+ All Categories
Home > Documents > 1.Расположение › images › my-files › doc › ruo › otchet_2017_.pdf ·...

1.Расположение › images › my-files › doc › ruo › otchet_2017_.pdf ·...

Date post: 04-Jul-2020
Category:
Upload: others
View: 5 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
20
Transcript
Page 1: 1.Расположение › images › my-files › doc › ruo › otchet_2017_.pdf · 1.Расположение < Z q k d b c f m g b p b i Z e v g u c j Z c h g ± f m g b
Page 2: 1.Расположение › images › my-files › doc › ruo › otchet_2017_.pdf · 1.Расположение < Z q k d b c f m g b p b i Z e v g u c j Z c h g ± f m g b

1.Расположение

Вачский муниципальный район – муниципальное образование в юго-

западной части Нижегородской области. Административный центр –рабочий

поселок Вача.

Расстояние от Вачи до Нижнего Новгорода –110километров. Вачский

муниципальный район граничит с Павловским, Сосновским, Навашинским

районами Нижегородской области, а также с Владимирской областью.

Площадь района –98000 гектар: лесами занято 38 800 гектар—39,6% всей

территории района, сельскохозяйственными угодьями—42 400 гектар (43,3%),

в том числе пашней—28 800 гектар (67,9 % от сельхозугодий).

Транспортные связи Вачского муниципального района осуществляются

автомобильным транспортом. Протяжѐнность автобусных маршрутных линий

вместе с внутриобластными составляет 310,5 км. Протяжѐнность

автомобильных дорог общего пользования с твѐрдым покрытием—524,7 км., в

том числе 366,4 километров дорог местного значения. Через территорию

района проходит автотрасса Нижний Новгород – Касимов.

2. Численность населения

Численность постоянного населения (по состоянию на 01.01.2017) –17,749 тыс.

чел.

Численность населения по годам

2013 год 2014 год 2015 год 2016 год На

01.01.2017 г.

18962 18 716

18 398

18107 17749

Численность постоянного населения в разрезе муниципальных

образований, входящих в состав Вачского района

(по состоянию на 01.01.2017)

Наименование

муниципального образования

Численность

постоянного

населения, тыс. чел.

Доля в общей

численности

населения района,

%

1. Вачский поселковый совет 5,329 30,0

2. Арефинский сельсовет 3,054 17,2

3. Филинский сельсовет 2,848 16,0

4. Казаковский сельсовет 2,800 15,8

5. Новосельский сельсовет 2,776 15,6

6. Чулковский сельсовет 0,942 5,3

Page 3: 1.Расположение › images › my-files › doc › ruo › otchet_2017_.pdf · 1.Расположение < Z q k d b c f m g b p b i Z e v g u c j Z c h g ± f m g b

3. Демографическая ситуация

За январь-сентябрь 2017 года в районе зарегистрировано 100 рождений и 292

смерти, естественная убыль населения составила 192 человека.

4. Занятость населения

В районе наиболее развиты следующие отрасли экономики:

- обрабатывающие производства

- сельское хозяйство

По состоянию на 1.01.2017 года на территории района осуществляют

деятельность 25 предприятий обрабатывающего производства,

из них 2 крупных и средних, 23 малых.

Ключевыми предприятиями данной отрасли являются:

ПАО «Труд» с численностью 320 чел., ООО «СМИ» с численностью 67 чел.,

ОАО «Слюда» с численностью 63 чел.;

5 сельскохозяйственных предприятий.

Ключевыми предприятиями данной отрасли являются:

ООО «Земледелец» с численностью 37 чел., ООО «Перспектива» с

численностью 66 чел., ООО «Монолит» с численностью 70 чел.

Основные промышленные организации района

Промышленное производство

Обрабатывающие производства района представлены следующими

основными организациями:

Наименование

организации

Тип

продукции

(крупное,

среднее,

малое)

Номенклатура выпускаемой

продукции

1. ПАО «Труд»

крупное

- ножи;

- ложки, вилки, половники, шумовки и

прочие столовые и кухонные приборы;

- изделия художественных промыслов,

- топоры

2. ООО СМИ»

среднее

слесарно-монтажный и строительный

инструмент:

молотки, стамески, ножницы п/м,

ключи, кувалды,

клещи строительные,

плоскогубцы

3. ОАО «Слюда» малое

- слюда молотая;

- миканитовые изделия,

-нагреватели плоские

Page 4: 1.Расположение › images › my-files › doc › ruo › otchet_2017_.pdf · 1.Расположение < Z q k d b c f m g b p b i Z e v g u c j Z c h g ± f m g b

4. ООО «Рамень»,

5. ООО «Раменит»

малые

Лесозаготовки; распиловка и

строгание древесины;

строительные конструкции, сборные

строения и столярные изделия из

дерева; тара деревянная;

бытовые, хозяйственные и

декоративные изделия из

дерева; непродовольственные

потребительские

товары; лесоматериалы, строительные

материалы и

санитарно - техническое

оборудование;

лесоматериалы; топливные брикеты

6. ООО «Металлист

– Казаково»

малое

обработка металлов, предоставление

услуг по ковке

7. ООО «Метиз»

