PETRIPOST1 / 2017 März-Mai
8-10 Jugend musiziert12-13 Musical ”No Future”15-16 Schulsanitätsdienst
21 ”Sankt Petri on tour”22 Projektchor Osternacht28 Kirchenrat: Einführung und Verabschiedung33 Spendenaktion „Plus X“
Editorial 2
Not amused, but still going strong !Dass Daniela Faude nach nur vier Monaten als Rektorin der Sankt Petri Schule nach Deutschland zurück-kehren würde, kam am Ende nicht überraschend. Seit Amtsantritt war sie mehrere Wochen krankheitsbedingt ab-wesend gewesen, immer wieder zwecks ärztlicher Konsultation nach Deut-schland gereist. Wir als Schule haben Daniela in diesen Monaten stets unsere Unterstützung angeboten, am Ende aber haben sie und ihre Dienstbehörde in Nordrhein-Westfalen entschieden, dass Daniela nicht nach Kopenhagen zurück-kehren werde.
Auf der persönlichen Ebene ist dies alles bemitleidenswert und verdient Anteilnahme. Auf einer anderen Ebene, nämlich aus Sicht der Schule, tun sich dennoch ein paar Fragen auf, die wir im Moment mit den zuständigen Behörden in Deutschland klären. Tatsache ist, dass wir von Danielas Krankschreibung und Abberufung erst erfuhren, als sie sich bereits in Deutschland befand. Zu diesem Zeitpunkt standen wir vor einem leeren Büro, das akribisch geräumt war. Bei aller Anteilnahme an einem persön-lichen Schicksal ist dies nicht die Art und Weise, wie Menschen und Institu-tionen miteinander umgehen. Schon gar nicht an einer Schule mit nunmehr 600 Schülern, die sich noch dazu inmitten der Abiturvorbereitung befindet. Wir als Schulvorstand werden dies in aller Deut-lichkeit ansprechen. Gleichzeitig und
vor diesem Hintergrund bitte ich um Verständnis, dass wir das Ausscheiden von Daniela kurz vor Weihnachten eher knapp mitteilten. Als Schulkommission sind wir stets um Offenheit, Transpa-renz und gute Kommunikation bemüht. In diesem Fall aber waren wir selbst überrascht, verdutzt, ja not amused – und es taten sich auch uns zunächst mehr Fragen auf als Antworten.
Wie so oft im Leben bringt Schatten aber auch so manches Licht mit sich. In der ersten Petri-Post nach den Som-merferien bemühte ich das Bild von der Sankt Petri Schule als Mannschaft. Charakteristisch für gute Mannschaf-ten ist, dass sie Ausfälle kompensieren können. In diesem Sinne ist – um im Bild zu bleiben – unsere Schule ein Spitzenteam. Die Art und Weise, wie Leitung und Lehrer plötzlich anfal-lende Aufgaben verteilt und geschultert haben, ist beeindruckend. Voller Elan und Professionalität wird nicht allein der schulische Alltag bewältigt, sämtli-che Entwicklungsprojekte gehen weiter und werden von engagierten Kollegen, Schülern, Eltern und einem fokussier-ten Leitungsteam vorangetrieben. In den vergangenen Wochen wurde ein neues Leitbild für die Schule erarbei-tet, neue Computer für die Klassen wurden angeschafft, einzelne Räume modernisiert, ein monatliches Eltern-café, das den informellen Austausch mit der Schulleitung ermöglichen soll,
eingerichtet, um nur einige Beispiele zu nennen. Natürlich kann man sich auf den gewiss richtigen Standpunkt stellen, dass sich das an einer Privatschule wie der unseren so gehört – wir alle zahlen ja Schulgeld für das gewisse Extra. Und dennoch kommen die Dinge nicht von alleine. Auch deshalb: Chapeau! Hut ab vor allen, die sich unbeirrt, kollegial und energisch für die Sankt Petri Schule und ihre Schüler engagieren. Denn um sie geht es. Ja, im Grunde nur um sie.
Bleibt die Frage: Was nun? Wie geht es weiter in Sachen Schulleitung? Die Frage ist berechtigt, aber es ist zu früh, sie zu beantworten. Auf unserer Kommissionssitzung im Januar haben wir das Thema einmütig besprochen und verschiedene Optionen ins Auge gefasst. Nach den Winterferien stehen Gespräche in Deutschland an, die wir abwarten, ehe wir den nächsten Schritt unternehmen. Am Ende werden wir uns auch hier ausschließlich vom Interesse unserer Schule leiten lassen.
