAm zweiten Tag finden die Dienstbesprechun-gen mit der Fachinspektion und der Berufsge-meinschaft statt
Mo 17 Jan 2022 900 bis Di 18 Jan 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Thekla Weissengruber Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
4801 Traunkirchen Symposion Hotel Post
Zielgruppe LWS
22SD005netflixgameofthronesprimeunli-mited
Eine religionspaumldagogische Annaumlherung an die Lebensrealitaumlt Jugendlicher
Dr Michael Waltemathe
Religionspaumldagoge und Akad Oberrat am Lehrstuhl fuumlr Praktische Theologie Universitaumlt Bochum
Dr Charlotte HermanPraumlsidentin der juumldischen Kultusgemeinde Linz
Mag Wilfried HaunschmidLehrer fuumlr Buddhistischen Religionsunterricht
Binur Mustafi BEdVorsitzender Islamische Religionsgemeinde LinzOOuml
Jugendkulturen sind konstitutiv auf Medien an-gewiesen gleichzeitig aber immer auch medial in diesen repraumlsentiert Diese Veranstaltung will sich verschiedenen modernen und zeitgenoumlssi-schen jugendkulturellen Medienformaten annauml-hern und diese religionspaumldagogisch untersu-chen Dabei geht es sowohl um die Inhalte als auch um Strukturmerkmale z B der Sozialen Medien und der Computerspiele
Mo 7 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Michael Waltemathe
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Zielgruppe AHS BMHS BS LWS PTS
22SD006Religioumlse Vielfalt vor unserer Haustuumlr
Begegnung mit Glaumlubigen der islamischen buddhistischen und juumldischen Religion
Die religioumlse Landschaft ist einem stetigen Wan-del unterworfen Manche Soziologen reden da-von Religiositaumlt nehme ab andere behaupten das Gegenteil Fest steht der Umgang mit Re-ligion wird pluralerIm Unterricht wird Wert auf die Vermittlung der Weltreligionen gelegt doch eine persoumlnliche Begegnung findet kaum stattDieses Seminar versucht Begegnungsraumlume mit dem Islam dem Buddhismus und dem Ju-dentum zu schaffenIm Anschluss an das Seminar kann der Schab-bat-Gottesdienst besucht werden Eine verbind-liche Voranmeldung dafuumlr ist notwendig
Fr 20 Mai 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Charlotte Herman Binur Mustafi Wilfried Haunschmid
Leiter-in Christoph Rudinger
Exkursion
Zielgruppe BS LWS
BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSSCHULEN
WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick74
21WA003bdquoZu Bethlehem geborenldquo
Die Geburts- und Kindheitserzaumlhlungen verstehen
Univ-Prof Dr Hans-Georg Gradl
Professor fuumlr Exegese des Neuen Testaments an der Universitaumlt Trier
Die Ankuumlndigung der Geburt Jesu die Herbergs-suche die Geburt im Stall die Botschaft an die Hirten der Besuch der Weisen sind uns seit Kindertagen vertrautWas ist dran an den Kindheitserzaumlhlungen bei Matthaumlus und Lukas Was laumlsst sich historisch uumlber Geburt und Kindheit Jesu sagen Wie sind die Erzaumlhlungen theologisch einzuordnen Gibt es Leseschluumlssel und Verstaumlndnishilfen Es geht um zeitgeschichtliche Hintergruumlnde und den alttestamentlichen Horizont um die Poe-tik und den theologischen Aussagewillen um die Geschichte hinter den Geschichten und den oumlsterlichen Glanz von Weihnachten
Fr 15 Okt 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Hans-Georg GradlKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Susanne Mayrhuber
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA005Kaum zu glauben
Das Credo vor den Anfragen der Gegenwart
em Univ-Prof Dr Ulrich Luumlke
Biologe und Theologe em Professor fuumlr Systematische Theologie an der Rheinisch-Westfaumllischen Technischen Hochschule Aachen
Manche Menschen sehen im christlichen Credo ein Dokument laumlngst vergangener Jahrhunderte und empfinden diesen Text als Zumutung fuumlr ein aufgeklaumlrtes naturwissenschaftlich orien-tiertes DenkenIm Fokus des Seminars stehen die Themen Schoumlpfung und Auferstehung Der Tag will dazu beitragen dass man intellektuell redlich den Glauben an Gott als den Schoumlpfer mit dem Wissen um Evolution vereinbaren kann dass die unuumlbersehbare Realitaumlt des Todes mit dem Glauben an Auferstehung und neues Leben zu-sammen gedacht werden kann Auch ist mit den Hoffnungsbildern ein existentieller Zugewinn ohne intellektuelle Einbuszligen moumlglich
Mi 20 Okt 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ulrich LuumlkeKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA007Kirche mutig neu denken
Innovative Impulse fuumlr eine Kirche von morgen
Prof Dr Sandra Bils
Honorarprofessorin fuumlr Missionarische Kirchenentwicklung an der CVJM Hochschule Kassel
Wir leben in Zeiten des radikalen Wandels Um uns herum verschiebt sich so vieles Auch an kirchlichen Formen und Formaten gehen diese Veraumlnderungen nicht spurlos vorbeiDie Veranstaltung wird auf diese Verschiebun-gen in zweifacher Hinsicht eingehen zum ei-nen nimmt die Referentin die Teilnehmenden mit auf eine Reise nach Skandinavien um von einem nicht-kirchlichen Beispiel uumlber Mission und Sendung zu lernen Zum anderen beleuchtet sie kirchliche Formen an ungewoumlhnlichen Orten oder in kreativen Formen und zeigt damit auf wohin sich Kirche entwickeln kann
Do 4 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Sandra BilsKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA010Hoffen fuumlr alle(s)
Christliche Endzeiterwartung und oumlkologisches Bewusstsein
ao Univ-Prof Dr Willibald Sandler
Professor fuumlr Dogmatik an der Universitaumlt Innsbruck
Das 20 Jh brachte eine Wende zu einer perso-nalen Eschatologie Die sich anbahnende Kli-makatastrophe macht uns bewusst dass wir sowohl Verantwortung fuumlr unsere Mitmenschen als auch fuumlr die ganze Schoumlpfung haben Wird das 21 Jh die Wende zu einer oumlkologischen Eschatologie bringen Wir gehen dieser Frage nach wobei wir Oumlkologie in einem weiten Sinn verstehen ndash woumlrtlich als bdquoHaus des Lebensldquo Da-mit sind existenzielle soziale und politische Per-spektiven mit inbegriffen Es geht um christlichen Vollendungsglauben als Ressource fuumlr Hoffnung und Resilienz in einem Leben an der Grenze
Do 11 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Willibald Sandler
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick75
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA012Glaube als Option
Zukunftsmoumlglichkeiten des Christentums
Univ-Prof Dr Hans Joas
Ernst Troeltsch-Honorarprofessor fuumlr Religionssoziologie an der Humboldt-Universitaumlt Berlin Professor fuumlr Soziologie an der Universitaumlt Chicago
Das Christentum ist in der westlichen Kultur heute zur Option geworden d h nur noch im Wissen um die Existenz anderer Religionen und vor allem der bdquosaumlkularen Optionldquo moumlglich Zu-kunftsfaumlhiges Christentum haumlngt ab von der glaubwuumlrdigen und uumlberzeugenden Vermitt-lung der christlichen Botschaft Diese erfordert ein Bewusstsein von den sozialen und den in-tellektuellen Herausforderungen an das Chris-tentum in unserer Zeit und Kultur Eine dieser Herausforderungen ist die Infrage-stellung der Institution Kirche Wie ist ihr glaub-wuumlrdig zu begegnen
Di 16 Nov 2021 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Hans JoasKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA013Dies Academicus 2021 Grund zur Hoffnung
Die Rolle der Religion bei der Entwicklung der Menschen- und Buumlrgerrechte
Univ-Prof DrHans Joas
Univ-Prof DrCornelia Richter
Welche Rolle spielen die Religionen nicht zu-letzt das Christentum bei der Entwicklung der modernen Menschen- und Buumlrgerrechte Teil-weise liegen den Buumlrgerrechten religioumlse Motive zugrunde teilweise werden aber auch religioumlse Motive im Kampf gegen die Buumlrgerrechte (etwa in rassistischer Absicht) eingesetzt Der Dies Academicus setzt sich mit diesen ge-genlaumlufigen religioumls begruumlndeten Tendenzen auseinander und beleuchtet die ambivalente Rolle der Religion im Prozess der Durchsetzung der Menschen- und Buumlrgerrechte
Mi 17 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60
Referent-in Hans Joas Cornelia Richter u aKooperation Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Leiter-in Franz Benczak
4020 Linz Katholische Privat-Universitaumlt Linz
Zielgruppe ALLE
21WA017Sind wir (die) SEELEn los
Zum Konzept der bdquoSeeleldquo in Religion Wissenschaft und Gesellschaft
Univ-Prof Dr Josef Quitterer
Prof fuumlr Christliche Philosophie an der Universitaumlt Innsbruck
Folgt man dem Nobelpreistraumlger Francis Crick brauchen wir die religioumlse Vorstellung einer Seele nicht um das Verhalten von Menschen zu erklauml-ren Sollten heute die Neurowissenschaftler die Sonntagspredigten halten oder gibt es Moumlglich-keiten den Seelenbegriff zu rettenIn der Veranstaltung wird gezeigt dass mit dem Seelenbegriff nicht nur der christliche Glaube an ein Uumlberleben des eigenen Todes rational gerechtfertigt werden kann zudem lassen sich durch eine aktualisierte Anwendung des See-lenkonzepts auch Einseitigkeiten einer rein neu-rowissenschaftlichen Deutung des Menschen vermeiden
Do 25 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Josef QuittererKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA020Ihr seid das JETZT Gottes ndash jugendpastoral
Oumlsterreichische Pastoraltagung
Dr Walter Krieger
Oumlsterreichisches Pastoralinstitut
Junge Menschen reagieren gegenuumlber bdquoKircheldquo und bdquoReligionldquo unterschiedlich ndash je nachdem wie relevant oder irrelevant sie dies erfahren Es geht um Orte Begegnungen Moumlglichkeiten Wissen Erleben Aumlsthetik Und mittendrin die Einladung zu einer Freundschaft mit Jesus dem unerkannten Begleiter Zu dieser Tagung sind alle Interessierten herzlich eingeladenZusaumltzlich zur Anmeldung via PH-Online ist eine Anmeldung unter oepipastoralat notwendig Naumlhere Informationen wwwpastoralatReferentinnen und Referenten (u a) Patrick Houml-ring Martin Duumlrnberger Katharina Karl Simone Birkel u a
Do 13 Jan 2022 1030 bis Sa 15 Jan 2022 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Walter Krieger
Leiter-in Michael Haderer
5026 Salzburg-Aigen Bildungszentrum St Virgil
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick76
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA021Traumlume sind Lichtspuren zum Gluumlck
Traumlume in der Bibel und in uns als spirituelle Wegweiser erfahren
Mag Waltraud Schaffer
Theologin geistliche Begleiterin
Jede Nacht erleben wir ganz groszliges Kino In un-seren Traumlumen werden uns Bilder und Gefuumlhle geschenkt die uns die Augen fuumlr die Wahrheit unseres Lebens oumlffnenAlle Menschen sehnen sich nach Gluumlck doch viele erleben sich weit davon entfernt Unsere Traumlume versuchen uns wachzuruumltteln Sie oumlff-nen uns die Augen dafuumlr was uns fehlt Es ist ein groszliges Geschenk unserer Traumlume dass sie uns oft auf einen guten naumlchsten Schritt in der jeweiligen Lebenssituation hinweisen Wir werden anhand von Traumlumen miteinander lernen wie sie fuumlr uns spirituelle Wegweiser und Lichtspuren zum Gluumlck sein koumlnnen
Do 13 Jan 2022 1430 bis Fr 14 Jan 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Waltraud Schaffer
Leiter-in Elke Gutenberger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
21WA025Jenseits von Guten Maumlchten
Zur Theologie des Propheten und Maumlrtyrers Dietrich Bonhoeffer
Mag Kaarlo Schoumlrkl
Dr Johann Berger
Dietrich Bonhoeffer ist uumlber die Konfessions-grenzen hinweg ein Begriff Fuumlr ein mutiges Ein-treten gegen den Nationalsozialismus fuumlr eine ausgefeilte Theologie fuumlr die Autorenschaft eines oft gesungenen Kirchenliedes Wer aber ist die-ser Mensch Welche Orte haben ihn und seine Theologie gepraumlgt Wie hat er die Kirche(n) da-mals und heute beeinflusst Durch welche Bot-schaften und Worte lassen wir uns heute in un-serem Glauben beruumlhrenIn diesem Tagesseminar naumlheren wir uns uumlber Erzaumlhlungen Vortrag und Textarbeit der Person Bonhoeffers und reflektieren gemeinsam unse-ren individuellen Zugang
Mo 7 Feb 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Kaarlo Schoumlrkl Johann Berger
Leiter-in Christoph Rudinger
4040 Linz Evangelisches Studentenheim Bonhoeffer Linz
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA040Warum hast Du mich verlassen
Gescheiterte Existenzen in der Bibel
Univ-Prof Dr Ilse Muumlllner
Professorin fuumlr Biblische Theologie Universitaumlt Kassel
Globale Katastrophen und persoumlnliches Schei-tern fordern nicht erst heute Menschen in ihrem Verhaumlltnis zu sich ihrer Umwelt und zu Gott he-raus Von Adam und Eva bis Jesus ndash Erzaumlhlun-gen uumlber die groszligen Gestalten der Bibel ent-halten immer auch Momente des ScheiternsKrisen koumlnnen uns zu neuen Horizonten fuumlhren ndash aber ohne Garantie Die Begegnung mit bibli-schen Figuren und ihren Stimmen ist eine Berei-cherung im eigenen Umgang mit herausfordern-den Situationen Deshalb ist die Beschaumlftigung mit schwierigen Bibeltexten mit Blick auf reli-gionspaumldagogische Handlungsfelder lohnend
Do 31 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ilse Muumlllner
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA042Erzaumlhl mir Gott
Eine theo-poetische Verkuumlndigung und Seelsorge
Univ-Prof Dr Erich Garhammer
Professor em fuumlr Pastoraltheologie an der Universitaumlt Wuumlrzburg
Schule und Pastoral verlangen staumlndig sprachli-che Deutungsarbeit Nicht Geschwaumltzigkeit oder Wortakrobatik sind gefragt sondern eine Spra-che die jenseits von Stereotypen einen Ton an-schlaumlgt auf den Menschen von heute resonant sind Bei der Suche nach einer solchen Spra-che unterstuumltzt uns die Poesie bdquoDie Poesie ist ein Luxus doch ein Luxus der so lebensnot-wendig ist wie BrotldquoAusgewaumlhlte Gedichte und Texte aus der Ge-genwartsliteratur dienen der praktischen Kon-kretisierung Ziel ist eine lust-volle Seelsorge in der eigene Erfahrung eigene Sprache und eine menschenfreundliche Theologie zusam-menflieszligen
Do 28 Apr 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Erich GarhammerKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Franz Benczak
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE INTERRELIGIOumlSE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick77
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22FA901sbquoWein der das Herz des Menschen erfreutlsquo (Ps 104)
Kulturgeschichtliche und theologische Zugaumlnge zum Wein
Dr Walter Eckensperger
Lehrer fuumlr Kath Religion und Deutsch am Musikgymnasium Wien Freier Mitarbeiter fuumlr den Bereich Wein beim GenussMagazin Schulbuchautor
Von alters her ist der Wein verknuumlpft mit einer besonderen Symbolik und Verehrung Entste-hung Kultivierung und Genuss des Weins wer-den von Sagen und Mythen umgeben Daruumlber hinaus ist Wein mit eigenen Ritualen verbunden bis hin zur Connaisseur-Kultur unserer Tage Die christliche Religion integriert auf unterschied-liche Weisen die Symbolkraft des Weinstocks und der Traube aber auch die Kultur des Wei-nes an sich Das Seminar lotet Facetten des Weins aus von einer phaumlnomenologischen Betrachtung des Weinkonsums hin zu verschiedenen Symbol-dimensionen in Religion und Kunst
Mo 11 Juli 2022 1200 bis Di 12 Juli 2022 1200
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Walter Eckensperger Josef Putz
Leiter-in Josef Putz
3511 Stift Goumlttweig Gaumlstehaus Stift Goumlttweig
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
Theologie auf der Alm 2022 Wie handelt Gott
Gottes Gegenwart erfahren bedenken und bezeugen
Univ-Prof Dr Roman Siebenrock
Professor am Institut fuumlr Systematische Theologie der Universitaumlt Innsbruck
