+ All Categories
Home > Documents > Околна екология terra photos...Околна среда и екология...

Околна екология terra photos...Околна среда и екология...

Date post: 30-Mar-2020
Category:
Upload: others
View: 15 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
27
Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект Укрепване на креативното сътрудничествоEuropeAid Изработено от: VIDC/kulturen in bewegung Автори: Флора Луц, Мартина Кьонигофер Превод: Зорница Станева ФРКБПГО (България) Този проект е финансиран със съдействието на Програма Europe Aid на Европейския съюз. Тази публикация отразява гледната точка единствено на автора и при никакви обстоятелства не може да се приема, че този документ отразява официалното становище на Европейския съюз.
Transcript
Page 1: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

Околна среда и екология

Ръководство за учители и учебен материал

Проект „Укрепване на креативното сътрудничество”

 

 

  EuropeAid Изработено от: VIDC/kulturen in bewegung Автори: Флора Луц, Мартина Кьонигофер Превод: Зорница Станева ФРКБПГО (България) Този проект е финансиран със съдействието на Програма Europe Aid на Европейския съюз. Тази публикация отразява гледната точка единствено на автора и при никакви обстоятелства не може да се приема, че този документ отразява официалното становище на Европейския съюз.

Page 2: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

СЪДЪРЖАНИЕ

ВЪВЕДЕНИЕ: БРЕЙНСТОРМИНГ ....................................................................................... 3 ТЕРМИНОЛОГИЯ ................................................................................................................... 3 ОКОЛНА СРЕДА, ЕКОЛОГИЯ И ПОЛИТИКА .................................................................. 3 Дейност: онлайн проучване................................................................................................. 4 Полезни връзки..................................................................................................................... 5

ЕНЕРГИЯ .................................................................................................................................. 5 Дейност: онлайн проучване................................................................................................. 5 Полезни връзки..................................................................................................................... 5

ЗДРАВЕ И ХРАНЕНЕ ............................................................................................................. 6 Устойчиво хранене............................................................................................................... 6 Дейност: биоразнообразие .................................................................................................. 7 Дейност: интервю................................................................................................................. 8 Хранителен суверенитет...................................................................................................... 9 Дейност: YouTube видео и онлайн проучване .................................................................. 9 Полезни връзки..................................................................................................................... 9

КЛИМАТ................................................................................................................................... 9 Дейност: Регионално въздействие .................................................................................... 10 Дейност: Въздействие върху околната среда .................................................................. 12 Изкуството и климатичните промени .............................................................................. 12 Полезни връзки................................................................................................................... 13

РЕСУРСИ ................................................................................................................................ 13 Вода ..................................................................................................................................... 14 Полезни връзки................................................................................................................... 15 Дейност: от източника до кранчето за вода - от къде идва водата? ............................. 15 Театър на релевантността .................................................................................................. 15 Дейност: какви са проблемите, свързани с водата във вашия регион?......................... 16 Полезни връзки................................................................................................................... 16

ПОТРЕБЛЕНИЕ ..................................................................................................................... 16 Устойчиво потребление ..................................................................................................... 16 Дейност: консуматорски бележки: какво е добре да споделяме?.................................. 17 Финална дейност: въпросник за климата – какво сте научили?.................................... 18

ДОПЪЛНИТЕЛНИ ПОЛЕЗНИ ВРЪЗКИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАТЕРИАЛИ............ 18 Вода ......................................................................................................................................... 18 Енергия .................................................................................................................................... 18 Устойчиво консумиране ........................................................................................................ 18 Книги ....................................................................................................................................... 18 Информация за България – законодателство, практики и проекти ................................... 21  

          

2

Page 3: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

ВЪВЕДЕНИЕ: БРЕЙНСТОРМИНГ

В групи по 3-4 души, помислете върху асоциациите с понятията „околна среда” и „екология”.

Сравнете вашите заключения с тези на другите групи и запишете най-общите от тях на дъската.

Какви са основните проблеми? Кои аспекти не се появиха? Какви са вероятните причини за

това?

Околна среда и екология

ТЕРМИНОЛОГИЯ

Както може би сте забелязали в упражнението по брейнсторминг, двете понятия околна среда и

екология се ползват сравнително свободно щo се отнася до техните дефиниции. Понятието

„околна среда”, например, се ползва за нещата, които ни заобикалят, а също така и за

социалната среда.

През последните десетилетия, понятието „околна среда” се асоциира с човешкото влияние

върху природата. Докато екология първоначално се асоциира с тази сфера на биологията,

която се фокусира върху връзката между съществата; в днешно време, понятието се ползва

често за човешкото влияние върху природата във връзка с устойчивостта и климатичната

промяна.

ОКОЛНА СРЕДА, ЕКОЛОГИЯ И ПОЛИТИКА През последните две десетилетия, сферите на околна среда и екология придобиха голямо

внимание сред обществото и политическите лидери. Когато Клубът на Рим публикува

изследване за „Ограничението на растежа” през 1972 г., проблемите с околната среда

постигнаха международно внимание за първи път. Според резюмето на изследването с

увеличението на популацията, продължаващата индустриализация и експлоатация на ресурси,

границата на абсолютния растеж на Земята ще бъде достигната през 21-ви век. В резултат на

това, докладът препоръчва устойчиво ползване на ресурсите и измервания с цел да се намали

бързото увеличение на популацията.

3

Page 4: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

През 90-те, международното политическо внимание отново беше концентрирано върху важни

проблеми. През 1992г. по време на среща на ООН под заглавие „Конференция на ООН за

околна среда и развитие” в Рио де Жанейро, Бразилия бяха приети 27 принципа. Сред тях е

правото на всеки човек да води здравословен и продуктивен живот в хармония с природата, а

също така и суверенното право на държавите да ползват ресурсите си според техните

собствени политики за развитие и необходимостта да бъдат зачетени и нуждите на бъдещите

поколения.

Протоколът Киото бе приет от ООН през 1997г. и влезе в сила през 2005 г. Това е

международно споразумение, свързано с Конвенцията за климатични промени на ООН, която

задължава страните да спазват разпоредбите за замърсяване. За първи път в историята бяха

дефинирани ограничаващи изисквания за вредните емисии на индустриалните страни.

Протоколът беше ратифициран от 193 страни и ЕС. Към този момент, протоколът не може да

бъде разширен за ползване, тъй като не е ратифициран от САЩ, а Канада се отказа от

ратификацията през 2011 г.

През 2000 г., осемте цели на хилядолетието бяха приети с обхват от намаляване на бедността

до намаляване на разпространението на ХИВ/СПИН и предоставяйки възможности за начално

образование по целия свят с обща крайна дата – 2015 г. От тези цели, Цел 7 „Осигуряване на

устойчивост на околната среда” е релевантна на проблемите, свързани с околната среда и

екологията.

Двадесет години след срещата в Рио беше проведена допълнителна международна

конференция на ООН в Рио де Жанейро: Рио 20+, на която участващите страни се съгласиха,

че след 2015 г. целите за устойчиво развитие следва да бъдат продължени. До този момент,

обаче, не са формулирани ясни цели.

2013 г. е годината за международно водно сътрудничество на ЮНЕСКО. Инициативата на ООН

цели да промотира важните проблеми на водното сътрудничество, което е важно за

съхраняването на водните ресурси и за устойчивостта и закрилата на околната среда.

Образованието на хората за важността на водното сътрудничество и международното

сътрудничество ще бъде подсилено от тази програма.

Дейност: онлайн проучване

Направете онлайн проучване в интернет за това дали съществуват човешки права, които са

директно свързани с проблемите на околната среда и екологията. След това дискутирайте в

групи по 3-4 човека дали човешките права са релевантни спрямо споменатите по-горе

протоколи, цели и фундаментални правила.

Въпроси за дискусия:

• Усилията до този момент достатъчни ли са?

• Могат ли регулациите да се изпълняват? Ако да, от кого?

• Какво се случва ако държавите/ компаниите/ хората нарушават правилата?

4

Page 5: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

• Според вас какво липсва в усилията до този момент?

Полезни връзки Цели за устойчиво развитие:

www.stakeholderforum.org/fileadmin/files/Bond%20SDGs%20Paper%20May%202012.pdf

MDGs: www.un.org/millenniumgoals/

Година на водното сътрудничество на ЮНЕСКО: www.unwater.org/water-cooperation-

2013/home/en/

ЕНЕРГИЯ Трудно е да си представим нашето всекидневие без енергия. Ние се нуждаем от електричество

за светлина, за да приготвим храната си, за компютрите и телевизорите си. Също така, имаме

нужда от него за отопление и транспорт на стоки и хора. Начините, по които се произвежда

енергия се различават и имат огромно влияние върху природата. Класическите източници на

енергия са чрез обработка на въглища, дървесина, естествен газ, минерално масло, а също

така и атомна енергия. В допълнение към това, разчитаме и на алтернативни начини за

генериране на енергия, които се развиват през последните десетилетия.