Marc-Christoph Wagner,Vorsitzender der Schulkommission
3 ElyséE tag
Fransk - tysk venskab54 årsdagen for underskrivelsen af Le Traitée de l ’Élysée
Fredag 20. januar markerede vi på Sankt Petri Skole ved en festligholdelse i Chr. V sal 54 året for underskrivelsen af Elysée traktaten, fransk-tysk ven-skabsaftale.
Der er tale om en årligt tilbagevendende begivenhed med deltagelse af repræsen-tanter fra den tyske og franske ambas-sade, skoleledelserne fra Lycée Prins Henrik og vores skole og ikke mindst elever fra vores respektive skoler.
Til at lede os gennem dagens store program havde vi to 8. klasses elever: Emma Krühne (Lycée Prins Henrik)
og Felix Neuenfeldt (Sankt Petri). En opgave de to klarede med bravour.
Programmet blev indledt med dejlig klavermusik af Caroline Kokholm fra 9.B, som spillede ”Rondo Capriccioso” af Felix Mendelssohn Bartholdy.
Herefter fulgte korte indlæg fra skole-ledelserne og taler af den tyske ambas-sadør, Claus Robert Krumrei og den franske ambassadør François Zimeray.
Efterfølgende endnu et musikalsk inter-mezzo. Denne gang en fransk trio, der fremførte ”Riverside” af Agnes Obel.
fra v. til h.: Michel Chesne (Skoleleder Lycée Prins Henrik), Ulrikke Wandler (Skoleleder Sankt Petri Skole), Ambassadør François Zimeray, Ambassadør Claus Robert Krumrei, Philipp Ostrowicz (Skole-kommission Sankt Petri Skole)
ElyséE dagEn 4
Impressum Die Petri Post wird gemeinsam herausgegeben von der Schulkommission und dem Kirchenrat der Sankt Petri Gemeinde
Redaktion: Angelika Kokholm (Schulteil), Wulf D. Wätjen, Peter Krogull (Kirchenteil)
Erscheinungsweise: vierteljährlich jeweils zum 1.3., 1.6., 15.9., 1.12., Redaktionschluss: jeweils der 5. des Vormonats
Auflage: 1100 Stück, Druck: MV-tryk, Middelfart
Endelig var det elevernes tur til at præsentere deres fransk-tyske indslag.
Et par uddybende ord om dette. Igen-nem de sidste 15 år har fransklærerene på vores skole haft et velfungerende samarbejde mellem Lycée Prins Henriks tysklærere. Det har udmøntet sig i, at vores 8. klasses franskelever hvert år har lavet et projekt sammen med den franske skoles tyskelever. Der er fokus på sprog, kultur og ikke mindst venskab.
Projekttemaet varierer fra år til år. I år var temaet Les migrations en poésie, hvor eleverne i blandede sproggrupper havde fremstillet egne digte, som de fremførte på bedste vis for publikum.
Forud var gået et træf mellem elever og lærere en halv skoledag i november. Her
er der tryk på for at nå det hele: activités pour faire connaissance / Kennenlern-aktivitäten, gruppearbejde med temaet og tid til kagehygge. Utroligt at det på så kort tid igen i år lykkedes at fremvise et fint produkt.
Fremadrettet vil jeg opfordre skoleledel-serne til at afsætte lidt mere tid til dette frugtbare møde mellem eleverne fra de to skoler.
Amicalement
Else Holst
5 schulEntwicklung
Mobiltelefoner !!!af Ulrikke Wandler, Stedfortrædende skoleleder
Et emne der fylder meget for i mig, er de unges omgang med mobiltelefoner og de sociale medier.
Jeg får mange henven-delser fra forældre om konflikter udløst af ”forkert” omgang med mobiltelefoner; her er
der tale om mobning og krænkelser. Det er helt fra de små klasser hvor det ofte handler om spil, til på mellemtrinnet at omhandle likes og i de store klasser krænkelser såsom at vider sende billeder og film af an-dre uden at have spurgt og til tider også af situationer man ikke ønsker delt eller videre givet. Det er alt fra stort til småt, men for den det går udover er det altid forfærdeligt. Man kan spørge sig selv, er det skolens ansvar? Er det forældrenes ansvar?
Da det påvirker klassen og klassens trivsel er det et skoleproblem, da det ofte fore-går udenfor skoletiden er det også et forældreproblem.
