อนาคตกรมควบคมโรคฝากไวกบนองCareer path development

นพ. ศกดชย ไชยมหาพฤกษ

ส านกงานปองกนควบคมโรคท 9 พษณโลก

ทฤษฎ

วฒนธรรม

ภาวะผน า

กระบวนการทางธรกจ

โครงสรางองคกร

การฝกอบรมและ

การพฒนา

การบรหารผลการปฏบตงาน

ผลตอบแทนและ

ผลประโยชน

รางวลและ

การใหการยอมรบการสอสาร

Competencies

หากองคกรตองการปรบเปลยนหรอพฒนาสงใดสงหนงในองคกรซงมกจะเปนในสวนของ “ปจจยทผลกดน”องคกรตองเตรยมความพรอมในสวนของ “ปจจยสนบสนน” โดยเฉพาะอยางยง Competency ซงถอเปนรากฐานส าคญทจะสนบสนนใหเกดการพฒนาขององคกรใหสอดคลองกบการเปลยนแปลงและกลยทธ

Total Rewards

Compensation-Base Salary-Cash Allowance-Incentive-PERK-Pay Increase

Welfare & Benefits-Core Benefits-Flexible Benefits-Hi-tech.Working Tools-Other Benefits

Career Growth-Performance Management-Learning & Development-Career Development-Challenging Job

Work Environment-Leadership / Supervision

-Atmosphere / Culture-Recognition-Interesting Work-Quality of Work-Life Balance

Total Remuneration Emotional Rewards

Com

munal

In

div

idual

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

กลมและระดบงาน

Leader/Foreman

Supervisor

Dept. Mgr.

Managerial track Technical / Professional Track

Professional Staff

Technical Staff

Sr. Technical Staff

Driver / Messenger

Worker

Operator / Technician /

Office Support Staff

Sr.Professional Staff

Technical Specialist

Professional Specialist

The Performance-Potential Matrix

(PPM)

Sample

Lowest Middle Highest

Highest

Middle

Lowest

Potential

Performance

1

2

4 7

3 6

5 8

9

Take

Action

Future Tech

Pro

Deep Pro

Future Utility

Utility Player

Utility Pro

Rough

Diamond

Future Star

Consistent

Star

Career Path• เสนทางความกาวหนาในการท างานซงบคลากรจะสามารถกาวหนาไดภายใน

องคกร เสนทางสายอาชพจะแสดงใหเหนถงแนวทางการเลอนต าแหนงจากระดบลางสดไปจนถงสงสด เสนทางสายอาชพเปนสงทชวยสรางเปาหมายและแรงจงใจในดานความกาวหนาใหกบพนกงาน

• ประเภท– สายอาชพของพนกงานในแนวดง

• Executive to Executive Level• Non Executive to Executive Level• Non Executive to Non Executive Level

– สายอาชพของพนกงานในแนวนอน• การโอนยาย/สบเปลยนหมนเวยนภายในหนวยงานเดยวกน• การโอนยาย/สบเปลยนหมนเวยนตางหนวยงานกน

เจตนาของ Career Path

• เพอจดเตรยมและพฒนาคนเกงและด ใหพรอมเขารบต าแหนงงานส าคญในสวนราชการ

• เตรยมและพฒนาใหถกคน (3 คน ตอ 1 ต าแหนง)• เตรยมและพฒนาใหเกง ดวยการสงสมประสบการณและผลงานท

เขมขน

• เตรยมและพฒนาใหด ดวยกจกรรมการพฒนาการอยคกบคณธรรม

9

ต าแหนงเปาหมาย ควรเปนไปตามเกณฑตอไปน

ต าแหนงทอยในสายงานหลกของสวนราชการ (ต าแหนงประเภทอ านวยการ)

เปนต าแหนงทสรางผลสมฤทธหลกใหกบสวนราชการ

เปนต าแหนงซงผด ารงต าแหนงจ าเปนตองสงสมประสบการณหลายหนางานเปนระยะเวลานาน

เปนต าแหนงซงผด ารงต าแหนงน หาไดยากจากแหลงภายนอกสวนราชการนนๆ

การเลอกต าแหนงเปาหมาย

10

ทบทวนรายการสมรรถนะผบรหาร(Managerial Competency)

