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BOOT CAMP von Morton Rhue Bearbeitet von: CHIS LAVINIA: LICEUL TEORETICA.M.GUTTENBRUNN,ARAD JITEA...

Date post: 05-Apr-2015
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BOOT CAMP BOOT CAMP von Morton Rhue von Morton Rhue Bearbeitet von: Bearbeitet von: CHIS LAVINIA: CHIS LAVINIA: LICEUL TEORETIC”A.M.GUTTENBRUNN”,ARAD LICEUL TEORETIC”A.M.GUTTENBRUNN”,ARAD JITEA ALICE: JITEA ALICE: LICEUL TEORETIC”MARIN PREDA” TURNU LICEUL TEORETIC”MARIN PREDA” TURNU MAGURELE MAGURELE
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BOOT CAMPBOOT CAMPvon Morton Rhuevon Morton Rhue

Bearbeitet von:Bearbeitet von:CHIS LAVINIA:CHIS LAVINIA:LICEUL TEORETIC”A.M.GUTTENBRUNN”,ARADLICEUL TEORETIC”A.M.GUTTENBRUNN”,ARAD

JITEA ALICE:JITEA ALICE:LICEUL TEORETIC”MARIN PREDA” TURNU LICEUL TEORETIC”MARIN PREDA” TURNU MAGURELEMAGURELE

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MORTON RHUEMORTON RHUE Amerikanischer SchriftstellerAmerikanischer Schriftsteller KKünstlername:ein Wortspiel aus den ünstlername:ein Wortspiel aus den

französischen Wörtern:Mort(Tod-französischen Wörtern:Mort(Tod-Todd) und Rue(Straße-Strasser)Todd) und Rue(Straße-Strasser)

Er lebte in EuropaEr lebte in Europa Er kehrte in die USA zurück und Er kehrte in die USA zurück und

fing an Literatur zu schreibenfing an Literatur zu schreiben Im deutschen Sprachraum wurde er Im deutschen Sprachraum wurde er

vor allem durch das Buch „Die vor allem durch das Buch „Die Welle“ bekanntWelle“ bekannt

Die Themen in seinen Die Themen in seinen Büchern:Gewalt an Schulen, Büchern:Gewalt an Schulen, Obdachlosigkeit, Obdachlosigkeit, NationalsozialismusNationalsozialismus

Page 4: BOOT CAMP von Morton Rhue Bearbeitet von: CHIS LAVINIA: LICEUL TEORETICA.M.GUTTENBRUNN,ARAD JITEA ALICE: LICEUL TEORETICMARIN PREDA TURNU MAGURELE.

EINFÜHRUNG IN DIE WELT DES BUCHESEINFÜHRUNG IN DIE WELT DES BUCHES

Gitter und Stufen sind im RaumGitter und Stufen sind im Raum damit will man die Schüler in die Stimmung und Thematik des Romans damit will man die Schüler in die Stimmung und Thematik des Romans

einführeneinführen

SPIEL ZUM KENNENLERNENSPIEL ZUM KENNENLERNEN Alle Schüler sitzen im Kreis.Eine Person hat das Stofftier in der Hand Alle Schüler sitzen im Kreis.Eine Person hat das Stofftier in der Hand

und gibt es an seinen Nachbarn weiter.Der nimmt das Tier in die Hand und gibt es an seinen Nachbarn weiter.Der nimmt das Tier in die Hand und sagt:„Hallo Frosch, ich bin..., ich komme.....“ Danach gibt die und sagt:„Hallo Frosch, ich bin..., ich komme.....“ Danach gibt die Person das Stofftier weiter und der nächste muss sich mit Namen Person das Stofftier weiter und der nächste muss sich mit Namen vorstellen.vorstellen.

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EINSTIEG ZUM THEMAEINSTIEG ZUM THEMA

Gibt es Regeln, die für Gibt es Regeln, die für dich nicht dich nicht nachvollziehbar sind nachvollziehbar sind oder die dir oder die dir unmenschlich oder unmenschlich oder unwürdig unwürdig vorkommen?Welche?vorkommen?Welche?

Muss man sich an eine Muss man sich an eine Regel halten?Regel halten?

Begründe deine Begründe deine Meinung!Meinung!

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LAKE HARMONYLAKE HARMONYDAS BOOT CAMPDAS BOOT CAMPIN UNSEREM BUCHIN UNSEREM BUCH

Morton Rhue beschreibt auf Morton Rhue beschreibt auf eine schockierende Weise, eine schockierende Weise, aus der Ich-Perspektive eines aus der Ich-Perspektive eines Jugendlichen, den Alltag in Jugendlichen, den Alltag in einem Boot Camp.einem Boot Camp.

