Post on 04-Jul-2020
transcript
Izdanje za:01-Novi list 11.9.2013 P
rilog Vodic_sport S
tr:1 Printano:4.9.2013 12:31:56 P
rintao: mnez
����č
����
��� �
�
����
��������
Izdanje za:01-Novi list 11.9.2013 P
rilog Vodic_sport S
tr:2 Printano:4.9.2013 12:32:10 P
rintao: mnez
������������
��� ����������
���
Ž�� ��
�������� ��
���Š��
��š���������
�� č�ć
��
����Č
��
����
���
���
������������
Vježb
anje p
redstavlja za
djecu
pred
školske i rane
školske dob
i temeljn
up
otrebu
, odn
osno sastavn
ii n
užan
dio n
jihove
s va k o d n e v i c e
�� �
�������
�������� ����������
�
����
���������
���ž��� �
��� ��
� ���� �
���� �
�������
������
�� �
����� �ž� �
�� �
���
���
��
�� ������
�š��������
�š������
���������
������
����������
����ž���
��
�����
��������
��������
����� !
��"���
!� �
–#�
$�����
%"&��&
$��'$���
Čovjek
dan
ašnjice
je,zb
og
ned
ovoljn
og
in
eadekvatn
og
kre-tan
ja i uslijed
preo
biln
e i ne-
praviln
ep
rehran
e testaln
og
prisu
stva nervn
en
apeto
sti,p
od
ložan
veliko
m
bro
ju
zdravstven
ih
pro
blem
a,štetn
om
djelovan
ju n
ao
rga-n
izami zn
atno
msm
anjen
jum
oto
ričkih i
fun
kcion
alnih
spo
sob
no
sti.
Zagađ
enje zraka isve veća
neaktivn
ost djece
i odraslih
pop
rimaju
značajn
a negativ-
na ob
ilježja, prem
da
ljud
i is-tod
obn
o čine
divovske kora-
ke poseb
iceu
tehn
ološkomra z vo j u
.N
eke su tem
eljne b
iotičkep
otrebe, kao što su
prije sve-
gap
otreba za
kisikom,teku
-ćin
om,
hran
om
i,n
aravno,
mišićn
om aktivn
ošću, d
ove-d
ene u
pitan
je do te m
jere da
se može govoriti o m
ogućim
stradan
jima
iu
groženosti
čovjeka. U
mjesto
da
čovje-kov
stvaralački um
irezultati
rada p
otiču p
odm
irenje ge-
netskih
program
a, oni ih
sveviše
sprječavaju
, dovod
ećiu
pitan
je i vlastiti opstan
ak.M
i šićna aktivn
ost je odu
-vijek, p
ai d
anas,
jedin
a ak-tivn
a sila prijeko p
otrebn
a zaaktivaciju
i
norm
alno
fun
-kcion
iranje svih
organa i or-
ganskih
su
stava.T
isućljeći-
ma je čovjek op
stojao i razvi-jao se
zahvalju
jući m
išićnoj
aktivnosti.
Sva lju
dska
saz-n
anja, sveu
kup
nost
civiliza-cijskih
postign
uća,
ne m
ogub
iti zamjen
a ni jed
noj b
iotič-koj
potreb
i p
a n
i m
išićnoj
aktivnosti. A
ko iz svakodn
ev-n
og života irad
a nestaje m
i-šićn
e aktivnosti, jer
u in
tere-su
tehn
ološkog nap
retkarad
mišića
zamjen
juju
strojevi,
ne zn
ačida m
išićna aktivn
o-
st više nije
potreb
na. K
ada je
riječo p
redškolskoj d
jeci ilid
jeci rane školske d
obi,ta
seb
iotička potreb
a(m
otorička–
mišićn
a aktivnost) u
nap
re-d
nom
svijetu in
tegrira u sva-
kodn
evni ži vo t .
Prob
lem
odn
osaizm
eđu
civilizacijskih tren
dova i u
lo-
ge preko
vježban
ja svodi
seu
glavnom
na p
itanje: kako u
svijetusve m
anjeg
mišićn
ograd
a sačuvati i
spriječiti otu
-đ
enost čovjeka od
samog se-
b e.Zb
ogtoga je
nu
žno svim
mjeram
a iakcijam
a kojima
jesvrh
a očuvan
jeravn
otežečovjeka i
zdrave okolin
e,is-
todob
no
ibarem
uistojm
je-ri,
prid
ružiti
mjere
iakcije
kojima
jecilj zaštita i p
romi-
canje
zdravlja
čovjeka kre-
tanjem
kaob
itnim
čimb
eni-
kom u
spostave u
nu
tarnje or-
ganske
ravnoteže,
nep
rije-p
ornoj p
retpostavci
daljn
jegrazvoja,p
a iop
stanka
čovje-ka.
���ž�
����
��������
� ��
��
U
realnom
,su
vremen
omživotu
može
se govoritio sven
aglašenijoj d
isprop
orciji iz-m
eđu
pod
miren
ja biotičkih
i
tzv. civilizacijskih
potreb
a,zap
ravo izmeđ
u gen
etski uv-
jetovanih
i civilizacijski na-
metn
utih
zahtjeva i to, d
aka-ko, n
a štetu p
rvih.