Im schoumlnen Ambiente des Hotels bdquo Eidenberger Almldquo wollen wir auf lustvolle Weise theologi-sieren Der biblisch begruumlndete Glaube steht und faumlllt mit der Uumlberzeugung dass der leben-dige Gott nicht nur als endguumlltige Geschichts-macht anerkannt wird sondern dass seineihre Gegenwart inmitten unseres Lebens erfahren und erkannt werden kann Diese Uumlberzeugung praumlgt unsere Sakramentenpraxis und persoumln-liche Froumlmmigkeit Ausgehend von einer Re-konstruktion der biblischen und theologiege-schichtlichen Hauptmodelle wollen wir neuere theologische Konzepte sichten (z B Prozes-stheologie W Pannenberg K Rahner H Peu-kert u a) und unseren Blick oumlffnen auf die an-deren abrahamitischen Traditionen
Mo 5 Sep 2022 1000 bis Di 6 Sep 2022 1400
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Roman SiebenrockKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
4201 Gramastetten Eidenberger Alm
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22SA032bdquoSalam ndash Gruumlszlig Gottldquo-Arbeitskreis
Offene Gespraumlchsgruppe christlicher und muslimischer Religionslehrer-innen
Franz Benczak BEd
Binur MustafiBEd
Wie sehen religioumlse gesellschaftliche oder schu-lische Fragen aus der Warte der jeweils bdquoandersldquo Betroffenen aus Begegnungen lassen uns voneinander lernen und fuumlhren zu mehr Verstaumlndnis fuumlreinander aber die schulischen Moumlglichkeiten zu Austausch und besserem Kennenlernen sind haumlufig unbe-friedigend So nutzen wir auch heuer wieder die Moumlglichkeit einer Gespraumlchsgruppe in der wir je nach Dringlichkeit vorher vereinbarte Inhalte oder aktuelle Themen aufgreifen Neue und treue KollegenKolleginnen aller Schul-typen sind herzlich willkommen
Mo 14 Maumlrz 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Franz Benczak Binur Mustafi
Leiter-in Franz Benczak
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung Sommerbildung22FA906
WIR FUumlR SIE INTERRELIGOumlSE BILDUNG SPIRITUELLE BILDUNG
wwwphdlateinblickAHS78
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22SA035ACHTUNG Vorurteil
Uumlber das Gelingen interreligioumlsen Lernens
Univ-Prof Dr Martin Rothgangel
Professor fuumlr Evangelische Religionspaumldagogik an der Universitaumlt Wien Institutsvorstand
Ungeachtet der Zunahme an religionspaumldagogi-scher Literatur zum interreligioumlsen Lernen wird ein zentraler Punkt fuumlr das praktische Gelingen des interreligioumlsen Lernens noch unzureichend beruumlcksichtigt Die Bedeutung vorurteilspsycho-logischer Theorien Diese Veranstaltung setzt sich dementsprechend nicht nur mit Potentia-len und Grenzen interreligioumlsen Lernens sowie mit religionsunterrichtlichen Beispielen ausein-ander sondern setzt sich zentral mit verschie-denen vorurteilspsychologischen Theorien aus-einander die fuumlr das Ge- oder Misslingen inter-religioumlsen Lernens entscheidend sind
Fr 18 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Martin Rothgangel
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA037Isa ibn Maryam ndash Jesus Sohn der Maria
Der andere Prophet ndash Jesus im Koran
Univ-Prof Dr Klaus von Stosch
Universitaumltsprofessor fuumlr Systematische Theologie Universitaumlt Paderborn
Die Erforschung von Jesusversen im Koran ist Schwerpunkt der wissenschaftlichen Arbeit des Referenten Dr Klaus von Stosch Die Ergebnisse der gemeinsamen Arbeit mit muslimischen Wissenschaftlern-innen sind nicht nur publiziert worden (Der andere Prophet Her-der 2018) sondern oumlffnen einen Raum zu einem Neuverstehen der Rolle Jesu im Koran Ziel der Veranstaltung ist es wesentliche Er-gebnisse der Koranlektuumlre vorzustellen faszi-nierende Anregungen fuumlr die Beschaumlftigung mit dem Thema zu erhalten und diese zu diskutieren
Do 24 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Klaus von StoschKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Christoph Rudinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22FA903Ein Museum voller Goumlttinnen und Goumltter
Exkursion zum Weltmuseum in Wien
Mag Eva Freilinger
Religionspaumldagogin Lehrende an der Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese Linz
Eine Weltreise zu machen ohne geographische Grenzen zu uumlberwinden ndash das ermoumlglicht das Weltmuseum Wien Es verschafft Einblicke in die Kulturen Religionen oder Rituale von Benin und Aumlthiopien Meso- und Nordamerika bis nach Oze-anien Den Buddhismus verfolgen wir auf seiner Reise von Indien uumlber den Himalaya nach China und Japan bis in den Westen Bei einer Spezi-alfuumlhrung wollen wir uns der religioumlsen Vielfalt annaumlhern die das Museum zugaumlnglich macht aber auch Einblicke gewinnen wie diese Schaumltze in Vermittlungsangeboten fuumlr Schuumller-innen er-schlossen werden
Do 14 Juli 2022 800 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Eva Freilinger
Leiter-in Eva Freilinger
Exkursion
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung 21WA004Wahrnehmen ndash Unterscheiden ndash Entscheiden
Geistliche Begleitung fuumlr Religionslehrkraumlfte
Gabriela Broksch
Dipl Religions- und TZI-Paumldagogin Spirituelle Wegbegleiterin
Das Schul- und Alltagsleben laumluft schnell dahin und die Anforderungen scheinen immer mehr zu werden In dieser Hektik faumlllt es oft schwer in-nezuhalten und bewusst aus dem Glauben he-raus zu leben Die Begleitung in fuumlnf Terminen durch das Jahr kann uns helfen zuerst Dinge bewusster wahrzunehmen dann zu unterschei-den und schlussendlich aus dem Glauben her-aus zu entscheiden Vielleicht koumlnnen wir dann trotz aller Vielfalt und Ablenkung mehr aus un-serer Mitte lebenDer erste Termin ist festgelegt weitere 4 Ter-mine werden in der Gruppe vereinbart
Mo 18 Okt 2021 1700 bis 1900 und weitere Termine
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Gabriela Broksch
Leiter-in Christoph Rudinger
4040 Linz Stadtpfarre Urfahr
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG
wwwphdlateinblickAHS79
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA006ORGEL-Schmaus und STILLE
Spirituelles Houmlr- und Raum-Abenteuer in der Stiftskirche St Florian
MMag Klaus Sonnleitner
Stiftsorganist und Stiftskantor Gastmeister geistlicher Begleiter und Exerzitienbegleiter Kaplan in Walding
Unsere Sehnsucht nach Stille waumlchst und die Orte wo die Stille zuhause ist werden rar Ein Heraustreten aus der Welt der Worte der Ma-schinengeraumlusche und sonstigen Laumlrms wird zusehends schwieriger Im wechselweisen Zu-sammenspiel von Stille und Orgelmusik ent-steht in der Stiftskirche Sankt Florian ein Raum in dem wir voll da und ganz weg sein koumlnnen Das Klangmalen der Orgel findet eine Einbet-tung in echter Stille ndash niemand wird Sie unter-halten belehren und anleiten Anstatt eines In-puts houmlren Sie in kostbaren FreiMinuten Or-gelwind Klangtrauben Brausen schwebende Toumlne und NICHTS
Do 21 Okt 2021 1845 bis 2015
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Klaus Sonnleitner
Leiter-in Christian Kondler
4490 St Florian Stift St Florian
Zielgruppe ALLE
21WA008HERZtoumlne
Spirituelles bdquoWACHheitsTrainingldquo bei den Elisabethinen
Daniela Bauer BEd
Sr Rita Kitzmuumlller
Aus der Betriebsamkeit und Hektik einer Ar-beitswoche aussteigen ndash an besondere T(D)ankstellen des Ordensklinikums gefuumlhrt wer-den ndash gekraumlftigt in den eigenen Alltag zuruumlck-gehen ndash fuumlr gewoumlhnlich bekommen hier unsere Herztoumlne aus medizinischer Sicht Bedeutung Und dann das Besondere das verborgene Herz dieses Hauses ein Kraft- Ruumlckzugs- und Ruhe-ort So etwas wie Abrahams Zelt in der Wuumlste Ein Begegnungsraum mit Gott ndash ein Klangraum fuumlr die bdquoanderen Herztoumlneldquo in uns Ihnen wol-len wir uns an diesem Abend oumlffnen und dar-aus Kraft schoumlpfen
Fr 5 Nov 2021 1730 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Daniela Bauer Sr Rita Kitzmuumlller
Leiter-in Christian Kondler
4020 Linz Elisana Zentrum fuumlr Gesundheit
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
21WA009JETZT ist die ZEIT fuumlr einen WANDEL
Spiritueller Abendvortrag Begegnung Ermutigung
Dr Notker Wolf OSB
Abtprimas em der Benediktinischen Konfoumlderation
Wir lebten bis vor kurzem noch in einem unge-kannten Wohlstand sorglos und oft gedanken-los Die langanhaltende Corona-Pandemie hat uns aufgeweckt Viele erhoffen sich eine Ruumlck-kehr zum alten Lebensstil andere traumlumen von einer voumlllig neuen Lebensweise Was ist realis-tisch Was muss sich wandeln Sind wir fuumlr ei-nen Wandel bereit Die Zukunft liegt als Herausforderung vor uns
Mi 10 Nov 2021 1730 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70
Referent-in Notker Wolf
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
21WA014Das Kreuz mit dem Willen Gottes
Der dialogische Gott befreit und laumlsst entscheiden mitten in der Welt
Dipl-Theol P Josef Maureder
Leiter des Bereichs Spiritualitaumlt und Exerzitien im Kardinal-Koumlnig-Haus Wien Priester Psychotherapeut Autor
Viele glaubende Menschen plagen sich mit der Frage nach dem Willen Gottes in ihrem Leben oder bei konkreten Entscheidungen Ein dia-logisches Gottes- und Menschenbild kann zu neuem Erkennen und lebendigem Handeln be-freien In der Hinfuumlhrung zu diesem dialogischen Gottesverhaumlltnis und in der Unterscheidung von Realitaumlt und Wirklichkeit wird der Referent ei-nen Zugang zu geistlichem Entscheiden mitten in der Welt eroumlffnen Dabei werden in Vortrag persoumlnlicher Besin-nung und Gespraumlchsmoumlglichkeit die Heraus-forderungen und Chancen heutiger Pastoral in den Blick genommen
Do 18 Nov 2021 1700 bis 1930
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in P Josef Maureder
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG
AHS wwwphdlateinblick80
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA015Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut
Impulse in der Adventzeit
MMag Silke-Andrea Mallmann
Ordensschwester im Kloster Wernberg Paumldagogin und Psychologin Leiterin von Besinnungstagen
Der Einladung in die Stille zu gehen sich auf Stille einzulassen wohnt ein besonderer Zauber inne Man ist fasziniert und aumlngstlich zugleich Schaffe ich es Stille zuzulassen Mich der Stille auszusetzen Was geschieht wenn ich mich auf eine Zeit der Stille in meinem Leben einlasse Werde ich dem Ewigen Wort meines eigenen Lebens in der Stille begegnenIm Seminar werden wir versuchen uns in Stille miteinander diesem tiefsten Geheimnis in uns anzunaumlhern
Fr 19 Nov 2021 1430 bis Sa 20 Nov 2021 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 33
Referent-in Silke-Andrea Mallmann
Leiter-in Franz Benczak
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
21WA018Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut
Impulse in der Adventzeit
MMag Silke-Andrea Mallmann
Ordensschwester im Kloster Wernberg Paumldagogin und Psychologin Leiterin von Besinnungstagen
Der Einladung in die Stille zu gehen sich auf Stille einzulassen wohnt ein besonderer Zauber inne Man ist fasziniert und aumlngstlich zugleich Schaffe ich es Stille zuzulassen Mich der Stille auszusetzen Was geschieht wenn ich mich auf eine Zeit der Stille in meinem Leben einlasse Werde ich dem Ewigen Wort meines eigenen Lebens in der Stille begegnenIm Seminar werden wir versuchen uns in Stille miteinander diesem tiefsten Geheimnis in uns anzunaumlhern
Fr 26 Nov 2021 1430 bis Sa 27 Nov 2021 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 33
Referent-in Silke-Andrea Mallmann
Leiter-in Franz Benczak
4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
21WA023bdquovertikal horizontalldquo
Spirituell-kreatives LernAtelier zum christlichen Kreuz
Robert Geyer-Kubista
Christian Kondler MA
Egal ob wir im Kreuz ein Zeichen fuumlr das Lei-den undoder fuumlr die Auferstehung oder bloszlig ein Hauptsinnzeichen des Christentums se-hen es bleibt immer auch eine Urform mensch-licher Zeichen und ist seit der Weiterentwicklung der einfachen Linie weltpraumlsent Das Kreuz ist auch Sinnbild fuumlr unsere Verbindungen zuein-ander und fuumlr die Verbindungen zwischen Erde und Himmel In einem kreativ-spirituellen Ge-staltungsprozess schaffen wir in den Werkstaumlt-ten der Glasmalerei Schlierbach bdquounser Kreuzldquo und lassen dieses in einer zeitlich losgeloumlsten Werkschau (2 Wochen spaumlter) zu uns sprechen
Fr 28 Jan 2022 1500 bis Sa 29 Jan 2022 1400 Fr 11 Feb 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Robert Geyer-Kubista Christian Kondler
Leiter-in Christian Kondler
4553 Schlierbach Seminarhotel SPES
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22SA026Den Ostervorraum begehen
Impulse zur Fastenzeit
Dr Christoph Baumgartinger
Prof em PH der Dioumlzese Linz Pfarrmoderator der Pfarre Leonding-Hart
bdquoDas Fest begehen wir Es ist nicht moumlglich die Arbeit zu begehen Wir koumlnnen das Fest des-halb begehen weil es gleichsam steht wie ein Bauwerk Die Fest-Zeit ist eine stehende Zeit So macht sie das Verweilen moumlglich Die Zeit als Nacheinander vergaumlnglicher fluumlchtiger Momente ist aufgehobenldquo (Byung-Chul Han)Mit diesen 1frac12 Tagen Fastenbesinnung betre-ten wir gewissermaszligen den Vorraum den Vor-bereitungsraum des Osterfestes und versuchen dessen gewahr zu werden was es fuumlr uns an heilend-befreiender lebenserneuernder Kraft bereithaumllt
Fr 4 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 5 Maumlrz 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christoph Baumgartinger
Leiter-in Josef Putz
4553 Schlierbach Seminarhotel SPES
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG
wwwphdlateinblickAHS81
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22SA029Sucht neue Worte das Wort zu verkuumlnden
Von Gott reden und schreiben in saumlkularer Zeit
Dr Andreas Knapp
Mitglied der Ordensgemeinschaft der sbquoKleinen Bruumlder vom Evangelium Priester und Poet
Fuumlr viele Menschen klingt die religioumlse Sprache fremd und unverstaumlndlich Daher stehen Men-schen die mit der Verkuumlndigung des Glaubens beauftragt sind vor der Aufgabe das Gottesge-heimnis wieder neu ins Wort zu bringen Heute tun wir das in einem Umfeld das die Frage nach Gott fragmentiert ndash wenn uumlberhaupt noch ndash stelltDas Seminar will durch Impulse und Aus-tauschrunden und in einer Textwerkstatt anre-gen sich auf die Suche nach einer angemesse-nen zeitgemaumlszligen und verstehbaren Gottesrede zu begeben und unsere religioumlsen Erfahrun-gen in einer lyrischen Sprache zum Ausdruck zu bringen
Do 10 Maumlrz 2022 900 bis 1615
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Andreas Knapp
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA028Die ErDICHTung GOTTes
Wortspiele fuumlr Gott
Dr Andreas Knapp
Mitglied der Ordensgemeinschaft der sbquoKleinen Bruumlder vom Evangelium Priester und Poet
Im Anfang war das Wort Die Schoumlpfung ver-dankt sich dem Wort Gottes Um sich dem Ge-heimnis Gottes zu naumlhern geht der Priester und Poet Andreas Knapp wortschoumlpferisch vor Be-griffe und Saumltze aus der religioumlsen Tradition aus der Bibel und dem kirchlichen Leben beginnen neu zu klingen Sprachspiele und originelle Wen-dungen lassen aufhorchen und erschlieszligen re-ligioumlse Grundworte auf uumlberraschende Weise Andreas Knapp gilt als bdquowirkmaumlchtigster geist-licher Dichter des deutschen Sprachraums der Gegenwartbdquo (Georg Langenhorst)
Do 10 Maumlrz 2022 1700 bis 2030
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 80
Referent-in Andreas Knapp
