+ All Categories
Home > Documents > Anfangsunterricht 100 200 400 300 400 GeräteVersucheBegriffe Trennverfahren 300 200 400 200 100 500...

Anfangsunterricht 100 200 400 300 400 GeräteVersucheBegriffe Trennverfahren 300 200 400 200 100 500...

Date post: 05-Apr-2015
Category:
Upload: alldrich-dreiling
View: 108 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
22
Anfangsunterricht
Transcript
Page 1: Anfangsunterricht 100 200 400 300 400 GeräteVersucheBegriffe Trennverfahren 300 200 400 200 100 500 100.

Anfangsunterricht

Page 2: Anfangsunterricht 100 200 400 300 400 GeräteVersucheBegriffe Trennverfahren 300 200 400 200 100 500 100.

100 100

200 200

400 400

300

400

Geräte Versuche Begriffe Trennverfahren

300 300 300

200

400

200

100

500 500 500 500

100

Page 3: Anfangsunterricht 100 200 400 300 400 GeräteVersucheBegriffe Trennverfahren 300 200 400 200 100 500 100.

Row 1, Col 1

Welche Geräte benötigt man, um eine Flüssigkeit

in kleinen Mengen zu erhitzen?Artikel angeben!

das Reagenzglas,

die Reagenzglasklammer,

der Bunsenbrenner

Page 4: Anfangsunterricht 100 200 400 300 400 GeräteVersucheBegriffe Trennverfahren 300 200 400 200 100 500 100.

1,2

Wie kann man feststellen, ob in einerFlüssigkeit ein Feststoff gelöst ist?

Man erhitzt die Flüssigkeit in einem Reagenzglas bis die Flüssigkeit verdampft ist. Dann kann man

feststellen, ob ein Feststoff übrig bleibt.

Page 5: Anfangsunterricht 100 200 400 300 400 GeräteVersucheBegriffe Trennverfahren 300 200 400 200 100 500 100.

1,3

Erkläre die Begriffe “exotherm” und“endotherm”!

Ein Vorgang ist exotherm, wenn bei diesem Vorgang Wärme produziert wird. Ein Vorgang ist endotherm,

wenn bei diesem Vorgang Wärme verbraucht wird.

Page 6: Anfangsunterricht 100 200 400 300 400 GeräteVersucheBegriffe Trennverfahren 300 200 400 200 100 500 100.

1,4

Wie nennt man das Produkt eines Filtriervorganges?

ARTIKEL ANGEBEN!

das Filtrat

Page 7: Anfangsunterricht 100 200 400 300 400 GeräteVersucheBegriffe Trennverfahren 300 200 400 200 100 500 100.

2,1

Joker

Page 8: Anfangsunterricht 100 200 400 300 400 GeräteVersucheBegriffe Trennverfahren 300 200 400 200 100 500 100.

2,2

Wie kann man Sauerstoff

nachweisen?

Glimmspanprobe: Man nimmt einen glimmenden Holzstab und hält ihn in das Gas. Wenn er aufflammt, handelt

es sich um Sauerstoff.

Page 9: Anfangsunterricht 100 200 400 300 400 GeräteVersucheBegriffe Trennverfahren 300 200 400 200 100 500 100.

2,3

Nenne Beispiele für ein homogenesund ein heterogenes Gemenge mit einem flüssigen und einem festen

Bestandteil!

homogen (flüssig-fest): Wasser / Zucker heterogen (flüssig-fest): Wasser / Sand

Page 10: Anfangsunterricht 100 200 400 300 400 GeräteVersucheBegriffe Trennverfahren 300 200 400 200 100 500 100.

2,4

Joker

Page 11: Anfangsunterricht 100 200 400 300 400 GeräteVersucheBegriffe Trennverfahren 300 200 400 200 100 500 100.

3,1

Wie nennt man das Gerät, mit dem man Feststoffe in Reagenzgläser

einfüllt?

Dieses Gerät heißt “Spatel”.

Page 12: Anfangsunterricht 100 200 400 300 400 GeräteVersucheBegriffe Trennverfahren 300 200 400 200 100 500 100.

3,2

Was beobachtet man, wenn man Eisenwolle anbrennt und wie kann

man das erklären?