Za d
jecu i od
rasle dan
ašnj -
icezn
akovito jed
aje sve
pri-
sutn
ija p
ojava n
edovoljn
ogp
oticanja razvoja
motoričkih
i fun
kcionaln
ih sp
osobn
ostip
a se kao posljed
ica javlja nj-
ihovo ran
o opad
anje, kao i
opad
anje
i lošije fun
kcioni-
ranje
ostalihan
tropoloških
obilježja (m
orfološke značaj-
ke, sociološke,
kognitivn
e i
konativn
e osobin
e).Stoga
adekvatn
o tjelesn
ovježb
anje p
redstavlja
za dje-
cu p
redškolske i ran
e školsked
obi
temeljn
u p
otrebu
,od
-n
osno sastavn
i in
užan
dio
njih
ove svakodn
evice.Svi koji rad
eu
sustavu
od-
goja i obrazovan
ja i u su
sta-vu
sporta,
poseb
ices
dje-
com,
moraju
u
djelokru
gusvojih
komp
etencija p
oticatii p
odu
zimati
konkretn
e rad-
nje
za usp
ostavutakvog
reži-m
a života u kojem
u će se re-
dovn
o tjelesno vježb
anje tre-
tirati kaočim
ben
ik zdravlja
iku
lture življen
ja ip
ravo sva-kog d
jeteta.
Svrha sp
ortskih aktivn
ostii p
rograma koji se m
ogu rea-
lizirati u
okviru
djelatn
ostiR
iječkog sp
ortskogsaveza
očituje
seu
zad
ovoljenju
biotičkih
p
otreba
djece
zakretan
jemi
igromte
stva-ran
ju čvrstih
navika
za sva-kod
nevn
o tjelesno vježb a n
j e.N
adalje,
uklju
čivanjem
u
odab
ranu
sportsku
aktivnost
i ostvarivan
jemop
timaln
ood
abran
ih p
odražaja i p
ro-
grama m
otoričkih(kin
ezio-
loških)
aktivnosti u
tjecatće
sen
a razvoji
transform
acijusp
osobn
osti i
osobin
a (p
r-ven
stveno
motoričkih
, fu
n-
kcionaln
ihi m
orfoloških d
i-m
enzija).
Vođen
im
sport-
skim
(kineziološkim
) aktiv-
nostim
a u organ
izaciji sport-
skihklu
bova u
okviruR
iječ-kog sp
ortskog savezaje cilj
stjecanje i u
savršavanje b
a-zičn
ih m
otoričkih in
formaci-
jakoje im
ajuvisok u
tilitetu
urgen
tnim
i
svakodn
evnim
životnim
situacijam
a, kaoi
visok utilitet za stjecan
je no
-vih
motoričkih
znan
jaiz ra-
zličitih
kinezioloških
aktiv-
nosti - elem
enti m
onostru
k-tu
ralnih
kinezioloških
aktiv-n
osti (atletika,skijan
je, pli-
vanje), acikličkih
motoričkih
aktivnosti
(boks,
karate..),p
olistruktu
ralnih
kom
plek-
snih
aktivn
osti(ru
komet,
nogom
et, odb
ojka, koša rk a ) ,p
olistruktu
ralnih
konven
cio-
naln
ih aktivn
osti(gim
nasti-
ka –sp
ortska, ritmička, kotu
-ran
je, rolanje i d
r.).
���
�������
� ��
����
������
���
� �
���
����
���
Za
proved
bu
pred
loženih
program
a i ostvarenje p
osta-vljen
ih ciljeva
i zadataka
nu
ž-n
o je osigurati tem
eljne m
ate-rijaln
e, finan
cijske i prostorn
eu
vjete, dovoljan
broj stru
čnih
i komp
etentn
ih kad
rova i us-
postaviti efikasn
o fun
kcioni-
ranje
Riječkog sp
ortskogsa-
veza iklu
bova. Sp
ortskiob
-jekti,op
rema isp
rave zap
ro-ved
bu
i prim
jenu
kineziološ-
kih aktivn
osti moraju
zadovo-
ljavati od
ređen
estan
dard
eveličin
e i kvalitete.P
ri odab
irusp
orta isad
r-žaja (kin
ezioloških), osn
ovni
uvjet za u
spješn
o up
ravljanje
procesom
trenin
ga je pozn
a-va n
j e :- stru
kture p
ojedin
ih an
-t ro p
o l o ških sp
osobn
osti i ka-rakteristika d
jece (morfološ-
ke, motoričke, fu
nkcion
alne,
kognitivn
e, konativn
e),-
aktualn
og stanja
antro
-p
ološkog statusa,
- ciljeva i zadataka p
rocesavježb
anja.
Da
bi
sesvakod
nevn
imsp
ortskim aktivn
ostima u
štovećoj m
jeriiskoristile kom
-p
arativne
pred
nosti
tjeles-n
og vježban
ja, odn
osno
da
bi se p
rešloiz stan
ja kom-
pen
zatornog
i korektivn
ogd
jelovanja
u
fazup
rocesavježb
anja
kojeće
imati
zap
osljedicu
izazivan
je tran
-
Vje
žb
an
je je
za zd
ravlje
ko
ris
na o
vis
no
st.
