BBQ Newsletter №3 // СЕНТЯБРЬ, ОКТЯБРЬ, НОЯБРЬ, ДЕКАБРЬ // 2017Выпуск новостей Программы GIZ«Содействие занятости и профессиональному обучению»

В Бишкеке отметили 75-летие системы профессионально-технического образования

Внедрение программы профессиональной ориентации в школах Кыргызстана

В 2017 году исполняется 75 лет системе профессиональ-но-технического образования Кыргызстана. Торжественное мероприятие, посвященное зна-менательной дате, состоялось 27-го октября в Кыргызской на-циональной филармонии им.Т.Сатылганова.Работников системы професси-онально-технического образо-вания поздравило Правитель-ство Кыргызской Республики, Министерство образования и науки Кыргызской Республики, Министерство труда и соци-ального развития Кыргызской Республики, депутаты Жогорку

Кенеша Кыргызской Республики и представители междуна-родных организаций.Празднованию юбилея системы профтехобразования пред-шествовала конференция 26 октября «Инновации в системе начального и среднего профессионального образования –

Программа GIZ (Германского общества по международному сотрудничеству) “Содействие занятости и профессиональ-ному обучению” поддерживает внедрение программы про-фориентации в школьную систему Кыргызстана.16 учителей из 8 пилотных школ Бишкека, Каракола, Нары-на и Таласа участвовали в тренинге для тренеров, который проходил в Бишкеке с 18 по 21 сентября 2017 года. Учителя пилотных школ прослушали уже третий семинар, организо-ванный программой GIZ, где в предыдущих двух шла ин-тенсивная работа над адаптацией учебных пособий по про-фориентации для девятых классов из Сербии к кыргызском контексту.Для текущего семинара все участники приготовили различ-ные предметы их программы профориентации в школах и практический опыт, презентация и проработка которых в течение семинара даст возможность получить ценные ком-ментарии от коллег и от Саши Никлановича, приглашенно-го эксперта по профориентации, который является спикером данного семинара.Среди участников семинара присутствуют директоры пилот-ных школ, которые в течение всего дня, 21 сентября, актив-но участвуют в планировании пилотной фазы внедрения про-фориентации в школах.Для справки, разрабатываемая программа профориента-

вклад в устойчивое развитие Кы-ргызстана», где организаторы в лице АНПО (Агенства начально-го и среднего профессионально-го образования), представители профлицеев со всех регионов, доноры и партнеры в лице руко-водителей предприятий обсуди-ли пути развития системы. Та-алайбек Чолпонкулов, Директор АНПО в ходе конференции сообщил, что в данных учебных заведениях ежегодно обуча-ются более 40 тысяч человек, которые получают специаль-ность по более чем 100 различным профессиям. Государственную награду “Отличник профтехобразования” за вклад в систему профессионально-технического обра-зования получила г-жа Агнес Волльшлегер, руководитель программы GIZ “Содействие занятости и профессионально-му обучению”. Михаил Терехов и д-р Юрген Вайс, эксперты программы GIZ и представители международной консалтин-говой компании «GOPA», были удостоены почетных грамот Министерства образования и науки КР за содействие разви-тию системы профтехобразования Кыргызстана.

ции базируется на 5-ти ступенях развития: 1) самосознание, 2) информация о профессиях и лицеях, 3) пути развития ка-рьеры, 4) реальные встречи, 5) процесс принятия решения. Внерение программы профориентации во внеклассную ра-боту облегчит молодым людям процесс принятия решения о дальнейшей профессии для достижения успеха на рынке труда.

работодателем «Талас Да-амы» предоставила девя-тиклассникам возможность посетить местное предпри-ятие по производству сыра и масла. Оценить специфи-ку работы цеха и задать ин-тересующие вопросы.

В Нарынских школах прошли первые уроки по профессиональной ориентации для учеников 9-х классов.