Die Eisenwolle beginnt zu glühen und glüht vollständig durch. Es handelt

sich um eine chemische Reaktion, die exotherm ist. Eisen wird oxidiert.

Fe + O Fe/O

Page 13: Anfangsunterricht 100 200 400 300 400 GeräteVersucheBegriffe Trennverfahren 300 200 400 200 100 500 100.

3,3

Nenne alle Verben für die Aggregatszustandsänderungen!

sublimieren, resublimieren, schmelzen, erstarren, verdampfen,

kondensieren

Page 14: Anfangsunterricht 100 200 400 300 400 GeräteVersucheBegriffe Trennverfahren 300 200 400 200 100 500 100.

3,4

Wie nennt man das Produkt einerDestillation?

ARTIKEL ANGEBEN!

das Destillat

Page 15: Anfangsunterricht 100 200 400 300 400 GeräteVersucheBegriffe Trennverfahren 300 200 400 200 100 500 100.

4,1

Welche Geräte benötigt man, umaus einer übersättigten Lösung

eine gesättigte Lösung herzustellen?Artikel nennen.

das Filterpapier, der Trichter

Page 16: Anfangsunterricht 100 200 400 300 400 GeräteVersucheBegriffe Trennverfahren 300 200 400 200 100 500 100.

4,2

Wie kann man die Farbstoffe, die in schwarzer Filzstiftfarbe enthalten

sind, voneinander trennen?

Man kann die Farben durch Chromatografie trennen. Dazu

benötigt man eine mobile Phase (z.B.: Wasser) und eine stationäre Phase

(z.B: Filterpapier).

Page 17: Anfangsunterricht 100 200 400 300 400 GeräteVersucheBegriffe Trennverfahren 300 200 400 200 100 500 100.

4,3

Wie nennt man ein heterogenes Gemenge zwischen:

a) fest-flüssigb) flüssig-flüssig

c) flüssig-gasförmigd) fest-gasförmig

ARTIKEL ANGEBEN!

a) die Suspension b) die Emulsion

c) der Nebel d) der Rauch

Page 18: Anfangsunterricht 100 200 400 300 400 GeräteVersucheBegriffe Trennverfahren 300 200 400 200 100 500 100.

4,4

Wie schafft man es, aus einem Gemenge von Öl und Wasser

beide Stoffe in reiner Form zu erhalten?Erkläre!

Man benutzt die Destillationsanlage. Da beide Stoffe sehr unterschiedliche

Siedepunkte haben, werden die Flüssigkeiten voneinander getrennt.

Page 19: Anfangsunterricht 100 200 400 300 400 GeräteVersucheBegriffe Trennverfahren 300 200 400 200 100 500 100.

5,1

Nenne die Bestandteile einerDestillationsapparatur!

der Rundkolben, der Aufsatz,

der Liebigkühler, die Schläuche,

der Erlenmeyerkolben (zum Auffangen)

Page 20: Anfangsunterricht 100 200 400 300 400 GeräteVersucheBegriffe Trennverfahren 300 200 400 200 100 500 100.

5,2

Wie kann man Kohlenstoffdioxid nachweisen?

Man muss eine gesättigte Lösung von Calciumhydroxid (Kalkwasser)

herstellen und leitet das Gas in diese Flüssigkeit ein. Das Kalkwasser muss

sich dann trüben.

Page 21: Anfangsunterricht 100 200 400 300 400 GeräteVersucheBegriffe Trennverfahren 300 200 400 200 100 500 100.

5,3

Es wird eine Chromatografie mit Filterpapier und Alkohol

durchgeführt. Wie nennt man das Filterpapier und den Alkohol?

Das Filterpapier ist die stationäre Phase und der Alkohol ist die mobile

Phase.

Page 22: Anfangsunterricht 100 200 400 300 400 GeräteVersucheBegriffe Trennverfahren 300 200 400 200 100 500 100.

5,4

Wie kann man ein Gemisch aus Eisenpulver (grau) und

Kupferoxidpulver (schwarz) wieder trennen? Erkläre!

Man benutzt einen Magneten. Da Eisen magnetisch ist aber Kupferoxid nicht, wird das Eisenpulver so vom

Kupferoxid getrennt.


Recommended