Det vi har gjort fra skolens side, er at vi har besluttet at 0.-5.klasse afleverer deres mobil-telefoner når de møder og får dem igen efter skoletid med-mindre de skal anvendes i un-dervisningen. I 6. og 7.klasse har vi kørt et pilotprojekt med samme model. Vi har desuden booket et undervisningsforløb i 4.
og 5.klasse med Børns Vilkår som kommer i uge 5 med et oplæg der hedder ”det digitale liv”.
Mit ønske er, at I forældre også deltager aktivt og inte-resserer jer for jeres børns liv på de sociale medier, og hjælper dem til at være kritiske brugere og en god ven i forhold til hvad man gør og særligt i forhold til hvad man IKKE gør.
Man kan sige at problematikken med de sociale medier beskriver den tid de unge lever i og er en del af og derfor bør dette også afspejles i vores værdi-grundlag.
I begyndelse af februar afholder vi vores pædagogiske weekend. Torsdag eftermiddag skal vi arbejde med vores værdigrundlag. Vi skal ud fra den skrevne tekst finde frem til fire sætninger, som beskriver os på Sankt Petri Skole.
De fire sætninger, vi finder frem til, skal gerne blive sætninger, som vi alle kan identificere os med. Sæt-ninger, som, vi mener, gør sig gældende i vores liv på
Petri. Sætninger som gør, at vi er os og ikke mindst sætninger, vi alle kan huske – også når vi bliver
vækket midt om natten og spurgt: ”Hvad er de fire sætninger, der definerer Petri?!”.
Om torsdagen deltager også forældre, elever og skolebestyrelsen.
Om fredagen skal vi tage afsæt i disse sætninger og påbegynde vores arbejde med Schulprogramm. Her skal de fire
sætninger gerne kunne genkendes i vores udviklingsarbejde på skolen.
2017 er hermed skudt i gang, og jeg håber, I alle er klar.
ForædrErEpræsEntantskab 6
Godt nytår af Bo Heinemann, Formand af forældrerepræsentantskabet
Januar er altid svær, og februar ikke meget bedre. Kulden og de korte dage gør humøret lidt trykket, og det kan mærkes nogle steder.
Men ikke hos vores børn!! Med fuld knald tog vi hul på det nye år, som for
nogle bliver det sidste halve år på Sankt Petri, og for andre bli-ver et halvår med sommerferien som mål-linie. Men inden da er der en masse spændende oplevelser i vente for vores børn.
I forældrerepræsentantskabet har vi snakket en del om det gode klima i klasserne; hvordan opstår det og hvordan holder man det ved lige. Vi forældre har her en meget vigtig rolle, idet vi over for vores børn støtter op om skolen og dens funktioner, og somme tider spørger lidt vedholdende ind til vores børns trivsel. Som forældre er vi i front når det gælder rummelighed og tolerance, for hvis ikke vi er det, hvem skulle så?
I nogle klasser er der forsøgsvis indsamling af mobiltelefo-ner, for at se hvad det gør ved klimaet. Der er allerede mange tilbagemeldinger, lad os se hvad der kommer ud af det. Også her er det vigtig at vi forældre tager ansvar, i forhold til vores børns brug af mobilens lokkende verden. Vi taler pænt til og om hinanden, specielt på de sociale medier, og viser vores børn grænserne for hvad der er godt, hvad der er skidt og hvad der ikke er tilladt. Skolen har startet forskellige tiltag omkring dette tema, som vi støtter op omkring.
I foråret vil vi bla a også beskæftige os med temaet vikarer, da det for mange forældre er et vigtigt tema, som vi ofte beskæfti-ger os med til vores møder.
Og så må vi tage afsked med en afgående skoleleder. Det var
et kort bekendtskab, men vi er sikre på at skolens ledelse og skolekommission (hvor vi som forældre er stærkt repræsente-ret) finder en god løsning. Indtil da ved vi at vores skole er i gode hænder, og fortsætter den gode og spændende udvikling i dialog med alle.
Og til sidst:
Forældrerepræsentantskabert er talerør for alle forældre på skolen, og vi repræsenterer jer så godt vi kan. Vi er dog afhængige af jeres opbakning og tilkendegivelser når vi har rundspørger og brug for frivillige.
7 bygningEr
Skolen har fået farve på det danske og tyske sprogog løftet vores it i klasseværelserne markant af Mogens Kristensen, Administrativ Leder
Vi er meget glade for, at vi omkring års-skiftet har fuldendt vigtige projekter, der skal løfte undervisningen på flere måder.
