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Assistent/-in Gesundheit und Soziales EBA Schulung der Berufsbildner/-innen 29.09.2011, Alpnach
Assistent/-in Gesundheit und Soziales EBA
Schulung der Berufsbildner/-innen
29.09.2011, Alpnach
AGS EBA 229.09.2011
• Begrüssung / Allgemeine Informationen• Schule / Modelllehrgang• Überbetriebliche Kurse (ÜK)• Kurskommission ÜK• Lerndokumentation / Register H• Erfahrungsaustausch• Fragen / Abschluss
AGS EBA 329.09.2011
Alessandra Aegerter Präsidentin KuKo ÜK FaBe Stiftung Brändi
Präsidentin KuKo ÜK AGSGabriela Bucher Leitung ArG BfS Berufsfachschule LUStefan Kuhn Präsident ÜK FaGe Luzerner Psychiatrie
Mitglied KuKo ÜK AGSEsther Müller Leitung ArG ÜK ZODAS Marianne Regli Leitung Pilotprojekt Dienststelle Berufs-
und Weiterbildung LUBeate Rölz Projektleiterin Bildung ZIGG-Bildungszentrum
Alpnach
Multiplikator/-innen
Allgemeine Informationen
AGS EBA 529.09.2011
Aktuelle Zahlen
4 Klassenà
2x 14; 1x 12; 1x 13
insgesamt53 Lernende
AGS EBA 629.09.2011
Übersicht der Institutionen
• Betagtenbereich: 45 Lernende• Spitalbereich: 3 Lernende• Behindertenbereich: 4 Lernende
• Spitexbereich: 1 Lernende
AGS EBA 729.09.2011
Schule / Modelllehrgang
AGS EBA 829.09.2011
Beispiel Stundenplan
AGS EBA 929.09.2011
Beispiel Stoffplan
AGS EBA 1029.09.2011
Informationen: www.bbzg.lu.ch
AGS EBA 1129.09.201129.09.2011 AGS EBA 11
Kenntnisse / ZieleHandlungskompetenzbereich Begleiten und Unterstützen von Klientinnen und Klienten im Alltag Handlungskompetenz Begleitet Klientinnen und Klienten zu Terminen Situation 2.3
Lektionen Kenntnisse Ziele
Handlungsleitende Kenntnisse professioneller Kommunikation
Ich kenne die Merkmale einer Information (Informationsgespräch). Ich kenne Merkpunkte bei der Vorbereitung und Begleitung von Klienten/Klientinnen zu Terminen (intern und extern). Ich kann Massnahmen zur Unterstützung des Bedürfnisses von Sicherheit bei Klientinnen und Klienten aufzählen.
AGS EBA 1229.09.201129.09.2011 AGS EBA 12
Kenntnisse / ZieleHandlungskompetenzbereich Mitwirken und Unterstützen bei Gesundheits- und Körperpflege Handlungskompetenz Leistet Klientinnen und Klienten Hilfestellung im Zusammenhang
mit der Ausscheidung
Situation 1.2
Lektionen Kenntnisse Ziele Handlungsleitende Kenntnisse der
Anatomie und Physiologie der Ausscheidungsorgane Möglichkeiten der Hilfestellung im Zusammenhang mit der Ausscheidung Grundsätze zum Schutz der Intimsphäre Formen der Inkontinenz
Ich kann die wichtigsten anatomischen Anteile des Harnsystems benennen. Ich kenne Kriterien zur Beobachtung von Urin. Ich kenne geeignete Hilfsmittel zur Unterstützung der Klientin, des Klienten bei der Urinausscheidung und Beachtung der Intimsphäre. Thema im 2. Lehrjahr
AGS EBA 1329.09.2011
Übersicht Prüfungen 1. Lehrjahr (I)
Handlungskompetenzbereich 1Mitwirken und unterstützen bei Gesundheits- und Körperpflege1.1 Unterstützt Klientinnen und Klienten beim An- und Ausziehen.1.2 Leistet Klientinnen und Klienten Hilfestellung im Zusammenhang mit der Ausscheidung.1.3 Unterstützt Klientinnen und Klienten bei der Durchführung der Körperpflege.1.5 Unterstützt Mobilisationen, Lagerungen und Transfers von Klientinnen und Klienten.
Handlungskompetenzbereich 2Begleiten und Unterstützen von Klientinnen und Klienten im Alltag2.3 Begleitet Klientinnen und Klienten zu Terminen.2.4 Unterstützt Klientinnen und Klienten beim Essen und Trinken.2.5 Bereitet mit und für Klientinnen und Klienten Frühstück und Zwischenmahlzeiten vor.2.6 Bezieht sich in ihrem/seinem Handeln auf die Klientinnen und Klienten und ist in der Beziehungssituation aufmerksam.
AGS EBA 1429.09.2011
Übersicht Prüfungen 1. Lehrjahr (II)
Handlungskompetenzbereich 3Unterstützen im Haushalt3.2 Unterstützt Klientinnen und Klienten bei der Pflege von Wohnbereich, Pflanzen und Tieren.3.3 Unterstützt Klientinnen und Klienten beim Einkauf für den täglichen Bedarf. Handlungskompetenzbereich 4Einhalten und Umsetzten von Hygiene und Sicherheit4.2 Wendet die Hygienerichtlinien an. Desinfiziert Instrumente und Flächen. Handlungskompetenzbereich 5Mitwirken bei Administration, Logistik, Arbeitsorganisation5.2 Nimmt Informationen entgegen und leitet diese weiter.
AGS EBA 1529.09.2011
KontaktdatenAGS-11-a Gabriela Bucher [email protected] 041 429 10
40
AGS-11-b Vreni Bucher [email protected] 041 429 10 40
AGS-11-c Carmen Konrad [email protected] 041 410 77 44
AGS-11-d Julia van Overbeek [email protected] 041 429 10 40
Rektorin Angelica Ferroni [email protected] 041 410 77 46
Sekretariat Assistentin Gesundheit und SozialesWeggismattstrasse 126004 LuzernTel. 041 429 10 40Email: [email protected]
Überbetriebliche Kurse (ÜK)
Kurskommission ÜK
AGS EBA 1829.09.2011
Alessandra Aegerter Stiftung Brändi PräsidentinBruno Barmettler Heime KriensRolf Furrer Stiftung Behindertenbetriebe UriStefan KuhnLuzerner PsychiatrieIrene Pfyl Werlen Spitex Küssnacht
Mitglieder mit beratender Einsitznahme:Heike Dahms ÜK FABECarmen Konrad BerufsfachschuleLilian Lischer Amt für Berufsbildung Kt. NWErnst Schäfer Bildungszentrum Alpnach
Mitglieder Kurskommission
Register H
Konzepte und Instrumente zum Dokumentieren des Ausbildungsverlaufs
AGS EBA 2029.09.2011
Übersicht der Instrumente• Lerndokumentation
• Strukturierte Besprechungen Berufsbildner/in – Lernende/r
• Kompetenznachweise
• Bildungsbericht des Berufsbildners/ der Berufsbildnerin der Praxis
AGS EBA 2129.09.2011
Kompetenznachweis• 23 prüfbare Kompetenzen, 9 werden durch
Kompetenznachweise (KN) geprüft
• 3 KN im ersten, zweiten und dritten Semester
• Die gleiche Kompetenz wird nur einmal überprüft
• Pro Semester eine Erfahrungsnote
• Planung der Kompetenznachweise und Erfassung im Dokument ‘Prüfplan für Kompetenznachweise’
Erfahrungsaustausch
Fragen / Abschluss