Pro
ces vje
žb
an
ja i
bavlje
nje
sp
orts
kim
aktiv
no
stim
a u
tječe n
a p
ovo
ljnu
ko
nste
la-
ciju
an
tro
po
loških
o
bilje
žja
, m
oto
rič
kih
zn
an
ja i
sta
nja
zd
ravlja
. U
klju
čiv
an
je u
sp
orts
ke aktiv
no
sti
om
og
ućit
će d
jeci
raz-
vo
j svih
p
ote
ncija
la i
zad
ovo
ljit će n
jiho
ve
po
treb
e za kreta
nje
m,
igro
m i
sam
op
otv
r-
điv
an
jem
.
Kro
z ele
men
tarn
e sp
orts
ke p
ro
gram
e u
različ
itim sp
orts
kim
g
ran
am
a R
iječki
sp
orts
ki
savez p
red
laže ro
dite
ljima i
dje
ci
od
ab
ir želje
ne aktiv
no
sti.
Kako
b
i se n
a što
je
dn
osta
vn
iji n
ačin
d
ije-
te u
klju
čilo
u
o
dab
ran
u sp
orts
ku
aktiv
no
-
st,
Rije
čki
sp
orts
ki
savez iz
rad
io je
V
od
ič
ko
ji sad
rži:
- U
vo
d (vrije
dn
osti
i zn
ačaj
vje
žb
an
ja)
- O
sn
ove p
lan
iran
ja i
pro
gram
iran
ja p
ro
-
cesa vje
žb
an
ja
- Iz
bo
r i
dis
trib
ucija
sad
ržaja
(sp
orto
va)
prem
a sta
ro
sn
oj
do
bi
- A
dresar klu
bo
va
Vo
dič
za u
klju
čiv
an
je i
up
is d
jece u
sp
ort-
ske klu
bo
ve n
aći
ćete
n
a str
an
icam
a R
i-
ječko
g sp
orts
ko
g saveza w
ww
.rss.h
r i
Za-
jed
nic
e sp
orto
va P
rim
orsko
-g
oran
ske žu
-
pan
ije w
ww
.sp
ort-
pg
z.h
r.
Izdanje za:01-Novi list 11.9.2013 P
rilog Vodic_sport S
tr:3 Printano:4.9.2013 12:32:15 P
rintao: mnez
����Č
����
��� ��
�����
��
Red
ovno tjelesn
o vježban
je treba
tretirati kao čimb
enik zd
ravlja iku
lture življen
ja i pravo svakog
djeteta
sformacijskih
procesa an
tro-
poloških
ob
ilježjai
pove-
ćanje b
roja irazin
e sportova
tezn
anja elem
enata
tehn
ikeod
ređen
e sportske aktivn
os-ti,
rad s
djecom
potreb
no
jep
omn
o plan
iratii p
rogrami-
ra t i .
���
���
����
�
���ž��
���
���
������
U p
rogramu
sportskih
ak-tivn
ostip
rimjeren
o jep
lani-
ranje s točn
ood
ređen
im ci-
ljevima,
zadacim
a iterm
ini-
ma p
ostizanja od
ređen
ih p
o-
stignu
ća zasvakog u
ključe-
nog sp
ortaša. Usp
ješno p
la-n
iranje ovisi
o postavljen
omcilju
za
određ
enu
sp
ortskuaktivn
ost i razini stan
ja oso-
bin
ai sp
osobn
ostisud
ionika
uklju
čenih
u tren
ažni p
roces.Takvo
plan
iranje
trenažn
ogp
rocesa je
prim
jenjivo
usvim
uvjetim
a rada,osigu
ra-va ostvarivan
je program
omp
redviđ
enih
ciljeva,od
likuje
se fleksibiln
ošću te
omogu
-ćava
treneru
i kin
eziologustru
čno
i p
edagoško
djelo
-van
je i stvaralašt vo.P
rogramiran
je je
složena
up
ravljačkaakcija u
kojojse
određ
uju
kon
kretni
pro
-gram
skip
ostup
ci kojisad
ržein
formacije
osad
ržajima
(sredstvim
a), op
terećenjim
ai m
etodam
a trenažn
og rada.
Rad
i se oizb
oru, d
oziranju
id
istribu
ciji sadržaja kako
bi
sezad
ovoljile auten
tične
po
-treb
e djece i m
ogućn
osti sva-kog
sub
jekta u
ključen
og u
proces vježb
anja. Izb
orsad
r-žaja m
orab
iti utem
eljenn
ap
oznavan
ju m
otivasu
bjeka-
ta uklju
čenih
u p
rocestre-
nin
ga. Ako je sad
ržaj rada su
-klad
ans in
teresima
ip
otre-b
ama
djece,
vježban
je će
omogu
ćiti emocion
alno
an-
gažiranje i b
it će zadovoljstvo
koje ćeza p
osljedicu
imati
veći angažm
an i
bolje
rezul-
tate.O
sim
togap
ozornost
treba u
smjeriti
i na
pravilan
odab
ir i dob
ru p
rimjen
u m
e-tod
ičkih
organizacijskih
oblika rad
a (frontaln
i, skup
ni
i ind
ividu
alizirani).
