Date post: | 05-Apr-2015 |
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Die Umwelt AG stellt sich vor
Projekte der Umwelt AG...
Mülltrennung Papierherstellung Veränderung des Raumklimas
durch Pflanzen Alternative Energien Wettbewerbe
Mülltrennung an der Ernst-Reuter-Schule I
An unserer Schule wird seit Anfang 2004 Müll getrennt entsorgt.
Die entsprechenden Behälter befinden sich in fast allen Räumen der Schule sowie in den Fluren und Treppenräumen.
Mülltrennung an der Ernst-Reuter-Schule I
Mülltrennung: Die Altpapierkiste
Das gehört hinein: Papier und Pappe
Das gehört nicht hinein: Stark verschmutzte und beschichtete
Papiere (Restmüll) Getränkeverpackungen
(Verpackungsmüll) Alufolien, Kunststoffe
(Verpackungsmüll)
Mülltrennung: Der gelbe Sack (Verpackungen)
Das gehört hinein: Verpackungsfolien Getränkeverpackungen Kunststoffflaschen Joghurtbecher Schaumstoffe Vakuumverpackungen Getränkedosen Aluminium
Das gehört nicht hinein: Verpackungen aus Papier, Pappe oder
Glas
Mülltrennung: Die Restmülltonne
Das gehört hinein: Obst- und Gemüsereste Essensreste Staub und Dreck Reste vom Anspitzen
Das gehört nicht hinein: Verpackungen Papier
Mülltrennung an der Ernst-Reuter-Schule I
Die Schüler und Lehrer sind selbst für die Entleerung von Verpackungsmüll und Altpapier zuständig – am besten immer freitags vor dem Wochenende!
Zusätzlich ist im Wechsel jede Woche eine Klasse für den Flur und die Treppenräume verantwortlich – der Plan ist am Vertretungsplan zu finden.
Bitte nicht vergessen: nach dem Leeren neue gelbe Säcke aufhängen!
Mülltrennung an der Ernst-Reuter-Schule I
Material gibt es in folgenden Räumen: Erdgeschoss: Raum 191 (13e) 1. OG: Raum 282 (13a) 2. OG: Raum 305 (13b) 3. OG: Raum 452 (13d)
Bitte die Abfallbehälter ordentlich behandeln und die Schilder an der richtigen Stelle hängen lassen!
Projekt: Papierherstellung
Was? Informationen zu Papier und Rohstoffen gesammelt Selbst Papier hergestellt aus Rohstoffen Versuche mit Chemikalien (Säure, dest. Wasser) Papier wurde ohne Chlor gebleicht
Warum? Den Herstellungsprozess verstehen
(auf molekularer Ebene) Die Bedeutung des Recyclings für die Herstellung von Papier
verstehen
Projekt: Pflanzen in der Schule
Verbesserung des Raumklimas durch Pflanzen
Versuche Vermessungen Informationsbeschaffung Selbstständiges Arbeiten
Erarbeitung der Funktionsweise und des Nutzens alternativer Energiegewinnung
Zum Beispiel durch: Solarzellen Brennstoffzellen Wind- und Wasserkraft Erdwärme
Warum? Durch die Verbrennung fossiler Stoffe
wird die Umwelt belastet Alternativen, die natürlich und
unbegrenzt vorkommen, müssen daher gefördert werden
Projekt: Alternative Energie
Interesse ?!?
Die Umwelt AG trifft sich jeden
Donnerstag
in der 7. Stunde
(von 13:20 bis 14:00 Uhr)