Дейност: онлайн проучване Направете онлайн проучване, за да разберете от колко енергия се нуждае едно домакинство от

3-4 човека средно на година и кои източници за производство на енергия се ползват. Опитайте

се да намерите екологично устойчиви алтернативни източници и запишете за и против за

отделните начини за производство на енергия. След това съберете всички възможни източници

на енергия на дъската и обсъдете всички за и против тях.

Сега си представете, че сте кмет на малък град със сто домакинства и на град с 10,000

домакинства. Какви са най-добрите източници на енергия за покриване на нуждите на

населението? Вземете предвид географското разположение на града. Кои видове източници на

енергия мислите, че са най-добри за вашия град? Посочете причините за това.

Полезни връзки www.guardian.co.uk/environment/renewableenergy

http://www.greenpeace.org/international/en/campaigns/climate-change/energyrevolution/

http://en.wikipedia.org/wiki/Renewable_energy

5

Page 6: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

ЗДРАВЕ И ХРАНЕНЕ

Устойчиво хранене Освен енергията, здравето и храненето/храната също са важни в дискурса за околната среда и

екологията. Сегашната ни хранителна система има вреден ефект върху природата поради

дългия път за транспортиране, неразградимите опаковки, замърсяването на океаните и

обезлесяването за създаване на обработваема земя.

През последните десетилетия бе създадена програма за специалисти по екология на хранене.

В тази програма се изследват връзките между хранителните системи, а именно между

храни/хранене и околна среда и храни/хранене и общество, храни/хранене и екология. Нашето

здраве е заложено на карта поради ползването на пестициди в производството на храна и

въвеждането на генно инженерство. Проучвания на социалната съвместимост например се

фокусират върху несправедливите условия на труд в развиващите се страни. За да предложат

един продукт на по-ниска цена в индустриалните страни, се изнасят цели сфери на

производство към развиващите се страни. Това води до дълго транспортиране на стоката.

Придържайки се към определени правила за устойчивост що се отнася до ежедневното

консумиране можем да предотвратим повече негативни ефекти върху околната среда, здравето

и обществото си.

Някои принципи за устойчиво хранене:

Избирайте растителни продукти! Повечето хора в Европа консумират огромни количества храни с животински произход като

месо, млечни продукти и яйца. Поради високото съдържание на мазнини в месните продукти се

наблюдават много случаи на заболяване на сърдечно-съдовата система. Емисиите на

въглероден диоксид са много по-високи при животновъдството в сравнение с производството

на плодове, зеленчуци и семена. При животновъдството се ползват големи количества зърно за

изхранване на животните. За да бъде произведено 1 кг месо се ползват 10 кг зърно. При

птичето месо това съотношение е 1:2.

Избирайте екологично устойчиви храни! Замърсяването на околната среда предизвикано от органичното земеделие е много по-малко от

конвенциалното земеделие. Екологично устойчивите начини за земеделие изискват по-малко

енергия и излъчват по-малки емисии въглероден диоксид. Произведената храна съдържа по-

малки количества вредни субстанции и предлага по-голямо биологично разнообразие.

Избирайте сезонните продукти, характерни за вашия регион!

6

Page 7: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

Дали това са ягоди, банани или домати – можем да намерим всичко по полиците в магазините

през цялата година. Повечето от тези продукти не са характерни за конкретния сезон и идват от

далеч. Дори през лятото доматите често се внасят чрез самолети или камиони от Испания

вместо да се осигуряват от местни производители. Това предизвиква голямо транспортиране и

сложни процедури за съхранение, което отново предизвиква отделяне на въглероден диоксид,

което може лесно да се избегне чрез купуване на сезонни плодове и зеленчуци, които виреят в

климатичния пояс и по време на съответния сезон. „Регионалните продукти” са тези продукти,

които се произвеждат на местата, където ги купуваме.

Избирайте продукти, които са преминали през леко и никакво обработване – пресни или не изцяло опаковани! Тъй като има значителни странични ефекти от преработката на храната е по-добре да купуваме

прясна храна, което е добре и за тялото. За да спазваме здравословна диета, приблизително

половината от консумираната храна трябва да е прясна.

Използвайте справедливо произведена и сертифицирана храна! Чрез закупуване на такава храна ние допринасяме за справедливото заплащане на

производителите. Особено в бедните страни производителите често получават много ниско

заплащане. Въпреки това, „справедливо” не означава автоматично, че продуктите са

произведени по екологично устойчив начин.

Избирайте своите най-приятни храни! Много е важно да изпитвате наслада от храната си. Използвайте достатъчно време, за да се

храните и се старайте да ползвате само добри продукти!

Дейност: биоразнообразие

Какъв вкус има ябълката?

Зелена, червена, жълта – ябълките винаги изглеждат различно. Също така, вкусът им се

различава от вид до вид. Донесете различни видове ябълки в клас и проверете своя вкус. Коя

ябълка е най-добра за вас?

Вид ябълка:..........................................................................................................................................

Страна на произход:...........................................................................................................................

7

Page 8: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

Какъв вкус има?

Сладък Кисел

Каква е текстурата? Твърда, хрупкава Мека Колко сочна е ябълката?

Сочна Суха

Какво е общото ви впечатление?

Вкусна Не е вкусна, защото...

Дейност: интервю Сформирайте екипи от по двама човека, по един гост и един домакин в екип. Интервюирайте се

един друг за вашите хранителни навици. Отговорете на следните въпроси:

• Каква е любимата ти храна?

• Какво ядеш често?

• Кога и колко често ядеш дневно?

• Къде и как консумираш храната си?

• Мислиш ли, че се храниш здравословно?

• Предимно екологично устойчива храна ли консумираш?

• Ядеш ли сезонна и местна храна?

• Предимно месни/животински храни ли ядеш?

8

Page 9: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

Хранителен суверенитет Хранителният суверенитет означава, че хората имат право да определят своите хранителни

системи. Защитниците на хранителния суверенитет поставят хората, които произвеждат,

разпространяват и консумират храната в центъра на решенията относно хранителните системи

и политики, вместо изискванията на пазара и корпорациите, които те смятат, че са доминантни

в глобалната хранителна система. За да бъде постигнат хранителният суверенитет трябва да

бъдат овластени местната търговия и селско стопанство.

Дейност: YouTube видео и онлайн проучване Гледайте следното видео (около 4 мин.): www.youtube.com/watch?v=th4uT2coXhk

Направете онлайн проучване върху политиката на ЕС за земеделие. Запишете основните

аспекти и се опитайте да откриете какви са основно обсъждани реформи в днешно време. Как

бихте подобрили политиката на ЕС за земеделие? В групи по 3-4, направете своя план за

реформа. Посочете какъв ефект биха имали вашите реформи върху качеството на храните,

околната среда и хората, живеещи в Европа и хората, в други региони по света.

Полезни връзки www.sustainweb.org/pdf/SFG_Kids.pdf

http://www.foodswapnetwork.com/what-is-a-food-swap/

http://www.nutritionecology.org/de/overview/nutrition.html

www.youtube.com/watch?v=th4uT2coXhk

Видео съвет: Ние изхранваме света (We Feed the World)

КЛИМАТ През цялата история климатът не е бил един и същ и е подлежал на огромни промени. Това е

видно от разликите в средните температури и различните нива на дъждовност. В историята е

имало и ледени епохи. Изригвания на вулкани или метеорити са довели до повишаване на

температурите. Промените в температурите винаги са водели до изчезването на видове и

появата на нови. Най-популярната промяна в историята е изчезването на динозаврите. В

момента ние сме изправени пред огромна климатична промяна. За първи път в историята, тази

промяна е предизвикана от хората. Какви ще бъдат дългосрочните ефекти не може да бъде

предвидено сега.

9

Page 10: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

Промени в климата Какво означава климатичната промяна? “Промяната на климата” се отнася до измерими промени на температурата на Земята. В

миналото ледените епохи са се появили, когато тези температури са спаднали. Повишаването

на температурите е било предизвиквано от изригване на вулкани, например.

Какво предизвиква климатичните промени? Преди да достигнат земната повърхност, слънчевите лъчи трябва да преминат през озоновия

слой. Веднъж достигнали планетата, те нагряват повърхността и водата се изпарява, а лъчите

се отразяват. Озоновият слой задържа само малка част от радиацията в земната атмосфера и

затова се създава постоянна средна температура. Озоновият слой се състои от газове, които

имат за цел да задържат част от радиацията и да осигурят живота на планетата. Климатичната

промяна може да се случи вследствие на изригване на вулкани, обезлесяване, емисии на

газове. Тези фактори водят до повишаване на плътността на озоновия слой и по-малко

радиация, която може да напусне земната атмосфера.

