Post on 08-Aug-2020
transcript
70 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Teil IAllgemeine Bestimmungen
1 Aufgabe der Zeugniserteilung
1.1 Noten und Zeugnisse dienen der Unterrichtung der Schüle-rinnen und Schüler sowie der Erziehungsberechtigten über die Entwicklung, die Schülerinnen und Schüler im Unter-richt gezeigt haben, und über den erreichten Leistungsstand. Die Bewertung des Arbeits- und des Sozialverhaltens dient dabei der Entwicklung und Ausprägung wesentlicher Kom-petenzen. Noten- und Zeugniserteilung verlangen Offenheit und Klarheit der Grundsätze und Maßstäbe, unter denen die Bewertung erfolgt. Die Schülerinnen und Schüler sowie ihre Erziehungsberechtigten sollen deshalb erfahren, wie die Noten ermittelt und begründet sind und welche Folge-rungen sich daraus für die weitere schulische Entwicklung ergeben. Erörterungen mit allen Schülerinnen und Schülern über den Leistungsstand und die Bewertung, insbesondere vor der Zeugniserteilung, geben den Schülerinnen und Schülern sowie den Erziehungsberechtigten die erforderli-chen Hinweise.
1.2 Zeugnisse haben eine rechtliche Bedeutung. Sie sind dann Verwaltungsakte, wenn sie die Rechtsstellung der Schüle-rinnen und Schüler unmittelbar ändern oder verbindlich feststellen (zum Beispiel bei Versetzungs- oder Abschluss-zeugnissen). Lehrerinnen und Lehrer sowie Schulleiterin-nen und Schulleiter müssen Beschwerden von Schülerinnen und Schülern und Erziehungsberechtigten über Noten sorg-fältig prüfen, da die Informationen über den Leistungsstand der Schülerinnen und Schüler umso hilfreicher sind, je grö-ßer das erkennbare Bemühen um Objektivität einerseits und Schülerbezogenheit andererseits auf Seiten der Schule ist.
1.3 Bei Übergängen zu anderen Schulen, Hochschulen oder beim Eintritt in eine Berufstätigkeit dienen die Zeugnisse nicht nur der Information der Schülerinnen und Schüler sowie ihrer Erziehungsberechtigten, sondern auch der Un-terrichtung der aufnehmenden Bildungs- oder Ausbildungs-einrichtung. Aufgrund der mit ihnen verbundenen Berechti-gungen können Zeugnisse den weiteren Bildungs- und Le-bensweg einer Schülerin oder eines Schülers entscheidend beeinflussen. Die Schule übernimmt daher mit der Ausstel-lung eines Zeugnisses Verantwortung sowohl gegenüber der Schülerin und dem Schüler als auch gegenüber der Öffent-lichkeit. Die Erziehungsberechtigten sind daher in den Fäl-len der Nummer 1.2 Satz 2 durch eine Rechtsbehelfsbeleh-rung über die Möglichkeiten zu informieren, das Zeugnis anzufechten.
2 Formvorschriften
2.1 Zeugnisse werden im Format DIN A 4 gefertigt. Bei Ab-gangs- und Abschlusszeugnissen erscheint auf der ersten Seite das kleine Landeswappen. Text, Reihenfolge der An-
gaben und deren Anordnung werden durch die Anlagen 1 bis 56 verbindlich festgelegt.
2.2 Zeugnisse sind Urkunden. Sie sind handschriftlich doku-mentenecht oder maschinenschriftlich auszufüllen. In den Zeugnissen soll weder radiert noch korrigiert werden. Ist eine Korrektur in einem Zeugnis unvermeidlich, so ist diese durch die Schulleiterin oder den Schulleiter zu bestätigen.
2.3 In Abgangs-, Übergangs- und Abschlusszeugnissen müssen die Zeugnisnoten ausgeschrieben werden, ansonsten kön-nen sie mit arabischen Ziffern in die Zeugnisse eingetragen werden.
2.4 Die Schulleiterin kann ihre Stellvertreterin oder ihren Stell-vertreter sowie der Schulleiter seine Stellvertreterin oder seinen Stellvertreter beauftragen, Zeugnisse zu unterschrei-ben. Ausstellungsdatum ist das Ausgabedatum des Zeugnis-ses. Das Datum wird in numerischer Schreibweise in der Reihenfolge Tag/Monat/Jahr angegeben. Beim Datum wer-den einstellige Tages- und Monatszahlen mit vorangestell-ter Null geschrieben. Übergangszeugnisse werden mit dem Datum des Verlassens der bisher besuchten Schule ausge-stellt.
2.5 Sind im Zeugnisformular Fächer aufgeführt, die gemäß der für die betreffende Jahrgangsstufe gültigen Kontingentstun-dentafel nicht erteilt worden sind, so ist anstelle der Note ein Strich zu setzen. Ist ein Fach aus schulorganisatorischen Gründen nicht erteilt worden, so ist statt der Note zu ver-merken „nicht erteilt“. Bei Parallelfächern ist das Unzutref-fende zu streichen. Ist eine Schülerin oder ein Schüler vom Religionsunterricht abgemeldet und kann kein Unterricht in „Philosophieren mit Kindern“ angeboten werden, so ist der Vermerk „nicht teilgenommen“ einzutragen. Der anstelle des Ersatzfaches erteilte Ersatzunterricht aus dem musisch-ästhetisch-künstlerischen Lernbereich ist auf einer Leerzei-le des Notenblocks zu benennen und zu benoten. Wenn eine Schülerin oder ein Schüler aufgrund einer amts- oder schul-ärztlichen Bescheinigung von der Teilnahme am Sportun-terricht befreit worden ist, wird „befreit“ eingetragen. Ist aufgrund häufiger Unterrichtsversäumnisse einer Schülerin oder eines Schülers eine Beurteilung ihrer oder seiner Leis-tung nicht möglich, so kann die Klassenkonferenz beschlie-ßen, dass anstelle einer Note der Vermerk „nicht beurteil-bar“ aufgenommen wird.
2.6 Nach § 52 Absatz 3 des Schulgesetzes gelten Schulen, so-weit sie aufgrund dieses Gesetzes Verwaltungsakte an Schülerinnen oder Schüler oder Erziehungsberechtigte richten, als untere Landesbehörde. Versetzungs-, Über-gangs-, Abgangs- und Abschlusszeugnisse sind Verwal-tungsakte. Bei deren Erlass ist nach § 2 Absatz 1 der Lan-desverordnung über die Führung der Landeswappen, der Landessiegel, der Amtsschilder und der Standarten (Ho-heitszeichenverordnung) in der Fassung der Bekanntma-
Verwaltungsvorschrift über die Allgemeinen Bestimmungen über die Zeugnisse und für die Zeugniserteilung allgemein bildender Schulen
Verwaltungsvorschrift des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 71
chung vom 8. Oktober 1997 das kleine Landeswappen in Form des Landessiegels in der durch § 5 Absatz 1 der Ho-heitszeichenverordnung vorgegebenen Form zu führen. Halbjahreszeugnisse sind dagegen nur mit dem Schulstem-pel zu versehen.
2.7 Auf den Zeugnisformularen ist die jeweils nicht zutreffende Angabe zu streichen. Bei digitaler Erstellung der Zeugnisse ist die jeweils zutreffende Angabe zu nutzen.
3 Notenerteilung
Für die Bewertung durch Noten wird der Maßstab nach § 62 Absatz 4 des Schulgesetzes zugrunde gelegt. Soweit die Leistungen durch Punkte bewertet werden, gilt § 62 Ab-satz 5 des Schulgesetzes. Die Bewertung des Arbeits- und des Sozialverhaltens erfolgt entsprechend der in der Verord-nung ausgewiesenen Bewertungskategorien und anhand deren Kriterien.
4 Verfahren der Zeugniserteilung
4.1 Zeugnisse werden am Ende jedes Schulhalbjahres erteilt.
4.2 Von jedem Zeugnis ist eine Kopie zu fertigen. Auf dieser bestätigen die Erziehungsberechtigten oder die volljährige Schülerin oder der volljährige Schüler den Erhalt des Zeug-nisses. Die Kopie verbleibt bei der Schule.
4.3 Stellt das Zeugnis einen Verwaltungsakt dar, ist diesem eine Rechtsbehelfs-belehrung einschließlich des Empfangsbe-kenntnisses gemäß Anlage 56 beizufügen. Die Schule regelt in eigener Verantwortung die Empfangsbestätigung der Er-ziehungsberechtigten oder der volljährigen Schülerin oder des volljährigen Schülers.
5 Zeugnisformulare und Erläuterungen
5.1 Vorgaben für die Halbjahres- oder Schuljahreszeugnisse der einzelnen Schularten in den Anlagen 1 bis 56 sind Bestand-teil dieser Verwaltungsvorschrift.
5.2 Die Bewertung des Arbeits- und des Sozialverhaltens wird ab der Jahrgangsstufe 2 bis zum Ende des 1. Halbjahres der Jahrgangsstufe 10 auf allen Halbjahres-, Jahres- und Über-gangszeugnissen auf der Seite 1 des jeweiligen Zeugnisfor-mulars vermerkt. Auf Abgangs- und Abschlusszeugnissen erscheint keine Bewertung des Arbeits- und des Sozialver-haltens. In der Jahrgangsstufe 1 der Grundschule sowie in den Diagnoseförderklassen 0 und 1 erfolgt die Einschät-zung im Lernentwicklungsbericht auf Seite 1. Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung werden gemäß den Festlegungen in ihren individuellen För-derplänen auf der Seite 1 verbal bewertet.
5.3 Unter „Vermerke“ sind Versetzungsgefährdungen (Halbjah-reszeugnis) oder Versetzungs-/Nichtversetzungsvermerke anzugeben, gegebenenfalls besondere Leistungen, die Teil-nahme an Praktika sowie Aussagen über nicht erteilte Noten.
5.4 „Fehltage“ sind zu differenzieren nach entschuldigten und unentschuldigten Fehltagen.
5.5 Alle Zeilen und Felder, die keine Eintragungen enthalten, sind durch Striche zu schließen.
6 Abgangs- und Abschlusszeugnisse
6.1 Schülerinnen und Schüler, die von einer Schule nach erfüll-ter Schulpflicht abgehen, ohne das Ziel des Bildungsganges erreicht zu haben, erhalten ein Abgangszeugnis.
6.2 Schülerinnen und Schüler, die einen Bildungsgang erfolg-reich abgeschlossen oder eine Abschlussprüfung bestanden haben, erhalten ein Abschlusszeugnis. Schülerinnen und Schülern mit diagnostizierten besonderen Schwierigkeiten im Lesen, im Rechtschreiben oder im Rechnen kann zum Abschlusszeugnis auf Antrag das Beiblatt gemäß Anlage 55 ausgestellt werden.
6.3 Wird das Abgangszeugnis am Schuljahresende erteilt, so ist bei erfolgter Versetzung unter „Vermerke“ einzutragen: „Durch Konferenzbeschluss vom ... nach Klasse ... ver-setzt“. Ein Vermerk über Nichtversetzung oder Verweisung wird nicht aufgenommen.
6.4 In Abgangszeugnissen für Schülerinnen und Schüler, die eine Abschlussprüfung nicht bestanden haben, sind die er-zielten Endnoten einzutragen.
7 Übergangszeugnisse
Schülerinnen und Schüler, die einen Bildungsgang noch nicht abgeschlossen haben und die Schule wechseln, erhal-ten ein Übergangszeugnis. Die Bestimmungen der Nummer 6.3 gelten entsprechend.
8 Zeugnisse für Bewerbungen
Schülerinnen und Schüler bewerben sich in der Regel mit dem zuletzt erhaltenen Zeugnis. Bei Bedarf können sie eine zusätzliche Bescheinigung über ihren gegenwärtigen Leis-tungsstand erhalten.
Teil IIBesondere Bestimmungen
9 Gymnasien
9.1 Verlässt eine Schülerin oder ein Schüler nach Erfüllung der Vollzeitschulpflicht das Gymnasium, ohne einen Abschluss erworben zu haben, so erhält sie oder er ein Abgangszeug-nis gemäß Anlage 13. Wurde eine Schülerin oder ein Schü-ler in die Jahrgangsstufe 10 versetzt und verlässt danach das Gymnasium, ohne einen Abschluss erreicht zu haben, so wird nach den Bestimmungen des § 19 Absatz 4 Satz 1 Schulgesetz auf dem Abgangszeugnis unter „Vermerk“ ein-getragen: „…hat einen der Berufsreife gleichwertigen Ab-schluss erreicht.“
72 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Schülerinnen und Schüler, die sich nach § 19 Absatz 4 Satz 2 Schulgesetz einer zentralen Prüfung unterziehen, er-halten nach erfolgreichem Abschluss ein Zeugnis gemäß Anlage 14 A (Einführungsphase) oder Anlage 14 B (Quali-fikationsphase).
9.2 Eine Schülerin, die oder ein Schüler, der in der Jahrgangs-stufe 7 ein Probehalbjahr nach § 66 Absatz 4 des Schulge-setzes zu absolvieren hat, bekommt unter „Vermerke“ auf dem Zeugnis nach Anlage 11 das Ergebnis einer erfolgrei-chen Probezeit wie folgt attestiert:
„ ... ist endgültig in die Jahrgangsstufe 7 versetzt.“ War die Probezeit erfolglos, so wird auf dem Übergangszeugnis nach Anlage 12 wie folgt attestiert: „... hat die Probezeit nicht erfolgreich bestanden und verlässt das Gymnasium.“
9.3 Die Zeugniserteilung für die Qualifikationsphase der gym-nasialen Oberstufe ist in einem gesonderten Erlass gere-gelt.
10 Regionale Schulen und Gesamtschulen
10.1 Wird ein Unterrichtsfach im schulischen Angebot 9+ oder in der Jahrgangsstufe 10 nicht mehr unterrichtet, so wird die Endnote aus der Jahrgangsstufe 9 in das Abschlusszeugnis übernommen.
10.2 Für Kooperative Gesamtschulen finden die Zeugnisformu-lare des jeweiligen Bildungsganges Anwendung.
10.3 In der Sekundarstufe I der Integrierten Gesamtschule sind als Abschlusszeugnisse die entsprechenden Formulare der nichtgymnasialen Bildungsgänge zu verwenden.
10.4 Verlässt eine Schülerin oder ein Schüler nach Erfüllung der Vollzeitschulpflicht die Integrierte Gesamtschule, ohne einen Abschluss erworben zu haben, so erhält sie oder er ein Abgangszeugnis gemäß Anlage 17.
10.5 Nummer 9.1 Satz 3 und 9.3 gelten entsprechend.
11 Produktives Lernen an den Regionalen Schulen und den nichtgymnasialen Bildungsgängen der Gesamtschulen
11.1 Nach jedem Trimester wird ein Trimesterbericht mit Bil-dungsbericht und Punktwerten erstellt. Entschuldigte Ab-wesenheit wird bei der Punktevergabe entsprechend den Vorschriften des regulären Bildungsangebots berücksich-tigt. In diesem Fall wird der Schülerin oder dem Schüler die Möglichkeit gegeben, versäumte Leistungsnachweise nach-zuholen.
11.2 Verlässt eine Schülerin oder ein Schüler das Produktive Lernen, erhält sie oder er ein Notenzeugnis. Nach § 78 Ab-satz 5 des Schulgesetzes berät und beschließt die Klassen-konferenz über den erreichten Leistungsstand der Schülerin oder des Schülers und ordnet den Punktwerten Ziffernnoten zu.
11.3 Bezogen auf das jeweilige Leistungsniveau kann die Schü-lerin oder der Schüler die Berufsreife erwerben (§ 16 Absatz 3 des Schulgesetzes) oder sich einer gesonderten Leistungs-
feststellung unterziehen (§ 16 Absatz 3 Satz 2 des Schulge-setzes). Unter den Voraussetzungen des § 16 Absatz 4 des Schulgesetzes kann die Schülerin oder der Schüler in die Jahrgangsstufe 10 übergehen und nach deren erfolgreichen Besuch an der Prüfung zum Erwerb der Mittleren Reife teil-nehmen. Der Unterricht in den Jahrgangsstufen 9 und 10 erfolgt jahrgangsübergreifend nach Leistungsansprüchen differenziert. Unter den Voraussetzungen des § 16 Absatz 4 Satz 4 kann die Schülerin oder der Schüler die Mittlere Reife erwerben.
12 Förderschulen und Gemeinsamer Unterricht
12.1 Förderschulen, die nach den Rahmenplänen der Grundschu-le, der Regionalen Schule oder des Gymnasiums unterrich-ten, verwenden die Zeugnisformulare der entsprechenden Schulart. Dies gilt ebenfalls für die Schule mit dem Förder-schwerpunkt Unterricht kranker Schülerinnen und Schüler.
12.2 Im Gemeinsamen Unterricht erhalten Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf das Zeug-nisformular der entsprechenden Schule, an der sie beschult werden. Schülerinnen und Schüler im zieldifferenten Ge-meinsamen Unterricht in den Förderschwerpunkten Lernen oder Geistige Entwicklung erhalten das Zeugnis der Schule mit dem Vermerk: „Die Schülerin/Der Schüler wurde son-derpädagogisch gefördert und hat die Anforderungen des Rahmenplanes in folgenden Unterrichtsfächern nicht er-füllt:*. Sie/Er ist hier nach den Regelungen der Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen oder der Schule mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung unterrichtet und bewertet worden. Es erfolgte eine zieldifferente Beschulung im Gemeinsamen Unterricht.“
Schülerinnen und Schüler, die trotz intensiver sonderpädago-gischer Förderung im Gemeinsamen Unterricht nicht den Ab-schluss der Berufsreife erreichen, erhalten ein Abschluss-zeugnis der jeweiligen Schule mit einer Bestätigung des ab-solvierten Bildungsganges mit dem Förderschwerpunkt Ler-nen oder mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung.
* Hier sind die jeweiligen Unterrichtsfächer aufzuführen.
12.3 In den Schulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen werden in den Jahrgangsstufen 3 bis 9 Ziffernnoten in den laut Stundentafel der jeweiligen Jahrgangsstufe ausgewiesenen Unterrichtsfächern erteilt. In dem Gegenstandsbereich Deutsch sowie in dem Naturwissenschaftlichen Aufgaben-feld und dem Gesellschaftswissenschaftlichen Aufgaben-feld wird jeweils eine Gesamtnote auf dem Zeugnis erteilt.
Die Gesamtnote ist das arithmetische Mittel
– der Noten der einzelnen Lernbereiche im Unterrichts-fach Deutsch,
– der Noten der Unterrichtsfächer Biologie, Chemie und Physik im Naturwissenschaftlichen Aufgabenfeld,
– der Noten der Unterrichtsfächer Sozialkunde, Ge-schichte und Geografie im Gesellschaftswissenschaftli-chen Aufgabenfeld.
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 73
Die Leistungen im Wahlpflichtunterricht werden mit Zif-fernnoten bewertet.
12.4 Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Geis-tige Entwicklung werden nicht mit Ziffernoten bewertet.
12.5 Schülerinnen und Schüler der Schule mit dem Förder-schwerpunkt Lernen, die die Jahrgangsstufe 9 erfolgreich abgeschlossen haben, sowie die Schülerinnen und Schüler der Schule mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwick-lung erhalten ein schulartbezogenes Abschlusszeugnis.
Die Regelungen in Nummer 12.3 dieser Vorschrift gelten nicht für Schülerinnen und Schüler an Schulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen, welche auf dem Anspruchsni-veau der Berufsreife unterrichtet werden. Hier werden die einzelnen Fächer gemäß der Stundentafel der Regionalen Schule benotet. Es erscheint unter „Vermerke“ der Satz: „Die Leistungsbeurteilung erfolgt nach erhöhten Anforde-rungen mit dem Ziel des Abschlusses der Berufsreife.“
13 Freiwilliges 10. Schuljahr an Schulen mit dem Förder-schwerpunkt Lernen
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem För-derbedarf im Förderschwerpunkt Lernen und Schülerinnen und Schüler mit Lernbeeinträchtigungen, deren Lern- und Leistungsentwicklung erwarten lässt, dass sie mit zusätzli-cher spezifischer Unterstützung den Abschluss der Berufs-reife erreichen könnten, haben die Möglichkeit, die Berufs-reife durch den Besuch des freiwilligen 10. Schuljahres zu erwerben.
13.1 Schülerinnen und Schüler, die erfolgreich das freiwillige 10. Schuljahr beenden, erhalten den Abschluss der Berufs-reife mit dem Zeugnis nach Anlage 27.
13.2 Bei nicht erfolgreichem Abschluss erhalten Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Förderschwerpunkt Lernen das Abschlusszeugnis der Schu-le mit dem Förderschwerpunkt Lernen.
13.3 Schülerinnen und Schüler ohne sonderpädagogischen För-derbedarf im Förderschwerpunkt Lernen, die das freiwilli-ge 10. Schuljahr ohne den Abschluss der Berufsreife verlas-sen, erhalten ein Abgangszeugnis nach Anlage 53.
13.4 Tritt eine Schülerin oder ein Schüler ohne sonderpädagogi-schen Förderbedarf im Förderschwerpunkt Lernen aus dem freiwilligen 10. Schuljahr vorzeitig aus, erhält sie oder er ein Abgangszeugnis nach Anlage 54.
14 Schulen in freier Trägerschaft
An staatlich genehmigten Ersatzschulen sind die Abgangs- und Abschlusszeugnisse gemäß der Anlagen 31 bis 34 durch das zuständige Schulamt auszustellen.
15 Volkshochschulen
Hat die Teilnehmerin oder der Teilnehmer mindestens das Gesamtprädikat „bestanden“ erreicht, erhält sie oder er gemäß Anlagen 44 und 45 ein Zeugnis über den Abschluss. Hat die Teilnehmerin oder der Teilnehmer nicht bestanden, erhält sie oder er gemäß Anlagen 46 und 47 eine Bescheini-gung über die erreichten Leistungen.
16 Waldorfschulen
16.1 Über den erworbenen Abschluss stellt die untere Schulbe-hörde gemäß Anlagen 48 und 49 der Schülerin oder dem Schüler ein Abschlusszeugnis aus. Die Leistungen auf dem Abschlusszeugnis müssen mit den Notenstufen gemäß § 62 Absatz 4 des Schulgesetzes bewertet sein. Das in Gutach-tenform erteilte Zeugnis der Freien Waldorfschule kann dem Zeugnis beigefügt werden.