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
22SA038Den Ostervorraum begehen
Impulse zur Fastenzeit
Dr Christoph Baumgartinger
Profem PH der Dioumlzese Linz Pfarrmoderator der Pfarre Leonding-Hart
bdquoDas Fest begehen wir Es ist nicht moumlglich die Arbeit zu begehen Wir koumlnnen das Fest des-halb begehen weil es gleichsam steht wie ein Bauwerk Die Fest-Zeit ist eine stehende Zeit So macht sie das Verweilen moumlglich Die Zeit als Nacheinander vergaumlnglicher fluumlchtiger Momente ist aufgehobenldquo (Byung-Chul Han)Mit diesen 1frac12 Tagen Fastenbesinnung betre-ten wir gewissermaszligen den Vorraum den Vor-bereitungsraum des Osterfestes und versuchen dessen gewahr zu werden was es fuumlr uns an heilend-befreiender lebenserneuernder Kraft bereithaumllt
Fr 25 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 26 Maumlrz 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christoph Baumgartinger
Leiter-in Elke Gutenberger
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22SA041Klassiker der Spiritualitaumlt Klara von Assisi (1193ndash1253)
Eine starke Frau neu entdecken
Mag Gerhard Weiszlighaumlupl
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Wer kennt ihn nicht den Heiligen Franziskus Doch wenn man nach DER Heiligen aus Assisi fragt wissen die meisten nicht viel zu erzaumlhlen Seit einigen Jahren wird die heilige Klara wie-der neu entdeckt und sie tritt aus dem Schat-ten Francescos heraus Wer war Klara die als erste Frau eine Ordens-regel fuumlr eine Frauengemeinschaft geschrieben und von den Paumlpsten auch erkaumlmpft hat Wir begeben uns auf die Spuren dieser faszinieren-den mittelalterlichen Frauengestalt betrachten ihr Leben und ihre Spiritualitaumlt houmlren auf Texte aus ihren Schriften Dabei geht es auch darum was uns Klara fuumlr unser Leben und die Gegen-wart heute zu sagen hat
Do 21 Apr 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40
Referent-in Gerhard WeiszlighaumluplKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG PERSOumlNLICHKEIT UND PROFESSION
AHS wwwphdlateinblick82
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
22SA043bdquoIch suchte dich drauszligenldquo
Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum
Dr Christoph Baumgartinger
Christian Kondler MA
Wie die Schoumlnheit der Welt so bewahren wir Menschen ndash laut Aurelius Augustinus (+430) ndash auch Gott nachdem wir ihn kennengelernt ha-ben wie in Zauberzellen im Gedaumlchtnis Beim Erinnern holen wir diese Eindruumlcke wie durch ein Wunder wieder hervor und wir erkennen wie Augustinus bdquoSieh du warst innen ich war drauszligen Dort hab ich dich gesuchtldquo (Conf XX)Im Seminar gehen wir hinaus in die Natur um uns an das Schoumlne wie auch an Gott zu erinnern und uns erneut ansprechen zu lassenNettogehzeit rund 7 h gebirgiger Auf-Abstieg je 410 hm
Fr 6 Mai 2022 1630 bis Sa 7 Mai 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Christoph Baumgartinger Christian Kondler
Leiter-in Christian Kondler
4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22FA902SINGENGEHEN
Spirituelle und musikalische Kompetenz-vertiefung
Christian Kondler MA
Alfred Hochedlinger BEd
Die bdquoGeschwisterldquo Singen und Gehen sind ex-zellente Begleiter auf dem Weg zu einem gluumlck-lichen spirituellen sinntiefen und gesunden Leben Diese beiden wertvollen Schoumlpfungs-geschenke staumlrken auch unsere lebendigen Kom-petenzen auf dem Weg zu den Menschen und fuumlhren uns zugleich naumlher zu uns selbst Im Se-minar loben wir ndash auch didaktisch modellhaft ndash singend houmlrend und gehend die Schoumlpfung besingen unsere Stimmungen erzaumlhlen wech-selweise singend und gehend von unseren Zie-len und Hoffnungen und erfahren uns als ler-nende Menschen auf einem gemeinsamen spi-rituell-musikalischen Weg
Mo 11 Juli 2022 1500 bis Mi 13 Juli 2022 1430
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Christian Kondler Alfred Hochedlinger
Leiter-in Christian Kondler
4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend
Verwaltungsbeitrag 30 euro
Zielgruppe ALLE
22FA904Am Wasser des Lebens
Spirituelles Impulsseminar am Attersee
Elisabeth Caloun BEd
Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz Supervisorin Gestaltpaumldagogin Meditationsleiterin
In diesen Tagen wollen wir Staumlrkendes aufneh-men ganz bei uns sein duumlrfen im schweigen-den und bewegten Meditieren Wir wollen uns einlassen auf inspirierende Texte und ins krea-tive Gestalten kommen Im Tanz duumlrfen wir die Leichtigkeit des Seins spuumlren und auf vielfaumlltige Weise eintauchen in das Wasser des Lebens das uns lebendig werden laumlsst Genaumlhrt wollen wir ins neue Arbeitsjahr gehen
Mo 5 Sep 2022 1000 bis Di 6 Sep 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Elisabeth Caloun
Leiter-in Susanne Mayrhuber
4863 Seewalchen Hotel Attersee
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
21WA100FEIERN FEIERN LERNEN
Fortbildungsreihe zur Leitung von religioumlsen Feiern mit Kindern und Jugendlichen
Die Fortbildungsreihe soll Paumldagoginnen und Paumldagogen dazu befaumlhigen reflektiert plura-litaumltssensibel und unter Bedacht auf religioumlse Vielfalt an Bildungseinrichtungen liturgische Fei-ern zu leitenTeil 1 Grundkurs Liturgie Dimensionen liturgi-schen Feierns Musik BibeldidaktikTeil 2 Ablauf liturgischer Feiern Raum Be-kleidungTeil 3 Bedeutung von liturgischen Elementen Sprache und Symbole Prinzip FreiwilligkeitTeil 4 Begleitete Praxisphase in regionalen Peer-GroupsTeil 5 Reflexion Auswertung ZertifizierungNaumlhere Informationen im Folder auf PH-Online
Fr 8 Okt 2021 1330 bis 2100 Fr 19 Nov 2021 1330 bis 2100 Fr 4 Maumlrz 2022 1330 bis 2100 Sa 21 Mai 2022 1000 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Peter Ebenbauer Marina Ragger Mar-tin Jaumlggle Birgit Esterbauer-Peiskammer Clemens Paulovics Lisa Huber
Leiter-in Eva Freilinger
5020 Salzburg Apostolatshaus der Pallottiner 5020 Salzburg Erzabtei Stift St Peter 4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 48 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIMOumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
Sommerbildung Sommerbildung
WIR FUumlR SIE PERSOumlNLICHKEIT UND PROFESSION
AHS wwwphdlateinblick83
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
21WA019Das GUTE LEBEN kultivieren
Achtsamkeit und Mitgefuumlhl fuumlr jeden Tag
Dr Ursula Baatz
Philosophin Autorin Achtsamkeitslehrerin (MBSR) langjaumlhrige Zenpraxis
In den Muumlhen und Muumlhlen des Alltags tritt das Gute im Leben oft in den Hintergrund Dabei ist es immer da Gemeinsame Uumlbungen von Acht-samkeit und Mitgefuumlhl helfen die Qualitaumlten des Lebens zu kultivieren Achtsam sein bedeutet den Augenblick auszuloten und zu genieszligen Mitfuumlhlend in den Beziehungen leben ndash das kann auch bedeuten sich abzugrenzen Wich-tig ist es achtsam unterscheiden zu koumlnnen In Stille uumlben und miteinander im Dialog sein sind in diesem Seminar keine Gegensaumltze sondern ergaumlnzen und vertiefen einander So kann inne-res Wachstum moumlglich werden
Fr 26 Nov 2021 1500 bis Sa 27 Nov 2021 2100
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ursula Baatz
Leiter-in Christian Kondler
4553 Schlierbach Seminarhotel SPES
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA027Bedingungslos anerkannt
Der Beitrag des Glaubens zur Persoumlnlichkeitsbildung
Dr Christoph Boumlttigheimer
Professor fuumlr Fundamentaltheologie an der Katholischen Universitaumlt Eichstaumltt-Ingolstadt
Welchen Beitrag leistet der christliche Glaube zu einer umfassenden gelingenden Persoumlnlich-keitsbildung Ausgehend von der Kategorie der Anerken-nung sollen zentrale christliche Glaubensinhalte neu erschlossen werden Auf diese Weise soll deutlich gemacht werden dass der christliche Glaube die Suche nach einer eigenen Identitaumlt positiv beeinflussen und die individuelle Per-soumlnlichkeit nachhaltig befoumlrdern kann Denn wer kann schon ohne Anerkennung und Be-staumltigung leben
Do 10 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christoph BoumlttigheimerKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA011Werft eure Zuversicht nicht weg
Psychologische und theologisch-spirituelle Ermutigungen fuumlr das Leben
Dr Benno Elbs
Bischof der Dioumlzese Feldkirch und Psychotherapeut
Ein kleines Virus versetzt die Welt in den Aus-nahmezustand Es bringt eingespielte Ablaumlufe und Beziehungen weltweit und persoumlnlich ins Stocken Und da sind noch viele andere bedraumln-gende Fragen Klimakrise Uumlberalterung Pfle-genotstand Migration Zukunftsangst macht sich breitJede Krise eroumlffnet aber auch neue Chancen Vertrauen und Zuversicht lassen positive Schritte auf dem Weg in eine gute Zukunft wagen Dazu laumldt Bischof Benno Elbs ein Jesus wusste um die Verzagtheit der Menschen er hat Kleinmut erlebt und immer wieder ermutigt bdquoWerft eure Zu-versicht nicht wegldquo Das sagt er auch uns heute
Do 5 Mai 2022 1500 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Benno ElbsKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
online
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
22FA905Schlagfertig reagieren
Sicher mit Humor
Matthias Schloszliggangl
Schauspieler Moderator Improtheater
Im Schulalltag sind Schlagfertigkeit und schnel-les Reagieren gefragt Voraussetzung dafuumlr sind ein Erkennen der ei-genen Reaktionsmuster und eine bewusste Koumlr-perwahrnehmung Mithilfe von Techniken des Improvisationsthe-aters erfahren Sie spielerisch und fantasievoll Ihre eigenen Grenzen und deren Uumlberwindung Unvorbereitet in eine Szene gehen und den ge-wohnten Rahmen verlassen das gibt Sicher-heit fuumlr herausfordernde GespraumlchssituationenPraktische Koumlrperarbeit und das Wissen uumlber Statusverhalten unterstuumltzen Sie dabei selbst zu waumlhlen wie Sie reagieren
Mo 5 Sep 2022 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Matthias Schloszliggangl
Leiter-in Elke Gutenberger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung
WIR FUumlR SIE PAumlDAGOGIK
22SA031Lebensfragen Glaubensfragen Religionsunterricht
Kreative Methoden und Impulse des Philosophierens
Martina Svolba BEd
Religionslehrerin
Das Wesen des Religionsunterrichtes ist es Fragen des Lebens und Glaubens zu thema-tisieren Schuumller-innen werden darin von uns begleitet und je nach Alter angeleitet denn die Beschaumlftigung mit diesen Fragen gehoumlrt zum Mensch-Sein einfach dazuIn diesem Seminar werden unterschiedliche kre-ative Methoden und Impulse vorgeschlagen und erprobt im Gespraumlch im Betrachten von Bil-dern und darstellenden Kunstwerken im Houmlren von Geschichten Ziel ist die Teilnehmer-innen mit Ruumlstzeug auszustatten um Schuumller-innen zum (Hinter-)fragen des Lebens und des Glau-bens zu animieren
Fr 11 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 12 Maumlrz 2022 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Martina Svolba
Leiter-in Elke Gutenberger
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 18 euro
Zielgruppe ALLE
22SA036bdquoherausSINGEN hineinSINGENldquo
LernAtelier zu Glaubens- und Lebens-Liedern
Kathi Stimmer-Salzeder
Grundschullehrerin Chorleiterin Komponistin Liedermacherin Verlegerin
Lieder im Religionsunterricht sind mehr als Im-pulsgeber Verarbeitung Vertiefung und paumlda-gogisches Beiwerk Singen ergreift den ganzen Menschen Wir kennen das Wer ein Lied frei heraussingen moumlchte der soll sich zuvor auch gut in ein Lied hineinsingen Die Teilnehmer-innen werden in der musikali-schen Begegnung mit der Autorin Komponistin und Musikerin Kathi Stimmer-Salzeder ermutigt und befaumlhigt neue Glaubens- und Lebenslieder mit ihren Schuumllerinnen und Schuumllern zu lernen und sich mit ihnen in diese hineinzusingen Sin-gen ergreift den ganzen Menschen
Do 24 Maumlrz 2022 1500 bis 1845
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70
Referent-in Kathi Stimmer-Salzeder
Leiter-in Christian Kondler
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
22SA039Influencer ndash Kidfluencer ndash Christfluencer
Identitaumltsbildung von Kindern und Jugendlichen im digitalen Zeitalter
Alexandra Maria Lamberty
Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl fuumlr Religionspaumldagogik und Didaktik des Religionsunterrichts am Department fuumlr Katholische Theologie an der Universitaumlt Passau
Identitaumltsbildung vollzieht sich heute als patchworkartiger und fluider Prozess In So-cial Media setzen sich Kinder und Jugendliche mit Werten auseinander und messen sich an Role Models ohne sich bewusst zu sein wie professionell aber auch fragmentarisch deren Biografien praumlsentiert werden Welche Bedeutung haben solche personalen Darstellungen fuumlr den Identitaumltsbildungspro-zess von Kindern und JugendlichenWas sind Influencer Kidfluencer und Christflu-encer und wie koumlnnen sie im Sinne eines bio-grafischen und (medien-)ethischen Lernens im Religionsunterricht sinnvoll eingesetzt werden
Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Alexandra Maria Lamberty
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA044Sie houmlrten sie in ihrer Sprache reden (Apg 26b)
Wie gelingt eine milieusensible Kommunikation des Evangeliums
Prof Dr Heinzpeter Hempelmann
Prof fuumlr Systematische Theologie und Religionsphilosophie an der Evangelischen Hochschule Tabor (Marburg)
Menschen bewegen sich in Lebenswelten die sich nach Werten Lebensstilen soziokulturellen Praumlgungen Vorstellungen von gelingendem Le-ben und Erwartungen an Gott stark unterschei-den Diese Milieus bieten Raumlume der Orientie-rung und Beheimatung Sie stellen eigene oft geschlossene Kommunikationsraumlume dar in denen die Gruppen Gleichgesinnter in aumlhnli-cher Weise reden denken handeln und fuumlhlen Wir fragen Wie sehen diese Milieus aus Wie sieht eine milieusensible Praxis in Schule und Pfarre aus Wie erzaumlhlen wir heute ganz kon-kret in vielfaumlltigster Weise die Botschaft des Evangeliums
Do 12 Mai 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Heinzpeter HempelmannKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Eva Freilinger
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
AHS wwwphdlateinblick84
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE ETHISCHE BILDUNG
21WA022Dabeisein ist alles Religionspaumlda-gogische Herausforderung Inklusion
Das Prinzip Einbeziehung des Jesus von Nazareth
Dr Wolfhard Schweiker
Privatdozent an der Universitaumlt Tuumlbingen Pfarrer Sonderpaumldagoge am Paumldagogisch-Theologischen Zentrum Stuttgart-Birkach
Auch in Schulen und Lerngruppen gibt es Ex-klusionsprozesse Der Fortbildungstag geht vom Prinzip Inklusion aus und fragt nach Qualitaumlts-merkmalen der Teilhabe in Bildungsprozessen Im Mittelpunkt steht das Prinzip Einbeziehung im Leben und Wirken des Jesus von Nazareth Von hier aus stellt sich die Frage wie dieses je-suanische Prinzip mit Hilfe einer inklusiven Reli-gionsdidaktik der Vielfalt im Unterricht uumlbersetzt werden kann Abschlieszligend werden inklusive Unterrichtsideen und -bausteine zur Einbezie-hungspraxis Jesu vorgestellt und auf den ei-genen Unterricht differenzsensibel angepasst
Di 25 Jan 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Wolfhard Schweiker
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz
Der Beitrag nachhaltiger Forst- und Holz-wirtschaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt
Univ-Prof Dr Michael Rosenberger
Dr Norbert Weigl