малое

ножи, ложки, вилки, половники,

шумовки и прочие

столовые и кухонные приборы

8. ЗАО «КПХИ»

малое

изделия художественных промыслов

9. ООО «Казаково

Хлеб»

малое

хлеб и хлебобулочные изделия,

кондитерские изделия из муки

10. ООО «Август»

малое

Изделия из дерева: разделочные доски,

молотки для отбивки мяса, ручки для

ножей

11. ООО «Энигма»

малое

мотыги, кирки, тяпки, грабли,

мангалы и грили

12. ООО «Слюда»

малое

элементы электрообогрева

13. ООО «Завод

Звезда»

малое

услуги по гальваническому покрытию

металлоизделий

14. ООО «Абразив

ТПК»

малое

производство абразивных изделий

15. ООО «Сармак»

малое

производство прочих готовых

металлических изделий

Сельское хозяйство

В сельском хозяйстве района насчитывается 5 сельхозпредприятий,

на их долю приходится 32% (233 млн. руб.) сельскохозяйственного

производства. Кроме того, зарегистрировано 30 крестьянских (фермерских)

Page 5: 1.Расположение › images › my-files › doc › ruo › otchet_2017_.pdf · 1.Расположение < Z q k d b c f m g b p b i Z e v g u c j Z c h g ± f m g b

хозяйств, деятельность ведут 3, на долю которых приходится 0,8% (4,6 млн.

руб.) сельскохозяйственного производства, и порядка 5 800 личных подсобных

хозяйств (58,2%, 350,0 млн. руб.).

Малое предпринимательство

По состоянию на 01.01.2017 в районе зарегистрировано 394 субъектов

малого предпринимательства (далее - СМП), в т.ч. 107 малых предприятий и 1

среднее; 286 предпринимателей без образования юридического лица.

Основные виды деятельности малых предприятий:

- промышленность,

- торговля,

- строительство,

- сельское хозяйство,

- производство и распределение электроэнергии, газа и воды,

- гостиницы и рестораны,

- операции с недвижимым имуществом, и др.

Занятость и доходы населения

Занятость населения

За 9 месяцев 2017 года в структуре работающего населения района около

28 % от числа занятых в экономике по всем видам деятельности составили:

работающие на крупных и средних организациях,

60,2 % - в малом и среднем бизнесе;

остальные, 11,8 %, заняты домашним хозяйством, работают в отделениях

почты, полиции, в коммерческих банках и пр.

Оплата труда

Среднемесячная заработная плата работников списочного состава

на предприятиях, не относящихся к субъектам малого предпринимательства, за

январь - сентябрь 2017 года увеличилась против соответствующего периода

прошлого года на 9,1 процента и составила 18180,8 рублей, в том числе по

хозяйственным видам экономической деятельности:

- сельское хозяйство, охота и лесное хозяйство –16219,4

- обрабатывающие производства –14185,2

- розничная торговля –16428,6

- операции с недвижимым имуществом, аренда и предоставление услуг –

11467,3

- образование –22154,7

- здравоохранение и предоставление социальных услуг –18772,6

- культура –18749,7 рублей.

Уровень официальной безработицы составляет на 1 октября 2017 года 0,38

процента. В районном центре занятости на эту дату состояло на учете 33

человек безработных граждан. На каждого безработного из 51 свободных мест

и вакантных должностей приходится 7,6. Коэффициент напряженности на

рынке труда района составляет 0,18.

Page 6: 1.Расположение › images › my-files › doc › ruo › otchet_2017_.pdf · 1.Расположение < Z q k d b c f m g b p b i Z e v g u c j Z c h g ± f m g b

5. Контактная информация

Управление образования администрации Вачского муниципального района

Начальник: Сачков Сергей Николаевич

Тел.:8(83173) 61307

E-mail: [email protected]

Сайт: uovacha.ru

6. Информация о программах и проектах в сфере образования

1. Реализация государственной программы Российской Федерации «Доступная

среда» на 2011-2020 годы.

2. Государственная программа «Развитие образования Нижегородской

области».

3. Муниципальная программа «Развитие образования Вачского

муниципального района» на 2015-2017 годы.

4. План мероприятий (дорожная карта) «Изменения в сфере образования

Вачского муниципального района Нижегородской области на 2013-2018 годы».

7. Краткая информация о проведении анализа состояния и перспектив

развития системы образования

В Вачском муниципальном районе созданы необходимые условия для

получения образования различного уровня. Сеть образовательных учреждений

представлена 27 учреждениями дошкольного образования, начального общего

образования, основного общего образования, среднего общего образования,

дополнительного образования.

В 2016-2017 учебном году дошкольное образование Вачского

муниципального района было представлено 17 образовательными

организациями, реализующими основные образовательные программы

дошкольного образования, из которых 12 – детские сады, 1 – начальная школа-

детский сад и 4 основные общеобразовательные школы с дошкольными

группами. Из 12 детских садов: 4 расположены в городе, 8 – в селе; 4 основные

школы с дошкольными группами - с. Яковцево, д. Медоварцево, с. Чулково, с.

Алтунино и 1 начальная школа – детский сад - с. Клин. На базе МБДОУ

детского сада № 11 «Теремок» функционирует структурное подразделение

семейный детский сад (с. Филинское).