Da
bi
se moglo
plan
skii
sustavn
od
jelovati na
djecu
,
Na osn
ovi pon
uđ
enih
sportskih
aktivnosti m
ogu se od
rediti i p
ostavljeni ciljevi p
rograma:
Po
mag
ati (
stim
ulir
ati )
op
timala
n p
sih
oso
mats
ki
razvo
j dje
ce,
Utje
cati n
a r
azvita
k m
išić
ne m
ase i s
tvaran
je
op
timaln
ih o
mje
ra s
vih
mo
rfo
loških
zn
ačajk
i,
Razvija
ti sp
oso
bn
osti k
rvo
žiln
og
i diš
no
g s
usta
va
(aero
bn
ih s
po
so
bn
osti)
,
Utje
cati n
a r
azvija
nje
prim
arn
ih m
oto
rič
kih
sp
oso
bn
osti (
brzin
u, g
ibljiv
ost, k
oo
rd
inaciju
,
ravn
ote
žu
, preciz
no
st i s
nag
u),
Razvija
ti man
ipu
lativ
ne p
okrete
važn
e
za u
lazak d
jece
u s
usta
v o
sn
ovn
og
ob
razo
van
ja,
Po
dm
iriti b
iotič
ke m
otiv
e iz
ražen
e u
po
treb
i za
bo
rb
om
(n
atje
can
jem
),
Zad
ovo
ljiti po
treb
e d
jece z
a s
igu
rn
ošću
,
prip
ad
an
jem
, ljub
avlju
i sam
oaktu
aliz
acijo
m,
Zad
ovo
ljiti po
treb
e d
jece z
a g
ru
pn
om
iden
tifikacijo
m,
Om
og
ućiti d
jeci z
ad
ovo
ljen
je p
otr
eb
a
za a
firm
acijo
m, s
am
ovred
no
van
jem
i sam
op
ošto
-
van
jem
,
Utje
cati n
a u
svaja
nje
mo
torič
kih
zn
an
ja
i po
diz
an
je n
jiho
ve u
svo
jen
osti n
a v
išu
razin
u,
Osig
urati m
og
ućn
ost p
otv
rđ
ivan
ja s
tvarala
čkih
po
ten
cija
la.
na n
jihov tjelesn
irazvoj, n
arazvoj cjeloku
pn
og antrop
o-
loškog statusa, n
a fond
i razi-n
u m
otoričkihzn
anja i
mo
-torička d
ostignu
ća,n
užn
o jestaln
op
rovoditi
praćen
jei
vredn
ovanje
rada
(utvrđ
i-van
je inicijaln
og stanja sva-
kogsu
bjekta u
procesu
vjež-b
anja, p
raćenje tran
zitivnih
stanja te u
tvrđivan
je i analiza
finaln
ih stan
ja).
Izdanje za:01-Novi list 11.9.2013 P
rilog Vodic_sport S
tr:4 Printano:4.9.2013 12:32:36 P
rintao: mnez
����������������
�
���Č
�����
������
��������������
���
����
�������
�����
1. B
iotička m
otoričkazn
anja za
djelotvorn
o svla-d
avanje
prostora
(različitiob
lici kotrljan
ja, kolu
tanja,
pu
zanja, valjan
ja, hod
anja i
trčanja) kojim
a se svladava-
ju d
istance
na različitim
vr-stam
a pod
loge, nagib
a i pra-
va c a .2.
Biotička
motorička
znan
ja zad
jelotvorno svla-
davan
je p
repreka
(različitevrste
iob
lici p
rovlačenja,
pen
janja,
usp
injan
ja i
sila-žen
ja, balan
siranje, skokovi,
naskoci,
saskoci i
preskoci
kojima
se usp
ješno svlad
a-vaju
različitevrste okom
itih,
kosih
i h
orizontaln
ih
pre-
preka b
ez up
orabe teh
ničkih
i dru
gih p
omagala).
3. B
iotička m
otoričkazn
anja za
djelotvorn
o svla-d
avanje
otpora (različite
vr-ste i ob
lici višenja, u
piran
ja,p
otiskivanja,
vučen
ja, d
i-zan
ja i
nošen
jakojim
a se
usp
ješno svlad
avaju p
asivni
otpori
objekata
različitihm
asa i oblika, te različite vr-
ste i
oblici
pojed
inačn
ihsku
pin
a tzv.
nad
vlačenja,
potiskivan
ja i njih
ove kom-
bin
acije kojima
se svladava-
ju n
epred
vidive aktivn
e di-
nam
ičke sile suvježb
ača).4.
Biotička
motorička
znan
ja za djelotvorn
o man
i-p
uliran
je objektim
a(različi-
tevrste
i ob
licib
acanja
ih
vatanja,
ciljanja i
gađan
ja,slagan
jai rastavljan
jap
red-
meta
kojima
seu
spješn
osvlad
avaju jed
nostavn
e i slo-
žene op
eracije baratan
ja ob-
jektima
različitogb
roja,ob
lika i masa
u od
ređen
omp
rostoru i vrem
enu
).