Vores ”dansk som andetsprog-rum” i Larslejsstræde 5, stuen, har fået en farverig søster: ”tysk som andetsprog-rummet” (DAF) der også ligger i Lars-lejsstræde 5, på 2. sal.
Med de to rum har vi ikke bare skabt nogle rare omgivelser for eleverne. Vi har også fået omorganiseret under-visningsmaterialerne, så vi fremover i det danske røde og det tyske gyldne rum får mulighed for en endnu mere koncentreret og effektiv sprogunder-visning.
De to fag har samtidig i 2016, og fortsat her i starten af 2017, fået suppleret læremidlerne op til et aktuelt og højt ni-veau – bl.a. er den såkaldte Ipad Koffer fyldt op igen, og der er bærbare pc’er til rådighed i begge rum.
Også på it området for hele skolen er vi på plads med et ganske stort projekt.
Samtlige klasseværelser er nu udstyret med hovedsaligt fastmonterede projek-torer og højttalere, og i uge 3 tog vi 26 nye bærbare pc’er i brug.
Med de 26 nye maskiner har vi afskaf-fet lærernes og elevernes ventetid og forvirring forud for undervisningen, når
man skulle skaffe og starte en af de få maskiner, der var til rådighed. Det skal virke, og det skal virke med det samme – og det gør det i skrivende stund.
I hvert klasseværelse er også opsat sik-kerhedsskabe, som læreren har nøgle til. I skabene opbevares udstyret og for eksempel også mobiltelefoner, hvis de samles ind i klassen ved undervisnin-gens start.
Nu skal vi udnytte de nye muligheder på området. Der er ikke flere store it
projekter på planen inden sommerferien - der er andre nødvendige opgaver, vi skal koncentrere os om. Men når vi skal til det igen, står en nytænkning og om-organisering af vores computerrum på ønskelisten, og der er også forslag om at få et elektronisk informationssystem til afløsning for avisskabe, opslagstavler og tegnestifter. Og inde i baglokalerne står vores gamle servere og holder dampen oppe indtil videre – vi kommer til at se på en ny model inden længe.
JugEnd MusiziErt 8
v.l.n.r.: Tobias van der Pals, Lisa Marie Vogel, Louise Hjorth Hansen, Marie-Luise Bodendorff, Rikke Sandberg
Astronauten in Lebensgefahr !!!”Jugend musiziert” Regionalwettbewerb 2017von Angelika Kokholm, Vorsitzende Regionalausschuss KopenhagenFotos: Wolfgang Schröder
Als Rikke Sandberg, Juryvorsitzende Klassik sich bei dem Preisträgerkon-zert und der Urkundenverleihung des diesjährigen ”Jugend musiziert” Regio-nalwettbewerbs in einer Rede an unsere Teilnehmer wandte, beschrieb sie den Druck, dem sich Musiker aussetzen, wenn sie vor einem kritischen Publikum auftreten, als gleichwertig mit dem von Astronauten in Lebensgefahr. Und nein,
das ist nicht ihrer Phantasie entsprun-gen, es wurde tatsächlich so gemessen.
53 Teilnehmer waren es in diesem Jahr, die das Ergebnis ihrer harten Arbeit in 38 Vorspielen präsentierten.
53 junge Musiker, die sich monatelang vorbereitet haben, unterstützt und betreut von ihren engagierten Musikleh-rern und von ihren Familien. Euch allen gebührt unser herzlicher Dank.
Wir, der Regionalausschuss Kopen-hagen, zu dem auch Philipp Ostro-wicz, Ulrikke Wandler, Marion Noell Clauding und Monika Marusic-Rakovac gehören, können die Rahmenbedingun-gen schaffen, aber wie in einer Theater-vorstellung ziehen wir nur die Fäden im Hintergrund, zeichnen verantwortlich für die Bühnentechnik, das Set-up, aber
es geht immer nur um euch Teilnehmer und eure Vorspiele, ohne die es keinen ”Jugend musiziert” Regional-wettbewerb in Kopen-hagen gäbe.
Als ich die Bilder durch-sah, die Wolfang Schröder, Vater an der Sankt Petri Schule, in diesem Jahr für uns gemacht hat, dachte ich darüber nach, was ich in diesem Foto wohl gerade zu unserem Publikum sagte. Dass man während der Vorspiele keine Ton- und Bildaufnahmen machen dürfe, erst nach einem beendeten Vor-spiel applaudieren sollte, um die Konzentration der Teilnehmer nicht zu stören.