16.2 Schülerinnen und Schüler, die die Prüfung nicht bestanden haben oder an der Prüfung nicht teilnehmen konnten, erhal-ten ein Jahreszeugnis oder ein Abgangszeugnis.
17 Anlagen
Die Anlagen 1 bis 56 sind Bestandteil dieser Verwaltungs-vorschrift.
18 Inkrafttreten, Außerkrafttreten
Diese Verwaltungsvorschrift tritt am Tag nach der Veröf-fentlichung in Kraft und am 31. Dezember 2018 außer Kraft. Mit dem Inkrafttreten dieser Verwaltungsvorschrift tritt der Erlass vom 26. Januar 2010 (Mitt.bl. BM M-V S. 216, 398) außer Kraft.
74 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016A
nlag
e 1
Gru
ndsc
hule
Jah
rgan
gsst
ufe
1 un
d D
iagn
osef
örde
rkla
ssen
0 u
nd 1
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
Nam
e de
r Sch
ule/
Schu
lort
Zeu
gnis
de
r G
rund
schu
le
üb
er d
as 1
. Sch
ulha
lbja
hr/S
chul
jahr
___
__/_
____
____
____
____
____
____
____
____
____
geb
. am
: ___
____
____
____
Kla
sse:
___
__
V
orna
me
und
Nam
e
Ler
nent
wic
klun
gsbe
rich
t (L
eist
ungs
stan
d so
wie
Arb
eits
- und
Soz
ialv
erha
lten)
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Ver
mer
ke:
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Fehl
tage
: ___
____
____
___
davo
n en
tsch
uldi
gt: _
____
____
____
__
____
____
____
____
_Ort,
Dat
um
____
____
____
____
____
____
___
Ste
mpe
l/Sie
gel
__
____
____
____
____
____
____
__
Sc
hulle
iterin
/Sch
ulle
iter
K
lass
enle
hrer
in/K
lass
enle
hrer
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:
___
____
____
____
____
_
__
____
____
____
____
____
____
__
O
rt, D
atum
Erz
iehu
ngsb
erec
htig
te
Anl
age
2 G
rund
schu
le, J
ahrg
angs
stuf
en 2
bis
4 u
nd D
iagn
osef
örde
rkla
sse
2
Sei
te 1
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Nam
e de
r Sch
ule/
Schu
lort
Zeu
gnis
de
r G
rund
schu
le
über
das
1. S
chul
halb
jahr
/Sch
ulja
hr _
____
_/__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
g
eb. a
m: _
____
____
____
___
K
lass
e: _
____
V
orna
me
und
Nam
e
Arb
eits
verh
alte
n
Fl
eiß
____
____
____
____
_
Zu
verlä
ssig
keit
_
____
____
____
____
So
zial
verh
alte
n
U
mga
ngsf
orm
en
____
____
____
____
_
Te
amfä
higk
eit
_
____
____
____
____
Ver
mer
ke:
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 75A
nlag
e 2
Gru
ndsc
hule
, Jah
rgan
gsst
ufen
2 b
is 4
und
Dia
gnos
eför
derk
lass
e 2
S
eite
2
Vor
nam
e un
d N
ame:
___
____
____
____
____
____
____
____
_ g
eb. a
m: _
____
____
____
_
Not
en
D
euts
ch
Sa
chun
terr
icht
M
athe
mat
ik
ev
ange
lisch
e/ka
thol
isch
e R
elig
ion/
Ph
iloso
phie
ren
mit
Kin
dern
K
unst
M
usik
Sp
ort
W
erke
n
Fr
emds
prac
he _
____
____
____
____
__
____
____
____
____
____
____
___
Fehl
tage
: ___
___
dav
on e
ntsc
huld
igt:
____
__
____
____
____
____
____
____
____
__
Ort,
Dat
um
____
____
____
____
____
____
____
__
_
____
____
____
____
____
____
__
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Ste
mpe
l/Sie
gel
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
er
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:
__
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
____
__
Ort,
Dat
um
E
rzie
hung
sber
echt
igte
N
oten
stuf
en g
emäß
§ 6
2 Sc
hulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut (
2), b
efrie
dige
nd (3
), au
srei
chen
d (4
), m
ange
lhaf
t (5)
, ung
enüg
end
(6)
Anl
age
2 a
Gru
ndsc
hule
, Jah
rgan
gsst
ufen
2 b
is 4
und
Dia
gnos
eför
derk
lass
e 2
Sei
te 1
(F
örde
rsch
wer
punk
t Em
otio
nale
und
soz
iale
Ent
wic
klun
g)
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
N
ame
der S
chul
e/Sc
hulo
rt
Zeu
gnis
de
r G
rund
schu
le
üb
er d
as 1
. Sch
ulha
lbja
hr/S
chul
jahr
___
___/
____
__
__
____
____
____
____
____
____
____
___
geb
. am
: ___
____
____
____
_
Kla
sse:
___
__
Vor
nam
e un
d N
ame
Bew
ertu
ng d
es A
rbei
ts- u
nd d
es S
ozia
lver
halte
ns
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Ver
mer
ke:
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
76 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016A
nlag
e 2
a G
rund
schu
le, J
ahrg
angs
stuf
en 2
bis
4 u
nd D
iagn
osef
örde
rkla
sse
2
S
eite
2
(För
ders
chw
erpu
nkt E
mot
iona
le u
nd s
ozia
le E
ntw
ickl
ung)
Vor
nam
e un
d N
ame:
___
____
____
____
____
____
____
____
_ g
eb. a
m: _
____
____
____
_
Not
en
D
euts
ch
Sa
chun
terr
icht
M
athe
mat
ik
ev
ange
lisch
e/ka
thol
isch
e R
elig
ion/
Ph
iloso
phie
ren
mit
Kin
dern
K
unst
M
usik
Sp
ort
W
erke
n
Fr
emds
prac
he _
____
____
____
____
__
____
____
____
____
____
____
___
Fehl
tage
: ___
___
dav
on e
ntsc
huld
igt:
____
__
____
____
____
____
____
____
____
__
Ort,
Dat
um
____
____
____
____
____
____
____
__
_
____
____
____
____
____
____
__
Schu
lleite
rin/S
chul
leite
r
S
tem
pel/S
iege
l
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
er
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:
__
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
____
__
Ort,
Dat
um
E
rzie
hung
sber
echt
igte
N
oten
stuf
en g
emäß
§ 6
2 Sc
hulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut (
2), b
efrie
dige
nd (3
), au
srei
chen
d (4
), m
ange
lhaf
t (5)
, ung
enüg
end
(6)
Anl
age
3 sc
hula
rtuna
bhän
gige
Orie
ntie
rung
sstu
fe
S
eite
1
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Nam
e de
r Sch
ule/
Schu
lort
Zeu
gnis
de
r O
rien
tieru
ngss
tufe
üb
er d
as 1
. Sch
ulha
lbja
hr/S
chul
jahr
___
___/
____
__
__
____
____
____
____
____
____
____
___
geb
. am
: ___
____
____
____
_
Kla
sse:
___
__
Vor
nam
e un
d N
ame
Arb
eits
verh
alte
n
Flei
ß
__
____
____
____
____
Zuve
rläss
igke
it
___
____
____
____
___
Sozi
alve
rhal
ten
Um
gang
sfor
men
__
____
____
____
____
Team
fähi
gkei
t
__
____
____
____
____
Ver
mer
ke:
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 77
Anl
age
3 sc
hula
rtuna
bhän
gige
Orie
ntie
rung
sstu
fe
S
eite
2
Vor
nam
e un
d N
ame:
___
____
____
____
____
____
____
____
geb
. am
: ___
____
____
____
____
N
oten
Deu
tsch
Ph
ysik
__
____
____
____
____
_ 1.
Fre
mds
prac
he
Bio
logi
e
__
____
____
____
Nat
urw
isse
nsch
afte
n
2.
Fre
mds
prac
he
Mat
hem
atik
M
usik
G
esch
icht
e
Kun
st u
nd G
esta
ltung
G
eogr
afie
Spor
t
W
eltk
unde
____
____
____
____
A
rbei
t-Wirt
scha
ft-Te
chni
k un
d In
form
atik
____
____
____
____
ev
. /ka
th. R
elig
ion/
Ph
iloso
phie
ren
m. K
inde
rn
__
____
____
____
__
Fehl
tage
: ___
____
_ da
von
ents
chul
digt
: ___
___
____
____
____
____
____
____
____
__
Ort,
Dat
um
____
____
____
____
____
____
____
__
__
____
____
____
____
____
____
_
Schu
lleite
rin/S
chul
leite
r
Stem
pel/S
iege
l
K
lass
enle
hrer
in/K
lass
enle
hrer
Empf
angs
best
ätig
ung:
____
____
____
____
____
____
____
__
__
____
____
____
____
____
____
_ O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
N
oten
stuf
en g
emäß
§ 6
2 Sc
hulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut (
2), b
efrie
dige
nd (3
), au
srei
chen
d (4
), m
ange
lhaf
t (5)
, ung
enüg
end
(6)
Anl
age
3 a
sch
ular
tuna
bhän
gige
Orie
ntie
rung
sstu
fe –
(F
örde
rsch
wer
punk
t Em
otio
nale
und
soz
iale
Ent
wic
klun
g)
Sei
te 1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ulor
t
über
das
1. S
chul
halb
jahr
/ S
chul
jahr
/
ZEU
GN
IS
DE
R O
RIE
NTI
ER
UN
GS
STU
FE
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke
:
Bew
ertu
ng d
es A
rbei
ts- u
nd S
ozia
lver
halte
ns
78 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Anl
age
3 a
sch
ular
tuna
bhän
gige
Orie
ntie
rung
sstu
fe –
(F
örde
rsch
wer
punk
t Em
otio
nale
und
soz
iale
Ent
wic
klun
g)
Sei
te 2
Vorn
ame
und
Nam
e
Fehl
tage
:
dav
on e
ntsc
huld
igt:
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
erS
tem
pel/S
iege
lgeb.
am
:
Deu
tsch
Mat
hem
atik
Ges
chic
hte
Geo
grafi
e
Wel
tkun
de
Arb
eit-
Wirt
scha
ft- T
echn
ikun
d In
form
atik
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Noten P
hysi
k
Bio
logi
e
Nat
urw
isse
nsch
afte
n
Mus
ik
Kun
st u
nd G
esta
ltung
Spo
rt
1. F
rem
dspr
ache
2. F
rem
dspr
ache
Anl
age
4 R
egio
nale
Sch
ule,
Jah
rgan
gsst
ufen
7 u
nd 8
S
eite
1
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
Nam
e de
r Sch
ule/
Schu
lart(
en)/S
chul
ort
Z
eugn
is
der
Reg
iona
len
Schu
le
üb
er d
as 1
. Sch
ulha
lbja
hr/S
chul
jahr
___
___/
____
__
__
____
____
____
____
____
____
____
____
___
geb
. am
: ___
____
____
K
lass
e: _
____
Vor
nam
e un
d N
ame
A
rbei
tsve
rhal
ten
Fl
eiß
__
____
____
____
____
__
Zuve
rläss
igke
it
__
____
____
____
____
__
So
zial
verh
alte
n
Um
gang
sfor
men
____
____
____
____
____
Team
fähi
gkei
t
__
____
____
____
____
__
Ver
mer
ke:
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 79
Anl
age
4 R
egio
nale
Sch
ule,
Jah
rgan
gsst
ufen
7 u
nd 8
S
eite
2
Vor
nam
e un
d N
ame
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
ge
b. a
m: _
____
____
__
N
oten
Deu
tsch
(
)*
Ph
ysik
__
____
____
____
____
_
1.
Fre
mds
prac
he (
)*
Che
mie
__
____
____
____
____
_ 2.
Fre
mds
prac
he
B
iolo
gie
M
athe
mat
ik (
)*
Ast
rono
mie
G
esch
icht
e
Mus
ik
G
eogr
afie
Kun
st u
nd G
esta
ltung
So
zial
kund
e
Spor
t
A
rbei
t-Wirt
scha
ft-Te
chni
k un
d In
form
atik
____
____
____
__
ev
. /ka
th. R
elig
ion/
Ph
iloso
phie
ren
m. K
inde
rn
__
____
____
____
W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
G
esam
tnot
e im
Wah
lpfli
chtu
nter
richt
Fehl
tage
: ___
____
____
___
davo
n en
tsch
uldi
gt: _
____
____
____
__
____
____
____
____
____
____
____
O
rt, D
atum
__
____
____
____
____
____
____
____
____
_
___
____
____
____
____
____
___
Schu
lleite
rin/S
chul
leite
r
Ste
mpe
l/Sie
gel
K
lass
enle
hrer
in/K
lass
enle
hrer
Empf
angs
best
ätig
ung:
____
____
____
____
____
____
____
__
_
____
____
____
____
____
____
__
Ort,
Dat
um
Er
zieh
ungs
bere
chtig
te
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: se
hr g
ut (1
), gu
t (2)
, bef
riedi
gend
(3),
ausr
eich
end
(4),
man
gelh
aft (
5), u
ngen
ügen
d (6
) *B
=
Ans
pruc
hseb
ene
Ber
ufsr
eife
*M
=
Ans
pruc
hseb
ene
Mitt
lere
Rei
fe
Anl
age
4 a
Reg
iona
le S
chul
e, J
ahrg
angs
stuf
en 7
und
8
(F
örde
rsch
wer
punk
t Em
otio
nale
und
soz
iale
Ent
wic
klun
g)
Sei
te 1
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
Nam
e de
r Sch
ule/
Schu
lart(
en)/S
chul
ort
Z
eugn
is
der
Reg
iona
len
Schu
le
üb
er d
as 1
. Sch
ulha
lbja
hr/S
chul
jahr
___
___/
____
__
__
____
____
____
____
____
____
____
____
___
geb
. am
: ___
____
____
K
lass
e: _
____
Vor
nam
e un
d N
ame
B
ewer
tung
des
Arb
eits
- und
des
Soz
ialv
erha
ltens
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Ver
mer
ke:
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
80 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Anl
age
4 a
Reg
iona
le S
chul
e, J
ahrg
angs
stuf
en 7
und
8
(F
örde
rsch
wer
punk
t Em
otio
nale
und
soz
iale
Ent
wic
klun
g)
Sei
te 2
Vor
nam
e un
d N
ame
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
ge
b. a
m: _
____
____
__
N
oten
Deu
tsch
(
)*
Ph
ysik
__
____
____
____
____
_
1.
Fre
mds
prac
he (
)*
Che
mie
__
____
____
____
____
_ 2.
Fre
mds
prac
he
B
iolo
gie
M
athe
mat
ik (
)*
Ast
rono
mie
G
esch
icht
e
Mus
ik
G
eogr
afie
Kun
st u
nd G
esta
ltung
So
zial
kund
e
Spor
t
A
rbei
t-Wirt
scha
ft-Te
chni
k un
d In
form
atik
____
____
____
__
ev
. /ka
th. R
elig
ion/
Ph
iloso
phie
ren
m. K
inde
rn
__
____
____
____
W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
Ges
amtn
ote
im W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
Fehl
tage
: ___
____
____
___
davo
n en
tsch
uldi
gt: _
____
____
____
__
____
____
____
____
____
____
____
O
rt, D
atum
__
____
____
____
____
____
____
____
____
_
___
____
____
____
____
____
___
Schu
lleite
rin/S
chul
leite
r
Ste
mpe
l/Sie
gel
K
lass
enle
hrer
in/K
lass
enle
hrer
Empf
angs
best
ätig
ung:
____
____
____
____
____
____
____
__
_
____
____
____
____
____
____
__
Ort,
Dat
um
Er
zieh
ungs
bere
chtig
te
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: se
hr g
ut (1
), gu
t (2)
, bef
riedi
gend
(3),
ausr
eich
end
(4),
man
gelh
aft (
5), u
ngen
ügen
d (6
) *B
=
Ans
pruc
hseb
ene
Ber
ufsr
eife
*M
=
Ans
pruc
hseb
ene
Mitt
lere
Rei
fe
Anl
age
5 R
egio
nale
Sch
ule,
Jah
rgan
gsst
ufen
9 u
nd 1
0
Sei
te 1
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
Nam
e de
r Sch
ule/
Schu
lart(
en)/S
chul
ort
Z
eugn
is
der
Reg
iona
len
Schu
le
üb
er d
as 1
. Sch
ulha
lbja
hr/S
chul
jahr
___
___/
____
__
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
ge
b. a
m: _
____
____
__
K
lass
e: _
____
Vor
nam
e un
d N
ame
A
rbei
tsve
rhal
ten
Fl
eiß
__
____
____
____
____
__
Zuve
rläss
igke
it
__
____
____
____
____
__
So
zial
verh
alte
n
Um
gang
sfor
men
____
____
____
____
____
Team
fähi
gkei
t
__
____
____
____
____
__
Ver
mer
ke:
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 81
Anl
age
5 R
egio
nale
Sch
ule,
Jah
rgan
gsst
ufen
9 u
nd 1
0
Sei
te 2
Vor
nam
e un
d N
ame:
___
____
____
____
____
____
____
____
g
eb. a
m: _
____
____
____
____
Not
en
D
euts
ch (
)*
Phys
ik (
)*
__
____
____
____
____
___
1. F
rem
dspr
ache
(
)*
Che
mie
(
)*
__
____
____
____
____
___
2. F
rem
dspr
ache
B
iolo
gie
M
athe
mat
ik (
)*
Ast
rono
mie
G
esch
icht
e
Mus
ik
G
eogr
afie
Kun
st u
nd G
esta
ltung
So
zial
kund
e
Spor
t
A
rbei
t-Wirt
scha
ft-Te
chni
k un
d In
form
atik
____
____
____
__
ev
. /ka
th. R
elig
ion/
Ph
iloso
phie
ren
m. K
inde
rn
__
____
____
____
W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
Ges
amtn
ote
im W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
Fehl
tage
: ___
____
d
avon
ent
schu
ldig
t: __
____
__
____
____
____
____
____
____
____
O
rt, D
atum
__
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
_
Sc
hulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Ste
mpe
l/Sie
gel
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
er
Empf
angs
best
ätig
ung:
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Ort,
Dat
um
Erz
iehu
ngsb
erec
htig
te
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: se
hr g
ut (1
), gu
t (2)
, bef
riedi
gend
(3),
ausr
eich
end
(4),
man
gelh
aft (
5), u
ngen
ügen
d (6
) *B
= A
nspr
uchs
eben
e B
eruf
srei
fe
*M =
Ans
pruc
hseb
ene
Mitt
lere
Rei
fe
Anl
age
5 a
Reg
iona
le S
chul
e, J
ahrg
angs
stuf
en 9
und
10
(F
örde
rsch
wer
punk
t Em
otio
nale
und
soz
iale
Ent
wic
klun
g)
Sei
te 1
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
Nam
e de
r Sch
ule/
Schu
lart(
en)/S
chul
ort
Z
eugn
is
der
Reg
iona
len
Schu
le
üb
er d
as 1
. Sch
ulha
lbja
hr/S
chul
jahr
___
___/
____
__
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
ge
b. a
m: _
____
____
__
K
lass
e: _
____
Vor
nam
e un
d N
ame
B
ewer
tung
des
Arb
eits
- und
des
Soz
ialv
erha
ltens
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Ver
mer
ke:
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
82 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Anl
age
5 a
Reg
iona
le S
chul
e, J
ahrg
angs
stuf
en 9
und
10
(F
örde
rsch
wer
punk
t Em
otio
nale
und
soz
iale
Ent
wic
klun
g)
Sei
te 2
Vor
nam
e un
d N
ame:
___
____
____
____
____
____
____
____
g
eb. a
m: _
____
____
____
____
Not
en
D
euts
ch (
)*
Phys
ik (
)*
__
____
____
____
____
___
1. F
rem
dspr
ache
(
)*
Che
mie
(
)*
__
____
____
____
____
___
2. F
rem
dspr
ache
B
iolo
gie
M
athe
mat
ik (
)*
Ast
rono
mie
G
esch
icht
e
Mus
ik
G
eogr
afie
Kun
st u
nd G
esta
ltung
So
zial
kund
e
Spor
t
A
rbei
t-Wirt
scha
ft-Te
chni
k un
d In
form
atik
____
____
____
__
ev
. /ka
th. R
elig
ion/
Ph
iloso
phie
ren
m. K
inde
rn
__
____
____
____
W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
Ges
amtn
ote
im W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
Fehl
tage
: ___
____
d
avon
ent
schu
ldig
t: __
____
__
____
____
____
____
____
____
____
O
rt, D
atum
__
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
_
Sc
hulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Ste
mpe
l/Sie
gel
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
er
Empf
angs
best
ätig
ung:
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Ort,
Dat
um
Erz
iehu
ngsb
erec
htig
te
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: se
hr g
ut (1
), gu
t (2)
, bef
riedi
gend
(3),
ausr
eich
end
(4),
man
gelh
aft (
5), u
ngen
ügen
d (6
) *B
= A
nspr
uchs
eben
e B
eruf
srei
fe
*M =
Ans
pruc
hseb
ene
Mitt
lere
Rei
fe
Anl
age
6 Ü
berg
angs
zeug
nis
der R
egio
nale
n S
chul
e
Sei
te
1
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_ N
ame
der S
chul
e/Sc
hula
rt(en
)/Sch
ulor
t
Übe
rgan
gsze
ugni
s de
r R
egio
nale
n Sc
hule
über
das
1. S
chul
halb
jahr
/Sch
ulja
hr _
____
_/__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
geb.
am
: ___
____
____
Kla
sse:
___
__
V
orna
me
und
Nam
e
D
ie S
chül
erin
/Der
Sch
üler
tritt
in _
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
S
chul
e bz
w. S
chul
art
Jahr
gang
sstu
fe _
____
übe
r.