В Таласе прошли первые уроки по профессиональной ориентации

Школьники г. Талас посетили профессиональный лицей № 90, в рамках программы про-фессиональной ориентации

В октябре состоялись первые открытые уроки по профес-сиональной ориентации для учеников 9-х классов школ № 7 и № 8 города Нарын. Уроки были посвящены таким темам как, самоопределение, в какой сфере деятельности молодые люди видят себя в будущем,

гендерные стерепотипы, которые присущи определенным профессиям, а также навыки, которые необходимы при вы-боре той или иной профессии. Программа GIZ благодарит Тыналиеву Бактыгуль, Абдиеву Клару, учителей школы № 7, а также Жапарову Бурулбубу, учителя школы № 8 и Саали-еву Асель, завуча СШ № 8, за сотрудничество и проведение уроков по профессиональной ориентации в г. Нарын. На данный момент проходит фаза препилотирования, кото-рая необходима для того, чтобы выявить реакцию школьни-ков, нравится им эта программа или нет, освоить методику, насколько доступна к пониманию информация, предлагае-мая программой, по мнению учителей. Программа профори-ентации примечательна тем, что ученики не просто слуша-ют преподавателя во время урока, но и имеют возможность исследовать возможности рынка труда, профессиональных учебных заведений, могут подобрать профессию, согласно своим интересам и способностям. Напомним, что программа GIZ по профтехобразованию су-ществует уже много лет. В рамках программы “Содействие занятости и профессиональному обучению”, оказывается поддержка Министерству труда и социального развития Кы-ргызской Республики (МТСР) и Министерству образования и науки КР (МОИН) в процессе внедрения программы профо-риентации.

После презентации программы профориентации экспертами GIZ в январе 2017 г., в рамках операционного планирования, было принято решение внедрять программу в школах Кыргы-зстана. В результате переговоров представителей МОИН КР, МТСР, ТПП (Торгово-промышленной палаты), АНПО (Аген-ства начального и среднего профессионального образова-ния), преподавателей школ и профессиональных лицеев Кы-ргызстана были отобраны 8 пилотных школ: 2 в Нарыне, 2 в Караколе, 2 в Таласе и 2 в Бишкеке.Перед разработкой программы, эксперты программы GIZ изучили международный опыт, оценили лучшие мировые практики внедрения программы по профессиональной ори-ентации. В результате, был выбран успешный пример из Сербии, разработанный ранее при поддержке представи-тельсва GIZ в Сербии и местного Министерства труда. Опыт Сербии был успешным, т.к. программа по профориентации была пропилотирована, реализована и успешно внедрена в школьное расписание и на сегодняшний день является устойчивым предметом в школах. Перед началом первых уроков по профориентации в пилотных школах, был прове-ден ряд семинаров в Бишкеке для преподавателей и дирек-торов школ Кыргызстана при поддержке Саши Никлановича, международного эксперта, который принимал участие в про-цессе внедрения программы профориентации в Сербии. Он подготовил выборку упражнений, уроков, на основе которых в дальнейшем преподаватели школ будут проводить занятия по профориентации. В ближайшее время пройдут первые уроки в Таласе и Кара-коле, в конце ноября завершат фазу препилотирования шко-лы Бишкека. Преподаватели пилотных школ Нарына высоко оценили возможности программы, ученики были активными, задавали вопросы во время сессии и выявили желание про-должить уроки, посвященные профессиональной ориента-ции.

Как важно определить свой путь. Научиться выбирать, при-слушиваться к себе. Изучать способности, определять инте-ресы. Осознать себя в мире карьеры и ее возможностей- это является основной целью программы профессиональной ориентации в школах Кыргызстана. 13 и 14 ноября в школах № 6 и №1 города Талас проходят первые уроки по професси-ональной ориентации. Программа GIZ благодарит Мамырову Гульнару и Толоеву Мээржан, учителей школы № 1, а также Мадиеву Мээрим и Абдылдаева Улана, учителей школы № 6, за сотрудничество и проведение пилотных уроков по про-фессиональной ориентации в г. Талас. Реальная встреча с

14 ноября девятиклассники посетили Профессиональный лицей № 90, где поговорили с директором лицея и препо-давателями о существующих специальностях, требованиях к поступлению и возможностях трудоустройства. Первая по-ловина дня была посвящена теме гендерных стереотипов в мире профессий, а также профессиональным компетенциям, которыми должен обладать специалист при трудоустройстве.

лицеев собрались на Круглом столе для обсуждения даль-нейшего совместного сотрудничества. На мероприятии об-суждались вопросы расписания уроков, реальных встреч и частота общих собраний. Были определены ответственные за организацию лица, утверждены пути дальнейшей комму-никации. Следующая встреча рабочей группы планируется в январе 2018 г.

