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| | Dr. Roland Haas CMC, Dr. Benno Volk 15.11.2018 1 Coaching studenticher Teams Aufbaukurs 1 – Kompetenzprofile Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1
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Dr. Roland Haas CMC, Dr. Benno Volk
15.11.2018 1
Coaching studenticher TeamsAufbaukurs 1 – Kompetenzprofile
Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1
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Kompetenz-Profile
Dr. Roland Haas CMC, Dr. Benno Volk
15.11.2018Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1 2
|| 15.11.2018Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1 3
Annahme: Um gut zusammen zu arbeiten, lohnt es sich, sich gegenseitig gut zu kennen
Depositphotos Teamhive.net
Vorgegebene Struktur Offene Ansätze
|| 15.11.2018Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1 4
Es gibt viele Tests und Ansätze mit vorgefertigten Menschen-Einteilungen
Fach-kompetenz
Methoden-kompetenz
Soziale Kompetenz
Selbst-kompetenz
Fach-kompetenz
Methoden-kompetenz
Soziale Kompetenz
Selbst-kompetenz
DISG MBTI Fähigkeiten DOSHASHBDI BELBIN
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Herrmann Brain Dominance Instrument(HBDI)
5Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1 15.11.2018
Von Herrmann International Deutschland - Herrmann International Deutschland, CC BY-SA 3.0 de, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=55046877
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MBTI – Meyers Briggs Type Instrument
kommunizieren
wahrnehmen
entscheiden
verhalten
IntrovertiertKonzentration, reflektierend, reserviert
25%
iNtuitivbegrifflich, Strukturen, abstrakt
25%
Gefühlsmässig (Feeling)subjektiv, persönlich, Überzeugungskraft
60% der Frauen
Anpassungsfähig (Perceiving)sponten, offen für Neues, rezeptiv
50%
ExtrovertiertInteraktion, aktiv, umgänglich
75%
Sinnlichanschaulich, Tatsachen, konkret
75%
Denken (Thinking)objektiv, kritisch, Präzision
60% der Männer
Bestimmt (Judging)entschlossen, fetsgelegt, planend
50%Quelle: http://de.wikipedia.org/wiki/MBTITest: http://www.philognosie.net/index.php/tests/testsview/31/
Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1 15.11.2018 6
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MBTI – Meyers Briggs Type InstrumentISTJ
Präziser Analytiker
ISFJZuverlässiger
Bewahrer
INFJBesonnener
Lehrer
INTJIntuitiver Denker
ISTPPraktischer
Forscher
ISFPLoyalerIdealist
INFPNachdenklicher
Idealist
INTPTheoretiker
ESTPPraktiker
ESFPTroubleshooter
ENFPMenschenkenner
ENTPIdeenreicher
Initiator
ESTJOrganisator
ESFJVermittler
ENFJOptimist
ENTJErfolgreicher
Führer
Quelle: http://de.wikipedia.org/wiki/MBTITest: http://www.philognosie.net/index.php/tests/testsview/31/ 15.11.2018Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1 7
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MBTI – Meyers Briggs Type InstrumentISTJ
Tun was getan werden muss
ISFJMit hohem
Pflichtbewusstsein
INFJInspirierend für
andere
INTJAlles kann
verbessert werden
ISTPIst bereit, alles
einmal zu probieren
ISFPSieht viel
teilt wenig mit
INFPLeistet noble Dienste und
Hilfeleistungen
INTPLiebt es Probleme
zu lösen
ESTPDer ultimative
Realist
ESFPMacht alles einmal
im Leben
ENFPGibt dem Leben
einen Schuss Extra
ENTPEine Heraus-
forderung nach der andern
ESTJAdministrator des Lebens
ESFJGastgeberIn der
ganzen Welt
ENFJGlattzüngiger Überzeuger
ENTJNatürliche
Führungsperson
15.11.2018Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1 8
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MBTI – Meyers Briggs Type InstrumentISTJ
gründlichruhig
sachlich
ISFJfreundlich
gewissenhaftverantwortlich
INFJausdauernd interessiertbestimmt
INTJzielorientiert
kritisch unabhängig
ISTPkühl
analytischhumorvoll
ISFPfreundlich sensibel
bescheiden
INFPreflektiert gebildet
interessiert
INTPscharfsinnig analytisch
zurückhaltend
ESTPsachlich direkt
zufrieden
ESFPaufgeschlossen
freundlichentgegenkommend
ENFPgeistreich neugierig
selbstbewußt
ENTPschnell
neugierigvielseitig
ESTJumsichtig praktisch
machtbewußt
ESFJbeliebt
gewissenhaftaktiv
ENFJinteressiert harmonisch
verantwortlich
ENTJsprachgewandt
interessiertselbstbewußt
15.11.2018Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1 9
||Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1
Mit Personen arbeiten, so wie sie sind…Wie sind Sie?
Entwickler (D) Ergebnisorientierter Mensch (D) Eroberer (D,G) Objektiver Denker (G) Praktiker (G) Perfektionist (G,S) Forscher (S) Spezialist (S) Leistungsmensch (S) Vermittler (S,I) Ermutiger (I) Förderer (I) Überzeuger (I) Motivator (D,I) Kalkulierer (I,G)
15.11.2018Quelle: Gay; DISG-Persönlichkeitsprofil; Gabal
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|| 15.11.2018Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1 11
Handlungskompetenz(Fähigkeiten)
Fach-kompetenz
Methoden-kompetenz
Soziale Kompetenz
Selbst-kompetenz Hinweis:
Kompetenz= Fähigkeiten+ Befugnisse
|| 15.11.2018Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1 12
Aryurvedische Medizin unterscheidet drei Doshas
Quelle und Test: www.whatsyourdosha.com
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Belbin Teamrollen
13Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1 15.11.2018
|| 15.11.2018Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1
Teamrollen: zwei offenere Ansätze
Ansatz 1: Personenunabhängige Rollen
In jeder sozialen Gruppe bildet sich ein Set von
Rollen heraus, die nichts oder sehr wenig mit den
Individuen und deren Persönlichkeit zu tun haben.
