Date post: | 18-Sep-2018 |
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Stand: April 2015 Folie 1
Der Praxistag
im Netzplan Berufsorientierung der
Marie-Curie-Realschuleplus Bad Marienberg
H e u t e s c h o n a n m o r g e n d e n k e n !
Stand: April 2015 Folie 2
Was ist der Praxistag?
Langzeitpraktikum für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 8 oder 9, die den Abschluss der Berufsreife anstreben
Die Jugendlichen absolvieren für mindestens 6 Monate bis maximal ein Jahr einen wöchentlichen „Praxistag“ in einem Betrieb, einer sozialen
Einrichtung oder in der Verwaltung.
Durch die Verknüpfung von schulischem und betrieblichem Lernen unterstützt der Praxistag den Übertritt der Jugendlichen in die Berufs- und
Arbeitswelt.
http://praxistag.bildung-rp.de/konzeption.html Weiterführende Informationen:
Stand: April 2015 Folie 3
Ziele des Praxistages
1. Sammeln von intensiver (Vor-)Erfahrung in Berufsleben und Arbeitswelt
2. Förderung des eigenständigen und eigenverantwortlichen Lernens
3. Förderung der eigenständigen Mitarbeit und des selbstverantwortlichen Arbeitens in den Betrieben
4. originäre und erlebbar vermittelte Erfahrungen der Arbeits- und Wirtschaftswelt
5. aktive Integration der Schülerinnen und Schüler in den Arbeitsprozess
6. Erwerb von fachlichen Kompetenzen
7. Vermittlung von überfachlichen Kompetenzen
8. Entwickeln eigener Potentiale, Erkennen persönlicher Neigungen und Stärken
9. Verbesserung der Ausbildungsreife
10. gezielte und begründete Berufswahl
11. häufigere Vermittlung in ein Ausbildungsverhältnis
12. letztlich eine geringere Abbruchquote während der Ausbildung
http://praxistag.bildung-rp.de/konzeption.html Weiterführende Informationen:
Stand: April 2015 Folie 4
Welche Maßnahmen führen wir bereits
jetzt für die Berufsreifeschüler durch?
Netzplan Berufsorientierung enthält alle Maßnahmen der Schule zur BO
Ergebnis des Fusionsprozesses: Bündelung der Erfahrungen der ehemaligen HS und RS
Beginn in Klasse 7 mit der Aktion Tagwerk
Paralleler Aufbau für die Bildungsgänge B und Q
Schwerpunkt liegt jeweils in den Vorentlassklassen, also im 8. Schuljahr der Berufsreife
Stand: April 2015 Folie 5
Auszug aus dem Netzplan
BO Klasse 8-B
Jan Sept Okt Nov Dez Febr März Apr Mai Juni Juli Aug Geplante Maßnahme / Aktivität
Berufs-Informations-Börse (BIB) im Forum des Schulzentrums 18.
2014 2015
Kompetenzcheck 06./07.
BIZ-Besuch in Montabaur 15./16.
Vorstellung des Berufsberaters der Agentur für Arbeit (Hr. Freischlad) 03.
Verpflichtendes Schülerpraktikum 09. - 20.
Elternabend Klassenstufe 8 (mit Schülern): „Wie können Eltern die Berufsfindungs- und Bewerbungsphase unterstützen?“
12.
Legende:
Meilenstein erledigt Vorgang in Bearbeitung
Betriebserkundungen für alle WPF- Gruppen
Letzter Termin für die Abgabe einer voll- ständigen Bewerbungsmappe zur Vor-bereitung auf das Bewerbertraining
01.
Bewerbertraining in Europa-Haus und Jugendherberge
13.