Der Begriff Nachhaltigkeit ist in den letzten Jah-ren zu einem Modewort geworden Alle behaup-ten dass sie nachhaltig wirtschaften und leben Doch wenn man genauer hinschaut dann louml-sen sich diese Beteuerungen schnell in Luft auf Was also meint Nachhaltigkeit angesichts der globalen Herausforderungen Und was laumlsst sich von der Forstwirtschaft lernen Kann sie ein Modell fuumlr Klimaschutz und den Erhalt der Biodiversitaumlt sein Im Dialog zwischen Ethik Spiritualitaumlt und Forstwissenschaft wollen wir diesen Fragen nachgehen Am Nachmittag wird eine Exkursion in den Wald die gefundenen Ein-sichten vertiefen
Do 14 Okt 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35
Referent-in Michael Rosenberger Norbert WeiglKooperation proHolz (Wirtschaftskammer OOuml)
Leiter-innen Gabriel SchwarzmannGerhard Weiszlighaumlupl
4040 Lichtenberg Seelsorgezentrum Lichtenberg 4202 Hellmonsoumldt Forstrevier Hahnenhort
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA016Christlich-sozial nur eine Frage der Interpretation
DDr Christian Feichtinger
Universitaumltsassistent am Institut fuumlr Katechetik und Religionspaumldagogik der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz
In Sachen Migration und Asyl wurde von flexib-ler Solidaritaumlt und einer Verantwortungsethik die nichts mit Gesinnung zu tun hat gesprochen Was geht hier vor Ist Solidaritaumlt zur Worthuumllse geworden die beliebig interpretiert werden kann Was heiszligt das fuumlr die Wahrung der Menschen-wuumlrde und Menschenrechte Bei diesem Seminar werden wir diesen Fragen nachgehen und analysieren was hinter unter-schiedlichen Vorstellungen von Solidaritaumlt steckt Es sollen Strategien entwickelt werden wie man einer Beliebigkeit entgegenwirken kann und dazu ermutigt werden zur Bildung eines guten Miteinanders beizutragen
Di 23 Nov 2021 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Christian FeichtingerKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
21WA024Antisemitismus Gestern HEUTE morgen
Wie alte Verschwoumlrungsmythen ein neues digitales Leben erhalten
Dr Michael Blume
Religionswissenschaftler Beauftragter der Landesregierung Baden-Wuumlrttemberg gegen Antisemitismus
Antisemitismus ist ein uraltes Phaumlnomen das auch heute wieder aufflammt Im Vordergrund steht haumlufig der Glaube dass Juumldinnen und Ju-den faumlhig waumlren eine geheime Weltverschwouml-rung anzufuumlhren So finden sich auch waumlhrend der Corona-Pandemie viele Menschen die die Schuld fuumlr diese Naturkatastrophe und die ein-schraumlnkenden gesellschaftlichen Maszlignahmen Juumldinnen und Juden zuschieben Michael Blume klaumlrt auf woher dieser alte My-thos und die Schuldzuweisungen kommen wie diese im Internet neues Leben finden und wie sie der Gesellschaft schaden koumlnnen wenn wir nicht dagegen angehen
Mo 31 Jan 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Michael Blume
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM
AHS wwwphdlateinblick85
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE BILDUNG AUF REISEN
22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen
Gibt es eine Zukunft ohne Tierversuche
Univ-Prof Dr Michael Rosenberger
Univ-ProfDDr Wolfram Houmltzenecker
Univ-Prof Dr Herwig Grimm
Laumlsst sich die Verwendung lebender Tiere fuumlr wissenschaftliche Zwecke heutzutage noch mo-ralisch rechtfertigen In einer Gesellschaft in der Tiere zunehmend an Bedeutung gewinnen und das Vertrauen in Wissenschaft abzuneh-men scheint ist es nicht verwunderlich dass ein Ende der Tierversuche gefordert wird wie zuletzt in der Schweiz oder den Niederlanden Aber welchen Preis haumltte ein solcher Verzicht In diesem interdisziplinaumlren Seminar gehen wir der Frage nach was bei Tierversuchen ethisch auf dem Spiel steht und was es heiszligt in die-sem Kontext Verantwortung zu uumlbernehmen
Di 15 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Michael Rosenberger Wolfram Houmltzenecker Herwig Grimm
Leiter-in Josef Putz
4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SA034bdquoVom Wert des Menschenldquo
Das bedingungslose Grundeinkommen Kontrovers diskutiert
Univ-Prof Dr Barbara Prainsack
Politikwissenschafterin an der Universitaumlt Wien Mitglied der Ethikkommission Autorin
Das Thema des bedingungslosen Grundein-kommens polarisiert Soll tatsaumlchlich eine re-gelmaumlszligige Geldzahlung allen Menschen in ei-nem Land unabhaumlngig von ihrer Arbeitsbereit-schaft zustehenManche Menschen vermuten dahinter eine Aus-houmlhlung des Sozialstaates oder eine Art Stillle-gung desselben Andere vertreten die Meinung dass das BG Garant fuumlr ein menschliches Le-ben in Wuumlrde seiIn diesem Seminar werden kontroversielle Posi-tionen analysiert gemeinsam diskutiert und auf persoumlnlicher Ebene reflektiert Denn klar ist das BG veraumlndert Gesellschaften
Mi 16 Maumlrz 2022 1500 bis 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Barbara PrainsackKooperation Institut Pastorale Fortbildung
Leiter-in Elke Gutenberger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM 22SA045Fronleichnam in Krakau
Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz
Mag Christoph Rudinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Krakau ndash die ehemalige Koumlnigsresidenz und die heutige heimliche Hauptstadt Polens ndash gehoumlrt zu den groumlszligten europaumlischen Zentren der Kultur und Wissenschaft In diese ungewoumlhliche Ge-schichte und reiche Tradition tauchen wir ein wenn wir an der Fronleichnamsprozession teil-nehmen und u a den Wawel und die Tuchhal-len die groszligen Hauptkirchen und das juumldische Viertel besuchen und uns auf die wechselvolle Geschichte einlassenDurch einen Besuch im ehemaligen Konzentra-tionslager Auschwitz-Birkenau werden wir mit einem wichtigen Kapitel europaumlischer und oumls-terreichischer Geschichte konfrontiert
Mi 15 Juni 2022 800 bis Sa 18 Juni 2022 2000
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
Exkursion
Kosteninfo ca 540 euro (Doppelzimmer Naumlchtigung mit Fruumlhstuumlck An- und Ruumlckreise OumlBB Fuumlhrungen und Eintritte)
Zielgruppe ALLE
21WP002bdquoEin unbesiegbarer Sommer in mirldquo
Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum
22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus
Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik Seite 20
Seite 100
Seite 91
Seite 88
Seite 88
21WP017Beziehung und Empathie in der Paumldagogik
Ein Fundament fuumlr gelingendes Lernen
22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist
Tod und Trauer in der Schule
22SP113SPIRIWalkPassau
Aufspuumlren spiritueller Orte im urbanen Raum
OumlKOLOGPILGRIM
AHS wwwphdlateinblick86
RELIGIONSPAumlDAGOGIK
WIR FUumlR SIE
LEHRENDE IM BEREICH PERSOumlNLICHKEITamp PROFESSION
Bernhard Houmllzl bernhardhoelzlph-linzat SonderpaumldagogikInklusion
Mag Agnes Scharnagl agnesscharnaglph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Schulentwicklungsberatung
Alexandra Pilz MA BEd alexandrapilzph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Sozialkompetenz
Mag Alexandra Jakob-Schoumlffl BEd alexandrajakobph-linzat Primarpaumldagogik SonderpaumldagogikInklusion
Karl Sibelius PhD MSc MA MAS karlsibeliusph-linzat Bereichsleiter Persoumlnlichkeitsbildung
Mag Eva Fellinger eva1fellingerph-linzat Koordination SCHILF SonderpaumldagogikInklusion Didaktik
Mag Margit Zellinger margitzellingerph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Allgemeine PaumldagogikDidaktik Schulentwicklungsberatung Mentoring
Elisabeth Peitl MA BEd elisabethpeitlph-linzat Psychohygiene und Gesundheit Allgemeine PaumldagogikDidaktik Schulentwicklungsberatung
TEAM
AHS wwwphdlateinblick87
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP002bdquoEin unbesiegbarer Sommer in mirldquo
Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum
Dr Christoph Baumgartinger
Christian Kondler MA
Das Zitat stammt von A Camus Das mag uumlber-raschen steht seiner Sicht gemaumlszlig doch der Sinn-suche des Menschen die Sinnlosigkeit der Welt gegenuumlber Daraus erwaumlchst ihm das Gefuumlhl der Absurditaumlt Dennoch sagt er der in der sonnen-durchfluteten Landschaft Algeriens aufgewach-sen ist ein klares Ja zum Leben Mit der Erfah-rung dass in ihm ein unbesiegbarer Sommer wohnt kann er eben auch den Winter bestehenWir gehen hinaus in die Natur und versuchen uns all das bewusst zu machen was den un-besiegbaren Sommer in uns naumlhrtNettogehzeit ca 6 h gebirg Auf-Abstieg je 825 hm Ersatztermin 910
Sa 2 Okt 2021 800 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Christoph BaumgartingerChristian Kondler
Leiter-in Christian Kondler
4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP017Beziehung und Empathie in der Paumldagogik
Ein Fundament fuumlr gelingendes Lernen
Elisabeth Reese BEd
Coach Qi-Gong-Lehrerin ehem Lehrende der PH der Dioumlzese Linz
Empathie und Wertschaumltzung sind Grundlagen fuumlr ein erfolgreiches Miteinander im Kindergar-ten und in der SchuleDas gelingt leicht in ausgeglichenen Situationen Anders ist es bei Konflikt und StressBei diesem Seminar lernen Sie vielfaumlltige Acht-samkeitsuumlbungen fuumlr die verschiedensten Situ-ationen kennen die Sie fuumlr sich selbst und auch mit Kindern und Jugendlichen durchfuumlhren koumln-nen Sie koumlnnen eine Hilfe sein fuumlr mehr Prauml-senz und sie sind eine Moumlglichkeit die Span-nung zwischen Naumlhe und Distanz in einer gu-ten Balance zu halten
Di 9 Nov 2021 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Elisabeth Reese
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
21WP023Die Schaumltze in uns und anderen entdecken
Eine wertschaumltzende Beziehungskultur gestalten
Dr Shima Poostchi
Trainerin und Coach im Bereich Charakterbildung Autorin
Die Voraussetzung fuumlr eine gelingende Lernkultur ist eine wertschaumltzende Beziehungskultur Wenn Beziehungen zwischen den Menschen gelingen hat das weniger mit Gluumlck zu tun sondern mit der Bereitschaft die inneren wertvollen Charak-tereigenschaften zu entdecken und zum Wohle aller zu entwickeln Es sind diese Schaumltze die uns helfen eine Haltung des Lernens und der Achtsamkeit einzunehmen verstaumlndnisvoll zu sein und die Interaktion mit Erwachsenen und Kindern mit unterschiedlichen Persoumlnlichkei-ten Lebensentwuumlrfen Kulturen Religionen und Sprachen als Bereicherung zu erleben
Sa 13 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Shima Poostchi
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP044Moumlchten Sie gluumlcklich sein oder recht haben
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Konstruieren wir unsere Konflikte wirklich selbst Mithilfe der Wahrnehmungsspirale wird deutlich in welch hohem Ausmaszlig unsere Interpretatio-nen der Realitaumlt unser Verhalten beeinflussen Denn unser Gehirn hat nichts lieber als recht Es tilgt verzerrt und ergaumlnzt Informationen Oft haben wir bei Konflikten mehr eigenen Anteil als uns bewusst ist Das Modell der Dramadynamik beleuchtet die Struktur und Dynamik von Konflikten und hilft eigene und fremde Verhaltensmuster treffsicher zu erkennen und zu reflektieren Dadurch erhouml-hen sich Handlungsfaumlhigkeit Loumlsungsorientie-rung und Gelassenheit
Fr 10 Dez 2021 1500 bis Sa 11 Dez 2021 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Eva Fellinger
4553 Schlierbach Zukunftsakademie SPES
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
OumlKOLOGPILGRIM
AHS wwwphdlateinblick88
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP060Schuumltte dein Bild
Im Fluss der Farben dein Potenzial erleben
Heidelinde Thanner
Mediatorin Dipl Lebens- und Sozialberaterin
Wenn Sie gerne im kreativen bildnerischen Be-reich arbeiten einfach etwas fuumlr Ihr seelisches Wohlbefinden tun moumlchten koumlnnen Sie hier et-was Neues ausprobierenBei diesem Workshop dient das kreative Tun ndash das Schuumltten mit Farben ndash der Selbstrefle-xion einerseits aber auch dem Erkennen von alten Mustern sowie Gewohnheiten Ihr Poten-zial wird sichtbar und die Zukunftsperspektive nachhaltig verankertSie erfahren theoretisches Hintergrundwissen Danach erfolgt der Gieszligvorgang mit AcrylfarbenDas Bild wird mit nach Hause genommen und dient zur nachhaltigen Meditation und Reflexion
Sa 29 Jan 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Heidelinde Thanner
Leiter-in Elisabeth Peitl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz AS21 ndash Werken
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP064Zeit fuumlr mich ndash die Kraft der Stille
Meditative Winterwandertage mit Qi Gong
Michaela StauderDipl-Paumld
Dr Bernhard Stauder
In diesen Tagen werden Sie in die Praxis der Achtsamkeit eingefuumlhrt und lernen Grundele-mente aus dem Qi Gong kennenMit einfachen meditativen Uumlbungen im Gehen Stehen und Sitzen kommen Sie zur Ruhe und finden zu einer wachen Praumlsenz im gegenwaumlr-tigen MomentDie gemeinsamen Wanderungen finden im Schweigen statt um sich selbst und die Natur intensiver wahrnehmen zu koumlnnenUumlbungen aus dem Qi Gong bringen die Lebense-nergie ins Flieszligen und helfen Freude und Le-bendigkeit zu empfinden Diese Tage sind eine Auszeit aus dem Alltag mit dem Ziel bei sich selbst anzukommen
Do 3 Feb 2022 1800 bis So 6 Feb 2022 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 8
Referent-in Michaela Stauder Bernhard StauderKooperation Kath Bildungswerk der Dioumlzese Linz
Leiter-in Karl Sibelius
4160 Aigen im Muumlhlkreis Seminarzentrum Stift Schlaumlgl
Seminarbeitrag 180 euro
Zielgruppe ALLE
OumlKOLOGPILGRIM 22SK049Eine Sinnlehre gegen die Sinnleere
Das Menschenbild Viktor E Frankls in der Paumldagogik
Christa Forstner MBA
Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz mit logotherapeutischer Zusatzqualifikation
Am Seminartag lernen Sie in Grundzuumlgen das lebensbejahende und staumlrkende Menschen-bild Viktor Frankls kennen Mit ausgewaumlhlten Inhalten wie Selbstverwirklichung durch Sinn-verwirklichung dem Verhaumlltnis von Schicksal und Freiheit dem Motivationskonzept der Lo-gotherapie versuchen wir die Logotherapie Viktor Frankls auch fuumlr die Paumldagogik und Pra-xis fruchtbar zu machen
Do 10 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Christa Forstner
Leiter-in Christa Forstner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 6 euro
Zielgruppe ALLE
22SP081Logotherapeutische Impulse fuumlr die Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern
Wie Potenziale entdeckt und realisiert werden koumlnnen
Mag Christoph Schlick
Leiter des SINNZENTRUM Salzburg und des Instituts fuumlr Logotherapie und Existenzanalyse Salzburg
Die wertschaumltzende sinnstiftende Grundhaltung der LogotherapieExistenzanalyse Frankls ist Grundtenor beim gemeinsamen Blick auf immer wieder moumlgliche Potenziale und ihre BlockiererInhalte Die acht wesentlichen Potenziale des gesunden menschlichen Geistes ndash Widerstaumlnde bei der Potenzialentfaltung ndash Uumlbungen und Mo-delle zur Staumlrkung des Potenzialbewusstseins ndash Bedingtheiten persoumlnlichen und paumldagogi-schen Handelns und Erkennen individueller Ge-staltungsfreiraumlume
Mo 14 Maumlrz 2022 1000 bis Di 15 Maumlrz 2022 1730
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50
Referent-in Christoph Schlick
Leiter-in Peter Glatz
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
AHS wwwphdlateinblick89
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP088Wie Menschen aufbluumlhen
Ressourcenorientierung in der Paumldagogik
Elisabeth Peitl MA
MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Wenn wir auf Ressourcen und Loumlsungen schauen statt auf Defizite und Probleme bekommen wir andere Dinge in den Blick Wir werden dadurch kreativer beweglicher gelassener und resilienter Wir entdecken neue Moumlglichkeiten und koumlnnen unser Leben selbstbewusst gestaltenInhaltebull Meine Ressourcen entdeckenbull Entwicklungskreislauf zur Resilienz mit wahr-
nehmungs- und koumlrperbasierten Interventionenbull Ressourcenorientiertes Wahrnehmen Denken
und Handeln in der Praxis
Sa 19 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Elisabeth Peitl
Leiter-in Elisabeth Peitl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SK055Wertvolles Leben
Quellen innerer Kraft ndash positive Energien nutzen
Dr Heidi Vonwald
Logotherapeutin Gesundheitspsychologin Lehrtherapeutin an der Donau-Universitaumlt Krems in ChurSchweiz Bozen
Groszlige Herausforderungen im Alltag machen es nicht immer leicht die Sinnhaftigkeit des Lebens und die klare Energie in unserem Inneren zu spuuml-ren Problematische Lebensmuster zehren an uns Wie kann ich leben dass es beruflich und privat ein gutes Leben ist Wie kann ich etwas bewirken bewegen zum Guten wenden ohne mich dabei auszulaugen und kraftlos zu fuumlhlen
Das Seminar basiert auf dem Menschen- und Weltbild Viktor E Frankls und moumlchte uns in Kontakt zu unseren inneren Quellen und Ener-gien bringen
Do 24 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Heidi Vonwald
Leiter-in Christa Forstner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SP093Mein persoumlnlicher Olympiasieg
Was wir von Spitzensportlerinnen und Spit-zensportlern lernen koumlnnen
Mag Wolfgang Fritz
Betriebswirt Lehramt Bewegung und Sport Lehrender fuumlr Sportmarketing
Komplex sind sportliche Wettkampfsituation ndash komplex oft Alltagssituationen Wie aktivieren wir im richtigen Moment unser optimales Leis-tungspotential Grundlage des Seminars sind die persoumlnlichen Erfahrungen des Vortragenden mit Spitzensport-lerinnen und Spitzensportlern Es wird gezeigt wie WeltmeisterOlympiasieger-innen ihre Stresssituationen langfristig erfolgreich bewaumll-tigen Diese Erfolgsrezepte werden auf persoumlnli-che Beduumlrfnisse der Teilnehmer-innen projiziert Spezielle Spiele aus dem Mentaltraining (Magic Moments) werden eingesetztJede Teilnehmerinjeder Teilnehmer soll mit dem Gefuumlhl nach Hause gehen eine Siegerinein Sieger zu sein
Fr 25 Maumlrz 2022 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Wolfgang Fritz
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP118Empathie und Perspektivenwechsel
Ganzheitliche Persoumlnlichkeitsbildung im Fachunterricht
Univ-Prof Dr Ines Weber
Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)
Schuumllerinnen und Schuumller sollen sich im Unter-richt nicht nur Wissen und Kompetenzen an-eignen sondern auch persoumlnlich wachsen und reifen sich zu Persoumlnlichkeiten bilden Das ist eine Forderung die in Bildungsdebatten immer lauter wird Persoumlnlichkeitsbildung ist jedoch kein Thema das allein auf den Religions- oder Ethikunterricht beschraumlnkt ist sondern das in allen Unterrichtsfaumlchern stattfinden kann bei-spielsweise im Deutsch- oder im Chemieun-terricht Wie das geschehen kann und wie da-bei die Ressourcen und die Talente der Schuuml-ler-innen mit einbezogen werden koumlnnen will der Kurs zeigen
Fr 1 Apr 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Ines Weber
Leiter-in Christine Mitterweiszligacher
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
AHS wwwphdlateinblick90
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP096Erziehung braucht Fuumlhrung(skraft)
Fuumlhrungsqualitaumlten staumlrken mit Pferden als Co-Trainern
Mag Conny Wernitznig
Coach Heilpaumldagogische Reittherapeutin Organisations- und Personalberaterin
Lehrer-innen und Schulleiter-innen haben aumlhn-liche Aufgaben und Herausforderungen wie Fuumlh-rungskraumlfte Sie leisten Fuumlhrungsarbeit unter be-sonderen Bedingungen Diese Fuumlhrungsarbeit zu reflektieren und zu optimieren gelingt mit-hilfe der Pferde als Co-Trainer besonders gutSie lernen in diesem Seminar Ihren ganz per-soumlnlichen Fuumlhrungsstil kennenSie setzen Ihre persoumlnlichen Fuumlhrungskompe-tenzen wirkungsvoll einSie nehmen wertvolle Erkenntnisse fuumlr Ihren All-tag mit Kindern und Jugendlichen mit
Sa 2 Apr 2022 900 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 12
Referent-in Conny Wernitznig
Leiter-in Margit Zellinger
4240 Freistadt Pferdehof Hennerbichler
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP098Verwirrung der Gefuumlhle Verwirrung im Kopf
Die Entwicklung sexueller Identitaumlt professionell begleiten
Karl Sibelius PhD
Sexualtherapeut Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Heterosexuell homosexuell pansexuell am-bisexuell sapiosexuell gender fluid non binaumlr demisexuell intersexuell Die Verwirrung der Gefuumlhle sorgt auch oft fuumlr Verwirrung im Kopf und da braucht es dann vielleicht doch einiges an Aufklaumlrung nicht nur fuumlr Schuumller-innen son-dern auch fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen
Karl Sibelius ist Sexualtherapeut und arbeitet mit Menschen verschiedenster sexueller Ori-entierungen In diesem Seminar wollen wir uns anregend uumlber die vielfaumlltigen Formen von Se-xualitaumlt austauschen und natuumlrlich soll auch der Humor nicht zu kurz kommen
Do 7 Apr 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Karl Sibelius
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP113SPIRIWalkPassau
Aufspuumlren spiritueller Orte im urbanen Raum
Dr Prof Hans Mendl
Christian Kondler MA
Wohin gingen wir wenn uns jemand um einen spirituellen Spaziergang durch unseren Wohn-ort bitten wuumlrde Worin vermuten oder erken-nen wir spirituelle Orte Im Seminar begleiten wir einen bdquoortskundigen Spiri-Translaterldquo auf der modellhaften Suche nach solchen Orten Im gemeinsamen Aufspuumlren Wahrnehmen und Besprechen spiritueller Spuren lassen wir uns von einer ignatianischen Haltung leiten und ver-suchen auf unserem SPIRWalk ndash der uns aus-schlieszliglich zu Fuszlig durch die Drei-Fluumlsse-Stadt fuumlhren wird ndash bdquoGott in allen Dingen zu sehenldquo
Sa 14 Mai 2022 930 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Hans Mendl Christian Kondler
Leiter-in Christian Kondler
94032 Passau Universitaumlt Passau Philosophische Fakultaumlt
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP100Sag mir was dich stresst und ich sage dir was dir wichtig ist
Dr Boglarka Hadinger
Psychologin Leiterin des Instituts fuumlr Logotherapie und Existenzanalyse in Tuumlbingen und Wien
Stress ist ein lebenswichtiges Phaumlnomen das die Haut rosig die Haare glaumlnzend und das Gehirn klug macht In zu hoher Dosis oder ohne heil-same Unterbrechungen wirkt es aber gegentei-lig Im Seminar entdecken wir die Phaumlnomene die uns automatisch stressen die mit unserer Lebensgeschichte oder mit unseren Werten zu-sammenhaumlngen Praxisnah finden wir dann un-sere Frei- und Entscheidungsraumlume und Stra-tegien welche die persoumlnlichen Resilienzkraumlfte staumlrken Etwa nach dem Motto Diplomaten aumlr-gern sich nie Sie machen sich NOTIZEN
Do 21 Apr 2022 1000 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100
Referent-in Boglarka Hadinger
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
AHS wwwphdlateinblick91
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP102Die ganze Welt ist Buumlhne
Was wir vom Theater lernen koumlnnen
Karl Sibelius PhD
Schauspieler und Regisseur Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Schauspieler Wir bewundern und verehren sie und viele koumlnnen sich ein Leben ohne Theater nicht vorstellen Doch bevor der Vorhang sich oumlffnet ein Schau-spieler seine Rolle so verkoumlrpert dass man im besten Falle zwischen Sein und Schein nicht mehr unterscheiden kann ist viel zu tunKarl Sibelius viele Jahre Protagonist am Linzer Landestheater will mit Ihnen uumlber die Arbeit des Schauspielers an sich selbst und an seiner Rolle diskutieren und Parallelen zur Rolle der Lehr-person erarbeiten Sibelius gibt Einblicke in eine Welt die uns fas-ziniert und befremdet und von der wir einiges mit in den schulischen Alltag nehmen koumlnnen
Mo 25 Apr 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Karl Sibelius
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SK068Das eigene Lebensthema finden
Die Logotherapie Viktor Frankls als Hebammenkunst
Stefan Schwarz MSc
Diplompaumldagoge Logotherapeut Geschaumlftsfuumlhrer eines Kinder- und Jugendzentrums in Basel
Kennen Sie Ihr Lebensthema Ihre LeidenschaftDen roten Faden im Leben zu finden ist kein Nice-to-have sondern ein strategisches Erfor-dernis das ein wesentlicher Faktor gelingen-dem Lebens istDie Logotherapie nach Viktor Frankl ist eine so-genannte bdquoHebammenkunstldquo Unsere Leiden-schaft darf in die Welt kommen sich praumlchtig entwickeln und ihre Kraft in der Welt entfalten Uumlber den bdquoUmwegldquo der Sinn-Verwirklichung kann eine echte und gesunde Selbstverwirkli-chung stattfindenAm Seminartag wollen wir auf spielerisch-prak-tischem Weg unserem Lebensthema unserer Leidenschaft auf die Spur kommen
Mo 30 Mai 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Stefan Schwarz
Leiter-in Christa Forstner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22SK070Toll ndash ich schaff`s
Vom Problemloumlsen zur Entwicklung von Faumlhigkeiten
Stefan Schwarz MSc
Diplompaumldagoge Logotherapeut Geschaumlftsfuumlhrer eines Kinder- und Jugendzentrums in Basel
Es bringt mehr Neues zu lernen als Probleme los zu werdenIch schaffs ist ein Problemloumlsungs-Programm fuumlr Kinder und Jugendliche das auf einem louml-sungsorientierten spielerischen Ansatz beruht Das Modell wurde in Finnland vom Psychiater Ben Furman dem Sozialpsychologen Tapani Ahola und Sonderschullehrer-innen entwickelt Der Ansatz ist mit der Logotherapie von Viktor Frankl gut kombinierbarDas Seminar zeigt auf wie sich die praxiser-probten und ermutigenden MiniMax-Interven-tionen im Alltag umsetzen lassen
Di 31 Mai 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Stefan Schwarz
Leiter-in Christa Forstner
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
22FA905Schlagfertig reagieren
Sicher mit Humor
Matthias Schloszliggangl
Schauspieler Moderator Improtheater
Im Schulalltag sind Schlagfertigkeit und schnel-les Reagieren gefragt Voraussetzung dafuumlr sind ein Erkennen der ei-genen Reaktionsmuster und eine bewusste Koumlr-perwahrnehmung Mithilfe von Techniken des Improvisationsthe-aters erfahren Sie spielerisch und fantasievoll Ihre eigenen Grenzen und deren Uumlberwindung Unvorbereitet in eine Szene gehen und den ge-wohnten Rahmen verlassen das gibt Sicher-heit fuumlr herausfordernde GespraumlchssituationenPraktische Koumlrperarbeit und das Wissen uumlber Statusverhalten unterstuumltzen Sie dabei selbst zu waumlhlen wie Sie reagieren
Mo 5 Sep 2022 900 bis 1600
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Matthias Schloszliggangl
Leiter-in Elke Gutenberger
4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg
Verwaltungsbeitrag 12 euro
Zielgruppe ALLE
PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG
AHS wwwphdlateinblick92
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP007Bewegung und psychosoziale Gesundheit
Kooperation mit der Versicherungsanstalt oumlffentlich Bediensteter (BVAEB)
Birgit Jell
Dipl Body-Vitaltrainerin Psychologische Beraterin Pilates und Faszientrainerin
Obwohl wir wissen dass psychisches und koumlr-perliches Wohlbefinden eng zusammenhaumlngen wird in Krisen- und Belastungssituationen Be-wegung zu wenig beachtet Schluss mit Aus-reden die Uumlberwindung lohnt sichBewegung staumlrkt das koumlrperliche und das psy-chische Wohlbefinden Im Workshop wird das bewusst erlebbar Koumlrperliche Aktivitaumlt bringt Sie in die Entspannung und damit ins GleichgewichtEs erwartet Siebull Praxis und Grundlagenwissen zum Thema
Bewegung und Psychebull Impulse und Strategien zur Integration in Ihren
Alltagbull Staumlrkende und fasziale Uumlbungen fuumlr den
Stressabbau im Gewebe
Mo 18 Okt 2021 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Birgit JellKooperation BVAEB
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Zielgruppe AHS BMHS
21WP013Raus aus dem Alltag rein ins kreative Tun
Ein Tag um die eigene Kreativitaumlt auszuleben
Mag Margit Zellinger
Martina Grabner
bdquoKreativitaumlt ist die Faumlhigkeit Dinge anders zu tun anders zu sehen und anders zu nutzen als man es immer getan hatldquo meint Frau Prof Ger-linde Mehlhorn Kunstpaumldagogin BerlinSich kreativ schoumlpferisch zu versuchen kann zuerst eine Herausforderung sein Die Erfah-rung eroumlffnet aber danach die Tuumlr zu wunder-barer Entdeckung der grenzenlosen eigenen MoumlglichkeitenLassen Sie sich ein auf lustvolles gemeinsa-mes Tun und erleben Sie eine Vielfalt an krea-tiven Methoden
Sa 6 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Margit Zellinger Martina Grabner
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP026Die Macht der Gedanken
Mentaltraining fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen
Barbara Kunerth MA
VS-Lehrerin Dipl Mentaltrainerin Trainerin in der Erwachsenenbildung
Mentaltraining hilft bewusst auf unsere Gedan-ken zu achten und diese positiv auszurichten Es ist eine Trainingsmethode zur positiven Le-bensgestaltung zur bewussten Beeinflussung des eigenen Denkens Wollens und Tuns Wir erkennen dass unsere Gedanken unsere Wirk-lichkeit gestaltenSeminarinhalte bull Meine mentale Staumlrke (wieder) finden bull Atemndash und Entspannungsuumlbungenbull Arbeit mit positiven Affirmationen bull Positive Inspiration fuumlr mich und mein Tun
Di 16 Nov 2021 1430 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Kunerth
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
Seite 80
Seite 80
Seite 83
Seite 79
Seite 79
PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT
Seite 81Seite 80
Seite 80
Seite 83
Seite 79
Seite 79
AHS wwwphdlateinblick93
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
21WA006ORGEL-Schmaus und STILLE
Spirituelles Houmlr- und Raum-Abenteuer in der Stiftskirche St Florian
21WA009JETZT ist die ZEIT fuumlr einen WANDEL
Spiritueller Abendvortrag Begegnung Ermutigung
Werft eure Zuversicht nicht weg
Psychologische und theologisch-spirituelle Ermutigungen fuumlr das Leben
21WA015Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut
Impulse in der Adventzeit
21WA018
22SA026 22SA038Den Ostervorraum begehen
Impulse zur Fastenzeit
22SA011
WIR FUumlR SIE
21WP039Die Kunst des Sprechens
Seminar fuumlr mehr Stimmgesundheit im Unterricht
Dr Karina Lochner
Unternehmensberaterin fuumlr Stimm- Sprech- und Atemtraining ausgebildete Saumlngerin langjaumlhrige Vortragstaumltigkeit an Bildungseinrichtungen
Ziel des Seminars ist es Ihre Stimme zu kraumlf-tigen damit Sie auch weiterhin den Unterricht mit gesunder klangvoller Stimme motivierend und spannend gestalten koumlnnen
Atem- und Artikulationsuumlbungen Uumlbungen zur richtigen Stimmlage sowie Koumlrperspannung und Koumlrpersprache sind Inhalte des Stimmtages Ein Alltags-Aufwaumlrmprogramm wird Ihnen hel-fen Ihre Stimme zu pflegen und gesund zu er-halten Mit richtiger Sprech-und Atemtechnik und gelassener Koumlrperspannung erlangen Sie mehr Souveraumlnitaumlt im Unterricht
Mi 1 Dez 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Karina Lochner
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP041Mein Gesundheitsbild
Staumlrkende Uumlbungen fuumlr die paumldagogische Praxis
Dr Harry Merl
Psychotherapeut Autor Trainer in der Erwachsenenbildung