Arb
eits
verh
alte
n
Flei
ß
____
____
____
____
____
Zuve
rläss
igke
it
__
____
____
____
____
__
So
zial
verh
alte
n
Um
gang
sfor
men
____
____
____
____
____
Team
fähi
gkei
t
__
____
____
____
____
__
V
erm
erke
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 83
Anl
age
6 Ü
berg
angs
zeug
nis
der R
egio
nale
n S
chul
e
Sei
te
2
Vor
nam
e un
d N
ame:
___
____
____
____
____
____
____
____
__
geb
. am
: ___
____
____
____
_
Not
en
D
euts
ch (
)
*
Phys
ik (
)*
__
____
____
____
____
___
1. F
rem
dspr
ache
(
)*
Che
mie
(
)*
__
____
____
____
____
___
2. F
rem
dspr
ache
B
iolo
gie
M
athe
mat
ik (
)*
Ast
rono
mie
G
esch
icht
e
Mus
ik
G
eogr
afie
Kun
st u
nd G
esta
ltung
So
zial
kund
e
Spor
t
A
rbei
t-Wirt
scha
ft-Te
chni
k un
d In
form
atik
____
____
____
__
ev
. /ka
th. R
elig
ion/
Ph
iloso
phie
ren
m. K
inde
rn
__
____
____
____
W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
Ges
amtn
ote
im W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
Fehl
tage
: ___
____
_ da
von
ents
chul
digt
: ___
___
____
____
____
____
____
____
____
__
Ort,
Dat
um
____
____
____
____
____
____
____
__
___
____
____
____
____
____
____
Sc
hulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Ste
mpe
l/Sie
gel
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
er
Empf
angs
best
ätig
ung:
__
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
____
__
Ort,
Dat
um
E
rzie
hung
sber
echt
igte
N
oten
stuf
en g
emäß
§ 6
2 S
chul
G M
-V:
sehr
gut
(1),
gut (
2), b
efrie
dige
nd (3
), au
srei
chen
d (4
), m
ange
lhaf
t (5)
, ung
enüg
end
(6)
*B =
A
nspr
uchs
eben
e B
eruf
srei
fe
*M =
A
nspr
uchs
eben
e M
ittle
re R
eife
Anl
age
6 a
Übe
rgan
gsze
ugni
s de
r Reg
iona
len
Sch
ule
(För
ders
chw
erpu
nkt E
mot
iona
le u
nd s
ozia
le E
ntw
ickl
ung)
Sei
te 1
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_ N
ame
der S
chul
e/Sc
hula
rt(en
)/Sch
ulor
t
Übe
rgan
gsze
ugni
s de
r R
egio
nale
n Sc
hule
über
das
1. S
chul
halb
jahr
/Sch
ulja
hr _
____
_/__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
geb.
am
: ___
____
____
Kla
sse:
___
__
V
orna
me
und
Nam
e
D
ie S
chül
erin
/Der
Sch
üler
tritt
in _
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
S
chul
e bz
w. S
chul
art
Jahr
gang
sstu
fe _
____
übe
r.
Bew
ertu
ng d
es A
rbei
ts- u
nd d
es S
ozia
lver
halte
ns
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
V
erm
erke
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
84 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Anl
age
7 A
bgan
gsze
ugni
s de
r Reg
iona
len
Sch
ule
S
eite
1
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
Nam
e de
r Sch
ule/
Schu
lart(
en)/S
chul
ort
A
bgan
gsze
ugni
s de
r R
egio
nale
n Sc
hule
Schu
ljahr
___
___/
____
__
__
____
____
____
____
____
____
____
___
geb
. am
: ___
____
____
Kla
sse:
___
__
V
orna
me
und
Nam
e w
ird n
ach
Erfü
llung
sein
er/ih
rer P
flich
t zum
neu
njäh
rigen
Bes
uch
allg
emei
n bi
lden
der S
chul
en a
us
der J
ahrg
angs
stuf
e __
____
der
Reg
iona
len
Schu
le e
ntla
ssen
. V
erm
erke
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Anl
age
6 a
Übe
rgan
gsze
ugni
s de
r Reg
iona
len
Sch
ule
(För
ders
chw
erpu
nkt E
mot
iona
le u
nd s
ozia
le E
ntw
ickl
ung)
Sei
te 2
Vor
nam
e un
d N
ame:
___
____
____
____
____
____
____
____
__
geb
. am
: ___
____
____
____
_
Not
en
D
euts
ch (
)
*
Phys
ik (
)*
__
____
____
____
____
___
1. F
rem
dspr
ache
(
)*
Che
mie
(
)*
__
____
____
____
____
___
2. F
rem
dspr
ache
B
iolo
gie
M
athe
mat
ik (
)*
Ast
rono
mie
G
esch
icht
e
Mus
ik
G
eogr
afie
Kun
st u
nd G
esta
ltung
So
zial
kund
e
Spor
t
A
rbei
t-Wirt
scha
ft-Te
chni
k un
d In
form
atik
____
____
____
__
ev
. /ka
th. R
elig
ion/
Ph
iloso
phie
ren
m. K
inde
rn
__
____
____
____
W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
Ges
amtn
ote
im W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
____
____
____
____
____
____
____
__
Ort,
Dat
um
____
____
____
____
____
____
____
__
___
____
____
____
____
____
____
Sc
hulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Ste
mpe
l/Sie
gel
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
er
Empf
angs
best
ätig
ung:
__
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
____
__
Ort,
Dat
um
E
rzie
hung
sber
echt
igte
N
oten
stuf
en g
emäß
§ 6
2 S
chul
G M
-V:
sehr
gut
(1),
gut (
2), b
efrie
dige
nd (3
), au
srei
chen
d (4
), m
ange
lhaf
t (5)
, ung
enüg
end
(6)
*B =
A
nspr
uchs
eben
e B
eruf
srei
fe
*M =
A
nspr
uchs
eben
e M
ittle
re R
eife
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 85
Anl
age
7 A
bgan
gsze
ugni
s de
r Reg
iona
len
Sch
ule
S
eite
2
Vor
nam
e un
d N
ame:
___
____
____
____
____
____
____
____
__
g
eb. a
m: _
____
____
____
_
Not
en
D
euts
ch (
)
*
Phys
ik (
)
*
__
____
____
____
____
____
1.
Fre
mds
prac
he (
)*
Che
mie
(
)*
2.
Fre
mds
prac
he
B
iolo
gie
M
athe
mat
ik (
)*
Ast
rono
mie
G
esch
icht
e
Mus
ik
G
eogr
afie
Kun
st u
nd G
esta
ltung
So
zial
kund
e
Spor
t
A
rbei
t-Wirt
scha
ft-Te
chni
k un
d In
form
atik
____
____
____
__
ev
. /ka
th. R
elig
ion/
Ph
iloso
phie
ren
m. K
inde
rn
__
____
____
____
W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
Ges
amtn
ote
im W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
____
____
____
____
____
____
_ O
rt, D
atum
__
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
___
Schu
lleite
rin/S
chul
leite
r
St
empe
l/Sie
gel
K
lass
enle
hrer
in/K
lass
enle
hrer
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:
___
____
____
____
____
____
____
___
___
____
____
____
____
____
__
Ort,
Dat
um
Erzi
ehun
gsbe
rech
tigte
N
oten
stuf
en g
emäß
§ 6
2 S
chul
G M
-V:
sehr
gut
(1),
gut (
2), b
efrie
dige
nd (3
), au
srei
chen
d (4
), m
ange
lhaf
t (5)
, ung
enüg
end
(6)
*B =
A
nspr
uchs
eben
e B
eruf
srei
fe
*M =
A
nspr
uchs
eben
e M
ittle
re R
eife
Anl
age
8 A
bsch
luss
zeug
nis
für d
ie n
icht
gym
nasi
alen
Bild
ungs
gäng
e
Sei
te
1
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
N
ame
der S
chul
e/Sc
hula
rt(en
)/Sch
ulor
t
Abs
chlu
ssze
ugni
s
Schu
ljahr
___
___/
____
__
__
____
____
____
____
____
____
____
____
__
g
eb. a
m: _
____
____
__
K
lass
e: _
____
Vor
nam
e un
d N
ame
hat
erf
olgr
eich
am
Unt
erric
ht d
er Ja
hrga
ngss
tufe
9 te
ilgen
omm
en u
nd d
ie
B
eruf
srei
fe
mit
dem
Ges
amtp
rädi
kat _
____
____
____
____
____
____
_ e
rwor
ben.
V
erm
erke
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
86 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016A
nlag
e 8
Abs
chlu
ssze
ugni
s fü
r die
nic
htgy
mna
sial
en B
ildun
gsgä
nge
S
eite
2
Vor
nam
e un
d N
ame:
___
____
____
____
____
____
____
____
____
_
geb
. am
: ___
____
____
_
N
oten
Deu
tsch
Ph
ysik
1.
Fre
mds
prac
he
Che
mie
2.
Fre
mds
prac
he
B
iolo
gie
M
athe
mat
ik
A
stro
nom
ie
G
esch
icht
e
Mus
ik
G
eogr
afie
Kun
st u
nd G
esta
ltung
So
zial
kund
e
Spor
t
A
rbei
t-Wirt
scha
ft-Te
chni
k un
d In
form
atik
____
____
____
_
ev
. / k
ath.
Rel
igio
n/
Philo
soph
iere
n m
it K
inde
rn
__
____
____
___
W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
Ges
amtn
ote
im W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
____
____
____
____
O
rt, D
atum
__
____
____
____
____
_
Si
egel
__
____
____
____
____
____
_ Sc
hulle
iterin
/Sch
ulle
iter
K
lass
enle
hrer
in/K
lass
enle
hrer
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g
____
____
____
___
_
____
____
____
____
____
____
_ O
rt, D
atum
Erzi
ehun
gsbe
rech
tigte
N
oten
stuf
en: s
ehr g
ut (1
), gu
t (2)
, bef
riedi
gend
(3),
ausr
eich
end
(4),
man
gelh
aft (
5), u
ngen
ügen
d (6
)
Anl
age
9 A
bsch
luss
zeug
nis
der R
egio
nale
n S
chul
e/G
esam
tsch
ule,
Jah
rgan
gsst
ufe
9
(zie
ldiff
eren
te In
tegr
atio
n)
S
eite
1
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Nam
e de
r Sch
ule/
Schu
lart(
en)/S
chul
ort
A
bsch
luss
zeug
nis
Sc
hulja
hr _
____
_/__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
geb
. am
: ___
____
____
Kla
sse:
___
__
V
orna
me
und
Nam
e ha
t am
Gem
eins
amen
Unt
erric
ht d
er Ja
hrga
ngss
tufe
9 g
emäß
§ 3
5 A
bsat
z 1
des S
chul
gese
tzes
für d
as L
and
Mec
klen
burg
-Vor
pom
mer
n te
ilgen
omm
en u
nd w
urde
sond
erpä
dago
gisc
h ge
förd
ert.
Es w
urde
der
Abs
chlu
ss
des B
ildun
gsga
nges
mit
dem
Förd
ersc
hwer
punk
t Ler
nen
erw
orbe
n.
Ver
mer
ke:
In d
en n
icht
eig
ens g
eken
nzei
chne
ten
Fäch
ern
wird
das
Niv
eau
der B
eruf
srei
fe e
rrei
cht.
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 87
Anl
age
9 A
bsch
luss
zeug
nis
der R
egio
nale
n S
chul
e/G
esam
tsch
ule,
Jah
rgan
gsst
ufe
9
(zie
ldiff
eren
te In
tegr
atio
n)
Sei
te 2
Vor
nam
e un
d N
ame:
___
____
____
____
____
____
____
____
____
_
geb
. am
: ___
____
____
_
N
oten
Deu
tsch
*
Phys
ik
__
____
____
____
____
___
1. F
rem
dspr
ache
*
Che
mie ٭
__
____
____
____
____
___
2. F
rem
dspr
ache
B
iolo
gie
M
athe
mat
ik ٭
A
stro
nom
ie
G
esch
icht
e
Mus
ik
G
eogr
afie
Kun
st u
nd G
esta
ltung
So
zial
kund
e
Spor
t
A
rbei
t-Wirt
scha
ft-Te
chni
k un
d In
form
atik
____
____
____
_
ev
./kat
h. R
elig
ion/
Ph
iloso
phie
ren
mit
Kin
dern
____
____
____
_
W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
1. H
albj
ahr
2. H
albj
ahr
G
esam
tnot
e im
Wah
lpfli
chtu
nter
richt
____
____
____
____
____
____
____
__
Ort,
Dat
um
____
____
____
____
____
____
____
__
___
____
____
____
____
____
___
Schu
lleite
rin/S
chul
leite
r
St
empe
l/Sie
gel
K
lass
enle
hrer
in/K
lass
enle
hrer
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:
____
____
____
____
____
____
____
__
_
____
____
____
____
____
____
__
Ort,
Dat
um
E
rzie
hung
sber
echt
igte
N
oten
stuf
en g
emäß
§ 6
2 Sc
hulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut (
2), b
efrie
dige
nd (3
), au
srei
chen
d (4
), m
ange
lhaf
t (5)
, ung
enüg
end
(6)
*Ans
pruc
hseb
ene
des B
ildun
gsga
nges
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n
Anl
age
10 A
bsch
luss
zeug
nis
für d
ie n
icht
gym
nasi
alen
Bild
ungs
gäng
e
Sei
te 1
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
Nam
e de
r Sc
hule
/Sch
ular
t(en)
/Sch
ulor
t
Abs
chlu
ssze
ugni
s
Schu
ljahr
___
___/
____
__
__
____
____
____
____
____
____
____
____
___
geb
. am
: ___
____
___
Kla
sse:
___
__
Vor
nam
e un
d N
ame
h
at e
rfol
grei
ch a
n de
r Abs
chlu
sspr
üfun
g ge
mäß
§ 1
6 A
bsat
z 4
des S
chul
gese
tzes
für d
as L
and
Mec
klen
burg
-Vor
pom
mer
n te
ilgen
omm
en u
nd d
ie
M
ittle
re R
eife
m
it de
m G
esam
tprä
dika
t _
____
____
____
____
____
____
____
____
_ er
wor
ben.
V
erm
erke
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
88 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016A
nlag
e 10
Abs
chlu
ssze
ugni
s fü
r die
nic
htgy
mna
sial
en B
ildun
gsgä
nge
S
eite
2
Vor
nam
e un
d N
ame:
___
____
____
____
____
____
____
____
____
___
geb
. am
: ___
____
____
_
Not
en
D
euts
ch
Ph
ysik
__
____
____
____
____
_ 1.
Fre
mds
prac
he
C
hem
ie
__
____
____
____
____
_ 2.
Fre
mds
prac
he
B
iolo
gie
M
athe
mat
ik
M
usik
G
esch
icht
e
Kun
st u
nd G
esta
ltung
G
eogr
afie
Spor
t
So
zial
kund
e
____
____
____
A
rbei
t-Wirt
scha
ft-Te
chni
k un
d In
form
atik
____
____
____
ev
. /ka
th. R
elig
ion/
Ph
iloso
phie
ren
mit
Kin
dern
____
____
____
W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
G
esam
tnot
e im
Wah
lpfli
chtu
nter
richt
____
____
____
____
____
____
____
__
Ort,
Dat
um
____
____
____
____
____
____
____
__
_
____
____
____
____
____
____
__
Schu
lleite
rin/S
chul
leite
r
Si
egel
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
er
Empf
angs
best
ätig
ung:
_
____
____
____
____
____
____
____
_
___
____
____
____
____
____
____
O
rt, D
atum
Erz
iehu
ngsb
erec
htig
te
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Schu
lG M
-V: s
ehr g
ut (1
), gu
t (2)
, bef
riedi
gend
(3),
ausr
eich
end
(4),
man
gelh
aft (
5), u
ngen
ügen
d (6
)
Anl
age
11 G
ymna
sium
, Jah
rgan
gsst
ufen
7 b
is 1
0
S
eite
1
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
N
ame
der S
chul
e/Sc
hula
rt(en
)/Sch
ulor
t
Zeu
gnis
de
s Gym
nasi
ums
über
das
1. S
chul
halb
jahr
/Sch
ulja
hr _
____
_/__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
ge
b. a
m: _
____
____
__
Kla
sse:
___
__
Vor
nam
e un
d N
ame
Arb
eits
verh
alte
n
Flei
ß
____
____
____
___
Zuve
rläss
igke
it
__
____
____
____
_
So
zial
verh
alte
n
Um
gang
sfor
men
____
____
____
___
Team
fähi
gkei
t
__
____
____
____
_
V
erm
erke
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 89
Anl
age
11 G
ymna
sium
, Jah
rgan
gsst
ufen
7 b
is 1
0
S
eite
2
Vor
nam
e un
d N
ame:
___
____
____
____
____
____
____
____
____
___
geb
. am
: ___
____
____
_
Not
en
D
euts
ch
Phys
ik
__
____
____
____
____
1.
Fre
mds
prac
he
C
hem
ie
__
____
____
____
____
2.
Fre
mds
prac
he
B
iolo
gie
M
athe
mat
ik
A
stro
nom
ie
G
esch
icht
e
Mus
ik
G
eogr
afie
Kun
st u
nd G
esta
ltung
So
zial
kund
e
Spor
t
A
rbei
t-Wirt
scha
ft-Te
chni
k un
d In
form
atik
____
____
____
____
_
ev
. /ka
th. R
elig
ion/
Ph
iloso
phie
ren
m. K
inde
rn
__
____
____
____
___
W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
Ges
amtn
ote
im W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
Fehl
tage
: ___
____
__ d
avon
ent
schu
ldig
t: __
____
_ __
____
____
____
____
____
____
____
O
rt, D
atum
__
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
____
__
Schu
lleite
rin/S
chul
leite
r
Stem
pel/S
iege
l
K
lass
enle
hrer
in/K
lass
enle
hrer
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:
__
____
____
____
____
____
____
____
__
____
____
____
____
____
____
_ O
rt, D
atum
Erzi
ehun
gsbe
rech
tigte
N
oten
stuf
en g
emäß
§ 6
2 Sc
hulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut (
2), b
efrie
dige
nd (3
), au
srei
chen
d (4
), m
ange
lhaf
t (5)
, ung
enüg
end
(6)
Anl
age
11 a
G
ymna
sium
, Jah
rgan
gsst
ufen
7 b
is 1
0
(F
örde
rsch
wer
punk
t Em
otio
nale
und
soz
iale
Ent
wic
klun
g)S
eite
1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ular
t(en)
/Sch
ulor
t
über
das
1. S
chul
halb
jahr
/ S
chul
jahr
/
ZEU
GN
IS
DE
S G
YM
NA
SIU
MS
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke
:
Bew
ertu
ng d
es A
rbei
ts- u
nd d
es S
ozia
lver
halte
ns
90 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Anl
age
11 a
G
ymna
sium
, Jah
rgan
gsst
ufen
7 b
is 1
0
(F
örde
rsch
wer
punk
t Em
otio
nale
und
soz
iale
Ent
wic
klun
g)S
eite
2
Vorn
ame
und
Nam
e
Fehl
tage
:
dav
on e
ntsc
huld
igt:
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
erS
tem
pel/S
iege
lgeb.
am
:
Deu
tsch
Mat
hem
atik
Ges
chic
hte
Geo
grafi
e
Soz
ialk
unde
Arb
eit-
Wirt
scha
ft- T
echn
ikun
d In
form
atik
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Noten P
hysi
k
Che
mie
Bio
logi
e
Ast
rono
mie
Mus
ik
Kun
st u
nd G
esta
ltung
1. F
rem
dspr
ache
2. F
rem
dspr
ache
Spo
rt
Wah
lpfl i
chtu
nter
richt
Ges
amtn
ote
im W
ahlp
fl ich
tunt
erric
ht
Anl
age
12 Ü
berg
angs
zeug
nis
des
Gym
nasi
ums
Sei
te 1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ular
t(en)
/Sch
ulor
t
über
das
1. S
chul
halb
jahr
/ S
chul
jahr
/
ÜB
ER
GA
NG
SZE
UG
NIS
D
ES
GY
MN
AS
IUM
S
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Die
Sch
üler
in /
Der
Sch
üler
tritt
in
Jahr
gang
sstu
fe
ü
ber.
Sch
ule
bzw
. Sch
ular
t
Verm
erke
:
Sozialverhalten
Team
fähi
gkei
t
Um
gang
sfor
men
Arbeitsverhalten
Zuve
rläss
igke
it
Flei
ß
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 91A
nlag
e 12
Übe
rgan
gsze
ugni
s de
s G
ymna
sium
sS
eite
2
Vorn
ame
und
Nam
e
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
erLa
ndes
sieg
el
geb.
am
:
Deu
tsch
Mat
hem
atik
Ges
chic
hte
Geo
grafi
e
Soz
ialk
unde
Arb
eit-
Wirt
scha
ft- T
echn
ikun
d In
form
atik
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Noten P
hysi
k
Che
mie
Bio
logi
e
Ast
rono
mie
Mus
ik
Kun
st u
nd G
esta
ltung
1. F
rem
dspr
ache
2. F
rem
dspr
ache
Spo
rt
Wah
lpfl i
chtu
nter
richt
Ges
amtn
ote
im W
ahlp
fl ich
tunt
erric
ht
Fehl
tage
:
dav
on e
ntsc
huld
igt:
Anl
age
12 a
Übe
rgan
gsze
ugni
s de
s G
ymna
sium
s
(För
ders
chw
erpu
nkt E
mot
iona
le u
nd s
ozia
le E
ntw
ickl
ung)
Sei
te 1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ular
t(en)
/Sch
ulor
t
ÜB
ER
GA
NG
SZE
UG
NIS
D
ES
GY
MN
AS
IUM
S
über
das
1. S
chul
halb
jahr
/ S
chul
jahr
/
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Jahr
gang
sstu
fe
ü
ber.
