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Bildrahmen (Bild in Masterfolie einfügen) Studienabbruch – wie weiter? Claus-Dieter Meisch -...

Date post: 05-Apr-2015
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Bildrahmen (Bild in Masterfolie einfügen) Studienabbruch – wie weiter? Claus-Dieter Meisch - Akademische Berufe - Agentur für Arbeit Erfurt
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Bildrahmen(Bild in Masterfolie einfügen)

Studienabbruch – wie weiter?

Claus-Dieter Meisch - Akademische Berufe - Agentur für Arbeit Erfurt

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Seite 2Elterninformationsabend - September 2011 - © Bundesagentur für Arbeit

Wo geht‘s lang?

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Seite 3Elterninformationsabend - September 2011 - © Bundesagentur für Arbeit

Schritte der Berufswahl

Selbsterkundung

Interessen

Ziele und Werte

Stärken

Schwächen

Abwägen vonAlternativenRealistischesEinschätzender Chancen

Information

Einblick in Berufsfelder

Hochschul-Infotage, Praktika etc.

Nutzen vonInformations-Quellen

Realisierung

Bewerben

Evtl. Zulassungstest

Information

Entscheidung

Nutzen von Orientierungs-angeboten

Auswahl-gespräch etc.

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Seite 4Elterninformationsabend - September 2011 - © Bundesagentur für Arbeit

Möglichkeiten nach dem Abitur

Studium Universität

FH/HS für angewandte Wissenschaften BA/Duale Hochschule

Überbrückung Bundesfreiwilligendiens

t FSJ, FÖJ Au Pair Europ.

Freiwilligendienst Sprachkurse

Studienvorbereitung Praktika, Jobben…

Ausbildung Betriebliche

Ausbildung Schulische Ausbildung Sonderausbildung für

Abiturienten

Welche Wege stehen Ihrer Tochter/Ihrem Sohn nach dem Abitur offen?

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Universität FH/ HS für angewandte

Wissenschaften

BA/ Duale Hochschule

Was? Alle Wissenschafts-bereiche

Wirtschaft, Technik, Soziales, Gestaltung

Wirtschaft, Technik, Soziales

Theorie:Praxis 100% Theorie 80% : 20 % 50% : 50 %

Dauer 3 - 5 Jahre 3,5 – 5 Jahre 3 Jahre

Abschluss Bachelor, Master, Staatsexamen

Promotion

Bachelor, Master Bachelor,Master (geplant)

Bewerbungs- frist

15.07. WiSe 15.01. SoSe

15.07. WiSe 15.01. SoSe

1 - 1,5 Jahre vorher

FinanziellesStudiengebühren (je nach Bundesland)

Studiengebühren (je nach Bundesland)

Ausbildungs-vergütung,

Studiengebühren

Wege nach dem Abitur in der Gegenüberstellung (1)

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FH öffentlicher Dienst

Schulische Ausbildung

Betriebliche Ausbildung

Was? Alle Behörden, u.a. Polizei,

Finanzverwaltung, Auswärtiges Amt

Sprachen, Gesundheit, Soziales, Wirtschaft,

Technik

Handwerk, kaufmännische

Berufe, Industrie

Theorie:Praxis 50% : 50% 70% : 30 % 30% : 70 %

Dauer 3 - 4 Jahre 2 - 3 Jahre 2 - 3 Jahre

Abschluss Bachelor, Master z. B.staatlich geprüfte/r

Assistent/-in

Facharbeiter/-in,

Kaufmann/Kauffrau

Bewerbungs- frist

1 Jahr vor Beginn (Frühjahr, Herbst)

1 Jahr vor Beginn (Frühjahr, Herbst)

1 - 1,5 Jahre vor Beginn (i. d. R. im

September)

Finanzielles Anwärterbezüge z. T. Schulgebühren Ausbildungs-vergütung

Wege nach dem Abitur in der Gegenüberstellung (2)

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Fächerangebot? Meine Interessen, Stärken, Ziele

Was für ein Lerntyp bin ich? Organisation des Studiums, Praxisbezug, Forschungsinteresse, vorgegebene Stundenpläne, individuelle Schwerpunkte, Semesterferien…

Formale Voraussetzungen? Was bringe ich bereits mit, was muss ich noch erbringen, wie z. B. bestimmte Fremdsprachen, Eignungstest, Bewerbungsmappe etc.?

Zulassungsbeschränkungen, Bewerbungsfristen?

Kosten für das Studium, Vergütung?

Uni/ FH(HS)/ Duale HS – Entscheide ich mich richtig?

Sie sollten sich folgende Fragen stellen:

Fazit: Es gibt nicht „den besten Weg“ – es gibt nur den für mich am besten passenden Weg!