9 JugEnd MusiziErt
Marius 5C, Anton 4B & Svend 5C (sie spielen in der Musik-schule im Zusammenspiel ”Trompetri”), traten in der Kategorie Bläser-Ensemble AG II an und freuen sich über einen 1. Preis
Cedric 5A an seinem Instrument, der Orgel. Angetreten in der Kategorie Kinder musizieren, belohnt mit einem 1. Preis.
Milla 5C freut sich mit 14 wei-teren Teilnehmern über einen 1. Preis mit der Berechtigung zur Teilnahme am Landeswett-bewerb in Brüssel
Viele Klassen besuchten die Vorspiele und haben ihren Mitschülern aufmerksam und konzentriert zugehört, mit uns die Instrumentenvielfalt genossen, die wir mittlerweile in unserem Wettbewerb aufweisen können.
In den ”Jugend musiziert” Kategorien dieses Jahres traten viele Pianisten an, aber auch zwei Streich-Quartette, ein Blockflöten-Quartett, ein Trompeten-Trio, ein Quer-flöten-Duo und ein Percussi-on-Duo in der Kategorie Neue Musik. Für viele Teilnehmer war es der erste Auftritt als Ensemble und eine besondere Herausforder-ung. Der Musiklehrer darf nicht dirigi-eren, die jungen Musiker müssen aufeinan-der hören, den Puls halten und trotzdem ihren eigenen Part nicht vernachlässigen. Eine Aufgabe, die alle mit Bravour gemeistert haben.
In der Kategorie ”Kinder musizieren” hörten wir Oboe, Klarinette, Saxofon, Orgelmusik, Geige, Cello und Klavier und ich deute diese Vorspiele als
JugEnd MusiziErt 10
Versprechen für die nächsten Jahre und kommende ”Jugend musizi-ert” Teilnahmen, auf die wir uns alle freuen können.
Für herausragende Leistungen in der Kategorie ”Kinder musizi-eren” belohnten wir in diesem Jahr Theodor 3B, Klavier AG Ib und Marie-Lou 5A, Oboe AG II mit einem Sonderpreis.
Der ”DaCapo!” Sonderpreis, eine Beifallsbekundung durch die Jury, in dem sie ein Stück auszeichnet, das so gut war, dass man es noch einmal an-hören will, ging in diesem Jahr
an Pauline 7A, Klavier solo AG III und Io Anneli 11A, Gesang
solo AG VI.
Den glücklichen Gewinnern unse-rer Sonderpreise wünsche ich viel Spaß bei ihrem wohlverdienten Besuch im Kino.
Das ab-schließende Preisträger-konzert war wie immer geprägt von einer aus-gelassenen Stimmung und glücks-trahlenden Teilneh-mern, die stolz ihre Urkunden und Rosen in Empfang nahmen und gleich überlegten, in welcher Kategorie sie im nächsten Jahr teilnehmen könnten.
Es wurden 1. bis 3. Preise verge-ben und ich möchte mich herzlich bei unserer Jury bedanken, ihr habt unsere jungen Musiker nicht nur fair und professionell bewertet, sondern auch wunderbar beraten.
Wir freuen uns jetzt auf die Fort-setzung beim Landeswettbewerb in Brüssel und schon jetzt auf den 9. Regionalwettbewerb in Kopenha-gen 2018.
Verleihung der Sonderpreise, v.l.n.r.: Io Anneli 11A, Pauline 7A, Marie-Lou 5A, Theodor 3B, Angelika Kokholm
v.l.n.r. Thomas Büchel, Tobias van der Pals, Marion Noell Clauding, Marie-Luise Bodendorff, Mikkel Torup, Rikke Sandberg
Wir bedanken uns herzlich für die Zusammenarbeit und Unterstützung:
Alva 5A, beim Abschlusskonzert
11 unsErE schülEr
Es ist der 100.Schultag!Letzten Montag war der aufregendste Tag des Schuljahres...
Wir in der Sankt Petri Schule sind 100 Tage schlauer!
Seit Schulanfang im August 2016 haben wir jeden Schultag gezählt. Wir in der 1A haben diesen Tag sehr ernst genommen. Und warum auch nicht? Die Zahl 100 ist magisch! Die ganze Woche haben wir der Zahl 100 gewid-met und gefeiert, dass wir 100 Tage schlauer sind.
Herzlichen Glückwunsch Maia!
Wir gratulieren Maia Sørensen aus der Klasse 6.A ganz herzlich zu ihrem neu
erworbenen Titel:
Dänischer Meister im Eiskunstlauf
und zur Nominierung zum
Sportprofil des Jahres 2016.