Gesundheit ist unvermeidlich wenn sich ihr nicht Hindernisse entgegenstellen Krankheit phy-sisch wie psychisch ist Ausdruck des Kampfes der Gesundheit gegen solche Hindernisse Je-der Mensch hat eine persoumlnliche Zielvorstellung seiner Gesundheit Das Gesundheitsbild Ver-schiedene Uumlbungen werden zeigen wie dieses Zielbild jederzeit abgerufen werden kann und bieten uumlberraschende Einsichten in Hindernisse sowie Moumlglichkeiten sie zu uumlberwinden Paumld-agoginnenPaumldagogen erhalten zudem Anre-gungen wie sie das Gesundheitsbild mit ihren Kindern anwenden koumlnnen
Do 2 Dez 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Harry Merl
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP042Resilienz und Burnoutprophylaxe mit LEGOreg Serious Playreg
Mag Kirsten Barske
Diplomsportwissenschaftlerin Outdoor- und Persoumlnlichkeitstrainerin
Die Staumlrkung einer foumlrderlichen Haltung und ei-nes foumlrderlichen Verhaltens bei mir selbst und anderen ist derzeit DAS aktuelle Thema Sie bekommen in diesem Seminar einen span-nenden Zugang zu Ihren eigenen Werten Die Resilienztrainerin Kirsten Barske und LE-GO-Expertin Stephanie Wheeler laden ein spie-lerisch einen Schritt voran zu kommen Mit LEGO koumlnnen Sie Ihre Wahrnehmung anderer und Ihre angestrebte Identitaumlt erarbeiten Wichtiger Fokus dabei ist die Frage Wie moumlchte ich als Lehrperson seinIn praktischen Uumlbungen erhalten Sie Einblick in die vielfaumlltig anwendbare LEGO-Methode
Fr 3 Dez 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Kirsten Barske
Leiter-in Karl Sibelius
online
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP048Mentale Fitness durch achtsame Selbst-Fuumlhrung
Dr Siegfried Lachmair
Unternehmensberater Organisations- Team- und Personalentwickler Autor wwwlachmair-consultingcom
Der Alltag ndash nicht nur in Krisenzeiten ndash steckt oumlfter voller Herausforderungen die den Einzel-nen auch an die Grenze des Machbaren brin-gen koumlnnen Nicht immer haben wir die Faumlhig-keit mit den staumlndig wachsenden Anforderun-gen gelassen umzugehen Mentale Fitness staumlrkt Sie darin mit Hilfe von achtsamer Selbst-Fuumlh-rung den spezifischen Herausforderungen mit einer empathischen verantwortungsbewussten und doch entspannten Haltung zu begegnen
Do 13 Jan 2022 900 bis 1700 PHDLDo 3 Feb 2022 1300 bis 1600 Online
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16
Referent-in Siegfried Lachmair
Leiter-in Karl Sibelius
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT
AHS wwwphdlateinblick94
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP058Kurz abschalten lernen
Autogenes Training Progressive Muskelent-spannung und Meditation konkret
Mag Susanne Hennerbichler
Psychologin Mentaltrainerin ehem Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Im Seminar werden Sie diese drei Ansaumltze als psychohygienische Maszlignahmen (fuumlr Alltag und Schule fuumlr Lehrer-innen und Schuumller-innen) naumlher kennenlernen erproben reflektieren und deren Einsatz planen Die eigenen Erfahrungen in den praktischen Uumlbungen werden reflektiert und diskutiertGemeinsam werden Sie in kleinen Interessens-gruppen Beispiele aus dem Angebotsrepertoire den jeweiligen Altersstufen der Kinder entspre-chend modifizieren
Do 27 Jan 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Susanne Hennerbichler
Leiter-in Alexandra Pilz
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP079Still werden und entspannen Uumlbun-gen fuumlr den Alltag
Stressbewaumlltigung und Resilienz
Mag Marion Humer
Lerntherapeutin Klinische und Gesundheitspsychologin
Dieses Seminar soll ein Zeitfenster fuumlr die eige-nen Beduumlrfnisse eroumlffnen Dabei bekommen Sie Hilfsmittel an die Hand die Sie im Alltag um-setzen koumlnnenInhaltebull Was ist Stress und wie wirkt er sich auf den
Koumlrper ausbull Uumlbersicht von Entspannungstechniken wel-
che passt zu mirbull Praktische Uumlbungenbull Energie sammeln und behaltenbull Koumlrperbewusstsein staumlrken Steigerung der Selbstachtsamkeit im Alltag
Sa 12 Maumlrz 2022 900 bis 1630
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Marion Humer
Leiter-in Eva Fellinger
4600 Wels MEMORY Institut fuumlr prozessorientierte Lernfoumlrderung
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP080Brainfood ndash durch richtige Ernaumlhrung geistig fit und leistungsfaumlhig
Kooperation mit der Versicherungsanstalt oumlffentlich Bediensteter (BVAEB)
Julia Kimeswenger MSc
Ernaumlhrungswissenschafterin Diaumltologin
Unser Essen beschaumlftigt uns jeden Tag ndash und das nicht nur bei den Mahlzeiten Staumlndig wer-den wir von den Medien mit neuen Informatio-nen uumlber Diaumlten alternative Ernaumlhrungsformen innovative Produkte sogenanntes Superfood und Tabus versorgt Es ist schwierig sich im Dschungel der Ernaumlhrungsinformationen zu-recht zu finden Dieser Vortrag soll fuumlr mehr Klarheit am Teller sorgen Ein Schwerpunkt des Vortages ist auf den Zusammenhang zwischen Darm Gehirn und Essen gelegt Wie man sich im Alltag ideal mit Naumlhrstoffen versorgt wird erarbeitet und anhand von prak-tischen Beispielen demonstriert
Mo 14 Maumlrz 2022 1400 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Julia Kimeswenger
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Zielgruppe AHS BMHS
22SP087Selbstwert staumlrken lohnt sich
Psychohygiene fuumlr Beruf und Alltag
Dr Helga Schachinger
Arbeitspsychologin Trainerin in der Erwachsenenbildung
Zentrales Merkmal fuumlr (psychische) Gesundheit ist ein positives Selbstwertgefuumlhl Ein Mix von kurzen Theorieinputs und praktischen Uumlbun-gen zeigt den Weg zur Staumlrkung des Selbst-wertgefuumlhls auf Fuumlr die paumldagogische Praxis werden wichtige Anwendungsmoumlglichkeiten erarbeitet Inhalte bull Achtsamkeit und Selbstfuumlrsorge ausgewo-
gene Work-Life-Balancebull Selbstwirksamkeit und Selbstsicherheit Zu-
trauen in die eigene Lern- und Veraumlnderungs-faumlhigkeit ndash Herausforderungen aktiv bewaumlltigen
bull Wertschaumltzung und Selbstwert foumlrdernde Kom-munikation
Fr 18 Maumlrz 2022 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Helga Schachinger
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT
AHS wwwphdlateinblick95
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP107Souveraumln SEIN und foumlrdernd WIRKEN
Mag Ursula Zidek-Etzlstorfer
Systemische Unternehmensentwicklung Consulting Coaching Alexandertechnik
Souveraumln aus dem Vollen schoumlpfen und foumlrdernd wirken gelingt uns immer dann wenn wir ge-lassen aus unserer Mitte handelnInmitten fordernder Situationen verlieren wir diese Faumlhigkeit aber oft und nehmen dann nicht mehr wahr wenn wir uns mit Druck und Span-nung einengenEinen Weg zur Wahrung des souveraumlnen Hand-lungsspielraums bietet die koumlrperorientierte Alexandertechnik Sensibilisierung der Selbst-wahrnehmung und spielerisches Erkunden pra-xiserprobter Tipps stehen hier im Mittelpunkt Sie erfahren das Zusammenspiel von Koumlrper und Geist und erhalten Impulse fuumlr konstruk-tive Selbststeuerung
Fr 29 Apr 2022 1500 bis Sa 30 Apr 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Ursula Zidek-Etzlstorfer
Leiter-in Elisabeth Peitl
4190 Bad Leonfelden Spa Hotel Bruumlndl
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
22SP110Wo ist der Knopf zum Abschalten
Wie die innere Stimme mal Pause macht
Mag Ingeborg Latzl-Ewald
Kommunikationswissenschaftlerin Unternehmensberaterin Erwachsenenbildnerin
Viele Menschen koumlnnen am Abend von der Ar-beit und dem Alltag nicht richtig abschalten oder sind tagtaumlglich in einer Dauerschleife aus negativen Gedanken gefangen Alles was nicht gut lief was noch zu tun ist oder was morgen sein koumlnnte geht durch den Kopf Verstaumlrkt wird das Ganze vielleicht noch dadurch dass Sie sich maszliglos daruumlber aumlrgern nicht abschal-ten zu koumlnnen Diese Gedanken werden zum Chef Ihres Alltags Aber auch die innere Stimme braucht mal Pause Finden Sie Ihren persoumlnlichen Knopf zum Ab-schalten oder drehen Sie einfach nur etwas leisermit Abendeinheit
Fr 6 Mai 2022 1600 bis Sa 7 Mai 2022 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Ingeborg Latzl-Ewald
Leiter-in Agnes Scharnagl
4553 Schlierbach Seminarhotel SPES
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22FP902bdquoBalance Skillsldquo
Uumlbungsschatzkiste fuumlr emotionale Gelassen-heit im Schulalltag
Birgit WaltenbergerDipl-Paumld
Sonja Steger Dipl-Paumld
Am Ende eines Schuljahres sucht man Kraft-quellen fuumlr die Lehrer-innengesundheit um wieder neue Energie aufzubauenUm abzuschalten und auftanken zu koumlnnen braucht es Strategien die houmlchst unterschied-lich sein koumlnnen Sie finden zu den verschie-densten Themen passende Uumlbungenbull Ruhige Uumlbungen wie Yoga- und Entspan-
nungsuumlbungen bull Meditation und Massagenbull Dynamische Uumlbungen zu lateinamerikanischen
Rhythmenbull Achtsamkeitsuumlbungen in Kombination mit Be-
wegungbull Outdooruumlbungen
Mo 11 Juli 2022 1700 bis Mi 13 Juli 2022 1230
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Birgit Waltenberger Sonja Steger
Leiter-in Eva Fellinger
4182 Waxenberg Landhotel Hoftaverne Atzmuumlller
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
22FP903Mit Resilienz zu mehr Lebenskraft
Wie Sie Ihre innere Widerstandskraft staumlrken koumlnnen
Elisabeth Peitl MA
Mag Gertraud Schlecht
Unter Resilienz versteht man schwierige Heraus-forderungen zu uumlberwinden gesund zu bleiben und sogar gestaumlrkt mit einer Vielzahl an neuen Moumlglichkeiten daraus hervorzugehenIn diesem Seminar zeigen wir Ihnen wie Sie Ihre Resilienz steigern koumlnnenAchtsamkeits- und Wahrnehmungsuumlbungen helfen Ihnen Ihren gegenwaumlrtigen Zustand zu spuumlren und Haltungen bewusst zu machenMit Entspannungstechniken und Bewegungs-uumlbungen koumlnnen Sie Stressmuster loumlsenSie erleben die Kraft von Energieuumlbungen und die Natur als hilfreiche Ressource um selbst-bestimmt Ziele zu entwickeln die Ihre Resili-enz staumlrken
Mo 11 Juli 2022 1000 bis Di 12 Juli 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Elisabeth Peitl Gertraud Schlecht
Leiter-in Elisabeth Peitl
5350 Strobl BIFEB Bundesinstitut fuumlr Erwachse-nenbildung
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
Sommerbildung Sommerbildung
PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT
AHS wwwphdlateinblick96
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22FP904Tage fuumlr mich
Ganzheitliche Gesundheitsfoumlrderung fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen
Dipl-Paumld Michaela Stauder
Monika Hupfer Dipl-Paumld
In diesen Tagen moumlchten wir das Schuljahr be-wusst loslassen innehalten und uns auf den Weg zu uns selbst machen um gesund in die Ferien gehen zu koumlnnen Uumlbungen aus dem Qi Gong unterstuumltzen uns dabei die Lebensener-gie ins Flieszligen zu bringen zur Ruhe zu kommen und Kraft zu schoumlpfen In den Reflexionspha-sen betrachten wir die eigene Lebenssituation und werden uns unserer Ressourcen bewusst
Inhaltebull Qi Gong in Bewegung und Ruhebull Innehalten und sich selbst wahrnehmenbull Aufspuumlren der eigenen Ressourcenbull Achtsame Selbstreflexion
Mo 11 Juli 2022 1500 bis Mi 13 Juli 2022 1300
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Michaela Stauder Monika Hupfer
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
22FP905bdquoGacutesund bleibacutenldquo
mit Bewegung und Naturverbundenheit
Bernhard Puumlhringer BSc
Sport- und Bewegungs --wissenschafter Inhaber des Unternehmens Natify
Bei diesem Seminar erhalten Sie alltagsnahe Tipps und Uumlbungsideen fuumlr mehr Power und Lebensqualitaumlt garniert mit Checklisten Ich lasse Sie wieder die positive Kraft der Na-tur der Bewegung und der Gedanken spuumlren bull Weil Bewegung mehr bedeutet als von Punkt
A nach Punkt B zu gelangen bull Tanken Sie Energie auf und finden Sie Ihre Ba-
lance zwischen Anspannung und Entspannung
Seminarinhalte 4 Schritte um die Abwehrkraumlfte zu staumlrken 4 Schritte um in Bewegung zu kommen 4 Schritte gegen Ruumlckenbeschwerden 4 Schritte fuumlr ein ausgleichendes Ausdauer-training
Di 12 Juli 2022 1000 bis Mi 13 Juli 2022 1230
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Bernhard Puumlhringer
Leiter-in Karl Sibelius
5350 Strobl BIFEB Bundesinstitut fuumlr Erwachsenenbildung
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
22FP908Die heilsame Kraft des Singens
Karl Sibelius PhD
Psychotherapeut Schauspieler Saumlnger und Singleiter Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Aktives Singen ist ein Lebenselixier das umso mehr heilsame und gesundheitsfoumlrdernde Aus-wirkungen auf Koumlrper Seele und Geist hat je mehr wir aus Freude und Spaszlig ndash also aus dem Herzen ndash singen
Leider wird in westlichen Gesellschaften Musik zu sehr mit Leistungsdenken verknuumlpft und viele Menschen trauen sich nicht mehr ihre Stimme zu erheben Hinzu kommen oft beschaumlmende Erfahrungen beim Singen wie etwa Vorsingen in der Schule oder kritische Kommentare Auch als Lehrperson ist man nicht vor diesen Unsi-cherheiten gefeit Lassen wir uns nicht entmu-tigen und singen wir uns frei freuen wir uns miteinanderMit Abendeinheit
Do 14 Juli 2022 900 bis Fr 15 Juli 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Karl Sibelius
Leiter-in Karl Sibelius
4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof
Verwaltungsbeitrag 32 euro
Zielgruppe ALLE
21WP011Susi weint Eva petzt Franz ist frech
Umgang mit Konflikten in der Klasse
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Es gibt Menschen und auch Kinder diebull sich nicht anstrengen moumlchten und durch Ein-
schraumlnkung der Arbeit geschuumltzt werden wollenbull beleidigt sind etwas ungerecht finden und ge-
rettet werden wollenbull sich etwas nicht trauen und wollen dass an-
dere es tunbull auf jemanden boumlse sind und sich selbst hel-
fen indem sie verletzen und alle wollen Recht habenWir erhalten Einblicke in die Dynamik von Kon-flikten und Loumlsungsansaumltze Dabei wird der Fo-kus auf eigene Muster in Konflikten gelegt
Mi 10 Nov 2021 1430 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Petra Binder
online
Zielgruppe AHS MS VS ASO
Sommerbildung Sommerbildung Sommerbildung
SOZIALE KOMPETENZ
AHS wwwphdlateinblick97
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP012Wie finde ich die passenden Worte
Ohne Gewalt kommunizieren nach Marshall Rosenberg
Elisabeth-Maria Kirchberger
Mediatorin Trainerin fuumlr wertschaumltzende Kommunikation nach M B Rosenberg
Inhalte dieses Seminars sind die vier Elemente der Gewaltfreien Kommunikation Kommuni-kationsmuster und Einstellungen konstruktiver Umgang mit Aumlrger Vorwuumlrfen und Kritik sowie das Ausdruumlcken von Wertschaumltzung und An-erkennungbull Sie verstehen besser was Ihnen und anderen
wirklich wichtig istbull Sie haben groumlszligere Klarheit daruumlber worum es
in Konflikten gehtbull Sie koumlnnen leichter etwas ansprechen das
Sie stoumlrt ohne befuumlrchten zu muumlssen dass die Beziehung darunter leidet
bull Sie koumlnnen auch in schwierigen Situationen leichter eine Haltung von Wertschaumltzung be-wahren
Fr 5 Nov 2021 1500 bis Sa 6 Nov 2021 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Elisabeth-Maria Kirchberger
Leiter-in Eva Fellinger
4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
21WP022Praumlsenz und Beziehung als Heraus-forderung im paumldagogischen Alltag
Wie koumlnnen Lernen und Wachsen gelingen
Mag Agnes Scharnagl
AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz
