Beratung zur Abwahl und zur Wahl des 3. und 4.

AbiturfachesG8 – Qualifikationsphase -

2014/15

Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II

Die neun Pflichtkurse

EF Q1 Q21. Deutsch

2. Fremdsprache aus Sek I (Englisch oder Französisch)

3. Kunst oder Musik

oder VP, IP

4. Eine Gesellschaftswissenschaft (GE, SW, EK, PA, PL)

GE-ZK, SW-ZK

5. Mathematik

6. Klassische Naturwissenschaft (Biologie, Physik oder Chemie)

7. Religion oder ersatzweise Philosophie

8. Sport

9. Eine zweite Naturwissenschaft (auch El, IF möglich) oder eine zweite Fremdsprache. Wichtig: Wer in der Sek I nur eine Fremdsprache gelernt hat, muss eine neue Fremdspr. bis zum Abitur belegen.

Eine Fremdsprache (Engl., Franz., Latein, Spanisch)

Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II

Was kann man abwählen?

Kunst, Musik

Religion, Philosophie (wenn noch eine andere durchgängige Gesellschafts-wissenschaft übrig bleibt)

überzählige Gesellschaftswissenschaften (eine durchgängigeist Pflicht)

eine Naturwissenschaft, wenn-sie beim naturw. Schwerpunkt die 3. ist-ein sprachlicher Schwerpunkt vorliegt (d. h. beide Sprachen sind schriftl.)-eine klassische Naturwissenschaft übrig bleibt

eine Sprache, wenn-sie beim sprachl. Schwerpunkt die 3. ist-ein naturw. Schwerpunkt vorliegt (d. h. eine NW ist schriftl.)-eine Sprache übrig bleibt

Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II

Was sollte man abwählen?

LI,VP, IP (hier kann man nur zwei Kurse einbringen)

Grundsätzliche Voraussetzung beim Abwählen:

Es bleiben 30 bis 32 Grundkurse der Qualifikationsphase übrig

Es bleiben 100 Stunden der Gesamtlaufbahn übrig

Was wird automatisch angewählt (kein Gang in 208 nötig!)?

Geschichte Zusatzkurs, Sowi Zusatzkurs

Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II

Festlegung des 3. und 4. Abiturfaches

2 Leistungskurse = 1. u. 2. Abiturfach2 Grundkurse = 3. u. 4. Abiturfach

Abiturfächer müssen die 3 Aufgabenfelder abdecken (in Aufgabenfeld I zählen nur D oder Fremdsprachen zur Abdeckung)

Unter den 4 Abiturfächern müssen zwei der Fächer Deutsch, Mathematik, Fremdsprache sein

Religion kann in der Abiturprüfung Aufgabenfeld II ersetzen. Das ändert aber nichts an der Belegungsverpflichtung einer durchgängigen Gesellschaftswissenschaft

Abiturfächer müssen spätestens ab Q.1 schriftlich belegt worden sein

Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II

Die Berechnung Abiturzulassung als Kriterium für die WahlDes 3. und 4. Abiturfaches bzw. für die Abwahl:

Berechnung der Punktzahl aus Block I:

Formel: E I = (P : S) x 40

E I = (Gesamt-)Ergebnis Block IP = Erzielte Punkte in den eingebrachten Fächern in vier SchulhalbjahrenS = Anzahl der Schulhalbjahresergebnisse(doppelt gewichtete Fächer zählen auch doppelt).

Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II

Die Abiturzulassung

Berechnung der Punktzahl aus Block I - Beispiel:

Fach Abi-fach

Q1 Q2 Anzahl anrechenbar

e Kurse1. 2. 3. 4.

D 3. 8 7 7 8 4

E 3 3 3 3 4

KU 8 10 10 9 4

PA LK 7 4 4 4 4

SW -- -- 10 10 2

GE -- -- 4 8 2

M LK 9 8 6 7 4

BI 4. 8 7 5 8 4

CH 10 3 11 10 4

KR 8 8 -- -- 2

SP 10 9 10 10 4

V-E (X) (X) -- -- --

PK-KU 11 11 -- -- 2

EF: 33 WStd 35 35 34 34 40

1. Prüfung, ob 38 Kurse anrechenbar sind (Vertiefungsfächer und Kurse mit 0 Punkten sind nicht anrechenbar) : hier 40 anrechenbare Kurse

Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II

Die Abiturzulassung

Berechnung der Punktzahl aus Block I - Beispiel:

Fach Abi-fach

Q1 Q2 Anzahl anrechenbar

e Kurse1. 2. 3. 4.