Все образовательные организации, реализующие программы дошкольного

образования, находятся в муниципальной собственности. Негосударственных

организаций, реализующих программы дошкольного образования, в районе нет.

В результате проведенных реорганизаций образовательных учреждений в

2016-2017 учебном году количество детских садов уменьшилось на 1 единицу:

с 01.09.2016 года проведена реорганизация МБДОУ детского сада № 5

«Чебурашка» путем присоединения к МБОУ Алтунинской ООШ.

По данным на 01.01.2017 г. в дошкольных организациях воспитывалось

717 детей (город - 338, село - 379), что составляет 73,8 % от общего числа

детей дошкольного возраста, проживающих на территории Вачского

Page 7: 1.Расположение › images › my-files › doc › ruo › otchet_2017_.pdf · 1.Расположение < Z q k d b c f m g b p b i Z e v g u c j Z c h g ± f m g b

муниципального района. Охват детей в возрасте от 1 года до 7 лет дошкольным

образованием за 2016 год составил 83 %.

Охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение

численности детей, посещающих дошкольные образовательные организации, к

численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет включительно,

скорректированной на численность детей соответствующих возрастов,

обучающихся в общеобразовательных организациях) составил 74,6 %.

Образовательные организации района, реализующие основные

образовательные программы дошкольного образования по данным стат. отчета

№ 85-К за 2016 год рассчитаны на 923 места (335 – город, 588 - село). На

каждые 100 мест, в среднем, по району приходится 78 воспитанников (город –

101, село - 64). Обеспеченность детей дошкольного возраста местами в

образовательных организациях, реализующих программы дошкольного

образования – 949 мест на 1000 детей.

В 2016-2017 уч. году функционировало 46 возрастных групп из них – 12

для детей в возрасте до 3-х лет.

Показатель доступности дошкольного образования (отношение

численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получивших дошкольное

образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7

лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности

детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем

году дошкольного образования) составляет 100 %.

Численность воспитанников организаций дошкольного образования в

расчете на 1 педагогического работника составляет 10 человек.

Среднемесячная заработная плата (за период 01.01.2016-31.12.2016)

педагогических работников ДОУ составляет 25650 руб.

Для пребывания детей в дошкольных организациях созданы оптимальные

условия: 12 организаций дошкольного образования находятся в типовых

зданиях, 2 – в приспособленных, 3 - размещены в общеобразовательных

организациях. Все учреждения канализованы, имеют холодное и горячее

водоснабжение; помещения эстетично оформлены.

Один детский сад имеет специально оборудованное помещение для

проведения физкультурных занятий, что составляет 5,88%. Во всех

дошкольных организациях имеется компьютерная техника, все детские сады

подключены к сети Интернет. Число персональных компьютеров, доступных

для использования детьми, в расчете на 100 воспитанников дошкольных

образовательных организаций составляет 3 единицы.

В районе нет специализированных дошкольных организаций для детей с

отклонениями в умственном и физическом развитии, поэтому дети -инвалиды и

дети с ОВЗ принимаются в дошкольные группы общеразвивающей

направленности по заявлению родителей по месту жительства при наличии

заключения областной медико-социальной экспертизы или заключения

территориальной психолого-медико-педагогической комиссии. Удельный вес

численности детей с ограниченными возможностями здоровья в общей

численности воспитанников ДОУ 0,14%, детей – инвалидов – 0,7 %.

Page 8: 1.Расположение › images › my-files › doc › ruo › otchet_2017_.pdf · 1.Расположение < Z q k d b c f m g b p b i Z e v g u c j Z c h g ± f m g b

Показатель общей заболеваемости у дошкольников в истекшем учебном

году увеличился: 2016 год – 1910, 2015 год -1631 случаев на 1000 детей.

Пропуски дней по болезни одним ребенком за год в дошкольной

образовательной организации составили 21 день.

Одна из главных задач при организации деятельности детских садов -

создание безопасных условий для проведения образовательного процесса в

дошкольных образовательных организациях. В районе нет дошкольных

организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют

капитального ремонта.

Приоритетные направления работы по обеспечению государственных

гарантий доступности дошкольного образования в Вачском муниципальном

районе на 2017-2018 учебный год определены в соответствии с планом

мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в сфере образования Вачского

муниципального района Нижегородской области»:

1. Обеспечение доступности дошкольного образования в районе для детей:

- в возрасте 3 - 7 лет (отношение численности детей 3 - 7 лет, которым

предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к

численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность

детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе) – 100% (охват – до 83,5 %);

- в возрасте от 1,5 до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 1,5 до 3

лет, которым предоставлена возможность получить услуги дошкольного

образования к численности детей, в возрасте от 1,5 до 3 лет, проживающих на

территории района) - 100% (охват – 78,8 %.).

2. Реализация Федеральных государственных образовательных стандартов

дошкольного образования в образовательных организациях Вачского

муниципального района, реализующих основные образовательные программы

дошкольного образования.

3. Повышение качества дошкольных образовательных услуг. Дальнейшее

развитие управления качеством образования.

4. Создание условий для включения детей-инвалидов и детей с ОВЗ в

систему дошкольного образования, в т.ч. через организацию доступной среды.