Открытые уроки по профессиональной ориентации прошли в г. Каракол

Реальные встречи: Школьники г. Каракол продолжают знакомиться с миром работы

Круглый стол по вопросу внедрения программы профессиональной ориентации в школьное расписание (г.Талас)

15 Ноября состоялся Круглый стол, посвященный внедрению программы профессиональной ориентации в учебное распи-сание школ Кыргызстана в г. Талас. Напомним, что в рамках программы “Содействие занятости и профессиональному обучению”, оказывается поддержка Министерству труда и социального развития Кыргызской Республики (МТСР) и Ми-нистерству образования и науки КР (МОИН) в процессе вне-дрения программы профориентации. Пройдя обучение в Бишкеке, преподаватели пилотных школ из 8-ми областей Кыргызстана отправились на места тести-ровать пройденный материал, для того, чтобы выявить на-сколько адаптированы учебные пособия для понимания как школьников, так и самих преподавателей. По итогам проведения уроков по гендерным стереотипам, присущим тем или иным профессиям, а также профессио-нальным компетенциям для получения желаемой должно-сти, в г. Талас прошли реальные встречи с работадателями, а также состоялся визит в профессиональный лицей № 90.После трехдневной интенсивной программы местные ор-ганы власти, работодатели, представители департамента по содействию занятости, а также преподаватели школ и

В г. Каракол прошли первые уроки по профессиональной ориентации для девятиклассников местных школ № 1 и № 3. Открытые уроки были посвящены следующим темам:

“Профессии которые я предпочитаю”, “Кесиптер боюнча та-лаптар, жөндөмдөлүктөр жана ишке орношуу тармактары”, «Гендерное равенство и стереотипы» и “Мен жактырган ке-сиптер”. Напомним, что, пройдя обучение в Бишкеке, преподаватели пилотных школ из 8-ми областей Кыргызстана отправились на места тестировать пройденный материал, для того, что-бы выявить насколько адаптированы учебные пособия для понимания как школьников, так и самих преподавателей. Со-провождали открытые уроки Аня Хаберзанг и Айжан Кыды-ралиева, эксперты программы GIZ. Благодарим за содействие и профессиональный подход учи-телей школ № 1 и № 3, а именно: Зубкову Наталью Анато-льевну (учитель ШГ№ 3), Туюкбай уулу Чынгыза (учителя ШГ № 3), Асанбаеву С.Ж. и Омурканова А.Т. (преподавате-лей ИШГ № 1).

21 ноября девятиклассники школ № 1 и № 3 г. Каракол име-ли возможность увидеть на практике, как работает местное предприятие по производству бетона, а также ознакомиться с дисциплинами, которые предлагает ученикам профессио-нальный лицей № 2. Прослушав уроки по профессиональной ориентации, школь-ники отправились на местное предприятие по производству бетона ОАО «Строй-Темир», поговорили с работадателем, узнали о сложностях профессии строителя и требованиях к найму. Специально для школьников в профессиональном лицее № 2 были проведены мастер-классы, посвященные таким специальностям, как швейное дело, парикмахерское дело, газоэлектросварка и тд. Учеников сопровождали препода-ватели, эксперты программы GIZ, а также представители Управления труда и социального развития г. Каракол, с кем и завершились реальные встречи с миром работы. Посетив центр занятости, школьники узнали о работе центра и об ус-лугах, которые он предоставляет по профессиональной ори-ентации молодежи.

Завершит трехдневное мероприятие круглый стол с участи-ем всех задействованных ведомств. Об этом подробнее в следующей публикации.

ятельности экспертных и рабочих групп в рамках междуна-родных организаций, осуществляющие свою деятельность в направлении улучшения качества профессиональной подготовки кадров, независимой сертификации профессио-нальных компетенций, что на их взгляд дублирует процессы и снижает их эффективность, а так же - влияет на их устой-чивость после завершения программ.Участниками заседания отмечен уровень представителей организаций, участвующих в заседании. Отмечена эффек-тивность работы, важность поставленных тем и вопросов, что указывает на заинтересованность всех принимающих участия сторон в дальнейшем сотрудничестве.

Межведомственная рабочая группа решила:Создать экспертную рабочую группу в рамках МРГ с делеги-рованием ей полномочий от НСРН по вопросу развития си-стемы валидации в КР.Содействовать оптимизации работ экспертных рабочих групп в рамках различных программ, занимающихся вопросами Национальной квалификационной системы; Независимой сертификации профессиональных компетенций; Развития системы валидации формально и неформально освоенных компетенций.Утвердить предложенный экспертами программы GIZ, План работы МРГ на 2017-2019 гг.Контроль за исполнением Плана работ МРГ возложить на Координационный совет при Торгово-промышленной палате КР.