Die Rollen helfen dem Team zu funktionieren und
erfolgreich zu werden.
Sie können von unterschiedlichen
Teammitgliedern wahrgenommen werden
Ansatz 2: Individuelle Talentprofile
Personen leisten in sozialen Systemen immer
wieder ähnliche Beiträge. Diese zu erkennen und
geschickt zu verstärken und gegenseitig zu
nutzen bewirkten letztlich Hochleistungsteams
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Ideenlieferant Unternehmer/ Champion
Projektleiter Gatekeeper Sponsor / Coach
Analysiert Markt-, Technologie- und Prozessinformationen und generiert neue Ideen
Erkennt erfolgs-versprechende
Ideen, beantragt und bewirbt diese
beim Topmana-gement
Mobilisiert, orga-nisiert und koor-diniert Personen und Prozesse und
treibt so Ideen voran bis zur fer-tigen Applikation
Sammelt, filtert und kanalisiert Informationen
über die Dynamik des technischen und ökonomi-
schen Umfeldes
Unterstützt und verteidigt
Projekte, stellt Finanzierungen sicher. Begleitet und entwickelt neue Personen
15.11.2018Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1
Kritische Rollen-Funktionen im Innovationsprozess
Source: Roberts, Fusfeld (1980)
technisch fortschrittlich
innovativ einfallsreich
praktisch dynamisch leidenschaftlich wagemutig
natürliche Füh-rungspersonund Planer
organisiert
neugierig sozial informiert
empathisch erfahren einflussreich
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Im Team: jeder für sich, dann Austausch im Tema
Verteile 100 Punkte
Dies tue ich heute:
Dies wäre für mich optimal:
Wer/was bräuchte ich dazu:
Inkubator: Teambildung und Matching 27.11.2013
Ideenlieferant Unternehmer/ Champion
Projektleiter Gatekeeper Sponsor / Coach
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… einem kantigen Schaffer
… einer kugelrunden, lustigen Person
… einer glasklaren Visionärin
… einem Verkäufer und auch Chaoten
… waren dem Eckigen ein paar Eckenabgeschlagen, er wurde etwasrunder
… hatte die Runde eine Ecke, damit istsie ein bisschen kantig
… gleicht die Visionärin einemLehmklumpen
… Arbeitet der Verkäufer / Chaot alsVerkaufs-Administrator
Das übliche Team-Drama
Es war einmal ein Team mit… Nach dem Teamtraining…
15.11.2018Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1 17
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Alternative zur Gleichmacherei
15.11.2018Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1
Team-Talente nutzen, indem…
… es die Durchsetzungskraft des Kantigen im richtigen Moment nutzt
… es dank der "Rundheit" der Person eine gelöste Atmosphäre schafft
… die Visionärin die Ziele für alle klar, plastisch und verständlich darstellt
… der Multiplikator die Resultatevertritt, verkauft und fördert.
Hilfe dazu sindGenius-Profile
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Beschreibung Beitrag des Teammitglieds Wie beeinflusst sie das Team?
Was macht sie effektiv?
Wie tut sie es?
Wann und in welchen Situationen?
15.11.2018Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1 19
Genius Profile erkennen
jobsuchercoach.de
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ViSpo3 (ViSpo-Cube)
hat Vision des fertigen Projektes
Erkennt und beleuchtet ‹heikle›
Punkte mit Licht-Spot. ‹Vision-
Spot-Ing›.
sehr spontan und auch sportlich
fair, vital und vigilant.
15.11.2018Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1 20
Beispiel eines Genius Profiles
|| 15.11.2018Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1 21
Genius Profile erkennen – zum Vorgehen
1. SchrittTeambeiträge der Person auf Flip-chart sammeln.
Person selbst hörtnur zu.
2. SchrittPerson selbstlöscht, unter-
streicht, ergänzt.
3. SchrittName kreieren, der
wesentlichste Team-Talente prägnant
ausdrückt.
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Literatur Orientierung 108 von Martin Gerber,
Heinz Gruner, Download unterhttp://www.concreanet.com
Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1 22
Weiterführende Literatur zum Thema
15.11.2018
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Abschluss und Ausblick
Dr. Roland Haas CMC, Dr. Ina Goller, Dr. Marion Lehner, Dr. Benno Volk
15.11.2018Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1 23
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Nächstes mal: Testen und bewerten
Bewerter
Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1 24
tampabay.comi.huffpost.com
Coach Tutor
diepresse.com
15.11.2018
|| 15.11.2018Coaching Students (CST) - Aufbaukurs 1 25
Eure Trainer und Teacher
Dr. Roland Haas CMC
Spezialist für Innovationsprojekte
Haas ProjektConsultingUnterriedstr. 7b5452 OberrohrdorfT. +41 56 493 73 11M. +41 78 677 73 [email protected]
Dr. Benno Volk
Stellvertretender Leiter Lehrentwicklung und –technologie
ETHZ HAD F1Haldenbachstr. 448092 ZürichT. +41 44 632 87 36