В структуру школьного образования Вачского муниципального района

входит 12 общеобразовательных учреждений: 5 средних общеобразовательных

учреждений, 4 основные общеобразовательные учреждения, 1 начальное

общеобразовательное учреждение, 1 центр образования, 1 специальное

(коррекционное) общеобразовательное учреждение для детей с умственной

отсталостью (школа –интернат). На протяжении последних лет общее

количество общеобразовательных учреждений не меняется. Образовательный

процесс по образовательным программам начального общего, основного

общего, среднего общего образования организован в одну смену. В

общеобразовательных учреждениях района учащиеся, углублѐнно изучающие

отдельные предметы, отсутствуют.

Все дети в возрасте 7-17 лет охвачены общедоступным бесплатным общим

образованием. Общая численность детей получающих общее образование

Page 9: 1.Расположение › images › my-files › doc › ruo › otchet_2017_.pdf · 1.Расположение < Z q k d b c f m g b p b i Z e v g u c j Z c h g ± f m g b

1462человек. По федеральным государственным образовательным стандартам

обучалось 60,73% обучающихся. Численность учителей в возрасте до 35 лет

включительно составляет 32 человека. Численность учащихся в

общеобразовательных учреждениях в расчете на 1 педагогического работника

составляло 11 человек.

Ключевым фактором улучшения кадрового обеспечения системы

образования является уровень заработной платы педагогов.

Среднемесячная заработная плата (за период 01.01.2016-31.12.2016) педаго-

гических работников составляет 26820руб., из них учителей –27710руб.

В общеобразовательных учреждениях района создаются условия,

обеспечивающие равный доступ к образованию для всех обучающихся с

учѐтом образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. В

МБОУ Вачская СОШ, Филинская СОШ и МКОУ «Вачская коррекционная

школа-интернат» создана доступная среда для детей–инвалидов. Удельный вес

численности детей с ОВЗ, обучающихся в классах общеобразовательных

организаций, составляет 40,33%. Удельный вес численности детей-инвалидов,

обучающихся в классах общеобразовательных организаций, 30,33%.

Общеобразовательные учреждения имеют все виды благоустройства

(водопровод, центральное отопление, канализацию). Зданий, которые находятся

в аварийном состоянии, нет. Таким образом, во всех общеобразовательных

учреждениях созданы условия, отвечающие санитарно

-гигиеническим требованиям. Во всех общеобразовательных учреждениях

имеется компьютерная и интерактивная техника. 100% общеобразовательных

учреждений подключены к сети Интернет на скорости более 5 Мбит/с.

Охват детей горячим питанием, через систему школьных столовых,

составляет–95,3%.

9 общеобразовательных учреждений имеют физкультурные залы (75%).

Общеобразовательные учреждения не имеют плавательных бассейнов, т.к. не

предусмотрено их наличие проектным решением.

Одной из главных задач стоящих перед общеобразовательными

учреждениями является создание безопасных условий при организации

образовательного процесса. 100% общеобразовательных учреждений имеют

дымовые извещатели, «тревожную кнопку» и охрану.

Приоритетными направлениями работы по обеспечению государственных

гарантий доступности начального общего, основного общего, среднего общего

образования в Вачском муниципальном районе на 2017 –2018 учебный год

являются в соответствии с планом мероприятий («дорожная карта»)

«Изменения в сфере образования Вачского муниципального района

Нижегородской области»:

- реализация ФГОС общего образования;

- внедрение и поэтапная реализация ФГОС ОВЗ;

- обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение

общедоступного и бесплатного начального, основного, среднего общего

образования;

Page 10: 1.Расположение › images › my-files › doc › ruo › otchet_2017_.pdf · 1.Расположение < Z q k d b c f m g b p b i Z e v g u c j Z c h g ± f m g b

- повышение профессионального уровня педагогических и руководящих

кадров;

- внедрение в образовательную деятельность современных образовательных и

информационных технологий, в том числе дистанционных.

Система дополнительного образования Вачского муниципального района

представлена тремя учреждениями дополнительного образования (МБОУ ДОД

«Центр детского творчества», МБОУ ДОД ДЮЦ «Ровесник», МБОУ ДООЦ

«Дружба»).

Количество учреждений дополнительного образование детей стабильно и

по данным мониторинга роста количества данных учреждений составляет

100%.

Показатель доступности дополнительного образования:

удельный вес численности детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги

дополнительного образования, составляет 84%.

Удельный вес численности детей с ОВЗ –3,11%, удельный вес

численности детей-инвалидов –2,07%. Удельный вес численности педагогов

дополнительного образования в возрасте до 35 лет к общему числу педагогов

дополнительного образования составляет 21,7%.

Среднемесячная заработная плата (за период 01.01.2016-31.12.2016)

педагогических работников дополнительного образования составляет 23770

руб.

В ДОД района созданы необходимые безопасные условия для получения

дополнительного образования. Организации ДОД имеют все виды

благоустройства (водопровод, центральное отопление, канализацию). Зданий,

находящихся в аварийном состоянии или требующих капитального ремонта,

нет.

Во всех учреждениях дополнительного образования имеется компьютерная

техника, имеющая доступ к Интернету.