Autoritaumlt die auf Furcht Angst und Gehorsam aufbaut ist laumlngst schwer erschuumlttert Trotzdem fallen wir in schwierigen Situationen immer wie-der in alte MusterDie sbquoNeue Autoritaumltlsquo zeigt Wege der Praumlsenz und Beziehung die als Anker dienen und uns helfen in Klarheit praumlsent und in der Beziehung auf Augenhoumlhe zu bleiben Ziel ist es die Praumlsenzdimensionen und de-ren Wirkung zu verstehen und Werkzeuge der Neuen Autoritaumlt fuumlr den Alltag kennenzulernenInhalt bull Praumlsenzdimensionenbull Wachsame Sorge 4-Koumlrbemodellbull viele praktische Uumlbungenbull Transparenz als Weg aus der Krise
Do 11 Nov 2021 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Agnes Scharnagl
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP025Wer ist Chef in der Klasse
Wie man Gruppenprozesse bewusst steuern kann
Mag Barbara Glaser
Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung
Gruppen durchlaufen verschiedene Phasen in denen die Mitglieder unterschiedliche Beduumlrf-nisse haben Lehrpersonen koumlnnen sich die Arbeit erleichtern wenn sie diese Dynamiken erkennen verstehen und diese aktiv gestal-ten Im Seminar wird auf die unterschiedlichen Gruppenphasen die unbewussten Beduumlrfnisse in den einzelnen Phasen eingegangen Auszliger-dem wird der Umgang mit rangdynamische Po-sitionen wie Alpha Beta Gamma und Omega geklaumlrt So wird die eigene Position gestaumlrkt die Wandlung der Lehrperson von Gamma zum Alpha angeleitet und die eigene Rolle als Fuumlh-rungspersoumlnlichkeit veraumlnderbar
Mo 15 Nov 2021 1430 bis 1745
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Barbara Glaser
Leiter-in Petra Binder
online
Zielgruppe ALLE
21WP030Umgang mit Konflikten ndash gemeinsam Loumlsungen (er)finden
Wie Sie als Lehrer-in Kinder bei Konflikten unterstuumltzen
Bernhard Houmllzl
Sonderschullehrer Betreuungslehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Konflikte gehoumlren zum Leben ndash besonders zum Leben mit Kindern Wenn es gelingt sie in gu-ter Weise zu loumlsen koumlnnen alle Beteiligten ge-staumlrkt daraus hervorgehen Das Seminar vermit-telt Basis-Knowhow aus Konfliktforschung und Mediation Davon ausgehend beschaumlftigen wir uns damit wie Sie Kinder dazu ermutigen ihre Konflikte selbstaumlndig zu bearbeiten und sie not-falls unterstuumltzen wenn sie Hilfe zur Selbsthilfe brauchen Die persoumlnliche Auseinandersetzung mit diesem wichtigen Thema verhilft zu mehr Gelassenheit und Authentizitaumlt im Umgang mit Schuumllerkonflikten
Mo 22 Nov 2021 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Bernhard Houmllzl
Leiter-in Bernhard Houmllzl
online
Zielgruppe VS AHS BMHS MS
SOZIALE KOMPETENZ
AHS wwwphdlateinblick98
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
21WP032LEV Lernen ndash Engagement ndash Verantwortung
Ort gelebter Vielfalt
LEV = Lernen ndash Engagement ndash Verantwortung basiert auf dem Konzept des Service Learning einem Unterrichtskonzept das gesellschaftli-ches Engagement mit Fachwissen verbindet Das heiszligt Menschen stellen ihr erworbenes Wis-sen und ihre persoumlnlichen Kompetenzen dem Gemeinwohl zur Verfuumlgung indem sie sich im sozialen Bereich engagieren und ihre Erfahrun-gen reflektierenAm Vormittag haben Sie die Moumlglichkeit das Arbeitsfeld von uumlber 30 InstitutionenNGOs aus ganz OOuml kennenzulernenVielleicht gibt es Projekte oder Institutionen in denen Sie sich mit Ihren Schuumllerinnen und Schuumllern engagieren moumlchtenAm Nachmittag Vortraumlge von namhaften Refe-rentinnen und Referenten ndash Detailinfos im Herbst auf unserer Homepage
Di 23 Nov 2021 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Elisabeth Hueber-Mascherbauer
Leiter-in Margit Zellinger
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz
Zielgruppe ALLE
21WP037Trauma-sensible Sichtweisen
Basiskenntnisse Traumapaumldagogik
Dr Michaela Mayer
Kindergartenpaumldagogin Lehrerin Psychotherapeutin Supervisorin
Inhaltbull Grundverstaumlndnis peritraumatischer Situa-
tionenbull Grundverstaumlndnis Traumadynamik ndash Trauma-
folgestoumlrungenbull Verarbeitungsmechanismen des Koumlrpers und
der Psyche (Syndrome der PTBS)bull Desorganisiertes Bindungsverhalten bzwbull Bindungstraumatisierung mit Verhaltens-
typologienbull Grundsaumltze der Traumainterventionbull moumlgliche Zusammenarbeit mit Netzwerk-
partnerinnen und Netzwerk partnernZielebull Basiskenntnisse der Traumapaumldagogikbull Verstehen von Verhaltensweisen
Fr 26 Nov 2021 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20
Referent-in Michaela Mayer
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
21WP043SUSA SAMS MIT amp Co
Soziale Arbeit und Schule ndash Wer macht was wieso warum
Daniela Schneeberger MA
Volksschullehrerin Betreuungslehrerin jahrelange Taumltigkeit in der Sozialpaumldagogischen Familienhilfe
Sichtbare Verwahrlosung durch abgetragene Kleidung unentschuldigte Fehlstunden feh-lende Jause Verhaltensveraumlnderungen Da-mit konfrontiert fuumlhlen wir uns unsicher und al-leingelassen in einer Situation die offenbar den schulischen Rahmen sprengt Wer ist zustaumlndig Wer hilft Wer unterstuumltzt mich Warum dau-ert das so langeIm Seminar wird kompetent geklaumlrt welche Unterstuumltzungsangebote es im Spannungsfeld SchuleFamilie gibt und was diese leisten koumln-nen Die Referentin gibt Einblicke in die Sozi-ale Arbeit und vermittelt anhand von Beispie-len aus der Praxis wie Zusammenarbeit in ei-nem multiprofessionellen Team gelingen kann
Mo 6 Dez 2021 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Daniela Schneeberger
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe MS PTS ASO VS
21WP071Konfliktmanagement in Klassen und Schulen
MMag Florian Wallner
Mediator zertifizierter Konflikt- und Mobbingberater
Konflikte folgen Mustern Diese Muster (fruumlhzei-tig) zu erkennen und konstruktiv zu transformie-ren ist Kernelement professionellen Konfliktma-nagements Der Fokus liegt auf den Ressour-cen und Loumlsungen bei Integration der Interessen und Beduumlrfnisse der Konfliktparteien Dadurch kann ein Kommunikationsraum geschaffen wer-den der nachhaltige und erfolgreiche Koope-ration ermoumlglichtInhalte bull Kenntnis uumlber Konflikt-Eskalations- und
Deeskalationsdynamikbull Kenntnis von Tools zur strukturierten Kon-
fliktbearbeitungbull Anwendung von mediativen Gespraumlchsfuumlh-
rungstechniken
Di 15 Feb 2022 1500 bis 1815 onlineFr 4 Maumlrz 2022 900 bis 1630 NMS PichlWels
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Florian Wallner
Leiter-in Eva Fellinger
MS Pichl bei Welsonline
Verwaltungsbeitrag 24 euro
Zielgruppe ALLE
SOZIALE KOMPETENZ
AHS wwwphdlateinblick99
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP072Verdacht auf Gewalt gegen Kinder ndash was tun
Dr Gunda Jungwirth
Mag Dagmar Houmlrmandinger-
Chusin
PaumldagoginnenPaumldagogen geraten bei diesem Verdacht in Bedraumlngnis Was tun um weder in tatenlose Hilflosigkeit noch in vorschnellen Akti-onismus zu geraten Der Workshop unterstuumltzt Sie solche Situationen besser einzuschaumltzen mit Umsicht weitere Schritte zu planen und Scha-den fuumlr das Kind bei der Aufdeckung von Ge-walt zu vermeiden
Im ersten Teil des Seminars das als Online-Ver-anstaltung geplant ist werden theoretische Grundlagen im Umgang mit Verdacht auf Gewalt gegen Kinder erarbeitet Im zweiten Teil wird in Praumlsenz an konkreten Fallbeispielen gearbeitet
Mi 2 Maumlrz 2022 1430 bis 1700 Mi 23 Maumlrz 2022 1400 bis 1800
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18
Referent-in Gunda Jungwirth Dagmar Houmlrmandinger-ChusinKooperation Stabsstelle fuumlr Gewaltpraumlvention Kin-der- und Jugendschutz der Dioumlzese Linz
Leiter-in Bernhard Houmllzl
online 4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist
Tod und Trauer in der Schule
Nicole Leitenmuumlller BEd
Nicole Leitenmuumlller BEd ist Buumlrgermeisterin in Lembach i M und arbeitet bei der Katholischen Jugend OOuml Sie ist Referentin fuumlr den Bereich Tod und Trauer
Dieser Tag bietet eine gute Kombination aus the-oretischem Input und praktischen Hilfestellun-gen wie beim unterschiedlichen Umgang mit Tod und Trauer bei Kindern und Jugendlichen in der Schule gut reagiert werden kann Anhand einer bunten Schatzkiste werden die Teilneh-mer-innen verschiedenste Symbole und Ritu-ale kennenlernen und einige geeignete Metho-den ausprobieren
Zudem werden Fallbeispiele besprochen und es wird eine gemeinsame ndash dem Thema ange-passte ndash kurze Liturgie gefeiert
Mi 16 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Nicole Leitenmuumlller
Leiter-in Michael Haderer
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe ALLE
22SP085Herausforderung Unterricht
Was tun gegen Unruhe Ablehnung und Chaos im Unterricht
Mag Anna Maria Hofstaumltter
klinische Psychologin Coaching im Bereich Schule und Musikschule Beratung von Eltern sowie Paumldagoginnen und Paumldagogen
Kinder und Jugendliche die sich schwer kon-zentrieren koumlnnen den roten Faden im Tun ver-lieren leicht aggressiv werden oder immer dage-gen sind fordern uns im Schulalltag oft heraus Eigene Erklaumlrungsmodelle zu diesen Verhal-tensweisen beeinflussen unsere Interaktionen enorm werden daher hinterfragt und um die Bereiche Lern- und Neuropsychologie sowie Bindungstheorie erweitert Anhand aktueller Beispiele aus unserem Alltag wird konkretes Handwerkszeug geboten um Kinder und Ju-gendliche zu unterstuumltzen Die Seminargruppe besteht aus Lehrerinnen und Lehrern sowie Musikschullehrerinnen und -lehrern
Do 17 Maumlrz 2022 900 bis 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15
Referent-in Anna Maria HofstaumltterLandesmusikschulwerk Ouml
Leiter-in Dagmar Oumlhler
4690 Schwanenstadt Landesmusikschule Schwanenstadt
Zielgruppe VS AHS MS BMHS
22SP091Das Mediationsbrett
Konfliktloumlsung auf den Punkt gebracht
Viktor Bauernfeind
Sozialpaumldagoge Entwickler des Mediationsbretts
Konfliktsituationen bringen uns selbst immer wieder in Stress Das von Viktor Bauernfeind entwickelte und im Leitfaden zu Peermediation empfohlene Mediationsbrett veranschaulicht die Schritte einer Mediation und macht diese sinnlich erfahrbar
Anhand des Mediationsbretts erleben Sie die Bestandteile fairer Konfliktloumlsung ganz konkret Sie verfeinern Ihre Kompetenz den Uumlberblick zu bewahren sowie Streitpartnern rasch Sicherheit und Vertrauen zu vermitteln Ein Trainings-Nach-mittag um Ihren persoumlnlichen Handlungsspiel-raum zu erweitern
Do 24 Maumlrz 2022 1400 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24
Referent-in Viktor Bauernfeind
Leiter-in Bernhard Houmllzl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311
Verwaltungsbeitrag 8 euro
Zielgruppe ALLE
SOZIALE KOMPETENZ
AHS wwwphdlateinblick100
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
WIR FUumlR SIE
22SP094sbquoAnna und die Wutlsquo
Scham Aggression oder Ruumlckzug bei Kinde-ren und Jugendlichen
Elisabeth Reese BEd
Mag Agnes Scharnagl
bdquoDu schon wieder du kannst das sicher nichtldquo bdquodie ist so aggressivldquo bdquodu bist so eine Heul-susePetzeldquoSchuumller-innen fuumlhlen sich taumlglich beschaumlmt wenn sie Fehler machen verlieren etwas nicht schaffen sich nicht zugehoumlrig fuumlhlen Scham als sehr individuelles schmerzvolles Gefuumlhl druumlckt sich haumlufige durch Aggression Ruumlckzug oder Flucht aus Wenn Schuumller-innen Scham emp-finden verlieren sie ihre Neugier So ist Lernen in Situationen der Beschaumlmung nicht moumlglichWir werden der Frage nachgehen wie wir be-schaumlmende Situationen erkennen und beglei-ten und die Entwicklung der Schamregulierung unterstuumltzen koumlnnen
Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1715
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22
Referent-in Elisabeth Reese Agnes Scharnagl
Leiter-in Agnes Scharnagl
4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800
Verwaltungsbeitrag 16 euro
Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS ASO VS
22SA045Fronleichnam in Krakau
Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz
Mag Christoph Rudinger
Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Krakau ndash die ehemalige Koumlnigsresidenz und die heutige heimliche Hauptstadt Polens ndash gehoumlrt zu den groumlszligten europaumlischen Zentren der Kultur und Wissenschaft In diese ungewoumlhliche Ge-schichte und reiche Tradition tauchen wir ein wenn wir an der Fronleichnamsprozession teil-nehmen und u a den Wawel und die Tuchhal-len die groszligen Hauptkirchen und das juumldische Viertel besuchen und uns auf die wechselvolle Geschichte einlassenDurch einen Besuch im ehemaligen Konzentra-tionslager Auschwitz-Birkenau werden wir mit einem wichtigen Kapitel europaumlischer und oumls-terreichischer Geschichte konfrontiert
Mi 15 Juni 2022 800 bis Sa 18 Juni 2022 2000
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Christoph Rudinger
Leiter-in Christoph Rudinger
Studienreise
Verwaltungsbeitrag 36 euro
Zielgruppe ALLE
22FP901Balsam(ico) fuumlr Leib und Seele
Toskana-Studienwoche
Mag Margit Zellinger
Mag Agnes Scharnagl
Um Belastungen gesund verarbeiten zu koumln-nen brauchen wir einen Ausgleich fuumlr unser EngagementIn wundervoller Umgebung wollen wir unsere Potenziale und Staumlrken bewusst erkennen und als naumlhrende Quelle wahrnehmen Wege durch die Natur lassen uns zur Ruhe kommen und hel-fen uns dabei unsere bdquoBatterien neu aufzula-denldquo Durch lustvolle Methoden und Uumlbungen kommen wir mit unseren Ressourcen und Staumlr-ken in VerbindungPartner-innen sind herzlich eingeladen Sie koumln-nen beim Kurs mitmachen oder einfach die Um-gebung genieszligen
Sa 9 Juli 2022 1900 bis Sa 16 Juli 2022 1000
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30
Referent-in Margit Zellinger Agnes Scharnagl Alexandra Pilz
Leiter-in Alexandra Pilz
Studienreise
Vorlaumlufiger Preis VP 680 euro EZ-Zuschlag 80 euro Kursbeitrag 120 euro
Zielgruppe ALLE
22FP909Jenseits des Ararat
Eine Entdeckungsreise durch Armenien
Mag Gerhard Prieler
Trainer und Supervisor Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz
Armenien das aumllteste christliche Land der Welt und Tor zum Orient liegt zwischen den Macht-bereichen Russlands dem Iran und der Tuumlrkei Die eindrucksvollen Gebirgslandschaften so-wie uralte christliche Kirchen und Kulturdenk-maumller machen das Land zu einem einzigarti-gen ReisezielArmenien zaumlhlt zu den aumlrmsten Laumlndern Euro-pas die Gegensaumltze zwischen Arm und Reich sind enorm Wir werden auf unserer Reise Ge-legenheit zu Begegnungen mit interessanten Menschen haben um mehr uumlber ihre Arbeit das Bildungs- und Gesundheitssystem sowie die soziale und politische Situation zu erfah-ren Wir besuchen auch kirchliche Einrichtun-gen und Sozialprojekte
Mo 18 Juli 2022 900 bis Mo 1 Aug 2022 1700
Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25
Referent-in Gerhard Prieler
Leiter-in Gerhard Prieler
Studienreise
Vorlaumlufiger Preis 1540 euro fuumlr Unterkunft (DZ) HP Transport Eintritte Reiseleitung Nicht enthalten Flug Wien-Eriwan
Zielgruppe ALLE
STUDIENREISEN
Sommerbildung Sommerbildung
AHS wwwphdlateinblick101
PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION
wwwphdlateinblick
Preisgarantie und GratisstromtageSo geht richtig sparen
Energiepreisgarantie fuumlr Privat- und Gewerbekundinnen der LINZ STROM Vertrieb GmbH amp Co KG der LINZ OumlKO-Energievertriebs GmbH und der LINZ GAS Vertrieb GmbH amp Co KG bis 31 3 2022 fuumlr Standardtarife auszliger FLOAT
Mehr auf wwwlinzagatvorteilswelt