Mit Hilfe eines Plakates, das Mit Hilfe eines Plakates, das an die Tafel geklebt an die Tafel geklebt wird,haben die Schüler die wird,haben die Schüler die Möglichkeit zu erfahren, was Möglichkeit zu erfahren, was ein Boot Camp ist, wie das ein Boot Camp ist, wie das Leben in einem Boot Camp Leben in einem Boot Camp sein könnte und welche sein könnte und welche Regeln beachtet werden Regeln beachtet werden müssen.müssen.

Page 7: BOOT CAMP von Morton Rhue Bearbeitet von: CHIS LAVINIA: LICEUL TEORETICA.M.GUTTENBRUNN,ARAD JITEA ALICE: LICEUL TEORETICMARIN PREDA TURNU MAGURELE.

CHARAKTERISIERUNG CHARAKTERISIERUNG DER ROMANFIGUREN DER ROMANFIGUREN

Um die Protagonisten dieses Romans Um die Protagonisten dieses Romans lebendig und interessant zu machen, muss lebendig und interessant zu machen, muss man zuerst festlegen, welche Eigenschaften man zuerst festlegen, welche Eigenschaften sie haben und welche die Beziehung sie haben und welche die Beziehung zwischen der Hauptgestalt und den anderen zwischen der Hauptgestalt und den anderen Romanfiguiren ist.Romanfiguiren ist.

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CONNOR DURRELLundSabrina

steht im Mittelpunkt des Geschehens

hat sich in Sabrina verliebt ein hochbegabter Junge aus

einer wohlhabenden Familie wird nachts entführt wird in ein Boot Camp

gebracht lernt dort Pauly und Sarah

kennen wird dort geschlagen und

misshandelt es gelingt ihm aus dem Camp

zu fliehen.

SABRINA- seine Lehrerin, älter

als Connor- war entlassen worden

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Personen im Umfeld von Connor

PAULY

-sein Vater wünscht sich einen

kräftigeren und mutigeren Jungen

-ist klug

-versucht zusammen mit Sarah,

Connor zur Flucht zu überreden.

SARA SHAFER

-ihr Vater ist Ältester und Apostel

bei den Mormonen und sie will

Sich nicht der Gemeinde

anschließen.

-sie wagt die Flucht nach Kanada

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DIE 2 ENTFÜHRERwerden von Connor gerettet

HARRYbezeichnet sich als

Transporteurträgt immer einen

Cowboyhut.

REBECCA„Transporteurin“war in ihrer Jugend in

einem Boot Camphilft Connor dadurch,

dass sie seinen Eltern von allen Misshandlungen erzählt.

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CONNORS ELTERN

engagieren zwei Entführer, um Connor in ein Boot Camp zu bringen.

bezahlen 4000 Dollar, um ihn dort “umerziehen zu lassen“.

„ Meine Eltern wollen, dass ich lerne, mich korrekt zu benehmen“, meint Connor.

waren nicht mit der Beziehung von Connor zu seiner 10 Jahre älteren Lehrerin einverstanden.

„ ungehorsam“ und „ uneinsichtig“sagten ihm die Eltern.

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ANDERE PERSONEN IM BUCH

MR.Z- Direktor der Einrichtung „LAKE HARMONY“

erklärt Connor, warum seine Eltern ihn dort gelassen haben.

MR.SPARKS Sportlehrer im Boot Camp ist gegen die Methoden,die im

Boot Camp verwendet werden versucht den Jugendlichen zu

helfen

JOE ist der Vater der „Familie“von

Connor ein ranghöherer Junge alle werden von ihm körperlich

misshandelt und verbal fertiggemacht.

ADAM ein Mitinsasse der „Stufe 6“ sein Verhalten ist von Gewalt

geprägt

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Das Buch hat 28 KapitelDas Buch hat 28 Kapitel

• Jedes Kapitel hat seine eigene Überschrift.Jedes Kapitel hat seine eigene Überschrift.

• Diese Überschriften werden als Regeln formuliert, Diese Überschriften werden als Regeln formuliert, Regeln,die man befolgen muss.Regeln,die man befolgen muss.