Приоритетными направлениями работы по развитию дополнительного

образования детей на 2017–2018 учебный год являются в соответствии с

планом мероприятий («дорожная карта») «Изменения в сфере образования

Вачского муниципального района Нижегородской области»:

- недопущение сокращения финансирования организаций дополнительного

образования;

-предоставление обучающимся дополнительных образовательных услуг на

бесплатной основе;

- улучшение инфраструктуры организаций дополнительного образования;

- развитие технического и спортивно - технического направлений детского

творчества;

- совершенствование работы по поддержке одаренных детей и талантливой

молодежи;

- совершенствование работы по организации отдыха детей и их оздоровления;

- внедрение Всероссийского физкультурно - спортивного комплекса «ГТО»

среди обучающихся всех образовательных организаций района.

Page 11: 1.Расположение › images › my-files › doc › ruo › otchet_2017_.pdf · 1.Расположение < Z q k d b c f m g b p b i Z e v g u c j Z c h g ± f m g b

Мониторинг системы образования

I. Общее образование

1. Сведения о развитии дошкольного образования

1.1.Уровень доступности дошкольного образования и численность населения, получающего дошкольное образование:

1.1.1. Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получивших дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования). (% - формат ввода 0.00)

100

1.1.2. Охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей, посещающих дошкольные образовательные организации, к численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет включительно, скорректированной на численность детей соответствующих возрастов, обучающихся в общеобразовательных организациях). (% - формат ввода 0.00)

74,6

1.1.3. Удельный вес численности воспитанников частных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 0

1.2.Содержание образовательной деятельности и организация образовательного процесса по образовательным программам дошкольного образования

1.2.1. Удельный вес численности детей, обучающихся в группах кратковременного пребывания, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 0

1.3.Кадровое обеспечение дошкольных образовательных организаций и оценка уровня заработной платы педагогических работников

1.3.1. Численность воспитанников организаций дошкольного образования в расчете на 1 педагогического работника. (Человек) 10

1.3.2. Среднемесячная заработная плата (за период 01.01.2016 - 31.12.2016) педагогических работников дошкольных образовательных организаций (по государственным и муниципальным образовательным организациям). (тысяча рублей - формат ввода 0.00)

25,65

1.4. Материально-техническое и информационное обеспечение дошкольных образовательных организаций

1.4.1. Площадь помещений, используемых непосредственно для нужд дошкольных образовательных организаций, в расчете на одного воспитанника (квадратный метр - формат ввода 0.00) 12,42

1.4.2.Удельный вес числа организаций, имеющих водоснабжение, центральное отопление, канализацию, в общем числе дошкольных образовательных организаций:

водоснабжение; (% - формат ввода 0.00) 100

центральное отопление; (% - формат ввода 0.00) 100

канализацию. (% - формат ввода 0.00) 100

Page 12: 1.Расположение › images › my-files › doc › ruo › otchet_2017_.pdf · 1.Расположение < Z q k d b c f m g b p b i Z e v g u c j Z c h g ± f m g b

1.4.3. Удельный вес числа организаций, имеющих физкультурные залы, в общем числе дошкольных образовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 5,88

1.4.4. Удельный вес числа организаций, имеющих закрытые плавательные бассейны, в общем числе дошкольных образовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 0

1.4.5. Число персональных компьютеров, доступных для использования детьми, в расчете на 100 воспитанников дошкольных образовательных организаций. (единица) 3

1.5. Условия получения дошкольного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами

1.5.1. Удельный вес численности детей с ограниченными возможностями здоровья в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 0,14

1.5.2. Удельный вес численности детей-инвалидов в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 0,7

1.5.3. Численность детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в группах компенсирующей, оздоровительной и комбинированной направленности дошкольных образовательных организаций (за исключением детей-инвалидов), из них (чел): 0

группы компенсирующей направленности, в том числе для воспитанников: (чел) 0

с нарушениями слуха: глухие, слабослышащие, позднооглохшие (чел) 0

с тяжелыми нарушениями речи (чел) 0

с нарушениями зрения: слепые, слабовидящие (чел) 0

с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (чел) 0

с задержкой психического развития (чел) 0

с нарушениями опорно-двигательного аппарата (чел) 0

с расстройствами аутистического спектра (чел) 0

со сложными дефектами (множественными нарушениями) (чел) 0

с другими ограниченными возможностями здоровья (чел) 0

группы оздоровительной направленности, в том числе для воспитанников: (чел) 0

с туберкулезной интоксикацией (чел) 0

часто болеющих (чел) 0

других категорий, нуждающихся в длительном лечении и проведении специальных лечебно-оздоровительных мероприятий (чел) 0

группы комбинированной направленности (чел) 0

1.5.4. Численность детей-инвалидов, обучающихся в группах компенсирующей, оздоровительной и комбинированной направленности дошкольных образовательных организаций, по видам групп: (чел)

0

Page 13: 1.Расположение › images › my-files › doc › ruo › otchet_2017_.pdf · 1.Расположение < Z q k d b c f m g b p b i Z e v g u c j Z c h g ± f m g b