Die
Sch
üler
in /
Der
Sch
üler
tritt
in
Sch
ule
bzw
. Sch
ular
t
Verm
erke
:
Bew
ertu
ng d
es A
rbei
ts- u
nd d
es S
ozia
lver
halte
ns
92 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Anl
age
12 a
Übe
rgan
gsze
ugni
s de
s G
ymna
sium
s
(För
ders
chw
erpu
nkt E
mot
iona
le u
nd s
ozia
le E
ntw
ickl
ung)
Sei
te 2
Vorn
ame
und
Nam
e
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
erLa
ndes
sieg
el
geb.
am
:
Deu
tsch
Mat
hem
atik
Ges
chic
hte
Geo
grafi
e
Soz
ialk
unde
Arb
eit-
Wirt
scha
ft- T
echn
ikun
d In
form
atik
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Noten P
hysi
k
Che
mie
Bio
logi
e
Ast
rono
mie
Mus
ik
Kun
st u
nd G
esta
ltung
1. F
rem
dspr
ache
2. F
rem
dspr
ache
Spo
rt
Wah
lpfl i
chtu
nter
richt
Ges
amtn
ote
im W
ahlp
fl ich
tunt
erric
ht
Fehl
tage
:
dav
on e
ntsc
huld
igt:
Anl
age
13 A
bgan
gsze
ugni
s de
s G
ymna
sium
s
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Nam
e de
r Sch
ule/
Schu
lart(
en)/S
chul
ort
Abg
angs
zeug
nis
des G
ymna
sium
s
Schu
ljahr
___
___/
____
__
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
g
eb. a
m:_
____
____
Kla
sse:
___
___
Vor
nam
e un
d N
ame
Die
Sch
üler
in/D
er S
chül
er h
at d
ie V
ollz
eits
chul
pflic
ht e
rfül
lt.
N
oten
Deu
tsch
Ph
ysik
__
____
____
____
____
__
1. F
rem
dspr
ache
C
hem
ie
__
____
____
____
____
__
2. F
rem
dspr
ache
B
iolo
gie
M
athe
mat
ik
A
stro
nom
ie
G
esch
icht
e
Mus
ik
G
eogr
afie
Kun
st u
nd G
esta
ltung
So
zial
kund
e
Spor
t
A
rbei
t-Wirt
scha
ft-Te
chni
k un
d In
form
atik
____
____
____
____
_
ev
. /ka
th. R
elig
ion/
Ph
iloso
phie
ren
mit
Kin
dern
____
____
____
____
_
W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
Ges
amtn
ote
im W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
Ver
mer
ke: _
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
____
____
____
____
____
____
____
O
rt, D
atum
__
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
____
__
Schu
lleite
rin/S
chul
leite
r
Lan
dess
iege
l
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
er
Empf
angs
best
ätig
ung:
____
____
____
____
____
____
____
_
___
____
____
____
____
____
____
O
rt, D
atum
Er
zieh
ungs
bere
chtig
te
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Schu
lG M
-V: s
ehr g
ut (1
), gu
t (2)
, bef
riedi
gend
(3),
ausr
eich
end
(4),
man
gelh
aft (
5), u
ngen
ügen
d (6
)
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 93A
nlag
e 14
A G
ymna
sium
, Mitt
lere
Rei
fe g
emäß
Mitt
GyV
O M
-V, 1
0. J
ahrg
angs
stuf
eS
eite
1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ular
t(en)
/Sch
ulor
t
Sch
ulja
hr
/
ZEU
GN
IS
DE
R M
ITTL
ER
EN
RE
IFE
Vorn
ame
und
Nam
e
ge
b. a
m:
Verm
erke
:
war
zul
etzt
Sch
üler
in /
Sch
üler
in d
er J
ahrg
angs
stuf
e ,
Sch
ulha
lbja
hr.
Sie
/ E
r hat
erfo
lgre
ich
an d
er A
bsch
luss
prüf
ung
gem
äß §
19
Abs
atz
4 S
chul
gese
tz d
es L
ande
s M
eckl
enbu
rg -
Vorp
omm
ern
und
gem
äß d
er
Vero
rdnu
ng ü
ber d
ie D
urch
führ
ung
von
Prü
fung
en z
um E
rwer
b de
r Mitt
lere
n R
eife
an
Gym
nasi
en u
nd im
gym
nasi
alen
Bild
ungs
gang
der
G
esam
tsch
ulen
vom
14.
Jul
i 201
3 in
der
jew
eils
gel
tend
en F
assu
ng te
ilgen
omm
en u
nd d
ie M
ittle
re R
eife
erw
orbe
n.
Anl
age
14 A
Gym
nasi
um, M
ittle
re R
eife
gem
äß M
ittG
yVO
M-V
, 10.
Jah
rgan
gsst
ufe
Sei
te 2
Vorn
ame
und
Nam
e
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
erLa
ndes
sieg
el
geb.
am
:
Deu
tsch
Mat
hem
atik
Ges
chic
hte
Geo
grafi
e
Soz
ialk
unde
Arb
eit-
Wirt
scha
ft- T
echn
ikun
d In
form
atik
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Noten P
hysi
k
Che
mie
Bio
logi
e
Ast
rono
mie
Mus
ik
Kun
st u
nd G
esta
ltung
1. F
rem
dspr
ache
2. F
rem
dspr
ache
Spo
rt
Wah
lpfl i
chtu
nter
richt
Ges
amtn
ote
im W
ahlp
fl ich
tunt
erric
ht
94 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016A
nlag
e 14
B G
ymna
sium
, Mitt
lere
Rei
fe g
emäß
Mitt
GyV
O M
-V, Q
ualifi
katio
nsph
ase
Sei
te 1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ular
t(en)
/Sch
ulor
t
Sch
ulja
hr
/
ZEU
GN
IS
DE
R M
ITTL
ER
EN
RE
IFE
Vorn
ame
und
Nam
e
ge
b. a
m:
war
zul
etzt
Sch
üler
in /
Sch
üler
in d
er J
ahrg
angs
stuf
e ,
Sch
ulha
lbja
hr.
Sie
/ E
r hat
erfo
lgre
ich
an d
er A
bsch
luss
prüf
ung
gem
äß §
19
Abs
atz
4 S
chul
gese
tz d
es L
ande
s M
eckl
enbu
rg -
Vorp
omm
ern
und
gem
äß d
er
Vero
rdnu
ng ü
ber d
ie D
urch
führ
ung
von
Prü
fung
en z
um E
rwer
b de
r Mitt
lere
n R
eife
an
Gym
nasi
en u
nd im
gym
nasi
alen
Bild
ungs
gang
der
G
esam
tsch
ulen
vom
14.
Jul
i 201
3 in
der
jew
eils
gel
tend
en F
assu
ng te
ilgen
omm
en u
nd d
ie M
ittle
re R
eife
erw
orbe
n.
Verm
erke
:
Anl
age
14 B
Gym
nasi
um, M
ittle
re R
eife
gem
äß M
ittG
yVO
M-V
, Qua
lifika
tions
phas
eS
eite
2
Vorn
ame
und
Nam
e
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
/ vo
lljäh
rige
Sch
üler
in /
vollj
ährig
er S
chül
er
Tuto
rin/T
utor
Land
essi
egel
geb.
am
:
Deu
tsch
Mat
hem
atik
Ges
chic
hte
und
Pol
itisc
he B
ildun
g
Geo
grafi
e
Soz
ialk
unde
Wirt
scha
ft
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Noten P
hysi
k
Che
mie
Bio
logi
e
Spo
rt
Mus
ik
Kun
st u
nd G
esta
ltung
1. F
rem
dspr
ache
2. F
rem
dspr
ache
3. F
rem
dspr
ache
Info
rmat
ik
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 95A
nlag
e 15
Inte
grie
rte G
esam
tsch
ule,
Jah
rgan
gsst
ufen
7 u
nd 8
Sei
te 1
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
N
ame
der S
chul
e/Sc
hula
rt(en
)/Sch
ulor
t
Z
eugn
is
der
Inte
grie
rten
Ges
amts
chul
e üb
er d
as 1
. Sch
ulha
lbja
hr/S
chul
jahr
___
___/
____
__
__
____
____
____
____
____
____
____
____
___
geb
. am
: ___
____
____
K
lass
e: _
____
V
orna
me
und
Nam
e
Arb
eits
verh
alte
n
Flei
ß
____
____
____
___
Zuve
rläss
igke
it
____
____
____
___
So
zial
verh
alte
n
Um
gang
sfor
men
____
____
____
___
Team
fähi
gkei
t
____
____
____
___
Ver
mer
ke:
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
Anl
age
15 In
tegr
ierte
Ges
amts
chul
e, J
ahrg
angs
stuf
en 7
und
8
S
eite
2
Vor
nam
e un
d N
ame:
___
____
____
_ __
____
____
____
____
____
___
geb
. am
: ___
____
____
_ A
lle N
oten
bez
iehe
n si
ch a
uf d
ie A
nspr
uchs
eben
e: _
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
N
oten
Deu
tsch
(
)*
N
atur
wis
sens
chaf
ten
1.
Fre
mds
prac
he (
)*
Ph
ysik
2.
Fre
mds
prac
he
C
hem
ie
M
athe
mat
ik (
)*
Bio
logi
e
G
esch
icht
e
Mus
ik
G
eogr
afie
Kun
st u
nd G
esta
ltung
So
zial
kund
e
Spor
t
A
rbei
t-Wirt
scha
ft-Te
chni
k un
d In
form
atik
____
____
____
____
ev
. /ka
th. R
elig
ion/
Ph
iloso
phie
ren
mit
Kin
dern
____
____
____
____
____
W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
G
esam
tnot
e im
Wah
lpfli
chtu
nter
richt
Fehl
tage
: ___
____
__ d
avon
ent
schu
ldig
t: __
____
__
____
____
____
____
____
____
____
__
Ort,
Dat
um
____
____
____
____
____
____
____
__
_
____
____
____
____
____
____
__
Schu
lleite
rin/S
chul
leite
r
Ste
mpe
l/Sie
gel
K
lass
enle
hrer
in/K
lass
enle
hrer
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g
__
____
____
____
____
____
____
____
__
____
____
____
____
____
____
_ O
rt, D
atum
Erzi
ehun
gsbe
rech
tigte
N
oten
stuf
en g
emäß
§ 6
2 Sc
hulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut (
2), b
efrie
dige
nd (3
), au
srei
chen
d (4
), m
ange
lhaf
t (5)
, ung
enüg
end
(6)
*B
=
Bas
isku
rs a
uf d
er A
nspr
uchs
eben
e de
r Ber
ufsr
eife
*M
=
Erw
eite
rung
skur
s auf
der
Ans
pruc
hseb
ene
der M
ittle
ren
Rei
fe
*G
=
Gym
nasi
alku
rs
96 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Anl
age
15 a
Int
egrie
rte G
esam
tsch
ule,
Jah
rgan
gsst
ufen
7 u
nd 8
(F
örde
rsch
wer
punk
t Em
otio
nale
und
soz
iale
Ent
wic
klun
g)S
eite
1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ular
t(en)
/Sch
ulor
t
über
das
1. S
chul
halb
jahr
/ S
chul
jahr
/
ZEU
GN
IS
DER
INTE
GR
IER
TEN
GES
AMTS
CH
ULE
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke
:
Bew
ertu
ng d
es A
rbei
ts- u
nd d
es S
ozia
lver
halte
ns
Anl
age
15 a
Int
egrie
rte G
esam
tsch
ule,
Jah
rgan
gsst
ufen
7 u
nd 8
(F
örde
rsch
wer
punk
t Em
otio
nale
und
soz
iale
Ent
wic
klun
g)S
eite
2
Vorn
ame
und
Nam
e
Fehl
tage
:
dav
on e
ntsc
huld
igt:
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
gO
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
erS
tem
pel/S
iege
lgeb.
am
:
Deu
tsch
( )
*
Mat
hem
atik
(
)*
Ges
chic
hte
Geo
grafi
e
Soz
ialk
unde
Arb
eit-
Wirt
scha
ft- T
echn
ikun
d In
form
atik
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Noten N
atur
wis
sens
chaf
ten
Phy
sik
Che
mie
Bio
logi
e
Mus
ik
Kun
st u
nd G
esta
ltung
1. F
rem
dspr
ache
2. F
rem
dspr
ache
Spo
rt
Wah
lpfl i
chtu
nter
richt
Ges
amtn
ote
im W
ahlp
fl ich
tunt
erric
ht
( )
*
Alle
Not
en b
ezie
hen
sich
auf
die
Ans
pruc
hseb
ene:
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)*
B =
Bas
isku
rs a
uf d
er A
nspr
uchs
eben
e de
r Ber
ufsr
eife
* M
= E
rwei
teru
ngsk
urs
auf d
er A
nspr
uchs
eben
e de
r Mitt
lere
n R
eife
* G
= G
ymna
sial
kurs
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 97A
nlag
e 16
Inte
grie
rte G
esam
tsch
ule,
Jah
rgan
gsst
ufen
9 u
nd 1
0
Sei
te 1
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
Nam
e de
r Sch
ule/
Schu
lart(
en)/S
chul
ort
Z
eugn
is
der
Inte
grie
rten
Ges
amts
chul
e
über
das
1. S
chul
halb
jahr
/Sch
ulja
hr _
____
_/__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
g
eb. a
m: _
____
____
__
K
lass
e: _
____
_
V
orna
me
und
Nam
e
Arb
eits
verh
alte
n
Flei
ß
____
____
____
___
Zuve
rläss
igke
it
____
____
____
___
So
zial
verh
alte
n
Um
gang
sfor
men
____
____
____
___
Team
fähi
gkei
t
____
____
____
___
Ver
mer
ke:
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
Anl
age
16 In
tegr
ierte
Ges
amts
chul
e, J
ahrg
angs
stuf
en 9
und
10
S
eite
2
Vor
nam
e un
d N
ame:
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__ g
eb. a
m: _
____
____
___
Alle
Not
en b
ezie
hen
sich
auf
die
Ans
pruc
hseb
ene:
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
Not
en
D
euts
ch (
)*
Phys
ik
(
)*
1.
Fre
mds
prac
he (
)*
C
hem
ie
(
)*
2.
Fre
mds
prac
he
B
iolo
gie
( )
*
M
athe
mat
ik (
)*
Ast
rono
mie
G
esch
icht
e
Mus
ik
G
eogr
afie
Kun
st u
nd G
esta
ltung
So
zial
kund
e
Spor
t
A
rbei
t-Wirt
scha
ft-Te
chni
k un
d In
form
atik
____
____
____
____
ev
. /ka
th. R
elig
ion/
Ph
iloso
phie
ren
mit
Kin
dern
____
____
____
____
____
W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
Ges
amtn
ote
im W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
Fehl
tage
: ___
____
_ d
avon
ent
schu
ldig
t: __
____
_ __
____
____
____
____
____
____
____
O
rt, D
atum
__
____
____
____
____
____
____
___
_
____
____
____
____
____
____
__
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
S
tem
pel/S
iege
l
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
er
Empf
angs
best
ätig
ung:
__
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
____
__
Ort,
Dat
um
Erzi
ehun
gsbe
rech
tigte
N
oten
stuf
en g
emäß
§ 6
2 Sc
hulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut (
2), b
efrie
dige
nd (3
), au
srei
chen
d (4
), m
ange
lhaf
t (5)
, ung
enüg
end
(6)
*B
= B
asis
kurs
auf
der
Ans
pruc
hseb
ene
der B
eruf
srei
fe
*M =
E
rwei
teru
ngsk
urs a
uf d
er A
nspr
uchs
eben
e de
r Mitt
lere
n R
eife
*G
=
Gym
nasi
alku
rs
98 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Anl
age
16 a
Int
egrie
rte G
esam
tsch
ule,
Jah
rgan
gsst
ufen
9 u
nd 1
0
(F
örde
rsch
wer
punk
t Em
otio
nale
und
soz
iale
Ent
wic
klun
g)S
eite
1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ular
t(en)
/Sch
ulor
t
über
das
1. S
chul
halb
jahr
/ S
chul
jahr
/
ZEU
GN
IS
DER
INTE
GR
IER
TEN
GES
AMTS
CH
ULE
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke
:
Bew
ertu
ng d
es A
rbei
ts- u
nd d
es S
ozia
lver
halte
ns
Anl
age
16 a
Int
egrie
rte G
esam
tsch
ule,
Jah
rgan
gsst
ufen
9 u
nd 1
0
(F
örde
rsch
wer
punk
t Em
otio
nale
und
soz
iale
Ent
wic
klun
g)S
eite
2
Vorn
ame
und
Nam
e
Fehl
tage
:
dav
on e
ntsc
huld
igt:
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
erS
tem
pel/S
iege
lgeb.
am
:
Deu
tsch
( )
*
Mat
hem
atik
(
)*
Ges
chic
hte
Geo
grafi
e
Soz
ialk
unde
Arb
eit-
Wirt
scha
ft- T
echn
ikun
d In
form
atik
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)*
B =
Bas
isku
rs a
uf d
er A
nspr
uchs
eben
e de
r Ber
ufsr
eife
* M
= E
rwei
teru
ngsk
urs
auf d
er A
nspr
uchs
eben
e de
r Mitt
lere
n R
eife
* G
= G
ymna
sial
kurs
Noten P
hysi
k
( )
*
Che
mie
( )
*
Bio
logi
e
( )
*
Ast
rono
mie
Mus
ik
Kun
st u
nd G
esta
ltung
1. F
rem
dspr
ache
2. F
rem
dspr
ache
Spo
rt
Wah
lpfl i
chtu
nter
richt
Ges
amtn
ote
im W
ahlp
fl ich
tunt
erric
ht
Alle
Not
en b
ezie
hen
sich
auf
die
Ans
pruc
hseb
ene:
(
)*
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 99
Anl
age
17 A
bgan
gsze
ugni
s de
r Int
egrie
rten
Ges
amts
chul
e
Sei
te 1
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_ N
ame
der S
chul
e/Sc
hula
rt(en
)/Sch
ulor
t
Abg
angs
zeug
nis
der
Inte
grie
rten
Ges
amts
chul
e
über
das
Sch
ulja
hr _
____
_/__
____
_
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
geb
. am
: ___
____
____
_
Kla
sse:
___
___
Vor
nam
e un
d N
ame
w
ird n
ach
Erfü
llung
sein
er/ih
rer P
flich
t zum
neu
njäh
rigen
Bes
uch
der a
llgem
ein
bild
ende
n Sc
hule
au
s der
___
___
Jahr
gang
sstu
fe e
ntla
ssen
.
V
erm
erke
:
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
Anl
age
17 A
bgan
gsze
ugni
s de
r Int
egrie
rten
Ges
amts
chul
e
Sei
te 2
Vor
nam
e un
d N
ame:
___
____
____
____
____
____
____
____
____
___
geb.