Круглый стол межведомственной рабочей группы по вопросу развития системы валидации в КР

Круглый стол по вопросу консолидации субъектов отрасли «Индустрии красоты»

В рамках третьего компонента программы GIZ «Улучшение качества профессионального образования», осуществляе-мого консалтинговой фирмой GOPA, 3 ноября был проведен очередной круглый стол межведомственной рабочей группы (МРГ) по созданию основ развития системы валидации не-формально и информально приобретенных компетенций в Кыргызской Республике.

Участники заседания: Министерство образования и науки КР Министерство труда и социального развития КР Министерство экономики КР Агентство НПО Торгово-промышленная палата КР Ассоциация «Экономическая палата» Представители отраслей: Общественное питание, Индустрия красоты, Туризм Федерация профсоюзов КР

Руководителем третьего направления программы GIZ - Док-тором Ю. Вайс были представлены для обсуждения:

• Фундаментальные вопросы создания системы вали-дации неформально и информально приобретенных компетений.• План работы межведомственной рабочей группы на 2017 – 2019 гг.• Программа учебно-ознакомительной поездки членов МРГ с целью ознакомления с правовыми основами, фи-нансированием системы валидации в Германии.

Участники заседания МРГ активно обсуждали поставленные вопросы, обменивались мнениями: по развитию Националь-ной квалификационной системы КР – как основы построе-ния профессиональной подготовки кадров для страны; о важности Национального совета по развитию профессио-нальных навыков – как органа отвечающего за развитие про-фессиональных навыков и их оценки; о независимой оцен-ке профессиональных компетенций – как гаранта качества профессиональной подготовки кадров для рынка труда; о признании результатов профессионального обучения пред-ставителями государства, бизнеса, гражданского общества. Члены МРГ, не обошли вниманием вопрос оптимизации де-

В Торгово-промышленной палате КР при поддержке про-граммы GIZ «Содействие занятости и профессиональному обучению» 20 октября 2017 г. был проведен Круглый стол с руководителями крупных отраслевых специализированных учебных центров и салонов красоты в области Индустрии красоты, по вопросу консолидации и создания отраслевой

системы сертификации с целью улучшения качества про-фессиональной подготовки кадров для отрасли.Все участники заседания подтвердили готовность к объеди-нению, с целью определения общих квалификационных тре-бований для профессиональной системы подготовки кадров и создания отраслевой системы независимой сертификации профессиональных компетенций, направленной на опреде-ление соответствия рабочих кадров требованиям рынка тру-да. Круглый стол открыл старший Вице-президент Торгово-про-мышленной палаты КР Давлеталиев А.С. Он поблагодарил участников заседания за готовность обсуждения поставлен-ных вопросов и принятию решений по ним. «Консолидация субъектов отрасли, в первую очередь, от-вечает требованиям самих участников и повышает статус самой отрасли в глазах социальных партнеров. Палата под-держала инициативу социальных партнеров, представляю-щие интересы государства, бизнес-сообщества, гражданских организаций и профсоюзов в создании отраслевой системы

Австрии, а позже адаптированы и успешно внедрены в учеб-ное расписание в школах Сербии.

На мероприятии обсуждались вопросы будущего сотрудни-чества всех задействован-ных ведомств: местных орга-нов власти, работодателей, представителей департамен-та по содействию занятости, а также преподавателей школ и лицеев. Диалоговые платфор-

мы будут проводиться раз в три месяца. В ходе мероприятия были определены ответственные за организацию лица, а также согласованы методы дальнейшей коммуникации.

В с. Лениское Чуйской области в профессиональном лицее № 37при поддержке программы GIZ «Содействие занятости и профессиональному обучению» открыта учебно-произ-водственная мастерская по специальности «слесарь-сан-техник». Мастерская создана в тесном сотрудничестве с Агентством начального и среднего профобразования и Ми-нистерством труда и соцразвития КР. Курировала работу экс-перт программы Ильмира Мамытова.

Новая учебно-производственная мастерская по сантехнике оснащена по современным немецким технологиям, в ней имеется теоретический класс, учебные кабины, все необхо-димое оборудование и учебные материалы. В ее создание вложено более 2 млн. сомов, включая учебные пособия.

