Psychosoziale Dienste - EFB

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Psychosoziale Dienste

Erziehungs- und Familien-Beratung

PsychosozialerFach-diagnostischerDienst

Psychosoziale DiensteMH

EFB-MLandsberger Allee 563

EFB-HE. – André -Str. 8 / Ärztehaus

EFB-MNGollinerstr.4

Prävention / ElternbildungPsychosozialer Fachdienst /

FachdiagnostischeAufgaben

IntegrativeErziehungsberatung,

Diagnostikund

Therapie

AG § 78 KJHG (EFB)

Therapie-LotseKJHG-Therapie-Koordination

IntegrativeErziehungsberatung,

Diagnostikund

Therapie

Erziehungsberatung, Diagnostik, Therapie (gemäß § 28 KJHG)

… Lebensberatung, Jugendberatung, Krisenberatung, Beratung von Bezugspersonen, Fachkräften…

Beratung in allgemeinen Fragen der Erziehung (§ 16 KJHG)

Beratung im Zusammenhang mit Trennung und Scheidung (§17, 18 KJHG)

… bei Erziehungsproblemen, Entwicklungsschwierigkeiten, Schulsorgen, im Krisenfall und bei anderen familiären Belastungen

… Paarberatung, Mediation, Umgangsberatung und – Psychosoziale Unterstützung und Begleitung bei Sorgerechts- und Umgangsfragen,….

Psychosozialer Fachdienst /

FachdiagnostischeAufgaben

Fachdiagnostische Aufgaben im Rahmen der Bewilligung von externen KJHG-Therapien (§§ 27 / 35 a KJHG)Fachdiagnostische Aufgaben im Rahmen der AV Pflege

Psychologische Stellungnahmen undBegutachtung

Fachdiagnostische Mitwirkung bei Hilfeplanungsprozessen (HzE)

Fachdiagnostische Mitwirkung bei Sorgerechts- und Umgangsfragen

Planung / Steuerung aller Leistungen nach § 28 KJHG (AG 78 KJHG (EFB))

Therapie-LotseKJHG-Therapie-Koordination

ÖffentlichkeitsarbeitPrävention / Elternbildung /

Familienförderung

Vorträge, Informationsveranstaltungen, Foren

Familienförderung, Elternbildung, Elternschule

Internetpräsens / Internetberatungwww.efb-kb-marzahn-hellersdorf.de

Psychosoziale Workshops, Familienprojekte, Kreativ-Workshops, Erlebnispädagogik,Spezifische Gruppenangebote

Zielgruppen

Kinder und Jugendliche 0-18 Jahre Junge Erwachsene 18-27 Jahre Mütter, Väter, Stiefeltern,… Andere Erziehungsberechtigte, erzieherische Bezugspersonen,

Pflegeeltern, Lehrer, Erzieher

Regionalteams, RSD, Jugendförderung, Pfl.Ki.-Service, JGH Kitas, Schulen, Freizeiteinrichtungen Andere medizinische und psychosoziale Einrichtungen

Arbeitsweisen der EFB

Multiprofessionelles Team (Psychologen, Therapeuten, Sozialarbeiter mit Zusatzqualifikation)

Hilfe zur Erziehung ohne Antragsverfahren Kostenfreie Leistung für den Bürger auf Wunsch anonyme Beratung Kurze Wartezeiten (in der Regel innerhalb einer Woche) Einzelberatung/-therapie / Gruppentherapie / Familienberatung/

-therapie u. a. therapeutische Verfahren

AG § 78 KJHG - EFB

Bezirk - MH

Familienberatung Immanuel Diakonie Group PsD / EFB-MH SOS-FZ

Vernetzungsstruktur

IPSEIPSE

EFBSOS -FZ

EFBEv. BS

Schule/ HortSchule/ Hort

med. Einrichtungen

Pfl.Ki.ServicePfl.Ki.ServiceKJGDKJGD

SchpDSchpD

KJPDKJPD

SPZSPZ

KJHZFreizeitangebote

RSDJugendamt

EFB-MHEFB-MH

Neu-Anmeldungen 1991 - 2010

EFB-M EFB-H Gesamt

EFB- ge-gendert (Jungen & Mädchen in Beratung & Therapie)

1991 2001 2010

Anteil Jungen / Mädchen EFB-MH (Gesamt)

Jungen

Mädchen

Beratungsanlässe 2006 (EFB)

Vorstellungsgründe Freie Träger Kommunale Träger

Hellersdorf Marzahn Marzahn Hellersdorf

Beziehungsprobleme 38% 45% 33% 39%

Entwicklungsauffälligkeiten 35% 17% 30% 20%

Trennung / Scheidung 10% 14% 24% 23%

Schul- u. Ausbildungsprobleme 13% 12% 10% 12%

Straftat / Delinquenz 1% - - -

Suchtprobleme 1% 2% 1% 1%

Anz. für Kindesmisshandlung - 1% - 1%

Missbrauch - 2% 1% 2%

Wohnungsprobleme - - 1% 1%

Sonstige Probleme 2% 7% 1% 1%

Problemlagen

• Multiproblemfamilien• Soziale Notlagen in den Familien • Bindungsabbrüche und Beziehungswechsel• Unzureichende Erziehungskompetenzen • komplexere Entwicklungsprobleme• defizitäre soziale und emotionale Fähigkeiten bei Eltern und Kindern• sehr junge Eltern• zunehmend mehr Alleinerziehende• Überforderungssituationen • Resignation auf dem Hintergrund von Hilflosigkeit und Überforderung• Diskrepanzen zwischen den Leistungsforderungen der Schule und Unterstützungsmöglichkeiten der Eltern• verfrühte Einschulung bei ungenügend entwickelter Schulreife

Anforderungen an Unterstützungs- und Helfersysteme

(1.) bezogen auf Kinder und Jugendliche

Selbstwertstärkung / Stärkung der sozialen Kompetenz

• positive emotionale Wertschätzung• zuverlässige, individuelle Beziehungsangebote• Entwicklungspotentiale fördern durch kleinschrittige Aufgabenstellungen entsprechend des Entwicklungsstandes• positive Feedbacks• Ressourcen wahrnehmen, rückmelden und herausfordern• eigene Vorstellungen / Erwartungen an die realen Möglichkeiten des Kindes anpassen• Kinder mit ihrer individuellen Urteilsfähigkeit und Meinungsäußerung einbeziehen•hohe Strukturierung in Gruppensituationen durch klare soziale Regeln...• Fortbildungen, Supervisionen• Problemanzeige struktureller und (schul-)systembedingter Unzulänglichkeiten

Anforderungen an Unterstützungs- und Helfersysteme

• Empathie • Bindung / positiven Kontakt herstellen• Heilpädagogische Haltung entwickeln (Kind / familiären System)• Vermeidung ausschließlich defizitär fokussierter Betrachtung des Kindes• Fähigkeiten, Grenzen und Ressourcen der Eltern wahrnehmen und

akzeptieren• Erwartungen an Eltern diesem Hintergrund anpassen• Unterstützungsmöglichkeiten im unmittelbaren Umfeld einbeziehen• Angebote als Unterstützung vermitteln• Klare Formulierung von Absprachen

• im Gefährdungsverdacht - -- gemäß § 8a KJHG handeln

(2.). bezogen auf die Erziehungsberechtigten

EFB im Internet

Homepage:

www.efb-kb-marzahn-hellersdorf.de

E-Mail:familienberatung@efb-kb-marzahn-hellersdorf.de

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