Какво може да се направи, за да бъде избегната промяната на климата? В рамките на годишните климатични конференции ООН се правят опити да се установят

задължаващи условия за емисиите на въглероден диоксид. Въпреки това, преговорите не са

успешни до този момент. Европейските нации се стремят да постигнат така наречената Цел 2,

която ще ограничи глобалното затопляне до максимум 2 градуса по Целзий. Технически

ограничението на парниковия ефект не представлява проблем. Въпреки това, стойностите,

които произтичат от технически промени и политическа инерция са в застой.

Въпреки това, можем да допринесем за намаляване на деструктивното поведение спрямо

околната среда като индивиди чрез използване на енергийно ефективни устройства, видове

транспорт, които не са вредни за околната среда, скъсяване на хранителната верига или

използване на екологично устойчиви начини за отопление/охлаждане, намаляване на личните

емисии на въглероден диоксид.

Дейност: Регионално въздействие

Изберете един от следните текстове и открийте съответните региони на картата. Използвайте

атласа си се опитайте да определите какви са ефектите от климатичните промени върху

околната среда, икономиката и хората, живеещи в този регион. Запишете резултатите и

сравнете ефекта върху различните региони.

10

Page 11: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

Ще потъне ли Холандия в морето? (2009)

Половината от застроената част на Холандия лежи под морското ниво. Глобалното затопляне е

сериозна заплаха за хората, живеещи в този регион. „Доста страшничко. Когато океаните се

повишат с един метър, Холандия ще престане да съществува”. Източник: http://www.oddee.com/contrib_3229.aspx

Инуитите ще станат жертва на климатичните промени

В островите Банкс в Канада живеят Инуитски ловци, които са в близка връзка с естествения

свят. Пътувайки в тундрата или на лов за риба, те виждат и най-малките промени на тяхната

околна среда. В последно време, промените са значителни и плашещи. Климатът е

непредсказуем; околната среда е непозната.

Есенното застудяване идва с около месец по-късно, а пролетното затопляне е все по-рано

всяка година. Ледовете в морето са по-малко и се отдалечават от населението през лятото,

отнасяйки със себе си тюлените, на които хората разчитат за своето изхранване. През зимата,

ледовете са тънки и чупливи, което е изключително опасно дори за най-опитните ловци. През

есента, бурите са чести и силни, което прави плаването с лодка трудно. Светкавици и

гръмотевици се виждат от тези хора за първи път.

Горещото време през лятото стопява почвите и предизвиква свличане на бреговата ивица и

изтичане на вътрешните езера в морето като по такъв начин убива сладководната риба. В

градовете, това предизвиква свличане на сгради.

Нови видове птици пристигат на острова. В близките води се лови сьомга за първи път. На

земята има прилив на мухи и комари, което прави живота на хората и животните по-труден. Източник: http://www.iisd.org/casl/projects/inuitobs.htm

Малави е заплашен от глад след пресушаване на езерото Чилва (2012 г.)

Езерото Чилва в Малави може да бъде напълно пресушено през 2013 или 2014 г.

предупреждават учени. Това предсказание създава страхове от глад и икономически упадък за

повече от един милион души, живееещи в районите на езерото.

Изсушаването на езерото Чилва е проблем за националната сигурност на страната. Басейнът е

място за отглеждане на ориз, а рибата от езерото е източник на здравословни протеини за

много жители на Малави. Източник: Charles Mkoka http://ens-newswire.com/2012/08/24/malawi-fears-hunger-as-lake-chilwa-dries/

Европа предупреждава: адаптирайте се бързо на климатичните промени (2013г.) Ефектът на климатичните промени ще бъдат толкова осезаеми за целия континент, че това

може да наложи засаждане на нови видове грозде, а фермерите може да култивират нови

видове посеви, за да се справят с непредсказуемото време. Инфраструктурата като транспорт,

енергия и комуникации също ще трябва да бъде променена. Предупрежденията идват от

доклад на Европейската агенция за околна среда, озаглавен „Адаптация в Европа”. Според

изследването, половината членове на европейското икономическо пространство все още не

11

Page 12: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

разполагат с планове за адаптиране към ефекта от глобално затопляне, въпреки, че някои вече

са предприели действия спрямо това. Източник: Fiona Harvey http://www.theguardian.com/environment/2013/apr/29/adapt-changing-climate-europe-

flooding%20

Малдивите потъват “Безумно е, че през 2012 г. все още дебатираме темата за глобалното затоляне. Малдивите са

изгубили над 5 метра от бреговата ивица поради повишаващото се ниво на океана, а още 25

метра вода ще залее земята след разтопяването на ледените шапки. Разбира се, Малдивите са

само една част от крайбрежните места като Манхатън и Ванкувър, които ще бъдат абсолютно

заличени при повишаване на океаните. Атлантис не е само една приказка. Това е нашето

бъдеще. Ще изучаваме подводни музеи вместо художествени галерии и ще ползваме кофи, за

да избегнем поредното апокалиптично шоу” Рачел Гертц. Източник:

http://www.questioneverything.ca/index.php?p=features/the_maldives_are_drowning_the_island_president_trailer

Знакът на затоплянето, 1,600 години на лед в Андите се стопиха за 25 години

Ледниците в Андите, които са се образували в продължение на 1,600 години се стопиха за само

25 години заявиха учени; това е поредното доказателство, че глобалното затопляне е изкарало

света извън равновесие. Доказателство е и бързо стопяващия се лед в Перу, който разкри

отдавна замръзнали растения при хилядолетното замръзване на ледниците. Източник: Джъстин Гилис http://www.nytimes.com/2013/04/05/world/americas/1600-years-of-ice-in-perus-andes-

melted-in-25-years-scientists-say.html?_r=0

Ефект на повишаването на температурите върху кафето Робуста в Уганда

В Уганда ще бъде намалена територията за отглеждане на кафе Робуста с увеличаване на

температурата с 2 градуса по Целзий. Само по-високите части ще останат, а другите ще бъдат

прекалено горещи за отглеждане на кафе. Това изследване показва уязвимостта на

развиващите се страни, чиито икономики разчитат на една или две земеделски култури.

Източник: http://www.grida.no/publications/vg/climate/page/3090.aspx

Дейност: Въздействие върху околната среда Направете теста! Какъв е вашият собствен отпечатък върху околната среда? http://www.myfootprint.org/

Изкуството и климатичните промени „Климатичните промени не само променят света. Те променят и нашето виждане за

света.”

(Вера Толман)

12

Page 13: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

За да се справяме ефективно с причините и ефекта от климатичните промени, на първо място

се изисква по-голямо обществено внимание. Един начин да бъде създадено по-добро

разбиране за екологичните проблеми се предлага от работата на мнозина художници.

Кейп Феъруел например е платформа, която насърчава художниците да работят по темата за

климатичните промени. Чрез други дейности, артистите имат възможност да участват в

експедиции до Арктика или Андите, за да изпитат директния резултат от климатичните

промени. Художествените произведения вдъхновени от тези експедиции се виждат в изложби,

филми и публикации.

Последната експедиция до Арктика беше през септември 2010 г. Петима учени и 10 художника

участваха в пътуването за 22 дни. Мат Кларк бе един от художниците, чието пътуване доведе

до изложба озаглавена „Високата Арктика”. Неговата цел бе да покаже влиянието на хората

върху този регион и да покаже неговата уязвимост. Можете да видите малка част от изложбата

тук: http://www.uva.co.uk/work/high-arctic

Кейп Феъруел предлага образователни материали за проблемите, свързани с климатичните

промени на този сайт: http://www.capefarewell.com/education/learning-resources/life-in-the-

water/download.html

Полезни връзки www.epa.gov/climatestudents

https://www.facebook.com/pages/RETHINK

www.philasculptors.org/globalwarming

www.ghostforest.org

www.ghostnets.com

РЕСУРСИ Понятието „ресурс” може да се отнася до материални или нематериални блага. Материални

блага са водата, енергията, почвата, храната, но също така колите или къщите ни.

Нематериалните блага например са образование, здравеопазване и получаване на признание.

Ние разчитаме на ресурсите, когато искаме да произведем или направим нещо. Естествените

ресурси като почвата, водата, въздуха, разнообразието са сред основните предпоставки за

човешкия живот. Природата и околната среда имат своите ценности: те предлагат услуги за

индивидите и за обществото. Имаме нужда от земя и почва, за да отглеждаме плодове и

зеленчуци и за да строим жилищата си. Все още разполагаме с достатъчно въздух за всички,

който е леснодостъпен. Въпреки това, поради замърсяването на околната среда се замърсява

и въздухът. В много градски региони това представлява голям проблем за хората. В Бейджинг,

например замърсяването с фини прахови частици е 16 пъти над това в Германия. Всяка година

приблизително 8,600 хора умират поради прекия ефект на това замърсяване в 4-те най-големи

градове на Китай. В много региони по света достъпът до вода е проблем. В момента 884

13

Page 14: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

милиона хора нямат достатъчен достъп до чиста вода за пиене. Този проблем ще продължи да

се задълбочава с продължаващато се увеличение на популацията и стопяващите се ледници.