22 ноября состоялся Круглый стол, посвященный внедрению программы профессиональной ориентации в учебное распи-сание школ Кыргызстана в г. Каракол. Напомним, что в рам-ках программы “Содействие занятости и профессионально-му обучению”, оказывается поддержка Министерству труда и социального развития Кыргызской Республики (МТСР) и Министерству образования и науки КР (МОИН) в процессе внедрения программы профориентации. Преподаватели пилотных школ из 8-ми областей Кыргызста-на, прослушав тренинги по профессиональной ориентации в Бишкеке, отправились на места тестировать пройденный материал, для того, чтобы выявить насколько адаптированы учебные пособия для понимания как школьников, так и са-мих преподавателей. Учебные пособия были разработаны в

В профлицее № 37 открыта учебно-производственная мастерская по специальности «слесарь-сантехник»

Круглый стол по вопросу внедрения программы профессиональной ориентации в школьное расписание (г. Каракол)

сертификации профессиональных компетенций, направлен-ной на улучшение качества профессиональной подготовки кадров и повышение их конкурентоспособности на рынке труда. Для управления этой системой был сформирован Координационный совет, который на протяжении трех лет продемонстрировал свою дееспособность и эффективность в решении вопросов, касающихся улучшения качества про-фессиональной подготовки кадров. В случае положительно-го решения вопросов консолидации и создания собственной отраслевой системы сертификации, Палата поддержит вас в этих вопросах»,- сказал А.Давлеталиев.

“Участвуя в независимой оценке профессиональных компетенций выпускников профессиональных лицеев в рамках программы GIZ, мы пришли к мнению, что только общие требования отрасли и независимая оценка должна быть в основе системной под-

готовки кадров для отрасли. Для этого необходимо консо-лидация субъектов отрасли и создание собственной отрас-левой системы оценки”, - сообщила Генеральный директор учебного центра «Территория SPA» Никонова С.А.

Эксперт по вопросам развития отраслевой системы серти-фикации программы GIZ, Терехов М.В., представил отрас-левую систему сертификации в КР, интегрированную базу данных сертифицированных специалистов и отраслевой сертификат, выдаваемый Координационным советом в со-трудничестве с ТПП КР и представителями консолидирован-ных субъектов отрасли.Участники активно обсуждали поставлен-ные вопросы и пришли к единому мнению. Для определения общих требований к системной подготов-ке кадров для отрасли, необходима консолидация ведущих специализированных отраслевых учебных центров и созда-ние единого центра независимой сертификации в качестве координирующего органа и работы его с системой професси-онального образования. Эта интеграция отрасли с системой ПТО даст возможность улучшить качество профессиональ-ного образования и улучшит конкурентоспособность кадров на рынке труда.Все участники Круглого стола отметили роль социальных партнеров и программы GIZ в этом процессе. Участники за-седания выразили надежду на поддержание Координацион-ным советом и программой GIZ формирования отраслевой системы сертификации в области Индустрии красоты.

При создании мастерской начиная сделан ремонт поме-щений, предоставлено оборудование, разработан учебный план и учебное пособие с применением опыта Германии. На базе мастерской профессиональный лицей № 37 будет проводить бесплатные краткосрочные курсы для безработ-ных молодых людей, которых направляет районная служба занятости. Срок обучения 3 месяца, из которых более 70% времени отводится на практические занятия. На каждый курс обучения безработных предоставляется финансиро-вание для приобретения расходных материалов и выпла-ты стипендий учащимся на проезд и питание. Выпускники, успешно прошедшие квалификационный экзамен, получают сертификат государственного образца, который признается как в Кыргызстане, так и за его пределами. Группа безработ-ных уже создана, обучение начнется в ближайшее время. В торжественной церемонии открытия мастерской приняли участие директор АНПО при МОиН КР, Таалайбек Чолпонку-лов, представители местной администрации, работодатели и эксперты программы GIZ.

РНМЦ и партнёрским ПЛ. 6. Курс подготовлен для обучения участников. 7. Преподаватели готовы для проведения курса. 8. Курс в партнёрском ПЛ и на рабочем месте в ком-пании проведён, мониторинг и оценка проведены, итоги и рекомендации письменно представлены. 9. Экзамены с элементами независимой сертифика-ции проведены. 10. Участники получили содействие в трудоустройстве. 11. Результаты подготовлены для распространения.