D 3. 8 7 7 8 4

E 3 3 3 3 4

KU 8 10 10 9 4

PA LK 7 4 4 4 4

SW -- -- 10 10 2

GE -- -- 4 8 2

M LK 9 8 6 7 4

BI 4. 8 7 5 8 4

CH 10 3 11 10 4

KR 8 8 -- -- 2

SP 10 9 10 10 4

V-E (X) (X) -- -- --

PK-KU 11 11 -- -- 2

EF: 33 WStd 35 35 34 34 40

2. Festlegen der GKs, die pflichtmäßig in die Rechnung eingehen: Abiturfächer und alle Pflichtkurse außer Sport und vom Schwerpunktfach die Noten aus Q1, also:8 x Abiturfächer4 x Deutsch4 x Fremdsprache 2 x KU, MU bzw. VP, IP4 x Gesellschaftsw.2 x Geschichte2 x Sozialwissenschaften2 x Religion oder PL4 x Mathematik4 x klassische Naturw.2 x Schwerpunktfach (aus Q2)

hier 22 Kurse

Fach Abi-fach

Q1 Q2 Anzahl anrechenbar

e Kurse1. 2. 3. 4.

D 3. 8 7 7 8 4

E 3 3 3 3 4

KU 8 10 10 9 4

PA LK 7 4 4 4 4

SW -- -- 10 10 2

GE -- -- 4 8 2

M LK 9 8 6 7 4

BI 4. 8 7 5 8 4

CH 10 3 11 10 4

KR 8 8 -- -- 2

SP 10 9 10 10 4

V-E (X) (X) -- -- --

PK- 11 11 -- -- 2

EF: 33 WStd 35 35 34 34 40

Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II

Die Abiturzulassung

Berechnung der Punktzahl aus Block I - Beispiel:3. Ergänzen der Grundkurse

durch die notenmäßig besten bis zur Zahl 27 hier um 27 – 22 = 5 Kurse

4. Defizite zählen (erlaubt sind 7 bis 8 Defizite, davon max. 3 LK – Defizite hier 9 Defizite, aberDefizit von CH in Q1.2 zählt nicht.Bei 8 Defiziten müssen mindestens

30 Grundkurse in die Rechnung.

Fach Abi-fach

Q1 Q2 Anzahl anrechenbar

e Kurse1. 2. 3. 4.

D 3. 8 7 7 8 4

E 3 3 3 3 4

KU 8 10 10 9 4

PA LK 7 4 4 4 4

SW -- -- 10 10 2

GE -- -- 4 8 2

M LK 9 8 6 7 4

BI 4. 8 7 5 8 4

CH 10 3 11 10 4

KR 8 8 -- -- 2

SP 10 9 10 10 4

V-E (X) (X) -- -- --

PK-KU 11 11 -- -- 2

EF: 33 WStd 35 35 34 34 40

Fach Abi-fach

Q1 Q2 Anzahl anrechenbar

e Kurse1. 2. 3. 4.

D 3. 8 7 7 8 4

E 3 3 3 3 4

KU 10 10 9 4

PA LK 7 4 4 4 4

SW -- -- 10 10 2

GE -- -- 4 8 2

M LK 9 8 6 7 4

BI 4. 8 7 5 8 4

CH 10 3 11 10 4

KR 8 8 -- -- 2

SP 10 9 10 10 4

V-E (X) (X) -- -- --

PK- 11 11 -- -- 2

EF: 33 WStd 35 35 34 34 40

Fach Abi-fach

Q1 Q2 Anzahl anrechenbar

e Kurse1. 2. 3. 4.

D 3. 8 7 7 8 4

E 3 3 3 3 4

KU 10 10 9 4

PA LK 7 4 4 4 4

SW -- -- 10 10 2

GE -- -- 4 8 2

M LK 9 8 6 7 4

BI 4. 8 7 5 8 4

CH 10 3 11 10 4

KR 8 8 -- -- 2

SP 10 9 10 10 4

V-E (X) (X) -- -- --

PK- 11 11 -- -- 2

EF: 33 WStd 35 35 34 34 40

Fach Abi-fach

Q1 Q2 Anzahl anrechenbar

e Kurse1. 2. 3. 4.

D 3. 8 7 7 8 4

E 3 3 3 3 4

KU 8 10 10 9 4

PA LK 7 4 4 4 4

SW -- -- 10 10 2

GE -- -- 4 8 2

M LK 9 8 6 7 4

BI 4. 8 7 5 8 4

CH 10 3 11 10 4

KR 8 8 -- -- 2

SP 10 9 10 10 4

V-E (X) (X) -- -- --

PK-KU 11 11 -- -- 2

EF: 33 WStd 35 35 34 34 40

Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II

Die Abiturzulassung

Berechnung der Punktzahl aus Block I - Beispiel:3. Ergänzen der Grundkurse

durch die notenmäßig besten bis zur Zahl 27 hier um 27 – 22 = 5 Kurse

4. Defizite zählen (erlaubt sind 7 bis 8 Defizite, davon max. 3 LK – Defizite hier 9 DefiziteDefizit von CH in Q1.2 zählt nicht.Bei 8 Defiziten müssen mindestens

30 Grundkurse in die Rechnung.

5. Also weitere 3 Grundkurse in die Zulassungsberechnung einbringen!!!

Fach Abi-fach

Q1 Q2 Anzahl anrechenbar

e Kurse1. 2. 3. 4.