Musical 12
Musical –No Future - ”Det er forbudt at være dum”
Von Marion Noell Clauding
In der 9. Musical-Saison 2016/2017 wurde unser Stück im Huset/Magstræ-de aufgeführt. Die Geschichte handelte in diesem Jahr von Peter, einem Jungen der 9. Klasse, seinem Freund Søren, seiner Freundin Nina, seiner Familie und seinem schulischen Umfeld.Soweit – so gut. Peter war jedoch in einer schwierigen Phase seines Lebens: In der Schule gab es Probleme und er hatte immer wieder Streit sowohl mit seinen Eltern als auch mit seiner Schwester. Das Wort seiner Freun-din Nina war mehr wert als das seiner Eltern. Nina war eigentlich der einzige Grund, warum er überhaupt noch zur Schule ging. Die Schule war in dieser
Zeit für Peter eine groβe Herausfor-derung. Die guten Ratschläge seiner Schwester Lotte, es vielleicht mal mit Arbeiten zu versuchen, wollte oder konnte er nicht hören. Zeit und Energie? Na ja, die brauchte Peter eher nicht zum Lernen, aber für andere interessante Dinge. Als sich die Situation mehr und mehr zuspitzte, trafen Søren und er eine Entscheidung, ohne natürlich zu wissen, ob dies die richtige Wahl war. Das zeigte sich erst Jahre später …In diesem Jahr gestalteten die Schüle-rinnen und Schüler der 8. und 9. Klassen das Musical und konnten dabei zwischen folgenden Kursen wählen: Drama, Musik,
Ein kleiner Ausblick auf das nächste Musical:
Im kommenden Schuljahr feiern wir unser 10-jähriges Jubiläum. Das bedeutet unser Musical wird 10 Jahre alt und dies möchten wir mit einer ganz besonderen Vorstellung würdigen. Markiert die Woche 49 mit einem dicken Kreuz in euren Kalendern – wir sehen uns dann in der Danseka-pellet.
Euer Musicalteam
13 Musical
Gesang, Tanz, Kostüme, Kulissen, Licht/Ton/PR und Catering.Von Mitte August an wurde das Musical im Rahmen des Muspra-Unterrichts in den unterschiedlichen Gruppen vorbereitet. Die Zeit verging wie im Fluge, denn bereits Ende November fanden die Proben und Aufführun-gen statt. Wir danken allen Beteiligten und Förderern für ein gelungenes Musical-Projekt, tollen Erlebnissen und inspirierenden Vorstellungen.
tErMinE & sankt pEtri FilMt 14
Termine im Überblick
15. - 20. März
Jugend musiziert Landeswett-bewerb in Brüssel
07. April
Osterabschluss
8. - 17. April
Osterferien
5. Mai , ab 13 Uhr
Tag der offenen TürSankt Petri Musikschule
12. - 14. Mai
Stor Bededagsferie
25. - 28. Mai
Christi Himmelfahrtsferien
3. - 5. Juni
Pfingstferien
9. Juni
Premiere Sankt Petri filmt
14. Juni, 17.00
Abschlusskonzert Musikschule
21. Juni, 17.30
Dimissionsfest
15 schulsanitätsdiEnst
Schulsanitätsdienst an der Sankt Petri Schulevon Klaus Ibbeken, betreuender Lehrer
Gemeinsam mit den Johannitervereinen Deutschlands und Dänemarks wurde an der Sankt Petri Schule ein Schulsanitäts-dienst ins Leben gerufen.
15 Schüler unserer Schule wurden dafür in einem dreitägigen Erste-Hilfe-Kursus von zwei deutschen Erste-Hilfe-Trainern ausgebildet. Zur Unterstützung reisten noch sechs Schülersanitäter eines Flens-burger Gymnasiums und deren betreu-ender Lehrer an, die bei allen Übungen assistierten und zwischendurch für gute Stimmung sorgten.
Drei Tage intensiven Trainings an allen erdenklichen Not-fällen: Von ein-fachen Wundbe-handlungen über stabiler Seitenlage
bis zur Reanimati-on waren alle Erste-
Hilfe-Maßnahmen auf dem Programm.
Die Schüler konnten sich ge-genseitig Verbänden anlegen oder ihre frisch gelernten Maßnahmen in gestell-ten Unfallsituationen unter Beweis stellen. Der Mut und die Sicherheit, mit der unsere Schüler und Schülerinnen vor den verantwortlichen Trainern agierten, waren beeindruck-end.