Цель данного эксперимента – отрасль как потребитель об-ученных работников берет отвественность за оформление заказа на языке, который понимает УЗ, и контролирует весь процесс выполнения этого заказа от начала до конца.Преимущество такого подхода: Система НПО работает по конкретным инструкциям работодателей. Отрасль впервые не только имеет влияние на подготовку, но и имеет возмож-ность управлять этим процессом, учитывая свои потребно-сти.После успешного завершения данного эксперимента с кра-ткосрочными курсами планируется шаг за шагом распро-странение этого инновационного подхода взаимодействия отраслей экономики и системы НПО на все формы профес-сиональной подготовки в НПО.

GIZ поддерживает новый подход во взаимоотношениях отраслей экономики и рабо-тодателей с системой НПО

Внедрение программы профессиональной ориентации в школах Кыргызстана. Со-здание модели социального партнерства.

Впервые в Кыргызстане весь цикл подготовки востребован-ных работников управляется работодателями-заказчиками от изучения рынка труда для определения необходимых компетенций, организации и проведения обучения рабочих кадров вплоть до содействия в трудоустройстве.17 ноября 2017 г. эксперты отраслей Лёгкой промышленно-сти, Общепита и Индустрии красоты встретились в офисе программы GIZ «Содействие занятости и профессионально-му обучению» для согласования новых подходов в подготов-ке кадров для участия в краткосрочных курсах. Ранее отобранные эксперты в отраслях участвуют в экспери-менте, инициированном Программой GIZ. Суть эксперимен-та заключается в том, что отраслевой эксперт курирует раз-работку и проведение краткосрочного курса для обучения и трудоустройства безработных на реальном рынке труда. в сотрудничестве с центрами занятости, Профессиональными лицеями (далее ПЛ), системой НПО и Программой GIZ. Для предварительного согласования эксперимента были пригашены Директор Республиканского научно-методическо-го центра при АПТО, Баширова М.И., и Киреева Н. Г., специа-лист Департамента по содействию занятости Свердловско-го района. В результате обсуждения данного эксперимента было согласовано попросить Директора АПТО, Чолпонкуло-ва Т.А. подписать приказ о его проведении. Для осуществления этого инновационного процесса взаимо-действия вышеназванных социальных партнёров, разрабо-тана методология, которая включает 11 шагов, осуществле-ние которых должно привести к следующим результатам:

1. Компетенции, требуемые на отраслевом рынке труда, определены. 2. Направление и тема по данной профессии согла-сованы и выбраны. 3. Список участников в разрабатываемом курсе со-ставлен в сотрудничестве с СЗ и GIZ 4. Ресурсы ПЛ анализированы и подходящий пар-тнёрский ПЛ выбран. 5. Концепция курса согласована с работодателями,

29 ноября состоялся Круглый стол по вопросу создания мо-дели социального партнерства в сфере профессиональной ориентации и консультации. Модель социального партнер-ства основывается на тесном и устойчивом сотрудничестве работодателей, преподавателей школ, домов молодежи, управлений по содействию занятости, представителей цен-тров занятости и других заинтересованных лиц для реализа-ции программа профессиональной ориентации.

С начала учебного года, открытые уроки по профессиональ-ной ориентации для учеников девятых классов прошли в 8 пилотных школах Кыргызстана: 2 в Нарыне, 2 в Караколе, 2 в Таласе и 2 в Бишкеке. Школы были отобраны в рамках операционного планирования с участием представителей МОИН КР, МТСР, ТПП (Торгово-промышленной палаты), АНПО (Агенства начального и среднего профессионально-го образования), преподавателей школ и профессиональ-ных лицеев Кыргызстана , после презентации программы Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH “Содействие занятоcти и профессиональному обуче-нию” в январе 2017 г. Напомним, что программа GIZ по профтехобразованию су-ществует уже много лет. В рамках программы “Содействие занятости и профессиональному обучению”, оказывается поддержка Министерству труда и социального развития Кы-ргызской Республики (МТСР) и Министерству образования и науки КР (МОИН) в процессе внедрения программы профо-риентации. Перед разработкой программы профессиональной ориен-тации, эксперты программы GIZ изучили международный опыт, оценили лучшие мировые практики. В результате, был выбран успешный пример из Сербии, разработанный ранее

Открытие учебно-производственной теплицы в с. Кок Ой (Талас)

