® Gabi Jordanski, Dr. Heike Krämer, Miriam Mpangara Bundesinstitut für Berufsbildung...

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Gabi Jordanski, Dr. Heike Krämer, Miriam Mpangara

Bundesinstitut für Berufsbildung

Teilnovellierung

Mediengestalter/Mediengestalterin Digital und Print

DIHK

5. Februar 2013

Berlin

®Gabi Jordanski, Dr. Heike Krämer, Miriam Mpangara / AB 4.2

Das Wichtigste!

Keine Änderungen gegenüber Verordnung von 2007 bezüglich

• bestehender verpflichtender Ausbildungsinhalte

• bisheriger Wahlqualifikationen

• der gültigen Prüfungsstruktur

Teilnovellierung Mediengestalter/Mediengestalterin Digital und Print


Neue Bereiche

• Dekorvorlagenhersteller/Dekorvorlagenherstellerin

• Fotolaborant/Fotolaborantin

• Fotomedienlaborant/Fotomedienlaborantin

• 3 D-Grafikerstellung

• Contenterstellung und Social-Media-Marketing



Dekorvorlagenhersteller/Dekorvorlagenherstellerin



Farbvarianten besprechen* http://berufenet.arbeitsagentur.de/berufe/start?dest=profession&prof-id=4654_4651&status=B

*Quelle des verwendeten Bildmaterials: Berufenet


Farbauszüge beurteilen * http://berufenet.arbeitsagentur.de/berufe/start?dest=profession&prof-id=4654_4651&status=B



Dekorvorlagenhersteller/Dekorvorlagenherstellerinnen

• arbeiten in Betrieben der Porzellanherstellung und in Abteilungen

der Druckvorlagenherstellung, z. B. für den Siebdruck

• stellen Druckvorlagen für Dekors z. B. für Porzellanservice,

andere Keramik, Glas und Emaille her

• fertigen Farbauszüge von Bildmotiven (Künstler oder Eigenentwurf)

• richten Dekors passgenau ein

• arbeiten heute hauptsächlich computergestützt

• nutzen gleiche Hard- und Software wie Mediengestalter Digital und Print



Dekorvorlagenhersteller/Dekorvorlagenherstellerin

Fachrichtung Gestaltung und Technik

Wahl I: • Digitale Bildbearbeitung I

• Dekorvorlagenherstellung I

Wahl II: • Digitale Bildbearbeitung II

• Druckformherstellung

• Dekorvorlagenherstellung II

Wahl III: • Dekorvorlagenherstellung III



Fotolaborant/Fotolaborantin

Fotomedienlaborant/Fotomedienlaborantin



Fotobuch erstellen*http://berufenet.arbeitsagentur.de/berufe/start?dest=profession&prof-id=6445_6439&status=B



Messebau - Großformatdruck auf Airtex*

*Verwendetes Bildmaterial mit freundlicher Genehmigung von viabild Medienproduktion, Köln

http://viabild.de/projekte/index.html


Messebau - Großformatdruck auf Fahnenstoff*

http://viabild.de/projekte/index.html

*Verwendetes Bildmaterial mit freundlicher Genehmigung von viabild Medienproduktion, Köln


Fotolaboranten/Fotolaborantinnen

• arbeiten in industriellen Großlaboren oder Fachlaboren von Fotostudios

oder Fotofachgeschäften

• entwickeln Filme und stellen Abzüge von analogen und digitalen Fotos her

• zweijährige Ausbildungsdauer

heute:

• Digitalfotografie hat ca. 80 % Marktanteil, Tendenz steigend

• digitale Ausgabeverfahren lösen analoge Filmentwicklung ab



Fotomedienlaboranten/Fotomedienlaborantinnen

• arbeiten in Fotolaboren, Druckereien und Verlagen,

insbesondere mit großformatigem Digitaldruck

• entwickeln Filme und bearbeiten digitale Bilddaten

• erstellen heute auch

- Fotobücher, Fotogeschenke und großformatige Abzüge

- Abzüge von professionellen und künstlerischen Fotografien

- wetterfest-kaschierte Großfolien

- Großdias für Leuchtkästen

• dreijährige Ausbildungsdauer



Fotolaborant/in und Fotomedienlaborant/in


Wahl I: • Digitale Bildbearbeitung I

• Datenausgabeprozesse

Wahl II: • Digitale Bildbearbeitung II

• Digitalfotografie

• Fotolabortechnik

• Großformatiger Digitaldruck I

Wahl III: • Großformatiger Digitaldruck II



3 D-Grafikerstellung



Flacon Escada | Leon Fischer| aep.de *

*Verwendetes Bildmaterial mit freundlicher Genehmigung der AEP GmbH | Digital Arts Academy, Hamburg


Produktvisualisierung | Natalie Pfeffer | aep.de *



BMW Z4 | Leon Fischer| aep.de *




Erstellen von 3 D-Standbildern und -Animationen, z. B. für

• 360°-Betrachtung von Gegenständen

• Entwicklung von 3 D-Figuren, z.B. Firmenmaskottchen

• animierte Darstellung von realen Abläufen

• Simulation fiktiver Situationen und Prozesse, z.B. Messekonzepte

• Unterhaltungsfilme und Games





Wahl I: • 3 D-Objekterzeugung

• 3 D-Inszenierung I

Wahl II: • 3 D-Inszenierung II

• 3 D-Bewegtbild

Wahl III: • 3 D-Standbild



Contenterstellung und Social Media


®Heike Krämer, Gabriele Jordanski / AB 4.2

Bitte Grafiken oder Bilder einfügen


Hier bitte 2-3 Folien mit Fotos einfügen

http://www.greenpeace-jugend.de/


Twitter: Telecom hilft

Quelle: http://twitter.com/#!/Telekom_hilft


Mediencommunity – Lerngruppe zur Prüfungsvorbereitung*

*Verwendetes Bildmaterial mit freundlicher Genehmigung des Zentral-Fachausschusses Berufsbildung Druck und Medien


Contenterstellung

• Erstellung vor allem textlicher Inhalte für die Veröffentlichung

durch Personen auch ohne journalistische Ausbildung

• Einsatz insbesondere bei Online-Medien und im Web 2.0

Social Media

• Social Media: „Online-Plattformen und -Applikationen, die den

Austausch von nutzergenerierten Inhalten ermöglichen“ (Bitkom)

• Professionelles Agieren in Web 2.0 bzw. sozialen Netzwerken

im Sinne einer Social-Media-Kommunikation (z.B. Marketing/PR)

• Formen, z.B.: soziale Netzwerke, Foren, Blogs, Wikis,

Plattformen zum Mediasharing und Social Bookmarking



Contenterstellung


Wahl I: verschiedene Möglichkeiten, z. B.

• Typografische Gestaltung

• Digitale Bildbearbeitung I

Wahl II: • Contenterstellung I

• Datenbankbasierte Produktion

Wahl III: • Contenterstellung II



Social Media


Wahl I: • verschiedene Möglichkeiten

• Social Media I

Wahl II: • Contenterstellung I

• Social Media II

Wahl III: • Contenterstellung II



Social Media

Fachrichtung Beratung und Planung

Wahl I: • Kaufmännische Auftragsbearbeitung I

• Social Media I

Wahl II: • Projektdurchführung

• Social Media II

Wahl III: • Kommunikationsplanung und Erfolgskontrolle



Weiteres Vorgehen

Geplantes Inkrafttreten 1. August 2013


Date post:	06-Apr-2015
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