Verlaumlngerte Preisgarantie bis 31 Maumlrz 2022 wertvolle Gratisstromtage ein Leben lang und regionale Vorteile mit der LINZ AG Vorteilsweltwwwlinzagatregionalstrom
WIR FUumlR SIE
LKUFVITAbene Unsere Zeitschrift VITAbene ist das offizielle Kundmachungsmedium der OOuml LKUF und wird Ihnen uumlblicherweise mehrmals im Jahr zugesandt Die aktuelle sowie vorherige Ausgaben finden Sie unter wwwlkufat gt Publikationen gt VITAbene
Newsletter Der kostenlose Newsletter der OOuml LKUF informiert Sie uumlber neue Themen Melden Sie sich noch heute unter wwwlkufat gt Publikationen gt Newsletter an
VITAfit-Praumlventionsprogramm ndash Seminare fuumlr Koumlrper Geist und Seele Unser VITAfit-Praumlventionsprogramm erscheint uumlblicherweise zweimal jaumlhrlich fuumlr das Sommer- bzw Wintersemester Im Rahmen dieser qualitativ hochwertigen Seminarreihe bieten wir Seminare Onlineveranstaltungen Kurzkuren und Medical Wellness-Kuren zu bestmoumlglichen Bedingungen an Die aktuelle Ausgabe zum Download und die Anmeldemodalitaumlten finden Sie unter wwwlkufat gt VITAfit
LKUF-Kundenservice Unser Kundenservice-Team steht Ihnen fuumlr Ihre Fragen gerne zur Verfuumlgung Gerne koumlnnen Sie uns auch uumlber unser Onlineportal myLKUF oder per E-Mail kontaktieren
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------OOuml Lehrer-Kranken- und Unfallfuumlrsorge
4041 Linz Leonfeldner Straszlige 11 Postfach 200Tel (0732) 66 82 21 Fax (0732) 66 82 21-89
kundenservicelkufat httpswwwlkufat
Website wwwlkufat Fuumlr tagesaktuelle Informationen steht Ihnen unsere Website zur Verfuumlgung
Freiwillige Leistungen Die OOuml LKUF ist sehr bestrebt auch uumlber das Pflichtmaszlig hinaus Leistungen anzubieten und damit einen positiven Beitrag zu Ihrer Gesundheit zu leisten Kuren Kurzkuren VITAfit-Seminare oder Medical Wellness-Kuren sind Beispiele die Sie mit einem geringen Selbstbehalt beanspruchen koumlnnen
myLKUF Mit unserem Onlineportal myLKUF (wwwmylkufat) koumlnnen Sie diverse Services nutzen Unterlagen (zB Arztrechnungen) zur Abrechnung einreichen und aktuell Ihre Leistungsinformation fuumlr eingereichte Belege und Rechnungen abfragen
Immer bestens informiert
15
FOLGE 38WINTERSEMESTER 20202021
PRAumlVENTIONSPROGRAMM FUumlR KOumlRPER GEIST UND SEELE
OOuml
LE
HR
ER
-KR
AN
KE
N-
UN
D U
NFA
LLF
UumlR
SOR
GE
AUSGABE 2 ndash JULI 2020
DA
S M
AG
AZ
IN D
ER
OOuml
LE
HR
ER
-KR
AN
KE
N-
UN
D U
NFA
LLF
UumlR
SOR
GE
Nahrungsmittelallergie
vs Unvertraumlglichkeit
Diaumlt- und Ernaumlhrungsberatung
bei Diaumltolog-innen
Neues VITAfit-
Praumlventionsprogramm
in dieser Ausgabe
15
FOLGE 38
WINTERSEMESTER
20202021
PRAumlVENTIONSPROGRAMM FUumlR
KOumlRPER GEIST UND SEELE
OOuml
LE
HR
ER
-KR
AN
KE
N-
UN
D U
NFA
LLF
UumlR
SOR
GE
AHS wwwphdlateinblick103
Im Fuumlreinander liegt unsere Kraftdie Vertrauen schafft
WIRKUNGSVOLL
rlbooeatwir
AHS wwwphdlateinblick104
BERATUNGSZENTRUM
EinzelcoachingEinzelcoaching fuumlr Direktorinnen und Direktoren und Lehrer-innen bringt Fri-schluft in Ihren beruflichen Alltag Im vertraulichen 4-Augen-Gespraumlch wid-met sich ein professioneller Coach voll und ganz Ihrem Anliegen
Moumlgliche Themen
AcircTreffen von Entscheidungen
AcircZusammenarbeit mit anderen
AcircStaumlrkung Entlastung innere Balance
AcircSchuumller-innen als Herausforderung
Acircetc Dr Harald Reibnegger MEd Carola Schmalzer Brigitte Schmid MA Mag Bernhard Mittermayr MMag Elisabeth Oberreiter MAS Agnes Buttinger BEd Martina Weichselbaumer BEd
Wenden Sie sich bitte an unser BeratungsteamMobil +43 676 87 76 4605E-Mail beratungph-linzat
BERATUNGSZENTRUMSalesianumweg 3 4020 Linz Austria
SekretariatTel +43 732 77 26 66 DW 4600MondashDo 0800 bis 1300 Uhr
BeratungsteamMobil +43 676 87 76 4605E-Mail beratungph-linzatWeb beratungph-linzat
Bei unseren Angeboten werden Sie von erfahrenen und zertifizierten Beraterinnen und Beratern begleitet
SupervisionSupervision erfrischt staumlrkt und eroumlffnet die Chance im gemeinsamen Austausch neue Blick-winkel und Loumlsungsideen zu finden
Sie koumlnnen als Direktor-in bzw Lehrer-in fuumlr Ihre Schule eine Teamsupervision ermoumlglichen oder sich einer offenen Supervisionsgruppe fuumlr Lehrer-innen oder Direktorinnen und Direktoren in Ihrer Region anschlieszligen Derartige Gruppen bestehen bereits in Linz Voumlcklabruck Braunau und Ried Gerne unterstuumltzen wir Sie bei der Gruumlndung Ihrer eigenen Gruppe in Ihrer Region
Daruumlber hinaus koumlnnen Sie an einer Supervisi-onsgruppe mit Themenschwerpunkt teilnehmen In der Gruppe bdquoAb ins Hier und Jetztldquo wird das Thema Achtsamkeit behandelt in bdquoLeben in Balanceldquo das Thema Seelisches Gleichge-wicht und in bdquoKoumlrperorientierte Supervisionldquo das Thema des Koumlrpers als Ressource
Die Supervisorin bzw der Supervisor kommt gerne zu Ihnen an die Schule Sie koumlnnen aber auch das Beratungszentrum kostenlos nuumltzen
Ansprechpartner am BeratungszentrumMag Bernhard MittermayrMobil +43 676 87 76 4605E-Mail bernhardmittermayrph-linzat
BERATUNGSZENTRUM
105 AHS wwwphdlateinblick
WIR FUumlR SIESPEZIELLE ZIELGRUPPEN BERATUNGSZENTRUM
SchulentwicklungIhre Schule ist in Bewegung und veraumlndert sich Erfahrene externe Prozessbegleiter-in-nen des Beratungszentrums unterstuumltzen Sie bei Ihrer Personal- Team- und Organisationsent-wicklung und tragen damit zur Entwicklung Ihres Schulstandorts bei In einem ausfuumlhrli-
chen Erstgespraumlch werden die Anliegen Ihrer Schule besprochen Gemeinsam wird ein maszlig-geschneidertes Konzept fuumlr Ihren Schulstand-ort entwickelt und mit professioneller externer Begleitung umgesetzt
Schulentwicklung Open Mind ndash Demokra-tie leben lernen
Ansprechperson Brigitte Schmid MATel +43 732 77 26 66 DW 4603E-Mail brigitte3schmidph-linzat
Schulentwicklung Neue Autoritaumlt
Ansprechperson Martina Weichselbaumer BEd Tel +43 732 77 26 66 DW 4604E-Mail martinaweichselbaumerph-linzat
Teamentwicklung
Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat
Schulentwicklung GesundSein
Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat
Schulfusionierung und Clusterbildung
Ansprechperson Mag Bernhard MittermayrMobil +43 676 87 76 4605 E-Mail bernhardmittermayrph-linzat
Schulentwicklung standortbezogenindividuellmaszligge-schneidert
Prozessbegleitungen Paumldagogisches Konzept (Schulbau Digitalisierung)Schulqualitaumlt (QMS) VisionBegleitung von Steuergruppen Kollegien Arbeitsgruppen Ansprechperson Dr Harald Reibnegger MEd Tel +43 732 77 26 66 DW 4607E-Mail haraldreibneggerph-linzat
Mediation und Konfliktmanagement
Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat
Studientag Aufbluumlhen durch Begegnung Positive Psychologie und Schule
Die Positive Psychologie moumlchte ein Verstaumlndnis dafuumlr schaffen wie sich Menschen Teams und Organisationen positiv entwickeln und aufbluumlhen koumlnnen Als aktuelle wis-senschaftliche Forschungsmethode widmet sie sich unter anderem folgenden Frage-stellungen
bull Wie gelingen positive Beziehungenbull Wie koumlnnen Menschen ihre Staumlrken nutzenbull Wie kann Kommunikation konstruktiv gestaltet werden
Vortrag am VormittagDr Philip Streit
In seinem Einfuumlhrungsvortrag stellt Dr Philip Streit die Grundzuumlge von Positiver Psycho-logie und Positiver Erziehung dar und erlaumlutert sie anhand vieler praktischer Beispiele Am Nachmittag werden unterschiedliche Anwendungsbereiche im schulischen Kontext in Form von Workshops erlebbar
Naumlhere Informationen
Sekretariat MondashDo 800 bis 1300 Uhr Mobil +43 676 87 76 4605 Mail beratungph-linzat
Workshops am NachmittagDr Philip Streit Klinischer und GesundheitspsychologeLehrtrainer fuumlr Positive Psychologie Lehrtrainer fuumlr Neue Autoritaumlt und NVRDr Gabriele Sauberer MBA EUPPA-zertifizierte Beraterin fuumlr Positive Psychologie Mag Barbara Lamm Klinische und Gesundheitspsychologin EUPPA-zertifizierte Beraterin fuumlr Positive Psychologie Christian Emberger Psychotherapeut EA Mastertrainer fuumlr Positive PsychologieBrigitte Wiesner Kulovits MA Beraterin fuumlr Positive Psychologie OrganisationsberaterinProf Dr Ulrike LichtingerVizerektorin fuumlr Bildungsforschung und Entwicklung PHV Expertin fuumlr Positive Bildung und Positive Schulentwicklung
Datum 10 3 2022 900 bis 1700 UhrOrt Bildungshaus Schloss Puchberg WelsVerwaltungsbeitrag 45 euro Anmeldung ph-online (FBZ22SX006) oder beratungph-linzat
AHS wwwphdlateinblick106
BERATUNGSZENTRUM
Impulstag bdquoSchule gesund entwickelnldquo Mitarbeiter-innengespraumlche als Aus-gangspunkt gesundheitsfoumlrderlicher Schulentwicklung Dieser Seminartag eroumlffnet eine Moumlglichkeit Mitarbei-ter-innengespraumlche als gesundheitsfoumlrderliche Ressource zu nuumltzen Durch ein salutogenes Verstaumlndnis von Ge-spraumlchsfuumlhrung Input Austausch und vertiefende Aus-einandersetzung mit Gespraumlchsformaten wird eine Basis geschaffen die als Ausgangspunkt fuumlr die Weiterentwick-lung Ihrer Schule dienen kann
Inhaltebull Salutogene Gespraumlchsfuumlhrung bull Mitarbeiter-innengespraumlchebull Feedback bull Kritikgespraumlch
Anhand der angebotenen Tools koumlnnen konkrete Schul-entwicklungsvorhaben gestartet werden bei denen wir Sie gern begleiten
Termin 1812022 900 bis 1700 Uhr
Referentinnen Sabina Lettner BEd Agnes Buttinger BEd
Ort Seminarraum Beratungszentrum
Anmeldung PH-Online (FBZ21WX005) oder beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605
Impulstag bdquoOpen Mindldquo Demokratie leben lernenMoumlglichkeiten zu persoumlnlicher Teilhabe im Lern- und Lebensraum Schule bilden eine wichtige Voraussetzung fuumlr die Demokratiebildung Dieser Nachmittag geht der Frage nach wie sich dies in Unterricht und Schulleben umsetzen laumlsst
bull Welche Freiraumlume zur Beteiligung fuumlr Schuumller-innen gibt es
bull Wie koumlnnen Mitbestimmung Mitwirkung und Mitentscheidung ermoumlglicht werden
bull Welche Faumlhigkeiten und Einstellungen braucht es dazu
Mit bdquoOpen Mindldquo lernen Sie ein Projekt kennen das mit Workshops und begleitender Schulentwicklung bei der Beantwortung dieser Fragen unterstuumltzen kann
Termin 12102021 1400 bis 1700 Uhr
Referentinnen MMag Barbara Prillinger youngCaritas OOumlVeronika Fehlinger Msc Land der Menschen OOumlBrigitte Schmid MA Beratungszentrum
Ort Bischoumlfliches Priesterseminar der Dioumlzese Linz Harrachstraszlige 7 4020 Linz
Anmeldung PH-Online (FBZ21WX001) oder beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605
KONTAKT UND INFORMATIONLeitung des Beratungszentrums
MMag Elisabeth Oberreiter MAS
Assistenz der Leitung
Carola Schmalzer
Tel +43 732 77 26 66 DW 4600Web beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605 E-Mail beratungph-linzat
Wir laden Sie herzlich ein alle unsere Angebote in einem per-soumlnlichen Telefonat mit uns zu besprechen um das Richtige fuumlr Sie zu finden
AHS107 wwwphdlateinblick
WIR FUumlR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMMSPEZIELLE ZIELGRUPPENZIMT
ZIMT Salesianumweg 5 4020 Linz AustriaTel +43 (0) 73277 26 66 DW 4747E-Mail zimtph-linzatWeb httpzimtph-linzat
ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz E-Mail weiterbildungph-linzatWeb weiterbildungph-linzat
LeitungMag Katrin SteinherrTel +43 (0)732 77 26 66 DW 4650AdministrationMag Alexandra Fadanelli Tel +43 (0)732 77 26 66 DW 4654Anita Ganser Tel +43 (0)732 77 26 66 DW 4656
ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNG
Seit mehr als zehn Jahren werden im Zentrum fuumlr Weiterbildung Hochschul-lehrgaumlnge (mit Masterabschluss) konzipiert und organisiert
Im Studienjahr 202122 duumlrfen wir Sie speziell auf folgende Bildungsange-bote hinweisen
Hochschullehrgaumlnge mit Masterabschluss 6 Semester Acirc Gesundheitsfoumlrderung und Praumlvention Acirc Kunsttherapie und Paumldagogik
Hochschullehrgaumlnge 1 bis 4 Semester
Acirc Organisationsentwicklung kompakt Systemische Organisationsentwick-lung fuumlr Fuumlhrungskraumlfte
Acirc Literarisches und kreatives Schreiben (vorbehaltlich Genehmiung)
Acirc IMST Bildung in der Digital vernetzten Welt
Acirc Qualifizierung fuumlr erwachsenengerechte Basisbildung
Acirc Auffaumllligkeiten im Bereich sozial-emotionaler Entwicklung (vorbehaltlich Genehmigung)
Acirc Ethik
Acirc Kulturvermittlung
Uumlber Ihr Interesse freuen wir uns und stehen gerne fuumlr weitere Auskuumlnfte zur Verfuumlgung
In unserer globalisierten und von Mobilitaumlt gepraumlgten Gesellschaft finden Lernen und Lehren in einem Umfeld statt das durch sprachliche kulturelle soziale und religioumlse Diversitaumlt gekennzeichnet ist
Wir wollen mit diversitaumltsorientierter Qualitaumltsentwicklung und Professiona-lisierung in Aus- Fort- und Weiterbildung sowie in Beratung und Forschung einen Beitrag zur Chancengerechtigkeit und zu einem konstruktiven und fried-lichen Zusammenleben von Menschen leisten
Aktuelle Informationen zu unseren Angeboten Materialien zu den ZIMT- Arbeitsfeldern Nachlese zu unseren Veranstaltungen usw entnehmen Sie unserer Website zimtph-linzat
Salesianumweg 3A-4020 Linz
Tel (0732) 77 26 66Fax (0732) 77 26 66-1010
E-Mail fkeplingerph-linzatHomepage wwwph-linzat
RLB Konto-Nr 01208701BLZ 34000PSK Konto-Nr 2366474
zentruminterreligioumlses lernenmigrationspaumldagogikmehrsprachigkeit
AHS wwwphdlateinblick108
WIR FUumlR SIESTUDIENANGEBOTE AUSBILDUNG
fuumlr Primarstufe fuumlr Sekundarstufe fuumlr ReligionWahl eines Schwerpunktes ab dem 5 SemesterReligions- und SpiritualitaumltsbildungInklusive PaumldagogikFokus BehinderungElementarpaumldagogikSprachliche Bildung und MehrsprachigkeitMathematik-Naturwissenschaft-TechnikSoziale Vielfalt Sozial- und kulturwissen-schaftliche VertiefungenBewegung und GesundheitSchwerpunkt KREATIVMusikTheaterMedien
Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung)gemeinsam eingerichtetes Studium von zehn Hochschulen im Cluster Mitteberechtigt zum Unterricht an AHS BM(H)S MS PTS ASOzwei Unterrichtsfaumlcher oder ein Un-terrichtsfach und eine Spezialisierung (Inklusive Paumldagogik oder Schule und Religion)
Lehramtsstudium Primarstufe mit Schwerpunktwahl Religions- und Spirit ualitaumltsbildungZusaumltzliche LehrbefaumlhigungErweiterungsmaster (90 ECTS) mit Lehrbefaumlhigung fuumlr das Schulfach bdquoKatholische Religionldquo fuumlr 10 ndash15-Jaumlhrige Lehramt SekundarstufeUnterrichtsfach Katholische Religion in Kombination mit einem 2 Unterrichts-fach oder dem Spezialisierungsfach bdquoSchule und Religionldquo
BerufsbegleitendAbends an 2 Wochentagen plus 1x monatlich am Wochenende (Fr + Sa)Studienvoraussetzung Matura an einer BAfEPBAKIPDie Akademisierung der Elementar-paumldagogik ist ein wichtiger Schritt zur Weiterentwicklung der paumldago-gischen Arbeit in Kindergaumlrten und Krabbelstuben sowie notwendig fuumlr die gesellschaftliche Anerkennung der pauml-dagogischen Arbeit von Elementarpaumld-agoginnen und Elementarpaumldagogen
Regelstudienzeit Bachelor 8 Semester (240 ECTS-AP)Master Allgemein 2 Semester (60 ECTS-AP)Master Inklusive Paumldagogik 3 Semester (90 ECTS-AP)
Regelstudienzeit Bachelor 8 Sem (240 ECTS-AP)Master 4 Semester (120 ECTS-AP)
Regelstudienzeit Bachelor 8 Semester (240 ECTS-AP)Master Erweiterung Primar 3 Semester (90 ECTS-AP)Master Sekundarstufe 4 Semester (120 ECTS-AP)
Elementarpaumldagogik
wwwphdlatstudiumLEHRERIN WERDEN
Abschluss Bachelor of Education (BEd) Master of Education (MEd)
Abschluss Bachelor of Education (BEd) Master of Education (MEd)
Regelstudienzeit Bachelor 6 Sem (180 ECTS-AP)
Dauer individuell gestaltbar individuelle Anrechnungen von Vorstudien sind moumlglich
AbschlussBachelor of Education (BEd)
AHS wwwphdlateinblick109