Die Tage waren geprägt von einer lockeren Atmos-phäre und viel Enthusiasmus, wobei die Flensburger Schüler durch Warm-Ups immer wieder
FørstE hJælps tJEnEstE 16
den Spaß an so einer Initiative untermauer-ten. So vergingen die Tage wie im Fluge und wurden gekrönt durch das Bestehen der Sanitätsprüfung aller teilnehmenden Schüler. In einem feierlichen Rahmen beim geme-insamen Abschlussessen wurde den Schülern eine Urkunde und der Schule von den Johannitern Deutschlands ein Sanitätsrucksack überreicht.
Nachdem der Schulsa-nitätsdienst nun mit einem Notfall-Mo-biltelefon, einem Erste-Hilfe-Ruck-sack und einem Erste-Hilfe-Raum
ausgestattet worden ist, hat der Schulsa-
nitätsdienst im Januar endlich seinen Betrieb
aufgenommen.
Gleich in der ersten Pause mus-sten die Schülersanitäter ihre Kompetenz unter Beweis stel-len, da gleich drei Schüler
behandelt und getröstet werden wollten.
Die Schüler müssen nun Erfahrungen sammeln und hoffen auf tatkräftige Unterstützung aller Verantwortlichen, damit sich ein gut funktionierender Schulsanitätsdienst etablieren kann.
Die Sankt Petri Schule hat mit die-sem Projekt eine Vorreiterrolle in Dänemark übernommen, denn es ist das Ziel von Johanniterhjælpen auch an anderen dänischen Schulen einen
Schülersanitätsdienst zu etablie-ren.
Wir freuen uns auf die Zusammenarbeit.
Psychotherapie auf Deutsch in Kopenhagen
Zeit für Veränderung? - Willst du leben, oder gelebt werden? Jannik Bo Rasmussen Dipl. Gestalttherapeut Du bist herzlich willkommen, mich für ein unverbindliches Vorgespräch zu kontaktieren.
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Tel. +45 4033 4867 E-mail [email protected]
17 sFo
Skab dig ordentligt.
af Peter Ambs-Thomsen, Afdelingsleder SFO
Nu har vores medarbejdere fra Skolefri-
tidsordningen de sidste halve år arbej-
det med børnenes selvværd, selvtillid
og selvbevidsthed i de understøttende
undervisningsforløb – TMK.
Der har været fokus på kropsbevidsthed,
åndedræt, balance, motorik, koordina-
tion, kondi, afslapning, konkurrence,
samarbejde, rytme og andre kompeten-
cer, som styrker og understøtter børne-
nes faglige udvikling.
I næste uge fremfører grupperne for hin-
anden og efter vinterferien går der et nyt
forløb i gang med fokus på kreativitet.
Vi vil arbejde med evnen til at overføre
visuelle indtryk til farver og papir ved
at tage ud i naturen tegne skitser og male
med akvarelfarver for slutteligt at lave
en udstilling af de uvurderlige værker.
Vi arbejde med decopage og give mulighe-
den for at skabe smukke ting ud af det
andre ofte smider væk, så som tomme
glas, flasker, æsker, ugeblade og andet,
som de næste mange år skal udsmykke
vores forældre dagligstuer.
Ensomme sokker, knapper, uld, paprør,
stof, handsker, nål og tråd, samt andet
som kan forvandles indtil hånddukker.
Herefter vil der blive opført selvskrevne
teaterstykker med dukkerne og an-
dre brugbare rekvisitter.
Papkasser, paprør, karton og andet spæn-
dende materialet vil af anden klasserne
bliver omsat i kreativ arkitektur i model-
byggeri af kendte københavnske byg-
ningsværker og vi glæder os til at invitere
Jer på rundtur i den nye bydel.
Disse aktiviteter skal udfordre børnene
til at tænke skævt, i muligheder,
anderledes og på hovedet. De skal pirre
deres æstetiske kompetencer, de skal
udfordre deres sanser og udvide deres
grænser.
Og fremfor alt skal det være sjovt, inte-
ressant, og skabe glæde, lyst og motiva-
tion til at lære.
Med ønsket om et kreativt forår.
nyE MEdarbEJdEr 18
Per Mejer Nielsen, PedelJeg er jeres nye pedel på skolen og jeg ser frem til, sammen med servicelederen Thomas, at komme til drive og vedligeholde skolen på det praktiske plan.
Jeg er 51 år og har tidligere arbejdet som arbejdsmand hos et
anlægsgartner firmer og som kontorbetjent i Modernise-ringsstyrelsen.