5 декабря 2017 г. состоялось открытие учебно-производ-ственной теплицы в селе Кок Ой (Таласской области) в про-фессиональном лицее № 6. На церемонии открытия присутствовали губернатор Талас-ской области, Аким Таласского района, представители цен-тра занятости Таласского района и эксперты программы GIZ «Содействие занятости и профессиональному обучению». В рамках сферы деятельности программы «Содействие занятости молодежи и женщин», все проводимые меропри-ятия программы нацелены на удовлетворение профессио-нальных потребностей женщин, а также на улучшение эко-номической ситуации в стране в целом. Тесно сотрудничая со стратегическим партнером программы - Министерством труда и социального развития Кыргызской Республики, а именно с центрами занятости, программа ока-

при поддержке представительсва GIZ в Сербии и местного Министерства труда. Перед началом первых уроков по про-фориентации в пилотных школах, был проведен ряд семи-наров в Бишкеке для преподавателей и директоров школ Кыргызстана при поддержке Саши Никлановича, междуна-родного эксперта, который принимал участие в процессе внедрения программы профориентации в Сербии. Он под-готовил выборку упражнений, уроков, на основе которых прошли первые уроки в вышеуказанных школах. Уникальность программы профессиональной ориентации заключается в знакомстве учеников с реальным миром ра-боты. В фазе тестирования программы, девятиклассники не только получили теоритеческие навыки, но и отправи-

лись на предприятия, посетили профессиональные ли-цеи, побеседовали с представителями разных специаль-ностей. Программа GIZ благодарит Осмонову Зину, Завуча СШ № 68, Карбалы кызы Нурай, организатора внеклассной работы, а также Оморову Кундуз , психолога СШ № 69 и Джумагулову Назгуль, организатора внеклассной работы СШ № 69 за сотрудничество и успешное проведение пер-вых уроков по профессиональной ориентации в г. Бишкек. Модель социального партнерства с участием всех заинтре-сованных лиц и их тесного сотрудничества создает возмож-ности для устойчивости программы профессиональной ори-ентации в школах Кыргызстана.

зывает содействие в предоставлении краткосрочных курсов безработным на базе профессиональных лицеев, которые отбираются совместно с основным партнером, Агентством начального и среднего профессионального образования. Краткосрочные курсы предоставляются в, пользующихся спросом, сферах деятельности, такие как сварка, энергоэф-фективное строительство, переработка сельскохозяйствен-ной продукции, сантехника и управление теплицами.По направлению управление теплицами был выбран про-фтехлицей № 6. Представители GIZ поблагодарили руко-водство, коллектив лицея, которые внесли и свой немалый вклад в строительство теплицы и оптимистично настроены на проведение краткосрочных курсов для безработных по данному направлению.

В 2017 г. учебно-производственные теплицы были открыты в с. Жоош, Кара-Суйского района Ошской области (Про-фессиональный лицей № 59), в с. Кок Ой, Таласской области (профессиональный лицей № 6). Учебно-производственные мастерские по сантехнике были открыты в профессиональном лицее № 2 (г. Каракол), в профессиональном лицее № 37 (с. Ленинское, Чуйской области).

В Бишкеке проходит обучение сотрудников центров по содействию занятости на-выкам эксплуатации Информационной системы рынка труда (ИСРТ).

С 13 по 18 ноября проходит обучение сотрудников центров занятости Кыргызстана методике эксплуатации Информаци-онной системы рынка труда (ИСРТ). Напомним, что Програм-ма GIZ (Германского общества по международному сотруд-ничеству) “Профтехобразование и содействие занятости ” оказывает поддержку Министерству труда и социального раз-вития Кыргызстана (далее МТСР) в разработке и внедрении Информационной системы рынка труда (ИСРТ). Отобранная министерством фирма-разработчик «Интер Альянс», рабо-тает в течение текущего года над разработкой программы в тесном сотрудничестве со специалистами пилотных терри-ториальных подразделений МТСР и экспертами программы GIZ. Курирует проект ведущий специалист программы GIZ, Толгонай Кудайбергенова. Заранее отобранные 18 сотрудников центров по содействию занятости по всем областям Кыргызстана под руководством тренеров и экспертной комиссии во главе с заместителем Министра труда и социального развития Кыргызской Респу-блики, г-жи Каденовой и эксперта GIZ, учатся применять про-грамму на практике, вводить данные, регистрировать карточ-ки безработных и консультационные услуги. По завершении этапа обучения в Бишкеке, сотрудники (тренеры) поедут в регионы, где поделятся опытом с коллегами. “В рамках национальной программы “Таза Коом” в осущест-влении 40 шагов развития общества, рынок труда играет немаловажную роль, т.к. именно он определяет социально экономическое положение в любом населенном пункте. В ре-зультате внедрения ИСРТ, мы нетолько оказываем поддерж-ку и автоматизируем работу служб занятости, но и помогаем безработным, посредством консультаций и поиском вакан-сий,”- рассказала главный специалист управления политики содействия занятости при Министерстве труда и социально-го развития Кыргызской республики, Сауле Турсуновна Ка-сымбаева.“ИСРТ имеет свое важное значение во всех отраслях дея-тельности. Начав работу по внедрению в 2012 г., пройдя мно-ги этапы и изменения, на данный момент она находится на стадии заключения. Все сотрудники служб занятости снабжены необходимым оборудованием для работы с ИСРТ. Сейчас проходят тре-нинги для тренеров, которые будут обучать своих коллег на местах,”- cообщила Заместитель Министра труда и социаль-ного развития Кыргызской Республики, Зууракан Ажимама-товна Каденова. Информационная система создаст возможности ведения об-щереспубликанских баз данных по вакансиям, безработным гражданам и работодателям и иметь информацию о состоя-нии рынка труда в режиме реального времени.

