3. Bayerischer Schulbibliothekstag7.11.2013

Burkhard Wetekam, Hannover

Recherche praktisch –Klassenstufen 7-12

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„Selbstständig lernen durch Recherche“

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Entwickelt an der Akademie für Leseförderung Niedersachsen (Bibliothekare und Lehrkräfte)

Idee: das selbstständige, forschende Lernen fördernMotivation durch eigene SchwerpunktsetzungArbeit im Teammethodisches Werkzeug als UnterstützungProduktorientierung

Hintergrund

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Referenzrahmen Informationskompetenz des Deutschen Bibliotheksverbandes (dbv)

Lehrplananforderung: Halten von Referaten

gegenwärtige Praxis verbessern, in ein Methodencurriculum einfügen

Wissenschaftspropädeutik fördern Forschungskompetenz von der Kita bis zur Uni

Recherche: Teilkompetenzen

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Informationen finden

Informationen aufbereiten

Informationen darstellen

Öff. BibliothekSchulbibliothek

BücherkisteInternet = Google?

PosterHandout

Karteikarten

Referat PräsentationAusstellung

Teilkompetenz: Informationen finden

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Informationen finden

Öff. BibliothekSchulbibliothek

BücherkisteInternet = Google?

Thema bestimmen

Vorwissen aktivieren

Schlüsselbegriffe nennen

Fragen formulieren Materialauswahl

Recherche: Teilkompetenzen

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Informationen finden

Informationen aufbereiten

Informationen darstellen

Öff. BibliothekSchulbibliothek

BücherkisteInternet = Google?

PosterHandout

Karteikarten

Referat PräsentationAusstellung

Recherche-plakat

Buch-steckbrief,

Fundstellen-verzeichnis

Rechercheplakat anlegenText als Einstieg ins Thema Einladung

zum WeiterforschenLeitfragen

1) Was steht im Text?2) Was wissen wir schon darüber? 3) Welche Schlüsselwörter wollen wir verfolgen?4) Was möchten wir herausfinden?

Rechercheplakat als Ausgangspunkt und „Leitplanke“ für die Recherche

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Rechercheplakat

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Was steht im Text? Was wissen wir schon?

Suchwörter / Schlüsselwörter

Fragen, die wir beantworten wollen

Ausgangstext

Beispieltext

Textkriterien:• Interessant• Konkret• Offen• Aktuell

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Rechercheplakat

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Was steht im Text? Was wissen wir schon?

Suchwörter / Schlüsselwörter

Fragen, die wir beantworten wollen

Ausgangstext

Designer entwerfen Schultische mit Schutzfunktion vor Erdbeben

Viele Erdbebenopfer in Gebäuden ; instabile Häuser <-> arme Länder;Übungen in Japan

ErdbebenSchulePräventionerdbebensicher

Wie funktioniert ein erdbebensicheres Gebäude?Wo in D. könnte es Erdgeben geben?

MaterialauswahlBücherkiste

Schulbibliothek

Öffentliche Bibliothek (mit Einführung)

Internet ? (Suchwege aufzeigen, Seiten vorgeben)

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Internet-RechercheProblem: Auswahl über Standard-

Suchmaschinen führt zu wenig geeigneten Seiten (Wikipediaeinträge oft nur als Linkquelle nutzbar) Suchtraining wichtig: Texte einschätzen lernen, Kriterien für Glaubwürdigkeit entwickeln

Kinder-Suchmaschinen als Alternative für die unteren Klassen

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Informationen sichern

Fundstellenverzeichnis: Wo habe ich was gefunden? (Text, Bild) auch für Internet-Recherche

Buchsteckbrief: Zusammenfassung wichtiger Daten, bei besonders wichtigen Büchern ( evtl. als Vorlage für kurze Buchvorstellung)

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Informationen darstellen

Anlegen eines gestalteten Lernplakates

Vorbereiten einer kurzen Präsentation

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Projekt: Schüler als Wikipedia-Autoren Erprobung von Unterrichtsmodellen zur aktiven Beteiligung an der Online-Enzyklopädie (Broschüre und Informationen unter www.mk.niedersachsen.de / Schule / Unterricht / Leseförderung)

Grundschule: Haustiere / Länder /

Städte / Hobbies

Klasse 7-10: Drogen und

Sucht

Naturkatastrophen und KlimawandelKlasse 5-6:

Das alte Ägypten Das alte Rom

„Selbstständig lernen durch Recherche“ – Broschüren

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Wissenschaftliches Arbeiten

Bereits erscheinen geplant

„Selbstständig lernen durch Recherche“ – Poster

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Grafische Darstellung des Referenzrahmens

Informationskompetenz des Deutschen

Bibliotheksverbandes

Didaktisierte Darstellung eines Rechercheprojektes

Poster für Bibliothek und Klassenraumwww.transfer-medien.com

„Selbstständig lernen durch Recherche“ – Materialordner

Vier Broschüren für Rechercheprojekte in den Klassenstufen 5-10 Broschüre „Wie verfasse ich eine Facharbeit?“ Poster „Unser Rechercheprojekt“ Poster „Referenzrahmen Informationskompetenz“

Weitere Informationen und Bestellung:

www.transfer-medien.com

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