Вода

Без чиста вода, хората и природата не могат да съществуват. Водата се възпроизвежда в

естествен цикъл, тя култивира, прочиства и ни позволява да оцелеем. Водата е незаменима

като основен ресурс и основа за функциониране на екосистемата. Чистата вода за пиене, от

източника до кранчето у дома е от основно значение за здравословен живот. Още повече,

хигиената, която тя позволява е от важно значение. Водата играе важна роля и в икономиката.

Земеделието и енергията зависят от нея. За да се изхранват популациите, земеделието трябва

да увеличи производството си със 70% до 2050 г. Нуждата от енергия ще се увеличи с 40% до

2030 г.

През 1999 г. 22 март бе провъзгласен за ден на водата. От тогава водят началото си

инициативи за информиране на обществеността за водата като основен аспект на живота. 2013

г. бе провъзгласена за година на ООН за водно сътрудничество. Целта на тази година е да

повиши информираността на обществото за потенциала за сътрудничество и за

предизвикателствата в управлението на водите при повишената нужда от вода.

През юли 2010 г. ООН призна правото за достъп до вода и канализация и определи питейната

вода и канализацията като основни фактори за реализация на всички човешки права. Въпреки,

че тази резолюция не е задължаваща според международното право, тя фокусира вниманието

върху важните проблеми за равното разпределение на водните ресурси.

Колко голямо е предизвикателството става ясно от доклада за световно водно развитие на

ООН за 2012 г. Приблизително 884 милиона хора нямат сигурен достъп до чиста вода за пиене,

2,6 милиона хора нямат достъп до канализация и тоалетни. Всеки ден 5,000 деца умират от

болести, които могат да бъдат избегнати като например холера и диария. Всяка година 3,5

милиона хора умират от ефекта на лошо водно снабдяване. Това означава 10 човека всеки ден.

Световната водна криза не е предизвикана от липса на ресурси а по-скоро отразява неравното

разпределение на водата на планетата. 85% от хората живеят в сухи региони на земята.

Въпреки това, според Докладът за водите в света, дори в Европа 120 милиона хора са

засегнати от недостига на вода. Всеки пети европеец живее в регион, засегнат от липса на

достатъчно вода. В САЩ огромни региони стават жертва на изключително тежки суши.

Германия е сред страните, които имат най-много валежи и водни ресурси, въпреки че има и

регионален недостиг. Само една четвърт от обновяемите количества вода се ползва. Средната

консумация на вода в Германия е 123 литра на човек на ден. Това е количество за една пълна

вана. В САЩ средната консумация е 300 литра, докато в Индия е 25 литра. Едно новородено на

север консумира 40-70 пъти повече вода от това на юг.

14

Page 15: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

Полезни връзки http://www.unesco.org/new/en/natural-sciences/environment/water/wwap/

www.un.org/en/sustainablefuture/water.shtml

Дейност: от източника до кранчето за вода - от къде идва водата? Често водата пътува дълго, за да стигне от източника до кранчето за вода. Част от водата във

Виена идва от планината Шеенберг. През май 2012 г. kulturen in bewe-gung/VIDC, който е

проектен партньор по проект на ЕС “Укрепване на креативното сътрудничество” организира 4-

дневно ходене от източника до града. По време на тази разходка бяха проведени редица

представления, свързани с опита на участниците в рамките на световната ситуация с водата.

Открийте от къде идва водата ви. Организирайте пътуване до там и вижте местния контекст в

рамките на световната ситуация.

Театър на релевантността “H2O = вода“ Водата е култура

Тя ни помага да пораснем

Водата е сила

Нека я съхраним, навсякъде!

ETF е младежка театрална група от Мумбай, Индия, която ще пътува до Европа като част от

проекта „Укрепване на креативното сътрудничество” през 2013 г.

Тяхната техника е уникална и е озаглавена „Театър на релевантността”, чрез която те опитват

да повишат информираността за детския труд и равноправието на половете. По този начин те

се опитват да променят своите съдби. В същото време, вниманието на публиката е насочено

към вземане на мерки срещу експлоатацията на децата. Театралната група е основана през

1992 г. и до този момент има повече от 50 представления, както традиционни, така и

съвременни.

Сегашното представление на групата, което те ще покажат в Европа е озаглавено “H2O = вода”.

Със 7 участника, младежката група цели да запознае публиката със значението на сегашните

предизвикателства пред хората поради липсата на водата. Сцените са базирани на улична

постановка и са показвани в Мумбай. Освен представления, групата представя и семинари, по

време на които учениците могат да сравнят своите познания и нагласи.

Връзка: http://strengthen-creative-cooperation.net/

15

Page 16: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

Дейност: какви са проблемите, свързани с водата във вашия регион? Формирайте групи от местни ученици и международни ученици и помислете върху проблемите,

които са свързани с водата и канализацията във вашите местности. Опитайте се да отговорите

на следните въпроси:

• Водата от чешмата става ли за пиене?

• Разполагате ли с достатъчно вода?

• От къде идва вашата вода?

• За какво ползвате водата ежедневно?

• Колко вода използвате дневно?

• Намерете Мумбай на картата и се опитайте да определите проблемите, свързани с

водата. Можете да направите и онлайн проучване;

• Интервюирайте вашите гостуващи ученици.

Полезни връзки www.wasser-weg.at (German website)

www.etfindia.org

www.youtube.com/watch?v=QFi5xj1Nh00

http://www.youtube.com/watch?v=cC8-eER51Mk

http://www.youtube.com/watch?v=4G-4eJiqn7s

www.youtube.com/watch?v=VC5XAzeEV8c

www.youtube.com/watch?v=dCPL6r5bCyA

www.kinderkulturkarawane.de/en/index.htm

ПОТРЕБЛЕНИЕ

Устойчиво потребление В днешно време, обществото, в което живеем наричаме консуматорско. Ние често критикуваме,

че животът ни се върти около консуматорски ориентирани проблеми. Колите ни са признак за

добър статут в обществото, а модата определя личността. От икономическа гледна точка,

консумирането на продукти е от важно значение за икономическото развитие на една страна.

Колкото повече консумираме, толкова повече произвеждаме. В резултат на това повече хора

намират работа. Държавата може да изкарва повече данъци, които след това да бъдат

преразпределени или спестени за икономически по-трудни времена. Тъй като консумацията не

е добра за околната среда, а ние сме заобиколени от все повече продукти и опции за

пазаруване е важно да упражняваме така наречената „разумна консумация”. Много продукти

предлагат голям избор - ако искаме да купим чифт дънки, опциите са безкрайни – магазините

16

Page 17: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

предлагат огромен избор от марки, стилове, от които можем да изберем. Понякога можем да

изберем нещо по-евтино, понякога държим на определена марка или определен модел, който

сме видяли в някоя реклама. Като цяло, ние консумираме прекалено много. Ден след ден се

сблъскваме с оферти, които ни забавляват и ни карат да купуваме повече и повече неща. За

много хора, пазаруването се е превърнало в начин, за да прекарват свободното си време.

Много рядко вече може да срещнем хора, които пазаруват само това, от което имат нужда. Това

води до излишък – например, купуваме храна, която после изхвърляме. Извънредно голямо

количество боклук бива произведено, а почвата бива обогатявана прекомерно, докато горите се

изсичат. Обикновено, местните площи за производство не са достатъчни. В Австрия, например,

хората имат нужда от допълнителни 13,000 кв. км., за да посрещнат националните нужди. Но

почвата и земята не са необходими само заради прекомерното производство. Лиса Кернегер,

еколог от организация за защита на околната среда Global2000 обяснява: „За производството

на една чаша кафе имаме нужда от 4,3 кв.м. земя. За производството на един бележник, имаме

нужда от 10 кв.м. земя.” За цялостната нужда от храна и продукти в Европа, ние имаме нужда

от 120 милиона хектара земеделска земя извън ЕС. За да посрещнем повишаващите се

потребности на индустриализираните нации се практикува така наречената „кражба на земя”.

Националният елит или правителствата крадат земя от местното население и в същото време

техния основен поминък и начин живот, за да наемат или да продават продукция на други

страни или мултинационални компании. Европа зависи в голяма степен от вноса на продукти от

други страни, особено от Китай или Индия. Тези страни изнасят по-голямата част от продуктите

и затова не разполагат с достатъчно ресурси за местното си население.