группы компенсирующей направленности, в том числе для воспитанников: (чел) 0

с нарушениями слуха: глухие, слабослышащие, позднооглохшие (чел) 0

с тяжелыми нарушениями речи (чел) 0

с нарушениями зрения: слепые, слабовидящие (чел) 0

с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (чел) 0

с задержкой психического развития (чел) 0

с нарушениями опорно-двигательного аппарата (чел) 0

с расстройствами аутистического спектра (чел) 0

со сложными дефектами (множественными нарушениями) (чел) 0

с другими ограниченными возможностями здоровья (чел) 0

группы оздоровительной направленности, в том числе для воспитанников: (чел) 0

с туберкулезной интоксикацией (чел) 0

часто болеющих (чел) 0

других категорий, нуждающихся в длительном лечении и проведении специальных лечебно-оздоровительных мероприятий (чел) 0

группы комбинированной направленности (чел) 0

Удельный вес числа организаций, имеющих в своём составе лекотеку, службу ранней помощи, консультативный пункт, в общем числе дошкольных образовательных организаций (% - формат ввода 0.00)

5,88

1.6. Состояние здоровья лиц, обучающихся по программам дошкольного образования

1.6.1. Пропущено дней по болезни одним ребенком в дошкольной образовательной организации в год. (день) 21

1.7. Изменение сети дошкольных образовательных организаций (в том числе ликвидация и реорганизация организаций, осуществляющих образовательную деятельность)

1.7.1. Темп роста числа дошкольных образовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 100

1.8. Финансово-экономическая деятельность дошкольных образовательных организаций

1.8.1. Общий объем финансовых средств, поступивших в дошкольные образовательные организации, в расчете на одного воспитанника. (тыс. рублей - формат ввода 0.00) 138,55

1.8.2. Удельный вес финансовых средств от приносящей доход деятельности в общем объеме финансовых средств дошкольных образовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 8,81

1.9. Создание безопасных условий при организации образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях

1.9.1. Удельный вес числа организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии, в общем числе дошкольных образовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 0

Page 14: 1.Расположение › images › my-files › doc › ruo › otchet_2017_.pdf · 1.Расположение < Z q k d b c f m g b p b i Z e v g u c j Z c h g ± f m g b

1.9.2. Удельный вес числа организаций, здания которых требуют капитального ремонта, в общем числе дошкольных образовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 0

2. Сведения о развитии начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования

2.1. Уровень доступности начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования и численность населения, получающего начальное общее, основное общее и среднее общее образование

2.1.1. Охват детей начальным общим, основным общим и средним общим образованием (отношение численности учащихся, осваивающих образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, к численности детей в возрасте 7 - 17 лет). (% - формат ввода 0.00)

99,79

2.1.2. Удельный вес численности учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, в общей численности учащихся общеобразовательных организаций. (% - формат ввода 0.00)

60,73

2.2. Содержание образовательной деятельности и организация образовательного процесса по образовательным программам начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования

2.2.1. Удельный вес численности лиц, занимающихся во вторую или третью смены, в общей численности учащихся общеобразовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 0

2.2.2. Удельный вес численности лиц, углубленно изучающих отдельные предметы (в том числе, в лицеях и гимназиях), в общей численности учащихся общеобразовательных организаций. (% - формат ввода 0.00)

0

2.3. Кадровое обеспечение общеобразовательных организаций, иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации основных общеобразовательных программ, а также оценка уровня заработной платы педагогических работников

2.3.1. Численность учащихся в общеобразовательных организациях в расчете на 1 педагогического работника. (человек) 11

2.3.2. Численность учителей в общеобразовательных организациях. (человек) 139

2.3.3. Численность учителей в возрасте до 35 лет включительно в общеобразовательных организациях. (человек) 32

2.3.4. Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 22

Среднемесячная заработная плата (за период 01.01.2016 - 31.12.2016) педагогических работников государственных и муниципальных общеобразовательных организаций:

педагогических работников - всего; (тысяча рублей - формат ввода 0.00) 26,82

из них учителей. (тысяча рублей- формат ввода 0.00) 27,71

Page 15: 1.Расположение › images › my-files › doc › ruo › otchet_2017_.pdf · 1.Расположение < Z q k d b c f m g b p b i Z e v g u c j Z c h g ± f m g b

2.4. Материально-техническое и информационное обеспечение общеобразовательных организаций, а также иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации основных общеобразовательных программ

2.4.1. Общая площадь всех помещений общеобразовательных организаций в расчете на одного учащегося. (квадратный метр - формат ввода 0.00) 17,79

2.4.2. Удельный вес числа организаций, имеющих водопровод, центральное отопление, канализацию, в общем числе общеобразовательных организаций:

водопровод; (% - формат ввода 0.00) 100

центральное отопление; (% - формат ввода 0.00) 100

канализацию. (% - формат ввода 0.00) 100

2.4.3.Число персональных компьютеров, используемых в учебных целях, в расчете на 100 учащихся общеобразовательных организаций:

всего; (единица) 37

имеющих доступ к Интернету. (единица) 34

2.4.4. Удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих скорость подключения к сети Интернет от 1 Мбит/с и выше, в общем числе общеобразовательных организаций, подключенных к сети Интернет. (% - формат ввода 0.00)