��������
�������
�����
1. M
onostru
kturaln
isp
or tovi(atletika,
plivan
je,veslan
je, biciklizam
, skijanje,
kuglan
je, streljaštvo i dr.) u
kojima p
ostojijed
na ili
višekretn
ih stru
ktura cikličkog ili
acikličkog karaktera.2.
Polistru
kturaln
isp
or-tovi u
kojima d
omin
iraju ot-
vorene ili p
oluotvoren
e kret-n
e struktu
re a izvode se u
varijabiln
im u
vjetima (b
oks,m
ačevanje,
hrvan
je, karate,
jud
o) tein
divid
ualn
e sport-
ske igre (tenis i stoln
i tenis).
3. K
omp
leksni
sportovi
koječin
e komp
leksijed
nos-
tavnih
ili složenih
giban
ja aizvod
ese u
kooperaciji
čla-n
ova tima
( košarka, nogo
-m
et, ru
komet,
vaterpolo,
odb
ojka, hokej n
a ledu
, rag-b
i).4. K
onven
cionaln
isp
or-t ov i
sadrže
estetski ob
liko-
vane
acikličke struktu
rekre-
tanja
(sportska
gimn
astika,ritm
ička gim
nastika,
ples,
skokoviu
vodu
,u
mjetn
ičkoklizan
je).P
rimjen
jivost b
iotičkih
isp
ecifičnih
m
otoričkihzn
anja
(sadržaja)
prem
au
zrasnoj d
obi
������������������������
��Ž���
����������
���Š��
Izdanje za:01-Novi list 11.9.2013 P
rilog Vodic_sport S
tr:5 Printano:4.9.2013 12:32:40 P
rintao: mnez
Uzrast
Znanja
za s
vla
davanje
prostora
4. i 5
.6. i 7
.8 i v
iše
godin
agodin
agodin
a
Hodanje
i trčanje
☺☺
☺
Pu z a n j e
☺☺
☺
Kolu
tanje
i kotrlja
nje
☺☺
☺
Znanja
za s
vla
davanje
prepreka
Provla
čenje
☺☺
☺
Penja
nje
(uspin
janje
, sila
ženje
)☺
☺☺
Skakanje
(naskakiv
anje
, preskakiv
anje
, saskoci)
☺☺
☺
Znanja
za s
vla
davanje
otpora
Diz
anja
i nošenja
☺☺
☺
Viš
enja
i upir
anja
☺☺
☺
Vučenja
, potis
kiv
anja
, nadvla
čenja
i guranja
☺☺
Znanja
za m
anip
ula
ciju
obje
ktim
a
Bacanja
i hvatanja
☺☺
☺
Gađanja
i cilja
nja
☺☺
☺
Sportovi
A t l e
t i k
a☺
☺☺
Gim
nastik
a (s
portska, r
itm
ička)
☺☺
☺
R ukom
et
☺☺
☺
O d b o j k
a☺
☺☺
Ko ša r ka
☺☺
☺
Nogom
et
☺☺
☺
Pliv
anje
i Sin
kroniz
irano p
livanje
☺☺
☺
Borila
čki s
portovi (b
oks, h
rvanje
, karate,
kic
kboxin
g, t
aekw
ondo)
☺☺
Skija
nje
☺☺
☺
Stoln
i tenis
☺☺
Boćanje
☺☺
☺
Tr i a
t l o
n☺
Badm
inton
☺☺
☺
Sportski p
les
☺☺
☺
Va t e r p o l o
☺
Bic
ikliz
am
☺☺
Ku g l a
n j e
☺☺
Strelja
štvo
☺
Strelič
arstvo
☺
Jedrenje
☺
Ve s l a
n j e
☺
Orije
ntacijs
ko t
rčanje
☺
P i k
a d o
☺☺
Alp
iniz
am
☺
����Č
����
��� ��
�����
��
�����
����Š�Ć���
������
Za što je d
obro i p
otrebn
od
jecu s p
oteškoćama u
raz-voju
uklju
čiti u sp
ort?R
ano u
ključivan
je djece s
poteškoćam
a u
razvoju
usp
ort brojn
i stručn
jaci iz po
-d
ručja m
edicin
e i kineziolo
-gije
smatraju
op
ćekorisnim
za zdravlje i p
sihofizički raz-
voj. Vježb
ajući d
ječje se mo
-toričko
iskustvo
obogaću
je.Pozn
atoje
da
serod
iteljesavjetu
je d
a već
u
prvim
mjesecim
a života sa svojimb
ebam
a vježb
aju
rotacije.Z
nan
stvena stajališta o ran
ojed
ukaciji d
jeced
anas su
sveviše zastu
pljen
a i provod
e seu
praksi, p
osebn
o kada je ri-
ječo
tjelesnoj
aktivnosti.
Vježb
anje p
ridon
osilakšem
ovladavan
ju p
okreta i polo
-žaja što je u
djece s p
oteško -ćam
a u razvoju
otežano. R
a-n
i početak vježb
anja
je odp
resud
ne važn
osti za djete-
tovrazvoj.