Дейност: консуматорски бележки: какво е добре да споделяме?

Всичко, което купуваме трябва ли да е чисто ново? Със следващия въпросник се опитайте да

определите кои продукти е по-добре да бъдат споделяни и предавани от човек на човек.

1. От какво истински имате нужда в момента или какво планирате са закупите в близко

бъдеще? (дрехи, мобилен телефон, компютър, спортни обувки)?

2. По какъв начин избирате това, от което се нуждаете?

3. Каква ще бъде приблизителната стойност ако закупите нов продукт?

4. Какво знаете за начина на произвеждане на тези продукти? Какви ресурси се ползват?

Къде се произвеждат тези продукти? При какви обстоятелства? Дали тяхното

производство вреди на околната среда?

5. Колко често бихте ползвали тези продукти?

6. Какво ще се случи с продукта, когато вече не се нуждаете от него? Може ли да бъде

рециклиран?

7. Проверете отговорите си – какво бихте решили сега? Дайте своете съгласие или

несъгласие да закупите чисто нов продукт.

17

Page 18: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

Сега, в групи от 3-4 човека, сравнете вашите резултати. Опитайте се да определите какво

означава „икономика на споделяне” и дискутирайте своите „за” и „против”. Кои продукти са

добра алтернатива на новите? Опитайте се да създадете модел за икономика на споделяне в

клас. Помислете как бихте организирали тази система?

Финална дейност: въпросник за климата – какво сте научили? http://www.ecokids.ca/pub/eco_info/topics/climate/quiz/

http://www.geography4kids.com/extras/quiz_climateintro/

http://environment.nationalgeographic.com/environment/freshwater/freshwater-quiz-climate-change/

ДОПЪЛНИТЕЛНИ ПОЛЕЗНИ ВРЪЗКИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАТЕРИАЛИ

Вода http://www.unwater.org/fileadmin/user_upload/watercooperation2013/Campaigm_mtrl/watercycle-kids-english.pdf http://www.unwater.org/fileadmin/user_upload/watercooperation2013/doc/USGS_FAO_WaterCycle.jpg

Енергия http://www.kids.esdb.bg/newenergy.html http://www.alliantenergykids.com/EnergyandTheEnvironment/RenewableEnergy/index.htm

Устойчиво консумиране http://www.perlprojects.org/Project-sites/PERL/Responsible-living/Education-for-sustainable-consumption/Here-and-Now!-Education-for-Sustainable-Consumption

Книги „Стоки, управление и икономическо развитие с глобализация” от Мачико Нисанке и Джордж Мавротас (Commodities, Governance and Economic Development under Globalization, Machiko Nissanke and George Mavrotas) “Все още можем да спасим планетата”, Владимир Нгуен (есе) Еко-есе от 22 годишен веганец. Според неговото проучване производството на месо и месни продукти в целия свят води до освобождаване на повече газове, причиняващи парникови ефекти отколкото цялата транспортна система по света, което е официално публикувано в доклад на ОН „Дългата сянка на добитъка” /„Livestock's Long Shadow”/, публикуван през 2006г. Амазонските дъждовни гори са дробовете на планетата, а повече от 80% от отрязаните дървета отиват за целите на животновъдството. Това е само част от вредите, които консумацията и производството на месо нанася. Според Нгуен докладът на American Worldwatch институт от

18

Page 19: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

2009г. демонстрира, че всички парникови емисии в световен мащаб могат да бъдат намалени с повече от 50% ако хората станат веганци. Тук е линкът към есето http://www.vesti.bg/index.phtml?tid=40&oid=3042071, а тук към доклада „Дългата сянка на добитъка” - ftp://ftp.fao.org/docrep/fao/010/a0701e/a0701e07.pdf “Седем години да спасим планетата: Въпросите и отговорите” Бил Макгуайър (книга популярна наука) Професор Бил МакГуайър (роден 1954 г.) е професор по гео-заплахи в University College London и един от водещите британски вулканолози. Неговите интереси включват мониториране на вулкани и глобални геофизически събития. “Повечето климатолози са съгласни, че покачването на глобалната температура със средно дори само 2 градуса по Целзий над прединдустриалните стойности със сигурност е напълно достатъчно да има опасни и дълготрайни негативни ефекти върху нашата планета и цивилизация. Колко близо сме до подобно покачване е видно от заглавието на самата книга. Температурите вече са се покачили с над 0.7°C и тъй като затоплянето леко изостава спрямо акумулирането на парникови газове в атмосферата, още 0.6 градуса C вече са заложени в системата, като ни оставят на по-малко от градус от преминаването на критичния праг. Междуправителственият панел по климатични промени на ОН в своя четвърти оценителен доклад за 2007г., който е изграден на база работата и опита на 2,500 климатолози от цял свят, разпознава необходимостта емисиите на парникови газове в атмосферата да бъдат ограничени с 50 до 80 процента до 2050г., за да има възможност за избягване на опасните климатични промени. Дори това обаче може да се окаже недостатъчно. Ново проучване предупреждава, че дори 90 процентно ограничаване на емисиите до средата на века няма да предотврати преминаването на прага от 2 градуса по Целзий. Постигането на почти нулев откъм въглеродни газове свят до 2050г. е огромна задача, която може да се окаже невъзможна за постигане.” Връзка към всички публикации на автора: http://www.billmcguire.co.uk/books/index.html “Екология” Байко Байков (книга) Книгата обхваща теми, които представят историята и състоянието на екологията; целите, методите и законите в екологията; животът и средата; а-биотичните фактори и тяхното въздействие върху организимите; биотични фактори; антропогенни фактори; живите организми и нивата на организация в биосферата; поселение; биоценоза; биотоп; екосистема; природна и антропогенна екосистеми; биосфера; техносфера; ноосфера и бъдещето на планетата; еко-ориентация на технологиите и други. “Екологична интелигентност: как познаването на скритите ефекти на това, което купуваме може да промени всичко” Даниел Голман Даниел Голман (роден 1946 г.) е автор, психолог и научен журналист. Той пише за Ню Йорк Таймс в продължение на дванадесет години, специализирайки се в психология и науки за мозъка. Той е автор на повече от 10 книги по психология, обучение, наука и лидерство. http://danielgoleman.info/ Радикалната прозрачност свързва всеки продукт с множеството ефекти, които той причинява: въглероден отпечатък, токсични химикали, опасни условия на труд за онези, които са го произвели. По този начин може да бъде създаден систематизиран механизъм за въздействие върху продажбите и потреблението. Радикалната прозрачност използва технически постижения от ново поколение, които могат да обработват огромно количество информация и да предлагат резултата в лесен за разбиране текст, което създава способността за вземане на информирано решение. Можем да променим качеството на живот като оценим ефектите, които нашите избори като потребители имат. Целта на радикалната прозрачност е да направи огромно количество информация достъпно по разбираем и систематизиран начин. Радикалната прозрачност ще хвърли нова яснота в рамките на бизнеса по отношение на последиците от нашите действия – какво правим,