Stand: April 2015 Folie 6
Weitere Angebote für Berufsreifeschüler
Klasse 8
Beginn des Programms der Berufseinstiegs-begleitung (BerEb) durch den Träger Inab
Hilfe bei der BO, der Praktikumssuche, der Bewerbung und beim Übergang in die Ausbildung für ausgewählte Schüler
Klas s e 9
zweites verpflichtendes Praktikum (zu Beginn des Schuljahres)
Infoabend zum Thema „Weiterführende Schulen nach Klasse 9“ im Februar
Stand: April 2015 Folie 7
Welche Erfahrungen haben wir
gemacht?
1. erkennbare Tendenz zur Fortsetzung der Schullaufbahn
Ende des Schuljahres 2013/14: Aufstieg von 12 Schülern der Klassenstufe 8 in den Bildungsgang Q
Prognose im Halbjahr 2014/15: Zugangsvoraussetzung von 16 Schülern der Klassenstufe 9 in die 10. Klasse
2. Unterschiedliche Erfahrungen bei den BO-Maßnahmen
teilweise geringere Akzeptanz der Praktika, dadurch geringere Durchhaltefähigkeit bei vielen Schülern
3. V. a. kleinere Firmen im Bereich Handel und Handwerk haben Nachwuchs- sorgen, suchen aber vorrangig Realschüler in den Stellenanzeigen.
4. Größere Firmen beklagen den Leistungsstand vieler Bewerber und befürchten Probleme in der Berufsschule, zum Teil werden Ausbildungsplätze aus diesem Grund nicht besetzt.
Stand: April 2015 Folie 8
Welche Motivation haben wir zur
Einführung des Praxistages?
2. Gezielte Vorbereitung der Schüler auf die Entscheidung für eine Ausbildung
1. Zusammenführung von Ausbildungsbetrieben und Berufsreifeschülern, die an einer Ausbildung nach Klasse 9 interessiert sind (das ist momentan eine Minderheit)
Stand: April 2015 Folie 9
Stand der konzeptionellen und
organisatorischen Planungen
Verantwortlich:
Vorbereitungsteam und Schulleitung
Bisherige Aktivitäten:
Kontaktaufnahme mit fünf verschiedenen Schulen der Umgebung
Teilnahme an Fortbildungen
Ziele:
Erstellung eines Konzepts
Diskussion und Abstimmung auf der Gesamtkonferenz noch in diesem Schuljahr
Stand: April 2015 Folie 10
Unsere drei Kernfragen
Welchen Charakter soll der Praxistag tragen?
Verpflichtend für alle Berufsreifeschüler oder
als Angebot für alle Berufsreifeschüler?
Wann soll der Praxistag stattfinden?
Im 2. Halbjahr Klasse 8 und 1. Halbjahr Klasse 9 oder
im 1. und 2. Halbjahr Klasse 9?
Wer soll den Praxistag betreuen?
Der Klassenleiter oder
ein Betreuungslehrer bzw. ein Team von Betreuern?
Stand: April 2015 Folie 11
Andere Fragen/Aufgaben im
Zusammenhang mit der Einführung
1. Wie kann ein organisatorischer Rahmen für den Praxistag aussehen? Möglicherweise Einführung eines neuen Unterrichtsfachs für Klasse 8-B und 9-B
„Berufsorientierung“?
2. Welche Stunden werden gestrichen?
Für die PT-Schüler fällt Unterricht weg (6 Wochenstunden), dazu eine Auswertungsstunde
3. Auf welche Weise werden die Schüler schulisch und betrieblich betreut?
4. Können sich die Schüler die Betriebe aussuchen?
5. Können die Schüler das Praktikum wechseln?
6. Was folgt nach einer vorzeitigen Kündigung des Praktikums durch den Betrieb?
Stand: April 2015 Folie 12
Wir benötigen Unterstützung!
von der Agentur für Arbeit und den Berufseinstiegsbegleitern
von den Firmen und Einrichtungen der Wirtschaft und Verwaltung
der Region
Von wem?
Bereitstellung von Praktikumsplätzen mit Ausbildungsperspektive
Betreuung der Praktikanten während des Praktikums in enger
Zusammenarbeit mit den Verantwortlichen in der Schule
Wobei?