am
: ___
____
____
_ A
lle N
oten
bez
iehe
n si
ch a
uf d
ie A
nspr
uchs
eben
e: _
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Not
en
D
euts
ch (
)*
Ph
ysik
(
)*
__
____
____
____
____
__
1.Fr
emds
prac
he (
)*
Che
mie
(
)*
__
____
____
____
____
__
2. F
rem
dspr
ache
B
iolo
gie
(
)*
M
athe
mat
ik (
)*
Ast
rono
mie
G
esch
icht
e
Mus
ik
G
eogr
afie
Kun
st u
nd G
esta
ltung
So
zial
kund
e
Spor
t
A
rbei
t-Wirt
scha
ft-Te
chni
k un
d In
form
atik
____
____
____
____
___
ev
. /ka
th. R
elig
ion/
Ph
iloso
phie
ren
m. K
inde
rn
__
____
____
____
____
_
Wah
lpfli
chtu
nter
richt
G
esam
tnot
e im
Wah
lpfli
chtu
nter
richt
:
____
____
____
____
____
____
____
__
Ort,
Dat
um
____
____
____
____
____
____
____
__
___
____
____
____
____
____
____
Sc
hulle
iterin
/Sch
ulle
iter
S
tem
pel/S
iege
l
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
er
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:
____
____
____
____
____
____
____
__
__
____
____
____
____
____
____
O
rt, D
atum
Er
zieh
ungs
bere
chtig
te
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Schu
lG M
-V: s
ehr g
ut (1
), gu
t (2)
, bef
riedi
gend
(3),
ausr
eich
end
(4),
man
gelh
aft (
5), u
ngen
ügen
d (6
) *B
=
Bas
isku
rs a
uf d
er A
nspr
uchs
eben
e de
r Ber
ufsr
eife
*M
=
Erw
eite
rung
skur
s auf
der
Ans
pruc
hseb
ene
der M
ittle
ren
Rei
fe
*G =
G
ymna
sial
kurs
100 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Anl
age
18 Ü
berg
angs
zeug
nis
der I
nteg
rierte
n G
esam
tsch
ule
S
eite
1
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
N
ame
der S
chul
e/Sc
hula
rt(en
)/Sch
ulor
t
Übe
rgan
gsze
ugni
s de
r In
tegr
iert
en G
esam
tsch
ule
üb
er d
as 1
. Sch
ulha
lbja
hr/S
chul
jahr
___
___/
____
__
__
____
____
____
____
____
____
____
____
__
geb
. am
: ___
____
____
Kla
sse:
___
___
Vor
nam
e un
d N
ame
A
rbei
tsve
rhal
ten
Fl
eiß
__
____
____
____
_
Zuve
rläss
igke
it
__
____
____
____
_
So
zial
verh
alte
n
Um
gang
sfor
men
____
____
____
___
Team
fähi
gkei
t
__
____
____
____
_
Ver
mer
ke:
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Anl
age
18 Ü
berg
angs
zeug
nis
der I
nteg
rierte
n G
esam
tsch
ule
S
eite
2
Vor
nam
e un
d N
ame:
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__ g
eb. a
m: _
____
____
___
Alle
Not
en b
ezie
hen
sich
auf
die
Ans
pruc
hseb
ene:
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
Not
en
D
euts
ch (
)*
Phys
ik
(
)*
__
____
____
____
____
__
1. F
rem
dspr
ache
(
)*
Che
mie
(
)*
__
____
____
____
____
__
2. F
rem
dspr
ache
B
iolo
gie
( )
*
M
athe
mat
ik (
)*
Ast
rono
mie
G
esch
icht
e
Mus
ik
G
eogr
afie
Kun
st u
nd G
esta
ltung
So
zial
kund
e
Spor
t
A
rbei
t-Wirt
scha
ft-Te
chni
k un
d In
form
atik
____
____
____
____
____
ev
. /ka
th. R
elig
ion/
Ph
iloso
phie
ren
mit
Kin
dern
____
____
____
____
____
W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
Ges
amtn
ote
im W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
Fehl
tage
: ___
____
_ d
avon
ent
schu
ldig
t: __
____
_ __
____
____
____
____
____
____
____
O
rt, D
atum
__
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
____
_
Sc
hulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Stem
pel/S
iege
l
K
lass
enle
hrer
in/K
lass
enle
hrer
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:
____
____
____
____
____
____
____
__
___
____
____
____
____
____
___
Ort,
Dat
um
Erz
iehu
ngsb
erec
htig
te
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Schu
lG M
-V: s
ehr g
ut (1
), gu
t (2)
, bef
riedi
gend
(3),
ausr
eich
end
(4),
man
gelh
aft (
5), u
ngen
ügen
d (6
) *B
= B
asis
kurs
auf
der
Ans
pruc
hseb
ene
der B
eruf
srei
fe
*M =
Erw
eite
rung
skur
s auf
der
Ans
pruc
hseb
ene
der M
ittle
ren
Rei
fe
*G =
Gym
nasi
alku
rs
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 101
Anl
age
18 a
Übe
rgan
gsze
ugni
s de
r Int
egrie
rten
Ges
amts
chul
e
(För
ders
chw
erpu
nkt E
mot
iona
le u
nd s
ozia
le E
ntw
ickl
ung)
S
eite
1
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
Nam
e de
r Sch
ule/
Schu
lart(
en)/S
chul
ort
Ü
berg
angs
zeug
nis
der
Inte
grie
rten
Ges
amts
chul
e
über
das
1. S
chul
halb
jahr
/Sch
ulja
hr _
____
_/__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
g
eb. a
m: _
____
____
__
K
lass
e: _
____
_
V
orna
me
und
Nam
e
Bew
ertu
ng d
es A
rbei
ts- u
nd d
es S
ozia
lver
halte
ns
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
Ver
mer
ke:
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Anl
age
18 a
Übe
rgan
gsze
ugni
s de
r Int
egrie
rten
Ges
amts
chul
e
(F
örde
rsch
wer
punk
t Em
otio
nale
und
soz
iale
Ent
wic
klun
g)
Sei
te 2
Vor
nam
e un
d N
ame:
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__ g
eb. a
m: _
____
____
___
Alle
Not
en b
ezie
hen
sich
auf
die
Ans
pruc
hseb
ene:
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
Not
en
D
euts
ch (
)*
Phys
ik
(
)*
__
____
____
____
____
__
1. F
rem
dspr
ache
(
)*
Che
mie
(
)*
__
____
____
____
____
__
2. F
rem
dspr
ache
B
iolo
gie
( )
*
M
athe
mat
ik (
)*
Ast
rono
mie
G
esch
icht
e
Mus
ik
G
eogr
afie
Kun
st u
nd G
esta
ltung
So
zial
kund
e
Spor
t
A
rbei
t-Wirt
scha
ft-Te
chni
k un
d In
form
atik
____
____
____
____
____
ev
. /ka
th. R
elig
ion/
Ph
iloso
phie
ren
mit
Kin
dern
____
____
____
____
____
W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
Ges
amtn
ote
im W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
Fehl
tage
: ___
____
_ d
avon
ent
schu
ldig
t: __
____
_ __
____
____
____
____
____
____
____
O
rt, D
atum
__
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
____
_
Sc
hulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Stem
pel/S
iege
l
K
lass
enle
hrer
in/K
lass
enle
hrer
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:
____
____
____
____
____
____
____
__
___
____
____
____
____
____
___
Ort,
Dat
um
Erz
iehu
ngsb
erec
htig
te
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Schu
lG M
-V: s
ehr g
ut (1
), gu
t (2)
, bef
riedi
gend
(3),
ausr
eich
end
(4),
man
gelh
aft (
5), u
ngen
ügen
d (6
) *B
= B
asis
kurs
auf
der
Ans
pruc
hseb
ene
der B
eruf
srei
fe
*M =
Erw
eite
rung
skur
s auf
der
Ans
pruc
hseb
ene
der M
ittle
ren
Rei
fe
*G =
Gym
nasi
alku
rs
102 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Anl
age
19
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, J
ahrg
angs
stuf
en 3
und
4S
eite
1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ulor
t
über
das
1. S
chul
halb
jahr
/ S
chul
jahr
/
ZEU
GN
IS
der S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
tLe
rnen
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke
:
Sozialverhalten
Team
fähi
gkei
t
Um
gang
sfor
men
Arbeitsverhalten
Zuve
rläss
igke
it
Flei
ß
Anl
age
19
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, J
ahrg
angs
stuf
en 3
und
4S
eite
2
Vorn
ame
und
Nam
e
Fehl
tage
:
dav
on e
ntsc
huld
igt:
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
erS
tem
pel/S
iege
lgeb.
am
:
Deu
tsch
Sac
hunt
erric
ht
Mat
hem
atik
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Kun
st
Mus
ik
Wer
ken
Spo
rt
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Noten
Ers
atzu
nter
richt
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 103
Anl
age
19 a
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, J
ahrg
angs
stuf
en 3
und
4
(F
örde
rsch
wer
punk
t Em
otio
nale
und
soz
iale
Ent
wic
klun
g)S
eite
1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ulor
t
über
das
1. S
chul
halb
jahr
/ S
chul
jahr
/
ZEU
GN
IS
der S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
tLe
rnen
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke
:
Bew
ertu
ng d
es A
rbei
ts- u
nd d
es S
ozia
lver
halte
ns
Anl
age
19 a
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, J
ahrg
angs
stuf
en 3
und
4
(F
örde
rsch
wer
punk
t Em
otio
nale
und
soz
iale
Ent
wic
klun
g)S
eite
2
Vorn
ame
und
Nam
e
Fehl
tage
:
dav
on e
ntsc
huld
igt:
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
erS
tem
pel/S
iege
lgeb.
am
:
Deu
tsch
Sac
hunt
erric
ht
Mat
hem
atik
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Kun
st
Mus
ik
Wer
ken
Spo
rt
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Noten
Ers
atzu
nter
richt
104 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Anl
age
20
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, J
ahrg
angs
stuf
en 5
bis
9S
eite
1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ulor
t
über
das
1. S
chul
halb
jahr
/ S
chul
jahr
/
ZEU
GN
IS
der S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
tLe
rnen
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke
:
Sozialverhalten
Team
fähi
gkei
t
Um
gang
sfor
men
Arbeitsverhalten
Zuve
rläss
igke
it
Flei
ß
Anl
age
20
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, J
ahrg
angs
stuf
en 5
bis
9S
eite
2
Vorn
ame
und
Nam
e
Fehl
tage
:
dav
on e
ntsc
huld
igt:
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
erS
tem
pel/S
iege
lgeb.
am
:
Deu
tsch
Mat
hem
atik
Nat
urw
isse
nsch
aftli
ches
Auf
gabe
nfel
d (B
iolo
gie,
Che
mie
, Phy
sik
oder
Nat
urw
isse
nsch
afte
n)
Ges
ells
chaf
tsw
isse
nsch
aftli
ches
Auf
gabe
nfel
d (S
ozia
lkun
de, G
esch
icht
e, G
eogr
afi e
ode
r Wel
tkun
de)
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Hau
swirt
scha
ft
Arb
eit -
Wirt
scha
ft - T
echn
ik u
nd In
form
atik
Wer
ken
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Noten
Mus
ik
Kun
st u
nd G
esta
ltung
Spo
rt
Wah
lpfl i
chtu
nter
richt
Ers
atzu
nter
richt
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 105
Anl
age
20 a
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, J
ahrg
angs
stuf
en 5
bis
9
(För
ders
chw
erpu
nkt E
mot
iona
le u
nd s
ozia
le E
ntw
ickl
ung)
Sei
te 1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ulor
t
über
das
1. S
chul
halb
jahr
/ S
chul
jahr
/
ZEU
GN
IS
der S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
tLe
rnen
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke
:
Bew
ertu
ng d
es A
rbei
ts- u
nd d
es S
ozia
lver
halte
ns
Anl
age
20 a
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, J
ahrg
angs
stuf
en 5
bis
9
(För
ders
chw
erpu
nkt E
mot
iona
le u
nd s
ozia
le E
ntw
ickl
ung)
Sei
te 2
Vorn
ame
und
Nam
e
Fehl
tage
:
dav
on e
ntsc
huld
igt:
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
erS
tem
pel/S
iege
lgeb.
am
:
Deu
tsch
Mat
hem
atik
Nat
urw
isse
nsch
aftli
ches
Auf
gabe
nfel
d (B
iolo
gie,
Che
mie
, Phy
sik
oder
Nat
urw
isse
nsch
afte
n)
Ges
ells
chaf
tsw
isse
nsch
aftli
ches
Auf
gabe
nfel
d (S
ozia
lkun
de, G
esch
icht
e, G
eogr
afi e
ode
r Wel
tkun
de)
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Hau
swirt
scha
ft
Arb
eit -
Wirt
scha
ft - T
echn
ik u
nd In
form
atik
Wer
ken
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Noten
Mus
ik
Kun
st u
nd G
esta
ltung
Spo
rt
Wah
lpfl i
chtu
nter
richt
Ers
atzu
nter
richt
106 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Anl
age
21
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, Ü
berg
angs
zeug
nis
Jahr
gang
sstu
fen
3 un
d 4
Sei
te 1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ulor
t
ÜBE
RG
ANG
SZEU
GN
IS
der S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
tLe
rnen
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke
:
Die
Sch
üler
in /
Der
Sch
üler
tritt
in
Jahr
gang
sstu
fe
über
.
Sch
ule
bzw
. Sch
ular
t
Sozialverhalten
Team
fähi
gkei
t
Um
gang
sfor
men
Arbeitsverhalten
Zuve
rläss
igke
it
Flei
ß
Anl
age
21
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, Ü
berg
angs
zeug
nis
Jahr
gang
sstu
fen
3 un
d 4
Sei
te 2
Vorn
ame
und
Nam
e
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
erS
tem
pel/S
iege
lgeb.
am
:
Deu
tsch
Sac
hunt
erric
ht
Mat
hem
atik
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Kun
st
Mus
ik
Wer
ken
Spo
rt
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Noten
Fehl
tage
:
dav
on e
ntsc
huld
igt:
Ers
atzu
nter
richt
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 107
Anl
age
21 a
S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
t Ler
nen,
Übe
rgan
gsze
ugni
s Ja
hrga
ngss
tufe
n 3
und
4
(F
örde
rsch
wer
punk
t Em
otio
nale
und
soz
iale
Ent
wic
klun
g)S
eite
1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ulor
t
ÜBE
RG
ANG
SZEU
GN
IS
der S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
tLe
rnen
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Jahr
gang
sstu
fe
ü
ber.
Die
Sch
üler
in /
Der
Sch
üler
tritt
in
Sch
ule
bzw
. Sch
ular
t
Verm
erke
:
Bew
ertu
ng d
es A
rbei
ts- u
nd d
es S
ozia
lver
halte
ns
Anl
age
21 a
S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
t Ler
nen,
Übe
rgan
gsze
ugni
s Ja
hrga
ngss
tufe
n 3
und
4
(F
örde
rsch
wer
punk
t Em
otio
nale
und
soz
iale
Ent
wic
klun
g)S
eite
2
Vorn
ame
und
Nam
e
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
erS
tem
pel/S
iege
lgeb.
am
:
Deu
tsch
Sac
hunt
erric
ht
Mat
hem
atik
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Kun
st
Mus
ik
Wer
ken
Spo
rt
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Noten
Fehl
tage
:
dav
on e
ntsc
huld
igt:
Ers
atzu
nter
richt
108 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Anl
age
22
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, Ü
berg
angs
zeug
nis
Jahr
gang
sstu
fen
5 bi
s 9
Sei
te 2
Vorn
ame
und
Nam
e
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
erS
tem
pel/S
iege
lgeb.
am
:
Deu
tsch
Mat
hem
atik
Nat
urw
isse
nsch
aftli
ches
Auf
gabe
nfel
d (B
iolo
gie,
Che
mie
, Phy
sik
oder
Nat
urw
isse
nsch
afte
n)
Ges
ells
chaf
tsw
isse
nsch
aftli
ches
Auf
gabe
nfel
d (S
ozia
lkun
de, G
esch
icht
e, G
eogr
afi e
ode
r Wel
tkun
de)
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Hau
swirt
scha
ft
Arb
eit -
Wirt
scha
ft - T
echn
ik u
nd In
form
atik
Wer
ken
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Noten
Mus
ik
Kun
st u
nd G
esta
ltung
Spo
rt
Wah
lpfl i
chtu
nter
richt
Ers
atzu
nter
richt
Fehl
tage
:
dav
on e
ntsc
huld
igt:
Anl
age
22
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, Ü
berg
angs
zeug
nis
Jahr
gang
sstu
fen
5 bi
s 9
Sei
te 1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ulor
t
ÜBE
RG
ANG
SZEU
GN
IS
der S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
tLe
rnen
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke
:
Die
Sch
üler
in /
Der
Sch
üler
tritt
in
Jahr
gang
sstu
fe
ü
ber.
Sch
ule
bzw
. Sch
ular
t
Sozialverhalten
Team
fähi
gkei
t
Um
gang
sfor
men
Arbeitsverhalten
Zuve
rläss
igke
it
Flei
ß
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 109
Anl
age
22 a
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, Ü
berg
angs
zeug
nis
Jahr
gang
sstu
fen
5 bi
s 9
(För
ders
chw
erpu
nkt E
mot
iona
le u
nd s
ozia
le E
ntw
ickl
ung)
Sei
te 1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ulor
t
ÜBE
RG
ANG
SZEU
GN
IS
der S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
tLe
rnen
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Jahr
gang
sstu
fe
ü
ber.
Die
Sch
üler
in /
Der
Sch
üler
tritt
in
Sch
ule
bzw
. Sch
ular
t
Verm
erke
:
Bew
ertu
ng d
es A
rbei
ts- u
nd d
es S
ozia
lver
halte
ns
Anl
age
22 a
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, Ü
berg
angs
zeug
nis
Jahr
gang
sstu
fen
5 bi
s 9
(För
ders
chw
erpu
nkt E
mot
iona
le u
nd s
ozia
le E
ntw
ickl
ung)
Sei
te 2
Vorn
ame
und
Nam
e
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
erS
tem
pel/S
iege
lgeb.
am
:
Deu
tsch
Mat
hem
atik
Nat
urw
isse
nsch
aftli
ches
Auf
gabe
nfel
d (B
iolo
gie,
Che
mie
, Phy
sik
oder
Nat
urw
isse
nsch
afte
n)
Ges
ells
chaf
tsw
isse
nsch
aftli
ches
Auf
gabe
nfel
d (S
ozia
lkun
de, G
esch
icht
e, G
eogr
afi e
ode
r Wel
tkun
de)
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Hau
swirt
scha
ft
Arb
eit -
Wirt
scha
ft - T
echn
ik u
nd In
form
atik
Wer
ken
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Noten
Mus
ik
Kun
st u
nd G
esta
ltung
Spo
rt
Wah
lpfl i
chtu
nter
richt
Ers
atzu
nter
richt
Fehl
tage
:
dav
on e
ntsc
huld
igt:
110 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Anl
age
23
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, A
nspr
uchs
eben
e B
eruf
srei
fe
Jahr
gang
sstu
fen
7 bi
s 9
Sei
te 1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ulor
t
über
das
1. S
chul
halb
jahr
/ S
chul
jahr
/
ZEU
GN
IS
der S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
tLe
rnen
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke
:
Sozialverhalten
Team
fähi
gkei
t
Um
gang
sfor
men
Arbeitsverhalten
Zuve
rläss
igke
it
Flei
ß
Anl
age
23
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, A
nspr
uchs
eben
e B
eruf
srei
fe
Jahr
gang
sstu
fen
7 bi
s 9
Sei
te 2
Vorn
ame
und
Nam
e
Fehl
tage
:
dav
on e
ntsc
huld
igt:
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
erS
tem
pel/S
iege
lgeb.
am
:
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Noten
Deu
tsch
Geo
grafi
e
Soz
ialk
unde
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Hau
swirt
scha
ft
Arb
eit -
Wirt
scha
ft - T
echn
ik
und
Info
rmat
ik
Eng
lisch
Phy
sik
Che
mie
Bio
logi
e
Mus
ik
Kun
st u
nd G
esta
ltung
Spo
rt
Wah
lpfl i
chtu
nter
richt
Mat
hem
atik
Ges
chic
hte
Ers
atzu
nter
richt
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 111
Anl
age
23 a
S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
t Ler
nen,
Ans
pruc
hseb
ene
Ber
ufsr
eife
Ja
hrga
ngss
tufe
n 7
bis
9 (F
örde
rsch
wer
punk
t Em
otio
nale
und
soz
iale
Ent
wic
klun
g)S
eite
1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ulor
t
über
das
1. S
chul
halb
jahr
/ S
chul
jahr
/
ZEU
GN
IS
der S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
tLe
rnen
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke
:
Bew
ertu
ng d
es A
rbei
ts- u
nd d
es S
ozia
lver
halte
ns
Anl
age
23 a
S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
t Ler
nen,
Ans
pruc
hseb
ene
Ber
ufsr
eife
Ja
hrga
ngss
tufe
n 7
bis
9 (F
örde
rsch
wer
punk
t Em
otio
nale
und
soz
iale
Ent
wic
klun
g)S
eite
2
Vorn
ame
und
Nam
e
Fehl
tage
:
dav
on e
ntsc
huld
igt:
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
erS
tem
pel/S
iege
lgeb.
am
:
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Noten
Deu
tsch
Geo
grafi
e
Soz
ialk
unde
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Hau
swirt
scha
ft
Arb
eit -
Wirt
scha
ft - T
echn
ik
und
Info
rmat
ik
Eng
lisch
Phy
sik
Che
mie
Bio
logi
e
Mus
ik
Kun
st u
nd G
esta
ltung
Spo
rt
Wah
lpfl i
chtu
nter
richt
Mat
hem
atik
Ges
chic
hte
Ers
atzu
nter
richt
112 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016A
nlag
e 24
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, Ü
berg
angs
zeug
nis
A
nspr
uchs
eben
e B
eruf
srei
fe J
ahrg
angs
stuf
en 7
bis
9S
eite
1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ulor
t
über
das
1. S
chul
halb
jahr
/ S
chul
jahr
/
ÜBE
RG
ANG
SZEU
GN
IS
der S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
tLe
rnen
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke
:
Die
Sch
üler
in /
Der
Sch
üler
tritt
in
Jahr
gang
sstu
fe
über
.
Sch
ule
bzw
. Sch
ular
t
Sozialverhalten
Team
fähi
gkei
t
Um
gang
sfor
men
Arbeitsverhalten
Zuve
rläss
igke
it
Flei
ß
Anl
age
24 S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
t Ler
nen,
Übe
rgan
gsze
ugni
s
Ans
pruc
hseb
ene
Ber
ufsr
eife
Jah
rgan
gsst
ufen
7 b
is 9
Sei
te 2
Vorn
ame
und
Nam
e
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
erS
tem
pel/S
iege
lgeb.
am
:
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Noten
Deu
tsch
Geo
grafi
e
Soz
ialk
unde
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Hau
swirt
scha
ft
Arb
eit -
Wirt
scha
ft - T
echn
ikun
d In
form
atik
Phy
sik
Eng
lisch
Che
mie
Bio
logi
e
Mus
ik
Kun
st u
nd G
esta
ltung
Spo
rt
Mat
hem
atik
Ges
chic
hte
Wah
lpfl i
chtu
nter
richt
Ers
atzu
nter
richt
Fehl
tage
:
dav
on e
ntsc
huld
igt:
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 113
Anl
age
24 a
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, Ü
berg
angs
zeug
nis
A
nspr
uchs
eben
e B
eruf
srei
fe J
ahrg
angs
stuf
en 7
bis
9
(För
ders
chw
erpu
nkt E
mot
iona
le u
nd s
ozia
le E
ntw
ickl
ung)
Sei
te 1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ulor
t
ÜBE
RG
ANG
SZEU
GN
IS
der S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
tLe
rnen
über
das
1. S
chul
halb
jahr
/ S
chul
jahr
/
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Jahr
gang
sstu
fe
ü
ber.
