Der Oberbürgermeister - Amt für Weiterbildung - Volkshochschule Köln 11.04.23

Fachtagung: Xpert – Schule – NRW Zertifikat für Hauptschülerinnen und Hauptschüler: Praxisbeispiel der VHS Köln

Doris Dieckmann: Fachbereichsleiterin für Medien und Kommunikation, Management, Wirtschaft, Büro

Peter Pütz: Dozent im Bereich euZBQ und Kommunikation

Bildung ist das, was übrig bleibt, wenn der letzte Dollar weg ist. Mark Twain

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Europäisches Zertifikat zur Berufqualifikation – euZBQ für Schulen

Das Gesamtzertifikat euZBQ (Europäisches Zertifikat zur Berufsqualifikation) besteht aus drei Modulen:

• IT-Kompetenz (Basiszertifikat Xpert Europäischer Computerpass 60 USTD

• Wirtschaftskompetenz (Basiszertifikat Europäischer Wirtschaftspass 30 Ustd)

• Sozialkompetenz (Basiszertifikat Xpert Sozialkompetenz 30 Ustd)

Laufzeit: 28.08.2008 – 20.12.2009

Fördergegenstand: Kooperation mit 10 Schulen mit jeweils 120Unterrichtsstunden, gefördert werden jeweils 10 Schüler proSchule

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Projektverlauf

• Werbematerialien: Flyer, Onlinedarstellung auf der VHS-Seite, Bildungsportal Köln

• Informationsveranstaltungen: – Semesterauftakt– Weiterbildungsmesse– Informationsveranstaltung in Zusammenarbeit mit der

Medienberatung Köln• Dozentenaquise• Kooperationsabsprachen mit den Schulen• Projektstart im August 2008• Auswahl der Schüler durch Lehrkräfte: Auswahlkriterium „Motivation“• Teilnehmerzusammensetzung: 112 Schüler, 64 männlich, 48 weiblich, 78

Deutsche, 34 mit Migrationshintergrund• Bislang durchgeführte Prüfungen: 7 Sozialkompetenz, 3

Wirtschaftskompetenz, 3 IT-Kompetenz

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Die Schulen

Gemeinschaftshauptschule Gereonswall

Gesamtschule Rodenkirchen

Gemeinschaftshauptschule Mommsenstraße

Hauptschule Nürnberger Straße

Martin Luther King Hauptschule

Montessori Hauptschule Rochusstraße

Förderschule Lindweiler Hof

Willy-Brandt-Gesamtschule

Johannes-Gutenberg-Realschule Godorf

Zusammenarbeit mit 6 Hauptschulen, 2 Gesamtschulen, 1 Förderschule und 1 Realschule

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Die Dozentinnen und Dozenten

• Auswahl der Dozentinnen und Dozenten nach fachlichen Kriterien, methodisch-didaktischen Kompetenzen, Erfahrungen mit der Zielgruppe, informellen Kompetenzen

• Den Schülern gefiel es, dass die Dozenten von außerhalb kommen.

Joachim Gosch: Dozent für IT

Karl Scherer Dozent für IT

Andreas Matzdorf: Dozent für IT und Wirtschaft

Christop Meunier-Götz: Dozent für Sozialkompetenz

Edith Schoor: Dozentin für Sozialkompetenz

Renate Söffing: Dozentin für Sozialkompetenz

Jochen Eikmeier: Dozent für ITPeter Pütz: Dozent für Sozialkompetenz und IT

Karl-Heinz Schwieren: Dozent für Sozial- und Wirtschaftskompetenz

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Die Schülerinnen und Schüler

„Es hat meine Selbstorganisations und Teamfähigkeit gestärkt“

  „Wir fanden diese Unterichtsreihe über Windows sehr informativ und denken dass dieser Reihe uns in Beruf und auf einer späteren Schule sehr helfen wird. Wir denken, dass diese spezielle Unterichtsreihe ein gutes Aushängeschild für diese Schule ist und das sie den Schüler ein Vorteil bei der Bewerbung gibt. Zusätzlich dazu hat diese Reihe sehr viel Spaß gemacht und wir fühlen uns jetzt nach diesem Unterricht fit in „IT“.“

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Die Schülerinnen und Schüler

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 „Was wir uns für die Zukunft (anders) wünschen? Nichts, weil wir in der Gruppe gut zusammen arbeiten konnten und zügig voran gekommen sind. Außerdem hat jeder in unserer Gruppe gearbeitet und keiner wurde alleine gelassen. Wir haben uns alle lieb.“

„Ich finde, dass euZBQ gut, weil ich habe viel neues dazu gelernt. In Sozialkompetenz habe ich gelernt, dass Kommunikation nicht gleich Kommunikation ist sondern durch Verhalten sich auch äußern kann wie man z.B. gelaunt ist. In IT wurde uns beigebracht, aus welchem Teilen der Rechner besteht. Herr Pütz hat uns im Internet verschiedene Seiten gezeigt und wie man am einfachsten Reschachieren kann. Ich finde, das euZBQ mir was gebracht hat.“

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Seminarfeedbackbogen

 

Bitte fülle den Fragebogen vollständig aus und gebe ihn anonym (das heißt ohne Deinen Namen zurück an den Kursleiter oder die Kursleiterin). Wir möchten gerne wissen, ob ein Interesse an Folgekursen besteht und was wir verbessern können.

 

Kurs: Kursleiter/in : ....................

 

 

Bitte ankreuzen!

1.   Hat Dir der Kurs Spaß gemacht?

immer

 

meistens

 

selten

 

nie

 

2.   Hast Du was Neues gelernt?

Ja, viel

 

Ja, wenig

 

Nein, gar nichts

3. Hast Du Lust am nächsten Modul teilzunehmen?

Ja

 

Nein

 

4. Hat der Kursleiter die Inhalte gut vermittelt?

Ja

 

Nein

 

Geht so

 5. Glaubst du, dass die Kurse deine Chancen verbessern einen Job zu bekommen?

 

Ja

 

vielleicht

 

Nein

 

 6. Willst Du noch was sagen?

Gefallen hat mir:

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Nicht so gut gefallen hat mir:

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VIELEN DANK FÜR DEINE HILFE!

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Erfolgsfaktoren und erstes Resümee

90% der Schüler versprechen sich eine Verbesserung ihrer Chancen

Akzeptanz in der Schule und verbindliche Ansprechpartner

Netzwerke und Kooperationen nutzen

Qualifizierte Dozenten Alter der

SchülerAusstattung der Schulen

Motivierte Schüler

Kontinuierlicher Dialog zwischen allen Beteiligten

Für Nachhaltigkeit sorgen

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Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Den Volkshochschulen ist die Zusammenarbeit mit Schulen sehr wichtig! Wir informieren Sie gerne über unsere Projekterfahrungen.

Ihre Ansprechpartnerinnen für das euZBQ Projekt in Köln:

Doris Dieckmann, Tel.: (0221) 221-24433, E-Mail: doris.dieckmann@stadt-koeln.de

Marita Sofuoglu, Tel. (0221) 221-23629, E-Mail: marita.sofuoglu@stadt-koeln.de

Und zum Schluss....