19

Page 20: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

продаваме, купуваме или изхвърляме като отпадък. Радикалната прозрачност ще трансформира пазара с цел да създаде по-добро приемане на зелените и по-чисти технологии и продукти. “Горещо, плоско и претъпкано: защо се нуждаем от зелена революция – и как можем да подновим Америка” Томас Фридман (книга) Книга от журналист „външни работи” към Ню Йорк Таймс – Томас Фридман – която предлага решение за ограничаване на глобалното затопляне и най-добрия метод за възвръщане на икономическия и политически престиж на САЩ в глобален мащаб – приемането на чистата енергия и индустриите, използващи зелени тхенологии. Заглавието идва от смесването на Горещо (глобално затопляне), Плоско (глобализация – светът е плосък) и Претъпкано (ръст на населението на планетата). Томас Фридман (роден 1953 г.) пише два пъти в седмицата за Ню Йорк Таймс. Занимава се с външни работи включително глобална търговия, Близкия изток, глобализация и екологични инициативи и е печелил Пулицър три пъти. В посочената книга той се занимава с изненадващата загуба на Америка на фокус и национална целенасоченост след 9/11 и глобалната екологична криза. Той защитава тезата, че глобалното затопляне, стремителният ръст на населението на планетата и експанзията на глобалната средна класа води до получаването на комбинацията горещо, плоско и претъпкано. Решението на екологичните заплахи и най-добрият начин Америка да възобнови своето целеполагане е обвързано по следния начин: да поемат водещата роля в световното усилие за замяна на генериращите отпадъци и неефективни енергийни практики със стратегия за чиста енергия, енергийна ефикасност и опазване. Това означава, че големите икономически възможности през последните десетилетия са се изместили от ИТ (информационни технологии) към ЕТ (екологични технологии). Фридман често използва 2050 г. като крайъгълен камък за момента, когато ще стане твърде късно за обръщане на вредните ефекти от промените в климата. Фридман пише, че необходимата зелена революция ще бъде по-амбициозна от всеки друг проект, предприеман до момента: тя ще бъде най-големият иновативен проект в американската история; и ще промени всичко от транспорт до индустрия за домашни потреби. Този проект се описва като проект за израстване на нацията. Книгата заявява, че сме се придвижили от „Ерата на студената война” до „Ерата на енегийния климат", белязана от пет водещи проблема: нарастващо търсене за все по-ограничени ресурси, масивен трансфер на богатства към петродиктатори, разрушителни промени в климата, обедняващи все повече – стратегията трябва да бъде не просто за генериране на електричество, а за нов начин на генериране на национална сила. Много от водещите точки в книгата се основават на есе от списание Ню Йорк Таймс, озаглавено „Силата на зеленото” и от статия „Първи закон на петрополитиката” в раздел „Външна политика" http://www.thomaslfriedman.com/ “Защитена природа” Георги Георгиев (книга) Книгата се занимава с появата и развитието на различни категории защитени зони в различните страни и континенти, както и с международното сътрудничество в тази сфера. Книгата дефинира основните термини, които се използват за защита на биоразнообразието, класифицира защитените територии и обяснява в подробности тяхната структура и управление. Специално внимание се обръща на организираната еко защита и изграждането на мрежа от защитени територии в България. Прави се преглед на състоянието на националните и природни паркове и защитени зони в страната. Природният хабитат там е описан и са очертани проблемите на неговото управление. Книгата е интересна за широк кръг читатели и лесна за четене, богато илюстрована. “Околна среда – от наука към околната среда към свобода” Нено Димов (книга)

20

Page 21: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

Постиженията на човечеството са резултат от усилията на индивиди или групи с нестандартно мислене – иноватори, които са покрили едно единствено изискване с цел да постигнат своята идея (или да се провалят опитвайки се), и това е свободата да го направят. В нашата ежедневна рутина ние сме свикнали с неефикасност, липса на организация и постоянно натрапване от страна на държавата, което приемаме за необходимо зло. Всяка държава обаче, при достигане на неизбежния си край, оставя обществените отношения, които се е опитвала така твърдо да контролира, в пълен хаос. Поради това единствената сила, която може да бъде дадена на държавата е да позволява изместване на силите в естествената еволюция на комплексната и хаотична система на обществото. Целта на книгата е да обоснове необходимостта от допълнителни ограничения на ролята на държавата, както по отношение на управлението на околната среда, така и в по-широк план. “На половина изчерпан: нефт, газ, горещ въздух и глобална енергийна криза” Джереми Легет Джереми Легет, геолог по образование, започва своята кариера като консултант за нефтената промишленост, докато преподава в Royal School of Mines. Неговото проучване на историята на земята е финансирано от нефтени компании, сред които Бритиш Петролеум и Shell. По-късно той става водач на еко кампании за Грийнпийс, а след това социален предприемач и автор. Написал е няколко книги, една от които гореспоменатата (Портобело, 2005: също публикувана в САЩ като „Празният контейнер”) и „Карбонова война: глобално затопляне и краят на нефтената ера” (Penguin, 1999). Тези книги се занимават с проблемите на изчерпването на нефтените залежи и глобалното затопляне. Книгата приканва към масово отричане на горивата от полезни изкопаеми и промоцира, че въглищата трябва да си останат под земята. Легет критикува липсата на доклади и информация от страна на водещите британски медии по отношение на икономическите императиви на усилията в посока намаляване на климатичните промени. Легет е известен със своята подкрепа за технологията за микрогенерация в борбата за намаляване на глобалното затопляне. В своята книга от 2009 г., Соларният век, Легет е критичен спрямо ядрената енергетика като казва, че не е способна да се създаде достатъчно бързо, за да бъде от значение за ограничаване на промените в климата и че ядрената енергетика все още не е открила начина да се справи със своите радиоактивни отпадъци. Той казва също, че инвестирането в ядрена енергетика означава по-малко средства за други инициативи, включващи консервация на енергия, енергийна ефикасност и възобновяема енергия. Легет още казва, че улавянето и съхраняването на въглерод има „значителен времеви проблем”, защото въвеждането на технологията ще отнеме от петнадесет до двадесет години. http://www.jeremyleggett.net/

Информация за България – законодателство, практики и проекти 1) Законодателство в сферата на опазването на околната среда Концепцията за защита на околната среда е фиксирана в член 15 на Конституцията, който гласи “Република България ще гарантира защитата и възстановяването на околната среда, поддържането на разнообразието в живата природа и устойчивото ползване на природните и други ресурси на страната”. В България тази концепция е подкрепена от поредица от специализирани закони и наредби. Член 5 на водещия закон заявява, че “международните споразумения, ратифицирани в съответствие с Конституцията, публикувани и влезли в сила за Република България, са част от

21

Page 22: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

вътрешното законодателство на страната. Те имат приоритет пред онези норми на вътрешно законодателство, които им противоречат”. В светлината на международните съглашения, ратифицирани от България, свързани с опазване на биоразнообразието, устойчивата употреба и равноправно споделяне на ползите, произтичащи от използването на генетични ресурси дават важна ориентация на опазването на биоразнообразието в България. Следните специализирани закони са в сила понастоящем: • закон за околната среда; • закон за защита на природата; • закон за защитените зони. Концепцията за опазване на околната среда присъства и в следните други закони: • Закон за опазване на земеделските земи; • Закон за горите; • Закон за защита на растенията и животинските породи; • Закон за лова и опазване на дивеча; • Закон за риболова; • Закон за чистотата на въздуха; • Закон за водите; • Закон за собствеността и ползването на земеделските земи; • Закон за ограничаване на вредното въздействие на отпадъците върху околната среда; • Закон за подземните богатства; • Закон за лечебните растения. 2) Практики в България 2.1) Рециклиране на отпадъци в България От статистическа гледна точка България държи последното място в ЕС-27 във връзка с рециклирането на отпадъци. Почти целия обем домашни отпадъци отиват на сметищата. Според Евростат, до 2009г. почти всичкия неиндустриален отпадък е отивал за заравяне или изхвърляне на сметища. Годишно България генерира около 3 милиона тона отпадъци. Организациите, които разделят или рециклират тези отпадъци са 7 в цялата страна (към март 2013г.). Разделянето по видове се случва в 24 специализирани звена в страната и това покрива съвсем малка част от общия обем отпадък. В обикновения и общ случай домакинството в България събира генерираните отпадъци в найлонови торбички, които изхвърля в общи контейнери. Тези контейнери ежедневно се изпразват от съответните служби по почистване. Съществуват разбира се различни контейнери за разделно събиране на различните отпадъци – за пластмаси, за стъкло, за хартия и за кухненски отпадъци. Част от проблемите са свързани с начина, по който контейнерите за разделно сметосъбиране фактически се събират – отпадъкът се смесва в камионите за извозване на боклука и трансформира процеса по предхождащото разделно сметосъбиране в безсмислено и напразно усилие. Знаете ли, че има само няколко звена в страната, които класифицират отпадъците и отделят стъклото и пластмасите за рециклиране и връщане обратно в употреба. Подобна е съдбата на найлоновите пликчета и батериите. В момента се строят нови 12 такива центъра в страната, но като цяло те обработват малка част от общото количество генериран отпадък. Един от най-големите центрове за рециклиране на стъкло се намира в Мало Бучино, точно до София. Там се обработват около 2 тона стъкло на ден. В страната понастоящем се развива проект за разработване на употребата на био-разграждащи се материали (биомаса). Съществуват няколко звена, които използват такива отпадъци за производство на енергия и отопление. Те са в пилотна фаза и все още се разработват, но фактът, че съществуват и доказват, че био-отпадъците могат да служат за енергиен източник и да носят печалба като същевременно с това опазват околната среда, означава, че такива мероприятия и предприемачите, които ги финансират, са направили стъпка напред за подобряване на еко-ситуацията и знанията в тази сфера. В страната се изпълнява и друга интересна инициатива, доста различна от методите за рециклиране на отпадъци, която включва детски градини. Децата там от най-ранна възраст се учат да рециклират био-материали като листа, клонки, трева и прочие. В тези градини има инсталирани системи за рециклиране на компост и децата активно участват в процеса на рециклиране на материали, които са считани за отпадък. Проектът стартира наскоро, но вече е