• „ „ DU BIST VERANWORTLICH,FÜR DAS WAS DU TUST“DU BIST VERANWORTLICH,FÜR DAS WAS DU TUST“

• „ „ FLUCHT IST AUSGESCHLOSSEN“FLUCHT IST AUSGESCHLOSSEN“

• „ „ DU MUSST AKZEPTIEREN,DASS ES GUT FÜR DICH IST IN DU MUSST AKZEPTIEREN,DASS ES GUT FÜR DICH IST IN LAKE HARMONY ZU SEIN.“LAKE HARMONY ZU SEIN.“

• „ „ VON STUFE ZU STUFE WIRST DU MIT ZUSÄTZLICHEN VON STUFE ZU STUFE WIRST DU MIT ZUSÄTZLICHEN PRIVILEGIEN BELOHNT.“PRIVILEGIEN BELOHNT.“

• „ „ WENN DU IN LAKE HARMONY ERFOLG HABEN WILLST, WENN DU IN LAKE HARMONY ERFOLG HABEN WILLST, MUSSTMUSST DU DEIN FRÜHERES LEBEN AUFGEBEN.“DU DEIN FRÜHERES LEBEN AUFGEBEN.“

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Connors EntwicklungConnors Entwicklung

Connor muss mehrere Connor muss mehrere „Stufen hinaufgehen“„Stufen hinaufgehen“

Es sind 6 Stufen, die man Es sind 6 Stufen, die man durchlaufen muss, bis man durchlaufen muss, bis man als Kandidat für die als Kandidat für die Abschlussprüfung Abschlussprüfung angenommen wird.angenommen wird.

Am Ende:Connor soll sich zu Am Ende:Connor soll sich zu einem besseren Jugendlichen einem besseren Jugendlichen entwickeln.entwickeln.

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AufgabeAufgabe

Die Schüler bekommen Die Schüler bekommen ein Arbeitsblattein Arbeitsblatt

• Welches Bild passt Welches Bild passt zur folgenden zur folgenden Aussage?Aussage?

• Ergänzen Sie das Ergänzen Sie das Raster!Raster!

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Aufgabe

Connor schildert die Methoden, die in „Lake Harmony“ eingesetzt werden, um die Jugendlichen zu disziplinieren und sie auf „ einen rechten Weg“ zu bringen. Er verwendet wiederholt den Begriff

„ GESTAPO“

AUFGABE: „ Hat Connor recht mit seinem Vergleich?“ Warum Ja/Nein?

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BÜCHERVERTEILUNGBÜCHERVERTEILUNG

Jeder Teilnehmer bekommt Jeder Teilnehmer bekommt ein Buch und eine Liste mit ein Buch und eine Liste mit ausgewählten Buchpassagen, ausgewählten Buchpassagen, die sie laut vorlesen müssen.die sie laut vorlesen müssen.

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IM KAPITEL 13IM KAPITEL 13

Connor fragt sich, ob es die Beziehung zu Sabrina wert war, die Connor fragt sich, ob es die Beziehung zu Sabrina wert war, die Qualen im Boot Camp zu ertragen.Doch plötzlich verbietet er sich so Qualen im Boot Camp zu ertragen.Doch plötzlich verbietet er sich so zu denken, denn „ zu denken, denn „ Das ist doch genau das, was sie von dir wollen!“Das ist doch genau das, was sie von dir wollen!“ Damit fängt die Umpolung an!Damit fängt die Umpolung an!

Aufgabe:Aufgabe: „ „ Was meint Connor mit Umpolung?“Was meint Connor mit Umpolung?“

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KAPITEL 24KAPITEL 24

Connors Flucht: Connor steigt nicht aus, sondern kehrt mit Connors Flucht: Connor steigt nicht aus, sondern kehrt mit seinem Boot um und rettet seine Verfolger.seinem Boot um und rettet seine Verfolger.

Aufgaben:Aufgaben: 1.Wie hättest du an Connors Stelle entschieden?1.Wie hättest du an Connors Stelle entschieden? 2.Fasse deine Gedanken auf eine halbe Seite zusammen!2.Fasse deine Gedanken auf eine halbe Seite zusammen! 3.Führt eine Diskussion!3.Führt eine Diskussion!

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Connor soll einen Brief an seine Freundin schreiben

• Er fühlt sich schlecht dabei,weil er den Brief so schreiben muss, dass er den Aufsehern gefällt.

• Aufgabe:• Schreibe den Brief an Stelle von Connor,

wie er ihn an Sabrina schreiben würde!

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• Connor ist nur ein Beispielfigur, viele haben solche Erfahrungen gemacht.

• Das ideale Boot Camp-Produkt ist ein junger Maschinenmensch, der den Befehlen seiner Eltern gehorcht, wie ein Roboter.

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