Perspektiven Europäischer
Bildungstrends david.roethler.at
Stand: 23.02.2015
Flickr.com/cc by Justin Ornellas
david.roethler.at
• (Jurist)
• Uni-Lehrbeauftragter
• Erwachsenenbildner
• Unternehmensberater
– Social Media
– EU-Projektfinanzierung
Inhalt
• Politischer Hintergrund
• Perspektiven „Offener Bildung“
– MOOCs & OER
Politischer Kontext
• 1914-1918; 1939-1945 –> Frieden
• USA – Europa – Sowjetunion
• Nationalismus –> Gemeinschaft
• Totalitarismus –> Demokratie
• Wohlstand durch gemeinsamen Markt
www.projektkompetenz.eu &
blog.eu.info.at
EWG
• Europäische Wirtschaftsgemeinschaft hatte
ursprünglich nur berufliche Bildung als Thema
• Finanzierungsprogramm ab 1976
– Mobilität
– Austausch & Abstimmung
– Zusammenarbeit
Vertrag von Maastricht 1993
• Rechtliche Grundlage auch für allgemeine
Bildung
• Allerdings Subsidiaritätsprinzip -> Verantwortung
für Bildungspolitik bleibt bei den Mitgliedsstaaten
selbst
Ab 2000 – Lissabon-Strategie
• Bologna-Prozess im Hochschulbereich
– Mobilität,
– Vereinheitlichung: Bachelor, Master, ECTS
• Kopenhagen-Prozess in der beruflichen Bildung
– Qualität in der beruflichen Bildung
– Anerkennung von Kompetenzen
Programm-Generationen
• Ab 1986 Programm Leonardo
• Ab 1995 Sokrates I
• Ab 2000 Sokrates II
• Ab 2006 Lebenslanges Lernen
• Ab 2013 Erasmus+
Die EU gewährt Finanzhilfen
für Projekte, die mit der
Politik der Europäischen
Union zusammenhängen.
www.projektkompetenz.eu &
blog.eu.info.at
Welche bildungspolitischen
Ziele verfolgt die EU?
Ziele • Mobilität
• Qualität
• Gerechtigkeit, Zugänglichkeit
• Innovation
• Europäische Dimension
• Mehrsprachigkeit
• Vergleichbarkeit, Anerkennung von Qualifikation
• Wettberwerbsfähigkeit steigern
• OECD -> PISA (Programme for International Student Assessment)
Europe 2020
Smart
Sustainable
Inclusive
Die Bildung öffnen http://e
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Warum die „Bildung öffnen“?
Die Bildung öffnen I
• Forderung hochwertiger, innovativer Lehr
und Lernmethoden mithilfe neuer
Technologien und digitaler Inhalte
• Steigerung der Wettbewerbsfahigkeit
• „Gerechtigkeitswirkung” durch erweiterten
Zugang “fur benachteiligten Gruppen”
Die Bildung öffnen II
• Unterstutzung von Bildungseinrichtungen,
Lehrkraften und Lernenden beim Erwerb
bzw. der Verwendung digitaler
Kompetenzen und Lernmethoden
• OER
• Anbindung der Klassenraume an das Netz
Die Bildung öffnen III
• Internationalisierung von Bildung
• MOOC
• Inhalte mit der ganzen Welt schaffen,
austauschen und diskutieren
„Europaische Hochschulbildung in der Welt“ vom Juli 2013
http://ec.europa.eu/education/highereducation/doc/com499_de.pdf
• Internationalisierung von
Studienerfahrungen nicht nur durch
Auslandsaufenthalte
• „durch Gemeinschaftsprojekte und web-
gestutzte Lehrveranstaltungen
Partnerschaften innerhalb und außerhalb
Europas aufzubauen.”
Digitale Agenda, Mai 2010
• Bildung bzw. Starkung der IKTKompetenz
• Befahigung zur Teilhabe und
Gleichberechtigung stehen; soziale
Herkunft oder Wissensstand sollten der
Nutzung dieses Potenzials nicht im Wege
stehen. • Leitinitiative „Digitale Agenda“ vom Mai 2010
• http://eurlex.europa.eu/legalcontent/EN/ALL/?uri=CELEX:52010DC0245R(01)
Report “Modernisation of Higher Education”
• “High Level Group on the Modernisation of
Higher Education”
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Social Media Participation
Transparency Self motivation
Networking
Infrastructure
Learn from one another
Social capital
Cooperation
MOOC Participation
Transparency Self motivation
Networking
Infrastructure
Learn from one another
Social capital
Cooperation
MOOC
• Massive
• Open
• Online
• Course
Types of MOOCs
• cMOOCs
• xMOOCs
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2014
Connectivism
• Maintaining and nurturing connections is
needed to facilitate continual learning.
• Perceiving connections between fields,
ideas and concepts is a core skill.
• Diversity of opinions
Quelle: Siemens, G, Knowing knowledge, 2006, S. 32; Creative Commons
Peter Drucker 1997: „From Brick to Click“
• “Thirty years from now the big university
campuses will be relics. Universities won’t
survive. It’s as large a change as when we
first got the printed book.”
Disruption
Ökonomisierung
Industrialisierung
Vernetzung
Offenheit
Blended Mobility
Virtual Mobility
Cross-Sectoral Co-operation
Participation
Edupreneurship
• grassroots entrepreneurship playing
a disruptive role
• promote different values and
pedagogical approaches
• educational systems adapt
to entrepreneurial mindsets
Links zu MOOCs
• http://mooc-list.com/
• http://www.connectivistmoocs.org/
• http://www.class-central.com/
• http://www.openculture.com/free_certificate_courses
• http://www.openeducationeuropa.eu/
• http://is.jrc.ec.europa.eu/pages/EAP/eLearningPublicatio
ns.html
Kontakt
David Röthler
mobil +43 664 2139427
skype d.roethler
david.roethler.at
projektkompetenz.eu
ikosom.de
werdedigital.at