Ellers kan i finde mig i Frederiksberghave i hele sommer-sæsonen, i weekender, på helligdage og noget af min ferie. Her ror jeg en af lystbådene og fortæller om Frederiks-berghaves historie. Og ellers er jeg ivrig rytmisk korsanger, så bliv ikke overrasket hvis du kommer til at høre mig nynne eller synge lidt på min vej rundt på skolen.
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KNUD K. DAMSGAARDPartner, advokat (H)Tlf.: +45 63 14 20 77Mobil: +45 40 10 78 13E-mail: [email protected]
JACOB VON GEHRENRechtsanwalt, advokatTlf.: +45 63 14 20 91Mobil: +45 20 19 74 47E-mail: [email protected]
Rechtsgebiete
GESELLSCHAFTSRECHT · INSOLVENZRECHT · PROZESSFÜHRUNG · ALLGEMEINES VERTRAGSRECHT · HANDELSRECHT · ARBEITSRECHT ·SCHIEDSRECHT · WETTBEWERBSRECHT UND GEWERBLICHER RECHTSSCHUTZ · IMMOBILIENRECHT · REGISTERSACHEN ·STEUERRECHT · BAURECHT · INKASSO · SEERECHT ·INTERNATIONALES PRIVATRECHT
DANISCHE_ADVOKATEN_ann_100X165_V06.indd 1 02/07/14 23.07
Marie Grove Jørgensen, PopsangJeg er uddannet sanger og sangpæ-dagog fra Det Kongelige Danske Musikkonservatorium. Jeg under-viser i både rytmisk og klassisk sang på bla. Lyngby musikskole og har sangelever i alle aldre. Jeg
har min egen musikteatergruppe, Teater Boudoir, hvor jeg virker som både skuespiller, sanger og musikarrangør. Jeg skriver selv musik og har senest vundet SYNG’s kompo-nist-konkurrence i rytmisk korsats.
Jeg interesserer mig meget for sammenhængen mellem stemme, krop og sangglæde og tager udgangspunkt i hver enkelt elevs behov, udtryk og ønsker i forhold til sangun-dervisningen. Men vigtigst af alt er glæden ved at bruge sin stemme. Det skal være sjovt at synge !
19 MusikschulE
Die Sankt Petri Musikschule nimmt laufend Anmeldungen an. Im Gruppen-unterricht 0-5 Jahre und im Einzelunterricht gibt es noch vereinzelt freie Plätze.
Die Anmeldefrist für das Schuljahr 2017/18 läuft von 1. bis 31. Mai 2017. Spätere Anmeldungen werden so weit mög-lich berücksichtigt.
Das Abschlusskonzert der Sankt Petri Musikschule findet am 14. Juni 2014, ab 17 Uhr in der Sankt Petri Kirche statt. Der Eintritt ist frei und alle interessierten Gäste sind herzlich willkommen.
Am Mittwoch, den 21. Juni finden die Aufnahmeprüfung und die Zwischenprü-fungen der Talentlinie statt. Bewerber für die Talentlinie besprechen die Bedingungen bitte mit ihrem Musiklehrer.
Von 25. bis 30 Juni 2017 findet auf Skovs-gaard Gods, Langeland, eine Ferienkolo-nie für Streicher statt. Anmeldeformulare und das genaue Programm werden in Kürze bekanntgegeben, Anfragen von Interesse-renten per Mail entgegengenommen.
weitere Infos auf www.sanktpetriskole.dk/Musikschule und Facebook ”Sankt Petri Musikschule”
Bei Fragen wendet euch bitte an
Angelika KokholmMusikschulleiterin
Tlf. +45 5185 9626, [email protected]
Aktuelles
Tag der offenen Tür
Ihr könnt euch nicht für ein Instrument entscheiden? Wollt ein Zweit-instrument ausprobieren? Auf ein anderes Instrument umsteigen? Vielleicht in einer Gruppe musizieren? Die Musikschule kennenlernen?
Bei unserem Tag der offenen Tür könnt ihr• Instrumente bei unserem Instrumentenkarussell ausprobieren,• kostenlose Probestunden vereinbaren,• Vorstellungen einiger Gruppen und Musikschüler besuchen,• unsere Musiklehrer persönlich kennenlernen,• uns Fragen stellen, die wir gerne beantworten.
Wir freuen uns auf euch !
Freitag, den 5. Mai,ab 13 Uhr,
Larslejsstræde 5
