BFSU | Digitaler Wandel – KV wohin? | 28. Januar 2019 0
Berufsfachschule Uster – Wirtschaft und Technik
Digitaler Wandel – KV wohin?
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Unser Leitbild
Wir sind eine moderne, offene Bildungsinstitution am Puls der
Zeit.
Wir glauben an Neugier und Innovation, Inspiration
und Leidenschaft, Vielfalt als Bereicherung,
Begegnungen und Präsenz im Team.
Das sind unsere fünf Kernwerte, die wir jeden Tag leben. Mit
unseren Lehrkräften. Mit unseren Mitarbeiterinnen und
Mitarbeitern. Und speziell mit unseren Lernenden und
Lehrbetrieben.
Denn wir vernetzen Bildung, Wirtschaft und Privatleben und
fördern den Austausch und die Kommunikation untereinander.
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Unser Leitbild
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Digitaler Wandel – KV wohin?
Veränderung der Arbeitswelt aktiv gestalten
• Andri Rüesch, Swisscom
Co-Chapterhead Future Workforce Management
KV meets algorithmics –
Zusammenspiel von Wirtschaft & Technik
• Otto Schlosser, Rektor BFSU
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Digitaler Wandel – KV wohin?
KV meets algorithmics –
Zusammenspiel von Wirtschaft & Technik
Otto Schlosser, Rektor BFSU
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Berufsfachschule Uster – Wirtschaft & TechnikKompetenzzentrum für Automation, Robotik, Digitalisierung und
digitale Transformation
Wirtschaft Kaufmann/Kauffrau
TechnikAutomation
Elektronik
Informatik
Robotik
Digitale Kompetenzen
Wirtschaft/Recht
Entwicklung neuer (Digital-)Berufe
Digitalisierung
Augmented Reality
3 D DruckerAutonome Fahrzeuge Cloud ComputingCyber Security
Connected Sensors
Mass CustomizationMaschine-Maschine Kommunikation
Self Organizing Production
Mobile Devices
Remote Services/PredictiveMaintenance
RFID und/oder NFC
Smart Robots/Robot Assisted Production
Social Network Analyse
Track and Trace,
Smart Supply Network
Big Data DrivenQuality Control/Inline Mess-
und Inspektionssysteme
Self Driving Logistics Veicles
Digitalisierung, Digitale Transformation
Berufsbildung
Blockchain
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CPS-Lab BFSU –Erstes Industrie-4.0–Labor an einer Schweizer BFS
Unsere Kompetenzen – Unser Bildungskonzept
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• Digitale Welt 1:1 im
Schulalltag
• Einstieg in die
digitale Vernetzung
• „Unverständliche“
Themen praktisch
erleben
• Experimenteller,
handlungsorientierter
Unterricht
CPS-Lab BFSU:
Unsere Kompetenzen – Unser Bildungskonzept
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• Praxisrelevante Problemstellungen in
praxisnahen Situationen
• Kooperative
Lernformen
Zusammenarbeit
mit CYP «Challenge Your Potential»
Unsere Kompetenzen – Unser Bildungskonzept
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• Selbstverantwortete
Lernformen
BM2GO –
Erster BM-Bildungsgang an
einer Schweizer Berufsschule!
Blended Learning und e-
Learning
Unsere Kompetenzen – Unser Bildungskonzept
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• Künftiger Berufsschulunterricht ist
interdisziplinär und berufsübergreifend
• Klassenunterricht, wenn alle mit gleichem
Anspruch, zur gleichen Zeit das Gleiche tun,
ist out
Bildungskonzept für die Zukunft
Augmented Reality
3 D DruckerAutonome Fahrzeuge Cloud ComputingCyber Security
Connected Sensors
Mass CustomizationMaschine-Maschine Kommunikation
Self Organizing Production
Mobile Devices
Remote Services/PredictiveMaintenance
RFID und/oder NFC
Smart Robots/Robot Assisted Production
Social Network Analyse
Track and Trace,
Smart Supply Network
Big Data DrivenQuality Control/Inline Mess-
und Inspektionssysteme
Self Driving Logistics Veicles
Digitalisierung, Digitale Transformation
Wie soll die
Übersetzung in die
«KV»-Berufsbildung
geschehen?
Blockchain
Digitalisierung, Digitale Transformation
Wie soll die
Übersetzung in die
«KV»-Berufsbildung
geschehen?
Wie verändert sich der kaufmännische Beruf?
Gibt es neue Berufe?Wird das KV ersetzt?
Welche «Digital Skills» werden gebraucht?
Welche Fähigkeiten sind wichtig?
World-Café