Dijete
vježba
urazličitim
a p
oložajima
i to
razvija n
jegovu
orijentaciju
u
prostoru
i koord
inaciju
pokreta. V
ježban
jem se
po
-m
aže oblikovati tijelo, ali i
usklad
iti djelovan
je mišića i
živaca. Neu
rolozi koji se ba-
ve razvojem
m
ozga zaklju
-ču
ju d
a jevježb
anje n
ajbolji
način
d
a se
obogati
dječje
iskustvo
ip
otakne
razvojm
ozga jeru
pravo vježb
ajući
utječem
o na razvoj d
end
ritai
neu
ralnih
veza.
Što više
motoričkih
pod
ražaja šalje -m
o u sred
išnji živčan
i sustav
sp
eriferije,to će
više moto
-ričkih
slika
mozak
stvoriti,p
a će
im
otoričke reakcija
biti
bogatije.
Inteligen
cijad
jetetase razvija
usp
oredo
sm
otorikom.
Svaki p
okreti
položaj
stimu
lacijasu
za
dječji,
a p
ogotovooštećen
m oz a k .D
jeca s
poteškoćam
a u
razvoju u
klub
ovima će steći
nova p
rijateljstva, igrati se id
r užiti, u
čiti, mijen
jati život -n
e n
avike,p
oboljšati
svojezd
ravlje i
psih
ofizičke sp
o-
sobn
osti.
���������
�������
Temeljn
a n
ačela rad
a u
sportskim
klub
ovima
osoba
s invalid
itetom su
adap
tacijap
rograma vježb
anja d
jeci sp
oteškoćama
u
razvoju
iosob
ama s in
validitetom
na
način
da su
prilagođ
eni teh
-n
ički u
vjetivježb
anja
kaošto je izb
or specifičn
ih rekvi-
zita, dim
enzije teren
a i vrstateren
a,p
ravila akose rad
io
sportskoj igri ili n
atjecanju
in
a j va žnije
opsegu
optere-
ćenja
prem
a ob
jektivnim
mogu
ćnostim
a i potreb
ama.
U klu
bovim
ase ob
raćap
až-n
ja d
a svi
program
i koje
provod
imo
koristezd
ravljusa svih
aspekata n
pr.
psih
o-
loških, tjelesn
ih, socijaln
ih...
Na ši
stručn
jaci stim
uliraju
korisnike n
a vježban
je zani-
mljivim
i atraktivnim
sadr-
žajima i
imaju
kontin
uiran
ikon
taktsa su
dion
icima
pro
-gram
a te redovito in
formira-
ju korisn
ikeo zn
ačajuvjež-
ban
ja io korisn
imsad
ržaji -m
a vježb
e. Veom
a često
edu
ciraju korisn
ikeo sam
o-
pom
oći vježbom
kod ku
će iu
d
rugim
u
vjetima.
Naši
stručn
jaci ne d
olaze samo iz
redova
kineziologa
nego
im
edicin
ara, defektologa
i fi-zioterap
euta
koji p
oznaju
kategorije invalid
iteta,razu
-m
iju u
zroke i defin
icije inva-
liditeta,
pozn
ajuod
ređen
aogran
ičenja
spram
stup
nja
ikategorije
invalid
iteta,p
oz-n
aju
osnovn
e p
rincip
esp
ortske klasifikacije i spo
-sob
ni su
komu
nicirati
s po
-jed
inom
kategorijomd
jece sp
oteškoćama u
razvoju.
Djeca
s p
oteškoćama
urazvoju
u gru
pi su
osoba sa
povećan
im rizikom
od h
ipo
-kin
ezije te jen
jihovo su
dje-
lovanje u
sportsko-rekreacij-
skim p
rogramim
aod
iznim
-n
e važnosti a p
odrazu
mijeva
redovitost,
postu
pn
ost iza-
dovoljstvo
kakob
i korisn
ikp
ozitivne
navike
održao
iu
nap
rjeđivao tijekom
cijelogži vo t a .