Улучшение качества услуг рынка труда. Подведение итогов.

26 октября, 2017 г. состоялось мероприятие по подведению итогов республиканских тренингов “Улучшение качества услуг рынка труда». Тренинги проводились при поддержке программы Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH “Профтехобразование и содействие занятости” (2014-2018 гг).Среди участников конференции присутствовали Таалайкул Исакунова, Министр труда и социального развития Кыргызской Республики, Каденова Зууракан Ажимаматовна, заместитель министра МТСР, д-р Агнес Волльшлегер, руководитель про-граммы GIZ , а также тренеры из числа сотрудников городских и региональных отделов по содействию занятости и их руко-водители . Министр поблагодарила программу GIZ и тренеров за большой вклад в развитие системы содействия занятости населения.В рамках подкомпонента «Улучшение качества услуг рынка труда», 154 специалиста из 10 территориальных подразделений прошли обучение у международных экспертов Маргареты Линдер и Вальтера Бенс. Основными темами тренингов являлись основы консультирования различных целевых групп, основы коммуникации, методы содействия трудоустройству и другие сферы, которые важны для качественной работы отделов содействия занятости.Основной целью республиканских тренингов явилось распространение знаний, полученных пилотными отделами по всей стране для обеспечения отосительно равного качества услуг во всех службах занятости. Из числа участников данных тре-нингов были отобраны 6 специалистов с большим опытом работы в системе профтехобразования и навыками проведения тренингов. Каждая пара тренеров провела по 3 тренинга. Тренинги были проведены во всех областных центрах, и охват составил 118 специалистов отделов, работающих напрямую с безработными гражданами и работодателями. Специалисты из центрального аппарата предоставили актуальную информацию по нормативным правовым актам в сфере содействия занятости. Согласно отзывам участников из регионов, тренинги дали им позитивный толчок и мотивацию над качеством работы отдела и поиска креативных методов сотрудничества с основными клиентами системы содействия занятости. Более того, тренинги послужили площадкой для обмена опытом между сотрудниками из разных районных отделов по содействию занятости.любом населенном пункте. В результате внедрения ИСРТ, мы нетолько оказываем поддержку и автоматизируем работу служб занятости, но и помогаем безработным, посредством консультаций и поиском вакансий,”- рассказала главный специ-алист управления политики содействия занятости при Министерстве труда и социального развития Кыргызской республики, Сауле Турсуновна Касымбаева.“ИСРТ имеет свое важное значение во всех отраслях деятельности. Начав работу по внедрению в 2012 г., пройдя многи этапы и изменения, на данный момент она находится на стадии заключения. Все сотрудники служб занятости снабжены необходимым оборудованием для работы с ИСРТ. Сейчас проходят тренинги для тренеров, которые будут обучать своих коллег на местах,”- cообщила Заместитель Министра труда и социального развития Кыргызской Республики, Зууракан Ажимаматовна Каденова. Информационная система создаст возможности ведения общереспубликанских баз данных по вакансиям, безработным гражданам и работодателям и иметь информацию о состоянии рынка труда в режиме реального времени.

Deutsche Gesellschaft fürInternationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH

T +996 312 90 91 47 F +996 312 90 65 53 E agnes.wollschlaeger@giz.de I www.giz.de

Triada Print