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Seite 8Elterninformationsabend - September 2011 - © Bundesagentur für Arbeit

Vordiplomoder

- Diplom-

Magister- Staats-

examen

Zwischen-prüfung

5-6 Jahre

Bachelor

3 - 4 Jahre

2 Jahre

3 Jahre

Master1-2 Jahrekonsekutiv

odernicht-konsek. Beruf

Master1-2 Jahre

Beruf

Beruf

Bachelor/Master im Vergleich zu den alten Abschlüssen

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Studienstruktur Bachelor und Master

6-8 Semester Bachelor

Beruf2-4

SemesterMaster

Beruf

Beruf

Beruf

2-4 Semester

Master

2-4 Semester

Master

Promotion

Beruf

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Überbrückungsmöglichkeiten

ab Juli 2011 Bundesfreiwilligendienst (Wehrdienst ist ausgesetzt)

Freiwillig Soziales/Ökologisches Jahr (FSJ, FÖJ)

Au-pair

Europäischer Freiwilligendienst

Sprachkurse

Studienvorbereitung

Praktika

Jobben

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Was soll in der beruflichen Zukunft erreicht werden?

Ökologische Aspekte

Sichere Beschäftigungsperspektiven Eigene Familie haben

Familienarbeit mit der/m Partner/in teilen können

Globale Chancengerechtigkeit

Neigung

Begabung

Nachhaltigkeit

Interessen

Stimmiges Arbeitsklima

(Mit)-Bestimmen

Gutes Einkommen

Beruflich ins AuslandFairer Umgang

Persönliche Entfaltung

Einfluss

Verantwortung leitende Funktion

Ein interessantes Umfeld

Selbstständigkeit

Tätigkeitsinhalte Entwicklungsmöglichkeiten

FamilienfreundlichkeitBetriebs-/Arbeitsklima

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Studium und Arbeitsmarkt

Grundsätzlich: Prognoseproblematik/“Schweinezyklus“ (ungewollte periodische Schwankung auf der Angebotsseite)

Studienwahl = Weichenstellung, keine Festlegung auf einen bestimmten Beruf

Die neue gestufte Studienstruktur ermöglicht es, mit dem Master zeitnah auf den Arbeitsmarkt zu reagieren und Weichen neu zu stellen

Im Vordergrund sollten immer die eigenen Interessen und Fähigkeiten stehen

Die Arbeitslosigkeit von Akademikern/-innen liegt deutlich unter der allgemeinen Arbeitslosenquote

Hintergründe: Stetiger Trend zur Höherqualifizierung in der Informations- und Wissensgesellschaft, demografischer Wandel Bedarf an Akademikern steigt

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Berufswahl und Arbeitsmarkt

Nicht die Frage „Welcher Beruf hat Zukunft?“ ist für die Berufswahl hilfreich, sondern: „Wo liegt meine berufliche Zukunft?“

Guter Berufseinstieg = erfolgreiches Studium plus zusätzliche Qualifikationen wie Sprachen, Auslandserfahrung, Praxis und „Softskills“(Soziale Kompetenz )

Stichwort „Lebenslanges Lernen“: Unsere hochtechnisierte und globalisierte Welt erwartet laufende Weiterbildung, Flexibilität und

Mobilität -> beruflich immer wieder neue Weichenstellungen möglich

Welcher „Sicherheits-Typ“ ist Ihre Tochter/Ihr Sohn? (bin ich?)

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Topografie des Arbeitsmarktes

Märkte sind durch Angebot und Nachfrage gekennzeichnet

Angebot und Nachfrage ist unterschiedlich verteilt

Regionen sind durch typische Branchen

gekennzeichnet

Abbildung des Ist- Zustandes ist möglich

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Wo sind die Arbeitsmärkte der Zukunft?

Deutschland – arm an Rohstoffen, aber reich an Köpfen

Hightech-Strategien zur Entwicklung von Zukunftsmärkten (Verknüpfung von Wissenschaft und Technik/Wirtschaft)

Zukunftsmärkte für Deutschland z. B. Klima/Energie Gesundheit/Ernährung Mobilität Sicherheit Kommunikation

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Wo sind die Arbeitsmärkte der Zukunft?

konkret Die CO2-neutrale, energieeffiziente und klimaangepasste Stadt

Intelligenter Umbau der Energieversorgung

Nachwachsende Rohstoffe als Alternative zum Öl

Krankheiten besser therapieren mit individualisierter Medizin

Mehr Gesundheit durch gezielte Ernährung

Auch im hohen Alter ein selbstbestimmtes Leben führen

Eine Million Elektrofahrzeuge in Deutschland bis 2020

Effektiverer Schutz für Kommunikationsnetze

Mehr Internet bei weniger Energieverbrauch nutzen

Das Wissen der Welt digital zugänglich und erfahrbar machen

Arbeitswelt und -organisation von morgen

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Angebote der Berufsberatung

Orientierungsveranstaltungen für Gruppen

persönliche Beratung im Einzelgespräch (auch mit Eltern!)

Schulsprechstunden

Selbstinformationseinrichtung BiZ mit umfassendem Orientierungs- und Medienangebot

Profilarbeit und Testverfahren (z. B. Interessentest „EXPLORIX®“ läuft aus , Studienfeldbezogene Beratungstests, umfassende Eignungstests etc.)

Bewerbungscheck und Vorbereitung auf Vorstellungsgespräch/ Assessment-Center (AC)

Ausbildungsstellenvermittlung

Finanzielle Unterstützung bei der Bewerbung und Ausbildung

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Wie informieren Sie sich weiter?

www.arbeitsagentur.de

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Studien- & Berufswahl

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