��š���������ć
��
����
Izdanje za:01-Novi list 11.9.2013 P
rilog Vodic_sport S
tr:6 Printano:4.9.2013 12:33:15 P
rintao: mnez
������������
��
�� Č
���� �
������
������������
Teniski savez P
GŽ
-a 091 518 28 15Ten
is klub
Kvarn
er 098 227 508, 091 503 03 79Ten
is klub
Pećine 098 510 221, 091 240 48 88
Tenis klu
b W
imb
ledon
341 104, 091 507 83 30
������
�������� ����
Klu
b skokova u
vodu
Prim
orje 2010 098 960 96 09N
ogometn
i savez PG
Ž-a 263 965
Nogom
etni klu
b R
ijeka 612 047, 098 960 96 09Ž
enski n
ogometn
i klub
Jack pot 098 509 066, 091 165 0550
Škola nogom
eta Orijen
t 403 158, 098 259 878N
ogometn
i klub
Zam
et 637 907, 091 633 23 33N
ogometn
i klub
Rikard
Ben
čić 228 051, 091 795 02 85N
ogometn
i klub
Lokomotiva 512 315, 098 840 04 65
Nogom
etni klu
b G
rbci 098 259 099, 312 330
Nogom
etni klu
b Lu
čki radn
ik 260 277, 091 126 02 77N
ogometn
i klub
Kozala 514 177, 098 247 191
Nogom
etni klu
b Stari grad
091 565 91 99K
lub
sinkron
iziranog p
livanja P
rimorje A
qu
a Maris 621 682,
091 610 60 01Stoln
oteniski savez P
GŽ
-a 098 1677510Stoln
oteniski klu
b K
varner 098 425 515
Stolnoten
iski sportski klu
b Srd
oči 091 549 18 85Stoln
oteniski klu
b R
ijeka 091 506 74 53Triatlon
klub
Rival 091 760 44 76
Boćarski savez P
GŽ
-a 437 669, 098 442 280B
oćarski klub
Vargon 099 613 13 11
Žen
ski boćarski klu
b Pašac 095 902 7653
Boćarski savez grad
a Rijeke 098 442 346
Bad
min
tonski klu
b Su
šak 299 280, 098 216 019Šp
ortski plesn
i klub
Dan
cer 098 224 291
������
������ �������–������
������
��
Ko ša rk a ški savez P
GŽ
-a 215 338K
o ša rk a ški klub
Kvarn
er 494 311, 099 591 81 93K
o ša rk a ški klub
Flum
en San
cti Viti 091 536 83 65
Hrvatski koša rk a ški klu
b P
rimorje 091 420 45 01
Žen
ski koša rk a ški klub
Rječan
ka 091 252 75 13, 338 371H
rvatski koša rk a ški klub
Pleter (Ž
ene) 320 376, 098 393 702
Ko ša rk a ški klu
b M
lakasport (Ž
ene) 674 928, 091 588 37 10
Ko ša rk a ški klu
b R
I Basket 631 581, 099 223 34 44
Ko ša rk a ški klu
b U
skok 267 185, 098 258 983, 091 258 98 30K
o ša rk a ški klub
Zam
et 637 907, 091 508 37 51K
o ša rk a ški klub
Srdoči 098 298 51 38
Od
b o j k a ški savez P
GŽ
-a 213 154
������
�������������–���č��
������
��
Atletski savez P
GŽ
-a 091 537 69 90A
tletski klub
Kvarn
er Au
totrans R
ijeka 091 537 63 90A
tletski klub
Libu
rnija 095 900 46 42
Gim
nastički klu
b R
ijeka 091 230 23 20G
imn
astički klub
Vita 091 154 50 81
Jud
o savez PG
Ž-a 098 309 571
Jud
o klub
Rijeka 098 309 571
Plivački savez P
GŽ
-a 098 424 952P
livački klub
Prim
orje Croatia O
siguran
je 621 454, 098 622260P
livački klub
Rijeka 453 752, 091 286 58 11
Plivački klu
b N
evera 098 904 58 89
������
�������������–�����
�
������
������
��
Karate savez P
GŽ
-a 098 214 739K
arate klub
Delta 091 251 56 75
Karate klu
b V
iktorija 091 548 71 55K
arate klub
Zam
et 091 200 18 16, 638 008K
arate klub
TAD
Rijeka 642 496, 098 214 739
Karate klu
b U
čka 424 644, 091 527 46 20K
arate klub
RI C
roatia 098 206 497K
arate klub
Rijeka 098 726 049
Karate klu
b K
varner 098 938 88 18
Riječki karate savez 091 251 56 75
Kickb
oxing savez P
GŽ
-a 091 569 59 10K
ickboxin
g klub
Draga 091 509 27 28
Kickb
oxing klu
b M
egacentar 091 784 10 83
Kickb
oxing klu
b Su
šak 341 398, 091 411 87 50K
ickboxin
g klub
Kvarn
er 095 808 68 33Taekw
ond
o savez PG
Ž091 511 20 03
Taekwon
do klu
b Su
šak 219 197, 095 919 37 04Taekw
ond
o klub
Rijeka 341 398, 091 411 87 50
Taekwon
do klu
b Veleb
it 545 075, 091 504 50 00Sk i j a ški savez P
GŽ
-a 098 220 262Ski klu
b R
ijeka 091 225 06 68Šah
ovski savez PG
Ž-a 098 491 226
Šahovski klu
b R
ijeka 091 528 21 75Šah
ovski klub
Jun
ior 098 425 779Šah
ovski klub
Draga 098 491 226
Šahovski klu
b K
varner 091 520 63 63
Šahovski klu
b Lib
urn
ija 374 133, 098 369 178Šah
ovski klub
Lucija 672 939, 098 216 613
Izdanje za:01-Novi list 11.9.2013 P