จดเตรยมขอมล เครองมอ ระบบออนไลน

จดท า Management Development Plan ส าหรบ

Talent ทกคน

ด าเนนการบรรจเขาCareer Path

ชวงท 1 ชวงท 2

ชวงท 3ชวงท 4

ก าหนดกจกรรมเพอการพฒนาทสอดคลองกบ Competency

แตละตว

สรปขอมลรายการสมรรถนะ และกจกรรมเพอการพฒนา

ส าหรบการด าเนนการในระยะตอไปจดท า Career Path ไวกอน และท าการสรปผลคะแนนPerformance History

สรปรายชอมความเหมาะสมในการสบทอดต าแหนงเปาหมาย

รายต าแหนง

สรางความเขาใจใหผเกยวของในการประเมน

ประเมนสมรรถนะOnline

น าเสนอแนวทางการด าเนนการตอคณะผบรหาร

ก าหนดมาตรฐานสมรรถนะของต าแหนงเปาหมายทตองการ

Successor

คนหาผท มความเหมาะสม

ในการสบทอดต าแหนง

จดท าแผนพฒนารายบคคล

ส าหรบ Talent แตละบคคล

และบรรจเขา career path

ด าเนนการประเมนสมรรถนะ

เพอหาประเดนในการพฒนา

กลมเปาหมายท าแบบทดสอบศกยภาพการเรยนร

GTQ

สรปผล SuccessionMatrix

สรปผลการประเมนสมรรถนะTalent รายบคคลและรายกลม

ตวอยางการด าเนนโครงการฯ จดเตรยมและพฒนา

customer

Learning&Growth

เพมศกยภาพบคลากรทกระดบสความเปนมออาชพในระดบสากล

Financial

Internal process

งบประมาณ

อาจารย

พฒนาดานวชาการ

ผบรหารทกระดบ

สงเสรมใหมประสบการณจรงในวชาชพทงในประเทศและตางประเทศ

สหกจอาจารย

นกวจย

พฒนาดานบคลกภาพพฒนาดานการบรหาร พฒนาภาษาองกฤษ/ IT

วจยท างานวจยรวมในตางประเทศ

Visiting Professor

สงเสรมใหมประสบการณทางวชาการและการวจยในตางประเทศ

Consulting Training

Co-Teachingผาน ICTPost-DocGIFTดงานในและตางประเทศ

สงเสรมและเตรยมบคลากรเปนผบรหารมอ

อาชพ

อบรมผบรหารระดบสง

การเรยนรดวยตนเอง(Self Development)

การเรยนรผานระบบคอมพวเตอร

(Computer-Based Training)

การเรยนรจากการปฏบตงาน (On the Job

Training)

การเรยนรจากคมอแนะแนวทางการปฏบตงาน

(Job Aids)

การสอนงาน (Coaching)

การเรยนรในหองเรยน (Classroom Training)

การพฒนาบคลากร

อนาคต กรม คร

• Retain old expertise

• Old expertise tacit---- explicit knowledge

• วชาการมากขน ปฏบตการลดลง

• Multi disciplinary

• Research based

What kind of research is suitable

• Basic knowledge

– University> MOPH

– USA> Thailand

• Operational research, health policy

– HIV testing in TB from local to national and

international

– HIV testing in STI

Interesting skill and knowledge

• Management skill– Teamwork

– Networking

– Negotiation

– Communication

• Relationship skill: critique, initiative, inquiry, advocacy, decision making, conflict resolution, resilence

• Communication skill– Public communication

Interesting skill and knowledge( cont)

• Computer literacy– productivity

• English literacy

• Epidemiology,

• Social science

• Qualitative methodology

• Action research

• Disease Prediction– Mathematical model

– Qualitative model

Resource on internet

• Open university

– Ram Khamhaeng

• Youtube

• Wikepedia

• Google

• Pubmed

• E-book

– Kindle amazon

Career development

หนาทใคร องคกร หรอ ตวเรา

สถานการณสรางคน คนสรางสถานการณ

เตรยมพรอมเพอรบการเปลยนแปลงพลกวกฤตเปนโอกาส

ใฝร

เหมอนแกวทน าไมเคยเตม

Establish Trust

The end