22

Page 23: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

на скорост, а децата, които участват в него напълно осъзнават своите задължения и са заинтригувани от уменията и знанията, които получават благодарение на своето участие в процеса по рециклиране. Рециклирането по принцип и за съжаление в общия случай не е широко разпространена практика. Домакинствата в България са свикнали да изхвърлят своите отпадъци в общи пликове въпреки всички реклами, медийни инициативи и официални правителствени политики в областта на еко-защитата и осъзнатостта. Жестока истина е, че опазването на околната среда и рециклирането на отпадъците все още не е развито както от организационна, така и от психологическа гледна точка. 2.2) Събиране и предаване В страната съществува практика в определени т.нар. събирателни пунктове да се предават отпадъци срещу дребно възнаграждение, зависещо от теглото на съответния материал. Става дума най-вече за стъкло, метал и хартия. За някои хора това се е превърнало във вид бизнес и те обикалят града, за да събират стъклени бутилки и метални кутийки от различни напитки. Това естествено няма нищо общо с националната стратегия за опазване на околната среда или с общинските политики за опазване на градовете и средата около тях. От друга страна това все пак е доказан стимул за разделяне на отпадъци и е един вид грижа за правилното им събиране, защото това може да бъде доходоносно. 2.3) Инициативи и събития в медии и социални мрежи Съществуват няколко медийни инициативи, фокусирани върху защита на околната среда и повишаване на осведомеността на обществото. Една от тях е ежегодната кампания на частната медия БТВ „Да изчистим България за един ден”. Кампанията включва медийни служители, социални работници, граждани, учители, ученици, представители на академичната общност, бизнес фигури и представители на местните власти. Целта е да бъде почистена, колкото е възможно по-широка територия в страната и това да носи забавление и развлечение на участниците – прояви с музика на живо и представления могат да бъдат видени в цялата страна. Прякото излъчване на информация и кадри от събитията в страна повишава сериозно продуктивността на дейностите по почистване. Хиляди се включват и почистват терените в и около паркове, жп гари, места за почивка и културни обекти. Събитието сближава около една обща идея много хора, които са загрижени за околната среда в страната. Те са запленени от идеята да се забавляват и едновременно с това да допринасят за подобряване на състоянието на околната среда в България. Резултатът е впечатляващ, още повече като се има предвид, че е организиран и управляван спонтанно. Кампанията се разгласява най-вече посредством Facebook и други подобни социални мрежи. В допълнение към тази съществуват много други еко-кампании, генерирани в социалните мрежи. Идеи и методи от цял свят се споделят в Интернет и някои от тях намират практическо приложение. Такива кампании в България са „Час без електричество”, “Приятели на природата” (включваща ученици, които се научават как да засаждат и да се грижат за определени дървесни видове). Един ден, който за децата е предназначен за откъсване от електронните играчки и занимания на открито в парковете. 2.4) Култура и изкуства като начин за опазване на околната среда Обичайно стана за България много улични музиканти да използват инструменти (най-вече перкусионни) и артистични облекла, направени от отпадъци. В много градове в страната изпълняването чрез такива инструменти на парче съчетаващо класически и народни елементи вече е абсолютен хит. Музикантите са готови да споделят информация за своите инструменти и облекло и много минувачи се включват в изпълненията само и само да научат нещо интересно за този начин за импровизирано рециклиране и повторна употреба на отпадъци. Най-често се използват стъклени буркани, бутилки и чаши, метални стурктури и кутийки, дървен материал и други. След някои от шоутата музикантите са готови да раздадат оборудването си на публиката като жест и стъпка към по-осъзнато отношение към отпадъците. Описаната практика е разпространена по цял свят и носи специфични особености във всяка страна, като уникалните артистични стилове се изразяват посредством различни методи, инструменти или използвайки различни видове отпадъци.

23

Page 24: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

2.5) Нов дизайн от отпадъци Авангардна техника за решаване на текущи проблеми с отпадъците се явява модата и особено тази, свързана с интериорния дизайн. Много отпадъци получават втори живот под формата на артистични мебели или украса. В България това е съвсем нова тенденция и тъй като е в период на тестване и проучване все още не може да се каже нищо съществено. Все пак тя е стъпка към подобряване на ситуацията. По света обаче този нов вид стилна „еко” мебелировка изглежда е абсолютен хит в професионалната сфера, защото потребителите живо се интересуват от новите методи за производство, както и от темата опазване на околната среда. 2.6) Национален парк Витоша Национален парк Витоша е в покрайнините на София – столицата на България. Той е място, посещавано ежедневно от стотици хора заради запазената природа, красиви диви места и вълнуващи маршрути по склоновете на планина Витоша. Освен това удобният и чест транспорт до много точки в обекта улеснява изключително достъпа. Витоша е един от най-разпознаваемите символи на България. Заради многото посещения и голямата важност на парка, във връзка с него се провеждат множество кампании за опазване и защита. Много хора се включват в дейностите по почистване, защото той е любимо място за всички жители на София. Подобни кампании са неофициална традиция в много природни паркове и обекти в страната. Местните власти и гражданите доброволно се включват в дейностите по почистване, за да опазят природните хабитати в техния регион чисти и привлекателни за посетителите. Кампаниите включват участието на много местни училища и по този начин дават възможност на децата да опознаят по-добре природата и да се докоснат до нея. Те засаждат растения, почистват маршрутите в парковете, грижат се за безобидните диви животни в района, като оставят храна на подходящи места. Местните власти участват чрез финансиране и административни дейности. 2.7) Слънчева и вятърна енергия Фотоволтаичните паркове и вятърните електроцентрали, зелените енергийни източници и природният газ са методи, които се разпространяват с огромна скорост в България. Много инвеститори влагат средства във фотоволтаични и вятърни централи в страната, защото средата и икономическата политика улесняват тези инициативи. Изграждането и реалното използване на тези паркове значително се увеличи за последните няколко години. Популярни стават тематични форуми и годишни изложения на нови технологии и идеи в сферата на възобновяемите енергийни източници, на които се събират инвеститори и изследователи от цял свят. Такива форуми в България са SEE Solar, The Congress and Exhibition for energy efficiency, “Save the Planet – international eco forum”, които се състоят в София ежегодно. Партньори в конгреса са над 30 страни от цял свят. Освен това за последните няколко години в България се организират и няколко международни конференции и форуми, както и шоуруми, свързани с темата зелена енергия, рециклиране и механика на повторната употреба на био-горива и биоразграждащи се отпадъци. Такива бизнес и социално приемливи тенденции, фокусиращи се върху възобновяемите енергийни източници и опазването на околната среда като цяло се разпространяват светкавично в страната, а растящият брой инвеститори и учени в сферата е доказателство за бъдещия успех на тези начинания. 2.8) Био производство България следва стриктна политика за подобряване на качеството на храни, произведени от суровини, които не са генно модифицирани. За българските земеделски производители е характерно, че участват на 100% в еко производство на храни, вина и козметика. Онези фермери, които допринасят за био производството, прилагат техники, които не застрашават околната среда и наторяват почвата с безвредни продукти, получават финансово подпомагане. Наскоро в страната е възобновена правната рамка за селскостопанско и хранително производство – Български държавен стандарт – която гарантира произход, в който няма нищо генно модифицирано, 100% българска суровина и екологични методи за производство. Марката е в процес на подобряване, което означава, че усъвършенства методите си и включва все повече нови храни.