rilog Vodic_sport S
tr:7 Printano:4.9.2013 12:33:21 P
rintao: mnez
����Č
����
��� ��
�����
��
Veslački klub
Glagoljaš
091 201 18 63Veslački klu
b Jad
ran 211 021, 091 320 32 82
Klu
b d
izača utega K
varner 216 011, 091 942 76 97
Hrvački klu
b R
ijeka Belved
ere 637 392A
utom
obilistički savez 835 368, 095 851 63 75
Au
to klub
Rijeka 212 442, 099 236 80 10
Au
to klub
RI A
utosp
ort 091 152 13 03O
rijentacijski klu
b R
is - Deln
ice 098 171 83 76O
rijentacijski klu
b Lokve 098 582 497
Orijen
tacijski klub
Torped
o 513 639, 091 764 89 50P
ikado savez P
GŽ
-a 095 301 0 301P
ikado klu
b R
oman
o 255 582, 091 250 22 68R
iječki pikad
o savez 091 250 22 68R
iječki alpin
istički klub
095 527 52 91, 095 902 26 07
����������
��
����
�� ���
Savez sportova osob
a s invalid
itetom P
rimorsko-goran
skežu
pan
ije 312 224Sp
ortski savez osoba s in
validitetom
Grad
a Rijeke 312 224
Atletski klu
b osob
a s invalid
itetom Srce R
ijeka 091/5663251P
livački klub
Forca Rijeka: 098/431295
Streljački klub
invalid
a Paraolimp
ijac Rijeka: 091/8819200
Stolnoten
iski klub
osoba s in
validitetom
Rijeka: 098/216097
Boćarski klu
b osob
a s invalid
itetom P
ulac R
ijeka098/9519229K
lub
dresu
rnog jah
anja za osob
e s invalid
itetom Pegaz
098/674897Ten
is klub
Kvarn
er Rijeka (Ten
is u kolicim
a) 095/9005355K
lub
sjedeće od
bojke U
čka Rijeka 098/1875888
Sk i j a ški klub
osoba s in
validitetom
Rijeka 091/5638346
�����������
�
Riječki sp
ortski savez gluh
ih 091/6325250
Žen
ski odb
ojkaški klub
Rijeka 216 141, 098 258 908
Mu ški od
bojkaški klu
b R
ijeka 213 154, 091 542 05 08Ž
enski od
bojkaški klu
b Su
šak 091 533 99 52M
u ški odb
ojkaški klub
Gorn
ja Vežica 403 182, 091 315 2734Ž
enski od
bojkaški klu
b D
renova 682 451, 099 213 69 46
Žen
ski odb
ojkaški klub
Gorn
ja Vežica 213 154, 091 787 8648O
d b
o j k a ški klub
Mlaka 266 614, 091 174 69 52
Od
b o j k a ški klu
b K
ozala (Žen
e) 224 049, 091 523 12 05O
d b
o j k a ški klub
Kvarn
er 218 403, 091 545 10 82O
d b
o j k a ški klub
Turn
ić 645 210, 091 545 36 60R
ukom
etni savez P
GŽ
-a 213 162R
ukom
etni klu
b Z
amet 098 369 557, 424 791
Žen
ski rukom
etni klu
b Z
amet 091 567 61 10, 313 253
Ru
kometn
i klub
Orijen
t Presoflex (žen
e) 098 905 25 01, 436770M
u ški rukom
etni klu
b K
ozala 091 889 42 66, 227 630R
ukom
etni klu
b K
varner 091 222 40 10, 403 042
Ru
kometn
i klub
Pećine 098 187 86 09, 317 123
Ru
kometn
i klub
Trsat 091 221 87 80, 218 780Vaterp
olski savez PG
Ž-a 091 453 92 48
Vaterpolo klu
b P
rimorje E
rste ban
ka 051 621 421, 098 216608Sp
ortovi za 9 do 12 god
ina –
ind
ividu
alni sp
ortoviB
iciklistički klub
Rijeka 098 328 825, 211 629
Biciklistički klu
b Veli Vrh
095 908 76 98B
oksački savez PG
Ž-a 091 510 15 90
Boksački klu
b R
ijeka 343 047, 091 728 55 17B
oksački klub
Kvarn
er 343 047, 091 250 57 39B
oksački klub
Kin
g 215 347, 091 509 79 14B
oksački klub
Šamp
ion 095 998 16 81
Snow
board
klub
Nin
e 091 782 04 10Sn
owb
oard klu
b R
i fun
091 555 976K
uglački savez P
GŽ
-a 551 134, 091 155 11 34M
u ški kuglački klu
b R
ijeka 676 127, 091 570 40 26K
uglački klu
b M
laka 209 604, 098 919 25 63M
u ški kuglački klu
b M
laka 209 604, 098 919 25 63K
uglački klu
b R
ijeka 213 617, 091 470 81 01K
uglački klu
b Telekom
551 134, 091 155 11 34Streljački savez P
GŽ
-a 214 519Streljački klu
b Lokom
otiva 339 865, 099 521 03 97Streljački klu
b Pap
irničar 372 115, 091 372 11 55
Građ
anski streljački klu
b R
ijeka 098 479 113Streljački klu
b P
rotekt 091 881 92 00Streljački klu
b R
ječina 214 519, 098 190 92 89
Streljački savez grada R
ijeke 091 881 92 00Streličarski savez P
GŽ
-a 091 529 03 19Streličarski klu
b R
ijeka 415 370, 091 529 03 19Jed
riličarski savez PG
Ž-a 098 912 24 34
Jedriličarski klu
b 3. m
aj 633 179, 091 126 02 00Jed
riličarski klub
Flum
en 098 980 51 23
Sportovi za d
ob od
12 godin
a