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18. Nov. 2008

Informations-veranstaltung

GS 4

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Übersicht

Bildungsangebot und Profil der RS Möglichkeiten der Mittleren Reife Anforderungen der Realschule Die Realschule Stühlingen

www.realschule.stuehlingen.de

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Profil der Realschule

Sechs Jahre Kompakte, homogene Lerngruppe Angemessenes, nicht zu schnelles Lerntempo

Erweiterte Allgemeinbildung Vertieftes Grundwissen + praktische Fertigkeiten Anschauliches + theoretisch abstraktes Lernen

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Unser Bildungsangebot

Pflich

tbere

ich

Zusa

tzan

geb

ot

DeutschMathematikEnglischNWA (Bio, Ch, Ph, T)

EWG (Ek, Gk, WL)

GeschichteReligionMusikBildende KunstSportTOPe

ZusatzangebotSchuljahr

2008/09:ChorOrchesterInstrumentalgrupp

eFotografieSchachHomepageTanzen (Kl. 9)AerobicSchülerzeitungTastaturschulungBachbiotopKochen

Technisches ArbeitenWirtschaft-Verwalten-RechtBerufsorientierungSoziales Engagement

Wahlp

flich

tbere

ich

ab Klasse 7:

Mensch und Umwelt

TechnikFranzösisc

h

3(4) Wochen- stunden

Deutsch, Mathematik, Pflichtfremdsprache

Ziel des Deutschunterrichts: sprachliche Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler fördern und sichern

Ziel des Mathematikunterrichts: Wissen und Können selbstständig, flexibel und kreativ anwenden mathematische Strukturen kennen und nutzen lernen

Ziel des Englischunterrichts: Entwicklung von kommunikativer Kompetenz situationsangemessene und sachgerechte Kommunikation in englischer Sprache

Fächerverbund: NWA - Naturwissenschaftliches

Arbeiten

Entstehung: Aufhebung der Fächergrenzen zwischen Biologie, Chemie und Physik

Zielsetzung: Erwerb von naturwissenschaftlicher Grundbildung

Erfahren und Begreifen der Natur

Kenntniserwerb durch eigenes Experimentieren, Recherchieren und Reflektieren

Fächerverbund: EWG Erdkunde-Wirtschaftskunde-

Gemeinschaftskunde

Unsere komplexe Welt erfordert zunehmend ein vernetztes und über die Fächergrenzen hinausgehendes Denken.

Zielsetzung:

Schülerinnen und Schüler erwerben grundlegende Kompetenzen und Einsichten aus dem Bereich der Gesellschaftswissenschaften.

Wahlpflichtbereich

Die Entscheidung in Klasse 7 für ein Wahlpflichtfach kommt den individuellen Neigungen, Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schülerinnen und Schüler entgegen.

Zur Wahl stehen:

Technik

Mensch und Umwelt (MUM)

Französisch

Themenorientierte Projekte

Die Themenorientierten Projekte ermöglichen den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zur projekt- und handlungsorientierten Bearbeitung ausgewählter Themenstellungen:

Technisches Arbeiten – TOP TA

Wirtschaften, Verwalten und Recht – TOP WVR

Soziales Engagement – TOP SE

Berufsorientierung in der Realschule – TOP BORS

ITG – Informationstechnische Grundbildung

Zielsetzung:

Qualifizierter Umgang mit Informationen und neuen Medien

Zurechtfinden in der Informationsgesellschaft

Sowohl im Zusammenspiel verschiedener Fächer und Fächerverbünde als auch in Projekten wird bis zur Klassenstufe 10 eine Informationstechnische Grundbildung aufgebaut.

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RS-Abschlussprüfung ab dem Schuljahr 07/08

Deutsch Englisch Mathematik NWA T/MUM/F

Jahres-leistung

Jahres-leistung

Jahres-leistung

Jahres-leistung

2

Jahres-leistung

2

EuroKomSchriftliche

PrüfungSchriftlic

he Prüfung

Schriftliche

Prüfung

Auf Wunsch: mündliche Prüfung

Jahres-leistung

Rel, Eth, G, EWG, Mu, BK,

Sp

1Fach-

interne Über

prüfung

1Fach-

interne Über

prüfung

Fächerübergreifende Kompetenzprüfung

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Möglichkeiten der RS

Realschule (6 Jahre)Pflichtbereich - Wahlpflichtbereich - Zusatzangebot

Realschulabschluss „Mittlere Reife“

BeruflicheGymnasienEG, TG, WG

SG, AG

BerufskollegI und II

Fachschulen

BerufsschuleBerufsausbildun

gin qualifizierten

Ausbildungs-berufen

AbiturAusbildungsabschlu

ssggf.

Fachhochschulreife

Ausbildungsabschluss

FachhochschulreifeBerufskolleg zum

Erwerb derFachhochschulreife

Abitur

Allg

em

ein

Bild

en

des

Gym

nasiu

m

Beruf / Studium

Grundschule (4 Jahre)

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Auf was sollten Sie achten...

Urteil des Grundschullehrer

s

Noten der Grundschule

Wenn das Kind die Fähigkeit zur RS

hat, sollten Sie es auch

zur Realschule schicken.

Eigene Beobachtungen

Keine ÜberforderungKeine Unterforderung

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Personaler Bezug – Schulklima Zusammenarbeit mit den Eltern

Abgrenzung zum Gymnasium

Beschränkung

auf einePflichtfremd-

sprache

Fachlehrer-prinzip

KürzererBildungsweg

Geringeres Lerntempo

und Abstraktions-

niveau

Wahlcharakter der zweitenFremdsprach

e

Mehrpraktischer

Lebensbezug

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Unser besonderes Schulprofil

Berufs- und Arbeitswelt Soziales Lernen Methodenlernen Umwelterziehung Musische Akzente

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Zum Beispiel: unser...

Chor Orchester Theater Schülerzeitung BK Schach Tanz, Aerobic

Unser Einzugsbereich Lausheim 8 Blumegg 8 Grimmelshofen 5 Wangen 21 Schwaningen 19 Weizen 25 Bettmaringen 16 Stühlingen 69 Mauchen 17 Eberfingen 14 Eggingen 73 Ofteringen 13 Degernau 27 Wutöschingen 54 Horheim 32 Schwerzen 22 Lauchringen 4

Stand:14.11.07

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Danke!Danke!