Die
Sch
üler
in /
Der
Sch
üler
tritt
in
Sch
ule
bzw
. Sch
ular
t
Verm
erke
:
Bew
ertu
ng d
es A
rbei
ts- u
nd d
es S
ozia
lver
halte
ns
Anl
age
24 a
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, Ü
berg
angs
zeug
nis
A
nspr
uchs
eben
e B
eruf
srei
fe J
ahrg
angs
stuf
en 7
bis
9
(För
ders
chw
erpu
nkt E
mot
iona
le u
nd s
ozia
le E
ntw
ickl
ung)
Sei
te 2
Vorn
ame
und
Nam
e
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
erS
tem
pel/S
iege
lgeb.
am
:
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Noten
Deu
tsch
Geo
grafi
e
Soz
ialk
unde
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Hau
swirt
scha
ft
Arb
eit -
Wirt
scha
ft - T
echn
ikun
d In
form
atik
Phy
sik
Eng
lisch
Che
mie
Bio
logi
e
Mus
ik
Kun
st u
nd G
esta
ltung
Spo
rt
Mat
hem
atik
Ges
chic
hte
Wah
lpfl i
chtu
nter
richt
Ers
atzu
nter
richt
Fehl
tage
:
dav
on e
ntsc
huld
igt:
114 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016A
nlag
e 25
Abs
chlu
ssze
ugni
s de
r Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
nS
eite
2
Vorn
ame
und
Nam
e
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
erS
tem
pel/S
iege
lgeb.
am
:
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Deu
tsch
Mat
hem
atik
Nat
urw
isse
nsch
aftli
ches
Auf
gabe
nfel
d (B
iolo
gie,
Che
mie
, Phy
sik
oder
Nat
urw
isse
nsch
afte
n)
Ges
ells
chaf
tsw
isse
nsch
aftli
ches
Auf
gabe
nfel
d (S
ozia
lkun
de, G
esch
icht
e, G
eogr
afi e
ode
r Wel
tkun
de)
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Hau
swirt
scha
ft
Arb
eit -
Wirt
scha
ft - T
echn
ik u
nd In
form
atik
Mus
ik
Noten
Kun
st u
nd G
esta
ltung
Spo
rt
Wah
lpfl i
chtu
nter
richt
Ers
atzu
nter
richt
Anl
age
25 A
bsch
luss
zeug
nis
der S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
t Ler
nen
Sei
te 1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ulor
t
ABSC
HLU
SSZE
UG
NIS
de
r Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt
Lern
en
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke
:
über
das
Sch
ulja
hr
/
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 115
Anl
age
26
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, fr
eiw
illig
es z
ehnt
es S
chul
jahr
, 1. H
albj
ahr
Sei
te 1
Sta
atlic
hes
Sch
ulam
t
über
das
1. S
chul
halb
jahr
des
frei
will
igen
zeh
nten
Sch
ulja
hres
/
ZEU
GN
IS
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke
:
Sozialverhalten
Team
fähi
gkei
t
Um
gang
sfor
men
Arbeitsverhalten
Zuve
rläss
igke
it
Flei
ß
Anl
age
26
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, fr
eiw
illig
es z
ehnt
es S
chul
jahr
, 1. H
albj
ahr
Sei
te 2
Vorn
ame
und
Nam
e
Fehl
tage
:
dav
on e
ntsc
huld
igt:
Ort,
Dat
um
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
er
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Ste
mpe
l/Sie
gelge
b. a
m:
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Noten
Deu
tsch
Che
mie
Bio
logi
e
Geo
grafi
e
Ges
chic
hte
Soz
ialk
unde
Eng
lisch
Arb
eit -
Wirt
scha
ft - T
echn
ikun
d In
form
atik
Mat
hem
atik
Phy
sik
Hau
swirt
scha
ft
Mus
ik
Kun
st u
nd G
esta
ltung
Spo
rt
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Wah
lpfl i
chtu
nter
richt
Ers
atzu
nter
richt
Sch
ulrä
tin/S
chul
rat
116 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Anl
age
26 a
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, fr
eiw
illig
es z
ehnt
es S
chul
jahr
, 1.
Hal
bjah
r (Fö
rder
schw
erpu
nkt E
mot
iona
le u
nd s
ozia
le E
ntw
ickl
ung)
Sei
te 1
Sta
atlic
hes
Sch
ulam
t
über
das
1. S
chul
halb
jahr
des
frei
will
igen
zeh
nten
Sch
ulja
hres
/
ZEU
GN
IS
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke
:
Bew
ertu
ng d
es A
rbei
ts- u
nd d
es S
ozia
lver
halte
ns
Anl
age
26 a
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, fr
eiw
illig
es z
ehnt
es S
chul
jahr
, 1.
Hal
bjah
r (Fö
rder
schw
erpu
nkt E
mot
iona
le u
nd s
ozia
le E
ntw
ickl
ung)
Sei
te 2
Vorn
ame
und
Nam
e
Fehl
tage
:
dav
on e
ntsc
huld
igt:
Ort,
Dat
um
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
er
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Ste
mpe
l/Sie
gelge
b. a
m:
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Noten
Deu
tsch
Che
mie
Bio
logi
e
Geo
grafi
e
Ges
chic
hte
Soz
ialk
unde
Eng
lisch
Arb
eit -
Wirt
scha
ft - T
echn
ikun
d In
form
atik
Mat
hem
atik
Phy
sik
Hau
swirt
scha
ft
Mus
ik
Kun
st u
nd G
esta
ltung
Spo
rt
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Wah
lpfl i
chtu
nter
richt
Ers
atzu
nter
richt
Sch
ulrä
tin/S
chul
rat
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 117
Anl
age
27 S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
t Ler
nen,
Abs
chlu
ss B
eruf
srei
feS
eite
1
Sta
atlic
hes
Sch
ulam
t
Sch
ulja
hr
/
AB
SC
HLU
SS
ZEU
GN
IS
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke
:
hat g
emäß
§ 3
6 A
bsat
z 2
des
Sch
ulge
setz
es fü
r das
Lan
d M
eckl
enbu
rg -
Vorp
omm
ern
den
Abs
chlu
ss d
er
Berufsreife
mit
dem
Ges
amtp
rädi
kat
erw
orbe
n.
Anl
age
27 S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
t Ler
nen,
Abs
chlu
ss B
eruf
srei
feS
eite
2
Vorn
ame
und
Nam
e
Sch
ulrä
tin/S
chul
rat
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
er
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Ste
mpe
l/Sie
gelge
b. a
m:
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Noten
Deu
tsch
Che
mie
Bio
logi
e
Geo
grafi
e
Ges
chic
hte
Soz
ialk
unde
Eng
lisch
Arb
eit-W
irtsc
haft-
Tech
nik
und
Info
rmat
ik
Mus
ik
Kun
st u
nd G
esta
ltung
Spo
rt
evan
gelis
che
/ kat
holli
sche
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Wah
lpfl i
chtu
nter
richt
Mat
hem
atik
Phy
sik
Ers
atzu
nter
richt
Hau
swirt
scha
ft
Ort,
Dat
um
118 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016A
nlag
e 28
Abg
angs
zeug
nis
der S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
t Ler
nen
Sei
te 1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ular
t(en)
/Sch
ulor
t
Sch
ulja
hr
/
ABG
ANG
SZEU
GN
IS
der S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
tLe
rnen
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke
:
wird
nac
h E
rfüllu
ng s
eine
r / ih
rer P
fl ich
t zum
neu
njäh
rigen
Bes
uch
allg
emei
n bi
lden
der S
chul
en a
us d
er J
ahrg
angs
stuf
e
der S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
t Ler
nen
entla
ssen
.
Anl
age
28 A
bgan
gsze
ugni
s de
r Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
nS
eite
2
Vorn
ame
und
Nam
e
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
erS
tem
pel/S
iege
lgeb.
am
:
Deu
tsch
Mat
hem
atik
Nat
urw
isse
nsch
aftli
ches
Auf
gabe
nfel
d(B
iolo
gie,
Che
mie
, Phy
sik
oder
Nat
urw
isse
nsch
afte
n)
Ges
ells
chaf
tsw
isse
nsch
aftli
ches
Auf
gabe
nfel
d (S
ozia
lkun
de, G
esch
icht
e, G
eogr
afi e
ode
r Wel
tkun
de)
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Hau
swirt
scha
ft
Arb
eit -
Wirt
scha
ft - T
echn
ik u
nd In
form
atik
Mus
ik
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Noten
Kun
st u
nd G
esta
ltung
Spo
rt
Wah
lpfl i
chtu
nter
richt
Ers
atzu
nter
richt
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 119
Anl
age
29 A
bsch
luss
zeug
nis
der S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
t Gei
stig
e E
ntw
ickl
ung
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_ N
ame
der S
chul
e/Sc
hula
rt(en
)/Sch
ulor
t
Abs
chlu
ssze
ugni
s
der
Schu
le m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
t Gei
stig
e E
ntw
ickl
ung
____
____
____
____
____
____
____
____
___
g
eb. a
m: _
____
____
__
Kla
sse:
___
__
V
orna
me
und
Nam
e
Ges
amte
insc
hätz
ung
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Ver
mer
ke:
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
__
Ort,
Dat
um
____
____
____
____
____
____
____
__
___
____
____
____
____
____
____
Sc
hulle
iterin
/Sch
ulle
iter
S
tem
pel/S
iege
l
K
lass
enle
hrer
in/K
lass
enle
hrer
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:
___
____
____
____
____
____
____
___
__
____
____
____
____
____
____
_ O
rt, D
atum
Er
zieh
ungs
bere
chtig
te
Anl
age
30 Ü
berg
angs
zeug
nis
der S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
t Gei
stig
e E
ntw
ickl
ung
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
Nam
e de
r Sch
ule/
Schu
lart(
en)/S
chul
ort
Ü
berg
angs
zeug
nis
de
r Sc
hule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt G
eist
ige
Ent
wic
klun
g
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
geb
. am
: ___
____
____
K
lass
e: _
____
Vor
nam
e un
d N
ame
Die
Sch
üler
in/D
er S
chül
er tr
itt in
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Sc
hule
bzw
. Sch
ular
t Ja
hrga
ngss
tufe
___
__ ü
ber.
G
esam
tein
schä
tzun
g __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Ver
mer
ke:
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Fehl
tage
: ___
____
____
___
davo
n en
tsch
uldi
gt: _
____
____
____
__
____
____
____
____
____
____
____
O
rt, D
atum
__
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
____
___
Schu
lleite
rin/S
chul
leite
r
Ste
mpe
l/Sie
gel
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
er
Empf
angs
best
ätig
ung
: __
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
____
__
Ort,
Dat
um
Erz
iehu
ngsb
erec
htig
te
120 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Sta
atlic
hes
Sch
ulam
t
Sch
ulja
hr
/
AB
SC
HLU
SS
ZEU
GN
IS
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
teilg
enom
men
und
die
Berufsreife
mit
dem
Ges
amtp
rädi
kat
erw
orbe
n.
hat e
rfolg
reic
h am
Unt
erric
ht d
er J
ahrg
angs
stuf
e 9
der s
taat
lich
gene
hmig
ten
Reg
iona
len
Sch
ule
Verm
erke
:
Anl
age
31 E
rsat
zsch
ulen
/Abs
chlu
ssze
ugni
s fü
r die
nic
htgy
mna
sial
en B
ildun
gsgä
nge
Sei
te 1
Anl
age
31 E
rsat
zsch
ulen
/Abs
chlu
ssze
ugni
s fü
r die
nic
htgy
mna
sial
en B
ildun
gsgä
nge
Sei
te 2
Vorn
ame
und
Nam
e
Ort,
Dat
um
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Sch
ulrä
tin/S
chul
rat
Sie
gel
geb.
am
:
Deu
tsch
( )
*
Mat
hem
atik
(
)*
Ges
chic
hte
Geo
grafi
e
Soz
ialk
unde
Arb
eit-
Wirt
scha
ft- T
echn
ikun
d In
form
atik
evan
gelis
che
/ kat
holis
che
Rel
igio
n /
Phi
loso
phie
ren
mit
Kin
dern
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)* A
nspr
uchs
eben
e B
eruf
srei
fe
Noten P
hysi
k
( )
*
Che
mie
( )
*
Bio
logi
e
Ast
rono
mie
Mus
ik
Kun
st u
nd G
esta
ltung
1. F
rem
dspr
ache
Spo
rt
Wah
lpfl i
chtu
nter
richt
Ges
amtn
ote
im W
ahlp
fl ich
tunt
erric
ht
(
)*
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 121A
nlag
e 32
Ers
atzs
chul
en/ A
bsch
luss
zeug
nis
für d
ie n
icht
gym
nasi
alen
Bild
ungs
gäng
e
S
eite
1
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
St
aatli
ches
Sch
ulam
t
Abs
chlu
ssze
ugni
s
Schu
ljahr
___
___/
____
__
__
____
____
____
____
____
____
____
____
___
geb
. am
: ___
____
___
Kla
sse:
___
__
Vor
nam
e un
d N
ame
h
at n
ach
dem
Bes
uch
der g
eneh
mig
ten
Reg
iona
len
Schu
le _
____
____
____
____
____
____
_
erf
olgr
eich
an
der A
bsch
luss
prüf
ung
gem
äß §
16
Abs
atz
4 de
s Sch
ulge
setz
es fü
r das
Lan
d
M
eckl
enbu
rg-V
orpo
mm
ern
teilg
enom
men
und
die
Mitt
lere
Rei
fe
mit
dem
Ges
amtp
rädi
kat
___
____
____
____
____
____
____
____
___
erw
orbe
n.
Ver
mer
ke:
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Anl
age
32 E
rsat
zsch
ulen
/ Abs
chlu
ssze
ugni
s fü
r die
nic
htgy
mna
sial
en B
ildun
gsgä
nge
Sei
te 2
Vor
nam
e un
d N
ame:
___
____
____
____
____
____
____
____
____
___
geb
. am
: ___
____
____
_
N
oten
Deu
tsch
Phys
ik
__
____
____
____
____
_ 1.
Fre
mds
prac
he
C
hem
ie
__
____
____
____
____
_ 2.
Fre
mds
prac
he
B
iolo
gie
M
athe
mat
ik
M
usik
G
esch
icht
e
Kun
st u
nd G
esta
ltung
G
eogr
afie
Spor
t
So
zial
kund
e
A
rbei
t-Wirt
scha
ft-Te
chni
k un
d In
form
atik
____
____
____
___
ev
. /ka
th. R
elig
ion/
Ph
iloso
phie
ren
mit
Kin
dern
____
____
____
___
W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
G
esam
tnot
e im
Wah
lpfli
chtu
nter
richt
____
____
____
____
____
____
____
__
_
____
____
____
____
____
____
__
Ort,
Dat
um
Sie
gel
S
chul
rätin
/Sch
ulra
t
Empf
angs
best
ätig
ung:
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
____
___
O
rt, D
atum
Erz
iehu
ngsb
erec
htig
te
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Schu
lG M
-V: s
ehr g
ut (1
), gu
t (2)
, bef
riedi
gend
(3),
ausr
eich
end
(4),
man
gelh
aft (
5), u
ngen
ügen
d (6
)
122 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016A
nlag
e 33
Ers
atzs
chul
en/A
bgan
gsze
ugni
s de
r Reg
iona
len
Sch
ulen
Sei
te 1
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
Staa
tlich
es S
chul
amt
A
bgan
gsze
ugni
s de
r R
egio
nale
n Sc
hule
Schu
ljahr
___
___/
____
__
__
____
____
____
____
____
____
____
___
geb
. am
: ___
____
____
Kla
sse:
___
__
V
orna
me
und
Nam
e w
ird n
ach
Erfü
llung
sein
er/ih
rer P
flich
t zum
neu
njäh
rigen
Bes
uch
allg
emei
n bi
lden
der S
chul
en a
us
der J
ahrg
angs
stuf
e __
____
der
staa
tlich
gen
ehm
igte
n R
egio
nale
n Sc
hule
___
____
____
____
____
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__ e
ntla
ssen
. V
erm
erke
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Anl
age
33 E
rsat
zsch
ulen
/Abg
angs
zeug
nis
der R
egio
nale
n S
chul
en
S
eite
2
Vor
nam
e un
d N
ame:
___
____
____
____
____
____
____
____
__
g
eb. a
m: _
____
____
____
_
Not
en
D
euts
ch (
)*
Phys
ik (
)
*
__
____
____
____
____
__
1. F
rem
dspr
ache
(
)*
Che
mie
(
)*
__
____
____
____
____
__
2. F
rem
dspr
ache
B
iolo
gie
M
athe
mat
ik (
)*
Ast
rono
mie
G
esch
icht
e
Mus
ik
G
eogr
afie
Kun
st u
nd G
esta
ltung
So
zial
kund
e
Spor
t
A
rbei
t-Wirt
scha
ft-Te
chni
k un
d In
form
atik
ev
. /ka
th. R
elig
ion/
Ph
iloso
phie
ren
m. K
inde
rn
__
____
____
____
Wah
lpfli
chtu
nter
richt
Ges
amtn
ote
im W
ahlp
flich
tunt
erric
ht
____
____
____
____
____
____
____
__
__
____
____
____
____
____
____
O
rt, D
atum
S
tem
pel/S
iege
l
Sch
ulrä
tin/S
chul
rat
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:
__
____
____
____
____
____
____
___
__
____
____
____
____
____
____
_ O
rt, D
atum
Erz
iehu
ngsb
erec
htig
te
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Schu
lG M
-V: s
ehr g
ut (1
), gu
t (2)
, bef
riedi
gend
(3),
ausr
eich
end
(4),
man
gelh
aft (
5), u
ngen
ügen
d (6
) *B
= A
nspr
uchs
eben
e B
eruf
srei
fe
*M =
Ans
pruc
hseb
ene
Mitt
lere
Rei
fe
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 123
Anl
age
34 E
rsat
zsch
ulen
/Abs
chlu
ssze
ugni
s fü
r Sch
ulen
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt
Gei
stig
e E
ntw
ickl
ung
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_ St
aatli
ches
Sch
ulam
t
A
bsch
luss
zeug
nis
nach
dem
Bes
uch
der
staa
tlich
gen
ehm
igte
n Sc
hule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt
Gei
stig
e E
ntw
ickl
ung
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
__
____
____
____
____
____
____
____
____
_
geb
. am
: ___
____
____
K
lass
e: _
____
Vor
nam
e un
d N
ame
G
esam
tein
schä
tzun
g
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
Ver
mer
ke:
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
__
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
____
__
O
rt, D
atum
Stem
pel/S
iege
l
Sch
ulrä
tin/S
chul
rat
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:
____
____
____
____
____
____
____
__
_
____
____
____
____
____
____
__
Ort,
Dat
um
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Anl
age
35 Z
eugn
is d
er S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
t Gei
stig
e E
ntw
ickl
ung
Sei
te 1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ular
t(en)
/Sch
ulor
t
über
das
1. S
chul
halb
jahr
/ S
chul
jahr
/
ZEU
GN
IS
der S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
tG
eist
ige
Entw
icklu
ng
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Gesam
teinschätzun
g
Verm
erke
:
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
erS
tem
pel/S
iege
l
Fehl
tage
:
dav
on e
ntsc
huld
igt:
124 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Anl
age
35 a
(Nut
zung
faku
ltativ
)* S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
t gei
stig
e E
ntw
ickl
ung
*Bei
Nut
zung
erfo
lgt e
in e
ntsp
rech
ende
r Ein
trag
unte
r Ver
mer
ke in
Anl
age
35
geb.
am
:
Vor
nam
e un
d N
ame
Anl
age
zu
m Z
eugn
is ü
ber d
as S
chul
jahr
Ste
mpe
l/Sie
gel
Anl
age
36 P
rodu
ktiv
es L
erne
n Tr
imes
terb
eric
htS
eite
1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ular
t(en)
/Sch
ulor
t
Trim
este
r im
Sch
ulja
hr:
/
TRIM
ESTE
RB
ERIC
HT
Prod
uktiv
es L
erne
n
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke
:
Bild
ungs
beric
ht
Bild
ungs
beric
ht S
eite
vo
n
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 125A
nlag
e 36
Pro
dukt
ives
Ler
nen
Trim
este
rber
icht
Sei
te 2
Nam
e, V
orna
me:
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/ S
chul
leite
r
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:
O
rt, D
atum
Erz
iehu
ngsb
erec
htig
te
Päd
agog
in /
Päd
agog
eS
tem
pel
geb.
am
:
Bew
ertu
ng
Pro
dukt
ive
Tätig
keit
in d
er P
raxi
s
Ers
chlie
ßung
der
Pra
xis
für P
rodu
ktiv
es L
erne
n
Sel
bsts
tänd
ige
Pro
dukt
ive
Auf
gabe
Dok
umen
tatio
n de
s Le
rnen
s in
der
Pra
xis
Deu
tsch
in d
er P
raxi
s
Eng
lisch
in d
er P
raxi
s
Mat
hem
atik
in d
er P
raxi
s
Kom
mun
ikat
ions
grup
pe
Kom
mun
ikat
ion
und
Prä
sent
atio
n
Deu
tsch
im P
rodu
ktiv
en L
erne
n
Fach
bezo
gene
s Le
rnen
Eng
lisch
im P
rodu
ktiv
en L
erne
n
Mat
hem
atik
im P
rodu
ktiv
en L
erne
n
Wei
tere
Ler
nber
eich
eM
ensc
h un
d K
ultu
r, G
esel
lsch
aft u
nd W
irtsc
haft,
Nat
ur u
nd T
echn
ik
Bild
ende
Kun
st /
Mus
ik
Rel
igio
n / P
hilo
soph
ie
Spo
rt
Ges
amtp
unkt
zahl
Lern
en in
der
Pra
xis
Pra
xisl
erno
rt:
Sel
bsts
tänd
ige
Pro
dukt
ive
Auf
gabe
:
von
17 P
unkt
en
von
5 Pu
nkte
n
von
10 P
unkt
en
von
32 P
unkt
en
von
4 P
unkt
en
von
2 P
unkt
en
von
2 P
unkt
en
von
3 P
unkt
en
von
2 P
unkt
en
von
2 P
unkt
en
von
2 P
unkt
en
von
3 P
unkt
en
von
2 P
unkt
en
von
2 P
unkt
en
von
2 P
unkt
en
von
2 P
unkt
en
vo
n 1
Pun
kt
von
1 P
unkt
von
2 P
unkt
en
Fehl
tage
:
davo
n en
tsch
uldi
gt:
Anl
age
37 P
rodu
ktiv
es L
erne
n E
rgän
zung
sbla
tt Tr
imes
terb
eric
htS
eite
1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ular
t(en)
/Sch
ulor
t
Trim
este
r im
Sch
ulja
hr:
/
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Ergä
nzun
gsbl
att z
um B
ildun
gsbe
richt
TR
IMES
TER
BER
ICH
TPr
oduk
tives
Ler
nen
Bild
ungs
beric
ht S
eite
vo
n
126 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Anl
age
37 P
rodu
ktiv
es L
erne
n E
rgän
zung
sbla
tt Tr
imes
terb
eric
htS
eite
2
Trim
este
r im
Sch
ulja
hr:
/
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/ S
chul
leite
r
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:
O
rt, D
atum
Erz
iehu
ngsb
erec
htig
te
Päd
agog
in /
Päd
agog
eS
tem
pel
Bild
ungs
beric
ht S
eite
vo
n
Anl
age
38 P
rodu
ktiv
es L
erne
n Ze
ugni
sS
eite
1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ular
t(en)
/Sch
ulor
t
über
das
Sch
ulja
hr:
/
ZEU
GN
ISP
rodu
ktiv
es L
erne
n
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke:
Sozialverhalten
Team
fähi
gkei
t
Um
gang
sfor
men
Arbeitsverhalten
Zuve
rläss
igke
it
Flei
ß
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 127
Anl
age
38 P
rodu
ktiv
es L
erne
n Ze
ugni
sS
eite
2
Nam
e, V
orna
me:
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:
O
rt, D
atum
Erz
iehu
ngsb
erec
htig
te
Päd
agog
in/P
ädag
oge
Sie
gel
geb.