24

Page 25: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

2.9) «София диша» «София диша» е ежегоден фестивал на улични изкуства, музика и ръчно изработени произведения. Неотдавна София бе чист град без много автомобилен трафик. Днес обаче чистият въздух е заменен от газовете от автомобилното движение. Градът почти се удвои за последните десетилетия и търсейки начини да предостави на своите жители възможност за глътка чист въздух роди идеята за фестивала «София диша». Фестивалът се провежда вече 4-та поредна година. Някои от улиците в центъра на града се затварят за автомобилно движение и човек може да види как изглежда улицата без стотиците паркирани на нея автомобили и да се запознае с изкуството на уличните творци. По време на фестивала трафикът отстъпва място на изкуството. 2.10) Еко защита - познания Събирането на достатъчно знания относно какво би трябвало да бъде нашето отношение към природата не е само резултат от наблюдавани практики или личен опит. Научни проекти, филми, информация от мрежата биха могли да бъдат от огромно значение за подобряване на отношението на обществото към природата и еко-осъзнатостта. Съвместното обучение, информиране и сътрудничество в сферата може да бъде постигнато по много различни начини. Добър пример за иноватитен метод за разбиране на нашата роля в света е филмът “What the bleep do we know” /”Какво по дяволите знаем”/. Той очертава ролята на хората като отговорници за защитата и грижата за околната среда. Съществува и български еко филм пуснат наскоро. Неговото търговско име е „В ръцете на другите” /“In other’s hands”/. Той анализира настоящата ситуация с рециклирането на отпадъци в Европа и я сравнява с положението в България, като очертава перспективите, текущите проекти и безбройните възможности, които са на разположение на обикновените хора. Филмът се занимава с околната среда и отношението на училищата и академичната общност към тях. Той представя разнообразие от перспективи и гледни точки по отношение на проблеми, свързани с еко-осъзнатостта, рециклирането и повторната употреба на отпадъци, био-разграждащи се продукти и тяхната употреба и полезност в ежедневието. Съществуват разбира се множество други примери за надеждни или абстрактни по вид, но ценни като смисъл методи, филми, проучвания и прочие подходи, които биха могли да допринесат за подобряване на отношението на хората към природата, отговорното ежедневно поведение и което е най-важно – животът в бъдещето. 3) Местни, регионални и национални проекти на тема екологично съзнание и проблеми на околната среда Стратегия за развитие и мрежи за насърчаване и изпълнение на вело маршрут „Желязната завеса” в частта й на Балканите Главната задача на проекта е да се създаде мрежа за изграждането на югоизточната част на Европейски вело маршрут „Пътеката на желязната завеса”, която е продукт от идеята на член на Европейския парламент г-н Майкъл Крамер - http://www.ironcurtaintrail.eu/en/publikationen/broschuere/index. Началната точка на маршрута е Баренцово море, а цялата му дължина от 6800 км преминава през 22 европейски страни и достига до Черно море. Желязната завеса или разделящата линия между изток и запад в миналото, позната като Зеления пояс /Green Belt/ е мост между граничните зони в тази част от Европа и предпоставка за трансгранично сътрудничество за устойчиво развитие. Предложеният план включва мерки, свързани със строителство и промоция на последната секция от маршрута, с дължина 1,700 км, започваща от границата между Сърбия и Румъния, минаваща по граничната зона между България и съседна Сърбия, Македония, Гърция и Турция и финишираща в Черно море. Проектът цели да създаде мрежа от участници, които да се включат в изграждането на вело маршрут и да оформят стратегии за използване и промоциране на алтернативния туризъм в пограничните зони. Въвеждането на европейските вело стандарти ще допринесе за подобряването на вело туризма в България. Дейностите по проекта включват проучване на териториите и инфраструктурата, както и срещи със заинтересовани лица от различните региони – общини, местни НПО, собственици на къщи за гости и други. По проекта са проведени по шест уъркшопа в определени места по маршрута и формирането на малки групи, които да управляват идеята на местно ниво. Той ще анализира постижимостта на проекта, неговия туристически потенциал, предлаганите туристически услуги

25

Page 26: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

и културно-исторически и природни ресурси. След това се прави икономическа оценка на проекта и се обсъждат възможностите за финансиране. Българските партньори са БААТ, Българска фондация Биоразнообразие, Фондация Еко Общество и Министерство на икономиката и енергетиката, а сред международните партньори са – Румънската вело асоциация Bike Attack и Община Тасос, Гърция. Продължителност: 01/01/2011 - 12/31/2011 Проект Еко-Нетс България Проектът „Еко-Нетс България: Защита на околната среда чрез гражданска мрежа и комуникация с фокус върху защитените зони, индустриалните замърсявания и отпадъци" се изпълнява с финансовата подкрепа на Deutsche Bundesstiftung Umwelt DBU и цели укрепване на мрежите и сътрудничеството между българските НПО с цел подобряване на тяхната работа във фокус зоните, а именно застрашени защитени зони, прекомерни индустриални емисии и отпадъци. Дейностите по проекта включват: 1. Организиране на национална конференция и работни дискусии с цел установяване на връзка между колкото е възможно повече представители на екологични НПО, правителствени агенции, бизнес групи, както и експерти в сферата на медиите, проучванията и образованието за по-тясно сътрудничество в сферите, разпознати като значими в проекта. 2. Създаване на обществена еко уеб карта /Eco Web Map/ за наблюдение и документиране на дейности, които вредят на околната среда. Картата може да включва добри и лоши практики, видео и друга експертна информация. 3. Изграждане на междусекторни еко-мрежи между еко НПО и НПО от други сектори с цел установяване на общи цели и формиране на съвместни стратегии за бъдещо сътрудничество. 4. Изграждане на експертни мрежи, които ще могат да отговарят ефективно и своевременно на различни сигнали за вреди върху околната среда. 5. Организиране на обществени събирания и обсъждания в отговор на местни и регионални проблеми на околната среда, които са от съществено значение за обществото и околната среда. Целта на тези обществени срещи ще бъде да съберат гледните точки на различни участници и интереси – от местни жители и представители на бизнеса до правителствени и неправителствени организации в региона с цел обсъждане и установяване на потенциални решения. 6. Организиране на медийни събития, целящи подобряване на екологичното обучение и повишаване на нивото на осведоменост относно екологични проблеми. Партньори: Информационна мрежа Блулинк /Bluelink Information Network/, Българска фондация Биоразнообразие, Лайбниц институт за география Продължителност: март 2011 – агуст 2012 Клетки за трансгранично еко-съзнание в общини Доксато и Баните с приноса на Българска Фондация Биоразнообразие Този проект се изпълнява с финансовата подкрепа на Европейски фонд за регионално развитие на ЕС и национални фондове на Гърция и България чрез програмата за Европейско териториално сътрудничество „Гърция-България 2007-2013”. Главната цел на проекта е да повиши екологичното съзнание на хората в посока опазване на природното наследство чрез използването на иновативни ИКТ. Дейностите по проекта включват: • Създаване на 3 клетки за погранично еко-съзнание в общини Доксато, Баните и Благоевград. Това включва създаване на 3 стаи за виртуална реалност, 3 инфо-киоска и един интерактивен портал. • Организиране на уъркшопи и семинари, целящи привличането на внимание към важни еко въпроси и трансфер на добри политики; • Разработването и отпечатване на Зелено предприемаческо ръководство, което да допринася за привличане и информиране на инвеститори с висок потенциал за зелена икономика, очертавайки възможностите за развитие на нов зелен бизнес. • Организиране на заключителна конференция за разпространение на резултатите и целите на проекта. Продължителност на проекта: 03/24/2011 – 08/24/2012 Сътрудничество за опазване на биоразнообразието и устойчивото местно развитие в Странджа планина

26

Page 27: Околна екология terra photos...Околна среда и екология Ръководство за учители и учебен материал Проект „Укрепване

27

След 15 години активна работа в района на природен парк Странджа, Българска Фондация Биоразнообразие (БФБ) стартира нов двугодишен проект за опазване на биоразнообразието и устойчивото местно развитие. Проектът цели да постигне хармонично съвместно съжителство между хората и природата в Странджа чрез демонстриране на ползите от защитените зони и участието в дейностите по опазване на биоразнообразието. Най-важните резултати са свързани с разработване и изпълнение на стратегии за съвместно управление на територията, които отговарят на Севилската стратегия за биосферните резервати и паркове, развиване на екологично устойчив бизнес, както и директно приложение на мерки за консервация. Проектът се изпълнява от БФБ в партньорство с Директорат защитена зона Странджа, българският национален комитет по програма „Човек и биосфера” на ЮНЕСКО и Департамента за природен мениджмънт към норвежкото министерство на околната среда. LIFE /живот/ за бургаските езера БФБ отново е партньор в изпълнението на нов и амбициозен проект на брега на Черно море, подкрепен по програма на ЕС LIFE + "Природа и биоразнообразие". Другите партньори по проекта са Община Бургас, Солници Черно море ООД и Кралското дружество за защита на птиците. Целите на проекта са: • Установяване на дългосрочна консервация на три защитени зони по Натура 2000 и пет приоритетни видове птици и устойчивото управление на техните хабитати; • Управление и възстановяване на места за хранене, размножаване и почивка на петте приоритетни вида птици; • Ограничаване на въздействието на директни и индиректни заплахи за обитателите на езерата; • Изпълняване на добри практики за консервация на приоритетни видове и обекти от мрежата на Натура 2000; • Повишаване на общественото разбиране и подкрепа спрямо опазването на приоритетни видове птици, техните хабитати и обектите от Натура 2000. Проектът се изпълнява от 2010 до 2013 година и до известна степен е продължение на проект “Бургаски влажни зони” на Българо-Швейцарската програма за опазване на биоразнообразието, чийто наследник е БФБ, изпълняван в периода 1998-2003 година. Опазване и устойчиво управление на карстовия комплект в Драгоманските блата Общата цел на проекта е да опазва и управлява биологичното разнообразие в региона на Драгоманските блата посредством устойчиви туристически практики, обучение и селско стопанство. Конкретните цели са: • да гарантира опазване и възстановяване на приоритетни хабитати и видове. • да гарантира условия за развитието на екотуризъм и обучение. Проектът се изпълнява в партньорство от БАЛКАНИ Общество за дивите животни и Община Драгоман.


Recommended