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Dornbirn, 26.04.2006 wohl:TUN Martina Andres - Ariel Lang - Margit Markowitz Beitrag zum Jahresthema...

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Dornbirn, 26.04.2006 wohl:T UN Martina Andres - Ariel Lang - Margit Markowitz Beitrag zum Jahresthema des Regionalen Bildungsmanagements Vorarlberg 2005/06 wohl:finden
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Dornbirn, 26.04.2006

wohl:TUN

Martina Andres - Ariel Lang - Margit Markowitz

Beitrag zum Jahresthema des Regionalen Bildungsmanagements

Vorarlberg 2005/06wohl:finden

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Überblick• Ausgangssituation / Problem-

stellung

• Lösungsansatz

• Umsetzung

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AusgangssituationAuslöser: • KlassenkonferenzAnalyse: • Rahmenbedingungen werden nicht

eingehalten• Verzögerte Stundeneinstiege • Mangelndes Interesse • Mangelnder Leistungswille • Konzentrationsdefizite• Schwierigkeiten bei Wechsel der

Sozialformen und Methoden im Unterricht• Kommunikationsdefizite

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Lösungsansatz• Sammlung aller vorhandenen

Maßnahmen • Revision und Ergänzung• Aufarbeitung

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Umsetzung• Konstituierung eines Steuerteams• Ausarbeitung von Vorschlägen

Vier Großgruppen:1. Erfüllung von Grundbedürfnissen2. Arbeit in den Klassen3. Schulisches Umfeld4. Mut zum Leben, Lernen, Solidarität und

konstruktiver Konfliktbewältigung

Implementierung des Projekts im Rahmen einer Pädagogischen Konferenz am 22.3.2006.

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Umsetzung - Projekt „Grundbedürfnisse“• Lüften• Trinken • Gesunde Jause • Essverhalten • Körperpflege• Suchtprävention• Entspannungstechniken• Selbstverteidigung• Spazieren/Wandern• Tanzen• Gesundheitscheck • Stille/LärmBsp: Enspannungstechnik: Lachjoga

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Umsetzung - Projekt „Arbeit in den Klassen“• Unterrichtseinsstiege

• Konzentrationsübungen

• Haltung bewahren

Bsp: Haltung bewahren

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Umsetzung - Projekt „Schulisches Umfeld“• Kräutergarten• Biotop• Schulteich• Schulgebäude• Schulhofgestaltung• Sportanlagen• Klassenraumgestaltung

Bsp: Schulteich

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Umsetzung - Projekt „ Mut zum Leben, Lernen, Solidarität und

konstruktive Konfliktbewältigung“ • Integration durch Sport

• „Froschteich“

• Peergroups

• MenschenrechtsaktionBsp: Peergroups

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Danke,für Ihre Aufmerksamkeit!!!

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Diskussion• Ausgangssituation /

Problem-stellung

• Lösungsansatz

• Umsetzung 6 „Grundbedürfnisse“7„Arbeit i.d. Klassen“ 8 „Schulisches Umfeld“ 9 „Leben, Lernen.. “


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