100

2.5. Условия получения начального общего, основного общего и среднего общего образования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами

2.5.1. Удельный вес численности детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в классах, не являющихся специальными (коррекционными), общеобразовательных организаций, в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в общеобразовательных организациях. (% - формат ввода 0.00)

40,33

2.5.2. Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся в классах, не являющихся специальными (коррекционными), общеобразовательных организаций, в общей численности детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных организациях. (% - формат ввода 0.00)

30,33

2.5.3. Численность лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в отдельных классах общеобразовательных организаций и в отдельных общеобразовательных организациях, осуществляющих обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам (за исключением детей-инвалидов): (чел)

0

с нарушениями слуха: глухие, слабослышащие, позднооглохшие (чел) 0

с тяжелыми нарушениями речи (чел) 0

с нарушениями зрения: слепые, слабовидящие (чел) 0

с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (чел) 0

с задержкой психического развития (чел) 0

Page 16: 1.Расположение › images › my-files › doc › ruo › otchet_2017_.pdf · 1.Расположение < Z q k d b c f m g b p b i Z e v g u c j Z c h g ± f m g b

с нарушениями опорно-двигательного аппарата (чел) 0

с расстройствами аутистического спектра (чел) 0

со сложными дефектами (множественными нарушениями) (чел) 0

с другими ограниченными возможностями здоровья (чел) 0

2.5.4. Численность лиц с инвалидностью, обучающихся в отдельных классах общеобразовательных организаций и в отдельных общеобразовательных организациях, осуществляющих обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам: (чел)

24

с нарушениями слуха: глухие, слабослышащие, позднооглохшие (чел) 0

с тяжелыми нарушениями речи (чел) 0

с нарушениями зрения: слепые, слабовидящие (чел) 0

с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (чел) 23

с задержкой психического развития (чел) 0

с нарушениями опорно-двигательного аппарата (чел) 1

с расстройствами аутистического спектра (чел) 0

со сложными дефектами (множественными нарушениями) (чел) 0

с другими ограниченными возможностями здоровья (чел) 0

2.5.5. Укомплектованность отдельных общеобразовательных организаций, осуществляющих обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам педагогическими работниками: 100

Всего (% - формат ввода 0.00) 100

учителя-дефектологи (% - формат ввода 0.00) 100

педагоги-психологи (% - формат ввода 0.00) 100

учителя-логопеды (% - формат ввода 0.00) 100

социальные педагоги (% - формат ввода 0.00) 100

тьюторы (% - формат ввода 0.00) 100

2.7. Состояние здоровья лиц, обучающихся по основным общеобразовательным программам, здоровьесберегающие условия, условия организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в общеобразовательных организациях, а также в иных организациях, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации основных общеобразовательных программ

2.7.1. Удельный вес лиц, обеспеченных горячим питанием, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 95,3

2.7.2. Удельный вес числа организаций, имеющих логопедический пункт или логопедический кабинет, в общем числе общеобразовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 8,3

2.7.3. Удельный вес числа организаций, имеющих физкультурные залы, в общем числе общеобразовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 75

2.7.4. Удельный вес числа организаций, имеющих плавательные бассейны, в общем числе общеобразовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 0

Page 17: 1.Расположение › images › my-files › doc › ruo › otchet_2017_.pdf · 1.Расположение < Z q k d b c f m g b p b i Z e v g u c j Z c h g ± f m g b

2.8. Изменение сети организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам (в том числе ликвидация и реорганизация организаций, осуществляющих образовательную деятельность)

2.8.1. Темп роста числа общеобразовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 100

2.9. Финансово-экономическая деятельность общеобразовательных организаций, а также иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации основных общеобразовательных программ

2.9.1. Общий объем финансовых средств, поступивших в общеобразовательные организации, в расчете на одного учащегося. (тысяча рублей - формат ввода данных 0.00) 104,14

2.9.2. Удельный вес финансовых средств от приносящей доход деятельности в общем объеме финансовых средств общеобразовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 4,95

2.10. Создание безопасных условий при организации образовательного процесса в общеобразовательных организациях

2.10.1. Удельный вес числа организаций, имеющих пожарные краны и рукава, в общем числе общеобразовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 27,27

2.10.2. Удельный вес числа организаций, имеющих дымовые извещатели, в общем числе общеобразовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 100

2.10.3. Удельный вес числа организаций, имеющих "тревожную кнопку", в общем числе общеобразовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 100

2.10.4. Удельный вес числа организаций, имеющих охрану, в общем числе общеобразовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 100

2.10.5. Удельный вес числа организаций, имеющих систему видеонаблюдения, в общем числе общеобразовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 58,33

2.10.6. Удельный вес числа организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии, в общем числе общеобразовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 0

2.10.7. Удельный вес числа организаций, здания которых требуют капитального ремонта, в общем числе общеобразовательных организаций. (% - формат ввода 0.00) 0

Фамилия, имя, отчество ответственного лица (полностью) Марасанова Вера Николаевна

Контактный телефон (указывается: (831)ХХХХХХХ) (831)7362881

Page 18: 1.Расположение › images › my-files › doc › ruo › otchet_2017_.pdf · 1.Расположение < Z q k d b c f m g b p b i Z e v g u c j Z c h g ± f m g b