D 3. 8 7 7 8 4

E 3 3 3 3 4

KU 8 10 10 9 4

PA LK 7 4 4 4 4

SW -- -- 10 10 2

GE -- -- 4 8 2

M LK 9 8 6 7 4

BI 4. 8 7 5 8 4

CH 10 3 11 10 4

KR 8 8 -- -- 2

SP 10 9 10 10 4

V-E (X) (X) -- -- --

PK-KU 11 11 -- -- 2

EF: 33 WStd 35 35 34 34 40

Fach Abi-fach

Q1 Q2 Anzahl anrechenbar

e Kurse1. 2. 3. 4.

D 3. 8 7 7 8 4

E 3 3 3 3 4

KU 8 10 10 9 4

PA LK 7 4 4 4 4

SW -- -- 10 10 2

GE -- -- 4 8 2

M LK 9 8 6 7 4

BI 4. 8 7 5 8 4

CH 10 3 11 10 4

KR 8 8 -- -- 2

SP 10 9 10 10 4

V-E (X) (X) -- -- --

PK-KU 11 11 -- -- 2

EF: 33 WStd 35 35 34 34 40

Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II

Die Abiturzulassung

Berechnung der Punktzahl aus Block I - Beispiel:

6. Berechnung der Durchschnittspunktzahl aus diesen Kursen hier

Summe aller Leistungskurspunkte:49 x 2 = 98Summe aller Grundkurspunkte:239 x 1 =239Summe: P = 98+239 = 337Anzahl der eingebrachten Ergebnisse:S = 8 (LKs)x2+30(GKs) = 46Durchschnitt: P : S = 337 : 46 = 7,33

Fach Abi-fach

Q1 Q2 Anzahl anrechenbar

e Kurse1. 2. 3. 4.

D 3. 8 7 7 8 4

E 3 3 3 3 4

KU 8 10 10 9 4

PA LK 7 4 4 4 4

SW -- -- 10 10 2

GE -- -- 4 8 2

M LK 9 8 6 7 4

BI 4. 8 7 5 8 4

CH 10 3 11 10 4

KR 8 8 -- -- 2

SP 10 9 10 10 4

V-E (X) (X) -- -- --

PK-KU 11 11 -- -- 2

EF: 33 WStd 35 35 34 34 40

Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II

Die Abiturzulassung

Berechnung der Punktzahl aus Block I - Beispiel:

7. Prüfen, ob es weitere GKs mit einer höheren Punktzahl als der Durchschnittspunktzahl gibt und diese bis zur Höchstzahl von 32 GKs in die Rechnung einbringen:

hierKU (Q1.2)

Fach Abi-fach

Q1 Q2 Anzahl anrechenbar

e Kurse1. 2. 3. 4.

D 3. 8 7 7 8 4

E 5 5 6 6 4

KU 8 10 10 9 4

PA LK 7 4 4 4 4

SW -- -- 10 10 2

GE -- -- 4 8 2

M LK 9 8 6 7 4

BI 4. 8 7 5 8 4

CH 10 3 11 10 4

KR 8 8 -- -- 2

SP 10 9 10 10 4

V-E (X) (X) -- -- --

PK-KU 11 11 -- -- 2

EF: 33 WStd 35 35 34 34 40

Fach Abi-fach

Q1 Q2 Anzahl anrechenbar

e Kurse1. 2. 3. 4.

D 3. 8 7 7 8 4

E 3 3 3 3 4

KU 8 10 10 9 4

PA LK 7 4 4

SW -- -- 10 10 2

GE -- -- 4 8 2

M LK 9 8 6 7 4

BI 4. 8 7 5 8 4

CH 10 3 11 10 4

KR 8 8 -- -- 2

SP 10 9 10 10 4

V-E (X) (X) -- -- --

PK 11 11 -- -- 2

EF: 33 WStd 35 35 34 34 40

8. P und S neu berechnen

hierP = 337 + 8 = 345S = 46 + 1 = 47

9. Formel anwendenEI = (P : S) x 40:

hierEI = (345 : 47) x 40 = 294

Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II

Wann sollte man ein Fach nicht abwählen?

Wenn die Zahl der Grundkurse dadurch nicht ausreicht bzw.Die Zahl der Gesamtstunden zu gering wird(Pflicht: 30 bis 32 Grundkurse, mind. 100 Stunden)

Wenn man durch Weiterführung eines Faches ein Defizit ausmerzen kann. Beispiel:

Fach Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2

KU 4 6

Wenn man in einem Fach gute Noten hat und diese in diePunkteberechnung für den Block I (Wahlbereich) eingebracht werden können.

Wenn man Interesse an einem Fach hat.

Gymnasiale Oberstufe / Sekundarstufe II

Bitte beachten:

Abwahlen bis zum zu Beginn des Schuljahres (Für Schüler mit mehreren Defiziten ist ein

Beratungsgespräch vor der Abwahl Pflicht!!!)

Festlegen des 3. und 4. Abiturfachesin den ersten drei Wochen des neuen Schuljahres