am
:
Bew
ertu
ng
Pro
dukt
ive
Tätig
keit
in d
er P
raxi
s
Ers
chlie
ßung
der
Pra
xis
für P
rodu
ktiv
es L
erne
n
Sel
bsts
tänd
ige
Pro
dukt
ive
Auf
gabe
Dok
umen
tatio
n de
s Le
rnen
s in
der
Pra
xis
Deu
tsch
in d
er P
raxi
s
Eng
lisch
in d
er P
raxi
s
Mat
hem
atik
in d
er P
raxi
s
Kom
mun
ikat
ions
grup
pe
Kom
mun
ikat
ion
und
Prä
sent
atio
n
Deu
tsch
im P
rodu
ktiv
en L
erne
n
Fach
bezo
gene
s Le
rnen
Eng
lisch
im P
rodu
ktiv
en L
erne
n
Mat
hem
atik
im P
rodu
ktiv
en L
erne
nW
eite
re L
ernb
erei
che
Men
sch
und
Kul
tur,
Ges
ells
chaf
t und
Wirt
scha
ft, N
atur
und
Tec
hnik
Bild
ende
Kun
st /
Mus
ik
Rel
igio
n / P
hilo
soph
ie
Spo
rt
Ges
amtp
unkt
zahl
Lern
en in
der
Pra
xis
Fehl
tage
:
davo
n en
tsch
uldi
gt:
von
51 P
unkt
en
von
15 P
unkt
en
von
30 P
unkt
en
von
96 P
unkt
en
von 1
2 P
unkt
en
von
6 P
unkt
en
von
6 P
unkt
en
von
9 P
unkt
en
von
6 P
unkt
en
von
6 P
unkt
en
von
6 P
unkt
en
von
9 P
unkt
en
von
6 P
unkt
en
von
6 P
unkt
en
von
6 P
unkt
en
von
6 P
unkt
en
von
3 P
unkt
en
von
3 P
unkt
en
von
6 P
unkt
en
Anl
age
38 a
Zeu
gnis
Pro
dukt
ives
Ler
nen
(För
ders
chw
erpu
nkt E
mot
iona
le u
nd s
ozia
le E
ntw
ickl
ung)
Sei
te 1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ular
t(en)
/Sch
ulor
t
über
das
Sch
ulja
hr:
/
ZEU
GN
ISP
rodu
ktiv
es L
erne
n
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Verm
erke
:
Bew
ertu
ng d
es A
rbei
ts- u
nd d
es S
ozia
lver
halte
ns
128 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Anl
age
38 a
Zeu
gnis
Pro
dukt
ives
Ler
nen
(För
ders
chw
erpu
nkt E
mot
iona
le u
nd s
ozia
le E
ntw
ickl
ung)
Sei
te 2
Nam
e, V
orna
me:
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:
O
rt, D
atum
Erz
iehu
ngsb
erec
htig
te
Päd
agog
in/P
ädag
oge
Sie
gel
geb.
am
:
Bew
ertu
ng
Pro
dukt
ive
Tätig
keit
in d
er P
raxi
s
Ers
chlie
ßung
der
Pra
xis
für P
rodu
ktiv
es L
erne
n
Sel
bsts
tänd
ige
Pro
dukt
ive
Auf
gabe
Dok
umen
tatio
n de
s Le
rnen
s in
der
Pra
xis
Deu
tsch
in d
er P
raxi
s
Eng
lisch
in d
er P
raxi
s
Mat
hem
atik
in d
er P
raxi
s
Kom
mun
ikat
ions
grup
pe
Kom
mun
ikat
ion
und
Prä
sent
atio
n
Deu
tsch
im P
rodu
ktiv
en L
erne
n
Fach
bezo
gene
s Le
rnen
Eng
lisch
im P
rodu
ktiv
en L
erne
n
Mat
hem
atik
im P
rodu
ktiv
en L
erne
nW
eite
re L
ernb
erei
che
Men
sch
und
Kul
tur,
Ges
ells
chaf
t und
Wirt
scha
ft, N
atur
und
Tec
hnik
Bild
ende
Kun
st /
Mus
ik
Rel
igio
n / P
hilo
soph
ie
Spo
rt
Ges
amtp
unkt
zahl
Lern
en in
der
Pra
xis
Fehl
tage
:
davo
n en
tsch
uldi
gt:
von
51 P
unkt
en
von
15 P
unkt
en
von
30 P
unkt
en
von
96 P
unkt
en
von 1
2 P
unkt
en
von
6 P
unkt
en
von
6 P
unkt
en
von
9 P
unkt
en
von
6 P
unkt
en
von
6 P
unkt
en
von
6 P
unkt
en
von
9 P
unkt
en
von
6 P
unkt
en
von
6 P
unkt
en
von
6 P
unkt
en
von
6 P
unkt
en
von
3 P
unkt
en
von
3 P
unkt
en
von
6 P
unkt
en
Anl
age
39 P
rodu
ktiv
es L
erne
n Ü
berg
angs
zeug
nis
Sei
te 1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ular
t(en)
/Sch
ulor
t
über
das
Sch
ulja
hr:
/
ÜB
ER
GA
NG
SZE
UG
NIS
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Die
Sch
üler
in /
Der
Sch
üler
hat
am
Pro
dukt
iven
Ler
nen
teilg
enom
men
und
tritt
in
Sch
ule
bzw
. Sch
ular
t, J
ahrg
angs
stuf
e
über
.
Verm
erke
:
Sozialverhalten
Team
fähi
gkei
t
Um
gang
sfor
men
Arbeitsverhalten
Zuve
rläss
igke
it
Flei
ß
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 129A
nlag
e 39
Pro
dukt
ives
Ler
nen
Übe
rgan
gsze
ugni
sS
eite
2
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iter/i
n
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:
O
rt, D
atum
Erz
iehu
ngsb
erec
htig
te
Päd
agog
in /
Päd
agog
eS
iege
l
geb.
am
:
* D
ie L
eist
unge
n fü
r Deu
tsch
, Eng
lisch
und
Mat
hem
atik
in d
er P
raxi
s w
erde
n in
die
Bew
ertu
ng v
on D
euts
ch, E
nglis
ch
und
Mat
hem
atik
im P
rodu
ktiv
en L
erne
n ei
nbez
ogen
und
dah
er n
icht
ges
onde
rt au
sgew
iese
n (v
gl. E
rläut
erun
gen)
.
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Not
en
Pro
dukt
ive
Tätig
keit
in d
er P
raxi
s
Ers
chlie
ßung
der
Pra
xis
für P
rodu
ktiv
es L
erne
n
Sel
bsts
tänd
ige
Pro
dukt
ive
Auf
gabe
Dok
umen
tatio
n de
s Le
rnen
s in
der
Pra
xis
Deu
tsch
in d
er P
raxi
s
Eng
lisch
in d
er P
raxi
s
Mat
hem
atik
in d
er P
raxi
s
Kom
mun
ikat
ions
grup
pe
Kom
mun
ikat
ion
und
Prä
sent
atio
n
Deu
tsch
im P
rodu
ktiv
en L
erne
n
Fach
bezo
gene
s Le
rnen
Eng
lisch
im P
rodu
ktiv
en L
erne
n
Mat
hem
atik
im P
rodu
ktiv
en L
erne
nW
eite
re L
ernb
erei
che
Men
sch
und
Kul
tur,
Ges
ells
chaf
t und
Wirt
scha
ft, N
atur
und
Tec
hnik
Bild
ende
Kun
st /
Mus
ik
Rel
igio
n / P
hilo
soph
ie
Spo
rt
Lern
en in
der
Pra
xis
* * *
Nam
e, V
orna
me:
Fehl
tage
:
davo
n en
tsch
uldi
gt:
Anl
age
39a
Pro
dukt
ives
Ler
nen
Übe
rgan
gsze
ugni
s(F
örde
rsch
wer
punk
t Em
otio
nale
und
soz
iale
Ent
wic
klun
g)S
eite
1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ular
t(en)
/Sch
ulor
t
über
das
Sch
ulja
hr:
/
ÜB
ER
GA
NG
SZE
UG
NIS
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke
:
Die
Sch
üler
in /
Der
Sch
üler
hat
am
Pro
dukt
iven
Ler
nen
teilg
enom
men
und
tritt
in
Sch
ule
bzw
. Sch
ular
t, J
ahrg
angs
stuf
e
über
.
Bew
ertu
ng d
es A
rbei
ts- u
nd d
es S
ozia
lver
halte
ns
130 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Anl
age
39a
Pro
dukt
ives
Ler
nen
Übe
rgan
gsze
ugni
s(F
örde
rsch
wer
punk
t Em
otio
nale
und
soz
iale
Ent
wic
klun
g)S
eite
2
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iter /
in
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:
O
rt, D
atum
Erz
iehu
ngsb
erec
htig
te
Päd
agog
in /
Päd
agog
eS
iege
l
geb.
am
:
* D
ie L
eist
unge
n fü
r Deu
tsch
, Eng
lisch
und
Mat
hem
atik
in d
er P
raxi
s w
erde
n in
die
Bew
ertu
ng v
on D
euts
ch, E
nglis
ch u
nd M
athe
mat
ik im
Pro
dukt
iven
Ler
nen
einb
ezog
en u
nd d
aher
nic
ht g
eson
dert
ausg
ewie
sen
(vgl
. Erlä
uter
unge
n).
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Not
en
Pro
dukt
ive
Tätig
keit
in d
er P
raxi
s
Ers
chlie
ßung
der
Pra
xis
für P
rodu
ktiv
es L
erne
n
Sel
bsts
tänd
ige
Pro
dukt
ive
Auf
gabe
Dok
umen
tatio
n de
s Le
rnen
s in
der
Pra
xis
Deu
tsch
in d
er P
raxi
s
Eng
lisch
in d
er P
raxi
s
Mat
hem
atik
in d
er P
raxi
s
Kom
mun
ikat
ions
grup
pe
Kom
mun
ikat
ion
und
Prä
sent
atio
n
Deu
tsch
im P
rodu
ktiv
en L
erne
n
Fach
bezo
gene
s Le
rnen
Eng
lisch
im P
rodu
ktiv
en L
erne
n
Mat
hem
atik
im P
rodu
ktiv
en L
erne
nW
eite
re L
ernb
erei
che
Men
sch
und
Kul
tur,
Ges
ells
chaf
t und
Wirt
scha
ft, N
atur
und
Tec
hnik
Bild
ende
Kun
st /
Mus
ik
Rel
igio
n / P
hilo
soph
ie
Spo
rt
Lern
en in
der
Pra
xis
* * *
Nam
e, V
orna
me:
Fehl
tage
:
dav
on e
ntsc
huld
igt:
Anl
age
40 P
rodu
ktiv
es L
erne
n A
bgan
gsze
ugni
sS
eite
1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ular
t(en)
/Sch
ulor
t
Sch
ulja
hr
/
AB
GA
NG
SZE
UG
NIS
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke:
wird
nac
h E
rfüllu
ng s
eine
r / ih
rer P
fl ich
t zum
neu
njäh
rigen
Bes
uch
allg
emei
n bi
lden
der S
chul
en a
us d
em P
rodu
ktiv
en L
erne
n en
tlass
en.
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 131
Anl
age
40 P
rodu
ktiv
es L
erne
n A
bgan
gsze
ugni
sS
eite
2
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iter/i
n
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:
O
rt, D
atum
Erz
iehu
ngsb
erec
htig
te
Päd
agog
in /
Päd
agog
eS
iege
l
* D
ie L
eist
unge
n fü
r Deu
tsch
, Eng
lisch
und
Mat
hem
atik
in d
er P
raxi
s w
erde
n in
die
Bew
ertu
ng v
on D
euts
ch, E
nglis
ch u
nd M
athe
mat
ik
im
Pro
dukt
iven
Ler
nen
einb
ezog
en u
nd d
aher
nic
ht g
eson
dert
ausg
ewie
sen
(vgl
. Erlä
uter
unge
n).
N
oten
stuf
en g
emäß
§ 6
2 S
chul
G M
-V: s
ehr g
ut (1
), g
ut (2
), b
efrie
dige
nd (3
), a
usre
iche
nd (4
), m
ange
lhaf
t (5)
, un
genü
gend
(6)
Not
en
Pro
dukt
ive
Tätig
keit
in d
er P
raxi
s
Ers
chlie
ßung
der
Pra
xis
für P
rodu
ktiv
es L
erne
n
Sel
bsts
tänd
ige
Pro
dukt
ive
Auf
gabe
Dok
umen
tatio
n de
s Le
rnen
s in
der
Pra
xis
Deu
tsch
in d
er P
raxi
s
Eng
lisch
in d
er P
raxi
s
Mat
hem
atik
in d
er P
raxi
s
Kom
mun
ikat
ions
grup
pe
Kom
mun
ikat
ion
und
Prä
sent
atio
n
Deu
tsch
im P
rodu
ktiv
en L
erne
n
Fach
bezo
gene
s Le
rnen
Eng
lisch
im P
rodu
ktiv
en L
erne
n
Mat
hem
atik
im P
rodu
ktiv
en L
erne
n
Wei
tere
Ler
nber
eich
eM
ensc
h un
d K
ultu
r, G
esel
lsch
aft u
nd W
irtsc
haft,
Nat
ur u
nd T
echn
ik
Bild
ende
Kun
st /
Mus
ik
Rel
igio
n / P
hilo
soph
ie
Spo
rt
Lern
en in
der
Pra
xis
* * *
geb.
am
:N
ame,
Vor
nam
e:
Anl
age
41 P
rodu
ktiv
es L
erne
n A
bsch
luss
zeug
nis
Ber
ufsr
eife
Sei
te 1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ular
t(en)
/Sch
ulor
t
Sch
ulja
hr
/
AB
SC
HLU
SS
ZEU
GN
IS
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke:
hat e
rfolg
reic
h am
Pro
dukt
iven
Ler
nen
teilg
enom
men
und
die
Berufsreife
mit
dem
Ges
amtp
rädi
kat
erw
orbe
n.
132 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016A
nlag
e 41
Pro
dukt
ives
Ler
nen
Abs
chlu
ssze
ugni
s B
eruf
srei
feS
eite
2
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iter/i
n
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:
Ort,
Dat
um
Erz
iehu
ngsb
erec
htig
te
Päd
agog
in /
Päd
agog
eS
iege
l
* D
ie L
eist
unge
n fü
r Deu
tsch
, Eng
lisch
und
Mat
hem
atik
in d
er P
raxi
s w
erde
n in
die
Bew
ertu
ng v
on D
euts
ch, E
nglis
ch u
nd M
athe
mat
ik
im P
rodu
ktiv
en L
erne
n ei
nbez
ogen
und
dah
er n
icht
ges
onde
rt au
sgew
iese
n (v
gl. E
rläut
erun
gen)
.
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
Not
en
Pro
dukt
ive
Tätig
keit
in d
er P
raxi
s
Ers
chlie
ßung
der
Pra
xis
für P
rodu
ktiv
es L
erne
n
Sel
bsts
tänd
ige
Pro
dukt
ive
Auf
gabe
Dok
umen
tatio
n de
s Le
rnen
s in
der
Pra
xis
Deu
tsch
in d
er P
raxi
s
Eng
lisch
in d
er P
raxi
s
Mat
hem
atik
in d
er P
raxi
s
Kom
mun
ikat
ions
grup
pe
Kom
mun
ikat
ion
und
Prä
sent
atio
n
Deu
tsch
im P
rodu
ktiv
en L
erne
n
Fach
bezo
gene
s Le
rnen
Eng
lisch
im P
rodu
ktiv
en L
erne
n
Mat
hem
atik
im P
rodu
ktiv
en L
erne
nW
eite
re L
ernb
erei
che
Men
sch
und
Kul
tur,
Ges
ells
chaf
t und
Wirt
scha
ft, N
atur
und
Tec
hnik
Bild
ende
Kun
st /
Mus
ik
Rel
igio
n / P
hilo
soph
ie
Spo
rt
Lern
en in
der
Pra
xis
* * *
geb.
am
:N
ame,
Vor
nam
e:
Anl
age
42 P
rodu
ktiv
es L
erne
n A
bsch
luss
zeug
nis
Mitt
lere
Rei
feS
eite
1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ular
t(en)
/Sch
ulor
t
Sch
ulja
hr
/
AB
SC
HLU
SS
ZEU
GN
IS
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke
:
hat e
rfolg
reic
h am
Pro
dukt
iven
Ler
nen
teilg
enom
men
, sic
h de
r Abs
chlu
sspr
üfun
g ge
mäß
§ 1
6 A
bs. 4
des
Sch
ulge
setz
es d
es L
ande
s M
eckl
enbu
rg -
Vorp
omm
ern
unte
rzog
en u
nd d
ie
Mitt
lere
Rei
fe
mit
dem
Ges
amtp
rädi
kat
erw
orbe
n.
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 133
Anl
age
42 P
rodu
ktiv
es L
erne
n A
bsch
luss
zeug
nis
Mitt
lere
Rei
feS
eite
2
Ort,
Dat
um
Sch
ulle
iter/i
n
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:
Ort,
Dat
um
Erz
iehu
ngsb
erec
htig
te
Päd
agog
in /
Päd
agog
eS
iege
l
* D
ie L
eist
unge
n fü
r Deu
tsch
, Eng
lisch
und
Mat
hem
atik
in d
er P
raxi
s w
erde
n in
die
Bew
ertu
ng v
on D
euts
ch, E
nglis
ch
und
Mat
hem
atik
im P
rodu
ktiv
en L
erne
n ei
nbez
ogen
und
dah
er n
icht
ges
onde
rt au
sgew
iese
n (v
gl. E
rläut
erun
gen)
. N
oten
stuf
en g
emäß
§ 6
2 S
chul
G M
-V: s
ehr g
ut (1
), g
ut (2
), b
efrie
dige
nd (3
), a
usre
iche
nd (4
), m
ange
lhaf
t (5)
, un
genü
gend
(6)
Not
en
Pro
dukt
ive
Tätig
keit
in d
er P
raxi
s
Ers
chlie
ßung
der
Pra
xis
für P
rodu
ktiv
es L
erne
n
Sel
bsts
tänd
ige
Pro
dukt
ive
Auf
gabe
Dok
umen
tatio
n de
s Le
rnen
s in
der
Pra
xis
Deu
tsch
in d
er P
raxi
s
Eng
lisch
in d
er P
raxi
s
Mat
hem
atik
in d
er P
raxi
s
Kom
mun
ikat
ions
grup
pe
Kom
mun
ikat
ion
und
Prä
sent
atio
n
Deu
tsch
im P
rodu
ktiv
en L
erne
n
Fach
bezo
gene
s Le
rnen
Eng
lisch
im P
rodu
ktiv
en L
erne
n
Mat
hem
atik
im P
rodu
ktiv
en L
erne
nW
eite
re L
ernb
erei
che
Men
sch
und
Kul
tur,
Ges
ells
chaf
t und
Wirt
scha
ft, N
atur
und
Tec
hnik
Bild
ende
Kun
st /
Mus
ik
Rel
igio
n / P
hilo
soph
ie
Spo
rt
Lern
en in
der
Pra
xis
* * *
geb.
am
:N
ame,
Vor
nam
e:
Anl
age
43 P
rodu
ktiv
es L
erne
n N
oten
liste
Sei
te 1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ular
t(en)
/Sch
ulor
t
Sch
ulja
hr
/
NO
TEN
LIS
TEzu
r Vor
lage
bei
Bew
erbu
ngen
Nam
e un
d Vo
rnam
eG
ebur
tsda
tum
:
nim
mt a
m s
chul
isch
en A
ngeb
ot P
rodu
ktiv
es L
erne
n in
nic
htgy
mna
sial
en B
ildun
gsgä
ngen
in d
er J
ahrg
angs
stuf
e
teil.
Pro
dukt
ives
Ler
nen
ist e
in b
eson
dere
s B
ildun
gsan
gebo
t von
allg
emei
n bi
lden
den
Sch
ulen
der
nic
htgy
mna
sial
en B
ildun
gsgä
nge
in
Mec
klen
burg
- Vo
rpom
mer
n. E
s er
mög
licht
Sch
üler
inne
n un
d S
chül
ern
in d
er 8
. - 1
0. J
ahrg
angs
stuf
e in
zw
ei b
is v
ier J
ahre
n de
n vo
n ih
nen
ange
stre
bten
Sch
ulab
schl
uss
zu e
rrei
chen
. D
abei
sin
d in
die
Allg
emei
nbild
ung
eine
pra
xisb
ezog
ene,
indi
vidu
elle
ber
ufl ic
he
Orie
ntie
rung
und
ein
e Vo
rber
eitu
ng a
uf d
ie B
eruf
swah
l int
egrie
rt.
Die
Bew
ertu
ng im
Pro
dukt
iven
Ler
nen
erfo
lgt
durc
h ei
n P
unkt
ezeu
gnis
und
ein
en a
usfü
hrlic
hen
Bild
ungs
beric
ht.
Die
vor
liege
nde
Not
enlis
te e
rrec
hnet
sic
h au
s de
n er
reic
hten
Pun
ktza
hlen
und
wird
auf
Ver
lang
en d
er S
chül
erin
bzw
. des
Sch
üler
s zu
r Vo
rlage
bei
B
ewer
bung
en a
usge
händ
igt.
Die
se N
oten
liste
ste
llt k
ein
Zeug
nis
dar.
Not
enlis
te z
um S
chul
jahr
/
134 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Anl
age
44 V
olks
hoch
schu
len
Abs
chlu
ssze
ugni
s M
ittle
re R
eife
Sei
te 1
Sch
ulam
t
ABSC
HLU
SSZE
UG
NIS
Vorn
ame
und
Fam
ilien
nam
e
gebo
ren
am
in
hat s
ich
nach
dem
Vor
bere
itung
skur
s an
der
Vol
ksho
chsc
hule
der P
rüfu
ng z
um E
rwer
b de
r Mitt
lere
n R
eife
gem
äß d
er g
ültig
en V
olks
hoch
schu
labs
chlu
ssve
rord
nung
unt
erzo
gen
und
die
mit
dem
Ges
amtp
rädi
kat
erw
orbe
n.