Фамилия, имя, отчество ответственного лица (полностью) Подымалова

Татьяна Васильевна

Контактный телефон (указывается: (831)ХХХХХХХ) (831)7362881

III. Дополнительное образование

5. Сведения о развитии дополнительного образования детей и взрослых

5.1. Численность населения, обучающегося по дополнительным общеобразовательным программам

5.1.1. Охват детей в возрасте 5 - 18 лет дополнительными общеобразовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет). (% - формат ввода данных 0.00) 84

5.2. Содержание образовательной деятельности и организация образовательного процесса по дополнительным

общеобразовательным программам

5.2.1. Структура численности обучающихся в организациях дополнительного образования по видам образовательной деятельности (удельный вес численности детей, обучающихся в организациях, реализующих дополнительные общеобразовательные программы различных видов, в общей численности детей, обучающихся в организациях, реализующих дополнительные общеобразовательные программы). (% - формат ввода данных 0.00)

84

5.2.2. Удельный вес численности детей с ограниченными возможностями здоровья в общей численности обучающихся в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным образовательным программам (за ислкючением детей-инвалидов) (% - формат ввода 0.00)

3,11

5.2.3. Удельный вес численности детей-инвалидов в общей численности обучающихся в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным образовательным программам (% - формат ввода 0.00) 2,07

5.3. Кадровое обеспечение организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации дополнительных

общеобразовательных программ

Page 19: 1.Расположение › images › my-files › doc › ruo › otchet_2017_.pdf · 1.Расположение < Z q k d b c f m g b p b i Z e v g u c j Z c h g ± f m g b

5.3.1.Среднемесячная заработная плата (за период 01.01.2016 - 31.12.2016) педагогических работников государственных и муниципальных образовательных организаций дополнительного образования. (тысяча рублей - формат ввода данных 0.00)

23,77

5.3.2. Численность педагогов в организациях дополнительного образования (человек) 21

5.3.3. Численность педагогов дополнительного образования в возрасте до 35 лет (человек) 5

5.3.4. Удельный вес численности педагогов дополнительного образования в возрасте до 35 лет в общей численности педагогов дополнительного образования. (% - формат ввода данных 0.00)

21,7

5.4. Материально-техническое и информационное обеспечение организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части

реализации дополнительных общеобразовательных программ

5.4.1. Общая площадь всех помещений организаций дополнительного образования в расчете на одного обучающегося. (квадратный метр - формат ввода данных 0.00)

8

5.4.2. Удельный вес числа организаций, имеющих водопровод, центральное отопление, канализацию, в общем числе

образовательных организаций дополнительного образования:

водопровод: (% - формат ввода данных 0.00) 100

центральное отопление; (% - формат ввода данных 0.00) 100

канализацию. (% - формат ввода данных 0.00) 100

5.4.3. Число персональных компьютеров, используемых в учебных целях, в расчете на 100 обучающихся организаций дополнительного

образования:

всего; (единица) 1

имеющих доступ к Интернету. (единица) 1

5.5. Изменение сети организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным

программам (в том числе ликвидация и реорганизация организаций, осуществляющих образовательную деятельность)

5.5.1. Темп роста числа образовательных организаций дополнительного образования. (% - формат ввода данных 0.00) 100

5.6. Финансово-экономическая деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части обеспечения

реализации дополнительных общеобразовательных программ

Page 20: 1.Расположение › images › my-files › doc › ruo › otchet_2017_.pdf · 1.Расположение < Z q k d b c f m g b p b i Z e v g u c j Z c h g ± f m g b

5.6.1. Общий объем финансовых средств, поступивших в образовательные организации дополнительного образования, в расчете на одного обучающегося. (тысяча рублей - формат ввода данных 0.00)

17,93

5.6.2. Удельный вес финансовых средств от приносящей доход деятельности в общем объеме финансовых средств образовательных организаций дополнительного образования. (% - формат ввода данных 0.00)

30,84

5.7. Структура организаций, осуществляющих образовательную деятельность, реализующих дополнительные общеобразовательные

программы (в том числе характеристика их филиалов)

5.7.1. Удельный вес числа организаций, имеющих филиалы, в общем числе образовательных организаций дополнительного образования. (% - формат ввода данных 0.00)

0

5.8. Создание безопасных условий при организации образовательного процесса в организациях, осуществляющих образовательную

деятельность в части реализации дополнительных общеобразовательных программ

5.8.1. Удельный вес числа организаций, имеющих пожарные краны и рукава, в общем числе образовательных организаций дополнительного образования. (% - формат ввода данных 0.00)

100

5.8.2. Удельный вес числа организаций, имеющих дымовые извещатели, в общем числе образовательных организаций дополнительного образования. (% - формат ввода данных 0.00)

100

5.8.3. Удельный вес числа организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии, в общем числе образовательных организаций дополнительного образования. (% - формат ввода данных 0.00)

0

5.8.4. Удельный вес числа организаций, здания которых требуют капитального ремонта, в общем числе образовательных организаций дополнительного образования. (% - формат ввода данных 0.00)

0


Recommended