Deu
tsch
Mat
hem
atik
Ges
chic
hte
Frem
dspr
ache
Geo
grafi
e
Phy
sik
Che
mie
Bio
logi
e
Soz
ialk
unde
AWT/
Info
rmat
ik
Kun
st/G
esta
ltung
Mus
ik
Rel
igio
n bz
w. P
hilo
soph
ie
Not
en
Bem
erku
ngen
:
Mitt
lere
Rei
fe
, den
Vors
itzen
de(r
) der
Prü
fung
skom
mis
sion
Die
nsts
iege
l
Anl
age
43 P
rodu
ktiv
es L
erne
n N
oten
liste
Sei
te 2
Ort,
Dat
umU
nter
schr
ift d
er P
ädag
ogin
/ de
s P
ädag
ogen
Im S
chul
jahr
/
er
reic
hte
Erg
ebni
sse:
Fach
Pro
dukt
ive
Tätig
keit
Ers
chlie
ßung
der
Pra
xis
Sel
bsts
tänd
ige
Pro
dukt
ive
Auf
gabe
Dok
umen
tatio
n de
s Le
rnen
s in
der
Pra
xis
Kom
mun
ikat
ion
und
Prä
sent
atio
n
Deu
tsch
im P
rodu
ktiv
en L
erne
n
Fach
bezo
gene
s Le
rnen
Eng
lisch
im P
rodu
ktiv
en L
erne
n
Mat
hem
atik
im P
rodu
ktiv
en L
erne
n
Lern
bere
iche
N
atur
und
Tec
hnik
/ G
esel
lsch
aft u
nd W
irtsc
haft
/ M
ensc
h un
d K
ultu
r
Bild
ende
Kun
st /
Mus
ik
Rel
igio
n / P
hilo
soph
ie
Spo
rt
Lern
en in
der
Pra
xis
von
P
unkt
en
von
P
unkt
en
von
P
unkt
en
von
P
unkt
en
von
P
unkt
en
von
P
unkt
en
von
P
unkt
en
von
P
unkt
en
von
P
unkt
en
von
P
unkt
en
von
P
unkt
en
von
P
unkt
en
Ents
pric
ht d
er
Not
eEr
reic
hte
Punk
tzah
l
Im B
ildun
gste
il Le
rnen
in d
er P
raxi
s w
erde
n di
e S
chül
erin
nen
und
Sch
üler
in 1
8 W
oche
nstu
nden
an
selb
st g
ewäh
lten
Pra
xisp
lätz
en
in B
etrie
ben,
Ver
wal
tung
en, s
ozia
len
und
kultu
relle
n E
inric
htun
gen
tätig
und
nut
zen
ihre
Erfa
hrun
gen
mit
päda
gogi
sche
r Ber
atun
g zu
ih
rer A
llgem
einb
ildun
g. H
ierin
ent
halte
n si
nd je
wei
ls z
wei
Woc
hens
tund
en fü
r D
euts
ch, E
nglis
ch u
nd M
athe
mat
ik in
der
Pra
xis,
die
Te
il vo
n D
euts
ch, E
nglis
ch u
nd M
athe
mat
ik im
Pro
dukt
iven
Ler
nen
sind
.
Bes
ucht
e Pr
axis
plät
ze:
Trim
este
r
1. T
rimes
ter
2. T
rimes
ter
3. T
rimes
ter
Prax
ispl
atz
Selb
stst
ändi
ge P
rodu
ktiv
e A
ufga
be
Nam
e un
d Vo
rnam
eG
ebur
tsda
tum
:
Not
enlis
te z
um S
chul
jahr
/
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 135
Anl
age
45 V
olks
hoch
schu
len
Abs
chlu
ssze
ugni
s B
eruf
srei
feS
eite
1
Sch
ulam
t
ABSC
HLU
SSZE
UG
NIS
Vorn
ame
und
Fam
ilien
nam
e
gebo
ren
am
in
hat n
ach
dem
Vor
bere
itung
skur
s an
der
Vol
ksho
chsc
hule
gem
äß d
er g
ültig
en V
olks
hoch
schu
labs
chlu
ssve
rord
nung
die
mit
dem
Ges
amtp
rädi
kat
erw
orbe
n.
Deu
tsch
Mat
hem
atik
Frem
dspr
ache
Ges
chic
hte
Geo
grafi
e
Phy
sik
Che
mie
Bio
logi
e
Soz
ialk
unde
AWT/
Info
rmat
ik
Kun
st/G
esta
ltung
Mus
ik
Rel
igio
n bz
w. P
hilo
soph
ie
Noten
Bem
erkung
en:
Berufsreife
, den
Vors
itzen
de(r
) der
Prü
fung
skom
mis
sion
Die
nsts
iege
l
Anl
age
46 V
olks
hoch
schu
len
Bes
chei
nigu
ng M
ittle
re R
eife
Sei
te 1
BE
SC
HE
INIG
UN
G
Sch
ulam
t
Vor
nam
e un
d F
amili
enna
me
gebo
ren
am
i
n
hat s
ich
nach
dem
Vor
bere
itung
skur
s an
der
Vol
ksho
chsc
hule
der P
rüfu
ng z
um E
rwer
b de
r Mitt
lere
n R
eife
gem
äß d
er g
ültig
en V
olks
hoch
schu
labs
chlu
ssve
rord
nung
unt
erzo
gen.
Vor
sitz
ende
(r)
der
Prü
fung
skom
mis
sion
Die
nsts
iege
l
Bem
erkungen:
Deu
tsch
Leistungen
Mat
hem
atik
Fre
mds
prac
he
Ges
chic
hte
Geo
graf
ie
Phy
sik
Er/S
ie h
at d
ie P
rüfu
ng n
icht
bes
tand
en.
Che
mie
Bio
logi
e
Soz
ialk
unde
AW
T/In
form
atik
Kun
st/G
esta
ltung
Mus
ik
Rel
igio
n bz
w. P
hilo
soph
ie
, den
136 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Anl
age
47 V
olks
hoch
schu
len
Bes
chei
nigu
ng B
eruf
srei
feS
eite
1
BE
SC
HE
INIG
UN
G
Sch
ulam
t
Vor
nam
e un
d F
amili
enna
me
gebo
ren
am
i
n
hat a
n de
r Vol
ksho
chsc
hule
gem
äß d
er g
ültig
en V
olks
hoch
schu
labs
chlu
ssve
rord
nung
den
Vor
bere
itung
skur
s fü
r den
Erw
erb
der B
eruf
srei
fe a
bsol
vier
t.
Vor
sitz
ende
(r)
der
Prü
fung
skom
mis
sion
Die
nsts
iege
l
Bem
erkungen:
Deu
tsch
Leistungen
Mat
hem
atik
Fre
mds
prac
he
Ges
chic
hte
Geo
graf
ie
Phy
sik
Der
Abs
chlu
ss d
er B
eruf
srei
fe w
urde
nic
ht e
rrei
cht.
Che
mie
Bio
logi
e
Soz
ialk
unde
AW
T/In
form
atik
Kun
st/G
esta
ltung
Mus
ik
Rel
igio
n bz
w. P
hilo
soph
ie
, den
Anl
age
48 W
aldo
rfsch
ulen
Abs
chlu
ssze
ugni
s B
eruf
srei
feS
eite
1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ular
t(en)
/Sch
ulor
t
Sch
ulja
hr
/
AB
SC
HLU
SS
ZEU
GN
IS
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke
:
hat e
rfolg
reic
h am
Unt
erric
ht d
er J
ahrg
angs
stuf
e 12
teilg
enom
men
und
die
Berufsreife
mit
dem
Ges
amtp
rädi
kat
erw
orbe
n.
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 137
Anl
age
48 W
aldo
rfsch
ulen
Abs
chlu
ssze
ugni
s B
eruf
srei
feS
eite
2
Nam
e, V
orna
me
Ort,
Dat
um
Sch
ulrä
tin /
Sch
ulra
t
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Kla
ssen
leitu
ngS
iege
l
geb.
am
:
Deu
tsch
(
)*
(
)
*
(
)
*
(
)*
(
)
*
Mat
hem
atik
Ges
chic
hte
Geo
grafi
e
Soz
ialk
unde
Info
rmat
ik
Han
dwer
k / T
echn
olog
ie
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
* B
= A
nspr
uchs
eben
e B
eruf
srei
fe*
M =
Ans
pruc
hseb
ene
Mitt
lere
Rei
feZu
treffe
ndes
ein
trage
n.
Noten P
hysi
k
Che
mie
Bio
logi
e
Mus
ik
Cho
r / O
rche
ster
Kun
st u
nd G
esta
ltung
1. F
rem
dspr
ache
2. F
rem
dspr
ache
Spo
rt
Eur
ythm
ie
Anl
age
49 W
aldo
rfsch
ulen
Abs
chlu
ssze
ugni
s M
ittle
re R
eife
Sei
te 1
Nam
e de
r Sch
ule/
Sch
ular
t(en)
/Sch
ulor
t
Sch
ulja
hr
/
AB
SC
HLU
SS
ZEU
GN
IS
Vorn
ame
und
Nam
ege
b. a
m:
Kla
sse:
Verm
erke
:
hat e
rfolg
reic
h an
der
Abs
chlu
sspr
üfun
g ge
mäß
§ 1
6 A
bsat
z 4
des
Sch
ulge
setz
es te
ilgen
omm
en u
nd d
ie
Mitt
lere
Rei
fe
mit
dem
Ges
amtp
rädi
kat
erw
orbe
n.
138 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016
Anl
age
49 W
aldo
rfsch
ulen
Abs
chlu
ssze
ugni
s M
ittle
re R
eife
Sei
te 2
Vorn
ame
und
Nam
e
Ort,
Dat
um
Sch
ulrä
tin /
Sch
ulra
t
Em
pfan
gsbe
stät
igun
g:O
rt, D
atum
E
rzie
hung
sber
echt
igte
Kla
ssen
leitu
ngS
iege
l
geb.
am
:
Deu
tsch
( )
*
( )*
Mat
hem
atik
( )
*
Ges
chic
hte
Geo
grafi
e
Soz
ialk
unde
Info
rmat
ik
Han
dwer
k / T
echn
olog
ie
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Sch
ulG
M-V
: seh
r gut
(1),
gut
(2),
bef
riedi
gend
(3),
aus
reic
hend
(4),
man
gelh
aft (
5),
unge
nüge
nd (6
)
* B
= A
nspr
uchs
eben
e B
eruf
srei
fe*
M =
Ans
pruc
hseb
ene
Mitt
lere
Rei
feZu
treffe
ndes
ein
trage
n.
Noten P
hysi
k (
)*
Che
mie
( )
*
Bio
logi
e
Mus
ik
Cho
r / O
rche
ster
Kun
st u
nd G
esta
ltung
1. F
rem
dspr
ache
2. F
rem
dspr
ache
Spo
rt
Eur
ythm
ie
hat s
ich
der P
rüfu
ng z
um E
rwer
b de
r Ber
ufsr
eife
/Mitt
lere
n R
eife
gem
äß d
er g
ültig
en N
icht
schü
lerp
rüfu
ngsv
eror
dnun
g un
terz
ogen
. Er/S
ie h
at d
ie P
rüfu
ng n
icht
bes
tand
en.
BE
SC
HE
INIG
UN
Güb
er d
ie T
eiln
ahm
e an
der
Nic
htsc
hüle
rprü
fung
Bem
erkungen:
Deu
tsch
Leistungen
Prü
fung
sfäc
her
Mat
hem
atik
Fre
mds
prac
he
Ges
chic
hte
Geo
graf
ie
Phy
sik
Sta
atlic
hes
Sch
ulam
t
Vor
nam
e un
d F
amili
enna
me
gebo
ren
am
in
Che
mie
Bio
logi
e
Soz
ialk
unde
AW
T/In
form
atik
Rel
igio
n
Phi
loso
phie Vor
sitz
ende
/r d
er P
rüfu
ngsk
omm
issi
on
Die
nsts
iege
l
, den
Anl
age
50
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 139
ZEU
GN
IS
Bem
erkungen:
Deu
tsch
Leistungen
Prü
fung
sfäc
her
Mat
hem
atik
Fre
mds
prac
he
Ges
chic
hte
Geo
graf
ie
Phy
sik
Sta
atlic
hes
Sch
ulam
t
Vor
nam
e un
d F
amili
enna
me
gebo
ren
am
in
Che
mie
Bio
logi
e
Soz
ialk
unde
AW
T/In
form
atik
Rel
igio
n
Phi
loso
phie
hat s
ich
der P
rüfu
ng z
um E
rwer
b de
r Mitt
lere
n R
eife
gem
äß d
er g
ültig
en N
icht
schü
lerp
rüfu
ngsv
eror
dnun
g un
terz
ogen
und
die
Mitt
lere
Rei
fe
mit
dem
Ges
amtp
rädi
kat
erw
orbe
n.
Vor
sitz
ende
/r d
er P
rüfu
ngsk
omm
issi
on
Die
nsts
iege
l
, den
Anl
age
52
Sta
atlic
hes
Sch
ulam
t
ZEU
GN
IS
Vorn
ame
und
Fam
ilien
nam
e
gebo
ren
am
in
hat s
ich
der P
rüfu
ng z
um E
rwer
b de
r Ber
ufsr
eife
gem
äß d
er g
ültig
en N
icht
schü
lerv
eror
dnun
g un
terz
ogen
und
die
mit
dem
Ges
amtp
rädi
kat
erw
orbe
n.
Deu
tsch
Mat
hem
atik
Frem
dspr
ache
Ges
chic
hte
Geo
grafi
e
Phy
sik
Che
mie
Bio
logi
e
Soz
ialk
unde
AWT/
Info
rmat
ik
Rel
igio
n
Phi
loso
phie
Leistung
enP
rüfu
ngsf
äche
r
Bem
erkung
en:
Berufsreife
, den
Vors
itzen
de/r
der P
rüfu
ngsk
omm
issi
on
Die
nsts
iege
l
Anl
age
51
140 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016A
nlag
e 53
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, A
bgan
gsze
ugni
s
Sei
te 1
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
St
aatli
ches
Sch
ulam
t
Abg
angs
zeug
nis
Sc
hulja
hr _
____
__/_
____
__
__
____
____
____
____
____
____
____
___
geb.
am
: ___
____
____
K
lass
e: _
____
__
Vor
nam
e un
d N
ame
wird
nac
h de
m B
esuc
h de
s fre
iwill
igen
10.
Sch
ulja
hres
aus
der
allg
emei
n bi
lden
den
Schu
le e
ntla
ssen
. V
erm
erke
:
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Anl
age
53 S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
t Ler
nen,
Abg
angs
zeug
nis
S
eite
2
Vor
nam
e un
d N
ame
____
____
____
____
____
____
____
____
____
geb
. am
: ___
____
____
___
Not
en
D
euts
ch
Mat
hem
atik
A
rbei
t-Wirt
scha
ft-Te
chni
k un
d In
form
atik
Ph
ysik
Mus
ik
C
hem
ie
K
unst
und
Ges
taltu
ng
B
iolo
gie
Sp
ort
G
eogr
afie
ev./k
ath.
Rel
igio
n/
Philo
soph
iere
n m
it K
inde
rn
G
esch
icht
e
____
____
____
____
__
Wah
lpfli
chtu
nter
richt
So
zial
kund
e
____
____
____
____
_ Er
satz
unte
rric
ht
En
glis
ch
H
ausw
irtsc
haft
Fe
hlta
ge: _
____
____
dav
on e
ntsc
huld
igt:
____
____
_ __
____
____
____
____
____
____
____
O
rt, D
atum
__
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
____
Sc
hulrä
tin/S
chul
rat
Ste
mpe
l/Sie
gel
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
____
____
____
____
____
____
____
__
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
er
Empf
angs
best
ätig
ung:
__
____
____
____
____
____
____
____
__
____
____
____
____
____
____
O
rt, D
atum
Er
zieh
ungs
bere
chtig
te
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Schu
lG M
-V: s
ehr g
ut (1
), gu
t (2)
, bef
riedi
gend
(3),
ausr
eich
end
(4),
man
gelh
aft (
5), u
ngen
ügen
d (6
)
Nr. 3/2016 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 141A
nlag
e 54
Sch
ule
mit
dem
För
ders
chw
erpu
nkt L
erne
n, A
bgan
gsze
ugni
s na
ch
Sch
ulpf
licht
erfü
llung
S
eite
1
__
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
St
aatli
ches
Sch
ulam
t
Abg
angs
zeug
nis
Sc
hulja
hr _
____
__/_
____
__
__
____
____
____
____
____
____
____
___
geb.
am
: ___
____
____
K
lass
e: _
____
__
Vor
nam
e un
d N
ame
wird
nac
h Er
füllu
ng se
iner
/ ih
rer n
eunj
ährig
en S
chul
pflic
ht a
us d
er a
llgem
ein
bild
ende
n Sc
hule
ent
lass
en.
Ver
mer
ke:
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
Anl
age
54 S
chul
e m
it de
m F
örde
rsch
wer
punk
t Ler
nen,
Abg
angs
zeug
nis
nach
S
chul
pflic
hter
füllu
ng
Sei
te 2
Vor
nam
e un
d N
ame
____
____
____
____
____
____
____
____
____
geb
. am
: ___
____
____
___
Not
en
D
euts
ch
Mat
hem
atik
A
rbei
t-Wirt
scha
ft-Te
chni
k un
d In
form
atik
Ph
ysik
Mus
ik
C
hem
ie
K
unst
und
Ges
taltu
ng
B
iolo
gie
Sp
ort
G
eogr
afie
ev./k
ath.
Rel
igio
n/
Philo
soph
iere
n m
it K
inde
rn
G
esch
icht
e
____
____
____
____
__
Wah
lpfli
chtu
nter
richt
So
zial
kund
e
____
____
____
____
_ Er
satz
unte
rric
ht
En
glis
ch
H
ausw
irtsc
haft
Fe
hlta
ge: _
____
____
dav
on e
ntsc
huld
igt:
____
____
_ __
____
____
____
____
____
____
____
O
rt, D
atum
__
____
____
____
____
____
____
____
_
____
____
____
____
____
____
Sc
hulrä
tin/S
chul
rat
Ste
mpe
l/Sie
gel
Sch
ulle
iterin
/Sch
ulle
iter
____
____
____
____
____
____
____
__
Kla
ssen
lehr
erin
/Kla
ssen
lehr
er
Empf
angs
best
ätig
ung:
__
____
____
____
____
____
____
____
__
____
____
____
____
____
____
O
rt, D
atum
Er
zieh
ungs
bere
chtig
te
Not
enst
ufen
gem
äß §
62
Schu
lG M
-V: s
ehr g
ut (1
), gu
t (2)
, bef
riedi
gend
(3),
ausr
eich
end
(4),
man
gelh
aft (
5), u
ngen
ügen
d (6
)
142 Mitteilungsblatt des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Nr. 3/2016A
nlag
e 55
Bei
blat
t zu
Abs
chlu
ssze
ugni
ssen
– H
inw
eis
auf T
eille
istu
ngss
töru
ngen
ge
b. a
m:
V
orna
me
und
Nam
e
A
nlag
e
zum
Abs
chlu
ssze
ugni
s
Sch
ulja
hr
Bei
der
Sch
üler
in/d
em S
chül
er1 w
urde
n du
rch
den
Zent
rale
n Fa
chbe
reic
h fü
r
Dia
gnos
tik u
nd S
chul
psyc
holo
gie
fest
gest
ellt2 :
☐
beso
nder
e S
chw
ierig
keite
n im
Les
en u
nd im
Rec
htsc
hrei
ben
☐
beso
nder
e S
chw
ierig
keite
n im
Rec
hnen
.
Gem
äß
der
Ver
wal
tung
svor
schr
ift
„För
deru
ng
von
Sch
üler
inne
n un
d
Sch
üler
n m
it be
sond
eren
Sch
wie
rigke
iten
im L
esen
, im
Rec
htsc
hrei
ben
oder
im R
echn
en“
in d
er je
wei
ls g
elte
nden
Fas
sung
fand
en in
den
Prü
fung
en d
ie
allg
emei
nen
Gru
ndsä
tze
der L
eist
ungs
bew
ertu
ng A
nwen
dung
.
S
tem
pel/S
iege
l __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_ S
chul
leite
rin/S
chul
leite
r K
lass
enle
hrer
in/K
lass
enle
hrer
____
____
____
____
____
____
____
_ O
rt, D
atum
1 N
icht
Zut
reffe
ndes
bitt
e st
reic
hen.
2
Zutre
ffend
es b
itte
ankr
euze
n.
Anl
age
56 R
echt
sbeh
elfs
bele
hrun
g
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
N
ame
der S
chul
e/Sc
hulo
rt E
mpf
angs
beke
nntn
is /
Rec
htsb
ehel
fsbe
lehr
ung
(zw
eifa
ch):
A
nlie
gend
übe
rsen
de/ü
berg
ebe
ich
Ihne
n da
s Zeu
gnis
übe
r das
Sc
hulja
hr _
____
___/
____
____
___
____
____
____
____
____
____
__
V
orna
me
und
Nam
e vo
m _
____
____
____
___.
Ei
n Ex
empl
ar d
es E
mpf
angs
beke
nntn
isse
s bitt
e ic
h un
ters
chrie
ben
zurü
ckzu
gebe
n.
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_ D
as v
orge
nann
te Z
eugn
is h
abe
ich
erha
lten.
__
____
____
____
____
____
__
___
____
____
____
____
____
____
____
____
_ O
rt, D
atum
U
nter
schr
ift d
er E
rzie
hung
sber
echt
igte
n
b
zw. d
er v
olljä
hrig
en S
chül
erin
/
d
es v
olljä
hrig
en S
chül
ers
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_ R
echt
sbeh
elfs
bele
hrun
g:
Geg
en d
as Z
eugn
is k
önne
n Si
e in
nerh
alb
eine
s Mon
ats,
nach
dem
es I
hnen
bek
annt
gege
ben
wor
den
ist,
Wid
ersp
ruch
ein
lege
n. D
er W
ider
spru
ch is
t sch
riftli
ch o
der z
ur N
iede
rsch
rift b
ei d
er
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
einz
uleg
en.
(N
ame
und
Ans
chrif
t der
Sch
ule)